語言是溝通的工具，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)?？偨Y(jié)的語言要準(zhǔn)確、清晰，力求表達(dá)精準(zhǔn)，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。通過閱讀總結(jié)范文，可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
自信是成功的階梯講話稿篇一
憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午后暖暖的陽光里，寧靜的望著高原碧天，用思緒放飛著青春的風(fēng)箏，在歲月的蒼穹里自在的飛。偶爾掠過一模昔日慘淡的色彩，零零碎碎。已激不起漣漪，所有銘心刻骨，都在眼角的液體淌流或縷縷陽光洋溢在臉頰上里得到詮釋。再如何，都會有它其最終的結(jié)局。
“呱呱”墜地時(shí)，該說我們都是脆弱的，是經(jīng)不起任何的“驚濤駭浪”，而事實(shí)的確如此，故此我們修改萬千寵愛于一身。一嫩叫的身軀溺在那溫暖倍至的襁褓里頭，甜甜地睡上一小覺。
小時(shí)候脆弱可由父母來包容著，亦可由他們來撐起這片天，建造了這塊小小卻溫暖倍至的空間讓我無憂無慮地成長著，玩耍著，闖蕩著。而時(shí)間的沙漏卻并非如是，它一向都在運(yùn)轉(zhuǎn)著自我永不歇止的步伐，淌淌東逝。我，在成長。
長大，意味著什么?以為這要獨(dú)立自主，承擔(dān)起職責(zé)來，還得以為足夠的身軀抵擋著暴風(fēng)驟雨的狂襲而來。而正值入青春期的我們，內(nèi)心世界既是燦爛多姿，又是紛繁復(fù)雜的猶存而立。所以，我們學(xué)會了硬撐。
即便多大的挫敗吞噬著我們的自信，擔(dān)當(dāng)那句句塵封的力量縈繞在耳畔，我們的內(nèi)心就注下永不言敗的決心，以其般勢氣直殺到岸終極。才會發(fā)覺我們已經(jīng)疲憊至極，躺倒在那散發(fā)泥土氣味的大地上，才會有不經(jīng)意間的回眸，訝于自我的艱辛跋涉。
其實(shí)，我們一向都是脆弱的，它，就是我們的本質(zhì)。可為何又會涌現(xiàn)出不畏死亡等轟轟烈烈?而最好的詮釋只可是是用那人的極限求到達(dá)目的而修飾自身脆弱來過五關(guān)，斬六將?？晌覀冞€是會摔倒在凹凸不平之上而傷痕累累，還是會受傷于帶刺的玫瑰中而心被撕碎，還是會承受萬丈高山的壓迫下而不肯再攀上巔峰。
一路而來，我們都是血肉之軀，亦是脆弱的，更會受到傷害，只是某些精神、鼓舞或動(dòng)力致使我們一向撐到底。夜幕將至，淚無聲淌下，拭干淚痕，我們還得在路上奔馳。
自信是成功的階梯講話稿篇二
從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去鍛煉身體，開始還很有意思，但不久后就覺得很乏味，爸爸看見我這樣就把《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書介紹給了我。
我讀完這本書后受到了很大的啟發(fā)。主人公保爾·柯察金，出身貧寒、自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、意志剛強(qiáng)、勇斗病殘、百折不撓、奮斗到底、終獲成功。這些詞語是蒼白的，但我被這本書中場景的生動(dòng)、命運(yùn)的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，心靈受到了震撼，感情得到了升華。
保爾把他滿腔熱情獻(xiàn)給了國家。他為自己的軍隊(duì)立下了許多戰(zhàn)功，但因右眼失明，不得不離開了自己戰(zhàn)斗多年的前線。然而保爾并沒有喪失斗志，在寒冬臘月、冰天雪地的惡劣環(huán)境，他與戰(zhàn)友們修鐵路、殺土匪，吃的是黑面包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，發(fā)了高燒也堅(jiān)持在野外工作。最終，他因身患惡疾而長時(shí)間沒有好好治療，導(dǎo)致雙目失明，雙腿癱瘓，只有一只右手能活動(dòng)。
我最喜歡他的一段話：人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部生命力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白了一個(gè)道理：要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續(xù)往前走，成功的大門永遠(yuǎn)向你敞開。所以，我要持之以恒，發(fā)憤學(xué)習(xí)，不斷地攀上學(xué)習(xí)的高峰，從中吸取更多的精神食糧。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，每當(dāng)我受到挫折而落淚時(shí)，我總會想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
自信是成功的階梯講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
東漢時(shí)期，某縣縣令王密去賄賂他的上司楊震，遭到嚴(yán)辭拒絕，王密說：“暮夜無知者。”意思是黑燈瞎火的沒人知道這事。楊震說：“天知，地知，你知，我知，怎說無知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物狼狽而回。這個(gè)故事也讓楊震成為自律的榜樣而流傳千古。
普羅圖斯說過：“主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖果的孩子成人后事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
那么如何學(xué)會自律呢？
首先要明辨是非，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如：能不能在自習(xí)課上控制自己說話的`欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志是分不開的，沒有頑強(qiáng)的意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推器，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來“律己”的人都是重視小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么他就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
現(xiàn)在由于特殊原因，我們被迫居家學(xué)習(xí)，這正是考驗(yàn)我們自律的時(shí)候。我們要“三省吾身”：上課是否認(rèn)真聽講了呢？課后是否把作業(yè)認(rèn)真完成了呢？老師講的東西是否聽懂了呢？居家學(xué)習(xí)，雖然會有老師和家長的督促，但更需要的是我們自律，我們要把握這次機(jī)會，實(shí)現(xiàn)彎道超車。
我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)他對我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因此，從現(xiàn)在開始讓我們就養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
最后要常反思。只有經(jīng)常反思自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
自信是成功的階梯講話稿篇四
俗話說：“人貴有自知，貴有自信”。
如果一個(gè)人沒有自信，只要有一點(diǎn)細(xì)微的挫折，就能讓他像風(fēng)雨中的枯葉一樣，輕而易舉的被打碎在泥濘的道路上。所以，自信對于我們每一個(gè)人都是非常重要的。
給大家分享一個(gè)故事：一個(gè)湖南大學(xué)的`畢業(yè)生，和許多人一樣，畢業(yè)后開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報(bào)上、網(wǎng)上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的國際公司去求職，而且他總能想方設(shè)法地向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要??！”他微笑著告訴對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時(shí)，我就是第一個(gè)應(yīng)聘的人。”那一年，他24歲。
這是一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)，很受公司器重。當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信是不夠的，自信應(yīng)該與實(shí)力有機(jī)地結(jié)合起來。臨近期中考試，時(shí)常見到不少同學(xué)在考試之際，滿懷自信地步入考場。但考試過后，有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先積累自己的實(shí)力，同時(shí)充滿自信。
自重，自立，自信，自強(qiáng)，他們是我們通向成功路上的重要能力。在這個(gè)競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗和努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持夢想的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。最后，預(yù)祝所有的同學(xué)期中考試都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績。謝謝。
自信是成功的階梯講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
古語云：“修身、齊家、治國、平天下。”修身被列在了首要位置。修身，即修養(yǎng)身心，達(dá)到“擇善而從，博學(xué)于文，約之以禮”的程度。而要達(dá)到這個(gè)人人期盼的程度，首先需要做的就是凡事自律！哈佛大學(xué)有句名言：“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先是一個(gè)自律的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。這表現(xiàn)為時(shí)時(shí)刻刻對自我的約束，而并不是來自外界的壓力。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。人生是樹，自律是土，樹滋長于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實(shí)。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。讓我們銘記塞尼卡所說的這句話：“能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人?！?BR> 面對“停課不停學(xué)”，同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，信息的發(fā)達(dá)讓我們居家依舊可以學(xué)習(xí)知識。但是，這樣的學(xué)習(xí)方式可能很多人不適應(yīng)，找不到課堂上的那種感覺，學(xué)習(xí)效果難免也會大打折扣。雖然面對種種困難，但越是在這個(gè)特殊的時(shí)期我們越要堅(jiān)持。我們應(yīng)拿出自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在家也要形成良好的'習(xí)慣，讓自己的學(xué)習(xí)、生活井井有條，這種不需要?jiǎng)e人提醒的習(xí)慣就是自律。自律，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。自律的人不一定都優(yōu)秀，但優(yōu)秀的人一定都是自律的人。
面對形勢嚴(yán)峻的疫情，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護(hù)員減少不必要的煩。現(xiàn)在我們每天都有充裕的時(shí)間可以安排的作息，在這段線上學(xué)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)成績上的彎道超車。當(dāng)然，這也是對我們制的考驗(yàn)，是否能做到每天按照所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí)，不能只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的積累，我們要合理利時(shí)間，面對即將到來的考，我提出以下建議：
一、制定計(jì)劃：在家里學(xué)習(xí)，沒有了老師的監(jiān)督和同學(xué)的提醒，在某些事情上難免會犯“拖延癥”。為了高效而自律地學(xué)習(xí)，建議大家在做事之前先制定一個(gè)合理的計(jì)劃，一周的，一天的，甚至是每一個(gè)自習(xí)，都精細(xì)計(jì)劃。然后再按照計(jì)劃執(zhí)行，日日清，周周清，月月清。
二、杜絕時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)游、網(wǎng)聊、短視頻、看直播等事情上。
三、認(rèn)真閱讀學(xué)校的相關(guān)通知，做好網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
四、上網(wǎng)課時(shí)不要打開其他窗口，不要做其他事情，要專心聽講，認(rèn)真做好筆記，遇到不懂的問題要及時(shí)請教老師和同學(xué)。
同學(xué)們，苦讀寒窗十載，只爭朝夕。讓我們跨越放任自我的深淵，看著前方，滿懷希望，鎖定目標(biāo)，給自己一個(gè)不留遺憾的答案。
自信是成功的階梯講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：愛護(hù)公物，我是學(xué)校小主人。
大家都知道，在學(xué)校里，課桌椅、門窗、電燈電扇、教學(xué)儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。正因?yàn)槿绱?，我們?nèi)w師生都要愛護(hù)它，不可隨意損壞，更不能故意破壞。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。
除了課桌椅上存在的問題，你是否細(xì)心的觀察過我們校園內(nèi)破壞公物的現(xiàn)象呢?課桌椅成了某些同學(xué)習(xí)以為常的草稿紙;有些同學(xué)習(xí)慣用腳來開門，在門上留下了一個(gè)個(gè)令人反感的鞋印;有個(gè)別同學(xué)甚至在潔白的墻面上亂涂亂畫。以上種.種你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，這樣的舉動(dòng)，破壞的是我們學(xué)校的形象，貶低的是你自己的聲譽(yù)。在此老師提出以下要求，希望同學(xué)們能養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣：
一、教室內(nèi)無人時(shí)做到門窗、電燈、電扇、多媒體四關(guān)，并要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作;。
二、愛護(hù)一草一木，不采摘花果，不攀折樹枝;。
三、不破壞門窗桌椅，不在墻上亂涂亂畫;。
四、主動(dòng)清理班級中亂涂亂畫的痕跡;。
五、各班制定“愛護(hù)公物承諾書”，每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)后簽字表示愿意遵守承諾;。
六、對于一切破壞公物的行為，及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
同學(xué)們，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴，珍惜公物;讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓文明之花在學(xué)校盛開，謝謝!
自信是成功的階梯講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。
首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時(shí)不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。
其次，要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時(shí)認(rèn)真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場所。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。
根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時(shí)報(bào)告老師或家長，多喝白開水，按時(shí)休息。
同學(xué)們，健康的身體是我們快樂學(xué)習(xí)的基本保證，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個(gè)人都能時(shí)刻做到的，只要大家時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。最后，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們每一個(gè)人，去健康地生活!謝謝大家!
自信是成功的階梯講話稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是__班的___。
今天我講話的題目是“戰(zhàn)勝自我，超越自我?！边@，也就是我們班的班訓(xùn)。
同學(xué)們，人生在世，于事當(dāng)有所為，這是人生的目的。為了這個(gè)目的盡早充分實(shí)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)有所不為，有所不能為，方能做到大有所為。我們每一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，天天探究學(xué)習(xí)，人人追求成功，但是，成功的道路崎嶇坎坷，有很多艱難險(xiǎn)阻，還有阻礙我們成功的最大敵人――就是自我。
同學(xué)們，下面我僅舉幾例比較典型的自我，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝和超越自我吧。第一種自我把失敗歸咎于外部原因，不懂得使自己處于困境和失敗地位的，正是自己。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須做到不怨天尤人，要努力學(xué)習(xí)新的獲取成功的技能，要懂得使生活得到或喪失快樂的人就是自己。
第二種自我對學(xué)習(xí)新事物沒有信心，感到費(fèi)力時(shí)，就會很快退出，總想省時(shí)、省力，卻又希望馬到成功。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須認(rèn)識到?jīng)]有一帆風(fēng)順的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要經(jīng)歷一次接一次的奮斗，學(xué)習(xí)是充滿困難與挫折的過程，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有充滿信心才能堅(jiān)持到勝利。
第三種自我在經(jīng)過一段時(shí)間后，由于不斷失誤而未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，立馬產(chǎn)生消極綜合癥，一學(xué)習(xí)就想到失敗，一有新任務(wù)，就對自己預(yù)言消極的結(jié)果，永遠(yuǎn)不敢去嘗試。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須懂得，不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。水手如怕自己的船艦碰撞暗礁，把船艦停泊在安全的港灣而不去搏擊風(fēng)浪，他將永遠(yuǎn)到達(dá)不了勝利的彼岸。只有勇于拼搏，勇于實(shí)踐，就會完成艱難的工作，從而不斷地增強(qiáng)自信心和自豪感。第四種自我往往難于改變自己的缺點(diǎn)，因?yàn)樗偸沁^多的考慮自己失敗的次數(shù)，習(xí)慣于注意自己的過錯(cuò)，而過多地懲罰自己，總是自已先泄了氣，看不到自己的力量。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須正視錯(cuò)誤和多鼓勵(lì)自己，要懂得失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功。要肯定自己出錯(cuò)之前的成績，而不只是注意錯(cuò)誤，要保持自信，使自己沉浸在積極樂觀的氛圍中。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就不必過份的擔(dān)心能否保持成績，而應(yīng)該看重能否提高自己，應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，投入新的精力，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈開拓前進(jìn)。
第六種自我也會在遭到別人的否定之后認(rèn)定自己“缺乏條件”，過早地失去信心，如學(xué)習(xí)成績太差，跟不上班，表現(xiàn)差，同學(xué)們不喜歡自己，因而放棄努力，也就放棄成功的希望。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須相信自己的能力，不管別人是否說自己缺乏某方面的天賦，你一定要堅(jiān)信不是天才也能成功。
同學(xué)們，失敗和勝利只是兩個(gè)相對的概念，每一個(gè)人同時(shí)扮演著勝利者和失敗者的雙重身份。因此，最終都必然是和自我爭勝負(fù)。如果能夠客觀地認(rèn)識自我，評價(jià)自我，督促自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你就會有一個(gè)更鮮明的自我形象，使成功的觀念和自我意識更清晰，使自己大有作為。
自信是成功的階梯講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們來談?wù)劇白孕拧边@個(gè)話題。自信是什么？古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件?！泵绹枷爰?、文學(xué)家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！痹娛ザ鸥Ω嬖V我們，自信是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的壯志。自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
下面先講一個(gè)故事給你們聽：故事發(fā)生在美國的芝加哥市。時(shí)間是一個(gè)星期天，一群中國留學(xué)生在路上行走遇到這樣一件事：一對年輕的美國夫婦，帶著一個(gè)3歲的孩子在散步，那小孩有點(diǎn)頑皮，不小心掉進(jìn)路邊的泥溝，泥溝里沒有什么水。中國留學(xué)生想沖上去把小孩救起來，這對年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說：“讓孩子自己爬起來?！苯Y(jié)果，小孩通過多次努力，終于從泥溝中爬了起來。
這個(gè)故事里的父母，在我們中國人看來似乎有點(diǎn)不盡人情。一個(gè)3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來，而且也不允許別人拉他上岸，也有人認(rèn)為這似乎有點(diǎn)太殘酷。但是，這正是美國教育孩子的方式：讓孩子樹立自信，自立自強(qiáng)。常言道，自信是成功的第一步。
下面再給大家講一個(gè)故事，題目是《拿破侖救人》。
一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽到一個(gè)落水者在呼救。拿破侖見他在水中撲騰，但卻不往岸邊來，而是馬上舉起獵槍瞄準(zhǔn)他，說：“喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開槍打死你?！?BR> 那人聽了，嚇得忘記自己不會游泳，使勁用力向岸邊游來。經(jīng)過多次掙扎，那個(gè)人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責(zé)問拿破侖：“你為什么見死不救，還要開槍打死我？”拿破侖從容答道：“我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死。現(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)人可以自己救自己?！?BR> 這個(gè)故事，可以給我們一些思考：如果不用槍瞄準(zhǔn)落水者，那落水者的后果怎樣？大家肯定會說，如果岸上的人不去救他，他肯定會淹死--因?yàn)樗粫斡?。那個(gè)落水者一開始為何只在水中撲騰，但卻不往岸邊來呢？因?yàn)樗麑ψ约壕茸约簺]有自信，他照常人的思維方式去思維：不會游泳，怎么能爬上岸呢？后來又怎么能爬上岸來的呢？拿破侖的槍口激發(fā)了他求生的欲望，也激發(fā)了他的自信--一定要逃離槍口，否則將被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。這里拿破侖的一句話很有道理：“現(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)人可以自己救自己！”一個(gè)人要相信自己的能力，對自己要充滿信心。這種信心要靠平日的培養(yǎng)。
自信會使你創(chuàng)造奇跡，古往今來，每一個(gè)偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中，無不是以堅(jiān)強(qiáng)的自信為先導(dǎo)。拿破侖就曾宣稱：“在我的字典中，沒有不可能的字眼?！边@是何等豪邁的自信。正是因?yàn)樗倪@種自信，激起了無比的智慧和巨大的能力，才使他成為橫掃歐洲的一代名將。
現(xiàn)在我們有的學(xué)生遇到一點(diǎn)小事，就說：“不可能”，“我不會”。那么今天我想對大家說今后不要在說此類話。你可以暗示說：“我不是不可能，只是暫時(shí)沒有找到方法”只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣。自信能孕育信心，你能通過充滿信心的活動(dòng)使別人對你和你的意見產(chǎn)生信心。其實(shí)學(xué)習(xí)、生活中的許多問題、困難，實(shí)際上正是來源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)，增強(qiáng)你進(jìn)取的勇氣。
學(xué)習(xí)和生活一樣不全是鮮花和美酒，風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制我們就覺得學(xué)習(xí)充滿痛苦，前途暗淡無光，成為學(xué)習(xí)的奴隸，失去學(xué)習(xí)的樂趣；相反，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删停謴?fù)了自己的信念，我們就會感覺到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力，感到學(xué)習(xí)的美好，使整個(gè)人也因此充滿快樂。
那么就學(xué)會自信吧！每天清晨睜開雙眼，迎著第一縷陽光，對著藍(lán)天和白云說，我一定會飛得更高。自信，其實(shí)就這么簡單同學(xué)們，是星辰就升起，是花朵就綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，同學(xué)們請你牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為我們閆里小學(xué)美好的明天揚(yáng)帆起航吧！
李會枝。
119。
自信是成功的階梯講話稿篇十
同學(xué)們：“全國中小學(xué)生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個(gè)星期的星期一。今天是3月29日，是3月份最后一個(gè)星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個(gè)全面：
（1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。
(3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
(4)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑；但是，我們還有一部分同學(xué)并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
保護(hù)環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅(jiān)持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)生活就充實(shí)而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。
自信是成功的階梯講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《樹立理想、堅(jiān)定信念、走向成功》。即使是現(xiàn)在，我也不知道應(yīng)該怎樣來解釋理想到底是什么，我也無法定義它，但我是這樣理解它的，它是雛鷹的天空，它是蝌蚪的陸地，它是我們渴望和追求的東西，?我曾聽人說過，沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船，隨時(shí)都可能觸礁。如果真是這樣，那么理想不也是人生的指路標(biāo)，航海燈嗎？引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ?。有多少偉人，便是從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮他們走向成功的征途啊，偉大的思想家馬克思，在他的中學(xué)畢業(yè)論文里寫道：我選擇遵循的主要指針是人類的幸福，多么不可思議的遠(yuǎn)大理想啊，他正是為了尋找人類的幸福才走上坎坷的。?不知大家是否還記得，周恩來總理的那句為中華之崛起而讀書呢？我們就需要有這樣的凌云壯志，盡管中華已經(jīng)崛起，但他還沒騰飛呀！國君主；愛迪生也是這樣，從一個(gè)低微的賣報(bào)生，變成世界上最偉大的發(fā)明家；林肯也是如此，跨越了一道寬廣的鴻溝，從肯塔基山區(qū)的一幢小屋中走出，最后成為美國最有成就的總統(tǒng)之一這樣的例子，不勝枚舉。?當(dāng)我在教室中忙忙碌碌的學(xué)功課做練習(xí)時(shí)，我的腦中忽然閃過一個(gè)問題：我的理想是什么，我無從回答，只能無奈地望著天空發(fā)呆，或許跟我一樣的同學(xué)很多，但此刻的我已不再滿足于不知目標(biāo)而盲目的忙碌了。我要做一只蝸牛，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的搖，一步一步地往上爬，不管那黃鸝鳥的嘲笑，只為了站在樹的最高點(diǎn)去尋找屬于我的那一片即使是小小的一片天，但它卻有我大大理想確實(shí)應(yīng)該樹立且重視，但即使有理想那也并不代表什么，難道只要執(zhí)著上大學(xué)，北大，清華的錄取通知書就會飛到你面前嗎？當(dāng)然不可能。當(dāng)我們選擇了那條未知數(shù)的人生路時(shí)，路上必會有坎坷，必有荊棘，必會泥濘，我們必須有堅(jiān)定的信念去克服它，有的人認(rèn)為我再舉偉人例子也沒用，因?yàn)樗麄兪莻ト?。我要告訴這些人，他們錯(cuò)了，在成為偉人之前，偉人也只是平凡人，因?yàn)樗麄優(yōu)榱死硐氩?jiān)定信念之后取得成功，這時(shí)才能成為偉人的。
記得老師在開學(xué)初的時(shí)候?qū)ξ覀冎v過這樣的話：我們作為初三的同學(xué)，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，半年后的重點(diǎn)高、普高還是職業(yè)中學(xué)都掌握在自己的手中。希望我們不要辜負(fù)眾望，從我們做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩。我想我們會的，人生非坦途，我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出我們天生我才必有用的信心，拿出我們吹盡黃沙始到金的毅力，拿出我們直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學(xué)們，你們的那一片天在哪？你們夢想過嗎？如果沒有，就請現(xiàn)在開始想想吧，因?yàn)閾碛幸粋€(gè)理想和一份堅(jiān)定的信念，并為之漫漫求索，不管怎樣都很幸福。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
自信是成功的階梯講話稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我講話的題目是《珍惜生命，遠(yuǎn)離傷害》。
今天，我們站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽著國歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，因?yàn)槲覀儞碛忻髁恋难劬?，擁有敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄。
然而，假如我們失去生命，這一切都將不再存在。我們將再也看不見藍(lán)盈盈的天空、綠瑩瑩的草地;再也聽不見悠揚(yáng)的歌曲、婉轉(zhuǎn)的鳥叫;再也感受不到父母的關(guān)懷、朋友的愛護(hù);再也不能和這個(gè)充滿奇跡的世界親密接觸;再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望。
珍惜生命，就是珍惜每個(gè)分分秒秒，不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，充實(shí)自己的頭腦，成為一個(gè)會思考、會創(chuàng)造的人。
珍惜生命，就是懂得愛護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害。
遠(yuǎn)離傷害，就不能在校園里追逐打鬧，因?yàn)閷W(xué)校人多，活動(dòng)空間有限，往往容易在無意之中釀成大禍。不是嗎?同學(xué)之間玩玩鬧鬧不注意分寸而發(fā)生碰撞受傷流血，甚至傷到眼睛、傷到手腳的事情時(shí)有發(fā)生。
遠(yuǎn)離傷害，就不能隨意觸摸各種電源。如果出于好奇，去撿起斷了的高壓線，結(jié)果就是觸電身亡，被燒得像焦炭一樣。
遠(yuǎn)離傷害，就不能獨(dú)自到江河中去游泳。每年夏天，總會有些孩子瞞著家長偷偷去游泳，這樣很危險(xiǎn)，很容易被無情的河水奪去生命。
遠(yuǎn)離傷害，就不能無故常在外邊溜達(dá)游蕩，更不能隨意相信陌生人。這個(gè)世界很精彩，但也很復(fù)雜，我們孩子如果獨(dú)自在外又不懂得保護(hù)自己，就容易受到傷害?，F(xiàn)在社會上常常有孩子因?yàn)椴话磿r(shí)回家，而被壞人拐騙和利用，也許就永遠(yuǎn)見不到自己的爸爸媽媽了。
遠(yuǎn)離傷害，就不能違反交通規(guī)則。每一天，都有人因?yàn)閬y過馬路或者亂騎車而死去。其中也有不少是和同學(xué)們一樣大的孩子。也許前一分鐘還看到他有說有笑，而下一分鐘他就倒在了車輪底下。因此，同學(xué)們，我們不但自己要遵守交通法規(guī)，還要提醒爸爸媽媽遵守交通法規(guī)。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們更懂得珍惜生命，更懂得遠(yuǎn)離傷害吧!
自信是成功的階梯講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！今天我講話的題目是《從自信走向成功》。
每個(gè)人都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素。
自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀(jì)之前的300年間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們都是半途而廢。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問題的大量資料后，豎定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時(shí)間，終于成功，這就是著名的“阿爾貝-魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)，憑的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場應(yīng)變能力。如果沒有真才實(shí)學(xué)，就不會產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準(zhǔn)備，但總是過分地夸大困難，而對自己的智慧和實(shí)力沒有信心，做起事來就會前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領(lǐng)全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領(lǐng)全國各族人民改天換地。“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊(duì)伍的最前列。
在學(xué)習(xí)上，自信也經(jīng)常改變著你：新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會讓同學(xué)們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。所以，請自信起來吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂，因?yàn)槟闶裁炊疾桓胰幦?，什么都不敢去嘗試，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個(gè)不知名的角落流淚。
我的講話完畢，謝謝大家！
自信是成功的階梯講話稿篇十四
各位老師、同學(xué)：
每個(gè)人都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛迪生曾說過“自信，是成功的第一秘訣。”
自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀(jì)之前的3間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個(gè)結(jié)。
18，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問題的.大量資料后，豎定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時(shí)間，終于做出了圓滿的回答，一般高于四次的方程沒有代數(shù)解，這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)，憑的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場應(yīng)變能力。如果沒有真才實(shí)學(xué)，就不會產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準(zhǔn)備，但總是過分地夸大困難，而對自己的智慧和實(shí)力沒有信心，做起事來就會前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領(lǐng)全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領(lǐng)全國各族人民改天換地?！白孕湃松倌辏瑫?dāng)擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊(duì)伍的最前列。
生活里，自信也經(jīng)常改變著你。新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會讓同學(xué)們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。
所以，請自信起來吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂，因?yàn)槟闶裁炊疾桓胰幦?，什么都不敢去常識，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個(gè)不知名的角落流淚。
自信是成功的階梯講話稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是一個(gè)特殊的日子，我們?nèi)w六年級學(xué)生最后一次站在東方紅小學(xué)的操場上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，此時(shí)此刻，我的心情是無比激動(dòng)的。6年的步履塌實(shí)而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂。
在這里，你們不僅長了身體，也長了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學(xué)到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給你們力量，使你們積極向上，時(shí)而給你們挫折，使你們消極失望；時(shí)而你們的心空升起一輪太陽，時(shí)而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財(cái)富。六年時(shí)間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但你們?yōu)槲磥砥床?，為母校增光的信念是一致的?BR> 你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來成為社會的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
自信是成功的階梯講話稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
在紛繁復(fù)雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠，需要堅(jiān)持交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結(jié)果?！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，稱兄道弟、打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來承擔(dān)!也希望大家引以為戒，交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠摯的友情，得到真正的歡樂!
自信是成功的階梯講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
自信是什么？古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件。”美國著名思想家、文學(xué)家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”詩圣杜甫告訴我們，自信是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
那么，我們怎么來培養(yǎng)自信呢？我認(rèn)為。
一、自信來源于厚實(shí)的積累，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來自于豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。
二、自信來源于高尚的品德，所以要寬容待人獻(xiàn)愛心。
研究結(jié)果表明，培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛心。這愛，應(yīng)該是博大、無私的，對一草一木的關(guān)愛，對小動(dòng)物的關(guān)愛，對身邊親人、朋友的關(guān)愛，甚至是對陌生人的關(guān)愛。西方哲言說“施比受更有?！?。因?yàn)樵讷I(xiàn)出愛心的過程中，你會得到更多的回報(bào)，有感激，有夸贊，有驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一切，都會滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量。
三、自信來源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。
自信的人，知道自身的優(yōu)點(diǎn)，也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn)，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑；面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應(yīng)該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
有了自信，一雙腳就能窮盡大漠沙海，一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌；有了自信，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花語”；有了自信，葛洲壩就能“截?cái)辔咨皆朴辍保吧裰萏枴币嗄苠塾斡谏衩靥煊睢?BR> 同學(xué)們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為美好的明天揚(yáng)帆起航！
自信是成功的階梯講話稿篇十八
翻開歷史的畫卷，我們能夠清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎我國著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，教師要讓他留級，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。
古往今來，許多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自我的勤奮鉆研而得來的。
魯迅之所以淵博，正是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間，都用來汲取精神養(yǎng)料。
李時(shí)珍的《本草綱目》的寫成，正是由于他27個(gè)年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個(gè)重要的因素，就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，大膽實(shí)踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最終呢，他們勝利了，成功了。無數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠(yuǎn)記住：成功來自勤奮。
自信是成功的階梯講話稿篇十九
同學(xué)們，世界上最快而又最慢，最長而又最短的是――時(shí)間。這是高爾基說的，后面還有兩句――“最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊，在那些不珍惜時(shí)間的人眼里，時(shí)間是那么慢，那么長；而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反，他們覺得時(shí)間太短，日子過得太快。其實(shí)時(shí)間最公平，給每個(gè)人都是每天24小時(shí)；時(shí)間又最寶貴，人的一生中真正能用于學(xué)習(xí)，工作，為社會做貢獻(xiàn)的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對照高爾基的這句話，能讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記要珍惜時(shí)間。
可是在我們的初中部，時(shí)常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學(xué)：
――上課鈴聲已經(jīng)響過，經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室，有的仍坐立不定，說幾句笑話，常常不能準(zhǔn)時(shí)上課，有的同學(xué)到了課堂老是睡覺，沒有認(rèn)真聽過課。
――下課了，有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。
――放學(xué)回到家里，還有不少作業(yè)未完成，然而有的同學(xué)卻東游西蕩，沒有心思去學(xué)習(xí)，在游玩中度過，結(jié)果作業(yè)要等到明天來校才匆匆完成。
在這些同學(xué)那里，時(shí)間就是這樣被白白的浪費(fèi)了。時(shí)間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號，而要踏踏實(shí)實(shí)體現(xiàn)在生活中和學(xué)習(xí)中，讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！
時(shí)間具有均等性和流逝性，公正無私，對所有的人都一視同仁，無論是誰，每天都給你二十四小時(shí)，不會多給你一分，也不會少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無法阻擋的，古今中外，沒有一種開關(guān)能關(guān)住時(shí)間，沒有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐，沒有一種倉庫能儲存時(shí)間。正因?yàn)槿绱耍r(shí)者則成為時(shí)間的主人，浪費(fèi)時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸，任時(shí)間宰割。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時(shí)間，與時(shí)間賽跑，在時(shí)間中奮勇拼搏，在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機(jī)。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期，如果一個(gè)人錯(cuò)過了青春這個(gè)黃金時(shí)代，就會遺恨終身。于是，西漢樂府《長歌行》發(fā)出了：“少壯不努力，老大傷悲”的警告；岳飛在他著名的《滿江紅》的結(jié)尾勉勵(lì)自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”陶淵明也大聲疾呼：“盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！?BR> 那么，我們怎樣才能在青春期為以后的成才打下艱實(shí)的.基礎(chǔ)？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬古流芳，與他們青年時(shí)代勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。雨果在文壇初露頭角后，外面不斷有人來邀他赴宴，為了不浪費(fèi)時(shí)間，他把自已的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，從而拒宴而珍惜時(shí)間，等頭發(fā)長齊之后，又一部巨著問世了。
首先，要抓緊時(shí)間。
一個(gè)人無論做什么事，一定要有時(shí)間觀念。做一件事，什么時(shí)間去做，大約需要多少時(shí)間，要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)指標(biāo)，然后，專心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。這樣，時(shí)間就會抓得很緊。
有的同學(xué)做事沒有明確的時(shí)間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候聽mp3，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候還玩手機(jī)，這種邊學(xué)習(xí)邊玩耍的做法最不好了。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)，他卻前后足足能用兩、三個(gè)小時(shí)，白白浪費(fèi)了多少時(shí)間！
抓緊時(shí)間的人，不但能在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開動(dòng)腦筋、想辦法，提高學(xué)習(xí)效率，用較少的時(shí)間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學(xué)題，一般同學(xué)用一小時(shí)做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個(gè)小時(shí)做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。
其次，要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應(yīng)該怎樣支配？有人說，緊張地上了六、七節(jié)課，課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí)，一天六、七節(jié)課下來，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體活動(dòng)是十分需要的。休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)嘛！但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后，要想一想：復(fù)習(xí)功課用多少時(shí)間，做作業(yè)用多少時(shí)間，參加文體活動(dòng)用多少時(shí)間；什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的新課，什么時(shí)候閱讀課外書，什么時(shí)候?qū)懭沼洠裁磿r(shí)候讀報(bào)，要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！
最后，還要學(xué)會擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會擠時(shí)間的。文學(xué)家魯迅先生幾十年如一日擠時(shí)間，拼命地工作。魯迅先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財(cái)富。有人說魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?？傊?，“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。
時(shí)間就是生命。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發(fā)出更多的光和熱！
我的講話完了，謝謝大家!
自信是成功的階梯講話稿篇二十
在這個(gè)寒假中，我感到十分的滿足，因?yàn)槲沂斋@的東西實(shí)在太多。但是，那些進(jìn)步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進(jìn)步：快讀吧！
20天以前，1月23日我報(bào)名成長藝校的快讀速記班，是由付老師來任教的。付老師這個(gè)稱呼太好記了：一寸高的小人。她對我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫作的方法……作為鼓勵(lì)我們的附加內(nèi)容。在這個(gè)班里的同學(xué)大部分都是初中的學(xué)生，我學(xué)起來似乎會十分的費(fèi)勁兒。但，事實(shí)并不是我想象的那樣。在老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助、爸爸媽媽的監(jiān)督下我回家后開始天天做訓(xùn)練，把同學(xué)們訂為一個(gè)個(gè)目標(biāo)，上課聽講、做事用心……時(shí)間一天一天的過去，我的成績也在飛快的前進(jìn)。如同小苗一般茁壯成長，不斷地超越自己，終于，功夫不負(fù)有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬……五萬……五十八萬！我簡直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充滿自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助……在這個(gè)世界上競爭無處不在，但我相信我會是永遠(yuǎn)的贏家??！
自信是成功的階梯講話稿篇二十一
自信。
是走向。
成功。
的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。以下是本站小編分享的自信是成功的階梯。
作文。
一起來和小編看看吧。
人生的道路上，處處布滿了絆腳石，鼓起你的勇氣，大步向前走去。不要說:“我不行!”請相信，你是最棒的!
哪些人一生下就會說話，就會走路?誰不是一不一步地學(xué)才會走路,奔跑;誰不是父母教一句，你學(xué)一句才會說話。即使跌倒了，你也有足夠的勇氣站起來。
在學(xué)習(xí)中，遇到困難，你一定要充滿自信地去挑戰(zhàn)它，不要一遇到“攔路虎”便丟下不管。因?yàn)槲蚁嘈胚@句話:“困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)."。
在課堂上，遇到不會的問題只管站起來發(fā)言，不必在私下和同學(xué)們討論。當(dāng)你站起來，滿懷信心地回答時(shí)，同學(xué)們只會向你投來敬佩的目光，因?yàn)槟憧偙戎粫谒较轮钢更c(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語的人強(qiáng)得多。即使回答錯(cuò)了，同學(xué)們也會在心底為你這般自信而鼓掌。喔，不要說:“我不行!"。
朋友們，放開大步向前走吧!坐在井底的青蛙永遠(yuǎn)也不會看到外面的美好世界;永遠(yuǎn)躲在媽媽羽毛下的小鳥終究不會知道藍(lán)天是多么美好!不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實(shí)矯健。
人有了自信心，才會向著你的理想和目標(biāo)前進(jìn)，才能更加努力地攀登你的成功之峰。
人如果沒有了自信心，那么會變得永遠(yuǎn)昏昏噩哦，碌碌無為。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是人的大力神，它會使你變得更強(qiáng)。著名科學(xué)家。
愛迪生。
為發(fā)明電燈，曾試過一千多種燈絲，卻每每失敗。但他不灰心，不氣餒，充滿信心，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了適合電燈的燈絲，發(fā)明出了電燈。如果愛迪生當(dāng)初沒有自信心，那么他會成為舉世聞名的大科學(xué)家嗎?可想自信心對我們是多么重要。
自信心就像蓋房子一樣，需要先打好地基，地基沒打好，你建的房子在高在美也不行。而自信心的基礎(chǔ)是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度。只要擁有了這兩樣?xùn)|西，你必定會是第一個(gè)登上成功之峰的人!
加油吧，朋友們.我們一定要充滿自信地面對生活，面對挫折，別說"我不行”!
其實(shí)在每個(gè)成功的背后，都有著許多的付出和辛勤的汗水也許還有很多很多……但是，我們在付出的同時(shí)要有明確的目標(biāo)和指針。只有知道自己真正的目的和出發(fā)的目擊地才能認(rèn)證自己的才華和能力。
成功的幾率十分渺茫，也許你在背后曾非常的努力付出了許許多多的汗水和辛勤。但是成功就是渺茫的，你的努力也許沒有經(jīng)過別人的認(rèn)可和肯定，那么你要怎么樣去對待怎樣去面對呢?是放棄?是沮喪?是氣餒?還是墮落?或者是躲避?但是成功人士卻并非如此，他們一直。
堅(jiān)持。
不懈的努力著，他們付出沒有得到肯定，他們沒有放棄卻一直堅(jiān)持著努力著。他們的努力沒有得到認(rèn)可，他們沒有沮喪。他們還是堅(jiān)持著努力著。他們努力沒有得到別人的贊許，他們沒有氣餒。他們依然堅(jiān)持著努力著。他們的努力沒有得到別人的關(guān)注，他們依舊沒有墮落，他們依舊堅(jiān)持著努力著……那是因?yàn)樗麄冎雷约耗苄凶约簳晒?他們更知道自己還沒有最好還要再努力再努力再努力。經(jīng)過努力他們看到了成果放射出的光芒。更因?yàn)樗麄儞碛凶孕藕蛨?jiān)持!
在競爭的社會生活中我就像茫茫沙漠中的一粒沙子，在我還沒成名是有誰會關(guān)注一個(gè)平凡而普通的我呢?但是我自己卻一直相信自己會成為一顆為世人所關(guān)注綻放迷人光芒的珍珠!因?yàn)槲易孕?因?yàn)槲覉?jiān)信自己能行!請記住在人生的旅途中需要自信!需要勇氣!需要努力!
童年是快樂的，是美好的，它就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，閃爍著無限的光芒，而成功就像一塊金子，機(jī)遇把它打造出來，為童年的盒子鑲上金邊，使它更加絢麗多彩。
有一次，我去朱老師家畫畫，朱老師鄭重其事的對我們說：“這次，省上舉辦了一次繪畫大賽，我準(zhǔn)備讓你們都去參賽?！蔽衣犃思染o張，又興奮。緊張的是，萬一畫不好怎么辦，興奮的是又有了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會。朱老師給我挑了幅《海底世界》，我一看，就有點(diǎn)膽怯了。這幅畫怎么這么難，光是魚就有好幾種，中間還有一條大鯊魚呢!朱老師看出了我的心思，語重心長的對我說：“這是對你的一次鍛煉，要是放棄了不是太可惜了嗎?”朱老師的一番話，就像打氣桶一樣給我打足了氣。我開始打形了，呀!太難了，都把我的手畫酸了，額頭上連汗都冒出來了，正當(dāng)我要放棄時(shí)，想起了朱老師的話，便堅(jiān)持畫了下去。經(jīng)過老師一次次的點(diǎn)評和我一次次的修改，終于，形打好了，我拿給朱老師看，朱老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好上色!”我高興極了，忘記了手的酸痛，開始上色。我認(rèn)真的涂好了每一條魚，開始涂背景了。我用淺藍(lán)色彩筆涂好了上半個(gè)，在涂下半個(gè)的時(shí)候，淺藍(lán)色的彩筆突然沒水了。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)朱老師走過來，看見我很著急，向我問清楚了事情的原委。朱老師笑著說：“你想想大海的深處呀?！蔽蚁肓讼?，哦!原來可以用深藍(lán)色代替，我拿起深藍(lán)色的彩筆，仔細(xì)的涂完了下半個(gè)。完成了!我把畫教給朱老師后就回家去了，在一個(gè)星期的焦急的等待和盼望中，我終于等到了再次學(xué)畫的那一天，當(dāng)老師告訴我得了金獎(jiǎng)時(shí)，一下子，我的興奮，激動(dòng)，自豪，全都涌了上來。
從此，我變的自信了，我相信，以后我一定會變的更加自信，取得更大的成功!
自信是成功的階梯講話稿篇一
憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午后暖暖的陽光里，寧靜的望著高原碧天，用思緒放飛著青春的風(fēng)箏，在歲月的蒼穹里自在的飛。偶爾掠過一模昔日慘淡的色彩，零零碎碎。已激不起漣漪，所有銘心刻骨，都在眼角的液體淌流或縷縷陽光洋溢在臉頰上里得到詮釋。再如何，都會有它其最終的結(jié)局。
“呱呱”墜地時(shí)，該說我們都是脆弱的，是經(jīng)不起任何的“驚濤駭浪”，而事實(shí)的確如此，故此我們修改萬千寵愛于一身。一嫩叫的身軀溺在那溫暖倍至的襁褓里頭，甜甜地睡上一小覺。
小時(shí)候脆弱可由父母來包容著，亦可由他們來撐起這片天，建造了這塊小小卻溫暖倍至的空間讓我無憂無慮地成長著，玩耍著，闖蕩著。而時(shí)間的沙漏卻并非如是，它一向都在運(yùn)轉(zhuǎn)著自我永不歇止的步伐，淌淌東逝。我，在成長。
長大，意味著什么?以為這要獨(dú)立自主，承擔(dān)起職責(zé)來，還得以為足夠的身軀抵擋著暴風(fēng)驟雨的狂襲而來。而正值入青春期的我們，內(nèi)心世界既是燦爛多姿，又是紛繁復(fù)雜的猶存而立。所以，我們學(xué)會了硬撐。
即便多大的挫敗吞噬著我們的自信，擔(dān)當(dāng)那句句塵封的力量縈繞在耳畔，我們的內(nèi)心就注下永不言敗的決心，以其般勢氣直殺到岸終極。才會發(fā)覺我們已經(jīng)疲憊至極，躺倒在那散發(fā)泥土氣味的大地上，才會有不經(jīng)意間的回眸，訝于自我的艱辛跋涉。
其實(shí)，我們一向都是脆弱的，它，就是我們的本質(zhì)。可為何又會涌現(xiàn)出不畏死亡等轟轟烈烈?而最好的詮釋只可是是用那人的極限求到達(dá)目的而修飾自身脆弱來過五關(guān)，斬六將?？晌覀冞€是會摔倒在凹凸不平之上而傷痕累累，還是會受傷于帶刺的玫瑰中而心被撕碎，還是會承受萬丈高山的壓迫下而不肯再攀上巔峰。
一路而來，我們都是血肉之軀，亦是脆弱的，更會受到傷害，只是某些精神、鼓舞或動(dòng)力致使我們一向撐到底。夜幕將至，淚無聲淌下，拭干淚痕，我們還得在路上奔馳。
自信是成功的階梯講話稿篇二
從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去鍛煉身體，開始還很有意思，但不久后就覺得很乏味，爸爸看見我這樣就把《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書介紹給了我。
我讀完這本書后受到了很大的啟發(fā)。主人公保爾·柯察金，出身貧寒、自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、意志剛強(qiáng)、勇斗病殘、百折不撓、奮斗到底、終獲成功。這些詞語是蒼白的，但我被這本書中場景的生動(dòng)、命運(yùn)的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，心靈受到了震撼，感情得到了升華。
保爾把他滿腔熱情獻(xiàn)給了國家。他為自己的軍隊(duì)立下了許多戰(zhàn)功，但因右眼失明，不得不離開了自己戰(zhàn)斗多年的前線。然而保爾并沒有喪失斗志，在寒冬臘月、冰天雪地的惡劣環(huán)境，他與戰(zhàn)友們修鐵路、殺土匪，吃的是黑面包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，發(fā)了高燒也堅(jiān)持在野外工作。最終，他因身患惡疾而長時(shí)間沒有好好治療，導(dǎo)致雙目失明，雙腿癱瘓，只有一只右手能活動(dòng)。
我最喜歡他的一段話：人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部生命力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白了一個(gè)道理：要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續(xù)往前走，成功的大門永遠(yuǎn)向你敞開。所以，我要持之以恒，發(fā)憤學(xué)習(xí)，不斷地攀上學(xué)習(xí)的高峰，從中吸取更多的精神食糧。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，每當(dāng)我受到挫折而落淚時(shí)，我總會想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
自信是成功的階梯講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
東漢時(shí)期，某縣縣令王密去賄賂他的上司楊震，遭到嚴(yán)辭拒絕，王密說：“暮夜無知者。”意思是黑燈瞎火的沒人知道這事。楊震說：“天知，地知，你知，我知，怎說無知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物狼狽而回。這個(gè)故事也讓楊震成為自律的榜樣而流傳千古。
普羅圖斯說過：“主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖果的孩子成人后事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
那么如何學(xué)會自律呢？
首先要明辨是非，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如：能不能在自習(xí)課上控制自己說話的`欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志是分不開的，沒有頑強(qiáng)的意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推器，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來“律己”的人都是重視小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么他就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
現(xiàn)在由于特殊原因，我們被迫居家學(xué)習(xí)，這正是考驗(yàn)我們自律的時(shí)候。我們要“三省吾身”：上課是否認(rèn)真聽講了呢？課后是否把作業(yè)認(rèn)真完成了呢？老師講的東西是否聽懂了呢？居家學(xué)習(xí)，雖然會有老師和家長的督促，但更需要的是我們自律，我們要把握這次機(jī)會，實(shí)現(xiàn)彎道超車。
我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)他對我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因此，從現(xiàn)在開始讓我們就養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
最后要常反思。只有經(jīng)常反思自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
自信是成功的階梯講話稿篇四
俗話說：“人貴有自知，貴有自信”。
如果一個(gè)人沒有自信，只要有一點(diǎn)細(xì)微的挫折，就能讓他像風(fēng)雨中的枯葉一樣，輕而易舉的被打碎在泥濘的道路上。所以，自信對于我們每一個(gè)人都是非常重要的。
給大家分享一個(gè)故事：一個(gè)湖南大學(xué)的`畢業(yè)生，和許多人一樣，畢業(yè)后開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報(bào)上、網(wǎng)上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的國際公司去求職，而且他總能想方設(shè)法地向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要??！”他微笑著告訴對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時(shí)，我就是第一個(gè)應(yīng)聘的人。”那一年，他24歲。
這是一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)，很受公司器重。當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信是不夠的，自信應(yīng)該與實(shí)力有機(jī)地結(jié)合起來。臨近期中考試，時(shí)常見到不少同學(xué)在考試之際，滿懷自信地步入考場。但考試過后，有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先積累自己的實(shí)力，同時(shí)充滿自信。
自重，自立，自信，自強(qiáng)，他們是我們通向成功路上的重要能力。在這個(gè)競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗和努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持夢想的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。最后，預(yù)祝所有的同學(xué)期中考試都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績。謝謝。
自信是成功的階梯講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
古語云：“修身、齊家、治國、平天下。”修身被列在了首要位置。修身，即修養(yǎng)身心，達(dá)到“擇善而從，博學(xué)于文，約之以禮”的程度。而要達(dá)到這個(gè)人人期盼的程度，首先需要做的就是凡事自律！哈佛大學(xué)有句名言：“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先是一個(gè)自律的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。這表現(xiàn)為時(shí)時(shí)刻刻對自我的約束，而并不是來自外界的壓力。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。人生是樹，自律是土，樹滋長于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實(shí)。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。讓我們銘記塞尼卡所說的這句話：“能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人?！?BR> 面對“停課不停學(xué)”，同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，信息的發(fā)達(dá)讓我們居家依舊可以學(xué)習(xí)知識。但是，這樣的學(xué)習(xí)方式可能很多人不適應(yīng)，找不到課堂上的那種感覺，學(xué)習(xí)效果難免也會大打折扣。雖然面對種種困難，但越是在這個(gè)特殊的時(shí)期我們越要堅(jiān)持。我們應(yīng)拿出自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在家也要形成良好的'習(xí)慣，讓自己的學(xué)習(xí)、生活井井有條，這種不需要?jiǎng)e人提醒的習(xí)慣就是自律。自律，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。自律的人不一定都優(yōu)秀，但優(yōu)秀的人一定都是自律的人。
面對形勢嚴(yán)峻的疫情，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護(hù)員減少不必要的煩。現(xiàn)在我們每天都有充裕的時(shí)間可以安排的作息，在這段線上學(xué)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)成績上的彎道超車。當(dāng)然，這也是對我們制的考驗(yàn)，是否能做到每天按照所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí)，不能只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的積累，我們要合理利時(shí)間，面對即將到來的考，我提出以下建議：
一、制定計(jì)劃：在家里學(xué)習(xí)，沒有了老師的監(jiān)督和同學(xué)的提醒，在某些事情上難免會犯“拖延癥”。為了高效而自律地學(xué)習(xí)，建議大家在做事之前先制定一個(gè)合理的計(jì)劃，一周的，一天的，甚至是每一個(gè)自習(xí)，都精細(xì)計(jì)劃。然后再按照計(jì)劃執(zhí)行，日日清，周周清，月月清。
二、杜絕時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)游、網(wǎng)聊、短視頻、看直播等事情上。
三、認(rèn)真閱讀學(xué)校的相關(guān)通知，做好網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
四、上網(wǎng)課時(shí)不要打開其他窗口，不要做其他事情，要專心聽講，認(rèn)真做好筆記，遇到不懂的問題要及時(shí)請教老師和同學(xué)。
同學(xué)們，苦讀寒窗十載，只爭朝夕。讓我們跨越放任自我的深淵，看著前方，滿懷希望，鎖定目標(biāo)，給自己一個(gè)不留遺憾的答案。
自信是成功的階梯講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：愛護(hù)公物，我是學(xué)校小主人。
大家都知道，在學(xué)校里，課桌椅、門窗、電燈電扇、教學(xué)儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。正因?yàn)槿绱?，我們?nèi)w師生都要愛護(hù)它，不可隨意損壞，更不能故意破壞。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。
除了課桌椅上存在的問題，你是否細(xì)心的觀察過我們校園內(nèi)破壞公物的現(xiàn)象呢?課桌椅成了某些同學(xué)習(xí)以為常的草稿紙;有些同學(xué)習(xí)慣用腳來開門，在門上留下了一個(gè)個(gè)令人反感的鞋印;有個(gè)別同學(xué)甚至在潔白的墻面上亂涂亂畫。以上種.種你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，這樣的舉動(dòng)，破壞的是我們學(xué)校的形象，貶低的是你自己的聲譽(yù)。在此老師提出以下要求，希望同學(xué)們能養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣：
一、教室內(nèi)無人時(shí)做到門窗、電燈、電扇、多媒體四關(guān)，并要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作;。
二、愛護(hù)一草一木，不采摘花果，不攀折樹枝;。
三、不破壞門窗桌椅，不在墻上亂涂亂畫;。
四、主動(dòng)清理班級中亂涂亂畫的痕跡;。
五、各班制定“愛護(hù)公物承諾書”，每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)后簽字表示愿意遵守承諾;。
六、對于一切破壞公物的行為，及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
同學(xué)們，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴，珍惜公物;讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓文明之花在學(xué)校盛開，謝謝!
自信是成功的階梯講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。
首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時(shí)不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。
其次，要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時(shí)認(rèn)真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場所。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。
根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時(shí)報(bào)告老師或家長，多喝白開水，按時(shí)休息。
同學(xué)們，健康的身體是我們快樂學(xué)習(xí)的基本保證，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個(gè)人都能時(shí)刻做到的，只要大家時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。最后，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們每一個(gè)人，去健康地生活!謝謝大家!
自信是成功的階梯講話稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是__班的___。
今天我講話的題目是“戰(zhàn)勝自我，超越自我?！边@，也就是我們班的班訓(xùn)。
同學(xué)們，人生在世，于事當(dāng)有所為，這是人生的目的。為了這個(gè)目的盡早充分實(shí)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)有所不為，有所不能為，方能做到大有所為。我們每一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，天天探究學(xué)習(xí)，人人追求成功，但是，成功的道路崎嶇坎坷，有很多艱難險(xiǎn)阻，還有阻礙我們成功的最大敵人――就是自我。
同學(xué)們，下面我僅舉幾例比較典型的自我，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝和超越自我吧。第一種自我把失敗歸咎于外部原因，不懂得使自己處于困境和失敗地位的，正是自己。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須做到不怨天尤人，要努力學(xué)習(xí)新的獲取成功的技能，要懂得使生活得到或喪失快樂的人就是自己。
第二種自我對學(xué)習(xí)新事物沒有信心，感到費(fèi)力時(shí)，就會很快退出，總想省時(shí)、省力，卻又希望馬到成功。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須認(rèn)識到?jīng)]有一帆風(fēng)順的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要經(jīng)歷一次接一次的奮斗，學(xué)習(xí)是充滿困難與挫折的過程，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有充滿信心才能堅(jiān)持到勝利。
第三種自我在經(jīng)過一段時(shí)間后，由于不斷失誤而未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，立馬產(chǎn)生消極綜合癥，一學(xué)習(xí)就想到失敗，一有新任務(wù)，就對自己預(yù)言消極的結(jié)果，永遠(yuǎn)不敢去嘗試。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須懂得，不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。水手如怕自己的船艦碰撞暗礁，把船艦停泊在安全的港灣而不去搏擊風(fēng)浪，他將永遠(yuǎn)到達(dá)不了勝利的彼岸。只有勇于拼搏，勇于實(shí)踐，就會完成艱難的工作，從而不斷地增強(qiáng)自信心和自豪感。第四種自我往往難于改變自己的缺點(diǎn)，因?yàn)樗偸沁^多的考慮自己失敗的次數(shù)，習(xí)慣于注意自己的過錯(cuò)，而過多地懲罰自己，總是自已先泄了氣，看不到自己的力量。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須正視錯(cuò)誤和多鼓勵(lì)自己，要懂得失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功。要肯定自己出錯(cuò)之前的成績，而不只是注意錯(cuò)誤，要保持自信，使自己沉浸在積極樂觀的氛圍中。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就不必過份的擔(dān)心能否保持成績，而應(yīng)該看重能否提高自己，應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，投入新的精力，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈開拓前進(jìn)。
第六種自我也會在遭到別人的否定之后認(rèn)定自己“缺乏條件”，過早地失去信心，如學(xué)習(xí)成績太差，跟不上班，表現(xiàn)差，同學(xué)們不喜歡自己，因而放棄努力，也就放棄成功的希望。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須相信自己的能力，不管別人是否說自己缺乏某方面的天賦，你一定要堅(jiān)信不是天才也能成功。
同學(xué)們，失敗和勝利只是兩個(gè)相對的概念，每一個(gè)人同時(shí)扮演著勝利者和失敗者的雙重身份。因此，最終都必然是和自我爭勝負(fù)。如果能夠客觀地認(rèn)識自我，評價(jià)自我，督促自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你就會有一個(gè)更鮮明的自我形象，使成功的觀念和自我意識更清晰，使自己大有作為。
自信是成功的階梯講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們來談?wù)劇白孕拧边@個(gè)話題。自信是什么？古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件?！泵绹枷爰?、文學(xué)家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！痹娛ザ鸥Ω嬖V我們，自信是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的壯志。自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
下面先講一個(gè)故事給你們聽：故事發(fā)生在美國的芝加哥市。時(shí)間是一個(gè)星期天，一群中國留學(xué)生在路上行走遇到這樣一件事：一對年輕的美國夫婦，帶著一個(gè)3歲的孩子在散步，那小孩有點(diǎn)頑皮，不小心掉進(jìn)路邊的泥溝，泥溝里沒有什么水。中國留學(xué)生想沖上去把小孩救起來，這對年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說：“讓孩子自己爬起來?！苯Y(jié)果，小孩通過多次努力，終于從泥溝中爬了起來。
這個(gè)故事里的父母，在我們中國人看來似乎有點(diǎn)不盡人情。一個(gè)3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來，而且也不允許別人拉他上岸，也有人認(rèn)為這似乎有點(diǎn)太殘酷。但是，這正是美國教育孩子的方式：讓孩子樹立自信，自立自強(qiáng)。常言道，自信是成功的第一步。
下面再給大家講一個(gè)故事，題目是《拿破侖救人》。
一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽到一個(gè)落水者在呼救。拿破侖見他在水中撲騰，但卻不往岸邊來，而是馬上舉起獵槍瞄準(zhǔn)他，說：“喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開槍打死你?！?BR> 那人聽了，嚇得忘記自己不會游泳，使勁用力向岸邊游來。經(jīng)過多次掙扎，那個(gè)人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責(zé)問拿破侖：“你為什么見死不救，還要開槍打死我？”拿破侖從容答道：“我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死。現(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)人可以自己救自己?！?BR> 這個(gè)故事，可以給我們一些思考：如果不用槍瞄準(zhǔn)落水者，那落水者的后果怎樣？大家肯定會說，如果岸上的人不去救他，他肯定會淹死--因?yàn)樗粫斡?。那個(gè)落水者一開始為何只在水中撲騰，但卻不往岸邊來呢？因?yàn)樗麑ψ约壕茸约簺]有自信，他照常人的思維方式去思維：不會游泳，怎么能爬上岸呢？后來又怎么能爬上岸來的呢？拿破侖的槍口激發(fā)了他求生的欲望，也激發(fā)了他的自信--一定要逃離槍口，否則將被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。這里拿破侖的一句話很有道理：“現(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)人可以自己救自己！”一個(gè)人要相信自己的能力，對自己要充滿信心。這種信心要靠平日的培養(yǎng)。
自信會使你創(chuàng)造奇跡，古往今來，每一個(gè)偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中，無不是以堅(jiān)強(qiáng)的自信為先導(dǎo)。拿破侖就曾宣稱：“在我的字典中，沒有不可能的字眼?！边@是何等豪邁的自信。正是因?yàn)樗倪@種自信，激起了無比的智慧和巨大的能力，才使他成為橫掃歐洲的一代名將。
現(xiàn)在我們有的學(xué)生遇到一點(diǎn)小事，就說：“不可能”，“我不會”。那么今天我想對大家說今后不要在說此類話。你可以暗示說：“我不是不可能，只是暫時(shí)沒有找到方法”只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣。自信能孕育信心，你能通過充滿信心的活動(dòng)使別人對你和你的意見產(chǎn)生信心。其實(shí)學(xué)習(xí)、生活中的許多問題、困難，實(shí)際上正是來源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)，增強(qiáng)你進(jìn)取的勇氣。
學(xué)習(xí)和生活一樣不全是鮮花和美酒，風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制我們就覺得學(xué)習(xí)充滿痛苦，前途暗淡無光，成為學(xué)習(xí)的奴隸，失去學(xué)習(xí)的樂趣；相反，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删停謴?fù)了自己的信念，我們就會感覺到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力，感到學(xué)習(xí)的美好，使整個(gè)人也因此充滿快樂。
那么就學(xué)會自信吧！每天清晨睜開雙眼，迎著第一縷陽光，對著藍(lán)天和白云說，我一定會飛得更高。自信，其實(shí)就這么簡單同學(xué)們，是星辰就升起，是花朵就綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，同學(xué)們請你牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為我們閆里小學(xué)美好的明天揚(yáng)帆起航吧！
李會枝。
119。
自信是成功的階梯講話稿篇十
同學(xué)們：“全國中小學(xué)生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個(gè)星期的星期一。今天是3月29日，是3月份最后一個(gè)星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個(gè)全面：
（1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。
(3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
(4)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑；但是，我們還有一部分同學(xué)并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
保護(hù)環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅(jiān)持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)生活就充實(shí)而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。
自信是成功的階梯講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《樹立理想、堅(jiān)定信念、走向成功》。即使是現(xiàn)在，我也不知道應(yīng)該怎樣來解釋理想到底是什么，我也無法定義它，但我是這樣理解它的，它是雛鷹的天空，它是蝌蚪的陸地，它是我們渴望和追求的東西，?我曾聽人說過，沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船，隨時(shí)都可能觸礁。如果真是這樣，那么理想不也是人生的指路標(biāo)，航海燈嗎？引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ?。有多少偉人，便是從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮他們走向成功的征途啊，偉大的思想家馬克思，在他的中學(xué)畢業(yè)論文里寫道：我選擇遵循的主要指針是人類的幸福，多么不可思議的遠(yuǎn)大理想啊，他正是為了尋找人類的幸福才走上坎坷的。?不知大家是否還記得，周恩來總理的那句為中華之崛起而讀書呢？我們就需要有這樣的凌云壯志，盡管中華已經(jīng)崛起，但他還沒騰飛呀！國君主；愛迪生也是這樣，從一個(gè)低微的賣報(bào)生，變成世界上最偉大的發(fā)明家；林肯也是如此，跨越了一道寬廣的鴻溝，從肯塔基山區(qū)的一幢小屋中走出，最后成為美國最有成就的總統(tǒng)之一這樣的例子，不勝枚舉。?當(dāng)我在教室中忙忙碌碌的學(xué)功課做練習(xí)時(shí)，我的腦中忽然閃過一個(gè)問題：我的理想是什么，我無從回答，只能無奈地望著天空發(fā)呆，或許跟我一樣的同學(xué)很多，但此刻的我已不再滿足于不知目標(biāo)而盲目的忙碌了。我要做一只蝸牛，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的搖，一步一步地往上爬，不管那黃鸝鳥的嘲笑，只為了站在樹的最高點(diǎn)去尋找屬于我的那一片即使是小小的一片天，但它卻有我大大理想確實(shí)應(yīng)該樹立且重視，但即使有理想那也并不代表什么，難道只要執(zhí)著上大學(xué)，北大，清華的錄取通知書就會飛到你面前嗎？當(dāng)然不可能。當(dāng)我們選擇了那條未知數(shù)的人生路時(shí)，路上必會有坎坷，必有荊棘，必會泥濘，我們必須有堅(jiān)定的信念去克服它，有的人認(rèn)為我再舉偉人例子也沒用，因?yàn)樗麄兪莻ト?。我要告訴這些人，他們錯(cuò)了，在成為偉人之前，偉人也只是平凡人，因?yàn)樗麄優(yōu)榱死硐氩?jiān)定信念之后取得成功，這時(shí)才能成為偉人的。
記得老師在開學(xué)初的時(shí)候?qū)ξ覀冎v過這樣的話：我們作為初三的同學(xué)，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，半年后的重點(diǎn)高、普高還是職業(yè)中學(xué)都掌握在自己的手中。希望我們不要辜負(fù)眾望，從我們做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩。我想我們會的，人生非坦途，我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出我們天生我才必有用的信心，拿出我們吹盡黃沙始到金的毅力，拿出我們直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學(xué)們，你們的那一片天在哪？你們夢想過嗎？如果沒有，就請現(xiàn)在開始想想吧，因?yàn)閾碛幸粋€(gè)理想和一份堅(jiān)定的信念，并為之漫漫求索，不管怎樣都很幸福。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
自信是成功的階梯講話稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我講話的題目是《珍惜生命，遠(yuǎn)離傷害》。
今天，我們站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽著國歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，因?yàn)槲覀儞碛忻髁恋难劬?，擁有敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄。
然而，假如我們失去生命，這一切都將不再存在。我們將再也看不見藍(lán)盈盈的天空、綠瑩瑩的草地;再也聽不見悠揚(yáng)的歌曲、婉轉(zhuǎn)的鳥叫;再也感受不到父母的關(guān)懷、朋友的愛護(hù);再也不能和這個(gè)充滿奇跡的世界親密接觸;再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望。
珍惜生命，就是珍惜每個(gè)分分秒秒，不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，充實(shí)自己的頭腦，成為一個(gè)會思考、會創(chuàng)造的人。
珍惜生命，就是懂得愛護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害。
遠(yuǎn)離傷害，就不能在校園里追逐打鬧，因?yàn)閷W(xué)校人多，活動(dòng)空間有限，往往容易在無意之中釀成大禍。不是嗎?同學(xué)之間玩玩鬧鬧不注意分寸而發(fā)生碰撞受傷流血，甚至傷到眼睛、傷到手腳的事情時(shí)有發(fā)生。
遠(yuǎn)離傷害，就不能隨意觸摸各種電源。如果出于好奇，去撿起斷了的高壓線，結(jié)果就是觸電身亡，被燒得像焦炭一樣。
遠(yuǎn)離傷害，就不能獨(dú)自到江河中去游泳。每年夏天，總會有些孩子瞞著家長偷偷去游泳，這樣很危險(xiǎn)，很容易被無情的河水奪去生命。
遠(yuǎn)離傷害，就不能無故常在外邊溜達(dá)游蕩，更不能隨意相信陌生人。這個(gè)世界很精彩，但也很復(fù)雜，我們孩子如果獨(dú)自在外又不懂得保護(hù)自己，就容易受到傷害?，F(xiàn)在社會上常常有孩子因?yàn)椴话磿r(shí)回家，而被壞人拐騙和利用，也許就永遠(yuǎn)見不到自己的爸爸媽媽了。
遠(yuǎn)離傷害，就不能違反交通規(guī)則。每一天，都有人因?yàn)閬y過馬路或者亂騎車而死去。其中也有不少是和同學(xué)們一樣大的孩子。也許前一分鐘還看到他有說有笑，而下一分鐘他就倒在了車輪底下。因此，同學(xué)們，我們不但自己要遵守交通法規(guī)，還要提醒爸爸媽媽遵守交通法規(guī)。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們更懂得珍惜生命，更懂得遠(yuǎn)離傷害吧!
自信是成功的階梯講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！今天我講話的題目是《從自信走向成功》。
每個(gè)人都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素。
自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀(jì)之前的300年間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們都是半途而廢。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問題的大量資料后，豎定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時(shí)間，終于成功，這就是著名的“阿爾貝-魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)，憑的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場應(yīng)變能力。如果沒有真才實(shí)學(xué)，就不會產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準(zhǔn)備，但總是過分地夸大困難，而對自己的智慧和實(shí)力沒有信心，做起事來就會前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領(lǐng)全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領(lǐng)全國各族人民改天換地。“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊(duì)伍的最前列。
在學(xué)習(xí)上，自信也經(jīng)常改變著你：新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會讓同學(xué)們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。所以，請自信起來吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂，因?yàn)槟闶裁炊疾桓胰幦?，什么都不敢去嘗試，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個(gè)不知名的角落流淚。
我的講話完畢，謝謝大家！
自信是成功的階梯講話稿篇十四
各位老師、同學(xué)：
每個(gè)人都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛迪生曾說過“自信，是成功的第一秘訣。”
自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀(jì)之前的3間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個(gè)結(jié)。
18，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問題的.大量資料后，豎定地對他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時(shí)間，終于做出了圓滿的回答，一般高于四次的方程沒有代數(shù)解，這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)，憑的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場應(yīng)變能力。如果沒有真才實(shí)學(xué)，就不會產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準(zhǔn)備，但總是過分地夸大困難，而對自己的智慧和實(shí)力沒有信心，做起事來就會前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領(lǐng)全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領(lǐng)全國各族人民改天換地?！白孕湃松倌辏瑫?dāng)擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊(duì)伍的最前列。
生活里，自信也經(jīng)常改變著你。新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會讓同學(xué)們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會讓老師肯定你對知識的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。
所以，請自信起來吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂，因?yàn)槟闶裁炊疾桓胰幦?，什么都不敢去常識，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個(gè)不知名的角落流淚。
自信是成功的階梯講話稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是一個(gè)特殊的日子，我們?nèi)w六年級學(xué)生最后一次站在東方紅小學(xué)的操場上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，此時(shí)此刻，我的心情是無比激動(dòng)的。6年的步履塌實(shí)而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂。
在這里，你們不僅長了身體，也長了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學(xué)到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給你們力量，使你們積極向上，時(shí)而給你們挫折，使你們消極失望；時(shí)而你們的心空升起一輪太陽，時(shí)而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財(cái)富。六年時(shí)間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但你們?yōu)槲磥砥床?，為母校增光的信念是一致的?BR> 你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來成為社會的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
自信是成功的階梯講話稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
在紛繁復(fù)雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠，需要堅(jiān)持交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結(jié)果?！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，稱兄道弟、打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來承擔(dān)!也希望大家引以為戒，交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠摯的友情，得到真正的歡樂!
自信是成功的階梯講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
自信是什么？古往今來，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件。”美國著名思想家、文學(xué)家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”詩圣杜甫告訴我們，自信是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
那么，我們怎么來培養(yǎng)自信呢？我認(rèn)為。
一、自信來源于厚實(shí)的積累，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來自于豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。
二、自信來源于高尚的品德，所以要寬容待人獻(xiàn)愛心。
研究結(jié)果表明，培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛心。這愛，應(yīng)該是博大、無私的，對一草一木的關(guān)愛，對小動(dòng)物的關(guān)愛，對身邊親人、朋友的關(guān)愛，甚至是對陌生人的關(guān)愛。西方哲言說“施比受更有?！?。因?yàn)樵讷I(xiàn)出愛心的過程中，你會得到更多的回報(bào)，有感激，有夸贊，有驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一切，都會滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量。
三、自信來源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。
自信的人，知道自身的優(yōu)點(diǎn)，也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn)，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑；面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應(yīng)該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
有了自信，一雙腳就能窮盡大漠沙海，一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌；有了自信，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花語”；有了自信，葛洲壩就能“截?cái)辔咨皆朴辍保吧裰萏枴币嗄苠塾斡谏衩靥煊睢?BR> 同學(xué)們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為美好的明天揚(yáng)帆起航！
自信是成功的階梯講話稿篇十八
翻開歷史的畫卷，我們能夠清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎我國著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，教師要讓他留級，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。
古往今來，許多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自我的勤奮鉆研而得來的。
魯迅之所以淵博，正是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間，都用來汲取精神養(yǎng)料。
李時(shí)珍的《本草綱目》的寫成，正是由于他27個(gè)年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個(gè)重要的因素，就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，大膽實(shí)踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最終呢，他們勝利了，成功了。無數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠(yuǎn)記住：成功來自勤奮。
自信是成功的階梯講話稿篇十九
同學(xué)們，世界上最快而又最慢，最長而又最短的是――時(shí)間。這是高爾基說的，后面還有兩句――“最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊，在那些不珍惜時(shí)間的人眼里，時(shí)間是那么慢，那么長；而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反，他們覺得時(shí)間太短，日子過得太快。其實(shí)時(shí)間最公平，給每個(gè)人都是每天24小時(shí)；時(shí)間又最寶貴，人的一生中真正能用于學(xué)習(xí)，工作，為社會做貢獻(xiàn)的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對照高爾基的這句話，能讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記要珍惜時(shí)間。
可是在我們的初中部，時(shí)常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學(xué)：
――上課鈴聲已經(jīng)響過，經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室，有的仍坐立不定，說幾句笑話，常常不能準(zhǔn)時(shí)上課，有的同學(xué)到了課堂老是睡覺，沒有認(rèn)真聽過課。
――下課了，有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。
――放學(xué)回到家里，還有不少作業(yè)未完成，然而有的同學(xué)卻東游西蕩，沒有心思去學(xué)習(xí)，在游玩中度過，結(jié)果作業(yè)要等到明天來校才匆匆完成。
在這些同學(xué)那里，時(shí)間就是這樣被白白的浪費(fèi)了。時(shí)間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號，而要踏踏實(shí)實(shí)體現(xiàn)在生活中和學(xué)習(xí)中，讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！
時(shí)間具有均等性和流逝性，公正無私，對所有的人都一視同仁，無論是誰，每天都給你二十四小時(shí)，不會多給你一分，也不會少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無法阻擋的，古今中外，沒有一種開關(guān)能關(guān)住時(shí)間，沒有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐，沒有一種倉庫能儲存時(shí)間。正因?yàn)槿绱耍r(shí)者則成為時(shí)間的主人，浪費(fèi)時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸，任時(shí)間宰割。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時(shí)間，與時(shí)間賽跑，在時(shí)間中奮勇拼搏，在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機(jī)。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期，如果一個(gè)人錯(cuò)過了青春這個(gè)黃金時(shí)代，就會遺恨終身。于是，西漢樂府《長歌行》發(fā)出了：“少壯不努力，老大傷悲”的警告；岳飛在他著名的《滿江紅》的結(jié)尾勉勵(lì)自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”陶淵明也大聲疾呼：“盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！?BR> 那么，我們怎樣才能在青春期為以后的成才打下艱實(shí)的.基礎(chǔ)？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬古流芳，與他們青年時(shí)代勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。雨果在文壇初露頭角后，外面不斷有人來邀他赴宴，為了不浪費(fèi)時(shí)間，他把自已的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，從而拒宴而珍惜時(shí)間，等頭發(fā)長齊之后，又一部巨著問世了。
首先，要抓緊時(shí)間。
一個(gè)人無論做什么事，一定要有時(shí)間觀念。做一件事，什么時(shí)間去做，大約需要多少時(shí)間，要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)指標(biāo)，然后，專心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。這樣，時(shí)間就會抓得很緊。
有的同學(xué)做事沒有明確的時(shí)間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候聽mp3，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候還玩手機(jī)，這種邊學(xué)習(xí)邊玩耍的做法最不好了。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)，他卻前后足足能用兩、三個(gè)小時(shí)，白白浪費(fèi)了多少時(shí)間！
抓緊時(shí)間的人，不但能在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開動(dòng)腦筋、想辦法，提高學(xué)習(xí)效率，用較少的時(shí)間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學(xué)題，一般同學(xué)用一小時(shí)做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個(gè)小時(shí)做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。
其次，要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應(yīng)該怎樣支配？有人說，緊張地上了六、七節(jié)課，課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí)，一天六、七節(jié)課下來，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體活動(dòng)是十分需要的。休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)嘛！但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后，要想一想：復(fù)習(xí)功課用多少時(shí)間，做作業(yè)用多少時(shí)間，參加文體活動(dòng)用多少時(shí)間；什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的新課，什么時(shí)候閱讀課外書，什么時(shí)候?qū)懭沼洠裁磿r(shí)候讀報(bào)，要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！
最后，還要學(xué)會擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會擠時(shí)間的。文學(xué)家魯迅先生幾十年如一日擠時(shí)間，拼命地工作。魯迅先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財(cái)富。有人說魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?？傊?，“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。
時(shí)間就是生命。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發(fā)出更多的光和熱！
我的講話完了，謝謝大家!
自信是成功的階梯講話稿篇二十
在這個(gè)寒假中，我感到十分的滿足，因?yàn)槲沂斋@的東西實(shí)在太多。但是，那些進(jìn)步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進(jìn)步：快讀吧！
20天以前，1月23日我報(bào)名成長藝校的快讀速記班，是由付老師來任教的。付老師這個(gè)稱呼太好記了：一寸高的小人。她對我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫作的方法……作為鼓勵(lì)我們的附加內(nèi)容。在這個(gè)班里的同學(xué)大部分都是初中的學(xué)生，我學(xué)起來似乎會十分的費(fèi)勁兒。但，事實(shí)并不是我想象的那樣。在老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助、爸爸媽媽的監(jiān)督下我回家后開始天天做訓(xùn)練，把同學(xué)們訂為一個(gè)個(gè)目標(biāo)，上課聽講、做事用心……時(shí)間一天一天的過去，我的成績也在飛快的前進(jìn)。如同小苗一般茁壯成長，不斷地超越自己，終于，功夫不負(fù)有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬……五萬……五十八萬！我簡直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充滿自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助……在這個(gè)世界上競爭無處不在，但我相信我會是永遠(yuǎn)的贏家??！
自信是成功的階梯講話稿篇二十一
自信。
是走向。
成功。
的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。以下是本站小編分享的自信是成功的階梯。
作文。
一起來和小編看看吧。
人生的道路上，處處布滿了絆腳石，鼓起你的勇氣，大步向前走去。不要說:“我不行!”請相信，你是最棒的!
哪些人一生下就會說話，就會走路?誰不是一不一步地學(xué)才會走路,奔跑;誰不是父母教一句，你學(xué)一句才會說話。即使跌倒了，你也有足夠的勇氣站起來。
在學(xué)習(xí)中，遇到困難，你一定要充滿自信地去挑戰(zhàn)它，不要一遇到“攔路虎”便丟下不管。因?yàn)槲蚁嘈胚@句話:“困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)."。
在課堂上，遇到不會的問題只管站起來發(fā)言，不必在私下和同學(xué)們討論。當(dāng)你站起來，滿懷信心地回答時(shí)，同學(xué)們只會向你投來敬佩的目光，因?yàn)槟憧偙戎粫谒较轮钢更c(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語的人強(qiáng)得多。即使回答錯(cuò)了，同學(xué)們也會在心底為你這般自信而鼓掌。喔，不要說:“我不行!"。
朋友們，放開大步向前走吧!坐在井底的青蛙永遠(yuǎn)也不會看到外面的美好世界;永遠(yuǎn)躲在媽媽羽毛下的小鳥終究不會知道藍(lán)天是多么美好!不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實(shí)矯健。
人有了自信心，才會向著你的理想和目標(biāo)前進(jìn)，才能更加努力地攀登你的成功之峰。
人如果沒有了自信心，那么會變得永遠(yuǎn)昏昏噩哦，碌碌無為。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是人的大力神，它會使你變得更強(qiáng)。著名科學(xué)家。
愛迪生。
為發(fā)明電燈，曾試過一千多種燈絲，卻每每失敗。但他不灰心，不氣餒，充滿信心，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了適合電燈的燈絲，發(fā)明出了電燈。如果愛迪生當(dāng)初沒有自信心，那么他會成為舉世聞名的大科學(xué)家嗎?可想自信心對我們是多么重要。
自信心就像蓋房子一樣，需要先打好地基，地基沒打好，你建的房子在高在美也不行。而自信心的基礎(chǔ)是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度。只要擁有了這兩樣?xùn)|西，你必定會是第一個(gè)登上成功之峰的人!
加油吧，朋友們.我們一定要充滿自信地面對生活，面對挫折，別說"我不行”!
其實(shí)在每個(gè)成功的背后，都有著許多的付出和辛勤的汗水也許還有很多很多……但是，我們在付出的同時(shí)要有明確的目標(biāo)和指針。只有知道自己真正的目的和出發(fā)的目擊地才能認(rèn)證自己的才華和能力。
成功的幾率十分渺茫，也許你在背后曾非常的努力付出了許許多多的汗水和辛勤。但是成功就是渺茫的，你的努力也許沒有經(jīng)過別人的認(rèn)可和肯定，那么你要怎么樣去對待怎樣去面對呢?是放棄?是沮喪?是氣餒?還是墮落?或者是躲避?但是成功人士卻并非如此，他們一直。
堅(jiān)持。
不懈的努力著，他們付出沒有得到肯定，他們沒有放棄卻一直堅(jiān)持著努力著。他們的努力沒有得到認(rèn)可，他們沒有沮喪。他們還是堅(jiān)持著努力著。他們努力沒有得到別人的贊許，他們沒有氣餒。他們依然堅(jiān)持著努力著。他們的努力沒有得到別人的關(guān)注，他們依舊沒有墮落，他們依舊堅(jiān)持著努力著……那是因?yàn)樗麄冎雷约耗苄凶约簳晒?他們更知道自己還沒有最好還要再努力再努力再努力。經(jīng)過努力他們看到了成果放射出的光芒。更因?yàn)樗麄儞碛凶孕藕蛨?jiān)持!
在競爭的社會生活中我就像茫茫沙漠中的一粒沙子，在我還沒成名是有誰會關(guān)注一個(gè)平凡而普通的我呢?但是我自己卻一直相信自己會成為一顆為世人所關(guān)注綻放迷人光芒的珍珠!因?yàn)槲易孕?因?yàn)槲覉?jiān)信自己能行!請記住在人生的旅途中需要自信!需要勇氣!需要努力!
童年是快樂的，是美好的，它就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，閃爍著無限的光芒，而成功就像一塊金子，機(jī)遇把它打造出來，為童年的盒子鑲上金邊，使它更加絢麗多彩。
有一次，我去朱老師家畫畫，朱老師鄭重其事的對我們說：“這次，省上舉辦了一次繪畫大賽，我準(zhǔn)備讓你們都去參賽?！蔽衣犃思染o張，又興奮。緊張的是，萬一畫不好怎么辦，興奮的是又有了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會。朱老師給我挑了幅《海底世界》，我一看，就有點(diǎn)膽怯了。這幅畫怎么這么難，光是魚就有好幾種，中間還有一條大鯊魚呢!朱老師看出了我的心思，語重心長的對我說：“這是對你的一次鍛煉，要是放棄了不是太可惜了嗎?”朱老師的一番話，就像打氣桶一樣給我打足了氣。我開始打形了，呀!太難了，都把我的手畫酸了，額頭上連汗都冒出來了，正當(dāng)我要放棄時(shí)，想起了朱老師的話，便堅(jiān)持畫了下去。經(jīng)過老師一次次的點(diǎn)評和我一次次的修改，終于，形打好了，我拿給朱老師看，朱老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好上色!”我高興極了，忘記了手的酸痛，開始上色。我認(rèn)真的涂好了每一條魚，開始涂背景了。我用淺藍(lán)色彩筆涂好了上半個(gè)，在涂下半個(gè)的時(shí)候，淺藍(lán)色的彩筆突然沒水了。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)朱老師走過來，看見我很著急，向我問清楚了事情的原委。朱老師笑著說：“你想想大海的深處呀?！蔽蚁肓讼?，哦!原來可以用深藍(lán)色代替，我拿起深藍(lán)色的彩筆，仔細(xì)的涂完了下半個(gè)。完成了!我把畫教給朱老師后就回家去了，在一個(gè)星期的焦急的等待和盼望中，我終于等到了再次學(xué)畫的那一天，當(dāng)老師告訴我得了金獎(jiǎng)時(shí)，一下子，我的興奮，激動(dòng)，自豪，全都涌了上來。
從此，我變的自信了，我相信，以后我一定會變的更加自信，取得更大的成功!