通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時進行修正和改善。總結要體現(xiàn)自身的思考和思想，不僅要簡單地陳述事實，還要表達個人的理解和認識。以下是小編為大家搜集的學習總結，希望能夠幫助大家改進學習方法。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇一
大學四年來的培養(yǎng)，感謝我的導師對本論文從選題、構思、資料收集到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細心的指引和教導，使我對有了深刻的認識，并最終得以完成畢業(yè)論文，對此，我發(fā)自內心的表示我最衷心的感謝。我的導師嚴謹的治學態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進取的科研精神以及誨人不倦的師者風范是我畢生的學習楷模。同時也要感謝其他老師給予的幫助，老師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神將永遠激勵著我。
在四年的大學生涯里，得到了眾多老師的關心支持和幫助，在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！感謝我的同學在論文寫作過程當中的給予我很大的鼓勵和幫助，在與他們的交流中拓展了我的視野和思路，使我能更好的完成這次畢業(yè)論文。
感謝父母對我二十多年來辛勤的養(yǎng)育，并讓我獲取了一定的知識并最終走向社會，為社會貢獻自己!最后，我要向在百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參加本人論文答辯的各位老師再次表示感謝！致謝四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。
偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人——我的指導老師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導，經由您悉心的點撥，再經思考后的領悟，常常讓我有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設計的環(huán)境。最后再一次感謝所有在畢業(yè)設計中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在論文中被我引用或參考的論著的作者。致謝時光荏苒，歲月如梭，大學四年馬上就要過去了，而這里有我熟悉的一切，有我熱愛的一切。
恍惚中，在美麗的校園中，我度過了人生中最為寶貴的年華。其間，雖朝暮勤勉，自奮揚鞭，師長激勸，同窗互促，雖學有偶成，但距恩師之期盼、時代前進與學科發(fā)展之要求，仍深感差距懸殊，故常覺內心惶恐，寢夜難眠。誠所謂，人生有限而學海無涯！從論文的撰寫到完成的整個過程中，我要感謝所有關心過我，陪我一路走到最后的人。
首先，要感謝學校，感謝學院給我提供了這樣一個學習的平臺和良好的學習環(huán)境。也要感謝院系所有的老師們，感謝他們在這四年來對我的悉心教導，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。他們的言傳身教，將使我在今后的人生中受益匪淺。
其次，要特別感謝我的指導老師，從論文的立題到論文的撰寫直至完成，整個過程無不浸透著老師的心血。正是在老師的悉心指導下，這篇論文得以順利完成，在此對老師致以深深的謝意。老師廣博的學識，嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹的治學精神，靈活的思維方式，耐心細致的言傳身教深深感染激勵著我；但生活中她卻是平易近人的，對學生關懷備至，這份師恩令我永生難忘！
最后，我要感謝專業(yè)的所有同學們，感謝他們的鼓勵和支持，感謝他們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！感謝所有關心和幫助過我的老師、同學、朋友，謝謝你們！
本文從選題、研究、撰寫到完成的整個過程中，始終得到指導老師老師的悉心指導，并且為我提出了許多寶貴的意見和建議，導師嚴謹求學的治學態(tài)度、誨人不倦的敬業(yè)精神、以及淵博的學識讓我在這次論文的寫作中受益匪淺。在此，我謹向我的導師致以深深地敬意和感謝！感謝全體員工在我的資料收集、以及撰寫期間給予的支持和幫助!與此同時，在本論文的寫作中，也得到了很多其他老師和同學們的默默支持與幫助。是你們的鼓勵，讓我敢于不斷地探索和前進，在此我也衷心的向所有關心過我的人表示感謝！
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇二
范文一：
論文的寫作是枯燥艱辛而又富有挑戰(zhàn)的。某某是理論界一直探討的熱門話題，老師的諄諄誘導、同學的出謀劃策及家長的支持鼓勵，是我堅持完成論文的動力源泉。在此，我特別要感謝我的導師某某老師。從論文的選題、文獻的采集、框架的設計、結構的布局到最終的論文定稿，從內容到格式，從標題到標點，她都費盡心血。沒有某某老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我論文的順利完成。
感謝經濟某某某系的各位同學，與他們的交流使我受益頗多。最后要感謝我的家人以及我的朋友們對我的理解、支持、鼓勵和幫助，正是因為有了他們，我所做的一切才更有意義;也正是因為有了他們，我才有了追求進步的勇氣和信心。
時間的倉促及自身專業(yè)水平的不足，整篇論文肯定存在尚未發(fā)現(xiàn)的缺點和錯誤。懇請閱讀此篇論文的老師、同學，多予指正，不勝感激!
范文二：
非常感謝某某老師、某某某老師在我大學的最后學習階段――畢業(yè)設計階段給自己的指導，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她們給了我耐心的指導和無私的幫助。為了指導我們的.畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時間，她們的這種無私奉獻的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。同時，感謝所有任課老師和所有同學在這四年來給自己的指導和幫助，是他們教會了我專業(yè)知識，教會了我如何學習，教會了我如何做人。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下!
通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《某某某》終于完成了，這意味著大學生活即將結束。在大學階段，我在學習上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學和朋友的關心、支持和鼓勵是分不開的。
在本論文的寫作過程中，我的導師某某老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一次又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學習期間給我極大關心和支持的各位老師以及關心我的同學和朋友。
寫畢業(yè)論文總結報告是一次再系統(tǒng)學習的過程，畢業(yè)論文答辯自述的完成，同樣也意味著新的學習生活的開始。我將銘記我曾是一名某某學子，在今后的工作中把某某的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
感謝各位專家的批評指導。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇三
現(xiàn)代農藝技術專業(yè)主要以傳統(tǒng)教學模式為主，在過去的教學經歷中以講授為主要方式策略，其中課程教學比例較高，而導致在教學中學生的積極主導作用不夠明顯。傳統(tǒng)教學作用上的講授，是理論的學習，而在中職類學校中更需要的是對實踐的掌握，以及對專業(yè)知識的應用，二者缺一不可，相輔相成。理論高于實踐得到的只是空中樓閣般的被動授予，學習興趣不濃郁的學生無法主動去學習。而在教師的授課的過程中，傳統(tǒng)教學對教材的依賴性過高，發(fā)散性思維缺失，教材整合能力低等諸多理由，而對于教師教學能力的考核單一，無法全面地評價教學質量，以及教師對課程的掌握情況。在如今社會的強競爭力的環(huán)境中，對職業(yè)教育改革的挑戰(zhàn)逐漸拉開帷幕，傳統(tǒng)教學改革研究成為熱門話題。
2.1構建科學合理的教學體系。
在農業(yè)生產、農藝推廣以及農產品加工經營的市場操作中，分析職業(yè)崗位的能力需求，以及與工作崗位相對應的專業(yè)職業(yè)技能，找到基礎課程呼應，根據已知的專業(yè)學科特色，科學定位，形成職業(yè)模塊化，合理融入教學計劃中，完善學生素質修養(yǎng)、職業(yè)行為、現(xiàn)代農業(yè)理念與技術為一體的課程體系。
2.2“三位一體”教學。
在部分學校已經開始實行“三位一體”的教學模式，即專業(yè)教學、農藝實訓、農戶生產。如今農村供銷社普及推廣開來，大量土地被放置供銷社進行代管代理，供銷社運用先進的農業(yè)技術來提高產量，無疑為農藝實訓提供了很好的平臺，讓學生在實習基地能夠與專業(yè)的技術師在生產現(xiàn)場實踐，職位環(huán)境與崗位需求相結合，增加了積極性，同時了解自身與崗位的差距，加強專業(yè)知識的學習。另外通過企業(yè)規(guī)范化的管理機制，能夠在這個基礎上構建學生創(chuàng)業(yè)的大平臺，提高學生的創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新。在培養(yǎng)專業(yè)人才的同時，能夠有效與生產相對接，實踐施行項目教學。
在校的現(xiàn)代農藝技術在專業(yè)學習的過程中，主要研究對象還是基本的農作物，蔬菜、果樹等生產經濟作物，由于時節(jié)對作物的生長有較大影響，因此要契合現(xiàn)代農業(yè)的專業(yè)特點，進行課程體系的合理化安排，實現(xiàn)理論實踐一體化教學。在創(chuàng)造一體化教學環(huán)境的過程中，要根據各農藝技術的特點結合農業(yè)時令，農閑時期可重點放在校內專業(yè)理論的加強與基本農藝技能的培養(yǎng)，當農忙季節(jié)時，可以在實訓基地開展一體化項目教學，如在溫室大棚、實訓室、果園等基礎設施內繼續(xù)開展一體化項目。將課堂教學田園化，在實訓的過程中，學生能在邊學邊做、邊做邊學，如此教學實踐有機結合在一起，大大提高教學質量與學生的學習自發(fā)性?！叭灰惑w”的推廣是將課堂與田間、敘述與實物、教學與科研技術有機的結合，提高了農業(yè)產業(yè)的技術水平，大大推動了農藝技術水平的發(fā)展。
3.1實踐教學與專業(yè)特色教學相結合。職業(yè)學校的立校之本是突出崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)，辦出專業(yè)特色。其中，學生的個性發(fā)展應該得到很好的培養(yǎng)，學校的辦學特色能培養(yǎng)出有特長的學生。其中，學生崗位能力的培養(yǎng)，是學校在制訂教學計劃時的關鍵點。根據專業(yè)培養(yǎng)目標的了解和專業(yè)崗位能力的要求，通過對專業(yè)前景的調查分析與討論，包括組織往屆畢業(yè)生參加的有關專業(yè)能力與就業(yè)報告會，就市場對職校生的需求以及對他們的專業(yè)能力進行合理的定位。
3.2實踐教學與專業(yè)證書考核相結合?？己私虒W的手段之一是如何全面提高學生的職業(yè)能力。實踐教學與考核掛鉤能更好地制定教學計劃，達到預期的教學目標。因此，學校在各專業(yè)實踐教學計劃的執(zhí)行過程中，把專業(yè)實踐教學與社會職業(yè)資格證書有機地結合起來，真正落實每一個實踐教學環(huán)節(jié)，將學生資格證書達標率作為評價實踐指導教師的主要依據，從而使教師指導有目標，教學能地與學生實踐、技能考核、能力達標有機結合起來。
農藝實訓的實踐教學觀念上，要時刻保持以學生為主體，特別是在一體化教學的過程中堅持三個原則：一是學生為主體，教師為主導，提高綜合素質與實操能力為主線的“三主”要點，多渠道多元化教學，主導與主體、知識與能力結合;二是在發(fā)揮主體作用的過程中，要言傳身教，教師起到表率作用;三是為了更好地銜接就業(yè)崗位，在制定教學目標應該將社會職業(yè)資格證書銜接起來，在實踐環(huán)節(jié)能為學生獲得職業(yè)資格證書提供幫助。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇四
這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術學院汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們在學業(yè)上的心細指導為我工作和繼續(xù)學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!
感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個大家庭!
最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。
致謝詞2。
感謝所有授我以業(yè)的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。
謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇五
本論文是在我的指導老師_×的親切關懷和悉心指導下完成的。在此，我要向老師的悉心幫助和指導表示由衷的感謝。在這段時間里，我不僅在他那里學到了很多專業(yè)知識，還感受到老師工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，他嚴謹的治學態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學習。
非常感謝老師在我的畢業(yè)設計中，給與我極大的幫助，使我對整個畢業(yè)設計的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決許多實際問題，使我受益匪淺。
感謝多年來傳授知識給我的老師們，更要感謝那些對我學習上支持和鼓勵的老師和同學們，同時感謝幫助過我的同學、老師和學校。
總之，在以后的生活中，我將以加倍的努力對給以我?guī)椭膶W校、老師和同學們回報。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇六
論文寫作結構大致分為標題、摘要、目錄、引言、正文、結論、參考文獻。
1、封面：封面是論文的表面，應有學院、系、專業(yè)、學生姓名、指導教師姓名與職稱、論文完成日期。由學院統(tǒng)一印制發(fā)放，學生用計算機套印輸出。
2、摘要：摘要是論文的內容不加評論的簡短陳述，具有獨立性，包括中文摘要和英文摘要。一般不少于300字。
3、關鍵詞：每份。
選取3-5個詞作為關鍵詞，以顯著字符另起一行，排在摘要的左下方。包括中文關鍵詞和英文關鍵詞。
4、目錄:由論文的章節(jié)附錄等序號、名稱和頁碼組成。章節(jié)既是論文的提綱，也是其組成部分的標題。
5、引言或緒論：簡要說明該論文的目的、意義、設想、方法、選題依據等。應當言簡意賅，不要與摘要雷同。
6、正文：正文是論文的核心部分，占主要篇幅。各專業(yè)方向要求字數為：音樂學專業(yè)方向、作曲與作曲技術理論專業(yè)4000字以上;其他各專業(yè)方向3000字以上。內容要符合專業(yè)的要求，實事求是，合乎邏輯，層次分明，語言流暢，結構嚴謹。
7、結論：畢業(yè)論文的結論應準確、完整、明確、精煉，也可以提出建議、設想等。
8、參考文獻：按引用文獻的順序，列于文末。文獻如是期刊，書寫格式為：作者，文章題目，期刊名，年份，卷頁，期數，頁碼;文獻如是圖書，書寫格式為：(編號)，作者，書名，出版單位，年份，頁碼。
一、紙張和頁面要求。
a4紙，縱向單面打印。頁邊距要求如下：頁邊距上下各為2厘米，左邊距為2.7，右邊距為2厘米。
二、論文裝訂頁碼順序。
1、封面(學校統(tǒng)一下發(fā))。
2、論文摘要(中文摘要、英文摘要、關鍵詞)。
3、目錄(要求至少有兩個層次，注明頁碼)。
4、引言或緒論，論文正文。
6、結論。
7、參考文獻。
三、章節(jié)目序號。
章節(jié)目序號的級序規(guī)定如下：一、(一)1.(1)①。
四、排版格式。
1、論文封面?zhèn)€是按學院要求制定：題目用三號黑體，居中;專業(yè)、學生姓名及指導教師姓名等用三號黑體，居中。(各系可以組織學生到圖書館統(tǒng)一制作并裝訂)。
2、論文摘要?！罢眱勺钟萌柡隗w，居中，兩字中間空兩漢字格，上下各空一行。摘要內容用小四號宋體，行間距為“固定值”23磅?！瓣P鍵詞”小四號黑體，加粗。
3、目錄格式：“目錄”二字用三號黑體，居中，兩字中間空兩漢字格，加粗，上下各空一行。目錄下的各章節(jié)標題用小四號宋體。
4、論文正文格式要求：正文的第一段為“引言”，兩字中間空兩漢字格，上下不需空行;單獨成頁，正文一律用小四號宋體，行間距為“固定值”23磅。
標題格式規(guī)定如下：
(1)第一層次標題前面空二格，用宋體加粗，小四號占一行。
(2)第二層次標題前面空二格，用宋體，小四號占一行。
5、“參考文獻”用三號黑體居中，上下各空1行;內文宋體小四號，每段前面空兩格。
(如參考文獻數量不很多，可接正文后，不另起新頁)。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇七
使用學校統(tǒng)一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數應在20以內。
中文論文題目。
論文題目黑體三號，居中。下面空一行。
中文摘要。
中文關鍵詞。
“關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。
英文論文題目。
所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和關鍵詞。
英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內容翻譯要準確，英文摘要的詞匯和語法必須準確。
注意：如果內容教多，可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇八
大學四年來的培養(yǎng)，感謝我的導師對本論文從選題、構思、資料收集到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細心的指引和教導，使我對有了深刻的認識，并最終得以完成。
對此我發(fā)自內心的表示我最衷心的感謝。我的導師嚴謹的治學態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進取的科研精神以及誨人不倦的師者風范是我畢生的學習楷模。同時也要感謝其他老師給予的幫助老師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神將永遠激勵著我。
在四年的大學生涯里，得到了眾多老師的關心支持和幫助，在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！感謝我的同學在論文寫作過程當中的給予我很大的鼓勵和幫助，在與他們的交流中拓展了我的視野和思路，使我能更好的完成這次畢業(yè)論文。
偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人——我的指導老師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導，經由您悉心的點撥，再經思考后的領悟，常常讓我有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設計的環(huán)境。最后再一次感謝所有在畢業(yè)設計中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在論文中被我引用或參考的論著的作者。致謝時光荏苒，歲月如梭，大學四年馬上就要過去了，而這里有我熟悉的一切，有我熱愛的一切。
恍惚中，在美麗的校園中，我度過了人生中最為寶貴的年華。其間，雖朝暮勤勉，自奮揚鞭，師長激勸，同窗互促，雖學有偶成，但距恩師之期盼、時代前進與學科發(fā)展之要求，仍深感差距懸殊，故常覺內心惶恐，寢夜難眠。誠所謂，人生有限而學海無涯！從論文的撰寫到完成的整個過程中，我要感謝所有關心過我，陪我一路走到最后的人。
首先，要感謝學校，感謝學院給我提供了這樣一個學習的平臺和良好的學習環(huán)境。也要感謝院系所有的老師們，感謝他們在這四年來對我的悉心教導，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。他們的言傳身教，將使我在今后的人生中受益匪淺。
其次，要特別感謝我的指導老師，從論文的立題到論文的撰寫直至完成，整個過程無不浸透著老師的心血。正是在老師的悉心指導下，這篇論文得以順利完成，在此對老師致以深深的謝意。老師廣博的學識，嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹的治學精神，靈活的思維方式，耐心細致的言傳身教深深感染激勵著我；但生活中她卻是平易近人的，對學生關懷備至，這份師恩令我永生難忘！
最后，我要感謝專業(yè)的所有同學們，感謝他們的鼓勵和支持，感謝他們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！感謝所有關心和幫助過我的老師、同學、朋友，謝謝你們！
本文從選題、研究、撰寫到完成的整個過程中，始終得到指導老師老師的悉心指導，并且為我提出了許多寶貴的意見和建議，導師嚴謹求學的治學態(tài)度、誨人不倦的敬業(yè)精神、以及淵博的學識讓我在這次論文的寫作中受益匪淺。在此，我謹向我的導師致以深深地敬意和感謝！感謝全體員工在我的資料收集、以及撰寫期間給予的支持和幫助!與此同時，在本論文的寫作中，也得到了很多其他老師和同學們的默默支持與幫助。是你們的鼓勵，讓我敢于不斷地探索和前進，在此我也衷心的向所有關心過我的人表示感謝！
范文一：
我歷時將近兩個月時間終于把這篇論文寫完了，在這段充滿奮斗的歷程中，帶給我的學生生涯無限的激情和收獲。在論文的寫作過程中遇到了無數的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師給我提供了很多方面的支持與幫助，尤其要強烈感謝我的論文指導老師—xx老師，沒有她對我進行了不厭其煩的指導和幫助，無私的為我進行論文的修改和改進，就沒有我這篇論文的最終完成。
在此，我向指導和幫助過我的老師們表示最衷心的感謝！同時，我也要感謝本論文所引用的各位學者的專著，如果沒有這些學者的研究成果的啟發(fā)和幫助，我將無法完成本篇論文的最終寫作。至此，我也要感謝我的朋友和同學，他們在我寫論文的過程中給予我了很多有用的素材，也在論文的排版和撰寫過程中提供熱情的幫助！金無足赤，人無完人。由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和同學批評和指正！
范文二：
四年的求學生涯，在老師，朋友的全力支持下，我走得辛苦卻也收獲頗豐。在值此論文即將付梓之際，我思緒萬千，心情久久不能平靜。
我的導師，xx老師，從我上大學以來就以他嚴肅的科學態(tài)度，一絲不茍的學術精神，求同存異的工作作風激勵著我，xxx老師，他不僅僅只是在學業(yè)上給我以悉心指導，更在思想、生活上給予了我關心和幫助，在此，我謹向xxx老師致以十二分誠摯的謝意。同時，我還要感謝我的父母。
焉得艾草，言樹之心，養(yǎng)育之恩，無法回報，你們永遠健康快樂將永遠是我最大的心愿?。≡谶@論文即將完成之際，我的心情十分激動，畢竟，從開始進入課題到最終論文得以完成，有無數可敬的朋友給了我?guī)椭?，在這里，也同樣請接受我真誠的感謝！
最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持二光陰似箭，日月如棱。五年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的五年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學生活。我們的自學能力在這里得提升，我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識；是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美；是你教會我們珍惜友誼和時間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。
這在這次的畢業(yè)論文中，發(fā)揮了我在學校學到的文化知識和技能的應用，也算是我最后一次做學校的作業(yè)了，我要感謝我的指導老師，還有我的班主任老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會貢獻出我自己的力量。三四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇九
(計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)技術)。
摘要計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)是把現(xiàn)代化辦公與計算機網絡聯(lián)合在一起進行綜合辦公的系統(tǒng)，這是信息化社會產生的一種新型的辦公方式?；谟嬎銠C網絡開發(fā)技術的自動化辦公系統(tǒng)主要包括：文件流轉管理、網站信息管理和辦公系統(tǒng)維護管理。本文主要對計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)的開發(fā)技術進行探究。
隨著信息化的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的辦公方式已經不能滿足如今的辦公需求，計算機網絡自動化辦公系統(tǒng)已經成為主要研究方向。隨著辦公管理事務的不斷增加，辦公信息在成倍的增長，辦公單位處理信息的工作越來越繁重，傳統(tǒng)的辦公方式已經不能滿足信息量日益增長的信息化社會，所以，很多國家都在尋找更加便捷、更加高效的辦公策略，自動化辦公成為了新寵兒。
要想實現(xiàn)辦公自動化，就必須將計算機網絡與現(xiàn)代辦公方式聯(lián)合起來協(xié)調進行，它是一種高效、便捷的新型辦公方式，是信息化不斷發(fā)展的產物。通過使用計算機網絡不同單位、不同企業(yè)以及政府部門之間，可以跨時間、跨地域的協(xié)同辦公。因為工作人員能夠通過使用現(xiàn)代化技術、設備以及更加科學的信息管理策略來提升工作效率，最終能夠實現(xiàn)信息化的管理與科學化的決策管理，所以，計算機網絡辦公自動化越來越受到人們的關注。
1辦公自動化的作用和作用。
隨著社會信息的不斷發(fā)展，如今的辦公自動化系統(tǒng)已經不再單單是為了減少工作人員工作量，而是要將工作人員從繁瑣的信息事務管理中解救出來，讓工作人員擁有更多的精力與實踐去處理其它工作，提升工作人員的綜合能力，進而提升工作效率。辦公自動化是一項具有歷史性作用的系統(tǒng)工程，它能為信息化社會的發(fā)展提供強有力的保證，主要體現(xiàn)在下面幾點：(1)為信息化社會的發(fā)展提供媒介;(2)提升信息的快速相應能力;(3)能夠更加準確和科學的幫助用戶進行決策;(4)節(jié)省辦公費用。
2系統(tǒng)組成。
辦公自動化系統(tǒng)主要包含5個模塊分別為：
(1)個人事務處理系統(tǒng)。其包含待辦事項、電子郵件、個人文檔、個人通訊錄以及日程安排。
(2)日常辦公系統(tǒng)。其包括了文件發(fā)放管理、文件接收管理、報告管理、領導監(jiān)督、通知管理、會議管理以及檔案管理。
(3)資源管理。這一項中包含的內同比較少，只有資源中心、車輛管理進而會議室管理三方面。
(4)專業(yè)文件管理。專業(yè)文件管理包括：設備管理、成本管理以及辦公自動化綜合系統(tǒng)其它模塊的合成。
(5)系統(tǒng)管理。這一模塊是辦公自動化系統(tǒng)中最后一項，其包含的是更多的管理，比如：用戶管理、部門管理、授權管理、備份管理等。
以上五個模塊主要構成成了計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)，其功能要比傳統(tǒng)的現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)強大的多，這一系統(tǒng)的應用使信息化管理更加方便、快捷，極大地簡化了辦公步驟與策略，提升了工作效率。
3計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)的設計原則。
3.1系統(tǒng)實用性。
在設計開發(fā)計算機網絡辦公操作系統(tǒng)時必須要考慮系統(tǒng)的實用性，將管理信息作為主體，面向辦公單位的日常的信息處理，面向領導的管理決策，面向信息化社會服務，及時進行信息交流，最終實現(xiàn)無紙化的計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)。與此同時，設計的系統(tǒng)操作起來應該簡單、方便，工作人員能夠輕松上手使用。
3.2具備安全可靠。
設計系統(tǒng)應該進行分類授權，設置權限，運用自動存儲制約等技術來確保辦公自動化系統(tǒng)的安全性;利用raid技術和備份技術，保證辦公自動化系統(tǒng)的安全可靠。在信息文件的傳遞過程中，對每一次的改動都應該記錄下來，等文件正式確定后，要和正文一起歸檔。
3.3確保技術。
應該使用基于browser/server的三層結構，客戶端與數據進行連接的時候必須通過中間事務層，通過這種方式既能保證數據的安全，又能提升處理事務的效率。中間事務層主要實現(xiàn)了系統(tǒng)的功能，極大地提升了系統(tǒng)的性能，降低了系統(tǒng)開發(fā)、維護成本，使系統(tǒng)操作起來更加的便捷?？蛻舳藢g覽器作為操作端，既保證了自動化辦公系統(tǒng)的通用性，又不用對客戶端進行維護。
3.4系統(tǒng)的可維護性。
在系統(tǒng)中使用中間事務層這類的服務構架，使系統(tǒng)能夠依據應用需求的轉變以及應用范圍的不斷擴大，更加便捷對系統(tǒng)進行擴展與升級，能夠根據用戶自己的需要來設置工作流程以及文件信息的傳遞的格式，確保系統(tǒng)擁有更高的實用性。
4技術的實現(xiàn)。
4.1三層結構。
系統(tǒng)設計過程中應該采用標準的中間件接口，只有這樣的接口才能為插件的研發(fā)提供標準接口。因為各個平臺的模塊的接口使用的是中間件，所以工作人員在使用的時候不需要將原本應用進行大范圍的改動，就可以融入到oa平臺中工作，表現(xiàn)出了自動化辦公系統(tǒng)擁有非常好的兼容性。在辦公自動化系統(tǒng)中使用web技術與中間件技術，符合了現(xiàn)代計算機網絡的發(fā)展。與此同時，使用這些技術也使系統(tǒng)具有更加優(yōu)秀的性能。
4.2自定義技術。
辦公自動化系統(tǒng)可以自定義公文格式與工作表格，讓用戶可以根據自己的需求進行自我設計，這不但簡化了系統(tǒng)的維護，還擺脫了對開發(fā)商的依賴，提升了系統(tǒng)的通用性，這一特性賦予了辦公自動化系統(tǒng)更加頑強的生命力。系統(tǒng)的修改編輯界面也直接與office辦公軟件相連接，更突出了系統(tǒng)的通用性。
4.3安全機制。
oa系統(tǒng)是利用信息交換的平臺與數據的存儲平臺當作辦公自動化系統(tǒng)的后臺，中間層則是進行信息處理分析，web是系統(tǒng)的前臺應用的三層次結構。這個系統(tǒng)的后臺擁有信息交換平與數據庫雙向的安全性。信息交換平臺的安全等級為c級。數據庫也擁有獨自的安全機制，它針對用戶的權限與密碼制定了限制，阻止非規(guī)定用戶進入。除此之外，oa系統(tǒng)本身也擁有一套完善的用戶和權限管理系統(tǒng)，在不同的模塊上設置不同的管理員與權限，可以給特定用戶有限的權限，這樣的安全設置既保證了系統(tǒng)的安全性，又使系統(tǒng)操作更加的靈活，方便信息的傳輸與管理。
5總結。
辦公自動化系統(tǒng)能夠幫助工作人員使用先進的辦公設備和優(yōu)秀科學的管理策略來提升他們的工作效率與工作質量，使單位的信息化管理更加快速、便捷。它的使用與推廣不但能簡化信息化辦公的步驟與工作，還會為企業(yè)或單位節(jié)省開支，獲得更大的經濟效益。
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作者單位。
衡水學院分院河北省衡水市053000。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十
所有人的青春，從一開始的空白無物，到后來的極欲飛揚，陰霾滿地，再到現(xiàn)在的塵埃落定.一切都在發(fā)生，一切都在結束.美好而繽紛的大學生活，就這樣畫上了句號，真有些難忘和難舍.
大學三年里，我一直朝著自己設定的目標前進著，在這途中，迷茫過，失望過，落魄過，也成功過，幸福過，堅定自己的目標向前走著，在不斷的'挫折與彷徨中慢慢成長，學會生活。
在大學的三年里，我的政治思想發(fā)生了翻天覆地的變化.我深入地學習黨和國家的先進思想路線`方針`政策，思想覺悟大大提高，人生觀價值觀都在正確的軌道上運行.在學習方面，我刻苦學習，獲益匪淺：積極參加學校各種社團組織并在其中積極工作，這培養(yǎng)了我的組織管理能力，同時也得到了大家的好評.
在學習之余，我積極投身社會實踐活動，從中我懂得了團隊合作的重要性，也使我學會了處事時溝通的重要性.我還積極參加各種體育鍛煉，這些讓我擁有了良好的身體素質，也讓我有更充沛的精力投入學習.
學習期間，我還針對自己的專業(yè)在網上開店，搞網絡營銷，這在鞏固我的專業(yè)知識的同時，還培養(yǎng)了我的實戰(zhàn)經驗.
純如鉆，強如鋼。最大的收獲是心智的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。
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英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十一
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5.畢業(yè)論文參考文獻代碼大全。
10.畢業(yè)論文中各種類型參考文獻引用的標注方法。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十二
1.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。?當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
2.也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
3.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
4.讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上!
5.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
7.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
8.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
9.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
10.老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。
11.啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
12.揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
13.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
14.愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。
15.別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
16.終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
畢業(yè)寄語二。
四年的生活，四年的相知，四年的緣份，最后留下了我們深深的兄弟友誼。暫時的離別是為了以后的相聚，祝你一路順風，工作順利!
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
畢業(yè)寄語三。
愿你是航船，在知識的海洋中乘風破浪;愿你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!
你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個“朝”字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們!
人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐!!!
你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
學哥學姐：你們即將離開這所學校，開始自己的另一段生活，希望你們在工作崗位上發(fā)揮出色，把所學的知識能夠靈活運用，并且希望你們可以唱回學校看看，?；丶铱纯础ＷＤ銈冊谛碌娜松缆飞嫌行碌拈_始，一帆風順!
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
[寄語屆畢業(yè)生]。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十三
5月31日上午，江蘇農林職業(yè)技術學院在體育館隆重舉行屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，共同見證和分享同學們圓滿完成學業(yè)的幸福與喜悅，歡送廣大畢業(yè)生踏上新的征程。學院領導班子全體成員、相關職能部門負責人、各系主任、黨總支副書記、畢業(yè)班班主任及2016屆3934名畢業(yè)生參加了典禮。畢業(yè)典禮由黨委書記俞衛(wèi)東主持。
巫建華院長在致辭中飽含深情地帶領大家回顧了三年的點滴歷程，表達了對他們的良好祝愿。同時，他代表母校對畢業(yè)生們提出了殷切期盼，希望他們要修身立德，學會感恩;要志存高遠，樹立理想;要腳踏實地，求真務實;要勇于創(chuàng)新，敢為人先;要終身學習、追求卓越。隨后，他為畢業(yè)生代表頒發(fā)了畢業(yè)證書，主席臺前排就坐的領導與畢業(yè)生代表合影留念。
簡祖平副院長宣讀了《關于表彰2016屆優(yōu)秀畢業(yè)生的決定》。學院領導分別為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)了榮譽證書和獎杯。
教師代表孔德志老師向畢業(yè)生送上了自己美好的祝愿。畢業(yè)生代表陸娟同學和大家分享了成長過程中的感悟，表達了對母校的不舍之情和對未來的期待。在校生代表顧玲燕同學在發(fā)言中表達了對學長學姐們的祝福。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十四
相比于新媒體，報紙具有明顯缺陷，其囊括了傳統(tǒng)媒體產品的所有缺陷：高昂的生產和發(fā)行成本，正在弱化的讀者忠誠度以及被新技術和經濟衰退破壞的廣告基礎。
2017年3月，有著150年歷史的科羅拉多州最大的日報《落基山新聞》宣布?？?，原因是收入的下滑和成本的居高不下，導致報紙嚴重虧損。該報在?？斎找哉娴钠窃浽谠搱蠊ぷ鬟^的人員名單，版式設計仿照其1859年創(chuàng)刊號的風格，令很多報人無限傷感。
由于經濟衰退及廣告業(yè)結構調整，廣告收入難以支持它們的新聞報道業(yè)務，從而有許多新聞提供商也在考慮對在線新聞設立“付費墻”。
傳統(tǒng)媒體在其網站中實行“付費墻”模式早已有之。1997年，《華爾街日報》率先實施在線付費閱讀，最初采用的收費方式是對網站所有內容進行收費，后來改用分類內容的付費墻模式。2017年內，《華爾街日報》網站注冊用戶超過了100萬。截至2017年9月，其數字版付費訂戶已經超過53.7萬。《經濟學人》雜志也采取了類似模式，而它的數據更加夸張：25%選擇訂閱網絡版、25%選擇訂閱紙質版，剩下的50%選擇兩者都訂。
自2017年5月12日默多克宣布對報紙網站停止“免費午餐”以來，新聞集團旗下報紙包括《泰晤士報》、《華爾街日報》、《星期日泰晤士報》、《世界新聞》等先后宣稱都將設立“付費墻”，對在線內容實行付費閱讀。在所有面向手機平臺的讀報軟件中，英國的《衛(wèi)報》是第一家實施收費的。2017年3月《紐約時報》開始正式實施付費墻政策，成為首份實施數字訂閱的大眾類報紙。
在阿克塞爾?施普林格、新聞集團等帶動下，歐洲已有10余家日報進入收費行列;美國1400家日報中已有近20%對數字報進行收費，報業(yè)巨頭甘乃特于2017年2月關于將旗下所有82家報紙建立“付費墻”的聲明引起了廣泛關注;隨之美國第三大報紙網絡――洛杉磯時報網也開始實行付費墻制度。
由于一些典型媒體的示范作用，越來越多的報業(yè)網站開始采用“付費墻”。雖然現(xiàn)在還難以斷定“付費墻”就代表著報業(yè)未來的希望，但在危機之下，它至少代表了傳統(tǒng)報業(yè)在數字領域的努力，也意味著傳統(tǒng)報業(yè)與網絡信息技術的融合，或者說是其生產經營模式的商業(yè)性轉變。美國最大報業(yè)集團甘乃特公司的加入，更是標志著“付費墻”正逐步從一種小眾的特例的模式，成為歐美報業(yè)的一種趨勢。
這個現(xiàn)象一出現(xiàn)，便引起了著名傳媒經濟學家肯?多科特(kendoctor)的興趣，他考察了包括芬蘭sanoma傳媒公司、德國axelspringer傳媒公司、倫敦《泰晤士報》，以及《紐約時報》等多家報紙，提出了報紙“付費墻”經營的5p原則：
(人)：即客戶，《紐約時報》《明星論壇報》和《商業(yè)訴求報》都用數字注冊數據庫將一個單一客戶的全部資料與訂閱者數據庫進行匹配，從而獲得完整的讀者資料。對客戶的資料掌握越多，服務越周到，則獲得的收益越大。
t(產品)：無論是印刷版還是數字版，產品永遠是營銷的本質。通過讀者數據庫，報紙能提供更多更好的本地化報道，這是收費的關鍵所在。
tation(呈現(xiàn))：通過多種渠道發(fā)布我們的產品，包括平板電腦(智能手機)產品、應用程序和html5等技術。
g(價格)：無論是印刷版還是數字版，報紙(和新聞)的定價必須與價值匹配。
ion(促銷)：新的促銷手段對老客戶和新客戶(以及年輕客戶)而言，心理感受更佳。
圖1：《紐約時報》“付費墻”的收費方案及范圍。
2017年3月，《紐約時報》克服重重阻力和質疑，正式宣布開始實施“付費墻”制度。此次新生的“付費墻”制度主要包括以下幾點：1.印刷訂戶可將其賬戶與網絡版鏈接，獲取免費的數字訪問。
2.純數字的用戶有三個支付計劃可供選擇：每周3.95美元可通過個人電腦和智能手機訪問《紐約時報》網站;每周5美元可通過平板電腦訪問網站;每周8.75美元可通過全數字化平臺訪問網站，包括個人電腦、平板電腦和移動設備。
這種付費墻模式并非要求網絡讀者對數字報紙的所有內容都支付閱讀費用，因此也被稱為多孔的、可滲透的付費墻。并且《紐約時報》也采用了計量式的收費標準(限量閱讀)，即在線讀者可以在一定期限內免費閱讀數篇新聞，若想繼續(xù)閱讀則需支付費用。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十五
1.1管理方式。
多年以來，通過各國專家和學者堅持不懈的探索，得出以下結論：信息系統(tǒng)建設的重要因素是管理方式。自從信息化時代到來以后，社會發(fā)展迅速，然而管理方式幾乎停滯不前，發(fā)展緩慢，逐漸暴露出它的弊端，無法適應社會的發(fā)展。只有在各個部門的工作能夠互相融合的情況下，才能使企業(yè)運營和管理推動企業(yè)運營的快速發(fā)展。其中這些部門包含了設計部門、財務管理部門、物質儲存部門、技術部門、采購部門、市場營銷部門等，但是每一個部門都有明確的分工，各個部門之間沒有相應的聯(lián)系，無法進行信息的交流，他們在這種模式下進行各種與生產有關的工作。因為信息無法進行及時溝通，在這種狀況下，建立信息系統(tǒng)具有相當大的難度。
1.2系統(tǒng)和軟件兩方面。
信息技術是以計算機技術、網絡技術為基礎，在此基礎上發(fā)展起來的新技術。當然，不同的專業(yè)會選擇使用不同技術，這就需要軟件公司開發(fā)出多種信息管理軟件，只有通過軟件公司和客戶之間進行共同的商討，軟件公司才能明白客戶所需產品的類型，才能開發(fā)出滿足客戶要求的信息管理軟件。但是一般情況下，客戶大都是根據自己部門的需求，大致的對軟件公司提出相應的要求，軟件公司開發(fā)出相應的軟件。如果軟件公司與客戶沒有進行必要的協(xié)調，指客戶與軟件公司沒有提供相應的需求信息，只是盲目地選擇軟件公司所開發(fā)的有關軟件應用信息管理系統(tǒng)之，信息系統(tǒng)的建設成功幾率就會大大降低。
2計算機應用技術在工程項目管理中的應用。
2.1網絡技術。
在一些比較大的項目中，參與的各方需要進行及時的溝通與交流，這樣才能夠保證各個環(huán)節(jié)順利進行，在這種狀況下就需要建立一個信息交流平臺，通過這個平臺使人員及時交流溝通，而且能夠很好地做到資源共享，這就充分體現(xiàn)了網絡技術的巨大優(yōu)勢。
2.2多媒體技術。
自從進入信息化時代以后，網絡信息技術得到了快速的發(fā)展，由此多媒體技術在工程管理中的應用范圍越來越大，我國已經具備推廣多媒體技術在工程管理中的應用，運用與之相關的軟件將工程項目實體化，可以更加形象的展現(xiàn)項目的形式。當然，開發(fā)此類軟件也存在風險，因為工程項目涉及面廣，工程項目管理中會受到各種各樣因素的影響，整個管理過程較為系統(tǒng)復雜，并且有些影響因素難以控制，具有不可預知性，這些都可能造成所開發(fā)的軟件的實用性不強，不能夠較準確的描述工程項目。再加上很多企業(yè)在基礎工作上的管理較為松散，基本上沒有固定的規(guī)律，這樣就會使得所開發(fā)的產品過于自由開放，想應用到現(xiàn)實中有一定的難度。
2.3利用計算機應用技術建立電子圖書館和數字資料庫。
在企業(yè)中離不開信息的傳遞及數據的計算，同樣在工程項目建設前和建設過程中以及最后的信息集中處理都離不開信息的傳遞及數據的計算，在項目建設之前，第一要做的便是對規(guī)范而標準的手冊等資料進行整理。如果是紙質文獻就會造成攜帶與檢索的不便，這時候，只需要將資料電子化和數字化，就可以帶來許多好處，比如不僅可以方便攜帶和運用，而且制成的電子圖書可以方便而快速的進行搜素，進行準確定位，除此之外，還能在項目管理過程中迅速找到所需要的信息和條目，進而提高項目工程的工作效率，節(jié)省大量的人力物力。在項目工程的建設過程中也可將數據信息電子化，建立工程項目的電子資料室和數字資源庫，為項目工程的順利施行和有效進展提供信息資源依據。并且在各項建設中不斷完善和更新資料庫中的信息和數據，進而提高工程項目的質量。
2.4建立系統(tǒng)軟件和應用軟件。
在工程項目的管理過程中會牽涉到需多部門的信息協(xié)調與數據的運算和匯總，但是這些數據運算量太大，如果只是運用傳統(tǒng)的計算方法，那么工作效率將會大大折扣，這必定會影響到工作進程，導致工程項目的速度大幅度下降，雖然與之相關的數據計算是項目工程師應當具備的基本能力，但是由于項目工程數據巨大，勢必十分復雜撒，其工作過程又非常繁瑣，出現(xiàn)人為失誤的現(xiàn)象屢見不鮮。尤其是在最初制定方案、優(yōu)化方案的時候，就需要項目工程師進行反復的計算，來得到最終結果，在此過程不僅耗費了大量的人力，而且也不一定得到最終的正確結果。這么復雜的計算過程需要提高工程項目的運算效率并減小誤差的能力，這樣才能確保項目工程的順利實施和工程質量合格，擁有一套適合自身企業(yè)的工程項目的系統(tǒng)管理軟件則在一方面保證了工程項目資料的安全性和合理利用，能對使用者的`權利進行很好的掌控，從另一方面講，設計工程項目安全計算軟件能夠使復雜的問題簡單化，將重復的計算過程進行簡化，這已經成為項目工程管理中的很好的選擇，極大地提高了工作效率。
3計算機應用技術在項目工程管理中存在的缺陷。
3.1軟件方面。
隨著計算機技術的迅速發(fā)展，已經開發(fā)出了許多比較相似的軟件產品，但是因為工程項目會受到許多方面因素的影響，這樣選擇出一款適應自己的軟件產品就會比較困難，所以，要盡可能選擇那些適用范圍廣泛的軟件產品應用到工程項目管理中。
3.2硬件方面。
在工程項目管理中應用計算機技術，就需要公司投入大量的資金對計算機硬件設備進行不斷地更新，以保證其工作效率，所以，需要公司及時對硬件進行更新。
3.3項目管理人員方面。
隨著計算機技術的廣泛應用，需要選拔出操作技能高的項目項目管理人員，這對公司來說，提高管理人員的計算機操作技能具有重要的作用，同時，這也是公司所面臨的急切任務。
4結語。
隨著信息化時代的到來，需要進一步加強計算機在工程項目管理中的合理應用，這樣才能滿足適應時代發(fā)展潮流的需要，同時也是自身尋求發(fā)展的需要。對于一個公司而言，應該針對公司自身在計算機應用方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，并根據自己的實際情況進行發(fā)展和完善，這樣才能使就計算機更好地為管理者服務，反過來，管理者才能更好地利用“信息”指揮“管理”，提高辦事的效力，提高公司的經濟效益，實現(xiàn)利益最大化。只有這樣，計算機應用技術才能在工程項目管理中充分發(fā)揮作用。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十六
致謝在選題及研究過程中得到xx老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。感謝xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。
南京曉莊學院xx*院長、科學教育系xx主任、xx書記、xx老師、xx老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學xx、xx、x、xx三年來對我學習、生活的關心和幫助。
最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持二光陰似箭，日月如棱。五年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的五年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學生活。我們的自學能力在這里得提升，我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識；是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美；是你教會我們珍惜友誼和時間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。
這在這次的畢業(yè)論文中，發(fā)揮了我在學校學到的文化知識和技能的應用，也算是我最后一次做學校的作業(yè)了，我要感謝我的指導老師，還有我的班主任老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會貢獻出我自己的力量。三四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十七
前，完成畢業(yè)論文參考選題的命題工作后，將參考選題交教研室主任。，教研室主任審查后交教務秘書。
2008年10月13日。
學院學術委員會完成對參考選題的審核工作并由教務秘書將參考選題下發(fā)給學生進行選題。
2008年10月24日。
下班前，學生按班將選題方向報教務科。教務科根據學生選題情況和指導教師的有關情況安排指導教師。
2008年10月29日。
召開畢業(yè)論文動員大會宣布并講解畢業(yè)論文的目標、要求及紀律規(guī)定和畢業(yè)論文的基本要求。動員大會結束后學生與指導教師見面開始進行畢業(yè)實習和論文的指導工作。
2008年11月3日。
由指導教師下達畢業(yè)論文的任務書制訂畢業(yè)實習計劃和論文資料的收集計劃。
2008年11月4日。
至28日，為資料收集與初稿完成階段。
2008年12月一日。
至2月底，為二稿、三稿修改階段。前由指導教師統(tǒng)一交至教務科。
2009年5月5日。
至15日為畢業(yè)論文成績評定和形式審查時間。指導教師應于。
下班前將對學生畢業(yè)論文進行成績評定并填寫相關檔案。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十八
[1]王仁宏,數值逼近(第2版),高等教育出版社,.
[2]服務自動協(xié)商機制研究(博士論文).北京郵電大學..
[3]程昱.面向自治計算的自動服務協(xié)商研究(博士論文).浙江大學.2008.
[7]張林蘭,電子市場中的雙邊同步自動協(xié)商研宄(博士論文),華中科技大學,2010.
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[12]孫天昊.電子商務中一對多協(xié)商研宄(博士論文).重慶大學.2008.
[13]吳國全.基于模式的復合服務監(jiān)管關鍵技術研宄(博士論文).中國科學技術大學.2009.
[15]于衛(wèi)紅.基于jade平臺的多agent系統(tǒng)開發(fā)技術.國防工業(yè)出版社.2011.
[16]甘健侯,姜躍,夏幼明,本體方法及其應用,科學出版社,2011.
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十九
踉踉蹌蹌地忙碌了兩個月，我的畢業(yè)設計課題也終將告一段落。點擊運行，也基本達到預期的效果，虛榮的成就感在沒人的時候也總會冒上心頭。但由于能力和時間的關系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理……數不勝數?？墒?，我又會有點自戀式地安慰自己：做一件事情，不必過于在乎最終的結果，可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復的心。
畢業(yè)設計，也許是我大學生涯交上的最后一個作業(yè)了。想籍次機會感謝四年以來給我?guī)椭乃欣蠋煛⑼瑢W，你們的友誼是我人生的財富，是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導老師###老師，雖然我們是在開始畢設時才認識，但她卻能以一位長輩的風范來容諒我的無知和沖動，給我不厭其煩的指導。在此，特向她道聲謝謝。
大學生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經來過?！贝髮W四年，但它給我的影響卻不能用時間來衡量，這四年以來，經歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。就要離開學校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。
【2】。
本論文在xxx導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識、嚴謹的治學態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的.學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您!
時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向xxxx學校xxxxxxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們三年的辛勤栽培，謝謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇二十
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英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇二十一
范文一：
我歷時將近兩個月時間終于把這篇論文寫完了，在這段充滿奮斗的歷程中，帶給我的學生生涯無限的激情和收獲。在論文的寫作過程中遇到了無數的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師給我提供了很多方面的支持與幫助，尤其要強烈感謝我的論文指導老師—xx老師，沒有她對我進行了不厭其煩的指導和幫助，無私的為我進行論文的修改和改進，就沒有我這篇論文的最終完成。
在此，我向指導和幫助過我的老師們表示最衷心的感謝！同時，我也要感謝本論文所引用的各位學者的專著，如果沒有這些學者的研究成果的啟發(fā)和幫助，我將無法完成本篇論文的最終寫作。至此，我也要感謝我的朋友和同學，他們在我寫論文的過程中給予我了很多有用的素材，也在論文的排版和撰寫過程中提供熱情的幫助！金無足赤，人無完人。由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和同學批評和指正！
范文二：
四年的求學生涯，在老師，朋友的全力支持下，我走得辛苦卻也收獲頗豐。在值此論文即將付梓之際，我思緒萬千，心情久久不能平靜。
我的導師，xx老師，從我上大學以來就以他嚴肅的科學態(tài)度，一絲不茍的學術精神，求同存異的工作作風激勵著我，x老師，他不僅僅只是在學業(yè)上給我以悉心指導，更在思想、生活上給予了我關心和幫助，在此，我謹向x老師致以十二分誠摯的謝意。同時，我還要感謝我的父母。
焉得艾草，言樹之心，養(yǎng)育之恩，無法回報，你們永遠健康快樂將永遠是我最大的心愿??！在這論文即將完成之際，我的心情十分激動，畢竟，從開始進入課題到最終論文得以完成，有無數可敬的朋友給了我?guī)椭?，在這里，也同樣請接受我真誠的感謝！
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇一
大學四年來的培養(yǎng)，感謝我的導師對本論文從選題、構思、資料收集到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細心的指引和教導，使我對有了深刻的認識，并最終得以完成畢業(yè)論文，對此，我發(fā)自內心的表示我最衷心的感謝。我的導師嚴謹的治學態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進取的科研精神以及誨人不倦的師者風范是我畢生的學習楷模。同時也要感謝其他老師給予的幫助，老師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神將永遠激勵著我。
在四年的大學生涯里，得到了眾多老師的關心支持和幫助，在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！感謝我的同學在論文寫作過程當中的給予我很大的鼓勵和幫助，在與他們的交流中拓展了我的視野和思路，使我能更好的完成這次畢業(yè)論文。
感謝父母對我二十多年來辛勤的養(yǎng)育，并讓我獲取了一定的知識并最終走向社會，為社會貢獻自己!最后，我要向在百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參加本人論文答辯的各位老師再次表示感謝！致謝四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。
偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人——我的指導老師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導，經由您悉心的點撥，再經思考后的領悟，常常讓我有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設計的環(huán)境。最后再一次感謝所有在畢業(yè)設計中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在論文中被我引用或參考的論著的作者。致謝時光荏苒，歲月如梭，大學四年馬上就要過去了，而這里有我熟悉的一切，有我熱愛的一切。
恍惚中，在美麗的校園中，我度過了人生中最為寶貴的年華。其間，雖朝暮勤勉，自奮揚鞭，師長激勸，同窗互促，雖學有偶成，但距恩師之期盼、時代前進與學科發(fā)展之要求，仍深感差距懸殊，故常覺內心惶恐，寢夜難眠。誠所謂，人生有限而學海無涯！從論文的撰寫到完成的整個過程中，我要感謝所有關心過我，陪我一路走到最后的人。
首先，要感謝學校，感謝學院給我提供了這樣一個學習的平臺和良好的學習環(huán)境。也要感謝院系所有的老師們，感謝他們在這四年來對我的悉心教導，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。他們的言傳身教，將使我在今后的人生中受益匪淺。
其次，要特別感謝我的指導老師，從論文的立題到論文的撰寫直至完成，整個過程無不浸透著老師的心血。正是在老師的悉心指導下，這篇論文得以順利完成，在此對老師致以深深的謝意。老師廣博的學識，嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹的治學精神，靈活的思維方式，耐心細致的言傳身教深深感染激勵著我；但生活中她卻是平易近人的，對學生關懷備至，這份師恩令我永生難忘！
最后，我要感謝專業(yè)的所有同學們，感謝他們的鼓勵和支持，感謝他們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！感謝所有關心和幫助過我的老師、同學、朋友，謝謝你們！
本文從選題、研究、撰寫到完成的整個過程中，始終得到指導老師老師的悉心指導，并且為我提出了許多寶貴的意見和建議，導師嚴謹求學的治學態(tài)度、誨人不倦的敬業(yè)精神、以及淵博的學識讓我在這次論文的寫作中受益匪淺。在此，我謹向我的導師致以深深地敬意和感謝！感謝全體員工在我的資料收集、以及撰寫期間給予的支持和幫助!與此同時，在本論文的寫作中，也得到了很多其他老師和同學們的默默支持與幫助。是你們的鼓勵，讓我敢于不斷地探索和前進，在此我也衷心的向所有關心過我的人表示感謝！
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇二
范文一：
論文的寫作是枯燥艱辛而又富有挑戰(zhàn)的。某某是理論界一直探討的熱門話題，老師的諄諄誘導、同學的出謀劃策及家長的支持鼓勵，是我堅持完成論文的動力源泉。在此，我特別要感謝我的導師某某老師。從論文的選題、文獻的采集、框架的設計、結構的布局到最終的論文定稿，從內容到格式，從標題到標點，她都費盡心血。沒有某某老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我論文的順利完成。
感謝經濟某某某系的各位同學，與他們的交流使我受益頗多。最后要感謝我的家人以及我的朋友們對我的理解、支持、鼓勵和幫助，正是因為有了他們，我所做的一切才更有意義;也正是因為有了他們，我才有了追求進步的勇氣和信心。
時間的倉促及自身專業(yè)水平的不足，整篇論文肯定存在尚未發(fā)現(xiàn)的缺點和錯誤。懇請閱讀此篇論文的老師、同學，多予指正，不勝感激!
范文二：
非常感謝某某老師、某某某老師在我大學的最后學習階段――畢業(yè)設計階段給自己的指導，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她們給了我耐心的指導和無私的幫助。為了指導我們的.畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時間，她們的這種無私奉獻的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。同時，感謝所有任課老師和所有同學在這四年來給自己的指導和幫助，是他們教會了我專業(yè)知識，教會了我如何學習，教會了我如何做人。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下!
通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《某某某》終于完成了，這意味著大學生活即將結束。在大學階段，我在學習上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學和朋友的關心、支持和鼓勵是分不開的。
在本論文的寫作過程中，我的導師某某老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一次又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學習期間給我極大關心和支持的各位老師以及關心我的同學和朋友。
寫畢業(yè)論文總結報告是一次再系統(tǒng)學習的過程，畢業(yè)論文答辯自述的完成，同樣也意味著新的學習生活的開始。我將銘記我曾是一名某某學子，在今后的工作中把某某的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
感謝各位專家的批評指導。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇三
現(xiàn)代農藝技術專業(yè)主要以傳統(tǒng)教學模式為主，在過去的教學經歷中以講授為主要方式策略，其中課程教學比例較高，而導致在教學中學生的積極主導作用不夠明顯。傳統(tǒng)教學作用上的講授，是理論的學習，而在中職類學校中更需要的是對實踐的掌握，以及對專業(yè)知識的應用，二者缺一不可，相輔相成。理論高于實踐得到的只是空中樓閣般的被動授予，學習興趣不濃郁的學生無法主動去學習。而在教師的授課的過程中，傳統(tǒng)教學對教材的依賴性過高，發(fā)散性思維缺失，教材整合能力低等諸多理由，而對于教師教學能力的考核單一，無法全面地評價教學質量，以及教師對課程的掌握情況。在如今社會的強競爭力的環(huán)境中，對職業(yè)教育改革的挑戰(zhàn)逐漸拉開帷幕，傳統(tǒng)教學改革研究成為熱門話題。
2.1構建科學合理的教學體系。
在農業(yè)生產、農藝推廣以及農產品加工經營的市場操作中，分析職業(yè)崗位的能力需求，以及與工作崗位相對應的專業(yè)職業(yè)技能，找到基礎課程呼應，根據已知的專業(yè)學科特色，科學定位，形成職業(yè)模塊化，合理融入教學計劃中，完善學生素質修養(yǎng)、職業(yè)行為、現(xiàn)代農業(yè)理念與技術為一體的課程體系。
2.2“三位一體”教學。
在部分學校已經開始實行“三位一體”的教學模式，即專業(yè)教學、農藝實訓、農戶生產。如今農村供銷社普及推廣開來，大量土地被放置供銷社進行代管代理，供銷社運用先進的農業(yè)技術來提高產量，無疑為農藝實訓提供了很好的平臺，讓學生在實習基地能夠與專業(yè)的技術師在生產現(xiàn)場實踐，職位環(huán)境與崗位需求相結合，增加了積極性，同時了解自身與崗位的差距，加強專業(yè)知識的學習。另外通過企業(yè)規(guī)范化的管理機制，能夠在這個基礎上構建學生創(chuàng)業(yè)的大平臺，提高學生的創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新。在培養(yǎng)專業(yè)人才的同時，能夠有效與生產相對接，實踐施行項目教學。
在校的現(xiàn)代農藝技術在專業(yè)學習的過程中，主要研究對象還是基本的農作物，蔬菜、果樹等生產經濟作物，由于時節(jié)對作物的生長有較大影響，因此要契合現(xiàn)代農業(yè)的專業(yè)特點，進行課程體系的合理化安排，實現(xiàn)理論實踐一體化教學。在創(chuàng)造一體化教學環(huán)境的過程中，要根據各農藝技術的特點結合農業(yè)時令，農閑時期可重點放在校內專業(yè)理論的加強與基本農藝技能的培養(yǎng)，當農忙季節(jié)時，可以在實訓基地開展一體化項目教學，如在溫室大棚、實訓室、果園等基礎設施內繼續(xù)開展一體化項目。將課堂教學田園化，在實訓的過程中，學生能在邊學邊做、邊做邊學，如此教學實踐有機結合在一起，大大提高教學質量與學生的學習自發(fā)性?！叭灰惑w”的推廣是將課堂與田間、敘述與實物、教學與科研技術有機的結合，提高了農業(yè)產業(yè)的技術水平，大大推動了農藝技術水平的發(fā)展。
3.1實踐教學與專業(yè)特色教學相結合。職業(yè)學校的立校之本是突出崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)，辦出專業(yè)特色。其中，學生的個性發(fā)展應該得到很好的培養(yǎng)，學校的辦學特色能培養(yǎng)出有特長的學生。其中，學生崗位能力的培養(yǎng)，是學校在制訂教學計劃時的關鍵點。根據專業(yè)培養(yǎng)目標的了解和專業(yè)崗位能力的要求，通過對專業(yè)前景的調查分析與討論，包括組織往屆畢業(yè)生參加的有關專業(yè)能力與就業(yè)報告會，就市場對職校生的需求以及對他們的專業(yè)能力進行合理的定位。
3.2實踐教學與專業(yè)證書考核相結合?？己私虒W的手段之一是如何全面提高學生的職業(yè)能力。實踐教學與考核掛鉤能更好地制定教學計劃，達到預期的教學目標。因此，學校在各專業(yè)實踐教學計劃的執(zhí)行過程中，把專業(yè)實踐教學與社會職業(yè)資格證書有機地結合起來，真正落實每一個實踐教學環(huán)節(jié)，將學生資格證書達標率作為評價實踐指導教師的主要依據，從而使教師指導有目標，教學能地與學生實踐、技能考核、能力達標有機結合起來。
農藝實訓的實踐教學觀念上，要時刻保持以學生為主體，特別是在一體化教學的過程中堅持三個原則：一是學生為主體，教師為主導，提高綜合素質與實操能力為主線的“三主”要點，多渠道多元化教學，主導與主體、知識與能力結合;二是在發(fā)揮主體作用的過程中，要言傳身教，教師起到表率作用;三是為了更好地銜接就業(yè)崗位，在制定教學目標應該將社會職業(yè)資格證書銜接起來，在實踐環(huán)節(jié)能為學生獲得職業(yè)資格證書提供幫助。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇四
這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術學院汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們在學業(yè)上的心細指導為我工作和繼續(xù)學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!
感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個大家庭!
最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。
致謝詞2。
感謝所有授我以業(yè)的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。
謹以此致謝最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇五
本論文是在我的指導老師_×的親切關懷和悉心指導下完成的。在此，我要向老師的悉心幫助和指導表示由衷的感謝。在這段時間里，我不僅在他那里學到了很多專業(yè)知識，還感受到老師工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，他嚴謹的治學態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學習。
非常感謝老師在我的畢業(yè)設計中，給與我極大的幫助，使我對整個畢業(yè)設計的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決許多實際問題，使我受益匪淺。
感謝多年來傳授知識給我的老師們，更要感謝那些對我學習上支持和鼓勵的老師和同學們，同時感謝幫助過我的同學、老師和學校。
總之，在以后的生活中，我將以加倍的努力對給以我?guī)椭膶W校、老師和同學們回報。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇六
論文寫作結構大致分為標題、摘要、目錄、引言、正文、結論、參考文獻。
1、封面：封面是論文的表面，應有學院、系、專業(yè)、學生姓名、指導教師姓名與職稱、論文完成日期。由學院統(tǒng)一印制發(fā)放，學生用計算機套印輸出。
2、摘要：摘要是論文的內容不加評論的簡短陳述，具有獨立性，包括中文摘要和英文摘要。一般不少于300字。
3、關鍵詞：每份。
選取3-5個詞作為關鍵詞，以顯著字符另起一行，排在摘要的左下方。包括中文關鍵詞和英文關鍵詞。
4、目錄:由論文的章節(jié)附錄等序號、名稱和頁碼組成。章節(jié)既是論文的提綱，也是其組成部分的標題。
5、引言或緒論：簡要說明該論文的目的、意義、設想、方法、選題依據等。應當言簡意賅，不要與摘要雷同。
6、正文：正文是論文的核心部分，占主要篇幅。各專業(yè)方向要求字數為：音樂學專業(yè)方向、作曲與作曲技術理論專業(yè)4000字以上;其他各專業(yè)方向3000字以上。內容要符合專業(yè)的要求，實事求是，合乎邏輯，層次分明，語言流暢，結構嚴謹。
7、結論：畢業(yè)論文的結論應準確、完整、明確、精煉，也可以提出建議、設想等。
8、參考文獻：按引用文獻的順序，列于文末。文獻如是期刊，書寫格式為：作者，文章題目，期刊名，年份，卷頁，期數，頁碼;文獻如是圖書，書寫格式為：(編號)，作者，書名，出版單位，年份，頁碼。
一、紙張和頁面要求。
a4紙，縱向單面打印。頁邊距要求如下：頁邊距上下各為2厘米，左邊距為2.7，右邊距為2厘米。
二、論文裝訂頁碼順序。
1、封面(學校統(tǒng)一下發(fā))。
2、論文摘要(中文摘要、英文摘要、關鍵詞)。
3、目錄(要求至少有兩個層次，注明頁碼)。
4、引言或緒論，論文正文。
6、結論。
7、參考文獻。
三、章節(jié)目序號。
章節(jié)目序號的級序規(guī)定如下：一、(一)1.(1)①。
四、排版格式。
1、論文封面?zhèn)€是按學院要求制定：題目用三號黑體，居中;專業(yè)、學生姓名及指導教師姓名等用三號黑體，居中。(各系可以組織學生到圖書館統(tǒng)一制作并裝訂)。
2、論文摘要?！罢眱勺钟萌柡隗w，居中，兩字中間空兩漢字格，上下各空一行。摘要內容用小四號宋體，行間距為“固定值”23磅?！瓣P鍵詞”小四號黑體，加粗。
3、目錄格式：“目錄”二字用三號黑體，居中，兩字中間空兩漢字格，加粗，上下各空一行。目錄下的各章節(jié)標題用小四號宋體。
4、論文正文格式要求：正文的第一段為“引言”，兩字中間空兩漢字格，上下不需空行;單獨成頁，正文一律用小四號宋體，行間距為“固定值”23磅。
標題格式規(guī)定如下：
(1)第一層次標題前面空二格，用宋體加粗，小四號占一行。
(2)第二層次標題前面空二格，用宋體，小四號占一行。
5、“參考文獻”用三號黑體居中，上下各空1行;內文宋體小四號，每段前面空兩格。
(如參考文獻數量不很多，可接正文后，不另起新頁)。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇七
使用學校統(tǒng)一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數應在20以內。
中文論文題目。
論文題目黑體三號，居中。下面空一行。
中文摘要。
中文關鍵詞。
“關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。
英文論文題目。
所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和關鍵詞。
英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內容翻譯要準確，英文摘要的詞匯和語法必須準確。
注意：如果內容教多，可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇八
大學四年來的培養(yǎng)，感謝我的導師對本論文從選題、構思、資料收集到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細心的指引和教導，使我對有了深刻的認識，并最終得以完成。
對此我發(fā)自內心的表示我最衷心的感謝。我的導師嚴謹的治學態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進取的科研精神以及誨人不倦的師者風范是我畢生的學習楷模。同時也要感謝其他老師給予的幫助老師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神將永遠激勵著我。
在四年的大學生涯里，得到了眾多老師的關心支持和幫助，在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！感謝我的同學在論文寫作過程當中的給予我很大的鼓勵和幫助，在與他們的交流中拓展了我的視野和思路，使我能更好的完成這次畢業(yè)論文。
偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人——我的指導老師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術目標，領會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導，經由您悉心的點撥，再經思考后的領悟，常常讓我有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設計的環(huán)境。最后再一次感謝所有在畢業(yè)設計中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在論文中被我引用或參考的論著的作者。致謝時光荏苒，歲月如梭，大學四年馬上就要過去了，而這里有我熟悉的一切，有我熱愛的一切。
恍惚中，在美麗的校園中，我度過了人生中最為寶貴的年華。其間，雖朝暮勤勉，自奮揚鞭，師長激勸，同窗互促，雖學有偶成，但距恩師之期盼、時代前進與學科發(fā)展之要求，仍深感差距懸殊，故常覺內心惶恐，寢夜難眠。誠所謂，人生有限而學海無涯！從論文的撰寫到完成的整個過程中，我要感謝所有關心過我，陪我一路走到最后的人。
首先，要感謝學校，感謝學院給我提供了這樣一個學習的平臺和良好的學習環(huán)境。也要感謝院系所有的老師們，感謝他們在這四年來對我的悉心教導，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。他們的言傳身教，將使我在今后的人生中受益匪淺。
其次，要特別感謝我的指導老師，從論文的立題到論文的撰寫直至完成，整個過程無不浸透著老師的心血。正是在老師的悉心指導下，這篇論文得以順利完成，在此對老師致以深深的謝意。老師廣博的學識，嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹的治學精神，靈活的思維方式，耐心細致的言傳身教深深感染激勵著我；但生活中她卻是平易近人的，對學生關懷備至，這份師恩令我永生難忘！
最后，我要感謝專業(yè)的所有同學們，感謝他們的鼓勵和支持，感謝他們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！感謝所有關心和幫助過我的老師、同學、朋友，謝謝你們！
本文從選題、研究、撰寫到完成的整個過程中，始終得到指導老師老師的悉心指導，并且為我提出了許多寶貴的意見和建議，導師嚴謹求學的治學態(tài)度、誨人不倦的敬業(yè)精神、以及淵博的學識讓我在這次論文的寫作中受益匪淺。在此，我謹向我的導師致以深深地敬意和感謝！感謝全體員工在我的資料收集、以及撰寫期間給予的支持和幫助!與此同時，在本論文的寫作中，也得到了很多其他老師和同學們的默默支持與幫助。是你們的鼓勵，讓我敢于不斷地探索和前進，在此我也衷心的向所有關心過我的人表示感謝！
范文一：
我歷時將近兩個月時間終于把這篇論文寫完了，在這段充滿奮斗的歷程中，帶給我的學生生涯無限的激情和收獲。在論文的寫作過程中遇到了無數的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師給我提供了很多方面的支持與幫助，尤其要強烈感謝我的論文指導老師—xx老師，沒有她對我進行了不厭其煩的指導和幫助，無私的為我進行論文的修改和改進，就沒有我這篇論文的最終完成。
在此，我向指導和幫助過我的老師們表示最衷心的感謝！同時，我也要感謝本論文所引用的各位學者的專著，如果沒有這些學者的研究成果的啟發(fā)和幫助，我將無法完成本篇論文的最終寫作。至此，我也要感謝我的朋友和同學，他們在我寫論文的過程中給予我了很多有用的素材，也在論文的排版和撰寫過程中提供熱情的幫助！金無足赤，人無完人。由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和同學批評和指正！
范文二：
四年的求學生涯，在老師，朋友的全力支持下，我走得辛苦卻也收獲頗豐。在值此論文即將付梓之際，我思緒萬千，心情久久不能平靜。
我的導師，xx老師，從我上大學以來就以他嚴肅的科學態(tài)度，一絲不茍的學術精神，求同存異的工作作風激勵著我，xxx老師，他不僅僅只是在學業(yè)上給我以悉心指導，更在思想、生活上給予了我關心和幫助，在此，我謹向xxx老師致以十二分誠摯的謝意。同時，我還要感謝我的父母。
焉得艾草，言樹之心，養(yǎng)育之恩，無法回報，你們永遠健康快樂將永遠是我最大的心愿?。≡谶@論文即將完成之際，我的心情十分激動，畢竟，從開始進入課題到最終論文得以完成，有無數可敬的朋友給了我?guī)椭?，在這里，也同樣請接受我真誠的感謝！
最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持二光陰似箭，日月如棱。五年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的五年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學生活。我們的自學能力在這里得提升，我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識；是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美；是你教會我們珍惜友誼和時間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。
這在這次的畢業(yè)論文中，發(fā)揮了我在學校學到的文化知識和技能的應用，也算是我最后一次做學校的作業(yè)了，我要感謝我的指導老師，還有我的班主任老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會貢獻出我自己的力量。三四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇九
(計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)技術)。
摘要計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)是把現(xiàn)代化辦公與計算機網絡聯(lián)合在一起進行綜合辦公的系統(tǒng)，這是信息化社會產生的一種新型的辦公方式?；谟嬎銠C網絡開發(fā)技術的自動化辦公系統(tǒng)主要包括：文件流轉管理、網站信息管理和辦公系統(tǒng)維護管理。本文主要對計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)的開發(fā)技術進行探究。
隨著信息化的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的辦公方式已經不能滿足如今的辦公需求，計算機網絡自動化辦公系統(tǒng)已經成為主要研究方向。隨著辦公管理事務的不斷增加，辦公信息在成倍的增長，辦公單位處理信息的工作越來越繁重，傳統(tǒng)的辦公方式已經不能滿足信息量日益增長的信息化社會，所以，很多國家都在尋找更加便捷、更加高效的辦公策略，自動化辦公成為了新寵兒。
要想實現(xiàn)辦公自動化，就必須將計算機網絡與現(xiàn)代辦公方式聯(lián)合起來協(xié)調進行，它是一種高效、便捷的新型辦公方式，是信息化不斷發(fā)展的產物。通過使用計算機網絡不同單位、不同企業(yè)以及政府部門之間，可以跨時間、跨地域的協(xié)同辦公。因為工作人員能夠通過使用現(xiàn)代化技術、設備以及更加科學的信息管理策略來提升工作效率，最終能夠實現(xiàn)信息化的管理與科學化的決策管理，所以，計算機網絡辦公自動化越來越受到人們的關注。
1辦公自動化的作用和作用。
隨著社會信息的不斷發(fā)展，如今的辦公自動化系統(tǒng)已經不再單單是為了減少工作人員工作量，而是要將工作人員從繁瑣的信息事務管理中解救出來，讓工作人員擁有更多的精力與實踐去處理其它工作，提升工作人員的綜合能力，進而提升工作效率。辦公自動化是一項具有歷史性作用的系統(tǒng)工程，它能為信息化社會的發(fā)展提供強有力的保證，主要體現(xiàn)在下面幾點：(1)為信息化社會的發(fā)展提供媒介;(2)提升信息的快速相應能力;(3)能夠更加準確和科學的幫助用戶進行決策;(4)節(jié)省辦公費用。
2系統(tǒng)組成。
辦公自動化系統(tǒng)主要包含5個模塊分別為：
(1)個人事務處理系統(tǒng)。其包含待辦事項、電子郵件、個人文檔、個人通訊錄以及日程安排。
(2)日常辦公系統(tǒng)。其包括了文件發(fā)放管理、文件接收管理、報告管理、領導監(jiān)督、通知管理、會議管理以及檔案管理。
(3)資源管理。這一項中包含的內同比較少，只有資源中心、車輛管理進而會議室管理三方面。
(4)專業(yè)文件管理。專業(yè)文件管理包括：設備管理、成本管理以及辦公自動化綜合系統(tǒng)其它模塊的合成。
(5)系統(tǒng)管理。這一模塊是辦公自動化系統(tǒng)中最后一項，其包含的是更多的管理，比如：用戶管理、部門管理、授權管理、備份管理等。
以上五個模塊主要構成成了計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)，其功能要比傳統(tǒng)的現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)強大的多，這一系統(tǒng)的應用使信息化管理更加方便、快捷，極大地簡化了辦公步驟與策略，提升了工作效率。
3計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)的設計原則。
3.1系統(tǒng)實用性。
在設計開發(fā)計算機網絡辦公操作系統(tǒng)時必須要考慮系統(tǒng)的實用性，將管理信息作為主體，面向辦公單位的日常的信息處理，面向領導的管理決策，面向信息化社會服務，及時進行信息交流，最終實現(xiàn)無紙化的計算機網絡辦公自動化系統(tǒng)。與此同時，設計的系統(tǒng)操作起來應該簡單、方便，工作人員能夠輕松上手使用。
3.2具備安全可靠。
設計系統(tǒng)應該進行分類授權，設置權限，運用自動存儲制約等技術來確保辦公自動化系統(tǒng)的安全性;利用raid技術和備份技術，保證辦公自動化系統(tǒng)的安全可靠。在信息文件的傳遞過程中，對每一次的改動都應該記錄下來，等文件正式確定后，要和正文一起歸檔。
3.3確保技術。
應該使用基于browser/server的三層結構，客戶端與數據進行連接的時候必須通過中間事務層，通過這種方式既能保證數據的安全，又能提升處理事務的效率。中間事務層主要實現(xiàn)了系統(tǒng)的功能，極大地提升了系統(tǒng)的性能，降低了系統(tǒng)開發(fā)、維護成本，使系統(tǒng)操作起來更加的便捷?？蛻舳藢g覽器作為操作端，既保證了自動化辦公系統(tǒng)的通用性，又不用對客戶端進行維護。
3.4系統(tǒng)的可維護性。
在系統(tǒng)中使用中間事務層這類的服務構架，使系統(tǒng)能夠依據應用需求的轉變以及應用范圍的不斷擴大，更加便捷對系統(tǒng)進行擴展與升級，能夠根據用戶自己的需要來設置工作流程以及文件信息的傳遞的格式，確保系統(tǒng)擁有更高的實用性。
4技術的實現(xiàn)。
4.1三層結構。
系統(tǒng)設計過程中應該采用標準的中間件接口，只有這樣的接口才能為插件的研發(fā)提供標準接口。因為各個平臺的模塊的接口使用的是中間件，所以工作人員在使用的時候不需要將原本應用進行大范圍的改動，就可以融入到oa平臺中工作，表現(xiàn)出了自動化辦公系統(tǒng)擁有非常好的兼容性。在辦公自動化系統(tǒng)中使用web技術與中間件技術，符合了現(xiàn)代計算機網絡的發(fā)展。與此同時，使用這些技術也使系統(tǒng)具有更加優(yōu)秀的性能。
4.2自定義技術。
辦公自動化系統(tǒng)可以自定義公文格式與工作表格，讓用戶可以根據自己的需求進行自我設計，這不但簡化了系統(tǒng)的維護，還擺脫了對開發(fā)商的依賴，提升了系統(tǒng)的通用性，這一特性賦予了辦公自動化系統(tǒng)更加頑強的生命力。系統(tǒng)的修改編輯界面也直接與office辦公軟件相連接，更突出了系統(tǒng)的通用性。
4.3安全機制。
oa系統(tǒng)是利用信息交換的平臺與數據的存儲平臺當作辦公自動化系統(tǒng)的后臺，中間層則是進行信息處理分析，web是系統(tǒng)的前臺應用的三層次結構。這個系統(tǒng)的后臺擁有信息交換平與數據庫雙向的安全性。信息交換平臺的安全等級為c級。數據庫也擁有獨自的安全機制，它針對用戶的權限與密碼制定了限制，阻止非規(guī)定用戶進入。除此之外，oa系統(tǒng)本身也擁有一套完善的用戶和權限管理系統(tǒng)，在不同的模塊上設置不同的管理員與權限，可以給特定用戶有限的權限，這樣的安全設置既保證了系統(tǒng)的安全性，又使系統(tǒng)操作更加的靈活，方便信息的傳輸與管理。
5總結。
辦公自動化系統(tǒng)能夠幫助工作人員使用先進的辦公設備和優(yōu)秀科學的管理策略來提升他們的工作效率與工作質量，使單位的信息化管理更加快速、便捷。它的使用與推廣不但能簡化信息化辦公的步驟與工作，還會為企業(yè)或單位節(jié)省開支，獲得更大的經濟效益。
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作者單位。
衡水學院分院河北省衡水市053000。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十
所有人的青春，從一開始的空白無物，到后來的極欲飛揚，陰霾滿地，再到現(xiàn)在的塵埃落定.一切都在發(fā)生，一切都在結束.美好而繽紛的大學生活，就這樣畫上了句號，真有些難忘和難舍.
大學三年里，我一直朝著自己設定的目標前進著，在這途中，迷茫過，失望過，落魄過，也成功過，幸福過，堅定自己的目標向前走著，在不斷的'挫折與彷徨中慢慢成長，學會生活。
在大學的三年里，我的政治思想發(fā)生了翻天覆地的變化.我深入地學習黨和國家的先進思想路線`方針`政策，思想覺悟大大提高，人生觀價值觀都在正確的軌道上運行.在學習方面，我刻苦學習，獲益匪淺：積極參加學校各種社團組織并在其中積極工作，這培養(yǎng)了我的組織管理能力，同時也得到了大家的好評.
在學習之余，我積極投身社會實踐活動，從中我懂得了團隊合作的重要性，也使我學會了處事時溝通的重要性.我還積極參加各種體育鍛煉，這些讓我擁有了良好的身體素質，也讓我有更充沛的精力投入學習.
學習期間，我還針對自己的專業(yè)在網上開店，搞網絡營銷，這在鞏固我的專業(yè)知識的同時，還培養(yǎng)了我的實戰(zhàn)經驗.
純如鉆，強如鋼。最大的收獲是心智的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。
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英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十一
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5.畢業(yè)論文參考文獻代碼大全。
10.畢業(yè)論文中各種類型參考文獻引用的標注方法。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十二
1.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。?當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
2.也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
3.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
4.讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上!
5.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
7.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
8.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
9.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
10.老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。
11.啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
12.揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
13.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
14.愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。
15.別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
16.終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
畢業(yè)寄語二。
四年的生活，四年的相知，四年的緣份，最后留下了我們深深的兄弟友誼。暫時的離別是為了以后的相聚，祝你一路順風，工作順利!
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
畢業(yè)寄語三。
愿你是航船，在知識的海洋中乘風破浪;愿你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!
你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個“朝”字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們!
人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐!!!
你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
學哥學姐：你們即將離開這所學校，開始自己的另一段生活，希望你們在工作崗位上發(fā)揮出色，把所學的知識能夠靈活運用，并且希望你們可以唱回學校看看，?；丶铱纯础ＷＤ銈冊谛碌娜松缆飞嫌行碌拈_始，一帆風順!
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
[寄語屆畢業(yè)生]。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十三
5月31日上午，江蘇農林職業(yè)技術學院在體育館隆重舉行屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，共同見證和分享同學們圓滿完成學業(yè)的幸福與喜悅，歡送廣大畢業(yè)生踏上新的征程。學院領導班子全體成員、相關職能部門負責人、各系主任、黨總支副書記、畢業(yè)班班主任及2016屆3934名畢業(yè)生參加了典禮。畢業(yè)典禮由黨委書記俞衛(wèi)東主持。
巫建華院長在致辭中飽含深情地帶領大家回顧了三年的點滴歷程，表達了對他們的良好祝愿。同時，他代表母校對畢業(yè)生們提出了殷切期盼，希望他們要修身立德，學會感恩;要志存高遠，樹立理想;要腳踏實地，求真務實;要勇于創(chuàng)新，敢為人先;要終身學習、追求卓越。隨后，他為畢業(yè)生代表頒發(fā)了畢業(yè)證書，主席臺前排就坐的領導與畢業(yè)生代表合影留念。
簡祖平副院長宣讀了《關于表彰2016屆優(yōu)秀畢業(yè)生的決定》。學院領導分別為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)了榮譽證書和獎杯。
教師代表孔德志老師向畢業(yè)生送上了自己美好的祝愿。畢業(yè)生代表陸娟同學和大家分享了成長過程中的感悟，表達了對母校的不舍之情和對未來的期待。在校生代表顧玲燕同學在發(fā)言中表達了對學長學姐們的祝福。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十四
相比于新媒體，報紙具有明顯缺陷，其囊括了傳統(tǒng)媒體產品的所有缺陷：高昂的生產和發(fā)行成本，正在弱化的讀者忠誠度以及被新技術和經濟衰退破壞的廣告基礎。
2017年3月，有著150年歷史的科羅拉多州最大的日報《落基山新聞》宣布?？?，原因是收入的下滑和成本的居高不下，導致報紙嚴重虧損。該報在?？斎找哉娴钠窃浽谠搱蠊ぷ鬟^的人員名單，版式設計仿照其1859年創(chuàng)刊號的風格，令很多報人無限傷感。
由于經濟衰退及廣告業(yè)結構調整，廣告收入難以支持它們的新聞報道業(yè)務，從而有許多新聞提供商也在考慮對在線新聞設立“付費墻”。
傳統(tǒng)媒體在其網站中實行“付費墻”模式早已有之。1997年，《華爾街日報》率先實施在線付費閱讀，最初采用的收費方式是對網站所有內容進行收費，后來改用分類內容的付費墻模式。2017年內，《華爾街日報》網站注冊用戶超過了100萬。截至2017年9月，其數字版付費訂戶已經超過53.7萬。《經濟學人》雜志也采取了類似模式，而它的數據更加夸張：25%選擇訂閱網絡版、25%選擇訂閱紙質版，剩下的50%選擇兩者都訂。
自2017年5月12日默多克宣布對報紙網站停止“免費午餐”以來，新聞集團旗下報紙包括《泰晤士報》、《華爾街日報》、《星期日泰晤士報》、《世界新聞》等先后宣稱都將設立“付費墻”，對在線內容實行付費閱讀。在所有面向手機平臺的讀報軟件中，英國的《衛(wèi)報》是第一家實施收費的。2017年3月《紐約時報》開始正式實施付費墻政策，成為首份實施數字訂閱的大眾類報紙。
在阿克塞爾?施普林格、新聞集團等帶動下，歐洲已有10余家日報進入收費行列;美國1400家日報中已有近20%對數字報進行收費，報業(yè)巨頭甘乃特于2017年2月關于將旗下所有82家報紙建立“付費墻”的聲明引起了廣泛關注;隨之美國第三大報紙網絡――洛杉磯時報網也開始實行付費墻制度。
由于一些典型媒體的示范作用，越來越多的報業(yè)網站開始采用“付費墻”。雖然現(xiàn)在還難以斷定“付費墻”就代表著報業(yè)未來的希望，但在危機之下，它至少代表了傳統(tǒng)報業(yè)在數字領域的努力，也意味著傳統(tǒng)報業(yè)與網絡信息技術的融合，或者說是其生產經營模式的商業(yè)性轉變。美國最大報業(yè)集團甘乃特公司的加入，更是標志著“付費墻”正逐步從一種小眾的特例的模式，成為歐美報業(yè)的一種趨勢。
這個現(xiàn)象一出現(xiàn)，便引起了著名傳媒經濟學家肯?多科特(kendoctor)的興趣，他考察了包括芬蘭sanoma傳媒公司、德國axelspringer傳媒公司、倫敦《泰晤士報》，以及《紐約時報》等多家報紙，提出了報紙“付費墻”經營的5p原則：
(人)：即客戶，《紐約時報》《明星論壇報》和《商業(yè)訴求報》都用數字注冊數據庫將一個單一客戶的全部資料與訂閱者數據庫進行匹配，從而獲得完整的讀者資料。對客戶的資料掌握越多，服務越周到，則獲得的收益越大。
t(產品)：無論是印刷版還是數字版，產品永遠是營銷的本質。通過讀者數據庫，報紙能提供更多更好的本地化報道，這是收費的關鍵所在。
tation(呈現(xiàn))：通過多種渠道發(fā)布我們的產品，包括平板電腦(智能手機)產品、應用程序和html5等技術。
g(價格)：無論是印刷版還是數字版，報紙(和新聞)的定價必須與價值匹配。
ion(促銷)：新的促銷手段對老客戶和新客戶(以及年輕客戶)而言，心理感受更佳。
圖1：《紐約時報》“付費墻”的收費方案及范圍。
2017年3月，《紐約時報》克服重重阻力和質疑，正式宣布開始實施“付費墻”制度。此次新生的“付費墻”制度主要包括以下幾點：1.印刷訂戶可將其賬戶與網絡版鏈接，獲取免費的數字訪問。
2.純數字的用戶有三個支付計劃可供選擇：每周3.95美元可通過個人電腦和智能手機訪問《紐約時報》網站;每周5美元可通過平板電腦訪問網站;每周8.75美元可通過全數字化平臺訪問網站，包括個人電腦、平板電腦和移動設備。
這種付費墻模式并非要求網絡讀者對數字報紙的所有內容都支付閱讀費用，因此也被稱為多孔的、可滲透的付費墻。并且《紐約時報》也采用了計量式的收費標準(限量閱讀)，即在線讀者可以在一定期限內免費閱讀數篇新聞，若想繼續(xù)閱讀則需支付費用。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十五
1.1管理方式。
多年以來，通過各國專家和學者堅持不懈的探索，得出以下結論：信息系統(tǒng)建設的重要因素是管理方式。自從信息化時代到來以后，社會發(fā)展迅速，然而管理方式幾乎停滯不前，發(fā)展緩慢，逐漸暴露出它的弊端，無法適應社會的發(fā)展。只有在各個部門的工作能夠互相融合的情況下，才能使企業(yè)運營和管理推動企業(yè)運營的快速發(fā)展。其中這些部門包含了設計部門、財務管理部門、物質儲存部門、技術部門、采購部門、市場營銷部門等，但是每一個部門都有明確的分工，各個部門之間沒有相應的聯(lián)系，無法進行信息的交流，他們在這種模式下進行各種與生產有關的工作。因為信息無法進行及時溝通，在這種狀況下，建立信息系統(tǒng)具有相當大的難度。
1.2系統(tǒng)和軟件兩方面。
信息技術是以計算機技術、網絡技術為基礎，在此基礎上發(fā)展起來的新技術。當然，不同的專業(yè)會選擇使用不同技術，這就需要軟件公司開發(fā)出多種信息管理軟件，只有通過軟件公司和客戶之間進行共同的商討，軟件公司才能明白客戶所需產品的類型，才能開發(fā)出滿足客戶要求的信息管理軟件。但是一般情況下，客戶大都是根據自己部門的需求，大致的對軟件公司提出相應的要求，軟件公司開發(fā)出相應的軟件。如果軟件公司與客戶沒有進行必要的協(xié)調，指客戶與軟件公司沒有提供相應的需求信息，只是盲目地選擇軟件公司所開發(fā)的有關軟件應用信息管理系統(tǒng)之，信息系統(tǒng)的建設成功幾率就會大大降低。
2計算機應用技術在工程項目管理中的應用。
2.1網絡技術。
在一些比較大的項目中，參與的各方需要進行及時的溝通與交流，這樣才能夠保證各個環(huán)節(jié)順利進行，在這種狀況下就需要建立一個信息交流平臺，通過這個平臺使人員及時交流溝通，而且能夠很好地做到資源共享，這就充分體現(xiàn)了網絡技術的巨大優(yōu)勢。
2.2多媒體技術。
自從進入信息化時代以后，網絡信息技術得到了快速的發(fā)展，由此多媒體技術在工程管理中的應用范圍越來越大，我國已經具備推廣多媒體技術在工程管理中的應用，運用與之相關的軟件將工程項目實體化，可以更加形象的展現(xiàn)項目的形式。當然，開發(fā)此類軟件也存在風險，因為工程項目涉及面廣，工程項目管理中會受到各種各樣因素的影響，整個管理過程較為系統(tǒng)復雜，并且有些影響因素難以控制，具有不可預知性，這些都可能造成所開發(fā)的軟件的實用性不強，不能夠較準確的描述工程項目。再加上很多企業(yè)在基礎工作上的管理較為松散，基本上沒有固定的規(guī)律，這樣就會使得所開發(fā)的產品過于自由開放，想應用到現(xiàn)實中有一定的難度。
2.3利用計算機應用技術建立電子圖書館和數字資料庫。
在企業(yè)中離不開信息的傳遞及數據的計算，同樣在工程項目建設前和建設過程中以及最后的信息集中處理都離不開信息的傳遞及數據的計算，在項目建設之前，第一要做的便是對規(guī)范而標準的手冊等資料進行整理。如果是紙質文獻就會造成攜帶與檢索的不便，這時候，只需要將資料電子化和數字化，就可以帶來許多好處，比如不僅可以方便攜帶和運用，而且制成的電子圖書可以方便而快速的進行搜素，進行準確定位，除此之外，還能在項目管理過程中迅速找到所需要的信息和條目，進而提高項目工程的工作效率，節(jié)省大量的人力物力。在項目工程的建設過程中也可將數據信息電子化，建立工程項目的電子資料室和數字資源庫，為項目工程的順利施行和有效進展提供信息資源依據。并且在各項建設中不斷完善和更新資料庫中的信息和數據，進而提高工程項目的質量。
2.4建立系統(tǒng)軟件和應用軟件。
在工程項目的管理過程中會牽涉到需多部門的信息協(xié)調與數據的運算和匯總，但是這些數據運算量太大，如果只是運用傳統(tǒng)的計算方法，那么工作效率將會大大折扣，這必定會影響到工作進程，導致工程項目的速度大幅度下降，雖然與之相關的數據計算是項目工程師應當具備的基本能力，但是由于項目工程數據巨大，勢必十分復雜撒，其工作過程又非常繁瑣，出現(xiàn)人為失誤的現(xiàn)象屢見不鮮。尤其是在最初制定方案、優(yōu)化方案的時候，就需要項目工程師進行反復的計算，來得到最終結果，在此過程不僅耗費了大量的人力，而且也不一定得到最終的正確結果。這么復雜的計算過程需要提高工程項目的運算效率并減小誤差的能力，這樣才能確保項目工程的順利實施和工程質量合格，擁有一套適合自身企業(yè)的工程項目的系統(tǒng)管理軟件則在一方面保證了工程項目資料的安全性和合理利用，能對使用者的`權利進行很好的掌控，從另一方面講，設計工程項目安全計算軟件能夠使復雜的問題簡單化，將重復的計算過程進行簡化，這已經成為項目工程管理中的很好的選擇，極大地提高了工作效率。
3計算機應用技術在項目工程管理中存在的缺陷。
3.1軟件方面。
隨著計算機技術的迅速發(fā)展，已經開發(fā)出了許多比較相似的軟件產品，但是因為工程項目會受到許多方面因素的影響，這樣選擇出一款適應自己的軟件產品就會比較困難，所以，要盡可能選擇那些適用范圍廣泛的軟件產品應用到工程項目管理中。
3.2硬件方面。
在工程項目管理中應用計算機技術，就需要公司投入大量的資金對計算機硬件設備進行不斷地更新，以保證其工作效率，所以，需要公司及時對硬件進行更新。
3.3項目管理人員方面。
隨著計算機技術的廣泛應用，需要選拔出操作技能高的項目項目管理人員，這對公司來說，提高管理人員的計算機操作技能具有重要的作用，同時，這也是公司所面臨的急切任務。
4結語。
隨著信息化時代的到來，需要進一步加強計算機在工程項目管理中的合理應用，這樣才能滿足適應時代發(fā)展潮流的需要，同時也是自身尋求發(fā)展的需要。對于一個公司而言，應該針對公司自身在計算機應用方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，并根據自己的實際情況進行發(fā)展和完善，這樣才能使就計算機更好地為管理者服務，反過來，管理者才能更好地利用“信息”指揮“管理”，提高辦事的效力，提高公司的經濟效益，實現(xiàn)利益最大化。只有這樣，計算機應用技術才能在工程項目管理中充分發(fā)揮作用。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十六
致謝在選題及研究過程中得到xx老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。感謝xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。
南京曉莊學院xx*院長、科學教育系xx主任、xx書記、xx老師、xx老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學xx、xx、x、xx三年來對我學習、生活的關心和幫助。
最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持二光陰似箭，日月如棱。五年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的五年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學生活。我們的自學能力在這里得提升，我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識；是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美；是你教會我們珍惜友誼和時間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。
這在這次的畢業(yè)論文中，發(fā)揮了我在學校學到的文化知識和技能的應用，也算是我最后一次做學校的作業(yè)了，我要感謝我的指導老師，還有我的班主任老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會貢獻出我自己的力量。三四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十七
前，完成畢業(yè)論文參考選題的命題工作后，將參考選題交教研室主任。，教研室主任審查后交教務秘書。
2008年10月13日。
學院學術委員會完成對參考選題的審核工作并由教務秘書將參考選題下發(fā)給學生進行選題。
2008年10月24日。
下班前，學生按班將選題方向報教務科。教務科根據學生選題情況和指導教師的有關情況安排指導教師。
2008年10月29日。
召開畢業(yè)論文動員大會宣布并講解畢業(yè)論文的目標、要求及紀律規(guī)定和畢業(yè)論文的基本要求。動員大會結束后學生與指導教師見面開始進行畢業(yè)實習和論文的指導工作。
2008年11月3日。
由指導教師下達畢業(yè)論文的任務書制訂畢業(yè)實習計劃和論文資料的收集計劃。
2008年11月4日。
至28日，為資料收集與初稿完成階段。
2008年12月一日。
至2月底，為二稿、三稿修改階段。前由指導教師統(tǒng)一交至教務科。
2009年5月5日。
至15日為畢業(yè)論文成績評定和形式審查時間。指導教師應于。
下班前將對學生畢業(yè)論文進行成績評定并填寫相關檔案。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十八
[1]王仁宏,數值逼近(第2版),高等教育出版社,.
[2]服務自動協(xié)商機制研究(博士論文).北京郵電大學..
[3]程昱.面向自治計算的自動服務協(xié)商研究(博士論文).浙江大學.2008.
[7]張林蘭,電子市場中的雙邊同步自動協(xié)商研宄(博士論文),華中科技大學,2010.
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[12]孫天昊.電子商務中一對多協(xié)商研宄(博士論文).重慶大學.2008.
[13]吳國全.基于模式的復合服務監(jiān)管關鍵技術研宄(博士論文).中國科學技術大學.2009.
[15]于衛(wèi)紅.基于jade平臺的多agent系統(tǒng)開發(fā)技術.國防工業(yè)出版社.2011.
[16]甘健侯,姜躍,夏幼明,本體方法及其應用,科學出版社,2011.
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇十九
踉踉蹌蹌地忙碌了兩個月，我的畢業(yè)設計課題也終將告一段落。點擊運行，也基本達到預期的效果，虛榮的成就感在沒人的時候也總會冒上心頭。但由于能力和時間的關系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理……數不勝數?？墒?，我又會有點自戀式地安慰自己：做一件事情，不必過于在乎最終的結果，可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復的心。
畢業(yè)設計，也許是我大學生涯交上的最后一個作業(yè)了。想籍次機會感謝四年以來給我?guī)椭乃欣蠋煛⑼瑢W，你們的友誼是我人生的財富，是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導老師###老師，雖然我們是在開始畢設時才認識，但她卻能以一位長輩的風范來容諒我的無知和沖動，給我不厭其煩的指導。在此，特向她道聲謝謝。
大學生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經來過?！贝髮W四年，但它給我的影響卻不能用時間來衡量，這四年以來，經歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。就要離開學校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。
【2】。
本論文在xxx導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識、嚴謹的治學態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的.學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您!
時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向xxxx學校xxxxxxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們三年的辛勤栽培，謝謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。
英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇二十
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英文畢業(yè)生信英文畢業(yè)論文篇二十一
范文一：
我歷時將近兩個月時間終于把這篇論文寫完了，在這段充滿奮斗的歷程中，帶給我的學生生涯無限的激情和收獲。在論文的寫作過程中遇到了無數的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師給我提供了很多方面的支持與幫助，尤其要強烈感謝我的論文指導老師—xx老師，沒有她對我進行了不厭其煩的指導和幫助，無私的為我進行論文的修改和改進，就沒有我這篇論文的最終完成。
在此，我向指導和幫助過我的老師們表示最衷心的感謝！同時，我也要感謝本論文所引用的各位學者的專著，如果沒有這些學者的研究成果的啟發(fā)和幫助，我將無法完成本篇論文的最終寫作。至此，我也要感謝我的朋友和同學，他們在我寫論文的過程中給予我了很多有用的素材，也在論文的排版和撰寫過程中提供熱情的幫助！金無足赤，人無完人。由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和同學批評和指正！
范文二：
四年的求學生涯，在老師，朋友的全力支持下，我走得辛苦卻也收獲頗豐。在值此論文即將付梓之際，我思緒萬千，心情久久不能平靜。
我的導師，xx老師，從我上大學以來就以他嚴肅的科學態(tài)度，一絲不茍的學術精神，求同存異的工作作風激勵著我，x老師，他不僅僅只是在學業(yè)上給我以悉心指導，更在思想、生活上給予了我關心和幫助，在此，我謹向x老師致以十二分誠摯的謝意。同時，我還要感謝我的父母。
焉得艾草，言樹之心，養(yǎng)育之恩，無法回報，你們永遠健康快樂將永遠是我最大的心愿??！在這論文即將完成之際，我的心情十分激動，畢竟，從開始進入課題到最終論文得以完成，有無數可敬的朋友給了我?guī)椭?，在這里，也同樣請接受我真誠的感謝！