拓寬知識面，通過學習不同學科培養(yǎng)綜合能力。通過收集和整理相關資料，增加總結的詳實性和可信度。以下是總結撰寫的一些技巧和要點，供您參考和借鑒。
小學值日我做值日生篇一
我媽說游泳是一種生存本能，我就一直游，但是我不會游泳，所以一游就起不來。幸運的'是，我父親會游泳，所以他很快救了我。當我開始游泳時，我喝了幾口水。原來喝水這么難受。奇怪的是，我喝了幾口水，卻沒想到會學游泳。我真不敢相信我喝了幾口水就學會了游泳。這時，父親游過來說:“大家要想學會游泳，一定要喝幾口，不然你永遠學不會游泳?！迸?，原來你要學游泳，一定要喝幾口水，不然你永遠學不會。我高興地說:“我明白了，原來喝水也是學來的。”這時，媽媽說:“如果你掉進海里，你會游泳，所以你不怕淹死?！痹瓉韺W游泳的好處是可以起死回生。我趕緊讓爸爸教我游泳。父親說:“好吧！”我學了十天，終于學會了游泳。
今天是星期六，我和爸爸媽媽去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因為大池是1。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子里來回游。本來不想游泳的。但是，在媽媽的鼓勵下，我努力的游著，終于游完了。
回家的路上，爸媽說我馬上又學會了游泳，我開心的笑了。
小學值日我做值日生篇二
今天，輪到我們組值日了。我們組一共九個人，分成了兩組。我們三個女生一組，負責到院子里去撿廢紙屑。其余的同學則留在教室里打掃衛(wèi)生。分完工以后，我們說干就干。
我們三個人來到院子里，看到地上的紙屑非常難撿，有的粘在地上，有的藏在磚縫里很難發(fā)現(xiàn)。還有的紙屑跟泥土混在一起，光用手是很難撿起來的。最后，我們想了一個好辦法，終于，把廢紙屑撿起來了。
當我走進教室，看著那明亮的地板和整整齊齊的桌椅時。心想：“團結就是力量，只要我們團結一心，就沒有干不在的事?！?BR> 小學值日我做值日生篇三
今天是星期二，輪到我值日。我們應該在星期一做這件事。你知道王先生為什么把我們調到星期二嗎？我們被調走是因為周一王先生表揚我們值班工作做的非常好，周二有領導來大檢查。
前四個學生分別打掃第一、二、三、四組，第五個孩子打掃走廊，下一個打掃窗臺。我的職責是打掃飲水機，擦黑板，倒垃圾。我先擦黑板，把抹布浸濕擰干，然后開始擦。我把下面的字擦掉后，伸出胳膊踮起腳尖擦中間。老師寫在最上面的字怎么清理？我歪著頭在想。突然亮了，我能搬開凳子。最后黑板把我弄得又黑又亮。然后擦拭飲水機，用干凈的干抹布擦拭，光亮無灰塵。最后，學生掃地后，倒垃圾，整個教室看起來亮晶晶的。領導來檢查了?？吹浇淌液螅o了我們最高分，還對我們豎起大拇指說：“太棒了！”被夸完我們都笑了！
小學值日我做值日生篇四
今天是星期二，是我們班大掃除的時間，我們第二小組今天值日。
下午放學后，我們第二小組留下值日。我們先掃地，然后又拖地，最后擦玻璃，家長也來幫忙，在我們的共同努力下，我們班得到了衛(wèi)生流動紅旗，受到了校長的表揚。
通過大掃除，我們都要熱愛勞動，自覺愛護班里衛(wèi)生，尊重別人的勞動，不要再教室里亂扔垃圾，我們還要愛護大自然。
小學值日我做值日生篇五
還有人覺得當值日生特別好，既厲害又免于被別人欺負。第一次值班的時候，沒那么簡單。
終于到了我們值日的日子。紅色的徽章，漂亮的文件夾，臉上的神情真的有點踏實！隊伍來了，我趕緊回崗位。一個人影從我身邊經(jīng)過；“你為什么不戴紅領巾？”“你的校徽在哪里？扣分！”別人在我指揮下，我立刻活躍起來。就在我得意的.時候，突然看到一個沒有紅領巾的同學；“這位同學，你……”“怎么了，別妨礙我叔叔！”我抬頭一看，一個六年級的大學生正帶著邪氣看著我?！皼]有。什么都沒有?！蔽揖o張得立刻結結巴巴。六年級的人走了之后，周圍的人不滿地看著我，我一下子就心虛了，頭燒得像發(fā)燒一樣。
我低下頭，心中充滿懊惱；六年級的學生比我們大，比我們強的時候就會欺負別人。我必須讓他們。不過我是值日生，但是只扣低年級的學生是不公平的，所以我和以大欺小的學生沒什么區(qū)別。突然，我意識到，我們不能這樣，一定要做到值班——無私的本分！這時我看到六年級學生亂扔盤子，馬上走過去，拿起他的?；湛鄯帧?BR> 值日生不僅要扣分，還要公平，這樣才是合格的值日生。
小學值日我做值日生篇六
“六一”兒童節(jié)上午，學校舉行了“慶六一”活動，活動結束了，同學們個個像兔子一樣蹦蹦跳跳地離開了學校。
走在后面的小紅發(fā)現(xiàn)：不對，今天是第一組值日，為什么他們都沒有留下來呢?這時，小紅看見身后還有小明和小剛，她趕緊跑過去，對他們說：“今天只上學半天，第一組可能忘記值日了，要不我們三個留下來值日吧?”小明和小剛笑笑地回答說：“沒問題啊!”小紅想了想，說：“我們三個人分工吧，小剛，你去掃地;小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好?”小明和小剛異口同聲地回答：“你太聰明了!”小剛說完馬上去三角櫥拿了掃把和畚斗來掃地，彎著腰，拱著背，先把地板每個角落里的垃圾集中起來，再掃進畚斗里，把地板掃得一干二凈。
而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面寫過的粉筆字都擦掉，一個字都不漏。小紅呢?原來她去洗手池提來一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，擰一擰，擰干后，開始仔細地把每一張桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像鏡子一樣發(fā)亮!過了好一會兒，三個小朋友滿頭大汗地把教室的里里外外打掃得干干凈凈，終于完成了!
這真是一次快樂的值日，勞動最光榮，明天同學們將會有一個干凈整潔的教室那才是最重要的，這個“六一”過得真特別，三個小朋友背上書包，高高興興地回家了!
小學值日我做值日生篇七
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的我做值日生作文，希望對大家有所幫助。
我是星期六的值日生。
記得有一次，我們六組的同學沒有做好值日，結果被老師批評了一頓?，F(xiàn)在想起來都很羞愧。
那一天，我們六組的同學來得很早。有的同學已經(jīng)拿起了工具，可有的同學還在操場上玩耍。我走進教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來。這時，一個同學提醒我說：“高逢曉，今天是你的值日生，你還不快去打掃衛(wèi)生。”我想：“對呀！”我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個拖把，便打掃起教室來了。都快要上課了，有的同學還在外面玩，上課鈴響了，老師經(jīng)過走廊，看見我們班的.衛(wèi)生區(qū)這么臟，很生氣。于是走進教室說：“六組的同學站起來。”我們組的幾個同學就都站了起來，感到很慚愧。老師又說：“快去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈?！蔽覀儽愦掖颐γΦ啬闷鸶鞣N各樣的工具，跑到走廊里打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。過了一會兒，我們就快打掃完了，有一個同學跑過來對我們說：“老師不讓你們打掃了?！蔽覀兙脱杆俚刈呋亓私淌摇＠蠋熣f：“今天六組的同學表現(xiàn)得不好。”
雖然老師沒有過多的批評我們，但是我還是覺得不好受。通過這一次的教訓，我們以后一定要早早地把我們班的衛(wèi)生打掃好。
小學值日我做值日生篇八
今天我中午掃第三大組的時候，看見我后面的的同學和最后一排的時候，發(fā)現(xiàn)那有很多紙屑，希望他們注意。
通過大家的努力，班里的垃圾有明顯的'減少，衛(wèi)生情況大大改觀，愿大家繼續(xù)保持，加油??！
我是值日生范馨遙，今天發(fā)現(xiàn)有位同學拿了兩塊饃他不吃而是向另外一名值日生身上扔，我覺得這樣是不對的，第一，要節(jié)約糧食，因為是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，并且我國是缺糧國。第二，安全第一，要注意別人的安危，而且要規(guī)范自己的行為。請那位同學注意。
今天掃地的時候，我發(fā)現(xiàn)有個別同桌之間有扔紙現(xiàn)象，我掃完第一遍干干凈凈，回過頭又臟了，希望她們以后不要把臟東西扔在地下，弄臟班級環(huán)境。
這周開始我值日，值日是發(fā)現(xiàn)剛掃過的地，過了一會，地上就又有一些紙片和臟東西；打飯的時候發(fā)現(xiàn)有些同學很挑食，不吃這，不吃那，這些都是很不好的習慣。
現(xiàn)在輪到自己值日，才知道要尊重別人的勞動成果很重要。
今天下午是我們小隊值日，隊員有：我、白云泉、張敬涵，李丁昌、姚卓言、張子云。我和白云泉負責拖地，其他四個人掃地。在洗拖把的過程中由于我把水龍頭開得太大了，水把我的褲子和鞋子都噴濕了，但是我們大家都很認真地打掃完了衛(wèi)生。最后，王老師來檢查的時候給我們小組貼了兩個貼片。
回到家，媽媽看到我狼狽的樣子，問我是怎么一回事？我告訴媽媽事情的經(jīng)過。媽媽說：“生活就是靠你一次次地去實踐，才能從中獲得經(jīng)驗?！?BR> 今天星期四，我很高興，因為今天我是值日生，下午留下打掃衛(wèi)生。
下午了我就先擦了黑板，又幫張北辰擦了窗臺。我又到了垃圾，我跑下樓把垃圾扔掉了，我跑到樓上看到李新娟都整隊了我就拿著書包回家了。
小學值日我做值日生篇九
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我做值日生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天輪到我們組掃地?？旆艑W的時候，和我一起打掃教室的同學卻跑了，就剩下我自己?？粗@么大的教室，我心里開始犯了愁，暗暗地埋怨那幾個偷懶的家伙。
我拿起笤帚先打掃講臺。講臺雖然小，但是有很多粉筆末，還有兩個墻角，打掃起來難度比較大。我開始認真地掃起來，遇到有粉筆末的地方我就使勁地掃，而且要反復掃幾遍才能掃干凈，因為粉筆末很細，會從笤帚的.縫隙里漏掉；掃到墻角時，里面的粉筆末就只能用手掏，因為笤帚根本就掃不出來。終于，我把講臺掃完了。
接著，該掃講臺下面的部分了。下面大而且有桌椅，打掃起來難度就更大了。我坐在講臺的地面上開始想辦法，我眼珠一轉，辦法想到了：我把椅子全部放到桌面上，這樣掃地面時就沒有阻礙的東西了。搬完了椅子，我開始掃起地面來。剛掃到一半的時候，教學樓鎖大門的鈴聲響起來了，我非常著急，于是加快速度馬馬虎虎地掃完了，然后把垃圾全部堆進了講桌的底下。我看了看差不多了，就一溜煙地跑出了教學樓。
回到家，我膽戰(zhàn)心驚地度過了這一個夜晚。第二天早上我早早地來到了教室，知道老師和同學們還沒有發(fā)現(xiàn)講桌下的垃圾，我高興地舒了一口氣，趁著沒有人的時候，我把垃圾倒進了垃圾桶。
我的任務終于圓滿地完成了！
小學值日我做值日生篇十
下午放學時間到了，李老師留下一組同學做值日，打掃教室衛(wèi)生。
老師剛把同學們分完工，同學們就熱火朝天地干了起來。有的擦黑板，有的掃地，有的擺桌椅，有的鏟垃圾。
小明拿著板擦站在講臺前，認真地將黑板上的字擦得干干凈凈，小花拿起掃把，剛準備掃，小岡就把簸箕拿來了，小亮端起一把椅子，放到該放的地方去，小蘭換好水，端著滿滿一盆水走進來。
現(xiàn)在，教室里變得一塵不染，老師還夸獎同學們：“你們現(xiàn)在真的長大了！”
小學值日我做值日生篇十一
今天，我，來參加剡山小學聲樂校十佳評比活動。
音樂老師曹老師拿著18張紙牌，分別寫著1-18這幾個數(shù)字，一個一個抽，同學們都緊張極了，因為生怕自己抽到一號。正在這時，曹老師皺緊了眉頭：“哎呀！恐怕這1號沒人抽嘍！”我繃緊了心，想，我不會抽到一號了吧？不，還有可能性……結果一抽，嘿，第16個，倒數(shù)第二。
第16個才是我，要過好久才能輪到呢！所以我就跟旁邊的周思嘉（她是嵊州市往年的音樂明日之星）聊了會兒天：“唉，周思嘉，我好緊張呀，昨天在比賽時，我的'心怦怦直跳，所以唱高一點兒的音時有點干巴巴的……”沒想到她十分平常的一笑，我覺得好奇怪，用疑惑的目光看她，她似乎也懂了我要說什么，就拍拍我的肩，輕聲對我說：“你別害怕，你只要把這次的比賽看做簡簡單單與平常練歌一樣，覺得這次只是小菜一碟，不就得了嗎？”聽了她的話，我的心不那么緊張了。
下一個就是我了，我還是心跳加速，跳個不停。猛然間我想起周思嘉的話，勇氣與力量一下子涌了上來，我?guī)еp松的步伐走上了坐著評委的舞臺。
歌結束了，我忽然覺得比昨天好多了。我拿起碟片，跑了出去。
一股微風灑在我臉上，沒有一絲顧慮，沒有一絲緊張，而是無盡的快樂，無盡的分享……。
我忽然產(chǎn)生了一股想法：自己的歌自己負責，這是屬于自己的任意飛翔，任意讓自己的歌聲飄揚。
小學值日我做值日生篇十二
今天，輪到我和我的同桌徐瑞澤還有唐超做值日了。放學后，同學們都走了，就剩下我們值日生了。
我們開始行動了，我負責把一、二組的桌椅擺好，然后把垃圾掃干凈，最后拿拖把把地拖干凈，這就是我的任務。唐超和徐瑞澤負責把三、四組的桌椅擺好，把垃圾掃干凈，再拿拖把把地拖干凈，這是他們的任務。
我們把各自的任務都完成了，這時，劉老師來了，看到我們把地拖的那么干凈，就給我們每個人發(fā)了一個名叫“米老頭”的好吃的，我怕回家就不見了，所以，我當時就把它給吃了，媽媽回來表揚了我做值日做得很好，我以后一定還要好好的做值日。
小學值日我做值日生篇十三
放學啦！同學們一窩蜂一樣沖出教室。不一會兒，教室里就空空蕩蕩的，只剩下一堆參差不齊的桌子和橫七豎八的椅子，還有成堆的碎紙片。值日生要拿起工具干活啦！
小明和小剛是值日生，小明要把桌子擺好，小剛要把椅子放在桌子底下。小明一絲不茍地把桌子擺齊，很快就完成了。而小剛卻慢慢悠悠的，時不時還發(fā)出一陣“乒乒乓乓”的聲音，磨蹭了5分鐘才干完。接下來開始掃地了，小明拿起掃把，把教室里的每一個角落都打掃得一塵不染。小剛則掃著玩著，剛掃完一點，就把全是灰塵的掃把到處揮舞，又弄的教室灰塵滿飛了。
到拖地了，小剛把拖把濕了水后，一只手拎著拖把，漫不經(jīng)心地拖著地，有時拿的太松，拖把桿掉在地上，發(fā)出“啪”的一聲，非常吵。他還把拖把到處亂甩，而小明呢，卻一絲不茍，把桌子的縫隙、地面和講臺都拖得像鏡子一樣干凈。
教室終于變得干干凈凈，整整齊齊了。真希望小剛能認真一點，這樣打掃起衛(wèi)生來就更快更好了！
小學值日我做值日生篇十四
今天我組織了社會活動《我是值日生》。通過這個活動，也讓他們對值日生這個概念有了一個簡單的認識，從而也激發(fā)了他們當值日生的欲望，讓他們感受做值日的光榮感和自豪感，從中體驗為大家服務的樂趣。一開始我用兒歌《值日生》導入,讓幼兒和我一起有節(jié)奏地念著,感受兒歌里的內容,接著我問孩子們想不想也來試一試做做值日生呢?這下孩子們的興趣勁上來了紛紛議論了起來。看他們的神情,恨不得馬上來嘗嘗做值日生的滋味。
中班的孩子是十分喜歡做值日生的，平時像擦桌子、擺椅子、發(fā)放碗筷等這樣的.事情，他們都會爭搶著去做。于是當我請小朋友們上講臺來競選值日生，許多孩子都能踴躍的參加，并且個個都說的很精彩。所說的方面也各不同，有的孩子說，我能為老師做些什么，有的則會說，作為一名值日生我會怎么做，等等。讓我大開眼界，感覺到了孩子們相當值日生的強烈意愿。
在整個過程中，都表現(xiàn)得非常積極，當我把值日生牌掛在了這六位孩子的胸前時，我看到了他們驕傲的表情，同時也看到了其他孩子們羨慕的眼光。在課后，我明顯感覺到了這幾位值日生的帶頭作用，他們比之前更學會了約束自己一些不好行為，同時還能幫助其他小朋友，在幫老師做事情時也顯得特別負責任。不過由于時間關系，還沒有制定出一個完整的值日表，在以后的活動中，我會盡量讓他們都參與。
集體是班里每一位幼兒的，大家都有義務和責任為班級服務。在這個過程中，慢慢的明白自己和集體的關系，明白“人人為我，我為人人”的道理。值日生是一種責任，我想我還可以提供更多的平臺，讓每一個孩子都有更多的機會、更多的形式為集體服務。在孩子們看來，值日生也是一種榮譽，不少孩子喜歡值日生的稱號，作為老師我們應該給孩子一個正確的導向，讓孩子們關注和理解“自己做的事情，為大家?guī)砹耸裁?，使集體發(fā)生了哪些變化？”也就是說要讓孩子們因為幫助了別人而感到高興。
小學值日我做值日生篇十五
今天是星期五，正好是我和一個同學值日。
中午放學后，我們和陳老師三個人，先是一起排桌子。不一會兒，桌子和椅子就擺得整整齊齊。接著，陳老師掃地，我個子高就去擦黑板，那個同學去端水。我們三個配合得很好，干得也很快樂！不知不覺，地掃干凈了、黑板也擦亮堂了。看著這么干凈、明亮的教室，我心想同學們肯定很喜歡。最后，我們與陳老師一起關好窗戶，關好門，一起離開了教室。
陳老師還表揚我真能干呢！我聽了，心里高興得樂開了花。呵呵，做值日生原來也很快樂！
小學值日我做值日生篇十六
今天是星期三，又輪到我值日了！
放學后，學生們背著書包愉快地回家，排成整齊的隊伍。只有幾個值日生留下來開始打掃。我們有的拖地，有的掃地，有的擦玻璃，有的擦桌子……我負責擦玻璃。我拿來一塊濕抹布，先把窗戶上的灰塵擦干凈，然后拿出一張衛(wèi)生紙，小心翼翼地擦著。不一會兒，又黑又臟的“大臉”變成了晶瑩剔透的“水晶”，我的小紅臉映在了水晶上。
很快，我們都完成了任務，教室被打掃得干干凈凈，一塵不染。明天，學生可以在這樣干凈明亮的環(huán)境中學習！
勞動是最光榮的。雖然我們很累，腰酸背痛，但是當我們看到這個全新的教室時，每個人都會開懷大笑。
小學值日我做值日生篇十七
今天，是時候去丁丁當值日生了。掃地后，他回家了。
走著走著，丁丁發(fā)現(xiàn)打雷了。轟隆隆，轟隆隆，怪嚇人的。嗖，嗖，風在吹。
丁丁拍了拍腦袋說：“哦，我忘了關教室的窗戶。”
說完，丁丁轉身像小馬一樣跑回了學校。蹬蹬蹬蹬，快步上樓?？?，鎖開了。進門后，丁丁小心翼翼地關上了窗戶。
門房爺爺看到了，稱贊丁丁是個負責任的值班學生。
小學值日我做值日生篇十八
“叮鈴鈴……”放學了，同學們背著書包，跟著老師排著整齊的隊伍，哼著小曲走出校門。
今天是星期一，是我們第四組值日，看著滿地的紙屑和東倒西歪的桌子，我們不知從哪兒下手，組長說：“伙伴們，咱們動手吧！”我和黃雨欣拿著掃帚掃地，李貝貝和楊嘉豪拿著拖把拖地，吳雙和劉陽陽抹起桌子來，大家干得熱火朝天，一會兒功夫教室變了樣，桌椅板凳變得整整齊齊，地面也變的干干凈凈，大家你看看我，我看看你，個個都變成了“大花臉”。大家都笑了起來，我們把臉剛擦干凈。這時老師來了，看見教室里整齊的桌椅和干凈的地面，開心的.笑了，表揚了我們，并給我們每個人加了一分，那一分好像在對我們笑呢。
值日可真是一件快樂的事，今天真開心！
小學值日我做值日生篇十九
我馬上去找今天值班的同學。整理完任務，我就開始如火如荼的工作。我們用凍紅的手撿起地上的紙片。還有10分鐘就要上課了，但是地上還有很多紙片。為了加快速度，我們用掃帚掃他們。
快完了，我們班那些調皮的男生卻剪了幾張小紙片灑在地上，說：死了！死人！我們得再清洗一遍。
上課的時候老師不分青紅皂白的批評我們，還沒掃完就嚴厲的批評我。
唉，誰讓我當值班組長呢？當值班組長真的很辛苦！
小學值日我做值日生篇一
我媽說游泳是一種生存本能，我就一直游，但是我不會游泳，所以一游就起不來。幸運的'是，我父親會游泳，所以他很快救了我。當我開始游泳時，我喝了幾口水。原來喝水這么難受。奇怪的是，我喝了幾口水，卻沒想到會學游泳。我真不敢相信我喝了幾口水就學會了游泳。這時，父親游過來說:“大家要想學會游泳，一定要喝幾口，不然你永遠學不會游泳?！迸?，原來你要學游泳，一定要喝幾口水，不然你永遠學不會。我高興地說:“我明白了，原來喝水也是學來的。”這時，媽媽說:“如果你掉進海里，你會游泳，所以你不怕淹死?！痹瓉韺W游泳的好處是可以起死回生。我趕緊讓爸爸教我游泳。父親說:“好吧！”我學了十天，終于學會了游泳。
今天是星期六，我和爸爸媽媽去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因為大池是1。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子里來回游。本來不想游泳的。但是，在媽媽的鼓勵下，我努力的游著，終于游完了。
回家的路上，爸媽說我馬上又學會了游泳，我開心的笑了。
小學值日我做值日生篇二
今天，輪到我們組值日了。我們組一共九個人，分成了兩組。我們三個女生一組，負責到院子里去撿廢紙屑。其余的同學則留在教室里打掃衛(wèi)生。分完工以后，我們說干就干。
我們三個人來到院子里，看到地上的紙屑非常難撿，有的粘在地上，有的藏在磚縫里很難發(fā)現(xiàn)。還有的紙屑跟泥土混在一起，光用手是很難撿起來的。最后，我們想了一個好辦法，終于，把廢紙屑撿起來了。
當我走進教室，看著那明亮的地板和整整齊齊的桌椅時。心想：“團結就是力量，只要我們團結一心，就沒有干不在的事?！?BR> 小學值日我做值日生篇三
今天是星期二，輪到我值日。我們應該在星期一做這件事。你知道王先生為什么把我們調到星期二嗎？我們被調走是因為周一王先生表揚我們值班工作做的非常好，周二有領導來大檢查。
前四個學生分別打掃第一、二、三、四組，第五個孩子打掃走廊，下一個打掃窗臺。我的職責是打掃飲水機，擦黑板，倒垃圾。我先擦黑板，把抹布浸濕擰干，然后開始擦。我把下面的字擦掉后，伸出胳膊踮起腳尖擦中間。老師寫在最上面的字怎么清理？我歪著頭在想。突然亮了，我能搬開凳子。最后黑板把我弄得又黑又亮。然后擦拭飲水機，用干凈的干抹布擦拭，光亮無灰塵。最后，學生掃地后，倒垃圾，整個教室看起來亮晶晶的。領導來檢查了?？吹浇淌液螅o了我們最高分，還對我們豎起大拇指說：“太棒了！”被夸完我們都笑了！
小學值日我做值日生篇四
今天是星期二，是我們班大掃除的時間，我們第二小組今天值日。
下午放學后，我們第二小組留下值日。我們先掃地，然后又拖地，最后擦玻璃，家長也來幫忙，在我們的共同努力下，我們班得到了衛(wèi)生流動紅旗，受到了校長的表揚。
通過大掃除，我們都要熱愛勞動，自覺愛護班里衛(wèi)生，尊重別人的勞動，不要再教室里亂扔垃圾，我們還要愛護大自然。
小學值日我做值日生篇五
還有人覺得當值日生特別好，既厲害又免于被別人欺負。第一次值班的時候，沒那么簡單。
終于到了我們值日的日子。紅色的徽章，漂亮的文件夾，臉上的神情真的有點踏實！隊伍來了，我趕緊回崗位。一個人影從我身邊經(jīng)過；“你為什么不戴紅領巾？”“你的校徽在哪里？扣分！”別人在我指揮下，我立刻活躍起來。就在我得意的.時候，突然看到一個沒有紅領巾的同學；“這位同學，你……”“怎么了，別妨礙我叔叔！”我抬頭一看，一個六年級的大學生正帶著邪氣看著我?！皼]有。什么都沒有?！蔽揖o張得立刻結結巴巴。六年級的人走了之后，周圍的人不滿地看著我，我一下子就心虛了，頭燒得像發(fā)燒一樣。
我低下頭，心中充滿懊惱；六年級的學生比我們大，比我們強的時候就會欺負別人。我必須讓他們。不過我是值日生，但是只扣低年級的學生是不公平的，所以我和以大欺小的學生沒什么區(qū)別。突然，我意識到，我們不能這樣，一定要做到值班——無私的本分！這時我看到六年級學生亂扔盤子，馬上走過去，拿起他的?；湛鄯帧?BR> 值日生不僅要扣分，還要公平，這樣才是合格的值日生。
小學值日我做值日生篇六
“六一”兒童節(jié)上午，學校舉行了“慶六一”活動，活動結束了，同學們個個像兔子一樣蹦蹦跳跳地離開了學校。
走在后面的小紅發(fā)現(xiàn)：不對，今天是第一組值日，為什么他們都沒有留下來呢?這時，小紅看見身后還有小明和小剛，她趕緊跑過去，對他們說：“今天只上學半天，第一組可能忘記值日了，要不我們三個留下來值日吧?”小明和小剛笑笑地回答說：“沒問題啊!”小紅想了想，說：“我們三個人分工吧，小剛，你去掃地;小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好?”小明和小剛異口同聲地回答：“你太聰明了!”小剛說完馬上去三角櫥拿了掃把和畚斗來掃地，彎著腰，拱著背，先把地板每個角落里的垃圾集中起來，再掃進畚斗里，把地板掃得一干二凈。
而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面寫過的粉筆字都擦掉，一個字都不漏。小紅呢?原來她去洗手池提來一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，擰一擰，擰干后，開始仔細地把每一張桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像鏡子一樣發(fā)亮!過了好一會兒，三個小朋友滿頭大汗地把教室的里里外外打掃得干干凈凈，終于完成了!
這真是一次快樂的值日，勞動最光榮，明天同學們將會有一個干凈整潔的教室那才是最重要的，這個“六一”過得真特別，三個小朋友背上書包，高高興興地回家了!
小學值日我做值日生篇七
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的我做值日生作文，希望對大家有所幫助。
我是星期六的值日生。
記得有一次，我們六組的同學沒有做好值日，結果被老師批評了一頓?，F(xiàn)在想起來都很羞愧。
那一天，我們六組的同學來得很早。有的同學已經(jīng)拿起了工具，可有的同學還在操場上玩耍。我走進教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來。這時，一個同學提醒我說：“高逢曉，今天是你的值日生，你還不快去打掃衛(wèi)生。”我想：“對呀！”我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個拖把，便打掃起教室來了。都快要上課了，有的同學還在外面玩，上課鈴響了，老師經(jīng)過走廊，看見我們班的.衛(wèi)生區(qū)這么臟，很生氣。于是走進教室說：“六組的同學站起來。”我們組的幾個同學就都站了起來，感到很慚愧。老師又說：“快去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈?！蔽覀儽愦掖颐γΦ啬闷鸶鞣N各樣的工具，跑到走廊里打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。過了一會兒，我們就快打掃完了，有一個同學跑過來對我們說：“老師不讓你們打掃了?！蔽覀兙脱杆俚刈呋亓私淌摇＠蠋熣f：“今天六組的同學表現(xiàn)得不好。”
雖然老師沒有過多的批評我們，但是我還是覺得不好受。通過這一次的教訓，我們以后一定要早早地把我們班的衛(wèi)生打掃好。
小學值日我做值日生篇八
今天我中午掃第三大組的時候，看見我后面的的同學和最后一排的時候，發(fā)現(xiàn)那有很多紙屑，希望他們注意。
通過大家的努力，班里的垃圾有明顯的'減少，衛(wèi)生情況大大改觀，愿大家繼續(xù)保持，加油??！
我是值日生范馨遙，今天發(fā)現(xiàn)有位同學拿了兩塊饃他不吃而是向另外一名值日生身上扔，我覺得這樣是不對的，第一，要節(jié)約糧食，因為是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，并且我國是缺糧國。第二，安全第一，要注意別人的安危，而且要規(guī)范自己的行為。請那位同學注意。
今天掃地的時候，我發(fā)現(xiàn)有個別同桌之間有扔紙現(xiàn)象，我掃完第一遍干干凈凈，回過頭又臟了，希望她們以后不要把臟東西扔在地下，弄臟班級環(huán)境。
這周開始我值日，值日是發(fā)現(xiàn)剛掃過的地，過了一會，地上就又有一些紙片和臟東西；打飯的時候發(fā)現(xiàn)有些同學很挑食，不吃這，不吃那，這些都是很不好的習慣。
現(xiàn)在輪到自己值日，才知道要尊重別人的勞動成果很重要。
今天下午是我們小隊值日，隊員有：我、白云泉、張敬涵，李丁昌、姚卓言、張子云。我和白云泉負責拖地，其他四個人掃地。在洗拖把的過程中由于我把水龍頭開得太大了，水把我的褲子和鞋子都噴濕了，但是我們大家都很認真地打掃完了衛(wèi)生。最后，王老師來檢查的時候給我們小組貼了兩個貼片。
回到家，媽媽看到我狼狽的樣子，問我是怎么一回事？我告訴媽媽事情的經(jīng)過。媽媽說：“生活就是靠你一次次地去實踐，才能從中獲得經(jīng)驗?！?BR> 今天星期四，我很高興，因為今天我是值日生，下午留下打掃衛(wèi)生。
下午了我就先擦了黑板，又幫張北辰擦了窗臺。我又到了垃圾，我跑下樓把垃圾扔掉了，我跑到樓上看到李新娟都整隊了我就拿著書包回家了。
小學值日我做值日生篇九
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我做值日生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天輪到我們組掃地?？旆艑W的時候，和我一起打掃教室的同學卻跑了，就剩下我自己?？粗@么大的教室，我心里開始犯了愁，暗暗地埋怨那幾個偷懶的家伙。
我拿起笤帚先打掃講臺。講臺雖然小，但是有很多粉筆末，還有兩個墻角，打掃起來難度比較大。我開始認真地掃起來，遇到有粉筆末的地方我就使勁地掃，而且要反復掃幾遍才能掃干凈，因為粉筆末很細，會從笤帚的.縫隙里漏掉；掃到墻角時，里面的粉筆末就只能用手掏，因為笤帚根本就掃不出來。終于，我把講臺掃完了。
接著，該掃講臺下面的部分了。下面大而且有桌椅，打掃起來難度就更大了。我坐在講臺的地面上開始想辦法，我眼珠一轉，辦法想到了：我把椅子全部放到桌面上，這樣掃地面時就沒有阻礙的東西了。搬完了椅子，我開始掃起地面來。剛掃到一半的時候，教學樓鎖大門的鈴聲響起來了，我非常著急，于是加快速度馬馬虎虎地掃完了，然后把垃圾全部堆進了講桌的底下。我看了看差不多了，就一溜煙地跑出了教學樓。
回到家，我膽戰(zhàn)心驚地度過了這一個夜晚。第二天早上我早早地來到了教室，知道老師和同學們還沒有發(fā)現(xiàn)講桌下的垃圾，我高興地舒了一口氣，趁著沒有人的時候，我把垃圾倒進了垃圾桶。
我的任務終于圓滿地完成了！
小學值日我做值日生篇十
下午放學時間到了，李老師留下一組同學做值日，打掃教室衛(wèi)生。
老師剛把同學們分完工，同學們就熱火朝天地干了起來。有的擦黑板，有的掃地，有的擺桌椅，有的鏟垃圾。
小明拿著板擦站在講臺前，認真地將黑板上的字擦得干干凈凈，小花拿起掃把，剛準備掃，小岡就把簸箕拿來了，小亮端起一把椅子，放到該放的地方去，小蘭換好水，端著滿滿一盆水走進來。
現(xiàn)在，教室里變得一塵不染，老師還夸獎同學們：“你們現(xiàn)在真的長大了！”
小學值日我做值日生篇十一
今天，我，來參加剡山小學聲樂校十佳評比活動。
音樂老師曹老師拿著18張紙牌，分別寫著1-18這幾個數(shù)字，一個一個抽，同學們都緊張極了，因為生怕自己抽到一號。正在這時，曹老師皺緊了眉頭：“哎呀！恐怕這1號沒人抽嘍！”我繃緊了心，想，我不會抽到一號了吧？不，還有可能性……結果一抽，嘿，第16個，倒數(shù)第二。
第16個才是我，要過好久才能輪到呢！所以我就跟旁邊的周思嘉（她是嵊州市往年的音樂明日之星）聊了會兒天：“唉，周思嘉，我好緊張呀，昨天在比賽時，我的'心怦怦直跳，所以唱高一點兒的音時有點干巴巴的……”沒想到她十分平常的一笑，我覺得好奇怪，用疑惑的目光看她，她似乎也懂了我要說什么，就拍拍我的肩，輕聲對我說：“你別害怕，你只要把這次的比賽看做簡簡單單與平常練歌一樣，覺得這次只是小菜一碟，不就得了嗎？”聽了她的話，我的心不那么緊張了。
下一個就是我了，我還是心跳加速，跳個不停。猛然間我想起周思嘉的話，勇氣與力量一下子涌了上來，我?guī)еp松的步伐走上了坐著評委的舞臺。
歌結束了，我忽然覺得比昨天好多了。我拿起碟片，跑了出去。
一股微風灑在我臉上，沒有一絲顧慮，沒有一絲緊張，而是無盡的快樂，無盡的分享……。
我忽然產(chǎn)生了一股想法：自己的歌自己負責，這是屬于自己的任意飛翔，任意讓自己的歌聲飄揚。
小學值日我做值日生篇十二
今天，輪到我和我的同桌徐瑞澤還有唐超做值日了。放學后，同學們都走了，就剩下我們值日生了。
我們開始行動了，我負責把一、二組的桌椅擺好，然后把垃圾掃干凈，最后拿拖把把地拖干凈，這就是我的任務。唐超和徐瑞澤負責把三、四組的桌椅擺好，把垃圾掃干凈，再拿拖把把地拖干凈，這是他們的任務。
我們把各自的任務都完成了，這時，劉老師來了，看到我們把地拖的那么干凈，就給我們每個人發(fā)了一個名叫“米老頭”的好吃的，我怕回家就不見了，所以，我當時就把它給吃了，媽媽回來表揚了我做值日做得很好，我以后一定還要好好的做值日。
小學值日我做值日生篇十三
放學啦！同學們一窩蜂一樣沖出教室。不一會兒，教室里就空空蕩蕩的，只剩下一堆參差不齊的桌子和橫七豎八的椅子，還有成堆的碎紙片。值日生要拿起工具干活啦！
小明和小剛是值日生，小明要把桌子擺好，小剛要把椅子放在桌子底下。小明一絲不茍地把桌子擺齊，很快就完成了。而小剛卻慢慢悠悠的，時不時還發(fā)出一陣“乒乒乓乓”的聲音，磨蹭了5分鐘才干完。接下來開始掃地了，小明拿起掃把，把教室里的每一個角落都打掃得一塵不染。小剛則掃著玩著，剛掃完一點，就把全是灰塵的掃把到處揮舞，又弄的教室灰塵滿飛了。
到拖地了，小剛把拖把濕了水后，一只手拎著拖把，漫不經(jīng)心地拖著地，有時拿的太松，拖把桿掉在地上，發(fā)出“啪”的一聲，非常吵。他還把拖把到處亂甩，而小明呢，卻一絲不茍，把桌子的縫隙、地面和講臺都拖得像鏡子一樣干凈。
教室終于變得干干凈凈，整整齊齊了。真希望小剛能認真一點，這樣打掃起衛(wèi)生來就更快更好了！
小學值日我做值日生篇十四
今天我組織了社會活動《我是值日生》。通過這個活動，也讓他們對值日生這個概念有了一個簡單的認識，從而也激發(fā)了他們當值日生的欲望，讓他們感受做值日的光榮感和自豪感，從中體驗為大家服務的樂趣。一開始我用兒歌《值日生》導入,讓幼兒和我一起有節(jié)奏地念著,感受兒歌里的內容,接著我問孩子們想不想也來試一試做做值日生呢?這下孩子們的興趣勁上來了紛紛議論了起來。看他們的神情,恨不得馬上來嘗嘗做值日生的滋味。
中班的孩子是十分喜歡做值日生的，平時像擦桌子、擺椅子、發(fā)放碗筷等這樣的.事情，他們都會爭搶著去做。于是當我請小朋友們上講臺來競選值日生，許多孩子都能踴躍的參加，并且個個都說的很精彩。所說的方面也各不同，有的孩子說，我能為老師做些什么，有的則會說，作為一名值日生我會怎么做，等等。讓我大開眼界，感覺到了孩子們相當值日生的強烈意愿。
在整個過程中，都表現(xiàn)得非常積極，當我把值日生牌掛在了這六位孩子的胸前時，我看到了他們驕傲的表情，同時也看到了其他孩子們羨慕的眼光。在課后，我明顯感覺到了這幾位值日生的帶頭作用，他們比之前更學會了約束自己一些不好行為，同時還能幫助其他小朋友，在幫老師做事情時也顯得特別負責任。不過由于時間關系，還沒有制定出一個完整的值日表，在以后的活動中，我會盡量讓他們都參與。
集體是班里每一位幼兒的，大家都有義務和責任為班級服務。在這個過程中，慢慢的明白自己和集體的關系，明白“人人為我，我為人人”的道理。值日生是一種責任，我想我還可以提供更多的平臺，讓每一個孩子都有更多的機會、更多的形式為集體服務。在孩子們看來，值日生也是一種榮譽，不少孩子喜歡值日生的稱號，作為老師我們應該給孩子一個正確的導向，讓孩子們關注和理解“自己做的事情，為大家?guī)砹耸裁?，使集體發(fā)生了哪些變化？”也就是說要讓孩子們因為幫助了別人而感到高興。
小學值日我做值日生篇十五
今天是星期五，正好是我和一個同學值日。
中午放學后，我們和陳老師三個人，先是一起排桌子。不一會兒，桌子和椅子就擺得整整齊齊。接著，陳老師掃地，我個子高就去擦黑板，那個同學去端水。我們三個配合得很好，干得也很快樂！不知不覺，地掃干凈了、黑板也擦亮堂了。看著這么干凈、明亮的教室，我心想同學們肯定很喜歡。最后，我們與陳老師一起關好窗戶，關好門，一起離開了教室。
陳老師還表揚我真能干呢！我聽了，心里高興得樂開了花。呵呵，做值日生原來也很快樂！
小學值日我做值日生篇十六
今天是星期三，又輪到我值日了！
放學后，學生們背著書包愉快地回家，排成整齊的隊伍。只有幾個值日生留下來開始打掃。我們有的拖地，有的掃地，有的擦玻璃，有的擦桌子……我負責擦玻璃。我拿來一塊濕抹布，先把窗戶上的灰塵擦干凈，然后拿出一張衛(wèi)生紙，小心翼翼地擦著。不一會兒，又黑又臟的“大臉”變成了晶瑩剔透的“水晶”，我的小紅臉映在了水晶上。
很快，我們都完成了任務，教室被打掃得干干凈凈，一塵不染。明天，學生可以在這樣干凈明亮的環(huán)境中學習！
勞動是最光榮的。雖然我們很累，腰酸背痛，但是當我們看到這個全新的教室時，每個人都會開懷大笑。
小學值日我做值日生篇十七
今天，是時候去丁丁當值日生了。掃地后，他回家了。
走著走著，丁丁發(fā)現(xiàn)打雷了。轟隆隆，轟隆隆，怪嚇人的。嗖，嗖，風在吹。
丁丁拍了拍腦袋說：“哦，我忘了關教室的窗戶。”
說完，丁丁轉身像小馬一樣跑回了學校。蹬蹬蹬蹬，快步上樓?？?，鎖開了。進門后，丁丁小心翼翼地關上了窗戶。
門房爺爺看到了，稱贊丁丁是個負責任的值班學生。
小學值日我做值日生篇十八
“叮鈴鈴……”放學了，同學們背著書包，跟著老師排著整齊的隊伍，哼著小曲走出校門。
今天是星期一，是我們第四組值日，看著滿地的紙屑和東倒西歪的桌子，我們不知從哪兒下手，組長說：“伙伴們，咱們動手吧！”我和黃雨欣拿著掃帚掃地，李貝貝和楊嘉豪拿著拖把拖地，吳雙和劉陽陽抹起桌子來，大家干得熱火朝天，一會兒功夫教室變了樣，桌椅板凳變得整整齊齊，地面也變的干干凈凈，大家你看看我，我看看你，個個都變成了“大花臉”。大家都笑了起來，我們把臉剛擦干凈。這時老師來了，看見教室里整齊的桌椅和干凈的地面，開心的.笑了，表揚了我們，并給我們每個人加了一分，那一分好像在對我們笑呢。
值日可真是一件快樂的事，今天真開心！
小學值日我做值日生篇十九
我馬上去找今天值班的同學。整理完任務，我就開始如火如荼的工作。我們用凍紅的手撿起地上的紙片。還有10分鐘就要上課了，但是地上還有很多紙片。為了加快速度，我們用掃帚掃他們。
快完了，我們班那些調皮的男生卻剪了幾張小紙片灑在地上，說：死了！死人！我們得再清洗一遍。
上課的時候老師不分青紅皂白的批評我們，還沒掃完就嚴厲的批評我。
唉，誰讓我當值班組長呢？當值班組長真的很辛苦！