總結是對經驗的梳理，讓我們少走彎路。使用簡明扼要的語言，避免太過冗雜和復雜。通過參考這些總結范文，我們可以更好地了解不同領域總結的特點和要求。
英雄的英語篇一
作者：張劍（北京外國語大學教授）。
一、關于疫病的文學印跡。
全球新冠肺炎疫情的肆虐讓人們回憶起歷史上相似的疫情，也讓人們開始重新閱讀反映疫情的文學作品。從14世紀開始，瘟疫就在西方流行，并以各種方式出現(xiàn)在文學作品中。以英國文學為例，我們看到杰弗里·喬叟（geoffreychaucer）在《寬恕者的故事》（《坎特伯雷故事集》）中提到了1348年席卷倫敦的瘟疫；托馬斯·納什（thomasnashe）在《薩默的遺言》中描述了一位1592年死于瘟疫的人物，他唱的那首歌謠《霍亂時期的禱告》人們耳熟能詳。1603年肆虐倫敦的瘟疫造成3萬人死亡，其中就包括莎士比亞的兒子。疫情迫使劇院關門，托馬斯·德克爾（thomasdekker）不得不放棄戲劇，轉而撰寫小冊子。本·瓊森（benjonson）的《煉金術士》也將場景設置在霍亂橫行的1816年。
杰弗里·喬叟資料圖片。
英國遭遇的最嚴重的瘟疫當屬1665年的倫敦大瘟疫，丹尼爾·笛福（danieldefoe）在《瘟疫年日記》（1722）中就記載了這次疫情的故事。敘述者亨利是一位倫敦人，他在小說中以目擊者的身份講述那恐怖的一年所發(fā)生的事情。亨利聲稱英國與歐洲大陸頻繁的貿易往來是瘟疫暴發(fā)的原因，疫情通過貿易傳到了英國。雖然衛(wèi)生機構采取了各種嚴格的措施，但疫情仍然如野火一般在城中蔓延。
丹尼爾·笛福資料圖片。
在西方文學中，作家對瘟疫的解讀大致可以分為兩種。首先，瘟疫被視為一種懲罰，是上帝在用瘟疫懲罰罪人。這種解讀可以追溯到古希臘時期的荷馬史詩和戲劇，《俄狄浦斯王》中的瘟疫就是上帝懲罰的典型案例。俄狄浦斯在不知情的情況下殺父娶母，違背了天倫，因此瘟疫在他的國家肆虐。正如蘇珊·桑塔格（susansontag）在《疾病的隱喻》中說，以前人們用比喻來解讀疾病，那是因為人們不了解疾病的性質，因而產生了許多有關疾病的動機想象。在后來的基督教書寫中，這種解讀更為普遍：瘟疫被廣泛應用于強化道德、譴責邪惡、弘揚善行。在基督教時期，瘟疫更是被賦予了道德、政治和宗教意義。
文學對瘟疫的另一種解讀是把它視為對全人類的警示。17世紀英國詩人約翰·鄧恩（johndonne）的作品《沒有人是一座孤島》便是這種解讀的經典案例。雖然這一作品不是詩歌，而是一篇布道文的節(jié)選，但是它體現(xiàn)了鄧恩所代表的“玄學派詩歌”的多數特征。海明威曾經借用其中名句“喪鐘為誰而鳴”作為小說的題目，使之名聲大噪。如果將其讀作一首詩，它的核心內容便是“人類是大陸、個人是孤島”。他用這個奇喻暗示，沒有人可以像孤島一樣獨立存在，所有生命緊密聯(lián)系在一起，像大陸一樣是一個整體。
約翰·鄧恩資料圖片。
作品中所強調的是團結：當我們面臨可怕疾病的威脅時，我們要用一個更大的集體來增強我們自己的力量，人性將我們團結在一起。換言之，正因為我們是一個整體，一個人的死亡不僅僅是他自己的死亡，而是這個整體中一個部分的死亡。鄧恩說：“任何一個人的死亡都會削弱我，因為我與整個人類息息相關。”從這個角度來看，這首詩表明，我們是同呼吸共命運的整體。在疫情期間，當死亡成為一種日?，F(xiàn)象的時候，對于失去親人的人們來說，鄧恩對人類團結的強調顯然是一種安慰。因此鄧恩說：“不用問喪鐘為誰而鳴，它為你而鳴?！被蛘哒f，它為我們所有人而鳴。
鄧恩對瘟疫的解讀可以說是一種“團結意識”或“集體意識”的體現(xiàn)，在我們今天表現(xiàn)新冠肺炎疫情的詩歌中，這兩種意識都廣泛地存在。它們集中表現(xiàn)在以下幾個方面：1）共同面對新冠肺炎威脅；2）保持社交距離，維護封鎖措施；3）傳遞善良，號召無私奉獻。在這些詩人中有著名詩人和職業(yè)詩人，但更多的是普通民眾。他們來自英語國家，如英國、美國、澳大利亞，也來自其他說英語的國家，如印度、巴基斯坦、菲律賓、馬來西亞、尼日利亞等。他們平時可能不寫詩，但是疫情的災難激發(fā)了他們的想象力，使他們有感而發(fā)，有感要發(fā)。從某種意義上來講，這些普通的民眾詩人可能更能夠代表海外大眾的感受。
油畫《失明的俄狄浦斯將他的孩子們托付給眾神》資料圖片。
二、病毒激起“潮涌般的同情”
首先，許多詩歌將新冠肺炎疫情視為致命病毒的“入侵”，而將抗擊疫情視為與這一無形殺手的“戰(zhàn)爭”。英國詩人約翰·里德（）在《保持安全》（keepsafe）一詩中警告人們不要握手，因為這一簡單的行為會傳播致命的病毒?！皟H僅是手的簡單一碰／我們便被污染、被傷害?！痹谒磥?，“我們的世界正處于戰(zhàn)爭／盡管敵人無影無形”。他呼吁人們勤洗手、講衛(wèi)生，因為“衛(wèi)生是我們唯一的保護”。這里所使用的戰(zhàn)爭比喻是為了說明疫情的嚴重性，說明抗擊疫病的艱巨性。它呼吁人們團結起來，以贏取這場戰(zhàn)爭的勝利。
醫(yī)生詩人伊麗莎白·米切爾（elizabethmitchell）的詩歌《啟示》（apocalypse）將抗擊新冠病毒比喻為《圣經》中描述的“最后的決戰(zhàn)”。在詩中，一位醫(yī)生正在為抗擊這一可怕的疾病做準備，她將黃色的醫(yī)用大褂從身后系上，將長發(fā)全部束進護士帽。像一名戰(zhàn)士即將與惡魔展開決戰(zhàn)，她戴上保護口、鼻和眼睛的護面鏡，走上了醫(yī)院的崗位。這場生死決戰(zhàn)的對手不是魔鬼撒旦，而是一個更致命的對手：細菌。它微不可察，潛伏在手柄或水槽上，并“伺機侵入我們毫無防備的手、嘴和眼”。
印度的教師詩人安妮·v.m.（anniev.m.）將新冠病毒比喻為新殖民者，因為英文中的新冠病毒（novelcorona）和新殖民者（novelcolonizer）是諧音。在《致新殖民者》一詩中，她說，新冠病毒是吸血鬼，它“限制我們的行動，奪走我們的工作，傷害我們的喉嚨，將我們有些人化為灰燼”。對于曾經被殖民的印度來說，殖民者的殘忍可能仍然記憶猶新。另一位印度的教師詩人杰琳·吉娜（jeena）甚至將新冠肺炎的來襲比喻為外星人的入侵。在《星際新冠》（stellarcorona）中，她說這個病毒“正在入侵我們的國家”，它的無差別進攻“不分等級、信仰、宗教，不論貧窮還是富有”。人們不能去教堂，不能去學校，不能朝九晚五，不能乘公共交通，不能旅行，不能乘飛機等等，如此種種限制，依舊沒有安全的保障。
雖然新冠病毒來自自然，但是人們仍然沒有弄清它的來源和宿主，它的傳播機制和變異機制依舊撲朔迷離。正如桑塔格在《疾病的隱喻》中說，面對這些未知，人們的想象被啟動和釋放了。難道它是上帝的憤怒嗎？是對人類的懲罰嗎？許多新冠肺炎題材的詩歌都提出了這樣的問題。僅僅從這些詩歌的題目中，我們就能夠看出它們對新冠肺炎的“隱喻性”解讀。疫情是“王冠的怒火”還是上帝的“特洛伊木馬”？它“亦邪惡亦神圣”，不知是“報應還是復仇”，是“恩賜還是禍根”。更多詩人認為它是“大自然的報復”，因為人類的行為已經使“大地母親受夠了”，人類也“該聽聽自然的呼喚了”。甚至有些人還要給新冠病毒寫信，告訴它，它是“不受歡迎者”。
雖然新冠病毒的來源不清，但可以說它肯定是“平等主義者”，它的攻擊不分種族、階級、性別和年齡，它無差別地侵害所有人?；蛘哒f，我們人類面臨的是共同的威脅，我們應該共同面對，因為只要最后一名患者還未治愈，新冠肺炎就不會消失。這是一場人類對抗共同敵人的戰(zhàn)爭，這就是新冠肺炎疫情在詩人們心中喚起的“團結意識”和“集體意識”。
美國詩人瑪莎·沃倫·密特曼（marshawarrenmittman）在《近乎天啟》（thealmostapocalypse）一詩中說，新冠肺炎雖然給人們帶來了災難，但同時也給世界帶來了積極的變化。它在人們心底釋放出一種“潮涌般的同情”，和一種新的合作、援助與愛的精神?！叭藗儾迳狭顺岚?，”她說：“他們團結起來／互助互幫，樹立榜樣／鼓舞精神，提供希望?！痹谶@首詩中，新冠肺炎疫情與其說是一場災難，不如說它是一聲號角，喚醒“我們每個人內在的善”。它讓世界發(fā)生了巨大的改變，甚至“近乎天啟”。詩人認為，疫情不是在“割裂我們”或“摧毀地球”，而是將我們聯(lián)系得更加緊密。
三、集體意識驅散現(xiàn)實黑暗。
新冠肺炎疫情給人們生活帶來的最重大的改變可能是“社交距離”。澳大利亞詩人格倫·菲利普斯（glenphillips）用男士如廁時站成一排的尷尬，來說明社交距離的重要性。在《社交距離》（socialdistance）一詩中，他表達了對過去的詩人退隱山林的羨慕之情，渴望回歸大自然的天堂，從而實現(xiàn)獨處的理想。但具有諷刺意味的是，當人們被要求不聚集、不走動、不下餐館、不上酒吧，當疫情突然終止了社交，他們才開始意識到社會和集體對他們來說有多么重要。
美國詩人杰西卡·薩菲亞（jessicasalfia）的詩歌《隔離期間收到的電子郵件的第一行集錦》（thefirstlinesofemailsreceivedwhilequarantining）匯聚了她所收到的數封電子郵件，這些郵件都顯示：“很多人在掙扎”。雖然這個標題表明這首詩是一首“拼接詩”——由不同電子郵件的首句拼接而成，但它實際上是圍繞疫情中的人們及其生活狀況精心編織而成。疫情生活的特點包括：遠程教育、食物短缺和幽閉癥。從最后一點可以看出，“遠程”造成了“幽閉”。雖然隱私和獨處在以前是那么重要，但疫情期間與世隔絕、無法外出的狀態(tài)更讓人難以忍受。人們一方面不得不適應這種“新常態(tài)”，另一方面又渴望再次相聚的時刻快快到來。
美國詩人查爾斯·伯恩斯坦（charlesbernstein）的《新冠狀態(tài)》（covidity）也描寫了隔離給個人造成的孤單和痛苦。詩中的敘述者帶著一個大口罩，保持著社交距離。他“感覺就像獨行俠”。人們所說的社交距離，對他來說就是“靈魂的痛苦”，這痛苦是“太沉重的負擔”。標題“新冠狀態(tài)”一詞在英文中不存在，它是作者創(chuàng)造的一個新詞。對他來說，隔離就是新冠肺炎疫情下生存狀態(tài)的最痛苦的特征。敘述者在一種孤獨無助的狀態(tài)下，試圖給“你”打電話——“你”似乎就是他在這場可怕的危機中最后的依靠和希望，但“你”卻遙不可及，因為電話并未接通?！蔼毿袀b”這個比喻將敘事者刻畫成一個正在被壞人追殺的逃亡者。他到處躲避，“躲在被窩下，躲在大廳里”。這種對被發(fā)現(xiàn)、被殺死的恐懼，在詩中如影隨形：“新冠病毒會找到我/遲早的事”——這給敘述者造成了巨大的心理壓力，使他幾近崩潰。如果有人在身邊提供支持，這個孤獨的敘述者可能會更有力量和勇氣來抵御恐懼。
雖然獨處很重要，但陪伴是一種本能需求，這種需求在疫情期間被放大，被人們深切地感受到。特別是在生死離別之時，陪伴就顯得更加不可或缺，因為死亡是一種更加痛苦的隔離。醫(yī)生詩人克雷格·斯賓塞（craigspencer）在《死亡時間:晚上7:19》（timeofdeath:7:19pm.）一詩中，記錄了一個病人沒有親友陪伴、孤獨死亡的過程。四周唯有醫(yī)生和護士，而他們還在忙于搶救其他病人，陪伴成為一種遙不可及的奢望。
但是在詩中，醫(yī)生和護士天然的同情心和同理心此時被喚醒。當“輸液停止了，呼吸機關閉了”，醫(yī)生和護士們自發(fā)地站在了這位垂死的病人周圍。一個護士情不自禁地抽泣，有人開始祈禱。盡管“這不是我們的工作”，詩人說，但是我們仍然“守著，等待著”。他們在替病人的家屬行使責任和義務，在他臨終前給他一點最后的尊嚴。這也讓我們想起約翰·鄧恩的名言，一個人的死亡會“削弱”我們所有人，喪鐘不僅為垂死的人而鳴，也為我們所有人而鳴。
四、值得銘記的自我犧牲。
在西方政治思想中，集體主義被認為是東方社會的特征，個人主義被認為是西方社會的特征。因此西方關于“集體主義”的哲學爭論往往將集體與個人相對立，從而被賦予一層消極意義。
然而，西方應對新冠肺炎的失敗促使人們對“個人主義”進行再思考，同時也在提倡一種“集體主義”的自我犧牲精神。西蒙·阿米蒂奇（simonarmitage）的《封鎖》（lockdown）一詩講述了1665年大瘟疫時期發(fā)生在英國中部伊姆村的故事。那場可怕的瘟疫通過裁縫從倫敦購買的布匹傳播到這個村莊，引起了村民的恐慌。一些人想逃離，但被村里的牧師阻止了。牧師說，我們不應該傳播病毒，而應該傳播善良。在牧師的帶領下，整個村莊開始實施自我隔離，即所謂的“封鎖”。封鎖措施中斷了村莊內部的流動，也切斷了與外界的來往。正是因為他們的自我隔離，他們成功地將瘟疫控制在村莊內部，阻止了它向英國其他地區(qū)的蔓延，但是伊姆村300多位村民付出了生命的代價。
這個故事現(xiàn)在已經成為英國抗疫史上的傳奇，被視為利他主義和自我犧牲的范例。故事中的一對戀人因為隔離而不能見面，直到女孩走到生命的盡頭。這對戀人的感人故事凸顯了村民們所經歷的巨大苦難以及瘟疫帶給個人的悲慘境遇。但是，它也凸顯了個人為了集體而自我犧牲的偉大行為。
阿米蒂奇撰寫該詩不是為了滿足好奇心，詩歌本身也不僅僅是趣聞軼事?！胺怄i”一詞在2020年被許多國家定為“年度詞匯”，選擇它作為標題表明這首詩所關注的不是歷史，而是當下的疫情。新冠肺炎全球肆虐確實對生活造成了巨大沖擊，但要戰(zhàn)勝疫情，需要我們所有人團結起來，共同努力。當人們走上街頭去抗議封鎖政策和強調個人權利時，人們是否也應該回望歷史，吸取一些經驗和教訓呢？為了集體的利益，我們能否做出一點個人的犧牲呢？雖然這不是詩歌直接闡述的觀點，但這一層意思卻是顯而易見的。
因此，“集體思維”是大局思維，也是新冠肺炎疫情之下的現(xiàn)實需求?！凹w意識”是一種更深遠的智慧，它意味著將他人視為我們自己的一部分，視為朋友，而不是視為威脅?！凹w思維”——如果我可以這樣稱它的話——是一種促進世界團結和諧的思維，在17世紀約翰·鄧恩的詩歌中有所體現(xiàn)，在21世紀西蒙·阿米蒂奇、查爾斯·伯恩斯坦等詩人的詩歌中也有所體現(xiàn)。這種“集體思維”有別于西方地緣政治和議會政治中普遍存在的“對抗思維”。后者只會放大差異，分化世界，從而造成兩極對抗。在某種意義上講，我們不僅是面臨新冠肺炎這樣的大規(guī)模災難時才需要“集體思維”，我們一直都需要它。
《光明日報》（2021年08月12日13版）。
來源：光明網-《光明日報》。
英雄的英語篇二
撫養(yǎng)八個孩子，擔子多么沉重。
在我兒時的眼里，你那么高大，
為撐起這個家，你無所不能。
你有健壯體魄，你有堅強意志，
還有謙和的內心，開朗慈善的面容。
兒時，多少個清晨我從夢中醒來，
你輕吻的'招呼一樣，你問好的歌聲不同；
你時時為我唱起那首“美國小姐”之歌，
總會讓我感到格外神氣出眾；
童年時代雖然已成遙遠的記憶，
但確實讓我終生回味，綿長雋永。
正因為我知道我擁有父親的愛，
面對繁雜的世事我才如此奮勇；
你教會我如何在人前感到自豪，
你教會我如何在世上昂首挺胸。
恒心的品質讓你堪稱優(yōu)秀的男人，
力量的特性使你象大山云端高聳。
隨著時光的推移你日漸衰老，
可那種力量卻使你活力無窮。
病痛纏身的母親需要你的照料，
你決心鐵定讓死神逃避誠惶誠恐。
為了你的妻子，為了你的兒女，
你奉獻了一切，自始至終。
一年又一年，一日復一日，
只為我母親的疾病你雙眼熬紅。
你堅強的性格讓你勉力支撐，
盡管你自己身上也有病痛。
把關愛一路給予你終生的伴侶，
二十天后你也隨她辭世我痛上加痛；
我失去了父親，我失去了朋友，
一別經年，人生也不同以往，
可父親節(jié)前夕，我要把你的名字贊頌。
我身邊你與上帝同在，給我關懷引導，
注視的目光為我感到無上光榮。
只為我是父親的女兒，將來總會重逢，
但此生此世我會把你的愛銘記心中。
英雄的英語篇三
20xx年，產生了可怕的“sars”病毒，它給人們的生活籠上了陰影?！皊ars”這可恨的敵人使祖國失去了笑顏。走在街上，看到的只是那一雙雙充滿惶恐而又渴望勝利的眼睛。在這千鈞一發(fā)之時，是誰挺身而出？是誰？是我們的醫(yī)生、護士！你們夜以繼日地為病人服務，不能回家看望年老的母親，不能回家照顧年幼的孩子，不能……盡管這樣，你們還是毫不猶豫地選擇了自己的崗位，在自己的戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗著。你們，是今日英雄；你們，是我們心中的天使。
在這些日子里，我的心總是此起彼伏、激蕩不已，是因為你們親切而又鏗鏘有力的聲音，是因為你們堅定的選擇，是因為你們令人感動的舉此。我知道：在302醫(yī)院，有一位74歲的老教授——姜素椿爺爺，他接到緊急通知后，立刻回到醫(yī)院，顧不得自己的病，連續(xù)戰(zhàn)斗了3天3夜，為醫(yī)生們指點，為病人們解痛?？珊镁安婚L，不幸的事情發(fā)生了：3月14日姜教授感染了“非典”。在病床上的他根據自己的病情和多年的經驗，再三要求醫(yī)生把正常人的血清注入他的體內，你知道嗎？這可是第一次，危險多大呀！漫長的23天過去了，姜教授身上的病魔終于被他的精神與意志所打倒。康復后的他又回到了自己的崗位上。夕陽如火，是什么在呼喚他，是什么讓他有這么堅強的信念，答案就是一個字——“愛”，這“愛”包含著勇氣與責任。其實，像姜爺爺這樣的白衣戰(zhàn)士還有很多很多。
你們的微笑讓我們的病人感到親切與欣慰然而今天，雖天天面對面，卻不能完全看清您的笑臉，可我們的心中仍能感受到你們那純潔善良火熱的心。你們是生命的使者，是幸福的火種。因為有了你們，我們有了希望，因為有了你們，世界精彩依舊。英雄，挽回生命的白衣戰(zhàn)士，你們體現(xiàn)出來的是美德，是信仰，是精神。你們是最可愛的人，你們是今日英雄。
面對肆虐的非典，我們團結一致，眾志成城。讓我們共獻愛心，笑過難關，用心駐起長城。讓希望綻放光彩，奇跡向我們趕來。
英雄——敬愛的白衣戰(zhàn)士，我們永遠愛你們。
英雄的英語篇四
1、祈愿：天下和順，日月清明。風雨以時，災厲不起。國豐民安，兵戈無用。崇德興仁，務修禮讓。國無盜賊。無有怨枉。強不凌弱，各得其所。愿山河無恙，人間皆安，共悼逝者，向英雄致敬！
2、頑強不屈的中華人民為逝去的英雄們低頭默哀，高揚的五星紅旗垂至一半向英雄們致敬，你們是生生不息，是風華永存！
3、內心貧乏和感到自己無用，促使我抓住英雄主義舍不得放下。
4、英雄有很多種，但沒有一種是由天才造成的。天才也有很多種，也沒有一種是屬于英雄的天才。
5、真正的英雄，早就死在沙場上，而不是回來拿獎章的人。
6、致敬一線戰(zhàn)疫者繁花有時，季節(jié)有時，每一只蜂蝶都飛過萬花，而每一朵花都經過酷暑與寒冬，長久的等待，才至春天。
7、不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。這些孱頭們！
8、英雄就是這樣一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要的事。
9、從來就沒有英雄，因為英雄在成為英雄以后才知道代價有多慘痛。
10、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。
11、有一種人，叫做英雄。英雄，始終是不從眾的。必定背負著某種包袱，并從困難的步伐中照見昂藏的勇氣。
12、生于華夏，何其有幸!永遠熱愛偉大的祖國！向英雄致敬，逝者致哀。接下來，愿山河五恙，國泰民安。
13、我不是英雄，我只做我想做的事，保護我想要保護的人而已。
14、像英雄一樣戰(zhàn)斗，或者像懦夫一樣死去。
15、喜歡看悲情英雄，不能說沒有一點點幸災樂禍的陰暗心理作祟。
16、寒冬已去，春暖花開!我們定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)，向奮斗在抗擊疫情一線的醫(yī)護工作者致敬！我們等你們平安歸來，中國加油！
17、愿逝者安息向英雄致敬珍惜這來之不易的春天，不要錯過這個春天，思念跨越山海，可抵歲月漫長。
18、有人居廟堂，有人守邊疆；同憂同行，為太平故。愿逝者安息，生者勉勵，愿祖國昌盛，向英雄致敬！
19、沒人希望做英雄因為一般英雄沒有好結局。
英雄的英語篇五
6月29日上午十點，慶祝中國共產黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式在北京人民大會堂舉行。在雄壯的《忠誠贊歌》樂曲聲中，習近平總書記為“七一勛章”獲得者頒授勛章。
越是偉大的事業(yè)，越是充滿挑戰(zhàn)。一百年來，無數中國共產黨人拋棄小我，建設大國，心懷對黨和人民的赤膽忠心，將眼光投向共產主義事業(yè)，為實現(xiàn)國家富強和人民幸福嘔心瀝血，無怨無悔地貢獻自己的青春和力量。他們是時代的英雄，是民族的脊梁，也是許黨報國的最深刻的體現(xiàn)。
此次“七一勛章”獲得者中，有“點亮貧困山區(qū)女孩夢想”的人民教師，有將青春留在邊境線上的老兵，有為“全國人民穿好衣”的紡織工人，有攻克數百項技術難關的焊接行業(yè)“領軍人”，有在絕壁開鑿“生命渠”的“當代愚公”，有16歲投身革命的紅軍，有新時代的“活雷鋒”……正是這些來自各行各業(yè)的人堅守崗位，將黨和國家的事當做自己的事，把黨和國家的困難當成自己的困難，一件件去完成，一項項去攻破。這些可愛的人，將熱血和青春播撒在祖國大地，將艱苦奮斗、無私奉獻的精神作為自己一生的座右銘，毫不猶豫地將自己的一腔赤誠獻給黨和人民，深刻詮釋了共產黨人“我將無我、不負人民”的崇高情懷。也正是這些人，將祖國的事業(yè)擺在前，個人的事情放在后，在各個領域攻堅克難、堅守本職，英雄的勇氣匯成海，共同匯成黨的事業(yè)向前發(fā)展的奔騰大河。
其中，“點亮貧困山區(qū)女孩夢想”的張桂梅不僅是一名人民教師，也是為教育事業(yè)奉獻一切的“校長媽媽”。從東北到云南，從寒冬到酷暑，她在夜幕中疾行，為無數貧困山區(qū)的孩子帶去光明的火種。扎根大山40載，是為黨育人、為國育才的信念讓她克服重重困難，是對這片土地的深沉的熱愛讓她傾盡全力，將自己的全部青春留給七尺講臺。她將紅色的種子埋在遙遠的山區(qū)，也埋在了孩子們的心里，是她讓山區(qū)的孩子們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，是她給山區(qū)的孩子們開啟了通往未來的光明之路。
敢教日月?lián)Q新天，越是艱險越向前。當前，我們面對百年未有之大變局，前路越是充滿挑戰(zhàn)，就越需要全黨同志團結起來，以昂揚的斗志和一往無前的信心。新時代，是需要英雄的時代，是需要全黨同志始終堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻，創(chuàng)造出無愧于黨，無愧于人民，無愧于民族復興的偉業(yè)的時代。
心中有信仰，腳下有力量。英雄以堅韌不拔的意志和頑強奮斗的決心，將自己的生命和青春共同譜成慶祝黨的百年華誕的動人樂章，值得全體黨員同志認真學習，共同在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，向著第二個百年奮斗目標、向著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進！
來源：光明網-黨建頻道。
英雄的英語篇六
1.無論內心多么害怕，都要笑著說“我沒事”，這世上，笑著的人才是最強的。
2.去告訴全世界，你已經橫空出世了。
3.英雄，就是賭上性命，去做漂亮事的職業(yè)！
4.愛多管閑事，也是英雄的本質之一。
5.已經沒事了，要問理由？因為我來了。
6.努力是好，但沒有目的地去努力，就會失去原來的自己甚至失敗。
7.不是因為他們是英雄，所以才會那么帥氣，而是因為他們無比帥氣，所以才身為英雄啊。
8.我會為了取勝，全力奮戰(zhàn)！
9.能夠殺死我的，只有真正的英雄。
10.我的心依然是“和平的象征”
英雄的英語篇七
今天我讀了美國作家亨利戴維梭羅的散文集《瓦爾登湖》，這本書記錄了他對人與自然的觀察和體會，他在瓦爾登湖不是隱居，而是換一個環(huán)境探索人生、體悟人生的真諦。
1945年3月，梭羅扛著一把斧頭，來到人跡罕至的瓦爾登湖的森林里，自己砍伐造屋子生活下來，靠著自己的雙手去勞動養(yǎng)活自己，在那里生活來了2年零2個月的時間。在寂靜、恬靜的自然狀態(tài)的生下，他寫出了這本智慧的書，這本書適合在人靜之時，黃昏之后，手捧書卷，緩緩讀過去，一定會有所收獲。
有些句子我很喜歡是這樣寫的：
大多數的奢侈品，大部分的所謂生活的舒適，非但沒有必要，而且對人類進步大有妨礙。
在今天人人附合或成為不妨默認的真理，很可能在明天就變成虛無縹緲的氤氳。
把老頭子認為辦不到的事情來試辦一下，往往辦成功了。
身體上的病和社會上的病一樣，我們大多歸罪于寒冷。
最明智的人生活得甚至比窮人更加簡單和樸素。
生也好，死也好，我們僅僅追求現(xiàn)實”，現(xiàn)實才是生活所應該追求的全部。
不必給我愛，不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧！我們身體內的生命像活動的水，新奇的事物正在無窮無盡地注入這個世界來，而我們卻忍受著不可思議的愚蠢。
文字是圣物中最珍貴者，書本是世界的珍寶。
一個階級的奢侈全靠另一個階級的貧苦來維持。
人類已經成為了他們工具的工具了。
人作的惡，死后還流傳。
幾百萬人清醒地足以從事體力勞動，但是一百萬人中只有一個人才清醒地足以有效地服務于智慧，一億人中，才能有一個人，生活的詩意而神圣。清醒就是生活。
我們如大自然一般自然地過上一天，在黎明起床，不用或用早餐，平靜而又無不安之感，任人去人來，讓鐘去敲，孩子去哭，下個決心，好好地過一天。
社交往往廉價，相聚的時間之短促，來不及使彼此獲得任何新的有價值的東西。
英雄的英語篇八
最佳答案2疫情下的微光也能點亮整個世界，黑夜過后總會見到最美的太陽，奮戰(zhàn)在戰(zhàn)役一線的你們，就是最耀眼的曙光，向抗疫更多關于贊美抗疫英雄的句子英語的問題?？挂咔橛⒄Z句子有哪些咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力關心下一代，汗水澆未來其實幼兒園的話最好的宣傳不是文字首選繪畫孩子看起來比較直觀也容。
在抗擊新冠病毒中有哪些讓你感動落淚的故事？在采訪醫(yī)護人員家屬的過程中抗疫英雄事跡，有一戶五口人全部奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線，他們有護士，有大夫，有民警，全部。導語山河猶在，日月同泣，向逝者默哀，向英雄致敬！下面勵志故事網小編為大家整理了關于哀悼抗疫英雄的句子，歡迎閱讀1“關鍵時刻，黨員就要站出來沖上去！”自抗擊新型冠狀病毒感染。
84歲的鐘南山院士，耄耋之年仍然奔赴一線，告訴我們”一切有他”這位中國抗擊sars的領軍人物，南來北往，北京受命，武漢探險，訪疫問病，再次毅然奮斗在抗擊新冠病毒戰(zhàn)。致敬逆行者們，希望花開疫散，他們的愿望都能實現(xiàn)！以下是小編整理了關于2020贊美抗疫英雄的句子疫情中贊揚醫(yī)生的好句子，希望你喜歡贊美抗疫英雄的句子1堅韌。
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我心中的抗擊疫情英雄英語作文，僅。2020年7月11日，我校小學英語備課組進行了一次別開生面的自主研修“語你抗疫”英文展示活動本次研修活動，由學校研。
一筆一畫顯真情防疫抗疫主題板報歷史長河奔騰不息，有風平浪靜，也有波濤洶涌我們不懼風雨，也不畏險阻2020年是令人難忘的。字句之間，滿是對民族英雄的贊美與歌頌18級1班趙恩全評語最愛的是你堅定的眼神，毅然的臉龐，無畏的模樣作品格式對仗工。
更是包含我們對英雄的贊美和致敬手抄報往期同類文章精選知識積累學習成功自信主題的名人名言好句積累！中考英語作文。無盡的遠方，無數的人們，都與我有關魯迅災難面前，不可追求“獨善其身”各奮愚公之愿，即可移山共懷精衛(wèi)之心，不難填海蔡鍔勠力同心，戰(zhàn)“疫”必勝！挾一往無前之志，具百折不回之氣蔡鍔聯(lián)系上句。
中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護得很好論中國基辛格武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家鐘南山時代的一粒灰，落在個人頭上，可能就是一座山作家方方。小編為大家整理了抗疫類作文可用的句子經典案例觀點標題，建議家長為考生收藏一可用的句子1青山一道同云雨王。
弘揚傳統(tǒng)文化，歌頌抗“疫”英雄這優(yōu)美的中國話寄予深情，賦予靈魂致敬逆行者們希望花開疫散他們的愿望都能實現(xiàn)！歷時一周多線。有的學生畫出白衣天使的偉岸身軀，并用英語致敬抗疫英雄的英勇和智慧，讓我們感受到一線醫(yī)護人員的無私和偉大有的學生繪制出。
英雄的英語篇九
前不久，在網上看到這樣一個帖子，有位女碩士王女士分享了自己在公司加班的經歷，由于帶著孩子周末期間到公司加班，主管并認為王女士違反了公司的規(guī)定，對此處罰了王女士200元，但是王女士在憤怒之下便選擇辭職。
到了晚上卻收到老板的信息，老板告訴王女士那200元的罰款，雖然是在處罰王女士，但是也算是起到殺雞儆猴的效果，公司方面會在月底給予王女士另外300元的補貼，看到信息王女士也是很感動，很顯然老板還是非?？粗厮?，所以她也是收回了辭職的想法。
近年來，很多員工其實在進入公司工作后都希望自己能夠擁有較好的人際關系，可是并不是所有年輕人都能夠保持良好的心理狀態(tài)，大家在公司的工作如果沒有積極的態(tài)度，那么你也不可能有足夠好的人員，因此每個年輕人在公司工作都應該學會通過正面的情緒，積極的情緒去應對問題和挑戰(zhàn)，這樣才能夠讓你去結識到更多的良師益友。
而那些情商高的中年人往往都懂得說以下這三句贊美他人的客套話，往往能夠在公司里打造較好的人際圈子。
第一、學會說夸贊他人的話。
如果你在公司工作后總是傳播一些負能量的情緒，你會發(fā)現(xiàn)領導和同事都會遠離你，但是如果你能夠傳遞正能量的話語，學會贊美同事和領導，你就能夠贏得他的好感，因為對方在跟你聊天的時候，他們會覺得心情愉悅，而且大家都能夠處在一個比較愉快的情緒或者環(huán)境中，你也能夠收獲到他人的幫助，彼此之間更能夠好好相處，這確實是兩全其美的事情。
第二、學會說一些感謝他人的話。
當員工在職場中真的遇到問題以后，你會發(fā)現(xiàn)有同事能夠冷眼旁觀，當然也會有同事雪中送炭為你錦上添花，當你處于低谷的時候，絕對不會在一旁嘲笑你，而是會伸出援手，這種助人為樂的品質確實值得你學習，那么在這時你就應該學會說一些感謝他人的話，有助于你的工作，更并且你在工作和生活過程中更能夠和對方成為好朋友。
第三、說一些委婉的話，能夠不傷害他人的自尊心。
結語：大家對此怎么看呢？寫在評論中，大家一起交流。
每天分享職場干貨、職場故事、職場案例、和領導同事相處技巧等職場經驗！
英雄的英語篇十
今天為大家整理了100個關于「家國情懷、中國青年、吾輩自強」的句子，寫在作文里，既燃又大氣！
人無精神則不立，國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作斗爭，是物質的角力，也是精神的對壘。
【作文19】。
英雄的英語篇十一
《水滸傳》是歷來被人們認為是“最暢銷的古代叢書之一”，其中的許多故事中的情節(jié)讓人們贊嘆不已。全書圍繞“忠義”一詞來寫，而且梁山上的那一百單八將個個都心懷忠義，為了百姓的事情而與官府大動干戈，這也是它暢銷的原因。其中的梁山英雄，其性格都是甘愿為了“義”而犧牲，這也就是人們對于《水滸傳》百看不厭的.原因。
先講魯達，他是我很喜歡的一個人物，因為他本來是一個提轄，所以他也叫魯提轄。因為一個叫“鎮(zhèn)關西”的人欺負了良家婦女，魯提轄一下出手太重，三拳就導致了鎮(zhèn)關西的死亡，死后，他口中還說：“你詐死，灑家慢慢和你理會?！边@表明魯提轄是一個粗中有細的人。我喜歡他是因為他是一個心懷正義、武藝高強、粗中有細、嫉惡如仇、俠肝義膽的人。后來魯達出家當了和尚，因為喜歡喝酒被佛門趕了出去，去了二龍山落草，最后上了梁山。魯達有一個好朋友，叫林沖，他是八十萬禁軍的教頭，教頭就是教練的意思。他的一個朋友叫陸謙在高衙內的手下做事，害死了林沖的夫人，林沖也被他們陷害，最后也上了梁山。
武松也是我最喜歡的人物，武松打虎的壯舉更是家喻戶曉，他竟敢一人在景陽岡山上打虎，當地人被那只老虎傷害的太多了。所以武松決定為人民除害。一開始，武松初到這兒，還不知有這事。武松到了景陽岡，看見前面有一家酒館，上面寫著“三碗不過岡”，武松見了，便走了進去，首先就是叫店小二上酒，他不相信自己會醉，于是店小二便把酒端來了。第一碗沒醉，第二碗又沒醉，到了第三碗，武松有些醉了，那時已到了傍晚，于是武松便要走，那店小二不讓他走，說：“這里夜晚會有只兇猛的老虎出沒，而且它還會吃人，這里有不少人被他給吃了。”武松聽了這話，更要走，店小二也留不住他，只好讓他走了。晚上，武松一人上了山，在一塊木段上睡著了，這時，一只老虎過來了，當時武松還沒睡，只是裝睡，他等待著老虎的到來。老虎在他身邊的時候，他便起身一跳，與老虎搏斗了起來，正當武松累得精疲力竭的時候，那只老虎也終于沒氣了。當我看到李逵這個人物的時候，我曾經想，武松是不是沒有李逵厲害呀，因為李逵一下子打了四只老虎，而武松費了很大的力氣才打了一只，我又重新看了好幾遍書中的內容，發(fā)現(xiàn)李逵殺老虎時候身上有刀，而且他媽媽被老虎吃了，他多難受呀，肯定是悲憤交加，什么都不顧了，而武松是喝醉了酒，身上的哨棒還被打斷了，所以我想兩個人應該是差不多厲害的。
其實我并不喜歡宋江，因為他的“招安之策”令人心生悲痛。我覺得，就算宋江當時戰(zhàn)死沙場，那也會被載入史冊，流芳百世的！
總之不管怎樣，每位好漢的背后都有一段令人刻骨銘心的“記憶”；但他們那一個個鮮明的精神，將永遠被世人所景仰。
英雄的英語篇十二
而在我心中唯一的英雄便是《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者——辛棄疾。
為何他是我心中他人難及的英雄?
因為他甘愿燃燒自己!在他二十一歲時就參加了抗金義軍，上戰(zhàn)場與敵人血拼，為了統(tǒng)一中原奉獻出自己珍貴的青春年華。
因為他憂國憂民!由于辛棄疾與當政的主和派政見不合，后來就被彈劾落職，無奈之下他只好退隱山居。但即便如此，他卻依舊關心著國家大事、關心著邊境戰(zhàn)況、關心著黎民百姓!這種先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的精神令我真真為之折服。
就如同他在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中熾熱的表達一般，無不體現(xiàn)出他那種英雄般的情懷。
在酒醉之際，他孤零一人在燈前看著手中那把閃著寒光的劍，恍惚間仿若回到了當年在戰(zhàn)場上駐扎的營壘之間。耳邊響起久違又低沉的號角聲，將軍與士兵不分你我，相擁飲酒吃肉，深邃的夜空上方回蕩起古老的北疆民歌。
戰(zhàn)馬如同的盧馬一般飛奔而躍，弓箭如驚雷一般震耳離弦。辛棄疾醉眼看著跳動的燈火，如同看著自己跳動的心臟。心中那想要為君王收復失地，一統(tǒng)中原的宏偉壯志又開始閃閃發(fā)光，只可惜自己早已白發(fā)滿頭。
“可憐白發(fā)生?！边@是多么無奈的哀嘆，我讀著這句，就好像看見一位白發(fā)蒼蒼的老人獨坐燈前的背影，寂寥又滄桑。但是即便如此，哪怕他無法親自己去戰(zhàn)場，無法親手完成自己心中一直不肯泯滅的宏愿，即便是這樣，他的忠心，他的牽掛依舊令人動容。
我被他的這首詞深深震撼，好似自己也想要穿越去那個時代，披上沉重的盔甲，騎著赳赳的戰(zhàn)馬，伴著戰(zhàn)爭打響前的號角，吶喊著一并向前沖去，去幫助辛棄疾完成他一直想要完成卻苦苦不能的夙愿。
歷史輾轉數千年，歲月的滔滔長河不斷沖刷著眾多英雄，但辛棄疾卻永恒的在我心中熠熠生輝。
辛棄疾是矣。
公眾號：西安閻良小桔燈。
英雄的英語篇十三
別一有什么都想和他分享。
別滿腔熱血說完只剩下尷尬。
酷一點不是我的不要就是了。
錯過就錯過總要有點性格。
既然喜歡上一個人。
你就要做好自己卑微自己難受自己胡思亂想的覺悟。
如果沒有那么喜歡就趁早放棄吧。
否則就堅持到底。
剪過短發(fā)留過長發(fā)。
信過愛過爛人。
紅過眼睛看透愛情。
我們一直都在賭。
可以哭卻不能認輸。
閱人無數。
歷經滄桑也好。
游戲人生嬉笑怒罵也好。
放蕩不羈輕描淡寫也好。
心灰意懶堅不可摧也好。
只要你在愛，你就依舊是十六歲的少女。
要么給我愛。
要么給我錢。
要么給我滾。
喜歡一個人根本是藏不住的。
就像日出日落。
海漲海退。
是那么自然的事情。
哪怕你極力想要掩藏。
可你的溫柔的眼神早已出賣自己。
你真的好喜歡他。
一個男生動了情是什么樣子。
他會為了你紅了眼眶會為你想到很長久的未來。
會為你們的未來奮斗。
會在你難受的時候奮不顧身的奔跑到你身邊擁抱你。
會在你無助的時候跟你講溫暖的.話會讓你覺得說的話他會擔心你。
會很小心翼翼的照顧你找不到你他會著急你生病他會難過他永遠想把最好的留給你。
你懷別人的舊另外有人懷你的舊。
撐不住未來的遙遠看到身后的自己。
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英雄的英語篇十四
出征少年身，歸來英雄魂!
忠魂不泯，浩氣長存。9月2日上午，第八批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸從韓國抵達遼寧沈陽，109位志愿軍烈士英靈及1226件相關遺物回到祖國懷抱。
“山河無恙，英烈回家”“忠魂不泯，浩氣長存”“銘記歷史，緬懷先烈”……網友們紛紛留言表達對英雄的禮贊與敬重。
“山河已無恙，英魂請安息”
71年前，中國人民志愿軍遠赴朝鮮，換來如今的山河無恙，國泰民安。
今天，祖國用最高禮遇迎接英雄回家，這是對志愿軍烈士犧牲奉獻精神的禮贊，也是對國家的功臣與忠勇之士的褒揚。
網友“卯時nowfuture”說：“你們離開時是破敗與貧窮，回來時已是繁榮與富強?！?BR> 網友“芝士”留言說：“那年他們看著被敵方占領的天空束手無策，今朝我們用自己的飛機接他們歸來。”
“闊別故土七十一載，英雄今日重回家鄉(xiāng)，祖國以最高禮遇迎接最可愛的人，回到這片他們用鮮血和生命守護的盛世中華，祖國和人民永遠不會忘記!”網友“皮皮俠呀i”留言充分表達了對志愿軍烈士的崇敬之情。
“待我回家，代我回家，帶我回家”
71年前，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國，在這場戰(zhàn)爭中，19萬7千多名英雄兒女為了祖國、為了人民、為了和平獻出了寶貴生命。
一條“待我回家，代我回家，帶我回家”的留言讓人淚目。英烈們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平、守護家園義無反顧地踏出國門，奔赴戰(zhàn)爭前線，犧牲在異國他鄉(xiāng)，他們的精神永垂不朽，他們的功績永世長存。
網友“邱啊”留言說：“他們入伍時大多都是十幾歲的孩子，出生在戰(zhàn)亂年代，從小吃不飽穿不暖，卻在曙光初現(xiàn)的時候永遠留在了異國他鄉(xiāng)。踏上戰(zhàn)場時義無反顧，因為他們不想讓我們的童年和他們一樣不幸?！?BR> 有網友留言說：“他們?yōu)槭裁词怯⑿?？因為他們躺在那里。我們?yōu)槭裁匆赖?？因為我們站在這里。他們?yōu)槭裁磿稍谀抢?？是為了讓我們能夠站在這里?！?BR> 網友“清峯明月”說：“長津湖上的奇兵、上甘嶺中的堅守、小隊奇襲敵前指的迅猛，他們不止一次創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上的奇跡。但是，當他們帶著勝利的旗幟歸來時，卻發(fā)現(xiàn)身邊很多戰(zhàn)友早已獻出了生命，沉眠在異國他鄉(xiāng)?，F(xiàn)在，山河無恙，國泰民安，盛世如你所愿。公辭七十載，今夕請當歸?！?BR> “每一個人都是傳承者”
今天我們所擁有的一切，凝結著無數英烈的奉獻犧牲，我們應該銘記歷史，把最崇高的敬意致以這一群“最可愛的人”。
網友“hvidia”留言說：“71年前，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國的和平離開了祖國。71年后，他們回來了，國家一片盛世繁榮。他們走時，都是二十多的小伙子，我們，也是二十多歲的小伙子。曾經的他們浴血奮戰(zhàn)保衛(wèi)我們的國家，如今的我們更應全力以赴讓我們的民族、我們的國家繁榮昌盛。”
網友“yongzi”留言說：“有自豪，有欣慰，有感動。沒有這些先輩們的付出就沒有我們日益強大的祖國。我們每一個人都是傳承者，把老一輩的精神不斷傳承下去?！?BR> 網友“不忘初心”表示：“國家和平只因你們的浴血奮戰(zhàn)負重前行，今天，盛世中華，接您回家，致敬所有抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的有名無名英雄們!”
長河為咽，青山為證；豈曰無聲？河山即名!
英雄的英語篇十五
也許，真正偉大的英雄是因為自己而驕傲地活著，而因為別人悲壯地死去！
――題記。
烏江邊的絕唱。
四面楚歌。
烏江的水因月色而更顯凄涼。也許，婦人之仁讓我落到了如此地步，但你可曾想過，生性暴戾的你，在揮師咸陽的過程中，殘害了多少無辜的生靈，而阿房宮的一場大火，又讓世人覺得多么的悲憤，楚國的.江山危在旦夕，可你卻縱身予聲色犬馬，當你在鴻門宴上放走了劉邦，便使你的失敗成為了定局！
但至少你是一位英雄，一位不折不扣的英雄，你無顏面對江東父老，你對虞姬的死抱著無限愧疚，你覺得對不起千萬將士。所以，你從容面對著死亡，你倒下了，含著無盡的感傷。
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！
英雄的英語篇十六
地震給人類帶來的是毀滅性傷害，地震是無情的，但人是有情的。學校放映了記錄片這給我們是心靈上的震撼。
才九歲半上學校二年級的林浩，在地震發(fā)生的那一瞬間，機智的林浩第一個沖向操場，但他不顧個人安危急忙跑了回去，時間就是生命，林浩，這一個小小的身影在這短暫的時間里救出了班上兩名同學，“我是班長，這是我的責任”林浩這個活潑的班長深深印在人們的心中。
吊瓶男孩，在朋友的生命垂死掙扎死亡的邊緣，是他用自己的真情陪伴著朋友，是他讓我們明白了什么是真正的友情。好友死后，他才同意做手術，他最想做的`就是與朋友的母親對現(xiàn)與朋友的生死諾言。
陳浩也是英雄之一，他才12歲，地震發(fā)生了，無數個生命在瞬間毀滅，樓房倒塌，整座城市都籠罩在黑暗緊張的氣氛中，陳浩立刻反應過來沖向操場。這時他發(fā)現(xiàn)，圍墻正在劇烈抖動，陳浩轉身把后面的一些同學往遠處推以免壓入廢墟。可就在這時，圍墻搖動起來“轟”地一聲倒塌了。陳浩被埋進去了，身受重傷。但那些同學卻已被陳浩推了出去。在這已沒有歡聲笑語的校園變成了廢墟，被痛心的哭喊聲籠罩，陳浩堅持著…。
5.12就在這天，無情的地震發(fā)生了。在黑暗與恐懼中涌現(xiàn)的是人間的真情，看了這次記錄片，我要向那些抗震英雄學習，學習他們的執(zhí)著、鎮(zhèn)定、勇敢。他們雖然有的身受重傷，但仍不缺我們中國人的團結與勇敢。學會做事首先要學會做人，他們的精神值得我們學習。
英雄的英語篇十七
見躺在病床上的楊鵬來，呼吸極微，面無血色，雙眼還算炯炯有神，痛苦卻不呻吟，的確算得上一條漢子。顏齊伸手摸了下他前胸的肋骨，七對肋骨齊折，心想祖父的蒼龍神掌已到爐火純青，定是手下留情，否則憑這小子的血肉之軀早已散架。楊鵬來真正致命的地方在左頭顱，勁力十足，五指血痕尚在，如此心狠手辣。
莫非日本山寨民和社的社長也去了忠義堂總堂，真的是來者不善。若不及時醫(yī)治，姓楊的老小子命則休矣，從懷里拿出靈芝粉，抓了一些，這時楊白鳳已把開水端來。開水泡靈芝，效果奇佳，顏齊跟紅姐學過內家吐納功，正用上派場；顏齊滿臉都是汗水，總算把楊鵬來的肋骨全部接上矯正。楊白鳳用毛巾幫顏齊擦汗水。
只見顏齊劍眉星目，鳳眼生威，五官極其精致高雅，暗生情愫。楊白鳳跟在顏齊身后，心想就這樣永遠能和他在一起該多好。“啊”楊白鳳痛的叫了一聲，右腳踩到了堅硬的獸骨上，獸骨上端極其尖利，腳背都快被戳穿，鮮血直流。顏齊脫去鞋子，小心拔出獸骨，又找來草藥涂上，幸好長白山天池一帶奇草繁多。
有顏齊背著她，楊白鳳倒忘了傷痛。好不容易才到達了天池南邊，白鳳也不忍累著了顏齊，就忙喊：顏大哥，把我放下吧！你扶著我，我試意走下看。顏齊小心扶著，那知還沒走幾步，就倒在顏齊身上?？礃幼?，只能休息一會兒再趕路了，我抱你到天池那頭歇歇。兩人肩并肩坐在天池湖邊，楊白鳳側著頭慢慢靠過去。
少年見師傅平安歸來，甚是歡心，兩小酒窩笑得更是燦爛。過了片刻，顏齊見少年眉頭緊鎖，忙問：發(fā)生了什么事？少年才道來：師傅，自從您上山之后，十來天都沒消息，我姐姐甚是擔心，就和春花姐姐上山去找你，至今還未歸。顏齊，楊白鳳大吃一驚，均想千萬別出什么事。楊白鳳握著少年的手，顏齊無法平靜。
英雄的英語篇十八
1、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
2、面臨危機，才知英雄無幾。
3、英雄生于四野，好漢長在八方。
4、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
5、雖然是英雄，也不免瑕疵?！?。拉勞士福古。
6、沒有崇拜者就沒有英雄和神使?！獝勰?。
7、英雄兒女各千秋。——陸游。
8、英雄者，國之干，庶民者，國之本?！?。
9、艱難臨頭，英雄出頭。
10、舉世不知何足怪？力行無顧是豪雄?！枴?BR> 11、男兒不展風云志，空負天生八尺軀。——馮夢龍。
12、面臨危機，才知英雄無幾。
13、肯把須眉傲霜雪，可知寰宇待澄清?！铟?。
14、每個英雄的`背后都隱藏著一段悲劇?！M茲杰羅。
15、男兒志兮天下事，但有進步不有止，言志已酬便無志?！簡⒊?。
16、英雄之所以迷人，部分原因是他們極能控制對自己和別人的控制?！骶S。
17、艱難臨頭，英雄出頭。
18、男兒茍有守，可殺不可茍?！穲虺?。
20、大丈夫，千山萬水往長遠處看?！A廣生。
21、中流砥柱，力挽狂瀾?！镏?。
22、男兒自以身許國?！懹巍?BR> 英雄的英語篇十九
我叫英雄，是一只威武的------風箏。對，就是風箏?！坝⑿邸笔切≈魅私o我取的名字。他在見到我的第一眼，“英雄”這個名字就脫口而出。知道我那一刻的感受嗎？興奮極了！我終于有了屬于自己的名字，而且還如此響亮。那一刻，周圍的一切都黯然失色，空氣中只有兩個字在隱隱浮動-------"英雄"?！坝⑿郏祜w?。】祜w！趕上前面那只‘蜈蚣’！”我的心都要提到嗓子眼了！我叫黎飛，是實驗小學五年級的學生。受名字的影響，我從小就希望自己能在天空中自由飛翔。放風箏可以說是我的一大嗜好，因此我也非常喜歡春天------愛屋及烏嘛！每當草長鶯飛的'時節(jié)，我就坐不住了，就像蟄伏了一個冬天的動物，一下子被花香吸引，被鳥語喚醒一樣。那天，一向以嚴肅和沉悶著稱的爸爸不知怎么突然開恩了，說要帶我買風箏。
在一片五顏六色、形態(tài)各異的風箏群中，我一眼就看中了它------一只灰褐色的鷹。就喜歡它那堅實的骨架，雄壯的體魄，油亮的“羽毛”，最吸引我的還是那一雙眼睛，犀利而又富有挑戰(zhàn)性。一瞬間，“英雄”兩個字便情不自禁地吐了出來，對，就叫它“英雄”！小主人啊，小主人，虧你還自稱放風箏的行家里手呢，怎么連抽線拉線這個基本的技巧都不會。臨出門時，你還有一番豪言壯語，說是“讓咱們的‘英雄’搏擊長空！”可現(xiàn)在。。。。。。你要加油啊，要知道，你爸可是給你規(guī)定好時間的，現(xiàn)在已經過去半個小時了，再不努力，今天下午就白來一趟了！哎喲，怎么回事，怎么把我往樹杈上領啊?別以為我結實，碰上這些障礙物，弄不好可是要“傷筋斷骨”的。哎！慢點，別著急，慢慢地，別硬拉！哎呀，我的“英雄”，你今天是怎么了？本以為你會在天空中一展雄姿，可現(xiàn)在，你居然跟樹較上勁了。要知道，“上樹”可是風箏的頭等災難哪！你也稍稍挪動一下啊。瞧你，一雙翅膀分別卡在樹杈正中，左也不是，右也不是，真急死人了！
糟了，爸爸交代過只能放一個小時風箏，等會還要學習劍橋英語，默寫第16課課文，對了，就是《放風箏》，你看人家那風箏放得多好啊，又高又。。。。。。不能再開小差了，得趕緊想辦法把你弄下來。嘿，這兒的風景也蠻不錯的。青的枝，嫩的葉，地上草坪像絨毯。習習微風吹過，嗯，這就是春天的氣息，真舒服啊！咦，小主人哪去了？來啦來啦，他拿根竹竿干什么？哦，對了，我還在樹上呢．小主人，真對不起，耽誤你這么長時間，讓我們齊心協(xié)力，＂一．．．二．．．三！一．．．二．．．三?。⒔K于下來啦！我又自由咯！瞧，小主人笑得多開心啊！喂，別顧著得意，趕緊把我放上天吧！我是風箏，我要飛！我是“英雄”，我要飛！“上天咯！上天咯！‘英雄’飛起來咯！”唉，這是歷盡千辛萬苦啊。這次試飛一定要小心一點，對了，還要注意抽拉線的訣竅?？粗⑿邸谔炜罩凶杂砂肯瑁闹姓媸?。。。。。。我很高興，我的‘英雄’終于完成了它的使命飛上了天空。在眾多的風箏中，它確實很特別，靈活矯健，英姿颯爽。我多想也能變成一只風箏，哪怕只是一只小小的燕子。在學校，我是班長，可以說是品學兼優(yōu)，其他同學的爸媽常常拿我做他們教育的典范?？伤麄兡睦镏牢业臒?，我不能犯一點過錯，我也不能有一點失敗。我真的承受不了所有人對我寄予的“厚望”，他們有沒有想過，孩子是不能超負荷加壓的，他們也渴望自由！我要飛！我是“英雄”，我要飛！我想飛，我要飛！就讓“英雄”載著我的希望，我的夢想，飛吧！我要飛！！
英雄的英語篇二十
1、世界上本沒有英雄，只是軟弱的人多了，英雄也就顯現(xiàn)出來了。
2、要在別人抬不起頭的情形之下顯出我的英雄本色來。
3、雖無彪炳英雄業(yè)，卻有忠誠赤子心。
4、十步之間，必有芳草;十室之邑，必有俊士。
5、要是沒有英雄的話，那就自己成為英雄好了。
6、英雄者，國之干，庶民者，國之本?！?。
7、每個人心中都有一個英雄，我們每個人都需要一個英雄，英雄是必要的。
8、英雄，你怎么不問問做英雄的代價！
9、沖動，絕不是真正英雄的性格。
10、教育不足造英雄與天才，而英雄與天才自不可無陶冶之教育。
11、英雄造時勢，時勢造英雄。
12、砥柱中流障怒濤，折沖千里獨賢芬。
13、生活中只有一種英雄主義，那就是認清生活的真相之后依然熱愛生活。
14、天荒地老英雄喪，國破家亡事業(yè)休。
15、男兒志兮天下事，但有進步不有止，言志已酬便無志。——梁啟超。
16、像英雄一樣戰(zhàn)斗，或者像懦夫一樣死去。
17、沒有人想成為英雄。是時勢創(chuàng)造了英雄。
18、歷史的車輪已經轉動，英雄也開啟了拯救世界的腳步。但這個時候，英雄并不知道自己原來是個英雄。
19、英雄是大眾說出來的。
20、世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。
21、英雄只有一種，那就是人性的英雄。
22、大丈夫，千山萬水往長遠處看?！A廣生。
23、這并非英雄的故事，無人能成為英雄，但每個人都在戰(zhàn)斗。
24、全人類對英雄的崇昨天有，今天有，將來也一定有。
25、是不是英雄要讓人民來評?！聽柨嗣底濉?BR> 26、深山出俊鳥。
27、真正的英雄，早就死在沙場上，而不是回來拿獎章的人。
28、別把人變成英雄，約翰。英雄并不存在，就算存在，我也不在其列。
29、真正的英雄，即使歷史不會記憶，他依舊笑著逆天而行。
30、我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。
31、虎嘯而谷風至兮，龍舉而景云往。
32、唯大英雄能本色，是真名士自風流。
33、凡是為人民解放事業(yè)而奮斗的，或是為捍衛(wèi)一個偉大真理而忍受窮苦的人們。
34、對英雄崇拜可以造就出英雄來。
36、出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟?！鸥?。
37、沒人希望做英雄因為一般英雄沒有好結局。
38、英雄氣魄云為被；志士胸懷海作家。
39、遭風云之余，不建騰躍之功名，非人豪也?！笔贰?BR> 40、英雄之所以迷人，部分原因是他們極能控制對自己和別人的控制。
41、膽小鬼死后是一具腐尸，英雄死后還是英雄。
42、是不是英雄要讓人民來評。
44、英雄之所以迷人，部分原因是他們極能控制對自己和別人的控制?！骶S。
45、業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑?——張耒。
46、如果說英雄是真誠的人，那為何我們不能成為英雄呢。
47、英雄割據剖己矣，文采風流今尚存。
48、英雄就是對任何事都全力以赴，自始至終，心無旁鶩的人?！ㄌ厝R爾。
49、大丈夫必有四方之志?！畎?。
50、每個英雄的背后都隱藏著一段悲劇。
51、你是英雄，所以要死，這個世間從來沒有活著的英雄。
52、民眾需要勝利，我們就給他們勝利，輿論需要英雄，我們就給他們英雄。
53、你不是一個失敗者，你是我心中的英雄。
54、從來就沒有英雄，因為英雄在成為英雄以后才知道代價有多慘痛。
55、英雄有很多種，但沒有一種是由天才造成的。天才也有很多種，也沒有一種是屬于英雄的天才。
56、我的父母，過去、現(xiàn)在都是我的英雄。我無法想象，讓任何別的.人充當我的英雄。
57、沒有崇拜者就沒有英雄和神使。
58、英雄的身體都是破敗的，因為他們的軀干沾滿了血腥的正義。
59、不作尋常床簀死，英雄含笑上刑場。
60、在全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄!——貝多芬。
61、人中有呂布，馬中有赤兔。
62、我堅信任何困難都難不倒英雄的中國人民。
63、英雄一去豪華盡，唯有青山似洛中。
64、真正的英雄不是永遠沒有卑下的情操，只是永遠不被卑下的情操所屈服罷了。
65、不怕該債的精窮，就怕討債的英雄。
66、有卓越智力作用指導的膽量是英雄的標志。
67、比起做英雄，我更喜歡做給英雄鼓掌的人。
68、艱難臨頭，英雄出頭。
69、狂瀾倒，獨中流砥柱，屹立崔嵬?！γ?。
70、有勇氣承擔命運，這才是英雄好漢。
71、一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。
72、不是信仰造就殉教者，而是殉教者造成信仰?！獮跫{穆諾。
73、誰高出眾人一籌，誰在眾人眼里就是英雄。
74、這并非英雄的故事，不需要立志成為英雄的人。
75、男兒茍有守，可殺不可茍。——梅堯臣。
76、英雄是大眾說出來的?！死瓲柕隆に固估だ睢?BR> 78、所謂英雄，是做了他自己應做的事。然而凡人卻不但不評估能力能做的事，還企望做能力以外的事。
79、我是英雄是因為人們需要英雄。
80、生為百夫雄，死為壯士規(guī)?！豸?。
81、三虎必有一彪，三鷹必有一鷂。
英雄的英語篇一
作者：張劍（北京外國語大學教授）。
一、關于疫病的文學印跡。
全球新冠肺炎疫情的肆虐讓人們回憶起歷史上相似的疫情，也讓人們開始重新閱讀反映疫情的文學作品。從14世紀開始，瘟疫就在西方流行，并以各種方式出現(xiàn)在文學作品中。以英國文學為例，我們看到杰弗里·喬叟（geoffreychaucer）在《寬恕者的故事》（《坎特伯雷故事集》）中提到了1348年席卷倫敦的瘟疫；托馬斯·納什（thomasnashe）在《薩默的遺言》中描述了一位1592年死于瘟疫的人物，他唱的那首歌謠《霍亂時期的禱告》人們耳熟能詳。1603年肆虐倫敦的瘟疫造成3萬人死亡，其中就包括莎士比亞的兒子。疫情迫使劇院關門，托馬斯·德克爾（thomasdekker）不得不放棄戲劇，轉而撰寫小冊子。本·瓊森（benjonson）的《煉金術士》也將場景設置在霍亂橫行的1816年。
杰弗里·喬叟資料圖片。
英國遭遇的最嚴重的瘟疫當屬1665年的倫敦大瘟疫，丹尼爾·笛福（danieldefoe）在《瘟疫年日記》（1722）中就記載了這次疫情的故事。敘述者亨利是一位倫敦人，他在小說中以目擊者的身份講述那恐怖的一年所發(fā)生的事情。亨利聲稱英國與歐洲大陸頻繁的貿易往來是瘟疫暴發(fā)的原因，疫情通過貿易傳到了英國。雖然衛(wèi)生機構采取了各種嚴格的措施，但疫情仍然如野火一般在城中蔓延。
丹尼爾·笛福資料圖片。
在西方文學中，作家對瘟疫的解讀大致可以分為兩種。首先，瘟疫被視為一種懲罰，是上帝在用瘟疫懲罰罪人。這種解讀可以追溯到古希臘時期的荷馬史詩和戲劇，《俄狄浦斯王》中的瘟疫就是上帝懲罰的典型案例。俄狄浦斯在不知情的情況下殺父娶母，違背了天倫，因此瘟疫在他的國家肆虐。正如蘇珊·桑塔格（susansontag）在《疾病的隱喻》中說，以前人們用比喻來解讀疾病，那是因為人們不了解疾病的性質，因而產生了許多有關疾病的動機想象。在后來的基督教書寫中，這種解讀更為普遍：瘟疫被廣泛應用于強化道德、譴責邪惡、弘揚善行。在基督教時期，瘟疫更是被賦予了道德、政治和宗教意義。
文學對瘟疫的另一種解讀是把它視為對全人類的警示。17世紀英國詩人約翰·鄧恩（johndonne）的作品《沒有人是一座孤島》便是這種解讀的經典案例。雖然這一作品不是詩歌，而是一篇布道文的節(jié)選，但是它體現(xiàn)了鄧恩所代表的“玄學派詩歌”的多數特征。海明威曾經借用其中名句“喪鐘為誰而鳴”作為小說的題目，使之名聲大噪。如果將其讀作一首詩，它的核心內容便是“人類是大陸、個人是孤島”。他用這個奇喻暗示，沒有人可以像孤島一樣獨立存在，所有生命緊密聯(lián)系在一起，像大陸一樣是一個整體。
約翰·鄧恩資料圖片。
作品中所強調的是團結：當我們面臨可怕疾病的威脅時，我們要用一個更大的集體來增強我們自己的力量，人性將我們團結在一起。換言之，正因為我們是一個整體，一個人的死亡不僅僅是他自己的死亡，而是這個整體中一個部分的死亡。鄧恩說：“任何一個人的死亡都會削弱我，因為我與整個人類息息相關。”從這個角度來看，這首詩表明，我們是同呼吸共命運的整體。在疫情期間，當死亡成為一種日?，F(xiàn)象的時候，對于失去親人的人們來說，鄧恩對人類團結的強調顯然是一種安慰。因此鄧恩說：“不用問喪鐘為誰而鳴，它為你而鳴?！被蛘哒f，它為我們所有人而鳴。
鄧恩對瘟疫的解讀可以說是一種“團結意識”或“集體意識”的體現(xiàn)，在我們今天表現(xiàn)新冠肺炎疫情的詩歌中，這兩種意識都廣泛地存在。它們集中表現(xiàn)在以下幾個方面：1）共同面對新冠肺炎威脅；2）保持社交距離，維護封鎖措施；3）傳遞善良，號召無私奉獻。在這些詩人中有著名詩人和職業(yè)詩人，但更多的是普通民眾。他們來自英語國家，如英國、美國、澳大利亞，也來自其他說英語的國家，如印度、巴基斯坦、菲律賓、馬來西亞、尼日利亞等。他們平時可能不寫詩，但是疫情的災難激發(fā)了他們的想象力，使他們有感而發(fā)，有感要發(fā)。從某種意義上來講，這些普通的民眾詩人可能更能夠代表海外大眾的感受。
油畫《失明的俄狄浦斯將他的孩子們托付給眾神》資料圖片。
二、病毒激起“潮涌般的同情”
首先，許多詩歌將新冠肺炎疫情視為致命病毒的“入侵”，而將抗擊疫情視為與這一無形殺手的“戰(zhàn)爭”。英國詩人約翰·里德（）在《保持安全》（keepsafe）一詩中警告人們不要握手，因為這一簡單的行為會傳播致命的病毒?！皟H僅是手的簡單一碰／我們便被污染、被傷害?！痹谒磥?，“我們的世界正處于戰(zhàn)爭／盡管敵人無影無形”。他呼吁人們勤洗手、講衛(wèi)生，因為“衛(wèi)生是我們唯一的保護”。這里所使用的戰(zhàn)爭比喻是為了說明疫情的嚴重性，說明抗擊疫病的艱巨性。它呼吁人們團結起來，以贏取這場戰(zhàn)爭的勝利。
醫(yī)生詩人伊麗莎白·米切爾（elizabethmitchell）的詩歌《啟示》（apocalypse）將抗擊新冠病毒比喻為《圣經》中描述的“最后的決戰(zhàn)”。在詩中，一位醫(yī)生正在為抗擊這一可怕的疾病做準備，她將黃色的醫(yī)用大褂從身后系上，將長發(fā)全部束進護士帽。像一名戰(zhàn)士即將與惡魔展開決戰(zhàn)，她戴上保護口、鼻和眼睛的護面鏡，走上了醫(yī)院的崗位。這場生死決戰(zhàn)的對手不是魔鬼撒旦，而是一個更致命的對手：細菌。它微不可察，潛伏在手柄或水槽上，并“伺機侵入我們毫無防備的手、嘴和眼”。
印度的教師詩人安妮·v.m.（anniev.m.）將新冠病毒比喻為新殖民者，因為英文中的新冠病毒（novelcorona）和新殖民者（novelcolonizer）是諧音。在《致新殖民者》一詩中，她說，新冠病毒是吸血鬼，它“限制我們的行動，奪走我們的工作，傷害我們的喉嚨，將我們有些人化為灰燼”。對于曾經被殖民的印度來說，殖民者的殘忍可能仍然記憶猶新。另一位印度的教師詩人杰琳·吉娜（jeena）甚至將新冠肺炎的來襲比喻為外星人的入侵。在《星際新冠》（stellarcorona）中，她說這個病毒“正在入侵我們的國家”，它的無差別進攻“不分等級、信仰、宗教，不論貧窮還是富有”。人們不能去教堂，不能去學校，不能朝九晚五，不能乘公共交通，不能旅行，不能乘飛機等等，如此種種限制，依舊沒有安全的保障。
雖然新冠病毒來自自然，但是人們仍然沒有弄清它的來源和宿主，它的傳播機制和變異機制依舊撲朔迷離。正如桑塔格在《疾病的隱喻》中說，面對這些未知，人們的想象被啟動和釋放了。難道它是上帝的憤怒嗎？是對人類的懲罰嗎？許多新冠肺炎題材的詩歌都提出了這樣的問題。僅僅從這些詩歌的題目中，我們就能夠看出它們對新冠肺炎的“隱喻性”解讀。疫情是“王冠的怒火”還是上帝的“特洛伊木馬”？它“亦邪惡亦神圣”，不知是“報應還是復仇”，是“恩賜還是禍根”。更多詩人認為它是“大自然的報復”，因為人類的行為已經使“大地母親受夠了”，人類也“該聽聽自然的呼喚了”。甚至有些人還要給新冠病毒寫信，告訴它，它是“不受歡迎者”。
雖然新冠病毒的來源不清，但可以說它肯定是“平等主義者”，它的攻擊不分種族、階級、性別和年齡，它無差別地侵害所有人?；蛘哒f，我們人類面臨的是共同的威脅，我們應該共同面對，因為只要最后一名患者還未治愈，新冠肺炎就不會消失。這是一場人類對抗共同敵人的戰(zhàn)爭，這就是新冠肺炎疫情在詩人們心中喚起的“團結意識”和“集體意識”。
美國詩人瑪莎·沃倫·密特曼（marshawarrenmittman）在《近乎天啟》（thealmostapocalypse）一詩中說，新冠肺炎雖然給人們帶來了災難，但同時也給世界帶來了積極的變化。它在人們心底釋放出一種“潮涌般的同情”，和一種新的合作、援助與愛的精神?！叭藗儾迳狭顺岚?，”她說：“他們團結起來／互助互幫，樹立榜樣／鼓舞精神，提供希望?！痹谶@首詩中，新冠肺炎疫情與其說是一場災難，不如說它是一聲號角，喚醒“我們每個人內在的善”。它讓世界發(fā)生了巨大的改變，甚至“近乎天啟”。詩人認為，疫情不是在“割裂我們”或“摧毀地球”，而是將我們聯(lián)系得更加緊密。
三、集體意識驅散現(xiàn)實黑暗。
新冠肺炎疫情給人們生活帶來的最重大的改變可能是“社交距離”。澳大利亞詩人格倫·菲利普斯（glenphillips）用男士如廁時站成一排的尷尬，來說明社交距離的重要性。在《社交距離》（socialdistance）一詩中，他表達了對過去的詩人退隱山林的羨慕之情，渴望回歸大自然的天堂，從而實現(xiàn)獨處的理想。但具有諷刺意味的是，當人們被要求不聚集、不走動、不下餐館、不上酒吧，當疫情突然終止了社交，他們才開始意識到社會和集體對他們來說有多么重要。
美國詩人杰西卡·薩菲亞（jessicasalfia）的詩歌《隔離期間收到的電子郵件的第一行集錦》（thefirstlinesofemailsreceivedwhilequarantining）匯聚了她所收到的數封電子郵件，這些郵件都顯示：“很多人在掙扎”。雖然這個標題表明這首詩是一首“拼接詩”——由不同電子郵件的首句拼接而成，但它實際上是圍繞疫情中的人們及其生活狀況精心編織而成。疫情生活的特點包括：遠程教育、食物短缺和幽閉癥。從最后一點可以看出，“遠程”造成了“幽閉”。雖然隱私和獨處在以前是那么重要，但疫情期間與世隔絕、無法外出的狀態(tài)更讓人難以忍受。人們一方面不得不適應這種“新常態(tài)”，另一方面又渴望再次相聚的時刻快快到來。
美國詩人查爾斯·伯恩斯坦（charlesbernstein）的《新冠狀態(tài)》（covidity）也描寫了隔離給個人造成的孤單和痛苦。詩中的敘述者帶著一個大口罩，保持著社交距離。他“感覺就像獨行俠”。人們所說的社交距離，對他來說就是“靈魂的痛苦”，這痛苦是“太沉重的負擔”。標題“新冠狀態(tài)”一詞在英文中不存在，它是作者創(chuàng)造的一個新詞。對他來說，隔離就是新冠肺炎疫情下生存狀態(tài)的最痛苦的特征。敘述者在一種孤獨無助的狀態(tài)下，試圖給“你”打電話——“你”似乎就是他在這場可怕的危機中最后的依靠和希望，但“你”卻遙不可及，因為電話并未接通?！蔼毿袀b”這個比喻將敘事者刻畫成一個正在被壞人追殺的逃亡者。他到處躲避，“躲在被窩下，躲在大廳里”。這種對被發(fā)現(xiàn)、被殺死的恐懼，在詩中如影隨形：“新冠病毒會找到我/遲早的事”——這給敘述者造成了巨大的心理壓力，使他幾近崩潰。如果有人在身邊提供支持，這個孤獨的敘述者可能會更有力量和勇氣來抵御恐懼。
雖然獨處很重要，但陪伴是一種本能需求，這種需求在疫情期間被放大，被人們深切地感受到。特別是在生死離別之時，陪伴就顯得更加不可或缺，因為死亡是一種更加痛苦的隔離。醫(yī)生詩人克雷格·斯賓塞（craigspencer）在《死亡時間:晚上7:19》（timeofdeath:7:19pm.）一詩中，記錄了一個病人沒有親友陪伴、孤獨死亡的過程。四周唯有醫(yī)生和護士，而他們還在忙于搶救其他病人，陪伴成為一種遙不可及的奢望。
但是在詩中，醫(yī)生和護士天然的同情心和同理心此時被喚醒。當“輸液停止了，呼吸機關閉了”，醫(yī)生和護士們自發(fā)地站在了這位垂死的病人周圍。一個護士情不自禁地抽泣，有人開始祈禱。盡管“這不是我們的工作”，詩人說，但是我們仍然“守著，等待著”。他們在替病人的家屬行使責任和義務，在他臨終前給他一點最后的尊嚴。這也讓我們想起約翰·鄧恩的名言，一個人的死亡會“削弱”我們所有人，喪鐘不僅為垂死的人而鳴，也為我們所有人而鳴。
四、值得銘記的自我犧牲。
在西方政治思想中，集體主義被認為是東方社會的特征，個人主義被認為是西方社會的特征。因此西方關于“集體主義”的哲學爭論往往將集體與個人相對立，從而被賦予一層消極意義。
然而，西方應對新冠肺炎的失敗促使人們對“個人主義”進行再思考，同時也在提倡一種“集體主義”的自我犧牲精神。西蒙·阿米蒂奇（simonarmitage）的《封鎖》（lockdown）一詩講述了1665年大瘟疫時期發(fā)生在英國中部伊姆村的故事。那場可怕的瘟疫通過裁縫從倫敦購買的布匹傳播到這個村莊，引起了村民的恐慌。一些人想逃離，但被村里的牧師阻止了。牧師說，我們不應該傳播病毒，而應該傳播善良。在牧師的帶領下，整個村莊開始實施自我隔離，即所謂的“封鎖”。封鎖措施中斷了村莊內部的流動，也切斷了與外界的來往。正是因為他們的自我隔離，他們成功地將瘟疫控制在村莊內部，阻止了它向英國其他地區(qū)的蔓延，但是伊姆村300多位村民付出了生命的代價。
這個故事現(xiàn)在已經成為英國抗疫史上的傳奇，被視為利他主義和自我犧牲的范例。故事中的一對戀人因為隔離而不能見面，直到女孩走到生命的盡頭。這對戀人的感人故事凸顯了村民們所經歷的巨大苦難以及瘟疫帶給個人的悲慘境遇。但是，它也凸顯了個人為了集體而自我犧牲的偉大行為。
阿米蒂奇撰寫該詩不是為了滿足好奇心，詩歌本身也不僅僅是趣聞軼事?！胺怄i”一詞在2020年被許多國家定為“年度詞匯”，選擇它作為標題表明這首詩所關注的不是歷史，而是當下的疫情。新冠肺炎全球肆虐確實對生活造成了巨大沖擊，但要戰(zhàn)勝疫情，需要我們所有人團結起來，共同努力。當人們走上街頭去抗議封鎖政策和強調個人權利時，人們是否也應該回望歷史，吸取一些經驗和教訓呢？為了集體的利益，我們能否做出一點個人的犧牲呢？雖然這不是詩歌直接闡述的觀點，但這一層意思卻是顯而易見的。
因此，“集體思維”是大局思維，也是新冠肺炎疫情之下的現(xiàn)實需求?！凹w意識”是一種更深遠的智慧，它意味著將他人視為我們自己的一部分，視為朋友，而不是視為威脅?！凹w思維”——如果我可以這樣稱它的話——是一種促進世界團結和諧的思維，在17世紀約翰·鄧恩的詩歌中有所體現(xiàn)，在21世紀西蒙·阿米蒂奇、查爾斯·伯恩斯坦等詩人的詩歌中也有所體現(xiàn)。這種“集體思維”有別于西方地緣政治和議會政治中普遍存在的“對抗思維”。后者只會放大差異，分化世界，從而造成兩極對抗。在某種意義上講，我們不僅是面臨新冠肺炎這樣的大規(guī)模災難時才需要“集體思維”，我們一直都需要它。
《光明日報》（2021年08月12日13版）。
來源：光明網-《光明日報》。
英雄的英語篇二
撫養(yǎng)八個孩子，擔子多么沉重。
在我兒時的眼里，你那么高大，
為撐起這個家，你無所不能。
你有健壯體魄，你有堅強意志，
還有謙和的內心，開朗慈善的面容。
兒時，多少個清晨我從夢中醒來，
你輕吻的'招呼一樣，你問好的歌聲不同；
你時時為我唱起那首“美國小姐”之歌，
總會讓我感到格外神氣出眾；
童年時代雖然已成遙遠的記憶，
但確實讓我終生回味，綿長雋永。
正因為我知道我擁有父親的愛，
面對繁雜的世事我才如此奮勇；
你教會我如何在人前感到自豪，
你教會我如何在世上昂首挺胸。
恒心的品質讓你堪稱優(yōu)秀的男人，
力量的特性使你象大山云端高聳。
隨著時光的推移你日漸衰老，
可那種力量卻使你活力無窮。
病痛纏身的母親需要你的照料，
你決心鐵定讓死神逃避誠惶誠恐。
為了你的妻子，為了你的兒女，
你奉獻了一切，自始至終。
一年又一年，一日復一日，
只為我母親的疾病你雙眼熬紅。
你堅強的性格讓你勉力支撐，
盡管你自己身上也有病痛。
把關愛一路給予你終生的伴侶，
二十天后你也隨她辭世我痛上加痛；
我失去了父親，我失去了朋友，
一別經年，人生也不同以往，
可父親節(jié)前夕，我要把你的名字贊頌。
我身邊你與上帝同在，給我關懷引導，
注視的目光為我感到無上光榮。
只為我是父親的女兒，將來總會重逢，
但此生此世我會把你的愛銘記心中。
英雄的英語篇三
20xx年，產生了可怕的“sars”病毒，它給人們的生活籠上了陰影?！皊ars”這可恨的敵人使祖國失去了笑顏。走在街上，看到的只是那一雙雙充滿惶恐而又渴望勝利的眼睛。在這千鈞一發(fā)之時，是誰挺身而出？是誰？是我們的醫(yī)生、護士！你們夜以繼日地為病人服務，不能回家看望年老的母親，不能回家照顧年幼的孩子，不能……盡管這樣，你們還是毫不猶豫地選擇了自己的崗位，在自己的戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗著。你們，是今日英雄；你們，是我們心中的天使。
在這些日子里，我的心總是此起彼伏、激蕩不已，是因為你們親切而又鏗鏘有力的聲音，是因為你們堅定的選擇，是因為你們令人感動的舉此。我知道：在302醫(yī)院，有一位74歲的老教授——姜素椿爺爺，他接到緊急通知后，立刻回到醫(yī)院，顧不得自己的病，連續(xù)戰(zhàn)斗了3天3夜，為醫(yī)生們指點，為病人們解痛?？珊镁安婚L，不幸的事情發(fā)生了：3月14日姜教授感染了“非典”。在病床上的他根據自己的病情和多年的經驗，再三要求醫(yī)生把正常人的血清注入他的體內，你知道嗎？這可是第一次，危險多大呀！漫長的23天過去了，姜教授身上的病魔終于被他的精神與意志所打倒。康復后的他又回到了自己的崗位上。夕陽如火，是什么在呼喚他，是什么讓他有這么堅強的信念，答案就是一個字——“愛”，這“愛”包含著勇氣與責任。其實，像姜爺爺這樣的白衣戰(zhàn)士還有很多很多。
你們的微笑讓我們的病人感到親切與欣慰然而今天，雖天天面對面，卻不能完全看清您的笑臉，可我們的心中仍能感受到你們那純潔善良火熱的心。你們是生命的使者，是幸福的火種。因為有了你們，我們有了希望，因為有了你們，世界精彩依舊。英雄，挽回生命的白衣戰(zhàn)士，你們體現(xiàn)出來的是美德，是信仰，是精神。你們是最可愛的人，你們是今日英雄。
面對肆虐的非典，我們團結一致，眾志成城。讓我們共獻愛心，笑過難關，用心駐起長城。讓希望綻放光彩，奇跡向我們趕來。
英雄——敬愛的白衣戰(zhàn)士，我們永遠愛你們。
英雄的英語篇四
1、祈愿：天下和順，日月清明。風雨以時，災厲不起。國豐民安，兵戈無用。崇德興仁，務修禮讓。國無盜賊。無有怨枉。強不凌弱，各得其所。愿山河無恙，人間皆安，共悼逝者，向英雄致敬！
2、頑強不屈的中華人民為逝去的英雄們低頭默哀，高揚的五星紅旗垂至一半向英雄們致敬，你們是生生不息，是風華永存！
3、內心貧乏和感到自己無用，促使我抓住英雄主義舍不得放下。
4、英雄有很多種，但沒有一種是由天才造成的。天才也有很多種，也沒有一種是屬于英雄的天才。
5、真正的英雄，早就死在沙場上，而不是回來拿獎章的人。
6、致敬一線戰(zhàn)疫者繁花有時，季節(jié)有時，每一只蜂蝶都飛過萬花，而每一朵花都經過酷暑與寒冬，長久的等待，才至春天。
7、不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。這些孱頭們！
8、英雄就是這樣一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要的事。
9、從來就沒有英雄，因為英雄在成為英雄以后才知道代價有多慘痛。
10、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。
11、有一種人，叫做英雄。英雄，始終是不從眾的。必定背負著某種包袱，并從困難的步伐中照見昂藏的勇氣。
12、生于華夏，何其有幸!永遠熱愛偉大的祖國！向英雄致敬，逝者致哀。接下來，愿山河五恙，國泰民安。
13、我不是英雄，我只做我想做的事，保護我想要保護的人而已。
14、像英雄一樣戰(zhàn)斗，或者像懦夫一樣死去。
15、喜歡看悲情英雄，不能說沒有一點點幸災樂禍的陰暗心理作祟。
16、寒冬已去，春暖花開!我們定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)，向奮斗在抗擊疫情一線的醫(yī)護工作者致敬！我們等你們平安歸來，中國加油！
17、愿逝者安息向英雄致敬珍惜這來之不易的春天，不要錯過這個春天，思念跨越山海，可抵歲月漫長。
18、有人居廟堂，有人守邊疆；同憂同行，為太平故。愿逝者安息，生者勉勵，愿祖國昌盛，向英雄致敬！
19、沒人希望做英雄因為一般英雄沒有好結局。
英雄的英語篇五
6月29日上午十點，慶祝中國共產黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式在北京人民大會堂舉行。在雄壯的《忠誠贊歌》樂曲聲中，習近平總書記為“七一勛章”獲得者頒授勛章。
越是偉大的事業(yè)，越是充滿挑戰(zhàn)。一百年來，無數中國共產黨人拋棄小我，建設大國，心懷對黨和人民的赤膽忠心，將眼光投向共產主義事業(yè)，為實現(xiàn)國家富強和人民幸福嘔心瀝血，無怨無悔地貢獻自己的青春和力量。他們是時代的英雄，是民族的脊梁，也是許黨報國的最深刻的體現(xiàn)。
此次“七一勛章”獲得者中，有“點亮貧困山區(qū)女孩夢想”的人民教師，有將青春留在邊境線上的老兵，有為“全國人民穿好衣”的紡織工人，有攻克數百項技術難關的焊接行業(yè)“領軍人”，有在絕壁開鑿“生命渠”的“當代愚公”，有16歲投身革命的紅軍，有新時代的“活雷鋒”……正是這些來自各行各業(yè)的人堅守崗位，將黨和國家的事當做自己的事，把黨和國家的困難當成自己的困難，一件件去完成，一項項去攻破。這些可愛的人，將熱血和青春播撒在祖國大地，將艱苦奮斗、無私奉獻的精神作為自己一生的座右銘，毫不猶豫地將自己的一腔赤誠獻給黨和人民，深刻詮釋了共產黨人“我將無我、不負人民”的崇高情懷。也正是這些人，將祖國的事業(yè)擺在前，個人的事情放在后，在各個領域攻堅克難、堅守本職，英雄的勇氣匯成海，共同匯成黨的事業(yè)向前發(fā)展的奔騰大河。
其中，“點亮貧困山區(qū)女孩夢想”的張桂梅不僅是一名人民教師，也是為教育事業(yè)奉獻一切的“校長媽媽”。從東北到云南，從寒冬到酷暑，她在夜幕中疾行，為無數貧困山區(qū)的孩子帶去光明的火種。扎根大山40載，是為黨育人、為國育才的信念讓她克服重重困難，是對這片土地的深沉的熱愛讓她傾盡全力，將自己的全部青春留給七尺講臺。她將紅色的種子埋在遙遠的山區(qū)，也埋在了孩子們的心里，是她讓山區(qū)的孩子們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，是她給山區(qū)的孩子們開啟了通往未來的光明之路。
敢教日月?lián)Q新天，越是艱險越向前。當前，我們面對百年未有之大變局，前路越是充滿挑戰(zhàn)，就越需要全黨同志團結起來，以昂揚的斗志和一往無前的信心。新時代，是需要英雄的時代，是需要全黨同志始終堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻，創(chuàng)造出無愧于黨，無愧于人民，無愧于民族復興的偉業(yè)的時代。
心中有信仰，腳下有力量。英雄以堅韌不拔的意志和頑強奮斗的決心，將自己的生命和青春共同譜成慶祝黨的百年華誕的動人樂章，值得全體黨員同志認真學習，共同在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，向著第二個百年奮斗目標、向著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進！
來源：光明網-黨建頻道。
英雄的英語篇六
1.無論內心多么害怕，都要笑著說“我沒事”，這世上，笑著的人才是最強的。
2.去告訴全世界，你已經橫空出世了。
3.英雄，就是賭上性命，去做漂亮事的職業(yè)！
4.愛多管閑事，也是英雄的本質之一。
5.已經沒事了，要問理由？因為我來了。
6.努力是好，但沒有目的地去努力，就會失去原來的自己甚至失敗。
7.不是因為他們是英雄，所以才會那么帥氣，而是因為他們無比帥氣，所以才身為英雄啊。
8.我會為了取勝，全力奮戰(zhàn)！
9.能夠殺死我的，只有真正的英雄。
10.我的心依然是“和平的象征”
英雄的英語篇七
今天我讀了美國作家亨利戴維梭羅的散文集《瓦爾登湖》，這本書記錄了他對人與自然的觀察和體會，他在瓦爾登湖不是隱居，而是換一個環(huán)境探索人生、體悟人生的真諦。
1945年3月，梭羅扛著一把斧頭，來到人跡罕至的瓦爾登湖的森林里，自己砍伐造屋子生活下來，靠著自己的雙手去勞動養(yǎng)活自己，在那里生活來了2年零2個月的時間。在寂靜、恬靜的自然狀態(tài)的生下，他寫出了這本智慧的書，這本書適合在人靜之時，黃昏之后，手捧書卷，緩緩讀過去，一定會有所收獲。
有些句子我很喜歡是這樣寫的：
大多數的奢侈品，大部分的所謂生活的舒適，非但沒有必要，而且對人類進步大有妨礙。
在今天人人附合或成為不妨默認的真理，很可能在明天就變成虛無縹緲的氤氳。
把老頭子認為辦不到的事情來試辦一下，往往辦成功了。
身體上的病和社會上的病一樣，我們大多歸罪于寒冷。
最明智的人生活得甚至比窮人更加簡單和樸素。
生也好，死也好，我們僅僅追求現(xiàn)實”，現(xiàn)實才是生活所應該追求的全部。
不必給我愛，不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧！我們身體內的生命像活動的水，新奇的事物正在無窮無盡地注入這個世界來，而我們卻忍受著不可思議的愚蠢。
文字是圣物中最珍貴者，書本是世界的珍寶。
一個階級的奢侈全靠另一個階級的貧苦來維持。
人類已經成為了他們工具的工具了。
人作的惡，死后還流傳。
幾百萬人清醒地足以從事體力勞動，但是一百萬人中只有一個人才清醒地足以有效地服務于智慧，一億人中，才能有一個人，生活的詩意而神圣。清醒就是生活。
我們如大自然一般自然地過上一天，在黎明起床，不用或用早餐，平靜而又無不安之感，任人去人來，讓鐘去敲，孩子去哭，下個決心，好好地過一天。
社交往往廉價，相聚的時間之短促，來不及使彼此獲得任何新的有價值的東西。
英雄的英語篇八
最佳答案2疫情下的微光也能點亮整個世界，黑夜過后總會見到最美的太陽，奮戰(zhàn)在戰(zhàn)役一線的你們，就是最耀眼的曙光，向抗疫更多關于贊美抗疫英雄的句子英語的問題?？挂咔橛⒄Z句子有哪些咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力關心下一代，汗水澆未來其實幼兒園的話最好的宣傳不是文字首選繪畫孩子看起來比較直觀也容。
在抗擊新冠病毒中有哪些讓你感動落淚的故事？在采訪醫(yī)護人員家屬的過程中抗疫英雄事跡，有一戶五口人全部奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線，他們有護士，有大夫，有民警，全部。導語山河猶在，日月同泣，向逝者默哀，向英雄致敬！下面勵志故事網小編為大家整理了關于哀悼抗疫英雄的句子，歡迎閱讀1“關鍵時刻，黨員就要站出來沖上去！”自抗擊新型冠狀病毒感染。
84歲的鐘南山院士，耄耋之年仍然奔赴一線，告訴我們”一切有他”這位中國抗擊sars的領軍人物，南來北往，北京受命，武漢探險，訪疫問病，再次毅然奮斗在抗擊新冠病毒戰(zhàn)。致敬逆行者們，希望花開疫散，他們的愿望都能實現(xiàn)！以下是小編整理了關于2020贊美抗疫英雄的句子疫情中贊揚醫(yī)生的好句子，希望你喜歡贊美抗疫英雄的句子1堅韌。
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我心中的抗擊疫情英雄英語作文，僅。2020年7月11日，我校小學英語備課組進行了一次別開生面的自主研修“語你抗疫”英文展示活動本次研修活動，由學校研。
一筆一畫顯真情防疫抗疫主題板報歷史長河奔騰不息，有風平浪靜，也有波濤洶涌我們不懼風雨，也不畏險阻2020年是令人難忘的。字句之間，滿是對民族英雄的贊美與歌頌18級1班趙恩全評語最愛的是你堅定的眼神，毅然的臉龐，無畏的模樣作品格式對仗工。
更是包含我們對英雄的贊美和致敬手抄報往期同類文章精選知識積累學習成功自信主題的名人名言好句積累！中考英語作文。無盡的遠方，無數的人們，都與我有關魯迅災難面前，不可追求“獨善其身”各奮愚公之愿，即可移山共懷精衛(wèi)之心，不難填海蔡鍔勠力同心，戰(zhàn)“疫”必勝！挾一往無前之志，具百折不回之氣蔡鍔聯(lián)系上句。
中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護得很好論中國基辛格武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家鐘南山時代的一粒灰，落在個人頭上，可能就是一座山作家方方。小編為大家整理了抗疫類作文可用的句子經典案例觀點標題，建議家長為考生收藏一可用的句子1青山一道同云雨王。
弘揚傳統(tǒng)文化，歌頌抗“疫”英雄這優(yōu)美的中國話寄予深情，賦予靈魂致敬逆行者們希望花開疫散他們的愿望都能實現(xiàn)！歷時一周多線。有的學生畫出白衣天使的偉岸身軀，并用英語致敬抗疫英雄的英勇和智慧，讓我們感受到一線醫(yī)護人員的無私和偉大有的學生繪制出。
英雄的英語篇九
前不久，在網上看到這樣一個帖子，有位女碩士王女士分享了自己在公司加班的經歷，由于帶著孩子周末期間到公司加班，主管并認為王女士違反了公司的規(guī)定，對此處罰了王女士200元，但是王女士在憤怒之下便選擇辭職。
到了晚上卻收到老板的信息，老板告訴王女士那200元的罰款，雖然是在處罰王女士，但是也算是起到殺雞儆猴的效果，公司方面會在月底給予王女士另外300元的補貼，看到信息王女士也是很感動，很顯然老板還是非?？粗厮?，所以她也是收回了辭職的想法。
近年來，很多員工其實在進入公司工作后都希望自己能夠擁有較好的人際關系，可是并不是所有年輕人都能夠保持良好的心理狀態(tài)，大家在公司的工作如果沒有積極的態(tài)度，那么你也不可能有足夠好的人員，因此每個年輕人在公司工作都應該學會通過正面的情緒，積極的情緒去應對問題和挑戰(zhàn)，這樣才能夠讓你去結識到更多的良師益友。
而那些情商高的中年人往往都懂得說以下這三句贊美他人的客套話，往往能夠在公司里打造較好的人際圈子。
第一、學會說夸贊他人的話。
如果你在公司工作后總是傳播一些負能量的情緒，你會發(fā)現(xiàn)領導和同事都會遠離你，但是如果你能夠傳遞正能量的話語，學會贊美同事和領導，你就能夠贏得他的好感，因為對方在跟你聊天的時候，他們會覺得心情愉悅，而且大家都能夠處在一個比較愉快的情緒或者環(huán)境中，你也能夠收獲到他人的幫助，彼此之間更能夠好好相處，這確實是兩全其美的事情。
第二、學會說一些感謝他人的話。
當員工在職場中真的遇到問題以后，你會發(fā)現(xiàn)有同事能夠冷眼旁觀，當然也會有同事雪中送炭為你錦上添花，當你處于低谷的時候，絕對不會在一旁嘲笑你，而是會伸出援手，這種助人為樂的品質確實值得你學習，那么在這時你就應該學會說一些感謝他人的話，有助于你的工作，更并且你在工作和生活過程中更能夠和對方成為好朋友。
第三、說一些委婉的話，能夠不傷害他人的自尊心。
結語：大家對此怎么看呢？寫在評論中，大家一起交流。
每天分享職場干貨、職場故事、職場案例、和領導同事相處技巧等職場經驗！
英雄的英語篇十
今天為大家整理了100個關于「家國情懷、中國青年、吾輩自強」的句子，寫在作文里，既燃又大氣！
人無精神則不立，國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作斗爭，是物質的角力，也是精神的對壘。
【作文19】。
英雄的英語篇十一
《水滸傳》是歷來被人們認為是“最暢銷的古代叢書之一”，其中的許多故事中的情節(jié)讓人們贊嘆不已。全書圍繞“忠義”一詞來寫，而且梁山上的那一百單八將個個都心懷忠義，為了百姓的事情而與官府大動干戈，這也是它暢銷的原因。其中的梁山英雄，其性格都是甘愿為了“義”而犧牲，這也就是人們對于《水滸傳》百看不厭的.原因。
先講魯達，他是我很喜歡的一個人物，因為他本來是一個提轄，所以他也叫魯提轄。因為一個叫“鎮(zhèn)關西”的人欺負了良家婦女，魯提轄一下出手太重，三拳就導致了鎮(zhèn)關西的死亡，死后，他口中還說：“你詐死，灑家慢慢和你理會?！边@表明魯提轄是一個粗中有細的人。我喜歡他是因為他是一個心懷正義、武藝高強、粗中有細、嫉惡如仇、俠肝義膽的人。后來魯達出家當了和尚，因為喜歡喝酒被佛門趕了出去，去了二龍山落草，最后上了梁山。魯達有一個好朋友，叫林沖，他是八十萬禁軍的教頭，教頭就是教練的意思。他的一個朋友叫陸謙在高衙內的手下做事，害死了林沖的夫人，林沖也被他們陷害，最后也上了梁山。
武松也是我最喜歡的人物，武松打虎的壯舉更是家喻戶曉，他竟敢一人在景陽岡山上打虎，當地人被那只老虎傷害的太多了。所以武松決定為人民除害。一開始，武松初到這兒，還不知有這事。武松到了景陽岡，看見前面有一家酒館，上面寫著“三碗不過岡”，武松見了，便走了進去，首先就是叫店小二上酒，他不相信自己會醉，于是店小二便把酒端來了。第一碗沒醉，第二碗又沒醉，到了第三碗，武松有些醉了，那時已到了傍晚，于是武松便要走，那店小二不讓他走，說：“這里夜晚會有只兇猛的老虎出沒，而且它還會吃人，這里有不少人被他給吃了。”武松聽了這話，更要走，店小二也留不住他，只好讓他走了。晚上，武松一人上了山，在一塊木段上睡著了，這時，一只老虎過來了，當時武松還沒睡，只是裝睡，他等待著老虎的到來。老虎在他身邊的時候，他便起身一跳，與老虎搏斗了起來，正當武松累得精疲力竭的時候，那只老虎也終于沒氣了。當我看到李逵這個人物的時候，我曾經想，武松是不是沒有李逵厲害呀，因為李逵一下子打了四只老虎，而武松費了很大的力氣才打了一只，我又重新看了好幾遍書中的內容，發(fā)現(xiàn)李逵殺老虎時候身上有刀，而且他媽媽被老虎吃了，他多難受呀，肯定是悲憤交加，什么都不顧了，而武松是喝醉了酒，身上的哨棒還被打斷了，所以我想兩個人應該是差不多厲害的。
其實我并不喜歡宋江，因為他的“招安之策”令人心生悲痛。我覺得，就算宋江當時戰(zhàn)死沙場，那也會被載入史冊，流芳百世的！
總之不管怎樣，每位好漢的背后都有一段令人刻骨銘心的“記憶”；但他們那一個個鮮明的精神，將永遠被世人所景仰。
英雄的英語篇十二
而在我心中唯一的英雄便是《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者——辛棄疾。
為何他是我心中他人難及的英雄?
因為他甘愿燃燒自己!在他二十一歲時就參加了抗金義軍，上戰(zhàn)場與敵人血拼，為了統(tǒng)一中原奉獻出自己珍貴的青春年華。
因為他憂國憂民!由于辛棄疾與當政的主和派政見不合，后來就被彈劾落職，無奈之下他只好退隱山居。但即便如此，他卻依舊關心著國家大事、關心著邊境戰(zhàn)況、關心著黎民百姓!這種先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的精神令我真真為之折服。
就如同他在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中熾熱的表達一般，無不體現(xiàn)出他那種英雄般的情懷。
在酒醉之際，他孤零一人在燈前看著手中那把閃著寒光的劍，恍惚間仿若回到了當年在戰(zhàn)場上駐扎的營壘之間。耳邊響起久違又低沉的號角聲，將軍與士兵不分你我，相擁飲酒吃肉，深邃的夜空上方回蕩起古老的北疆民歌。
戰(zhàn)馬如同的盧馬一般飛奔而躍，弓箭如驚雷一般震耳離弦。辛棄疾醉眼看著跳動的燈火，如同看著自己跳動的心臟。心中那想要為君王收復失地，一統(tǒng)中原的宏偉壯志又開始閃閃發(fā)光，只可惜自己早已白發(fā)滿頭。
“可憐白發(fā)生?！边@是多么無奈的哀嘆，我讀著這句，就好像看見一位白發(fā)蒼蒼的老人獨坐燈前的背影，寂寥又滄桑。但是即便如此，哪怕他無法親自己去戰(zhàn)場，無法親手完成自己心中一直不肯泯滅的宏愿，即便是這樣，他的忠心，他的牽掛依舊令人動容。
我被他的這首詞深深震撼，好似自己也想要穿越去那個時代，披上沉重的盔甲，騎著赳赳的戰(zhàn)馬，伴著戰(zhàn)爭打響前的號角，吶喊著一并向前沖去，去幫助辛棄疾完成他一直想要完成卻苦苦不能的夙愿。
歷史輾轉數千年，歲月的滔滔長河不斷沖刷著眾多英雄，但辛棄疾卻永恒的在我心中熠熠生輝。
辛棄疾是矣。
公眾號：西安閻良小桔燈。
英雄的英語篇十三
別一有什么都想和他分享。
別滿腔熱血說完只剩下尷尬。
酷一點不是我的不要就是了。
錯過就錯過總要有點性格。
既然喜歡上一個人。
你就要做好自己卑微自己難受自己胡思亂想的覺悟。
如果沒有那么喜歡就趁早放棄吧。
否則就堅持到底。
剪過短發(fā)留過長發(fā)。
信過愛過爛人。
紅過眼睛看透愛情。
我們一直都在賭。
可以哭卻不能認輸。
閱人無數。
歷經滄桑也好。
游戲人生嬉笑怒罵也好。
放蕩不羈輕描淡寫也好。
心灰意懶堅不可摧也好。
只要你在愛，你就依舊是十六歲的少女。
要么給我愛。
要么給我錢。
要么給我滾。
喜歡一個人根本是藏不住的。
就像日出日落。
海漲海退。
是那么自然的事情。
哪怕你極力想要掩藏。
可你的溫柔的眼神早已出賣自己。
你真的好喜歡他。
一個男生動了情是什么樣子。
他會為了你紅了眼眶會為你想到很長久的未來。
會為你們的未來奮斗。
會在你難受的時候奮不顧身的奔跑到你身邊擁抱你。
會在你無助的時候跟你講溫暖的.話會讓你覺得說的話他會擔心你。
會很小心翼翼的照顧你找不到你他會著急你生病他會難過他永遠想把最好的留給你。
你懷別人的舊另外有人懷你的舊。
撐不住未來的遙遠看到身后的自己。
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英雄的英語篇十四
出征少年身，歸來英雄魂!
忠魂不泯，浩氣長存。9月2日上午，第八批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸從韓國抵達遼寧沈陽，109位志愿軍烈士英靈及1226件相關遺物回到祖國懷抱。
“山河無恙，英烈回家”“忠魂不泯，浩氣長存”“銘記歷史，緬懷先烈”……網友們紛紛留言表達對英雄的禮贊與敬重。
“山河已無恙，英魂請安息”
71年前，中國人民志愿軍遠赴朝鮮，換來如今的山河無恙，國泰民安。
今天，祖國用最高禮遇迎接英雄回家，這是對志愿軍烈士犧牲奉獻精神的禮贊，也是對國家的功臣與忠勇之士的褒揚。
網友“卯時nowfuture”說：“你們離開時是破敗與貧窮，回來時已是繁榮與富強?！?BR> 網友“芝士”留言說：“那年他們看著被敵方占領的天空束手無策，今朝我們用自己的飛機接他們歸來。”
“闊別故土七十一載，英雄今日重回家鄉(xiāng)，祖國以最高禮遇迎接最可愛的人，回到這片他們用鮮血和生命守護的盛世中華，祖國和人民永遠不會忘記!”網友“皮皮俠呀i”留言充分表達了對志愿軍烈士的崇敬之情。
“待我回家，代我回家，帶我回家”
71年前，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國，在這場戰(zhàn)爭中，19萬7千多名英雄兒女為了祖國、為了人民、為了和平獻出了寶貴生命。
一條“待我回家，代我回家，帶我回家”的留言讓人淚目。英烈們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平、守護家園義無反顧地踏出國門，奔赴戰(zhàn)爭前線，犧牲在異國他鄉(xiāng)，他們的精神永垂不朽，他們的功績永世長存。
網友“邱啊”留言說：“他們入伍時大多都是十幾歲的孩子，出生在戰(zhàn)亂年代，從小吃不飽穿不暖，卻在曙光初現(xiàn)的時候永遠留在了異國他鄉(xiāng)。踏上戰(zhàn)場時義無反顧，因為他們不想讓我們的童年和他們一樣不幸?！?BR> 有網友留言說：“他們?yōu)槭裁词怯⑿?？因為他們躺在那里。我們?yōu)槭裁匆赖?？因為我們站在這里。他們?yōu)槭裁磿稍谀抢?？是為了讓我們能夠站在這里?！?BR> 網友“清峯明月”說：“長津湖上的奇兵、上甘嶺中的堅守、小隊奇襲敵前指的迅猛，他們不止一次創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上的奇跡。但是，當他們帶著勝利的旗幟歸來時，卻發(fā)現(xiàn)身邊很多戰(zhàn)友早已獻出了生命，沉眠在異國他鄉(xiāng)?，F(xiàn)在，山河無恙，國泰民安，盛世如你所愿。公辭七十載，今夕請當歸?！?BR> “每一個人都是傳承者”
今天我們所擁有的一切，凝結著無數英烈的奉獻犧牲，我們應該銘記歷史，把最崇高的敬意致以這一群“最可愛的人”。
網友“hvidia”留言說：“71年前，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國的和平離開了祖國。71年后，他們回來了，國家一片盛世繁榮。他們走時，都是二十多的小伙子，我們，也是二十多歲的小伙子。曾經的他們浴血奮戰(zhàn)保衛(wèi)我們的國家，如今的我們更應全力以赴讓我們的民族、我們的國家繁榮昌盛。”
網友“yongzi”留言說：“有自豪，有欣慰，有感動。沒有這些先輩們的付出就沒有我們日益強大的祖國。我們每一個人都是傳承者，把老一輩的精神不斷傳承下去?！?BR> 網友“不忘初心”表示：“國家和平只因你們的浴血奮戰(zhàn)負重前行，今天，盛世中華，接您回家，致敬所有抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的有名無名英雄們!”
長河為咽，青山為證；豈曰無聲？河山即名!
英雄的英語篇十五
也許，真正偉大的英雄是因為自己而驕傲地活著，而因為別人悲壯地死去！
――題記。
烏江邊的絕唱。
四面楚歌。
烏江的水因月色而更顯凄涼。也許，婦人之仁讓我落到了如此地步，但你可曾想過，生性暴戾的你，在揮師咸陽的過程中，殘害了多少無辜的生靈，而阿房宮的一場大火，又讓世人覺得多么的悲憤，楚國的.江山危在旦夕，可你卻縱身予聲色犬馬，當你在鴻門宴上放走了劉邦，便使你的失敗成為了定局！
但至少你是一位英雄，一位不折不扣的英雄，你無顏面對江東父老，你對虞姬的死抱著無限愧疚，你覺得對不起千萬將士。所以，你從容面對著死亡，你倒下了，含著無盡的感傷。
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！
英雄的英語篇十六
地震給人類帶來的是毀滅性傷害，地震是無情的，但人是有情的。學校放映了記錄片這給我們是心靈上的震撼。
才九歲半上學校二年級的林浩，在地震發(fā)生的那一瞬間，機智的林浩第一個沖向操場，但他不顧個人安危急忙跑了回去，時間就是生命，林浩，這一個小小的身影在這短暫的時間里救出了班上兩名同學，“我是班長，這是我的責任”林浩這個活潑的班長深深印在人們的心中。
吊瓶男孩，在朋友的生命垂死掙扎死亡的邊緣，是他用自己的真情陪伴著朋友，是他讓我們明白了什么是真正的友情。好友死后，他才同意做手術，他最想做的`就是與朋友的母親對現(xiàn)與朋友的生死諾言。
陳浩也是英雄之一，他才12歲，地震發(fā)生了，無數個生命在瞬間毀滅，樓房倒塌，整座城市都籠罩在黑暗緊張的氣氛中，陳浩立刻反應過來沖向操場。這時他發(fā)現(xiàn)，圍墻正在劇烈抖動，陳浩轉身把后面的一些同學往遠處推以免壓入廢墟。可就在這時，圍墻搖動起來“轟”地一聲倒塌了。陳浩被埋進去了，身受重傷。但那些同學卻已被陳浩推了出去。在這已沒有歡聲笑語的校園變成了廢墟，被痛心的哭喊聲籠罩，陳浩堅持著…。
5.12就在這天，無情的地震發(fā)生了。在黑暗與恐懼中涌現(xiàn)的是人間的真情，看了這次記錄片，我要向那些抗震英雄學習，學習他們的執(zhí)著、鎮(zhèn)定、勇敢。他們雖然有的身受重傷，但仍不缺我們中國人的團結與勇敢。學會做事首先要學會做人，他們的精神值得我們學習。
英雄的英語篇十七
見躺在病床上的楊鵬來，呼吸極微，面無血色，雙眼還算炯炯有神，痛苦卻不呻吟，的確算得上一條漢子。顏齊伸手摸了下他前胸的肋骨，七對肋骨齊折，心想祖父的蒼龍神掌已到爐火純青，定是手下留情，否則憑這小子的血肉之軀早已散架。楊鵬來真正致命的地方在左頭顱，勁力十足，五指血痕尚在，如此心狠手辣。
莫非日本山寨民和社的社長也去了忠義堂總堂，真的是來者不善。若不及時醫(yī)治，姓楊的老小子命則休矣，從懷里拿出靈芝粉，抓了一些，這時楊白鳳已把開水端來。開水泡靈芝，效果奇佳，顏齊跟紅姐學過內家吐納功，正用上派場；顏齊滿臉都是汗水，總算把楊鵬來的肋骨全部接上矯正。楊白鳳用毛巾幫顏齊擦汗水。
只見顏齊劍眉星目，鳳眼生威，五官極其精致高雅，暗生情愫。楊白鳳跟在顏齊身后，心想就這樣永遠能和他在一起該多好。“啊”楊白鳳痛的叫了一聲，右腳踩到了堅硬的獸骨上，獸骨上端極其尖利，腳背都快被戳穿，鮮血直流。顏齊脫去鞋子，小心拔出獸骨，又找來草藥涂上，幸好長白山天池一帶奇草繁多。
有顏齊背著她，楊白鳳倒忘了傷痛。好不容易才到達了天池南邊，白鳳也不忍累著了顏齊，就忙喊：顏大哥，把我放下吧！你扶著我，我試意走下看。顏齊小心扶著，那知還沒走幾步，就倒在顏齊身上?？礃幼?，只能休息一會兒再趕路了，我抱你到天池那頭歇歇。兩人肩并肩坐在天池湖邊，楊白鳳側著頭慢慢靠過去。
少年見師傅平安歸來，甚是歡心，兩小酒窩笑得更是燦爛。過了片刻，顏齊見少年眉頭緊鎖，忙問：發(fā)生了什么事？少年才道來：師傅，自從您上山之后，十來天都沒消息，我姐姐甚是擔心，就和春花姐姐上山去找你，至今還未歸。顏齊，楊白鳳大吃一驚，均想千萬別出什么事。楊白鳳握著少年的手，顏齊無法平靜。
英雄的英語篇十八
1、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
2、面臨危機，才知英雄無幾。
3、英雄生于四野，好漢長在八方。
4、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
5、雖然是英雄，也不免瑕疵?！?。拉勞士福古。
6、沒有崇拜者就沒有英雄和神使?！獝勰?。
7、英雄兒女各千秋。——陸游。
8、英雄者，國之干，庶民者，國之本?！?。
9、艱難臨頭，英雄出頭。
10、舉世不知何足怪？力行無顧是豪雄?！枴?BR> 11、男兒不展風云志，空負天生八尺軀。——馮夢龍。
12、面臨危機，才知英雄無幾。
13、肯把須眉傲霜雪，可知寰宇待澄清?！铟?。
14、每個英雄的`背后都隱藏著一段悲劇?！M茲杰羅。
15、男兒志兮天下事，但有進步不有止，言志已酬便無志?！簡⒊?。
16、英雄之所以迷人，部分原因是他們極能控制對自己和別人的控制?！骶S。
17、艱難臨頭，英雄出頭。
18、男兒茍有守，可殺不可茍?！穲虺?。
20、大丈夫，千山萬水往長遠處看?！A廣生。
21、中流砥柱，力挽狂瀾?！镏?。
22、男兒自以身許國?！懹巍?BR> 英雄的英語篇十九
我叫英雄，是一只威武的------風箏。對，就是風箏?！坝⑿邸笔切≈魅私o我取的名字。他在見到我的第一眼，“英雄”這個名字就脫口而出。知道我那一刻的感受嗎？興奮極了！我終于有了屬于自己的名字，而且還如此響亮。那一刻，周圍的一切都黯然失色，空氣中只有兩個字在隱隱浮動-------"英雄"?！坝⑿郏祜w?。】祜w！趕上前面那只‘蜈蚣’！”我的心都要提到嗓子眼了！我叫黎飛，是實驗小學五年級的學生。受名字的影響，我從小就希望自己能在天空中自由飛翔。放風箏可以說是我的一大嗜好，因此我也非常喜歡春天------愛屋及烏嘛！每當草長鶯飛的'時節(jié)，我就坐不住了，就像蟄伏了一個冬天的動物，一下子被花香吸引，被鳥語喚醒一樣。那天，一向以嚴肅和沉悶著稱的爸爸不知怎么突然開恩了，說要帶我買風箏。
在一片五顏六色、形態(tài)各異的風箏群中，我一眼就看中了它------一只灰褐色的鷹。就喜歡它那堅實的骨架，雄壯的體魄，油亮的“羽毛”，最吸引我的還是那一雙眼睛，犀利而又富有挑戰(zhàn)性。一瞬間，“英雄”兩個字便情不自禁地吐了出來，對，就叫它“英雄”！小主人啊，小主人，虧你還自稱放風箏的行家里手呢，怎么連抽線拉線這個基本的技巧都不會。臨出門時，你還有一番豪言壯語，說是“讓咱們的‘英雄’搏擊長空！”可現(xiàn)在。。。。。。你要加油啊，要知道，你爸可是給你規(guī)定好時間的，現(xiàn)在已經過去半個小時了，再不努力，今天下午就白來一趟了！哎喲，怎么回事，怎么把我往樹杈上領啊?別以為我結實，碰上這些障礙物，弄不好可是要“傷筋斷骨”的。哎！慢點，別著急，慢慢地，別硬拉！哎呀，我的“英雄”，你今天是怎么了？本以為你會在天空中一展雄姿，可現(xiàn)在，你居然跟樹較上勁了。要知道，“上樹”可是風箏的頭等災難哪！你也稍稍挪動一下啊。瞧你，一雙翅膀分別卡在樹杈正中，左也不是，右也不是，真急死人了！
糟了，爸爸交代過只能放一個小時風箏，等會還要學習劍橋英語，默寫第16課課文，對了，就是《放風箏》，你看人家那風箏放得多好啊，又高又。。。。。。不能再開小差了，得趕緊想辦法把你弄下來。嘿，這兒的風景也蠻不錯的。青的枝，嫩的葉，地上草坪像絨毯。習習微風吹過，嗯，這就是春天的氣息，真舒服啊！咦，小主人哪去了？來啦來啦，他拿根竹竿干什么？哦，對了，我還在樹上呢．小主人，真對不起，耽誤你這么長時間，讓我們齊心協(xié)力，＂一．．．二．．．三！一．．．二．．．三?。⒔K于下來啦！我又自由咯！瞧，小主人笑得多開心啊！喂，別顧著得意，趕緊把我放上天吧！我是風箏，我要飛！我是“英雄”，我要飛！“上天咯！上天咯！‘英雄’飛起來咯！”唉，這是歷盡千辛萬苦啊。這次試飛一定要小心一點，對了，還要注意抽拉線的訣竅?？粗⑿邸谔炜罩凶杂砂肯瑁闹姓媸?。。。。。。我很高興，我的‘英雄’終于完成了它的使命飛上了天空。在眾多的風箏中，它確實很特別，靈活矯健，英姿颯爽。我多想也能變成一只風箏，哪怕只是一只小小的燕子。在學校，我是班長，可以說是品學兼優(yōu)，其他同學的爸媽常常拿我做他們教育的典范?？伤麄兡睦镏牢业臒?，我不能犯一點過錯，我也不能有一點失敗。我真的承受不了所有人對我寄予的“厚望”，他們有沒有想過，孩子是不能超負荷加壓的，他們也渴望自由！我要飛！我是“英雄”，我要飛！我想飛，我要飛！就讓“英雄”載著我的希望，我的夢想，飛吧！我要飛！！
英雄的英語篇二十
1、世界上本沒有英雄，只是軟弱的人多了，英雄也就顯現(xiàn)出來了。
2、要在別人抬不起頭的情形之下顯出我的英雄本色來。
3、雖無彪炳英雄業(yè)，卻有忠誠赤子心。
4、十步之間，必有芳草;十室之邑，必有俊士。
5、要是沒有英雄的話，那就自己成為英雄好了。
6、英雄者，國之干，庶民者，國之本?！?。
7、每個人心中都有一個英雄，我們每個人都需要一個英雄，英雄是必要的。
8、英雄，你怎么不問問做英雄的代價！
9、沖動，絕不是真正英雄的性格。
10、教育不足造英雄與天才，而英雄與天才自不可無陶冶之教育。
11、英雄造時勢，時勢造英雄。
12、砥柱中流障怒濤，折沖千里獨賢芬。
13、生活中只有一種英雄主義，那就是認清生活的真相之后依然熱愛生活。
14、天荒地老英雄喪，國破家亡事業(yè)休。
15、男兒志兮天下事，但有進步不有止，言志已酬便無志。——梁啟超。
16、像英雄一樣戰(zhàn)斗，或者像懦夫一樣死去。
17、沒有人想成為英雄。是時勢創(chuàng)造了英雄。
18、歷史的車輪已經轉動，英雄也開啟了拯救世界的腳步。但這個時候，英雄并不知道自己原來是個英雄。
19、英雄是大眾說出來的。
20、世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。
21、英雄只有一種，那就是人性的英雄。
22、大丈夫，千山萬水往長遠處看?！A廣生。
23、這并非英雄的故事，無人能成為英雄，但每個人都在戰(zhàn)斗。
24、全人類對英雄的崇昨天有，今天有，將來也一定有。
25、是不是英雄要讓人民來評?！聽柨嗣底濉?BR> 26、深山出俊鳥。
27、真正的英雄，早就死在沙場上，而不是回來拿獎章的人。
28、別把人變成英雄，約翰。英雄并不存在，就算存在，我也不在其列。
29、真正的英雄，即使歷史不會記憶，他依舊笑著逆天而行。
30、我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。
31、虎嘯而谷風至兮，龍舉而景云往。
32、唯大英雄能本色，是真名士自風流。
33、凡是為人民解放事業(yè)而奮斗的，或是為捍衛(wèi)一個偉大真理而忍受窮苦的人們。
34、對英雄崇拜可以造就出英雄來。
36、出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟?！鸥?。
37、沒人希望做英雄因為一般英雄沒有好結局。
38、英雄氣魄云為被；志士胸懷海作家。
39、遭風云之余，不建騰躍之功名，非人豪也?！笔贰?BR> 40、英雄之所以迷人，部分原因是他們極能控制對自己和別人的控制。
41、膽小鬼死后是一具腐尸，英雄死后還是英雄。
42、是不是英雄要讓人民來評。
44、英雄之所以迷人，部分原因是他們極能控制對自己和別人的控制?！骶S。
45、業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑?——張耒。
46、如果說英雄是真誠的人，那為何我們不能成為英雄呢。
47、英雄割據剖己矣，文采風流今尚存。
48、英雄就是對任何事都全力以赴，自始至終，心無旁鶩的人?！ㄌ厝R爾。
49、大丈夫必有四方之志?！畎?。
50、每個英雄的背后都隱藏著一段悲劇。
51、你是英雄，所以要死，這個世間從來沒有活著的英雄。
52、民眾需要勝利，我們就給他們勝利，輿論需要英雄，我們就給他們英雄。
53、你不是一個失敗者，你是我心中的英雄。
54、從來就沒有英雄，因為英雄在成為英雄以后才知道代價有多慘痛。
55、英雄有很多種，但沒有一種是由天才造成的。天才也有很多種，也沒有一種是屬于英雄的天才。
56、我的父母，過去、現(xiàn)在都是我的英雄。我無法想象，讓任何別的.人充當我的英雄。
57、沒有崇拜者就沒有英雄和神使。
58、英雄的身體都是破敗的，因為他們的軀干沾滿了血腥的正義。
59、不作尋常床簀死，英雄含笑上刑場。
60、在全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄!——貝多芬。
61、人中有呂布，馬中有赤兔。
62、我堅信任何困難都難不倒英雄的中國人民。
63、英雄一去豪華盡，唯有青山似洛中。
64、真正的英雄不是永遠沒有卑下的情操，只是永遠不被卑下的情操所屈服罷了。
65、不怕該債的精窮，就怕討債的英雄。
66、有卓越智力作用指導的膽量是英雄的標志。
67、比起做英雄，我更喜歡做給英雄鼓掌的人。
68、艱難臨頭，英雄出頭。
69、狂瀾倒，獨中流砥柱，屹立崔嵬?！γ?。
70、有勇氣承擔命運，這才是英雄好漢。
71、一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。
72、不是信仰造就殉教者，而是殉教者造成信仰?！獮跫{穆諾。
73、誰高出眾人一籌，誰在眾人眼里就是英雄。
74、這并非英雄的故事，不需要立志成為英雄的人。
75、男兒茍有守，可殺不可茍。——梅堯臣。
76、英雄是大眾說出來的?！死瓲柕隆に固估だ睢?BR> 78、所謂英雄，是做了他自己應做的事。然而凡人卻不但不評估能力能做的事，還企望做能力以外的事。
79、我是英雄是因為人們需要英雄。
80、生為百夫雄，死為壯士規(guī)?！豸?。
81、三虎必有一彪，三鷹必有一鷂。