總結(jié)是一種思維活動，可以鍛煉我們的思考和歸納能力，培養(yǎng)批判性思維和自我反省能力。寫總結(jié)時要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性，確保表達(dá)的清晰和流暢。范文中總結(jié)了對于學(xué)習(xí)和工作生活等方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會，可以給大家提供一些借鑒和思考。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇一
學(xué)校體育教學(xué)工作總結(jié)我校校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇二
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視。
首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
二、認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例。
認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)能力和水平，制定好教育教學(xué)計劃、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。
四、及時完成【國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)】的測試及上報工作。我校在規(guī)定時間內(nèi)，按時按量、保質(zhì)保量完成20xx年度【國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)】測試工作，同時一次性順利上傳上報所有數(shù)據(jù)，經(jīng)過數(shù)據(jù)上報后檢測反饋信息，我校上報數(shù)據(jù)合格。
五、開展多種形式的體育比賽活動。
為了更好地貫徹落實(shí)_中央_《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動，全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，進(jìn)一步豐富我校小學(xué)生課外文體生活，提高運(yùn)動競技水平，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行劉茂小學(xué)第一屆“啟航杯”跳繩、踢鍵子比賽和第一屆“揚(yáng)帆杯”乒乓球比賽。在鎮(zhèn)舉行的冬季越野賽中以109分的成績?nèi)〉昧随?zhèn)團(tuán)體第三名好成績。
總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇三
對反思的理解來源于哲學(xué)的思維方式。反思一詞本身含有“反省”之義，從本質(zhì)上說是一種批判性思維，即通過對當(dāng)前認(rèn)識的審視、分析來洞察其本質(zhì)，這是“反思”與“思考”的主要區(qū)別。換句話說，反思也就是從新角度、多層次對教學(xué)問題進(jìn)行全面的考察、分析和思考，從而深化對問題的理解，揭示問題的本質(zhì)，探索規(guī)律，獲得新的發(fā)現(xiàn)[2]。
體育教學(xué)反思是指體育教師在一定的教育理念指導(dǎo)下，對體育教學(xué)內(nèi)容、行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，從而揭示體育教學(xué)問題、促進(jìn)體育教師思考、不斷改進(jìn)體育教學(xué)、提升體育教學(xué)質(zhì)量的一種活動。體育教師的教學(xué)反思是體育教學(xué)活動的重要組成部分，它貫穿于體育教學(xué)活動的始終，它能夠通過提高教師覺察水平來促進(jìn)教學(xué)監(jiān)控能力發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。體育教學(xué)反思既是對過去教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思，同時又是做出新計劃和行動的依據(jù)。體育教學(xué)反思并不單純是體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它是伴隨整個體育教學(xué)過程的思索、分析和解決問題的活動，主要包括對教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)狀態(tài)等方面的反思。因此，也可以說，體育教學(xué)反思實(shí)質(zhì)是教學(xué)主體不斷探究與解決體育教學(xué)問題，將“學(xué)會教學(xué)”與“學(xué)會學(xué)習(xí)”結(jié)合起來，努力提升體育教學(xué)合理性，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量的過程。
教學(xué)反思不同于一般的教學(xué)思維，教學(xué)反思是一種積極的思維活動和探究行為，通過教學(xué)反思可以拓寬思維通道、優(yōu)化思維過程[3]。體育教學(xué)反思具有創(chuàng)新性、發(fā)展性、批判性、互動性等特征。首先，體育教學(xué)反思具有創(chuàng)新性。體育教學(xué)反思不是體育教師教學(xué)后簡單回想一下體育教學(xué)情況，而是一種具有研究意義的反思。它用科學(xué)的方式解決體育教學(xué)主體和教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)過程等方面的問題，追求“更好地”完成體育教學(xué)任務(wù)。這使得體育教師能獲得創(chuàng)造性思考以及創(chuàng)造性解決問題的機(jī)會。其次，體育教學(xué)反思具有發(fā)展性。體育教學(xué)反思的發(fā)展性是指通過反思促進(jìn)師生的不斷發(fā)展，在反思過程中，不同的教師可能經(jīng)歷不同的發(fā)展階段。體育教學(xué)反思既要求教會學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，全面發(fā)展學(xué)生，又要求教師本人“學(xué)會教學(xué)”，自身獲得進(jìn)一步發(fā)展，使自身成為學(xué)者型、研究型教師。三是體育教學(xué)反思具有批判性。反思思維實(shí)質(zhì)上是批判性思維，經(jīng)常批判的、反復(fù)深入的思考問題，師生的知識構(gòu)造就會更完善、更牢固，思路就會更開闊、更靈活，見解會更深刻、更新穎。學(xué)生在批判中學(xué)，教師在批判中教，改變傳統(tǒng)教學(xué)僅僅是接受或是繼承。四是體育教學(xué)反思具有互動性。教與學(xué)兩方面相輔相成，僅僅有教的反思或是學(xué)的反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教與學(xué)的反思是相互聯(lián)系、互為補(bǔ)充的。體育教師的反思應(yīng)建立在學(xué)生學(xué)習(xí)體育的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)的接受程度來調(diào)整自己的教學(xué)計劃等。學(xué)生在反思的過程中，通過與教師和同學(xué)合作、互動，能加深對體育知識的理解。教師需要思考的不僅僅是完成體育教學(xué)任務(wù)，而是如何“更好地”完成體育教學(xué)任務(wù)。反思不是白費(fèi)力氣，而是明確指向于體育教學(xué)問題的解決，能夠想出一個問題的多種解決之道，并且嘗試不同解決方式的效果。
二、體育教學(xué)反思的內(nèi)容。
教學(xué)反思有助于教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為理論。教學(xué)反思可以幫助教師挖掘和梳理出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中蘊(yùn)含的教育原理，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為教育理論，構(gòu)建一套屬于自己的教育教學(xué)理論體系，形成獨(dú)具個性的專業(yè)理念。這也為教師從傳統(tǒng)的“教書匠”角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇苯巧蛳禄A(chǔ)。體育教學(xué)反思的內(nèi)容主要包括教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)狀態(tài)等。
（一）反思教學(xué)理念。
新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)每個學(xué)生充分、全面、多元地終身發(fā)展和最優(yōu)發(fā)展。與傳統(tǒng)教育相比，除了基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)和掌握外，小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)突出強(qiáng)調(diào)以下幾個方面：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄；改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式，努力體現(xiàn)課程的時代性；強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；注重學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)教師需要明晰自己對新課程理念的認(rèn)識，并且嘗試描述自身的教育行為。教師自身的教育理念與行為往往是教師反思的一個盲點(diǎn)，在對自己的教學(xué)進(jìn)行反思的時候，教師往往更多從客觀環(huán)境的角度，從外在于自身的角度進(jìn)行反思，而很少對隱藏在自身內(nèi)部的，支配自己教育實(shí)踐的理念進(jìn)行反思，進(jìn)而也很少對理念指導(dǎo)下的實(shí)踐進(jìn)行反思。反思教學(xué)理念理應(yīng)成為教學(xué)反思的一個主要內(nèi)容。
（二）反思教學(xué)目標(biāo)。
為了保證絕大多數(shù)學(xué)生能達(dá)成課程目標(biāo)，使每個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步和發(fā)展，高中體育與健康課程的設(shè)計改變了傳統(tǒng)的按運(yùn)動項(xiàng)目劃分課程內(nèi)容和安排教學(xué)時數(shù)的框架，根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點(diǎn)以及國際體育課程發(fā)展的趨勢，在確定課程總目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個方面描述具體目標(biāo)，并根據(jù)課程目標(biāo)體系構(gòu)建課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)、歸宿和依據(jù)，教學(xué)反思必須對是否達(dá)成教學(xué)目標(biāo)作認(rèn)真的反思。新課標(biāo)要求我們在制定每節(jié)課（或活動）的教學(xué)目標(biāo)時，要特別注意體現(xiàn)“三個維度”的目標(biāo)，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展來講，能力、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)，其適用性更廣泛，持久性更長。許多體育知識都隨著時間的推移而遺忘，只要具備獲取知識的能力，就可以通過許多渠道獲取知識。所以，情感、態(tài)度、價值觀必須有機(jī)地融入到體育教學(xué)內(nèi)容中，并有意識地貫穿于體育教學(xué)過程，使其成為體育教學(xué)內(nèi)容的血肉，成為教學(xué)過程的靈魂。反思教學(xué)目標(biāo)，首先需要反思所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，看其教學(xué)目標(biāo)是否明確，反思自己之所以如此設(shè)定目標(biāo)的原因，以及如此設(shè)定目標(biāo)是否合適，是否符合學(xué)生的實(shí)際。其次是反思如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，為達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)需要進(jìn)行怎樣的教學(xué)設(shè)計，需要采取哪些有效措施，如何進(jìn)行教學(xué)。
再次需要反思教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，也就是反思實(shí)施教學(xué)后的效果問題。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇四
近年來，我校十分重視體育教育工作，充分發(fā)揮體育教育在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生素質(zhì)中的作用，并將其作為學(xué)校教育工作中的重要內(nèi)容?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作的具體實(shí)施情況匯報如下：
彭州市敖平鎮(zhèn)雅居樂小學(xué)距彭州市市區(qū)14千米，坐落于中國川芎第一鎮(zhèn)——敖平鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)辦于1873年，辦學(xué)歷史悠久，原名“鳳樓書院”，服務(wù)范圍35平方公里，轄區(qū)涉及人口36187人。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班27個，學(xué)生1242人，教師82人。
歷年來，學(xué)校重視特色教育，以“藝術(shù)節(jié)”、大課間陽光體育運(yùn)動和課余興趣小組相結(jié)合，著力突出學(xué)校藝體教育，成效顯著。學(xué)校被評為：成都市科技基點(diǎn)校、成都市排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、游泳傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、《成都教育》讀報點(diǎn)、《時代教育》記者站、彭州市市游泳項(xiàng)目訓(xùn)練基地、校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。
育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中。把加強(qiáng)學(xué)校體育工作納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，加強(qiáng)管理，創(chuàng)造條件。注重師資隊伍建設(shè)，改革課堂教學(xué)方法，使課程更加貼近學(xué)生的生活和需要，讓每個學(xué)生都能主動、活潑地發(fā)展，讓學(xué)生人人享有體育。十幾年來，經(jīng)過“特色項(xiàng)目——學(xué)校特色——特色學(xué)?！比齻€階段的層層推進(jìn)，已形成自己鮮明的特色。
學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為主管，體育教師、班主任共同參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校體育工作納入學(xué)校工作整體計劃，尤其將排球運(yùn)動和田徑長跑活動，放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實(shí)體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了積極的成效。
1、學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局文件精神配齊配足體育老師，專職體育教師7人；大專以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷4人。學(xué)校每年都會根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神安排體育專業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作；經(jīng)過培訓(xùn)大家都熟悉本學(xué)科知識和技能。
2、今年我校積極選派體育教師參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，組織教師到外校參加聽課活動。通過活動的開展與參與，提高了體育教師的專業(yè)素質(zhì)。今年6-7月，學(xué)校派體育教師謝小龍、闞紅英參加了成都市排球協(xié)會舉辦為期4天的排球高級訓(xùn)練員培訓(xùn)班、辛巴克體育教師技能為期一周的培訓(xùn)。(通過培訓(xùn)我校體育老師謝小龍還榮獲成都市優(yōu)秀班干部稱號)回校后進(jìn)行了及時交流，進(jìn)行了課堂教學(xué)匯報,加深了全體教師對排球球及其他體育知識的認(rèn)識和理解。
3、學(xué)校體育組每學(xué)期都要參加彭州市、三區(qū)片及校內(nèi)組織的專業(yè)知識培訓(xùn)和體育教研活動，并定期對學(xué)校其他學(xué)科老師展示公開課，虛心聽取各位同事的建議，不斷改進(jìn)體育課教學(xué)的方式方法。
1、為了有效實(shí)施學(xué)校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，學(xué)校建立了《體質(zhì)監(jiān)測制度》、《視力檢測制度》。
2、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。
3、對一年級學(xué)生和轉(zhuǎn)入學(xué)生開展查體活動，建立了體制檔案。
4、我校每期都認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和測試工作；在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，由學(xué)校體育組老師牽頭，以一到六年級班主任為組織者多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求，高質(zhì)量的完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和測試任務(wù)。我校每年對全校1-6年級學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試有“身高體重視力”、“柔韌”、“速度”、“耐力”及“彈跳力”等內(nèi)容。每期測試后都以等級加評語的形式記入學(xué)生成長檔案和家長通知書，還做為評比班級三好學(xué)生的一個重要依據(jù)。
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足體育專職教師，保質(zhì)保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四節(jié)體育課，三至六年級每周三節(jié)。
2、為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時，學(xué)校要求在沒有體育課的當(dāng)天，班主任必須在下午第三節(jié)課組織學(xué)生開展“陽光體育活動”，所需器材由體育器材室統(tǒng)一發(fā)放回收，并做好活動監(jiān)測，確保陽光體育活動的有效開展。
3、學(xué)校每天上午第一節(jié)課后安排40分鐘大課間活動。一是根據(jù)學(xué)校情況，我校在大課間活動的設(shè)計上力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性、傳統(tǒng)性，設(shè)立了全校統(tǒng)一性項(xiàng)目“排球活動”內(nèi)容。大課間活動主要有眼保健操、廣播操、自編排球徒手操和排球活動的“三操一活動”。學(xué)校體育教師—闞紅英老師，她結(jié)合學(xué)校的實(shí)際及學(xué)生的生理特點(diǎn)，以排球基本技術(shù)作為核心，進(jìn)行了“排球徒手自編操”的教學(xué)，同學(xué)們伴著優(yōu)美的旋律和強(qiáng)勁的節(jié)拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發(fā)著無窮的活力。此項(xiàng)活動充分鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，培養(yǎng)了學(xué)生對排球的熱愛和排球興趣的提高。同時學(xué)生們也初步體會了排球的各項(xiàng)基本技術(shù)。較好調(diào)動了學(xué)生參與排球鍛煉的積極性。二是學(xué)校建立了大課間活動的考評制度。每天由學(xué)校值周行政和體育組教師對各班出勤、活動情況及內(nèi)容、操姿、隊列情況進(jìn)行考評，并把考核結(jié)果納入每月文明班級和明星班主任評比，從制度上保證了活動的質(zhì)量。
4、堅持冬季長跑活動。一是每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，組織學(xué)生完成規(guī)定的跑步里程（五六年級約1000米，其他年級我們進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整：三四年級約600米，一二年級約300米）后在進(jìn)行排球活動。二是要求學(xué)生雙休日和節(jié)假日自覺堅持長跑，并做好記錄。三是要求班主任認(rèn)真做好長跑記錄和缺勤記錄。
5、扎實(shí)開展學(xué)校體育社團(tuán)工作:課余活動訓(xùn)練不僅是學(xué)校體育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是把我校建成有特色的體育強(qiáng)校；多出人才，多出成績，落實(shí)學(xué)校五年規(guī)劃的重要任務(wù)。為此，學(xué)校專門成立了學(xué)生體育社團(tuán)；有排球、乒乓球、田徑、棋類等興趣小組。學(xué)校體育組的老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地、制定計劃、訓(xùn)練內(nèi)容及技術(shù)指導(dǎo)五落實(shí)；社團(tuán)各小組長負(fù)責(zé)組織本組人員展開訓(xùn)練活動與記錄。訓(xùn)練著重結(jié)合學(xué)生不同年齡段采用不同的內(nèi)容、形式和方法，講科學(xué)，講藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)體育的興趣和愛好。以此來提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)校運(yùn)動成績。
6、體育藝術(shù)節(jié)活動的開展：我校從20**年—20**年我校連續(xù)三屆（單年12月份）舉辦學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)，組織豐富多彩的校園文化活動，如：體育社團(tuán)各項(xiàng)目展示及比賽；排球（學(xué)生個人技能展示、班級聯(lián)賽、校排球隊技能展示及全校排球操展示）、乒乓球班級賽、棋類比賽（中國象棋、圍棋、五子棋、軍旗）、班級拔河賽、廣播操比賽、學(xué)生與家長參與的親子體育游戲、學(xué)校太極拳隊表演、班級學(xué)生自創(chuàng)自做體育畫報展示、體育藝術(shù)節(jié)開幕式文娛節(jié)目表演、田徑運(yùn)動會等活動；創(chuàng)設(shè)良好的文化環(huán)境，對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著重要意義。
1、學(xué)校設(shè)有田徑運(yùn)動場、籃球、排球場、乒乓球區(qū)，均達(dá)到了上級的要求標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)校為了杜絕體育安全事故，設(shè)有專人管理體育器械，定期進(jìn)行體育器械安全大檢查有效預(yù)防了意外事故的發(fā)生。
3學(xué)校設(shè)有體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每期都會根具體育組上報的體育器材更新數(shù)據(jù)及時增補(bǔ)。
總之，體育教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長，既是常規(guī)工作，又是長期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠(yuǎn)，我們將全力以赴做好學(xué)校體育教育工作，確保學(xué)生身體健康發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安、健康、綠色校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇五
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，三年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作進(jìn)行以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
三年級的學(xué)生性格活潑好動，有了一定的課堂紀(jì)律意識，但對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，各項(xiàng)體育活動的組織還是比較容易。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇六
學(xué)校的體育工作是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要方面。本學(xué)期在綜合組組長許老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，堅持“健康第一”的教育指導(dǎo)思想，以校藝術(shù)節(jié)為工作重心，深入開展課改工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力營造良好的體育氛圍，認(rèn)真落實(shí)大課間活動，課外體育活動等常規(guī)體育活動，積極開展小型多樣的學(xué)校體育競賽和課余訓(xùn)練工作，切實(shí)增強(qiáng)我校學(xué)生的身體素質(zhì)。具體工作小結(jié)如下：
在工作中以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)生評價系統(tǒng)，從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價，不斷提高學(xué)生參與活動的積極性，提高學(xué)生的活動興趣。切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)體育教研建設(shè)。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。
1.學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。
2.今年全國為了加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，都對學(xué)生的課間操相當(dāng)?shù)闹匾?。為此，我組針對于我校的特點(diǎn)，場地的限制，開展了大課間操活動，擬定各班的活動內(nèi)容，如：踢毽子、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、接力、老鷹抓小雞等來活動學(xué)生的筋骨，來起到強(qiáng)身健體的效果。教師教得用心，學(xué)生練得認(rèn)真，達(dá)到了很好的效果。開學(xué)初的1000m晨練，更近一步地提高了學(xué)生的耐力，提高了心肺功能，增強(qiáng)了體質(zhì)。
以小型競賽為契機(jī)，充分調(diào)動師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。本學(xué)期開展了兩項(xiàng)校內(nèi)競賽活動：四月份的`耐力跑比賽，5月份的廣播操比賽。比賽以人人參與的形式大規(guī)模的展開，學(xué)生練習(xí)密度大，并取得了較大的進(jìn)步，學(xué)生的廣播操質(zhì)量得到了明顯的提高，且體質(zhì)也大大增加。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
這學(xué)期，為了爭創(chuàng)縣體育強(qiáng)校，我們體育室四位教師，正在積極準(zhǔn)備材料中，爭取將材料整理的簡潔明了，一目了然。
這是這個學(xué)期做的一些最主要的工作，有褒有貶,好的繼續(xù)流傳，差的也在改進(jìn)當(dāng)中。
在我們教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作下，本學(xué)期工作基本順利完成，回顧這個學(xué)期，我們在座的每位老師和我一起完成對將近130名幼兒的教育。同時，我們還通過整改，完善設(shè)備、設(shè)施，評為_區(qū)一級_幼兒園。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇七
立定跳遠(yuǎn)是低中年級體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)是兩腳同時起跳，落地平穩(wěn)。所以，教學(xué)應(yīng)著重解決兩個問題：
1.培養(yǎng)學(xué)生正確的跳躍姿勢，為兒童以后的發(fā)展與提高打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)會輕巧落地的方法，增強(qiáng)安全地參加體育活動的意識，提高自我保護(hù)的能力。
二、學(xué)生分析。
1.經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握了各種方式的跳躍，如模仿小兔子、大青蛙、袋鼠等動物的跳躍動作。對跳躍有了一定的基礎(chǔ)認(rèn)識，這些為學(xué)生探究、合作學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)和可能。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在協(xié)調(diào)用力和落地輕巧上。
2.近一年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生已經(jīng)熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，能通過合作，共同參加身體練習(xí)，能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性，并相互交流。
三、設(shè)計理念。
1.對于一年級小學(xué)生來說，在體育課中體驗(yàn)運(yùn)動參與的樂趣，增進(jìn)健康，并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以教師要充分考慮到兒童的身體現(xiàn)狀和心理需求，讓兒童在富有情境的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育，參加鍛煉。
2.體育健康課關(guān)注的核心是滿足學(xué)生發(fā)展的需求和情感的體驗(yàn)，所以，應(yīng)給學(xué)生自我設(shè)計、自我展示、自我體驗(yàn)的機(jī)會，以完成運(yùn)動參與、身體健康、社會適應(yīng)等各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。
3.突出“以人為本”的教學(xué)理念，適當(dāng)滲透自我保護(hù)的常識，并能夠在生活中運(yùn)用。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1.運(yùn)動參與目標(biāo)：積極活潑地參與體育，并表現(xiàn)出全身性的活動。
2.運(yùn)動技能目標(biāo)：掌握兩腳同時起跳和輕巧落地的`跳躍方法。
3.身體健康目標(biāo)：發(fā)展跳躍能力，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。
4.社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
五、教學(xué)流程。
(一)引起動機(jī)。
1.“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”：學(xué)生想像大風(fēng)、小風(fēng)中的情景，根據(jù)自己的想像，用身體、動作、語言(聲音)表現(xiàn)出來。教師變化口令，學(xué)生練習(xí)。當(dāng)教師喊“風(fēng)停了”學(xué)生做“站如松”，迅速站好。(反復(fù)幾次)。
[設(shè)計意圖]：以游戲的方式開始體育課，完成熱身活動，使學(xué)生獲得愉悅的情感體驗(yàn)。發(fā)展學(xué)生的想象力及表現(xiàn)力，在活動中表現(xiàn)出“動中有思、思中有練、練中有情”?！帮L(fēng)停了，站如松”，要培養(yǎng)學(xué)生正確的站立姿勢和組織紀(jì)律性。
2.天、地、球：教師根據(jù)自己的手勢分別作出“指天、指地、成球”動作，學(xué)生隨老師邊喊邊做。當(dāng)老師手成球狀，學(xué)生立即下蹲成球。
[設(shè)計意圖]：提高學(xué)生的反應(yīng)力和注意力，調(diào)節(jié)運(yùn)動負(fù)荷。
3.拍皮球：教師扮演卡通人，學(xué)生模仿小皮球，師生按兒歌的內(nèi)容、節(jié)奏邊說邊練。
師：我有一群小皮球，拍一拍，
生：跳一跳，跳一跳，(邊喊邊做)。
師：紅的綠的都會跑(教師追逐學(xué)生，學(xué)生四處逃散)。
[設(shè)計意圖]：在師生共同參與的角色游戲中，讓學(xué)生體會雙腳同時蹬地起跳的動作要領(lǐng)，同時練習(xí)了奔跑、追逐、跳躍、躲閃等身體活動，增加了師生間的情感交流。
(二)發(fā)展活動。
1.小兔子回家：設(shè)計情景，一只大灰狼在小兔子家門口睡覺，小兔子怎樣回家?(引起學(xué)生思考，跳躍時落地輕巧。)師生共同參與游戲。
[設(shè)計意圖]落地輕巧是本課的重點(diǎn)，教師利用學(xué)生已有的感情經(jīng)驗(yàn)，在游戲中讓學(xué)生去體驗(yàn)落地動作，并掌握落地的方法，將教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)化在情境中。
2.討論嘗試：(1)怎樣跳，才能和小兔子一樣落地輕?(2)各小組利用小墊子進(jìn)行練習(xí)，目標(biāo)是落地輕，落得遠(yuǎn)。
3.發(fā)表分享：請各組做做看，選出最好的小組和個人帶領(lǐng)練習(xí)，相互交流，為完成目標(biāo)而努力。
4.展示歸納：設(shè)計陷阱(將小墊子縱放)，小兔子越過“陷阱”，評比，各小組以過得多者為勝。
[設(shè)計意圖]：立定跳遠(yuǎn)是教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)過程中應(yīng)重視學(xué)生的心理需要和情感體驗(yàn)。在有趣的情境中，通過分組討論、發(fā)表分享、展示歸納等活動，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高合作、探究的學(xué)習(xí)能力，并照顧學(xué)生的個體差異，適當(dāng)?shù)亟o他們創(chuàng)造自我設(shè)計、自我展示和交流探討的機(jī)會。
(三)綜合活動。
1.想像生活中還在什么情況下用跳躍動作，利用現(xiàn)有的場地器材試著練練看，并做到落地輕巧。
2.用小布球嘗試進(jìn)行各種投擲練習(xí)。
3.以小組為單位練習(xí)表情歌舞：用動作、表情表現(xiàn)“大海啊，故鄉(xiāng)”的歌曲內(nèi)容。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇八
我校是一處農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有22個教學(xué)班，在校學(xué)生934人，現(xiàn)有教職工49人。2017年又是我校體育工作取得突破的一年，全區(qū)小學(xué)籃球聯(lián)賽中，我校取得女子第三名的好成績，國家學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)到95%以上,優(yōu)秀率達(dá)到10%以上。
我們以《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》三個規(guī)范性文件為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《體育法》等法律法規(guī)及省市區(qū)有關(guān)文件精神。對照《中小學(xué)體育工作評估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實(shí)際，堅持軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)的原則進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)以形成2017年度《xxx小學(xué)體育工作報告》。
（一）管理到位，注重實(shí)效。
余運(yùn)動訓(xùn)練制度》、《學(xué)生陽光體育活動實(shí)施方案》、《學(xué)生大課間體育活動實(shí)施方案》、《學(xué)校春秋運(yùn)動會實(shí)施方案》、《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試實(shí)施方案》、《學(xué)生體檢實(shí)施方案》、《體育場地器材管理制度》、《體育器材借用制度》、《陽光體育一小時體育活動方案》等等，體育規(guī)章制度的健全和完善，為各項(xiàng)體育工作的開展提供了依據(jù)和準(zhǔn)繩，同時減少了管理上的“盲區(qū)”。學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開體育工作聯(lián)席會議，對體育工作合理規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、落實(shí)職責(zé)。
由校長召集，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個規(guī)范性文件和有關(guān)的法律法規(guī)，深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)水平測試和考試制度改革，系統(tǒng)設(shè)計和整體完善學(xué)校體育工作評價機(jī)制，全面落實(shí)發(fā)展學(xué)校體育的職責(zé)，推動落實(shí)發(fā)展學(xué)校體育的責(zé)任、政策和任務(wù)，重點(diǎn)反映學(xué)校體育開課率、教學(xué)實(shí)施總體情況、陽光體育運(yùn)動開展情況、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條件改善、教師隊伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標(biāo)，并創(chuàng)造機(jī)會讓體育教師外出聽課、培訓(xùn)，了解新課程的理念；將體育工作納入學(xué)校整體工作計劃，學(xué)期初有體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和我校實(shí)際情況制定出具體的工作計劃，同時傳達(dá)到全體師生。領(lǐng)導(dǎo)小組對體育工作定期進(jìn)行檢查、督促，使工作做得更加完善。
（二）領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。
參加體育組的教研活動，深入基層接地氣，指導(dǎo)并參與聽評課活動，副校長堅持每天到體育組檢查工作，參與體育組的各項(xiàng)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在忙于日常事務(wù)的同時，抽出寶貴時間參與體育教研活動，這不僅是精神上的支持，更是行動上的典范。三是，為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課時規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保正常體育教學(xué)秩序和學(xué)生健康成長，開齊、開足了體育課程，每班每周3節(jié)體育課，學(xué)校規(guī)定任何人不準(zhǔn)擠占、挪用體育課，經(jīng)查實(shí)按教學(xué)事故處理，并納入學(xué)校的常規(guī)檢查。
（三）監(jiān)督檢查。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇九
一學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。
上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。
籃球運(yùn)動是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運(yùn)動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動水平而感到高興和欣慰。
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運(yùn)會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運(yùn)動的認(rèn)識與興趣，從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加xx區(qū)田徑運(yùn)動會獲x個單項(xiàng)前x名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學(xué)校第xx屆校運(yùn)會。
5、圓滿完成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正！
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：
這一學(xué)期我執(zhí)教x年級x個班的體育課，工作量是每周x節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”。
在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。
平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。
我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。
在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十
緊跟課改步伐，學(xué)習(xí)與探討的同時深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實(shí)一周每班最少一節(jié)足球課，逐漸開展校園足球活動。
2、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動質(zhì)量。
4、認(rèn)真落實(shí)開展《國家體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的測查工作。
三、工作重點(diǎn)及主要措施。
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
本學(xué)期狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。對待學(xué)生耐心細(xì)致。有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《六不六要》。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開展并落實(shí)好各項(xiàng)體育活動活動。
認(rèn)真上好每節(jié)足球課，并逐漸延伸到課間，培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣。
緊跟課改步伐，上好每一節(jié)體育課，提高教學(xué)質(zhì)量。
組建校田徑隊，并開展其訓(xùn)練，為“春運(yùn)會”做好準(zhǔn)備工作。
認(rèn)真落實(shí)開展《國家體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作，先制定好實(shí)施計劃，有序開展好其測查工作，并做好總結(jié)。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十一
一、整合課程資源，讓知識鮮活起來。
教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動經(jīng)常會生成各種各樣的資源。教學(xué)時特別關(guān)注并捕捉一些有價值的資源加以利用。如學(xué)生在練習(xí)時，有的整套動作做得好，有的某一環(huán)節(jié)做得很棒，有的提出的問題特別有思考價值，有的出現(xiàn)錯誤帶有普遍性等，及時捕捉并加以利用。
二、游戲比賽可培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆至浚ㄟ^游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。例如，在游戲比賽中一些個性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，甚至“動武”;也有失利組的學(xué)生互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生比場心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時，我就抓住這一契機(jī)，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有偏游傾向的學(xué)生認(rèn)識游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
三、小組活動可培養(yǎng)學(xué)生樂于合群的性格。
小學(xué)階段是性格形成期，我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動中，常會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生不愿參加小組活動，指導(dǎo)小組活動方法，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況，及時表揚(yáng)小組成員取得的成績，使不合群的學(xué)生增添信心，融入群體。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持之以恒，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。
四、“運(yùn)動處方”的教學(xué)方式可發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。
教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們自我組織能力、自我管理能力，為了有目的、有組織、有計劃地教學(xué)，滿足所有同學(xué)的興趣和需要，有時我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計成多種運(yùn)動處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運(yùn)動處方，然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組，每個小組選出一位小組長，小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動處方的內(nèi)容時，根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生的主動性充分調(diào)動了，課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。
五、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
通過多來年的體育教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們有一種天性就是愛玩好動，且不太喜歡聽從教師的細(xì)心講解，不太喜歡按照老師所規(guī)定的練習(xí)方式和要求去做，他們總愛根據(jù)自己的愛好和想象來進(jìn)行體育活動，其實(shí)這就是小學(xué)生這個年齡段所特有的一個特性，他們對各種事物總是充滿著好奇，因此，作為一個有洞察力的老師應(yīng)該就從這一點(diǎn)入手來進(jìn)行教學(xué)探究與改革。
小學(xué)生的情趣特點(diǎn)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。在小學(xué)時期的學(xué)生，興趣廣泛，好奇心強(qiáng)，常常以直接興趣為動力，這就要求體育教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的情趣特點(diǎn)出發(fā)，采取靈活多樣的形式，寓教于玩，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。
1、小學(xué)生的身體素質(zhì)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。
小學(xué)生正處于身體發(fā)、育階段，其骨骼硬度小，韌性大，易彎曲變形;肌肉力量小，耐力差;心率快，肺活量小，負(fù)氧能力差，易疲勞。這些都表明少年學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷不能過大，運(yùn)動時間不宜過長，否則，非但起不到通過上體育課來強(qiáng)身健體的作用，反而會給身體健康造成影響。因此，在體育教學(xué)中，把“教”與“玩”有機(jī)結(jié)合，使少年學(xué)生在上體育課過程中有張有弛，無疑是必要的。
2、小學(xué)生的接受能力決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。
小學(xué)生，尤其是低年級的小學(xué)生，理解能力和應(yīng)用能力都比較差，在體育教學(xué)過程中，我們常常會遇到教師講的頭頭是道，學(xué)生卻似懂非懂的情況，這就說明體育教學(xué)只強(qiáng)調(diào)“教”是不夠的.，還必須同“玩”結(jié)合起來，通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，做到潛移默化。
3、小學(xué)生的成才需求決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。
體育教學(xué)的目的在于育人，即為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格人才，這就要求在體育教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)出能夠開發(fā)學(xué)生智力、發(fā)展學(xué)生個性、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生思想品德，要達(dá)到這一目的，需要教師的精心教導(dǎo)和學(xué)生的自我鍛煉，“教”，可以使學(xué)生明確體育課的目的、原則、方法?！巴妗?，則可以促進(jìn)學(xué)生消化理解教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)實(shí)踐能力，同時，通過有目的的“玩”，還可以發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展其個性，增強(qiáng)其創(chuàng)造能力。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十二
（1）、對學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運(yùn)動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動，要學(xué)會正確的自我保護(hù)和安全意識等。
（2）、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。
（4）、在課堂上做到精講多練，同時注意培養(yǎng)學(xué)生說話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。
（5）、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。
熱愛自己的`本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。有主次的先后及時的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)校工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在教學(xué)過程中還存在著一些問題，教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。課堂上教學(xué)能力要還有所提高，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為學(xué)校作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十三
20-年，我校在省體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞省體育局總體工作部署，結(jié)合我校實(shí)際以大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、立足創(chuàng)新、規(guī)范管理、深化改革，以加強(qiáng)德育教育和提高教訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，以走內(nèi)涵發(fā)展之路、辦人民滿意教育為目標(biāo)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成效?，F(xiàn)將年主要工作總結(jié)報告如下：
一、指導(dǎo)思想：
以x大精神重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)踐活動，圍繞培養(yǎng)與輸送體育后備人才、大力發(fā)展職業(yè)教育這一中心任務(wù)，繼續(xù)堅持以人為本、以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高職業(yè)技能為核心，深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)校發(fā)展觀念、創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展規(guī)模、提高學(xué)校發(fā)展質(zhì)量，努力把我校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的體育職業(yè)學(xué)校。
二、主要工作。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，黨(團(tuán))建設(shè)與思想政治工作。
1、校黨委認(rèn)真制定政治學(xué)習(xí)計劃，堅持黨委每月集中學(xué)習(xí)1次，支部每周集中學(xué)習(xí)1次的學(xué)習(xí)制度。堅持“三會一課”制度，組織黨員干部參加學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容，特別是屆五中全會結(jié)束后，校黨委及時組織學(xué)校全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)屆五中全會精神并展開討論，開展集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到x精神上來，在推進(jìn)體校發(fā)展與改革中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，通過加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保障我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
2、注重領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)踐活動，不斷提高能力素質(zhì)和管理水平。堅持依法治校、民主治校，堅持民主集中制和校長負(fù)責(zé)制的原則，堅持學(xué)校重大事項(xiàng)由校黨委會或校長辦公會集體決策，充分發(fā)揮班子成員的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)工作井然有序的進(jìn)行。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力提高干部隊伍素質(zhì)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部掌握和運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)工作的能力和水平。結(jié)合先進(jìn)性教育，規(guī)范了行為，提高了素質(zhì)，改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了辦事效率。組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員紀(jì)律處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》等文件，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，精心安排部署黨風(fēng)廉正建設(shè)和反腐敗工作。
(1)我校黨委一班人力求做到三個堅持：一是堅持學(xué)理論，用科學(xué)的理論武裝頭腦，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。二是堅持學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高駕馭工作的能力。三是堅持學(xué)以致用，在實(shí)踐中豐富和提高自己。
(2)堅持和完善“一崗雙責(zé)”和雙目標(biāo)管理的責(zé)任制度，進(jìn)一步深化黨委班子成員分包聯(lián)系直屬科室工作制度，校領(lǐng)導(dǎo)每月深入分管科室指導(dǎo)工作不少于三次，切實(shí)幫助解決科室的實(shí)際困難和問題，引導(dǎo)各分管科室走上良性發(fā)展軌道。
(3)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我校多次召開民主生活會。向各黨支部、各科室發(fā)出民主生活會征求意見表，通過民主生活會，使領(lǐng)導(dǎo)干部看到存在的不足和問題，明確了努力的方向，既堅定了信念，又鼓足了干勁，達(dá)到了民主生活會的預(yù)期效果。
(4)嚴(yán)格干部選拔任用的管理和監(jiān)督，預(yù)防用人上的不正之風(fēng)。我校在選人用人問題上，首先嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》規(guī)定精神，貫徹“用好的作風(fēng)選人、選作風(fēng)好的人”的思想，堅持公開、公正、公平原則。
5、團(tuán)委工作。
我校團(tuán)委在本年度發(fā)展新團(tuán)員58名，團(tuán)員培訓(xùn)達(dá)到了280人次。在此基礎(chǔ)上建立健全了中專部各班團(tuán)支部，重新組建和改選了學(xué)生會組織，保證了學(xué)生會正常的工作。
6、扶貧濟(jì)困工作。
大力開展了撫貧濟(jì)困工作，月校領(lǐng)導(dǎo)前往縣村，開展貧困幫扶調(diào)研工作，進(jìn)一步落實(shí)幫扶工作措施，對我校負(fù)責(zé)的貧困戶進(jìn)行慰問走訪，并送去了1000元慰問金和節(jié)日的祝福;在x地震后，向地震災(zāi)區(qū)捐款共計元。
(二)以崗擇人，全面提高教師整體素質(zhì)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)了對教研組的管理和考核，對很多項(xiàng)目進(jìn)一步細(xì)化、量化，從而使教師明確了各項(xiàng)工作的規(guī)范及評價標(biāo)準(zhǔn)。及時檢查教師的教案、教學(xué)日志、批改作業(yè)的量化情況，由分管校長和教務(wù)科長進(jìn)行檢查，提出存在問題和意見、建議。本學(xué)年分別組織任課教師聽評課6次。
2、我校外聘教師精力充沛，熱情主動，但經(jīng)驗(yàn)不足，因此今年教務(wù)科開展了針對年輕教師的培養(yǎng)工作。(1)年輕教師、班主任與有經(jīng)驗(yàn)的老教師幫扶結(jié)對。(2)培養(yǎng)對象教師開優(yōu)質(zhì)展示課，年輕教師開匯報課。(3)安排老教師給年輕教師班級上示范課。
3、加大對教師的培訓(xùn)力度，積極探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，并鼓勵教師撰寫論文，發(fā)表文章，提高自身的知識素養(yǎng)。
(三)開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、本學(xué)年以教學(xué)常規(guī)和訓(xùn)練管理工作為重點(diǎn)，依據(jù)省、市教育主管部門的要求，加強(qiáng)了對教研組的管理和考核，對各項(xiàng)目進(jìn)一步細(xì)化、量化，使教師、教練員明確了各項(xiàng)工作的規(guī)范及評價標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)上依據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》和提高教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量要求，規(guī)定教師、教練員教案日有安排、月有計劃、季度有考評，使日常教學(xué)、訓(xùn)練更加規(guī)范，全面提高教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量。
2、自從年以來，我校出臺《x》，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行科級以上干部聯(lián)班聯(lián)隊制度;校領(lǐng)導(dǎo)與各黨支部連點(diǎn)負(fù)責(zé)模式。制定出切實(shí)可行的德育工作計劃，今年我校在教學(xué)、訓(xùn)練工作中，以德育為首，有針對性、實(shí)效性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，取得了一定的成績，使我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，全年召開德育聯(lián)席會議四次，并對各科室德育教育實(shí)施情況予以通報。
3、為推進(jìn)我校教學(xué)和訓(xùn)練質(zhì)量的逐步提高，確保《x》落到實(shí)處，今年我校嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)、訓(xùn)練、管理、保安培訓(xùn)工作制定的細(xì)則。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師管理，轉(zhuǎn)變教師教風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效果，推行教研組集體備課制度，嚴(yán)格教練員職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律。積極開展聽課、評課、檢查、監(jiān)督教與學(xué)的兩個方面，為提高教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量起到了積極作用。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化了校園文化廣播站的管理、對新教室進(jìn)行了統(tǒng)一布置。定期更換宣傳欄內(nèi)容、主題板報，營造濃厚的文化氛圍，對學(xué)生的健康成長起到了促進(jìn)、引導(dǎo)、約束、規(guī)范、教育的作用，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵品位和精神檔次。
5、根據(jù)年升學(xué)考試和學(xué)生日常生活中暴露的弊病，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性的問題，加上學(xué)生生源基礎(chǔ)差，個體差異大，組織學(xué)生分科目進(jìn)行學(xué)法交流。落實(shí)補(bǔ)考制度，教務(wù)科加強(qiáng)了對教學(xué)工作的檢查、落實(shí)，取得了一定的成效。
6、x年x月，根據(jù)國家助學(xué)金發(fā)放相關(guān)文件精神，對在校符合條件的學(xué)生實(shí)施發(fā)放春季助學(xué)金。年x月，審核發(fā)放年春季助學(xué)金242人。x年x月，根據(jù)省教育廳免學(xué)費(fèi)相關(guān)規(guī)定，我校嚴(yán)格按照文件精神，對在校生有25%的農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行了免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金的發(fā)放，共審核發(fā)放學(xué)生113人。補(bǔ)助年秋季、春季兩期，每人每期補(bǔ)助1000元。20-年x月秋季學(xué)籍注冊工作已經(jīng)如期上報完畢，共注冊新生100人。年秋季助學(xué)金工作正在審報當(dāng)中。助學(xué)金發(fā)放、審報，工作進(jìn)行順利，無錯報、漏報等情況，每學(xué)期資助比例高達(dá)98%以上。
7、今年中專年級應(yīng)屆班畢業(yè)生的高考報名考試工作完成順利，報名總?cè)藬?shù)為69人(含3人往屆生)。今年本科上線人數(shù)為11人。?？粕暇€人數(shù)為15人。中專班畢業(yè)生共90人，驗(yàn)印畢業(yè)證共90人。
(四)量化管理為中心，加強(qiáng)訓(xùn)練工作。
1、x月份，由于舊公寓樓拆除，訓(xùn)練科組織全校男生分別搬入體工一大隊和體工二大隊借住。訓(xùn)練科大膽嘗試，與各隊教練員簽訂了借住公寓的管理責(zé)任目標(biāo)合同。
2、為調(diào)動教練員的主觀能動性，我校在實(shí)行了競聘上崗制度取得成效后，為進(jìn)一步促進(jìn)全體教練員招生選材的積極性，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整各隊(組)中實(shí)行學(xué)生招收人數(shù)指標(biāo)任務(wù)獎懲辦法》，今年錄取新生160人，在校注冊生人數(shù)達(dá)375人。
3、加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè)，努力提高教練員業(yè)務(wù)和政治思想水平。本年度訓(xùn)練科派出4批共25人次參加在x基地舉辦的全國教練員學(xué)習(xí)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。從抓訓(xùn)練計劃的規(guī)范制定著眼，從訓(xùn)練手法和訓(xùn)練理論上著手，通過這兩項(xiàng)工作的開展，使全校各隊組的訓(xùn)練工作有了較大的改進(jìn)和提高。
4、今年x月國家競走奧林匹克高水平后備人才基地，專家評審組來我校檢查評估。我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，做好準(zhǔn)備工作和自評工作，并就去年評估后存在的問題進(jìn)行整改，順利通過本次評估，作為國家競走奧林匹克高水平后備人才基地在今后的工作中要繼續(xù)以“選拔人才，狠抓正確的訓(xùn)練方法，培養(yǎng)輸送各單項(xiàng)高水平后備人才”為目標(biāo)，進(jìn)一步提高我校競走項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效益。
(五)訓(xùn)練成績及輸送。
(1)x月份開始學(xué)校各隊組代表各區(qū)、市、縣、州參加了第x屆省運(yùn)會的各項(xiàng)比賽，并取得了優(yōu)異的成績。獲得第一名38個，第二名17個，第三名23個，兩人次破兩項(xiàng)省運(yùn)會記錄。
(2)中國式摔跤隊參加了在x省舉行的20-年“全國中國式摔跤冠軍賽”，x兄獲得女子青年組48公斤級第二名，x獲得該項(xiàng)目60公斤級第三，x獲得52公斤級第三。x獲得女子青年組48公斤級第五名。x獲得男子60公斤級第七名。
(3)競走隊輸送運(yùn)動員切羊什姐在今年國際競走挑戰(zhàn)賽暨全國競走競標(biāo)賽上以1小時30分33秒的成績獲得了成年女子組第一名，達(dá)一級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)，并入選國家集訓(xùn)隊。
(4)競走組學(xué)生吉三春入選國家亞殘會代表隊，成為集訓(xùn)隊員代表國家參加亞殘會。
(5)年達(dá)到運(yùn)動健將5人，達(dá)國家一級運(yùn)動員9人，達(dá)國家二級運(yùn)動員36人。
(六)北體函授站工作。
為使今年的函授招生工作能夠如期完成，并增加招收人數(shù)，在招生前做了大量的宣傳工作，除印制招生彩頁外還及時發(fā)放報名有關(guān)事項(xiàng)的通知，利用打電話或發(fā)傳真等形式使考生不會延誤報名時間。嚴(yán)格審查報名學(xué)員的資格，按時按要求及時上報了報名情況。今年函授招生人數(shù)57人(?？?2人，本科25人)。
學(xué)員按時到站授課，授課周期15天，在較好地完成了畢業(yè)班學(xué)員的建檔工作。畢業(yè)班人數(shù)共為?？?2人，本科17人。有1人報考學(xué)士學(xué)位英語三級考試。去年取得學(xué)士學(xué)位證書共6人。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十四
本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任八年級體育教學(xué)工作。扎實(shí)做好本分工作的同時，還利用課余時間學(xué)習(xí)教育理論知識，擴(kuò)大自己的知識面。工作盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受學(xué)生的好評，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃，有組織，有步驟地開展工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的年級，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，個別同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們;鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
一學(xué)年來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我，使我以后的工作中躍上一個新的臺階。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十五
體育，是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平?，F(xiàn)在，就來看看以下這兩篇范文!
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改善辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，用心開展多種形式的體育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育。
工作計劃。
把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班群眾的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的用心性。
二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例。
認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改善教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)潛力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動潛力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選取貼合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每一天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，務(wù)必創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，透過課間操到達(dá)鍛煉身體的目的，透過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和群眾主義觀念。
如何上好每一天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能到達(dá)鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結(jié)合的方法進(jìn)行每一天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅。
在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每一天都有一小時體育活動時間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，構(gòu)成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級對抗賽。每學(xué)年開展一次遠(yuǎn)足活動，舉辦一次校級運(yùn)動會;每學(xué)期開展一次爬山活動。
四、認(rèn)真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運(yùn)動隊堅持常年鍛煉，運(yùn)動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
這半年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學(xué)生，體驗(yàn)了人間兇險，明白了生活的不易!
從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認(rèn)為他們不聽話，不遵守紀(jì)律，老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣貌，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點(diǎn)管不下來了。二(2)班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。
經(jīng)過一個學(xué)期，我開始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，就應(yīng)多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)資料趣味化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實(shí)，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置，抓住重點(diǎn)。
一、自覺用心性的原則。
這是指教師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的用心性和主動性，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的潛力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺用心地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先務(wù)必使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識比較狹小，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺用心性，如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，……能夠問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也能夠結(jié)合我國優(yōu)秀運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)用心鍛煉。
二、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則。
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對有機(jī)體都有不同程度的影響，運(yùn)動量過小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。
因?yàn)閮和瘯r期，身體正處于迅速成長時期，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運(yùn)動量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則。
此刻家庭教育越來越不成樣貌，都是獨(dú)生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有職責(zé)教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我能夠指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動潛力，具有重要好處。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。
一個學(xué)期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，等等。期望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫忙我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個新的臺階。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十六
xx年上半年，我校能以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以各級主管部門文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學(xué)區(qū)中心校的周圍開展工作，經(jīng)過全體教職工的共同努力，從而使我校的各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期所做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績作如下總結(jié)：
1、對校園安全隱患進(jìn)行排查并向上級各部門呈報強(qiáng)烈要求移除校園高壓線報告，并去除高壓線下的高大樹木，排除校園安全隱患。縣安全部分多次來校處理，目前學(xué)校已上報整改方案，此項(xiàng)工作已落入市督辦項(xiàng)目。
2、利用廣播、學(xué)生會、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實(shí)人感染h7n9禽流感及傳染病防控工作晨午檢、日報告、零報告制度。
3、制作幼兒家長接送牌，實(shí)行掛牌接送制度。
4、期末給學(xué)生發(fā)放一封致全體學(xué)生家長的信，做好學(xué)生預(yù)防溺水各項(xiàng)宣傳教育工作。
5、做好校園領(lǐng)導(dǎo)值周和教師值日制度，要求循環(huán)值班教師上午早6：30到校，以到校短信為準(zhǔn)，中午堅持在校，在校就餐。
6、研究落實(shí)校園監(jiān)控設(shè)備安裝相關(guān)準(zhǔn)備工作，下一步計劃請人安裝校園監(jiān)控。
xx年的校園文化藝術(shù)節(jié)是以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在育人過程中更好地貫徹“美麗中國”理念。各項(xiàng)活動圍繞中國夢想、生態(tài)文明、美麗家園等內(nèi)容，充分展示少年兒童對自然美、環(huán)境美、生態(tài)美的感受和對生活美、藝術(shù)美、心靈美的體悟，號召全體師生為實(shí)現(xiàn)中國夢想貢獻(xiàn)力量。本學(xué)期，我校德育和少先隊工作就是以此活動為中心，有條不素地開展各項(xiàng)德育工作。
1、安排幼兒園大班參加上級開展的“黨是陽光我是苗”少兒、幼兒書畫作品評比活動。
2、組織全體學(xué)生赴合肥參觀中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。此次參觀不僅讓全體師生領(lǐng)略了像明清古建筑等非遺項(xiàng)目，同時還明白了上述的竟技活動和精彩演出等傳統(tǒng)項(xiàng)目也為我國珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學(xué)生親近了自然，感受到春意，更強(qiáng)健了體魄，磨練了意志。
3、在六一前后，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)才藝和特長的平臺，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展，展示學(xué)校文化藝術(shù)教育成果。學(xué)校陸續(xù)開展了繪畫、書法、手抄報、古詩文、數(shù)學(xué)、作文等系列競賽和活動。很多同學(xué)得到才藝的展示，特長的發(fā)揮，成績斐然，碩果累累。學(xué)校分年級、分項(xiàng)目，共評選出一等獎30名，二等獎60名。三等獎90名。
4、研究落實(shí)并制定xx校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案，并按活動方案逐一加以落實(shí)，從4月底開始幼兒園各班級都在積極準(zhǔn)備各種文娛節(jié)目迎接“六·一”兒童節(jié)的到來。5月30日下午舉行了慶“六一”表彰和文藝匯演。幼兒園小朋友在老師的辛勤指導(dǎo)下，向全校師生獻(xiàn)上了一份五彩的節(jié)日禮物。表演的節(jié)目精彩紛呈，熱鬧非凡。有童聲獨(dú)唱、廣場舞、集體舞、勁舞等共12個。所選的曲目都是當(dāng)下非常流行的元素，表演中贏得了老師、家長以及同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。舞臺周圍閃光燈不停的閃爍，甚至有的家長自己搬來了攝像機(jī)給孩子們攝像。高潮迭起的場面，絢麗多姿的舞蹈，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。
5、為宣傳xx年6.5環(huán)境日“同呼吸共奮斗”的主題，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。倡導(dǎo)每一個小公民牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任;同時培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)創(chuàng)作的熱情，開拓學(xué)生的文學(xué)視野，鍛煉他們的寫作水平，學(xué)校開展了“同呼吸共奮斗”學(xué)生環(huán)保詩歌征集活動。活動方案出臺布置后，各班積極宣傳組織，學(xué)生熱情參與。并由班主任推薦征集了部分優(yōu)秀詩歌作品共66份。經(jīng)認(rèn)真評選，評出一等獎五人，二等獎七人，三等獎十二人。學(xué)生作品視野寬廣角度獨(dú)特，用自己的理解抒發(fā)著環(huán)保的情懷。有的詩歌運(yùn)用鮮明對比，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，踐行綠色文明。有的詩歌形象貼切，倡導(dǎo)愛護(hù)我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆，謳歌美麗的大自然，呼喚為美好的未來而奮斗。文筆雖稚嫩，詩歌雖淺顯，但環(huán)保的熱情澎湃激蕩，生態(tài)的理念呼之欲出。本次活動喚起了學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了他們自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然的行為習(xí)慣，激發(fā)他們的環(huán)保熱情和文學(xué)激情。
6、接待了鎮(zhèn)和學(xué)區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校對幼兒園小朋友的六一節(jié)日慰問。
7、肥東縣送數(shù)字電影下鄉(xiāng)放映隊來北苑小學(xué)給小學(xué)部全體學(xué)生放映愛國主義教育影片--《浴血雁門關(guān)》。
8、期末開展各項(xiàng)學(xué)生先進(jìn)評選活動，對評優(yōu)學(xué)生進(jìn)行古詩文誦讀情況檢查，期末進(jìn)行表彰。
本學(xué)期，我校教學(xué)工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組建設(shè)為抓手，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，堅持規(guī)范管理，質(zhì)量興校，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升我校辦學(xué)水平，在全體教師的共同努力下，完成了應(yīng)有的教學(xué)任務(wù)。
1、首先做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開學(xué)工作。各班級收查學(xué)生寒假作業(yè)和素質(zhì)教育報告冊，并對家長反饋意見進(jìn)行收集整理和答復(fù)。制定學(xué)校部門、教研、班隊工作計劃和各學(xué)科及作計劃。對轉(zhuǎn)入生進(jìn)校加大控制力度，以防過快出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。對教師計劃、備課和作業(yè)上本情況進(jìn)行期初檢查。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。校長室負(fù)責(zé)全體全體教師的時政集中學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)，兩種學(xué)習(xí)每周召開教師會時交次進(jìn)行。
3、多次組織全體教師學(xué)習(xí)《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》，接待學(xué)區(qū)師德師風(fēng)情況調(diào)研，本次調(diào)研共安排兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分為學(xué)生問卷和召開教師座談會。
4、落實(shí)學(xué)校班子成員聯(lián)系制度，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課。校長室三位成員分別聯(lián)系語文、數(shù)學(xué)和幼兒教研組，同時還分別聯(lián)系三個班級。
5、迎接學(xué)區(qū)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校對村級小學(xué)管理水平評估檢查。領(lǐng)導(dǎo)們實(shí)地查看了校園環(huán)境，巡視班級教育教學(xué)情況，調(diào)查了解教師有無推銷教輔材料情況。通過村級管理工作評估，使我校的教育教學(xué)管理工作、資料建設(shè)等將更加規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校工作的有序開展，提高教育教學(xué)水平。
6、修訂并重印校本教材《經(jīng)典古詩文誦讀》，繼續(xù)抓實(shí)校園經(jīng)典古詩文誦讀活動，組織各班學(xué)生參加古詩文誦讀比賽，組織各班抽簽學(xué)生參加抽測，對各班評優(yōu)學(xué)生進(jìn)行古詩文誦讀情況進(jìn)行檢查。
7、按教研計劃落實(shí)校級教研活動，并組織全體教師赴安樂小學(xué)參加片舉辦的觀課議課活動，組織部分教師參加學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評比活動，組織部分教師到學(xué)區(qū)中心學(xué)校參加學(xué)區(qū)教研活動組織教師參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。本學(xué)期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老師積極參加此項(xiàng)評比活動，在參與活動中，得到了鍛煉，取得了較好的成績。
8、組織小學(xué)部各年級語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科期中期末教學(xué)考試，進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量分析。教學(xué)工作實(shí)行一月一檢查和期中、期末檢查制度，迎接學(xué)區(qū)各種工作檢查。
9、為了密切家校聯(lián)系，讓家長更全面地了解自己的孩子，掌握正確的教育孩子的方法，使學(xué)校與家庭的形成強(qiáng)大而有效的教育合力，召開小學(xué)部各班全體學(xué)生家長會。
10、抓好教師繼續(xù)教育工作。教導(dǎo)處組織全體教師參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，鼓勵教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本學(xué)期，教導(dǎo)處還利用雙休日和課外時間，對全校所有老師進(jìn)行教育技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時要求教師簽到，并完成規(guī)定的作業(yè)。目前，絕大多數(shù)老師已經(jīng)能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作課件、下載資源。本學(xué)期還接待了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的來校對部分教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考查。
11、組織一次畢業(yè)班校內(nèi)模擬考試。認(rèn)真做好紅旗片xx年小學(xué)畢業(yè)會考各項(xiàng)工作。
12、做好學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好學(xué)生的報到統(tǒng)計工作，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格按學(xué)籍管理要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，杜絕流生。
13、幼兒園工作是學(xué)校工作的重要組織部分，是學(xué)校重要工作之一，也是學(xué)校一項(xiàng)特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒園開展大量工作，通過全園教職工的共同努力，家長們對幼兒園工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。
1、嚴(yán)格執(zhí)行“零收費(fèi)”制度，做好收費(fèi)公示。代辦收費(fèi)遵循自愿原則，向每個學(xué)生家長公示，并以書面或其他形式告之家長。做到無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。幼兒收費(fèi)及時入庫。
2、切實(shí)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排公用經(jīng)費(fèi)。開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。
4、對校園運(yùn)動場、花壇等進(jìn)行新的布置，移栽校園部分樹木，原計劃假期利用學(xué)校有很資金對運(yùn)動場進(jìn)行改造，后向縣教體局匯報，基建辦幾位領(lǐng)導(dǎo)都明確表態(tài)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)將進(jìn)一步鋪開，建議我校不要自行建設(shè)，等待明年的計劃。假期，將安裝監(jiān)控設(shè)備，更換教師辦公桌，配置教師電腦。
1、組織黨員按時參加組織活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議和文件精神，自覺提高黨性、紀(jì)律性、組織性。
2、安排好在職和退休教職工體檢。三八節(jié)開展慶?；顒?，對女教職工進(jìn)行慰問。添置器材，豐富教職工業(yè)余生活。
在二零一五年學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評選活動中杜海燕老師獲二等獎;在二零一五年學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎;在開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動中二名同學(xué)獲學(xué)區(qū)三等獎;在店埠學(xué)區(qū)第二十八屆小學(xué)生繪畫、書法比賽中六(2)班的劉越同學(xué)獲學(xué)區(qū)一等獎，另有五人獲三等獎;在肥東縣農(nóng)村留守兒童“親情·師情”書信征文比賽x有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎，三人獲二等獎，四人獲三等獎;在店埠學(xué)區(qū)首屆“陽光姐姐好作文”挑戰(zhàn)賽中一人獲三等獎。
極少數(shù)學(xué)生家長多次對學(xué)校的收取資料費(fèi)、報紙費(fèi)等不滿進(jìn)行多方舉報，造成極壞影響，受到縣紀(jì)檢會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。極少數(shù)教師無視學(xué)校的紀(jì)律仍然在號召學(xué)生在假期進(jìn)行收費(fèi)辦班補(bǔ)課，學(xué)校對此要求相關(guān)教師要自查自糾，學(xué)校并加大檢查力度。學(xué)生校園受傷害案時有發(fā)生，給學(xué)校、教師和家長造成不必要的負(fù)擔(dān)和困擾。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的全校師生的共同努力，我校取得了一定的成績，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和與兄弟學(xué)校相比都還是有一定的差距的，對予上述學(xué)校存在的一些問題，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規(guī)違紀(jì)之事，要與學(xué)區(qū)中心學(xué)校的要求相一致，要嚴(yán)格執(zhí)行上級相關(guān)政策的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各方面工作管理，對今后的各項(xiàng)的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十七
20xx學(xué)年第一學(xué)期我執(zhí)教前進(jìn)小學(xué)四年級體育課，工作量是每周十八節(jié)課。
1、在體育專業(yè)上理論知識有了進(jìn)一步的增長，對體育有了更深一步的理解，拓展了我的知識面，進(jìn)一步加強(qiáng)了我對體育知識的求知欲。
2、在體育技能上做到了自己會學(xué)生會，示范動作標(biāo)準(zhǔn)。
3、在情感上鍛煉了學(xué)生堅強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神。
4、在練習(xí)粉筆字與鋼筆字的練習(xí)下我的基本功有了很大的進(jìn)步。
5、通過學(xué)校推薦的書籍是我學(xué)習(xí)到了應(yīng)該怎樣教學(xué)，指導(dǎo)了學(xué)生的心理狀態(tài)。
6、通過學(xué)校組織青年教師聽課評課、師徒結(jié)對，教學(xué)研討取人之長、補(bǔ)己之長，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)水平。
7、參加崗位練兵計劃使我進(jìn)一步拓展了我的知識面。
1、自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解還不夠，有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力，如何能準(zhǔn)確并及時處理課堂突發(fā)事件，并將事情降到最小。
2、對學(xué)校采用的“一三五”教學(xué)模式還不夠熟悉，在課堂教學(xué)中還不能完全緊扣這些環(huán)節(jié)。
3、基本功較差，粉筆字和鋼筆字不能達(dá)到預(yù)的水平。
1、提高自己的教學(xué)基本功。
2、提高教學(xué)技能，靈活掌控課堂。
以課堂教學(xué)為突破口，多講、多聽、多練。從自身特點(diǎn)出發(fā)，真正提高自身教學(xué)的有效性，盡快適應(yīng)學(xué)校的一三五教學(xué)模式展開教育教學(xué)活動，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、專業(yè)技能提高方面：
作為一名小學(xué)體育教師，我將不斷提高自己的教育教學(xué)水平，從“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”出發(fā)，努力探求適應(yīng)新課程要求的教學(xué)模式。在體育專業(yè)技能的提高方面，我將堅持不懈的進(jìn)行學(xué)習(xí)，使自己作為體育教師的專業(yè)水平不斷適應(yīng)社會及學(xué)生發(fā)展的需要。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十八
學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學(xué)校生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出必須的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的本事培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時進(jìn)取備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師進(jìn)取撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改善和提高。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十九
20xx年，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)體育局以黨的十九大精神為指針，以深入貫徹落實(shí)體育法和全民健身?xiàng)l例為基礎(chǔ)，緊緊圍繞全區(qū)工作大局，扎實(shí)苦干，開拓進(jìn)取，各項(xiàng)體育工作均取得優(yōu)異成績，開創(chuàng)了體育工作的新局面。
1、積極開展了xx區(qū)20xx年全民健身運(yùn)動會，共有球類、棋牌類、大眾健身類、挑戰(zhàn)極限類、社會體育指導(dǎo)員技能大比武五大類36個大項(xiàng)，二百多個小項(xiàng)的比賽，參與人數(shù)達(dá)3萬人以上。利用重大時間節(jié)點(diǎn)協(xié)同區(qū)婦聯(lián)組織了“慶三八”女子健步走比賽、電信系統(tǒng)健步走比賽，齊文化節(jié)“天堂寨杯”山地穿越大賽、全區(qū)機(jī)關(guān)運(yùn)動會等一系列體育賽事活動，吸引了廣大市民積極參與，促進(jìn)了全民健身活動的蓬勃開展。
2、認(rèn)真組織了體育類社會團(tuán)體進(jìn)行了年檢相關(guān)工作。不斷完善群眾體育組織，加強(qiáng)自身組織建沒，高度重視建立群眾身邊的體育組織，堅持“兩手抓”，一手抓協(xié)會組織發(fā)展壯大，一手抓協(xié)會組織改革發(fā)展。積極推進(jìn)包括區(qū)老年人體育協(xié)會在內(nèi)的各類體育組織向街道、社區(qū)的覆蓋延伸，加強(qiáng)體育社團(tuán)組織建設(shè)和管理，依托、發(fā)揮各類體育組織在開展群體活動中的作用。按照社團(tuán)管理等級條例，區(qū)體育總會下共有16支區(qū)級單項(xiàng)體育協(xié)會都按時進(jìn)行了年檢，并順利完成“兩新”組織的屬地管理工作。
3、順利完成了國民體質(zhì)監(jiān)測儀器的招標(biāo)采購工作。為全區(qū)機(jī)關(guān)干部及社會體育指導(dǎo)員、部分群眾共計1500人進(jìn)行了體質(zhì)監(jiān)測。同時保質(zhì)保量完成了三級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作，年內(nèi)培訓(xùn)人員200人。
4、積極完成了全民健身工程健身器材的巡檢、淘汰更新工作，投入體彩公益金134萬元為全區(qū)100個村(社區(qū))更換居民健身器材，為廣大居民就地就近參加體育鍛煉提供便利條件。
5、為普及xx區(qū)文明實(shí)踐歌曲，編排、培訓(xùn)了廣場舞及健身操，舉辦了xx區(qū)“迎國慶”廣場舞大賽。
1、xx籍運(yùn)動員在24屆省運(yùn)會_獲得26枚金牌的優(yōu)異成績。
2、xx籍運(yùn)動員楊浚瑄在雅加達(dá)亞運(yùn)會上共獲得2枚金牌2枚銀牌2枚銅牌，占淄博籍運(yùn)動員在本次亞運(yùn)會上獲得獎牌數(shù)量的50%;高玟迪在20xx年世界射擊錦標(biāo)賽中獲得了團(tuán)體亞軍、混合團(tuán)體季軍的優(yōu)異成績，在科威特舉行的第11屆亞洲射擊錦標(biāo)賽上獲得女子飛碟多向個人及團(tuán)體兩項(xiàng)冠軍，男女混合雙打第三的優(yōu)異成績;趙文敏入選國家女足青年隊并代表中國出訪法國。
3、xx區(qū)體校女子足球隊蟬聯(lián)山東省中學(xué)生足球比賽冠軍，并代表山東參加全國總決賽。
1、20xx年山東省中學(xué)校生游泳培訓(xùn)試點(diǎn)工作圓滿完成。根據(jù)淄博市財政局、市教育局、市體育局聯(lián)合下發(fā)的淄體字《20xx》66號文件《關(guān)于認(rèn)真做好20xx—20xx年全市中小學(xué)生普及游泳運(yùn)動工作的通知》，我區(qū)將培訓(xùn)試點(diǎn)定在xx區(qū)金山中學(xué)游泳池，經(jīng)過兩個月的時間，共培訓(xùn)xx區(qū)中小學(xué)生640名，提高了我區(qū)游泳的整體實(shí)力和中小學(xué)生自救能力。
2、深化“體教結(jié)合”，與區(qū)教育局聯(lián)合舉辦了全區(qū)中小學(xué)生籃球賽、足球賽、乒乓球賽、冬季中長跑比賽及田徑運(yùn)動會。
1、5月14日至6月2日，山東省第24屆省運(yùn)會足球女子甲、乙組預(yù)賽在我區(qū)成功舉辦，來自全省的甲組8支代表隊，乙組11支代表隊，共600余名運(yùn)動員、教練員、裁判員參與了該項(xiàng)比賽;8月22日至30日，女子足球乙組決賽在我區(qū)進(jìn)行，來自全省的8支代表隊200名運(yùn)動員和教練員參與了本次比賽。賽事組織籌備工作得到省足球運(yùn)動管理中心和各地市參賽隊伍的一致好評。
2、為加強(qiáng)足球起源地建設(shè)，今年以來，我們主動與山東魯能、中國足協(xié)、國家體育總局聯(lián)絡(luò)，以改革的勇氣，創(chuàng)新的思維，不斷提升世界足球起源地品牌建設(shè)。3月31日，中國足球協(xié)會乙級聯(lián)賽在xx足球博物館舉行了盛大的迎取圣球儀式。5至8月份，承辦了20xx年全國青少年足球超級聯(lián)賽華北大區(qū)u15b組淄博星期天俱樂部主場7場比賽;今年7月舉辦了“起源地杯”國際青少年足球夏令營暨第四屆中國xx蹴鞠推廣大賽;10月份配合市體育局承辦了國際青年足球錦標(biāo)賽，在競賽組織、場地設(shè)施、后勤保障等方面均得到中國足協(xié)及省、市體育部門高度評價。
同時繼續(xù)舉辦了全區(qū)五人制、十一人制足球錦標(biāo)賽，組織了“誰是球王”爭霸賽，參賽隊伍100余支，參賽隊員1000人以上，掀起了足球運(yùn)動新高潮。
1、本年度截至10月24日共銷售體育彩票120506824元，完成目標(biāo)任務(wù)12396萬元的，完成基本任務(wù)10744萬元的。
2、宣傳方面，新增公交候車廳廣告7處，公交車廣告兩輛，led屏一處。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇二十
此次體育達(dá)標(biāo)工作由校長孫玲玲任組長，負(fù)責(zé)此次體育達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)工作，由副校長孫素平、體育老師胡艷景任副組長，定期召開有關(guān)體育方面的事宜會議，并對學(xué)校體育工作提出具體的措施和要求。
在開學(xué)初，我們學(xué)校就對此次體育達(dá)標(biāo)做出了充分的準(zhǔn)備，首先是學(xué)生們的準(zhǔn)備：學(xué)生們除了在家里自己鍛煉以外，學(xué)校還安排了專門的時間——每天下午兩節(jié)課后，讓學(xué)生們進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的練習(xí)，每個班由班主任帶領(lǐng)學(xué)生在操場上指定的地方進(jìn)行練習(xí)，同時負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全，并由專業(yè)的體育教師胡艷景做技術(shù)上的指導(dǎo)，使我們的學(xué)生能夠正確、有效地進(jìn)行鍛煉。
其次就是學(xué)校的準(zhǔn)備：在體育達(dá)標(biāo)的文件下達(dá)之后，學(xué)校立刻制訂出適合我們芳華路小學(xué)自己的工作計劃。工作小組由孫玲玲校長任組長，負(fù)責(zé)全面事務(wù)，由副校長孫素平、體育教師胡艷景任副組長，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)及全體學(xué)生在日常訓(xùn)練中及正式達(dá)標(biāo)測試中學(xué)生的安全，一至六年級十二個班的班主任負(fù)責(zé)本班體育達(dá)標(biāo)中各項(xiàng)具體的事務(wù)及本班學(xué)生的安全，其它教師任達(dá)標(biāo)測試中的裁判員，負(fù)責(zé)體育達(dá)標(biāo)工作的順利進(jìn)行。
之后，由工作小組中的兩名副組長對班主任老師進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，培訓(xùn)中主要強(qiáng)調(diào)了在體育達(dá)標(biāo)過程中如何合保證學(xué)生的安全，在體育達(dá)標(biāo)測試結(jié)束后如何依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的要求填寫報表，還講解了對于各班不能參加此次體育達(dá)標(biāo)測試的學(xué)生應(yīng)該具備哪些應(yīng)有的條件，以保證學(xué)生在達(dá)標(biāo)測試中的不出現(xiàn)特例，以免出現(xiàn)意外情況；緊接著又對各位裁判員老師進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，讓每位裁判員老師都能依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的規(guī)定對每位學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確無誤地測量，并且強(qiáng)調(diào)了體育達(dá)標(biāo)測試中使有器材時的注意情況以及如何避免不安全的事故發(fā)生。
這兩個大方面上的準(zhǔn)備，為本次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會的順利進(jìn)行提供的必要的條件。
組長孫玲玲負(fù)責(zé)此次活動的各項(xiàng)工作，保證此次活動正常進(jìn)行；副組長孫素平負(fù)責(zé)在學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時學(xué)生的安全及器材的準(zhǔn)備，副組長胡艷景負(fù)責(zé)各班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的技術(shù)指導(dǎo)、《秩序冊》的制訂及全校學(xué)生達(dá)標(biāo)成績的匯總和上報；劉桂芳負(fù)責(zé)一（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；張彤負(fù)責(zé)一（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總及一年級的學(xué)生成績匯總；曹春香負(fù)責(zé)二（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；魏琳琳負(fù)責(zé)二（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；負(fù)責(zé)二年級的學(xué)生成績匯總；孫琰負(fù)責(zé)三（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總及三級的學(xué)生成績匯總；趙艷霞負(fù)責(zé)三（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；袁來靜負(fù)責(zé)四（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；王靖負(fù)責(zé)四（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總及四年級的學(xué)生成績匯總；黃秀云負(fù)責(zé)五（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；王小娜負(fù)責(zé)五（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總及五年級的學(xué)生成績匯總；何美霞負(fù)責(zé)六（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總及六年級的學(xué)生成績匯總；陳潔負(fù)責(zé)六（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；醫(yī)療衛(wèi)生員張愛梅負(fù)責(zé)學(xué)生在出現(xiàn)意外情況時的緊急處理；廣播員史存存負(fù)責(zé)體育達(dá)標(biāo)測試時各班的調(diào)度，讓此次體育達(dá)標(biāo)測試可以有序進(jìn)行。
有了這樣詳細(xì)的分工，使我們做到了每個學(xué)生的安全有人管，出現(xiàn)意外情況的時候有人處理，每個班都有測量的場地，每一份表都有人填，每個測試器材的人負(fù)責(zé)，為此次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會的順利進(jìn)行提供了充分的條件。
此次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會能在一天內(nèi)緊張有序的進(jìn)行都源自于我們學(xué)校合理的安排。
之前我們考慮到五、六年級要進(jìn)行“臺階試驗(yàn)”這一項(xiàng)，每一個學(xué)生大約需要8分鐘的時間，152名學(xué)生就需要1216分鐘，如果三個人一組的話，也要測400分鐘左右，也就是7小時左右，而此項(xiàng)測試又是一個非常細(xì)致的工作，哪個老師也受不了這7個小時，除了班主任老師外，我們僅剩下12個裁判員老師，如果每個組測試的學(xué)生多了，我們又沒有那么多的裁判員老師。
于是，我們將“立定跳遠(yuǎn)組”分為a、b兩組，將“坐位體前屈組”也分為a、b兩組，以加快測試速度。我們就利用上午的時間把“立定跳遠(yuǎn)”、“坐位體前屈”、五、六年級的“肺活量”、“身高、體重”等這幾項(xiàng)測試完畢，下午在測試“臺階試驗(yàn)”這一項(xiàng)時所有裁判員全部都參加，將學(xué)生分成十三人一組，花了兩個半小時就將該項(xiàng)測試完畢，而且我們學(xué)校的裁判員還不至于那么累，從而使此次體育達(dá)標(biāo)測試更加的人性化、合理化。
體育教師在上好課的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好體育達(dá)標(biāo)這一塊。首先在課中認(rèn)真抓好達(dá)標(biāo)工作，其次利用課余時間對體育差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對體育尖子生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理，學(xué)生會共同參與，并且定期進(jìn)行打分、評價，對不符合要求的班級和個人提出批評和建議，并及時進(jìn)行整改；小型競賽內(nèi)容豐富多樣，隔周一次，對獲勝的班機(jī)進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵；由體育組和少先大隊部合辦舉行的體育項(xiàng)目“立定跳遠(yuǎn)”比賽在學(xué)生中反響強(qiáng)烈，學(xué)生參加踴躍，興趣很高；課外活動開展正常，班主任組織管理，體育教師到場輔導(dǎo)，學(xué)校所有活動場地全方位向?qū)W生開發(fā)，讓每個學(xué)生都能擁有自己的活動場地，學(xué)生的活動積極性很高，學(xué)校體育活動的氛圍很濃，從而大大提高了學(xué)生對體育活動的興趣，也促進(jìn)了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)工作的開展，同時也提高了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)率和全能得分；使之學(xué)校今年的體育達(dá)標(biāo)率都是100%。
在達(dá)標(biāo)工作開始以后，我們學(xué)校制訂了《澗西區(qū)芳華路小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)獎懲制度》，有效地提高了學(xué)生們鍛煉的積極性各老師們的積極性，使學(xué)生們在鍛煉的時候有了自己的目標(biāo)，也使老師們明白了哪個地方是工作的重點(diǎn)及努力的方向，也使老師們有了工作的動力，最后由于魏琳琳老師和曹春香老師的出色表現(xiàn)，被我們學(xué)校評為“優(yōu)秀組織者”。
由于以上幾點(diǎn)工作的非常到位，從而保證了我們這次體育達(dá)標(biāo)非常順利地進(jìn)行，但是沒有總結(jié)、積累便不能發(fā)現(xiàn)自身的不足和加以克服，更不能展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)廣大。我們芳華路小學(xué)也走訪了周邊的幾所學(xué)校，虛心聽取了他們的意見和建議，并對自己所存在的問題進(jìn)行了仔細(xì)的分析和討論，從中尋找出一條為學(xué)校體育工作的不斷發(fā)展、壯大之路。
綜上所述，只要我們不懈的努力，一定會有更好的成績出現(xiàn)在眼前。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇二十一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，為了以后能更好的做好體育工作，下面對本學(xué)期的體育工作進(jìn)行簡單的總結(jié)。
本學(xué)期我承擔(dān)的是四五六年級的體育教學(xué)工作，本學(xué)期我采用了系統(tǒng)教授教材的方法，這讓我感覺輕松了許多。高年級，又都是大班額，課堂紀(jì)律是一個不容忽視的問題，尤其是六年級的畢業(yè)班，以后的教學(xué)中也要注重在這方面努力。興趣是做好的老師，孩子感興趣的事情，不用教師教，學(xué)生自己都會努力學(xué)習(xí)，所以以后在選擇教學(xué)內(nèi)容時一定要注重學(xué)生的興趣性。在安全方面，這學(xué)期我也有所收獲，有一個孩子的腿擅筋了，看見孩子疼痛的感覺，我的心里也不好受，一家一個孩子，家長也許并不想讓孩子在體育課中有什么大的收獲，鍛煉身體就好，所以我想在以后的工作一定要以安全快樂為第一。
本學(xué)期只要是天氣場地允許，我沒有間斷上一個大課間，我想孩子是有收獲的。但是也有不足，學(xué)生的紀(jì)律方面要加強(qiáng)管理。
本學(xué)期我校舉行了跳繩比賽，比賽之前我?guī)ьI(lǐng)每個班級的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的練習(xí)，比賽也因此而變得更加有意義，學(xué)生對此項(xiàng)運(yùn)動的認(rèn)識加強(qiáng)了，運(yùn)動技能提高了。堆雪人的比賽，雖然簡單，但是也大大激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，和創(chuàng)造性，以及對冰雪運(yùn)動的熱愛。在以后的工作中爭取多舉行這樣的比賽。
本學(xué)期我校主要開展了雪地足球，滑冰，和越野滑雪，長跑，雪地龍舟等冰雪活動，每項(xiàng)運(yùn)動學(xué)生參與的積極性都非常高，我想學(xué)生的體質(zhì)一定會因此而有很大程度的提高，所以在以后的工作中要繼續(xù)努力開展好冬季體育活動。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇二十二
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)參加工作近15年。作為一名體育教師，在15年的工作生涯中，不管在哪里工作，我都始終堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)、貫徹執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，秉著“全面深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)工作”的準(zhǔn)則，認(rèn)真、嚴(yán)格完成自己分內(nèi)的教學(xué)工作，并且取得了良好的工作成績?，F(xiàn)將自己近一年的工作總結(jié)如下。
一、工作成績。
我20__年9月參加工作，迄今為止已經(jīng)工作近15年。20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分派的任務(wù)，全面落實(shí)對中學(xué)生男女籃球的教學(xué)和訓(xùn)練工作，充分考慮中學(xué)生的個性差異和特長，選擇有針對性的教學(xué)方式。最后，在20__年11月，學(xué)生們不負(fù)眾望，參加__鄉(xiāng)中學(xué)生男女籃球賽分別榮獲了男子組第二名和女子組第一名。
20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)中心校任教。20__年10月，我訓(xùn)練的學(xué)生參加全縣中學(xué)生男女籃球賽，榮獲了男子組第三名和女子組第五名。在__鄉(xiāng)中心校五年的工作時間讓我更加摸透了中學(xué)生的心性，基本掌握了中學(xué)生最易接受的教學(xué)方式。教學(xué)重點(diǎn)仍然是在籃球教學(xué)上，我采取了勞逸結(jié)合的教學(xué)方式，讓中學(xué)生在疲憊的學(xué)習(xí)之后可以放松或是在教學(xué)之前讓中學(xué)生有足夠的休息和準(zhǔn)備時間，以此來提升教學(xué)效果和質(zhì)量。
20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)中學(xué)任教。我深知中學(xué)生跟中學(xué)生是存在差異的，所以在教學(xué)過程中我不斷探索、改進(jìn)和完善教學(xué)方式，根據(jù)中學(xué)生的成長特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果。在20__年7月，我參加了__縣中考教師體育成績評比，榮獲了全縣第二名的成績。
20__年9月至今在__縣__鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我認(rèn)真履行自己的教學(xué)責(zé)任，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)后我也積極主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，將新課標(biāo)的內(nèi)容和要求融入到體育教學(xué)中。同時，為了滿足不同個性差異學(xué)生的需求，我還將各種有效的教學(xué)方式融入教學(xué)中。如分層教學(xué)法，給不同能力層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo);游戲教學(xué)法，將各種有趣的小游戲融入教學(xué)中，提升學(xué)生興趣;互助合作教學(xué)法，將學(xué)生分為幾個小組進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生互相幫助、互相合作，提升教學(xué)質(zhì)量和效率。多樣化的教學(xué)方式也取得了良好的教學(xué)成績：20__年6月，我教的學(xué)生參加__鄉(xiāng)“六一”體育運(yùn)動會，榮獲了男子籃球第二名和女子籃球第一名;____年10月，參加全縣中學(xué)生男女籃球、乒乓球運(yùn)動會，榮獲女子籃球組第一名，男子籃球組第四名，乒乓球團(tuán)體組第一名。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
20__年的工作時間里，在體育籃球教學(xué)方面我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
第一，主動積極。教師要積極主動讓學(xué)生明確體育學(xué)習(xí)的目的，從學(xué)生有興趣的事情入手引入體育教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性。
第二，循序漸進(jìn)。教師教學(xué)要堅持循序漸進(jìn)的原則，要一步一個腳印教學(xué)，讓學(xué)生充分消化學(xué)到的知識，然后再進(jìn)行下一個知識的教學(xué)。
第三，合理運(yùn)動。教師要根據(jù)不同學(xué)生的身體情況進(jìn)行合理的運(yùn)動訓(xùn)練，考慮學(xué)生能夠承受的運(yùn)動負(fù)荷量。對于中學(xué)生來說不適合長時間的劇烈運(yùn)動，教師應(yīng)該把握好運(yùn)動的“度”。
第四，精講多練。教學(xué)中教師要用簡潔、精煉、易懂的語言講解體育知識和訓(xùn)練方式，給學(xué)生提供足夠的時間自己練習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)才能取得好的效果。
第五，綜合訓(xùn)練。教師要多種訓(xùn)練、多方面訓(xùn)練綜合運(yùn)用，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育，同時也讓學(xué)生掌握更多的體育知識。
第六，因材施教。教師應(yīng)突出學(xué)生的主體地位，全面考慮學(xué)生的差異性，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，滿足各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
如在小學(xué)八年級的籃球教學(xué)中。首先，根據(jù)中學(xué)生跟的特點(diǎn)教師可以使用游戲教學(xué)法，提升中學(xué)生情趣;接著教師要表現(xiàn)出積極性和主動性帶動學(xué)生學(xué)習(xí)，用簡潔的語言講述籃球相關(guān)知識;然后教師就應(yīng)該將循序漸漸、合理運(yùn)動跟因材施教結(jié)合，讓學(xué)生既能學(xué)到知識，又不會因?yàn)檫^度運(yùn)動而疲勞;最后教師就可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況采取多樣的訓(xùn)練方式，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
切忌教師將自己的想法強(qiáng)加在學(xué)生身上，教師要尊重學(xué)生的想法和意愿，并對他們進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。如果一個學(xué)生對籃球沒有興趣，教師直接強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)就會適得其反，還會弄得師生關(guān)系僵硬。面對這種情況，教師應(yīng)該跟學(xué)生多交流，了解學(xué)生不喜歡籃球的原因，然后再采取有針對性的解決措施。
三、存在問題。
第一，安全意識不夠強(qiáng)烈。在體育訓(xùn)練的過程中雖說把握了訓(xùn)練的“度”，但是安全意識還不夠強(qiáng)烈，忽略了一些潛在的安全因素。
第二，缺乏教學(xué)效果評價。在教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評價不夠，通常都只是簡單的“很好”、“很努力”，沒有深入具體到某一方面的評價。
第三，缺乏課后教學(xué)反思。過于注重教學(xué)過程和結(jié)果，缺乏課后的教學(xué)反思，沒有及時反思教學(xué)中還存在的不足。
第四，缺乏足夠溝通交流。跟學(xué)生的溝通交流還不夠深入和全面，多數(shù)時候都是憑自己的觀察以及跟個別同學(xué)的簡單交流，很多學(xué)生反饋的信息不能第一時間接收。
四、努力方向。
在今后的工作中，我會更加努力，在體育教學(xué)中不斷探索、不斷改進(jìn)、不斷完善，強(qiáng)化自身訓(xùn)練的安全意識;多跟學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的想法;課后也要及時反思課堂的教學(xué)情況，分析還存在的不足，及時改進(jìn);將教學(xué)評價貫穿整個體育教學(xué)課堂，鼓勵學(xué)生相互評價、學(xué)生對教師的教學(xué)展開評價，促進(jìn)師生之間的交流，讓體育課堂活躍起來，讓學(xué)生輕松學(xué)到知識，全面提升教學(xué)質(zhì)量和效率。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇二十三
一學(xué)年已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂。下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富學(xué)生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里我在考勤、例會以及值班上沒有缺席過一次，在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇一
學(xué)校體育教學(xué)工作總結(jié)我校校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇二
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視。
首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
二、認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例。
認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)能力和水平，制定好教育教學(xué)計劃、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。
四、及時完成【國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)】的測試及上報工作。我校在規(guī)定時間內(nèi)，按時按量、保質(zhì)保量完成20xx年度【國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)】測試工作，同時一次性順利上傳上報所有數(shù)據(jù)，經(jīng)過數(shù)據(jù)上報后檢測反饋信息，我校上報數(shù)據(jù)合格。
五、開展多種形式的體育比賽活動。
為了更好地貫徹落實(shí)_中央_《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動，全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，進(jìn)一步豐富我校小學(xué)生課外文體生活，提高運(yùn)動競技水平，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行劉茂小學(xué)第一屆“啟航杯”跳繩、踢鍵子比賽和第一屆“揚(yáng)帆杯”乒乓球比賽。在鎮(zhèn)舉行的冬季越野賽中以109分的成績?nèi)〉昧随?zhèn)團(tuán)體第三名好成績。
總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇三
對反思的理解來源于哲學(xué)的思維方式。反思一詞本身含有“反省”之義，從本質(zhì)上說是一種批判性思維，即通過對當(dāng)前認(rèn)識的審視、分析來洞察其本質(zhì)，這是“反思”與“思考”的主要區(qū)別。換句話說，反思也就是從新角度、多層次對教學(xué)問題進(jìn)行全面的考察、分析和思考，從而深化對問題的理解，揭示問題的本質(zhì)，探索規(guī)律，獲得新的發(fā)現(xiàn)[2]。
體育教學(xué)反思是指體育教師在一定的教育理念指導(dǎo)下，對體育教學(xué)內(nèi)容、行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，從而揭示體育教學(xué)問題、促進(jìn)體育教師思考、不斷改進(jìn)體育教學(xué)、提升體育教學(xué)質(zhì)量的一種活動。體育教師的教學(xué)反思是體育教學(xué)活動的重要組成部分，它貫穿于體育教學(xué)活動的始終，它能夠通過提高教師覺察水平來促進(jìn)教學(xué)監(jiān)控能力發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。體育教學(xué)反思既是對過去教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思，同時又是做出新計劃和行動的依據(jù)。體育教學(xué)反思并不單純是體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它是伴隨整個體育教學(xué)過程的思索、分析和解決問題的活動，主要包括對教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)狀態(tài)等方面的反思。因此，也可以說，體育教學(xué)反思實(shí)質(zhì)是教學(xué)主體不斷探究與解決體育教學(xué)問題，將“學(xué)會教學(xué)”與“學(xué)會學(xué)習(xí)”結(jié)合起來，努力提升體育教學(xué)合理性，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量的過程。
教學(xué)反思不同于一般的教學(xué)思維，教學(xué)反思是一種積極的思維活動和探究行為，通過教學(xué)反思可以拓寬思維通道、優(yōu)化思維過程[3]。體育教學(xué)反思具有創(chuàng)新性、發(fā)展性、批判性、互動性等特征。首先，體育教學(xué)反思具有創(chuàng)新性。體育教學(xué)反思不是體育教師教學(xué)后簡單回想一下體育教學(xué)情況，而是一種具有研究意義的反思。它用科學(xué)的方式解決體育教學(xué)主體和教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)過程等方面的問題，追求“更好地”完成體育教學(xué)任務(wù)。這使得體育教師能獲得創(chuàng)造性思考以及創(chuàng)造性解決問題的機(jī)會。其次，體育教學(xué)反思具有發(fā)展性。體育教學(xué)反思的發(fā)展性是指通過反思促進(jìn)師生的不斷發(fā)展，在反思過程中，不同的教師可能經(jīng)歷不同的發(fā)展階段。體育教學(xué)反思既要求教會學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，全面發(fā)展學(xué)生，又要求教師本人“學(xué)會教學(xué)”，自身獲得進(jìn)一步發(fā)展，使自身成為學(xué)者型、研究型教師。三是體育教學(xué)反思具有批判性。反思思維實(shí)質(zhì)上是批判性思維，經(jīng)常批判的、反復(fù)深入的思考問題，師生的知識構(gòu)造就會更完善、更牢固，思路就會更開闊、更靈活，見解會更深刻、更新穎。學(xué)生在批判中學(xué)，教師在批判中教，改變傳統(tǒng)教學(xué)僅僅是接受或是繼承。四是體育教學(xué)反思具有互動性。教與學(xué)兩方面相輔相成，僅僅有教的反思或是學(xué)的反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教與學(xué)的反思是相互聯(lián)系、互為補(bǔ)充的。體育教師的反思應(yīng)建立在學(xué)生學(xué)習(xí)體育的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)的接受程度來調(diào)整自己的教學(xué)計劃等。學(xué)生在反思的過程中，通過與教師和同學(xué)合作、互動，能加深對體育知識的理解。教師需要思考的不僅僅是完成體育教學(xué)任務(wù)，而是如何“更好地”完成體育教學(xué)任務(wù)。反思不是白費(fèi)力氣，而是明確指向于體育教學(xué)問題的解決，能夠想出一個問題的多種解決之道，并且嘗試不同解決方式的效果。
二、體育教學(xué)反思的內(nèi)容。
教學(xué)反思有助于教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為理論。教學(xué)反思可以幫助教師挖掘和梳理出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中蘊(yùn)含的教育原理，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為教育理論，構(gòu)建一套屬于自己的教育教學(xué)理論體系，形成獨(dú)具個性的專業(yè)理念。這也為教師從傳統(tǒng)的“教書匠”角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇苯巧蛳禄A(chǔ)。體育教學(xué)反思的內(nèi)容主要包括教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)狀態(tài)等。
（一）反思教學(xué)理念。
新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)每個學(xué)生充分、全面、多元地終身發(fā)展和最優(yōu)發(fā)展。與傳統(tǒng)教育相比，除了基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)和掌握外，小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)突出強(qiáng)調(diào)以下幾個方面：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄；改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式，努力體現(xiàn)課程的時代性；強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；注重學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)教師需要明晰自己對新課程理念的認(rèn)識，并且嘗試描述自身的教育行為。教師自身的教育理念與行為往往是教師反思的一個盲點(diǎn)，在對自己的教學(xué)進(jìn)行反思的時候，教師往往更多從客觀環(huán)境的角度，從外在于自身的角度進(jìn)行反思，而很少對隱藏在自身內(nèi)部的，支配自己教育實(shí)踐的理念進(jìn)行反思，進(jìn)而也很少對理念指導(dǎo)下的實(shí)踐進(jìn)行反思。反思教學(xué)理念理應(yīng)成為教學(xué)反思的一個主要內(nèi)容。
（二）反思教學(xué)目標(biāo)。
為了保證絕大多數(shù)學(xué)生能達(dá)成課程目標(biāo)，使每個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步和發(fā)展，高中體育與健康課程的設(shè)計改變了傳統(tǒng)的按運(yùn)動項(xiàng)目劃分課程內(nèi)容和安排教學(xué)時數(shù)的框架，根據(jù)三維健康觀、體育自身的特點(diǎn)以及國際體育課程發(fā)展的趨勢，在確定課程總目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個方面描述具體目標(biāo)，并根據(jù)課程目標(biāo)體系構(gòu)建課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)、歸宿和依據(jù)，教學(xué)反思必須對是否達(dá)成教學(xué)目標(biāo)作認(rèn)真的反思。新課標(biāo)要求我們在制定每節(jié)課（或活動）的教學(xué)目標(biāo)時，要特別注意體現(xiàn)“三個維度”的目標(biāo)，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展來講，能力、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)，其適用性更廣泛，持久性更長。許多體育知識都隨著時間的推移而遺忘，只要具備獲取知識的能力，就可以通過許多渠道獲取知識。所以，情感、態(tài)度、價值觀必須有機(jī)地融入到體育教學(xué)內(nèi)容中，并有意識地貫穿于體育教學(xué)過程，使其成為體育教學(xué)內(nèi)容的血肉，成為教學(xué)過程的靈魂。反思教學(xué)目標(biāo)，首先需要反思所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，看其教學(xué)目標(biāo)是否明確，反思自己之所以如此設(shè)定目標(biāo)的原因，以及如此設(shè)定目標(biāo)是否合適，是否符合學(xué)生的實(shí)際。其次是反思如何達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，為達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)需要進(jìn)行怎樣的教學(xué)設(shè)計，需要采取哪些有效措施，如何進(jìn)行教學(xué)。
再次需要反思教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，也就是反思實(shí)施教學(xué)后的效果問題。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇四
近年來，我校十分重視體育教育工作，充分發(fā)揮體育教育在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生素質(zhì)中的作用，并將其作為學(xué)校教育工作中的重要內(nèi)容?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作的具體實(shí)施情況匯報如下：
彭州市敖平鎮(zhèn)雅居樂小學(xué)距彭州市市區(qū)14千米，坐落于中國川芎第一鎮(zhèn)——敖平鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)辦于1873年，辦學(xué)歷史悠久，原名“鳳樓書院”，服務(wù)范圍35平方公里，轄區(qū)涉及人口36187人。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班27個，學(xué)生1242人，教師82人。
歷年來，學(xué)校重視特色教育，以“藝術(shù)節(jié)”、大課間陽光體育運(yùn)動和課余興趣小組相結(jié)合，著力突出學(xué)校藝體教育，成效顯著。學(xué)校被評為：成都市科技基點(diǎn)校、成都市排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、游泳傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、《成都教育》讀報點(diǎn)、《時代教育》記者站、彭州市市游泳項(xiàng)目訓(xùn)練基地、校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。
育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中。把加強(qiáng)學(xué)校體育工作納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，加強(qiáng)管理，創(chuàng)造條件。注重師資隊伍建設(shè)，改革課堂教學(xué)方法，使課程更加貼近學(xué)生的生活和需要，讓每個學(xué)生都能主動、活潑地發(fā)展，讓學(xué)生人人享有體育。十幾年來，經(jīng)過“特色項(xiàng)目——學(xué)校特色——特色學(xué)?！比齻€階段的層層推進(jìn)，已形成自己鮮明的特色。
學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為主管，體育教師、班主任共同參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校體育工作納入學(xué)校工作整體計劃，尤其將排球運(yùn)動和田徑長跑活動，放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實(shí)體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了積極的成效。
1、學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局文件精神配齊配足體育老師，專職體育教師7人；大專以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷4人。學(xué)校每年都會根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神安排體育專業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作；經(jīng)過培訓(xùn)大家都熟悉本學(xué)科知識和技能。
2、今年我校積極選派體育教師參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，組織教師到外校參加聽課活動。通過活動的開展與參與，提高了體育教師的專業(yè)素質(zhì)。今年6-7月，學(xué)校派體育教師謝小龍、闞紅英參加了成都市排球協(xié)會舉辦為期4天的排球高級訓(xùn)練員培訓(xùn)班、辛巴克體育教師技能為期一周的培訓(xùn)。(通過培訓(xùn)我校體育老師謝小龍還榮獲成都市優(yōu)秀班干部稱號)回校后進(jìn)行了及時交流，進(jìn)行了課堂教學(xué)匯報,加深了全體教師對排球球及其他體育知識的認(rèn)識和理解。
3、學(xué)校體育組每學(xué)期都要參加彭州市、三區(qū)片及校內(nèi)組織的專業(yè)知識培訓(xùn)和體育教研活動，并定期對學(xué)校其他學(xué)科老師展示公開課，虛心聽取各位同事的建議，不斷改進(jìn)體育課教學(xué)的方式方法。
1、為了有效實(shí)施學(xué)校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，學(xué)校建立了《體質(zhì)監(jiān)測制度》、《視力檢測制度》。
2、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。
3、對一年級學(xué)生和轉(zhuǎn)入學(xué)生開展查體活動，建立了體制檔案。
4、我校每期都認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和測試工作；在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，由學(xué)校體育組老師牽頭，以一到六年級班主任為組織者多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求，高質(zhì)量的完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和測試任務(wù)。我校每年對全校1-6年級學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試有“身高體重視力”、“柔韌”、“速度”、“耐力”及“彈跳力”等內(nèi)容。每期測試后都以等級加評語的形式記入學(xué)生成長檔案和家長通知書，還做為評比班級三好學(xué)生的一個重要依據(jù)。
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足體育專職教師，保質(zhì)保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四節(jié)體育課，三至六年級每周三節(jié)。
2、為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時，學(xué)校要求在沒有體育課的當(dāng)天，班主任必須在下午第三節(jié)課組織學(xué)生開展“陽光體育活動”，所需器材由體育器材室統(tǒng)一發(fā)放回收，并做好活動監(jiān)測，確保陽光體育活動的有效開展。
3、學(xué)校每天上午第一節(jié)課后安排40分鐘大課間活動。一是根據(jù)學(xué)校情況，我校在大課間活動的設(shè)計上力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性、傳統(tǒng)性，設(shè)立了全校統(tǒng)一性項(xiàng)目“排球活動”內(nèi)容。大課間活動主要有眼保健操、廣播操、自編排球徒手操和排球活動的“三操一活動”。學(xué)校體育教師—闞紅英老師，她結(jié)合學(xué)校的實(shí)際及學(xué)生的生理特點(diǎn)，以排球基本技術(shù)作為核心，進(jìn)行了“排球徒手自編操”的教學(xué)，同學(xué)們伴著優(yōu)美的旋律和強(qiáng)勁的節(jié)拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發(fā)著無窮的活力。此項(xiàng)活動充分鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，培養(yǎng)了學(xué)生對排球的熱愛和排球興趣的提高。同時學(xué)生們也初步體會了排球的各項(xiàng)基本技術(shù)。較好調(diào)動了學(xué)生參與排球鍛煉的積極性。二是學(xué)校建立了大課間活動的考評制度。每天由學(xué)校值周行政和體育組教師對各班出勤、活動情況及內(nèi)容、操姿、隊列情況進(jìn)行考評，并把考核結(jié)果納入每月文明班級和明星班主任評比，從制度上保證了活動的質(zhì)量。
4、堅持冬季長跑活動。一是每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，組織學(xué)生完成規(guī)定的跑步里程（五六年級約1000米，其他年級我們進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整：三四年級約600米，一二年級約300米）后在進(jìn)行排球活動。二是要求學(xué)生雙休日和節(jié)假日自覺堅持長跑，并做好記錄。三是要求班主任認(rèn)真做好長跑記錄和缺勤記錄。
5、扎實(shí)開展學(xué)校體育社團(tuán)工作:課余活動訓(xùn)練不僅是學(xué)校體育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是把我校建成有特色的體育強(qiáng)校；多出人才，多出成績，落實(shí)學(xué)校五年規(guī)劃的重要任務(wù)。為此，學(xué)校專門成立了學(xué)生體育社團(tuán)；有排球、乒乓球、田徑、棋類等興趣小組。學(xué)校體育組的老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地、制定計劃、訓(xùn)練內(nèi)容及技術(shù)指導(dǎo)五落實(shí)；社團(tuán)各小組長負(fù)責(zé)組織本組人員展開訓(xùn)練活動與記錄。訓(xùn)練著重結(jié)合學(xué)生不同年齡段采用不同的內(nèi)容、形式和方法，講科學(xué)，講藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)體育的興趣和愛好。以此來提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)校運(yùn)動成績。
6、體育藝術(shù)節(jié)活動的開展：我校從20**年—20**年我校連續(xù)三屆（單年12月份）舉辦學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)，組織豐富多彩的校園文化活動，如：體育社團(tuán)各項(xiàng)目展示及比賽；排球（學(xué)生個人技能展示、班級聯(lián)賽、校排球隊技能展示及全校排球操展示）、乒乓球班級賽、棋類比賽（中國象棋、圍棋、五子棋、軍旗）、班級拔河賽、廣播操比賽、學(xué)生與家長參與的親子體育游戲、學(xué)校太極拳隊表演、班級學(xué)生自創(chuàng)自做體育畫報展示、體育藝術(shù)節(jié)開幕式文娛節(jié)目表演、田徑運(yùn)動會等活動；創(chuàng)設(shè)良好的文化環(huán)境，對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著重要意義。
1、學(xué)校設(shè)有田徑運(yùn)動場、籃球、排球場、乒乓球區(qū)，均達(dá)到了上級的要求標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)校為了杜絕體育安全事故，設(shè)有專人管理體育器械，定期進(jìn)行體育器械安全大檢查有效預(yù)防了意外事故的發(fā)生。
3學(xué)校設(shè)有體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每期都會根具體育組上報的體育器材更新數(shù)據(jù)及時增補(bǔ)。
總之，體育教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長，既是常規(guī)工作，又是長期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠(yuǎn)，我們將全力以赴做好學(xué)校體育教育工作，確保學(xué)生身體健康發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安、健康、綠色校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇五
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，三年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作進(jìn)行以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
三年級的學(xué)生性格活潑好動，有了一定的課堂紀(jì)律意識，但對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，各項(xiàng)體育活動的組織還是比較容易。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇六
學(xué)校的體育工作是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要方面。本學(xué)期在綜合組組長許老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，堅持“健康第一”的教育指導(dǎo)思想，以校藝術(shù)節(jié)為工作重心，深入開展課改工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力營造良好的體育氛圍，認(rèn)真落實(shí)大課間活動，課外體育活動等常規(guī)體育活動，積極開展小型多樣的學(xué)校體育競賽和課余訓(xùn)練工作，切實(shí)增強(qiáng)我校學(xué)生的身體素質(zhì)。具體工作小結(jié)如下：
在工作中以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)生評價系統(tǒng)，從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價，不斷提高學(xué)生參與活動的積極性，提高學(xué)生的活動興趣。切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)體育教研建設(shè)。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。
1.學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。
2.今年全國為了加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，都對學(xué)生的課間操相當(dāng)?shù)闹匾?。為此，我組針對于我校的特點(diǎn)，場地的限制，開展了大課間操活動，擬定各班的活動內(nèi)容，如：踢毽子、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、接力、老鷹抓小雞等來活動學(xué)生的筋骨，來起到強(qiáng)身健體的效果。教師教得用心，學(xué)生練得認(rèn)真，達(dá)到了很好的效果。開學(xué)初的1000m晨練，更近一步地提高了學(xué)生的耐力，提高了心肺功能，增強(qiáng)了體質(zhì)。
以小型競賽為契機(jī)，充分調(diào)動師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。本學(xué)期開展了兩項(xiàng)校內(nèi)競賽活動：四月份的`耐力跑比賽，5月份的廣播操比賽。比賽以人人參與的形式大規(guī)模的展開，學(xué)生練習(xí)密度大，并取得了較大的進(jìn)步，學(xué)生的廣播操質(zhì)量得到了明顯的提高，且體質(zhì)也大大增加。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
這學(xué)期，為了爭創(chuàng)縣體育強(qiáng)校，我們體育室四位教師，正在積極準(zhǔn)備材料中，爭取將材料整理的簡潔明了，一目了然。
這是這個學(xué)期做的一些最主要的工作，有褒有貶,好的繼續(xù)流傳，差的也在改進(jìn)當(dāng)中。
在我們教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作下，本學(xué)期工作基本順利完成，回顧這個學(xué)期，我們在座的每位老師和我一起完成對將近130名幼兒的教育。同時，我們還通過整改，完善設(shè)備、設(shè)施，評為_區(qū)一級_幼兒園。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇七
立定跳遠(yuǎn)是低中年級體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)是兩腳同時起跳，落地平穩(wěn)。所以，教學(xué)應(yīng)著重解決兩個問題：
1.培養(yǎng)學(xué)生正確的跳躍姿勢，為兒童以后的發(fā)展與提高打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)會輕巧落地的方法，增強(qiáng)安全地參加體育活動的意識，提高自我保護(hù)的能力。
二、學(xué)生分析。
1.經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握了各種方式的跳躍，如模仿小兔子、大青蛙、袋鼠等動物的跳躍動作。對跳躍有了一定的基礎(chǔ)認(rèn)識，這些為學(xué)生探究、合作學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)和可能。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在協(xié)調(diào)用力和落地輕巧上。
2.近一年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生已經(jīng)熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，能通過合作，共同參加身體練習(xí)，能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性，并相互交流。
三、設(shè)計理念。
1.對于一年級小學(xué)生來說，在體育課中體驗(yàn)運(yùn)動參與的樂趣，增進(jìn)健康，并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以教師要充分考慮到兒童的身體現(xiàn)狀和心理需求，讓兒童在富有情境的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育，參加鍛煉。
2.體育健康課關(guān)注的核心是滿足學(xué)生發(fā)展的需求和情感的體驗(yàn)，所以，應(yīng)給學(xué)生自我設(shè)計、自我展示、自我體驗(yàn)的機(jī)會，以完成運(yùn)動參與、身體健康、社會適應(yīng)等各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。
3.突出“以人為本”的教學(xué)理念，適當(dāng)滲透自我保護(hù)的常識，并能夠在生活中運(yùn)用。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1.運(yùn)動參與目標(biāo)：積極活潑地參與體育，并表現(xiàn)出全身性的活動。
2.運(yùn)動技能目標(biāo)：掌握兩腳同時起跳和輕巧落地的`跳躍方法。
3.身體健康目標(biāo)：發(fā)展跳躍能力，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。
4.社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
五、教學(xué)流程。
(一)引起動機(jī)。
1.“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”：學(xué)生想像大風(fēng)、小風(fēng)中的情景，根據(jù)自己的想像，用身體、動作、語言(聲音)表現(xiàn)出來。教師變化口令，學(xué)生練習(xí)。當(dāng)教師喊“風(fēng)停了”學(xué)生做“站如松”，迅速站好。(反復(fù)幾次)。
[設(shè)計意圖]：以游戲的方式開始體育課，完成熱身活動，使學(xué)生獲得愉悅的情感體驗(yàn)。發(fā)展學(xué)生的想象力及表現(xiàn)力，在活動中表現(xiàn)出“動中有思、思中有練、練中有情”?！帮L(fēng)停了，站如松”，要培養(yǎng)學(xué)生正確的站立姿勢和組織紀(jì)律性。
2.天、地、球：教師根據(jù)自己的手勢分別作出“指天、指地、成球”動作，學(xué)生隨老師邊喊邊做。當(dāng)老師手成球狀，學(xué)生立即下蹲成球。
[設(shè)計意圖]：提高學(xué)生的反應(yīng)力和注意力，調(diào)節(jié)運(yùn)動負(fù)荷。
3.拍皮球：教師扮演卡通人，學(xué)生模仿小皮球，師生按兒歌的內(nèi)容、節(jié)奏邊說邊練。
師：我有一群小皮球，拍一拍，
生：跳一跳，跳一跳，(邊喊邊做)。
師：紅的綠的都會跑(教師追逐學(xué)生，學(xué)生四處逃散)。
[設(shè)計意圖]：在師生共同參與的角色游戲中，讓學(xué)生體會雙腳同時蹬地起跳的動作要領(lǐng)，同時練習(xí)了奔跑、追逐、跳躍、躲閃等身體活動，增加了師生間的情感交流。
(二)發(fā)展活動。
1.小兔子回家：設(shè)計情景，一只大灰狼在小兔子家門口睡覺，小兔子怎樣回家?(引起學(xué)生思考，跳躍時落地輕巧。)師生共同參與游戲。
[設(shè)計意圖]落地輕巧是本課的重點(diǎn)，教師利用學(xué)生已有的感情經(jīng)驗(yàn)，在游戲中讓學(xué)生去體驗(yàn)落地動作，并掌握落地的方法，將教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)化在情境中。
2.討論嘗試：(1)怎樣跳，才能和小兔子一樣落地輕?(2)各小組利用小墊子進(jìn)行練習(xí)，目標(biāo)是落地輕，落得遠(yuǎn)。
3.發(fā)表分享：請各組做做看，選出最好的小組和個人帶領(lǐng)練習(xí)，相互交流，為完成目標(biāo)而努力。
4.展示歸納：設(shè)計陷阱(將小墊子縱放)，小兔子越過“陷阱”，評比，各小組以過得多者為勝。
[設(shè)計意圖]：立定跳遠(yuǎn)是教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)過程中應(yīng)重視學(xué)生的心理需要和情感體驗(yàn)。在有趣的情境中，通過分組討論、發(fā)表分享、展示歸納等活動，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高合作、探究的學(xué)習(xí)能力，并照顧學(xué)生的個體差異，適當(dāng)?shù)亟o他們創(chuàng)造自我設(shè)計、自我展示和交流探討的機(jī)會。
(三)綜合活動。
1.想像生活中還在什么情況下用跳躍動作，利用現(xiàn)有的場地器材試著練練看，并做到落地輕巧。
2.用小布球嘗試進(jìn)行各種投擲練習(xí)。
3.以小組為單位練習(xí)表情歌舞：用動作、表情表現(xiàn)“大海啊，故鄉(xiāng)”的歌曲內(nèi)容。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇八
我校是一處農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有22個教學(xué)班，在校學(xué)生934人，現(xiàn)有教職工49人。2017年又是我校體育工作取得突破的一年，全區(qū)小學(xué)籃球聯(lián)賽中，我校取得女子第三名的好成績，國家學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)到95%以上,優(yōu)秀率達(dá)到10%以上。
我們以《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》三個規(guī)范性文件為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《體育法》等法律法規(guī)及省市區(qū)有關(guān)文件精神。對照《中小學(xué)體育工作評估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實(shí)際，堅持軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)的原則進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)以形成2017年度《xxx小學(xué)體育工作報告》。
（一）管理到位，注重實(shí)效。
余運(yùn)動訓(xùn)練制度》、《學(xué)生陽光體育活動實(shí)施方案》、《學(xué)生大課間體育活動實(shí)施方案》、《學(xué)校春秋運(yùn)動會實(shí)施方案》、《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試實(shí)施方案》、《學(xué)生體檢實(shí)施方案》、《體育場地器材管理制度》、《體育器材借用制度》、《陽光體育一小時體育活動方案》等等，體育規(guī)章制度的健全和完善，為各項(xiàng)體育工作的開展提供了依據(jù)和準(zhǔn)繩，同時減少了管理上的“盲區(qū)”。學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開體育工作聯(lián)席會議，對體育工作合理規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、落實(shí)職責(zé)。
由校長召集，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個規(guī)范性文件和有關(guān)的法律法規(guī)，深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)水平測試和考試制度改革，系統(tǒng)設(shè)計和整體完善學(xué)校體育工作評價機(jī)制，全面落實(shí)發(fā)展學(xué)校體育的職責(zé)，推動落實(shí)發(fā)展學(xué)校體育的責(zé)任、政策和任務(wù)，重點(diǎn)反映學(xué)校體育開課率、教學(xué)實(shí)施總體情況、陽光體育運(yùn)動開展情況、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條件改善、教師隊伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標(biāo)，并創(chuàng)造機(jī)會讓體育教師外出聽課、培訓(xùn)，了解新課程的理念；將體育工作納入學(xué)校整體工作計劃，學(xué)期初有體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和我校實(shí)際情況制定出具體的工作計劃，同時傳達(dá)到全體師生。領(lǐng)導(dǎo)小組對體育工作定期進(jìn)行檢查、督促，使工作做得更加完善。
（二）領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。
參加體育組的教研活動，深入基層接地氣，指導(dǎo)并參與聽評課活動，副校長堅持每天到體育組檢查工作，參與體育組的各項(xiàng)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在忙于日常事務(wù)的同時，抽出寶貴時間參與體育教研活動，這不僅是精神上的支持，更是行動上的典范。三是，為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課時規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保正常體育教學(xué)秩序和學(xué)生健康成長，開齊、開足了體育課程，每班每周3節(jié)體育課，學(xué)校規(guī)定任何人不準(zhǔn)擠占、挪用體育課，經(jīng)查實(shí)按教學(xué)事故處理，并納入學(xué)校的常規(guī)檢查。
（三）監(jiān)督檢查。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇九
一學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。
上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。
籃球運(yùn)動是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運(yùn)動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動水平而感到高興和欣慰。
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運(yùn)會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運(yùn)動的認(rèn)識與興趣，從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加xx區(qū)田徑運(yùn)動會獲x個單項(xiàng)前x名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學(xué)校第xx屆校運(yùn)會。
5、圓滿完成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正！
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：
這一學(xué)期我執(zhí)教x年級x個班的體育課，工作量是每周x節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”。
在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。
平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。
我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。
在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十
緊跟課改步伐，學(xué)習(xí)與探討的同時深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實(shí)一周每班最少一節(jié)足球課，逐漸開展校園足球活動。
2、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動質(zhì)量。
4、認(rèn)真落實(shí)開展《國家體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的測查工作。
三、工作重點(diǎn)及主要措施。
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
本學(xué)期狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。對待學(xué)生耐心細(xì)致。有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實(shí)施《六不六要》。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開展并落實(shí)好各項(xiàng)體育活動活動。
認(rèn)真上好每節(jié)足球課，并逐漸延伸到課間，培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣。
緊跟課改步伐，上好每一節(jié)體育課，提高教學(xué)質(zhì)量。
組建校田徑隊，并開展其訓(xùn)練，為“春運(yùn)會”做好準(zhǔn)備工作。
認(rèn)真落實(shí)開展《國家體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作，先制定好實(shí)施計劃，有序開展好其測查工作，并做好總結(jié)。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十一
一、整合課程資源，讓知識鮮活起來。
教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動經(jīng)常會生成各種各樣的資源。教學(xué)時特別關(guān)注并捕捉一些有價值的資源加以利用。如學(xué)生在練習(xí)時，有的整套動作做得好，有的某一環(huán)節(jié)做得很棒，有的提出的問題特別有思考價值，有的出現(xiàn)錯誤帶有普遍性等，及時捕捉并加以利用。
二、游戲比賽可培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆至浚ㄟ^游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。例如，在游戲比賽中一些個性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，甚至“動武”;也有失利組的學(xué)生互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生比場心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時，我就抓住這一契機(jī)，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有偏游傾向的學(xué)生認(rèn)識游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
三、小組活動可培養(yǎng)學(xué)生樂于合群的性格。
小學(xué)階段是性格形成期，我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動中，常會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生不愿參加小組活動，指導(dǎo)小組活動方法，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況，及時表揚(yáng)小組成員取得的成績，使不合群的學(xué)生增添信心，融入群體。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持之以恒，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。
四、“運(yùn)動處方”的教學(xué)方式可發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。
教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們自我組織能力、自我管理能力，為了有目的、有組織、有計劃地教學(xué)，滿足所有同學(xué)的興趣和需要，有時我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計成多種運(yùn)動處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運(yùn)動處方，然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組，每個小組選出一位小組長，小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動處方的內(nèi)容時，根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生的主動性充分調(diào)動了，課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。
五、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
通過多來年的體育教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們有一種天性就是愛玩好動，且不太喜歡聽從教師的細(xì)心講解，不太喜歡按照老師所規(guī)定的練習(xí)方式和要求去做，他們總愛根據(jù)自己的愛好和想象來進(jìn)行體育活動，其實(shí)這就是小學(xué)生這個年齡段所特有的一個特性，他們對各種事物總是充滿著好奇，因此，作為一個有洞察力的老師應(yīng)該就從這一點(diǎn)入手來進(jìn)行教學(xué)探究與改革。
小學(xué)生的情趣特點(diǎn)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。在小學(xué)時期的學(xué)生，興趣廣泛，好奇心強(qiáng)，常常以直接興趣為動力，這就要求體育教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的情趣特點(diǎn)出發(fā)，采取靈活多樣的形式，寓教于玩，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。
1、小學(xué)生的身體素質(zhì)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。
小學(xué)生正處于身體發(fā)、育階段，其骨骼硬度小，韌性大，易彎曲變形;肌肉力量小，耐力差;心率快，肺活量小，負(fù)氧能力差，易疲勞。這些都表明少年學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷不能過大，運(yùn)動時間不宜過長，否則，非但起不到通過上體育課來強(qiáng)身健體的作用，反而會給身體健康造成影響。因此，在體育教學(xué)中，把“教”與“玩”有機(jī)結(jié)合，使少年學(xué)生在上體育課過程中有張有弛，無疑是必要的。
2、小學(xué)生的接受能力決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。
小學(xué)生，尤其是低年級的小學(xué)生，理解能力和應(yīng)用能力都比較差，在體育教學(xué)過程中，我們常常會遇到教師講的頭頭是道，學(xué)生卻似懂非懂的情況，這就說明體育教學(xué)只強(qiáng)調(diào)“教”是不夠的.，還必須同“玩”結(jié)合起來，通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，做到潛移默化。
3、小學(xué)生的成才需求決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。
體育教學(xué)的目的在于育人，即為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格人才，這就要求在體育教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)出能夠開發(fā)學(xué)生智力、發(fā)展學(xué)生個性、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生思想品德，要達(dá)到這一目的，需要教師的精心教導(dǎo)和學(xué)生的自我鍛煉，“教”，可以使學(xué)生明確體育課的目的、原則、方法?！巴妗?，則可以促進(jìn)學(xué)生消化理解教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)實(shí)踐能力，同時，通過有目的的“玩”，還可以發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展其個性，增強(qiáng)其創(chuàng)造能力。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十二
（1）、對學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運(yùn)動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動，要學(xué)會正確的自我保護(hù)和安全意識等。
（2）、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。
（4）、在課堂上做到精講多練，同時注意培養(yǎng)學(xué)生說話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。
（5）、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。
熱愛自己的`本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。有主次的先后及時的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)校工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在教學(xué)過程中還存在著一些問題，教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。課堂上教學(xué)能力要還有所提高，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為學(xué)校作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十三
20-年，我校在省體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞省體育局總體工作部署，結(jié)合我校實(shí)際以大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、立足創(chuàng)新、規(guī)范管理、深化改革，以加強(qiáng)德育教育和提高教訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，以走內(nèi)涵發(fā)展之路、辦人民滿意教育為目標(biāo)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成效?，F(xiàn)將年主要工作總結(jié)報告如下：
一、指導(dǎo)思想：
以x大精神重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)踐活動，圍繞培養(yǎng)與輸送體育后備人才、大力發(fā)展職業(yè)教育這一中心任務(wù)，繼續(xù)堅持以人為本、以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高職業(yè)技能為核心，深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)校發(fā)展觀念、創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展規(guī)模、提高學(xué)校發(fā)展質(zhì)量，努力把我校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的體育職業(yè)學(xué)校。
二、主要工作。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，黨(團(tuán))建設(shè)與思想政治工作。
1、校黨委認(rèn)真制定政治學(xué)習(xí)計劃，堅持黨委每月集中學(xué)習(xí)1次，支部每周集中學(xué)習(xí)1次的學(xué)習(xí)制度。堅持“三會一課”制度，組織黨員干部參加學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容，特別是屆五中全會結(jié)束后，校黨委及時組織學(xué)校全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)屆五中全會精神并展開討論，開展集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到x精神上來，在推進(jìn)體校發(fā)展與改革中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，通過加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保障我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
2、注重領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)踐活動，不斷提高能力素質(zhì)和管理水平。堅持依法治校、民主治校，堅持民主集中制和校長負(fù)責(zé)制的原則，堅持學(xué)校重大事項(xiàng)由校黨委會或校長辦公會集體決策，充分發(fā)揮班子成員的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)工作井然有序的進(jìn)行。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力提高干部隊伍素質(zhì)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部掌握和運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)工作的能力和水平。結(jié)合先進(jìn)性教育，規(guī)范了行為，提高了素質(zhì)，改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了辦事效率。組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員紀(jì)律處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》等文件，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，精心安排部署黨風(fēng)廉正建設(shè)和反腐敗工作。
(1)我校黨委一班人力求做到三個堅持：一是堅持學(xué)理論，用科學(xué)的理論武裝頭腦，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。二是堅持學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高駕馭工作的能力。三是堅持學(xué)以致用，在實(shí)踐中豐富和提高自己。
(2)堅持和完善“一崗雙責(zé)”和雙目標(biāo)管理的責(zé)任制度，進(jìn)一步深化黨委班子成員分包聯(lián)系直屬科室工作制度，校領(lǐng)導(dǎo)每月深入分管科室指導(dǎo)工作不少于三次，切實(shí)幫助解決科室的實(shí)際困難和問題，引導(dǎo)各分管科室走上良性發(fā)展軌道。
(3)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我校多次召開民主生活會。向各黨支部、各科室發(fā)出民主生活會征求意見表，通過民主生活會，使領(lǐng)導(dǎo)干部看到存在的不足和問題，明確了努力的方向，既堅定了信念，又鼓足了干勁，達(dá)到了民主生活會的預(yù)期效果。
(4)嚴(yán)格干部選拔任用的管理和監(jiān)督，預(yù)防用人上的不正之風(fēng)。我校在選人用人問題上，首先嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》規(guī)定精神，貫徹“用好的作風(fēng)選人、選作風(fēng)好的人”的思想，堅持公開、公正、公平原則。
5、團(tuán)委工作。
我校團(tuán)委在本年度發(fā)展新團(tuán)員58名，團(tuán)員培訓(xùn)達(dá)到了280人次。在此基礎(chǔ)上建立健全了中專部各班團(tuán)支部，重新組建和改選了學(xué)生會組織，保證了學(xué)生會正常的工作。
6、扶貧濟(jì)困工作。
大力開展了撫貧濟(jì)困工作，月校領(lǐng)導(dǎo)前往縣村，開展貧困幫扶調(diào)研工作，進(jìn)一步落實(shí)幫扶工作措施，對我校負(fù)責(zé)的貧困戶進(jìn)行慰問走訪，并送去了1000元慰問金和節(jié)日的祝福;在x地震后，向地震災(zāi)區(qū)捐款共計元。
(二)以崗擇人，全面提高教師整體素質(zhì)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)了對教研組的管理和考核，對很多項(xiàng)目進(jìn)一步細(xì)化、量化，從而使教師明確了各項(xiàng)工作的規(guī)范及評價標(biāo)準(zhǔn)。及時檢查教師的教案、教學(xué)日志、批改作業(yè)的量化情況，由分管校長和教務(wù)科長進(jìn)行檢查，提出存在問題和意見、建議。本學(xué)年分別組織任課教師聽評課6次。
2、我校外聘教師精力充沛，熱情主動，但經(jīng)驗(yàn)不足，因此今年教務(wù)科開展了針對年輕教師的培養(yǎng)工作。(1)年輕教師、班主任與有經(jīng)驗(yàn)的老教師幫扶結(jié)對。(2)培養(yǎng)對象教師開優(yōu)質(zhì)展示課，年輕教師開匯報課。(3)安排老教師給年輕教師班級上示范課。
3、加大對教師的培訓(xùn)力度，積極探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，并鼓勵教師撰寫論文，發(fā)表文章，提高自身的知識素養(yǎng)。
(三)開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、本學(xué)年以教學(xué)常規(guī)和訓(xùn)練管理工作為重點(diǎn)，依據(jù)省、市教育主管部門的要求，加強(qiáng)了對教研組的管理和考核，對各項(xiàng)目進(jìn)一步細(xì)化、量化，使教師、教練員明確了各項(xiàng)工作的規(guī)范及評價標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)上依據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》和提高教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量要求，規(guī)定教師、教練員教案日有安排、月有計劃、季度有考評，使日常教學(xué)、訓(xùn)練更加規(guī)范，全面提高教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量。
2、自從年以來，我校出臺《x》，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行科級以上干部聯(lián)班聯(lián)隊制度;校領(lǐng)導(dǎo)與各黨支部連點(diǎn)負(fù)責(zé)模式。制定出切實(shí)可行的德育工作計劃，今年我校在教學(xué)、訓(xùn)練工作中，以德育為首，有針對性、實(shí)效性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，取得了一定的成績，使我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，全年召開德育聯(lián)席會議四次，并對各科室德育教育實(shí)施情況予以通報。
3、為推進(jìn)我校教學(xué)和訓(xùn)練質(zhì)量的逐步提高，確保《x》落到實(shí)處，今年我校嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)、訓(xùn)練、管理、保安培訓(xùn)工作制定的細(xì)則。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師管理，轉(zhuǎn)變教師教風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效果，推行教研組集體備課制度，嚴(yán)格教練員職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律。積極開展聽課、評課、檢查、監(jiān)督教與學(xué)的兩個方面，為提高教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量起到了積極作用。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化了校園文化廣播站的管理、對新教室進(jìn)行了統(tǒng)一布置。定期更換宣傳欄內(nèi)容、主題板報，營造濃厚的文化氛圍，對學(xué)生的健康成長起到了促進(jìn)、引導(dǎo)、約束、規(guī)范、教育的作用，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵品位和精神檔次。
5、根據(jù)年升學(xué)考試和學(xué)生日常生活中暴露的弊病，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性的問題，加上學(xué)生生源基礎(chǔ)差，個體差異大，組織學(xué)生分科目進(jìn)行學(xué)法交流。落實(shí)補(bǔ)考制度，教務(wù)科加強(qiáng)了對教學(xué)工作的檢查、落實(shí)，取得了一定的成效。
6、x年x月，根據(jù)國家助學(xué)金發(fā)放相關(guān)文件精神，對在校符合條件的學(xué)生實(shí)施發(fā)放春季助學(xué)金。年x月，審核發(fā)放年春季助學(xué)金242人。x年x月，根據(jù)省教育廳免學(xué)費(fèi)相關(guān)規(guī)定，我校嚴(yán)格按照文件精神，對在校生有25%的農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行了免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金的發(fā)放，共審核發(fā)放學(xué)生113人。補(bǔ)助年秋季、春季兩期，每人每期補(bǔ)助1000元。20-年x月秋季學(xué)籍注冊工作已經(jīng)如期上報完畢，共注冊新生100人。年秋季助學(xué)金工作正在審報當(dāng)中。助學(xué)金發(fā)放、審報，工作進(jìn)行順利，無錯報、漏報等情況，每學(xué)期資助比例高達(dá)98%以上。
7、今年中專年級應(yīng)屆班畢業(yè)生的高考報名考試工作完成順利，報名總?cè)藬?shù)為69人(含3人往屆生)。今年本科上線人數(shù)為11人。?？粕暇€人數(shù)為15人。中專班畢業(yè)生共90人，驗(yàn)印畢業(yè)證共90人。
(四)量化管理為中心，加強(qiáng)訓(xùn)練工作。
1、x月份，由于舊公寓樓拆除，訓(xùn)練科組織全校男生分別搬入體工一大隊和體工二大隊借住。訓(xùn)練科大膽嘗試，與各隊教練員簽訂了借住公寓的管理責(zé)任目標(biāo)合同。
2、為調(diào)動教練員的主觀能動性，我校在實(shí)行了競聘上崗制度取得成效后，為進(jìn)一步促進(jìn)全體教練員招生選材的積極性，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整各隊(組)中實(shí)行學(xué)生招收人數(shù)指標(biāo)任務(wù)獎懲辦法》，今年錄取新生160人，在校注冊生人數(shù)達(dá)375人。
3、加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè)，努力提高教練員業(yè)務(wù)和政治思想水平。本年度訓(xùn)練科派出4批共25人次參加在x基地舉辦的全國教練員學(xué)習(xí)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。從抓訓(xùn)練計劃的規(guī)范制定著眼，從訓(xùn)練手法和訓(xùn)練理論上著手，通過這兩項(xiàng)工作的開展，使全校各隊組的訓(xùn)練工作有了較大的改進(jìn)和提高。
4、今年x月國家競走奧林匹克高水平后備人才基地，專家評審組來我校檢查評估。我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，做好準(zhǔn)備工作和自評工作，并就去年評估后存在的問題進(jìn)行整改，順利通過本次評估，作為國家競走奧林匹克高水平后備人才基地在今后的工作中要繼續(xù)以“選拔人才，狠抓正確的訓(xùn)練方法，培養(yǎng)輸送各單項(xiàng)高水平后備人才”為目標(biāo)，進(jìn)一步提高我校競走項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效益。
(五)訓(xùn)練成績及輸送。
(1)x月份開始學(xué)校各隊組代表各區(qū)、市、縣、州參加了第x屆省運(yùn)會的各項(xiàng)比賽，并取得了優(yōu)異的成績。獲得第一名38個，第二名17個，第三名23個，兩人次破兩項(xiàng)省運(yùn)會記錄。
(2)中國式摔跤隊參加了在x省舉行的20-年“全國中國式摔跤冠軍賽”，x兄獲得女子青年組48公斤級第二名，x獲得該項(xiàng)目60公斤級第三，x獲得52公斤級第三。x獲得女子青年組48公斤級第五名。x獲得男子60公斤級第七名。
(3)競走隊輸送運(yùn)動員切羊什姐在今年國際競走挑戰(zhàn)賽暨全國競走競標(biāo)賽上以1小時30分33秒的成績獲得了成年女子組第一名，達(dá)一級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)，并入選國家集訓(xùn)隊。
(4)競走組學(xué)生吉三春入選國家亞殘會代表隊，成為集訓(xùn)隊員代表國家參加亞殘會。
(5)年達(dá)到運(yùn)動健將5人，達(dá)國家一級運(yùn)動員9人，達(dá)國家二級運(yùn)動員36人。
(六)北體函授站工作。
為使今年的函授招生工作能夠如期完成，并增加招收人數(shù)，在招生前做了大量的宣傳工作，除印制招生彩頁外還及時發(fā)放報名有關(guān)事項(xiàng)的通知，利用打電話或發(fā)傳真等形式使考生不會延誤報名時間。嚴(yán)格審查報名學(xué)員的資格，按時按要求及時上報了報名情況。今年函授招生人數(shù)57人(?？?2人，本科25人)。
學(xué)員按時到站授課，授課周期15天，在較好地完成了畢業(yè)班學(xué)員的建檔工作。畢業(yè)班人數(shù)共為?？?2人，本科17人。有1人報考學(xué)士學(xué)位英語三級考試。去年取得學(xué)士學(xué)位證書共6人。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十四
本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任八年級體育教學(xué)工作。扎實(shí)做好本分工作的同時，還利用課余時間學(xué)習(xí)教育理論知識，擴(kuò)大自己的知識面。工作盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受學(xué)生的好評，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃，有組織，有步驟地開展工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的年級，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，個別同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們;鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
一學(xué)年來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我，使我以后的工作中躍上一個新的臺階。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十五
體育，是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平?，F(xiàn)在，就來看看以下這兩篇范文!
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改善辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，用心開展多種形式的體育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育。
工作計劃。
把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班群眾的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的用心性。
二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例。
認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改善教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)潛力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動潛力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選取貼合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每一天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，務(wù)必創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，透過課間操到達(dá)鍛煉身體的目的，透過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和群眾主義觀念。
如何上好每一天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能到達(dá)鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結(jié)合的方法進(jìn)行每一天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅。
在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每一天都有一小時體育活動時間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，構(gòu)成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級對抗賽。每學(xué)年開展一次遠(yuǎn)足活動，舉辦一次校級運(yùn)動會;每學(xué)期開展一次爬山活動。
四、認(rèn)真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運(yùn)動隊堅持常年鍛煉，運(yùn)動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
這半年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學(xué)生，體驗(yàn)了人間兇險，明白了生活的不易!
從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認(rèn)為他們不聽話，不遵守紀(jì)律，老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣貌，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點(diǎn)管不下來了。二(2)班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。
經(jīng)過一個學(xué)期，我開始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，就應(yīng)多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)資料趣味化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實(shí)，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置，抓住重點(diǎn)。
一、自覺用心性的原則。
這是指教師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的用心性和主動性，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的潛力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺用心地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先務(wù)必使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識比較狹小，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺用心性，如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，……能夠問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也能夠結(jié)合我國優(yōu)秀運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)用心鍛煉。
二、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則。
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對有機(jī)體都有不同程度的影響，運(yùn)動量過小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。
因?yàn)閮和瘯r期，身體正處于迅速成長時期，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運(yùn)動量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則。
此刻家庭教育越來越不成樣貌，都是獨(dú)生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有職責(zé)教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我能夠指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動潛力，具有重要好處。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。
一個學(xué)期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，等等。期望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫忙我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個新的臺階。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十六
xx年上半年，我校能以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以各級主管部門文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學(xué)區(qū)中心校的周圍開展工作，經(jīng)過全體教職工的共同努力，從而使我校的各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期所做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績作如下總結(jié)：
1、對校園安全隱患進(jìn)行排查并向上級各部門呈報強(qiáng)烈要求移除校園高壓線報告，并去除高壓線下的高大樹木，排除校園安全隱患。縣安全部分多次來校處理，目前學(xué)校已上報整改方案，此項(xiàng)工作已落入市督辦項(xiàng)目。
2、利用廣播、學(xué)生會、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實(shí)人感染h7n9禽流感及傳染病防控工作晨午檢、日報告、零報告制度。
3、制作幼兒家長接送牌，實(shí)行掛牌接送制度。
4、期末給學(xué)生發(fā)放一封致全體學(xué)生家長的信，做好學(xué)生預(yù)防溺水各項(xiàng)宣傳教育工作。
5、做好校園領(lǐng)導(dǎo)值周和教師值日制度，要求循環(huán)值班教師上午早6：30到校，以到校短信為準(zhǔn)，中午堅持在校，在校就餐。
6、研究落實(shí)校園監(jiān)控設(shè)備安裝相關(guān)準(zhǔn)備工作，下一步計劃請人安裝校園監(jiān)控。
xx年的校園文化藝術(shù)節(jié)是以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在育人過程中更好地貫徹“美麗中國”理念。各項(xiàng)活動圍繞中國夢想、生態(tài)文明、美麗家園等內(nèi)容，充分展示少年兒童對自然美、環(huán)境美、生態(tài)美的感受和對生活美、藝術(shù)美、心靈美的體悟，號召全體師生為實(shí)現(xiàn)中國夢想貢獻(xiàn)力量。本學(xué)期，我校德育和少先隊工作就是以此活動為中心，有條不素地開展各項(xiàng)德育工作。
1、安排幼兒園大班參加上級開展的“黨是陽光我是苗”少兒、幼兒書畫作品評比活動。
2、組織全體學(xué)生赴合肥參觀中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。此次參觀不僅讓全體師生領(lǐng)略了像明清古建筑等非遺項(xiàng)目，同時還明白了上述的竟技活動和精彩演出等傳統(tǒng)項(xiàng)目也為我國珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學(xué)生親近了自然，感受到春意，更強(qiáng)健了體魄，磨練了意志。
3、在六一前后，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)才藝和特長的平臺，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展，展示學(xué)校文化藝術(shù)教育成果。學(xué)校陸續(xù)開展了繪畫、書法、手抄報、古詩文、數(shù)學(xué)、作文等系列競賽和活動。很多同學(xué)得到才藝的展示，特長的發(fā)揮，成績斐然，碩果累累。學(xué)校分年級、分項(xiàng)目，共評選出一等獎30名，二等獎60名。三等獎90名。
4、研究落實(shí)并制定xx校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案，并按活動方案逐一加以落實(shí)，從4月底開始幼兒園各班級都在積極準(zhǔn)備各種文娛節(jié)目迎接“六·一”兒童節(jié)的到來。5月30日下午舉行了慶“六一”表彰和文藝匯演。幼兒園小朋友在老師的辛勤指導(dǎo)下，向全校師生獻(xiàn)上了一份五彩的節(jié)日禮物。表演的節(jié)目精彩紛呈，熱鬧非凡。有童聲獨(dú)唱、廣場舞、集體舞、勁舞等共12個。所選的曲目都是當(dāng)下非常流行的元素，表演中贏得了老師、家長以及同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。舞臺周圍閃光燈不停的閃爍，甚至有的家長自己搬來了攝像機(jī)給孩子們攝像。高潮迭起的場面，絢麗多姿的舞蹈，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。
5、為宣傳xx年6.5環(huán)境日“同呼吸共奮斗”的主題，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。倡導(dǎo)每一個小公民牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任;同時培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)創(chuàng)作的熱情，開拓學(xué)生的文學(xué)視野，鍛煉他們的寫作水平，學(xué)校開展了“同呼吸共奮斗”學(xué)生環(huán)保詩歌征集活動。活動方案出臺布置后，各班積極宣傳組織，學(xué)生熱情參與。并由班主任推薦征集了部分優(yōu)秀詩歌作品共66份。經(jīng)認(rèn)真評選，評出一等獎五人，二等獎七人，三等獎十二人。學(xué)生作品視野寬廣角度獨(dú)特，用自己的理解抒發(fā)著環(huán)保的情懷。有的詩歌運(yùn)用鮮明對比，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，踐行綠色文明。有的詩歌形象貼切，倡導(dǎo)愛護(hù)我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆，謳歌美麗的大自然，呼喚為美好的未來而奮斗。文筆雖稚嫩，詩歌雖淺顯，但環(huán)保的熱情澎湃激蕩，生態(tài)的理念呼之欲出。本次活動喚起了學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了他們自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然的行為習(xí)慣，激發(fā)他們的環(huán)保熱情和文學(xué)激情。
6、接待了鎮(zhèn)和學(xué)區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校對幼兒園小朋友的六一節(jié)日慰問。
7、肥東縣送數(shù)字電影下鄉(xiāng)放映隊來北苑小學(xué)給小學(xué)部全體學(xué)生放映愛國主義教育影片--《浴血雁門關(guān)》。
8、期末開展各項(xiàng)學(xué)生先進(jìn)評選活動，對評優(yōu)學(xué)生進(jìn)行古詩文誦讀情況檢查，期末進(jìn)行表彰。
本學(xué)期，我校教學(xué)工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組建設(shè)為抓手，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，堅持規(guī)范管理，質(zhì)量興校，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升我校辦學(xué)水平，在全體教師的共同努力下，完成了應(yīng)有的教學(xué)任務(wù)。
1、首先做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開學(xué)工作。各班級收查學(xué)生寒假作業(yè)和素質(zhì)教育報告冊，并對家長反饋意見進(jìn)行收集整理和答復(fù)。制定學(xué)校部門、教研、班隊工作計劃和各學(xué)科及作計劃。對轉(zhuǎn)入生進(jìn)校加大控制力度，以防過快出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。對教師計劃、備課和作業(yè)上本情況進(jìn)行期初檢查。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。校長室負(fù)責(zé)全體全體教師的時政集中學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)，兩種學(xué)習(xí)每周召開教師會時交次進(jìn)行。
3、多次組織全體教師學(xué)習(xí)《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》，接待學(xué)區(qū)師德師風(fēng)情況調(diào)研，本次調(diào)研共安排兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分為學(xué)生問卷和召開教師座談會。
4、落實(shí)學(xué)校班子成員聯(lián)系制度，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課。校長室三位成員分別聯(lián)系語文、數(shù)學(xué)和幼兒教研組，同時還分別聯(lián)系三個班級。
5、迎接學(xué)區(qū)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校對村級小學(xué)管理水平評估檢查。領(lǐng)導(dǎo)們實(shí)地查看了校園環(huán)境，巡視班級教育教學(xué)情況，調(diào)查了解教師有無推銷教輔材料情況。通過村級管理工作評估，使我校的教育教學(xué)管理工作、資料建設(shè)等將更加規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校工作的有序開展，提高教育教學(xué)水平。
6、修訂并重印校本教材《經(jīng)典古詩文誦讀》，繼續(xù)抓實(shí)校園經(jīng)典古詩文誦讀活動，組織各班學(xué)生參加古詩文誦讀比賽，組織各班抽簽學(xué)生參加抽測，對各班評優(yōu)學(xué)生進(jìn)行古詩文誦讀情況進(jìn)行檢查。
7、按教研計劃落實(shí)校級教研活動，并組織全體教師赴安樂小學(xué)參加片舉辦的觀課議課活動，組織部分教師參加學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評比活動，組織部分教師到學(xué)區(qū)中心學(xué)校參加學(xué)區(qū)教研活動組織教師參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。本學(xué)期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老師積極參加此項(xiàng)評比活動，在參與活動中，得到了鍛煉，取得了較好的成績。
8、組織小學(xué)部各年級語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科期中期末教學(xué)考試，進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量分析。教學(xué)工作實(shí)行一月一檢查和期中、期末檢查制度，迎接學(xué)區(qū)各種工作檢查。
9、為了密切家校聯(lián)系，讓家長更全面地了解自己的孩子，掌握正確的教育孩子的方法，使學(xué)校與家庭的形成強(qiáng)大而有效的教育合力，召開小學(xué)部各班全體學(xué)生家長會。
10、抓好教師繼續(xù)教育工作。教導(dǎo)處組織全體教師參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，鼓勵教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本學(xué)期，教導(dǎo)處還利用雙休日和課外時間，對全校所有老師進(jìn)行教育技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時要求教師簽到，并完成規(guī)定的作業(yè)。目前，絕大多數(shù)老師已經(jīng)能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作課件、下載資源。本學(xué)期還接待了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的來校對部分教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考查。
11、組織一次畢業(yè)班校內(nèi)模擬考試。認(rèn)真做好紅旗片xx年小學(xué)畢業(yè)會考各項(xiàng)工作。
12、做好學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好學(xué)生的報到統(tǒng)計工作，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格按學(xué)籍管理要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，杜絕流生。
13、幼兒園工作是學(xué)校工作的重要組織部分，是學(xué)校重要工作之一，也是學(xué)校一項(xiàng)特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒園開展大量工作，通過全園教職工的共同努力，家長們對幼兒園工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。
1、嚴(yán)格執(zhí)行“零收費(fèi)”制度，做好收費(fèi)公示。代辦收費(fèi)遵循自愿原則，向每個學(xué)生家長公示，并以書面或其他形式告之家長。做到無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。幼兒收費(fèi)及時入庫。
2、切實(shí)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排公用經(jīng)費(fèi)。開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。
4、對校園運(yùn)動場、花壇等進(jìn)行新的布置，移栽校園部分樹木，原計劃假期利用學(xué)校有很資金對運(yùn)動場進(jìn)行改造，后向縣教體局匯報，基建辦幾位領(lǐng)導(dǎo)都明確表態(tài)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)將進(jìn)一步鋪開，建議我校不要自行建設(shè)，等待明年的計劃。假期，將安裝監(jiān)控設(shè)備，更換教師辦公桌，配置教師電腦。
1、組織黨員按時參加組織活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議和文件精神，自覺提高黨性、紀(jì)律性、組織性。
2、安排好在職和退休教職工體檢。三八節(jié)開展慶?；顒?，對女教職工進(jìn)行慰問。添置器材，豐富教職工業(yè)余生活。
在二零一五年學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評選活動中杜海燕老師獲二等獎;在二零一五年學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎;在開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動中二名同學(xué)獲學(xué)區(qū)三等獎;在店埠學(xué)區(qū)第二十八屆小學(xué)生繪畫、書法比賽中六(2)班的劉越同學(xué)獲學(xué)區(qū)一等獎，另有五人獲三等獎;在肥東縣農(nóng)村留守兒童“親情·師情”書信征文比賽x有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎，三人獲二等獎，四人獲三等獎;在店埠學(xué)區(qū)首屆“陽光姐姐好作文”挑戰(zhàn)賽中一人獲三等獎。
極少數(shù)學(xué)生家長多次對學(xué)校的收取資料費(fèi)、報紙費(fèi)等不滿進(jìn)行多方舉報，造成極壞影響，受到縣紀(jì)檢會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。極少數(shù)教師無視學(xué)校的紀(jì)律仍然在號召學(xué)生在假期進(jìn)行收費(fèi)辦班補(bǔ)課，學(xué)校對此要求相關(guān)教師要自查自糾，學(xué)校并加大檢查力度。學(xué)生校園受傷害案時有發(fā)生，給學(xué)校、教師和家長造成不必要的負(fù)擔(dān)和困擾。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的全校師生的共同努力，我校取得了一定的成績，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和與兄弟學(xué)校相比都還是有一定的差距的，對予上述學(xué)校存在的一些問題，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規(guī)違紀(jì)之事，要與學(xué)區(qū)中心學(xué)校的要求相一致，要嚴(yán)格執(zhí)行上級相關(guān)政策的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各方面工作管理，對今后的各項(xiàng)的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十七
20xx學(xué)年第一學(xué)期我執(zhí)教前進(jìn)小學(xué)四年級體育課，工作量是每周十八節(jié)課。
1、在體育專業(yè)上理論知識有了進(jìn)一步的增長，對體育有了更深一步的理解，拓展了我的知識面，進(jìn)一步加強(qiáng)了我對體育知識的求知欲。
2、在體育技能上做到了自己會學(xué)生會，示范動作標(biāo)準(zhǔn)。
3、在情感上鍛煉了學(xué)生堅強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神。
4、在練習(xí)粉筆字與鋼筆字的練習(xí)下我的基本功有了很大的進(jìn)步。
5、通過學(xué)校推薦的書籍是我學(xué)習(xí)到了應(yīng)該怎樣教學(xué)，指導(dǎo)了學(xué)生的心理狀態(tài)。
6、通過學(xué)校組織青年教師聽課評課、師徒結(jié)對，教學(xué)研討取人之長、補(bǔ)己之長，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)水平。
7、參加崗位練兵計劃使我進(jìn)一步拓展了我的知識面。
1、自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解還不夠，有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力，如何能準(zhǔn)確并及時處理課堂突發(fā)事件，并將事情降到最小。
2、對學(xué)校采用的“一三五”教學(xué)模式還不夠熟悉，在課堂教學(xué)中還不能完全緊扣這些環(huán)節(jié)。
3、基本功較差，粉筆字和鋼筆字不能達(dá)到預(yù)的水平。
1、提高自己的教學(xué)基本功。
2、提高教學(xué)技能，靈活掌控課堂。
以課堂教學(xué)為突破口，多講、多聽、多練。從自身特點(diǎn)出發(fā)，真正提高自身教學(xué)的有效性，盡快適應(yīng)學(xué)校的一三五教學(xué)模式展開教育教學(xué)活動，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、專業(yè)技能提高方面：
作為一名小學(xué)體育教師，我將不斷提高自己的教育教學(xué)水平，從“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”出發(fā)，努力探求適應(yīng)新課程要求的教學(xué)模式。在體育專業(yè)技能的提高方面，我將堅持不懈的進(jìn)行學(xué)習(xí)，使自己作為體育教師的專業(yè)水平不斷適應(yīng)社會及學(xué)生發(fā)展的需要。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十八
學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學(xué)校生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出必須的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的本事培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時進(jìn)取備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師進(jìn)取撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改善和提高。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇十九
20xx年，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)體育局以黨的十九大精神為指針，以深入貫徹落實(shí)體育法和全民健身?xiàng)l例為基礎(chǔ)，緊緊圍繞全區(qū)工作大局，扎實(shí)苦干，開拓進(jìn)取，各項(xiàng)體育工作均取得優(yōu)異成績，開創(chuàng)了體育工作的新局面。
1、積極開展了xx區(qū)20xx年全民健身運(yùn)動會，共有球類、棋牌類、大眾健身類、挑戰(zhàn)極限類、社會體育指導(dǎo)員技能大比武五大類36個大項(xiàng)，二百多個小項(xiàng)的比賽，參與人數(shù)達(dá)3萬人以上。利用重大時間節(jié)點(diǎn)協(xié)同區(qū)婦聯(lián)組織了“慶三八”女子健步走比賽、電信系統(tǒng)健步走比賽，齊文化節(jié)“天堂寨杯”山地穿越大賽、全區(qū)機(jī)關(guān)運(yùn)動會等一系列體育賽事活動，吸引了廣大市民積極參與，促進(jìn)了全民健身活動的蓬勃開展。
2、認(rèn)真組織了體育類社會團(tuán)體進(jìn)行了年檢相關(guān)工作。不斷完善群眾體育組織，加強(qiáng)自身組織建沒，高度重視建立群眾身邊的體育組織，堅持“兩手抓”，一手抓協(xié)會組織發(fā)展壯大，一手抓協(xié)會組織改革發(fā)展。積極推進(jìn)包括區(qū)老年人體育協(xié)會在內(nèi)的各類體育組織向街道、社區(qū)的覆蓋延伸，加強(qiáng)體育社團(tuán)組織建設(shè)和管理，依托、發(fā)揮各類體育組織在開展群體活動中的作用。按照社團(tuán)管理等級條例，區(qū)體育總會下共有16支區(qū)級單項(xiàng)體育協(xié)會都按時進(jìn)行了年檢，并順利完成“兩新”組織的屬地管理工作。
3、順利完成了國民體質(zhì)監(jiān)測儀器的招標(biāo)采購工作。為全區(qū)機(jī)關(guān)干部及社會體育指導(dǎo)員、部分群眾共計1500人進(jìn)行了體質(zhì)監(jiān)測。同時保質(zhì)保量完成了三級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作，年內(nèi)培訓(xùn)人員200人。
4、積極完成了全民健身工程健身器材的巡檢、淘汰更新工作，投入體彩公益金134萬元為全區(qū)100個村(社區(qū))更換居民健身器材，為廣大居民就地就近參加體育鍛煉提供便利條件。
5、為普及xx區(qū)文明實(shí)踐歌曲，編排、培訓(xùn)了廣場舞及健身操，舉辦了xx區(qū)“迎國慶”廣場舞大賽。
1、xx籍運(yùn)動員在24屆省運(yùn)會_獲得26枚金牌的優(yōu)異成績。
2、xx籍運(yùn)動員楊浚瑄在雅加達(dá)亞運(yùn)會上共獲得2枚金牌2枚銀牌2枚銅牌，占淄博籍運(yùn)動員在本次亞運(yùn)會上獲得獎牌數(shù)量的50%;高玟迪在20xx年世界射擊錦標(biāo)賽中獲得了團(tuán)體亞軍、混合團(tuán)體季軍的優(yōu)異成績，在科威特舉行的第11屆亞洲射擊錦標(biāo)賽上獲得女子飛碟多向個人及團(tuán)體兩項(xiàng)冠軍，男女混合雙打第三的優(yōu)異成績;趙文敏入選國家女足青年隊并代表中國出訪法國。
3、xx區(qū)體校女子足球隊蟬聯(lián)山東省中學(xué)生足球比賽冠軍，并代表山東參加全國總決賽。
1、20xx年山東省中學(xué)校生游泳培訓(xùn)試點(diǎn)工作圓滿完成。根據(jù)淄博市財政局、市教育局、市體育局聯(lián)合下發(fā)的淄體字《20xx》66號文件《關(guān)于認(rèn)真做好20xx—20xx年全市中小學(xué)生普及游泳運(yùn)動工作的通知》，我區(qū)將培訓(xùn)試點(diǎn)定在xx區(qū)金山中學(xué)游泳池，經(jīng)過兩個月的時間，共培訓(xùn)xx區(qū)中小學(xué)生640名，提高了我區(qū)游泳的整體實(shí)力和中小學(xué)生自救能力。
2、深化“體教結(jié)合”，與區(qū)教育局聯(lián)合舉辦了全區(qū)中小學(xué)生籃球賽、足球賽、乒乓球賽、冬季中長跑比賽及田徑運(yùn)動會。
1、5月14日至6月2日，山東省第24屆省運(yùn)會足球女子甲、乙組預(yù)賽在我區(qū)成功舉辦，來自全省的甲組8支代表隊，乙組11支代表隊，共600余名運(yùn)動員、教練員、裁判員參與了該項(xiàng)比賽;8月22日至30日，女子足球乙組決賽在我區(qū)進(jìn)行，來自全省的8支代表隊200名運(yùn)動員和教練員參與了本次比賽。賽事組織籌備工作得到省足球運(yùn)動管理中心和各地市參賽隊伍的一致好評。
2、為加強(qiáng)足球起源地建設(shè)，今年以來，我們主動與山東魯能、中國足協(xié)、國家體育總局聯(lián)絡(luò)，以改革的勇氣，創(chuàng)新的思維，不斷提升世界足球起源地品牌建設(shè)。3月31日，中國足球協(xié)會乙級聯(lián)賽在xx足球博物館舉行了盛大的迎取圣球儀式。5至8月份，承辦了20xx年全國青少年足球超級聯(lián)賽華北大區(qū)u15b組淄博星期天俱樂部主場7場比賽;今年7月舉辦了“起源地杯”國際青少年足球夏令營暨第四屆中國xx蹴鞠推廣大賽;10月份配合市體育局承辦了國際青年足球錦標(biāo)賽，在競賽組織、場地設(shè)施、后勤保障等方面均得到中國足協(xié)及省、市體育部門高度評價。
同時繼續(xù)舉辦了全區(qū)五人制、十一人制足球錦標(biāo)賽，組織了“誰是球王”爭霸賽，參賽隊伍100余支，參賽隊員1000人以上，掀起了足球運(yùn)動新高潮。
1、本年度截至10月24日共銷售體育彩票120506824元，完成目標(biāo)任務(wù)12396萬元的，完成基本任務(wù)10744萬元的。
2、宣傳方面，新增公交候車廳廣告7處，公交車廣告兩輛，led屏一處。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇二十
此次體育達(dá)標(biāo)工作由校長孫玲玲任組長，負(fù)責(zé)此次體育達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)工作，由副校長孫素平、體育老師胡艷景任副組長，定期召開有關(guān)體育方面的事宜會議，并對學(xué)校體育工作提出具體的措施和要求。
在開學(xué)初，我們學(xué)校就對此次體育達(dá)標(biāo)做出了充分的準(zhǔn)備，首先是學(xué)生們的準(zhǔn)備：學(xué)生們除了在家里自己鍛煉以外，學(xué)校還安排了專門的時間——每天下午兩節(jié)課后，讓學(xué)生們進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的練習(xí)，每個班由班主任帶領(lǐng)學(xué)生在操場上指定的地方進(jìn)行練習(xí)，同時負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全，并由專業(yè)的體育教師胡艷景做技術(shù)上的指導(dǎo)，使我們的學(xué)生能夠正確、有效地進(jìn)行鍛煉。
其次就是學(xué)校的準(zhǔn)備：在體育達(dá)標(biāo)的文件下達(dá)之后，學(xué)校立刻制訂出適合我們芳華路小學(xué)自己的工作計劃。工作小組由孫玲玲校長任組長，負(fù)責(zé)全面事務(wù)，由副校長孫素平、體育教師胡艷景任副組長，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)及全體學(xué)生在日常訓(xùn)練中及正式達(dá)標(biāo)測試中學(xué)生的安全，一至六年級十二個班的班主任負(fù)責(zé)本班體育達(dá)標(biāo)中各項(xiàng)具體的事務(wù)及本班學(xué)生的安全，其它教師任達(dá)標(biāo)測試中的裁判員，負(fù)責(zé)體育達(dá)標(biāo)工作的順利進(jìn)行。
之后，由工作小組中的兩名副組長對班主任老師進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，培訓(xùn)中主要強(qiáng)調(diào)了在體育達(dá)標(biāo)過程中如何合保證學(xué)生的安全，在體育達(dá)標(biāo)測試結(jié)束后如何依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的要求填寫報表，還講解了對于各班不能參加此次體育達(dá)標(biāo)測試的學(xué)生應(yīng)該具備哪些應(yīng)有的條件，以保證學(xué)生在達(dá)標(biāo)測試中的不出現(xiàn)特例，以免出現(xiàn)意外情況；緊接著又對各位裁判員老師進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，讓每位裁判員老師都能依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的規(guī)定對每位學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確無誤地測量，并且強(qiáng)調(diào)了體育達(dá)標(biāo)測試中使有器材時的注意情況以及如何避免不安全的事故發(fā)生。
這兩個大方面上的準(zhǔn)備，為本次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會的順利進(jìn)行提供的必要的條件。
組長孫玲玲負(fù)責(zé)此次活動的各項(xiàng)工作，保證此次活動正常進(jìn)行；副組長孫素平負(fù)責(zé)在學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時學(xué)生的安全及器材的準(zhǔn)備，副組長胡艷景負(fù)責(zé)各班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的技術(shù)指導(dǎo)、《秩序冊》的制訂及全校學(xué)生達(dá)標(biāo)成績的匯總和上報；劉桂芳負(fù)責(zé)一（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；張彤負(fù)責(zé)一（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總及一年級的學(xué)生成績匯總；曹春香負(fù)責(zé)二（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；魏琳琳負(fù)責(zé)二（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；負(fù)責(zé)二年級的學(xué)生成績匯總；孫琰負(fù)責(zé)三（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總及三級的學(xué)生成績匯總；趙艷霞負(fù)責(zé)三（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；袁來靜負(fù)責(zé)四（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；王靖負(fù)責(zé)四（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總及四年級的學(xué)生成績匯總；黃秀云負(fù)責(zé)五（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；王小娜負(fù)責(zé)五（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總及五年級的學(xué)生成績匯總；何美霞負(fù)責(zé)六（1）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總及六年級的學(xué)生成績匯總；陳潔負(fù)責(zé)六（2）班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)時的安全及成績匯總；醫(yī)療衛(wèi)生員張愛梅負(fù)責(zé)學(xué)生在出現(xiàn)意外情況時的緊急處理；廣播員史存存負(fù)責(zé)體育達(dá)標(biāo)測試時各班的調(diào)度，讓此次體育達(dá)標(biāo)測試可以有序進(jìn)行。
有了這樣詳細(xì)的分工，使我們做到了每個學(xué)生的安全有人管，出現(xiàn)意外情況的時候有人處理，每個班都有測量的場地，每一份表都有人填，每個測試器材的人負(fù)責(zé)，為此次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會的順利進(jìn)行提供了充分的條件。
此次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會能在一天內(nèi)緊張有序的進(jìn)行都源自于我們學(xué)校合理的安排。
之前我們考慮到五、六年級要進(jìn)行“臺階試驗(yàn)”這一項(xiàng)，每一個學(xué)生大約需要8分鐘的時間，152名學(xué)生就需要1216分鐘，如果三個人一組的話，也要測400分鐘左右，也就是7小時左右，而此項(xiàng)測試又是一個非常細(xì)致的工作，哪個老師也受不了這7個小時，除了班主任老師外，我們僅剩下12個裁判員老師，如果每個組測試的學(xué)生多了，我們又沒有那么多的裁判員老師。
于是，我們將“立定跳遠(yuǎn)組”分為a、b兩組，將“坐位體前屈組”也分為a、b兩組，以加快測試速度。我們就利用上午的時間把“立定跳遠(yuǎn)”、“坐位體前屈”、五、六年級的“肺活量”、“身高、體重”等這幾項(xiàng)測試完畢，下午在測試“臺階試驗(yàn)”這一項(xiàng)時所有裁判員全部都參加，將學(xué)生分成十三人一組，花了兩個半小時就將該項(xiàng)測試完畢，而且我們學(xué)校的裁判員還不至于那么累，從而使此次體育達(dá)標(biāo)測試更加的人性化、合理化。
體育教師在上好課的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好體育達(dá)標(biāo)這一塊。首先在課中認(rèn)真抓好達(dá)標(biāo)工作，其次利用課余時間對體育差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對體育尖子生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理，學(xué)生會共同參與，并且定期進(jìn)行打分、評價，對不符合要求的班級和個人提出批評和建議，并及時進(jìn)行整改；小型競賽內(nèi)容豐富多樣，隔周一次，對獲勝的班機(jī)進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵；由體育組和少先大隊部合辦舉行的體育項(xiàng)目“立定跳遠(yuǎn)”比賽在學(xué)生中反響強(qiáng)烈，學(xué)生參加踴躍，興趣很高；課外活動開展正常，班主任組織管理，體育教師到場輔導(dǎo)，學(xué)校所有活動場地全方位向?qū)W生開發(fā)，讓每個學(xué)生都能擁有自己的活動場地，學(xué)生的活動積極性很高，學(xué)校體育活動的氛圍很濃，從而大大提高了學(xué)生對體育活動的興趣，也促進(jìn)了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)工作的開展，同時也提高了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)率和全能得分；使之學(xué)校今年的體育達(dá)標(biāo)率都是100%。
在達(dá)標(biāo)工作開始以后，我們學(xué)校制訂了《澗西區(qū)芳華路小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)獎懲制度》，有效地提高了學(xué)生們鍛煉的積極性各老師們的積極性，使學(xué)生們在鍛煉的時候有了自己的目標(biāo)，也使老師們明白了哪個地方是工作的重點(diǎn)及努力的方向，也使老師們有了工作的動力，最后由于魏琳琳老師和曹春香老師的出色表現(xiàn)，被我們學(xué)校評為“優(yōu)秀組織者”。
由于以上幾點(diǎn)工作的非常到位，從而保證了我們這次體育達(dá)標(biāo)非常順利地進(jìn)行，但是沒有總結(jié)、積累便不能發(fā)現(xiàn)自身的不足和加以克服，更不能展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)廣大。我們芳華路小學(xué)也走訪了周邊的幾所學(xué)校，虛心聽取了他們的意見和建議，并對自己所存在的問題進(jìn)行了仔細(xì)的分析和討論，從中尋找出一條為學(xué)校體育工作的不斷發(fā)展、壯大之路。
綜上所述，只要我們不懈的努力，一定會有更好的成績出現(xiàn)在眼前。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇二十一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，為了以后能更好的做好體育工作，下面對本學(xué)期的體育工作進(jìn)行簡單的總結(jié)。
本學(xué)期我承擔(dān)的是四五六年級的體育教學(xué)工作，本學(xué)期我采用了系統(tǒng)教授教材的方法，這讓我感覺輕松了許多。高年級，又都是大班額，課堂紀(jì)律是一個不容忽視的問題，尤其是六年級的畢業(yè)班，以后的教學(xué)中也要注重在這方面努力。興趣是做好的老師，孩子感興趣的事情，不用教師教，學(xué)生自己都會努力學(xué)習(xí)，所以以后在選擇教學(xué)內(nèi)容時一定要注重學(xué)生的興趣性。在安全方面，這學(xué)期我也有所收獲，有一個孩子的腿擅筋了，看見孩子疼痛的感覺，我的心里也不好受，一家一個孩子，家長也許并不想讓孩子在體育課中有什么大的收獲，鍛煉身體就好，所以我想在以后的工作一定要以安全快樂為第一。
本學(xué)期只要是天氣場地允許，我沒有間斷上一個大課間，我想孩子是有收獲的。但是也有不足，學(xué)生的紀(jì)律方面要加強(qiáng)管理。
本學(xué)期我校舉行了跳繩比賽，比賽之前我?guī)ьI(lǐng)每個班級的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的練習(xí)，比賽也因此而變得更加有意義，學(xué)生對此項(xiàng)運(yùn)動的認(rèn)識加強(qiáng)了，運(yùn)動技能提高了。堆雪人的比賽，雖然簡單，但是也大大激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，和創(chuàng)造性，以及對冰雪運(yùn)動的熱愛。在以后的工作中爭取多舉行這樣的比賽。
本學(xué)期我校主要開展了雪地足球，滑冰，和越野滑雪，長跑，雪地龍舟等冰雪活動，每項(xiàng)運(yùn)動學(xué)生參與的積極性都非常高，我想學(xué)生的體質(zhì)一定會因此而有很大程度的提高，所以在以后的工作中要繼續(xù)努力開展好冬季體育活動。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇二十二
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)參加工作近15年。作為一名體育教師，在15年的工作生涯中，不管在哪里工作，我都始終堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)、貫徹執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，秉著“全面深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)工作”的準(zhǔn)則，認(rèn)真、嚴(yán)格完成自己分內(nèi)的教學(xué)工作，并且取得了良好的工作成績?，F(xiàn)將自己近一年的工作總結(jié)如下。
一、工作成績。
我20__年9月參加工作，迄今為止已經(jīng)工作近15年。20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分派的任務(wù)，全面落實(shí)對中學(xué)生男女籃球的教學(xué)和訓(xùn)練工作，充分考慮中學(xué)生的個性差異和特長，選擇有針對性的教學(xué)方式。最后，在20__年11月，學(xué)生們不負(fù)眾望，參加__鄉(xiāng)中學(xué)生男女籃球賽分別榮獲了男子組第二名和女子組第一名。
20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)中心校任教。20__年10月，我訓(xùn)練的學(xué)生參加全縣中學(xué)生男女籃球賽，榮獲了男子組第三名和女子組第五名。在__鄉(xiāng)中心校五年的工作時間讓我更加摸透了中學(xué)生的心性，基本掌握了中學(xué)生最易接受的教學(xué)方式。教學(xué)重點(diǎn)仍然是在籃球教學(xué)上，我采取了勞逸結(jié)合的教學(xué)方式，讓中學(xué)生在疲憊的學(xué)習(xí)之后可以放松或是在教學(xué)之前讓中學(xué)生有足夠的休息和準(zhǔn)備時間，以此來提升教學(xué)效果和質(zhì)量。
20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)中學(xué)任教。我深知中學(xué)生跟中學(xué)生是存在差異的，所以在教學(xué)過程中我不斷探索、改進(jìn)和完善教學(xué)方式，根據(jù)中學(xué)生的成長特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果。在20__年7月，我參加了__縣中考教師體育成績評比，榮獲了全縣第二名的成績。
20__年9月至今在__縣__鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我認(rèn)真履行自己的教學(xué)責(zé)任，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)后我也積極主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，將新課標(biāo)的內(nèi)容和要求融入到體育教學(xué)中。同時，為了滿足不同個性差異學(xué)生的需求，我還將各種有效的教學(xué)方式融入教學(xué)中。如分層教學(xué)法，給不同能力層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo);游戲教學(xué)法，將各種有趣的小游戲融入教學(xué)中，提升學(xué)生興趣;互助合作教學(xué)法，將學(xué)生分為幾個小組進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生互相幫助、互相合作，提升教學(xué)質(zhì)量和效率。多樣化的教學(xué)方式也取得了良好的教學(xué)成績：20__年6月，我教的學(xué)生參加__鄉(xiāng)“六一”體育運(yùn)動會，榮獲了男子籃球第二名和女子籃球第一名;____年10月，參加全縣中學(xué)生男女籃球、乒乓球運(yùn)動會，榮獲女子籃球組第一名，男子籃球組第四名，乒乓球團(tuán)體組第一名。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
20__年的工作時間里，在體育籃球教學(xué)方面我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
第一，主動積極。教師要積極主動讓學(xué)生明確體育學(xué)習(xí)的目的，從學(xué)生有興趣的事情入手引入體育教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性。
第二，循序漸進(jìn)。教師教學(xué)要堅持循序漸進(jìn)的原則，要一步一個腳印教學(xué)，讓學(xué)生充分消化學(xué)到的知識，然后再進(jìn)行下一個知識的教學(xué)。
第三，合理運(yùn)動。教師要根據(jù)不同學(xué)生的身體情況進(jìn)行合理的運(yùn)動訓(xùn)練，考慮學(xué)生能夠承受的運(yùn)動負(fù)荷量。對于中學(xué)生來說不適合長時間的劇烈運(yùn)動，教師應(yīng)該把握好運(yùn)動的“度”。
第四，精講多練。教學(xué)中教師要用簡潔、精煉、易懂的語言講解體育知識和訓(xùn)練方式，給學(xué)生提供足夠的時間自己練習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)才能取得好的效果。
第五，綜合訓(xùn)練。教師要多種訓(xùn)練、多方面訓(xùn)練綜合運(yùn)用，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育，同時也讓學(xué)生掌握更多的體育知識。
第六，因材施教。教師應(yīng)突出學(xué)生的主體地位，全面考慮學(xué)生的差異性，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，滿足各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
如在小學(xué)八年級的籃球教學(xué)中。首先，根據(jù)中學(xué)生跟的特點(diǎn)教師可以使用游戲教學(xué)法，提升中學(xué)生情趣;接著教師要表現(xiàn)出積極性和主動性帶動學(xué)生學(xué)習(xí)，用簡潔的語言講述籃球相關(guān)知識;然后教師就應(yīng)該將循序漸漸、合理運(yùn)動跟因材施教結(jié)合，讓學(xué)生既能學(xué)到知識，又不會因?yàn)檫^度運(yùn)動而疲勞;最后教師就可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況采取多樣的訓(xùn)練方式，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
切忌教師將自己的想法強(qiáng)加在學(xué)生身上，教師要尊重學(xué)生的想法和意愿，并對他們進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。如果一個學(xué)生對籃球沒有興趣，教師直接強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)就會適得其反，還會弄得師生關(guān)系僵硬。面對這種情況，教師應(yīng)該跟學(xué)生多交流，了解學(xué)生不喜歡籃球的原因，然后再采取有針對性的解決措施。
三、存在問題。
第一，安全意識不夠強(qiáng)烈。在體育訓(xùn)練的過程中雖說把握了訓(xùn)練的“度”，但是安全意識還不夠強(qiáng)烈，忽略了一些潛在的安全因素。
第二，缺乏教學(xué)效果評價。在教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評價不夠，通常都只是簡單的“很好”、“很努力”，沒有深入具體到某一方面的評價。
第三，缺乏課后教學(xué)反思。過于注重教學(xué)過程和結(jié)果，缺乏課后的教學(xué)反思，沒有及時反思教學(xué)中還存在的不足。
第四，缺乏足夠溝通交流。跟學(xué)生的溝通交流還不夠深入和全面，多數(shù)時候都是憑自己的觀察以及跟個別同學(xué)的簡單交流，很多學(xué)生反饋的信息不能第一時間接收。
四、努力方向。
在今后的工作中，我會更加努力，在體育教學(xué)中不斷探索、不斷改進(jìn)、不斷完善，強(qiáng)化自身訓(xùn)練的安全意識;多跟學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的想法;課后也要及時反思課堂的教學(xué)情況，分析還存在的不足，及時改進(jìn);將教學(xué)評價貫穿整個體育教學(xué)課堂，鼓勵學(xué)生相互評價、學(xué)生對教師的教學(xué)展開評價，促進(jìn)師生之間的交流，讓體育課堂活躍起來，讓學(xué)生輕松學(xué)到知識，全面提升教學(xué)質(zhì)量和效率。
小學(xué)體育工作總結(jié)匯報篇二十三
一學(xué)年已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂。下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富學(xué)生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里我在考勤、例會以及值班上沒有缺席過一次，在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事。