讀后感是一個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的心理和情感的體驗(yàn)和反應(yīng)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的理解，展示與作者的共鳴和對(duì)話。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的讀后感和思考方式，同時(shí)也可以從中汲取一些啟示和借鑒，為自己寫(xiě)讀后感提供一些思路和參考。這些范文涉及到各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等，不同的書(shū)籍會(huì)給人帶來(lái)不同的思考和感悟。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以深入探討書(shū)中的主題和意義，進(jìn)一步拓寬自己的思維和視野。同時(shí)，我們也可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法，提升自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。希望這些范文可以對(duì)大家寫(xiě)讀后感時(shí)有所幫助，也歡迎大家分享自己的讀后感和思考。
小屁孩日記讀后感心得篇一
假日里，我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書(shū)，這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記，他狡黠、風(fēng)趣，自戀、膽小愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)、會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分？”這是他心里的小自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧。
他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子。
這本書(shū)讓我懂了一些道理，人們總想對(duì)生活中的一切事情貼上個(gè)“好”或“壞”的標(biāo)簽，要是找不出它實(shí)在可見(jiàn)的好處，它就一定是“壞”，是沒(méi)有價(jià)值的，生活就像一個(gè)蜜糖罐子，我們是趴大桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的糖果。
翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過(guò)五分鐘，一是因?yàn)楦窭诐M腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓我忍俊不禁；二是因?yàn)槲疫€能毫不費(fèi)勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì)心一笑，什么時(shí)候你也要看看，你會(huì)喜歡的。
小屁孩日記讀后感心得篇二
一個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭，而又懶散的男孩子，一點(diǎn)都不符合人民心中的好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住對(duì)他產(chǎn)生好感，他就是格雷。
回憶起發(fā)生在自己童年時(shí)代的事情，也是令人捧腹大笑的，
還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)自己尿褲子，于是把尿濕的褲子藏在了媽媽的抽屜里。等到媽媽打開(kāi)抽屜拿東西的時(shí)候，一股刺激的味道飄了出來(lái)，于是，我又遭受了一頓“毒打”。類似的趣事多不勝數(shù)，我的童年也像小屁孩格雷一樣，每天都過(guò)得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一樣，有著五彩繽紛的童年，每天都過(guò)得很“精彩”。我會(huì)把自己的“小屁孩”時(shí)光好好地收藏在心里，偶爾拿出來(lái)回味一下，高興一下！
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小屁孩日記讀后感心得篇三
本書(shū)的主人公叫格雷，他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面，我就給你介紹一些本書(shū)的有趣又好玩的故事吧。
在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期，不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候，剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天。
你也許會(huì)說(shuō)，這都中招，也太低能了吧!不過(guò)羅德里克當(dāng)時(shí)整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間，搞的真跟早上該出門(mén)了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái)，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。
翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過(guò)五分鐘。一是因?yàn)楦窭诐M腦子的鬼主意，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)槲疫€能毫不費(fèi)勁地明白他的舉動(dòng)，然后會(huì)心一笑。
小屁孩日記讀后感心得篇四
起初，我認(rèn)為《小屁孩日記》系列的叢書(shū)都是一本本中規(guī)中矩的、普通的學(xué)生日記。當(dāng)然，在翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)起，我就知道我錯(cuò)了。
“有趣的書(shū)，好玩的書(shū)?！笔窍闹聦?duì)《小屁孩日記》的看法，我呢，也只能說(shuō)這是一本妙趣叢生的書(shū)。這本日記屬于一個(gè)美國(guó)初中男生格雷。他在老媽的強(qiáng)烈要求下寫(xiě)日記，不知不覺(jué)中，就滲透了他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：他對(duì)大人們“善意的謊言”欺騙后生氣不已；騙他的不只老爸老媽，他令人無(wú)奈的哥哥羅德里克也令他頭疼；他自以為是地認(rèn)為自己是家族中腦子最靈光的人。
格雷并不是一個(gè)乖巧的孩子，他雖說(shuō)不上品行不端，但他不是一個(gè)“三好學(xué)生”。一，他雖然人品端正，但是丟三落四；二，他在班里不僅習(xí)慣差，成績(jī)也因?yàn)殡娮佑螒蛞宦淝д伞?BR> 所以，在看書(shū)的同時(shí)，不要只開(kāi)懷大笑，在追求情節(jié)的同時(shí)，也要注意細(xì)心領(lǐng)會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)所包含的意思?？赡苁且粋€(gè)字、一個(gè)詞。而且，期待已經(jīng)的寒假終于到了，讓好書(shū)陪伴你度過(guò)這個(gè)新年和假期吧！
小屁孩日記讀后感心得篇五
這是一本好玩、幽默、真實(shí)、可愛(ài)的書(shū)！翻開(kāi)它，你會(huì)捧腹大笑。然后不得不承認(rèn)，這真是一本“好書(shū)”呀！
主人公格雷是一個(gè)淘氣的中學(xué)生，常常異想天開(kāi)。他的日記里面講了許許多多的趣事：哥哥羅德里克對(duì)自己搞惡作劇；跟自己的好伙伴羅利一起玩耍；在弟弟身上搞小動(dòng)作，被父母罵；萬(wàn)圣節(jié)時(shí)有趣的“冒險(xiǎn)”故事；體育課時(shí)摔跤慘敗；與他人表演歌劇《綠野仙蹤》；跟羅利做了一個(gè)鬼屋；甚至是競(jìng)選財(cái)政部長(zhǎng)……這一連串故事使得我開(kāi)心極了！
讓我來(lái)和大家分享其中的一個(gè)搞笑故事吧。暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，哥哥羅德里克對(duì)格雷搞了一個(gè)惡作劇。半夜哥哥把雷格從睡夢(mèng)中推醒，煞有其事地告訴他已經(jīng)睡了整整一個(gè)暑假，不過(guò)萬(wàn)幸的是，醒來(lái)的時(shí)候是開(kāi)學(xué)的第一天。不得不承認(rèn)，哥哥羅德里克的惡作劇技術(shù)太高了，他為了讓格雷相信，居然整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了鬧鐘的時(shí)間，甚至還把窗簾拉了起來(lái)，這樣就看不到外面一片漆黑了。格雷就信以為真，下樓做早點(diǎn)，一如既往。沒(méi)多久他的老爸老媽就沖下樓來(lái)，對(duì)他“大喊大叫”，并說(shuō)他凌晨3點(diǎn)吃麥片鬧得全家不安寧。當(dāng)格雷回過(guò)神來(lái)時(shí)，他對(duì)爸爸媽媽解釋他是無(wú)辜的，是哥哥羅德里克的詭計(jì)，他才是罪魁禍?zhǔn)?。老爸到了地下室，羅德里克的掩飾手段實(shí)在是高明呀，他裝作熟睡當(dāng)中，這下老爸反而認(rèn)為雷格神經(jīng)不對(duì)頭，或思維短路。當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，肚子都已經(jīng)笑疼了。
文章就是以就是這樣的方式，配上有趣夸張的漫畫(huà)給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實(shí)生活。無(wú)論男女老少讀著讀著，你便會(huì)不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書(shū)海里面。你會(huì)哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼！格雷每天是那么快樂(lè)，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了。我也想當(dāng)一個(gè)“小屁孩”了！因?yàn)殚L(zhǎng)大后就沒(méi)有那么豐富的想象力了，所以我們一定要珍惜我們的童年生活。
童年是快樂(lè)的！童年是自由的！讓我們都變回“小屁孩”吧！
小屁孩日記讀后感心得篇六
這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記，他的名字叫格雷。
作者格雷有著于大多數(shù)小朋友一樣所具有的闊氣、聰明、善良、天真、滑稽等特點(diǎn)，我每次翻開(kāi)這本書(shū)，都會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。
格雷他個(gè)子小，經(jīng)常擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分。格雷雖然個(gè)子小，但他有很多的鬼點(diǎn)子。比如有一次，在護(hù)送幼兒園小朋友回家時(shí)，由于覺(jué)得無(wú)聊，便拿毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小朋友，結(jié)果被一位老太太發(fā)現(xiàn)。還有一次，在上課的時(shí)候，老師向他旁邊的同學(xué)提問(wèn)，當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，格雷拿掉了同學(xué)的椅子，害他的屁股和地板來(lái)了個(gè)親吻，因此他的友情發(fā)生了危機(jī)。
可能在很多人的眼中，他是個(gè)“壞孩子”，是個(gè)搗蛋鬼，可是在另一方面看的話，又何嘗不是一個(gè)很可愛(ài)，幽默的孩子呢，現(xiàn)在的孩子在父母的嚴(yán)厲管教下，給他們制定很多的規(guī)矩，強(qiáng)行學(xué)習(xí)各種才藝，就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線”上，想自己的孩子成龍成鳳。過(guò)多的壓力讓他們的孩子過(guò)早的成熟，失去了兒童生涯中最寶貴的童趣，沒(méi)有真正的快樂(lè)!
童年是人生中最寶貴的時(shí)光，所以要珍惜，不要讓童年白白的流失。
小屁孩日記讀后感心得篇七
照例去書(shū)店買課外書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設(shè)計(jì)，還有書(shū)名。我急忙選了一本翻開(kāi)看，哦！它的作者是美國(guó)的杰夫·金尼，這不正是學(xué)校推薦的暑期讀物嘛！于是，我決定“對(duì)，就買它了！”
現(xiàn)在我回想起書(shū)中的內(nèi)容，就忍不住又哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂(lè)，因?yàn)樵谒磉吙傆性S多有趣的事發(fā)生。其實(shí)這本書(shū)告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們?nèi)シe極的發(fā)現(xiàn)，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！我們也一定會(huì)變得樂(lè)觀、積極、大膽的；也一定會(huì)教到更多的朋友；也一定會(huì)像他一樣敢做敢當(dāng)?shù)摹?BR> 怎么樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，那么趕快去買吧，趕快行動(dòng)吧，快樂(lè)在等著你呢！對(duì)了，如果你想為了提高英語(yǔ)水平，還可以買中英文對(duì)照版的喲！希望你也可以從中收獲快樂(lè)與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。
寒假的時(shí)候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書(shū)，這本書(shū)有很多很多的故事如:開(kāi)學(xué)日，道歉日，作業(yè)公司等，每個(gè)小故事都對(duì)我有很多啟發(fā)，要自食其力、要誠(chéng)實(shí)守信、不要以大欺小等。
我通過(guò)文中一段一段的故事，體會(huì)到了什么事情不能偷懶，要通過(guò)自己的努力堅(jiān)持不懈。要多多開(kāi)發(fā)自己潛能。只要努力沒(méi)有什么事情是不好的。
小屁孩日記讀后感心得篇八
這本書(shū)的主人公叫格雷，他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣，經(jīng)常被他的哥哥欺負(fù)，而弟弟也經(jīng)常搗亂，弟弟做錯(cuò)的事有時(shí)候也要他來(lái)承擔(dān)責(zé)任。所以他很苦惱，希望搞好和兄弟們的關(guān)系。
在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期，不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候，剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天。
當(dāng)時(shí)小屁孩的哥哥羅德里克為了演的逼真，整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間，搞的真跟早上該出門(mén)了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái)，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。
羅德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下樓了，準(zhǔn)備下樓做點(diǎn)早餐吃，一如既往。不過(guò)我猜他一定發(fā)出了很大的響動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有過(guò)多久，老爸憤怒地說(shuō)：“凌晨三點(diǎn)吃早餐？你想干什么？鬧得全家不得安寧?！焙芨阈Α?BR> 我很喜歡這本書(shū)，從書(shū)中可以看到很多有趣的事情，最后在格雷的努力下，他和哥哥的關(guān)系終于有了改善。
小屁孩日記讀后感心得篇九
剛拿到這本書(shū)我就被封面上的書(shū)名和一副卡通畫(huà)深深吸引住了。書(shū)名叫《小屁孩兒》，則封面上有一個(gè)頭大大的、身子小小的小男孩。我猜他應(yīng)該就是“小屁孩兒“。然后我就興致勃勃的翻開(kāi)這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)很確定封面上的小男孩就是”小屁孩兒“?！毙∑ê骸皠?guó)正把自己的音樂(lè)糖分給大家吃，可是，他卻誕生了第二個(gè)綽號(hào)”小屁孩兒“、他在考試前‘因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備好，用隱形筆在身上寫(xiě)答案。記得在方老師給我們上的一篇課文《誠(chéng)實(shí)與信任》，”“小屁孩兒”這麼做是在欺騙老師，也是在欺騙自己，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的對(duì)待學(xué)習(xí)、“小屁孩兒”在上課的時(shí)候違反了紀(jì)律，老師懲罰他，他還淘氣的.跟老師開(kāi)玩笑等等。說(shuō)明“小屁孩兒”劉國(guó)正是個(gè)淘氣的、可愛(ài)的、頑皮的、古靈精怪的男孩。
因此，從“小屁孩兒”的身上也能找到我和我同學(xué)的影子。()我們也跟“小屁孩兒”一樣淘氣著、快樂(lè)著、成長(zhǎng)著。童年時(shí)人生中最無(wú)憂無(wú)慮、最快樂(lè)的。因此我們盡情享受著這千姿百態(tài)的童年。
小屁孩日記讀后感心得篇十
今年夏天，我讀了《小屁孩日記》一套書(shū)，讓我一個(gè)初中男生又一次感受到了自己的童年。
《小屁孩日記》講述了淘氣的主人公格雷在中學(xué)時(shí)代的故事。這些故事因其真實(shí)、幽默和想象力感動(dòng)了許多大人和孩子。他們讓成年人想起童年，讓未成年人感受童年。
雖然gray的行為不能代表所有的孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣是我們生活緊張的本質(zhì)。甚至可以說(shuō)，沒(méi)有童年時(shí)期的自由和積極的探索，就沒(méi)有成年時(shí)期的充分的幸福和創(chuàng)造力。
這就是《小屁孩日記》教給我的。我希望你能在業(yè)余時(shí)間閱讀這本書(shū)，它一定會(huì)給你帶來(lái)靈感和樂(lè)趣。
小屁孩日記讀后感心得篇十一
暑期漫長(zhǎng)，應(yīng)過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)，選幾本好書(shū)讀，是最明確的選擇了。
在我讀過(guò)的書(shū)中，我覺(jué)得最有趣的一本書(shū)是《漂亮老師和壞小子》，它的作
者是我們喜愛(ài)的著名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書(shū)主要講的是六（三）班的四個(gè)壞小子——h4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。
書(shū)中的h4雖然是學(xué)校公認(rèn)的調(diào)皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱為不守紀(jì)律；動(dòng)腦筋被稱為耍小聰明；好玩被稱為不愛(ài)學(xué)習(xí)……但是他們的心地是善良的、勇敢的，值得夸贊的。
這本書(shū)讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長(zhǎng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書(shū)中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長(zhǎng)和老師深刻的啟迪。
小屁孩日記讀后感心得篇十二
讀了《小屁孩日記》覺(jué)得這本書(shū)很精彩，我很喜歡。每一篇都帶有彩色漫畫(huà)插圖。
書(shū)中主人公米多是一個(gè)淘氣的小學(xué)生，聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢。喜歡跟自己小伙伴一起玩耍，偶爾會(huì)搞點(diǎn)小動(dòng)作：比如藏他同學(xué)的書(shū)包，一連串搞笑事情不斷。
感謝《小屁孩日記》讓我明白寫(xiě)日記是一件有趣快樂(lè)的事，使我懂得了童年時(shí)光多么美好！所以今后我也會(huì)嘗試堅(jiān)持寫(xiě)日記，記錄自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大以后在翻看，值得記憶和回味。”
小屁孩日記讀后感心得篇十三
《小屁孩日記》，這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男孩的日記。他為自己的瘦小的個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年分”。這是他心里一道小小的自卑?？墒橇硪环矫婺?，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里老是嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
這本書(shū)的作者名字叫杰夫。金尼。里面的主人公有：格雷的老媽、羅利、荷莉、格雷的哥哥、格雷的老爸。
我從20xx年開(kāi)始看這部書(shū)，陸續(xù)看了幾年。第一冊(cè)，對(duì)我印象最深刻的事是：他們圣誕節(jié)的時(shí)候，格雷和羅利創(chuàng)造了一個(gè)鬼屋規(guī)劃。第一關(guān)是鬼哭長(zhǎng)廊；第二關(guān)是血之湖；第三關(guān)是無(wú)底深淵；第四關(guān)是狂鼠隧道；第五關(guān)是骷髏迷陣；第六關(guān)是刀縫求生；第七關(guān)是奪命怪手；最后一關(guān)是硫酸之湖。第二冊(cè)，我印象最深刻的事是：格雷和羅利在羅利家的花園埋了一個(gè)時(shí)光寶盒，上面寫(xiě)著到公元2300年才打開(kāi)，可是過(guò)了不久格雷把它挖了出來(lái)。還有一個(gè)是格雷和他的哥哥還小的時(shí)候，他們經(jīng)常到老媽那里告對(duì)方的狀，老媽煩透了。于是拿出一個(gè)告狀烏龜?shù)耐嬉鈨簛?lái)解決這個(gè)問(wèn)題。老媽以前教學(xué)前班的時(shí)候發(fā)明了告狀烏龜這個(gè)玩意。告狀烏龜?shù)挠猛臼?，如果我和哥哥鬧矛盾，我們都別找老媽告狀，找告狀烏龜就行了。告狀烏龜只對(duì)哥哥非常管用，可對(duì)我就不管用了。
《小屁孩日記》寫(xiě)的都是一些平常生活的小事，也都是我們經(jīng)常遇到的事。對(duì)于這些事，他能夠每天把它們記錄下來(lái)，真的不簡(jiǎn)單??！我就做不到這一點(diǎn)，我應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，經(jīng)常去記錄一些自己做過(guò)的一些有意義的事情，等自己長(zhǎng)大以后，回頭再去看看這些事情，一定很有意義。其實(shí)，我們現(xiàn)在都是小屁孩，都有自己的煩惱、快樂(lè)和不開(kāi)心，我們應(yīng)該像《小屁孩日記》的作者一樣，堅(jiān)持把它們寫(xiě)下來(lái)，說(shuō)不定也可以出一本好看的書(shū)呢！
小屁孩日記讀后感心得篇十四
《小屁孩日照》是寒假的時(shí)候媽媽給我買來(lái)的，這是一本有趣又好玩的書(shū)。
這是一個(gè)美國(guó)男孩的日記。他在老媽的要求下寫(xiě)日記，幻想著自己成名后，拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者，他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，回想“為什么分班的時(shí)候不按個(gè)頭分而是按年齡分”。這是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜兒比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，卻老想著自己偷懶。
他會(huì)特意在分班時(shí)裝得不會(huì)念書(shū)，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班，打的注意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來(lái)驚喜”。
他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸嘗嘗把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下。結(jié)果他跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水管淋濕身子，扮成一身大汗淋漓的樣子。
他眼紅自己的好朋友，手受傷以后得到女生的百般呵護(hù)，就故意用繃帶把自己的手掌纏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裝傷員，沒(méi)找來(lái)女生的關(guān)注反惹來(lái)自己不想搭理的人。
這個(gè)狡詐、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)都做不到人們心目中的那種董事上進(jìn)的孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
這本書(shū)看了后我愛(ài)不釋手，這本書(shū)給我每天帶來(lái)一些歡聲笑語(yǔ)。
小屁孩日記讀后感心得篇十五
最近我特別喜歡看《小屁孩日記》這套書(shū)。書(shū)的內(nèi)容主要講小屁孩米多從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的快樂(lè)生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事。
書(shū)中的人物形象都栩栩如生，仿佛每一個(gè)人都是生活中的自己或朋友；每一個(gè)小故事都豐富多彩，好像寫(xiě)的就是我們和同學(xué)們之間的真實(shí)生活。
沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我覺(jué)得一二年級(jí)的生活就是像樂(lè)多多老師寫(xiě)的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”，非常有趣。讀了這本書(shū)，居然發(fā)現(xiàn)，我們一二年級(jí)小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊，第一次考試不知道什么是檢查，有了蛀牙不敢看牙醫(yī)；“第一次打架”“第一次尿褲子”“第一次罰站”……哈哈，都是屁大點(diǎn)兒的事！不過(guò)，三至六年級(jí)的生活卻是精彩極了！
三年級(jí)怪事多！女生越來(lái)越討厭男生，男生也越來(lái)越討厭女生。這是為什么呢？因?yàn)槟猩⒘恕昂谑致?lián)盟”。
四年級(jí)是樂(lè)事多！幾個(gè)調(diào)皮又搗蛋的孩子，建立了又好又快的作業(yè)公司，搞得全班一半同學(xué)的作業(yè)都一樣，結(jié)果被老師懲罰：拿作業(yè)回家讓家長(zhǎng)簽字！
五年級(jí)煩事多！考試越來(lái)越多，體檢時(shí)害怕抽血，相當(dāng)畫(huà)家卻被媽媽教訓(xùn)。不過(guò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一件高興的事，原本沒(méi)有信心的我們，最后贏得了比賽。
六年級(jí)妙事多！“大手牽小手”活動(dòng)，讓六年級(jí)的大同學(xué)幫助一年級(jí)的小同學(xué)做事；女生做事情喜歡齊心協(xié)力，男生總是不團(tuán)結(jié)，為了一起對(duì)抗女生，建立男生聯(lián)盟。
讀完這本書(shū)，我越發(fā)盼望趕快開(kāi)學(xué)，趕快上完二年級(jí)，然后升入三年級(jí)，看看以后的學(xué)習(xí)生活是不是真的像書(shū)中寫(xiě)得那樣精彩，或者比書(shū)中描寫(xiě)的更好玩！
小屁孩日記讀后感心得篇十六
俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉?，我從書(shū)架上抽出一本書(shū)，它的書(shū)名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文，一半英文的書(shū)。更值得說(shuō)的是，這本書(shū)中配套了一幅幅精美的插圖，再也不會(huì)讓你看見(jiàn)一大頁(yè)一大頁(yè)的文字而頭疼了。當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí)，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻閱它。雖然這本書(shū)已被我翻閱無(wú)數(shù)次，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦。很多人都討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字太繁雜，讓人讀起來(lái)很枯燥，根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書(shū)，即使是最討厭讀書(shū)的人，也會(huì)忍不住翻開(kāi)這本書(shū)津津有味的.品味。這本有趣、好玩的書(shū)，就是《小屁孩日記》。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子讓總我忍俊不禁而開(kāi)懷大笑?；厥走^(guò)往歲月，記憶慢慢翻開(kāi)，折疊?疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了去年暑假發(fā)生的一件有趣事:。
那是一個(gè)夏日炎炎的季節(jié)，太陽(yáng)公公在天空中也不禁伸了個(gè)懶。
腰，我和幾個(gè)好朋友興高采烈的去公園玩。一路上，我們談笑風(fēng)生，眉開(kāi)眼笑，玩了一會(huì)兒后，我們迅速展開(kāi)了一個(gè)有趣的計(jì)劃：假裝去上廁所，然偶偷偷的把一個(gè)伙伴的自相車藏了起來(lái)，回來(lái)后，我們裝作若無(wú)其事，仍開(kāi)開(kāi)心心的談天說(shuō)地，追逐打鬧，不一會(huì)兒，小伙伴終于發(fā)現(xiàn)自己的車不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間也這樣一分一秒的過(guò)去了，很快夕陽(yáng)西下了，可“我們”還是一無(wú)所獲，事情毫無(wú)進(jìn)展，小伙伴急得淚珠直在眼框里打轉(zhuǎn)，我們瞬間哈哈大笑起來(lái)，小伙伴很快就發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁，立馬恍然大悟，再不逃命就完啦。我們立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)從他的眼皮底下順利逃脫了，可他仍舊狂追不舍??今天雖然鬧出了很多事，但是我們卻是無(wú)比的開(kāi)心。
讀了《小屁孩日記》后，我明白了童真的重要性的同時(shí)，也明白了寫(xiě)日記的意義?？赐晷∑ê⑷沼浐笪也胖?，寫(xiě)日記其實(shí)并不是一件枯燥無(wú)味的事情，關(guān)鍵是你要用什么眼光來(lái)看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時(shí)光是多么美好。兒時(shí)的事情又是多么有趣。從而會(huì)慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺(jué)得自己的童年時(shí)光沒(méi)有虛度，會(huì)感覺(jué)自己是多么的幸運(yùn)啊!
童年，是人的生命中最寶貴的時(shí)光，它在人的生命中僅有10年，所以，請(qǐng)珍惜你的童年，不要讓童年時(shí)光白白流失。
感謝《小屁孩日記》，讓我懂得了童真的重要性，以及寫(xiě)日記的快樂(lè)。今后我也要嘗試寫(xiě)日記，讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣，值得去看，值得去回味。
二孩經(jīng)濟(jì)升溫公告。
小屁孩日記讀后感心得篇十七
放假了，我和媽媽在校門(mén)口買了一本《小屁孩日記二年級(jí)趣事多》，回到家，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
這本書(shū)的主人公叫米多，現(xiàn)在是二年級(jí)的大辣椒！他在學(xué)校發(fā)生過(guò)很多趣事。他曾在家政課上做了122個(gè)面包，以至于一聽(tīng)到面包兩個(gè)字就想吐；還和同學(xué)金剛、朱奇奇去校長(zhǎng)室探險(xiǎn)，結(jié)果掛在了窗戶上。
米多的想象力非常豐富，有一次甜老師穿了一件新衣服，米多沒(méi)有找到衣服上的扣子，這件不是t恤卻沒(méi)有扣子的衣服老師是怎么穿上去的呢，他想像出各種各樣穿衣服的方法，逗得老師哭笑不得。
米多的日記中天氣也寫(xiě)得很有特色，不是一般的寫(xiě)天晴或是下雨，而是用一些別出心裁的語(yǔ)句表現(xiàn)出天氣情況，有時(shí)還暗示了他的心情，比如他寫(xiě)4月6日無(wú)精打采的天，5月8日花兒朵朵開(kāi)，春天已來(lái)到。
《小屁孩日記》深深地吸引了我，原來(lái)日記可以如此地精彩，如此地不拘一格，校園生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要學(xué)米多，將身邊的大事小事記錄下來(lái)，成長(zhǎng)真快樂(lè)！
小屁孩日記讀后感心得篇十八
在日記里，主人公格雷度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有任何奇跡發(fā)生的圣誕節(jié)。為打發(fā)漫長(zhǎng)無(wú)聊的下雪天，他和他的死黨羅利雄心勃勃地想要堆出“世界上最大的雪人”，卻因?yàn)槿桥习郑┤吮讳N毀；格雷可是不甘寂寞；沒(méi)幾天，他又找點(diǎn)樂(lè)子了，在送幼兒園小朋友過(guò)街的時(shí)候，他制造了一地的`“蟲(chóng)子事件”嚇唬小朋友，并嫁禍羅利，從而導(dǎo)致一場(chǎng)友情危機(jī)，格雷想了許多樂(lè)子讓羅利高興，并贏得好朋友羅利的信任。
我從中知道了必須能知錯(cuò)就改。
小屁孩日記讀后感心得篇十九
很多人都討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字太繁雜，讓人讀起來(lái)很枯燥，根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書(shū)，即使是最討厭讀書(shū)的人，也會(huì)忍不住翻開(kāi)這本書(shū)好好讀一讀。這本有趣、好玩的書(shū)，就是《小屁孩日記》。
說(shuō)是一本書(shū)吧，可它給人的感覺(jué)卻是一本初一中學(xué)生的好玩日記，里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑，還配有許多精美的插圖。書(shū)中的主人公格雷，是一個(gè)上了中學(xué)，還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”，使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候，由于覺(jué)得無(wú)聊，便拿著毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位老太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利。因?yàn)檫@件事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也由此引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。
格雷可以說(shuō)是一個(gè)真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好，而且也不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”。
小屁孩日記在讓我明白了童真的重要性的同時(shí)，也讓我明白了寫(xiě)日記的意義。看完小屁孩日記后我才知道，寫(xiě)日記其實(shí)并沒(méi)是一件枯燥無(wú)味的事情，關(guān)鍵是你要用什么眼光來(lái)看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時(shí)光是多么美好。兒時(shí)的事情又是多么有趣。從而會(huì)慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺(jué)得自己的童年時(shí)光沒(méi)有虛度，會(huì)感覺(jué)自己是多么的幸運(yùn)啊！
童年，是人的生命中最寶貴的時(shí)光，它在人的生命中僅有10年，所以，請(qǐng)珍惜你的童年，不要讓童年白白流失。
小屁孩日記讀后感心得篇二十
最近，我讀了一本十分有趣又搞笑的故事書(shū)，叫做《小屁孩日記》。書(shū)中有一個(gè)爛主角，他的名字叫米多，就如書(shū)名一樣，他就是我們的小屁孩啦！
看吧！他還給自己做補(bǔ)救呢：“我不是小屁孩，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的米多！”真不懂他為什么總是不承認(rèn)呢？當(dāng)然爛人必有爛友，他有一只寵物狗叫做“一塌糊涂”，因?yàn)檫@只狗有一個(gè)能力，可以把所有的好事全都變得一塌糊涂呢！和米多在一個(gè)班的同學(xué)還有班長(zhǎng)卜一萌，雖說(shuō)她名字中有一個(gè)“萌”字，可她的性格一點(diǎn)都不萌！米多還經(jīng)常說(shuō)：“你不兇會(huì)死呀！”可見(jiàn)她多么可怕。還有告狀精王天天、橡膠娃娃—蘇拉、打不死的小強(qiáng)—?jiǎng)?jiān)強(qiáng)。還有她！米多班的班主任“甜”老師，其實(shí)是田老師，因?yàn)樗恍ζ饋?lái)含糖量很高，所以叫“甜”老師。
有一次甜老師穿了一件十分奇怪的衣服，那實(shí)在是太奇怪了，這使得米多的心里出現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)打問(wèn)號(hào)，為什么老是的衣服是白色的….錯(cuò)！讓他奇怪的不是衣服的顏色；而是，老師的衣服為什么沒(méi)有扣子？而且這不是那種從頭上穿進(jìn)去的t恤衫，而是那種領(lǐng)口超級(jí)小的上衣，沒(méi)有一個(gè)扣子怎么穿進(jìn)去的呢？一定是有扣子的，可是它在哪呢？這下把米多難住了，反正快下課了，米多就寫(xiě)了一張紙條，在教室里轉(zhuǎn)發(fā)“留言”，討論這件事情。
米多和同學(xué)們用了半堂課的時(shí)間去討論這件事情，結(jié)果竟是這樣。這說(shuō)明了一個(gè)事情，那就是老師上課的時(shí)候不能穿特別的衣服，不然學(xué)生的注意力就不在聽(tīng)課上了，而是衣服了。
米多的故事讓我在假期每一天都增添了許多樂(lè)趣。我非常喜歡米多的故事，非常喜歡《小屁孩日記》這本書(shū)，它會(huì)讓我快樂(lè)！
小屁孩日記讀后感心得篇二十一
從分班為了能輕松點(diǎn)，想耍小聰明分到基礎(chǔ)班，到半夜聽(tīng)歌忘記插耳機(jī)插頭;從他爸爸讓他出去活動(dòng)他卻拿水龍頭將自己淋濕來(lái)假裝出汗，到“蟲(chóng)子事件”事發(fā)后嫁禍于他的'好朋友——羅利，我感覺(jué)他不像是一個(gè)好孩子。當(dāng)然，他的以上種種行為結(jié)局就倆字兒：不成。但就是這個(gè)不懂事的初中生，讓我理解了對(duì)待生活的一種態(tài)度。
在我們的生活中，經(jīng)常有不如意之事。比如有一次我三年級(jí)的時(shí)候，考試只考了70多分。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每道題答案都對(duì)，可就是只寫(xiě)了答案，沒(méi)寫(xiě)答，沒(méi)寫(xiě)單位名稱，甚至連算式都沒(méi)寫(xiě)。我找老師評(píng)理，當(dāng)然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?？墒强薏⒉荒芙鉀Q辦法，我就改正了錯(cuò)誤，再有一次考試中考了100分。
還有一次，是我的品社書(shū)丟了。我到處找都找不著，就這樣折騰了一個(gè)星期，我的科學(xué)書(shū)又弄丟了。我感覺(jué)很失落，怎么好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時(shí)放棄了尋找?？删驮诘诙煲淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我在書(shū)架的夾層中發(fā)現(xiàn)了這兩本課本。
對(duì)這些生活中不如意的事情，我就從這本書(shū)中學(xué)到了一種生活態(tài)度，那就是一種輕松的態(tài)度。我們?cè)谏钪幸部梢該碛羞@種態(tài)度，對(duì)生活樂(lè)觀，積極的態(tài)度，不失望的態(tài)度。像書(shū)中的主人公格雷一樣，即使調(diào)皮，但對(duì)待生活永遠(yuǎn)是樂(lè)觀的。
小屁孩日記讀后感心得篇二十二
《小屁孩日記》是一本幽默搞笑的書(shū)，我一口氣讀了三遍。書(shū)里小朋友的名字真有意思：王天天，卜一萌，朱爾多，大熊，金剛，香香果，胡小涂，劉堅(jiān)強(qiáng)，還有他們的班主任——田老師。
他們班里的小朋友真是一群人精——王天天喜歡告狀，大家給他起個(gè)外號(hào)叫告狀精。朱爾多的同桌是香香果，她可是班長(zhǎng)幺，厲害得很！金剛的身體像大熊，又高又壯。還有跟屁蟲(chóng)胡小涂。劉堅(jiān)強(qiáng)喜歡把垃圾倒在別人的頭上和屁股上。班里除了卜一萌喜歡學(xué)習(xí)，其他人都很調(diào)皮搗蛋，但是田老師最擅長(zhǎng)的武器就是罰站，罰寫(xiě)生字。搗蛋鬼們一看到田老師就害怕了！
他們的班級(jí)可真有意思！我坐在沙發(fā)上一邊看書(shū)一邊大笑。媽媽在旁邊說(shuō)：”如果你進(jìn)到他們班，一定也是個(gè)調(diào)皮鬼。因?yàn)槟阆矚g站在門(mén)后邊嚇人，看到別人害怕的樣子，居然還幸災(zāi)樂(lè)禍！“聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我倒真想去他們班看看！
小屁孩日記讀后感心得篇一
假日里，我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書(shū)，這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記，他狡黠、風(fēng)趣，自戀、膽小愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)、會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分？”這是他心里的小自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧。
他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子。
這本書(shū)讓我懂了一些道理，人們總想對(duì)生活中的一切事情貼上個(gè)“好”或“壞”的標(biāo)簽，要是找不出它實(shí)在可見(jiàn)的好處，它就一定是“壞”，是沒(méi)有價(jià)值的，生活就像一個(gè)蜜糖罐子，我們是趴大桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的糖果。
翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過(guò)五分鐘，一是因?yàn)楦窭诐M腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓我忍俊不禁；二是因?yàn)槲疫€能毫不費(fèi)勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì)心一笑，什么時(shí)候你也要看看，你會(huì)喜歡的。
小屁孩日記讀后感心得篇二
一個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭，而又懶散的男孩子，一點(diǎn)都不符合人民心中的好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住對(duì)他產(chǎn)生好感，他就是格雷。
回憶起發(fā)生在自己童年時(shí)代的事情，也是令人捧腹大笑的，
還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)自己尿褲子，于是把尿濕的褲子藏在了媽媽的抽屜里。等到媽媽打開(kāi)抽屜拿東西的時(shí)候，一股刺激的味道飄了出來(lái)，于是，我又遭受了一頓“毒打”。類似的趣事多不勝數(shù)，我的童年也像小屁孩格雷一樣，每天都過(guò)得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一樣，有著五彩繽紛的童年，每天都過(guò)得很“精彩”。我會(huì)把自己的“小屁孩”時(shí)光好好地收藏在心里，偶爾拿出來(lái)回味一下，高興一下！
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小屁孩日記讀后感心得篇三
本書(shū)的主人公叫格雷，他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面，我就給你介紹一些本書(shū)的有趣又好玩的故事吧。
在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期，不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候，剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天。
你也許會(huì)說(shuō)，這都中招，也太低能了吧!不過(guò)羅德里克當(dāng)時(shí)整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間，搞的真跟早上該出門(mén)了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái)，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。
翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過(guò)五分鐘。一是因?yàn)楦窭诐M腦子的鬼主意，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)槲疫€能毫不費(fèi)勁地明白他的舉動(dòng)，然后會(huì)心一笑。
小屁孩日記讀后感心得篇四
起初，我認(rèn)為《小屁孩日記》系列的叢書(shū)都是一本本中規(guī)中矩的、普通的學(xué)生日記。當(dāng)然，在翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)起，我就知道我錯(cuò)了。
“有趣的書(shū)，好玩的書(shū)?！笔窍闹聦?duì)《小屁孩日記》的看法，我呢，也只能說(shuō)這是一本妙趣叢生的書(shū)。這本日記屬于一個(gè)美國(guó)初中男生格雷。他在老媽的強(qiáng)烈要求下寫(xiě)日記，不知不覺(jué)中，就滲透了他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：他對(duì)大人們“善意的謊言”欺騙后生氣不已；騙他的不只老爸老媽，他令人無(wú)奈的哥哥羅德里克也令他頭疼；他自以為是地認(rèn)為自己是家族中腦子最靈光的人。
格雷并不是一個(gè)乖巧的孩子，他雖說(shuō)不上品行不端，但他不是一個(gè)“三好學(xué)生”。一，他雖然人品端正，但是丟三落四；二，他在班里不僅習(xí)慣差，成績(jī)也因?yàn)殡娮佑螒蛞宦淝д伞?BR> 所以，在看書(shū)的同時(shí)，不要只開(kāi)懷大笑，在追求情節(jié)的同時(shí)，也要注意細(xì)心領(lǐng)會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)所包含的意思?？赡苁且粋€(gè)字、一個(gè)詞。而且，期待已經(jīng)的寒假終于到了，讓好書(shū)陪伴你度過(guò)這個(gè)新年和假期吧！
小屁孩日記讀后感心得篇五
這是一本好玩、幽默、真實(shí)、可愛(ài)的書(shū)！翻開(kāi)它，你會(huì)捧腹大笑。然后不得不承認(rèn)，這真是一本“好書(shū)”呀！
主人公格雷是一個(gè)淘氣的中學(xué)生，常常異想天開(kāi)。他的日記里面講了許許多多的趣事：哥哥羅德里克對(duì)自己搞惡作劇；跟自己的好伙伴羅利一起玩耍；在弟弟身上搞小動(dòng)作，被父母罵；萬(wàn)圣節(jié)時(shí)有趣的“冒險(xiǎn)”故事；體育課時(shí)摔跤慘敗；與他人表演歌劇《綠野仙蹤》；跟羅利做了一個(gè)鬼屋；甚至是競(jìng)選財(cái)政部長(zhǎng)……這一連串故事使得我開(kāi)心極了！
讓我來(lái)和大家分享其中的一個(gè)搞笑故事吧。暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，哥哥羅德里克對(duì)格雷搞了一個(gè)惡作劇。半夜哥哥把雷格從睡夢(mèng)中推醒，煞有其事地告訴他已經(jīng)睡了整整一個(gè)暑假，不過(guò)萬(wàn)幸的是，醒來(lái)的時(shí)候是開(kāi)學(xué)的第一天。不得不承認(rèn)，哥哥羅德里克的惡作劇技術(shù)太高了，他為了讓格雷相信，居然整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了鬧鐘的時(shí)間，甚至還把窗簾拉了起來(lái)，這樣就看不到外面一片漆黑了。格雷就信以為真，下樓做早點(diǎn)，一如既往。沒(méi)多久他的老爸老媽就沖下樓來(lái)，對(duì)他“大喊大叫”，并說(shuō)他凌晨3點(diǎn)吃麥片鬧得全家不安寧。當(dāng)格雷回過(guò)神來(lái)時(shí)，他對(duì)爸爸媽媽解釋他是無(wú)辜的，是哥哥羅德里克的詭計(jì)，他才是罪魁禍?zhǔn)?。老爸到了地下室，羅德里克的掩飾手段實(shí)在是高明呀，他裝作熟睡當(dāng)中，這下老爸反而認(rèn)為雷格神經(jīng)不對(duì)頭，或思維短路。當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，肚子都已經(jīng)笑疼了。
文章就是以就是這樣的方式，配上有趣夸張的漫畫(huà)給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實(shí)生活。無(wú)論男女老少讀著讀著，你便會(huì)不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書(shū)海里面。你會(huì)哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼！格雷每天是那么快樂(lè)，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了。我也想當(dāng)一個(gè)“小屁孩”了！因?yàn)殚L(zhǎng)大后就沒(méi)有那么豐富的想象力了，所以我們一定要珍惜我們的童年生活。
童年是快樂(lè)的！童年是自由的！讓我們都變回“小屁孩”吧！
小屁孩日記讀后感心得篇六
這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記，他的名字叫格雷。
作者格雷有著于大多數(shù)小朋友一樣所具有的闊氣、聰明、善良、天真、滑稽等特點(diǎn)，我每次翻開(kāi)這本書(shū)，都會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。
格雷他個(gè)子小，經(jīng)常擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分。格雷雖然個(gè)子小，但他有很多的鬼點(diǎn)子。比如有一次，在護(hù)送幼兒園小朋友回家時(shí)，由于覺(jué)得無(wú)聊，便拿毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小朋友，結(jié)果被一位老太太發(fā)現(xiàn)。還有一次，在上課的時(shí)候，老師向他旁邊的同學(xué)提問(wèn)，當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，格雷拿掉了同學(xué)的椅子，害他的屁股和地板來(lái)了個(gè)親吻，因此他的友情發(fā)生了危機(jī)。
可能在很多人的眼中，他是個(gè)“壞孩子”，是個(gè)搗蛋鬼，可是在另一方面看的話，又何嘗不是一個(gè)很可愛(ài)，幽默的孩子呢，現(xiàn)在的孩子在父母的嚴(yán)厲管教下，給他們制定很多的規(guī)矩，強(qiáng)行學(xué)習(xí)各種才藝，就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線”上，想自己的孩子成龍成鳳。過(guò)多的壓力讓他們的孩子過(guò)早的成熟，失去了兒童生涯中最寶貴的童趣，沒(méi)有真正的快樂(lè)!
童年是人生中最寶貴的時(shí)光，所以要珍惜，不要讓童年白白的流失。
小屁孩日記讀后感心得篇七
照例去書(shū)店買課外書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設(shè)計(jì)，還有書(shū)名。我急忙選了一本翻開(kāi)看，哦！它的作者是美國(guó)的杰夫·金尼，這不正是學(xué)校推薦的暑期讀物嘛！于是，我決定“對(duì)，就買它了！”
現(xiàn)在我回想起書(shū)中的內(nèi)容，就忍不住又哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂(lè)，因?yàn)樵谒磉吙傆性S多有趣的事發(fā)生。其實(shí)這本書(shū)告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們?nèi)シe極的發(fā)現(xiàn)，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！我們也一定會(huì)變得樂(lè)觀、積極、大膽的；也一定會(huì)教到更多的朋友；也一定會(huì)像他一樣敢做敢當(dāng)?shù)摹?BR> 怎么樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，那么趕快去買吧，趕快行動(dòng)吧，快樂(lè)在等著你呢！對(duì)了，如果你想為了提高英語(yǔ)水平，還可以買中英文對(duì)照版的喲！希望你也可以從中收獲快樂(lè)與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。
寒假的時(shí)候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書(shū)，這本書(shū)有很多很多的故事如:開(kāi)學(xué)日，道歉日，作業(yè)公司等，每個(gè)小故事都對(duì)我有很多啟發(fā)，要自食其力、要誠(chéng)實(shí)守信、不要以大欺小等。
我通過(guò)文中一段一段的故事，體會(huì)到了什么事情不能偷懶，要通過(guò)自己的努力堅(jiān)持不懈。要多多開(kāi)發(fā)自己潛能。只要努力沒(méi)有什么事情是不好的。
小屁孩日記讀后感心得篇八
這本書(shū)的主人公叫格雷，他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣，經(jīng)常被他的哥哥欺負(fù)，而弟弟也經(jīng)常搗亂，弟弟做錯(cuò)的事有時(shí)候也要他來(lái)承擔(dān)責(zé)任。所以他很苦惱，希望搞好和兄弟們的關(guān)系。
在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期，不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候，剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天。
當(dāng)時(shí)小屁孩的哥哥羅德里克為了演的逼真，整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間，搞的真跟早上該出門(mén)了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái)，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。
羅德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下樓了，準(zhǔn)備下樓做點(diǎn)早餐吃，一如既往。不過(guò)我猜他一定發(fā)出了很大的響動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有過(guò)多久，老爸憤怒地說(shuō)：“凌晨三點(diǎn)吃早餐？你想干什么？鬧得全家不得安寧?！焙芨阈Α?BR> 我很喜歡這本書(shū)，從書(shū)中可以看到很多有趣的事情，最后在格雷的努力下，他和哥哥的關(guān)系終于有了改善。
小屁孩日記讀后感心得篇九
剛拿到這本書(shū)我就被封面上的書(shū)名和一副卡通畫(huà)深深吸引住了。書(shū)名叫《小屁孩兒》，則封面上有一個(gè)頭大大的、身子小小的小男孩。我猜他應(yīng)該就是“小屁孩兒“。然后我就興致勃勃的翻開(kāi)這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)很確定封面上的小男孩就是”小屁孩兒“?！毙∑ê骸皠?guó)正把自己的音樂(lè)糖分給大家吃，可是，他卻誕生了第二個(gè)綽號(hào)”小屁孩兒“、他在考試前‘因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備好，用隱形筆在身上寫(xiě)答案。記得在方老師給我們上的一篇課文《誠(chéng)實(shí)與信任》，”“小屁孩兒”這麼做是在欺騙老師，也是在欺騙自己，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的對(duì)待學(xué)習(xí)、“小屁孩兒”在上課的時(shí)候違反了紀(jì)律，老師懲罰他，他還淘氣的.跟老師開(kāi)玩笑等等。說(shuō)明“小屁孩兒”劉國(guó)正是個(gè)淘氣的、可愛(ài)的、頑皮的、古靈精怪的男孩。
因此，從“小屁孩兒”的身上也能找到我和我同學(xué)的影子。()我們也跟“小屁孩兒”一樣淘氣著、快樂(lè)著、成長(zhǎng)著。童年時(shí)人生中最無(wú)憂無(wú)慮、最快樂(lè)的。因此我們盡情享受著這千姿百態(tài)的童年。
小屁孩日記讀后感心得篇十
今年夏天，我讀了《小屁孩日記》一套書(shū)，讓我一個(gè)初中男生又一次感受到了自己的童年。
《小屁孩日記》講述了淘氣的主人公格雷在中學(xué)時(shí)代的故事。這些故事因其真實(shí)、幽默和想象力感動(dòng)了許多大人和孩子。他們讓成年人想起童年，讓未成年人感受童年。
雖然gray的行為不能代表所有的孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣是我們生活緊張的本質(zhì)。甚至可以說(shuō)，沒(méi)有童年時(shí)期的自由和積極的探索，就沒(méi)有成年時(shí)期的充分的幸福和創(chuàng)造力。
這就是《小屁孩日記》教給我的。我希望你能在業(yè)余時(shí)間閱讀這本書(shū)，它一定會(huì)給你帶來(lái)靈感和樂(lè)趣。
小屁孩日記讀后感心得篇十一
暑期漫長(zhǎng)，應(yīng)過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)，選幾本好書(shū)讀，是最明確的選擇了。
在我讀過(guò)的書(shū)中，我覺(jué)得最有趣的一本書(shū)是《漂亮老師和壞小子》，它的作
者是我們喜愛(ài)的著名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書(shū)主要講的是六（三）班的四個(gè)壞小子——h4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。
書(shū)中的h4雖然是學(xué)校公認(rèn)的調(diào)皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱為不守紀(jì)律；動(dòng)腦筋被稱為耍小聰明；好玩被稱為不愛(ài)學(xué)習(xí)……但是他們的心地是善良的、勇敢的，值得夸贊的。
這本書(shū)讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長(zhǎng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書(shū)中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長(zhǎng)和老師深刻的啟迪。
小屁孩日記讀后感心得篇十二
讀了《小屁孩日記》覺(jué)得這本書(shū)很精彩，我很喜歡。每一篇都帶有彩色漫畫(huà)插圖。
書(shū)中主人公米多是一個(gè)淘氣的小學(xué)生，聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢。喜歡跟自己小伙伴一起玩耍，偶爾會(huì)搞點(diǎn)小動(dòng)作：比如藏他同學(xué)的書(shū)包，一連串搞笑事情不斷。
感謝《小屁孩日記》讓我明白寫(xiě)日記是一件有趣快樂(lè)的事，使我懂得了童年時(shí)光多么美好！所以今后我也會(huì)嘗試堅(jiān)持寫(xiě)日記，記錄自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大以后在翻看，值得記憶和回味。”
小屁孩日記讀后感心得篇十三
《小屁孩日記》，這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男孩的日記。他為自己的瘦小的個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年分”。這是他心里一道小小的自卑?？墒橇硪环矫婺?，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里老是嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。
這本書(shū)的作者名字叫杰夫。金尼。里面的主人公有：格雷的老媽、羅利、荷莉、格雷的哥哥、格雷的老爸。
我從20xx年開(kāi)始看這部書(shū)，陸續(xù)看了幾年。第一冊(cè)，對(duì)我印象最深刻的事是：他們圣誕節(jié)的時(shí)候，格雷和羅利創(chuàng)造了一個(gè)鬼屋規(guī)劃。第一關(guān)是鬼哭長(zhǎng)廊；第二關(guān)是血之湖；第三關(guān)是無(wú)底深淵；第四關(guān)是狂鼠隧道；第五關(guān)是骷髏迷陣；第六關(guān)是刀縫求生；第七關(guān)是奪命怪手；最后一關(guān)是硫酸之湖。第二冊(cè)，我印象最深刻的事是：格雷和羅利在羅利家的花園埋了一個(gè)時(shí)光寶盒，上面寫(xiě)著到公元2300年才打開(kāi)，可是過(guò)了不久格雷把它挖了出來(lái)。還有一個(gè)是格雷和他的哥哥還小的時(shí)候，他們經(jīng)常到老媽那里告對(duì)方的狀，老媽煩透了。于是拿出一個(gè)告狀烏龜?shù)耐嬉鈨簛?lái)解決這個(gè)問(wèn)題。老媽以前教學(xué)前班的時(shí)候發(fā)明了告狀烏龜這個(gè)玩意。告狀烏龜?shù)挠猛臼?，如果我和哥哥鬧矛盾，我們都別找老媽告狀，找告狀烏龜就行了。告狀烏龜只對(duì)哥哥非常管用，可對(duì)我就不管用了。
《小屁孩日記》寫(xiě)的都是一些平常生活的小事，也都是我們經(jīng)常遇到的事。對(duì)于這些事，他能夠每天把它們記錄下來(lái)，真的不簡(jiǎn)單??！我就做不到這一點(diǎn)，我應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，經(jīng)常去記錄一些自己做過(guò)的一些有意義的事情，等自己長(zhǎng)大以后，回頭再去看看這些事情，一定很有意義。其實(shí)，我們現(xiàn)在都是小屁孩，都有自己的煩惱、快樂(lè)和不開(kāi)心，我們應(yīng)該像《小屁孩日記》的作者一樣，堅(jiān)持把它們寫(xiě)下來(lái)，說(shuō)不定也可以出一本好看的書(shū)呢！
小屁孩日記讀后感心得篇十四
《小屁孩日照》是寒假的時(shí)候媽媽給我買來(lái)的，這是一本有趣又好玩的書(shū)。
這是一個(gè)美國(guó)男孩的日記。他在老媽的要求下寫(xiě)日記，幻想著自己成名后，拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者，他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，回想“為什么分班的時(shí)候不按個(gè)頭分而是按年齡分”。這是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜兒比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，卻老想著自己偷懶。
他會(huì)特意在分班時(shí)裝得不會(huì)念書(shū)，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班，打的注意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來(lái)驚喜”。
他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸嘗嘗把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下。結(jié)果他跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水管淋濕身子，扮成一身大汗淋漓的樣子。
他眼紅自己的好朋友，手受傷以后得到女生的百般呵護(hù)，就故意用繃帶把自己的手掌纏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裝傷員，沒(méi)找來(lái)女生的關(guān)注反惹來(lái)自己不想搭理的人。
這個(gè)狡詐、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)都做不到人們心目中的那種董事上進(jìn)的孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
這本書(shū)看了后我愛(ài)不釋手，這本書(shū)給我每天帶來(lái)一些歡聲笑語(yǔ)。
小屁孩日記讀后感心得篇十五
最近我特別喜歡看《小屁孩日記》這套書(shū)。書(shū)的內(nèi)容主要講小屁孩米多從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的快樂(lè)生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事。
書(shū)中的人物形象都栩栩如生，仿佛每一個(gè)人都是生活中的自己或朋友；每一個(gè)小故事都豐富多彩，好像寫(xiě)的就是我們和同學(xué)們之間的真實(shí)生活。
沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我覺(jué)得一二年級(jí)的生活就是像樂(lè)多多老師寫(xiě)的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”，非常有趣。讀了這本書(shū)，居然發(fā)現(xiàn)，我們一二年級(jí)小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊，第一次考試不知道什么是檢查，有了蛀牙不敢看牙醫(yī)；“第一次打架”“第一次尿褲子”“第一次罰站”……哈哈，都是屁大點(diǎn)兒的事！不過(guò)，三至六年級(jí)的生活卻是精彩極了！
三年級(jí)怪事多！女生越來(lái)越討厭男生，男生也越來(lái)越討厭女生。這是為什么呢？因?yàn)槟猩⒘恕昂谑致?lián)盟”。
四年級(jí)是樂(lè)事多！幾個(gè)調(diào)皮又搗蛋的孩子，建立了又好又快的作業(yè)公司，搞得全班一半同學(xué)的作業(yè)都一樣，結(jié)果被老師懲罰：拿作業(yè)回家讓家長(zhǎng)簽字！
五年級(jí)煩事多！考試越來(lái)越多，體檢時(shí)害怕抽血，相當(dāng)畫(huà)家卻被媽媽教訓(xùn)。不過(guò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一件高興的事，原本沒(méi)有信心的我們，最后贏得了比賽。
六年級(jí)妙事多！“大手牽小手”活動(dòng)，讓六年級(jí)的大同學(xué)幫助一年級(jí)的小同學(xué)做事；女生做事情喜歡齊心協(xié)力，男生總是不團(tuán)結(jié)，為了一起對(duì)抗女生，建立男生聯(lián)盟。
讀完這本書(shū)，我越發(fā)盼望趕快開(kāi)學(xué)，趕快上完二年級(jí)，然后升入三年級(jí)，看看以后的學(xué)習(xí)生活是不是真的像書(shū)中寫(xiě)得那樣精彩，或者比書(shū)中描寫(xiě)的更好玩！
小屁孩日記讀后感心得篇十六
俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉?，我從書(shū)架上抽出一本書(shū)，它的書(shū)名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文，一半英文的書(shū)。更值得說(shuō)的是，這本書(shū)中配套了一幅幅精美的插圖，再也不會(huì)讓你看見(jiàn)一大頁(yè)一大頁(yè)的文字而頭疼了。當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí)，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻閱它。雖然這本書(shū)已被我翻閱無(wú)數(shù)次，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦。很多人都討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字太繁雜，讓人讀起來(lái)很枯燥，根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書(shū)，即使是最討厭讀書(shū)的人，也會(huì)忍不住翻開(kāi)這本書(shū)津津有味的.品味。這本有趣、好玩的書(shū)，就是《小屁孩日記》。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子讓總我忍俊不禁而開(kāi)懷大笑?；厥走^(guò)往歲月，記憶慢慢翻開(kāi)，折疊?疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了去年暑假發(fā)生的一件有趣事:。
那是一個(gè)夏日炎炎的季節(jié)，太陽(yáng)公公在天空中也不禁伸了個(gè)懶。
腰，我和幾個(gè)好朋友興高采烈的去公園玩。一路上，我們談笑風(fēng)生，眉開(kāi)眼笑，玩了一會(huì)兒后，我們迅速展開(kāi)了一個(gè)有趣的計(jì)劃：假裝去上廁所，然偶偷偷的把一個(gè)伙伴的自相車藏了起來(lái)，回來(lái)后，我們裝作若無(wú)其事，仍開(kāi)開(kāi)心心的談天說(shuō)地，追逐打鬧，不一會(huì)兒，小伙伴終于發(fā)現(xiàn)自己的車不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間也這樣一分一秒的過(guò)去了，很快夕陽(yáng)西下了，可“我們”還是一無(wú)所獲，事情毫無(wú)進(jìn)展，小伙伴急得淚珠直在眼框里打轉(zhuǎn)，我們瞬間哈哈大笑起來(lái)，小伙伴很快就發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁，立馬恍然大悟，再不逃命就完啦。我們立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)從他的眼皮底下順利逃脫了，可他仍舊狂追不舍??今天雖然鬧出了很多事，但是我們卻是無(wú)比的開(kāi)心。
讀了《小屁孩日記》后，我明白了童真的重要性的同時(shí)，也明白了寫(xiě)日記的意義?？赐晷∑ê⑷沼浐笪也胖?，寫(xiě)日記其實(shí)并不是一件枯燥無(wú)味的事情，關(guān)鍵是你要用什么眼光來(lái)看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時(shí)光是多么美好。兒時(shí)的事情又是多么有趣。從而會(huì)慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺(jué)得自己的童年時(shí)光沒(méi)有虛度，會(huì)感覺(jué)自己是多么的幸運(yùn)啊!
童年，是人的生命中最寶貴的時(shí)光，它在人的生命中僅有10年，所以，請(qǐng)珍惜你的童年，不要讓童年時(shí)光白白流失。
感謝《小屁孩日記》，讓我懂得了童真的重要性，以及寫(xiě)日記的快樂(lè)。今后我也要嘗試寫(xiě)日記，讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣，值得去看，值得去回味。
二孩經(jīng)濟(jì)升溫公告。
小屁孩日記讀后感心得篇十七
放假了，我和媽媽在校門(mén)口買了一本《小屁孩日記二年級(jí)趣事多》，回到家，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
這本書(shū)的主人公叫米多，現(xiàn)在是二年級(jí)的大辣椒！他在學(xué)校發(fā)生過(guò)很多趣事。他曾在家政課上做了122個(gè)面包，以至于一聽(tīng)到面包兩個(gè)字就想吐；還和同學(xué)金剛、朱奇奇去校長(zhǎng)室探險(xiǎn)，結(jié)果掛在了窗戶上。
米多的想象力非常豐富，有一次甜老師穿了一件新衣服，米多沒(méi)有找到衣服上的扣子，這件不是t恤卻沒(méi)有扣子的衣服老師是怎么穿上去的呢，他想像出各種各樣穿衣服的方法，逗得老師哭笑不得。
米多的日記中天氣也寫(xiě)得很有特色，不是一般的寫(xiě)天晴或是下雨，而是用一些別出心裁的語(yǔ)句表現(xiàn)出天氣情況，有時(shí)還暗示了他的心情，比如他寫(xiě)4月6日無(wú)精打采的天，5月8日花兒朵朵開(kāi)，春天已來(lái)到。
《小屁孩日記》深深地吸引了我，原來(lái)日記可以如此地精彩，如此地不拘一格，校園生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要學(xué)米多，將身邊的大事小事記錄下來(lái)，成長(zhǎng)真快樂(lè)！
小屁孩日記讀后感心得篇十八
在日記里，主人公格雷度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有任何奇跡發(fā)生的圣誕節(jié)。為打發(fā)漫長(zhǎng)無(wú)聊的下雪天，他和他的死黨羅利雄心勃勃地想要堆出“世界上最大的雪人”，卻因?yàn)槿桥习郑┤吮讳N毀；格雷可是不甘寂寞；沒(méi)幾天，他又找點(diǎn)樂(lè)子了，在送幼兒園小朋友過(guò)街的時(shí)候，他制造了一地的`“蟲(chóng)子事件”嚇唬小朋友，并嫁禍羅利，從而導(dǎo)致一場(chǎng)友情危機(jī)，格雷想了許多樂(lè)子讓羅利高興，并贏得好朋友羅利的信任。
我從中知道了必須能知錯(cuò)就改。
小屁孩日記讀后感心得篇十九
很多人都討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字太繁雜，讓人讀起來(lái)很枯燥，根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書(shū)，即使是最討厭讀書(shū)的人，也會(huì)忍不住翻開(kāi)這本書(shū)好好讀一讀。這本有趣、好玩的書(shū)，就是《小屁孩日記》。
說(shuō)是一本書(shū)吧，可它給人的感覺(jué)卻是一本初一中學(xué)生的好玩日記，里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑，還配有許多精美的插圖。書(shū)中的主人公格雷，是一個(gè)上了中學(xué)，還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”，使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候，由于覺(jué)得無(wú)聊，便拿著毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位老太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利。因?yàn)檫@件事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也由此引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。
格雷可以說(shuō)是一個(gè)真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好，而且也不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”。
小屁孩日記在讓我明白了童真的重要性的同時(shí)，也讓我明白了寫(xiě)日記的意義。看完小屁孩日記后我才知道，寫(xiě)日記其實(shí)并沒(méi)是一件枯燥無(wú)味的事情，關(guān)鍵是你要用什么眼光來(lái)看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的兒童時(shí)光是多么美好。兒時(shí)的事情又是多么有趣。從而會(huì)慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺(jué)得自己的童年時(shí)光沒(méi)有虛度，會(huì)感覺(jué)自己是多么的幸運(yùn)啊！
童年，是人的生命中最寶貴的時(shí)光，它在人的生命中僅有10年，所以，請(qǐng)珍惜你的童年，不要讓童年白白流失。
小屁孩日記讀后感心得篇二十
最近，我讀了一本十分有趣又搞笑的故事書(shū)，叫做《小屁孩日記》。書(shū)中有一個(gè)爛主角，他的名字叫米多，就如書(shū)名一樣，他就是我們的小屁孩啦！
看吧！他還給自己做補(bǔ)救呢：“我不是小屁孩，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的米多！”真不懂他為什么總是不承認(rèn)呢？當(dāng)然爛人必有爛友，他有一只寵物狗叫做“一塌糊涂”，因?yàn)檫@只狗有一個(gè)能力，可以把所有的好事全都變得一塌糊涂呢！和米多在一個(gè)班的同學(xué)還有班長(zhǎng)卜一萌，雖說(shuō)她名字中有一個(gè)“萌”字，可她的性格一點(diǎn)都不萌！米多還經(jīng)常說(shuō)：“你不兇會(huì)死呀！”可見(jiàn)她多么可怕。還有告狀精王天天、橡膠娃娃—蘇拉、打不死的小強(qiáng)—?jiǎng)?jiān)強(qiáng)。還有她！米多班的班主任“甜”老師，其實(shí)是田老師，因?yàn)樗恍ζ饋?lái)含糖量很高，所以叫“甜”老師。
有一次甜老師穿了一件十分奇怪的衣服，那實(shí)在是太奇怪了，這使得米多的心里出現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)打問(wèn)號(hào)，為什么老是的衣服是白色的….錯(cuò)！讓他奇怪的不是衣服的顏色；而是，老師的衣服為什么沒(méi)有扣子？而且這不是那種從頭上穿進(jìn)去的t恤衫，而是那種領(lǐng)口超級(jí)小的上衣，沒(méi)有一個(gè)扣子怎么穿進(jìn)去的呢？一定是有扣子的，可是它在哪呢？這下把米多難住了，反正快下課了，米多就寫(xiě)了一張紙條，在教室里轉(zhuǎn)發(fā)“留言”，討論這件事情。
米多和同學(xué)們用了半堂課的時(shí)間去討論這件事情，結(jié)果竟是這樣。這說(shuō)明了一個(gè)事情，那就是老師上課的時(shí)候不能穿特別的衣服，不然學(xué)生的注意力就不在聽(tīng)課上了，而是衣服了。
米多的故事讓我在假期每一天都增添了許多樂(lè)趣。我非常喜歡米多的故事，非常喜歡《小屁孩日記》這本書(shū)，它會(huì)讓我快樂(lè)！
小屁孩日記讀后感心得篇二十一
從分班為了能輕松點(diǎn)，想耍小聰明分到基礎(chǔ)班，到半夜聽(tīng)歌忘記插耳機(jī)插頭;從他爸爸讓他出去活動(dòng)他卻拿水龍頭將自己淋濕來(lái)假裝出汗，到“蟲(chóng)子事件”事發(fā)后嫁禍于他的'好朋友——羅利，我感覺(jué)他不像是一個(gè)好孩子。當(dāng)然，他的以上種種行為結(jié)局就倆字兒：不成。但就是這個(gè)不懂事的初中生，讓我理解了對(duì)待生活的一種態(tài)度。
在我們的生活中，經(jīng)常有不如意之事。比如有一次我三年級(jí)的時(shí)候，考試只考了70多分。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每道題答案都對(duì)，可就是只寫(xiě)了答案，沒(méi)寫(xiě)答，沒(méi)寫(xiě)單位名稱，甚至連算式都沒(méi)寫(xiě)。我找老師評(píng)理，當(dāng)然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?？墒强薏⒉荒芙鉀Q辦法，我就改正了錯(cuò)誤，再有一次考試中考了100分。
還有一次，是我的品社書(shū)丟了。我到處找都找不著，就這樣折騰了一個(gè)星期，我的科學(xué)書(shū)又弄丟了。我感覺(jué)很失落，怎么好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時(shí)放棄了尋找?？删驮诘诙煲淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我在書(shū)架的夾層中發(fā)現(xiàn)了這兩本課本。
對(duì)這些生活中不如意的事情，我就從這本書(shū)中學(xué)到了一種生活態(tài)度，那就是一種輕松的態(tài)度。我們?cè)谏钪幸部梢該碛羞@種態(tài)度，對(duì)生活樂(lè)觀，積極的態(tài)度，不失望的態(tài)度。像書(shū)中的主人公格雷一樣，即使調(diào)皮，但對(duì)待生活永遠(yuǎn)是樂(lè)觀的。
小屁孩日記讀后感心得篇二十二
《小屁孩日記》是一本幽默搞笑的書(shū)，我一口氣讀了三遍。書(shū)里小朋友的名字真有意思：王天天，卜一萌，朱爾多，大熊，金剛，香香果，胡小涂，劉堅(jiān)強(qiáng)，還有他們的班主任——田老師。
他們班里的小朋友真是一群人精——王天天喜歡告狀，大家給他起個(gè)外號(hào)叫告狀精。朱爾多的同桌是香香果，她可是班長(zhǎng)幺，厲害得很！金剛的身體像大熊，又高又壯。還有跟屁蟲(chóng)胡小涂。劉堅(jiān)強(qiáng)喜歡把垃圾倒在別人的頭上和屁股上。班里除了卜一萌喜歡學(xué)習(xí)，其他人都很調(diào)皮搗蛋，但是田老師最擅長(zhǎng)的武器就是罰站，罰寫(xiě)生字。搗蛋鬼們一看到田老師就害怕了！
他們的班級(jí)可真有意思！我坐在沙發(fā)上一邊看書(shū)一邊大笑。媽媽在旁邊說(shuō)：”如果你進(jìn)到他們班，一定也是個(gè)調(diào)皮鬼。因?yàn)槟阆矚g站在門(mén)后邊嚇人，看到別人害怕的樣子，居然還幸災(zāi)樂(lè)禍！“聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我倒真想去他們班看看！