運動是一種鍛煉身體、調節(jié)心情的方法，我喜歡跑步、游泳等各種運動方式?？偨Y不只是對事情的簡單歸納，還要有對過程的回顧和對成果的評價?？偨Y范文是對一段時間內的經歷和感悟的具體呈現，可以給我們帶來思考和啟示。
未來生活高中英語篇一
噔噔噔，一陣熟悉的腳步聲近了。啪啪，劉老師一拍手，兩邊的窗簾降了下來，燈也滅了，今天我們來講一講南京大屠殺的背景和歷史。
中午到嘍，我們一個個都向食堂跑去，但是要在門口站一下才能進去，因為門口有刷臉功能。進去之后，每個人都點好自己要吃的菜，機器人會告訴你座位的編號，我們人一坐下來，桌子就感應到有人，立馬從兩邊端上菜來。
一回到教室，黑板上的字已經被擦得干干凈凈，上面呈現著下午的課表，及需要準備的東西。下午的體育課內容是飛速滑板，這可是我們最愛的活動了。我們啟動滑板，滑板就立刻飛了起來。同時，腳也被牢牢地固定在滑板上，我們可踩著滑板在天空中游玩，可以去看大海、火車（注：只要你在一節(jié)課之內回來）。
美術課，我們拿出彩紙，再拿出意志力剪刀，只要你對它說要剪什么，它都會剪，教室里嘈雜起來：動物兔、烏龜、愛心老師說：好了，同學們，快下課了，趕快回家去吧！我們吹了哨子，窗戶打開了，我們騎上在外面等候已久的飛天摩托，回家去了。
在路上，磁懸浮車、飛天摩托到處都是。可是，它們并不污染環(huán)境，還能用車尾上的風車發(fā)電呢！回到家，家里什么都沒有，因為我開了防盜功能，我說芝麻開門，家里的家具就都慢慢呈現出來，我低頭一看，機器人小保姆也來了！我摸了摸它，它笑著對我說：主人，您好，您回來啦！您渴了吧，我?guī)湍サ贡野褧诺阶郎?，拿出作業(yè)寫了起來到了傍晚，小保姆敲了敲門，說：主人，您可以吃晚餐了。我出去一看，桌上都是我愛吃的菜哦！吃完飯后，小保姆給我按摩了半小時，我又去看了會書，洗漱好后，我爬上床，拍了拍手，房間燈滅了，我不一會兒就進入到夢鄉(xiāng)了。
未來生活高中英語篇二
我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽兒，對全新的世界充滿了好奇和希望；如同早晨初升的太陽剛踏上前程似錦的行程。這是我對的第一步計劃。
我還有一個奇異夢想——我們家有“福娃”機器人。
福娃是我們家殷勤的小天使。
福娃是爺爺隨邀隨到的棋友、棋師。是奶奶最忠誠的按摩師，奶奶因患糖尿病下肢浮腫，他會孜孜不倦為奶奶按摩。
福娃是爸爸、媽媽的好幫手。他會做許多家務活，會洗碗，他洗起碗來比人工洗的還干凈呢！他會洗衣服，他能辨別出衣物的顏色并按先后順序來洗。他會擦地、抹桌椅，家里的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會美容，他會按媽媽設置的要求定期定時給媽媽做按摩，他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫(yī)、健身等按摩手法，隨時都可以為家人服務。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦！
福娃是我的良師益友，當我在學習上遇到難題向他請教時，他會不厭其煩地為我講解，直到我學會為至。
福娃是我們家的家庭醫(yī)生，是家里的吉祥物，像征著吉祥，福娃在全家健康在。他匯聚了各國一流的診斷醫(yī)術，如果家里誰感冒了，他會向患者示紅燈并且對患者說：
“你患了風熱型感冒，可選用香雪抗病毒口服液、感冒退熱沖劑、板藍根沖劑、銀翹解毒丸、羚羊解毒丸等藥物治療。風熱型感冒，忌用九味羌活丸、理肺丸等藥物。請主人即時用藥，請勿延誤?！备Ｍ薷共康娘@示器會向患者這樣顯示出他所說的診斷信息?！?BR> 在病人用藥期間，他會每天向患者發(fā)信息回報病情，直到病人恢復健康。
福娃還有一個神奇功能，他對病毒非常敏感，假如客人來做客，陌生人來訪或主人從外地出差回來帶有流行性病毒，他會立刻發(fā)出病毒警號示意門外的人有病毒不可以進入家里。
奶奶一個人在家寂寞的時候，福娃還會模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌，哦！如果有一天真的實現了，那是多么令人愜意的事啊！這時，我仿佛看到了奶奶喜悅的笑容，奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥，啊，我奶奶的笑容里充滿了幸福！。
福娃為我們家每個人節(jié)省了大量的時間來工作、學習、休閑、娛樂。給我們全家人帶來了健康和快樂。我希望，福娃滿天下，幸福到萬家。
這就是我未來追求的夢想。我要為我的夢想“樂在每一天的勤奮中”
未來生活高中英語篇三
職業(yè)規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力和性格，找出自己的特點，明確自己的優(yōu)勢,正確設定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實現職業(yè)發(fā)展目標。它還可以使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想，引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，引導你評估個人目標與現實之間的差距，引導你前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會，使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現自己的職業(yè)目標與理想。
二、自我分析。
我是一個雙向性格的女孩，在別人看來，我是一個充滿秘密，特別神秘的女。
生，可是，我自己心里沒有任何秘密，我想什么就說什么，也許這就是別人認為我有很多秘密的原因(認為這個社會不會有透明的人)吧!還有就是我這人特死板，是什么就是什么，決不允許有任何虛假成分，最看不慣的就是有不公平的現象發(fā)生。我的興趣就是喜歡參加一些公益活動，喜歡看悲劇電視劇，然后在旁邊哭得一塌糊涂，最重要的是對攝影特別感興趣，從小就是“玩”相機長大的。寫到能力，我不由得一愣，我有什么能力，我還在迷茫，也許我的專業(yè)，我的語言就是我獨有的能力，也許我還沒發(fā)現。對于價值觀，好幾年我都認為，有一群我愛并愛著我的人，過著恬淡的、無憂無慮的生活才是我所追求的，也是一個女生應該追求的?？墒乾F在，不知道是長大了還是怎么著，我的思想徹底的改變了，以至于都不知道我所追求的是什么。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析。
我學的是藏學專業(yè)，這專業(yè)不是因為我自己喜歡才選的，而是父母做主的，但是現在我已經學了一年半了，我對自己的專業(yè)也有所了解了，也漸漸地喜歡上了，也對自己的專業(yè)有了一定的信心。藏學專業(yè)主要學的是藏學，必修課大部分都是藏語的，當然也有英語和漢語的，藏語畢竟是我的母語，學起來也簡單。本來藏區(qū)很少有人上大學，但現在已經可以說是一種普遍現象了，因此我們學這專業(yè)的就業(yè)壓力也就自然而然的大了，競爭還是相當大的。我們專業(yè)可以在黨政機關、事業(yè)單位、企業(yè)、公司、學校、新聞出版、廣播電視、科研等領域從事相關工作。從前幾年畢業(yè)的師兄和師姐的就業(yè)情況看，大多都是在黨政機關和學校。學生在專業(yè)領域內繼續(xù)深造的口徑較寬，畢業(yè)后可以報考我院歷史、文化、哲學等方向的碩士研究生，也可以報考其它院校相關專業(yè)的碩士研究生，已畢業(yè)的師兄師姐考研和留學的是少之又少。從以上可以看出我們專業(yè)的就業(yè)前景既可以說是特別迷茫，也可以說前景樂觀，然而這一切都需要看各自的造化了，你怎樣看待它就有怎樣的效果。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未來生活高中英語篇四
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間已經是20xx年，我看了又看日歷，今天是2月5日，我跟媽媽約好——今天回家，給我過生日。離開了我的家鄉(xiāng)海鹽已經10幾年了，我迫不及待地登上了從美國到中國的96773號航班。我坐在飛機里，想像著現在的城市到底變成了什么樣的呢？我閉上了眼睛睡了起來?！罢埖街袊憬穆每蛡儨蕚浜谩薄?BR> 我一下飛機，媽媽就了上來。我和媽媽走出了機場，咦，馬路上怎么沒有了汽車呢？媽媽笑著說：“雨佳，你仔細看看！”我定睛一看，只見綠化帶外，一條條如彩虹似的馬路正往不同方向緩緩移動。媽媽介紹說“著是移動馬路。是按電梯原理設計的，它使用的能源就是取之不盡的太陽能?！?BR> 我們踏上了移動馬路，，媽媽在移動馬路上的微型電腦上輸入目的地：大自然生態(tài)花園。馬路在腳下移動，我們悠閑地欣賞著城市的美景。媽媽對我說：“如果你站地累，還可以坐下，只要按一下移動馬路上的黃色按鈕，它就會彈出安全軟椅給你坐?！蔽易谝巫由侠^續(xù)看著看不完的美景。我正在看風景時，只見一輛普通公交車在水開，我還以為我看花眼了呢！媽媽看懂了我的心思，對我說：“這是兩棲公交車，它能載著游客在水中到處穿行，讓游客們能盡情欣賞城市風光?！甭犃藡寢尩脑捨腋械搅顺鞘凶兓米屛殷@訝。在寒冷的東風中送來了一種清新的香味，我又一次帶著疑問問媽媽；“是什么香味？”“哦，那是一種科技研究所最新研制出來的‘超強空氣凈化植物’，隨時凈化空氣?！眿寢屨f。我又發(fā)現一些顆粒狀的生物在我眼前飛來飛去，我趕緊伸出手要趕走時。媽媽連忙叫道：“別怕，那是一種會清除空中漂浮灰塵的電子昆蟲，它會把灰塵吸進皮膚里，在轉化為雨滴，滴在植物上，是很有用的?！?BR> 到了家，移動馬路停了下來，我和媽媽離開了馬路。我家住在97樓，可我怎么也找不到樓梯，我急地問媽媽：“怎么高的樓層怎么不見電梯，我們怎么上去呀！”媽媽不緊不慢地拿出一張ic卡在門口一刷，我站著的一塊地板緩緩上升，地板四周伸出了圍墻。在墻上我看見了這幾個字：這是根據磁懸浮原理發(fā)明的電梯，會安全把你送回家。
回到家，媽媽把我的好朋友一起帶到了一家餐廳里吃飯。我進去一看，里面有許多客人，但沒有人點菜，上菜，桌面清理的人。每張桌子上都有一臺點菜電腦，桌子上都有一個滑梯。我看見一個小朋友點了一個檸檬飲料，這時滑梯上面滑下了飲料。“??！真神奇啊！”我們也找了一張座位上坐下來了，媽媽在電腦上點了幾道菜。我們吃地特開心。好朋友告訴我：“這是最新型的全自動餐廳，所有工作全都由電腦控制的自動裝置完成。”
晚上10點鐘了，我們各自回到了家里。我坐在電腦前，跟我美國的朋友聊天，我告訴了我的家鄉(xiāng)，他們一聽也想趕快來這里玩。我躺在軟軟的床上，漸漸合上了眼。怎么樣，很神奇，獨特吧！
未來生活高中英語篇五
如果我有一臺時光機，我會回到小時候美好的.時光，去探索未來的大家，以及去觀察遠古時代人類是怎么誕生的。
小時候我在大陸生活，常常在外婆家做一些壞事，使得媽媽與外婆又好氣又好笑。在大陸時，我才3、4歲，沒想到美好的時光一轉眼就過那么快，真希望可以回到小時候，在綠油油的草地上嬉戲，在充滿著色彩的回憶里與大家玩耍?？墒?，時間一去不返。如果有時光機，我就可以回到充滿人情味的鄉(xiāng)下，與大家一起說說笑笑，一起同樂。
如果有時光機的話，我希望可以飛到未來，探索未來的大家，去看看長大后的我，會變成什么樣子，并且去拜訪小時候的同學、朋友，看看他們未來會變成什么樣子。如果有時光機，我會去兩千多年前，人類還沒誕生時，去觀察人類是如何誕生的，如果可以的話，我希望自己可以出一本關于人類誕生的書。
可惜的是，真實生活中是沒有時光機器的，時光一旦過去了，就無法回來，所以我一定要好好珍惜人生中的每一分、每一秒，而那些美好的回憶，只能牢牢的記在心里，為自己的人生增添美麗的色彩。
未來生活高中英語篇六
我曾經設想過未來的生活，在雙休日的一天，我真的“看見”了多姿多彩的。那一天我乘坐著一輛折疊車，在錯落有致的大廈中行駛，只見司機按下了一個按鈕，外面那喧鬧雜華的聲音在一瞬間，一剎那，被屏蔽掉了，被拋到了九霄云外。車里頓時響起了清脆，悅耳的歌聲，使你沉浸在這五彩斑斕的世界之中。不知不覺中，我們的汽車停在了一座拔地而起的大廈旁邊。
未來生活高中英語篇七
1.按照課程形式進行。
在英語教學中主要分為口語、聽力、閱讀、寫作四個大方面。聽力課是依據學生聽力水平記錄學生的學習能力，從而實現對聽力能力的培養(yǎng)和教學過程。提高學生的英語聽力學習課時，引導學生在日常生活中加強聽力教學過程，提高學生的聽力能力，訓練學生的教學方法，從而逐步提高多種聽力教學方式。在不知不覺中完善學生的聽力語言教學過程，加強學生的聽力學習能力培養(yǎng)，提高學生的聽力技巧訓練，制定合理的文化內涵分析過程控制。分課時制定合理的英語聽力思維，加強學生對于聽到的英語單詞、句式和語法的教學分析過程，從而逐步提高英語的語言能力學習過程。
2.英語教學的口語課程改革。
根據英語教學的相關課程內容，進行合理的口語表達分析，加強英語口語教學分析過程，提高多種多樣的英語學習過程，從各種英語情景對話中進行口語訓練，加強英語口頭翻譯的教學，提高口語表達、口語作文、觀看口語英語電影，加強與英語母語國家的人之間的交流機會，從他們身上了解英語的不同文化語言內涵，從側面提高學生對于英語的興趣，促進學生多與其交流，完成英語口語的訓練。
3.英語教學中的閱讀教學改革。
高中的英語閱讀教學中往往是影視教育的閱讀模式，針對考試指定閱讀技巧，根據閱讀技巧完成閱讀分析，完成相關題型的.解答。對學生在英語閱讀教學中，對于閱讀中的英語句子的結構和意思沒有合理的認識，只單單是根據英語語言的相關表達形式進行分析，對英語的語言規(guī)律、英語的語言特點沒有認識。擴大英語學習的閱讀量，保證合理的閱讀能力效果，提高學生的英語學習過程，實現快速的、系統(tǒng)化的英語閱讀學習是未來英語閱讀課改的合理方案。
4.英語教學中的協(xié)作教學改革。
英語協(xié)作教學中，大多是受到了一些協(xié)作任務的影響，根據英語教學的相關課程內容進行合理的分析，制定良好的英語語法分析過程，提高英語教學過程中的相關技巧運用，保證合理的英語語言協(xié)作課程的教學下，完成英語句式的成分、英漢互譯、修辭整理等的練習，加強英語教學中學生的各種常用技巧的分析過程，保證合理的英語協(xié)作過程中，完成對學生的英語協(xié)作內容和形式的分析過程，實現統(tǒng)一的英語語言能力表達過程認識。
二、更新教師課時的安排。
按照高中教師的課程安排繼續(xù)那個in合理的資源調配，凸顯教師的特長，對于口語優(yōu)秀的英語老師重點開設英語口語課程，開設口語特色。對于閱讀教學上具有獨到見解的老師開設英語閱讀公開課，組織學生聽取閱讀的相關學習技巧，從而提高學生在各類英語教師的優(yōu)秀教學下，完成英語整體水平的提高，實現高中英語課程改革的最終目的。
三、結語。
綜上所述，通過對高中英語的教學改革方法的分析，對英語教學中相關的英語教學模式進行分析，制定合理的英語教學新思路，保證合理的英語教學思想資料配置，提高高中英語教學下學生可以自如的應對各種英語應試能力考試，從而完成英語教學的全面素質提高，保證合理的英語應試能力培養(yǎng)，實現真正意義的高中英語教學，將英語融入到學生的日常生活中，以生活中的點點滴滴完善英語語言教學，提高學生的英語應用水平。
作者：王瑋單位：黑龍江省農墾建三江管理局第二高級中學。
未來生活高中英語篇八
我希望是美好的，先是一天早晨開始上班了，被手機叫醒了，到了洗臉盆的旁邊，有一個水噴頭，和電感器，來了的話，可以自動的洗臉刷牙，某人只需要走到旁邊，電感器感應到，就可以不用絲毫的力氣干這些事情。然后自動的語音做飯機開始問某個人今天早晨吃什么，馬上開始做飯。
刷完牙，洗完臉，熱騰騰的飯就做好了，吃飯的用具會被傳輸器空運過來，開始吃飯了，吃晚飯，到自動穿鞋機的旁邊穿鞋子，自動穿上，自動系鞋帶。隨后，門一下子打開了，走出門后，不用鎖門，門就自己關了。坐電梯去飛機庫。
到了飛機庫，上了飛機，飛機前面的門打開了，在10米之內起飛到50米的空中，到了自己的公司，下了飛機，飛機自動收縮成一個手提箱，隨之變出了四個輪子。你走到哪里，他跟到哪里?，F在開始工作了。
到了中午的時候，在一個語音器的旁邊說我要吃什么東西，不過幾分鐘之內，就送來了你要吃的東西，不夠還可以續(xù)上幾個。中午飯就可以足不出戶的情況下吃飯了。非常的方便，全都是自動化，為了身體強壯，吃了飯，過一會，消化完了以后，去運動。
運動完了，繼續(xù)的上班，到了下午茶的時間，語音器會問你喝什么飲料，吃什么糕點，一會就送來了。到了四點，五點的時候，家里的只能管家會問你今天晚上吃什么東西，到了家的時候，飯已經做完了。
下班了，開著飛機回家，到了家，家里的門會根據你的外形，樣子，神情，dna，基因來判斷是不是你，再開門，這些動作只需要幾秒鐘的時間。就可以了。吃完飯，去運動，回來，看看電腦或電視就睡覺了。
未來生活高中英語篇九
我們每個人的心中都有一個，你們想知道我心中的未來嗎？那我就告訴你們吧！
我有一個全智能的家。來到門口，我按下遙控器開鎖鍵，“你好，主人請進吧！”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門，它會說“你好，請稍等，主人正在識別”；如果是小偷，它會直接報警，然后會彈出一張網，等待警察處理。我家的窗戶好像一面“墻”，其實不是，我命令它開窗，只見這面“墻”從中間向四周展開。房間的四面墻，夏天它會發(fā)出冷氣，冬天它會發(fā)出暖氣，晚上休息的時候，我家的床、被子、玩具也會變涼變暖的，實在舒服呀！我的學習桌更牛了，我把書和作業(yè)本放在學習桌上，看看作業(yè)題目，用心想怎么解答，看---鋼筆自己蹦了出來，隨著我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫著。我的臥室有兩張床，一張帶有車輪，前后左右擺動，讓我快快的睡下；一張床帶有翅膀，會變成飛車，我害怕時，像老鷹一樣迅速到爸爸的床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友，我坐在沙發(fā)上，茶幾會跑到我的跟前，跟我飲料喝。沙發(fā)會說話，在我無聊的時候，陪我聊天、唱歌。
我再給你們介紹我的學校吧。進入校門必須佩帶學生證，門口是機器人掃描我們每一位同學。教室的黑板會移動每一位同學面前。同學們在教室里議論紛紛，嘰嘰喳喳著，“同學們，準備上課”誰在說話，原來是我們非常漂亮的機器人老師。王老師把上課的內容用晶片輸入機器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學都有一個晶片放在耳朵里，它可以讓我們在課堂上不走神，比如數學課開小差，晶片會提醒你。在走神，兇神惡煞的數學老師會立馬讓你回過神來的。
我的生活還要改變，必須好好學習，把我創(chuàng)造的更加美好。
未來生活高中英語篇十
時光飛逝，一眨眼已經到了2216年了。相比兩百年前，現在的生活變得綠色多了。不信？那我就帶你去看一看吧。
俗話說：“民以食為天。”那么，我們就去餐廳看看吧。咦，怎么這么像一個糖果店呢？要不是沒口話這一份菜單的話，還真容易引起誤會！當你點完菜后，可千萬別以為服務員上錯了菜呀?，F在，科學家們發(fā)明了一種可以完全提取食物營養(yǎng)的方法，在營養(yǎng)的同時，又有了美味，真是兩全其美呀！
看，這就是，是不是讓你耳目一新呢？如果你想體驗的話怎么辦呢？嘿嘿，那就只有等啦！
未來生活高中英語篇十一
時光飛逝，轉眼間，十幾年夢一般的過去了過去了。我參加了高考，然后直接飛到法國去游學。法國的西點十分有名，我一直希望能去那里學習，無論是作為工作，還是作為業(yè)余愛好。
我進入世界頂級的烹飪和酒店管理學校，在世界餐飲界享有崇高地位的'法國巴黎藍帶西餐西點學校學習，并且選擇了法國藍帶甜點師專業(yè)課程。我學習了基礎甜點課程，奶油、餡料、冰淇淋、雪糕、慕斯、焦糖、巧克力棒、現代蛋糕、派、巧克力盒、混合巧克力、裱花、雕刻、陳列、傳統(tǒng)甜點和蛋糕的制作。以及藝術糖烹調技巧，包括上色、拉糖、裱花、緞帶、球型、水果和動物的吹糖制作。還有藝術裝飾技巧和排列擺設藝術的課程。課程十分有趣，但有時也是十分辛苦的。就這樣，幾年后，我獲得了初級、中級以及高級甜點證書。
于是，畢業(yè)后，我回到了上海，自己開了一家糕點店，出售各種點心，還對有的點心進行了改良，還在節(jié)日推出diy的姜餅、巧克力、蛋糕以及奶昔。
這就是我，這就是我夢想中。我是為自己而感到自豪！
未來生活高中英語篇十二
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從睡夢中吵醒了，我一看表，呀，七點了，該起床了。我從床上爬起來，“唰”的一下，智能手已經幫我把衣服、褲子、襪子都穿好了，接著，它又幫我刷牙、洗臉。做完后，我從桌子上拿過控制器，按下了“1”鍵，一把椅子和一個機器人就從地上冒出來，它還可以認定我的方向，然后在我的位置上冒出來，這樣便于攜帶，還不占空間。
這時我的肚子餓得開始唱歌了，我又按下了“2”鍵，一個大漢堡包便出現在了我面前，連續(xù)按下兩個“2”鍵，一杯熱乎乎的牛奶就已經進入我的口中了。
吃飽喝足后，是學習的時間了。我走到電腦桌前，又按下了“1”鍵，椅子出現了，我坐下來，打開高智能電腦，“早上好！主人.”一個聲音從電腦里傳出來。我說“連接老師的電腦，切換到學習模式！”“是，主人！”學習完以后，該做作業(yè)了，一支輕松筆從智能鉛筆盒跳到了我手上，輕松筆可以讓你邊寫作業(yè)邊聽音樂，但是音樂不會讓你分心，反而會讓你更認真。作業(yè)做完了，我把作業(yè)放進批發(fā)機里，1秒鐘后，作業(yè)便批改完畢，我拿出來一看，全對！可以去看電視了！
我希望是這樣的，讓我們齊心協(xié)力讓夢想變成現實吧！
未來生活高中英語篇十三
我希望有一個充滿善良的生活,我希望有一個美好的。我希望有一個和諧的生活?？?大家在同一個小區(qū)里相處得那么和諧,小區(qū)里道出洋溢著和諧快樂的氣氛。瞧！
＂wakeup,wakeup,it'stimetogetup……＂桌上早已擺好了熱氣騰騰的早餐．原來是我家的智能機器人保姆做好了營養(yǎng)早餐．未來，人們的生活越過越好．每家每戶都有一位智能機器人保姆，每天早上，主人上班后，他們就忙開了，按照主人設定好的程序開始干家務，爸爸媽媽再也不用為繁忙的家務煩惱了。
人們的身體是越來越健康，醫(yī)學家們攻克了各種疑難雜癥，“癌癥也不再困擾人們，大家生活得更科學，所以，壽命是越來越長，100歲的人到處可見。
綠樹成蔭，迷人的花香蕩漾在寬闊的街道上，空氣就變得非常香甜，使人心曠神怡，到處都是悠揚的音樂，人們生活的安逸、舒適。未來，人們的生活更美好！
社會不斷進步,科學技術不斷取得新成果,那么,一定是美好的!在那個時候,一個機器人站在我面前,方頭方腦,頭頂上還插著兩根細短的天線,全身閃著銀灰色的金。
未來生活高中英語篇一
噔噔噔，一陣熟悉的腳步聲近了。啪啪，劉老師一拍手，兩邊的窗簾降了下來，燈也滅了，今天我們來講一講南京大屠殺的背景和歷史。
中午到嘍，我們一個個都向食堂跑去，但是要在門口站一下才能進去，因為門口有刷臉功能。進去之后，每個人都點好自己要吃的菜，機器人會告訴你座位的編號，我們人一坐下來，桌子就感應到有人，立馬從兩邊端上菜來。
一回到教室，黑板上的字已經被擦得干干凈凈，上面呈現著下午的課表，及需要準備的東西。下午的體育課內容是飛速滑板，這可是我們最愛的活動了。我們啟動滑板，滑板就立刻飛了起來。同時，腳也被牢牢地固定在滑板上，我們可踩著滑板在天空中游玩，可以去看大海、火車（注：只要你在一節(jié)課之內回來）。
美術課，我們拿出彩紙，再拿出意志力剪刀，只要你對它說要剪什么，它都會剪，教室里嘈雜起來：動物兔、烏龜、愛心老師說：好了，同學們，快下課了，趕快回家去吧！我們吹了哨子，窗戶打開了，我們騎上在外面等候已久的飛天摩托，回家去了。
在路上，磁懸浮車、飛天摩托到處都是。可是，它們并不污染環(huán)境，還能用車尾上的風車發(fā)電呢！回到家，家里什么都沒有，因為我開了防盜功能，我說芝麻開門，家里的家具就都慢慢呈現出來，我低頭一看，機器人小保姆也來了！我摸了摸它，它笑著對我說：主人，您好，您回來啦！您渴了吧，我?guī)湍サ贡野褧诺阶郎?，拿出作業(yè)寫了起來到了傍晚，小保姆敲了敲門，說：主人，您可以吃晚餐了。我出去一看，桌上都是我愛吃的菜哦！吃完飯后，小保姆給我按摩了半小時，我又去看了會書，洗漱好后，我爬上床，拍了拍手，房間燈滅了，我不一會兒就進入到夢鄉(xiāng)了。
未來生活高中英語篇二
我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽兒，對全新的世界充滿了好奇和希望；如同早晨初升的太陽剛踏上前程似錦的行程。這是我對的第一步計劃。
我還有一個奇異夢想——我們家有“福娃”機器人。
福娃是我們家殷勤的小天使。
福娃是爺爺隨邀隨到的棋友、棋師。是奶奶最忠誠的按摩師，奶奶因患糖尿病下肢浮腫，他會孜孜不倦為奶奶按摩。
福娃是爸爸、媽媽的好幫手。他會做許多家務活，會洗碗，他洗起碗來比人工洗的還干凈呢！他會洗衣服，他能辨別出衣物的顏色并按先后順序來洗。他會擦地、抹桌椅，家里的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會美容，他會按媽媽設置的要求定期定時給媽媽做按摩，他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫(yī)、健身等按摩手法，隨時都可以為家人服務。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦！
福娃是我的良師益友，當我在學習上遇到難題向他請教時，他會不厭其煩地為我講解，直到我學會為至。
福娃是我們家的家庭醫(yī)生，是家里的吉祥物，像征著吉祥，福娃在全家健康在。他匯聚了各國一流的診斷醫(yī)術，如果家里誰感冒了，他會向患者示紅燈并且對患者說：
“你患了風熱型感冒，可選用香雪抗病毒口服液、感冒退熱沖劑、板藍根沖劑、銀翹解毒丸、羚羊解毒丸等藥物治療。風熱型感冒，忌用九味羌活丸、理肺丸等藥物。請主人即時用藥，請勿延誤?！备Ｍ薷共康娘@示器會向患者這樣顯示出他所說的診斷信息?！?BR> 在病人用藥期間，他會每天向患者發(fā)信息回報病情，直到病人恢復健康。
福娃還有一個神奇功能，他對病毒非常敏感，假如客人來做客，陌生人來訪或主人從外地出差回來帶有流行性病毒，他會立刻發(fā)出病毒警號示意門外的人有病毒不可以進入家里。
奶奶一個人在家寂寞的時候，福娃還會模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌，哦！如果有一天真的實現了，那是多么令人愜意的事啊！這時，我仿佛看到了奶奶喜悅的笑容，奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥，啊，我奶奶的笑容里充滿了幸福！。
福娃為我們家每個人節(jié)省了大量的時間來工作、學習、休閑、娛樂。給我們全家人帶來了健康和快樂。我希望，福娃滿天下，幸福到萬家。
這就是我未來追求的夢想。我要為我的夢想“樂在每一天的勤奮中”
未來生活高中英語篇三
職業(yè)規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力和性格，找出自己的特點，明確自己的優(yōu)勢,正確設定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實現職業(yè)發(fā)展目標。它還可以使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想，引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，引導你評估個人目標與現實之間的差距，引導你前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會，使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現自己的職業(yè)目標與理想。
二、自我分析。
我是一個雙向性格的女孩，在別人看來，我是一個充滿秘密，特別神秘的女。
生，可是，我自己心里沒有任何秘密，我想什么就說什么，也許這就是別人認為我有很多秘密的原因(認為這個社會不會有透明的人)吧!還有就是我這人特死板，是什么就是什么，決不允許有任何虛假成分，最看不慣的就是有不公平的現象發(fā)生。我的興趣就是喜歡參加一些公益活動，喜歡看悲劇電視劇，然后在旁邊哭得一塌糊涂，最重要的是對攝影特別感興趣，從小就是“玩”相機長大的。寫到能力，我不由得一愣，我有什么能力，我還在迷茫，也許我的專業(yè)，我的語言就是我獨有的能力，也許我還沒發(fā)現。對于價值觀，好幾年我都認為，有一群我愛并愛著我的人，過著恬淡的、無憂無慮的生活才是我所追求的，也是一個女生應該追求的?？墒乾F在，不知道是長大了還是怎么著，我的思想徹底的改變了，以至于都不知道我所追求的是什么。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析。
我學的是藏學專業(yè)，這專業(yè)不是因為我自己喜歡才選的，而是父母做主的，但是現在我已經學了一年半了，我對自己的專業(yè)也有所了解了，也漸漸地喜歡上了，也對自己的專業(yè)有了一定的信心。藏學專業(yè)主要學的是藏學，必修課大部分都是藏語的，當然也有英語和漢語的，藏語畢竟是我的母語，學起來也簡單。本來藏區(qū)很少有人上大學，但現在已經可以說是一種普遍現象了，因此我們學這專業(yè)的就業(yè)壓力也就自然而然的大了，競爭還是相當大的。我們專業(yè)可以在黨政機關、事業(yè)單位、企業(yè)、公司、學校、新聞出版、廣播電視、科研等領域從事相關工作。從前幾年畢業(yè)的師兄和師姐的就業(yè)情況看，大多都是在黨政機關和學校。學生在專業(yè)領域內繼續(xù)深造的口徑較寬，畢業(yè)后可以報考我院歷史、文化、哲學等方向的碩士研究生，也可以報考其它院校相關專業(yè)的碩士研究生，已畢業(yè)的師兄師姐考研和留學的是少之又少。從以上可以看出我們專業(yè)的就業(yè)前景既可以說是特別迷茫，也可以說前景樂觀，然而這一切都需要看各自的造化了，你怎樣看待它就有怎樣的效果。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
未來生活高中英語篇四
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間已經是20xx年，我看了又看日歷，今天是2月5日，我跟媽媽約好——今天回家，給我過生日。離開了我的家鄉(xiāng)海鹽已經10幾年了，我迫不及待地登上了從美國到中國的96773號航班。我坐在飛機里，想像著現在的城市到底變成了什么樣的呢？我閉上了眼睛睡了起來?！罢埖街袊憬穆每蛡儨蕚浜谩薄?BR> 我一下飛機，媽媽就了上來。我和媽媽走出了機場，咦，馬路上怎么沒有了汽車呢？媽媽笑著說：“雨佳，你仔細看看！”我定睛一看，只見綠化帶外，一條條如彩虹似的馬路正往不同方向緩緩移動。媽媽介紹說“著是移動馬路。是按電梯原理設計的，它使用的能源就是取之不盡的太陽能?！?BR> 我們踏上了移動馬路，，媽媽在移動馬路上的微型電腦上輸入目的地：大自然生態(tài)花園。馬路在腳下移動，我們悠閑地欣賞著城市的美景。媽媽對我說：“如果你站地累，還可以坐下，只要按一下移動馬路上的黃色按鈕，它就會彈出安全軟椅給你坐?！蔽易谝巫由侠^續(xù)看著看不完的美景。我正在看風景時，只見一輛普通公交車在水開，我還以為我看花眼了呢！媽媽看懂了我的心思，對我說：“這是兩棲公交車，它能載著游客在水中到處穿行，讓游客們能盡情欣賞城市風光?！甭犃藡寢尩脑捨腋械搅顺鞘凶兓米屛殷@訝。在寒冷的東風中送來了一種清新的香味，我又一次帶著疑問問媽媽；“是什么香味？”“哦，那是一種科技研究所最新研制出來的‘超強空氣凈化植物’，隨時凈化空氣?！眿寢屨f。我又發(fā)現一些顆粒狀的生物在我眼前飛來飛去，我趕緊伸出手要趕走時。媽媽連忙叫道：“別怕，那是一種會清除空中漂浮灰塵的電子昆蟲，它會把灰塵吸進皮膚里，在轉化為雨滴，滴在植物上，是很有用的?！?BR> 到了家，移動馬路停了下來，我和媽媽離開了馬路。我家住在97樓，可我怎么也找不到樓梯，我急地問媽媽：“怎么高的樓層怎么不見電梯，我們怎么上去呀！”媽媽不緊不慢地拿出一張ic卡在門口一刷，我站著的一塊地板緩緩上升，地板四周伸出了圍墻。在墻上我看見了這幾個字：這是根據磁懸浮原理發(fā)明的電梯，會安全把你送回家。
回到家，媽媽把我的好朋友一起帶到了一家餐廳里吃飯。我進去一看，里面有許多客人，但沒有人點菜，上菜，桌面清理的人。每張桌子上都有一臺點菜電腦，桌子上都有一個滑梯。我看見一個小朋友點了一個檸檬飲料，這時滑梯上面滑下了飲料。“??！真神奇啊！”我們也找了一張座位上坐下來了，媽媽在電腦上點了幾道菜。我們吃地特開心。好朋友告訴我：“這是最新型的全自動餐廳，所有工作全都由電腦控制的自動裝置完成。”
晚上10點鐘了，我們各自回到了家里。我坐在電腦前，跟我美國的朋友聊天，我告訴了我的家鄉(xiāng)，他們一聽也想趕快來這里玩。我躺在軟軟的床上，漸漸合上了眼。怎么樣，很神奇，獨特吧！
未來生活高中英語篇五
如果我有一臺時光機，我會回到小時候美好的.時光，去探索未來的大家，以及去觀察遠古時代人類是怎么誕生的。
小時候我在大陸生活，常常在外婆家做一些壞事，使得媽媽與外婆又好氣又好笑。在大陸時，我才3、4歲，沒想到美好的時光一轉眼就過那么快，真希望可以回到小時候，在綠油油的草地上嬉戲，在充滿著色彩的回憶里與大家玩耍?？墒?，時間一去不返。如果有時光機，我就可以回到充滿人情味的鄉(xiāng)下，與大家一起說說笑笑，一起同樂。
如果有時光機的話，我希望可以飛到未來，探索未來的大家，去看看長大后的我，會變成什么樣子，并且去拜訪小時候的同學、朋友，看看他們未來會變成什么樣子。如果有時光機，我會去兩千多年前，人類還沒誕生時，去觀察人類是如何誕生的，如果可以的話，我希望自己可以出一本關于人類誕生的書。
可惜的是，真實生活中是沒有時光機器的，時光一旦過去了，就無法回來，所以我一定要好好珍惜人生中的每一分、每一秒，而那些美好的回憶，只能牢牢的記在心里，為自己的人生增添美麗的色彩。
未來生活高中英語篇六
我曾經設想過未來的生活，在雙休日的一天，我真的“看見”了多姿多彩的。那一天我乘坐著一輛折疊車，在錯落有致的大廈中行駛，只見司機按下了一個按鈕，外面那喧鬧雜華的聲音在一瞬間，一剎那，被屏蔽掉了，被拋到了九霄云外。車里頓時響起了清脆，悅耳的歌聲，使你沉浸在這五彩斑斕的世界之中。不知不覺中，我們的汽車停在了一座拔地而起的大廈旁邊。
未來生活高中英語篇七
1.按照課程形式進行。
在英語教學中主要分為口語、聽力、閱讀、寫作四個大方面。聽力課是依據學生聽力水平記錄學生的學習能力，從而實現對聽力能力的培養(yǎng)和教學過程。提高學生的英語聽力學習課時，引導學生在日常生活中加強聽力教學過程，提高學生的聽力能力，訓練學生的教學方法，從而逐步提高多種聽力教學方式。在不知不覺中完善學生的聽力語言教學過程，加強學生的聽力學習能力培養(yǎng)，提高學生的聽力技巧訓練，制定合理的文化內涵分析過程控制。分課時制定合理的英語聽力思維，加強學生對于聽到的英語單詞、句式和語法的教學分析過程，從而逐步提高英語的語言能力學習過程。
2.英語教學的口語課程改革。
根據英語教學的相關課程內容，進行合理的口語表達分析，加強英語口語教學分析過程，提高多種多樣的英語學習過程，從各種英語情景對話中進行口語訓練，加強英語口頭翻譯的教學，提高口語表達、口語作文、觀看口語英語電影，加強與英語母語國家的人之間的交流機會，從他們身上了解英語的不同文化語言內涵，從側面提高學生對于英語的興趣，促進學生多與其交流，完成英語口語的訓練。
3.英語教學中的閱讀教學改革。
高中的英語閱讀教學中往往是影視教育的閱讀模式，針對考試指定閱讀技巧，根據閱讀技巧完成閱讀分析，完成相關題型的.解答。對學生在英語閱讀教學中，對于閱讀中的英語句子的結構和意思沒有合理的認識，只單單是根據英語語言的相關表達形式進行分析，對英語的語言規(guī)律、英語的語言特點沒有認識。擴大英語學習的閱讀量，保證合理的閱讀能力效果，提高學生的英語學習過程，實現快速的、系統(tǒng)化的英語閱讀學習是未來英語閱讀課改的合理方案。
4.英語教學中的協(xié)作教學改革。
英語協(xié)作教學中，大多是受到了一些協(xié)作任務的影響，根據英語教學的相關課程內容進行合理的分析，制定良好的英語語法分析過程，提高英語教學過程中的相關技巧運用，保證合理的英語語言協(xié)作課程的教學下，完成英語句式的成分、英漢互譯、修辭整理等的練習，加強英語教學中學生的各種常用技巧的分析過程，保證合理的英語協(xié)作過程中，完成對學生的英語協(xié)作內容和形式的分析過程，實現統(tǒng)一的英語語言能力表達過程認識。
二、更新教師課時的安排。
按照高中教師的課程安排繼續(xù)那個in合理的資源調配，凸顯教師的特長，對于口語優(yōu)秀的英語老師重點開設英語口語課程，開設口語特色。對于閱讀教學上具有獨到見解的老師開設英語閱讀公開課，組織學生聽取閱讀的相關學習技巧，從而提高學生在各類英語教師的優(yōu)秀教學下，完成英語整體水平的提高，實現高中英語課程改革的最終目的。
三、結語。
綜上所述，通過對高中英語的教學改革方法的分析，對英語教學中相關的英語教學模式進行分析，制定合理的英語教學新思路，保證合理的英語教學思想資料配置，提高高中英語教學下學生可以自如的應對各種英語應試能力考試，從而完成英語教學的全面素質提高，保證合理的英語應試能力培養(yǎng)，實現真正意義的高中英語教學，將英語融入到學生的日常生活中，以生活中的點點滴滴完善英語語言教學，提高學生的英語應用水平。
作者：王瑋單位：黑龍江省農墾建三江管理局第二高級中學。
未來生活高中英語篇八
我希望是美好的，先是一天早晨開始上班了，被手機叫醒了，到了洗臉盆的旁邊，有一個水噴頭，和電感器，來了的話，可以自動的洗臉刷牙，某人只需要走到旁邊，電感器感應到，就可以不用絲毫的力氣干這些事情。然后自動的語音做飯機開始問某個人今天早晨吃什么，馬上開始做飯。
刷完牙，洗完臉，熱騰騰的飯就做好了，吃飯的用具會被傳輸器空運過來，開始吃飯了，吃晚飯，到自動穿鞋機的旁邊穿鞋子，自動穿上，自動系鞋帶。隨后，門一下子打開了，走出門后，不用鎖門，門就自己關了。坐電梯去飛機庫。
到了飛機庫，上了飛機，飛機前面的門打開了，在10米之內起飛到50米的空中，到了自己的公司，下了飛機，飛機自動收縮成一個手提箱，隨之變出了四個輪子。你走到哪里，他跟到哪里?，F在開始工作了。
到了中午的時候，在一個語音器的旁邊說我要吃什么東西，不過幾分鐘之內，就送來了你要吃的東西，不夠還可以續(xù)上幾個。中午飯就可以足不出戶的情況下吃飯了。非常的方便，全都是自動化，為了身體強壯，吃了飯，過一會，消化完了以后，去運動。
運動完了，繼續(xù)的上班，到了下午茶的時間，語音器會問你喝什么飲料，吃什么糕點，一會就送來了。到了四點，五點的時候，家里的只能管家會問你今天晚上吃什么東西，到了家的時候，飯已經做完了。
下班了，開著飛機回家，到了家，家里的門會根據你的外形，樣子，神情，dna，基因來判斷是不是你，再開門，這些動作只需要幾秒鐘的時間。就可以了。吃完飯，去運動，回來，看看電腦或電視就睡覺了。
未來生活高中英語篇九
我們每個人的心中都有一個，你們想知道我心中的未來嗎？那我就告訴你們吧！
我有一個全智能的家。來到門口，我按下遙控器開鎖鍵，“你好，主人請進吧！”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門，它會說“你好，請稍等，主人正在識別”；如果是小偷，它會直接報警，然后會彈出一張網，等待警察處理。我家的窗戶好像一面“墻”，其實不是，我命令它開窗，只見這面“墻”從中間向四周展開。房間的四面墻，夏天它會發(fā)出冷氣，冬天它會發(fā)出暖氣，晚上休息的時候，我家的床、被子、玩具也會變涼變暖的，實在舒服呀！我的學習桌更牛了，我把書和作業(yè)本放在學習桌上，看看作業(yè)題目，用心想怎么解答，看---鋼筆自己蹦了出來，隨著我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫著。我的臥室有兩張床，一張帶有車輪，前后左右擺動，讓我快快的睡下；一張床帶有翅膀，會變成飛車，我害怕時，像老鷹一樣迅速到爸爸的床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友，我坐在沙發(fā)上，茶幾會跑到我的跟前，跟我飲料喝。沙發(fā)會說話，在我無聊的時候，陪我聊天、唱歌。
我再給你們介紹我的學校吧。進入校門必須佩帶學生證，門口是機器人掃描我們每一位同學。教室的黑板會移動每一位同學面前。同學們在教室里議論紛紛，嘰嘰喳喳著，“同學們，準備上課”誰在說話，原來是我們非常漂亮的機器人老師。王老師把上課的內容用晶片輸入機器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學都有一個晶片放在耳朵里，它可以讓我們在課堂上不走神，比如數學課開小差，晶片會提醒你。在走神，兇神惡煞的數學老師會立馬讓你回過神來的。
我的生活還要改變，必須好好學習，把我創(chuàng)造的更加美好。
未來生活高中英語篇十
時光飛逝，一眨眼已經到了2216年了。相比兩百年前，現在的生活變得綠色多了。不信？那我就帶你去看一看吧。
俗話說：“民以食為天。”那么，我們就去餐廳看看吧。咦，怎么這么像一個糖果店呢？要不是沒口話這一份菜單的話，還真容易引起誤會！當你點完菜后，可千萬別以為服務員上錯了菜呀?，F在，科學家們發(fā)明了一種可以完全提取食物營養(yǎng)的方法，在營養(yǎng)的同時，又有了美味，真是兩全其美呀！
看，這就是，是不是讓你耳目一新呢？如果你想體驗的話怎么辦呢？嘿嘿，那就只有等啦！
未來生活高中英語篇十一
時光飛逝，轉眼間，十幾年夢一般的過去了過去了。我參加了高考，然后直接飛到法國去游學。法國的西點十分有名，我一直希望能去那里學習，無論是作為工作，還是作為業(yè)余愛好。
我進入世界頂級的烹飪和酒店管理學校，在世界餐飲界享有崇高地位的'法國巴黎藍帶西餐西點學校學習，并且選擇了法國藍帶甜點師專業(yè)課程。我學習了基礎甜點課程，奶油、餡料、冰淇淋、雪糕、慕斯、焦糖、巧克力棒、現代蛋糕、派、巧克力盒、混合巧克力、裱花、雕刻、陳列、傳統(tǒng)甜點和蛋糕的制作。以及藝術糖烹調技巧，包括上色、拉糖、裱花、緞帶、球型、水果和動物的吹糖制作。還有藝術裝飾技巧和排列擺設藝術的課程。課程十分有趣，但有時也是十分辛苦的。就這樣，幾年后，我獲得了初級、中級以及高級甜點證書。
于是，畢業(yè)后，我回到了上海，自己開了一家糕點店，出售各種點心，還對有的點心進行了改良，還在節(jié)日推出diy的姜餅、巧克力、蛋糕以及奶昔。
這就是我，這就是我夢想中。我是為自己而感到自豪！
未來生活高中英語篇十二
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從睡夢中吵醒了，我一看表，呀，七點了，該起床了。我從床上爬起來，“唰”的一下，智能手已經幫我把衣服、褲子、襪子都穿好了，接著，它又幫我刷牙、洗臉。做完后，我從桌子上拿過控制器，按下了“1”鍵，一把椅子和一個機器人就從地上冒出來，它還可以認定我的方向，然后在我的位置上冒出來，這樣便于攜帶，還不占空間。
這時我的肚子餓得開始唱歌了，我又按下了“2”鍵，一個大漢堡包便出現在了我面前，連續(xù)按下兩個“2”鍵，一杯熱乎乎的牛奶就已經進入我的口中了。
吃飽喝足后，是學習的時間了。我走到電腦桌前，又按下了“1”鍵，椅子出現了，我坐下來，打開高智能電腦，“早上好！主人.”一個聲音從電腦里傳出來。我說“連接老師的電腦，切換到學習模式！”“是，主人！”學習完以后，該做作業(yè)了，一支輕松筆從智能鉛筆盒跳到了我手上，輕松筆可以讓你邊寫作業(yè)邊聽音樂，但是音樂不會讓你分心，反而會讓你更認真。作業(yè)做完了，我把作業(yè)放進批發(fā)機里，1秒鐘后，作業(yè)便批改完畢，我拿出來一看，全對！可以去看電視了！
我希望是這樣的，讓我們齊心協(xié)力讓夢想變成現實吧！
未來生活高中英語篇十三
我希望有一個充滿善良的生活,我希望有一個美好的。我希望有一個和諧的生活?？?大家在同一個小區(qū)里相處得那么和諧,小區(qū)里道出洋溢著和諧快樂的氣氛。瞧！
＂wakeup,wakeup,it'stimetogetup……＂桌上早已擺好了熱氣騰騰的早餐．原來是我家的智能機器人保姆做好了營養(yǎng)早餐．未來，人們的生活越過越好．每家每戶都有一位智能機器人保姆，每天早上，主人上班后，他們就忙開了，按照主人設定好的程序開始干家務，爸爸媽媽再也不用為繁忙的家務煩惱了。
人們的身體是越來越健康，醫(yī)學家們攻克了各種疑難雜癥，“癌癥也不再困擾人們，大家生活得更科學，所以，壽命是越來越長，100歲的人到處可見。
綠樹成蔭，迷人的花香蕩漾在寬闊的街道上，空氣就變得非常香甜，使人心曠神怡，到處都是悠揚的音樂，人們生活的安逸、舒適。未來，人們的生活更美好！
社會不斷進步,科學技術不斷取得新成果,那么,一定是美好的!在那個時候,一個機器人站在我面前,方頭方腦,頭頂上還插著兩根細短的天線,全身閃著銀灰色的金。