近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，我們逐漸意識到其它方面的重要性。每個人都有自己的夢想和追求，我們應(yīng)該為之努力奮斗，不輕易放棄。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇一
我的爸爸，什么都好就是有愛抽煙的壞毛病。他的經(jīng)典名言是：抽著煙，像神仙。這不，世界戒煙日來了，我可以理真氣壯地向爸爸發(fā)起“攻擊了”。
我制定了我的作戰(zhàn)計劃。第一步：向爸爸灌輸抽煙的`壞處。一天，吃完晚飯，爸爸正在沙發(fā)上悠閑地抽著煙。我看了，又氣又恨。看來要發(fā)起猛攻了。我生氣地對爸爸說：“喂，老爸，你知不知道香煙里的有害成份？”我正準(zhǔn)備開始我的“長篇大論”時，爸爸竟隨意地說了一句：“不就是尼古丁啦，有什么呀！”爸爸這話可讓我惱火了。我馬上回到房間。過了一會兒，我平靜下來，不過更加深了讓爸爸戒煙的決心了。
所以，第二步馬上開始了……。
爸爸明天休息，所以今天晚上，我偷偷寫了一張條子，悄聲走到熟睡的爸爸身旁，把那張紙條貼在他的睡衣上。完成“任務(wù)”后，我便馬上溜回了房間，等待第二天的到來。第二天，媽媽一醒來，就看到了那張紙條，上面寫著：“我要戒煙！戒煙不成——打我?！边€以為是爸爸寫的，便想試試。等爸爸起床了，又像往常一樣，拿起了香煙。這時，媽媽馬上叫我去打爸爸，其實(shí)我早就候著呢！接到了命令，我馬上行動，從他身上扯下那張紙條。打了他一下。這時，媽媽無奈地說：“你啥時才能戒煙??！”雖說他看了那紙條，覺得有些奇怪，但還是答應(yīng)了要戒煙?！耙?！”“我勝利了！”
“戒煙之戰(zhàn)”的第一回合以我的大獲全勝而告終。哈，哈，爸爸，你等著接招吧！
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇二
人人得而誅之的蚊子架著新b56小型國產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)來了，我馬上意識，來者不善，這三百回合的大戰(zhàn)是在所難免啦！
趁著中場休息，我又買了一個電蚊拍，因?yàn)椤袄蠈ⅰ笨床幌氯チ?，也加入隊伍，我們熱烈歡迎。
想了想上半場的情景，我氣得七竅生煙，害得我多沒面子，此時我士氣倍增。于是就開始了下半場的較量。我左打右打，卻只能偶爾打到一兩只，媽媽的成績也不怎么樣。這時我們把期望都放在了爸爸身上。果然，爸爸不負(fù)眾望。你瞧，他一邊展示他的優(yōu)美身姿，一邊打著蚊子。這不，一個凌空展翅，揮拍一打，“啪”地一聲脆響，那蚊子便死無全尸了。別急，你瞧，蚊子也展開攻擊，只見蚊子一踩油門，豎起尖嘴，朝爸爸飛去，爸爸一個葉落歸根，不僅從容不迫的避開了，還來了一個鶴立雞群，巧妙地來了一個回?fù)簟Ｎ米硬桓适救醯剡M(jìn)攻，卻只是接二連三地來送死……我們大獲全勝，你們沒有想到吧！
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇三
森林里有一只獅子，他總以為自己是森林之王。他整天說他是最厲害的.動物。許多動物都去挑戰(zhàn)他，但是都輸了。獅子因此更猖狂了。什么事都敢做。
有一天，森林里的小動物忍無可忍了。老牛上門挑戰(zhàn)獅子。
獅子傲慢地說：“就你這老家伙還敢上門來挑戰(zhàn)我？哼！”
老牛不緊不慢地說：“不比怎么知道?！?BR> 獅子說：“那我就會會你這老家伙！”
比賽開始了，獅子用兇猛的眼光盯著老牛，老牛亮出犀利的牛角，對準(zhǔn)獅子沖了過去。獅子縱身一躍，跳到了老牛的背上，老牛開始瘋狂地掙扎，想掙脫開獅子。老牛費(fèi)盡了力，終于把獅子甩掉了。老牛再次發(fā)起攻擊，用牛角向獅子頂去，獅子一跳，躲過了，這次老牛又閃電般回轉(zhuǎn)身，再次把牛角刺向獅子，刺中了獅子的大腿。之后，獅子的血如泉水般涌出。獅子最終戰(zhàn)敗了。
從此，獅子再也不敢目中無人，再也不敢欺負(fù)小動物們了。他和大家一起快樂地生活在森林里！
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇四
今天，3月10日下午3點(diǎn)12分，開戰(zhàn)了！歡迎來到ba的精采實(shí)況轉(zhuǎn)播的現(xiàn)場！我是主播兼評審！名叫：“劉醇俊”！好！廢話要多說。（現(xiàn)場鴉雀無聲！每個人頭上都掉下了三條線！）讓我們來看看現(xiàn)場！
首先由徐老頭先生發(fā)球！哎呀！揮棒落空……沒關(guān)系！再來一次！哇塞！這球內(nèi)勁十足。又有速又有力！真是漂亮的.一球！……（過了幾回合）奇怪！今天劉白目先生有點(diǎn)怪怪的！沒關(guān)系！至少他揮出了一只“破曉的圓舞曲”（再過了幾回合……）老師卻說：“再過2分鐘就要下課了喔！”但是羽毛球之戰(zhàn)的戰(zhàn)火卻尚未平息……兩個人還是一直使出自己的絕招——徐：呀達(dá)！龍捲風(fēng)之擊！、劉：破曉的圓舞曲！……這個時候，老師終于說出：“下課了！去背書包！”這一招！居然讓兩位選手慘敗！兩人：“原來我們都不是最強(qiáng)的……老師卻才是最強(qiáng)的！”
好！進(jìn)廣告……（戰(zhàn)火一瞬間平息了……）。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇五
瞧！學(xué)校的操場上怎么會聚集著那么多人？他們在看什么？走，一起看看去！
原來，這幾天學(xué)校正在舉行冬季三項(xiàng)賽，現(xiàn)在正在舉行激烈的跳長繩比賽，剛剛出場的是我們班——六年級實(shí)力派選手實(shí)六（1）班。
隨著“嘟——”一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我靜靜地站在被圍得水泄不通的賽場邊上，雙手合并在胸前，默默地祈禱著，祈禱他們這么多天的努力不要?dú)в谝坏２賵錾匣厥幹芭九尽钡穆曧?。運(yùn)動員們面對粗而長的繩子，毫不畏懼，快步?jīng)_上前去，一個輕巧的彈跳，就這樣輕巧地過去了。隊員們一個接著一個，這邊跳完了，那邊一隊接著過來了，井然有序，緊張中透出幾分自信。我的心也隨著“咚咚”的長繩有節(jié)奏地跳躍著，既緊張又興奮。我真為這十幾個朝氣蓬勃的男孩們感動。要知道，他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌侔?！可是，正?dāng)我們沉醉在優(yōu)美的'旋律中時，一個不和諧的音符飄過，悠揚(yáng)的樂曲戛然而止。原來，一只塑料袋飛過，正被聚精會神跳繩的劉興成踩中。他身子一歪，向后一傾，重重地摔了下來。大家個個不知所措，隊伍頓時亂了。當(dāng)同學(xué)們反應(yīng)過來時，已經(jīng)浪費(fèi)了四秒鐘！經(jīng)過這次失誤，當(dāng)隊員們再次投入的時候，顯然，樂曲沒那么和諧了，隊員們也少了幾分從容，多了幾分急躁。我也十分著急，身旁的其他女生更是急得直跺腳！
時間過得真快，一會兒，無情的哨音響了，173，這個數(shù)字定格在每個人的心中，離第一只有兩步之遙啊！
我的心里壓抑極了，像被一只大石頭壓著，但又宣泄不出。不一會兒，淚水奪眶而出。
但是，眼淚不能改變事實(shí)，讓我們勇敢地面對這失敗的酸楚吧！
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇六
變異人死后，大家都互相看了看，都懷疑對方是叛徒，“冷靜點(diǎn)，大家，雖然不知道叛徒是誰大家也不用擔(dān)心，我是博士，我知道分辨誰是敵是友。”說完這，我立即把我最信任的兩個人—杰克和蓋茨悄悄的帶到我的`房間，說：“你們都別動，我會把你們綁起來，采集你們的血，再用熱的鋼絲插入你們的血里面，如果血液跳動你們就是變異人，如果沒跳動你們就是人類?！?BR> 法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇七
上個周末，我和爸爸的同事一起來到了位于武漢江夏五里界的錦繡山莊，同去的有范騰焦、史博文、鄧碩子等幾個好朋友。吃過午飯稍微午睡一會兒我和朋友們興高采烈地來到了錦繡山下，準(zhǔn)備去玩真人版的cs對戰(zhàn)游戲。雖然山不是很高，但我們還是很高興地準(zhǔn)備。在教練的指導(dǎo)下，我們穿上軍裝，拿著激光槍，并通過抽簽的方式分成兩隊。槍和軍裝是用一根電線連在一起的，要是哪邊掉了，槍就打不響了。我們第一次玩的'是在一個破舊的小別墅里“解救人質(zhì)”，我是攻方的副隊長。教練一聲令下，我們就向小別墅里進(jìn)攻。我繞過正門，到小別墅后面進(jìn)行偷襲。這時，我的隊友都被他們打死了，我心想：你們既然把我的隊友都打死了，那我就跟你們拼了。于是，我一手護(hù)著一個“生命點(diǎn)”，一手拿著槍擋住另一個“生命點(diǎn)”，用槍狠狠的掃射“敵人”。最后，我終于將最后一名“敵人”打死，成功解救了人質(zhì)。后來，我們又玩了幾個攻防的戰(zhàn)斗游戲。我所在的隊嬴的多，輸?shù)纳?，因?yàn)槲覀冋莆樟朔纻涞募记伞Ｔ谖覀冴?，我加的“命”最少，因?yàn)樵趹?zhàn)斗中我經(jīng)常若隱若現(xiàn)，等敵人反應(yīng)過來，我就已經(jīng)藏起來了。整個下午，我們玩得很開心，山上的風(fēng)景也很美。晚上睡覺時，我在夢里還見到了這激烈的場面。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇八
星期六，陽光明媚，虎子來到院子里散步，走著走著，他看到鄰居張奶奶正提著一只水桶準(zhǔn)備接水，虎子連忙跑上前說：“張奶奶，我來幫您提水吧！”張奶奶說：“你還小，提不動?！被⒆诱f：“我已經(jīng)長大了，沒有問題?！苯舆^水桶，飛快地向水龍頭跑去。
虎子接完滿滿的一桶水，怎么提也提不動，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……這時候大哥哥來了說：“虎子弟弟，你的個頭力氣太小，還是讓我來提吧！”虎子不好意思地說：“哥哥，謝謝你幫忙！”哥哥說：“不用謝，舉手之勞！”說完，他倆齊心協(xié)力地把水桶給張奶奶送到了家里。
張奶奶見他倆累得直喘氣，接過水桶，露出了感激地目光，微笑著說：“謝謝你們，你們真是一對好哥倆！”哥倆開心地說：“尊老愛幼，助人為樂是我們應(yīng)該做的，下次我們再來給您幫忙。”
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇九
我想在座的各位，小學(xué)時代都有七八件校服吧？我當(dāng)然也有七八件校服。然而校服并不令我滿意。（不光是我啦，本班100%100都不滿意哦?。。。┨貏e是那兩個登記校服的人。
校服之戰(zhàn)是由校服本質(zhì)引起的。（1）校服的顏色總是不另人滿意。（2）校服的布料是下等布料。（一不小心就給你帶來創(chuàng)傷。幸好現(xiàn)在流行補(bǔ)丁衣褲，不然不知道又有多少太空垃圾進(jìn)如垃圾站哦！）（3）我們一致認(rèn)為與其花二三四五十元買校服，還不如買幾本書看。
校服之戰(zhàn)的戰(zhàn)火往往是那兩個登記校服的'人點(diǎn)起的。每次兩個登記校服的人首先用三十六計第六計“聲東擊西”。“這次做校服是你們小學(xué)最后一次做校服了。很有紀(jì)念意義。但是還是自愿做校服?！钡敲看味疾皇亲詈笠淮巍Ｎ覀冋嫦胪对V他們欺騙消費(fèi)者！！登記完后找不愿意買校服的同學(xué)，然后使用“欲擒故縱。拋磚引玉”這兩個計摸清不愿意買校服的原因后，想憑三寸不爛之舌說服不愿意買校服的同學(xué)，以獲得三十元錢。我們早已對那兩人氣在心頭，雖然我們表面隔岸觀火，但我們暗渡陳倉的為不愿意買校服的同學(xué)出謀劃策。
幸好我們熟知“孫子兵法三十六計”干脆將計就計使用“上房抽梯”，果不其然一人中計了，哭也不得，笑也不得。另一個人一看大事不妙。馬上使用“連環(huán)計”可是大勢以去，這個人以逸待勞的計劃破滅了。我們消費(fèi)者居高臨下，一個“釜底抽薪”徹底pk了兩個登記校服的麻煩家伙。
那倆人為了撈回面子說：“不要校服就算了，可別后悔！”這個人說“三十六計，走為上計還愣著干嗎！快走啊?。 ?BR> 望著兩人遠(yuǎn)去的身影，我們深深吸一口涼氣。坐下來一邊回憶剛才所發(fā)生的一切，一邊學(xué)“孫子兵法三十六計”以好對付以后的校服之戰(zhàn)！
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十
夏天的一個下午，樹林里將召開一個昆蟲審判會，有許多昆蟲來參加。開會在一棵茂密的大樹上進(jìn)行。過了一會兒，審判開始了。
法庭設(shè)在大樹上的一張小網(wǎng)上，首席坐著就是法官。又圓又大的肚子，四只手四只腳，一張大嘴還露著兩顆鋒利的大牙齒。噢，原來是只大蜘蛛，他周圍還坐著其他昆蟲，像螳螂、蜻蜓、蜜蜂、螞蟻、壁虎等。犯人已經(jīng)被押上堂，渾身被千萬條“繩索”捆綁得動彈不得，只露出一個綠油油的大腦袋。頭上亮晶晶的，兩只眼睛不停地亂轉(zhuǎn)，不知又在耍什么花樣。
威嚴(yán)的法官蜘蛛開始問話了：“犯人報上名來，出生地點(diǎn)在哪？”
“我叫蒼蠅，今年春天出生在一個垃圾場里，我們?nèi)叶甲≡谀抢?。冬天我們就在那里睡覺，天氣一暖和，我們就出來活動。我有個表哥叫臭蟲，他和我關(guān)系最好，蚊子妹妹可比我秀氣多了，不過她咬人的本領(lǐng)夠厲害的，耗子是我的兄弟，他那套偷竊的本領(lǐng)也夠高的，所以人們把我們叫做“四害”。我有一班手下，他們是細(xì)菌，多著呢！他們對我夠義氣的……”
蒼蠅得意洋洋地說個不停。螳螂用一雙鋒利的爪子指著蒼蠅，生氣地說：“你這壞蛋，死到臨頭還敢耍嘴皮！小心我吃了你！”蒼蠅聽了，低下頭，再也不敢說話了。
法官繼續(xù)說：“說出你一生罪行！”
犯人一體聽，不敢說話了。法官蜘蛛張牙舞爪地說：“要是不說，我就吃了你！”蒼蠅聽了，這才結(jié)結(jié)巴巴地說出來：“我每天都去垃圾場搜集一些手下，在干壞事。有一天吃午飯的時候，我在一碗沒蓋好的飯，布滿了我的手下，那家孩子吃了，險些死掉?！?BR> 蜻蜓聽了，被氣得渾身發(fā)抖，惡狠狠地說：“你還干了哪些壞事，老實(shí)交待！”
“還有一次，我被一個小孩拍昏了過去，他以為我死了，就不管我了。后來，我醒了，決定要報仇。于是，我就在他的家里那些吃的東西布滿我的手下，可他的媽媽很講究衛(wèi)生，把所有吃的東西用開水洗一遍，害死了我一班手下。讓我高興的是那個孩子嘴急，吃了一個蘋果，中了毒，后來就被蜘蛛先生抓了?！?BR> 許多昆蟲聽了，狠不得把他了。最后，法官決定判他死刑，大家熱烈鼓掌。蒼蠅聽了，心里像十五個吊捅打水，七上八下。蜘蛛拉緊“繩索”，忽然飛撲而去，一口把他吃了。
審判結(jié)束了，蜘蛛先生說：“惡人終有惡報，我們要消滅對人們有害的東西！”昆蟲們聽了，都夸贊蜘蛛說得好。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十一
“袁成大案，今天開庭審理！”
隨著媽媽的一聲大喊，我家的“家庭法庭”終一于趁著這個星期天第一次開庭審理案件了。
媽媽當(dāng)“審判長”，我是“原告”，老爸自然是“被告”唆。只見媽媽大搖大擺地坐上“審判長”席，瞧她那樣兒，別提有多神氣。我呢？一臉的不服氣：而爸爸，似乎顯得格外委屈，聾拉著腦袋，不敢抬起頭來。
“審判長”敲敲桌了，嚴(yán)肅地說：“原告訴說案情?！?BR> 我“騰”地站起來，理直氣壯地說：“爸爸侵犯了我的隱私權(quán)。媽媽您一定知道我有一個寫心里話的日記本，可是，被告竟然在星期丘的晚上，趁我不注意，偷偷溜進(jìn)我的房間，打開我的抽屜，偷肴了我的日記本，幸好我及時發(fā)現(xiàn)，才避免重大損失，被告真是……真是罪大惡極！”
我故意裝出十分氣憤的樣子，再月！眼角瞰了眼被告。
爸爸大概被我的氣勢嚇住了，“你……你……”竟然有些不知所措。
“被告！你現(xiàn)在還有什么可說？”媽媽瞪著眼睛望著爸爸。
“我……我根本就沒……沒看過她的什么日記本?！?BR> 爸爸一口否認(rèn)，向我反攻。
“哼，到底是做賊心虛呀！說個話兒都吞吞吐吐?！?BR> 我瞇著眼睛，給爸爸來了個下馬威。
爸爸也不“示弱：“嘿，你也別得意，空口無憑，誰信誰呀？”
“不對，我可以為姐姐作證?！?BR> 我的小律師挺身而出，亮出了我的王牌，這下，爸爸可蔫了。
媽媽繼續(xù)追問：“原告證據(jù)充分，被告你還能說什么？”
爸爸知道自己敗局己定，一言不發(fā)，只是狠狠地瞪了我和妹妹幾眼。
“審判長”見“被告”己經(jīng)無話可說，便宣判：“全體起立！我宜布：根據(jù)《家庭侵權(quán)、隱私權(quán)》第54條規(guī)定：父親侵犯女兒隱私權(quán)，必須受罰！被告應(yīng)付原告精神損失費(fèi)10元，并請被告吃一頓肯德從。”
“耶！”我高興地跳起來，和妹妹擁抱在一起……。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十二
回憶往事，一幅畫面清晰地映現(xiàn)在我的眼前：我在“城堡”上踱來踱去，津津有味地聽著和我相伴了四年的“老大哥”講故事。他講起故事來神采飛揚(yáng)的，還很幽默，我樂得前仰后合哈哈哈地笑個不停。
這位“老大哥”對我怎么會有如此大的吸引力呢?這要從四年前說起。
那個時候，我媽媽在一個很大的園子里做義工，他的媽媽也是，于是，我倆的相識是既偶然又必然的。
我當(dāng)時剛剛從北京回到濰坊，還在上學(xué)前班，對周圍的環(huán)境還不熟悉，也沒有什么朋友，而這位哥哥比我大四歲，對我挺照顧的，而且還“博聞多識”，正符合我心目中“朋友”的標(biāo)準(zhǔn)，甚至是超出標(biāo)準(zhǔn)的，所以我就跟著他，追著他，做起了他的“小跟班”。
他當(dāng)時覺得我太小，什么也不懂，但是他媽媽讓他帶著我玩，他也有些無奈，偶爾我做錯了什么，他還會說我?guī)拙?，但是總體來說對我還是挺好的，這是他后來在認(rèn)可我以后告訴我的。
一年后，我倆又一起參加了沂山夏令營，那時的我們就已經(jīng)不陌生了。我倆常常在滑梯上、宿舍里玩，他走到哪里，我就跟到哪里，他有時也很關(guān)心我，像對待親弟弟一樣。
有一次，我便秘了，在廁所里又哭又叫，夏令營的廁所是露天的，里面有許多蒼蠅，甚至還有大蜜蜂。我當(dāng)時才上一年級，膽子很小，尤其是怕昆蟲。他就和另一位哥哥一起照顧我，這使我非常感動。
我倆還在沂山夏令營見到了美麗的彩虹。
那是一個下著小雨的清晨，我倆都醒得很早，我們快速地穿衣服、疊被子……干完一切的內(nèi)務(wù)以后，就一起到媽媽的宿舍里玩，因?yàn)槲覀兊膵寢尪荚谶@個夏令營里做義工。我們的媽媽叫我們?nèi)ジ齻兯覀兌疾辉敢?，生怕媽媽們會干擾到我倆的關(guān)系。過了一會兒，雨停了，就聽見外面有人喊：“看，快看，彩虹!”我倆沖出屋子，看見那彩虹就懸掛在我們夏令營的上空，占據(jù)了大半邊天呢，我們一邊呼吸著清新的空氣，一邊欣賞著絢麗的彩虹，那是我們第一次見到彩虹的模樣。
沂山夏令營是難忘的，在那里，我們一起讀書，一起玩耍，哥哥背誦經(jīng)典的速度特別快，一個月的時間，他背過了《論語》前十五章，我背過了前十章，他經(jīng)常鼓勵我，給我做榜樣帶動我，他是我心中的“國學(xué)大王”。
從此以后，我倆就真的成為了形影不離的鐵哥倆兒。周末的國學(xué)班、每期的夏令營、冬令營，到處都充滿著我們倆的歡聲笑語。
輔導(dǎo)教師：劉秀芳。
作者：山東濰坊北海雙語學(xué)校四年級(1)班鄭潤科。
公眾號：北京文鑫作文。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十三
人物：
審判長：唐維艷。
審判員：王俊懿劉印濤。
書記員：唐敏。
公訴人：張婷。
辯護(hù)人：申敏。
被告人：向超。
證人：吳浩浩。
被告人的法定代理人：孫婷婷。
法警：羅金鑫李小龍。
主持人：周紅莉。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們，你們好！為了把廣大青少年培養(yǎng)成為家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會中的好青年，培養(yǎng)成為對祖國、對社會、對自己具有責(zé)任感的好公民，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，以加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，把學(xué)生的養(yǎng)成教育，心里健康教育和法制教育結(jié)合起來，共創(chuàng)和諧社會的美好明天，今天我們在這里舉行全校師生模擬法庭表演活動。
模擬開庭審理被告人陳號涉嫌搶劫一案，請大家遵守法庭秩序，保障審判活動的正常進(jìn)行。現(xiàn)在我宣布城關(guān)中學(xué)八（14）班青少年模擬法庭活動現(xiàn)在開始。（主持人由幕側(cè)退場，書記員進(jìn)入法庭）。
一、庭審準(zhǔn)備階段。
書記員：
（一）公訴人、辯護(hù)人、被害人、法定代理人是否當(dāng)庭？
公訴人：已到庭。
辯護(hù)人：已到庭。
被害人：到了。
法定代理人：到了。
（二）現(xiàn)在宣布法庭紀(jì)律：
1、到庭所有人員應(yīng)聽從審判員統(tǒng)一指揮，一律關(guān)閉通訊工具，遵守法庭秩序，不準(zhǔn)吸煙。
2、旁聽人員必須保持肅靜，不得喧嘩、鼓掌、插話，不得進(jìn)入審判區(qū)，有意見可以在閉庭后提出。
3、審判人員或法警有權(quán)制止違反法庭紀(jì)律，妨礙訴訟活動的行為，對不聽制止的，可依法予以訓(xùn)誡、責(zé)令退出法庭或者予以罰款、拘留；對情節(jié)嚴(yán)重的依法追究其刑事責(zé)任。
（三）請公訴人、辯護(hù)人、法定代理人入座。
（四）全體起立，請審判長、審判員入庭。
審判人員入座后，審判長：“請坐下”。
（五）待審判人員就座后，向?qū)徟虚L報告：“報告審判長，被告人向超已提押到我院候?qū)?，公訴人和訴訟參與人均已到庭，法庭準(zhǔn)備工作就緒，可以開庭?！保▓蟾嫱旰笞拢?。
審判長：（敲響法槌）繁昌縣人民法院刑事審判庭現(xiàn)在開庭，傳被告人向超到庭。（首先核對當(dāng)事人身份）。
審判長：被告人向超，這是你的真實(shí)姓名嗎？是否還有其他名字？
向超：是。沒有其他名字。
審判長：年齡多少？家住哪里？現(xiàn)在的職業(yè)是什么？
向超：我今年14周歲，家住繁陽鎮(zhèn)陽光小區(qū)，逮捕以前是繁昌縣第六中學(xué)初二五班的學(xué)生。
審判長：你以前有沒有受到過法律處分？
向超：沒有。
審判長：這次你是什么時候因?yàn)槭裁丛虮痪辛簟⒋兜模?BR> 被告人：是因?yàn)槲野逊队罱o扎傷了，涉嫌故意傷害，在12月28日被刑事拘留，1月3日被逮捕的。
審判長：被告向超，繁昌縣人民檢察院的起訴書副本是否收到？何時收到？被告人：于203月2日收到。
審判長：繁昌縣人民法院現(xiàn)在在這里依法開庭審理繁昌縣人民檢察院提起公訴的被告人向超故意傷害一案，由于本案涉及未成年人，因此，為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》第152條之規(guī)定，本案不公開進(jìn)行審理。根據(jù)刑事訴訟法的規(guī)定，當(dāng)事人在庭審中有下列權(quán)利：
（2）可以提出證據(jù)，申請通知新的證人到庭，調(diào)取新的證據(jù)；
（3）被告人可以自行辯護(hù)；
（4）被告人可以在法庭辯論終結(jié)后作最后陳述。
上述各項(xiàng)權(quán)利你們聽清了沒有？
被告人：聽清了。
法定代理人：聽清了。
審判長：被告人向超及法定代理人，你們是否申請回避？
被告人：不申請。
法定代理人：不申請。
二、法庭調(diào)查階段。
審判長：現(xiàn)在開始法庭調(diào)查。首先由公訴人宣讀起訴書。
公訴人（起立）：現(xiàn)在我宣讀起訴書。
繁昌縣人民檢察院起訴書繁檢刑字第8號。
被告人向超，男，6月8日出生，現(xiàn)年14周歲。漢族。家住繁陽鎮(zhèn)陽光小區(qū)，逮捕前系繁昌縣第六中學(xué)初二五班學(xué)生，現(xiàn)關(guān)押于繁昌縣看守所。
被告人向超涉嫌故意傷害致人重傷一案，經(jīng)繁昌縣公安局偵查終結(jié)，移送法院起訴，經(jīng)依法審查，現(xiàn)查明：被告人占天月24日來到鳳凰網(wǎng)吧找被害人，要求被害人將其mp4還給自己，被害人想再聽幾天，而起了沖突，在鳳凰網(wǎng)吧內(nèi)起了沖突，被告人因不敵被害人，被推倒在地，被告人氣憤之下拿出口袋內(nèi)的瑞士小軍刀，趁被害人不注意將其捅翻在地，經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。在將被害人扎傷后被告人迅速離開了現(xiàn)場，年12月28日在其班主任的陪同下到縣公安局自首并交代了整個事件的過程。
上述犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分，足以認(rèn)定。本院認(rèn)為，被告人占天無視國法，雖然是為了一個合法的目的卻采用了法律明確所禁止的暴力手段，其行為已觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百三十四條、第十七條之規(guī)定，構(gòu)成故意傷害。依照《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百四十一條之規(guī)定，本院特提起公訴，請依法懲處。
繁昌縣人民法院。
公訴人：審判長，起訴書宣讀完畢。
審判長：被告人向超，起訴書聽清楚了嗎？與你收到的那份是否一致？被告人：一致。
被告人：沒有意見。
審判長：公訴人對被告人有無發(fā)問？
被告人：知道。
公訴人：被告人向超，2010年12月24號你用刀扎傷被害人范宇是事實(shí)嗎？被告人：是，可是是他先拿了我的mp4不還，我氣惱了才扎他的。
公訴人：案發(fā)當(dāng)時你一共扎了被害人幾刀？
被告人：就一刀。
公訴人：你扎了被害人后，被害人是什么反應(yīng)？
被告人：他當(dāng)時就疼的滾到地上，手捂著肚子。
公訴人：流血了沒有？
被告人：一開始沒有看見，當(dāng)時光線比較暗，他又捂著，衣服也厚，所以沒看見?？此诘厣洗驖L，旁邊的網(wǎng)管將他翻過來才看見留了大量的血。
公訴人：你當(dāng)時是用什么刀扎的他？
被告人：以前一直帶著的。
公訴人：被告人，你在扎傷被害人后，你去了哪里？
被告人：我一看見他出了很多血，當(dāng)時很害怕，怕被公安局抓去，所以當(dāng)時背著書包就跑了。跑到班主任劉老師家里去了。
公訴人：你把刀丟哪去了？
被告人：我當(dāng)時害怕的很，跑出來把刀甩了。
公訴人：甩在什么地方？
被告人：就網(wǎng)吧旁邊的一塊花圃里。
公訴人：審判長，我的問話結(jié)束。
審判長：辯護(hù)人，你有什么要問的嗎？
辯護(hù)人：占天，你是因?yàn)槭裁词虑楹头队钇鸬臎_突？
被告人：事情是這樣的。那天我去鳳凰網(wǎng)吧找范宇要回上次他在網(wǎng)吧把我拿走的oppo牌mp4的。其實(shí)在那之前我和范宇一點(diǎn)都不熟，只是知道他是初三八班的，在學(xué)校里是有名的混混，經(jīng)常欺負(fù)低年級的同學(xué)。上次我在鳳凰網(wǎng)吧下載歌曲，他看見我的mp4精美漂亮，要我借他聽幾天，當(dāng)時和他在一起的還有他的幾個朋友，我不敢得罪他們，所以就把mp4借給了他。后來我聽學(xué)校里的同學(xué)說，范宇借的東西肯定要不回來，所以我就又去找他要回來，在他們班沒找著他，所以到鳳凰來找他，發(fā)現(xiàn)他在上網(wǎng)就向他要mp4，可是他說再聽幾天，現(xiàn)在不還我，當(dāng)時我就急了，就動手去搶，這樣就動起手來了，可是我打他不過，被他推倒在地，氣憤之下就拿起放在口袋里的刀，把他給扎了。
辯護(hù)人：案發(fā)后，你是否向公安機(jī)關(guān)自首了，并如實(shí)的交代了自己將人扎傷的事實(shí)？
被告人：班主任劉老師勸我并親自帶我去自首的，我也把所有的情況都向公安機(jī)關(guān)交代清楚了。
辯護(hù)人：當(dāng)時你和范宇打架，大概持續(xù)了多少時間？
被告人：時間有了一會的，我們先是搶拿mp4，搶著搶著相互推了起來，也撕扯了一會，他比我個子高，我就被他推倒在地，腦袋在網(wǎng)吧的椅子上磕了一下，當(dāng)時非常疼，之后我才從口袋里掏出刀子，爬起來，當(dāng)時光線比較暗淡，他沒注意就被我扎到了。
辯護(hù)人：有沒有人上來拉架？
被告人：沒有。
辯護(hù)人：審判長我的問話結(jié)束。
審判長：當(dāng)庭陳述結(jié)束，根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》第157條的規(guī)定，公訴人應(yīng)當(dāng)就自己指控被告人的犯罪事實(shí)，當(dāng)庭舉證，辯護(hù)人應(yīng)當(dāng)就辯護(hù)被告人無罪的事實(shí)當(dāng)庭舉證。下面由控、辯雙方進(jìn)行舉證、質(zhì)證。首先由公訴人進(jìn)行舉證。
公訴人：我的舉證分為以下幾部分：
2、被害人在派出所辨認(rèn)被告人向超的.辨認(rèn)筆錄及照片；
3、被告人向超在公安機(jī)關(guān)的供述；
4、公安機(jī)關(guān)抓獲被告人占天的自首經(jīng)過說明和被告人占天的戶口證明。
5、學(xué)校證明一份，證實(shí)被告人向超系繁昌縣第六中學(xué)初二五班的學(xué)生。
6、法醫(yī)鑒定結(jié)論書，證實(shí)被害人范宇腹部的刀傷系重傷。
以上證據(jù)證實(shí)了2010年12月24日，被告人占天在鳳凰網(wǎng)吧故意傷害范宇的事實(shí)。
對以上證據(jù)請法庭組織質(zhì)證。（遞交法警轉(zhuǎn)給審判長）。
審判長：被告人向超，對以上證據(jù)有何意見？
被告人：沒有意見。
審判長：法定代理人和辯護(hù)人對上述證據(jù)是否有意見？
法定代理人：沒有意見。
辯護(hù)人：沒有意見。
審判長：公訴人是否還有證據(jù)向法庭舉證？
審判長：可以。傳證人出庭作證。
證人：知道。
審判長：請在責(zé)任狀上鑒字。（證人鑒字）。
證人：我記得是2010年12月24號下午6多吧，因?yàn)檫^一天就是圣誕節(jié)了，所以記得比較清楚，當(dāng)時在鳳凰網(wǎng)吧，人很多，我就坐在他們打架旁邊的一個位置，距離很近，我看到他們打起來了，就站了起來，往旁邊靠了靠，一開始是高個子的把矮點(diǎn)的給推到了，后來是矮個子的不知道從哪里掏出一把刀把高個子的給捅翻在地。當(dāng)時情況就是這樣子的。
公訴人：當(dāng)時扎人的被告人的情緒怎樣？
證人：當(dāng)時，他們打架的時候好像是爭奪一個mp4，被告人后面就急的臉紅，非常憤怒，還說，你再不把mp4還給我，我捅死你信不信的話。沒想到真拿刀捅人。公訴人：審判長，我的問話完了。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十四
東漢未年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。
曹操的兵士都是東方人，做不貫船，他等士兵練好在水上打仗的本領(lǐng)后就下令渡江。
周瑜叫來黃蓋和他一起商量對付曹軍的辦法。周瑜想到火攻是一個好辦法，黃蓋又想出一個怎樣的打仗的好辦法，對周瑜說子一篇，周瑜非常滿意于是黃蓋寫子封“投降”信給曹操。曹操看了這封信很高興。
這天，曹操在船頭看到黃蓋來投降了（周瑜帶著兵船跟在后面），便笑了。他高興還來不及，不可能想到防備。
黃蓋的船開到離曹操的船隊不遠(yuǎn)處，叫人把船里的蘆葦一起點(diǎn)著，大家上了小船，解了纜繩，讓火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)曹操的船隊。曹操的戰(zhàn)船被鐵鎖遷著，無法散開一下子著火了。
不久，曹操的人馬燒死的、繩死的不計其數(shù)。曹操坐小船逃上江岸。背后，周瑜的兵追來了。曹操見手下的兵無心，應(yīng)戰(zhàn)值得帶他們逃跑。
五年級:偉哥。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十五
3月13日下午，南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校新豐教學(xué)點(diǎn)學(xué)校七年級32名學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的的帶領(lǐng)下，來到新豐鎮(zhèn)人民法庭實(shí)訓(xùn)室舉行了一次大型模擬法庭活動。
當(dāng)我走進(jìn)“法庭”時，我被法庭的布局所震撼：模擬法庭雖然只是一個近百平方米的實(shí)訓(xùn)室，但充滿莊重和威嚴(yán)之氣，莊嚴(yán)的國徽懸掛在審判大廳正上方，下面是寬敞高大的審判席。這時隨著一批“訴訟參與人”的到來，我的眼睛為之一亮：昔日緬腆、稚嫩學(xué)生都身著法官袍、律師袍或檢察官服參與訴訟，各自坐在位子上整理案卷，準(zhǔn)備開庭。個個有模有樣。也許他們根本就沒注意到我們這些旁聽人員情緒上的波動，但我們卻從他們的步履和神態(tài)中看到了他們對法律知識的刻求和提高自身的法律意識的愿望。他們充滿了自信，扮演好自己的各自“角色”。
法庭以張三經(jīng)濟(jì)借貸引起糾分導(dǎo)致傷害一案展開審理，庭審中，公訴人的穩(wěn)重大方、細(xì)致慎密和辯護(hù)律師得慷慨陳詞、據(jù)理力爭以及法官的有條不紊、客觀公正都令我們?yōu)橹潎@。他們的神態(tài)中流露出乘風(fēng)破浪的沖擊，言語中表達(dá)出犀利與嚴(yán)謹(jǐn)，折射出法律的公平正義和無可動搖的威嚴(yán)。不錯，他們沒有大律師的氣派和陣容，但他們卻有無以言表的豪情與激情。
在原告和被告最后陳述后，確認(rèn)無爭議的情況下，合議庭當(dāng)庭做出判決：宣判被告人民事賠償。這個判決結(jié)果是公正的，反映出國家對受害人合法權(quán)益的保護(hù)。
庭審結(jié)束時，新豐鎮(zhèn)人民法庭庭長就本次模擬法庭逐一作了評述，他充分肯定了這次審判活動中各參與人員的認(rèn)真協(xié)作精神以及有條不紊的庭審過程，并對這次實(shí)訓(xùn)活動提出了寶貴的建議，希望這樣有意義的活動在今后的教學(xué)中能夠讓更多的師生參與其中，共同提高學(xué)校的綜合教學(xué)實(shí)踐能力。
最后，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和全體參演學(xué)生合影留念，謹(jǐn)記這成功歡樂的時刻，這將成為我們漫長學(xué)涯中一個美好的回憶。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十六
大家一定讀過《三國演義》這部名著吧！這部書中有文武雙全的關(guān)羽、趙子龍，有料事如神的諸葛亮，狡猾奸詐的曹操，還有英雄氣短兒女情長的呂布；黃巾起義、三顧茅廬、火燒赤壁、出師表……這一個個的鮮活的人物和故事精彩呈現(xiàn)，最讓我難忘的還是《火燒赤壁》。
火燒赤壁講的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍奪取東吳江南的地方。蜀國龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操。先讓黃蓋寫信詐將，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)，飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨亂殺一通。最終吳蜀聯(lián)軍取得了勝利。
這個故事告訴我們是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮借來東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操，讓曹操不知所措。
在日常生活中，團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的。如果東吳和蜀國不聯(lián)合的話，就不可能形成三足鼎立的局面，他們早就被曹操各個擊破了。俗話說眾人拾柴火焰高，在遇到困難的時候，團(tuán)體可以互相幫助，互相彌補(bǔ)缺點(diǎn)。
我們還需要智慧和勇氣在遇到困難時，不能直接不加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的好辦法，面對困難要有勇氣去面對。如考試卷子上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子用來思考，要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實(shí)的話。如遇到搶劫時，我們要用智慧和勇氣并存才能治服強(qiáng)盜。
我們無論說話做事都要學(xué)會抓住時機(jī)，這樣才能取得事半功倍的效果。太早時機(jī)不成熟，太晚，錯失時機(jī)。在三國里火燒赤壁的周瑜，是勇氣和智慧并用的，當(dāng)然奇跡也是必然的。
諸葛亮為什么能在三天之內(nèi)借到東風(fēng)？這是因?yàn)樗现煳?，下知地理。所以我認(rèn)為我們必須從小就養(yǎng)成愛讀書，勤思考的習(xí)慣，不斷地積累科學(xué)知識，長大了才能成為像諸葛亮那樣有才華的智者。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們值得我學(xué)習(xí)。
生活中，既要有勇氣又要有智慧，讓我們做一個智勇雙全的人。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇一
我的爸爸，什么都好就是有愛抽煙的壞毛病。他的經(jīng)典名言是：抽著煙，像神仙。這不，世界戒煙日來了，我可以理真氣壯地向爸爸發(fā)起“攻擊了”。
我制定了我的作戰(zhàn)計劃。第一步：向爸爸灌輸抽煙的`壞處。一天，吃完晚飯，爸爸正在沙發(fā)上悠閑地抽著煙。我看了，又氣又恨。看來要發(fā)起猛攻了。我生氣地對爸爸說：“喂，老爸，你知不知道香煙里的有害成份？”我正準(zhǔn)備開始我的“長篇大論”時，爸爸竟隨意地說了一句：“不就是尼古丁啦，有什么呀！”爸爸這話可讓我惱火了。我馬上回到房間。過了一會兒，我平靜下來，不過更加深了讓爸爸戒煙的決心了。
所以，第二步馬上開始了……。
爸爸明天休息，所以今天晚上，我偷偷寫了一張條子，悄聲走到熟睡的爸爸身旁，把那張紙條貼在他的睡衣上。完成“任務(wù)”后，我便馬上溜回了房間，等待第二天的到來。第二天，媽媽一醒來，就看到了那張紙條，上面寫著：“我要戒煙！戒煙不成——打我?！边€以為是爸爸寫的，便想試試。等爸爸起床了，又像往常一樣，拿起了香煙。這時，媽媽馬上叫我去打爸爸，其實(shí)我早就候著呢！接到了命令，我馬上行動，從他身上扯下那張紙條。打了他一下。這時，媽媽無奈地說：“你啥時才能戒煙??！”雖說他看了那紙條，覺得有些奇怪，但還是答應(yīng)了要戒煙?！耙?！”“我勝利了！”
“戒煙之戰(zhàn)”的第一回合以我的大獲全勝而告終。哈，哈，爸爸，你等著接招吧！
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇二
人人得而誅之的蚊子架著新b56小型國產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)來了，我馬上意識，來者不善，這三百回合的大戰(zhàn)是在所難免啦！
趁著中場休息，我又買了一個電蚊拍，因?yàn)椤袄蠈ⅰ笨床幌氯チ?，也加入隊伍，我們熱烈歡迎。
想了想上半場的情景，我氣得七竅生煙，害得我多沒面子，此時我士氣倍增。于是就開始了下半場的較量。我左打右打，卻只能偶爾打到一兩只，媽媽的成績也不怎么樣。這時我們把期望都放在了爸爸身上。果然，爸爸不負(fù)眾望。你瞧，他一邊展示他的優(yōu)美身姿，一邊打著蚊子。這不，一個凌空展翅，揮拍一打，“啪”地一聲脆響，那蚊子便死無全尸了。別急，你瞧，蚊子也展開攻擊，只見蚊子一踩油門，豎起尖嘴，朝爸爸飛去，爸爸一個葉落歸根，不僅從容不迫的避開了，還來了一個鶴立雞群，巧妙地來了一個回?fù)簟Ｎ米硬桓适救醯剡M(jìn)攻，卻只是接二連三地來送死……我們大獲全勝，你們沒有想到吧！
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇三
森林里有一只獅子，他總以為自己是森林之王。他整天說他是最厲害的.動物。許多動物都去挑戰(zhàn)他，但是都輸了。獅子因此更猖狂了。什么事都敢做。
有一天，森林里的小動物忍無可忍了。老牛上門挑戰(zhàn)獅子。
獅子傲慢地說：“就你這老家伙還敢上門來挑戰(zhàn)我？哼！”
老牛不緊不慢地說：“不比怎么知道?！?BR> 獅子說：“那我就會會你這老家伙！”
比賽開始了，獅子用兇猛的眼光盯著老牛，老牛亮出犀利的牛角，對準(zhǔn)獅子沖了過去。獅子縱身一躍，跳到了老牛的背上，老牛開始瘋狂地掙扎，想掙脫開獅子。老牛費(fèi)盡了力，終于把獅子甩掉了。老牛再次發(fā)起攻擊，用牛角向獅子頂去，獅子一跳，躲過了，這次老牛又閃電般回轉(zhuǎn)身，再次把牛角刺向獅子，刺中了獅子的大腿。之后，獅子的血如泉水般涌出。獅子最終戰(zhàn)敗了。
從此，獅子再也不敢目中無人，再也不敢欺負(fù)小動物們了。他和大家一起快樂地生活在森林里！
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇四
今天，3月10日下午3點(diǎn)12分，開戰(zhàn)了！歡迎來到ba的精采實(shí)況轉(zhuǎn)播的現(xiàn)場！我是主播兼評審！名叫：“劉醇俊”！好！廢話要多說。（現(xiàn)場鴉雀無聲！每個人頭上都掉下了三條線！）讓我們來看看現(xiàn)場！
首先由徐老頭先生發(fā)球！哎呀！揮棒落空……沒關(guān)系！再來一次！哇塞！這球內(nèi)勁十足。又有速又有力！真是漂亮的.一球！……（過了幾回合）奇怪！今天劉白目先生有點(diǎn)怪怪的！沒關(guān)系！至少他揮出了一只“破曉的圓舞曲”（再過了幾回合……）老師卻說：“再過2分鐘就要下課了喔！”但是羽毛球之戰(zhàn)的戰(zhàn)火卻尚未平息……兩個人還是一直使出自己的絕招——徐：呀達(dá)！龍捲風(fēng)之擊！、劉：破曉的圓舞曲！……這個時候，老師終于說出：“下課了！去背書包！”這一招！居然讓兩位選手慘敗！兩人：“原來我們都不是最強(qiáng)的……老師卻才是最強(qiáng)的！”
好！進(jìn)廣告……（戰(zhàn)火一瞬間平息了……）。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇五
瞧！學(xué)校的操場上怎么會聚集著那么多人？他們在看什么？走，一起看看去！
原來，這幾天學(xué)校正在舉行冬季三項(xiàng)賽，現(xiàn)在正在舉行激烈的跳長繩比賽，剛剛出場的是我們班——六年級實(shí)力派選手實(shí)六（1）班。
隨著“嘟——”一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我靜靜地站在被圍得水泄不通的賽場邊上，雙手合并在胸前，默默地祈禱著，祈禱他們這么多天的努力不要?dú)в谝坏２賵錾匣厥幹芭九尽钡穆曧?。運(yùn)動員們面對粗而長的繩子，毫不畏懼，快步?jīng)_上前去，一個輕巧的彈跳，就這樣輕巧地過去了。隊員們一個接著一個，這邊跳完了，那邊一隊接著過來了，井然有序，緊張中透出幾分自信。我的心也隨著“咚咚”的長繩有節(jié)奏地跳躍著，既緊張又興奮。我真為這十幾個朝氣蓬勃的男孩們感動。要知道，他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌侔?！可是，正?dāng)我們沉醉在優(yōu)美的'旋律中時，一個不和諧的音符飄過，悠揚(yáng)的樂曲戛然而止。原來，一只塑料袋飛過，正被聚精會神跳繩的劉興成踩中。他身子一歪，向后一傾，重重地摔了下來。大家個個不知所措，隊伍頓時亂了。當(dāng)同學(xué)們反應(yīng)過來時，已經(jīng)浪費(fèi)了四秒鐘！經(jīng)過這次失誤，當(dāng)隊員們再次投入的時候，顯然，樂曲沒那么和諧了，隊員們也少了幾分從容，多了幾分急躁。我也十分著急，身旁的其他女生更是急得直跺腳！
時間過得真快，一會兒，無情的哨音響了，173，這個數(shù)字定格在每個人的心中，離第一只有兩步之遙啊！
我的心里壓抑極了，像被一只大石頭壓著，但又宣泄不出。不一會兒，淚水奪眶而出。
但是，眼淚不能改變事實(shí)，讓我們勇敢地面對這失敗的酸楚吧！
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇六
變異人死后，大家都互相看了看，都懷疑對方是叛徒，“冷靜點(diǎn)，大家，雖然不知道叛徒是誰大家也不用擔(dān)心，我是博士，我知道分辨誰是敵是友。”說完這，我立即把我最信任的兩個人—杰克和蓋茨悄悄的帶到我的`房間，說：“你們都別動，我會把你們綁起來，采集你們的血，再用熱的鋼絲插入你們的血里面，如果血液跳動你們就是變異人，如果沒跳動你們就是人類?！?BR> 法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇七
上個周末，我和爸爸的同事一起來到了位于武漢江夏五里界的錦繡山莊，同去的有范騰焦、史博文、鄧碩子等幾個好朋友。吃過午飯稍微午睡一會兒我和朋友們興高采烈地來到了錦繡山下，準(zhǔn)備去玩真人版的cs對戰(zhàn)游戲。雖然山不是很高，但我們還是很高興地準(zhǔn)備。在教練的指導(dǎo)下，我們穿上軍裝，拿著激光槍，并通過抽簽的方式分成兩隊。槍和軍裝是用一根電線連在一起的，要是哪邊掉了，槍就打不響了。我們第一次玩的'是在一個破舊的小別墅里“解救人質(zhì)”，我是攻方的副隊長。教練一聲令下，我們就向小別墅里進(jìn)攻。我繞過正門，到小別墅后面進(jìn)行偷襲。這時，我的隊友都被他們打死了，我心想：你們既然把我的隊友都打死了，那我就跟你們拼了。于是，我一手護(hù)著一個“生命點(diǎn)”，一手拿著槍擋住另一個“生命點(diǎn)”，用槍狠狠的掃射“敵人”。最后，我終于將最后一名“敵人”打死，成功解救了人質(zhì)。后來，我們又玩了幾個攻防的戰(zhàn)斗游戲。我所在的隊嬴的多，輸?shù)纳?，因?yàn)槲覀冋莆樟朔纻涞募记伞Ｔ谖覀冴?，我加的“命”最少，因?yàn)樵趹?zhàn)斗中我經(jīng)常若隱若現(xiàn)，等敵人反應(yīng)過來，我就已經(jīng)藏起來了。整個下午，我們玩得很開心，山上的風(fēng)景也很美。晚上睡覺時，我在夢里還見到了這激烈的場面。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇八
星期六，陽光明媚，虎子來到院子里散步，走著走著，他看到鄰居張奶奶正提著一只水桶準(zhǔn)備接水，虎子連忙跑上前說：“張奶奶，我來幫您提水吧！”張奶奶說：“你還小，提不動?！被⒆诱f：“我已經(jīng)長大了，沒有問題?！苯舆^水桶，飛快地向水龍頭跑去。
虎子接完滿滿的一桶水，怎么提也提不動，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……這時候大哥哥來了說：“虎子弟弟，你的個頭力氣太小，還是讓我來提吧！”虎子不好意思地說：“哥哥，謝謝你幫忙！”哥哥說：“不用謝，舉手之勞！”說完，他倆齊心協(xié)力地把水桶給張奶奶送到了家里。
張奶奶見他倆累得直喘氣，接過水桶，露出了感激地目光，微笑著說：“謝謝你們，你們真是一對好哥倆！”哥倆開心地說：“尊老愛幼，助人為樂是我們應(yīng)該做的，下次我們再來給您幫忙。”
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇九
我想在座的各位，小學(xué)時代都有七八件校服吧？我當(dāng)然也有七八件校服。然而校服并不令我滿意。（不光是我啦，本班100%100都不滿意哦?。。。┨貏e是那兩個登記校服的人。
校服之戰(zhàn)是由校服本質(zhì)引起的。（1）校服的顏色總是不另人滿意。（2）校服的布料是下等布料。（一不小心就給你帶來創(chuàng)傷。幸好現(xiàn)在流行補(bǔ)丁衣褲，不然不知道又有多少太空垃圾進(jìn)如垃圾站哦！）（3）我們一致認(rèn)為與其花二三四五十元買校服，還不如買幾本書看。
校服之戰(zhàn)的戰(zhàn)火往往是那兩個登記校服的'人點(diǎn)起的。每次兩個登記校服的人首先用三十六計第六計“聲東擊西”。“這次做校服是你們小學(xué)最后一次做校服了。很有紀(jì)念意義。但是還是自愿做校服?！钡敲看味疾皇亲詈笠淮巍Ｎ覀冋嫦胪对V他們欺騙消費(fèi)者！！登記完后找不愿意買校服的同學(xué)，然后使用“欲擒故縱。拋磚引玉”這兩個計摸清不愿意買校服的原因后，想憑三寸不爛之舌說服不愿意買校服的同學(xué)，以獲得三十元錢。我們早已對那兩人氣在心頭，雖然我們表面隔岸觀火，但我們暗渡陳倉的為不愿意買校服的同學(xué)出謀劃策。
幸好我們熟知“孫子兵法三十六計”干脆將計就計使用“上房抽梯”，果不其然一人中計了，哭也不得，笑也不得。另一個人一看大事不妙。馬上使用“連環(huán)計”可是大勢以去，這個人以逸待勞的計劃破滅了。我們消費(fèi)者居高臨下，一個“釜底抽薪”徹底pk了兩個登記校服的麻煩家伙。
那倆人為了撈回面子說：“不要校服就算了，可別后悔！”這個人說“三十六計，走為上計還愣著干嗎！快走啊?。 ?BR> 望著兩人遠(yuǎn)去的身影，我們深深吸一口涼氣。坐下來一邊回憶剛才所發(fā)生的一切，一邊學(xué)“孫子兵法三十六計”以好對付以后的校服之戰(zhàn)！
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十
夏天的一個下午，樹林里將召開一個昆蟲審判會，有許多昆蟲來參加。開會在一棵茂密的大樹上進(jìn)行。過了一會兒，審判開始了。
法庭設(shè)在大樹上的一張小網(wǎng)上，首席坐著就是法官。又圓又大的肚子，四只手四只腳，一張大嘴還露著兩顆鋒利的大牙齒。噢，原來是只大蜘蛛，他周圍還坐著其他昆蟲，像螳螂、蜻蜓、蜜蜂、螞蟻、壁虎等。犯人已經(jīng)被押上堂，渾身被千萬條“繩索”捆綁得動彈不得，只露出一個綠油油的大腦袋。頭上亮晶晶的，兩只眼睛不停地亂轉(zhuǎn)，不知又在耍什么花樣。
威嚴(yán)的法官蜘蛛開始問話了：“犯人報上名來，出生地點(diǎn)在哪？”
“我叫蒼蠅，今年春天出生在一個垃圾場里，我們?nèi)叶甲≡谀抢?。冬天我們就在那里睡覺，天氣一暖和，我們就出來活動。我有個表哥叫臭蟲，他和我關(guān)系最好，蚊子妹妹可比我秀氣多了，不過她咬人的本領(lǐng)夠厲害的，耗子是我的兄弟，他那套偷竊的本領(lǐng)也夠高的，所以人們把我們叫做“四害”。我有一班手下，他們是細(xì)菌，多著呢！他們對我夠義氣的……”
蒼蠅得意洋洋地說個不停。螳螂用一雙鋒利的爪子指著蒼蠅，生氣地說：“你這壞蛋，死到臨頭還敢耍嘴皮！小心我吃了你！”蒼蠅聽了，低下頭，再也不敢說話了。
法官繼續(xù)說：“說出你一生罪行！”
犯人一體聽，不敢說話了。法官蜘蛛張牙舞爪地說：“要是不說，我就吃了你！”蒼蠅聽了，這才結(jié)結(jié)巴巴地說出來：“我每天都去垃圾場搜集一些手下，在干壞事。有一天吃午飯的時候，我在一碗沒蓋好的飯，布滿了我的手下，那家孩子吃了，險些死掉?！?BR> 蜻蜓聽了，被氣得渾身發(fā)抖，惡狠狠地說：“你還干了哪些壞事，老實(shí)交待！”
“還有一次，我被一個小孩拍昏了過去，他以為我死了，就不管我了。后來，我醒了，決定要報仇。于是，我就在他的家里那些吃的東西布滿我的手下，可他的媽媽很講究衛(wèi)生，把所有吃的東西用開水洗一遍，害死了我一班手下。讓我高興的是那個孩子嘴急，吃了一個蘋果，中了毒，后來就被蜘蛛先生抓了?！?BR> 許多昆蟲聽了，狠不得把他了。最后，法官決定判他死刑，大家熱烈鼓掌。蒼蠅聽了，心里像十五個吊捅打水，七上八下。蜘蛛拉緊“繩索”，忽然飛撲而去，一口把他吃了。
審判結(jié)束了，蜘蛛先生說：“惡人終有惡報，我們要消滅對人們有害的東西！”昆蟲們聽了，都夸贊蜘蛛說得好。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十一
“袁成大案，今天開庭審理！”
隨著媽媽的一聲大喊，我家的“家庭法庭”終一于趁著這個星期天第一次開庭審理案件了。
媽媽當(dāng)“審判長”，我是“原告”，老爸自然是“被告”唆。只見媽媽大搖大擺地坐上“審判長”席，瞧她那樣兒，別提有多神氣。我呢？一臉的不服氣：而爸爸，似乎顯得格外委屈，聾拉著腦袋，不敢抬起頭來。
“審判長”敲敲桌了，嚴(yán)肅地說：“原告訴說案情?！?BR> 我“騰”地站起來，理直氣壯地說：“爸爸侵犯了我的隱私權(quán)。媽媽您一定知道我有一個寫心里話的日記本，可是，被告竟然在星期丘的晚上，趁我不注意，偷偷溜進(jìn)我的房間，打開我的抽屜，偷肴了我的日記本，幸好我及時發(fā)現(xiàn)，才避免重大損失，被告真是……真是罪大惡極！”
我故意裝出十分氣憤的樣子，再月！眼角瞰了眼被告。
爸爸大概被我的氣勢嚇住了，“你……你……”竟然有些不知所措。
“被告！你現(xiàn)在還有什么可說？”媽媽瞪著眼睛望著爸爸。
“我……我根本就沒……沒看過她的什么日記本?！?BR> 爸爸一口否認(rèn)，向我反攻。
“哼，到底是做賊心虛呀！說個話兒都吞吞吐吐?！?BR> 我瞇著眼睛，給爸爸來了個下馬威。
爸爸也不“示弱：“嘿，你也別得意，空口無憑，誰信誰呀？”
“不對，我可以為姐姐作證?！?BR> 我的小律師挺身而出，亮出了我的王牌，這下，爸爸可蔫了。
媽媽繼續(xù)追問：“原告證據(jù)充分，被告你還能說什么？”
爸爸知道自己敗局己定，一言不發(fā)，只是狠狠地瞪了我和妹妹幾眼。
“審判長”見“被告”己經(jīng)無話可說，便宣判：“全體起立！我宜布：根據(jù)《家庭侵權(quán)、隱私權(quán)》第54條規(guī)定：父親侵犯女兒隱私權(quán)，必須受罰！被告應(yīng)付原告精神損失費(fèi)10元，并請被告吃一頓肯德從。”
“耶！”我高興地跳起來，和妹妹擁抱在一起……。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十二
回憶往事，一幅畫面清晰地映現(xiàn)在我的眼前：我在“城堡”上踱來踱去，津津有味地聽著和我相伴了四年的“老大哥”講故事。他講起故事來神采飛揚(yáng)的，還很幽默，我樂得前仰后合哈哈哈地笑個不停。
這位“老大哥”對我怎么會有如此大的吸引力呢?這要從四年前說起。
那個時候，我媽媽在一個很大的園子里做義工，他的媽媽也是，于是，我倆的相識是既偶然又必然的。
我當(dāng)時剛剛從北京回到濰坊，還在上學(xué)前班，對周圍的環(huán)境還不熟悉，也沒有什么朋友，而這位哥哥比我大四歲，對我挺照顧的，而且還“博聞多識”，正符合我心目中“朋友”的標(biāo)準(zhǔn)，甚至是超出標(biāo)準(zhǔn)的，所以我就跟著他，追著他，做起了他的“小跟班”。
他當(dāng)時覺得我太小，什么也不懂，但是他媽媽讓他帶著我玩，他也有些無奈，偶爾我做錯了什么，他還會說我?guī)拙?，但是總體來說對我還是挺好的，這是他后來在認(rèn)可我以后告訴我的。
一年后，我倆又一起參加了沂山夏令營，那時的我們就已經(jīng)不陌生了。我倆常常在滑梯上、宿舍里玩，他走到哪里，我就跟到哪里，他有時也很關(guān)心我，像對待親弟弟一樣。
有一次，我便秘了，在廁所里又哭又叫，夏令營的廁所是露天的，里面有許多蒼蠅，甚至還有大蜜蜂。我當(dāng)時才上一年級，膽子很小，尤其是怕昆蟲。他就和另一位哥哥一起照顧我，這使我非常感動。
我倆還在沂山夏令營見到了美麗的彩虹。
那是一個下著小雨的清晨，我倆都醒得很早，我們快速地穿衣服、疊被子……干完一切的內(nèi)務(wù)以后，就一起到媽媽的宿舍里玩，因?yàn)槲覀兊膵寢尪荚谶@個夏令營里做義工。我們的媽媽叫我們?nèi)ジ齻兯覀兌疾辉敢?，生怕媽媽們會干擾到我倆的關(guān)系。過了一會兒，雨停了，就聽見外面有人喊：“看，快看，彩虹!”我倆沖出屋子，看見那彩虹就懸掛在我們夏令營的上空，占據(jù)了大半邊天呢，我們一邊呼吸著清新的空氣，一邊欣賞著絢麗的彩虹，那是我們第一次見到彩虹的模樣。
沂山夏令營是難忘的，在那里，我們一起讀書，一起玩耍，哥哥背誦經(jīng)典的速度特別快，一個月的時間，他背過了《論語》前十五章，我背過了前十章，他經(jīng)常鼓勵我，給我做榜樣帶動我，他是我心中的“國學(xué)大王”。
從此以后，我倆就真的成為了形影不離的鐵哥倆兒。周末的國學(xué)班、每期的夏令營、冬令營，到處都充滿著我們倆的歡聲笑語。
輔導(dǎo)教師：劉秀芳。
作者：山東濰坊北海雙語學(xué)校四年級(1)班鄭潤科。
公眾號：北京文鑫作文。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十三
人物：
審判長：唐維艷。
審判員：王俊懿劉印濤。
書記員：唐敏。
公訴人：張婷。
辯護(hù)人：申敏。
被告人：向超。
證人：吳浩浩。
被告人的法定代理人：孫婷婷。
法警：羅金鑫李小龍。
主持人：周紅莉。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們，你們好！為了把廣大青少年培養(yǎng)成為家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會中的好青年，培養(yǎng)成為對祖國、對社會、對自己具有責(zé)任感的好公民，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，以加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，把學(xué)生的養(yǎng)成教育，心里健康教育和法制教育結(jié)合起來，共創(chuàng)和諧社會的美好明天，今天我們在這里舉行全校師生模擬法庭表演活動。
模擬開庭審理被告人陳號涉嫌搶劫一案，請大家遵守法庭秩序，保障審判活動的正常進(jìn)行。現(xiàn)在我宣布城關(guān)中學(xué)八（14）班青少年模擬法庭活動現(xiàn)在開始。（主持人由幕側(cè)退場，書記員進(jìn)入法庭）。
一、庭審準(zhǔn)備階段。
書記員：
（一）公訴人、辯護(hù)人、被害人、法定代理人是否當(dāng)庭？
公訴人：已到庭。
辯護(hù)人：已到庭。
被害人：到了。
法定代理人：到了。
（二）現(xiàn)在宣布法庭紀(jì)律：
1、到庭所有人員應(yīng)聽從審判員統(tǒng)一指揮，一律關(guān)閉通訊工具，遵守法庭秩序，不準(zhǔn)吸煙。
2、旁聽人員必須保持肅靜，不得喧嘩、鼓掌、插話，不得進(jìn)入審判區(qū)，有意見可以在閉庭后提出。
3、審判人員或法警有權(quán)制止違反法庭紀(jì)律，妨礙訴訟活動的行為，對不聽制止的，可依法予以訓(xùn)誡、責(zé)令退出法庭或者予以罰款、拘留；對情節(jié)嚴(yán)重的依法追究其刑事責(zé)任。
（三）請公訴人、辯護(hù)人、法定代理人入座。
（四）全體起立，請審判長、審判員入庭。
審判人員入座后，審判長：“請坐下”。
（五）待審判人員就座后，向?qū)徟虚L報告：“報告審判長，被告人向超已提押到我院候?qū)?，公訴人和訴訟參與人均已到庭，法庭準(zhǔn)備工作就緒，可以開庭?！保▓蟾嫱旰笞拢?。
審判長：（敲響法槌）繁昌縣人民法院刑事審判庭現(xiàn)在開庭，傳被告人向超到庭。（首先核對當(dāng)事人身份）。
審判長：被告人向超，這是你的真實(shí)姓名嗎？是否還有其他名字？
向超：是。沒有其他名字。
審判長：年齡多少？家住哪里？現(xiàn)在的職業(yè)是什么？
向超：我今年14周歲，家住繁陽鎮(zhèn)陽光小區(qū)，逮捕以前是繁昌縣第六中學(xué)初二五班的學(xué)生。
審判長：你以前有沒有受到過法律處分？
向超：沒有。
審判長：這次你是什么時候因?yàn)槭裁丛虮痪辛簟⒋兜模?BR> 被告人：是因?yàn)槲野逊队罱o扎傷了，涉嫌故意傷害，在12月28日被刑事拘留，1月3日被逮捕的。
審判長：被告向超，繁昌縣人民檢察院的起訴書副本是否收到？何時收到？被告人：于203月2日收到。
審判長：繁昌縣人民法院現(xiàn)在在這里依法開庭審理繁昌縣人民檢察院提起公訴的被告人向超故意傷害一案，由于本案涉及未成年人，因此，為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》第152條之規(guī)定，本案不公開進(jìn)行審理。根據(jù)刑事訴訟法的規(guī)定，當(dāng)事人在庭審中有下列權(quán)利：
（2）可以提出證據(jù)，申請通知新的證人到庭，調(diào)取新的證據(jù)；
（3）被告人可以自行辯護(hù)；
（4）被告人可以在法庭辯論終結(jié)后作最后陳述。
上述各項(xiàng)權(quán)利你們聽清了沒有？
被告人：聽清了。
法定代理人：聽清了。
審判長：被告人向超及法定代理人，你們是否申請回避？
被告人：不申請。
法定代理人：不申請。
二、法庭調(diào)查階段。
審判長：現(xiàn)在開始法庭調(diào)查。首先由公訴人宣讀起訴書。
公訴人（起立）：現(xiàn)在我宣讀起訴書。
繁昌縣人民檢察院起訴書繁檢刑字第8號。
被告人向超，男，6月8日出生，現(xiàn)年14周歲。漢族。家住繁陽鎮(zhèn)陽光小區(qū)，逮捕前系繁昌縣第六中學(xué)初二五班學(xué)生，現(xiàn)關(guān)押于繁昌縣看守所。
被告人向超涉嫌故意傷害致人重傷一案，經(jīng)繁昌縣公安局偵查終結(jié)，移送法院起訴，經(jīng)依法審查，現(xiàn)查明：被告人占天月24日來到鳳凰網(wǎng)吧找被害人，要求被害人將其mp4還給自己，被害人想再聽幾天，而起了沖突，在鳳凰網(wǎng)吧內(nèi)起了沖突，被告人因不敵被害人，被推倒在地，被告人氣憤之下拿出口袋內(nèi)的瑞士小軍刀，趁被害人不注意將其捅翻在地，經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。在將被害人扎傷后被告人迅速離開了現(xiàn)場，年12月28日在其班主任的陪同下到縣公安局自首并交代了整個事件的過程。
上述犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分，足以認(rèn)定。本院認(rèn)為，被告人占天無視國法，雖然是為了一個合法的目的卻采用了法律明確所禁止的暴力手段，其行為已觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百三十四條、第十七條之規(guī)定，構(gòu)成故意傷害。依照《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百四十一條之規(guī)定，本院特提起公訴，請依法懲處。
繁昌縣人民法院。
公訴人：審判長，起訴書宣讀完畢。
審判長：被告人向超，起訴書聽清楚了嗎？與你收到的那份是否一致？被告人：一致。
被告人：沒有意見。
審判長：公訴人對被告人有無發(fā)問？
被告人：知道。
公訴人：被告人向超，2010年12月24號你用刀扎傷被害人范宇是事實(shí)嗎？被告人：是，可是是他先拿了我的mp4不還，我氣惱了才扎他的。
公訴人：案發(fā)當(dāng)時你一共扎了被害人幾刀？
被告人：就一刀。
公訴人：你扎了被害人后，被害人是什么反應(yīng)？
被告人：他當(dāng)時就疼的滾到地上，手捂著肚子。
公訴人：流血了沒有？
被告人：一開始沒有看見，當(dāng)時光線比較暗，他又捂著，衣服也厚，所以沒看見?？此诘厣洗驖L，旁邊的網(wǎng)管將他翻過來才看見留了大量的血。
公訴人：你當(dāng)時是用什么刀扎的他？
被告人：以前一直帶著的。
公訴人：被告人，你在扎傷被害人后，你去了哪里？
被告人：我一看見他出了很多血，當(dāng)時很害怕，怕被公安局抓去，所以當(dāng)時背著書包就跑了。跑到班主任劉老師家里去了。
公訴人：你把刀丟哪去了？
被告人：我當(dāng)時害怕的很，跑出來把刀甩了。
公訴人：甩在什么地方？
被告人：就網(wǎng)吧旁邊的一塊花圃里。
公訴人：審判長，我的問話結(jié)束。
審判長：辯護(hù)人，你有什么要問的嗎？
辯護(hù)人：占天，你是因?yàn)槭裁词虑楹头队钇鸬臎_突？
被告人：事情是這樣的。那天我去鳳凰網(wǎng)吧找范宇要回上次他在網(wǎng)吧把我拿走的oppo牌mp4的。其實(shí)在那之前我和范宇一點(diǎn)都不熟，只是知道他是初三八班的，在學(xué)校里是有名的混混，經(jīng)常欺負(fù)低年級的同學(xué)。上次我在鳳凰網(wǎng)吧下載歌曲，他看見我的mp4精美漂亮，要我借他聽幾天，當(dāng)時和他在一起的還有他的幾個朋友，我不敢得罪他們，所以就把mp4借給了他。后來我聽學(xué)校里的同學(xué)說，范宇借的東西肯定要不回來，所以我就又去找他要回來，在他們班沒找著他，所以到鳳凰來找他，發(fā)現(xiàn)他在上網(wǎng)就向他要mp4，可是他說再聽幾天，現(xiàn)在不還我，當(dāng)時我就急了，就動手去搶，這樣就動起手來了，可是我打他不過，被他推倒在地，氣憤之下就拿起放在口袋里的刀，把他給扎了。
辯護(hù)人：案發(fā)后，你是否向公安機(jī)關(guān)自首了，并如實(shí)的交代了自己將人扎傷的事實(shí)？
被告人：班主任劉老師勸我并親自帶我去自首的，我也把所有的情況都向公安機(jī)關(guān)交代清楚了。
辯護(hù)人：當(dāng)時你和范宇打架，大概持續(xù)了多少時間？
被告人：時間有了一會的，我們先是搶拿mp4，搶著搶著相互推了起來，也撕扯了一會，他比我個子高，我就被他推倒在地，腦袋在網(wǎng)吧的椅子上磕了一下，當(dāng)時非常疼，之后我才從口袋里掏出刀子，爬起來，當(dāng)時光線比較暗淡，他沒注意就被我扎到了。
辯護(hù)人：有沒有人上來拉架？
被告人：沒有。
辯護(hù)人：審判長我的問話結(jié)束。
審判長：當(dāng)庭陳述結(jié)束，根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》第157條的規(guī)定，公訴人應(yīng)當(dāng)就自己指控被告人的犯罪事實(shí)，當(dāng)庭舉證，辯護(hù)人應(yīng)當(dāng)就辯護(hù)被告人無罪的事實(shí)當(dāng)庭舉證。下面由控、辯雙方進(jìn)行舉證、質(zhì)證。首先由公訴人進(jìn)行舉證。
公訴人：我的舉證分為以下幾部分：
2、被害人在派出所辨認(rèn)被告人向超的.辨認(rèn)筆錄及照片；
3、被告人向超在公安機(jī)關(guān)的供述；
4、公安機(jī)關(guān)抓獲被告人占天的自首經(jīng)過說明和被告人占天的戶口證明。
5、學(xué)校證明一份，證實(shí)被告人向超系繁昌縣第六中學(xué)初二五班的學(xué)生。
6、法醫(yī)鑒定結(jié)論書，證實(shí)被害人范宇腹部的刀傷系重傷。
以上證據(jù)證實(shí)了2010年12月24日，被告人占天在鳳凰網(wǎng)吧故意傷害范宇的事實(shí)。
對以上證據(jù)請法庭組織質(zhì)證。（遞交法警轉(zhuǎn)給審判長）。
審判長：被告人向超，對以上證據(jù)有何意見？
被告人：沒有意見。
審判長：法定代理人和辯護(hù)人對上述證據(jù)是否有意見？
法定代理人：沒有意見。
辯護(hù)人：沒有意見。
審判長：公訴人是否還有證據(jù)向法庭舉證？
審判長：可以。傳證人出庭作證。
證人：知道。
審判長：請在責(zé)任狀上鑒字。（證人鑒字）。
證人：我記得是2010年12月24號下午6多吧，因?yàn)檫^一天就是圣誕節(jié)了，所以記得比較清楚，當(dāng)時在鳳凰網(wǎng)吧，人很多，我就坐在他們打架旁邊的一個位置，距離很近，我看到他們打起來了，就站了起來，往旁邊靠了靠，一開始是高個子的把矮點(diǎn)的給推到了，后來是矮個子的不知道從哪里掏出一把刀把高個子的給捅翻在地。當(dāng)時情況就是這樣子的。
公訴人：當(dāng)時扎人的被告人的情緒怎樣？
證人：當(dāng)時，他們打架的時候好像是爭奪一個mp4，被告人后面就急的臉紅，非常憤怒，還說，你再不把mp4還給我，我捅死你信不信的話。沒想到真拿刀捅人。公訴人：審判長，我的問話完了。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十四
東漢未年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。
曹操的兵士都是東方人，做不貫船，他等士兵練好在水上打仗的本領(lǐng)后就下令渡江。
周瑜叫來黃蓋和他一起商量對付曹軍的辦法。周瑜想到火攻是一個好辦法，黃蓋又想出一個怎樣的打仗的好辦法，對周瑜說子一篇，周瑜非常滿意于是黃蓋寫子封“投降”信給曹操。曹操看了這封信很高興。
這天，曹操在船頭看到黃蓋來投降了（周瑜帶著兵船跟在后面），便笑了。他高興還來不及，不可能想到防備。
黃蓋的船開到離曹操的船隊不遠(yuǎn)處，叫人把船里的蘆葦一起點(diǎn)著，大家上了小船，解了纜繩，讓火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)曹操的船隊。曹操的戰(zhàn)船被鐵鎖遷著，無法散開一下子著火了。
不久，曹操的人馬燒死的、繩死的不計其數(shù)。曹操坐小船逃上江岸。背后，周瑜的兵追來了。曹操見手下的兵無心，應(yīng)戰(zhàn)值得帶他們逃跑。
五年級:偉哥。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十五
3月13日下午，南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校新豐教學(xué)點(diǎn)學(xué)校七年級32名學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的的帶領(lǐng)下，來到新豐鎮(zhèn)人民法庭實(shí)訓(xùn)室舉行了一次大型模擬法庭活動。
當(dāng)我走進(jìn)“法庭”時，我被法庭的布局所震撼：模擬法庭雖然只是一個近百平方米的實(shí)訓(xùn)室，但充滿莊重和威嚴(yán)之氣，莊嚴(yán)的國徽懸掛在審判大廳正上方，下面是寬敞高大的審判席。這時隨著一批“訴訟參與人”的到來，我的眼睛為之一亮：昔日緬腆、稚嫩學(xué)生都身著法官袍、律師袍或檢察官服參與訴訟，各自坐在位子上整理案卷，準(zhǔn)備開庭。個個有模有樣。也許他們根本就沒注意到我們這些旁聽人員情緒上的波動，但我們卻從他們的步履和神態(tài)中看到了他們對法律知識的刻求和提高自身的法律意識的愿望。他們充滿了自信，扮演好自己的各自“角色”。
法庭以張三經(jīng)濟(jì)借貸引起糾分導(dǎo)致傷害一案展開審理，庭審中，公訴人的穩(wěn)重大方、細(xì)致慎密和辯護(hù)律師得慷慨陳詞、據(jù)理力爭以及法官的有條不紊、客觀公正都令我們?yōu)橹潎@。他們的神態(tài)中流露出乘風(fēng)破浪的沖擊，言語中表達(dá)出犀利與嚴(yán)謹(jǐn)，折射出法律的公平正義和無可動搖的威嚴(yán)。不錯，他們沒有大律師的氣派和陣容，但他們卻有無以言表的豪情與激情。
在原告和被告最后陳述后，確認(rèn)無爭議的情況下，合議庭當(dāng)庭做出判決：宣判被告人民事賠償。這個判決結(jié)果是公正的，反映出國家對受害人合法權(quán)益的保護(hù)。
庭審結(jié)束時，新豐鎮(zhèn)人民法庭庭長就本次模擬法庭逐一作了評述，他充分肯定了這次審判活動中各參與人員的認(rèn)真協(xié)作精神以及有條不紊的庭審過程，并對這次實(shí)訓(xùn)活動提出了寶貴的建議，希望這樣有意義的活動在今后的教學(xué)中能夠讓更多的師生參與其中，共同提高學(xué)校的綜合教學(xué)實(shí)踐能力。
最后，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和全體參演學(xué)生合影留念，謹(jǐn)記這成功歡樂的時刻，這將成為我們漫長學(xué)涯中一個美好的回憶。
法庭之戰(zhàn)小學(xué)篇十六
大家一定讀過《三國演義》這部名著吧！這部書中有文武雙全的關(guān)羽、趙子龍，有料事如神的諸葛亮，狡猾奸詐的曹操，還有英雄氣短兒女情長的呂布；黃巾起義、三顧茅廬、火燒赤壁、出師表……這一個個的鮮活的人物和故事精彩呈現(xiàn)，最讓我難忘的還是《火燒赤壁》。
火燒赤壁講的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍奪取東吳江南的地方。蜀國龐統(tǒng)的連環(huán)計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操。先讓黃蓋寫信詐將，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)，飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨亂殺一通。最終吳蜀聯(lián)軍取得了勝利。
這個故事告訴我們是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮借來東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操，讓曹操不知所措。
在日常生活中，團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的。如果東吳和蜀國不聯(lián)合的話，就不可能形成三足鼎立的局面，他們早就被曹操各個擊破了。俗話說眾人拾柴火焰高，在遇到困難的時候，團(tuán)體可以互相幫助，互相彌補(bǔ)缺點(diǎn)。
我們還需要智慧和勇氣在遇到困難時，不能直接不加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的好辦法，面對困難要有勇氣去面對。如考試卷子上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子用來思考，要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實(shí)的話。如遇到搶劫時，我們要用智慧和勇氣并存才能治服強(qiáng)盜。
我們無論說話做事都要學(xué)會抓住時機(jī)，這樣才能取得事半功倍的效果。太早時機(jī)不成熟，太晚，錯失時機(jī)。在三國里火燒赤壁的周瑜，是勇氣和智慧并用的，當(dāng)然奇跡也是必然的。
諸葛亮為什么能在三天之內(nèi)借到東風(fēng)？這是因?yàn)樗现煳?，下知地理。所以我認(rèn)為我們必須從小就養(yǎng)成愛讀書，勤思考的習(xí)慣，不斷地積累科學(xué)知識，長大了才能成為像諸葛亮那樣有才華的智者。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們值得我學(xué)習(xí)。
生活中，既要有勇氣又要有智慧，讓我們做一個智勇雙全的人。