心得體會(huì)是對(duì)自己在工作、學(xué)習(xí)、生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。它可以幫助我們反思自身的成長(zhǎng)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們能夠更好地理解自己的激勵(lì)因素和行為模式，從而取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該如何組織思路和開(kāi)展論述？閱讀一些心得體會(huì)范文，對(duì)于提升自己的寫(xiě)作能力和思維深度都有很大的幫助。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇一
在過(guò)去的一年里，我更加清醒也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨中央在深化各項(xiàng)改革中的決心和力度，更能體會(huì)到反腐工作和廉政建設(shè)的重要作用。這種作用，已經(jīng)在各行各業(yè)得到了很好的體現(xiàn)，也真真切切給國(guó)家和人民帶來(lái)了好的、正能量的改變，真正體現(xiàn)了我們的黨“一心為人民辦事”、“群眾的利益高于一切”的宗旨。
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的一切決意和決策，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的各項(xiàng)規(guī)章制度和條例規(guī)范，堅(jiān)持用一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己，堅(jiān)決“急人民所急、想人民所想”，把自己的青春和熱血全部奉獻(xiàn)給建設(shè)國(guó)家、為民族偉大復(fù)興而奮斗、為國(guó)富民強(qiáng)而添磚加瓦上。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我堅(jiān)決用一名好醫(yī)生、好醫(yī)務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)國(guó)家在醫(yī)療改革中的各項(xiàng)政策和綱領(lǐng),把更好地為人民群眾服務(wù)作為工作的動(dòng)力,把更高效更貼心的醫(yī)療服務(wù)真正送到每一位需要服務(wù)的群眾身邊，讓他們真正能夠體會(huì)到黨和國(guó)家在醫(yī)療工作方面的各項(xiàng)改革、各種優(yōu)惠、各種關(guān)心，也能夠真正享受到新時(shí)期、新政策、新要求下醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，把真正的健康與快樂(lè)帶回家,讓他們有更多的笑聲、能夠真正過(guò)上健康快樂(lè)的生活。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇二
工作總結(jié)寫(xiě)作主要是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景則包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。下面是這篇思想工作總結(jié)范文是一位小學(xué)教師寫(xiě)的，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、 在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇三
20xx年小學(xué)教師思想工作，教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任，在此分享。
一學(xué)年來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、饌寫(xiě)論文、輔導(dǎo)英語(yǔ)。一學(xué)年來(lái)，我在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué)。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)予以批評(píng)指正，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生幾乎沒(méi)有，中差生卻俯視皆是。有人曾說(shuō)：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好輔導(dǎo)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，班級(jí)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛?，我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù)。
今后。望領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)給予多多指教。
一、思想政治方面。
我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同學(xué);教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面。
積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好。
教案。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時(shí)認(rèn)真上課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。還利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，有正對(duì)性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn)。閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教學(xué)基本功活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，和求知的欲望。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
三、德育方面。
加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)自身安全、法律意識(shí)。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。
我是一名幼師畢業(yè)的老師，工作六年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和-諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。
注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的，我們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，像珠心算、舞蹈等，不僅開(kāi)發(fā)了兒童的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。
三、家園聯(lián)系方面。
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。
孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。
利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地，發(fā)放課程表和評(píng)價(jià)表，為彼此更容易交流。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
四、其他方面。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
經(jīng)過(guò)自己的努力在工作中多次榮獲礦級(jí)、局級(jí)優(yōu)秀教師，并在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)，所編排的節(jié)目在市“六一文藝”匯演中獲獎(jiǎng)。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真、善、美吧!
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇四
自從參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)后，作為一位小學(xué)語(yǔ)文教師，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更深的想法，如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)人文精神的學(xué)科。我在以后的語(yǔ)文課堂教學(xué)中，一定力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，樂(lè)在其中，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導(dǎo)入新穎，激發(fā)孩子興趣。
“興趣是最好的老師”。在以后的教學(xué)中，我會(huì)十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中我用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。
(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，只有源于兒童生活實(shí)際的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感。
培養(yǎng)適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
在以后的課堂教學(xué)中，要努力培養(yǎng)適合學(xué)生自己的`學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)情，使學(xué)生在研究解決其學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的具有性特色的方式，改變死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，但常常不好操作，流于形式，缺乏在個(gè)體獨(dú)立思考基礎(chǔ)上的真正合作，在課堂中只有少部分同學(xué)能參與，其他同學(xué)仍是被動(dòng)，沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。有的學(xué)生合作學(xué)習(xí)時(shí)，不會(huì)傾聽(tīng)，不會(huì)合作。在課堂活動(dòng)前，先明確分工，再合作。這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng);也可以先獨(dú)立思考，再分別說(shuō)出自己的想法，最后形成集體的意見(jiàn)。在合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，要考慮學(xué)生之間不同的認(rèn)識(shí)，不同的發(fā)現(xiàn)，突破重難點(diǎn)。這些內(nèi)容往往是教學(xué)的重點(diǎn)或難點(diǎn)，是學(xué)生靠個(gè)體自主學(xué)習(xí)很難解決的，把學(xué)生的個(gè)體差異變成一種教學(xué)資源，學(xué)生就會(huì)積極參與合作學(xué)習(xí)中去。教師要對(duì)合作學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，不能袖手旁觀，要真正關(guān)注學(xué)生，深入到合作學(xué)習(xí)中去，了解他們合作的效果、討論的焦點(diǎn)、思考的疑難點(diǎn)。
新課改課堂教學(xué)中，要求教師要以教材帶領(lǐng)學(xué)生走向自然和社會(huì)，然而就在課堂中經(jīng)常出現(xiàn)一句課堂口頭語(yǔ)“你們讀懂了什么”，從這句話中，我們就知道還是不能走出“教教材”，新課程的教材，使我們?cè)谡n堂提問(wèn)下，學(xué)生無(wú)語(yǔ)。我們是想讓學(xué)生弄懂教材，并從教材中引發(fā)到現(xiàn)在生活中去，而往往教師們還是拘謹(jǐn)于教材，不敢突破。還由于學(xué)生在現(xiàn)在生活的閱歷和社會(huì)接觸較少，讀課外圖書(shū)也有限，也很難去領(lǐng)悟教材，甚至一些關(guān)鍵詞、句難以表現(xiàn)出來(lái)。真正樹(shù)立為學(xué)生而教，根據(jù)學(xué)情而教，使學(xué)生讀有所感，思有所啟，練有所得，學(xué)有所獲，讓課堂教學(xué)真正成為思想交流、情感溝通、生命對(duì)話的場(chǎng)所。教學(xué)要沉下心來(lái)咀嚼教材，發(fā)現(xiàn)、選取典范語(yǔ)段、欣賞點(diǎn)評(píng);要開(kāi)掘出蘊(yùn)涵于母語(yǔ)中優(yōu)秀的民族文化;對(duì)課文的主體特點(diǎn)、語(yǔ)言特色應(yīng)了然于胸，還要自己準(zhǔn)備好課文的相關(guān)知識(shí)、背景資料，條件允許的情況下，學(xué)生能自己收集信息最好。這樣，在教學(xué)中才能得心應(yīng)手發(fā)揮信。
把教師的教學(xué)理念貫穿到行動(dòng)中去。
現(xiàn)代教育信息技術(shù)在語(yǔ)文教育教學(xué)中顯示了很重要的作用，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的影響也越來(lái)越重要，運(yùn)用信息技術(shù)融入語(yǔ)文教學(xué)，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，使學(xué)生置身于真實(shí)的教學(xué)情境中，在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終保持積極、愉悅、渴求上進(jìn)的狀態(tài)，對(duì)發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新能力起到了積極的作用，其主要影響如下：
一、優(yōu)化課堂過(guò)程。
在課堂教學(xué)中，教師可利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，適時(shí)地將聲音、圖像、視頻、動(dòng)畫(huà)及文字等信息進(jìn)行處理，巧妙地呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，制成課件創(chuàng)設(shè)良好的問(wèn)題情境，必能大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生保持高昂的學(xué)習(xí)激情，從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。而且利用教育信息技術(shù)還可以突破教學(xué)重、難點(diǎn)，整合教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的能力等都有重要的作用。
二、拓寬學(xué)生閱讀范圍。
我們傳統(tǒng)的閱讀方式是翻閱書(shū)籍，而在現(xiàn)代教育信息技術(shù)條件下，閱讀載體發(fā)生了變化，信息多、內(nèi)容新和閱讀快的特點(diǎn)，可以很好地彌補(bǔ)教學(xué)資源的不足，拓寬學(xué)生閱讀的范圍，特別是處于農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)遠(yuǎn)程教育的實(shí)施，可以提供更多的學(xué)習(xí)資源，這樣既可以突破了書(shū)本的限制，也可以極大地?cái)U(kuò)充了教學(xué)知識(shí)量。并且指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀體會(huì)。通過(guò)拓展學(xué)生除閱讀之外，還可以利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行搜集、整理，辦小報(bào)，畫(huà)圖表，使學(xué)生在現(xiàn)代教育信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合中獲得了課文實(shí)踐能力，也使學(xué)生的視野更加開(kāi)闊，學(xué)習(xí)富有創(chuàng)造性，成為富有樂(lè)趣的活動(dòng)。
在教學(xué)中，學(xué)生不僅可以從書(shū)本上、從教師那里獲取知識(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)也不僅僅局限于課堂上，信息技術(shù)的運(yùn)用給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更為廣闊的世界，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)向開(kāi)放。教師除了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)外，閱讀書(shū)籍意外，還要引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源進(jìn)行主動(dòng)探究?！笆谌唆~(yú)不如授人以漁”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能、探索精神得以開(kāi)發(fā)。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇五
在創(chuàng)新中做好宣傳思想工作做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作，必須在繼承和發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)宣傳思想工作的創(chuàng)新，這是全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議的一個(gè)重要精神。深刻理解和把握宣傳思想工作創(chuàng)新的時(shí)代特征及其規(guī)律，對(duì)于全面貫徹落實(shí)全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神，更好地適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，不斷開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面，具有十分重要的意義。
一、用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作是創(chuàng)新的首要前提。
在新世紀(jì)新階段做好宣傳思想工作，把宣傳思想工作提高到新水平，必須堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作，在統(tǒng)領(lǐng)中體現(xiàn)創(chuàng)新，在創(chuàng)新中加強(qiáng)統(tǒng)領(lǐng)。
第一，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作是做好宣傳思想工作的根本保證。高舉旗幟是做好宣傳思想工作的根本保證。旗幟就是方向，旗幟就是形象。宣傳思想工作舉什么旗幟，標(biāo)志著我們黨堅(jiān)持什么樣的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)。我們黨從誕生之日起就把馬克思主義確立為自己的指導(dǎo)思想，并在長(zhǎng)期奮斗中堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這三大理論成果。鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的最新成果。黨的十六大把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了我們黨指導(dǎo)思想上的又一次與時(shí)俱進(jìn)。新世紀(jì)新階段，宣傳思想工作必須繼續(xù)高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹十六大精神，堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想作為我們工作的根本指針，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員、教育群眾，大力開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、宣傳和研究，鞏固馬克思主義在我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，是做好新形勢(shì)下宣傳思想工作的政治前提和根本保證。始終高舉旗幟，就從根本上把握了宣傳思想工作的正確方向。
第二，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作是大力推進(jìn)宣傳思想工作創(chuàng)新的首要前提。宣傳思想工作的創(chuàng)新，前提在于體現(xiàn)科學(xué)理論的指導(dǎo)性，關(guān)鍵在于體現(xiàn)時(shí)代性，根本在于把握規(guī)律性，核心在于富有創(chuàng)造性。開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面必須堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析形勢(shì)和把握趨勢(shì)，理清工作思路、明確工作方向、拓展工作內(nèi)容、改進(jìn)工作方式，唱響主旋律、打好主動(dòng)仗。黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程波瀾壯闊，宣傳思想工作經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，形成了一套形之有效的工作思路、工作機(jī)制、工作方法和規(guī)章制度，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義基本經(jīng)驗(yàn)的重要組成部分，反映了新時(shí)期宣傳思想工作的內(nèi)在規(guī)律，是黨的宣傳思想工作的寶貴財(cái)富。應(yīng)該看到，進(jìn)入新的時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、體制環(huán)境、社會(huì)條件和傳播手段的深刻變化，使得宣傳思想工作的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容、渠道和對(duì)象都發(fā)生了很大變化，我們的工作在體制、機(jī)制、思想觀念和方法手段上還不能適應(yīng)時(shí)代條件變化的要求。只有堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下宣傳思想工作的特點(diǎn)和規(guī)律，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能形成新思路、探索新辦法、開(kāi)辟新渠道、占領(lǐng)新陣地，才能更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。
第三，把“三個(gè)代表”重要思想不斷引向深入是大力推進(jìn)宣傳思想工作創(chuàng)新的根本任務(wù)。隨著我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式進(jìn)一步多樣化，思想文化領(lǐng)域發(fā)生了深刻變化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多樣性和差異性進(jìn)一步增強(qiáng)，各種觀念相互交織，各種文化相互激蕩，社會(huì)思想空前活躍，社會(huì)意識(shí)出現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，人們的精神文化需求迅速增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出多方面、深層次、高要求的特點(diǎn)。這些都迫切需要我們深入研究回答現(xiàn)實(shí)生活中人民群眾關(guān)心的一系列重大理論和實(shí)際問(wèn)題。把體現(xiàn)黨的主張和反映人民的心聲統(tǒng)一起來(lái)的最好方式和載體，就是把學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的熱潮引向深入，不斷興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，并且要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，為抓住機(jī)遇、加快發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持，增強(qiáng)宣傳工作的吸引力和感召力，增強(qiáng)思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性。我們必須圍繞學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，在前一段學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神的基礎(chǔ)上，按照中央提出的圍繞主題、把握靈魂、狠抓落實(shí)的要求，在深入人心、開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效上下功夫，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神引向深入;必須緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際，深入宣傳闡述十六大提出的重要觀點(diǎn)、重要論斷、重大決策和重大部署，引導(dǎo)廣大干部群眾在解放思想中統(tǒng)一思想;必須切實(shí)抓好學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的工作，不斷擴(kuò)大“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育的覆蓋面;必須進(jìn)一步抓好各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組“三個(gè)代表”重要思想的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，開(kāi)展“理論下基層”活動(dòng)。通過(guò)理論研討、調(diào)查研究、精神文明創(chuàng)建等多種途徑，充分反映廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想、加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的精神風(fēng)貌，不斷把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)引向深入。
二、用“三個(gè)貼近”不斷提高宣傳思想工作水平是創(chuàng)新的基本要求。
新世紀(jì)、新階段，新目標(biāo)、新任務(wù)，對(duì)宣傳思想工作提出了新要求。如何落實(shí)新要求、提高新水平、展現(xiàn)新面貌，關(guān)鍵是要做到“三個(gè)貼近”。貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾是新世紀(jì)新階段宣傳思想工作與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的基本要求，是適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)的重要保證。做到“三個(gè)貼近”是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。做到“三個(gè)貼近”就要在深入人心上下功夫，在開(kāi)拓創(chuàng)新上下功夫，在力求實(shí)效上下功夫，這正是不斷創(chuàng)新的重要切入點(diǎn)。
第一，在貼近實(shí)際中創(chuàng)新。堅(jiān)持事實(shí)求是，始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，立足于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系各地各部門(mén)的工作實(shí)際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)謀劃工作，按實(shí)際需要開(kāi)展工作，以實(shí)際效果檢驗(yàn)工作。貼近實(shí)際的過(guò)程實(shí)際上就是創(chuàng)新的過(guò)程，只有貼近實(shí)際，才能從客觀實(shí)際出發(fā)，從廣大群眾關(guān)心的、現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，把“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大提出的重要觀點(diǎn)、重要論斷、重要政策、重要部署說(shuō)充分說(shuō)清楚，在深層次上統(tǒng)一思想，把十六大精神化為全黨和全國(guó)人民的自覺(jué)行動(dòng)，形成同心同德貫徹十六大精神的巨大合力;才能讓“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)軍營(yíng)，家喻戶(hù)曉、人人明白，才能在學(xué)習(xí)中緊緊把握解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)這一精髓，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新;才能讓廣大干部群眾深深懂得，把宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)，必須腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，必須用發(fā)展的馬克思主義不斷解決前進(jìn)中面臨的矛盾和問(wèn)題;才能更好地用十六大精神來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。
第二，在貼近群眾中創(chuàng)新。就是始終堅(jiān)持黨的群眾路線，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去做工作，老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí)，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民群眾服務(wù)。理論武裝工作，要進(jìn)一步解決干部群眾的思想問(wèn)題。多開(kāi)展“理論下基層”等行之有效的活動(dòng)，多運(yùn)用深入淺出的說(shuō)理方式，把重大理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題說(shuō)充分說(shuō)清楚;新聞?shì)浾摴ぷ鳎仨毷冀K把堅(jiān)持正確導(dǎo)向放在第一位，同時(shí)，要高度重視反映人民群眾的心聲，把體現(xiàn)黨的意志同反映人民群眾的心聲統(tǒng)一起來(lái)，在宣傳大好形勢(shì)的同時(shí)，正確開(kāi)展輿論監(jiān)督，改進(jìn)方法，提高水平，把我們想要說(shuō)的與群眾想要看的、聽(tīng)的結(jié)合起來(lái)，多運(yùn)用群眾的語(yǔ)言，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多報(bào)道有實(shí)在內(nèi)容、有新聞價(jià)值的事情;文藝出版工作，必須始終堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，把人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、喜歡不喜歡作為衡量精神文化產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn);我們的各項(xiàng)工作都要落實(shí)到、實(shí)現(xiàn)到群眾根本利益的要求上來(lái)，尊重人民群眾的愿望，體現(xiàn)人民群眾的利益，滿(mǎn)足人民群眾的要求，多為群眾辦實(shí)事辦好事，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，解決困難群眾生產(chǎn)生活方面的問(wèn)題。
第三，在貼近生活中創(chuàng)新。始終堅(jiān)持深入到火熱的現(xiàn)實(shí)生活中去，及時(shí)總結(jié)黨和人民在實(shí)踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)和獲得的新認(rèn)識(shí)，不斷從人民群眾的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，使我們的工作不斷適應(yīng)新形勢(shì)給人們的社會(huì)生活帶來(lái)的新變化。只有貼近生活，深入火熱的社會(huì)生活，真實(shí)反映時(shí)代精神，虛心向群眾學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足群眾需求，宣傳工作才能深入人心，更好地宣傳動(dòng)員群眾、引導(dǎo)教育群眾、幫助服務(wù)群眾;思想道德教育才能以情感人、以心動(dòng)人、以事實(shí)服人;文藝工作只有深入實(shí)際，深入生活，從改革建設(shè)火熱生活的實(shí)際感受中，從人民群眾創(chuàng)造歷史的奮發(fā)精神中，激發(fā)創(chuàng)作靈感，寫(xiě)出真情實(shí)感，才能使落實(shí)到發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的要求上來(lái)，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。必須把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，多用疏導(dǎo)的方法、群眾參與的方法、發(fā)揚(yáng)民主的方法，尊重人、理解人、關(guān)心人，因地制宜，因人制宜，區(qū)分層次，既講道理又辦實(shí)事，既以理服人又以情感人，在辦實(shí)事中貫穿思想教育，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)群眾提高精神境界。
三、用“四個(gè)改進(jìn)”適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化是宣傳思想工作創(chuàng)新的著力點(diǎn)。
在創(chuàng)新中做好宣傳思想工作，必須要按照時(shí)代的發(fā)展和實(shí)踐的需要，緊緊圍繞中心、注重實(shí)效性，創(chuàng)新工作思路，改變一些落后的思維定式和工作模式，把宣傳思想工作置于改革開(kāi)放和全面建設(shè)小康社會(huì)的大環(huán)境中，充分發(fā)揮其職能作用。用聯(lián)系的辯證觀點(diǎn)看待宣傳思想工作的職能屬性，宣傳思想工作不僅能提供精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持，而且還能在許多領(lǐng)域直接服務(wù)于并承擔(dān)著物質(zhì)文明建設(shè)，從而把宣傳思想工作與黨委、政府的中心工作更好地結(jié)合起來(lái)。為把全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神落到實(shí)處，從池州的實(shí)際情況看，還必須在“四個(gè)改進(jìn)”上下功夫。
第一，在內(nèi)容上加以改進(jìn)。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力宣傳黨和政府重大的決策和重要部署，宣傳改革建設(shè)的重大成就，營(yíng)造加快發(fā)展的良好環(huán)境。強(qiáng)化新聞宣傳服務(wù)中心的意識(shí)，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的力度，使重大的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能及時(shí)宣傳報(bào)道，幫助新聞媒體了解大局，溝通信息。建立健全經(jīng)濟(jì)新聞通氣會(huì)制度，由市政府或經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)負(fù)責(zé)同志向媒體發(fā)布經(jīng)濟(jì)信息，并接受采訪和提問(wèn)。這些活動(dòng)得到了市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
第二，在方法上加以改進(jìn)。不斷改進(jìn)工作方法，最重要的是要做好深入調(diào)查研究工作，及時(shí)了解掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，牢牢把握宣傳思想工作的發(fā)展趨勢(shì)，把握群眾思想活動(dòng)變化規(guī)律、社會(huì)精神文化發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)發(fā)展和新形勢(shì)下宣傳思想工作的規(guī)律，掌握工作主動(dòng)權(quán)。今年我們將著重做好以下五個(gè)課題的調(diào)研：一是文化資源和文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，進(jìn)一步搞清本市的文化事業(yè)發(fā)展自身的規(guī)律和特點(diǎn)，積極推進(jìn)文化體制改革，探索一條文化產(chǎn)業(yè)、壯大實(shí)力、增強(qiáng)活力的新路子，建立富有活力和競(jìng)爭(zhēng)力的微觀運(yùn)營(yíng)機(jī)制力。二是深入開(kāi)展文明創(chuàng)建工作調(diào)研。通過(guò)調(diào)研不斷探索以“2+3”工作為重點(diǎn)，以公民道德建設(shè)為主線，以爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“全國(guó)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位”為抓手文明創(chuàng)建的新方法、新手段，實(shí)現(xiàn)以社會(huì)風(fēng)氣、市場(chǎng)環(huán)境、公共秩序、生活環(huán)境為主要標(biāo)志的城市、社區(qū)文明程度的顯著提高，推動(dòng)社區(qū)文明創(chuàng)建工作，為全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。三是對(duì)市區(qū)、城區(qū)網(wǎng)吧市場(chǎng)管理進(jìn)行調(diào)研。在探索面向社會(huì)、面向群眾、面向市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制下，加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)和文化消費(fèi)的引導(dǎo)，全面落實(shí)“掃黃打非”、凈化文化出版市場(chǎng)工作八項(xiàng)制度，加強(qiáng)網(wǎng)吧市場(chǎng)管理，凈化我市的文化市場(chǎng)。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的個(gè)別電腦網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主違反《未成年的保護(hù)法》和電腦網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)條例，允許未成年的中小學(xué)生上網(wǎng)、甚至通宵上網(wǎng)的情況，今年我們將進(jìn)行調(diào)研整治，進(jìn)一步加大文化市場(chǎng)的管理力度。四是對(duì)新聞戰(zhàn)線開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”成果進(jìn)行調(diào)研。針對(duì)新聞隊(duì)伍存在突出的問(wèn)題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地深入開(kāi)展好學(xué)教活動(dòng)。五是對(duì)全市基層宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)全市宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)和好做法進(jìn)行交流總結(jié)，強(qiáng)化宣傳思想工作隊(duì)伍的思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。
第三，在形式上加以改進(jìn)。就池州市來(lái)說(shuō)，在理論學(xué)習(xí)方面，要進(jìn)一步采取多種切實(shí)有效的形式，力求達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。如邀請(qǐng)著名專(zhuān)家學(xué)者作報(bào)告，使市委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，更加生動(dòng)活潑，更具有針對(duì)性，視野更開(kāi)闊。積極舉辦“全面加快建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程”和“科學(xué)發(fā)展觀”等多種形式的理論研討會(huì)，調(diào)動(dòng)和組織人才資源共同研究當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題;編輯領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)文集，總結(jié)宣傳理論學(xué)習(xí)成果。在新聞宣傳方面，用群眾的語(yǔ)言和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，進(jìn)行成就宣傳和典型宣傳，生動(dòng)活潑地宣傳各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，分析和解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中重大問(wèn)題人和事，積極正面群眾生活中的普遍關(guān)心的問(wèn)題。緊緊圍繞提高池州知名度，樹(shù)立良好的池州對(duì)外形象，著力打造九華牌、生態(tài)牌、長(zhǎng)江牌。全力推介池州獨(dú)特的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)，豐富的自然資源優(yōu)勢(shì)，良好的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，深厚的歷史文化優(yōu)勢(shì)，后發(fā)的改革創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，全方位、大力度對(duì)外宣傳池州，擴(kuò)大影響，整合全市外宣資源，形成外宣強(qiáng)大攻勢(shì)。邀請(qǐng)央視七套《搜尋天下》欄目、四套《華夏文明》欄目和山東衛(wèi)視《城市名片》欄目來(lái)我市拍攝制作專(zhuān)題片;在全球發(fā)行的《今日中國(guó)》大型雜志上策劃池州專(zhuān)版;邀請(qǐng)省內(nèi)外部分主流媒體大型采訪團(tuán)來(lái)我市專(zhuān)題采訪;配合市委、市政府大型招商活動(dòng)在廣州、香港等地組織集中推介活動(dòng)等，通過(guò)外宣形式的改進(jìn)，努力提高外宣效果。
第四，在制度上加以改進(jìn)。制度建設(shè)帶有根本性、全面性、穩(wěn)定性。新形勢(shì)要求我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)上要有所突破，使責(zé)任機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、考評(píng)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制真正落到實(shí)處，逐步做到用制度管事、用制度管權(quán)、用制度管人，用制度激勵(lì)人。一是建立主要工作任務(wù)責(zé)任分解制度。對(duì)市委批轉(zhuǎn)的《宣傳思想工作要點(diǎn)》中的任務(wù)逐項(xiàng)進(jìn)行分解，由部領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人層層負(fù)責(zé)，定期考核，做到人人心中有責(zé)任，個(gè)個(gè)肩上有壓力。二是建立新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究制度。樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，始終是宣傳思想工作的政治靈魂。為了不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別力，做到嚴(yán)守紀(jì)律，把好方向，守土有責(zé)，不辱使命，必須建立和完善新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究制度。對(duì)弘揚(yáng)主旋律，宣傳池州有貢獻(xiàn)的新聞單位和新聞工作者，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)積極性;對(duì)違反新聞紀(jì)律，搞不正之風(fēng)，釀成不良后果和社會(huì)影響的新聞宣傳要批評(píng)教育直至追究責(zé)任。三是加快推進(jìn)文藝體制的改革，逐步建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下新的運(yùn)行機(jī)制、管理機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，使宣傳文化產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，走向群眾。對(duì)全市文化資源和潛力進(jìn)行全面調(diào)研和整合，對(duì)現(xiàn)有體制和機(jī)制進(jìn)行大膽改革。開(kāi)展文藝作品評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，進(jìn)一步修訂宣傳文化發(fā)展基金使用管理辦法，創(chuàng)造條件適時(shí)舉辦全市群眾文藝調(diào)演，推動(dòng)群眾文化蓬勃開(kāi)展。四是建立宣傳部門(mén)綜合考核制度。對(duì)全市各縣區(qū)和九華山、開(kāi)發(fā)區(qū)全年的宣傳工作進(jìn)行綜合考核，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。努力建設(shè)一支忠誠(chéng)可靠、本領(lǐng)過(guò)硬、堪當(dāng)重任、能打勝仗的高素質(zhì)的宣傳思想工作隊(duì)伍。五是建立全市宣傳思想工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度。宣傳思想工作隊(duì)伍要成為黨和人民離不開(kāi)、信得過(guò)、用得上、靠得住、過(guò)得硬、肯奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。從今年起，建立全市宣傳思想工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度，以激勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，為想干事、能干事、能干成事的同志創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，特別是為年輕同志的成長(zhǎng)進(jìn)步提供施展才華的舞臺(tái)。
總之，進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作的大政方針已定，關(guān)鍵在落實(shí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中落實(shí)，創(chuàng)新是宣傳思想工作的永恒主題。我們要按照胡錦濤“大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)”的要求，努力探求科學(xué)理論之真、客觀規(guī)律之真、實(shí)際情況之真、黨的宗旨之真，在創(chuàng)新中不斷開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇六
去年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位同事們的支持幫助下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力都有了明顯的提高，開(kāi)展各項(xiàng)工作得心應(yīng)手，已逐步成為組織放心、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、群眾認(rèn)可的合格的選調(diào)生，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。一年來(lái)，共寫(xiě)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)*****余字。通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行，深入細(xì)致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，一年來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，在工作中我端正態(tài)度，積極主動(dòng)，無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示，還是撰寫(xiě)核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成上傳下達(dá)工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負(fù)責(zé)侯集鎮(zhèn)西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時(shí)間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶(hù)，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實(shí)際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，注重積累，學(xué)以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。
三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。
通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到：作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財(cái)富。要想在政治上靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性，需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。只有這樣，人生才會(huì)顯得充實(shí)，精神才會(huì)有所寄托，困難才能得以克服。
二是愛(ài)心。愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母，時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心，以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
三是進(jìn)取心。作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí)，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求立足基層、磨煉意志扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高樹(shù)立了選調(diào)生的良好形象較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評(píng)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。一年來(lái)，共寫(xiě)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)10000余字。通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行，深入細(xì)致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，一年來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，在工作中我端正態(tài)度，積極主動(dòng)，無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示，還是撰寫(xiě)核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成上傳下達(dá)工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負(fù)責(zé)*鎮(zhèn)西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時(shí)間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶(hù)，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實(shí)際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，注重積累，學(xué)以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。
三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。
通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到：作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財(cái)富。要想在政治上靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性，需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。只有這樣，人生才會(huì)顯得充實(shí)，精神才會(huì)有所寄托，困難才能得以克服。
二是愛(ài)心。愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母，時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心，以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
三是進(jìn)取心。作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí)，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20已接近尾聲，回想起這一年，有很多感觸，現(xiàn)就這一年來(lái)的思想與工作總結(jié)如下：
一：以“三個(gè)代表為指導(dǎo)，以先進(jìn)人物為那個(gè)榜樣，時(shí)刻加強(qiáng)思想政治建設(shè)。
思想就是動(dòng)力，在這一年里無(wú)論是工作還是生活上，一直以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，按照我局“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的具體要求，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。增強(qiáng)自己的法制觀念和組織紀(jì)律性，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，克服困難，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，不攀不比，認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新形式的要求，謙虛謹(jǐn)慎、扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待工作，真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用。學(xué)習(xí)鄭培民的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、深入群眾深入基層、實(shí)實(shí)在在的為人民做實(shí)事做好事的工作精神，學(xué)習(xí)他不搞形式主義，全心全意的為人民服務(wù)的思想作風(fēng)，學(xué)習(xí)他清正廉潔、不謀私利、不循私情的生活態(tài)度，我作為一名稅收工作者，更應(yīng)該把人民的利益放在第一位，全心全意為納稅戶(hù)服務(wù)，充當(dāng)人民的公仆，克服功成名就的思想和“小進(jìn)則滿(mǎn)”的情緒，認(rèn)識(shí)自己思想上的不足，敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化，有時(shí)候工作上不求有功，只求無(wú)過(guò)，缺乏大局觀念，缺少吃苦在前、享受在后、先人后己的風(fēng)格，不能妥善的處理公于私、個(gè)人與集體、自己與他人的關(guān)系。這些需要在以后的工作中克服、糾正，有一個(gè)積極向上的工作精神和生活態(tài)度。
二：認(rèn)清形式，提高工作質(zhì)量。當(dāng)前，全省地稅系統(tǒng)在第一次創(chuàng)業(yè)取得輝煌成就的基礎(chǔ)上提出了“二次創(chuàng)業(yè)”的總動(dòng)員，基層工作上水平，提高對(duì)“科技加管理”工作重要性的認(rèn)識(shí)，以信息化促進(jìn)規(guī)范化。現(xiàn)在是科技的時(shí)代，是綜合國(guó)力不斷加強(qiáng)的時(shí)代，我們要緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)，加強(qiáng)工作的系統(tǒng)化和法制化。在日常工作中，不能疏忽每一個(gè)環(huán)節(jié)，在征期中，做好企業(yè)稅款的征繳工作，保證微機(jī)錄入真實(shí)，數(shù)據(jù)具有參考性，不循私情，對(duì)欠稅戶(hù)據(jù)實(shí)錄入，按規(guī)定加收滯納金，納稅戶(hù)人人平等，不搞特殊化，同時(shí)做好他們的服務(wù)工作，耐心解釋他們提出的問(wèn)題，遇到不懂的，及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，避免出現(xiàn)差錯(cuò)，讓納稅人切實(shí)感覺(jué)地稅系統(tǒng)提出的：服務(wù)納稅人、滿(mǎn)意在地稅的宗旨。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)管戶(hù)的征收管理，確保稅收任務(wù)的順利完成，年初，我所管片的稅收任務(wù)是4xxxx元，針對(duì)管戶(hù)的具體情況，認(rèn)真分析，合理分解，按月份季度做好計(jì)劃，截止9月底就超額完成。另外，做到底數(shù)清，征期過(guò)后，及時(shí)登記征收那個(gè)臺(tái)帳和欠稅臺(tái)帳，按照申報(bào)和征收做好重點(diǎn)稅源報(bào)表，分析欠稅的增減率和原因，及時(shí)反饋到專(zhuān)管員，催報(bào)催繳，對(duì)新辦戶(hù)，做好納稅輔導(dǎo)和管戶(hù)的劃分。同時(shí)加強(qiáng)工作中的服務(wù)意識(shí)，使納稅人滿(mǎn)意在地稅，使稅法的強(qiáng)制性、無(wú)償性、固定性體現(xiàn)在地稅。
三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，遵守社會(huì)公德。
時(shí)刻以稅務(wù)干部“五要十不準(zhǔn)”作為警示，遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔自律，學(xué)習(xí)依法治稅、以德治國(guó)并舉的重要思想，杜絕吃、拿、卡、要、借、貪、報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生，接受廣大納稅戶(hù)的監(jiān)督，提高自身的思想道德素質(zhì)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，切實(shí)做到常在河邊走，就是不濕鞋。
四：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦。
當(dāng)今的世界是科技騰飛的世界，我們不能在原地踏步，不求進(jìn)取，那樣只能被社會(huì)淘汰。在緊張的工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)掌握稅收政策的變動(dòng)，除做好每日一題、每周一課外，還要自覺(jué)的讀些業(yè)務(wù)書(shū)籍，以適應(yīng)形式的需要，緊跟時(shí)代的步伐，不照抄照辦，對(duì)變化的新形式新任務(wù)有應(yīng)對(duì)手段，對(duì)本職工作要有獨(dú)立思考的能力，看到自身的差距，當(dāng)然對(duì)自己不足有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)軟指標(biāo)，對(duì)工作實(shí)踐缺少理性的歸納和科學(xué)的總結(jié)能力，對(duì)微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)懂得不多，使工作不能得心應(yīng)手。
總之，回味一年的工作，有些成績(jī)，但還存在許多不足，在以后的工作中，力爭(zhēng)抓住自身的薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)工作的創(chuàng)新，更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇七
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在東陵區(qū)委宣傳部的大力支持下，前進(jìn)街道黨工委帶領(lǐng)全街人民以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神為主線，認(rèn)真貫徹區(qū)委八屆九次全會(huì)和區(qū)委xx年度宣傳思想工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“東北大振興，沈陽(yáng)要先行，東陵謀繁榮，前進(jìn)爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”這個(gè)主題，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，全面完成了區(qū)委宣傳部下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，取得了一定的成績(jī)，收到了一定的效果，現(xiàn)就xx年度全街宣傳思想工作總結(jié)如下：
一、以加強(qiáng)對(duì)黨員的先進(jìn)性教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)完善基層黨支部的“三會(huì)一課”制度和黨工委中心組學(xué)習(xí)工作。
按照區(qū)委的統(tǒng)一布置從xx年5月開(kāi)始至xx年11月底結(jié)束在全街的機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)中廣泛開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。全街共參加學(xué)習(xí)的支部21個(gè)，參加學(xué)習(xí)的黨員共計(jì)446人，通過(guò)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)教育，使黨員的隊(duì)伍建設(shè)發(fā)生了明顯的改進(jìn)，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員全部通過(guò)了考核驗(yàn)收。在基層支部中堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，同時(shí)加大對(duì)黨工委中心組學(xué)習(xí)的力度。xx年黨工委中心組共組織學(xué)習(xí)13次，中心組成員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章5篇，其中題材為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年紀(jì)念文章獲得東陵區(qū)委黨史辦的好評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
二、圍繞東北老工業(yè)建設(shè)和市委、市政府提出的“工業(yè)年”活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹全國(guó)人大十屆三次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十屆三次會(huì)議精神，圍繞全街的中心工作做好輿論宣傳。
我街全年共出版黨工委自辦刊物《前進(jìn)工作動(dòng)態(tài)》十期，上報(bào)區(qū)委、區(qū)政府信息125條，其中有25條信息被區(qū)委、區(qū)政府等部門(mén)所利用，達(dá)到了宣傳前進(jìn)、鼓舞前進(jìn)的目的。
三、以城市共建活動(dòng)和村屯環(huán)境整治工作為重點(diǎn)，充實(shí)完善“心連心，手拉手”工程活動(dòng)。
在區(qū)、街有關(guān)部門(mén)的支持下，我街于xx年新建文化廣場(chǎng)2個(gè)，改建、擴(kuò)建文化廣場(chǎng)2個(gè)，通過(guò)全街8個(gè)文化廣場(chǎng)所開(kāi)展的一系列活動(dòng)，豐富了群眾的業(yè)余文化生活，受到了廣大人民群眾的好評(píng)，其中有兩個(gè)文化廣場(chǎng)被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為星級(jí)文化廣場(chǎng)，多次受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
四、用一切宣傳手段，大力宣傳全街“三個(gè)文明”建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)典型，開(kāi)展了“兩先兩優(yōu)”評(píng)比工作。
xx年，我街共評(píng)選出優(yōu)秀黨支部7個(gè)，先進(jìn)黨務(wù)工作者8人，
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員50人，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部的積極性，為全街的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
五、積極開(kāi)展和努力完成宣傳文化項(xiàng)目活動(dòng)。
1.緊緊圍繞“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為主線，切實(shí)加強(qiáng)基層社會(huì)主義精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，維護(hù)本地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)包片、黨員包村等形式，努力創(chuàng)建“五個(gè)好”村黨支部，創(chuàng)建文明社區(qū)、和諧社區(qū)等形式，推動(dòng)了“心連心、手拉手”工程活動(dòng)的開(kāi)展，使基層黨員干部在思想作風(fēng)上和工作作風(fēng)上有了明顯的改變，能夠做到帶領(lǐng)廣大群眾走上共同致富的道路，關(guān)心群眾的疾苦，成為群眾的貼心人。
2.做好未成年人的思想道德建設(shè)，用辦好教育來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。以“立黨為公，執(zhí)政為民”為理念，進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作，經(jīng)過(guò)全街黨員干部的共同努力，我街達(dá)到了xx年度市級(jí)無(wú)輟學(xué)街標(biāo)準(zhǔn)，并且通過(guò)了驗(yàn)收。
3.積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的政治思想學(xué)習(xí)教育，不斷提高政策理論水平，廣泛營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)形象，教育引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們能夠適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，更好的為基層、為群眾服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)了機(jī)關(guān)建設(shè)的新局面。
xx年在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全街的宣傳思想工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在些許不足。在新的一年里，我們將進(jìn)一步鞏固成績(jī)、克服缺點(diǎn)、彌補(bǔ)不足，以十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，為我街的三個(gè)文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇八
這是我的重頭戲，雜亂無(wú)章是這一工作的特點(diǎn)。孩子們每天的健康狀況是一個(gè)不確定狀態(tài)，孩子們的預(yù)防接種完成率是個(gè)不確定數(shù)值，所以我的工作始終處于不確定狀態(tài)。
這一性質(zhì)，也決定了我的工作的特殊性，再加之，我的工作對(duì)象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子，所以有些奔波，表面看上去，我是個(gè)自由人。
明明在小學(xué)上課，幼兒班主任一個(gè)電話，我就跑到園里啦！很多人羨慕我不受制度約束，可以隨時(shí)出校園。我卻不覺(jué)得這是殊榮?？偹悴蝗枋姑瑑稍簬熒冀〗】悼?，快快樂(lè)樂(lè)，平平安安，令我欣慰。
1、這一年中，對(duì)兩院的孩子的視力情況，進(jìn)行了兩次抽測(cè)，并記錄在案。
2、對(duì)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢，記錄在案，完成了新生的接種證錄入與查驗(yàn)工作。
3、在愛(ài)牙日期間，組織各班進(jìn)行愛(ài)牙護(hù)牙的宣傳活動(dòng)，協(xié)同本鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了一次愛(ài)牙知識(shí)講座。
4、在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃下，利用校園廣播對(duì)全校師生進(jìn)行了一次食品安全知識(shí)講座。
5、協(xié)助鎮(zhèn)防保站多次對(duì)學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行查驗(yàn)，補(bǔ)種工作。
本年度的上學(xué)期，由于學(xué)校教師新增所以工作調(diào)換，承擔(dān)了綜合實(shí)踐課程的教學(xué)工作，從剛剛熟悉的品德課的工作崗位又變成了新手，咋辦，干！下學(xué)期剛剛過(guò)了一半時(shí)，擔(dān)任品德課的新特崗老師請(qǐng)產(chǎn)假，我又臨時(shí)受命，干回了四年級(jí)的品德與社會(huì)課。
心里健康教育工作這方面的工作一如既往，沒(méi)有驚喜也沒(méi)有失落，唯一可說(shuō)的就是根據(jù)這一年實(shí)際的工作沉淀，我寫(xiě)了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康，培育一代陽(yáng)光少年》、《不要總是在為昨天買(mǎi)單》，并投稿，近期應(yīng)該會(huì)有消息。
村鎮(zhèn)小學(xué)的健康教育工作是個(gè)薄弱點(diǎn)，就我而言，還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，說(shuō)出來(lái)的還只是一些想法、藍(lán)圖，沒(méi)有什么方法更沒(méi)有什么模式，往往只是話家常。但是我覺(jué)得這個(gè)工作對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)很重要，應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)一學(xué)理念，向名家大師們?nèi)∫蝗〗?jīng)。
1、理論學(xué)習(xí)浮于水面，沒(méi)有腳踏實(shí)地，讀書(shū)過(guò)程中常常是入眼不入心，心忙氣躁，不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”。
2、信息技術(shù)學(xué)習(xí)有一些收獲。
我的社區(qū)空間更合理更漂亮，我的`作品積累數(shù)過(guò)300，訪問(wèn)量超過(guò)15000，雖然和社區(qū)其他老師相比，這樣的成績(jī)不值一提，但此刻我要和自己比嘛。記得20xx年參加縣第三屆博客大賽時(shí)我的作品信息數(shù)好像還只是兩位數(shù)。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。
雖然論壇成績(jī)欠佳，但我對(duì)其有了更深入的了解，知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習(xí)，知道了如何利用論壇資源提高自己。并且在這里收獲了可貴的友誼，我結(jié)識(shí)了很多朋友，他們給力我諸多幫助，讓我品嘗成功的快樂(lè)。
這一年里，我學(xué)會(huì)了ido制作視頻，學(xué)會(huì)了mediaplayer初步制作，學(xué)會(huì)了使用美圖秀秀軟件處理圖片，雖然還都是一知半解，但執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)絕對(duì)不是一個(gè)句號(hào)，它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉，不是羅列出一二三便敷衍了事，它是要用心去思考，用情去書(shū)寫(xiě)的。它是下一個(gè)階段的開(kāi)端，是下一個(gè)工作計(jì)劃的序言，它的任務(wù)是為了下一步工作計(jì)劃的修改、完善做好準(zhǔn)備。讓我們細(xì)細(xì)地盤(pán)點(diǎn)過(guò)往，對(duì)遙遙在望的未來(lái)寄予厚望吧。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇九
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與xxx保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇十
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校組織的多次培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（一）課前準(zhǔn)備：備好課，提前做好課前準(zhǔn)備，構(gòu)思下一堂課應(yīng)該如何來(lái)講解，如何來(lái)控制課堂氛圍及疑難點(diǎn)的解答時(shí)間安排等，對(duì)于學(xué)生們的吸收掌握情況要做好預(yù)估。
（二）平日認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
（三）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
（四）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
（五）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
（六）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> （七）積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
（八）熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我熱愛(ài)的教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇十一
一年來(lái)，本人始終以“學(xué)高為師，身正為范”來(lái)要求自己，不斷加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的熱情置身于xxx小學(xué)教育教學(xué)管理工作之中，為學(xué)校發(fā)展不懈地做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)，我高度重視教科研工作，把科研當(dāng)作提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑。著力抓實(shí)教研組規(guī)范建設(shè)，從專(zhuān)題的選擇，計(jì)劃的擬定，到教研活動(dòng)的開(kāi)展，我都手把手指導(dǎo)。無(wú)論工作再忙，我每周必深入一個(gè)教研組，與老師們共同探討研究。同時(shí)，重點(diǎn)抓住市級(jí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩課題，全方位指導(dǎo)課題的開(kāi)展和資料收集整理。其中，英語(yǔ)課題資料在2008年底接受市課題中期檢查中屢屢受到上級(jí)教研室的好評(píng)。
教學(xué)管理重點(diǎn)落實(shí)“教”與“學(xué)”常規(guī)管理。建立、完善教務(wù)日志，加強(qiáng)課堂常規(guī)監(jiān)管力度；實(shí)行教育教學(xué)工作月考核反饋，及時(shí)總結(jié)工作的得與失；加強(qiáng)學(xué)科單元測(cè)試和質(zhì)量分析；舉辦多種形式的執(zhí)行規(guī)范交流活動(dòng)；深入年級(jí)組與教師探討備、教、批、輔、考、研、評(píng)各環(huán)節(jié)的落實(shí)……力圖通過(guò)多種途徑，推動(dòng)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的步伐。
為使一部分青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，我常常激勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)；與他們一起探討教材、教法，共磨一節(jié)課，為某一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)而悉心思考和鉆研；不斷鼓勵(lì)他們要敢于挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。其中部分青年教師在鼓勵(lì)聲中已有長(zhǎng)足進(jìn)步。
作為一名副校長(zhǎng)，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣：及時(shí)了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)勢(shì)，保持敏銳的政治頭腦；博覽群書(shū)，豐富文化底蘊(yùn)；勤學(xué)專(zhuān)業(yè)理論、各學(xué)科教學(xué)知識(shí)；把握各學(xué)科動(dòng)向和教學(xué)特點(diǎn)；盡心、盡職、盡責(zé)一絲不茍履行副校長(zhǎng)職責(zé)。同時(shí)，我經(jīng)常反思自己的管理，及時(shí)調(diào)整心態(tài)和工作方式，盡可能為老師們營(yíng)造積極向上而又愉悅的工作環(huán)境。
今后我將繼續(xù)密切聯(lián)系群眾，不斷提高管理藝術(shù)。
小學(xué)教師年度思想政治工作總結(jié)。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇十二
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束，總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個(gè)教師一樣，我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。
如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的去嘗試，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)呢？我主要采取了三個(gè)途徑：意識(shí)從教學(xué)內(nèi)容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，滿(mǎn)足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度，教學(xué)難度和速度，做到有張有弛、難易交替，使學(xué)生始終如一保持飽滿(mǎn)的求知熱情。三是針對(duì)兒童心理特征，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境。
在課堂上老師應(yīng)做到自己少講，讓學(xué)生多說(shuō)，老師少說(shuō)，學(xué)生多思思考。老師幫助并鼓勵(lì)學(xué)生們自己動(dòng)手動(dòng)腦，自我嘗試，發(fā)現(xiàn)新知，學(xué)習(xí)新知，運(yùn)用新知，這樣學(xué)生們得來(lái)的知識(shí)自然更加牢固，學(xué)習(xí)效率更高。而且學(xué)生也就會(huì)在這樣的一種授課模式下自然而然地養(yǎng)成自主思考問(wèn)題的習(xí)慣。
我在教學(xué)過(guò)程中，特別重視知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)，在新舊知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)上引入新知，做到新課不新。通過(guò)這樣的新舊知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，不僅僅可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的掌握，同時(shí)還能夠讓學(xué)生對(duì)之前所學(xué)的舊知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧，一舉兩得。
四、因材施教培養(yǎng)優(yōu)生
1（3）班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴(yán)重。特別聰明的學(xué)生也比較多，經(jīng)常能夠在課堂上對(duì)老師所講述的知識(shí)進(jìn)行舉一反三。對(duì)此，老師將會(huì)根據(jù)他們的不同特點(diǎn)針對(duì)他們稍微深化以下教育內(nèi)容，對(duì)他們的思考和學(xué)習(xí)能力加以培養(yǎng)。
1（3）、1（4）的學(xué)困生較多，有著一些綜合成績(jī)比較差的學(xué)生，他們的情況又各不相同。有的是因?yàn)橹橇υ驅(qū)W習(xí)落后，有的是因?yàn)閷W(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后。有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的；還有的是因?yàn)樯眢w原因引起的。因此，針對(duì)他們不同特點(diǎn)，老師因材施教，不同的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法。
1、自身理論學(xué)習(xí)不夠，需要向各位老師學(xué)習(xí)。
2、與家長(zhǎng)的溝通工作做的不夠扎實(shí)。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇十三
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。解決如何把已掌握的`教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇十四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參與黨的組織生活，按時(shí)參與學(xué)校的升旗儀式，積極參與學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從布置、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面：
上半年，文理分科后，我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的考慮和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課，充沛做到了備課充沛，授課認(rèn)真，反思和時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高中一年級(jí)期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成果均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng);另外，本學(xué)期還承當(dāng)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表和中參與了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
三、教育方面：
本年度，我擔(dān)任了xx級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高中一年級(jí)下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。通過(guò)努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高中二年級(jí)學(xué)年，局部學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高中二年級(jí)學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級(jí)堅(jiān)持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來(lái)看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表示出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)小朋友成才”，加強(qiáng)與任課老師和家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參與了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。
作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅(jiān)持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇一
在過(guò)去的一年里，我更加清醒也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨中央在深化各項(xiàng)改革中的決心和力度，更能體會(huì)到反腐工作和廉政建設(shè)的重要作用。這種作用，已經(jīng)在各行各業(yè)得到了很好的體現(xiàn)，也真真切切給國(guó)家和人民帶來(lái)了好的、正能量的改變，真正體現(xiàn)了我們的黨“一心為人民辦事”、“群眾的利益高于一切”的宗旨。
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的一切決意和決策，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的各項(xiàng)規(guī)章制度和條例規(guī)范，堅(jiān)持用一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己，堅(jiān)決“急人民所急、想人民所想”，把自己的青春和熱血全部奉獻(xiàn)給建設(shè)國(guó)家、為民族偉大復(fù)興而奮斗、為國(guó)富民強(qiáng)而添磚加瓦上。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我堅(jiān)決用一名好醫(yī)生、好醫(yī)務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)國(guó)家在醫(yī)療改革中的各項(xiàng)政策和綱領(lǐng),把更好地為人民群眾服務(wù)作為工作的動(dòng)力,把更高效更貼心的醫(yī)療服務(wù)真正送到每一位需要服務(wù)的群眾身邊，讓他們真正能夠體會(huì)到黨和國(guó)家在醫(yī)療工作方面的各項(xiàng)改革、各種優(yōu)惠、各種關(guān)心，也能夠真正享受到新時(shí)期、新政策、新要求下醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，把真正的健康與快樂(lè)帶回家,讓他們有更多的笑聲、能夠真正過(guò)上健康快樂(lè)的生活。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇二
工作總結(jié)寫(xiě)作主要是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景則包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。下面是這篇思想工作總結(jié)范文是一位小學(xué)教師寫(xiě)的，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、 在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇三
20xx年小學(xué)教師思想工作，教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任，在此分享。
一學(xué)年來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、饌寫(xiě)論文、輔導(dǎo)英語(yǔ)。一學(xué)年來(lái)，我在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué)。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)予以批評(píng)指正，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生幾乎沒(méi)有，中差生卻俯視皆是。有人曾說(shuō)：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好輔導(dǎo)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，班級(jí)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛?，我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù)。
今后。望領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)給予多多指教。
一、思想政治方面。
我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同學(xué);教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面。
積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好。
教案。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時(shí)認(rèn)真上課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。還利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，有正對(duì)性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn)。閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教學(xué)基本功活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，和求知的欲望。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
三、德育方面。
加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)自身安全、法律意識(shí)。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。
我是一名幼師畢業(yè)的老師，工作六年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和-諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。
注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的，我們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，像珠心算、舞蹈等，不僅開(kāi)發(fā)了兒童的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。
三、家園聯(lián)系方面。
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。
孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。
利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地，發(fā)放課程表和評(píng)價(jià)表，為彼此更容易交流。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
四、其他方面。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
經(jīng)過(guò)自己的努力在工作中多次榮獲礦級(jí)、局級(jí)優(yōu)秀教師，并在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)，所編排的節(jié)目在市“六一文藝”匯演中獲獎(jiǎng)。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真、善、美吧!
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇四
自從參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)后，作為一位小學(xué)語(yǔ)文教師，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更深的想法，如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)人文精神的學(xué)科。我在以后的語(yǔ)文課堂教學(xué)中，一定力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，樂(lè)在其中，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導(dǎo)入新穎，激發(fā)孩子興趣。
“興趣是最好的老師”。在以后的教學(xué)中，我會(huì)十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中我用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。
(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，只有源于兒童生活實(shí)際的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感。
培養(yǎng)適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
在以后的課堂教學(xué)中，要努力培養(yǎng)適合學(xué)生自己的`學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)情，使學(xué)生在研究解決其學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的具有性特色的方式，改變死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，但常常不好操作，流于形式，缺乏在個(gè)體獨(dú)立思考基礎(chǔ)上的真正合作，在課堂中只有少部分同學(xué)能參與，其他同學(xué)仍是被動(dòng)，沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。有的學(xué)生合作學(xué)習(xí)時(shí)，不會(huì)傾聽(tīng)，不會(huì)合作。在課堂活動(dòng)前，先明確分工，再合作。這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng);也可以先獨(dú)立思考，再分別說(shuō)出自己的想法，最后形成集體的意見(jiàn)。在合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，要考慮學(xué)生之間不同的認(rèn)識(shí)，不同的發(fā)現(xiàn)，突破重難點(diǎn)。這些內(nèi)容往往是教學(xué)的重點(diǎn)或難點(diǎn)，是學(xué)生靠個(gè)體自主學(xué)習(xí)很難解決的，把學(xué)生的個(gè)體差異變成一種教學(xué)資源，學(xué)生就會(huì)積極參與合作學(xué)習(xí)中去。教師要對(duì)合作學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，不能袖手旁觀，要真正關(guān)注學(xué)生，深入到合作學(xué)習(xí)中去，了解他們合作的效果、討論的焦點(diǎn)、思考的疑難點(diǎn)。
新課改課堂教學(xué)中，要求教師要以教材帶領(lǐng)學(xué)生走向自然和社會(huì)，然而就在課堂中經(jīng)常出現(xiàn)一句課堂口頭語(yǔ)“你們讀懂了什么”，從這句話中，我們就知道還是不能走出“教教材”，新課程的教材，使我們?cè)谡n堂提問(wèn)下，學(xué)生無(wú)語(yǔ)。我們是想讓學(xué)生弄懂教材，并從教材中引發(fā)到現(xiàn)在生活中去，而往往教師們還是拘謹(jǐn)于教材，不敢突破。還由于學(xué)生在現(xiàn)在生活的閱歷和社會(huì)接觸較少，讀課外圖書(shū)也有限，也很難去領(lǐng)悟教材，甚至一些關(guān)鍵詞、句難以表現(xiàn)出來(lái)。真正樹(shù)立為學(xué)生而教，根據(jù)學(xué)情而教，使學(xué)生讀有所感，思有所啟，練有所得，學(xué)有所獲，讓課堂教學(xué)真正成為思想交流、情感溝通、生命對(duì)話的場(chǎng)所。教學(xué)要沉下心來(lái)咀嚼教材，發(fā)現(xiàn)、選取典范語(yǔ)段、欣賞點(diǎn)評(píng);要開(kāi)掘出蘊(yùn)涵于母語(yǔ)中優(yōu)秀的民族文化;對(duì)課文的主體特點(diǎn)、語(yǔ)言特色應(yīng)了然于胸，還要自己準(zhǔn)備好課文的相關(guān)知識(shí)、背景資料，條件允許的情況下，學(xué)生能自己收集信息最好。這樣，在教學(xué)中才能得心應(yīng)手發(fā)揮信。
把教師的教學(xué)理念貫穿到行動(dòng)中去。
現(xiàn)代教育信息技術(shù)在語(yǔ)文教育教學(xué)中顯示了很重要的作用，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的影響也越來(lái)越重要，運(yùn)用信息技術(shù)融入語(yǔ)文教學(xué)，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，使學(xué)生置身于真實(shí)的教學(xué)情境中，在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終保持積極、愉悅、渴求上進(jìn)的狀態(tài)，對(duì)發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新能力起到了積極的作用，其主要影響如下：
一、優(yōu)化課堂過(guò)程。
在課堂教學(xué)中，教師可利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，適時(shí)地將聲音、圖像、視頻、動(dòng)畫(huà)及文字等信息進(jìn)行處理，巧妙地呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，制成課件創(chuàng)設(shè)良好的問(wèn)題情境，必能大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生保持高昂的學(xué)習(xí)激情，從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。而且利用教育信息技術(shù)還可以突破教學(xué)重、難點(diǎn)，整合教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的能力等都有重要的作用。
二、拓寬學(xué)生閱讀范圍。
我們傳統(tǒng)的閱讀方式是翻閱書(shū)籍，而在現(xiàn)代教育信息技術(shù)條件下，閱讀載體發(fā)生了變化，信息多、內(nèi)容新和閱讀快的特點(diǎn)，可以很好地彌補(bǔ)教學(xué)資源的不足，拓寬學(xué)生閱讀的范圍，特別是處于農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)遠(yuǎn)程教育的實(shí)施，可以提供更多的學(xué)習(xí)資源，這樣既可以突破了書(shū)本的限制，也可以極大地?cái)U(kuò)充了教學(xué)知識(shí)量。并且指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀體會(huì)。通過(guò)拓展學(xué)生除閱讀之外，還可以利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行搜集、整理，辦小報(bào)，畫(huà)圖表，使學(xué)生在現(xiàn)代教育信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合中獲得了課文實(shí)踐能力，也使學(xué)生的視野更加開(kāi)闊，學(xué)習(xí)富有創(chuàng)造性，成為富有樂(lè)趣的活動(dòng)。
在教學(xué)中，學(xué)生不僅可以從書(shū)本上、從教師那里獲取知識(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)也不僅僅局限于課堂上，信息技術(shù)的運(yùn)用給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更為廣闊的世界，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)向開(kāi)放。教師除了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)外，閱讀書(shū)籍意外，還要引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源進(jìn)行主動(dòng)探究?！笆谌唆~(yú)不如授人以漁”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能、探索精神得以開(kāi)發(fā)。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇五
在創(chuàng)新中做好宣傳思想工作做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作，必須在繼承和發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)宣傳思想工作的創(chuàng)新，這是全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議的一個(gè)重要精神。深刻理解和把握宣傳思想工作創(chuàng)新的時(shí)代特征及其規(guī)律，對(duì)于全面貫徹落實(shí)全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神，更好地適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，不斷開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面，具有十分重要的意義。
一、用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作是創(chuàng)新的首要前提。
在新世紀(jì)新階段做好宣傳思想工作，把宣傳思想工作提高到新水平，必須堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作，在統(tǒng)領(lǐng)中體現(xiàn)創(chuàng)新，在創(chuàng)新中加強(qiáng)統(tǒng)領(lǐng)。
第一，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作是做好宣傳思想工作的根本保證。高舉旗幟是做好宣傳思想工作的根本保證。旗幟就是方向，旗幟就是形象。宣傳思想工作舉什么旗幟，標(biāo)志著我們黨堅(jiān)持什么樣的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)。我們黨從誕生之日起就把馬克思主義確立為自己的指導(dǎo)思想，并在長(zhǎng)期奮斗中堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這三大理論成果。鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的最新成果。黨的十六大把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了我們黨指導(dǎo)思想上的又一次與時(shí)俱進(jìn)。新世紀(jì)新階段，宣傳思想工作必須繼續(xù)高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹十六大精神，堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想作為我們工作的根本指針，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員、教育群眾，大力開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、宣傳和研究，鞏固馬克思主義在我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，是做好新形勢(shì)下宣傳思想工作的政治前提和根本保證。始終高舉旗幟，就從根本上把握了宣傳思想工作的正確方向。
第二，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作是大力推進(jìn)宣傳思想工作創(chuàng)新的首要前提。宣傳思想工作的創(chuàng)新，前提在于體現(xiàn)科學(xué)理論的指導(dǎo)性，關(guān)鍵在于體現(xiàn)時(shí)代性，根本在于把握規(guī)律性，核心在于富有創(chuàng)造性。開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面必須堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析形勢(shì)和把握趨勢(shì)，理清工作思路、明確工作方向、拓展工作內(nèi)容、改進(jìn)工作方式，唱響主旋律、打好主動(dòng)仗。黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程波瀾壯闊，宣傳思想工作經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，形成了一套形之有效的工作思路、工作機(jī)制、工作方法和規(guī)章制度，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義基本經(jīng)驗(yàn)的重要組成部分，反映了新時(shí)期宣傳思想工作的內(nèi)在規(guī)律，是黨的宣傳思想工作的寶貴財(cái)富。應(yīng)該看到，進(jìn)入新的時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、體制環(huán)境、社會(huì)條件和傳播手段的深刻變化，使得宣傳思想工作的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容、渠道和對(duì)象都發(fā)生了很大變化，我們的工作在體制、機(jī)制、思想觀念和方法手段上還不能適應(yīng)時(shí)代條件變化的要求。只有堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下宣傳思想工作的特點(diǎn)和規(guī)律，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能形成新思路、探索新辦法、開(kāi)辟新渠道、占領(lǐng)新陣地，才能更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。
第三，把“三個(gè)代表”重要思想不斷引向深入是大力推進(jìn)宣傳思想工作創(chuàng)新的根本任務(wù)。隨著我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式進(jìn)一步多樣化，思想文化領(lǐng)域發(fā)生了深刻變化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多樣性和差異性進(jìn)一步增強(qiáng)，各種觀念相互交織，各種文化相互激蕩，社會(huì)思想空前活躍，社會(huì)意識(shí)出現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，人們的精神文化需求迅速增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出多方面、深層次、高要求的特點(diǎn)。這些都迫切需要我們深入研究回答現(xiàn)實(shí)生活中人民群眾關(guān)心的一系列重大理論和實(shí)際問(wèn)題。把體現(xiàn)黨的主張和反映人民的心聲統(tǒng)一起來(lái)的最好方式和載體，就是把學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的熱潮引向深入，不斷興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮，并且要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，為抓住機(jī)遇、加快發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持，增強(qiáng)宣傳工作的吸引力和感召力，增強(qiáng)思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性。我們必須圍繞學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，在前一段學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神的基礎(chǔ)上，按照中央提出的圍繞主題、把握靈魂、狠抓落實(shí)的要求，在深入人心、開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效上下功夫，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神引向深入;必須緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際，深入宣傳闡述十六大提出的重要觀點(diǎn)、重要論斷、重大決策和重大部署，引導(dǎo)廣大干部群眾在解放思想中統(tǒng)一思想;必須切實(shí)抓好學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的工作，不斷擴(kuò)大“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育的覆蓋面;必須進(jìn)一步抓好各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組“三個(gè)代表”重要思想的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，開(kāi)展“理論下基層”活動(dòng)。通過(guò)理論研討、調(diào)查研究、精神文明創(chuàng)建等多種途徑，充分反映廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想、加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的精神風(fēng)貌，不斷把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)引向深入。
二、用“三個(gè)貼近”不斷提高宣傳思想工作水平是創(chuàng)新的基本要求。
新世紀(jì)、新階段，新目標(biāo)、新任務(wù)，對(duì)宣傳思想工作提出了新要求。如何落實(shí)新要求、提高新水平、展現(xiàn)新面貌，關(guān)鍵是要做到“三個(gè)貼近”。貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾是新世紀(jì)新階段宣傳思想工作與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的基本要求，是適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)的重要保證。做到“三個(gè)貼近”是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。做到“三個(gè)貼近”就要在深入人心上下功夫，在開(kāi)拓創(chuàng)新上下功夫，在力求實(shí)效上下功夫，這正是不斷創(chuàng)新的重要切入點(diǎn)。
第一，在貼近實(shí)際中創(chuàng)新。堅(jiān)持事實(shí)求是，始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，立足于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系各地各部門(mén)的工作實(shí)際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)謀劃工作，按實(shí)際需要開(kāi)展工作，以實(shí)際效果檢驗(yàn)工作。貼近實(shí)際的過(guò)程實(shí)際上就是創(chuàng)新的過(guò)程，只有貼近實(shí)際，才能從客觀實(shí)際出發(fā)，從廣大群眾關(guān)心的、現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，把“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大提出的重要觀點(diǎn)、重要論斷、重要政策、重要部署說(shuō)充分說(shuō)清楚，在深層次上統(tǒng)一思想，把十六大精神化為全黨和全國(guó)人民的自覺(jué)行動(dòng)，形成同心同德貫徹十六大精神的巨大合力;才能讓“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)軍營(yíng)，家喻戶(hù)曉、人人明白，才能在學(xué)習(xí)中緊緊把握解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)這一精髓，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新;才能讓廣大干部群眾深深懂得，把宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)，必須腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，必須用發(fā)展的馬克思主義不斷解決前進(jìn)中面臨的矛盾和問(wèn)題;才能更好地用十六大精神來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。
第二，在貼近群眾中創(chuàng)新。就是始終堅(jiān)持黨的群眾路線，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去做工作，老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí)，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民群眾服務(wù)。理論武裝工作，要進(jìn)一步解決干部群眾的思想問(wèn)題。多開(kāi)展“理論下基層”等行之有效的活動(dòng)，多運(yùn)用深入淺出的說(shuō)理方式，把重大理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題說(shuō)充分說(shuō)清楚;新聞?shì)浾摴ぷ鳎仨毷冀K把堅(jiān)持正確導(dǎo)向放在第一位，同時(shí)，要高度重視反映人民群眾的心聲，把體現(xiàn)黨的意志同反映人民群眾的心聲統(tǒng)一起來(lái)，在宣傳大好形勢(shì)的同時(shí)，正確開(kāi)展輿論監(jiān)督，改進(jìn)方法，提高水平，把我們想要說(shuō)的與群眾想要看的、聽(tīng)的結(jié)合起來(lái)，多運(yùn)用群眾的語(yǔ)言，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多報(bào)道有實(shí)在內(nèi)容、有新聞價(jià)值的事情;文藝出版工作，必須始終堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，把人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、喜歡不喜歡作為衡量精神文化產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn);我們的各項(xiàng)工作都要落實(shí)到、實(shí)現(xiàn)到群眾根本利益的要求上來(lái)，尊重人民群眾的愿望，體現(xiàn)人民群眾的利益，滿(mǎn)足人民群眾的要求，多為群眾辦實(shí)事辦好事，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，解決困難群眾生產(chǎn)生活方面的問(wèn)題。
第三，在貼近生活中創(chuàng)新。始終堅(jiān)持深入到火熱的現(xiàn)實(shí)生活中去，及時(shí)總結(jié)黨和人民在實(shí)踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)和獲得的新認(rèn)識(shí)，不斷從人民群眾的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，使我們的工作不斷適應(yīng)新形勢(shì)給人們的社會(huì)生活帶來(lái)的新變化。只有貼近生活，深入火熱的社會(huì)生活，真實(shí)反映時(shí)代精神，虛心向群眾學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足群眾需求，宣傳工作才能深入人心，更好地宣傳動(dòng)員群眾、引導(dǎo)教育群眾、幫助服務(wù)群眾;思想道德教育才能以情感人、以心動(dòng)人、以事實(shí)服人;文藝工作只有深入實(shí)際，深入生活，從改革建設(shè)火熱生活的實(shí)際感受中，從人民群眾創(chuàng)造歷史的奮發(fā)精神中，激發(fā)創(chuàng)作靈感，寫(xiě)出真情實(shí)感，才能使落實(shí)到發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的要求上來(lái)，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。必須把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，多用疏導(dǎo)的方法、群眾參與的方法、發(fā)揚(yáng)民主的方法，尊重人、理解人、關(guān)心人，因地制宜，因人制宜，區(qū)分層次，既講道理又辦實(shí)事，既以理服人又以情感人，在辦實(shí)事中貫穿思想教育，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)群眾提高精神境界。
三、用“四個(gè)改進(jìn)”適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化是宣傳思想工作創(chuàng)新的著力點(diǎn)。
在創(chuàng)新中做好宣傳思想工作，必須要按照時(shí)代的發(fā)展和實(shí)踐的需要，緊緊圍繞中心、注重實(shí)效性，創(chuàng)新工作思路，改變一些落后的思維定式和工作模式，把宣傳思想工作置于改革開(kāi)放和全面建設(shè)小康社會(huì)的大環(huán)境中，充分發(fā)揮其職能作用。用聯(lián)系的辯證觀點(diǎn)看待宣傳思想工作的職能屬性，宣傳思想工作不僅能提供精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持，而且還能在許多領(lǐng)域直接服務(wù)于并承擔(dān)著物質(zhì)文明建設(shè)，從而把宣傳思想工作與黨委、政府的中心工作更好地結(jié)合起來(lái)。為把全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神落到實(shí)處，從池州的實(shí)際情況看，還必須在“四個(gè)改進(jìn)”上下功夫。
第一，在內(nèi)容上加以改進(jìn)。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力宣傳黨和政府重大的決策和重要部署，宣傳改革建設(shè)的重大成就，營(yíng)造加快發(fā)展的良好環(huán)境。強(qiáng)化新聞宣傳服務(wù)中心的意識(shí)，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的力度，使重大的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能及時(shí)宣傳報(bào)道，幫助新聞媒體了解大局，溝通信息。建立健全經(jīng)濟(jì)新聞通氣會(huì)制度，由市政府或經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)負(fù)責(zé)同志向媒體發(fā)布經(jīng)濟(jì)信息，并接受采訪和提問(wèn)。這些活動(dòng)得到了市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
第二，在方法上加以改進(jìn)。不斷改進(jìn)工作方法，最重要的是要做好深入調(diào)查研究工作，及時(shí)了解掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，牢牢把握宣傳思想工作的發(fā)展趨勢(shì)，把握群眾思想活動(dòng)變化規(guī)律、社會(huì)精神文化發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)發(fā)展和新形勢(shì)下宣傳思想工作的規(guī)律，掌握工作主動(dòng)權(quán)。今年我們將著重做好以下五個(gè)課題的調(diào)研：一是文化資源和文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，進(jìn)一步搞清本市的文化事業(yè)發(fā)展自身的規(guī)律和特點(diǎn)，積極推進(jìn)文化體制改革，探索一條文化產(chǎn)業(yè)、壯大實(shí)力、增強(qiáng)活力的新路子，建立富有活力和競(jìng)爭(zhēng)力的微觀運(yùn)營(yíng)機(jī)制力。二是深入開(kāi)展文明創(chuàng)建工作調(diào)研。通過(guò)調(diào)研不斷探索以“2+3”工作為重點(diǎn)，以公民道德建設(shè)為主線，以爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“全國(guó)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位”為抓手文明創(chuàng)建的新方法、新手段，實(shí)現(xiàn)以社會(huì)風(fēng)氣、市場(chǎng)環(huán)境、公共秩序、生活環(huán)境為主要標(biāo)志的城市、社區(qū)文明程度的顯著提高，推動(dòng)社區(qū)文明創(chuàng)建工作，為全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。三是對(duì)市區(qū)、城區(qū)網(wǎng)吧市場(chǎng)管理進(jìn)行調(diào)研。在探索面向社會(huì)、面向群眾、面向市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制下，加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)和文化消費(fèi)的引導(dǎo)，全面落實(shí)“掃黃打非”、凈化文化出版市場(chǎng)工作八項(xiàng)制度，加強(qiáng)網(wǎng)吧市場(chǎng)管理，凈化我市的文化市場(chǎng)。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的個(gè)別電腦網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主違反《未成年的保護(hù)法》和電腦網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)條例，允許未成年的中小學(xué)生上網(wǎng)、甚至通宵上網(wǎng)的情況，今年我們將進(jìn)行調(diào)研整治，進(jìn)一步加大文化市場(chǎng)的管理力度。四是對(duì)新聞戰(zhàn)線開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”成果進(jìn)行調(diào)研。針對(duì)新聞隊(duì)伍存在突出的問(wèn)題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地深入開(kāi)展好學(xué)教活動(dòng)。五是對(duì)全市基層宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)全市宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)和好做法進(jìn)行交流總結(jié)，強(qiáng)化宣傳思想工作隊(duì)伍的思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。
第三，在形式上加以改進(jìn)。就池州市來(lái)說(shuō)，在理論學(xué)習(xí)方面，要進(jìn)一步采取多種切實(shí)有效的形式，力求達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。如邀請(qǐng)著名專(zhuān)家學(xué)者作報(bào)告，使市委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，更加生動(dòng)活潑，更具有針對(duì)性，視野更開(kāi)闊。積極舉辦“全面加快建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程”和“科學(xué)發(fā)展觀”等多種形式的理論研討會(huì)，調(diào)動(dòng)和組織人才資源共同研究當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題;編輯領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)文集，總結(jié)宣傳理論學(xué)習(xí)成果。在新聞宣傳方面，用群眾的語(yǔ)言和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，進(jìn)行成就宣傳和典型宣傳，生動(dòng)活潑地宣傳各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，分析和解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中重大問(wèn)題人和事，積極正面群眾生活中的普遍關(guān)心的問(wèn)題。緊緊圍繞提高池州知名度，樹(shù)立良好的池州對(duì)外形象，著力打造九華牌、生態(tài)牌、長(zhǎng)江牌。全力推介池州獨(dú)特的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)，豐富的自然資源優(yōu)勢(shì)，良好的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，深厚的歷史文化優(yōu)勢(shì)，后發(fā)的改革創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，全方位、大力度對(duì)外宣傳池州，擴(kuò)大影響，整合全市外宣資源，形成外宣強(qiáng)大攻勢(shì)。邀請(qǐng)央視七套《搜尋天下》欄目、四套《華夏文明》欄目和山東衛(wèi)視《城市名片》欄目來(lái)我市拍攝制作專(zhuān)題片;在全球發(fā)行的《今日中國(guó)》大型雜志上策劃池州專(zhuān)版;邀請(qǐng)省內(nèi)外部分主流媒體大型采訪團(tuán)來(lái)我市專(zhuān)題采訪;配合市委、市政府大型招商活動(dòng)在廣州、香港等地組織集中推介活動(dòng)等，通過(guò)外宣形式的改進(jìn)，努力提高外宣效果。
第四，在制度上加以改進(jìn)。制度建設(shè)帶有根本性、全面性、穩(wěn)定性。新形勢(shì)要求我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)上要有所突破，使責(zé)任機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、考評(píng)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制真正落到實(shí)處，逐步做到用制度管事、用制度管權(quán)、用制度管人，用制度激勵(lì)人。一是建立主要工作任務(wù)責(zé)任分解制度。對(duì)市委批轉(zhuǎn)的《宣傳思想工作要點(diǎn)》中的任務(wù)逐項(xiàng)進(jìn)行分解，由部領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人層層負(fù)責(zé)，定期考核，做到人人心中有責(zé)任，個(gè)個(gè)肩上有壓力。二是建立新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究制度。樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，始終是宣傳思想工作的政治靈魂。為了不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別力，做到嚴(yán)守紀(jì)律，把好方向，守土有責(zé)，不辱使命，必須建立和完善新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究制度。對(duì)弘揚(yáng)主旋律，宣傳池州有貢獻(xiàn)的新聞單位和新聞工作者，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)積極性;對(duì)違反新聞紀(jì)律，搞不正之風(fēng)，釀成不良后果和社會(huì)影響的新聞宣傳要批評(píng)教育直至追究責(zé)任。三是加快推進(jìn)文藝體制的改革，逐步建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下新的運(yùn)行機(jī)制、管理機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，使宣傳文化產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，走向群眾。對(duì)全市文化資源和潛力進(jìn)行全面調(diào)研和整合，對(duì)現(xiàn)有體制和機(jī)制進(jìn)行大膽改革。開(kāi)展文藝作品評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，進(jìn)一步修訂宣傳文化發(fā)展基金使用管理辦法，創(chuàng)造條件適時(shí)舉辦全市群眾文藝調(diào)演，推動(dòng)群眾文化蓬勃開(kāi)展。四是建立宣傳部門(mén)綜合考核制度。對(duì)全市各縣區(qū)和九華山、開(kāi)發(fā)區(qū)全年的宣傳工作進(jìn)行綜合考核，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。努力建設(shè)一支忠誠(chéng)可靠、本領(lǐng)過(guò)硬、堪當(dāng)重任、能打勝仗的高素質(zhì)的宣傳思想工作隊(duì)伍。五是建立全市宣傳思想工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度。宣傳思想工作隊(duì)伍要成為黨和人民離不開(kāi)、信得過(guò)、用得上、靠得住、過(guò)得硬、肯奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。從今年起，建立全市宣傳思想工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度，以激勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，為想干事、能干事、能干成事的同志創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，特別是為年輕同志的成長(zhǎng)進(jìn)步提供施展才華的舞臺(tái)。
總之，進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作的大政方針已定，關(guān)鍵在落實(shí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中落實(shí)，創(chuàng)新是宣傳思想工作的永恒主題。我們要按照胡錦濤“大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)”的要求，努力探求科學(xué)理論之真、客觀規(guī)律之真、實(shí)際情況之真、黨的宗旨之真，在創(chuàng)新中不斷開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇六
去年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位同事們的支持幫助下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力都有了明顯的提高，開(kāi)展各項(xiàng)工作得心應(yīng)手，已逐步成為組織放心、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、群眾認(rèn)可的合格的選調(diào)生，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。一年來(lái)，共寫(xiě)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)*****余字。通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行，深入細(xì)致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，一年來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，在工作中我端正態(tài)度，積極主動(dòng)，無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示，還是撰寫(xiě)核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成上傳下達(dá)工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負(fù)責(zé)侯集鎮(zhèn)西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時(shí)間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶(hù)，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實(shí)際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，注重積累，學(xué)以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。
三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。
通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到：作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財(cái)富。要想在政治上靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性，需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。只有這樣，人生才會(huì)顯得充實(shí)，精神才會(huì)有所寄托，困難才能得以克服。
二是愛(ài)心。愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母，時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心，以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
三是進(jìn)取心。作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí)，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求立足基層、磨煉意志扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高樹(shù)立了選調(diào)生的良好形象較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評(píng)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。一年來(lái)，共寫(xiě)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)10000余字。通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行，深入細(xì)致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，一年來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，在工作中我端正態(tài)度，積極主動(dòng)，無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示，還是撰寫(xiě)核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成上傳下達(dá)工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負(fù)責(zé)*鎮(zhèn)西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時(shí)間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶(hù)，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實(shí)際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，注重積累，學(xué)以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。
三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。
通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到：作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財(cái)富。要想在政治上靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性，需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。只有這樣，人生才會(huì)顯得充實(shí)，精神才會(huì)有所寄托，困難才能得以克服。
二是愛(ài)心。愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母，時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心，以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
三是進(jìn)取心。作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí)，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20已接近尾聲，回想起這一年，有很多感觸，現(xiàn)就這一年來(lái)的思想與工作總結(jié)如下：
一：以“三個(gè)代表為指導(dǎo)，以先進(jìn)人物為那個(gè)榜樣，時(shí)刻加強(qiáng)思想政治建設(shè)。
思想就是動(dòng)力，在這一年里無(wú)論是工作還是生活上，一直以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，按照我局“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的具體要求，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。增強(qiáng)自己的法制觀念和組織紀(jì)律性，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，克服困難，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，不攀不比，認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新形式的要求，謙虛謹(jǐn)慎、扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待工作，真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用。學(xué)習(xí)鄭培民的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、深入群眾深入基層、實(shí)實(shí)在在的為人民做實(shí)事做好事的工作精神，學(xué)習(xí)他不搞形式主義，全心全意的為人民服務(wù)的思想作風(fēng)，學(xué)習(xí)他清正廉潔、不謀私利、不循私情的生活態(tài)度，我作為一名稅收工作者，更應(yīng)該把人民的利益放在第一位，全心全意為納稅戶(hù)服務(wù)，充當(dāng)人民的公仆，克服功成名就的思想和“小進(jìn)則滿(mǎn)”的情緒，認(rèn)識(shí)自己思想上的不足，敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化，有時(shí)候工作上不求有功，只求無(wú)過(guò)，缺乏大局觀念，缺少吃苦在前、享受在后、先人后己的風(fēng)格，不能妥善的處理公于私、個(gè)人與集體、自己與他人的關(guān)系。這些需要在以后的工作中克服、糾正，有一個(gè)積極向上的工作精神和生活態(tài)度。
二：認(rèn)清形式，提高工作質(zhì)量。當(dāng)前，全省地稅系統(tǒng)在第一次創(chuàng)業(yè)取得輝煌成就的基礎(chǔ)上提出了“二次創(chuàng)業(yè)”的總動(dòng)員，基層工作上水平，提高對(duì)“科技加管理”工作重要性的認(rèn)識(shí)，以信息化促進(jìn)規(guī)范化。現(xiàn)在是科技的時(shí)代，是綜合國(guó)力不斷加強(qiáng)的時(shí)代，我們要緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)，加強(qiáng)工作的系統(tǒng)化和法制化。在日常工作中，不能疏忽每一個(gè)環(huán)節(jié)，在征期中，做好企業(yè)稅款的征繳工作，保證微機(jī)錄入真實(shí)，數(shù)據(jù)具有參考性，不循私情，對(duì)欠稅戶(hù)據(jù)實(shí)錄入，按規(guī)定加收滯納金，納稅戶(hù)人人平等，不搞特殊化，同時(shí)做好他們的服務(wù)工作，耐心解釋他們提出的問(wèn)題，遇到不懂的，及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，避免出現(xiàn)差錯(cuò)，讓納稅人切實(shí)感覺(jué)地稅系統(tǒng)提出的：服務(wù)納稅人、滿(mǎn)意在地稅的宗旨。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)管戶(hù)的征收管理，確保稅收任務(wù)的順利完成，年初，我所管片的稅收任務(wù)是4xxxx元，針對(duì)管戶(hù)的具體情況，認(rèn)真分析，合理分解，按月份季度做好計(jì)劃，截止9月底就超額完成。另外，做到底數(shù)清，征期過(guò)后，及時(shí)登記征收那個(gè)臺(tái)帳和欠稅臺(tái)帳，按照申報(bào)和征收做好重點(diǎn)稅源報(bào)表，分析欠稅的增減率和原因，及時(shí)反饋到專(zhuān)管員，催報(bào)催繳，對(duì)新辦戶(hù)，做好納稅輔導(dǎo)和管戶(hù)的劃分。同時(shí)加強(qiáng)工作中的服務(wù)意識(shí)，使納稅人滿(mǎn)意在地稅，使稅法的強(qiáng)制性、無(wú)償性、固定性體現(xiàn)在地稅。
三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，遵守社會(huì)公德。
時(shí)刻以稅務(wù)干部“五要十不準(zhǔn)”作為警示，遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔自律，學(xué)習(xí)依法治稅、以德治國(guó)并舉的重要思想，杜絕吃、拿、卡、要、借、貪、報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生，接受廣大納稅戶(hù)的監(jiān)督，提高自身的思想道德素質(zhì)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，切實(shí)做到常在河邊走，就是不濕鞋。
四：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦。
當(dāng)今的世界是科技騰飛的世界，我們不能在原地踏步，不求進(jìn)取，那樣只能被社會(huì)淘汰。在緊張的工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)掌握稅收政策的變動(dòng)，除做好每日一題、每周一課外，還要自覺(jué)的讀些業(yè)務(wù)書(shū)籍，以適應(yīng)形式的需要，緊跟時(shí)代的步伐，不照抄照辦，對(duì)變化的新形式新任務(wù)有應(yīng)對(duì)手段，對(duì)本職工作要有獨(dú)立思考的能力，看到自身的差距，當(dāng)然對(duì)自己不足有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)軟指標(biāo)，對(duì)工作實(shí)踐缺少理性的歸納和科學(xué)的總結(jié)能力，對(duì)微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)懂得不多，使工作不能得心應(yīng)手。
總之，回味一年的工作，有些成績(jī)，但還存在許多不足，在以后的工作中，力爭(zhēng)抓住自身的薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)工作的創(chuàng)新，更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇七
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在東陵區(qū)委宣傳部的大力支持下，前進(jìn)街道黨工委帶領(lǐng)全街人民以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神為主線，認(rèn)真貫徹區(qū)委八屆九次全會(huì)和區(qū)委xx年度宣傳思想工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“東北大振興，沈陽(yáng)要先行，東陵謀繁榮，前進(jìn)爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”這個(gè)主題，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，全面完成了區(qū)委宣傳部下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，取得了一定的成績(jī)，收到了一定的效果，現(xiàn)就xx年度全街宣傳思想工作總結(jié)如下：
一、以加強(qiáng)對(duì)黨員的先進(jìn)性教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)完善基層黨支部的“三會(huì)一課”制度和黨工委中心組學(xué)習(xí)工作。
按照區(qū)委的統(tǒng)一布置從xx年5月開(kāi)始至xx年11月底結(jié)束在全街的機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)中廣泛開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。全街共參加學(xué)習(xí)的支部21個(gè)，參加學(xué)習(xí)的黨員共計(jì)446人，通過(guò)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)教育，使黨員的隊(duì)伍建設(shè)發(fā)生了明顯的改進(jìn)，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員全部通過(guò)了考核驗(yàn)收。在基層支部中堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，同時(shí)加大對(duì)黨工委中心組學(xué)習(xí)的力度。xx年黨工委中心組共組織學(xué)習(xí)13次，中心組成員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章5篇，其中題材為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年紀(jì)念文章獲得東陵區(qū)委黨史辦的好評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
二、圍繞東北老工業(yè)建設(shè)和市委、市政府提出的“工業(yè)年”活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹全國(guó)人大十屆三次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十屆三次會(huì)議精神，圍繞全街的中心工作做好輿論宣傳。
我街全年共出版黨工委自辦刊物《前進(jìn)工作動(dòng)態(tài)》十期，上報(bào)區(qū)委、區(qū)政府信息125條，其中有25條信息被區(qū)委、區(qū)政府等部門(mén)所利用，達(dá)到了宣傳前進(jìn)、鼓舞前進(jìn)的目的。
三、以城市共建活動(dòng)和村屯環(huán)境整治工作為重點(diǎn)，充實(shí)完善“心連心，手拉手”工程活動(dòng)。
在區(qū)、街有關(guān)部門(mén)的支持下，我街于xx年新建文化廣場(chǎng)2個(gè)，改建、擴(kuò)建文化廣場(chǎng)2個(gè)，通過(guò)全街8個(gè)文化廣場(chǎng)所開(kāi)展的一系列活動(dòng)，豐富了群眾的業(yè)余文化生活，受到了廣大人民群眾的好評(píng)，其中有兩個(gè)文化廣場(chǎng)被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為星級(jí)文化廣場(chǎng)，多次受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
四、用一切宣傳手段，大力宣傳全街“三個(gè)文明”建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)典型，開(kāi)展了“兩先兩優(yōu)”評(píng)比工作。
xx年，我街共評(píng)選出優(yōu)秀黨支部7個(gè)，先進(jìn)黨務(wù)工作者8人，
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員50人，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部的積極性，為全街的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
五、積極開(kāi)展和努力完成宣傳文化項(xiàng)目活動(dòng)。
1.緊緊圍繞“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為主線，切實(shí)加強(qiáng)基層社會(huì)主義精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，維護(hù)本地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)包片、黨員包村等形式，努力創(chuàng)建“五個(gè)好”村黨支部，創(chuàng)建文明社區(qū)、和諧社區(qū)等形式，推動(dòng)了“心連心、手拉手”工程活動(dòng)的開(kāi)展，使基層黨員干部在思想作風(fēng)上和工作作風(fēng)上有了明顯的改變，能夠做到帶領(lǐng)廣大群眾走上共同致富的道路，關(guān)心群眾的疾苦，成為群眾的貼心人。
2.做好未成年人的思想道德建設(shè)，用辦好教育來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。以“立黨為公，執(zhí)政為民”為理念，進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作，經(jīng)過(guò)全街黨員干部的共同努力，我街達(dá)到了xx年度市級(jí)無(wú)輟學(xué)街標(biāo)準(zhǔn)，并且通過(guò)了驗(yàn)收。
3.積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的政治思想學(xué)習(xí)教育，不斷提高政策理論水平，廣泛營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)形象，教育引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們能夠適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，更好的為基層、為群眾服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)了機(jī)關(guān)建設(shè)的新局面。
xx年在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全街的宣傳思想工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在些許不足。在新的一年里，我們將進(jìn)一步鞏固成績(jī)、克服缺點(diǎn)、彌補(bǔ)不足，以十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，為我街的三個(gè)文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇八
這是我的重頭戲，雜亂無(wú)章是這一工作的特點(diǎn)。孩子們每天的健康狀況是一個(gè)不確定狀態(tài)，孩子們的預(yù)防接種完成率是個(gè)不確定數(shù)值，所以我的工作始終處于不確定狀態(tài)。
這一性質(zhì)，也決定了我的工作的特殊性，再加之，我的工作對(duì)象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子，所以有些奔波，表面看上去，我是個(gè)自由人。
明明在小學(xué)上課，幼兒班主任一個(gè)電話，我就跑到園里啦！很多人羨慕我不受制度約束，可以隨時(shí)出校園。我卻不覺(jué)得這是殊榮?？偹悴蝗枋姑瑑稍簬熒冀〗】悼?，快快樂(lè)樂(lè)，平平安安，令我欣慰。
1、這一年中，對(duì)兩院的孩子的視力情況，進(jìn)行了兩次抽測(cè)，并記錄在案。
2、對(duì)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢，記錄在案，完成了新生的接種證錄入與查驗(yàn)工作。
3、在愛(ài)牙日期間，組織各班進(jìn)行愛(ài)牙護(hù)牙的宣傳活動(dòng)，協(xié)同本鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了一次愛(ài)牙知識(shí)講座。
4、在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃下，利用校園廣播對(duì)全校師生進(jìn)行了一次食品安全知識(shí)講座。
5、協(xié)助鎮(zhèn)防保站多次對(duì)學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行查驗(yàn)，補(bǔ)種工作。
本年度的上學(xué)期，由于學(xué)校教師新增所以工作調(diào)換，承擔(dān)了綜合實(shí)踐課程的教學(xué)工作，從剛剛熟悉的品德課的工作崗位又變成了新手，咋辦，干！下學(xué)期剛剛過(guò)了一半時(shí)，擔(dān)任品德課的新特崗老師請(qǐng)產(chǎn)假，我又臨時(shí)受命，干回了四年級(jí)的品德與社會(huì)課。
心里健康教育工作這方面的工作一如既往，沒(méi)有驚喜也沒(méi)有失落，唯一可說(shuō)的就是根據(jù)這一年實(shí)際的工作沉淀，我寫(xiě)了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康，培育一代陽(yáng)光少年》、《不要總是在為昨天買(mǎi)單》，并投稿，近期應(yīng)該會(huì)有消息。
村鎮(zhèn)小學(xué)的健康教育工作是個(gè)薄弱點(diǎn)，就我而言，還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，說(shuō)出來(lái)的還只是一些想法、藍(lán)圖，沒(méi)有什么方法更沒(méi)有什么模式，往往只是話家常。但是我覺(jué)得這個(gè)工作對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)很重要，應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)一學(xué)理念，向名家大師們?nèi)∫蝗〗?jīng)。
1、理論學(xué)習(xí)浮于水面，沒(méi)有腳踏實(shí)地，讀書(shū)過(guò)程中常常是入眼不入心，心忙氣躁，不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”。
2、信息技術(shù)學(xué)習(xí)有一些收獲。
我的社區(qū)空間更合理更漂亮，我的`作品積累數(shù)過(guò)300，訪問(wèn)量超過(guò)15000，雖然和社區(qū)其他老師相比，這樣的成績(jī)不值一提，但此刻我要和自己比嘛。記得20xx年參加縣第三屆博客大賽時(shí)我的作品信息數(shù)好像還只是兩位數(shù)。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。
雖然論壇成績(jī)欠佳，但我對(duì)其有了更深入的了解，知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習(xí)，知道了如何利用論壇資源提高自己。并且在這里收獲了可貴的友誼，我結(jié)識(shí)了很多朋友，他們給力我諸多幫助，讓我品嘗成功的快樂(lè)。
這一年里，我學(xué)會(huì)了ido制作視頻，學(xué)會(huì)了mediaplayer初步制作，學(xué)會(huì)了使用美圖秀秀軟件處理圖片，雖然還都是一知半解，但執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)絕對(duì)不是一個(gè)句號(hào)，它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉，不是羅列出一二三便敷衍了事，它是要用心去思考，用情去書(shū)寫(xiě)的。它是下一個(gè)階段的開(kāi)端，是下一個(gè)工作計(jì)劃的序言，它的任務(wù)是為了下一步工作計(jì)劃的修改、完善做好準(zhǔn)備。讓我們細(xì)細(xì)地盤(pán)點(diǎn)過(guò)往，對(duì)遙遙在望的未來(lái)寄予厚望吧。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇九
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與xxx保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇十
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校組織的多次培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（一）課前準(zhǔn)備：備好課，提前做好課前準(zhǔn)備，構(gòu)思下一堂課應(yīng)該如何來(lái)講解，如何來(lái)控制課堂氛圍及疑難點(diǎn)的解答時(shí)間安排等，對(duì)于學(xué)生們的吸收掌握情況要做好預(yù)估。
（二）平日認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
（三）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
（四）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
（五）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
（六）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> （七）積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
（八）熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我熱愛(ài)的教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇十一
一年來(lái)，本人始終以“學(xué)高為師，身正為范”來(lái)要求自己，不斷加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的熱情置身于xxx小學(xué)教育教學(xué)管理工作之中，為學(xué)校發(fā)展不懈地做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)，我高度重視教科研工作，把科研當(dāng)作提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑。著力抓實(shí)教研組規(guī)范建設(shè)，從專(zhuān)題的選擇，計(jì)劃的擬定，到教研活動(dòng)的開(kāi)展，我都手把手指導(dǎo)。無(wú)論工作再忙，我每周必深入一個(gè)教研組，與老師們共同探討研究。同時(shí)，重點(diǎn)抓住市級(jí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩課題，全方位指導(dǎo)課題的開(kāi)展和資料收集整理。其中，英語(yǔ)課題資料在2008年底接受市課題中期檢查中屢屢受到上級(jí)教研室的好評(píng)。
教學(xué)管理重點(diǎn)落實(shí)“教”與“學(xué)”常規(guī)管理。建立、完善教務(wù)日志，加強(qiáng)課堂常規(guī)監(jiān)管力度；實(shí)行教育教學(xué)工作月考核反饋，及時(shí)總結(jié)工作的得與失；加強(qiáng)學(xué)科單元測(cè)試和質(zhì)量分析；舉辦多種形式的執(zhí)行規(guī)范交流活動(dòng)；深入年級(jí)組與教師探討備、教、批、輔、考、研、評(píng)各環(huán)節(jié)的落實(shí)……力圖通過(guò)多種途徑，推動(dòng)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的步伐。
為使一部分青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，我常常激勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)；與他們一起探討教材、教法，共磨一節(jié)課，為某一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)而悉心思考和鉆研；不斷鼓勵(lì)他們要敢于挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。其中部分青年教師在鼓勵(lì)聲中已有長(zhǎng)足進(jìn)步。
作為一名副校長(zhǎng)，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣：及時(shí)了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)勢(shì)，保持敏銳的政治頭腦；博覽群書(shū)，豐富文化底蘊(yùn)；勤學(xué)專(zhuān)業(yè)理論、各學(xué)科教學(xué)知識(shí)；把握各學(xué)科動(dòng)向和教學(xué)特點(diǎn)；盡心、盡職、盡責(zé)一絲不茍履行副校長(zhǎng)職責(zé)。同時(shí)，我經(jīng)常反思自己的管理，及時(shí)調(diào)整心態(tài)和工作方式，盡可能為老師們營(yíng)造積極向上而又愉悅的工作環(huán)境。
今后我將繼續(xù)密切聯(lián)系群眾，不斷提高管理藝術(shù)。
小學(xué)教師年度思想政治工作總結(jié)。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇十二
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束，總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個(gè)教師一樣，我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。
如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的去嘗試，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)呢？我主要采取了三個(gè)途徑：意識(shí)從教學(xué)內(nèi)容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，滿(mǎn)足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度，教學(xué)難度和速度，做到有張有弛、難易交替，使學(xué)生始終如一保持飽滿(mǎn)的求知熱情。三是針對(duì)兒童心理特征，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境。
在課堂上老師應(yīng)做到自己少講，讓學(xué)生多說(shuō)，老師少說(shuō)，學(xué)生多思思考。老師幫助并鼓勵(lì)學(xué)生們自己動(dòng)手動(dòng)腦，自我嘗試，發(fā)現(xiàn)新知，學(xué)習(xí)新知，運(yùn)用新知，這樣學(xué)生們得來(lái)的知識(shí)自然更加牢固，學(xué)習(xí)效率更高。而且學(xué)生也就會(huì)在這樣的一種授課模式下自然而然地養(yǎng)成自主思考問(wèn)題的習(xí)慣。
我在教學(xué)過(guò)程中，特別重視知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)新舊知識(shí)的連接點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)，在新舊知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)上引入新知，做到新課不新。通過(guò)這樣的新舊知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，不僅僅可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的掌握，同時(shí)還能夠讓學(xué)生對(duì)之前所學(xué)的舊知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧，一舉兩得。
四、因材施教培養(yǎng)優(yōu)生
1（3）班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴(yán)重。特別聰明的學(xué)生也比較多，經(jīng)常能夠在課堂上對(duì)老師所講述的知識(shí)進(jìn)行舉一反三。對(duì)此，老師將會(huì)根據(jù)他們的不同特點(diǎn)針對(duì)他們稍微深化以下教育內(nèi)容，對(duì)他們的思考和學(xué)習(xí)能力加以培養(yǎng)。
1（3）、1（4）的學(xué)困生較多，有著一些綜合成績(jī)比較差的學(xué)生，他們的情況又各不相同。有的是因?yàn)橹橇υ驅(qū)W習(xí)落后，有的是因?yàn)閷W(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后。有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的；還有的是因?yàn)樯眢w原因引起的。因此，針對(duì)他們不同特點(diǎn)，老師因材施教，不同的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法。
1、自身理論學(xué)習(xí)不夠，需要向各位老師學(xué)習(xí)。
2、與家長(zhǎng)的溝通工作做的不夠扎實(shí)。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇十三
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。解決如何把已掌握的`教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
小學(xué)教師年度思想工作心得體會(huì)篇十四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參與黨的組織生活，按時(shí)參與學(xué)校的升旗儀式，積極參與學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從布置、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面：
上半年，文理分科后，我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的考慮和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課，充沛做到了備課充沛，授課認(rèn)真，反思和時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高中一年級(jí)期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成果均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng);另外，本學(xué)期還承當(dāng)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表和中參與了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
三、教育方面：
本年度，我擔(dān)任了xx級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高中一年級(jí)下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。通過(guò)努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高中二年級(jí)學(xué)年，局部學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高中二年級(jí)學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級(jí)堅(jiān)持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來(lái)看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表示出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)小朋友成才”，加強(qiáng)與任課老師和家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參與了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。
作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅(jiān)持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。