總結是對我們學習和工作的一種回顧，是我們對過去經(jīng)歷的再思考和升華。如何正確理解和運用法律，維護自身權益？以下是一些常見的總結范文，供大家參考和借鑒。
高考十大雷區(qū)篇一
作文命題寬泛,開放性增強，但又有所限制。從歷年高考作文來看，作文存在以下10類不足，考生應力求避免。
審題不當，忽略命題限制。
仔細審題不難發(fā)現(xiàn)，命題中仍然暗含限制，這成為區(qū)分考生作文質量高下的一個標尺。限制有兩處，一是“這些詞語既是社會生產(chǎn)現(xiàn)象或人生經(jīng)驗的概括,又隱含著一定的文化意蘊和人生哲理”；二是“注意‘三’在詞語中的含義”。從中可以看出，區(qū)分考生作文高下的度就是“文章要隱含一定的文化意蘊和人生哲理”?？刹簧倏忌雎悦}條件限制，仍停留在話題作文要求階段，將其當作話題作文來寫。
表現(xiàn)1：有考生以“團結就是力量”為話題來作文，從開篇到結尾只字不提“三”字，雖然閱卷老師猜測這句話可能是從“三個臭皮匠頂個諸葛亮”中感悟得來，可是作者就是不提及，僅當作話題作文來寫，這就屬于扣題不準。
表現(xiàn)2：有考生寫“三叔的高考故事”。雖然從形式上來看，文中有了“三”，可是在內容上仍扣題不緊。按照命題要求，“三”要有意味，有一定的文化內涵，不僅僅是一個數(shù)字。
對策：學會審題三要點。
1.把話題作文當作供料作文來看待。
話題作文和供料作文有很大的區(qū)別。話題作文強調文章和話題有相關性，材料可用可不用，文體選擇的靈活性較大，有利于考生思維發(fā)散，而供料作文必須使用所供材料，行文主旨必須與所供材料吻合，文體上一般只能寫記敘文或議論文，考生的思維呈線性特點?？傊掝}作文具有開放性，供料作文顯示限制性。
正因為話題作文具有開放性，很多考生沒有意識到開放不是沒有邊際，忽略了近年來話題作文增加的限制性。如果我們忽視限制，盲目“開放”，就有可能偏離命題的指向。那么，怎樣做才保險呢？話題作文一般提供了背景材料，我們可以把話題作文當作供料作文來看待。由供料引發(fā)聯(lián)想、想象，如寫記敘文，確定和供料內容相同的主旨；如寫議論文，則由供料聯(lián)系社會現(xiàn)實，找準相似點，將二者緊密結合起來分析推論。如果是多則材料構成的話題背景，則注意各則材料之間的聯(lián)系，以這個聯(lián)系點作由頭生發(fā)開去。做到這一點，作文肯定不會偏離題意。
2.將命題關鍵詞語擴展為觀點判斷。
半命題作文也有關鍵詞，作文無疑要緊扣命題。怎樣扣合才保險呢？最好的辦法是將命題關鍵詞擴展為一個觀點式的判斷句，以這個判斷句(可以是一個單句，也可以是一個復句作記敘文的主旨或議論文的觀點或其他文體作文的中心。
3.反復呈現(xiàn)有關話題內容的關鍵詞。
為什么要在作文中反復呈現(xiàn)有關話題內容的關鍵詞？這有兩個好處，一是提醒自己，不要寫著寫著節(jié)外生枝，離題萬里；一是提醒閱卷老師，我的作文始終緊扣了話題。
這里要說明的是，強調反復呈現(xiàn)，主要是指抒情性文章和議論性文章而言，不是要求在所有的文章中都要這樣做。文貴含蓄，文學性很強的作文，不管有無必要，反復呈現(xiàn)話題內容關鍵詞語，就面目可憎了。
時代感不強。
考生對題目理解正確，但是沒有與時代聯(lián)系起來。
表現(xiàn)：有考生寫“三寸金蓮”，大談古代婦女如何受壓迫，但就是不和實際聯(lián)系起來，以古論今的語言絲毫不見。
對策：文章合為時而著。文章要有時代感是無疑的。如何體現(xiàn)時代感？若寫記敘文，文中的人物、事件、背景要顯示時代氣息，反映社會熱點，體現(xiàn)時代精神風貌。寫議論文，要考慮命題主旨與當今時代在哪一點上契合，對目前社會問題，人們關注的焦點有什么認識?？忌勺龅剑簩忣}看時代，找到命題與當今時代扣合點；選擇新材料，文中材料內容是最近發(fā)生的事；引用流行語，給文章打上時代的印記。
對詞語理解有誤。
表現(xiàn)：有考生將“三顧茅廬”理解成“禮貌待人”，“三人成虎”理解為“人多力量大”，顯然不妥，以此立意難以服人。
對策：如果對命題供選擇的某個詞語或某句話的理解沒有充足的把握，建議回避。
另類形式，不合規(guī)范。
表現(xiàn)：采用證明、符號、辯論等另類形式寫作，但因為掌握不好，顯得不倫不類。有些作文用荒誕法、意識流手法，表面看內容含蓄，實際上是含混不清，影響得分。
對策：平常作文時，學生可以利用這些另類形式，自由表述。但是考場作文要求盡量規(guī)范，所以一旦把握不好，就全盤皆輸。因此，在考場上，考生還是應在審題、立意、文采上多下功夫，謹慎采用特殊表達方式。
表現(xiàn)：有考生大談“三角戀愛”、“第三者現(xiàn)象”、“三陪”等，但是沒有鮮明的批判觀點。
寫這樣一類文章，考生要注意全面地看問題。記敘文立意，議論文確定觀點，既要揭開社會的瘡疤，又要讓人看到希望；實事求是看問題，不任意夸大事實，不隨意編造，聳人聽聞；有真情實感，不要玩世不恭；要有正確的引導。
求異性文章，忽略前提條件。
表現(xiàn)：有考生對“三思而后行”給予否定，認為這是優(yōu)柔寡斷的表現(xiàn)。這樣的求異文章可以寫，表現(xiàn)了創(chuàng)新意識，但是作者忽略了前提條件，即在什么條件下“三思而后行”才是優(yōu)柔寡斷的表現(xiàn)，盲目否定不能服人。
對策：避免說理絕對化，加強說理的深刻性。這要求考生的認識全面正確，符合客觀實際。在思維方法上要運用辯證法分析。另外，這類求異性文章多是議論文，而衡量一篇議論文章的好壞，有“三看”值得考生注意：
一是看了這面想那面。世界上的事情是復雜的，考生在分析問題的過程中，為了使自己的立論有說服力，邏輯思維嚴密，在看到事物的某一面的同時要想一想事物的另一面，通俗地說，就是看了這面想那面。文章能夠寫出兩面內容，就很不錯了。
二是看到表面求實質。寫議論文章必然要涉及到一些具體的事實。有不少同學以為在文章中列舉的事實越多越好，有了這些事實就有了說服力，其實不然。作者在分析問題、發(fā)表自己的看法時，注意將這一件事和周圍的事情，或者說和它有關聯(lián)的事情聯(lián)系起來思考，由此及彼，由表及里。論述的深刻性就在這里。
三是看到前面推后面。為了顯示問題的性質，給讀者更多的啟示，當考生透過現(xiàn)象看到問題的實質以后，還可以“瞻前顧后”，依據(jù)已知判斷未來。
抄襲試卷材料，犯了大錯誤。
表現(xiàn)：有考生偷懶，在作文中抄襲高考試卷閱讀材料，導致低分。
對策：其實作文材料到處都有。如果非要用試卷上的材料，也要用自己的語言靈活轉述出來，或者摘錄某些語句，千萬不能原文照抄，以此作為文章的主要內容。
堆砌詩詞華賦，文章華而不實。
表現(xiàn)：整篇文章都是華麗的辭藻，但是內容空洞，這說明考生平時積累不夠，只是將考前背誦的詞語堆砌在自己的作文中。
對策：平時多閱讀，多積累，多分析，在增強文采的同時，加強思維深度訓練，擴展知識面。
形式上的不協(xié)調。
表現(xiàn)：有些作文前面看上去是議論文，后面卻是大段描述性文字；前面是世界革命，后面是“我”的經(jīng)歷，缺乏過渡，造成形式上的不協(xié)調。
對策：善于運用過渡句，學會大和小、點和面之間的過渡。議論文中引例一般應用陳述句。
表達不規(guī)范。
表現(xiàn)：高考作文都是經(jīng)掃描后才開始閱卷，有些考生行文不規(guī)范，書寫潦草，到處涂黑圈圈等，造成掃描后的文章模糊不清，或者色彩暗淡，看不清字。
對策：這是老生常談的問題，考生除了寫字規(guī)范外，還要使用規(guī)范的筆，并且寫錯后要輕輕涂改。
高考十大雷區(qū)篇二
危險指數(shù)：8。
中招指數(shù)：7。
綜合評定：7.5。
中招后果：陽臺傾斜，甚至整個掉落，
陽臺由于沒有梁柱支撐，能承受的負荷較弱，所以應該盡量選取重量較輕的材料進行裝修。同時，在裝修時千萬不要打連接陽臺和室內的兩堵墻的主意，這兩堵承重墻是陽臺唯一的支撐，如果裝修時對它們傷筋動骨，會大大降低陽臺的負載強度。
家居裝修雷區(qū)排行榜第9位：吊頂太大感覺壓抑。
危險指數(shù)：6。
中招指數(shù)：8。
綜合評定：7。
中招后果：視覺空間嚴重變小，花錢買罪受。
有些住戶在家居裝修時，為了追求豪華氣派，在四壁上都貼滿板材，甚至在原有的吊頂上再鑲兩三層立體吊頂，這種做法是不可取的.。這樣不僅減小了房屋的空間面積，裝修成本也會很高，而且還不利于防火。吊頂過低，更會使整個房間產(chǎn)生壓抑感，可謂吃力不討好。
家居裝修雷區(qū)排行榜第8位：吊燈太重。
危險指數(shù)：8。
中招指數(shù)：6。
綜合評定：7。
中招后果：我們都知道吊燈是很重的，砸到人身上的場景請各位自行想象吧……。
懸掛在家中的吊燈雖然美觀，但卻宛如我們頭上的“達摩克利斯之劍”，要是萬一哪天掉下來，那可不是好玩的。所以，在家中懸掛吊燈前，一定要留心配套的吊鉤的承重力，吊鉤必須能承受4倍于吊燈的重量才是安全的。
家居裝修雷區(qū)排行榜第7位：地板鋪裝大理石。
危險指數(shù)：8。
中招指數(shù)：6。
綜合評定：7。
中招后果：地板塌陷，瞬間二樓變一樓!
家居裝修時需要注意，樓房的地面不要全部鋪裝大理石。因為大理石比同面積的地板磚或木地板的重量要高出幾十倍，如果地面上全都鋪裝大理石，就有可能使地板不堪重負。特別是二層以上的建筑，如果未經(jīng)房屋安全鑒定站的鑒定，千萬不要將房間的地面全部鋪成大理石。地面裝飾材料的重量一般不得超過40公斤/平方米。
家居裝修雷區(qū)排行榜第6位：在混凝土圓孔板上打孔。
危險指數(shù)：6。
中招指數(shù)：9。
綜合評定：7.5。
中招后果：破壞房屋結構，降低建筑強度。
資料。
家居裝修雷區(qū)排行榜第5位：擅自拆改煤氣管線。
危險指數(shù)：7。
中招指數(shù)：9。
綜合評定：8。
中招后果：煤氣管線系統(tǒng)無法正常工作，甚至引發(fā)火災。
在室內裝修時，一定要注意煤氣管道和設備的安全要求，不要擅自拆改管線，以免影響煤氣管線系統(tǒng)的正常運行。另外要注意，電力管線及設備與煤氣管線的水平距離不得小于10厘米，電線與煤氣管交叉處的凈距不少于3厘米，以免電場引發(fā)火災。
家居裝修雷區(qū)排行榜第4位：煤氣灶放在木制地柜上。
危險指數(shù)：9。
中招指數(shù)：7。
綜合評定：8。
中招后果：萬一廚房著火，火情會迅速擴大，甚至引發(fā)煤氣罐爆炸。
廚房裝修時，千萬不要光顧著好看，把煤氣灶放置在木制地柜上，更不能將煤氣總閥門包在木制地柜中。因為如果地柜一旦著火，煤氣總閥在火中是難以關閉的，后果不堪設想。
家居裝修雷區(qū)排行榜第3位：電線按裝不當。
危險指數(shù)：9。
中招指數(shù)：8。
綜合評定：8.5。
中招后果：輕則發(fā)熱漏電，重則引發(fā)火災。
選擇家用電線時，一定要用銅線，忌用鋁線。鋁線的導電性能差，使用時電線容易發(fā)熱、會引起接頭松動甚至火災。另外，在施工中還應注意，不能直接在墻壁上挖槽埋電線，而應采用正規(guī)的套管安裝，以免漏電和引發(fā)火災。
家居裝修雷區(qū)排行榜第2位：衛(wèi)生間漏水。
危險指數(shù)：9。
中招指數(shù)：10。
綜合評定：9.5。
中招后果：樓下用戶的衛(wèi)生間成了“水簾洞”，小心他們上門發(fā)飆哦。
衛(wèi)生間防水是衛(wèi)浴裝修的關鍵環(huán)節(jié)之一。如果防水工作沒做好，就會引起樓下住戶的衛(wèi)生間漏水，造成鄰里糾紛。同時，如果裝修后存在防水問題，衛(wèi)生間里的全部地面工程就需要全部返工，十分麻煩。在裝修衛(wèi)生間前，應先堵住地漏，放5厘米以上的水，進行淋水試驗。如果漏水，則必須重做防水工程。即使衛(wèi)生間不漏水，在施工中也要小心鋪設地面，不要破壞衛(wèi)生間的防水層。
家居裝修雷區(qū)排行榜第1位：破壞承重墻。
危險指數(shù)：10。
中招指數(shù)：10。
綜合評定：10。
中招后果：降低整棟樓房的安全和防震系數(shù)，樓房變成“樓脆脆”、“樓歪歪”。
房屋裝修時在墻上穿洞、拆除連接陽臺和門窗的墻體、擴大原有門窗尺寸或者另建門窗，都可能會破壞承重墻，造成樓房局部裂縫，甚至嚴重影響房間的抗震能力，縮短樓房的使用壽命。
高考十大雷區(qū)篇三
2017高考答題十個不能踩的“雷區(qū)”
同學們在平常訓練時要注意答題技巧，養(yǎng)成一種良好的習慣，才能在未來的競技中以不變應萬變，處于不敗之地。本文是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017高考答題十個不能踩的“雷區(qū)”，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
在高考試卷中，令改卷老師最感手軟的就是因錯別字被打0分的情況。比如，今年語文卷的那道6分默寫題，不少同學其實是把文字全部默寫出來了，但卻被打0分。為什么?因為六個句子中，每一個句子都出現(xiàn)至少一個錯別字，而按規(guī)定，錯一個字，整個句子的分數(shù)就全沒了。
其實不止是語文，其他科目也是對一樣錯別字決不留情的。比如地理科，一旦采分點出現(xiàn)錯別字，也是一律不給分的。如，準噶爾的“噶”成“葛”;地表疏松的“疏”寫成“蔬”等都得不了分，而作文中出現(xiàn)的錯別字也是很丟分的，今年規(guī)定兩個字扣一分，最多可扣3分。
不過，據(jù)改卷老師說，錯字特別多的卷子會影響老師的心理分，可能本來該得50多分的作文，因為老師印象不好，最后只打40多分，一丟可能就是5分甚至更多，那才是最令人遺憾的。
高考答卷馬虎主要有三種情況：
一是字跡潦草，讓改卷老師如看天書。這種卷子，改卷老師因為看不懂，常常就不給分，或者給很少的分數(shù)。
二是卷面臟亂、改動不統(tǒng)一。有的地方畫橫線，有的地方畫個圈，有的地方又涂成黑塊，讓老師視覺無比疲勞。還有的考生是寫一段畫一段，改卷老師得到處找答案。這種卷子，得不了高分是肯定的，萬一老師找不到關鍵點，沒給分也是常有的事。
三是一些數(shù)學運算題，只寫答案，沒有寫步驟，這種情況一般只能得答案分。有的考生雖有寫步驟，但步驟不明確，也會被扣分。
考場上，如果發(fā)現(xiàn)文綜科目比較難，不少考生心情大受影響，變得手忙腳亂，連其他平常輕輕松松就能完成的題目此時也沒了思路，做不出來了。一些心理素質較差的考生更是被困在這道物理題中出不來，結果后面的題目都沒有時間做。
有時候，放下難題，把簡單的題目先完成，再回頭來做難題，難題也就不再難了，兩頭都兼顧。但如果一味困在難題中，就可能難題沒做出來，連簡單題也沒了思路，那才是難也丟分易也丟分，太不劃算了。
據(jù)改卷老師透露，高考普遍存在幾種審題不清造成丟分的失誤。
一是審題馬虎，不是不會做，是審題不認真，問牛答馬，或上面都做對了，搬到下面卻錯了。這種情況在高考中是非常忌諱的`，得分非常低。還有很多考生審題非常不認真，沒有據(jù)題目給的方向答題。如語文名著中有個題：“流浪漢為什么攻打圣母院?結局如何?”問了兩個大點，但很多考生要么只答為什么，要么只回答結局如何。
二是基礎知識不扎實、訓練不夠造成的審題不清。比如同一個內容的題目，問法不同，結果許多考生一看到相同的內容，就急急忙忙下筆，把平常做的原文抄下，卻沒看到，人家問的是另一個方向的問題。
改卷老師認為，其實，粗心大意是一方面，另一方面還是能力不夠，訓練不夠，如果平常訓練時多出一些類似的題目，強化訓練，多角度訓練，就不會出現(xiàn)這種低級錯誤。
在語文試卷中出現(xiàn)了一個令人費解的現(xiàn)象：不少考生寫作文時，將試卷中一道閱讀題全文照抄下來，結果被打成零分卷。據(jù)分析主要還是考生存在投機取巧心理。雖然，由于改卷時是一人一題，改作文的老師不見得看過試卷的其他內容，有可能一時被蒙混過關，但一旦被發(fā)現(xiàn)，代價是非常慘重的。
因此，改卷老師提醒，高考時千萬不要投機取巧，就算水平再差，隨便寫一點也可以拿點分，作文只要不離題，拿個40多分是很容易的事，與0分差距還是相當大的。
有些考生，平時做試卷時沒有養(yǎng)成規(guī)范，喜歡亂涂亂畫，亂做記號，這種習慣也被帶到了高考答題中。據(jù)反映，這次高考就發(fā)現(xiàn)不少同學在試卷中做記號的現(xiàn)象。比如，有的考生在一些小標題前畫上星號或圈圈等，也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些，也許只是想弄得漂亮一點。
據(jù)說，不管是有意還是無意，出現(xiàn)這種情況，輕則被扣分重則被打0分，甚至被取消成績。
據(jù)說，高考試卷中出現(xiàn)這類文字，一不小心就會被當成無效卷的。而就算沒有被打0分，也還是會吃虧的。要知道，各地區(qū)之間本來就明里暗里互相競爭，這種卷子一看就知道是不是自己的學生，是哪個地區(qū)的學生。如果碰到其他地區(qū)的老師，如果這個老師一念之差把你的分數(shù)拉下來，那才真是吃了啞巴虧呢。
明明思路步驟都對，偏偏答案第一步就錯了，結果整道題一分也沒得到。在今年高考試卷中，這樣的情況還不少，特別是數(shù)學卷，情況比較突出。往年高考閱卷，只要步驟、思路正確，就算是運算錯誤，一般也能得一半分。
不過，如今的高考閱卷已經(jīng)不允許這種將錯就錯的做法了。也就是說，在運算題中，如果一步的答案算錯了，下面就算步驟、思路完全正確也不能得分。比如一道數(shù)學題，如果你第一步的運算出了錯，那么，就算思路完全正確，甚至很有創(chuàng)意，這道題也照樣被打零分。除非下面的問題與這個結論無關。
去年高考，有數(shù)量不少的考生，作文的前面部分寫得十分出彩，給老師印象極佳，但卷面一往下拉，卻發(fā)現(xiàn)只寫了兩三百字，就沒有了。還有一些其他科的卷子，前面部分都做得相當好，但最后一兩題卻連動都沒有動到，據(jù)分析，有很大一部分原因是時間不夠。
平常都會做的題，到了考試，總是沒做出來，究其原因，主要是平常做事沒效率，沒有強化限時做題的訓練。比如有的考生，平常做題時就磨磨蹭蹭，但因平常沒有時間限制，所以都能很好地完成，也沒發(fā)現(xiàn)隱藏的問題。但一旦到了考試，問題就出來了———緊趕慢趕，最后還是來不及做完，最可惜的是，明明是些懂得做能拿分的題，卻因沒時間做了失了分，等于平常讀的都白讀了。
不少考生答題思路不明確，結構混亂，羅羅嗦嗦寫了一大堆，結果把主題都掩埋掉了。要知道，評卷是一項任務重又辛苦的工作，除了要保證評卷質量，還要保證評卷速度。評卷老師往往只能抓關鍵詞，有則得分，無則失分。所以不要下筆千言，不切主題，更不要口羅里口羅嗦，把主題掩埋了。否則，改卷老師一旦找不到關鍵詞，這一題的分數(shù)可能就無端丟了。
當然，在主題先明確的情況下，考生倒是可以從不同的角度多答，盡可能地全面，因為若只從一個角度或只回答一個方面，再完整也只有一個得分點。
據(jù)了解，高考的卷子是電腦隨機分派到各評卷教師的計算機上的，每個教師只能看到一道題，學生的姓名及考號等完全屏蔽。為了保證高考評卷工作有序正常地進行，每份卷子都由兩個以上的老師來評閱。同時，每個題目都規(guī)定了一定的誤差，如果兩位老師評出來分數(shù)超過規(guī)定的誤差，卷子最后將自動分派給組長進行仲裁。
因此，相比之下，如今的網(wǎng)上閱卷要公平得多。不過，由于時間緊、任務重———不少題目平均改卷時間只有數(shù)秒或數(shù)十秒。由此，迫使評卷人員不得不去尋找一種標準簡易、閱題速度較快、評卷相對公平的方式進行評閱。堅持“一把尺子量到底”，這是評卷工作的根本原則。而評分的原則是按點給分，并非言之有理就給分。單詞記不住，英語丟分多等更多英語干貨加何老師微信qisu100.
為此，經(jīng)歷過近兩三年高考閱卷的老師提醒考生：平常訓練時要注意答題技巧，養(yǎng)成一種良好的習慣，才能在未來的競技中以不變應萬變，處于不敗之地。
高考十大雷區(qū)篇四
1、《黑暗中的舞者》。
一部震撼心靈的影片，具有深淵一般的穿透力，歌舞片中少有的經(jīng)典?，F(xiàn)實與理想，執(zhí)著與信念，主題深刻的讓人窒息。
2、《喜劇之王》。
小人物的辛酸歷程，周星馳自己的真實的寫照?！叭绻嘶钪鴽]有理想，那么和咸魚有什么分別？”
3、《千鈞一發(fā)》。
盡管有人評價《千鈞一發(fā)》的結局最終落了俗套，但這絲毫沒有影響其成為一部優(yōu)秀的主流勵志電影。這部電影告訴了我們這樣一個道理，你可以不了解你自己，但你必須相信他（她），因為一切皆有可能。
4、《飛躍顛峰》。
《飛躍顛峰》是比較容易被忽略的一部，在這部影片中，史泰龍飾演一位長途貨車司機，為了重新得到兒子而拼盡全力，并且意外地獲得扳手腕冠軍。個人覺得這是他個人表演最為成功的一部電影，不但是一部勵志動作片，同時也是一部感人至深的親情片，遠遠超出了動作片的慣定范疇，尤其是他與小演員亨利配合默契，父子感情的真摯讓無數(shù)影迷流下了眼淚。
5、《當幸福來敲門》。
每一次的感動都來自平凡的生活，如何去追求幸福、珍惜幸福，努力之后方知珍貴，清晨的陽光總是那樣的耀眼美好！生活如此多嬌，我有豈能浪費！
你剛剛拿到大學文憑，雄心勃勃，希望在事業(yè)上大展身手，可是找工作的過程漸漸泯滅了你的.雄心。比你有學歷、有能力、有勢力的人多如牛毛，四處碰壁后怎么辦？這時候，你可以看這部片子。想想再怎么樣，你也比威爾史密斯演的男主角好吧！他能在如此艱難的情況下涉足一個完全沒有經(jīng)驗的領域，并且最終贏得了高層的首肯。相信自己，他行，你也行！
6、《跳出我天地》。
7、《阿甘正傳》。
美國近代史的縮影。無需多言的經(jīng)典。“人生就象一盒巧克力......”經(jīng)典的臺詞。也許你進入職場后會覺得自卑，比你有能力的人簡直太多了，你有多么的不起眼！但是你總會比智商只有70的阿甘強吧！并不是所有人都能夠成為阿甘，我們都是平凡人，如果可以就給自己樹立一個目標，一直走下去。
8、《美麗心靈》abeautifulmind。
同樣根據(jù)正真實故事改編，講述一個諾貝爾經(jīng)濟學獎得主的人生經(jīng)歷。
9、《穿普拉達的女王》。
作為新人，你也許會遇到像惡魔一樣的boss，怎么辦呢？不妨學一學這部片子里的女主角。如果你喜歡這份工作，那么好好干，拼命展現(xiàn)自己，以博得上司的青睞；如果不再喜歡了，那么何不瀟灑的炒老板的魷魚！
10、《天使艾米麗》。
作為新人，來到新環(huán)境，也許會受到排斥與冷落。想處好人際關系，也許你可以像艾米麗一樣，去主動關心別人，做一些小小的努力，哪怕?lián)Q來的是一個微笑或一聲謝謝，但是你逐步建立起來的良好的人際關系會讓你事半功倍。
高考十大雷區(qū)篇五
你的臉部和身體完全是兩個顏色！如果你的粉底太白，則使用粉底刷將粉底刷在顴骨偏下的部位，并在前額刷上寫暖色調粉底。之后，再用潮濕的海綿將粉底按壓勻稱，切記不要涂抹或者擦拭。這樣做膚色會顯得更有生氣，而且由于粉底不搭產(chǎn)生的問題也不會那么明顯啦。不過，還是建議你在專柜購買粉底的時候，一定要出去走到自然光下看看，室內燈光效果和自然光下可能差別很大，讓你買到不適合自己的粉底顏色。
打結的睫毛膏。
帶著打結的蜘蛛腿似的睫毛膏出現(xiàn)人前，除了讓別人感覺你臟臟的以外可沒任何好處。就算你再想要豐盈纖長的效果，我們也建議睫毛膏只刷兩層。如果你睫毛本身稀軟，那就不要嘗試用太厚重的睫毛膏產(chǎn)品，而改為用一些更溫和的產(chǎn)品，只需稍微加重睫毛效果就好。如果你的睫毛已經(jīng)結塊了，則用電動睫毛刷打轉去除睫毛膏上結塊。
太刻意的唇線。
小丑一樣的唇形也讓我們說不出恭維之辭。選一款與自己自然唇色相近的唇線筆，然后簡單勾勒出唇線。如果將唇線邊緣模糊而非僅僅是勾勒成刻板的線，無論你用的是唇膏還是唇彩，都會讓唇線顯得更性感時尚。
不均勻的腮紅。
想避免不均勻腮紅效果，首先要檢查你的腮紅刷，確保它蓬松，刷毛集中并且干燥。先在皮膚上涂上保濕霜以及粉底，然后等其滲透至皮膚，否則匆忙刷上腮紅，只會令腮紅結塊。腮紅刷一定要蓬松、干凈且干燥，如果刷子中間變黑，則意味著它被其他潮濕的刷子沾染變色。說明你應該清理一下它們咯！
過濃的眼影。
別畫過濃重的眼影，因為它對于日間妝容來說太過黯沉。建議你試試化妝師們百試不爽的小招數(shù)：用棉簽蘸上保濕霜或者卸妝液，輕輕擦掉你想去除的多余眼影，然后用小指或者棉棒涂上一點中性色調的眼影來柔滑你的眼妝。適合上班或者見客戶的ol們。
呆板的唇色。
光滑的嘴唇能讓有種想親吻的感覺，但是太過了就會起到相反的效果，讓人懷疑你剛喝完一碗豬油。先涂少量的唇彩，然后用淡淡的裸妝或者高亮唇膏在下嘴唇中輕微點幾下，增加額外的光澤度。如果唇彩是輕薄質地，則在其上再覆蓋一層同色的唇膏。你可以用手指或者棉簽擦掉嘴唇周圍多涂出來的部分。
刻意勾畫的眉毛。
如果你不小心修掉了太多的眉毛，則最好用比自然眉色淺兩個色系的啞光眉粉來畫出你你想要的形狀。如果想用筆來勾勒眉毛，最好用眉筆而非眼線筆。眉筆比較硬一些-它們不會輕易暈染開，而眼線筆則會暈染并且看上去太黑太over。
暈染開的眼線。
有兩個方法可以對付暈染開的眼線。眼瞼比較容易發(fā)熱，所以，在畫眼線之前先在眼瞼上涂上一層打底眼影。另外，你還可以將暈染開的眼線巧妙轉化為煙熏妝。在隨身攜帶的化妝包里帶一只小的眼線刷，然后一旦暈染，則將其均勻涂開到眼瞼上，這樣做就讓暈染的眼線變成性感的眼妝色了。
干裂起皮的嘴唇。
如果你的眼妝美，那么最不想看到的就是臉上某處出現(xiàn)呆板不均勻的顏色吧。這種現(xiàn)象，大多時候會出現(xiàn)在嘴唇上。這種情況很可能是因為你的唇膏已經(jīng)干了沒有水分，試著用唇刷上沾點潤唇膏，然后再涂上口紅。想讓嘴唇光滑，可以每天早晨刷牙之后在嘴上涂點潤唇膏，這樣會讓你的嘴唇更加柔軟。
顯而易見的遮瑕膏。
不要太過信賴遮瑕膏。如果遮瑕膏沒有起到本來的遮瑕作用反而突顯出來，就意味著兩件事情：這款遮瑕的配方不對，而且你選的顏色也不對。你應該為下眼周選一款具有提亮功能的粉色膏狀質地的遮瑕產(chǎn)品，這將有助淡化黑眼圈。如果膚色偏黃或者褐色，就要選一款啞光紋理的遮瑕膏，它可以有助遮蓋發(fā)紅以及鼻周下巴區(qū)域的斑點。
高考十大雷區(qū)篇六
當今教育是一脈不和，周身不遂。高考是教育的牛鼻子，牽住教育的牛鼻子，就可以把教育引導到正確的道路上來。高考改革的呼聲此起彼伏，但阻力仍然很大。高考改革的阻力到底有哪些呢，來自何方？我想主要是以下十個方面：
一、高考經(jīng)濟的既得利益者。
這批高考經(jīng)濟開發(fā)商通過高考經(jīng)濟先暴富起來了，富得流油，啃教育、吃學生、宰家長，坑害下一代以飽私囊，是現(xiàn)行高考制度的頑固維護者。現(xiàn)行高考制度稍微變動都會損害他們的利益，牽動他們的神經(jīng)，他們當然不希望改革喲！
二、重點學校。
有些重點學校除了搞政績工程或形象工程外，不少就是靠高考中考起家的，一些地方為了片面追求升學率，往往集中優(yōu)勢教育資源、生源和優(yōu)勢師資，所謂打殲滅戰(zhàn)。他們名利雙收，享有特權，如果取消重點中學，他們自然首先反對喲！
三、把關教師。
一些教師是靠追求升學率起家的考試學科骨干教師，因此而評為高級甚至特級，或破格晉級的。沒有升學率就顯示不出他們的優(yōu)勢，也得不到優(yōu)勢產(chǎn)生的福利獎金，特別是重點學校的把關教師，辛苦點卻個人收益豐厚，不像山溝里的復式教學老師那么吃虧又吃苦，所以樂此不彼喲！
四、創(chuàng)收。
以升學為工作重心的教育科研單位，在他們看來，考試可以創(chuàng)收、出題可以創(chuàng)收、編資料可以創(chuàng)收、搞競賽可以創(chuàng)收，考試輔導可以創(chuàng)收，高考稍微一變動就會危及他們的創(chuàng)收計劃和指標，影響教研員的福利待遇，以致工資都發(fā)不出去。他們巴不得考試科目越多越好，題目越出越難，來錢喲！
五、教輔資料出版社和學科雜志社。
現(xiàn)在書店的主打書籍就是教輔資料，就叫君不見進書店教輔資料滿目皆是，五花八門，鋪天蓋地，自然有利可圖啊！有些教育雜志社賺的就是高考的錢，高考科目越多，內容越繁瑣，他們越喜歡，越賺錢喲！不然他們就會虧損甚至倒閉喲！
六、教師賺外快者。
補課是為高考、家教是為高考、教輔資料拿回扣為高考。如果高考改革，不補課了，家長不需要家教了，教輔資料賣不出去了，這些教師的外快收入就沒有了。有的教師的外快收入是工資的好幾倍喲！學校一再強調不得搞家教，但只要有需求就有市場，有的教師提前退休，就是看好家教市場，有的教師家教甚至開成一個班，名師喲！
七、學科教師爭席位。
學科教師爭上高考科目，就會得到學校重視，就有資格補課拿補課費，就可以拿到升學率獎金，就可以當主科教師受學生和家長看好，就可能占領家教市場。誰也不愿從高考席位上拆下來，君不見，中考科目越來越多，連體育也應試和補課，可就苦了學生喲！
八、新生的招生辦公室。
如今的高考好熱鬧，招辦好吃香！一個小城市的招辦，一個熱天下來就可以建豪華辦公樓，買豪華小轎車，工作人員的加班費多多，許多城市招生辦公室都鳥槍換抱了，富麗堂皇了，走出來都大搖大擺了，闊氣得很，他們希望高考越火爆越好，更能體現(xiàn)他們的存在價值喲！
九、飲料攤和小賣部。
考點門前的飲料攤和小賣部，高考那幾天的生意可火爆了，學生買、送考的家長和親屬買，供不應求啊。他們希望高考還多考幾天，天氣還應更熱些，把學生考得焦頭爛額只知道喝水吃冰淇凌，他們特別感謝高考喲！當然還有賣考試靈丹妙藥和標準答案的喲！考試那幾天打印社的復印機都發(fā)燙了，紙張都脫銷了。還有收破爛的，考完后操場里丟棄的教輔資料用麻袋裝好幾板車喲！
十、教育行政部門。
不考試他們就無所適從了，你看，考試這么大的事情，于是視察、檢查、組織、各方嚴密配合，英語考聽力，他們命令飛機停飛、汽車改道、建筑停工、小鳥停叫……多氣派，多神氣呀，什么時候有這么大的威信呀！慶功會上還可以頻頻舉杯喲！有了考試就有了批條子的機會，這條子是隨便可以批的嗎，這可不是白條喲，不表示表示，誰愿意白批，市場經(jīng)濟喲！
如今高考改革的確很難，牽一動百，牽涉千家萬戶，牽涉到方方面面的利益。但是首先要考慮的是國家和學生的利益。一是新《義務教育法》的貫徹執(zhí)行，十個“不得”都涉及到高考，比如不得辦重點學校和重點班或校中校、不得補課、不得發(fā)行教輔資料、不得更改教學計劃……等等，如果高考不改革，這些能夠實現(xiàn)嗎？也許是一句空話；二是切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和心理壓力，讓學生全面發(fā)展，健康成長，生動活潑地學習。如果高考不改革，學生的沉重包袱能卸下來嗎？也許又是一句空話。
有人說維護現(xiàn)行高考是為了科教興國，關心下一代。下一代怎么就沒有感覺到關心呢？他們卻說進學校如同進監(jiān)獄，進考場如同進殺場，原來叫黑色七月，現(xiàn)在叫黑色八月。學生的體質逐年下降，近視日益飆升，犯罪率居高不下，失眠、神經(jīng)衰弱、冠心病、生理和心理疾病逐漸增多，這是關心的結果嗎，靠“病夫”能夠科教興國嗎？怎么不多從全面健康發(fā)展來考慮關心下一代呢！
長疼不如短疼，狠下心來給高考動手術吧！
高考十大雷區(qū)篇七
關鍵字：計算機科學計算機視覺語言識別。
人工智能是以計算機科學為基礎，由計算機、心理學、哲學等多學科交叉融合的交叉學科、新興學科，是一門一個研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統(tǒng)的新興技術科學。具體研究的領域包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。
目前人工智能處于大熱階段，科研機構、科技企業(yè)等都需要這方面的人才，就業(yè)前景廣闊。
推薦院校：哈爾濱工業(yè)大學、北京航空航天大學、西安交通大學、電子科技大學、同濟大學等。
hot2大數(shù)據(jù)技術。
關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)數(shù)據(jù)可視化。
大數(shù)據(jù)技術以互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)時代為背景，主要研究大數(shù)據(jù)分析理論和方法在經(jīng)濟管理中的應用以及大數(shù)據(jù)管理與治理方法。
具體研究領域包括商務數(shù)據(jù)分析、商務智能、電子健康、大數(shù)據(jù)金融、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)管理與治理等。
就業(yè)前景廣闊，可在企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構師、java大數(shù)據(jù)分布式程序開發(fā)師、大數(shù)據(jù)平臺運維師、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)挖掘師等。
深造方向為大數(shù)據(jù)技術與應用軟件工程、大數(shù)據(jù)分析與應用方向工程碩士faq。
推薦院校：西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、合肥工業(yè)大學、北京科技大學、河海大學等。
hot3機器人工程。
關鍵詞：機器人工業(yè)編程自動化。
機器人工程主要研究工業(yè)機器人的結構、設計、應用等方面的基本知識和技術，進行機器人工作站的設計、裝調與改造等，以提高工業(yè)生產(chǎn)的效率。
具體內容包括工業(yè)生產(chǎn)線使用的機器人的設計研發(fā)，自動焊接機器人的制造，激光加工機器人的裝調等。
就業(yè)方向有兩類：第一類，機器人類企業(yè)，機器人設計、裝配、調試、改造、技術開發(fā)、機器人自動化生產(chǎn)線的設計、應用開發(fā)、程序設計、運行管理;第二類，工業(yè)類企業(yè)中自動控制、設備運行、自動化生產(chǎn)。
推薦院校：東南大學、浙江大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業(yè)大學、東北大學。
hot4物聯(lián)網(wǎng)工程。
關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)電商系統(tǒng)管理。
物聯(lián)網(wǎng)是一個涉及通信技術、傳感技術、網(wǎng)絡技術以及rfid技術、嵌入式系統(tǒng)技術等多項知識交叉學科。
作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域。畢業(yè)后主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。
考研可報考計算機技術、電子科學與技術、計算機應用技術、電子與通信工程等學科領域的研究生。
推薦院校：西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、電子科技大學、吉林大學、西北工業(yè)大學。
hot5計算機科學與技術。
關鍵詞：計算機軟件開發(fā)。
計算機科學與技術是一個計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡兼顧的計算機學科寬口徑專業(yè)，主要研究計算機的設計與制造，包含計算機軟件、硬件的基本理論、技能與方法，進行計算機系統(tǒng)和軟件的開發(fā)與維護、硬件的組裝等。
畢業(yè)生就業(yè)面寬、就業(yè)前景可觀，能夠在網(wǎng)絡通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業(yè)、計算機網(wǎng)絡公司、通信公司等各類企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡的科學研究、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)防護、系統(tǒng)管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統(tǒng)開發(fā)、設計和系統(tǒng)集成等工作。
考研方向為計算機應用技術、軟件工程、信息安全工程、網(wǎng)絡工程以及與計算機應用技術相關的其它所有學科和專業(yè)。
推薦院校：清華大學、北京大學、浙江大學、哈爾濱工工業(yè)大學、南京大學。
hot6能源與環(huán)境系統(tǒng)工程。
關鍵詞：能源環(huán)境燃燒清潔。
能源與環(huán)境系統(tǒng)工程主要研究能源的轉換和利用及環(huán)境保護等基本知識和技能，包括一次能源轉化為二次能源的過程、人工環(huán)境和制冷空調的技術問題、風能等新能源的開發(fā)利用等，致力于實現(xiàn)能源利用高效、清潔的目的。
就業(yè)主要在工業(yè)類企業(yè)，從事熱力工程、煤化工程、火力工程、暖通工程、排水工程、電力工程、工程設計、技術支持、設備制造、設備檢修、生產(chǎn)管理等工作。
深造方向為動力工程、動力工程及工程熱物理、熱能工程、工程熱物理。
推薦院校：浙江大學、山東大學、北京大學、南京師范大學、東華大學。
hot7生物醫(yī)學工程。
關鍵詞：醫(yī)學生物核磁共振x光片。
生物醫(yī)學工程主要研究生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學等方面的基本知識和技能，包括生物材料、人工器官、生物醫(yī)學信號處理方法、醫(yī)學成像和圖像處理方法等。比如，人工心臟、人工關節(jié)等人工器官的研發(fā)，腦ct機、核磁共振儀等醫(yī)療設備的操縱和維護，b超、核磁共振成像的圖像處理等。
就業(yè)方向為醫(yī)療器械類企業(yè)：醫(yī)療器械研發(fā)、調試維修、醫(yī)藥代表;醫(yī)療機構：影像設備的操縱、設備維護、設備管理。
深造方向為生物醫(yī)學工程、生物影像學、生物信息學、工商管理、神經(jīng)科學與工程、生物力學。
推薦高校：東南大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學、北京大學。
hot8航空航天工程。
關鍵詞：火箭飛機載人飛船導彈。
航空航天工程主要研究航空電子系統(tǒng)、飛行器的設計、制造等方面的基本知識和技能，涉及數(shù)學、物理、計算機、材料學等多個領域，進行飛行器總體、結構與系統(tǒng)的分析設計等。比如，火箭、載人飛船等飛行器的設計制造，飛機各種電子設備的研發(fā)生產(chǎn)等。
就業(yè)方向主要是航空航天類企業(yè)和研究所，從事工程設計、產(chǎn)品研發(fā)、技術開發(fā)、生產(chǎn)制造、性能測試、維修養(yǎng)護、航空航天管理等工作。
深造方向為航空宇航科學與技術、航空工程、應用數(shù)學、流體力學、力學。
推薦院校：北京航空航天大學、西北工業(yè)大學、上海交通大學、清華大學、哈爾濱工業(yè)大學。
hot9臨床醫(yī)學。
關鍵詞：臨床醫(yī)生手術病理化驗。
臨床醫(yī)學主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、全科醫(yī)學、疾病診療等方面的基本知識和技能，在城鄉(xiāng)、農村的社區(qū)衛(wèi)生服務中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構進行疾病臨床診斷與治療等。
畢業(yè)后一般在基層醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床醫(yī)療、預防保健、康復保健、計劃生育等。
專業(yè)銜接。
考研方向為內科學、外科學、急診醫(yī)學、臨床醫(yī)學、腫瘤學、眼科學、老年醫(yī)學、神經(jīng)病學、神經(jīng)病與精神衛(wèi)生學、麻醉學。
推薦院校：北京協(xié)和醫(yī)學院、上海交通大學、復旦大學、北京大學、四川大學。
hot10電子商務。
關鍵詞：電商市場營銷數(shù)據(jù)。
電子商務專業(yè)可以分為電子商務經(jīng)濟管理類方向和電子商務工程技術類方向。經(jīng)管類方向要求側重掌握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟和商務管理相關的知識與技能，工程類方向要求側重掌握互聯(lián)網(wǎng)技術和商務信息相關知識與技能。
電子商務與互聯(lián)網(wǎng)緊緊相連的，是現(xiàn)在最熱門的專業(yè)志之一，畢業(yè)之后不僅可在電商方面的工作，還可以選擇公司業(yè)務、市場策劃、渠道運營等。
考研方向為電子商務本科專業(yè)相近考研方向主要有工商管理、企業(yè)管理、公共管理、國際商務、市場營銷等。
推薦院校：南京大學、上海財經(jīng)大學、對外經(jīng)貿大學、西安交通大學、武漢大學。
網(wǎng)上修改志愿注意事項。
1.修改志愿也要按照網(wǎng)上填報志愿規(guī)定程序和步驟進行操作，避免由于操作不規(guī)范造成修改的志愿無效。
2.修改志愿之前，要重新填寫志愿草表，與原填報的志愿一一對照，將網(wǎng)上需要修改的志愿刪除，重新在網(wǎng)上輸入修改后的志愿。
3.仔細核對重新填報志愿的院校代碼和專業(yè)代碼，避免錯填志愿和無效志愿。
4.盡可能不要反復多次上網(wǎng)修改。
5.建議考生不要集中在網(wǎng)報截止時間前一兩個小時填報和修改志愿。
6.修改志愿后，最好再次點擊“查詢志愿”，復核修改的志愿是否準確，是否有錯漏。
高考志愿填報注意事項。
現(xiàn)今社會的人們大都追求快速賺錢，工作快速出成果，一些需要讀研讀博的研究性專業(yè)成為了冷門專業(yè)。
其實這些看似冷門的專業(yè)，未來的發(fā)展未必比那些熱門專業(yè)差，而且很多研究性的工作如生命科學研究對人類的福祉有著重大的意義，不著急找工作，有志于這方面的學生可以考慮一下;另外如歷史學、考古學等文史類專業(yè)，因為報考人數(shù)少，老師一般比較負責，沒有金錢壓力并且的確感興趣的學生可以考慮。
高考十大雷區(qū)篇八
考入理想大學，是每個學生、家長、學校的期望，但每年都有考生因填報志愿“失誤”、“撞車”，而造成高分低就、高分落榜。原因復雜，其中重要的一點，就是缺乏科學的方法和冷靜的心態(tài)。
從這兩年的咨詢情況看，很多家長的誤區(qū)較多，這里記者整理了最主要的四大誤區(qū)，由專家手把手教你巧避免。
誤區(qū)一。
對各項政府部門公布的政策和各類信息了解不到位，卻道聽途說，對信息或政策誤讀，導致填報志愿失敗。
解決辦法：了解多方面資料，確認三方面信息來源：
第一、各項招生政策及法規(guī)；
第三、充分了解各招生院校及招生專業(yè)的情況。其中最重要的是專業(yè)性質和培養(yǎng)目標，即各專業(yè)是培養(yǎng)哪一類人才，畢業(yè)后一般從事哪些工作，與自己向往的職業(yè)是否一致。
誤區(qū)二。
直奔熱門專業(yè)，出現(xiàn)冷熱失調。在填報志愿的過程中，很多考生和家長都遵循追求“熱門”的簡單規(guī)則，結果造成分數(shù)不夠，或同等分數(shù)的考生“扎堆”。
解決辦法：在選報志愿時，至少應當弄清以往的“熱門”與“冷門”，心里大致有數(shù)，從而根據(jù)自己的情況來選擇。填報志愿時，必須考慮到現(xiàn)實的復雜性、可變性，從長遠著眼，以務實的精神，結合個人的興趣愛好，更重要的是著眼于自己未來的發(fā)展，選報合適的專業(yè)。
有的學校雖然目前不算熱，但隨后的三四年將有廣闊的發(fā)展前景；有的考生打算報考熱門學校，但由于分數(shù)所限，專業(yè)不夠理想，可以考慮先入校后調專業(yè)，或者考取雙學位或者考研后再次選擇，切不可“這山望著那山高”。
誤區(qū)三。
著眼名校，忽視現(xiàn)實，沒有梯度。有的考生填報志愿時，希望自己能被名校錄取，于是，志愿幾乎全是同一層次的名校，錄取時一旦第一志愿落空，后面的第二志愿和第三志愿均沒有回旋余地。
解決辦法：應該保持志愿之間有合理“梯度”，第一志愿應是考生成績可以達到的最高水平的院校和最合適的專業(yè)，在同批錄取院校的幾個志愿中，第一志愿應與第二志愿以及其他志愿之間產(chǎn)生合理距離，形成一定的“梯度”。
如沒形成從高到低的梯度，當?shù)谝恢驹嘎淇諘r，其他志愿就不再起作用。因此，考生可根據(jù)招生辦提供的各高校近年錄取平均分，使報考的志愿形成合理的由高到低的“梯度”，以增大錄取機會。同時，考生也不能排除分數(shù)浮動的“大小年”因素，注意同一學校不同專業(yè)之間也有“梯度”。
誤區(qū)四。
缺乏專業(yè)意識，不考慮自身特點，為了上某院校，而選擇與自己“背道而馳”的專業(yè)。
解決辦法：根據(jù)自己的成績決定院校，考慮個性在比較適合的專業(yè)或職業(yè)領域內得到充分發(fā)揮的因素，根據(jù)自身的潛能特點選專業(yè)。
適當考慮自己的加分政策，如少數(shù)民族、體優(yōu)及藝體特長。還必須密切關注高校的信息，除招生計劃外，還可通過親戚朋友多方打聽錄取信息，多方考慮高校的特殊政策，然后根據(jù)自身的優(yōu)勢爭取錄取機會，在同等分數(shù)段內優(yōu)先錄取。還要考慮身體、地域、是否服從調劑等因素，所有志愿必須填滿，并盡量填“服從”?？忌欢ㄒ斜５椎膶W校。要一顆紅心多手準備。
提醒。
分數(shù)出來前該做些什么準備。
專家認為，填報志愿和高考同樣重要，分數(shù)線出來前有很多功課要做，只要功課做好了，哪怕拿到了“爛”牌照樣可以打得漂亮。
分數(shù)線出來前該做什么。
問：我女兒是余杭高級中學的，分數(shù)線沒出來前，不知道該做什么準備？
特約高考志愿填報咨詢專家(原浙江省招辦主任)王曉文點評：填報志愿和高考是同樣重要的事情。在分數(shù)線出來之前，最重要是收集完備的資料，不要等成績出來了，才匆忙挑選學校。
高考十大雷區(qū)篇九
班主任是學校中一份重要的工作，他們承擔著學生管理、教育引導等多項責任。在這個崗位上，班主任需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和問題。在工作中，我也不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了班主任的“雷區(qū)”，下面是我對班主任的十大雷區(qū)的心得體會。
首先，班主任不要過度干預學生的生活。班主任要尊重學生的個人隱私，不要無理地干預學生的私人事務。如果學生家長有特殊要求或者學生有特殊情況，可以適當關心，但不能過份干預學生的生活，讓學生享受他們應有的隱私空間。
其次，班主任不要為了追求嚴格紀律而忽視學生的個性。每個學生都是獨特的個體，他們有著不同的思維方式、興趣愛好等，班主任應該給予學生充分的空間展現(xiàn)自己的個性。班主任要注重培養(yǎng)學生的個性與能力，而不是一味追求嚴格的紀律，使學生變得呆板和缺乏創(chuàng)造力。
第三，班主任不要帶有偏見或偏執(zhí)地對待學生。在處理學生問題時，班主任應該保持中立和公正的態(tài)度。不能因為對某個學生有偏見而對其不公平，更不能因為某個學生曾經(jīng)犯過錯而將他當成問題學生。班主任要試著理解每個學生的背景和特點，用公正的眼光看待每個學生。
第四，班主任不應將自己的情緒帶入工作中。作為班主任，我們要時刻保持樂觀的心態(tài)和良好的情緒。即使在面對困難和壓力的時候，也要學會控制自己的情緒，不將負面情緒帶給學生。我們應該以身作則，成為學生的榜樣，帶給他們積極向上的能量。
最后，班主任不要把自己的責任全推給學生。班主任應該主動承擔起自己的責任，而不是將問題全推給學生或其他老師。如果有學生出現(xiàn)問題，班主任應該積極尋找解決辦法，與學生和家長一起共同面對問題。不能把自己的責任推給其他人，這樣既失去了對學生的責任感，也會導致問題的進一步惡化。
班主任的工作是一項艱巨而重要的任務，他們肩負著培養(yǎng)學生成長為一名有道德觀念、有能力、有社會責任感的公民的重任。在工作中，我們要認識到自己的責任和義務，不要沉溺于班主任這個職位的權力，而要關注學生的個性發(fā)展、學習成績和身心健康。總結了班主任的十大雷區(qū)心得體會，相信我們能夠在未來的工作中更好地發(fā)揮班主任的作用，為學生成長貢獻自己的力量。
高考十大雷區(qū)篇十
1高考日到，祝福送你一分，智慧增加比分，做題不會減分，壓力別人瓜分，成績最高得分，快樂定要十分，經(jīng)過真心打分，定能獲得百分。
2青春是一張畫卷，高考是點睛之筆;人生是前進之途，高考是轉折之路;人生是揚帆之行，高考是催動之風;人生是登山之道，高考是墊腳之石。愿學子金榜題名，考有所成。
3決戰(zhàn)高考巔峰時，信心百倍增能量。真才實學渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳?？v橫考場斬關將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
4十年寒窗苦，只為一刻甜!都要加油哦!成功就在前方不遠處向我們招手，讓我們一起努力，一起奮斗，相互支持與鼓勵，共同走過人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活!
5送你一首輕音樂，陶冶陶冶放松放松;送你一朵鮮花，快樂快樂自信自信。再送你一條短信，開心開心順利順利?？荚嚵?，愿你放松自信，金榜題名!
6十年寒窗苦功練，十年春秋含心酸。十年夢想今實現(xiàn)，靜心細閱揮筆桿。筆落鳳飛速成章，輕松愉悅答卷完。胸有成竹上金榜，志愿清華最理想。祝你佳成績。
7十年辛苦為今朝，高考一定準備好，考前吃好喝好要睡好，復習溫故心中有數(shù)就好，激動心慌不要緊張就好，臨場發(fā)揮正常就好，所有準備得當成績一定會好，祝高考順利，馬到成功。
8廢寢忘食的學習，創(chuàng)造成功的機會;分秒必爭的考驗，打造夢想的實現(xiàn);高考在即，學習有張有弛，時間安排有條不紊，祝你高考取得好成績。
9你的自信從不止步，你的毅力令人欽服，你的勤奮鐫刻一路，你的優(yōu)秀有目共睹。愿你的付出收獲豐厚回報，愿你的努力贏得似錦前途。祝高考順利!
10十年辛苦磨一劍，高考到來試比高。心態(tài)端正放平和，切莫著急和焦躁。飲食清淡少葷腥，免得消化不良事情糟。早入考場莫遲到，免得十年辛苦一刻拋。愿你高考順利人歡笑，捷報傳來快樂到!
高考十大雷區(qū)篇十一
作為一名班主任，承擔了學生的教育和管理責任，每天都要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。在這個過程中，我深深感受到了班主任工作中的十大雷區(qū)。下面，我將通過五段式文章，分享我的心得體會。
第一段：進入班主任角色的困惑和改變。
在擔任班主任之初，我覺得自己既興奮又困惑。興奮的是，我能夠與學生成為緊密的互動關系，有機會關注他們的成長。同時，我也感到困惑，因為我不清楚如何管理他們，如何更好地與學生建立良好的關系。
第二段：與學生家長的溝通問題。
在與學生家長的溝通中，我經(jīng)歷了許多挫折。有些家長對于孩子的教育要求過高，有些則對自己的孩子過于寬容。我發(fā)現(xiàn)，以平和的心態(tài)與家長進行溝通，理解家長的期望，并與他們共同探討孩子的問題，能夠增進我們之間的合作關系。
第三段：應對學生間的群體行為。
學生之間的群體行為往往令我頭痛。有些學生固執(zhí)己見，不愿意與他人合作；有些學生經(jīng)常故意搗亂，影響整個班級秩序。面對這些問題，我努力尋找解決方法，如組織班會活動加強班級合作意識，制定班規(guī)明確行為準則等。通過耐心的引導和正面的引導，我成功地解決了許多群體問題。
第四段：解決學生之間的紛爭。
作為班主任，我發(fā)現(xiàn)學生之間的紛爭是班級管理的常見問題。有時候，他們可能會因為一些小事產(chǎn)生矛盾和沖突。我意識到，及時地介入并引導他們進行合理的溝通是解決問題的關鍵。我鼓勵他們站在對方的立場思考問題，并促使他們找到妥協(xié)和解決紛爭的方法。
第五段：關注學生的心理健康。
班主任不僅應關注學生的學業(yè)成績，也要關注他們的心理健康。壓力和焦慮在學生中普遍存在，特別是在考試季節(jié)。我旨在建立一個支持和諧的班級環(huán)境，鼓勵學生互相支持和幫助。此外，我還會定期與學生進行心理健康教育，幫助他們學會如何應對壓力和情緒問題。
結尾段：從雷區(qū)中汲取經(jīng)驗，持續(xù)成長。
盡管遇到了許多雷區(qū)，但我非常感激這段班主任工作經(jīng)歷。在解決問題的過程中，我學會了溝通與引導技巧，也懂得了培養(yǎng)學生的團隊合作和解決問題能力的重要性。作為一名班主任，我將繼續(xù)不斷地反思和改進自己的方法，不斷成長和進步。
通過我的班主任經(jīng)歷，我深刻理解了進入班主任角色的困惑和改變。與家長的溝通問題、應對學生間的群體行為、解決學生之間的紛爭以及關注學生心理健康等問題，都是我們在工作中不可避免地要面對的。總之，班主任工作并不是一帆風順的，但通過總結經(jīng)驗和不斷努力，我們能夠越來越好地完成自己的使命。
高考十大雷區(qū)篇十二
以上十個最關鍵的詞語就是我想要成功的最主要原因。我沒有拆開說是因為這幾點是密不可分的，我也不想籠統(tǒng)的說是為了成功后去哪旅游又或者為了更多的錢和別墅。因為這不是最主要的目的，它們只是成功后成千上萬個可行性因素之一。
高考十大雷區(qū)篇十三
目前大多數(shù)的省份采取平行志愿的錄取方式。平行志愿填報的技巧有：
1．準確把握自己的學業(yè)水平，對自己要有一個較準確的定位，不要盲目去“沖高”。
2．同一批次志愿中要有“梯度”。如果選擇a志愿去“沖一沖”，那么剩下的志愿中一定要有“保底”的學校，以免因分數(shù)不夠在這一批次中“全軍覆沒”沒有機會提檔而滑落到下一批次。
3．為了避免退檔，盡量服從專業(yè)調劑。一般情況下，院校的調檔數(shù)往往大于其招生計劃數(shù)，從中擇優(yōu)錄取考生，必然會使得一定數(shù)量的考生面臨退檔危險。如果你的分剛剛壓著調檔線，并且不服從專業(yè)調配，被退檔的可能性會很大。
4．盡量了解往年的錄取平均分，填報志愿時可以做一定的參考。但因為第一年實行“平行志愿”，情況肯定有所變化，也不可過于相信往年的院校錄取排名和分數(shù)。
5．建議按照從高分到低分的順序填報同一批次志愿。否則，如果你把低分學校填在前，高分學校填在后，如已達到高分學校調檔線而被低分學校調檔，那就很可惜。而如果未能被低分學校投檔，高分學校被投檔的可能性也很小。
現(xiàn)在距離高考也只剩下幾個月時間了，了解進而吃透高考招生錄取政策當然是非常必要的。但是，“平行志愿”遵循“分數(shù)優(yōu)先”的原則，你的高考分數(shù)才是你手中的“權杖”。
藝術生在填志愿的時候需注意以下兩點：
1、填報志愿“一規(guī)劃”、“三選擇”
“志愿填報也有個順序，這里我們講個簡單的方法，叫‘一規(guī)劃’、‘三選擇’。”李從欽娓娓道來，“規(guī)劃，就是圍繞大學畢業(yè)以后“做什么”，規(guī)劃未來的學業(yè)生涯。填報志愿前想清楚自己未來做什么。如果喜歡藝術，大學畢業(yè)以后沿藝術專業(yè)向前發(fā)展，則選專業(yè)不挑學校，一切為就業(yè)做準備。如果為了上更好的大學而學藝術，大學畢業(yè)后有其他考慮，則挑學校不計專業(yè)。”
“二選城市，一線城市文化底蘊一般比較深厚，而省會城市也便利諸多。三選專業(yè)，一個城市、一個省份，專業(yè)排名最好的院校就業(yè)率遠高于其他院校。但要注意，選擇自己喜歡的專業(yè)你會學得輕松。四選學校，結合自己文化課成績和專業(yè)課成績，為自己準確定位。除培養(yǎng)專項人才院校外，同等條件下，按985、211一本部屬院校、一本省屬院校、二本院校依次排列篩選。充分考慮所選院校的可選專業(yè)排名、實力、培養(yǎng)模式、口碑、就業(yè)等。若兩個院校專業(yè)相差無幾，優(yōu)先按院校排名選擇?！?BR> 2、選城市還是選學校。
對于單招院校和以省統(tǒng)考成績錄取院校如何選擇，李從欽從兩個方面進行了解讀。一是收到單招合格證情況下，優(yōu)先考慮單招院校，因為單招院校是自己選擇的，以省統(tǒng)考成績錄取院校作為備選。二是未收到單招合格證情況下，考慮以下三個因素：大城市/小城市；省會/地方城市；優(yōu)先經(jīng)濟發(fā)達城市/經(jīng)濟欠發(fā)達城市。
報志愿時怎樣選擇院校。
按分數(shù)全院校。首先對照自己的成績，羅列出這個分數(shù)可以選擇的所有院校。
不得不在意的名校效應。在上面圈出的院校內，優(yōu)先選擇比較有名的院校。畢竟當你畢業(yè)參加工作應聘時，用人單位看你的簡歷時，很在意上面的畢業(yè)院校。
按專業(yè)興趣定范圍。在上面圈出的院校內選擇有開設自己喜歡的專業(yè)的院校，最好是這個院校的這個專業(yè)同比度比較排前。
最好選擇一線城市或各大省會城市。這些城市相對來說各種資源比較豐富，人才濟濟，發(fā)展、鍛煉的機會更多，更有利于增長見識，積累人脈，提升能力。
認真查閱、了解、對比，最后定奪。對于選定范圍的院校，要仔細查看該院校的各種資料，進行對比、篩選，綜合考慮后，再基本定下來。
參考往年分數(shù)線慎重填報第一志愿。第一志愿填報的院校，要綜合考慮到分數(shù)、專業(yè)、往年招生情況等，特別是填報最后一個學校，更要有把握。
按環(huán)境適應情況定地區(qū)。這點也非常重要，身體是革命的本錢。大學生活至少四年，如果不適應所選院校地的氣候、飲食等區(qū)域環(huán)境，會影響身體健康，影響學習精力等，所以，身體對環(huán)境適應能力不強的人要考慮一下環(huán)境因素。
高考十大雷區(qū)篇一
作文命題寬泛,開放性增強，但又有所限制。從歷年高考作文來看，作文存在以下10類不足，考生應力求避免。
審題不當，忽略命題限制。
仔細審題不難發(fā)現(xiàn)，命題中仍然暗含限制，這成為區(qū)分考生作文質量高下的一個標尺。限制有兩處，一是“這些詞語既是社會生產(chǎn)現(xiàn)象或人生經(jīng)驗的概括,又隱含著一定的文化意蘊和人生哲理”；二是“注意‘三’在詞語中的含義”。從中可以看出，區(qū)分考生作文高下的度就是“文章要隱含一定的文化意蘊和人生哲理”?？刹簧倏忌雎悦}條件限制，仍停留在話題作文要求階段，將其當作話題作文來寫。
表現(xiàn)1：有考生以“團結就是力量”為話題來作文，從開篇到結尾只字不提“三”字，雖然閱卷老師猜測這句話可能是從“三個臭皮匠頂個諸葛亮”中感悟得來，可是作者就是不提及，僅當作話題作文來寫，這就屬于扣題不準。
表現(xiàn)2：有考生寫“三叔的高考故事”。雖然從形式上來看，文中有了“三”，可是在內容上仍扣題不緊。按照命題要求，“三”要有意味，有一定的文化內涵，不僅僅是一個數(shù)字。
對策：學會審題三要點。
1.把話題作文當作供料作文來看待。
話題作文和供料作文有很大的區(qū)別。話題作文強調文章和話題有相關性，材料可用可不用，文體選擇的靈活性較大，有利于考生思維發(fā)散，而供料作文必須使用所供材料，行文主旨必須與所供材料吻合，文體上一般只能寫記敘文或議論文，考生的思維呈線性特點?？傊掝}作文具有開放性，供料作文顯示限制性。
正因為話題作文具有開放性，很多考生沒有意識到開放不是沒有邊際，忽略了近年來話題作文增加的限制性。如果我們忽視限制，盲目“開放”，就有可能偏離命題的指向。那么，怎樣做才保險呢？話題作文一般提供了背景材料，我們可以把話題作文當作供料作文來看待。由供料引發(fā)聯(lián)想、想象，如寫記敘文，確定和供料內容相同的主旨；如寫議論文，則由供料聯(lián)系社會現(xiàn)實，找準相似點，將二者緊密結合起來分析推論。如果是多則材料構成的話題背景，則注意各則材料之間的聯(lián)系，以這個聯(lián)系點作由頭生發(fā)開去。做到這一點，作文肯定不會偏離題意。
2.將命題關鍵詞語擴展為觀點判斷。
半命題作文也有關鍵詞，作文無疑要緊扣命題。怎樣扣合才保險呢？最好的辦法是將命題關鍵詞擴展為一個觀點式的判斷句，以這個判斷句(可以是一個單句，也可以是一個復句作記敘文的主旨或議論文的觀點或其他文體作文的中心。
3.反復呈現(xiàn)有關話題內容的關鍵詞。
為什么要在作文中反復呈現(xiàn)有關話題內容的關鍵詞？這有兩個好處，一是提醒自己，不要寫著寫著節(jié)外生枝，離題萬里；一是提醒閱卷老師，我的作文始終緊扣了話題。
這里要說明的是，強調反復呈現(xiàn)，主要是指抒情性文章和議論性文章而言，不是要求在所有的文章中都要這樣做。文貴含蓄，文學性很強的作文，不管有無必要，反復呈現(xiàn)話題內容關鍵詞語，就面目可憎了。
時代感不強。
考生對題目理解正確，但是沒有與時代聯(lián)系起來。
表現(xiàn)：有考生寫“三寸金蓮”，大談古代婦女如何受壓迫，但就是不和實際聯(lián)系起來，以古論今的語言絲毫不見。
對策：文章合為時而著。文章要有時代感是無疑的。如何體現(xiàn)時代感？若寫記敘文，文中的人物、事件、背景要顯示時代氣息，反映社會熱點，體現(xiàn)時代精神風貌。寫議論文，要考慮命題主旨與當今時代在哪一點上契合，對目前社會問題，人們關注的焦點有什么認識?？忌勺龅剑簩忣}看時代，找到命題與當今時代扣合點；選擇新材料，文中材料內容是最近發(fā)生的事；引用流行語，給文章打上時代的印記。
對詞語理解有誤。
表現(xiàn)：有考生將“三顧茅廬”理解成“禮貌待人”，“三人成虎”理解為“人多力量大”，顯然不妥，以此立意難以服人。
對策：如果對命題供選擇的某個詞語或某句話的理解沒有充足的把握，建議回避。
另類形式，不合規(guī)范。
表現(xiàn)：采用證明、符號、辯論等另類形式寫作，但因為掌握不好，顯得不倫不類。有些作文用荒誕法、意識流手法，表面看內容含蓄，實際上是含混不清，影響得分。
對策：平常作文時，學生可以利用這些另類形式，自由表述。但是考場作文要求盡量規(guī)范，所以一旦把握不好，就全盤皆輸。因此，在考場上，考生還是應在審題、立意、文采上多下功夫，謹慎采用特殊表達方式。
表現(xiàn)：有考生大談“三角戀愛”、“第三者現(xiàn)象”、“三陪”等，但是沒有鮮明的批判觀點。
寫這樣一類文章，考生要注意全面地看問題。記敘文立意，議論文確定觀點，既要揭開社會的瘡疤，又要讓人看到希望；實事求是看問題，不任意夸大事實，不隨意編造，聳人聽聞；有真情實感，不要玩世不恭；要有正確的引導。
求異性文章，忽略前提條件。
表現(xiàn)：有考生對“三思而后行”給予否定，認為這是優(yōu)柔寡斷的表現(xiàn)。這樣的求異文章可以寫，表現(xiàn)了創(chuàng)新意識，但是作者忽略了前提條件，即在什么條件下“三思而后行”才是優(yōu)柔寡斷的表現(xiàn)，盲目否定不能服人。
對策：避免說理絕對化，加強說理的深刻性。這要求考生的認識全面正確，符合客觀實際。在思維方法上要運用辯證法分析。另外，這類求異性文章多是議論文，而衡量一篇議論文章的好壞，有“三看”值得考生注意：
一是看了這面想那面。世界上的事情是復雜的，考生在分析問題的過程中，為了使自己的立論有說服力，邏輯思維嚴密，在看到事物的某一面的同時要想一想事物的另一面，通俗地說，就是看了這面想那面。文章能夠寫出兩面內容，就很不錯了。
二是看到表面求實質。寫議論文章必然要涉及到一些具體的事實。有不少同學以為在文章中列舉的事實越多越好，有了這些事實就有了說服力，其實不然。作者在分析問題、發(fā)表自己的看法時，注意將這一件事和周圍的事情，或者說和它有關聯(lián)的事情聯(lián)系起來思考，由此及彼，由表及里。論述的深刻性就在這里。
三是看到前面推后面。為了顯示問題的性質，給讀者更多的啟示，當考生透過現(xiàn)象看到問題的實質以后，還可以“瞻前顧后”，依據(jù)已知判斷未來。
抄襲試卷材料，犯了大錯誤。
表現(xiàn)：有考生偷懶，在作文中抄襲高考試卷閱讀材料，導致低分。
對策：其實作文材料到處都有。如果非要用試卷上的材料，也要用自己的語言靈活轉述出來，或者摘錄某些語句，千萬不能原文照抄，以此作為文章的主要內容。
堆砌詩詞華賦，文章華而不實。
表現(xiàn)：整篇文章都是華麗的辭藻，但是內容空洞，這說明考生平時積累不夠，只是將考前背誦的詞語堆砌在自己的作文中。
對策：平時多閱讀，多積累，多分析，在增強文采的同時，加強思維深度訓練，擴展知識面。
形式上的不協(xié)調。
表現(xiàn)：有些作文前面看上去是議論文，后面卻是大段描述性文字；前面是世界革命，后面是“我”的經(jīng)歷，缺乏過渡，造成形式上的不協(xié)調。
對策：善于運用過渡句，學會大和小、點和面之間的過渡。議論文中引例一般應用陳述句。
表達不規(guī)范。
表現(xiàn)：高考作文都是經(jīng)掃描后才開始閱卷，有些考生行文不規(guī)范，書寫潦草，到處涂黑圈圈等，造成掃描后的文章模糊不清，或者色彩暗淡，看不清字。
對策：這是老生常談的問題，考生除了寫字規(guī)范外，還要使用規(guī)范的筆，并且寫錯后要輕輕涂改。
高考十大雷區(qū)篇二
危險指數(shù)：8。
中招指數(shù)：7。
綜合評定：7.5。
中招后果：陽臺傾斜，甚至整個掉落，
陽臺由于沒有梁柱支撐，能承受的負荷較弱，所以應該盡量選取重量較輕的材料進行裝修。同時，在裝修時千萬不要打連接陽臺和室內的兩堵墻的主意，這兩堵承重墻是陽臺唯一的支撐，如果裝修時對它們傷筋動骨，會大大降低陽臺的負載強度。
家居裝修雷區(qū)排行榜第9位：吊頂太大感覺壓抑。
危險指數(shù)：6。
中招指數(shù)：8。
綜合評定：7。
中招后果：視覺空間嚴重變小，花錢買罪受。
有些住戶在家居裝修時，為了追求豪華氣派，在四壁上都貼滿板材，甚至在原有的吊頂上再鑲兩三層立體吊頂，這種做法是不可取的.。這樣不僅減小了房屋的空間面積，裝修成本也會很高，而且還不利于防火。吊頂過低，更會使整個房間產(chǎn)生壓抑感，可謂吃力不討好。
家居裝修雷區(qū)排行榜第8位：吊燈太重。
危險指數(shù)：8。
中招指數(shù)：6。
綜合評定：7。
中招后果：我們都知道吊燈是很重的，砸到人身上的場景請各位自行想象吧……。
懸掛在家中的吊燈雖然美觀，但卻宛如我們頭上的“達摩克利斯之劍”，要是萬一哪天掉下來，那可不是好玩的。所以，在家中懸掛吊燈前，一定要留心配套的吊鉤的承重力，吊鉤必須能承受4倍于吊燈的重量才是安全的。
家居裝修雷區(qū)排行榜第7位：地板鋪裝大理石。
危險指數(shù)：8。
中招指數(shù)：6。
綜合評定：7。
中招后果：地板塌陷，瞬間二樓變一樓!
家居裝修時需要注意，樓房的地面不要全部鋪裝大理石。因為大理石比同面積的地板磚或木地板的重量要高出幾十倍，如果地面上全都鋪裝大理石，就有可能使地板不堪重負。特別是二層以上的建筑，如果未經(jīng)房屋安全鑒定站的鑒定，千萬不要將房間的地面全部鋪成大理石。地面裝飾材料的重量一般不得超過40公斤/平方米。
家居裝修雷區(qū)排行榜第6位：在混凝土圓孔板上打孔。
危險指數(shù)：6。
中招指數(shù)：9。
綜合評定：7.5。
中招后果：破壞房屋結構，降低建筑強度。
資料。
家居裝修雷區(qū)排行榜第5位：擅自拆改煤氣管線。
危險指數(shù)：7。
中招指數(shù)：9。
綜合評定：8。
中招后果：煤氣管線系統(tǒng)無法正常工作，甚至引發(fā)火災。
在室內裝修時，一定要注意煤氣管道和設備的安全要求，不要擅自拆改管線，以免影響煤氣管線系統(tǒng)的正常運行。另外要注意，電力管線及設備與煤氣管線的水平距離不得小于10厘米，電線與煤氣管交叉處的凈距不少于3厘米，以免電場引發(fā)火災。
家居裝修雷區(qū)排行榜第4位：煤氣灶放在木制地柜上。
危險指數(shù)：9。
中招指數(shù)：7。
綜合評定：8。
中招后果：萬一廚房著火，火情會迅速擴大，甚至引發(fā)煤氣罐爆炸。
廚房裝修時，千萬不要光顧著好看，把煤氣灶放置在木制地柜上，更不能將煤氣總閥門包在木制地柜中。因為如果地柜一旦著火，煤氣總閥在火中是難以關閉的，后果不堪設想。
家居裝修雷區(qū)排行榜第3位：電線按裝不當。
危險指數(shù)：9。
中招指數(shù)：8。
綜合評定：8.5。
中招后果：輕則發(fā)熱漏電，重則引發(fā)火災。
選擇家用電線時，一定要用銅線，忌用鋁線。鋁線的導電性能差，使用時電線容易發(fā)熱、會引起接頭松動甚至火災。另外，在施工中還應注意，不能直接在墻壁上挖槽埋電線，而應采用正規(guī)的套管安裝，以免漏電和引發(fā)火災。
家居裝修雷區(qū)排行榜第2位：衛(wèi)生間漏水。
危險指數(shù)：9。
中招指數(shù)：10。
綜合評定：9.5。
中招后果：樓下用戶的衛(wèi)生間成了“水簾洞”，小心他們上門發(fā)飆哦。
衛(wèi)生間防水是衛(wèi)浴裝修的關鍵環(huán)節(jié)之一。如果防水工作沒做好，就會引起樓下住戶的衛(wèi)生間漏水，造成鄰里糾紛。同時，如果裝修后存在防水問題，衛(wèi)生間里的全部地面工程就需要全部返工，十分麻煩。在裝修衛(wèi)生間前，應先堵住地漏，放5厘米以上的水，進行淋水試驗。如果漏水，則必須重做防水工程。即使衛(wèi)生間不漏水，在施工中也要小心鋪設地面，不要破壞衛(wèi)生間的防水層。
家居裝修雷區(qū)排行榜第1位：破壞承重墻。
危險指數(shù)：10。
中招指數(shù)：10。
綜合評定：10。
中招后果：降低整棟樓房的安全和防震系數(shù)，樓房變成“樓脆脆”、“樓歪歪”。
房屋裝修時在墻上穿洞、拆除連接陽臺和門窗的墻體、擴大原有門窗尺寸或者另建門窗，都可能會破壞承重墻，造成樓房局部裂縫，甚至嚴重影響房間的抗震能力，縮短樓房的使用壽命。
高考十大雷區(qū)篇三
2017高考答題十個不能踩的“雷區(qū)”
同學們在平常訓練時要注意答題技巧，養(yǎng)成一種良好的習慣，才能在未來的競技中以不變應萬變，處于不敗之地。本文是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017高考答題十個不能踩的“雷區(qū)”，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
在高考試卷中，令改卷老師最感手軟的就是因錯別字被打0分的情況。比如，今年語文卷的那道6分默寫題，不少同學其實是把文字全部默寫出來了，但卻被打0分。為什么?因為六個句子中，每一個句子都出現(xiàn)至少一個錯別字，而按規(guī)定，錯一個字，整個句子的分數(shù)就全沒了。
其實不止是語文，其他科目也是對一樣錯別字決不留情的。比如地理科，一旦采分點出現(xiàn)錯別字，也是一律不給分的。如，準噶爾的“噶”成“葛”;地表疏松的“疏”寫成“蔬”等都得不了分，而作文中出現(xiàn)的錯別字也是很丟分的，今年規(guī)定兩個字扣一分，最多可扣3分。
不過，據(jù)改卷老師說，錯字特別多的卷子會影響老師的心理分，可能本來該得50多分的作文，因為老師印象不好，最后只打40多分，一丟可能就是5分甚至更多，那才是最令人遺憾的。
高考答卷馬虎主要有三種情況：
一是字跡潦草，讓改卷老師如看天書。這種卷子，改卷老師因為看不懂，常常就不給分，或者給很少的分數(shù)。
二是卷面臟亂、改動不統(tǒng)一。有的地方畫橫線，有的地方畫個圈，有的地方又涂成黑塊，讓老師視覺無比疲勞。還有的考生是寫一段畫一段，改卷老師得到處找答案。這種卷子，得不了高分是肯定的，萬一老師找不到關鍵點，沒給分也是常有的事。
三是一些數(shù)學運算題，只寫答案，沒有寫步驟，這種情況一般只能得答案分。有的考生雖有寫步驟，但步驟不明確，也會被扣分。
考場上，如果發(fā)現(xiàn)文綜科目比較難，不少考生心情大受影響，變得手忙腳亂，連其他平常輕輕松松就能完成的題目此時也沒了思路，做不出來了。一些心理素質較差的考生更是被困在這道物理題中出不來，結果后面的題目都沒有時間做。
有時候，放下難題，把簡單的題目先完成，再回頭來做難題，難題也就不再難了，兩頭都兼顧。但如果一味困在難題中，就可能難題沒做出來，連簡單題也沒了思路，那才是難也丟分易也丟分，太不劃算了。
據(jù)改卷老師透露，高考普遍存在幾種審題不清造成丟分的失誤。
一是審題馬虎，不是不會做，是審題不認真，問牛答馬，或上面都做對了，搬到下面卻錯了。這種情況在高考中是非常忌諱的`，得分非常低。還有很多考生審題非常不認真，沒有據(jù)題目給的方向答題。如語文名著中有個題：“流浪漢為什么攻打圣母院?結局如何?”問了兩個大點，但很多考生要么只答為什么，要么只回答結局如何。
二是基礎知識不扎實、訓練不夠造成的審題不清。比如同一個內容的題目，問法不同，結果許多考生一看到相同的內容，就急急忙忙下筆，把平常做的原文抄下，卻沒看到，人家問的是另一個方向的問題。
改卷老師認為，其實，粗心大意是一方面，另一方面還是能力不夠，訓練不夠，如果平常訓練時多出一些類似的題目，強化訓練，多角度訓練，就不會出現(xiàn)這種低級錯誤。
在語文試卷中出現(xiàn)了一個令人費解的現(xiàn)象：不少考生寫作文時，將試卷中一道閱讀題全文照抄下來，結果被打成零分卷。據(jù)分析主要還是考生存在投機取巧心理。雖然，由于改卷時是一人一題，改作文的老師不見得看過試卷的其他內容，有可能一時被蒙混過關，但一旦被發(fā)現(xiàn)，代價是非常慘重的。
因此，改卷老師提醒，高考時千萬不要投機取巧，就算水平再差，隨便寫一點也可以拿點分，作文只要不離題，拿個40多分是很容易的事，與0分差距還是相當大的。
有些考生，平時做試卷時沒有養(yǎng)成規(guī)范，喜歡亂涂亂畫，亂做記號，這種習慣也被帶到了高考答題中。據(jù)反映，這次高考就發(fā)現(xiàn)不少同學在試卷中做記號的現(xiàn)象。比如，有的考生在一些小標題前畫上星號或圈圈等，也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些，也許只是想弄得漂亮一點。
據(jù)說，不管是有意還是無意，出現(xiàn)這種情況，輕則被扣分重則被打0分，甚至被取消成績。
據(jù)說，高考試卷中出現(xiàn)這類文字，一不小心就會被當成無效卷的。而就算沒有被打0分，也還是會吃虧的。要知道，各地區(qū)之間本來就明里暗里互相競爭，這種卷子一看就知道是不是自己的學生，是哪個地區(qū)的學生。如果碰到其他地區(qū)的老師，如果這個老師一念之差把你的分數(shù)拉下來，那才真是吃了啞巴虧呢。
明明思路步驟都對，偏偏答案第一步就錯了，結果整道題一分也沒得到。在今年高考試卷中，這樣的情況還不少，特別是數(shù)學卷，情況比較突出。往年高考閱卷，只要步驟、思路正確，就算是運算錯誤，一般也能得一半分。
不過，如今的高考閱卷已經(jīng)不允許這種將錯就錯的做法了。也就是說，在運算題中，如果一步的答案算錯了，下面就算步驟、思路完全正確也不能得分。比如一道數(shù)學題，如果你第一步的運算出了錯，那么，就算思路完全正確，甚至很有創(chuàng)意，這道題也照樣被打零分。除非下面的問題與這個結論無關。
去年高考，有數(shù)量不少的考生，作文的前面部分寫得十分出彩，給老師印象極佳，但卷面一往下拉，卻發(fā)現(xiàn)只寫了兩三百字，就沒有了。還有一些其他科的卷子，前面部分都做得相當好，但最后一兩題卻連動都沒有動到，據(jù)分析，有很大一部分原因是時間不夠。
平常都會做的題，到了考試，總是沒做出來，究其原因，主要是平常做事沒效率，沒有強化限時做題的訓練。比如有的考生，平常做題時就磨磨蹭蹭，但因平常沒有時間限制，所以都能很好地完成，也沒發(fā)現(xiàn)隱藏的問題。但一旦到了考試，問題就出來了———緊趕慢趕，最后還是來不及做完，最可惜的是，明明是些懂得做能拿分的題，卻因沒時間做了失了分，等于平常讀的都白讀了。
不少考生答題思路不明確，結構混亂，羅羅嗦嗦寫了一大堆，結果把主題都掩埋掉了。要知道，評卷是一項任務重又辛苦的工作，除了要保證評卷質量，還要保證評卷速度。評卷老師往往只能抓關鍵詞，有則得分，無則失分。所以不要下筆千言，不切主題，更不要口羅里口羅嗦，把主題掩埋了。否則，改卷老師一旦找不到關鍵詞，這一題的分數(shù)可能就無端丟了。
當然，在主題先明確的情況下，考生倒是可以從不同的角度多答，盡可能地全面，因為若只從一個角度或只回答一個方面，再完整也只有一個得分點。
據(jù)了解，高考的卷子是電腦隨機分派到各評卷教師的計算機上的，每個教師只能看到一道題，學生的姓名及考號等完全屏蔽。為了保證高考評卷工作有序正常地進行，每份卷子都由兩個以上的老師來評閱。同時，每個題目都規(guī)定了一定的誤差，如果兩位老師評出來分數(shù)超過規(guī)定的誤差，卷子最后將自動分派給組長進行仲裁。
因此，相比之下，如今的網(wǎng)上閱卷要公平得多。不過，由于時間緊、任務重———不少題目平均改卷時間只有數(shù)秒或數(shù)十秒。由此，迫使評卷人員不得不去尋找一種標準簡易、閱題速度較快、評卷相對公平的方式進行評閱。堅持“一把尺子量到底”，這是評卷工作的根本原則。而評分的原則是按點給分，并非言之有理就給分。單詞記不住，英語丟分多等更多英語干貨加何老師微信qisu100.
為此，經(jīng)歷過近兩三年高考閱卷的老師提醒考生：平常訓練時要注意答題技巧，養(yǎng)成一種良好的習慣，才能在未來的競技中以不變應萬變，處于不敗之地。
高考十大雷區(qū)篇四
1、《黑暗中的舞者》。
一部震撼心靈的影片，具有深淵一般的穿透力，歌舞片中少有的經(jīng)典?，F(xiàn)實與理想，執(zhí)著與信念，主題深刻的讓人窒息。
2、《喜劇之王》。
小人物的辛酸歷程，周星馳自己的真實的寫照?！叭绻嘶钪鴽]有理想，那么和咸魚有什么分別？”
3、《千鈞一發(fā)》。
盡管有人評價《千鈞一發(fā)》的結局最終落了俗套，但這絲毫沒有影響其成為一部優(yōu)秀的主流勵志電影。這部電影告訴了我們這樣一個道理，你可以不了解你自己，但你必須相信他（她），因為一切皆有可能。
4、《飛躍顛峰》。
《飛躍顛峰》是比較容易被忽略的一部，在這部影片中，史泰龍飾演一位長途貨車司機，為了重新得到兒子而拼盡全力，并且意外地獲得扳手腕冠軍。個人覺得這是他個人表演最為成功的一部電影，不但是一部勵志動作片，同時也是一部感人至深的親情片，遠遠超出了動作片的慣定范疇，尤其是他與小演員亨利配合默契，父子感情的真摯讓無數(shù)影迷流下了眼淚。
5、《當幸福來敲門》。
每一次的感動都來自平凡的生活，如何去追求幸福、珍惜幸福，努力之后方知珍貴，清晨的陽光總是那樣的耀眼美好！生活如此多嬌，我有豈能浪費！
你剛剛拿到大學文憑，雄心勃勃，希望在事業(yè)上大展身手，可是找工作的過程漸漸泯滅了你的.雄心。比你有學歷、有能力、有勢力的人多如牛毛，四處碰壁后怎么辦？這時候，你可以看這部片子。想想再怎么樣，你也比威爾史密斯演的男主角好吧！他能在如此艱難的情況下涉足一個完全沒有經(jīng)驗的領域，并且最終贏得了高層的首肯。相信自己，他行，你也行！
6、《跳出我天地》。
7、《阿甘正傳》。
美國近代史的縮影。無需多言的經(jīng)典。“人生就象一盒巧克力......”經(jīng)典的臺詞。也許你進入職場后會覺得自卑，比你有能力的人簡直太多了，你有多么的不起眼！但是你總會比智商只有70的阿甘強吧！并不是所有人都能夠成為阿甘，我們都是平凡人，如果可以就給自己樹立一個目標，一直走下去。
8、《美麗心靈》abeautifulmind。
同樣根據(jù)正真實故事改編，講述一個諾貝爾經(jīng)濟學獎得主的人生經(jīng)歷。
9、《穿普拉達的女王》。
作為新人，你也許會遇到像惡魔一樣的boss，怎么辦呢？不妨學一學這部片子里的女主角。如果你喜歡這份工作，那么好好干，拼命展現(xiàn)自己，以博得上司的青睞；如果不再喜歡了，那么何不瀟灑的炒老板的魷魚！
10、《天使艾米麗》。
作為新人，來到新環(huán)境，也許會受到排斥與冷落。想處好人際關系，也許你可以像艾米麗一樣，去主動關心別人，做一些小小的努力，哪怕?lián)Q來的是一個微笑或一聲謝謝，但是你逐步建立起來的良好的人際關系會讓你事半功倍。
高考十大雷區(qū)篇五
你的臉部和身體完全是兩個顏色！如果你的粉底太白，則使用粉底刷將粉底刷在顴骨偏下的部位，并在前額刷上寫暖色調粉底。之后，再用潮濕的海綿將粉底按壓勻稱，切記不要涂抹或者擦拭。這樣做膚色會顯得更有生氣，而且由于粉底不搭產(chǎn)生的問題也不會那么明顯啦。不過，還是建議你在專柜購買粉底的時候，一定要出去走到自然光下看看，室內燈光效果和自然光下可能差別很大，讓你買到不適合自己的粉底顏色。
打結的睫毛膏。
帶著打結的蜘蛛腿似的睫毛膏出現(xiàn)人前，除了讓別人感覺你臟臟的以外可沒任何好處。就算你再想要豐盈纖長的效果，我們也建議睫毛膏只刷兩層。如果你睫毛本身稀軟，那就不要嘗試用太厚重的睫毛膏產(chǎn)品，而改為用一些更溫和的產(chǎn)品，只需稍微加重睫毛效果就好。如果你的睫毛已經(jīng)結塊了，則用電動睫毛刷打轉去除睫毛膏上結塊。
太刻意的唇線。
小丑一樣的唇形也讓我們說不出恭維之辭。選一款與自己自然唇色相近的唇線筆，然后簡單勾勒出唇線。如果將唇線邊緣模糊而非僅僅是勾勒成刻板的線，無論你用的是唇膏還是唇彩，都會讓唇線顯得更性感時尚。
不均勻的腮紅。
想避免不均勻腮紅效果，首先要檢查你的腮紅刷，確保它蓬松，刷毛集中并且干燥。先在皮膚上涂上保濕霜以及粉底，然后等其滲透至皮膚，否則匆忙刷上腮紅，只會令腮紅結塊。腮紅刷一定要蓬松、干凈且干燥，如果刷子中間變黑，則意味著它被其他潮濕的刷子沾染變色。說明你應該清理一下它們咯！
過濃的眼影。
別畫過濃重的眼影，因為它對于日間妝容來說太過黯沉。建議你試試化妝師們百試不爽的小招數(shù)：用棉簽蘸上保濕霜或者卸妝液，輕輕擦掉你想去除的多余眼影，然后用小指或者棉棒涂上一點中性色調的眼影來柔滑你的眼妝。適合上班或者見客戶的ol們。
呆板的唇色。
光滑的嘴唇能讓有種想親吻的感覺，但是太過了就會起到相反的效果，讓人懷疑你剛喝完一碗豬油。先涂少量的唇彩，然后用淡淡的裸妝或者高亮唇膏在下嘴唇中輕微點幾下，增加額外的光澤度。如果唇彩是輕薄質地，則在其上再覆蓋一層同色的唇膏。你可以用手指或者棉簽擦掉嘴唇周圍多涂出來的部分。
刻意勾畫的眉毛。
如果你不小心修掉了太多的眉毛，則最好用比自然眉色淺兩個色系的啞光眉粉來畫出你你想要的形狀。如果想用筆來勾勒眉毛，最好用眉筆而非眼線筆。眉筆比較硬一些-它們不會輕易暈染開，而眼線筆則會暈染并且看上去太黑太over。
暈染開的眼線。
有兩個方法可以對付暈染開的眼線。眼瞼比較容易發(fā)熱，所以，在畫眼線之前先在眼瞼上涂上一層打底眼影。另外，你還可以將暈染開的眼線巧妙轉化為煙熏妝。在隨身攜帶的化妝包里帶一只小的眼線刷，然后一旦暈染，則將其均勻涂開到眼瞼上，這樣做就讓暈染的眼線變成性感的眼妝色了。
干裂起皮的嘴唇。
如果你的眼妝美，那么最不想看到的就是臉上某處出現(xiàn)呆板不均勻的顏色吧。這種現(xiàn)象，大多時候會出現(xiàn)在嘴唇上。這種情況很可能是因為你的唇膏已經(jīng)干了沒有水分，試著用唇刷上沾點潤唇膏，然后再涂上口紅。想讓嘴唇光滑，可以每天早晨刷牙之后在嘴上涂點潤唇膏，這樣會讓你的嘴唇更加柔軟。
顯而易見的遮瑕膏。
不要太過信賴遮瑕膏。如果遮瑕膏沒有起到本來的遮瑕作用反而突顯出來，就意味著兩件事情：這款遮瑕的配方不對，而且你選的顏色也不對。你應該為下眼周選一款具有提亮功能的粉色膏狀質地的遮瑕產(chǎn)品，這將有助淡化黑眼圈。如果膚色偏黃或者褐色，就要選一款啞光紋理的遮瑕膏，它可以有助遮蓋發(fā)紅以及鼻周下巴區(qū)域的斑點。
高考十大雷區(qū)篇六
當今教育是一脈不和，周身不遂。高考是教育的牛鼻子，牽住教育的牛鼻子，就可以把教育引導到正確的道路上來。高考改革的呼聲此起彼伏，但阻力仍然很大。高考改革的阻力到底有哪些呢，來自何方？我想主要是以下十個方面：
一、高考經(jīng)濟的既得利益者。
這批高考經(jīng)濟開發(fā)商通過高考經(jīng)濟先暴富起來了，富得流油，啃教育、吃學生、宰家長，坑害下一代以飽私囊，是現(xiàn)行高考制度的頑固維護者。現(xiàn)行高考制度稍微變動都會損害他們的利益，牽動他們的神經(jīng)，他們當然不希望改革喲！
二、重點學校。
有些重點學校除了搞政績工程或形象工程外，不少就是靠高考中考起家的，一些地方為了片面追求升學率，往往集中優(yōu)勢教育資源、生源和優(yōu)勢師資，所謂打殲滅戰(zhàn)。他們名利雙收，享有特權，如果取消重點中學，他們自然首先反對喲！
三、把關教師。
一些教師是靠追求升學率起家的考試學科骨干教師，因此而評為高級甚至特級，或破格晉級的。沒有升學率就顯示不出他們的優(yōu)勢，也得不到優(yōu)勢產(chǎn)生的福利獎金，特別是重點學校的把關教師，辛苦點卻個人收益豐厚，不像山溝里的復式教學老師那么吃虧又吃苦，所以樂此不彼喲！
四、創(chuàng)收。
以升學為工作重心的教育科研單位，在他們看來，考試可以創(chuàng)收、出題可以創(chuàng)收、編資料可以創(chuàng)收、搞競賽可以創(chuàng)收，考試輔導可以創(chuàng)收，高考稍微一變動就會危及他們的創(chuàng)收計劃和指標，影響教研員的福利待遇，以致工資都發(fā)不出去。他們巴不得考試科目越多越好，題目越出越難，來錢喲！
五、教輔資料出版社和學科雜志社。
現(xiàn)在書店的主打書籍就是教輔資料，就叫君不見進書店教輔資料滿目皆是，五花八門，鋪天蓋地，自然有利可圖啊！有些教育雜志社賺的就是高考的錢，高考科目越多，內容越繁瑣，他們越喜歡，越賺錢喲！不然他們就會虧損甚至倒閉喲！
六、教師賺外快者。
補課是為高考、家教是為高考、教輔資料拿回扣為高考。如果高考改革，不補課了，家長不需要家教了，教輔資料賣不出去了，這些教師的外快收入就沒有了。有的教師的外快收入是工資的好幾倍喲！學校一再強調不得搞家教，但只要有需求就有市場，有的教師提前退休，就是看好家教市場，有的教師家教甚至開成一個班，名師喲！
七、學科教師爭席位。
學科教師爭上高考科目，就會得到學校重視，就有資格補課拿補課費，就可以拿到升學率獎金，就可以當主科教師受學生和家長看好，就可能占領家教市場。誰也不愿從高考席位上拆下來，君不見，中考科目越來越多，連體育也應試和補課，可就苦了學生喲！
八、新生的招生辦公室。
如今的高考好熱鬧，招辦好吃香！一個小城市的招辦，一個熱天下來就可以建豪華辦公樓，買豪華小轎車，工作人員的加班費多多，許多城市招生辦公室都鳥槍換抱了，富麗堂皇了，走出來都大搖大擺了，闊氣得很，他們希望高考越火爆越好，更能體現(xiàn)他們的存在價值喲！
九、飲料攤和小賣部。
考點門前的飲料攤和小賣部，高考那幾天的生意可火爆了，學生買、送考的家長和親屬買，供不應求啊。他們希望高考還多考幾天，天氣還應更熱些，把學生考得焦頭爛額只知道喝水吃冰淇凌，他們特別感謝高考喲！當然還有賣考試靈丹妙藥和標準答案的喲！考試那幾天打印社的復印機都發(fā)燙了，紙張都脫銷了。還有收破爛的，考完后操場里丟棄的教輔資料用麻袋裝好幾板車喲！
十、教育行政部門。
不考試他們就無所適從了，你看，考試這么大的事情，于是視察、檢查、組織、各方嚴密配合，英語考聽力，他們命令飛機停飛、汽車改道、建筑停工、小鳥停叫……多氣派，多神氣呀，什么時候有這么大的威信呀！慶功會上還可以頻頻舉杯喲！有了考試就有了批條子的機會，這條子是隨便可以批的嗎，這可不是白條喲，不表示表示，誰愿意白批，市場經(jīng)濟喲！
如今高考改革的確很難，牽一動百，牽涉千家萬戶，牽涉到方方面面的利益。但是首先要考慮的是國家和學生的利益。一是新《義務教育法》的貫徹執(zhí)行，十個“不得”都涉及到高考，比如不得辦重點學校和重點班或校中校、不得補課、不得發(fā)行教輔資料、不得更改教學計劃……等等，如果高考不改革，這些能夠實現(xiàn)嗎？也許是一句空話；二是切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和心理壓力，讓學生全面發(fā)展，健康成長，生動活潑地學習。如果高考不改革，學生的沉重包袱能卸下來嗎？也許又是一句空話。
有人說維護現(xiàn)行高考是為了科教興國，關心下一代。下一代怎么就沒有感覺到關心呢？他們卻說進學校如同進監(jiān)獄，進考場如同進殺場，原來叫黑色七月，現(xiàn)在叫黑色八月。學生的體質逐年下降，近視日益飆升，犯罪率居高不下，失眠、神經(jīng)衰弱、冠心病、生理和心理疾病逐漸增多，這是關心的結果嗎，靠“病夫”能夠科教興國嗎？怎么不多從全面健康發(fā)展來考慮關心下一代呢！
長疼不如短疼，狠下心來給高考動手術吧！
高考十大雷區(qū)篇七
關鍵字：計算機科學計算機視覺語言識別。
人工智能是以計算機科學為基礎，由計算機、心理學、哲學等多學科交叉融合的交叉學科、新興學科，是一門一個研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統(tǒng)的新興技術科學。具體研究的領域包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。
目前人工智能處于大熱階段，科研機構、科技企業(yè)等都需要這方面的人才，就業(yè)前景廣闊。
推薦院校：哈爾濱工業(yè)大學、北京航空航天大學、西安交通大學、電子科技大學、同濟大學等。
hot2大數(shù)據(jù)技術。
關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)數(shù)據(jù)可視化。
大數(shù)據(jù)技術以互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)時代為背景，主要研究大數(shù)據(jù)分析理論和方法在經(jīng)濟管理中的應用以及大數(shù)據(jù)管理與治理方法。
具體研究領域包括商務數(shù)據(jù)分析、商務智能、電子健康、大數(shù)據(jù)金融、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)管理與治理等。
就業(yè)前景廣闊，可在企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構師、java大數(shù)據(jù)分布式程序開發(fā)師、大數(shù)據(jù)平臺運維師、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)挖掘師等。
深造方向為大數(shù)據(jù)技術與應用軟件工程、大數(shù)據(jù)分析與應用方向工程碩士faq。
推薦院校：西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、合肥工業(yè)大學、北京科技大學、河海大學等。
hot3機器人工程。
關鍵詞：機器人工業(yè)編程自動化。
機器人工程主要研究工業(yè)機器人的結構、設計、應用等方面的基本知識和技術，進行機器人工作站的設計、裝調與改造等，以提高工業(yè)生產(chǎn)的效率。
具體內容包括工業(yè)生產(chǎn)線使用的機器人的設計研發(fā)，自動焊接機器人的制造，激光加工機器人的裝調等。
就業(yè)方向有兩類：第一類，機器人類企業(yè)，機器人設計、裝配、調試、改造、技術開發(fā)、機器人自動化生產(chǎn)線的設計、應用開發(fā)、程序設計、運行管理;第二類，工業(yè)類企業(yè)中自動控制、設備運行、自動化生產(chǎn)。
推薦院校：東南大學、浙江大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業(yè)大學、東北大學。
hot4物聯(lián)網(wǎng)工程。
關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)電商系統(tǒng)管理。
物聯(lián)網(wǎng)是一個涉及通信技術、傳感技術、網(wǎng)絡技術以及rfid技術、嵌入式系統(tǒng)技術等多項知識交叉學科。
作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域。畢業(yè)后主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。
考研可報考計算機技術、電子科學與技術、計算機應用技術、電子與通信工程等學科領域的研究生。
推薦院校：西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、電子科技大學、吉林大學、西北工業(yè)大學。
hot5計算機科學與技術。
關鍵詞：計算機軟件開發(fā)。
計算機科學與技術是一個計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡兼顧的計算機學科寬口徑專業(yè)，主要研究計算機的設計與制造，包含計算機軟件、硬件的基本理論、技能與方法，進行計算機系統(tǒng)和軟件的開發(fā)與維護、硬件的組裝等。
畢業(yè)生就業(yè)面寬、就業(yè)前景可觀，能夠在網(wǎng)絡通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業(yè)、計算機網(wǎng)絡公司、通信公司等各類企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡的科學研究、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)防護、系統(tǒng)管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統(tǒng)開發(fā)、設計和系統(tǒng)集成等工作。
考研方向為計算機應用技術、軟件工程、信息安全工程、網(wǎng)絡工程以及與計算機應用技術相關的其它所有學科和專業(yè)。
推薦院校：清華大學、北京大學、浙江大學、哈爾濱工工業(yè)大學、南京大學。
hot6能源與環(huán)境系統(tǒng)工程。
關鍵詞：能源環(huán)境燃燒清潔。
能源與環(huán)境系統(tǒng)工程主要研究能源的轉換和利用及環(huán)境保護等基本知識和技能，包括一次能源轉化為二次能源的過程、人工環(huán)境和制冷空調的技術問題、風能等新能源的開發(fā)利用等，致力于實現(xiàn)能源利用高效、清潔的目的。
就業(yè)主要在工業(yè)類企業(yè)，從事熱力工程、煤化工程、火力工程、暖通工程、排水工程、電力工程、工程設計、技術支持、設備制造、設備檢修、生產(chǎn)管理等工作。
深造方向為動力工程、動力工程及工程熱物理、熱能工程、工程熱物理。
推薦院校：浙江大學、山東大學、北京大學、南京師范大學、東華大學。
hot7生物醫(yī)學工程。
關鍵詞：醫(yī)學生物核磁共振x光片。
生物醫(yī)學工程主要研究生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學等方面的基本知識和技能，包括生物材料、人工器官、生物醫(yī)學信號處理方法、醫(yī)學成像和圖像處理方法等。比如，人工心臟、人工關節(jié)等人工器官的研發(fā)，腦ct機、核磁共振儀等醫(yī)療設備的操縱和維護，b超、核磁共振成像的圖像處理等。
就業(yè)方向為醫(yī)療器械類企業(yè)：醫(yī)療器械研發(fā)、調試維修、醫(yī)藥代表;醫(yī)療機構：影像設備的操縱、設備維護、設備管理。
深造方向為生物醫(yī)學工程、生物影像學、生物信息學、工商管理、神經(jīng)科學與工程、生物力學。
推薦高校：東南大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學、北京大學。
hot8航空航天工程。
關鍵詞：火箭飛機載人飛船導彈。
航空航天工程主要研究航空電子系統(tǒng)、飛行器的設計、制造等方面的基本知識和技能，涉及數(shù)學、物理、計算機、材料學等多個領域，進行飛行器總體、結構與系統(tǒng)的分析設計等。比如，火箭、載人飛船等飛行器的設計制造，飛機各種電子設備的研發(fā)生產(chǎn)等。
就業(yè)方向主要是航空航天類企業(yè)和研究所，從事工程設計、產(chǎn)品研發(fā)、技術開發(fā)、生產(chǎn)制造、性能測試、維修養(yǎng)護、航空航天管理等工作。
深造方向為航空宇航科學與技術、航空工程、應用數(shù)學、流體力學、力學。
推薦院校：北京航空航天大學、西北工業(yè)大學、上海交通大學、清華大學、哈爾濱工業(yè)大學。
hot9臨床醫(yī)學。
關鍵詞：臨床醫(yī)生手術病理化驗。
臨床醫(yī)學主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、全科醫(yī)學、疾病診療等方面的基本知識和技能，在城鄉(xiāng)、農村的社區(qū)衛(wèi)生服務中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構進行疾病臨床診斷與治療等。
畢業(yè)后一般在基層醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床醫(yī)療、預防保健、康復保健、計劃生育等。
專業(yè)銜接。
考研方向為內科學、外科學、急診醫(yī)學、臨床醫(yī)學、腫瘤學、眼科學、老年醫(yī)學、神經(jīng)病學、神經(jīng)病與精神衛(wèi)生學、麻醉學。
推薦院校：北京協(xié)和醫(yī)學院、上海交通大學、復旦大學、北京大學、四川大學。
hot10電子商務。
關鍵詞：電商市場營銷數(shù)據(jù)。
電子商務專業(yè)可以分為電子商務經(jīng)濟管理類方向和電子商務工程技術類方向。經(jīng)管類方向要求側重掌握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟和商務管理相關的知識與技能，工程類方向要求側重掌握互聯(lián)網(wǎng)技術和商務信息相關知識與技能。
電子商務與互聯(lián)網(wǎng)緊緊相連的，是現(xiàn)在最熱門的專業(yè)志之一，畢業(yè)之后不僅可在電商方面的工作，還可以選擇公司業(yè)務、市場策劃、渠道運營等。
考研方向為電子商務本科專業(yè)相近考研方向主要有工商管理、企業(yè)管理、公共管理、國際商務、市場營銷等。
推薦院校：南京大學、上海財經(jīng)大學、對外經(jīng)貿大學、西安交通大學、武漢大學。
網(wǎng)上修改志愿注意事項。
1.修改志愿也要按照網(wǎng)上填報志愿規(guī)定程序和步驟進行操作，避免由于操作不規(guī)范造成修改的志愿無效。
2.修改志愿之前，要重新填寫志愿草表，與原填報的志愿一一對照，將網(wǎng)上需要修改的志愿刪除，重新在網(wǎng)上輸入修改后的志愿。
3.仔細核對重新填報志愿的院校代碼和專業(yè)代碼，避免錯填志愿和無效志愿。
4.盡可能不要反復多次上網(wǎng)修改。
5.建議考生不要集中在網(wǎng)報截止時間前一兩個小時填報和修改志愿。
6.修改志愿后，最好再次點擊“查詢志愿”，復核修改的志愿是否準確，是否有錯漏。
高考志愿填報注意事項。
現(xiàn)今社會的人們大都追求快速賺錢，工作快速出成果，一些需要讀研讀博的研究性專業(yè)成為了冷門專業(yè)。
其實這些看似冷門的專業(yè)，未來的發(fā)展未必比那些熱門專業(yè)差，而且很多研究性的工作如生命科學研究對人類的福祉有著重大的意義，不著急找工作，有志于這方面的學生可以考慮一下;另外如歷史學、考古學等文史類專業(yè)，因為報考人數(shù)少，老師一般比較負責，沒有金錢壓力并且的確感興趣的學生可以考慮。
高考十大雷區(qū)篇八
考入理想大學，是每個學生、家長、學校的期望，但每年都有考生因填報志愿“失誤”、“撞車”，而造成高分低就、高分落榜。原因復雜，其中重要的一點，就是缺乏科學的方法和冷靜的心態(tài)。
從這兩年的咨詢情況看，很多家長的誤區(qū)較多，這里記者整理了最主要的四大誤區(qū)，由專家手把手教你巧避免。
誤區(qū)一。
對各項政府部門公布的政策和各類信息了解不到位，卻道聽途說，對信息或政策誤讀，導致填報志愿失敗。
解決辦法：了解多方面資料，確認三方面信息來源：
第一、各項招生政策及法規(guī)；
第三、充分了解各招生院校及招生專業(yè)的情況。其中最重要的是專業(yè)性質和培養(yǎng)目標，即各專業(yè)是培養(yǎng)哪一類人才，畢業(yè)后一般從事哪些工作，與自己向往的職業(yè)是否一致。
誤區(qū)二。
直奔熱門專業(yè)，出現(xiàn)冷熱失調。在填報志愿的過程中，很多考生和家長都遵循追求“熱門”的簡單規(guī)則，結果造成分數(shù)不夠，或同等分數(shù)的考生“扎堆”。
解決辦法：在選報志愿時，至少應當弄清以往的“熱門”與“冷門”，心里大致有數(shù)，從而根據(jù)自己的情況來選擇。填報志愿時，必須考慮到現(xiàn)實的復雜性、可變性，從長遠著眼，以務實的精神，結合個人的興趣愛好，更重要的是著眼于自己未來的發(fā)展，選報合適的專業(yè)。
有的學校雖然目前不算熱，但隨后的三四年將有廣闊的發(fā)展前景；有的考生打算報考熱門學校，但由于分數(shù)所限，專業(yè)不夠理想，可以考慮先入校后調專業(yè)，或者考取雙學位或者考研后再次選擇，切不可“這山望著那山高”。
誤區(qū)三。
著眼名校，忽視現(xiàn)實，沒有梯度。有的考生填報志愿時，希望自己能被名校錄取，于是，志愿幾乎全是同一層次的名校，錄取時一旦第一志愿落空，后面的第二志愿和第三志愿均沒有回旋余地。
解決辦法：應該保持志愿之間有合理“梯度”，第一志愿應是考生成績可以達到的最高水平的院校和最合適的專業(yè)，在同批錄取院校的幾個志愿中，第一志愿應與第二志愿以及其他志愿之間產(chǎn)生合理距離，形成一定的“梯度”。
如沒形成從高到低的梯度，當?shù)谝恢驹嘎淇諘r，其他志愿就不再起作用。因此，考生可根據(jù)招生辦提供的各高校近年錄取平均分，使報考的志愿形成合理的由高到低的“梯度”，以增大錄取機會。同時，考生也不能排除分數(shù)浮動的“大小年”因素，注意同一學校不同專業(yè)之間也有“梯度”。
誤區(qū)四。
缺乏專業(yè)意識，不考慮自身特點，為了上某院校，而選擇與自己“背道而馳”的專業(yè)。
解決辦法：根據(jù)自己的成績決定院校，考慮個性在比較適合的專業(yè)或職業(yè)領域內得到充分發(fā)揮的因素，根據(jù)自身的潛能特點選專業(yè)。
適當考慮自己的加分政策，如少數(shù)民族、體優(yōu)及藝體特長。還必須密切關注高校的信息，除招生計劃外，還可通過親戚朋友多方打聽錄取信息，多方考慮高校的特殊政策，然后根據(jù)自身的優(yōu)勢爭取錄取機會，在同等分數(shù)段內優(yōu)先錄取。還要考慮身體、地域、是否服從調劑等因素，所有志愿必須填滿，并盡量填“服從”?？忌欢ㄒ斜５椎膶W校。要一顆紅心多手準備。
提醒。
分數(shù)出來前該做些什么準備。
專家認為，填報志愿和高考同樣重要，分數(shù)線出來前有很多功課要做，只要功課做好了，哪怕拿到了“爛”牌照樣可以打得漂亮。
分數(shù)線出來前該做什么。
問：我女兒是余杭高級中學的，分數(shù)線沒出來前，不知道該做什么準備？
特約高考志愿填報咨詢專家(原浙江省招辦主任)王曉文點評：填報志愿和高考是同樣重要的事情。在分數(shù)線出來之前，最重要是收集完備的資料，不要等成績出來了，才匆忙挑選學校。
高考十大雷區(qū)篇九
班主任是學校中一份重要的工作，他們承擔著學生管理、教育引導等多項責任。在這個崗位上，班主任需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和問題。在工作中，我也不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了班主任的“雷區(qū)”，下面是我對班主任的十大雷區(qū)的心得體會。
首先，班主任不要過度干預學生的生活。班主任要尊重學生的個人隱私，不要無理地干預學生的私人事務。如果學生家長有特殊要求或者學生有特殊情況，可以適當關心，但不能過份干預學生的生活，讓學生享受他們應有的隱私空間。
其次，班主任不要為了追求嚴格紀律而忽視學生的個性。每個學生都是獨特的個體，他們有著不同的思維方式、興趣愛好等，班主任應該給予學生充分的空間展現(xiàn)自己的個性。班主任要注重培養(yǎng)學生的個性與能力，而不是一味追求嚴格的紀律，使學生變得呆板和缺乏創(chuàng)造力。
第三，班主任不要帶有偏見或偏執(zhí)地對待學生。在處理學生問題時，班主任應該保持中立和公正的態(tài)度。不能因為對某個學生有偏見而對其不公平，更不能因為某個學生曾經(jīng)犯過錯而將他當成問題學生。班主任要試著理解每個學生的背景和特點，用公正的眼光看待每個學生。
第四，班主任不應將自己的情緒帶入工作中。作為班主任，我們要時刻保持樂觀的心態(tài)和良好的情緒。即使在面對困難和壓力的時候，也要學會控制自己的情緒，不將負面情緒帶給學生。我們應該以身作則，成為學生的榜樣，帶給他們積極向上的能量。
最后，班主任不要把自己的責任全推給學生。班主任應該主動承擔起自己的責任，而不是將問題全推給學生或其他老師。如果有學生出現(xiàn)問題，班主任應該積極尋找解決辦法，與學生和家長一起共同面對問題。不能把自己的責任推給其他人，這樣既失去了對學生的責任感，也會導致問題的進一步惡化。
班主任的工作是一項艱巨而重要的任務，他們肩負著培養(yǎng)學生成長為一名有道德觀念、有能力、有社會責任感的公民的重任。在工作中，我們要認識到自己的責任和義務，不要沉溺于班主任這個職位的權力，而要關注學生的個性發(fā)展、學習成績和身心健康。總結了班主任的十大雷區(qū)心得體會，相信我們能夠在未來的工作中更好地發(fā)揮班主任的作用，為學生成長貢獻自己的力量。
高考十大雷區(qū)篇十
1高考日到，祝福送你一分，智慧增加比分，做題不會減分，壓力別人瓜分，成績最高得分，快樂定要十分，經(jīng)過真心打分，定能獲得百分。
2青春是一張畫卷，高考是點睛之筆;人生是前進之途，高考是轉折之路;人生是揚帆之行，高考是催動之風;人生是登山之道，高考是墊腳之石。愿學子金榜題名，考有所成。
3決戰(zhàn)高考巔峰時，信心百倍增能量。真才實學渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳?？v橫考場斬關將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
4十年寒窗苦，只為一刻甜!都要加油哦!成功就在前方不遠處向我們招手，讓我們一起努力，一起奮斗，相互支持與鼓勵，共同走過人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活!
5送你一首輕音樂，陶冶陶冶放松放松;送你一朵鮮花，快樂快樂自信自信。再送你一條短信，開心開心順利順利?？荚嚵?，愿你放松自信，金榜題名!
6十年寒窗苦功練，十年春秋含心酸。十年夢想今實現(xiàn)，靜心細閱揮筆桿。筆落鳳飛速成章，輕松愉悅答卷完。胸有成竹上金榜，志愿清華最理想。祝你佳成績。
7十年辛苦為今朝，高考一定準備好，考前吃好喝好要睡好，復習溫故心中有數(shù)就好，激動心慌不要緊張就好，臨場發(fā)揮正常就好，所有準備得當成績一定會好，祝高考順利，馬到成功。
8廢寢忘食的學習，創(chuàng)造成功的機會;分秒必爭的考驗，打造夢想的實現(xiàn);高考在即，學習有張有弛，時間安排有條不紊，祝你高考取得好成績。
9你的自信從不止步，你的毅力令人欽服，你的勤奮鐫刻一路，你的優(yōu)秀有目共睹。愿你的付出收獲豐厚回報，愿你的努力贏得似錦前途。祝高考順利!
10十年辛苦磨一劍，高考到來試比高。心態(tài)端正放平和，切莫著急和焦躁。飲食清淡少葷腥，免得消化不良事情糟。早入考場莫遲到，免得十年辛苦一刻拋。愿你高考順利人歡笑，捷報傳來快樂到!
高考十大雷區(qū)篇十一
作為一名班主任，承擔了學生的教育和管理責任，每天都要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。在這個過程中，我深深感受到了班主任工作中的十大雷區(qū)。下面，我將通過五段式文章，分享我的心得體會。
第一段：進入班主任角色的困惑和改變。
在擔任班主任之初，我覺得自己既興奮又困惑。興奮的是，我能夠與學生成為緊密的互動關系，有機會關注他們的成長。同時，我也感到困惑，因為我不清楚如何管理他們，如何更好地與學生建立良好的關系。
第二段：與學生家長的溝通問題。
在與學生家長的溝通中，我經(jīng)歷了許多挫折。有些家長對于孩子的教育要求過高，有些則對自己的孩子過于寬容。我發(fā)現(xiàn)，以平和的心態(tài)與家長進行溝通，理解家長的期望，并與他們共同探討孩子的問題，能夠增進我們之間的合作關系。
第三段：應對學生間的群體行為。
學生之間的群體行為往往令我頭痛。有些學生固執(zhí)己見，不愿意與他人合作；有些學生經(jīng)常故意搗亂，影響整個班級秩序。面對這些問題，我努力尋找解決方法，如組織班會活動加強班級合作意識，制定班規(guī)明確行為準則等。通過耐心的引導和正面的引導，我成功地解決了許多群體問題。
第四段：解決學生之間的紛爭。
作為班主任，我發(fā)現(xiàn)學生之間的紛爭是班級管理的常見問題。有時候，他們可能會因為一些小事產(chǎn)生矛盾和沖突。我意識到，及時地介入并引導他們進行合理的溝通是解決問題的關鍵。我鼓勵他們站在對方的立場思考問題，并促使他們找到妥協(xié)和解決紛爭的方法。
第五段：關注學生的心理健康。
班主任不僅應關注學生的學業(yè)成績，也要關注他們的心理健康。壓力和焦慮在學生中普遍存在，特別是在考試季節(jié)。我旨在建立一個支持和諧的班級環(huán)境，鼓勵學生互相支持和幫助。此外，我還會定期與學生進行心理健康教育，幫助他們學會如何應對壓力和情緒問題。
結尾段：從雷區(qū)中汲取經(jīng)驗，持續(xù)成長。
盡管遇到了許多雷區(qū)，但我非常感激這段班主任工作經(jīng)歷。在解決問題的過程中，我學會了溝通與引導技巧，也懂得了培養(yǎng)學生的團隊合作和解決問題能力的重要性。作為一名班主任，我將繼續(xù)不斷地反思和改進自己的方法，不斷成長和進步。
通過我的班主任經(jīng)歷，我深刻理解了進入班主任角色的困惑和改變。與家長的溝通問題、應對學生間的群體行為、解決學生之間的紛爭以及關注學生心理健康等問題，都是我們在工作中不可避免地要面對的。總之，班主任工作并不是一帆風順的，但通過總結經(jīng)驗和不斷努力，我們能夠越來越好地完成自己的使命。
高考十大雷區(qū)篇十二
以上十個最關鍵的詞語就是我想要成功的最主要原因。我沒有拆開說是因為這幾點是密不可分的，我也不想籠統(tǒng)的說是為了成功后去哪旅游又或者為了更多的錢和別墅。因為這不是最主要的目的，它們只是成功后成千上萬個可行性因素之一。
高考十大雷區(qū)篇十三
目前大多數(shù)的省份采取平行志愿的錄取方式。平行志愿填報的技巧有：
1．準確把握自己的學業(yè)水平，對自己要有一個較準確的定位，不要盲目去“沖高”。
2．同一批次志愿中要有“梯度”。如果選擇a志愿去“沖一沖”，那么剩下的志愿中一定要有“保底”的學校，以免因分數(shù)不夠在這一批次中“全軍覆沒”沒有機會提檔而滑落到下一批次。
3．為了避免退檔，盡量服從專業(yè)調劑。一般情況下，院校的調檔數(shù)往往大于其招生計劃數(shù)，從中擇優(yōu)錄取考生，必然會使得一定數(shù)量的考生面臨退檔危險。如果你的分剛剛壓著調檔線，并且不服從專業(yè)調配，被退檔的可能性會很大。
4．盡量了解往年的錄取平均分，填報志愿時可以做一定的參考。但因為第一年實行“平行志愿”，情況肯定有所變化，也不可過于相信往年的院校錄取排名和分數(shù)。
5．建議按照從高分到低分的順序填報同一批次志愿。否則，如果你把低分學校填在前，高分學校填在后，如已達到高分學校調檔線而被低分學校調檔，那就很可惜。而如果未能被低分學校投檔，高分學校被投檔的可能性也很小。
現(xiàn)在距離高考也只剩下幾個月時間了，了解進而吃透高考招生錄取政策當然是非常必要的。但是，“平行志愿”遵循“分數(shù)優(yōu)先”的原則，你的高考分數(shù)才是你手中的“權杖”。
藝術生在填志愿的時候需注意以下兩點：
1、填報志愿“一規(guī)劃”、“三選擇”
“志愿填報也有個順序，這里我們講個簡單的方法，叫‘一規(guī)劃’、‘三選擇’。”李從欽娓娓道來，“規(guī)劃，就是圍繞大學畢業(yè)以后“做什么”，規(guī)劃未來的學業(yè)生涯。填報志愿前想清楚自己未來做什么。如果喜歡藝術，大學畢業(yè)以后沿藝術專業(yè)向前發(fā)展，則選專業(yè)不挑學校，一切為就業(yè)做準備。如果為了上更好的大學而學藝術，大學畢業(yè)后有其他考慮，則挑學校不計專業(yè)。”
“二選城市，一線城市文化底蘊一般比較深厚，而省會城市也便利諸多。三選專業(yè)，一個城市、一個省份，專業(yè)排名最好的院校就業(yè)率遠高于其他院校。但要注意，選擇自己喜歡的專業(yè)你會學得輕松。四選學校，結合自己文化課成績和專業(yè)課成績，為自己準確定位。除培養(yǎng)專項人才院校外，同等條件下，按985、211一本部屬院校、一本省屬院校、二本院校依次排列篩選。充分考慮所選院校的可選專業(yè)排名、實力、培養(yǎng)模式、口碑、就業(yè)等。若兩個院校專業(yè)相差無幾，優(yōu)先按院校排名選擇?！?BR> 2、選城市還是選學校。
對于單招院校和以省統(tǒng)考成績錄取院校如何選擇，李從欽從兩個方面進行了解讀。一是收到單招合格證情況下，優(yōu)先考慮單招院校，因為單招院校是自己選擇的，以省統(tǒng)考成績錄取院校作為備選。二是未收到單招合格證情況下，考慮以下三個因素：大城市/小城市；省會/地方城市；優(yōu)先經(jīng)濟發(fā)達城市/經(jīng)濟欠發(fā)達城市。
報志愿時怎樣選擇院校。
按分數(shù)全院校。首先對照自己的成績，羅列出這個分數(shù)可以選擇的所有院校。
不得不在意的名校效應。在上面圈出的院校內，優(yōu)先選擇比較有名的院校。畢竟當你畢業(yè)參加工作應聘時，用人單位看你的簡歷時，很在意上面的畢業(yè)院校。
按專業(yè)興趣定范圍。在上面圈出的院校內選擇有開設自己喜歡的專業(yè)的院校，最好是這個院校的這個專業(yè)同比度比較排前。
最好選擇一線城市或各大省會城市。這些城市相對來說各種資源比較豐富，人才濟濟，發(fā)展、鍛煉的機會更多，更有利于增長見識，積累人脈，提升能力。
認真查閱、了解、對比，最后定奪。對于選定范圍的院校，要仔細查看該院校的各種資料，進行對比、篩選，綜合考慮后，再基本定下來。
參考往年分數(shù)線慎重填報第一志愿。第一志愿填報的院校，要綜合考慮到分數(shù)、專業(yè)、往年招生情況等，特別是填報最后一個學校，更要有把握。
按環(huán)境適應情況定地區(qū)。這點也非常重要，身體是革命的本錢。大學生活至少四年，如果不適應所選院校地的氣候、飲食等區(qū)域環(huán)境，會影響身體健康，影響學習精力等，所以，身體對環(huán)境適應能力不強的人要考慮一下環(huán)境因素。