開(kāi)學(xué)笫一課讀后感(優(yōu)秀14篇)

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    讀后感不僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)和角色的反思,更是對(duì)自己內(nèi)心世界的探尋和表達(dá)。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以引用其他相關(guān)的文獻(xiàn)和書(shū)籍,對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)進(jìn)行更深入的印證和對(duì)比。英文名言說(shuō),“溝通是成功的基石”,以下是一些讀者的讀后感,希望能啟發(fā)你與他人的交流。
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇一
    《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了愛(ài)與愛(ài)的理解。一千個(gè)人對(duì)愛(ài)的理解都不會(huì)相同。分成了四節(jié)課,分別講了:愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。還講了要愛(ài)國(guó)。
    在5·12地震中,許多乞丐都捐出了2元、3元。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢(qián)是小意思,可對(duì)他們來(lái)說(shuō),可是一個(gè)天文數(shù)字,這一點(diǎn)錢(qián)也包含著愛(ài),他們乞討那么久,才討來(lái)這2、3元,從這難道看不出愛(ài)的偉大?愛(ài)是無(wú)形的,愛(ài)有許多表達(dá)方式,,愛(ài)會(huì)讓人感到溫暖。
    愛(ài)在生活中處處存在,小到給乞丐1角錢(qián),大到創(chuàng)辦慈善基金會(huì)。比如李連杰,他在前年發(fā)起了“壹基金”活動(dòng),這幾年,他資助貧困學(xué)生,幫他們順利完成學(xué)業(yè),支援災(zāi)區(qū)人民,捐給災(zāi)區(qū)人民錢(qián),他還親自來(lái)到災(zāi)區(qū),搬運(yùn)東西。他成名后,并沒(méi)有耍大牌,而是不停做慈善,甚至連拍廣告的錢(qián)都用來(lái)做善事,這讓我感到十分敬佩,他說(shuō)過(guò)一句話:“武功的最高境界就是愛(ài),當(dāng)你心中充滿了愛(ài),那么你將不會(huì)有敵人。林浩,這個(gè)熟悉的名字,沒(méi)錯(cuò)!他就是在地震時(shí)見(jiàn)義勇為的小英雄。地震的時(shí)候,教學(xué)樓劇烈的晃動(dòng)著,教學(xué)樓垮塌了,他用眼睛在廢墟中重搜索著,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口,他喜出望外,但他沒(méi)有只顧著自己逃,而是穩(wěn)如泰山地救出了另外兩個(gè)同學(xué),真是一個(gè)小英雄!
    《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們:56個(gè)民族組成了這個(gè)大家庭,只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,才會(huì)讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大、美麗。愛(ài)!讓中國(guó)更美麗!
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇二
    今天,在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,這節(jié)課專遞的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。長(zhǎng)城是中國(guó)偉大的象征,這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國(guó)偉大的象征上,上課的。
    夢(mèng)想,每個(gè)人都擁有過(guò),在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),不管發(fā)生了什么,傷害了多少,我們的夢(mèng)始終都在。這次,還邀請(qǐng)了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們(她們)夢(mèng)想的過(guò)程,夢(mèng)想的堅(jiān)持。這節(jié)課分為四節(jié)課,用不同的方式來(lái)了解夢(mèng),比如水稻之父袁隆平,因?yàn)樗膱?jiān)持,不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,還實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。試飛英雄李中華,不顧自己的利益,只為祖國(guó)做貢獻(xiàn),勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生,想去看自己女兒的情況,卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠(yuǎn)離人世,但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮,并也會(huì)一直持續(xù)女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分,心靈就會(huì)觸動(dòng),眼淚就會(huì)情不自禁的流下,因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài),因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的嘗試,一次次都實(shí)現(xiàn)了。
    從小學(xué)到中學(xué),從小孩到青年,我們心中一直都有夢(mèng),從未斷過(guò),夢(mèng)想也在不斷的變化,但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現(xiàn)。那么我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,才可能成功。讓我們帶著心中的夢(mèng)想,放飛在中國(guó)偉大的長(zhǎng)城上!
    夢(mèng)想啟程、無(wú)所畏懼_開(kāi)學(xué)第一課讀后感_1100字只要向著夢(mèng)想前進(jìn),即使命運(yùn)不堪又如何?這要有一顆追隨夢(mèng)想的心,無(wú)論何時(shí),都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)。――題記今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義,和自己所應(yīng)該追求的東西。我們做事時(shí)總會(huì)說(shuō),沒(méi)有動(dòng)力,我努力不起來(lái)。于是,家長(zhǎng)開(kāi)始用金錢(qián),用獎(jiǎng)勵(lì),用禮物,筑造起他們認(rèn)為堅(jiān)固的動(dòng)力,可是這些動(dòng)力只能維持一段時(shí)間,卻不能讓我們一直前進(jìn),作為我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而最堅(jiān)強(qiáng),最永久的動(dòng)力,就是夢(mèng)想。在第一課中,13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們,她之所以能夠一直堅(jiān)持,不在艱苦訓(xùn)練中退縮是因?yàn)樗龕?ài)上了跳傘時(shí)的感覺(jué),她希望自己以后能夠常常有這種感覺(jué),但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,如果你不夠資格,就只能被淘汰,就只能選擇退出,所以,為了自己的夢(mèng)想,她不斷努力,不斷進(jìn)步,靠自己的實(shí)力,留在了跳傘隊(duì)。所以,有夢(mèng),就有動(dòng)力。如果夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要堅(jiān)持,那就不再稱之為夢(mèng)想,夢(mèng)想需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持到最后的人,才能享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和幸福。廖智是一個(gè)舞蹈老師,她愛(ài)舞蹈,她愛(ài)音樂(lè),可是汶川地震時(shí),她的孩子和她用來(lái)跳舞的腿,頃刻間,都沒(méi)有了。一個(gè)舞者沒(méi)有腿,是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí),她想過(guò)放棄,想過(guò)逃避,可每當(dāng)她心中那個(gè)并未被水泥壓碎的舞蹈夢(mèng),她不甘心,她不甘心就這樣放棄,于是,她戴上假肢,忍著劇痛開(kāi)始練習(xí)走路,跳舞,她堅(jiān)持了下來(lái)。她甚至去嘗試了許多她健全時(shí)都沒(méi)有試過(guò)的事。她說(shuō):“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?!彼裕瑹o(wú)論遇到什么,請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己為什么走到了這里,最開(kāi)始的初衷是什么,再告訴自己有夢(mèng),就要堅(jiān)持。自己的夢(mèng)想無(wú)論在別人眼中多么微不足道,也要堅(jiān)信,自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。朗朗現(xiàn)在是國(guó)際級(jí)別的鋼琴大師,可是他依舊有一段為夢(mèng)想努力堅(jiān)持的時(shí)光。他出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí),僅僅能做第六、第七替補(bǔ),雖然出演的機(jī)會(huì)十分渺茫,但他依舊勤奮練琴,要做一個(gè)“勤奮的替補(bǔ)”在一次面試中,考官問(wèn)他:“whatdoyouhave?(你有什么曲子?)”朗朗反問(wèn):“whatdoyouwant?(你想聽(tīng)什么曲子?)”結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。就是這一次面試,改變了朗朗的命運(yùn)。第二天,他就成為了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的鋼琴第一替補(bǔ)?;叵?,面試時(shí)有多少人敢反問(wèn)“你想要什么?”因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都有足夠的底氣,每個(gè)人都會(huì)彈奏那么多的曲目。所以朗朗說(shuō):“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人,只要一直相信自己堅(jiān)持的努力,就算是替補(bǔ),也有出彩的機(jī)會(huì)。”所以,只要做好充分準(zhǔn)備,隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到的困難,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),才會(huì)光芒萬(wàn)丈。因?yàn)椋袎?mèng),就能出彩!夢(mèng)想帶著我們啟程,而路上卻有無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)。讓我們用夢(mèng)想作動(dòng)力,堅(jiān)持不懈的向光芒萬(wàn)丈的夢(mèng)想彼岸出發(fā)!
    初三:hyacinthm。
    開(kāi)學(xué)第一課觀后感_350字今天下午,學(xué)校的多媒體播放了《開(kāi)學(xué)第一課》,本來(lái)的我,以為這是一個(gè)極為無(wú)聊的節(jié)目,可是當(dāng)我看完過(guò)后,給我心靈帶來(lái)了極大的震撼,我感動(dòng)得流下了淚水。在節(jié)目中,令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道,一雙腿對(duì)學(xué)舞蹈的人多么的重要啊!她為了繼續(xù)當(dāng)舞蹈老師,堅(jiān)持戴假肢學(xué)習(xí)走路,可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞,踮腳、轉(zhuǎn)圈、滑步……有一天,連走路都還不會(huì)的她,竟然可以走出家門(mén)了!看到這里,我的眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)。廖智在舞臺(tái)上,還表演了輪椅舞,她看起來(lái)非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚,開(kāi)始深思:這個(gè)特別的課堂上,讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,廖智為了完成自己的舞蹈夢(mèng)想,努力的學(xué)習(xí)用假肢跳舞。我們也一樣,心懷夢(mèng)想并努力完成它是多么美好的事,當(dāng)然,夢(mèng)想還需要堅(jiān)持,只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真。為了讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花,為了讓自己有收獲果實(shí)之時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該有自信能堅(jiān)持下去并找出適合自己發(fā)展之路,這才會(huì)有夢(mèng)想的開(kāi)花與結(jié)果的收獲的機(jī)會(huì)!
    重慶南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)五。
    夢(mèng)想的翅膀--《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_600字不知從何時(shí)起我的旅途中,用一種無(wú)窮的力量,是我前進(jìn);不知從那刻開(kāi)始我為了它,而努力拼,盡管遍體鱗傷;失敗了,我不服輸,因?yàn)槲以跒樗瑸樽约浩床?;成功時(shí),我心底欣慰,因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步;多少次揮汗,多少次痛楚,我都不放棄,因?yàn)樗闶切牡状媪舻哪穷w夢(mèng)想的種子。――題記夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈?夢(mèng)想是種子不可缺少的水分?夢(mèng)想是跌倒爬起來(lái)的動(dòng)力?還是……一個(gè)人一生都有一條路,一條正確的路。一個(gè)人一生都有一片天,一片寬廣的天。一個(gè)人一生都有一朵云,一朵美麗潔白的云。而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀,所有人都在為夢(mèng)想而拼搏,努力,夢(mèng)想的成功不是一瞬間,他會(huì)失去很多時(shí)光,但那段時(shí)光是美好的,在這后也凝聚很多汗水,甚至淚水。夢(mèng)想的旅途是坎坷的,有許多障礙,跌倒了再爬起來(lái),而堅(jiān)持是必不可少的,但,不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底,堅(jiān)持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái),舞出自己的新人生。雖失去雙腿,但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生,有一度的輝煌。她,成功了,她堅(jiān)持,她沒(méi)有放棄,所以她一定會(huì)成功。上帝給與我們健全的身體,為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢?殘疾人也擁有夢(mèng)想,而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢,把健全的身體當(dāng)作擺設(shè),上帝把本應(yīng)敞開(kāi)的門(mén)窗關(guān)閉。那時(shí),我們剩下的后悔;那時(shí),所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想,只要不服輸,夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。我的.作家夢(mèng)在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈,我們用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地,為夢(mèng)想而飛,不管以后經(jīng)歷多少磨難,我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無(wú)窮的動(dòng)力,闖出自己的輝煌道路。夢(mèng)想是什么?它是一對(duì)翅膀,讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn),越飛越高。
    六
    《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_550字9月1日,是好學(xué)生的好日子,同時(shí)也是壞同學(xué)所厭倦的日子,但不管他是什么日子,今天,我們開(kāi)學(xué)啦!而老師給我們布置的第一個(gè)作業(yè)是收看中央臺(tái)一的《開(kāi)學(xué)第一課》。回到家,做完筆頭作業(yè)大概7點(diǎn)半了吧,再吃完晚飯,一看,呀!8點(diǎn)零5了,《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)開(kāi)始了!我以閃電般的速度打開(kāi)電視機(jī),拿起遙控器,趕快調(diào)到中央一臺(tái)。呼,還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)。到了9點(diǎn)多,《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)放完了。其中,他們給我上了三節(jié)課。第一課:有夢(mèng)就有動(dòng)力;第二課:有夢(mèng)就要堅(jiān)持;第三節(jié)課:有夢(mèng),生活就會(huì)出彩。令我最感動(dòng)的是第三節(jié)課的朗朗老師。他的夢(mèng)想來(lái)自于動(dòng)畫(huà)片中的《貓和老鼠》,然而就是這部動(dòng)畫(huà)片燃起了他的鋼琴夢(mèng)。自從那次后,郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里,他有過(guò)微乎其微的機(jī)會(huì),當(dāng)?shù)?替補(bǔ),也就是說(shuō),第一個(gè)鋼琴家要拉肚子,第2個(gè)要手受傷,第3個(gè)要發(fā)燒,第4個(gè)要......這樣一個(gè)一個(gè)輪下去,才有可能輪到他。可是郎朗老師并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,反而比以前更加努力,把鋼琴練得出神入化。終于,芝加哥交響樂(lè)隊(duì)邀請(qǐng)郎朗老師做第一替補(bǔ),他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,在舞臺(tái)上很帥的彈鋼琴,音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,全長(zhǎng)為他們鼓掌7到8分鐘,郎朗老師也高興的笑了,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想??催^(guò)郎朗老師的經(jīng)歷后,我想想自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家,但是我努力了沒(méi)有?我付出了沒(méi)有?答案是:沒(méi)有。就是因?yàn)闆](méi)有,我的夢(mèng)想一下子化為烏有。但自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我決定要為我的夢(mèng)想付出汗水和心血,我要讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),因?yàn)椋业某晒?,將?huì)為祖國(guó)添上更精彩的一筆。
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    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇三
    我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假,迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。9月2日這天,我們?cè)趯W(xué)校舉行了一個(gè)大聚會(huì)----”開(kāi)學(xué)典禮”,在”開(kāi)學(xué)典禮”中,我們最喜歡的就是《開(kāi)學(xué)第一課》了,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主要給我們講了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
    百善孝為先,孝是做人的基礎(chǔ)。爸爸、媽媽是我們的啟蒙老師,教會(huì)我們最基本的知識(shí)與生活技能。爸爸為了我們辛苦賺錢(qián),媽媽為了我放棄了喜歡的工作,我一定要好好孝順?biāo)麄儭F鋵?shí),并不是賺了多少錢(qián)才能去孝順父母,只要有心,只要愿意花自己的時(shí)間陪伴就是最好的孝順。
    看了《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了一個(gè)道理,愛(ài)要及時(shí)表達(dá),不能等待。父母和老師的愛(ài),伴隨我們一生,像指路燈一樣引導(dǎo)我們前進(jìn),他們的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào)的,在這里我要大聲地說(shuō):”我愛(ài)你們,爸爸媽媽;我愛(ài)你們,敬愛(ài)的老師;我愛(ài)你們,親愛(ài)的同學(xué)”。
    其次,還讓我明白了,在生活中要有禮貌,學(xué)規(guī)矩,懂禮儀。從身邊的小事做起,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài),互幫互助,公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩,公交車(chē)上不擠不鬧,禮讓他人。從一點(diǎn)一滴的小事積累,一定會(huì)讓我受益匪淺,我一定要做一個(gè)懂禮貌,講禮儀的文明小衛(wèi)士。
    這期的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我更堅(jiān)定了自己的目標(biāo),我一定要自強(qiáng)不息,刻苦努力,朝著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇四
    昨晚18:30分開(kāi)始,一堂新的開(kāi)學(xué)第一課,又要開(kāi)課了,而這一次開(kāi)學(xué)第一課的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。
    愛(ài)是分享:第一堂課講的是一個(gè)合唱團(tuán)。在呼倫貝爾和大興安嶺深處,有很多少數(shù)民族,這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,卻擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的孩子為了上學(xué),而走到了一起,組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。著名教授于丹的演講,帶領(lǐng)著我們的思考“愛(ài)是分享”的意義。
    隨后,他們還做了一個(gè)游戲,于丹老師的即興點(diǎn)評(píng)贏來(lái)了許久的掌聲。
    愛(ài)是力量:“最高的武術(shù)竟界就是愛(ài),你愛(ài)別人,一定沒(méi)有敵人,愛(ài),沒(méi)有敵人?!眲倓倕⒓舆^(guò)莫拉克風(fēng)災(zāi)救援行動(dòng)的李連杰來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),和大家分享了他對(duì)生命的感悟,作為志愿者代表,李連杰還帶來(lái)兩位志愿者朋友:汶川大地震后,從廢墟里救出20多個(gè)孩子的陳巖,以及最早參加抗震救災(zāi)的徐麗華。最后,李連杰發(fā)出了愛(ài)的倡議:“只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài),齊心協(xié)力,什么困難都可以戰(zhàn)勝!每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的國(guó)家將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的?!?BR>    愛(ài)是承擔(dān):來(lái)自沈陽(yáng)14歲的馬鵬飛,4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任,而馬鵬飛沒(méi)有因此而耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶,每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程,都是跑著去跑著回,每天早上5點(diǎn)起床,做好早飯,喂奶奶吃完飯,準(zhǔn)備好涼開(kāi)水再去學(xué)校。貼在他床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿他這一天的事情,直到深夜22:30,他才能上床睡覺(jué),至今已經(jīng)堅(jiān)持了九年。央視導(dǎo)演知道他將迎來(lái)第14個(gè)生日,特意訂了一個(gè)蛋糕,在全場(chǎng)人的祝福下,他過(guò)了一個(gè)特殊、有意義的一個(gè)生日。
    這次,我看了開(kāi)學(xué)第一課啟發(fā)很大,特別是對(duì)這個(gè)“愛(ài)”字的理解,又增深了一層。
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇五
    《紅軍長(zhǎng)征故事》有感“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?!边@是主席對(duì)長(zhǎng)征的概括,從這兒我讀出了紅軍之所以能夠取得勝利,是因?yàn)樗麄儼l(fā)揚(yáng)了“一不怕苦,二不怕死的革命樂(lè)觀主義精神。”
    長(zhǎng)征途中,發(fā)生過(guò)多少可歌可泣的故事。我不會(huì)忘記《金色的魚(yú)鉤》《倔強(qiáng)的小紅軍》《軍神》《豐碑》《草地夜行》《三人行》等感人至深的故事。故事展現(xiàn)給我們的有激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,有鋼筋鐵骨般的戰(zhàn)斗英雄,有舍己為人的普通戰(zhàn)士,有同志間濃濃的親情。在這些故事中,《金色的魚(yú)鉤》更給我留下了深刻的印象,久久不能忘懷。
    一位年過(guò)半百的炊事班長(zhǎng),為了讓患病的幾個(gè)小戰(zhàn)士吃到足夠的食物,寧愿自己啃他們吃剩的魚(yú)骨頭,喝漂著一點(diǎn)菜葉的所謂的野菜湯,最后餓暈在釣魚(yú)的小水溝邊。即使在他生命垂危時(shí),也不愿浪費(fèi)一點(diǎn)兒食物。他為了紅軍隊(duì)伍,為了革命,為了長(zhǎng)征的勝利,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,這是一種多么崇高的精神!
    想想我們現(xiàn)在的生活,和紅軍相比,真是生活在天堂里呀!雞鴨魚(yú)肉,想吃什么就有什么;服裝鞋帽,想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。紅軍過(guò)草地時(shí),一人只帶了一包青稞面,吃完了挖野菜,啃樹(shù)皮,吃草根,最后甚至連皮帶也煮著吃了,除了饑餓寒冷,還有槍林彈雨,急流險(xiǎn)灘、雪山草地。我們今天的幸福生活,是多少紅軍戰(zhàn)士用生命和鮮血換來(lái)的呀!
    在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上,也會(huì)像工農(nóng)紅軍遇到的大雪山、大草地一樣,遇到許多挫折和失敗。有的時(shí)候,我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)而成績(jī)落后;因?qū)嵙Σ蛔愣诒荣愔惺Ю灰蜃约旱腻e(cuò)誤受到同學(xué)、朋友的冷落等等。這些時(shí)候我們都不能灰心失望,甚至放棄自己,因?yàn)殚L(zhǎng)征途中紅軍叔叔面對(duì)那么多艱難險(xiǎn)阻都能克服,我們所面對(duì)的失敗和挫折又算得了什么呢?只要我們敢于面對(duì)、總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)調(diào)整自己、堅(jiān)持不懈,一定能像紅軍戰(zhàn)士們一樣,走出困境,走向成功。
    面對(duì)困難,面對(duì)挫折,面對(duì)誘惑,面對(duì)同學(xué),我們需要長(zhǎng)征精神。
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇六
    吳斌,這個(gè)名字在xxx年五月份傳遍中國(guó),多少個(gè)與他曾不相識(shí)的人,都在為他送行,希望他一路走好!整個(gè)中國(guó)都為他而自豪!而驕傲!
    ——題記。
    開(kāi)學(xué)第一天,我坐在電視機(jī)前看了“開(kāi)學(xué)第一課”,這里講了許許多多感人的勵(lì)志小故事,但令我最難忘的是“最美司機(jī)——吳斌”的故事。
    看完這一切,我被吳斌叔叔這種顧全大局的精神所感動(dòng)了,他在危難時(shí)刻首先想到游客們的安全,把車(chē)停放在安全地方,以確保游客們安全,才想到自己。我敬佩他,敬佩他在和他人都遇到危難時(shí),把美傳遞出去,去幫助他人!吳斌就像一些生茶葉,游客們就是無(wú)滋無(wú)味的白開(kāi)水,把茶葉放到了白開(kāi)水里,茶葉就會(huì)把自己原本的香味擴(kuò)散出來(lái),讓白開(kāi)水變得香氣迷人;吳斌就是這樣,他用自己的敬業(yè)美德去感染我們,影響我們,讓我們學(xué)習(xí)他的精神!
    看了開(kāi)學(xué)第一課,我收獲滿滿,開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了:美就在你身邊,美無(wú)處不在,古人說(shuō):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!那我們就要在生活中去發(fā)現(xiàn)美、探索美、創(chuàng)造美、傳遞美,更要有一個(gè)美的人生!
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇七
    說(shuō)起文化,人們往往會(huì)首先想到的是中國(guó)的國(guó)粹——-京劇。在傳承中華傳統(tǒng)文化中重大作用。
    不論在故宮暢音閣的大戲臺(tái),抑或是江南水鄉(xiāng)的“草臺(tái)”上,還是在如今個(gè)歌劇院里,一些人家的院子里,都有著戲曲的音調(diào),有著濃厚的名族風(fēng)味。
    在古代,京劇表演與現(xiàn)實(shí)生活有一定的差距,而新文化后,京劇推出了一大批現(xiàn)代題材的優(yōu)秀曲目,也就是所說(shuō)的現(xiàn)代戲。此后,隨著社會(huì)的發(fā)展,文化的迅速演變,戲曲又創(chuàng)編了新的唱腔,新的音樂(lè),使戲曲藝術(shù)有了新突破。
    對(duì)這門(mén)藝術(shù)有了喜愛(ài)之情,這也就是那愛(ài)屋及烏吧,即使京劇的裝扮有點(diǎn)夸張,但這恰恰更能突出京劇的獨(dú)特性。
    京劇,傳統(tǒng)文化的精髓,有著無(wú)限的魅力,一些老外不也喜歡嗎?他們專門(mén)來(lái)中國(guó)拜師學(xué)藝,雖然他們不懂戲劇含義,但他們認(rèn)為這是一門(mén)能提高藝術(shù)修養(yǎng)的藝術(shù),依然學(xué)得很好。
    是的,在北京,京劇在大街小巷都能聽(tīng)到,在電視上也能看到,是北京的特色文化,是中國(guó)文化中不可丟棄的,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在大都流行席卷全國(guó),特別是近一代年輕人對(duì)京劇有極大愛(ài)好的非常少,對(duì)這種傳統(tǒng)文化根本沒(méi)有用心去體會(huì),去領(lǐng)悟。京劇的追求與眾不同,每個(gè)動(dòng)作,每句詞要高雅、完美,都要流露出自己的真情實(shí)感,才能達(dá)到京劇的最高境界,才能體現(xiàn)出一種真正的境界,才能體現(xiàn)出一種真正的高雅藝術(shù)。
    所以,我們要對(duì)文化精髓不離不棄,要對(duì)傳統(tǒng)文化繼承并發(fā)揚(yáng)下去,讓所有人都能知道,我國(guó)有一種藝術(shù)之最,讓世界都知道中國(guó)國(guó)粹——京劇,它的傳承是中華民族文化的驕傲。
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇八
    今晚,在中央一臺(tái)我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
    今年的主題是“幸福”。節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)。成龍、楊利偉、鄧亞萍、于丹、朗朗、李娜等社會(huì)知名人物對(duì)“如何讓孩子們有幸福的童年”發(fā)表了演講。
    這堂課,重點(diǎn)講述了鋼琴盲童劉浩、重慶跳邁克爾·杰克遜的舞蹈的老師王忠華和他的學(xué)生、和“帶著養(yǎng)母上學(xué)”的孟佩杰。他們的故事,觸動(dòng)著觀眾的心。其中,最觸動(dòng)我的是孟佩杰的故事。
    孟佩杰5歲時(shí)便失去了父母,被同村的劉芳華收養(yǎng);8歲時(shí),養(yǎng)母劉芳華因病癱瘓,不久后,養(yǎng)父便離家出走,沒(méi)有再回家。8歲到20歲,孟佩杰每天都在照顧養(yǎng)母,很用心地照顧。2009年,孟佩杰被距離家鄉(xiāng)一百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取。她不放心養(yǎng)母一個(gè)人在家,決定帶著養(yǎng)母上大學(xué)。在學(xué)校旁邊租了房子,下了課就去照料養(yǎng)母。
    看了孟佩杰的故事,我又感動(dòng),又驚訝。感動(dòng)的是:她20歲瘦弱的身子,就要照顧養(yǎng)母癱瘓的身體。養(yǎng)母照顧了她3年,她就要照顧養(yǎng)母一輩子。這樣的事情,可能在她眼中不算什么。就憑她已經(jīng)照顧了養(yǎng)母12年,照顧了養(yǎng)母4000多個(gè)日子,讓我感動(dòng)不已。驚訝她4000多個(gè)日子,每天重復(fù)著給養(yǎng)母洗漱、梳頭、涂藥、健身等事,不會(huì)煩,不會(huì)說(shuō)累。有些是生母的孩子,都可能做不到這點(diǎn)。孟佩杰照顧的,卻不是親生母親,而是養(yǎng)母,這一點(diǎn),感動(dòng)了每一位觀眾。
    孟佩杰她說(shuō):幸福是感恩、奉獻(xiàn)。是啊,幸福就是感恩,雖然孟佩杰的養(yǎng)母才照顧了她3年,可這3年里,應(yīng)該也有許多故事吧!所以,孟佩杰感恩;幸福就是奉獻(xiàn),孟佩杰因?yàn)楦卸?,奉獻(xiàn)給她養(yǎng)母幸福。
    我想,要是我身邊的親人也遭遇了孟佩杰養(yǎng)母的類(lèi)似情況,我也要盡心盡力的照顧那位親人。就算不是親人,我也會(huì)盡力幫助別人,努力讓自己做得更好!
    有夢(mèng)想是幸福的,有親人是幸福的,有朋友也是幸福的!
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇九
    今天是開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校組織我們收看了“開(kāi)學(xué)第一課”,看到一段段感人至深的故事,我的內(nèi)心受到了極大的震撼,“開(kāi)學(xué)第一課”讀后感1000字。只要我們?nèi)ビ眯鸟雎?tīng)幸福的腳步聲,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),幸福就在我們身邊一直簡(jiǎn)單、溫暖地存在著........
    和戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們比起來(lái)了,如今我們的生活是快樂(lè)的,美好的,幸福的。我們也許永遠(yuǎn)都無(wú)法想象,那生活在水深火熱中的悲慘人民和孩子們,失去了親人,失去了家園,失去了自由,整天在擔(dān)驚受怕中煎熬著,那是一種多么痛不欲生的感覺(jué)啊,但是他們卻從未放棄過(guò)對(duì)美好生活的無(wú)限向往與追求!《烽火家書(shū)》就講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)被八路軍救下送往延安的小女孩,給正在前線上奮勇殺敵的爸爸的一封信。信中的每一句話都充滿了濃濃的愛(ài)意,每一句都體現(xiàn)出女兒對(duì)父親的鼓勵(lì),每一句都飽含著女兒對(duì)父親的牽掛和思念。在那個(gè)充滿硝煙的年代,人們最大的愿望就是——和平。而如今我們的幸福則是前輩們用熱血揮灑出來(lái)的,這份來(lái)之不易的幸福,我們會(huì)愈加珍惜,愈加努力,努力學(xué)習(xí)!
    幸福有時(shí)并不需要多么鄭重其事地山盟海誓,也許,幸福就是一段令人感動(dòng)的旋律。同學(xué)們,你們能想象有一個(gè)10歲的盲童憑借著堅(jiān)韌的意志,媽媽的鼓勵(lì)和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),在國(guó)際鋼琴大賽中,取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)嗎?他無(wú)法看見(jiàn)眼前的五線譜和黑白鍵,但這卻從為阻擋過(guò)他逐夢(mèng)路上堅(jiān)定的`腳步,他比別人付出了更多的努力,一步步地接近著自己的夢(mèng)想,讀后感《“開(kāi)學(xué)第一課”讀后感1000字》。當(dāng)然他的身邊一直有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人陪伴在左右,不離不棄,那個(gè)無(wú)私的人就是——小劉浩的媽媽。剛剛踏上學(xué)琴道路的小劉浩和他的媽媽是坎坷的,由于小劉浩是一個(gè)盲童,所師們并不愿意教小劉浩,但是他們卻堅(jiān)定不移的相信幸福就在身邊,前途是光明的。多年來(lái)母子相依為命,兒子體貼母親,母親支持兒子,生活雖然清貧,卻充滿了幸福的味道。母親為了鼓勵(lì)兒子,將五線譜翻譯成盲文,又一針一針密密地將濃濃的愛(ài)意刻在牛皮紙上,而劉浩正是靠這些凝聚著深沉的母愛(ài)的盲譜,譜寫(xiě)出他逐夢(mèng)路上最動(dòng)人的篇章。也許有些人會(huì)認(rèn)為劉浩是不幸的,這么小就失去了光明,人生是坎坷曲折的;而劉浩的媽媽則是辛勞的,一個(gè)人獨(dú)自將劉浩撫育長(zhǎng)大,日子過(guò)得清貧。但是當(dāng)這兩個(gè)在我們眼中如此不幸的人站在我們面前時(shí),卻讓我讀懂了什么是愛(ài),什么是幸福。他們并非如此的不幸,因?yàn)樗麄冞€有彼此,他們之間還有濃厚的愛(ài)。世界上最強(qiáng)大的不是苦難,而是愛(ài)。有愛(ài)就有幸福,小劉浩母子燦爛的笑容就是最好的證明!
    這一段段感人肺腑的故事如海浪般一波波地拍打,撞擊著我內(nèi)心最柔軟的地方,喚醒我靈魂深處的愛(ài)與感動(dòng)。然而,鄧亞萍、張怡筠等通過(guò)自己拼搏成功的人的演講及親身經(jīng)歷更是讓我受益匪淺。
    他們的諄諄教誨讓我明白:人的一生會(huì)面臨許多比賽,只要你鼓足勇氣,你就是贏家;無(wú)論什么事從現(xiàn)在做起就永遠(yuǎn)都不會(huì)晚;幸福是一種積極的生活態(tài)度,只要今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你就是第一;比成績(jī)更重要的是成長(zhǎng).......
    “開(kāi)學(xué)第一課”讓我受益匪淺,我想今天我所學(xué)到的,感悟到的,將陪我走過(guò)八年級(jí)這個(gè)重要的階段,不也許今天我所領(lǐng)悟到的,會(huì)陪我走向社會(huì),影響我的一生。這第一課給我上了人生的一課,讓我快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福生活!學(xué)海無(wú)涯“樂(lè)”作舟!
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇十
    幸福在我的眼里、在我的心里、穿透在我的歡聲笑語(yǔ)里!
    我的幸福:是爸爸媽媽陪我一起去附近的景點(diǎn)看青山綠水、花香鳥(niǎo)語(yǔ),是在鄉(xiāng)下上班的爸爸能經(jīng)常回來(lái)陪陪我,是過(guò)年時(shí)家里所有的親人能相聚一起,是……我感覺(jué)最幸福的是眼睛看著全家福、嘴里吃著零食、心里想著我在學(xué)校大隊(duì)部值日里應(yīng)對(duì)調(diào)皮男同學(xué)的鬼點(diǎn)子!
    我認(rèn)為最大的幸福是爸爸媽媽身體健康、工作順利,我自己學(xué)習(xí)進(jìn)步、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天!
    我真幸福呀!
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇十一
    今天,我和老師同學(xué)們看了開(kāi)學(xué)第一課,這一次的開(kāi)學(xué)第一課主題是:美就在你身邊,我們會(huì)先聯(lián)想到大自然的美,不過(guò)在我們身邊還有很多的美,我非常興奮,便睜大了眼睛,仔細(xì)的看了起來(lái)。
    第一個(gè)登場(chǎng)的教師是“神九”的女航天員劉洋。他很小就幻想宇宙的美,宇宙是什么樣子,但當(dāng)自己真正來(lái)到了太空之后,才感覺(jué)到了深邃宇宙的魅力,但是也發(fā)現(xiàn)了地球的珍貴,宇宙雖然奇妙,但是這無(wú)邊無(wú)際的宇宙中,卻只有那跟宇宙相比非常渺小的可愛(ài)地球能讓我們生存,可見(jiàn)我們是多么依賴地球。遠(yuǎn)離了地球我們才能意識(shí)到我們對(duì)地球的熱愛(ài)。
    第二個(gè)上臺(tái)的是2012游泳冠軍焦劉洋和葉許文,他們說(shuō):每次練習(xí)都要游一萬(wàn)米,他們練習(xí)技術(shù)和改技術(shù)時(shí)都非常的難,他們的每堂課都非常艱難,每次上完都要哭,這讓我知道了達(dá)到一個(gè)美麗的高峰,達(dá)到一個(gè)美麗的目的地,需要付出很多的努力。夢(mèng)想是動(dòng)力,但是只有堅(jiān)持才能完成夢(mèng)想。
    這個(gè)世界上,有很多普通的人,比如最美的司機(jī),他用他自己的生命換了一車(chē)人的生命,但或許只有一個(gè)人看見(jiàn),世人可能不會(huì)認(rèn)可,但是這也是一種美的表現(xiàn),還有最美的交警、最美的媽媽、最美的教師,他們都用他們的力量做了一些不起眼的美!
    我印象最深的是鄧麗老師,在大屏幕里我們看見(jiàn)了她和她山里的學(xué)生們?nèi)甑目鞓?lè)生活,女老師教學(xué)生們上體育課,美術(shù)課、英語(yǔ)課、還跟他們一起做操,跳舞……可是三年過(guò)去了,那位老師要走了,同學(xué)們?yōu)榱肆粝吕蠋?,給老師一起編了一首好聽(tīng)的歌,還給她送各種用自己的雙手和對(duì)老師的愛(ài)做的精致卡片,希望老師不要走,還弄了一個(gè)手舞:春天的種子發(fā)芽開(kāi)了花,來(lái)了許多美麗的蝴蝶,夏天有許多的鴨子頑皮的在水里嬉戲,秋天秋風(fēng)吹著谷子和小麥搖搖晃晃,冬天下起了雪,放起了鞭炮。鄧麗老師留在了學(xué)校里。
    有時(shí),美非常的簡(jiǎn)單,而有時(shí),卻很難,讓我們從自己身邊發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美吧,美將會(huì)和我們一起前進(jìn)。
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇十二
    每年一度的開(kāi)學(xué)特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,都會(huì)講訴一個(gè)又一個(gè)別開(kāi)生面的故事和有趣的游戲,今年也不例外。今年的主題就是“夢(mèng)想”。
    先介紹的是跳傘隊(duì)員付麗娟和航天員王亞平。一個(gè)從訓(xùn)練一開(kāi)始又累又想家到后來(lái)愛(ài)上跳傘的感覺(jué);另一個(gè)在滿懷憧憬的看著神五飛天直到自己也成了大家的“太空老師”。她們難道是隨隨便便就有這樣的成就了嗎?她們是用自己的刻苦努力圓了夢(mèng)想啊!“有夢(mèng)才有動(dòng)力”,她們的故事也一定會(huì)激勵(lì)更多人去追夢(mèng)去用努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
    第二節(jié)課請(qǐng)出了在汶川地震中失去了雙腿和女兒的“最美舞者”廖智,她作為一個(gè)舞蹈家,失去了重要的腿,要是別人,肯定就要精神崩潰支撐不住了??蛇@個(gè)身殘志堅(jiān)的人,用自己的信念打敗了夢(mèng)魔,靠著輪椅和假肢,重回了舞蹈,走向了舞臺(tái)。她無(wú)數(shù)次被打倒,卻每次都爬了起來(lái),“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”用自己的信念成就夢(mèng)想,就算沒(méi)有成功,只要堅(jiān)持過(guò)就不會(huì)后悔,只要不害怕圓夢(mèng)過(guò)程中的困難,它也不是那么難以戰(zhàn)勝。
    鋼琴家朗朗,最初只是微不足道的第六第七替補(bǔ),但他要做一個(gè)時(shí)刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)?!皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,要一直相信自己的堅(jiān)持和努力”;另一位加油站媽媽,堅(jiān)持不放棄自己的智障兒子,手把手的教兒子練鋼琴,終于開(kāi)導(dǎo)了被所有醫(yī)生認(rèn)為沒(méi)有希望的兒子。事實(shí)說(shuō)“有夢(mèng)就能出彩”。
    放飛夢(mèng)想的儀式上,88歲的老師潘其華,即使是高齡老人也堅(jiān)持誨人不倦。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》匯聚了大家的夢(mèng)想,大大小小的夢(mèng)想?yún)R聚在一起,就是大家的中國(guó)夢(mèng)。
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇十三
    飛翔的書(shū),歡快的歌聲,書(shū)桌前興奮的學(xué)生,彩虹下絢麗的舞臺(tái),熟悉的大頭兒子、小頭爸爸,難道這是課堂?沒(méi)錯(cuò),精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。
    首先是班會(huì)課,學(xué)會(huì)孝敬、感恩—孝心,童話大王鄭淵潔寫(xiě)童話30年,爸爸為他悄悄地灌鋼筆水,讓他堅(jiān)持寫(xiě)作,寫(xiě)出了我們喜歡的舒克和貝塔、皮皮和魯西。一位叔叔為了讓父親快樂(lè)地生活,六年里用改造的摩托車(chē)帶著父親旅行。我想起爸爸媽媽為我默默地做了多少事,任勞任怨照顧骨折的姥姥和我,我從他們身上學(xué)到了關(guān)心和照顧。聽(tīng)到《時(shí)間都去哪兒了》,媽媽感慨地說(shuō)那是她的感受,我和媽媽都哭了,我也認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽陪我成長(zhǎng)時(shí)他們也老了,不是理所當(dāng)然的,也要?jiǎng)e人關(guān)心,我在心里記住了——關(guān)心父母從當(dāng)下做起!
    人世間最美的詞是愛(ài),不知對(duì)自己的家人,對(duì)待一切人和事,學(xué)會(huì)愛(ài)別人。爸爸為了陪伴患病的兒子成長(zhǎng),教會(huì)"系鞋帶"用了三個(gè)月時(shí)間,學(xué)會(huì)說(shuō)"謝謝"用了三年時(shí)間,學(xué)會(huì)騎自行車(chē)用了一年時(shí)間,這就是責(zé)任,這就是愛(ài)的力量。讓我想起媽媽為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē),氣喘吁吁地跟著跑,我的腳受傷,小伙伴們帶著禮物來(lái)看我,怕我無(wú)聊陪我玩兒,我在他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài),我也愛(ài)他們。
    乘務(wù)員用微笑和手勢(shì)讓我們看到了美,美好的事物讓人心曠神怡,這就是大三節(jié)課的重點(diǎn)——禮,"禮"是立身之本,在家里尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)家人;在校園團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;在生活里給老人讓座,遵守交通規(guī)則……一點(diǎn)一滴,一言一行,我要從小做起,從現(xiàn)在做起。
    最后,看到藏族孤兒的武藝班,"哈——哈"聲勢(shì)雄偉,那是因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息,不服輸,只有這樣我們才能堅(jiān)持做好每件事。
    《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)的真正涵義,知道了很多道理。
    開(kāi)學(xué)笫一課讀后感篇十四
    由中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道與教育部共同發(fā)起的《開(kāi)學(xué)第一課》“我愛(ài)你中國(guó)”大型公益行動(dòng)正式啟動(dòng),并發(fā)起了“今天,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)?”博客征文活動(dòng)。
    “今年的《開(kāi)學(xué)第一課》就是要在孩子們心間播下愛(ài)的種子,通過(guò)講述愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀,用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式詮釋出愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵。”中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)助理許文廣介紹說(shuō)。在建國(guó)60周年的大背景下,今年《開(kāi)學(xué)第一課》以愛(ài)國(guó)主義教育為主題,以“愛(ài)的教育”為切入點(diǎn),將為孩子們開(kāi)一堂特殊的聚焦“愛(ài)”的主題班會(huì)。從自尊自愛(ài),親友之愛(ài)、家鄉(xiāng)之愛(ài)到祖國(guó)之愛(ài),啟示孩子們?nèi)绾卫斫狻皭?ài)國(guó)”,如何用實(shí)際行動(dòng)詮釋“愛(ài)國(guó)”,幫助孩子們理解愛(ài)的本義、培養(yǎng)愛(ài)的能力、在有愛(ài)的教育中健康成長(zhǎng)。同時(shí),這次公益行動(dòng)倡議全國(guó)中小學(xué)每一個(gè)班級(jí),每年都要舉行一次關(guān)于“愛(ài)的教育”的主題班會(huì)。
    今年,《開(kāi)學(xué)第一課》將在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長(zhǎng)城腳下開(kāi)講,繼續(xù)由久負(fù)盛望的社會(huì)知名人士擔(dān)任老師,并已經(jīng)“招募”到了首批老師———國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng),主持人王小丫向國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)副指導(dǎo)員頒發(fā)了聘書(shū),正式聘請(qǐng)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員成為《開(kāi)學(xué)第一課》的特邀老師。此外,于丹、楊利偉、鄧亞萍、姚明、俞敏洪等社會(huì)知名人士均表示愿意擔(dān)任《開(kāi)學(xué)第一課》老師。
    “祖國(guó)在我心中,為國(guó)而努力!”奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍、《開(kāi)學(xué)第一課》老師代表張湘祥也來(lái)到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng),將中國(guó)舉重隊(duì)的努力喻作中國(guó)力量,道出了對(duì)祖國(guó)之愛(ài)的獨(dú)特理解。
    教育部基礎(chǔ)教育一司學(xué)校德育處處長(zhǎng)于長(zhǎng)學(xué)告訴記者,今年教育部將提前發(fā)文,要求全國(guó)中小學(xué)在9月1日組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,上好這堂愛(ài)國(guó)主義教育課。
    去年中央電視臺(tái)9月1日播出的《開(kāi)學(xué)第一課》以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題,幫助孩子們認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。授課老師星光熠熠,楊利偉,郎朗,劉歡、宋祖英、于丹傾情講述,姚明等中國(guó)男籃團(tuán)隊(duì)、奧運(yùn)冠軍中國(guó)舉重團(tuán)隊(duì)、奧運(yùn)冠軍帆板團(tuán)隊(duì)齊聚一堂,全國(guó)2。2億中小學(xué)生一起收看,被稱作是“史上最牛的一堂課”。