讀后感是讀者在閱讀一本書之后，對書中內(nèi)容和自己的思考感受進行總結(jié)和表達的一種方式。在寫讀后感時，我們可以先對書中的主要情節(jié)和人物進行簡要概括，讓讀者對書籍有個整體的認識。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠更好地理解讀后感的寫作要點和技巧，提高自己的寫作水平。讀完一本書后，通過寫讀后感的方式，不僅可以加深對書中內(nèi)容的理解和記憶，還可以通過自己的思考和總結(jié)，更好地應(yīng)用所學(xué)知識和思考方式到自己的生活中。一起來看看吧！
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇一
這本書的作者是美國的海倫·凱勒，描述的是作者的一生。這本書是世界文學(xué)史上最激勵人心的教育經(jīng)典之一，記錄了一個盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里，堅強地面對困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡。這本書帶給我深深的感動和激勵。
合上書本，我想到了一個人，她就是我國優(yōu)秀的女子跳馬運動員——桑蘭。她在第四屆世界友好運動會上試跳時不慎摔下跳馬，造成了第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨折。意外發(fā)生后，桑蘭并沒有悲傷，而是用她美麗的微笑面對每一個人，面對每一次的治療，面對著意外帶給她的一切。她用微笑承受著一切！給全世界的人們傳遞著友愛，傳遞著感動和堅強！
在這本書中，我最喜歡這一句話：“那是多么絕妙的美景啊，在溫暖的陽光下，含羞樹的枝條隨風(fēng)輕輕顫動著，淡淡的香氣沁人心脾?！碑?dāng)我心情煩躁時，我就讀一讀這句話，立刻仿佛聞到了淡淡的清香，看見了隨風(fēng)飄動的枝條，心情頓時平靜下來。
讀完這本書，使我懂得了，當(dāng)我們面對困難時，不能氣餒，不能放棄，即使是身體殘疾，我們也應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)，因為上帝給你關(guān)上一扇門的同時，必定會為你打開一扇窗。只要我們努力，就一定會有收獲，成功是屬于自信的人！
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇二
我們每天以眼睛看世界，微觀世界，成熟世界；用耳朵聽聲音，汽笛聲，鳥鳴聲；用嘴巴與人交流——在我們看來這一切的一切好像都是理所應(yīng)當(dāng)，順理成章一般。而在這個世界上，還生活這樣的一些人，他們每天睜眼，閉眼，所看見的卻都是黑暗，聽不見也說不出，每天都是一個人在孤寂和寂寞中過著自己的生活。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界的偉大作家。她一共度過了八十八個春秋，卻有八十七年是生活在無聲無光的歲月里，耳朵聾了，雙眼瞎了，而且又由于“聾和啞”的雙缺陷妨礙了語言學(xué)習(xí)，進而形成了啞。我想，如果是我遇到了這樣的不幸，我一定會沉浸在痛苦中無非自拔吧！幸好，有海倫·凱勒，她讓我領(lǐng)悟生活的真諦。
海倫·凱勒是一個傳奇人物，她無法像正常人一樣去看一本書，去看這個美麗的世界，去親近大自然，去聆聽這世間最神奇的“交響曲”，更無法和人們交流，但她卻擁有著這世界上最為寶貴的東西——毅力和恒心。在她的心里，也許也有著一個像城堡一樣的地方，在她的手里，永遠不忘初心，永遠握著信念。
倘若這世間沒有陽光來給予你溫暖，倘若這個世界所有的一切你都感受不到體會不到，又倘若這個世界沒有什么值得你去留戀，你該怎么辦？學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧，學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧！她會教你如何“化險為夷”，她會教會你如何從黑暗里一步步走向光明！
我想我之所以被她所震撼，一定不僅僅是因為她那驚人的毅力，還因為她讓我明白：命運是掌握在自己手里的。我們不知道未來有多遙遠，未來的路有多長，也許現(xiàn)在在你的面前已有了“攔路虎”。不過，別怕！只要相信自己，不忘初心一定能化險為夷的！
我暗暗下定決心，要像海倫·凱勒那樣與命運作斗爭，要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的健康條件。珍惜我所擁有的，爭取我所沒有的，并充分利用它，是自己成為一個對社會有用的人。
陽光總在東方升起西方落下，海水的潮起潮落，人生的滄桑，注定了我們?nèi)松缆飞系牟黄教?，一步一個腳印，海倫·凱勒那頑強毅力一直激勵著我，讓我不怕困難，反抗命運，直面人生的磨難。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇三
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國盲人作家海倫·凱勒的自傳，這本書介紹了雖然殘酷的病魔奪去了海倫的視力和聽力及說話能力，但是她在莎莉文老師和親朋好友的幫助下，克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，最終不僅學(xué)會了五種語言，而且還成為有名的作家，并且終身致力于殘疾人事業(yè)，成為許多人學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀完這本書給我最大的啟示是：一個人無論做什么事情，遇到困難，都不要害怕、不要退縮，要像海倫一樣想盡辦法克服困難、戰(zhàn)勝困難，只要堅持到底、永不放棄，就能獲得成功。
與這本書結(jié)緣，源于一件事。去年暑假，小提琴考級前，有一首曲子很難，我老是拉的不流暢，煩躁時就想放棄考級。這時，媽媽拿出這本書讓我讀，讀完以后我被海倫頑強學(xué)習(xí)的精神感動了。其中給我印象最深的一段話是“我夜以繼日地苦練，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，發(fā)準每一個字音，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。雖然這很枯燥，而且經(jīng)常失敗，但一想到再堅持一會兒就能把音發(fā)準，就能讓我所愛的人聽到我說話，我就立刻充滿了激情和勇氣……”讀到這里，我的心情久久不能平靜。是啊，海倫一個盲人，都能堅持學(xué)習(xí)，絕不放棄，何況我現(xiàn)在遇到的只是一個很小的困難，怎能輕言放棄呢？于是我重又拾起信心堅持不懈地認真練習(xí)起來，一遍又一遍，直到滿意了為止，現(xiàn)在我的小提琴已考過了八級。
我要感謝《假如給我三天光明》這本書，是它激勵我在學(xué)習(xí)的路上戰(zhàn)勝困難，取得成功。有這樣一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過的更加充實，更加豐富多彩。讓我們珍惜今天，為明天而努力學(xué)習(xí)，像海倫·凱勒那樣，朝著自己的夢想努力奮斗吧！
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇四
19世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她，生活在黑暗中，但卻為別人帶來了光明；她，度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月。
她是誰？我想大家都非常清楚，她，便是《假如給我三天光名》的主人翁——海倫·凱特。讀了這本書后，我為之震撼。
著名文學(xué)家馬克·吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱特。對于她為什么是奇人，我也研究過。讀了這本書過后，我才知道，原來她生活在黑暗中，生活在無聲無語的歲月中，但她卻毫不退縮，堅持像正常人一樣的生活，她刻苦讀書，在她的家庭教師的教導(dǎo)下，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)！這正常人都難以做到的她卻做到了，難道不奇嗎？”
聾、瞎、啞，只有你用心去體會，才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個殘疾的孩子，必定會放棄生存的機會，因為我失去了與別人競爭的優(yōu)勢。但海倫·凱勒不這樣想。她認為：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”多么讓人震驚的話呀！的確，身體上的不自由雖然是一種缺陷，但如果放寬了心，比身體的自由還來得快樂。
“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂！”這便是海倫·凱勒獨特的人生格言。
由此，我想到了現(xiàn)實生活中的同學(xué)們。大家一定都會認為英語難學(xué)，于是就半途而廢。想想海倫·凱勒，再看看自己，對比之下，好像殘疾人比我們更有吃苦耐勞的精神。其實不然，我們健全的人還占了優(yōu)勢，我們?yōu)楹尾荒芟窈悺P勒一樣—沒有時間，擠;學(xué)不進去，鉆。我相信：不管條件多么艱苦，只要奮發(fā)向上，朝著一個目標不斷努力，便會走向成功。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇五
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，我喜歡讀《格林童話》，我喜歡讀《愛的教育》，但我最喜歡讀的還是《假如給我三天光明》。這本書寫的是海倫·凱勒的真實故事，讀完這本書，使我受益匪淺。
讀完這本書，我輕輕的閉上了眼睛，嘗試一下失明的滋味。那一刻，我感覺到四處都是黑暗。我如同在黑暗中摸索著前進，但腳步卻好像一直在去自己不想去的地方，人好像要摔倒。我想：海倫·凱勒我真該佩服你，在失去光明的情況下，你也能堅強地去面對不放棄。想到這兒，我把眼睛睜開了，一切黑暗又變成了光明。還記得書上寫著這樣一句話，那就是：快樂只是睜開眼睛那么簡單。對呀！不睜開眼睛怎么能看見世界上那些美好的事物呢？不睜開眼睛又怎么能讀書學(xué)習(xí)，不睜開眼睛又怎么能和小朋友一起做游戲呢？然而，海倫，一個出生在美國南部的傳奇式的人物，她一生都陷在一個黑暗的世界中，而且沒有聲音、沒有語言?？墒?，你們知道嗎，她的人生竟然照亮了整個世界！
在小海倫一歲半的時候，一場疾病使她變得又盲又聾又啞。在貝爾博士的建議下，她的父母為她請了家庭老師——安妮·莎莉文小姐。書上海倫說道：“她來到我家的第一天是我一生中最重要的一天”。在老師的陪讀下，海倫學(xué)會了用手指的觸覺來感知這個世界，還完成了拉德克利夫?qū)W院的所有課程。后來她最終成了英、法、德、拉丁和希臘五種語言的作家和教育家。
這本書是由《假如給我三天光明》、《我生活的故事》、《沖出黑暗》、《海倫·凱勒信箋》以及《安妮·莎莉文的書信報》等五個部分組成。
《假如給我三天光明》是一個人的奇跡，也是所有人走出困難的方向和信心，希望大家都找到這本書，好好讀一讀，相信你也會被感動！
海倫·凱勒，你是我永遠的榜樣！想到這里，我不禁流下了眼淚……。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇六
遨游在書海中，當(dāng)我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時，我又同一本聞名遐邇的書做了朋友。它就是寒假中我閱讀的海倫自傳集---《假如給我三天光明》。
這本書向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生：海倫1880年6月出生，當(dāng)她19個月大的時候，殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下，考入了美國哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了一名掌握多國語言的作家和教育家。
“假如給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和友情是我覺得值得到世上來走一遭?！?BR> “在我見到光明的第二天，我要起個大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊?。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景。?BR> “在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，并立即去尋找新的喜悅。因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復(fù)的新的美景。”
從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動，受益匪淺：一個盲人對光明的見解分外深刻，她的這三天時間都安排得井井有條。雖然光明對我們來說并不奢求，但海倫卻惜時如命，現(xiàn)在的我們似乎身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅韌的毅力和堅持不懈的努力！
記得一次，我騎自行車時，非常高興自己以為幾分鐘就會學(xué)會，但是沒有爸爸的輔助，我總是跌倒，一氣之下，決定不學(xué)了。
這時，我想起了海倫·凱勒老師曾說的“因為一個人要得到真才實學(xué)，就要獨自攀爬那奇山險峰?！边@是多么富有哲理的一句話！人生道路上是沒有任何捷徑的，我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了，之前的努力豈不白費了？想到這，我下定決心：一定要學(xué)會，決不放棄！
靠著這句名言，我跌倒了爬起來，騎了后又跌倒，又爬起來，又跌倒。漸漸的，我學(xué)會了騎自行車。
在海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進！
今后，我要向海倫學(xué)習(xí)，百折不撓地奮斗，無論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個意志頑強的賢少年.
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇七
巜假如給我三天光明》書的作者是海倫凱勒，他住在阿拉巴州，她是個女孩子，出生不久后，就不幸被疾病奪走了她的聽力和視力，從此她就生活在了黑暗當(dāng)中，無聲的世界中了。
就好像鋪滿荊棘的山路。海滄還要在黑暗中前行，才到達了一個艱辛的山頂。
我們不能和他比，雖然我們有明亮的眼睛，和響亮的聲音，但他那戰(zhàn)勝困難的奮斗精神，我們卻沒有，這便是我們的差距。
海滄是一個了不起的人，是我們的老師，是我們的榜樣。我們一定要向海倫學(xué)習(xí)，和他一樣優(yōu)秀。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇八
20世紀，一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。
海倫是一個堅強，勤奮，好學(xué)，積極的孩子。雖然在小時候曾經(jīng)因為煩躁而發(fā)生過一些小脾氣外，長大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂觀的。“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”
海倫是靠什么做到的呢？當(dāng)然是靠著她自強不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！
馬克·吐溫曾說：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。
讀了《假如給我三天光明》一書，令我受益非淺。它告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難。在今后的道路上，我將勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇九
馬克吐溫曾說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！弊x完《假如給我三天光明》之后，我的心被深深的震撼了。在書中，海倫說：“知識給人以愛，知識給人以光明，知識給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類的音樂。”正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡。
海倫是不幸的，但又是幸運的。正是有了知識她才如此幸運。在她19個月失去聽覺和視覺后，就與這個世界隔絕，失去了與世界溝通的能力，她不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，變得古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的路。當(dāng)她感受到“水”，這個她所認識的第一個字后，便開始對知識，對世界強烈的渴望。開始迫不及待地認字閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴望，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多種語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)著作，吸取了那些智者的思想精髓。
在文末，海倫還希望擁有三天的光明，去看盡世界的一切。她想仔細端詳自己的莎莉文老師、親人和朋友，還想環(huán)視自己生活的環(huán)境；她想到森林進行一次遠足放縱一下眼睛；她想到博物館對歷史和未來，人類進步的奇觀匆忙一瞥；她想看看黎明由黑夜變化的動人奇跡；她想到劇院或電影院享受色彩，優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；他想瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)……我相信她一定在用心感受世界，用心享受生活，她比我們正常人活得幸福，活得充實，活得有意義。假如，我們每個人都能像海倫一樣，珍惜生命中的每一天，抱著追求，懷著友善、朝氣去充實生活，去享受生活，我們的人生將會增添多少歡樂，多少幸福?。?BR> 朋友，記?。喝艘鸦钪拿恳惶飚?dāng)作是最后一天，那就更能顯示生命的價值，因為人可利用和享受的時間的確是有限的。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十
在寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我不得不佩服故事中的主人公海倫.凱勒。
她在十九個月大的時候就雙目失明，雙耳失聰，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她面對著得是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她變得暴躁、古怪、無禮。直到沙莉文老師走進她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，孤獨的海倫開始意識到只有知識才能走上一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”，這個她所認識的第一個字后，她便開始對知識充滿強烈的渴望，開始迫不及待地地認字。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山的險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到了廣闊的世界！這些知識就像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁。
人們常說上帝關(guān)了一扇門，但同時也會為你打開一扇窗，這句話用在海倫.凱勒的身上再合適不過了，海倫.凱勒自幼不幸，有著盲、聾、啞三種生理缺陷。但她沒有放棄，她不僅克服了語言障礙，學(xué)會了說話和讀書，而且掌握了英、法、德拉丁、希臘五種文字，她用了11年的時間，完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，并順利考入了很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！的確，知識的力量是無窮的，正是這些無窮的知識使海倫變得美麗而充實，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了這些知識，她才變得如此幸運。在無光無聲無語的孤絕世界里，海倫.凱勒堅強自信，讓自己的人生豐富多彩，她的事跡不知道鼓舞了多少殘障人士，甚至在她的面前，很多健康人都感覺萬分羞愧，在海倫.凱勒的身上，我們可以深深地體會到，堅強不屈，積極向上的樂觀品質(zhì)。
我們要堅強面對所有的困難與挫折，我堅信只要不放棄，自強不息，平凡的人生也會綻放出不平凡的生命之花。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十一
我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構(gòu)。她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實現(xiàn)自身的價值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！倍嗝椿磉_的人生態(tài)度!盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。
因此樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時，是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多!”
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十二
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十三
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越?jīng)]有自我，同時他也失去了快樂！
后來，海倫的母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細心的教導(dǎo)下，與自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學(xué)，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優(yōu)異的大學(xué)成績畢了業(yè)。
我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多......
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十四
馬克·吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！?BR> 海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒，我想到了自己：別說承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎兒”，哪怕是一道很小的“坎兒”，我都很難逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊，哪怕算不上是“風(fēng)浪”，我也不能克服。
人的一生決不會一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實，跌倒了，不必害怕，爬起來，繼續(xù)走。堅強地去面對生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十五
金色的陽光灑滿了書房，知了不知疲倦地訴說著夏日的炎熱，微風(fēng)輕輕地拂過樹梢，“沙沙，沙沙”樹葉唱起了小曲。我側(cè)坐在窗前靜靜地閱讀著《假如給我三天光明》，沉浸在海倫·凱勒精彩的人生里。
《假如給我三天光明》這本書主要講述了海倫·凱勒波瀾起伏的一生。其實，她生來也與常人無異，甚至比平常人還聰明伶俐?？墒?，出生第19個月的那一場大病，使她的一生沒了豐富的色彩，沒了美妙的音樂，成了一個又盲又聾的殘疾人。在沉重的變故下，她性情大變，成了一個脾氣古怪的人，跟以前乖巧可愛完全搭不上邊。但是，這一切都截止到莎莉文老師的到來。莎莉文猶如一把火，點燃了海倫·凱勒心中要好好學(xué)習(xí)的想法。從此以后，她奮發(fā)向上，整日遨游在書的海洋。終于，如愿以償?shù)乜忌狭藟裘乱郧蟮墓鸫髮W(xué)。
合上這本書，我被海倫·凱勒樂觀積極、有毅力的可貴品質(zhì)所震撼。在生活中，我面對困難與挫折遠不如她那樣堅強。我對自己的字不太滿意。有一次心血來潮，想練字，可是堅持了一段時間，我的字卻沒有一點進步。既然練字這么難，我干脆放棄算了，我心里打起了退堂鼓?，F(xiàn)在回想起這件事，我羞愧至極。于是，我勤加練習(xí)，最終寫的一手好字。
是呀，這么小的困難就使人退縮，如果在大的挫折面前，豈不是無法面對？一個人在面對人生無數(shù)困難時，如果不學(xué)會在心中種太陽，很有可能會被困難擊垮，從此一蹶不振。
高爾基曾說過：“我認為，黑暗并不等于沒有光明，而是一種與光明敵對的獨立的力量。”是的，能與黑暗作對的人，一定是心中種下太陽的人，他們像陽光一樣燦爛，樂觀積極向上。學(xué)會在心中種太陽，心中的烏云自然也會散去。
每當(dāng)我想起這本書，海倫·凱勒頑強拼搏、不屈向上的精神就激勵著我。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十六
我不得不佩服海倫凱樂，我無法想像當(dāng)一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應(yīng)時，海倫便會大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。
每個孩子對某樣?xùn)|西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇一
這本書的作者是美國的海倫·凱勒，描述的是作者的一生。這本書是世界文學(xué)史上最激勵人心的教育經(jīng)典之一，記錄了一個盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里，堅強地面對困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡。這本書帶給我深深的感動和激勵。
合上書本，我想到了一個人，她就是我國優(yōu)秀的女子跳馬運動員——桑蘭。她在第四屆世界友好運動會上試跳時不慎摔下跳馬，造成了第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨折。意外發(fā)生后，桑蘭并沒有悲傷，而是用她美麗的微笑面對每一個人，面對每一次的治療，面對著意外帶給她的一切。她用微笑承受著一切！給全世界的人們傳遞著友愛，傳遞著感動和堅強！
在這本書中，我最喜歡這一句話：“那是多么絕妙的美景啊，在溫暖的陽光下，含羞樹的枝條隨風(fēng)輕輕顫動著，淡淡的香氣沁人心脾?！碑?dāng)我心情煩躁時，我就讀一讀這句話，立刻仿佛聞到了淡淡的清香，看見了隨風(fēng)飄動的枝條，心情頓時平靜下來。
讀完這本書，使我懂得了，當(dāng)我們面對困難時，不能氣餒，不能放棄，即使是身體殘疾，我們也應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)，因為上帝給你關(guān)上一扇門的同時，必定會為你打開一扇窗。只要我們努力，就一定會有收獲，成功是屬于自信的人！
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇二
我們每天以眼睛看世界，微觀世界，成熟世界；用耳朵聽聲音，汽笛聲，鳥鳴聲；用嘴巴與人交流——在我們看來這一切的一切好像都是理所應(yīng)當(dāng)，順理成章一般。而在這個世界上，還生活這樣的一些人，他們每天睜眼，閉眼，所看見的卻都是黑暗，聽不見也說不出，每天都是一個人在孤寂和寂寞中過著自己的生活。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界的偉大作家。她一共度過了八十八個春秋，卻有八十七年是生活在無聲無光的歲月里，耳朵聾了，雙眼瞎了，而且又由于“聾和啞”的雙缺陷妨礙了語言學(xué)習(xí)，進而形成了啞。我想，如果是我遇到了這樣的不幸，我一定會沉浸在痛苦中無非自拔吧！幸好，有海倫·凱勒，她讓我領(lǐng)悟生活的真諦。
海倫·凱勒是一個傳奇人物，她無法像正常人一樣去看一本書，去看這個美麗的世界，去親近大自然，去聆聽這世間最神奇的“交響曲”，更無法和人們交流，但她卻擁有著這世界上最為寶貴的東西——毅力和恒心。在她的心里，也許也有著一個像城堡一樣的地方，在她的手里，永遠不忘初心，永遠握著信念。
倘若這世間沒有陽光來給予你溫暖，倘若這個世界所有的一切你都感受不到體會不到，又倘若這個世界沒有什么值得你去留戀，你該怎么辦？學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧，學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧！她會教你如何“化險為夷”，她會教會你如何從黑暗里一步步走向光明！
我想我之所以被她所震撼，一定不僅僅是因為她那驚人的毅力，還因為她讓我明白：命運是掌握在自己手里的。我們不知道未來有多遙遠，未來的路有多長，也許現(xiàn)在在你的面前已有了“攔路虎”。不過，別怕！只要相信自己，不忘初心一定能化險為夷的！
我暗暗下定決心，要像海倫·凱勒那樣與命運作斗爭，要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的健康條件。珍惜我所擁有的，爭取我所沒有的，并充分利用它，是自己成為一個對社會有用的人。
陽光總在東方升起西方落下，海水的潮起潮落，人生的滄桑，注定了我們?nèi)松缆飞系牟黄教?，一步一個腳印，海倫·凱勒那頑強毅力一直激勵著我，讓我不怕困難，反抗命運，直面人生的磨難。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇三
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國盲人作家海倫·凱勒的自傳，這本書介紹了雖然殘酷的病魔奪去了海倫的視力和聽力及說話能力，但是她在莎莉文老師和親朋好友的幫助下，克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，最終不僅學(xué)會了五種語言，而且還成為有名的作家，并且終身致力于殘疾人事業(yè)，成為許多人學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀完這本書給我最大的啟示是：一個人無論做什么事情，遇到困難，都不要害怕、不要退縮，要像海倫一樣想盡辦法克服困難、戰(zhàn)勝困難，只要堅持到底、永不放棄，就能獲得成功。
與這本書結(jié)緣，源于一件事。去年暑假，小提琴考級前，有一首曲子很難，我老是拉的不流暢，煩躁時就想放棄考級。這時，媽媽拿出這本書讓我讀，讀完以后我被海倫頑強學(xué)習(xí)的精神感動了。其中給我印象最深的一段話是“我夜以繼日地苦練，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，發(fā)準每一個字音，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。雖然這很枯燥，而且經(jīng)常失敗，但一想到再堅持一會兒就能把音發(fā)準，就能讓我所愛的人聽到我說話，我就立刻充滿了激情和勇氣……”讀到這里，我的心情久久不能平靜。是啊，海倫一個盲人，都能堅持學(xué)習(xí)，絕不放棄，何況我現(xiàn)在遇到的只是一個很小的困難，怎能輕言放棄呢？于是我重又拾起信心堅持不懈地認真練習(xí)起來，一遍又一遍，直到滿意了為止，現(xiàn)在我的小提琴已考過了八級。
我要感謝《假如給我三天光明》這本書，是它激勵我在學(xué)習(xí)的路上戰(zhàn)勝困難，取得成功。有這樣一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過的更加充實，更加豐富多彩。讓我們珍惜今天，為明天而努力學(xué)習(xí)，像海倫·凱勒那樣，朝著自己的夢想努力奮斗吧！
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇四
19世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她，生活在黑暗中，但卻為別人帶來了光明；她，度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月。
她是誰？我想大家都非常清楚，她，便是《假如給我三天光名》的主人翁——海倫·凱特。讀了這本書后，我為之震撼。
著名文學(xué)家馬克·吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱特。對于她為什么是奇人，我也研究過。讀了這本書過后，我才知道，原來她生活在黑暗中，生活在無聲無語的歲月中，但她卻毫不退縮，堅持像正常人一樣的生活，她刻苦讀書，在她的家庭教師的教導(dǎo)下，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)！這正常人都難以做到的她卻做到了，難道不奇嗎？”
聾、瞎、啞，只有你用心去體會，才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個殘疾的孩子，必定會放棄生存的機會，因為我失去了與別人競爭的優(yōu)勢。但海倫·凱勒不這樣想。她認為：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”多么讓人震驚的話呀！的確，身體上的不自由雖然是一種缺陷，但如果放寬了心，比身體的自由還來得快樂。
“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂！”這便是海倫·凱勒獨特的人生格言。
由此，我想到了現(xiàn)實生活中的同學(xué)們。大家一定都會認為英語難學(xué)，于是就半途而廢。想想海倫·凱勒，再看看自己，對比之下，好像殘疾人比我們更有吃苦耐勞的精神。其實不然，我們健全的人還占了優(yōu)勢，我們?yōu)楹尾荒芟窈悺P勒一樣—沒有時間，擠;學(xué)不進去，鉆。我相信：不管條件多么艱苦，只要奮發(fā)向上，朝著一個目標不斷努力，便會走向成功。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇五
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，我喜歡讀《格林童話》，我喜歡讀《愛的教育》，但我最喜歡讀的還是《假如給我三天光明》。這本書寫的是海倫·凱勒的真實故事，讀完這本書，使我受益匪淺。
讀完這本書，我輕輕的閉上了眼睛，嘗試一下失明的滋味。那一刻，我感覺到四處都是黑暗。我如同在黑暗中摸索著前進，但腳步卻好像一直在去自己不想去的地方，人好像要摔倒。我想：海倫·凱勒我真該佩服你，在失去光明的情況下，你也能堅強地去面對不放棄。想到這兒，我把眼睛睜開了，一切黑暗又變成了光明。還記得書上寫著這樣一句話，那就是：快樂只是睜開眼睛那么簡單。對呀！不睜開眼睛怎么能看見世界上那些美好的事物呢？不睜開眼睛又怎么能讀書學(xué)習(xí)，不睜開眼睛又怎么能和小朋友一起做游戲呢？然而，海倫，一個出生在美國南部的傳奇式的人物，她一生都陷在一個黑暗的世界中，而且沒有聲音、沒有語言?？墒?，你們知道嗎，她的人生竟然照亮了整個世界！
在小海倫一歲半的時候，一場疾病使她變得又盲又聾又啞。在貝爾博士的建議下，她的父母為她請了家庭老師——安妮·莎莉文小姐。書上海倫說道：“她來到我家的第一天是我一生中最重要的一天”。在老師的陪讀下，海倫學(xué)會了用手指的觸覺來感知這個世界，還完成了拉德克利夫?qū)W院的所有課程。后來她最終成了英、法、德、拉丁和希臘五種語言的作家和教育家。
這本書是由《假如給我三天光明》、《我生活的故事》、《沖出黑暗》、《海倫·凱勒信箋》以及《安妮·莎莉文的書信報》等五個部分組成。
《假如給我三天光明》是一個人的奇跡，也是所有人走出困難的方向和信心，希望大家都找到這本書，好好讀一讀，相信你也會被感動！
海倫·凱勒，你是我永遠的榜樣！想到這里，我不禁流下了眼淚……。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇六
遨游在書海中，當(dāng)我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時，我又同一本聞名遐邇的書做了朋友。它就是寒假中我閱讀的海倫自傳集---《假如給我三天光明》。
這本書向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生：海倫1880年6月出生，當(dāng)她19個月大的時候，殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下，考入了美國哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了一名掌握多國語言的作家和教育家。
“假如給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和友情是我覺得值得到世上來走一遭?！?BR> “在我見到光明的第二天，我要起個大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊?。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景。?BR> “在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，并立即去尋找新的喜悅。因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復(fù)的新的美景。”
從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動，受益匪淺：一個盲人對光明的見解分外深刻，她的這三天時間都安排得井井有條。雖然光明對我們來說并不奢求，但海倫卻惜時如命，現(xiàn)在的我們似乎身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅韌的毅力和堅持不懈的努力！
記得一次，我騎自行車時，非常高興自己以為幾分鐘就會學(xué)會，但是沒有爸爸的輔助，我總是跌倒，一氣之下，決定不學(xué)了。
這時，我想起了海倫·凱勒老師曾說的“因為一個人要得到真才實學(xué)，就要獨自攀爬那奇山險峰?！边@是多么富有哲理的一句話！人生道路上是沒有任何捷徑的，我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了，之前的努力豈不白費了？想到這，我下定決心：一定要學(xué)會，決不放棄！
靠著這句名言，我跌倒了爬起來，騎了后又跌倒，又爬起來，又跌倒。漸漸的，我學(xué)會了騎自行車。
在海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進！
今后，我要向海倫學(xué)習(xí)，百折不撓地奮斗，無論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個意志頑強的賢少年.
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇七
巜假如給我三天光明》書的作者是海倫凱勒，他住在阿拉巴州，她是個女孩子，出生不久后，就不幸被疾病奪走了她的聽力和視力，從此她就生活在了黑暗當(dāng)中，無聲的世界中了。
就好像鋪滿荊棘的山路。海滄還要在黑暗中前行，才到達了一個艱辛的山頂。
我們不能和他比，雖然我們有明亮的眼睛，和響亮的聲音，但他那戰(zhàn)勝困難的奮斗精神，我們卻沒有，這便是我們的差距。
海滄是一個了不起的人，是我們的老師，是我們的榜樣。我們一定要向海倫學(xué)習(xí)，和他一樣優(yōu)秀。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇八
20世紀，一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。
海倫是一個堅強，勤奮，好學(xué)，積極的孩子。雖然在小時候曾經(jīng)因為煩躁而發(fā)生過一些小脾氣外，長大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂觀的。“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”
海倫是靠什么做到的呢？當(dāng)然是靠著她自強不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！
馬克·吐溫曾說：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。
讀了《假如給我三天光明》一書，令我受益非淺。它告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難。在今后的道路上，我將勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇九
馬克吐溫曾說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒?！弊x完《假如給我三天光明》之后，我的心被深深的震撼了。在書中，海倫說：“知識給人以愛，知識給人以光明，知識給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類的音樂。”正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡。
海倫是不幸的，但又是幸運的。正是有了知識她才如此幸運。在她19個月失去聽覺和視覺后，就與這個世界隔絕，失去了與世界溝通的能力，她不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，變得古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的路。當(dāng)她感受到“水”，這個她所認識的第一個字后，便開始對知識，對世界強烈的渴望。開始迫不及待地認字閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴望，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多種語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)著作，吸取了那些智者的思想精髓。
在文末，海倫還希望擁有三天的光明，去看盡世界的一切。她想仔細端詳自己的莎莉文老師、親人和朋友，還想環(huán)視自己生活的環(huán)境；她想到森林進行一次遠足放縱一下眼睛；她想到博物館對歷史和未來，人類進步的奇觀匆忙一瞥；她想看看黎明由黑夜變化的動人奇跡；她想到劇院或電影院享受色彩，優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；他想瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)……我相信她一定在用心感受世界，用心享受生活，她比我們正常人活得幸福，活得充實，活得有意義。假如，我們每個人都能像海倫一樣，珍惜生命中的每一天，抱著追求，懷著友善、朝氣去充實生活，去享受生活，我們的人生將會增添多少歡樂，多少幸福?。?BR> 朋友，記?。喝艘鸦钪拿恳惶飚?dāng)作是最后一天，那就更能顯示生命的價值，因為人可利用和享受的時間的確是有限的。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十
在寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我不得不佩服故事中的主人公海倫.凱勒。
她在十九個月大的時候就雙目失明，雙耳失聰，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她面對著得是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她變得暴躁、古怪、無禮。直到沙莉文老師走進她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，孤獨的海倫開始意識到只有知識才能走上一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”，這個她所認識的第一個字后，她便開始對知識充滿強烈的渴望，開始迫不及待地地認字。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山的險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到了廣闊的世界！這些知識就像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁。
人們常說上帝關(guān)了一扇門，但同時也會為你打開一扇窗，這句話用在海倫.凱勒的身上再合適不過了，海倫.凱勒自幼不幸，有著盲、聾、啞三種生理缺陷。但她沒有放棄，她不僅克服了語言障礙，學(xué)會了說話和讀書，而且掌握了英、法、德拉丁、希臘五種文字，她用了11年的時間，完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，并順利考入了很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！的確，知識的力量是無窮的，正是這些無窮的知識使海倫變得美麗而充實，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了這些知識，她才變得如此幸運。在無光無聲無語的孤絕世界里，海倫.凱勒堅強自信，讓自己的人生豐富多彩，她的事跡不知道鼓舞了多少殘障人士，甚至在她的面前，很多健康人都感覺萬分羞愧，在海倫.凱勒的身上，我們可以深深地體會到，堅強不屈，積極向上的樂觀品質(zhì)。
我們要堅強面對所有的困難與挫折，我堅信只要不放棄，自強不息，平凡的人生也會綻放出不平凡的生命之花。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十一
我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構(gòu)。她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實現(xiàn)自身的價值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！倍嗝椿磉_的人生態(tài)度!盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。
因此樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時，是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多!”
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十二
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十三
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越?jīng)]有自我，同時他也失去了快樂！
后來，海倫的母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細心的教導(dǎo)下，與自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學(xué)，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優(yōu)異的大學(xué)成績畢了業(yè)。
我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多......
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴！
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十四
馬克·吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！?BR> 海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒，我想到了自己：別說承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎兒”，哪怕是一道很小的“坎兒”，我都很難逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊，哪怕算不上是“風(fēng)浪”，我也不能克服。
人的一生決不會一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實，跌倒了，不必害怕，爬起來，繼續(xù)走。堅強地去面對生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十五
金色的陽光灑滿了書房，知了不知疲倦地訴說著夏日的炎熱，微風(fēng)輕輕地拂過樹梢，“沙沙，沙沙”樹葉唱起了小曲。我側(cè)坐在窗前靜靜地閱讀著《假如給我三天光明》，沉浸在海倫·凱勒精彩的人生里。
《假如給我三天光明》這本書主要講述了海倫·凱勒波瀾起伏的一生。其實，她生來也與常人無異，甚至比平常人還聰明伶俐?？墒?，出生第19個月的那一場大病，使她的一生沒了豐富的色彩，沒了美妙的音樂，成了一個又盲又聾的殘疾人。在沉重的變故下，她性情大變，成了一個脾氣古怪的人，跟以前乖巧可愛完全搭不上邊。但是，這一切都截止到莎莉文老師的到來。莎莉文猶如一把火，點燃了海倫·凱勒心中要好好學(xué)習(xí)的想法。從此以后，她奮發(fā)向上，整日遨游在書的海洋。終于，如愿以償?shù)乜忌狭藟裘乱郧蟮墓鸫髮W(xué)。
合上這本書，我被海倫·凱勒樂觀積極、有毅力的可貴品質(zhì)所震撼。在生活中，我面對困難與挫折遠不如她那樣堅強。我對自己的字不太滿意。有一次心血來潮，想練字，可是堅持了一段時間，我的字卻沒有一點進步。既然練字這么難，我干脆放棄算了，我心里打起了退堂鼓?，F(xiàn)在回想起這件事，我羞愧至極。于是，我勤加練習(xí)，最終寫的一手好字。
是呀，這么小的困難就使人退縮，如果在大的挫折面前，豈不是無法面對？一個人在面對人生無數(shù)困難時，如果不學(xué)會在心中種太陽，很有可能會被困難擊垮，從此一蹶不振。
高爾基曾說過：“我認為，黑暗并不等于沒有光明，而是一種與光明敵對的獨立的力量。”是的，能與黑暗作對的人，一定是心中種下太陽的人，他們像陽光一樣燦爛，樂觀積極向上。學(xué)會在心中種太陽，心中的烏云自然也會散去。
每當(dāng)我想起這本書，海倫·凱勒頑強拼搏、不屈向上的精神就激勵著我。
假如給我三天光明讀后感生命的可貴篇十六
我不得不佩服海倫凱樂，我無法想像當(dāng)一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應(yīng)時，海倫便會大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。
每個孩子對某樣?xùn)|西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。