總結(jié)是一個寶貴的學習過程，通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進。在寫總結(jié)時，要注意語言簡練、表達得當，避免冗長和啰嗦。閱讀以下總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點。
動物狂歡節(jié)說課稿篇一
今天，森林里熱鬧極了，為什么呢?原來今天是動物們的狂歡節(jié)呀，老虎大王準備辦一次聯(lián)歡會。
大家還記得上一次的哺乳動物聯(lián)歡會嗎?那只有哺乳動物才能去，所以很多動物都沒去成，可是這一次不管什么動物都可以去，這讓各種各樣的動物都高興極了!
大家一起準備了充足的食物和水。食物是每個動物都帶了的，有很多，比如肉啊，草啊......水也是多種多樣，比如酒水、茶水、白開水等等。
吃午飯前，動物們來了一次猜謎比賽，誰猜得最多、最準確，誰就勝利。參加這次比賽的動物很多，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的刪選之后，最終進入總決賽的有：小猴、小貓、小熊貓、小老鼠和麻雀。大家都不斷的為自己支持的選手加油!經(jīng)過評委們公正的評判，第一名是小猴，第二名是小老鼠，第三名是小貓。正當小猴高興的不得了的時候，午飯鈴響了。你看，小熊吃得滿手都是油，小狗喝了一杯紅通通的葡萄酒，臉馬上變得比葡萄酒還紅。吃完了午飯后，動物們又來了一次爬樹競賽。經(jīng)過一輪又一輪緊張激烈的比賽，很多選手都被無情的淘汰了，最后小猴又是冠軍。得了兩次冠軍的小猴覺得的得意極了，他站在聯(lián)歡會的臺子上，高聲唱了一曲“歪歌”，樂得大家哈哈大笑。
動物狂歡節(jié)說課稿篇二
陽光明媚、百花盛開的一天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大樹像士兵一樣守護著森林里的一草一木。小猴敲鑼打鼓，扯著嗓門兒大喊：“鄉(xiāng)親們，一年一度的動物狂歡節(jié)就要開始了，名額有限，趕快報名吧！”聽到小猴的喊聲，動物們一窩蜂地擁向會場，差點把小猴擠扁了。
在大家的歡笑聲中，狂歡節(jié)拉開了序幕。
“咕嚕咕嚕”，比賽到一半，小貓的肚子叫起來。原來它為了參加比賽，早飯都沒來及吃，這會兒餓得不行了！它想：反正我釣的魚比小狗多得多，吃幾條也沒關(guān)系。于是，它偷偷吃起了桶里的魚?！斑恕北荣惤Y(jié)束了，小狗費了九牛二虎之力才釣到一條小魚，裁判員大象伯伯看見了，無可奈何地搖了搖頭。再看看小貓，大象伯伯徹底傻了眼，原來小貓把它釣來的魚全吃光了，身邊只剩下堆積如山的魚骨頭。最后，大象伯伯宣布小狗獲勝！
“太棒了！太棒了！”草地上傳來一陣陣喝彩聲，原來小猴子正在表演雜技扔桃子呢。它左手扔，右手接，動作十分嫻熟，五個桃子在它的“指揮”下輪番飛舞?？墒锹牭胶炔事暎『镉悬c得意忘形了，它一不留神滑了一跤，桃子掉到了頭上，砸得它眼冒金星，這下可真是樂極生悲了。
最有趣的要數(shù)小雞們的“跳石塊”比賽了。第一只小雞很勇敢，翅膀用力一揮，從一塊石頭上跳到了另一塊石頭上，高興得直喊：“我成功了！我成功了！”第二只小雞卻很膽小，站在那里瑟瑟發(fā)抖。小兔阿姨伸手表示會接住它，可小雞一邊往后退，一邊擺手說：“不，不，我還年輕，我不想死！”惹得全場哄堂大笑。
夕陽西下，給森林披上了一層金紗，狂歡節(jié)也要結(jié)束了。小動物們依依不舍地離開了會場，大家都在心里期待著明年狂歡節(jié)的到來。
論《傷心咖啡館之歌》中“狂歡節(jié)烏托邦”的誕生與滅亡。
動物狂歡節(jié)說課稿篇三
小天使回來以后，要舉行一次別開生面的民族狂歡節(jié)。這主意真是太好啦！
狂歡節(jié)這天，大街小巷里熱熱鬧鬧的，人群挨挨擠擠，到處是一片其樂融融的景象。我們國家的五十六個民族，各有各的特色。瞧：白族、苗族、哈尼族……他們穿著各式各樣的民族服裝，跳著各自的民族舞蹈，歡聚在一起，盡情地享受著大團圓的歡樂。
眼前這景象看得小天使眼花繚亂。不過，她總覺得少了點兒什么。她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)她那調(diào)皮的眼睛，靈機一動，拿出魔法棒，一邊嘴里念念有詞，一邊在空中輕輕地揮了一下。頓時周圍變得燈火通明。她還變出了許多鮮花來點綴這到處是歡聲笑語的街道。
小天作文使還從巴西邀請了幾個外國的小朋友來。他們有的金發(fā)碧眼，有的皮膚黑黑的，一起參加了狂歡，一起享受這“全世界大家庭”的幸福。
動物狂歡節(jié)說課稿篇四
在一個美麗的大森林里住著一群善良、可愛的小動物們，他們無論誰遇到困難，大家都會熱情相幫，每天生活得又快樂和諧，有時還會自己創(chuàng)造幾個節(jié)日呢！這不，今晚他們又要舉行動物狂歡節(jié)了！
主持人百靈鳥穿著七彩的晚禮服，拿著話筒高興地說：“尊敬的各位女士們、先生們，大家好！今天是我們的節(jié)日，讓我們今晚盡情地狂歡吧！”說完小黃鶯便開始報幕：“第一個節(jié)目：由蟋蟀和紡織娘表演的二重唱《森林小夜曲》。”接著便聽見“瞿瞿瞿——、織織織———、沙沙沙沙———”小樹也來伴奏了，臺下響起了熱烈的掌聲。小黃鶯又開始報幕了：“下一個節(jié)目：小白兔、小黑兔表演雙簧《采蘑菇》。”只見他們兔哥倆很自信地走上舞臺，精彩的表演逗得大家前仰后合。小動物們的表演一個比一個精彩。最后的節(jié)目是《大家一起來狂歡》，在百鳥、小昆蟲們的伴奏聲中，小動物們圍著篝火，手拉起手跳起了歡快的舞蹈。他們就這樣唱著、跳著一直到天明。
看，森林里的小動物們多快樂??！
動物狂歡節(jié)說課稿篇五
又是個熱鬧的一天，動物們開狂歡節(jié)了！一大早。動物們都聚集在動物廣場的中心。小狗、小貓、小雞懷著好奇的心情來到這里，小猴負責收們票，它來到廣場一看，真是人山人海、水泄不通。小猴想：“沒想到首次狂歡節(jié)就這么吸引人，吸引力真是十足。”小猴趕快跑過去收門票，一大堆動物圍著小猴，“快給我一張！快給我一張！給我！”小猴怒氣沖天地說：“別dd擠dd”全部動物才安靜下來。動物們一個一個按照順序進入了場地。整個狂歡節(jié)大廳打扮德非常漂亮：各式各樣的燈令人眼花繚亂、舞臺后的牌子上寫著：動物狂歡節(jié)，幾個大字、牌子四周掛著花邊、大廳一個角落是一個大池塘，這是為了方便魚兒們可以游到里面觀看舞蹈、動物們的椅子是可以收縮的，也可以調(diào)整度數(shù)。節(jié)日馬上要開始了。
狂歡活動時間開始了。幽默的小烏龜給動物們發(fā)了許多水果，動物們疑問地看著小烏龜，小烏龜井井有條地說：“你們拿著水果，我等一下要給你們出一道題。誰不是哺乳動物就用水果砸它們?！笔紫?，蝙蝠、鸚鵡、老鷹、麻雀，大家都用水果把四個動物砸成“水果人”。小烏龜說：“你們都弄錯了，蝙蝠是哺乳動物，因為它的前肢和后肢形成一層皮膜，能飛，但是不是鳥，它是胎生的。動物們才真正明白了。
快樂的狂歡節(jié)在動物們的歡笑聲中漸漸落幕了。
動物狂歡節(jié)說課稿篇六
春天到了，小小的河流在唱歌，青青的草地在唱歌，小動物們也在唱歌。是什么讓它們那么歡樂？哦，原來是為慶祝我們的東方小天使返回到叢林，要在今天舉行一場盛大的森林狂歡派對啦！所有小動物們都將盛裝出席，并帶來精彩的節(jié)目。
動物狂歡節(jié)說課稿篇七
許多動物都來到了森林里，有刺猬、狐、山貓、野狼、獵豹、大象、獅子……它們在那里開了一場一年一次的動物大會。
主持人大象站在臺上，對著麥克風清了清嗓子，大聲說：
“大家安靜一下！”臺下肅靜，“今天，我們大家聚在這里，是要討論‘節(jié)日問題’，”全場一片嘩然，“安靜！這個‘節(jié)日問題’一直困擾了我們動物很久，原因是人類中有春節(jié)、植樹節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)……而我們動物界卻什么節(jié)日都沒有，曾有許多次動物大會上，一些動物都提到了這個問題，可我們都沒有重視，這次動物大會一定要來討論一下，到底要不要定一個動物節(jié)日。”
“嘰嘰喳喳”臺下頓時炸開了鍋，“我提議，定一個動物節(jié)日，”野狼站了起來，“我認為，應(yīng)該定一個節(jié)日，讓我們動物在這一天好好放松一下自己。”動物們又“嘰嘰喳喳”地討論起來?！鞍察o，安靜！有沒有動物反對？”大象說。臺下沒有一點聲音，沒有動物站出來反對，大象接著說：“好，現(xiàn)在定一個動物節(jié)日，叫‘動物狂歡節(jié)’怎么樣？”“好啊！”“贊同！”動物們一致認可。山貓卻皺著眉頭說：“可是，要定在幾號呢？”
“是呀，要定在幾號？”其他動物也不知道定在幾號最好，見多識廣的獅子說：“好象人類最重要的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)是1月1日，我們就把‘動物狂歡節(jié)’定在1月1日吧！”“好啊，好啊！”“就定在每年1月1日！”動物們?nèi)客狻?BR> 就這樣，每年1月1日就成了動物界的“狂歡節(jié)”。
動物狂歡節(jié)說課稿篇八
湛藍的天空一碧如洗，聳立的高山雄偉屹立，小河漾起波紋，大樹搖著樹枝，在這如畫的風景中，小動物們迎來了每年一度的動物狂歡節(jié)。你看，羚羊和斑馬在草地上吃著草，魚兒在水中嬉戲，直到主持人梅花鹿大聲宣布20xx年動物狂歡節(jié)準備開始，動物們才回到各自的位置上安靜了下來。
狂歡節(jié)的第一個節(jié)目是猜面具。就是動物們戴上各自的面具，讓別的動物猜猜面具后面的動物到底“是誰”。老虎被猜成了野豬，猴子被猜成了松鼠，笑聲一片。第二個項目是賽跑，金錢豹用閃電般的速度輕松取得了勝利。
可是就在體操比賽中，小白兔一不小心從雙杠上摔了下來，這時不知誰帶頭大喊“加油”，觀眾們再也坐不住了，都站了起來，齊喊“小白兔，加油”，喊聲直沖云霄，小白兔被感動了，它被這加油聲深深地感動了，重新站了起來，完成了它設(shè)計的動作。當小白兔和其他幾個動物一起站在領(lǐng)獎臺上的時候，它激動的哭了。
太陽公公也被這火熱的氣氛所感染，把晚霞映得通紅通紅，為今日的狂歡節(jié)增加歡樂。月亮慢慢地爬上來了，一天的狂歡節(jié)結(jié)束了，小動物們依依不舍的回家了，他們又在為明年的狂歡節(jié)準備著。
論《傷心咖啡館之歌》中“狂歡節(jié)烏托邦”的誕生與滅亡。
管理經(jīng)濟學視角下分析雙十一購物狂歡節(jié)論文。
動物狂歡節(jié)說課稿篇九
一年一度的動物狂歡節(jié)到了，許多動物著急的準備著節(jié)目。
晚上，動物就開始了狂歡節(jié)。首先是小猴表演節(jié)目?？?，小猴耍起了雜技：把尾巴勾在樹上，然后又跳到另一棵樹上勾住……還表演了許多花式動作。
小猴精彩的雜耍過后就到了象群表演，它們表演的是象塔噴泉。大象在下邊，小象在上邊。它們在一起噴水，形成了一個漂亮的象塔噴泉。
象群的表演過后小白兔與小黑兔，是小白兔與小黑兔是一對好朋友。
小白兔與小黑兔表演的是小白兔與小黑兔友誼深厚話劇：在小白兔要去小黑兔家的路上，小白兔遇見了山羊伯伯。山羊伯伯的胡須被小樹叉纏住了，小白兔就想方設(shè)法把山羊伯伯的胡須解開。在解開時花了點時間，小白兔以為小黑兔會誤會是它故意遲到所以它趕緊跑到小黑兔家。但小黑兔并沒有誤會是它故意遲到的。
還有羊群，馬群……它們度過了一個有趣的動物狂歡節(jié)。
動物狂歡節(jié)說課稿篇十
動物狂歡節(jié)，驚喜多多!下面是小編為您推薦的作文：
今天，森林里十分熱鬧，為什么呢?原來今天是動物們的狂歡節(jié)呀，老虎大王準備辦一次聯(lián)歡晚會。
大家還記得上一次的哺乳動物聯(lián)歡會嗎?那只有哺乳動物才能去，所以很多動物都沒去成，可是這一次不管什么動物都可以去，這讓各種各樣的動物都高興極了!
大家一起準備了充足的食物和水。食物是每個動物都帶了的，有很多，比如肉啊，草啊......水也是多種多樣，比如酒水、茶水、白開水等等。
吃午飯前，動物們來了一次猜謎比賽，誰猜得最多、最準確，誰就勝利。參加這次比賽的動物很多，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的刪選之后，最終進入總決賽的有：小猴、小貓、小熊貓、小老鼠和麻雀。大家都不斷的為自己支持的選手加油!經(jīng)過評委們公正的評判，第一名是小猴，第二名是小老鼠，第三名是小貓。正當小猴高興的不得了的時候，午飯鈴響了。你看，小熊吃得滿手都是油，小狗喝了一杯紅通通的葡萄酒，臉馬上變得比葡萄酒還紅。吃完了午飯后，動物們又來了一次爬樹競賽。經(jīng)過一輪又一輪緊張激烈的比賽，很多選手都被無情的淘汰了，最后小猴又是冠軍。得了兩次冠軍的小猴覺得的得意極了，他站在聯(lián)歡會的臺子上，高聲唱了一曲“歪歌”，樂得大家哈哈大笑。
狂歡節(jié)結(jié)束，動物們在自己家門口，每個動物都得到了一分自己喜歡的禮物，回家后，動物們都躺在床上，回憶著今天的快樂時光，直到入睡。
這時，動物們異口同聲地說：“如果我們有狂歡節(jié)那該多好啊!”
一陣狂風吹過，6月9日這個氣氛的動物狂歡節(jié)來了，它走在來往動物園的小路上。終于來到了(表示動物們很期盼這天的到來)，動物們齊聲說道：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎?！?BR> 老虎，獅子等貓科動物，組成了一個樂團，用自己的聲音唱響大地的每一個角落。還有許多動物來和老虎們一起唱歌，看!大象在干什么呀?呀，原來在給大地洗澡呀。
人們在一旁伴奏，合唱隊和動物們唱響了對美麗祖國的贊歌!世界上的'生物們都在唱歌了，死去的花草樹木也復(fù)生了。為了慶祝這個節(jié)日，人們都準備了花朵種植或擺放在這里。
那和煦的陽光給植物們增加著營養(yǎng)，大象噴灑的露水給他們涼爽的感覺!吸足了營養(yǎng)的植物們開始跳舞了，在空中飛行的動物也跟著花兒們擺動身軀，翩翩起舞了!
這時一陣狂風出來，聽到風聲的我，也被喚醒了。大家可不能說動物狂歡節(jié)不好哦!有了動物狂歡節(jié)，萬物復(fù)蘇，動物們怎能不欣喜若狂，激動萬分呢?記住動物狂歡節(jié)在6月9日。
我們?nèi)祟愑泻芏嗟墓?jié)日，每逢節(jié)假日，我們大都睡睡懶覺，出門旅游，吃飯，不用想工作學習的任何事情，整個人是完全放松的。我們小朋友們在節(jié)假日最愛去的地方就是動物園，看動物們的表演，對我們來說是快樂，刺激的一天，而對那些表演的動物們將是最辛苦，最繁忙的一天。我想也讓動物來個狂歡節(jié)，不要再被關(guān)在狹窄的籠子里，不要再屈服在馴獸員的皮鞭下，它們也能像我們一樣狂歡一下。
動物狂歡節(jié)說課稿篇十一
動物們的狂歡節(jié)一年一度的動物狂歡節(jié)又到了。動物們從四面八方趕來。會場上張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，四周還擺滿了鮮花。
動物們更是喜上眉梢?？駳g會的主持人是美麗的孔雀小姐，只見孔雀小姐穿著一件漂亮的花裙子，大大方方地走了上來?？兹感〗汩_始報幕了，她說：“請笨重的大熊上來表演雜技?！贝笮茏呱宪E蹺板。他剛走到右邊，左邊就翹了起來，嚇了大熊一跳。大熊走到左邊，右邊又翹了起來，又嚇了大熊一跳。大熊的傻樣給動物們帶來了一陣陣歡笑?？兹感〗阏f：“現(xiàn)在有請敏捷靈活的小猴表演魔術(shù)?！敝灰娦『锏闹帚@進一個箱子里，小猴把一把把寶劍插到箱子里，觀眾真是為小猴的助手捏了一把汗。過了幾分鐘，小猴把寶劍拔了出來，小猴的助手從箱子里跳了出來，原來小猴的助手沒事。臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。表演繼續(xù)進行。有小狗做計算、大象搬木頭，還有黃鶯唱歌，所有的表演都精彩極了！
小動物們一直狂歡到天亮才依依不舍地離去。
動物狂歡節(jié)說課稿篇十二
歌曲《小鳥，小鳥》，欣賞《動物狂歡節(jié)》。
1、啟發(fā)學生能用輕快活潑的情緒演唱歌曲。
2、感受歌曲的情感并完整地表現(xiàn)歌曲。
3、引導(dǎo)學生為歌曲編配伴奏以培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
1、歌曲：《小鳥，小鳥》
重點：感受歌曲中八分休止符對于表現(xiàn)歌曲所起的作用，在表現(xiàn)歌曲時注意情緒的把握，并有感情地演唱歌曲。
難點：注意解決六度音程大跳的音準和二部合唱的音準、聲部的和諧、統(tǒng)一。
2、欣賞：《白鳥朝鳳》《動物狂歡節(jié)》二胡曲《空山鳥語》
引導(dǎo)學生感受樂曲所描寫的情緒及樂器音色的聽辨。使學生聽辨在一種樂器上表現(xiàn)的動物形象和通過多種樂器表現(xiàn)的動物形象的異同。
鋼琴、三角鐵、碰鈴、木魚、豎笛。錄音機、磁帶、cd機、光盤。
1、聽錄音。你能感受歌曲所表現(xiàn)的情緒嗎？（教師可引導(dǎo)學生帶問題去欣賞歌曲，以明確欣賞的目的，提高欣賞效果。）
2、采用聽唱法或時唱法學唱歌曲
3、解決難點——八分休止符、六度大跳、6/8拍的強弱規(guī)律及其韻律。（可采用對比法進行教學（重點體驗有無休止附的異同），以利于學生理解休止符在表現(xiàn)歌曲情緒時所起的作用。）
4、教師啟發(fā)學生用輕快、活潑的情緒演唱歌曲。
5、引導(dǎo)學生選擇適當?shù)拇驌魳菲鳛楦枨幣浒樽唷＃煞纸M討論，討論的結(jié)果可能是多種多樣，在不出現(xiàn)科學性錯誤的情況下教師應(yīng)以激勵法去評價學生的作品，不要隨意否定學生。）
6、教師引導(dǎo)學生了解前奏的作用及常用的`編配方法。
7、欣賞《動物狂歡節(jié)》片斷，提問：你能想象出每段音樂所描繪的動物形象嗎？請你結(jié)合教材種的圖片對號入座。通過欣賞樂曲提高學生對音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用的認識。（可以選聽“公雞與母雞”的片斷，提問：你能根據(jù)此段音樂編一個故事嗎？以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。）
8、全班演奏《青春舞曲》。
積極評價學生的創(chuàng)造力和想象力。
在學吹豎笛方面要多鼓勵。
動物狂歡節(jié)說課稿篇十三
一場秋雨后，江南的小鎮(zhèn)上開始變得寒冷。這幾天一直淅淅瀝瀝的下個不停，讓人的心情也變得灰暗，做什么事情都提不起精神。我不愛秋天，因為害怕寒風、冰雨、濃霧，以及隨之而來的寒冬，那種毫不客氣的`，近乎冷酷的摧殘都叫人顫抖。相反，春天就顯得那么柔情，那么生機勃勃。
我愛春天。當溫暖和煦的陽光照射大地，大片大片的田野酥酥軟軟，芽兒發(fā)的十分嬌嫩。干涸了一個冬季的小河開始奔騰，歡快歌唱。河邊那柔軟的柳條隨風搖擺，遠遠看去綠的仿佛蒙了一層煙霧，如夢如幻，情不自禁的走上前去，小小的葉片猶如一朵朵小花，楚楚動人。
美好的東西總是轉(zhuǎn)瞬即逝，無論怎么挽留也無濟于事，所以要做的便是珍惜。四季猶如人生，我們能享受到成功的喜悅，也要能夠承擔成長中的失敗。蘇東坡被貶黃舟，仍能于赤壁之下高歌放舟，從前的順風順水變成急轉(zhuǎn)直下的慘淡人生，恍如明媚的春天，一夜之間就跨進寒冷的冬天，他卻坦然自若，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，這種人生的大智慧值得我們?nèi)W習。
我想：如果我們能接受生命中的美好，就應(yīng)該坦然接受它的不美好，從那些不美好中說不定也能尋找到美好。秋雨雖然涼，但能為果實增加甜味，冬雪雖然冷，但卻裝扮世界，凍死害蟲，人們的餐桌上會多一道美食dd火鍋。所以，不管世界給了你什么，你都應(yīng)該笑著坦然面對。
動物狂歡節(jié)說課稿篇十四
內(nèi)容：
歌曲《小鳥，小鳥》，欣賞《動物狂歡節(jié)》。
教學目標：
1、啟發(fā)學生能用輕快活潑的情緒演唱歌曲。
2、感受歌曲的情感并完整地表現(xiàn)歌曲。
3、引導(dǎo)學生為歌曲編配伴奏以培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
重點與難點：
1、歌曲：《小鳥，小鳥》。
重點：感受歌曲中八分休止符對于表現(xiàn)歌曲所起的作用，在表現(xiàn)歌曲時注意情緒的把握，并有感情地演唱歌曲。
難點：注意解決六度音程大跳的音準和二部合唱的音準、聲部的和諧、統(tǒng)一。
2、欣賞：《白鳥朝鳳》《動物狂歡節(jié)》二胡曲《空山鳥語》。
引導(dǎo)學生感受樂曲所描寫的情緒及樂器音色的聽辨。使學生聽辨在一種樂器上表現(xiàn)的動物形象和通過多種樂器表現(xiàn)的動物形象的異同。
教學準備：
鋼琴、三角鐵、碰鈴、木魚、豎笛。錄音機、磁帶、cd機、光盤。
教學過程：
1、聽錄音。你能感受歌曲所表現(xiàn)的情緒嗎？（教師可引導(dǎo)學生帶問題去欣賞歌曲，以明確欣賞的目的，提高欣賞效果。）。
2、采用聽唱法或時唱法學唱歌曲。
3、解決難點――八分休止符、六度大跳、6/8拍的強弱規(guī)律及其韻律。（可采用對比法進行教學（重點體驗有無休止附的異同），以利于學生理解休止符在表現(xiàn)歌曲情緒時所起的作用。）。
4、教師啟發(fā)學生用輕快、活潑的情緒演唱歌曲。
5、引導(dǎo)學生選擇適當?shù)拇驌魳菲鳛楦枨幣浒樽唷＃煞纸M討論，討論的結(jié)果可能是多種多樣，在不出現(xiàn)科學性錯誤的`情況下教師應(yīng)以激勵法去評價學生的作品，不要隨意否定學生。）。
6、教師引導(dǎo)學生了解前奏的作用及常用的編配方法。
7、欣賞《動物狂歡節(jié)》片斷，提問：你能想象出每段音樂所描繪的動物形象嗎？請你結(jié)合教材種的圖片對號入座。通過欣賞樂曲提高學生對音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用的認識。（可以選聽“公雞與母雞”的片斷，提問：你能根據(jù)此段音樂編一個故事嗎？以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。）。
8、全班演奏《青春舞曲》。
小結(jié)：積極評價學生的創(chuàng)造力和想象力。
課后記：在學吹豎笛方面要多鼓勵。
動物狂歡節(jié)說課稿篇一
今天，森林里熱鬧極了，為什么呢?原來今天是動物們的狂歡節(jié)呀，老虎大王準備辦一次聯(lián)歡會。
大家還記得上一次的哺乳動物聯(lián)歡會嗎?那只有哺乳動物才能去，所以很多動物都沒去成，可是這一次不管什么動物都可以去，這讓各種各樣的動物都高興極了!
大家一起準備了充足的食物和水。食物是每個動物都帶了的，有很多，比如肉啊，草啊......水也是多種多樣，比如酒水、茶水、白開水等等。
吃午飯前，動物們來了一次猜謎比賽，誰猜得最多、最準確，誰就勝利。參加這次比賽的動物很多，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的刪選之后，最終進入總決賽的有：小猴、小貓、小熊貓、小老鼠和麻雀。大家都不斷的為自己支持的選手加油!經(jīng)過評委們公正的評判，第一名是小猴，第二名是小老鼠，第三名是小貓。正當小猴高興的不得了的時候，午飯鈴響了。你看，小熊吃得滿手都是油，小狗喝了一杯紅通通的葡萄酒，臉馬上變得比葡萄酒還紅。吃完了午飯后，動物們又來了一次爬樹競賽。經(jīng)過一輪又一輪緊張激烈的比賽，很多選手都被無情的淘汰了，最后小猴又是冠軍。得了兩次冠軍的小猴覺得的得意極了，他站在聯(lián)歡會的臺子上，高聲唱了一曲“歪歌”，樂得大家哈哈大笑。
動物狂歡節(jié)說課稿篇二
陽光明媚、百花盛開的一天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大樹像士兵一樣守護著森林里的一草一木。小猴敲鑼打鼓，扯著嗓門兒大喊：“鄉(xiāng)親們，一年一度的動物狂歡節(jié)就要開始了，名額有限，趕快報名吧！”聽到小猴的喊聲，動物們一窩蜂地擁向會場，差點把小猴擠扁了。
在大家的歡笑聲中，狂歡節(jié)拉開了序幕。
“咕嚕咕嚕”，比賽到一半，小貓的肚子叫起來。原來它為了參加比賽，早飯都沒來及吃，這會兒餓得不行了！它想：反正我釣的魚比小狗多得多，吃幾條也沒關(guān)系。于是，它偷偷吃起了桶里的魚?！斑恕北荣惤Y(jié)束了，小狗費了九牛二虎之力才釣到一條小魚，裁判員大象伯伯看見了，無可奈何地搖了搖頭。再看看小貓，大象伯伯徹底傻了眼，原來小貓把它釣來的魚全吃光了，身邊只剩下堆積如山的魚骨頭。最后，大象伯伯宣布小狗獲勝！
“太棒了！太棒了！”草地上傳來一陣陣喝彩聲，原來小猴子正在表演雜技扔桃子呢。它左手扔，右手接，動作十分嫻熟，五個桃子在它的“指揮”下輪番飛舞?？墒锹牭胶炔事暎『镉悬c得意忘形了，它一不留神滑了一跤，桃子掉到了頭上，砸得它眼冒金星，這下可真是樂極生悲了。
最有趣的要數(shù)小雞們的“跳石塊”比賽了。第一只小雞很勇敢，翅膀用力一揮，從一塊石頭上跳到了另一塊石頭上，高興得直喊：“我成功了！我成功了！”第二只小雞卻很膽小，站在那里瑟瑟發(fā)抖。小兔阿姨伸手表示會接住它，可小雞一邊往后退，一邊擺手說：“不，不，我還年輕，我不想死！”惹得全場哄堂大笑。
夕陽西下，給森林披上了一層金紗，狂歡節(jié)也要結(jié)束了。小動物們依依不舍地離開了會場，大家都在心里期待著明年狂歡節(jié)的到來。
論《傷心咖啡館之歌》中“狂歡節(jié)烏托邦”的誕生與滅亡。
動物狂歡節(jié)說課稿篇三
小天使回來以后，要舉行一次別開生面的民族狂歡節(jié)。這主意真是太好啦！
狂歡節(jié)這天，大街小巷里熱熱鬧鬧的，人群挨挨擠擠，到處是一片其樂融融的景象。我們國家的五十六個民族，各有各的特色。瞧：白族、苗族、哈尼族……他們穿著各式各樣的民族服裝，跳著各自的民族舞蹈，歡聚在一起，盡情地享受著大團圓的歡樂。
眼前這景象看得小天使眼花繚亂。不過，她總覺得少了點兒什么。她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)她那調(diào)皮的眼睛，靈機一動，拿出魔法棒，一邊嘴里念念有詞，一邊在空中輕輕地揮了一下。頓時周圍變得燈火通明。她還變出了許多鮮花來點綴這到處是歡聲笑語的街道。
小天作文使還從巴西邀請了幾個外國的小朋友來。他們有的金發(fā)碧眼，有的皮膚黑黑的，一起參加了狂歡，一起享受這“全世界大家庭”的幸福。
動物狂歡節(jié)說課稿篇四
在一個美麗的大森林里住著一群善良、可愛的小動物們，他們無論誰遇到困難，大家都會熱情相幫，每天生活得又快樂和諧，有時還會自己創(chuàng)造幾個節(jié)日呢！這不，今晚他們又要舉行動物狂歡節(jié)了！
主持人百靈鳥穿著七彩的晚禮服，拿著話筒高興地說：“尊敬的各位女士們、先生們，大家好！今天是我們的節(jié)日，讓我們今晚盡情地狂歡吧！”說完小黃鶯便開始報幕：“第一個節(jié)目：由蟋蟀和紡織娘表演的二重唱《森林小夜曲》。”接著便聽見“瞿瞿瞿——、織織織———、沙沙沙沙———”小樹也來伴奏了，臺下響起了熱烈的掌聲。小黃鶯又開始報幕了：“下一個節(jié)目：小白兔、小黑兔表演雙簧《采蘑菇》。”只見他們兔哥倆很自信地走上舞臺，精彩的表演逗得大家前仰后合。小動物們的表演一個比一個精彩。最后的節(jié)目是《大家一起來狂歡》，在百鳥、小昆蟲們的伴奏聲中，小動物們圍著篝火，手拉起手跳起了歡快的舞蹈。他們就這樣唱著、跳著一直到天明。
看，森林里的小動物們多快樂??！
動物狂歡節(jié)說課稿篇五
又是個熱鬧的一天，動物們開狂歡節(jié)了！一大早。動物們都聚集在動物廣場的中心。小狗、小貓、小雞懷著好奇的心情來到這里，小猴負責收們票，它來到廣場一看，真是人山人海、水泄不通。小猴想：“沒想到首次狂歡節(jié)就這么吸引人，吸引力真是十足。”小猴趕快跑過去收門票，一大堆動物圍著小猴，“快給我一張！快給我一張！給我！”小猴怒氣沖天地說：“別dd擠dd”全部動物才安靜下來。動物們一個一個按照順序進入了場地。整個狂歡節(jié)大廳打扮德非常漂亮：各式各樣的燈令人眼花繚亂、舞臺后的牌子上寫著：動物狂歡節(jié)，幾個大字、牌子四周掛著花邊、大廳一個角落是一個大池塘，這是為了方便魚兒們可以游到里面觀看舞蹈、動物們的椅子是可以收縮的，也可以調(diào)整度數(shù)。節(jié)日馬上要開始了。
狂歡活動時間開始了。幽默的小烏龜給動物們發(fā)了許多水果，動物們疑問地看著小烏龜，小烏龜井井有條地說：“你們拿著水果，我等一下要給你們出一道題。誰不是哺乳動物就用水果砸它們?！笔紫?，蝙蝠、鸚鵡、老鷹、麻雀，大家都用水果把四個動物砸成“水果人”。小烏龜說：“你們都弄錯了，蝙蝠是哺乳動物，因為它的前肢和后肢形成一層皮膜，能飛，但是不是鳥，它是胎生的。動物們才真正明白了。
快樂的狂歡節(jié)在動物們的歡笑聲中漸漸落幕了。
動物狂歡節(jié)說課稿篇六
春天到了，小小的河流在唱歌，青青的草地在唱歌，小動物們也在唱歌。是什么讓它們那么歡樂？哦，原來是為慶祝我們的東方小天使返回到叢林，要在今天舉行一場盛大的森林狂歡派對啦！所有小動物們都將盛裝出席，并帶來精彩的節(jié)目。
動物狂歡節(jié)說課稿篇七
許多動物都來到了森林里，有刺猬、狐、山貓、野狼、獵豹、大象、獅子……它們在那里開了一場一年一次的動物大會。
主持人大象站在臺上，對著麥克風清了清嗓子，大聲說：
“大家安靜一下！”臺下肅靜，“今天，我們大家聚在這里，是要討論‘節(jié)日問題’，”全場一片嘩然，“安靜！這個‘節(jié)日問題’一直困擾了我們動物很久，原因是人類中有春節(jié)、植樹節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)……而我們動物界卻什么節(jié)日都沒有，曾有許多次動物大會上，一些動物都提到了這個問題，可我們都沒有重視，這次動物大會一定要來討論一下，到底要不要定一個動物節(jié)日。”
“嘰嘰喳喳”臺下頓時炸開了鍋，“我提議，定一個動物節(jié)日，”野狼站了起來，“我認為，應(yīng)該定一個節(jié)日，讓我們動物在這一天好好放松一下自己。”動物們又“嘰嘰喳喳”地討論起來?！鞍察o，安靜！有沒有動物反對？”大象說。臺下沒有一點聲音，沒有動物站出來反對，大象接著說：“好，現(xiàn)在定一個動物節(jié)日，叫‘動物狂歡節(jié)’怎么樣？”“好啊！”“贊同！”動物們一致認可。山貓卻皺著眉頭說：“可是，要定在幾號呢？”
“是呀，要定在幾號？”其他動物也不知道定在幾號最好，見多識廣的獅子說：“好象人類最重要的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)是1月1日，我們就把‘動物狂歡節(jié)’定在1月1日吧！”“好啊，好啊！”“就定在每年1月1日！”動物們?nèi)客狻?BR> 就這樣，每年1月1日就成了動物界的“狂歡節(jié)”。
動物狂歡節(jié)說課稿篇八
湛藍的天空一碧如洗，聳立的高山雄偉屹立，小河漾起波紋，大樹搖著樹枝，在這如畫的風景中，小動物們迎來了每年一度的動物狂歡節(jié)。你看，羚羊和斑馬在草地上吃著草，魚兒在水中嬉戲，直到主持人梅花鹿大聲宣布20xx年動物狂歡節(jié)準備開始，動物們才回到各自的位置上安靜了下來。
狂歡節(jié)的第一個節(jié)目是猜面具。就是動物們戴上各自的面具，讓別的動物猜猜面具后面的動物到底“是誰”。老虎被猜成了野豬，猴子被猜成了松鼠，笑聲一片。第二個項目是賽跑，金錢豹用閃電般的速度輕松取得了勝利。
可是就在體操比賽中，小白兔一不小心從雙杠上摔了下來，這時不知誰帶頭大喊“加油”，觀眾們再也坐不住了，都站了起來，齊喊“小白兔，加油”，喊聲直沖云霄，小白兔被感動了，它被這加油聲深深地感動了，重新站了起來，完成了它設(shè)計的動作。當小白兔和其他幾個動物一起站在領(lǐng)獎臺上的時候，它激動的哭了。
太陽公公也被這火熱的氣氛所感染，把晚霞映得通紅通紅，為今日的狂歡節(jié)增加歡樂。月亮慢慢地爬上來了，一天的狂歡節(jié)結(jié)束了，小動物們依依不舍的回家了，他們又在為明年的狂歡節(jié)準備著。
論《傷心咖啡館之歌》中“狂歡節(jié)烏托邦”的誕生與滅亡。
管理經(jīng)濟學視角下分析雙十一購物狂歡節(jié)論文。
動物狂歡節(jié)說課稿篇九
一年一度的動物狂歡節(jié)到了，許多動物著急的準備著節(jié)目。
晚上，動物就開始了狂歡節(jié)。首先是小猴表演節(jié)目?？?，小猴耍起了雜技：把尾巴勾在樹上，然后又跳到另一棵樹上勾住……還表演了許多花式動作。
小猴精彩的雜耍過后就到了象群表演，它們表演的是象塔噴泉。大象在下邊，小象在上邊。它們在一起噴水，形成了一個漂亮的象塔噴泉。
象群的表演過后小白兔與小黑兔，是小白兔與小黑兔是一對好朋友。
小白兔與小黑兔表演的是小白兔與小黑兔友誼深厚話劇：在小白兔要去小黑兔家的路上，小白兔遇見了山羊伯伯。山羊伯伯的胡須被小樹叉纏住了，小白兔就想方設(shè)法把山羊伯伯的胡須解開。在解開時花了點時間，小白兔以為小黑兔會誤會是它故意遲到所以它趕緊跑到小黑兔家。但小黑兔并沒有誤會是它故意遲到的。
還有羊群，馬群……它們度過了一個有趣的動物狂歡節(jié)。
動物狂歡節(jié)說課稿篇十
動物狂歡節(jié)，驚喜多多!下面是小編為您推薦的作文：
今天，森林里十分熱鬧，為什么呢?原來今天是動物們的狂歡節(jié)呀，老虎大王準備辦一次聯(lián)歡晚會。
大家還記得上一次的哺乳動物聯(lián)歡會嗎?那只有哺乳動物才能去，所以很多動物都沒去成，可是這一次不管什么動物都可以去，這讓各種各樣的動物都高興極了!
大家一起準備了充足的食物和水。食物是每個動物都帶了的，有很多，比如肉啊，草啊......水也是多種多樣，比如酒水、茶水、白開水等等。
吃午飯前，動物們來了一次猜謎比賽，誰猜得最多、最準確，誰就勝利。參加這次比賽的動物很多，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的刪選之后，最終進入總決賽的有：小猴、小貓、小熊貓、小老鼠和麻雀。大家都不斷的為自己支持的選手加油!經(jīng)過評委們公正的評判，第一名是小猴，第二名是小老鼠，第三名是小貓。正當小猴高興的不得了的時候，午飯鈴響了。你看，小熊吃得滿手都是油，小狗喝了一杯紅通通的葡萄酒，臉馬上變得比葡萄酒還紅。吃完了午飯后，動物們又來了一次爬樹競賽。經(jīng)過一輪又一輪緊張激烈的比賽，很多選手都被無情的淘汰了，最后小猴又是冠軍。得了兩次冠軍的小猴覺得的得意極了，他站在聯(lián)歡會的臺子上，高聲唱了一曲“歪歌”，樂得大家哈哈大笑。
狂歡節(jié)結(jié)束，動物們在自己家門口，每個動物都得到了一分自己喜歡的禮物，回家后，動物們都躺在床上，回憶著今天的快樂時光，直到入睡。
這時，動物們異口同聲地說：“如果我們有狂歡節(jié)那該多好啊!”
一陣狂風吹過，6月9日這個氣氛的動物狂歡節(jié)來了，它走在來往動物園的小路上。終于來到了(表示動物們很期盼這天的到來)，動物們齊聲說道：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎?！?BR> 老虎，獅子等貓科動物，組成了一個樂團，用自己的聲音唱響大地的每一個角落。還有許多動物來和老虎們一起唱歌，看!大象在干什么呀?呀，原來在給大地洗澡呀。
人們在一旁伴奏，合唱隊和動物們唱響了對美麗祖國的贊歌!世界上的'生物們都在唱歌了，死去的花草樹木也復(fù)生了。為了慶祝這個節(jié)日，人們都準備了花朵種植或擺放在這里。
那和煦的陽光給植物們增加著營養(yǎng)，大象噴灑的露水給他們涼爽的感覺!吸足了營養(yǎng)的植物們開始跳舞了，在空中飛行的動物也跟著花兒們擺動身軀，翩翩起舞了!
這時一陣狂風出來，聽到風聲的我，也被喚醒了。大家可不能說動物狂歡節(jié)不好哦!有了動物狂歡節(jié)，萬物復(fù)蘇，動物們怎能不欣喜若狂，激動萬分呢?記住動物狂歡節(jié)在6月9日。
我們?nèi)祟愑泻芏嗟墓?jié)日，每逢節(jié)假日，我們大都睡睡懶覺，出門旅游，吃飯，不用想工作學習的任何事情，整個人是完全放松的。我們小朋友們在節(jié)假日最愛去的地方就是動物園，看動物們的表演，對我們來說是快樂，刺激的一天，而對那些表演的動物們將是最辛苦，最繁忙的一天。我想也讓動物來個狂歡節(jié)，不要再被關(guān)在狹窄的籠子里，不要再屈服在馴獸員的皮鞭下，它們也能像我們一樣狂歡一下。
動物狂歡節(jié)說課稿篇十一
動物們的狂歡節(jié)一年一度的動物狂歡節(jié)又到了。動物們從四面八方趕來。會場上張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，四周還擺滿了鮮花。
動物們更是喜上眉梢?？駳g會的主持人是美麗的孔雀小姐，只見孔雀小姐穿著一件漂亮的花裙子，大大方方地走了上來?？兹感〗汩_始報幕了，她說：“請笨重的大熊上來表演雜技?！贝笮茏呱宪E蹺板。他剛走到右邊，左邊就翹了起來，嚇了大熊一跳。大熊走到左邊，右邊又翹了起來，又嚇了大熊一跳。大熊的傻樣給動物們帶來了一陣陣歡笑?？兹感〗阏f：“現(xiàn)在有請敏捷靈活的小猴表演魔術(shù)?！敝灰娦『锏闹帚@進一個箱子里，小猴把一把把寶劍插到箱子里，觀眾真是為小猴的助手捏了一把汗。過了幾分鐘，小猴把寶劍拔了出來，小猴的助手從箱子里跳了出來，原來小猴的助手沒事。臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。表演繼續(xù)進行。有小狗做計算、大象搬木頭，還有黃鶯唱歌，所有的表演都精彩極了！
小動物們一直狂歡到天亮才依依不舍地離去。
動物狂歡節(jié)說課稿篇十二
歌曲《小鳥，小鳥》，欣賞《動物狂歡節(jié)》。
1、啟發(fā)學生能用輕快活潑的情緒演唱歌曲。
2、感受歌曲的情感并完整地表現(xiàn)歌曲。
3、引導(dǎo)學生為歌曲編配伴奏以培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
1、歌曲：《小鳥，小鳥》
重點：感受歌曲中八分休止符對于表現(xiàn)歌曲所起的作用，在表現(xiàn)歌曲時注意情緒的把握，并有感情地演唱歌曲。
難點：注意解決六度音程大跳的音準和二部合唱的音準、聲部的和諧、統(tǒng)一。
2、欣賞：《白鳥朝鳳》《動物狂歡節(jié)》二胡曲《空山鳥語》
引導(dǎo)學生感受樂曲所描寫的情緒及樂器音色的聽辨。使學生聽辨在一種樂器上表現(xiàn)的動物形象和通過多種樂器表現(xiàn)的動物形象的異同。
鋼琴、三角鐵、碰鈴、木魚、豎笛。錄音機、磁帶、cd機、光盤。
1、聽錄音。你能感受歌曲所表現(xiàn)的情緒嗎？（教師可引導(dǎo)學生帶問題去欣賞歌曲，以明確欣賞的目的，提高欣賞效果。）
2、采用聽唱法或時唱法學唱歌曲
3、解決難點——八分休止符、六度大跳、6/8拍的強弱規(guī)律及其韻律。（可采用對比法進行教學（重點體驗有無休止附的異同），以利于學生理解休止符在表現(xiàn)歌曲情緒時所起的作用。）
4、教師啟發(fā)學生用輕快、活潑的情緒演唱歌曲。
5、引導(dǎo)學生選擇適當?shù)拇驌魳菲鳛楦枨幣浒樽唷＃煞纸M討論，討論的結(jié)果可能是多種多樣，在不出現(xiàn)科學性錯誤的情況下教師應(yīng)以激勵法去評價學生的作品，不要隨意否定學生。）
6、教師引導(dǎo)學生了解前奏的作用及常用的`編配方法。
7、欣賞《動物狂歡節(jié)》片斷，提問：你能想象出每段音樂所描繪的動物形象嗎？請你結(jié)合教材種的圖片對號入座。通過欣賞樂曲提高學生對音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用的認識。（可以選聽“公雞與母雞”的片斷，提問：你能根據(jù)此段音樂編一個故事嗎？以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。）
8、全班演奏《青春舞曲》。
積極評價學生的創(chuàng)造力和想象力。
在學吹豎笛方面要多鼓勵。
動物狂歡節(jié)說課稿篇十三
一場秋雨后，江南的小鎮(zhèn)上開始變得寒冷。這幾天一直淅淅瀝瀝的下個不停，讓人的心情也變得灰暗，做什么事情都提不起精神。我不愛秋天，因為害怕寒風、冰雨、濃霧，以及隨之而來的寒冬，那種毫不客氣的`，近乎冷酷的摧殘都叫人顫抖。相反，春天就顯得那么柔情，那么生機勃勃。
我愛春天。當溫暖和煦的陽光照射大地，大片大片的田野酥酥軟軟，芽兒發(fā)的十分嬌嫩。干涸了一個冬季的小河開始奔騰，歡快歌唱。河邊那柔軟的柳條隨風搖擺，遠遠看去綠的仿佛蒙了一層煙霧，如夢如幻，情不自禁的走上前去，小小的葉片猶如一朵朵小花，楚楚動人。
美好的東西總是轉(zhuǎn)瞬即逝，無論怎么挽留也無濟于事，所以要做的便是珍惜。四季猶如人生，我們能享受到成功的喜悅，也要能夠承擔成長中的失敗。蘇東坡被貶黃舟，仍能于赤壁之下高歌放舟，從前的順風順水變成急轉(zhuǎn)直下的慘淡人生，恍如明媚的春天，一夜之間就跨進寒冷的冬天，他卻坦然自若，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，這種人生的大智慧值得我們?nèi)W習。
我想：如果我們能接受生命中的美好，就應(yīng)該坦然接受它的不美好，從那些不美好中說不定也能尋找到美好。秋雨雖然涼，但能為果實增加甜味，冬雪雖然冷，但卻裝扮世界，凍死害蟲，人們的餐桌上會多一道美食dd火鍋。所以，不管世界給了你什么，你都應(yīng)該笑著坦然面對。
動物狂歡節(jié)說課稿篇十四
內(nèi)容：
歌曲《小鳥，小鳥》，欣賞《動物狂歡節(jié)》。
教學目標：
1、啟發(fā)學生能用輕快活潑的情緒演唱歌曲。
2、感受歌曲的情感并完整地表現(xiàn)歌曲。
3、引導(dǎo)學生為歌曲編配伴奏以培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
重點與難點：
1、歌曲：《小鳥，小鳥》。
重點：感受歌曲中八分休止符對于表現(xiàn)歌曲所起的作用，在表現(xiàn)歌曲時注意情緒的把握，并有感情地演唱歌曲。
難點：注意解決六度音程大跳的音準和二部合唱的音準、聲部的和諧、統(tǒng)一。
2、欣賞：《白鳥朝鳳》《動物狂歡節(jié)》二胡曲《空山鳥語》。
引導(dǎo)學生感受樂曲所描寫的情緒及樂器音色的聽辨。使學生聽辨在一種樂器上表現(xiàn)的動物形象和通過多種樂器表現(xiàn)的動物形象的異同。
教學準備：
鋼琴、三角鐵、碰鈴、木魚、豎笛。錄音機、磁帶、cd機、光盤。
教學過程：
1、聽錄音。你能感受歌曲所表現(xiàn)的情緒嗎？（教師可引導(dǎo)學生帶問題去欣賞歌曲，以明確欣賞的目的，提高欣賞效果。）。
2、采用聽唱法或時唱法學唱歌曲。
3、解決難點――八分休止符、六度大跳、6/8拍的強弱規(guī)律及其韻律。（可采用對比法進行教學（重點體驗有無休止附的異同），以利于學生理解休止符在表現(xiàn)歌曲情緒時所起的作用。）。
4、教師啟發(fā)學生用輕快、活潑的情緒演唱歌曲。
5、引導(dǎo)學生選擇適當?shù)拇驌魳菲鳛楦枨幣浒樽唷＃煞纸M討論，討論的結(jié)果可能是多種多樣，在不出現(xiàn)科學性錯誤的`情況下教師應(yīng)以激勵法去評價學生的作品，不要隨意否定學生。）。
6、教師引導(dǎo)學生了解前奏的作用及常用的編配方法。
7、欣賞《動物狂歡節(jié)》片斷，提問：你能想象出每段音樂所描繪的動物形象嗎？請你結(jié)合教材種的圖片對號入座。通過欣賞樂曲提高學生對音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用的認識。（可以選聽“公雞與母雞”的片斷，提問：你能根據(jù)此段音樂編一個故事嗎？以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。）。
8、全班演奏《青春舞曲》。
小結(jié)：積極評價學生的創(chuàng)造力和想象力。
課后記：在學吹豎笛方面要多鼓勵。