人生就像一本書(shū)，每個(gè)階段都需要總結(jié)和回顧。如何培養(yǎng)財(cái)商，合理規(guī)劃理財(cái)是人們追求財(cái)富的關(guān)鍵。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的裝修有所幫助。
小雪人小學(xué)篇一
20xx年的12月24日那天，真是美好的一天。那天，我去華雅華天參加圣誕舞會(huì)，我得到了4個(gè)小雪人娃娃，其中一個(gè)我最喜歡。
這個(gè)雪人系著一條圍巾，戴著五彩繽紛的帽子，兩只機(jī)靈的眼珠像兩顆黑葡萄，一個(gè)尖尖的鼻子，一串紅色毛線織成的嘴巴，一雙只有三個(gè)手指的手向外展開(kāi)，真是人見(jiàn)人愛(ài)！
我很喜歡這個(gè)小雪人娃娃，一直把它擺在我的書(shū)桌前，一做完作業(yè)就抱著它左看看，右摸摸，有時(shí)睡覺(jué)時(shí)都要抱著它呢！由于它太可愛(ài)了，連我的弟弟到我家時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“聰聰姐姐，聰聰姐姐，可愛(ài)的小雪人呢！快拿出來(lái)玩玩吧?！泵慨?dāng)這時(shí)，我就會(huì)趕快拿出來(lái)和他一起玩起來(lái)。其實(shí)，我喜歡它還有一個(gè)原因，就是我看著它就會(huì)想起20xx年發(fā)生冰災(zāi)時(shí)一些感人的'事情，當(dāng)然也想起那年寒假我堆雪人的快樂(lè)情景，真讓我留戀那些美好時(shí)光。小雪人看我特別愛(ài)護(hù)它，心里好像也很開(kāi)心，整天掛著微笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！我的小主人！”
我喜歡小雪人娃娃，喜歡它的外表，喜歡它的可愛(ài)！
小雪人小學(xué)篇二
本站：童年是快樂(lè)的，童年是有趣的，《小雪人》這篇。
作文。
就為我們展示了一個(gè)天真的童年場(chǎng)景。
童年是幸福的，童年是快樂(lè)的，童年是有趣的。其中當(dāng)然也包括我們?cè)谕陼r(shí)期干的傻事。
8歲那年，我去了哈爾濱，在冬天，那里簡(jiǎn)直就是雪的天地，踩在雪路上，深一腳淺一腳，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只是覺(jué)得特別好玩。晚上，到了住的小木屋前，我堆了一個(gè)雪人，給它裝上了紐扣眼、蘿卜鼻、葉子嘴、木頭手和木頭腳，顯得十分地可愛(ài)與俏皮，看著自己的杰作，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了屋里睡覺(jué)。
我躺在了床上，左滾滾右滾滾，睡不著覺(jué)，心想：“哈爾濱那么冷，小雪人會(huì)不會(huì)凍壞?小雪人怕不怕冷?......”我想了又想，終于決定把小雪人挪進(jìn)屋里，讓小雪人在火炕前暖暖身，這樣小雪人就不怕冷了!說(shuō)干就干，我穿上衣服，跑出小木屋，費(fèi)了九牛二虎之力才把它挪進(jìn)屋里，推向火炕旁邊，接著就安心的睡覺(jué)了。
第二天，早上一起來(lái)我就抬頭瞧，小雪人怎么樣了?可是半天都沒(méi)找到小雪人，只看見(jiàn)火炕邊有一灘水。后來(lái)長(zhǎng)大了，我才明白，原來(lái)雪遇到熱就會(huì)融化，哈哈，我是干了一件多傻的傻事呀!
雖然小雪人化了，但是童年卻留在了我的心里。
作者：余辰依。
小雪人小學(xué)篇三
昨天，是我最高興的一天了，我們?nèi)ゴ蠼稚腺?gòu)物，到了一家商店，我一眼就喜歡上了一個(gè)小雪人，并把它買(mǎi)了下來(lái)，打算回家慢慢欣賞。
一回到家，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，細(xì)細(xì)的大量這個(gè)小雪人：白白的身體，頭上帶著一個(gè)橄欖綠色的小帽子。炯炯有神的大眼睛，像花椒籽一樣大。兩眼中間，還有枸杞般的紅鼻子。旁邊還有紅紅的臉蛋。下半身，脖子上圍繞這一圈綠色的圍巾，旁邊毛茸茸的胳膊在向我招手哩，還拿了一把二胡，好像要為我演奏一場(chǎng)歌曲哪！嘿，中間還有兩朵花呢！我往后一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小雪人的背后還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)呢！“咦？怎么總覺(jué)得少了點(diǎn)什么呢？”我仔細(xì)一看，“哦，原來(lái)還沒(méi)有嘴巴?。 闭f(shuō)完，我哈哈大笑，但有一瞧：“呦，那嘴巴原來(lái)這么小??？而且還是白色的！”我吃驚的說(shuō)。
小雪人的下面，還有一個(gè)很長(zhǎng)的小木棒，足足有10厘米長(zhǎng)。天氣很冷，就連小木棒，也穿上了一層藍(lán)色的小棉襖，上面還佩戴了一個(gè)蝴蝶結(jié)，還纏了許多亮晶晶的銀絲。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的地方，小雪人還會(huì)“點(diǎn)頭”呢。原來(lái)下面還有一個(gè)彈簧把小雪人拖住呀！我想：如果配上一場(chǎng)大雪，這個(gè)小雪人散布在雪地里，還時(shí)不時(shí)向我們微笑，那該多好呀！
我還給小雪人起了一個(gè)名字呢！叫：可可。我的同桌王紫璇也買(mǎi)了一個(gè)，起名叫愛(ài)愛(ài)。連起來(lái)就叫可愛(ài)。
看，這就是我的小雪人。
小雪人小學(xué)篇四
早晨，下雪了，地面上鋪了一層厚厚的白雪。
我們掃完雪，一齊動(dòng)手，在校園里堆起了一個(gè)小雪人兒。雪人兒長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著一把掃，好象在對(duì)我說(shuō)：“嗨，小朋友，我們又見(jiàn)面了，你好嗎？”
我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“要過(guò)年了，你們也快進(jìn)行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個(gè)好成績(jī)，好嗎？”
我笑著在心里說(shuō)：“謝謝你，雪人兒，我一定聽(tīng)你的話?！?BR> 這時(shí)，鈴聲響了，我很快跑進(jìn)教室，開(kāi)始了上課。
小雪人小學(xué)篇五
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這么好的天氣，出來(lái)放松放松吧！我和媽媽來(lái)到體育中心，這里廣場(chǎng)很寬闊，樹(shù)木不多，正是放風(fēng)箏的好地方。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也形態(tài)各異。你瞧，紅色的哈巴狗在旺旺叫呢；那條奇特的黃色魚(yú)，一定是飛魚(yú)吧；裝扮成臉譜的白胡子，似乎要在天上給大家唱京劇呢；還有那只黑色雄鷹正在展翅高飛呢?？吹轿邓{(lán)色的天空中有這么多風(fēng)箏在大比拼，我也想加入。
我的`風(fēng)箏是迪加奧特曼，它身著紅藍(lán)相間的盛裝。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏拿著線軸，一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我大聲喊：＂放＂，只見(jiàn)奧特曼的腳一蹬，整個(gè)身子就騰空而起，而且借著風(fēng)力，奧特曼越飛越高，眼看我的奧特曼要變成＂小螞蟻＂了，我急忙收線，媽媽告訴我：＂風(fēng)力大的時(shí)候先不要著急收＂，恰巧有架飛機(jī)經(jīng)過(guò)，我真擔(dān)心奧特曼碰上飛機(jī)，高喊：＂不要碰到飛機(jī)......＂這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：＂太夸張了。＂在媽媽的幫助下，我的奧特曼離我越來(lái)越近了，我深深地吸了一口氣。
我覺(jué)得放風(fēng)箏真有趣！很訓(xùn)練眼睛，也放松心情，下個(gè)周末一定還來(lái)玩！
小雪人小學(xué)篇六
冬天來(lái)了，房子上都戴上了一頂頂潔白的帽子。小雪人準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了雪地上。小雪人的眼睛是用黑溜溜的石子做的。小兔子愛(ài)吃的胡蘿卜是雪人的紅鼻子，大紅鼻子讓他的雪白的臉兒看起來(lái)紅彤彤的。雪地上玩耍的孩子們給小雪人戴上了圍巾，這樣小雪人看起來(lái)精神極了。
就這樣，受歡迎的小雪人在厚厚的雪地里，在滿天飛舞的雪世界里和孩子們度過(guò)了整整一個(gè)冬天。
春天快要來(lái)了，太陽(yáng)也越來(lái)越火熱，大地開(kāi)始溫暖起來(lái)，小雪人舍不得消失，他好像看看孩子們口中的更美麗的世界，更美麗的風(fēng)景。
他想了一個(gè)辦法，他偷偷地打開(kāi)冰箱躲了進(jìn)去，又小心翼翼地打開(kāi)冰箱的門(mén)，透過(guò)門(mén)縫他看到了一群群大雁在天空中飛舞；看到了潔白的大地開(kāi)始冒出了嫩綠的草芽；看到了結(jié)凍的小河唱出了叮咚的歌曲。
慢慢的他在冰箱里等來(lái)了可怕的夏天?；鸺t火紅的太陽(yáng)，照著大地。這樣的天氣，他都不敢偷偷開(kāi)冰箱的門(mén)，因?yàn)橐婚_(kāi)，他就能喘不上起來(lái)。
度過(guò)了可怕的夏天，他在冰箱了迎來(lái)了涼爽的秋天，小雪人這次把冰箱的打開(kāi)的大大的，他清楚地看見(jiàn)了金黃金黃的落葉一片又一片地落在大地上，如滿天的金蝴蝶在半空中飛舞一樣。整片天空是耀眼的金色，美麗極了。
天氣越來(lái)越冷，小雪人在冰箱里度過(guò)了整整一年，寒冷的冬天又來(lái)了，小雪人打開(kāi)冰箱門(mén)，大步地跳了出來(lái)，來(lái)到雪地上，又開(kāi)始在雪地上跟孩子們開(kāi)心地打鬧起來(lái)。
小雪人小學(xué)篇七
1、體驗(yàn)下雪天堆雪人的快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖片并講述圖片內(nèi)容。
3、理解詞語(yǔ)“融化”，能大膽講述雪人前后的變化過(guò)程。
1、教學(xué)圖片《雪人不見(jiàn)了》。
2、雪人玩具。
出示小雪人，用談話方式引起幼兒興趣。
教師：“小朋友喜歡雪嗎？為什么？下雪的時(shí)候都可以做什么啊？”
教師：“今天，老師給你們帶來(lái)了一些圖片，看看下雪天里到底發(fā)生了哪些事情吧?！?BR> 1、出示五幅圖片，請(qǐng)幼兒自由觀察，了解圖片大意。
2、引導(dǎo)幼兒逐一觀察。
（1）觀察圖一。
教師：“下雪啦，地上、樹(shù)上、屋頂上都是什么樣的？”（下雪啦，地上、樹(shù)上、房頂上到處都是白白的）。
（2）觀察圖二。
教師：“雪地里的小朋友都在做哪些游戲？”
（雪地里的小朋友，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有兩個(gè)小朋友正在堆雪人）。
教師：“雪人的眼睛、鼻子是什么樣的？它戴著什么樣的帽子，圍著什么樣的圍巾？”（雪人有黑眼睛、紅鼻子，戴著紅帽子，圍著花圍巾）。
（3）觀察圖叁。
教師：“小朋友圍著雪人做了哪些事情？”
（小朋友高興地圍著雪人唱著歌，跳著舞）。
（4）觀察圖四、圖五。
教師：“為什么雪人變小了？沒(méi)有找到雪人的小朋友心情會(huì)怎樣？”
（小朋友在找雪人，沒(méi)找到很傷心）（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：融化）。
請(qǐng)幼兒試著完整講述。
幼兒觀察雪人變小了（融化了），感知雪遇熱融化的現(xiàn)象。
有條件的地方，可帶幼兒到室外讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、本活動(dòng)中，教師在引導(dǎo)幼兒觀察圖片的時(shí)候，可用手指著圖片的主要內(nèi)容，提示幼兒有重點(diǎn)地觀察圖片，并激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒連貫、完整地講述故事。
2、活動(dòng)后，教師也可以將圖片放在區(qū)域中，供幼兒自由講述。
小雪人小學(xué)篇八
快到冬天了，我更加思念你了，雪人。
記得那天，我用通紅的小手，一點(diǎn)一點(diǎn)堆砌起你雪白的身軀。那是我真是幸福極了，我甚至感覺(jué)，如果我用力的抱緊你，你也會(huì)溫暖，我能感覺(jué)到，你那溫暖的心臟，正在有力的跳動(dòng)著，雖然它只是一個(gè)紅色的。
之后的每天，我都會(huì)下去陪你，和你說(shuō)。在夜晚，我也會(huì)和你一起仰望夜空，尋找那顆屬于你的星。我是多么愛(ài)你啊，雪人！雖然你的生命是那樣的短暫，但我知道，在我心里，那已是。
就在那冬季結(jié)束的日子，我的心中彌漫著悲傷。因?yàn)槲耶?dāng)不住直射在你身上的溫暖。你笑了，你說(shuō)別擋了，這樣我會(huì)變得更加溫暖。我靜靜地看著雪人融化，融化，我們約定，明年再見(jiàn)。當(dāng)陽(yáng)光終于高傲地向我宣布他贏了時(shí)，哦，我的雪人啊，只剩下了那只紅色的蘋(píng)果。
又是一個(gè)冬夜，我仰望星空，哦，雪人，我想，我已經(jīng)找到了屬于你的那顆星，它正在黑夜中閃閃發(fā)光?！澳恪谩獑帷?？”我大聲朝它喊。我很好哦。
小雪人小學(xué)篇九
（一）雪花呈六棱狀，俯視像一只調(diào)皮的手，側(cè)看似一片薄紙，仰望又如同一把撐開(kāi)的傘，從無(wú)垠的天空飛落下來(lái)，很有冰清玉潔的韻致。
（二）盼望著，盼望著，冬天來(lái)了。那遼闊無(wú)垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。
（三）寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄零，長(zhǎng)路漫漫，踏歌而行，渥太華冬日拾趣堆雪人。
（四）這個(gè)冬天的，第一個(gè)雪人。
（五）雪花落在樹(shù)枝上，好像開(kāi)滿了雪白的小花，落在大地上，像是給它鋪了一床厚厚的棉被，換上了美麗的白色綢裙。一切好像成了透明的世界，萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣。
（六）雪花片片，大大小小，無(wú)形無(wú)味，在灰色的天幕下盡情地飛舞。他們像一團(tuán)團(tuán)可愛(ài)的棉花，又像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的精靈，給人間播撒著歡樂(lè)和幸福。
（七）飄雪，是冬天的一種美麗，雪花片片隨風(fēng)舞，寒枝點(diǎn)點(diǎn)梅花香。風(fēng)門(mén)檐擾殘夢(mèng)，雪落窗臺(tái)落閑花。
（八）你來(lái)吧，我們?nèi)ザ蜒┤?，在寒流中擁抱在一起?BR> （九）各地大雪紛飛，一起堆個(gè)雪人唄。
（十）你堆的雪人，有我的好看。
（十一）帶孩子們一起做城堡，堆雪人，手腳凍的發(fā)疼，心里卻如同孩子一樣玩兒的興奮！
（十二）雪落到地上，輕輕的，無(wú)聲無(wú)息，為大地蓋上了一層棉被。有時(shí)，雪小一些，蘆絮般飄下來(lái)，覆蓋在地上，薄薄的，像紗衣披在了大地上。
（十三）冬天，沒(méi)有春天那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人：沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴；沒(méi)有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來(lái)了漫天飛舞的雪花。
（十四）冬雪覆地，年輕人談戀愛(ài)，最愛(ài)堆雪人，堆好雪人愛(ài)情可能就如愿了。
（十五）你堆過(guò)，至少見(jiàn)過(guò)，那一個(gè)純粹的，雪人。
（十六）大自然給天空添上幾抹濃重的白，一聲清脆的鳥(niǎo)叫打破寂靜的黎明，我揉著惺忪的睡眼，打開(kāi)窗簾，一朵朵小小的雪花從我窗前飛過(guò)，向我訴說(shuō)冬天的音訊。
（十七）雪夾雪，落不歇。江淮大地一片白。堆雪人，人堆雪，留作景色把年接。
（十八）站在窗前細(xì)細(xì)的看雪，雪在天地間從容的飄，在風(fēng)中翻飛著，霎那間潔白了面前的整個(gè)世界。
（十九）用比愛(ài)情還要純潔的雪花，堆一個(gè)我，堆一個(gè)你，相視無(wú)言，默默佇立，在世俗的旋渦中依偎。
（二十）穿過(guò)陰沉沉的云層，柳絮般的雪花被朔風(fēng)裹挾著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。漫天是飛舞的雪花，遍地是晶瑩的.積雪。這時(shí)，倘若你有興趣出去走幾步，那么你的頭上肩上準(zhǔn)能被披上一塊繡滿了雪花的潔白紗巾，你的眼前會(huì)自然地涌現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的銀裝素裹的美景。一股贊美之情會(huì)油然而生，真美啊，雪花！
（二十一）我們堆雪人吧，堆你的一顰一笑，堆你的天生麗質(zhì)，用我火熱的愛(ài)，來(lái)溫暖你，哪怕就要融化，哪怕就要消失。
（二十二）今天最開(kāi)心的事，就是對(duì)了一個(gè)可愛(ài)的雪人。
（二十三）堆雪人，打雪仗，冰雪世界胸敞亮。童心未泯雪中趣，揮灑情懷自篇章。依稀昔日少年郎，而今忘卻學(xué)府堂。信手捻來(lái)即創(chuàng)意，樂(lè)在其中夢(mèng)飛翔。
（二十四）樹(shù)爺爺穿上了一身白白的大棉襖，迎接著美麗的冬小姐。瞧他那身，樹(shù)梢上鑲上了銀白的花邊，樹(shù)冠上戴了一頂華麗的白帽子，就連他的樹(shù)根都穿上了白得發(fā)黃的大靴子，還真是神氣十足??！
（二十五）晶瑩松軟宜塑形，童心代代壘雪人。憨厚純潔不懼冷，夢(mèng)連福壽仰永恒。
（二十六）每個(gè)雪人都是一個(gè)創(chuàng)意，都有一個(gè)故事。
（二十七）我走到外面，感覺(jué)雪的韻律，雪花細(xì)小細(xì)小的晶銀寶透亮，無(wú)聲無(wú)息的落下來(lái)，落在我的發(fā)細(xì)上，落在我的衣服上，融化在我的皮鞋上，我在雪中轉(zhuǎn)著，笑著，我覺(jué)得自己像一只白色的蝴蝶，在雪花漫天飛舞的空間歡快的跳舞。
（二十八）雪夾雪，落不歇，堆雪人，人堆雪，夢(mèng)回曾經(jīng)，夢(mèng)回童年。
（二十九）親愛(ài)的，我們?nèi)ザ蜒┤?，堆一個(gè)我，堆一個(gè)你。
（三十）大雪隨著寒冬來(lái)了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
（三十一）冬雪紛飛，溪語(yǔ)歡快，跳個(gè)雪舞，堆個(gè)雪人，讓心浸透快樂(lè)。
（三十二）你來(lái)吧，我們?nèi)ザ蜒┤?，在寒冬里放肆?ài)一場(chǎng)。
（三十三）我望著窗外的雪，如無(wú)數(shù)鵝毛般翩翩飄落，猶如天使正在梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草上，落在樹(shù)上，落在道路上，落在行人的傘上，世界果然變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔軟又冰涼，用手感觸幾片雪花，落在手心中。
（三十四）紅衣白雪兩相宜，玉女青童塑絮泥。粉面黑睛胡似姐，再堆小弟顯神奇。
（三十五）小雪人，你一定要像我一樣，乖乖的喲。
（三十六）雪越下越大了，雪人的鼻子也越來(lái)越白，越來(lái)越大了。
（三十七）小雪到了，雪花飛舞，堆個(gè)雪人，將煩惱掩埋。
（三十八）大雪天，一對(duì)戀人，堆了一個(gè)“白雪公主”。
（四十）雪夾雪，落不歇，堆雪人，人堆雪，重拾童趣，留作景色接新年！
（四十一）那一對(duì)對(duì)恩愛(ài)的雪人啊，終于敵不過(guò)春的氣息。
（四十二）堆雪人，真是一件很開(kāi)心的事情。
（四十三）看那小小的雪花，那小小的雪花好像甜甜的冰糖，我們好像走進(jìn)雪的世界，雪房子好像是棉花和奶酪做的，小溪已變成了冰，人們也丟去了一年的勞累，小孩子們穿上厚厚的毛衣和棉襖開(kāi)始過(guò)冬了。
（四十四）雪花飄飄一起堆雪人吧，慢慢的到白頭。
（四十五）下雪了，我們就這么一起堆雪人！
（四十六）下了雪的冬天才能叫冬天，上次一起堆雪人是幾年前？
（四十七）我感覺(jué)我堆雪人的技術(shù)簡(jiǎn)直難逢對(duì)手，誰(shuí)轉(zhuǎn)發(fā)就送誰(shuí)。
（四十八）在世間，本就是各人下雪，各有各人的隱晦與皎潔。
小雪人小學(xué)篇十
下雪后幼兒有了堆雪人的想法，由于雪較小，不能滿足幼兒的愿望，因此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，鞏固橡皮泥手工技巧，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，滿足幼兒個(gè)體差異的個(gè)性化創(chuàng)作。
1、會(huì)用團(tuán)圓、壓扁、搓條等技能，表現(xiàn)小雪人的特征。（重點(diǎn)）
2、嘗試為小雪人進(jìn)行不同的裝飾。（難點(diǎn)）
3、感受泥工活動(dòng)的樂(lè)趣。
物質(zhì)：橡皮泥、小胡蘿卜塊、豆子等可裝飾材料、ppt課件。
經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中有堆雪人的經(jīng)歷。
開(kāi)始部分
幼兒欣賞下雪的畫(huà)面，聽(tīng)小雪人歌曲，感受下雪堆雪人的氣氛和快樂(lè)，引入活動(dòng)。
基本部分
1、出示教師制作的小雪人，引發(fā)幼兒興趣。
2、學(xué)做小雪人。
（1）請(qǐng)幼兒觀察雪人的基本形狀及組成部分，思考小雪人的鼻子嘴巴等用何種形狀、材料制作，教師總結(jié)制作方法。
（3）請(qǐng)幼兒仔細(xì)欣賞裝飾效果及材料，思考自己想要制作的裝飾品。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，指導(dǎo)幼兒將雪人的身體和頭搓圓。
結(jié)束部分
展覽作品，幼兒互相欣賞，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
延伸部分
請(qǐng)幼兒在休息時(shí)，與好朋友互相介紹自己的小雪人。
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)從幼兒生活出發(fā)：初雪的都來(lái)，激發(fā)了幼兒堆雪人的興趣，但雪太小，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
2、活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是教師通過(guò)介紹、引導(dǎo)幼兒思考，來(lái)幫助幼兒理解和大膽創(chuàng)作?；顒?dòng)中我準(zhǔn)備了動(dòng)態(tài)、聲音、圖片一體的課件，引起了幼兒很大的創(chuàng)作興趣。
3、活動(dòng)過(guò)程中，由于生活經(jīng)驗(yàn)，基礎(chǔ)的雪人身體對(duì)大多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)沒(méi)有太多的困難，我提供了蘿卜丁、黃豆等豐富的裝飾材料，使不太會(huì)制作的幼兒也能完成，而能力較強(qiáng)的幼兒，可以自由的選擇材料。在活動(dòng)中能夠?qū)τ變哼M(jìn)行有效指導(dǎo)，但有些幼兒只是想到，卻做不到的裝飾，我沒(méi)能提供制作方法，需要以后注意。
小雪人小學(xué)篇十一
從前有一片大森林，猶如一片綠海，一陣風(fēng)拂過(guò)，這片綠海就蕩起綠色的波紋。冬天來(lái)臨的時(shí)候，綠海被銀色的雪花包裹了，動(dòng)物們各奔了東西，唯有披著銀衣的雪人經(jīng)常出沒(méi)于雪地。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，雪人們就會(huì)舉辦一場(chǎng)選美比賽。
今年的比賽大廳里面聚集了成千上萬(wàn)的雪人，有的身披盔甲，有的身嵌寶石，有的飄飄欲仙，有的奇形怪狀。
一位金頭發(fā)銀胡子的老雪人站在臺(tái)上說(shuō)：“第999999999屆選美比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”
話音剛落，一個(gè)身穿錦毛衣的女雪人和著輕快的音樂(lè)走上舞臺(tái)，一陣風(fēng)拂過(guò)，她長(zhǎng)發(fā)飛舞，飄灑出白銀似的雪花，觀眾掌聲震天撼地。下一個(gè)也不賴，他身負(fù)美麗的金甲，在燈光下發(fā)出七色光芒，五彩繽紛。這時(shí)一個(gè)雪人吸引了大多數(shù)觀眾，她是誰(shuí)？在大家的注視下，一位佩戴鉆石的美麗女雪人出現(xiàn)了，全場(chǎng)的觀眾都發(fā)出了熱烈的掌聲。此時(shí)，大廳突然安靜了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人敢上臺(tái)來(lái)競(jìng)選。
在這片沉靜中，突然，一個(gè)農(nóng)夫生病倒地，一個(gè)外表普通的小雪人挺身而出，來(lái)到農(nóng)夫身邊，把自己化成一股清流流進(jìn)農(nóng)夫嘴里，農(nóng)夫活過(guò)來(lái)了，而他自己卻消失了。小雪人的舉動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)所有的雪人驚嘆不已。老雪人宣布今年的.選美比賽的冠軍是小雪人。因?yàn)樾牡厣屏忌峒簽槿瞬攀亲蠲利惖摹?BR> 小雪人小學(xué)篇十二
1．能用大圓、小圓等繪畫(huà)小雪人。
2．學(xué)習(xí)用小排筆刷底色。
1．參加過(guò)堆雪人的活動(dòng)。
2．淺藍(lán)色加水的顏色盒、護(hù)衣、小排筆等。
1．繪畫(huà)小雪人的興趣。
下雪了，我們可以做什么游戲?
2．欣賞范畫(huà)。
小雪人是什么樣子的?
刷淺藍(lán)底色、談?wù)勑⊙┤藶槭裁磿?huì)變出來(lái)?讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫(huà)的。
3．幼兒操作，教師指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒正確用蠟筆畫(huà)出雪人形象。
提醒幼兒用小排筆沿著一個(gè)方向刷底色。
4．展覽作品，欣賞成果。
區(qū)域活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒用多種方式表現(xiàn)冬天的雪。
能畫(huà)出小雪人形象。
小雪人小學(xué)篇十三
雪已經(jīng)停了，但風(fēng)還在呼呼地吹著，一輪圓月正慢慢升起。
可此時(shí)，胖墩累的早已鉆進(jìn)暖和和的被窩里睡覺(jué)呢。而在他的屋外的院子里，正有一個(gè)小雪人在風(fēng)中站立著。那正是胖墩下午的杰作。
小雪人可愛(ài)極了。它圓圓的腦袋上帶著一個(gè)紅色的小桶，兩片干枯的樹(shù)葉做了它的柳葉眉。圓圓的眼睛是兩塊圓圓的隕石做的。大大的紅紅的鼻子是用紅蘿卜做的，看起來(lái)，就像是鼻子被凍紅了的似的。紅紅的嘴唇是用紅辣椒貼上去的。它有粗粗的脖子，幸好，它的脖子上圍著胖墩媽媽的紅圍巾。它的兩條胳膊也被堆的粗粗的，像大蓮藕一般。最好玩的就是它的肚皮了，圓滾滾的，足足有兩個(gè)籃球那么大。
這個(gè)雪人耗費(fèi)了胖墩大半個(gè)下午呢。自然，天一黑，他就鉆回溫暖的房間里了。如今，他正睡的香著嘞。
此時(shí)，只有小雪人靜靜地守在院子里，像是一個(gè)潔白如雪的雕塑。
月光靜靜地移動(dòng)著，它將清輝撒向人間。當(dāng)皎潔的月光照到雪人的眼睛時(shí)，雪人的眼睛竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。
原來(lái)，胖墩給雪人安的眼睛，竟然是從月球上掉下來(lái)的隕石。
小雪人小學(xué)篇十四
1、堆雪人，打雪仗，冰雪世界胸敞亮。童心未泯雪中趣，揮灑情懷自篇章。依稀昔日少年郎，而今忘卻學(xué)府堂。信手捻來(lái)即創(chuàng)意，樂(lè)在其中夢(mèng)飛翔。
2、和你一起看第一場(chǎng)雪，你看雪，而我看你。
3、雪花翩翩，像蘆花一般的雪，帶給你幸福吉祥。
4、這個(gè)冬天的，第一個(gè)雪人。
5、寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄零，長(zhǎng)路漫漫，踏歌而行，渥太華冬日拾趣堆雪人。
6、冬天雖寒，思念不曾淺，天冷加衣裳，祝福能保暖，深深問(wèn)候記心間，長(zhǎng)長(zhǎng)情誼不會(huì)變，天冷情不冷，草枯莫悵然，分分健康和平安，秒秒快樂(lè)展笑顏！
7、那年冬天，那個(gè)冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。
8、下雪時(shí)最舒服的時(shí)間，就是自己一個(gè)人躲在被窩了。
9、早上，當(dāng)她看到外面有一層薄薄的雪時(shí)，都牛非常興奮?！皨寢專瑡寢專┨懒?，我們可以去堆雪人了。
10、盼望著，盼望著，冬天來(lái)了。那遼闊無(wú)垠的'天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。
11、用比愛(ài)情還要純潔的雪花，堆一個(gè)我，堆一個(gè)你，相視無(wú)言，默默佇立，在世俗的旋渦中依偎。
12、下雪了，想鉆進(jìn)你的衣服里，然后一把抱住你。
13、下雪了，想和喜歡的人一起在雪中漫步，一不小心就白了頭。
14、想想那是幾年前啊，在我表姐家的頂層，踩著厚厚的雪，咯吱咯吱地，堆雪人，打雪仗，心底里還在期待著明年能見(jiàn)到心愛(ài)的人。
15、青山原不老，為雪白頭。
16、下雪了，此時(shí)此刻，只想和你一起走在雪地中，然后一起白了頭。
17、第一場(chǎng)雪飛起的午后，想和你分享感動(dòng)。
18、下雪了，多想和你一起雪中漫步，一個(gè)不小心就白了頭。
19、雪落到地上，輕輕的，無(wú)聲無(wú)息，為大地蓋上了一層棉被。有時(shí)，雪小一些，蘆絮般飄下來(lái)，覆蓋在地上，薄薄的，像紗衣披在了大地上。
20、期盼已久的冬天來(lái)了，趕緊下雪，你可以堆雪人打雪仗，還可以摔跤，更漂亮~。
21、下雪就不要發(fā)朋友圈了，哪里下錢(qián)告訴我。
22、至少還有雪，陪我落一夜。
23、下雪了，你那邊是否也在下著雪，你在雪中是否收到了我對(duì)你的思念！
24、冷冷清清，凄凄慘慘凄凄，思念朋友時(shí)候，最難將息，一條兩條短信，送去我濃濃情意，天冷晚來(lái)風(fēng)急，多加衣，冷風(fēng)冷雪冷天氣，冷不了，你我深深情意！
25、雪滿山川，素白沉靜。天地之間，有一種浩浩蕩蕩的蒼茫，席卷而來(lái)。那是雪的圣潔，雪的灑脫，雪的飄逸，遺落人間。
26、至于南方，你現(xiàn)在一定想和我一起堆雪人打雪仗，然后坐在熱炕上，等著宰豬吃肉，然后看看窗外的美景。
27、心里若有了良人，眼里的便全是路人。
28、當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是很興奮，當(dāng)我看到雪。那時(shí)，雪很厚，被雪覆蓋的感覺(jué)很強(qiáng)烈。踩在地上吱吱叫。真的快樂(lè)。一群孩子打雪仗，堆雪人。太有趣了。哈，哈。
29、霜雪吹滿頭，也算共白首。
30、你堆的雪人，有我的好看。
31、你來(lái)的有點(diǎn)快，我還沒(méi)準(zhǔn)備好！天太冷了，我滑倒了，女孩讓我放學(xué)后幫她堆雪人。
32、雪花飄落，世界都變得柔軟了。
33、那年冬天，雪地里的溫存，如今，我獨(dú)自哭泣。
34、雪落大地，寂靜無(wú)聲，它帶給你的是天空高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
35、落在一個(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見(jiàn)，每個(gè)人在自己的生命中，孤獨(dú)地過(guò)冬！
36、陪伴你度過(guò)寒冷的一冬，每一片雪花都代表我濃濃的惦念。
37、忽然下的那場(chǎng)雪，飄的那么潔白，將我埋葬在了你的世界。
38、每年的初雪都好像是上天落下的驚喜。
39、天冷了，狗熊鉆進(jìn)樹(shù)洞了，小蛇忙著蛻皮了，你也變得慵懶了，填飽肚子就想睡覺(jué)了，你的同伴喊你回窩冬眠了，冬眠之前記得把我的短信回了。
40、想一個(gè)人，門(mén)廊斜風(fēng)細(xì)雨霖鈴，墨香氤氳聲如許，衣帶生風(fēng)，打濕我的眉心。
41、送你一角錢(qián)，千萬(wàn)別小看；買(mǎi)不來(lái)玫瑰和咖啡，買(mǎi)不來(lái)衣服和棉被；但是包含著溫馨，是我祝福的真心，天冷了，注意要保重身體。
43、讓一份牽掛，為你遮擋飄飛的大雪。
44、忽然下的那場(chǎng)雪，飄的那么純潔，將我埋葬在了你的世界。
45、冬天是一個(gè)告別的季節(jié)，當(dāng)最后一場(chǎng)雪下完了，就是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
小雪人小學(xué)篇一
20xx年的12月24日那天，真是美好的一天。那天，我去華雅華天參加圣誕舞會(huì)，我得到了4個(gè)小雪人娃娃，其中一個(gè)我最喜歡。
這個(gè)雪人系著一條圍巾，戴著五彩繽紛的帽子，兩只機(jī)靈的眼珠像兩顆黑葡萄，一個(gè)尖尖的鼻子，一串紅色毛線織成的嘴巴，一雙只有三個(gè)手指的手向外展開(kāi)，真是人見(jiàn)人愛(ài)！
我很喜歡這個(gè)小雪人娃娃，一直把它擺在我的書(shū)桌前，一做完作業(yè)就抱著它左看看，右摸摸，有時(shí)睡覺(jué)時(shí)都要抱著它呢！由于它太可愛(ài)了，連我的弟弟到我家時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“聰聰姐姐，聰聰姐姐，可愛(ài)的小雪人呢！快拿出來(lái)玩玩吧?！泵慨?dāng)這時(shí)，我就會(huì)趕快拿出來(lái)和他一起玩起來(lái)。其實(shí)，我喜歡它還有一個(gè)原因，就是我看著它就會(huì)想起20xx年發(fā)生冰災(zāi)時(shí)一些感人的'事情，當(dāng)然也想起那年寒假我堆雪人的快樂(lè)情景，真讓我留戀那些美好時(shí)光。小雪人看我特別愛(ài)護(hù)它，心里好像也很開(kāi)心，整天掛著微笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！我的小主人！”
我喜歡小雪人娃娃，喜歡它的外表，喜歡它的可愛(ài)！
小雪人小學(xué)篇二
本站：童年是快樂(lè)的，童年是有趣的，《小雪人》這篇。
作文。
就為我們展示了一個(gè)天真的童年場(chǎng)景。
童年是幸福的，童年是快樂(lè)的，童年是有趣的。其中當(dāng)然也包括我們?cè)谕陼r(shí)期干的傻事。
8歲那年，我去了哈爾濱，在冬天，那里簡(jiǎn)直就是雪的天地，踩在雪路上，深一腳淺一腳，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只是覺(jué)得特別好玩。晚上，到了住的小木屋前，我堆了一個(gè)雪人，給它裝上了紐扣眼、蘿卜鼻、葉子嘴、木頭手和木頭腳，顯得十分地可愛(ài)與俏皮，看著自己的杰作，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了屋里睡覺(jué)。
我躺在了床上，左滾滾右滾滾，睡不著覺(jué)，心想：“哈爾濱那么冷，小雪人會(huì)不會(huì)凍壞?小雪人怕不怕冷?......”我想了又想，終于決定把小雪人挪進(jìn)屋里，讓小雪人在火炕前暖暖身，這樣小雪人就不怕冷了!說(shuō)干就干，我穿上衣服，跑出小木屋，費(fèi)了九牛二虎之力才把它挪進(jìn)屋里，推向火炕旁邊，接著就安心的睡覺(jué)了。
第二天，早上一起來(lái)我就抬頭瞧，小雪人怎么樣了?可是半天都沒(méi)找到小雪人，只看見(jiàn)火炕邊有一灘水。后來(lái)長(zhǎng)大了，我才明白，原來(lái)雪遇到熱就會(huì)融化，哈哈，我是干了一件多傻的傻事呀!
雖然小雪人化了，但是童年卻留在了我的心里。
作者：余辰依。
小雪人小學(xué)篇三
昨天，是我最高興的一天了，我們?nèi)ゴ蠼稚腺?gòu)物，到了一家商店，我一眼就喜歡上了一個(gè)小雪人，并把它買(mǎi)了下來(lái)，打算回家慢慢欣賞。
一回到家，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，細(xì)細(xì)的大量這個(gè)小雪人：白白的身體，頭上帶著一個(gè)橄欖綠色的小帽子。炯炯有神的大眼睛，像花椒籽一樣大。兩眼中間，還有枸杞般的紅鼻子。旁邊還有紅紅的臉蛋。下半身，脖子上圍繞這一圈綠色的圍巾，旁邊毛茸茸的胳膊在向我招手哩，還拿了一把二胡，好像要為我演奏一場(chǎng)歌曲哪！嘿，中間還有兩朵花呢！我往后一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小雪人的背后還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)呢！“咦？怎么總覺(jué)得少了點(diǎn)什么呢？”我仔細(xì)一看，“哦，原來(lái)還沒(méi)有嘴巴?。 闭f(shuō)完，我哈哈大笑，但有一瞧：“呦，那嘴巴原來(lái)這么小??？而且還是白色的！”我吃驚的說(shuō)。
小雪人的下面，還有一個(gè)很長(zhǎng)的小木棒，足足有10厘米長(zhǎng)。天氣很冷，就連小木棒，也穿上了一層藍(lán)色的小棉襖，上面還佩戴了一個(gè)蝴蝶結(jié)，還纏了許多亮晶晶的銀絲。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的地方，小雪人還會(huì)“點(diǎn)頭”呢。原來(lái)下面還有一個(gè)彈簧把小雪人拖住呀！我想：如果配上一場(chǎng)大雪，這個(gè)小雪人散布在雪地里，還時(shí)不時(shí)向我們微笑，那該多好呀！
我還給小雪人起了一個(gè)名字呢！叫：可可。我的同桌王紫璇也買(mǎi)了一個(gè)，起名叫愛(ài)愛(ài)。連起來(lái)就叫可愛(ài)。
看，這就是我的小雪人。
小雪人小學(xué)篇四
早晨，下雪了，地面上鋪了一層厚厚的白雪。
我們掃完雪，一齊動(dòng)手，在校園里堆起了一個(gè)小雪人兒。雪人兒長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著一把掃，好象在對(duì)我說(shuō)：“嗨，小朋友，我們又見(jiàn)面了，你好嗎？”
我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“要過(guò)年了，你們也快進(jìn)行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個(gè)好成績(jī)，好嗎？”
我笑著在心里說(shuō)：“謝謝你，雪人兒，我一定聽(tīng)你的話?！?BR> 這時(shí)，鈴聲響了，我很快跑進(jìn)教室，開(kāi)始了上課。
小雪人小學(xué)篇五
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這么好的天氣，出來(lái)放松放松吧！我和媽媽來(lái)到體育中心，這里廣場(chǎng)很寬闊，樹(shù)木不多，正是放風(fēng)箏的好地方。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也形態(tài)各異。你瞧，紅色的哈巴狗在旺旺叫呢；那條奇特的黃色魚(yú)，一定是飛魚(yú)吧；裝扮成臉譜的白胡子，似乎要在天上給大家唱京劇呢；還有那只黑色雄鷹正在展翅高飛呢?？吹轿邓{(lán)色的天空中有這么多風(fēng)箏在大比拼，我也想加入。
我的`風(fēng)箏是迪加奧特曼，它身著紅藍(lán)相間的盛裝。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏拿著線軸，一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我大聲喊：＂放＂，只見(jiàn)奧特曼的腳一蹬，整個(gè)身子就騰空而起，而且借著風(fēng)力，奧特曼越飛越高，眼看我的奧特曼要變成＂小螞蟻＂了，我急忙收線，媽媽告訴我：＂風(fēng)力大的時(shí)候先不要著急收＂，恰巧有架飛機(jī)經(jīng)過(guò)，我真擔(dān)心奧特曼碰上飛機(jī)，高喊：＂不要碰到飛機(jī)......＂這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：＂太夸張了。＂在媽媽的幫助下，我的奧特曼離我越來(lái)越近了，我深深地吸了一口氣。
我覺(jué)得放風(fēng)箏真有趣！很訓(xùn)練眼睛，也放松心情，下個(gè)周末一定還來(lái)玩！
小雪人小學(xué)篇六
冬天來(lái)了，房子上都戴上了一頂頂潔白的帽子。小雪人準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了雪地上。小雪人的眼睛是用黑溜溜的石子做的。小兔子愛(ài)吃的胡蘿卜是雪人的紅鼻子，大紅鼻子讓他的雪白的臉兒看起來(lái)紅彤彤的。雪地上玩耍的孩子們給小雪人戴上了圍巾，這樣小雪人看起來(lái)精神極了。
就這樣，受歡迎的小雪人在厚厚的雪地里，在滿天飛舞的雪世界里和孩子們度過(guò)了整整一個(gè)冬天。
春天快要來(lái)了，太陽(yáng)也越來(lái)越火熱，大地開(kāi)始溫暖起來(lái)，小雪人舍不得消失，他好像看看孩子們口中的更美麗的世界，更美麗的風(fēng)景。
他想了一個(gè)辦法，他偷偷地打開(kāi)冰箱躲了進(jìn)去，又小心翼翼地打開(kāi)冰箱的門(mén)，透過(guò)門(mén)縫他看到了一群群大雁在天空中飛舞；看到了潔白的大地開(kāi)始冒出了嫩綠的草芽；看到了結(jié)凍的小河唱出了叮咚的歌曲。
慢慢的他在冰箱里等來(lái)了可怕的夏天?；鸺t火紅的太陽(yáng)，照著大地。這樣的天氣，他都不敢偷偷開(kāi)冰箱的門(mén)，因?yàn)橐婚_(kāi)，他就能喘不上起來(lái)。
度過(guò)了可怕的夏天，他在冰箱了迎來(lái)了涼爽的秋天，小雪人這次把冰箱的打開(kāi)的大大的，他清楚地看見(jiàn)了金黃金黃的落葉一片又一片地落在大地上，如滿天的金蝴蝶在半空中飛舞一樣。整片天空是耀眼的金色，美麗極了。
天氣越來(lái)越冷，小雪人在冰箱里度過(guò)了整整一年，寒冷的冬天又來(lái)了，小雪人打開(kāi)冰箱門(mén)，大步地跳了出來(lái)，來(lái)到雪地上，又開(kāi)始在雪地上跟孩子們開(kāi)心地打鬧起來(lái)。
小雪人小學(xué)篇七
1、體驗(yàn)下雪天堆雪人的快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖片并講述圖片內(nèi)容。
3、理解詞語(yǔ)“融化”，能大膽講述雪人前后的變化過(guò)程。
1、教學(xué)圖片《雪人不見(jiàn)了》。
2、雪人玩具。
出示小雪人，用談話方式引起幼兒興趣。
教師：“小朋友喜歡雪嗎？為什么？下雪的時(shí)候都可以做什么啊？”
教師：“今天，老師給你們帶來(lái)了一些圖片，看看下雪天里到底發(fā)生了哪些事情吧?！?BR> 1、出示五幅圖片，請(qǐng)幼兒自由觀察，了解圖片大意。
2、引導(dǎo)幼兒逐一觀察。
（1）觀察圖一。
教師：“下雪啦，地上、樹(shù)上、屋頂上都是什么樣的？”（下雪啦，地上、樹(shù)上、房頂上到處都是白白的）。
（2）觀察圖二。
教師：“雪地里的小朋友都在做哪些游戲？”
（雪地里的小朋友，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有兩個(gè)小朋友正在堆雪人）。
教師：“雪人的眼睛、鼻子是什么樣的？它戴著什么樣的帽子，圍著什么樣的圍巾？”（雪人有黑眼睛、紅鼻子，戴著紅帽子，圍著花圍巾）。
（3）觀察圖叁。
教師：“小朋友圍著雪人做了哪些事情？”
（小朋友高興地圍著雪人唱著歌，跳著舞）。
（4）觀察圖四、圖五。
教師：“為什么雪人變小了？沒(méi)有找到雪人的小朋友心情會(huì)怎樣？”
（小朋友在找雪人，沒(méi)找到很傷心）（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：融化）。
請(qǐng)幼兒試著完整講述。
幼兒觀察雪人變小了（融化了），感知雪遇熱融化的現(xiàn)象。
有條件的地方，可帶幼兒到室外讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、本活動(dòng)中，教師在引導(dǎo)幼兒觀察圖片的時(shí)候，可用手指著圖片的主要內(nèi)容，提示幼兒有重點(diǎn)地觀察圖片，并激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒連貫、完整地講述故事。
2、活動(dòng)后，教師也可以將圖片放在區(qū)域中，供幼兒自由講述。
小雪人小學(xué)篇八
快到冬天了，我更加思念你了，雪人。
記得那天，我用通紅的小手，一點(diǎn)一點(diǎn)堆砌起你雪白的身軀。那是我真是幸福極了，我甚至感覺(jué)，如果我用力的抱緊你，你也會(huì)溫暖，我能感覺(jué)到，你那溫暖的心臟，正在有力的跳動(dòng)著，雖然它只是一個(gè)紅色的。
之后的每天，我都會(huì)下去陪你，和你說(shuō)。在夜晚，我也會(huì)和你一起仰望夜空，尋找那顆屬于你的星。我是多么愛(ài)你啊，雪人！雖然你的生命是那樣的短暫，但我知道，在我心里，那已是。
就在那冬季結(jié)束的日子，我的心中彌漫著悲傷。因?yàn)槲耶?dāng)不住直射在你身上的溫暖。你笑了，你說(shuō)別擋了，這樣我會(huì)變得更加溫暖。我靜靜地看著雪人融化，融化，我們約定，明年再見(jiàn)。當(dāng)陽(yáng)光終于高傲地向我宣布他贏了時(shí)，哦，我的雪人啊，只剩下了那只紅色的蘋(píng)果。
又是一個(gè)冬夜，我仰望星空，哦，雪人，我想，我已經(jīng)找到了屬于你的那顆星，它正在黑夜中閃閃發(fā)光?！澳恪谩獑帷?？”我大聲朝它喊。我很好哦。
小雪人小學(xué)篇九
（一）雪花呈六棱狀，俯視像一只調(diào)皮的手，側(cè)看似一片薄紙，仰望又如同一把撐開(kāi)的傘，從無(wú)垠的天空飛落下來(lái)，很有冰清玉潔的韻致。
（二）盼望著，盼望著，冬天來(lái)了。那遼闊無(wú)垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。
（三）寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄零，長(zhǎng)路漫漫，踏歌而行，渥太華冬日拾趣堆雪人。
（四）這個(gè)冬天的，第一個(gè)雪人。
（五）雪花落在樹(shù)枝上，好像開(kāi)滿了雪白的小花，落在大地上，像是給它鋪了一床厚厚的棉被，換上了美麗的白色綢裙。一切好像成了透明的世界，萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣。
（六）雪花片片，大大小小，無(wú)形無(wú)味，在灰色的天幕下盡情地飛舞。他們像一團(tuán)團(tuán)可愛(ài)的棉花，又像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的精靈，給人間播撒著歡樂(lè)和幸福。
（七）飄雪，是冬天的一種美麗，雪花片片隨風(fēng)舞，寒枝點(diǎn)點(diǎn)梅花香。風(fēng)門(mén)檐擾殘夢(mèng)，雪落窗臺(tái)落閑花。
（八）你來(lái)吧，我們?nèi)ザ蜒┤?，在寒流中擁抱在一起?BR> （九）各地大雪紛飛，一起堆個(gè)雪人唄。
（十）你堆的雪人，有我的好看。
（十一）帶孩子們一起做城堡，堆雪人，手腳凍的發(fā)疼，心里卻如同孩子一樣玩兒的興奮！
（十二）雪落到地上，輕輕的，無(wú)聲無(wú)息，為大地蓋上了一層棉被。有時(shí)，雪小一些，蘆絮般飄下來(lái)，覆蓋在地上，薄薄的，像紗衣披在了大地上。
（十三）冬天，沒(méi)有春天那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人：沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴；沒(méi)有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來(lái)了漫天飛舞的雪花。
（十四）冬雪覆地，年輕人談戀愛(ài)，最愛(ài)堆雪人，堆好雪人愛(ài)情可能就如愿了。
（十五）你堆過(guò)，至少見(jiàn)過(guò)，那一個(gè)純粹的，雪人。
（十六）大自然給天空添上幾抹濃重的白，一聲清脆的鳥(niǎo)叫打破寂靜的黎明，我揉著惺忪的睡眼，打開(kāi)窗簾，一朵朵小小的雪花從我窗前飛過(guò)，向我訴說(shuō)冬天的音訊。
（十七）雪夾雪，落不歇。江淮大地一片白。堆雪人，人堆雪，留作景色把年接。
（十八）站在窗前細(xì)細(xì)的看雪，雪在天地間從容的飄，在風(fēng)中翻飛著，霎那間潔白了面前的整個(gè)世界。
（十九）用比愛(ài)情還要純潔的雪花，堆一個(gè)我，堆一個(gè)你，相視無(wú)言，默默佇立，在世俗的旋渦中依偎。
（二十）穿過(guò)陰沉沉的云層，柳絮般的雪花被朔風(fēng)裹挾著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。漫天是飛舞的雪花，遍地是晶瑩的.積雪。這時(shí)，倘若你有興趣出去走幾步，那么你的頭上肩上準(zhǔn)能被披上一塊繡滿了雪花的潔白紗巾，你的眼前會(huì)自然地涌現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的銀裝素裹的美景。一股贊美之情會(huì)油然而生，真美啊，雪花！
（二十一）我們堆雪人吧，堆你的一顰一笑，堆你的天生麗質(zhì)，用我火熱的愛(ài)，來(lái)溫暖你，哪怕就要融化，哪怕就要消失。
（二十二）今天最開(kāi)心的事，就是對(duì)了一個(gè)可愛(ài)的雪人。
（二十三）堆雪人，打雪仗，冰雪世界胸敞亮。童心未泯雪中趣，揮灑情懷自篇章。依稀昔日少年郎，而今忘卻學(xué)府堂。信手捻來(lái)即創(chuàng)意，樂(lè)在其中夢(mèng)飛翔。
（二十四）樹(shù)爺爺穿上了一身白白的大棉襖，迎接著美麗的冬小姐。瞧他那身，樹(shù)梢上鑲上了銀白的花邊，樹(shù)冠上戴了一頂華麗的白帽子，就連他的樹(shù)根都穿上了白得發(fā)黃的大靴子，還真是神氣十足??！
（二十五）晶瑩松軟宜塑形，童心代代壘雪人。憨厚純潔不懼冷，夢(mèng)連福壽仰永恒。
（二十六）每個(gè)雪人都是一個(gè)創(chuàng)意，都有一個(gè)故事。
（二十七）我走到外面，感覺(jué)雪的韻律，雪花細(xì)小細(xì)小的晶銀寶透亮，無(wú)聲無(wú)息的落下來(lái)，落在我的發(fā)細(xì)上，落在我的衣服上，融化在我的皮鞋上，我在雪中轉(zhuǎn)著，笑著，我覺(jué)得自己像一只白色的蝴蝶，在雪花漫天飛舞的空間歡快的跳舞。
（二十八）雪夾雪，落不歇，堆雪人，人堆雪，夢(mèng)回曾經(jīng)，夢(mèng)回童年。
（二十九）親愛(ài)的，我們?nèi)ザ蜒┤?，堆一個(gè)我，堆一個(gè)你。
（三十）大雪隨著寒冬來(lái)了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
（三十一）冬雪紛飛，溪語(yǔ)歡快，跳個(gè)雪舞，堆個(gè)雪人，讓心浸透快樂(lè)。
（三十二）你來(lái)吧，我們?nèi)ザ蜒┤?，在寒冬里放肆?ài)一場(chǎng)。
（三十三）我望著窗外的雪，如無(wú)數(shù)鵝毛般翩翩飄落，猶如天使正在梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草上，落在樹(shù)上，落在道路上，落在行人的傘上，世界果然變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔軟又冰涼，用手感觸幾片雪花，落在手心中。
（三十四）紅衣白雪兩相宜，玉女青童塑絮泥。粉面黑睛胡似姐，再堆小弟顯神奇。
（三十五）小雪人，你一定要像我一樣，乖乖的喲。
（三十六）雪越下越大了，雪人的鼻子也越來(lái)越白，越來(lái)越大了。
（三十七）小雪到了，雪花飛舞，堆個(gè)雪人，將煩惱掩埋。
（三十八）大雪天，一對(duì)戀人，堆了一個(gè)“白雪公主”。
（四十）雪夾雪，落不歇，堆雪人，人堆雪，重拾童趣，留作景色接新年！
（四十一）那一對(duì)對(duì)恩愛(ài)的雪人啊，終于敵不過(guò)春的氣息。
（四十二）堆雪人，真是一件很開(kāi)心的事情。
（四十三）看那小小的雪花，那小小的雪花好像甜甜的冰糖，我們好像走進(jìn)雪的世界，雪房子好像是棉花和奶酪做的，小溪已變成了冰，人們也丟去了一年的勞累，小孩子們穿上厚厚的毛衣和棉襖開(kāi)始過(guò)冬了。
（四十四）雪花飄飄一起堆雪人吧，慢慢的到白頭。
（四十五）下雪了，我們就這么一起堆雪人！
（四十六）下了雪的冬天才能叫冬天，上次一起堆雪人是幾年前？
（四十七）我感覺(jué)我堆雪人的技術(shù)簡(jiǎn)直難逢對(duì)手，誰(shuí)轉(zhuǎn)發(fā)就送誰(shuí)。
（四十八）在世間，本就是各人下雪，各有各人的隱晦與皎潔。
小雪人小學(xué)篇十
下雪后幼兒有了堆雪人的想法，由于雪較小，不能滿足幼兒的愿望，因此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，鞏固橡皮泥手工技巧，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，滿足幼兒個(gè)體差異的個(gè)性化創(chuàng)作。
1、會(huì)用團(tuán)圓、壓扁、搓條等技能，表現(xiàn)小雪人的特征。（重點(diǎn)）
2、嘗試為小雪人進(jìn)行不同的裝飾。（難點(diǎn)）
3、感受泥工活動(dòng)的樂(lè)趣。
物質(zhì)：橡皮泥、小胡蘿卜塊、豆子等可裝飾材料、ppt課件。
經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中有堆雪人的經(jīng)歷。
開(kāi)始部分
幼兒欣賞下雪的畫(huà)面，聽(tīng)小雪人歌曲，感受下雪堆雪人的氣氛和快樂(lè)，引入活動(dòng)。
基本部分
1、出示教師制作的小雪人，引發(fā)幼兒興趣。
2、學(xué)做小雪人。
（1）請(qǐng)幼兒觀察雪人的基本形狀及組成部分，思考小雪人的鼻子嘴巴等用何種形狀、材料制作，教師總結(jié)制作方法。
（3）請(qǐng)幼兒仔細(xì)欣賞裝飾效果及材料，思考自己想要制作的裝飾品。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，指導(dǎo)幼兒將雪人的身體和頭搓圓。
結(jié)束部分
展覽作品，幼兒互相欣賞，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
延伸部分
請(qǐng)幼兒在休息時(shí)，與好朋友互相介紹自己的小雪人。
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)從幼兒生活出發(fā)：初雪的都來(lái)，激發(fā)了幼兒堆雪人的興趣，但雪太小，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
2、活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是教師通過(guò)介紹、引導(dǎo)幼兒思考，來(lái)幫助幼兒理解和大膽創(chuàng)作?；顒?dòng)中我準(zhǔn)備了動(dòng)態(tài)、聲音、圖片一體的課件，引起了幼兒很大的創(chuàng)作興趣。
3、活動(dòng)過(guò)程中，由于生活經(jīng)驗(yàn)，基礎(chǔ)的雪人身體對(duì)大多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)沒(méi)有太多的困難，我提供了蘿卜丁、黃豆等豐富的裝飾材料，使不太會(huì)制作的幼兒也能完成，而能力較強(qiáng)的幼兒，可以自由的選擇材料。在活動(dòng)中能夠?qū)τ變哼M(jìn)行有效指導(dǎo)，但有些幼兒只是想到，卻做不到的裝飾，我沒(méi)能提供制作方法，需要以后注意。
小雪人小學(xué)篇十一
從前有一片大森林，猶如一片綠海，一陣風(fēng)拂過(guò)，這片綠海就蕩起綠色的波紋。冬天來(lái)臨的時(shí)候，綠海被銀色的雪花包裹了，動(dòng)物們各奔了東西，唯有披著銀衣的雪人經(jīng)常出沒(méi)于雪地。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，雪人們就會(huì)舉辦一場(chǎng)選美比賽。
今年的比賽大廳里面聚集了成千上萬(wàn)的雪人，有的身披盔甲，有的身嵌寶石，有的飄飄欲仙，有的奇形怪狀。
一位金頭發(fā)銀胡子的老雪人站在臺(tái)上說(shuō)：“第999999999屆選美比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”
話音剛落，一個(gè)身穿錦毛衣的女雪人和著輕快的音樂(lè)走上舞臺(tái)，一陣風(fēng)拂過(guò)，她長(zhǎng)發(fā)飛舞，飄灑出白銀似的雪花，觀眾掌聲震天撼地。下一個(gè)也不賴，他身負(fù)美麗的金甲，在燈光下發(fā)出七色光芒，五彩繽紛。這時(shí)一個(gè)雪人吸引了大多數(shù)觀眾，她是誰(shuí)？在大家的注視下，一位佩戴鉆石的美麗女雪人出現(xiàn)了，全場(chǎng)的觀眾都發(fā)出了熱烈的掌聲。此時(shí)，大廳突然安靜了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人敢上臺(tái)來(lái)競(jìng)選。
在這片沉靜中，突然，一個(gè)農(nóng)夫生病倒地，一個(gè)外表普通的小雪人挺身而出，來(lái)到農(nóng)夫身邊，把自己化成一股清流流進(jìn)農(nóng)夫嘴里，農(nóng)夫活過(guò)來(lái)了，而他自己卻消失了。小雪人的舉動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)所有的雪人驚嘆不已。老雪人宣布今年的.選美比賽的冠軍是小雪人。因?yàn)樾牡厣屏忌峒簽槿瞬攀亲蠲利惖摹?BR> 小雪人小學(xué)篇十二
1．能用大圓、小圓等繪畫(huà)小雪人。
2．學(xué)習(xí)用小排筆刷底色。
1．參加過(guò)堆雪人的活動(dòng)。
2．淺藍(lán)色加水的顏色盒、護(hù)衣、小排筆等。
1．繪畫(huà)小雪人的興趣。
下雪了，我們可以做什么游戲?
2．欣賞范畫(huà)。
小雪人是什么樣子的?
刷淺藍(lán)底色、談?wù)勑⊙┤藶槭裁磿?huì)變出來(lái)?讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫(huà)的。
3．幼兒操作，教師指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒正確用蠟筆畫(huà)出雪人形象。
提醒幼兒用小排筆沿著一個(gè)方向刷底色。
4．展覽作品，欣賞成果。
區(qū)域活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒用多種方式表現(xiàn)冬天的雪。
能畫(huà)出小雪人形象。
小雪人小學(xué)篇十三
雪已經(jīng)停了，但風(fēng)還在呼呼地吹著，一輪圓月正慢慢升起。
可此時(shí)，胖墩累的早已鉆進(jìn)暖和和的被窩里睡覺(jué)呢。而在他的屋外的院子里，正有一個(gè)小雪人在風(fēng)中站立著。那正是胖墩下午的杰作。
小雪人可愛(ài)極了。它圓圓的腦袋上帶著一個(gè)紅色的小桶，兩片干枯的樹(shù)葉做了它的柳葉眉。圓圓的眼睛是兩塊圓圓的隕石做的。大大的紅紅的鼻子是用紅蘿卜做的，看起來(lái)，就像是鼻子被凍紅了的似的。紅紅的嘴唇是用紅辣椒貼上去的。它有粗粗的脖子，幸好，它的脖子上圍著胖墩媽媽的紅圍巾。它的兩條胳膊也被堆的粗粗的，像大蓮藕一般。最好玩的就是它的肚皮了，圓滾滾的，足足有兩個(gè)籃球那么大。
這個(gè)雪人耗費(fèi)了胖墩大半個(gè)下午呢。自然，天一黑，他就鉆回溫暖的房間里了。如今，他正睡的香著嘞。
此時(shí)，只有小雪人靜靜地守在院子里，像是一個(gè)潔白如雪的雕塑。
月光靜靜地移動(dòng)著，它將清輝撒向人間。當(dāng)皎潔的月光照到雪人的眼睛時(shí)，雪人的眼睛竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。
原來(lái)，胖墩給雪人安的眼睛，竟然是從月球上掉下來(lái)的隕石。
小雪人小學(xué)篇十四
1、堆雪人，打雪仗，冰雪世界胸敞亮。童心未泯雪中趣，揮灑情懷自篇章。依稀昔日少年郎，而今忘卻學(xué)府堂。信手捻來(lái)即創(chuàng)意，樂(lè)在其中夢(mèng)飛翔。
2、和你一起看第一場(chǎng)雪，你看雪，而我看你。
3、雪花翩翩，像蘆花一般的雪，帶給你幸福吉祥。
4、這個(gè)冬天的，第一個(gè)雪人。
5、寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄零，長(zhǎng)路漫漫，踏歌而行，渥太華冬日拾趣堆雪人。
6、冬天雖寒，思念不曾淺，天冷加衣裳，祝福能保暖，深深問(wèn)候記心間，長(zhǎng)長(zhǎng)情誼不會(huì)變，天冷情不冷，草枯莫悵然，分分健康和平安，秒秒快樂(lè)展笑顏！
7、那年冬天，那個(gè)冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。
8、下雪時(shí)最舒服的時(shí)間，就是自己一個(gè)人躲在被窩了。
9、早上，當(dāng)她看到外面有一層薄薄的雪時(shí)，都牛非常興奮?！皨寢專瑡寢專┨懒?，我們可以去堆雪人了。
10、盼望著，盼望著，冬天來(lái)了。那遼闊無(wú)垠的'天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。
11、用比愛(ài)情還要純潔的雪花，堆一個(gè)我，堆一個(gè)你，相視無(wú)言，默默佇立，在世俗的旋渦中依偎。
12、下雪了，想鉆進(jìn)你的衣服里，然后一把抱住你。
13、下雪了，想和喜歡的人一起在雪中漫步，一不小心就白了頭。
14、想想那是幾年前啊，在我表姐家的頂層，踩著厚厚的雪，咯吱咯吱地，堆雪人，打雪仗，心底里還在期待著明年能見(jiàn)到心愛(ài)的人。
15、青山原不老，為雪白頭。
16、下雪了，此時(shí)此刻，只想和你一起走在雪地中，然后一起白了頭。
17、第一場(chǎng)雪飛起的午后，想和你分享感動(dòng)。
18、下雪了，多想和你一起雪中漫步，一個(gè)不小心就白了頭。
19、雪落到地上，輕輕的，無(wú)聲無(wú)息，為大地蓋上了一層棉被。有時(shí)，雪小一些，蘆絮般飄下來(lái)，覆蓋在地上，薄薄的，像紗衣披在了大地上。
20、期盼已久的冬天來(lái)了，趕緊下雪，你可以堆雪人打雪仗，還可以摔跤，更漂亮~。
21、下雪就不要發(fā)朋友圈了，哪里下錢(qián)告訴我。
22、至少還有雪，陪我落一夜。
23、下雪了，你那邊是否也在下著雪，你在雪中是否收到了我對(duì)你的思念！
24、冷冷清清，凄凄慘慘凄凄，思念朋友時(shí)候，最難將息，一條兩條短信，送去我濃濃情意，天冷晚來(lái)風(fēng)急，多加衣，冷風(fēng)冷雪冷天氣，冷不了，你我深深情意！
25、雪滿山川，素白沉靜。天地之間，有一種浩浩蕩蕩的蒼茫，席卷而來(lái)。那是雪的圣潔，雪的灑脫，雪的飄逸，遺落人間。
26、至于南方，你現(xiàn)在一定想和我一起堆雪人打雪仗，然后坐在熱炕上，等著宰豬吃肉，然后看看窗外的美景。
27、心里若有了良人，眼里的便全是路人。
28、當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是很興奮，當(dāng)我看到雪。那時(shí)，雪很厚，被雪覆蓋的感覺(jué)很強(qiáng)烈。踩在地上吱吱叫。真的快樂(lè)。一群孩子打雪仗，堆雪人。太有趣了。哈，哈。
29、霜雪吹滿頭，也算共白首。
30、你堆的雪人，有我的好看。
31、你來(lái)的有點(diǎn)快，我還沒(méi)準(zhǔn)備好！天太冷了，我滑倒了，女孩讓我放學(xué)后幫她堆雪人。
32、雪花飄落，世界都變得柔軟了。
33、那年冬天，雪地里的溫存，如今，我獨(dú)自哭泣。
34、雪落大地，寂靜無(wú)聲，它帶給你的是天空高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
35、落在一個(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見(jiàn)，每個(gè)人在自己的生命中，孤獨(dú)地過(guò)冬！
36、陪伴你度過(guò)寒冷的一冬，每一片雪花都代表我濃濃的惦念。
37、忽然下的那場(chǎng)雪，飄的那么潔白，將我埋葬在了你的世界。
38、每年的初雪都好像是上天落下的驚喜。
39、天冷了，狗熊鉆進(jìn)樹(shù)洞了，小蛇忙著蛻皮了，你也變得慵懶了，填飽肚子就想睡覺(jué)了，你的同伴喊你回窩冬眠了，冬眠之前記得把我的短信回了。
40、想一個(gè)人，門(mén)廊斜風(fēng)細(xì)雨霖鈴，墨香氤氳聲如許，衣帶生風(fēng)，打濕我的眉心。
41、送你一角錢(qián)，千萬(wàn)別小看；買(mǎi)不來(lái)玫瑰和咖啡，買(mǎi)不來(lái)衣服和棉被；但是包含著溫馨，是我祝福的真心，天冷了，注意要保重身體。
43、讓一份牽掛，為你遮擋飄飛的大雪。
44、忽然下的那場(chǎng)雪，飄的那么純潔，將我埋葬在了你的世界。
45、冬天是一個(gè)告別的季節(jié)，當(dāng)最后一場(chǎng)雪下完了，就是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。