科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類(lèi)生活帶來(lái)了巨大的變革。思考寫(xiě)作主題的重要性和獨(dú)特性，以確保文章有吸引力和價(jià)值。以下是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的報(bào)告和指導(dǎo)意見(jiàn)，供大家參考借鑒。
飛翔的自豪六年級(jí)篇一
坐在飛機(jī)上，我長(zhǎng)嘆一口氣，我終于離開(kāi)了鄭州，開(kāi)始了向往已久的新加坡之旅。
我打開(kāi)了mp3，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著那首我特意挑選的'歌曲《myway》，我情不自禁地跟著哼起來(lái)。
一直就這樣，
獨(dú)自一人去飛翔，
不理會(huì)別人奇怪的眼光，
直到有一天我忽然發(fā)現(xiàn)，
夢(mèng)想已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)，
等待快點(diǎn)過(guò)去多少個(gè)明天，
看著自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大一點(diǎn)一點(diǎn)，
我的生活應(yīng)該讓我自己學(xué)會(huì)掌握，
相信自己不怕風(fēng)雨再多。
這個(gè)不知名的歌星，唱出了我這個(gè)十一歲小女生的心聲。
這次新加坡之旅是爸爸、媽媽給我報(bào)名的imc國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。雖然說(shuō)是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其實(shí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽只占半天，其余六天半令我激動(dòng)不已的是：這是暑假唯一能玩的幾天。想著爸爸媽媽不在身邊，想著和我同屋的兩個(gè)小伙伴，想著我們一起帶著的撲克牌、皮筋、毽子，要不是安全帶勒著我，我想我一定會(huì)興奮地蹦起來(lái)。
在上飛機(jī)之前，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“看清楚題，別馬虎，別著急，別緊張，拿個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)，明年小升初咱們就能進(jìn)入人大附中了……”
而我此刻想的是我和小伙伴可以一起玩玩撲克，踢踢毽子，跳跳皮筋，真不好意思，爸爸媽媽花了那么多錢(qián)，希望我金榜題名，而我卻只想偷得浮生幾日閑。
可我想這研究生都不會(huì)做的奧數(shù)題，就更別說(shuō)我們這些十一歲的小孩子了。英語(yǔ)更過(guò)分些，爸爸說(shuō)：“不過(guò)公共英語(yǔ)三級(jí)，就別想進(jìn)重點(diǎn)?！蹦强墒谴髮W(xué)本科畢業(yè)的英語(yǔ)水平呀！反正我是煩死了，也不明白為什么。
我現(xiàn)在只想能讓我像歌里唱的那樣，讓我的心靈自由飛翔，哪怕幾天也行??！
飛翔的自豪六年級(jí)篇二
在每個(gè)人的記憶里，都有自己做過(guò)的蠢事兒，好事兒，壞事兒，還有想起來(lái)就感覺(jué)自豪的事兒，我就有一件。
那是一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，柜子上的一個(gè)花盆掉到了地上，摔碎了，慌亂之中，小紅說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心把花盆弄碎的?！毙?qiáng)拉起小紅的手：“先別追究責(zé)任了，想想怎么處理碎片吧！”一時(shí)間，大家都進(jìn)入了沉思。突然，“機(jī)靈鬼”小明有了什么想法：“我們可以把土和花盆的碎片全部掃干凈，就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生一樣?！毙⊙乓哺f(shuō)：“是呀，你看，這柜子，窗臺(tái)上這么多花兒，就少了一盆誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！蔽矣行殡y：“可是……這事兒……能行嗎？”小明說(shuō)：“怎么不行？我們又不是故意打碎花盆的，而且別人也發(fā)現(xiàn)不了。”
我聽(tīng)了，開(kāi)始有些動(dòng)搖。這時(shí)，一直沒(méi)發(fā)話的小妍說(shuō)：“不行，這樣做不是就是撒謊嗎？”正想掃碎片的小明楞住了，氣氛頓時(shí)有些尷尬，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法：“要不這樣，你們把碎片掃掉，我把花和土裝在袋子里帶回家，我家正好有空花盆，明天我把土和花裝在新花盆里帶到學(xué)校。這樣豈不是很好嗎？而且我們一定要像老師說(shuō)明狀況，我想老師一定也會(huì)原諒我們的?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了我的主意，都羞愧地低下了頭。連剛才勁頭很足的小明也支支吾吾地說(shuō)：“嗯，就按照你……你說(shuō)的做吧?！庇谑?，大家開(kāi)始打掃碎片。
回家的路上，小妍對(duì)我說(shuō)：“小月，今天還多虧了你，否則這事我還真不知道怎么處理呢？”我對(duì)她笑了笑。
第二天，我看到小明走到昨天打碎花瓶的地方，驚喜地看著那個(gè)嶄新的花盆。
這件事，使我在同學(xué)們心目中的地位更高一層，這件事鞭策從此鞭策著我在人生的道路上誠(chéng)實(shí)做人。
飛翔的自豪六年級(jí)篇三
我的爸爸媽媽曾是個(gè)炒股迷。他們的表情就是股市晴雨表。股市大漲，他們就會(huì)請(qǐng)我吃大餐；股市大跌了，他們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我發(fā)火。我為此非常苦惱。
一天，我放學(xué)回到家。只見(jiàn)爸爸躺在床上，皺著眉頭，一言不發(fā)；媽媽手里捏著一張小紙條，反反復(fù)復(fù)地看著。我進(jìn)門(mén)半天了也沒(méi)人搭理，萬(wàn)般無(wú)奈，我終于怯懦地說(shuō)：“爸，媽，我……餓了……”“咱家錢(qián)都要虧了，還吃什么吃呀？！”媽媽看也不看我，惡狠狠地回道。
我知道了，今天的股市行情不是一般的大跌。
回到我的小房間，我心里難受極了。我不想看到冷冰冰的家，我不想看到爸爸媽媽愁眉苦臉的樣子。我想要改變這一切。
爸爸媽媽先是一愣，你看看我，我看看你，隨即全家人哄然大笑。我見(jiàn)有戲，趕緊乘勝追擊，纏著他們說(shuō)道：爸爸媽媽，我知道你們掙錢(qián)很辛苦。我也知道你們是想把日子過(guò)得更好。但是，你們真的相信股市能賺錢(qián)嗎？那些暫時(shí)賺錢(qián)的人，只不過(guò)是運(yùn)氣好一些而已，誰(shuí)知道接下來(lái)就該輪到誰(shuí)賠了呢？我不想看到你們?yōu)榱顺垂啥桓吲d，你們可不可以別再不炒股了？“爸爸媽媽聽(tīng)了我的話，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了好久，媽媽對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸也對(duì)我笑了。
現(xiàn)在，爸爸媽媽已經(jīng)不炒股了，我們家也恢復(fù)了往日的溫馨和平靜。我為我所做的一切感到自豪！
飛翔的自豪六年級(jí)篇四
小萍是一個(gè)極度貧困家庭走出的孩子。
在她不到兩歲時(shí)，她那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的媽媽被人拐賣(mài)不知去向，她對(duì)母親完全沒(méi)有記憶。
她父親是個(gè)文盲，沒(méi)頭腦不務(wù)實(shí)，毫無(wú)算計(jì)和生產(chǎn)能力，只能在外面做著零工，勉強(qiáng)維持自己生活。
她從小就跟著年邁的奶奶，是奶奶帶著她，在缺衣少食的情況下，也在左鄰右舍的幫助下，漸漸長(zhǎng)大。
幸運(yùn)的是，奶奶雖然糊里糊涂，卻拼盡所能毫無(wú)保留的愛(ài)著她。
更幸運(yùn)的是，她家就住在村小學(xué)隔壁，能夠就近上學(xué)。村上免收了她每學(xué)期幾元錢(qián)的學(xué)費(fèi)，雖然幾元錢(qián)，對(duì)她家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天文數(shù)字。
磕磕碰碰，曲曲折折，吃了數(shù)不清的苦，小萍初中畢業(yè)，考上了市上一個(gè)中專，三年后，回到家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)了一個(gè)農(nóng)技員，有了一份正式工作。
她從來(lái)都不怨天尤人，反倒是貧窮的經(jīng)歷磨礪了她。始終踏踏實(shí)實(shí)，做好自己的事。失之不怨，得之感恩，時(shí)時(shí)都保持著快樂(lè)向上的.積極態(tài)度。
她現(xiàn)在有一個(gè)幸福美滿的家庭，孩子也上大學(xué)了。她因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)優(yōu)秀，人緣不錯(cuò)，早作為業(yè)務(wù)骨干調(diào)到縣農(nóng)業(yè)局。老公是當(dāng)年同在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的同事，為人誠(chéng)懇樸實(shí)，體貼她過(guò)去受過(guò)的苦，對(duì)她極其照顧。工作也從鎮(zhèn)調(diào)到縣上，還是一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人，一家人其樂(lè)融融。
貧窮雖然難挨，但沒(méi)有毀滅她，而是激勵(lì)了她，給了她改變的力量，讓她撐開(kāi)了飛翔的羽翼，展翅高飛。她自尊自立，自強(qiáng)不息，靠努力改變了自己的命運(yùn)。
反觀我們周?chē)?，有的人，因?yàn)楦F，失去了自尊和自信，
總是自怨自艾，怨天尤人，被動(dòng)等待命運(yùn)安排。
有的人，為了獲得物質(zhì)金錢(qián)，坑蒙拐騙，甚至鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪之路。
還有的人，坐擁金錢(qián)無(wú)數(shù)，沒(méi)信念，沒(méi)追求，無(wú)所事事，窮得只剩下錢(qián)。
窮不可怕，怕的是沒(méi)骨氣！
人可以窮，但一定要有尊嚴(yán)！
人可以窮，但心一定不能窮！
貧賤不能移，富貴不能淫?。?BR> 飛翔的自豪六年級(jí)篇五
女兒3歲那年秋天，我買(mǎi)了一兜大閘蟹。煮熟后，我從蟹殼里掏出一勺蟹黃，滴上一點(diǎn)姜醋，滿地追著她：“乖，過(guò)來(lái)吃一口，就吃一口?！边@時(shí)，母親也掏出一勺蟹黃，多放了一點(diǎn)姜醋，在后邊追我：“丫頭，你等等，吃上這一口，再去追你閨女?！蔽乙幌伦鱼蹲×?，立馬熱淚盈眶。我停止了追逐，乖乖地張開(kāi)嘴，讓母親把飄溢著清香的蟹黃送過(guò)來(lái)。淚眼中，我看到母親手上的老年斑更多了，顏色更重了。
女兒常說(shuō)：“我跟媽媽、姥姥是在一塊兒的?！痹瓉?lái)，她看過(guò)我的剖宮產(chǎn)疤痕，也看過(guò)我母親的剖宮產(chǎn)疤痕。女兒知道，很多年前，她住在我的肚子里，再很多年前，我住在姥姥的肚子里。女兒的邏輯使我一下子意識(shí)到，很多年前，我的母親也住在我姥姥的肚子里。我似乎一下子悟到了生命的循環(huán)和微妙。
血脈里的眷戀。
我的父親舊文人習(xí)氣很重，對(duì)老婆孩子有種深深的寵愛(ài)。我10歲那年中秋，他在外地工作，不能回家團(tuán)圓，就托一位叔叔給我們捎回了禮物：燒雞、點(diǎn)心、月餅、小吃，還有一個(gè)漂亮的大洋酒盒。我抱起盒子，感覺(jué)輕飄飄的，就說(shuō)：“媽媽，爸爸給咱們帶了一只空盒子?！蹦赣H知道不是空的，說(shuō)：“先別拆。這么輕的盒子，你猜猜爸爸帶的是什么？”我猜啊猜，還是猜不出來(lái)。我們打開(kāi)一看，居然是一枝桂花。
那是父親爬到單位大院的桂樹(shù)上，專門(mén)砍下來(lái)的一大枝桂花。當(dāng)時(shí)沒(méi)有花泥，父親怕細(xì)碎的花瓣干枯，就跑到醫(yī)務(wù)室，費(fèi)了不少口舌要來(lái)脫脂棉，在花枝的'底部包了一層又一層，棉里蘸滿清水，外面裹上許多層保鮮膜，再套了兩層塑料袋，放在這個(gè)盒子里。桂花枝中間，放著一張小卡片，上面用小楷工整地抄寫(xiě)了杜甫的詩(shī)歌《月夜》。
母親摸著卡片，讀著上面的詩(shī)句，我成了“未解憶長(zhǎng)安”的小兒女，而母親在皎潔的月光下，憧憬著“雙照淚痕干”。那一刻，我躺在母親懷里，感到無(wú)限溫暖。從那一刻起，父母間的故事，使我相信并向往著美好的愛(ài)情。
誤讀的父愛(ài)。
從小到大，父親都對(duì)我很?chē)?yán)厲。我一直對(duì)他心有畏懼。最近，母親卻告訴我一個(gè)發(fā)生在多年前的故事的另一個(gè)版本。
那年父親六十大壽，中午，我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕回家，興奮地說(shuō)：“爸，晚上給您過(guò)生日，咱吃蛋糕。”父親瞥了一眼，說(shuō)：“這是你們小孩吃的東西，我才不吃呢?！蔽覜](méi)多想，就去上課了。放學(xué)回來(lái)，母親取出蛋糕，上面還有我專門(mén)給父親做的生日卡，上面寫(xiě)了一首詩(shī)。父親的生日過(guò)得很熱鬧，他嘴上說(shuō)不愛(ài)吃蛋糕，但還是把一大盤(pán)子蛋糕一掃而光。
母親告訴我，其實(shí)那天下午，家里來(lái)了一個(gè)世交家的孩子，父親把蛋糕送給了他。離我放學(xué)不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，坐立不安，在客廳走來(lái)走去，說(shuō)：“我犯錯(cuò)了，蛋糕是丫頭給我買(mǎi)的，我不愛(ài)吃也不能送人啊。”母親知道情況后，也焦急起來(lái)，兩個(gè)人拼湊起關(guān)于蛋糕的信息。然后，父親騎上自行車(chē)，頂著寒風(fēng)，滿大街尋找他根本不愛(ài)吃的蛋糕。我回家前的一刻鐘，父親拎著一盒相似的蛋糕，氣喘吁吁地回到家，以最快的速度，模仿我的筆跡寫(xiě)下了內(nèi)容相近的一首詩(shī)。聽(tīng)完母親的講述，我淚如雨下，為我一直誤讀的父愛(ài)。
學(xué)會(huì)超越愛(ài)。
我參加工作后，母親漸漸變老，但閑情逸致絲毫不減。一天凌晨3點(diǎn)，母親把我喚醒。我困得睜不開(kāi)眼，問(wèn)：“媽，有什么急事？”母親不好意思地說(shuō)：“我就是覺(jué)得今天的月亮太好看了，你能跟我去陽(yáng)臺(tái)上賞月嗎？”沒(méi)辦法，我只得穿著睡衣，迷迷糊糊地跟母親走到陽(yáng)臺(tái)上。母親望著空中一輪圓月，深情地說(shuō)：“丫頭，你看，今天晚上的月亮多美啊。”我迷糊的內(nèi)心剎那間清醒過(guò)來(lái)，雙手不由摟緊了母親。站在乍起的秋涼中，月色美不勝收。
我一直開(kāi)導(dǎo)我的學(xué)生要樂(lè)觀。一次我收到了一件禮物，是一幅十字繡：一個(gè)齜牙咧嘴的小女孩舉起胳膊，一位優(yōu)雅的女士彎著腰，手里拿著針。旁邊有一張小卡片，寫(xiě)著：“所有的孩子都是天使，因?yàn)槌岚蛘蹟嗦淙肴碎g，但他們依然心懷天空的夢(mèng)想。給天使縫補(bǔ)翅膀，他們依然可以飛翔。我慶幸遇見(jiàn)了你，你的鼓勵(lì)給我重新縫上了翅膀?！?BR> 那一刻，我突然無(wú)比感激起母親和女兒，是她們教會(huì)我像愛(ài)天使一樣，愛(ài)每個(gè)老人和孩子。
飛翔的自豪六年級(jí)篇六
把棗整個(gè)吞下去，人們會(huì)說(shuō)你不變滋味；若有蛇吞大象之心，人們會(huì)說(shuō)你太過(guò)貪心。可是我，我若把火吞進(jìn)口中，你應(yīng)該佩服我了吧！
記得，在夏令營(yíng)活動(dòng)中，當(dāng)老師把一只點(diǎn)燃的火棒放到口中，我驚訝地張大嘴巴，連呼喊都不會(huì)了?？衫蠋焻s泰然地取出熄滅的小棒。我皺了皺眉頭，想：”這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)不行啊？“所以當(dāng)輪到我們組時(shí)，我毫不畏懼，大步流星地走上前去。
我站在第一個(gè)嘗試的同學(xué)旁邊看看他吞火。我剛靠近那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)，瞬間，就感覺(jué)到那火的熱、烤?！蔽揖涂拷稽c(diǎn)就這么熱，如果把它放進(jìn)嘴里，舌頭還不被烤熟了？“我緊張地想。我退回隊(duì)伍。我很后悔剛才說(shuō)了大話。我想：”真是太恐怖了！萬(wàn)一火燒到口腔怎么辦??？可是剛才教官怎么就泰然地把火放進(jìn)嘴里，難道這火只燒我們，不燒教官？對(duì)?。】梢圆橘Y料??！“我忽然心生一計(jì)。我查到”火在嘴里會(huì)燒到舌頭嗎？“后來(lái)才知道嘴緊閉以后就沒(méi)有氧氣了，沒(méi)有氧氣，所以嘴里的火不一會(huì)兒就滅了。
看完后，我的信心仿佛又回來(lái)了，原來(lái)看似危險(xiǎn)的活動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我把手機(jī)放了回去。正好輪到我了，我拿起小棒涂上酒精，教官用打火機(jī)一點(diǎn)，火苗一下子”躥“了上來(lái)。仿佛在對(duì)我說(shuō)：”哈哈！膽小鬼！你敢吞我嗎？“我告訴自己吞火沒(méi)有危險(xiǎn)，于是我鎮(zhèn)定地拿起小棒，快速地放入口中，緊閉嘴巴。我的嘴里就像含著一口溫?zé)岬乃?，過(guò)了幾秒鐘，我把小棒從嘴里拿出來(lái)，火苗已經(jīng)熄滅了。我快樂(lè)地笑了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了成功的滋味。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了自豪不在于敢吞真火，而是明白了，在生活中不要被看似玄妙的表象而嚇倒，了解事物本質(zhì)，你就會(huì)覺(jué)得自己變得強(qiáng)大了。
飛翔的自豪六年級(jí)篇七
清晨，我拉開(kāi)窗簾往外面張望了一下，“哇，今天天氣真好啊！”我忍不住贊嘆道。又隨便拿起一本書(shū)擺弄了一下，想道：反正我閑著也是閑著，還不如把小隊(duì)活動(dòng)搞了呢。于是，我叫上了王諾瑩，但是其他人不是要做作業(yè)就是有事情，只好我們倆搞了這個(gè)活動(dòng)。幸虧我早有準(zhǔn)備，不然忙上忙下的，又要買(mǎi)材料，這一天又不夠了。
這次的活動(dòng)是自己做湯圓，在我家，我們把事先準(zhǔn)備好的材料拿出來(lái)，把生粉和梗米粉摻在一起，然后加入熱水，進(jìn)行攪拌。結(jié)果，折騰了好一陣子，卻讓王諾瑩哭笑不得，瞧，她的手上沾滿了米粉，變成了一雙“冰激凌”手，等她的雙手從米粉里“掙扎”出來(lái)的時(shí)候，我趁機(jī)又加了許多生粉和梗米粉，才讓米粉凝固起來(lái)。
我和王諾瑩又搓又壓的，終于可以做湯圓了，我從面團(tuán)上掰下一點(diǎn)兒來(lái)，把它們做成奇形怪狀的：有的像星星；有的像陀螺，會(huì)轉(zhuǎn)圈圈；還有的像一張小餅……它們?nèi)技恿硕股仇W，一般的湯圓都是摳?jìng)€(gè)小洞，把豆沙放進(jìn)去的，但對(duì)于不一樣的湯圓，做法也會(huì)不一樣的。
全部完成后，我們都想嘗嘗自己親手做的湯圓，于是，讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前，我并不怎么愛(ài)吃湯圓，也許是因?yàn)樽约鹤龅?，所以吃得特別香。
湯圓被消滅光后，我們各自談起了這次假日實(shí)踐活動(dòng)的感想。我說(shuō)：“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃，但是，畢竟是自己做的嘛！”王諾瑩說(shuō)：“這是我第一次做湯圓耶，雖然做得不好，但對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，第一次能做成這樣，已經(jīng)不容易了?！?BR> 活動(dòng)以后我們談感受時(shí)，體會(huì)到了從未有過(guò)的快樂(lè)，興奮得不得了，雖然顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但是我們心里都明白，這次活動(dòng)獲得的不僅僅是知識(shí)，還有快樂(lè)，但是快樂(lè)藏在心底，快樂(lè)觸手可及！
飛翔的自豪六年級(jí)篇八
當(dāng)你身臨暖風(fēng)佛面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)傾的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中，當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，當(dāng)你身處群書(shū)，字字珠璣，流連忘返的時(shí)候，你會(huì)是怎樣的快樂(lè)！
幼時(shí)的我，愛(ài)看書(shū)，可是在書(shū)上，看到不會(huì)的字，總是當(dāng)“秀才”讀白字，“燦爛”讀成“山蘭”，“鉆研”讀成“占開(kāi)”。雖然是這樣，但我總是給弟弟妹妹們講故事，教他們識(shí)字，有一次姑姑還夸我了呢！因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，爸爸說(shuō)我是個(gè)“書(shū)包”媽媽說(shuō)我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。喏！在書(shū)店里捧著書(shū)的小女孩就是我哦！
從此，我開(kāi)始讀拼音、拼拼音，后來(lái)越拼越快，認(rèn)的字也越來(lái)越多了。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，成了一名小學(xué)生。因小時(shí)打下的基礎(chǔ)，語(yǔ)文學(xué)得輕松自如，考試也取得了令爸爸媽媽滿意的成績(jī)――一百分！但我要感謝恩師：“書(shū)教授”，是他使我好讀書(shū)，讀好書(shū)。
好書(shū)是心靈的鈣片，是人生的翅膀，好書(shū)是良師益友，它告訴我做人的道理，領(lǐng)悟人生的真諦。書(shū)――讓我的童年變得更加快樂(lè)！書(shū)――讓我的生活變得更加充實(shí)！
飛翔的自豪六年級(jí)篇九
雄鷹能在蒼穹展翅飛翔，是因?yàn)樗幸浑p足夠堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；而人只有擁有了足夠堅(jiān)強(qiáng)的心，才能在困難中愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈強(qiáng)。
那時(shí)，我剛升入初中，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的書(shū)本，我仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界，有些茫然，又有些無(wú)助。我的初中生活，一切都還是未知數(shù)，就像一篇作文的開(kāi)頭，在靜靜地等待著構(gòu)思，等待著被書(shū)寫(xiě)。
開(kāi)學(xué)后的第三天，年級(jí)重新編班，所以我重新調(diào)換了宿舍。新的舍友與原先的舍友在性格上有很大的差異。一時(shí)間，我難以適應(yīng)這種突如其來(lái)的變化，于是分外想念以前的舍友，也想念“各奔東西”的閨蜜，懷念我們?cè)?jīng)的悲歡離合，曾經(jīng)的無(wú)話不談，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我深知，曾經(jīng)只能是曾經(jīng)。于是我把對(duì)朋友們的思念以及和現(xiàn)在舍友的對(duì)比一股腦兒地寫(xiě)進(jìn)了周記本，讓老師來(lái)做我的知音吧！
可是，就在第二天中午，舍友小露被其他宿舍的同學(xué)叫了出去。不一會(huì)兒，她猛地一推門(mén)，杏眼圓睜地瞪著我。我不知道發(fā)生了什么事情，便若無(wú)其事地回到我的床上，準(zhǔn)備睡午覺(jué)?？蓻](méi)過(guò)多久，宿舍其他人也陸續(xù)回來(lái)了，她們聯(lián)合起來(lái)指桑罵槐地譏諷我：“有些人哪，人前一面，人后一面，都不知道她安的什么心！”“人心隔肚皮??！”……謾罵聲不絕于耳。頓時(shí)，我好似陷入充斥著批評(píng)嘲諷之聲的無(wú)底深淵而無(wú)法自拔。我像個(gè)傻孩子，只能無(wú)助地落眼淚。眼淚折射出的，是我的不堪一擊。
夜深了，秋蟬還在放聲高唱著單調(diào)而又令人生厭的歌曲。我睡不著。委屈的感覺(jué)充斥著腦海，枕巾早已濕了一大片。我真的是這樣的人嗎？我真的是一個(gè)自私、虛偽而又言行不一的人嗎？不！不是的'！她們肯定是誤會(huì)我了。我相信，誤會(huì)總會(huì)被澄清的。再說(shuō)，我為什么要為一些不真實(shí)、不準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)而哭泣呢？這樣豈不是很懦弱的表現(xiàn)嗎？這不正是我一直很鄙視的嗎？我必須要堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)！我要堅(jiān)強(qiáng)！想到這里，我的心情立刻輕松了許多。
第二天下午課間，她們告訴我：原來(lái)是我的作文里寫(xiě)她們的部分被其他同學(xué)看到了，她們以為我在向老師說(shuō)她們的壞話，便來(lái)討個(gè)“公道”。誤會(huì)澄清后，我們便“化干戈為玉帛”了。
從此，我的初中生活的作文開(kāi)頭被定義“堅(jiān)強(qiáng)”二字。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，雛鷹的羽翼將逐漸豐滿，她會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)，飛躍一道道溝壑，飛向遠(yuǎn)方。
飛翔的自豪六年級(jí)篇十
長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，最喜歡的事情就是坐在教室里，握著水性筆，看著書(shū)做著筆記。溫暖的陽(yáng)光慢慢推向屋子里，上課時(shí)，和老師一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課堂。手中的水性筆不停地動(dòng)，享受著
學(xué)習(xí)
的樂(lè)趣。學(xué)期末，交給父母一份滿意的答卷。
鼻上的老花鏡
想象
著未來(lái)，自己已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，坐在院子里，戴著老花鏡，看著報(bào)紙，還是現(xiàn)在的朋友，一起喝著水，一邊看一邊下盤(pán)象棋，渾身上下充滿了活力，愜意地度過(guò)一寸寸的光陰，真是美好的享受。
飛翔的自豪六年級(jí)篇十一
在我走過(guò)的腳印里，有大有小，有深有淺。書(shū)是腳掌，我是腳指，在別人眼里，我是多么的渺小。我真想回頭把那腳印拿回來(lái)讓我看看兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的就是《唐老鴨》和《米老鼠》，就是這兩本小小的動(dòng)畫(huà)書(shū)打開(kāi)了我愛(ài)書(shū)的心窗，那些精彩的故事使我不亦樂(lè)乎。記得有一年暑假，爸爸帶我去書(shū)店，一到書(shū)店，我一頭就扎進(jìn)小人書(shū)的專區(qū)津津有味的看起小人書(shū)，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，不要看小人書(shū)了，要看一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有益的書(shū)”。從那時(shí)起，我就慢慢酷愛(ài)上了《童話故事》、《一千零一夜》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)讀好書(shū)使我明白了：要靠自己去辨別是非，辨別美與丑，善與惡，不要聽(tīng)信別人的甜言蜜語(yǔ)。有名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū)能帶給我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書(shū)能讓我們明辨是非，分清美丑；好書(shū)能交給我們做人的道理陶冶我們的思想情操，世界許多偉人都是從小就酷愛(ài)讀書(shū)的”。
現(xiàn)在，我知道哪些書(shū)該看，哪些書(shū)不該看。書(shū)像老師一樣，沒(méi)有它，我們就學(xué)不到豐富的知識(shí)，書(shū)是海洋，讓我們開(kāi)闊視野，又讓我們陶冶情操，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這真是欲知千古事，只讀五年書(shū)呀！
再想想我們現(xiàn)在生活條件這么好，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了明天更加美好，我們有什么理由不讀好書(shū)，好讀書(shū)呢？快醒醒吧，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
飛翔的自豪六年級(jí)篇十二
我很平常，與優(yōu)秀的同學(xué)相比，我十分微不足道，但我有力量，我有信念，我有堅(jiān)持，決不會(huì)被龐大的困難所壓倒。
即使挫折擋住了我前進(jìn)的步伐，我會(huì)沖上前去，把它打敗;即使失敗讓我受傷，讓我心碎，我不怕，不怕。哪怕?？萘?，石爛了，對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)以畏懼?？晌覔?dān)心，真的擔(dān)心，我會(huì)有所突破嗎?我能夠成功嗎?無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我。但我始終相信，勤勞就是力量，就是收獲，這亙古不變的觀念，在我的思維中已存在了很久了。真希望一次意外讓我為祖國(guó)宏偉的篇章上再添上耀眼璀璨的一筆，我為我的精神而自豪。
我幻想，有一天，我能一年級(jí)第一的成績(jī)進(jìn)入木瀆中學(xué)，它是我的一個(gè)夢(mèng)想，可我知道，一切都很渺茫，我相信，這一定是一個(gè)美好的夢(mèng)，但愿它永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，也不會(huì)破滅。望當(dāng)它“化繭成蝶”，茁壯成長(zhǎng)。可是我更明白，它的遙遠(yuǎn)，我懂得了一個(gè)哲理——只有努力才能成功。于是我開(kāi)始努力，面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，我不氣餒，我不畏懼：你一定行的，加油，加油。這已成為我已久的動(dòng)力，可是幻想依舊是幻想，一切都渺茫的無(wú)法實(shí)現(xiàn)，看著令我心酸的成績(jī)，我的心好痛，這個(gè)夢(mèng)就快要破碎了。我竭力想挽回它，徒然，呵不可能的，我冷笑。這是一個(gè)冷酷的現(xiàn)實(shí)。但我為我的理想而自豪。
直到有一天，我充分得到了老師，同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)我被同學(xué)們選上第一批入團(tuán)者，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得理智了，有目標(biāo)了，向那一個(gè)個(gè)可望而不可即的夢(mèng)遨游，我為我付出的努力而自豪。
初3了，那作業(yè)壓抑的我好累好累，我簡(jiǎn)直就快支撐不下了。可我的成績(jī)還是平平怎么辦?我愈加努力，看著爸爸媽媽為我操心流淚，我發(fā)誓，我要讓我個(gè)人都以我為榮。中考那天，我懷著激動(dòng)的心情邁入考場(chǎng)，我的夢(mèng)啊結(jié)束了。
成績(jī)就像我天空中的一條彩帶，架起了我的夢(mèng)想之程。我成功了，勝利了。終于，終于。
同學(xué)們，朋友們，一切皆有可能，相信自己，時(shí)時(shí)刻刻為自己自豪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)你擁有了很多很多。
飛翔的自豪六年級(jí)篇十三
我的書(shū)房里有各種各樣的好書(shū)，包括文學(xué)書(shū)籍、科學(xué)書(shū)籍、雜志、教科書(shū)和卡通書(shū)籍。他們和我在一起九年了。
小小收獲的啟蒙知識(shí)還在我的腦海中。我的書(shū)柜頂層是漫畫(huà)書(shū)，二樓是科普書(shū)籍，三樓是文學(xué)書(shū)籍和教科書(shū)，最后一層是雜志和報(bào)紙。當(dāng)談到我和這本書(shū)的故事時(shí)，我不得不從我四歲開(kāi)始。當(dāng)時(shí)，4歲。我還在幼兒園。我不認(rèn)得。我父母每天都給我講個(gè)好故事。我通常告訴我安徒生童話故事，格林童話，伊索寓言，最重要的是安徒生童話故事，當(dāng)我聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩。我以為那個(gè)小女孩有多可憐。如果我在那里，我會(huì)給她一點(diǎn)溫暖；當(dāng)我聽(tīng)到皇帝的新衣服時(shí)，我意識(shí)到我必須充分發(fā)揮我的智慧。別被別人愚弄了。
童話給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。后來(lái)，隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我知道越來(lái)越多的單詞可以自己讀?，F(xiàn)在我經(jīng)常讀科普書(shū)籍、文學(xué)書(shū)籍、繪畫(huà)報(bào)紙等等?！爸型馕膶W(xué)經(jīng)典”的文學(xué)知識(shí)教會(huì)了我很多名人的故事。36計(jì)劃教會(huì)了我許多古代中國(guó)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的計(jì)劃，使我對(duì)歷史有更多的了解。為什么這些科普知識(shí)讓我學(xué)到了很多。就時(shí)間而言，世界歷史的長(zhǎng)河背后是未來(lái)的新奇創(chuàng)造。從空間的角度來(lái)看，它是地球的繁榮。漫長(zhǎng)的時(shí)空是廣闊而壯觀的，許多人都在等待我們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)造。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我想成為一名科學(xué)家。我希望這種書(shū)能給我?guī)?lái)知識(shí)的靈感。這本書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。將來(lái)我會(huì)讀更多好書(shū)。隨著風(fēng)浪的到來(lái)，我會(huì)和好書(shū)一起長(zhǎng)大。
飛翔的自豪六年級(jí)篇一
坐在飛機(jī)上，我長(zhǎng)嘆一口氣，我終于離開(kāi)了鄭州，開(kāi)始了向往已久的新加坡之旅。
我打開(kāi)了mp3，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著那首我特意挑選的'歌曲《myway》，我情不自禁地跟著哼起來(lái)。
一直就這樣，
獨(dú)自一人去飛翔，
不理會(huì)別人奇怪的眼光，
直到有一天我忽然發(fā)現(xiàn)，
夢(mèng)想已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)，
等待快點(diǎn)過(guò)去多少個(gè)明天，
看著自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大一點(diǎn)一點(diǎn)，
我的生活應(yīng)該讓我自己學(xué)會(huì)掌握，
相信自己不怕風(fēng)雨再多。
這個(gè)不知名的歌星，唱出了我這個(gè)十一歲小女生的心聲。
這次新加坡之旅是爸爸、媽媽給我報(bào)名的imc國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。雖然說(shuō)是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其實(shí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽只占半天，其余六天半令我激動(dòng)不已的是：這是暑假唯一能玩的幾天。想著爸爸媽媽不在身邊，想著和我同屋的兩個(gè)小伙伴，想著我們一起帶著的撲克牌、皮筋、毽子，要不是安全帶勒著我，我想我一定會(huì)興奮地蹦起來(lái)。
在上飛機(jī)之前，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“看清楚題，別馬虎，別著急，別緊張，拿個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)，明年小升初咱們就能進(jìn)入人大附中了……”
而我此刻想的是我和小伙伴可以一起玩玩撲克，踢踢毽子，跳跳皮筋，真不好意思，爸爸媽媽花了那么多錢(qián)，希望我金榜題名，而我卻只想偷得浮生幾日閑。
可我想這研究生都不會(huì)做的奧數(shù)題，就更別說(shuō)我們這些十一歲的小孩子了。英語(yǔ)更過(guò)分些，爸爸說(shuō)：“不過(guò)公共英語(yǔ)三級(jí)，就別想進(jìn)重點(diǎn)?！蹦强墒谴髮W(xué)本科畢業(yè)的英語(yǔ)水平呀！反正我是煩死了，也不明白為什么。
我現(xiàn)在只想能讓我像歌里唱的那樣，讓我的心靈自由飛翔，哪怕幾天也行??！
飛翔的自豪六年級(jí)篇二
在每個(gè)人的記憶里，都有自己做過(guò)的蠢事兒，好事兒，壞事兒，還有想起來(lái)就感覺(jué)自豪的事兒，我就有一件。
那是一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，柜子上的一個(gè)花盆掉到了地上，摔碎了，慌亂之中，小紅說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心把花盆弄碎的?！毙?qiáng)拉起小紅的手：“先別追究責(zé)任了，想想怎么處理碎片吧！”一時(shí)間，大家都進(jìn)入了沉思。突然，“機(jī)靈鬼”小明有了什么想法：“我們可以把土和花盆的碎片全部掃干凈，就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生一樣?！毙⊙乓哺f(shuō)：“是呀，你看，這柜子，窗臺(tái)上這么多花兒，就少了一盆誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！蔽矣行殡y：“可是……這事兒……能行嗎？”小明說(shuō)：“怎么不行？我們又不是故意打碎花盆的，而且別人也發(fā)現(xiàn)不了。”
我聽(tīng)了，開(kāi)始有些動(dòng)搖。這時(shí)，一直沒(méi)發(fā)話的小妍說(shuō)：“不行，這樣做不是就是撒謊嗎？”正想掃碎片的小明楞住了，氣氛頓時(shí)有些尷尬，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法：“要不這樣，你們把碎片掃掉，我把花和土裝在袋子里帶回家，我家正好有空花盆，明天我把土和花裝在新花盆里帶到學(xué)校。這樣豈不是很好嗎？而且我們一定要像老師說(shuō)明狀況，我想老師一定也會(huì)原諒我們的?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了我的主意，都羞愧地低下了頭。連剛才勁頭很足的小明也支支吾吾地說(shuō)：“嗯，就按照你……你說(shuō)的做吧?！庇谑?，大家開(kāi)始打掃碎片。
回家的路上，小妍對(duì)我說(shuō)：“小月，今天還多虧了你，否則這事我還真不知道怎么處理呢？”我對(duì)她笑了笑。
第二天，我看到小明走到昨天打碎花瓶的地方，驚喜地看著那個(gè)嶄新的花盆。
這件事，使我在同學(xué)們心目中的地位更高一層，這件事鞭策從此鞭策著我在人生的道路上誠(chéng)實(shí)做人。
飛翔的自豪六年級(jí)篇三
我的爸爸媽媽曾是個(gè)炒股迷。他們的表情就是股市晴雨表。股市大漲，他們就會(huì)請(qǐng)我吃大餐；股市大跌了，他們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我發(fā)火。我為此非常苦惱。
一天，我放學(xué)回到家。只見(jiàn)爸爸躺在床上，皺著眉頭，一言不發(fā)；媽媽手里捏著一張小紙條，反反復(fù)復(fù)地看著。我進(jìn)門(mén)半天了也沒(méi)人搭理，萬(wàn)般無(wú)奈，我終于怯懦地說(shuō)：“爸，媽，我……餓了……”“咱家錢(qián)都要虧了，還吃什么吃呀？！”媽媽看也不看我，惡狠狠地回道。
我知道了，今天的股市行情不是一般的大跌。
回到我的小房間，我心里難受極了。我不想看到冷冰冰的家，我不想看到爸爸媽媽愁眉苦臉的樣子。我想要改變這一切。
爸爸媽媽先是一愣，你看看我，我看看你，隨即全家人哄然大笑。我見(jiàn)有戲，趕緊乘勝追擊，纏著他們說(shuō)道：爸爸媽媽，我知道你們掙錢(qián)很辛苦。我也知道你們是想把日子過(guò)得更好。但是，你們真的相信股市能賺錢(qián)嗎？那些暫時(shí)賺錢(qián)的人，只不過(guò)是運(yùn)氣好一些而已，誰(shuí)知道接下來(lái)就該輪到誰(shuí)賠了呢？我不想看到你們?yōu)榱顺垂啥桓吲d，你們可不可以別再不炒股了？“爸爸媽媽聽(tīng)了我的話，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了好久，媽媽對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸也對(duì)我笑了。
現(xiàn)在，爸爸媽媽已經(jīng)不炒股了，我們家也恢復(fù)了往日的溫馨和平靜。我為我所做的一切感到自豪！
飛翔的自豪六年級(jí)篇四
小萍是一個(gè)極度貧困家庭走出的孩子。
在她不到兩歲時(shí)，她那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的媽媽被人拐賣(mài)不知去向，她對(duì)母親完全沒(méi)有記憶。
她父親是個(gè)文盲，沒(méi)頭腦不務(wù)實(shí)，毫無(wú)算計(jì)和生產(chǎn)能力，只能在外面做著零工，勉強(qiáng)維持自己生活。
她從小就跟著年邁的奶奶，是奶奶帶著她，在缺衣少食的情況下，也在左鄰右舍的幫助下，漸漸長(zhǎng)大。
幸運(yùn)的是，奶奶雖然糊里糊涂，卻拼盡所能毫無(wú)保留的愛(ài)著她。
更幸運(yùn)的是，她家就住在村小學(xué)隔壁，能夠就近上學(xué)。村上免收了她每學(xué)期幾元錢(qián)的學(xué)費(fèi)，雖然幾元錢(qián)，對(duì)她家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天文數(shù)字。
磕磕碰碰，曲曲折折，吃了數(shù)不清的苦，小萍初中畢業(yè)，考上了市上一個(gè)中專，三年后，回到家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)了一個(gè)農(nóng)技員，有了一份正式工作。
她從來(lái)都不怨天尤人，反倒是貧窮的經(jīng)歷磨礪了她。始終踏踏實(shí)實(shí)，做好自己的事。失之不怨，得之感恩，時(shí)時(shí)都保持著快樂(lè)向上的.積極態(tài)度。
她現(xiàn)在有一個(gè)幸福美滿的家庭，孩子也上大學(xué)了。她因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)優(yōu)秀，人緣不錯(cuò)，早作為業(yè)務(wù)骨干調(diào)到縣農(nóng)業(yè)局。老公是當(dāng)年同在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的同事，為人誠(chéng)懇樸實(shí)，體貼她過(guò)去受過(guò)的苦，對(duì)她極其照顧。工作也從鎮(zhèn)調(diào)到縣上，還是一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人，一家人其樂(lè)融融。
貧窮雖然難挨，但沒(méi)有毀滅她，而是激勵(lì)了她，給了她改變的力量，讓她撐開(kāi)了飛翔的羽翼，展翅高飛。她自尊自立，自強(qiáng)不息，靠努力改變了自己的命運(yùn)。
反觀我們周?chē)?，有的人，因?yàn)楦F，失去了自尊和自信，
總是自怨自艾，怨天尤人，被動(dòng)等待命運(yùn)安排。
有的人，為了獲得物質(zhì)金錢(qián)，坑蒙拐騙，甚至鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪之路。
還有的人，坐擁金錢(qián)無(wú)數(shù)，沒(méi)信念，沒(méi)追求，無(wú)所事事，窮得只剩下錢(qián)。
窮不可怕，怕的是沒(méi)骨氣！
人可以窮，但一定要有尊嚴(yán)！
人可以窮，但心一定不能窮！
貧賤不能移，富貴不能淫?。?BR> 飛翔的自豪六年級(jí)篇五
女兒3歲那年秋天，我買(mǎi)了一兜大閘蟹。煮熟后，我從蟹殼里掏出一勺蟹黃，滴上一點(diǎn)姜醋，滿地追著她：“乖，過(guò)來(lái)吃一口，就吃一口?！边@時(shí)，母親也掏出一勺蟹黃，多放了一點(diǎn)姜醋，在后邊追我：“丫頭，你等等，吃上這一口，再去追你閨女?！蔽乙幌伦鱼蹲×?，立馬熱淚盈眶。我停止了追逐，乖乖地張開(kāi)嘴，讓母親把飄溢著清香的蟹黃送過(guò)來(lái)。淚眼中，我看到母親手上的老年斑更多了，顏色更重了。
女兒常說(shuō)：“我跟媽媽、姥姥是在一塊兒的?！痹瓉?lái)，她看過(guò)我的剖宮產(chǎn)疤痕，也看過(guò)我母親的剖宮產(chǎn)疤痕。女兒知道，很多年前，她住在我的肚子里，再很多年前，我住在姥姥的肚子里。女兒的邏輯使我一下子意識(shí)到，很多年前，我的母親也住在我姥姥的肚子里。我似乎一下子悟到了生命的循環(huán)和微妙。
血脈里的眷戀。
我的父親舊文人習(xí)氣很重，對(duì)老婆孩子有種深深的寵愛(ài)。我10歲那年中秋，他在外地工作，不能回家團(tuán)圓，就托一位叔叔給我們捎回了禮物：燒雞、點(diǎn)心、月餅、小吃，還有一個(gè)漂亮的大洋酒盒。我抱起盒子，感覺(jué)輕飄飄的，就說(shuō)：“媽媽，爸爸給咱們帶了一只空盒子?！蹦赣H知道不是空的，說(shuō)：“先別拆。這么輕的盒子，你猜猜爸爸帶的是什么？”我猜啊猜，還是猜不出來(lái)。我們打開(kāi)一看，居然是一枝桂花。
那是父親爬到單位大院的桂樹(shù)上，專門(mén)砍下來(lái)的一大枝桂花。當(dāng)時(shí)沒(méi)有花泥，父親怕細(xì)碎的花瓣干枯，就跑到醫(yī)務(wù)室，費(fèi)了不少口舌要來(lái)脫脂棉，在花枝的'底部包了一層又一層，棉里蘸滿清水，外面裹上許多層保鮮膜，再套了兩層塑料袋，放在這個(gè)盒子里。桂花枝中間，放著一張小卡片，上面用小楷工整地抄寫(xiě)了杜甫的詩(shī)歌《月夜》。
母親摸著卡片，讀著上面的詩(shī)句，我成了“未解憶長(zhǎng)安”的小兒女，而母親在皎潔的月光下，憧憬著“雙照淚痕干”。那一刻，我躺在母親懷里，感到無(wú)限溫暖。從那一刻起，父母間的故事，使我相信并向往著美好的愛(ài)情。
誤讀的父愛(ài)。
從小到大，父親都對(duì)我很?chē)?yán)厲。我一直對(duì)他心有畏懼。最近，母親卻告訴我一個(gè)發(fā)生在多年前的故事的另一個(gè)版本。
那年父親六十大壽，中午，我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕回家，興奮地說(shuō)：“爸，晚上給您過(guò)生日，咱吃蛋糕。”父親瞥了一眼，說(shuō)：“這是你們小孩吃的東西，我才不吃呢?！蔽覜](méi)多想，就去上課了。放學(xué)回來(lái)，母親取出蛋糕，上面還有我專門(mén)給父親做的生日卡，上面寫(xiě)了一首詩(shī)。父親的生日過(guò)得很熱鬧，他嘴上說(shuō)不愛(ài)吃蛋糕，但還是把一大盤(pán)子蛋糕一掃而光。
母親告訴我，其實(shí)那天下午，家里來(lái)了一個(gè)世交家的孩子，父親把蛋糕送給了他。離我放學(xué)不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，坐立不安，在客廳走來(lái)走去，說(shuō)：“我犯錯(cuò)了，蛋糕是丫頭給我買(mǎi)的，我不愛(ài)吃也不能送人啊。”母親知道情況后，也焦急起來(lái)，兩個(gè)人拼湊起關(guān)于蛋糕的信息。然后，父親騎上自行車(chē)，頂著寒風(fēng)，滿大街尋找他根本不愛(ài)吃的蛋糕。我回家前的一刻鐘，父親拎著一盒相似的蛋糕，氣喘吁吁地回到家，以最快的速度，模仿我的筆跡寫(xiě)下了內(nèi)容相近的一首詩(shī)。聽(tīng)完母親的講述，我淚如雨下，為我一直誤讀的父愛(ài)。
學(xué)會(huì)超越愛(ài)。
我參加工作后，母親漸漸變老，但閑情逸致絲毫不減。一天凌晨3點(diǎn)，母親把我喚醒。我困得睜不開(kāi)眼，問(wèn)：“媽，有什么急事？”母親不好意思地說(shuō)：“我就是覺(jué)得今天的月亮太好看了，你能跟我去陽(yáng)臺(tái)上賞月嗎？”沒(méi)辦法，我只得穿著睡衣，迷迷糊糊地跟母親走到陽(yáng)臺(tái)上。母親望著空中一輪圓月，深情地說(shuō)：“丫頭，你看，今天晚上的月亮多美啊。”我迷糊的內(nèi)心剎那間清醒過(guò)來(lái)，雙手不由摟緊了母親。站在乍起的秋涼中，月色美不勝收。
我一直開(kāi)導(dǎo)我的學(xué)生要樂(lè)觀。一次我收到了一件禮物，是一幅十字繡：一個(gè)齜牙咧嘴的小女孩舉起胳膊，一位優(yōu)雅的女士彎著腰，手里拿著針。旁邊有一張小卡片，寫(xiě)著：“所有的孩子都是天使，因?yàn)槌岚蛘蹟嗦淙肴碎g，但他們依然心懷天空的夢(mèng)想。給天使縫補(bǔ)翅膀，他們依然可以飛翔。我慶幸遇見(jiàn)了你，你的鼓勵(lì)給我重新縫上了翅膀?！?BR> 那一刻，我突然無(wú)比感激起母親和女兒，是她們教會(huì)我像愛(ài)天使一樣，愛(ài)每個(gè)老人和孩子。
飛翔的自豪六年級(jí)篇六
把棗整個(gè)吞下去，人們會(huì)說(shuō)你不變滋味；若有蛇吞大象之心，人們會(huì)說(shuō)你太過(guò)貪心。可是我，我若把火吞進(jìn)口中，你應(yīng)該佩服我了吧！
記得，在夏令營(yíng)活動(dòng)中，當(dāng)老師把一只點(diǎn)燃的火棒放到口中，我驚訝地張大嘴巴，連呼喊都不會(huì)了?？衫蠋焻s泰然地取出熄滅的小棒。我皺了皺眉頭，想：”這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)不行啊？“所以當(dāng)輪到我們組時(shí)，我毫不畏懼，大步流星地走上前去。
我站在第一個(gè)嘗試的同學(xué)旁邊看看他吞火。我剛靠近那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)，瞬間，就感覺(jué)到那火的熱、烤?！蔽揖涂拷稽c(diǎn)就這么熱，如果把它放進(jìn)嘴里，舌頭還不被烤熟了？“我緊張地想。我退回隊(duì)伍。我很后悔剛才說(shuō)了大話。我想：”真是太恐怖了！萬(wàn)一火燒到口腔怎么辦??？可是剛才教官怎么就泰然地把火放進(jìn)嘴里，難道這火只燒我們，不燒教官？對(duì)?。】梢圆橘Y料??！“我忽然心生一計(jì)。我查到”火在嘴里會(huì)燒到舌頭嗎？“后來(lái)才知道嘴緊閉以后就沒(méi)有氧氣了，沒(méi)有氧氣，所以嘴里的火不一會(huì)兒就滅了。
看完后，我的信心仿佛又回來(lái)了，原來(lái)看似危險(xiǎn)的活動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我把手機(jī)放了回去。正好輪到我了，我拿起小棒涂上酒精，教官用打火機(jī)一點(diǎn)，火苗一下子”躥“了上來(lái)。仿佛在對(duì)我說(shuō)：”哈哈！膽小鬼！你敢吞我嗎？“我告訴自己吞火沒(méi)有危險(xiǎn)，于是我鎮(zhèn)定地拿起小棒，快速地放入口中，緊閉嘴巴。我的嘴里就像含著一口溫?zé)岬乃?，過(guò)了幾秒鐘，我把小棒從嘴里拿出來(lái)，火苗已經(jīng)熄滅了。我快樂(lè)地笑了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了成功的滋味。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了自豪不在于敢吞真火，而是明白了，在生活中不要被看似玄妙的表象而嚇倒，了解事物本質(zhì)，你就會(huì)覺(jué)得自己變得強(qiáng)大了。
飛翔的自豪六年級(jí)篇七
清晨，我拉開(kāi)窗簾往外面張望了一下，“哇，今天天氣真好啊！”我忍不住贊嘆道。又隨便拿起一本書(shū)擺弄了一下，想道：反正我閑著也是閑著，還不如把小隊(duì)活動(dòng)搞了呢。于是，我叫上了王諾瑩，但是其他人不是要做作業(yè)就是有事情，只好我們倆搞了這個(gè)活動(dòng)。幸虧我早有準(zhǔn)備，不然忙上忙下的，又要買(mǎi)材料，這一天又不夠了。
這次的活動(dòng)是自己做湯圓，在我家，我們把事先準(zhǔn)備好的材料拿出來(lái)，把生粉和梗米粉摻在一起，然后加入熱水，進(jìn)行攪拌。結(jié)果，折騰了好一陣子，卻讓王諾瑩哭笑不得，瞧，她的手上沾滿了米粉，變成了一雙“冰激凌”手，等她的雙手從米粉里“掙扎”出來(lái)的時(shí)候，我趁機(jī)又加了許多生粉和梗米粉，才讓米粉凝固起來(lái)。
我和王諾瑩又搓又壓的，終于可以做湯圓了，我從面團(tuán)上掰下一點(diǎn)兒來(lái)，把它們做成奇形怪狀的：有的像星星；有的像陀螺，會(huì)轉(zhuǎn)圈圈；還有的像一張小餅……它們?nèi)技恿硕股仇W，一般的湯圓都是摳?jìng)€(gè)小洞，把豆沙放進(jìn)去的，但對(duì)于不一樣的湯圓，做法也會(huì)不一樣的。
全部完成后，我們都想嘗嘗自己親手做的湯圓，于是，讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前，我并不怎么愛(ài)吃湯圓，也許是因?yàn)樽约鹤龅?，所以吃得特別香。
湯圓被消滅光后，我們各自談起了這次假日實(shí)踐活動(dòng)的感想。我說(shuō)：“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃，但是，畢竟是自己做的嘛！”王諾瑩說(shuō)：“這是我第一次做湯圓耶，雖然做得不好，但對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，第一次能做成這樣，已經(jīng)不容易了?！?BR> 活動(dòng)以后我們談感受時(shí)，體會(huì)到了從未有過(guò)的快樂(lè)，興奮得不得了，雖然顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但是我們心里都明白，這次活動(dòng)獲得的不僅僅是知識(shí)，還有快樂(lè)，但是快樂(lè)藏在心底，快樂(lè)觸手可及！
飛翔的自豪六年級(jí)篇八
當(dāng)你身臨暖風(fēng)佛面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)傾的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中，當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，當(dāng)你身處群書(shū)，字字珠璣，流連忘返的時(shí)候，你會(huì)是怎樣的快樂(lè)！
幼時(shí)的我，愛(ài)看書(shū)，可是在書(shū)上，看到不會(huì)的字，總是當(dāng)“秀才”讀白字，“燦爛”讀成“山蘭”，“鉆研”讀成“占開(kāi)”。雖然是這樣，但我總是給弟弟妹妹們講故事，教他們識(shí)字，有一次姑姑還夸我了呢！因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，爸爸說(shuō)我是個(gè)“書(shū)包”媽媽說(shuō)我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。喏！在書(shū)店里捧著書(shū)的小女孩就是我哦！
從此，我開(kāi)始讀拼音、拼拼音，后來(lái)越拼越快，認(rèn)的字也越來(lái)越多了。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，成了一名小學(xué)生。因小時(shí)打下的基礎(chǔ)，語(yǔ)文學(xué)得輕松自如，考試也取得了令爸爸媽媽滿意的成績(jī)――一百分！但我要感謝恩師：“書(shū)教授”，是他使我好讀書(shū)，讀好書(shū)。
好書(shū)是心靈的鈣片，是人生的翅膀，好書(shū)是良師益友，它告訴我做人的道理，領(lǐng)悟人生的真諦。書(shū)――讓我的童年變得更加快樂(lè)！書(shū)――讓我的生活變得更加充實(shí)！
飛翔的自豪六年級(jí)篇九
雄鷹能在蒼穹展翅飛翔，是因?yàn)樗幸浑p足夠堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；而人只有擁有了足夠堅(jiān)強(qiáng)的心，才能在困難中愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈強(qiáng)。
那時(shí)，我剛升入初中，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的書(shū)本，我仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界，有些茫然，又有些無(wú)助。我的初中生活，一切都還是未知數(shù)，就像一篇作文的開(kāi)頭，在靜靜地等待著構(gòu)思，等待著被書(shū)寫(xiě)。
開(kāi)學(xué)后的第三天，年級(jí)重新編班，所以我重新調(diào)換了宿舍。新的舍友與原先的舍友在性格上有很大的差異。一時(shí)間，我難以適應(yīng)這種突如其來(lái)的變化，于是分外想念以前的舍友，也想念“各奔東西”的閨蜜，懷念我們?cè)?jīng)的悲歡離合，曾經(jīng)的無(wú)話不談，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我深知，曾經(jīng)只能是曾經(jīng)。于是我把對(duì)朋友們的思念以及和現(xiàn)在舍友的對(duì)比一股腦兒地寫(xiě)進(jìn)了周記本，讓老師來(lái)做我的知音吧！
可是，就在第二天中午，舍友小露被其他宿舍的同學(xué)叫了出去。不一會(huì)兒，她猛地一推門(mén)，杏眼圓睜地瞪著我。我不知道發(fā)生了什么事情，便若無(wú)其事地回到我的床上，準(zhǔn)備睡午覺(jué)?？蓻](méi)過(guò)多久，宿舍其他人也陸續(xù)回來(lái)了，她們聯(lián)合起來(lái)指桑罵槐地譏諷我：“有些人哪，人前一面，人后一面，都不知道她安的什么心！”“人心隔肚皮??！”……謾罵聲不絕于耳。頓時(shí)，我好似陷入充斥著批評(píng)嘲諷之聲的無(wú)底深淵而無(wú)法自拔。我像個(gè)傻孩子，只能無(wú)助地落眼淚。眼淚折射出的，是我的不堪一擊。
夜深了，秋蟬還在放聲高唱著單調(diào)而又令人生厭的歌曲。我睡不著。委屈的感覺(jué)充斥著腦海，枕巾早已濕了一大片。我真的是這樣的人嗎？我真的是一個(gè)自私、虛偽而又言行不一的人嗎？不！不是的'！她們肯定是誤會(huì)我了。我相信，誤會(huì)總會(huì)被澄清的。再說(shuō)，我為什么要為一些不真實(shí)、不準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)而哭泣呢？這樣豈不是很懦弱的表現(xiàn)嗎？這不正是我一直很鄙視的嗎？我必須要堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)！我要堅(jiān)強(qiáng)！想到這里，我的心情立刻輕松了許多。
第二天下午課間，她們告訴我：原來(lái)是我的作文里寫(xiě)她們的部分被其他同學(xué)看到了，她們以為我在向老師說(shuō)她們的壞話，便來(lái)討個(gè)“公道”。誤會(huì)澄清后，我們便“化干戈為玉帛”了。
從此，我的初中生活的作文開(kāi)頭被定義“堅(jiān)強(qiáng)”二字。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，雛鷹的羽翼將逐漸豐滿，她會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)，飛躍一道道溝壑，飛向遠(yuǎn)方。
飛翔的自豪六年級(jí)篇十
長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，最喜歡的事情就是坐在教室里，握著水性筆，看著書(shū)做著筆記。溫暖的陽(yáng)光慢慢推向屋子里，上課時(shí)，和老師一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課堂。手中的水性筆不停地動(dòng)，享受著
學(xué)習(xí)
的樂(lè)趣。學(xué)期末，交給父母一份滿意的答卷。
鼻上的老花鏡
想象
著未來(lái)，自己已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，坐在院子里，戴著老花鏡，看著報(bào)紙，還是現(xiàn)在的朋友，一起喝著水，一邊看一邊下盤(pán)象棋，渾身上下充滿了活力，愜意地度過(guò)一寸寸的光陰，真是美好的享受。
飛翔的自豪六年級(jí)篇十一
在我走過(guò)的腳印里，有大有小，有深有淺。書(shū)是腳掌，我是腳指，在別人眼里，我是多么的渺小。我真想回頭把那腳印拿回來(lái)讓我看看兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的就是《唐老鴨》和《米老鼠》，就是這兩本小小的動(dòng)畫(huà)書(shū)打開(kāi)了我愛(ài)書(shū)的心窗，那些精彩的故事使我不亦樂(lè)乎。記得有一年暑假，爸爸帶我去書(shū)店，一到書(shū)店，我一頭就扎進(jìn)小人書(shū)的專區(qū)津津有味的看起小人書(shū)，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，不要看小人書(shū)了，要看一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有益的書(shū)”。從那時(shí)起，我就慢慢酷愛(ài)上了《童話故事》、《一千零一夜》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)讀好書(shū)使我明白了：要靠自己去辨別是非，辨別美與丑，善與惡，不要聽(tīng)信別人的甜言蜜語(yǔ)。有名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū)能帶給我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書(shū)能讓我們明辨是非，分清美丑；好書(shū)能交給我們做人的道理陶冶我們的思想情操，世界許多偉人都是從小就酷愛(ài)讀書(shū)的”。
現(xiàn)在，我知道哪些書(shū)該看，哪些書(shū)不該看。書(shū)像老師一樣，沒(méi)有它，我們就學(xué)不到豐富的知識(shí)，書(shū)是海洋，讓我們開(kāi)闊視野，又讓我們陶冶情操，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這真是欲知千古事，只讀五年書(shū)呀！
再想想我們現(xiàn)在生活條件這么好，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了明天更加美好，我們有什么理由不讀好書(shū)，好讀書(shū)呢？快醒醒吧，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
飛翔的自豪六年級(jí)篇十二
我很平常，與優(yōu)秀的同學(xué)相比，我十分微不足道，但我有力量，我有信念，我有堅(jiān)持，決不會(huì)被龐大的困難所壓倒。
即使挫折擋住了我前進(jìn)的步伐，我會(huì)沖上前去，把它打敗;即使失敗讓我受傷，讓我心碎，我不怕，不怕。哪怕?？萘?，石爛了，對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)以畏懼?？晌覔?dān)心，真的擔(dān)心，我會(huì)有所突破嗎?我能夠成功嗎?無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我。但我始終相信，勤勞就是力量，就是收獲，這亙古不變的觀念，在我的思維中已存在了很久了。真希望一次意外讓我為祖國(guó)宏偉的篇章上再添上耀眼璀璨的一筆，我為我的精神而自豪。
我幻想，有一天，我能一年級(jí)第一的成績(jī)進(jìn)入木瀆中學(xué)，它是我的一個(gè)夢(mèng)想，可我知道，一切都很渺茫，我相信，這一定是一個(gè)美好的夢(mèng)，但愿它永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，也不會(huì)破滅。望當(dāng)它“化繭成蝶”，茁壯成長(zhǎng)。可是我更明白，它的遙遠(yuǎn)，我懂得了一個(gè)哲理——只有努力才能成功。于是我開(kāi)始努力，面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，我不氣餒，我不畏懼：你一定行的，加油，加油。這已成為我已久的動(dòng)力，可是幻想依舊是幻想，一切都渺茫的無(wú)法實(shí)現(xiàn)，看著令我心酸的成績(jī)，我的心好痛，這個(gè)夢(mèng)就快要破碎了。我竭力想挽回它，徒然，呵不可能的，我冷笑。這是一個(gè)冷酷的現(xiàn)實(shí)。但我為我的理想而自豪。
直到有一天，我充分得到了老師，同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)我被同學(xué)們選上第一批入團(tuán)者，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得理智了，有目標(biāo)了，向那一個(gè)個(gè)可望而不可即的夢(mèng)遨游，我為我付出的努力而自豪。
初3了，那作業(yè)壓抑的我好累好累，我簡(jiǎn)直就快支撐不下了。可我的成績(jī)還是平平怎么辦?我愈加努力，看著爸爸媽媽為我操心流淚，我發(fā)誓，我要讓我個(gè)人都以我為榮。中考那天，我懷著激動(dòng)的心情邁入考場(chǎng)，我的夢(mèng)啊結(jié)束了。
成績(jī)就像我天空中的一條彩帶，架起了我的夢(mèng)想之程。我成功了，勝利了。終于，終于。
同學(xué)們，朋友們，一切皆有可能，相信自己，時(shí)時(shí)刻刻為自己自豪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)你擁有了很多很多。
飛翔的自豪六年級(jí)篇十三
我的書(shū)房里有各種各樣的好書(shū)，包括文學(xué)書(shū)籍、科學(xué)書(shū)籍、雜志、教科書(shū)和卡通書(shū)籍。他們和我在一起九年了。
小小收獲的啟蒙知識(shí)還在我的腦海中。我的書(shū)柜頂層是漫畫(huà)書(shū)，二樓是科普書(shū)籍，三樓是文學(xué)書(shū)籍和教科書(shū)，最后一層是雜志和報(bào)紙。當(dāng)談到我和這本書(shū)的故事時(shí)，我不得不從我四歲開(kāi)始。當(dāng)時(shí)，4歲。我還在幼兒園。我不認(rèn)得。我父母每天都給我講個(gè)好故事。我通常告訴我安徒生童話故事，格林童話，伊索寓言，最重要的是安徒生童話故事，當(dāng)我聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩。我以為那個(gè)小女孩有多可憐。如果我在那里，我會(huì)給她一點(diǎn)溫暖；當(dāng)我聽(tīng)到皇帝的新衣服時(shí)，我意識(shí)到我必須充分發(fā)揮我的智慧。別被別人愚弄了。
童話給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。后來(lái)，隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我知道越來(lái)越多的單詞可以自己讀?，F(xiàn)在我經(jīng)常讀科普書(shū)籍、文學(xué)書(shū)籍、繪畫(huà)報(bào)紙等等?！爸型馕膶W(xué)經(jīng)典”的文學(xué)知識(shí)教會(huì)了我很多名人的故事。36計(jì)劃教會(huì)了我許多古代中國(guó)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的計(jì)劃，使我對(duì)歷史有更多的了解。為什么這些科普知識(shí)讓我學(xué)到了很多。就時(shí)間而言，世界歷史的長(zhǎng)河背后是未來(lái)的新奇創(chuàng)造。從空間的角度來(lái)看，它是地球的繁榮。漫長(zhǎng)的時(shí)空是廣闊而壯觀的，許多人都在等待我們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)造。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我想成為一名科學(xué)家。我希望這種書(shū)能給我?guī)?lái)知識(shí)的靈感。這本書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。將來(lái)我會(huì)讀更多好書(shū)。隨著風(fēng)浪的到來(lái)，我會(huì)和好書(shū)一起長(zhǎng)大。