演講稿的結尾應該總結主要觀點，留下深刻印象。演講稿的語言應該簡練明了，用詞精準，讓聽眾一聽就明白。在這里，我們?yōu)槟峁┝艘恍┗诓煌黝}和場合的演講稿模板，希望能夠滿足您的需求。
自信演講稿五年級篇一
老師們、同學們：
愛默生說：“自信是成功的第一秘決”。政治家曹操因為自信，抱有海納百川的胸懷；偉人毛澤東因為自信，許下欲主蒼茫大地的豪言壯志；我們也能因為自信，共繡未來的美好藍圖！
自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。十九世紀之前300年間，數(shù)學家們一直在為一元四次以上方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結。1818年，挪威一位16歲的少年阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料后，堅定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解”。他憑著這份自信以及聰明和勤奮，花了6年的時間，終于做出了圓滿的回答，證明了一般高于四次的方程沒有代數(shù)解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理”。
但自信，并不是盲目自大，它是建立在平時的積累、努力的基礎上的，建立在智慧、才能的基礎上的。如果沒有真才實學，就不會有真正的自信。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權威評委設置的圈套，奪得佳冠。他靠的是什么：靠的是自己厚實的音樂理論基礎、靠的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應變能力。因此，自信是建立在真才實學的基礎上的，這需要我們平時努力學習，打好基礎，建立自信的源動力。
自信還需要堅持。法國啟蒙思想家布封說過：“天才就是長期的堅持不懈?！币粋€人失敗了并不可怕，可怕的是失去了對自己的信心。一個人對自己沒有自信，那才是真正的失敗。在我們的學習過程中，會遇到各種困難，經(jīng)歷各種挫折和失敗，自信會經(jīng)受考難。例如，高一同學在初中都是各校各班的佼佼者，成績、品行優(yōu)秀，作業(yè)輕松完成，經(jīng)常受到老師的表揚和同學們的贊嘆，但到了高中會感到成績不如以前，學習感到不如以前輕松，會經(jīng)歷各種困難和挫折；高二同學經(jīng)文理分班、小高考，學習的學科重心的變化，同學們又是適應的過程；高三同學還有兩天就要參加高考，現(xiàn)在更是對他們自信的考驗。同學們，無論環(huán)境如何變化，我們要保持自信，要堅信自己的努力，不要退縮，不要放棄，堅持不懈，以平和心態(tài)一步步自信地走向成功！
同學們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!
同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自信!
同學們，讓我們一起努力吧！以最飽滿的精神狀態(tài)，最昂揚的斗志，一起努力，充滿自信地迎接期末考試，堅持不懈，努力學習，定能從自信走向成功。
謝謝大家?。∥业难葜v完畢！
自信演講稿五年級篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我來自高二(14)班，這次演講的主題是：貴在堅持。幾天前，高考結束了，看著高三學長姐們歡脫的背影，我不禁想起去年這個時候我曾經(jīng)訪問過一位學長，人們都羞澀地稱呼他為錢大帥，我問大帥：進入高三是一種怎樣的體驗?大帥平時是個很喜感的人，可那一刻，他的眼神卻頓時憂郁了起來，感慨道：啊!我竟然高三了。然后深深地陷入了沉思。仿佛高三是一個大坑，前一批已經(jīng)爬了出去，正期待后一批人跳進去。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫的：少年不識愁滋味，還上層樓，還上層樓，為賦新詞強說愁。而今識得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。我們都曾憧憬過大學，憧憬過未來，而當現(xiàn)實擺在我們面前時，才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路，這是一條流淌著汗水的獨木橋。
去年，高考對我而言意味著三天假期和空調板，老了一歲以后，空調板還是原來的味道，這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。我想起一個月前，段長夏克璉老師曾語重心長地在班里向我們強調：高二是沒有暑假的，你們的暑假在明年六月。所以，站在這個銜接現(xiàn)實與未來的十字路口，我們應該強調一下堅持的意義。
學海無涯，我們已經(jīng)游了十年或是十一年，我們有理由告別過去的浮躁與懈怠，也有理由堅持。堅持從小事開始，而不止于小事，堅持五點半起床，堅持九點四十五離開教室，堅持兩節(jié)晚自習不說一句話，堅持每天跑五圈鍛煉身體。堅持來源于我們的日常生活，扎根于我們的學習生活，最終成為我們的生活本身。堅持不能保證萬事如意與一帆風順，卻是我們今生今世的證據(jù)，堅持也不能獲得和北京考生平等競爭的機會，但能讓每一天都成為獨一無二的每一天，堅持甚至不能擁有打敗學霸們的資本，至少能讓一切不再那么迷茫。堅持的背后承載著無數(shù)腦細胞怨念的軀殼，堅持的前方閃耀著無數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想，堅持的原因可一直是很簡單的一句話：我想變得更好，而在堅持的路上本就一直是行者百里半九十。
前不久故去的詩人汪國真有一首非常俗氣的詩叫《熱愛生命》，開頭一段是這樣寫的：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們，也是一群即將走向遠方的行者，與其靜靜地等待戈多，不如從此一天一小步地積累下去。堅持不一定能保證成功，但成功一定少不了堅持。堅持可以很簡單，此時此刻，我們就可以為自己樹立一個堅持的目標，堅持一定很難，否則我這次的演講主題也就不是貴在堅持了。而我們的未來是前程似錦還是工地搬磚，這決定于我們自己，也決定于我們此時此刻的堅持。
讓堅持不單單停在嘴上，把未來握在自己手里。這需要付出行動，行動貴在堅持。堅持不易，諸位加油!
謝謝大家!
自信演講稿五年級篇三
尊敬的老師、親愛的同學：
每個人都希望自己獲得成功，學生希望成績優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務……成功，可能要同時具備很多因素，但自信是最重要的因素。
自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀之前的3間，數(shù)學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們都是半途而廢。18，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料后，豎定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時間，終于成功，這就是著名的“阿爾貝-魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權威評委設置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實的音樂理論基礎，憑的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應變能力。如果沒有真才實學，就不會產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準備，但總是過分地夸大困難，而對自己的智慧和實力沒有信心，做起事來就會前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領全國各族人民改天換地?！白孕湃松倌?，會當擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊伍的最前列。
在學習上，自信也經(jīng)常改變著你：新同學充滿自信的自我介紹，會讓同學們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。所以，請自信起來吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂，因為你什么都不敢去爭取，什么都不敢去嘗試，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個不知名的角落流淚。
堅定自信的價值，讓我們從自信走向成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
自信演講稿五年級篇四
有句名言說得好：“決心就是力量，信心就是成功”。如果你有信心，面對前途你就不會猶豫；如果你有勇氣，面對困難你就不會畏懼。
自信是能力的催化劑。的確如此，許多成功者身上都有自信的力量，他們在自信力的`推動下，總是對自己不斷提出更高的要求，即使失敗也不氣餒，并鼓勵自己繼續(xù)努力，直至取得成功。
記得旅日圍棋名手林海峰，他回憶幼年的時候說，由于他母親相信了看相人的話，經(jīng)常對他說：“你將來一定是個大人物”因此，他在不知不覺中，便以“大人物”作為自己的奮斗目標，而終于有了今天的輝煌成就。
自信是一種吸引力。只有當一個人有自信的時候，你才會向成功邁進一大步。世界著名的交響樂指揮家小澤征爾。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信就是自己信得過自己，自己看得自己。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！贝_立自信心，就要正確地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，肯定自己的能力?！俺哂兴?，寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)勢和長處。如果我們能客觀地估價自己，在認識缺點和短處的基礎上，找出自己的長處和優(yōu)勢，并以己之長比人之短，就能激發(fā)自信心。要學會欣賞自己，表揚自己，把自己的優(yōu)點、長處、成績、滿意的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來，在心中“炫耀”一番，反復刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發(fā)向上的勁頭?！疤焐也疟赜杏谩?。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個支點，我將移動地球”的那種豪邁的自信來！
讓我們點著自信和勇氣的燈光邁開走向成功的每一步！
自信演講稿五年級篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天是一個特殊的日子，我們全體六年級學生最后一次站在東方紅小學的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂。
在這里，你們不僅長了身體，也長了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學習生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極失望；時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財富。六年時間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同，但你們?yōu)槲磥砥床?，為母校增光的信念是一致的?BR> 你們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
自信演講稿五年級篇六
同學們：“全國中小學生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個星期的星期一。今天是3月29日，是3月份最后一個星期的周一，所以在此跟同學們談以下幾個全面：
（1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買校內、路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。
(3)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現(xiàn)象。
(4)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑；但是，我們還有一部分同學并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上還有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
保護環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀守法、講究衛(wèi)生，我們的學習生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。
自信演講稿五年級篇七
大家好！
我是四年級七班的學生，我叫徐照邱，我演講的題目是《我與書的故事》！
我是一個愛看書的女孩，書讓我懂得了許多知識，也讓我明白了做人的道理。在書中，有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那頑強不屈的精神都值得我們學習。箸名文學家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”書也是人類進步的階梯，不可不讀，讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂，當我讀到那美麗的大草原時，仿佛身臨其境；當我讀到一個貧困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。
不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。二年級的時候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我又去查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會游泳??！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，媽媽就在這時出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后我又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢。書是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點點，我都會心疼。其實，以前的我并不是那么愛看書，就是媽媽的一句話，使我改變了對書的態(tài)度。那天，媽媽把我叫到跟前，意味深長地對我說：“讀書吧，它會成為你的良師益友！”于是，我嘗試著看了一些書，就一下子愛上了看書。從此以后，我周末常常去書店看書，還經(jīng)常買書。
朋友可能離去，書卻是我們最忠誠的伙伴，所謂：“走遍天下書為伴”。時光會不斷流逝，而你的“朋友卻不會離開你”。難道在坐的同學們不想找到屬于你自己的朋友嗎？那么，請你拿起對我們人生有意的書，走進書的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實思想，改變人生，改變命運，更能讓作為學生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信！
讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學們，讓我們一起來讀書吧！
自信演講稿五年級篇八
尊敬的老師，同學們：
大家好!首先，感謝各位領導及學生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會，演講稿50字。我，是來自07**一班的**(簡介)。今天我要競選的是組織部和生活部部長。
我是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂的人。大一期間，順利進入我系學生會組織部，并在**類三班擔任班長一職。在此期間，積極配合我系領導及學生會工作，腳踏實地，認真對待每一件事。在本年度綜合測評中取得不錯的成績，并被順利評為優(yōu)秀團員稱號。
當然，這已是過去，面對未來，我將在各方面綜合發(fā)展自己，提高自身修養(yǎng)，扎實專業(yè)知識成為可造之材。成為優(yōu)秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全系同學在我的努力下，變得更加優(yōu)秀，這絕不是夢想!在我心目中學生會不是凌駕于同學之上的一個機構,而是大家的得力助手.換句話說,學生會就是在同學們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學生利益的組織!
制定學院團總支、學生會干部考核制度，配合黨總支、團總支開展各類時政活動，組織同學們進行重大的時政學習、宣傳，負責組織學生黨支部的支部大會，密切與校團委的聯(lián)系，并做好團與其他學院的工作協(xié)調和管理;積極協(xié)作其他各個部門舉行的大型活動，為學院團學工作的繁榮貢獻力量。
組織部還負責團員團費的收繳，團員證年度注冊，補辦，新生和畢業(yè)生黨團關系的轉接等工作。))生活部則負責文明寢食的評比;關心全體同學的歸寢情況和人生、財產(chǎn)安全，以便在生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題等事項。經(jīng)過一年的學生會工作更加肯定了我的這種想法。
現(xiàn)在，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，-個能為別人多做點什么的平臺。我肯定不是各方面最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者，自愿做出最大努力的人眩如果大家給我這個平臺，我會還給大家-份滿意。
如果這其中的-個不是我，你們可以相信：我這一份努力的`愿望會依然伴隨著我，直到成功。我覺得，我已經(jīng)從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任!謝謝大家!有了這種信任，我覺得，結果，已經(jīng)不重要了!
倘若有幸成為學生會中的一員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習，的廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。
充分利用自己的工作經(jīng)驗,制訂合理完善的工作計劃,對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量!
下面，先向各位老師介紹一下我的簡單工作計劃：
一、對x級新生團員資料，換補發(fā)團員證，收取團費等。這些事情計劃后完全由08級新干事完成。
二、針對團日活動會議方面。爭取每學期每班至少舉辦兩次團日活動，加大新時期團委工作創(chuàng)新力度，期間將分派新干事到各班上，由他們管理、負責各組考勤、紀律。
志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，很僥幸今天我能加入這個創(chuàng)業(yè)演講。巨匠好，我是，來自09級中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與打點班。
今天我不像是來演講的，我貌似來作思惟陳述請示的。因為我在任何一個方面并不比在座列位強!
董事長，中國it界教父級人物馬云師長教師的事跡。在95年偶然的一次機緣馬云去到了美國，然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來往后叫了24個他的伴侶抵家里，巨匠坐在一路，說他籌備從年夜學里告退，要做一個互聯(lián)網(wǎng)。
兩個小時往后巨匠投票表決，二十三小我否決，一小我撐持，因為巨匠感受這個工具必定不靠譜。別去做阿誰，說他電腦也不懂，而且根柢不存在這么個收集?？墒墙?jīng)由一個晚上的思慮，第二天早上他抉擇，仍是告退，去實現(xiàn)我自己的胡想。在創(chuàng)業(yè)之初，巨匠都不相信馬云，甚至說他是個騙子。那時不太有人相信互聯(lián)網(wǎng)，也不感受有這么個互聯(lián)網(wǎng)會對人類有這么年夜的進獻?？墒邱R云堅信互聯(lián)網(wǎng)將改變人類糊口的方方面面。
因為那時根柢沒人會相信馬云說的話。于是，他就說，比爾蓋茲說互聯(lián)網(wǎng)將改變人類糊口的方方面面。經(jīng)由五六年的打拼，馬云終于創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)出了復雜的阿里帝國并成為了無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和楷模。
聽過這個故事往后我認為作為一名創(chuàng)業(yè)者，首先要給自己一個胡想。良多的年青人是晚上想想走這路，早上起來走原路，晚上睡覺之前聲名天我將干這個事，第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去采納步履，不給胡想一個實踐的機緣，那么，我確定你連機緣都沒有，成功就別提了。有了一個理想之后，最重若是給自己一個承諾，承諾要把這件事做好。
良多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個前提不夠，阿誰前提也沒有，該怎么辦。依我說創(chuàng)業(yè)者最主要的是締造前提。只有自己締造出來的前提才是屬于你的。若是是機緣都成熟的話，必然輪不到我們。
所以呢，一般巨匠都感受這是個好機緣，巨匠感受機緣成熟的時辰，我認為往往不是我們的機緣。
你要堅信這工作能夠做起來的時辰，給自己一個承諾說，我籌備干5年，干，20年把它干出來。我相信你這條路會走得良久。
此外，創(chuàng)業(yè)者的激情很主要，可是短暫的激情是沒有用的，長久的激情才是有用的。在創(chuàng)業(yè)幾年后你要問自己，你的創(chuàng)業(yè)激情是不是仍是跟第一天一樣，跟跟初戀一樣富有激情。一小我的激情也沒有用，良多人的激情很是有用。若是你自己很激情，可是你的團隊沒有激情，那一點用都沒有，怎么讓你的團隊跟你一樣布滿激人情臨未來面臨挑戰(zhàn)，是極其關頭的工作。
最后，當沒有前提的時辰締造前提，只要你有胡想，有精采的團隊，判定的執(zhí)行，你是能夠走到成功的彼岸。。
馬云師長教師說過這么一句話，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很夸姣，但年夜年夜都人死在明天晚上，看不到后天的太陽。
所以呢，我們必需要全力去面臨，去經(jīng)營好我們的今天。
自信演講稿五年級篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是五年(3)班的王和林。我今天演講的內容是：努力學習，取得好成績。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”是眾所周知的一句格言，講的是學業(yè)靠勤奮才能精湛，如果貪玩就會荒廢。因此，要想取得優(yōu)異的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。一天24小時，對于每個人都是一樣的。
有的同學整天東跑跑、西玩玩，無暇顧及書本，一天時間很快就溜過去了;有的同學可能因為覺得知識枯燥難懂而不認真聽課;還有的同學禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
親愛的同學們，聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。我們現(xiàn)在應該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學習,以積極進取的.心態(tài)來迎接期中考試。最后，祝同學們在考試中取得理想的成績。
我的演講完了，謝謝!
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!(鞠躬)
金秋的九月，我們迎來了新學期的開始。我作為學生代表發(fā)言，心情十分激動。
首先，我代表全校同學對辛勤工作的老師致以衷心的感謝，祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期里，我渴望早日回到學校，因為這里有五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，有和藹可親的校領導，循循善誘的老師，還有好學上進的同學們。能融入到射陽縣小學這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲和自豪。
過去的四年，我每學期都獲得了“四好少年”“優(yōu)秀學干”的榮譽?；仡欁约喝〉玫囊稽c成績，有幾點體會和大家一起分享。
一，養(yǎng)成良好的學習習慣。課堂上認真聽老師講解，課前做好預習，上課專心聽講，課后好好復習。
二，多讀書、讀好書，好讀書，真正把書當做良師益友。
三，把自己培養(yǎng)成一個多才多藝的人。興趣愛好可以讓我們的課余生活更加充實，對學習成績也很有幫助。四，要有勇爭第一的決心，要有敢于和優(yōu)秀同學競爭的信心，要學習別人的長處，快樂地和同學們一起做朋友。
新學期已經(jīng)開始了，我們要以全新的精神面貌投入到學習當中去，要用《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行;要尊敬師長、團結同學，做個品德高尚的人;要有遠大的理想，樹立新的學習目標，努力掌握更多的知識，為將來建設我們的國家，打好堅實的基礎。
自信演講稿五年級篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天我要和大家分享我學習的經(jīng)驗。剛接到這個任務時，我很吃驚，因為在座的各位有許多同學學習比我優(yōu)異，是我的榜樣，我覺得，他們更有資格站在這，談他們學習經(jīng)驗。所以我只能和大家聊聊自己對學習的一點兒看法。
我覺得，學習應該有“三心”即決心、恒心、信心。
古云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。又云：學習如逆水行舟，不進則退。咱們的祖先們把學習比作攀爬高峰，比作汪洋行舟，足以證明學習是件苦差事，不肯吃苦，是不會有收獲的。一旦下了決心，你還要有毅力，排除萬難，抵制各種誘惑，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做那只愚蠢、懶惰的.寒號鳥。
偉大領袖毛澤東說過：“活到老，學到老。”說明學習不僅是學生時期的任務，更是終身事業(yè)。最近，最火的兩檔節(jié)目相信大家都愛看《瘋狂的麥咭》、《一站到底》。那些闖關成功的選手都是博學多識。他們的“信息庫”都很大、很全。當我看到他們懷抱大獎，滿載而歸時，才真正感受到知識力量的強悍。所以學習要有恒心，不僅要學習課堂內的，還要學習課外的，不僅學習自己感興趣的，還要學習自己陌生的。
有些同學認為，自己學習不好，是因為先天的智力因素造成的。但是大家要知道“世上無難事，只要肯登攀。”我堅信：天生我材必有用，勤能補拙，只要你相信自己，又愿意吃苦付出，就一定能成功!
讓我們一起，向“三心”前進!祝大家學習進步!我的發(fā)言完畢了，謝謝大家。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。
首先，我的成績在班上是名列前茅，現(xiàn)以躋身年級前列。
其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長本領，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人素質。
五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
假如我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
自信演講稿五年級篇十一
各位老師，各位同學：
大家好!我今天來到這里，作為一名新時代的小學生而演講，而我的演講，正是為了讓大家知道：勿忘國恥，振興中華!
現(xiàn)在，中國是一個富強的國家，人們過著安居樂業(yè)的生活，并且擁有十分輝煌的一刻：xx年北京奧運成功時，我們是多么激動!當時，全國人民都在為此歡呼;當上海舉辦世博會時，人們也激動萬分;當深圳舉辦大運會時，我為自己是個深圳人而驕傲。然而，大家知道嗎?在這輝煌的今天背后，中國，還曾有過一個百年的噩夢。
1860年10月6日，是一個眾人皆知的日子。當時，英法聯(lián)軍闖進了圓明園，他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，洗劫了圓明園。在8天后，他們更是厚顏無恥地放火燒了圓明園，讓那園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就在3天之內化為了一個灰燼。這時，誰能不為圓明園的毀滅而感到痛心?而這一切的根源在哪里?就是因為當時的中國太軟弱無能。所以，圓明園的毀滅是一個警鐘，提醒我們：一定要讓中國富強!
最后，我再次給同學們敲響警鐘：如果你們不努力學習，那么現(xiàn)在的輝煌只能是昨天!
我的演講結束了，謝謝大家!
自信演講稿五年級篇十二
各位家長下午好，很高興能有這樣一個機會，能和大家進行面對面的交流。下面我就我們英語學習方面說我一些真實的感言：
在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師讀單詞，讀課文。其實這也制造了一種假象，學生認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？學好英語，不外乎就是在聽、說、讀、寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，有一部分家長為孩子購買和書相配套的光盤，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語光盤，有多少學生的光盤還是和剛買的時候一樣的，根本就沒有聽過。光靠上課聽一點點的語音發(fā)音，學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說，不能說英語就白學了。每上完一次課，我都叫學生回家要跟光盤讀自己讀，可是有多少學生真地做到了呢？所讀的知識已經(jīng)學過了，跟光盤讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿光盤里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說，英語學了就是要說，要和別人交流。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學生也確實做得很好。可是班級里人多，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說，放學回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發(fā)揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的.鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。
接下來是讀。學英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。
最后是寫。五年級英語已經(jīng)對學生有一定的書寫要求。背單詞是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。還有句型，五年級所接觸的句型都是很簡單的日常用語。學生應該在課上領會句型的意思和運用方法?？珊筮€需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性。
謝謝！
自信演講稿五年級篇十三
緊急搶救母親河――黃河在哭泣!
看!那波濤洶涌的黃河勢如千軍萬馬，浩浩蕩蕩地奔了過來。她那哺育千萬炎黃子孫的河水呈黃色，但，那么純，沒有一點雜質――令人悲嘆的是，那是黃河昔日的風采?，F(xiàn)在的黃河，雖然仍有那種驚人的氣勢，但遠不如當年了。聽!她那奔騰如流的河水仿佛正向人們傾訴她的不幸與悲哀。
曾經(jīng)，她的壯觀讓人們嘆為觀止。中華兒女們都被這位慈祥的母親哺育過。我要質問大家：為何要忘恩負義?你們可否知道，你們害慘了這位母親，如今她的慘狀真令人痛心疾首。釀成這一切的，就是我們，我們啊!隨著祖國逐漸繁榮富強，一些“狠毒”的工廠將毒手伸向了黃河。
他們把廢氣、污水排放到河里，讓她變得日益渾濁、難聞。可是人們還不肯就此罷休，隨手就把垃圾扔進河中，還在里面吐痰，這更是雪上加霜。污染黃河也是害了自己呀!想想，人們與黃河的關系是多么密切，洗衣服、做飯、燒水，就連簡單的飲水，都跟黃河密不可分。如果我們還不肯覺醒的話，遭殃的是我們自己。過去由于水質污染而造成人們中毒死亡的事是發(fā)生得多么頻繁呀!我可不希望黃河也造成這樣一幕慘劇。
那么，明智的人快覺醒吧，不要再將毒手伸向無辜的母親河了。我們應該大力倡導人們保護她，禁止工廠在里面排有害物質，禁止在里面扔垃圾、吐痰?，F(xiàn)在亡羊補牢還來得及，可別等到悲劇的發(fā)生才開始懺悔。如果我們齊心協(xié)力，黃河一定能被“搶救”過來!
保護地球，從我做起
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。
“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！彼鼈兿駩耗О銦o情地吞噬著人類的.生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。
保護環(huán)境人人有責，從我做起，從小事做起，保護我們的家園，也是保護我們自己!
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
現(xiàn)在各個商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。
由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會慢慢發(fā)生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。
因此，它屬于危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。
幸虧現(xiàn)在人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!
自信演講稿五年級篇一
老師們、同學們：
愛默生說：“自信是成功的第一秘決”。政治家曹操因為自信，抱有海納百川的胸懷；偉人毛澤東因為自信，許下欲主蒼茫大地的豪言壯志；我們也能因為自信，共繡未來的美好藍圖！
自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。十九世紀之前300年間，數(shù)學家們一直在為一元四次以上方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結。1818年，挪威一位16歲的少年阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料后，堅定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解”。他憑著這份自信以及聰明和勤奮，花了6年的時間，終于做出了圓滿的回答，證明了一般高于四次的方程沒有代數(shù)解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理”。
但自信，并不是盲目自大，它是建立在平時的積累、努力的基礎上的，建立在智慧、才能的基礎上的。如果沒有真才實學，就不會有真正的自信。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權威評委設置的圈套，奪得佳冠。他靠的是什么：靠的是自己厚實的音樂理論基礎、靠的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應變能力。因此，自信是建立在真才實學的基礎上的，這需要我們平時努力學習，打好基礎，建立自信的源動力。
自信還需要堅持。法國啟蒙思想家布封說過：“天才就是長期的堅持不懈?！币粋€人失敗了并不可怕，可怕的是失去了對自己的信心。一個人對自己沒有自信，那才是真正的失敗。在我們的學習過程中，會遇到各種困難，經(jīng)歷各種挫折和失敗，自信會經(jīng)受考難。例如，高一同學在初中都是各校各班的佼佼者，成績、品行優(yōu)秀，作業(yè)輕松完成，經(jīng)常受到老師的表揚和同學們的贊嘆，但到了高中會感到成績不如以前，學習感到不如以前輕松，會經(jīng)歷各種困難和挫折；高二同學經(jīng)文理分班、小高考，學習的學科重心的變化，同學們又是適應的過程；高三同學還有兩天就要參加高考，現(xiàn)在更是對他們自信的考驗。同學們，無論環(huán)境如何變化，我們要保持自信，要堅信自己的努力，不要退縮，不要放棄，堅持不懈，以平和心態(tài)一步步自信地走向成功！
同學們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!
同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自信!
同學們，讓我們一起努力吧！以最飽滿的精神狀態(tài)，最昂揚的斗志，一起努力，充滿自信地迎接期末考試，堅持不懈，努力學習，定能從自信走向成功。
謝謝大家?。∥业难葜v完畢！
自信演講稿五年級篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我來自高二(14)班，這次演講的主題是：貴在堅持。幾天前，高考結束了，看著高三學長姐們歡脫的背影，我不禁想起去年這個時候我曾經(jīng)訪問過一位學長，人們都羞澀地稱呼他為錢大帥，我問大帥：進入高三是一種怎樣的體驗?大帥平時是個很喜感的人，可那一刻，他的眼神卻頓時憂郁了起來，感慨道：啊!我竟然高三了。然后深深地陷入了沉思。仿佛高三是一個大坑，前一批已經(jīng)爬了出去，正期待后一批人跳進去。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫的：少年不識愁滋味，還上層樓，還上層樓，為賦新詞強說愁。而今識得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。我們都曾憧憬過大學，憧憬過未來，而當現(xiàn)實擺在我們面前時，才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路，這是一條流淌著汗水的獨木橋。
去年，高考對我而言意味著三天假期和空調板，老了一歲以后，空調板還是原來的味道，這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。我想起一個月前，段長夏克璉老師曾語重心長地在班里向我們強調：高二是沒有暑假的，你們的暑假在明年六月。所以，站在這個銜接現(xiàn)實與未來的十字路口，我們應該強調一下堅持的意義。
學海無涯，我們已經(jīng)游了十年或是十一年，我們有理由告別過去的浮躁與懈怠，也有理由堅持。堅持從小事開始，而不止于小事，堅持五點半起床，堅持九點四十五離開教室，堅持兩節(jié)晚自習不說一句話，堅持每天跑五圈鍛煉身體。堅持來源于我們的日常生活，扎根于我們的學習生活，最終成為我們的生活本身。堅持不能保證萬事如意與一帆風順，卻是我們今生今世的證據(jù)，堅持也不能獲得和北京考生平等競爭的機會，但能讓每一天都成為獨一無二的每一天，堅持甚至不能擁有打敗學霸們的資本，至少能讓一切不再那么迷茫。堅持的背后承載著無數(shù)腦細胞怨念的軀殼，堅持的前方閃耀著無數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想，堅持的原因可一直是很簡單的一句話：我想變得更好，而在堅持的路上本就一直是行者百里半九十。
前不久故去的詩人汪國真有一首非常俗氣的詩叫《熱愛生命》，開頭一段是這樣寫的：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們，也是一群即將走向遠方的行者，與其靜靜地等待戈多，不如從此一天一小步地積累下去。堅持不一定能保證成功，但成功一定少不了堅持。堅持可以很簡單，此時此刻，我們就可以為自己樹立一個堅持的目標，堅持一定很難，否則我這次的演講主題也就不是貴在堅持了。而我們的未來是前程似錦還是工地搬磚，這決定于我們自己，也決定于我們此時此刻的堅持。
讓堅持不單單停在嘴上，把未來握在自己手里。這需要付出行動，行動貴在堅持。堅持不易，諸位加油!
謝謝大家!
自信演講稿五年級篇三
尊敬的老師、親愛的同學：
每個人都希望自己獲得成功，學生希望成績優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務……成功，可能要同時具備很多因素，但自信是最重要的因素。
自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀之前的3間，數(shù)學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們都是半途而廢。18，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料后，豎定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時間，終于成功，這就是著名的“阿爾貝-魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權威評委設置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實的音樂理論基礎，憑的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應變能力。如果沒有真才實學，就不會產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準備，但總是過分地夸大困難，而對自己的智慧和實力沒有信心，做起事來就會前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領全國各族人民改天換地?！白孕湃松倌?，會當擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊伍的最前列。
在學習上，自信也經(jīng)常改變著你：新同學充滿自信的自我介紹，會讓同學們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。所以，請自信起來吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂，因為你什么都不敢去爭取，什么都不敢去嘗試，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個不知名的角落流淚。
堅定自信的價值，讓我們從自信走向成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
自信演講稿五年級篇四
有句名言說得好：“決心就是力量，信心就是成功”。如果你有信心，面對前途你就不會猶豫；如果你有勇氣，面對困難你就不會畏懼。
自信是能力的催化劑。的確如此，許多成功者身上都有自信的力量，他們在自信力的`推動下，總是對自己不斷提出更高的要求，即使失敗也不氣餒，并鼓勵自己繼續(xù)努力，直至取得成功。
記得旅日圍棋名手林海峰，他回憶幼年的時候說，由于他母親相信了看相人的話，經(jīng)常對他說：“你將來一定是個大人物”因此，他在不知不覺中，便以“大人物”作為自己的奮斗目標，而終于有了今天的輝煌成就。
自信是一種吸引力。只有當一個人有自信的時候，你才會向成功邁進一大步。世界著名的交響樂指揮家小澤征爾。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信就是自己信得過自己，自己看得自己。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！贝_立自信心，就要正確地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，肯定自己的能力?！俺哂兴?，寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)勢和長處。如果我們能客觀地估價自己，在認識缺點和短處的基礎上，找出自己的長處和優(yōu)勢，并以己之長比人之短，就能激發(fā)自信心。要學會欣賞自己，表揚自己，把自己的優(yōu)點、長處、成績、滿意的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來，在心中“炫耀”一番，反復刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發(fā)向上的勁頭?！疤焐也疟赜杏谩?。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個支點，我將移動地球”的那種豪邁的自信來！
讓我們點著自信和勇氣的燈光邁開走向成功的每一步！
自信演講稿五年級篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天是一個特殊的日子，我們全體六年級學生最后一次站在東方紅小學的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂。
在這里，你們不僅長了身體，也長了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學習生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極失望；時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財富。六年時間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同，但你們?yōu)槲磥砥床?，為母校增光的信念是一致的?BR> 你們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
自信演講稿五年級篇六
同學們：“全國中小學生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個星期的星期一。今天是3月29日，是3月份最后一個星期的周一，所以在此跟同學們談以下幾個全面：
（1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買校內、路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。
(3)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現(xiàn)象。
(4)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑；但是，我們還有一部分同學并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上還有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
保護環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀守法、講究衛(wèi)生，我們的學習生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。
自信演講稿五年級篇七
大家好！
我是四年級七班的學生，我叫徐照邱，我演講的題目是《我與書的故事》！
我是一個愛看書的女孩，書讓我懂得了許多知識，也讓我明白了做人的道理。在書中，有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那頑強不屈的精神都值得我們學習。箸名文學家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”書也是人類進步的階梯，不可不讀，讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂，當我讀到那美麗的大草原時，仿佛身臨其境；當我讀到一個貧困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。
不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。二年級的時候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我又去查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會游泳??！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，媽媽就在這時出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后我又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢。書是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點點，我都會心疼。其實，以前的我并不是那么愛看書，就是媽媽的一句話，使我改變了對書的態(tài)度。那天，媽媽把我叫到跟前，意味深長地對我說：“讀書吧，它會成為你的良師益友！”于是，我嘗試著看了一些書，就一下子愛上了看書。從此以后，我周末常常去書店看書，還經(jīng)常買書。
朋友可能離去，書卻是我們最忠誠的伙伴，所謂：“走遍天下書為伴”。時光會不斷流逝，而你的“朋友卻不會離開你”。難道在坐的同學們不想找到屬于你自己的朋友嗎？那么，請你拿起對我們人生有意的書，走進書的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實思想，改變人生，改變命運，更能讓作為學生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信！
讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學們，讓我們一起來讀書吧！
自信演講稿五年級篇八
尊敬的老師，同學們：
大家好!首先，感謝各位領導及學生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會，演講稿50字。我，是來自07**一班的**(簡介)。今天我要競選的是組織部和生活部部長。
我是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂的人。大一期間，順利進入我系學生會組織部，并在**類三班擔任班長一職。在此期間，積極配合我系領導及學生會工作，腳踏實地，認真對待每一件事。在本年度綜合測評中取得不錯的成績，并被順利評為優(yōu)秀團員稱號。
當然，這已是過去，面對未來，我將在各方面綜合發(fā)展自己，提高自身修養(yǎng)，扎實專業(yè)知識成為可造之材。成為優(yōu)秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全系同學在我的努力下，變得更加優(yōu)秀，這絕不是夢想!在我心目中學生會不是凌駕于同學之上的一個機構,而是大家的得力助手.換句話說,學生會就是在同學們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學生利益的組織!
制定學院團總支、學生會干部考核制度，配合黨總支、團總支開展各類時政活動，組織同學們進行重大的時政學習、宣傳，負責組織學生黨支部的支部大會，密切與校團委的聯(lián)系，并做好團與其他學院的工作協(xié)調和管理;積極協(xié)作其他各個部門舉行的大型活動，為學院團學工作的繁榮貢獻力量。
組織部還負責團員團費的收繳，團員證年度注冊，補辦，新生和畢業(yè)生黨團關系的轉接等工作。))生活部則負責文明寢食的評比;關心全體同學的歸寢情況和人生、財產(chǎn)安全，以便在生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題等事項。經(jīng)過一年的學生會工作更加肯定了我的這種想法。
現(xiàn)在，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，-個能為別人多做點什么的平臺。我肯定不是各方面最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者，自愿做出最大努力的人眩如果大家給我這個平臺，我會還給大家-份滿意。
如果這其中的-個不是我，你們可以相信：我這一份努力的`愿望會依然伴隨著我，直到成功。我覺得，我已經(jīng)從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任!謝謝大家!有了這種信任，我覺得，結果，已經(jīng)不重要了!
倘若有幸成為學生會中的一員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習，的廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。
充分利用自己的工作經(jīng)驗,制訂合理完善的工作計劃,對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量!
下面，先向各位老師介紹一下我的簡單工作計劃：
一、對x級新生團員資料，換補發(fā)團員證，收取團費等。這些事情計劃后完全由08級新干事完成。
二、針對團日活動會議方面。爭取每學期每班至少舉辦兩次團日活動，加大新時期團委工作創(chuàng)新力度，期間將分派新干事到各班上，由他們管理、負責各組考勤、紀律。
志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，很僥幸今天我能加入這個創(chuàng)業(yè)演講。巨匠好，我是，來自09級中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與打點班。
今天我不像是來演講的，我貌似來作思惟陳述請示的。因為我在任何一個方面并不比在座列位強!
董事長，中國it界教父級人物馬云師長教師的事跡。在95年偶然的一次機緣馬云去到了美國，然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來往后叫了24個他的伴侶抵家里，巨匠坐在一路，說他籌備從年夜學里告退，要做一個互聯(lián)網(wǎng)。
兩個小時往后巨匠投票表決，二十三小我否決，一小我撐持，因為巨匠感受這個工具必定不靠譜。別去做阿誰，說他電腦也不懂，而且根柢不存在這么個收集?？墒墙?jīng)由一個晚上的思慮，第二天早上他抉擇，仍是告退，去實現(xiàn)我自己的胡想。在創(chuàng)業(yè)之初，巨匠都不相信馬云，甚至說他是個騙子。那時不太有人相信互聯(lián)網(wǎng)，也不感受有這么個互聯(lián)網(wǎng)會對人類有這么年夜的進獻?？墒邱R云堅信互聯(lián)網(wǎng)將改變人類糊口的方方面面。
因為那時根柢沒人會相信馬云說的話。于是，他就說，比爾蓋茲說互聯(lián)網(wǎng)將改變人類糊口的方方面面。經(jīng)由五六年的打拼，馬云終于創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)出了復雜的阿里帝國并成為了無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和楷模。
聽過這個故事往后我認為作為一名創(chuàng)業(yè)者，首先要給自己一個胡想。良多的年青人是晚上想想走這路，早上起來走原路，晚上睡覺之前聲名天我將干這個事，第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去采納步履，不給胡想一個實踐的機緣，那么，我確定你連機緣都沒有，成功就別提了。有了一個理想之后，最重若是給自己一個承諾，承諾要把這件事做好。
良多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個前提不夠，阿誰前提也沒有，該怎么辦。依我說創(chuàng)業(yè)者最主要的是締造前提。只有自己締造出來的前提才是屬于你的。若是是機緣都成熟的話，必然輪不到我們。
所以呢，一般巨匠都感受這是個好機緣，巨匠感受機緣成熟的時辰，我認為往往不是我們的機緣。
你要堅信這工作能夠做起來的時辰，給自己一個承諾說，我籌備干5年，干，20年把它干出來。我相信你這條路會走得良久。
此外，創(chuàng)業(yè)者的激情很主要，可是短暫的激情是沒有用的，長久的激情才是有用的。在創(chuàng)業(yè)幾年后你要問自己，你的創(chuàng)業(yè)激情是不是仍是跟第一天一樣，跟跟初戀一樣富有激情。一小我的激情也沒有用，良多人的激情很是有用。若是你自己很激情，可是你的團隊沒有激情，那一點用都沒有，怎么讓你的團隊跟你一樣布滿激人情臨未來面臨挑戰(zhàn)，是極其關頭的工作。
最后，當沒有前提的時辰締造前提，只要你有胡想，有精采的團隊，判定的執(zhí)行，你是能夠走到成功的彼岸。。
馬云師長教師說過這么一句話，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很夸姣，但年夜年夜都人死在明天晚上，看不到后天的太陽。
所以呢，我們必需要全力去面臨，去經(jīng)營好我們的今天。
自信演講稿五年級篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是五年(3)班的王和林。我今天演講的內容是：努力學習，取得好成績。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”是眾所周知的一句格言，講的是學業(yè)靠勤奮才能精湛，如果貪玩就會荒廢。因此，要想取得優(yōu)異的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。一天24小時，對于每個人都是一樣的。
有的同學整天東跑跑、西玩玩，無暇顧及書本，一天時間很快就溜過去了;有的同學可能因為覺得知識枯燥難懂而不認真聽課;還有的同學禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
親愛的同學們，聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。我們現(xiàn)在應該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學習,以積極進取的.心態(tài)來迎接期中考試。最后，祝同學們在考試中取得理想的成績。
我的演講完了，謝謝!
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!(鞠躬)
金秋的九月，我們迎來了新學期的開始。我作為學生代表發(fā)言，心情十分激動。
首先，我代表全校同學對辛勤工作的老師致以衷心的感謝，祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期里，我渴望早日回到學校，因為這里有五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，有和藹可親的校領導，循循善誘的老師，還有好學上進的同學們。能融入到射陽縣小學這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲和自豪。
過去的四年，我每學期都獲得了“四好少年”“優(yōu)秀學干”的榮譽?；仡欁约喝〉玫囊稽c成績，有幾點體會和大家一起分享。
一，養(yǎng)成良好的學習習慣。課堂上認真聽老師講解，課前做好預習，上課專心聽講，課后好好復習。
二，多讀書、讀好書，好讀書，真正把書當做良師益友。
三，把自己培養(yǎng)成一個多才多藝的人。興趣愛好可以讓我們的課余生活更加充實，對學習成績也很有幫助。四，要有勇爭第一的決心，要有敢于和優(yōu)秀同學競爭的信心，要學習別人的長處，快樂地和同學們一起做朋友。
新學期已經(jīng)開始了，我們要以全新的精神面貌投入到學習當中去，要用《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行;要尊敬師長、團結同學，做個品德高尚的人;要有遠大的理想，樹立新的學習目標，努力掌握更多的知識，為將來建設我們的國家，打好堅實的基礎。
自信演講稿五年級篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天我要和大家分享我學習的經(jīng)驗。剛接到這個任務時，我很吃驚，因為在座的各位有許多同學學習比我優(yōu)異，是我的榜樣，我覺得，他們更有資格站在這，談他們學習經(jīng)驗。所以我只能和大家聊聊自己對學習的一點兒看法。
我覺得，學習應該有“三心”即決心、恒心、信心。
古云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。又云：學習如逆水行舟，不進則退。咱們的祖先們把學習比作攀爬高峰，比作汪洋行舟，足以證明學習是件苦差事，不肯吃苦，是不會有收獲的。一旦下了決心，你還要有毅力，排除萬難，抵制各種誘惑，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做那只愚蠢、懶惰的.寒號鳥。
偉大領袖毛澤東說過：“活到老，學到老。”說明學習不僅是學生時期的任務，更是終身事業(yè)。最近，最火的兩檔節(jié)目相信大家都愛看《瘋狂的麥咭》、《一站到底》。那些闖關成功的選手都是博學多識。他們的“信息庫”都很大、很全。當我看到他們懷抱大獎，滿載而歸時，才真正感受到知識力量的強悍。所以學習要有恒心，不僅要學習課堂內的，還要學習課外的，不僅學習自己感興趣的，還要學習自己陌生的。
有些同學認為，自己學習不好，是因為先天的智力因素造成的。但是大家要知道“世上無難事，只要肯登攀。”我堅信：天生我材必有用，勤能補拙，只要你相信自己，又愿意吃苦付出，就一定能成功!
讓我們一起，向“三心”前進!祝大家學習進步!我的發(fā)言完畢了，謝謝大家。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。
首先，我的成績在班上是名列前茅，現(xiàn)以躋身年級前列。
其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長本領，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人素質。
五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
假如我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
自信演講稿五年級篇十一
各位老師，各位同學：
大家好!我今天來到這里，作為一名新時代的小學生而演講，而我的演講，正是為了讓大家知道：勿忘國恥，振興中華!
現(xiàn)在，中國是一個富強的國家，人們過著安居樂業(yè)的生活，并且擁有十分輝煌的一刻：xx年北京奧運成功時，我們是多么激動!當時，全國人民都在為此歡呼;當上海舉辦世博會時，人們也激動萬分;當深圳舉辦大運會時，我為自己是個深圳人而驕傲。然而，大家知道嗎?在這輝煌的今天背后，中國，還曾有過一個百年的噩夢。
1860年10月6日，是一個眾人皆知的日子。當時，英法聯(lián)軍闖進了圓明園，他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，洗劫了圓明園。在8天后，他們更是厚顏無恥地放火燒了圓明園，讓那園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就在3天之內化為了一個灰燼。這時，誰能不為圓明園的毀滅而感到痛心?而這一切的根源在哪里?就是因為當時的中國太軟弱無能。所以，圓明園的毀滅是一個警鐘，提醒我們：一定要讓中國富強!
最后，我再次給同學們敲響警鐘：如果你們不努力學習，那么現(xiàn)在的輝煌只能是昨天!
我的演講結束了，謝謝大家!
自信演講稿五年級篇十二
各位家長下午好，很高興能有這樣一個機會，能和大家進行面對面的交流。下面我就我們英語學習方面說我一些真實的感言：
在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師讀單詞，讀課文。其實這也制造了一種假象，學生認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？學好英語，不外乎就是在聽、說、讀、寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，有一部分家長為孩子購買和書相配套的光盤，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語光盤，有多少學生的光盤還是和剛買的時候一樣的，根本就沒有聽過。光靠上課聽一點點的語音發(fā)音，學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說，不能說英語就白學了。每上完一次課，我都叫學生回家要跟光盤讀自己讀，可是有多少學生真地做到了呢？所讀的知識已經(jīng)學過了，跟光盤讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿光盤里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說，英語學了就是要說，要和別人交流。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學生也確實做得很好。可是班級里人多，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說，放學回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發(fā)揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的.鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。
接下來是讀。學英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。
最后是寫。五年級英語已經(jīng)對學生有一定的書寫要求。背單詞是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。還有句型，五年級所接觸的句型都是很簡單的日常用語。學生應該在課上領會句型的意思和運用方法?？珊筮€需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性。
謝謝！
自信演講稿五年級篇十三
緊急搶救母親河――黃河在哭泣!
看!那波濤洶涌的黃河勢如千軍萬馬，浩浩蕩蕩地奔了過來。她那哺育千萬炎黃子孫的河水呈黃色，但，那么純，沒有一點雜質――令人悲嘆的是，那是黃河昔日的風采?，F(xiàn)在的黃河，雖然仍有那種驚人的氣勢，但遠不如當年了。聽!她那奔騰如流的河水仿佛正向人們傾訴她的不幸與悲哀。
曾經(jīng)，她的壯觀讓人們嘆為觀止。中華兒女們都被這位慈祥的母親哺育過。我要質問大家：為何要忘恩負義?你們可否知道，你們害慘了這位母親，如今她的慘狀真令人痛心疾首。釀成這一切的，就是我們，我們啊!隨著祖國逐漸繁榮富強，一些“狠毒”的工廠將毒手伸向了黃河。
他們把廢氣、污水排放到河里，讓她變得日益渾濁、難聞。可是人們還不肯就此罷休，隨手就把垃圾扔進河中，還在里面吐痰，這更是雪上加霜。污染黃河也是害了自己呀!想想，人們與黃河的關系是多么密切，洗衣服、做飯、燒水，就連簡單的飲水，都跟黃河密不可分。如果我們還不肯覺醒的話，遭殃的是我們自己。過去由于水質污染而造成人們中毒死亡的事是發(fā)生得多么頻繁呀!我可不希望黃河也造成這樣一幕慘劇。
那么，明智的人快覺醒吧，不要再將毒手伸向無辜的母親河了。我們應該大力倡導人們保護她，禁止工廠在里面排有害物質，禁止在里面扔垃圾、吐痰?，F(xiàn)在亡羊補牢還來得及，可別等到悲劇的發(fā)生才開始懺悔。如果我們齊心協(xié)力，黃河一定能被“搶救”過來!
保護地球，從我做起
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。
“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！彼鼈兿駩耗О銦o情地吞噬著人類的.生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。
保護環(huán)境人人有責，從我做起，從小事做起，保護我們的家園，也是保護我們自己!
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
現(xiàn)在各個商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。
由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會慢慢發(fā)生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。
因此，它屬于危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。
幸虧現(xiàn)在人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!