在生活中，總結(jié)是一種重要的學(xué)習方式。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢和不足，進行全面反思是寫一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對大家寫作總結(jié)時有所啟發(fā)和幫助。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇一
雷鋒，一個永遠不會被忘記的名字，因為在他身上有著許許多多熠熠閃光的精神，特別是他那善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神，更令我欽佩。
一滴水只有放入大海才不會干涸，一個人只有融入集體時才最有力量。如果說，國家是一架大機器，那么，每一個人就是這架機器中的一個個齒輪、一顆顆螺絲釘。我們只有為國家更好地效力，國家這架機器才會更好地運轉(zhuǎn)。雷鋒叔叔，就是這樣一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒叔叔雖然文化程度不高，但他熱愛學(xué)習。他常常早起點，晚睡點的擠時間出來看書學(xué)習，他不放過一點空閑的時間，哪怕只有幾分鐘的時間，他也要拿書出來讀一讀。雷鋒叔叔是一個善于利用時間，擠出時間來學(xué)習言文化，學(xué)習時事政治，學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷充實自己。這就是釘子的一個長處------擠勁。而聯(lián)想到我身邊的人，就如我自己常常在寫作業(yè)時玩耍把時間都滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁涔涔而淚潸潸了，我很慚愧。
雷鋒叔叔在新兵訓(xùn)練排學(xué)習汽車時因工作需要，去報到的比較遲，因此與其他的新兵落下許多的課程，雷鋒叔叔不禁有些著急。但是，他自己沒有氣餒，雷鋒叔叔在心中暗暗鼓勵自己。他遇到不會的題目一點也不馬虎。立刻就去問教導(dǎo)員，直到弄懂為止。雷鋒叔叔這種精神是釘子的另一個長處------“鉆”勁。
雷鋒叔叔的這種精神也影響著我的爸爸。爸爸是電信公司的一個線務(wù)員，現(xiàn)在通信技術(shù)飛速發(fā)展，寬帶已從電纜升級成光纖上網(wǎng)了，他最近正在潛心學(xué)習裝光纖這種新技術(shù)，他們公司發(fā)下來的關(guān)于光纖的教才書，他一遇到不懂就去翻。書都快被他翻爛了，最終，爸爸用他的那股“鉆”勁學(xué)會了光纖技術(shù)。
雷鋒叔叔正是利用這種“釘子”精神，廢寢忘食，只爭朝夕，刻苦鉆研，成為了一個又紅又專的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。我相信，這種“釘子”精神一定會在新的時代下釋放出新的光芒!
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇二
雷鋒能成為一名偉大的`戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠大的理想，還因為他從小嚴格要求自己，處處以嚴格的紀律來約束自己，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
啊!40年了，“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳!
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇三
早就知道雷鋒是一個值得讓人去學(xué)習的好兵，有不少人都在學(xué)習他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天，我從武進區(qū)文化藝術(shù)中心圖書館借來了一本《學(xué)習雷鋒好榜樣》，這本書講述了一些學(xué)習雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事。每一個感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報，也不是為了得到獎賞，他們只是想做一個和雷鋒一樣的好人，做一個有益于社會和人民的好人。
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習雷鋒精神，把幫助別人看作是一個人最大的幸福和快樂，人人爭做個活著的雷鋒。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇四
有那么一個人，沒有戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有驚天動地的豐功偉績，他就是一個平凡的共產(chǎn)主義者，他是一種精神，一直指引著我們前進，它雖然已經(jīng)走了，但是卻永遠活在我們的心中，他的精神永垂不朽，他就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士-------雷鋒。
有人說，雷鋒出差一千里，好事做了一籮筐，他為人民服務(wù)，有一次，雷鋒坐上了從撫順開到順陽的火車，就把座位讓給一位老人，看到車上的列車員實在太忙了，他就主動為大家服務(wù)，為大家掃地，擦玻璃，擺放行李。大家看到他滿頭大汗，大家都說讓他歇一會，他卻說不累，下車后，他看到一位婦人抱著一個孩子，仔細詢問后，是她把火車票丟了，她是要去看丈夫的，雷鋒用自己的錢給這位婦人買了一張火車票，當婦人問他叫什么，家住在什么地方時，他說“我叫解放軍，家住在中國”。多么偉大的一個人在20xx年的時候，吳菊平忽然看見一名兒童從十樓高空墜下，她毫不猶豫的沖了過去，接住了這位墜樓兒童。
導(dǎo)致雙手粉碎性骨折。同樣也是20xx年，一輛列車在溫州境內(nèi)發(fā)生事故，導(dǎo)致40多人死亡。兩百多人受傷，一夜間，溫州市連夜排隊無償獻血。這個人，不為名，不為利，只是為大家付出，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習，其實并不需要我們有目的的組織大家做義務(wù)勞動，或許我們首先需要干好自己的本職工作，全身心地投入到學(xué)習中，不是組織大家去敬老院，1這些只是形式，只是表面的功夫，是雷鋒的負面精神，我認為的雷鋒精神，只是簡簡單單的在坐公交車的時候，讓座給老人，當看見有垃圾的時候，隨手撿起，丟到垃圾桶里面，當別人遇到苦難的時候，竭盡自己所能伸出援助之手，幫助那些可憐的人，當看到老人過馬路的時候，攙扶著老人過馬路，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)，讓我們一起從小事做起，共同學(xué)習雷鋒精神，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇五
今天我讀了一本書，是關(guān)于雷鋒的'書。
雷鋒叔叔他那么喜歡幫助別人，我非常地喜歡他。你想知道為什么嗎？因為他對自己要求嚴格，對別人卻像火一樣熱情；因為他經(jīng)常幫助別人，卻很少找別人幫忙，真是自己的事情自己做呀！
我以后要多多地向雷鋒叔叔學(xué)習，讓他的精神永記心間。這樣我也能做一個像雷鋒叔叔那樣的好榜樣了！看我的行動吧！
河北張家口懷來縣沙城四小一年級一班一年級:許成。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇六
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為《學(xué)習雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學(xué)生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務(wù)，甘愿做一顆永不生銹的“螺絲釘”，刻苦學(xué)習“釘子”精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的好精神;也講了英雄飛行員——李劍英，為了保護國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，在生命中生死攸關(guān)的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰(zhàn)機之父——宋文驄，他發(fā)明的奸-10戰(zhàn)機在祖國的藍天上翱翔著，成為了我們?yōu)橹湴恋摹颁撹F雄鷹”，在中國航空事業(yè)中奮斗著我們?yōu)橹院赖摹疤熘溩印薄瓱o數(shù)的雷鋒傳人，他們把“雷鋒精神”代代相傳。
“少年行則國興，少年強則國強?！鼻嗌倌陮W(xué)生是祖國的未來，是民族的希望。讀了《學(xué)習雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節(jié)約，雷鋒說:“不經(jīng)風雨，長不成大樹;不經(jīng)百煉，難以成鋼?！迸c困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應(yīng)該知難而進;在他人遇到困難時，我們應(yīng)該全心全意地無私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說過：“世界上最光榮的是事——勞動。世界上最體面的人——勞動者?！蔽乙欢ㄒ斠粋€勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。
四年級：時光女孩。
上一篇：媽媽的“謊話”
下一篇：我的數(shù)學(xué)老師
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇七
今天，我讀了一本《學(xué)習雷鋒好榜樣》的書，書中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的。我們自己的事情要自己做。
因為，雷鋒自己的事情就是自己做，自己的事情決不讓別人幫助他做。雷鋒的襪子爛了，他就自己補。決不浪費襪子錢，襪子實在沒辦法補了，他才買新襪子穿，他存起來的錢會寄給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們，雷鋒他們的團要去旅游，雷鋒他沒有去，給同志們洗了5張床單，給他最好的朋友洗了1張褥子，給隊長補了幾張床單，給廚房洗了6百多斤白菜，同志們旅游回來了，誰都不知道自己的床單和褥子都是雷鋒給他們補的，我決定從現(xiàn)在開始，要向雷鋒一樣，多做好事，幫助同學(xué)，做一名熱愛勞動愛科學(xué)的好學(xué)生。
六年級:小鬼當家525。
春暖花開的`時節(jié)，望遠方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天；近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護。大地上，已全沒有冬天的風寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。
雷鋒，這個耳熟能詳?shù)拿郑@個人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。
一個個新世紀的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛護環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊”，采取走進社區(qū)的形式，共同提高了穿社會人民的環(huán)保意識。瞧！我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區(qū)里的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。
雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發(fā)生。每當校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學(xué)們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內(nèi)心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀的活雷鋒……”
初一:吳培。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇八
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為《學(xué)習雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學(xué)生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務(wù)，甘愿做一顆永不生銹的“螺絲釘”，刻苦學(xué)習“釘子”精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的好精神;也講了英雄飛行員——李劍英，為了保護國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，在生命中生死攸關(guān)的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰(zhàn)機之父——宋文驄，他發(fā)明的奸-10戰(zhàn)機在祖國的藍天上翱翔著，成為了我們?yōu)橹湴恋摹颁撹F雄鷹”，在中國航空事業(yè)中奮斗著我們?yōu)橹院赖摹疤熘溩印薄瓱o數(shù)的雷鋒傳人，他們把“雷鋒精神”代代相傳。
“少年行則國興，少年強則國強?！鼻嗌倌陮W(xué)生是祖國的未來，是民族的'希望。讀了《學(xué)習雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節(jié)約，雷鋒說:”不經(jīng)風雨，長不成大樹;不經(jīng)百煉，難以成鋼。”與困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應(yīng)該知難而進;在他人遇到困難時，我們應(yīng)該全心全意地無私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說過：“世界上最光榮的是事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。”我一定要當一個勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇九
身為祖國未來的棟梁，我們不僅要高喊向雷鋒學(xué)習的口號外，還要以實際行動來表達對雷鋒精神的支持。要知道，學(xué)雷鋒并不是要轟轟烈烈地干出一件大事，更多的是平凡人做平凡事。只要是我們能夠統(tǒng)一思想，堅定信仰，把雷鋒助人為樂、無私奉獻、愛崗敬業(yè)等精神融入到生活，工作中，做一顆小小的螺絲釘，那么我們會發(fā)現(xiàn)，我們的生活將變得更加美好，我們的國家也將變得更加強大。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十
三月正是春寒料峭的時候，陽光像是被狂風吹走了熱量，毫無溫暖可言。走在這反常的寒風中，我卻不覺得十分冷，只因在這個時節(jié)，隨處可見的“雷鋒”。他們像一團團火發(fā)光發(fā)熱，溫暖著每一個人。
天已經(jīng)轉(zhuǎn)暖了，這幾天卻又刮起了大風，那寒風在身邊肆虐著，咆哮著，吹得樹枝狂舞起來，吹透了衣衫，直沁入皮膚中去。我逆著風走在上學(xué)路上，裹緊單薄的衣物，縮起脖子，仍擋不住那逼人的寒意。
已經(jīng)走到學(xué)校門口了，我趕緊加快了步伐，想盡快到溫暖的教室中去。忽然，耳邊響起“嘩啦啦”的一陣聲音，聽起來頗為刺耳，我扭過頭去，驚訝地看著眼前的一幕。原本擺放整齊的一排排自行車，像多米諾骨牌是的接連倒下，發(fā)出的聲音不絕于耳，而看車人仍若無其事地與旁人談笑風生，對倒下的車子視若無睹，任由車子一輛輛倒下。怎么能這樣不負責任，我想著，有些憤憤不平。準備去扶起車子，卻又躊躇起來，再不走就遲到了。猶豫再三，我又向?qū)W校走去。
剛邁開腳步，一道道身影吸引了我的目光，他們都在重復(fù)著同樣的動作——握緊車把，用力把車子扶起，挪動好位置，然后把目光轉(zhuǎn)向下一輛。不同的衣著，不同的身高，不同的面容，此時在我眼中，他們似乎都化成了同一個人，那就是雷鋒。沒有任何語言，只是默默地擺放著車子，對于別人或贊美或慚愧的眼神無動于衷。我有些愧疚，也趕緊加入他們的行列中去，扶起一車子的同時，心中洋溢起自豪、充實的感覺。與做雷鋒相比，遲到變得那樣渺小。
生活中，我們總是由于各種原因和借口，在能對他人有所幫助時，未能伸出自己的手，卻又在苦惱沒有機會做好事。其實這樣的機會就在身邊，只要常懷助人之心，及時地伸出援手，便會成為下一個雷鋒。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十一
今天，我讀完了一本關(guān)于雷鋒的書，這本書讓我更了解了雷鋒叔叔，也讓我了解了雷鋒精神的含義。
雷鋒，原名雷正興，生于1940年，逝于1962年，1940年，雷鋒出生在湖南省長沙市望城區(qū)一個貧苦農(nóng)民家庭。
讀了雷鋒的故事，我收獲很多，我下定決心，先改掉磨蹭的毛病。今后，多學(xué)習雷鋒叔叔那釘子精神，要善于擠時間，鉆時間。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十二
小學(xué)生作文大全。
這本書給我感觸特深。老師常說：“學(xué)習雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的********戰(zhàn)士?是因為他從小樹立了遠大的紀律來約束自己，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
啊!40年了，“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳!
精品學(xué)習網(wǎng)作文頻道。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十三
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。（中隊長向輔導(dǎo)員報人數(shù)）。
甲：出旗，敬禮，唱隊歌。
甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風？
乙：今天我們的隊旗為啥飽含深情？
合：因為有一位平凡而偉大的人--雷鋒，在三月的春風里來到我們當中。
請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》 ?。
乙：雷鋒叔叔是怎樣的人呢？請看：《雷鋒的生平介紹》。????。
請同學(xué)們默讀兩遍，記一記有關(guān)內(nèi)容。
甲：請同學(xué)們說說你記住了雷鋒的哪些內(nèi)容。
甲：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》首先有請?zhí)埔恍?，接下來再有請竺子琳?BR> 乙：雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣！學(xué)習雷鋒，我們應(yīng)該怎么做？
甲：請輔導(dǎo)員講話。
甲：全體起立，呼號。
退旗。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十四
“向雷鋒同志學(xué)習”是小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。毛主席等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對開展學(xué)雷鋒活動做過許多重要指示。也指出，雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”；還在給“郭明義愛心團隊”的回信中指出，“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好?！?BR> 其實雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。新時期，我們更應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生真正走近雷鋒，了解其人其事，學(xué)習雷鋒好榜樣。結(jié)合小學(xué)生的特點，特別要學(xué)習雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；將雷鋒身上的正能量傳遞給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生從身邊事做起、從細節(jié)做起，傳承雷鋒優(yōu)秀的品質(zhì)。
【教育目標】。
1.通過講雷鋒故事、讀雷鋒日記，認識雷鋒，體會雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻精神及干一行、愛一行的“釘子”精神。
2.引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的雷鋒，懂得雷鋒離我們并不遙遠，每個人都可以成為新時期的雷鋒。引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)習在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人；引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣珍惜時間，刻苦學(xué)習，勇于克服學(xué)習中的困難。
【適用年級】。
小學(xué)五年級。
【課前準備】。
1.教師收集雷鋒故事、雷鋒日記，供學(xué)生課前閱讀。
2.學(xué)生尋找身邊“雷鋒”事例。
3.教師收集素材，制作課件。
【教育過程】。
一、導(dǎo)入話題。
師：每年的陽春三月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒。1963年3月5日偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，號召全國人民學(xué)雷鋒。從那時起，我們就把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒”紀念日。長期以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視學(xué)雷鋒活動。
雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，在萬惡的舊社會，雷鋒的家人先后被迫害至死，雷鋒7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，他成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了永遠閃光的名字，留下了寶貴的時代精神。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，雷鋒是樂于助人的人；熱愛學(xué)習的人；勤儉節(jié)約的人；等等。）。
二、概述雷鋒精神。
師：同學(xué)們說得很好。雷鋒身上有很多值得我們學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)被提煉為雷鋒精神。雷鋒精神有許多。對我們五年級的學(xué)生來說，在這節(jié)課上，我想強調(diào)的是雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。
雷鋒助人為樂的高尚行為，不但在連隊里傳誦，更在駐地人民中流傳。人們都這樣稱贊說：“雷鋒出差一千里，(學(xué)生接）好事做了一火車?！毕旅孀屛覀円惶骄烤埂?BR> （觀看動畫故事《出差一千里，好事做了一火車》。故事簡介：雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一位婦女把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼為她買了火車票；雷鋒在火車站送老大娘回家；雷鋒主動幫助列車員打掃衛(wèi)生、為旅客倒水等。）。
師：雷鋒說:人的生命是有限的，可是，(學(xué)生接）為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。
雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在課前我們閱讀了雷鋒的故事，還有哪些使你印象深刻的雷鋒助人為樂的事例呢？請你也來說一說。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，帶病參加工地勞動；將自己節(jié)約的錢，主動捐獻給災(zāi)區(qū)；等等。）。
師：雷鋒就是這樣一個人，哪里有需要，他就會毫不猶豫地給予幫助。雷鋒的樂于助人，成了雷鋒精神最鮮明的特征。
雷鋒工作后，先后當過通訊員、公務(wù)員、拖拉機手、推土機手、卡車司機、校外輔導(dǎo)員，多次被評為“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”、多次榮立戰(zhàn)功，他還經(jīng)常外出作報告，每一項工作他都干得很出色，但他只讀到了小學(xué)畢業(yè)，那他是怎樣做到的呢？讓我們從他的日記中尋找答案。（出示雷鋒日記片段，請同學(xué)誦讀。）。
有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會不會擠時間。
要學(xué)習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，硬擠進去，硬鉆進去。)。
師：是呀，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？(學(xué)生接）這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒雖然工作繁忙，但他仍堅持寫日記，在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生格言，更是留給了我們一筆寶貴的精神財富，這也是他所提倡的“釘子”精神的最好體現(xiàn)。
師：有人說：雷鋒是50多年前的人物了，現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過時了，不需要再學(xué)習了。但在北京市東四七條的東口，每天清晨上學(xué)前，都能看到一群少先隊員在給路人義務(wù)打氣。這支“學(xué)雷鋒義務(wù)打氣隊”用小氣筒為路人解燃眉之急，被稱為“七條小雷鋒”。從1993年起，20多年來，東四七條小學(xué)有60多個中隊、多名少先隊員參與了義務(wù)打氣活動。“雷鋒”精神一代傳一代。
那在你們身邊有沒有這樣的事例呢？請同學(xué)們也說一說。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生結(jié)合收集到的新時期的學(xué)雷鋒事例說，如“最美媽媽”吳菊萍、“雷鋒傳人”郭明義、微塵群體等等。）。
師：同學(xué)們說得很好。雷鋒，是你，是我，是他，是每一個有良知的人。
雷鋒，是瞬間的雷鋒，是一輩子的雷鋒；是一個人的雷鋒，是一群人的雷鋒……他們不叫雷鋒，他們又都是雷鋒！
四、問題討論，學(xué)做小雷鋒。
師：然而，在我們身邊有一些不太和諧的聲音。這里請同學(xué)看這個問題。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，不能只在學(xué)雷鋒日做）。
當有人搬不動重的東西時，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們伸出援助之手；）。
師：當下雨時我們忘了帶傘，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，有人送來了一把傘；）。
師：當有人上課時病痛難忍，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們會扶他去醫(yī)務(wù)室。）。
“學(xué)雷鋒”不在乎轟轟烈烈，而在于當別人有困難時，你能竭盡所能給予幫助，讓他們感到溫暖。（出示課件）。
我這里還有一個問題，讓我們來聽聽下面這位同學(xué)說的事情：（播放錄音）。
小剛從小就不喜歡數(shù)學(xué)，上課也沒興趣聽，將課外書放在臺板里看。長此以往，老師講的內(nèi)容更是聽不懂了。交課堂作業(yè)時，他總是遲遲不交。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而他又被老師留下補作業(yè)了。小剛邊做作業(yè)，邊感嘆自己真倒霉。
同學(xué)們，請你們幫小剛分析一下，他怎樣才能轉(zhuǎn)變自己的不良習慣呢？
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，上課要認真聽講，不懂要問老師，等等。）。
師：聯(lián)系我們本節(jié)課所倡導(dǎo)的，我們要學(xué)習雷鋒的“釘子”精神。
1.有明確的目標。雷鋒的釘子精神就是有明確的目標。釘在一個地方，咬住一個目標，不放松。釘子總是釘著一個地方，往一個地方使勁。學(xué)習也應(yīng)該如此，學(xué)習的時候，你必須集中精力，全力以赴。這樣才能學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
2.要堅持不懈。當我們在學(xué)習的過程中遇到了挫折，遇到了困難，此時，你想想釘子是如何鉆，如何擠的，這樣，你一定不會輕言放棄。
當然我也希望班上學(xué)習好的同學(xué)，應(yīng)該樂意幫助有困難的同學(xué)。其實，幫助別人的過程，也是你在實踐雷鋒的釘子精神，我們有擠勁嗎？你的幫助別人的時間是可以擠出來的；我們有鉆勁嗎？能不能針對同學(xué)的問題，進行深入的研究?！八腿嗣倒?，手有余香”。我們老師也會和你一起行動的。
師：雷鋒的一生很短暫，但雷鋒的精神卻讓我們永遠銘記，許多人用熱情的詩句贊頌了雷鋒精神。詩人魏鋼焰在《你，浪花里的一滴水》的詩歌中這樣寫到：（全班誦讀）。
他不是將軍，
卻立了無數(shù)功勛；
他不是文豪，
卻寫下不朽詩文；
他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
卻滲透億萬人的心!
師：學(xué)習雷鋒好榜樣。學(xué)雷鋒的活動已經(jīng)開展了50多年。50多年來，雷鋒精神在傳承，在弘揚。雷鋒精神鼓舞著我們成長。許多人深情地說，雷鋒精神是永恒的。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十五
近年來，中國出現(xiàn)了許多讓中學(xué)生值得學(xué)習的人，他們每個人都有自己的那段故事，無論那件事的后果怎樣，他們都愿意去嘗試，即使是死亡他們也愿意去做，在所有人的心里都有這一種的精神，那就是“雷鋒精神”！
雷鋒是誰？顧名思義，是你從來沒有見過的人，是個讓所有中國人學(xué)習的人，他的精神是大家應(yīng)具備的品質(zhì)。有人會這樣說到底什么是“雷鋒精神”？下面我?guī)痛蠹医庾x下這個人物。
雷峰，是一名戰(zhàn)士，他喜歡做事，他喜歡助人，他有著作《雷鋒。
日記。
》，日記里的內(nèi)容讓稱為“雷鋒精神”。他僅僅活了22歲，雖然那么年輕就因事故而死去，但是他的精神在我們心中永不死去！
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx（xx）班的xxx，我今天演講的題目是《弘揚雷鋒精神，建設(shè)心靈家園》人之美丑，不在于外表，而在于心靈，我們要給自己的心靈一片純潔的凈土。每當我在車上看到給老人讓座的叔叔阿姨們；每當我在路邊看到將垃圾撿到垃圾箱的哥哥姐姐們；每當我在街上看到幫助老弱病殘的人群，我都不禁投以贊許的目光，他們就是我學(xué)習的榜樣。
從小，媽媽就教我唱“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每次當我唱起這熟悉的旋律，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現(xiàn)在我的眼前。
雷鋒叔叔不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)推車運磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災(zāi)區(qū)人民寄上自己工作幾年來的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動了社會！也感動了我，我不禁也告訴自己要把有限的生命獻給無限的為人民服務(wù)中去。
在車上，我看到老爺爺或是老奶奶，都會主動給他們讓座，每次他們都會夸我是個好孩子；在學(xué)校，每次同學(xué)有困難的時候，我都會伸出援助之手，同學(xué)們都很喜歡跟我玩；在街上，我看到盲人過馬路，都會扶著他們過去，他們也會回報以我微笑；走在路上，看到垃圾箱旁邊的垃圾，我也會將其輕輕拾起，放到它該放的地方。其實我知道我做的都還不夠，在以后的日子里還有很多很多的事情等著我去做，還有很多很多的人需要我的幫助，我只能從一點一滴的做起，爭取做個雷鋒叔叔似的人。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。因為只有這樣，我們的國家才能進步，我們的社會才會美好，我們的生活才會充滿燦爛的陽光。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十七
三月是學(xué)雷鋒月，所以星期五下午，學(xué)校同學(xué)們加學(xué)雷鋒活動，同學(xué)們都很開心，那是因為同學(xué)們都很樂意去幫助別人，很樂意去為別人做一些自己力所能及的事情。
我們班分為四個小隊，在金老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排著井井有條的隊伍來到建康新村小區(qū)打掃衛(wèi)生。我們打掃第六單元，開工了。我和李鑫拿著掃帚認認真真、仔仔細細的從七樓掃到一樓，臟亂不堪的樓道被我們打掃的干干凈凈的。王雯青和林旖旎用抹布把扶手擦得一塵不染，似乎都可以照出他們的小臉蛋了。陳王胤豪負責擦扶手下面的欄桿，蓋滿蜘蛛網(wǎng)的欄桿被他擦得干凈明亮了。
王夢璐和楊藝達他們把老師給他們的宣傳單貼在每棟樓門口，讓大家明白了同學(xué)之間要互相幫助，人與人之間也要互相幫助，讓雷鋒精神傳遍大街小巷，讓雷鋒永遠活在人們心中。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十八
今天，我讀了一本《》的書，書中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去。
這本書給我感觸特深。老師常說：“”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士？是因為他從小樹立了遠大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠大的理想，還因為他從小嚴格要求自己，處處以嚴格的紀律來約束自己，俗話說:“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
??！“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳！
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十九
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”相信大家都知道說這句話的人吧，沒錯，他就是雷鋒。有人可能會說：“雷鋒對于我們來說，真的是太遙遠了。”這是真的嗎？當別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒有人扶他的時候；當一個人需要人幫助，卻沒有人愿意伸出援助之手的時候，你是裝作沒看見，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。
就拿我們班的一些同學(xué)說說吧擦黑板是每個人都會的事，我們小學(xué)時的班長可是個擦黑板老手，幾乎從一年級到現(xiàn)在，每節(jié)課下課后，他都會擦黑板，不管有多么吵鬧，也不管有什么很值得注意的事情，他在下課時永遠都會把黑板擦的一干二凈。有時候，可以不是幫助一個集體，也可以幫助一個人。
記得二三年級的時候，五年級的一個學(xué)生不幸患上了白血病，所剩的錢已經(jīng)不多了，眼看一個生命即將消逝，在這個時候，大家自發(fā)為他捐款，下個學(xué)期開學(xué)時，那名學(xué)生康復(fù)了，并可以重返校園，那一刻，我們的胸膛被歡喜漲滿了！
見了錢，沒人不高興，但要是撿了錢，不物歸原主的話，就是一個很不好的事情了。記得有一次，我和同學(xué)出去玩，在樓梯口前發(fā)現(xiàn)了一個錢包，我二話不說，立即打開，呵！好家伙，里面有80多塊錢，還有一些證件，要是不能盡快歸還失主的話，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找東西，于是，我們就跑過去，一打聽，這錢包正是他的。
雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點滴做起。雷鋒其實并不遙遠，只要用愛心去做，大家每個人都會是雷鋒！
忠于人民忠與黨。大家都是活雷鋒！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇二十
忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場堅定斗志強……”
中國的幾代人都是唱著這支歌成長起來的。今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。雷鋒，這個響亮的名字具有溫暖人心的力量，他的事跡振奮人心，催人奮進。
雷鋒只是一個普通的士兵，為什么會贏得滿身榮譽？他的事跡為什么會引起黨和領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視？在中國老百姓的心中，他為什么會有如此崇高的地位？讀了《雷鋒日記》，我才真正了解到，因為雷鋒具有強大的人格魅力，無時不刻地處處為人著想，為人民利益而挺身而出。
在國家建設(shè)活動中，雷鋒將自己省吃儉用積攢下來的二十塊錢捐給了農(nóng)場買拖拉機。攪拌出來的泥不均勻時，他就赤腳走進泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，為了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上，水泥保住了，可雷鋒的被子，衣服卻都已經(jīng)“面目全非”了。在抗洪時，雷鋒為了助戰(zhàn)友們一臂之力，便帶病上陣，不畏艱險，奮不顧身。就是在火車上，雷鋒不但幫大娘找座位，將自己舍不得吃的面包，遞給了大娘，還幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
今天，有吳菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上萬的'普通老百姓搶救動車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？作為少先隊員的我，不僅要好好學(xué)習雷鋒精神，更要付出實際行動。
暑假里，我和同學(xué)看見墻上有許多小廣告，就像長滿了“牛皮癬”，原先美好的景色蕩然無存，大家便決定與“牛皮癬”進行“戰(zhàn)斗”。
一大早，我們便帶著“武器”——水桶、清潔球來到街上，將水倒在“牛皮癬”上，對它發(fā)起了“進攻”。剛開始，我在大庭廣眾之下覺得不好意思，干著干著，漸漸地消除了不自在的感覺。才干了一會兒便滿頭大汗，手也酸得快舉不起來了?！昂煤⒆?！”“學(xué)雷鋒，做好事！”這時，有很多路人都在夸我們。一聽到大家的話，我們心里比吃了蜜還甜，便更加賣力地干了起來。為了美好的家園，再苦再累也是值得的。“戰(zhàn)斗”結(jié)束了，看著一面面干凈的墻，我們心中有一種說不出的自豪感，胸前的紅領(lǐng)巾也格外地鮮艷。
“全心全意為人民服務(wù)”這就是“雷鋒精神”。在這個美好的祖國大家庭里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的索。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇二十一
3月5日是學(xué)雷鋒紀念日，看著小區(qū)里臟臟的樓道，我決定把它們清理干凈。
周六，我?guī)蠏甙?、畚斗開始清理樓道。只見樓梯各個角落都灰蒙蒙的，像鋪上了一塊灰黑的毯子。我從六樓開始往下掃，沒掃了幾級臺階，就有很多灰塵揚了起來，我不禁皺起眉頭，心想：灰塵滿天飛，不僅掃不干凈樓道，自己反而要“中毒”，這樣可不行，我得想個辦法先治治這些灰塵。于是，我學(xué)著媽媽掃地的樣，先在地上灑了些水，再用掃把輕輕地掃著，把灰塵、塑料紙、小球、面包屑等很多垃圾一一掃進畚斗里。
經(jīng)過一番努力，整個樓道被我打掃得一塵不染，扶手也擦得干干凈凈的，成功的喜悅在心中蕩漾著，原本冰冷的手也溫暖起來了。
“”，雷鋒叔叔，向您致敬，向您學(xué)習！
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇一
雷鋒，一個永遠不會被忘記的名字，因為在他身上有著許許多多熠熠閃光的精神，特別是他那善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神，更令我欽佩。
一滴水只有放入大海才不會干涸，一個人只有融入集體時才最有力量。如果說，國家是一架大機器，那么，每一個人就是這架機器中的一個個齒輪、一顆顆螺絲釘。我們只有為國家更好地效力，國家這架機器才會更好地運轉(zhuǎn)。雷鋒叔叔，就是這樣一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒叔叔雖然文化程度不高，但他熱愛學(xué)習。他常常早起點，晚睡點的擠時間出來看書學(xué)習，他不放過一點空閑的時間，哪怕只有幾分鐘的時間，他也要拿書出來讀一讀。雷鋒叔叔是一個善于利用時間，擠出時間來學(xué)習言文化，學(xué)習時事政治，學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷充實自己。這就是釘子的一個長處------擠勁。而聯(lián)想到我身邊的人，就如我自己常常在寫作業(yè)時玩耍把時間都滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁涔涔而淚潸潸了，我很慚愧。
雷鋒叔叔在新兵訓(xùn)練排學(xué)習汽車時因工作需要，去報到的比較遲，因此與其他的新兵落下許多的課程，雷鋒叔叔不禁有些著急。但是，他自己沒有氣餒，雷鋒叔叔在心中暗暗鼓勵自己。他遇到不會的題目一點也不馬虎。立刻就去問教導(dǎo)員，直到弄懂為止。雷鋒叔叔這種精神是釘子的另一個長處------“鉆”勁。
雷鋒叔叔的這種精神也影響著我的爸爸。爸爸是電信公司的一個線務(wù)員，現(xiàn)在通信技術(shù)飛速發(fā)展，寬帶已從電纜升級成光纖上網(wǎng)了，他最近正在潛心學(xué)習裝光纖這種新技術(shù)，他們公司發(fā)下來的關(guān)于光纖的教才書，他一遇到不懂就去翻。書都快被他翻爛了，最終，爸爸用他的那股“鉆”勁學(xué)會了光纖技術(shù)。
雷鋒叔叔正是利用這種“釘子”精神，廢寢忘食，只爭朝夕，刻苦鉆研，成為了一個又紅又專的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。我相信，這種“釘子”精神一定會在新的時代下釋放出新的光芒!
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇二
雷鋒能成為一名偉大的`戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠大的理想，還因為他從小嚴格要求自己，處處以嚴格的紀律來約束自己，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
啊!40年了，“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳!
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇三
早就知道雷鋒是一個值得讓人去學(xué)習的好兵，有不少人都在學(xué)習他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天，我從武進區(qū)文化藝術(shù)中心圖書館借來了一本《學(xué)習雷鋒好榜樣》，這本書講述了一些學(xué)習雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事。每一個感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報，也不是為了得到獎賞，他們只是想做一個和雷鋒一樣的好人，做一個有益于社會和人民的好人。
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習雷鋒精神，把幫助別人看作是一個人最大的幸福和快樂，人人爭做個活著的雷鋒。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇四
有那么一個人，沒有戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有驚天動地的豐功偉績，他就是一個平凡的共產(chǎn)主義者，他是一種精神，一直指引著我們前進，它雖然已經(jīng)走了，但是卻永遠活在我們的心中，他的精神永垂不朽，他就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士-------雷鋒。
有人說，雷鋒出差一千里，好事做了一籮筐，他為人民服務(wù)，有一次，雷鋒坐上了從撫順開到順陽的火車，就把座位讓給一位老人，看到車上的列車員實在太忙了，他就主動為大家服務(wù)，為大家掃地，擦玻璃，擺放行李。大家看到他滿頭大汗，大家都說讓他歇一會，他卻說不累，下車后，他看到一位婦人抱著一個孩子，仔細詢問后，是她把火車票丟了，她是要去看丈夫的，雷鋒用自己的錢給這位婦人買了一張火車票，當婦人問他叫什么，家住在什么地方時，他說“我叫解放軍，家住在中國”。多么偉大的一個人在20xx年的時候，吳菊平忽然看見一名兒童從十樓高空墜下，她毫不猶豫的沖了過去，接住了這位墜樓兒童。
導(dǎo)致雙手粉碎性骨折。同樣也是20xx年，一輛列車在溫州境內(nèi)發(fā)生事故，導(dǎo)致40多人死亡。兩百多人受傷，一夜間，溫州市連夜排隊無償獻血。這個人，不為名，不為利，只是為大家付出，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習，其實并不需要我們有目的的組織大家做義務(wù)勞動，或許我們首先需要干好自己的本職工作，全身心地投入到學(xué)習中，不是組織大家去敬老院，1這些只是形式，只是表面的功夫，是雷鋒的負面精神，我認為的雷鋒精神，只是簡簡單單的在坐公交車的時候，讓座給老人，當看見有垃圾的時候，隨手撿起，丟到垃圾桶里面，當別人遇到苦難的時候，竭盡自己所能伸出援助之手，幫助那些可憐的人，當看到老人過馬路的時候，攙扶著老人過馬路，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)，讓我們一起從小事做起，共同學(xué)習雷鋒精神，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇五
今天我讀了一本書，是關(guān)于雷鋒的'書。
雷鋒叔叔他那么喜歡幫助別人，我非常地喜歡他。你想知道為什么嗎？因為他對自己要求嚴格，對別人卻像火一樣熱情；因為他經(jīng)常幫助別人，卻很少找別人幫忙，真是自己的事情自己做呀！
我以后要多多地向雷鋒叔叔學(xué)習，讓他的精神永記心間。這樣我也能做一個像雷鋒叔叔那樣的好榜樣了！看我的行動吧！
河北張家口懷來縣沙城四小一年級一班一年級:許成。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇六
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為《學(xué)習雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學(xué)生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務(wù)，甘愿做一顆永不生銹的“螺絲釘”，刻苦學(xué)習“釘子”精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的好精神;也講了英雄飛行員——李劍英，為了保護國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，在生命中生死攸關(guān)的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰(zhàn)機之父——宋文驄，他發(fā)明的奸-10戰(zhàn)機在祖國的藍天上翱翔著，成為了我們?yōu)橹湴恋摹颁撹F雄鷹”，在中國航空事業(yè)中奮斗著我們?yōu)橹院赖摹疤熘溩印薄瓱o數(shù)的雷鋒傳人，他們把“雷鋒精神”代代相傳。
“少年行則國興，少年強則國強?！鼻嗌倌陮W(xué)生是祖國的未來，是民族的希望。讀了《學(xué)習雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節(jié)約，雷鋒說:“不經(jīng)風雨，長不成大樹;不經(jīng)百煉，難以成鋼?！迸c困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應(yīng)該知難而進;在他人遇到困難時，我們應(yīng)該全心全意地無私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說過：“世界上最光榮的是事——勞動。世界上最體面的人——勞動者?！蔽乙欢ㄒ斠粋€勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。
四年級：時光女孩。
上一篇：媽媽的“謊話”
下一篇：我的數(shù)學(xué)老師
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇七
今天，我讀了一本《學(xué)習雷鋒好榜樣》的書，書中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的。我們自己的事情要自己做。
因為，雷鋒自己的事情就是自己做，自己的事情決不讓別人幫助他做。雷鋒的襪子爛了，他就自己補。決不浪費襪子錢，襪子實在沒辦法補了，他才買新襪子穿，他存起來的錢會寄給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們，雷鋒他們的團要去旅游，雷鋒他沒有去，給同志們洗了5張床單，給他最好的朋友洗了1張褥子，給隊長補了幾張床單，給廚房洗了6百多斤白菜，同志們旅游回來了，誰都不知道自己的床單和褥子都是雷鋒給他們補的，我決定從現(xiàn)在開始，要向雷鋒一樣，多做好事，幫助同學(xué)，做一名熱愛勞動愛科學(xué)的好學(xué)生。
六年級:小鬼當家525。
春暖花開的`時節(jié)，望遠方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天；近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護。大地上，已全沒有冬天的風寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。
雷鋒，這個耳熟能詳?shù)拿郑@個人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。
一個個新世紀的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛護環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊”，采取走進社區(qū)的形式，共同提高了穿社會人民的環(huán)保意識。瞧！我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區(qū)里的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。
雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發(fā)生。每當校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學(xué)們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內(nèi)心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀的活雷鋒……”
初一:吳培。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇八
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為《學(xué)習雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學(xué)生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務(wù)，甘愿做一顆永不生銹的“螺絲釘”，刻苦學(xué)習“釘子”精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的好精神;也講了英雄飛行員——李劍英，為了保護國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，在生命中生死攸關(guān)的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰(zhàn)機之父——宋文驄，他發(fā)明的奸-10戰(zhàn)機在祖國的藍天上翱翔著，成為了我們?yōu)橹湴恋摹颁撹F雄鷹”，在中國航空事業(yè)中奮斗著我們?yōu)橹院赖摹疤熘溩印薄瓱o數(shù)的雷鋒傳人，他們把“雷鋒精神”代代相傳。
“少年行則國興，少年強則國強?！鼻嗌倌陮W(xué)生是祖國的未來，是民族的'希望。讀了《學(xué)習雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節(jié)約，雷鋒說:”不經(jīng)風雨，長不成大樹;不經(jīng)百煉，難以成鋼。”與困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應(yīng)該知難而進;在他人遇到困難時，我們應(yīng)該全心全意地無私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說過：“世界上最光榮的是事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。”我一定要當一個勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇九
身為祖國未來的棟梁，我們不僅要高喊向雷鋒學(xué)習的口號外，還要以實際行動來表達對雷鋒精神的支持。要知道，學(xué)雷鋒并不是要轟轟烈烈地干出一件大事，更多的是平凡人做平凡事。只要是我們能夠統(tǒng)一思想，堅定信仰，把雷鋒助人為樂、無私奉獻、愛崗敬業(yè)等精神融入到生活，工作中，做一顆小小的螺絲釘，那么我們會發(fā)現(xiàn)，我們的生活將變得更加美好，我們的國家也將變得更加強大。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十
三月正是春寒料峭的時候，陽光像是被狂風吹走了熱量，毫無溫暖可言。走在這反常的寒風中，我卻不覺得十分冷，只因在這個時節(jié)，隨處可見的“雷鋒”。他們像一團團火發(fā)光發(fā)熱，溫暖著每一個人。
天已經(jīng)轉(zhuǎn)暖了，這幾天卻又刮起了大風，那寒風在身邊肆虐著，咆哮著，吹得樹枝狂舞起來，吹透了衣衫，直沁入皮膚中去。我逆著風走在上學(xué)路上，裹緊單薄的衣物，縮起脖子，仍擋不住那逼人的寒意。
已經(jīng)走到學(xué)校門口了，我趕緊加快了步伐，想盡快到溫暖的教室中去。忽然，耳邊響起“嘩啦啦”的一陣聲音，聽起來頗為刺耳，我扭過頭去，驚訝地看著眼前的一幕。原本擺放整齊的一排排自行車，像多米諾骨牌是的接連倒下，發(fā)出的聲音不絕于耳，而看車人仍若無其事地與旁人談笑風生，對倒下的車子視若無睹，任由車子一輛輛倒下。怎么能這樣不負責任，我想著，有些憤憤不平。準備去扶起車子，卻又躊躇起來，再不走就遲到了。猶豫再三，我又向?qū)W校走去。
剛邁開腳步，一道道身影吸引了我的目光，他們都在重復(fù)著同樣的動作——握緊車把，用力把車子扶起，挪動好位置，然后把目光轉(zhuǎn)向下一輛。不同的衣著，不同的身高，不同的面容，此時在我眼中，他們似乎都化成了同一個人，那就是雷鋒。沒有任何語言，只是默默地擺放著車子，對于別人或贊美或慚愧的眼神無動于衷。我有些愧疚，也趕緊加入他們的行列中去，扶起一車子的同時，心中洋溢起自豪、充實的感覺。與做雷鋒相比，遲到變得那樣渺小。
生活中，我們總是由于各種原因和借口，在能對他人有所幫助時，未能伸出自己的手，卻又在苦惱沒有機會做好事。其實這樣的機會就在身邊，只要常懷助人之心，及時地伸出援手，便會成為下一個雷鋒。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十一
今天，我讀完了一本關(guān)于雷鋒的書，這本書讓我更了解了雷鋒叔叔，也讓我了解了雷鋒精神的含義。
雷鋒，原名雷正興，生于1940年，逝于1962年，1940年，雷鋒出生在湖南省長沙市望城區(qū)一個貧苦農(nóng)民家庭。
讀了雷鋒的故事，我收獲很多，我下定決心，先改掉磨蹭的毛病。今后，多學(xué)習雷鋒叔叔那釘子精神，要善于擠時間，鉆時間。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十二
小學(xué)生作文大全。
這本書給我感觸特深。老師常說：“學(xué)習雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的********戰(zhàn)士?是因為他從小樹立了遠大的紀律來約束自己，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
啊!40年了，“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳!
精品學(xué)習網(wǎng)作文頻道。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十三
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。（中隊長向輔導(dǎo)員報人數(shù)）。
甲：出旗，敬禮，唱隊歌。
甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風？
乙：今天我們的隊旗為啥飽含深情？
合：因為有一位平凡而偉大的人--雷鋒，在三月的春風里來到我們當中。
請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》 ?。
乙：雷鋒叔叔是怎樣的人呢？請看：《雷鋒的生平介紹》。????。
請同學(xué)們默讀兩遍，記一記有關(guān)內(nèi)容。
甲：請同學(xué)們說說你記住了雷鋒的哪些內(nèi)容。
甲：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》首先有請?zhí)埔恍?，接下來再有請竺子琳?BR> 乙：雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣！學(xué)習雷鋒，我們應(yīng)該怎么做？
甲：請輔導(dǎo)員講話。
甲：全體起立，呼號。
退旗。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十四
“向雷鋒同志學(xué)習”是小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。毛主席等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對開展學(xué)雷鋒活動做過許多重要指示。也指出，雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”；還在給“郭明義愛心團隊”的回信中指出，“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好?！?BR> 其實雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。新時期，我們更應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生真正走近雷鋒，了解其人其事，學(xué)習雷鋒好榜樣。結(jié)合小學(xué)生的特點，特別要學(xué)習雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；將雷鋒身上的正能量傳遞給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生從身邊事做起、從細節(jié)做起，傳承雷鋒優(yōu)秀的品質(zhì)。
【教育目標】。
1.通過講雷鋒故事、讀雷鋒日記，認識雷鋒，體會雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻精神及干一行、愛一行的“釘子”精神。
2.引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的雷鋒，懂得雷鋒離我們并不遙遠，每個人都可以成為新時期的雷鋒。引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)習在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人；引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣珍惜時間，刻苦學(xué)習，勇于克服學(xué)習中的困難。
【適用年級】。
小學(xué)五年級。
【課前準備】。
1.教師收集雷鋒故事、雷鋒日記，供學(xué)生課前閱讀。
2.學(xué)生尋找身邊“雷鋒”事例。
3.教師收集素材，制作課件。
【教育過程】。
一、導(dǎo)入話題。
師：每年的陽春三月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒。1963年3月5日偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，號召全國人民學(xué)雷鋒。從那時起，我們就把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒”紀念日。長期以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視學(xué)雷鋒活動。
雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，在萬惡的舊社會，雷鋒的家人先后被迫害至死，雷鋒7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，他成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了永遠閃光的名字，留下了寶貴的時代精神。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，雷鋒是樂于助人的人；熱愛學(xué)習的人；勤儉節(jié)約的人；等等。）。
二、概述雷鋒精神。
師：同學(xué)們說得很好。雷鋒身上有很多值得我們學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)被提煉為雷鋒精神。雷鋒精神有許多。對我們五年級的學(xué)生來說，在這節(jié)課上，我想強調(diào)的是雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。
雷鋒助人為樂的高尚行為，不但在連隊里傳誦，更在駐地人民中流傳。人們都這樣稱贊說：“雷鋒出差一千里，(學(xué)生接）好事做了一火車?！毕旅孀屛覀円惶骄烤埂?BR> （觀看動畫故事《出差一千里，好事做了一火車》。故事簡介：雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一位婦女把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼為她買了火車票；雷鋒在火車站送老大娘回家；雷鋒主動幫助列車員打掃衛(wèi)生、為旅客倒水等。）。
師：雷鋒說:人的生命是有限的，可是，(學(xué)生接）為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。
雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在課前我們閱讀了雷鋒的故事，還有哪些使你印象深刻的雷鋒助人為樂的事例呢？請你也來說一說。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，帶病參加工地勞動；將自己節(jié)約的錢，主動捐獻給災(zāi)區(qū)；等等。）。
師：雷鋒就是這樣一個人，哪里有需要，他就會毫不猶豫地給予幫助。雷鋒的樂于助人，成了雷鋒精神最鮮明的特征。
雷鋒工作后，先后當過通訊員、公務(wù)員、拖拉機手、推土機手、卡車司機、校外輔導(dǎo)員，多次被評為“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”、多次榮立戰(zhàn)功，他還經(jīng)常外出作報告，每一項工作他都干得很出色，但他只讀到了小學(xué)畢業(yè)，那他是怎樣做到的呢？讓我們從他的日記中尋找答案。（出示雷鋒日記片段，請同學(xué)誦讀。）。
有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會不會擠時間。
要學(xué)習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，硬擠進去，硬鉆進去。)。
師：是呀，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？(學(xué)生接）這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒雖然工作繁忙，但他仍堅持寫日記，在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生格言，更是留給了我們一筆寶貴的精神財富，這也是他所提倡的“釘子”精神的最好體現(xiàn)。
師：有人說：雷鋒是50多年前的人物了，現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過時了，不需要再學(xué)習了。但在北京市東四七條的東口，每天清晨上學(xué)前，都能看到一群少先隊員在給路人義務(wù)打氣。這支“學(xué)雷鋒義務(wù)打氣隊”用小氣筒為路人解燃眉之急，被稱為“七條小雷鋒”。從1993年起，20多年來，東四七條小學(xué)有60多個中隊、多名少先隊員參與了義務(wù)打氣活動。“雷鋒”精神一代傳一代。
那在你們身邊有沒有這樣的事例呢？請同學(xué)們也說一說。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生結(jié)合收集到的新時期的學(xué)雷鋒事例說，如“最美媽媽”吳菊萍、“雷鋒傳人”郭明義、微塵群體等等。）。
師：同學(xué)們說得很好。雷鋒，是你，是我，是他，是每一個有良知的人。
雷鋒，是瞬間的雷鋒，是一輩子的雷鋒；是一個人的雷鋒，是一群人的雷鋒……他們不叫雷鋒，他們又都是雷鋒！
四、問題討論，學(xué)做小雷鋒。
師：然而，在我們身邊有一些不太和諧的聲音。這里請同學(xué)看這個問題。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，不能只在學(xué)雷鋒日做）。
當有人搬不動重的東西時，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們伸出援助之手；）。
師：當下雨時我們忘了帶傘，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，有人送來了一把傘；）。
師：當有人上課時病痛難忍，——（期待學(xué)生回答）。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們會扶他去醫(yī)務(wù)室。）。
“學(xué)雷鋒”不在乎轟轟烈烈，而在于當別人有困難時，你能竭盡所能給予幫助，讓他們感到溫暖。（出示課件）。
我這里還有一個問題，讓我們來聽聽下面這位同學(xué)說的事情：（播放錄音）。
小剛從小就不喜歡數(shù)學(xué)，上課也沒興趣聽，將課外書放在臺板里看。長此以往，老師講的內(nèi)容更是聽不懂了。交課堂作業(yè)時，他總是遲遲不交。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而他又被老師留下補作業(yè)了。小剛邊做作業(yè)，邊感嘆自己真倒霉。
同學(xué)們，請你們幫小剛分析一下，他怎樣才能轉(zhuǎn)變自己的不良習慣呢？
（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，上課要認真聽講，不懂要問老師，等等。）。
師：聯(lián)系我們本節(jié)課所倡導(dǎo)的，我們要學(xué)習雷鋒的“釘子”精神。
1.有明確的目標。雷鋒的釘子精神就是有明確的目標。釘在一個地方，咬住一個目標，不放松。釘子總是釘著一個地方，往一個地方使勁。學(xué)習也應(yīng)該如此，學(xué)習的時候，你必須集中精力，全力以赴。這樣才能學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
2.要堅持不懈。當我們在學(xué)習的過程中遇到了挫折，遇到了困難，此時，你想想釘子是如何鉆，如何擠的，這樣，你一定不會輕言放棄。
當然我也希望班上學(xué)習好的同學(xué)，應(yīng)該樂意幫助有困難的同學(xué)。其實，幫助別人的過程，也是你在實踐雷鋒的釘子精神，我們有擠勁嗎？你的幫助別人的時間是可以擠出來的；我們有鉆勁嗎？能不能針對同學(xué)的問題，進行深入的研究?！八腿嗣倒?，手有余香”。我們老師也會和你一起行動的。
師：雷鋒的一生很短暫，但雷鋒的精神卻讓我們永遠銘記，許多人用熱情的詩句贊頌了雷鋒精神。詩人魏鋼焰在《你，浪花里的一滴水》的詩歌中這樣寫到：（全班誦讀）。
他不是將軍，
卻立了無數(shù)功勛；
他不是文豪，
卻寫下不朽詩文；
他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
卻滲透億萬人的心!
師：學(xué)習雷鋒好榜樣。學(xué)雷鋒的活動已經(jīng)開展了50多年。50多年來，雷鋒精神在傳承，在弘揚。雷鋒精神鼓舞著我們成長。許多人深情地說，雷鋒精神是永恒的。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十五
近年來，中國出現(xiàn)了許多讓中學(xué)生值得學(xué)習的人，他們每個人都有自己的那段故事，無論那件事的后果怎樣，他們都愿意去嘗試，即使是死亡他們也愿意去做，在所有人的心里都有這一種的精神，那就是“雷鋒精神”！
雷鋒是誰？顧名思義，是你從來沒有見過的人，是個讓所有中國人學(xué)習的人，他的精神是大家應(yīng)具備的品質(zhì)。有人會這樣說到底什么是“雷鋒精神”？下面我?guī)痛蠹医庾x下這個人物。
雷峰，是一名戰(zhàn)士，他喜歡做事，他喜歡助人，他有著作《雷鋒。
日記。
》，日記里的內(nèi)容讓稱為“雷鋒精神”。他僅僅活了22歲，雖然那么年輕就因事故而死去，但是他的精神在我們心中永不死去！
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx（xx）班的xxx，我今天演講的題目是《弘揚雷鋒精神，建設(shè)心靈家園》人之美丑，不在于外表，而在于心靈，我們要給自己的心靈一片純潔的凈土。每當我在車上看到給老人讓座的叔叔阿姨們；每當我在路邊看到將垃圾撿到垃圾箱的哥哥姐姐們；每當我在街上看到幫助老弱病殘的人群，我都不禁投以贊許的目光，他們就是我學(xué)習的榜樣。
從小，媽媽就教我唱“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每次當我唱起這熟悉的旋律，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現(xiàn)在我的眼前。
雷鋒叔叔不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)推車運磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災(zāi)區(qū)人民寄上自己工作幾年來的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動了社會！也感動了我，我不禁也告訴自己要把有限的生命獻給無限的為人民服務(wù)中去。
在車上，我看到老爺爺或是老奶奶，都會主動給他們讓座，每次他們都會夸我是個好孩子；在學(xué)校，每次同學(xué)有困難的時候，我都會伸出援助之手，同學(xué)們都很喜歡跟我玩；在街上，我看到盲人過馬路，都會扶著他們過去，他們也會回報以我微笑；走在路上，看到垃圾箱旁邊的垃圾，我也會將其輕輕拾起，放到它該放的地方。其實我知道我做的都還不夠，在以后的日子里還有很多很多的事情等著我去做，還有很多很多的人需要我的幫助，我只能從一點一滴的做起，爭取做個雷鋒叔叔似的人。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。因為只有這樣，我們的國家才能進步，我們的社會才會美好，我們的生活才會充滿燦爛的陽光。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十七
三月是學(xué)雷鋒月，所以星期五下午，學(xué)校同學(xué)們加學(xué)雷鋒活動，同學(xué)們都很開心，那是因為同學(xué)們都很樂意去幫助別人，很樂意去為別人做一些自己力所能及的事情。
我們班分為四個小隊，在金老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排著井井有條的隊伍來到建康新村小區(qū)打掃衛(wèi)生。我們打掃第六單元，開工了。我和李鑫拿著掃帚認認真真、仔仔細細的從七樓掃到一樓，臟亂不堪的樓道被我們打掃的干干凈凈的。王雯青和林旖旎用抹布把扶手擦得一塵不染，似乎都可以照出他們的小臉蛋了。陳王胤豪負責擦扶手下面的欄桿，蓋滿蜘蛛網(wǎng)的欄桿被他擦得干凈明亮了。
王夢璐和楊藝達他們把老師給他們的宣傳單貼在每棟樓門口，讓大家明白了同學(xué)之間要互相幫助，人與人之間也要互相幫助，讓雷鋒精神傳遍大街小巷，讓雷鋒永遠活在人們心中。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十八
今天，我讀了一本《》的書，書中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務(wù)中去。
這本書給我感觸特深。老師常說：“”可是我?guī)缀鯖]有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士？是因為他從小樹立了遠大的理想，而我，直到現(xiàn)在還沒有想清楚長大到底要干什么，所以我沒有目標，生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士，不僅是他從小樹立了遠大的理想，還因為他從小嚴格要求自己，處處以嚴格的紀律來約束自己，俗話說:“無規(guī)矩不成方圓?！币粋€有鐵一樣紀律的人，才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心，他真誠待人，愛幫助人，哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。
??！“雷鋒”這個名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國永遠薪火相傳！
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇十九
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”相信大家都知道說這句話的人吧，沒錯，他就是雷鋒。有人可能會說：“雷鋒對于我們來說，真的是太遙遠了。”這是真的嗎？當別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒有人扶他的時候；當一個人需要人幫助，卻沒有人愿意伸出援助之手的時候，你是裝作沒看見，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。
就拿我們班的一些同學(xué)說說吧擦黑板是每個人都會的事，我們小學(xué)時的班長可是個擦黑板老手，幾乎從一年級到現(xiàn)在，每節(jié)課下課后，他都會擦黑板，不管有多么吵鬧，也不管有什么很值得注意的事情，他在下課時永遠都會把黑板擦的一干二凈。有時候，可以不是幫助一個集體，也可以幫助一個人。
記得二三年級的時候，五年級的一個學(xué)生不幸患上了白血病，所剩的錢已經(jīng)不多了，眼看一個生命即將消逝，在這個時候，大家自發(fā)為他捐款，下個學(xué)期開學(xué)時，那名學(xué)生康復(fù)了，并可以重返校園，那一刻，我們的胸膛被歡喜漲滿了！
見了錢，沒人不高興，但要是撿了錢，不物歸原主的話，就是一個很不好的事情了。記得有一次，我和同學(xué)出去玩，在樓梯口前發(fā)現(xiàn)了一個錢包，我二話不說，立即打開，呵！好家伙，里面有80多塊錢，還有一些證件，要是不能盡快歸還失主的話，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找東西，于是，我們就跑過去，一打聽，這錢包正是他的。
雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點滴做起。雷鋒其實并不遙遠，只要用愛心去做，大家每個人都會是雷鋒！
忠于人民忠與黨。大家都是活雷鋒！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇二十
忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場堅定斗志強……”
中國的幾代人都是唱著這支歌成長起來的。今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。雷鋒，這個響亮的名字具有溫暖人心的力量，他的事跡振奮人心，催人奮進。
雷鋒只是一個普通的士兵，為什么會贏得滿身榮譽？他的事跡為什么會引起黨和領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視？在中國老百姓的心中，他為什么會有如此崇高的地位？讀了《雷鋒日記》，我才真正了解到，因為雷鋒具有強大的人格魅力，無時不刻地處處為人著想，為人民利益而挺身而出。
在國家建設(shè)活動中，雷鋒將自己省吃儉用積攢下來的二十塊錢捐給了農(nóng)場買拖拉機。攪拌出來的泥不均勻時，他就赤腳走進泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，為了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上，水泥保住了，可雷鋒的被子，衣服卻都已經(jīng)“面目全非”了。在抗洪時，雷鋒為了助戰(zhàn)友們一臂之力，便帶病上陣，不畏艱險，奮不顧身。就是在火車上，雷鋒不但幫大娘找座位，將自己舍不得吃的面包，遞給了大娘，還幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
今天，有吳菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上萬的'普通老百姓搶救動車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？作為少先隊員的我，不僅要好好學(xué)習雷鋒精神，更要付出實際行動。
暑假里，我和同學(xué)看見墻上有許多小廣告，就像長滿了“牛皮癬”，原先美好的景色蕩然無存，大家便決定與“牛皮癬”進行“戰(zhàn)斗”。
一大早，我們便帶著“武器”——水桶、清潔球來到街上，將水倒在“牛皮癬”上，對它發(fā)起了“進攻”。剛開始，我在大庭廣眾之下覺得不好意思，干著干著，漸漸地消除了不自在的感覺。才干了一會兒便滿頭大汗，手也酸得快舉不起來了?！昂煤⒆?！”“學(xué)雷鋒，做好事！”這時，有很多路人都在夸我們。一聽到大家的話，我們心里比吃了蜜還甜，便更加賣力地干了起來。為了美好的家園，再苦再累也是值得的。“戰(zhàn)斗”結(jié)束了，看著一面面干凈的墻，我們心中有一種說不出的自豪感，胸前的紅領(lǐng)巾也格外地鮮艷。
“全心全意為人民服務(wù)”這就是“雷鋒精神”。在這個美好的祖國大家庭里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的索。
讀學(xué)習雷鋒好榜樣有感篇二十一
3月5日是學(xué)雷鋒紀念日，看著小區(qū)里臟臟的樓道，我決定把它們清理干凈。
周六，我?guī)蠏甙?、畚斗開始清理樓道。只見樓梯各個角落都灰蒙蒙的，像鋪上了一塊灰黑的毯子。我從六樓開始往下掃，沒掃了幾級臺階，就有很多灰塵揚了起來，我不禁皺起眉頭，心想：灰塵滿天飛，不僅掃不干凈樓道，自己反而要“中毒”，這樣可不行，我得想個辦法先治治這些灰塵。于是，我學(xué)著媽媽掃地的樣，先在地上灑了些水，再用掃把輕輕地掃著，把灰塵、塑料紙、小球、面包屑等很多垃圾一一掃進畚斗里。
經(jīng)過一番努力，整個樓道被我打掃得一塵不染，扶手也擦得干干凈凈的，成功的喜悅在心中蕩漾著，原本冰冷的手也溫暖起來了。
“”，雷鋒叔叔，向您致敬，向您學(xué)習！