"讀后感"是讀者在閱讀一本書(shū)或一篇文章之后對(duì)作品內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感等方面進(jìn)行的個(gè)人感悟和思考。它能夠幫助我們更好地理解作者的意圖，深化閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也可以用來(lái)記錄和分享我們的閱讀心得。一篇完美的讀后感應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)立思考。小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，以期提高大家的寫(xiě)作水平。
草房子讀后感小學(xué)篇一
每個(gè)人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂傷是美，歡聚是美，離別也是美。
那里的每顆沙粒，每個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)人物都是可以進(jìn)入文學(xué)世界的。在喧囂的都市里，在個(gè)近傍晚的下午，讀讀《草房子》，想想鄉(xiāng)野純凈的天下：微風(fēng)卷著荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年?duì)恐L(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，奔跑在輪碩大的紅日里，美得近乎不可思議。
歲月的波紋蕩漾開(kāi)去，情感依舊鮮活?，F(xiàn)今每每讀起《草房子》，心里總像被故鄉(xiāng)奶奶沖的紅糖水浸潤(rùn)，那么暖，那么甜。
書(shū)中鋪開(kāi)的是油麻地的畫(huà)卷：校園是金色的草房子，風(fēng)吹過(guò)會(huì)有金屬的聲響：油麻地樸實(shí)的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：渡船邊嬉笑跑過(guò)的孩子與渡人的吆喝，自行車(chē)吱呀吱呀地行過(guò)曬稻場(chǎng)正搭建的戲臺(tái)……在主人公桑桑并不連貫的記憶里，似乎記得最多的.只有這些了。
在桑桑得病的日子里，有太多人的關(guān)懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無(wú)詞歌的曲調(diào)總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無(wú)端地變得脆弱、文靜起來(lái)。
后來(lái)，桑橋四處尋訪名醫(yī)，幾經(jīng)挫折，終于把桑桑得病治好了。然而，切也在冥冥之中變了。紙?jiān)潞屠仙俗吡耍亓斯世锝?杜小康家出了變故，紅門(mén)被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調(diào)走，桑桑離開(kāi)了……油麻地變了，似乎又沒(méi)變，命運(yùn)繼續(xù)推著歲月的齒輪不斷向前。人來(lái)過(guò)，又走了。再正常不過(guò)的離別卻憂傷得令人心痛。
紙?jiān)氯绠?huà)，杜小康如詩(shī)，細(xì)馬和禿鶴也懷著少年獨(dú)有的美好的夢(mèng)，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質(zhì)。
場(chǎng)歡聚，終究是離別的結(jié)局。少年們都在光陰的十字路口走遠(yuǎn)，向自己的人生。
最后，那艘大船載著他們遠(yuǎn)去。那定是個(gè)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方吧，我想。
但，但請(qǐng)那曾經(jīng)奔跑在夕陽(yáng)里的少年啊，定要記住這段年華，這段最美的少年時(shí)光，記住那個(gè)落日曾輝煌過(guò)的夏天。
因?yàn)椤傆刑煳覀儠?huì)再次相遇，暢談從前。仿佛不曾離開(kāi)，不曾改變。
草房子讀后感小學(xué)篇二
《草房子》這本書(shū)是一本好書(shū)，自從媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)以后，我就對(duì)它愛(ài)不釋手每天完上躺到床上看，接下來(lái)我就給大家講講這本書(shū)的內(nèi)容。
這本是的主人公是小男孩桑桑，和秦大奶奶，等等.......桑桑是個(gè)調(diào)皮的男孩，他想給小鳥(niǎo)安個(gè)家，他就把他們家的柜子的四條腿給鋸了，被媽媽揍了一頓，結(jié)果他不吸取教訓(xùn)，又用他爸爸媽媽床上的蚊帳給當(dāng)漁網(wǎng)，于是媽媽就把他的蚊帳也卸下來(lái)了。
還有一個(gè)小男孩原名叫陸鶴，可是大家都叫他禿鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)光頭，同學(xué)們總愛(ài)摸她的頭，于是，他就下了一條規(guī)定，如果誰(shuí)摸了他的頭，就要給他一個(gè)好東西。
還有那油麻地小學(xué)的地原本是秦大奶奶的地，于是，秦大奶奶就很狠住在那塊地的地人，她覺(jué)得不公平，后來(lái)有一次，一個(gè)小女孩不幸落水，是秦大奶奶救了她，從此她被學(xué)校成為守護(hù)神，她也不在仇恨了。
我覺(jué)得人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人與人之間，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)信任，這個(gè)世界會(huì)更加美好。
這本書(shū)故事精彩，情節(jié)曲折，而又智慧，在男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，在這所草房子里，上演著不幸少年與噩運(yùn)的抗?fàn)帯?BR> 讀了草房子我明白了，做人要自強(qiáng)自立，《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)，里面的故事感人。
草房子讀后感小學(xué)篇三
書(shū)是個(gè)人生當(dāng)中必不可少的部分，本好書(shū)可以改變個(gè)人的言行、舉止等等。我在選擇看書(shū)的時(shí)候會(huì)格外的仔細(xì)、留心。我要推薦的本好書(shū)就要屬《草房子》了。
《草房子》是我國(guó)著名作家曹文軒在1997年的時(shí)候創(chuàng)作的，是本講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品主要寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品共分為九章，每章講每個(gè)人的故事。每次合上書(shū)，閉上眼睛，我的'腦海里浮現(xiàn)的都是《草房子》的情景，那些風(fēng)景，那些人物，那些故事都?xì)v歷在目。
其中那些人物尤令我久久不能忘懷！作品中的各個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)，尤其吸引我的是桑桑、紙?jiān)?、杜小康、禿鶴、細(xì)馬這五個(gè)孩子。在他們的小學(xué)生活里，都各自經(jīng)歷了磨難，值得慶幸的是他們?cè)诿鎸?duì)磨難時(shí)不但沒(méi)有被嚇到，反而克服了磨難，得到了心靈上的成長(zhǎng)。在這五個(gè)孩子當(dāng)中，我最喜歡的個(gè)人是杜小康。杜小康從小家境富裕，又是油麻地小學(xué)班長(zhǎng)，直是桑桑的明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象，他還擁有油麻地唯的輛舊自行車(chē)，令孩子們垂涎三尺。破產(chǎn)離家后，杜小康原有的生活內(nèi)容和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺(jué)到了各種各樣的孤獨(dú)。這切讓他無(wú)法忍受了，但是幼稚軟弱的他，已經(jīng)受到了生活的磨練，所以此時(shí)的杜小康潛意識(shí)里希望逃離孤獨(dú)，但理智上開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)杜小康不再忽然地恐慌。變得有責(zé)任心、冷靜。開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，開(kāi)始坦然地面對(duì)生活的艱難。無(wú)數(shù)的磨難讓杜小康長(zhǎng)成了男子漢。
草房子讀后感小學(xué)篇四
去年暑假看了一本書(shū)《草房子》，講的是一群可愛(ài)的孩子在油麻地快樂(lè)生活的故事。
這本書(shū)里我最佩服的人物是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭，在大紅門(mén)長(zhǎng)大。一夜之間，杜小康家里變窮了，杜小康只好輟學(xué)和父親一起趕鴨子上架補(bǔ)貼家用。但是希望一再破滅。一直生活在富裕家庭的杜小康，在困難面前一直很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。他從未放棄。最后，他在學(xué)校門(mén)口擺攤。最后杜小康自己成功了，然后被桑喬感動(dòng)了。他又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。杜小康是多么頑強(qiáng)，因?yàn)樗念B強(qiáng)，他贏得了重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為他的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活中要學(xué)習(xí)杜小康遇到困難不退縮的精神。記得有一次，我媽讓我每天看20頁(yè)課外讀物，背5頁(yè)英語(yǔ)。我釣了三天，曬了兩天網(wǎng)。我只是隨便看看。我媽看我的時(shí)候，我看書(shū)。我媽不看我，我反而開(kāi)始玩。最后學(xué)習(xí)不認(rèn)真，影響了閱讀能力，失分更多。我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)，我把英語(yǔ)考試搞得一團(tuán)糟。這都是他沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)造成的。
《草房子》這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，故事精彩，也讓我明白，我們應(yīng)該像杜小康一樣，在任何事情上都要堅(jiān)持不懈，無(wú)所畏懼。
草房子讀后感小學(xué)篇五
《草房子》柔情還能觸及命運(yùn)、悲劇、死亡等形而上的主題，也能在幽雅的氛圍中達(dá)到哲學(xué)思考的深度。下面是小編為大家整理的關(guān)于《草房子》小學(xué)生讀后感，歡迎大家來(lái)閱讀。
金色的草屋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，勾畫(huà)出一條條優(yōu)美的曲線。潔白的鴿，在藍(lán)天下飛翔，自由的身姿在藍(lán)色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們，在充滿溫暖的小巷子里快快樂(lè)樂(lè)地譜寫(xiě)出鄉(xiāng)下孩子的幸福。
桑桑，是這本如同大自然般的書(shū)中的一個(gè)男孩兒，他的事跡，一天一夜也說(shuō)不完。在同學(xué)們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書(shū)里的鄉(xiāng)村沒(méi)有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來(lái)滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理會(huì)，頭發(fā)亂了顧不得扎，所以經(jīng)?！案蓛舻某鋈ィ瑏y亂的回來(lái)”，惹得當(dāng)父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認(rèn)倒霉。
桑桑也是個(gè)膽大的孩子，他從來(lái)不怕生，像別的孩子想過(guò)的好玩游戲，他已經(jīng)玩膩了，竟然敢在深夜獨(dú)自一人爬進(jìn)棺材里睡覺(jué)。讀這一句話的時(shí)候，我真羨慕他的勇氣和膽量。更關(guān)鍵的是，桑桑太會(huì)玩游戲了，本來(lái)只是一個(gè)躲貓貓的游戲，被他當(dāng)作了探險(xiǎn)活動(dòng)。這個(gè)男孩子真是太有意思了，不僅充滿童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪作者要把這個(gè)可愛(ài)的男孩穿插在各個(gè)章節(jié)呢！
去年暑假看了一本書(shū)《草房子》，講的是一群可愛(ài)的孩子在油麻地快樂(lè)生活的故事。
這本書(shū)里我最佩服的人物是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭，在大紅門(mén)長(zhǎng)大。一夜之間，杜小康家里變窮了，杜小康只好輟學(xué)和父親一起趕鴨子上架補(bǔ)貼家用。但是希望一再破滅。一直生活在富裕家庭的杜小康，在困難面前一直很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。他從未放棄。最后，他在學(xué)校門(mén)口擺攤。最后杜小康自己成功了，然后被桑喬感動(dòng)了。他又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。杜小康是多么頑強(qiáng)，因?yàn)樗念B強(qiáng)，他贏得了重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為他的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活中要學(xué)習(xí)杜小康遇到困難不退縮的精神。記得有一次，我媽讓我每天看20頁(yè)課外讀物，背5頁(yè)英語(yǔ)。我釣了三天，曬了兩天網(wǎng)。我只是隨便看看。我媽看我的時(shí)候，我看書(shū)。我媽不看我，我反而開(kāi)始玩。最后學(xué)習(xí)不認(rèn)真，影響了閱讀能力，失分更多。我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)，我把英語(yǔ)考試搞得一團(tuán)糟。這都是他沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)造成的。
《草房子》這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，故事精彩，也讓我明白，我們應(yīng)該像杜小康一樣，在任何事情上都要堅(jiān)持不懈，無(wú)所畏懼。
在寫(xiě)這篇文章之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果在你的家庭里，父親過(guò)世了，母親患病了，你會(huì)怎么辦？會(huì)一直傷心流淚，還是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的辦法。
讀完《草房子》這本書(shū)后，使我受啟發(fā)的是《細(xì)馬》這篇文章，主人公叫細(xì)馬，他是被邱二爺過(guò)繼來(lái)的。因?yàn)榍穸尣幌矚g細(xì)馬，所以讓邱二爺把他送回去，但走的前一天下了一場(chǎng)暴雨，這場(chǎng)暴雨把邱二爺家沖得一干二凈，邱二爺家不再富有了，暴雨持續(xù)了幾天幾夜，所以細(xì)馬的行程就推遲了。就在這幾天，二媽對(duì)細(xì)馬好起來(lái)了，大概是因?yàn)榧?xì)馬要走了吧！雨停了，路通了，怕再一次遭暴雨襲擊，所以細(xì)馬要走了。
細(xì)馬走了沒(méi)？----他又回來(lái)了，因?yàn)樗肫鹆硕?，二媽?duì)他的愛(ài)，他決定要好好照顧他們。
我覺(jué)得細(xì)馬是個(gè)知恩圖報(bào)的人，如果換是我，會(huì)走嗎？當(dāng)然會(huì)。因?yàn)樗麄儾皇俏业挠H生父母。
這年冬天，二爺病倒了，細(xì)馬弄來(lái)個(gè)偏方，說(shuō)楊柳須子能治病，就冒著嚴(yán)寒去挖，細(xì)馬手上本來(lái)就有裂口，再加上連續(xù)用力的挖，裂口流出血來(lái)，血把鎬柄染紅了。好不容易挖到了，但又太老了，必須要嫩的，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，細(xì)馬才挖到小半籃。
讀到這里，我情不自禁的流起淚來(lái)，細(xì)馬不顧嚴(yán)寒的去挖柳樹(shù)須子，用行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)二媽二爺最真摯的愛(ài)。
然而這個(gè)家庭還是沒(méi)能逃過(guò)不幸的魔掌，后來(lái)二爺死了，二媽患上了精神病，面對(duì)這個(gè)破碎的家庭，細(xì)馬沒(méi)有覺(jué)得天塌下來(lái)了，他想到了養(yǎng)在桑桑家的羊，于是，他賣(mài)了家底，給母親治病。
“這是一個(gè)夜晚，天上星星點(diǎn)點(diǎn)，我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽，一個(gè)人在世上，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”這段歌詞正是細(xì)馬身上堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照，面對(duì)生活中的種種打擊，不氣餒，不灰心，積極地尋找解決和改變的方法。
正因?yàn)樽x了《草房子》我才能更好的理解堅(jiān)強(qiáng)。
一天傍晚，我和伙伴們?nèi)ヅ酪粋€(gè)我們稱之為“小山”的土坡，爬著爬著，一不小心，我突然摔了一跤，滑了下來(lái)，皮劃破了，腿上流了血，很痛。就在我決定不爬的一剎那我想到了細(xì)馬，頓時(shí)覺(jué)得這點(diǎn)小傷又算得了什么。于是，我調(diào)整好心情，奮力的向山頂沖去，終于看到了亮麗的風(fēng)景。
從細(xì)馬到我自己身上，我意識(shí)到遇到挫折，迎難而上和害怕逃避都是解決問(wèn)題的辦法，但結(jié)果卻大相徑庭。所以，堅(jiān)定、冷靜地面對(duì)你所遇到的一切，一定會(huì)找到希望的窗口。
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個(gè)禿子，但他不自卑，也絲毫沒(méi)想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說(shuō)明：我就是一個(gè)禿子，我就沒(méi)有頭發(fā),你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒(méi)有像我們這樣的禿頭，我估計(jì)還不能得獎(jiǎng)呢！
我開(kāi)始也怕自己是個(gè)禿子，怕別人嘲笑，不敢上學(xué)、不敢出門(mén)，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長(zhǎng)出帥氣的頭發(fā)來(lái)再出門(mén)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有這樣的擔(dān)心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強(qiáng)大內(nèi)心。
秦奶奶是整本書(shū)中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認(rèn)為是油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；耸畮啄甑臅r(shí)間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護(hù)著這一畝三分地，因?yàn)檫@是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學(xué)校的規(guī)劃，經(jīng)常放出一些雞啊、鴨啊的出來(lái)?yè)v亂，還經(jīng)常偷拿學(xué)校的東西。后來(lái)，有個(gè)叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學(xué)校的一只落水的南瓜。
書(shū)中的人都有著鮮明的個(gè)性，每個(gè)人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應(yīng)該感到萬(wàn)分慶幸。
草房子的主角是誰(shuí)？我相信大家一定會(huì)說(shuō)是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認(rèn)為陸鶴是主角呢？草房子書(shū)中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺(jué)得這本書(shū)中把陸鶴的心理變化寫(xiě)出來(lái)了。寫(xiě)的最為生動(dòng)，我感覺(jué)甚至比桑桑都描寫(xiě)的生動(dòng)的多。
以前，陸鶴認(rèn)為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權(quán)利，到后來(lái)聽(tīng)發(fā)覺(jué)光頭很受他人關(guān)注覺(jué)得自己光頭是一件不好的事。有次，有個(gè)人拿肉來(lái)?yè)Q取摸一次他頭的權(quán)利，他表面上是答應(yīng)了他，接過(guò)肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個(gè)學(xué)校開(kāi)會(huì)操就在油麻地小學(xué)舉行，當(dāng)時(shí)陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛(wèi)生。這次會(huì)操其實(shí)規(guī)定是全體參加的可是他是禿子會(huì)影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認(rèn)為這是對(duì)他的不公平。的確，他們這么做是對(duì)陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒(méi)有說(shuō)什么，在會(huì)操當(dāng)天即將開(kāi)始，他站在國(guó)旗下，老師來(lái)時(shí)叫他下去，他說(shuō)我要參加會(huì)操。沒(méi)有辦法馬上會(huì)操開(kāi)始了，老師只好答應(yīng)。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學(xué)生都戴上了帽子。會(huì)操開(kāi)始了，桑喬看到其他學(xué)校并不怎么樣很開(kāi)心。終于，到油麻地學(xué)校了，他們發(fā)揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會(huì)操到三分之二的時(shí)候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠(yuǎn)方，所以人都在看他，他卻不以為然，認(rèn)真的繼續(xù)做他的操。
從這幾件事反應(yīng)出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開(kāi)自己是光頭的事實(shí)，陸鶴對(duì)世俗的挑戰(zhàn)是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說(shuō)道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準(zhǔn)讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書(shū)描寫(xiě)了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對(duì)了自己是禿頭的事實(shí)，以前他一直戴著帽子后來(lái)他不戴帽子了，還在大家面前公開(kāi)的將帽子丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家看的時(shí)候他還依然認(rèn)認(rèn)真真的做他的操，根本沒(méi)有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個(gè)栩栩如生的人，他用自己的行動(dòng)對(duì)世俗發(fā)出了挑戰(zhàn)，所以人都認(rèn)為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認(rèn)為，還向?qū)χ鴦e人將帽子扔掉！這就是陸鶴對(duì)世俗的挑戰(zhàn)！
再度《草房子》時(shí)，我時(shí)而歡笑，時(shí)而抽泣。那一章章篇目，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)真情的故事。那座草房子，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，春夏秋冬。整本書(shū)中，最令我感動(dòng)的，不是紙?jiān)碌慕?jīng)歷，不是細(xì)馬的毅力，也不是桑喬的校園······而是他們所給予桑桑的那些美好的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘，也讓我終身難忘?！恫莘孔印愤@本書(shū)會(huì)讓我很難忘記，不僅僅只因?yàn)樗膬?nèi)容。
雖然我是第一次讀這樣的小說(shuō)，可是，我卻不感到一點(diǎn)兒意外也許就是因?yàn)檫@個(gè)奇怪的疑問(wèn)，而讓它變得生動(dòng)?！恫莘孔印肥且黄利惖男≌f(shuō)，希望我們的世界也像它一樣美！美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
時(shí)間在歲月的長(zhǎng)河里奔流，我們常常有這樣的感嘆：“陽(yáng)春三月春風(fēng)起，轉(zhuǎn)瞬間，已是金秋九月桂飄香?！睍r(shí)移世易，只有友誼等字眼是永恒不變的，永遠(yuǎn)是歲月長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星。
友誼如茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能透過(guò)平淡，品出清香；友誼如泉，只有走過(guò)山路才能走近泉水，得到清涼；友誼如樹(shù)，只有流過(guò)汗水細(xì)心培植才能背靠大樹(shù)，享受綠意……沒(méi)有一個(gè)人不需要友誼。
桑桑是油麻地小學(xué)的學(xué)生，六年的小學(xué)生活是多彩而充實(shí)的。獨(dú)住老人秦大奶奶很寂寞，桑桑經(jīng)常陪她說(shuō)話；桑桑對(duì)他的鴿子產(chǎn)生了憐憫之情，就把柜子改成了鴿籠；桑?？慈思掖螋~(yú)，很眼饞，把蚊帳改成了網(wǎng)，打到了3斤魚(yú)蝦。他很調(diào)皮，但也很懂事，他行為可笑又成績(jī)優(yōu)異，他樂(lè)于助人又時(shí)常耍人。桑桑就是這樣一個(gè)樂(lè)觀、真誠(chéng)、調(diào)皮卻內(nèi)心充滿對(duì)他人的友誼的男孩。
美好的生活，需要這樣的友誼。
要想在群體里合群樂(lè)群，要想把合作的事情很好地完成，要想品到友誼之快樂(lè)，要想享受友誼帶給你的快樂(lè)，就要真心地與人交往，建立友誼。讓我們細(xì)細(xì)品味友誼之茶，品味那淡淡的卻能回味無(wú)窮的清香。
友誼是人間的最美，它的力量是永恒的。
草房子讀后感小學(xué)篇六
金色的草房子，苦苦的艾葉，雄偉的紅門(mén)，聰明的桑桑，文靜的紙?jiān)拢趧诘募?xì)馬……《草房子》里的個(gè)個(gè)故事，使人刻骨銘心，終身難忘。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)那文靜的紙?jiān)掳?。她從小母親就去世了，只能和外婆起相依為命。她家住在板倉(cāng)，但她卻想在油麻地上學(xué)。桑橋校長(zhǎng)漸漸發(fā)現(xiàn)，紙?jiān)率莻€(gè)很了不起的.女孩子。她寫(xiě)得手的好毛筆字，作文也很好，還會(huì)背許多古詩(shī)詞。雖然她多才多藝，但她點(diǎn)兒也不驕傲，總是副平平常常的樣子。紙?jiān)孪袼拿謽?，那么恬靜、柔和。從她的身上，我學(xué)會(huì)了謙虛和獨(dú)立，還有面對(duì)挫折時(shí)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
記得有次，媽媽有事出去了，留我個(gè)人在家，碰巧家里沒(méi)有電了，我很害怕，四周烏黑烏黑的，感覺(jué)門(mén)外有人在敲門(mén)，好像是小偷在逗留，陣胡思亂想。我想到打電話給媽媽，可電話手表忘記充電，也沒(méi)電了。我心里越想越害怕。突然看見(jiàn)桌子上的《草房子》這本書(shū)，我想到書(shū)里的紙?jiān)?，她?dú)立堅(jiān)強(qiáng)的樣子慢慢浮現(xiàn)在我的眼前，漸漸地我也就不再害怕了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)住在艾地旁的秦大奶奶吧。秦大奶奶和她的丈夫大秦，每天省吃儉用地賺錢(qián)，到了晚年才買(mǎi)下了這塊土地，但不久大秦就去世了，秦大奶奶只能獨(dú)立人生活著。過(guò)了不久，油麻地的人想要建所小學(xué)，所有人幾乎無(wú)例外地都將目光投到了這片四面環(huán)水的寶地。但秦大奶奶說(shuō)什么都不肯搬出來(lái)，最后還是桑桑的句“奶奶”讓她改變了態(tài)度。奶奶開(kāi)始變得很和善，老師、同學(xué)們都漸漸覺(jué)得她已經(jīng)是油麻地小學(xué)的員了。但不幸的是，其秦大奶奶最后竟然為了學(xué)校里的個(gè)南瓜溺水身亡。秦大奶奶是無(wú)私的、善良的，她打從心眼兒里喜歡這個(gè)小學(xué)以及學(xué)校里的孩子們。
書(shū)看完了，但我很不情愿從這個(gè)個(gè)感人的故事里走出來(lái)。在《草房子》里，我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的桑桑，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康，孝順父母的細(xì)馬，謙虛的紙?jiān)隆锩婷總€(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)我拿起這本金黃封面的書(shū)，腦子里便浮現(xiàn)主人公與他朝夕相處的金色草房子。
草房子讀后感小學(xué)篇七
課余時(shí)間，我讀了不少有益的課外書(shū)，其中《草房子》給我的印象最深刻。
《草房子》的主人公桑桑是個(gè)充滿奇思妙想的男孩，他做事前從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)后果，比如：把家里的鐵鍋賣(mài)掉買(mǎi)了鴿子養(yǎng)，把碗柜改造成高級(jí)鴿籠，等等。他多次受到父親責(zé)罵，甚至挨打，但他仍然樂(lè)此不疲，他經(jīng)常被一些近于荒誕的念頭纏著，無(wú)法擺脫。
雖然桑桑平時(shí)很頑皮，經(jīng)常搞出新花樣，但他還是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子。他講情義，他樂(lè)于助人，他敢做敢當(dāng)，他的。
作文。
寫(xiě)得很不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。在平日里使他感到憋氣，常常使他受到冷落的杜小康陷入困境時(shí)，他沒(méi)有計(jì)較平時(shí)的瓜葛，反而向他伸出援手，把賣(mài)了鴿子的錢(qián)給了杜小康進(jìn)貨。紙?jiān)旅刻煸缟仙蠈W(xué)的時(shí)候都有壞孩子欺負(fù)她，以致她早上總是遲到。桑桑為了護(hù)送她上學(xué)，被壞孩子們打得流出了鼻血，但他還是堅(jiān)持著，直到累得倒在了船上……，這幾件事都能看出桑桑是多么善解人意、講義氣。
讀完這本書(shū)，我想：現(xiàn)在還有多少像桑桑這樣純潔的孩子呢？現(xiàn)在，好多孩子都不像他這樣講義氣，盡自己所有的能力去幫助他人。在《艾地》這一章里，所有大人都認(rèn)為秦大奶奶十分頑固，不可理喻。只有桑桑認(rèn)為秦大奶奶也是有道理的。我們小孩子大多是大人說(shuō)什么我們就說(shuō)什么，但是我們也要有自己的主見(jiàn)，不然就可能無(wú)意間傷害了他人。
《草房子》真是一本好書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了什么是朋友之間的寬容，什么是為朋友兩肋插刀。它真是我們成長(zhǎng)路上的一位好老師。
草房子讀后感小學(xué)篇八
今年寒假，我讀了本名叫《草房子》的書(shū)，它是由中國(guó)著名兒童文學(xué)作家——曹文軒所寫(xiě)，是部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，認(rèn)真讀了兩遍后，我感觸很深。
故事的大體內(nèi)容是這樣的：主人公男孩桑桑，在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的`世界里。
這本書(shū)的內(nèi)容讓我有感動(dòng)有開(kāi)心。讓我開(kāi)心的是因?yàn)橛泻枚喔阈Φ母柚{，比如說(shuō)這個(gè)：姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里，沒(méi)有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。哈哈，都倒過(guò)來(lái)了，好搞笑哦!讓我感動(dòng)的是，紅門(mén)里的杜小康，因?yàn)楦赣H的原因，被迫停學(xué)，但他并不放棄上學(xué)的念頭，跟著父親杜雍和靠趕鴨子下蛋掙錢(qián)讀書(shū)，盡管最后沒(méi)能成功實(shí)現(xiàn)。不光這個(gè)，還有好多讓我感動(dòng)的地方。
《草房子》里有好多人物，我最喜歡的人物是溫幼菊，她是油麻地小學(xué)的音樂(lè)老師兼語(yǔ)文老師，唱起歌來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，是桑桑最喜歡的女老師。她有個(gè)小屋，小屋有個(gè)古樸而文雅的名字——藥寮，她每天都在里面熬藥，因此里面常常飄出來(lái)藥香。溫幼菊為人慷慨、善良，當(dāng)桑桑生病時(shí)，她主動(dòng)上去說(shuō)：“我已熬了十多年的藥，我知道藥該怎么熬。讓我來(lái)幫你們看著桑桑喝藥吧?！庇谑?，她天天給桑桑熬藥。不僅這樣，她還給了桑桑勇氣，讓桑桑在看似最后的時(shí)光里堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。這就是我喜歡溫幼菊的原因。
《草房子》讓我懂得了許多道理，比如：不歧視別人，要勇于正視自己。病魔不可怕，要勇敢的戰(zhàn)勝它。等等……想想里面的人物，他們也有很多的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)：杜小康面對(duì)有所改變的生活，不畏縮，勇于正視它。細(xì)馬盡管是被要來(lái)的，但對(duì)邱二爺和邱二媽像對(duì)親人樣親。這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)。
我很喜歡這部?jī)?yōu)秀的作品，今后我要讀更多的文學(xué)作品來(lái)充實(shí)我的學(xué)習(xí)生活。
草房子讀后感小學(xué)篇九
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來(lái)杜小康的家里是做生意的'，后來(lái)因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣(mài)東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢(qián)來(lái)給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙?jiān)?、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣輪等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的個(gè)片段是：禿鶴演得絲不茍，他腳蹬大皮靴，只腳踩在凳子上，從桌子上操起把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠(chéng)，說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)角色。
讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這幕，媽媽每天晚上都會(huì)起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會(huì)睡不好，這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通，但是對(duì)于個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說(shuō)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！币虼宋覀儸F(xiàn)在就要報(bào)答父母。最后，我希望大家定要從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得孝順父母。
他還非常有愛(ài)心。秦大奶奶是油麻地的個(gè)孤寡老人，她人住在小窩篷里，年紀(jì)也大了，油麻地里的人沒(méi)有個(gè)人喜歡她，孩子們都怕她，遠(yuǎn)離她，而桑桑卻親切的喊她：“奶奶！”和秦大奶奶十分親近，給秦大奶奶消除心靈的孤獨(dú)。
桑桑的品質(zhì)激勵(lì)著我，讓我在生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用顆愛(ài)心勇敢地去面對(duì)未來(lái)的生活。
我喜歡《草房子》這部小說(shuō)，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，做個(gè)有愛(ài)心的人……。
我非常感謝曹文軒叔叔，寫(xiě)出了《草房子》這部書(shū)，讀這部書(shū)給了我太多的啟發(fā)！讓我明白了人生路上的許多道理，希望大家也來(lái)讀讀這本書(shū)，感受《草房子》這本美文的魅力！
草房子讀后感小學(xué)篇十
《草房子》主要寫(xiě)了桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生草房子讀后感5篇，希望大家能夠喜歡。
《草房子》的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。看書(shū)的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的`生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
這個(gè)寒假，我讀了作家曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，受益匪淺，深受啟發(fā)。
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，記敘了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
讀完此書(shū)，我想說(shuō)的話有好多好多，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉又一次浮現(xiàn)在我的眼前：桑桑、紙?jiān)?、陸鶴、細(xì)馬、阿恕、杜小康……愛(ài)情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們?cè)谟吐榈亟?jīng)歷或做過(guò)的一點(diǎn)一滴，不僅感動(dòng)了我，更使我的心靈受到了極大的震顫。
生活就是一本無(wú)字書(shū)，總會(huì)發(fā)生很多事。我們要以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣去面對(duì)困難，以友愛(ài)和微笑去對(duì)待他人，以自信和良好的心態(tài)去向往未來(lái)。這便是我從這本書(shū)中悟出的道理。
有一次我在家中寫(xiě)作業(yè)。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，因?yàn)?，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁，都算不出來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這道題的時(shí)候，我又想到：油麻地的孩子們無(wú)論遇到多大的困難都不服輸，這點(diǎn)小小的困難我怎么能輕易放棄呢?我把這道題認(rèn)認(rèn)真真反復(fù)讀了幾遍，終于解開(kāi)了其中的奧秘。
那充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、那讓人感動(dòng)至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)、活潑，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。
《草房子》寫(xiě)出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫(xiě)了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。還有我最喜愛(ài)的人物——陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻€(gè)禿子，所以人們都叫他叫禿鶴，大家也都愛(ài)摸他的光頭。后來(lái)由于他破壞班級(jí)榮譽(yù)，受到了大家的冷落，成了一個(gè)不受歡迎的人，這讓他既傷心又不安。但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí)，他細(xì)致、認(rèn)真、成功地演活了偽軍禿子連長(zhǎng)，而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎(jiǎng)。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
故事通過(guò)描寫(xiě)油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及人與人之間的磨擦，表達(dá)了人與人之間珍貴、感人的情感，也讓我明白了作為集體中的一員，要有集體榮譽(yù)感，要為班級(jí)爭(zhēng)光。
書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō)，什么珍惜童年，對(duì)此根本就是不以為然。但假如有一天長(zhǎng)大了，心里是種什么感覺(jué)。所以我們要把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
最近我看了著名作家——曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《草房子》。這本書(shū)主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。
看到了桑桑的故事，我想起來(lái)了生活中的自己。我也是一個(gè)比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開(kāi)玩笑，那可是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語(yǔ)班放學(xué)回來(lái)，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班樓下有一個(gè)用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個(gè)大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個(gè)栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依铮野选靶?qiáng)”放到了媽媽的梳妝臺(tái)上。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家?！蔽胰?，我要去?！皨寢屪吡诉^(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說(shuō)：”你別把那東西拿過(guò)來(lái)，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說(shuō)：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子?！啊辈皇侨コ袉幔熳甙??！拔亿s緊轉(zhuǎn)移話題?！焙冒?，這次就算了，下不為例，否則，你懂的。“謝謝媽媽”。
每個(gè)孩子都有頑皮的`一面，可書(shū)中的桑桑比任何一個(gè)孩子都頑皮。我覺(jué)得頑皮是孩子的天性，家長(zhǎng)們不要以為頑皮就是不聽(tīng)話，其實(shí)大人們也是從這樣的童年過(guò)來(lái)的。這本書(shū)讓你哭，讓你笑，有興趣的同學(xué)，也來(lái)看看吧!
今年暑假，按照老師的要求，媽媽在百忙中抽空帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系;”之一《草房子》。
我讀了《草房子》之后，深深的感受到：我為我是一個(gè)東莞人，我為我是建設(shè)小學(xué)的一名學(xué)生而感到驕傲與自豪!因?yàn)槲覀儢|莞人用自己勤勞的雙手和聰明的才智，以“敢為天下先”的膽識(shí)，大膽的改革開(kāi)放創(chuàng)辦“三來(lái)一補(bǔ)”企業(yè)，搞活了經(jīng)濟(jì)，家家戶戶都過(guò)上了幸福的好日子。就那我家來(lái)說(shuō)吧，拆了舊房子，建新房子，住進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的小區(qū);每逢放假爸爸媽媽都帶我和弟弟四處旅游，飽覽各地風(fēng)光，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我能在建設(shè)小學(xué)上學(xué)，感到非常榮幸!整個(gè)校園造型很優(yōu)美，環(huán)境很清新，設(shè)施很齊全，難怪她能夠榮獲“廣東省一級(jí)學(xué)校”。更重要的是學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都對(duì)學(xué)生非常關(guān)心，非常愛(ài)護(hù)，非常耐心的教育我們，使我們懂得做人的道理。
我們一天天地長(zhǎng)大，我相信：我們的明天會(huì)更加美好!因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兇蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，我們的老師為我們傳授了開(kāi)擴(kuò)美好未來(lái)的過(guò)硬本`另。只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，團(tuán)結(jié)一致，不團(tuán)的努力奮斗，我們的明天更美好!
草房子讀后感小學(xué)篇十一
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
文弱聰慧的紙?jiān)?、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔?duì)他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩?，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！??！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
草房子讀后感小學(xué)篇十二
“父愛(ài)是座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明大道?！弊x了曹文軒叔叔的長(zhǎng)篇純美小說(shuō)《草房子》，我不由地想起了這首小詩(shī)。
《草房子》主要講男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。調(diào)皮的桑桑、樂(lè)觀的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、清純的紙?jiān)隆⑿㈨樀募?xì)馬。無(wú)疑是本書(shū)的'焦點(diǎn)。
其中《藥寮》章深深地打動(dòng)了我。得知桑桑得了絕癥，桑喬次又次地?fù)崦焖袃鹤拥男∧_；為了治好兒子的病，桑喬丟下工作，領(lǐng)著桑桑滿世界地尋醫(yī)問(wèn)藥，在幾天時(shí)間里面，就踏破雙鞋底。在切努力都白費(fèi)后，桑喬猛然想起兒子曾有打獵的欲望，他不再在乎人們知道他從前是個(gè)低賤的獵人，毅然取下槍，在眾人的目光中坦然地帶著桑桑去打獵。當(dāng)他看到兒子抓著打下的野雞，高興得幾乎發(fā)狂的樣子，兩眼頓時(shí)濕潤(rùn)了。個(gè)動(dòng)作，句問(wèn)候，滴眼淚，都是父親對(duì)兒子無(wú)聲的愛(ài)！文中的桑喬讓我想起了我的爸爸。
有次，媽媽因單位臨時(shí)有事不能回家，于是讓爸爸回家給我做飯。那天，爸爸氣喘吁吁地趕回來(lái)，累得大汗淋漓，他拉了拉領(lǐng)帶透了口氣，笑著問(wèn)：“兒子，餓壞了吧？”我絲毫不領(lǐng)情，皺著眉頭，沒(méi)好氣地問(wèn)：“怎么回來(lái)得這么晚？我都等了多長(zhǎng)時(shí)間了？你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”這些爸爸似乎早已預(yù)料到了，他不但不生氣還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哈哈！我的寶貝兒子定是餓昏頭了。等著，我給你做好吃的。”我氣呼呼地“哼”了聲，跟爸爸賭起氣來(lái)。爸爸不再說(shuō)什么，埋頭默默地做起飯來(lái)。多少年過(guò)去了，世事如煙，但父親忙碌的身影，溫馨的笑臉，卻像大浪淘過(guò)的金子，燦燦地沉淀下來(lái)，晶瑩閃爍，照亮我的人生。
古有黃香溫習(xí)、王祥臥冰求鯉、吳猛恣蚊飽血、楊香扼虎救父。作為備受呵護(hù)的新代，我們應(yīng)該怎么做呢？珍惜擁有，好好學(xué)習(xí)，懂得感恩，孝敬父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再憂傷地哼唱起那首《時(shí)間都去哪兒了》。
草房子讀后感小學(xué)篇十三
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，終于得到了這塊地。但沒(méi)過(guò)多久政府要在這蓋一所學(xué)校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當(dāng)然不會(huì)走開(kāi)，于是在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校與秦大奶奶的“大戰(zhàn)”這樣的開(kāi)始了。但最好秦大奶奶就了一個(gè)上二年級(jí)的小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的尊重，在這的同時(shí)秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰(zhàn)士”放養(yǎng)在校園內(nèi)，漸漸的秦大奶奶去世了。
《草房子》讓我懂得什么叫美，美的力量。
草房子讀后感小學(xué)篇十四
苦苦的艾葉，金色的草房子，靜靜的大河，望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。在這里發(fā)生了場(chǎng)看似平靜卻催人淚下?tīng)縿?dòng)人心的故事。在那里生活著群天真可愛(ài)的孩子：桑桑頑皮、勇敢；杜小康勇于擔(dān)當(dāng)，坦然地面對(duì)困難；禿鶴自尊心極強(qiáng)；紙?jiān)录惹寮冇稚屏?.....在他們中給我留下深刻印象的是杜小康，他曾是整個(gè)油麻地的孩子中家庭最富裕的，擁有別的孩子不曾擁有的東西。
但這切全都因?yàn)楦赣H的次進(jìn)貨而化為烏有，父親也因此病不起，為了給父親治病，他被迫輟學(xué)，油麻地的紅門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)上了，但是他父親不甘心生的心血這樣煙消云散，在他能走路時(shí)就借錢(qián)買(mǎi)了幾百只小鴨，帶上兒子去大蘆蕩養(yǎng)鴨，臨走時(shí)杜小康向父親大聲叫道：“我要讀書(shū)！”讀到這句話，我感到很痛心，跟杜小康相比，我們明顯幸福得多，可有多少個(gè)孩子能像他樣真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢？在漫長(zhǎng)的養(yǎng)鴨旅途中，杜小康經(jīng)歷了各種苦難，但他最大的敵人是孤獨(dú)，時(shí)常在晚上夢(mèng)見(jiàn)油麻地里的小伙伴，還有思念的母親。記得有次，他們碰上十分惡劣的天氣，鴨子因恐慌而四處逃竄。他們費(fèi)了九牛二虎之力才找回所有的鴨子。
門(mén)口擺地?cái)倎?lái)維持生計(jì)，他把這個(gè)想法告訴了桑桑，講義氣的桑桑賣(mài)了鴿子為他籌錢(qián)。個(gè)星期后，杜小康終于出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，雖然剛開(kāi)始沒(méi)有什么生意，但他直堅(jiān)持著。在冬天的第場(chǎng)雪中，杜小康依然坐在那棵樹(shù)下，校長(zhǎng)桑喬看到后感嘆道：“以后，杜小康也許是油麻地所有孩子中最出色的?！?BR> 人生難免會(huì)有大起大落，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)我們不能放棄，只要堅(jiān)持，定會(huì)戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們成功時(shí)也不要忘記苦難給我們的帶來(lái)的財(cái)富。
草房子讀后感小學(xué)篇十五
今天，我讀了本書(shū)，著本書(shū)叫草房子。讀完這本書(shū)后我受益匪淺，感動(dòng)萬(wàn)分。
這本書(shū)講述了個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但有催人淚下的撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間：毫無(wú)瑕媲的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這切既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的.世界里。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!
當(dāng)我讀到桑桑面臨死亡時(shí)并不退縮那兒時(shí)，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強(qiáng)地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的次次倒下，次次失敗并沒(méi)有讓他氣餒，終于在神醫(yī)的幫助下活了過(guò)來(lái)。然而我們，并沒(méi)有桑桑的勇氣，次失敗就會(huì)讓我們倒下，讓我們永遠(yuǎn)失敗，我們并不懂得頑強(qiáng)地站起來(lái)，在我們的骨子里透露出的無(wú)不是對(duì)困難的膽怯，絲毫沒(méi)有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，他的勇敢，我們定是英雄，學(xué)習(xí)，他的堅(jiān)強(qiáng)，我們定是勝者!桑桑的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!我們敬佩!
這本書(shū)引人深思，讓人感動(dòng)，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動(dòng)嗎?或許有人笑她傻，但是仔細(xì)想他傻嗎?書(shū)的結(jié)局是令人惋惜的，因?yàn)樵诘诙煸?，只大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家人，永遠(yuǎn)地離開(kāi)那美麗的地方，那陪他度過(guò)六年青春的地方。
草房子讀后感小學(xué)篇十六
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
文弱聰慧的紙?jiān)?、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔?duì)他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩?，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興?。?！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
草房子讀后感小學(xué)篇十七
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑忽然覺(jué)得自己想哭……他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……孩童的世界天真無(wú)邪，不存在任何的虛偽和造作。他們的心靈如同泉清水，清澈見(jiàn)底。讓我們同走進(jìn)曹文軒的《草房子》，去品味詩(shī)意雋永的語(yǔ)言；感受生動(dòng)鮮活的人物形象；見(jiàn)證作品中性格迥異、不同命運(yùn)的小伙伴的成長(zhǎng)；感受他們身上所散發(fā)出的真、善、美。
小康已經(jīng)不是曾經(jīng)的他了……。
最近我閱讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑刻骨銘心、終身難的小學(xué)生活。六年中，他目睹了很多看似尋常，但震撼人心的故事：少男女之間純潔無(wú)暇的情誼；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在人生最后的瞬間閃耀出人格的光輝……但令我最敬佩的是杜小康。
杜小康家是油麻地首富，他家的標(biāo)志就是讓人羨慕的那扇大紅門(mén)。門(mén)內(nèi)是油麻地唯的雜貨店，每天有人來(lái)買(mǎi)東西，杜小康家直過(guò)著讓人羨慕的生活。但災(zāi)難還是降臨了。
杜小康的爸爸借錢(qián)買(mǎi)了條大船，去城里進(jìn)了批好貨，可在回來(lái)的路上撞船了，所有貨物都成了廢品。這件事對(duì)杜雍和打擊太大，他得了種怪病，站不起來(lái)。杜小康成了家里的`頂梁柱，天天帶爸爸去看病。因?yàn)榧依锴妨瞬簧賯?，杜小康無(wú)法繼續(xù)上學(xué)，家里也無(wú)法再開(kāi)商店了。杜小康頭次體會(huì)到了孤獨(dú)。
但杜小康父子不甘命運(yùn)的磨難，爸爸又借了錢(qián)，買(mǎi)了五百只小鴨，帶杜小康去大麥地里放鴨。日子天天過(guò)去，父子深切感受到，他們最大的敵人就是孤獨(dú)。就在鴨子快下蛋了，他們的鴨群卻不小心進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，把大魚(yú)塘的魚(yú)苗全都吃光了。鴨子被扣留了，他們帶回油麻地的只有五只雙黃蛋。爸爸為了還錢(qián)，把大紅門(mén)賣(mài)給了別人。
杜小康又次撐起了這個(gè)家，他在學(xué)校門(mén)口做起了生意，生意非常好。
在杜小康的身上我讀懂了“承擔(dān)”。在次次磨難中，在家里最困難的時(shí)候他學(xué)會(huì)了承擔(dān)，更是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)了。
我想，我在杜小康的的身上，得到了成長(zhǎng)的力量。馬上要面臨小升初考試的我們，也應(yīng)該讓爸爸媽媽放手，讓我們承擔(dān)自己應(yīng)該做的。讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，共同成長(zhǎng)。
草房子讀后感小學(xué)篇一
每個(gè)人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂傷是美，歡聚是美，離別也是美。
那里的每顆沙粒，每個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)人物都是可以進(jìn)入文學(xué)世界的。在喧囂的都市里，在個(gè)近傍晚的下午，讀讀《草房子》，想想鄉(xiāng)野純凈的天下：微風(fēng)卷著荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年?duì)恐L(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，奔跑在輪碩大的紅日里，美得近乎不可思議。
歲月的波紋蕩漾開(kāi)去，情感依舊鮮活?，F(xiàn)今每每讀起《草房子》，心里總像被故鄉(xiāng)奶奶沖的紅糖水浸潤(rùn)，那么暖，那么甜。
書(shū)中鋪開(kāi)的是油麻地的畫(huà)卷：校園是金色的草房子，風(fēng)吹過(guò)會(huì)有金屬的聲響：油麻地樸實(shí)的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：渡船邊嬉笑跑過(guò)的孩子與渡人的吆喝，自行車(chē)吱呀吱呀地行過(guò)曬稻場(chǎng)正搭建的戲臺(tái)……在主人公桑桑并不連貫的記憶里，似乎記得最多的.只有這些了。
在桑桑得病的日子里，有太多人的關(guān)懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無(wú)詞歌的曲調(diào)總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無(wú)端地變得脆弱、文靜起來(lái)。
后來(lái)，桑橋四處尋訪名醫(yī)，幾經(jīng)挫折，終于把桑桑得病治好了。然而，切也在冥冥之中變了。紙?jiān)潞屠仙俗吡耍亓斯世锝?杜小康家出了變故，紅門(mén)被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調(diào)走，桑桑離開(kāi)了……油麻地變了，似乎又沒(méi)變，命運(yùn)繼續(xù)推著歲月的齒輪不斷向前。人來(lái)過(guò)，又走了。再正常不過(guò)的離別卻憂傷得令人心痛。
紙?jiān)氯绠?huà)，杜小康如詩(shī)，細(xì)馬和禿鶴也懷著少年獨(dú)有的美好的夢(mèng)，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質(zhì)。
場(chǎng)歡聚，終究是離別的結(jié)局。少年們都在光陰的十字路口走遠(yuǎn)，向自己的人生。
最后，那艘大船載著他們遠(yuǎn)去。那定是個(gè)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方吧，我想。
但，但請(qǐng)那曾經(jīng)奔跑在夕陽(yáng)里的少年啊，定要記住這段年華，這段最美的少年時(shí)光，記住那個(gè)落日曾輝煌過(guò)的夏天。
因?yàn)椤傆刑煳覀儠?huì)再次相遇，暢談從前。仿佛不曾離開(kāi)，不曾改變。
草房子讀后感小學(xué)篇二
《草房子》這本書(shū)是一本好書(shū)，自從媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)以后，我就對(duì)它愛(ài)不釋手每天完上躺到床上看，接下來(lái)我就給大家講講這本書(shū)的內(nèi)容。
這本是的主人公是小男孩桑桑，和秦大奶奶，等等.......桑桑是個(gè)調(diào)皮的男孩，他想給小鳥(niǎo)安個(gè)家，他就把他們家的柜子的四條腿給鋸了，被媽媽揍了一頓，結(jié)果他不吸取教訓(xùn)，又用他爸爸媽媽床上的蚊帳給當(dāng)漁網(wǎng)，于是媽媽就把他的蚊帳也卸下來(lái)了。
還有一個(gè)小男孩原名叫陸鶴，可是大家都叫他禿鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)光頭，同學(xué)們總愛(ài)摸她的頭，于是，他就下了一條規(guī)定，如果誰(shuí)摸了他的頭，就要給他一個(gè)好東西。
還有那油麻地小學(xué)的地原本是秦大奶奶的地，于是，秦大奶奶就很狠住在那塊地的地人，她覺(jué)得不公平，后來(lái)有一次，一個(gè)小女孩不幸落水，是秦大奶奶救了她，從此她被學(xué)校成為守護(hù)神，她也不在仇恨了。
我覺(jué)得人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人與人之間，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)信任，這個(gè)世界會(huì)更加美好。
這本書(shū)故事精彩，情節(jié)曲折，而又智慧，在男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，在這所草房子里，上演著不幸少年與噩運(yùn)的抗?fàn)帯?BR> 讀了草房子我明白了，做人要自強(qiáng)自立，《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)，里面的故事感人。
草房子讀后感小學(xué)篇三
書(shū)是個(gè)人生當(dāng)中必不可少的部分，本好書(shū)可以改變個(gè)人的言行、舉止等等。我在選擇看書(shū)的時(shí)候會(huì)格外的仔細(xì)、留心。我要推薦的本好書(shū)就要屬《草房子》了。
《草房子》是我國(guó)著名作家曹文軒在1997年的時(shí)候創(chuàng)作的，是本講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品主要寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品共分為九章，每章講每個(gè)人的故事。每次合上書(shū)，閉上眼睛，我的'腦海里浮現(xiàn)的都是《草房子》的情景，那些風(fēng)景，那些人物，那些故事都?xì)v歷在目。
其中那些人物尤令我久久不能忘懷！作品中的各個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)，尤其吸引我的是桑桑、紙?jiān)?、杜小康、禿鶴、細(xì)馬這五個(gè)孩子。在他們的小學(xué)生活里，都各自經(jīng)歷了磨難，值得慶幸的是他們?cè)诿鎸?duì)磨難時(shí)不但沒(méi)有被嚇到，反而克服了磨難，得到了心靈上的成長(zhǎng)。在這五個(gè)孩子當(dāng)中，我最喜歡的個(gè)人是杜小康。杜小康從小家境富裕，又是油麻地小學(xué)班長(zhǎng)，直是桑桑的明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象，他還擁有油麻地唯的輛舊自行車(chē)，令孩子們垂涎三尺。破產(chǎn)離家后，杜小康原有的生活內(nèi)容和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺(jué)到了各種各樣的孤獨(dú)。這切讓他無(wú)法忍受了，但是幼稚軟弱的他，已經(jīng)受到了生活的磨練，所以此時(shí)的杜小康潛意識(shí)里希望逃離孤獨(dú)，但理智上開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)杜小康不再忽然地恐慌。變得有責(zé)任心、冷靜。開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，開(kāi)始坦然地面對(duì)生活的艱難。無(wú)數(shù)的磨難讓杜小康長(zhǎng)成了男子漢。
草房子讀后感小學(xué)篇四
去年暑假看了一本書(shū)《草房子》，講的是一群可愛(ài)的孩子在油麻地快樂(lè)生活的故事。
這本書(shū)里我最佩服的人物是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭，在大紅門(mén)長(zhǎng)大。一夜之間，杜小康家里變窮了，杜小康只好輟學(xué)和父親一起趕鴨子上架補(bǔ)貼家用。但是希望一再破滅。一直生活在富裕家庭的杜小康，在困難面前一直很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。他從未放棄。最后，他在學(xué)校門(mén)口擺攤。最后杜小康自己成功了，然后被桑喬感動(dòng)了。他又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。杜小康是多么頑強(qiáng)，因?yàn)樗念B強(qiáng)，他贏得了重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為他的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活中要學(xué)習(xí)杜小康遇到困難不退縮的精神。記得有一次，我媽讓我每天看20頁(yè)課外讀物，背5頁(yè)英語(yǔ)。我釣了三天，曬了兩天網(wǎng)。我只是隨便看看。我媽看我的時(shí)候，我看書(shū)。我媽不看我，我反而開(kāi)始玩。最后學(xué)習(xí)不認(rèn)真，影響了閱讀能力，失分更多。我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)，我把英語(yǔ)考試搞得一團(tuán)糟。這都是他沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)造成的。
《草房子》這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，故事精彩，也讓我明白，我們應(yīng)該像杜小康一樣，在任何事情上都要堅(jiān)持不懈，無(wú)所畏懼。
草房子讀后感小學(xué)篇五
《草房子》柔情還能觸及命運(yùn)、悲劇、死亡等形而上的主題，也能在幽雅的氛圍中達(dá)到哲學(xué)思考的深度。下面是小編為大家整理的關(guān)于《草房子》小學(xué)生讀后感，歡迎大家來(lái)閱讀。
金色的草屋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，勾畫(huà)出一條條優(yōu)美的曲線。潔白的鴿，在藍(lán)天下飛翔，自由的身姿在藍(lán)色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們，在充滿溫暖的小巷子里快快樂(lè)樂(lè)地譜寫(xiě)出鄉(xiāng)下孩子的幸福。
桑桑，是這本如同大自然般的書(shū)中的一個(gè)男孩兒，他的事跡，一天一夜也說(shuō)不完。在同學(xué)們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書(shū)里的鄉(xiāng)村沒(méi)有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來(lái)滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理會(huì)，頭發(fā)亂了顧不得扎，所以經(jīng)?！案蓛舻某鋈ィ瑏y亂的回來(lái)”，惹得當(dāng)父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認(rèn)倒霉。
桑桑也是個(gè)膽大的孩子，他從來(lái)不怕生，像別的孩子想過(guò)的好玩游戲，他已經(jīng)玩膩了，竟然敢在深夜獨(dú)自一人爬進(jìn)棺材里睡覺(jué)。讀這一句話的時(shí)候，我真羨慕他的勇氣和膽量。更關(guān)鍵的是，桑桑太會(huì)玩游戲了，本來(lái)只是一個(gè)躲貓貓的游戲，被他當(dāng)作了探險(xiǎn)活動(dòng)。這個(gè)男孩子真是太有意思了，不僅充滿童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪作者要把這個(gè)可愛(ài)的男孩穿插在各個(gè)章節(jié)呢！
去年暑假看了一本書(shū)《草房子》，講的是一群可愛(ài)的孩子在油麻地快樂(lè)生活的故事。
這本書(shū)里我最佩服的人物是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭，在大紅門(mén)長(zhǎng)大。一夜之間，杜小康家里變窮了，杜小康只好輟學(xué)和父親一起趕鴨子上架補(bǔ)貼家用。但是希望一再破滅。一直生活在富裕家庭的杜小康，在困難面前一直很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。他從未放棄。最后，他在學(xué)校門(mén)口擺攤。最后杜小康自己成功了，然后被桑喬感動(dòng)了。他又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。杜小康是多么頑強(qiáng)，因?yàn)樗念B強(qiáng)，他贏得了重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為他的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活中要學(xué)習(xí)杜小康遇到困難不退縮的精神。記得有一次，我媽讓我每天看20頁(yè)課外讀物，背5頁(yè)英語(yǔ)。我釣了三天，曬了兩天網(wǎng)。我只是隨便看看。我媽看我的時(shí)候，我看書(shū)。我媽不看我，我反而開(kāi)始玩。最后學(xué)習(xí)不認(rèn)真，影響了閱讀能力，失分更多。我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)，我把英語(yǔ)考試搞得一團(tuán)糟。這都是他沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)造成的。
《草房子》這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，故事精彩，也讓我明白，我們應(yīng)該像杜小康一樣，在任何事情上都要堅(jiān)持不懈，無(wú)所畏懼。
在寫(xiě)這篇文章之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果在你的家庭里，父親過(guò)世了，母親患病了，你會(huì)怎么辦？會(huì)一直傷心流淚，還是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的辦法。
讀完《草房子》這本書(shū)后，使我受啟發(fā)的是《細(xì)馬》這篇文章，主人公叫細(xì)馬，他是被邱二爺過(guò)繼來(lái)的。因?yàn)榍穸尣幌矚g細(xì)馬，所以讓邱二爺把他送回去，但走的前一天下了一場(chǎng)暴雨，這場(chǎng)暴雨把邱二爺家沖得一干二凈，邱二爺家不再富有了，暴雨持續(xù)了幾天幾夜，所以細(xì)馬的行程就推遲了。就在這幾天，二媽對(duì)細(xì)馬好起來(lái)了，大概是因?yàn)榧?xì)馬要走了吧！雨停了，路通了，怕再一次遭暴雨襲擊，所以細(xì)馬要走了。
細(xì)馬走了沒(méi)？----他又回來(lái)了，因?yàn)樗肫鹆硕?，二媽?duì)他的愛(ài)，他決定要好好照顧他們。
我覺(jué)得細(xì)馬是個(gè)知恩圖報(bào)的人，如果換是我，會(huì)走嗎？當(dāng)然會(huì)。因?yàn)樗麄儾皇俏业挠H生父母。
這年冬天，二爺病倒了，細(xì)馬弄來(lái)個(gè)偏方，說(shuō)楊柳須子能治病，就冒著嚴(yán)寒去挖，細(xì)馬手上本來(lái)就有裂口，再加上連續(xù)用力的挖，裂口流出血來(lái)，血把鎬柄染紅了。好不容易挖到了，但又太老了，必須要嫩的，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，細(xì)馬才挖到小半籃。
讀到這里，我情不自禁的流起淚來(lái)，細(xì)馬不顧嚴(yán)寒的去挖柳樹(shù)須子，用行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)二媽二爺最真摯的愛(ài)。
然而這個(gè)家庭還是沒(méi)能逃過(guò)不幸的魔掌，后來(lái)二爺死了，二媽患上了精神病，面對(duì)這個(gè)破碎的家庭，細(xì)馬沒(méi)有覺(jué)得天塌下來(lái)了，他想到了養(yǎng)在桑桑家的羊，于是，他賣(mài)了家底，給母親治病。
“這是一個(gè)夜晚，天上星星點(diǎn)點(diǎn)，我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽，一個(gè)人在世上，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”這段歌詞正是細(xì)馬身上堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照，面對(duì)生活中的種種打擊，不氣餒，不灰心，積極地尋找解決和改變的方法。
正因?yàn)樽x了《草房子》我才能更好的理解堅(jiān)強(qiáng)。
一天傍晚，我和伙伴們?nèi)ヅ酪粋€(gè)我們稱之為“小山”的土坡，爬著爬著，一不小心，我突然摔了一跤，滑了下來(lái)，皮劃破了，腿上流了血，很痛。就在我決定不爬的一剎那我想到了細(xì)馬，頓時(shí)覺(jué)得這點(diǎn)小傷又算得了什么。于是，我調(diào)整好心情，奮力的向山頂沖去，終于看到了亮麗的風(fēng)景。
從細(xì)馬到我自己身上，我意識(shí)到遇到挫折，迎難而上和害怕逃避都是解決問(wèn)題的辦法，但結(jié)果卻大相徑庭。所以，堅(jiān)定、冷靜地面對(duì)你所遇到的一切，一定會(huì)找到希望的窗口。
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個(gè)禿子，但他不自卑，也絲毫沒(méi)想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說(shuō)明：我就是一個(gè)禿子，我就沒(méi)有頭發(fā),你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒(méi)有像我們這樣的禿頭，我估計(jì)還不能得獎(jiǎng)呢！
我開(kāi)始也怕自己是個(gè)禿子，怕別人嘲笑，不敢上學(xué)、不敢出門(mén)，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長(zhǎng)出帥氣的頭發(fā)來(lái)再出門(mén)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有這樣的擔(dān)心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強(qiáng)大內(nèi)心。
秦奶奶是整本書(shū)中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認(rèn)為是油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；耸畮啄甑臅r(shí)間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護(hù)著這一畝三分地，因?yàn)檫@是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學(xué)校的規(guī)劃，經(jīng)常放出一些雞啊、鴨啊的出來(lái)?yè)v亂，還經(jīng)常偷拿學(xué)校的東西。后來(lái)，有個(gè)叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學(xué)校的一只落水的南瓜。
書(shū)中的人都有著鮮明的個(gè)性，每個(gè)人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應(yīng)該感到萬(wàn)分慶幸。
草房子的主角是誰(shuí)？我相信大家一定會(huì)說(shuō)是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認(rèn)為陸鶴是主角呢？草房子書(shū)中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺(jué)得這本書(shū)中把陸鶴的心理變化寫(xiě)出來(lái)了。寫(xiě)的最為生動(dòng)，我感覺(jué)甚至比桑桑都描寫(xiě)的生動(dòng)的多。
以前，陸鶴認(rèn)為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權(quán)利，到后來(lái)聽(tīng)發(fā)覺(jué)光頭很受他人關(guān)注覺(jué)得自己光頭是一件不好的事。有次，有個(gè)人拿肉來(lái)?yè)Q取摸一次他頭的權(quán)利，他表面上是答應(yīng)了他，接過(guò)肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個(gè)學(xué)校開(kāi)會(huì)操就在油麻地小學(xué)舉行，當(dāng)時(shí)陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛(wèi)生。這次會(huì)操其實(shí)規(guī)定是全體參加的可是他是禿子會(huì)影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認(rèn)為這是對(duì)他的不公平。的確，他們這么做是對(duì)陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒(méi)有說(shuō)什么，在會(huì)操當(dāng)天即將開(kāi)始，他站在國(guó)旗下，老師來(lái)時(shí)叫他下去，他說(shuō)我要參加會(huì)操。沒(méi)有辦法馬上會(huì)操開(kāi)始了，老師只好答應(yīng)。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學(xué)生都戴上了帽子。會(huì)操開(kāi)始了，桑喬看到其他學(xué)校并不怎么樣很開(kāi)心。終于，到油麻地學(xué)校了，他們發(fā)揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會(huì)操到三分之二的時(shí)候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠(yuǎn)方，所以人都在看他，他卻不以為然，認(rèn)真的繼續(xù)做他的操。
從這幾件事反應(yīng)出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開(kāi)自己是光頭的事實(shí)，陸鶴對(duì)世俗的挑戰(zhàn)是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說(shuō)道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準(zhǔn)讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書(shū)描寫(xiě)了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對(duì)了自己是禿頭的事實(shí)，以前他一直戴著帽子后來(lái)他不戴帽子了，還在大家面前公開(kāi)的將帽子丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家看的時(shí)候他還依然認(rèn)認(rèn)真真的做他的操，根本沒(méi)有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個(gè)栩栩如生的人，他用自己的行動(dòng)對(duì)世俗發(fā)出了挑戰(zhàn)，所以人都認(rèn)為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認(rèn)為，還向?qū)χ鴦e人將帽子扔掉！這就是陸鶴對(duì)世俗的挑戰(zhàn)！
再度《草房子》時(shí)，我時(shí)而歡笑，時(shí)而抽泣。那一章章篇目，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)真情的故事。那座草房子，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，春夏秋冬。整本書(shū)中，最令我感動(dòng)的，不是紙?jiān)碌慕?jīng)歷，不是細(xì)馬的毅力，也不是桑喬的校園······而是他們所給予桑桑的那些美好的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘，也讓我終身難忘?！恫莘孔印愤@本書(shū)會(huì)讓我很難忘記，不僅僅只因?yàn)樗膬?nèi)容。
雖然我是第一次讀這樣的小說(shuō)，可是，我卻不感到一點(diǎn)兒意外也許就是因?yàn)檫@個(gè)奇怪的疑問(wèn)，而讓它變得生動(dòng)?！恫莘孔印肥且黄利惖男≌f(shuō)，希望我們的世界也像它一樣美！美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
時(shí)間在歲月的長(zhǎng)河里奔流，我們常常有這樣的感嘆：“陽(yáng)春三月春風(fēng)起，轉(zhuǎn)瞬間，已是金秋九月桂飄香?！睍r(shí)移世易，只有友誼等字眼是永恒不變的，永遠(yuǎn)是歲月長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星。
友誼如茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能透過(guò)平淡，品出清香；友誼如泉，只有走過(guò)山路才能走近泉水，得到清涼；友誼如樹(shù)，只有流過(guò)汗水細(xì)心培植才能背靠大樹(shù)，享受綠意……沒(méi)有一個(gè)人不需要友誼。
桑桑是油麻地小學(xué)的學(xué)生，六年的小學(xué)生活是多彩而充實(shí)的。獨(dú)住老人秦大奶奶很寂寞，桑桑經(jīng)常陪她說(shuō)話；桑桑對(duì)他的鴿子產(chǎn)生了憐憫之情，就把柜子改成了鴿籠；桑?？慈思掖螋~(yú)，很眼饞，把蚊帳改成了網(wǎng)，打到了3斤魚(yú)蝦。他很調(diào)皮，但也很懂事，他行為可笑又成績(jī)優(yōu)異，他樂(lè)于助人又時(shí)常耍人。桑桑就是這樣一個(gè)樂(lè)觀、真誠(chéng)、調(diào)皮卻內(nèi)心充滿對(duì)他人的友誼的男孩。
美好的生活，需要這樣的友誼。
要想在群體里合群樂(lè)群，要想把合作的事情很好地完成，要想品到友誼之快樂(lè)，要想享受友誼帶給你的快樂(lè)，就要真心地與人交往，建立友誼。讓我們細(xì)細(xì)品味友誼之茶，品味那淡淡的卻能回味無(wú)窮的清香。
友誼是人間的最美，它的力量是永恒的。
草房子讀后感小學(xué)篇六
金色的草房子，苦苦的艾葉，雄偉的紅門(mén)，聰明的桑桑，文靜的紙?jiān)拢趧诘募?xì)馬……《草房子》里的個(gè)個(gè)故事，使人刻骨銘心，終身難忘。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)那文靜的紙?jiān)掳?。她從小母親就去世了，只能和外婆起相依為命。她家住在板倉(cāng)，但她卻想在油麻地上學(xué)。桑橋校長(zhǎng)漸漸發(fā)現(xiàn)，紙?jiān)率莻€(gè)很了不起的.女孩子。她寫(xiě)得手的好毛筆字，作文也很好，還會(huì)背許多古詩(shī)詞。雖然她多才多藝，但她點(diǎn)兒也不驕傲，總是副平平常常的樣子。紙?jiān)孪袼拿謽?，那么恬靜、柔和。從她的身上，我學(xué)會(huì)了謙虛和獨(dú)立，還有面對(duì)挫折時(shí)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
記得有次，媽媽有事出去了，留我個(gè)人在家，碰巧家里沒(méi)有電了，我很害怕，四周烏黑烏黑的，感覺(jué)門(mén)外有人在敲門(mén)，好像是小偷在逗留，陣胡思亂想。我想到打電話給媽媽，可電話手表忘記充電，也沒(méi)電了。我心里越想越害怕。突然看見(jiàn)桌子上的《草房子》這本書(shū)，我想到書(shū)里的紙?jiān)?，她?dú)立堅(jiān)強(qiáng)的樣子慢慢浮現(xiàn)在我的眼前，漸漸地我也就不再害怕了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)住在艾地旁的秦大奶奶吧。秦大奶奶和她的丈夫大秦，每天省吃儉用地賺錢(qián)，到了晚年才買(mǎi)下了這塊土地，但不久大秦就去世了，秦大奶奶只能獨(dú)立人生活著。過(guò)了不久，油麻地的人想要建所小學(xué)，所有人幾乎無(wú)例外地都將目光投到了這片四面環(huán)水的寶地。但秦大奶奶說(shuō)什么都不肯搬出來(lái)，最后還是桑桑的句“奶奶”讓她改變了態(tài)度。奶奶開(kāi)始變得很和善，老師、同學(xué)們都漸漸覺(jué)得她已經(jīng)是油麻地小學(xué)的員了。但不幸的是，其秦大奶奶最后竟然為了學(xué)校里的個(gè)南瓜溺水身亡。秦大奶奶是無(wú)私的、善良的，她打從心眼兒里喜歡這個(gè)小學(xué)以及學(xué)校里的孩子們。
書(shū)看完了，但我很不情愿從這個(gè)個(gè)感人的故事里走出來(lái)。在《草房子》里，我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的桑桑，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康，孝順父母的細(xì)馬，謙虛的紙?jiān)隆锩婷總€(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)我拿起這本金黃封面的書(shū)，腦子里便浮現(xiàn)主人公與他朝夕相處的金色草房子。
草房子讀后感小學(xué)篇七
課余時(shí)間，我讀了不少有益的課外書(shū)，其中《草房子》給我的印象最深刻。
《草房子》的主人公桑桑是個(gè)充滿奇思妙想的男孩，他做事前從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)后果，比如：把家里的鐵鍋賣(mài)掉買(mǎi)了鴿子養(yǎng)，把碗柜改造成高級(jí)鴿籠，等等。他多次受到父親責(zé)罵，甚至挨打，但他仍然樂(lè)此不疲，他經(jīng)常被一些近于荒誕的念頭纏著，無(wú)法擺脫。
雖然桑桑平時(shí)很頑皮，經(jīng)常搞出新花樣，但他還是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子。他講情義，他樂(lè)于助人，他敢做敢當(dāng)，他的。
作文。
寫(xiě)得很不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。在平日里使他感到憋氣，常常使他受到冷落的杜小康陷入困境時(shí)，他沒(méi)有計(jì)較平時(shí)的瓜葛，反而向他伸出援手，把賣(mài)了鴿子的錢(qián)給了杜小康進(jìn)貨。紙?jiān)旅刻煸缟仙蠈W(xué)的時(shí)候都有壞孩子欺負(fù)她，以致她早上總是遲到。桑桑為了護(hù)送她上學(xué)，被壞孩子們打得流出了鼻血，但他還是堅(jiān)持著，直到累得倒在了船上……，這幾件事都能看出桑桑是多么善解人意、講義氣。
讀完這本書(shū)，我想：現(xiàn)在還有多少像桑桑這樣純潔的孩子呢？現(xiàn)在，好多孩子都不像他這樣講義氣，盡自己所有的能力去幫助他人。在《艾地》這一章里，所有大人都認(rèn)為秦大奶奶十分頑固，不可理喻。只有桑桑認(rèn)為秦大奶奶也是有道理的。我們小孩子大多是大人說(shuō)什么我們就說(shuō)什么，但是我們也要有自己的主見(jiàn)，不然就可能無(wú)意間傷害了他人。
《草房子》真是一本好書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了什么是朋友之間的寬容，什么是為朋友兩肋插刀。它真是我們成長(zhǎng)路上的一位好老師。
草房子讀后感小學(xué)篇八
今年寒假，我讀了本名叫《草房子》的書(shū)，它是由中國(guó)著名兒童文學(xué)作家——曹文軒所寫(xiě)，是部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，認(rèn)真讀了兩遍后，我感觸很深。
故事的大體內(nèi)容是這樣的：主人公男孩桑桑，在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的`世界里。
這本書(shū)的內(nèi)容讓我有感動(dòng)有開(kāi)心。讓我開(kāi)心的是因?yàn)橛泻枚喔阈Φ母柚{，比如說(shuō)這個(gè)：姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里，沒(méi)有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。哈哈，都倒過(guò)來(lái)了，好搞笑哦!讓我感動(dòng)的是，紅門(mén)里的杜小康，因?yàn)楦赣H的原因，被迫停學(xué)，但他并不放棄上學(xué)的念頭，跟著父親杜雍和靠趕鴨子下蛋掙錢(qián)讀書(shū)，盡管最后沒(méi)能成功實(shí)現(xiàn)。不光這個(gè)，還有好多讓我感動(dòng)的地方。
《草房子》里有好多人物，我最喜歡的人物是溫幼菊，她是油麻地小學(xué)的音樂(lè)老師兼語(yǔ)文老師，唱起歌來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，是桑桑最喜歡的女老師。她有個(gè)小屋，小屋有個(gè)古樸而文雅的名字——藥寮，她每天都在里面熬藥，因此里面常常飄出來(lái)藥香。溫幼菊為人慷慨、善良，當(dāng)桑桑生病時(shí)，她主動(dòng)上去說(shuō)：“我已熬了十多年的藥，我知道藥該怎么熬。讓我來(lái)幫你們看著桑桑喝藥吧?！庇谑?，她天天給桑桑熬藥。不僅這樣，她還給了桑桑勇氣，讓桑桑在看似最后的時(shí)光里堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。這就是我喜歡溫幼菊的原因。
《草房子》讓我懂得了許多道理，比如：不歧視別人，要勇于正視自己。病魔不可怕，要勇敢的戰(zhàn)勝它。等等……想想里面的人物，他們也有很多的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)：杜小康面對(duì)有所改變的生活，不畏縮，勇于正視它。細(xì)馬盡管是被要來(lái)的，但對(duì)邱二爺和邱二媽像對(duì)親人樣親。這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)。
我很喜歡這部?jī)?yōu)秀的作品，今后我要讀更多的文學(xué)作品來(lái)充實(shí)我的學(xué)習(xí)生活。
草房子讀后感小學(xué)篇九
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來(lái)杜小康的家里是做生意的'，后來(lái)因?yàn)槎判】档母赣H駕駛著他的小船出去賣(mài)東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢(qián)來(lái)給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙?jiān)?、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣輪等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的個(gè)片段是：禿鶴演得絲不茍，他腳蹬大皮靴，只腳踩在凳子上，從桌子上操起把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠(chéng)，說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)角色。
讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這幕，媽媽每天晚上都會(huì)起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會(huì)睡不好，這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通，但是對(duì)于個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說(shuō)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！币虼宋覀儸F(xiàn)在就要報(bào)答父母。最后，我希望大家定要從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得孝順父母。
他還非常有愛(ài)心。秦大奶奶是油麻地的個(gè)孤寡老人，她人住在小窩篷里，年紀(jì)也大了，油麻地里的人沒(méi)有個(gè)人喜歡她，孩子們都怕她，遠(yuǎn)離她，而桑桑卻親切的喊她：“奶奶！”和秦大奶奶十分親近，給秦大奶奶消除心靈的孤獨(dú)。
桑桑的品質(zhì)激勵(lì)著我，讓我在生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用顆愛(ài)心勇敢地去面對(duì)未來(lái)的生活。
我喜歡《草房子》這部小說(shuō)，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，做個(gè)有愛(ài)心的人……。
我非常感謝曹文軒叔叔，寫(xiě)出了《草房子》這部書(shū)，讀這部書(shū)給了我太多的啟發(fā)！讓我明白了人生路上的許多道理，希望大家也來(lái)讀讀這本書(shū)，感受《草房子》這本美文的魅力！
草房子讀后感小學(xué)篇十
《草房子》主要寫(xiě)了桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生草房子讀后感5篇，希望大家能夠喜歡。
《草房子》的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然。看書(shū)的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的`生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
這個(gè)寒假，我讀了作家曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，受益匪淺，深受啟發(fā)。
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，記敘了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
讀完此書(shū)，我想說(shuō)的話有好多好多，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉又一次浮現(xiàn)在我的眼前：桑桑、紙?jiān)?、陸鶴、細(xì)馬、阿恕、杜小康……愛(ài)情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們?cè)谟吐榈亟?jīng)歷或做過(guò)的一點(diǎn)一滴，不僅感動(dòng)了我，更使我的心靈受到了極大的震顫。
生活就是一本無(wú)字書(shū)，總會(huì)發(fā)生很多事。我們要以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣去面對(duì)困難，以友愛(ài)和微笑去對(duì)待他人，以自信和良好的心態(tài)去向往未來(lái)。這便是我從這本書(shū)中悟出的道理。
有一次我在家中寫(xiě)作業(yè)。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，因?yàn)?，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁，都算不出來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這道題的時(shí)候，我又想到：油麻地的孩子們無(wú)論遇到多大的困難都不服輸，這點(diǎn)小小的困難我怎么能輕易放棄呢?我把這道題認(rèn)認(rèn)真真反復(fù)讀了幾遍，終于解開(kāi)了其中的奧秘。
那充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、那讓人感動(dòng)至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)、活潑，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。
《草房子》寫(xiě)出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫(xiě)了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。還有我最喜愛(ài)的人物——陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻€(gè)禿子，所以人們都叫他叫禿鶴，大家也都愛(ài)摸他的光頭。后來(lái)由于他破壞班級(jí)榮譽(yù)，受到了大家的冷落，成了一個(gè)不受歡迎的人，這讓他既傷心又不安。但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí)，他細(xì)致、認(rèn)真、成功地演活了偽軍禿子連長(zhǎng)，而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎(jiǎng)。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
故事通過(guò)描寫(xiě)油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及人與人之間的磨擦，表達(dá)了人與人之間珍貴、感人的情感，也讓我明白了作為集體中的一員，要有集體榮譽(yù)感，要為班級(jí)爭(zhēng)光。
書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō)，什么珍惜童年，對(duì)此根本就是不以為然。但假如有一天長(zhǎng)大了，心里是種什么感覺(jué)。所以我們要把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
最近我看了著名作家——曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《草房子》。這本書(shū)主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。
看到了桑桑的故事，我想起來(lái)了生活中的自己。我也是一個(gè)比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開(kāi)玩笑，那可是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語(yǔ)班放學(xué)回來(lái)，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班樓下有一個(gè)用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個(gè)大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個(gè)栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依铮野选靶?qiáng)”放到了媽媽的梳妝臺(tái)上。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家?！蔽胰?，我要去?！皨寢屪吡诉^(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說(shuō)：”你別把那東西拿過(guò)來(lái)，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說(shuō)：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子?！啊辈皇侨コ袉幔熳甙??！拔亿s緊轉(zhuǎn)移話題?！焙冒?，這次就算了，下不為例，否則，你懂的。“謝謝媽媽”。
每個(gè)孩子都有頑皮的`一面，可書(shū)中的桑桑比任何一個(gè)孩子都頑皮。我覺(jué)得頑皮是孩子的天性，家長(zhǎng)們不要以為頑皮就是不聽(tīng)話，其實(shí)大人們也是從這樣的童年過(guò)來(lái)的。這本書(shū)讓你哭，讓你笑，有興趣的同學(xué)，也來(lái)看看吧!
今年暑假，按照老師的要求，媽媽在百忙中抽空帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系;”之一《草房子》。
我讀了《草房子》之后，深深的感受到：我為我是一個(gè)東莞人，我為我是建設(shè)小學(xué)的一名學(xué)生而感到驕傲與自豪!因?yàn)槲覀儢|莞人用自己勤勞的雙手和聰明的才智，以“敢為天下先”的膽識(shí)，大膽的改革開(kāi)放創(chuàng)辦“三來(lái)一補(bǔ)”企業(yè)，搞活了經(jīng)濟(jì)，家家戶戶都過(guò)上了幸福的好日子。就那我家來(lái)說(shuō)吧，拆了舊房子，建新房子，住進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的小區(qū);每逢放假爸爸媽媽都帶我和弟弟四處旅游，飽覽各地風(fēng)光，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我能在建設(shè)小學(xué)上學(xué)，感到非常榮幸!整個(gè)校園造型很優(yōu)美，環(huán)境很清新，設(shè)施很齊全，難怪她能夠榮獲“廣東省一級(jí)學(xué)校”。更重要的是學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都對(duì)學(xué)生非常關(guān)心，非常愛(ài)護(hù)，非常耐心的教育我們，使我們懂得做人的道理。
我們一天天地長(zhǎng)大，我相信：我們的明天會(huì)更加美好!因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兇蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，我們的老師為我們傳授了開(kāi)擴(kuò)美好未來(lái)的過(guò)硬本`另。只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，團(tuán)結(jié)一致，不團(tuán)的努力奮斗，我們的明天更美好!
草房子讀后感小學(xué)篇十一
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
文弱聰慧的紙?jiān)?、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔?duì)他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩?，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！??！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
草房子讀后感小學(xué)篇十二
“父愛(ài)是座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明大道?！弊x了曹文軒叔叔的長(zhǎng)篇純美小說(shuō)《草房子》，我不由地想起了這首小詩(shī)。
《草房子》主要講男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。調(diào)皮的桑桑、樂(lè)觀的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、清純的紙?jiān)隆⑿㈨樀募?xì)馬。無(wú)疑是本書(shū)的'焦點(diǎn)。
其中《藥寮》章深深地打動(dòng)了我。得知桑桑得了絕癥，桑喬次又次地?fù)崦焖袃鹤拥男∧_；為了治好兒子的病，桑喬丟下工作，領(lǐng)著桑桑滿世界地尋醫(yī)問(wèn)藥，在幾天時(shí)間里面，就踏破雙鞋底。在切努力都白費(fèi)后，桑喬猛然想起兒子曾有打獵的欲望，他不再在乎人們知道他從前是個(gè)低賤的獵人，毅然取下槍，在眾人的目光中坦然地帶著桑桑去打獵。當(dāng)他看到兒子抓著打下的野雞，高興得幾乎發(fā)狂的樣子，兩眼頓時(shí)濕潤(rùn)了。個(gè)動(dòng)作，句問(wèn)候，滴眼淚，都是父親對(duì)兒子無(wú)聲的愛(ài)！文中的桑喬讓我想起了我的爸爸。
有次，媽媽因單位臨時(shí)有事不能回家，于是讓爸爸回家給我做飯。那天，爸爸氣喘吁吁地趕回來(lái)，累得大汗淋漓，他拉了拉領(lǐng)帶透了口氣，笑著問(wèn)：“兒子，餓壞了吧？”我絲毫不領(lǐng)情，皺著眉頭，沒(méi)好氣地問(wèn)：“怎么回來(lái)得這么晚？我都等了多長(zhǎng)時(shí)間了？你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”這些爸爸似乎早已預(yù)料到了，他不但不生氣還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哈哈！我的寶貝兒子定是餓昏頭了。等著，我給你做好吃的。”我氣呼呼地“哼”了聲，跟爸爸賭起氣來(lái)。爸爸不再說(shuō)什么，埋頭默默地做起飯來(lái)。多少年過(guò)去了，世事如煙，但父親忙碌的身影，溫馨的笑臉，卻像大浪淘過(guò)的金子，燦燦地沉淀下來(lái)，晶瑩閃爍，照亮我的人生。
古有黃香溫習(xí)、王祥臥冰求鯉、吳猛恣蚊飽血、楊香扼虎救父。作為備受呵護(hù)的新代，我們應(yīng)該怎么做呢？珍惜擁有，好好學(xué)習(xí)，懂得感恩，孝敬父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再憂傷地哼唱起那首《時(shí)間都去哪兒了》。
草房子讀后感小學(xué)篇十三
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，終于得到了這塊地。但沒(méi)過(guò)多久政府要在這蓋一所學(xué)校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當(dāng)然不會(huì)走開(kāi)，于是在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校與秦大奶奶的“大戰(zhàn)”這樣的開(kāi)始了。但最好秦大奶奶就了一個(gè)上二年級(jí)的小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的尊重，在這的同時(shí)秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰(zhàn)士”放養(yǎng)在校園內(nèi)，漸漸的秦大奶奶去世了。
《草房子》讓我懂得什么叫美，美的力量。
草房子讀后感小學(xué)篇十四
苦苦的艾葉，金色的草房子，靜靜的大河，望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。在這里發(fā)生了場(chǎng)看似平靜卻催人淚下?tīng)縿?dòng)人心的故事。在那里生活著群天真可愛(ài)的孩子：桑桑頑皮、勇敢；杜小康勇于擔(dān)當(dāng)，坦然地面對(duì)困難；禿鶴自尊心極強(qiáng)；紙?jiān)录惹寮冇稚屏?.....在他們中給我留下深刻印象的是杜小康，他曾是整個(gè)油麻地的孩子中家庭最富裕的，擁有別的孩子不曾擁有的東西。
但這切全都因?yàn)楦赣H的次進(jìn)貨而化為烏有，父親也因此病不起，為了給父親治病，他被迫輟學(xué)，油麻地的紅門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)上了，但是他父親不甘心生的心血這樣煙消云散，在他能走路時(shí)就借錢(qián)買(mǎi)了幾百只小鴨，帶上兒子去大蘆蕩養(yǎng)鴨，臨走時(shí)杜小康向父親大聲叫道：“我要讀書(shū)！”讀到這句話，我感到很痛心，跟杜小康相比，我們明顯幸福得多，可有多少個(gè)孩子能像他樣真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢？在漫長(zhǎng)的養(yǎng)鴨旅途中，杜小康經(jīng)歷了各種苦難，但他最大的敵人是孤獨(dú)，時(shí)常在晚上夢(mèng)見(jiàn)油麻地里的小伙伴，還有思念的母親。記得有次，他們碰上十分惡劣的天氣，鴨子因恐慌而四處逃竄。他們費(fèi)了九牛二虎之力才找回所有的鴨子。
門(mén)口擺地?cái)倎?lái)維持生計(jì)，他把這個(gè)想法告訴了桑桑，講義氣的桑桑賣(mài)了鴿子為他籌錢(qián)。個(gè)星期后，杜小康終于出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，雖然剛開(kāi)始沒(méi)有什么生意，但他直堅(jiān)持著。在冬天的第場(chǎng)雪中，杜小康依然坐在那棵樹(shù)下，校長(zhǎng)桑喬看到后感嘆道：“以后，杜小康也許是油麻地所有孩子中最出色的?！?BR> 人生難免會(huì)有大起大落，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)我們不能放棄，只要堅(jiān)持，定會(huì)戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們成功時(shí)也不要忘記苦難給我們的帶來(lái)的財(cái)富。
草房子讀后感小學(xué)篇十五
今天，我讀了本書(shū)，著本書(shū)叫草房子。讀完這本書(shū)后我受益匪淺，感動(dòng)萬(wàn)分。
這本書(shū)講述了個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但有催人淚下的撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間：毫無(wú)瑕媲的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這切既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的.世界里。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!
當(dāng)我讀到桑桑面臨死亡時(shí)并不退縮那兒時(shí)，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強(qiáng)地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的次次倒下，次次失敗并沒(méi)有讓他氣餒，終于在神醫(yī)的幫助下活了過(guò)來(lái)。然而我們，并沒(méi)有桑桑的勇氣，次失敗就會(huì)讓我們倒下，讓我們永遠(yuǎn)失敗，我們并不懂得頑強(qiáng)地站起來(lái)，在我們的骨子里透露出的無(wú)不是對(duì)困難的膽怯，絲毫沒(méi)有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，他的勇敢，我們定是英雄，學(xué)習(xí)，他的堅(jiān)強(qiáng)，我們定是勝者!桑桑的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!我們敬佩!
這本書(shū)引人深思，讓人感動(dòng)，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動(dòng)嗎?或許有人笑她傻，但是仔細(xì)想他傻嗎?書(shū)的結(jié)局是令人惋惜的，因?yàn)樵诘诙煸?，只大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家人，永遠(yuǎn)地離開(kāi)那美麗的地方，那陪他度過(guò)六年青春的地方。
草房子讀后感小學(xué)篇十六
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
文弱聰慧的紙?jiān)?、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔?duì)他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩?，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興?。?！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
草房子讀后感小學(xué)篇十七
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑忽然覺(jué)得自己想哭……他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……孩童的世界天真無(wú)邪，不存在任何的虛偽和造作。他們的心靈如同泉清水，清澈見(jiàn)底。讓我們同走進(jìn)曹文軒的《草房子》，去品味詩(shī)意雋永的語(yǔ)言；感受生動(dòng)鮮活的人物形象；見(jiàn)證作品中性格迥異、不同命運(yùn)的小伙伴的成長(zhǎng)；感受他們身上所散發(fā)出的真、善、美。
小康已經(jīng)不是曾經(jīng)的他了……。
最近我閱讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑刻骨銘心、終身難的小學(xué)生活。六年中，他目睹了很多看似尋常，但震撼人心的故事：少男女之間純潔無(wú)暇的情誼；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在人生最后的瞬間閃耀出人格的光輝……但令我最敬佩的是杜小康。
杜小康家是油麻地首富，他家的標(biāo)志就是讓人羨慕的那扇大紅門(mén)。門(mén)內(nèi)是油麻地唯的雜貨店，每天有人來(lái)買(mǎi)東西，杜小康家直過(guò)著讓人羨慕的生活。但災(zāi)難還是降臨了。
杜小康的爸爸借錢(qián)買(mǎi)了條大船，去城里進(jìn)了批好貨，可在回來(lái)的路上撞船了，所有貨物都成了廢品。這件事對(duì)杜雍和打擊太大，他得了種怪病，站不起來(lái)。杜小康成了家里的`頂梁柱，天天帶爸爸去看病。因?yàn)榧依锴妨瞬簧賯?，杜小康無(wú)法繼續(xù)上學(xué)，家里也無(wú)法再開(kāi)商店了。杜小康頭次體會(huì)到了孤獨(dú)。
但杜小康父子不甘命運(yùn)的磨難，爸爸又借了錢(qián)，買(mǎi)了五百只小鴨，帶杜小康去大麥地里放鴨。日子天天過(guò)去，父子深切感受到，他們最大的敵人就是孤獨(dú)。就在鴨子快下蛋了，他們的鴨群卻不小心進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，把大魚(yú)塘的魚(yú)苗全都吃光了。鴨子被扣留了，他們帶回油麻地的只有五只雙黃蛋。爸爸為了還錢(qián)，把大紅門(mén)賣(mài)給了別人。
杜小康又次撐起了這個(gè)家，他在學(xué)校門(mén)口做起了生意，生意非常好。
在杜小康的身上我讀懂了“承擔(dān)”。在次次磨難中，在家里最困難的時(shí)候他學(xué)會(huì)了承擔(dān)，更是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)了。
我想，我在杜小康的的身上，得到了成長(zhǎng)的力量。馬上要面臨小升初考試的我們，也應(yīng)該讓爸爸媽媽放手，讓我們承擔(dān)自己應(yīng)該做的。讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，共同成長(zhǎng)。