心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察室的心得體會和感悟篇一
觀察是人們對周圍事物或現(xiàn)象進行深入思考的一種方式。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高自己的認知水平。這篇文章將探討在我的生活和工作中觀察的重要性以及從中學到的經驗和教訓。
第二段：觀察的重要性
在日常生活和工作中，觀察是一項重要的技能。只有通過觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中存在的問題。在工作中，觀察可以幫助我們識別客戶需要，并為其提供更好的服務。在家庭生活中，觀察可以幫助我們留意孩子的行為和狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。在社交場合中，觀察可以幫助我們更好地了解他人，與人相處更加得心應手。
第三段：觀察的經驗和教訓
在我的觀察中，我積累了許多經驗和教訓。首先，仔細觀察環(huán)境可以幫助我們預測可能出現(xiàn)的問題。其次，觀察可以幫助我們提高判斷力和分析能力，避免盲目決策。此外，觀察還能讓我們發(fā)現(xiàn)局面的細微變化，更有利于調整計劃和策略。
但是，有時候我們過于關注表面現(xiàn)象而忽視了深層次的原因。在這種情況下，我們需要加強對背景知識和相關信息的了解，以便更全面、準確地評估整個情況。
第四段：如何改善觀察能力
那么，如何提高觀察能力呢？首先，我們要積極主動的觀察周圍事物，刻意尋找各方面的不同，不斷練習，不斷強化自己的觀察技能。其次，我們要增加自己的知識儲備，多讀書、多思考、多交流，以便更全面、深入地認識周圍的事物。最后，我們要嘗試從不同的角度、不同的思考方式進行觀察，增強自己的多元化思維能力。
第五段：總結
觀察是一項重要的技能，有助于我們在生活和工作中更好地解決問題，提高自己的認知水平。通過不斷積累觀察經驗和教訓，并采取相應的措施優(yōu)化自己的觀察能力，我們可以更好地適應環(huán)境的變化，更加有效地應對各種挑戰(zhàn)。
觀察室的心得體會和感悟篇二
在電視媒體作為主流媒體的今天，法制節(jié)目受到了極為廣泛的關注。法制節(jié)目的話題主要是：“警察和安全、司法、腐敗和恐怖主義，以及個人犯罪，而且包括對各種各樣的犯罪行為的報道：腐敗、毒品、街頭犯罪、恐怖主義及經濟犯罪?！狈▏鐣W家布爾迪厄也曾經精辟地指出，法制節(jié)目向來是追求轟動效應的傳媒最鐘愛的東西，血和性，慘劇和罪行總能暢銷，為抓住公眾，勢必要讓這些佐料等上頭版頭條，占據(jù)電視節(jié)目的開場..
由此看來，法制類節(jié)目具有先天的優(yōu)勢，自然而然成為熒屏上的收視熱點之一。法制節(jié)目一方面可以承擔普法的社會責任，對建設法治社會發(fā)揮積極的作用，產生良好的社會效益，另一方面，法制節(jié)目天然的故事性、懸念性、情節(jié)性等戲劇因子對關宗具有較大的吸引力，能夠帶來較高的收視率，從來帶來豐厚的經濟效益，所以，開辦法制節(jié)目，也就自然而然地成為電視機構的重要選擇。
來，我國電視法制節(jié)目呈現(xiàn)日益繁榮的局面，法制節(jié)目成為繼“焦點”類節(jié)目、娛樂類節(jié)目后奉行電視熒屏的又一類節(jié)目，各電視臺相繼創(chuàng)辦了一批深受觀眾喜愛、具有廣泛影響的法制節(jié)目，如央視的《今日說法》、北京電視臺的《法制進行時》、山東電視臺的《評案說法》、重慶電視臺的《拍案說法》等。據(jù)統(tǒng)計，全國目前開辟法制節(jié)目的電視臺(頻道)已接近200多家。
在異軍突起，勢頭強勁的法制頻道熱的背后，以及通過選修《電視視野中的法制》課程后，對法制節(jié)目的進一步認識。筆者不禁有一些冷思考：如，國內法制頻道普遍面臨著節(jié)目來源不足、同質化嚴重、影視劇過多等一系列問題，從頻道建設的角度與國外相關的頻道如courttv等相比還有很大差距，為此，筆者借鑒國外成功的法制節(jié)目經驗，結合國內法制頻道的實際，對國內法制頻道的現(xiàn)狀、問題與發(fā)展進行分析。對促進國內法制頻道的良性發(fā)展提出以下幾點看法。當然，本文的觀點可能比較主觀，或者令讀者不那么容易接受，因此，不足之處，望指點一二。
“法制”帽下的影視劇頻道
自制法制節(jié)目有兩大難度。一是成本高。二是難度大。相當多的司法單位和人員不原意向媒體提供信息，對記者上門請求提供線索也不予理睬，法制節(jié)目資料搜集與前期采訪所受到的限制較多;法律節(jié)目反映的往往又是有一定爭議的社會現(xiàn)象，費盡周折采制的節(jié)目常常是還沒播出九已經“胎死腹中”。因此，國內發(fā)自頻道出現(xiàn)法制節(jié)目嚴重不足，不得不以影視劇和其他節(jié)目來填充的現(xiàn)象，大多成為“法制”帽下的影視劇頻道。
二、同質化、刻板化的法制節(jié)目
節(jié)目類型多樣化是法制節(jié)目整體水平提高、法制頻道成熟的一個標志。例如，courttv幾乎囊括了所有的節(jié)目形態(tài)樣式，有現(xiàn)場直播、新聞、專題、談話、影視戲類聚、紀錄片、真人秀、教育和游戲類，而國內的法制節(jié)目確實行使相近、內容相似，卻放多元化表現(xiàn)手法，缺少新意和創(chuàng)新，同質化現(xiàn)象嚴重。
國內盡管法制節(jié)目宗多，但最常見的主要有兩種:一類是紀實性公安題材節(jié)目，如北京電視臺的《法制進行時》;一類是舉案說法節(jié)目，如央視《今日說法》。cctv-12的《中國法治報道》、《大家看法》、《道德觀察》、《法律講堂》、《法治視界》、《今日說法》、《法治在線》、《經濟與法》等世界各自辦法制欄目，幾乎都集中在這兩類上。
紀實性公安題材節(jié)目以及市方式或模擬紀實方式敘述案情的來龍去脈，內蘊著懸念性強、故事性強、暴力血腥等特點，不少法制節(jié)目制作者為了加強視覺沖擊力，在復述案件時大量使用受害人的傷殘身體及親友悲痛欲絕表情的特寫鏡頭，熒屏上答案、要案、血腥、暴力場面不斷閃現(xiàn)，以此來吸引觀眾的眼球。
舉案說法節(jié)目的典型樣式為演播室主持人串講+專家介入式評點+穿插案情介紹，這類節(jié)目適應了我國全面普法工作的需要，在案件的不斷推進中普及法律知識，承擔法律啟蒙的功能，對于推動社會主義法治和民主建設的進程，增強國民的法制意識起到了積極的作用。
三、娛樂元素的缺位
在以案說法類、紀實性公安題材類節(jié)目形式相對成熟、模式固定、而且模仿多的情況下，可以多做一些益智互動類、庭審直播類、真實體驗類的法制節(jié)目。同時，還可以開掘一些新的節(jié)目樣式，如利用一些娛樂節(jié)目的表現(xiàn)手法，秉承“寓教于樂”的思想。電視法制節(jié)目畢竟不同于我們的司法行政機構所承擔的普法責任，它是用一種傳媒的形式，甚至是藝術的形式來表現(xiàn)法律。這種嘗試的一個最典型的例子是香港鳳凰衛(wèi)視開播的《文濤拍案》。這個節(jié)目是20鳳凰沖擊“播”中的重要節(jié)目，一直延續(xù)了鳳凰節(jié)目個性化的策略，主持人竇文濤以演說民間傳奇的風格，演播兩岸三地乃至國際上的大案、要案、舊案、新案、奇案、名案。整個節(jié)目的氛圍比較輕松，使觀眾仿佛置身于一個說書場，雖然這檔節(jié)目并沒有取得預期的效果，但這是在法制類節(jié)目模式化、刻板化背景下的一種大膽的嘗試與突圍。
片面化、單一化的法律解讀
法制頻道的功能遠遠不是各種案例的展示，而是通過各種形式，引導人們更多的關注社會與法的和諧統(tǒng)一，引發(fā)人們思考和解決深層次的法律問題。
對事件的報道不能停留在就事論事層面，而要挖掘事件發(fā)生的社會環(huán)境和社會背景和犯罪嫌疑人犯罪的心理動因等多角度、多側面和更深層次的東西。也就是說要深入揭示法律事件的豐富內涵。一個具有價值的事件和案例進入記者的視野，雖然對它有了初步的了解，但這只是表象，要把它在節(jié)目中充分展現(xiàn)出來，需要層層深入的剖析，要把這些事件和政治、經濟、道德、文化、社會、歷史、現(xiàn)實聯(lián)系起來，以冷靜的理性的思考，去尋找事件發(fā)生的癥結。過去，國內大多數(shù)法制節(jié)目往往重事實闡述而輕評論，對拍攝的事件作淺層次的描述，講述完案例后，用某法律條文去套具體的案例，進行簡單的分析。對發(fā)生的社會背景、犯罪嫌疑人的犯罪動機和心路歷程等深層次的東西挖掘不夠;媒體的功能只停留在傳播法律知識上，而對法律作為一個完整的體系和系統(tǒng)本身關注不夠，比如對某項法規(guī)出臺的背景、原因等解讀不夠;現(xiàn)在，法制節(jié)目的制作人員開始在大的社會環(huán)境中，探討法律與社會、法律與人等關系，使得法制節(jié)目在節(jié)目的深度上得到進一步提高。
五、電視法制節(jié)目特有的人文色彩和人文價值的加強
在制作電視法制節(jié)目時，首先要尊重采訪對象的各種權利，始終與之保持平等交流的狀態(tài);其次要關注人，關注人物的內心世界和人物的命運，比如在采訪犯罪嫌疑人時關注其生長的家庭環(huán)境、犯罪的心路歷程和人生的各種遭遇。央視《法治在線》的《互動地帶》板塊也體現(xiàn)了欄目的人文關懷，創(chuàng)造性地成立了以北京大學法學院研究生、中國政法大學研究生院研究生為成員的志愿團，每天回復大量的觀眾來信、來電和電子郵件;同時，欄目還不定期舉辦大型公益活動，為觀眾現(xiàn)場提供法律幫助。這種真誠互動擴大了欄目的影響力和知名度，使《法治在線》擁有了一大批穩(wěn)定的觀眾群。
綜上所述，國內的法制頻道要想擺脫“影視劇”頻道的陰影，擺脫同質化、刻板化的現(xiàn)狀，必須在提高自制節(jié)目的質量上下功夫，一方面要以人文關懷的態(tài)度詮釋和解毒法律，一方面要以豐富的節(jié)目樣式來放映和表現(xiàn)法律，同時，由于我國特殊國情和相對還不成熟的法制環(huán)境，還必須與法院、檢察院和公安部等相關司法部門建立良好的合作關系!
我國的法制節(jié)目可以說是在摸爬滾打中逐漸發(fā)展起來的，由于我國的特殊國情和尚不成熟的法制環(huán)境使得我們的法制節(jié)目難免存在這樣或那樣的缺陷。法制節(jié)目的制作始終以“緊扣中國法制進展脈搏、關注法制領域熱點、揭示人與法的復雜關系，體現(xiàn)人文關懷和法治精神”為宗旨。我相信，電視法制節(jié)目還有很大的新空間等待我們去開拓!
觀察室的心得體會和感悟篇三
冰是人類生活中常見的自然現(xiàn)象，但對于很多人來說，只是會引起一些感觸或心理共鳴。近日，筆者進行了一次冰觀察，深入地了解并記錄下了每一次觀察的感受和思考。通過這次冰的觀察，不僅讓我感受到了自然的美妙，也使我反思了自己的生活方式。
第二段：帶著好奇心去觀察
冰并不是毫無規(guī)律的，每個季節(jié)、每個時間段的變化都有其獨到的美麗。本次觀察，我選擇從附近的小河開始，仔細觀察河面的冰層。隨著光的變化，冰在陽光下會產生瑰麗的光影變幻，表現(xiàn)出不同的顏色和形態(tài)。也許這一刻的冰層呈現(xiàn)的是濃重的淡藍色，下一瞬間則變成了墨綠色，如此美不勝收。在觀察過程中，我也注意到了有些冰層上存在細微的裂紋或泡沫狀的洞口，這是由于不同的冰層厚度和溫度造成的。步入冰的世界，充滿奧秘和驚喜，給人帶來了心靈的愉悅。
第三段：自然的力量與危險
在冰的美妙背后，是自然的力量與危險。冰的變化是不可預測的，如果不注意安全，很容易遭遇危險。在觀察的過程中，我曾深入冰層察看，但也對自己的安全充分保持警覺。當我走在河面的冰層上時，也時刻注意腳下的冰塊是否穩(wěn)固，以防墜冰的意外。與此同時，我們也應該意識到我們人類生活所需要的資源和生存環(huán)境，是否也需要我們一直關注著，保護它的整體生態(tài)和平衡，讓這個世界受到的傷害越來越少。
第四段：給我?guī)淼乃伎?BR> 冰的觀察，不僅是一種感性的體驗，更是對自己生活中的一種思考。每天的工作和生活，使我們不斷的忙碌，阻礙了我們感受自然的美妙。也許只有放下工作的壓力，用一份專注的心去觀察，才能真正體會到自然的藝術和力量，讓我們對生活有更深刻的體驗和領悟。同時，也可以讓我們反思人類與自然和諧共存的關系，我們不應是自然的征服者，而是自然的保護者。
第五段：總結
自然是人類生命不可缺少的組成部分，冰的觀察是一種回歸自然的體驗。通過這樣的觀察，讓我感受到了自然的美麗和自身的適應能力，思考了人與自然和諧共處的關系。希望我們每個人都能夠多關注自然，更加關注環(huán)保，讓我們的世界更加美好。
觀察室的心得體會和感悟篇四
葉觀察是一項非常有意義的活動，它能夠培養(yǎng)我們的觀察力，也能夠讓我們更加關注周圍的自然環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自然的美。最近我也參加了一次葉觀察活動，讓我對自然的認知又加深了許多。
第二段：葉觀察的基本流程
在葉觀察的過程中，首先需要準備一些葉子樣本，通常會選擇一些常見的樹木和草本的葉子樣本。準備好這些樣本后，就可以開始觀察了。在觀察的過程中，先要仔細觀察葉子的外觀特征，比如葉子的大小、形狀、顏色、質地等等。然后再觀察葉子的結構特征，比如葉脈的走向、花紋、密度等等。最后還可以用顯微鏡等工具來觀察葉子的細胞結構等。
第三段：葉觀察中的啟示
通過葉觀察，我不僅深刻認識到了葉子的結構和功能，還發(fā)現(xiàn)了很多不為人知的小細節(jié)。比如，我發(fā)現(xiàn)有一些葉子雖然外觀看起來很相似，但在葉脈的走向和花紋上卻有很大的區(qū)別。這讓我更加認識到了自然界中的多樣性和復雜性。
同時，葉觀察也讓我更加珍惜和關愛自然環(huán)境。我們周圍的自然環(huán)境中充滿了各種精細的生命，如果我們沒有足夠的耐心和細心去觀察和保護它們，那么很多珍稀的物種也可能會慢慢消失。
第四段：葉觀察的價值
葉觀察是一項非常有價值的活動，它能夠讓我們更加深入地了解自然環(huán)境。通過葉觀察，我們可以認識到存在于自然界中的多樣性和復雜性，也可以培養(yǎng)我們的觀察力和耐心。此外，葉觀察還能夠讓我們更加貼近自然，擁有更深層次的生命意識，從而更好地保護自然環(huán)境。
第五段：結論
葉觀察是一項非常有意義的活動，它可以讓我們對自然環(huán)境有更加深入的認識和了解，也可以讓我們更加關注自然的美和珍貴。在葉觀察的過程中，我們要有耐心和細心，觀察每一個細節(jié)，同時要尊重自然的規(guī)律和自然環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地保護自然環(huán)境，讓它們永遠存在于我們的生活中。
觀察室的心得體會和感悟篇五
什么是課堂觀察？課堂觀察是干什么的？以前我是一無所知。
它是教師日常專業(yè)生活必不可少的組成部分，是教師專業(yè)學習的重要內容。課堂觀察的基本理念關涉的是課堂觀察"為什么"、"是什么"、"追求什么"的問題。通過觀察，提升教師教學業(yè)務水平，使課堂學習得到改善。課堂觀察不但是教育科學研究中收集資料的手段之一，也是一種獨立的教育科研方法，它在教育教學研究中具有不容忽視的作用。"
課堂觀察是由觀察員組成的觀察小組，每個成員的分工也各不相同，記錄了教師在本節(jié)課中進行的提問、策略等。
通過課堂觀察讓青年教師更加深入的'熟悉教材、了解教學手段、清楚教學方法，加強教師之間的團結與合作，讓語文課堂充滿效率。讓青年教師盡早的成長起來，避免不必要的錯誤，培養(yǎng)正確的教學方法和習慣，充分熟悉教材內容，掌握教學目標。
我想，課堂觀察應該做到以下幾點：
1）每一個參與課堂觀察的老師一定要統(tǒng)一思想，提高認識，重視活動，迎難而上，集思廣益，共同發(fā)展。
2）活動的準備一定要充分。包括上課者的說課，量表的制作，觀察者的報告等，都要用心去做。觀察者在參加課前會議之前，要對執(zhí)教者的內容有所熟悉、了解，為確定觀察點做些前期的思考與準備，不做無米之炊，不為不了解而茫然不知所措。
3）觀察點的確定不在于多，而在于準確與有效，一定要根據(jù)上課者說課材料去挖掘、提煉，根據(jù)學情、教學設計、教師的特點與需要去選擇、確定。
4）量表制作是關鍵。根據(jù)觀察點去學習相關的材料，設計觀察點的構成要素。應剛開始實踐，一個教研組不要確定很多個觀察點，以兩至三個為好，還可以將一個觀察點中的某些構成要素分配給幾個觀察者，這樣。觀察者既可以側重地記錄所需數(shù)據(jù)信息，也可有余力關注教學的全過程。
5）為便于觀察者記錄，上課的老師可把教案縮小復印分發(fā)給教研組中的觀察者。
課堂觀察離不開課堂，一問一答之中彰顯教師的智慧和學生的靈性。有效的提問可以有利于老師了解學生掌握知識情況，有利于開拓思維，激發(fā)學生的學習興趣，調動學習積極性。教師是課堂的主導，教師在課堂上的表現(xiàn)決定了這堂課的好壞。在教學過程中，直白的說教，千篇一律的表情，是不會引起學生的學習興趣，激發(fā)課堂情感的。我們的老師必須要有創(chuàng)造性的開展活動，組織教學，收到事半功倍的效果。
通過學習課堂觀察的相關知識，讓我知道了課堂觀察的魅力之所在，讓我懂得了課堂觀察是一種新型的學科評價體系，它對老師上課進行了實時的監(jiān)督，促使教師在課堂上能夠有效地提高課堂效率。
觀察室的心得體會和感悟篇六
10月31日，東莞市水鄉(xiāng)片小學英語老師精英培訓第三期，在高埗鎮(zhèn)西聯(lián)小學舉行。本次培訓活動分兩部分完成，第一部分是徐蘇燕教授給我們講述《尋找高效課堂密碼》的講座，第二部分是廣州市荔灣區(qū)廣雅小學彭麗莎老師給我們的講座《小學英語課堂觀察》。經過這次系統(tǒng)的培訓，確實受益匪淺，它不但使我對高效課堂和小學英語課堂觀察有了更深刻的理解，還給予我在教學思維上更清晰的指引。
所謂課堂觀察，就是觀察課堂運行狀況，對其進行記錄、分析和研究，在此基礎上謀求學生課堂學習的改善，提高課堂教學的效率，促進教師專業(yè)發(fā)展的活動。
課堂觀察是一種行動研究，是校本教研的一種方式，是教師團隊的有效合作。聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、研究成果匯報、教學水平提高等的重要途徑和手段。因此，聽課、評課是教師研究課堂教學，提高業(yè)務能力的最有效途徑。平時我們聽課也不少，評課更是泛泛而談，對自身的教學能力的提高不明顯。今天聽了彭麗莎老師的《小學英語課堂觀察》專題講座，彭老師結合了自己廣雅小學教學長達三年之久的小學英語課堂觀察課題的經驗，給我們講述了課堂觀察定義、意義，分析了課例研究和課堂觀察之間的關系，如何評價一堂優(yōu)質課，從而更好地反思我們日常教學活動中不足之處，以及如何去糾正，從而真正從本質上提高我們的課堂教學能力。主要通過課前會議、課中會議和課后會議進行講述：
課前會議：
課中會議：
彭老師結合自己學校的“二元五次” 小學英語課堂觀察課題的經驗，給我們展示了第一代小學英語課堂觀察表、還有他們不斷改進、改良的第二代、第三代、第四代和第五代的觀察表。還給我們看了他們進行課堂觀察課題會議的視頻。從中我們可以更好、更加直接、真實地體會和學習。
課后會議：
彭老師告訴我們評課的目的不是為了證明，而是為了改進，以有利于我們自己的課堂教學。我們要不斷地進行反思：基于學生的表現(xiàn)和證據(jù)，表明學習目標(達成了嗎?)是否達成，能夠抓住核心說明幾個結論、立足于觀察到的證據(jù)、再作必要的結論等。
彭老師接著給我們看了狼群的幾個視頻給我們講述了團隊合作的重要性。最后還給我們推廣了關于小學英語課堂觀察的幾本好書《課堂觀察走向專業(yè)的聽評課》、《我們的課堂，基于課例研究的課堂教學改進行動》。
我認為，在小學英語課堂觀察中，我們老師應該做到三個“相互”
相互比照。在教學實踐中，通過視頻錄像或同伴之間的真實現(xiàn)象觀察證據(jù)，給自己樹鏡子，照鏡子。自我觀察、自主研究、互動發(fā)展。
相互合作。以具體的任務來維系，形成合作共同體。讓教師的專業(yè)發(fā)展從單干走向合作互助，真正實現(xiàn)校本教研制度的變革。
課堂觀察心得體會篇2
觀察室的心得體會和感悟篇七
觀察區(qū)是一個專門為青少年和兒童設置的學習和發(fā)現(xiàn)空間。該區(qū)域滿足了孩子們主動了解生活和處理問題的好奇心，同時也提升了他們的認知和動手能力。觀察區(qū)的宗旨是以學會通過觀察和思考來解決問題的方式，讓孩子們通過游戲和互動的方式探索自然界與科學現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的頭腦和品格素質。
第二段：分享觀察區(qū)內的特殊設施
觀察區(qū)內設有多種各種特殊設備，讓孩子們親密接觸自然和學習科學。例如，多媒體教室擁有先進的科技設備，可以播放各種生動有趣的課程視頻供孩子們學習；模擬室展示了海洋、森林和沙漠環(huán)境，孩子們可以感性地理解環(huán)境與生態(tài)的變化；室內公園設有多種玩具和游戲，讓孩子們在交流和玩耍中學習與成長。
第三段：談論觀察區(qū)內動人的經歷
我在觀察區(qū)度過了一個愉快的上午，參照了所有可互動的展品并得到了一個新的角度來看待事物。觀察區(qū)內的設施激發(fā)了我的好奇心和思考能力。在多媒體教室里，我看到了很多有趣的實驗和科學事實，深深感受科學是多么的神奇和有趣，這些事實在我成長中永遠不會被遺忘。在模擬室里，我從表面上了解了自然環(huán)境和生態(tài)的復雜性，也深刻認識到我們的行為會對大自然產生不良影響。在室內公園里我玩了很多有趣的戶外游戲，而且在和其他孩子互相分享愛好時，更加認識到交流和溝通的重要性。
第四段：談談觀察區(qū)對孩子的教育意義
我相信這樣的觀察區(qū)不僅能以生動形象的制度教育孩子們，還有培養(yǎng)他們多樣化和拓展思考能力、創(chuàng)新和協(xié)作能力的功能。因為這個環(huán)境推動了孩子們贊嘆和探究的本能，既滿足了他們獨立思考和解決問題的欲望，也讓他們懂得理解自然環(huán)境和科技世界的運作規(guī)律，三思而后行進行自己的創(chuàng)造。
第五段：總結觀察區(qū)的概念和影響
觀察區(qū)是一個為孩子和成人提供豐富啟示的互動場所，因為它能夠引導他們去發(fā)現(xiàn)和探究自然世界和科學現(xiàn)象。觀察區(qū)從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和口感等方面刺激孩子的感官，給他們帶來了全新良以充實的學習經歷?？吹接^察區(qū)孩子們的自信、創(chuàng)造性和意識轉變，非常感慨和贊同此類教育模式作為推廣的必要性。希望通過此類場所普及推廣和引領孩子們成為未來的佼佼者。
觀察室的心得體會和感悟篇八
俗話說：萬物生長靠太陽。可是我發(fā)綠豆偏偏不用陽光，而是用水。
首先，將綠豆放入盛滿水的碗中，當它們一個個掉到水中，每一個都像一顆顆珍珠一樣美麗。綠豆飛快的落到了碗底，但又有一半的綠隨著氣泡浮上來了。氣泡破裂后才落入水中，我把它放進廚房里，靜至一晚上，等待第二天的結果。
11月7日
今天一大早，我就跑進廚房，一下子就發(fā)現(xiàn)今天的綠豆和昨天比起來大有不同。
昨天的水很清亮，綠豆也清晰可見，今天的水變得渾濁不清，綠豆自然也就看不清了。我又拿也了沒泡過的綠豆跟泡過的進行了對比：沒泡過的綠豆小而堅硬，泡過的綠豆明顯的變大了，因為綠豆有人類用肉眼看不到的小孔，小孔吸收水份后綠豆向外膨脹，它的“衣服”被撐開，就變大了。用手捏一下就破了。最后，我把泡發(fā)前后的綠豆一起向下放手，泡過的“跳”了幾下就不“跳”了，而沒泡過的一角碰到地面就一躍而起，一會兒就不見了蹤影。
11月8日
我的綠豆終于泡好了!于是叫來了爺爺，讓他來幫我放在篩子里，過濾水，把這些綠豆放入一個有孔的盆子(在放綠豆之前要鋪上一層濕沙而，用手把綠豆抹平，在再綠豆上鋪上一層濕沙布，接著，裝半碗水，均勻的灑在盆的四周，再把塑料袋套在有孔的盆外，放入另一個盆中。經過一夜的.泡發(fā)，豆子們分別長到了：半毫米、1毫米、2毫米。長有半毫米的豆子只裂開了一點兒，芽也很小;1毫米的稍微大一些許;2毫米的豆子的殼大約有一半都裂開了。一個個的小芽像根根睫毛不斷地長大。
我真希望它們能快快的長大。
觀察室的心得體會和感悟篇九
葉觀察是一種廣泛應用的技能，它需要人們對周圍的事物進行仔細觀察、記錄和分析，以獲得更深入的知識和理解。我對葉觀察非常感興趣，因為它可以幫助我了解我所生活的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。在這篇文章中，我將分享我的葉觀察心得體會，并解釋為什么我認為這種技能對于我們每個人來說都非常重要。
第二段：葉觀察的意義和價值
葉觀察可以讓我們更好地了解周圍的生態(tài)系統(tǒng)，因為葉子是植物獲得能量的重要途徑。通過觀察葉子的形狀、大小、顏色和紋理等特征，我們可以確定植物的種類，進而了解其生長環(huán)境和適應能力。另外，葉觀察還可以幫助我們探究植物與其他生物的關系，比如說某些動物以植物的葉子為食物，而植物與某些昆蟲之間則有著復雜的相互作用。
第三段：葉觀察的具體步驟
下面是我在進行葉觀察時所采用的步驟：
首先，我會選擇一些植物進行觀察。我看重的是植物的品種、樹齡和生長環(huán)境這些因素。
其次，我會準備一些工具，如放大鏡、筆和便攜式記事本等，以記錄我的觀察結果。
接著，我會對植物的葉子進行觀察，細致地觀察葉子的形狀、大小、紋理和顏色等特征。
最后，我會記錄下自己的觀察結果，并分析和比較不同植物的葉子特征，從而更好地了解它們的生態(tài)環(huán)境和特性。
第四段：葉觀察的優(yōu)勢和好處
葉觀察是一種培養(yǎng)觀察能力的極好方式。通過進行葉觀察，我們可以激發(fā)自己的探究欲望，幫助自己更好地理解周圍的自然世界。此外，葉觀察還可以提高我們的科學素養(yǎng)，指導我們如何運用科學方法進行觀察、分析和檢驗，以獲得更準確和詳細的數(shù)據(jù)。
在現(xiàn)實生活中，葉觀察可以幫助我們更好地適應環(huán)境。當我們了解某個環(huán)境中不同植物的特征和生命狀態(tài)時，我們可以采取措施來保護自然和生態(tài)系統(tǒng)的平衡。同時，我們也可以探索新的機會或領域，比如說從葉片的顏色和紋理中尋找靈感，創(chuàng)造出新的設計和創(chuàng)意。
第五段：結論
在我的葉觀察心得體會中，我意識到葉觀察是一種簡單而有用的技能，可以幫助我們更好地了解周圍的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。同時，它也是一種培養(yǎng)觀察能力、提高科學素養(yǎng)并創(chuàng)造新的機會和領域的極好方式。因此，我鼓勵每個人都要嘗試和學習葉觀察這一技能，相信它會為我們的個人和社會發(fā)展帶來巨大的益處。
觀察室的心得體會和感悟篇十
兒子就讀于岳陽縣明德小學四年級28班。每天早上，看著兒子起床后洗漱、整理書包，高高興興地去上學，我都覺得無比的欣慰?；貞泝鹤拥某砷L歷程，我有自己的幾點體會與大家交流。
一、注重習慣的培養(yǎng)。
人們常說：“習慣成自然”，一個良好的習慣會讓孩子終身受益。學校要加大對學生習慣的培養(yǎng)，家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。從兒子上一年級開始一直到現(xiàn)在，我基本上沒為他的作業(yè)犯過難，放學后做作業(yè)的習慣保持到現(xiàn)在，也讓他對自己的時間有了合理的安排。
二、多表揚、多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信。
每次小測驗或考試后，我拿起兒子的試卷，總是找到他的錯題，幫他查找錯誤原因，有的是粗心，有的是意思沒弄清楚，我總是對他說：“兒子，這次考得還行，要是以后做題時細心一點，我相信你是最棒的?！?BR> 三、培養(yǎng)孩子各方面的興趣。
學習是基礎，但我更關注孩子德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。所以兒子放學后，我經常陪他下棋、打乒乓球、騎自行車，每個星期天他還會和同學相約去書店看書，去操場打籃球。在家里我還會讓他做力所能及的家務，讓他感到自己是爸爸媽媽的小幫手。
四、營造良好的家庭環(huán)境。
良好的家庭氛圍是孩子身心成長的關鍵。兒子回家后，我們一家總是其樂融融的。父母的言行舉止會成為孩子效仿的對象，并起著潛移默化的影響，所以說家庭教育在孩子成長中有著非常重要的位置。
以上幾點是自己在教育孩子的一些心得。每個家庭都有一套教育孩子的方法。讓我們大家一起探討，齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)好我們的孩子。
觀察室的心得體會和感悟篇十一
觀察葉心得體會是一個可以讓我們看到自然之美和生命力的活動。葉子是植物體的重要組成部分，無論是在林間遍地的落葉還是郊外綠意盎然的樹葉，都讓我們感受到了大自然的奇妙與生機勃勃。通過觀察葉子我們不僅可以了解植物的生長狀態(tài)，還可以感受到自然界無窮的力量。在這篇文章中，我將分享我觀察葉心得體會。
第一段：葉子的顏色及形態(tài)
每一個葉子都有著自己獨特的形態(tài)與顏色。有些葉子呈現(xiàn)出鮮艷的紅色、黃色，而有些則是深綠色或淺綠色。我發(fā)現(xiàn)，這些顏色和形態(tài)都與植物所處的環(huán)境、生長季節(jié)等有關。例如，在秋天，葉子開始變黃、變紅，給人一片金黃的感覺，這是因為葉子中的葉綠素退化了，暴露出了其他顏色的色素。觀察葉子的不同顏色和形態(tài)，讓我更深入地理解了植物的生長和變化。
第二段：葉子的結構與功能
葉子是植物進行光合作用的器官，因此其結構十分復雜。我通過觀察葉子的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)葉子上有許多細小的氣孔，這是植物與外界進行氣體交換的重要通道。此外，葉子中還含有許多葉脈，這些細小的血管將水分和養(yǎng)分輸送到整個植物體。通過觀察葉子的結構，我不僅更加了解了植物的功能與運作原理，也更加敬畏自然的偉大和智慧。
第三段：葉子的變化與季節(jié)的關系
葉子的變化與季節(jié)的變化密不可分。在春天，新葉開始生長，嫩綠的顏色讓人感到一種勃發(fā)的生命力；夏天，葉子茂盛，郁郁蔥蔥，給人一片綠色的海洋；秋天，葉子開始變黃、變紅、變棕，漸漸脫離植物體，落到地上，為大地披上一層溫暖的色彩；到了冬天，樹木把芽包裹得像棉花般厚實，等待來年的春天。通過觀察葉子的變化，我對大自然的循環(huán)變化有了更深層次的認識。
第四段：葉子的紋理與美感
在觀察葉子的過程中，我不僅注意到了它們的顏色和形態(tài)，還發(fā)現(xiàn)葉子上的紋理也有很多美感。有些葉子的紋理像是細膩的筆觸，給人以一種柔和和諧的感覺；有些葉子的紋理則是錯綜復雜的，給人以一種變化多端的感覺。每一個葉子上的紋理都是自然界獨特的藝術品，給人以視覺上的享受。通過欣賞葉子的紋理，我對自然界的美感有了更深的體會。
第五段：葉子的壽命與獨特性
每一個葉子都有自己的壽命，它們經歷了生長、成熟和衰老的過程。有些葉子在夏天火熱的陽光下短暫綻放，有些則經歷了寒冷的冬季才展露真容。無論是多么短暫或長久，每一個葉子都有著獨特的意義和價值。觀察葉子的壽命與獨特性，讓我明白了生命的寶貴和多樣性。
通過觀察葉心得體會，我對植物的生命力和自然界的奧秘有了更加深入的了解。每一片葉子都是大自然賦予我們的禮物，它們給予我們美的享受、生命的奇跡和思考的啟示。我們應該更加注重保護環(huán)境，讓植物豐富多樣的生命在地球上繼續(xù)延續(xù)。我希望人們能夠通過觀察葉子，重新審視與自然的關系，并傳遞保護環(huán)境的重要性。
觀察室的心得體會和感悟篇十二
《觀察兒童》是幼兒園教師必讀叢書，觀察記錄是一種證據(jù)形式，無論是國家職業(yè)資格認證體系要求你這么做，還是因為你工作單位的記錄體系要求你這么做，有一點是肯定的，通過呈現(xiàn)出觀察記錄，你將展示出你在兒童發(fā)展方面的豐富知識，以及構成各種不同類型的觀察需遵循的原則和方法，而作為記錄的一種方式，還要考慮不同記錄方法各自的優(yōu)點、缺點以及可能的偏差。
書中告訴我們怎樣使用這本書？
對于新手教師，我們只需要跟著章節(jié)順序通讀一遍，收獲是良多的。我覺得特別好的地方，這本書內容是逐步加深，讓我們讀者逐漸掌握觀察實施的全部過程，尤其是觀察的案例寫的非常詳細，書中還有很多練習題目，幫助我們構建起觀察技術和知識體系。
書中的內容體系很清楚：為什么要觀察；一步步教你如何呈現(xiàn)觀察；試驗觀察技術、拓展和運用觀察、將觀察和評價與基礎階段的早期學習目標聯(lián)系起來等，通讀整書后，我們對觀察這件事有了新的認知和概念。尤其是指導我們一線教師如何去觀察兒童，觀察些什么呢？心中了然。
而這本書不僅僅是指導幼兒園教師，很多新手父母也值得來研讀本書，父母是孩子的第一任教師，教育才是孩子的根基，孩子如同小樹苗一樣需要陽光、雨露的滋養(yǎng)，才能茁壯的成長，所以父母得看懂孩子的發(fā)展、內心的需求才能在愛的環(huán)境下茁壯成長啊。
我們必須明白一件事，觀察兒童絕不是一件浪費時間的事情，通過觀察，我們會了解兒童當前達到了什么發(fā)展階段，而后我們能將他們的進步與這個年齡段群體應當達到的水平范圍作比較，從而繼續(xù)引導他們發(fā)展各種活動。作為一位父母，如果是個有心人，在觀察孩子的過程中，會及時捕捉到您的孩子是否落后于其他孩子或者能力超出一般孩子的需求，這樣也許不會錯過一些最佳治療期，以及最好的定向培養(yǎng)與栽培。
觀察是讓老師和父母體會每個兒童、每個生命的獨特之處。
當父母和孩子靜靜在一旁注視著您的孩子，孩子是能感受到這一份力量和鏈接，孩子能更加安心、穩(wěn)定、專注自己手里的小事，內心需求被滿足。
觀察不僅局限兒童，少年也是可以的。在生活中做一個有心人，我記得在7年前，小班新生入園我們班來了一位新小朋友，在親子活動中，我發(fā)現(xiàn)了孩子明顯的異常，有攻擊性行為，眼光不觸及人群，不會表達，我第一時間跟家長溝通，家長也信任我，沒有任何不舒服，去常州醫(yī)院咨詢，特別幸運的是沒有錯過最佳治療期，休學去康復中心康復了2年時間，大班的時候回到我們的班級，已經有了很明顯的進步。現(xiàn)在這名孩子已經5年級，基本上能跟上班級同齡孩子的學習步伐，這是一件可喜的事情。
所以，即便孩子已經5年級，這位家長還是時常和我保持聯(lián)系，每個節(jié)日問候祝福必到，我被深深感動。從新疆回來，給我送來特產，在新疆旅游時，沿途給我發(fā)風景美照。力邀我們全家去新疆旅游。
這份情誼，作為一名普通幼兒園老師，是不是太厚，我把當作我真誠付出的回報。愛出者愛返。
我是很普通的幼兒園老師，但是我得到太多家長的厚愛，尤其當孩子，很多年，一部分家長轉化為朋友的獨特感受。
不過，我們也要正確對待這個家庭背景情況。為什么這名兒童的家人當時沒有覺得自己的孩子異常呢，一方面家長的認知水平不夠，一方面來說，本身這個男家長離異獨自帶養(yǎng)孩子，內心也是有點扭曲的'，自己的愛不夠如何能夠把愛給到兒子呢。目前，我并不清楚醫(yī)生是如何判斷孩子的病情，而從我的角度看，孩子更多需要心理的營養(yǎng)和觀察。攻擊性行為、眼神不觸及人群、不會表達，這樣典型的癥狀都說明孩子在0到3歲安全感嫉妒缺乏，不被愛，不被正確的愛。這是家庭的問題，而家庭背后又是整個家族的問題。一并在孩子的身上凸顯。當然這個不僅僅是今天我來談觀察兒童這本書的范疇。我想表達的是，養(yǎng)育一個身心健康的孩子，需要家長不斷更新自己的知識和觀念，不能守舊固有思想，今天我們的孩子已經不同于前、30年前的我們，我們還沿用老舊的育兒思想去教育孩子，我們必將和孩子漸行漸遠。
文末，我還是呼吁家長，新家長，老家長，養(yǎng)育孩子這件事，不是小事，我們不僅僅滿足孩子吃喝拉撒的外在需求，我們更應關注孩子內心需求，一個眼神，一個擁抱，一個鼓勵，一個贊嘆，都深深滋養(yǎng)到心靈深處。
觀察室的心得體會和感悟篇十三
在學習和成長的過程中，觀察一直是很重要的一環(huán)。對于一件事物的觀察，蘊藏著許多意義，不僅是認知過程，也是成長過程。近期，在參加志愿服務活動時，我有機會去了解和觀察一個觀察區(qū)，此次經歷讓我有了更深層次的思考，學到了一些新的東西，也有了新的體悟和收獲。
第二段：身臨其境的感受
深入觀察區(qū)，讓我有了身臨其境的感受。由于觀察區(qū)離市區(qū)較遠，路上伴隨著綠色的樹木和各種小動物，氣息也逐漸清新起來。抵達觀察區(qū)后，陽光下的湖水泛著淡淡的金色。一身靜謐的環(huán)境，我感覺周圍的每一個細節(jié)都變得更加清晰，也更加真實。
第三段：全面的觀察
在觀察區(qū)中，我需要多角度地觀察每一個植物和動物。通過背景、形態(tài)、色彩、大小、材質等多方面的細節(jié)，我慢慢地理解和領悟它們的特點。比如在觀察水生植物時，我不僅看到了植物的表面特征，還注意到了它生長的環(huán)境、光照條件、氣溫等因素，這些細節(jié)讓我更加全面地認識它們。
第四段：觀察的意義
觀察一個事物不僅可以認識和了解這個事物的特點，也可以推動自我成長。在觀察過程中，我不斷思考、分析、總結，從中學到了很多，比如細心、耐心、講求方法、察言觀色、綜合思考等等。這些能力都是在觀察和思考的過程中鍛煉的，也是成長的必經之路。
第五段：個人感悟
在此次觀察區(qū)的體驗中，我通過實踐感受到了觀察的重要性，并在其中探索出了自己的體會。原本認為觀察是一件簡單的事，但實踐中才發(fā)現(xiàn)它的意義遠遠不止于此。觀察需要不斷的關注、思考和總結，需要細心耐心和全面思考等能力的支持。經過這次體驗，我深刻認識到要有細心地觀察與思考才能講求方法，讓生活更加豐富多彩。
結尾：
在這次觀察區(qū)的體驗中，我不僅認識到了觀察的意義和重要性，也學到了很多新的東西。通過細心觀察，我領悟到了許多道理，也更加成熟了。觀察區(qū)是我成長和學習的一個重要過程，幫助我了解事物、拓展視野，也讓我更加充實和有趣。我希望未來也能不斷繼續(xù)觀察，不斷探索，讓自己成為一位更加優(yōu)秀的人。
觀察室的心得體會和感悟篇一
觀察是人們對周圍事物或現(xiàn)象進行深入思考的一種方式。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高自己的認知水平。這篇文章將探討在我的生活和工作中觀察的重要性以及從中學到的經驗和教訓。
第二段：觀察的重要性
在日常生活和工作中，觀察是一項重要的技能。只有通過觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中存在的問題。在工作中，觀察可以幫助我們識別客戶需要，并為其提供更好的服務。在家庭生活中，觀察可以幫助我們留意孩子的行為和狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。在社交場合中，觀察可以幫助我們更好地了解他人，與人相處更加得心應手。
第三段：觀察的經驗和教訓
在我的觀察中，我積累了許多經驗和教訓。首先，仔細觀察環(huán)境可以幫助我們預測可能出現(xiàn)的問題。其次，觀察可以幫助我們提高判斷力和分析能力，避免盲目決策。此外，觀察還能讓我們發(fā)現(xiàn)局面的細微變化，更有利于調整計劃和策略。
但是，有時候我們過于關注表面現(xiàn)象而忽視了深層次的原因。在這種情況下，我們需要加強對背景知識和相關信息的了解，以便更全面、準確地評估整個情況。
第四段：如何改善觀察能力
那么，如何提高觀察能力呢？首先，我們要積極主動的觀察周圍事物，刻意尋找各方面的不同，不斷練習，不斷強化自己的觀察技能。其次，我們要增加自己的知識儲備，多讀書、多思考、多交流，以便更全面、深入地認識周圍的事物。最后，我們要嘗試從不同的角度、不同的思考方式進行觀察，增強自己的多元化思維能力。
第五段：總結
觀察是一項重要的技能，有助于我們在生活和工作中更好地解決問題，提高自己的認知水平。通過不斷積累觀察經驗和教訓，并采取相應的措施優(yōu)化自己的觀察能力，我們可以更好地適應環(huán)境的變化，更加有效地應對各種挑戰(zhàn)。
觀察室的心得體會和感悟篇二
在電視媒體作為主流媒體的今天，法制節(jié)目受到了極為廣泛的關注。法制節(jié)目的話題主要是：“警察和安全、司法、腐敗和恐怖主義，以及個人犯罪，而且包括對各種各樣的犯罪行為的報道：腐敗、毒品、街頭犯罪、恐怖主義及經濟犯罪?！狈▏鐣W家布爾迪厄也曾經精辟地指出，法制節(jié)目向來是追求轟動效應的傳媒最鐘愛的東西，血和性，慘劇和罪行總能暢銷，為抓住公眾，勢必要讓這些佐料等上頭版頭條，占據(jù)電視節(jié)目的開場..
由此看來，法制類節(jié)目具有先天的優(yōu)勢，自然而然成為熒屏上的收視熱點之一。法制節(jié)目一方面可以承擔普法的社會責任，對建設法治社會發(fā)揮積極的作用，產生良好的社會效益，另一方面，法制節(jié)目天然的故事性、懸念性、情節(jié)性等戲劇因子對關宗具有較大的吸引力，能夠帶來較高的收視率，從來帶來豐厚的經濟效益，所以，開辦法制節(jié)目，也就自然而然地成為電視機構的重要選擇。
來，我國電視法制節(jié)目呈現(xiàn)日益繁榮的局面，法制節(jié)目成為繼“焦點”類節(jié)目、娛樂類節(jié)目后奉行電視熒屏的又一類節(jié)目，各電視臺相繼創(chuàng)辦了一批深受觀眾喜愛、具有廣泛影響的法制節(jié)目，如央視的《今日說法》、北京電視臺的《法制進行時》、山東電視臺的《評案說法》、重慶電視臺的《拍案說法》等。據(jù)統(tǒng)計，全國目前開辟法制節(jié)目的電視臺(頻道)已接近200多家。
在異軍突起，勢頭強勁的法制頻道熱的背后，以及通過選修《電視視野中的法制》課程后，對法制節(jié)目的進一步認識。筆者不禁有一些冷思考：如，國內法制頻道普遍面臨著節(jié)目來源不足、同質化嚴重、影視劇過多等一系列問題，從頻道建設的角度與國外相關的頻道如courttv等相比還有很大差距，為此，筆者借鑒國外成功的法制節(jié)目經驗，結合國內法制頻道的實際，對國內法制頻道的現(xiàn)狀、問題與發(fā)展進行分析。對促進國內法制頻道的良性發(fā)展提出以下幾點看法。當然，本文的觀點可能比較主觀，或者令讀者不那么容易接受，因此，不足之處，望指點一二。
“法制”帽下的影視劇頻道
自制法制節(jié)目有兩大難度。一是成本高。二是難度大。相當多的司法單位和人員不原意向媒體提供信息，對記者上門請求提供線索也不予理睬，法制節(jié)目資料搜集與前期采訪所受到的限制較多;法律節(jié)目反映的往往又是有一定爭議的社會現(xiàn)象，費盡周折采制的節(jié)目常常是還沒播出九已經“胎死腹中”。因此，國內發(fā)自頻道出現(xiàn)法制節(jié)目嚴重不足，不得不以影視劇和其他節(jié)目來填充的現(xiàn)象，大多成為“法制”帽下的影視劇頻道。
二、同質化、刻板化的法制節(jié)目
節(jié)目類型多樣化是法制節(jié)目整體水平提高、法制頻道成熟的一個標志。例如，courttv幾乎囊括了所有的節(jié)目形態(tài)樣式，有現(xiàn)場直播、新聞、專題、談話、影視戲類聚、紀錄片、真人秀、教育和游戲類，而國內的法制節(jié)目確實行使相近、內容相似，卻放多元化表現(xiàn)手法，缺少新意和創(chuàng)新，同質化現(xiàn)象嚴重。
國內盡管法制節(jié)目宗多，但最常見的主要有兩種:一類是紀實性公安題材節(jié)目，如北京電視臺的《法制進行時》;一類是舉案說法節(jié)目，如央視《今日說法》。cctv-12的《中國法治報道》、《大家看法》、《道德觀察》、《法律講堂》、《法治視界》、《今日說法》、《法治在線》、《經濟與法》等世界各自辦法制欄目，幾乎都集中在這兩類上。
紀實性公安題材節(jié)目以及市方式或模擬紀實方式敘述案情的來龍去脈，內蘊著懸念性強、故事性強、暴力血腥等特點，不少法制節(jié)目制作者為了加強視覺沖擊力，在復述案件時大量使用受害人的傷殘身體及親友悲痛欲絕表情的特寫鏡頭，熒屏上答案、要案、血腥、暴力場面不斷閃現(xiàn)，以此來吸引觀眾的眼球。
舉案說法節(jié)目的典型樣式為演播室主持人串講+專家介入式評點+穿插案情介紹，這類節(jié)目適應了我國全面普法工作的需要，在案件的不斷推進中普及法律知識，承擔法律啟蒙的功能，對于推動社會主義法治和民主建設的進程，增強國民的法制意識起到了積極的作用。
三、娛樂元素的缺位
在以案說法類、紀實性公安題材類節(jié)目形式相對成熟、模式固定、而且模仿多的情況下，可以多做一些益智互動類、庭審直播類、真實體驗類的法制節(jié)目。同時，還可以開掘一些新的節(jié)目樣式，如利用一些娛樂節(jié)目的表現(xiàn)手法，秉承“寓教于樂”的思想。電視法制節(jié)目畢竟不同于我們的司法行政機構所承擔的普法責任，它是用一種傳媒的形式，甚至是藝術的形式來表現(xiàn)法律。這種嘗試的一個最典型的例子是香港鳳凰衛(wèi)視開播的《文濤拍案》。這個節(jié)目是20鳳凰沖擊“播”中的重要節(jié)目，一直延續(xù)了鳳凰節(jié)目個性化的策略，主持人竇文濤以演說民間傳奇的風格，演播兩岸三地乃至國際上的大案、要案、舊案、新案、奇案、名案。整個節(jié)目的氛圍比較輕松，使觀眾仿佛置身于一個說書場，雖然這檔節(jié)目并沒有取得預期的效果，但這是在法制類節(jié)目模式化、刻板化背景下的一種大膽的嘗試與突圍。
片面化、單一化的法律解讀
法制頻道的功能遠遠不是各種案例的展示，而是通過各種形式，引導人們更多的關注社會與法的和諧統(tǒng)一，引發(fā)人們思考和解決深層次的法律問題。
對事件的報道不能停留在就事論事層面，而要挖掘事件發(fā)生的社會環(huán)境和社會背景和犯罪嫌疑人犯罪的心理動因等多角度、多側面和更深層次的東西。也就是說要深入揭示法律事件的豐富內涵。一個具有價值的事件和案例進入記者的視野，雖然對它有了初步的了解，但這只是表象，要把它在節(jié)目中充分展現(xiàn)出來，需要層層深入的剖析，要把這些事件和政治、經濟、道德、文化、社會、歷史、現(xiàn)實聯(lián)系起來，以冷靜的理性的思考，去尋找事件發(fā)生的癥結。過去，國內大多數(shù)法制節(jié)目往往重事實闡述而輕評論，對拍攝的事件作淺層次的描述，講述完案例后，用某法律條文去套具體的案例，進行簡單的分析。對發(fā)生的社會背景、犯罪嫌疑人的犯罪動機和心路歷程等深層次的東西挖掘不夠;媒體的功能只停留在傳播法律知識上，而對法律作為一個完整的體系和系統(tǒng)本身關注不夠，比如對某項法規(guī)出臺的背景、原因等解讀不夠;現(xiàn)在，法制節(jié)目的制作人員開始在大的社會環(huán)境中，探討法律與社會、法律與人等關系，使得法制節(jié)目在節(jié)目的深度上得到進一步提高。
五、電視法制節(jié)目特有的人文色彩和人文價值的加強
在制作電視法制節(jié)目時，首先要尊重采訪對象的各種權利，始終與之保持平等交流的狀態(tài);其次要關注人，關注人物的內心世界和人物的命運，比如在采訪犯罪嫌疑人時關注其生長的家庭環(huán)境、犯罪的心路歷程和人生的各種遭遇。央視《法治在線》的《互動地帶》板塊也體現(xiàn)了欄目的人文關懷，創(chuàng)造性地成立了以北京大學法學院研究生、中國政法大學研究生院研究生為成員的志愿團，每天回復大量的觀眾來信、來電和電子郵件;同時，欄目還不定期舉辦大型公益活動，為觀眾現(xiàn)場提供法律幫助。這種真誠互動擴大了欄目的影響力和知名度，使《法治在線》擁有了一大批穩(wěn)定的觀眾群。
綜上所述，國內的法制頻道要想擺脫“影視劇”頻道的陰影，擺脫同質化、刻板化的現(xiàn)狀，必須在提高自制節(jié)目的質量上下功夫，一方面要以人文關懷的態(tài)度詮釋和解毒法律，一方面要以豐富的節(jié)目樣式來放映和表現(xiàn)法律，同時，由于我國特殊國情和相對還不成熟的法制環(huán)境，還必須與法院、檢察院和公安部等相關司法部門建立良好的合作關系!
我國的法制節(jié)目可以說是在摸爬滾打中逐漸發(fā)展起來的，由于我國的特殊國情和尚不成熟的法制環(huán)境使得我們的法制節(jié)目難免存在這樣或那樣的缺陷。法制節(jié)目的制作始終以“緊扣中國法制進展脈搏、關注法制領域熱點、揭示人與法的復雜關系，體現(xiàn)人文關懷和法治精神”為宗旨。我相信，電視法制節(jié)目還有很大的新空間等待我們去開拓!
觀察室的心得體會和感悟篇三
冰是人類生活中常見的自然現(xiàn)象，但對于很多人來說，只是會引起一些感觸或心理共鳴。近日，筆者進行了一次冰觀察，深入地了解并記錄下了每一次觀察的感受和思考。通過這次冰的觀察，不僅讓我感受到了自然的美妙，也使我反思了自己的生活方式。
第二段：帶著好奇心去觀察
冰并不是毫無規(guī)律的，每個季節(jié)、每個時間段的變化都有其獨到的美麗。本次觀察，我選擇從附近的小河開始，仔細觀察河面的冰層。隨著光的變化，冰在陽光下會產生瑰麗的光影變幻，表現(xiàn)出不同的顏色和形態(tài)。也許這一刻的冰層呈現(xiàn)的是濃重的淡藍色，下一瞬間則變成了墨綠色，如此美不勝收。在觀察過程中，我也注意到了有些冰層上存在細微的裂紋或泡沫狀的洞口，這是由于不同的冰層厚度和溫度造成的。步入冰的世界，充滿奧秘和驚喜，給人帶來了心靈的愉悅。
第三段：自然的力量與危險
在冰的美妙背后，是自然的力量與危險。冰的變化是不可預測的，如果不注意安全，很容易遭遇危險。在觀察的過程中，我曾深入冰層察看，但也對自己的安全充分保持警覺。當我走在河面的冰層上時，也時刻注意腳下的冰塊是否穩(wěn)固，以防墜冰的意外。與此同時，我們也應該意識到我們人類生活所需要的資源和生存環(huán)境，是否也需要我們一直關注著，保護它的整體生態(tài)和平衡，讓這個世界受到的傷害越來越少。
第四段：給我?guī)淼乃伎?BR> 冰的觀察，不僅是一種感性的體驗，更是對自己生活中的一種思考。每天的工作和生活，使我們不斷的忙碌，阻礙了我們感受自然的美妙。也許只有放下工作的壓力，用一份專注的心去觀察，才能真正體會到自然的藝術和力量，讓我們對生活有更深刻的體驗和領悟。同時，也可以讓我們反思人類與自然和諧共存的關系，我們不應是自然的征服者，而是自然的保護者。
第五段：總結
自然是人類生命不可缺少的組成部分，冰的觀察是一種回歸自然的體驗。通過這樣的觀察，讓我感受到了自然的美麗和自身的適應能力，思考了人與自然和諧共處的關系。希望我們每個人都能夠多關注自然，更加關注環(huán)保，讓我們的世界更加美好。
觀察室的心得體會和感悟篇四
葉觀察是一項非常有意義的活動，它能夠培養(yǎng)我們的觀察力，也能夠讓我們更加關注周圍的自然環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自然的美。最近我也參加了一次葉觀察活動，讓我對自然的認知又加深了許多。
第二段：葉觀察的基本流程
在葉觀察的過程中，首先需要準備一些葉子樣本，通常會選擇一些常見的樹木和草本的葉子樣本。準備好這些樣本后，就可以開始觀察了。在觀察的過程中，先要仔細觀察葉子的外觀特征，比如葉子的大小、形狀、顏色、質地等等。然后再觀察葉子的結構特征，比如葉脈的走向、花紋、密度等等。最后還可以用顯微鏡等工具來觀察葉子的細胞結構等。
第三段：葉觀察中的啟示
通過葉觀察，我不僅深刻認識到了葉子的結構和功能，還發(fā)現(xiàn)了很多不為人知的小細節(jié)。比如，我發(fā)現(xiàn)有一些葉子雖然外觀看起來很相似，但在葉脈的走向和花紋上卻有很大的區(qū)別。這讓我更加認識到了自然界中的多樣性和復雜性。
同時，葉觀察也讓我更加珍惜和關愛自然環(huán)境。我們周圍的自然環(huán)境中充滿了各種精細的生命，如果我們沒有足夠的耐心和細心去觀察和保護它們，那么很多珍稀的物種也可能會慢慢消失。
第四段：葉觀察的價值
葉觀察是一項非常有價值的活動，它能夠讓我們更加深入地了解自然環(huán)境。通過葉觀察，我們可以認識到存在于自然界中的多樣性和復雜性，也可以培養(yǎng)我們的觀察力和耐心。此外，葉觀察還能夠讓我們更加貼近自然，擁有更深層次的生命意識，從而更好地保護自然環(huán)境。
第五段：結論
葉觀察是一項非常有意義的活動，它可以讓我們對自然環(huán)境有更加深入的認識和了解，也可以讓我們更加關注自然的美和珍貴。在葉觀察的過程中，我們要有耐心和細心，觀察每一個細節(jié)，同時要尊重自然的規(guī)律和自然環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地保護自然環(huán)境，讓它們永遠存在于我們的生活中。
觀察室的心得體會和感悟篇五
什么是課堂觀察？課堂觀察是干什么的？以前我是一無所知。
它是教師日常專業(yè)生活必不可少的組成部分，是教師專業(yè)學習的重要內容。課堂觀察的基本理念關涉的是課堂觀察"為什么"、"是什么"、"追求什么"的問題。通過觀察，提升教師教學業(yè)務水平，使課堂學習得到改善。課堂觀察不但是教育科學研究中收集資料的手段之一，也是一種獨立的教育科研方法，它在教育教學研究中具有不容忽視的作用。"
課堂觀察是由觀察員組成的觀察小組，每個成員的分工也各不相同，記錄了教師在本節(jié)課中進行的提問、策略等。
通過課堂觀察讓青年教師更加深入的'熟悉教材、了解教學手段、清楚教學方法，加強教師之間的團結與合作，讓語文課堂充滿效率。讓青年教師盡早的成長起來，避免不必要的錯誤，培養(yǎng)正確的教學方法和習慣，充分熟悉教材內容，掌握教學目標。
我想，課堂觀察應該做到以下幾點：
1）每一個參與課堂觀察的老師一定要統(tǒng)一思想，提高認識，重視活動，迎難而上，集思廣益，共同發(fā)展。
2）活動的準備一定要充分。包括上課者的說課，量表的制作，觀察者的報告等，都要用心去做。觀察者在參加課前會議之前，要對執(zhí)教者的內容有所熟悉、了解，為確定觀察點做些前期的思考與準備，不做無米之炊，不為不了解而茫然不知所措。
3）觀察點的確定不在于多，而在于準確與有效，一定要根據(jù)上課者說課材料去挖掘、提煉，根據(jù)學情、教學設計、教師的特點與需要去選擇、確定。
4）量表制作是關鍵。根據(jù)觀察點去學習相關的材料，設計觀察點的構成要素。應剛開始實踐，一個教研組不要確定很多個觀察點，以兩至三個為好，還可以將一個觀察點中的某些構成要素分配給幾個觀察者，這樣。觀察者既可以側重地記錄所需數(shù)據(jù)信息，也可有余力關注教學的全過程。
5）為便于觀察者記錄，上課的老師可把教案縮小復印分發(fā)給教研組中的觀察者。
課堂觀察離不開課堂，一問一答之中彰顯教師的智慧和學生的靈性。有效的提問可以有利于老師了解學生掌握知識情況，有利于開拓思維，激發(fā)學生的學習興趣，調動學習積極性。教師是課堂的主導，教師在課堂上的表現(xiàn)決定了這堂課的好壞。在教學過程中，直白的說教，千篇一律的表情，是不會引起學生的學習興趣，激發(fā)課堂情感的。我們的老師必須要有創(chuàng)造性的開展活動，組織教學，收到事半功倍的效果。
通過學習課堂觀察的相關知識，讓我知道了課堂觀察的魅力之所在，讓我懂得了課堂觀察是一種新型的學科評價體系，它對老師上課進行了實時的監(jiān)督，促使教師在課堂上能夠有效地提高課堂效率。
觀察室的心得體會和感悟篇六
10月31日，東莞市水鄉(xiāng)片小學英語老師精英培訓第三期，在高埗鎮(zhèn)西聯(lián)小學舉行。本次培訓活動分兩部分完成，第一部分是徐蘇燕教授給我們講述《尋找高效課堂密碼》的講座，第二部分是廣州市荔灣區(qū)廣雅小學彭麗莎老師給我們的講座《小學英語課堂觀察》。經過這次系統(tǒng)的培訓，確實受益匪淺，它不但使我對高效課堂和小學英語課堂觀察有了更深刻的理解，還給予我在教學思維上更清晰的指引。
所謂課堂觀察，就是觀察課堂運行狀況，對其進行記錄、分析和研究，在此基礎上謀求學生課堂學習的改善，提高課堂教學的效率，促進教師專業(yè)發(fā)展的活動。
課堂觀察是一種行動研究，是校本教研的一種方式，是教師團隊的有效合作。聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、研究成果匯報、教學水平提高等的重要途徑和手段。因此，聽課、評課是教師研究課堂教學，提高業(yè)務能力的最有效途徑。平時我們聽課也不少，評課更是泛泛而談，對自身的教學能力的提高不明顯。今天聽了彭麗莎老師的《小學英語課堂觀察》專題講座，彭老師結合了自己廣雅小學教學長達三年之久的小學英語課堂觀察課題的經驗，給我們講述了課堂觀察定義、意義，分析了課例研究和課堂觀察之間的關系，如何評價一堂優(yōu)質課，從而更好地反思我們日常教學活動中不足之處，以及如何去糾正，從而真正從本質上提高我們的課堂教學能力。主要通過課前會議、課中會議和課后會議進行講述：
課前會議：
課中會議：
彭老師結合自己學校的“二元五次” 小學英語課堂觀察課題的經驗，給我們展示了第一代小學英語課堂觀察表、還有他們不斷改進、改良的第二代、第三代、第四代和第五代的觀察表。還給我們看了他們進行課堂觀察課題會議的視頻。從中我們可以更好、更加直接、真實地體會和學習。
課后會議：
彭老師告訴我們評課的目的不是為了證明，而是為了改進，以有利于我們自己的課堂教學。我們要不斷地進行反思：基于學生的表現(xiàn)和證據(jù)，表明學習目標(達成了嗎?)是否達成，能夠抓住核心說明幾個結論、立足于觀察到的證據(jù)、再作必要的結論等。
彭老師接著給我們看了狼群的幾個視頻給我們講述了團隊合作的重要性。最后還給我們推廣了關于小學英語課堂觀察的幾本好書《課堂觀察走向專業(yè)的聽評課》、《我們的課堂，基于課例研究的課堂教學改進行動》。
我認為，在小學英語課堂觀察中，我們老師應該做到三個“相互”
相互比照。在教學實踐中，通過視頻錄像或同伴之間的真實現(xiàn)象觀察證據(jù)，給自己樹鏡子，照鏡子。自我觀察、自主研究、互動發(fā)展。
相互合作。以具體的任務來維系，形成合作共同體。讓教師的專業(yè)發(fā)展從單干走向合作互助，真正實現(xiàn)校本教研制度的變革。
課堂觀察心得體會篇2
觀察室的心得體會和感悟篇七
觀察區(qū)是一個專門為青少年和兒童設置的學習和發(fā)現(xiàn)空間。該區(qū)域滿足了孩子們主動了解生活和處理問題的好奇心，同時也提升了他們的認知和動手能力。觀察區(qū)的宗旨是以學會通過觀察和思考來解決問題的方式，讓孩子們通過游戲和互動的方式探索自然界與科學現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的頭腦和品格素質。
第二段：分享觀察區(qū)內的特殊設施
觀察區(qū)內設有多種各種特殊設備，讓孩子們親密接觸自然和學習科學。例如，多媒體教室擁有先進的科技設備，可以播放各種生動有趣的課程視頻供孩子們學習；模擬室展示了海洋、森林和沙漠環(huán)境，孩子們可以感性地理解環(huán)境與生態(tài)的變化；室內公園設有多種玩具和游戲，讓孩子們在交流和玩耍中學習與成長。
第三段：談論觀察區(qū)內動人的經歷
我在觀察區(qū)度過了一個愉快的上午，參照了所有可互動的展品并得到了一個新的角度來看待事物。觀察區(qū)內的設施激發(fā)了我的好奇心和思考能力。在多媒體教室里，我看到了很多有趣的實驗和科學事實，深深感受科學是多么的神奇和有趣，這些事實在我成長中永遠不會被遺忘。在模擬室里，我從表面上了解了自然環(huán)境和生態(tài)的復雜性，也深刻認識到我們的行為會對大自然產生不良影響。在室內公園里我玩了很多有趣的戶外游戲，而且在和其他孩子互相分享愛好時，更加認識到交流和溝通的重要性。
第四段：談談觀察區(qū)對孩子的教育意義
我相信這樣的觀察區(qū)不僅能以生動形象的制度教育孩子們，還有培養(yǎng)他們多樣化和拓展思考能力、創(chuàng)新和協(xié)作能力的功能。因為這個環(huán)境推動了孩子們贊嘆和探究的本能，既滿足了他們獨立思考和解決問題的欲望，也讓他們懂得理解自然環(huán)境和科技世界的運作規(guī)律，三思而后行進行自己的創(chuàng)造。
第五段：總結觀察區(qū)的概念和影響
觀察區(qū)是一個為孩子和成人提供豐富啟示的互動場所，因為它能夠引導他們去發(fā)現(xiàn)和探究自然世界和科學現(xiàn)象。觀察區(qū)從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和口感等方面刺激孩子的感官，給他們帶來了全新良以充實的學習經歷?？吹接^察區(qū)孩子們的自信、創(chuàng)造性和意識轉變，非常感慨和贊同此類教育模式作為推廣的必要性。希望通過此類場所普及推廣和引領孩子們成為未來的佼佼者。
觀察室的心得體會和感悟篇八
俗話說：萬物生長靠太陽。可是我發(fā)綠豆偏偏不用陽光，而是用水。
首先，將綠豆放入盛滿水的碗中，當它們一個個掉到水中，每一個都像一顆顆珍珠一樣美麗。綠豆飛快的落到了碗底，但又有一半的綠隨著氣泡浮上來了。氣泡破裂后才落入水中，我把它放進廚房里，靜至一晚上，等待第二天的結果。
11月7日
今天一大早，我就跑進廚房，一下子就發(fā)現(xiàn)今天的綠豆和昨天比起來大有不同。
昨天的水很清亮，綠豆也清晰可見，今天的水變得渾濁不清，綠豆自然也就看不清了。我又拿也了沒泡過的綠豆跟泡過的進行了對比：沒泡過的綠豆小而堅硬，泡過的綠豆明顯的變大了，因為綠豆有人類用肉眼看不到的小孔，小孔吸收水份后綠豆向外膨脹，它的“衣服”被撐開，就變大了。用手捏一下就破了。最后，我把泡發(fā)前后的綠豆一起向下放手，泡過的“跳”了幾下就不“跳”了，而沒泡過的一角碰到地面就一躍而起，一會兒就不見了蹤影。
11月8日
我的綠豆終于泡好了!于是叫來了爺爺，讓他來幫我放在篩子里，過濾水，把這些綠豆放入一個有孔的盆子(在放綠豆之前要鋪上一層濕沙而，用手把綠豆抹平，在再綠豆上鋪上一層濕沙布，接著，裝半碗水，均勻的灑在盆的四周，再把塑料袋套在有孔的盆外，放入另一個盆中。經過一夜的.泡發(fā)，豆子們分別長到了：半毫米、1毫米、2毫米。長有半毫米的豆子只裂開了一點兒，芽也很小;1毫米的稍微大一些許;2毫米的豆子的殼大約有一半都裂開了。一個個的小芽像根根睫毛不斷地長大。
我真希望它們能快快的長大。
觀察室的心得體會和感悟篇九
葉觀察是一種廣泛應用的技能，它需要人們對周圍的事物進行仔細觀察、記錄和分析，以獲得更深入的知識和理解。我對葉觀察非常感興趣，因為它可以幫助我了解我所生活的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。在這篇文章中，我將分享我的葉觀察心得體會，并解釋為什么我認為這種技能對于我們每個人來說都非常重要。
第二段：葉觀察的意義和價值
葉觀察可以讓我們更好地了解周圍的生態(tài)系統(tǒng)，因為葉子是植物獲得能量的重要途徑。通過觀察葉子的形狀、大小、顏色和紋理等特征，我們可以確定植物的種類，進而了解其生長環(huán)境和適應能力。另外，葉觀察還可以幫助我們探究植物與其他生物的關系，比如說某些動物以植物的葉子為食物，而植物與某些昆蟲之間則有著復雜的相互作用。
第三段：葉觀察的具體步驟
下面是我在進行葉觀察時所采用的步驟：
首先，我會選擇一些植物進行觀察。我看重的是植物的品種、樹齡和生長環(huán)境這些因素。
其次，我會準備一些工具，如放大鏡、筆和便攜式記事本等，以記錄我的觀察結果。
接著，我會對植物的葉子進行觀察，細致地觀察葉子的形狀、大小、紋理和顏色等特征。
最后，我會記錄下自己的觀察結果，并分析和比較不同植物的葉子特征，從而更好地了解它們的生態(tài)環(huán)境和特性。
第四段：葉觀察的優(yōu)勢和好處
葉觀察是一種培養(yǎng)觀察能力的極好方式。通過進行葉觀察，我們可以激發(fā)自己的探究欲望，幫助自己更好地理解周圍的自然世界。此外，葉觀察還可以提高我們的科學素養(yǎng)，指導我們如何運用科學方法進行觀察、分析和檢驗，以獲得更準確和詳細的數(shù)據(jù)。
在現(xiàn)實生活中，葉觀察可以幫助我們更好地適應環(huán)境。當我們了解某個環(huán)境中不同植物的特征和生命狀態(tài)時，我們可以采取措施來保護自然和生態(tài)系統(tǒng)的平衡。同時，我們也可以探索新的機會或領域，比如說從葉片的顏色和紋理中尋找靈感，創(chuàng)造出新的設計和創(chuàng)意。
第五段：結論
在我的葉觀察心得體會中，我意識到葉觀察是一種簡單而有用的技能，可以幫助我們更好地了解周圍的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。同時，它也是一種培養(yǎng)觀察能力、提高科學素養(yǎng)并創(chuàng)造新的機會和領域的極好方式。因此，我鼓勵每個人都要嘗試和學習葉觀察這一技能，相信它會為我們的個人和社會發(fā)展帶來巨大的益處。
觀察室的心得體會和感悟篇十
兒子就讀于岳陽縣明德小學四年級28班。每天早上，看著兒子起床后洗漱、整理書包，高高興興地去上學，我都覺得無比的欣慰?；貞泝鹤拥某砷L歷程，我有自己的幾點體會與大家交流。
一、注重習慣的培養(yǎng)。
人們常說：“習慣成自然”，一個良好的習慣會讓孩子終身受益。學校要加大對學生習慣的培養(yǎng)，家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。從兒子上一年級開始一直到現(xiàn)在，我基本上沒為他的作業(yè)犯過難，放學后做作業(yè)的習慣保持到現(xiàn)在，也讓他對自己的時間有了合理的安排。
二、多表揚、多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信。
每次小測驗或考試后，我拿起兒子的試卷，總是找到他的錯題，幫他查找錯誤原因，有的是粗心，有的是意思沒弄清楚，我總是對他說：“兒子，這次考得還行，要是以后做題時細心一點，我相信你是最棒的?！?BR> 三、培養(yǎng)孩子各方面的興趣。
學習是基礎，但我更關注孩子德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。所以兒子放學后，我經常陪他下棋、打乒乓球、騎自行車，每個星期天他還會和同學相約去書店看書，去操場打籃球。在家里我還會讓他做力所能及的家務，讓他感到自己是爸爸媽媽的小幫手。
四、營造良好的家庭環(huán)境。
良好的家庭氛圍是孩子身心成長的關鍵。兒子回家后，我們一家總是其樂融融的。父母的言行舉止會成為孩子效仿的對象，并起著潛移默化的影響，所以說家庭教育在孩子成長中有著非常重要的位置。
以上幾點是自己在教育孩子的一些心得。每個家庭都有一套教育孩子的方法。讓我們大家一起探討，齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)好我們的孩子。
觀察室的心得體會和感悟篇十一
觀察葉心得體會是一個可以讓我們看到自然之美和生命力的活動。葉子是植物體的重要組成部分，無論是在林間遍地的落葉還是郊外綠意盎然的樹葉，都讓我們感受到了大自然的奇妙與生機勃勃。通過觀察葉子我們不僅可以了解植物的生長狀態(tài)，還可以感受到自然界無窮的力量。在這篇文章中，我將分享我觀察葉心得體會。
第一段：葉子的顏色及形態(tài)
每一個葉子都有著自己獨特的形態(tài)與顏色。有些葉子呈現(xiàn)出鮮艷的紅色、黃色，而有些則是深綠色或淺綠色。我發(fā)現(xiàn)，這些顏色和形態(tài)都與植物所處的環(huán)境、生長季節(jié)等有關。例如，在秋天，葉子開始變黃、變紅，給人一片金黃的感覺，這是因為葉子中的葉綠素退化了，暴露出了其他顏色的色素。觀察葉子的不同顏色和形態(tài)，讓我更深入地理解了植物的生長和變化。
第二段：葉子的結構與功能
葉子是植物進行光合作用的器官，因此其結構十分復雜。我通過觀察葉子的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)葉子上有許多細小的氣孔，這是植物與外界進行氣體交換的重要通道。此外，葉子中還含有許多葉脈，這些細小的血管將水分和養(yǎng)分輸送到整個植物體。通過觀察葉子的結構，我不僅更加了解了植物的功能與運作原理，也更加敬畏自然的偉大和智慧。
第三段：葉子的變化與季節(jié)的關系
葉子的變化與季節(jié)的變化密不可分。在春天，新葉開始生長，嫩綠的顏色讓人感到一種勃發(fā)的生命力；夏天，葉子茂盛，郁郁蔥蔥，給人一片綠色的海洋；秋天，葉子開始變黃、變紅、變棕，漸漸脫離植物體，落到地上，為大地披上一層溫暖的色彩；到了冬天，樹木把芽包裹得像棉花般厚實，等待來年的春天。通過觀察葉子的變化，我對大自然的循環(huán)變化有了更深層次的認識。
第四段：葉子的紋理與美感
在觀察葉子的過程中，我不僅注意到了它們的顏色和形態(tài)，還發(fā)現(xiàn)葉子上的紋理也有很多美感。有些葉子的紋理像是細膩的筆觸，給人以一種柔和和諧的感覺；有些葉子的紋理則是錯綜復雜的，給人以一種變化多端的感覺。每一個葉子上的紋理都是自然界獨特的藝術品，給人以視覺上的享受。通過欣賞葉子的紋理，我對自然界的美感有了更深的體會。
第五段：葉子的壽命與獨特性
每一個葉子都有自己的壽命，它們經歷了生長、成熟和衰老的過程。有些葉子在夏天火熱的陽光下短暫綻放，有些則經歷了寒冷的冬季才展露真容。無論是多么短暫或長久，每一個葉子都有著獨特的意義和價值。觀察葉子的壽命與獨特性，讓我明白了生命的寶貴和多樣性。
通過觀察葉心得體會，我對植物的生命力和自然界的奧秘有了更加深入的了解。每一片葉子都是大自然賦予我們的禮物，它們給予我們美的享受、生命的奇跡和思考的啟示。我們應該更加注重保護環(huán)境，讓植物豐富多樣的生命在地球上繼續(xù)延續(xù)。我希望人們能夠通過觀察葉子，重新審視與自然的關系，并傳遞保護環(huán)境的重要性。
觀察室的心得體會和感悟篇十二
《觀察兒童》是幼兒園教師必讀叢書，觀察記錄是一種證據(jù)形式，無論是國家職業(yè)資格認證體系要求你這么做，還是因為你工作單位的記錄體系要求你這么做，有一點是肯定的，通過呈現(xiàn)出觀察記錄，你將展示出你在兒童發(fā)展方面的豐富知識，以及構成各種不同類型的觀察需遵循的原則和方法，而作為記錄的一種方式，還要考慮不同記錄方法各自的優(yōu)點、缺點以及可能的偏差。
書中告訴我們怎樣使用這本書？
對于新手教師，我們只需要跟著章節(jié)順序通讀一遍，收獲是良多的。我覺得特別好的地方，這本書內容是逐步加深，讓我們讀者逐漸掌握觀察實施的全部過程，尤其是觀察的案例寫的非常詳細，書中還有很多練習題目，幫助我們構建起觀察技術和知識體系。
書中的內容體系很清楚：為什么要觀察；一步步教你如何呈現(xiàn)觀察；試驗觀察技術、拓展和運用觀察、將觀察和評價與基礎階段的早期學習目標聯(lián)系起來等，通讀整書后，我們對觀察這件事有了新的認知和概念。尤其是指導我們一線教師如何去觀察兒童，觀察些什么呢？心中了然。
而這本書不僅僅是指導幼兒園教師，很多新手父母也值得來研讀本書，父母是孩子的第一任教師，教育才是孩子的根基，孩子如同小樹苗一樣需要陽光、雨露的滋養(yǎng)，才能茁壯的成長，所以父母得看懂孩子的發(fā)展、內心的需求才能在愛的環(huán)境下茁壯成長啊。
我們必須明白一件事，觀察兒童絕不是一件浪費時間的事情，通過觀察，我們會了解兒童當前達到了什么發(fā)展階段，而后我們能將他們的進步與這個年齡段群體應當達到的水平范圍作比較，從而繼續(xù)引導他們發(fā)展各種活動。作為一位父母，如果是個有心人，在觀察孩子的過程中，會及時捕捉到您的孩子是否落后于其他孩子或者能力超出一般孩子的需求，這樣也許不會錯過一些最佳治療期，以及最好的定向培養(yǎng)與栽培。
觀察是讓老師和父母體會每個兒童、每個生命的獨特之處。
當父母和孩子靜靜在一旁注視著您的孩子，孩子是能感受到這一份力量和鏈接，孩子能更加安心、穩(wěn)定、專注自己手里的小事，內心需求被滿足。
觀察不僅局限兒童，少年也是可以的。在生活中做一個有心人，我記得在7年前，小班新生入園我們班來了一位新小朋友，在親子活動中，我發(fā)現(xiàn)了孩子明顯的異常，有攻擊性行為，眼光不觸及人群，不會表達，我第一時間跟家長溝通，家長也信任我，沒有任何不舒服，去常州醫(yī)院咨詢，特別幸運的是沒有錯過最佳治療期，休學去康復中心康復了2年時間，大班的時候回到我們的班級，已經有了很明顯的進步。現(xiàn)在這名孩子已經5年級，基本上能跟上班級同齡孩子的學習步伐，這是一件可喜的事情。
所以，即便孩子已經5年級，這位家長還是時常和我保持聯(lián)系，每個節(jié)日問候祝福必到，我被深深感動。從新疆回來，給我送來特產，在新疆旅游時，沿途給我發(fā)風景美照。力邀我們全家去新疆旅游。
這份情誼，作為一名普通幼兒園老師，是不是太厚，我把當作我真誠付出的回報。愛出者愛返。
我是很普通的幼兒園老師，但是我得到太多家長的厚愛，尤其當孩子，很多年，一部分家長轉化為朋友的獨特感受。
不過，我們也要正確對待這個家庭背景情況。為什么這名兒童的家人當時沒有覺得自己的孩子異常呢，一方面家長的認知水平不夠，一方面來說，本身這個男家長離異獨自帶養(yǎng)孩子，內心也是有點扭曲的'，自己的愛不夠如何能夠把愛給到兒子呢。目前，我并不清楚醫(yī)生是如何判斷孩子的病情，而從我的角度看，孩子更多需要心理的營養(yǎng)和觀察。攻擊性行為、眼神不觸及人群、不會表達，這樣典型的癥狀都說明孩子在0到3歲安全感嫉妒缺乏，不被愛，不被正確的愛。這是家庭的問題，而家庭背后又是整個家族的問題。一并在孩子的身上凸顯。當然這個不僅僅是今天我來談觀察兒童這本書的范疇。我想表達的是，養(yǎng)育一個身心健康的孩子，需要家長不斷更新自己的知識和觀念，不能守舊固有思想，今天我們的孩子已經不同于前、30年前的我們，我們還沿用老舊的育兒思想去教育孩子，我們必將和孩子漸行漸遠。
文末，我還是呼吁家長，新家長，老家長，養(yǎng)育孩子這件事，不是小事，我們不僅僅滿足孩子吃喝拉撒的外在需求，我們更應關注孩子內心需求，一個眼神，一個擁抱，一個鼓勵，一個贊嘆，都深深滋養(yǎng)到心靈深處。
觀察室的心得體會和感悟篇十三
在學習和成長的過程中，觀察一直是很重要的一環(huán)。對于一件事物的觀察，蘊藏著許多意義，不僅是認知過程，也是成長過程。近期，在參加志愿服務活動時，我有機會去了解和觀察一個觀察區(qū)，此次經歷讓我有了更深層次的思考，學到了一些新的東西，也有了新的體悟和收獲。
第二段：身臨其境的感受
深入觀察區(qū)，讓我有了身臨其境的感受。由于觀察區(qū)離市區(qū)較遠，路上伴隨著綠色的樹木和各種小動物，氣息也逐漸清新起來。抵達觀察區(qū)后，陽光下的湖水泛著淡淡的金色。一身靜謐的環(huán)境，我感覺周圍的每一個細節(jié)都變得更加清晰，也更加真實。
第三段：全面的觀察
在觀察區(qū)中，我需要多角度地觀察每一個植物和動物。通過背景、形態(tài)、色彩、大小、材質等多方面的細節(jié)，我慢慢地理解和領悟它們的特點。比如在觀察水生植物時，我不僅看到了植物的表面特征，還注意到了它生長的環(huán)境、光照條件、氣溫等因素，這些細節(jié)讓我更加全面地認識它們。
第四段：觀察的意義
觀察一個事物不僅可以認識和了解這個事物的特點，也可以推動自我成長。在觀察過程中，我不斷思考、分析、總結，從中學到了很多，比如細心、耐心、講求方法、察言觀色、綜合思考等等。這些能力都是在觀察和思考的過程中鍛煉的，也是成長的必經之路。
第五段：個人感悟
在此次觀察區(qū)的體驗中，我通過實踐感受到了觀察的重要性，并在其中探索出了自己的體會。原本認為觀察是一件簡單的事，但實踐中才發(fā)現(xiàn)它的意義遠遠不止于此。觀察需要不斷的關注、思考和總結，需要細心耐心和全面思考等能力的支持。經過這次體驗，我深刻認識到要有細心地觀察與思考才能講求方法，讓生活更加豐富多彩。
結尾：
在這次觀察區(qū)的體驗中，我不僅認識到了觀察的意義和重要性，也學到了很多新的東西。通過細心觀察，我領悟到了許多道理，也更加成熟了。觀察區(qū)是我成長和學習的一個重要過程，幫助我了解事物、拓展視野，也讓我更加充實和有趣。我希望未來也能不斷繼續(xù)觀察，不斷探索，讓自己成為一位更加優(yōu)秀的人。