小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)范文(16篇)

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    積累經(jīng)驗(yàn)是人們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況。寫(xiě)一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)看一些他人的總結(jié),或許我們能夠找到寫(xiě)作的靈感。
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇一
    在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò),借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    我有這么一個(gè)同學(xué)。她身材矮小,皮膚又白又嫩,一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛,總是忽閃忽閃的。小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她臉上顯得極其可愛(ài)。最引人注目的,是她那一頭烏黑的頭發(fā)和扎著的小辮。她數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,這也許和她的習(xí)慣有關(guān)吧!每次,數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)本上,字跡工整,讓人看著就舒服。做題目時(shí),總是低頭認(rèn)真的,默默地做自己的'事情。
    課前,她做好準(zhǔn)備工作,把需要用的課本和文具擺放得整整齊齊。上課時(shí),她做得端端正正的,她總能跟上老師的步伐。她不會(huì)和人斤斤計(jì)較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天。她很愛(ài)笑,她笑的時(shí)候,嘴角微微向上咧著,露出整齊潔白的牙齒,顯得很可愛(ài)!雖然在老師面前一本正經(jīng),但私底下,卻是一個(gè)非常幽默的人。
    她就是我的同學(xué)——張藝璇。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)笑,也是一個(gè)幽默的人。
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇二
    夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的同學(xué)樂(lè)于助人,有的同學(xué)愛(ài)集體,有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。
    我的好朋友是小樂(lè),她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)總是甜甜的,讓人覺(jué)得很溫暖。
    她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),也愛(ài)樂(lè)于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué),去時(shí)還天氣晴朗,可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來(lái)接我,可是左盼右盼,媽媽也沒(méi)有出現(xiàn),我想媽媽可能不來(lái)接我了,當(dāng)我正絕望的時(shí)候,小樂(lè)出現(xiàn)了,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問(wèn):“如果你把傘給了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學(xué)校很近,我跑回去就可以了?!闭f(shuō)完她便沖向了大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。
    那一天令我很難忘,小樂(lè)同學(xué),你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    一雙有神的小眼睛,鼻子上有一輛“藍(lán)眼睛車(chē)”,她是個(gè)“水果迷”,臉蛋紅紅的,像個(gè)紅蘋(píng)果,又張櫻桃小嘴。要問(wèn)我她是誰(shuí)?她就是吳冰雪!
    她是個(gè)“小靈通”。上課時(shí),無(wú)論什么問(wèn)題,她都能一一解答。記得有一次上課時(shí),老師問(wèn)了個(gè)大難題,教室里鴉雀無(wú)聲,又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答,冰雪看門(mén)見(jiàn)山直奔答案重點(diǎn),正確答案一下子從她嘴里跳出來(lái)。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來(lái)。老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,教室里有一片沉默,有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭,不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手,她的答案還是準(zhǔn)確無(wú)誤。
    她還是個(gè)“作文一點(diǎn)通”。有寫(xiě)作文了,她還是100分五顆星三個(gè)笑臉,我見(jiàn)了想:她真是讓人佩服得五體投地呀!
    這就是我要看夸的同學(xué)——吳冰雪,你們喜歡她嗎?
    我想夸孟子清,第一因?yàn)樗隗w育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒,跳繩能到200個(gè)每分鐘,而且他的坐位體前屈也能上15厘米,他走大腳板的速度也很快。
    第二他是班里的體育委員,每天出操、吃飯、放學(xué)時(shí)都是由他一個(gè)人維持秩序,大家都聽(tīng)他的話。
    第三他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,課堂上,他總是積極舉手發(fā)言,這周的看圖寫(xiě)話得了第一名,字又寫(xiě)得好,還掛著班級(jí)后面的黑板報(bào)上。數(shù)學(xué)方面,他總是得一百分。
    最后,他還虛心接受別人給他提出的建議,而且他還會(huì)幫助別人,為班級(jí)集體做事,我們也愛(ài)和他一起玩!
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇三
    我來(lái)夸夸我們班的同學(xué)吳瓊。她身高大約135厘米,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的,十分可愛(ài)。
    吳瓊還很樂(lè)于助人。記得有一次,中午放學(xué)回家的時(shí)候,狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,突然下起了傾盆大雨。我想:這下完了,我沒(méi)帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),?瓊看到我沒(méi)帶雨傘的樣貌,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“冰冰,沒(méi)帶雨傘嗎?要不,我送你一程吧!”“那好吧!”我說(shuō)。我們兩個(gè)人共打一把雨傘一齊回家,我們邊說(shuō)邊走,找到吳瓊家沒(méi)多遠(yuǎn)時(shí),我說(shuō):“吳瓊,你看,都要到你家了,你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎樣辦?”吳瓊說(shuō)?!拔夷眯”咀诱谥托辛??!蔽艺f(shuō)?!拔揖退湍阋欢温穯?!”吳瓊說(shuō)?!昂冒?。”我最終被他說(shuō)服了。她一路把我送到了家。
    還有一次,數(shù)學(xué)考試了,我怎樣找也找不到我的筆,心想:完蛋了,如果沒(méi)有筆會(huì)被教師批評(píng)的。這時(shí),吳瓊仿佛看到了我的心事,就遞給我一支筆,說(shuō):“下次別在這么馬虎了!”“嗯!多謝”我連忙道謝。
    到了第二天,教師發(fā)下了考卷,我得了100分,對(duì)吳瓊說(shuō):“多謝你,如果不是你,我就得不到鮮紅的100分了!”
    瞧!這就是我既可愛(ài)又樂(lè)于助人的好朋友——吳瓊。
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇四
    今天,我要夸的是張津銘同學(xué)。
    他長(zhǎng)得很可愛(ài),大大的眼睛,很有精神。并且心地善良是我的好朋友。
    有一次,我可能是我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講,有一道題不會(huì)做時(shí),我去問(wèn)同學(xué),想讓他們給我講講,可是都說(shuō)自己想。沒(méi)有辦法,我就去問(wèn)張津銘,他停下來(lái),不假思索地說(shuō):“好”
    他專心致志地跟我講,我也在很認(rèn)真的聽(tīng),最后我終于聽(tīng)明白。
    張津銘真是個(gè)愛(ài)幫助別人,寫(xiě)字又好的好孩子,我要向他學(xué)習(xí)。
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇五
    “呂錦浩跑步很快,運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)得了不少的榮譽(yù)呢!”
    “要是沒(méi)有你,我們班就少了許多的歡聲笑語(yǔ)。”
    “徐赫語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)了,而且字也寫(xiě)得很好。你是我們班的驕傲!”……。
    原來(lái)是我們四(8)班同學(xué)學(xué)了《特別的作業(yè)》后,在語(yǔ)文陳老師的倡議下開(kāi)展的“夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)”主題隊(duì)會(huì),隊(duì)會(huì)始終洋溢著和諧、愉快的氣氛。
    每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),有的同學(xué)愛(ài)集體;有的同學(xué)助人為樂(lè);有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。但可能因?yàn)楹π?,平時(shí)我們很少把這些說(shuō)出來(lái),只是默默藏在心里。
    由于同學(xué)們課前精心準(zhǔn)備,將一句句真摯的話語(yǔ),一聲聲由衷的贊嘆在隊(duì)會(huì)上大膽地夸出來(lái),夸出了真誠(chéng),收獲了感動(dòng)。課后,每一位同學(xué)的臉上都掛著甜甜的笑,尤其是徐赫同學(xué)最開(kāi)心。
    今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是非同尋常的一天,因?yàn)樵诮裉斓陌嚓?duì)課上,我也收到了許多同學(xué)寫(xiě)給我的夸獎(jiǎng)詞。更讓我興奮的是,今天我在全班同學(xué)面前大聲夸獎(jiǎng)了好多同學(xué),我第一次感受到了夸獎(jiǎng)別人也能給自己帶來(lái)幸福。
    這樣的活動(dòng),同學(xué)們學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),加深了同學(xué)之間的友誼。使我們班的團(tuán)結(jié)之心聚在一起,變成一堆永生不滅的火焰。陽(yáng)光下,我們?cè)谏贤飧叫」餐砷L(zhǎng),愿快樂(lè)常在,友誼長(zhǎng)存。
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇六
    自信、陽(yáng)光、充滿朝氣。每當(dāng)你靠近她時(shí),都會(huì)被她的快樂(lè)所感染。她就是我的同學(xué)——夏婉荷。
    她長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦門(mén),頭上扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下,一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,透出智慧的光芒。
    她是一個(gè)喜歡默默做好事的人。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,每個(gè)人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰(shuí)干得好事?是夏婉荷。放學(xué)了,同學(xué)們上完課外輔導(dǎo)班都有說(shuō)有笑的回家了??上耐窈蓞s匆匆的趕回教室,她還要為班集體打掃衛(wèi)生。一進(jìn)教室,她就加入到打掃衛(wèi)生行列,和大家一起忙活起來(lái)。衛(wèi)生搞完了,大家陸續(xù)離去,我對(duì)她說(shuō):“婉荷,咱們也走吧!”她卻搖著頭說(shuō):“不,讓我再檢查一遍,看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則,咱們班要被扣分了!”說(shuō)完,她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點(diǎn)臟東西;把沒(méi)擺好的桌椅,板凳重新擺放整齊,然后把門(mén)窗輕輕的關(guān)好,這才和我一起離開(kāi)。沒(méi)有人要求她這樣做,是她自己堅(jiān)持這樣做的,而且默默堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。我們班每周都被評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)班”,夏婉荷立下了汗馬功勞??伤龔膩?lái)未和別人提起過(guò)。她就是這樣一個(gè)干事熱情投入,不計(jì)回報(bào)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
    她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。期末考試到了,老師把復(fù)習(xí)題都輸進(jìn)了電腦。但是我家沒(méi)有電腦,我為此事心急如焚,不知該怎么辦才好。夏婉荷走過(guò)來(lái),輕輕拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“別著急,我?guī)湍愦蛴∫环莅?,明天給你帶來(lái)?!碑?dāng)那一沓厚厚的試卷放到我的手里時(shí),一股暖流涌遍了我的全身,那一刻,我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。
    夏婉荷還是一個(gè)學(xué)習(xí)讓人佩服的人。她在學(xué)習(xí)方面尤其是出類(lèi)拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生,她是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
    新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,班里改選大隊(duì)長(zhǎng),我第一個(gè)推選夏婉荷。她果然不負(fù)眾望,成功當(dāng)選。她是我的朋友,我要向她學(xué)習(xí),同時(shí),我也希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇七
    我想夸夸我的同,學(xué)王凱麗。
    她長(zhǎng)的很漂亮,大大的眼睛很明亮,經(jīng)常戴著桔紅色的發(fā)卡,笑起來(lái)特別可愛(ài)。
    讓我羨慕的是,她上課的時(shí)候特別喜歡回答問(wèn)題,寫(xiě)字也非常好看。
    有一次,李老師出了幾個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們回答。其中,王凱麗回答的最多,幾乎所有的問(wèn)題都被她回答了。當(dāng)時(shí)她那全神貫注的神態(tài)現(xiàn)在還留在我的腦海里。
    我特別希望和她成為好朋友,像她一樣踴躍的回答老師提出的問(wèn)題!
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇八
    今天,我想表?yè)P(yáng)我的一位同學(xué)。他不高也不低,黑頭發(fā),聰明的眼睛,小鼻子和能言善辯的嘴巴。喜歡運(yùn)動(dòng)的是我的同學(xué)羅林峰。他不僅學(xué)習(xí)很好,而且樂(lè)于助人,熱愛(ài)班級(jí)。但我想吹噓的是,無(wú)論他做什么,他都有一種執(zhí)著的態(tài)度,這永遠(yuǎn)值得我欽佩。
    我記得學(xué)校發(fā)起了“六一小學(xué)生足球賽”,我和我的同學(xué)羅林峰同時(shí)報(bào)名。為了贏得比賽,班主任要求我們每天早上、放學(xué)后和周末參加足球訓(xùn)練。一開(kāi)始,我很感興趣。我每天5:30起床,6:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,練習(xí)跑步、足球和其他運(yùn)動(dòng)。羅林峰比較有進(jìn)取心。他每次都當(dāng)著我的面來(lái)學(xué)校,練習(xí)了大約半個(gè)月。突然有一天早上,我聽(tīng)到了雷聲繁榮。這時(shí),鬧鐘也響了。我母親催促我起來(lái)練習(xí)足球。我的眼睛模糊了,含糊地說(shuō);看,今天要下雨了。我最好不要去參加培訓(xùn)母親勉強(qiáng)同意了??斓缴险n時(shí)間了。我很早就來(lái)到教室看書(shū)。突然,我看到一個(gè)渾身濕透的學(xué)生跑進(jìn)教室。學(xué)生們大笑起來(lái)。練習(xí)回來(lái)的是羅林峰。他熟練地拿出一條毛巾,擦去頭上的水,拿起課本,好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。有一次,踢足球時(shí),“啊”的聲音使大家平靜下來(lái)。當(dāng)我看的時(shí)候,一個(gè)強(qiáng)壯的高年級(jí)同學(xué)打了羅林峰。同學(xué)們都愣住了。老師讓我?guī)土_林峰去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)人員對(duì)傷口進(jìn)行消毒、用藥和包扎??粗茄芰艿南ドw,他沒(méi)有抱怨。那一天之后,羅林峰并沒(méi)有因?yàn)槭軅艞?,仍然默默地練?xí)。
    這是羅林峰,一位堅(jiān)持不懈的好同學(xué)。
    我的一個(gè)好朋友,李怡,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,說(shuō)話非常溫和。她勤奮,善于思考,文筆優(yōu)美,也是一個(gè)書(shū)迷!接下來(lái),讓我來(lái)夸耀一下她的亮點(diǎn)!
    有一次,因?yàn)槲胰タ戳恕肮适卵葜v比賽”,我沒(méi)有寫(xiě)雙線作業(yè)。我去找老師拿作業(yè),然后走進(jìn)了老師的辦公室。由于懶惰,我毫不猶豫地把第一份雙線作業(yè)抄在了老師的桌子上。這是李毅的書(shū)。我打開(kāi)它看了看。哇!多美??!我看到每一行字都很整潔,就像打印出來(lái)的一樣。但我心里想:這真的是她寫(xiě)的嗎?所以去問(wèn)問(wèn)她你真的寫(xiě)了這個(gè),“當(dāng)時(shí),李毅正全神貫注地看書(shū)。她的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。她有時(shí)皺眉,有時(shí)歪著脖子,有時(shí)微笑,有時(shí)非常緊張。就像發(fā)生了什么事。她完全沉浸在書(shū)海中,什么也沒(méi)聽(tīng)到。我再次走近她,“你寫(xiě)了這個(gè)嗎?”給她打了兩三次電話,但她聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話。我很生氣,大聲喊道:“我很生氣;是你寫(xiě)的嗎她被我嚇了一跳,把手放在胸前盯著我。我又問(wèn)她:“你是誰(shuí)?”;“這是你寫(xiě)的嗎”她點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)讀。我很抱歉再次打擾她,很快回到我的座位上。
    啊!李毅一絲不茍、專注的精神真值得學(xué)習(xí)。我為有這樣一位同學(xué)感到驕傲。
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇九
    我們班有四十多人,他們各有特長(zhǎng),各有特色。我要夸夸我的好朋友——張碩。
    張碩的個(gè)子不算太高,她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,好像一顆黑寶石。
    她是個(gè)很開(kāi)朗的女孩。平時(shí),讀書(shū)的時(shí)候,她經(jīng)常舉手,當(dāng)然,老師也會(huì)讓她來(lái)讀。有一次,老師又讓她來(lái)讀,她讀得瑯瑯入口,我都聽(tīng)入迷了,仿佛真的來(lái)到了這樣的情景之中。讀完后,我心里情不自禁的贊嘆道,讀的真好?。『糜懈星?。
    在課間的時(shí)候,只要是一群人快樂(lè)地在一起游戲,她都會(huì)參加,在一起高興的玩。在無(wú)聊的時(shí)候,她都會(huì)再想一些好玩的游戲。比如,編花籃、猜謎語(yǔ)……讓大家都變得開(kāi)心起來(lái)。
    她的臉上每天都要有笑容,開(kāi)心地笑,高興的笑,好像她就是一個(gè)開(kāi)心果,第天都開(kāi)心!
    張碩,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!你永遠(yuǎn)都是個(gè)開(kāi)心果!
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇十
    每個(gè)人身上都有著閃光點(diǎn),只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)。以下是小編整理的相關(guān)范文,希望對(duì)你有幫助哦。
    夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的同學(xué)樂(lè)于助人,有的同學(xué)愛(ài)集體,有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。
    我的好朋友是小樂(lè),她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)總是甜甜的,讓人覺(jué)得很溫暖。
    她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),也愛(ài)樂(lè)于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué),去時(shí)還天氣晴朗,可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來(lái)接我,可是左盼右盼,媽媽也沒(méi)有出現(xiàn),我想媽媽可能不來(lái)接我了,當(dāng)我正絕望的時(shí)候,小樂(lè)出現(xiàn)了,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問(wèn):“如果你把傘給了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學(xué)校很近,我跑回去就可以了。”說(shuō)完她便沖向了大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。
    那一天令我很難忘,小樂(lè)同學(xué),你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    一雙有神的小眼睛,鼻子上有一輛“藍(lán)眼睛車(chē)”,她是個(gè)“水果迷”,臉蛋紅紅的,像個(gè)紅蘋(píng)果,又張櫻桃小嘴。要問(wèn)我她是誰(shuí)?她就是吳冰雪!
    她是個(gè)“小靈通”。上課時(shí),無(wú)論什么問(wèn)題,她都能一一解答。記得有一次上課時(shí),老師問(wèn)了個(gè)大難題,教室里鴉雀無(wú)聲,又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答,冰雪看門(mén)見(jiàn)山直奔答案重點(diǎn),正確答案一下子從她嘴里跳出來(lái)。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來(lái)。老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,教室里有一片沉默,有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭,不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手,她的答案還是準(zhǔn)確無(wú)誤。
    她還是個(gè)“作文一點(diǎn)通”。有寫(xiě)作文了,她還是100分五顆星三個(gè)笑臉,我見(jiàn)了想:她真是讓人佩服得五體投地呀!
    這就是我要看夸的同學(xué)——吳冰雪,你們喜歡她嗎?
    我想夸孟子清,第一因?yàn)樗隗w育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒,跳繩能到200個(gè)每分鐘,而且他的坐位體前屈也能上15厘米,他走大腳板的速度也很快。
    第二他是班里的體育委員,每天出操、吃飯、放學(xué)時(shí)都是由他一個(gè)人維持秩序,大家都聽(tīng)他的話。
    第三他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,課堂上,他總是積極舉手發(fā)言,這周的看圖寫(xiě)話得了第一名,字又寫(xiě)得好,還掛著班級(jí)后面的黑板報(bào)上。數(shù)學(xué)方面,他總是得一百分。
    最后,他還虛心接受別人給他提出的建議,而且他還會(huì)幫助別人,為班級(jí)集體做事,我們也愛(ài)和他一起玩!
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇十一
    我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),他們有很多才能。但給我印象最深的卻是她,她使我清醒,催我?jiàn)^進(jìn),她就是小欣。
    小欣有許多特長(zhǎng),比如說(shuō):彈鋼琴、吹長(zhǎng)笛、書(shū)法……反正是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,可以說(shuō)是我們班的“小才女”了。一次,在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上,她與陳雅樂(lè)同學(xué)表演鋼琴“四手連彈”,只見(jiàn)她閉著眼睛,開(kāi)始了她音樂(lè)的旅程:她徜徉在音樂(lè)的海洋里,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從她細(xì)膩的指尖流出,音符像快樂(lè)的細(xì)胞擴(kuò)散開(kāi)來(lái),看到這場(chǎng)景,我們仿佛也沉浸在這美妙的聲浪之中。
    小欣的書(shū)法真是一絕,漂亮極了!她寫(xiě)的書(shū)法,既豪邁又灑脫。瞧!她那蕩氣回腸的頓筆、精妙絕倫的回鋒,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)……叫她“小才女”,真是名副其實(shí)!
    小欣在班級(jí)體中,是一位衛(wèi)生委員,她認(rèn)真負(fù)責(zé),班級(jí)衛(wèi)生在學(xué)校名列前茅;做了錯(cuò)事敢做敢當(dāng);對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)很多,如:班里的掃把是她買(mǎi)的,抹布是她從家里帶的……學(xué)習(xí)更不用說(shuō),非??炭唷?BR>    小欣同學(xué)的各種表現(xiàn),怎能不讓你喜愛(ài)?來(lái),請(qǐng)和我一起為她豎起大拇指。
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇十二
    她長(zhǎng)的很漂亮,大大的眼睛很明亮,經(jīng)常戴著桔紅色的發(fā)卡,笑起來(lái)特別可愛(ài)。
    讓我羨慕的是,她上課的時(shí)候特別喜歡回答問(wèn)題,寫(xiě)字也非常好看。
    有一次,小老師出了幾個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們回答。其中,小小麗回答的最多,幾乎所有的問(wèn)題都被她回答了。當(dāng)時(shí)她那全神貫注的神態(tài)現(xiàn)在還留在我的腦海里。
    我特別希望和她成為好朋友,像她一樣踴躍的回答老師提出的問(wèn)題!
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇十三
    我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長(zhǎng),該夸夸誰(shuí)呢?我想,晁小翔是值得夸贊的。
    他有一雙明亮有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā),個(gè)子高高的,笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。
    他很愛(ài)樂(lè)于助人,記得在上一次我被我們班幾個(gè)同學(xué)打倒在地,還把自己給摔傷了,就在這時(shí),他急忙趕了過(guò)來(lái),把我從地方扶了起來(lái),幫我拍了拍身上的灰,還問(wèn)我疼不疼。我說(shuō):“已經(jīng)好多了?!彼匆?jiàn)我受了傷,二話不說(shuō)就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說(shuō):“晁小翔,我自己去就好了?!彼麉s說(shuō):“都是同學(xué),應(yīng)該互相幫助才對(duì)。”
    他不僅樂(lè)于助人,還是我們班的高嗓子,平時(shí)語(yǔ)文課老師讓讀作文時(shí),都是請(qǐng)他來(lái)讀,他的聲音非常響亮,讀起作文朗朗上口,大家都聽(tīng)入迷了。
    你說(shuō)這么好的同學(xué),我該不該夸他呢?
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇十四
    她心靈手巧,有著兩顆像玻璃球似的眼睛,鼻子小小的,嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴,好看極了!她不僅僅長(zhǎng)得好看,并且字也寫(xiě)得很端正,每次寫(xiě)字比賽她都是第一名,真是厲害!你們明白她是誰(shuí)嗎?她就是聰明的林俞彤。
    有一次,她覺(jué)得彈鋼琴十分趣味,就讓媽媽給她買(mǎi)一架鋼琴。練了一段時(shí)間,她覺(jué)得十分累,不想再學(xué)了。于是她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)鋼琴了,我想放棄了?!眿寢屨f(shuō):“不行,媽媽好不容易攢了這一筆錢(qián),為你買(mǎi)這架鋼琴。如果你放棄了,這樣就太浪費(fèi)了?!睆拇怂W(xué)鋼琴,并在一次比賽中,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    還有一次,教師有事晚來(lái)了幾分鐘,整個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有玩花繩的,有的說(shuō)話的,還有的講笑話給別人聽(tīng)。突然,林俞彤站了起來(lái),對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“你們這么吵,會(huì)打擾別人學(xué)習(xí)的。昨日,教師不是說(shuō)今日要教新課嗎,你們要好好預(yù)習(xí)一下,這樣教師提問(wèn)題時(shí),我們就能答出來(lái)了?!敝螅嚅L(zhǎng)帶著全班同學(xué)讀了起來(lái),班里立刻恢復(fù)了秩序。
    這就是我的同學(xué)林俞彤,一個(gè)多才多藝,盡職盡責(zé)的人,我要向她學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇十五
    他是一支筆,我是一滴墨。一支筆總離不開(kāi)一滴墨,一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離,他是誰(shuí)呢?他就是王毅。
    接下來(lái),我要夸夸他的優(yōu)點(diǎn)。
    優(yōu)點(diǎn)一:他的外貌。他長(zhǎng)得很帥氣,明亮的眼睛,小巧的嘴巴,高高的鼻子,還有特別是他那超酷的發(fā)型。說(shuō)起話來(lái)像繞口令一樣,又快又順。
    優(yōu)點(diǎn)二:他很獨(dú)立。他還是一位獨(dú)立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買(mǎi)報(bào)紙活動(dòng),我們都都賣(mài)出了許多錢(qián),到了最后,王毅還剩幾份報(bào)紙沒(méi)賣(mài)完,我想主動(dòng)幫他賣(mài),這時(shí),他又發(fā)揮了他獨(dú)立的特點(diǎn)“不用,不用,我自己能賣(mài)完!”他很肯定的說(shuō)。不一會(huì)兒,他很快就賣(mài)完了報(bào)紙,我們終于“滿載而歸”地回家了。
    這就是我的好朋友王毅,我交的朋友好嗎?
    小學(xué)生夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)篇十六
    他,是一個(gè)瘦小的男孩,他有一個(gè)小鼻子,上頭有一副眼鏡,看起來(lái)十分地般配,他,就是我們班的班長(zhǎng),林喬松,他,不可是班長(zhǎng),并且他十分喜歡幫忙同學(xué)們。
    我最欣賞他的人品,他為人樂(lè)觀,因?yàn)樗牡睾?,所以有許多朋友。有一次,在我們班上有一位同學(xué)的書(shū)本不見(jiàn)了,他和幾位同學(xué)在一齊找,一下子動(dòng)員了許多同學(xué)一齊幫忙找,他找了一下那位同學(xué)的書(shū)包和地上,不一會(huì)兒,他就幫同學(xué)找著了,班長(zhǎng)笑了笑,就回座位上去了,還有一次,他幫忙一位同學(xué)找丟失的鋼筆,他一齊和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一齊幫忙找,不一會(huì)兒,班長(zhǎng)說(shuō)了一聲:“找著了!”其實(shí)班長(zhǎng)是沒(méi)有找著的,不一會(huì)兒,班長(zhǎng)找著了,他把鋼筆傳給了那位同學(xué),同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長(zhǎng),班長(zhǎng)又一次不由自主的笑了起來(lái)。
    我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)很好的人,我也覺(jué)得是,那么你覺(jué)得他是一個(gè)很好的人嗎?