生命不息，總結(jié)不止?？偨Y(jié)是我們對生活中所經(jīng)歷的事情進行回顧和總結(jié)的重要方式。如何養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率是我們應(yīng)該思考的問題。閱讀一下這些總結(jié)范文，或許可以給你帶來新的思路和見解。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇一
大家好！我非常榮幸能夠代表六年級的全體同學站在畢業(yè)典禮上發(fā)言在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向外國語學校的各位領(lǐng)導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意！
回眸昨天，我們一起笑過、哭過，一起淘氣過、努力過。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡：茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；安靜的圖書館里，有我們學習的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……一切的一切，歷歷在目，恍如昨日!
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，六年后，我們都蛻變成了一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。我們學會了思考，學會了合作，學會了成長。在這兒，我們要特別感謝辛勤培育我們的老師。是老師，給予了我們母親般的關(guān)懷，我們才健康快樂地成長。是老師，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。更是老師，教會了我們做人的道理。樹高千尺也忘不了根！恩師如山，我們會銘記于心。在這里，請允許我們深情地道一聲：“親愛的老師們，你們辛苦了！謝謝你們！”
今天，既代表著我們六年小學生活的結(jié)束，又標志著每位同學新的人生經(jīng)歷的開始?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！痹谖磥淼臍q月里，我們要做一個擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當?shù)娜?，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以外國語學校的畢業(yè)生為自豪；明天，外國語學校將會以我們?yōu)轵湴粒?BR> 小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇二
大家好!
我是六(4)班袁月，很榮幸能在這里發(fā)言。
今天，我們在這里隆重地集會，向6年小學生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學們祝福。回顧這些年的點滴進步，我們的心中怎能不充滿感激?感謝我們的母校，感謝我們的學校領(lǐng)導，感謝我們的老師。正是您們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數(shù)的心血才讓我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里,請允許我代表所有的六年級畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導,向老師道一聲：謝謝您,老師!你們辛苦了!
今天，我們就要離開母校了。回首昨天，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，……六年的時間，我們從一個懵懂無知的幼兒，成長為一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。一千多個日夜，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己。同學們，當我們?yōu)樽约旱倪M步而自豪時，可不要忘記了老師1000多個日夜的殷切教導和一路陪伴!當我們勇敢地走向明天時，請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師!
同學們，在今后的日子里，讓我們一起努力：讓今天我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s!
最后，我再次祝愿所有老師：工作愉快，身體健康，桃李滿天下。祝愿我們的母校明天更輝煌!祝愿我們的同學明天更美好!謝謝大家。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇三
親愛的同學們，叔叔阿姨們：
非常感謝海星班的爸爸媽媽們?yōu)槲覀兘M織策劃的今晚這場聚會，幾年來，我們天天相聚，但今天若不聚，日后定難聚！因為今天，我們畢業(yè)啦！
六年的小學生活，我們見證了彼此最“傻白甜”、最“呆蠢萌”的時光，這些回憶將隨著時間流逝而愈覺芬芳。感謝每一位用心傳業(yè)授教的老師，“逼迫”我們養(yǎng)成的良好習慣和積累的知識，都將成為伴隨我們成長的珍貴寶藏。感謝在座的各位叔叔阿姨，豐富的活動策劃和后勤支援，增添了我們許多美好的回憶。
我在想畢業(yè)意味著什么？畢業(yè)意味著我們升級轉(zhuǎn)段了，畢業(yè)意味著我們要開啟另一段新的旅程，畢業(yè)意味著我們將結(jié)識新的朋友、融入新的集體……我想，更重要的是，畢業(yè)意味著我們要將“海星精神”傳遞到更多的校園！
親愛的同學們，前方等待我們的路也許有很多困難、挫折和彷徨，我們還可能面對傳說中的“青春期煩惱”，這些都需要我們?nèi)タ朔猿帧Ｃ慨斪约河X得快撐不住、懈怠想要放棄時，請記住，我們是“海星娃”！海星擁有匪夷所思的再生能力，它是強者，它是堅韌不拔的代表，即使腕足斷掉也能重生。我們要始終保持堅定的意志，努力塑造一個更加硬核的自我。請相信，所有努力和付出終歸會得到回報，我們吃過的苦，一定能練就我們追逐夢想的堅硬翅膀，堅守純真、堅持自我，堅持走好每一步，堅持做最好的、獨一無二的自己！
同學們，激情的告別，快樂的啟程，就是為了輝煌的再見。期待我們相見于心儀的校園，后會有期！再見！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇四
大家好!
時光如流水一樣，流走一年又一年，在小學六年的時間就這樣匆匆地過去了，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校，六年的生活是多么快樂，多么幸福?；貞浲?，從一年級到六年級這般快樂的時光，仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢，在夢里，我們收獲了許多的知識，也交了許多的朋友，我們是那樣的無憂無慮，天真無邪，我們被知識和友誼包圍著，仿佛是世界上最幸福的人。
離開了母校，我們就得上初中了?；蛟S小學同班同學就再也見不著面了。想想平時，同學們總會有矛盾，但矛盾過后，又是雨過天晴了，正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼，可以推倒千重山，壓倒萬丈浪。因為有了友誼，教室中總有歡聲笑語，笑聲不斷。
離開了母校，也許再也見不到小學的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會神地講課，當我們遇到困難是，老師總會伸出援助之手;當我們考試考砸時，老師總會投來鼓勵的目光。一次次熟悉的面孔;一次次熟悉的目光，如今再也見不著了，難道真的要離別嗎?老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我們無以報答老師，只能以優(yōu)異的成績來回報老師。
在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學會了團結(jié)友愛，感恩回報，知道了許多知識!親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂，在這里，也能看到我們成長的腳印。
祝老師同學身體健康，萬事如意!
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇五
大家好！
上完了小學中的最后一節(jié)課，有些同學和老師抱在了一齊哭。我當時很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點畢業(yè)多好阿?！敝钡轿曳_同學錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學、老師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來。點點滴滴的往事浮此刻我眼前。
一年級時，老師帶著我們玩游戲、學知識；二年級時，我會閱讀沒有拼音的小說；三年級時，我班第一次開展了辯論會……六年級，這小學時光的最后一年，我并沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學最后的一年！
過去的時光已被微風吹散了，被陽光蒸溶了，但和同學老師在一齊的完美回憶，會轉(zhuǎn)成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。
驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇六
大家好!首先請允許我代表平堡中心小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導過我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,‘敬禮’！
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。臨近畢業(yè)，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體操訓練，我們揮汗如雨在運動場上;興趣小組活動，我們颯爽英姿在校園;六一兒童節(jié)，我們輕歌曼舞在舞臺上。還記得，《喜迎十八大詩歌朗誦》，為了朗誦成功,我把整篇詩歌背下來了。輪到我們表演時，我們充滿激情，抑揚頓挫的朗誦,博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結(jié)，讓我們快樂成長。怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景;怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;怎能忘記課堂上老師那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時老師親切的話語;怎能忘記落后時老師熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。
“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位平堡中心小學的學子，今天我們?yōu)樯钤谄叫《湴粒嘈琶魈炱叫《〞蛭覀兌院馈，F(xiàn)在，我向六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領(lǐng)導、老師們?nèi)瞎?全體起立)一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導;二鞠躬，感謝您們，六年來的辛勤操勞;三鞠躬感謝您們伴我們成長。
尊敬的老師，親愛的同學們!離開母校，改變的是身份：小學生變成了中學生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友!
將來，不管我走到哪里，小學生活的這些鏡頭與片段，都會永遠的地浮在我的腦海里!都會深深地鐫刻在我的記憶中!再見親愛的母校，希望我們能永遠彼此的懷念對方。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情，作為六年六班的一員和班長，來總結(jié)我們并肩同行的六年小學生涯。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從充滿稚氣的孩童成長為了朝氣蓬勃的少年，感慨萬千，回首這六年，我想用三個關(guān)鍵詞來回憶班級的點點滴滴。第一個關(guān)鍵詞——稚嫩。剛?cè)胄?，我們一張張稚嫩的臉龐、稚嫩的聲音、稚嫩的動作還歷歷在目。剛?cè)攵昙壍奈覀?，光榮的加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成長為了一名少先隊員。
第二個關(guān)鍵詞——改變。小學中段我們班發(fā)生了很多變化，班里的同學有的轉(zhuǎn)走，也有新的轉(zhuǎn)來，我們還迎來了新班主任——段老師，段老師在學習習慣、行為習慣上都幫助我們徹底改變，這次的改變具有飛躍性，為我們打開了一扇新的大門。在四年級，我們班第一次獨立圓滿完成了學校的主體升旗儀式，經(jīng)過這次活動，同學們的集體感、榮譽感、歸屬感都得到了提升，我們向著更好、更強的目標不斷前行。
第三個關(guān)鍵詞——榜樣。進入小學高段，在學習上，我們班跨入了年級的最前列；在校園比賽中，我們班屢次獲獎；在校園活動中，我們班集體給來校參觀的外賓表演了《少年中國說》，得到了大家的一致好評，還多次代表學校參加電視臺的節(jié)目錄制。有了段老師的引領(lǐng)，同學們的努力，我們班團結(jié)奮進，匯聚了一股力量——榜樣的力量。我們將帶著太原市新建路總校201406班的這種獨特的力量，奔赴新的學校，這種力量將永遠伴隨著我們不斷開啟新的征程。
六年的步履踏實而又匆忙，六年的道路平實而又艱辛，六年的學習緊張而又快樂。今天，我們即將離開熱愛的母校，在今后的人生道路上，我們不會忘記老師對我們的教育與關(guān)愛、鼓勵與期望。祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們的未來更加燦爛光明。最后，請全體同學起立，我們向各位老師深深鞠上一躬，以表達我們對老師最誠摯的感謝。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇八
大家好！
又是一年離別時。分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。最后，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一齊坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我悲哀吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之留下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越悲哀，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。
當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校，我們將帶著您給的.驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。
請放心！我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子！
我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創(chuàng)造屬于自己的未來，讓母校的明天更為輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十
大家好！
又是一年分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。最后，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一齊坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我悲哀吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之留下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越悲哀，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十一
今天，我站在這里，心情難以平靜，因為我們有一部分同學即將離開生活、學習了六年的學校。在這里我要向哺育我們茁壯成長的各位老師表示衷心的感謝！感謝這兩千個日日夜夜里，你們用辛勤的汗水對我們陽光下這一束束小花的澆灌，把智慧的種子播散在我們的心田，感謝你們無私奉獻的高尚精神，為我們美好的人生做了堅實的鋪墊；感謝你們用母親般的愛把我們培養(yǎng)成新世紀的有志少年！此時此刻，就是用盡人間最美好的語言也表達不盡我們對老師的無比崇敬和感激之情。
不能忘記，六年歲月，六年的時光，在我們的作業(yè)本里那一串串熟悉的紅色筆跡；不能忘記，老師眼睛里疲勞的血絲和鼓勵的話語，不能忘記老師向我們灌輸?shù)恼胬砗湍切q月染白的發(fā)絲。所有這些都會化作我們在今后的歲月中，在知識的海洋里遨游的巨大動力！
也許我們之間的哪個小淘氣們惡作劇曾讓老師傷心；也許，我們因為沒有認真完成作業(yè)而惹老師發(fā)脾氣；也許，我們做錯了某一件事而讓老師痛心，那么，在此，讓我們表示深深的歉意。但我們同時相信，這些將化作我們師生最美好的'回憶！
親愛的母校；親愛的老師；我們將牢牢記取您殷殷囑托，用勤奮的學習，優(yōu)良的成績，健康的體魄，回報老師的恩情。親愛的母校，親愛的老師，我們將懷揣報效祖國的偉大理想繼續(xù)努力學習，努力鍛煉，努力進??！請你們放心吧，我們決不辜負老師的殷切希望，愿我們相逢在明天最明媚的春光里！
最后，請師長們再一次接受我們最衷心的感謝！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十二
尊敬的學校領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！在這即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里度過我們童年最后一個“六一”兒童節(jié)我真是百感交集。六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝!
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了城關(guān)三小的校園。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時光：教室里銘刻下了我們求知的身影；操場上回蕩著我們玩耍的歡笑聲；校園的樹下留下了我們暢談理想的誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛所有這些，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的母校正變得越來越漂亮。
匆匆，太匆匆，六年時光帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣在這里，讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非。
師恩難忘，再次地謝謝你們！在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！苯窈笤趤淼牡缆窌懈嗟那G棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學弟、學妹們說，學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂，明天我們將加倍努力譜寫輝煌。最后，讓我們共同祝愿我們的母校，明天會更好!
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六（x）班的x，今天我要為大家演講的題目是《感恩母校，師恩難忘》。
光陰似箭，日月如梭，再過幾天，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無助孤獨的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。
六年前，我們還是一個稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學校的新鮮和好奇，學校的老師、同學還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對知識的迷茫和追求走進了這所學校的大門，開始了遨游知識海洋的旅程。
在這六年中，我忘不了您——親愛的老師！您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自已，卻把光明帶給了我們！您就是一位慈祥的母親，無微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無聞地奉獻自己的一切！敬愛的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨，忘不了您那慈祥、關(guān)愛、期盼和鼓勵的目光。
在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。
最后，我代表六年級全體同學祝母校的老師們工作順利、身體健康！祝母校明天更加燦爛輝煌！我的演講完了，謝謝大家！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們六（3）班的全體師生聚集在一起，召開畢業(yè)班動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學加油鼓勁，希望同學們在今年的瀘溪縣小學畢業(yè)會考中取得優(yōu)異的成績。
再過10多天，你們將走進小學畢業(yè)考試的考場。同學們，畢業(yè)考試是對你六年來學習情況的檢測，你的考試成績是你獻給自己童年的最好禮物，是你感恩父母和老師的最好表達，是你留給母校的最珍貴的紀念品，還是你給中學老師的第一印象，是開始初中階段學習的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。我們必須高度重視，嚴肅對待。
對于我們六（3）班，我滿懷信心，相信同學們能取得好成績。
從老師來看，我們班的語文教師覃老師、數(shù)學教師李老師、品德與社會教師李老師，科學教師向老師，他們經(jīng)驗豐富，教學有方。同學們的整體素質(zhì)比較好，大部分同學能遵守紀律，學習刻苦。
同學們，你們是我們培育六年的花朵，即將盛情綻放！學校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的目光凝聚在你們身上，畢業(yè)考試事關(guān)學校的榮辱，事關(guān)你們今后的學習生活。在此，我給大家提出五點建議，希望能對你有所幫助：
同學們，珍愛生命，平安畢業(yè)是我們這段時間最重要的一件事，請同學們做到以下幾點：
1、上學、放學安全。
（1）在路上行走時，做到靠右行、過馬路走人行道，做到紅燈停，綠燈行。
（2）放學做到排路隊回家，不在
同學們，請靜下心來，回顧一下自己的學習在班級處于什么水平，你是優(yōu)秀，是中等，還是偏下。老師告訴你，你現(xiàn)在的學習情況只能說明過去，不能代表畢業(yè)考試。在接下來的二周時間里，只要你刻苦努力，我們完全有能力和機會來提高和改變。請你在現(xiàn)在的學習基礎(chǔ)上，給自己定一個經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的目標，自己和自己比賽，爭做最好的自己。
同學們，我們畢業(yè)班的每一位老師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，不厭其煩的開導和啟發(fā)你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不折不扣的執(zhí)行老師的要求，不辜負老師的良苦用心。
在接下來的日子里，老師和家長會一如既往地跟你們在一起，做你們的良師益友。
最近一段時間，我們從任課教師處了解到，個別同學由于學習基礎(chǔ)知識不夠扎實，；下課追逐打鬧，與同學不能和諧相處，在班級中造成了很不好的影響，同學意見很大。還有部分同學把教師和家長的關(guān)心教育當作耳旁風，給大家留下了很不好的印象。
老師們，同學們，時光如水，在六年級畢業(yè)考試前的這一段時間里，讓我們一起努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們同結(jié)一致，群策群力，凝神聚力，真抓實干！譜寫明德小學新詩篇！
最后祝同學們學習進步！祝教師們工作順利！祝我們大家心想事成，實現(xiàn)目標！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、叔叔阿姨：
上午好！我叫秦夢圓。光陰似箭，很快我們就要小學畢業(yè)了。六年來，在老師的辛勤培養(yǎng)下，我從一個不懂事的小孩成長為一個青少年。在此，我向老師們表示真誠的感謝！在這里，我把自己在學習方面的一些做法和體會向叔叔、阿姨們匯報一下：
一、正確對待考試：
考試是對學習成績的一個檢驗。我很重視考視，但我不看中分數(shù)。有幾次，我的考試成績不理想，但我并不氣餒。如果成績不好，我就認真分析原因，到底是粗心大意，還是知識上的缺陷。弄清了原因，就積極改正。“粗心”是我學習上的最大敵人，每次考試前，我就把“防止粗心”四個字寫在手上，這四個字時刻提醒我要沉著應(yīng)戰(zhàn)，不要急躁，先申題再答題。這樣就避免了許多不該發(fā)生的錯誤?？荚囍杏龅酱_實不會的問題，考完后要刨根問底，向別人請教，直到弄懂為止。我認為一次考試不能定終身，學習中必然會遇到挫折，只要有勇氣面對困難，認真糾正錯誤，就一定能取得好的成績。
二、學習新課前，提前預習，重點問題做筆記：
每逢老師講新課的前一天，我總是拿出一定的時間，先預習一下課文，對一些重點和弄不懂的問題用筆記下來，待老師講課時，特別要集中精力聽講，這樣，一些弄不懂的問題，基本上就能解決。
三、課堂上認真聽，疑難問題不放松：
說實話，我課后并不十分用功。我的做法是向課堂要質(zhì)量。只有在課堂上消化好了，學習成績才能跟上去，如果課堂上弄不懂，不認真練習，課后要費更大的力氣才能補上。課堂上我從不左顧右盼，不交頭接耳，專心聽講，課堂上聽好，課后做作業(yè)就少費力氣了。
四、扎扎實實做作業(yè)，不能抱著完成任務(wù)的觀點。
做作業(yè)的目的是為了鞏固所學的知識。單純?nèi)蝿?wù)觀點起不到鞏固知識的作用。我每次都象對待試卷一樣完成作業(yè)，首先書寫認真，不能涂改。對那些弄不懂的地方，虛心請教別人，認真查閱資料。決不能照抄了事，直到確實弄懂才寫到作業(yè)本上。
五、多看課外書、拓寬知識面：
“書是人類進步的階梯”，古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽姨貏e喜歡看課外書，但絕不看不健康的書籍，對于書中優(yōu)美的句子刻意背過它，爺爺訂的“新周報”我每期必看。通過讀書，我增長了知識，陶冶了情操。水平也有了提高。尊敬的叔叔、陳姨們，敬愛的老師們，以上是我在學習方面的一些做法，不當?shù)牡胤秸埮u指正。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇一
大家好！我非常榮幸能夠代表六年級的全體同學站在畢業(yè)典禮上發(fā)言在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向外國語學校的各位領(lǐng)導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意！
回眸昨天，我們一起笑過、哭過，一起淘氣過、努力過。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡：茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；安靜的圖書館里，有我們學習的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……一切的一切，歷歷在目，恍如昨日!
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，六年后，我們都蛻變成了一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。我們學會了思考，學會了合作，學會了成長。在這兒，我們要特別感謝辛勤培育我們的老師。是老師，給予了我們母親般的關(guān)懷，我們才健康快樂地成長。是老師，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。更是老師，教會了我們做人的道理。樹高千尺也忘不了根！恩師如山，我們會銘記于心。在這里，請允許我們深情地道一聲：“親愛的老師們，你們辛苦了！謝謝你們！”
今天，既代表著我們六年小學生活的結(jié)束，又標志著每位同學新的人生經(jīng)歷的開始?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！痹谖磥淼臍q月里，我們要做一個擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當?shù)娜?，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以外國語學校的畢業(yè)生為自豪；明天，外國語學校將會以我們?yōu)轵湴粒?BR> 小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇二
大家好!
我是六(4)班袁月，很榮幸能在這里發(fā)言。
今天，我們在這里隆重地集會，向6年小學生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學們祝福。回顧這些年的點滴進步，我們的心中怎能不充滿感激?感謝我們的母校，感謝我們的學校領(lǐng)導，感謝我們的老師。正是您們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數(shù)的心血才讓我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里,請允許我代表所有的六年級畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導,向老師道一聲：謝謝您,老師!你們辛苦了!
今天，我們就要離開母校了。回首昨天，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，……六年的時間，我們從一個懵懂無知的幼兒，成長為一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。一千多個日夜，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己。同學們，當我們?yōu)樽约旱倪M步而自豪時，可不要忘記了老師1000多個日夜的殷切教導和一路陪伴!當我們勇敢地走向明天時，請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師!
同學們，在今后的日子里，讓我們一起努力：讓今天我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s!
最后，我再次祝愿所有老師：工作愉快，身體健康，桃李滿天下。祝愿我們的母校明天更輝煌!祝愿我們的同學明天更美好!謝謝大家。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇三
親愛的同學們，叔叔阿姨們：
非常感謝海星班的爸爸媽媽們?yōu)槲覀兘M織策劃的今晚這場聚會，幾年來，我們天天相聚，但今天若不聚，日后定難聚！因為今天，我們畢業(yè)啦！
六年的小學生活，我們見證了彼此最“傻白甜”、最“呆蠢萌”的時光，這些回憶將隨著時間流逝而愈覺芬芳。感謝每一位用心傳業(yè)授教的老師，“逼迫”我們養(yǎng)成的良好習慣和積累的知識，都將成為伴隨我們成長的珍貴寶藏。感謝在座的各位叔叔阿姨，豐富的活動策劃和后勤支援，增添了我們許多美好的回憶。
我在想畢業(yè)意味著什么？畢業(yè)意味著我們升級轉(zhuǎn)段了，畢業(yè)意味著我們要開啟另一段新的旅程，畢業(yè)意味著我們將結(jié)識新的朋友、融入新的集體……我想，更重要的是，畢業(yè)意味著我們要將“海星精神”傳遞到更多的校園！
親愛的同學們，前方等待我們的路也許有很多困難、挫折和彷徨，我們還可能面對傳說中的“青春期煩惱”，這些都需要我們?nèi)タ朔猿帧Ｃ慨斪约河X得快撐不住、懈怠想要放棄時，請記住，我們是“海星娃”！海星擁有匪夷所思的再生能力，它是強者，它是堅韌不拔的代表，即使腕足斷掉也能重生。我們要始終保持堅定的意志，努力塑造一個更加硬核的自我。請相信，所有努力和付出終歸會得到回報，我們吃過的苦，一定能練就我們追逐夢想的堅硬翅膀，堅守純真、堅持自我，堅持走好每一步，堅持做最好的、獨一無二的自己！
同學們，激情的告別，快樂的啟程，就是為了輝煌的再見。期待我們相見于心儀的校園，后會有期！再見！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇四
大家好!
時光如流水一樣，流走一年又一年，在小學六年的時間就這樣匆匆地過去了，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校，六年的生活是多么快樂，多么幸福?；貞浲?，從一年級到六年級這般快樂的時光，仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢，在夢里，我們收獲了許多的知識，也交了許多的朋友，我們是那樣的無憂無慮，天真無邪，我們被知識和友誼包圍著，仿佛是世界上最幸福的人。
離開了母校，我們就得上初中了?；蛟S小學同班同學就再也見不著面了。想想平時，同學們總會有矛盾，但矛盾過后，又是雨過天晴了，正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼，可以推倒千重山，壓倒萬丈浪。因為有了友誼，教室中總有歡聲笑語，笑聲不斷。
離開了母校，也許再也見不到小學的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會神地講課，當我們遇到困難是，老師總會伸出援助之手;當我們考試考砸時，老師總會投來鼓勵的目光。一次次熟悉的面孔;一次次熟悉的目光，如今再也見不著了，難道真的要離別嗎?老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我們無以報答老師，只能以優(yōu)異的成績來回報老師。
在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學會了團結(jié)友愛，感恩回報，知道了許多知識!親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂，在這里，也能看到我們成長的腳印。
祝老師同學身體健康，萬事如意!
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇五
大家好！
上完了小學中的最后一節(jié)課，有些同學和老師抱在了一齊哭。我當時很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點畢業(yè)多好阿?！敝钡轿曳_同學錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學、老師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來。點點滴滴的往事浮此刻我眼前。
一年級時，老師帶著我們玩游戲、學知識；二年級時，我會閱讀沒有拼音的小說；三年級時，我班第一次開展了辯論會……六年級，這小學時光的最后一年，我并沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學最后的一年！
過去的時光已被微風吹散了，被陽光蒸溶了，但和同學老師在一齊的完美回憶，會轉(zhuǎn)成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。
驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇六
大家好!首先請允許我代表平堡中心小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導過我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,‘敬禮’！
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。臨近畢業(yè)，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體操訓練，我們揮汗如雨在運動場上;興趣小組活動，我們颯爽英姿在校園;六一兒童節(jié)，我們輕歌曼舞在舞臺上。還記得，《喜迎十八大詩歌朗誦》，為了朗誦成功,我把整篇詩歌背下來了。輪到我們表演時，我們充滿激情，抑揚頓挫的朗誦,博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結(jié)，讓我們快樂成長。怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景;怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;怎能忘記課堂上老師那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時老師親切的話語;怎能忘記落后時老師熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。
“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位平堡中心小學的學子，今天我們?yōu)樯钤谄叫《湴粒嘈琶魈炱叫《〞蛭覀兌院馈，F(xiàn)在，我向六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領(lǐng)導、老師們?nèi)瞎?全體起立)一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導;二鞠躬，感謝您們，六年來的辛勤操勞;三鞠躬感謝您們伴我們成長。
尊敬的老師，親愛的同學們!離開母校，改變的是身份：小學生變成了中學生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友!
將來，不管我走到哪里，小學生活的這些鏡頭與片段，都會永遠的地浮在我的腦海里!都會深深地鐫刻在我的記憶中!再見親愛的母校，希望我們能永遠彼此的懷念對方。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情，作為六年六班的一員和班長，來總結(jié)我們并肩同行的六年小學生涯。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從充滿稚氣的孩童成長為了朝氣蓬勃的少年，感慨萬千，回首這六年，我想用三個關(guān)鍵詞來回憶班級的點點滴滴。第一個關(guān)鍵詞——稚嫩。剛?cè)胄?，我們一張張稚嫩的臉龐、稚嫩的聲音、稚嫩的動作還歷歷在目。剛?cè)攵昙壍奈覀?，光榮的加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成長為了一名少先隊員。
第二個關(guān)鍵詞——改變。小學中段我們班發(fā)生了很多變化，班里的同學有的轉(zhuǎn)走，也有新的轉(zhuǎn)來，我們還迎來了新班主任——段老師，段老師在學習習慣、行為習慣上都幫助我們徹底改變，這次的改變具有飛躍性，為我們打開了一扇新的大門。在四年級，我們班第一次獨立圓滿完成了學校的主體升旗儀式，經(jīng)過這次活動，同學們的集體感、榮譽感、歸屬感都得到了提升，我們向著更好、更強的目標不斷前行。
第三個關(guān)鍵詞——榜樣。進入小學高段，在學習上，我們班跨入了年級的最前列；在校園比賽中，我們班屢次獲獎；在校園活動中，我們班集體給來校參觀的外賓表演了《少年中國說》，得到了大家的一致好評，還多次代表學校參加電視臺的節(jié)目錄制。有了段老師的引領(lǐng)，同學們的努力，我們班團結(jié)奮進，匯聚了一股力量——榜樣的力量。我們將帶著太原市新建路總校201406班的這種獨特的力量，奔赴新的學校，這種力量將永遠伴隨著我們不斷開啟新的征程。
六年的步履踏實而又匆忙，六年的道路平實而又艱辛，六年的學習緊張而又快樂。今天，我們即將離開熱愛的母校，在今后的人生道路上，我們不會忘記老師對我們的教育與關(guān)愛、鼓勵與期望。祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們的未來更加燦爛光明。最后，請全體同學起立，我們向各位老師深深鞠上一躬，以表達我們對老師最誠摯的感謝。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇八
大家好！
又是一年離別時。分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。最后，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一齊坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我悲哀吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之留下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越悲哀，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。
當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校，我們將帶著您給的.驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。
請放心！我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子！
我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創(chuàng)造屬于自己的未來，讓母校的明天更為輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十
大家好！
又是一年分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。最后，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一齊坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我悲哀吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之留下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越悲哀，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十一
今天，我站在這里，心情難以平靜，因為我們有一部分同學即將離開生活、學習了六年的學校。在這里我要向哺育我們茁壯成長的各位老師表示衷心的感謝！感謝這兩千個日日夜夜里，你們用辛勤的汗水對我們陽光下這一束束小花的澆灌，把智慧的種子播散在我們的心田，感謝你們無私奉獻的高尚精神，為我們美好的人生做了堅實的鋪墊；感謝你們用母親般的愛把我們培養(yǎng)成新世紀的有志少年！此時此刻，就是用盡人間最美好的語言也表達不盡我們對老師的無比崇敬和感激之情。
不能忘記，六年歲月，六年的時光，在我們的作業(yè)本里那一串串熟悉的紅色筆跡；不能忘記，老師眼睛里疲勞的血絲和鼓勵的話語，不能忘記老師向我們灌輸?shù)恼胬砗湍切q月染白的發(fā)絲。所有這些都會化作我們在今后的歲月中，在知識的海洋里遨游的巨大動力！
也許我們之間的哪個小淘氣們惡作劇曾讓老師傷心；也許，我們因為沒有認真完成作業(yè)而惹老師發(fā)脾氣；也許，我們做錯了某一件事而讓老師痛心，那么，在此，讓我們表示深深的歉意。但我們同時相信，這些將化作我們師生最美好的'回憶！
親愛的母校；親愛的老師；我們將牢牢記取您殷殷囑托，用勤奮的學習，優(yōu)良的成績，健康的體魄，回報老師的恩情。親愛的母校，親愛的老師，我們將懷揣報效祖國的偉大理想繼續(xù)努力學習，努力鍛煉，努力進??！請你們放心吧，我們決不辜負老師的殷切希望，愿我們相逢在明天最明媚的春光里！
最后，請師長們再一次接受我們最衷心的感謝！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十二
尊敬的學校領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！在這即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里度過我們童年最后一個“六一”兒童節(jié)我真是百感交集。六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝!
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了城關(guān)三小的校園。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時光：教室里銘刻下了我們求知的身影；操場上回蕩著我們玩耍的歡笑聲；校園的樹下留下了我們暢談理想的誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛所有這些，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的母校正變得越來越漂亮。
匆匆，太匆匆，六年時光帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣在這里，讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非。
師恩難忘，再次地謝謝你們！在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！苯窈笤趤淼牡缆窌懈嗟那G棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學弟、學妹們說，學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂，明天我們將加倍努力譜寫輝煌。最后，讓我們共同祝愿我們的母校，明天會更好!
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六（x）班的x，今天我要為大家演講的題目是《感恩母校，師恩難忘》。
光陰似箭，日月如梭，再過幾天，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無助孤獨的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。
六年前，我們還是一個稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學校的新鮮和好奇，學校的老師、同學還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對知識的迷茫和追求走進了這所學校的大門，開始了遨游知識海洋的旅程。
在這六年中，我忘不了您——親愛的老師！您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自已，卻把光明帶給了我們！您就是一位慈祥的母親，無微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無聞地奉獻自己的一切！敬愛的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨，忘不了您那慈祥、關(guān)愛、期盼和鼓勵的目光。
在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。
最后，我代表六年級全體同學祝母校的老師們工作順利、身體健康！祝母校明天更加燦爛輝煌！我的演講完了，謝謝大家！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們六（3）班的全體師生聚集在一起，召開畢業(yè)班動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學加油鼓勁，希望同學們在今年的瀘溪縣小學畢業(yè)會考中取得優(yōu)異的成績。
再過10多天，你們將走進小學畢業(yè)考試的考場。同學們，畢業(yè)考試是對你六年來學習情況的檢測，你的考試成績是你獻給自己童年的最好禮物，是你感恩父母和老師的最好表達，是你留給母校的最珍貴的紀念品，還是你給中學老師的第一印象，是開始初中階段學習的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。我們必須高度重視，嚴肅對待。
對于我們六（3）班，我滿懷信心，相信同學們能取得好成績。
從老師來看，我們班的語文教師覃老師、數(shù)學教師李老師、品德與社會教師李老師，科學教師向老師，他們經(jīng)驗豐富，教學有方。同學們的整體素質(zhì)比較好，大部分同學能遵守紀律，學習刻苦。
同學們，你們是我們培育六年的花朵，即將盛情綻放！學校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的目光凝聚在你們身上，畢業(yè)考試事關(guān)學校的榮辱，事關(guān)你們今后的學習生活。在此，我給大家提出五點建議，希望能對你有所幫助：
同學們，珍愛生命，平安畢業(yè)是我們這段時間最重要的一件事，請同學們做到以下幾點：
1、上學、放學安全。
（1）在路上行走時，做到靠右行、過馬路走人行道，做到紅燈停，綠燈行。
（2）放學做到排路隊回家，不在
同學們，請靜下心來，回顧一下自己的學習在班級處于什么水平，你是優(yōu)秀，是中等，還是偏下。老師告訴你，你現(xiàn)在的學習情況只能說明過去，不能代表畢業(yè)考試。在接下來的二周時間里，只要你刻苦努力，我們完全有能力和機會來提高和改變。請你在現(xiàn)在的學習基礎(chǔ)上，給自己定一個經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的目標，自己和自己比賽，爭做最好的自己。
同學們，我們畢業(yè)班的每一位老師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，不厭其煩的開導和啟發(fā)你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不折不扣的執(zhí)行老師的要求，不辜負老師的良苦用心。
在接下來的日子里，老師和家長會一如既往地跟你們在一起，做你們的良師益友。
最近一段時間，我們從任課教師處了解到，個別同學由于學習基礎(chǔ)知識不夠扎實，；下課追逐打鬧，與同學不能和諧相處，在班級中造成了很不好的影響，同學意見很大。還有部分同學把教師和家長的關(guān)心教育當作耳旁風，給大家留下了很不好的印象。
老師們，同學們，時光如水，在六年級畢業(yè)考試前的這一段時間里，讓我們一起努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們同結(jié)一致，群策群力，凝神聚力，真抓實干！譜寫明德小學新詩篇！
最后祝同學們學習進步！祝教師們工作順利！祝我們大家心想事成，實現(xiàn)目標！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、叔叔阿姨：
上午好！我叫秦夢圓。光陰似箭，很快我們就要小學畢業(yè)了。六年來，在老師的辛勤培養(yǎng)下，我從一個不懂事的小孩成長為一個青少年。在此，我向老師們表示真誠的感謝！在這里，我把自己在學習方面的一些做法和體會向叔叔、阿姨們匯報一下：
一、正確對待考試：
考試是對學習成績的一個檢驗。我很重視考視，但我不看中分數(shù)。有幾次，我的考試成績不理想，但我并不氣餒。如果成績不好，我就認真分析原因，到底是粗心大意，還是知識上的缺陷。弄清了原因，就積極改正。“粗心”是我學習上的最大敵人，每次考試前，我就把“防止粗心”四個字寫在手上，這四個字時刻提醒我要沉著應(yīng)戰(zhàn)，不要急躁，先申題再答題。這樣就避免了許多不該發(fā)生的錯誤?？荚囍杏龅酱_實不會的問題，考完后要刨根問底，向別人請教，直到弄懂為止。我認為一次考試不能定終身，學習中必然會遇到挫折，只要有勇氣面對困難，認真糾正錯誤，就一定能取得好的成績。
二、學習新課前，提前預習，重點問題做筆記：
每逢老師講新課的前一天，我總是拿出一定的時間，先預習一下課文，對一些重點和弄不懂的問題用筆記下來，待老師講課時，特別要集中精力聽講，這樣，一些弄不懂的問題，基本上就能解決。
三、課堂上認真聽，疑難問題不放松：
說實話，我課后并不十分用功。我的做法是向課堂要質(zhì)量。只有在課堂上消化好了，學習成績才能跟上去，如果課堂上弄不懂，不認真練習，課后要費更大的力氣才能補上。課堂上我從不左顧右盼，不交頭接耳，專心聽講，課堂上聽好，課后做作業(yè)就少費力氣了。
四、扎扎實實做作業(yè)，不能抱著完成任務(wù)的觀點。
做作業(yè)的目的是為了鞏固所學的知識。單純?nèi)蝿?wù)觀點起不到鞏固知識的作用。我每次都象對待試卷一樣完成作業(yè)，首先書寫認真，不能涂改。對那些弄不懂的地方，虛心請教別人，認真查閱資料。決不能照抄了事，直到確實弄懂才寫到作業(yè)本上。
五、多看課外書、拓寬知識面：
“書是人類進步的階梯”，古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽姨貏e喜歡看課外書，但絕不看不健康的書籍，對于書中優(yōu)美的句子刻意背過它，爺爺訂的“新周報”我每期必看。通過讀書，我增長了知識，陶冶了情操。水平也有了提高。尊敬的叔叔、陳姨們，敬愛的老師們，以上是我在學習方面的一些做法，不當?shù)牡胤秸埮u指正。