一個好的計劃可以幫助我們減少工作和生活上的壓力。最重要的是,我們要保持專注和堅持,只有積極執(zhí)行計劃才能達到預期的效果。以下是一些關于計劃制定和執(zhí)行的經典案例和故事,供大家參考和啟發(fā)。
實習隊工作計劃李雪鳳篇一
財務部的主要職責是做好財務核算,進行會計監(jiān)督,財務實習工作計劃。財務部全體人員一直嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規(guī)、集團總公司的財務制度及國家其他財經法律法規(guī),認真履行財務部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作;從地磅到統(tǒng)計各項基礎數(shù)據的錄入、統(tǒng)計報表的編制;從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入,到編制財務會計報表;從各項稅費的計提到納稅申報、上繳;從資金計劃的安排,到各項資金的統(tǒng)一調撥、支付等等,每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作,認真執(zhí)行企業(yè)會計制度,實現(xiàn)了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。
在經過兩個月的erp項目的籌建和準備工作后,財務部按新企業(yè)會計制度的要求、結合的集團公司實際情況著手進行了erp項目銷售管理、采購管理、合同管理、哭規(guī)管理各模塊的初始化工作。對供應商、客戶、存貨、部門等基礎資料的設置均根據實際的業(yè)務流程,并針對平時統(tǒng)計和銷售時發(fā)現(xiàn)的問題和不足進行了改進和完善。如:設置“存貨調價單”,使油品的銷售價格按照即定的流程規(guī)范操作;設置普通采購訂單和特殊采購訂單,規(guī)范普通采購業(yè)務和特殊采購業(yè)務的操作流程;在配合資產部實物管理部門對所有實物資產進行全面清理的基礎上,將各項實物資產分為9大類,并在此基礎上,完成了erp系統(tǒng)哭規(guī)管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行erp系統(tǒng),并于10月初結束了原統(tǒng)計軟件同時運行的局面。目前已將財務會計模塊升級到erp系統(tǒng)中并且運行良好。
根據集團年初下達的企業(yè)經濟責任指標,財務部對象關經濟責任指標進行了分解,制訂了成本核算方案,合理確認各項收入額,統(tǒng)一了成本和費用支出的核算標準,進行了醫(yī)院的科室成本核算工作,對科室進行了績效考核。在財務執(zhí)行過程中,嚴格控制費用。財務部每月度匯總收入、成本與費用的執(zhí)行情況,每月中旬到各責任單位分析經營情況和指標的完成情況,協(xié)助各責任單位負責人加強經營管理,提高經濟效益。
過以資金為紐帶的綜合調控,促進了整個集團生產經營發(fā)展的有序進行。
財務部根據公司原制定的《財務收支管理細則》的實際執(zhí)行情況,為進一步規(guī)范本集團的財務工作、提高會計信息的質量,財務部比較全面的制定了財務管理制度體系,包括:財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、erp管理制度、預算管理制度。通過對財務人員的職責分工,對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數(shù)據準確性、報表格式規(guī)范化、完整性等方面做了比較系統(tǒng)的規(guī)定,從而逐步提高會計信息的質量,為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。
平時財務部通過開展定期或不定期的交流會,解決前期工作中出現(xiàn)的問題,布置后期的主要工作,逐步規(guī)范各項財務行為,使財務工作的各個環(huán)節(jié)按一定的財務規(guī)則、程序有效地運行和控制。
為了規(guī)范財務行為,配合年終與明年年初的匯算清繳的稽查與審計工作,財務部組織了在本集團公司內的09年年終財務決算的財務自查活動,在年終決算之前清理了關聯(lián)企業(yè)的往來款項,檢查在建工程未作處理的項目,對已支付的財務利息費用及時追蹤開具了發(fā)票等等一系列的財務自查活動。騁請了稅務師事務所對11年的帳務處理做了預審,對審計和自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時地進行了整改,降低了涉稅風險。
財務部組織了兩批財務人員陪訓與經驗交流會,對整個財務系統(tǒng)做了工作總結和預期的工作計劃展望,將財務人員分成會計、出納和統(tǒng)計、收費兩組進行了分組討論,及時解決實際工作中存的問題。通過南峰會計師事務所對內部控制和稅務風險的專題講座,豐富了財務人員稅務知識。邀請了審計部、資金部、資產部和財務人員做了深入的交流。增強了整個財務鏈各部門工作的協(xié)作性,強化了各崗位會計人員的責任感,促進了各崗位的交流、合作與團結。
根據11年經營目標和各項成本核算指標的實現(xiàn)情況,財務部提出了全面預算管理的方案,全面預算管理按照企業(yè)制定的經營目標、發(fā)展目標,層層分解于企業(yè)各個經濟責任單位,以一系列預算、控制、協(xié)調、考核為內容建立起一整套科學完整的指標管理控制系統(tǒng)。在09年數(shù)據和以前年度各項經營數(shù)據的基礎上制定了09年度各單位的'成本費用預算、銷售額預算、人員預算、目標利潤預算等一系列預算指標,希望通過“分散權力,集中監(jiān)督”來有效配置企業(yè)資源,提高管理效果,實現(xiàn)企業(yè)目標。
實習隊工作計劃李雪鳳篇二
根據xx大學《關于集中實踐性教學工作計劃的若干要求》和有關文件精神,結合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案,對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學生的作如下安排:
畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié),是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程,其目的是提高學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力,提高學生的綜合素質。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分;按xx大學規(guī)定,畢業(yè)實習不能免修。
8周,跨學期實施,具體日期為20xx年12月18日起,至20xx年3月28日止。
1、組織領導本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領導小組領導:組長:副組長:成員:秘書:
2、畢業(yè)實習的指導各專業(yè)方向設負責人,并指定若干有經驗的教師共同指導:(1)證券投資方向負責人:(2)期貨投資方向負責人:(3)保險學方向負責人:(4)投資銀行方向負責人:(5)經紀人方向負責人:(6)信用管理方向負責人:(7)傳媒經濟方向負責人:
3、實習學生的組織形式:(1)本次畢業(yè)實習的xx級本科生學生共499人,按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。(2)選擇分散實習的學生,由學生自己聯(lián)系實習單位,但要辦理相關手續(xù),包括本人申請、對方單位的接收確認函等。(3)選擇集中實習的學生,由學院聯(lián)系實習單位;參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。(4)學生的實習地點和單位確定以后,必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告?zhèn)浒浮?BR> 1、編制實習教學文件:20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、布置實習任務:20xx年11月30日前,各專業(yè)方向實習負責人向本專業(yè)方向的學生介紹本次實習教學大綱,說明實習目的、基本內容和要求。
3、確定實習地點、實習單位:20xx年12月6日前,各專業(yè)方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后,學院有關領導、部門、專業(yè)方向實習負責人和實習學生共同多方聯(lián)系,確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會:20xx年12月中旬,學院在500人報告廳召開動員大會,領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。
5、返校時間:學生實習結束后,返校時間為20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校,必須提前請假。請假時間不超過2天的,向班主任老師請假;超過兩天的,必須向學院分管實習工作的副院長請假,并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者,一律按曠課計,不能獲得實習學分,并按學校的學籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7:30由學院分管實習工作的副院長主持,學工部領導、班主任參加,在500人報告廳召開xx級全體學生大會,檢查同學返校情況,同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習成績:20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向實習負責人組織評定學生畢業(yè)實習成績,4月13日報教學部。
1、教師指導:對集中實習的學生,指導教師應到實習點了解學生實習情況,進行必要的檢查和指導,作好考核工作;對分散實習的同學應通過書信(含email)進行聯(lián)系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會,并形成簡報報xx大學教務處。
2、學生周小結:學生在實習期間,每周必須寫一份小結,自己保存;實習結束后交實習指導教師,作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業(yè)、實習的實際情況,匯報本周實習工作的主要內容,有感而發(fā),寫出自己的體會和經驗。
3、學生書面(含email)匯報:所有學生在實習期間,必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面(含email)匯報;并由實習指導教師留存,作為成績評定的依據之一。
4、學生實習報告:學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識,結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻,或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述,也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。
5、學生實習鑒定:實習結束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生實習自我鑒定”欄目,并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定,并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的其它材料:如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調研、策劃、談判、論證,在征得實習單位的同意后,可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業(yè)秘密,可以復印其封面、目錄等部分內容,并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起,作為實習成績評定的依據。
7、成績評定:學生實習結束返校后,必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內,組織有關教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔,做好學生畢業(yè)實習成績評定,上報領導小組。領導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
實習工作結束后,各專業(yè)方向負責人應對本專業(yè)方向學生的畢業(yè)實習做總結,寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結,最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。
1、參加分散實習的同學必須把《畢業(yè)實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后,應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任。不按時寄回者,實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求,領會其精神,按要求進行實習;并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結,以便收回檢查。
5、注意人身安全,防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學們在實習期間,請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料,按時確定畢業(yè)論文選題。
7、在實習過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業(yè)方向負責人匯報。
實習隊工作計劃李雪鳳篇三
本班共有學生55名,男生32名,女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數(shù)全年級最少,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
(一)班級組織建設
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
(一)了解學生基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任了解該班情況,找學生談話。
(二)做好班級日常管理工作。督促做操,搞衛(wèi)生,指導早讀。
(三)批改作業(yè)、批改周記、試卷。
(四)開展主題班會
(五)對學生進行個別教育
(六)認真寫好實習日志
十月
1、熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學生,記住他們的名字,了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。
2、對學生進行安全教育
3、抓好課堂常規(guī)教育
4、抓好紀律和學習目的的教育
5、組織學生參加校運會
十一月
1、召開班干部會議
2、進行安全衛(wèi)生教育
3、中考
4、召開家長會
5、組織學生參加小書法美術比賽
實習隊工作計劃李雪鳳篇四
將課堂上所學的有關英語寫作iv(英語學術論文寫作)理論應用于實踐中,即通過實訓提高學生搜集資料、設計調查問卷和撰寫調查報告及畢業(yè)論文開題報告等能力,為撰寫畢業(yè)論文做好準備,以提高畢業(yè)論文質量。
二、實習的基本內容及要求(根據專業(yè)要求簡述)
(一)實習的基本內容
1)指導學生根據自己的學術興趣,選擇話題,縮小話題范圍,提出論點,到圖書館查找
相關資料,寫出文獻綜述(1份)。
2)設計調查問卷,收據數(shù)據,撰寫調查報告(1份)。
3)在1—2步的基礎上分析往年開題報告存在的普遍問題。 撰寫兩份《開題報告》
(2份)(漢語和英語各1份)。
(二)實習的要求
1)為到達良好的實訓效果,學生應提前查閱實訓的有關內容,弄清實訓的目的和要求。
2)學生必須按時保質保量完成實訓任務,各小組成員必須分工協(xié)作。
3)各實訓小組必須每天與指導教師保持聯(lián)系,如實匯報當天活動情況,遵守實訓規(guī)范,
保證實訓工作有條不紊地進行。注意人身和財產安全。
4)實訓結束后,學生必須以實訓小組為單位提交完整的實訓資料。
5)指導教師對學生完成的實訓資料,給與客觀公正的評價,并計入學期成績。
三、實習時間與方式
1、實習時間
20xx年 3月 20日—— 20xx年4月2日
第 4 周——第 5 周 共 14 天
2、實習方式(集中安排或自主分散)
自主分散。學生主要在校圖書館、校園內和九江市區(qū)內利用課外時間實訓。
四、實習進程及任務安排
準備階段: 實訓動員、分組、指導教師分發(fā)資料,提出實訓具體要求。
2) 指導教師指導并提出詳細實訓要求;
3) 相關實訓內容要求參見附件二:英語寫作iv(英語學術論文寫作)實訓內容提綱
實訓階段:
1)學生利用課外時間自主到圖書館、電子閱覽室查找資料,完成指導教師布置的相關
任務,并寫出文獻綜述。經過“小組自我修改--全班相互交流--教師抽查點評--各
組再自我修改完善”等程序后,上交老師評閱打分登記。
完成時間:20xx.3.20---20xx.3.22
2)設計調查問卷,并實際調查(30份以上),撰寫調查報告(每組1份)(程序同上)
完成時間:20xx.3.23---20xx.3.28
2)根據以上1-2兩項內容,撰寫論文開題報告(漢語和英語各1份)(程序同上)
完成時間:20xx.3.29---20xx.4.2
總結階段
指導學生撰寫實訓總結;
指導教師評閱學生各項實訓成果,造冊等分;
指導老師上交學生的實訓成績,填寫相關表格,撰寫總結。
五、實習組織與領導、動員與安全教育
成立實習領導小組。外國語學院韓琨院長任實訓組組長,羅其娟副院長任副組長,張金福、甘敏、楊恒雯和夏常利以及相關專業(yè)任課老師為成員。
3月20日晚上7:00在香遠樓三樓演播廳開動員會。
1)韓琨院長講話。宣講實訓的目的、意義,安全教育;
2)張金福老師宣布分組名單;
3)甘敏老師提出實訓具體要求;
4)楊恒雯分發(fā)相關實訓資料。
六、實習教學檢查安排
由主管教學副院長羅其娟同志做好實習教學檢查安排工作。實習前由指導教師做好實習教學工作計劃,交外院領導審批存檔,并報實驗中心實踐教學科備案。
實習結束后由指導老師做好實習教學工作總結,交由教研室和本學院領導審批。
七、實習要求
1、實習紀律要求
按照本院領導的總體部署,嚴肅以下實習紀律:
1)采取各種措施確保實訓學生的生命財產安全;
2)實訓各組組長每天向指導教師匯報完成任務情況,接受教師點評、指導。
3)學生必須按時、保質保量完成各項實訓任務;
4)指導老師對學生完成的實訓資料,給予客觀公正的評價。
2、材料及總結的要求
由帶隊老師或相關負責人編制、修訂實訓大綱,制定詳細的實習教學工作計劃。組織學生準備實訓材料,將實訓材料整理匯總分配到具體實訓學生。
實習結束后,學生提交相關實訓材料。
八、實習成績的考核辦法
1)依據學生在實訓中的表現(xiàn)及提交的實訓材料,給出學生實訓成績。
2)實訓成績有以下幾個部分組成:
實訓成績=文獻綜述(30%)+調查報告(30%)+ 開題報告(40%)
3)評選優(yōu)秀調查報告,修改完善,力爭發(fā)表幾篇,實現(xiàn)外國語學院多年來無學生公開發(fā)表論文零的突破。
九、實習經費預計支出及經費來源(如:交通費、食宿費、材料費、帶教費等)
(一)實習經費預計支出
1)資料打印費:
2) 上網費:
3)優(yōu)秀調查報告公開發(fā)表版面費:
4)指導教師指導費
5)其他費用
(二)實習經費來源
1)學校劃撥實訓經費;
2)外國語學院協(xié)助經費;
3)學生自籌經費。
二級學院審核意見:
主管院領導(簽章): 年 月 日
注:1.各類型實習教學活動均需填寫本表。實習名稱按教學計劃填寫。實習性質填寫:認識實習、生產實習、臨床實習、金工實習、電子電工實習、畢業(yè)實習、社會調查、藝術采風等。
2. 課時4周以上的各類實習教學,學院應做出專項實習教學檢查安排,課時1~2周的各類實習教學可不單獨安排實習教學檢查。
3. 實習生安排及分組情況表根據實際情況選擇填寫。安排擔任實習小組組長的實習生,請將學生姓名用粗體注明。分散實習的學生請在組別欄注明“分散”。
4. 本表于實習前2~4周由帶隊(指導)教師或有關責任人填好,一式兩份,交學院審批存檔,并報實驗中心實踐教學科備案。
實習隊工作計劃李雪鳳篇五
教育實習是每個師范生的“必修課”,是重要的教育教學實踐活動,是理論聯(lián)系實際的重要途徑。教育實習的目的在于讓我們把所學到的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際,鍛煉我們獨立工作的能力,培養(yǎng)我們從事教育事業(yè)的責任感和使命感。
相對于大三時教師技能培訓和學科教學論的學習,大四的實習便是真槍實彈了。能否有效利用這次教育實習使自己的工作和學習有進一步的提高和長足的發(fā)展,能否為日后的工作做好鋪墊,這對我們至關重要。
為此,我特制定實習計劃如下。
見習期間重點熟悉實習學校和班級的基本情況,了解學情,熟悉教材,熟悉機房上機條件和基本管理方法。積極見習指導教師的課堂教學,做好聽課記錄,總結反思并汲取老師講課的優(yōu)點。學習備課并掌握標準教案的寫法,學會根據學情來制定符合學生學習特點的教案以及多媒體課件,并虛心接受老師對自己的建議。
從事課堂教學工作,開始試講并進行說課。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,與老師和同學融洽相處。努力按時上課,提前完成備課任務。在備課和上課的過程中不斷地運用自己學到的知識和技能,舉一反三,經常反思并及時更正和修改自己在教育教學過程中出現(xiàn)的失誤和錯誤。
根據學生身心發(fā)展的特點,組織和管理好班集體,做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學生健康成長的各種活動,強化育人意識。
不虛度實習生活中的任何一天。
在努力做好教書育人的同時,選擇自己感興趣的符合實際的調查研究題目,經指導老師審批同意,結合教育實習的實際情況,有目的地開展專題調查活動,了解所從事的教育教學工作現(xiàn)狀,研究與工作相關的理論和實踐問題,形成具有一定水平的調查研究報告。在調查研究期間務必做到理論聯(lián)系實際,提高自己的思辨能力和寫作能力。
3、是否精心備課,反復試講,不斷提高課堂教學質量?有沒有深入學生班級,了解情況?
實習隊工作計劃李雪鳳篇六
1.主持全面工作,與副隊長分工合作,負責日常管理以及統(tǒng)籌工作。
2.與實習學校的溝通和與帶隊老師、實習老師的溝通。
3.隊會的主持,每周例會的會議記錄、日記本的安排與填寫。
4.撰寫實習隊工作計劃,實習總結。
5、機動安排。
6、教育實習后期鑒定工作、評優(yōu)。
溝通方面:
1、到達學校后,請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況,請優(yōu)秀教師介紹教育、教學的好經驗,了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。
2、經常跟帶隊老師保持聯(lián)系,每周寫好實習進展報告并發(fā)隊伍管理日記的電子郵件向帶隊老師匯報實習隊伍的情況,讓帶隊老師及時掌握整個隊伍的情況。
3、遇到問題時及時跟實習學校、帶隊老師溝通、交流,一起尋求解決辦法。
4、手機保持全天候開機狀態(tài),以便帶隊老師及隊員隨時可以聯(lián)系到。
5、經常關注教育實習網站、隊長群里的通知、公告,以了解最新的實習動態(tài)。
6、國慶節(jié)學校會放假。寫一份國慶放假的安排并向帶隊老師匯報
7、訪談各實習生指導老師,了解實習情況,做好溝通工作。
8、實習中期向教導主任匯報實習隊情況。
主持會議方面:
1、每周召開一次例會,初定實習期每星期六下午(做好會議記錄)
每周隊員例會流程:
a、隊長總結介紹上周計劃開展情況,副隊長匯報隊友教學開展、財務管理、后勤等情況。
b、各小組負責人匯報各自工作情況。
c、隊友間進行教學、班主任工作、案例和所遇到困難等方面的交流。
d、總結經驗,計劃下一周的工作。
2、安排好會議記錄和實習日本的記錄者
3、正副隊經常溝通,交流工作
4、實習隊交流研討會議(集體備課、教學交流、問題討論、試講活動等)
初定時間:每周六晚上8:30;地點:初定為備課室。
調研方面:
實習前,擬定題目,查找相關資料,甚至做好問卷設計初稿
調研注意事項:
1、由隊長監(jiān)督,在實習前找相關的材料,不然到實習學校沒有時間,也沒有條件再找資料,到時候我們的調研報告就很難完成的啦。
2、到國慶放完假前完成資料的收集及問卷修改,并打印好
3、國慶放完假開展調查工作
4、爭取在總結階段(11月9日至11月15日)前完成問卷分析和調研報告撰寫。
其他:
1、研究如何為實習學校做好事。
2、督促大家在總結周前寫好自我鑒定、個人實習總結
3、國慶、中秋工作安排:
考慮到國慶中秋假日較多,可根據實習學校工作安排調整:
注:由于正副隊長必須對隊員負責,建議若有隊友假期期間留在實習學校,正副隊長可根據實際情況,選擇留?;蜉喠髁粜?。
4、總結階段前寫好隊員鑒定實習隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
5、指導老師禮物、學校禮物等隊伍商議。
6、總結階段寫好實習總結
7、做好實習后期的相關工作,離校前召開座談會,征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見,整理好送回教務處實習科。
9、總結階段做好評優(yōu)工作:實習結束前要評選出“教育實習積極分子”(人數(shù)不超過全隊1/3),交回教務處實習科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到院系參評“優(yōu)秀實習生”,優(yōu)秀實習生人數(shù)不超過本學院師范生總人數(shù)的25%,名單上交教務處審批。除此之外還有“優(yōu)秀實習隊長”(占所在片區(qū)實習隊三分之一)以及“優(yōu)秀實習隊”(該隊隊長為優(yōu)秀實習隊長,所有隊員為實習積極分子)的評定。
10、結束前歸還實習學校借用資料,張貼感謝信。
11、總結階段收集好要上交的資料,拿給實習科(回校后三天內,最好第一時間拿去)
(1)《教育實習鑒定表》
(3)《教育實習基本情況統(tǒng)計表》
(4)實習積極分子名單(由隊內民主投票選出)
(5)實習學校介紹(包括學校領導聯(lián)系方式、學校校內基本情況、到達學校路線情況)
(7)實習日記本
(8)實習所用的收據、發(fā)票等
(9)調查報告或優(yōu)秀專題總結(選兩篇優(yōu)秀的報告)
實習隊工作計劃李雪鳳篇七
1.鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能,在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識,獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。
2.在中學教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習,認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實習,全面檢查我們的教學技能和專業(yè)知識的掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,以促進我們的教學能力。
我們的教育實習時間為八周,自20xx年9月20日至11月14日。我們把時間分為四個階段:
1.準備階段(6月下旬至9月20日)。
(1)隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處,打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本,以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設備等等。
(2)隊員們在暑假期間學習備課,練好基本師范技能。
(3)由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實教育實習任務和內容。隊長回來后召開全隊隊員會議,落實個人的實習任務、內容。
(4)由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。
(5)初定9月18日出發(fā)。
2.見習階段(9月20日至9月26日)。
(1)到達學校后分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況,請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經驗,了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。
(2)9月20日早上,隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面,并從即日起參加班級活動,了解學生思想、學習情況,在原班主任指導下指定班主任工作計劃。
(3)聽原科任老師的課,參加科組教研活動。
(4)在原科任老師指導下進行備課、預講。
(5)準備班會內容。
3.實習階段(9月27日至11月07日)。
(1)上好試教課,同組實習生可互相聽課,做好聽課記錄,開好評議會,認真總結經驗,做好互相學習、互相幫助。
(2)繼續(xù)認真?zhèn)湔n,寫教案,預講,做好課前準備工作。
(3)及時批改作業(yè),了解教學效果,加強個別學生的輔導。
(4)做好班主任日常工作,按計劃開展各項活動。
(5)國慶假期開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備。
4.總結階段(11月08日至11月14日)。
(1)每個隊員寫工作總結和個人鑒定。
(2)隊長收集每位隊員的總結或專題報告,調查報告等材料,寫好實習隊工作總結,回校后三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處教師教育科。
(3)隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
(4)隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定,填寫好隊員的考勤表。
(5)原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的成績。最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章,交領隊教師帶回教務處教師教育科。
(6)征求江門新會陳瑞祺中學領導、老師對我們實習隊表現(xiàn)和我校實習工作等方面的意見,整理好送回教務處教師教育科。
(7)寫好教育調查報告或教育科研論文,回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。
(8)搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實習費用,并寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。
(9)各隊員應研究如何為實習學校做好事。
(10)聯(lián)系安排返校的交通工具,全體隊員于11月15日返校。
返校后,由隊長召開全體隊員會議,采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實習生”,和其他材料一起上交給教務處教育實踐科評審。
1、教學實習工作安排及有關注意事項:
(1)實習老師見習期間必須參加原任教師的授課,做好記錄,課后虛心請教;條件允許的話爭取多聽本科組老師的課,并開始備課。
(2)每位實習老師須講10節(jié)新課以上(不包括重復課),其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導,獨立寫出教案)。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專業(yè)上課。
(3)每個實習生都必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、課程標準和課程內容。深入了解中學生的學習情況,針對學生的實際,進行集體備課,確定教學目標、重難點、教學方法,寫出詳細教案。教案必須交原任教師指導,必須按指導教師的意見進行修改。
(4)每節(jié)課上課前應進行檢查性預講,同專業(yè)的實習老師必須參加聽課,并邀請原任教師指導,預講后由聽課師生提出意見,實習老師對教案進行修改和補充,最后送原任教師審閱批準后方能試教。
(5)實習授課期間,如出現(xiàn)課時沖突等情況,一定要請示原任老師批準。
(6)實習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。
(7)對比較復雜的疑難問題,要經過集體的研究,做出統(tǒng)一的正確答案,送原科任老師審批,然后才能著手批作業(yè),作業(yè)批改后,應先在小組內互相檢查,防止錯漏,批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學生,對于作業(yè)中存在的普遍錯誤,要進行集體的輔導,個別錯,個別當面批改。應重視對中學生進行學習興趣和學習方法的培養(yǎng)指導。
(8)實習老師應根據本學科知識及專長組織和指導學生開展第二課堂活動,主要是應用本學科知識開展課外科技活動、知識講座、或指導閱讀各類課外讀物。未經學校批準或同意,實習生不得擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。
(9)實習老師必須登記好教學的新課節(jié)數(shù)、重復課節(jié)數(shù)、聽課節(jié)數(shù)、小組對自己聽課節(jié)數(shù)、輔導學生數(shù)、實驗課節(jié)數(shù)以及專題講座內容、次數(shù)以及科技活動次數(shù)等,并寫入總結。
2、班主任實習工作安排及有關注意事項:
(1)見習周期間須迅速了解學校的規(guī)章制度,并通過看學生手冊、學籍登記表、學生姓名表、座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,同時要制定班主任工作計劃。
(2)見習老師必須掌握班級學生情況,建立學生檔案,了解班風、班規(guī)及目前存在問題。
(3)領導班集體,對班集體進行思想教育,認真指導班委開展工作,發(fā)動班的模范作用。
(4)做好個別教育工作,每位實習老師須在全面了解全班各方面的基礎上,深入了解一名后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況,作好個別學生的轉化工作,并做好記錄。
(5)尊敬原班主任,要虛心向原班主任學習,一切工作須在原班主任指導下進行,要維護原班主任的威信,批準請假和批評學生,必須請示原班主任。
(6)認真執(zhí)行學校各種制度和班規(guī),開展活動不得與學校、班的制度發(fā)生沖突。開展各項活動必須提出申請,原班主任、級組長甚至學校請示批準后才能開展,并要注意安全,特別不要開展危險性的活動。
(7)開展班主任日常工作,指導早操、課間操、眼保健操,以及文體活動、團隊活動,檢查教學日記、檢查衛(wèi)生、批改周記,檢查作業(yè)、家訪等。
(8)進行早讀、晚修,輪班的值班工作,以及參加教工例會,不參與會者須請示原班主任和隊長。
(9)每實習老師上一次主題班會課,獨立主持一次班活動(包括班課,團課,班干部會議,班、團活動),全體實習老師必須出席,必要的話應積極參與準備工作,發(fā)揚團結互助精神。
(10)實習老師登記好主題會的次數(shù)、輔導班會的次數(shù)、重點教育的學生的人數(shù),寫好總結。
3、教育調查和教育科研。
每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下,安排一定時間進行教育調查或教育科研,鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實習學校同意后進行,具體要求如下:
(1)從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā),進行調查,調查內容可結合當?shù)厍闆r加以選擇。例如,實習學校的某學科的教學傳統(tǒng)風格、教育教學改革經驗、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動情況、開展素質教育情況等的調查研究。
(2)教育科研可以對某學科優(yōu)秀教師的教學經驗進行專題研究,也可以和實習學校指導教師合作共同進行某項教育教學改革實驗。
(3)寫出調查報告或科研論文(五千字左右)。此項成果作為教育實習成績評定的重要依據之一。優(yōu)秀調查報告或教育科研論文,可作為畢業(yè)論文。
(5)教育調查和教育科研能力是中小學教師必須具備的基本素養(yǎng),每位實習生均需獨立完成教育調查報告。如果確實所調查的課題較大,需要多學科共同協(xié)助完成,并需要涉及調查問卷的發(fā)放和數(shù)據的統(tǒng)計,有較大研究意義的,在征得中學指導教師及混編帶隊教師同意后,可合作完成,合作人數(shù)最多不超過3人。
實習隊工作計劃李雪鳳篇八
教育實習是我院學前教育專業(yè)教學計劃的重要組成部分,是理論與實踐相結合的綜合訓練的教學環(huán)節(jié),是提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié),它對于了解學前教育,鞏固專業(yè)思想,培養(yǎng)各種實際能力都具有重要的作用。
1、成立實習領導小組,全面領導教育實習工作,協(xié)助幼兒園指導學生實習做好學生思想政治工作,組織工作和后勤工作,具體如下:
領導小組:
組 長: 欒敏、魏惠臨
副組長:韓雪梅、林樹森、柏琳、王麗敏 工作領導組:
組長:柏琳、林樹森
副組長:王偉、鄒金丹、史小溪、劉博 成員:全體教師、輔導員
1、通過實習鞏固學生的專業(yè)思想,加強對幼教工作的認識,培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè),熱愛兒童的思想感情并樹立正確的兒童觀和教育觀,確定自己的教育目標和理想 努力使自己做到德才兼?zhèn)?,成為一名合格的幼兒教師?BR> 2、通過實習,能將在課堂中所學的理論,知識與技能運用于幼兒園的教育教學實踐,處理好學與用的關系,在實踐中逐步將所學的知識轉化為能力。
3、通過實習,檢驗學生在校期間所學的知識及掌握的程度,檢驗我專業(yè)學前基礎+英語特色+藝術特長的培養(yǎng)模式,以便及早發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為學生順利走向工作崗位奠定基礎。
1、全面了解幼兒園工作和教師、保育員的職責,提高對幼兒教育工作的認識
3、制定幼兒園和班級周教育教學計劃。
4、認識游戲在生活中的意義,學會組織幼兒游戲的'方法。
5、了解幼兒園教育教學的特點,學習設計并組織幼兒一日活動的基本方法,具體如下:
1)聽課,查看,記錄不同年齡班各種教育教學活動,學會評析教育教學活動的方法。
2)學習不同年齡班的各種教學備課活動。
3)學習組織不同年齡班各科活動,并初步掌握自我評析和互相評析的方法。
4)學習制作教具、學會設計、布置幼兒園活動室。
5)參加幼兒園大型活動。提高組織能力。 四、實習要求與職責
(一)對帶隊教師的要求
1、根據實習計劃,確定實習點的實習隊長與考勤員
2、遵守工作紀律,謙虛謹慎,以身作則,認真做好實習帶隊工作,不無故請假,請假必須經專業(yè)主任批準。
4、全面負責實習生的安全檢查工作,處理實習期間出現(xiàn)的問題。
(二)對指導教師的要求
1、做好實習實訓周的準備工作:了解實習生的表現(xiàn)、了解幼兒園的教學進度,協(xié)助實習園安排見習觀摩活動、檢查和督促實習小組的工作。
3、全面掌握實習生的工作情況,主動向教育實習領導小組匯報工作。 4、利用實習機會,通過觀摩不同類型的活動課了解幼兒園的教學規(guī)律與特點,以便更好的開展自身的教學工作。
(三)實習幼兒園與指導教師的職責
1、敬請接收實習工作的幼兒園成立實習工作領導小組,組織和領導實習期間的各項活動。
2、實習園領導介紹幼兒園基本情況,讓實習生了解幼兒園教育教學現(xiàn)狀,了解幼兒園管理工作、保育工作的基本狀況,以及教育改革的趨勢。
3、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個人的教學經歷經驗及成績。
4、指導教師向實習生介紹本班實施課程標準、使用教科書情況,介紹本學期教學工作計劃、教學常規(guī)及本學科教改情況,傳授教學經驗。
5、安排實習生在下園后第一周的見習培訓周里見習聽課,指導實習生備課,試講,審批教案。
6、聽實習生試講教學活動,及時幫助實習生改進并記載教學情況。
7、參加和主持評議會,與實習生個別交談。提出改進意見。
8、指導實習生擬定班主任工作計劃,檢查督促執(zhí)行指導實習生組織一次主題活動或班會,并參加評議。
9、對實習生進行思想教育,檢查他們遵守實習紀律情況。
10、對評定實習生的實習成績提出具體意見寫出評語。
1、認真執(zhí)行貫徹黨的教育方針按照《規(guī)程》《綱要》要求,按照幼兒園計劃及教育實習計劃的要求,端正實習態(tài)度,積極投入實習工作,以認真負責的態(tài)度,獨立創(chuàng)造性地完成各項實習任務。
2、尊重實習園的領導、教師及其他工作人員,虛心向他們學習為幼兒園做好事。 3、服從指導教師的領導,請示工作,征求意見時要使用禮貌語言,不準在幼兒面前品評幼兒園的領導和教師,對實習園有意見或建議時,必須經帶隊教師按組織程序提出。
4、嚴格遵守實習園的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,不無故請假曠工,上班時間不得使用手機,有疾病或特殊情況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。要嚴格執(zhí)行與實習園簽訂、承諾的有關規(guī)定,不得擅自改變。
5、實習生要認真專研教材,認真?zhèn)湔n、試講、上課、聽課、評課、認真做好班主任工作和保育工作。
6、實習生要具有師表意識,穿著整潔、樸素大方、儀表端莊、不化濃妝、不穿高跟鞋、待人有禮、熱愛兒童、關心兒童、耐心教育兒童,以自己的模范行為影響幼兒,不得體罰和變相體罰幼兒。
7、服從上級領導,聽從帶隊老師、幼兒園指導教師和實習班長或隊長安排,積極參加實習小組的試講、評議活動,搞好團結、互相學習、互相幫助。
8、實習生要熱愛公物、節(jié)約實習用品,要愛護教科書、參考書、教具,借幼兒園書籍、教具等,均應妥善保管,按期歸還。如有損壞,應負責賠償。
9、注意安全,不帶陌生人到實習幼兒園、不準外面的人隨便打電話到幼兒園找人。
10、實習生如違反本紀律或由于草率、馬虎而使工作受到損失,或因思想作風和品質而產生不良影響者,根據所犯錯誤的性質和程度,給予批評教育或紀律處分;在實習中表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異的將予以表彰和獎勵。
1、實習日記、聽課記錄(大、中、小班各一份)、實習總結報告
2、在第一周的見習周里,觀摩大中小班共10節(jié)以上的教學活動課,并做好聽課分析。11級授課時數(shù)不少于6課時,12級學生授課時數(shù)不少于2課時。
3、運用教育學、心理學所學知識,觀察并分類記錄哪些游戲活動容易引起幼兒興趣,思考其原因,并分析這些活動可促進幼兒哪些方面的發(fā)展。
4、觀察教師對教育教學活動,尤其是游戲活動的組織,記錄其組織過程,并分
析教師如何引起幼兒注意,如何防止注意力的分散。
5、通過實習,你對自己所將從事的工作有了哪些新的認識?
實習結束時,要考核實習生在實習期間的全面表現(xiàn),實習成績的評定要符合實際,防止偏低偏高現(xiàn)象,實習成績評分采用百分制,評定的內容主要包括實習態(tài)度、遵守紀律、教育教學、班主任工作及實習報告撰寫等。
第二批 :3月31—4月11
各幼兒園地址:
實習隊工作計劃李雪鳳篇九
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分,是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現(xiàn),也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施,教育實習工作計劃。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯(lián)。根據我院教學計劃安排,02級教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地,踏上為期六周的教育實習征途,檢驗所學,提高自我。為真正做好此項工作,提高實習質量,具體制定計劃如下:
一、實習人數(shù):
數(shù)學教育專業(yè)183人,計算機專業(yè)83人;
二、實習時間:
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周,其中國慶節(jié)放假一周);
三、實習要求:
1、每個同學必須珍惜這次機會,以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習,并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習,有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱:***@ ,以便年級編輯實習簡報;返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料(含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得)和不少于4個的教學教案,教師工作總結《教育實習工作計劃》。
3、在實習期間,鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上,深入了解當前學校教育改革的情況,力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息,并做一些輔導培訓工作等,真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高為師,行正為范”的師大人高尚品行;要嚴于律已,尊敬師長、真誠待人,文明禮貌、團結協(xié)作;要處處維護師大學生的良好形象,不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問,虛心聽取意見、批評和建議,努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、為了便于管理,實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定,違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。
四、實習安排:
(一)實習動員階段(時間:6月1日至7月1日)
6月至7月:主要是實習聯(lián)系期間,主要根據學校教學計劃和學生意愿,到各地市教育系統(tǒng)征求實習意向,取得支持和幫助。
6月30日:召開實習動員和出征儀式,主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作,并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
(二)實習準備階段(時間: 8月29日到9 月4 日)
參加本次實習的所有學生必須按所聯(lián)系的學校規(guī)定的時間準時報到;本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后,必須隨班聽課(包括其他非專業(yè)課)學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況,并按教學進度要求,認真做好教育實習講課前的教案,預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導,同時其他同校實習生(或同地區(qū)的實習同學)也要到場評議。另一方面,實習生應在原班主任的指導下參加班級活動,了解班主任工作內容和方法,制訂開展實習班主任工作計劃,送原班主任審定。
(三)實習階段(時間: 8月29 日到10月 16日)
本科生必須編寫4個以上不同的教案,上課時間不得少于8個課時。在這個階段,實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動,并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育,注意收集中學生的反映,不斷改進教學方法,盡可能應用各種教學手段,如教學輔助軟件,提高教學質量;實習生之間必須相互觀摩和交流,盡力提高教學水平,并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十
本班高一(xx)班共有位同學,其中男生人,女生人,住宿生人(男生人,女生人),走讀生有人??傮w來看,本班同學都很活躍,上課氣氛不錯,班風是積極向上的。但是,同學們的學習效率不高,還沒有適應高中比較多科目的學習,因此引導他們找到合適的學習方法至關重要。部分班干部能夠非常負責地完成自己的'工作,對于協(xié)助班主任工作起著非常關鍵的作用。但是,他們的工作效率有點兒低,大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無法約束。還有部分同學不服從班干部的領導,部分同學不愿意搞清潔,不喜歡勞動。因此,幫同學們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,能夠將我們班打造成一個團結、積極、求學的班集體。
協(xié)調好與原班主任的工作關系
對學生要寬容
對班干部要信任,但也要給予適當?shù)闹笇?BR> 幫助同學們?yōu)槔硐氩迳铣岚?BR> 提高本班的學習氛圍
培養(yǎng)一批能干的班干部,幫助他們樹立威信
增強班級凝聚力
幫助同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣
留心觀察特殊學生,進行特殊教育
第一周(11.8--11.13)熟悉班級的整體情況,了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習班主任工作計劃,并進行修訂。
第二周(11.14--11.20)做好主題班會的方案及課件,并和原班主任老師進行協(xié)商,完善主題班會的準備工作。
第三周(11.22--11.27)開展第一次主題班會,并與班干部討論“班干部應該怎樣做”,與各科代表討論如何提高本班學習氛圍。
第四、五、六周(11.28--12.18)協(xié)助原班主任做好工作,輔導學生,并對特殊學生進行特殊教育。
第七周(12.19--12.25)開展第二次主題班會。
第八周(12.26--12.31)做好交接準備,完成工作總結。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十一
尊敬的酒店領導,針對我酒店餐飲部員工前期培訓,為了檢驗其成果組織員工外出實習,好對后期員工培訓工作重點進行調整,特作以下計劃:
1、了解酒店整體運營狀況。
2、了解酒店目前所處地區(qū)的發(fā)展情況。
3、了解酒店各部門工作崗位和職責。
4、明確員工的自身定位和學習,工作態(tài)度。
1、加強員工在外實習,工作,培訓和酒店發(fā)展的信心。
2、積極了解員工在外實習的心理變化,及時做好心理工作。盡量使員工心理穩(wěn)定,以減少初期員工流失。
3、強調團隊合作意識,要在工作中體現(xiàn)。并且在生活中互相幫助。
4、加強員工自我克服困難和自我解決問題的能力,態(tài)度。并且要對企業(yè)忠誠。
5、加強員工主人翁精神,什么事都當自己的事來做,集體利益大于個人利益。
1、把前期理論知識培訓內容運用到實際工作當中去,檢驗前期理論培訓成果和不足。
2、引導員工在工作當中去運用所學知識解決實際問題,并在工作當中學習其他酒店員工的工作經驗,來完善自己。
3、管理人員針對在員工實踐中的情況制定后期培訓重點。
4、測試員工在實際工作中的反應能力和解決客人提出問題的能力,分析每個員工的特點,以便開業(yè)后更好分配員工的崗位。
5、大體了解員工在工作當中的情況,以便于以后更好的管理員工。
1、禮貌,禮儀要在實際工作中體現(xiàn)和強化。狠抓此項工作,使員工養(yǎng)成良好的個人禮儀習慣。
2、基本技能(托盤,擺臺,斟酒,口布花等服務技能)得以在實踐工作中看出員工的不足,改進員工不良習慣。
3、基礎知識,服務常識得以回顧,完善。
1、領位人員的對客迎賓。
2、接電話禮儀和標準。
3、西餐廳服務人員自助餐,零點服務的流程。
4、學習中餐包房的服務流程。
5、學習宴會的工作流程。
6、大堂吧員工對客服務以及專業(yè)知識的強化。
7、每天總結各崗位工作環(huán)節(jié)當中的不足,不足的加以改進好的地方給以肯定。
1、儀容儀表的強化,上崗之前必須做到合格,才能上崗。
2、如何給客人呈遞菜單,如何點單在日常服務中去做。
3、餐中如何服務,酒水服務,在工作中去學習。
4、服務中的語言,于客交流的技巧加強練習。
1、注意要在工作當中學習他人經驗,端正學習態(tài)度。
2、注意工作中的安全問題(水,煤,電,氣)和節(jié)能節(jié)耗。
3、總結自身問題,遇到問題不要找客觀原因,勇于承擔責任。
4、處理好員工之間關系。
5、強化員工時間觀念,工作時間內完成相應工作,提高工作效率。
1、在實習工作中學到什么東西,以及體現(xiàn)的不足加以改進。
2、抓住工作重點,后階段培訓工作有針對性的調整。
3、使員工整體面貌上一個新臺階。
4、了解酒店整體運營流程模式,了解本職工作的性質和特性以及職責。為酒店開業(yè)打下基礎。
xxx。
20xx年xx月xx日。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十二
一、在前三天內了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察。
二、做好日常的班級工作,指導早讀,檢查衛(wèi)生,批改周記,中下午有空找學生聊天,晚自習隨堂自修或備課,深入班級,廣泛接觸學生。
三、了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學習,提高成績,指導班干部開展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開主題班會,教育引導學生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。
五、找后進生特別輔導,了解其家庭、學習、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導,必要時進行家訪,爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個學生,用心去愛他們。
一、基本情況。
本班共有學生44人,女生30人,男生14人,本學期轉來新生1人。根據長沙外國語學校的特點,每個班級在上英語課時分為a、b兩班,每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好,學生與老師積極配合,成績整體水平較高,尤其是英語成績在整個年級較為突出,但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,組織好兩操等,為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況,我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和幫助下,做好他們的助手,努力按照學校的各項規(guī)章制度,管理好整個班級,有計劃,有目的的開展活動,教育和引導好學生,爭取做好實習班主任工作。
三、指導思想。
四、主要任務。
五、教育措施及方法。
六、具體安排。
在我的原有印象中,班主任工作是一項繁重枯燥的工作,因此,末上崗之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一(3)班實習班主任這一年的時間里,我對班主任工作有了重新的認識,擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,但它帶給我們更多的,是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
一、尊重自己,為人師表。
俗話說:“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領下,我在班中教好自己數(shù)學課的同時,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎。
二、抓住時機,增進了解。
作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因為我除了數(shù)學課時間,很少有時間和他們密切接觸,難以真實地了解班內情況。為了對同學們增進了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸,在每天上課間操時,我堅持跟操,了解他們的情況;在每次同學們進行班內、校內勞動時,我積極與同學們一起勞動,增加與他們每個人接觸的`機會;在每次學校舉行大型活動時,我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學們共同協(xié)商,做好本班工作。通過以上方法,我逐步了解了班內每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、尊重學生,以誠相待。
曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系,也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣,使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學生積極性的調動,能力的培養(yǎng)。在擔任高一(3)班實習班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學中建立威信的基礎上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,我我從為采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時,我虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯,平等地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
四、一視同仁,平等相處。
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為,偏愛好學生是人之常情,在學校教育中,我們所面對的是幾十個孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時,我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時,我不因為他是差生而嚴加指責,或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候,堅持平等原則,在某些場合,可對好學生從嚴要求,對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學,提高自己。
在這一年的擔任高一(3)班實習班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應首先把自己的學科教學搞好。讓班內學生喜歡上你教的課,進而喜歡你、佩服你,這對于班主任工作是至關重要的。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作,提高課堂教學質量,使自己得到學生的承認與認可。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十三
人疾苦,救死扶傷,全心全意為人民服務。通過腫瘤內科實習,使學生熟悉掌握腫瘤內科的基礎理論,在實踐中得到基本技能的訓練,理論結合實踐,培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力和解決問題的能力,并樹立“以病人為中心”的思想,關心病人。
1、實習生應遵守科室一切規(guī)章制度,服從帶教教師的安排。
2、因事不能上班就履行請假手續(xù),須提前向護理部及護士長請假,辦理完請假手續(xù)才能休假。
3、尊敬老師,認真執(zhí)行各種操作常規(guī),不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作,否則取消實習資格。
4、必須服從科室安排,按時參加科室組織的講課及各種活動。
5、要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼,因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責,并取消帶教資格。
第一周:
1、入科介紹:(1)環(huán)境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區(qū)房間位置。(2)人員介紹:科主任、護士長、醫(yī)護人員護理帶教老師(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀規(guī)范,遵守各項護理工作規(guī)章制度,按護理技術操作要求,嚴格執(zhí)行無菌操作及查對制度,各項工作必須在老師的帶領指導下完成,不能獨立完成。
2、評估學生的基本素質情況,制定具體帶教計劃。
3、掌握各班工作職責。
4、進行正確的操作示范。
5、掌握鋪床法及生命體征的測量及記錄。
第二周:
1、向實習生講解腫瘤內科基礎知識,進一步講解腫瘤內科常見疾病,常見病的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn)觀察要點,同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會,通過靈活的教學,使實習生盡快掌握學習要點。各種疾病的治療及護理措施,掌握病人入院宣教健康指導的方法。熟悉危重病人的接診及搶救程序。
2、掌握病人出入院工作流程。
3、了解護理病歷書寫原則及方法。
4、掌握各種無菌操作技術,嚴格執(zhí)行“三查七對”
5、了解常規(guī)藥物的使用及觀察。
6、掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法,皮試結果的判斷,過敏反應的臨床表現(xiàn)及急救措施。
7、掌握各種標本的留取方法及各種輔助檢查的注意事項。
第三周:
1、熟悉各專種穿刺的術前準備及術后護理。
2、掌握??瞥S米o理操作技術如吸氧、口腔護理、picc護理、鎮(zhèn)痛泵使用及各種引流管道護理等。
3、掌握科里常用儀器使用如心電監(jiān)護、電動吸痰器、血糖儀、脈氧儀、注射泵、熱療機、免疫機。
4、熟悉??萍膊∮^察要點及護理。
5、護理查房不定期對學生提問,以了解學生知識掌握程度。
6、在確保安全及老師在場的情況下,獨立完成基礎護理及??撇僮?,在老師的指導下完成較復雜的??谱o理操。
7、完成實習大綱各項操作要求。第四周:
1、征求實習生對本科帶教工作的意見。
2、對實習生進行理論答卷和技術操作考核及綜合素質能力測評。
3、填寫實習鑒定。
實行雙相考評互相促進??荚u包括兩個方面:一是對護生考評,包括組織紀律、服務態(tài)度、理論知識和技術操作考試,以此來檢驗學生腫瘤內科的實習效果;另一方面是對帶教老師考評,征詢學生對帶教老師的意見和建議,認真總結帶教經驗及不足之處,從而提高帶教質量。
總的來說,按照教學計劃,帶教中嚴格要求,多提供操作的機會,做到放手不放眼。樹立良好的職業(yè)形象,順利完成角色轉換,隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步,護理專業(yè)的新技術、新理論不斷出現(xiàn),要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的護理人才,更好的為患者服務。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十四
遵循就業(yè)是民生之本原則,實行實習就業(yè)一體化,重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力,滿足企業(yè)對應用型商務人才的需求。
使學生受到深刻的專業(yè)思想教育,增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、教學內容與教學方法等,及時獲得反饋信息,不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。
學生根據自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位,進行分散實習就業(yè)。同時,對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習就業(yè)學生,則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為xx年xx月到xx月xx日,實習地點為區(qū)內外相關企業(yè)。
組長:
副組長:
成員:
1.對學生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育,使學生樹立從生產服務一線做起,從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念,培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2.加強實踐教學,切實提高學生的專業(yè)技能,縮短其實習期間熟練上手操作的周期,樹立我系和學院良好的辦學形象。
3.加強就業(yè)指導,把實習與就業(yè)緊密結合起來。
(三)學生專業(yè)實習要求。
學生必須根據實習安排,服從實習單位的領導和崗位安排,在部門領導的具體指導下,主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間,要注意調查研究,積累有關資料,了解實習單位的基層工作方法及內部業(yè)務聯(lián)系,及時予以總結,將感性認識提高到理論高度,以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實習單位工作,實習單位同意就業(yè)的,及時簽訂就業(yè)協(xié)書。
(四)加強對專業(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導工作。
專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經費預算。
學生實習補助:134人×120元/人=16080元。
帶隊老師差費:路費4人×500元/人=xx元。
住宿及差旅補助按5天計(4人)。
六、建議。
學院各部門必須以學生就業(yè)為本,爭取把與學生畢業(yè)有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在xx年xx月xx日前做好,解決學生實習就業(yè)的后顧之憂。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十五
1、通過實習,將社會工作所學理論與實踐結合起來,進一步熟悉老年社會工作,協(xié)助老人更好地適應服務中心環(huán)境,過上歡樂幸福的晚年生活。
2、通過實習,了解服務中心、老年人以及老年人間的需求,發(fā)揮社工的橋梁作用,建立服務中心、家庭、社會等多方位的服務體系,促進老年人保持健康的心理。
3、通過實習,幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識,如飲食、血壓、情緒、個性等,通過談心和游戲等方式增強老年人的自我意識,適應老年生活,從而應對老年期特有的生理和心理障礙。
4、通過實習,鼓勵老人發(fā)揮才智,參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展,使老人“老有所為”。
5、通過實習,提高實習隊員的社會工作專業(yè)素養(yǎng),內化社會工作價值觀,增強服務意識和奉獻精神,在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實際等專業(yè)原則。
6、通過實習,幫助服務中心員工明確本機構中為老人服務的宗旨:愛心、細心、真心、耐心。在一定程度上提高服務中心員工的服務意識,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
1、協(xié)助服務中心護理部處理老年人工作日常事務;
2、每周一期心理知識專欄,宣傳心理健康知識;
3、每位組員完成2個個案,要求深入真實;
4、開展1個小組工作;
6、舉辦一些針對服務中心員工的專家講座。
1、熟悉工作階段:20xx年2月25日——20xx年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況,鼓勵并陪護老人做回春保健操,陪老人散步談心、聽講座,融入服務中心的大家庭,找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關系,便于工作開展。
2、開展工作階段:20xx年3月10日——20xx年4月13日。
(1)運用專業(yè)技巧,通過日常工作以及各種具體活動服務老人,豐富其精神和娛樂生活,最終期望達到減緩老人衰老速度,提高老人生活質量。具體活動如紙鶴傳情活動,融洽員工和老人的感情,讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動;棋類比賽;書畫比賽;慶生日祝壽星,讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時組織老人游園曬暖;協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖,增加老人之間的感情;培植盆栽,互贈祝福,每位老人培植一盆植物,待其成景后組織觀景會,附上祝福,與其他老人互贈;文藝演出等。
(2)鼓勵老人發(fā)揮才智,參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展,使老人“老有所為”。通過參與社會發(fā)展,自愿從事各種力所能及的社會活動,幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的各種不適應、乃至不健康的心理,從而有效防止老年人的心理衰老。
(3)針對服務中心員工,開展一些講座活動,提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、服務理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗;請專業(yè)老師給員工開展專題講座。
3、評估總結階段:20xx年4月14日——20xx年4月20日召開小組討論會、聽取服務中心領導及督導老師的意見以及征詢老人的實際感受,評估工作的開展實效。同時,處理好實習結束時可能產生的老人情緒問題。
1、個案輔導:每個成員均以個別化的方式為感受到困難的老人提供生理和心理方面的支持與服務,以幫助老人或其家庭減輕壓力、解決問題、挖掘潛能,促進成長。
2、小組工作:根據各成員對老人實際問題的觀察,尋找老人存在的主要問題,并邀請具有類似問題的若干老人組成工作小組,有針對性地開展小組活動,如支持小組、治療小組(如糖尿病小組)、成長小組等,以實現(xiàn)幫助老年人解決實際問題的目標。
1、每天早上小組內開餐前簡會,制訂當日計劃;晚上回顧并反思白天工作。
2、每日事每日畢,堅持每晚完成實習日記等必要工作。
3、嚴格遵守學校的實習制度及實習單位的規(guī)章制度。
4、遵守社工職業(yè)操守。
5、實習往返途中注意人身安全和財產安全。
6、在服務中心,要禮貌待人,虛心請教;善于思考,注意發(fā)現(xiàn)問題。
7、每天在中心例行活動邀請老人參與或觀看,注意不讓老人受傷。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十六
1.通過參與心理咨詢與心理輔導工作,積累心理咨詢工作的實踐經驗,增強學生成為心理咨詢專業(yè)人員的榮譽感和社會責任心。
2.通過普及心理健康知識,開展心理咨詢活動,協(xié)助實習學校做好不同年級學生的心理健康教育工作,讓學生更好的投入學習和生活,在以后的學習、生活中更加自信、從容。
3.通過實習期間開展社會調查研究,進一步了解應用心理學專業(yè)的社會實際需求,明確努力方向,提高專業(yè)使命感。
4.通過專業(yè)實習,檢查我院應用心理學專業(yè)的辦學思想及培養(yǎng)方案,及時獲得反饋信息,改進教學工作,進一步提高辦學質量。
1.端正專業(yè)實習的態(tài)度。專業(yè)實習不僅是對學生綜合素質的檢驗,同時也是綜合素質得到鍛煉和迅速提高的過程,同學們應珍惜這個過程。
2.嚴格要求自己。實習期間在實習單位的一切行為舉止要符合實習單位的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名咨詢員的規(guī)范。實習期間原則上不準請假,一旦有突發(fā)事件,嚴格履行請假手續(xù),并向帶隊教師和實習單位通報。
3.處理好與實習單位和指導教師的關系。遵守實習單位的一切規(guī)章制度,尊重指導教師。
4.處理好與同學的關系。注意團結友愛,互相幫助,在實習中遇到的問題要能互相幫助解決,虛心學習,共同進步。
時間安排:20xx年10月12日--11月27日
具體人員及活動安排:分為非畢業(yè)班和中考班兩部分:
非畢業(yè)班實習內容
根據學校及指導老師的要求我們將通過上課的形式,協(xié)助學校作好學生的心理健康教育工作。同時,我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動并進行心理咨詢實踐活動幫助學生面對、解決在日常學習生活中遇到的各種問題。
第一周
校內實習教育和實習準備
第二周
主要向班主任學習管理班級的經驗以及熟悉班級的各項規(guī)章制度。我們要學習怎樣上課,主要通過聽課的方式學習每個老師不同的教學方法,虛心學習,為自己正式的教學階段打下基礎。
第三--七周
主要形式:上心理健康教育課,協(xié)助校方開展心理健康教育工作。在校期間,我們將進行心理咨詢實踐活動,以大朋友的身份和學生交流,幫助學生面對、解決在日常生活中的問題。同時我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動。針對需要做些個體心理咨詢。
第八周
實習總結。包括校方反饋學生反饋及自我總結。
畢業(yè)班實習內容
由于畢業(yè)班學習任務重,我們更主要的工作是協(xié)助學校和班主任做好學生心理健康工作,在時間允許的情況下我們計劃做一次團體心理輔導課(關于考試焦慮方面),個體心理咨詢工作:由于畢業(yè)班的情況特殊(學習任務重,時間緊),我們要有針對性的幫助他們緩解壓力,輕松備考。
第一周
校內實習教育和實習準備
第二周
熟悉班級的各項規(guī)章制度,了解學生的大體情況,在可能的情況下做一次團體心理輔導課。
第三--七周
在學校老師的指導下,對學生有針對性的進行個體心理輔導。
第八周
實習隊工作計劃李雪鳳篇十七
在外面駐點維護,遠離公司總部,我認為更需要嚴格遵守公司的維護管理制度和維護崗位職責,這樣才能確保維護工作的安全性、時效性。
要改變學習態(tài)度,從以前的遇到問題才學習如何解決問題,提高到即使器件工作良好,沒有故障,也要做到對它的了解和熟知,這樣才能在日后的工作中行動自如。
由于維護工作的特殊性,在掌握良好的業(yè)務技能的同時還要同當?shù)氐慕痪氛?,以及業(yè)主做好人際關系。好的人際關系將給我們帶來好的工作氛圍,有利于維護任務的順利完成。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十八
興隆縣職教中心。
20xx年9月----20xx年1月。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
高一。
數(shù)學:付xx。
英語:李xx賀xx。
美術:張xx馮xx趙xx。
語文:司xx。
音樂:汪x魏xx。
計算機:王xx。
通過到興隆職教中心學校實習,深入學習如何當好一名任課老師以及如何做好班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作,鍛煉與同學溝通的能力,適應新角色的轉變,處理好新環(huán)境下的人際關系。
2.早晨按時去辦公室,準備當天課程,每課時都要有自己的教案,對自己的課安排的合理有序。
3.主動積極地向當?shù)貙嵙暲蠋熣埥?,交流,學習指導老師在工作上的經驗與技巧。配合當?shù)乩蠋煹慕虒W工作。
4.關心愛護學生,積極幫助有困難的學生,主動與學生溝通和交流。
5.認真做好聽課評課記錄,及時做好教學反思,實習小組的成員要及時進行教學交流與互相的聽課。
6.積極參加學校的團體活動并主動策劃一些積極向上的校園活動,如詩歌朗誦比賽,唱歌舞蹈比賽,征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動。
7.認真做好班主任工作,致力于班級建設與班級管理,積極主動的與輔導老師交流、溝通,督促學生搞好班級衛(wèi)生和課堂紀律,班主任要留意每天的綜合評比,并及時進行教育,看好早晚自習課。
實習隊工作計劃李雪鳳篇一
財務部的主要職責是做好財務核算,進行會計監(jiān)督,財務實習工作計劃。財務部全體人員一直嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規(guī)、集團總公司的財務制度及國家其他財經法律法規(guī),認真履行財務部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作;從地磅到統(tǒng)計各項基礎數(shù)據的錄入、統(tǒng)計報表的編制;從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入,到編制財務會計報表;從各項稅費的計提到納稅申報、上繳;從資金計劃的安排,到各項資金的統(tǒng)一調撥、支付等等,每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作,認真執(zhí)行企業(yè)會計制度,實現(xiàn)了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。
在經過兩個月的erp項目的籌建和準備工作后,財務部按新企業(yè)會計制度的要求、結合的集團公司實際情況著手進行了erp項目銷售管理、采購管理、合同管理、哭規(guī)管理各模塊的初始化工作。對供應商、客戶、存貨、部門等基礎資料的設置均根據實際的業(yè)務流程,并針對平時統(tǒng)計和銷售時發(fā)現(xiàn)的問題和不足進行了改進和完善。如:設置“存貨調價單”,使油品的銷售價格按照即定的流程規(guī)范操作;設置普通采購訂單和特殊采購訂單,規(guī)范普通采購業(yè)務和特殊采購業(yè)務的操作流程;在配合資產部實物管理部門對所有實物資產進行全面清理的基礎上,將各項實物資產分為9大類,并在此基礎上,完成了erp系統(tǒng)哭規(guī)管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行erp系統(tǒng),并于10月初結束了原統(tǒng)計軟件同時運行的局面。目前已將財務會計模塊升級到erp系統(tǒng)中并且運行良好。
根據集團年初下達的企業(yè)經濟責任指標,財務部對象關經濟責任指標進行了分解,制訂了成本核算方案,合理確認各項收入額,統(tǒng)一了成本和費用支出的核算標準,進行了醫(yī)院的科室成本核算工作,對科室進行了績效考核。在財務執(zhí)行過程中,嚴格控制費用。財務部每月度匯總收入、成本與費用的執(zhí)行情況,每月中旬到各責任單位分析經營情況和指標的完成情況,協(xié)助各責任單位負責人加強經營管理,提高經濟效益。
過以資金為紐帶的綜合調控,促進了整個集團生產經營發(fā)展的有序進行。
財務部根據公司原制定的《財務收支管理細則》的實際執(zhí)行情況,為進一步規(guī)范本集團的財務工作、提高會計信息的質量,財務部比較全面的制定了財務管理制度體系,包括:財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、erp管理制度、預算管理制度。通過對財務人員的職責分工,對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數(shù)據準確性、報表格式規(guī)范化、完整性等方面做了比較系統(tǒng)的規(guī)定,從而逐步提高會計信息的質量,為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。
平時財務部通過開展定期或不定期的交流會,解決前期工作中出現(xiàn)的問題,布置后期的主要工作,逐步規(guī)范各項財務行為,使財務工作的各個環(huán)節(jié)按一定的財務規(guī)則、程序有效地運行和控制。
為了規(guī)范財務行為,配合年終與明年年初的匯算清繳的稽查與審計工作,財務部組織了在本集團公司內的09年年終財務決算的財務自查活動,在年終決算之前清理了關聯(lián)企業(yè)的往來款項,檢查在建工程未作處理的項目,對已支付的財務利息費用及時追蹤開具了發(fā)票等等一系列的財務自查活動。騁請了稅務師事務所對11年的帳務處理做了預審,對審計和自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時地進行了整改,降低了涉稅風險。
財務部組織了兩批財務人員陪訓與經驗交流會,對整個財務系統(tǒng)做了工作總結和預期的工作計劃展望,將財務人員分成會計、出納和統(tǒng)計、收費兩組進行了分組討論,及時解決實際工作中存的問題。通過南峰會計師事務所對內部控制和稅務風險的專題講座,豐富了財務人員稅務知識。邀請了審計部、資金部、資產部和財務人員做了深入的交流。增強了整個財務鏈各部門工作的協(xié)作性,強化了各崗位會計人員的責任感,促進了各崗位的交流、合作與團結。
根據11年經營目標和各項成本核算指標的實現(xiàn)情況,財務部提出了全面預算管理的方案,全面預算管理按照企業(yè)制定的經營目標、發(fā)展目標,層層分解于企業(yè)各個經濟責任單位,以一系列預算、控制、協(xié)調、考核為內容建立起一整套科學完整的指標管理控制系統(tǒng)。在09年數(shù)據和以前年度各項經營數(shù)據的基礎上制定了09年度各單位的'成本費用預算、銷售額預算、人員預算、目標利潤預算等一系列預算指標,希望通過“分散權力,集中監(jiān)督”來有效配置企業(yè)資源,提高管理效果,實現(xiàn)企業(yè)目標。
實習隊工作計劃李雪鳳篇二
根據xx大學《關于集中實踐性教學工作計劃的若干要求》和有關文件精神,結合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案,對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學生的作如下安排:
畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié),是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程,其目的是提高學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力,提高學生的綜合素質。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分;按xx大學規(guī)定,畢業(yè)實習不能免修。
8周,跨學期實施,具體日期為20xx年12月18日起,至20xx年3月28日止。
1、組織領導本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領導小組領導:組長:副組長:成員:秘書:
2、畢業(yè)實習的指導各專業(yè)方向設負責人,并指定若干有經驗的教師共同指導:(1)證券投資方向負責人:(2)期貨投資方向負責人:(3)保險學方向負責人:(4)投資銀行方向負責人:(5)經紀人方向負責人:(6)信用管理方向負責人:(7)傳媒經濟方向負責人:
3、實習學生的組織形式:(1)本次畢業(yè)實習的xx級本科生學生共499人,按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。(2)選擇分散實習的學生,由學生自己聯(lián)系實習單位,但要辦理相關手續(xù),包括本人申請、對方單位的接收確認函等。(3)選擇集中實習的學生,由學院聯(lián)系實習單位;參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。(4)學生的實習地點和單位確定以后,必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告?zhèn)浒浮?BR> 1、編制實習教學文件:20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、布置實習任務:20xx年11月30日前,各專業(yè)方向實習負責人向本專業(yè)方向的學生介紹本次實習教學大綱,說明實習目的、基本內容和要求。
3、確定實習地點、實習單位:20xx年12月6日前,各專業(yè)方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后,學院有關領導、部門、專業(yè)方向實習負責人和實習學生共同多方聯(lián)系,確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會:20xx年12月中旬,學院在500人報告廳召開動員大會,領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。
5、返校時間:學生實習結束后,返校時間為20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校,必須提前請假。請假時間不超過2天的,向班主任老師請假;超過兩天的,必須向學院分管實習工作的副院長請假,并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者,一律按曠課計,不能獲得實習學分,并按學校的學籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7:30由學院分管實習工作的副院長主持,學工部領導、班主任參加,在500人報告廳召開xx級全體學生大會,檢查同學返校情況,同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習成績:20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向實習負責人組織評定學生畢業(yè)實習成績,4月13日報教學部。
1、教師指導:對集中實習的學生,指導教師應到實習點了解學生實習情況,進行必要的檢查和指導,作好考核工作;對分散實習的同學應通過書信(含email)進行聯(lián)系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會,并形成簡報報xx大學教務處。
2、學生周小結:學生在實習期間,每周必須寫一份小結,自己保存;實習結束后交實習指導教師,作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業(yè)、實習的實際情況,匯報本周實習工作的主要內容,有感而發(fā),寫出自己的體會和經驗。
3、學生書面(含email)匯報:所有學生在實習期間,必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面(含email)匯報;并由實習指導教師留存,作為成績評定的依據之一。
4、學生實習報告:學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識,結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻,或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述,也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。
5、學生實習鑒定:實習結束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生實習自我鑒定”欄目,并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定,并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的其它材料:如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調研、策劃、談判、論證,在征得實習單位的同意后,可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業(yè)秘密,可以復印其封面、目錄等部分內容,并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起,作為實習成績評定的依據。
7、成績評定:學生實習結束返校后,必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內,組織有關教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔,做好學生畢業(yè)實習成績評定,上報領導小組。領導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
實習工作結束后,各專業(yè)方向負責人應對本專業(yè)方向學生的畢業(yè)實習做總結,寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結,最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。
1、參加分散實習的同學必須把《畢業(yè)實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后,應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任。不按時寄回者,實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求,領會其精神,按要求進行實習;并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結,以便收回檢查。
5、注意人身安全,防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學們在實習期間,請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料,按時確定畢業(yè)論文選題。
7、在實習過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業(yè)方向負責人匯報。
實習隊工作計劃李雪鳳篇三
本班共有學生55名,男生32名,女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數(shù)全年級最少,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
(一)班級組織建設
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
(一)了解學生基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任了解該班情況,找學生談話。
(二)做好班級日常管理工作。督促做操,搞衛(wèi)生,指導早讀。
(三)批改作業(yè)、批改周記、試卷。
(四)開展主題班會
(五)對學生進行個別教育
(六)認真寫好實習日志
十月
1、熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學生,記住他們的名字,了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。
2、對學生進行安全教育
3、抓好課堂常規(guī)教育
4、抓好紀律和學習目的的教育
5、組織學生參加校運會
十一月
1、召開班干部會議
2、進行安全衛(wèi)生教育
3、中考
4、召開家長會
5、組織學生參加小書法美術比賽
實習隊工作計劃李雪鳳篇四
將課堂上所學的有關英語寫作iv(英語學術論文寫作)理論應用于實踐中,即通過實訓提高學生搜集資料、設計調查問卷和撰寫調查報告及畢業(yè)論文開題報告等能力,為撰寫畢業(yè)論文做好準備,以提高畢業(yè)論文質量。
二、實習的基本內容及要求(根據專業(yè)要求簡述)
(一)實習的基本內容
1)指導學生根據自己的學術興趣,選擇話題,縮小話題范圍,提出論點,到圖書館查找
相關資料,寫出文獻綜述(1份)。
2)設計調查問卷,收據數(shù)據,撰寫調查報告(1份)。
3)在1—2步的基礎上分析往年開題報告存在的普遍問題。 撰寫兩份《開題報告》
(2份)(漢語和英語各1份)。
(二)實習的要求
1)為到達良好的實訓效果,學生應提前查閱實訓的有關內容,弄清實訓的目的和要求。
2)學生必須按時保質保量完成實訓任務,各小組成員必須分工協(xié)作。
3)各實訓小組必須每天與指導教師保持聯(lián)系,如實匯報當天活動情況,遵守實訓規(guī)范,
保證實訓工作有條不紊地進行。注意人身和財產安全。
4)實訓結束后,學生必須以實訓小組為單位提交完整的實訓資料。
5)指導教師對學生完成的實訓資料,給與客觀公正的評價,并計入學期成績。
三、實習時間與方式
1、實習時間
20xx年 3月 20日—— 20xx年4月2日
第 4 周——第 5 周 共 14 天
2、實習方式(集中安排或自主分散)
自主分散。學生主要在校圖書館、校園內和九江市區(qū)內利用課外時間實訓。
四、實習進程及任務安排
準備階段: 實訓動員、分組、指導教師分發(fā)資料,提出實訓具體要求。
2) 指導教師指導并提出詳細實訓要求;
3) 相關實訓內容要求參見附件二:英語寫作iv(英語學術論文寫作)實訓內容提綱
實訓階段:
1)學生利用課外時間自主到圖書館、電子閱覽室查找資料,完成指導教師布置的相關
任務,并寫出文獻綜述。經過“小組自我修改--全班相互交流--教師抽查點評--各
組再自我修改完善”等程序后,上交老師評閱打分登記。
完成時間:20xx.3.20---20xx.3.22
2)設計調查問卷,并實際調查(30份以上),撰寫調查報告(每組1份)(程序同上)
完成時間:20xx.3.23---20xx.3.28
2)根據以上1-2兩項內容,撰寫論文開題報告(漢語和英語各1份)(程序同上)
完成時間:20xx.3.29---20xx.4.2
總結階段
指導學生撰寫實訓總結;
指導教師評閱學生各項實訓成果,造冊等分;
指導老師上交學生的實訓成績,填寫相關表格,撰寫總結。
五、實習組織與領導、動員與安全教育
成立實習領導小組。外國語學院韓琨院長任實訓組組長,羅其娟副院長任副組長,張金福、甘敏、楊恒雯和夏常利以及相關專業(yè)任課老師為成員。
3月20日晚上7:00在香遠樓三樓演播廳開動員會。
1)韓琨院長講話。宣講實訓的目的、意義,安全教育;
2)張金福老師宣布分組名單;
3)甘敏老師提出實訓具體要求;
4)楊恒雯分發(fā)相關實訓資料。
六、實習教學檢查安排
由主管教學副院長羅其娟同志做好實習教學檢查安排工作。實習前由指導教師做好實習教學工作計劃,交外院領導審批存檔,并報實驗中心實踐教學科備案。
實習結束后由指導老師做好實習教學工作總結,交由教研室和本學院領導審批。
七、實習要求
1、實習紀律要求
按照本院領導的總體部署,嚴肅以下實習紀律:
1)采取各種措施確保實訓學生的生命財產安全;
2)實訓各組組長每天向指導教師匯報完成任務情況,接受教師點評、指導。
3)學生必須按時、保質保量完成各項實訓任務;
4)指導老師對學生完成的實訓資料,給予客觀公正的評價。
2、材料及總結的要求
由帶隊老師或相關負責人編制、修訂實訓大綱,制定詳細的實習教學工作計劃。組織學生準備實訓材料,將實訓材料整理匯總分配到具體實訓學生。
實習結束后,學生提交相關實訓材料。
八、實習成績的考核辦法
1)依據學生在實訓中的表現(xiàn)及提交的實訓材料,給出學生實訓成績。
2)實訓成績有以下幾個部分組成:
實訓成績=文獻綜述(30%)+調查報告(30%)+ 開題報告(40%)
3)評選優(yōu)秀調查報告,修改完善,力爭發(fā)表幾篇,實現(xiàn)外國語學院多年來無學生公開發(fā)表論文零的突破。
九、實習經費預計支出及經費來源(如:交通費、食宿費、材料費、帶教費等)
(一)實習經費預計支出
1)資料打印費:
2) 上網費:
3)優(yōu)秀調查報告公開發(fā)表版面費:
4)指導教師指導費
5)其他費用
(二)實習經費來源
1)學校劃撥實訓經費;
2)外國語學院協(xié)助經費;
3)學生自籌經費。
二級學院審核意見:
主管院領導(簽章): 年 月 日
注:1.各類型實習教學活動均需填寫本表。實習名稱按教學計劃填寫。實習性質填寫:認識實習、生產實習、臨床實習、金工實習、電子電工實習、畢業(yè)實習、社會調查、藝術采風等。
2. 課時4周以上的各類實習教學,學院應做出專項實習教學檢查安排,課時1~2周的各類實習教學可不單獨安排實習教學檢查。
3. 實習生安排及分組情況表根據實際情況選擇填寫。安排擔任實習小組組長的實習生,請將學生姓名用粗體注明。分散實習的學生請在組別欄注明“分散”。
4. 本表于實習前2~4周由帶隊(指導)教師或有關責任人填好,一式兩份,交學院審批存檔,并報實驗中心實踐教學科備案。
實習隊工作計劃李雪鳳篇五
教育實習是每個師范生的“必修課”,是重要的教育教學實踐活動,是理論聯(lián)系實際的重要途徑。教育實習的目的在于讓我們把所學到的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際,鍛煉我們獨立工作的能力,培養(yǎng)我們從事教育事業(yè)的責任感和使命感。
相對于大三時教師技能培訓和學科教學論的學習,大四的實習便是真槍實彈了。能否有效利用這次教育實習使自己的工作和學習有進一步的提高和長足的發(fā)展,能否為日后的工作做好鋪墊,這對我們至關重要。
為此,我特制定實習計劃如下。
見習期間重點熟悉實習學校和班級的基本情況,了解學情,熟悉教材,熟悉機房上機條件和基本管理方法。積極見習指導教師的課堂教學,做好聽課記錄,總結反思并汲取老師講課的優(yōu)點。學習備課并掌握標準教案的寫法,學會根據學情來制定符合學生學習特點的教案以及多媒體課件,并虛心接受老師對自己的建議。
從事課堂教學工作,開始試講并進行說課。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,與老師和同學融洽相處。努力按時上課,提前完成備課任務。在備課和上課的過程中不斷地運用自己學到的知識和技能,舉一反三,經常反思并及時更正和修改自己在教育教學過程中出現(xiàn)的失誤和錯誤。
根據學生身心發(fā)展的特點,組織和管理好班集體,做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學生健康成長的各種活動,強化育人意識。
不虛度實習生活中的任何一天。
在努力做好教書育人的同時,選擇自己感興趣的符合實際的調查研究題目,經指導老師審批同意,結合教育實習的實際情況,有目的地開展專題調查活動,了解所從事的教育教學工作現(xiàn)狀,研究與工作相關的理論和實踐問題,形成具有一定水平的調查研究報告。在調查研究期間務必做到理論聯(lián)系實際,提高自己的思辨能力和寫作能力。
3、是否精心備課,反復試講,不斷提高課堂教學質量?有沒有深入學生班級,了解情況?
實習隊工作計劃李雪鳳篇六
1.主持全面工作,與副隊長分工合作,負責日常管理以及統(tǒng)籌工作。
2.與實習學校的溝通和與帶隊老師、實習老師的溝通。
3.隊會的主持,每周例會的會議記錄、日記本的安排與填寫。
4.撰寫實習隊工作計劃,實習總結。
5、機動安排。
6、教育實習后期鑒定工作、評優(yōu)。
溝通方面:
1、到達學校后,請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況,請優(yōu)秀教師介紹教育、教學的好經驗,了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。
2、經常跟帶隊老師保持聯(lián)系,每周寫好實習進展報告并發(fā)隊伍管理日記的電子郵件向帶隊老師匯報實習隊伍的情況,讓帶隊老師及時掌握整個隊伍的情況。
3、遇到問題時及時跟實習學校、帶隊老師溝通、交流,一起尋求解決辦法。
4、手機保持全天候開機狀態(tài),以便帶隊老師及隊員隨時可以聯(lián)系到。
5、經常關注教育實習網站、隊長群里的通知、公告,以了解最新的實習動態(tài)。
6、國慶節(jié)學校會放假。寫一份國慶放假的安排并向帶隊老師匯報
7、訪談各實習生指導老師,了解實習情況,做好溝通工作。
8、實習中期向教導主任匯報實習隊情況。
主持會議方面:
1、每周召開一次例會,初定實習期每星期六下午(做好會議記錄)
每周隊員例會流程:
a、隊長總結介紹上周計劃開展情況,副隊長匯報隊友教學開展、財務管理、后勤等情況。
b、各小組負責人匯報各自工作情況。
c、隊友間進行教學、班主任工作、案例和所遇到困難等方面的交流。
d、總結經驗,計劃下一周的工作。
2、安排好會議記錄和實習日本的記錄者
3、正副隊經常溝通,交流工作
4、實習隊交流研討會議(集體備課、教學交流、問題討論、試講活動等)
初定時間:每周六晚上8:30;地點:初定為備課室。
調研方面:
實習前,擬定題目,查找相關資料,甚至做好問卷設計初稿
調研注意事項:
1、由隊長監(jiān)督,在實習前找相關的材料,不然到實習學校沒有時間,也沒有條件再找資料,到時候我們的調研報告就很難完成的啦。
2、到國慶放完假前完成資料的收集及問卷修改,并打印好
3、國慶放完假開展調查工作
4、爭取在總結階段(11月9日至11月15日)前完成問卷分析和調研報告撰寫。
其他:
1、研究如何為實習學校做好事。
2、督促大家在總結周前寫好自我鑒定、個人實習總結
3、國慶、中秋工作安排:
考慮到國慶中秋假日較多,可根據實習學校工作安排調整:
注:由于正副隊長必須對隊員負責,建議若有隊友假期期間留在實習學校,正副隊長可根據實際情況,選擇留?;蜉喠髁粜?。
4、總結階段前寫好隊員鑒定實習隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
5、指導老師禮物、學校禮物等隊伍商議。
6、總結階段寫好實習總結
7、做好實習后期的相關工作,離校前召開座談會,征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見,整理好送回教務處實習科。
9、總結階段做好評優(yōu)工作:實習結束前要評選出“教育實習積極分子”(人數(shù)不超過全隊1/3),交回教務處實習科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到院系參評“優(yōu)秀實習生”,優(yōu)秀實習生人數(shù)不超過本學院師范生總人數(shù)的25%,名單上交教務處審批。除此之外還有“優(yōu)秀實習隊長”(占所在片區(qū)實習隊三分之一)以及“優(yōu)秀實習隊”(該隊隊長為優(yōu)秀實習隊長,所有隊員為實習積極分子)的評定。
10、結束前歸還實習學校借用資料,張貼感謝信。
11、總結階段收集好要上交的資料,拿給實習科(回校后三天內,最好第一時間拿去)
(1)《教育實習鑒定表》
(3)《教育實習基本情況統(tǒng)計表》
(4)實習積極分子名單(由隊內民主投票選出)
(5)實習學校介紹(包括學校領導聯(lián)系方式、學校校內基本情況、到達學校路線情況)
(7)實習日記本
(8)實習所用的收據、發(fā)票等
(9)調查報告或優(yōu)秀專題總結(選兩篇優(yōu)秀的報告)
實習隊工作計劃李雪鳳篇七
1.鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能,在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識,獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。
2.在中學教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習,認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實習,全面檢查我們的教學技能和專業(yè)知識的掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,以促進我們的教學能力。
我們的教育實習時間為八周,自20xx年9月20日至11月14日。我們把時間分為四個階段:
1.準備階段(6月下旬至9月20日)。
(1)隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處,打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本,以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設備等等。
(2)隊員們在暑假期間學習備課,練好基本師范技能。
(3)由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實教育實習任務和內容。隊長回來后召開全隊隊員會議,落實個人的實習任務、內容。
(4)由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。
(5)初定9月18日出發(fā)。
2.見習階段(9月20日至9月26日)。
(1)到達學校后分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況,請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經驗,了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。
(2)9月20日早上,隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面,并從即日起參加班級活動,了解學生思想、學習情況,在原班主任指導下指定班主任工作計劃。
(3)聽原科任老師的課,參加科組教研活動。
(4)在原科任老師指導下進行備課、預講。
(5)準備班會內容。
3.實習階段(9月27日至11月07日)。
(1)上好試教課,同組實習生可互相聽課,做好聽課記錄,開好評議會,認真總結經驗,做好互相學習、互相幫助。
(2)繼續(xù)認真?zhèn)湔n,寫教案,預講,做好課前準備工作。
(3)及時批改作業(yè),了解教學效果,加強個別學生的輔導。
(4)做好班主任日常工作,按計劃開展各項活動。
(5)國慶假期開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備。
4.總結階段(11月08日至11月14日)。
(1)每個隊員寫工作總結和個人鑒定。
(2)隊長收集每位隊員的總結或專題報告,調查報告等材料,寫好實習隊工作總結,回校后三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處教師教育科。
(3)隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
(4)隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定,填寫好隊員的考勤表。
(5)原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的成績。最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章,交領隊教師帶回教務處教師教育科。
(6)征求江門新會陳瑞祺中學領導、老師對我們實習隊表現(xiàn)和我校實習工作等方面的意見,整理好送回教務處教師教育科。
(7)寫好教育調查報告或教育科研論文,回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。
(8)搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實習費用,并寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。
(9)各隊員應研究如何為實習學校做好事。
(10)聯(lián)系安排返校的交通工具,全體隊員于11月15日返校。
返校后,由隊長召開全體隊員會議,采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實習生”,和其他材料一起上交給教務處教育實踐科評審。
1、教學實習工作安排及有關注意事項:
(1)實習老師見習期間必須參加原任教師的授課,做好記錄,課后虛心請教;條件允許的話爭取多聽本科組老師的課,并開始備課。
(2)每位實習老師須講10節(jié)新課以上(不包括重復課),其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導,獨立寫出教案)。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專業(yè)上課。
(3)每個實習生都必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、課程標準和課程內容。深入了解中學生的學習情況,針對學生的實際,進行集體備課,確定教學目標、重難點、教學方法,寫出詳細教案。教案必須交原任教師指導,必須按指導教師的意見進行修改。
(4)每節(jié)課上課前應進行檢查性預講,同專業(yè)的實習老師必須參加聽課,并邀請原任教師指導,預講后由聽課師生提出意見,實習老師對教案進行修改和補充,最后送原任教師審閱批準后方能試教。
(5)實習授課期間,如出現(xiàn)課時沖突等情況,一定要請示原任老師批準。
(6)實習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。
(7)對比較復雜的疑難問題,要經過集體的研究,做出統(tǒng)一的正確答案,送原科任老師審批,然后才能著手批作業(yè),作業(yè)批改后,應先在小組內互相檢查,防止錯漏,批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學生,對于作業(yè)中存在的普遍錯誤,要進行集體的輔導,個別錯,個別當面批改。應重視對中學生進行學習興趣和學習方法的培養(yǎng)指導。
(8)實習老師應根據本學科知識及專長組織和指導學生開展第二課堂活動,主要是應用本學科知識開展課外科技活動、知識講座、或指導閱讀各類課外讀物。未經學校批準或同意,實習生不得擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。
(9)實習老師必須登記好教學的新課節(jié)數(shù)、重復課節(jié)數(shù)、聽課節(jié)數(shù)、小組對自己聽課節(jié)數(shù)、輔導學生數(shù)、實驗課節(jié)數(shù)以及專題講座內容、次數(shù)以及科技活動次數(shù)等,并寫入總結。
2、班主任實習工作安排及有關注意事項:
(1)見習周期間須迅速了解學校的規(guī)章制度,并通過看學生手冊、學籍登記表、學生姓名表、座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,同時要制定班主任工作計劃。
(2)見習老師必須掌握班級學生情況,建立學生檔案,了解班風、班規(guī)及目前存在問題。
(3)領導班集體,對班集體進行思想教育,認真指導班委開展工作,發(fā)動班的模范作用。
(4)做好個別教育工作,每位實習老師須在全面了解全班各方面的基礎上,深入了解一名后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況,作好個別學生的轉化工作,并做好記錄。
(5)尊敬原班主任,要虛心向原班主任學習,一切工作須在原班主任指導下進行,要維護原班主任的威信,批準請假和批評學生,必須請示原班主任。
(6)認真執(zhí)行學校各種制度和班規(guī),開展活動不得與學校、班的制度發(fā)生沖突。開展各項活動必須提出申請,原班主任、級組長甚至學校請示批準后才能開展,并要注意安全,特別不要開展危險性的活動。
(7)開展班主任日常工作,指導早操、課間操、眼保健操,以及文體活動、團隊活動,檢查教學日記、檢查衛(wèi)生、批改周記,檢查作業(yè)、家訪等。
(8)進行早讀、晚修,輪班的值班工作,以及參加教工例會,不參與會者須請示原班主任和隊長。
(9)每實習老師上一次主題班會課,獨立主持一次班活動(包括班課,團課,班干部會議,班、團活動),全體實習老師必須出席,必要的話應積極參與準備工作,發(fā)揚團結互助精神。
(10)實習老師登記好主題會的次數(shù)、輔導班會的次數(shù)、重點教育的學生的人數(shù),寫好總結。
3、教育調查和教育科研。
每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下,安排一定時間進行教育調查或教育科研,鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實習學校同意后進行,具體要求如下:
(1)從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā),進行調查,調查內容可結合當?shù)厍闆r加以選擇。例如,實習學校的某學科的教學傳統(tǒng)風格、教育教學改革經驗、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動情況、開展素質教育情況等的調查研究。
(2)教育科研可以對某學科優(yōu)秀教師的教學經驗進行專題研究,也可以和實習學校指導教師合作共同進行某項教育教學改革實驗。
(3)寫出調查報告或科研論文(五千字左右)。此項成果作為教育實習成績評定的重要依據之一。優(yōu)秀調查報告或教育科研論文,可作為畢業(yè)論文。
(5)教育調查和教育科研能力是中小學教師必須具備的基本素養(yǎng),每位實習生均需獨立完成教育調查報告。如果確實所調查的課題較大,需要多學科共同協(xié)助完成,并需要涉及調查問卷的發(fā)放和數(shù)據的統(tǒng)計,有較大研究意義的,在征得中學指導教師及混編帶隊教師同意后,可合作完成,合作人數(shù)最多不超過3人。
實習隊工作計劃李雪鳳篇八
教育實習是我院學前教育專業(yè)教學計劃的重要組成部分,是理論與實踐相結合的綜合訓練的教學環(huán)節(jié),是提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié),它對于了解學前教育,鞏固專業(yè)思想,培養(yǎng)各種實際能力都具有重要的作用。
1、成立實習領導小組,全面領導教育實習工作,協(xié)助幼兒園指導學生實習做好學生思想政治工作,組織工作和后勤工作,具體如下:
領導小組:
組 長: 欒敏、魏惠臨
副組長:韓雪梅、林樹森、柏琳、王麗敏 工作領導組:
組長:柏琳、林樹森
副組長:王偉、鄒金丹、史小溪、劉博 成員:全體教師、輔導員
1、通過實習鞏固學生的專業(yè)思想,加強對幼教工作的認識,培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè),熱愛兒童的思想感情并樹立正確的兒童觀和教育觀,確定自己的教育目標和理想 努力使自己做到德才兼?zhèn)?,成為一名合格的幼兒教師?BR> 2、通過實習,能將在課堂中所學的理論,知識與技能運用于幼兒園的教育教學實踐,處理好學與用的關系,在實踐中逐步將所學的知識轉化為能力。
3、通過實習,檢驗學生在校期間所學的知識及掌握的程度,檢驗我專業(yè)學前基礎+英語特色+藝術特長的培養(yǎng)模式,以便及早發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為學生順利走向工作崗位奠定基礎。
1、全面了解幼兒園工作和教師、保育員的職責,提高對幼兒教育工作的認識
3、制定幼兒園和班級周教育教學計劃。
4、認識游戲在生活中的意義,學會組織幼兒游戲的'方法。
5、了解幼兒園教育教學的特點,學習設計并組織幼兒一日活動的基本方法,具體如下:
1)聽課,查看,記錄不同年齡班各種教育教學活動,學會評析教育教學活動的方法。
2)學習不同年齡班的各種教學備課活動。
3)學習組織不同年齡班各科活動,并初步掌握自我評析和互相評析的方法。
4)學習制作教具、學會設計、布置幼兒園活動室。
5)參加幼兒園大型活動。提高組織能力。 四、實習要求與職責
(一)對帶隊教師的要求
1、根據實習計劃,確定實習點的實習隊長與考勤員
2、遵守工作紀律,謙虛謹慎,以身作則,認真做好實習帶隊工作,不無故請假,請假必須經專業(yè)主任批準。
4、全面負責實習生的安全檢查工作,處理實習期間出現(xiàn)的問題。
(二)對指導教師的要求
1、做好實習實訓周的準備工作:了解實習生的表現(xiàn)、了解幼兒園的教學進度,協(xié)助實習園安排見習觀摩活動、檢查和督促實習小組的工作。
3、全面掌握實習生的工作情況,主動向教育實習領導小組匯報工作。 4、利用實習機會,通過觀摩不同類型的活動課了解幼兒園的教學規(guī)律與特點,以便更好的開展自身的教學工作。
(三)實習幼兒園與指導教師的職責
1、敬請接收實習工作的幼兒園成立實習工作領導小組,組織和領導實習期間的各項活動。
2、實習園領導介紹幼兒園基本情況,讓實習生了解幼兒園教育教學現(xiàn)狀,了解幼兒園管理工作、保育工作的基本狀況,以及教育改革的趨勢。
3、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個人的教學經歷經驗及成績。
4、指導教師向實習生介紹本班實施課程標準、使用教科書情況,介紹本學期教學工作計劃、教學常規(guī)及本學科教改情況,傳授教學經驗。
5、安排實習生在下園后第一周的見習培訓周里見習聽課,指導實習生備課,試講,審批教案。
6、聽實習生試講教學活動,及時幫助實習生改進并記載教學情況。
7、參加和主持評議會,與實習生個別交談。提出改進意見。
8、指導實習生擬定班主任工作計劃,檢查督促執(zhí)行指導實習生組織一次主題活動或班會,并參加評議。
9、對實習生進行思想教育,檢查他們遵守實習紀律情況。
10、對評定實習生的實習成績提出具體意見寫出評語。
1、認真執(zhí)行貫徹黨的教育方針按照《規(guī)程》《綱要》要求,按照幼兒園計劃及教育實習計劃的要求,端正實習態(tài)度,積極投入實習工作,以認真負責的態(tài)度,獨立創(chuàng)造性地完成各項實習任務。
2、尊重實習園的領導、教師及其他工作人員,虛心向他們學習為幼兒園做好事。 3、服從指導教師的領導,請示工作,征求意見時要使用禮貌語言,不準在幼兒面前品評幼兒園的領導和教師,對實習園有意見或建議時,必須經帶隊教師按組織程序提出。
4、嚴格遵守實習園的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,不無故請假曠工,上班時間不得使用手機,有疾病或特殊情況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。要嚴格執(zhí)行與實習園簽訂、承諾的有關規(guī)定,不得擅自改變。
5、實習生要認真專研教材,認真?zhèn)湔n、試講、上課、聽課、評課、認真做好班主任工作和保育工作。
6、實習生要具有師表意識,穿著整潔、樸素大方、儀表端莊、不化濃妝、不穿高跟鞋、待人有禮、熱愛兒童、關心兒童、耐心教育兒童,以自己的模范行為影響幼兒,不得體罰和變相體罰幼兒。
7、服從上級領導,聽從帶隊老師、幼兒園指導教師和實習班長或隊長安排,積極參加實習小組的試講、評議活動,搞好團結、互相學習、互相幫助。
8、實習生要熱愛公物、節(jié)約實習用品,要愛護教科書、參考書、教具,借幼兒園書籍、教具等,均應妥善保管,按期歸還。如有損壞,應負責賠償。
9、注意安全,不帶陌生人到實習幼兒園、不準外面的人隨便打電話到幼兒園找人。
10、實習生如違反本紀律或由于草率、馬虎而使工作受到損失,或因思想作風和品質而產生不良影響者,根據所犯錯誤的性質和程度,給予批評教育或紀律處分;在實習中表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異的將予以表彰和獎勵。
1、實習日記、聽課記錄(大、中、小班各一份)、實習總結報告
2、在第一周的見習周里,觀摩大中小班共10節(jié)以上的教學活動課,并做好聽課分析。11級授課時數(shù)不少于6課時,12級學生授課時數(shù)不少于2課時。
3、運用教育學、心理學所學知識,觀察并分類記錄哪些游戲活動容易引起幼兒興趣,思考其原因,并分析這些活動可促進幼兒哪些方面的發(fā)展。
4、觀察教師對教育教學活動,尤其是游戲活動的組織,記錄其組織過程,并分
析教師如何引起幼兒注意,如何防止注意力的分散。
5、通過實習,你對自己所將從事的工作有了哪些新的認識?
實習結束時,要考核實習生在實習期間的全面表現(xiàn),實習成績的評定要符合實際,防止偏低偏高現(xiàn)象,實習成績評分采用百分制,評定的內容主要包括實習態(tài)度、遵守紀律、教育教學、班主任工作及實習報告撰寫等。
第二批 :3月31—4月11
各幼兒園地址:
實習隊工作計劃李雪鳳篇九
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分,是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現(xiàn),也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施,教育實習工作計劃。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯(lián)。根據我院教學計劃安排,02級教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地,踏上為期六周的教育實習征途,檢驗所學,提高自我。為真正做好此項工作,提高實習質量,具體制定計劃如下:
一、實習人數(shù):
數(shù)學教育專業(yè)183人,計算機專業(yè)83人;
二、實習時間:
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周,其中國慶節(jié)放假一周);
三、實習要求:
1、每個同學必須珍惜這次機會,以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習,并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習,有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱:***@ ,以便年級編輯實習簡報;返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料(含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得)和不少于4個的教學教案,教師工作總結《教育實習工作計劃》。
3、在實習期間,鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上,深入了解當前學校教育改革的情況,力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息,并做一些輔導培訓工作等,真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高為師,行正為范”的師大人高尚品行;要嚴于律已,尊敬師長、真誠待人,文明禮貌、團結協(xié)作;要處處維護師大學生的良好形象,不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問,虛心聽取意見、批評和建議,努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、為了便于管理,實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定,違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。
四、實習安排:
(一)實習動員階段(時間:6月1日至7月1日)
6月至7月:主要是實習聯(lián)系期間,主要根據學校教學計劃和學生意愿,到各地市教育系統(tǒng)征求實習意向,取得支持和幫助。
6月30日:召開實習動員和出征儀式,主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作,并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
(二)實習準備階段(時間: 8月29日到9 月4 日)
參加本次實習的所有學生必須按所聯(lián)系的學校規(guī)定的時間準時報到;本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后,必須隨班聽課(包括其他非專業(yè)課)學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況,并按教學進度要求,認真做好教育實習講課前的教案,預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導,同時其他同校實習生(或同地區(qū)的實習同學)也要到場評議。另一方面,實習生應在原班主任的指導下參加班級活動,了解班主任工作內容和方法,制訂開展實習班主任工作計劃,送原班主任審定。
(三)實習階段(時間: 8月29 日到10月 16日)
本科生必須編寫4個以上不同的教案,上課時間不得少于8個課時。在這個階段,實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動,并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育,注意收集中學生的反映,不斷改進教學方法,盡可能應用各種教學手段,如教學輔助軟件,提高教學質量;實習生之間必須相互觀摩和交流,盡力提高教學水平,并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十
本班高一(xx)班共有位同學,其中男生人,女生人,住宿生人(男生人,女生人),走讀生有人??傮w來看,本班同學都很活躍,上課氣氛不錯,班風是積極向上的。但是,同學們的學習效率不高,還沒有適應高中比較多科目的學習,因此引導他們找到合適的學習方法至關重要。部分班干部能夠非常負責地完成自己的'工作,對于協(xié)助班主任工作起著非常關鍵的作用。但是,他們的工作效率有點兒低,大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無法約束。還有部分同學不服從班干部的領導,部分同學不愿意搞清潔,不喜歡勞動。因此,幫同學們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,能夠將我們班打造成一個團結、積極、求學的班集體。
協(xié)調好與原班主任的工作關系
對學生要寬容
對班干部要信任,但也要給予適當?shù)闹笇?BR> 幫助同學們?yōu)槔硐氩迳铣岚?BR> 提高本班的學習氛圍
培養(yǎng)一批能干的班干部,幫助他們樹立威信
增強班級凝聚力
幫助同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣
留心觀察特殊學生,進行特殊教育
第一周(11.8--11.13)熟悉班級的整體情況,了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習班主任工作計劃,并進行修訂。
第二周(11.14--11.20)做好主題班會的方案及課件,并和原班主任老師進行協(xié)商,完善主題班會的準備工作。
第三周(11.22--11.27)開展第一次主題班會,并與班干部討論“班干部應該怎樣做”,與各科代表討論如何提高本班學習氛圍。
第四、五、六周(11.28--12.18)協(xié)助原班主任做好工作,輔導學生,并對特殊學生進行特殊教育。
第七周(12.19--12.25)開展第二次主題班會。
第八周(12.26--12.31)做好交接準備,完成工作總結。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十一
尊敬的酒店領導,針對我酒店餐飲部員工前期培訓,為了檢驗其成果組織員工外出實習,好對后期員工培訓工作重點進行調整,特作以下計劃:
1、了解酒店整體運營狀況。
2、了解酒店目前所處地區(qū)的發(fā)展情況。
3、了解酒店各部門工作崗位和職責。
4、明確員工的自身定位和學習,工作態(tài)度。
1、加強員工在外實習,工作,培訓和酒店發(fā)展的信心。
2、積極了解員工在外實習的心理變化,及時做好心理工作。盡量使員工心理穩(wěn)定,以減少初期員工流失。
3、強調團隊合作意識,要在工作中體現(xiàn)。并且在生活中互相幫助。
4、加強員工自我克服困難和自我解決問題的能力,態(tài)度。并且要對企業(yè)忠誠。
5、加強員工主人翁精神,什么事都當自己的事來做,集體利益大于個人利益。
1、把前期理論知識培訓內容運用到實際工作當中去,檢驗前期理論培訓成果和不足。
2、引導員工在工作當中去運用所學知識解決實際問題,并在工作當中學習其他酒店員工的工作經驗,來完善自己。
3、管理人員針對在員工實踐中的情況制定后期培訓重點。
4、測試員工在實際工作中的反應能力和解決客人提出問題的能力,分析每個員工的特點,以便開業(yè)后更好分配員工的崗位。
5、大體了解員工在工作當中的情況,以便于以后更好的管理員工。
1、禮貌,禮儀要在實際工作中體現(xiàn)和強化。狠抓此項工作,使員工養(yǎng)成良好的個人禮儀習慣。
2、基本技能(托盤,擺臺,斟酒,口布花等服務技能)得以在實踐工作中看出員工的不足,改進員工不良習慣。
3、基礎知識,服務常識得以回顧,完善。
1、領位人員的對客迎賓。
2、接電話禮儀和標準。
3、西餐廳服務人員自助餐,零點服務的流程。
4、學習中餐包房的服務流程。
5、學習宴會的工作流程。
6、大堂吧員工對客服務以及專業(yè)知識的強化。
7、每天總結各崗位工作環(huán)節(jié)當中的不足,不足的加以改進好的地方給以肯定。
1、儀容儀表的強化,上崗之前必須做到合格,才能上崗。
2、如何給客人呈遞菜單,如何點單在日常服務中去做。
3、餐中如何服務,酒水服務,在工作中去學習。
4、服務中的語言,于客交流的技巧加強練習。
1、注意要在工作當中學習他人經驗,端正學習態(tài)度。
2、注意工作中的安全問題(水,煤,電,氣)和節(jié)能節(jié)耗。
3、總結自身問題,遇到問題不要找客觀原因,勇于承擔責任。
4、處理好員工之間關系。
5、強化員工時間觀念,工作時間內完成相應工作,提高工作效率。
1、在實習工作中學到什么東西,以及體現(xiàn)的不足加以改進。
2、抓住工作重點,后階段培訓工作有針對性的調整。
3、使員工整體面貌上一個新臺階。
4、了解酒店整體運營流程模式,了解本職工作的性質和特性以及職責。為酒店開業(yè)打下基礎。
xxx。
20xx年xx月xx日。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十二
一、在前三天內了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察。
二、做好日常的班級工作,指導早讀,檢查衛(wèi)生,批改周記,中下午有空找學生聊天,晚自習隨堂自修或備課,深入班級,廣泛接觸學生。
三、了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學習,提高成績,指導班干部開展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開主題班會,教育引導學生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。
五、找后進生特別輔導,了解其家庭、學習、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導,必要時進行家訪,爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個學生,用心去愛他們。
一、基本情況。
本班共有學生44人,女生30人,男生14人,本學期轉來新生1人。根據長沙外國語學校的特點,每個班級在上英語課時分為a、b兩班,每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好,學生與老師積極配合,成績整體水平較高,尤其是英語成績在整個年級較為突出,但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,組織好兩操等,為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況,我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和幫助下,做好他們的助手,努力按照學校的各項規(guī)章制度,管理好整個班級,有計劃,有目的的開展活動,教育和引導好學生,爭取做好實習班主任工作。
三、指導思想。
四、主要任務。
五、教育措施及方法。
六、具體安排。
在我的原有印象中,班主任工作是一項繁重枯燥的工作,因此,末上崗之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一(3)班實習班主任這一年的時間里,我對班主任工作有了重新的認識,擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,但它帶給我們更多的,是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
一、尊重自己,為人師表。
俗話說:“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領下,我在班中教好自己數(shù)學課的同時,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎。
二、抓住時機,增進了解。
作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因為我除了數(shù)學課時間,很少有時間和他們密切接觸,難以真實地了解班內情況。為了對同學們增進了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸,在每天上課間操時,我堅持跟操,了解他們的情況;在每次同學們進行班內、校內勞動時,我積極與同學們一起勞動,增加與他們每個人接觸的`機會;在每次學校舉行大型活動時,我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學們共同協(xié)商,做好本班工作。通過以上方法,我逐步了解了班內每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、尊重學生,以誠相待。
曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系,也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣,使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學生積極性的調動,能力的培養(yǎng)。在擔任高一(3)班實習班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學中建立威信的基礎上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,我我從為采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時,我虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯,平等地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
四、一視同仁,平等相處。
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為,偏愛好學生是人之常情,在學校教育中,我們所面對的是幾十個孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時,我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時,我不因為他是差生而嚴加指責,或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候,堅持平等原則,在某些場合,可對好學生從嚴要求,對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學,提高自己。
在這一年的擔任高一(3)班實習班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應首先把自己的學科教學搞好。讓班內學生喜歡上你教的課,進而喜歡你、佩服你,這對于班主任工作是至關重要的。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作,提高課堂教學質量,使自己得到學生的承認與認可。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十三
人疾苦,救死扶傷,全心全意為人民服務。通過腫瘤內科實習,使學生熟悉掌握腫瘤內科的基礎理論,在實踐中得到基本技能的訓練,理論結合實踐,培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力和解決問題的能力,并樹立“以病人為中心”的思想,關心病人。
1、實習生應遵守科室一切規(guī)章制度,服從帶教教師的安排。
2、因事不能上班就履行請假手續(xù),須提前向護理部及護士長請假,辦理完請假手續(xù)才能休假。
3、尊敬老師,認真執(zhí)行各種操作常規(guī),不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作,否則取消實習資格。
4、必須服從科室安排,按時參加科室組織的講課及各種活動。
5、要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼,因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責,并取消帶教資格。
第一周:
1、入科介紹:(1)環(huán)境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區(qū)房間位置。(2)人員介紹:科主任、護士長、醫(yī)護人員護理帶教老師(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀規(guī)范,遵守各項護理工作規(guī)章制度,按護理技術操作要求,嚴格執(zhí)行無菌操作及查對制度,各項工作必須在老師的帶領指導下完成,不能獨立完成。
2、評估學生的基本素質情況,制定具體帶教計劃。
3、掌握各班工作職責。
4、進行正確的操作示范。
5、掌握鋪床法及生命體征的測量及記錄。
第二周:
1、向實習生講解腫瘤內科基礎知識,進一步講解腫瘤內科常見疾病,常見病的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn)觀察要點,同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會,通過靈活的教學,使實習生盡快掌握學習要點。各種疾病的治療及護理措施,掌握病人入院宣教健康指導的方法。熟悉危重病人的接診及搶救程序。
2、掌握病人出入院工作流程。
3、了解護理病歷書寫原則及方法。
4、掌握各種無菌操作技術,嚴格執(zhí)行“三查七對”
5、了解常規(guī)藥物的使用及觀察。
6、掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法,皮試結果的判斷,過敏反應的臨床表現(xiàn)及急救措施。
7、掌握各種標本的留取方法及各種輔助檢查的注意事項。
第三周:
1、熟悉各專種穿刺的術前準備及術后護理。
2、掌握??瞥S米o理操作技術如吸氧、口腔護理、picc護理、鎮(zhèn)痛泵使用及各種引流管道護理等。
3、掌握科里常用儀器使用如心電監(jiān)護、電動吸痰器、血糖儀、脈氧儀、注射泵、熱療機、免疫機。
4、熟悉??萍膊∮^察要點及護理。
5、護理查房不定期對學生提問,以了解學生知識掌握程度。
6、在確保安全及老師在場的情況下,獨立完成基礎護理及??撇僮?,在老師的指導下完成較復雜的??谱o理操。
7、完成實習大綱各項操作要求。第四周:
1、征求實習生對本科帶教工作的意見。
2、對實習生進行理論答卷和技術操作考核及綜合素質能力測評。
3、填寫實習鑒定。
實行雙相考評互相促進??荚u包括兩個方面:一是對護生考評,包括組織紀律、服務態(tài)度、理論知識和技術操作考試,以此來檢驗學生腫瘤內科的實習效果;另一方面是對帶教老師考評,征詢學生對帶教老師的意見和建議,認真總結帶教經驗及不足之處,從而提高帶教質量。
總的來說,按照教學計劃,帶教中嚴格要求,多提供操作的機會,做到放手不放眼。樹立良好的職業(yè)形象,順利完成角色轉換,隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步,護理專業(yè)的新技術、新理論不斷出現(xiàn),要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的護理人才,更好的為患者服務。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十四
遵循就業(yè)是民生之本原則,實行實習就業(yè)一體化,重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力,滿足企業(yè)對應用型商務人才的需求。
使學生受到深刻的專業(yè)思想教育,增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、教學內容與教學方法等,及時獲得反饋信息,不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。
學生根據自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位,進行分散實習就業(yè)。同時,對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習就業(yè)學生,則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為xx年xx月到xx月xx日,實習地點為區(qū)內外相關企業(yè)。
組長:
副組長:
成員:
1.對學生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育,使學生樹立從生產服務一線做起,從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念,培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2.加強實踐教學,切實提高學生的專業(yè)技能,縮短其實習期間熟練上手操作的周期,樹立我系和學院良好的辦學形象。
3.加強就業(yè)指導,把實習與就業(yè)緊密結合起來。
(三)學生專業(yè)實習要求。
學生必須根據實習安排,服從實習單位的領導和崗位安排,在部門領導的具體指導下,主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間,要注意調查研究,積累有關資料,了解實習單位的基層工作方法及內部業(yè)務聯(lián)系,及時予以總結,將感性認識提高到理論高度,以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實習單位工作,實習單位同意就業(yè)的,及時簽訂就業(yè)協(xié)書。
(四)加強對專業(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導工作。
專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經費預算。
學生實習補助:134人×120元/人=16080元。
帶隊老師差費:路費4人×500元/人=xx元。
住宿及差旅補助按5天計(4人)。
六、建議。
學院各部門必須以學生就業(yè)為本,爭取把與學生畢業(yè)有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在xx年xx月xx日前做好,解決學生實習就業(yè)的后顧之憂。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十五
1、通過實習,將社會工作所學理論與實踐結合起來,進一步熟悉老年社會工作,協(xié)助老人更好地適應服務中心環(huán)境,過上歡樂幸福的晚年生活。
2、通過實習,了解服務中心、老年人以及老年人間的需求,發(fā)揮社工的橋梁作用,建立服務中心、家庭、社會等多方位的服務體系,促進老年人保持健康的心理。
3、通過實習,幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識,如飲食、血壓、情緒、個性等,通過談心和游戲等方式增強老年人的自我意識,適應老年生活,從而應對老年期特有的生理和心理障礙。
4、通過實習,鼓勵老人發(fā)揮才智,參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展,使老人“老有所為”。
5、通過實習,提高實習隊員的社會工作專業(yè)素養(yǎng),內化社會工作價值觀,增強服務意識和奉獻精神,在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實際等專業(yè)原則。
6、通過實習,幫助服務中心員工明確本機構中為老人服務的宗旨:愛心、細心、真心、耐心。在一定程度上提高服務中心員工的服務意識,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
1、協(xié)助服務中心護理部處理老年人工作日常事務;
2、每周一期心理知識專欄,宣傳心理健康知識;
3、每位組員完成2個個案,要求深入真實;
4、開展1個小組工作;
6、舉辦一些針對服務中心員工的專家講座。
1、熟悉工作階段:20xx年2月25日——20xx年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況,鼓勵并陪護老人做回春保健操,陪老人散步談心、聽講座,融入服務中心的大家庭,找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關系,便于工作開展。
2、開展工作階段:20xx年3月10日——20xx年4月13日。
(1)運用專業(yè)技巧,通過日常工作以及各種具體活動服務老人,豐富其精神和娛樂生活,最終期望達到減緩老人衰老速度,提高老人生活質量。具體活動如紙鶴傳情活動,融洽員工和老人的感情,讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動;棋類比賽;書畫比賽;慶生日祝壽星,讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時組織老人游園曬暖;協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖,增加老人之間的感情;培植盆栽,互贈祝福,每位老人培植一盆植物,待其成景后組織觀景會,附上祝福,與其他老人互贈;文藝演出等。
(2)鼓勵老人發(fā)揮才智,參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展,使老人“老有所為”。通過參與社會發(fā)展,自愿從事各種力所能及的社會活動,幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的各種不適應、乃至不健康的心理,從而有效防止老年人的心理衰老。
(3)針對服務中心員工,開展一些講座活動,提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、服務理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗;請專業(yè)老師給員工開展專題講座。
3、評估總結階段:20xx年4月14日——20xx年4月20日召開小組討論會、聽取服務中心領導及督導老師的意見以及征詢老人的實際感受,評估工作的開展實效。同時,處理好實習結束時可能產生的老人情緒問題。
1、個案輔導:每個成員均以個別化的方式為感受到困難的老人提供生理和心理方面的支持與服務,以幫助老人或其家庭減輕壓力、解決問題、挖掘潛能,促進成長。
2、小組工作:根據各成員對老人實際問題的觀察,尋找老人存在的主要問題,并邀請具有類似問題的若干老人組成工作小組,有針對性地開展小組活動,如支持小組、治療小組(如糖尿病小組)、成長小組等,以實現(xiàn)幫助老年人解決實際問題的目標。
1、每天早上小組內開餐前簡會,制訂當日計劃;晚上回顧并反思白天工作。
2、每日事每日畢,堅持每晚完成實習日記等必要工作。
3、嚴格遵守學校的實習制度及實習單位的規(guī)章制度。
4、遵守社工職業(yè)操守。
5、實習往返途中注意人身安全和財產安全。
6、在服務中心,要禮貌待人,虛心請教;善于思考,注意發(fā)現(xiàn)問題。
7、每天在中心例行活動邀請老人參與或觀看,注意不讓老人受傷。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十六
1.通過參與心理咨詢與心理輔導工作,積累心理咨詢工作的實踐經驗,增強學生成為心理咨詢專業(yè)人員的榮譽感和社會責任心。
2.通過普及心理健康知識,開展心理咨詢活動,協(xié)助實習學校做好不同年級學生的心理健康教育工作,讓學生更好的投入學習和生活,在以后的學習、生活中更加自信、從容。
3.通過實習期間開展社會調查研究,進一步了解應用心理學專業(yè)的社會實際需求,明確努力方向,提高專業(yè)使命感。
4.通過專業(yè)實習,檢查我院應用心理學專業(yè)的辦學思想及培養(yǎng)方案,及時獲得反饋信息,改進教學工作,進一步提高辦學質量。
1.端正專業(yè)實習的態(tài)度。專業(yè)實習不僅是對學生綜合素質的檢驗,同時也是綜合素質得到鍛煉和迅速提高的過程,同學們應珍惜這個過程。
2.嚴格要求自己。實習期間在實習單位的一切行為舉止要符合實習單位的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名咨詢員的規(guī)范。實習期間原則上不準請假,一旦有突發(fā)事件,嚴格履行請假手續(xù),并向帶隊教師和實習單位通報。
3.處理好與實習單位和指導教師的關系。遵守實習單位的一切規(guī)章制度,尊重指導教師。
4.處理好與同學的關系。注意團結友愛,互相幫助,在實習中遇到的問題要能互相幫助解決,虛心學習,共同進步。
時間安排:20xx年10月12日--11月27日
具體人員及活動安排:分為非畢業(yè)班和中考班兩部分:
非畢業(yè)班實習內容
根據學校及指導老師的要求我們將通過上課的形式,協(xié)助學校作好學生的心理健康教育工作。同時,我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動并進行心理咨詢實踐活動幫助學生面對、解決在日常學習生活中遇到的各種問題。
第一周
校內實習教育和實習準備
第二周
主要向班主任學習管理班級的經驗以及熟悉班級的各項規(guī)章制度。我們要學習怎樣上課,主要通過聽課的方式學習每個老師不同的教學方法,虛心學習,為自己正式的教學階段打下基礎。
第三--七周
主要形式:上心理健康教育課,協(xié)助校方開展心理健康教育工作。在校期間,我們將進行心理咨詢實踐活動,以大朋友的身份和學生交流,幫助學生面對、解決在日常生活中的問題。同時我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動。針對需要做些個體心理咨詢。
第八周
實習總結。包括校方反饋學生反饋及自我總結。
畢業(yè)班實習內容
由于畢業(yè)班學習任務重,我們更主要的工作是協(xié)助學校和班主任做好學生心理健康工作,在時間允許的情況下我們計劃做一次團體心理輔導課(關于考試焦慮方面),個體心理咨詢工作:由于畢業(yè)班的情況特殊(學習任務重,時間緊),我們要有針對性的幫助他們緩解壓力,輕松備考。
第一周
校內實習教育和實習準備
第二周
熟悉班級的各項規(guī)章制度,了解學生的大體情況,在可能的情況下做一次團體心理輔導課。
第三--七周
在學校老師的指導下,對學生有針對性的進行個體心理輔導。
第八周
實習隊工作計劃李雪鳳篇十七
在外面駐點維護,遠離公司總部,我認為更需要嚴格遵守公司的維護管理制度和維護崗位職責,這樣才能確保維護工作的安全性、時效性。
要改變學習態(tài)度,從以前的遇到問題才學習如何解決問題,提高到即使器件工作良好,沒有故障,也要做到對它的了解和熟知,這樣才能在日后的工作中行動自如。
由于維護工作的特殊性,在掌握良好的業(yè)務技能的同時還要同當?shù)氐慕痪氛?,以及業(yè)主做好人際關系。好的人際關系將給我們帶來好的工作氛圍,有利于維護任務的順利完成。
實習隊工作計劃李雪鳳篇十八
興隆縣職教中心。
20xx年9月----20xx年1月。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
高一。
數(shù)學:付xx。
英語:李xx賀xx。
美術:張xx馮xx趙xx。
語文:司xx。
音樂:汪x魏xx。
計算機:王xx。
通過到興隆職教中心學校實習,深入學習如何當好一名任課老師以及如何做好班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作,鍛煉與同學溝通的能力,適應新角色的轉變,處理好新環(huán)境下的人際關系。
2.早晨按時去辦公室,準備當天課程,每課時都要有自己的教案,對自己的課安排的合理有序。
3.主動積極地向當?shù)貙嵙暲蠋熣埥?,交流,學習指導老師在工作上的經驗與技巧。配合當?shù)乩蠋煹慕虒W工作。
4.關心愛護學生,積極幫助有困難的學生,主動與學生溝通和交流。
5.認真做好聽課評課記錄,及時做好教學反思,實習小組的成員要及時進行教學交流與互相的聽課。
6.積極參加學校的團體活動并主動策劃一些積極向上的校園活動,如詩歌朗誦比賽,唱歌舞蹈比賽,征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動。
7.認真做好班主任工作,致力于班級建設與班級管理,積極主動的與輔導老師交流、溝通,督促學生搞好班級衛(wèi)生和課堂紀律,班主任要留意每天的綜合評比,并及時進行教育,看好早晚自習課。