讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
致加西亞的信讀后感300字篇一
書(shū)中的情節(jié)很簡(jiǎn)單。19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人羅文3個(gè)星期之后，他徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，歷盡波折，憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞。
當(dāng)我閱讀完《致加西亞的信》這本書(shū)時(shí)，心情久久不能平靜，陷入深深的思索中：現(xiàn)在各行各業(yè)都在呼喚誠(chéng)信，對(duì)我來(lái)說(shuō)，工作要力爭(zhēng)做到敬業(yè)、忠誠(chéng)、服從，守信，這也是我的人生目標(biāo)。
找羅文千呼萬(wàn)喚，學(xué)羅文呼喚萬(wàn)千。羅文的成功告訴我們，取得成功的重要因素并不是他的杰出才能，而是在于他優(yōu)良的品質(zhì)————責(zé)任心和敬業(yè)精神。羅文的事跡通過(guò)《致加西亞的信》傳遍全世界，成為一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。
看完這本書(shū)，我深深體會(huì)到，年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)。
感謝學(xué)校為我們推薦了這樣一部十分富有靈感的讀物。它讓我通過(guò)這部作品獲取一種進(jìn)取心，獲得一種動(dòng)力，使自己的精神世界更加飽滿(mǎn)。有了這種精神的鼓勵(lì)，我將立足崗位，忠于職守，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮奉獻(xiàn)自己的全部力量。
致加西亞的信讀后感300字篇二
《致加西亞的信》是我非常喜歡的一本書(shū)，講述的是美國(guó)總統(tǒng)派遣一個(gè)叫羅文的人去給隱藏在古巴的加西亞將軍送一封信，他穿越重重障礙，經(jīng)過(guò)9天的跋涉和努力，終于完成了任務(wù)。我將這本書(shū)推薦給所有人閱讀，不僅可以受到對(duì)敬業(yè)精神的啟發(fā)，還可以勉勵(lì)我們?yōu)榱死硐牒湍繕?biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗，創(chuàng)造更加美好的人生。
故事內(nèi)容以美西戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，美國(guó)必須盡快和西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)絡(luò)，商討下一步軍事計(jì)劃和應(yīng)對(duì)策略。而此時(shí)的加西亞隱藏在古巴的崇山峻嶺之中，沒(méi)有人知道他在哪里，因此美國(guó)總統(tǒng)非常憂心，一名屬下向他推薦了羅文，認(rèn)為他送信成功的可能性最大，因?yàn)樗且粋€(gè)非常敬業(yè)的人。讀到這里，我們要思考的是：為什么羅文會(huì)被推薦呢?這是因?yàn)榱_文在平時(shí)的工作中就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人，而且非常負(fù)責(zé)任，因此得到了大家的信任。
羅文拿到信，并沒(méi)有問(wèn)具體地址，因?yàn)樗懒怂托诺碾y度，但還是決定用自己最大的努力去完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)9天的艱難旅程，穿越重重險(xiǎn)阻，終于將信送到了古巴，加西亞收到了關(guān)鍵的信，與美國(guó)商議了軍事戰(zhàn)略，成功的幫助了美國(guó)。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy的時(shí)候，應(yīng)該像加西亞一樣，勇敢的去挑戰(zhàn)困難，盡到自己最大的努力。而在學(xué)習(xí)和工作中，我們肯定會(huì)遇到很多難題，只有解決了難題，才會(huì)有進(jìn)步，收獲到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力，因此敬業(yè)精神就顯得更加珍貴和重要。
縱觀很多創(chuàng)業(yè)者，他們幾乎都具備加西亞的敬業(yè)精神，我們往往只看到了他們的收獲和成果，而忽略了背后的奮斗和付出。
讀了加西亞的信，我的思想變得更加成熟了，也學(xué)會(huì)了敬業(yè)和誠(chéng)信!
致加西亞的信讀后感300字篇三
敬業(yè)，是《致加西亞的信》一書(shū)中彰顯的可貴美德。
在我們的社會(huì)中，有這樣一群人，他們?yōu)榱斯ば蕉ぷ?，喪失從工作中獲得精神營(yíng)養(yǎng)的機(jī)會(huì)。他們?cè)固煊热?，抱怨工作環(huán)境，抱怨工薪太低，抱怨住宿不妥……他們有太多太多藏不穩(wěn)、掖不住的對(duì)工作的不滿(mǎn)，在暗地里還可能像批評(píng)一個(gè)滿(mǎn)是缺點(diǎn)的小孩似的數(shù)落他們的老板。
相反，還有一群人，他們熱忱于自己的工作。工作并不是養(yǎng)家糊口的工具，工作也不是獲得一點(diǎn)薪水的來(lái)源。工作是他們從課本上的知識(shí)的又一次社會(huì)體驗(yàn)。所以，他們是面帶微笑地去工作，并取得了豐碩的成果的。
那么，老板會(huì)選擇哪一種人來(lái)成為自己的左右臂呢?
也許，作為小學(xué)生的我們，離踏入社會(huì)還很遠(yuǎn)，事實(shí)的確如此。但是，敬業(yè)的美德適用于任何人。我們是學(xué)生，那么就把這種美德用在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
學(xué)習(xí)有一個(gè)訣竅：要有一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)并產(chǎn)生一種全身心投入的精神，也就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神就是不放過(guò)任何一個(gè)不懂的知識(shí)，并如魯迅先生所說(shuō)，善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)只是應(yīng)付考試……這樣，在無(wú)垠的學(xué)之田，你才會(huì)更輕松的走下去。
“學(xué)海無(wú)涯”，你的學(xué)習(xí)就如一座橋，一座要日日夜夜修下去的橋，一座永遠(yuǎn)不竣工的橋。要想修好這座“橋”，就要認(rèn)識(shí)到：考試只是里程碑，而不是終點(diǎn)。修“橋”用的材料也很重要，必須添加一種精于敬于學(xué)習(xí)的分子才穩(wěn)固。只要做好了這兩點(diǎn)，“橋”才會(huì)越修越穩(wěn)，越修越好。
試問(wèn)，我們與許許多多的人都擁有了這種美德，成為對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都有宜的精英，那么，離中國(guó)夢(mèng)從平面到立體，從虛擬到現(xiàn)實(shí)，從腦海到眼前還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
做擁有敬業(yè)美德的少年少女，迎瑰麗中華的再次騰飛。
致加西亞的信讀后感300字篇一
書(shū)中的情節(jié)很簡(jiǎn)單。19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人羅文3個(gè)星期之后，他徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，歷盡波折，憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞。
當(dāng)我閱讀完《致加西亞的信》這本書(shū)時(shí)，心情久久不能平靜，陷入深深的思索中：現(xiàn)在各行各業(yè)都在呼喚誠(chéng)信，對(duì)我來(lái)說(shuō)，工作要力爭(zhēng)做到敬業(yè)、忠誠(chéng)、服從，守信，這也是我的人生目標(biāo)。
找羅文千呼萬(wàn)喚，學(xué)羅文呼喚萬(wàn)千。羅文的成功告訴我們，取得成功的重要因素并不是他的杰出才能，而是在于他優(yōu)良的品質(zhì)————責(zé)任心和敬業(yè)精神。羅文的事跡通過(guò)《致加西亞的信》傳遍全世界，成為一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。
看完這本書(shū)，我深深體會(huì)到，年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)。
感謝學(xué)校為我們推薦了這樣一部十分富有靈感的讀物。它讓我通過(guò)這部作品獲取一種進(jìn)取心，獲得一種動(dòng)力，使自己的精神世界更加飽滿(mǎn)。有了這種精神的鼓勵(lì)，我將立足崗位，忠于職守，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮奉獻(xiàn)自己的全部力量。
致加西亞的信讀后感300字篇二
《致加西亞的信》是我非常喜歡的一本書(shū)，講述的是美國(guó)總統(tǒng)派遣一個(gè)叫羅文的人去給隱藏在古巴的加西亞將軍送一封信，他穿越重重障礙，經(jīng)過(guò)9天的跋涉和努力，終于完成了任務(wù)。我將這本書(shū)推薦給所有人閱讀，不僅可以受到對(duì)敬業(yè)精神的啟發(fā)，還可以勉勵(lì)我們?yōu)榱死硐牒湍繕?biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗，創(chuàng)造更加美好的人生。
故事內(nèi)容以美西戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，美國(guó)必須盡快和西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)絡(luò)，商討下一步軍事計(jì)劃和應(yīng)對(duì)策略。而此時(shí)的加西亞隱藏在古巴的崇山峻嶺之中，沒(méi)有人知道他在哪里，因此美國(guó)總統(tǒng)非常憂心，一名屬下向他推薦了羅文，認(rèn)為他送信成功的可能性最大，因?yàn)樗且粋€(gè)非常敬業(yè)的人。讀到這里，我們要思考的是：為什么羅文會(huì)被推薦呢?這是因?yàn)榱_文在平時(shí)的工作中就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人，而且非常負(fù)責(zé)任，因此得到了大家的信任。
羅文拿到信，并沒(méi)有問(wèn)具體地址，因?yàn)樗懒怂托诺碾y度，但還是決定用自己最大的努力去完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)9天的艱難旅程，穿越重重險(xiǎn)阻，終于將信送到了古巴，加西亞收到了關(guān)鍵的信，與美國(guó)商議了軍事戰(zhàn)略，成功的幫助了美國(guó)。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy的時(shí)候，應(yīng)該像加西亞一樣，勇敢的去挑戰(zhàn)困難，盡到自己最大的努力。而在學(xué)習(xí)和工作中，我們肯定會(huì)遇到很多難題，只有解決了難題，才會(huì)有進(jìn)步，收獲到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力，因此敬業(yè)精神就顯得更加珍貴和重要。
縱觀很多創(chuàng)業(yè)者，他們幾乎都具備加西亞的敬業(yè)精神，我們往往只看到了他們的收獲和成果，而忽略了背后的奮斗和付出。
讀了加西亞的信，我的思想變得更加成熟了，也學(xué)會(huì)了敬業(yè)和誠(chéng)信!
致加西亞的信讀后感300字篇三
敬業(yè)，是《致加西亞的信》一書(shū)中彰顯的可貴美德。
在我們的社會(huì)中，有這樣一群人，他們?yōu)榱斯ば蕉ぷ?，喪失從工作中獲得精神營(yíng)養(yǎng)的機(jī)會(huì)。他們?cè)固煊热?，抱怨工作環(huán)境，抱怨工薪太低，抱怨住宿不妥……他們有太多太多藏不穩(wěn)、掖不住的對(duì)工作的不滿(mǎn)，在暗地里還可能像批評(píng)一個(gè)滿(mǎn)是缺點(diǎn)的小孩似的數(shù)落他們的老板。
相反，還有一群人，他們熱忱于自己的工作。工作并不是養(yǎng)家糊口的工具，工作也不是獲得一點(diǎn)薪水的來(lái)源。工作是他們從課本上的知識(shí)的又一次社會(huì)體驗(yàn)。所以，他們是面帶微笑地去工作，并取得了豐碩的成果的。
那么，老板會(huì)選擇哪一種人來(lái)成為自己的左右臂呢?
也許，作為小學(xué)生的我們，離踏入社會(huì)還很遠(yuǎn)，事實(shí)的確如此。但是，敬業(yè)的美德適用于任何人。我們是學(xué)生，那么就把這種美德用在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
學(xué)習(xí)有一個(gè)訣竅：要有一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)并產(chǎn)生一種全身心投入的精神，也就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神就是不放過(guò)任何一個(gè)不懂的知識(shí)，并如魯迅先生所說(shuō)，善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)只是應(yīng)付考試……這樣，在無(wú)垠的學(xué)之田，你才會(huì)更輕松的走下去。
“學(xué)海無(wú)涯”，你的學(xué)習(xí)就如一座橋，一座要日日夜夜修下去的橋，一座永遠(yuǎn)不竣工的橋。要想修好這座“橋”，就要認(rèn)識(shí)到：考試只是里程碑，而不是終點(diǎn)。修“橋”用的材料也很重要，必須添加一種精于敬于學(xué)習(xí)的分子才穩(wěn)固。只要做好了這兩點(diǎn)，“橋”才會(huì)越修越穩(wěn)，越修越好。
試問(wèn)，我們與許許多多的人都擁有了這種美德，成為對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都有宜的精英，那么，離中國(guó)夢(mèng)從平面到立體，從虛擬到現(xiàn)實(shí)，從腦海到眼前還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
做擁有敬業(yè)美德的少年少女，迎瑰麗中華的再次騰飛。