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小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇一
我很喜歡《科普世界》這套書，因?yàn)檫@本書不禁讓我開闊了眼界而且還讓我正增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。今天我就跟著書中的小實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大發(fā)現(xiàn)，裝滿水的透明玻璃杯會(huì)改變箭頭的方向。不信就和我一起動(dòng)手試一試吧！
實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：箭頭改變方向是裝了水的杯子起的作用。裝水的杯子相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，光線經(jīng)過折射后，除了經(jīng)過光心的光線不改變方向，其它方向的光線都會(huì)改變方向。因此，我們看到水杯后面的箭頭就指向了相反的放向。
同學(xué)們，我的這個(gè)大發(fā)現(xiàn)有趣吧？那就在這個(gè)假期跟著我一起讀《科普世界》，一起做實(shí)驗(yàn)吧！
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇二
今天，我與媽媽到長(zhǎng)江邊玩。江邊長(zhǎng)著嫩綠的小草。
我撥開小草，發(fā)現(xiàn)里面有一些野菜。像枸杞頭馬蘭頭野蘆蒿等，這些都是春季很受歡迎的野菜。在小草的根下還有黑黑的螞蟻，雪白的螺螄殼，黑綠相間的野蜂與長(zhǎng)著黑點(diǎn)的瓢蟲。這些瓢蟲身上的黑點(diǎn)很奇怪。有的左多右少，有的右多左少，有的兩邊一樣多。有的身上有7顆黑點(diǎn)，有的有8顆黑點(diǎn)，有的居然有19顆黑點(diǎn)。
特別好玩的是一些小螞蟻。我丟了一些餅干碎屑在它們身邊，這些螞蟻看見了，就使勁把它往洞里拖。別看這些螞蟻很小，有的螞蟻拖的餅干屑比它的身體要大兩倍。但還是有一塊餅干太大了，一只螞蟻使勁的拖也拖不動(dòng)，他又跑到另一邊去推也推不動(dòng)，它只好離開了，我準(zhǔn)備再撒一些餅干屑給它，媽媽說你等一會(huì)兒看看。我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻在路上遇到別的螞蟻時(shí)就會(huì)停下來跟它頭碰頭好象在說什么。不一會(huì)，就有四五只螞蟻跟著原來的那只螞蟻回到了那塊大一點(diǎn)的餅干屑旁。原來它是搬援兵了。這幾只螞蟻一起拖的拖，推的推，很輕松的就把比他們的身體大的多的食物搬走了?？磥磉@就是團(tuán)結(jié)的力量。
春天，小草里有很多有趣的東西，只要你用心，你也能發(fā)現(xiàn)。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇三
深秋大雁南飛，霜鋪大地，清晨沒，我漫步公園，一股風(fēng)迎面吹來，涼涼的。許多本來郁郁蔥蔥的樹木，已卸下了“綠裝”，換上了“金裝”。這讓我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡脑娋?。是呀，紅葉不是春花，但勝于春花?？墒牵S多綠色的葉子怎么會(huì)變成黃顏色的呢？想著想著，我忽然記起家中的課外書里好象講過。于是我三步并作兩步跑回家，找到了《植物的奧秘》這本書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。
原來正常的綠葉素吸收綠色以外的光波，而把綠葉光加以反射，才使葉子呈現(xiàn)出綠色。夏天，當(dāng)葉綠素進(jìn)行光合作用時(shí)，與葉綠素相關(guān)的蛋白質(zhì)也會(huì)部分分解，使葉子顏色顯得有些憔悴。但經(jīng)過一個(gè)夜晚的休息，蛋白質(zhì)與葉綠素又得以恢復(fù)，因而又重新顯露出鮮嫩的綠色。所以，我們經(jīng)?？吹降臉淙~在早晨往往比傍晚時(shí)顯得更綠。而當(dāng)秋天來到時(shí)，樹葉的蛋白質(zhì)大量分解，葉綠素解體后不會(huì)再復(fù)會(huì)回原狀，綠色便不能恢復(fù)過來了。
看完書后，我凝視著窗外，感概萬千：大自然真奇妙！只有做生活的有心人，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇四
“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と弧?BR> 可是我還是堅(jiān)持下來，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的。
但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了?！?BR> 回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠?，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食……下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“原來如此！”
這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇五
我來到陽臺(tái)，眼睛看了一圈，大蒜苗在哪呢?哦，在媽媽種花的那個(gè)花架上，我發(fā)現(xiàn)一盆長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的大蒜苗。我邊剪邊說：“媽媽你真厲害，還會(huì)種菜啊!"媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：”這個(gè)太簡(jiǎn)單了，你知道蒜苗是怎么種出來嘛?“我仔細(xì)端詳了下菜盆，蒜苗的根部埋在土里，這樣子有點(diǎn)像平常吃的大蒜頭，我不太確定，然后我打開手機(jī)，去網(wǎng)上尋找答案。哦，原來是這樣!種植的`方法是：將發(fā)芽的整骨朵蒜，剝成一瓣一瓣的蒜瓣;然后，將蒜瓣頭向下，芽向上，用手按在松軟的土壤里，最好排列成行，好看，再用土輕輕埋上，接著大約四、五天澆一次水就行，10多天后基本就長(zhǎng)成半尺高了，這時(shí)就可以吃了。
我對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)又驚奇又興奮，也想著試試看自己種植一盆大蒜苗，說到做到，按照網(wǎng)上的步驟和媽媽的指導(dǎo)我也種植了一盆，期待十天后我可以吃到自己種植的大蒜苗了。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇六
螞蟻是一種小昆蟲。它有六條腿，爬起來很快，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。
螞蟻的集體觀念性很強(qiáng)。有一次，我斗膽地捉來了一只蟲子，把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只小蟲，以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因?yàn)檫@只小蟲子比螞蟻大好幾倍，所以蟲子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。
螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。
不一會(huì)兒，螞蟻從家里爬出來，它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應(yīng)該是螞蟻請(qǐng)來的“幫手”吧！螞蟻帶著一大群螞蟻們發(fā)起了對(duì)蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續(xù)攻擊，但蟲子也不甘示弱，還連連還擊。
蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經(jīng)過了一場(chǎng)搏斗，蟲子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。
從這件事上我發(fā)現(xiàn)了人多力量大的道理。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇七
有一天，我在小區(qū)里的一個(gè)小花園里玩。草地上的小花有紅的、黃的、白的……五顏六色的美麗極了。我這時(shí)注意到一根小草的上面既然有一只小小的蝸牛。
我看著小蝸牛，我的腦海里出現(xiàn)了一連串的問題：小蝸牛它是吃什么東西？它的嘴在哪里？……我趕忙跑回家里，拿了一些食物：饅頭、菜葉、餅干……我撕了一小塊饅頭放在它的前方，它轉(zhuǎn)頭就走，似乎以這個(gè)美食一點(diǎn)興趣也沒有。我又把餅干放在它的前方，它只是微微地添了一下而已，它好像對(duì)餅干也沒有興趣。我只好把最后一片菜葉放在它的前面，它居……居然大口大口的吃了起來，而且一會(huì)兒就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛，因?yàn)槲也桓蚁嘈胚@樣小的小動(dòng)物一會(huì)兒竟然把這片大菜葉吃完了?？墒?，我并沒有看見它的嘴，更沒有看見它的牙齒呀？我找了半天，只找到了一條非常細(xì)小的細(xì)線?？晌也]有看清楚那條細(xì)線是什么。我趕快跑了回家，打開電腦，上網(wǎng)查了一下，小蝸牛的嘴是什么樣子的，它有少顆牙齒。電腦上說小蝸牛的嘴像一根細(xì)線，這根細(xì)線難道就是我看到的那個(gè)中。上面還說了，蝸牛居然有幾十萬顆牙齒，正是因?yàn)橛羞@么多的牙齒，它吃起東西來的速度就非常快，它的眼睛是在它的兩根觸角的上面，圓圓的，跟小珍珠差不多。我心想原來一個(gè)小小的蝸牛竟然比我們這些小朋友的牙齒多出這么多倍呢！真是太神奇了！
同學(xué)們，其實(shí)不止蝸牛這么一個(gè)小動(dòng)物，有這么多是我們不知道的秘密。只要你細(xì)心的觀察，所有解不開的事情才能解決的。不相信的話，自己去觀察一下吧！
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇八
美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？是美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無聞。
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇九
在我們家里，也可以有新的發(fā)現(xiàn)。就讓我來介紹一下吧。其實(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，天天能見到的鹽，不但可以燒菜用，讓飯菜變得更好吃，它還有一個(gè)奇特的功能，是什么呢？那就是去茶漬！
我的爸爸很喜歡喝茶，每天都會(huì)喝上幾杯，所以爸爸的茶杯有很多茶漬。原來剛剛買回來的白白的茶杯，上面現(xiàn)在都變得黃黃的。唉！可真難看。
有一次，我不小心把鹽弄灑了，正好有一部分灑在爸爸的茶杯和托在下面的盤子上。我迅速收拾了一下，又去房間寫家庭作業(yè)了。
過了一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴，就去廚房喝水，突然，我意外發(fā)現(xiàn)有茶漬的杯子和盤子，上面的顏色變淡了。
咦！這到底是怎么一回事??？難到鹽可以去茶漬？我?guī)е@個(gè)疑惑，用自己的手指沾點(diǎn)鹽，拿來爸爸的茶杯，使勁地擦起來，然后，把茶杯在自來水里沖一沖，爸爸的茶杯立刻變干凈了。好像換了一只新的茶杯一樣，白白的，光潔如新。
媽媽告訴我，茶漬是堿性的，鹽是酸性的，它們之間起的化學(xué)反應(yīng)。老師認(rèn)為媽媽告訴我的不對(duì)，晚上，我在電腦里查資料，哦！我知道了，原來是鈉離子與水中的氯離子形成鹽酸，可以與茶漬有反應(yīng)，茶漬的主要成分是碳酸鈣，酸性物質(zhì)可以使其分解，所以再難洗的茶漬，遇到鹽就會(huì)被消滅掉了！
這就是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，以后我再也不會(huì)擔(dān)心爸爸的杯子洗不干凈了！
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇十
敬重的教師，親愛的同學(xué)：
咱們下午好：
曾有報(bào)紙這樣記載：某初一新生在開學(xué)不久就取得全市航海模型競(jìng)賽第一名。可他在期中考試時(shí)數(shù)學(xué)卻不及格，教師就以為該生智力不差但思維不會(huì)集。我看后不由為該學(xué)生感到悵惘，也為教師的不長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)而嘆息！或許，該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專注，可或許若干年后，他會(huì)成為一個(gè)巨大的設(shè)計(jì)師，而這位教師也將為自我未能發(fā)掘這個(gè)潛在的瑰寶而懊悔。由于，長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處也是一種才干。
西周的開國(guó)之君周文王是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，一起他也長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人內(nèi)涵的潛質(zhì)和躲藏的長(zhǎng)處。所以，姜子牙一個(gè)一般的漁翁被封為軍師。這個(gè)漁翁卻為他出謀劃策，吸引人才，為推翻暴君樹立西周立下了不可磨滅的勞績(jī)。
三國(guó)時(shí)期的劉備，本著救國(guó)救民的滿腔熱忱去請(qǐng)一個(gè)棲息于草廬之中的山人，乃至不管風(fēng)雪，來個(gè)草廬三顧。終究，一個(gè)天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對(duì)立，構(gòu)成三國(guó)鼎立局勢(shì)的重要人物。
周文王、劉備二人僅僅千萬有志之士中的兩個(gè)，可他們成果了成績(jī)，為什么呢？由于他們具有一項(xiàng)要害的卻力氣無量的才干——長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。
人就像眾多世界中的星斗相同，每個(gè)人都有亮光的一面，僅僅有些人不長(zhǎng)于顯露出來罷了。咱們太重視于自我的光輝，而簡(jiǎn)單疏忽他人的。而那些長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人長(zhǎng)處的人，往往是能謙虛了解定見的人。相反，不長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人長(zhǎng)處，再發(fā)展到極點(diǎn)，就會(huì)變成一個(gè)自我滿意、心胸狹窄的人。這樣的人往往與時(shí)機(jī)和成功無緣相見，終究成為一個(gè)無所事事的人。
長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處并不意味著否定自我。具有這一種重要的才干，你會(huì)意識(shí)到自我的不足之處，然后愈加努力使自我變得完美。你也會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)乃至具有這種長(zhǎng)處，這樣才會(huì)在不斷更新的社會(huì)上有安身之處。
長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處會(huì)讓咱們獲益無量?；蛟S正是由于你的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)躲藏的金子會(huì)閃出耀眼的光輝；或許正是由于你的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)不斷生長(zhǎng)。那么，從此時(shí)開端，逐漸試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的長(zhǎng)處吧！由于，長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處是一種受用不盡的才干！
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇十一
微風(fēng)輕輕拂過明月，拂去那一縷遮月云煙，柔和的月光就像曾祖母的愛一般縈繞著我，我仰望著夜空，仿仿佛又看見了她的身影。
我這才明白為什么當(dāng)我出來時(shí)，曾祖母總是笑盈盈地站在校園門口，我這才明白了為我，她付出了多少心血。一種說不出的感動(dòng)像爬山虎細(xì)小的卷須攀滿了我的整個(gè)心靈。
然而，隨著時(shí)間的流逝，曾祖母已躺在床上不能起身了，于是我每個(gè)周末都會(huì)去醫(yī)院陪她，為她梳梳頭，陪她聊天。當(dāng)看見曾祖母鼻子里插著鼻管靠注射葡萄糖來代替吃飯時(shí)，我忍不住想哭。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)曾祖母的眼中閃過一絲淚光，不過，她很快抑制住了自己的情緒，翹起了有些干裂的嘴唇，艱難地?cái)D出了一個(gè)微笑。曾祖母這一小小的情緒變化使我陷入了沉思中，原來他在自己最痛苦的時(shí)候最先想到的還是我，她用自己的微笑告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
如今，我細(xì)細(xì)回味著那些小小的發(fā)現(xiàn)，它們就像夜空中的星星在我的腦海中不停地閃爍著。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇十二
今天天氣不錯(cuò)，出去散步吧！
初冬的早晨，不是很寒冷，應(yīng)該說還帶有一點(diǎn)秋的感覺，我站在秋冬的分界線上，感覺是那樣奇怪呵！是又感覺不是，搞混淆了呢，雖然我有時(shí)也常常這樣。
四周靜悄悄的，看不見行人，周圍也只有一排掉光樹葉的樹木，我想他們一定在做夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)，只不過是冬天到來了，他們不得不入睡，這也算種逃避吧。
我自己也曾試過，逃避的滋味，就跟這棵樹一樣，靜靜悄悄的等待著春天的降臨。
“媽媽……”咦？這是媽媽的臉嗎？為何這樣的蒼白？我伸出手去撫摸，想要喚醒“睡著”的你，你卻一直沉睡著，不再理會(huì)我的呼喚。我去問爸爸，爸爸也只是說了媽媽去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那時(shí)，我知道媽媽不會(huì)再回來了。
雖然那一堂課，讓我知道死是什么，但我仍不愿相信。
“今天我們的作文題目就是《我的媽媽》”，于是，所有同學(xué)都開始寫，就只有我在想，想了很久，老師過來了。“怎么還不動(dòng)筆??？”老師對(duì)我說，我對(duì)老師說“我不知道怎么寫”老師聽了很生氣，說“怎么不會(huì)寫呢？媽媽就是你天天都會(huì)見到的人”聽到這句話，心里不知被什么刺痛一樣，大概是心里的不平衡吧！然后支支吾吾的說出一句話“我的媽媽去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，以后都不會(huì)回來了，這是爸爸說的”我發(fā)現(xiàn)，我并沒有那么撕心裂肺，因?yàn)槲疫€相信，媽媽還活著。老師聽了大概明白了，然后撫摸我的頭“好孩子，你的媽媽一定會(huì)在天堂看著你的”然后我心頭一震“天堂？那不是死人才可以進(jìn)去的地方？我媽媽沒死，你說謊”老師問道“你媽媽難道不是死……”然后欲言又止，因?yàn)槔蠋熤?，這是大人為了給小孩希望的一個(gè)善意謊言，“死？”然后再也按捺不住[注:按捺：壓抑，忍耐。心里急燥，克制不住。]內(nèi)心的痛苦，嚎啕大哭，媽媽……死了！
直到今天，我依舊相信媽媽是去了很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲也幌肴淌苣翘谜n般的痛苦。
看到掉光樹葉的樹，認(rèn)為這是這是理所當(dāng)然的，冬天來到了，這些無用的葉子也該落去吧！一陣?yán)滹L(fēng)掠過，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，雖然只是初冬，但我身上穿的也實(shí)在少。正當(dāng)我忍受不住寒冷，準(zhǔn)備回去時(shí)，我看到了，那一朵冬天里微微顫抖的花，葉子還整整齊齊的排列在上面，為什么？我心中發(fā)問，明明只是一朵花，為什么還要保存這無用的花和葉？又一陣寒風(fēng)掠過，吹得這朵花左右搖擺，看到這里，心情梗塞住了，聽到一個(gè)聲音。
有些東西沒了就是沒了，但這象征葉子的回憶，無論是因?yàn)槎斓牡絹?，或母親的'離開，都不會(huì)丟失。
剎那間，我找回了自我，跪在這朵花面前，用淚水來澆灌它，希望以后無論多大的雨，多強(qiáng)的風(fēng)，都不能把它刮倒。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇十三
人的一生是美好的，說起童年，就是一杯珍珠奶茶，或是一碗加糖的雪梨湯。童年，像一個(gè)舞臺(tái)，匆匆上去，又匆匆落幕。過去了的童年，讓我知道珍惜，不論是成功還是失敗，不算是友情還是對(duì)手……我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，渴望長(zhǎng)大，卻不知道怎么樣才能算長(zhǎng)大。記得八歲那年，父母不在家，家還有一個(gè)六歲半的弟弟，弟弟很小，還沒上小學(xué)。我寫作業(yè)，他就在玩。忽然，他跑到我跟前說：“姐姐，我餓了。”弟弟的呆萌，讓我心生可憐，可是，我不會(huì)做飯，這可怎么辦？我為了弟弟，拼一把！我跑到廚房，準(zhǔn)備做飯，我擇好豆角、火腿腸、雞腿、生菜、粉絲就開始做了。我先開了火，然后倒入了大豆油，油熱了，一直往外噴！嚇得我趕緊跑回了房間，還裹了個(gè)大被子！大約過去幾分鐘，我壯膽回到了廚房，油已經(jīng)噴完了。這次，我小心翼翼的拿著小刷子，輕輕地把油刷上去，然后趕緊把豆角放了進(jìn)去，然后又用鍋鏟把豆角炒熟，在接著放各種各樣的蔬菜，加水后，放進(jìn)火腿腸，雞腿……我笑了，這都是弟弟喜歡吃的。他一定會(huì)非常喜歡吃我這道美味蔬菜的。果然，他吃的很香。爸爸媽媽回來后，還說：“這是……難道，你會(huì)做飯了！你長(zhǎng)大了！”弟弟還在一邊說：“那我呢？”“你也是！”我說，我想，原來長(zhǎng)大的滋味這么好！
我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了做飯，以后要做給更多的人吃。以后多關(guān)心別人，好好照顧弟弟。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇十四
今天我去聽了一堂關(guān)于小發(fā)明的講座，讓我對(duì)小發(fā)明有了一定的了解，知道了這些小發(fā)明是從平常生活中的事物改變而來的。更讓我明白了小發(fā)現(xiàn)也是很重要的。
比如說一開始的信封，這個(gè)信封的粘貼處有根線，我們想到的只是用來留言或者是做裝飾，卻很難想到是用來方便撕信封用的，把撕信封時(shí)容易撕不整齊的問題給輕松的解決了。還有的在牛奶盒中加了一個(gè)奶嘴，解決了嬰幼兒喝牛奶的問題。像這些小發(fā)明還有很多很多，都是讓人不可思議的，歸根結(jié)底就是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了，思考了，去動(dòng)手做了，才能有現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)成果。
在我們的生活中，有太多太多這樣的例子，折疊自行車、折疊杯、多功能書包……都給人們帶來了不少的`方便，只要我們想到了，不斷的去做，去改進(jìn)，成功的也許就是我們的。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇一
我很喜歡《科普世界》這套書，因?yàn)檫@本書不禁讓我開闊了眼界而且還讓我正增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。今天我就跟著書中的小實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大發(fā)現(xiàn)，裝滿水的透明玻璃杯會(huì)改變箭頭的方向。不信就和我一起動(dòng)手試一試吧！
實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：箭頭改變方向是裝了水的杯子起的作用。裝水的杯子相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，光線經(jīng)過折射后，除了經(jīng)過光心的光線不改變方向，其它方向的光線都會(huì)改變方向。因此，我們看到水杯后面的箭頭就指向了相反的放向。
同學(xué)們，我的這個(gè)大發(fā)現(xiàn)有趣吧？那就在這個(gè)假期跟著我一起讀《科普世界》，一起做實(shí)驗(yàn)吧！
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇二
今天，我與媽媽到長(zhǎng)江邊玩。江邊長(zhǎng)著嫩綠的小草。
我撥開小草，發(fā)現(xiàn)里面有一些野菜。像枸杞頭馬蘭頭野蘆蒿等，這些都是春季很受歡迎的野菜。在小草的根下還有黑黑的螞蟻，雪白的螺螄殼，黑綠相間的野蜂與長(zhǎng)著黑點(diǎn)的瓢蟲。這些瓢蟲身上的黑點(diǎn)很奇怪。有的左多右少，有的右多左少，有的兩邊一樣多。有的身上有7顆黑點(diǎn)，有的有8顆黑點(diǎn)，有的居然有19顆黑點(diǎn)。
特別好玩的是一些小螞蟻。我丟了一些餅干碎屑在它們身邊，這些螞蟻看見了，就使勁把它往洞里拖。別看這些螞蟻很小，有的螞蟻拖的餅干屑比它的身體要大兩倍。但還是有一塊餅干太大了，一只螞蟻使勁的拖也拖不動(dòng)，他又跑到另一邊去推也推不動(dòng)，它只好離開了，我準(zhǔn)備再撒一些餅干屑給它，媽媽說你等一會(huì)兒看看。我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻在路上遇到別的螞蟻時(shí)就會(huì)停下來跟它頭碰頭好象在說什么。不一會(huì)，就有四五只螞蟻跟著原來的那只螞蟻回到了那塊大一點(diǎn)的餅干屑旁。原來它是搬援兵了。這幾只螞蟻一起拖的拖，推的推，很輕松的就把比他們的身體大的多的食物搬走了?？磥磉@就是團(tuán)結(jié)的力量。
春天，小草里有很多有趣的東西，只要你用心，你也能發(fā)現(xiàn)。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇三
深秋大雁南飛，霜鋪大地，清晨沒，我漫步公園，一股風(fēng)迎面吹來，涼涼的。許多本來郁郁蔥蔥的樹木，已卸下了“綠裝”，換上了“金裝”。這讓我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡脑娋?。是呀，紅葉不是春花，但勝于春花?？墒牵S多綠色的葉子怎么會(huì)變成黃顏色的呢？想著想著，我忽然記起家中的課外書里好象講過。于是我三步并作兩步跑回家，找到了《植物的奧秘》這本書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。
原來正常的綠葉素吸收綠色以外的光波，而把綠葉光加以反射，才使葉子呈現(xiàn)出綠色。夏天，當(dāng)葉綠素進(jìn)行光合作用時(shí)，與葉綠素相關(guān)的蛋白質(zhì)也會(huì)部分分解，使葉子顏色顯得有些憔悴。但經(jīng)過一個(gè)夜晚的休息，蛋白質(zhì)與葉綠素又得以恢復(fù)，因而又重新顯露出鮮嫩的綠色。所以，我們經(jīng)?？吹降臉淙~在早晨往往比傍晚時(shí)顯得更綠。而當(dāng)秋天來到時(shí)，樹葉的蛋白質(zhì)大量分解，葉綠素解體后不會(huì)再復(fù)會(huì)回原狀，綠色便不能恢復(fù)過來了。
看完書后，我凝視著窗外，感概萬千：大自然真奇妙！只有做生活的有心人，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇四
“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と弧?BR> 可是我還是堅(jiān)持下來，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的。
但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了?！?BR> 回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠?，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食……下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“原來如此！”
這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇五
我來到陽臺(tái)，眼睛看了一圈，大蒜苗在哪呢?哦，在媽媽種花的那個(gè)花架上，我發(fā)現(xiàn)一盆長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的大蒜苗。我邊剪邊說：“媽媽你真厲害，還會(huì)種菜啊!"媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：”這個(gè)太簡(jiǎn)單了，你知道蒜苗是怎么種出來嘛?“我仔細(xì)端詳了下菜盆，蒜苗的根部埋在土里，這樣子有點(diǎn)像平常吃的大蒜頭，我不太確定，然后我打開手機(jī)，去網(wǎng)上尋找答案。哦，原來是這樣!種植的`方法是：將發(fā)芽的整骨朵蒜，剝成一瓣一瓣的蒜瓣;然后，將蒜瓣頭向下，芽向上，用手按在松軟的土壤里，最好排列成行，好看，再用土輕輕埋上，接著大約四、五天澆一次水就行，10多天后基本就長(zhǎng)成半尺高了，這時(shí)就可以吃了。
我對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)又驚奇又興奮，也想著試試看自己種植一盆大蒜苗，說到做到，按照網(wǎng)上的步驟和媽媽的指導(dǎo)我也種植了一盆，期待十天后我可以吃到自己種植的大蒜苗了。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇六
螞蟻是一種小昆蟲。它有六條腿，爬起來很快，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。
螞蟻的集體觀念性很強(qiáng)。有一次，我斗膽地捉來了一只蟲子，把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只小蟲，以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因?yàn)檫@只小蟲子比螞蟻大好幾倍，所以蟲子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。
螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。
不一會(huì)兒，螞蟻從家里爬出來，它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應(yīng)該是螞蟻請(qǐng)來的“幫手”吧！螞蟻帶著一大群螞蟻們發(fā)起了對(duì)蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續(xù)攻擊，但蟲子也不甘示弱，還連連還擊。
蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經(jīng)過了一場(chǎng)搏斗，蟲子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。
從這件事上我發(fā)現(xiàn)了人多力量大的道理。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇七
有一天，我在小區(qū)里的一個(gè)小花園里玩。草地上的小花有紅的、黃的、白的……五顏六色的美麗極了。我這時(shí)注意到一根小草的上面既然有一只小小的蝸牛。
我看著小蝸牛，我的腦海里出現(xiàn)了一連串的問題：小蝸牛它是吃什么東西？它的嘴在哪里？……我趕忙跑回家里，拿了一些食物：饅頭、菜葉、餅干……我撕了一小塊饅頭放在它的前方，它轉(zhuǎn)頭就走，似乎以這個(gè)美食一點(diǎn)興趣也沒有。我又把餅干放在它的前方，它只是微微地添了一下而已，它好像對(duì)餅干也沒有興趣。我只好把最后一片菜葉放在它的前面，它居……居然大口大口的吃了起來，而且一會(huì)兒就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛，因?yàn)槲也桓蚁嘈胚@樣小的小動(dòng)物一會(huì)兒竟然把這片大菜葉吃完了?？墒?，我并沒有看見它的嘴，更沒有看見它的牙齒呀？我找了半天，只找到了一條非常細(xì)小的細(xì)線?？晌也]有看清楚那條細(xì)線是什么。我趕快跑了回家，打開電腦，上網(wǎng)查了一下，小蝸牛的嘴是什么樣子的，它有少顆牙齒。電腦上說小蝸牛的嘴像一根細(xì)線，這根細(xì)線難道就是我看到的那個(gè)中。上面還說了，蝸牛居然有幾十萬顆牙齒，正是因?yàn)橛羞@么多的牙齒，它吃起東西來的速度就非常快，它的眼睛是在它的兩根觸角的上面，圓圓的，跟小珍珠差不多。我心想原來一個(gè)小小的蝸牛竟然比我們這些小朋友的牙齒多出這么多倍呢！真是太神奇了！
同學(xué)們，其實(shí)不止蝸牛這么一個(gè)小動(dòng)物，有這么多是我們不知道的秘密。只要你細(xì)心的觀察，所有解不開的事情才能解決的。不相信的話，自己去觀察一下吧！
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇八
美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？是美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無聞。
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇九
在我們家里，也可以有新的發(fā)現(xiàn)。就讓我來介紹一下吧。其實(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，天天能見到的鹽，不但可以燒菜用，讓飯菜變得更好吃，它還有一個(gè)奇特的功能，是什么呢？那就是去茶漬！
我的爸爸很喜歡喝茶，每天都會(huì)喝上幾杯，所以爸爸的茶杯有很多茶漬。原來剛剛買回來的白白的茶杯，上面現(xiàn)在都變得黃黃的。唉！可真難看。
有一次，我不小心把鹽弄灑了，正好有一部分灑在爸爸的茶杯和托在下面的盤子上。我迅速收拾了一下，又去房間寫家庭作業(yè)了。
過了一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴，就去廚房喝水，突然，我意外發(fā)現(xiàn)有茶漬的杯子和盤子，上面的顏色變淡了。
咦！這到底是怎么一回事??？難到鹽可以去茶漬？我?guī)е@個(gè)疑惑，用自己的手指沾點(diǎn)鹽，拿來爸爸的茶杯，使勁地擦起來，然后，把茶杯在自來水里沖一沖，爸爸的茶杯立刻變干凈了。好像換了一只新的茶杯一樣，白白的，光潔如新。
媽媽告訴我，茶漬是堿性的，鹽是酸性的，它們之間起的化學(xué)反應(yīng)。老師認(rèn)為媽媽告訴我的不對(duì)，晚上，我在電腦里查資料，哦！我知道了，原來是鈉離子與水中的氯離子形成鹽酸，可以與茶漬有反應(yīng)，茶漬的主要成分是碳酸鈣，酸性物質(zhì)可以使其分解，所以再難洗的茶漬，遇到鹽就會(huì)被消滅掉了！
這就是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，以后我再也不會(huì)擔(dān)心爸爸的杯子洗不干凈了！
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇十
敬重的教師，親愛的同學(xué)：
咱們下午好：
曾有報(bào)紙這樣記載：某初一新生在開學(xué)不久就取得全市航海模型競(jìng)賽第一名。可他在期中考試時(shí)數(shù)學(xué)卻不及格，教師就以為該生智力不差但思維不會(huì)集。我看后不由為該學(xué)生感到悵惘，也為教師的不長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)而嘆息！或許，該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專注，可或許若干年后，他會(huì)成為一個(gè)巨大的設(shè)計(jì)師，而這位教師也將為自我未能發(fā)掘這個(gè)潛在的瑰寶而懊悔。由于，長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處也是一種才干。
西周的開國(guó)之君周文王是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，一起他也長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人內(nèi)涵的潛質(zhì)和躲藏的長(zhǎng)處。所以，姜子牙一個(gè)一般的漁翁被封為軍師。這個(gè)漁翁卻為他出謀劃策，吸引人才，為推翻暴君樹立西周立下了不可磨滅的勞績(jī)。
三國(guó)時(shí)期的劉備，本著救國(guó)救民的滿腔熱忱去請(qǐng)一個(gè)棲息于草廬之中的山人，乃至不管風(fēng)雪，來個(gè)草廬三顧。終究，一個(gè)天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對(duì)立，構(gòu)成三國(guó)鼎立局勢(shì)的重要人物。
周文王、劉備二人僅僅千萬有志之士中的兩個(gè)，可他們成果了成績(jī)，為什么呢？由于他們具有一項(xiàng)要害的卻力氣無量的才干——長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。
人就像眾多世界中的星斗相同，每個(gè)人都有亮光的一面，僅僅有些人不長(zhǎng)于顯露出來罷了。咱們太重視于自我的光輝，而簡(jiǎn)單疏忽他人的。而那些長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人長(zhǎng)處的人，往往是能謙虛了解定見的人。相反，不長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人長(zhǎng)處，再發(fā)展到極點(diǎn)，就會(huì)變成一個(gè)自我滿意、心胸狹窄的人。這樣的人往往與時(shí)機(jī)和成功無緣相見，終究成為一個(gè)無所事事的人。
長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處并不意味著否定自我。具有這一種重要的才干，你會(huì)意識(shí)到自我的不足之處，然后愈加努力使自我變得完美。你也會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)乃至具有這種長(zhǎng)處，這樣才會(huì)在不斷更新的社會(huì)上有安身之處。
長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處會(huì)讓咱們獲益無量?；蛟S正是由于你的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)躲藏的金子會(huì)閃出耀眼的光輝；或許正是由于你的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)不斷生長(zhǎng)。那么，從此時(shí)開端，逐漸試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的長(zhǎng)處吧！由于，長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處是一種受用不盡的才干！
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇十一
微風(fēng)輕輕拂過明月，拂去那一縷遮月云煙，柔和的月光就像曾祖母的愛一般縈繞著我，我仰望著夜空，仿仿佛又看見了她的身影。
我這才明白為什么當(dāng)我出來時(shí)，曾祖母總是笑盈盈地站在校園門口，我這才明白了為我，她付出了多少心血。一種說不出的感動(dòng)像爬山虎細(xì)小的卷須攀滿了我的整個(gè)心靈。
然而，隨著時(shí)間的流逝，曾祖母已躺在床上不能起身了，于是我每個(gè)周末都會(huì)去醫(yī)院陪她，為她梳梳頭，陪她聊天。當(dāng)看見曾祖母鼻子里插著鼻管靠注射葡萄糖來代替吃飯時(shí)，我忍不住想哭。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)曾祖母的眼中閃過一絲淚光，不過，她很快抑制住了自己的情緒，翹起了有些干裂的嘴唇，艱難地?cái)D出了一個(gè)微笑。曾祖母這一小小的情緒變化使我陷入了沉思中，原來他在自己最痛苦的時(shí)候最先想到的還是我，她用自己的微笑告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
如今，我細(xì)細(xì)回味著那些小小的發(fā)現(xiàn)，它們就像夜空中的星星在我的腦海中不停地閃爍著。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇十二
今天天氣不錯(cuò)，出去散步吧！
初冬的早晨，不是很寒冷，應(yīng)該說還帶有一點(diǎn)秋的感覺，我站在秋冬的分界線上，感覺是那樣奇怪呵！是又感覺不是，搞混淆了呢，雖然我有時(shí)也常常這樣。
四周靜悄悄的，看不見行人，周圍也只有一排掉光樹葉的樹木，我想他們一定在做夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)，只不過是冬天到來了，他們不得不入睡，這也算種逃避吧。
我自己也曾試過，逃避的滋味，就跟這棵樹一樣，靜靜悄悄的等待著春天的降臨。
“媽媽……”咦？這是媽媽的臉嗎？為何這樣的蒼白？我伸出手去撫摸，想要喚醒“睡著”的你，你卻一直沉睡著，不再理會(huì)我的呼喚。我去問爸爸，爸爸也只是說了媽媽去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那時(shí)，我知道媽媽不會(huì)再回來了。
雖然那一堂課，讓我知道死是什么，但我仍不愿相信。
“今天我們的作文題目就是《我的媽媽》”，于是，所有同學(xué)都開始寫，就只有我在想，想了很久，老師過來了。“怎么還不動(dòng)筆??？”老師對(duì)我說，我對(duì)老師說“我不知道怎么寫”老師聽了很生氣，說“怎么不會(huì)寫呢？媽媽就是你天天都會(huì)見到的人”聽到這句話，心里不知被什么刺痛一樣，大概是心里的不平衡吧！然后支支吾吾的說出一句話“我的媽媽去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，以后都不會(huì)回來了，這是爸爸說的”我發(fā)現(xiàn)，我并沒有那么撕心裂肺，因?yàn)槲疫€相信，媽媽還活著。老師聽了大概明白了，然后撫摸我的頭“好孩子，你的媽媽一定會(huì)在天堂看著你的”然后我心頭一震“天堂？那不是死人才可以進(jìn)去的地方？我媽媽沒死，你說謊”老師問道“你媽媽難道不是死……”然后欲言又止，因?yàn)槔蠋熤?，這是大人為了給小孩希望的一個(gè)善意謊言，“死？”然后再也按捺不住[注:按捺：壓抑，忍耐。心里急燥，克制不住。]內(nèi)心的痛苦，嚎啕大哭，媽媽……死了！
直到今天，我依舊相信媽媽是去了很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲也幌肴淌苣翘谜n般的痛苦。
看到掉光樹葉的樹，認(rèn)為這是這是理所當(dāng)然的，冬天來到了，這些無用的葉子也該落去吧！一陣?yán)滹L(fēng)掠過，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，雖然只是初冬，但我身上穿的也實(shí)在少。正當(dāng)我忍受不住寒冷，準(zhǔn)備回去時(shí)，我看到了，那一朵冬天里微微顫抖的花，葉子還整整齊齊的排列在上面，為什么？我心中發(fā)問，明明只是一朵花，為什么還要保存這無用的花和葉？又一陣寒風(fēng)掠過，吹得這朵花左右搖擺，看到這里，心情梗塞住了，聽到一個(gè)聲音。
有些東西沒了就是沒了，但這象征葉子的回憶，無論是因?yàn)槎斓牡絹?，或母親的'離開，都不會(huì)丟失。
剎那間，我找回了自我，跪在這朵花面前，用淚水來澆灌它，希望以后無論多大的雨，多強(qiáng)的風(fēng)，都不能把它刮倒。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇十三
人的一生是美好的，說起童年，就是一杯珍珠奶茶，或是一碗加糖的雪梨湯。童年，像一個(gè)舞臺(tái)，匆匆上去，又匆匆落幕。過去了的童年，讓我知道珍惜，不論是成功還是失敗，不算是友情還是對(duì)手……我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，渴望長(zhǎng)大，卻不知道怎么樣才能算長(zhǎng)大。記得八歲那年，父母不在家，家還有一個(gè)六歲半的弟弟，弟弟很小，還沒上小學(xué)。我寫作業(yè)，他就在玩。忽然，他跑到我跟前說：“姐姐，我餓了。”弟弟的呆萌，讓我心生可憐，可是，我不會(huì)做飯，這可怎么辦？我為了弟弟，拼一把！我跑到廚房，準(zhǔn)備做飯，我擇好豆角、火腿腸、雞腿、生菜、粉絲就開始做了。我先開了火，然后倒入了大豆油，油熱了，一直往外噴！嚇得我趕緊跑回了房間，還裹了個(gè)大被子！大約過去幾分鐘，我壯膽回到了廚房，油已經(jīng)噴完了。這次，我小心翼翼的拿著小刷子，輕輕地把油刷上去，然后趕緊把豆角放了進(jìn)去，然后又用鍋鏟把豆角炒熟，在接著放各種各樣的蔬菜，加水后，放進(jìn)火腿腸，雞腿……我笑了，這都是弟弟喜歡吃的。他一定會(huì)非常喜歡吃我這道美味蔬菜的。果然，他吃的很香。爸爸媽媽回來后，還說：“這是……難道，你會(huì)做飯了！你長(zhǎng)大了！”弟弟還在一邊說：“那我呢？”“你也是！”我說，我想，原來長(zhǎng)大的滋味這么好！
我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了做飯，以后要做給更多的人吃。以后多關(guān)心別人，好好照顧弟弟。
小小的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生篇十四
今天我去聽了一堂關(guān)于小發(fā)明的講座，讓我對(duì)小發(fā)明有了一定的了解，知道了這些小發(fā)明是從平常生活中的事物改變而來的。更讓我明白了小發(fā)現(xiàn)也是很重要的。
比如說一開始的信封，這個(gè)信封的粘貼處有根線，我們想到的只是用來留言或者是做裝飾，卻很難想到是用來方便撕信封用的，把撕信封時(shí)容易撕不整齊的問題給輕松的解決了。還有的在牛奶盒中加了一個(gè)奶嘴，解決了嬰幼兒喝牛奶的問題。像這些小發(fā)明還有很多很多，都是讓人不可思議的，歸根結(jié)底就是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了，思考了，去動(dòng)手做了，才能有現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)成果。
在我們的生活中，有太多太多這樣的例子，折疊自行車、折疊杯、多功能書包……都給人們帶來了不少的`方便，只要我們想到了，不斷的去做，去改進(jìn)，成功的也許就是我們的。