讀后感可以激發(fā)我們內(nèi)心的共鳴和思考，幫助我們更好地發(fā)掘自我認(rèn)知和思維的深度。如何寫一篇洞察人性、思考人生的讀后感？我們可以將自己的思考融入到對(duì)書中情節(jié)和人物的解讀之中，展開更深層次的思索。以下是小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考。這些范文內(nèi)容豐富多樣，有的涉及傳世名著，有的關(guān)注當(dāng)代新作，有的是對(duì)文學(xué)作品的藝術(shù)欣賞，有的是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的深刻思考。通過閱讀這些范文，不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠從中學(xué)習(xí)到寫作技巧和思維方法。希望大家可以通過這些范文的參考，寫出自己獨(dú)具一格、有思想深度的讀后感，與他人一同分享閱讀的樂趣。
二年級(jí)讀后感篇一
有好多精彩的情節(jié)呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜歡當(dāng)中的以為主人公――孫悟空，因?yàn)樗芊稚茞?，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像豬八戒好吃懶做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的時(shí)候了，不像沙僧那么憨厚老實(shí)。哈哈，提到豬八戒，我就會(huì)開懷大笑，相信你知道了豬八戒，也會(huì)開懷大笑吧。對(duì)，他就是那樣的人，見利忘義，貪戀女色的“豬”，就是貪戀美色，才被貶下凡間的，只能兩個(gè)字說他“活該”。
但他也有好的地方，就是不會(huì)背叛自己的師傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都豎了起來，因?yàn)槲矣憛捤Ｔ凇叭虬坠蔷钡那楣?jié)中，他居然不相信自己的大徒弟，不過，轉(zhuǎn)個(gè)彎想想，這也不是他的錯(cuò)，他只是一個(gè)凡人而已，不像孫悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是這四個(gè)人當(dāng)中最普通的，他很善良，吃苦耐勞。
發(fā)現(xiàn)了嗎？他們四人取經(jīng)的擔(dān)子全在他肩上。我要學(xué)習(xí)孫悟空大仁大義，堅(jiān)持正義的品德，學(xué)習(xí)唐僧大慈大悲，寬恕別人的'精神，學(xué)習(xí)豬八戒不做叛徒的氣節(jié)；學(xué)習(xí)沙僧的腳踏實(shí)地，認(rèn)真勤勞的干勁。更要學(xué)習(xí)他們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作精神！正義和邪惡還像兩種顏色的粉末，現(xiàn)在已融合在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都分不開了......
二年級(jí)讀后感篇二
我讀了《二年級(jí)的小豆豆》這本書，里面的小豆豆，非常好玩，他也很勇敢，他給朱珠和黃美美側(cè)膽量的這一章我很欣賞，這一章的內(nèi)容是：一天小豆豆領(lǐng)著黃美美和朱珠來到一座假山洞前，小豆豆說：誰能從里面堅(jiān)持20秒他就通過測(cè)試了。黃美美和朱珠進(jìn)去了，她們走到一半就嚇得不敢往里走了，朱珠想：“里面會(huì)不會(huì)有鬼？"這時(shí)候小豆豆就數(shù)到20了，她們倆嗖的一下就出來了，待會(huì)小豆豆又進(jìn)去了好長(zhǎng)時(shí)間都沒出來，兩個(gè)人正在猜測(cè)小豆豆會(huì)不會(huì)出事的時(shí)候，忽然聽見一個(gè)聲音說：舉起手來。她們倆回頭一看，原來是小豆豆，原來這有兩座假山是連起來的，只是她們之前沒有發(fā)現(xiàn)后面還有一個(gè)洞口，她們非常高興。我想你們?nèi)绻戳诉@本書也會(huì)喜歡這段的吧。
二年級(jí)讀后感篇三
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的`感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到非常的親切。
二年級(jí)讀后感篇四
有一次，我正在看卡通動(dòng)畫片。
《小牛向前沖》，突然，媽媽說：“張民過來廚房那肉給烏龜吃?！蔽夷昧巳鈦淼搅藶觚斆媲?，沒想到它還在睡覺，我非常生氣，趕忙又腳踢了桶子一下，它醒了過來，我連忙把肉丟到水里去，讓它吃，怕它又睡著了，它馬上咬住了肉，吞了下去，我把全部的肉都給它，沒想到他竟然把全部的都吞了下去，它吃完了，它稍微站了一下又睡著了，我氣得直冒煙，大聲罵道：“你真是比懶羊羊還要懶。”
二年級(jí)讀后感篇五
小時(shí)候因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑，大家都叫我‘丑小鴨’，我很生氣。
看過童話故事中的丑小鴨才知道他長(zhǎng)得太丑了，所有的雞，鴨都嘲笑他，譏諷他，不和他玩，連他的兄弟姐妹也欺侮他，后來他的媽媽也厭煩他，不要他。他很難過，只好離家流浪?？吹竭@我這個(gè)‘丑小鴨’還是很幸運(yùn)的，雖然我長(zhǎng)得丑，但大家不排擠我，至少爸媽還是很愛我。丑小鴨受盡了磨難，只希望有個(gè)安身的地方就足夠了，沒有任何企求。冬天里湖面都被冰封起來了，丑小鴨差點(diǎn)被凍死在湖邊。而我們?cè)诩页缘暮?，住得舒服，爸爸媽媽把我們捧在手心里，可還是不滿足，心情不好時(shí)還要發(fā)點(diǎn)小脾氣。
春天來了，他又看到了那些美麗的大鳥，心中好激動(dòng)，他勇敢的飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時(shí)水中映出的不再是那丑陋無比的鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
這也許就是媽媽常對(duì)我說的‘吃得苦中苦，方為人上人吧’我現(xiàn)在非常愿意做一個(gè)象丑小鴨這樣的勇敢而又腳踏實(shí)地的‘丑小鴨’。
二年級(jí)讀后感篇六
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的`那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切。
二年級(jí)讀后感篇七
有好多精彩的情節(jié)呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜歡當(dāng)中的以為主人公――孫悟空，因?yàn)樗芊稚茞?，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像豬八戒好吃懶做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的時(shí)候了，不像沙僧那么憨厚老實(shí)。哈哈，提到豬八戒，我就會(huì)開懷大笑，相信你知道了豬八戒，也會(huì)開懷大笑吧。對(duì)，他就是那樣的人，見利忘義，貪戀女色的“豬”，就是貪戀美色，才被貶下凡間的，只能兩個(gè)字說他“活該”。
但他也有好的地方，就是不會(huì)背叛自己的師傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都豎了起來，因?yàn)槲矣憛捤?。在“三打白骨精”的情?jié)中，他居然不相信自己的大徒弟，不過，轉(zhuǎn)個(gè)彎想想，這也不是他的錯(cuò)，他只是一個(gè)凡人而已，不像孫悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是這四個(gè)人當(dāng)中最普通的，他很善良，吃苦耐勞。
發(fā)現(xiàn)了嗎？他們四人取經(jīng)的擔(dān)子全在他肩上。我要學(xué)習(xí)孫悟空大仁大義，堅(jiān)持正義的品德，學(xué)習(xí)唐僧大慈大悲，寬恕別人的'精神，學(xué)習(xí)豬八戒不做叛徒的氣節(jié)；學(xué)習(xí)沙僧的腳踏實(shí)地，認(rèn)真勤勞的干勁。更要學(xué)習(xí)他們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作精神！正義和邪惡還像兩種顏色的粉末，現(xiàn)在已融合在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都分不開了......
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二年級(jí)讀后感篇八
查理家里很窮，他每個(gè)生日爸爸媽媽只能買一小塊巧克力給他。在他家門口，有一家巨大的巧克力工廠，光圍欄就有幾十米高，樓房比圍欄還高十幾倍呢!
這個(gè)工廠可以造出許多無比好吃的糖果，在世界各地都有它的'“粉絲”——小朋友們都愛吃。查理幸運(yùn)的得到了參觀工廠的資格。在參觀的過程中，查理很乖。其他的四個(gè)孩子都不遵守規(guī)矩，得到了應(yīng)有的懲罰。而查理沒有壞習(xí)慣，所以旺卡先生很喜歡查理。
參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都很吃驚，旺卡先生說自己老了，他要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。
二年級(jí)讀后感篇九
讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì)，那么二年級(jí)讀后感怎么寫呢?下面帶來二年級(jí)讀后感范文，歡迎閱讀。
在周末里，我讀了小學(xué)閱讀里面的，《螞蟻報(bào)恩》。
在一個(gè)炎熱的夏天，有一只小螞蟻被風(fēng)刮到了池塘里，性命危在旦夕。樹上的鴿子看到了這個(gè)情景，說：“好可憐啊!去幫它吧!”鴿子連忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴泳戎?”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過了很久，有獵人來了。獵人用槍瞄準(zhǔn)了樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也沒有察覺。這是，螞蟻爬上獵人的腳，狠狠地咬了一口?！鞍パ?好痛啊!”獵人一痛。就把子彈打歪了，鴿子就這樣逃過了一劫。
讀了這篇文章之后，我明白了一個(gè)深刻的道理，而這個(gè)道理能受益我一生，人也要知恩圖報(bào)啊!
今天，我讀了《百事問吧》，看到了一個(gè)奇怪的'問題。說：愛琴島有個(gè)地方叫“肥皂島”，當(dāng)?shù)鼐用裣匆路r(shí)，只需要在地上抓一把土就可以代替肥皂。
為什么會(huì)這么神奇?原來是這個(gè)島的巖層中含有豐富的堿性物質(zhì)，這些堿性物質(zhì)的成分與肥皂相似，可溶解于水，當(dāng)然就能清潔衣服了。真沒想到愛琴島的土還跟肥皂的成份相似。它使我懂得了一些科學(xué)方面的知識(shí)。所以我要多讀書，多掌握一些日常生活和科學(xué)方面的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數(shù)》這則寓言。
這篇寓言故事可好看了!寫的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會(huì)吹竽，卻混在合奏隊(duì)中，裝模作樣，騙薪水。后來國(guó)王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子喜歡聽獨(dú)奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好連夜逃跑。讀完后，我對(duì)這則寓言印象很深。
我的感受是：在我們的學(xué)習(xí)生活中，以及大人們工作時(shí)，不能像南郭先生一樣混日子，裝模作樣，騙人。這樣最終是混不下去的。
不過在我們身邊，可會(huì)有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語文課上，語文老師讓我們同學(xué)背第二十九課《古詩兩首》背下來。我們的聲音那么響亮、整齊，可有不少人在混，在濫竽充數(shù)。
過了一會(huì)兒，我們大家背完了，老師問我們：“大家都會(huì)背嗎?”這是老師看見每位同學(xué)都高高地舉起手。于是，老師要抽查了。老師就隨便叫了一位同學(xué)，讓他背，可她卻傻呆呆地看著老師。瞧，她多像南郭先生啊!
我希望同學(xué)們不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)，應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內(nèi)容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子?jì)寢尫浅圩约旱暮⒆?，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。
燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(zhǎng)大了，是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，而燕子?jì)寢屘蹛圩约旱膶殞殻七t了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃，誰知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險(xiǎn)當(dāng)前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。
燕子?jì)寢尰貋砗螅蠡诙疾坏昧恕?BR> 我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛圩约旱暮⒆?，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，?yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)來臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
二年級(jí)讀后感篇十
寒假假期里，爸爸給我買了《這就是二年級(jí)—唐果果，新學(xué)期要有新目標(biāo)》這本書。
故事的主人公名字叫唐果果，是個(gè)開心果，哪里有她，哪里就充滿了笑聲。書中還講了她的同學(xué)牛壯壯、鐵蛋、李小蟲、黃佳雯以及王帥老師。書中剛開始新學(xué)期的新目標(biāo)，同學(xué)們對(duì)新的目標(biāo)并不是很理解，后來經(jīng)過老師提示，同學(xué)們都有了自己新學(xué)期新的目標(biāo)。往后書中講了糖果果和同學(xué)們的'學(xué)習(xí)生活，讓我感覺比較好的一篇是《特殊的生日禮物》，在果果媽媽的提醒：送給好朋友的禮物，應(yīng)該是你自己想的，因?yàn)檫@是你的一片心意。果果自己動(dòng)手，遇到難題不得不向老爸老媽求助，〈唐果果〉牌昆蟲標(biāo)本制作好了，給牛壯壯當(dāng)生日禮物，都很開心，小朋友們暗地里都說：明年，一定要和唐果果比一比誰送出的生日禮物有創(chuàng)意呢。凡事親手用心去做了，結(jié)果會(huì)是不一樣的。
以后讓自己多多看一些課外書，充實(shí)自己，和書中的小朋友一樣開心學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更好的和小朋友一起成長(zhǎng)。
二年級(jí)讀后感篇十一
我讀了《金幣》這個(gè)故事，讓我想起了一篇文章《長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮》，講述了一個(gè)年輕教師在上中學(xué)的時(shí)候，為自己不漂亮的容貌感到自卑，后來在老師的幫助下，他把丑陋的容貌拋在了腦后，以優(yōu)良的成績(jī)考上了大學(xué)，以樂觀的生活態(tài)度贏得了同學(xué)們贊賞的目光。
這個(gè)年輕的教師知道它的價(jià)值在哪里。農(nóng)夫?qū)⒔饚糯蚰サ媒鸸鉅N燦，讓金幣失去了原有的價(jià)值，反而賣不出價(jià)錢了。
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來了，大人們就急匆匆的來幫他，才知道他是說謊，最后，狼終于來了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命!
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來，撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊!我從此再也沒撒謊過，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
【《生命生命》讀后感】。
我讀了杏子林寫的《生命生命》這篇課文，知道了生命是寶貴的，生命只有一次，我們大家一定要珍惜生命，不要讓它白白流失。
作者主要寫了飛蛾求生、種瓜苗、靜聽自己的心跳，這篇課文寫了我們大家一定要珍惜生命，絕對(duì)不要讓它白白的流失，人的生命是有限的，生命只有一次，不在有第二次。
我們一定要珍惜自己的生命，讓自己活得更加光彩有力。
【讀《楊家將》有感】。
這本書主要講述了北宋大將楊業(yè)楊令公一家浴血沙場(chǎng)，世代忠良，抗遼報(bào)國(guó)，兵征西夏的故事，書中有老當(dāng)益壯的楊業(yè)，年輕有為楊宗保，足智多謀的楊六郎，還有巾幗英雄穆桂英.....
我最喜歡書中的楊業(yè)楊令公，因?yàn)樗ūǎ斫?jīng)百戰(zhàn)，精忠報(bào)國(guó)，寧死不屈。
讀了這本書，我也要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉好身體，以后可以更好的報(bào)效我的祖國(guó)。
【讀《理解》有感】。
文章講述了一個(gè)有殘疾的男孩買狗的全部過程當(dāng)?shù)曛鞑黄降瓤创莻€(gè)有殘疾的小狗時(shí)，讓小男孩很憤怒，并堅(jiān)持付錢，買下了那條友殘疾的狗。
有殘疾的動(dòng)物和人都需要所有人的理解和同情。殘疾的人和動(dòng)物也有尊嚴(yán)，不希望人們歧視他們，希望得到人們的理解。
【讀《龜兔賽跑》有感】。
烏龜和小兔子比賽跑步，烏龜爬得是多么慢啊，而小兔子跑得可真快。驕傲的小兔子最后卻沒有得到冠軍，冠軍給了烏龜。烏龜在比賽中是弱者，它奮發(fā)圖強(qiáng)，最后戰(zhàn)勝了驕傲自滿的強(qiáng)者。小兔子是因?yàn)轵湴敛艣]有贏得比賽，這正是“驕傲使人落后”啊!
小朋友們一定要牢記這個(gè)教訓(xùn)哦!
【《成長(zhǎng)的煩惱》有感】。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
《小熊維尼》里面有克利斯多夫羅賓、跳跳虎、小熊維尼、小象、小袋鼠、小豬?？死苟喾蛄_賓的特點(diǎn)是愛護(hù)小動(dòng)物，小熊維尼的特點(diǎn)是愛吃蜂蜜，跳跳虎的特點(diǎn)是愛跳，還很喜歡大叫，呵呵。小袋鼠總是愛指揮小象用鼻子吸水跟他一起玩。
我從這本書里學(xué)到了愛護(hù)小動(dòng)物，朋友之間相親相愛。
二年級(jí)讀后感篇十二
了婚禮，她看見新娘就是白雪公主時(shí)，嫉妒得整張臉都扭曲了，成為世界上最丑的女人！
一個(gè)人最美麗的不是外貌，而是心靈。惡毒的王后因?yàn)樾哪c太壞，最終受到了懲罰。小朋友千萬不要像她一樣，要學(xué)會(huì)稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
二年級(jí)讀后感篇十三
《彩虹公主》讀后感今天我讀了?！恫屎绻鳌愤@篇文章。一場(chǎng)雨過后，美麗的彩虹公主在天空中掛著?？粗约旱钠呱牟嗜?，她覺得自己是最迷人的公主。她覺得自己很漂亮，就去問小草：小丑草我們比一比誰漂亮？小草說：當(dāng)然是你漂亮了！你有七色的彩裙。還是去找梧桐樹爺爺吧！她對(duì)梧桐樹爺爺說：咱們比一比誰更漂亮？當(dāng)然是你了！你還是去找太陽公公吧！
太陽公公對(duì)她說：我不和你比，不過我要告訴你外表美只不過是個(gè)外殼，真正得美是心靈美。雖然，小草和梧桐樹沒有你美，但是它們無私的奉獻(xiàn)，不值得你去學(xué)習(xí)嗎？聽了太陽公公的話，彩虹公主臉上火辣辣的，在她還沒弄明白的時(shí)候，她就消失在天空中了。我知道了外表美只是一個(gè)軀殼，真正的美是心靈美。只要春風(fēng)吹過遼闊的.大地的時(shí)候，小草就會(huì)綠遍天涯海角。把祖國(guó)打扮得更俏更嬌。當(dāng)它們拉起手來會(huì)擊退洪水的咆哮，鎖住沙塵不再到處亂跑。梧桐樹爺爺幾百年如一日，它們不但為我們美化環(huán)境，制造氧氣，而且為我們?nèi)找拐緧彿里L(fēng)沙。太陽公公不僅為我們送來溫暖的陽光，而且使萬物茁壯生長(zhǎng)。
讀了這篇文章我知道了外在的美麗只不過是個(gè)軀殼，一個(gè)人必須要做到心靈美。我要向小草和梧桐樹爺爺學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的精神。
二年級(jí)讀后感篇十四
今天上午我讀了一篇文章名叫《白楊》使我受益匪淺。
這篇文章主要講了；一位父親用戈壁灘上的白楊樹歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國(guó)需要，扎跟邊疆、建設(shè)邊疆的.遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
這篇文章告訴；我們做人要有無私奉獻(xiàn)精神，還要有遠(yuǎn)大的志向。
二年級(jí)讀后感篇十五
這里沒有都市的喧囂，只有樹林靜靜的“黎明”。這里沒有浪漫的愛情，只有五個(gè)年輕女兵的墳?zāi)?。五個(gè)年輕的女兵：為了守住陣地的設(shè)施，為了與德國(guó)法西斯偵察兵的周旋，離別了家庭，犧牲了愛情，獻(xiàn)出了生命。什么是青春的美好？什么是人生的意義？讀這本書，或許能找到答案。
二年級(jí)讀后感篇十六
這個(gè)暑假，我看的第二本書叫《笨狼的故事》?！侗坷堑墓适隆愤@本書里講的是笨狼和它的朋友聰明兔一起解決一些從未想過的事情。每次笨狼做錯(cuò)事的時(shí)候，聰明兔就給它講道理，告訴它應(yīng)該怎么做。
笨狼它雖然有點(diǎn)兒笨，但它很可愛、很樂于助人、很勤快，我們要多多向聰明兔還有笨狼學(xué)習(xí)哦！讓我們大家一起加油吧！
二年級(jí)讀后感篇一
有好多精彩的情節(jié)呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜歡當(dāng)中的以為主人公――孫悟空，因?yàn)樗芊稚茞?，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像豬八戒好吃懶做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的時(shí)候了，不像沙僧那么憨厚老實(shí)。哈哈，提到豬八戒，我就會(huì)開懷大笑，相信你知道了豬八戒，也會(huì)開懷大笑吧。對(duì)，他就是那樣的人，見利忘義，貪戀女色的“豬”，就是貪戀美色，才被貶下凡間的，只能兩個(gè)字說他“活該”。
但他也有好的地方，就是不會(huì)背叛自己的師傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都豎了起來，因?yàn)槲矣憛捤Ｔ凇叭虬坠蔷钡那楣?jié)中，他居然不相信自己的大徒弟，不過，轉(zhuǎn)個(gè)彎想想，這也不是他的錯(cuò)，他只是一個(gè)凡人而已，不像孫悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是這四個(gè)人當(dāng)中最普通的，他很善良，吃苦耐勞。
發(fā)現(xiàn)了嗎？他們四人取經(jīng)的擔(dān)子全在他肩上。我要學(xué)習(xí)孫悟空大仁大義，堅(jiān)持正義的品德，學(xué)習(xí)唐僧大慈大悲，寬恕別人的'精神，學(xué)習(xí)豬八戒不做叛徒的氣節(jié)；學(xué)習(xí)沙僧的腳踏實(shí)地，認(rèn)真勤勞的干勁。更要學(xué)習(xí)他們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作精神！正義和邪惡還像兩種顏色的粉末，現(xiàn)在已融合在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都分不開了......
二年級(jí)讀后感篇二
我讀了《二年級(jí)的小豆豆》這本書，里面的小豆豆，非常好玩，他也很勇敢，他給朱珠和黃美美側(cè)膽量的這一章我很欣賞，這一章的內(nèi)容是：一天小豆豆領(lǐng)著黃美美和朱珠來到一座假山洞前，小豆豆說：誰能從里面堅(jiān)持20秒他就通過測(cè)試了。黃美美和朱珠進(jìn)去了，她們走到一半就嚇得不敢往里走了，朱珠想：“里面會(huì)不會(huì)有鬼？"這時(shí)候小豆豆就數(shù)到20了，她們倆嗖的一下就出來了，待會(huì)小豆豆又進(jìn)去了好長(zhǎng)時(shí)間都沒出來，兩個(gè)人正在猜測(cè)小豆豆會(huì)不會(huì)出事的時(shí)候，忽然聽見一個(gè)聲音說：舉起手來。她們倆回頭一看，原來是小豆豆，原來這有兩座假山是連起來的，只是她們之前沒有發(fā)現(xiàn)后面還有一個(gè)洞口，她們非常高興。我想你們?nèi)绻戳诉@本書也會(huì)喜歡這段的吧。
二年級(jí)讀后感篇三
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的`感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到非常的親切。
二年級(jí)讀后感篇四
有一次，我正在看卡通動(dòng)畫片。
《小牛向前沖》，突然，媽媽說：“張民過來廚房那肉給烏龜吃?！蔽夷昧巳鈦淼搅藶觚斆媲?，沒想到它還在睡覺，我非常生氣，趕忙又腳踢了桶子一下，它醒了過來，我連忙把肉丟到水里去，讓它吃，怕它又睡著了，它馬上咬住了肉，吞了下去，我把全部的肉都給它，沒想到他竟然把全部的都吞了下去，它吃完了，它稍微站了一下又睡著了，我氣得直冒煙，大聲罵道：“你真是比懶羊羊還要懶。”
二年級(jí)讀后感篇五
小時(shí)候因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑，大家都叫我‘丑小鴨’，我很生氣。
看過童話故事中的丑小鴨才知道他長(zhǎng)得太丑了，所有的雞，鴨都嘲笑他，譏諷他，不和他玩，連他的兄弟姐妹也欺侮他，后來他的媽媽也厭煩他，不要他。他很難過，只好離家流浪?？吹竭@我這個(gè)‘丑小鴨’還是很幸運(yùn)的，雖然我長(zhǎng)得丑，但大家不排擠我，至少爸媽還是很愛我。丑小鴨受盡了磨難，只希望有個(gè)安身的地方就足夠了，沒有任何企求。冬天里湖面都被冰封起來了，丑小鴨差點(diǎn)被凍死在湖邊。而我們?cè)诩页缘暮?，住得舒服，爸爸媽媽把我們捧在手心里，可還是不滿足，心情不好時(shí)還要發(fā)點(diǎn)小脾氣。
春天來了，他又看到了那些美麗的大鳥，心中好激動(dòng)，他勇敢的飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時(shí)水中映出的不再是那丑陋無比的鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
這也許就是媽媽常對(duì)我說的‘吃得苦中苦，方為人上人吧’我現(xiàn)在非常愿意做一個(gè)象丑小鴨這樣的勇敢而又腳踏實(shí)地的‘丑小鴨’。
二年級(jí)讀后感篇六
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的`那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切。
二年級(jí)讀后感篇七
有好多精彩的情節(jié)呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜歡當(dāng)中的以為主人公――孫悟空，因?yàn)樗芊稚茞?，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像豬八戒好吃懶做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的時(shí)候了，不像沙僧那么憨厚老實(shí)。哈哈，提到豬八戒，我就會(huì)開懷大笑，相信你知道了豬八戒，也會(huì)開懷大笑吧。對(duì)，他就是那樣的人，見利忘義，貪戀女色的“豬”，就是貪戀美色，才被貶下凡間的，只能兩個(gè)字說他“活該”。
但他也有好的地方，就是不會(huì)背叛自己的師傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都豎了起來，因?yàn)槲矣憛捤?。在“三打白骨精”的情?jié)中，他居然不相信自己的大徒弟，不過，轉(zhuǎn)個(gè)彎想想，這也不是他的錯(cuò)，他只是一個(gè)凡人而已，不像孫悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是這四個(gè)人當(dāng)中最普通的，他很善良，吃苦耐勞。
發(fā)現(xiàn)了嗎？他們四人取經(jīng)的擔(dān)子全在他肩上。我要學(xué)習(xí)孫悟空大仁大義，堅(jiān)持正義的品德，學(xué)習(xí)唐僧大慈大悲，寬恕別人的'精神，學(xué)習(xí)豬八戒不做叛徒的氣節(jié)；學(xué)習(xí)沙僧的腳踏實(shí)地，認(rèn)真勤勞的干勁。更要學(xué)習(xí)他們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作精神！正義和邪惡還像兩種顏色的粉末，現(xiàn)在已融合在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都分不開了......
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二年級(jí)讀后感篇八
查理家里很窮，他每個(gè)生日爸爸媽媽只能買一小塊巧克力給他。在他家門口，有一家巨大的巧克力工廠，光圍欄就有幾十米高，樓房比圍欄還高十幾倍呢!
這個(gè)工廠可以造出許多無比好吃的糖果，在世界各地都有它的'“粉絲”——小朋友們都愛吃。查理幸運(yùn)的得到了參觀工廠的資格。在參觀的過程中，查理很乖。其他的四個(gè)孩子都不遵守規(guī)矩，得到了應(yīng)有的懲罰。而查理沒有壞習(xí)慣，所以旺卡先生很喜歡查理。
參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都很吃驚，旺卡先生說自己老了，他要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。
二年級(jí)讀后感篇九
讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì)，那么二年級(jí)讀后感怎么寫呢?下面帶來二年級(jí)讀后感范文，歡迎閱讀。
在周末里，我讀了小學(xué)閱讀里面的，《螞蟻報(bào)恩》。
在一個(gè)炎熱的夏天，有一只小螞蟻被風(fēng)刮到了池塘里，性命危在旦夕。樹上的鴿子看到了這個(gè)情景，說：“好可憐啊!去幫它吧!”鴿子連忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴泳戎?”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過了很久，有獵人來了。獵人用槍瞄準(zhǔn)了樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也沒有察覺。這是，螞蟻爬上獵人的腳，狠狠地咬了一口?！鞍パ?好痛啊!”獵人一痛。就把子彈打歪了，鴿子就這樣逃過了一劫。
讀了這篇文章之后，我明白了一個(gè)深刻的道理，而這個(gè)道理能受益我一生，人也要知恩圖報(bào)啊!
今天，我讀了《百事問吧》，看到了一個(gè)奇怪的'問題。說：愛琴島有個(gè)地方叫“肥皂島”，當(dāng)?shù)鼐用裣匆路r(shí)，只需要在地上抓一把土就可以代替肥皂。
為什么會(huì)這么神奇?原來是這個(gè)島的巖層中含有豐富的堿性物質(zhì)，這些堿性物質(zhì)的成分與肥皂相似，可溶解于水，當(dāng)然就能清潔衣服了。真沒想到愛琴島的土還跟肥皂的成份相似。它使我懂得了一些科學(xué)方面的知識(shí)。所以我要多讀書，多掌握一些日常生活和科學(xué)方面的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數(shù)》這則寓言。
這篇寓言故事可好看了!寫的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會(huì)吹竽，卻混在合奏隊(duì)中，裝模作樣，騙薪水。后來國(guó)王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子喜歡聽獨(dú)奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好連夜逃跑。讀完后，我對(duì)這則寓言印象很深。
我的感受是：在我們的學(xué)習(xí)生活中，以及大人們工作時(shí)，不能像南郭先生一樣混日子，裝模作樣，騙人。這樣最終是混不下去的。
不過在我們身邊，可會(huì)有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語文課上，語文老師讓我們同學(xué)背第二十九課《古詩兩首》背下來。我們的聲音那么響亮、整齊，可有不少人在混，在濫竽充數(shù)。
過了一會(huì)兒，我們大家背完了，老師問我們：“大家都會(huì)背嗎?”這是老師看見每位同學(xué)都高高地舉起手。于是，老師要抽查了。老師就隨便叫了一位同學(xué)，讓他背，可她卻傻呆呆地看著老師。瞧，她多像南郭先生啊!
我希望同學(xué)們不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)，應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內(nèi)容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子?jì)寢尫浅圩约旱暮⒆?，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。
燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(zhǎng)大了，是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，而燕子?jì)寢屘蹛圩约旱膶殞殻七t了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃，誰知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險(xiǎn)當(dāng)前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。
燕子?jì)寢尰貋砗螅蠡诙疾坏昧恕?BR> 我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛圩约旱暮⒆?，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，?yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)來臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
二年級(jí)讀后感篇十
寒假假期里，爸爸給我買了《這就是二年級(jí)—唐果果，新學(xué)期要有新目標(biāo)》這本書。
故事的主人公名字叫唐果果，是個(gè)開心果，哪里有她，哪里就充滿了笑聲。書中還講了她的同學(xué)牛壯壯、鐵蛋、李小蟲、黃佳雯以及王帥老師。書中剛開始新學(xué)期的新目標(biāo)，同學(xué)們對(duì)新的目標(biāo)并不是很理解，后來經(jīng)過老師提示，同學(xué)們都有了自己新學(xué)期新的目標(biāo)。往后書中講了糖果果和同學(xué)們的'學(xué)習(xí)生活，讓我感覺比較好的一篇是《特殊的生日禮物》，在果果媽媽的提醒：送給好朋友的禮物，應(yīng)該是你自己想的，因?yàn)檫@是你的一片心意。果果自己動(dòng)手，遇到難題不得不向老爸老媽求助，〈唐果果〉牌昆蟲標(biāo)本制作好了，給牛壯壯當(dāng)生日禮物，都很開心，小朋友們暗地里都說：明年，一定要和唐果果比一比誰送出的生日禮物有創(chuàng)意呢。凡事親手用心去做了，結(jié)果會(huì)是不一樣的。
以后讓自己多多看一些課外書，充實(shí)自己，和書中的小朋友一樣開心學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更好的和小朋友一起成長(zhǎng)。
二年級(jí)讀后感篇十一
我讀了《金幣》這個(gè)故事，讓我想起了一篇文章《長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮》，講述了一個(gè)年輕教師在上中學(xué)的時(shí)候，為自己不漂亮的容貌感到自卑，后來在老師的幫助下，他把丑陋的容貌拋在了腦后，以優(yōu)良的成績(jī)考上了大學(xué)，以樂觀的生活態(tài)度贏得了同學(xué)們贊賞的目光。
這個(gè)年輕的教師知道它的價(jià)值在哪里。農(nóng)夫?qū)⒔饚糯蚰サ媒鸸鉅N燦，讓金幣失去了原有的價(jià)值，反而賣不出價(jià)錢了。
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來了，大人們就急匆匆的來幫他，才知道他是說謊，最后，狼終于來了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命!
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來，撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊!我從此再也沒撒謊過，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
【《生命生命》讀后感】。
我讀了杏子林寫的《生命生命》這篇課文，知道了生命是寶貴的，生命只有一次，我們大家一定要珍惜生命，不要讓它白白流失。
作者主要寫了飛蛾求生、種瓜苗、靜聽自己的心跳，這篇課文寫了我們大家一定要珍惜生命，絕對(duì)不要讓它白白的流失，人的生命是有限的，生命只有一次，不在有第二次。
我們一定要珍惜自己的生命，讓自己活得更加光彩有力。
【讀《楊家將》有感】。
這本書主要講述了北宋大將楊業(yè)楊令公一家浴血沙場(chǎng)，世代忠良，抗遼報(bào)國(guó)，兵征西夏的故事，書中有老當(dāng)益壯的楊業(yè)，年輕有為楊宗保，足智多謀的楊六郎，還有巾幗英雄穆桂英.....
我最喜歡書中的楊業(yè)楊令公，因?yàn)樗ūǎ斫?jīng)百戰(zhàn)，精忠報(bào)國(guó)，寧死不屈。
讀了這本書，我也要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉好身體，以后可以更好的報(bào)效我的祖國(guó)。
【讀《理解》有感】。
文章講述了一個(gè)有殘疾的男孩買狗的全部過程當(dāng)?shù)曛鞑黄降瓤创莻€(gè)有殘疾的小狗時(shí)，讓小男孩很憤怒，并堅(jiān)持付錢，買下了那條友殘疾的狗。
有殘疾的動(dòng)物和人都需要所有人的理解和同情。殘疾的人和動(dòng)物也有尊嚴(yán)，不希望人們歧視他們，希望得到人們的理解。
【讀《龜兔賽跑》有感】。
烏龜和小兔子比賽跑步，烏龜爬得是多么慢啊，而小兔子跑得可真快。驕傲的小兔子最后卻沒有得到冠軍，冠軍給了烏龜。烏龜在比賽中是弱者，它奮發(fā)圖強(qiáng)，最后戰(zhàn)勝了驕傲自滿的強(qiáng)者。小兔子是因?yàn)轵湴敛艣]有贏得比賽，這正是“驕傲使人落后”啊!
小朋友們一定要牢記這個(gè)教訓(xùn)哦!
【《成長(zhǎng)的煩惱》有感】。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
《小熊維尼》里面有克利斯多夫羅賓、跳跳虎、小熊維尼、小象、小袋鼠、小豬?？死苟喾蛄_賓的特點(diǎn)是愛護(hù)小動(dòng)物，小熊維尼的特點(diǎn)是愛吃蜂蜜，跳跳虎的特點(diǎn)是愛跳，還很喜歡大叫，呵呵。小袋鼠總是愛指揮小象用鼻子吸水跟他一起玩。
我從這本書里學(xué)到了愛護(hù)小動(dòng)物，朋友之間相親相愛。
二年級(jí)讀后感篇十二
了婚禮，她看見新娘就是白雪公主時(shí)，嫉妒得整張臉都扭曲了，成為世界上最丑的女人！
一個(gè)人最美麗的不是外貌，而是心靈。惡毒的王后因?yàn)樾哪c太壞，最終受到了懲罰。小朋友千萬不要像她一樣，要學(xué)會(huì)稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
二年級(jí)讀后感篇十三
《彩虹公主》讀后感今天我讀了?！恫屎绻鳌愤@篇文章。一場(chǎng)雨過后，美麗的彩虹公主在天空中掛著?？粗约旱钠呱牟嗜?，她覺得自己是最迷人的公主。她覺得自己很漂亮，就去問小草：小丑草我們比一比誰漂亮？小草說：當(dāng)然是你漂亮了！你有七色的彩裙。還是去找梧桐樹爺爺吧！她對(duì)梧桐樹爺爺說：咱們比一比誰更漂亮？當(dāng)然是你了！你還是去找太陽公公吧！
太陽公公對(duì)她說：我不和你比，不過我要告訴你外表美只不過是個(gè)外殼，真正得美是心靈美。雖然，小草和梧桐樹沒有你美，但是它們無私的奉獻(xiàn)，不值得你去學(xué)習(xí)嗎？聽了太陽公公的話，彩虹公主臉上火辣辣的，在她還沒弄明白的時(shí)候，她就消失在天空中了。我知道了外表美只是一個(gè)軀殼，真正的美是心靈美。只要春風(fēng)吹過遼闊的.大地的時(shí)候，小草就會(huì)綠遍天涯海角。把祖國(guó)打扮得更俏更嬌。當(dāng)它們拉起手來會(huì)擊退洪水的咆哮，鎖住沙塵不再到處亂跑。梧桐樹爺爺幾百年如一日，它們不但為我們美化環(huán)境，制造氧氣，而且為我們?nèi)找拐緧彿里L(fēng)沙。太陽公公不僅為我們送來溫暖的陽光，而且使萬物茁壯生長(zhǎng)。
讀了這篇文章我知道了外在的美麗只不過是個(gè)軀殼，一個(gè)人必須要做到心靈美。我要向小草和梧桐樹爺爺學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的精神。
二年級(jí)讀后感篇十四
今天上午我讀了一篇文章名叫《白楊》使我受益匪淺。
這篇文章主要講了；一位父親用戈壁灘上的白楊樹歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國(guó)需要，扎跟邊疆、建設(shè)邊疆的.遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
這篇文章告訴；我們做人要有無私奉獻(xiàn)精神，還要有遠(yuǎn)大的志向。
二年級(jí)讀后感篇十五
這里沒有都市的喧囂，只有樹林靜靜的“黎明”。這里沒有浪漫的愛情，只有五個(gè)年輕女兵的墳?zāi)?。五個(gè)年輕的女兵：為了守住陣地的設(shè)施，為了與德國(guó)法西斯偵察兵的周旋，離別了家庭，犧牲了愛情，獻(xiàn)出了生命。什么是青春的美好？什么是人生的意義？讀這本書，或許能找到答案。
二年級(jí)讀后感篇十六
這個(gè)暑假，我看的第二本書叫《笨狼的故事》?！侗坷堑墓适隆愤@本書里講的是笨狼和它的朋友聰明兔一起解決一些從未想過的事情。每次笨狼做錯(cuò)事的時(shí)候，聰明兔就給它講道理，告訴它應(yīng)該怎么做。
笨狼它雖然有點(diǎn)兒笨，但它很可愛、很樂于助人、很勤快，我們要多多向聰明兔還有笨狼學(xué)習(xí)哦！讓我們大家一起加油吧！