總結是個人成長過程中的一種必要步驟，通過總結我們可以更好地認識自己。寫一篇較為完美的總結需要有系統(tǒng)性和完整性。以下是小編為大家搜集整理的一些總結樣本，供大家參考和學習。
高中生實習綜合總結篇一
順利完成了2年的醫(yī)學理論知識學習以后，現(xiàn)在把所學的.知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習生涯就這樣開始了。
第一天走進了科室，強烈的感覺到了手足無措，每個醫(yī)生都在緊張的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫(yī)生，實習生，見習生，所有的人都要穿著白大褂，意味著在所有病人面前你們就是個醫(yī)生，是一個有責任心的醫(yī)生。尤其是實習生更不可以放松警惕，要盡職盡責。我懷著有責任心的決定開始了。
每天，提早半個小時到醫(yī)院。
1、將管床病歷整理出來;。
2、參加交班工作，認真聽是否有特殊病號，如果有，在空閑的時候可以去學習一下;。
3、跟著老師去查房，詢問病人是否出現(xiàn)不適，有那些不舒服，不舒服時服用過了什么藥，現(xiàn)在的感覺如何;老師經(jīng)常會提問，所以所謂“實踐出真知”說的便是實踐的必要性與重要性吧，這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里我回到了家鄉(xiāng)這個小縣城的一所四星級高中—鄭梁梅高級中學開始了為期六周的教育實習。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！贝髮W里課堂上學的教育學、心理學終究只是理論知識，英語的聽說讀寫譯技能的訓練也只是知識技能的輸入，而教育實習是一個實踐與輸出的過程，這六周的實習自己是真切的體驗到了“知易行難”，也從短短的實習里學到了受用一生的做事方法。
實習前老師給我們布置了幾個實習任務，那么這個教育實習就從這幾個方面來談談自己的體會吧。
1、聽課。
9號去的學校，朱校長將自己帶到了指導老師那，說是高一的英語組組長尤老師。一聽是組長，有些忐忑起來，所幸見到老師和悅的樣子給自己講各種各樣的事宜，漸漸便平靜了心情。實習的第一天便是聽課。這時候的聽課與以往的聽課應當不同的。可嘆自己做了16年的學生，聽了各色各樣的老師講課，或嚴謹或幽默，或深入淺出，或步步深入，習慣了聽課只是記筆記，學知識，從來沒有留心去觀察老師上課的方法。尤老師講課聲音很宏亮，我坐在最后面還可以聽得非常清楚。第一次聽課聽的便是習題的評講。那些題目自己做倒是能做上，只是要自己講出個所以然來卻非常困難。尤其是那些什么先行詞、介詞、連詞之類的術語，自己最是難以說清。再加上大學里學的英語多是欣賞閱讀，很少涉及到句子結構語法分析。大二時講的語法課是全英文的厚厚的一本，當堂課還知道講的什么。課后全不知什么了，發(fā)現(xiàn)自己的英語知識只是零散的東一塊西一片，沒有形成整體的結構框架，不知道怎樣串起來，也不知道哪里是重點。課后說與尤老師，他說都這樣的，知識整合成結構系統(tǒng)都是做了教師以后慢慢整理出來的。自己聽了稍微寬了心，以后再聽課留意下老師的串講。
后來的日子里還去聽了張老師、孫校長的課。張老師年輕，講課時課堂氣氛很活潑，孫校長講課細致，到底是比較有經(jīng)驗。開始以為高中上課也必須全英語的，后來發(fā)現(xiàn)其實并不一定都要英語的，適當?shù)臐h語解釋有助于學生的理解。
2、作業(yè)批改。
3、課堂教學。
大概是第三周的時候，自己有幸終于走上了三尺講臺，開始緊張異常。這真實講課可與微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多雙眼睛看著自己呢。我講的是第三單元的welcometotheunit.備課時從網(wǎng)上找了很多的課件，然后整理了半天。走到教室時學生齊刷刷都將目光投向了我，先是一小會的騷動，鈴聲響了教室也安靜了下來。隨著goodmorning的進入，自己漸漸不再緊張，只是講英語時還是眼睛離不開備課筆記，終究還是對自己沒有自信。高一的學生還很活躍，教他們討論問題時都很快的討論起來，只是還是很難主動自己站起來回答問題。任何時候點名回答問題還是必須的。本來預計將welcome講完將reading也提下的，結果還是沒趕上。課后老師說自己講的還好，學生也挺配合我的，心里面甜絲絲的，倒是惠的實話給了自己一記。她說她坐在后面根本聽不清的。自己覺得自己聲音已經(jīng)不小的，后面都聽不清，看來若想做教師，這嗓音還是需要訓練的。想來老師只是給自己鼓勵才那樣說的。
后來又講了兩節(jié)試卷評講課，一節(jié)單詞的講解。講習題時明顯就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道答案卻難以講解的明白。每個題目都得到字典上去尋求解釋，還需要向老師請教如何講解。很多很細微的知識點也要向學生解釋清楚的。經(jīng)過這幾節(jié)課的實踐，自己雖然還是難以把握講解的方法，總算還是學得了一些。還有一個就是任務型閱讀。這是高考新增的題型，高一也開始訓練。說白了，任務型閱讀主要就是mainpoint的概括，尤老師講做任務型閱讀先要看空，分析出應當填什么詞性的單詞，然后在原文中找出類似的表達，變換下也就能寫出答案來了。特別要注意首字母的大小寫。
講課時時間的安排要緊湊，發(fā)現(xiàn)自己講課時說話太慢，講的內(nèi)容少而雜亂，沒有形成程序。以后還是要注重鍛煉自己的速度，思維要敏捷，做事情要干練。
自己并沒有實習班主任工作，不過從旁看了些指導老師做的班主任工作。班主任與學生既要親切又不能失了尊重與敬畏。有一天尤老師將班上的每個人都找來談了一番話，語重心長，學習生活上有什么困難，學習要注意怎樣的方法，數(shù)學要重點抓，英語要多讀多背之類的都一一給與建議。有個學生比較內(nèi)向，一直郁郁寡歡的樣子，尤老師勸解了半天也不開口講話，這樣的學生只得慢慢的多加開導，讓他心情開朗起來才能愉快學習。
辦公室的老師們真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六點多就得到辦公室批作業(yè)，到班上陪學生早讀。晚上陪學生自習到九點半。又是備課，又是批改作業(yè)，時不時的還得將學生帶到辦公室給他們默寫。他們默默奉獻，將自己的熱情獻給了教育事業(yè)。要想做得好，必須先熱愛這份事業(yè)。
高中學生的辛苦與老師比是有過之而無不及。每天他們在清晨的朗朗讀書聲中開始，在知識的收獲后睡去。然而他們正處于青春年少，精力充沛，有理想，有抱負，熱愛討論，渴望知識，是一派欣欣向榮的希望，光明的未來掌握在他們手中。
在此之前要對自己管床病人的病情很了解，不會的要很快的查閱課本，對著病人重新學習書本上的知識可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開的醫(yī)囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫(yī)囑開好，化驗單開好，請老師核對簽字后交予護士辦理。4.記住要出院的病號，協(xié)助辦理出院小結，填寫各項出院事宜，在第二天準時辦理出院。每天要跟著老師收病人，學習老師如何與患者溝通，采集病史，進行體格檢查，描記心電圖。
在內(nèi)兒科的臨床實習過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征，周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,頸椎病，類風濕，結核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎,肺氣腫,肺心病，肺結核，肺部感染,急性上呼吸道感染，上消化道出血,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,低血鉀病，脂肪肝，新生兒窒息，小兒支氣管肺炎、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。
從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當前疾病存在以下特點。
一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。
二、多與個人生活密切相關，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩，生活習慣與起居規(guī)律異常，“富貴病”，“三高征”常見，并有年輕化趨勢。
三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。
四、農(nóng)村條件相對落后，診療費用偏昂貴，因此病情多遷延加重。小兒性疾病起病急，發(fā)展、轉變快，由于家長醫(yī)學知識的缺乏，導致久治不愈和后遺癥多。
由此觀之，關注老年人、小兒及老年性小兒性疾病是一項重大的任務，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習慣，提倡體育運動，增強人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，完善農(nóng)村醫(yī)療建設，能促進疾病早期診斷，早日康復，延緩病情的發(fā)展。
經(jīng)過為期一個月的實習工作領悟到了心血管內(nèi)兒科的工作應掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部x線的閱讀，超聲心動圖結果及各種實驗室檢查的判斷等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的。
高中生實習綜合總結篇二
在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是的機會，因為可以掌握到基本東西，對以后操作上也有很大幫助，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人的服務，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療結束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術（如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結經(jīng)驗，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
高中生實習綜合總結篇三
轉眼間，就要畢業(yè)啦~~~一千度在保山師專就要完成了三年的學業(yè)！而這三年中，在龍陵縣xxx中學實習的日子是其中難忘的一幕，為此，特以此篇來懷念我實習的生活！也以次獻給在xxx中學幫助指導過我的老師，也獻給xxx中學高一77班全體同學！
同學們好，今天我再給你們上最后一節(jié)課，2月28日，我來到了xxx中學，在xxx中學，我?guī)У陌嗉壥歉咭?7班，我?guī)銈兊臅r間不長，只有一個月，雖然只有一個月，但是但是同學們和我留下了珍貴的友情！首先，同學們,我在這里表示抱歉，因為我在這一個月的時間里，并沒有做的最好，也沒有教給同學們多少知識，真的很內(nèi)疚！在這段時間里，我上過同學們兩節(jié)課(只是高一77班)，帶過同學們跑過2個星期的早操，打過一場籃球塞（只是組織沒有參與），平常還唱唱歌。在這平凡的日子里，生活卻賦予我們不平凡的收獲，因為我們做的事情都是有意義的事情！
在這些日子里同學們有一些事情讓我很感動，那就是我剛來學校實習的時候，有一天早上我?guī)瑢W們跑早操，什么時候我的鞋帶散了，可是我卻不知情，這時候我旁邊的一位同學告訴我說：“老師，你的鞋帶散了”。我一看，真的散事情，但是那位同學善良的心卻讓我難以忘記。這件事情告訴我說，人與人之間是要互相關愛的，不管是老師還是同學了，趕緊擰緊了繼續(xù)跑操，這只是一件小，都是平等的。只要我們都用善良的心去對待我們生活中的每一件事情，生活就會變的美麗多彩！
同學們，努力吧~美好的生活是屬于你們的，大學是在向你們招手的，不怕考不上，只怕不努力！高中的生活是枯燥的，但日子是要過的。任何人都是要吃苦的，不愛吃苦的人，就只有平凡或者平庸的生活著！這雖然不是什么真理，但卻是比較實用的生活常識。同學們，你們一定要記住了，吃得苦中苦，方為人上人！大凡中外名人，他們的生活都是勤儉節(jié)樸的，吃了學多苦方才成名，高中三年，很快的，就像我一樣，大學三年，瞬間即將結束，我們能做的就是讓我們短暫的生命綻放出持久的精彩！
雖然只是一個月，但是同學們見到我都跟我主動的打招呼，可以看出同學們都很有禮貌。我比多學們大不了幾歲,在課堂外，同學們可以把我當你們的哥哥看待，不用叫我呂老師，有什么問題也可以問我，無論是學習上的還是生活上的問題。
同學們，時間就要到了，老師只能在這里默默的祝福和祈禱你們了，愿你們：
學習進步身體健康萬事如意心想事成。
金榜提名笑口常開一帆風順生活幸福。
好了，多學們，今天的課就到這里吧。下課！
以下是實習的時候班級資料：
指導教師：陳（老師）。
指導班主任：馬（老師）。
實習教師:。
實習時間:202月28日至3月28日。
真誠的祝福上面兩位老師以及幫助過指導過我的所有老師，你們辛苦了！愿你們在以后的生活里：
合家幸福工作順利事業(yè)有成恭喜發(fā)財。
高中生實習綜合總結篇四
20xx年上年半，進入公司至今，已有大半年的時間，回首的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益。我將20xx年個人工作總結如下：
一、工作表現(xiàn)和收獲：
1、工作表現(xiàn)：
b、懂得事情輕重緩急，做事較有條理；
c、能夠較好地完成上級安排的任務；
e、與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作；
2、工作收獲：
a、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領導匯報工作進度與結果；
b、工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應手；
二、工作中存在的不足：
1、工作細心度仍有所欠缺；
2、在協(xié)助銷售部工作時，工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！
三、接下來的個人工作計劃中：
會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！
總的來說20xx年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著明年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，在接下來的工作中，我會做好10年工作計劃和總結，在行政這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色。
高中生實習綜合總結篇五
本人進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習?？偸墙?jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
我在高中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學，室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，高中的生活學習鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
高中生實習綜合總結篇六
為期兩個星期的實訓結束了，在這兩個星期里，自己也收獲了很多的知識，也明白了安排這實訓的意義和作用，這次實訓的目的是讓我們通過理論與實際操作來提高我們的動手能力。在這實訓的項目主要有以下內(nèi)容：
一）實訓目的與要求。
認識綜合布線工程中常用布線材料的品種與規(guī)格，并在工程中正確選購使用。
二）實訓教學內(nèi)容有：
（1）認識各種雙絞線；
（2）認識各種光纜；
（3）認識雙絞線端接設備；
（4）認識光纜端接設備；
（5）認識線槽、管及配件，橋架，壓線鉗，剝線鉗，打線鉗，光纖熔接機；
（6）認識機柜；
（7）認識其它小件材料；
三）實訓心得：
通過這個小實訓，我認識了以前只能是在書本才能看到的東西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事項，對自己以后出去工作提前打下了基礎。
一）實訓目的與要求。
掌握5e類和6類布線系統(tǒng)的測試標準，掌握簡單網(wǎng)絡鏈路測試儀的使用方法，掌握用福祿克器（flukedsp—4100）進行認證測試的方法。掌握用福祿克器（flukedsp—4100）進行光纖測試的方法。
二）實訓教學內(nèi)容有：
（1）元件連線和安裝工藝對線路的影響。
（2）簡單網(wǎng)絡鏈路測試儀和的福祿克器的使用方法。
三）實訓心得。
這個實訓讓我們懂得了做一個網(wǎng)絡綜合布線工程的常用工具測試，掌握簡單網(wǎng)絡鏈路測試儀的使用方法，掌握用福祿克器進行認真測試的方法。
一）實訓目的與要求。
二）主要教學內(nèi)容有：
（1）工作區(qū)子系統(tǒng)設計；
（2）水平子系統(tǒng)設計；
（3）垂直子系統(tǒng)設計；
（4）管理間子系統(tǒng)設計；
（5）設備間子系統(tǒng)設計；
（6）建筑群子系統(tǒng)設計；
（7）總體方案設計；
三）實訓心得。
這個實訓讓我們懂得了做一個網(wǎng)絡綜合布線工程的常用標準和基本設計理念和思路，通過這個實訓，我們學會了如何規(guī)范系統(tǒng)的去做一個網(wǎng)絡綜合布線工程。
一）實訓目的和要求。
掌握光纖熔接機的使用方法，能夠熟練地使用光纖熔接機并熔接成功。
二）實訓教學內(nèi)容有：
（1）認識光纖熔接機的各個部位，知道各部位的作用。
（2）剝掉光纖的外保護層。
（3）切平光纖的兩端。
（4）熔接光纖和繞光纖。
三）、實訓心得。
通過這個實訓，我們懂得了光纖熔接機的工作時的要求。自己也親自去熔接完成了幾條條光纖，在第三次才熔接成功，而在整個過程雖做了了三次，但也收獲了很多。因為自己是第一次接觸熔接機，自己也切光纖的兩端不平，所以出現(xiàn)了做三次的局面，但在三次中自己沒有灰心，認真的去做好。不斷的總結自己切不平的原因，最后也成功了，使自己更加有信心面對接下來的學習。
一）實訓目的與要求。
爬到有線部位，而且放開雙手，掌握的方法和技巧，會使用工具和學會檢查電桿的破裂，樹立安全意識，安全操作。
二）實訓教學內(nèi)容有：
（1）檢查電桿有無破裂和會使用工具。
（2）樹立注意安全意識，安全操作。
三）實訓心得。
在經(jīng)過理論設計與實際布線操作之后，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在不足，如以下幾點的問題是在實訓中遇到的：
（1）在設計時對于綜合布線系統(tǒng)的認識不足，由于沒有接觸過真正的設計和測試的項目，對于第一次的設計有著諸多的不足，也不知道從何處入手。尤其是信息點的分布問題，不知道該怎樣分布。
（2）visio軟件的應用的不熟練，和設計一樣都是第一次接觸，而只有在課堂上練習，所以對于visio繪圖軟件也是不熟悉。
（3）制作跳線時的線序以及水晶頭的問題，在以雙絞線作為傳輸介質的網(wǎng)絡中，跳線的制作非常重要。在網(wǎng)絡施工中，一般都使用t568b標準。，而水晶頭的制作則是比較困難，首先是剝線，剝線的時候不小心容易把線纜剪斷造成不合格的跳線，其次是壓線，在壓線的時候經(jīng)常發(fā)生兩種情況，一種是壓線時沒有把八個頭全部壓好，導致有一段不通；還有一種是線纜沒有剪齊，導致壓線時有的線沒有壓進去。
通過實訓，我更進一步了解了綜合布線的設計步驟以及施工方法。首先是布線設計方面，面對網(wǎng)絡綜合布線中出現(xiàn)的一些問題，原先我們在不停的檢查排線架接頭，通過逐一排除，我們自己也能檢查到存在的問題并解決。其次是visio軟件應用能力得到了提升，從只能按照書上的`圖來畫到最后竟然獨自畫好了文化樓的平面圖以及信息點的分布圖；通過分組模擬網(wǎng)絡綜合布線實訓，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。為以后的學習指明了學習的方向。同時也很感謝莫老師和學院領導給我們安排的這次實訓機會，讓我們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了能力。最后就是這次實訓我認為我收獲最大的：我初步了解了綜合布線整個系統(tǒng)的設計，施工以及檢驗的一個工程的過程，這是我收獲最大的一個地方。我還學會了如何更好地與別人溝通，學會了接受別人更好的觀點，如何更好地去陳述自己的觀點，讓別人認同自己的觀點，也進一步的認識了團隊合作帶來的快樂和意義，更進一步的認識了團隊合作帶來的共贏，同時也培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
實訓人：xxx。
高中生實習綜合總結篇七
在本學期，對級美術學（綜合美術）進行了《生產(chǎn)實習》的實踐教學。這次實踐教學的目的是拓寬學生的藝術視野；體驗當代性繪畫。符號教學大綱規(guī)定：加強專業(yè)性綜合素質教育，補充課堂所學的不足。
實習期間，具體安排了如下內(nèi)容：
1、湖北藝術館舉辦有“拓展與融合-中國現(xiàn)代研究展”，“中國西部題材美術作品展覽”。這類反映國家主流文化的藝術作品應該讓學生了解和學習。利用了一天時間，組織了學生去觀看。
2、武漢“漢陽造”藝術區(qū)和“文會樓”是新興的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之地，那里有“陳波工作室”和“青年畫家工作室”等一批藝術創(chuàng)作基地。有必要用了一天時間，組織學生參觀，了解真正的從事藝術的工作狀態(tài)。
3、通過參觀和體會，撰寫一份學習心得。學習具有一定風格性面貌，寫生一幅作業(yè)，創(chuàng)作一幅作業(yè)。
這次實習學生們對藝術的領悟達到加強，從大量的名家藝術原作上了解到繪畫的方法，還有創(chuàng)作的風格樣式。尤其是對當代藝術和當代青年藝術家的工作狀態(tài)，有了近距離的感受。這一點對對學生內(nèi)心產(chǎn)生十分有意的影響。學生在“學習心得”中表達了他們的切身體會：“在即將進入畢業(yè)創(chuàng)作和畢業(yè)論文前的關鍵時期，我們在彭老師的帶領下進行了一次市場調(diào)查，參觀了眾多美展和畫室。在那里，我們親眼看到了豐富而又具有獨特風格的新表現(xiàn)手法，使我們明白了油畫的發(fā)展動態(tài)以及它的發(fā)展方向，尤其是在市場經(jīng)濟的牽制下，為我們青年一帶，怎樣在藝術界站住腳跟指明了一條道路?！保▌⒎迹┰凇皾h陽造”藝術區(qū)“陳波工作室”，學生學到了課堂上我院陳波老師所更加深刻的東西。莫鵬飛同學在“學習心得”中寫道：“現(xiàn)代藝術家陳波老師，他的作品揮灑自如，淋漓盡致，給人以洶涌澎湃的'感覺。作為一名現(xiàn)代藝術家來說，擺脫幾百年了來的藝術規(guī)則，創(chuàng)造另一種藝術境界，尤其重要。如他的作品《美女》，這幅畫給人以視覺上的強烈沖擊，沒有古典油畫的那種精細，卻有古典油畫的魅力。不失大雅簡練耐看，熟練的手法使整幅畫面別具風格。把人物的五官比例稍加拉長，更顯得畫面具有一種現(xiàn)代的審美觀點――苗條。即使再怎么胖的人，在陳老師的筆下，卻統(tǒng)統(tǒng)的‘減肥’卻很像本人，這也是陳老師作畫的獨特之處。再看陳老師作畫的工具，一個醫(yī)用盤子，幾把大刷子，再沒有別的多余的工具。如此少量的工具依讓自己的作品顯得豐富多彩耐人尋味。”
對本地藝術考察之后，回校內(nèi)進行了人物寫生和創(chuàng)作，重點學習如何從寫生到創(chuàng)造的過度。這樣的訓練產(chǎn)生了積極的效果，謝帥同學在“學習心得”中寫道：“通過兩個星期的繪畫實踐，我學著慢慢觀察注意藝術家們的表現(xiàn)特征與繪畫技法。我臨摹了一張名為《風吹過》的作品，原作為岳敏君所畫。我喜歡他簡單的元素卻又豐富的表現(xiàn)。之后模仿這風格畫了一張創(chuàng)作，畫面的表現(xiàn)應該在色彩、結構安排以及趣味上下功夫。簡單與復雜相互映襯在這里仍是不可卻的注意事項。通過這一階段的學習，我對中國當代藝術有了一個初步的了解，對繪畫的表現(xiàn)表達的領會進入了一個新的階段?！?BR> 正如同學總結得都很好，從個體的小結到理性的思考，說明對任課教師的安排有積極回應的?？疾歙D―寫生――臨摹――創(chuàng)作，這樣的教學過程，就像黑格爾說過的一句話：“藝術的理想本質在于這樣使外在的事物還原到具有心靈性的事物，因而使外在現(xiàn)象符合心靈，成為心靈的表現(xiàn)?！?BR> 高中生實習綜合總結篇八
在這兩個月的工作中，我領悟和學習了各種知識，同時在這個新環(huán)境中，讓我了解了部門之間人與人之間各種微妙關系的掌握、控制，并且深刻地認識到了新環(huán)境、新領導、新同事、新崗位，這一切對我來說都是一次新的歷練。在工作初期，我認真了解了綜合部的概況，學習了公司的規(guī)章制度，熟悉了綜合部日常管理事務的一些基礎知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。綜合部的工作千頭萬緒，有文件處理、會場布置、制度規(guī)定、部門派車等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在楊主任和韓兵的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落，同時也積極主動的完成了上級領導交辦的其他事情。
兩個月的'時間轉瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：1、初到綜合部，從思想上存在許多的不足，感覺是每天疲于應付工作，盡管如此，但是我還說在很多方面得到了楊主任和韓兵的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應了這份工作；2、缺乏主動性、積極性，對于某些眼到手到的事情，我缺少了積極主動的行為精神，仍需加強改進；3、工作上不夠扎實，作為一名即將畢業(yè)的大學生，我也存在著眼高手低的通病，很多知識了解卻并不精。在今后的工作中，我將努力改進自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強學習，主動學習。以嚴肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能；其次，提高工作能力，勇于創(chuàng)新，同時，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學習、進取和完善自己，以便更好的完成自己的本職工作。
以上是我對這兩個月來工作的總結，說的不太多，但我認為用實際行動做出來更具有說服力。在以后的工作中懇請領導加以批評指正，讓我在工作中不短完善自己。
高中生實習綜合總結篇九
大四第一學期開學的第一周，我們進行了跨專業(yè)綜合實訓課程的實操訓練。
本課程為期六天，前三天與后三天分別進行不同的實習內(nèi)容，第一期實訓是在全年級分組后，以是十一個人為團隊的小組組成公司，進行一個公司從注冊到運營的全部實習過程。
我被分在第一小組，我們組有來自農(nóng)經(jīng)、國貿(mào)、工商、會計和營銷的同學，根據(jù)各自專業(yè)性質，和公司的機構設置，我被編在市場部，其余專業(yè)同學分別在采購部、企業(yè)管理部門、生產(chǎn)部、財務部、銷售部、ceo等擔任自己的職務。
第一天上午的任務是熟悉軟件操作規(guī)則，組建公司，去工商部門登記注冊，去銀行開戶，去審計部門進行驗資審計，納稅申報。
在ceo的帶領下，我們分工協(xié)作，首先在工商部門詢問填表要求，在網(wǎng)上填寫后還進行了紙質版填寫，進行企業(yè)名稱預先核準，在得到批復后進行企業(yè)設立登記項目的填寫，在驗資后順利完成了公司的注冊登記，拿到了企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照，然后可以去銀行開戶，進行納稅申報的申請，這些工作順利結束后，企業(yè)便可以開始運轉。
從第一天下午開始到第二天結束，進行了企業(yè)第一季度的產(chǎn)品研發(fā)，運營生產(chǎn)和銷售。
我們的公司名稱是大米手機有限責任公司，其余組的公司都同樣經(jīng)營手機生產(chǎn)，在聽取老師耐心的講解實訓平臺的操作規(guī)則后，我們進行了生產(chǎn)線的買入，選擇生產(chǎn)l型手機，同時作為市場部的員工，我主要進行了市場投資和產(chǎn)品定價兩方面的任務，開拓了一個永久性市場投資，第一期的手機定價3250元。
在市場投資的工作中，我按比例投資了黃河中游(北京)市場，開拓費用800萬，在廣告投放上也比較保守，投資是達到要求的底線后即可獲得開拓使用，廣告費用是投入越多，影響效應越顯著，然而根據(jù)我所學的知識，在產(chǎn)品的導入期不適合投入太多廣告費用，在成長期應該加大投入力度，因而我想在第二季度時再加大廣告的投入。
產(chǎn)品定價方面，要根據(jù)自己手機市場的性質而定，是低端，中端還是高端市場，我們的手機產(chǎn)品主打低端市場，因而成本低，價位相對較低，在后續(xù)季度中的定價也依次降低。
其次，第一季度還進行了一定量的貸款，為后續(xù)的生產(chǎn)銷售打下基礎。
在第二季度，企業(yè)可以進行生產(chǎn)與銷售，搶訂單的環(huán)節(jié)是最激動人心的`，還可以進行組內(nèi)間的買賣，獲得雙贏。
我們在運營過程中，遇到過原材料庫存告急和未完全利用產(chǎn)能等問題，這些將在后續(xù)年度吸取經(jīng)驗，爭取解決遇到的問題。
第三天進行了第二年度的企業(yè)運營。
我們做了第一年度的總結，吸取了遇到的問題，爭取在這一年度的協(xié)作中，避免失誤，合理生產(chǎn)，獲得大量訂單和良好收益。
第二年首先要跟外圍打交道的事情是年檢，企業(yè)通過年檢后方可進行下一年的經(jīng)營。
經(jīng)過這一天的奮斗，我們企業(yè)最終盈利三百多萬，這還是讓我們小組的成員感到非常欣慰，這是大家互相配合的結果，更是ceo領導有方的成果。
企業(yè)每季度的人員招聘以及生產(chǎn)銷售都是極為關鍵的任務，合理安排人員招聘的數(shù)量，根據(jù)產(chǎn)能配備接單組織生產(chǎn)，才能獲得企業(yè)的最大收益。
同時根據(jù)企業(yè)最后的收益情況，應該是所有者權益的資金越大，證明企業(yè)的盈利最大，并不是所剩資金量的多少來決定企業(yè)的成績。
一個企業(yè)的運轉需要遵循很多規(guī)則和原則，我們了解了它的流程，為以后無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都做了良好的鋪墊。
通過這次跨專業(yè)綜合實訓，我深深感到企業(yè)從注冊到運轉所經(jīng)過重重的流程與經(jīng)營是一門很深的學問，雖然積累了三年的專業(yè)課知識，但到實踐中依然感到有很多困難和疑問，要想真正將所學用于所用還有一個漫長實習的過度過程，需要及時在發(fā)現(xiàn)的問題中找到所要銜接的知識點，通過回想，運用再反思的過程，才能真正適應實踐中所面對的問題，找出合理的解決辦法。
通過這次實訓我有幾點心得體會與大家分享如下:。
(1)團隊協(xié)作在企業(yè)的發(fā)展中具有重要的作用。
現(xiàn)代社會講求的是協(xié)作，是團隊精神，任何一個獨立的個體都無法獲得集體的力量而完成一個巨大的工程或者獲得巨大的成功，在眾人凝聚的力量面前我們必須要學會共同協(xié)作，以促進企業(yè)的長足發(fā)展。
(2)需要在實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓，在后續(xù)的實踐中避免同樣的問題發(fā)生。
我們的成長都是在不斷的“摔倒”和“站起來”中成長起來的，為了避免以后“少摔跤”、“不摔跤”，總結經(jīng)驗教訓成為非常重要的一課，只有不斷的吸取經(jīng)驗，我們才能以更佳的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)，這是一種必要的積累。
(3)耐心比用心更為重要，有時候一著急就容易做出錯誤的決定。
現(xiàn)代社會的人，尤其是青年，充斥了太多浮躁的情緒，做任何事情都不能沉下心來，有點急躁和毛糙。
任何一件事情在做決定的時候必須要深思熟慮，從一步考慮到后面的幾步，而不能只顧眼前的利益，以狹隘的心態(tài)來做企業(yè)，這樣的企業(yè)都無法做大做強，在用心經(jīng)營的時候，耐心能讓你事半功倍。
(4)公司之間存在競爭，也存在互利共贏。
在每季度爭搶訂單的時候，企業(yè)間是存在濃濃的火藥味的，但是也存在企業(yè)間需要互相買賣的情況，這時候就是互利共贏了，企業(yè)都是在競爭與合作中不斷壯大起來的。
(5)部門之間存在利益協(xié)調(diào)問題，最終的決策權還在ceo那里。
在經(jīng)營的時候，部門間經(jīng)常會意見不一致，因為考慮問題的角度是有區(qū)別的，這時候就需要顧全大局，利益協(xié)調(diào)，最終ceo要從企業(yè)整體的發(fā)展角度考慮而做出一個決策。
(6)眼光的長遠決定了企業(yè)發(fā)展的長遠性。
在企業(yè)每一季度的發(fā)展中，我們都需要考慮以后的情況而做出一個長遠發(fā)展的決策，可能有些決策目前狀況是十分有利或者盈利的，但對于未來形勢的發(fā)展并不利，這樣的情況就應該慎重考慮，以長遠利益為重。
(7)溝通一門重要的藝術，能夠及時化解很多棘手的問題。
及時的溝通能夠化解誤會，解決問題，當意見有出入的時候，這時的溝通尤為重要，多溝通就能了解彼此真實的意圖，以促進整體更好的發(fā)展。
(8)經(jīng)營公司是一門學問，不是誰都能隨隨便便成功。
這次實訓區(qū)別于之前的實訓最大的不同就是它的全面性，從公司起家到經(jīng)營的全全過程，因而更具有實踐性和檢驗性，鍛煉了我們的綜合實踐能力，了解了未來了踏入社會真實環(huán)境的模擬效果，是非常有用的，我們都受益匪淺。
(9)只有參與才會發(fā)現(xiàn)問題，不參與學不到東西更不會發(fā)現(xiàn)問題。
老師一直在強調(diào)每個組員都應充分參與到實訓中來，這樣難得的跨專業(yè)綜合實訓是檢驗大學所學知識的最好機會，所以我們應該好好珍惜，充分利用，只有參與了才能知道自己的缺陷在哪，進步在哪。
很慶幸組員都能積極配合，熱情參與，共同完成了實訓任務，希望我們在踏入社會后能利用大學得到的鍛煉走出自己輝煌的職業(yè)生涯和人生之路!
高中生實習綜合總結篇十
三、實訓心得。
這個實訓讓我們懂得了做一個網(wǎng)絡綜合布線工程的常用標準和基本設計理念和思路，通過這個實訓，我們學會了如何規(guī)范系統(tǒng)的去做一個網(wǎng)絡綜合布線工程。
四、實訓中存在的問題。
由于沒有熟練的使用好打線鉗，導致在打模塊時出現(xiàn)了一些問題，包括線序不對，打線鉗使用不當?shù)亩喾矫娴膯栴}。
五、實訓心得。
通過實訓，我更進一步了解了綜合布線的設計步驟以及施工方法。通過分組模擬網(wǎng)絡綜合布線實訓，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。為以后這門課的學習指明了學習的方向。同時也很感謝老師和學院領導給我們安排的這次實訓機會，讓我們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了能力。最后就是這次實訓我認為我收獲最大的：我初步了解了綜合布線整個系統(tǒng)的設計，施工以及檢驗的一個工程的過程，這是我收獲最大的一個地方。
高中生實習綜合總結篇十一
本次交流主要溝通了實習首月工作完成情況，過程中遇到的問題、進一步介紹了公司的發(fā)展現(xiàn)狀與未來規(guī)劃、指導職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與下階段工作安排等。
本月完成了鴨業(yè)內(nèi)各財務崗的輪值，明確了各崗位職責、協(xié)作關系，了解了合同鴨的投放回收結算流程，掌握了相關業(yè)務流程對應的`財務核算處理。
工作中遇到的問題：首先，對個別業(yè)務的具體操作流程認識不足，不能理解數(shù)據(jù)對應的業(yè)務實質是什么；其次，對于經(jīng)營財務報表中個別數(shù)據(jù)間的勾稽關系認識不清晰。
對于上述問題導師均予以一一指導，同時需要在接下來的工作中要深化對業(yè)務的認識，了解業(yè)務實質與財務數(shù)據(jù)間的關系。
1、公司發(fā)展現(xiàn)狀進一步介紹。
（1）棚舍建設，由農(nóng)戶自建，我們予以建議指導——分擔部分風險；
（4）現(xiàn)階段發(fā)展瓶頸，由于本地政府環(huán)保管控較嚴，暫無新建棚——制約發(fā)展。
2、未來規(guī)劃。
鴨產(chǎn)品持續(xù)深加工，積極拓展鴨血、熟食、羽絨制品等。
1、職業(yè)規(guī)劃指導。
集團發(fā)展已經(jīng)到了一定規(guī)模（但仍處于上升期），系統(tǒng)化、標準化流程都在逐步建立完善，財務共享也即將實施。集團的高速發(fā)展變革，也給個人的發(fā)展帶來機遇與挑戰(zhàn)，作為集團的管培生，我們備受集團的高重視，也感受到集團對我們的高要求、高期待，我們要立足本職，找準定位，迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，有所作為。
2、下階段工作安排。
食品輪崗，全面掌握“投放養(yǎng)殖—回收宰殺—銷售結算”的完整業(yè)務流程及相關財務核算處理，熟識各經(jīng)營報表指標含義，完成各財務報表出具。
加深對業(yè)務的認識，要“跳出財務看財務，回到財務做財務”，加強業(yè)財融合意識，提高財務分析能力，提升財務管理水平。
高中生實習綜合總結篇十二
很多考研的朋友對與跨學科與跨專業(yè)不太了解，心存迷惑。今天我就重點講講大家關心的跨專業(yè)考研的問題。歡迎大家來共同探討，相互交流.
在教育部頒布的的學科分類中，學科類是最高的父系統(tǒng)。學科類共有12個：哲學，經(jīng)濟學，法學，教育學，文學，歷史學，理學，工學，農(nóng)學，醫(yī)學，軍事學和管理學。
從專業(yè)和招生單位的不同，排列組合形成四種報考的基本模式：本校本專業(yè)報考，本?？鐚I(yè)報考，跨校本專業(yè)報考，跨?？鐚I(yè)報考。不同的報考模式復習備考的工作量和難以程度是不同的。以下逐條介紹：
1.本校本專業(yè)報考。
考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功率最高的。一般來說，只要專業(yè)不錯，學校也還可以，多數(shù)考生就會選擇報考本校本專業(yè)。
2.本校跨專業(yè)報考。
學校牌子還可以，但是想換個更好的或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇本?？鐚I(yè)報考。通俗的講，“隔行如隔山”，跨專業(yè)報考的確有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間的關聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關聯(lián)度越小，復習和考試的難度就越大。
3.跨校本專業(yè)報考。
跨校本專業(yè)報考的原因有：一是專業(yè)不錯，但多數(shù)同學想考個知名度更高，師資力量更強的學校；二是原學校太熱門了，考取的把握不是很大?？缧１緦I(yè)報考備考的難度比較大，是因為雖然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)課程設置和學術研究重點可能差別很大；還有就是招生單位變了，有關的政策信息可能獲得不是很及時。
4.跨?？鐚I(yè)報考。
對原先的專業(yè)和學校都不滿意，決心開辟全新的田地。這種備考模式的`工作量和難度是最大的。不僅面臨著大量的陌生的專業(yè)課程的學習，而且在復習資料和信息渠道方面均處于不利的地位。
二.有關跨學科考研的幾點說明（僅供參考）。
1.80%的大學不允許同等學力考生跨專業(yè)或者跨學科報考。
2.理科跨學科相對容易（所學屬于基礎門類），尤其是跨考工學和經(jīng)濟學。
3.不同學科即文，理兩科，文科跨考理科難度系數(shù)最高，反之，則易。如果沒有相關領域的工作經(jīng)驗，跨距離較遠的學科報考一般都不允許。
4.學科內(nèi)部學科類之間跨考難度也較高，但基本不受限制。
5.重點說明：一般不允許跨考醫(yī)科?？忌仨毦哂邢嚓P領域工作經(jīng)驗才可能具備一定的資格；一般不允許非語言類考生（比如理科學生）跨考語言類專業(yè)。切記！
高中生實習綜合總結篇十三
后三天的跨專業(yè)綜合實訓我們組被分配到外圍做稅務局的角色。首先老師給我們講解了關于稅務局的業(yè)務工作范疇，稅務局的工作主要包括企業(yè)進行稅務登記、稅務申報、稅款的繳納核銷、稅收檢查、出口退稅、稅收統(tǒng)計等，其中實訓涉及到的業(yè)務僅有企業(yè)開業(yè)稅務登記，申報和繳納增值稅、企業(yè)所得稅、城建稅等稅費的場所。
我們注冊后登陸稅務局系統(tǒng)平臺，開始為企業(yè)辦理稅務登記。在這過程中，每個企業(yè)都需要填寫電子版以及紙質版兩份申請，每個事項如何填寫都需要我們跟企業(yè)講明白，因此在這項業(yè)務中，熟悉工作是第一步，我們首先要明白各個表如何填寫，才能跟企業(yè)講明，然后正確填寫，在審核時順利通過而減少工作的反復性。其中我們與包括銀行、工商在內(nèi)的其他外圍業(yè)務有關聯(lián)與交叉。比如只有在工商局完成注冊的企業(yè)才能進行稅務登記等工作，所以每次企業(yè)都是在拿到一處審核通過的表去另一處辦其余的業(yè)務項目。
這三天的外圍實習作為稅務局的角色熟悉了稅務部門的運營流程和工作業(yè)務范疇，同時提高了自己與人溝通的能力，團隊協(xié)作的能力和適應工作業(yè)務的能力，鍛煉自己的綜合實踐能力，對我來說受益匪淺。稅務局作為一個與外界企業(yè)打交道的部門，首先會接受很多企業(yè)的咨詢，我們在熟悉業(yè)務的同時要為他們進行合理的講解，以減少工作的反復性，我們相對來說是一個服務性質的工作，要舍身處理的為他人著想，便利他人的同時也便利了自己的工作。其中，溝通是非常重要的，耐心與前來辦理業(yè)務的企業(yè)進行溝通，能夠樹立良好的素質形象，解決實際問題。還有排隊的人可能很多，如何疏導，安排讓排隊等候的人耐心等待是非常重要的，這點涉及到工作效率和工作技巧，通過實訓便提高了這方面的能力。
雖然我們都學習了三年的專業(yè)知識理論，有關會計的專業(yè)基礎知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵。對于實際操作，我們也有無從下手，一竅不通的時候。在老師和同學的幫助下，我才得以一步一步曲折的完成本次專業(yè)模擬實踐。整個實驗階段，真正讓我感受到了財務以及稅務工作的繁瑣，體驗了作為企業(yè)和外圍服務部門的各項工作，鍛煉自己適應綜合實踐工作的能力，提升了自己的交際能力，協(xié)作能力，這次實訓是非常有意義的，為我們即將踏入社會做了良好的鋪墊與前期引導，不至于未來踏入企業(yè)完全茫然和不知所措。本次模擬實訓課程不僅培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，而且為我們畢業(yè)后走上工作崗位，縮短適應期、提升勝任工作能力，打下扎實的基礎。
高中生實習綜合總結篇十四
99資城二班李延鋒5號一、實習時間地點：7月1日----7月6日99資城1、2班在淄博張店、博山、淄川、臨淄4個區(qū)進行了實習。二、實習內(nèi)容：根據(jù)實習要求和學校的實際情況，本次野外實習地點選擇在全國唯一的族群式城市――淄博。淄博是一座古老文明與現(xiàn)代文明交相輝映，以石油化工為主體的多資源工礦城市，世上東升的重工業(yè)基地。淄博具有城鄉(xiāng)交錯、工農(nóng)結合、大局相對分散、局部有區(qū)域集中的族群式城市格局。形成了一種全國少有的城市模式，被譽為“淄博模式”。族群式城市的特點、現(xiàn)狀及對城市建設、經(jīng)濟建設和發(fā)展具有重要意義，也是城市與區(qū)域綜合野外實習地點的較好選擇。具體安排如下：時間地點內(nèi)容7月1日張店區(qū)實習總動員，參觀住宅小區(qū)規(guī)劃建設7月2日博山、淄川博山區(qū)特色城市規(guī)劃，經(jīng)濟發(fā)展特點，第三產(chǎn)業(yè)。7月3日淄博市開發(fā)區(qū)淄博市開發(fā)區(qū)發(fā)展與規(guī)劃，經(jīng)濟現(xiàn)狀特點，龍頭企業(yè)的作用（椰風公司、蘭雁集團、新華醫(yī)療器械廠、熱電集團）。7月4日臨淄區(qū)參觀齊魯石化公司。7月5日學校淄博市規(guī)劃局楊繼明局長作“淄博市城市建設與管理”的報告。7月6、7日學校實習總結，撰寫報告。三、實習意義：通過這次實習，使我們了解了城市體系；在現(xiàn)有體制下，如何規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)使之能達到資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃的模糊的理論變得清晰起來。通過城市與區(qū)域綜合實習，使我們達到理論聯(lián)系實際，加深和鞏固課堂所學知識。通過五天的實習，我們對城市的總體規(guī)劃、城市的二、三產(chǎn)業(yè)分布與結構、城市旅游、城市開發(fā)區(qū)建設與管理等有了深刻的認識，從中學到了書本上沒有的知識，為以后走上工作崗位積累了一定的知識與經(jīng)驗。四、實習報告：開發(fā)區(qū)招商引資途徑探討內(nèi)容提要：改革開放特別是近十年來，我國許多城市以及許多縣城都設立各種形式的開發(fā)區(qū)，以突破城市發(fā)展的'舊有模式，為城市的發(fā)展開辟新的途徑。綜觀各地的開發(fā)區(qū)的發(fā)展情況，成功者有，失敗者也有。我們在成功的、失敗的案例中我們都可以看到他們都有一個共同問題，那就是如何引進資金及投資項目?？梢赃@么說，開發(fā)區(qū)成也資金敗也資金。本文通過在淄博高新技術開發(fā)區(qū)的實習中及參考有關資料后了解到的有關招商引資的情況，對開發(fā)區(qū)招商引資的途徑作一下探討。關鍵詞：開發(fā)區(qū)、招商引資、區(qū)位條件、投資環(huán)境、政府行為、優(yōu)惠政策&nb我們在開發(fā)區(qū)成功的、失敗的案例中我們都可以看到，一個開發(fā)區(qū)要想成功地進行招商引資必須至少具備四個方面的條件：一是開發(fā)區(qū)有良好的區(qū)位條件；二是開發(fā)區(qū)有良好的投資環(huán)境；三是開發(fā)區(qū)有良好的政府行為及服務；四是開發(fā)區(qū)有良好的優(yōu)惠政策。下面我對以上四個條件分別進行論述。[1][2][3][4][5]下一頁。
高中生實習綜合總結篇十五
認識綜合布線工程中常用布線材料的品種與規(guī)格，并在工程中正確選購使用。
主要教學內(nèi)容認識各種雙絞線認識各種光纜。
認識雙絞線端接設備認識光纜端接設備。
認識其它小件材料實訓心得。
通過這個小實訓，我們認識了以前只能是在書本才能看到的東西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事項，對我們以后出去工作提前打下了基礎。
水晶頭、信息模塊制作，跳線架使用及測試實訓一、目的與要求。
掌握5e類和6類布線系統(tǒng)的測試標準，掌握簡單網(wǎng)絡鏈路測試儀的使用方法，掌握用flukedsp-4100進行認證測試的方法。掌握用flukedsp-4100進行光纖測試的方法。
二、主要教學內(nèi)容。
（一）、電纜系統(tǒng)包括：插座，插頭，用戶電纜，跳線和配線架等。
（二）、utp鏈路標準。
定義測試參數(shù)和測試限的數(shù)值(公式)定義兩種鏈路的性能指標永久鏈路(permanentlink)通道(channel)。
定義現(xiàn)場測試儀和網(wǎng)絡分析儀比較的方法性能的測試限基于元件的性能指標。
高中生實習綜合總結篇一
順利完成了2年的醫(yī)學理論知識學習以后，現(xiàn)在把所學的.知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習生涯就這樣開始了。
第一天走進了科室，強烈的感覺到了手足無措，每個醫(yī)生都在緊張的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫(yī)生，實習生，見習生，所有的人都要穿著白大褂，意味著在所有病人面前你們就是個醫(yī)生，是一個有責任心的醫(yī)生。尤其是實習生更不可以放松警惕，要盡職盡責。我懷著有責任心的決定開始了。
每天，提早半個小時到醫(yī)院。
1、將管床病歷整理出來;。
2、參加交班工作，認真聽是否有特殊病號，如果有，在空閑的時候可以去學習一下;。
3、跟著老師去查房，詢問病人是否出現(xiàn)不適，有那些不舒服，不舒服時服用過了什么藥，現(xiàn)在的感覺如何;老師經(jīng)常會提問，所以所謂“實踐出真知”說的便是實踐的必要性與重要性吧，這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里我回到了家鄉(xiāng)這個小縣城的一所四星級高中—鄭梁梅高級中學開始了為期六周的教育實習。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！贝髮W里課堂上學的教育學、心理學終究只是理論知識，英語的聽說讀寫譯技能的訓練也只是知識技能的輸入，而教育實習是一個實踐與輸出的過程，這六周的實習自己是真切的體驗到了“知易行難”，也從短短的實習里學到了受用一生的做事方法。
實習前老師給我們布置了幾個實習任務，那么這個教育實習就從這幾個方面來談談自己的體會吧。
1、聽課。
9號去的學校，朱校長將自己帶到了指導老師那，說是高一的英語組組長尤老師。一聽是組長，有些忐忑起來，所幸見到老師和悅的樣子給自己講各種各樣的事宜，漸漸便平靜了心情。實習的第一天便是聽課。這時候的聽課與以往的聽課應當不同的。可嘆自己做了16年的學生，聽了各色各樣的老師講課，或嚴謹或幽默，或深入淺出，或步步深入，習慣了聽課只是記筆記，學知識，從來沒有留心去觀察老師上課的方法。尤老師講課聲音很宏亮，我坐在最后面還可以聽得非常清楚。第一次聽課聽的便是習題的評講。那些題目自己做倒是能做上，只是要自己講出個所以然來卻非常困難。尤其是那些什么先行詞、介詞、連詞之類的術語，自己最是難以說清。再加上大學里學的英語多是欣賞閱讀，很少涉及到句子結構語法分析。大二時講的語法課是全英文的厚厚的一本，當堂課還知道講的什么。課后全不知什么了，發(fā)現(xiàn)自己的英語知識只是零散的東一塊西一片，沒有形成整體的結構框架，不知道怎樣串起來，也不知道哪里是重點。課后說與尤老師，他說都這樣的，知識整合成結構系統(tǒng)都是做了教師以后慢慢整理出來的。自己聽了稍微寬了心，以后再聽課留意下老師的串講。
后來的日子里還去聽了張老師、孫校長的課。張老師年輕，講課時課堂氣氛很活潑，孫校長講課細致，到底是比較有經(jīng)驗。開始以為高中上課也必須全英語的，后來發(fā)現(xiàn)其實并不一定都要英語的，適當?shù)臐h語解釋有助于學生的理解。
2、作業(yè)批改。
3、課堂教學。
大概是第三周的時候，自己有幸終于走上了三尺講臺，開始緊張異常。這真實講課可與微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多雙眼睛看著自己呢。我講的是第三單元的welcometotheunit.備課時從網(wǎng)上找了很多的課件，然后整理了半天。走到教室時學生齊刷刷都將目光投向了我，先是一小會的騷動，鈴聲響了教室也安靜了下來。隨著goodmorning的進入，自己漸漸不再緊張，只是講英語時還是眼睛離不開備課筆記，終究還是對自己沒有自信。高一的學生還很活躍，教他們討論問題時都很快的討論起來，只是還是很難主動自己站起來回答問題。任何時候點名回答問題還是必須的。本來預計將welcome講完將reading也提下的，結果還是沒趕上。課后老師說自己講的還好，學生也挺配合我的，心里面甜絲絲的，倒是惠的實話給了自己一記。她說她坐在后面根本聽不清的。自己覺得自己聲音已經(jīng)不小的，后面都聽不清，看來若想做教師，這嗓音還是需要訓練的。想來老師只是給自己鼓勵才那樣說的。
后來又講了兩節(jié)試卷評講課，一節(jié)單詞的講解。講習題時明顯就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道答案卻難以講解的明白。每個題目都得到字典上去尋求解釋，還需要向老師請教如何講解。很多很細微的知識點也要向學生解釋清楚的。經(jīng)過這幾節(jié)課的實踐，自己雖然還是難以把握講解的方法，總算還是學得了一些。還有一個就是任務型閱讀。這是高考新增的題型，高一也開始訓練。說白了，任務型閱讀主要就是mainpoint的概括，尤老師講做任務型閱讀先要看空，分析出應當填什么詞性的單詞，然后在原文中找出類似的表達，變換下也就能寫出答案來了。特別要注意首字母的大小寫。
講課時時間的安排要緊湊，發(fā)現(xiàn)自己講課時說話太慢，講的內(nèi)容少而雜亂，沒有形成程序。以后還是要注重鍛煉自己的速度，思維要敏捷，做事情要干練。
自己并沒有實習班主任工作，不過從旁看了些指導老師做的班主任工作。班主任與學生既要親切又不能失了尊重與敬畏。有一天尤老師將班上的每個人都找來談了一番話，語重心長，學習生活上有什么困難，學習要注意怎樣的方法，數(shù)學要重點抓，英語要多讀多背之類的都一一給與建議。有個學生比較內(nèi)向，一直郁郁寡歡的樣子，尤老師勸解了半天也不開口講話，這樣的學生只得慢慢的多加開導，讓他心情開朗起來才能愉快學習。
辦公室的老師們真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六點多就得到辦公室批作業(yè)，到班上陪學生早讀。晚上陪學生自習到九點半。又是備課，又是批改作業(yè)，時不時的還得將學生帶到辦公室給他們默寫。他們默默奉獻，將自己的熱情獻給了教育事業(yè)。要想做得好，必須先熱愛這份事業(yè)。
高中學生的辛苦與老師比是有過之而無不及。每天他們在清晨的朗朗讀書聲中開始，在知識的收獲后睡去。然而他們正處于青春年少，精力充沛，有理想，有抱負，熱愛討論，渴望知識，是一派欣欣向榮的希望，光明的未來掌握在他們手中。
在此之前要對自己管床病人的病情很了解，不會的要很快的查閱課本，對著病人重新學習書本上的知識可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開的醫(yī)囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫(yī)囑開好，化驗單開好，請老師核對簽字后交予護士辦理。4.記住要出院的病號，協(xié)助辦理出院小結，填寫各項出院事宜，在第二天準時辦理出院。每天要跟著老師收病人，學習老師如何與患者溝通，采集病史，進行體格檢查，描記心電圖。
在內(nèi)兒科的臨床實習過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征，周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,頸椎病，類風濕，結核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎,肺氣腫,肺心病，肺結核，肺部感染,急性上呼吸道感染，上消化道出血,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,低血鉀病，脂肪肝，新生兒窒息，小兒支氣管肺炎、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。
從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當前疾病存在以下特點。
一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。
二、多與個人生活密切相關，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩，生活習慣與起居規(guī)律異常，“富貴病”，“三高征”常見，并有年輕化趨勢。
三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。
四、農(nóng)村條件相對落后，診療費用偏昂貴，因此病情多遷延加重。小兒性疾病起病急，發(fā)展、轉變快，由于家長醫(yī)學知識的缺乏，導致久治不愈和后遺癥多。
由此觀之，關注老年人、小兒及老年性小兒性疾病是一項重大的任務，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習慣，提倡體育運動，增強人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，完善農(nóng)村醫(yī)療建設，能促進疾病早期診斷，早日康復，延緩病情的發(fā)展。
經(jīng)過為期一個月的實習工作領悟到了心血管內(nèi)兒科的工作應掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部x線的閱讀，超聲心動圖結果及各種實驗室檢查的判斷等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的。
高中生實習綜合總結篇二
在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是的機會，因為可以掌握到基本東西，對以后操作上也有很大幫助，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人的服務，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療結束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術（如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結經(jīng)驗，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
高中生實習綜合總結篇三
轉眼間，就要畢業(yè)啦~~~一千度在保山師專就要完成了三年的學業(yè)！而這三年中，在龍陵縣xxx中學實習的日子是其中難忘的一幕，為此，特以此篇來懷念我實習的生活！也以次獻給在xxx中學幫助指導過我的老師，也獻給xxx中學高一77班全體同學！
同學們好，今天我再給你們上最后一節(jié)課，2月28日，我來到了xxx中學，在xxx中學，我?guī)У陌嗉壥歉咭?7班，我?guī)銈兊臅r間不長，只有一個月，雖然只有一個月，但是但是同學們和我留下了珍貴的友情！首先，同學們,我在這里表示抱歉，因為我在這一個月的時間里，并沒有做的最好，也沒有教給同學們多少知識，真的很內(nèi)疚！在這段時間里，我上過同學們兩節(jié)課(只是高一77班)，帶過同學們跑過2個星期的早操，打過一場籃球塞（只是組織沒有參與），平常還唱唱歌。在這平凡的日子里，生活卻賦予我們不平凡的收獲，因為我們做的事情都是有意義的事情！
在這些日子里同學們有一些事情讓我很感動，那就是我剛來學校實習的時候，有一天早上我?guī)瑢W們跑早操，什么時候我的鞋帶散了，可是我卻不知情，這時候我旁邊的一位同學告訴我說：“老師，你的鞋帶散了”。我一看，真的散事情，但是那位同學善良的心卻讓我難以忘記。這件事情告訴我說，人與人之間是要互相關愛的，不管是老師還是同學了，趕緊擰緊了繼續(xù)跑操，這只是一件小，都是平等的。只要我們都用善良的心去對待我們生活中的每一件事情，生活就會變的美麗多彩！
同學們，努力吧~美好的生活是屬于你們的，大學是在向你們招手的，不怕考不上，只怕不努力！高中的生活是枯燥的，但日子是要過的。任何人都是要吃苦的，不愛吃苦的人，就只有平凡或者平庸的生活著！這雖然不是什么真理，但卻是比較實用的生活常識。同學們，你們一定要記住了，吃得苦中苦，方為人上人！大凡中外名人，他們的生活都是勤儉節(jié)樸的，吃了學多苦方才成名，高中三年，很快的，就像我一樣，大學三年，瞬間即將結束，我們能做的就是讓我們短暫的生命綻放出持久的精彩！
雖然只是一個月，但是同學們見到我都跟我主動的打招呼，可以看出同學們都很有禮貌。我比多學們大不了幾歲,在課堂外，同學們可以把我當你們的哥哥看待，不用叫我呂老師，有什么問題也可以問我，無論是學習上的還是生活上的問題。
同學們，時間就要到了，老師只能在這里默默的祝福和祈禱你們了，愿你們：
學習進步身體健康萬事如意心想事成。
金榜提名笑口常開一帆風順生活幸福。
好了，多學們，今天的課就到這里吧。下課！
以下是實習的時候班級資料：
指導教師：陳（老師）。
指導班主任：馬（老師）。
實習教師:。
實習時間:202月28日至3月28日。
真誠的祝福上面兩位老師以及幫助過指導過我的所有老師，你們辛苦了！愿你們在以后的生活里：
合家幸福工作順利事業(yè)有成恭喜發(fā)財。
高中生實習綜合總結篇四
20xx年上年半，進入公司至今，已有大半年的時間，回首的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益。我將20xx年個人工作總結如下：
一、工作表現(xiàn)和收獲：
1、工作表現(xiàn)：
b、懂得事情輕重緩急，做事較有條理；
c、能夠較好地完成上級安排的任務；
e、與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作；
2、工作收獲：
a、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領導匯報工作進度與結果；
b、工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應手；
二、工作中存在的不足：
1、工作細心度仍有所欠缺；
2、在協(xié)助銷售部工作時，工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！
三、接下來的個人工作計劃中：
會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！
總的來說20xx年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著明年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，在接下來的工作中，我會做好10年工作計劃和總結，在行政這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色。
高中生實習綜合總結篇五
本人進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習?？偸墙?jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
我在高中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學，室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，高中的生活學習鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
高中生實習綜合總結篇六
為期兩個星期的實訓結束了，在這兩個星期里，自己也收獲了很多的知識，也明白了安排這實訓的意義和作用，這次實訓的目的是讓我們通過理論與實際操作來提高我們的動手能力。在這實訓的項目主要有以下內(nèi)容：
一）實訓目的與要求。
認識綜合布線工程中常用布線材料的品種與規(guī)格，并在工程中正確選購使用。
二）實訓教學內(nèi)容有：
（1）認識各種雙絞線；
（2）認識各種光纜；
（3）認識雙絞線端接設備；
（4）認識光纜端接設備；
（5）認識線槽、管及配件，橋架，壓線鉗，剝線鉗，打線鉗，光纖熔接機；
（6）認識機柜；
（7）認識其它小件材料；
三）實訓心得：
通過這個小實訓，我認識了以前只能是在書本才能看到的東西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事項，對自己以后出去工作提前打下了基礎。
一）實訓目的與要求。
掌握5e類和6類布線系統(tǒng)的測試標準，掌握簡單網(wǎng)絡鏈路測試儀的使用方法，掌握用福祿克器（flukedsp—4100）進行認證測試的方法。掌握用福祿克器（flukedsp—4100）進行光纖測試的方法。
二）實訓教學內(nèi)容有：
（1）元件連線和安裝工藝對線路的影響。
（2）簡單網(wǎng)絡鏈路測試儀和的福祿克器的使用方法。
三）實訓心得。
這個實訓讓我們懂得了做一個網(wǎng)絡綜合布線工程的常用工具測試，掌握簡單網(wǎng)絡鏈路測試儀的使用方法，掌握用福祿克器進行認真測試的方法。
一）實訓目的與要求。
二）主要教學內(nèi)容有：
（1）工作區(qū)子系統(tǒng)設計；
（2）水平子系統(tǒng)設計；
（3）垂直子系統(tǒng)設計；
（4）管理間子系統(tǒng)設計；
（5）設備間子系統(tǒng)設計；
（6）建筑群子系統(tǒng)設計；
（7）總體方案設計；
三）實訓心得。
這個實訓讓我們懂得了做一個網(wǎng)絡綜合布線工程的常用標準和基本設計理念和思路，通過這個實訓，我們學會了如何規(guī)范系統(tǒng)的去做一個網(wǎng)絡綜合布線工程。
一）實訓目的和要求。
掌握光纖熔接機的使用方法，能夠熟練地使用光纖熔接機并熔接成功。
二）實訓教學內(nèi)容有：
（1）認識光纖熔接機的各個部位，知道各部位的作用。
（2）剝掉光纖的外保護層。
（3）切平光纖的兩端。
（4）熔接光纖和繞光纖。
三）、實訓心得。
通過這個實訓，我們懂得了光纖熔接機的工作時的要求。自己也親自去熔接完成了幾條條光纖，在第三次才熔接成功，而在整個過程雖做了了三次，但也收獲了很多。因為自己是第一次接觸熔接機，自己也切光纖的兩端不平，所以出現(xiàn)了做三次的局面，但在三次中自己沒有灰心，認真的去做好。不斷的總結自己切不平的原因，最后也成功了，使自己更加有信心面對接下來的學習。
一）實訓目的與要求。
爬到有線部位，而且放開雙手，掌握的方法和技巧，會使用工具和學會檢查電桿的破裂，樹立安全意識，安全操作。
二）實訓教學內(nèi)容有：
（1）檢查電桿有無破裂和會使用工具。
（2）樹立注意安全意識，安全操作。
三）實訓心得。
在經(jīng)過理論設計與實際布線操作之后，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在不足，如以下幾點的問題是在實訓中遇到的：
（1）在設計時對于綜合布線系統(tǒng)的認識不足，由于沒有接觸過真正的設計和測試的項目，對于第一次的設計有著諸多的不足，也不知道從何處入手。尤其是信息點的分布問題，不知道該怎樣分布。
（2）visio軟件的應用的不熟練，和設計一樣都是第一次接觸，而只有在課堂上練習，所以對于visio繪圖軟件也是不熟悉。
（3）制作跳線時的線序以及水晶頭的問題，在以雙絞線作為傳輸介質的網(wǎng)絡中，跳線的制作非常重要。在網(wǎng)絡施工中，一般都使用t568b標準。，而水晶頭的制作則是比較困難，首先是剝線，剝線的時候不小心容易把線纜剪斷造成不合格的跳線，其次是壓線，在壓線的時候經(jīng)常發(fā)生兩種情況，一種是壓線時沒有把八個頭全部壓好，導致有一段不通；還有一種是線纜沒有剪齊，導致壓線時有的線沒有壓進去。
通過實訓，我更進一步了解了綜合布線的設計步驟以及施工方法。首先是布線設計方面，面對網(wǎng)絡綜合布線中出現(xiàn)的一些問題，原先我們在不停的檢查排線架接頭，通過逐一排除，我們自己也能檢查到存在的問題并解決。其次是visio軟件應用能力得到了提升，從只能按照書上的`圖來畫到最后竟然獨自畫好了文化樓的平面圖以及信息點的分布圖；通過分組模擬網(wǎng)絡綜合布線實訓，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。為以后的學習指明了學習的方向。同時也很感謝莫老師和學院領導給我們安排的這次實訓機會，讓我們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了能力。最后就是這次實訓我認為我收獲最大的：我初步了解了綜合布線整個系統(tǒng)的設計，施工以及檢驗的一個工程的過程，這是我收獲最大的一個地方。我還學會了如何更好地與別人溝通，學會了接受別人更好的觀點，如何更好地去陳述自己的觀點，讓別人認同自己的觀點，也進一步的認識了團隊合作帶來的快樂和意義，更進一步的認識了團隊合作帶來的共贏，同時也培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
實訓人：xxx。
高中生實習綜合總結篇七
在本學期，對級美術學（綜合美術）進行了《生產(chǎn)實習》的實踐教學。這次實踐教學的目的是拓寬學生的藝術視野；體驗當代性繪畫。符號教學大綱規(guī)定：加強專業(yè)性綜合素質教育，補充課堂所學的不足。
實習期間，具體安排了如下內(nèi)容：
1、湖北藝術館舉辦有“拓展與融合-中國現(xiàn)代研究展”，“中國西部題材美術作品展覽”。這類反映國家主流文化的藝術作品應該讓學生了解和學習。利用了一天時間，組織了學生去觀看。
2、武漢“漢陽造”藝術區(qū)和“文會樓”是新興的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之地，那里有“陳波工作室”和“青年畫家工作室”等一批藝術創(chuàng)作基地。有必要用了一天時間，組織學生參觀，了解真正的從事藝術的工作狀態(tài)。
3、通過參觀和體會，撰寫一份學習心得。學習具有一定風格性面貌，寫生一幅作業(yè)，創(chuàng)作一幅作業(yè)。
這次實習學生們對藝術的領悟達到加強，從大量的名家藝術原作上了解到繪畫的方法，還有創(chuàng)作的風格樣式。尤其是對當代藝術和當代青年藝術家的工作狀態(tài)，有了近距離的感受。這一點對對學生內(nèi)心產(chǎn)生十分有意的影響。學生在“學習心得”中表達了他們的切身體會：“在即將進入畢業(yè)創(chuàng)作和畢業(yè)論文前的關鍵時期，我們在彭老師的帶領下進行了一次市場調(diào)查，參觀了眾多美展和畫室。在那里，我們親眼看到了豐富而又具有獨特風格的新表現(xiàn)手法，使我們明白了油畫的發(fā)展動態(tài)以及它的發(fā)展方向，尤其是在市場經(jīng)濟的牽制下，為我們青年一帶，怎樣在藝術界站住腳跟指明了一條道路?！保▌⒎迹┰凇皾h陽造”藝術區(qū)“陳波工作室”，學生學到了課堂上我院陳波老師所更加深刻的東西。莫鵬飛同學在“學習心得”中寫道：“現(xiàn)代藝術家陳波老師，他的作品揮灑自如，淋漓盡致，給人以洶涌澎湃的'感覺。作為一名現(xiàn)代藝術家來說，擺脫幾百年了來的藝術規(guī)則，創(chuàng)造另一種藝術境界，尤其重要。如他的作品《美女》，這幅畫給人以視覺上的強烈沖擊，沒有古典油畫的那種精細，卻有古典油畫的魅力。不失大雅簡練耐看，熟練的手法使整幅畫面別具風格。把人物的五官比例稍加拉長，更顯得畫面具有一種現(xiàn)代的審美觀點――苗條。即使再怎么胖的人，在陳老師的筆下，卻統(tǒng)統(tǒng)的‘減肥’卻很像本人，這也是陳老師作畫的獨特之處。再看陳老師作畫的工具，一個醫(yī)用盤子，幾把大刷子，再沒有別的多余的工具。如此少量的工具依讓自己的作品顯得豐富多彩耐人尋味。”
對本地藝術考察之后，回校內(nèi)進行了人物寫生和創(chuàng)作，重點學習如何從寫生到創(chuàng)造的過度。這樣的訓練產(chǎn)生了積極的效果，謝帥同學在“學習心得”中寫道：“通過兩個星期的繪畫實踐，我學著慢慢觀察注意藝術家們的表現(xiàn)特征與繪畫技法。我臨摹了一張名為《風吹過》的作品，原作為岳敏君所畫。我喜歡他簡單的元素卻又豐富的表現(xiàn)。之后模仿這風格畫了一張創(chuàng)作，畫面的表現(xiàn)應該在色彩、結構安排以及趣味上下功夫。簡單與復雜相互映襯在這里仍是不可卻的注意事項。通過這一階段的學習，我對中國當代藝術有了一個初步的了解，對繪畫的表現(xiàn)表達的領會進入了一個新的階段?！?BR> 正如同學總結得都很好，從個體的小結到理性的思考，說明對任課教師的安排有積極回應的?？疾歙D―寫生――臨摹――創(chuàng)作，這樣的教學過程，就像黑格爾說過的一句話：“藝術的理想本質在于這樣使外在的事物還原到具有心靈性的事物，因而使外在現(xiàn)象符合心靈，成為心靈的表現(xiàn)?！?BR> 高中生實習綜合總結篇八
在這兩個月的工作中，我領悟和學習了各種知識，同時在這個新環(huán)境中，讓我了解了部門之間人與人之間各種微妙關系的掌握、控制，并且深刻地認識到了新環(huán)境、新領導、新同事、新崗位，這一切對我來說都是一次新的歷練。在工作初期，我認真了解了綜合部的概況，學習了公司的規(guī)章制度，熟悉了綜合部日常管理事務的一些基礎知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。綜合部的工作千頭萬緒，有文件處理、會場布置、制度規(guī)定、部門派車等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在楊主任和韓兵的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落，同時也積極主動的完成了上級領導交辦的其他事情。
兩個月的'時間轉瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：1、初到綜合部，從思想上存在許多的不足，感覺是每天疲于應付工作，盡管如此，但是我還說在很多方面得到了楊主任和韓兵的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應了這份工作；2、缺乏主動性、積極性，對于某些眼到手到的事情，我缺少了積極主動的行為精神，仍需加強改進；3、工作上不夠扎實，作為一名即將畢業(yè)的大學生，我也存在著眼高手低的通病，很多知識了解卻并不精。在今后的工作中，我將努力改進自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強學習，主動學習。以嚴肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能；其次，提高工作能力，勇于創(chuàng)新，同時，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學習、進取和完善自己，以便更好的完成自己的本職工作。
以上是我對這兩個月來工作的總結，說的不太多，但我認為用實際行動做出來更具有說服力。在以后的工作中懇請領導加以批評指正，讓我在工作中不短完善自己。
高中生實習綜合總結篇九
大四第一學期開學的第一周，我們進行了跨專業(yè)綜合實訓課程的實操訓練。
本課程為期六天，前三天與后三天分別進行不同的實習內(nèi)容，第一期實訓是在全年級分組后，以是十一個人為團隊的小組組成公司，進行一個公司從注冊到運營的全部實習過程。
我被分在第一小組，我們組有來自農(nóng)經(jīng)、國貿(mào)、工商、會計和營銷的同學，根據(jù)各自專業(yè)性質，和公司的機構設置，我被編在市場部，其余專業(yè)同學分別在采購部、企業(yè)管理部門、生產(chǎn)部、財務部、銷售部、ceo等擔任自己的職務。
第一天上午的任務是熟悉軟件操作規(guī)則，組建公司，去工商部門登記注冊，去銀行開戶，去審計部門進行驗資審計，納稅申報。
在ceo的帶領下，我們分工協(xié)作，首先在工商部門詢問填表要求，在網(wǎng)上填寫后還進行了紙質版填寫，進行企業(yè)名稱預先核準，在得到批復后進行企業(yè)設立登記項目的填寫，在驗資后順利完成了公司的注冊登記，拿到了企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照，然后可以去銀行開戶，進行納稅申報的申請，這些工作順利結束后，企業(yè)便可以開始運轉。
從第一天下午開始到第二天結束，進行了企業(yè)第一季度的產(chǎn)品研發(fā)，運營生產(chǎn)和銷售。
我們的公司名稱是大米手機有限責任公司，其余組的公司都同樣經(jīng)營手機生產(chǎn)，在聽取老師耐心的講解實訓平臺的操作規(guī)則后，我們進行了生產(chǎn)線的買入，選擇生產(chǎn)l型手機，同時作為市場部的員工，我主要進行了市場投資和產(chǎn)品定價兩方面的任務，開拓了一個永久性市場投資，第一期的手機定價3250元。
在市場投資的工作中，我按比例投資了黃河中游(北京)市場，開拓費用800萬，在廣告投放上也比較保守，投資是達到要求的底線后即可獲得開拓使用，廣告費用是投入越多，影響效應越顯著，然而根據(jù)我所學的知識，在產(chǎn)品的導入期不適合投入太多廣告費用，在成長期應該加大投入力度，因而我想在第二季度時再加大廣告的投入。
產(chǎn)品定價方面，要根據(jù)自己手機市場的性質而定，是低端，中端還是高端市場，我們的手機產(chǎn)品主打低端市場，因而成本低，價位相對較低，在后續(xù)季度中的定價也依次降低。
其次，第一季度還進行了一定量的貸款，為后續(xù)的生產(chǎn)銷售打下基礎。
在第二季度，企業(yè)可以進行生產(chǎn)與銷售，搶訂單的環(huán)節(jié)是最激動人心的`，還可以進行組內(nèi)間的買賣，獲得雙贏。
我們在運營過程中，遇到過原材料庫存告急和未完全利用產(chǎn)能等問題，這些將在后續(xù)年度吸取經(jīng)驗，爭取解決遇到的問題。
第三天進行了第二年度的企業(yè)運營。
我們做了第一年度的總結，吸取了遇到的問題，爭取在這一年度的協(xié)作中，避免失誤，合理生產(chǎn)，獲得大量訂單和良好收益。
第二年首先要跟外圍打交道的事情是年檢，企業(yè)通過年檢后方可進行下一年的經(jīng)營。
經(jīng)過這一天的奮斗，我們企業(yè)最終盈利三百多萬，這還是讓我們小組的成員感到非常欣慰，這是大家互相配合的結果，更是ceo領導有方的成果。
企業(yè)每季度的人員招聘以及生產(chǎn)銷售都是極為關鍵的任務，合理安排人員招聘的數(shù)量，根據(jù)產(chǎn)能配備接單組織生產(chǎn)，才能獲得企業(yè)的最大收益。
同時根據(jù)企業(yè)最后的收益情況，應該是所有者權益的資金越大，證明企業(yè)的盈利最大，并不是所剩資金量的多少來決定企業(yè)的成績。
一個企業(yè)的運轉需要遵循很多規(guī)則和原則，我們了解了它的流程，為以后無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都做了良好的鋪墊。
通過這次跨專業(yè)綜合實訓，我深深感到企業(yè)從注冊到運轉所經(jīng)過重重的流程與經(jīng)營是一門很深的學問，雖然積累了三年的專業(yè)課知識，但到實踐中依然感到有很多困難和疑問，要想真正將所學用于所用還有一個漫長實習的過度過程，需要及時在發(fā)現(xiàn)的問題中找到所要銜接的知識點，通過回想，運用再反思的過程，才能真正適應實踐中所面對的問題，找出合理的解決辦法。
通過這次實訓我有幾點心得體會與大家分享如下:。
(1)團隊協(xié)作在企業(yè)的發(fā)展中具有重要的作用。
現(xiàn)代社會講求的是協(xié)作，是團隊精神，任何一個獨立的個體都無法獲得集體的力量而完成一個巨大的工程或者獲得巨大的成功，在眾人凝聚的力量面前我們必須要學會共同協(xié)作，以促進企業(yè)的長足發(fā)展。
(2)需要在實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓，在后續(xù)的實踐中避免同樣的問題發(fā)生。
我們的成長都是在不斷的“摔倒”和“站起來”中成長起來的，為了避免以后“少摔跤”、“不摔跤”，總結經(jīng)驗教訓成為非常重要的一課，只有不斷的吸取經(jīng)驗，我們才能以更佳的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)，這是一種必要的積累。
(3)耐心比用心更為重要，有時候一著急就容易做出錯誤的決定。
現(xiàn)代社會的人，尤其是青年，充斥了太多浮躁的情緒，做任何事情都不能沉下心來，有點急躁和毛糙。
任何一件事情在做決定的時候必須要深思熟慮，從一步考慮到后面的幾步，而不能只顧眼前的利益，以狹隘的心態(tài)來做企業(yè)，這樣的企業(yè)都無法做大做強，在用心經(jīng)營的時候，耐心能讓你事半功倍。
(4)公司之間存在競爭，也存在互利共贏。
在每季度爭搶訂單的時候，企業(yè)間是存在濃濃的火藥味的，但是也存在企業(yè)間需要互相買賣的情況，這時候就是互利共贏了，企業(yè)都是在競爭與合作中不斷壯大起來的。
(5)部門之間存在利益協(xié)調(diào)問題，最終的決策權還在ceo那里。
在經(jīng)營的時候，部門間經(jīng)常會意見不一致，因為考慮問題的角度是有區(qū)別的，這時候就需要顧全大局，利益協(xié)調(diào)，最終ceo要從企業(yè)整體的發(fā)展角度考慮而做出一個決策。
(6)眼光的長遠決定了企業(yè)發(fā)展的長遠性。
在企業(yè)每一季度的發(fā)展中，我們都需要考慮以后的情況而做出一個長遠發(fā)展的決策，可能有些決策目前狀況是十分有利或者盈利的，但對于未來形勢的發(fā)展并不利，這樣的情況就應該慎重考慮，以長遠利益為重。
(7)溝通一門重要的藝術，能夠及時化解很多棘手的問題。
及時的溝通能夠化解誤會，解決問題，當意見有出入的時候，這時的溝通尤為重要，多溝通就能了解彼此真實的意圖，以促進整體更好的發(fā)展。
(8)經(jīng)營公司是一門學問，不是誰都能隨隨便便成功。
這次實訓區(qū)別于之前的實訓最大的不同就是它的全面性，從公司起家到經(jīng)營的全全過程，因而更具有實踐性和檢驗性，鍛煉了我們的綜合實踐能力，了解了未來了踏入社會真實環(huán)境的模擬效果，是非常有用的，我們都受益匪淺。
(9)只有參與才會發(fā)現(xiàn)問題，不參與學不到東西更不會發(fā)現(xiàn)問題。
老師一直在強調(diào)每個組員都應充分參與到實訓中來，這樣難得的跨專業(yè)綜合實訓是檢驗大學所學知識的最好機會，所以我們應該好好珍惜，充分利用，只有參與了才能知道自己的缺陷在哪，進步在哪。
很慶幸組員都能積極配合，熱情參與，共同完成了實訓任務，希望我們在踏入社會后能利用大學得到的鍛煉走出自己輝煌的職業(yè)生涯和人生之路!
高中生實習綜合總結篇十
三、實訓心得。
這個實訓讓我們懂得了做一個網(wǎng)絡綜合布線工程的常用標準和基本設計理念和思路，通過這個實訓，我們學會了如何規(guī)范系統(tǒng)的去做一個網(wǎng)絡綜合布線工程。
四、實訓中存在的問題。
由于沒有熟練的使用好打線鉗，導致在打模塊時出現(xiàn)了一些問題，包括線序不對，打線鉗使用不當?shù)亩喾矫娴膯栴}。
五、實訓心得。
通過實訓，我更進一步了解了綜合布線的設計步驟以及施工方法。通過分組模擬網(wǎng)絡綜合布線實訓，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。為以后這門課的學習指明了學習的方向。同時也很感謝老師和學院領導給我們安排的這次實訓機會，讓我們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了能力。最后就是這次實訓我認為我收獲最大的：我初步了解了綜合布線整個系統(tǒng)的設計，施工以及檢驗的一個工程的過程，這是我收獲最大的一個地方。
高中生實習綜合總結篇十一
本次交流主要溝通了實習首月工作完成情況，過程中遇到的問題、進一步介紹了公司的發(fā)展現(xiàn)狀與未來規(guī)劃、指導職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與下階段工作安排等。
本月完成了鴨業(yè)內(nèi)各財務崗的輪值，明確了各崗位職責、協(xié)作關系，了解了合同鴨的投放回收結算流程，掌握了相關業(yè)務流程對應的`財務核算處理。
工作中遇到的問題：首先，對個別業(yè)務的具體操作流程認識不足，不能理解數(shù)據(jù)對應的業(yè)務實質是什么；其次，對于經(jīng)營財務報表中個別數(shù)據(jù)間的勾稽關系認識不清晰。
對于上述問題導師均予以一一指導，同時需要在接下來的工作中要深化對業(yè)務的認識，了解業(yè)務實質與財務數(shù)據(jù)間的關系。
1、公司發(fā)展現(xiàn)狀進一步介紹。
（1）棚舍建設，由農(nóng)戶自建，我們予以建議指導——分擔部分風險；
（4）現(xiàn)階段發(fā)展瓶頸，由于本地政府環(huán)保管控較嚴，暫無新建棚——制約發(fā)展。
2、未來規(guī)劃。
鴨產(chǎn)品持續(xù)深加工，積極拓展鴨血、熟食、羽絨制品等。
1、職業(yè)規(guī)劃指導。
集團發(fā)展已經(jīng)到了一定規(guī)模（但仍處于上升期），系統(tǒng)化、標準化流程都在逐步建立完善，財務共享也即將實施。集團的高速發(fā)展變革，也給個人的發(fā)展帶來機遇與挑戰(zhàn)，作為集團的管培生，我們備受集團的高重視，也感受到集團對我們的高要求、高期待，我們要立足本職，找準定位，迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，有所作為。
2、下階段工作安排。
食品輪崗，全面掌握“投放養(yǎng)殖—回收宰殺—銷售結算”的完整業(yè)務流程及相關財務核算處理，熟識各經(jīng)營報表指標含義，完成各財務報表出具。
加深對業(yè)務的認識，要“跳出財務看財務，回到財務做財務”，加強業(yè)財融合意識，提高財務分析能力，提升財務管理水平。
高中生實習綜合總結篇十二
很多考研的朋友對與跨學科與跨專業(yè)不太了解，心存迷惑。今天我就重點講講大家關心的跨專業(yè)考研的問題。歡迎大家來共同探討，相互交流.
在教育部頒布的的學科分類中，學科類是最高的父系統(tǒng)。學科類共有12個：哲學，經(jīng)濟學，法學，教育學，文學，歷史學，理學，工學，農(nóng)學，醫(yī)學，軍事學和管理學。
從專業(yè)和招生單位的不同，排列組合形成四種報考的基本模式：本校本專業(yè)報考，本?？鐚I(yè)報考，跨校本專業(yè)報考，跨?？鐚I(yè)報考。不同的報考模式復習備考的工作量和難以程度是不同的。以下逐條介紹：
1.本校本專業(yè)報考。
考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功率最高的。一般來說，只要專業(yè)不錯，學校也還可以，多數(shù)考生就會選擇報考本校本專業(yè)。
2.本校跨專業(yè)報考。
學校牌子還可以，但是想換個更好的或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇本?？鐚I(yè)報考。通俗的講，“隔行如隔山”，跨專業(yè)報考的確有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間的關聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關聯(lián)度越小，復習和考試的難度就越大。
3.跨校本專業(yè)報考。
跨校本專業(yè)報考的原因有：一是專業(yè)不錯，但多數(shù)同學想考個知名度更高，師資力量更強的學校；二是原學校太熱門了，考取的把握不是很大?？缧１緦I(yè)報考備考的難度比較大，是因為雖然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)課程設置和學術研究重點可能差別很大；還有就是招生單位變了，有關的政策信息可能獲得不是很及時。
4.跨?？鐚I(yè)報考。
對原先的專業(yè)和學校都不滿意，決心開辟全新的田地。這種備考模式的`工作量和難度是最大的。不僅面臨著大量的陌生的專業(yè)課程的學習，而且在復習資料和信息渠道方面均處于不利的地位。
二.有關跨學科考研的幾點說明（僅供參考）。
1.80%的大學不允許同等學力考生跨專業(yè)或者跨學科報考。
2.理科跨學科相對容易（所學屬于基礎門類），尤其是跨考工學和經(jīng)濟學。
3.不同學科即文，理兩科，文科跨考理科難度系數(shù)最高，反之，則易。如果沒有相關領域的工作經(jīng)驗，跨距離較遠的學科報考一般都不允許。
4.學科內(nèi)部學科類之間跨考難度也較高，但基本不受限制。
5.重點說明：一般不允許跨考醫(yī)科?？忌仨毦哂邢嚓P領域工作經(jīng)驗才可能具備一定的資格；一般不允許非語言類考生（比如理科學生）跨考語言類專業(yè)。切記！
高中生實習綜合總結篇十三
后三天的跨專業(yè)綜合實訓我們組被分配到外圍做稅務局的角色。首先老師給我們講解了關于稅務局的業(yè)務工作范疇，稅務局的工作主要包括企業(yè)進行稅務登記、稅務申報、稅款的繳納核銷、稅收檢查、出口退稅、稅收統(tǒng)計等，其中實訓涉及到的業(yè)務僅有企業(yè)開業(yè)稅務登記，申報和繳納增值稅、企業(yè)所得稅、城建稅等稅費的場所。
我們注冊后登陸稅務局系統(tǒng)平臺，開始為企業(yè)辦理稅務登記。在這過程中，每個企業(yè)都需要填寫電子版以及紙質版兩份申請，每個事項如何填寫都需要我們跟企業(yè)講明白，因此在這項業(yè)務中，熟悉工作是第一步，我們首先要明白各個表如何填寫，才能跟企業(yè)講明，然后正確填寫，在審核時順利通過而減少工作的反復性。其中我們與包括銀行、工商在內(nèi)的其他外圍業(yè)務有關聯(lián)與交叉。比如只有在工商局完成注冊的企業(yè)才能進行稅務登記等工作，所以每次企業(yè)都是在拿到一處審核通過的表去另一處辦其余的業(yè)務項目。
這三天的外圍實習作為稅務局的角色熟悉了稅務部門的運營流程和工作業(yè)務范疇，同時提高了自己與人溝通的能力，團隊協(xié)作的能力和適應工作業(yè)務的能力，鍛煉自己的綜合實踐能力，對我來說受益匪淺。稅務局作為一個與外界企業(yè)打交道的部門，首先會接受很多企業(yè)的咨詢，我們在熟悉業(yè)務的同時要為他們進行合理的講解，以減少工作的反復性，我們相對來說是一個服務性質的工作，要舍身處理的為他人著想，便利他人的同時也便利了自己的工作。其中，溝通是非常重要的，耐心與前來辦理業(yè)務的企業(yè)進行溝通，能夠樹立良好的素質形象，解決實際問題。還有排隊的人可能很多，如何疏導，安排讓排隊等候的人耐心等待是非常重要的，這點涉及到工作效率和工作技巧，通過實訓便提高了這方面的能力。
雖然我們都學習了三年的專業(yè)知識理論，有關會計的專業(yè)基礎知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵。對于實際操作，我們也有無從下手，一竅不通的時候。在老師和同學的幫助下，我才得以一步一步曲折的完成本次專業(yè)模擬實踐。整個實驗階段，真正讓我感受到了財務以及稅務工作的繁瑣，體驗了作為企業(yè)和外圍服務部門的各項工作，鍛煉自己適應綜合實踐工作的能力，提升了自己的交際能力，協(xié)作能力，這次實訓是非常有意義的，為我們即將踏入社會做了良好的鋪墊與前期引導，不至于未來踏入企業(yè)完全茫然和不知所措。本次模擬實訓課程不僅培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，而且為我們畢業(yè)后走上工作崗位，縮短適應期、提升勝任工作能力，打下扎實的基礎。
高中生實習綜合總結篇十四
99資城二班李延鋒5號一、實習時間地點：7月1日----7月6日99資城1、2班在淄博張店、博山、淄川、臨淄4個區(qū)進行了實習。二、實習內(nèi)容：根據(jù)實習要求和學校的實際情況，本次野外實習地點選擇在全國唯一的族群式城市――淄博。淄博是一座古老文明與現(xiàn)代文明交相輝映，以石油化工為主體的多資源工礦城市，世上東升的重工業(yè)基地。淄博具有城鄉(xiāng)交錯、工農(nóng)結合、大局相對分散、局部有區(qū)域集中的族群式城市格局。形成了一種全國少有的城市模式，被譽為“淄博模式”。族群式城市的特點、現(xiàn)狀及對城市建設、經(jīng)濟建設和發(fā)展具有重要意義，也是城市與區(qū)域綜合野外實習地點的較好選擇。具體安排如下：時間地點內(nèi)容7月1日張店區(qū)實習總動員，參觀住宅小區(qū)規(guī)劃建設7月2日博山、淄川博山區(qū)特色城市規(guī)劃，經(jīng)濟發(fā)展特點，第三產(chǎn)業(yè)。7月3日淄博市開發(fā)區(qū)淄博市開發(fā)區(qū)發(fā)展與規(guī)劃，經(jīng)濟現(xiàn)狀特點，龍頭企業(yè)的作用（椰風公司、蘭雁集團、新華醫(yī)療器械廠、熱電集團）。7月4日臨淄區(qū)參觀齊魯石化公司。7月5日學校淄博市規(guī)劃局楊繼明局長作“淄博市城市建設與管理”的報告。7月6、7日學校實習總結，撰寫報告。三、實習意義：通過這次實習，使我們了解了城市體系；在現(xiàn)有體制下，如何規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)使之能達到資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃的模糊的理論變得清晰起來。通過城市與區(qū)域綜合實習，使我們達到理論聯(lián)系實際，加深和鞏固課堂所學知識。通過五天的實習，我們對城市的總體規(guī)劃、城市的二、三產(chǎn)業(yè)分布與結構、城市旅游、城市開發(fā)區(qū)建設與管理等有了深刻的認識，從中學到了書本上沒有的知識，為以后走上工作崗位積累了一定的知識與經(jīng)驗。四、實習報告：開發(fā)區(qū)招商引資途徑探討內(nèi)容提要：改革開放特別是近十年來，我國許多城市以及許多縣城都設立各種形式的開發(fā)區(qū)，以突破城市發(fā)展的'舊有模式，為城市的發(fā)展開辟新的途徑。綜觀各地的開發(fā)區(qū)的發(fā)展情況，成功者有，失敗者也有。我們在成功的、失敗的案例中我們都可以看到他們都有一個共同問題，那就是如何引進資金及投資項目?？梢赃@么說，開發(fā)區(qū)成也資金敗也資金。本文通過在淄博高新技術開發(fā)區(qū)的實習中及參考有關資料后了解到的有關招商引資的情況，對開發(fā)區(qū)招商引資的途徑作一下探討。關鍵詞：開發(fā)區(qū)、招商引資、區(qū)位條件、投資環(huán)境、政府行為、優(yōu)惠政策&nb我們在開發(fā)區(qū)成功的、失敗的案例中我們都可以看到，一個開發(fā)區(qū)要想成功地進行招商引資必須至少具備四個方面的條件：一是開發(fā)區(qū)有良好的區(qū)位條件；二是開發(fā)區(qū)有良好的投資環(huán)境；三是開發(fā)區(qū)有良好的政府行為及服務；四是開發(fā)區(qū)有良好的優(yōu)惠政策。下面我對以上四個條件分別進行論述。[1][2][3][4][5]下一頁。
高中生實習綜合總結篇十五
認識綜合布線工程中常用布線材料的品種與規(guī)格，并在工程中正確選購使用。
主要教學內(nèi)容認識各種雙絞線認識各種光纜。
認識雙絞線端接設備認識光纜端接設備。
認識其它小件材料實訓心得。
通過這個小實訓，我們認識了以前只能是在書本才能看到的東西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事項，對我們以后出去工作提前打下了基礎。
水晶頭、信息模塊制作，跳線架使用及測試實訓一、目的與要求。
掌握5e類和6類布線系統(tǒng)的測試標準，掌握簡單網(wǎng)絡鏈路測試儀的使用方法，掌握用flukedsp-4100進行認證測試的方法。掌握用flukedsp-4100進行光纖測試的方法。
二、主要教學內(nèi)容。
（一）、電纜系統(tǒng)包括：插座，插頭，用戶電纜，跳線和配線架等。
（二）、utp鏈路標準。
定義測試參數(shù)和測試限的數(shù)值(公式)定義兩種鏈路的性能指標永久鏈路(permanentlink)通道(channel)。
定義現(xiàn)場測試儀和網(wǎng)絡分析儀比較的方法性能的測試限基于元件的性能指標。