總結(jié)是進步的必備工具之一。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意評價的公正性，避免過多地使用主觀情感詞匯，以免影響讀者的判斷。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一_寶。批評與自我批評作風是中國_的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
1937年_在《矛盾論》中指出，“黨內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后_多次反復(fù)強調(diào)批評與自我批評對于黨的建設(shè)來說個性重要。“我們務(wù)必拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日_作了《關(guān)于整頓三風》的報告，強調(diào)了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了_員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內(nèi)團結(jié)、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在___大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的資料第一次被寫進了____大透過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨就應(yīng)不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨就應(yīng)用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：
1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。
3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種好處上講，是以批評的手段，到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設(shè)法回避之，不愿理解批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應(yīng)把培育自我批評的作風放在首位。
會前我們之間進行了充分的溝通，這天是我們民主生活的深入交流，作為_員我們務(wù)必擁有自我批評的勇氣，擁有幫忙同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于應(yīng)對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結(jié)的愿望出發(fā)。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。
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教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇二
作為黨的優(yōu)良作風，批評和自我批評，有利于黨員之間互相表達意見，交流思想，進而取長補短，改正錯誤，明確今后努力的方向，是黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的有效手段，是鞏固黨內(nèi)團結(jié)，加強黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。
善意的批評有益無害。有的人看待他人的批評如同洪水猛獸，認為是“揭短”、“找茬”，跟自己過不去。這樣的認識無疑是片面的、狹隘的。每個人并非生來完美，或多或少存在缺陷和不足，倘若諱疾忌醫(yī)、掩耳盜鈴，隱藏住了“短板”，屏蔽掉了“負面音”，其實失去的是進一步認清自身，成長進步的良機。善意的批評是一劑良方，可以幫助我們激發(fā)奮勇爭先的斗志，提高反躬自省的能力，增強防微杜漸的體質(zhì)。
批評不能流于表面。當前，黨內(nèi)“一團和氣”風還普遍存在，一些地方的民主生活會開成了“表功會”、“奉承會”、“互夸會”，談到問題和不足時，各個輕描淡寫、含蓄有加，給人不痛不癢的感覺。你好我好大家好，不得罪人的“老好人思想”，牢牢扎根在一些人的頭腦里。批評是黨員的重要政治品格。批評不深入、不徹底，犯了形式主義的錯誤，違背了實事求是的基本原則，其實這也是需要嚴厲批評的一種現(xiàn)象。
剖析問題要戳中要害。正視矛盾，揭示弊端，是查缺補漏，妥善處理問題的前提和基礎(chǔ)?？磫栴}要全面，也要分清主次。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，對癥下藥。要積極為民代言，替民請愿，在思想上、認識上、方法上，對接群眾的所思、所想和所盼，找準改進工作和作風的突破口。
反思整改要堅決徹底。對發(fā)展過程中，黨員干部隊伍內(nèi)部存在的各類突出問題，不回避，不掩飾，勇于承擔建言議政的責任，剛正不阿、直言不諱，擺到臺面上來說、來討論、來研究，拿出具體可行的解決方案。要明確時間表，繪制路線圖，一個矛盾一個矛盾得加以化解，一個問題一個問題得加以解決，循序漸進，久久為功，以整改的堅強決心和實際成果，贏得群眾的信任和擁護。
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教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇三
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過，一年來，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下，我順利的進行著自己的高中教學(xué)工作。應(yīng)該說，工作中還是取得了一些實效的，也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面情況匯報如下：
一、修身不足，思想理念不夠先進。表現(xiàn)在對待分管的工作開拓進取意識不強，沒有銳意創(chuàng)新的昂揚狀態(tài)，缺乏先進的理念與群眾工作方法，沒有把高質(zhì)量的工作標桿橫在心里、抓在手里，相當一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動應(yīng)付層面上;服務(wù)中心、服務(wù)大局、謀劃長遠方面建議職能、參謀作用發(fā)揮不夠，視野基本局限在自己駐的村、自己分管的工作;主觀能動性發(fā)揮不夠，使命感缺乏，緊迫感放松，責任感淡化，潛意識中存在黨委工作等楊書記安排督辦、政府工作等宋鄉(xiāng)長安排督辦的惰性心理。
二、謀事不優(yōu)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠優(yōu)秀。常用法律法規(guī)掌握的不多;農(nóng)村政策研究不深不透;對待上級文件二傳當?shù)亩?，認真領(lǐng)會不夠;化解疑難問題、突破重點工作攻堅克難時缺乏魄力與“狠氣”，導(dǎo)致效率不高;目前自己責任范圍內(nèi)的工作還有不少“疑難雜癥”，還沒有找到有效的解決辦法和途徑。
三、作風未實，還存在著飄浮的現(xiàn)象。沒有做到經(jīng)常深入村社農(nóng)戶調(diào)查研究，對自己的分管工作下情吃得不透，布置安排多，檢查落實少，在知人、知事、知情上還有較大差距，真正撲下身子去“解剖麻雀”，掌握第一手資料做得比較少。尤其是工作一忙，就存在著有的工作只求過得去，不求過得硬的現(xiàn)象。
四三、是在領(lǐng)導(dǎo)方法上還存在著較大的差距。在對干部的管理上缺乏硬手段和鐵手腕，在工作的安排和部署上較為粗放，認為每個干部都是“老把式”了，不需要講得太多，都應(yīng)該能很好地完成任務(wù)。在抓機關(guān)管理，抓干部隊伍教育培訓(xùn)上缺乏“狠氣”，缺乏措施，導(dǎo)致機關(guān)干部缺乏應(yīng)有的活力與朝氣。個人由于辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術(shù)，事后自己也后悔，工作上有時還存在急躁情緒，容易得罪人。
二、存在問題的原因。
以上方面存在的問題，靜下心來分析存在的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自身修養(yǎng)不夠好，黨性不純。
1、思想上沒有對學(xué)習真正引起重視。沒有認識到學(xué)習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的'根本所在，所以造成學(xué)習上不求甚解，馬虎應(yīng)付，缺乏學(xué)習的主動性。
2、對自身要求不嚴。盡管自己工作比較勤懇，但總認為自己事情太多，思想上有所滑坡，主動工作的積極性不夠。在做完工作之余，做為專職黨委副書記，沒有能夠很好的關(guān)心協(xié)作其他班子成員完成其他工作任務(wù)。
3、開拓進取心不強。滿足于已有的成績，思想上有停一停、歇一歇的念頭，不去主動打開工作局面，還有遇著問題繞著走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不夠。
三、今后努力方向。
1、切實提高學(xué)習的自覺性和主動性。努力提高學(xué)習的自覺性，增強自我約束機制，自我加壓，主動學(xué)習、強化學(xué)習，特別是努力學(xué)習好黨的十八大精神，努力提高自身理論水平。在具體工作中堅持理論聯(lián)系實際，注重以科學(xué)發(fā)展觀理念為指導(dǎo)，推動工作向前開展。
2、切實樹立大局意識。在工作方面要以大局為重，在完成自己分管工作的同時，努力做到在工作中樹立搶先一步的意識，及時主動、自覺的接受上級未傳達出去的新任務(wù)，使工作效率得到提高，為黨政主要領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3、切實樹立創(chuàng)新、進取意識。善于總結(jié)工作中的得失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，要在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水平。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇四
今天下午是我們深入學(xué)習落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、在教學(xué)中，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認真思考和總結(jié)，我根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系。
存在問題及原因分析。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學(xué)生的有效學(xué)習實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強學(xué)習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學(xué)習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間了解學(xué)生的實際學(xué)習、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫助學(xué)習克服困難提高學(xué)習的效果。
今后努力的方向。
1、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系。
通過學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調(diào)客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改進工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇五
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下：
1、理論學(xué)習不夠深入，缺乏深刻的認識，有些只是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作中膽子不夠大，惟恐事情做的不到位。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
3、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準。
4、工作作風還不夠扎實。有時，對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
二、今后努力的方向。
1、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，做一名讓學(xué)生、家長滿意的教師。
2、轉(zhuǎn)變工作作風，積極工作。要貫徹落實科學(xué)發(fā)展的精神，腳踏實地的做好本職工作，要深入教學(xué)、深入學(xué)生開展工作，多學(xué)習教育專著和教育理論，多了解學(xué)生，考慮問題三思而后行。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，用最短的時間完成學(xué)校布置的每項工作。
3、提高標準嚴于律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項活動，時刻用黨員的標準要求自己?？朔ぷ髦械臒┰昵榫w，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
4、加強學(xué)習提高素質(zhì)。要認真學(xué)習黨的精神，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習、勤動腦動手，要學(xué)以致用，理論纖細實際，解決生活和工作中的新問題、新困難。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇六
兩學(xué)一做學(xué)習教育就是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，我們部分黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題,為了保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習教育。對于如何開展兩學(xué)一做學(xué)習教育,我有一些想法。
首先在我們每月10號黨員學(xué)習的日子里,進行專題學(xué)習討論,第一步:聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己能否堅守_人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否帶頭踐行社會主義核心價值觀并保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極工作。第二步:通過自己的思考開始討論，經(jīng)過大家討論真正找到差距并明確努力方向,每個黨員需要給自己制定目標并做好會議記錄;其次,在每季度開展的黨員大會上,學(xué)習黨章黨規(guī),學(xué)系列講話，深刻理解黨的科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義道路;學(xué)習革命先輩和先進典型，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，我們黨員需牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺。做到思想和行動統(tǒng)一.理論和實踐相鋪相成;最后在年底召開一次組織生活會和民主評議會。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員和黨支部進行民主評議。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施并做好會議記錄。
在兩學(xué)一做學(xué)習教育活動中,最主要的還是如何做一名合格的黨員。我們需要提高政治理論修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念,牢記黨員身份,努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì),更重要的是時刻牢記我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我相信只要我們有這個信心,我們肯定能做一名合格的中產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇七
作為黨的優(yōu)良作風，批評和自我批評，有利于黨員之間互相表達意見，交流思想，進而取長補短，改正錯誤，明確今后努力的方向，是黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的有效手段，是鞏固黨內(nèi)團結(jié)，加強黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。
善意的批評有益無害。有的人看待他人的批評如同洪水猛獸，認為是“揭短”、“找茬”，跟自己過不去。這樣的認識無疑是片面的、狹隘的。每個人并非生來完美，或多或少存在缺陷和不足，倘若諱疾忌醫(yī)、掩耳盜鈴，隱藏住了“短板”，屏蔽掉了“負面音”，其實失去的是進一步認清自身，成長進步的良機。善意的批評是一劑良方，可以幫助我們激發(fā)奮勇爭先的斗志，提高反躬自省的能力，增強防微杜漸的體質(zhì)。
批評不能流于表面。當前，黨內(nèi)“一團和氣”風還普遍存在，一些地方的民主生活會開成了“表功會”、“奉承會”、“互夸會”，談到問題和不足時，各個輕描淡寫、含蓄有加，給人不痛不癢的感覺。你好我好大家好，不得罪人的“老好人思想”，牢牢扎根在一些人的頭腦里。批評是黨員的重要政治品格。批評不深入、不徹底，犯了形式主義的錯誤，違背了實事求是的基本原則，其實這也是需要嚴厲批評的一種現(xiàn)象。
剖析問題要戳中要害。正視矛盾，揭示弊端，是查缺補漏，妥善處理問題的前提和基礎(chǔ)?？磫栴}要全面，也要分清主次。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，對癥下藥。要積極為民代言，替民請愿，在思想上、認識上、方法上，對接群眾的所思、所想和所盼，找準改進工作和作風的突破口。
反思整改要堅決徹底。對發(fā)展過程中，黨員干部隊伍內(nèi)部存在的各類突出問題，不回避，不掩飾，勇于承擔建言議政的責任，剛正不阿、直言不諱，擺到臺面上來說、來討論、來研究，拿出具體可行的解決方案。要明確時間表，繪制路線圖，一個矛盾一個矛盾得加以化解，一個問題一個問題得加以解決，循序漸進，久久為功，以整改的堅強決心和實際成果，贏得群眾的信任和擁護。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇八
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過，一年來，在校園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下，我順利的進行著自己的高中教學(xué)工作。就應(yīng)說，工作中還是取得了一些實效的，也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面狀況匯報如下：
一、修身不足，思想理念不夠先進。表此刻對待分管的工作開拓進取意識不強，沒有銳意創(chuàng)新的昂揚狀態(tài)，缺乏先進的理念與群眾工作方法，沒有把高質(zhì)量的工作標桿橫在心里、抓在手里，相當一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動應(yīng)付層面上;服務(wù)中心、服務(wù)大局、謀劃長遠方面推薦職能、參謀作用發(fā)揮不夠，視野基本局限在自己駐的村、自己分管的工作;主觀能動性發(fā)揮不夠，使命感缺乏，緊迫感放松，職責感淡化，潛意識中存在黨委工作等楊書記安排督辦、政府工作等宋鄉(xiāng)長安排督辦的惰性心理。
二、謀事不優(yōu)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠優(yōu)秀。常用法律法規(guī)掌握的不多;農(nóng)村政策研究不深不透;對待上級文件二傳當?shù)亩?，認真領(lǐng)會不夠;化解疑難問題、突破重點工作攻堅克難時缺乏魄力與“狠氣”，導(dǎo)致效率不高;目前自己職責范圍內(nèi)的工作還有不少“疑難雜癥”，還沒有找到有效的解決辦法和途徑。
三、作風未實，還存在著飄浮的現(xiàn)象。沒有做到經(jīng)常深入村社農(nóng)戶調(diào)查研究，對自己的分管工作下情吃得不透，布置安排多，檢查落實少，在知人、知事、知情上還有較大差距，真正撲下身子去“解剖麻雀”，掌握第一手資料做得比較少。尤其勝作一忙，就存在著有的工作只求過得去，不求過得硬的現(xiàn)象。
四三、是在領(lǐng)導(dǎo)方法上還存在著較大的差距。在對干部的管理上缺乏硬手段和鐵手腕，在工作的安排和部署上較為粗放，認為每個干部都是“老把式”了，不需要講得太多，都就應(yīng)能很好地完成任務(wù)。在抓機關(guān)管理，抓干伍教育培訓(xùn)上缺乏“狠氣”，缺乏措施，導(dǎo)致機關(guān)干部缺乏應(yīng)有的活力與朝氣。個人由于辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術(shù)，事后自己也后悔，工作上有時還存在急躁情緒，容易得罪人。
二、存在問題的原因。
以上方面存在的問題，靜下心來分析存在的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自身修養(yǎng)不夠好，黨性不純。
1、思想上沒有對學(xué)習真正引起重視。沒有認識到學(xué)習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的根本所在，所以造成學(xué)習上不求甚解，馬虎應(yīng)付，缺乏學(xué)習的主動性。
2、對自身要求不嚴。盡管自己工作比較勤懇，但總認為自己事情太多，思想上有所滑坡，主動工作的用心性不夠。在做完工作之余，做為專職黨委副書記，沒有能夠很好的關(guān)心協(xié)作其他班子成員完成其他工作任務(wù)。
3、開拓進取心不強。滿足于已有的成績，思想上有停一停、歇一歇的念頭，不去主動打開工作局面，還有遇著問題繞著走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不夠。
三、今后努力方向。
1、切實提高學(xué)習的自覺性和主動性。努力提高學(xué)習的自覺性，增強自我約束機制，自我加壓，主動學(xué)習、強化學(xué)習，個性是努力學(xué)習好黨的xx大精神，努力提高自身理論水平。在具體工作中堅持理論聯(lián)系實際，注重以科學(xué)發(fā)展觀理念為指導(dǎo)，推動工作向前開展。
2、切實樹立大局意識。在工作方面要以大局為重，在完成自己分管工作的同時，努力做到在工作中樹立搶先一步的意識，及時主動、自覺的理解上級未傳達出去的新任務(wù)，使工作效率得到提高，為黨政主要領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3、切實樹立創(chuàng)新、進取意識。善于總結(jié)工作中的得失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，要在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水平。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇九
作為一名護士，我只做了本該做得事情，卻得到他們?nèi)绱说纳類郏旅媸堑膼墼谖倚闹凶o士節(jié)。
演講稿。
資料，歡迎閱讀。
每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的護理工作者，我將青春最美好的年華，獻給了那些被疾病纏身的患者們。
有人說：美麗的白衣天使多么好聽呀，其實不就是病房里的高級保姆嘛!是的，我們不是什么美麗的天使，我們只是一個為病人解決疾苦，給病人帶來安慰，讓人們健康的普通的白衣戰(zhàn)士。但我們的工作需要的不僅僅要有精湛的技術(shù)還要有足夠的愛心、耐心、細心，需要我們用責任心來解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，讓患者們重新?lián)P起生命的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。
平凡的工作中，我一天比一天更能體會到護理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心去換取病人的沮喪與絕望。我們用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在多年的工作中我更加明白：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，而是一種生命中對愛的本能。
記得我在參加急救中心的工作中，一次接到一位被機器軋傷手的患者。當我們趕到現(xiàn)場時，他的前臂已骨折，手已變形。由于病人情況緊急，當時經(jīng)過緊急簡單的止血和補液，急救車需要飛速行駛，這樣一來又會因路途的顛波給病人帶來更大的痛苦。聽著他那痛苦的呻呤我毫不猶豫地跪下把病人擁在懷里讓他半靠著，我將他那受傷的手臂抬起以減輕晃動，盡量減少病人的痛苦，并還不時的和他說話安慰他。就這樣，40分鐘后終于將他順利送入了手術(shù)室。這時我才發(fā)現(xiàn)剛才為了托穩(wěn)病人的手臂自己的胳膊由于過度使勁，已抽筋了。但當我看到聞訊趕來的家屬們那親切的目光時，我深知這就是心與心的交融，這才是我工作中最大的快樂!病人的疾苦常常牽動著我的心。記得去年的一個深秋，我在門診接診了一位患肺炎的老婆婆，當時她還伴有便秘。醫(yī)生迅速做出了治療方案：灌腸、消炎?？僧斘覝蕚涔嗄c時發(fā)現(xiàn)婆婆因許多天未能排便使得肛門已充血不能進行灌腸了?？吹剿墙辜倍纯嗟拿嫒?，我毫不憂郁地帶上手套用手小心地伸進去一點一點地將糞便摳出，并用另一只手按在婆婆地小肚子上慢慢地揉動著，輕聲地說：“沒事的，一會就好了，您要放松喲?！苯?jīng)過努力，婆婆的腹脹得到了緩解，她笑了，我也笑了。就在給老人作治療時我發(fā)現(xiàn)了她那憂愁的樣子，經(jīng)過尋問才得知她是一位孤寡老人，由于她行動不便，她十分擔心一個星期的治療怎么辦?我立即拉著老人的手說：“沒事的，有我在，您就別擔心了?！本瓦@樣，不論是否上班與休息，我都早早地出門為老人買上可口的早點送到她的家中，認真細致地做著每日的輸液治療。并常常和她聊天，為她讀報。每當我要走時，老婆婆總是拉著我的手撫摸半天，舍不得放下?！澳棠蹋魈煳疫€會來的?！蔽铱偸且酪啦簧岬卣f著這句話走出門外。從那天起，一份真情呼喚著老人的，一份牽掛迎繞在我的心頭。在我精心地照顧下，老人很快康復(fù)了。分別前老人再次拉著我的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽地說：“好姑娘，讓我來世再報答你吧!”當我對視她那含淚的雙眼時，她已不再是我的病人，而是我的親人!
作為一名護士，我只做了本該做得事情，卻得到他們?nèi)绱说纳類邸ｋm然我們是沒有翅膀的天使，但我們的愛已從患者的每一個天空掠過，愛她們所愛，無怨無悔，因為我的夢想是用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命!
病人在我心中，是神圣，是責任!我在病人心中是幸福，是收獲!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，護士姐妹們：
大家好!
今天，我演講的題目是：
“我謹以我的生命起誓：為了全人類的健康，我將奉獻出我的畢生精力……”陽光下，南丁格爾像前，身穿白大衣，頭戴燕尾帽，稚嫩的面孔，熱切的眼神，莊嚴的誓言!一幕幕催人奮進，振奮人心的場景歷歷在目，時常浮現(xiàn)在我的眼前。
人人都說護士是白衣天使，像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，像云朵一樣潔白!轉(zhuǎn)瞬間，曾經(jīng)少女的夢想最終定格成南丁格爾的白色倩影。沒有石破天驚的豪言壯語，沒有轟轟烈烈的驚人行動，有的只是默默無聞的工作著，在平凡的崗位上，用汗水和心血締造著一個又一個生命的奇跡!只因我們是南丁格爾的傳人，秉承著南丁格爾的奉獻精神。當奉獻已成為我們生命中的主旋律時，我們奉獻出的不僅僅是我們所擁有的知識，我們所擁有的技術(shù)，更重要的是我們的真情和愛心!
護理工作繁瑣而乏味，艱辛而沉重，我們不僅只是護士，更是守護生命的戰(zhàn)士，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場之上，簡單和平凡演繹著無數(shù)的精彩，就是這些平凡承載了多少人生命的重托!面對生命的掙扎，面對無助的渴求，面對康復(fù)的期盼，我們用溫柔的話語，純潔的心靈，高尚的情操，撫慰病痛者的心靈，攙扶著他們越過心靈的沼澤。無論是非典、無論是冰天雪災(zāi)、無論是地震山搖，只要有任何需要的地方，就會有我們忙碌的身影。
微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑讓我們與患者之間架起了溝通的橋梁。
在國家大力推行發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的今天，我們要怎樣才能做得更好呢?說實話病人也是很容易滿足的，記得一次給病人進行化療注射時，由于病人長期打化療，而血管也非常的細，穿刺十分困難，而化療藥物的特殊性又讓我不允許自己出現(xiàn)穿刺失敗的情況，仔細的找，五分鐘過去了，選擇了一根比較有把握的血管，一針見血，穿刺成功了，我長長的舒了口氣，病人的臉上也露出了滿意的笑容“小姑娘，遇到你這么細致的護士，真好!”從那以后，再去給那位病人輸液時，他總會說：“看到你來，我特放心，你們這里的護士，水平就是高!”聽到這樣的稱贊，我謙虛的笑了笑。其實這是我們護理工作中應(yīng)盡的職責，我只是更多了一份耐心和細心，然而正是這些耐心和細心換來了病人的放心!
平凡才是真。五年的護理生涯，讓我懂得了很多，成熟了很多，讓我更加確定了自己的人生方向。我熱愛護理工作，希望能夠用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，甜美的笑容，鑄就一道健康的長廊?！柏熑蝿儆谀芰Γ瑧B(tài)度決定成敗”。姐妹們，讓我們用平凡的奉獻托起生命的藍天吧!
各位同學(xué)，各位朋友!
你們聽過白色夢想了嗎?在人們看來：希望是綠色的，青春是火護士英語演講稿_范文(第2頁)紅的，而夢想自然是金色的了!但是，我認為醫(yī)務(wù)人員的夢想是白色的。
你也許會說：白色，標志著空白，白色象征著貧乏，但我要告訴你白色也標志這創(chuàng)造，也象征著純潔和遼闊。人們常用“白衣天使”來贊美醫(yī)務(wù)工作者，因為，在人們心目中，他(她)是正直，善良，無私和友好的化身。南丁格爾拋棄豪華的物質(zhì)生活，頂著流言蜚語，忍受著社會偏見，毅然投身于護理事業(yè)。她以這種方式見證了白色夢想的殊榮。
白求恩不分國界，毫不猶豫地獻身于醫(yī)療事業(yè)。
我們都知道：絕美的風景往往是在險高的山間，絕壯的音樂往往是悲涼的，高尚的生活往往是體現(xiàn)在壯烈的犧牲中。從某種意義上說，醫(yī)務(wù)工作者的工作不就是一種壯烈的犧牲嗎?一個人如果能做人類的殉道者，那不就是幸福嗎?正如一位作家所說：“沒有根深莖壯，就沒有葉茂花香;沒有源流禍水，就沒有激流飛瀑;沒有義務(wù)工作者的辛勤勞作，就沒有人類幸福安康的生活?！?BR> 總之，無論我們遇到什么情況，我們都要堅持我們白色的夢想。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十
轉(zhuǎn)眼間，20xx年忙碌中又過了。我真心的感受到在過去的幾個月中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習聯(lián)系群眾路線的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對黨員要求的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:。
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名中學(xué)英語教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研課標，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭、目標”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
三、自我存在的問題:。
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施:。
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，就必須學(xué)習。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習、來提高。要樹立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進的教學(xué)理念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對我英語組預(yù)備黨員、入黨積極分子關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同志和學(xué)生對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十一
“四講四有”是內(nèi)在聯(lián)系的有機整體，集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員必須具備的政治品格、價值追求和精神特質(zhì)。對于每名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，“四講四有”是一面鏡子、一把尺子，只有時刻用來檢視自身、衡量自己，自覺踐行、名副其實，才配得上共產(chǎn)黨員這個稱號，才能樹立起共產(chǎn)黨員的先鋒形象。
講政治有信念是根本，其要義是政治合格。講政治是對共產(chǎn)黨員的第一要求。所謂疾風知勁草，越是在事業(yè)發(fā)展的緊要關(guān)頭，越考驗我們的政治定力?？简炇裁?看能否始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，能否做到提高政治覺悟、牢記政治責任。一句話，是不是政治上的明白人。如何經(jīng)受住考驗?必須堅守對黨忠誠這條“生命線”，挺起理想信念這個“主心骨”，做好管黨治黨的“擔當者”，主旨就是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終堅定正確的政治方向。
講規(guī)矩有紀律是底線，其要義是執(zhí)行紀律合格。守紀律是底線，守規(guī)矩靠自覺，“不逾矩”是不出問題的關(guān)鍵。講規(guī)矩有紀律體現(xiàn)在哪?體現(xiàn)在維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、維護黨中央權(quán)威上。在這里，我們追求的是建立在黨性原則基礎(chǔ)上的坦誠相見、并肩奮斗的真團結(jié)，而不是表面一團和氣、實際較勁設(shè)防的假團結(jié);是以嚴格執(zhí)行民主集中制為前提的積極向上、健康純潔的黨內(nèi)同志關(guān)系，而不是陽奉陰違、團團伙伙的不齒之行、不正之風。每一名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要堅決徹底、毫無保留地做到黨章規(guī)定的“四個服從”，使黨的紀律規(guī)矩真正成為剛性約束。
講道德有品行是基礎(chǔ)，其要義是品德合格。對于共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、力量的源泉，是純潔的保證、抗腐的良方。講道德有品行，就要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地?！皥允亍笔且环N境界，也是一種自覺，離不開大公無私、公而忘私、先公后私的風范，離不開良好的作風和健康的生活情趣，離不開面對小節(jié)小事慎獨慎微須臾不棄的操守。惟其如此，才能擔起共產(chǎn)黨人示范道德、引領(lǐng)風尚、維護公平正義的責任，實現(xiàn)舍棄“小我”成就“大我”的升華。
講奉獻有作為是行動，其要義是發(fā)揮作用合格。如何以實干實績推動各項工作取得新成效?對于廣大黨員特別是黨員干部來說，關(guān)鍵是落實好九個“干”：想干愿干積極干，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)抓住天津機遇、展現(xiàn)天津作為，誓奪全面建成高質(zhì)量小康社會決戰(zhàn)決勝;能干會干善于干，做學(xué)習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨員干部，牢固樹立新發(fā)展理念，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài);敢干實干使命干，切實挑起擔子、扛起責任，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，匯聚加快建設(shè)美麗天津的強大力量。
基層干部直面群眾，處在群眾工作一線，與群眾最貼近。但因為個別“害群之馬”，社會民眾卻對基層干部存有誤解，認為所有基層干部都是踢皮球、不敢干事，抱怨多、不愿干事，沒方法、不會干事，吃干飯、不干實事。但實際上，盡管工作任務(wù)重、工資待遇少，工作壓力大、社會認可差，工作職責大、賦予權(quán)力小，大部分基層干部還是講擔當、講業(yè)績、講奉獻、講方法的，能夠做到扎扎實實為一方的穩(wěn)定和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
講擔當，有責任意識。在工作職責面前，基層干部不推諉、不扯皮，能夠主動站出來挑擔子，敢于擔當、敢于負責，做到盡職盡責。如，在江西贛州市開展的“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作中，瑞金市廣大干部通過向群眾發(fā)放記有干部聯(lián)系方式的“連心卡”，與群眾建立結(jié)對幫扶關(guān)系，確保聯(lián)系服務(wù)群眾“不隱身”、“不離線”，為群眾解決諸如技術(shù)幫扶、創(chuàng)業(yè)貸款、道路水利修建、證照代辦、矛盾糾紛調(diào)處等生產(chǎn)生活中的各種問題，遇事不避難、不繞道，群眾普遍形成了“有事就找‘連心’干部”的觀念。
講奉獻，有為民意識?；鶎庸ぷ魇欠?wù)群眾的工作，沒有休止符，沒有邊界線，為了做好群眾工作，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的利益，基層干部甘愿奉獻、公而忘私、國而忘家，不計較個人得失，經(jīng)常是“5+2、白+黑、晴+雨”，自掏腰包為群眾辦事。如，瑞金市謝坊鎮(zhèn)發(fā)生嚴重火情，鎮(zhèn)村干部不眠不休、不敢松懈，在山上連續(xù)打火三天三夜，盡全力減少群眾的經(jīng)濟損失;瑞金市武陽鎮(zhèn)中賴村黨支部書記賴裕增多年為本村困難黨員、五保戶等墊付黨費和新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保費。
講方法，有大局意識?；鶎庸ぷ骷姺睆?fù)雜，不同的群體有不同的利益訴求，容易產(chǎn)生矛盾糾紛，而正是這種復(fù)雜性讓基層干部在實踐中掌握了與群眾打交道的方法，善于平衡各方之間的利益關(guān)系、調(diào)處各方矛盾。如，20xx年下半年開始，瑞金市鄉(xiāng)村如火如荼地開展農(nóng)村危舊土坯房改造工作，但葉坪鄉(xiāng)黃沙村華屋60余戶成片的危舊土坯房卻因17戶資金短缺沒能動工。20xx年衛(wèi)生局副局長楊銳接任黃沙村的“三送”工作隊長后，考慮到危舊土坯房對村民人身安全構(gòu)成極大威脅，多次聯(lián)系市農(nóng)村信用合作社，終于為17戶華屋村民爭取到每戶3萬元建房貸款，并落實每戶1.5萬元的補貼，幫助村民搬離危舊土坯房、建新房。
講業(yè)績，有爭先意識?；鶎庸ぷ魃婕罢谓?jīng)濟、文化教育、生態(tài)環(huán)境、社會民生、社會穩(wěn)定等方方面面，任務(wù)重、壓力大，基層干部沒條件過著喝茶看報混日子的生活。相反，為了爭創(chuàng)一流業(yè)績、贏得群眾的好口碑，基層干部積極解放思想、開拓創(chuàng)新，始終保持克難制勝、奮發(fā)有為的勁頭，努力讓各項工作得到組織和群眾的認可，做到精益求精。如，在“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作中，瑞金市發(fā)揚創(chuàng)新精神，探索出“干群雙向全覆蓋”等新路子，開辟出“干群夜談會”等新載體，搭建出“96333信息服務(wù)熱線”等新平臺。
全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，也是每一名共產(chǎn)黨員畢生追求的信念。中國自古以來就有民本思想，中國共產(chǎn)黨黨員更是要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和理念。
衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點，一切及時行樂的思想，一切貪圖私利的行為，一切無所作為的作風，都是與此格格不入的。
強調(diào)，全體黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置。黨的一切工作必須是以最廣大人民的根本利益為最高標準，始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾的根本觀念，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展。
人民是歷史的創(chuàng)造者，我們黨來自人民、植根人民，各級干部無論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務(wù)。失去了人民的擁護和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。這既是要求，也是警示，要求我們緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性;警示我們應(yīng)當從鞏固黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政基礎(chǔ)出發(fā)，來實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨確定的奮斗目標。
本人始終信守一條，就是要對得起組織的信任，對得起干部群眾，對得起黨，但是自“。
兩學(xué)一做。
”開展以來，對照自身檢查，還是發(fā)現(xiàn)了一些問題。
一是學(xué)習不夠深入。沒有系統(tǒng)地學(xué)習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。
二是求真務(wù)實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。
三是欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。“兩學(xué)一做”“學(xué)”在“做”先，基礎(chǔ)在“學(xué)”，從現(xiàn)在起，我會自覺在“學(xué)、做、改”中抓好抓實抓出成效，以昂揚向上奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大合力。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十二
兩學(xué)一做專題民主生活會自我批評存在的問題：
(1)學(xué)習新知識不主動。
面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，對國家支持棚改、發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+等新政策，學(xué)習不主動，跟進不及時，對ppp、o2o等市場化的辦法研究不深入。擔任新的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后角色轉(zhuǎn)換不夠快，財政、稅收等知識儲備不足，思路和舉措還有欠缺。
(2)工作抓落實力度不夠。
一些工作落實缺乏一抓到底的釘釘子精神。突出表現(xiàn)就是抓拆違打非的狠勁不足、高壓力度不夠，沒有從根本上遏制違法用地違法建設(shè)行為的發(fā)生，沒有真正做到零容忍、零增長。今年以來全區(qū)還是出現(xiàn)了xx處新生的違法建設(shè)。對應(yīng)到思想上，還是對自己要求不夠嚴格，存在為難情緒，奮斗精神有所淡化。
(3)服務(wù)群眾責任意識不強。
當前全區(qū)有2.8萬多拆遷農(nóng)民沒有實現(xiàn)回遷安置，遺留大量直接關(guān)系群眾切身利益的實際問題，尤其是拆遷地區(qū)回遷安置房建設(shè)緩慢，直接制約群眾生產(chǎn)生活水平的提高，對此，研究的不多，推進的不快，缺乏為官一任、造福一方的責任意識。
(4)享樂主義有抬頭趨勢。
有時候覺得多干多是非，何必把自己搞得這么辛苦，處理事務(wù)存在等一等、看一看的現(xiàn)象，少干事、不招事、不出事的思想抬頭。有時加班多了感嘆工作壓力大，為官不易，尤其在雙休日開會或調(diào)研，心里會不太舒暢，存在貪圖享受的傾向。
(5)敢于擔當?shù)囊庾R不強。
比如：tbd、創(chuàng)新基地兩個項目作為全區(qū)重點推進的五大功能區(qū)之一，目前進展情況都不是很理想。我作為分管tbd建設(shè)工作、牽頭創(chuàng)新基地拆遷工作的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，在協(xié)調(diào)中投發(fā)展公司方面還不夠主動果斷，調(diào)度創(chuàng)新基地拆遷方面也不夠及時，沒有真正把牽頭抓總的責任扛起來，內(nèi)心深處有當太平官的思想。
(6)研究問題不夠深入。
深入系統(tǒng)開展調(diào)查研究工作還不夠,依然存在被安排的現(xiàn)象,有時容易停留在表面上，看亮點、看光鮮的一面多，到矛盾集中、情況復(fù)雜的地方少，僅關(guān)注自己想要了解的問題，對其他問題不夠關(guān)心。接地氣、察實情做得不到位。
(7)服務(wù)基層意識不強。
對山區(qū)工作情況的了解和掌握，主要靠聽匯報、看報表，很少深入實地調(diào)查研究，對自己對口支山聯(lián)系的村關(guān)注度不夠，每年也就是去開一兩次協(xié)調(diào)會，跟村干部聊聊天，沒有真正深入到各家各戶，面對面地去了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況和他們的實際想法。真正拿出幫助村莊脫貧致富的實招。
(8)政績觀存在偏差。
對上級布置的工作抓得比較緊，對涉及群眾切身利益的事沒有做到敢抓敢管，沒有把對上負責、對下服務(wù)很好地結(jié)合起來。比如，關(guān)注拆違控違、重點項目、城市管理等工作比較多，關(guān)心群眾疾苦不夠，對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少,導(dǎo)致安福苑小區(qū)、等一批涉及群眾切身利益的歷史遺留問題一直沒有得到妥善解決。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十三
這天的組織生活會，是要聯(lián)系自己的思想和工作實際，認真對照檢查自已在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，結(jié)合工作成績和問題，深刻剖析思想根源，切實找出整改措施。
一、在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題。
1、理論學(xué)習不夠勤奮，抓得還不緊。
2、工作上缺乏開拓創(chuàng)新精神。
二、在作風建設(shè)方面存在的問題。
1、學(xué)習態(tài)度不夠端正。
2、工作作風不夠踏實。
1、對黨員干部群眾的生活關(guān)心不到位。
2、對退休職工的生活關(guān)心不到位。
四、產(chǎn)生以上問題的原因：
1、放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，缺乏學(xué)習的自覺性。
2、重業(yè)務(wù)工作，輕作風建設(shè)。
五、改善意見和整改措施：
1、要努力成為勤奮學(xué)習的表率，堅持用先進科學(xué)的理論武裝頭腦，加強政治理論素養(yǎng)、增強用馬克思列寧主義的立場、觀點方法和解決實際問題的潛力。自己是一名普通的教師，也要不斷地學(xué)習，學(xué)習好黨的政策、方針，正確地引導(dǎo)單位的干部職工，并做好表率，我反思過去在工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在必須程度上是自己忽視和放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，缺乏學(xué)習的自覺性。由于學(xué)習上的忽視和放松，造成對業(yè)務(wù)理論知識理解不透、組織領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展業(yè)務(wù)的潛力不強，工作質(zhì)量和工作效果，存在必須的偏差，工作缺乏創(chuàng)造性，理解和面臨的是超多的新工作，使自己比較被動，都是平時忽視和放松學(xué)習帶來的結(jié)果。
2、深入研究工作。無論是不是自己分管的工作，都要進行深入的研究，增強對全局方方面面工作的認識程度。在此基礎(chǔ)上，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新載體，構(gòu)成自己的特色和風格。搞好工作調(diào)研，及時解決問題，推進工作按照正確的發(fā)展思路前進。在研究工作的過程中要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。
3、立足本職、開拓創(chuàng)新。一是要解放思想，開闊視野。二是重點抓好教育觀念的更新。三是認真抓好人才隊伍建設(shè)。
4、轉(zhuǎn)變工作作風，徹底改掉因循守舊、不思進取的陳舊習氣。要樹立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。解決好“有所為才有位”的認識問題，切實抓好崗位練兵，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保單位要有新形象，工作要有新氣象。
5、進一步解決好黨員干部職工及退休職工生活問題。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十四
轉(zhuǎn)眼間，20xx年忙碌中又過了4個月。我真心的感受到在過去的幾個月中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習聯(lián)系群眾路線的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對黨員要求的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名中學(xué)英語教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研課標，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭、目標”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，就必須學(xué)習。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習、來提高。要樹立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進的教學(xué)理念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對我英語組預(yù)備黨員、入黨積極分子關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同志和學(xué)生對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十五
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人用心參與其中，透過認真學(xué)習關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我作為一名教師，在這次“四風”自查自糾活動中，本著批評與自我批評的原則，結(jié)合工作實際主要從以下幾個方面來評析自己，審視自己。
一、存在問題。
1、專業(yè)理論知識學(xué)習欠缺，學(xué)習自覺性不夠。在工作中，有時學(xué)習流于形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認識內(nèi)在含義，個性是在政治理論知識的學(xué)習上;教育教學(xué)理論書籍瀏覽很少，當今教育前沿理論和相干教育教學(xué)題目了解未幾，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠。
2、有時工作方法較簡單，創(chuàng)新不夠，工作的主動態(tài)度還不夠。在同時應(yīng)對多個任務(wù)、要求快的工作問題時，有時候會存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，只求把自己的任務(wù)最快完成就好，沒有把它做得更全面，更完善。同時，有時欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
3、在工作中，對學(xué)生的個人狀況，家庭生活狀況了解還不全面，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生思想上、學(xué)習上的問題還不能得心應(yīng)手。
4、本期擔任了新老師的班主任指導(dǎo)工作，對新老師的工作我盡心盡力地全力幫忙，但是有時在指導(dǎo)時還缺乏藝術(shù)，放手不夠。
二、改善辦法。
1、進一步加強理論學(xué)習。在工作之余，有計劃的安排理論學(xué)習時間，做到一學(xué)期最少讀一本與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)心得。吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。不斷充實大腦，進一步提高本身的業(yè)務(wù)水平和管理潛力。
2、為全面提高工作水平，進一步解放思想，靜下心來加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì);切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和職責意識，切忌只求速度不求質(zhì)量，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。所以我要認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習型、高效型教師。
3、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學(xué)生做好榜樣示范作用。多和學(xué)生、家長溝通、交流，和學(xué)生做朋友，多了解學(xué)生生活狀態(tài)，學(xué)習狀態(tài)，及時地解決學(xué)生學(xué)習生活中遇到的一些問題，對學(xué)生的教育做到有的放矢。
4、本期我將和新老師一道共同學(xué)習，以求共同進步。全力幫忙新老師開展班級工作，管理班級事務(wù)，讓新老師盡快熟悉一年級班主任工作。
在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點，誠摯的期望對我提出批評，讓我更加明確改善的目標，找準前進的方向。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十六
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。透過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作狀況匯報如下：
1、理論學(xué)習不夠深入，缺乏深刻的認識，有些只是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作中膽子不夠大，惟恐事情做的不到位。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
3、持續(xù)和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準。
4、工作作風還不夠扎實。有時，對校園、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
二、今后努力的方向。
1、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強工作的職責感和使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，做一名讓學(xué)生、家長滿意的教師。
2、轉(zhuǎn)變工作作風，用心工作。要貫徹落實科學(xué)發(fā)展的精神，腳踏實地的做好本職工作，要深入教學(xué)、深入學(xué)生開展工作，多學(xué)習教育專著和教育理論，多了解學(xué)生，思考問題三思而后行。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，用最短的時間完成校園布置的每項工作。
3、提高標準嚴于律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為校園的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，用心參加校園的各項活動，時刻用黨員的標準要求自己?？朔ぷ髦械臒┰昵榫w，進一步增強工作的用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
4、加強學(xué)習提高素質(zhì)。要認真學(xué)習黨的xx大精神，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習、勤動腦動手，要學(xué)以致用，理論纖細實際，解決生活和工作中的新問題、新困難。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一_寶。批評與自我批評作風是中國_的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
1937年_在《矛盾論》中指出，“黨內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后_多次反復(fù)強調(diào)批評與自我批評對于黨的建設(shè)來說個性重要。“我們務(wù)必拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日_作了《關(guān)于整頓三風》的報告，強調(diào)了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了_員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內(nèi)團結(jié)、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在___大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的資料第一次被寫進了____大透過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨就應(yīng)不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨就應(yīng)用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：
1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。
3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種好處上講，是以批評的手段，到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設(shè)法回避之，不愿理解批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應(yīng)把培育自我批評的作風放在首位。
會前我們之間進行了充分的溝通，這天是我們民主生活的深入交流，作為_員我們務(wù)必擁有自我批評的勇氣，擁有幫忙同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于應(yīng)對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結(jié)的愿望出發(fā)。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。
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教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇二
作為黨的優(yōu)良作風，批評和自我批評，有利于黨員之間互相表達意見，交流思想，進而取長補短，改正錯誤，明確今后努力的方向，是黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的有效手段，是鞏固黨內(nèi)團結(jié)，加強黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。
善意的批評有益無害。有的人看待他人的批評如同洪水猛獸，認為是“揭短”、“找茬”，跟自己過不去。這樣的認識無疑是片面的、狹隘的。每個人并非生來完美，或多或少存在缺陷和不足，倘若諱疾忌醫(yī)、掩耳盜鈴，隱藏住了“短板”，屏蔽掉了“負面音”，其實失去的是進一步認清自身，成長進步的良機。善意的批評是一劑良方，可以幫助我們激發(fā)奮勇爭先的斗志，提高反躬自省的能力，增強防微杜漸的體質(zhì)。
批評不能流于表面。當前，黨內(nèi)“一團和氣”風還普遍存在，一些地方的民主生活會開成了“表功會”、“奉承會”、“互夸會”，談到問題和不足時，各個輕描淡寫、含蓄有加，給人不痛不癢的感覺。你好我好大家好，不得罪人的“老好人思想”，牢牢扎根在一些人的頭腦里。批評是黨員的重要政治品格。批評不深入、不徹底，犯了形式主義的錯誤，違背了實事求是的基本原則，其實這也是需要嚴厲批評的一種現(xiàn)象。
剖析問題要戳中要害。正視矛盾，揭示弊端，是查缺補漏，妥善處理問題的前提和基礎(chǔ)?？磫栴}要全面，也要分清主次。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，對癥下藥。要積極為民代言，替民請愿，在思想上、認識上、方法上，對接群眾的所思、所想和所盼，找準改進工作和作風的突破口。
反思整改要堅決徹底。對發(fā)展過程中，黨員干部隊伍內(nèi)部存在的各類突出問題，不回避，不掩飾，勇于承擔建言議政的責任，剛正不阿、直言不諱，擺到臺面上來說、來討論、來研究，拿出具體可行的解決方案。要明確時間表，繪制路線圖，一個矛盾一個矛盾得加以化解，一個問題一個問題得加以解決，循序漸進，久久為功，以整改的堅強決心和實際成果，贏得群眾的信任和擁護。
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教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇三
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過，一年來，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下，我順利的進行著自己的高中教學(xué)工作。應(yīng)該說，工作中還是取得了一些實效的，也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面情況匯報如下：
一、修身不足，思想理念不夠先進。表現(xiàn)在對待分管的工作開拓進取意識不強，沒有銳意創(chuàng)新的昂揚狀態(tài)，缺乏先進的理念與群眾工作方法，沒有把高質(zhì)量的工作標桿橫在心里、抓在手里，相當一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動應(yīng)付層面上;服務(wù)中心、服務(wù)大局、謀劃長遠方面建議職能、參謀作用發(fā)揮不夠，視野基本局限在自己駐的村、自己分管的工作;主觀能動性發(fā)揮不夠，使命感缺乏，緊迫感放松，責任感淡化，潛意識中存在黨委工作等楊書記安排督辦、政府工作等宋鄉(xiāng)長安排督辦的惰性心理。
二、謀事不優(yōu)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠優(yōu)秀。常用法律法規(guī)掌握的不多;農(nóng)村政策研究不深不透;對待上級文件二傳當?shù)亩?，認真領(lǐng)會不夠;化解疑難問題、突破重點工作攻堅克難時缺乏魄力與“狠氣”，導(dǎo)致效率不高;目前自己責任范圍內(nèi)的工作還有不少“疑難雜癥”，還沒有找到有效的解決辦法和途徑。
三、作風未實，還存在著飄浮的現(xiàn)象。沒有做到經(jīng)常深入村社農(nóng)戶調(diào)查研究，對自己的分管工作下情吃得不透，布置安排多，檢查落實少，在知人、知事、知情上還有較大差距，真正撲下身子去“解剖麻雀”，掌握第一手資料做得比較少。尤其是工作一忙，就存在著有的工作只求過得去，不求過得硬的現(xiàn)象。
四三、是在領(lǐng)導(dǎo)方法上還存在著較大的差距。在對干部的管理上缺乏硬手段和鐵手腕，在工作的安排和部署上較為粗放，認為每個干部都是“老把式”了，不需要講得太多，都應(yīng)該能很好地完成任務(wù)。在抓機關(guān)管理，抓干部隊伍教育培訓(xùn)上缺乏“狠氣”，缺乏措施，導(dǎo)致機關(guān)干部缺乏應(yīng)有的活力與朝氣。個人由于辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術(shù)，事后自己也后悔，工作上有時還存在急躁情緒，容易得罪人。
二、存在問題的原因。
以上方面存在的問題，靜下心來分析存在的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自身修養(yǎng)不夠好，黨性不純。
1、思想上沒有對學(xué)習真正引起重視。沒有認識到學(xué)習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的'根本所在，所以造成學(xué)習上不求甚解，馬虎應(yīng)付，缺乏學(xué)習的主動性。
2、對自身要求不嚴。盡管自己工作比較勤懇，但總認為自己事情太多，思想上有所滑坡，主動工作的積極性不夠。在做完工作之余，做為專職黨委副書記，沒有能夠很好的關(guān)心協(xié)作其他班子成員完成其他工作任務(wù)。
3、開拓進取心不強。滿足于已有的成績，思想上有停一停、歇一歇的念頭，不去主動打開工作局面，還有遇著問題繞著走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不夠。
三、今后努力方向。
1、切實提高學(xué)習的自覺性和主動性。努力提高學(xué)習的自覺性，增強自我約束機制，自我加壓，主動學(xué)習、強化學(xué)習，特別是努力學(xué)習好黨的十八大精神，努力提高自身理論水平。在具體工作中堅持理論聯(lián)系實際，注重以科學(xué)發(fā)展觀理念為指導(dǎo)，推動工作向前開展。
2、切實樹立大局意識。在工作方面要以大局為重，在完成自己分管工作的同時，努力做到在工作中樹立搶先一步的意識，及時主動、自覺的接受上級未傳達出去的新任務(wù)，使工作效率得到提高，為黨政主要領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3、切實樹立創(chuàng)新、進取意識。善于總結(jié)工作中的得失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，要在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水平。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇四
今天下午是我們深入學(xué)習落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、在教學(xué)中，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認真思考和總結(jié)，我根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系。
存在問題及原因分析。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學(xué)生的有效學(xué)習實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強學(xué)習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學(xué)習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間了解學(xué)生的實際學(xué)習、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫助學(xué)習克服困難提高學(xué)習的效果。
今后努力的方向。
1、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系。
通過學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調(diào)客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改進工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇五
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下：
1、理論學(xué)習不夠深入，缺乏深刻的認識，有些只是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作中膽子不夠大，惟恐事情做的不到位。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
3、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準。
4、工作作風還不夠扎實。有時，對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
二、今后努力的方向。
1、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，做一名讓學(xué)生、家長滿意的教師。
2、轉(zhuǎn)變工作作風，積極工作。要貫徹落實科學(xué)發(fā)展的精神，腳踏實地的做好本職工作，要深入教學(xué)、深入學(xué)生開展工作，多學(xué)習教育專著和教育理論，多了解學(xué)生，考慮問題三思而后行。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，用最短的時間完成學(xué)校布置的每項工作。
3、提高標準嚴于律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項活動，時刻用黨員的標準要求自己?？朔ぷ髦械臒┰昵榫w，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
4、加強學(xué)習提高素質(zhì)。要認真學(xué)習黨的精神，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習、勤動腦動手，要學(xué)以致用，理論纖細實際，解決生活和工作中的新問題、新困難。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇六
兩學(xué)一做學(xué)習教育就是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，我們部分黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題,為了保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習教育。對于如何開展兩學(xué)一做學(xué)習教育,我有一些想法。
首先在我們每月10號黨員學(xué)習的日子里,進行專題學(xué)習討論,第一步:聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己能否堅守_人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否帶頭踐行社會主義核心價值觀并保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極工作。第二步:通過自己的思考開始討論，經(jīng)過大家討論真正找到差距并明確努力方向,每個黨員需要給自己制定目標并做好會議記錄;其次,在每季度開展的黨員大會上,學(xué)習黨章黨規(guī),學(xué)系列講話，深刻理解黨的科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義道路;學(xué)習革命先輩和先進典型，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，我們黨員需牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺。做到思想和行動統(tǒng)一.理論和實踐相鋪相成;最后在年底召開一次組織生活會和民主評議會。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員和黨支部進行民主評議。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施并做好會議記錄。
在兩學(xué)一做學(xué)習教育活動中,最主要的還是如何做一名合格的黨員。我們需要提高政治理論修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念,牢記黨員身份,努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì),更重要的是時刻牢記我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我相信只要我們有這個信心,我們肯定能做一名合格的中產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇七
作為黨的優(yōu)良作風，批評和自我批評，有利于黨員之間互相表達意見，交流思想，進而取長補短，改正錯誤，明確今后努力的方向，是黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的有效手段，是鞏固黨內(nèi)團結(jié)，加強黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。
善意的批評有益無害。有的人看待他人的批評如同洪水猛獸，認為是“揭短”、“找茬”，跟自己過不去。這樣的認識無疑是片面的、狹隘的。每個人并非生來完美，或多或少存在缺陷和不足，倘若諱疾忌醫(yī)、掩耳盜鈴，隱藏住了“短板”，屏蔽掉了“負面音”，其實失去的是進一步認清自身，成長進步的良機。善意的批評是一劑良方，可以幫助我們激發(fā)奮勇爭先的斗志，提高反躬自省的能力，增強防微杜漸的體質(zhì)。
批評不能流于表面。當前，黨內(nèi)“一團和氣”風還普遍存在，一些地方的民主生活會開成了“表功會”、“奉承會”、“互夸會”，談到問題和不足時，各個輕描淡寫、含蓄有加，給人不痛不癢的感覺。你好我好大家好，不得罪人的“老好人思想”，牢牢扎根在一些人的頭腦里。批評是黨員的重要政治品格。批評不深入、不徹底，犯了形式主義的錯誤，違背了實事求是的基本原則，其實這也是需要嚴厲批評的一種現(xiàn)象。
剖析問題要戳中要害。正視矛盾，揭示弊端，是查缺補漏，妥善處理問題的前提和基礎(chǔ)?？磫栴}要全面，也要分清主次。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢，對癥下藥。要積極為民代言，替民請愿，在思想上、認識上、方法上，對接群眾的所思、所想和所盼，找準改進工作和作風的突破口。
反思整改要堅決徹底。對發(fā)展過程中，黨員干部隊伍內(nèi)部存在的各類突出問題，不回避，不掩飾，勇于承擔建言議政的責任，剛正不阿、直言不諱，擺到臺面上來說、來討論、來研究，拿出具體可行的解決方案。要明確時間表，繪制路線圖，一個矛盾一個矛盾得加以化解，一個問題一個問題得加以解決，循序漸進，久久為功，以整改的堅強決心和實際成果，贏得群眾的信任和擁護。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇八
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過，一年來，在校園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下，我順利的進行著自己的高中教學(xué)工作。就應(yīng)說，工作中還是取得了一些實效的，也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面狀況匯報如下：
一、修身不足，思想理念不夠先進。表此刻對待分管的工作開拓進取意識不強，沒有銳意創(chuàng)新的昂揚狀態(tài)，缺乏先進的理念與群眾工作方法，沒有把高質(zhì)量的工作標桿橫在心里、抓在手里，相當一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動應(yīng)付層面上;服務(wù)中心、服務(wù)大局、謀劃長遠方面推薦職能、參謀作用發(fā)揮不夠，視野基本局限在自己駐的村、自己分管的工作;主觀能動性發(fā)揮不夠，使命感缺乏，緊迫感放松，職責感淡化，潛意識中存在黨委工作等楊書記安排督辦、政府工作等宋鄉(xiāng)長安排督辦的惰性心理。
二、謀事不優(yōu)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠優(yōu)秀。常用法律法規(guī)掌握的不多;農(nóng)村政策研究不深不透;對待上級文件二傳當?shù)亩?，認真領(lǐng)會不夠;化解疑難問題、突破重點工作攻堅克難時缺乏魄力與“狠氣”，導(dǎo)致效率不高;目前自己職責范圍內(nèi)的工作還有不少“疑難雜癥”，還沒有找到有效的解決辦法和途徑。
三、作風未實，還存在著飄浮的現(xiàn)象。沒有做到經(jīng)常深入村社農(nóng)戶調(diào)查研究，對自己的分管工作下情吃得不透，布置安排多，檢查落實少，在知人、知事、知情上還有較大差距，真正撲下身子去“解剖麻雀”，掌握第一手資料做得比較少。尤其勝作一忙，就存在著有的工作只求過得去，不求過得硬的現(xiàn)象。
四三、是在領(lǐng)導(dǎo)方法上還存在著較大的差距。在對干部的管理上缺乏硬手段和鐵手腕，在工作的安排和部署上較為粗放，認為每個干部都是“老把式”了，不需要講得太多，都就應(yīng)能很好地完成任務(wù)。在抓機關(guān)管理，抓干伍教育培訓(xùn)上缺乏“狠氣”，缺乏措施，導(dǎo)致機關(guān)干部缺乏應(yīng)有的活力與朝氣。個人由于辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術(shù)，事后自己也后悔，工作上有時還存在急躁情緒，容易得罪人。
二、存在問題的原因。
以上方面存在的問題，靜下心來分析存在的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自身修養(yǎng)不夠好，黨性不純。
1、思想上沒有對學(xué)習真正引起重視。沒有認識到學(xué)習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的根本所在，所以造成學(xué)習上不求甚解，馬虎應(yīng)付，缺乏學(xué)習的主動性。
2、對自身要求不嚴。盡管自己工作比較勤懇，但總認為自己事情太多，思想上有所滑坡，主動工作的用心性不夠。在做完工作之余，做為專職黨委副書記，沒有能夠很好的關(guān)心協(xié)作其他班子成員完成其他工作任務(wù)。
3、開拓進取心不強。滿足于已有的成績，思想上有停一停、歇一歇的念頭，不去主動打開工作局面，還有遇著問題繞著走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不夠。
三、今后努力方向。
1、切實提高學(xué)習的自覺性和主動性。努力提高學(xué)習的自覺性，增強自我約束機制，自我加壓，主動學(xué)習、強化學(xué)習，個性是努力學(xué)習好黨的xx大精神，努力提高自身理論水平。在具體工作中堅持理論聯(lián)系實際，注重以科學(xué)發(fā)展觀理念為指導(dǎo)，推動工作向前開展。
2、切實樹立大局意識。在工作方面要以大局為重，在完成自己分管工作的同時，努力做到在工作中樹立搶先一步的意識，及時主動、自覺的理解上級未傳達出去的新任務(wù)，使工作效率得到提高，為黨政主要領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3、切實樹立創(chuàng)新、進取意識。善于總結(jié)工作中的得失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，要在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水平。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇九
作為一名護士，我只做了本該做得事情，卻得到他們?nèi)绱说纳類郏旅媸堑膼墼谖倚闹凶o士節(jié)。
演講稿。
資料，歡迎閱讀。
每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的護理工作者，我將青春最美好的年華，獻給了那些被疾病纏身的患者們。
有人說：美麗的白衣天使多么好聽呀，其實不就是病房里的高級保姆嘛!是的，我們不是什么美麗的天使，我們只是一個為病人解決疾苦，給病人帶來安慰，讓人們健康的普通的白衣戰(zhàn)士。但我們的工作需要的不僅僅要有精湛的技術(shù)還要有足夠的愛心、耐心、細心，需要我們用責任心來解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，讓患者們重新?lián)P起生命的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。
平凡的工作中，我一天比一天更能體會到護理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心去換取病人的沮喪與絕望。我們用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在多年的工作中我更加明白：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，而是一種生命中對愛的本能。
記得我在參加急救中心的工作中，一次接到一位被機器軋傷手的患者。當我們趕到現(xiàn)場時，他的前臂已骨折，手已變形。由于病人情況緊急，當時經(jīng)過緊急簡單的止血和補液，急救車需要飛速行駛，這樣一來又會因路途的顛波給病人帶來更大的痛苦。聽著他那痛苦的呻呤我毫不猶豫地跪下把病人擁在懷里讓他半靠著，我將他那受傷的手臂抬起以減輕晃動，盡量減少病人的痛苦，并還不時的和他說話安慰他。就這樣，40分鐘后終于將他順利送入了手術(shù)室。這時我才發(fā)現(xiàn)剛才為了托穩(wěn)病人的手臂自己的胳膊由于過度使勁，已抽筋了。但當我看到聞訊趕來的家屬們那親切的目光時，我深知這就是心與心的交融，這才是我工作中最大的快樂!病人的疾苦常常牽動著我的心。記得去年的一個深秋，我在門診接診了一位患肺炎的老婆婆，當時她還伴有便秘。醫(yī)生迅速做出了治療方案：灌腸、消炎?？僧斘覝蕚涔嗄c時發(fā)現(xiàn)婆婆因許多天未能排便使得肛門已充血不能進行灌腸了?？吹剿墙辜倍纯嗟拿嫒?，我毫不憂郁地帶上手套用手小心地伸進去一點一點地將糞便摳出，并用另一只手按在婆婆地小肚子上慢慢地揉動著，輕聲地說：“沒事的，一會就好了，您要放松喲?！苯?jīng)過努力，婆婆的腹脹得到了緩解，她笑了，我也笑了。就在給老人作治療時我發(fā)現(xiàn)了她那憂愁的樣子，經(jīng)過尋問才得知她是一位孤寡老人，由于她行動不便，她十分擔心一個星期的治療怎么辦?我立即拉著老人的手說：“沒事的，有我在，您就別擔心了?！本瓦@樣，不論是否上班與休息，我都早早地出門為老人買上可口的早點送到她的家中，認真細致地做著每日的輸液治療。并常常和她聊天，為她讀報。每當我要走時，老婆婆總是拉著我的手撫摸半天，舍不得放下?！澳棠蹋魈煳疫€會來的?！蔽铱偸且酪啦簧岬卣f著這句話走出門外。從那天起，一份真情呼喚著老人的，一份牽掛迎繞在我的心頭。在我精心地照顧下，老人很快康復(fù)了。分別前老人再次拉著我的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽地說：“好姑娘，讓我來世再報答你吧!”當我對視她那含淚的雙眼時，她已不再是我的病人，而是我的親人!
作為一名護士，我只做了本該做得事情，卻得到他們?nèi)绱说纳類邸ｋm然我們是沒有翅膀的天使，但我們的愛已從患者的每一個天空掠過，愛她們所愛，無怨無悔，因為我的夢想是用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命!
病人在我心中，是神圣，是責任!我在病人心中是幸福，是收獲!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，護士姐妹們：
大家好!
今天，我演講的題目是：
“我謹以我的生命起誓：為了全人類的健康，我將奉獻出我的畢生精力……”陽光下，南丁格爾像前，身穿白大衣，頭戴燕尾帽，稚嫩的面孔，熱切的眼神，莊嚴的誓言!一幕幕催人奮進，振奮人心的場景歷歷在目，時常浮現(xiàn)在我的眼前。
人人都說護士是白衣天使，像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，像云朵一樣潔白!轉(zhuǎn)瞬間，曾經(jīng)少女的夢想最終定格成南丁格爾的白色倩影。沒有石破天驚的豪言壯語，沒有轟轟烈烈的驚人行動，有的只是默默無聞的工作著，在平凡的崗位上，用汗水和心血締造著一個又一個生命的奇跡!只因我們是南丁格爾的傳人，秉承著南丁格爾的奉獻精神。當奉獻已成為我們生命中的主旋律時，我們奉獻出的不僅僅是我們所擁有的知識，我們所擁有的技術(shù)，更重要的是我們的真情和愛心!
護理工作繁瑣而乏味，艱辛而沉重，我們不僅只是護士，更是守護生命的戰(zhàn)士，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場之上，簡單和平凡演繹著無數(shù)的精彩，就是這些平凡承載了多少人生命的重托!面對生命的掙扎，面對無助的渴求，面對康復(fù)的期盼，我們用溫柔的話語，純潔的心靈，高尚的情操，撫慰病痛者的心靈，攙扶著他們越過心靈的沼澤。無論是非典、無論是冰天雪災(zāi)、無論是地震山搖，只要有任何需要的地方，就會有我們忙碌的身影。
微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑讓我們與患者之間架起了溝通的橋梁。
在國家大力推行發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的今天，我們要怎樣才能做得更好呢?說實話病人也是很容易滿足的，記得一次給病人進行化療注射時，由于病人長期打化療，而血管也非常的細，穿刺十分困難，而化療藥物的特殊性又讓我不允許自己出現(xiàn)穿刺失敗的情況，仔細的找，五分鐘過去了，選擇了一根比較有把握的血管，一針見血，穿刺成功了，我長長的舒了口氣，病人的臉上也露出了滿意的笑容“小姑娘，遇到你這么細致的護士，真好!”從那以后，再去給那位病人輸液時，他總會說：“看到你來，我特放心，你們這里的護士，水平就是高!”聽到這樣的稱贊，我謙虛的笑了笑。其實這是我們護理工作中應(yīng)盡的職責，我只是更多了一份耐心和細心，然而正是這些耐心和細心換來了病人的放心!
平凡才是真。五年的護理生涯，讓我懂得了很多，成熟了很多，讓我更加確定了自己的人生方向。我熱愛護理工作，希望能夠用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，甜美的笑容，鑄就一道健康的長廊?！柏熑蝿儆谀芰Γ瑧B(tài)度決定成敗”。姐妹們，讓我們用平凡的奉獻托起生命的藍天吧!
各位同學(xué)，各位朋友!
你們聽過白色夢想了嗎?在人們看來：希望是綠色的，青春是火護士英語演講稿_范文(第2頁)紅的，而夢想自然是金色的了!但是，我認為醫(yī)務(wù)人員的夢想是白色的。
你也許會說：白色，標志著空白，白色象征著貧乏，但我要告訴你白色也標志這創(chuàng)造，也象征著純潔和遼闊。人們常用“白衣天使”來贊美醫(yī)務(wù)工作者，因為，在人們心目中，他(她)是正直，善良，無私和友好的化身。南丁格爾拋棄豪華的物質(zhì)生活，頂著流言蜚語，忍受著社會偏見，毅然投身于護理事業(yè)。她以這種方式見證了白色夢想的殊榮。
白求恩不分國界，毫不猶豫地獻身于醫(yī)療事業(yè)。
我們都知道：絕美的風景往往是在險高的山間，絕壯的音樂往往是悲涼的，高尚的生活往往是體現(xiàn)在壯烈的犧牲中。從某種意義上說，醫(yī)務(wù)工作者的工作不就是一種壯烈的犧牲嗎?一個人如果能做人類的殉道者，那不就是幸福嗎?正如一位作家所說：“沒有根深莖壯，就沒有葉茂花香;沒有源流禍水，就沒有激流飛瀑;沒有義務(wù)工作者的辛勤勞作，就沒有人類幸福安康的生活?！?BR> 總之，無論我們遇到什么情況，我們都要堅持我們白色的夢想。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十
轉(zhuǎn)眼間，20xx年忙碌中又過了。我真心的感受到在過去的幾個月中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習聯(lián)系群眾路線的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對黨員要求的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:。
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名中學(xué)英語教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研課標，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭、目標”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
三、自我存在的問題:。
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施:。
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，就必須學(xué)習。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習、來提高。要樹立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進的教學(xué)理念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對我英語組預(yù)備黨員、入黨積極分子關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同志和學(xué)生對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十一
“四講四有”是內(nèi)在聯(lián)系的有機整體，集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員必須具備的政治品格、價值追求和精神特質(zhì)。對于每名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，“四講四有”是一面鏡子、一把尺子，只有時刻用來檢視自身、衡量自己，自覺踐行、名副其實，才配得上共產(chǎn)黨員這個稱號，才能樹立起共產(chǎn)黨員的先鋒形象。
講政治有信念是根本，其要義是政治合格。講政治是對共產(chǎn)黨員的第一要求。所謂疾風知勁草，越是在事業(yè)發(fā)展的緊要關(guān)頭，越考驗我們的政治定力?？简炇裁?看能否始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，能否做到提高政治覺悟、牢記政治責任。一句話，是不是政治上的明白人。如何經(jīng)受住考驗?必須堅守對黨忠誠這條“生命線”，挺起理想信念這個“主心骨”，做好管黨治黨的“擔當者”，主旨就是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終堅定正確的政治方向。
講規(guī)矩有紀律是底線，其要義是執(zhí)行紀律合格。守紀律是底線，守規(guī)矩靠自覺，“不逾矩”是不出問題的關(guān)鍵。講規(guī)矩有紀律體現(xiàn)在哪?體現(xiàn)在維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、維護黨中央權(quán)威上。在這里，我們追求的是建立在黨性原則基礎(chǔ)上的坦誠相見、并肩奮斗的真團結(jié)，而不是表面一團和氣、實際較勁設(shè)防的假團結(jié);是以嚴格執(zhí)行民主集中制為前提的積極向上、健康純潔的黨內(nèi)同志關(guān)系，而不是陽奉陰違、團團伙伙的不齒之行、不正之風。每一名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要堅決徹底、毫無保留地做到黨章規(guī)定的“四個服從”，使黨的紀律規(guī)矩真正成為剛性約束。
講道德有品行是基礎(chǔ)，其要義是品德合格。對于共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、力量的源泉，是純潔的保證、抗腐的良方。講道德有品行，就要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地?！皥允亍笔且环N境界，也是一種自覺，離不開大公無私、公而忘私、先公后私的風范，離不開良好的作風和健康的生活情趣，離不開面對小節(jié)小事慎獨慎微須臾不棄的操守。惟其如此，才能擔起共產(chǎn)黨人示范道德、引領(lǐng)風尚、維護公平正義的責任，實現(xiàn)舍棄“小我”成就“大我”的升華。
講奉獻有作為是行動，其要義是發(fā)揮作用合格。如何以實干實績推動各項工作取得新成效?對于廣大黨員特別是黨員干部來說，關(guān)鍵是落實好九個“干”：想干愿干積極干，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)抓住天津機遇、展現(xiàn)天津作為，誓奪全面建成高質(zhì)量小康社會決戰(zhàn)決勝;能干會干善于干，做學(xué)習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨員干部，牢固樹立新發(fā)展理念，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài);敢干實干使命干，切實挑起擔子、扛起責任，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，匯聚加快建設(shè)美麗天津的強大力量。
基層干部直面群眾，處在群眾工作一線，與群眾最貼近。但因為個別“害群之馬”，社會民眾卻對基層干部存有誤解，認為所有基層干部都是踢皮球、不敢干事，抱怨多、不愿干事，沒方法、不會干事，吃干飯、不干實事。但實際上，盡管工作任務(wù)重、工資待遇少，工作壓力大、社會認可差，工作職責大、賦予權(quán)力小，大部分基層干部還是講擔當、講業(yè)績、講奉獻、講方法的，能夠做到扎扎實實為一方的穩(wěn)定和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
講擔當，有責任意識。在工作職責面前，基層干部不推諉、不扯皮，能夠主動站出來挑擔子，敢于擔當、敢于負責，做到盡職盡責。如，在江西贛州市開展的“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作中，瑞金市廣大干部通過向群眾發(fā)放記有干部聯(lián)系方式的“連心卡”，與群眾建立結(jié)對幫扶關(guān)系，確保聯(lián)系服務(wù)群眾“不隱身”、“不離線”，為群眾解決諸如技術(shù)幫扶、創(chuàng)業(yè)貸款、道路水利修建、證照代辦、矛盾糾紛調(diào)處等生產(chǎn)生活中的各種問題，遇事不避難、不繞道，群眾普遍形成了“有事就找‘連心’干部”的觀念。
講奉獻，有為民意識?；鶎庸ぷ魇欠?wù)群眾的工作，沒有休止符，沒有邊界線，為了做好群眾工作，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的利益，基層干部甘愿奉獻、公而忘私、國而忘家，不計較個人得失，經(jīng)常是“5+2、白+黑、晴+雨”，自掏腰包為群眾辦事。如，瑞金市謝坊鎮(zhèn)發(fā)生嚴重火情，鎮(zhèn)村干部不眠不休、不敢松懈，在山上連續(xù)打火三天三夜，盡全力減少群眾的經(jīng)濟損失;瑞金市武陽鎮(zhèn)中賴村黨支部書記賴裕增多年為本村困難黨員、五保戶等墊付黨費和新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保費。
講方法，有大局意識?；鶎庸ぷ骷姺睆?fù)雜，不同的群體有不同的利益訴求，容易產(chǎn)生矛盾糾紛，而正是這種復(fù)雜性讓基層干部在實踐中掌握了與群眾打交道的方法，善于平衡各方之間的利益關(guān)系、調(diào)處各方矛盾。如，20xx年下半年開始，瑞金市鄉(xiāng)村如火如荼地開展農(nóng)村危舊土坯房改造工作，但葉坪鄉(xiāng)黃沙村華屋60余戶成片的危舊土坯房卻因17戶資金短缺沒能動工。20xx年衛(wèi)生局副局長楊銳接任黃沙村的“三送”工作隊長后，考慮到危舊土坯房對村民人身安全構(gòu)成極大威脅，多次聯(lián)系市農(nóng)村信用合作社，終于為17戶華屋村民爭取到每戶3萬元建房貸款，并落實每戶1.5萬元的補貼，幫助村民搬離危舊土坯房、建新房。
講業(yè)績，有爭先意識?；鶎庸ぷ魃婕罢谓?jīng)濟、文化教育、生態(tài)環(huán)境、社會民生、社會穩(wěn)定等方方面面，任務(wù)重、壓力大，基層干部沒條件過著喝茶看報混日子的生活。相反，為了爭創(chuàng)一流業(yè)績、贏得群眾的好口碑，基層干部積極解放思想、開拓創(chuàng)新，始終保持克難制勝、奮發(fā)有為的勁頭，努力讓各項工作得到組織和群眾的認可，做到精益求精。如，在“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作中，瑞金市發(fā)揚創(chuàng)新精神，探索出“干群雙向全覆蓋”等新路子，開辟出“干群夜談會”等新載體，搭建出“96333信息服務(wù)熱線”等新平臺。
全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，也是每一名共產(chǎn)黨員畢生追求的信念。中國自古以來就有民本思想，中國共產(chǎn)黨黨員更是要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和理念。
衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點，一切及時行樂的思想，一切貪圖私利的行為，一切無所作為的作風，都是與此格格不入的。
強調(diào)，全體黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置。黨的一切工作必須是以最廣大人民的根本利益為最高標準，始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾的根本觀念，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展。
人民是歷史的創(chuàng)造者，我們黨來自人民、植根人民，各級干部無論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務(wù)。失去了人民的擁護和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。這既是要求，也是警示，要求我們緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性;警示我們應(yīng)當從鞏固黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政基礎(chǔ)出發(fā)，來實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨確定的奮斗目標。
本人始終信守一條，就是要對得起組織的信任，對得起干部群眾，對得起黨，但是自“。
兩學(xué)一做。
”開展以來，對照自身檢查，還是發(fā)現(xiàn)了一些問題。
一是學(xué)習不夠深入。沒有系統(tǒng)地學(xué)習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。
二是求真務(wù)實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。
三是欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。“兩學(xué)一做”“學(xué)”在“做”先，基礎(chǔ)在“學(xué)”，從現(xiàn)在起，我會自覺在“學(xué)、做、改”中抓好抓實抓出成效，以昂揚向上奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大合力。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十二
兩學(xué)一做專題民主生活會自我批評存在的問題：
(1)學(xué)習新知識不主動。
面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，對國家支持棚改、發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+等新政策，學(xué)習不主動，跟進不及時，對ppp、o2o等市場化的辦法研究不深入。擔任新的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后角色轉(zhuǎn)換不夠快，財政、稅收等知識儲備不足，思路和舉措還有欠缺。
(2)工作抓落實力度不夠。
一些工作落實缺乏一抓到底的釘釘子精神。突出表現(xiàn)就是抓拆違打非的狠勁不足、高壓力度不夠，沒有從根本上遏制違法用地違法建設(shè)行為的發(fā)生，沒有真正做到零容忍、零增長。今年以來全區(qū)還是出現(xiàn)了xx處新生的違法建設(shè)。對應(yīng)到思想上，還是對自己要求不夠嚴格，存在為難情緒，奮斗精神有所淡化。
(3)服務(wù)群眾責任意識不強。
當前全區(qū)有2.8萬多拆遷農(nóng)民沒有實現(xiàn)回遷安置，遺留大量直接關(guān)系群眾切身利益的實際問題，尤其是拆遷地區(qū)回遷安置房建設(shè)緩慢，直接制約群眾生產(chǎn)生活水平的提高，對此，研究的不多，推進的不快，缺乏為官一任、造福一方的責任意識。
(4)享樂主義有抬頭趨勢。
有時候覺得多干多是非，何必把自己搞得這么辛苦，處理事務(wù)存在等一等、看一看的現(xiàn)象，少干事、不招事、不出事的思想抬頭。有時加班多了感嘆工作壓力大，為官不易，尤其在雙休日開會或調(diào)研，心里會不太舒暢，存在貪圖享受的傾向。
(5)敢于擔當?shù)囊庾R不強。
比如：tbd、創(chuàng)新基地兩個項目作為全區(qū)重點推進的五大功能區(qū)之一，目前進展情況都不是很理想。我作為分管tbd建設(shè)工作、牽頭創(chuàng)新基地拆遷工作的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，在協(xié)調(diào)中投發(fā)展公司方面還不夠主動果斷，調(diào)度創(chuàng)新基地拆遷方面也不夠及時，沒有真正把牽頭抓總的責任扛起來，內(nèi)心深處有當太平官的思想。
(6)研究問題不夠深入。
深入系統(tǒng)開展調(diào)查研究工作還不夠,依然存在被安排的現(xiàn)象,有時容易停留在表面上，看亮點、看光鮮的一面多，到矛盾集中、情況復(fù)雜的地方少，僅關(guān)注自己想要了解的問題，對其他問題不夠關(guān)心。接地氣、察實情做得不到位。
(7)服務(wù)基層意識不強。
對山區(qū)工作情況的了解和掌握，主要靠聽匯報、看報表，很少深入實地調(diào)查研究，對自己對口支山聯(lián)系的村關(guān)注度不夠，每年也就是去開一兩次協(xié)調(diào)會，跟村干部聊聊天，沒有真正深入到各家各戶，面對面地去了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況和他們的實際想法。真正拿出幫助村莊脫貧致富的實招。
(8)政績觀存在偏差。
對上級布置的工作抓得比較緊，對涉及群眾切身利益的事沒有做到敢抓敢管，沒有把對上負責、對下服務(wù)很好地結(jié)合起來。比如，關(guān)注拆違控違、重點項目、城市管理等工作比較多，關(guān)心群眾疾苦不夠，對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少,導(dǎo)致安福苑小區(qū)、等一批涉及群眾切身利益的歷史遺留問題一直沒有得到妥善解決。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十三
這天的組織生活會，是要聯(lián)系自己的思想和工作實際，認真對照檢查自已在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，結(jié)合工作成績和問題，深刻剖析思想根源，切實找出整改措施。
一、在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題。
1、理論學(xué)習不夠勤奮，抓得還不緊。
2、工作上缺乏開拓創(chuàng)新精神。
二、在作風建設(shè)方面存在的問題。
1、學(xué)習態(tài)度不夠端正。
2、工作作風不夠踏實。
1、對黨員干部群眾的生活關(guān)心不到位。
2、對退休職工的生活關(guān)心不到位。
四、產(chǎn)生以上問題的原因：
1、放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，缺乏學(xué)習的自覺性。
2、重業(yè)務(wù)工作，輕作風建設(shè)。
五、改善意見和整改措施：
1、要努力成為勤奮學(xué)習的表率，堅持用先進科學(xué)的理論武裝頭腦，加強政治理論素養(yǎng)、增強用馬克思列寧主義的立場、觀點方法和解決實際問題的潛力。自己是一名普通的教師，也要不斷地學(xué)習，學(xué)習好黨的政策、方針，正確地引導(dǎo)單位的干部職工，并做好表率，我反思過去在工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在必須程度上是自己忽視和放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，缺乏學(xué)習的自覺性。由于學(xué)習上的忽視和放松，造成對業(yè)務(wù)理論知識理解不透、組織領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展業(yè)務(wù)的潛力不強，工作質(zhì)量和工作效果，存在必須的偏差，工作缺乏創(chuàng)造性，理解和面臨的是超多的新工作，使自己比較被動，都是平時忽視和放松學(xué)習帶來的結(jié)果。
2、深入研究工作。無論是不是自己分管的工作，都要進行深入的研究，增強對全局方方面面工作的認識程度。在此基礎(chǔ)上，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新載體，構(gòu)成自己的特色和風格。搞好工作調(diào)研，及時解決問題，推進工作按照正確的發(fā)展思路前進。在研究工作的過程中要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。
3、立足本職、開拓創(chuàng)新。一是要解放思想，開闊視野。二是重點抓好教育觀念的更新。三是認真抓好人才隊伍建設(shè)。
4、轉(zhuǎn)變工作作風，徹底改掉因循守舊、不思進取的陳舊習氣。要樹立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。解決好“有所為才有位”的認識問題，切實抓好崗位練兵，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保單位要有新形象，工作要有新氣象。
5、進一步解決好黨員干部職工及退休職工生活問題。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十四
轉(zhuǎn)眼間，20xx年忙碌中又過了4個月。我真心的感受到在過去的幾個月中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習聯(lián)系群眾路線的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對黨員要求的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名中學(xué)英語教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研課標，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭、目標”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，就必須學(xué)習。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習、來提高。要樹立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進的教學(xué)理念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對我英語組預(yù)備黨員、入黨積極分子關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同志和學(xué)生對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十五
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人用心參與其中，透過認真學(xué)習關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我作為一名教師，在這次“四風”自查自糾活動中，本著批評與自我批評的原則，結(jié)合工作實際主要從以下幾個方面來評析自己，審視自己。
一、存在問題。
1、專業(yè)理論知識學(xué)習欠缺，學(xué)習自覺性不夠。在工作中，有時學(xué)習流于形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認識內(nèi)在含義，個性是在政治理論知識的學(xué)習上;教育教學(xué)理論書籍瀏覽很少，當今教育前沿理論和相干教育教學(xué)題目了解未幾，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠。
2、有時工作方法較簡單，創(chuàng)新不夠，工作的主動態(tài)度還不夠。在同時應(yīng)對多個任務(wù)、要求快的工作問題時，有時候會存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，只求把自己的任務(wù)最快完成就好，沒有把它做得更全面，更完善。同時，有時欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
3、在工作中，對學(xué)生的個人狀況，家庭生活狀況了解還不全面，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生思想上、學(xué)習上的問題還不能得心應(yīng)手。
4、本期擔任了新老師的班主任指導(dǎo)工作，對新老師的工作我盡心盡力地全力幫忙，但是有時在指導(dǎo)時還缺乏藝術(shù)，放手不夠。
二、改善辦法。
1、進一步加強理論學(xué)習。在工作之余，有計劃的安排理論學(xué)習時間，做到一學(xué)期最少讀一本與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)心得。吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。不斷充實大腦，進一步提高本身的業(yè)務(wù)水平和管理潛力。
2、為全面提高工作水平，進一步解放思想，靜下心來加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì);切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和職責意識，切忌只求速度不求質(zhì)量，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。所以我要認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習型、高效型教師。
3、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學(xué)生做好榜樣示范作用。多和學(xué)生、家長溝通、交流，和學(xué)生做朋友，多了解學(xué)生生活狀態(tài)，學(xué)習狀態(tài)，及時地解決學(xué)生學(xué)習生活中遇到的一些問題，對學(xué)生的教育做到有的放矢。
4、本期我將和新老師一道共同學(xué)習，以求共同進步。全力幫忙新老師開展班級工作，管理班級事務(wù)，讓新老師盡快熟悉一年級班主任工作。
在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點，誠摯的期望對我提出批評，讓我更加明確改善的目標，找準前進的方向。
教師批評與自我批評發(fā)言提綱篇十六
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。透過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作狀況匯報如下：
1、理論學(xué)習不夠深入，缺乏深刻的認識，有些只是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作中膽子不夠大，惟恐事情做的不到位。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
3、持續(xù)和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準。
4、工作作風還不夠扎實。有時，對校園、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
二、今后努力的方向。
1、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強工作的職責感和使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，做一名讓學(xué)生、家長滿意的教師。
2、轉(zhuǎn)變工作作風，用心工作。要貫徹落實科學(xué)發(fā)展的精神，腳踏實地的做好本職工作，要深入教學(xué)、深入學(xué)生開展工作，多學(xué)習教育專著和教育理論，多了解學(xué)生，思考問題三思而后行。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，用最短的時間完成校園布置的每項工作。
3、提高標準嚴于律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為校園的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，用心參加校園的各項活動，時刻用黨員的標準要求自己?？朔ぷ髦械臒┰昵榫w，進一步增強工作的用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
4、加強學(xué)習提高素質(zhì)。要認真學(xué)習黨的xx大精神，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習、勤動腦動手，要學(xué)以致用，理論纖細實際，解決生活和工作中的新問題、新困難。