總結是對自己所做所想的梳理和思考，是提升自我認知和進步的關鍵。總結的寫作技巧有哪些？我們應該如何運用這些技巧來寫出一篇優(yōu)秀的總結呢？小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠給你參考和借鑒。
攝影師培訓總結篇一
歲月匆匆流逝，20xx年又將過去，回顧過去的一年，在部領導和同事們的支持下，本人能夠完成安排的各項工作，但工作中也帶有遺憾和慚愧，現(xiàn)根據要求歸納如下：
1)作為主要工作，全年按時按質完成新聞攝影xx場次，累計上傳新聞照片超xx張，照相活動內容涉及學校各個層次的重要活動，沒有出現(xiàn)工作失誤。
2)為青年教師和校醫(yī)院職工照相。
3)為旅游孔子學院拍攝宣傳照片。
2、圖片新聞及主頁圖片發(fā)布：發(fā)布圖片新聞及主頁圖片xx條，涉及校友返校、開學典禮、運動會、校園風景、學術活動等內容的新聞圖片及時發(fā)布。
3、視頻制作與錄制方面：
1)參與完成教務部教學實踐專題視頻，并完成文字編稿工作。
2)國際采礦大會、新生開學典禮網上視頻直播工作;。
3)科技論壇實況錄像。
4)紀念館紀念現(xiàn)場實況錄制。
5)錄制青年教師第一堂課。
6)附屬小學觀摩課課堂錄制。
8)教代會、運動會、馬拉松、重要學術活動錄制視頻資料。
1、具體實際工作中，繼續(xù)采取改變照片拍攝角度思路，主要體現(xiàn)在2次主頁圖片上。一次是為了展現(xiàn)畢業(yè)典禮的氣勢和規(guī)模，事先跟航空拍攝的學生溝通，協(xié)助拍攝一張學生畢業(yè)典禮空中俯瞰壯觀全景圖。另一次是大雪后從博物館樓頂拍攝夜晚俯瞰燈光輝煌的焦作路，延伸學堂的壯觀景色。
2、今年提出兩個在工作中未能實現(xiàn)的思路：
1)成立學生網絡電視臺或者叫學生廣播電視臺，在新聞網上開辟學生視頻窗口，并創(chuàng)視頻欄目，目的是要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，發(fā)布學生創(chuàng)作的`微視頻、微電影以及他們日常各方面的視頻。
2)開辟網上定期直播一堂課。受每學期開學第一天，校領導和各學院領導都要走進教室聽課的啟示，利用我們視頻直播方面的優(yōu)勢，跟教務部溝通，事先預告，定期(兩周或三周一次)到公教區(qū)直播教師課堂教學，傳輸到學校新聞網上，供校領導、有關部門和師生收看。目的是拓展我們的服務職能，可以讓更多的老師有互相借鑒學習的機會，也可以提升老師課堂教學質量。
攝影師培訓總結篇二
我們的攝影實習已經接近尾聲，我對于實習期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來與大家分享討論。
景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。
微距：
我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手制作的感覺，那是相當有成就感的。特別是當我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時，我更進一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒有認真去觀察。
那一朵鮮紅的花朵，在發(fā)黃的泥土地的映襯下，更顯得清新脫俗。它就在雨后那片寂靜中悄然綻放，即便是處于少有人經過的角落，依然要把握最好的時機，綻放屬于自己的那份絢爛，或許它在對自己說：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命?！?BR> 它驕傲地挺立著，大片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼!
人物：
這是我們最常見的拍攝。實習以來，我更感覺到攝影師的不易。
為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調。結合環(huán)境光線，調節(jié)感光度及拍攝模式。再根據拍攝模式適當調節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，這需要長時間、大量拍攝才能熟練掌握。對于初學者來說，是一件不怎么容易得手的事，往往衣服畫面要調幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。
對于模特來說，如何擺姿勢也是相當重要的。這是理想拍攝的前提條件之一。我們在人民公園里時，一張同學目光斜向上的照片頗得朋友好評(只是曝光稍微欠缺點)。
對于兒童攝影，我們體會到了捕捉的不易。如何將孩子的童真童趣更好地表現(xiàn)出來是我們考慮的首要問題。孩子的調皮、好動無疑增加的拍攝的難度。我不得不承認自己拍攝的幾張是相當失敗的。首先要解決對焦問題，才能在一個變動范圍內拍攝清晰的照片。其次是選擇抓拍，快速度。
風景：
對于靜止的物體，拍攝時如何構圖仍然是十分重要的。采光條件及相機的調整需要情況而定。此外，照片所要表達的意向、主旨也是調節(jié)光線的重要因素。比如說，清晨時拍攝早讀場景，但由于某種原因未能及時到位，而我們又想拍出“早”的意境，這就要合理地調整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數次拍攝后挑選才能知道。
最后，如何發(fā)揮想象拍攝是十分必要的。我們拍攝的“單手托日”及“呼喚朝陽”都是意境不錯的照片。
此外，lcd屏上不容易看出拍攝的具體效果，只有相片腦上才能看清細節(jié)。所以，大量拍攝還是十分必要的。
運動：
這是我實習期間最難辦到的。在數次失敗之后，我總結出如下幾點原因：
1.沒有使用三角架，不能慢門拍攝反映動態(tài)。
2.不能及時捕捉精彩瞬間，拍攝時應注意反應速度。
3.構圖依然是十分重要的，應時刻注意突出主題。
攝影師培訓總結篇三
時光飛逝轉眼20**即將過去，20**年展望在即。作為一個商業(yè)攝影師而言，更多的是從作品拍攝方面對自己的工作進行總結。
由于對攝影的熱愛，我選擇成為一名職業(yè)攝影師。很榮幸加入xxxx集團，給我一個展示自我的機會和平臺。在此期間每拍攝一件作品，我都能從中獲得無限樂趣，感受光與影的交疊，從鏡頭透露出我的心境，即使是一件靜物產品，我也想詮釋它的美感。進公司近十八個月時間，我在磨礪中慢慢的成長，現(xiàn)在對于產品的拍攝都能應付自如。
回想剛進公司時，碰到的第一個難題，對于現(xiàn)在的我來說仍然是記憶猶新。第一件作品的拍攝冰糯種翡翠如意掛件。之前因為自己也拍過一些靜物，都還不錯，所以沒有覺得很難，直接限定一天時間完成所有的樣品的拍攝?？墒鞘虑檫h遠沒有自己想想的那么簡單，前幾次的試拍之后覺得效果都不太好，不管燈光怎樣調節(jié)，物品怎樣進行擺放，總是找不到自己想要的感覺。結果不僅僅是任務沒有完成，連自己的能力也產生了懷疑。是不是自己有些細節(jié)部分沒有想到點上。我就想在網上搜搜關于翡翠拍攝。
技巧。
出現(xiàn)在首頁的就是小九商業(yè)攝影布光教程鏈接在下班后抽空看攝影布光很快，自己的攝影技術就有明顯的變化。
現(xiàn)在我在公司已經能夠獨擋一面。雖然有些細節(jié)方面的注意點。
但是，我拍攝的照片，無論是從清晰度，色彩，還是畫質感都有了質的飛越。
在工作中盡量配合公司總體部署和進度安排，在做好自己本職工作之余主動協(xié)助同事、領導完成其他工作。
雖然自己還有很多需要學習，但是我期待自己能夠越走越遠，越走越好。
在2014年中努力做好。
1、“xxxx商城”的改版上線工作、2、“xxxx配貨中心建設”、3、“天貓商城”的贏利運作等工作。盡量做好“xxxx集團”的網絡品牌和知名度。
在新春即將到來之際給大家拜個年：馬年馬上什么都有!
xxxx集團越來越好!!!
20**年**月25日。
攝影師培訓總結篇四
攝影師個人簡歷模板，本文由大學生（）提供，應屆生應聘攝影師個人求職簡歷模版作為參考！建議求職者在寫求職簡歷時以求職意向與個人介紹為重點，請參照下面這份攝影師求職簡歷以寫簡歷時為參考，為了能寫出一份更有專業(yè)水平的個人簡歷本網站推薦計算機多媒體技術個人簡歷模板為范文！
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
大學生。
國籍：
中國。
目前所在地：
天河區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣東省。
身材：
172cm63kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
25。
誠信徽章：
人才測評：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
平面設計師、攝影師/攝像師、美術編輯/排版設計：
工作年限：
3
職稱：
中級。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
面議。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
起止年月：-03～-04廣州鑫蓉數碼。
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網/電子商務。
擔任職務：
設計，攝影。
工作描述：
主要從事工作：
1、電子商務淘寶團隊管理，協(xié)調各崗位之間的工作；
2、對日常工作計劃安排，跟蹤指導考核；
3、淘寶商城首頁設計，網店整體維護更新。
4、產品拍攝，策劃活動，圖片處理，排版，商品描述頁面美化。
離職原因：
希望找一間更有發(fā)展空間的.公司。
公司名稱：
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網/電子商務。
擔任職務：
平面設計。
工作描述：
主要負責工作：
1、網店頁面設計、寶貝美化、編輯、上傳、描述；
2、圖片后期處理、活動海報設計、推廣等；
3、負責公司電腦設備的日常維護工作。
該網店主要經營男女服裝、裝飾品，通過自己的工作和努力，我設計水平有所提高，也學習到很多淘寶店的經營知識，讓我受益匪淺。
離職原因：
上班與工作地方太遠了。
志愿者經歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湛江市技師學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
動漫設計與制作。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
（qq個性簽名網/）。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
能熟練處理編輯各種圖片、會修理電腦設備的一般故障。
詳細個人自傳。
本人性格開朗，工作認真、負責、有良好的執(zhí)行力。有較高的團隊合作意識，善于與人溝通交流..我能熟練運用設計軟件，具有很強的設計視覺美感。
但愿我們的合作能給貴公司帶來不可估量的收獲,并能自如的發(fā)揮本人的創(chuàng)造力。
攝影師培訓總結篇五
轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^去的一年，在×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好攝影師崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在攝影師工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的攝影師所有工作任務，履行好×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師工作崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過去一年來在×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養(yǎng)一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師崗位上學習、工作實踐活動。
攝影師培訓總結篇六
回顧的攝影化妝培訓工作，我認為最值得總結的經驗是:第一，堅持“先成人再成才”的培訓原則，重視培養(yǎng)綜合素質。第二，技能培訓中講究方法，講究管理藝術。
發(fā)展方面。
20通過我們不斷到內地考察學習觀摩，我們新疆秀秀攝影化妝培訓機構有了空前擴展，與內地同類學校相比硬件上更加接近;在人力資源上還有待組建。得出以下幾點:。
第三，制度上必須完善，有利于團隊發(fā)展。
第四，招生咨詢必須禮貌用語(如:您好!有什么可以幫您?)，必須語氣必須十足，不能有“不知道，好像怎樣，可能是怎樣，大概是怎樣等等?！痹捳Z，在回答咨詢人的時，必須用肯定的語氣和關心的心態(tài)來面對咨詢人員。
教學方面。
一、訓練行為習慣。一部分學生有不良習慣。怎樣糾正不良習慣、如何養(yǎng)成良好的習慣、工作中我采用“先講清道理，后實際操作”的方法。例如，有些學生上課愛遲到，隨時找借口。我要求學生“不能這樣”，于是經常在課前講“如果這樣”會怎么樣?舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。然后，實際操作訓練跟上去。
二、重視學生的學習成績，更重視人的素質的培養(yǎng)。只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質為目的，通過一個個的案例分析來培養(yǎng)學生良好的各種能力。同時，不放過任何一個教育的時機，取得良好的效果。
三、注重學生的心理健康教育。每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教學質量。因此，我利用一些課余時間、外出活動疏導學生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等積極的情感體驗，使他們輕松愉快地投入學習。
四、對有問題的學生給予更多的關注。品學兼優(yōu)的學生，任何老師都喜愛，因為在他們身上下功夫容易取得成效，教師容易獲得成就感。而有問題的學生由于家庭、個人等因素的影響，各方面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而不見效。如果，在培訓工作中，教師對此類學生批評、指責多，關心幫助少。結果是，問題沒有得到解決，甚至問題更多了。我反思了自己過去對問題學生的態(tài)度以及教育行為，更加耐心細致地做學生的思想工作，給予他們更多的關心和愛護。
六、培養(yǎng)競爭意識。當今社會是競爭的社會，從培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。每次班會課，我都進行一次評比活動，為使每位學生都獲得好成績，我設立了學習成績好，愛護團體的學生有機會參與老師創(chuàng)作活動。通過對學生競爭的培養(yǎng)，調動了每個學生的競爭和參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。...........
攝影師培訓總結篇七
時間飛逝，新的一年已經到來了。在剛過去的這一個月時間里，我學到了很多，成長了很多?？梢哉f這短短的一個月時間，不僅僅是在工作上邁出的小步，更是我進入海關總署工作的一大步。20xx年本人主要在辦公廳新聞辦擔任圖片新聞和日常政務新聞攝像工作。一個月來，本人自覺加強理論學習，認真學習中央的重要精神和政策方針，刻苦鉆研業(yè)務知識，遵紀守法，嚴格執(zhí)行海關的各項規(guī)章制度，認真及時完成新聞辦和部門領導安排的各項工作，在領導和同事們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了一定進步?，F(xiàn)將工作總結如下：
作為一名海關總署的新聞人，本人始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用它們指導自己的學習、工作和生活實踐，愛、愛國、愛新聞。在思想上，始終保持與海關總署、中央各項工作決策保持一致，根據海關的安排，圍繞新聞辦各項工作重點，積極參與各種活動的拍攝工作，營造良好的學習發(fā)展氛圍。一個月來，在工作上，本人從一名電視臺攝影記者到拍攝海關時政新聞過渡，努力成為一名合格的海關新聞人員。自從到了新崗位后勤奮努力，盡職盡責，嚴格律己，很快適應了新的工作崗位。團結同志，與同事相處融洽，遇問題多請示，多溝通，保持了良好的工作關系。
本人雖然畢業(yè)于新聞院校，經過四年的新聞知識學習，但在實際工作中，新聞理論還并不能與工作形成良好的互動。為解決這個問題，在長期一線工作中，本人堅持一邊工作一邊學習，從實踐中驗證新聞理論，再用理論指導新聞實踐，堅持理論與實踐相結合，不斷提高自身業(yè)務水平。20xx年，本人完成了高級攝影師的資格認證，在圖片拍攝技巧、光線運用和器材使用等理論領域有了一個新的認識和提高。同時，密切關注新聞業(yè)務的理論前沿，認真學習中央媒體，提高自身的業(yè)務水平，及時與新聞同行交流，不斷更新自身的新聞拍攝和寫作技巧。今年是本人到新聞辦的第一年，這一年充滿了挑戰(zhàn)和機遇。通過一個月的歷練，攝影技術和文字有了一個飛躍，在業(yè)務和思想水平都有了一個較大的提高。通過學習和實踐，本人不僅對器材有了更深的理解和更強的操作力，對署領導政務攝影也開始有點進入專業(yè)的門道，尤其是新聞攝影、署領導活動攝影，在部門王震老師的指導下，對選取角度、構圖等有了一些想法。
在這一個月里，本人主要負責海關內部活動和署領導活動等一些新聞圖片攝影。一是在部門領導的指導下，整體意識有了新的提高。深入基層，認識各海關相關新聞同事。了解總署工作及相關同事。二是做好日常工作，本人參與了全國關長會、署領導參觀博物館、總署相關記者團拜會等任務，始終參與在一線，較好的配合完成采訪任務，并得到了較高的評價和認可。二月底，在董老師的指導下，按照海關總署領導的要求，參與了海關總署資料數字化編目工作。在過去的一個月里，我認真要求自己，在工作上始終堅持"老老實實做人，踏踏實實做事"的原則，得到了新聞辦領導肯定和信任，這些也離不開領導的關心指導，離不開部門領導和同事的支持理解，但也暴露出許多缺點，如做事欠穩(wěn)重、拍攝照片時不注意署領導的姿態(tài)、質量不高、精品不多等問題，我想在以后工作中，一定揚長避短，改正缺點。一要在政治上，堅定立場，牢記使命，以如履薄冰的憂患意識嚴格要求自身。二要在業(yè)務有更大的提高，在時政新聞寫作和拍攝中，有更廣闊的視野和理論水平，努力使自己的理論和業(yè)務水平都能上一個更高的臺階，多出精品。三要團結同事，善于溝通，為人要正直，處事成熟穩(wěn)重，對待事情和問題要公平公正，明辨事理，不議論不搬弄是非，在外在內都要維護海關總署的形象和聲譽。四要戒驕戒躁，在工作上要能靜下心，拍攝中能沉下去，更要有年輕人的朝氣和沖勁，敢打善打硬戰(zhàn)，為海關總署新聞辦貢獻自己的一份力量。
攝影師培訓總結篇八
國務院溫家寶專程看望作品主人公小郎錚，并親自對作者說“拍的好，謝謝您!”
《敬禮娃娃》在各大攝影活動中頻頻獲獎，他將10多萬元獎金全部捐贈災區(qū)
楊衛(wèi)華，四川綿陽晚報攝影部主任，從事新聞攝影工作。
1988年，楊衛(wèi)華成為綿陽日報攝影記者。，綿陽晚報創(chuàng)立后，楊衛(wèi)華成為該報的攝影部主任。這一干就是。在從事新聞攝影的20年里，楊衛(wèi)華幾乎參加了綿陽當地舉行的所有大型活動的報道，如全國農民運動會、全國體育大會、亞洲龍舟錦標賽、第13屆世界拳擊賽等等，用相機記錄和見證了綿陽這座城市30年來的發(fā)展變遷。
50余次冒險入北川用心記錄大災大愛。
5月12日14時28分，汶川發(fā)生8.0級特大地震，在地動山搖的那一刻，身為新聞攝影記者的楊衛(wèi)華很快反應過來，這是震級很高的大地震。此時全城通信中斷，無法與報社取得任何聯(lián)系，憑著職業(yè)敏感和高度的責任意識，楊衛(wèi)華直奔綿陽市中心醫(yī)院，拍攝搶救傷員的情景。當晚22時許，楊衛(wèi)華終于到達北川，成為最早到達北川的采訪記者和救援人員之一。
隨后，在走進北川中學的校園，楊衛(wèi)華和志愿者一同去搬動磚墻、橫梁，尋找機會救援幸存者。5月13日凌晨6時，已參加一夜營救的楊衛(wèi)華，來不及休息片刻，跟上救援部隊向北川老城沖去。在老城，楊衛(wèi)華一邊拍攝解放軍救人過程，一邊尋找全面反映北川受災情況的最佳拍攝點。當楊衛(wèi)華爬到曲山幼兒園附近拍攝時，廢墟下傳出來孩子微弱的啼哭聲，他趕忙爬進廢墟尋找聲音的來源。發(fā)現(xiàn)一個小男孩被壓在廢墟夾縫中。他趕快招呼不遠處搜救的戰(zhàn)士過來營救，并和他們一起用了兩小多小時才搬開壓著孩子的鋼筋水泥，被困18個小時的孩子終于得救了。孩子在轉移的過程向營救的戰(zhàn)士敬禮。楊衛(wèi)華的心猛地一顫，對準孩子，果斷地摁下快門，定格了這個瞬間。這就是后來廣為傳播的作品——《敬禮娃娃》。
此后，楊衛(wèi)華開始不斷往返于綿陽與北川之間，用手中的相機記錄著北川的抗震救災的最新情況，同時自己也在努力參與著救援行動。從搶救傷員到搜救幸存者;從清理廢墟到掩埋遇難人員;從北川封城到防疫消毒;從唐家山堰塞湖搶險到綿陽數十萬群眾空城避險;從唐家山堰塞湖安全通過綿陽到9.24暴雨泥石流再次襲擊北川……楊衛(wèi)華先后50余次徒步、坐車、搭船、乘機，從陸地和空中進入北川、進入唐家山堰塞湖，在200多個日日夜夜里，拍攝了2萬余幅珍貴瞬間，最全面最真實地記錄了北川從地震發(fā)生起至今發(fā)生的所有大事件。
社會影響——《敬禮娃娃》感動中國10萬獎金捐贈災區(qū)
楊衛(wèi)華的作品《敬禮娃娃》率先在綿陽晚報和本報大幅刊發(fā)后，三歲小郎錚在大災面前的這個敬禮深深震撼和感動了許許多多的讀者。照片迅速在各大網絡、電視、報紙、雜志等各種媒介中流傳開來。中央電視臺、新華社、新浪網、搜孤網、三聯(lián)周刊、人民畫報等中外近千家媒體紛紛刊用，中央檔案館、中國國家博物館、中國軍事博物館等相關機構陸續(xù)予以收藏。僅在國務院新聞辦圖片庫，這張照片就被下載了500多次。至于各級各類有關抗震救災的畫冊、影展、圖書中，這張照片的使用情況就無法計數了。
敬禮娃娃的命運牽動了全國人民的心，作者楊衛(wèi)華似乎也在一夜之間成了“名人”。那段日子，他接到了全國各地乃至海外許許多多素不相識的人的來信來電，有8、9歲的孩子的，有年逾古稀的老人的，有美國紐約的越洋來電的……這其中，有要采訪的，有想約作品的，有關心小郎錚的，有向楊衛(wèi)華表示感謝的。
5月23日，溫家寶專程到綿陽404醫(yī)院監(jiān)護室看望正在接受治療的小郎錚。6月6日，在唐家山堰塞湖大壩上，楊衛(wèi)華與第二次來唐家山堰塞湖的溫偶遇后，當溫得知楊衛(wèi)華就是拍攝《敬禮娃娃》記者時，握著他的手說：“拍的好，謝謝您!這里很危險!”楊衛(wèi)華堅定地說：“您都在現(xiàn)場，我們新聞工作者更應該在現(xiàn)場!”
在唐家山堰賽湖大壩面臨潰壩危險的那些天，楊衛(wèi)華第四次到唐家山采訪時，碰到了在壩頂指揮堰塞湖搶險的中國人民解放軍副總參謀長葛振峰上將。當上將得知他就是《敬禮娃娃》的拍攝者時，把楊衛(wèi)華叫到身邊說：“你把人民軍隊和人民的魚水之情拍出來了。我要謝謝你?！闭f完，上將向楊衛(wèi)華敬了一個標準的軍禮。
《敬禮娃娃》在感動了全國人民之際，也給楊衛(wèi)華帶來了諸多榮譽：
5月22日，在上海第九屆國際攝影藝術展上，他的這幅作品獲紀實類金獎;。
8月3日，在由中國新聞攝影學會主辦，華商傳媒集團和本報聯(lián)合承辦的“中國汶川地震抗震救災”攝影報道評選上，該作品獲得最高獎項特等獎。
10月，在“2008感動中國全國攝影大展”上，該作品獲得一等獎。
11月8日，榮獲四川省宣傳新聞戰(zhàn)線抗震救災“先進個人”。
11月12日，在中國攝影家協(xié)會舉辦的2008“抗震救災優(yōu)秀攝影家”評選中，楊衛(wèi)華獲“抗震救災優(yōu)秀攝影家”殊榮。
12月28日，《影響四川》改革開放30周年三十幅影像金圖。
這些殊榮帶給楊衛(wèi)華的不是自喜，而是更多的責任。半年多來，他的心始終牽掛著災區(qū)人民，他將《敬禮娃娃》所得的所有稿費和獎金全部捐給了災區(qū)。今年7月，在上海國際藝術展頒獎活動上，楊衛(wèi)華的這幅作品被一公司以10萬元人民幣收藏，他當場表示要把10萬元獎金全部捐給災區(qū)。今年10月，楊衛(wèi)華又把“2008感動中國全國攝影大展”上獲得的1萬元獎金，全部買成棉衣被捐了出去。
攝影師培訓總結篇九
羅伯特·金凱，一位攝影師，開一輛皮卡車，彈吉他，不吃肉但抽駱駝牌香煙，為國家地理赴愛荷華拍攝麥迪遜縣的廊橋，與一位農婦的浪漫故事，愛她，離開她。
羅伯特，虛構的英雄人物，由于為一本掛歷拍的一張照片受到國家地理雜志的青睞，當他打電話給雜志社時，他被告知：“我們隨時恭候你的到來?！?BR> 《國家地理》的工作人員對此十分不滿。攝影助理主任kobersteen說：“單憑一張照片——無論它有多漂亮——也無法一腳踏進這扇門。我們需要看整個組照，我們要的是真實的人在真實的時刻做著真實的事。雜志空間的競爭是異常激烈的，每年我們都收到幾百個創(chuàng)作意向，我們只發(fā)表其中70篇，甚至是最有希望的稿件，也會在通往國家地理的道路上遭受打擊?！?BR> 為了考察一個名叫戴維·阿蘭·哈維davidalanharvey的攝影師，一位如今業(yè)已退休的攝影主任鮑勃·吉卡bobgilka把他派到紐約的cooperastown實習。三個月后，戴維接到了實習拍攝任務。鮑勃的信這樣寫道：“戴維，我很高興你年輕力壯，因為我不得不告訴你，我要讓你感到年老體衰。”
攝影師培訓總結篇十
回顧2008年的攝影化妝培訓工作，我認為最值得總結的經驗是:第一，堅持“先成人再成才”的培訓原則，重視培養(yǎng)綜合素質。第二，技能培訓中講究方法，講究管理藝術。
發(fā)展方面。
2008年通過我們不斷到內地考察學習觀摩，我們新疆秀秀攝影化妝培訓機構有了空前擴展，與內地同類學校相比硬件上更加接近;在人力資源上還有待組建。得出以下幾點:。
第三，制度上必須完善，有利于團隊發(fā)展。
第四，招生咨詢必須禮貌用語(如:您好!有什么可以幫您?)，必須語氣必須十足，不能有“不知道，好像怎樣，可能是怎樣，大概是怎樣等等?！痹捳Z，在回答咨詢人的時，必須用肯定的語氣和關心的心態(tài)來面對咨詢人員。
教學方面。
一、訓練行為習慣。一部分學生有不良習慣。怎樣糾正不良習慣、如何養(yǎng)成良好的習慣、工作中我采用“先講清道理，后實際操作”的方法。例如，有些學生上課愛遲到，隨時找借口。我要求學生“不能這樣”，于是經常在課前講“如果這樣”會怎么樣?舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。然后，實際操作訓練跟上去。
二、重視學生的學習成績，更重視人的素質的培養(yǎng)。只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質為目的，通過一個個的案例分析來培養(yǎng)學生良好的各種能力。同時，不放過任何一個教育的時機，取得良好的效果。
三、注重學生的心理健康教育。每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教學質量。因此，我利用一些課余時間、外出活動疏導學生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等積極的情感體驗，使他們輕松愉快地投入學習。
四、對有問題的學生給予更多的關注。品學兼優(yōu)的學生，任何老師都喜愛，因為在他們身上下功夫容易取得成效，教師容易獲得成就感。而有問題的學生由于家庭、個人等因素的影響，各方面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而不見效。如果，在培訓工作中，教師對此類學生批評、指責多，關心幫助少。結果是，問題沒有得到解決，甚至問題更多了。我反思了自己過去對問題學生的態(tài)度以及教育行為，更加耐心細致地做學生的思想工作，給予他們更多的關心和愛護。
資料共享平臺。
六、培養(yǎng)競爭意識。當今社會是競爭的社會，從培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。每次班會課，我都進行一次評比活動，為使每位學生都獲得好成績，我設立了學習成績好，愛護團體的學生有機會參與老師創(chuàng)作活動。通過對學生競爭的培養(yǎng)，調動了每個學生的競爭和參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。...........
攝影師培訓總結篇十一
本人在工作中始終堅持以德、勤、能、廉的標準要求自己，堅持扎扎實實地做事，清清白白地為人，加強政治學習，提高管理水平，不斷提升了業(yè)務水平，團結同事完成了正常的工作任務。
1、本人具有強烈的政治責任感，工作責任心強，具有強烈的團隊合作精神，凡事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，上下級人際關系和諧;從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發(fā)進取，勤勉自勵，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷完善自己，全面提高自己，是一名思想素質過硬、綜合能力較強的工作人員。
2、是勤于工作。勤勉敬業(yè)是對一名黨員、干部的基本要求。本人具有較強的事業(yè)心和責任感，能夠積極主動完成領導交辦的各項任務，扎實的工作作風和苦干實干精神，本人任勞任怨，具有一定的奉獻精神，為了完成各項工作任務，常常在下班后和節(jié)假日加班加點。本人工作勤奮、任勞任怨，勤于學習。學習是前進的動力，只有通過持之以恒的學習，增強“內力”，才能適應新時期工作的需要。我一直堅持學習各種知識，不斷拓寬自己的知識面，提升政治理論、業(yè)務水平。
3、一年來圓滿的完成了年初的各項工作計劃，在工作中，本人工作勤勤勉勉而又勇于創(chuàng)新，比較出色的完成了領導交給的各項工作任務。
4、作為一名老同志，本人，時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在后”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。這些年來，在領導的關心下、在同事的幫助下，我的知識水平和工作能力等各方面都獲得了較大的提升。我將在以后的工作中以更高、更嚴的標準要求自己，積極進取，爭取讓自己在各個方面都有新的提高。
在工作業(yè)績方面：一年來在分管領導的直接領導下，本部門及本人很好的履行了國家工作人員的職責，很好的完成了學校、宣傳部、新聞中心交給的各項工作任務，可以說即完成了日常工作也有創(chuàng)新工作。
1、完成了拍攝、制作__初稿，制作完成__大學形象片外文版。
2、順利的完成了演播大廳的后續(xù)工作，部分設備的配置，加強了后期和硬件的建設。
3、完成了拍攝標準照的設備購置工作并為全校青年教師及有關職能部室人員、拍攝標準照。
4、自從接管學校主頁大圖以來，自己付出了辛勤的勞動早出晚歸，爬山坡，登樓頂尋找學校每個最美的角落拍攝照片，由于自己的付出，也得到了廣大教職工的認可。主頁發(fā)布“校園風光”大照片20多張。
5、制作教務部專題片一部。
6、完成了現(xiàn)場轉播電纜線的采購，并成功的完成現(xiàn)場網絡直播兩次，國際采礦會議和新生開學典禮。
7、保證了兩校區(qū)廣播的的正常運行。
8、積極配合中央、省電視臺新聞的拍攝任務。
9、為青年教師拍攝微課任務。
10、深入服務一線，到多地錄制實踐基地、教學視頻。
11、為小學教師錄制觀摩課。
12、新聞照相__場，累計上傳新聞照片__張。
13、很好的完成了日常工作。
攝影師培訓總結篇十二
從對攝影事業(yè)的態(tài)度來看，我主張把攝影家分成基本不同的兩類：技術攝影家和主題攝影家。
前一部分人迷戀于相機、鏡頭和復雜而又神秘的技術問題。他們的行動使人覺得相機好象是一種可愛的玩物，而不是拍照的工具。他們擁有最好的器材，并不斷追求新型號。他們象一本攝影百科全書一樣，引為自豪的是能把35毫米的底片放大成16x20英寸的無顆粒照片，對各種相機系列的優(yōu)點無所不知。但是他們卻難得拍出有價值的照片來，因為他們把全部興趣集中在拍照的手段(器材)上，而不在目的(照片)上。
那些興趣在于作品，更準確地說，興趣在于拍攝主題的攝影家，態(tài)度恰恰相反。他不象技術攝影家那樣迷戀于零件和技巧，而是熱衷于人物、街景、城市、風光、自然題材、現(xiàn)代建筑、古羅馬的遺跡、體育比賽以及日常生活的各種場景。他對自己的拍攝目標極感興趣，因而想把它以照片的形式記錄下來。從而占有它，把這些照片帶回家去，一遍又一遍地欣賞，并且和別人分享這種樂趣和愛好。對他來說，攝影僅僅是一種達到目的的手段，相機對他的吸引力最多不過象打字機對小說家的吸引力那么大。他覺得攝影技術幾乎可以說是存在于他和他所喜愛的事物之間的一種“討厭的必須品”。因為他知道一個主題能用無數種不同的方法去拍攝，有些影象能夠處理得比其它的好，他才和那些攝影技術問題打交道，因而，盡管有些人對攝影工具抱著那樣殷勤的態(tài)度，仍然是他，而不是那些玩弄技術的人。創(chuàng)作了足以征服人心的，使人永志不忘的攝影作品。主題的作用是極為重要的。
為了加深對它的印象，讓我拿攝影和寫作做一個比較。攝影和寫作都是交流思想的方式——有時候攝影被稱做“圖象的語言”，不是沒有緣由的。一個精神正常的作家，只有他確信有了值得說的和讀者感興趣的東西，他才伸手去拿打字機。然而從事攝影的人卻往往在“無話可說”的情況下拿起了相機。他們所拍的題材是沒有意義的老一套，不可能引起任何人的興趣，包括他們自己在內。全世界每天都有無數這樣的照片問世，原因很簡單，有人拍了這樣的照片。并被某些容易上當的圖片編輯拿去在雜志上發(fā)表罷了?！み@些照片的主題缺乏意味，只不過是‘視覺上的廢話”。
現(xiàn)在該明白了，決定一張照片有趣還是無聊，決定一個攝影家成功還是失敗的主要因素就是主題。
但這仍然不是全部，不論主題本身怎樣有趣，如果不是滿懷感。
情、充分理解之后用形象的方法把它有效地再現(xiàn)在畫面上。結果也會令人失望。這說明還需要其他的東西，這就是攝影家本人對主題的熱情和興趣。
對被攝事物發(fā)生熱情和興趣是促使我們拍照的原因。也是產生創(chuàng)造性的活力。它能使作品面向生活，能使攝影家感情激動，打開情感創(chuàng)作的閘門;沒有這種熱情的刺激，攝影就會陷入無動于衷的程式。攝影家只有處于高度自覺、興趣不斷增長的狀態(tài)下，才有希望創(chuàng)作出傳情的好作品來。
業(yè)余攝影愛好者比起專業(yè)攝影家來，有著不可估計的優(yōu)越性。你就是你自己的老板。你喜歡怎么拍就怎么拍。你可以只選擇你喜歡的東西，也就是只拍那些吸引了你、感動了你、引起你興趣的東西。恪守下面的格言必定能大大提高照片的質量：除非主題引起了我的興趣，否則就放過它，省下膠片去拍更好的東西。
顯然不能編制一份“有趣”主題一覽表，因為一個人覺得頗有趣味的東西，另一個人可不感興趣。興趣是一種自我感覺。不管你的興趣多么特殊(例如，我對破碎的海貝感興趣，在這些海貝當中我看到了一種迷人的雕塑般的形式美，我拍了很多這種不尋常的東西)，只要它是真誠的(并不是由于趕時髦而拍這樣的主題)，你的路子就是正確的，不管別人的反映如何，也應該繼續(xù)干下去。
攝影師培訓總結篇十三
從對攝影事業(yè)的態(tài)度來看，我主張把攝影家分成基本不同的兩類：技術攝影家和主題攝影家。前一部分人迷戀于相機、鏡頭和復雜而又神秘的技術問題。他們的行動使人覺得相機好象是一種可愛的玩物，而不是拍照的工具。他們擁有最好的器材，并不斷追求新型號。他們象一本攝影百科全書一樣，引為自豪的是能把35毫米的底片放大成16x20英寸的無顆粒照片，對各種相機系列的優(yōu)點無所不知。但是他們卻難得拍出有價值的照片來，因為他們把全部興趣集中在拍照的手段（器材）上，而不在目的（照片）上。那些興趣在于作品，更準確地說，興趣在于拍攝主題的攝影家，態(tài)度恰恰相反。他不象技術攝影家那樣迷戀于零件和技巧，而是熱衷于人物、街景、城市、風光、自然題材、現(xiàn)代建筑、古羅馬的遺跡、體育比賽以及日常生活的各種場景。他對自己的拍攝目標極感興趣，因而想把它以照片的形式記錄下來。從而占有它，把這些照片帶回家去，一遍又一遍地欣賞，并且和別人分享這種樂趣和愛好。對他來說，攝影僅僅是一種達到目的的手段，相機對他的吸引力最多不過象打字機對小說家的吸引力那么大。他覺得攝影技術幾乎可以說是存在于他和他所喜愛的事物之間的一種“討厭的必須品”。
因為他知道一個主題能用無數種不同的方法去拍攝，有些影象能夠處理得比其它的好，他才和那些攝影技術問題打交道，因而，盡管有些人對攝影工具抱著那樣殷勤的態(tài)度，仍然是他，而不是那些玩弄技術的人。創(chuàng)作了足以征服人心的，使人永志不忘的攝影作品。主題的作用是極為重要的。為了加深對它的印象，讓我拿攝影和寫作做一個比較。攝影和寫作都是交流思想的方式——有時候攝影被稱做“圖象的語言”，不是沒有緣由的。一個精神正常的作家，只有他確信有了值得說的和讀者感興趣的東西，他才伸手去拿打字機。然而從事攝影的人卻往往在“無話可說”的情況下拿起了相機。他們所拍的'題材是沒有意義的老一套，不可能引起任何人的興趣，包括他們自己在內。全世界每天都有無數這樣的照片問世，原因很簡單，有人拍了這樣的照片。并被某些容易上當的圖片編輯拿去在雜志上發(fā)表罷了。·這些照片的主題缺乏意味，只不過是‘視覺上的廢話”?，F(xiàn)在該明白了，決定一張照片有趣還是無聊，決定一個攝影家成功還是失敗的主要因素就是主題。但這仍然不是全部，不論主題本身怎樣有趣，如果不是滿懷感情、充分理解之后用形象的方法把它有效地再現(xiàn)在畫面上。結果也會令人失望。這說明還需要其他的東西，這就是攝影家本人對主題的熱情和興趣。對被攝事物發(fā)生熱情和興趣是促使我們拍照的原因。也是產生創(chuàng)造性的活力。它能使作品面向生活，能使攝影家感情激動，打開情感創(chuàng)作的閘門；沒有這種熱情的刺激，攝影就會陷入無動于衷的程式。攝影家只有處于高度自覺、興趣不斷增長的狀態(tài)下，才有希望創(chuàng)作出傳情的好作品來。
業(yè)余攝影愛好者比起專業(yè)攝影家來，有著不可估計的優(yōu)越性。你就是你自己的老板。你喜歡怎么拍就怎么拍。你可以只選擇你喜歡的東西，也就是只拍那些吸引了你、感動了你、引起你興趣的東西。恪守下面的格言必定能大大提高照片的質量：除非主題引起了我的興趣，否則就放過它，省下膠片去拍更好的東西。顯然不能編制一份“有趣”主題一覽表，因為一個人覺得頗有趣味的東西，另一個人可不感興趣。興趣是一種自我感覺。不管你的興趣多么特殊（例如，我對破碎的海貝感興趣，在這些海貝當中我看到了一種迷人的雕塑般的形式美，我拍了很多這種不尋常的東西），只要它是真誠的（并不是由于趕時髦而拍這樣的主題），你的路子就是正確的，不管別人的反映如何，也應該繼續(xù)干下去。記住這一點后，我想請你進一步區(qū)分一下下面兩類主要的主題和被攝體：動態(tài)的和靜態(tài)的非人工靜態(tài)的和人工靜態(tài)的然后再討論一下其它幾種被攝體和主題；上像的和不上像的攝影的和文學的摸得著的和摸不著的沒意思的和攝影上老一套的不適宜拍照的你可能聽說過“上像”這個詞，也懂得上像的被攝體拍出的照片比不這次新聞攝影實習，我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。
專題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結合，全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報紙、雜志上均可采用，尤其以在攝影畫報上的運用更多更廣泛。
近幾年越來越多的報紙推出以專題攝影為主的版面，貫之以“視覺新聞”、“讀圖時代”等名稱，以強大的視覺沖擊力吸引讀者的目光，提高報紙的可視性，增強媒體的競爭力，與此同時，這些專題攝影也成為報紙風格的重要標志之一。
這次我們的新聞攝影實習，是用數碼相機進行拍攝。走在校園里的大街小巷上，忽然發(fā)現(xiàn)，不知何時，畢業(yè)的氣息變得濃重起來，空氣里到處充斥著離別的傷感。于是，就像借著這次新聞攝影的機會，把這些感動的瞬間記錄下來。做這個專題，也是希望現(xiàn)在還沒有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜身邊的每一個人，大聲的告訴他們“你對我是多么重要”，不要在離別之時才發(fā)現(xiàn)，我們還有那么多的事兒沒有做，那么多的話沒有說。
在拍攝之前，我進行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定，主題要積極向上，能夠用較為可觀的視角去詮釋我要表達的內容。其次是拍攝內容的策劃。我想從畢業(yè)生面對畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達，一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè)，拿到期待已久的畢業(yè)證書，成功的過完了美好的大學生活，是興奮，是喜悅，是激動？同時即他們將步入社會，對未來又充滿了期待與夢想；另一方面，畢業(yè)就意味著離別，就意味著短時間內，大家可能不會相聚，朝夕相處的同學也可能就此話別，各自奔天涯，不知道下一次的相聚會在何時，一年？兩年？也可能是十年、二十年？離別的傷感和無盡的想念，在此刻都化成無言的淚水，肆意奔騰。
再次就是拍攝中要進行提問的一些具體問題。預置了以下幾個問題：
1、面對畢業(yè)，你現(xiàn)在的心情如何？
2、對以后的生活有什么想法和規(guī)劃？
3、畢業(yè)以后想如何發(fā)展？
4、對以后有的工作有什么看法？
5、打算以后在什么方向發(fā)展？
6、同學間的感情如何？
7、以后如何保持聯(lián)系？
8、最想和朋友們說什么？
9、此刻，最想對自己說什么？
10、覺得大學生活的四年中最留戀的是什么？
11、大學中學到最多的是什么？
12、現(xiàn)在回想大學的四年，感觸最多的是什么？
剛開始進行采訪和拍攝的時候，好多同學很不配合，拒絕拍照和采訪，后來，我采用以退為進的方法，不去采訪，不去拍攝。當時他們有許多同學在合影拍照，有時候可能人手不夠，我便去幫他們拍一些照片。后來大家慢慢有些熟了，以閑談的方式去提問我的問題就容易多了，偶爾也愿意進行一些主動的溝通。
整個拍攝的過程是比較順利的，在拍攝過程中我深切感受到了專業(yè)知識的重要性。上課時我們學到的東西都很重要，在拍攝之前，我把書本大體翻看了一遍，對老師總結的知識進行了一次簡單的梳理，以便這次拍攝能在比較有計劃，有綱領的情況下進行。這次實習讓我深刻體會到事前充分準備的好處，只有進行了充分的準備才能在具體的實施過程中有條不紊。
在拍攝的過程中，我似乎是在和幾位主人公一起感受著畢業(yè)，感受著離別，感受著淡淡的傷感。以前老師分配作業(yè)，我出去拍攝東西的時候大多時候是很被動的，是為了交作業(yè)才去拍攝。但是這次不同，我始終覺得我是和他們在一起，真正的融入到拍攝中，甚至在拍攝結束后，心里還是酸酸的，我想我這次是真的用心在拍攝。
新聞攝影實習結束了，我通過這次實習深刻的體會到了新聞攝影注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。
攝影師培訓總結篇十四
轉眼間，大學一年級的美好時光已經過去一半了。在本學期我?guī)е蠹业男湃闻c支持，擔任了廣攝c班的班長。在這期間我學到了以往所沒有學到的很多東西，有得亦有失，它們激勵著我一步一步腳踏實地的邁向另一個輝煌。下面是我的班級工作總結：
1、班級學習情況：
主要分為兩種情況。一是同學們覺得終于升入大學，也可以好好的放松自己了，學習不由的就懈怠下來。另一種是大家對大學充滿了期待，希望多學點東西，為以后走向社會打下基礎;于是在學習上很用功。當時做為其中一員，感受頗深。但經過了半年的大學生活，大家明顯感覺到自己的能力有限，知識水平不足，大學的時光轉眼即逝，學習的壓力越來越大。我做為廣攝c班的一名學生深諳其中。既然有了學習的壓力，學習起來自然不敢懈怠，日子也過的快起來。通過上課時的觀察，c班的到課率總體來說還是好的。在本學期的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高。但是，我們也存在著許多不好的因素，總是有一部分成員遲到、早退。學習仍是拖拖拉拉，鑒于此，我作為班長應以身作則，開例會時并以此作為班級的頭等大事。
2、班級活動情況：
由于剛剛接手職務，許多工作方面有不甚了解，本學期班級活動相對較少。起初，我們開了一次班會，一是讓同學們相互認識，二是收集同學們的資料。并在最后，大家達成共識：榮譽只能代表以前，我們追求的是未來。那是一份壓力，激勵我和廣攝c班所有的同學。為了增進同學們之間的感情和了解蘇州，我們組織了“東山游”，主要是摘桔子，山上野餐。這次活動加深了同學們凝聚力。在“我的大學規(guī)劃”主題班會上，同學們對未來三年的大學規(guī)劃都發(fā)表了自己的觀點;并且對各自以前的表現(xiàn)作了總結。最后，大家把這個學期要完成的目標寫在紙上，由我統(tǒng)一保管。并會在下學期公布，讓大家見證自己是否完成目標。我們堅持每月的班級例會制度，嚴格完成老師交代的各項事務。由于本專業(yè)的課程十分緊切，考試也是相當的多。天氣也已進入寒冷的季節(jié)。所以我們舍棄了許多活動，讓同學們專心于學習、考試。班委成員吸取此次教訓，爭取在合適的時間多搞幾次有意義的活動，突出其學術性，科學性。
3、班級思想情況：
在思想工作方面，我們加強了安全思想教育宣傳。召開了“安全用電，安全你我”的主題團日活動。讓同學們更加深刻的學習學院精神。
4、班級生活情況：
專業(yè)老師都說，我們班是一個很活躍的群體，比起其它班更多一份活力在里面，做什么事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優(yōu)點，我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低里默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去，并將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。
攝影師培訓總結篇一
歲月匆匆流逝，20xx年又將過去，回顧過去的一年，在部領導和同事們的支持下，本人能夠完成安排的各項工作，但工作中也帶有遺憾和慚愧，現(xiàn)根據要求歸納如下：
1)作為主要工作，全年按時按質完成新聞攝影xx場次，累計上傳新聞照片超xx張，照相活動內容涉及學校各個層次的重要活動，沒有出現(xiàn)工作失誤。
2)為青年教師和校醫(yī)院職工照相。
3)為旅游孔子學院拍攝宣傳照片。
2、圖片新聞及主頁圖片發(fā)布：發(fā)布圖片新聞及主頁圖片xx條，涉及校友返校、開學典禮、運動會、校園風景、學術活動等內容的新聞圖片及時發(fā)布。
3、視頻制作與錄制方面：
1)參與完成教務部教學實踐專題視頻，并完成文字編稿工作。
2)國際采礦大會、新生開學典禮網上視頻直播工作;。
3)科技論壇實況錄像。
4)紀念館紀念現(xiàn)場實況錄制。
5)錄制青年教師第一堂課。
6)附屬小學觀摩課課堂錄制。
8)教代會、運動會、馬拉松、重要學術活動錄制視頻資料。
1、具體實際工作中，繼續(xù)采取改變照片拍攝角度思路，主要體現(xiàn)在2次主頁圖片上。一次是為了展現(xiàn)畢業(yè)典禮的氣勢和規(guī)模，事先跟航空拍攝的學生溝通，協(xié)助拍攝一張學生畢業(yè)典禮空中俯瞰壯觀全景圖。另一次是大雪后從博物館樓頂拍攝夜晚俯瞰燈光輝煌的焦作路，延伸學堂的壯觀景色。
2、今年提出兩個在工作中未能實現(xiàn)的思路：
1)成立學生網絡電視臺或者叫學生廣播電視臺，在新聞網上開辟學生視頻窗口，并創(chuàng)視頻欄目，目的是要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，發(fā)布學生創(chuàng)作的`微視頻、微電影以及他們日常各方面的視頻。
2)開辟網上定期直播一堂課。受每學期開學第一天，校領導和各學院領導都要走進教室聽課的啟示，利用我們視頻直播方面的優(yōu)勢，跟教務部溝通，事先預告，定期(兩周或三周一次)到公教區(qū)直播教師課堂教學，傳輸到學校新聞網上，供校領導、有關部門和師生收看。目的是拓展我們的服務職能，可以讓更多的老師有互相借鑒學習的機會，也可以提升老師課堂教學質量。
攝影師培訓總結篇二
我們的攝影實習已經接近尾聲，我對于實習期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來與大家分享討論。
景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。
微距：
我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手制作的感覺，那是相當有成就感的。特別是當我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時，我更進一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒有認真去觀察。
那一朵鮮紅的花朵，在發(fā)黃的泥土地的映襯下，更顯得清新脫俗。它就在雨后那片寂靜中悄然綻放，即便是處于少有人經過的角落，依然要把握最好的時機，綻放屬于自己的那份絢爛，或許它在對自己說：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命?！?BR> 它驕傲地挺立著，大片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼!
人物：
這是我們最常見的拍攝。實習以來，我更感覺到攝影師的不易。
為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調。結合環(huán)境光線，調節(jié)感光度及拍攝模式。再根據拍攝模式適當調節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，這需要長時間、大量拍攝才能熟練掌握。對于初學者來說，是一件不怎么容易得手的事，往往衣服畫面要調幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。
對于模特來說，如何擺姿勢也是相當重要的。這是理想拍攝的前提條件之一。我們在人民公園里時，一張同學目光斜向上的照片頗得朋友好評(只是曝光稍微欠缺點)。
對于兒童攝影，我們體會到了捕捉的不易。如何將孩子的童真童趣更好地表現(xiàn)出來是我們考慮的首要問題。孩子的調皮、好動無疑增加的拍攝的難度。我不得不承認自己拍攝的幾張是相當失敗的。首先要解決對焦問題，才能在一個變動范圍內拍攝清晰的照片。其次是選擇抓拍，快速度。
風景：
對于靜止的物體，拍攝時如何構圖仍然是十分重要的。采光條件及相機的調整需要情況而定。此外，照片所要表達的意向、主旨也是調節(jié)光線的重要因素。比如說，清晨時拍攝早讀場景，但由于某種原因未能及時到位，而我們又想拍出“早”的意境，這就要合理地調整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數次拍攝后挑選才能知道。
最后，如何發(fā)揮想象拍攝是十分必要的。我們拍攝的“單手托日”及“呼喚朝陽”都是意境不錯的照片。
此外，lcd屏上不容易看出拍攝的具體效果，只有相片腦上才能看清細節(jié)。所以，大量拍攝還是十分必要的。
運動：
這是我實習期間最難辦到的。在數次失敗之后，我總結出如下幾點原因：
1.沒有使用三角架，不能慢門拍攝反映動態(tài)。
2.不能及時捕捉精彩瞬間，拍攝時應注意反應速度。
3.構圖依然是十分重要的，應時刻注意突出主題。
攝影師培訓總結篇三
時光飛逝轉眼20**即將過去，20**年展望在即。作為一個商業(yè)攝影師而言，更多的是從作品拍攝方面對自己的工作進行總結。
由于對攝影的熱愛，我選擇成為一名職業(yè)攝影師。很榮幸加入xxxx集團，給我一個展示自我的機會和平臺。在此期間每拍攝一件作品，我都能從中獲得無限樂趣，感受光與影的交疊，從鏡頭透露出我的心境，即使是一件靜物產品，我也想詮釋它的美感。進公司近十八個月時間，我在磨礪中慢慢的成長，現(xiàn)在對于產品的拍攝都能應付自如。
回想剛進公司時，碰到的第一個難題，對于現(xiàn)在的我來說仍然是記憶猶新。第一件作品的拍攝冰糯種翡翠如意掛件。之前因為自己也拍過一些靜物，都還不錯，所以沒有覺得很難，直接限定一天時間完成所有的樣品的拍攝?？墒鞘虑檫h遠沒有自己想想的那么簡單，前幾次的試拍之后覺得效果都不太好，不管燈光怎樣調節(jié)，物品怎樣進行擺放，總是找不到自己想要的感覺。結果不僅僅是任務沒有完成，連自己的能力也產生了懷疑。是不是自己有些細節(jié)部分沒有想到點上。我就想在網上搜搜關于翡翠拍攝。
技巧。
出現(xiàn)在首頁的就是小九商業(yè)攝影布光教程鏈接在下班后抽空看攝影布光很快，自己的攝影技術就有明顯的變化。
現(xiàn)在我在公司已經能夠獨擋一面。雖然有些細節(jié)方面的注意點。
但是，我拍攝的照片，無論是從清晰度，色彩，還是畫質感都有了質的飛越。
在工作中盡量配合公司總體部署和進度安排，在做好自己本職工作之余主動協(xié)助同事、領導完成其他工作。
雖然自己還有很多需要學習，但是我期待自己能夠越走越遠，越走越好。
在2014年中努力做好。
1、“xxxx商城”的改版上線工作、2、“xxxx配貨中心建設”、3、“天貓商城”的贏利運作等工作。盡量做好“xxxx集團”的網絡品牌和知名度。
在新春即將到來之際給大家拜個年：馬年馬上什么都有!
xxxx集團越來越好!!!
20**年**月25日。
攝影師培訓總結篇四
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簡歷編號：
更新日期：
姓名：
大學生。
國籍：
中國。
目前所在地：
天河區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣東省。
身材：
172cm63kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
25。
誠信徽章：
人才測評：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
平面設計師、攝影師/攝像師、美術編輯/排版設計：
工作年限：
3
職稱：
中級。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
面議。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
起止年月：-03～-04廣州鑫蓉數碼。
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網/電子商務。
擔任職務：
設計，攝影。
工作描述：
主要從事工作：
1、電子商務淘寶團隊管理，協(xié)調各崗位之間的工作；
2、對日常工作計劃安排，跟蹤指導考核；
3、淘寶商城首頁設計，網店整體維護更新。
4、產品拍攝，策劃活動，圖片處理，排版，商品描述頁面美化。
離職原因：
希望找一間更有發(fā)展空間的.公司。
公司名稱：
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網/電子商務。
擔任職務：
平面設計。
工作描述：
主要負責工作：
1、網店頁面設計、寶貝美化、編輯、上傳、描述；
2、圖片后期處理、活動海報設計、推廣等；
3、負責公司電腦設備的日常維護工作。
該網店主要經營男女服裝、裝飾品，通過自己的工作和努力，我設計水平有所提高，也學習到很多淘寶店的經營知識，讓我受益匪淺。
離職原因：
上班與工作地方太遠了。
志愿者經歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湛江市技師學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
動漫設計與制作。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
（qq個性簽名網/）。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
能熟練處理編輯各種圖片、會修理電腦設備的一般故障。
詳細個人自傳。
本人性格開朗，工作認真、負責、有良好的執(zhí)行力。有較高的團隊合作意識，善于與人溝通交流..我能熟練運用設計軟件，具有很強的設計視覺美感。
但愿我們的合作能給貴公司帶來不可估量的收獲,并能自如的發(fā)揮本人的創(chuàng)造力。
攝影師培訓總結篇五
轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^去的一年，在×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好攝影師崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在攝影師工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的攝影師所有工作任務，履行好×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師工作崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過去一年來在×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養(yǎng)一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師崗位上學習、工作實踐活動。
攝影師培訓總結篇六
回顧的攝影化妝培訓工作，我認為最值得總結的經驗是:第一，堅持“先成人再成才”的培訓原則，重視培養(yǎng)綜合素質。第二，技能培訓中講究方法，講究管理藝術。
發(fā)展方面。
20通過我們不斷到內地考察學習觀摩，我們新疆秀秀攝影化妝培訓機構有了空前擴展，與內地同類學校相比硬件上更加接近;在人力資源上還有待組建。得出以下幾點:。
第三，制度上必須完善，有利于團隊發(fā)展。
第四，招生咨詢必須禮貌用語(如:您好!有什么可以幫您?)，必須語氣必須十足，不能有“不知道，好像怎樣，可能是怎樣，大概是怎樣等等?！痹捳Z，在回答咨詢人的時，必須用肯定的語氣和關心的心態(tài)來面對咨詢人員。
教學方面。
一、訓練行為習慣。一部分學生有不良習慣。怎樣糾正不良習慣、如何養(yǎng)成良好的習慣、工作中我采用“先講清道理，后實際操作”的方法。例如，有些學生上課愛遲到，隨時找借口。我要求學生“不能這樣”，于是經常在課前講“如果這樣”會怎么樣?舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。然后，實際操作訓練跟上去。
二、重視學生的學習成績，更重視人的素質的培養(yǎng)。只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質為目的，通過一個個的案例分析來培養(yǎng)學生良好的各種能力。同時，不放過任何一個教育的時機，取得良好的效果。
三、注重學生的心理健康教育。每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教學質量。因此，我利用一些課余時間、外出活動疏導學生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等積極的情感體驗，使他們輕松愉快地投入學習。
四、對有問題的學生給予更多的關注。品學兼優(yōu)的學生，任何老師都喜愛，因為在他們身上下功夫容易取得成效，教師容易獲得成就感。而有問題的學生由于家庭、個人等因素的影響，各方面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而不見效。如果，在培訓工作中，教師對此類學生批評、指責多，關心幫助少。結果是，問題沒有得到解決，甚至問題更多了。我反思了自己過去對問題學生的態(tài)度以及教育行為，更加耐心細致地做學生的思想工作，給予他們更多的關心和愛護。
六、培養(yǎng)競爭意識。當今社會是競爭的社會，從培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。每次班會課，我都進行一次評比活動，為使每位學生都獲得好成績，我設立了學習成績好，愛護團體的學生有機會參與老師創(chuàng)作活動。通過對學生競爭的培養(yǎng)，調動了每個學生的競爭和參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。...........
攝影師培訓總結篇七
時間飛逝，新的一年已經到來了。在剛過去的這一個月時間里，我學到了很多，成長了很多?？梢哉f這短短的一個月時間，不僅僅是在工作上邁出的小步，更是我進入海關總署工作的一大步。20xx年本人主要在辦公廳新聞辦擔任圖片新聞和日常政務新聞攝像工作。一個月來，本人自覺加強理論學習，認真學習中央的重要精神和政策方針，刻苦鉆研業(yè)務知識，遵紀守法，嚴格執(zhí)行海關的各項規(guī)章制度，認真及時完成新聞辦和部門領導安排的各項工作，在領導和同事們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了一定進步?，F(xiàn)將工作總結如下：
作為一名海關總署的新聞人，本人始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用它們指導自己的學習、工作和生活實踐，愛、愛國、愛新聞。在思想上，始終保持與海關總署、中央各項工作決策保持一致，根據海關的安排，圍繞新聞辦各項工作重點，積極參與各種活動的拍攝工作，營造良好的學習發(fā)展氛圍。一個月來，在工作上，本人從一名電視臺攝影記者到拍攝海關時政新聞過渡，努力成為一名合格的海關新聞人員。自從到了新崗位后勤奮努力，盡職盡責，嚴格律己，很快適應了新的工作崗位。團結同志，與同事相處融洽，遇問題多請示，多溝通，保持了良好的工作關系。
本人雖然畢業(yè)于新聞院校，經過四年的新聞知識學習，但在實際工作中，新聞理論還并不能與工作形成良好的互動。為解決這個問題，在長期一線工作中，本人堅持一邊工作一邊學習，從實踐中驗證新聞理論，再用理論指導新聞實踐，堅持理論與實踐相結合，不斷提高自身業(yè)務水平。20xx年，本人完成了高級攝影師的資格認證，在圖片拍攝技巧、光線運用和器材使用等理論領域有了一個新的認識和提高。同時，密切關注新聞業(yè)務的理論前沿，認真學習中央媒體，提高自身的業(yè)務水平，及時與新聞同行交流，不斷更新自身的新聞拍攝和寫作技巧。今年是本人到新聞辦的第一年，這一年充滿了挑戰(zhàn)和機遇。通過一個月的歷練，攝影技術和文字有了一個飛躍，在業(yè)務和思想水平都有了一個較大的提高。通過學習和實踐，本人不僅對器材有了更深的理解和更強的操作力，對署領導政務攝影也開始有點進入專業(yè)的門道，尤其是新聞攝影、署領導活動攝影，在部門王震老師的指導下，對選取角度、構圖等有了一些想法。
在這一個月里，本人主要負責海關內部活動和署領導活動等一些新聞圖片攝影。一是在部門領導的指導下，整體意識有了新的提高。深入基層，認識各海關相關新聞同事。了解總署工作及相關同事。二是做好日常工作，本人參與了全國關長會、署領導參觀博物館、總署相關記者團拜會等任務，始終參與在一線，較好的配合完成采訪任務，并得到了較高的評價和認可。二月底，在董老師的指導下，按照海關總署領導的要求，參與了海關總署資料數字化編目工作。在過去的一個月里，我認真要求自己，在工作上始終堅持"老老實實做人，踏踏實實做事"的原則，得到了新聞辦領導肯定和信任，這些也離不開領導的關心指導，離不開部門領導和同事的支持理解，但也暴露出許多缺點，如做事欠穩(wěn)重、拍攝照片時不注意署領導的姿態(tài)、質量不高、精品不多等問題，我想在以后工作中，一定揚長避短，改正缺點。一要在政治上，堅定立場，牢記使命，以如履薄冰的憂患意識嚴格要求自身。二要在業(yè)務有更大的提高，在時政新聞寫作和拍攝中，有更廣闊的視野和理論水平，努力使自己的理論和業(yè)務水平都能上一個更高的臺階，多出精品。三要團結同事，善于溝通，為人要正直，處事成熟穩(wěn)重，對待事情和問題要公平公正，明辨事理，不議論不搬弄是非，在外在內都要維護海關總署的形象和聲譽。四要戒驕戒躁，在工作上要能靜下心，拍攝中能沉下去，更要有年輕人的朝氣和沖勁，敢打善打硬戰(zhàn)，為海關總署新聞辦貢獻自己的一份力量。
攝影師培訓總結篇八
國務院溫家寶專程看望作品主人公小郎錚，并親自對作者說“拍的好，謝謝您!”
《敬禮娃娃》在各大攝影活動中頻頻獲獎，他將10多萬元獎金全部捐贈災區(qū)
楊衛(wèi)華，四川綿陽晚報攝影部主任，從事新聞攝影工作。
1988年，楊衛(wèi)華成為綿陽日報攝影記者。，綿陽晚報創(chuàng)立后，楊衛(wèi)華成為該報的攝影部主任。這一干就是。在從事新聞攝影的20年里，楊衛(wèi)華幾乎參加了綿陽當地舉行的所有大型活動的報道，如全國農民運動會、全國體育大會、亞洲龍舟錦標賽、第13屆世界拳擊賽等等，用相機記錄和見證了綿陽這座城市30年來的發(fā)展變遷。
50余次冒險入北川用心記錄大災大愛。
5月12日14時28分，汶川發(fā)生8.0級特大地震，在地動山搖的那一刻，身為新聞攝影記者的楊衛(wèi)華很快反應過來，這是震級很高的大地震。此時全城通信中斷，無法與報社取得任何聯(lián)系，憑著職業(yè)敏感和高度的責任意識，楊衛(wèi)華直奔綿陽市中心醫(yī)院，拍攝搶救傷員的情景。當晚22時許，楊衛(wèi)華終于到達北川，成為最早到達北川的采訪記者和救援人員之一。
隨后，在走進北川中學的校園，楊衛(wèi)華和志愿者一同去搬動磚墻、橫梁，尋找機會救援幸存者。5月13日凌晨6時，已參加一夜營救的楊衛(wèi)華，來不及休息片刻，跟上救援部隊向北川老城沖去。在老城，楊衛(wèi)華一邊拍攝解放軍救人過程，一邊尋找全面反映北川受災情況的最佳拍攝點。當楊衛(wèi)華爬到曲山幼兒園附近拍攝時，廢墟下傳出來孩子微弱的啼哭聲，他趕忙爬進廢墟尋找聲音的來源。發(fā)現(xiàn)一個小男孩被壓在廢墟夾縫中。他趕快招呼不遠處搜救的戰(zhàn)士過來營救，并和他們一起用了兩小多小時才搬開壓著孩子的鋼筋水泥，被困18個小時的孩子終于得救了。孩子在轉移的過程向營救的戰(zhàn)士敬禮。楊衛(wèi)華的心猛地一顫，對準孩子，果斷地摁下快門，定格了這個瞬間。這就是后來廣為傳播的作品——《敬禮娃娃》。
此后，楊衛(wèi)華開始不斷往返于綿陽與北川之間，用手中的相機記錄著北川的抗震救災的最新情況，同時自己也在努力參與著救援行動。從搶救傷員到搜救幸存者;從清理廢墟到掩埋遇難人員;從北川封城到防疫消毒;從唐家山堰塞湖搶險到綿陽數十萬群眾空城避險;從唐家山堰塞湖安全通過綿陽到9.24暴雨泥石流再次襲擊北川……楊衛(wèi)華先后50余次徒步、坐車、搭船、乘機，從陸地和空中進入北川、進入唐家山堰塞湖，在200多個日日夜夜里，拍攝了2萬余幅珍貴瞬間，最全面最真實地記錄了北川從地震發(fā)生起至今發(fā)生的所有大事件。
社會影響——《敬禮娃娃》感動中國10萬獎金捐贈災區(qū)
楊衛(wèi)華的作品《敬禮娃娃》率先在綿陽晚報和本報大幅刊發(fā)后，三歲小郎錚在大災面前的這個敬禮深深震撼和感動了許許多多的讀者。照片迅速在各大網絡、電視、報紙、雜志等各種媒介中流傳開來。中央電視臺、新華社、新浪網、搜孤網、三聯(lián)周刊、人民畫報等中外近千家媒體紛紛刊用，中央檔案館、中國國家博物館、中國軍事博物館等相關機構陸續(xù)予以收藏。僅在國務院新聞辦圖片庫，這張照片就被下載了500多次。至于各級各類有關抗震救災的畫冊、影展、圖書中，這張照片的使用情況就無法計數了。
敬禮娃娃的命運牽動了全國人民的心，作者楊衛(wèi)華似乎也在一夜之間成了“名人”。那段日子，他接到了全國各地乃至海外許許多多素不相識的人的來信來電，有8、9歲的孩子的，有年逾古稀的老人的，有美國紐約的越洋來電的……這其中，有要采訪的，有想約作品的，有關心小郎錚的，有向楊衛(wèi)華表示感謝的。
5月23日，溫家寶專程到綿陽404醫(yī)院監(jiān)護室看望正在接受治療的小郎錚。6月6日，在唐家山堰塞湖大壩上，楊衛(wèi)華與第二次來唐家山堰塞湖的溫偶遇后，當溫得知楊衛(wèi)華就是拍攝《敬禮娃娃》記者時，握著他的手說：“拍的好，謝謝您!這里很危險!”楊衛(wèi)華堅定地說：“您都在現(xiàn)場，我們新聞工作者更應該在現(xiàn)場!”
在唐家山堰賽湖大壩面臨潰壩危險的那些天，楊衛(wèi)華第四次到唐家山采訪時，碰到了在壩頂指揮堰塞湖搶險的中國人民解放軍副總參謀長葛振峰上將。當上將得知他就是《敬禮娃娃》的拍攝者時，把楊衛(wèi)華叫到身邊說：“你把人民軍隊和人民的魚水之情拍出來了。我要謝謝你?！闭f完，上將向楊衛(wèi)華敬了一個標準的軍禮。
《敬禮娃娃》在感動了全國人民之際，也給楊衛(wèi)華帶來了諸多榮譽：
5月22日，在上海第九屆國際攝影藝術展上，他的這幅作品獲紀實類金獎;。
8月3日，在由中國新聞攝影學會主辦，華商傳媒集團和本報聯(lián)合承辦的“中國汶川地震抗震救災”攝影報道評選上，該作品獲得最高獎項特等獎。
10月，在“2008感動中國全國攝影大展”上，該作品獲得一等獎。
11月8日，榮獲四川省宣傳新聞戰(zhàn)線抗震救災“先進個人”。
11月12日，在中國攝影家協(xié)會舉辦的2008“抗震救災優(yōu)秀攝影家”評選中，楊衛(wèi)華獲“抗震救災優(yōu)秀攝影家”殊榮。
12月28日，《影響四川》改革開放30周年三十幅影像金圖。
這些殊榮帶給楊衛(wèi)華的不是自喜，而是更多的責任。半年多來，他的心始終牽掛著災區(qū)人民，他將《敬禮娃娃》所得的所有稿費和獎金全部捐給了災區(qū)。今年7月，在上海國際藝術展頒獎活動上，楊衛(wèi)華的這幅作品被一公司以10萬元人民幣收藏，他當場表示要把10萬元獎金全部捐給災區(qū)。今年10月，楊衛(wèi)華又把“2008感動中國全國攝影大展”上獲得的1萬元獎金，全部買成棉衣被捐了出去。
攝影師培訓總結篇九
羅伯特·金凱，一位攝影師，開一輛皮卡車，彈吉他，不吃肉但抽駱駝牌香煙，為國家地理赴愛荷華拍攝麥迪遜縣的廊橋，與一位農婦的浪漫故事，愛她，離開她。
羅伯特，虛構的英雄人物，由于為一本掛歷拍的一張照片受到國家地理雜志的青睞，當他打電話給雜志社時，他被告知：“我們隨時恭候你的到來?！?BR> 《國家地理》的工作人員對此十分不滿。攝影助理主任kobersteen說：“單憑一張照片——無論它有多漂亮——也無法一腳踏進這扇門。我們需要看整個組照，我們要的是真實的人在真實的時刻做著真實的事。雜志空間的競爭是異常激烈的，每年我們都收到幾百個創(chuàng)作意向，我們只發(fā)表其中70篇，甚至是最有希望的稿件，也會在通往國家地理的道路上遭受打擊?！?BR> 為了考察一個名叫戴維·阿蘭·哈維davidalanharvey的攝影師，一位如今業(yè)已退休的攝影主任鮑勃·吉卡bobgilka把他派到紐約的cooperastown實習。三個月后，戴維接到了實習拍攝任務。鮑勃的信這樣寫道：“戴維，我很高興你年輕力壯，因為我不得不告訴你，我要讓你感到年老體衰。”
攝影師培訓總結篇十
回顧2008年的攝影化妝培訓工作，我認為最值得總結的經驗是:第一，堅持“先成人再成才”的培訓原則，重視培養(yǎng)綜合素質。第二，技能培訓中講究方法，講究管理藝術。
發(fā)展方面。
2008年通過我們不斷到內地考察學習觀摩，我們新疆秀秀攝影化妝培訓機構有了空前擴展，與內地同類學校相比硬件上更加接近;在人力資源上還有待組建。得出以下幾點:。
第三，制度上必須完善，有利于團隊發(fā)展。
第四，招生咨詢必須禮貌用語(如:您好!有什么可以幫您?)，必須語氣必須十足，不能有“不知道，好像怎樣，可能是怎樣，大概是怎樣等等?！痹捳Z，在回答咨詢人的時，必須用肯定的語氣和關心的心態(tài)來面對咨詢人員。
教學方面。
一、訓練行為習慣。一部分學生有不良習慣。怎樣糾正不良習慣、如何養(yǎng)成良好的習慣、工作中我采用“先講清道理，后實際操作”的方法。例如，有些學生上課愛遲到，隨時找借口。我要求學生“不能這樣”，于是經常在課前講“如果這樣”會怎么樣?舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。然后，實際操作訓練跟上去。
二、重視學生的學習成績，更重視人的素質的培養(yǎng)。只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質為目的，通過一個個的案例分析來培養(yǎng)學生良好的各種能力。同時，不放過任何一個教育的時機，取得良好的效果。
三、注重學生的心理健康教育。每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致各種行為問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學生的心理健康教育，就能提高教學質量。因此，我利用一些課余時間、外出活動疏導學生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等積極的情感體驗，使他們輕松愉快地投入學習。
四、對有問題的學生給予更多的關注。品學兼優(yōu)的學生，任何老師都喜愛，因為在他們身上下功夫容易取得成效，教師容易獲得成就感。而有問題的學生由于家庭、個人等因素的影響，各方面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而不見效。如果，在培訓工作中，教師對此類學生批評、指責多，關心幫助少。結果是，問題沒有得到解決，甚至問題更多了。我反思了自己過去對問題學生的態(tài)度以及教育行為，更加耐心細致地做學生的思想工作，給予他們更多的關心和愛護。
資料共享平臺。
六、培養(yǎng)競爭意識。當今社會是競爭的社會，從培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。每次班會課，我都進行一次評比活動，為使每位學生都獲得好成績，我設立了學習成績好，愛護團體的學生有機會參與老師創(chuàng)作活動。通過對學生競爭的培養(yǎng)，調動了每個學生的競爭和參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。...........
攝影師培訓總結篇十一
本人在工作中始終堅持以德、勤、能、廉的標準要求自己，堅持扎扎實實地做事，清清白白地為人，加強政治學習，提高管理水平，不斷提升了業(yè)務水平，團結同事完成了正常的工作任務。
1、本人具有強烈的政治責任感，工作責任心強，具有強烈的團隊合作精神，凡事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，上下級人際關系和諧;從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發(fā)進取，勤勉自勵，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷完善自己，全面提高自己，是一名思想素質過硬、綜合能力較強的工作人員。
2、是勤于工作。勤勉敬業(yè)是對一名黨員、干部的基本要求。本人具有較強的事業(yè)心和責任感，能夠積極主動完成領導交辦的各項任務，扎實的工作作風和苦干實干精神，本人任勞任怨，具有一定的奉獻精神，為了完成各項工作任務，常常在下班后和節(jié)假日加班加點。本人工作勤奮、任勞任怨，勤于學習。學習是前進的動力，只有通過持之以恒的學習，增強“內力”，才能適應新時期工作的需要。我一直堅持學習各種知識，不斷拓寬自己的知識面，提升政治理論、業(yè)務水平。
3、一年來圓滿的完成了年初的各項工作計劃，在工作中，本人工作勤勤勉勉而又勇于創(chuàng)新，比較出色的完成了領導交給的各項工作任務。
4、作為一名老同志，本人，時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在后”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。這些年來，在領導的關心下、在同事的幫助下，我的知識水平和工作能力等各方面都獲得了較大的提升。我將在以后的工作中以更高、更嚴的標準要求自己，積極進取，爭取讓自己在各個方面都有新的提高。
在工作業(yè)績方面：一年來在分管領導的直接領導下，本部門及本人很好的履行了國家工作人員的職責，很好的完成了學校、宣傳部、新聞中心交給的各項工作任務，可以說即完成了日常工作也有創(chuàng)新工作。
1、完成了拍攝、制作__初稿，制作完成__大學形象片外文版。
2、順利的完成了演播大廳的后續(xù)工作，部分設備的配置，加強了后期和硬件的建設。
3、完成了拍攝標準照的設備購置工作并為全校青年教師及有關職能部室人員、拍攝標準照。
4、自從接管學校主頁大圖以來，自己付出了辛勤的勞動早出晚歸，爬山坡，登樓頂尋找學校每個最美的角落拍攝照片，由于自己的付出，也得到了廣大教職工的認可。主頁發(fā)布“校園風光”大照片20多張。
5、制作教務部專題片一部。
6、完成了現(xiàn)場轉播電纜線的采購，并成功的完成現(xiàn)場網絡直播兩次，國際采礦會議和新生開學典禮。
7、保證了兩校區(qū)廣播的的正常運行。
8、積極配合中央、省電視臺新聞的拍攝任務。
9、為青年教師拍攝微課任務。
10、深入服務一線，到多地錄制實踐基地、教學視頻。
11、為小學教師錄制觀摩課。
12、新聞照相__場，累計上傳新聞照片__張。
13、很好的完成了日常工作。
攝影師培訓總結篇十二
從對攝影事業(yè)的態(tài)度來看，我主張把攝影家分成基本不同的兩類：技術攝影家和主題攝影家。
前一部分人迷戀于相機、鏡頭和復雜而又神秘的技術問題。他們的行動使人覺得相機好象是一種可愛的玩物，而不是拍照的工具。他們擁有最好的器材，并不斷追求新型號。他們象一本攝影百科全書一樣，引為自豪的是能把35毫米的底片放大成16x20英寸的無顆粒照片，對各種相機系列的優(yōu)點無所不知。但是他們卻難得拍出有價值的照片來，因為他們把全部興趣集中在拍照的手段(器材)上，而不在目的(照片)上。
那些興趣在于作品，更準確地說，興趣在于拍攝主題的攝影家，態(tài)度恰恰相反。他不象技術攝影家那樣迷戀于零件和技巧，而是熱衷于人物、街景、城市、風光、自然題材、現(xiàn)代建筑、古羅馬的遺跡、體育比賽以及日常生活的各種場景。他對自己的拍攝目標極感興趣，因而想把它以照片的形式記錄下來。從而占有它，把這些照片帶回家去，一遍又一遍地欣賞，并且和別人分享這種樂趣和愛好。對他來說，攝影僅僅是一種達到目的的手段，相機對他的吸引力最多不過象打字機對小說家的吸引力那么大。他覺得攝影技術幾乎可以說是存在于他和他所喜愛的事物之間的一種“討厭的必須品”。因為他知道一個主題能用無數種不同的方法去拍攝，有些影象能夠處理得比其它的好，他才和那些攝影技術問題打交道，因而，盡管有些人對攝影工具抱著那樣殷勤的態(tài)度，仍然是他，而不是那些玩弄技術的人。創(chuàng)作了足以征服人心的，使人永志不忘的攝影作品。主題的作用是極為重要的。
為了加深對它的印象，讓我拿攝影和寫作做一個比較。攝影和寫作都是交流思想的方式——有時候攝影被稱做“圖象的語言”，不是沒有緣由的。一個精神正常的作家，只有他確信有了值得說的和讀者感興趣的東西，他才伸手去拿打字機。然而從事攝影的人卻往往在“無話可說”的情況下拿起了相機。他們所拍的題材是沒有意義的老一套，不可能引起任何人的興趣，包括他們自己在內。全世界每天都有無數這樣的照片問世，原因很簡單，有人拍了這樣的照片。并被某些容易上當的圖片編輯拿去在雜志上發(fā)表罷了?！み@些照片的主題缺乏意味，只不過是‘視覺上的廢話”。
現(xiàn)在該明白了，決定一張照片有趣還是無聊，決定一個攝影家成功還是失敗的主要因素就是主題。
但這仍然不是全部，不論主題本身怎樣有趣，如果不是滿懷感。
情、充分理解之后用形象的方法把它有效地再現(xiàn)在畫面上。結果也會令人失望。這說明還需要其他的東西，這就是攝影家本人對主題的熱情和興趣。
對被攝事物發(fā)生熱情和興趣是促使我們拍照的原因。也是產生創(chuàng)造性的活力。它能使作品面向生活，能使攝影家感情激動，打開情感創(chuàng)作的閘門;沒有這種熱情的刺激，攝影就會陷入無動于衷的程式。攝影家只有處于高度自覺、興趣不斷增長的狀態(tài)下，才有希望創(chuàng)作出傳情的好作品來。
業(yè)余攝影愛好者比起專業(yè)攝影家來，有著不可估計的優(yōu)越性。你就是你自己的老板。你喜歡怎么拍就怎么拍。你可以只選擇你喜歡的東西，也就是只拍那些吸引了你、感動了你、引起你興趣的東西。恪守下面的格言必定能大大提高照片的質量：除非主題引起了我的興趣，否則就放過它，省下膠片去拍更好的東西。
顯然不能編制一份“有趣”主題一覽表，因為一個人覺得頗有趣味的東西，另一個人可不感興趣。興趣是一種自我感覺。不管你的興趣多么特殊(例如，我對破碎的海貝感興趣，在這些海貝當中我看到了一種迷人的雕塑般的形式美，我拍了很多這種不尋常的東西)，只要它是真誠的(并不是由于趕時髦而拍這樣的主題)，你的路子就是正確的，不管別人的反映如何，也應該繼續(xù)干下去。
攝影師培訓總結篇十三
從對攝影事業(yè)的態(tài)度來看，我主張把攝影家分成基本不同的兩類：技術攝影家和主題攝影家。前一部分人迷戀于相機、鏡頭和復雜而又神秘的技術問題。他們的行動使人覺得相機好象是一種可愛的玩物，而不是拍照的工具。他們擁有最好的器材，并不斷追求新型號。他們象一本攝影百科全書一樣，引為自豪的是能把35毫米的底片放大成16x20英寸的無顆粒照片，對各種相機系列的優(yōu)點無所不知。但是他們卻難得拍出有價值的照片來，因為他們把全部興趣集中在拍照的手段（器材）上，而不在目的（照片）上。那些興趣在于作品，更準確地說，興趣在于拍攝主題的攝影家，態(tài)度恰恰相反。他不象技術攝影家那樣迷戀于零件和技巧，而是熱衷于人物、街景、城市、風光、自然題材、現(xiàn)代建筑、古羅馬的遺跡、體育比賽以及日常生活的各種場景。他對自己的拍攝目標極感興趣，因而想把它以照片的形式記錄下來。從而占有它，把這些照片帶回家去，一遍又一遍地欣賞，并且和別人分享這種樂趣和愛好。對他來說，攝影僅僅是一種達到目的的手段，相機對他的吸引力最多不過象打字機對小說家的吸引力那么大。他覺得攝影技術幾乎可以說是存在于他和他所喜愛的事物之間的一種“討厭的必須品”。
因為他知道一個主題能用無數種不同的方法去拍攝，有些影象能夠處理得比其它的好，他才和那些攝影技術問題打交道，因而，盡管有些人對攝影工具抱著那樣殷勤的態(tài)度，仍然是他，而不是那些玩弄技術的人。創(chuàng)作了足以征服人心的，使人永志不忘的攝影作品。主題的作用是極為重要的。為了加深對它的印象，讓我拿攝影和寫作做一個比較。攝影和寫作都是交流思想的方式——有時候攝影被稱做“圖象的語言”，不是沒有緣由的。一個精神正常的作家，只有他確信有了值得說的和讀者感興趣的東西，他才伸手去拿打字機。然而從事攝影的人卻往往在“無話可說”的情況下拿起了相機。他們所拍的'題材是沒有意義的老一套，不可能引起任何人的興趣，包括他們自己在內。全世界每天都有無數這樣的照片問世，原因很簡單，有人拍了這樣的照片。并被某些容易上當的圖片編輯拿去在雜志上發(fā)表罷了。·這些照片的主題缺乏意味，只不過是‘視覺上的廢話”?，F(xiàn)在該明白了，決定一張照片有趣還是無聊，決定一個攝影家成功還是失敗的主要因素就是主題。但這仍然不是全部，不論主題本身怎樣有趣，如果不是滿懷感情、充分理解之后用形象的方法把它有效地再現(xiàn)在畫面上。結果也會令人失望。這說明還需要其他的東西，這就是攝影家本人對主題的熱情和興趣。對被攝事物發(fā)生熱情和興趣是促使我們拍照的原因。也是產生創(chuàng)造性的活力。它能使作品面向生活，能使攝影家感情激動，打開情感創(chuàng)作的閘門；沒有這種熱情的刺激，攝影就會陷入無動于衷的程式。攝影家只有處于高度自覺、興趣不斷增長的狀態(tài)下，才有希望創(chuàng)作出傳情的好作品來。
業(yè)余攝影愛好者比起專業(yè)攝影家來，有著不可估計的優(yōu)越性。你就是你自己的老板。你喜歡怎么拍就怎么拍。你可以只選擇你喜歡的東西，也就是只拍那些吸引了你、感動了你、引起你興趣的東西。恪守下面的格言必定能大大提高照片的質量：除非主題引起了我的興趣，否則就放過它，省下膠片去拍更好的東西。顯然不能編制一份“有趣”主題一覽表，因為一個人覺得頗有趣味的東西，另一個人可不感興趣。興趣是一種自我感覺。不管你的興趣多么特殊（例如，我對破碎的海貝感興趣，在這些海貝當中我看到了一種迷人的雕塑般的形式美，我拍了很多這種不尋常的東西），只要它是真誠的（并不是由于趕時髦而拍這樣的主題），你的路子就是正確的，不管別人的反映如何，也應該繼續(xù)干下去。記住這一點后，我想請你進一步區(qū)分一下下面兩類主要的主題和被攝體：動態(tài)的和靜態(tài)的非人工靜態(tài)的和人工靜態(tài)的然后再討論一下其它幾種被攝體和主題；上像的和不上像的攝影的和文學的摸得著的和摸不著的沒意思的和攝影上老一套的不適宜拍照的你可能聽說過“上像”這個詞，也懂得上像的被攝體拍出的照片比不這次新聞攝影實習，我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。
專題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結合，全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報紙、雜志上均可采用，尤其以在攝影畫報上的運用更多更廣泛。
近幾年越來越多的報紙推出以專題攝影為主的版面，貫之以“視覺新聞”、“讀圖時代”等名稱，以強大的視覺沖擊力吸引讀者的目光，提高報紙的可視性，增強媒體的競爭力，與此同時，這些專題攝影也成為報紙風格的重要標志之一。
這次我們的新聞攝影實習，是用數碼相機進行拍攝。走在校園里的大街小巷上，忽然發(fā)現(xiàn)，不知何時，畢業(yè)的氣息變得濃重起來，空氣里到處充斥著離別的傷感。于是，就像借著這次新聞攝影的機會，把這些感動的瞬間記錄下來。做這個專題，也是希望現(xiàn)在還沒有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜身邊的每一個人，大聲的告訴他們“你對我是多么重要”，不要在離別之時才發(fā)現(xiàn)，我們還有那么多的事兒沒有做，那么多的話沒有說。
在拍攝之前，我進行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定，主題要積極向上，能夠用較為可觀的視角去詮釋我要表達的內容。其次是拍攝內容的策劃。我想從畢業(yè)生面對畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達，一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè)，拿到期待已久的畢業(yè)證書，成功的過完了美好的大學生活，是興奮，是喜悅，是激動？同時即他們將步入社會，對未來又充滿了期待與夢想；另一方面，畢業(yè)就意味著離別，就意味著短時間內，大家可能不會相聚，朝夕相處的同學也可能就此話別，各自奔天涯，不知道下一次的相聚會在何時，一年？兩年？也可能是十年、二十年？離別的傷感和無盡的想念，在此刻都化成無言的淚水，肆意奔騰。
再次就是拍攝中要進行提問的一些具體問題。預置了以下幾個問題：
1、面對畢業(yè)，你現(xiàn)在的心情如何？
2、對以后的生活有什么想法和規(guī)劃？
3、畢業(yè)以后想如何發(fā)展？
4、對以后有的工作有什么看法？
5、打算以后在什么方向發(fā)展？
6、同學間的感情如何？
7、以后如何保持聯(lián)系？
8、最想和朋友們說什么？
9、此刻，最想對自己說什么？
10、覺得大學生活的四年中最留戀的是什么？
11、大學中學到最多的是什么？
12、現(xiàn)在回想大學的四年，感觸最多的是什么？
剛開始進行采訪和拍攝的時候，好多同學很不配合，拒絕拍照和采訪，后來，我采用以退為進的方法，不去采訪，不去拍攝。當時他們有許多同學在合影拍照，有時候可能人手不夠，我便去幫他們拍一些照片。后來大家慢慢有些熟了，以閑談的方式去提問我的問題就容易多了，偶爾也愿意進行一些主動的溝通。
整個拍攝的過程是比較順利的，在拍攝過程中我深切感受到了專業(yè)知識的重要性。上課時我們學到的東西都很重要，在拍攝之前，我把書本大體翻看了一遍，對老師總結的知識進行了一次簡單的梳理，以便這次拍攝能在比較有計劃，有綱領的情況下進行。這次實習讓我深刻體會到事前充分準備的好處，只有進行了充分的準備才能在具體的實施過程中有條不紊。
在拍攝的過程中，我似乎是在和幾位主人公一起感受著畢業(yè)，感受著離別，感受著淡淡的傷感。以前老師分配作業(yè)，我出去拍攝東西的時候大多時候是很被動的，是為了交作業(yè)才去拍攝。但是這次不同，我始終覺得我是和他們在一起，真正的融入到拍攝中，甚至在拍攝結束后，心里還是酸酸的，我想我這次是真的用心在拍攝。
新聞攝影實習結束了，我通過這次實習深刻的體會到了新聞攝影注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。
攝影師培訓總結篇十四
轉眼間，大學一年級的美好時光已經過去一半了。在本學期我?guī)е蠹业男湃闻c支持，擔任了廣攝c班的班長。在這期間我學到了以往所沒有學到的很多東西，有得亦有失，它們激勵著我一步一步腳踏實地的邁向另一個輝煌。下面是我的班級工作總結：
1、班級學習情況：
主要分為兩種情況。一是同學們覺得終于升入大學，也可以好好的放松自己了，學習不由的就懈怠下來。另一種是大家對大學充滿了期待，希望多學點東西，為以后走向社會打下基礎;于是在學習上很用功。當時做為其中一員，感受頗深。但經過了半年的大學生活，大家明顯感覺到自己的能力有限，知識水平不足，大學的時光轉眼即逝，學習的壓力越來越大。我做為廣攝c班的一名學生深諳其中。既然有了學習的壓力，學習起來自然不敢懈怠，日子也過的快起來。通過上課時的觀察，c班的到課率總體來說還是好的。在本學期的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高。但是，我們也存在著許多不好的因素，總是有一部分成員遲到、早退。學習仍是拖拖拉拉，鑒于此，我作為班長應以身作則，開例會時并以此作為班級的頭等大事。
2、班級活動情況：
由于剛剛接手職務，許多工作方面有不甚了解，本學期班級活動相對較少。起初，我們開了一次班會，一是讓同學們相互認識，二是收集同學們的資料。并在最后，大家達成共識：榮譽只能代表以前，我們追求的是未來。那是一份壓力，激勵我和廣攝c班所有的同學。為了增進同學們之間的感情和了解蘇州，我們組織了“東山游”，主要是摘桔子，山上野餐。這次活動加深了同學們凝聚力。在“我的大學規(guī)劃”主題班會上，同學們對未來三年的大學規(guī)劃都發(fā)表了自己的觀點;并且對各自以前的表現(xiàn)作了總結。最后，大家把這個學期要完成的目標寫在紙上，由我統(tǒng)一保管。并會在下學期公布，讓大家見證自己是否完成目標。我們堅持每月的班級例會制度，嚴格完成老師交代的各項事務。由于本專業(yè)的課程十分緊切，考試也是相當的多。天氣也已進入寒冷的季節(jié)。所以我們舍棄了許多活動，讓同學們專心于學習、考試。班委成員吸取此次教訓，爭取在合適的時間多搞幾次有意義的活動，突出其學術性，科學性。
3、班級思想情況：
在思想工作方面，我們加強了安全思想教育宣傳。召開了“安全用電，安全你我”的主題團日活動。讓同學們更加深刻的學習學院精神。
4、班級生活情況：
專業(yè)老師都說，我們班是一個很活躍的群體，比起其它班更多一份活力在里面，做什么事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優(yōu)點，我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低里默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去，并將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。