方案的實(shí)施過程中，需要及時(shí)收集反饋和意見，以便做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。那么制定一個(gè)好的方案有哪些要點(diǎn)呢？首先要明確問題的定位和目標(biāo)，確保方案能夠解決核心問題。其次要考慮時(shí)間和資源的合理利用，確保方案可行。在制定方案的過程中，還要充分考慮各方的意見和利益，以便達(dá)成共識(shí)。通過閱讀這些范文，您可以了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的專業(yè)方案案例。
家長(zhǎng)與學(xué)校活動(dòng)方案篇一
xxx。
方案(2)：雨天，所有班級(jí)家長(zhǎng)于1:00前在各班教室報(bào)到，各班自行安排6位家長(zhǎng)到學(xué)校圓形報(bào)告廳聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并宣布校級(jí)明星獲獎(jiǎng)情況，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，其余的家長(zhǎng)和學(xué)生均在教室聽廣播講話;活動(dòng)結(jié)束后各班自行安排交流，結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家。
1、校門口值崗：學(xué)生4人(值周班)、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標(biāo)語(yǔ)與主席臺(tái)布置、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé)。
5、攝像與報(bào)道：
注意事項(xiàng)：
1、周五學(xué)生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長(zhǎng)車位;。
3、星期五下午家長(zhǎng)會(huì)期間教師盡量不要開車進(jìn)出校門;。
4、教室內(nèi)家長(zhǎng)和學(xué)生如何安排就坐請(qǐng)班主任自行調(diào)節(jié);。
5、星期五上午及中午時(shí)間安排學(xué)生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;。
7、請(qǐng)學(xué)生自備一個(gè)塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強(qiáng)調(diào)帶回，不可亂扔;。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇二
xx年11月11日(星期五)一、二年級(jí)下午4:00開始進(jìn)校，4:15準(zhǔn)時(shí)開始,5:05結(jié)束;三至五年級(jí)下午4:50開始進(jìn)校，5:05開始，6:05結(jié)束。
班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù):。
1、班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的.建議和要求。
2、總結(jié)學(xué)生期中考試成績(jī)。指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)看到希望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。和家長(zhǎng)共同合作，協(xié)助家長(zhǎng)在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
3、要求家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對(duì)乘坐校外(個(gè)體)車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。
4、對(duì)于接送學(xué)生的家長(zhǎng)要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。要求家長(zhǎng)接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購(gòu)買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用。
5、森林防火，按上次開會(huì)要求把精神傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)。
6、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
7、由于我校今年剛剛獨(dú)立，現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從學(xué)校的文化建設(shè)、活動(dòng)需求考慮，需要重新訂做學(xué)生校服，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
8、引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。
9、個(gè)別溝通。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言，引導(dǎo)家長(zhǎng)更好的管理好自己的孩子，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、要求在班級(jí)黑板上寫上“學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)”字樣。
7、盡量使用投影。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、家長(zhǎng)委員會(huì)上報(bào)教導(dǎo)處(報(bào)過沒有更改的不用再報(bào))。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇三
東灣社區(qū)是由于撤村建居而成立的社區(qū)，學(xué)生家長(zhǎng)來自各行各業(yè)，為了使學(xué)生的綜合素質(zhì)有一個(gè)全面的提高，為此，我社區(qū)特成立了家長(zhǎng)學(xué)校，通過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，家長(zhǎng)可以了解國(guó)家教育政策，了解一些家庭教育方法，配合學(xué)校老師教育好學(xué)生，可以更好的實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)的三位一體全方位、立體化的教育，使每個(gè)學(xué)生都成為家庭和社會(huì)的有用之才。
1、讓家長(zhǎng)了解更多的國(guó)家教育政策及法規(guī)。
2、交流、學(xué)習(xí)一些家庭教育方法，配合學(xué)校老師教育好學(xué)生。
3、可以更好的實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體全方位、立體化的教育，提高學(xué)生的綜合能力。
二、組織機(jī)構(gòu)。
三、活動(dòng)形式：
1、教育法規(guī)知識(shí)講座。
2、家長(zhǎng)教育子女經(jīng)驗(yàn)交流。
3、家長(zhǎng)與孩子共同參與學(xué)習(xí)、聽課。
4、以問卷調(diào)查的方式讓東灣社區(qū)的居民更好地了解家長(zhǎng)學(xué)校。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇四
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十-大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中、中學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、使廣大家長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家教理論水平得到相應(yīng)的提高。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校師資水平。
三、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班主任老師家庭教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷提高廣大家長(zhǎng)參與教育教學(xué)管理的主動(dòng)性和積極性。
5、繼續(xù)開展家長(zhǎng)到校巡視工作，加強(qiáng)家校溝通。
四、工作措施。
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、完善學(xué)校家長(zhǎng)理事會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)理事會(huì)的作用。召開家長(zhǎng)理事會(huì)成員會(huì)議，聽取廣大家長(zhǎng)的意見。進(jìn)一步加強(qiáng)與理事們的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(二)、抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平。
2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教案，保證教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求，要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)過程要詳實(shí)。
3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議，對(duì)不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參加家長(zhǎng)學(xué)?！昂细駥W(xué)員”評(píng)選。
4、開展組建“書香家庭”工作，首先通過調(diào)查問卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向;其次確定組建“書香家庭”對(duì)象，再次通過學(xué)校圖書館向這些家庭開放，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)20次。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過活動(dòng)，樹立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。
7、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。
(三)拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大家長(zhǎng)視野。
1、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn)、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長(zhǎng)提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
2、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、聘請(qǐng)有名的家教專家，為家長(zhǎng)作專題家教報(bào)告。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇五
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十-大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中、中學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、使廣大家長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家教理論水平得到相應(yīng)的提高。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校師資水平。
三、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班主任老師家庭教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子的方法。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷提高廣大家長(zhǎng)參與教育教學(xué)管理的主動(dòng)性和積極性。
5、繼續(xù)開展家長(zhǎng)到校巡視工作，加強(qiáng)家校溝通。
四、工作措施。
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、完善學(xué)校家長(zhǎng)理事會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)理事會(huì)的作用。召開家長(zhǎng)理事會(huì)成員會(huì)議，聽取廣大家長(zhǎng)的意見。進(jìn)一步加強(qiáng)與理事們的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(二)、抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平。
2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教案，保證教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求，要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)過程要詳實(shí)。
3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議，對(duì)不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參加家長(zhǎng)學(xué)?！昂细駥W(xué)員”評(píng)選。
4、開展組建“書香家庭”工作，首先通過調(diào)查問卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向;其次確定組建“書香家庭”對(duì)象，再次通過學(xué)校圖書館向這些家庭開放，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)20次。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過活動(dòng)，樹立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。
7、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。
(三)拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大家長(zhǎng)視野。
1、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn)、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長(zhǎng)提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
2、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、聘請(qǐng)有名的家教專家，為家長(zhǎng)作專題家教報(bào)告。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
本次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)主題是“好習(xí)慣，好人生”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師，讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長(zhǎng)：_。
2、副組長(zhǎng)：_。
3、組員：_、_、_。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20_年_月_日下午2：00-4：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
六、開會(huì)準(zhǔn)備：
(1)準(zhǔn)備流星球表演。
(2)學(xué)生書法作品展示。
(4)下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知書。
(5)校園環(huán)境布置。
2、各班要求：
(1)各班主任以告家長(zhǎng)書、校訊通形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便幼兒園家長(zhǎng)于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
(2)_月_日中午放學(xué)之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺(tái)書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
(3)策劃好班級(jí)特色展示(學(xué)生作業(yè)、學(xué)生優(yōu)秀作品展示、學(xué)生特長(zhǎng)表演)，各班主任要提前將班級(jí)特色展示上報(bào)教導(dǎo)處。
七、開家長(zhǎng)會(huì)的流程要求：
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在走廊觀摩流星球表演，欣賞車小少年風(fēng)采。
3、班級(jí)特色活動(dòng)展示。
4、班主任進(jìn)行專題講座：
5、班主任匯報(bào)學(xué)校工作內(nèi)容、工作成績(jī)及本班級(jí)期中考試情況。
6、請(qǐng)2——3名優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、個(gè)別溝通。
八、對(duì)老師的要求：
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。_月_日將發(fā)言稿上交教導(dǎo)處檢查。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置要溫馨，能充分體現(xiàn)班級(jí)文化和特色。
七、工作人員安排：
1、班主任自行負(fù)責(zé)本班內(nèi)容。
2、負(fù)責(zé)照相：_老師。
八、上交材料：
1、家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、家長(zhǎng)發(fā)言稿(_老師負(fù)責(zé))。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇七
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的大精神為指導(dǎo)，以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成合力，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái)，相互促進(jìn)，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。
二、構(gòu)建模式。
家庭教育現(xiàn)代化，即：家庭教育觀念現(xiàn)代化、內(nèi)容和方法科學(xué)化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導(dǎo)、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以“家長(zhǎng)學(xué)校”政教、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)生家長(zhǎng)自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設(shè)。
以趙辛辰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“丹陽(yáng)市正則小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?！眳f(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、組織實(shí)施。
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校任課教師的培訓(xùn)工作，切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。二是聘請(qǐng)有事業(yè)心、熱愛家庭教育，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)為家長(zhǎng)學(xué)校作專題講座。三是聘請(qǐng)家庭教育方面的專家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專題報(bào)告。四是請(qǐng)家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。
2、確立課題，科研導(dǎo)航。
課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將本著現(xiàn)實(shí)性與科學(xué)性相結(jié)合，目的性與實(shí)用性相結(jié)合，時(shí)代性與前瞻性相結(jié)合，針對(duì)各類家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際，分層施教，開展家教實(shí)驗(yàn)，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體。
當(dāng)前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。可以從這些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對(duì)性的分類實(shí)施教學(xué)，突出以家長(zhǎng)為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長(zhǎng)，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(zhǎng);同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際，結(jié)合實(shí)際、分層施教，開展家教實(shí)驗(yàn)，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣。
除為家長(zhǎng)作輔導(dǎo)報(bào)告、為家長(zhǎng)授課以外，還將開展一系列的活動(dòng)。如：(1)開展咨詢活動(dòng)。(2)開展家訪活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡，定期班會(huì)等。(3)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。開展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同開展親子活動(dòng)，形成民主、和諧的親子關(guān)系。(4)建立“開放日”制度，設(shè)立“家長(zhǎng)意見箱”。開展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當(dāng)一天“家長(zhǎng)”的角色換位活動(dòng)。
5、完善評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)在家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇八
根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(--—201-年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“--”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍。
二、工作重點(diǎn)。
(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。
1、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作(家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案、考勤表，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰。
3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期開展1—2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班。
4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
四、具體開展的工作。
(1)小班組家庭教育講座《如何面對(duì)新入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象》。
(2)各班召開家長(zhǎng)會(huì)。
(3)征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書。
(1)家長(zhǎng)開放日向家長(zhǎng)介紹家庭育兒好經(jīng)驗(yàn)。
(1)組織指導(dǎo)師學(xué)習(xí)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》。
(2)各年級(jí)組召開《不輸在家庭教育》第十八卷家長(zhǎng)讀書交流會(huì)。
(1)家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。
(2)家庭教育工作總結(jié)。
(3)家庭教育資料整理、歸檔。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇九
一、活動(dòng)主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長(zhǎng)交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。
4、通過教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。
三、活動(dòng)的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長(zhǎng)，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長(zhǎng)地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語(yǔ)言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn)，必將換來豐厚的回報(bào)。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠(chéng)摯的愛心和期盼，喚起家長(zhǎng)對(duì)教師的認(rèn)同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對(duì)自己工作的自信，是對(duì)學(xué)生前途的自信，是對(duì)班級(jí)工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長(zhǎng)感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實(shí)性。精心選擇把握有利的時(shí)機(jī)，達(dá)到最佳效果。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵(lì)，忌多批評(píng)。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
4、探討性。家長(zhǎng)會(huì)和家訪要力求全面，又重點(diǎn)突出;既講優(yōu)點(diǎn)，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)教育活力。
5、層次性。由于家長(zhǎng)的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬(wàn)別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長(zhǎng)，多層次進(jìn)行，有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長(zhǎng)，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對(duì)文化程度不高的家長(zhǎng)可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語(yǔ)言常會(huì)被家長(zhǎng)和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長(zhǎng)會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長(zhǎng)會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績(jī)報(bào)告會(huì)。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長(zhǎng)和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十
工作方向：
家長(zhǎng)的放心滿意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們。
工作目標(biāo)：
1、熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。
2、做好每天的早晚接待工作，及時(shí)了解各幼兒的情況，做到家園教育一致。
3、家長(zhǎng)放手培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，努力保持家園一致。
4、家長(zhǎng)宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法。
5、對(duì)于家長(zhǎng)提出的合理化建議，我們將積極采納。
工作措施：
在注重保教工作的同時(shí)，我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
1、堅(jiān)持每天笑臉相迎相送。
2、設(shè)立溫馨提示專欄，將家長(zhǎng)對(duì)老師要關(guān)照的話語(yǔ)用小紙條的形式提醒老師，使我們的工作更加細(xì)致化。
3、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。
4、在本班門口設(shè)好家長(zhǎng)園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章，與家長(zhǎng)的教育思想保持達(dá)成共識(shí)及時(shí)吸取家長(zhǎng)的意見和建議。
5、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
6、利用“家長(zhǎng)半日開放”，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園情況。
7、同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)，建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳，使家長(zhǎng)們即使了解孩子的在園情況。
8、本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：“家園親子游”、“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。使家長(zhǎng)在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時(shí)，為加強(qiáng)親子關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營(yíng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境!
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十一
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成合力，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái)，相互促進(jìn)，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。
二、構(gòu)建模式。
家庭教育現(xiàn)代化，即：家庭教育觀念現(xiàn)代化、內(nèi)容和方法科學(xué)化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導(dǎo)、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以“家長(zhǎng)學(xué)?！闭?、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)生家長(zhǎng)自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設(shè)。
以趙辛辰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“丹陽(yáng)市正則小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?！眳f(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、組織實(shí)施。
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校任課教師的培訓(xùn)工作，切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。二是聘請(qǐng)有事業(yè)心、熱愛家庭教育，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)為家長(zhǎng)學(xué)校作專題講座。三是聘請(qǐng)家庭教育方面的專家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專題報(bào)告。四是請(qǐng)家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。
2、確立課題，科研導(dǎo)航。
課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將本著現(xiàn)實(shí)性與科學(xué)性相結(jié)合，目的性與實(shí)用性相結(jié)合，時(shí)代性與前瞻性相結(jié)合，針對(duì)各類家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際，分層施教，開展家教實(shí)驗(yàn)，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體。
當(dāng)前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型?？梢詮倪@些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對(duì)性的分類實(shí)施教學(xué)，突出以家長(zhǎng)為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長(zhǎng)，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(zhǎng);同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際，結(jié)合實(shí)際、分層施教，開展家教實(shí)驗(yàn)，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣。
除為家長(zhǎng)作輔導(dǎo)報(bào)告、為家長(zhǎng)授課以外，還將開展一系列的活動(dòng)。如：(1)開展咨詢活動(dòng)。(2)開展家訪活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡，定期班會(huì)等。(3)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。開展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同開展親子活動(dòng)，形成民主、和諧的親子關(guān)系。(4)建立“開放日”制度，設(shè)立“家長(zhǎng)意見箱”。開展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當(dāng)一天“家長(zhǎng)”的角色換位活動(dòng)。
5、完善評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)在家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，充分調(diào)動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長(zhǎng)參與的熱情，提高實(shí)驗(yàn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十二
(一)開放班級(jí)多。
全校六個(gè)年級(jí)全部開放，多位教師向家長(zhǎng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍;。
2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;。
3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué);。
4.教師和藹可親，講課有精神，能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;。
5.對(duì)家長(zhǎng)熱情;。
6.師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。
在家長(zhǎng)們工作非常忙的情況下，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長(zhǎng)實(shí)在來不了就打電話請(qǐng)假，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開，有十幾位家長(zhǎng)甚至抱著還不會(huì)走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。此次活動(dòng)總共有120多位家長(zhǎng)參與。
(三)家長(zhǎng)座談會(huì)充實(shí)有效。
在家長(zhǎng)座談會(huì)上校長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活介紹。他結(jié)合自己的家教情況還向家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。最后每位家長(zhǎng)在會(huì)上認(rèn)真填寫了《家長(zhǎng)問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。
家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。
為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
3.希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì);。
4.但愿此次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處;。
5.學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應(yīng)教育孩子多講普通話。
(四)班級(jí)開展的師生家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定。
此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。
家長(zhǎng)與學(xué)校活動(dòng)方案篇十三
萬(wàn)名父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，家庭教育提升行動(dòng)。以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題。
萬(wàn)名父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！彝ソ逃嵘袆?dòng)。
1、教育當(dāng)讓每個(gè)孩子出彩;。
2、親子活動(dòng)餃子party暨家校交流會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
時(shí)間：20__年12月12日(本周五)中午12：30。
(注：本周五下午學(xué)生不上課，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后由家長(zhǎng)接回家)。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、各班教室。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)、各班教室、食堂。
四、活動(dòng)形式：
1、校長(zhǎng)作勵(lì)志教育演講，地點(diǎn)在操場(chǎng);。
2、家長(zhǎng)分散到各班教室，班主任統(tǒng)籌安排本班主題家長(zhǎng)會(huì)(學(xué)生節(jié)目表演);。
3、親子活動(dòng)餃子party(操場(chǎng)、食堂)。
五、前期準(zhǔn)備。
(一)通知家長(zhǎng)。
1、各班主任在本周一以家長(zhǎng)會(huì)通知單形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加。
2、針對(duì)我校大部分學(xué)生都為留守兒童，班主任提前做好電話聯(lián)系，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。
(二)開會(huì)準(zhǔn)備。
1、各班主任定好家長(zhǎng)會(huì)主題、準(zhǔn)備好課件。提前通知課任老師做好發(fā)言準(zhǔn)備。
2、開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好校園和教室的衛(wèi)生工作，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，做好簽到工作。
3、做好活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，迎賓標(biāo)語(yǔ)。
六、開家長(zhǎng)會(huì)的要求：
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)班級(jí)文化和紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況等日常行為規(guī)范。
4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。
6、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合；
二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考；
三、是聽聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法。
活動(dòng)形式：座談。
活動(dòng)時(shí)間：11月14日上午9：00。
活動(dòng)場(chǎng)所：初三（10）教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知；
3、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
活動(dòng)過程：
主持會(huì)議者自我介紹致歡迎詞（3個(gè)班長(zhǎng)）；
節(jié)目展演（全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你”）；
班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷；
學(xué)生代表講話。
指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言（全體家長(zhǎng)）；
班主任介紹本班近段的'管理工作及今后的工作計(jì)劃。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十五
“校園開放日”是展示學(xué)校發(fā)展成果，提升社會(huì)影響力的重要契機(jī)。學(xué)校將于8月0日—1日舉行20__年迎新校園開放日活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)宗旨。
以“創(chuàng)建中國(guó)特色高水平職業(yè)院?！睘橹黝}，展示學(xué)校在“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，全面推進(jìn)創(chuàng)新改革，加強(qiáng)高水平專業(yè)建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力”方面取得的辦學(xué)成果，進(jìn)一步提升師生的愛校興校意識(shí)和社會(huì)公眾對(duì)學(xué)院的認(rèn)同度。
二、活動(dòng)時(shí)間。
8月10日、11日8：0—18：00。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、服務(wù)大一新生。為大一新生提供耐心、細(xì)致的服務(wù)。
2、展示學(xué)校改革發(fā)展成果。開放校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、化體育場(chǎng)館、各類產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)、圖書館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等資，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務(wù)。
展示大學(xué)精神和師生風(fēng)采。通過校園開放日活動(dòng)，展示師生積極向上的精神風(fēng)貌和工程學(xué)子扎實(shí)的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校的認(rèn)同。
四、工作要求。
1、學(xué)生處、團(tuán)委、各系按照學(xué)校統(tǒng)一要求，組織志愿者參與開放日接待工作。志愿者要以飽滿的熱情、規(guī)范的禮儀向社會(huì)公眾展示工程學(xué)子的良好風(fēng)范。
2、黨委辦公室(宣傳部)、校辦、招就辦、相關(guān)系(處室)就校園參觀做好線路安排、導(dǎo)游講解、車輛服務(wù)等工作，各參觀點(diǎn)位(校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、化體育場(chǎng)館、各類產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)、圖書館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心)做好接待講解和宣傳。
3、各部門高度重視，切實(shí)做好師生員工的、宣傳發(fā)動(dòng)工作。開放日不是放假，全體職工應(yīng)正常上班，各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，認(rèn)真做好開放日環(huán)境美化、氛圍營(yíng)造、宣傳報(bào)道等工作。
4、保衛(wèi)及后勤部門認(rèn)真做好開放日期間秩序維護(hù)、后勤供給、環(huán)境衛(wèi)生及應(yīng)急保障等各項(xiàng)工作。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十六
一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的'情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合;。
二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考;。
三、是聽聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法。
座談。
：11月14日上午9：00。
初三(10)教室。
1、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》;。
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知;。
3、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)。
主持會(huì)議者自我介紹致歡迎詞(3個(gè)班長(zhǎng));。
節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你”);。
班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;。
學(xué)生代表講話。
指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言(全體家長(zhǎng));。
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃(班主任);。
科任老師講話學(xué)生家長(zhǎng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等(全體家長(zhǎng));。
班級(jí)節(jié)目展演(學(xué)生);。
班主任寄語(yǔ);。
3.會(huì)后：教師和個(gè)別家長(zhǎng)繼續(xù)深談，或引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀教室、學(xué)校(可在事先進(jìn)行)。
家長(zhǎng)與學(xué)校活動(dòng)方案篇十七
一、指導(dǎo)思想：
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人。
二、主要任務(wù)。
幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、教學(xué)目的：
通過向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和人。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育。
2、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動(dòng)。
3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。
4、每季度集中授課不少于一次。
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家長(zhǎng)與學(xué)校活動(dòng)方案篇一
xxx。
方案(2)：雨天，所有班級(jí)家長(zhǎng)于1:00前在各班教室報(bào)到，各班自行安排6位家長(zhǎng)到學(xué)校圓形報(bào)告廳聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并宣布校級(jí)明星獲獎(jiǎng)情況，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，其余的家長(zhǎng)和學(xué)生均在教室聽廣播講話;活動(dòng)結(jié)束后各班自行安排交流，結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家。
1、校門口值崗：學(xué)生4人(值周班)、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標(biāo)語(yǔ)與主席臺(tái)布置、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé)。
5、攝像與報(bào)道：
注意事項(xiàng)：
1、周五學(xué)生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長(zhǎng)車位;。
3、星期五下午家長(zhǎng)會(huì)期間教師盡量不要開車進(jìn)出校門;。
4、教室內(nèi)家長(zhǎng)和學(xué)生如何安排就坐請(qǐng)班主任自行調(diào)節(jié);。
5、星期五上午及中午時(shí)間安排學(xué)生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;。
7、請(qǐng)學(xué)生自備一個(gè)塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強(qiáng)調(diào)帶回，不可亂扔;。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇二
xx年11月11日(星期五)一、二年級(jí)下午4:00開始進(jìn)校，4:15準(zhǔn)時(shí)開始,5:05結(jié)束;三至五年級(jí)下午4:50開始進(jìn)校，5:05開始，6:05結(jié)束。
班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù):。
1、班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的.建議和要求。
2、總結(jié)學(xué)生期中考試成績(jī)。指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)看到希望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。和家長(zhǎng)共同合作，協(xié)助家長(zhǎng)在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
3、要求家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對(duì)乘坐校外(個(gè)體)車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。
4、對(duì)于接送學(xué)生的家長(zhǎng)要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。要求家長(zhǎng)接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購(gòu)買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用。
5、森林防火，按上次開會(huì)要求把精神傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)。
6、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
7、由于我校今年剛剛獨(dú)立，現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從學(xué)校的文化建設(shè)、活動(dòng)需求考慮，需要重新訂做學(xué)生校服，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
8、引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。
9、個(gè)別溝通。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言，引導(dǎo)家長(zhǎng)更好的管理好自己的孩子，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、要求在班級(jí)黑板上寫上“學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)”字樣。
7、盡量使用投影。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、家長(zhǎng)委員會(huì)上報(bào)教導(dǎo)處(報(bào)過沒有更改的不用再報(bào))。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇三
東灣社區(qū)是由于撤村建居而成立的社區(qū)，學(xué)生家長(zhǎng)來自各行各業(yè)，為了使學(xué)生的綜合素質(zhì)有一個(gè)全面的提高，為此，我社區(qū)特成立了家長(zhǎng)學(xué)校，通過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，家長(zhǎng)可以了解國(guó)家教育政策，了解一些家庭教育方法，配合學(xué)校老師教育好學(xué)生，可以更好的實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)的三位一體全方位、立體化的教育，使每個(gè)學(xué)生都成為家庭和社會(huì)的有用之才。
1、讓家長(zhǎng)了解更多的國(guó)家教育政策及法規(guī)。
2、交流、學(xué)習(xí)一些家庭教育方法，配合學(xué)校老師教育好學(xué)生。
3、可以更好的實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體全方位、立體化的教育，提高學(xué)生的綜合能力。
二、組織機(jī)構(gòu)。
三、活動(dòng)形式：
1、教育法規(guī)知識(shí)講座。
2、家長(zhǎng)教育子女經(jīng)驗(yàn)交流。
3、家長(zhǎng)與孩子共同參與學(xué)習(xí)、聽課。
4、以問卷調(diào)查的方式讓東灣社區(qū)的居民更好地了解家長(zhǎng)學(xué)校。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇四
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十-大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中、中學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、使廣大家長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家教理論水平得到相應(yīng)的提高。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校師資水平。
三、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班主任老師家庭教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷提高廣大家長(zhǎng)參與教育教學(xué)管理的主動(dòng)性和積極性。
5、繼續(xù)開展家長(zhǎng)到校巡視工作，加強(qiáng)家校溝通。
四、工作措施。
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、完善學(xué)校家長(zhǎng)理事會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)理事會(huì)的作用。召開家長(zhǎng)理事會(huì)成員會(huì)議，聽取廣大家長(zhǎng)的意見。進(jìn)一步加強(qiáng)與理事們的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(二)、抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平。
2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教案，保證教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求，要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)過程要詳實(shí)。
3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議，對(duì)不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參加家長(zhǎng)學(xué)?！昂细駥W(xué)員”評(píng)選。
4、開展組建“書香家庭”工作，首先通過調(diào)查問卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向;其次確定組建“書香家庭”對(duì)象，再次通過學(xué)校圖書館向這些家庭開放，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)20次。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過活動(dòng)，樹立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。
7、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。
(三)拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大家長(zhǎng)視野。
1、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn)、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長(zhǎng)提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
2、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、聘請(qǐng)有名的家教專家，為家長(zhǎng)作專題家教報(bào)告。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇五
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十-大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中、中學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、使廣大家長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家教理論水平得到相應(yīng)的提高。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校師資水平。
三、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班主任老師家庭教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子的方法。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷提高廣大家長(zhǎng)參與教育教學(xué)管理的主動(dòng)性和積極性。
5、繼續(xù)開展家長(zhǎng)到校巡視工作，加強(qiáng)家校溝通。
四、工作措施。
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、完善學(xué)校家長(zhǎng)理事會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)理事會(huì)的作用。召開家長(zhǎng)理事會(huì)成員會(huì)議，聽取廣大家長(zhǎng)的意見。進(jìn)一步加強(qiáng)與理事們的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(二)、抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平。
2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教案，保證教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求，要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)過程要詳實(shí)。
3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議，對(duì)不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參加家長(zhǎng)學(xué)?！昂细駥W(xué)員”評(píng)選。
4、開展組建“書香家庭”工作，首先通過調(diào)查問卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向;其次確定組建“書香家庭”對(duì)象，再次通過學(xué)校圖書館向這些家庭開放，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)20次。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過活動(dòng)，樹立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。
7、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。
(三)拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大家長(zhǎng)視野。
1、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn)、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長(zhǎng)提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
2、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、聘請(qǐng)有名的家教專家，為家長(zhǎng)作專題家教報(bào)告。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
本次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)主題是“好習(xí)慣，好人生”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師，讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長(zhǎng)：_。
2、副組長(zhǎng)：_。
3、組員：_、_、_。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20_年_月_日下午2：00-4：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
六、開會(huì)準(zhǔn)備：
(1)準(zhǔn)備流星球表演。
(2)學(xué)生書法作品展示。
(4)下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知書。
(5)校園環(huán)境布置。
2、各班要求：
(1)各班主任以告家長(zhǎng)書、校訊通形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便幼兒園家長(zhǎng)于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
(2)_月_日中午放學(xué)之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺(tái)書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
(3)策劃好班級(jí)特色展示(學(xué)生作業(yè)、學(xué)生優(yōu)秀作品展示、學(xué)生特長(zhǎng)表演)，各班主任要提前將班級(jí)特色展示上報(bào)教導(dǎo)處。
七、開家長(zhǎng)會(huì)的流程要求：
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在走廊觀摩流星球表演，欣賞車小少年風(fēng)采。
3、班級(jí)特色活動(dòng)展示。
4、班主任進(jìn)行專題講座：
5、班主任匯報(bào)學(xué)校工作內(nèi)容、工作成績(jī)及本班級(jí)期中考試情況。
6、請(qǐng)2——3名優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、個(gè)別溝通。
八、對(duì)老師的要求：
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。_月_日將發(fā)言稿上交教導(dǎo)處檢查。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置要溫馨，能充分體現(xiàn)班級(jí)文化和特色。
七、工作人員安排：
1、班主任自行負(fù)責(zé)本班內(nèi)容。
2、負(fù)責(zé)照相：_老師。
八、上交材料：
1、家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、家長(zhǎng)發(fā)言稿(_老師負(fù)責(zé))。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇七
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的大精神為指導(dǎo)，以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成合力，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái)，相互促進(jìn)，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。
二、構(gòu)建模式。
家庭教育現(xiàn)代化，即：家庭教育觀念現(xiàn)代化、內(nèi)容和方法科學(xué)化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導(dǎo)、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以“家長(zhǎng)學(xué)校”政教、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)生家長(zhǎng)自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設(shè)。
以趙辛辰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“丹陽(yáng)市正則小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?！眳f(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、組織實(shí)施。
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校任課教師的培訓(xùn)工作，切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。二是聘請(qǐng)有事業(yè)心、熱愛家庭教育，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)為家長(zhǎng)學(xué)校作專題講座。三是聘請(qǐng)家庭教育方面的專家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專題報(bào)告。四是請(qǐng)家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。
2、確立課題，科研導(dǎo)航。
課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將本著現(xiàn)實(shí)性與科學(xué)性相結(jié)合，目的性與實(shí)用性相結(jié)合，時(shí)代性與前瞻性相結(jié)合，針對(duì)各類家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際，分層施教，開展家教實(shí)驗(yàn)，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體。
當(dāng)前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。可以從這些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對(duì)性的分類實(shí)施教學(xué)，突出以家長(zhǎng)為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長(zhǎng)，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(zhǎng);同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際，結(jié)合實(shí)際、分層施教，開展家教實(shí)驗(yàn)，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣。
除為家長(zhǎng)作輔導(dǎo)報(bào)告、為家長(zhǎng)授課以外，還將開展一系列的活動(dòng)。如：(1)開展咨詢活動(dòng)。(2)開展家訪活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡，定期班會(huì)等。(3)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。開展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同開展親子活動(dòng)，形成民主、和諧的親子關(guān)系。(4)建立“開放日”制度，設(shè)立“家長(zhǎng)意見箱”。開展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當(dāng)一天“家長(zhǎng)”的角色換位活動(dòng)。
5、完善評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)在家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇八
根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(--—201-年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“--”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍。
二、工作重點(diǎn)。
(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。
1、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作(家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案、考勤表，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰。
3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期開展1—2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班。
4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
四、具體開展的工作。
(1)小班組家庭教育講座《如何面對(duì)新入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象》。
(2)各班召開家長(zhǎng)會(huì)。
(3)征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書。
(1)家長(zhǎng)開放日向家長(zhǎng)介紹家庭育兒好經(jīng)驗(yàn)。
(1)組織指導(dǎo)師學(xué)習(xí)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》。
(2)各年級(jí)組召開《不輸在家庭教育》第十八卷家長(zhǎng)讀書交流會(huì)。
(1)家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。
(2)家庭教育工作總結(jié)。
(3)家庭教育資料整理、歸檔。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇九
一、活動(dòng)主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長(zhǎng)交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。
4、通過教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。
三、活動(dòng)的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長(zhǎng)，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長(zhǎng)地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語(yǔ)言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn)，必將換來豐厚的回報(bào)。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠(chéng)摯的愛心和期盼，喚起家長(zhǎng)對(duì)教師的認(rèn)同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對(duì)自己工作的自信，是對(duì)學(xué)生前途的自信，是對(duì)班級(jí)工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長(zhǎng)感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實(shí)性。精心選擇把握有利的時(shí)機(jī)，達(dá)到最佳效果。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵(lì)，忌多批評(píng)。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
4、探討性。家長(zhǎng)會(huì)和家訪要力求全面，又重點(diǎn)突出;既講優(yōu)點(diǎn)，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)教育活力。
5、層次性。由于家長(zhǎng)的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬(wàn)別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長(zhǎng)，多層次進(jìn)行，有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長(zhǎng)，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對(duì)文化程度不高的家長(zhǎng)可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語(yǔ)言常會(huì)被家長(zhǎng)和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長(zhǎng)會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長(zhǎng)會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績(jī)報(bào)告會(huì)。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長(zhǎng)和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十
工作方向：
家長(zhǎng)的放心滿意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們。
工作目標(biāo)：
1、熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。
2、做好每天的早晚接待工作，及時(shí)了解各幼兒的情況，做到家園教育一致。
3、家長(zhǎng)放手培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，努力保持家園一致。
4、家長(zhǎng)宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法。
5、對(duì)于家長(zhǎng)提出的合理化建議，我們將積極采納。
工作措施：
在注重保教工作的同時(shí)，我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
1、堅(jiān)持每天笑臉相迎相送。
2、設(shè)立溫馨提示專欄，將家長(zhǎng)對(duì)老師要關(guān)照的話語(yǔ)用小紙條的形式提醒老師，使我們的工作更加細(xì)致化。
3、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。
4、在本班門口設(shè)好家長(zhǎng)園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章，與家長(zhǎng)的教育思想保持達(dá)成共識(shí)及時(shí)吸取家長(zhǎng)的意見和建議。
5、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
6、利用“家長(zhǎng)半日開放”，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園情況。
7、同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)，建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳，使家長(zhǎng)們即使了解孩子的在園情況。
8、本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：“家園親子游”、“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。使家長(zhǎng)在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時(shí)，為加強(qiáng)親子關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營(yíng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境!
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十一
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成合力，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái)，相互促進(jìn)，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。
二、構(gòu)建模式。
家庭教育現(xiàn)代化，即：家庭教育觀念現(xiàn)代化、內(nèi)容和方法科學(xué)化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導(dǎo)、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以“家長(zhǎng)學(xué)?！闭?、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)生家長(zhǎng)自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設(shè)。
以趙辛辰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“丹陽(yáng)市正則小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?！眳f(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、組織實(shí)施。
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校任課教師的培訓(xùn)工作，切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。二是聘請(qǐng)有事業(yè)心、熱愛家庭教育，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)為家長(zhǎng)學(xué)校作專題講座。三是聘請(qǐng)家庭教育方面的專家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專題報(bào)告。四是請(qǐng)家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。
2、確立課題，科研導(dǎo)航。
課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將本著現(xiàn)實(shí)性與科學(xué)性相結(jié)合，目的性與實(shí)用性相結(jié)合，時(shí)代性與前瞻性相結(jié)合，針對(duì)各類家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際，分層施教，開展家教實(shí)驗(yàn)，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體。
當(dāng)前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型?？梢詮倪@些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對(duì)性的分類實(shí)施教學(xué)，突出以家長(zhǎng)為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長(zhǎng)，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(zhǎng);同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際，結(jié)合實(shí)際、分層施教，開展家教實(shí)驗(yàn)，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣。
除為家長(zhǎng)作輔導(dǎo)報(bào)告、為家長(zhǎng)授課以外，還將開展一系列的活動(dòng)。如：(1)開展咨詢活動(dòng)。(2)開展家訪活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡，定期班會(huì)等。(3)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。開展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同開展親子活動(dòng)，形成民主、和諧的親子關(guān)系。(4)建立“開放日”制度，設(shè)立“家長(zhǎng)意見箱”。開展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當(dāng)一天“家長(zhǎng)”的角色換位活動(dòng)。
5、完善評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)在家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，充分調(diào)動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長(zhǎng)參與的熱情，提高實(shí)驗(yàn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十二
(一)開放班級(jí)多。
全校六個(gè)年級(jí)全部開放，多位教師向家長(zhǎng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍;。
2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;。
3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué);。
4.教師和藹可親，講課有精神，能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;。
5.對(duì)家長(zhǎng)熱情;。
6.師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。
在家長(zhǎng)們工作非常忙的情況下，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長(zhǎng)實(shí)在來不了就打電話請(qǐng)假，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開，有十幾位家長(zhǎng)甚至抱著還不會(huì)走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。此次活動(dòng)總共有120多位家長(zhǎng)參與。
(三)家長(zhǎng)座談會(huì)充實(shí)有效。
在家長(zhǎng)座談會(huì)上校長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活介紹。他結(jié)合自己的家教情況還向家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。最后每位家長(zhǎng)在會(huì)上認(rèn)真填寫了《家長(zhǎng)問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。
家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。
為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
3.希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì);。
4.但愿此次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處;。
5.學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應(yīng)教育孩子多講普通話。
(四)班級(jí)開展的師生家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定。
此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。
家長(zhǎng)與學(xué)校活動(dòng)方案篇十三
萬(wàn)名父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，家庭教育提升行動(dòng)。以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題。
萬(wàn)名父母進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！彝ソ逃嵘袆?dòng)。
1、教育當(dāng)讓每個(gè)孩子出彩;。
2、親子活動(dòng)餃子party暨家校交流會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
時(shí)間：20__年12月12日(本周五)中午12：30。
(注：本周五下午學(xué)生不上課，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后由家長(zhǎng)接回家)。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、各班教室。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)、各班教室、食堂。
四、活動(dòng)形式：
1、校長(zhǎng)作勵(lì)志教育演講，地點(diǎn)在操場(chǎng);。
2、家長(zhǎng)分散到各班教室，班主任統(tǒng)籌安排本班主題家長(zhǎng)會(huì)(學(xué)生節(jié)目表演);。
3、親子活動(dòng)餃子party(操場(chǎng)、食堂)。
五、前期準(zhǔn)備。
(一)通知家長(zhǎng)。
1、各班主任在本周一以家長(zhǎng)會(huì)通知單形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加。
2、針對(duì)我校大部分學(xué)生都為留守兒童，班主任提前做好電話聯(lián)系，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。
(二)開會(huì)準(zhǔn)備。
1、各班主任定好家長(zhǎng)會(huì)主題、準(zhǔn)備好課件。提前通知課任老師做好發(fā)言準(zhǔn)備。
2、開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好校園和教室的衛(wèi)生工作，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，做好簽到工作。
3、做好活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，迎賓標(biāo)語(yǔ)。
六、開家長(zhǎng)會(huì)的要求：
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)班級(jí)文化和紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況等日常行為規(guī)范。
4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。
6、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合；
二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考；
三、是聽聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法。
活動(dòng)形式：座談。
活動(dòng)時(shí)間：11月14日上午9：00。
活動(dòng)場(chǎng)所：初三（10）教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知；
3、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
活動(dòng)過程：
主持會(huì)議者自我介紹致歡迎詞（3個(gè)班長(zhǎng)）；
節(jié)目展演（全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你”）；
班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷；
學(xué)生代表講話。
指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言（全體家長(zhǎng)）；
班主任介紹本班近段的'管理工作及今后的工作計(jì)劃。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十五
“校園開放日”是展示學(xué)校發(fā)展成果，提升社會(huì)影響力的重要契機(jī)。學(xué)校將于8月0日—1日舉行20__年迎新校園開放日活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)宗旨。
以“創(chuàng)建中國(guó)特色高水平職業(yè)院?！睘橹黝}，展示學(xué)校在“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，全面推進(jìn)創(chuàng)新改革，加強(qiáng)高水平專業(yè)建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力”方面取得的辦學(xué)成果，進(jìn)一步提升師生的愛校興校意識(shí)和社會(huì)公眾對(duì)學(xué)院的認(rèn)同度。
二、活動(dòng)時(shí)間。
8月10日、11日8：0—18：00。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、服務(wù)大一新生。為大一新生提供耐心、細(xì)致的服務(wù)。
2、展示學(xué)校改革發(fā)展成果。開放校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、化體育場(chǎng)館、各類產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)、圖書館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等資，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務(wù)。
展示大學(xué)精神和師生風(fēng)采。通過校園開放日活動(dòng)，展示師生積極向上的精神風(fēng)貌和工程學(xué)子扎實(shí)的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校的認(rèn)同。
四、工作要求。
1、學(xué)生處、團(tuán)委、各系按照學(xué)校統(tǒng)一要求，組織志愿者參與開放日接待工作。志愿者要以飽滿的熱情、規(guī)范的禮儀向社會(huì)公眾展示工程學(xué)子的良好風(fēng)范。
2、黨委辦公室(宣傳部)、校辦、招就辦、相關(guān)系(處室)就校園參觀做好線路安排、導(dǎo)游講解、車輛服務(wù)等工作，各參觀點(diǎn)位(校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、化體育場(chǎng)館、各類產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)、圖書館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心)做好接待講解和宣傳。
3、各部門高度重視，切實(shí)做好師生員工的、宣傳發(fā)動(dòng)工作。開放日不是放假，全體職工應(yīng)正常上班，各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，認(rèn)真做好開放日環(huán)境美化、氛圍營(yíng)造、宣傳報(bào)道等工作。
4、保衛(wèi)及后勤部門認(rèn)真做好開放日期間秩序維護(hù)、后勤供給、環(huán)境衛(wèi)生及應(yīng)急保障等各項(xiàng)工作。
家長(zhǎng)與學(xué)?；顒?dòng)方案篇十六
一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的'情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合;。
二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考;。
三、是聽聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法。
座談。
：11月14日上午9：00。
初三(10)教室。
1、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》;。
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知;。
3、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)。
主持會(huì)議者自我介紹致歡迎詞(3個(gè)班長(zhǎng));。
節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你”);。
班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;。
學(xué)生代表講話。
指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言(全體家長(zhǎng));。
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃(班主任);。
科任老師講話學(xué)生家長(zhǎng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等(全體家長(zhǎng));。
班級(jí)節(jié)目展演(學(xué)生);。
班主任寄語(yǔ);。
3.會(huì)后：教師和個(gè)別家長(zhǎng)繼續(xù)深談，或引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀教室、學(xué)校(可在事先進(jìn)行)。
家長(zhǎng)與學(xué)校活動(dòng)方案篇十七
一、指導(dǎo)思想：
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人。
二、主要任務(wù)。
幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、教學(xué)目的：
通過向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和人。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育。
2、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動(dòng)。
3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。
4、每季度集中授課不少于一次。
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