生活中常常會(huì)遇到一些坎坷和挫折，但我們不應(yīng)該放棄，我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去。如何高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長關(guān)注的問題。在下面的總結(jié)范文中，您可以找到一些有用的寫作技巧和思路。
英語策劃書篇一
為繁榮我校同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)大家對英語學(xué)習(xí)的興趣與參與度，廣大英語學(xué)習(xí)愛好者提供自我展示的`平臺(tái)，展示青春風(fēng)貌，營造一個(gè)和諧，青春的校園環(huán)境。展示新時(shí)代高中生富有激情的風(fēng)貌，全面展現(xiàn)某大學(xué)生特有的精神面貌。
主辦單位：某大外國語學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：某大外語協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)。
海選：xx年10月23日——10月26日。
決賽：xx年10月29日。
海選在小木屋，決賽在后教學(xué)樓大廳草坪。
某大全體學(xué)生。
1選手于10月21日至22日（本周一至周二）報(bào)名參賽，將參賽曲目報(bào)至本班英語課代表處，然后由各段英語組組長匯總后，交到高二劉惠老師處。
3演唱形式：可單人或多人組合。
4海選階段人數(shù)不限，進(jìn)入決賽人數(shù)待定。
評分方式：去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余分?jǐn)?shù)平均分。
比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分為10分）。
1英文發(fā)音流暢40%2音色技巧30%。
3精神面貌20%4臺(tái)風(fēng)，創(chuàng)意10%。
“flythedream”英文歌大賽評分表。
序號(hào)。
英文發(fā)音流暢（4分）。
音色技巧。
（3分）。
精神面貌。
（2分）。
臺(tái)風(fēng)和創(chuàng)意。
（1分）。
總分。
（10分）。
要求：
1語音語調(diào)準(zhǔn)確、歌詞清晰、發(fā)音地道。
2曲調(diào)把握準(zhǔn)確，音高控制得當(dāng)，歌曲流暢。
3整體服裝外形統(tǒng)一，與歌曲搭配得當(dāng)；精神飽滿，姿態(tài)自然大方。
4臺(tái)風(fēng)新穎、有創(chuàng)意，能以適當(dāng)?shù)谋硌莘绞匠尸F(xiàn)歌曲的意境與旋律。
特等獎(jiǎng)一名。
一等獎(jiǎng)兩名。
二等獎(jiǎng)三名。
三等獎(jiǎng)待定。
活動(dòng)宣傳，以海報(bào)，宣傳板形式宣傳。
總策劃：張春虹。
策劃組：外國語學(xué)院（張春虹，劉凱，李琳，何燕，劉惠）學(xué)生會(huì)。
宣傳組：學(xué)生會(huì)。
執(zhí)行組：學(xué)生會(huì)。
主持人：待定。
評委：張瑜張春虹劉凱張穎王曉靜韓舒賈航楊文李晶晶。
總分老師：喬娜。
頒獎(jiǎng)嘉賓：蒲紅偉校長陳平校長范幸福主任婁耀卿段長。
音響：白龍老師。
組織學(xué)生入場：牛彬老師；馬志憲老師。
攝像：李紅林老師。
審批人：陳平校長。
如果你是一位熱愛音樂的新人，如果你是一位擁有夢想的青年，如果你是一位敢于挑戰(zhàn)的勇者，如果你有一定的歌唱實(shí)力......那么，站出來吧！舞動(dòng)青春旋律，酷炫自我風(fēng)采。這里，就是你放飛希望的平臺(tái)；這里，就是你人生加分的舞臺(tái)！
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸某大外國語學(xué)院團(tuán)委所有。
某大外國語學(xué)院團(tuán)委。
英語策劃書篇二
當(dāng)我們大一新生懷著對大學(xué)生活向往的喜慶之際，英語四級(jí)考試就這樣悄悄地來臨了！你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學(xué)如此茫然？英語四級(jí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的考試，但大學(xué)的英語學(xué)習(xí)和高中有所差別，到底我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？如何才能有方法、有效率的去自學(xué)呢？如果你想了解前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就趕快來聽講座吧！
通過這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語4級(jí)考試的形式、流程，加深對4級(jí)考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。
1、前期的宣傳工作（時(shí)間待定）。
制作兩塊有特色的講座宣傳板（主干道，草莓園）。
召集管院各班負(fù)責(zé)人開動(dòng)員大會(huì)，宣傳講座情況并積極動(dòng)員本班學(xué)生去聽講座。
2、具體安排。
時(shí)間（待定）。
地點(diǎn)（待定）。
主題：英語四級(jí)講座。
內(nèi)容：待定（和老師溝通，確定主講內(nèi)容）。
主講人（待定）。
參會(huì)人員：老師、大一學(xué)生、學(xué)長學(xué)姐、分會(huì)成員。
活動(dòng)對象：管理學(xué)院大一全體新生。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：馮昱欽。
主辦方：管理學(xué)院10分會(huì)。
3、具體流程安排。
聯(lián)系主講人。
確定兩三個(gè)學(xué)長學(xué)姐。
確定活動(dòng)主持人。
確定時(shí)間，地點(diǎn)。
1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場。
2、主持人宣布活動(dòng)開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。
3、主持人介紹參會(huì)人員，學(xué)院老師代表簡要發(fā)言。
4、主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
5、主講人講座結(jié)束，由主持人宣布進(jìn)入自由提問環(huán)節(jié)（可根據(jù)老師意愿選擇此環(huán)節(jié)）。
6、主持人請學(xué)長學(xué)姐講講他們的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
7、講座結(jié)束，主持人致感謝詞。
8、引領(lǐng)主講人、老師和學(xué)長學(xué)姐退場。
9、學(xué)生有序退場。
10、活動(dòng)結(jié)束后，分會(huì)干事簡要開會(huì)總結(jié)活動(dòng)開展情況，并做會(huì)衛(wèi)生打掃工作。
1、進(jìn)入會(huì)場，確定電腦、話筒、音響等設(shè)備是否齊全并能夠正常使用。
2、幅掛在會(huì)場內(nèi)。
3、為主講人、老師、學(xué)長學(xué)姐，提供飲料或水，做好會(huì)場服務(wù)。
4、人員現(xiàn)場照相。
5、員寫好講座記錄（講座內(nèi)容、場下同學(xué)反映），活動(dòng)結(jié)束后寫活動(dòng)總結(jié)。
6、場外和場內(nèi)的秩序維護(hù)工作。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學(xué)安靜，可播放有關(guān)講座內(nèi)容的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由工作人員組織同學(xué)坐中間。
3、講座中主講與觀眾交流時(shí)，需要話筒的傳遞。確定專人負(fù)責(zé)。
4、講座進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
5、若提問環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場情況，主持人鼓勵(lì)大家踴躍提問。
1、邀請函以及嘉賓牌的制作。
2、在邀請時(shí)與主講老師商量講座內(nèi)容，并在講座前做好ppt，協(xié)助主講老師做好講座前的講課資料。
3、講座開始前，主持人提醒與會(huì)人員將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)；不要在會(huì)場內(nèi)大聲喧嘩，出現(xiàn)不文明舉止；并說明講座進(jìn)行過程中不允許進(jìn)出。
4、提問環(huán)節(jié)有5個(gè)名額限制。
5、保安一名，必要時(shí)維護(hù)秩序。
6、給主講人、老師、學(xué)姐學(xué)長和保安準(zhǔn)備相應(yīng)的禮品。
1、邀請函和嘉賓牌的制作。
2、宣傳橫幅打制作。
3、飲料或礦泉水的購買。
4、禮品的購買。
總計(jì)：
1、若場內(nèi)出現(xiàn)不服從工作人員安排，惡意挑事者交由保安帶至相關(guān)人員前做相應(yīng)處理。
2、若因?yàn)槟承┰颍v座無法進(jìn)行，則活動(dòng)順延。
3、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院10分會(huì)所有。
英語策劃書篇三
3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流。
4.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
1.法學(xué)系20xx，20xx級(jí)學(xué)生。
20xx年4月25日。
三教336.
1、制作海報(bào)并張貼于公告欄。
2、將此活動(dòng)以班級(jí)為單位傳達(dá)。
1.報(bào)名時(shí)間：20xx年4月。
2.比賽時(shí)間：20xx年4月25日。
3、報(bào)名方式：參賽者在班長處領(lǐng)取報(bào)名表，每份報(bào)名表需附參賽的自備繞口令。
（一）賽制：本場比賽共4節(jié)，其中第三節(jié)為晉級(jí)賽，前兩節(jié)總分前五名者進(jìn)入第三節(jié)，最后積分最高者獲勝。
（二）具體流程。
第一關(guān)：自備繞口令。
此關(guān)選手需背誦自備繞口令。
第二關(guān)：隨機(jī)繞口令。
此關(guān)選手需抽取一個(gè)題目，將其朗誦出。
2文化背景:關(guān)于國外的生活方式,歷史,節(jié)日等一系列的文化背景的題目.其中大多數(shù)是以選擇題的形式出現(xiàn)。
比賽結(jié)束，評委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)最高的小組獲勝。
1.冠軍一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
亞軍一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
季軍一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
1.海報(bào)及報(bào)名表、宣傳單。
2.獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
3.其他。
1.遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
2.各工作人員認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的工作，并積極配合其他工作人員的工作。
英語策劃書篇四
為了規(guī)范學(xué)生的英語書寫，提高學(xué)生的英語書寫能力，使學(xué)生的英語字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校舉行英語書寫比賽。
本次初一級(jí)英語規(guī)范書寫比賽，旨在更好地貫徹落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)七年級(jí)新目標(biāo)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對七年級(jí)學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格，規(guī)范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生英語書寫能力，養(yǎng)成良好的.書寫習(xí)慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子，會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。
10月30日下午放學(xué)后4：20開始。
學(xué)校初一級(jí)102教室。
1、參賽人員：
初一各個(gè)班級(jí)學(xué)生積極參與班里的初賽，最終由該班英語老師挑選入選學(xué)生參加決賽。原則上重點(diǎn)班15名，普通班8名。(重點(diǎn)班可適當(dāng)增加一些。)。
2.書寫要求。
(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2)空一行書寫，首行空3個(gè)字母。
(3)在背面右下角注明班級(jí)和學(xué)生姓名。
(4)比賽時(shí)間45分鐘。
1、由英語組組織，初一英語教師進(jìn)行實(shí)施。
2、設(shè)置兩名監(jiān)考員，兩名評委。
3、書寫內(nèi)容在比賽前2分鐘通知學(xué)生。
4、獲獎(jiǎng)作品由評委寫上評語，并貼出板報(bào)公示。
5、比賽內(nèi)容：抄寫新目標(biāo)英語七(上)課本page67，3a短文。
組織老師：胡桂雄。
監(jiān)考員：胡桂雄李更生。
評委：溫美菊胡桂雄。
1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
2.給獲獎(jiǎng)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
1、初賽：由英語教師自行組織，選拔入選學(xué)生。
2、復(fù)賽：各班選派入選學(xué)生，于10月30日下午16：20在七年級(jí)102教室統(tǒng)一比賽。學(xué)生自帶英語書、書寫工具(紙張統(tǒng)一發(fā)放)。
1、按照新目標(biāo)英語七年級(jí)預(yù)備篇上字母手寫體規(guī)范格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。
3、所抄寫文章無涂改痕跡，無錯(cuò)詞，不缺詞，不重詞。
4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。
英語策劃書篇五
當(dāng)今世界，英語作為世界通用語言之一，更加深刻地發(fā)揮著它應(yīng)有的作用。**年度我翻我譯協(xié)會(huì)成功舉辦tt向前沖、happy譯國游活動(dòng)后，反映良好，為華科英語學(xué)習(xí)者搭建了一個(gè)又一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人能力、彰顯個(gè)性的舞臺(tái)。本次我翻我譯協(xié)會(huì)首屆“英語學(xué)習(xí)交流會(huì)”活動(dòng)旨在通過英語學(xué)習(xí)資源的無限共享，達(dá)到促進(jìn)廣大英語學(xué)習(xí)者之間的取長補(bǔ)短，帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
weshare,welearn!
本次活動(dòng)的參與者是全院師生。
本次活動(dòng)承辦方為華北科技學(xué)院我翻我譯協(xié)會(huì)，具體安排如下：
校譯部：對活動(dòng)所需電子資源進(jìn)行分類、匯總。
人事部：協(xié)助校譯部對活動(dòng)所需電子資源進(jìn)行分類、匯總。
外聯(lián)部：籌集活動(dòng)所需費(fèi)用。
宣傳部：活動(dòng)前期對外宣傳。
財(cái)務(wù)部：活動(dòng)及相關(guān)物品購買。
活動(dòng)期間臨時(shí)成立我翻我譯協(xié)會(huì)首屆“英語學(xué)習(xí)交流會(huì)”活動(dòng)統(tǒng)籌小組，督導(dǎo)主題活動(dòng)期間一切事務(wù)。
準(zhǔn)備及宣傳。
活動(dòng)前利用我翻我譯協(xié)會(huì)貼吧、意見箱（活動(dòng)前一周懸掛于北區(qū)食堂及中區(qū)食堂各一個(gè)）等形式廣泛征集活動(dòng)建議。
設(shè)計(jì)制作我翻我譯協(xié)會(huì)首屆“英語學(xué)習(xí)資源交流會(huì)”活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面、板報(bào)、條幅宣傳單頁及相關(guān)資料，必要時(shí)進(jìn)行籌集資金的工作（如：外聯(lián)部拉贊助）。
宣傳方式：
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
利用我翻我譯協(xié)會(huì)博客、貼吧發(fā)布相關(guān)活動(dòng)信息。
2、板報(bào)宣傳：
設(shè)計(jì)制作我翻我譯協(xié)會(huì)首屆“英語學(xué)習(xí)資源交流會(huì)”活動(dòng)精致版板報(bào)（置于中心噴泉）、精簡板報(bào)（置于北區(qū)）各一塊，于活動(dòng)前一周安放到指定地點(diǎn)。
3、條幅宣傳：
活動(dòng)前設(shè)計(jì)出本次主題活動(dòng)的條幅1條供活動(dòng)報(bào)名及舉辦時(shí)使用。
4、宣傳單頁：
以簡單傳單方式在各個(gè)校區(qū)發(fā)，北區(qū)500份，中區(qū)500份。
六、活動(dòng)參與。
參加活動(dòng)的同學(xué)于活動(dòng)開始前5~10分鐘有序入場即可。
七、活動(dòng)時(shí)間。
本次活動(dòng)定于**年6月12日~20xx年6月13日舉行。
八、活動(dòng)項(xiàng)目。
1、活動(dòng)（6月11日16:00～17:00）。
2、英語學(xué)習(xí)資源共享交流會(huì)（6月12、13日11:30～12:30）。
九、活動(dòng)流程。
活動(dòng)培訓(xùn)。
時(shí)間：6月11日16:00～17:00。
地點(diǎn)：
對所有參與本次活動(dòng)的所有工作人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，成立“英語風(fēng)采”主題活動(dòng)周統(tǒng)籌小組。
英語策劃書篇六
每日的提高從“每天一句英語”開始。
通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們通過這樣的一個(gè)活動(dòng)互相學(xué)習(xí)，進(jìn)而更多的了解彼此在英語學(xué)習(xí)方面的各自獨(dú)到的見解和看法。也通過這樣的一個(gè)活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)和空間，從而取長補(bǔ)短，互相提高。從個(gè)人方面的提高升華到整個(gè)班集體的進(jìn)步與提升。
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個(gè)同學(xué)在黑板上寫上依據(jù)自己個(gè)人認(rèn)為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個(gè)同學(xué)想全班的每一個(gè)同學(xué)講解自己對這句話的獨(dú)到的見解，從而讓每一個(gè)同學(xué)記住這句具有積極向上意義的英語句子。
3.在同學(xué)講解期間，講解的同學(xué)可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學(xué)各抒己見的形式來加深同學(xué)對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對在坐的每一個(gè)同學(xué)的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達(dá)到用別人的知識(shí)來充實(shí)自己的目的，進(jìn)而達(dá)到自己的提高以及整個(gè)班集體的提高。
xx年4月1日開始執(zhí)行。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
7:50—8:00。
1.該活動(dòng)從這學(xué)期起列入本班綜合素質(zhì)測評考核行列。在學(xué)期末對在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2.我班將以主題班會(huì)的形式由班導(dǎo)對每一位同學(xué)進(jìn)行考核。
3.在活動(dòng)期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學(xué)將取消學(xué)期考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
4.講解順序由學(xué)生學(xué)號(hào)由小到大有序進(jìn)行。
通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)，擴(kuò)展每一位同學(xué)的視野，豐富學(xué)習(xí)時(shí)間。達(dá)到互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)而提升自我英語水平，從而達(dá)到整體水平的提高與改善。
09英語教育二班班委。
5
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的`地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情提倡下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃以下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動(dòng)進(jìn)步口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識(shí)、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會(huì)組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下。
4、組織職員：楊友志喬瑜。
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教。
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支。
8、活動(dòng)假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動(dòng)場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的情勢進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
（5）、每次活動(dòng)最少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
英語策劃書篇七
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！罢b一段經(jīng)典，香氣氤氳；品一本好書，受益無窮。”晨讀對于大學(xué)生的意義重大。進(jìn)一步推廣晨讀，能使高校大學(xué)生的生活習(xí)慣、品格、人生修養(yǎng)和境界等得到明顯的改進(jìn)和提升。晨讀有利于青年振作民族精神，從而形成學(xué)院、高校乃至全社會(huì)清新、健康、和諧的人文環(huán)境。
另外，大學(xué)生每天早上八點(diǎn)才開始上課，因此有充足的時(shí)間進(jìn)行晨讀活動(dòng)。
3、給在校同學(xué)集體晨讀、相互鼓勵(lì)、互幫互助和建立友誼的良好機(jī)會(huì)。
4、有利于大學(xué)生良好作息時(shí)間的安排、
20xx年4月8日星期二—5月8日星期四，每周周一至周五早上6:30—7:30。
新勇活動(dòng)中心北側(cè)。
陜西師范大學(xué)在校學(xué)生志愿參加報(bào)名晨讀的學(xué)生。
陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
1、前期籌備：
時(shí)間：4月8日星期二——5月8日星期四。
主要任務(wù)：
（1）由陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部提出議案，寫出書面策劃，交由陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)。
（2）成立激情晨讀活動(dòng)籌備組，分配工作，明確分工，小組成員通過討論，寫出詳細(xì)工作計(jì)劃。
（3）對本活動(dòng)進(jìn)行宣傳。在學(xué)校指定地點(diǎn)懸掛橫幅，懸掛2-3天。
(4）有陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)成員向同學(xué)發(fā)放宣傳單，通知各院各班班同學(xué)們有關(guān)晨讀的事宜，并鼓勵(lì)他們踴躍報(bào)名參加此次活動(dòng)。
（5）確定報(bào)名人數(shù)，制作簽到表。
2、中期運(yùn)作：
晨讀時(shí)間安排：
4月8日星期二—5月8日星期四,每周一至周五每天早上6：30——7:30。
晨讀地點(diǎn)：新勇活動(dòng)中心北側(cè)。
主要任務(wù)：
每天早上6:30發(fā)簽到表，7:00之后不予簽到，在4月8號(hào)到5月8號(hào)活動(dòng)之間,每天早晨去的前50名有免費(fèi)早餐贈(zèng)送,而且在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)評選優(yōu)秀人員,并發(fā)放榮譽(yù)證書。
要求：學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員每次都必須按時(shí)到場。
3、后期總結(jié)：
時(shí)間：比賽全面結(jié)束后。
主要任務(wù):。
（1）對積極參加晨讀的同學(xué)給與獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）資金結(jié)算，開會(huì)討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成書面總結(jié)。
此次活動(dòng)形式靈活，同學(xué)們對此項(xiàng)活動(dòng)都較感興趣，晨讀對大學(xué)生極有意義的活動(dòng)，以后對大家來說將是極為珍貴的回憶，相信同學(xué)們都會(huì)踴躍報(bào)名參加。
我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，給同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓大家養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，早起早睡，讓大學(xué)生能更快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，不要以為進(jìn)了大學(xué)就進(jìn)了天堂，其實(shí)大學(xué)還是有很多有意義的事可以干，諸如晨讀；讓大家有更多的時(shí)間備考英語四六級(jí)，提高通過率。
希望團(tuán)委各領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們此次活動(dòng)，給我們提出寶貴意見。謝謝！
英語策劃書篇八
xxxxxx大學(xué)南校區(qū)。
20xx級(jí)市場營銷專業(yè)xxx宿舍xxx（主策劃）。
問題：西安英語培訓(xùn)中心學(xué)校的定位問題，
預(yù)算：200萬元。
說明：要對其定位，必須對其進(jìn)行市場分析，主要為：環(huán)境分析（包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境），目標(biāo)市場分析，最后對其定位。
1、宏觀環(huán)境分析：
（1）政治環(huán)境：當(dāng)前政治環(huán)境要求嚴(yán)格，但政府仍然支持并鼓勵(lì)培訓(xùn)中心的存在和發(fā)展，并下發(fā)諸多開放措施，以拉動(dòng)西安市內(nèi)教育和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（2）法律環(huán)境：根據(jù)當(dāng)前國家相關(guān)法律法規(guī)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在守法的范圍內(nèi)從事其培訓(xùn)活動(dòng)，杜絕亂收費(fèi)。
（3）文化環(huán)境：作為培訓(xùn)中心必須營造濃厚的文化學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，并符合中國傳統(tǒng)文化要求，正此當(dāng)前需要接受培訓(xùn)的人群有一定的文化基礎(chǔ)。
（4）經(jīng)濟(jì)環(huán)境：培訓(xùn)中心應(yīng)該根據(jù)西安市物價(jià)局的要求和規(guī)定進(jìn)行合理化的收費(fèi)，另當(dāng)前西安市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，正在向國際化大都市邁進(jìn)。
（5）科技環(huán)境：在現(xiàn)代化的市場環(huán)境下，科技水平有一定的高度。
2、微觀環(huán)境分析：
（1）培訓(xùn)中心人員：本培訓(xùn)中心均通過招聘的形式確定英語老師，要求較高，老師的教學(xué)水平有一定的高度，教學(xué)質(zhì)量有特色。
（2）競爭者：當(dāng)前形勢下，西安市已經(jīng)存在不同形式的多加英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各有特色，但仍然存在諸多方面的不足。（比如：上課的時(shí)間安排，課程的側(cè)重程度等問題）。
（3）受培訓(xùn)人群：當(dāng)前需要接受英語培訓(xùn)的人群主要是以英語能力差的在校大學(xué)生為主，其次是為以后想在英語方面有所發(fā)展的人群。
3、對本培訓(xùn)中心學(xué)校定位：（通過對以上的分析）。
（1）選址方面定位：根據(jù)當(dāng)前西安市高校大學(xué)生的分布情況和交通的便利程度，本培訓(xùn)中心學(xué)校選址為小寨，并在交通便利處。
（2）房屋租賃定位：依據(jù)房屋租賃中介租一層大小能夠滿足四五十人進(jìn)行培訓(xùn)的活動(dòng)場地。
（3）宣傳定位：在培訓(xùn)中心內(nèi)部張貼pop廣告，并通過在校大學(xué)生做校園代理宣傳，通過戶外廣告牌宣傳，報(bào)紙宣傳。
（4）優(yōu)惠活動(dòng)定位：對單人報(bào)班的優(yōu)惠，多人報(bào)班的優(yōu)惠，一人帶他人的優(yōu)惠。
5、學(xué)校名稱：陽光英語培訓(xùn)中心。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共計(jì)2000000元。
（1）房屋租賃12000元/年。
（2）聘請教師：20xx元/月/人。
（3）采購相關(guān)教學(xué)設(shè)備（包括課本）：500000元。
（4）做各種廣告宣傳：1000000元。
（5）日耗：10000元。
（6）所剩資金備用。
以上為所有策劃（定位）內(nèi)容，若有任何的意見和建議請指正，謝謝。
英語策劃書篇九
由于當(dāng)今社會(huì)的殘酷競爭，對每一位大學(xué)生的要求也越來越苛刻，而對于每位在校大學(xué)生來說大學(xué)英語四級(jí)考試也是一門必修課，也是衡量一位合格大學(xué)生的英語水平認(rèn)證。因此，為提高我院整體學(xué)生的英語四級(jí)通過率，xx學(xué)院院團(tuán)委以及xx學(xué)院學(xué)生會(huì)一致決定將在我院舉行英語四級(jí)模擬考試，望廣大14級(jí)學(xué)生積極參與。
暫定20xx年5月21日早8：30。
暫定第三教學(xué)樓多媒體教室。
設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)班，個(gè)人成績前十名的頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
xx學(xué)院14級(jí)全體學(xué)生。
1、前期準(zhǔn)備：
（1）由學(xué)習(xí)部提供四級(jí)模擬試卷和答題卡。
（2）申請第三教學(xué)樓兩個(gè)階梯教室，每個(gè)教室計(jì)劃安排2個(gè)專業(yè)。
（3）聽力部分考試現(xiàn)場由多媒體播放。
（4）學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部召開各班班長會(huì)議，說明英語四級(jí)模擬考試具體流程。
（5）學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將各班考生名單（包括專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）及監(jiān)考人員名單，以打印版和電子版的形式于11月16日晚5點(diǎn)前交到負(fù)責(zé)人處。
（6）由學(xué)生會(huì)工作人員將考生名單依次編號(hào)排表?？荚嚽耙惶煊蓪W(xué)生會(huì)工作人員負(fù)責(zé)到各考場逐一粘貼。
（7）由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)通知考生，要求考生于8：30前進(jìn)入考場。
（8）考試前一天學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)試卷的分放。考試前一個(gè)小時(shí)由工作人員將試卷送至各考點(diǎn)。
（9）每個(gè)考場預(yù)計(jì)安排3名監(jiān)考人員，要求監(jiān)考人員佩戴工作牌。
2、考試具體安排：
（1）每個(gè)考場由兩名監(jiān)考員負(fù)責(zé)考生座位的引導(dǎo)，另一名監(jiān)考員負(fù)責(zé)領(lǐng)取試卷。
（2）考試開始前，監(jiān)考員要求考生手機(jī)關(guān)機(jī)，不得將與考試有關(guān)的資料帶入考場；考試開始15分鐘后考生不得進(jìn)入考場；考試中，如有故意擾亂考場秩序，視其情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處理。
（3）監(jiān)考人按流程發(fā)卷。具體流程如下：
8：50———9：00試音時(shí)間。
9：00———9：10發(fā)放作文考卷。
9：10開始作文考試。
9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題（但9：40才允許開始做）。
9：40———9：55做快速閱讀。
9：55———10：00收答題卡（即作文和快速閱讀）。
9：55———10：00試音，準(zhǔn)備聽力考試。
10：00開始聽力考試，開始放音。
10：00—10：35聽力部分。
10：35—11：20考生答完剩余部分。
11：20準(zhǔn)時(shí)收卷。
（4）考試結(jié)束鈴聲響起，考生停筆起立，離開考場。監(jiān)考人員收好試卷和答卷，將整理好的.試卷上交。
3、考試后期工作：
（1）由工作人員將試卷整理好后送至辦公室由指定人員批改。
（2）試卷批改后，整理分?jǐn)?shù)。
（3）向各班負(fù)責(zé)人發(fā)放考題答案及試卷。
（5）按考試平均分?jǐn)?shù)排名，成績優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)證書。
（6）將成績優(yōu)秀班級(jí)和同學(xué)的名單在宣傳欄公布。
1、參加考試的同學(xué)須本著公平競爭的原則，以一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待這次模擬考試，體現(xiàn)良好的素質(zhì)和考試狀態(tài)。
2、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有。
購買試卷20元。
打印試卷40元。
沒有別的錢了吧？
xx學(xué)院團(tuán)委。
20xx—11—15。
關(guān)于舉辦英語四級(jí)模擬考試的通知。
由于當(dāng)今社會(huì)的殘酷競爭，對每一位大學(xué)生的要求也越來越苛刻，而對于每位在校大學(xué)生來說大學(xué)英語四級(jí)考試也是一門必修課，也是衡量一位合格大學(xué)生的英語水平認(rèn)證。
因此，為提高我院整體學(xué)生的英語四級(jí)通過率，xx學(xué)院院團(tuán)委以及xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部一致決定將在我院舉行英語四級(jí)模擬考試，望廣大14級(jí)學(xué)生積極參與。
一、活動(dòng)時(shí)間：
暫定20xx年5月21日早8：30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
暫定第三教學(xué)樓多媒體教室。
三、主辦單位：
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)班，個(gè)人成績前十名的頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
五、參賽對象：
xx學(xué)院14級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)要求：
1、參加考試的同學(xué)須本著公平競爭的原則，以一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待這次模擬考試，體現(xiàn)良好的素質(zhì)和考試狀態(tài)。
2、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有。
七、報(bào)名方式：
5月16日下午5：00前將參賽人員報(bào)名表交到6b332王xx（15232xxxx9）。
xx學(xué)院團(tuán)委。
20xx—4—15。
英語策劃書篇十
是廣西欽州學(xué)院10級(jí)的學(xué)生，確切的說我們是一群富有熱情，敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)的有志創(chuàng)業(yè)青年。我們想在讀書期間成就一番屬于自己的事業(yè)，我們準(zhǔn)備在欽南區(qū)去開一家足療公司，這是一家立足于廣西服務(wù)與欽州市的足療公司，現(xiàn)已籌集起步資近二十萬元，由于資金的困難我們迫切需要成功人士及相關(guān)部門給與支持與幫助。
創(chuàng)業(yè)是一次難得鍛煉機(jī)會(huì)，當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的為欽州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我們這些有志青年大學(xué)生準(zhǔn)備開一家足療公司，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展！既為我們的職業(yè)生涯增加經(jīng)驗(yàn)，也為寧夏的足療休閑事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己——路是自己走出來的！
1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進(jìn)步，生活水平的不斷提高，工作壓力的不斷增大，很需要像足療這樣的休閑場所。
2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來參加學(xué)校里的活動(dòng)。利用節(jié)假日到處做促銷活動(dòng)，出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力賺取微薄的利潤。
3、欽州是個(gè)正在崛起的城市，經(jīng)過我們的調(diào)查研究我們覺得，想足療這樣興起的行業(yè)有著很好的發(fā)展趨勢。從各地的情況來看，足療店的開設(shè)速度仍然很快。
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，我們要靠自己的能力做出一番屬于自己的事業(yè)。自己賺自己花不再靠父母，做一個(gè)獨(dú)立自主成功大學(xué)生。
3、隨著人們生活水平的不斷提高，工作節(jié)奏的加快，亞健康的人真多，同時(shí)足療消費(fèi)的主力———商務(wù)人士增多，足療行業(yè)目前還是一個(gè)比較熱門的行業(yè)，我們看到了這一商機(jī)。所以我們要利用這一商機(jī)做出一點(diǎn)成績，證明大學(xué)生的能力。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有這樣三點(diǎn)優(yōu)勢：a.學(xué)識(shí)優(yōu)勢b.年齡優(yōu)勢c.技術(shù)優(yōu)勢這也是我們創(chuàng)業(yè)的目的之一。
1、經(jīng)營內(nèi)容：開一家以足療為主的休閑場所，并附加一些娛樂性的東西。當(dāng)然都是為顧客服務(wù)的項(xiàng)目。
2、主要項(xiàng)目：
a.做好足療工作讓每一位顧客滿意，并且具有創(chuàng)新的足療服務(wù)，用創(chuàng)新戰(zhàn)勝我們的對手。
b.在做足療服務(wù)的同時(shí)我們會(huì)向其他方面的服務(wù)，力爭做得更強(qiáng)更好。比如設(shè)立喝茶間、談話間等。
2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠；
3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用。
4、守法原則：遵守國家及寧夏回族自治區(qū)的相關(guān)法律和政策。在法律允許的'范圍內(nèi)做好每一件工作，給整個(gè)廣西人留下一個(gè)好口碑。
1、學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動(dòng)腦的人群；
2、生活壓力大，工作繁忙的上班族；
3、需要休閑娛樂談生意的商人等。
足療保健作為服務(wù)業(yè)中的一個(gè)休閑行業(yè)出現(xiàn)，也只有二、三年的時(shí)間。之前街頭巷尾上的“洗腳房”“足療店”，一方面由于條件差，技術(shù)不規(guī)范，經(jīng)營規(guī)模小，甚至經(jīng)營管理不規(guī)范，所以難成氣候。另一方面，消費(fèi)理念也不夠成熟，社會(huì)認(rèn)知度和認(rèn)可度較低，即使有少數(shù)正規(guī)的足療保健品牌一直在致力于市場培育，但由于缺乏品牌的群體效應(yīng)，所以也難以擔(dān)負(fù)起作為行業(yè)發(fā)展的重任。
現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式和激烈的競爭帶來的工作壓力無時(shí)不在威脅人們的健康，人們需要釋放壓力，解除身心的疲勞；另一方面，隨著物質(zhì)生活的日益豐富，人們的現(xiàn)代休閑理念也更加成熟，對喧鬧的、無益于健康的庸俗休閑方式越來越排斥，足療保健作為健康的高品位的休閑方式正好迎合了現(xiàn)代人的這種休閑消費(fèi)需要。近二、三年，各地大型的足療保健休閑場館如雨后春筍般出現(xiàn)，也進(jìn)一步引導(dǎo)了現(xiàn)代人的休閑消費(fèi)，使足療保健真正發(fā)展成一個(gè)全新的休閑行業(yè)。
由于發(fā)展的時(shí)間短，缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，足療保健行業(yè)還不夠成熟，正處于行業(yè)上升階段，因此，從投資角度看，足療保健行業(yè)目前擁有大量的投資機(jī)會(huì)。俗話說，“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，做投資選擇時(shí)，首先要考慮的是選擇哪個(gè)行業(yè)。成熟行業(yè)由于有成熟的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，再加上其中原有企業(yè)根基深厚，因此投資門檻高，競爭更激烈，利潤更透明，很少有投資機(jī)會(huì)；剛出現(xiàn)的新奇特項(xiàng)目，由于缺乏成熟的市場認(rèn)知，需要很長時(shí)間的市場培育，變數(shù)太多太大，投資風(fēng)險(xiǎn)難以預(yù)測和控制，更需謹(jǐn)慎進(jìn)入。惟有處于快速上升階段的行業(yè)，既具備了巨大的市場潛力，又形成了廣泛的市場認(rèn)知度，競爭也遠(yuǎn)未達(dá)到成熟行業(yè)那么慘烈，而利潤空間也沒有成熟行業(yè)那么透明，同時(shí)由于市場又近在眼前，無需培育和等待，幾乎沒有不確定的可變因素，因此處于上升階段的行業(yè)才是最穩(wěn)妥的投資選擇方向。
一、從細(xì)分市場和人群構(gòu)成就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大量的在職人員、離退休人員，以及白領(lǐng)、富裕階層，并包括為數(shù)眾多具有相應(yīng)消費(fèi)能力的女性（從正常的美容大軍就能發(fā)現(xiàn)），這是非常龐大、亟待我們?nèi)ラ_發(fā)的顧客群。這里暫且不談大中城市、特大城市，就拿一般的縣城來說，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員離退休人員就在5000人左右，其中5%的人每月只做一次，每年就是3000人次；個(gè)體私營業(yè)主及其具有消費(fèi)能力的從業(yè)人員5000人，其中10%每月一次、5%每月2次，則每年9500人次；加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)城人員及其他零客3000人次，目標(biāo)顧客將超過1.5萬人次。
二、從市場占有和消費(fèi)狀況來看：即使按區(qū)域內(nèi)30%市場占有率計(jì)算，則為4500人次以上；40%為6000人次。即使每次按正常的28元計(jì)，年主營收入為12.6——16.8萬元。一般加盟店投資在10萬元左右，不到一年全部收回投資。并從第二年起效益更為可觀：一基本沒有多少剛性的固定投入，二具良好聲譽(yù)和經(jīng)營基礎(chǔ)。三有相對固定的顧客群體。再從具體的加盟店來測算，每天只要達(dá)到15人次，全年就達(dá)5400人次，第一年收益就可突破15萬元。
英語策劃書篇十一
大學(xué)英語四、六級(jí)考試是我國英語教學(xué)改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。
尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。
對于大二，大三的學(xué)生來說，四六級(jí)考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。
而xx級(jí)新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對于英語四級(jí)考試迷茫而疑惑。
如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
為了使同學(xué)們更加了解英語四六級(jí)考試，適應(yīng)xx年度的英語四六級(jí)的新題型。
了解實(shí)施改革后的近幾期的英語考試特點(diǎn);使同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語四六級(jí)考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過英語四六級(jí)考試。
1.即將參加四六級(jí)考試的12、13級(jí)的同學(xué).
2.對四六級(jí)非常關(guān)注的11級(jí)新生
11月19日下午2：30
一號(hào)樓(具體教室待定)
1.老師講解四、六級(jí)考試的重點(diǎn)以及做題技巧
2.對同學(xué)們的問題進(jìn)行回答
1.聯(lián)系公共外語教學(xué)部并邀請老師，配合老師時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。
2.與老師詳細(xì)溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內(nèi)容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時(shí)分發(fā)同學(xué)。
3.向教管中心申請教室
4.宣傳工作：設(shè)計(jì)部出展板進(jìn)行主題宣傳，宣傳補(bǔ)通過媒體宣傳，學(xué)習(xí)部于教學(xué)樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學(xué)生。
并聯(lián)系各院學(xué)習(xí)部進(jìn)行院內(nèi)宣傳。
聯(lián)系校報(bào)和廣播站,增加宣傳途徑。
在明顯的道路上掛條幅
5.會(huì)場準(zhǔn)備：辦公室為主布置會(huì)場與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。
注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開場白以及串場。
現(xiàn)場互動(dòng)氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準(zhǔn)備問題，避免冷場。
7實(shí)踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2.同學(xué)入場時(shí)在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵(lì)語或信心等話語，可以抽獎(jiǎng)也可以全場互贈(zèng)
3安排工作人員維持紀(jì)律，確保會(huì)場安靜，盡量減少會(huì)場內(nèi)隨意走動(dòng)和提前退場現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會(huì)場衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級(jí)考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。(鼓勵(lì)大家英語對話互動(dòng))
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
1.給老師獻(xiàn)花
2.相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場
3.整理清掃會(huì)場
4.作好會(huì)議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會(huì)后查閱
1.要有應(yīng)對緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備
2提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
英語策劃書篇十二
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能在英語學(xué)習(xí)中取得更好的突破。接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，為了培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣，特舉辦此次比賽，以激發(fā)學(xué)生的積累詞匯的動(dòng)力。
團(tuán)結(jié)協(xié)作運(yùn)籃球?qū)憜卧~比比誰最棒。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積累詞匯的動(dòng)力。
2、使學(xué)生通過這個(gè)活動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班集體凝聚力。
陳振華劉俊。
1、在一二年級(jí)教學(xué)樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報(bào)。
2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時(shí)使用。
3、組織老師：陳振華劉俊。
1、集體參賽方式，每班選派40位同學(xué)（20男20女）。
2、每班選派三位監(jiān)督員，隨機(jī)分配到指定班級(jí)檢查人數(shù)，運(yùn)籃球，寫單詞規(guī)范情況。3、20個(gè)班分為四組每組5個(gè)班。
求實(shí)中學(xué)東校大操場。
本大周周二課外活動(dòng)時(shí)間。
李箐李雪婷馬睿劉俊陳英華袁學(xué)超朱慶挺陳振華西蕾田真真張京乒馬芳菲。
參考時(shí)間，單詞正確率項(xiàng)最優(yōu)者獲勝。
一等獎(jiǎng)4個(gè)。
二等獎(jiǎng)8個(gè)。
三等獎(jiǎng)8個(gè)。
英語策劃書篇十三
活動(dòng)主題：每日的提高從“每天一句英語”開始。
活動(dòng)目的：通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們通過這樣的一個(gè)活動(dòng)互相學(xué)習(xí)，進(jìn)而更多的了解彼此在英語學(xué)習(xí)方面的各自獨(dú)到的見解和看法。也通過這樣的一個(gè)活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)和空間，從而取長補(bǔ)短，互相提高。從個(gè)人方面的提高升華到整個(gè)班集體的進(jìn)步與提升。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個(gè)同學(xué)在黑板上寫上依據(jù)自己個(gè)人認(rèn)為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個(gè)同學(xué)想全班的每一個(gè)同學(xué)講解自己對這句話的獨(dú)到的見解，從而讓每一個(gè)同學(xué)記住這句具有積極向上意義的英語句子。
3.在同學(xué)講解期間，講解的同學(xué)可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學(xué)各抒己見的形式來加深同學(xué)對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對在坐的每一個(gè)同學(xué)的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達(dá)到用別人的知識(shí)來充實(shí)自己的目的，進(jìn)而達(dá)到自己的提高以及整個(gè)班集體的提高。
活動(dòng)時(shí)間安排：xx年4月1日開始執(zhí)行。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
7:50—8:00。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.該活動(dòng)從這學(xué)期起列入本班綜合素質(zhì)測評考核行列。在學(xué)期末對在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2.我班將以主題班會(huì)的形式由班導(dǎo)對每一位同學(xué)進(jìn)行考核。
3.在活動(dòng)期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學(xué)將取消學(xué)期考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
4.講解順序由學(xué)生學(xué)號(hào)由小到大有序進(jìn)行。
活動(dòng)意義：通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)，擴(kuò)展每一位同學(xué)的視野，豐富學(xué)習(xí)時(shí)間。達(dá)到互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)而提升自我英語水平，從而達(dá)到整體水平的提高與改善。
活動(dòng)策劃辦單位：09英語教育二班班委。
英語策劃書篇十四
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情提倡下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃以下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動(dòng)進(jìn)步口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識(shí)、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會(huì)組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：003、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下。
4、組織職員：楊友志喬瑜。
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教。
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支。
8、活動(dòng)假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動(dòng)場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的情勢進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
（5）、每次活動(dòng)最少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
英語策劃書篇十五
為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們邀請我院老師，英語組xxx老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。
1、主講人：xxx
2、主講題目：英語演講
3、講座流程
a。學(xué)術(shù)講座
b。答疑解惑
將采取現(xiàn)場提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時(shí)間
xx年11月13日周五晚
5、講座地點(diǎn) ：公教xxx
1、海報(bào)
三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生。
2、通知
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長或班委發(fā)一張宣傳單。
3、多媒體
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。
1、人員 ：由英語協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備 ：與公教管理人員聯(lián)系好場地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影 ：拍制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀 ：由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問時(shí)遞話筒等事宜。
6、會(huì)場 ：講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
1、杯子和水2元
2、條幅場外一條
3、海報(bào)3張
共計(jì)2元
策劃人：活動(dòng)策劃部
英語策劃書篇十六
增強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)重要性的.認(rèn)識(shí)；激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣；了解學(xué)習(xí)英語的方法。
青山中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生回歸母校，進(jìn)行有關(guān)英語學(xué)習(xí)的講座。
在學(xué)生心中樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的力量。在臨近中考之際激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心。
20xx年1月25日上午08：30~11：30。
青山中學(xué)綜合樓四樓多媒體會(huì)議室。
（一）動(dòng)員宣傳：
時(shí)間：20xx年1月18日下午第七節(jié)。
地點(diǎn)：301班教室。
宣講人：羅彥。
（二）報(bào)名階段：
時(shí)間：截止至20xx年1月24日。
報(bào)名人數(shù)：100人，報(bào)滿為止。
報(bào)名負(fù)責(zé)人：301班李惠婷。
（三）講座內(nèi)容：
英語學(xué)習(xí)的重要性；英語口語的趣味性；英語學(xué)習(xí)的小技巧。講座結(jié)尾安排學(xué)生提問時(shí)間。
英語策劃書篇十七
“脫非入歐，輕松過四六”
二、活動(dòng)背景。
英語四六級(jí)考試改革后，許多同學(xué)對四六級(jí)考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語等級(jí)考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動(dòng)目的（一）提高同學(xué)們對四六級(jí)考試的信心及通過率。
（二）增強(qiáng)同學(xué)們對英語等級(jí)考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和交流。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會(huì)）、英語教學(xué)中心。
（二）地點(diǎn)：二教2106教室。
（三）時(shí)間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語四六級(jí)講座。
（五）級(jí)別：校級(jí)活動(dòng)。
（六）主要負(fù)責(zé)人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對象：綿陽校區(qū)全體師生。
五、活動(dòng)流程。
（一）前期工作。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求。
2、人員安排：成立活動(dòng)籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動(dòng)申請。
6、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語。
7、活動(dòng)小禮品準(zhǔn)備等。
（二）活動(dòng)開展。
1、主持人開場（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報(bào)告、整理活動(dòng)照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動(dòng)總結(jié)。
英語策劃書篇十八
為豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
本次比賽一次決定，由商學(xué)院各個(gè)有興趣的同學(xué)參加。
大學(xué)生英語部
下周，教室
每個(gè)選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項(xiàng)，到結(jié)束時(shí)間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)
2、評委和選手入場
3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽
4、正式進(jìn)行比賽
5、批改卷子
6、評獎(jiǎng)，選出獲獎(jiǎng)選手并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，做總結(jié)詞
英語策劃書篇十九
承辦單位：學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：
策劃日期：策劃書20xx年11月11日
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)目的提高大學(xué)生們的口語的水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識(shí)。
三、
活動(dòng)時(shí)間：待定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
五、參加人員：
體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
六、前期準(zhǔn)備：
1)請宣傳部制作宣傳板和海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報(bào)名表。
3)召集所有參賽選手開會(huì),說明活動(dòng)規(guī)則,評分標(biāo)準(zhǔn)以及題目等細(xì)則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場。
七、活動(dòng)流程：
決賽分為三個(gè)部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位;。
4)正式進(jìn)行比賽；
5)評獎(jiǎng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場進(jìn)行清潔。
評分標(biāo)準(zhǔn):參賽選手的分?jǐn)?shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).評分細(xì)則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達(dá)清楚,發(fā)音清晰,無明顯的錯(cuò)誤,聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語言.(20分)。
3)現(xiàn)場:時(shí)間限制,現(xiàn)場氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
八、后期工作：
1）各個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人寫好活動(dòng)總結(jié)。
2）各個(gè)部門召開例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)提出展望。
3）定出下期活動(dòng)計(jì)劃。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品費(fèi)。
2）嘉賓評委的邀請函。
3）現(xiàn)場、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。
策劃人：
年11月11日。
英語策劃書篇二十
總負(fù)責(zé)人：李天波。
秘書處：負(fù)責(zé)場地的申請(實(shí)驗(yàn)樓401)、音響設(shè)備的申請（音響一套、無線。
話筒兩套、話筒架2個(gè)、排插2個(gè)）及申請15張桌子、15張椅子；借兩個(gè)計(jì)時(shí)器、4塊桌布、1張幕布；準(zhǔn)備6對電池、25束鮮花；寫、發(fā)邀請函、布置嘉賓席、擺嘉賓牌及當(dāng)晚的簽到等工作。
負(fù)責(zé)人：方曉明、鐘佳佳。
成員：團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書處成員。
宣傳部：負(fù)責(zé)賽前宣傳（橫幅、海報(bào)）、制作選手號(hào)碼牌、會(huì)場布置（主要。
指幕布設(shè)計(jì)及當(dāng)晚會(huì)場布置設(shè)計(jì)）、寫嘉賓牌，聯(lián)系新聞?wù)就乱黄鹭?fù)責(zé)大賽的照相、攝影等工作及賽后對大賽的`圖片等相關(guān)宣傳資料的整理歸檔。
負(fù)責(zé)人：葉李蔣晶晶。
成員：管理學(xué)院與人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部成員。
社會(huì)實(shí)踐部：負(fù)責(zé)當(dāng)晚統(tǒng)分工作，協(xié)助其他兄弟部門工作。
負(fù)責(zé)人：梁曉宇。
成員：社會(huì)實(shí)踐部全體成員。
紀(jì)律部：負(fù)責(zé)觀眾進(jìn)場、比賽過程中的會(huì)場紀(jì)律、后勤保障、緊急情況處理、
活動(dòng)進(jìn)出時(shí)的登記等工作。
負(fù)責(zé)人：藍(lán)蘊(yùn)祎。
成員：學(xué)生會(huì)紀(jì)律部成員。
生活部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備300個(gè)水杯、一桶水、兩個(gè)水壺、兩塊擦布及清掃現(xiàn)場等。
后勤保障工作。
負(fù)責(zé)人：韋大利。
成員：學(xué)生會(huì)生活部成員。
文藝部：負(fù)責(zé)大賽穿插節(jié)目的準(zhǔn)備及安排，協(xié)助其他兄弟部門工作。負(fù)責(zé)人：梁彧。
成員：學(xué)生會(huì)文藝部成員。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)禮儀的準(zhǔn)備工作、音響調(diào)控及背景音樂的播放以及拉贊助，協(xié)。
助其他兄弟部門工作。
負(fù)責(zé)人：陳冠寶。
成員：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部成員。
組織部和體育部：主要負(fù)責(zé)搬15張桌子、15張椅子（其他部門同事協(xié)助），
同時(shí)協(xié)助宣傳部掛幕布及橫幅，協(xié)助其他兄弟部門工作。
負(fù)責(zé)人：蒙進(jìn)林粱前鵬。
成員：團(tuán)委組織部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部成員。
注意：請各同事根據(jù)所負(fù)責(zé)的內(nèi)容，自行安排和落實(shí)好各項(xiàng)工作。沒有具體分配到任務(wù)的同事必須積極協(xié)助我們組織開展各項(xiàng)工作。同時(shí)各部門同事必須保持緊密聯(lián)系、相互協(xié)助，以確保英文演講比賽能夠順利進(jìn)行！
在此，我們最衷心的感謝各位同事的積極配合與幫助，你們辛苦了！
英語策劃書篇二十一
為了展現(xiàn)我們xx化工本1班學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神風(fēng)貌，鍛煉我們的英語學(xué)習(xí)能力，激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的熱情，經(jīng)班委精心策劃決定向全班開展英語學(xué)習(xí)競賽。
二.活動(dòng)目的1、激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，增長一定的應(yīng)試技巧。
2、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓同學(xué)們懂得合作以及競爭意識(shí)。
3、能夠在這一個(gè)月中適應(yīng)英語的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康、團(tuán)結(jié)、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
三、組織成員。
總監(jiān)人：班長謝泉。
組織人：團(tuán)支書周靈櫻。
學(xué)習(xí)委員汪震。
組織委員謝榮圣。
生活委員周麗芳。
四、參賽對象：xx化工本1全體同學(xué)。
五、比賽項(xiàng)目：
1、聽力競賽。
2、閱讀競賽。
3、作文競賽。
4、單詞聽寫。
六、賽制模式：積分制。
聽力、閱讀、作文三項(xiàng)比賽每組每次抽出2人，共10人參加，以兩人的平均成績計(jì)入總分。單詞聽寫每組出1-2人參加，同樣以平均成績計(jì)入總分。
本次比賽最終評審記各小組累計(jì)積分，以積分最高組勝出。
七、賽程安排。
參賽時(shí)間：20xx年xx月。
賽程地點(diǎn)：教室。
八、比賽流程。
1、進(jìn)行英語聽力競賽。
2、進(jìn)行英語閱讀筆試。
3、進(jìn)行英語作文比試。
4、宣布單詞聽寫內(nèi)容，一段時(shí)間后進(jìn)行單詞聽寫。
九、比賽過程。
1、前由各小組組長決定參賽人員，沒人只能進(jìn)行一次比賽。
2.比賽開始后，裁判必需公正對待比賽，嚴(yán)格按照比賽規(guī)則執(zhí)行。遇到問題應(yīng)立即處理或者聯(lián)系組織人員。
3.留意選手是否有作弊行為，并立即按照比賽規(guī)則嚴(yán)格處理。
4.比賽結(jié)束后選手須留在原位置，待組織人員收了答卷后才可離開。
5.比賽結(jié)束后組織人員需要認(rèn)真記錄成績并統(tǒng)計(jì)好成績。
十、比賽細(xì)則。
1、英語小組成員每個(gè)人都必須參加且必須兩人同時(shí)出賽，否則以0分計(jì)。
2、每個(gè)人只能進(jìn)行一項(xiàng)比賽，若哪個(gè)小組成員一人參加兩次比賽將廢除第二次賽事的分?jǐn)?shù)。
3、比賽過程中發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象將酌情扣分，警告后仍然不改將以0分計(jì)錄本次賽事。
4、賽事中有人未出席或中途離場本次賽事小組成績以0分計(jì)。
5、參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
6、比賽過程中由于選手個(gè)人因素（如身體條件）引起比賽無法正常進(jìn)行，組委人員將不對此負(fù)責(zé)，選手將以棄權(quán)論處。
7、參賽選手在比賽中必須主動(dòng)配合組織人員的工作，完全服從組織人員安排，如果對比賽的裁決有異議，請向總監(jiān)人申訴，不得糾纏組織人員，影響其工作和比賽活動(dòng)的正常進(jìn)行。
9.參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
10、比賽過程中不許帶入任何與考試有關(guān)的資料，否則小組取消比賽資格。
xx、選手在比賽中應(yīng)本著友誼第一的原則，注意文明。
12、其它不可預(yù)料情況由當(dāng)場裁判全權(quán)負(fù)責(zé)處理。
十一、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
特等獎(jiǎng)一個(gè)小組，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高小組。
獎(jiǎng)品暫時(shí)保密，保證豐厚。
英語策劃書篇二十二
現(xiàn)在大學(xué)生需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的考試，不斷的英語過級(jí)才能拿到學(xué)位證，拿到畢業(yè)證，這是必須的。沒有合格的學(xué)習(xí)成績畢業(yè)是學(xué)校對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，也是對社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，所以我們必須培養(yǎng)出合格的大學(xué)生。
為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個(gè)三、四、六級(jí)英語復(fù)習(xí)班，特制訂策劃書：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)目的：就在三、四、六級(jí)英語過級(jí)即將到來之際，為了使大家在考試之前能了解一些有關(guān)考試的問題，使得大家在開始這場戰(zhàn)斗的時(shí)候能有更加十足的信心，而且為其相關(guān)的同學(xué)補(bǔ)習(xí)、改善一些英語的不弱環(huán)節(jié)，并且教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學(xué)們的過級(jí)率。
活動(dòng)意義：
1.使得同學(xué)們能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.能幫助一些同學(xué)了解相關(guān)考試要注意的問題，能夠使之避免在不必要的東西上失分。
3.能幫助一些同學(xué)改善、補(bǔ)習(xí)一些弱點(diǎn)知識(shí)，使之更有信心考試。
4.能夠?qū)W到一些方法和技巧在短時(shí)間內(nèi)來解題，使之在題量大不必慌張。
活動(dòng)流程：
1.先由宣傳部出通報(bào)來通知此消息，2、請一些具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教師，來分別對其進(jìn)行教學(xué)。
3、教學(xué)內(nèi)容安排：（由于教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間短，又向讓大家學(xué)到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的東西出發(fā)）。
三級(jí)：三級(jí)的考試內(nèi)容相對較簡單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯(cuò)題來教學(xué)。就在于閱讀理解的題上。
四級(jí)：據(jù)有關(guān)信息得知四級(jí)的難度在于聽力、寫作和改錯(cuò)上，因此故在此著重輔導(dǎo)。收集歷屆考試在聽力、寫作和改錯(cuò)上的經(jīng)典例子來進(jìn)行講解。
六級(jí)：六級(jí)詞匯量的需求比較大，針對這個(gè)問題而專題練習(xí)。
在這個(gè)期間學(xué)生主要是心態(tài)上的問題，表現(xiàn)緊張、恐慌、心悸等狀況，故讓老師教學(xué)生的一些平衡心態(tài)的方法和技巧。
在教室里安排一些相關(guān)書籍供閱讀、查閱。每堂課的時(shí)間不必在全集中在教學(xué)內(nèi)容上，空出一定時(shí)間來讓老師同學(xué)交流。
4、教學(xué)時(shí)間安排：
一）、總體教學(xué)時(shí)間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習(xí)的時(shí)間段。
三）、教室級(jí)人數(shù)安排：1—209（30）1—210（30）1—211（30）。
5、教學(xué)時(shí)間段紀(jì)律問題：
一、教室內(nèi)禁止喧嘩、吵鬧、手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
二、教員在教課時(shí)不允許交頭接耳，講小話。
三、禁止隨意走動(dòng)。
6、協(xié)會(huì)成員的要求：
一、若無其重要事情，不允許請假，還要參與學(xué)習(xí)。
二、幫助其他學(xué)生發(fā)放資料，維持紀(jì)律。
7、成員工作安排：
組織部負(fù)責(zé)1—210（四級(jí)）主要由康娜負(fù)責(zé)，職責(zé)同上；資料的復(fù)印。
秘書部,網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)1—211（六級(jí)）主要由佘艷婷負(fù)責(zé)，職責(zé)同上；在加上負(fù)責(zé)錄音機(jī)、磁帶、一些資料的收藏工作。
8、宣傳安排：
1：由宣傳部制作一張全開的宣傳海報(bào)，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進(jìn)行報(bào)名記錄。
2：在通報(bào)發(fā)出后兩天左右，還要進(jìn)行一次海報(bào)宣傳，以起到有力的宣傳作用。
3：網(wǎng)絡(luò)部要在之前在中心網(wǎng)站進(jìn)行這件事情的前期宣傳，后在活動(dòng)后將一些活動(dòng)景況傳到網(wǎng)站上。
希望通過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，能夠幫助同學(xué)們盡快的找回學(xué)習(xí)英語的感覺，讓我們一次性的通過國家的英語考試，祝我們成功！
英語策劃書篇二十三
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的英語策劃書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
提高大學(xué)生們的口語的水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的.舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識(shí)。
待定。
待定。
體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
1)請宣傳部制作宣傳板和海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報(bào)名表。
3)召集所有參賽選手開會(huì)，說明活動(dòng)規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)以及題目等細(xì)則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場。
決賽分為三個(gè)部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場，評委入席，選手就位;。
4)正式進(jìn)行比賽；
5)評獎(jiǎng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場進(jìn)行清潔。
評分標(biāo)準(zhǔn):參賽選手的分?jǐn)?shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評分細(xì)則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上，思想文明健康，富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達(dá)清楚，發(fā)音清晰，無明顯的錯(cuò)誤，聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語言.(20分)。
3)現(xiàn)場:時(shí)間限制，現(xiàn)場氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然，儀表大方，著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
1）各個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人寫好活動(dòng)總結(jié)。
2）各個(gè)部門召開例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)提出展望。
3）定出下期活動(dòng)計(jì)劃。
1）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品費(fèi)。
2）嘉賓評委的邀請函。
3）現(xiàn)場、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。
英語策劃書篇一
為繁榮我校同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)大家對英語學(xué)習(xí)的興趣與參與度，廣大英語學(xué)習(xí)愛好者提供自我展示的`平臺(tái)，展示青春風(fēng)貌，營造一個(gè)和諧，青春的校園環(huán)境。展示新時(shí)代高中生富有激情的風(fēng)貌，全面展現(xiàn)某大學(xué)生特有的精神面貌。
主辦單位：某大外國語學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：某大外語協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)。
海選：xx年10月23日——10月26日。
決賽：xx年10月29日。
海選在小木屋，決賽在后教學(xué)樓大廳草坪。
某大全體學(xué)生。
1選手于10月21日至22日（本周一至周二）報(bào)名參賽，將參賽曲目報(bào)至本班英語課代表處，然后由各段英語組組長匯總后，交到高二劉惠老師處。
3演唱形式：可單人或多人組合。
4海選階段人數(shù)不限，進(jìn)入決賽人數(shù)待定。
評分方式：去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余分?jǐn)?shù)平均分。
比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分為10分）。
1英文發(fā)音流暢40%2音色技巧30%。
3精神面貌20%4臺(tái)風(fēng)，創(chuàng)意10%。
“flythedream”英文歌大賽評分表。
序號(hào)。
英文發(fā)音流暢（4分）。
音色技巧。
（3分）。
精神面貌。
（2分）。
臺(tái)風(fēng)和創(chuàng)意。
（1分）。
總分。
（10分）。
要求：
1語音語調(diào)準(zhǔn)確、歌詞清晰、發(fā)音地道。
2曲調(diào)把握準(zhǔn)確，音高控制得當(dāng)，歌曲流暢。
3整體服裝外形統(tǒng)一，與歌曲搭配得當(dāng)；精神飽滿，姿態(tài)自然大方。
4臺(tái)風(fēng)新穎、有創(chuàng)意，能以適當(dāng)?shù)谋硌莘绞匠尸F(xiàn)歌曲的意境與旋律。
特等獎(jiǎng)一名。
一等獎(jiǎng)兩名。
二等獎(jiǎng)三名。
三等獎(jiǎng)待定。
活動(dòng)宣傳，以海報(bào)，宣傳板形式宣傳。
總策劃：張春虹。
策劃組：外國語學(xué)院（張春虹，劉凱，李琳，何燕，劉惠）學(xué)生會(huì)。
宣傳組：學(xué)生會(huì)。
執(zhí)行組：學(xué)生會(huì)。
主持人：待定。
評委：張瑜張春虹劉凱張穎王曉靜韓舒賈航楊文李晶晶。
總分老師：喬娜。
頒獎(jiǎng)嘉賓：蒲紅偉校長陳平校長范幸福主任婁耀卿段長。
音響：白龍老師。
組織學(xué)生入場：牛彬老師；馬志憲老師。
攝像：李紅林老師。
審批人：陳平校長。
如果你是一位熱愛音樂的新人，如果你是一位擁有夢想的青年，如果你是一位敢于挑戰(zhàn)的勇者，如果你有一定的歌唱實(shí)力......那么，站出來吧！舞動(dòng)青春旋律，酷炫自我風(fēng)采。這里，就是你放飛希望的平臺(tái)；這里，就是你人生加分的舞臺(tái)！
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸某大外國語學(xué)院團(tuán)委所有。
某大外國語學(xué)院團(tuán)委。
英語策劃書篇二
當(dāng)我們大一新生懷著對大學(xué)生活向往的喜慶之際，英語四級(jí)考試就這樣悄悄地來臨了！你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學(xué)如此茫然？英語四級(jí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的考試，但大學(xué)的英語學(xué)習(xí)和高中有所差別，到底我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？如何才能有方法、有效率的去自學(xué)呢？如果你想了解前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就趕快來聽講座吧！
通過這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語4級(jí)考試的形式、流程，加深對4級(jí)考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。
1、前期的宣傳工作（時(shí)間待定）。
制作兩塊有特色的講座宣傳板（主干道，草莓園）。
召集管院各班負(fù)責(zé)人開動(dòng)員大會(huì)，宣傳講座情況并積極動(dòng)員本班學(xué)生去聽講座。
2、具體安排。
時(shí)間（待定）。
地點(diǎn)（待定）。
主題：英語四級(jí)講座。
內(nèi)容：待定（和老師溝通，確定主講內(nèi)容）。
主講人（待定）。
參會(huì)人員：老師、大一學(xué)生、學(xué)長學(xué)姐、分會(huì)成員。
活動(dòng)對象：管理學(xué)院大一全體新生。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：馮昱欽。
主辦方：管理學(xué)院10分會(huì)。
3、具體流程安排。
聯(lián)系主講人。
確定兩三個(gè)學(xué)長學(xué)姐。
確定活動(dòng)主持人。
確定時(shí)間，地點(diǎn)。
1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場。
2、主持人宣布活動(dòng)開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。
3、主持人介紹參會(huì)人員，學(xué)院老師代表簡要發(fā)言。
4、主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
5、主講人講座結(jié)束，由主持人宣布進(jìn)入自由提問環(huán)節(jié)（可根據(jù)老師意愿選擇此環(huán)節(jié)）。
6、主持人請學(xué)長學(xué)姐講講他們的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
7、講座結(jié)束，主持人致感謝詞。
8、引領(lǐng)主講人、老師和學(xué)長學(xué)姐退場。
9、學(xué)生有序退場。
10、活動(dòng)結(jié)束后，分會(huì)干事簡要開會(huì)總結(jié)活動(dòng)開展情況，并做會(huì)衛(wèi)生打掃工作。
1、進(jìn)入會(huì)場，確定電腦、話筒、音響等設(shè)備是否齊全并能夠正常使用。
2、幅掛在會(huì)場內(nèi)。
3、為主講人、老師、學(xué)長學(xué)姐，提供飲料或水，做好會(huì)場服務(wù)。
4、人員現(xiàn)場照相。
5、員寫好講座記錄（講座內(nèi)容、場下同學(xué)反映），活動(dòng)結(jié)束后寫活動(dòng)總結(jié)。
6、場外和場內(nèi)的秩序維護(hù)工作。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學(xué)安靜，可播放有關(guān)講座內(nèi)容的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由工作人員組織同學(xué)坐中間。
3、講座中主講與觀眾交流時(shí)，需要話筒的傳遞。確定專人負(fù)責(zé)。
4、講座進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
5、若提問環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場情況，主持人鼓勵(lì)大家踴躍提問。
1、邀請函以及嘉賓牌的制作。
2、在邀請時(shí)與主講老師商量講座內(nèi)容，并在講座前做好ppt，協(xié)助主講老師做好講座前的講課資料。
3、講座開始前，主持人提醒與會(huì)人員將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)；不要在會(huì)場內(nèi)大聲喧嘩，出現(xiàn)不文明舉止；并說明講座進(jìn)行過程中不允許進(jìn)出。
4、提問環(huán)節(jié)有5個(gè)名額限制。
5、保安一名，必要時(shí)維護(hù)秩序。
6、給主講人、老師、學(xué)姐學(xué)長和保安準(zhǔn)備相應(yīng)的禮品。
1、邀請函和嘉賓牌的制作。
2、宣傳橫幅打制作。
3、飲料或礦泉水的購買。
4、禮品的購買。
總計(jì)：
1、若場內(nèi)出現(xiàn)不服從工作人員安排，惡意挑事者交由保安帶至相關(guān)人員前做相應(yīng)處理。
2、若因?yàn)槟承┰颍v座無法進(jìn)行，則活動(dòng)順延。
3、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院10分會(huì)所有。
英語策劃書篇三
3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流。
4.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
1.法學(xué)系20xx，20xx級(jí)學(xué)生。
20xx年4月25日。
三教336.
1、制作海報(bào)并張貼于公告欄。
2、將此活動(dòng)以班級(jí)為單位傳達(dá)。
1.報(bào)名時(shí)間：20xx年4月。
2.比賽時(shí)間：20xx年4月25日。
3、報(bào)名方式：參賽者在班長處領(lǐng)取報(bào)名表，每份報(bào)名表需附參賽的自備繞口令。
（一）賽制：本場比賽共4節(jié)，其中第三節(jié)為晉級(jí)賽，前兩節(jié)總分前五名者進(jìn)入第三節(jié)，最后積分最高者獲勝。
（二）具體流程。
第一關(guān)：自備繞口令。
此關(guān)選手需背誦自備繞口令。
第二關(guān)：隨機(jī)繞口令。
此關(guān)選手需抽取一個(gè)題目，將其朗誦出。
2文化背景:關(guān)于國外的生活方式,歷史,節(jié)日等一系列的文化背景的題目.其中大多數(shù)是以選擇題的形式出現(xiàn)。
比賽結(jié)束，評委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)最高的小組獲勝。
1.冠軍一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
亞軍一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
季軍一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
1.海報(bào)及報(bào)名表、宣傳單。
2.獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
3.其他。
1.遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
2.各工作人員認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的工作，并積極配合其他工作人員的工作。
英語策劃書篇四
為了規(guī)范學(xué)生的英語書寫，提高學(xué)生的英語書寫能力，使學(xué)生的英語字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校舉行英語書寫比賽。
本次初一級(jí)英語規(guī)范書寫比賽，旨在更好地貫徹落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)七年級(jí)新目標(biāo)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對七年級(jí)學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格，規(guī)范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生英語書寫能力，養(yǎng)成良好的.書寫習(xí)慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子，會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。
10月30日下午放學(xué)后4：20開始。
學(xué)校初一級(jí)102教室。
1、參賽人員：
初一各個(gè)班級(jí)學(xué)生積極參與班里的初賽，最終由該班英語老師挑選入選學(xué)生參加決賽。原則上重點(diǎn)班15名，普通班8名。(重點(diǎn)班可適當(dāng)增加一些。)。
2.書寫要求。
(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2)空一行書寫，首行空3個(gè)字母。
(3)在背面右下角注明班級(jí)和學(xué)生姓名。
(4)比賽時(shí)間45分鐘。
1、由英語組組織，初一英語教師進(jìn)行實(shí)施。
2、設(shè)置兩名監(jiān)考員，兩名評委。
3、書寫內(nèi)容在比賽前2分鐘通知學(xué)生。
4、獲獎(jiǎng)作品由評委寫上評語，并貼出板報(bào)公示。
5、比賽內(nèi)容：抄寫新目標(biāo)英語七(上)課本page67，3a短文。
組織老師：胡桂雄。
監(jiān)考員：胡桂雄李更生。
評委：溫美菊胡桂雄。
1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
2.給獲獎(jiǎng)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
1、初賽：由英語教師自行組織，選拔入選學(xué)生。
2、復(fù)賽：各班選派入選學(xué)生，于10月30日下午16：20在七年級(jí)102教室統(tǒng)一比賽。學(xué)生自帶英語書、書寫工具(紙張統(tǒng)一發(fā)放)。
1、按照新目標(biāo)英語七年級(jí)預(yù)備篇上字母手寫體規(guī)范格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。
3、所抄寫文章無涂改痕跡，無錯(cuò)詞，不缺詞，不重詞。
4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。
英語策劃書篇五
當(dāng)今世界，英語作為世界通用語言之一，更加深刻地發(fā)揮著它應(yīng)有的作用。**年度我翻我譯協(xié)會(huì)成功舉辦tt向前沖、happy譯國游活動(dòng)后，反映良好，為華科英語學(xué)習(xí)者搭建了一個(gè)又一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人能力、彰顯個(gè)性的舞臺(tái)。本次我翻我譯協(xié)會(huì)首屆“英語學(xué)習(xí)交流會(huì)”活動(dòng)旨在通過英語學(xué)習(xí)資源的無限共享，達(dá)到促進(jìn)廣大英語學(xué)習(xí)者之間的取長補(bǔ)短，帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
weshare,welearn!
本次活動(dòng)的參與者是全院師生。
本次活動(dòng)承辦方為華北科技學(xué)院我翻我譯協(xié)會(huì)，具體安排如下：
校譯部：對活動(dòng)所需電子資源進(jìn)行分類、匯總。
人事部：協(xié)助校譯部對活動(dòng)所需電子資源進(jìn)行分類、匯總。
外聯(lián)部：籌集活動(dòng)所需費(fèi)用。
宣傳部：活動(dòng)前期對外宣傳。
財(cái)務(wù)部：活動(dòng)及相關(guān)物品購買。
活動(dòng)期間臨時(shí)成立我翻我譯協(xié)會(huì)首屆“英語學(xué)習(xí)交流會(huì)”活動(dòng)統(tǒng)籌小組，督導(dǎo)主題活動(dòng)期間一切事務(wù)。
準(zhǔn)備及宣傳。
活動(dòng)前利用我翻我譯協(xié)會(huì)貼吧、意見箱（活動(dòng)前一周懸掛于北區(qū)食堂及中區(qū)食堂各一個(gè)）等形式廣泛征集活動(dòng)建議。
設(shè)計(jì)制作我翻我譯協(xié)會(huì)首屆“英語學(xué)習(xí)資源交流會(huì)”活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面、板報(bào)、條幅宣傳單頁及相關(guān)資料，必要時(shí)進(jìn)行籌集資金的工作（如：外聯(lián)部拉贊助）。
宣傳方式：
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
利用我翻我譯協(xié)會(huì)博客、貼吧發(fā)布相關(guān)活動(dòng)信息。
2、板報(bào)宣傳：
設(shè)計(jì)制作我翻我譯協(xié)會(huì)首屆“英語學(xué)習(xí)資源交流會(huì)”活動(dòng)精致版板報(bào)（置于中心噴泉）、精簡板報(bào)（置于北區(qū)）各一塊，于活動(dòng)前一周安放到指定地點(diǎn)。
3、條幅宣傳：
活動(dòng)前設(shè)計(jì)出本次主題活動(dòng)的條幅1條供活動(dòng)報(bào)名及舉辦時(shí)使用。
4、宣傳單頁：
以簡單傳單方式在各個(gè)校區(qū)發(fā)，北區(qū)500份，中區(qū)500份。
六、活動(dòng)參與。
參加活動(dòng)的同學(xué)于活動(dòng)開始前5~10分鐘有序入場即可。
七、活動(dòng)時(shí)間。
本次活動(dòng)定于**年6月12日~20xx年6月13日舉行。
八、活動(dòng)項(xiàng)目。
1、活動(dòng)（6月11日16:00～17:00）。
2、英語學(xué)習(xí)資源共享交流會(huì)（6月12、13日11:30～12:30）。
九、活動(dòng)流程。
活動(dòng)培訓(xùn)。
時(shí)間：6月11日16:00～17:00。
地點(diǎn)：
對所有參與本次活動(dòng)的所有工作人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，成立“英語風(fēng)采”主題活動(dòng)周統(tǒng)籌小組。
英語策劃書篇六
每日的提高從“每天一句英語”開始。
通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們通過這樣的一個(gè)活動(dòng)互相學(xué)習(xí)，進(jìn)而更多的了解彼此在英語學(xué)習(xí)方面的各自獨(dú)到的見解和看法。也通過這樣的一個(gè)活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)和空間，從而取長補(bǔ)短，互相提高。從個(gè)人方面的提高升華到整個(gè)班集體的進(jìn)步與提升。
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個(gè)同學(xué)在黑板上寫上依據(jù)自己個(gè)人認(rèn)為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個(gè)同學(xué)想全班的每一個(gè)同學(xué)講解自己對這句話的獨(dú)到的見解，從而讓每一個(gè)同學(xué)記住這句具有積極向上意義的英語句子。
3.在同學(xué)講解期間，講解的同學(xué)可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學(xué)各抒己見的形式來加深同學(xué)對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對在坐的每一個(gè)同學(xué)的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達(dá)到用別人的知識(shí)來充實(shí)自己的目的，進(jìn)而達(dá)到自己的提高以及整個(gè)班集體的提高。
xx年4月1日開始執(zhí)行。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
7:50—8:00。
1.該活動(dòng)從這學(xué)期起列入本班綜合素質(zhì)測評考核行列。在學(xué)期末對在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2.我班將以主題班會(huì)的形式由班導(dǎo)對每一位同學(xué)進(jìn)行考核。
3.在活動(dòng)期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學(xué)將取消學(xué)期考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
4.講解順序由學(xué)生學(xué)號(hào)由小到大有序進(jìn)行。
通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)，擴(kuò)展每一位同學(xué)的視野，豐富學(xué)習(xí)時(shí)間。達(dá)到互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)而提升自我英語水平，從而達(dá)到整體水平的提高與改善。
09英語教育二班班委。
5
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的`地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情提倡下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃以下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動(dòng)進(jìn)步口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識(shí)、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會(huì)組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下。
4、組織職員：楊友志喬瑜。
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教。
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支。
8、活動(dòng)假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動(dòng)場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的情勢進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
（5）、每次活動(dòng)最少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
英語策劃書篇七
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！罢b一段經(jīng)典，香氣氤氳；品一本好書，受益無窮。”晨讀對于大學(xué)生的意義重大。進(jìn)一步推廣晨讀，能使高校大學(xué)生的生活習(xí)慣、品格、人生修養(yǎng)和境界等得到明顯的改進(jìn)和提升。晨讀有利于青年振作民族精神，從而形成學(xué)院、高校乃至全社會(huì)清新、健康、和諧的人文環(huán)境。
另外，大學(xué)生每天早上八點(diǎn)才開始上課，因此有充足的時(shí)間進(jìn)行晨讀活動(dòng)。
3、給在校同學(xué)集體晨讀、相互鼓勵(lì)、互幫互助和建立友誼的良好機(jī)會(huì)。
4、有利于大學(xué)生良好作息時(shí)間的安排、
20xx年4月8日星期二—5月8日星期四，每周周一至周五早上6:30—7:30。
新勇活動(dòng)中心北側(cè)。
陜西師范大學(xué)在校學(xué)生志愿參加報(bào)名晨讀的學(xué)生。
陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
1、前期籌備：
時(shí)間：4月8日星期二——5月8日星期四。
主要任務(wù)：
（1）由陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部提出議案，寫出書面策劃，交由陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)。
（2）成立激情晨讀活動(dòng)籌備組，分配工作，明確分工，小組成員通過討論，寫出詳細(xì)工作計(jì)劃。
（3）對本活動(dòng)進(jìn)行宣傳。在學(xué)校指定地點(diǎn)懸掛橫幅，懸掛2-3天。
(4）有陜西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)成員向同學(xué)發(fā)放宣傳單，通知各院各班班同學(xué)們有關(guān)晨讀的事宜，并鼓勵(lì)他們踴躍報(bào)名參加此次活動(dòng)。
（5）確定報(bào)名人數(shù)，制作簽到表。
2、中期運(yùn)作：
晨讀時(shí)間安排：
4月8日星期二—5月8日星期四,每周一至周五每天早上6：30——7:30。
晨讀地點(diǎn)：新勇活動(dòng)中心北側(cè)。
主要任務(wù)：
每天早上6:30發(fā)簽到表，7:00之后不予簽到，在4月8號(hào)到5月8號(hào)活動(dòng)之間,每天早晨去的前50名有免費(fèi)早餐贈(zèng)送,而且在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)評選優(yōu)秀人員,并發(fā)放榮譽(yù)證書。
要求：學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員每次都必須按時(shí)到場。
3、后期總結(jié)：
時(shí)間：比賽全面結(jié)束后。
主要任務(wù):。
（1）對積極參加晨讀的同學(xué)給與獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）資金結(jié)算，開會(huì)討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成書面總結(jié)。
此次活動(dòng)形式靈活，同學(xué)們對此項(xiàng)活動(dòng)都較感興趣，晨讀對大學(xué)生極有意義的活動(dòng)，以后對大家來說將是極為珍貴的回憶，相信同學(xué)們都會(huì)踴躍報(bào)名參加。
我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，給同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓大家養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，早起早睡，讓大學(xué)生能更快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，不要以為進(jìn)了大學(xué)就進(jìn)了天堂，其實(shí)大學(xué)還是有很多有意義的事可以干，諸如晨讀；讓大家有更多的時(shí)間備考英語四六級(jí)，提高通過率。
希望團(tuán)委各領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們此次活動(dòng)，給我們提出寶貴意見。謝謝！
英語策劃書篇八
xxxxxx大學(xué)南校區(qū)。
20xx級(jí)市場營銷專業(yè)xxx宿舍xxx（主策劃）。
問題：西安英語培訓(xùn)中心學(xué)校的定位問題，
預(yù)算：200萬元。
說明：要對其定位，必須對其進(jìn)行市場分析，主要為：環(huán)境分析（包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境），目標(biāo)市場分析，最后對其定位。
1、宏觀環(huán)境分析：
（1）政治環(huán)境：當(dāng)前政治環(huán)境要求嚴(yán)格，但政府仍然支持并鼓勵(lì)培訓(xùn)中心的存在和發(fā)展，并下發(fā)諸多開放措施，以拉動(dòng)西安市內(nèi)教育和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（2）法律環(huán)境：根據(jù)當(dāng)前國家相關(guān)法律法規(guī)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在守法的范圍內(nèi)從事其培訓(xùn)活動(dòng)，杜絕亂收費(fèi)。
（3）文化環(huán)境：作為培訓(xùn)中心必須營造濃厚的文化學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，并符合中國傳統(tǒng)文化要求，正此當(dāng)前需要接受培訓(xùn)的人群有一定的文化基礎(chǔ)。
（4）經(jīng)濟(jì)環(huán)境：培訓(xùn)中心應(yīng)該根據(jù)西安市物價(jià)局的要求和規(guī)定進(jìn)行合理化的收費(fèi)，另當(dāng)前西安市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，正在向國際化大都市邁進(jìn)。
（5）科技環(huán)境：在現(xiàn)代化的市場環(huán)境下，科技水平有一定的高度。
2、微觀環(huán)境分析：
（1）培訓(xùn)中心人員：本培訓(xùn)中心均通過招聘的形式確定英語老師，要求較高，老師的教學(xué)水平有一定的高度，教學(xué)質(zhì)量有特色。
（2）競爭者：當(dāng)前形勢下，西安市已經(jīng)存在不同形式的多加英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各有特色，但仍然存在諸多方面的不足。（比如：上課的時(shí)間安排，課程的側(cè)重程度等問題）。
（3）受培訓(xùn)人群：當(dāng)前需要接受英語培訓(xùn)的人群主要是以英語能力差的在校大學(xué)生為主，其次是為以后想在英語方面有所發(fā)展的人群。
3、對本培訓(xùn)中心學(xué)校定位：（通過對以上的分析）。
（1）選址方面定位：根據(jù)當(dāng)前西安市高校大學(xué)生的分布情況和交通的便利程度，本培訓(xùn)中心學(xué)校選址為小寨，并在交通便利處。
（2）房屋租賃定位：依據(jù)房屋租賃中介租一層大小能夠滿足四五十人進(jìn)行培訓(xùn)的活動(dòng)場地。
（3）宣傳定位：在培訓(xùn)中心內(nèi)部張貼pop廣告，并通過在校大學(xué)生做校園代理宣傳，通過戶外廣告牌宣傳，報(bào)紙宣傳。
（4）優(yōu)惠活動(dòng)定位：對單人報(bào)班的優(yōu)惠，多人報(bào)班的優(yōu)惠，一人帶他人的優(yōu)惠。
5、學(xué)校名稱：陽光英語培訓(xùn)中心。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共計(jì)2000000元。
（1）房屋租賃12000元/年。
（2）聘請教師：20xx元/月/人。
（3）采購相關(guān)教學(xué)設(shè)備（包括課本）：500000元。
（4）做各種廣告宣傳：1000000元。
（5）日耗：10000元。
（6）所剩資金備用。
以上為所有策劃（定位）內(nèi)容，若有任何的意見和建議請指正，謝謝。
英語策劃書篇九
由于當(dāng)今社會(huì)的殘酷競爭，對每一位大學(xué)生的要求也越來越苛刻，而對于每位在校大學(xué)生來說大學(xué)英語四級(jí)考試也是一門必修課，也是衡量一位合格大學(xué)生的英語水平認(rèn)證。因此，為提高我院整體學(xué)生的英語四級(jí)通過率，xx學(xué)院院團(tuán)委以及xx學(xué)院學(xué)生會(huì)一致決定將在我院舉行英語四級(jí)模擬考試，望廣大14級(jí)學(xué)生積極參與。
暫定20xx年5月21日早8：30。
暫定第三教學(xué)樓多媒體教室。
設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)班，個(gè)人成績前十名的頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
xx學(xué)院14級(jí)全體學(xué)生。
1、前期準(zhǔn)備：
（1）由學(xué)習(xí)部提供四級(jí)模擬試卷和答題卡。
（2）申請第三教學(xué)樓兩個(gè)階梯教室，每個(gè)教室計(jì)劃安排2個(gè)專業(yè)。
（3）聽力部分考試現(xiàn)場由多媒體播放。
（4）學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部召開各班班長會(huì)議，說明英語四級(jí)模擬考試具體流程。
（5）學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將各班考生名單（包括專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）及監(jiān)考人員名單，以打印版和電子版的形式于11月16日晚5點(diǎn)前交到負(fù)責(zé)人處。
（6）由學(xué)生會(huì)工作人員將考生名單依次編號(hào)排表?？荚嚽耙惶煊蓪W(xué)生會(huì)工作人員負(fù)責(zé)到各考場逐一粘貼。
（7）由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)通知考生，要求考生于8：30前進(jìn)入考場。
（8）考試前一天學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)試卷的分放。考試前一個(gè)小時(shí)由工作人員將試卷送至各考點(diǎn)。
（9）每個(gè)考場預(yù)計(jì)安排3名監(jiān)考人員，要求監(jiān)考人員佩戴工作牌。
2、考試具體安排：
（1）每個(gè)考場由兩名監(jiān)考員負(fù)責(zé)考生座位的引導(dǎo)，另一名監(jiān)考員負(fù)責(zé)領(lǐng)取試卷。
（2）考試開始前，監(jiān)考員要求考生手機(jī)關(guān)機(jī)，不得將與考試有關(guān)的資料帶入考場；考試開始15分鐘后考生不得進(jìn)入考場；考試中，如有故意擾亂考場秩序，視其情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處理。
（3）監(jiān)考人按流程發(fā)卷。具體流程如下：
8：50———9：00試音時(shí)間。
9：00———9：10發(fā)放作文考卷。
9：10開始作文考試。
9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題（但9：40才允許開始做）。
9：40———9：55做快速閱讀。
9：55———10：00收答題卡（即作文和快速閱讀）。
9：55———10：00試音，準(zhǔn)備聽力考試。
10：00開始聽力考試，開始放音。
10：00—10：35聽力部分。
10：35—11：20考生答完剩余部分。
11：20準(zhǔn)時(shí)收卷。
（4）考試結(jié)束鈴聲響起，考生停筆起立，離開考場。監(jiān)考人員收好試卷和答卷，將整理好的.試卷上交。
3、考試后期工作：
（1）由工作人員將試卷整理好后送至辦公室由指定人員批改。
（2）試卷批改后，整理分?jǐn)?shù)。
（3）向各班負(fù)責(zé)人發(fā)放考題答案及試卷。
（5）按考試平均分?jǐn)?shù)排名，成績優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)證書。
（6）將成績優(yōu)秀班級(jí)和同學(xué)的名單在宣傳欄公布。
1、參加考試的同學(xué)須本著公平競爭的原則，以一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待這次模擬考試，體現(xiàn)良好的素質(zhì)和考試狀態(tài)。
2、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有。
購買試卷20元。
打印試卷40元。
沒有別的錢了吧？
xx學(xué)院團(tuán)委。
20xx—11—15。
關(guān)于舉辦英語四級(jí)模擬考試的通知。
由于當(dāng)今社會(huì)的殘酷競爭，對每一位大學(xué)生的要求也越來越苛刻，而對于每位在校大學(xué)生來說大學(xué)英語四級(jí)考試也是一門必修課，也是衡量一位合格大學(xué)生的英語水平認(rèn)證。
因此，為提高我院整體學(xué)生的英語四級(jí)通過率，xx學(xué)院院團(tuán)委以及xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部一致決定將在我院舉行英語四級(jí)模擬考試，望廣大14級(jí)學(xué)生積極參與。
一、活動(dòng)時(shí)間：
暫定20xx年5月21日早8：30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
暫定第三教學(xué)樓多媒體教室。
三、主辦單位：
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)班，個(gè)人成績前十名的頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
五、參賽對象：
xx學(xué)院14級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)要求：
1、參加考試的同學(xué)須本著公平競爭的原則，以一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待這次模擬考試，體現(xiàn)良好的素質(zhì)和考試狀態(tài)。
2、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有。
七、報(bào)名方式：
5月16日下午5：00前將參賽人員報(bào)名表交到6b332王xx（15232xxxx9）。
xx學(xué)院團(tuán)委。
20xx—4—15。
英語策劃書篇十
是廣西欽州學(xué)院10級(jí)的學(xué)生，確切的說我們是一群富有熱情，敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)的有志創(chuàng)業(yè)青年。我們想在讀書期間成就一番屬于自己的事業(yè)，我們準(zhǔn)備在欽南區(qū)去開一家足療公司，這是一家立足于廣西服務(wù)與欽州市的足療公司，現(xiàn)已籌集起步資近二十萬元，由于資金的困難我們迫切需要成功人士及相關(guān)部門給與支持與幫助。
創(chuàng)業(yè)是一次難得鍛煉機(jī)會(huì)，當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的為欽州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我們這些有志青年大學(xué)生準(zhǔn)備開一家足療公司，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展！既為我們的職業(yè)生涯增加經(jīng)驗(yàn)，也為寧夏的足療休閑事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己——路是自己走出來的！
1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進(jìn)步，生活水平的不斷提高，工作壓力的不斷增大，很需要像足療這樣的休閑場所。
2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來參加學(xué)校里的活動(dòng)。利用節(jié)假日到處做促銷活動(dòng)，出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力賺取微薄的利潤。
3、欽州是個(gè)正在崛起的城市，經(jīng)過我們的調(diào)查研究我們覺得，想足療這樣興起的行業(yè)有著很好的發(fā)展趨勢。從各地的情況來看，足療店的開設(shè)速度仍然很快。
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，我們要靠自己的能力做出一番屬于自己的事業(yè)。自己賺自己花不再靠父母，做一個(gè)獨(dú)立自主成功大學(xué)生。
3、隨著人們生活水平的不斷提高，工作節(jié)奏的加快，亞健康的人真多，同時(shí)足療消費(fèi)的主力———商務(wù)人士增多，足療行業(yè)目前還是一個(gè)比較熱門的行業(yè)，我們看到了這一商機(jī)。所以我們要利用這一商機(jī)做出一點(diǎn)成績，證明大學(xué)生的能力。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有這樣三點(diǎn)優(yōu)勢：a.學(xué)識(shí)優(yōu)勢b.年齡優(yōu)勢c.技術(shù)優(yōu)勢這也是我們創(chuàng)業(yè)的目的之一。
1、經(jīng)營內(nèi)容：開一家以足療為主的休閑場所，并附加一些娛樂性的東西。當(dāng)然都是為顧客服務(wù)的項(xiàng)目。
2、主要項(xiàng)目：
a.做好足療工作讓每一位顧客滿意，并且具有創(chuàng)新的足療服務(wù)，用創(chuàng)新戰(zhàn)勝我們的對手。
b.在做足療服務(wù)的同時(shí)我們會(huì)向其他方面的服務(wù)，力爭做得更強(qiáng)更好。比如設(shè)立喝茶間、談話間等。
2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠；
3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用。
4、守法原則：遵守國家及寧夏回族自治區(qū)的相關(guān)法律和政策。在法律允許的'范圍內(nèi)做好每一件工作，給整個(gè)廣西人留下一個(gè)好口碑。
1、學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動(dòng)腦的人群；
2、生活壓力大，工作繁忙的上班族；
3、需要休閑娛樂談生意的商人等。
足療保健作為服務(wù)業(yè)中的一個(gè)休閑行業(yè)出現(xiàn)，也只有二、三年的時(shí)間。之前街頭巷尾上的“洗腳房”“足療店”，一方面由于條件差，技術(shù)不規(guī)范，經(jīng)營規(guī)模小，甚至經(jīng)營管理不規(guī)范，所以難成氣候。另一方面，消費(fèi)理念也不夠成熟，社會(huì)認(rèn)知度和認(rèn)可度較低，即使有少數(shù)正規(guī)的足療保健品牌一直在致力于市場培育，但由于缺乏品牌的群體效應(yīng)，所以也難以擔(dān)負(fù)起作為行業(yè)發(fā)展的重任。
現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式和激烈的競爭帶來的工作壓力無時(shí)不在威脅人們的健康，人們需要釋放壓力，解除身心的疲勞；另一方面，隨著物質(zhì)生活的日益豐富，人們的現(xiàn)代休閑理念也更加成熟，對喧鬧的、無益于健康的庸俗休閑方式越來越排斥，足療保健作為健康的高品位的休閑方式正好迎合了現(xiàn)代人的這種休閑消費(fèi)需要。近二、三年，各地大型的足療保健休閑場館如雨后春筍般出現(xiàn)，也進(jìn)一步引導(dǎo)了現(xiàn)代人的休閑消費(fèi)，使足療保健真正發(fā)展成一個(gè)全新的休閑行業(yè)。
由于發(fā)展的時(shí)間短，缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，足療保健行業(yè)還不夠成熟，正處于行業(yè)上升階段，因此，從投資角度看，足療保健行業(yè)目前擁有大量的投資機(jī)會(huì)。俗話說，“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，做投資選擇時(shí)，首先要考慮的是選擇哪個(gè)行業(yè)。成熟行業(yè)由于有成熟的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，再加上其中原有企業(yè)根基深厚，因此投資門檻高，競爭更激烈，利潤更透明，很少有投資機(jī)會(huì)；剛出現(xiàn)的新奇特項(xiàng)目，由于缺乏成熟的市場認(rèn)知，需要很長時(shí)間的市場培育，變數(shù)太多太大，投資風(fēng)險(xiǎn)難以預(yù)測和控制，更需謹(jǐn)慎進(jìn)入。惟有處于快速上升階段的行業(yè)，既具備了巨大的市場潛力，又形成了廣泛的市場認(rèn)知度，競爭也遠(yuǎn)未達(dá)到成熟行業(yè)那么慘烈，而利潤空間也沒有成熟行業(yè)那么透明，同時(shí)由于市場又近在眼前，無需培育和等待，幾乎沒有不確定的可變因素，因此處于上升階段的行業(yè)才是最穩(wěn)妥的投資選擇方向。
一、從細(xì)分市場和人群構(gòu)成就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大量的在職人員、離退休人員，以及白領(lǐng)、富裕階層，并包括為數(shù)眾多具有相應(yīng)消費(fèi)能力的女性（從正常的美容大軍就能發(fā)現(xiàn)），這是非常龐大、亟待我們?nèi)ラ_發(fā)的顧客群。這里暫且不談大中城市、特大城市，就拿一般的縣城來說，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員離退休人員就在5000人左右，其中5%的人每月只做一次，每年就是3000人次；個(gè)體私營業(yè)主及其具有消費(fèi)能力的從業(yè)人員5000人，其中10%每月一次、5%每月2次，則每年9500人次；加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)城人員及其他零客3000人次，目標(biāo)顧客將超過1.5萬人次。
二、從市場占有和消費(fèi)狀況來看：即使按區(qū)域內(nèi)30%市場占有率計(jì)算，則為4500人次以上；40%為6000人次。即使每次按正常的28元計(jì)，年主營收入為12.6——16.8萬元。一般加盟店投資在10萬元左右，不到一年全部收回投資。并從第二年起效益更為可觀：一基本沒有多少剛性的固定投入，二具良好聲譽(yù)和經(jīng)營基礎(chǔ)。三有相對固定的顧客群體。再從具體的加盟店來測算，每天只要達(dá)到15人次，全年就達(dá)5400人次，第一年收益就可突破15萬元。
英語策劃書篇十一
大學(xué)英語四、六級(jí)考試是我國英語教學(xué)改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。
尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。
對于大二，大三的學(xué)生來說，四六級(jí)考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。
而xx級(jí)新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對于英語四級(jí)考試迷茫而疑惑。
如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
為了使同學(xué)們更加了解英語四六級(jí)考試，適應(yīng)xx年度的英語四六級(jí)的新題型。
了解實(shí)施改革后的近幾期的英語考試特點(diǎn);使同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語四六級(jí)考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過英語四六級(jí)考試。
1.即將參加四六級(jí)考試的12、13級(jí)的同學(xué).
2.對四六級(jí)非常關(guān)注的11級(jí)新生
11月19日下午2：30
一號(hào)樓(具體教室待定)
1.老師講解四、六級(jí)考試的重點(diǎn)以及做題技巧
2.對同學(xué)們的問題進(jìn)行回答
1.聯(lián)系公共外語教學(xué)部并邀請老師，配合老師時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。
2.與老師詳細(xì)溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內(nèi)容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時(shí)分發(fā)同學(xué)。
3.向教管中心申請教室
4.宣傳工作：設(shè)計(jì)部出展板進(jìn)行主題宣傳，宣傳補(bǔ)通過媒體宣傳，學(xué)習(xí)部于教學(xué)樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學(xué)生。
并聯(lián)系各院學(xué)習(xí)部進(jìn)行院內(nèi)宣傳。
聯(lián)系校報(bào)和廣播站,增加宣傳途徑。
在明顯的道路上掛條幅
5.會(huì)場準(zhǔn)備：辦公室為主布置會(huì)場與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。
注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開場白以及串場。
現(xiàn)場互動(dòng)氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準(zhǔn)備問題，避免冷場。
7實(shí)踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2.同學(xué)入場時(shí)在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵(lì)語或信心等話語，可以抽獎(jiǎng)也可以全場互贈(zèng)
3安排工作人員維持紀(jì)律，確保會(huì)場安靜，盡量減少會(huì)場內(nèi)隨意走動(dòng)和提前退場現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會(huì)場衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級(jí)考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。(鼓勵(lì)大家英語對話互動(dòng))
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
1.給老師獻(xiàn)花
2.相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場
3.整理清掃會(huì)場
4.作好會(huì)議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會(huì)后查閱
1.要有應(yīng)對緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備
2提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
英語策劃書篇十二
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能在英語學(xué)習(xí)中取得更好的突破。接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，為了培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣，特舉辦此次比賽，以激發(fā)學(xué)生的積累詞匯的動(dòng)力。
團(tuán)結(jié)協(xié)作運(yùn)籃球?qū)憜卧~比比誰最棒。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積累詞匯的動(dòng)力。
2、使學(xué)生通過這個(gè)活動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班集體凝聚力。
陳振華劉俊。
1、在一二年級(jí)教學(xué)樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報(bào)。
2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時(shí)使用。
3、組織老師：陳振華劉俊。
1、集體參賽方式，每班選派40位同學(xué)（20男20女）。
2、每班選派三位監(jiān)督員，隨機(jī)分配到指定班級(jí)檢查人數(shù)，運(yùn)籃球，寫單詞規(guī)范情況。3、20個(gè)班分為四組每組5個(gè)班。
求實(shí)中學(xué)東校大操場。
本大周周二課外活動(dòng)時(shí)間。
李箐李雪婷馬睿劉俊陳英華袁學(xué)超朱慶挺陳振華西蕾田真真張京乒馬芳菲。
參考時(shí)間，單詞正確率項(xiàng)最優(yōu)者獲勝。
一等獎(jiǎng)4個(gè)。
二等獎(jiǎng)8個(gè)。
三等獎(jiǎng)8個(gè)。
英語策劃書篇十三
活動(dòng)主題：每日的提高從“每天一句英語”開始。
活動(dòng)目的：通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們通過這樣的一個(gè)活動(dòng)互相學(xué)習(xí)，進(jìn)而更多的了解彼此在英語學(xué)習(xí)方面的各自獨(dú)到的見解和看法。也通過這樣的一個(gè)活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)和空間，從而取長補(bǔ)短，互相提高。從個(gè)人方面的提高升華到整個(gè)班集體的進(jìn)步與提升。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個(gè)同學(xué)在黑板上寫上依據(jù)自己個(gè)人認(rèn)為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個(gè)同學(xué)想全班的每一個(gè)同學(xué)講解自己對這句話的獨(dú)到的見解，從而讓每一個(gè)同學(xué)記住這句具有積極向上意義的英語句子。
3.在同學(xué)講解期間，講解的同學(xué)可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學(xué)各抒己見的形式來加深同學(xué)對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對在坐的每一個(gè)同學(xué)的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達(dá)到用別人的知識(shí)來充實(shí)自己的目的，進(jìn)而達(dá)到自己的提高以及整個(gè)班集體的提高。
活動(dòng)時(shí)間安排：xx年4月1日開始執(zhí)行。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
7:50—8:00。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.該活動(dòng)從這學(xué)期起列入本班綜合素質(zhì)測評考核行列。在學(xué)期末對在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2.我班將以主題班會(huì)的形式由班導(dǎo)對每一位同學(xué)進(jìn)行考核。
3.在活動(dòng)期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學(xué)將取消學(xué)期考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
4.講解順序由學(xué)生學(xué)號(hào)由小到大有序進(jìn)行。
活動(dòng)意義：通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)，擴(kuò)展每一位同學(xué)的視野，豐富學(xué)習(xí)時(shí)間。達(dá)到互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)而提升自我英語水平，從而達(dá)到整體水平的提高與改善。
活動(dòng)策劃辦單位：09英語教育二班班委。
英語策劃書篇十四
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情提倡下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃以下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動(dòng)進(jìn)步口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識(shí)、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會(huì)組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：003、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下。
4、組織職員：楊友志喬瑜。
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教。
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支。
8、活動(dòng)假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動(dòng)場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的情勢進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
（5）、每次活動(dòng)最少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
英語策劃書篇十五
為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們邀請我院老師，英語組xxx老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。
1、主講人：xxx
2、主講題目：英語演講
3、講座流程
a。學(xué)術(shù)講座
b。答疑解惑
將采取現(xiàn)場提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時(shí)間
xx年11月13日周五晚
5、講座地點(diǎn) ：公教xxx
1、海報(bào)
三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生。
2、通知
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長或班委發(fā)一張宣傳單。
3、多媒體
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。
1、人員 ：由英語協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備 ：與公教管理人員聯(lián)系好場地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影 ：拍制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀 ：由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問時(shí)遞話筒等事宜。
6、會(huì)場 ：講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
1、杯子和水2元
2、條幅場外一條
3、海報(bào)3張
共計(jì)2元
策劃人：活動(dòng)策劃部
英語策劃書篇十六
增強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)重要性的.認(rèn)識(shí)；激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣；了解學(xué)習(xí)英語的方法。
青山中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生回歸母校，進(jìn)行有關(guān)英語學(xué)習(xí)的講座。
在學(xué)生心中樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的力量。在臨近中考之際激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心。
20xx年1月25日上午08：30~11：30。
青山中學(xué)綜合樓四樓多媒體會(huì)議室。
（一）動(dòng)員宣傳：
時(shí)間：20xx年1月18日下午第七節(jié)。
地點(diǎn)：301班教室。
宣講人：羅彥。
（二）報(bào)名階段：
時(shí)間：截止至20xx年1月24日。
報(bào)名人數(shù)：100人，報(bào)滿為止。
報(bào)名負(fù)責(zé)人：301班李惠婷。
（三）講座內(nèi)容：
英語學(xué)習(xí)的重要性；英語口語的趣味性；英語學(xué)習(xí)的小技巧。講座結(jié)尾安排學(xué)生提問時(shí)間。
英語策劃書篇十七
“脫非入歐，輕松過四六”
二、活動(dòng)背景。
英語四六級(jí)考試改革后，許多同學(xué)對四六級(jí)考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語等級(jí)考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動(dòng)目的（一）提高同學(xué)們對四六級(jí)考試的信心及通過率。
（二）增強(qiáng)同學(xué)們對英語等級(jí)考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和交流。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會(huì)）、英語教學(xué)中心。
（二）地點(diǎn)：二教2106教室。
（三）時(shí)間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語四六級(jí)講座。
（五）級(jí)別：校級(jí)活動(dòng)。
（六）主要負(fù)責(zé)人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對象：綿陽校區(qū)全體師生。
五、活動(dòng)流程。
（一）前期工作。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求。
2、人員安排：成立活動(dòng)籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動(dòng)申請。
6、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語。
7、活動(dòng)小禮品準(zhǔn)備等。
（二）活動(dòng)開展。
1、主持人開場（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報(bào)告、整理活動(dòng)照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動(dòng)總結(jié)。
英語策劃書篇十八
為豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
本次比賽一次決定，由商學(xué)院各個(gè)有興趣的同學(xué)參加。
大學(xué)生英語部
下周，教室
每個(gè)選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項(xiàng)，到結(jié)束時(shí)間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)
2、評委和選手入場
3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽
4、正式進(jìn)行比賽
5、批改卷子
6、評獎(jiǎng)，選出獲獎(jiǎng)選手并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，做總結(jié)詞
英語策劃書篇十九
承辦單位：學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：
策劃日期：策劃書20xx年11月11日
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)目的提高大學(xué)生們的口語的水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識(shí)。
三、
活動(dòng)時(shí)間：待定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
五、參加人員：
體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
六、前期準(zhǔn)備：
1)請宣傳部制作宣傳板和海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報(bào)名表。
3)召集所有參賽選手開會(huì),說明活動(dòng)規(guī)則,評分標(biāo)準(zhǔn)以及題目等細(xì)則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場。
七、活動(dòng)流程：
決賽分為三個(gè)部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位;。
4)正式進(jìn)行比賽；
5)評獎(jiǎng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場進(jìn)行清潔。
評分標(biāo)準(zhǔn):參賽選手的分?jǐn)?shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).評分細(xì)則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達(dá)清楚,發(fā)音清晰,無明顯的錯(cuò)誤,聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語言.(20分)。
3)現(xiàn)場:時(shí)間限制,現(xiàn)場氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
八、后期工作：
1）各個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人寫好活動(dòng)總結(jié)。
2）各個(gè)部門召開例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)提出展望。
3）定出下期活動(dòng)計(jì)劃。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品費(fèi)。
2）嘉賓評委的邀請函。
3）現(xiàn)場、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。
策劃人：
年11月11日。
英語策劃書篇二十
總負(fù)責(zé)人：李天波。
秘書處：負(fù)責(zé)場地的申請(實(shí)驗(yàn)樓401)、音響設(shè)備的申請（音響一套、無線。
話筒兩套、話筒架2個(gè)、排插2個(gè)）及申請15張桌子、15張椅子；借兩個(gè)計(jì)時(shí)器、4塊桌布、1張幕布；準(zhǔn)備6對電池、25束鮮花；寫、發(fā)邀請函、布置嘉賓席、擺嘉賓牌及當(dāng)晚的簽到等工作。
負(fù)責(zé)人：方曉明、鐘佳佳。
成員：團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書處成員。
宣傳部：負(fù)責(zé)賽前宣傳（橫幅、海報(bào)）、制作選手號(hào)碼牌、會(huì)場布置（主要。
指幕布設(shè)計(jì)及當(dāng)晚會(huì)場布置設(shè)計(jì)）、寫嘉賓牌，聯(lián)系新聞?wù)就乱黄鹭?fù)責(zé)大賽的照相、攝影等工作及賽后對大賽的`圖片等相關(guān)宣傳資料的整理歸檔。
負(fù)責(zé)人：葉李蔣晶晶。
成員：管理學(xué)院與人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部成員。
社會(huì)實(shí)踐部：負(fù)責(zé)當(dāng)晚統(tǒng)分工作，協(xié)助其他兄弟部門工作。
負(fù)責(zé)人：梁曉宇。
成員：社會(huì)實(shí)踐部全體成員。
紀(jì)律部：負(fù)責(zé)觀眾進(jìn)場、比賽過程中的會(huì)場紀(jì)律、后勤保障、緊急情況處理、
活動(dòng)進(jìn)出時(shí)的登記等工作。
負(fù)責(zé)人：藍(lán)蘊(yùn)祎。
成員：學(xué)生會(huì)紀(jì)律部成員。
生活部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備300個(gè)水杯、一桶水、兩個(gè)水壺、兩塊擦布及清掃現(xiàn)場等。
后勤保障工作。
負(fù)責(zé)人：韋大利。
成員：學(xué)生會(huì)生活部成員。
文藝部：負(fù)責(zé)大賽穿插節(jié)目的準(zhǔn)備及安排，協(xié)助其他兄弟部門工作。負(fù)責(zé)人：梁彧。
成員：學(xué)生會(huì)文藝部成員。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)禮儀的準(zhǔn)備工作、音響調(diào)控及背景音樂的播放以及拉贊助，協(xié)。
助其他兄弟部門工作。
負(fù)責(zé)人：陳冠寶。
成員：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部成員。
組織部和體育部：主要負(fù)責(zé)搬15張桌子、15張椅子（其他部門同事協(xié)助），
同時(shí)協(xié)助宣傳部掛幕布及橫幅，協(xié)助其他兄弟部門工作。
負(fù)責(zé)人：蒙進(jìn)林粱前鵬。
成員：團(tuán)委組織部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部成員。
注意：請各同事根據(jù)所負(fù)責(zé)的內(nèi)容，自行安排和落實(shí)好各項(xiàng)工作。沒有具體分配到任務(wù)的同事必須積極協(xié)助我們組織開展各項(xiàng)工作。同時(shí)各部門同事必須保持緊密聯(lián)系、相互協(xié)助，以確保英文演講比賽能夠順利進(jìn)行！
在此，我們最衷心的感謝各位同事的積極配合與幫助，你們辛苦了！
英語策劃書篇二十一
為了展現(xiàn)我們xx化工本1班學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神風(fēng)貌，鍛煉我們的英語學(xué)習(xí)能力，激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的熱情，經(jīng)班委精心策劃決定向全班開展英語學(xué)習(xí)競賽。
二.活動(dòng)目的1、激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，增長一定的應(yīng)試技巧。
2、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓同學(xué)們懂得合作以及競爭意識(shí)。
3、能夠在這一個(gè)月中適應(yīng)英語的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康、團(tuán)結(jié)、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
三、組織成員。
總監(jiān)人：班長謝泉。
組織人：團(tuán)支書周靈櫻。
學(xué)習(xí)委員汪震。
組織委員謝榮圣。
生活委員周麗芳。
四、參賽對象：xx化工本1全體同學(xué)。
五、比賽項(xiàng)目：
1、聽力競賽。
2、閱讀競賽。
3、作文競賽。
4、單詞聽寫。
六、賽制模式：積分制。
聽力、閱讀、作文三項(xiàng)比賽每組每次抽出2人，共10人參加，以兩人的平均成績計(jì)入總分。單詞聽寫每組出1-2人參加，同樣以平均成績計(jì)入總分。
本次比賽最終評審記各小組累計(jì)積分，以積分最高組勝出。
七、賽程安排。
參賽時(shí)間：20xx年xx月。
賽程地點(diǎn)：教室。
八、比賽流程。
1、進(jìn)行英語聽力競賽。
2、進(jìn)行英語閱讀筆試。
3、進(jìn)行英語作文比試。
4、宣布單詞聽寫內(nèi)容，一段時(shí)間后進(jìn)行單詞聽寫。
九、比賽過程。
1、前由各小組組長決定參賽人員，沒人只能進(jìn)行一次比賽。
2.比賽開始后，裁判必需公正對待比賽，嚴(yán)格按照比賽規(guī)則執(zhí)行。遇到問題應(yīng)立即處理或者聯(lián)系組織人員。
3.留意選手是否有作弊行為，并立即按照比賽規(guī)則嚴(yán)格處理。
4.比賽結(jié)束后選手須留在原位置，待組織人員收了答卷后才可離開。
5.比賽結(jié)束后組織人員需要認(rèn)真記錄成績并統(tǒng)計(jì)好成績。
十、比賽細(xì)則。
1、英語小組成員每個(gè)人都必須參加且必須兩人同時(shí)出賽，否則以0分計(jì)。
2、每個(gè)人只能進(jìn)行一項(xiàng)比賽，若哪個(gè)小組成員一人參加兩次比賽將廢除第二次賽事的分?jǐn)?shù)。
3、比賽過程中發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象將酌情扣分，警告后仍然不改將以0分計(jì)錄本次賽事。
4、賽事中有人未出席或中途離場本次賽事小組成績以0分計(jì)。
5、參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
6、比賽過程中由于選手個(gè)人因素（如身體條件）引起比賽無法正常進(jìn)行，組委人員將不對此負(fù)責(zé)，選手將以棄權(quán)論處。
7、參賽選手在比賽中必須主動(dòng)配合組織人員的工作，完全服從組織人員安排，如果對比賽的裁決有異議，請向總監(jiān)人申訴，不得糾纏組織人員，影響其工作和比賽活動(dòng)的正常進(jìn)行。
9.參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
10、比賽過程中不許帶入任何與考試有關(guān)的資料，否則小組取消比賽資格。
xx、選手在比賽中應(yīng)本著友誼第一的原則，注意文明。
12、其它不可預(yù)料情況由當(dāng)場裁判全權(quán)負(fù)責(zé)處理。
十一、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
特等獎(jiǎng)一個(gè)小組，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高小組。
獎(jiǎng)品暫時(shí)保密，保證豐厚。
英語策劃書篇二十二
現(xiàn)在大學(xué)生需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的考試，不斷的英語過級(jí)才能拿到學(xué)位證，拿到畢業(yè)證，這是必須的。沒有合格的學(xué)習(xí)成績畢業(yè)是學(xué)校對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，也是對社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，所以我們必須培養(yǎng)出合格的大學(xué)生。
為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個(gè)三、四、六級(jí)英語復(fù)習(xí)班，特制訂策劃書：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)目的：就在三、四、六級(jí)英語過級(jí)即將到來之際，為了使大家在考試之前能了解一些有關(guān)考試的問題，使得大家在開始這場戰(zhàn)斗的時(shí)候能有更加十足的信心，而且為其相關(guān)的同學(xué)補(bǔ)習(xí)、改善一些英語的不弱環(huán)節(jié)，并且教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學(xué)們的過級(jí)率。
活動(dòng)意義：
1.使得同學(xué)們能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.能幫助一些同學(xué)了解相關(guān)考試要注意的問題，能夠使之避免在不必要的東西上失分。
3.能幫助一些同學(xué)改善、補(bǔ)習(xí)一些弱點(diǎn)知識(shí)，使之更有信心考試。
4.能夠?qū)W到一些方法和技巧在短時(shí)間內(nèi)來解題，使之在題量大不必慌張。
活動(dòng)流程：
1.先由宣傳部出通報(bào)來通知此消息，2、請一些具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教師，來分別對其進(jìn)行教學(xué)。
3、教學(xué)內(nèi)容安排：（由于教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間短，又向讓大家學(xué)到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的東西出發(fā)）。
三級(jí)：三級(jí)的考試內(nèi)容相對較簡單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯(cuò)題來教學(xué)。就在于閱讀理解的題上。
四級(jí)：據(jù)有關(guān)信息得知四級(jí)的難度在于聽力、寫作和改錯(cuò)上，因此故在此著重輔導(dǎo)。收集歷屆考試在聽力、寫作和改錯(cuò)上的經(jīng)典例子來進(jìn)行講解。
六級(jí)：六級(jí)詞匯量的需求比較大，針對這個(gè)問題而專題練習(xí)。
在這個(gè)期間學(xué)生主要是心態(tài)上的問題，表現(xiàn)緊張、恐慌、心悸等狀況，故讓老師教學(xué)生的一些平衡心態(tài)的方法和技巧。
在教室里安排一些相關(guān)書籍供閱讀、查閱。每堂課的時(shí)間不必在全集中在教學(xué)內(nèi)容上，空出一定時(shí)間來讓老師同學(xué)交流。
4、教學(xué)時(shí)間安排：
一）、總體教學(xué)時(shí)間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習(xí)的時(shí)間段。
三）、教室級(jí)人數(shù)安排：1—209（30）1—210（30）1—211（30）。
5、教學(xué)時(shí)間段紀(jì)律問題：
一、教室內(nèi)禁止喧嘩、吵鬧、手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
二、教員在教課時(shí)不允許交頭接耳，講小話。
三、禁止隨意走動(dòng)。
6、協(xié)會(huì)成員的要求：
一、若無其重要事情，不允許請假，還要參與學(xué)習(xí)。
二、幫助其他學(xué)生發(fā)放資料，維持紀(jì)律。
7、成員工作安排：
組織部負(fù)責(zé)1—210（四級(jí)）主要由康娜負(fù)責(zé)，職責(zé)同上；資料的復(fù)印。
秘書部,網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)1—211（六級(jí)）主要由佘艷婷負(fù)責(zé)，職責(zé)同上；在加上負(fù)責(zé)錄音機(jī)、磁帶、一些資料的收藏工作。
8、宣傳安排：
1：由宣傳部制作一張全開的宣傳海報(bào)，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進(jìn)行報(bào)名記錄。
2：在通報(bào)發(fā)出后兩天左右，還要進(jìn)行一次海報(bào)宣傳，以起到有力的宣傳作用。
3：網(wǎng)絡(luò)部要在之前在中心網(wǎng)站進(jìn)行這件事情的前期宣傳，后在活動(dòng)后將一些活動(dòng)景況傳到網(wǎng)站上。
希望通過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，能夠幫助同學(xué)們盡快的找回學(xué)習(xí)英語的感覺，讓我們一次性的通過國家的英語考試，祝我們成功！
英語策劃書篇二十三
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的英語策劃書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
提高大學(xué)生們的口語的水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的.舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識(shí)。
待定。
待定。
體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
1)請宣傳部制作宣傳板和海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報(bào)名表。
3)召集所有參賽選手開會(huì)，說明活動(dòng)規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)以及題目等細(xì)則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場。
決賽分為三個(gè)部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場，評委入席，選手就位;。
4)正式進(jìn)行比賽；
5)評獎(jiǎng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場進(jìn)行清潔。
評分標(biāo)準(zhǔn):參賽選手的分?jǐn)?shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評分細(xì)則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上，思想文明健康，富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達(dá)清楚，發(fā)音清晰，無明顯的錯(cuò)誤，聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語言.(20分)。
3)現(xiàn)場:時(shí)間限制，現(xiàn)場氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然，儀表大方，著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
1）各個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人寫好活動(dòng)總結(jié)。
2）各個(gè)部門召開例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)提出展望。
3）定出下期活動(dòng)計(jì)劃。
1）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品費(fèi)。
2）嘉賓評委的邀請函。
3）現(xiàn)場、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。