讀后感是我們通過(guò)思考和沉淀對(duì)書(shū)籍中精髓和意義的體悟和領(lǐng)悟的表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)提出自己的問(wèn)題和疑惑，與讀者形成互動(dòng)和交流，激發(fā)更多的思考和討論。以下是一些讀后感的經(jīng)典語(yǔ)句，愿大家在閱讀的道路上不斷自我突破和進(jìn)步。
民族精神代代傳讀后感篇一
第一部分寫(xiě)了民族危難，主要反映了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大災(zāi)難，中華民族處于生死存亡的緊急關(guān)頭。第二部分突出反映了中國(guó)共產(chǎn)黨以民族為重，在領(lǐng)導(dǎo)和組織全民抗戰(zhàn)中發(fā)揮的重要作用。第三部分寫(xiě)了全民抗戰(zhàn)，主要反映了中國(guó)人民在反對(duì)外敵入侵進(jìn)行全民抗戰(zhàn)中表現(xiàn)出來(lái)的民族精神。第四部分寫(xiě)了愛(ài)我中華，繼承傳統(tǒng)，為振興中環(huán)而努力奮斗。
民族精神代代傳讀后感篇二
第一段：引言（200字）。
民族精神是一種集體意識(shí)與文化認(rèn)同的體現(xiàn)，它滲透在民族歷史與文化的方方面面。代代傳一心是指民族精神代代相傳，代表了民族的傳承與發(fā)展。在我國(guó)五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，民族精神如一顆永不滅絕的種子，代代相傳，代代迸發(fā)出耀眼的光芒。心得體會(huì)民族精神的魅力，讓我深切體會(huì)到了民族精神在現(xiàn)實(shí)中的重要性和必要性。
為了實(shí)現(xiàn)民族精神的代代相傳，中國(guó)自古以來(lái)就注重了家族與社會(huì)之間的財(cái)富傳承。家族是民族精神的基本單位，它以血緣關(guān)系為紐帶，將家族的訓(xùn)誡與價(jià)值觀念傳授給后輩。同時(shí)，社會(huì)也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，通過(guò)各類(lèi)文化活動(dòng)與習(xí)俗，民族精神得以代代相傳。這種傳承通過(guò)家族和社會(huì)的雙重力量，確保了民族精神在歷史的長(zhǎng)河中不斷流傳與發(fā)展。
民族精神的核心價(jià)值觀是民族精神的靈魂，是民族文化的中堅(jiān)力量。中國(guó)傳統(tǒng)的核心價(jià)值觀注重了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、忠誠(chéng)和家庭觀念等。愛(ài)國(guó)主義是民族精神最為重要的價(jià)值觀之一，它教育了我們對(duì)祖國(guó)的深情厚意，鼓勵(lì)我們努力為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而奮斗。集體主義則強(qiáng)調(diào)了個(gè)人利益服從集體利益的觀念，使我們形成了團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的意識(shí)。忠誠(chéng)與家庭觀念則提醒著我們要對(duì)家人、親人、朋友等緊緊相依的人們負(fù)責(zé)任的情感。
第四段：民族精神的重要性（200字）。
民族精神在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中發(fā)揮著重要的作用。正是民族精神的傳承與發(fā)展，支撐起了中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化與國(guó)家統(tǒng)一的意識(shí)。民族精神是團(tuán)結(jié)一切中華兒女，凝聚中國(guó)人民力量的重要紐帶，它通過(guò)共同的價(jià)值觀和思想觀念，將中國(guó)人連接在一起，形成了獨(dú)特的中國(guó)式價(jià)值觀。只有通過(guò)代代相傳，民族精神才能夠永葆其活力，保持其傳承與發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
民族精神作為民族文化的重要組成部分，代代傳一心是民族精神永葆生機(jī)與活力的關(guān)鍵。通過(guò)家族與社會(huì)之間的傳承、民族精神的核心價(jià)值觀的傳播，民族精神得以在我們心中代代相傳。民族精神是我們民族的根脈，也是我們國(guó)家的精神支柱。它讓我們牢記自己的文化傳統(tǒng)，堅(jiān)定我們的國(guó)家自信心。在不斷傳承中，我們將以更飽滿(mǎn)的激情，更堅(jiān)定的意志，更優(yōu)秀的成果創(chuàng)造出全新的傳統(tǒng)，使民族精神在現(xiàn)代文明的背景下更加深入人心，展現(xiàn)智慧與力量。
民族精神代代傳讀后感篇三
傳承長(zhǎng)征精神，就是要堅(jiān)持艱苦奮斗、百折不撓的精神，長(zhǎng)征給人們一種深刻的啟示：一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政黨，一支軍隊(duì)，只要有艱苦奮斗的精神，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。我們要徹底改變歷史上遺留下來(lái)的貧窮落后的面貌，鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人進(jìn)行艱苦的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年要時(shí)刻銘記最廣大人民的根本利益，大力發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)和自我犧牲的崇高精神，自覺(jué)到祖國(guó)和人民最需要的地方去，到艱苦的環(huán)境中去，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，努力為祖國(guó)和人民建功立業(yè)。
長(zhǎng)征，你使中國(guó)更輝煌。
我記不起這是我第幾次想起長(zhǎng)征了，在我的記憶中，它就像古希臘文學(xué)中一部長(zhǎng)長(zhǎng)的史詩(shī)，我至今才讀懂它一個(gè)小小的章節(jié)。
在漫長(zhǎng)的歷史與文化的進(jìn)程中，我們的民族有著很多輝煌的過(guò)去，穿越時(shí)空的蒼涼與沉重，是歷經(jīng)滄桑后的繁華，的確，我們的民族承受了太多的苦難。
風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，火燒過(guò)，鐵蹄踐踏過(guò)，但寧折不彎的是中國(guó)人的脊梁，這就是長(zhǎng)征的真實(shí)寫(xiě)照。
長(zhǎng)征是中華民族歷史上一座巍峨的豐碑，百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍為了北上抗日，突破國(guó)民黨軍的圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章。
堅(jiān)定不移地信仰、不屈不撓的求索，無(wú)所畏懼的前行，向著理想勇敢?jiàn)^斗，在當(dāng)今的詞典中，沒(méi)有哪一個(gè)詞能夠像“長(zhǎng)征”那樣，包含了所有這些令人感動(dòng)的崇高精神和象征意義!
民族精神代代傳讀后感篇四
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，一雙雙扯著親人衣襟的手，一雙雙渴望和平的眼睛，一聲聲哭泣號(hào)啕，一次次慘痛失敗，都向人們告戒著戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)性，戰(zhàn)爭(zhēng)好像是一包炸藥，隨時(shí)都可以爆發(fā)，可戰(zhàn)士門(mén)義無(wú)返顧地沖向沙場(chǎng)，因?yàn)?，如果?zhàn)士門(mén)退卻了，他們的父母、兄弟、孩子、村民將陷入更深的苦難，如果他們退卻了，他們的餓同志已經(jīng)流過(guò)的血就白流了，如果退卻了，他們剛剛?cè)紵鸬睦硐雽㈦S著生命消失而破滅。
當(dāng)年長(zhǎng)征，條件極其艱苦，爬雪山，過(guò)草地，遇沼澤，還有敵人的阻擊，都危及著紅軍戰(zhàn)士的生命，考驗(yàn)著他們的意志，最后，紅軍戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了難以想象的險(xiǎn)阻，他們靠的是什么?靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);靠的是全黨全民的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和軍民之間的大團(tuán)結(jié);靠的是紅軍戰(zhàn)士不屈不饒，不被任何困難所征服的英雄氣概。
有一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是寧可犧牲自我，也要去保全集體的團(tuán)結(jié)精神!
沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上，作為21世紀(jì)的我，一個(gè)小學(xué)生，深深的感到自己肩上的重任，祖國(guó)的繁榮昌盛，都是無(wú)數(shù)革命者用鮮血換來(lái)的，我們只有繼承和發(fā)揚(yáng)這份精神，在學(xué)習(xí)上，不怕困難，永登高峰，使祖國(guó)更加強(qiáng)盛，才能無(wú)愧于革命先烈!
民族精神代代傳讀后感篇五
高原寒，炊斷糧紅軍都是鋼鐵漢，千錘百練不怕難雪山低頭迎遠(yuǎn)寒，草氈泥氈扎營(yíng)盤(pán)風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)官兵一致同甘苦，革命。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，
小學(xué)生作文大全。
”疑？這渾厚的聲音是從哪里來(lái)的呢？哦，原來(lái)是我們的班長(zhǎng)――徐帆正在朗誦《沁園春。雪》只見(jiàn)她表情變化多端[注:形容變化極多。也指變化很大。]，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫[注:抑：降低；揚(yáng)：升高；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。]，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜形于色，把這首詞朗誦得淋漓盡致[注:形容人物。
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民族精神代代傳讀后感篇六
以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能天天早起讀英語(yǔ)單詞，不久，覺(jué)得記單詞既枯燥有乏味，慢慢地就沒(méi)勁了。爺爺見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意將《民族精神代代傳》這本書(shū)給我看，。并說(shuō)這本書(shū)記錄了許多名人的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。
我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中有許多人，有大禹、鑒真、司馬遷……其中我最喜歡鑒真，因?yàn)樗哂袌?jiān)強(qiáng)的'意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻。是什么力量支配著他，是對(duì)事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。
書(shū)看完了。然而，書(shū)上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，真是太不應(yīng)該了……我要感謝鑒真。他使我懂得了應(yīng)該奮發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)的高峰。
民族精神代代傳讀后感篇七
長(zhǎng)征，不光是靠自己的雙腳從漫漫征途中走過(guò)來(lái)的老一輩人的驕傲，也是我們的驕傲，更是我們中華民族的驕傲。它不僅載入中國(guó)人民解放斗爭(zhēng)的史冊(cè)，在世界史中，它同樣也是永遠(yuǎn)不可忘記的重要一筆。
長(zhǎng)征的開(kāi)始，是被國(guó)民政府逼迫的。國(guó)民政府以各種各樣的襲擊，使我們的紅軍傷亡慘重。紅軍在長(zhǎng)征的途中，一路上要面對(duì)自然環(huán)境變化的考驗(yàn)，更要防備國(guó)民黨和日本侵略者，使紅軍有了許多作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。特別是在面對(duì)著國(guó)民黨一次又一次的“圍剿”，紅軍立刻掉頭，于1935年3月21日至22日晨，神速地再次東渡赤水河。紅色政權(quán)巍然屹立在中華大地上，同國(guó)民黨政權(quán)對(duì)峙。他們強(qiáng)渡大渡河，粉碎反革命前后夾擊合圍的陰謀;飛奪瀘定橋，實(shí)現(xiàn)勝利的第一天。
最后紅軍長(zhǎng)征于1935年10月甘肅會(huì)寧會(huì)師，宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。紅軍長(zhǎng)征的歷史事件，將會(huì)在中國(guó)歷史永遠(yuǎn)保留著，中國(guó)紅軍以血肉之軀譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī)：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。它那傳奇式的犧牲和堅(jiān)韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國(guó)革命和建設(shè)賴(lài)以成功的基礎(chǔ)，它激勵(lì)著一個(gè)有13億人口的中國(guó)朝著一個(gè)無(wú)人能夠預(yù)言的未來(lái)前進(jìn)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是舉世無(wú)雙的壯舉，它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的.象征。
為了這心中永存的信念，紅軍克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神!正因?yàn)檫@心中永存的信念，紅軍才有了“萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!
民族精神代代傳讀后感篇八
我最近讀了《民族精神代代傳》這本名著，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動(dòng)、一份欣喜。我們民族愛(ài)國(guó)主義者形象、我們新中國(guó)日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現(xiàn)在我的眼前。
記得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，日本人對(duì)中國(guó)人進(jìn)行了大屠殺。來(lái)百姓恨透了日本鬼子。鄭和七次下西洋，和各國(guó)建立友好關(guān)系，并立下了歷史創(chuàng)舉；大禹為了治水，三次路過(guò)家門(mén)而不入，十三年間，他干的大腿上都沒(méi)了肉，小腿上脫了毛，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于制服了水患；長(zhǎng)城人人都知道，這是我們的中華民族創(chuàng)造的奇跡，但有誰(shuí)知到一塊塊長(zhǎng)3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有的事例都令我感動(dòng)。
最后，我想用“美麗的中國(guó)啊！我永遠(yuǎn)愛(ài)你?！弊鳛榻Y(jié)束語(yǔ)，我相信我們古老的中國(guó)、文明的中國(guó)、美麗的中國(guó)，會(huì)在新時(shí)代創(chuàng)造新的奇跡。
民族精神代代傳讀后感篇九
曾經(jīng)媽媽告訴過(guò)我：中華民族的精神非常多，其中就有無(wú)私奉獻(xiàn)，不屈不撓，樂(lè)于助人，愛(ài)國(guó)主義等。所以你一定要把民族精神繼續(xù)傳承下去。那時(shí)候，我還不明白媽媽所說(shuō)的民族精神。
后來(lái)，我看到了汶川大地震中的女老師我才明白中華民族精神的真正含義！，當(dāng)汶川大地震發(fā)生后，一名名叫向倩的英語(yǔ)老師正在緊急疏散正在上課的學(xué)生們，發(fā)現(xiàn)有兩名學(xué)生正手足無(wú)措地躲在墻角，兩條腿不停地都抖動(dòng)，用害怕的目光看著他，向倩立刻大步走了過(guò)去。緊緊地抱住學(xué)生，用另一只手護(hù)住學(xué)生的頭部，”別害怕，老師會(huì)保護(hù)你的“正當(dāng)他們想逃跑出去的時(shí)候，教學(xué)樓突然垮塌了，向倩立刻把學(xué)生撲到地上，用身體擋住掉下來(lái)的東西。地震結(jié)束后，她和幾名學(xué)生被壓在廢墟里。她被壓成兩截，面部血肉模糊，仍然緊緊抱住兩名學(xué)生，無(wú)論消防人員怎么拉也拉不開(kāi)。兩名學(xué)生沒(méi)事，只是受了一點(diǎn)皮外傷而老師卻已經(jīng)去世。然而這位英語(yǔ)老師也是在執(zhí)教的前一年才大學(xué)畢業(yè)，他也有家人。
她為什么要這樣做？我一直很疑惑！知道我知道了這位英語(yǔ)老師小時(shí)候的故事：向倩小的時(shí)候他的父親曾指著蠟燭教育他：”蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神，所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明，你要像蠟燭一樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，還要默默無(wú)聞的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好！“向倩一直把這句活記在心中。所以在地震中果斷救了學(xué)生們！
通過(guò)這件事我才知道什么是無(wú)私奉獻(xiàn)！愿這位天使能在天上過(guò)的一切安好！
民族精神代代傳讀后感篇十
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神，是愛(ài)國(guó)主義偉大精神的重要體現(xiàn)。也是中華民族不斷興盛國(guó)家走向富強(qiáng)的巨大的前進(jìn)動(dòng)力。
我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
自清末以來(lái)，中國(guó)是一個(gè)到處被欺侮的國(guó)家，中國(guó)人更是苦不堪言，被稱(chēng)為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱??！1937年的南京大屠殺中國(guó)人受盡了非人的虐待，有苦說(shuō)不出，有屈報(bào)不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個(gè)字：報(bào)仇！南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒(méi)有倒下，經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，我們的祖國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國(guó)家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的今天！
作為一個(gè)中學(xué)生，要想去熱愛(ài)我們的國(guó)家，很難。那就先讓我們來(lái)熱愛(ài)自己的班級(jí)體吧！我國(guó)有句老話(huà)：人心齊，泰山移。社會(huì)生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。更何況一個(gè)班級(jí)呢？它也需要力量，需要每個(gè)人的力量！我在二十一班學(xué)習(xí)，我很愛(ài)我的班級(jí)體，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的力量，同學(xué)們很幽默，很熱心；老師關(guān)心我們，注重我們思想道德的培養(yǎng)！我愛(ài)我的班級(jí)體，我不能容忍外班對(duì)我們的'冷嘲熱諷！我愛(ài)我的班級(jí)體，它讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)身邊的一草一木！我愛(ài)我的班級(jí)！
家庭、家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的棲息地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。如果你想很容易的愛(ài)祖國(guó)，請(qǐng)你來(lái)愛(ài)自己的父母，自己的家庭！人不能忘本，不能忘記自己的家鄉(xiāng)！因?yàn)樗巧沭B(yǎng)你的地方，她也像母親一樣，哺育你！我出生在黑龍江省新林市，那里有靜靜流淌的小河、挺拔的小樹(shù)……一切都是那樣的美！鄰居們互不相識(shí)，但都很熱心，東家走走，西家竄竄，主動(dòng)、大方。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，不是因?yàn)樗利?，而是家鄉(xiāng)人身上的忠厚老實(shí)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那可愛(ài)的家鄉(xiāng)人！
如果你愛(ài)你的家鄉(xiāng)，那么你現(xiàn)在可以去愛(ài)祖國(guó)了！把祖國(guó)當(dāng)成你的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有的，祖國(guó)也有！
在中國(guó)近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)，而且以其富有創(chuàng)新的國(guó)家統(tǒng)一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn)，也給中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神注入新血液。
鄭和，人人皆知，無(wú)人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋，既加深了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，又使中國(guó)人民開(kāi)闊了眼界，增加了亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解。
我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，但我們可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在心里去愛(ài)國(guó)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
想想我們國(guó)家所走過(guò)的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首啊！如今的和平年代，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責(zé)”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，趕超先進(jìn)國(guó)家，壯大國(guó)威，國(guó)富民強(qiáng)，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學(xué)們，增強(qiáng)我們的責(zé)任心吧，愛(ài)小家，愛(ài)大家，愛(ài)國(guó)家吧！
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民族精神代代傳讀后感篇十一
活動(dòng)目的：本次活動(dòng)以民族精神代代傳為主題，使學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族的精神，繼承革命遺志，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情，從而更加勤奮學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
為此，在這次隊(duì)活動(dòng)中，本中隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，盡量讓隊(duì)員自己參與，自己表演，在活動(dòng)中接受教育，得到鍛煉。
活動(dòng)流程：
一、全體集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
二、中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)可以開(kāi)始。
三、出旗。
四、唱隊(duì)歌。
五、文藝表演。
主持人甲：攀登啊，攀登！
主持人乙：讓我們攀登一座座高峰！
甲：去遙望無(wú)邊無(wú)際的田野，
乙：去擁抱充滿(mǎn)理想的明天。
齊：學(xué)習(xí)民族英雄，
甲：讓每一顆童心傾訴未來(lái)的誓言；
齊：學(xué)習(xí)民族英雄，
乙：使我們的腳步邁得更加矯健。
（全體隊(duì)員齊呼學(xué)習(xí)民族英雄，爭(zhēng)做世紀(jì)少年）。
甲：回首往事，在滄桑的歷史歲月里，
乙：多少先輩拋頭顱，灑熱血，
甲：英雄們的精神是多么偉大！
乙：英雄們的形象是多么偉岸！
甲：面對(duì)毒刑拷打，他們輕蔑一笑，
乙：面對(duì)帶血刺刀，他們挺胸向前。
甲：請(qǐng)看課本劇《雞毛信》。表演者：葉曉勝、彭澤明、黃光歡等。
主持甲：我們不該忘記也不能忘記，中華民族史上最備受屈辱的歷程，最艱苦卓越的戰(zhàn)斗，是那些有名的和無(wú)名的英雄，是他們，用他們珍貴的生命重新筑起我們民族的尊嚴(yán)，筑起我們今天的和平年代！請(qǐng)聽(tīng)革命英雄李林和小英雄王二小的故事。表演者：蘇瑩、莊勤杰。
甲：英雄的生命沒(méi)有白白犧牲，
乙：英雄的鮮血沒(méi)有白白流淌；
甲：他們的精神，他們的品質(zhì)，
乙：正如紅梅花兒一樣，永不凋謝，永不枯萎。
齊：請(qǐng)看小品《新時(shí)代，新英雄》。表演者：曾繁盛等。
甲：為了民族大義，為了國(guó)土完整，他們獻(xiàn)出了自己的一切直至最珍貴的生命。我們沒(méi)有理由忘記他們！
讓我們向我們的英雄致以最崇高的敬意?。ü恼疲┠氵€知道哪些革命英雄呢？（提問(wèn)同學(xué)）我們應(yīng)該向英雄們學(xué)些什么呢？（提問(wèn)同學(xué)）。
乙:昨天我國(guó)收復(fù)香港和澳門(mén),明天我們等待著臺(tái)灣的回歸，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《海峽情》，表演者：張盛煜。
乙：只有強(qiáng)壯的體魄，張大后才能保家衛(wèi)國(guó)，請(qǐng)欣賞我班的運(yùn)動(dòng)健將陳海潮給大家?guī)?lái)的武術(shù)表演。有請(qǐng)陳海潮。
就是我》。
中隊(duì)長(zhǎng)：我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)和教育，請(qǐng)欣賞由楊浩栓、曾堅(jiān)浩、曾繁盛、黃佳杰四位同學(xué)帶來(lái)的'快板《獻(xiàn)給實(shí)校老師的歌》。
中隊(duì)長(zhǎng)：一個(gè)個(gè)故事，說(shuō)不完我們的思念；一首首贊歌，說(shuō)不完我們的崇敬。是革命英雄用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。在漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗歲月中，沒(méi)有男女之分，沒(méi)有貧富之分，沒(méi)有職業(yè)之分，沒(méi)有年齡之分。母親的呻吟、民族的呼聲、祖國(guó)的召喚激起了中華大地上每一個(gè)人保家衛(wèi)國(guó)的壯烈胸懷。全體起立，合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
六、輔導(dǎo)員講話(huà)。
七、呼號(hào)。
八、退旗。
民族精神代代傳讀后感篇十二
弘揚(yáng)和培育“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心、自豪感，學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的`優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力為長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)手段：
圍繞“民族精神代代傳”這一主題，利用投影、錄像等電教媒體手段穿插于歌曲、講民族英雄故事、詩(shī)朗誦和快板等文藝表演之中，使學(xué)生在欣賞聲情并茂的表演中受到教育。
三、班隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備。
1、動(dòng)員：我們祖國(guó)歷史悠久，幾千年來(lái)有許許多多令我們每個(gè)中國(guó)人引以為自豪的燦爛文化和值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)的偉大民族精神。從古至今，無(wú)數(shù)英雄人物將我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大，我們召開(kāi)一次《民族精神代代傳》主題班隊(duì)會(huì)，將歷代民族英雄做一盤(pán)點(diǎn)，向他們學(xué)習(xí)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、準(zhǔn)備：
（1）、收集中華民族重要?dú)v史階段材料作為文藝表演的素材。
（2）、學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)習(xí)歌曲《中國(guó)人》。
四、班會(huì)過(guò)程。
先進(jìn)行雛鷹頒章儀式。
進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng)。
(1)詩(shī)歌朗誦欣賞。
（2）文藝表演。
說(shuō)民族故事：《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》《林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙》。
快板朗誦：《了不起》。
(3)說(shuō)一說(shuō)你們小組找到的民族故事或者名言。
(4)齊唱合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
(5)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
民族精神代代傳讀后感篇十三
于千百萬(wàn)冊(cè)書(shū)中，遇見(jiàn)了你《中華民族精神代代傳》。你像海明威的作品，永遠(yuǎn)將一分神秘深匿于深海之中，以你獨(dú)特的魅力吸引著我走進(jìn)你的內(nèi)心。幾番驚嘆，幾許動(dòng)容，魯迅先生“我以我血薦軒轅”的錚錚誓言又再次浮上心頭。
半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，那顆星星至今仍在閃爍著他的光芒。“我以我血薦軒轅”這豪邁的詩(shī)句，是魯迅23歲時(shí)，在日本寫(xiě)下的立志為國(guó)奮斗畢生的慷慨之詞，這是青年魯迅愛(ài)國(guó)雄風(fēng)的寫(xiě)照，更是魯迅先生一生矢志不渝的誓言。
懷著一顆虔誠(chéng)的心掀開(kāi)歷史的邊角，聽(tīng)到荊軻的無(wú)奈嘆息易水湖畔，燕太子丹送君千里，君言道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！彪m明知此行災(zāi)難重重，但為了燕國(guó)的存亡，急流險(xiǎn)灘，刀山火海也必須闖，于是歷史上就有了一幕悲壯的“荊軻刺秦王”。
歲月更替，透過(guò)歷史的重重帷幕，我又看到文天祥的痛苦彷徨身處風(fēng)雨飄搖的宋王朝，當(dāng)選擇變得困難時(shí)，愛(ài)國(guó)便成了惟一的準(zhǔn)則，于是乎，威武不能屈，他用一腔熱血鑄就了一番震撼人心的風(fēng)采“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥，這位用生命書(shū)寫(xiě)歷史的壯士，追求的何止是人生氣節(jié)，更有家國(guó)天下。
同樣是愛(ài)國(guó)，可當(dāng)這種意識(shí)化為積極的行動(dòng)，卻無(wú)法挽救國(guó)家時(shí)，便出現(xiàn)了以死明志的苦難壯舉。
自通商戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，幾代中國(guó)人苦苦探索，不懈追求：秋瑾熱血賦詩(shī)，譚嗣同揮毫明志，鄧中夏許下宏愿……無(wú)數(shù)革命先烈、志士仁人前仆后繼慷慨捐軀，就是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。他們是無(wú)私忘我、奮斗犧牲的.一代。他們夢(mèng)寐以求的民富國(guó)強(qiáng)，正在變?yōu)闋N爛的現(xiàn)實(shí)。
猛回頭，五千年的恩怨情仇也只成了彈指一揮間。身處21世紀(jì)的我，觸及過(guò)去，多少英雄人物，被歷史的大浪淘盡。感嘆時(shí)間與生命的無(wú)常，更感嘆在那樣的時(shí)代造就出的愛(ài)國(guó)英雄。
今天我們面對(duì)的是一部平和的史書(shū)《中華民族精神代代傳》，感悟著“我以我血薦軒轅”的愛(ài)國(guó)情懷，我們?cè)俅尉拺严热耍饬x就在于學(xué)習(xí)和繼承中華民族精神。
“我以我血薦軒轅”，在黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)里，它是歷史偉人的寫(xiě)照，凝聚了上古的沖天豪氣、報(bào)國(guó)熱情;在改革創(chuàng)新的年代里，它又開(kāi)辟著華夏兒女的愛(ài)國(guó)之道，引導(dǎo)著炎黃子孫執(zhí)著追求。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們青少年是繼往開(kāi)來(lái)的一代新人，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前列。讓我們高舉起“我以我血薦軒轅”的旗幟，將它代代相傳。
民族精神代代傳讀后感篇十四
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)在祖國(guó)燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛(ài)國(guó)故事，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感；感悟愛(ài)國(guó)的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的.光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任。
音樂(lè)錄音帶、朗誦及故事材料、選好演員、排練。
（出旗）
（一）主持人宣布開(kāi)始
甲：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人，
乙：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
甲乙：二（2）中隊(duì)“民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。出旗！
甲：全體起立，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（二）大合唱《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》
甲：回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰；
乙：腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪；
甲乙：展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛；
乙：我們的祖國(guó)多么美啊！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。請(qǐng)欣賞大合唱《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。
（三）詩(shī)朗誦《這個(gè)家庭叫中華》
乙：生為中國(guó)人我們感到驕傲。在這片熱土上孕育了多少民族英雄，多少“了不起”的中國(guó)人。
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《這個(gè)家庭叫中華》，表演者：李佳桐
（四）了解少先隊(duì)光榮史
甲： 同學(xué)們，你們知道我們的少先隊(duì)的光榮歷史嗎？ 乙：我想同學(xué)們肯定知道的很少吧。
甲：那就讓我們來(lái)了解一下吧，有請(qǐng)呂老師給我們講解。大家歡迎！
（五）講一講怎樣才能做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員？
乙：我們都是少先隊(duì)員，都帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
甲：恩！那么，怎樣做才是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢？（主持人指名學(xué)生回答，并發(fā)給星星鼓勵(lì)）
（六）倡議
甲、乙：最后讓我們一起宣言：
“繼承革命傳統(tǒng)，
學(xué)習(xí)民族精神，
從我做起，從現(xiàn)在做起，
奮發(fā)有為，努力向上，
做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
（七）輔導(dǎo)員講話(huà)
（八）主持人出場(chǎng)總結(jié)
甲：保衛(wèi)祖國(guó)，祖輩們披肝瀝膽。
乙：支援邊疆，父輩們義無(wú)返顧。
甲、乙：勇攀高峰，我們會(huì)再創(chuàng)輝煌。二（2）中隊(duì)“民族英雄代代傳”主體班會(huì)到此結(jié)束。
甲：退旗！
民族精神代代傳讀后感篇十五
每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的精神，這種精神代代相傳，從而使整個(gè)民族得以團(tuán)結(jié)一心，不斷向前發(fā)展。在我對(duì)民族精神的體會(huì)中，我深刻體驗(yàn)到了一心的力量和重要性。
首先，一心是推動(dòng)民族發(fā)展的源泉。歷史上的偉大民族，如古希臘、古羅馬等，都憑借著團(tuán)結(jié)一心的力量，創(chuàng)造出燦爛的文明。而現(xiàn)代社會(huì)中，民族間的合作也是基于一心的信任和共同利益。只有當(dāng)一個(gè)民族人民共同努力、齊心協(xié)力地向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，才能充分發(fā)揮出民族的力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和民族復(fù)興。
其次，一心是民族凝聚力的重要組成部分。民族精神的形成離不開(kāi)凝聚民族的力量。在獨(dú)特的歷史環(huán)境中，民族人民通過(guò)共同的經(jīng)歷、共同的文化傳統(tǒng)和共同的價(jià)值觀念等產(chǎn)生了深厚的情感聯(lián)系，形成了民族凝聚力。當(dāng)一個(gè)民族人們心心相印，追求共同的目標(biāo)和價(jià)值觀，就能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和凝聚力，共同經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)。
再次，一心是砥礪精神的關(guān)鍵要素。民族精神的傳承與創(chuàng)新需要民族人民的一心付出。在當(dāng)前多元化的社會(huì)中，各種思想觀念和價(jià)值取向的沖突日益加劇，如果民族人民不能夠齊心協(xié)力，堅(jiān)持傳統(tǒng)的民族精神，那么民族文化必然會(huì)受到侵蝕和消解，最終導(dǎo)致民族精神的虛無(wú)。只有通過(guò)一心的合作與努力，民族人民才能夠深化對(duì)民族文化的理解，保持固有的傳統(tǒng)，傳承并創(chuàng)造出更加豐富多樣的民族精神。
最后，一心是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必要條件。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的國(guó)度，而在歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)始終保持著強(qiáng)大的凝聚力。正是因?yàn)閲?guó)人心心相印，齊心協(xié)力地奮斗，中國(guó)人民才能克服一個(gè)個(gè)困難，實(shí)現(xiàn)了偉大的國(guó)家復(fù)興。民族復(fù)興是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就團(tuán)結(jié)一心是必不可少的。只有當(dāng)全體民族人民心往一處想、勁往一處使，共同為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，才能夠砥礪自己，實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，“民族精神代代傳一心”的主題，強(qiáng)調(diào)了一心的力量和意義。只有當(dāng)民族人們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)時(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)民族的繁榮與進(jìn)步。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜這一心靈紐帶，努力繼承和傳承民族精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，才能保持民族的凝聚力和向心力，使民族精神代代相傳，推動(dòng)民族進(jìn)步與發(fā)展。
民族精神代代傳讀后感篇十六
１.學(xué)習(xí)我們祖國(guó)的偉大民族精神。讓學(xué)生牢記今天的幸福生活來(lái)之不易，珍惜今天的幸福生活。弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族文化，讓這種精神代代相傳，爭(zhēng)做創(chuàng)世紀(jì)的接班人。
２.引導(dǎo)孩子從小樹(shù)立民族自尊心，自豪感，從小就樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)的決心，從身邊小事做起。由此同時(shí)也為良好班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。
１.思品課上通過(guò)《祖國(guó)的生日》這一主題進(jìn)行奠基引導(dǎo)。（介紹中國(guó)生日，國(guó)旗，國(guó)徽及國(guó)歌等）。
２.每個(gè)孩子回家學(xué)會(huì)講一個(gè)民族英雄的小故事。（簡(jiǎn)短清楚即可）。
３.黑板布置：“民族英雄代代傳”講英雄故事比賽。
４.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：鉛筆，橡皮，發(fā)夾等。
１.配樂(lè)唱國(guó)歌。
２.老師播放網(wǎng)上下載的《地道戰(zhàn)》片段，激發(fā)學(xué)生興趣，初步感受英雄們壯舉及精神境界。
３.揭示本次活動(dòng)目的。
４.老師講一個(gè)英雄故事鼓勵(lì)學(xué)生積極投入本次故事比賽。
５.學(xué)生逐個(gè)講英雄故事。
６.老師小結(jié)本次活動(dòng)并發(fā)獎(jiǎng)品。
７.在《國(guó)歌》聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
民族精神代代傳讀后感篇十七
促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史，傳承中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。
開(kāi)場(chǎng)白：
女：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶。
男：也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
男：中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，
女：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。
男：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。
女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。
民族精神代代傳讀后感篇十八
勤勞，是中華民族的美德,中華民族素來(lái)是一個(gè)十分勤勞儉樸，刻苦耐勞，而又十分勇敢頑強(qiáng)，不屈不撓的偉大民族，正是靠著這種精神品格，中華民族頑強(qiáng)地生存與發(fā)展在這個(gè)藍(lán)色星球上。
我們的祖先們靠辛勤的勞動(dòng)和頑強(qiáng)的拼搏，同惡劣的自然條件斗爭(zhēng)，“與天斗、與地斗、與人斗”，一步步向著光輝的目標(biāo)走來(lái)。
我從書(shū)中領(lǐng)略到了勞動(dòng)對(duì)于生活的價(jià)值和作用，領(lǐng)略到了勤謹(jǐn)多為對(duì)于收獲的珍貴和意義，領(lǐng)略到了勤勞勇敢是中華民族的性格特性。
中華民族勤勞勇敢的品德，不僅體現(xiàn)在他們改造世界的奮斗過(guò)程中，還體現(xiàn)在中華民族一位位杰出的代表人物身上，“大禹治水”、“愚公移山”、“衛(wèi)精填?！钡鹊?，感人肺腑，動(dòng)人心弦。這些，都表明了中國(guó)人民對(duì)勤勞精神的無(wú)比崇尚和熱愛(ài)，表明了在人民心目中，勤勞是最基本的傳統(tǒng)美德。
只要勤勞，任何一個(gè)國(guó)家民族都可以走上強(qiáng)國(guó)之路。反而言知，如果一個(gè)國(guó)家民族停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，都可能面臨滅亡，這是每個(gè)人都知道的道理。勤勞是創(chuàng)造之源。廣闊的國(guó)土、豐饒的田野、巍峨的宮殿、精致的庭園;從巖居穴處至高樓大廈;從原始陶瓷至現(xiàn)代工藝;從粗糙的石器至現(xiàn)在的宇宙飛船，這一切的物質(zhì)財(cái)富，無(wú)不來(lái)自勤勞。勤勞是財(cái)富之母。
社會(huì)前進(jìn)和歷史發(fā)展都離不開(kāi)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民。勞動(dòng)把人類(lèi)從原始社會(huì)發(fā)展到封建社會(huì)、資本主義社會(huì)又發(fā)展到今天的社會(huì)主義社會(huì)以及將來(lái)的共產(chǎn)主義社會(huì);交通工具從牛車(chē)發(fā)展到現(xiàn)在的宇宙飛船?？梢?jiàn)沒(méi)有勤勞，就不會(huì)有歷史的前進(jìn)，也就沒(méi)有今天，更不會(huì)有明天與將來(lái)。這一切的一切都證明――勤勞是進(jìn)步之路。
《民族精神代代傳》這本書(shū)深深地吸引著我，我從中汲取了精華，從中得到了啟迪。做為祖國(guó)未來(lái)的接班人，要把這種民族精神發(fā)揚(yáng)光大。
民族精神代代傳讀后感篇十九
歷史像一條彎曲而寧?kù)o的河流，悄悄地在我們身邊流過(guò)，它守護(hù)著祖先的智慧與光輝，銘刻著民族的歡喜與災(zāi)難，也記憶著無(wú)數(shù)先烈們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他們用鮮血和汗水換來(lái)了國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福自由。俗話(huà)說(shuō)得好：有志不在年高。《紅色少年的故事》這本書(shū)講述的就是這樣一群少年英雄的故事。
他們中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，機(jī)智勇敢的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴(lài)寧……這些故事令我們感人肺腑，催人淚下。
雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但是有一點(diǎn)是相同的，他們都有熱愛(ài)祖國(guó)的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。
肯定有許多人會(huì)有這種疑問(wèn)，是什么信念和精神支持著這些紅色少年們面對(duì)死亡而面不改色，毫不畏懼？那么，讓我們翻開(kāi)書(shū)吧，能讓我們感受到少年英雄在槍林彈雨中談笑風(fēng)生；翻開(kāi)書(shū)吧，書(shū)中可以找到你想要的答案。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，仿佛一個(gè)栩栩如生的英雄從紙上一躍而起，活靈活現(xiàn)的面孔在眼前飛揚(yáng)。現(xiàn)在的我們是最幸福的，生活在繁榮，富強(qiáng)，昌盛的新中國(guó)。前事不忘后事之師，今天的美好生活是他們用花樣年華和美麗青春換來(lái)的，同學(xué)們，我們是將來(lái)的花朵，我們是新世界的主人！讓我們好好學(xué)習(xí)，欣欣向榮，將來(lái)用自己的春天，自己的才華，給祖國(guó)添磚加瓦！
民族精神代代傳讀后感篇一
第一部分寫(xiě)了民族危難，主要反映了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大災(zāi)難，中華民族處于生死存亡的緊急關(guān)頭。第二部分突出反映了中國(guó)共產(chǎn)黨以民族為重，在領(lǐng)導(dǎo)和組織全民抗戰(zhàn)中發(fā)揮的重要作用。第三部分寫(xiě)了全民抗戰(zhàn)，主要反映了中國(guó)人民在反對(duì)外敵入侵進(jìn)行全民抗戰(zhàn)中表現(xiàn)出來(lái)的民族精神。第四部分寫(xiě)了愛(ài)我中華，繼承傳統(tǒng)，為振興中環(huán)而努力奮斗。
民族精神代代傳讀后感篇二
第一段：引言（200字）。
民族精神是一種集體意識(shí)與文化認(rèn)同的體現(xiàn)，它滲透在民族歷史與文化的方方面面。代代傳一心是指民族精神代代相傳，代表了民族的傳承與發(fā)展。在我國(guó)五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，民族精神如一顆永不滅絕的種子，代代相傳，代代迸發(fā)出耀眼的光芒。心得體會(huì)民族精神的魅力，讓我深切體會(huì)到了民族精神在現(xiàn)實(shí)中的重要性和必要性。
為了實(shí)現(xiàn)民族精神的代代相傳，中國(guó)自古以來(lái)就注重了家族與社會(huì)之間的財(cái)富傳承。家族是民族精神的基本單位，它以血緣關(guān)系為紐帶，將家族的訓(xùn)誡與價(jià)值觀念傳授給后輩。同時(shí)，社會(huì)也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，通過(guò)各類(lèi)文化活動(dòng)與習(xí)俗，民族精神得以代代相傳。這種傳承通過(guò)家族和社會(huì)的雙重力量，確保了民族精神在歷史的長(zhǎng)河中不斷流傳與發(fā)展。
民族精神的核心價(jià)值觀是民族精神的靈魂，是民族文化的中堅(jiān)力量。中國(guó)傳統(tǒng)的核心價(jià)值觀注重了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、忠誠(chéng)和家庭觀念等。愛(ài)國(guó)主義是民族精神最為重要的價(jià)值觀之一，它教育了我們對(duì)祖國(guó)的深情厚意，鼓勵(lì)我們努力為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而奮斗。集體主義則強(qiáng)調(diào)了個(gè)人利益服從集體利益的觀念，使我們形成了團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的意識(shí)。忠誠(chéng)與家庭觀念則提醒著我們要對(duì)家人、親人、朋友等緊緊相依的人們負(fù)責(zé)任的情感。
第四段：民族精神的重要性（200字）。
民族精神在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中發(fā)揮著重要的作用。正是民族精神的傳承與發(fā)展，支撐起了中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化與國(guó)家統(tǒng)一的意識(shí)。民族精神是團(tuán)結(jié)一切中華兒女，凝聚中國(guó)人民力量的重要紐帶，它通過(guò)共同的價(jià)值觀和思想觀念，將中國(guó)人連接在一起，形成了獨(dú)特的中國(guó)式價(jià)值觀。只有通過(guò)代代相傳，民族精神才能夠永葆其活力，保持其傳承與發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
民族精神作為民族文化的重要組成部分，代代傳一心是民族精神永葆生機(jī)與活力的關(guān)鍵。通過(guò)家族與社會(huì)之間的傳承、民族精神的核心價(jià)值觀的傳播，民族精神得以在我們心中代代相傳。民族精神是我們民族的根脈，也是我們國(guó)家的精神支柱。它讓我們牢記自己的文化傳統(tǒng)，堅(jiān)定我們的國(guó)家自信心。在不斷傳承中，我們將以更飽滿(mǎn)的激情，更堅(jiān)定的意志，更優(yōu)秀的成果創(chuàng)造出全新的傳統(tǒng)，使民族精神在現(xiàn)代文明的背景下更加深入人心，展現(xiàn)智慧與力量。
民族精神代代傳讀后感篇三
傳承長(zhǎng)征精神，就是要堅(jiān)持艱苦奮斗、百折不撓的精神，長(zhǎng)征給人們一種深刻的啟示：一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政黨，一支軍隊(duì)，只要有艱苦奮斗的精神，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。我們要徹底改變歷史上遺留下來(lái)的貧窮落后的面貌，鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人進(jìn)行艱苦的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年要時(shí)刻銘記最廣大人民的根本利益，大力發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)和自我犧牲的崇高精神，自覺(jué)到祖國(guó)和人民最需要的地方去，到艱苦的環(huán)境中去，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，努力為祖國(guó)和人民建功立業(yè)。
長(zhǎng)征，你使中國(guó)更輝煌。
我記不起這是我第幾次想起長(zhǎng)征了，在我的記憶中，它就像古希臘文學(xué)中一部長(zhǎng)長(zhǎng)的史詩(shī)，我至今才讀懂它一個(gè)小小的章節(jié)。
在漫長(zhǎng)的歷史與文化的進(jìn)程中，我們的民族有著很多輝煌的過(guò)去，穿越時(shí)空的蒼涼與沉重，是歷經(jīng)滄桑后的繁華，的確，我們的民族承受了太多的苦難。
風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，火燒過(guò)，鐵蹄踐踏過(guò)，但寧折不彎的是中國(guó)人的脊梁，這就是長(zhǎng)征的真實(shí)寫(xiě)照。
長(zhǎng)征是中華民族歷史上一座巍峨的豐碑，百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍為了北上抗日，突破國(guó)民黨軍的圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章。
堅(jiān)定不移地信仰、不屈不撓的求索，無(wú)所畏懼的前行，向著理想勇敢?jiàn)^斗，在當(dāng)今的詞典中，沒(méi)有哪一個(gè)詞能夠像“長(zhǎng)征”那樣，包含了所有這些令人感動(dòng)的崇高精神和象征意義!
民族精神代代傳讀后感篇四
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，一雙雙扯著親人衣襟的手，一雙雙渴望和平的眼睛，一聲聲哭泣號(hào)啕，一次次慘痛失敗，都向人們告戒著戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)性，戰(zhàn)爭(zhēng)好像是一包炸藥，隨時(shí)都可以爆發(fā)，可戰(zhàn)士門(mén)義無(wú)返顧地沖向沙場(chǎng)，因?yàn)?，如果?zhàn)士門(mén)退卻了，他們的父母、兄弟、孩子、村民將陷入更深的苦難，如果他們退卻了，他們的餓同志已經(jīng)流過(guò)的血就白流了，如果退卻了，他們剛剛?cè)紵鸬睦硐雽㈦S著生命消失而破滅。
當(dāng)年長(zhǎng)征，條件極其艱苦，爬雪山，過(guò)草地，遇沼澤，還有敵人的阻擊，都危及著紅軍戰(zhàn)士的生命，考驗(yàn)著他們的意志，最后，紅軍戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了難以想象的險(xiǎn)阻，他們靠的是什么?靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);靠的是全黨全民的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和軍民之間的大團(tuán)結(jié);靠的是紅軍戰(zhàn)士不屈不饒，不被任何困難所征服的英雄氣概。
有一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是寧可犧牲自我，也要去保全集體的團(tuán)結(jié)精神!
沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上，作為21世紀(jì)的我，一個(gè)小學(xué)生，深深的感到自己肩上的重任，祖國(guó)的繁榮昌盛，都是無(wú)數(shù)革命者用鮮血換來(lái)的，我們只有繼承和發(fā)揚(yáng)這份精神，在學(xué)習(xí)上，不怕困難，永登高峰，使祖國(guó)更加強(qiáng)盛，才能無(wú)愧于革命先烈!
民族精神代代傳讀后感篇五
高原寒，炊斷糧紅軍都是鋼鐵漢，千錘百練不怕難雪山低頭迎遠(yuǎn)寒，草氈泥氈扎營(yíng)盤(pán)風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)官兵一致同甘苦，革命。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，
小學(xué)生作文大全。
”疑？這渾厚的聲音是從哪里來(lái)的呢？哦，原來(lái)是我們的班長(zhǎng)――徐帆正在朗誦《沁園春。雪》只見(jiàn)她表情變化多端[注:形容變化極多。也指變化很大。]，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫[注:抑：降低；揚(yáng)：升高；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。]，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜形于色，把這首詞朗誦得淋漓盡致[注:形容人物。
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民族精神代代傳讀后感篇六
以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能天天早起讀英語(yǔ)單詞，不久，覺(jué)得記單詞既枯燥有乏味，慢慢地就沒(méi)勁了。爺爺見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意將《民族精神代代傳》這本書(shū)給我看，。并說(shuō)這本書(shū)記錄了許多名人的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。
我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中有許多人，有大禹、鑒真、司馬遷……其中我最喜歡鑒真，因?yàn)樗哂袌?jiān)強(qiáng)的'意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻。是什么力量支配著他，是對(duì)事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。
書(shū)看完了。然而，書(shū)上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，真是太不應(yīng)該了……我要感謝鑒真。他使我懂得了應(yīng)該奮發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)的高峰。
民族精神代代傳讀后感篇七
長(zhǎng)征，不光是靠自己的雙腳從漫漫征途中走過(guò)來(lái)的老一輩人的驕傲，也是我們的驕傲，更是我們中華民族的驕傲。它不僅載入中國(guó)人民解放斗爭(zhēng)的史冊(cè)，在世界史中，它同樣也是永遠(yuǎn)不可忘記的重要一筆。
長(zhǎng)征的開(kāi)始，是被國(guó)民政府逼迫的。國(guó)民政府以各種各樣的襲擊，使我們的紅軍傷亡慘重。紅軍在長(zhǎng)征的途中，一路上要面對(duì)自然環(huán)境變化的考驗(yàn)，更要防備國(guó)民黨和日本侵略者，使紅軍有了許多作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。特別是在面對(duì)著國(guó)民黨一次又一次的“圍剿”，紅軍立刻掉頭，于1935年3月21日至22日晨，神速地再次東渡赤水河。紅色政權(quán)巍然屹立在中華大地上，同國(guó)民黨政權(quán)對(duì)峙。他們強(qiáng)渡大渡河，粉碎反革命前后夾擊合圍的陰謀;飛奪瀘定橋，實(shí)現(xiàn)勝利的第一天。
最后紅軍長(zhǎng)征于1935年10月甘肅會(huì)寧會(huì)師，宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。紅軍長(zhǎng)征的歷史事件，將會(huì)在中國(guó)歷史永遠(yuǎn)保留著，中國(guó)紅軍以血肉之軀譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī)：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。它那傳奇式的犧牲和堅(jiān)韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國(guó)革命和建設(shè)賴(lài)以成功的基礎(chǔ)，它激勵(lì)著一個(gè)有13億人口的中國(guó)朝著一個(gè)無(wú)人能夠預(yù)言的未來(lái)前進(jìn)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是舉世無(wú)雙的壯舉，它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的.象征。
為了這心中永存的信念，紅軍克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神!正因?yàn)檫@心中永存的信念，紅軍才有了“萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!
民族精神代代傳讀后感篇八
我最近讀了《民族精神代代傳》這本名著，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動(dòng)、一份欣喜。我們民族愛(ài)國(guó)主義者形象、我們新中國(guó)日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現(xiàn)在我的眼前。
記得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，日本人對(duì)中國(guó)人進(jìn)行了大屠殺。來(lái)百姓恨透了日本鬼子。鄭和七次下西洋，和各國(guó)建立友好關(guān)系，并立下了歷史創(chuàng)舉；大禹為了治水，三次路過(guò)家門(mén)而不入，十三年間，他干的大腿上都沒(méi)了肉，小腿上脫了毛，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于制服了水患；長(zhǎng)城人人都知道，這是我們的中華民族創(chuàng)造的奇跡，但有誰(shuí)知到一塊塊長(zhǎng)3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有的事例都令我感動(dòng)。
最后，我想用“美麗的中國(guó)啊！我永遠(yuǎn)愛(ài)你?！弊鳛榻Y(jié)束語(yǔ)，我相信我們古老的中國(guó)、文明的中國(guó)、美麗的中國(guó)，會(huì)在新時(shí)代創(chuàng)造新的奇跡。
民族精神代代傳讀后感篇九
曾經(jīng)媽媽告訴過(guò)我：中華民族的精神非常多，其中就有無(wú)私奉獻(xiàn)，不屈不撓，樂(lè)于助人，愛(ài)國(guó)主義等。所以你一定要把民族精神繼續(xù)傳承下去。那時(shí)候，我還不明白媽媽所說(shuō)的民族精神。
后來(lái)，我看到了汶川大地震中的女老師我才明白中華民族精神的真正含義！，當(dāng)汶川大地震發(fā)生后，一名名叫向倩的英語(yǔ)老師正在緊急疏散正在上課的學(xué)生們，發(fā)現(xiàn)有兩名學(xué)生正手足無(wú)措地躲在墻角，兩條腿不停地都抖動(dòng)，用害怕的目光看著他，向倩立刻大步走了過(guò)去。緊緊地抱住學(xué)生，用另一只手護(hù)住學(xué)生的頭部，”別害怕，老師會(huì)保護(hù)你的“正當(dāng)他們想逃跑出去的時(shí)候，教學(xué)樓突然垮塌了，向倩立刻把學(xué)生撲到地上，用身體擋住掉下來(lái)的東西。地震結(jié)束后，她和幾名學(xué)生被壓在廢墟里。她被壓成兩截，面部血肉模糊，仍然緊緊抱住兩名學(xué)生，無(wú)論消防人員怎么拉也拉不開(kāi)。兩名學(xué)生沒(méi)事，只是受了一點(diǎn)皮外傷而老師卻已經(jīng)去世。然而這位英語(yǔ)老師也是在執(zhí)教的前一年才大學(xué)畢業(yè)，他也有家人。
她為什么要這樣做？我一直很疑惑！知道我知道了這位英語(yǔ)老師小時(shí)候的故事：向倩小的時(shí)候他的父親曾指著蠟燭教育他：”蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神，所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明，你要像蠟燭一樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，還要默默無(wú)聞的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好！“向倩一直把這句活記在心中。所以在地震中果斷救了學(xué)生們！
通過(guò)這件事我才知道什么是無(wú)私奉獻(xiàn)！愿這位天使能在天上過(guò)的一切安好！
民族精神代代傳讀后感篇十
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神，是愛(ài)國(guó)主義偉大精神的重要體現(xiàn)。也是中華民族不斷興盛國(guó)家走向富強(qiáng)的巨大的前進(jìn)動(dòng)力。
我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
自清末以來(lái)，中國(guó)是一個(gè)到處被欺侮的國(guó)家，中國(guó)人更是苦不堪言，被稱(chēng)為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱??！1937年的南京大屠殺中國(guó)人受盡了非人的虐待，有苦說(shuō)不出，有屈報(bào)不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個(gè)字：報(bào)仇！南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒(méi)有倒下，經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，我們的祖國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國(guó)家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的今天！
作為一個(gè)中學(xué)生，要想去熱愛(ài)我們的國(guó)家，很難。那就先讓我們來(lái)熱愛(ài)自己的班級(jí)體吧！我國(guó)有句老話(huà)：人心齊，泰山移。社會(huì)生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。更何況一個(gè)班級(jí)呢？它也需要力量，需要每個(gè)人的力量！我在二十一班學(xué)習(xí)，我很愛(ài)我的班級(jí)體，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的力量，同學(xué)們很幽默，很熱心；老師關(guān)心我們，注重我們思想道德的培養(yǎng)！我愛(ài)我的班級(jí)體，我不能容忍外班對(duì)我們的'冷嘲熱諷！我愛(ài)我的班級(jí)體，它讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)身邊的一草一木！我愛(ài)我的班級(jí)！
家庭、家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的棲息地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。如果你想很容易的愛(ài)祖國(guó)，請(qǐng)你來(lái)愛(ài)自己的父母，自己的家庭！人不能忘本，不能忘記自己的家鄉(xiāng)！因?yàn)樗巧沭B(yǎng)你的地方，她也像母親一樣，哺育你！我出生在黑龍江省新林市，那里有靜靜流淌的小河、挺拔的小樹(shù)……一切都是那樣的美！鄰居們互不相識(shí)，但都很熱心，東家走走，西家竄竄，主動(dòng)、大方。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，不是因?yàn)樗利?，而是家鄉(xiāng)人身上的忠厚老實(shí)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那可愛(ài)的家鄉(xiāng)人！
如果你愛(ài)你的家鄉(xiāng)，那么你現(xiàn)在可以去愛(ài)祖國(guó)了！把祖國(guó)當(dāng)成你的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有的，祖國(guó)也有！
在中國(guó)近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)，而且以其富有創(chuàng)新的國(guó)家統(tǒng)一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn)，也給中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神注入新血液。
鄭和，人人皆知，無(wú)人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋，既加深了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，又使中國(guó)人民開(kāi)闊了眼界，增加了亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解。
我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，但我們可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在心里去愛(ài)國(guó)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
想想我們國(guó)家所走過(guò)的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首啊！如今的和平年代，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責(zé)”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，趕超先進(jìn)國(guó)家，壯大國(guó)威，國(guó)富民強(qiáng)，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學(xué)們，增強(qiáng)我們的責(zé)任心吧，愛(ài)小家，愛(ài)大家，愛(ài)國(guó)家吧！
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民族精神代代傳讀后感篇十一
活動(dòng)目的：本次活動(dòng)以民族精神代代傳為主題，使學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族的精神，繼承革命遺志，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情，從而更加勤奮學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
為此，在這次隊(duì)活動(dòng)中，本中隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，盡量讓隊(duì)員自己參與，自己表演，在活動(dòng)中接受教育，得到鍛煉。
活動(dòng)流程：
一、全體集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
二、中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)可以開(kāi)始。
三、出旗。
四、唱隊(duì)歌。
五、文藝表演。
主持人甲：攀登啊，攀登！
主持人乙：讓我們攀登一座座高峰！
甲：去遙望無(wú)邊無(wú)際的田野，
乙：去擁抱充滿(mǎn)理想的明天。
齊：學(xué)習(xí)民族英雄，
甲：讓每一顆童心傾訴未來(lái)的誓言；
齊：學(xué)習(xí)民族英雄，
乙：使我們的腳步邁得更加矯健。
（全體隊(duì)員齊呼學(xué)習(xí)民族英雄，爭(zhēng)做世紀(jì)少年）。
甲：回首往事，在滄桑的歷史歲月里，
乙：多少先輩拋頭顱，灑熱血，
甲：英雄們的精神是多么偉大！
乙：英雄們的形象是多么偉岸！
甲：面對(duì)毒刑拷打，他們輕蔑一笑，
乙：面對(duì)帶血刺刀，他們挺胸向前。
甲：請(qǐng)看課本劇《雞毛信》。表演者：葉曉勝、彭澤明、黃光歡等。
主持甲：我們不該忘記也不能忘記，中華民族史上最備受屈辱的歷程，最艱苦卓越的戰(zhàn)斗，是那些有名的和無(wú)名的英雄，是他們，用他們珍貴的生命重新筑起我們民族的尊嚴(yán)，筑起我們今天的和平年代！請(qǐng)聽(tīng)革命英雄李林和小英雄王二小的故事。表演者：蘇瑩、莊勤杰。
甲：英雄的生命沒(méi)有白白犧牲，
乙：英雄的鮮血沒(méi)有白白流淌；
甲：他們的精神，他們的品質(zhì)，
乙：正如紅梅花兒一樣，永不凋謝，永不枯萎。
齊：請(qǐng)看小品《新時(shí)代，新英雄》。表演者：曾繁盛等。
甲：為了民族大義，為了國(guó)土完整，他們獻(xiàn)出了自己的一切直至最珍貴的生命。我們沒(méi)有理由忘記他們！
讓我們向我們的英雄致以最崇高的敬意?。ü恼疲┠氵€知道哪些革命英雄呢？（提問(wèn)同學(xué)）我們應(yīng)該向英雄們學(xué)些什么呢？（提問(wèn)同學(xué)）。
乙:昨天我國(guó)收復(fù)香港和澳門(mén),明天我們等待著臺(tái)灣的回歸，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《海峽情》，表演者：張盛煜。
乙：只有強(qiáng)壯的體魄，張大后才能保家衛(wèi)國(guó)，請(qǐng)欣賞我班的運(yùn)動(dòng)健將陳海潮給大家?guī)?lái)的武術(shù)表演。有請(qǐng)陳海潮。
就是我》。
中隊(duì)長(zhǎng)：我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)和教育，請(qǐng)欣賞由楊浩栓、曾堅(jiān)浩、曾繁盛、黃佳杰四位同學(xué)帶來(lái)的'快板《獻(xiàn)給實(shí)校老師的歌》。
中隊(duì)長(zhǎng)：一個(gè)個(gè)故事，說(shuō)不完我們的思念；一首首贊歌，說(shuō)不完我們的崇敬。是革命英雄用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。在漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗歲月中，沒(méi)有男女之分，沒(méi)有貧富之分，沒(méi)有職業(yè)之分，沒(méi)有年齡之分。母親的呻吟、民族的呼聲、祖國(guó)的召喚激起了中華大地上每一個(gè)人保家衛(wèi)國(guó)的壯烈胸懷。全體起立，合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
六、輔導(dǎo)員講話(huà)。
七、呼號(hào)。
八、退旗。
民族精神代代傳讀后感篇十二
弘揚(yáng)和培育“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心、自豪感，學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的`優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力為長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)手段：
圍繞“民族精神代代傳”這一主題，利用投影、錄像等電教媒體手段穿插于歌曲、講民族英雄故事、詩(shī)朗誦和快板等文藝表演之中，使學(xué)生在欣賞聲情并茂的表演中受到教育。
三、班隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備。
1、動(dòng)員：我們祖國(guó)歷史悠久，幾千年來(lái)有許許多多令我們每個(gè)中國(guó)人引以為自豪的燦爛文化和值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)的偉大民族精神。從古至今，無(wú)數(shù)英雄人物將我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大，我們召開(kāi)一次《民族精神代代傳》主題班隊(duì)會(huì)，將歷代民族英雄做一盤(pán)點(diǎn)，向他們學(xué)習(xí)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、準(zhǔn)備：
（1）、收集中華民族重要?dú)v史階段材料作為文藝表演的素材。
（2）、學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)習(xí)歌曲《中國(guó)人》。
四、班會(huì)過(guò)程。
先進(jìn)行雛鷹頒章儀式。
進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng)。
(1)詩(shī)歌朗誦欣賞。
（2）文藝表演。
說(shuō)民族故事：《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》《林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙》。
快板朗誦：《了不起》。
(3)說(shuō)一說(shuō)你們小組找到的民族故事或者名言。
(4)齊唱合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
(5)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
民族精神代代傳讀后感篇十三
于千百萬(wàn)冊(cè)書(shū)中，遇見(jiàn)了你《中華民族精神代代傳》。你像海明威的作品，永遠(yuǎn)將一分神秘深匿于深海之中，以你獨(dú)特的魅力吸引著我走進(jìn)你的內(nèi)心。幾番驚嘆，幾許動(dòng)容，魯迅先生“我以我血薦軒轅”的錚錚誓言又再次浮上心頭。
半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，那顆星星至今仍在閃爍著他的光芒。“我以我血薦軒轅”這豪邁的詩(shī)句，是魯迅23歲時(shí)，在日本寫(xiě)下的立志為國(guó)奮斗畢生的慷慨之詞，這是青年魯迅愛(ài)國(guó)雄風(fēng)的寫(xiě)照，更是魯迅先生一生矢志不渝的誓言。
懷著一顆虔誠(chéng)的心掀開(kāi)歷史的邊角，聽(tīng)到荊軻的無(wú)奈嘆息易水湖畔，燕太子丹送君千里，君言道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！彪m明知此行災(zāi)難重重，但為了燕國(guó)的存亡，急流險(xiǎn)灘，刀山火海也必須闖，于是歷史上就有了一幕悲壯的“荊軻刺秦王”。
歲月更替，透過(guò)歷史的重重帷幕，我又看到文天祥的痛苦彷徨身處風(fēng)雨飄搖的宋王朝，當(dāng)選擇變得困難時(shí)，愛(ài)國(guó)便成了惟一的準(zhǔn)則，于是乎，威武不能屈，他用一腔熱血鑄就了一番震撼人心的風(fēng)采“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥，這位用生命書(shū)寫(xiě)歷史的壯士，追求的何止是人生氣節(jié)，更有家國(guó)天下。
同樣是愛(ài)國(guó)，可當(dāng)這種意識(shí)化為積極的行動(dòng)，卻無(wú)法挽救國(guó)家時(shí)，便出現(xiàn)了以死明志的苦難壯舉。
自通商戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，幾代中國(guó)人苦苦探索，不懈追求：秋瑾熱血賦詩(shī)，譚嗣同揮毫明志，鄧中夏許下宏愿……無(wú)數(shù)革命先烈、志士仁人前仆后繼慷慨捐軀，就是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。他們是無(wú)私忘我、奮斗犧牲的.一代。他們夢(mèng)寐以求的民富國(guó)強(qiáng)，正在變?yōu)闋N爛的現(xiàn)實(shí)。
猛回頭，五千年的恩怨情仇也只成了彈指一揮間。身處21世紀(jì)的我，觸及過(guò)去，多少英雄人物，被歷史的大浪淘盡。感嘆時(shí)間與生命的無(wú)常，更感嘆在那樣的時(shí)代造就出的愛(ài)國(guó)英雄。
今天我們面對(duì)的是一部平和的史書(shū)《中華民族精神代代傳》，感悟著“我以我血薦軒轅”的愛(ài)國(guó)情懷，我們?cè)俅尉拺严热耍饬x就在于學(xué)習(xí)和繼承中華民族精神。
“我以我血薦軒轅”，在黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)里，它是歷史偉人的寫(xiě)照，凝聚了上古的沖天豪氣、報(bào)國(guó)熱情;在改革創(chuàng)新的年代里，它又開(kāi)辟著華夏兒女的愛(ài)國(guó)之道，引導(dǎo)著炎黃子孫執(zhí)著追求。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們青少年是繼往開(kāi)來(lái)的一代新人，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前列。讓我們高舉起“我以我血薦軒轅”的旗幟，將它代代相傳。
民族精神代代傳讀后感篇十四
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)在祖國(guó)燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛(ài)國(guó)故事，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感；感悟愛(ài)國(guó)的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的.光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任。
音樂(lè)錄音帶、朗誦及故事材料、選好演員、排練。
（出旗）
（一）主持人宣布開(kāi)始
甲：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人，
乙：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
甲乙：二（2）中隊(duì)“民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。出旗！
甲：全體起立，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（二）大合唱《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》
甲：回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰；
乙：腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪；
甲乙：展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛；
乙：我們的祖國(guó)多么美啊！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。請(qǐng)欣賞大合唱《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。
（三）詩(shī)朗誦《這個(gè)家庭叫中華》
乙：生為中國(guó)人我們感到驕傲。在這片熱土上孕育了多少民族英雄，多少“了不起”的中國(guó)人。
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《這個(gè)家庭叫中華》，表演者：李佳桐
（四）了解少先隊(duì)光榮史
甲： 同學(xué)們，你們知道我們的少先隊(duì)的光榮歷史嗎？ 乙：我想同學(xué)們肯定知道的很少吧。
甲：那就讓我們來(lái)了解一下吧，有請(qǐng)呂老師給我們講解。大家歡迎！
（五）講一講怎樣才能做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員？
乙：我們都是少先隊(duì)員，都帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
甲：恩！那么，怎樣做才是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢？（主持人指名學(xué)生回答，并發(fā)給星星鼓勵(lì)）
（六）倡議
甲、乙：最后讓我們一起宣言：
“繼承革命傳統(tǒng)，
學(xué)習(xí)民族精神，
從我做起，從現(xiàn)在做起，
奮發(fā)有為，努力向上，
做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
（七）輔導(dǎo)員講話(huà)
（八）主持人出場(chǎng)總結(jié)
甲：保衛(wèi)祖國(guó)，祖輩們披肝瀝膽。
乙：支援邊疆，父輩們義無(wú)返顧。
甲、乙：勇攀高峰，我們會(huì)再創(chuàng)輝煌。二（2）中隊(duì)“民族英雄代代傳”主體班會(huì)到此結(jié)束。
甲：退旗！
民族精神代代傳讀后感篇十五
每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的精神，這種精神代代相傳，從而使整個(gè)民族得以團(tuán)結(jié)一心，不斷向前發(fā)展。在我對(duì)民族精神的體會(huì)中，我深刻體驗(yàn)到了一心的力量和重要性。
首先，一心是推動(dòng)民族發(fā)展的源泉。歷史上的偉大民族，如古希臘、古羅馬等，都憑借著團(tuán)結(jié)一心的力量，創(chuàng)造出燦爛的文明。而現(xiàn)代社會(huì)中，民族間的合作也是基于一心的信任和共同利益。只有當(dāng)一個(gè)民族人民共同努力、齊心協(xié)力地向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，才能充分發(fā)揮出民族的力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和民族復(fù)興。
其次，一心是民族凝聚力的重要組成部分。民族精神的形成離不開(kāi)凝聚民族的力量。在獨(dú)特的歷史環(huán)境中，民族人民通過(guò)共同的經(jīng)歷、共同的文化傳統(tǒng)和共同的價(jià)值觀念等產(chǎn)生了深厚的情感聯(lián)系，形成了民族凝聚力。當(dāng)一個(gè)民族人們心心相印，追求共同的目標(biāo)和價(jià)值觀，就能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和凝聚力，共同經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)。
再次，一心是砥礪精神的關(guān)鍵要素。民族精神的傳承與創(chuàng)新需要民族人民的一心付出。在當(dāng)前多元化的社會(huì)中，各種思想觀念和價(jià)值取向的沖突日益加劇，如果民族人民不能夠齊心協(xié)力，堅(jiān)持傳統(tǒng)的民族精神，那么民族文化必然會(huì)受到侵蝕和消解，最終導(dǎo)致民族精神的虛無(wú)。只有通過(guò)一心的合作與努力，民族人民才能夠深化對(duì)民族文化的理解，保持固有的傳統(tǒng)，傳承并創(chuàng)造出更加豐富多樣的民族精神。
最后，一心是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必要條件。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的國(guó)度，而在歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)始終保持著強(qiáng)大的凝聚力。正是因?yàn)閲?guó)人心心相印，齊心協(xié)力地奮斗，中國(guó)人民才能克服一個(gè)個(gè)困難，實(shí)現(xiàn)了偉大的國(guó)家復(fù)興。民族復(fù)興是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就團(tuán)結(jié)一心是必不可少的。只有當(dāng)全體民族人民心往一處想、勁往一處使，共同為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，才能夠砥礪自己，實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，“民族精神代代傳一心”的主題，強(qiáng)調(diào)了一心的力量和意義。只有當(dāng)民族人們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)時(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)民族的繁榮與進(jìn)步。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜這一心靈紐帶，努力繼承和傳承民族精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，才能保持民族的凝聚力和向心力，使民族精神代代相傳，推動(dòng)民族進(jìn)步與發(fā)展。
民族精神代代傳讀后感篇十六
１.學(xué)習(xí)我們祖國(guó)的偉大民族精神。讓學(xué)生牢記今天的幸福生活來(lái)之不易，珍惜今天的幸福生活。弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族文化，讓這種精神代代相傳，爭(zhēng)做創(chuàng)世紀(jì)的接班人。
２.引導(dǎo)孩子從小樹(shù)立民族自尊心，自豪感，從小就樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)的決心，從身邊小事做起。由此同時(shí)也為良好班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。
１.思品課上通過(guò)《祖國(guó)的生日》這一主題進(jìn)行奠基引導(dǎo)。（介紹中國(guó)生日，國(guó)旗，國(guó)徽及國(guó)歌等）。
２.每個(gè)孩子回家學(xué)會(huì)講一個(gè)民族英雄的小故事。（簡(jiǎn)短清楚即可）。
３.黑板布置：“民族英雄代代傳”講英雄故事比賽。
４.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：鉛筆，橡皮，發(fā)夾等。
１.配樂(lè)唱國(guó)歌。
２.老師播放網(wǎng)上下載的《地道戰(zhàn)》片段，激發(fā)學(xué)生興趣，初步感受英雄們壯舉及精神境界。
３.揭示本次活動(dòng)目的。
４.老師講一個(gè)英雄故事鼓勵(lì)學(xué)生積極投入本次故事比賽。
５.學(xué)生逐個(gè)講英雄故事。
６.老師小結(jié)本次活動(dòng)并發(fā)獎(jiǎng)品。
７.在《國(guó)歌》聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
民族精神代代傳讀后感篇十七
促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史，傳承中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。
開(kāi)場(chǎng)白：
女：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶。
男：也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
男：中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，
女：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。
男：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。
女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。
民族精神代代傳讀后感篇十八
勤勞，是中華民族的美德,中華民族素來(lái)是一個(gè)十分勤勞儉樸，刻苦耐勞，而又十分勇敢頑強(qiáng)，不屈不撓的偉大民族，正是靠著這種精神品格，中華民族頑強(qiáng)地生存與發(fā)展在這個(gè)藍(lán)色星球上。
我們的祖先們靠辛勤的勞動(dòng)和頑強(qiáng)的拼搏，同惡劣的自然條件斗爭(zhēng)，“與天斗、與地斗、與人斗”，一步步向著光輝的目標(biāo)走來(lái)。
我從書(shū)中領(lǐng)略到了勞動(dòng)對(duì)于生活的價(jià)值和作用，領(lǐng)略到了勤謹(jǐn)多為對(duì)于收獲的珍貴和意義，領(lǐng)略到了勤勞勇敢是中華民族的性格特性。
中華民族勤勞勇敢的品德，不僅體現(xiàn)在他們改造世界的奮斗過(guò)程中，還體現(xiàn)在中華民族一位位杰出的代表人物身上，“大禹治水”、“愚公移山”、“衛(wèi)精填?！钡鹊?，感人肺腑，動(dòng)人心弦。這些，都表明了中國(guó)人民對(duì)勤勞精神的無(wú)比崇尚和熱愛(ài)，表明了在人民心目中，勤勞是最基本的傳統(tǒng)美德。
只要勤勞，任何一個(gè)國(guó)家民族都可以走上強(qiáng)國(guó)之路。反而言知，如果一個(gè)國(guó)家民族停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，都可能面臨滅亡，這是每個(gè)人都知道的道理。勤勞是創(chuàng)造之源。廣闊的國(guó)土、豐饒的田野、巍峨的宮殿、精致的庭園;從巖居穴處至高樓大廈;從原始陶瓷至現(xiàn)代工藝;從粗糙的石器至現(xiàn)在的宇宙飛船，這一切的物質(zhì)財(cái)富，無(wú)不來(lái)自勤勞。勤勞是財(cái)富之母。
社會(huì)前進(jìn)和歷史發(fā)展都離不開(kāi)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民。勞動(dòng)把人類(lèi)從原始社會(huì)發(fā)展到封建社會(huì)、資本主義社會(huì)又發(fā)展到今天的社會(huì)主義社會(huì)以及將來(lái)的共產(chǎn)主義社會(huì);交通工具從牛車(chē)發(fā)展到現(xiàn)在的宇宙飛船?？梢?jiàn)沒(méi)有勤勞，就不會(huì)有歷史的前進(jìn)，也就沒(méi)有今天，更不會(huì)有明天與將來(lái)。這一切的一切都證明――勤勞是進(jìn)步之路。
《民族精神代代傳》這本書(shū)深深地吸引著我，我從中汲取了精華，從中得到了啟迪。做為祖國(guó)未來(lái)的接班人，要把這種民族精神發(fā)揚(yáng)光大。
民族精神代代傳讀后感篇十九
歷史像一條彎曲而寧?kù)o的河流，悄悄地在我們身邊流過(guò)，它守護(hù)著祖先的智慧與光輝，銘刻著民族的歡喜與災(zāi)難，也記憶著無(wú)數(shù)先烈們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他們用鮮血和汗水換來(lái)了國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福自由。俗話(huà)說(shuō)得好：有志不在年高。《紅色少年的故事》這本書(shū)講述的就是這樣一群少年英雄的故事。
他們中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，機(jī)智勇敢的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴(lài)寧……這些故事令我們感人肺腑，催人淚下。
雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但是有一點(diǎn)是相同的，他們都有熱愛(ài)祖國(guó)的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。
肯定有許多人會(huì)有這種疑問(wèn)，是什么信念和精神支持著這些紅色少年們面對(duì)死亡而面不改色，毫不畏懼？那么，讓我們翻開(kāi)書(shū)吧，能讓我們感受到少年英雄在槍林彈雨中談笑風(fēng)生；翻開(kāi)書(shū)吧，書(shū)中可以找到你想要的答案。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，仿佛一個(gè)栩栩如生的英雄從紙上一躍而起，活靈活現(xiàn)的面孔在眼前飛揚(yáng)。現(xiàn)在的我們是最幸福的，生活在繁榮，富強(qiáng)，昌盛的新中國(guó)。前事不忘后事之師，今天的美好生活是他們用花樣年華和美麗青春換來(lái)的，同學(xué)們，我們是將來(lái)的花朵，我們是新世界的主人！讓我們好好學(xué)習(xí)，欣欣向榮，將來(lái)用自己的春天，自己的才華，給祖國(guó)添磚加瓦！