暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告（優(yōu)秀21篇）

    報(bào)告的寫作可以培養(yǎng)判斷力和解決問(wèn)題的能力。報(bào)告應(yīng)該具有邏輯性和條理性，通過(guò)清晰的結(jié)構(gòu)和合適的段落來(lái)組織文本。最后，希望這些報(bào)告范文能夠?qū)δ阕珜懲昝赖膱?bào)告提供幫助和啟迪。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇一
    此次實(shí)踐活動(dòng)雖然只有短短的五天時(shí)間，但周家村的父老鄉(xiāng)親和那些天真好學(xué)的孩子們的形象深深的印刻在我的腦海里。自始至終都有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里游蕩：究竟是什么原因使周家村的村落如此整潔有序，鄉(xiāng)親們安居樂(lè)業(yè)，孩子們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镒x書？為了解答這個(gè)問(wèn)題，我密切注視著我在周家村所能見到的和聽到的一切。我想只要留心，回答這個(gè)問(wèn)題并不難。
    好簡(jiǎn)單的一頓飯！飯店老板一打聽是兩個(gè)村干部很是納悶：也許是這個(gè)村子沒(méi)有錢？在村干部投資建設(shè)的會(huì)議室里，我們?cè)L問(wèn)了周家村領(lǐng)導(dǎo)班子的"領(lǐng)頭羊"——周云善。周支書是一個(gè)樸素得再也不能樸素的人，我注意到他身上穿的t恤還是參加青島市的一次高科技博覽會(huì)所贈(zèng)的贈(zèng)品。我有一種感覺(jué)，不穿西裝打領(lǐng)帶的領(lǐng)導(dǎo)才稱的上是好領(lǐng)導(dǎo)，周支書的確是這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)。我們整個(gè)談話都是在一種極為親切自然中進(jìn)行的，周支書絲毫沒(méi)有任何官腔官調(diào)，他的平易近人給我們留下了深刻的印象，他樸實(shí)、踏實(shí)、能干但又不缺乏靈活開放的頭腦，這一點(diǎn)更加令我們欽佩。在交談中，我們了解到，周支書為了周家村的發(fā)展傾注了自己所有的心血，就是身患重病、臥病在床的他都時(shí)刻惦記著村里的大小事務(wù)，絲毫不敢有任何的懈怠。也曾經(jīng)有人勸支書為了自己的身體和后半生著想，應(yīng)該提早回家修養(yǎng)修養(yǎng)，可他，堅(jiān)持不肯，因?yàn)樗荒苤林芗掖?30戶的老老小小不顧啊！
    "俺村的會(huì)特別多，一年少說(shuō)也得三十多個(gè)！"每會(huì)必到的村民周振華頗有感觸地說(shuō)，"村民大會(huì)、村民代表會(huì)、干群談心會(huì)，還有專門為干部找工作毛病的挑刺會(huì)等等，不管是什么會(huì)集合的時(shí)間都不超過(guò)15分鐘。"
    "文山會(huì)海，讓人厭倦，你們開這么多會(huì)就不覺(jué)得心煩？"如果沒(méi)有群眾的支持和擁護(hù)，再好的領(lǐng)導(dǎo)班子也白搭；如果沒(méi)有廣大群眾作為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再好的領(lǐng)導(dǎo)班子也都是空中樓閣。正是因?yàn)橛辛酥芗掖逑裰茉粕啤⑶貝?ài)香這樣全心全意為鄉(xiāng)里人謀福利的領(lǐng)導(dǎo)集體，才得到了廣大村民的信任和理解。領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)玺~得水，做起任何事情來(lái)也就駕輕就熟，順理成章。
    最后，周家村的領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育工作。周支書說(shuō)，孩子們是周家人的希望，周家人的明天還要靠他們來(lái)建設(shè)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，如果沒(méi)有較高的科學(xué)文化知識(shí)，我們就沒(méi)有了可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉，周家村也只會(huì)是"曇花一現(xiàn)"。他還鼓勵(lì)我們，趁著"三下鄉(xiāng)"這次難得的機(jī)會(huì)，多教教孩子們一些科學(xué)文化知識(shí)，讓孩子們多長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。身為大學(xué)生的我們，深感責(zé)任重大，決不敢有絲毫的偷懶。我們?cè)趺茨芄钾?fù)這樣一位處處為鄉(xiāng)親們和孩子們著想得好領(lǐng)導(dǎo)呢？雖然只有短短的四天的鄉(xiāng)村教師生涯，但是我們還是盡自己最大的努力為孩子們講好每一堂課。在周家小學(xué)的教室里、操場(chǎng)上、機(jī)房里永遠(yuǎn)留下了我們當(dāng)教師的身影，然而，讓我們銘記在心的確是孩子們那一雙雙求知若渴的眼神和勤奮好學(xué)的精神。有些低年級(jí)的學(xué)生因?yàn)槿藬?shù)少而不能開班，他們也不甘心，依舊認(rèn)認(rèn)真真的跟著大年級(jí)的同學(xué)上課，雖然可能很多他們都聽不懂，但照樣坐在座位上一絲不茍，紋絲不動(dòng)，真是可愛(ài)之極。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇二
    終于還是要說(shuō)再見，回到廣州，整個(gè)人對(duì)這個(gè)城市突然有了很大的陌生感，不過(guò)也終于調(diào)整過(guò)來(lái)了?，F(xiàn)在基本上每天都有和學(xué)生聯(lián)系，聊聊近況什么的，孩子們，有時(shí)間，姐姐一定都會(huì)抽出來(lái)陪你們聊天，也希望你們能繼續(xù)精彩的充實(shí)的生活，加油。
    其實(shí)該做的事情還很多，接下來(lái)是模大夏令營(yíng)，還有兼班的培訓(xùn)，甚至還有作業(yè)要完成，這個(gè)暑假充實(shí)而快樂(lè)，希望自己別被壓垮，加油，要充滿正能量的好好干！??！
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇三
    今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識(shí)了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
    杜甫云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要?！皩?shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認(rèn)的。
    時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因?yàn)槿ツ晔罴僖驗(yàn)閹煷筌姌?lè)團(tuán)訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計(jì)劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
    以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
    在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見識(shí)了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國(guó)各地，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)。他們具有善觀時(shí)變，順勢(shì)有為；敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢拼會(huì)贏；合群團(tuán)結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛(ài)鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時(shí)我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
    暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開闊視野。
    這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
    一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開始是：它讓我開始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
    今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識(shí)了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
    杜甫云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要?！皩?shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認(rèn)的。
    時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因?yàn)槿ツ晔罴僖驗(yàn)閹煷筌姌?lè)團(tuán)訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計(jì)劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
    以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
    在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見識(shí)了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國(guó)各地，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)。他們具有善觀時(shí)變，順勢(shì)有為；敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢拼會(huì)贏；合群團(tuán)結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛(ài)鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時(shí)我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
    暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開闊視野。
    這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
    一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開始是：它讓我開始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇四
    “黨員是什么，是人民的好公仆；黨員是什么，是人民的主心骨。。?！?，伴著大家爽朗的歌聲，7月23日，我們踏上了三下鄉(xiāng)的路途，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，歷盡艱難險(xiǎn)阻，我們終于到達(dá)了目的地：河源市北平縣熱水鎮(zhèn)北聯(lián)村，我們將在這里進(jìn)行為期一周的黨員下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次活動(dòng)是由我們06級(jí)學(xué)生黨支部組織的，以“知識(shí)下鄉(xiāng)，奧運(yùn)下鄉(xiāng)，愛(ài)心下鄉(xiāng)”為主題，將廉政文化、奧運(yùn)知識(shí)和安全與衛(wèi)生常識(shí)帶進(jìn)小學(xué)校園，帶進(jìn)鄉(xiāng)村田園。
    我有幸成為此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的一員，在這次的活動(dòng)中，確實(shí)收獲頗豐，受益匪淺。
    第一部分：下鄉(xiāng)前期總動(dòng)員。
    為了能高效率、高質(zhì)量的完成下鄉(xiāng)的任務(wù)，從放假的第一天起，我們就投入了下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)給我們壯行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們下鄉(xiāng)作培訓(xùn)，而06學(xué)生黨支部的干部則對(duì)本次活動(dòng)作全面部署，無(wú)不體現(xiàn)出大家對(duì)此次活動(dòng)的高度重視，自己此時(shí)也有了小小的壓力，我們已經(jīng)沒(méi)有退路，我們準(zhǔn)備沖鋒陷陣了。第一次會(huì)議：分組，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律；第二次會(huì)議：完善小組工作，全面展開工作；第三次會(huì)議：交流備課內(nèi)容，彌補(bǔ)各小組準(zhǔn)備工作的不足之處……一次又一次的會(huì)議，一次又一次地完善工作，我們力求有備無(wú)患。22日，所有前期工作準(zhǔn)備就緒，我們養(yǎng)精蓄銳，23日，我們踏上了下鄉(xiāng)的征程。
    第二部分：難忘義教，師生情濃。
    本次下鄉(xiāng)的重頭戲之一就是在北聯(lián)小學(xué)進(jìn)行為期三天的義教活動(dòng)，流程就是開幕式——授課——閉幕式，但從開幕式開始，我們就遇到了重重困難，北聯(lián)小學(xué)已經(jīng)很久沒(méi)有升過(guò)國(guó)旗，國(guó)旗已經(jīng)褪為白色的了，我們能從哪里找一面鮮紅的五星紅旗呢？有國(guó)歌的錄音帶嗎？有升旗手嗎？……還好，校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了國(guó)旗和國(guó)歌，也臨時(shí)組了一支升旗隊(duì)，看著熱情萬(wàn)分的校長(zhǎng)，看著那一個(gè)個(gè)充滿好奇又充滿渴望的學(xué)生，第一次感覺(jué)責(zé)任重大，我們的表現(xiàn)不僅要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，更要對(duì)得起北聯(lián)小學(xué)的校長(zhǎng)和師生。
    從第一節(jié)課開始，我們這些所謂的大學(xué)生“老師”就明顯的感覺(jué)到這里的學(xué)生是既調(diào)皮又聰明，他們有一顆純潔的心，有孩子天生的好奇心理，他們有很大的理想，但似乎對(duì)生活很無(wú)奈，顯得害羞且自信心不足，我們?nèi)斓臅r(shí)間能做什么呢？我想除了帶給他們課本上沒(méi)有的廉政文化、奧運(yùn)知識(shí)、安全與衛(wèi)生常識(shí)外，更重要的是給他們帶來(lái)對(duì)生活的夢(mèng)想，提高他們的自信心。
    三天的時(shí)間，我們盡我們的能力來(lái)了解這所學(xué)校和我們的學(xué)生。通過(guò)和師生的交流，我們了解到學(xué)校確實(shí)存在很多不如人意的地方，在師資方面：學(xué)校老師大多都是原來(lái)代課老師轉(zhuǎn)正，不具有教師資格，能力上很難勝任教師一職也難以在學(xué)生中形成威信；在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)方面，教師沒(méi)有進(jìn)行過(guò)家訪，期末沒(méi)能給學(xué)生無(wú)論從成績(jī)還是德育上一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，平時(shí)下課師生之間很少交流；而教學(xué)內(nèi)容上更是偏離素質(zhì)教育的要求，學(xué)校只教語(yǔ)數(shù)英，而英語(yǔ)只有高年級(jí)有教學(xué)，水平也相當(dāng)?shù)牡瓦@也導(dǎo)致了學(xué)校在升學(xué)上實(shí)力很難與其他學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)。而像音樂(lè)課、體育課都沒(méi)有在教學(xué)范圍內(nèi)，教學(xué)內(nèi)容的單調(diào)，讓學(xué)生漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣。。。學(xué)校存在的問(wèn)題讓我們?yōu)檫@里的學(xué)生感到心酸，也感到無(wú)奈，我們能做的是帶給他們歡樂(lè)，到給他們希望，重燃他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們克服困難，為能走出大山而努力學(xué)習(xí)！通過(guò)家訪，我們了解到山村家庭的生活真的都挺不容易，這些年的免費(fèi)義務(wù)教育給他們減少了不少負(fù)擔(dān)，也園了小孩的讀書夢(mèng)，但落實(shí)情況還有很多需要完善的地方；同時(shí)家長(zhǎng)逐漸開明，對(duì)小孩的教育都很重視，這令我們感到很欣慰。
    三天下來(lái)，我們看到了我們的成果，閉幕式上學(xué)生感人肺腑的發(fā)言，離別時(shí)依依不舍的眼神，學(xué)生臉上自信的微笑。。?？粗@些乖巧的學(xué)生、我們的學(xué)生，我們有收獲的喜悅和無(wú)盡的感動(dòng)，看著他們，我相信他們的未來(lái)一片光明。我們告訴他們：要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，到大山外面去找我們這群大哥哥大姐姐！
    第三部分：廉政文化進(jìn)田園。
    三天的義教，我們將廉政文化帶進(jìn)了小學(xué)校園，明禮誠(chéng)信，從娃娃抓起。同時(shí)我們還要讓廉政文化進(jìn)鄉(xiāng)村，在這里吹起一股廉政之風(fēng)。特此，我們?cè)卩l(xiāng)村擺設(shè)了廉政文化宣講攤位，為村民講解廉政文化，發(fā)放自己設(shè)計(jì)的通俗易懂的《廉政文化小冊(cè)子》，把自己精心編排的廉政文化書籍贈(zèng)給了鎮(zhèn)政府、鄉(xiāng)政府和學(xué)校，拜祭了烈士陵園，最為隆重的是我們?yōu)榇迕袼蜕狭艘粓?chǎng)精心策劃的“廉政文化進(jìn)田園晚會(huì)”。說(shuō)到“精心策劃”其實(shí)我們時(shí)間很緊迫，從真正決定干到晚會(huì)的舉辦，僅僅只用了一天的時(shí)間，從時(shí)間和當(dāng)?shù)氐目陀^條件上看，我們舉辦了一場(chǎng)高水平的晚會(huì)。正如黨支部副書記同志所言：大家頭腦風(fēng)暴一下，于是，各大節(jié)目水落石出：由我們的學(xué)生演唱《北京歡迎你》和朗誦《廉潔修身童謠》拉開晚會(huì)序幕，接著觀眾互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，把廉政文化寓教于樂(lè)，再來(lái)個(gè)“書法與太極拳”表演，精彩絕倫，村民無(wú)不叫好。大學(xué)生鏗鏘有力的廉政朗誦再一次讓廉政文化深入人心，最后壓軸的環(huán)節(jié)，也是晚會(huì)最高潮的部分：小學(xué)生、大學(xué)生、鄉(xiāng)親們齊齊來(lái)拉歌，鄉(xiāng)親們送上了原滋原味的客家山歌，小學(xué)生們送上了他們拿手的《童話》，而我們的歌聲也唱到大家的心坎上了《大中國(guó)》、《軍中綠花》，最后，作為黨員，我們以一曲《入黨申請(qǐng)書》結(jié)束了我們的晚會(huì)，令黨員為人民辦實(shí)事，做好事的形象深入人心，從相親的一片贊許聲中，我們?cè)僖淮蔚玫搅丝隙ǎ覄倮恕?BR>    第四部分：務(wù)農(nóng)支農(nóng)，磨礪意志。
    本次下鄉(xiāng)我們要充分體現(xiàn)我們黨員吃苦耐勞，不怕苦，不怕累的精神品質(zhì)，組織特此安排了支農(nóng)的活動(dòng)，幫助有需要的村民干農(nóng)活。
    在沒(méi)有正式開始干農(nóng)活前，我們就遇到了一個(gè)小插曲，一天在去義教的途中，天氣突變，村民都急忙收稻谷，在面臨應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去上課還是先幫忙收稻谷的問(wèn)題上我們依然做出決定我們應(yīng)該先幫忙收稻谷，我們集體跳下田野，幫忙把曬在田里的稻谷收好，村民連聲道謝；但我們要怎樣跟我們的學(xué)生解釋我們遲到呢？是的，不必說(shuō)，學(xué)生都看到了我們的表現(xiàn)了，我們?yōu)樗麄儤淞⒘酥藶闃?lè)的良好榜樣，我們是一名好“老師”，我感到無(wú)比的光榮。支農(nóng)期間，我們鋤地、拔花生，還有的同學(xué)扛大米，種番薯，總之，只要村民有需要，只要我們能幫得上的，我們一定幫！
    第五部分：團(tuán)隊(duì)生活，苦并快樂(lè)著。
    十幾人生活在同一屋檐下，共同克服生活和工作上的種種困難，下鄉(xiāng)的7天生活是苦的，但我們苦中作樂(lè)，我們享受作為一名老師的榮譽(yù)感、享受每次活動(dòng)成功的光榮感、享受每天僅有5個(gè)鐘睡覺(jué)的幸福感、享受每天有飽飯吃的喜悅感。。。道不盡的樂(lè)趣，終生難忘的路途！
    三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的心已經(jīng)聯(lián)系在一起，我們的心已經(jīng)和我們的學(xué)生、和村民聯(lián)系在一起，和北聯(lián)村聯(lián)系在一起了。在以后的日子中，我們將繼續(xù)踐行作為一名黨員的責(zé)任和義務(wù)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇五
    —三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)千百萬(wàn)人，千百萬(wàn)年，在時(shí)間的荒原里，隔著千百萬(wàn)的距離，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，恰巧趕上，剛好遇見，我只是感恩，我能遇見的不可思議。炎炎的夏日里，迷宮的世界中，三下鄉(xiāng)讓我們相遇，相識(shí)，相知，直至最后的相離。我們“愛(ài)之翼”的三下鄉(xiāng)之旅從開始到結(jié)束，歷經(jīng)了七個(gè)難忘的日夜終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。它留給我一個(gè)充滿激情、充滿感動(dòng)、充滿愛(ài)的仲夏之夢(mèng)，讓我睜開雙眼的每一天都會(huì)回首凝望的記憶，在心間百轉(zhuǎn)千回。
    此刻我望著窗外那似火的驕陽(yáng)，靜靜的坐下來(lái)，翻看記錄我們的日記和照片，回顧我們的點(diǎn)滴種種，那些一幕幕美好的瞬間充滿了我的整個(gè)世界，讓我心情激蕩，感動(dòng)萬(wàn)分。那些堅(jiān)持那些感動(dòng)又在心中蕩起了一陣陣的漣漪，滋生出難以割舍的`情愫。我是如此慶幸自己加入了這個(gè)愛(ài)心的隊(duì)伍，來(lái)到那個(gè)純粹質(zhì)樸的桃源，與大家度過(guò)這段流金般的夏日。三下鄉(xiāng)是我人生課堂中重要的一課，它在我的生命中寫下了激情的一筆，張揚(yáng)著我無(wú)悔的青春，流轉(zhuǎn)著我心間絢爛鮮活的愛(ài)。
    撰寫篇。
    驕陽(yáng)似火，愛(ài)心如歌，我懷揣著一個(gè)青春熱烈的夢(mèng)手捧著一顆炙熱的愛(ài)心投入到整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。從策劃撰寫到活動(dòng)前期準(zhǔn)備，再到后來(lái)開展的如火如荼支教、家訪、捐贈(zèng)，無(wú)不侵入了我滿盈的熱血和激情，而在我們的團(tuán)隊(duì)分工，我負(fù)責(zé)的工作主要是文字撰寫。離開學(xué)校前，我們就有明確規(guī)定，每個(gè)隊(duì)伍每天活動(dòng)結(jié)束必須撰寫一份新聞稿和三至五份活動(dòng)日志傳送回學(xué)校。所以，在活動(dòng)期間，作為文字撰寫的負(fù)責(zé)人，這是我每天必須安排和完成的任務(wù)。歷經(jīng)了每一天日程滿滿的活動(dòng)，拖著疲憊的身體回到住所，當(dāng)大家都可以輕松休息的時(shí)候，我卻必須為這樣一份文字工作絞盡腦汁，不得不說(shuō)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程。安排好每天寫日志的人員，我要先完成新聞稿和個(gè)人日志的撰寫，待到完成自己那份繁重的份額，我得匯總大家的日志進(jìn)行修改、編排，然后制作成壓縮文件傳給學(xué)校的接收人員。猶記得當(dāng)大家談?wù)撘趺炊冗^(guò)一個(gè)有趣的晚上而我還在為準(zhǔn)備撰寫資料苦惱的時(shí)候；猶記得當(dāng)大家已經(jīng)收拾準(zhǔn)備就寢而我還要出門尋找網(wǎng)吧使用電腦傳送資料的時(shí)候；猶記得當(dāng)大家輕松完成個(gè)人日志而我還在焦慮我們傳回的資料為什么沒(méi)有通過(guò)審核上傳到校園網(wǎng)的時(shí)候。。。那些讓我辛勞，讓我難忘，也讓我成長(zhǎng)的傍晚此刻更加讓我深刻懷感。當(dāng)我看到我們隊(duì)伍的出現(xiàn)在校園網(wǎng)上的時(shí)候，我心里充滿了欣慰和自豪，那是一種付出后的值得與滿足，我已經(jīng)感到自己收獲了艱辛的果實(shí)，收獲了整個(gè)夏日的香氣。
    團(tuán)隊(duì)篇。
    我們因?yàn)閾碛邢嗤膲?mèng)想相聚于重慶，又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們從重慶來(lái)到思南，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。
    給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過(guò)往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
    實(shí)踐篇。
    我們是21世紀(jì)的大學(xué)生，我們是初升的太陽(yáng)，充滿朝氣。當(dāng)我們邁開腳步從城市走向農(nóng)村，我們便踏上體恤農(nóng)民疾苦、關(guān)心農(nóng)民子弟的愛(ài)心之旅。銅仁十人行中，我們不拋棄，不放棄！在這片希望的田野上，我們一路高歌，在這個(gè)屬于我們舞臺(tái)上，我們盡情演繹！
    針對(duì)我們本次“潛心教育，愛(ài)心下鄉(xiāng)”為主題的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們?cè)谫F州思南大壩場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行了一系列的實(shí)踐服務(wù)。首先是支教活動(dòng)，我們向?qū)W生們培訓(xùn)電腦知識(shí)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的日常學(xué)習(xí)生活，使他們更加了解了外面的世界。然后通過(guò)走訪學(xué)生家庭和觀訪同學(xué)們暑期學(xué)畫，讓農(nóng)村的孩子們感受到我們的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，還有通過(guò)參觀學(xué)校茶園，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，體察他們所需，盡可能給予我們力所能及的幫助和關(guān)心。
    愛(ài)之翼帶著大家的愛(ài)心來(lái)臨，像一道無(wú)暇的光芒，觸動(dòng)了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的笑臉，讓他們變得更加燦爛，更加堅(jiān)毅！這是一次愛(ài)的旅程，也讓我們處在象牙塔的大學(xué)生們親身體驗(yàn)了一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。
    猶記得孩子們把我圍坐在中間，看著那一張張可愛(ài)的笑臉和一雙雙求知的眼睛，我有了更深的震撼。閱讀一本書可能會(huì)影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生；而這一份愛(ài)心與感動(dòng)，則開拓了我的胸懷、增加了我的生活熱情，甚至改變了我對(duì)世界的看法。來(lái)到思南，每天都會(huì)收獲不一樣的感動(dòng)，這里的孩子們像初升的太陽(yáng)，也像和煦的春風(fēng)，照亮了我們這群來(lái)自城市的大學(xué)生的世俗臉龐，吹醒了我們不知民間疾苦的沉睡的心。這是一種生命的光輝，這是一種心靈的感動(dòng)，觸動(dòng)我們內(nèi)心的每一根心弦，久久不絕。
    讓我印象最深刻的一件事情是我陪同孩子們?nèi)ニ麄儗W(xué)習(xí)畫畫的老師家。放假以來(lái)，他們每天都要去鎮(zhèn)上一位美術(shù)老師家去學(xué)習(xí)畫畫，從上午11點(diǎn)一直到下午5點(diǎn)，中間幾乎沒(méi)有休息?？匆娨蝗褐袑W(xué)生在簡(jiǎn)陋擁擠的屋子里，一坐就是六個(gè)小時(shí)，我們看到隱藏在貧窮之下的一顆不屈、不甘的心。這是同學(xué)們通過(guò)努力走出大山、走向成功的另一條通道，這是他們自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的又一見證。而我?guī)е鵁o(wú)限的感動(dòng)走進(jìn)他們的生活，走近他們的奮斗歷程，親眼見證了他們堅(jiān)守的信念和執(zhí)著的夢(mèng)想。這些讓所有人為之動(dòng)容的精神讓我也開始更深刻反思自己，在優(yōu)越的環(huán)境中，我們所做的還不及他們的十分之一，大學(xué)的我們其實(shí)更多的遺失了曾經(jīng)想要走出局限、改變命運(yùn)的堅(jiān)毅品質(zhì)。我來(lái)到這里不僅是把我所擁有的東西帶給他們，也通過(guò)他們找回了曾經(jīng)激揚(yáng)的自己。
    結(jié)束語(yǔ)。
    人生一瞬百年，那堪去去還還，無(wú)論爾在何處，只祈如水如船。至此，我們?yōu)槠谝恢艿娜戮€活動(dòng)就完全落幕了。回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我們太多東西，我們第一次在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下完成的社會(huì)活動(dòng)，我們第一次用我們自己的力量，揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，用我們真誠(chéng)的愛(ài)心，為孩子們撐起了一片天空。這其中的酸甜苦辣，其中的堅(jiān)持執(zhí)著，我們冷暖自知。而于我而言，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)與其說(shuō)是奉獻(xiàn)愛(ài)心，不如說(shuō)更多的是在鍛煉自己，讓我有了更多的歷練和成長(zhǎng)。它給了我一個(gè)親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，讓我親自去體驗(yàn)、去感受、去思考，形成了自己認(rèn)識(shí)的。這次三下鄉(xiāng)，意義不不僅在于活動(dòng)本身，而是我從中所認(rèn)識(shí)到思考到的東西，那才是最珍貴的。盡管未來(lái)總會(huì)有別的喜悅，盡管時(shí)間總會(huì)為我翻開嶄新的篇章，但是這個(gè)夏天的經(jīng)歷成為了我人生旅途中重要的一站，留給了我永恒的記憶和無(wú)怨無(wú)悔的青春。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇六
    扭擰的鄉(xiāng)村小道上，這輛龐然大物終于緩緩啟動(dòng)了。昔日在高速公路上疾馳的颯爽英姿，如今在坑坑洼洼的，樹枝旁逸斜出的泥道上，竟顯得如此局促。
    坐在靠窗的位置，視線自然落在了路邊一棵棵在慢慢向后移動(dòng)的龍眼樹上。亞熱帶的自然氣候以及當(dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件，使龍眼在這里找到了扎根之所，所以在這個(gè)鄉(xiāng)村地區(qū)，龍眼樹自然而然代替了一般的綠化樹，成為了白石小鎮(zhèn)上獨(dú)特的標(biāo)志，以高傲的姿態(tài)雄踞在道路兩旁。
    窗外不停切換的景色并不陌生，和八天前一樣，只是移動(dòng)方向相反了罷了。八天前匆匆到來(lái)，八天后匆匆離去，一直追求理性思維的我，不喜歡在離別的時(shí)候留下任何感性又無(wú)用的液體，可當(dāng)車子慢慢駛離這間我們待過(guò)了八天，并且以后幾乎沒(méi)什么可能再回來(lái)這間學(xué)校時(shí)，心里到底還是忍不住涌上了淡淡的傷感。
    回想在這里度過(guò)的八天，雖然不能說(shuō)每天都是驚心動(dòng)魄，但可以說(shuō)我們每一天過(guò)得都很不一樣，因?yàn)?，我們每天都在成長(zhǎng)，和這些天真可愛(ài)的孩子們。八天前，一群滿懷對(duì)陌生生活的期待和對(duì)支教志愿事業(yè)的熱情的大學(xué)生背上行李，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)車程的顛簸，踏進(jìn)了這間偏遠(yuǎn)的小學(xué)，電白縣黃嶺鎮(zhèn)白石小學(xué)。校園的簡(jiǎn)陋，寢室的破舊，廚房配備的落后，讓雖然早已做好心理準(zhǔn)備的我們剛看到時(shí)，內(nèi)心還是難免有點(diǎn)驚訝和不安，可是當(dāng)?shù)匦W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親切地笑容和孩子們活潑的身影很快就驅(qū)散了我們心中的不適。知道我們要到來(lái)，校主任很早就開車到村口接我們了。而孩子們對(duì)于我們的到來(lái)顯得非常的好奇，一直處于很興奮的狀態(tài)，這算得上是一個(gè)良好的開始吧。
    一切都安頓好之后，第二天，我們的支教工作就拉開了序幕，并且很快就進(jìn)入了正常的軌道。孩子們那永遠(yuǎn)都充滿活力的狀態(tài)很輕易就感染了我們，讓我們不禁想起了我們久違的童年。剛開始的接觸，我們相處得很融洽。課堂上他們爭(zhēng)先恐后地舉得高高的小手和那一張張認(rèn)真的小臉讓習(xí)慣了學(xué)生角色的我們第一次嘗到做老師的甜頭。上課前孩子們?nèi)w齊刷刷起立，大聲地向你喊著“老師好”，孩子們那么認(rèn)真聽課，那么積極回答你的問(wèn)題，這些都是我們從前那么習(xí)以為常的行為，現(xiàn)在從一位老師的角度來(lái)看，心里是感到這么的滿足和欣喜，這份滿足和欣喜足以抵消前一天晚上在悶熱簡(jiǎn)陋寢室里五個(gè)人擠在兩張木床上的煎熬和煩悶。從孩子們那里，我們開始獲得了當(dāng)老師的自信和力量，我們開始愛(ài)上了這些農(nóng)村單純可愛(ài)的孩子，我們開始享受站在講臺(tái)上看著孩子們向我們投來(lái)的好奇的目光。
    可正當(dāng)我們?cè)跒槲覀儎倓偲鸩降慕處熓聵I(yè)取得的成就沾沾自喜的時(shí)候，我們隊(duì)伍集體遇到了一個(gè)大難題。經(jīng)過(guò)幾天的相處，活潑好動(dòng)的孩子們開始熟悉了這些“新老師”的教學(xué)方式，他們知道站在講臺(tái)上生澀的我們對(duì)于他們的調(diào)皮搗蛋不會(huì)像他們?cè)镜睦蠋熌菢佑脙磹旱难凵褡屗麄儼察o下來(lái)，他們開始在課堂上“為所欲為”，在課堂上大聲說(shuō)話打鬧。沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我們以為只要我們?cè)谡n堂上笑著對(duì)待他們，他們就會(huì)感受到我們的好，也會(huì)給我們報(bào)以微笑?？墒聦?shí)上，我們一味的忍讓讓他們更加“放肆”，我們開始慌了，我們不知道我們應(yīng)該怎么辦了。我們嘗試在上課時(shí)忽略那些故意搗蛋的孩子，只把眼光放在乖巧的孩子的身上，但是，那些孩子過(guò)于活躍的打鬧讓我們的課不得不一次又一次地被打斷，我們的熱情和信心也一次又一次地受到了打擊，我們開始迷茫，我們不知道對(duì)待這些調(diào)皮的孩子該怎么辦，我們的耐心漸漸在磨損，我們開始感到心灰意冷。幸運(yùn)的是，小學(xué)的校主任一直關(guān)心著我們隊(duì)伍教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展。當(dāng)知道我們都遇到了這個(gè)瓶頸無(wú)法突破時(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的主任給我們講了許多關(guān)于他以前教學(xué)上的一些具體例子和經(jīng)驗(yàn)。鮮明的例子讓我們深刻地感受到，原來(lái)作為一名老師，并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，對(duì)待學(xué)生，不能僅僅靠笑容讓他們“屈服”，但也不是靠站在講臺(tái)上發(fā)號(hào)施令來(lái)讓學(xué)生服從。剛?cè)峤Y(jié)合才是最好的方法，而這個(gè)剛?cè)岬慕缇€，只能靠我們?cè)趯?shí)踐中一點(diǎn)一滴地摸索總結(jié)出來(lái)。隨后，主任也給我們出了一些小主意，如果學(xué)生真的不聽話，可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把主任或者校長(zhǎng)“搬”出來(lái)嚇唬一下他們。這個(gè)方法后來(lái)我們實(shí)踐證明了似乎還挺有用的。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中不停地學(xué)習(xí)，不停地吸取經(jīng)驗(yàn)，也和孩子們建立了深厚的感情。我們第一次體會(huì)到，從前的我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹膶懺谧鳂I(yè)本上一句簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)耿耿于懷，現(xiàn)在才知道，老師的心也會(huì)跟著學(xué)生的一個(gè)小舉動(dòng)而有所變化，他們上課認(rèn)真的表情會(huì)讓我們感到欣喜，他們一個(gè)不聽話的小舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到沮喪。每一天，我們都認(rèn)真地感受著老師的感受，每一天，我們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每一天，我們都在認(rèn)真地成長(zhǎng)。
    “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在我們不經(jīng)意間，很快就進(jìn)入了尾聲。我們開始把教學(xué)重心轉(zhuǎn)移，著手為我們離開前的文藝匯演做準(zhǔn)備了。為了力求給校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕窳粝乱粋€(gè)美好的印象，我們可謂各出奇招，“不擇手段”了。各個(gè)節(jié)目都在認(rèn)真地準(zhǔn)備，我們小組策劃的節(jié)目是報(bào)紙時(shí)裝秀。第一次策劃一出節(jié)目，雖然規(guī)模很小，但也讓我們深感其中的不易。各種突發(fā)情況讓我們有點(diǎn)應(yīng)接不暇。在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的誤解和壓力讓我有幾次想要放棄了，如果不是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作和支持，我想，我不能支持到最后，跟別說(shuō)在最后我們小組的節(jié)目獲得了這次文藝匯演的最高評(píng)價(jià)。我深刻地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)背后的強(qiáng)大的力量，它能支持著每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)定團(tuán)結(jié)勇敢地走下去。
    這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成功拉下了帷幕。一段歷程的結(jié)束，意味著我們又要跨上了另一段旅程。但是，每一段旅程的開始，我們都會(huì)帶上上一段歷程獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)上路，這也是我們開啟另一段旅程的原因。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇七
    一、實(shí)踐目的：
    介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。
    二、實(shí)踐內(nèi)容：
    先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
    三、實(shí)踐結(jié)果：
    圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
    四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：
    在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
    五:管理者的管理。
    俗話說(shuō):"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
    六:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。
    一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。在__x有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，…樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
    在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
    學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇八
     xx多次勉勵(lì)廣大青年，要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。
     大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。
     通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)“既促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時(shí)又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會(huì)發(fā)展要求成長(zhǎng)成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。”
     隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。
     在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無(wú)法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財(cái)富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
     給留守兒童及其家庭帶去社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的系列活動(dòng)。
     湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)--“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)。
     湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)有著130萬(wàn)人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬(wàn)余人，而留守兒童所占比例達(dá)到40%，有4xx多人。
     活動(dòng)的具體地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
     在活動(dòng)開展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書記、分團(tuán)委書記親自掛帥，指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)開展了大量準(zhǔn)備工作。
     包括制定活動(dòng)詳細(xì)方案、號(hào)召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。
     活動(dòng)共招募志愿者十八名，捐贈(zèng)給留守兒童的一批文具、書籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達(dá)數(shù)百件，價(jià)值近千元。
     活動(dòng)方案報(bào)送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負(fù)責(zé)配合我們活動(dòng)的開展，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的效果。
     為了把關(guān)愛(ài)留守兒童的工作落到實(shí)處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)， “關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動(dòng)項(xiàng)目。
     1、聽取題為“共享陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛(ài)留守兒童工作匯報(bào);聽取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)--三聯(lián)學(xué)校關(guān)于2010年上學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃;聽取三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)題為“關(guān)愛(ài)留守兒童，共撐起教育藍(lán)天” --三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作情況匯報(bào)。
     2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚?duì)一的溝通交流，了解留守兒童的各方面情況;
     3、分層次針對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
     4、組織一場(chǎng)文藝匯演，與留守兒童同臺(tái)聯(lián)歡;
     5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈(zèng)書籍、體育用品;
     6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問(wèn)，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;
     一個(gè)信封，一份承諾。
     在豐富的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中，有的時(shí)候充滿歡聲笑語(yǔ)，有的時(shí)候場(chǎng)面感人至深。
     活動(dòng)更有不少的亮點(diǎn)，其中之一就是志愿者為每一個(gè)留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動(dòng)后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過(guò)這樣的方式向他們傳達(dá)一個(gè)信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會(huì)一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。
     小小一個(gè)信封是志愿者們對(duì)留守兒童的承諾，也是志愿者對(duì)自己的承諾。
     通過(guò)這個(gè)形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對(duì)一的幫扶對(duì)象，保證效果的長(zhǎng)期性和有效性。
     一次家訪，聲聲感謝。
     志愿者頂著烈日，從營(yíng)地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。
     留守兒童獨(dú)立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動(dòng)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。
     大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對(duì)志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來(lái)招待我們，用他們的話來(lái)說(shuō)，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。
     志愿者們關(guān)切地問(wèn)小孩子在家里一言一行，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠(chéng)打動(dòng)，不停地說(shuō)著感謝的話，他們表示會(huì)更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
     那個(gè)時(shí)刻，志愿者們深切感覺(jué)到自己所有的努力都是非常有意義的。
     湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調(diào)動(dòng)各方面力量協(xié)助我們活動(dòng)的開展，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會(huì)”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會(huì)”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長(zhǎng)熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長(zhǎng)兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長(zhǎng)代表。
     在我問(wèn)路家訪過(guò)程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)為我們指路或提供其他幫助。
     正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)才取得了完滿的成功。
     今年七月十九號(hào)，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營(yíng)隊(duì)名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。
     我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查;通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
     在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。
     我覺(jué)得自己了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的`心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高。
     這幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查問(wèn)卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。
     我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺(jué)得和不同的人溝通，透過(guò)不同的人可以看到不同的是世界。
     在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒(méi)有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
     村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
     這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。
     七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個(gè)畫面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
     在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。
     一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。
     在天真爛漫的童年里，可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺(jué)得在孩童時(shí)代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你。
     他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。
     而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。
     現(xiàn)今社會(huì)，孩子的教育問(wèn)題永遠(yuǎn)都是一個(gè)非常重要，也是迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題。
     孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長(zhǎng)期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。
     子不教，父之過(guò)。
     父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎?
     而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。
     家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。
     當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒(méi)有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛(ài)，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛(ài)吧!
     往年的暑假都是從炎炎烈日開始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。
     與不同于以往的天氣一樣，在這個(gè)暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。
     作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng)，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力提供了條件。
     今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的一員，參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，和其余12名小伙伴一起相互扶持，互助互愛(ài)，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，于我而言是一次難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，是我收獲的巨大財(cái)富。
     此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅三天，但一路走來(lái)，我們卻是受益良多。
     活動(dòng)的開始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透，學(xué)院黨委副書記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實(shí)踐地——興國(guó)縣東村鄉(xiāng)春江村，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。
     盡管開局如此艱難，但在春江村的日子里，隊(duì)員們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起解決遇到的問(wèn)題和困難，互幫互助，共同圓滿的完成了理論政策宣講、關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)烈士家屬、看望孤寡老人以各類調(diào)研等各項(xiàng)任務(wù)。
     實(shí)踐過(guò)程中，雖然有時(shí)候也會(huì)意見不統(tǒng)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個(gè)有用的意見，尋找最合適的解決方案，在這一過(guò)程中，所有隊(duì)員都逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，也漸漸學(xué)會(huì)了包容和體諒。
     我們?cè)诨顒?dòng)中歡笑，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中收獲。
     美好的日子總是很短暫，三天的時(shí)間一晃而過(guò)，但我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來(lái)，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來(lái)的自己。
     此次社會(huì)實(shí)踐中，我和另外的1名隊(duì)友負(fù)責(zé)新聞撰寫整理工作，在工作之余，我開始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實(shí)成長(zhǎng)了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
     在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了宣傳組，主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。
     白天和隊(duì)員們一起組織開展活動(dòng)，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊(duì)友一起通過(guò)各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書記黃芳老師對(duì)稿件的選題、寫作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。
     在這三天里，在黃芳老師的指導(dǎo)下，我寫的稿件數(shù)量甚至超過(guò)了以前好幾個(gè)月所寫的稿件數(shù)量總和，我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫作的技巧，同時(shí)我的寫作能力也得到了進(jìn)一步提高。
     晨曦志愿服務(wù)隊(duì)由13名隊(duì)員組成，隊(duì)員一起攜手為前期的策劃開動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起，一起將我們這13名來(lái)自不同地方、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來(lái)，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊(duì)友。
     在經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后，我們這支隊(duì)伍已經(jīng)由最初的沒(méi)有包含太多深意的隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅(jiān)定友誼的活力無(wú)限的團(tuán)隊(duì)。
     在我放心的將所有事物交給隊(duì)友安排的那一刻起，我就深深明白，團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要，只要我們13個(gè)隊(duì)友一起，同心協(xié)力，沒(méi)有什么解決不了，沒(méi)有什么不能完成。
     當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團(tuán)聚和朋友逛街時(shí)，我們?cè)诖迕窦抑姓{(diào)研走訪，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
     我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里，沒(méi)有水，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy，白天走街串巷開展各類活動(dòng)，夜晚著手總結(jié)工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢問(wèn)調(diào)研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長(zhǎng)。
     這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來(lái)看待解決問(wèn)題;讓我們懂得了學(xué)會(huì)珍惜父母給我們帶來(lái)的優(yōu)越生活、珍惜老師對(duì)我們?nèi)珶o(wú)保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì)、了解社會(huì);也讓我們懂得了從現(xiàn)在開始要好好鍛煉，今后離開了學(xué)校，要能夠更加從容地面對(duì)社會(huì)的雨雪風(fēng)霜。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇九
    xx年7月8日，我隨“夢(mèng)之橋”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了茂名市電白縣白石小學(xué)進(jìn)行為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達(dá)目的地。
    初到白石小學(xué)，感覺(jué)那里的一切都那么陌生，但在白石小學(xué)村委書記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們隊(duì)員很快地適應(yīng)了那里的生活，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)的打掃寢室、做晚餐……隨即，我們隊(duì)開了一個(gè)小會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)為我們布置了工作，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了思想工作，農(nóng)村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來(lái)知識(shí)。
    三下鄉(xiāng)的第一天，陽(yáng)光刺蟄，傾斜在一群天真可愛(ài)的小孩子臉上。由于第一天，我上的課不多，和學(xué)生們感情還不算特別深厚。但每個(gè)孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，也許一輩子也忘不了。
    三下鄉(xiāng)的第四天，應(yīng)隊(duì)里的要求，今天上午我被安排到三年級(jí)聽課。其實(shí)，起初我對(duì)三年級(jí)的學(xué)生印象不是很好，因?yàn)槁犝f(shuō)這是一群很“?！钡膶W(xué)生，而且這個(gè)班天天有人打架，上課不認(rèn)真，更嚴(yán)重的是昨天這個(gè)班發(fā)生了偷竊事件，由于這種種原因，三年級(jí)給我的印象是非常不好的。上午八點(diǎn)二十分，也許是對(duì)我還不夠熟悉吧，畢竟我還沒(méi)上過(guò)他們的課。接著，開始上課了，英語(yǔ)老師來(lái)了，他們齊刷刷地站起來(lái)喊：老師好。其實(shí)，這是一群非常可愛(ài)聰明的孩子，盡管剛開始他們安靜不下來(lái)，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動(dòng)……看到這一幕，頓時(shí)我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來(lái)，不愿意聽課。
    但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽話的小孩子，他們聚精會(huì)神，靜靜地聽著課，也從不搗蛋。經(jīng)過(guò)細(xì)致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫穎兒的小朋友非常地聽話，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認(rèn)真地聽課，也很積極回答問(wèn)題。更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂(lè)意幫助其他同學(xué)，主動(dòng)地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。頓時(shí)，我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象。
    還有一個(gè)黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最后一張桌子。一開始，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問(wèn)題，起初我以為是因?yàn)樗幌矚g上英語(yǔ)課才這樣的，慢慢地，半節(jié)課過(guò)去了，他變得活躍起來(lái)，積極舉手讀英語(yǔ)單詞，最后一節(jié)課，他還勇敢地站起來(lái)唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無(wú)疑是最亮的一顆星。
    這群孩子有活潑好動(dòng)的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依然是天真無(wú)邪的，也有文靜好學(xué)的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心里默默地喜歡這群孩子。
    雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們?nèi)蘸笞呱现v臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還記得我第一次站上講臺(tái)時(shí)手忙腳亂的樣子，那時(shí)以為沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有了解學(xué)生們的水平及性格，因此導(dǎo)致課堂亂成一片，學(xué)生們都沒(méi)有興趣聽課，但在后來(lái)的七八天中，我努力地積累經(jīng)驗(yàn)，摸索學(xué)生們的性格，探索適合學(xué)生們的教學(xué)方法，講學(xué)生們愛(ài)聽的課程，慢慢地，學(xué)生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗(yàn)、是知識(shí)。
    未來(lái)路漫漫，也許三年后的我真的會(huì)為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個(gè)方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。
    第一、夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，正如老師說(shuō)的，作為一名大學(xué)生，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)就相當(dāng)于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長(zhǎng)短，學(xué)習(xí)也一樣，專業(yè)知識(shí)學(xué)得好不好也直接影響我們未來(lái)的就業(yè)，決定著我們的命運(yùn)，因此，基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。往后的三年，我一定會(huì)盡自己最大的努力爭(zhēng)取把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。
    第二、提高自己的實(shí)踐能力，對(duì)于我們師范專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是提高自己的教學(xué)技能，首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學(xué)方法，而不是簡(jiǎn)單的用普遍的教學(xué)法，再次，要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法，俗話說(shuō)：模仿是成功的第一步，因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。
    也許我需要完善的地方還有很多，也許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我需要做的是努力踏實(shí)地走好每一步，總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那么這是非常重要的，并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無(wú)縫，但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即使我在活動(dòng)中扮演一個(gè)小小的角色，但那卻是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)可替代的，我是她們的與眾不同的老師，在支教中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，成為了孩子們的知心朋友，也許這就足夠了。
    短短十天，我們“夢(mèng)之橋”三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗(yàn)，贏得了學(xué)生們的尊重，也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動(dòng)中，我只是扮演一個(gè)普通的角色，但我并無(wú)悔。因?yàn)槲矣X(jué)得這份回憶彌足珍貴，未來(lái)我會(huì)好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學(xué)生們能健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
    xx年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強(qiáng)的我不會(huì)為此流淚，但我錯(cuò)了，當(dāng)看到收拾好的行李，當(dāng)看到空蕩蕩的房間，當(dāng)在教室門口看到一排排整齊的桌子，我的眼里濕潤(rùn)了，我無(wú)法抑制自己的情緒，也許這是不舍的淚水。當(dāng)車子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時(shí)也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。
    希望這十天的寶貴時(shí)光永遠(yuǎn)地存在我的記憶里，愿這一切永恒。這次支教活動(dòng)將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十
    今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨97周年。為了保持中國(guó)共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅(jiān)韌的毅力，讓為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人民群眾的心中，我們這支團(tuán)隊(duì)圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個(gè)主題在7月12日抵達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展了愛(ài)心實(shí)地下鄉(xiāng)活動(dòng)。
    短短八天下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們不只是收獲了翔實(shí)可信的材料，還有各種各樣感人事跡。
    特別在我們探訪五保戶過(guò)程中，我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上，我們聽到了很多讓人心酸的事實(shí)。老奶奶年事已高，本應(yīng)是兒孫滿堂，安享晚年，但結(jié)果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度。平常不僅對(duì)老奶奶疏于照顧，還常常責(zé)罵老人?？吹轿覀冞M(jìn)來(lái)，盡管行動(dòng)不便，她還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就走過(guò)來(lái)迎接我們。我們也趕緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說(shuō)著生活的艱辛，一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑。看到我們她很激動(dòng)。特別是當(dāng)我們把慰問(wèn)品給她時(shí)，她緊緊握住我們的手，不停地說(shuō)有心了有心了。當(dāng)我們從小孩的口中得知她已經(jīng)很多天沒(méi)有進(jìn)食后，我們立馬買干糧給她，老奶奶拿著干糧，淚水溢滿眼眶，說(shuō)了很多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成很多份，她希望分給在座的每一位。當(dāng)我們了解她的用意后，表示要留著給她。她卻不答應(yīng)，執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗，否則她不接受。于是我們馬上接過(guò)，她就笑了。這一幕讓我們?cè)谧亩己芨袆?dòng)了，每個(gè)人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心，在顧不上自己溫飽的情況下還想著其他人?？粗枷莸碾p眼，瘦得只剩皮包骨的雙手，我們?yōu)闆](méi)法從根本上改變奶奶的生活現(xiàn)狀感到痛心。這時(shí)有個(gè)農(nóng)家小孩進(jìn)來(lái)勸我們不要太難過(guò)，因?yàn)樵谖覀冞€沒(méi)有來(lái)時(shí)，一直都是他在照顧著老奶奶。那個(gè)農(nóng)家小孩名叫xx，個(gè)子不高，在讀小學(xué)三年級(jí)。常常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會(huì)去做。我們上下打量著這個(gè)小孩，就是這個(gè)小不點(diǎn)，用小小的肩膀扛起了重?fù)?dān)，用幼小的雙手撐起了天空。我們對(duì)他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動(dòng)。
    當(dāng)然，在這短短八天里，我們還遇到了很多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，如下雨天我們到各戶人家去調(diào)查時(shí)，有些小孩害怕我們的鞋子濕，在避雨時(shí)把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實(shí)起不了很大作用，但他們的那份心意著實(shí)讓我們感動(dòng);還有些孩子一大早跑來(lái)我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細(xì)節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增添不少感動(dòng)的色彩，而這些細(xì)節(jié)都已深深刻在我們每個(gè)人的腦海里，更增強(qiáng)了我們要為人民服務(wù)的意識(shí)。
    下鄉(xiāng)的時(shí)間不長(zhǎng)，可是讓我們感動(dòng)的事卻很多。學(xué)會(huì)感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，我們已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到下鄉(xiāng)的內(nèi)涵，也意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。我們會(huì)永遠(yuǎn)跟著黨走，把為人民服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)光大!
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十一
    近年來(lái)越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在xx年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語(yǔ)系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
    從“三下鄉(xiāng)”的概念來(lái)看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液，貢獻(xiàn)更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：
    第一：及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖，語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐很多。
    第二：內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開展形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容。充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性，通過(guò)文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。
    第三：成效顯著，雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。
    第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參加的隊(duì)員雖然沒(méi)有較高的專業(yè)知識(shí)，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。
    我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈(zèng)送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
    大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
    大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。
    社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國(guó)需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
    剛開始以為會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的社會(huì)實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過(guò)去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺(jué)得心里面少了些什么，也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
    快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的隊(duì)員們表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象，雖然活動(dòng)中天氣炎熱，但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅(jiān)持在問(wèn)卷調(diào)查一線，圓滿完成了預(yù)訂任務(wù)，此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐的這些日子，我收獲最多的是學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和接受別人的愛(ài)，和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，和隊(duì)員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì)了友愛(ài)，在支教時(shí)學(xué)會(huì)了老師無(wú)私的博愛(ài)！回到了自己的軌道上，從明天開始，帶著對(duì)世界的關(guān)懷，又是新的一天！
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十二
    x年暑假，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐。抱著貼近社會(huì)、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份力，我積極爭(zhēng)取成為了校青協(xié)赴宜昌社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員，并進(jìn)行了為期8天的走訪和調(diào)研。希望通過(guò)自己的努力，能夠運(yùn)用所學(xué)，為百姓貢獻(xiàn)一份力量?；蛟S是蚍蜉撼大樹，但相信只要堅(jiān)定意志，真心投入，總會(huì)收到可觀的效果。
    經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。這次實(shí)踐，讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，增強(qiáng)了敢說(shuō)敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時(shí)，也磨練了我的毅力，增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。社會(huì)需要的是真正的實(shí)干型人才，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會(huì)的需求。
    八天，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家，交流中了解其生活現(xiàn)狀，傾聽其心聲。發(fā)放問(wèn)卷，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒(méi)有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過(guò)千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個(gè)村，將真心投入這一事業(yè)中，使對(duì)沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。
    那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實(shí)踐中讓我體會(huì)了很多東西。
    首先是在行事處事方面：
    第一、要善于溝通。溝通的學(xué)問(wèn)很深，可謂一門需要長(zhǎng)期鍛煉的技術(shù)，也是一門藝術(shù)，無(wú)論和隊(duì)友還是和團(tuán)隊(duì)之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應(yīng)。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠(chéng)才能很好的交流與合作。
    第二、要保持自信的.心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊(duì)員，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù)，要簡(jiǎn)單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕在公共場(chǎng)合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵(lì)自己，也可以感染他人。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的自信則做成一件件大事。
    第三、要善于總結(jié)。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結(jié)為接下來(lái)的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導(dǎo)，避免資源浪費(fèi)，行動(dòng)冗雜，也提高了行事效率。
    第四、要有團(tuán)隊(duì)合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船?！皞€(gè)人力量有限，個(gè)人能力也有差異，能力再?gòu)?qiáng)的人也會(huì)有他不可達(dá)到的領(lǐng)域。合作時(shí)，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來(lái)，那么，團(tuán)隊(duì)的力量就能擴(kuò)大無(wú)限倍。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處。
    第五、做事情要有計(jì)劃、有條理，循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預(yù)見性。未來(lái)有太多的不確定性。有預(yù)見性的計(jì)劃清晰明了，在突發(fā)和變故來(lái)臨時(shí)不會(huì)措手不及。第六、要有良好的身體素質(zhì)。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人，影響自己行動(dòng)能力，于團(tuán)隊(duì)，不會(huì)讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)脫節(jié)。此次我深有體會(huì)，當(dāng)走過(guò)鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠(yuǎn)眺峰群時(shí)，當(dāng)攀上峰頂，踩著云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過(guò)的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展。
    其次是對(duì)調(diào)查結(jié)果的感悟：
    第三、政策對(duì)策差別之大。相關(guān)部門介紹到，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導(dǎo)，也有技術(shù)方面的講座。但是，也存在很多問(wèn)題，比如先進(jìn)政策與農(nóng)民落后思想的沖擊，產(chǎn)生誤會(huì)以至于農(nóng)民感受不到政府的好；再如指導(dǎo)的形式虛化，沒(méi)有落實(shí)，使農(nóng)民有種愚弄的感覺(jué)，對(duì)政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進(jìn)，要改變現(xiàn)狀前景不佳。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展。
    ”紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。"社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力，所帶給我的是在書本上無(wú)法得到的知識(shí)。
    此行，體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè)，也感到了所學(xué)知識(shí)的不足。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在今后還將面對(duì)更多問(wèn)題，將承擔(dān)更大責(zé)任，要認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值有客觀評(píng)價(jià)，不斷突破，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十三
    20xx年7月15日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，也是一名大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。我很榮幸的成為全國(guó)百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)其中的一員。
    15日上午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了團(tuán)委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備的物品搬上了車。車隊(duì)出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。
    16日和17日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來(lái)了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的！那鄉(xiāng)親的笑顏和話語(yǔ)，是對(duì)我們最好的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
    坐在車上，我們隊(duì)員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊(duì)員們拿出十足的干勁，做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)。
    16日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來(lái)我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中，感受到社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。
    義診的過(guò)程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們?cè)谝慌韵驅(qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時(shí)彌補(bǔ)。
    作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì)這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能。相信通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十四
    經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講，我有以下幾點(diǎn)收獲：
    一、合理分配。
    不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了一名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
    二、主動(dòng)提問(wèn)。
    我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。沒(méi)有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。
    三、關(guān)心他人。
    以前都是有活動(dòng)了大家在一起，開展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
    四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。
    在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了！
    五、團(tuán)隊(duì)精神。
    雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助。可能真是應(yīng)了那句旁觀者清吧，讓我將整個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點(diǎn)相同，即我們一直在為他人服務(wù)。因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤瑣徫灰蛉硕?，所以我們的工作都不一致，所提供的服?wù)就各式各樣！在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過(guò)交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂(lè)于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國(guó)家服務(wù)，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。
    八天，如白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今日；八天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍；八天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。八天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)！雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十五
    七月的烈日總帶著澎湃的激情，七月的酷暑卻未曾擋住我們?nèi)锣l(xiāng)的腳步。一直覺(jué)得三下鄉(xiāng)是神圣的，在學(xué)校里呆了很久的我們似乎只記得重復(fù)的公式運(yùn)算，似乎忘記了理論聯(lián)系實(shí)際，似乎忘記了要和最廣大的基層群眾在一起，這次的三下鄉(xiāng)給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們以專業(yè)為依托，科技為指引，全面的了解高分子材料在兩型社會(huì)中所扮演的重要角色。
    在啟動(dòng)儀式上，我很榮幸的作為代表領(lǐng)誓，那時(shí)的我就在思考，這次去的目的是什么？不同于其他兩隊(duì)的留守兒童，我們是到技術(shù)科研的最前沿，是走到科技生產(chǎn)的最前面，我們要學(xué)些什么，獲得些什么呢？同時(shí)，看著身上穿著的湖南大學(xué)的文化衫，我漸漸感到了使命的份量，這次出去時(shí)代表學(xué)校，而不再僅僅是自己，我們承載的是湖南大學(xué)的風(fēng)范，是材料學(xué)院的榮耀。
    整個(gè)過(guò)程中，讓我體會(huì)最深的就是我們強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧運(yùn)轉(zhuǎn)是我們這次活動(dòng)不能不提到的部分。葉拓作為組長(zhǎng)，沒(méi)有強(qiáng)制性的要求，但總以貼心的提醒讓我們每個(gè)人都積極的完成每一項(xiàng)既定的任務(wù)，我與劉鳳丹負(fù)責(zé)新聞與宣傳，曹英堯和李之洋負(fù)責(zé)溝通與交流，李駿馳負(fù)責(zé)技術(shù)及相關(guān)事項(xiàng)。整體的和諧帶動(dòng)了每一個(gè)人的熱情，在短短的兩天里我們收獲的是友誼，還有三下鄉(xiāng)的我們共同的酸甜苦辣。
    以專業(yè)為背景，技術(shù)為依托，我院的指導(dǎo)方針現(xiàn)在看來(lái)是十分正確的。在當(dāng)前的以科技發(fā)展，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展為重頭的發(fā)展潮流下，來(lái)到株洲南車時(shí)代集團(tuán)，這樣的將技術(shù)快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的企業(yè)，是極具代表性和指導(dǎo)意義的。特別是株洲新材，該企業(yè)注重與高校相結(jié)合（現(xiàn)已與國(guó)防科技大學(xué)，華南理工大學(xué)實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)模式），注重產(chǎn)學(xué)研一體化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與高校的雙贏，這樣的模式也十分有助于兩型社會(huì)模式的探討與研究。
    其實(shí)，這次值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多。在株洲工塑，徐副總工和我們座談時(shí)說(shuō)道：我們要“走好兩條鋼軌，走出兩條鋼軌”。這對(duì)我們的企業(yè)概念和發(fā)展方向都是指導(dǎo)性的。做為企業(yè)，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做大做強(qiáng)，做到一流，做到壟斷，不斷擴(kuò)大在該行業(yè)的領(lǐng)先地位，但同時(shí)，不能把雞蛋全放在一個(gè)籃子里，要做到統(tǒng)籌兼顧，還要開發(fā)新的產(chǎn)品，兩手都要抓，兩手都要硬。做為個(gè)人，也是如此，在保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)的時(shí)候要不忘發(fā)展新的優(yōu)勢(shì)。
    本次參觀的企業(yè)均以高分子材料為背景，對(duì)于我校高分子專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，深入生產(chǎn)第一線的參觀對(duì)于其對(duì)高分子行業(yè)的理性認(rèn)識(shí)，今后從事的專業(yè)方向及今后的發(fā)展方向都是非常具有啟發(fā)性和借鑒意義的，它從多方面讓我們了解到了從生產(chǎn)準(zhǔn)備到整個(gè)流程結(jié)束的過(guò)程。同時(shí)，再考慮個(gè)人就業(yè)問(wèn)題時(shí)，部分員工在我們問(wèn)其為何要選取此公司時(shí)答道，或許這個(gè)公司提供的薪水不是最好的，但是，他的企業(yè)文化深深地感染了我；并且，它提供的平臺(tái)更是和你多企業(yè)不能比擬的，現(xiàn)在的大學(xué)生更多的選擇了公司，而忽略了今后的發(fā)展前景，可以說(shuō)是撿了芝麻丟了西瓜······這樣的話，對(duì)于很多正在進(jìn)行或者修改大學(xué)生生涯規(guī)劃的人才來(lái)說(shuō)，是很值得借鑒的。
    有些遺憾，有意思的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，雖然條件沒(méi)有想象的那么好，但是，我們是去吃苦的。我們的努力也是有目共睹的，期間碰到了很多困難，如與地方單位的交流溝通問(wèn)題導(dǎo)致部分活動(dòng)無(wú)法正常開展，事先準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致和企業(yè)的想法不一致等，但一切困難與一切問(wèn)題我們都通過(guò)我們您的合作與老師的合理調(diào)度而解決了。我們也利用了現(xiàn)有的專業(yè)知識(shí)對(duì)我們所看到的一切進(jìn)行了分析與歸納，并完成了調(diào)研報(bào)告。我們相信，我們也會(huì)在隨后的學(xué)習(xí)生活上越走越好，三下鄉(xiāng)雖然暫時(shí)告一段落了，但是它的精髓我們會(huì)銘記于心，指導(dǎo)我們的生活實(shí)踐！
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十六
    地處湖南省西部地區(qū)的懷化市辰溪縣，原是全國(guó)592個(gè)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣市縣之一，長(zhǎng)期以來(lái)，這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年年底，該縣農(nóng)村人口平均年收入僅為670元，有7個(gè)自然村不通公路，平均每村約有30戶特困家庭，1500多人生活用水困難。而如今辰溪縣農(nóng)村，卻讓人刮目相看。標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)大樓拔地而起，寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展，大棚蔬菜、優(yōu)質(zhì)超級(jí)雜交水稻、股份制養(yǎng)殖悄然落戶，行路難、飲水難、脫貧致富難的問(wèn)題已經(jīng)成為歷史的記憶。
    辰溪縣何以在短短幾年的時(shí)間內(nèi)，發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們對(duì)這一問(wèn)題展開了深入的調(diào)查研究。通過(guò)在該縣潭灣鎮(zhèn)、孝坪鎮(zhèn)等地農(nóng)村進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、上門走訪，以及與村委會(huì)舉辦座談等方式，我們掌握了一些寶貴的第一手資料，在分析整理這些資料的基礎(chǔ)上，我們總結(jié)出了該縣農(nóng)村脫貧致富的一些主要的成功經(jīng)驗(yàn)：
    第一，抓住機(jī)遇，充分把握國(guó)家給予的政策優(yōu)惠和資金扶持等有利條件。
    我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，“三農(nóng)”問(wèn)題歷來(lái)是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題，為切實(shí)改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況，緩解城鄉(xiāng)之間長(zhǎng)期存在的矛盾，黨和政府一直把“三農(nóng)”問(wèn)題作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)工作和政治工作的重中之重。近年來(lái)，我國(guó)先后頒布實(shí)施了一系列推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、扶持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的相關(guān)政策法規(guī)。例如xx年春季，國(guó)務(wù)院正式公布了全國(guó)新一輪扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣單位名單(共有592家，懷化市辰溪縣名列其中)，并明確指出要對(duì)這些單位予以資金支持、科技扶持和政策保護(hù)。為將政策保障落到實(shí)處，今年年初，上任以后，黨中央又下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》的一號(hào)文件，號(hào)召各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真貫徹xx大和xx屆三中全會(huì)精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照“多予、少取、放活”的方針，增加農(nóng)業(yè)投入、深化農(nóng)村改革、繼續(xù)做好全國(guó)的扶貧開發(fā)工作，進(jìn)一步解決貧困人口和受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活困難。政策實(shí)施以來(lái)，湖南省省委、懷化市市委和辰溪縣縣委都給予了高度重視。通過(guò)宣傳國(guó)家政策、下?lián)芊鲐毣稹㈤_展科技下鄉(xiāng)等措施，對(duì)該縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展加以扶持，在該縣農(nóng)村廣泛建立起各類扶貧開發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目，如大棚蔬菜種植、二元雜交豬養(yǎng)殖等為農(nóng)民增收創(chuàng)收提供了便利條件和切實(shí)保障。談到這些，潭灣鎮(zhèn)杉樹村村長(zhǎng)歐建國(guó)深有感觸地說(shuō)：“多虧黨的政策好哇，讓我們這個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困村也搭上了改革開放的順風(fēng)車，走上了脫貧致富的光明路?！?BR>    第二，加強(qiáng)組織建設(shè)、實(shí)行責(zé)任到人，發(fā)揮模范帶頭作用。
    深入辰溪農(nóng)村，我們發(fā)現(xiàn)這其中活躍著一支支優(yōu)秀的基層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，他們都是由湖南省委組織部派專人下基層，深入各村黨支部，牽頭建立起掛靠于各村支部的黨小組，帶頭負(fù)擔(dān)起各村的組織建設(shè)和扶貧開發(fā)工作任務(wù)。潭灣鎮(zhèn)杉林村村支委就是各村當(dāng)中涌現(xiàn)出的“領(lǐng)頭羊”班子的典型代表。自xx年年初開始，他們每年都組織村民開展頗具特色的民主評(píng)議選舉活動(dòng)，讓村民自主評(píng)議上任領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績(jī)和表現(xiàn)，并對(duì)下任村支委人員進(jìn)行提名和不計(jì)名投票選舉。這樣，能者上，不能者下，保證了干部隊(duì)伍的年輕有為。工作中，他們還結(jié)合村情，每年挑選10名具備較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和致富能力的黨員與村支部簽訂聯(lián)戶責(zé)任狀，結(jié)對(duì)幫扶特困戶，先富帶動(dòng)后富，以更好地實(shí)現(xiàn)全村人民共同致富，縮小貧富差距。杉林村黨支部將黨建工作與扶貧工作齊抓共管的做法，受到了《湖南日?qǐng)?bào)》的發(fā)文表彰，并被作為表率在全縣范圍加以推廣。
    第三，深化制度改革，使扶貧工作做到有理有據(jù)、公正公平。
    扶貧的終極目的并非“輸血”，而是要幫助農(nóng)村建立起自己的“造血”機(jī)制，因而，辰溪縣扶貧工作組在加大資金和政策扶持力度的同時(shí)，還注重推進(jìn)農(nóng)村制度的改革，建立起一整套行之有效的扶貧制度體系。例如去年年底，該縣扶貧辦與縣信用合作社商定了一項(xiàng)規(guī)范農(nóng)村信用貸款的協(xié)議，要求縣信用社在各鎮(zhèn)村中心區(qū)域廣泛建立分支機(jī)構(gòu)，方便農(nóng)民在家門口進(jìn)行貸款;另一方面，在貸款資格認(rèn)定方面，他們也配備了一套有效章程，指出扶貧范圍和對(duì)象的確定必須經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟:首先是農(nóng)戶自行申請(qǐng)，其次是村民大會(huì)表決通過(guò)，最后要經(jīng)由扶貧辦和信用社審核確定。扶貧標(biāo)準(zhǔn)為每戶信貸資金xx元，利率為每年7.43%，期限2年，若情況特殊，縣財(cái)政局還會(huì)給予適當(dāng)?shù)臒o(wú)償補(bǔ)助。在這些制度的規(guī)范下，兩年來(lái)，該村扶貧工作開展得井井有條，村民也普遍感到滿意。
    第四，實(shí)施科技扶貧戰(zhàn)略，確立因地制宜策略。
    20xx年的盛暑，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)一班一行14位同學(xué)來(lái)到從化市良口鎮(zhèn)第二小學(xué)開展我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)主要包括在良口第二小學(xué)開展的英語(yǔ)夏令營(yíng)義教活動(dòng)以及對(duì)農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學(xué)生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。
    這次英語(yǔ)夏令營(yíng)，我們的活動(dòng)目的旨在以寓教于樂(lè)的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時(shí)讓他們體驗(yàn)城市高素質(zhì)的教育。因此，我們的教學(xué)并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余，我們用了將近一半的時(shí)間搞活動(dòng)。smallworld，英語(yǔ)歌唱比賽，英語(yǔ)角``````都是我們這次夏令營(yíng)的特色。通過(guò)這些方式，我們的目的就是要激起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，感受到英語(yǔ)的趣味和多姿多彩。在課堂上，我們的授課方式也與普通小學(xué)的授課方式有些微區(qū)別。我們?cè)谡n堂上安排了一些游戲，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也感受到樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心。
    帶著這些忐忑，我開始了第一節(jié)課的教學(xué)。對(duì)學(xué)生而言，一切都是那么新鮮;而對(duì)我而言更是如此。環(huán)境，角色，要處理的事情``````一切都是以前從沒(méi)有接觸過(guò)的。但是，當(dāng)我明白了我的責(zé)任與此行的目的的時(shí)候，一切都自動(dòng)地跑到腦后去了。而與學(xué)生開始接觸之后，我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我不需要緊張，孩子們都是那么地善良那么地可愛(ài)，他們只是懇切地想要得到知識(shí)的澆灌!
    除了與孩子們的交流，我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個(gè)人來(lái)帶這一個(gè)班，恐怕，我能做的事情，會(huì)有限得多;或者，沒(méi)有一個(gè)站在同一戰(zhàn)線的朋友，我會(huì)失去很多的勇氣。而且，我們?cè)谄咛斓南牧顮I(yíng)中配合得很好，這也是團(tuán)結(jié)的力量吧。和其他的同學(xué)的合作，既使我感到不會(huì)力單勢(shì)薄，也使我感受到了無(wú)比的快樂(lè)!
    此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多，不僅得到了鍛煉，也得到了心靈的熏陶。我會(huì)帶著孩子們的祝福，更努力地走好自己的路，用自己的知識(shí)技能去貢獻(xiàn)社會(huì)!
    實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
    驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，三下鄉(xiāng)的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
    為扎實(shí)做好三下鄉(xiāng)工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前，我們明確了三下鄉(xiāng)的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。
    7月19號(hào)，我們6位成員來(lái)到了鎮(zhèn)政府門口前，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
    那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，臥龍區(qū)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
    不知不覺(jué)南陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)系xx年暑期三下鄉(xiāng)赴臥龍區(qū)曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點(diǎn)，我們與臥龍區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個(gè)總結(jié)大會(huì)，大會(huì)期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言，給區(qū)政府提出了一些農(nóng)村存在的問(wèn)題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度，華農(nóng)與臥龍區(qū)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。
    在接下來(lái)的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國(guó)土資源宣傳活動(dòng)，在這次活動(dòng)，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國(guó)土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的，我們又開展了文藝演出，由于請(qǐng)不到演員，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出。
    經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
    最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：
    l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
    2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
    實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村。實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。
    實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日--20xx年x月x日。
    實(shí)踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)。
    一、數(shù)據(jù)調(diào)查。
    服務(wù)點(diǎn)概況：
    南慶村共有12個(gè)屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平，1999年成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的。
    (一)經(jīng)濟(jì)狀況。
    該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來(lái)較大收益。
    (二)受教育狀況。
    村民中受過(guò)初等教育的較少，受到過(guò)高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。
    (三)生活狀況。
    據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂(lè)用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
    (四)文化生活。
    該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂(lè)活動(dòng)。村民的文化娛樂(lè)的方式比以前的大家有事沒(méi)事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
    二、揮灑熱情。
    (一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村。
    從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
    “春風(fēng)”。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說(shuō)我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時(shí)候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風(fēng)扇、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來(lái)了方便，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。
    在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛(ài)籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí)，運(yùn)球、投籃等。晚上，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛(ài)舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時(shí)尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。
    我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛(ài)滋病防治手冊(cè)、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈(zèng)送。前來(lái)觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來(lái)閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過(guò)的市民。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來(lái)，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等。烈日下，我們忙地不亦樂(lè)乎，送資料、講解、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料，我們的身影、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。
    我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們更深切的體會(huì)生活。以前，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，自信面對(duì)人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。
    我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí)。我們每天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn)，令我們收益頗多。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說(shuō)的,在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過(guò)去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無(wú)數(shù)的生命從眼前閃過(guò)，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛(ài)和生命跟重要的呢?我仿佛看到無(wú)數(shù)的生命再跳動(dòng)，在他們各自的天空下快樂(lè)的生活著，一個(gè)人也許就為某種情感而活，這也許就是一個(gè)人活著的理由。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?BR>    (二)榮辱觀深思。
    以何為榮?以何為恥?這樣的思考，中國(guó)共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒(méi)停止過(guò)，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過(guò)廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約，我們的廣播宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國(guó)家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象。
    在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過(guò)程中，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。我們時(shí)刻以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)人生觀、價(jià)值觀，建立完善的人格，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù)。踐行榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，爭(zhēng)做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。
    三、“三下鄉(xiāng)”的意義。
    大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)改革開放的理解，提高對(duì)所提出的“八榮八恥”精神的理解。
    大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
    大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
    實(shí)踐充分證明，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升。我們?cè)谕ㄟ^(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一.
    四、農(nóng)家生活感悟。
    1、農(nóng)村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;。
    2、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺(jué)到最淳樸的真誠(chéng)，
    3、安全問(wèn)題應(yīng)該是農(nóng)村的一個(gè)隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;。
    4、做農(nóng)活掌握時(shí)令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);。
    5、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;。
    6、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來(lái)進(jìn)行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);。
    7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變。
    8、要像農(nóng)民那樣真誠(chéng)待人事物、踏實(shí)做事。
    9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問(wèn)題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒(méi)“富?！薄?BR>    目的：關(guān)愛(ài)留守兒童，體察民情，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干。
    形式：深入農(nóng)村，愛(ài)心支教，與村民洽談，搞農(nóng)村書屋。
    時(shí)間：20xx年x月x日—8月25日。
    地點(diǎn)：安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)。
    組織者：合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院。
    參與者：合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院赴安徽隱賢鎮(zhèn)教育關(guān)愛(ài)服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
    一、調(diào)查數(shù)據(jù)。
    概況：
    隱賢鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村、1個(gè)街道，國(guó)土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有5.15萬(wàn)人，其中勞力3.5萬(wàn)人，耕地5.9萬(wàn)畝，屬平原地帶，四季分明。六七十年代，由于水路交通，該鎮(zhèn)與正陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)并列為壽縣兩大水上重鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見成效，農(nóng)民收入逐年增加，人民安居樂(lè)業(yè)。
    農(nóng)業(yè)狀況：
    該鎮(zhèn)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬(wàn)噸，遠(yuǎn)銷江蘇、浙江、上海等地，有梁家湖20xx畝連片綜合生態(tài)養(yǎng)殖基地，鵝游魚躍的美景讓你留連忘返。年產(chǎn)白鵝3萬(wàn)只，水產(chǎn)品產(chǎn)銷量居全縣前列，屬典型的魚米之鄉(xiāng)。
    地理區(qū)位：隱賢鎮(zhèn)地理相似于中國(guó)版圖，南北長(zhǎng)15公里，東西長(zhǎng)7.5公里，有隱馬路貫穿街道、隱南、三里、太平、興安、郝崗、衛(wèi)郢、青龍、外圩十個(gè)行政村而過(guò)，南通六安、北達(dá)壽縣。有安隱公路從街道起經(jīng)二里、竹套、梁湖、陳塘、牌坊、姚祠、梨園等七村直達(dá)壽六公路。
    隱賢鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村、1個(gè)街道，國(guó)土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有4.9萬(wàn)人，其中勞力3.5萬(wàn)人，耕地5.9萬(wàn)畝，屬平原地帶，四季分明。
    二、下鄉(xiāng)感悟。
    這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)熱，太陽(yáng)高照，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
    在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
    在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
    在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
    回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
    在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
    知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
    這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
    從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為隱賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳隱賢鎮(zhèn)成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。
    21號(hào)，上午我們到達(dá)目的地，下午貼橫幅，剪彩，整理書籍。
    22號(hào)，上午，布置儀式會(huì)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，宣講。下午介紹書屋使用方法，帶領(lǐng)去看書。
    23號(hào)，上午，象棋比賽，下午小品，歌曲表演，慰問(wèn)貧困家庭。
    24號(hào)，上午，繼續(xù)對(duì)外宣傳我們的農(nóng)村書屋，下午，去鎮(zhèn)政府和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行農(nóng)村書屋的辦理交流。
    25號(hào)，選出村民愛(ài)看的書的類別，小組成員對(duì)農(nóng)村書屋建立發(fā)表感言，下午選定圖書管理員，農(nóng)村書屋的交接。
    在安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)5天的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，在隱賢鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的這5天，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
    大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一，是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我想這對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展有著巨大的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情。身為21世紀(jì)的青年，本身就應(yīng)該有一種頑強(qiáng)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，我將以此次三下鄉(xiāng)，重新認(rèn)識(shí)自己，考核自己，樹立一種適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的做人理念和做事方式，將來(lái)可以真正的為人民服務(wù)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我們即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在x村民的心底留下了良好的印象。八月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給留下了光輝燦爛的一筆。
    重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是x年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等專科學(xué)校，她給社會(huì)輸送的是建設(shè)祖國(guó)、富國(guó)強(qiáng)民的醫(yī)藥衛(wèi)生類高技能專門人才。學(xué)校非常重視學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和運(yùn)用專業(yè)技能的實(shí)踐能力培養(yǎng)，常年要求學(xué)生利用寒暑假和平時(shí)的課余時(shí)間開展形式多樣、豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從而摸索出了一套長(zhǎng)期性與階段性，小型分散與大型集中，靈活性與穩(wěn)定性相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)模式和完整的運(yùn)行機(jī)制，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是該活動(dòng)的重要組成部分。
    今年暑假，我校團(tuán)委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好x年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    一、基本情況。
    今年暑期，我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”1支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)”4支，同時(shí)組織了39支服務(wù)小分隊(duì)，總共630余名同學(xué)，奔赴重慶20余個(gè)地區(qū)，開展各地區(qū)健康情況調(diào)查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和農(nóng)村傳染病、地方病和寄生蟲病防治，以及夏季常見疾病防治知識(shí)宣傳和社區(qū)援助等活動(dòng)。其他同學(xué)或者在家鄉(xiāng)開展不同形式的社會(huì)調(diào)查，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)后，城市和農(nóng)村建設(shè)所取得的成績(jī)，了解我市開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀，或者擔(dān)任各種臨時(shí)工作，鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力。
    x年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)的開展，取得了可喜的成績(jī)。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告和總結(jié)材料1500余份，各地區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)總結(jié)44份，并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等10多個(gè)區(qū)縣政府、團(tuán)委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個(gè)人感謝信100余封;《忠州日?qǐng)?bào)》報(bào)刊報(bào)道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)。受益單位和新聞媒體高度評(píng)價(jià)了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑，奉獻(xiàn)自我，造福社會(huì)，造福家鄉(xiāng)，回報(bào)父老鄉(xiāng)親的行動(dòng)。
    二、幾點(diǎn)體會(huì)。
    我校x年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至今已圓滿結(jié)束，活動(dòng)中，我們強(qiáng)烈感受到學(xué)校、政府和社會(huì)對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度關(guān)注和大力支持，使得我校實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了“服務(wù)社會(huì)、鍛煉同學(xué)、擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)效益”目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)中的具體情況和幾點(diǎn)體會(huì)做如下匯報(bào)：
    首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，各地政府、團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動(dòng)成功開展的重要保證。
    學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成才，因此對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)十分重視。自1995年起，我校便成立了“學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，團(tuán)委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人任組員，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)，安排和協(xié)調(diào)工作。一直以來(lái)，各部門協(xié)調(diào)配合，對(duì)學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度重視和大力支持。
    本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會(huì)議和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上親自作動(dòng)員，出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并為各服務(wù)隊(duì)授旗，為他們鼓勁。今年以來(lái)，學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程，各部門經(jīng)費(fèi)十分緊張。即或在這樣的情況下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥36000余元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)用，體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的高度重視。
    此外，各地政府、團(tuán)組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對(duì)我校的志愿者活動(dòng)給予了極大的支持;熱情接待我校志愿者服務(wù)隊(duì)，為服務(wù)隊(duì)免費(fèi)提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援。
    第二，活動(dòng)的廣泛開展，衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強(qiáng)，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動(dòng)開展成功的優(yōu)勢(shì)。
    一方面，我校志愿者活動(dòng)開展相當(dāng)廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗(yàn)科開展了長(zhǎng)達(dá)20xx年的共建活動(dòng);與404路隊(duì)開展了長(zhǎng)達(dá)20xx年的共建活動(dòng);與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)20xx年，照顧老人數(shù)達(dá)4000余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務(wù)勞動(dòng)，以及每年暑期志愿者服務(wù)隊(duì)開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)更是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學(xué)生參與暑期實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)累計(jì)已達(dá)上萬(wàn)人，同學(xué)們都在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，用自己所學(xué)知識(shí)造福于社會(huì)，造福于家鄉(xiāng)，造福于人民，在社會(huì)中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象。
    另一方面，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類專科學(xué)校，充分發(fā)揮同學(xué)們的專業(yè)特長(zhǎng)，直接服務(wù)于社會(huì)是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件相對(duì)較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行夏季常見疾病防治知識(shí)宣傳，提高農(nóng)村防治夏季常見疾病的能力。
    第三，學(xué)校團(tuán)委組織實(shí)施志愿者活動(dòng)，安排緊湊，系統(tǒng)規(guī)范。
    從1997年起，學(xué)校團(tuán)委便將暑期志愿者活動(dòng)開展實(shí)施系統(tǒng)化，x年進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)了這一行之有效的方法。
    5月中旬至6月上旬為籌備階段。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人首先在團(tuán)總支負(fù)責(zé)人會(huì)、學(xué)生干部會(huì)上發(fā)起動(dòng)員，要求學(xué)生積極投身于志愿者活動(dòng);其次以地區(qū)為單位，本著志愿原則，以學(xué)生干部、入黨積極分子為骨干，組建志愿者服務(wù)團(tuán)(隊(duì))。每支服務(wù)隊(duì)選出1-2名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，這既是我?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)的特色，也是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。雖然同學(xué)們擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)非常艱辛，可事實(shí)證明我們選出的每一位隊(duì)長(zhǎng)都經(jīng)得起社會(huì)和群眾的檢驗(yàn)。再次，團(tuán)委為各服務(wù)隊(duì)準(zhǔn)備健康教育宣傳資料，衛(wèi)生參考書籍，志愿者活動(dòng)服裝，服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗和綬帶，并與各服務(wù)隊(duì)即將奔赴地政府和團(tuán)委取得聯(lián)系，以獲得支持。最后，在6月份召開出征授旗儀式，由校領(lǐng)導(dǎo)為各服務(wù)隊(duì)授旗。
    7月上旬到8月下旬為志愿者活動(dòng)行動(dòng)階段。各服務(wù)隊(duì)到家鄉(xiāng)所在地開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和社區(qū)援助，其他同學(xué)到各地分散參加暑期實(shí)踐活動(dòng)或開展社會(huì)調(diào)查。
    9月上旬至10月為總結(jié)表彰階段。各服務(wù)隊(duì)回到學(xué)?？偨Y(jié)活動(dòng)情況，向校團(tuán)委匯報(bào);校團(tuán)委收集各隊(duì)資料綜合整理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，向上級(jí)部門匯報(bào)。同時(shí)，表彰一批表現(xiàn)突出、富有成效的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，樹立廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)同學(xué)們以高漲的熱情投入志愿者活動(dòng)。
    第四，造福于社會(huì)，取得良好社會(huì)效應(yīng)，學(xué)生思想素質(zhì)提高，社會(huì)實(shí)踐等綜合能力增強(qiáng)，是x年暑期志愿者活動(dòng)的成果。
    在整個(gè)暑期志愿者活動(dòng)中，除學(xué)校團(tuán)委和各系團(tuán)總支組織的5個(gè)重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)配備了指導(dǎo)老師，各服務(wù)分隊(duì)都由學(xué)生干部帶隊(duì)，一切活動(dòng)都靠服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織，大家發(fā)揚(yáng)重慶醫(yī)藥高專青年志愿者“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神，冒著酷暑，憑著學(xué)校開具的介紹信，到各地團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)尋求支持和幫助，借取服務(wù)所需的醫(yī)療器械和桌椅。一部分服務(wù)隊(duì)比較順利，得到了多方支持;一部分服務(wù)隊(duì)卻遇到了一些困難，但是這對(duì)于服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，同學(xué)們沒(méi)有選擇放棄。為了落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地，為了借取醫(yī)療器材，為使活動(dòng)達(dá)到更好的效果，隊(duì)員們不畏酷暑，不辭辛勞，跑了一趟又一趟，硬是憑著自身的韌勁達(dá)到了圓滿完成活動(dòng)的目的。因?yàn)橹驹刚咝闹惺冀K有一個(gè)信念：“服務(wù)社會(huì)，服務(wù)家鄉(xiāng)，服務(wù)于當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親是我們青年志愿者義不容辭的責(zé)任”。正是這些純樸的想法和青年學(xué)生特有的熱情，使同學(xué)們?cè)诜?wù)地樹立了重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校青年志愿者的良好形象，擴(kuò)大了學(xué)校的社會(huì)影響，得到社會(huì)的普遍贊譽(yù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，x年暑期，同學(xué)們分發(fā)防治夏季常見疾病知識(shí)宣傳資料120xx余份;到我校志愿者服務(wù)點(diǎn)咨詢，接受衛(wèi)生檢查和咨詢的人員近萬(wàn)人。群眾們?cè)诹粞员∩蠈懴铝苏嬲\(chéng)的話語(yǔ)：熱情大方，服務(wù)周到，宣傳到位，測(cè)量準(zhǔn)確，醫(yī)專同學(xué)真不錯(cuò)!
    在市委宣傳部、市文明辦、市教委、團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)的號(hào)召下，在學(xué)校黨委和團(tuán)市委的指導(dǎo)下，我校x年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展取得較好的成績(jī)。在“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的主題下，我校學(xué)子們奔赴重慶各區(qū)、縣、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))，開展疾病預(yù)防知識(shí)宣傳、健康情況調(diào)查、醫(yī)療咨詢服務(wù)和社區(qū)援助等活動(dòng)，用自己所學(xué)的知識(shí)造福于社會(huì)、造福于家鄉(xiāng)父老，弘揚(yáng)了醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)校青年學(xué)子的愛(ài)國(guó)主義精神，真正唱響了“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的主旋律。
    大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路，是推進(jìn)大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措。
    我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng)中，不只進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)了才干。
    一、根本概況。
    我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢(shì)，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題，把進(jìn)修、宣揚(yáng)、理論“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn)，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個(gè)主力理論團(tuán)，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng)，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng)。
    1、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論為民，身膂力行“三個(gè)代表”
    為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實(shí)際，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán)，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣揚(yáng)黨的道路方針政策。展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進(jìn)步他們的學(xué)問(wèn)政策程度。
    2、回憶歷史，重溫白色典范。
    今年是建黨八十四周年，我們經(jīng)過(guò)走訪老黨員、調(diào)查、觀賞、調(diào)查等多種方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主義精神，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想。同時(shí)還積極地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性。
    3、奉獻(xiàn)愛(ài)心，展開扶貧支教。
    我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng)、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào)，寫海報(bào)，貼招生簡(jiǎn)章，注冊(cè)報(bào)名等。很快就有700多名同窗前來(lái)注冊(cè)。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈、書法、音樂(lè)、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為：小學(xué)啟蒙班，小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)輔導(dǎo)班、初一、初二、初三、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后，正式開課。在15天的工夫當(dāng)中，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí)。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。
    4、獻(xiàn)學(xué)問(wèn)聰慧，無(wú)償為民維修電器。
    今年，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì)，分為外地群眾展開無(wú)償維修電器活支，在15地利間里，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī)、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)(件)。
    5、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng)。
    6、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng)。
    針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的情況，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)交通法》、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣揚(yáng)材料3000多份。
    7、關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)。
    我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問(wèn)，在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng)，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問(wèn)的光碟，在農(nóng)民遇到疑問(wèn)成績(jī)的地方，我總適時(shí)的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問(wèn)。與此同時(shí)，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問(wèn)、法律學(xué)問(wèn)、家庭教育學(xué)問(wèn)、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、防治疾病學(xué)問(wèn)等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。
    二、重要收獲。
    1、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。
    經(jīng)過(guò)文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng)，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守文明的行進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國(guó)共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬(wàn)掌握保守科學(xué)文明學(xué)問(wèn)的學(xué)問(wèn)分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人，也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求，更是大先生本身生長(zhǎng)、生長(zhǎng)的需求。同時(shí)，經(jīng)過(guò)大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng)，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步。
    2、理解了省情、民情及社會(huì)發(fā)展情況，明白了努力方向。
    廣大同窗經(jīng)過(guò)理論，經(jīng)過(guò)本人的調(diào)查理解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，理解我省的過(guò)來(lái)，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)，社會(huì)主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念，對(duì)變革關(guān)閉和古代化建立的決心，對(duì)黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進(jìn)修，開辟進(jìn)取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求。
    3、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。
    同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問(wèn)，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重意義的認(rèn)識(shí)。
    同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換，離不開人才，而人才要靠教師來(lái)培養(yǎng)，作為師范生，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)有幻想、有品德、有文明、有紀(jì)律的一代新人來(lái)推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù)。
    大家經(jīng)過(guò)理論還以為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人。
    4、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
    義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛(ài)的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸運(yùn)感和成績(jī)感，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技文明活動(dòng)，使科技認(rèn)識(shí)不得人心，街頭村尾，大先生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用。
    5、效勞報(bào)答了社會(huì)，完成了大先生本身的價(jià)值。
    經(jīng)過(guò)展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng)，為外地群眾傳播了文明學(xué)問(wèn)和致富技術(shù)，宣揚(yáng)了國(guó)策，辦了實(shí)事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì)、政治、文明、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù)。并且廣大先生在用學(xué)問(wèn)和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí)，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn)，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來(lái)。
    6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍。
    在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費(fèi)勞動(dòng)、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)氣，對(duì)每一個(gè)同窗來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且進(jìn)步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績(jī)的能力。此外，經(jīng)過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學(xué)問(wèn)。
    7、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修、走與工農(nóng)相分離的成材之路。
    參與理論團(tuán)的同窗，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī)。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變。
    三、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)。
    這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會(huì)次要有：
    2、細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵。
    為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案，我們做了大量的深化細(xì)致的調(diào)查、研究任務(wù)。首先，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程，在地點(diǎn)肯定之后，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí)。按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受害”的原則，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢及宣揚(yáng)、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目。在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備，到理論地的具體施行，都施行合作擔(dān)任，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行。
    3、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道。
    在理論中經(jīng)過(guò)展開各種方式效勞活動(dòng)，廣大先生磨練了意志，鍛煉了能力，增加了學(xué)問(wèn)并把努力“保持進(jìn)修書本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)理論”、“保持完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來(lái)，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來(lái)走上社會(huì)，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗。
    我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了，一方面，外地群眾在大先生送文明、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面，經(jīng)過(guò)“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國(guó)度的方針、政策和當(dāng)前的情勢(shì)。因而，這幾年來(lái)，不管在哪里，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù)。
    社會(huì)理論是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一同來(lái)聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：
    社會(huì)理論是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你寬闊視野，理解社會(huì)，深化生活，無(wú)限回味。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
    社會(huì)理論是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問(wèn)和一切。作為一名大先生，在祖國(guó)需求的時(shí)分，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的學(xué)問(wèn)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾。
    社會(huì)理論是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合咸，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。
    社會(huì)理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問(wèn)的欠缺，能力的有限。任何理論學(xué)問(wèn)只有與理論親密分離，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，理論中看!
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十七
    1、村民很少現(xiàn)場(chǎng)接觸文藝匯演。
    就“您平常接觸文藝匯演的主要方式是什么？”的回答情況來(lái)看，村民們回答此問(wèn)題的答案比例依次是：電視（41.38%）、互聯(lián)網(wǎng)（34.48%）、現(xiàn)場(chǎng)（20.69%）、其他（3.45%）、沒(méi)有接觸（0%）。由數(shù)據(jù)可知，大部分村民平常主要是以電視和互聯(lián)網(wǎng)接觸文藝匯演，很少有機(jī)會(huì)能到現(xiàn)場(chǎng)接觸文藝匯演。
    2、村民不太喜歡文化精神層面的節(jié)目。
    就“您最喜歡本次文藝匯演中哪一類的節(jié)目？”的回答來(lái)看，村民回答此問(wèn)題的答案比例依次是：舞蹈（41.38%）、小品（20.69%）、器樂(lè)（17.24%）、歌?。?3.79%）、朗誦（6.9%）。由數(shù)據(jù)可以看出，喜歡舞蹈類節(jié)目的村民遠(yuǎn)超過(guò)喜歡其他節(jié)目的村民，喜歡朗誦這種文化類節(jié)目的村民不到7%。
    3、節(jié)目豐富度不夠，舞臺(tái)布置度不高。
    就“您覺(jué)得本次文藝匯演有什么不足之處？”的回答來(lái)看，村民回答此問(wèn)題的答案依次是：舞臺(tái)效果不夠精美（55.17%）、其他（24.14%）、節(jié)目種類不夠豐富（20.69%）、節(jié)目激情性不高（6.9%）、趣味性不足（3.45%）。近56%的村民覺(jué)得本次文藝匯演舞臺(tái)效果不夠精美，有21%的村民覺(jué)得節(jié)目種類不夠豐富。
    4、村里文藝活動(dòng)較少且村民喜歡的文藝活動(dòng)形式較單一。
    就“那您想村里搞哪些經(jīng)常性的文藝活動(dòng)呢？”“你們村有類似跳廣場(chǎng)舞這樣的活動(dòng)嗎？”兩題的回答情況來(lái)看，選擇有的村民為41.38%，選擇沒(méi)有的村民為58.62%；跳廣場(chǎng)舞（58.62%）、其他（20.69%）、舞龍舞獅（10.34%）、打腰鼓（6.9%）、馬戲團(tuán)表演（6.9%）。由數(shù)據(jù)可知，近59%的村民想村里經(jīng)常搞跳廣場(chǎng)舞這樣的文藝活動(dòng)，遠(yuǎn)超過(guò)想搞其他類型的活動(dòng)；僅有6。9%的村民想搞像打腰鼓、馬戲團(tuán)表演這樣的活動(dòng)。
    二、原因分析。
    1、村民出不去，文藝進(jìn)不來(lái)。
    交通不便，是導(dǎo)致“村民出不去，文藝進(jìn)不來(lái)”的局面產(chǎn)生的主要原因。明珠村，雖然大部分的道路都修成水泥路，但是道路上卻只能保證一輛小車行駛，稍不注意就會(huì)產(chǎn)生意外情況，更不用說(shuō)把文藝匯演的設(shè)備車開進(jìn)來(lái)了。俗話說(shuō)，路的寬敞平坦程度反映地方的發(fā)展水平，越窮越要修路。從而也間接導(dǎo)致村民們平時(shí)接觸文藝匯演只能通過(guò)電視與互聯(lián)網(wǎng)。
    2、村民文化水平不高，文化類節(jié)目娛樂(lè)性不強(qiáng)。
    大部分村民只上過(guò)小學(xué)初中，村民整體文化水平不高。所以村民們不太喜歡朗誦這類蘊(yùn)涵文化精神層面的節(jié)目，覺(jué)得這類節(jié)目很無(wú)趣，村民大都喜歡歌舞這類歡聲笑語(yǔ)的節(jié)目。文化類的節(jié)目沒(méi)有娛樂(lè)類節(jié)目的娛樂(lè)性高。
    3、表演人員數(shù)較少，舞臺(tái)條件較差。
    本次文藝志愿服務(wù)團(tuán)只有十三名志愿者為專業(yè)表演人員，且排練時(shí)間緊促。又因與當(dāng)?shù)夭块T聯(lián)系不夠充分，不了解當(dāng)?shù)卦O(shè)施的情況，這才導(dǎo)致當(dāng)天晚會(huì)的舞臺(tái)布置較簡(jiǎn)易以及機(jī)器設(shè)備較差等現(xiàn)象產(chǎn)生，使得文藝匯演沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。
    4、年輕人較少，活動(dòng)場(chǎng)所有限。
    村里面年輕人大都外出務(wù)工，村里以孤寡老人和留守兒童為主，村里缺乏了一塊人群，總是顯得有些毫無(wú)生氣，而老人和小孩連自己都照顧不好，更不用說(shuō)靠老人和小孩來(lái)打造集體的活動(dòng)場(chǎng)所，更沒(méi)有精力和時(shí)間去參與和組織文藝活動(dòng)。
    一、村民方面。
    1、積極觀看文藝節(jié)目，提高自身文藝內(nèi)涵。
    村民們應(yīng)該加強(qiáng)與外界的交流，多去觀看各種文藝節(jié)目。提高自身對(duì)文藝活動(dòng)的積極性及提升自己的文化內(nèi)涵。
    2、積極支持村里文藝建設(shè)，主動(dòng)參與舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng)。
    積極參加村鎮(zhèn)舉辦的各種知識(shí)教育授課，支持村里進(jìn)行文藝工作的建設(shè)，為村里文藝活動(dòng)方面的建設(shè)添磚添瓦，共同建設(shè)一個(gè)富含文藝底蘊(yùn)的明珠村。
    二、學(xué)院方面。
    1、注重精神層次方面的發(fā)展，宣傳文藝知識(shí)。
    針對(duì)不同地區(qū)、不同人群、開展不同專業(yè)性的`三下鄉(xiāng)活動(dòng)，用宣傳手冊(cè)或廣播的形式，將文藝知識(shí)傳播至村民的頭腦中。
    2、完善節(jié)目質(zhì)量與豐富節(jié)目類型。
    學(xué)院應(yīng)該努力提高文藝匯演的質(zhì)量和不斷豐富節(jié)目類型，完善舞臺(tái)效果的不足，增加志愿者的數(shù)量以及加大文藝下鄉(xiāng)力度，努力為村民們帶去更加優(yōu)秀文藝匯演。
    3、與村民互動(dòng)，開拓創(chuàng)新。
    完善舞臺(tái)道具，多與村民們進(jìn)行節(jié)目互動(dòng)，勇于創(chuàng)新，開拓村民視野，帶動(dòng)村民對(duì)文藝活動(dòng)的積極性，為村里營(yíng)造良好的文藝氛圍。
    三、社會(huì)方面。
    1、注重精神層次方面的發(fā)展，宣傳文藝知識(shí)。
    針對(duì)不同地區(qū)、不同人群、開展不同專業(yè)性的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，用宣傳手冊(cè)或廣播的形式，將文藝知識(shí)傳播至村民的頭腦中。
    2、完善節(jié)目質(zhì)量與豐富節(jié)目類型。
    學(xué)院應(yīng)該努力提高文藝匯演的質(zhì)量和不斷豐富節(jié)目類型，完善舞臺(tái)效果的不足，增加志愿者的數(shù)量以及加大文藝下鄉(xiāng)力度，努力為村民們帶去更加優(yōu)秀文藝匯演。
    3、與村民互動(dòng)，開拓創(chuàng)新。
    完善舞臺(tái)道具，多與村民們進(jìn)行節(jié)目互動(dòng)，勇于創(chuàng)新，開拓村民視野，帶動(dòng)村民對(duì)文藝活動(dòng)的積極性，為村里營(yíng)造良好的文藝氛圍。
    通過(guò)本次調(diào)查問(wèn)卷我們了解到張家界市慈利縣明珠村當(dāng)?shù)氐奈乃囀聵I(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀較差，當(dāng)?shù)卮迕窠佑|文藝活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少及文藝志愿服務(wù)團(tuán)準(zhǔn)備不夠充分，節(jié)目種類較單一和節(jié)目質(zhì)量有待提高，以及積極發(fā)展文藝事業(yè)可以更好的培養(yǎng)當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)院志愿者健康的心理、綜合能力及良好的思想品質(zhì)等素質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)卮迕裎乃噧?nèi)涵的提高，并調(diào)動(dòng)同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐方面的主觀能動(dòng)性。由于此次當(dāng)?shù)貓?chǎng)地和排練時(shí)間有限，使得此次文藝匯演有很多不足之處。
    通過(guò)本次的調(diào)研活動(dòng)，我們了解到此次文藝匯演中的不足以及當(dāng)?shù)匚乃囀聵I(yè)的缺陷。所以建議文藝志愿服務(wù)團(tuán)增加相關(guān)節(jié)目的排練時(shí)間來(lái)提高節(jié)目質(zhì)量，同時(shí)增加節(jié)目種類，提高節(jié)目的趣味性，并在表演過(guò)程中多與觀眾互動(dòng)。建議村民們勇于接受外界的新事物，并且多與外界溝通，多看看外面的世界。這樣才能有利于當(dāng)?shù)匚乃囀聵I(yè)的發(fā)展及學(xué)院在文藝匯演方面的整體模式不斷完善。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十八
    作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無(wú)比欣喜與榮幸，大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。為了響應(yīng)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀，為了踐行春暉活動(dòng)，很榮幸能成為百支醫(yī)療隊(duì)其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    7月13日，我們?cè)趚x老師的帶領(lǐng)下來(lái)到位于我校附近的官井路社區(qū)，在社區(qū)工作人員的協(xié)助下，我們參加了“義診進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們分成兩個(gè)小組為兩位老人義診，兩名隊(duì)員認(rèn)真為老人檢查身體，其余的隊(duì)員主動(dòng)拿著抹布、掃搜、拖把為老人打掃房間……我們聽工作人員說(shuō)，94歲的侯玉芳兒女已不在人世，老人與唯一的外孫女相依為命，外孫女托人照顧外婆，孤獨(dú)便時(shí)常陪伴著老人。我們看到身體虛弱的老奶奶獨(dú)自趟在床上，已沒(méi)有半點(diǎn)力氣說(shuō)話，此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。此次“義診進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)讓我有很深的感觸，我們用自己熱情的服務(wù)為老人送去了溫暖。初次的義診讓我真正了解到健康不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱，而是在生理上，心理上和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”，作為當(dāng)代大學(xué)生，在努力實(shí)現(xiàn)自我成才目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)懷揣一顆感恩之心、奉獻(xiàn)之心。
    7月15日，我們?cè)趚x學(xué)院黨委、關(guān)工委潘書記的帶引下來(lái)到xx學(xué)院學(xué)習(xí)考察，在xx學(xué)院的藝術(shù)大樓參觀了xx實(shí)驗(yàn)區(qū)二十年成果展，我們分別參觀xx學(xué)院的演播大廳、梅園、繡山圖書館，讓我看到了xx地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告》。下午，在xx地委組織部王部長(zhǎng)的陪同下，我們參觀了xx郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)。作為xx地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)的塘房村在走科學(xué)發(fā)展觀道路的前提下，政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針、堅(jiān)持走生態(tài)文明之路，如今塘房村生態(tài)得到改善，讓我看到了實(shí)驗(yàn)區(qū)碩果累累，一片繁榮的景象。
    本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，讓我深入了解到xx省情，了解xx地區(qū)改革開放30年來(lái)偉大成果。
    7月16日，我們抵達(dá)xx縣新任鄉(xiāng)化屋村進(jìn)行義診。我們醫(yī)療隊(duì)受到村政府的熱情款待，品嘗了可口的農(nóng)家飯后。下午我們的隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子。義診過(guò)程中，我們積極、主動(dòng)、耐心的為村民們服務(wù)。義診完后參觀了烏江源頭，如此封閉的環(huán)境下，我看到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的成效，深刻感受到改革開放30年碩果累累，讓我親臨了社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。
    7月17日，在xx縣太來(lái)鄉(xiāng)黨委書記帶引下來(lái)到太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村。路上，碎石和沙堆擋住了前往的道路，我們沒(méi)有喊苦叫累，在炎炎烈日之下大家齊心協(xié)力，半小時(shí)功夫，將擋在去路上的碎石和沙堆順利鏟到道路兩旁，我們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中收獲了快樂(lè)，最終抵達(dá)芭蕉村。
    這次義診，當(dāng)?shù)卮迕窦娂娳s到活動(dòng)地點(diǎn)，我們并沒(méi)有閑下來(lái)，而是虛心向老師學(xué)習(xí)，為鄉(xiāng)親們量血壓、發(fā)藥。
    通過(guò)這三天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我切身體會(huì)到勞動(dòng)生活的艱辛，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們結(jié)束了三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中，我從中受鍛煉、長(zhǎng)才干、磨練意志、砥礪品格。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十九
    因?yàn)橛袗?ài)，我們有一雙能飛的翅膀。有心中的一個(gè)夢(mèng)想，有想成功的步伐，在這個(gè)充滿熱情的夏季，我和寢室同學(xué)一起來(lái)到縣鎮(zhèn)村。在這里，我們懷著激情，用一顆樸實(shí)、真誠(chéng)的心，來(lái)到這個(gè)農(nóng)村大家庭里。用自己的行動(dòng)述說(shuō)自己許下的夢(mèng)。
    這雙翅膀啊!傳遞愛(ài)的訊息，追迅夢(mèng)的足跡，我們寢室沒(méi)個(gè)成員都恪守著自己的責(zé)任。夏天的風(fēng)，有陽(yáng)光般的味道拂過(guò)心田，掀起陣陣熱浪。還記得我們?yōu)樯鐣?huì)實(shí)踐準(zhǔn)備的日子，有過(guò)迷茫，有過(guò)身心疲備，但我們?nèi)耘f堅(jiān)持著，依然滿心期待著。我們坐著車來(lái)到這個(gè)小山村，第一次踏上這片土地，感覺(jué)新鮮而奇妙。雖然經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路途，住宿條件也不是很好，但這里人民的熱情卻讓我們感受到了親切，絲毫沒(méi)有減退我們的激情。簡(jiǎn)單安頓后，我們就投入到了準(zhǔn)備活動(dòng)之中。
    我們幾乎參觀了這里的每一片農(nóng)田，看著金燦燦的稻谷、鼓鼓的玉米、大片大片的土豆，心中也是很有感想，農(nóng)民伯伯們用豐收的激情演繹著他們辛勤的勞動(dòng)成果。我們心里只剩下敬佩。在他們給我們講解了一系列關(guān)于播種、管理、施肥的許多知識(shí)后，第一次讓我們深切的感受到了理論與實(shí)踐之間的差距是巨大的，我們?cè)趯W(xué)校更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，真正獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)是少之又少的。同學(xué)們沒(méi)有放棄任何可以學(xué)到東西的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽著伯伯們得講解，也做好相關(guān)筆記，這讓我們受益匪淺。
    經(jīng)過(guò)暑假深入家鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)農(nóng)村的近年發(fā)展有了更新的認(rèn)識(shí)。近年，豬流感和手足口病的蔓延，讓政府意識(shí)到農(nóng)村衛(wèi)生的緊迫性。農(nóng)民的按部就班使他們?cè)谧陨砑膊》矫娴摹巴顿Y”遠(yuǎn)少于城鎮(zhèn)人口的“投資”。而政府提供的新型農(nóng)村合作醫(yī)療，給農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)惠。國(guó)家加強(qiáng)合作醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)。以提升鄉(xiāng)、村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力為重點(diǎn)，著力改善農(nóng)村衛(wèi)生面貌。每個(gè)行政村原則上有一個(gè)衛(wèi)生室，相鄰的幾個(gè)村也可以共建一所衛(wèi)生室，不要求一律，但必須方便群眾。加大了財(cái)政投入，加快一般衛(wèi)生院改貌配套工程和村級(jí)衛(wèi)生室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    目前，全縣村級(jí)衛(wèi)生室面貌有大的改觀，功能有大的改善，從而全面提升農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)能力。強(qiáng)化了鄉(xiāng)、村衛(wèi)生組織一體化管理、配備配齊了專業(yè)技術(shù)人員、加強(qiáng)了藥品集中招標(biāo)采購(gòu)工作、組織開展了醫(yī)療市場(chǎng)的整頓工作，為試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行開展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，實(shí)施了新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息化管理，簡(jiǎn)化了報(bào)銷兌付程序，受到了參合農(nóng)民的歡迎。該縣在不久前組織了一次會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)貫徹了全國(guó)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議精神，部署全面推開和鞏固完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療的任務(wù)。該村也統(tǒng)一部署，積極貫徹上級(jí)下達(dá)的方針，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力：在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的普及方面，該村對(duì)于貧困戶給予免費(fèi)辦理合作醫(yī)療證的優(yōu)惠。
    該村抽取農(nóng)民手中的地(包括部分口糧地)，進(jìn)行集體中植(經(jīng)濟(jì)作物)，從而提高農(nóng)民的收入。提高農(nóng)民的生活水平。從而提高留守兒童的教育水平。近年，村中發(fā)展起一些小型企業(yè)，具體說(shuō)應(yīng)該是一些民營(yíng)廠子。無(wú)疑這也受到政府鼓勵(lì)。農(nóng)民生活水平明顯提高，正穩(wěn)步邁向小康水平。
    在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。環(huán)境保護(hù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。但在一些大城市里我們看到的只是高高的樓房，沒(méi)有綠色，沒(méi)有環(huán)保。只有在農(nóng)村，在真真實(shí)實(shí)的感覺(jué)到綠色、健康。
    藍(lán)天白云，空氣清新，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)調(diào)雨順，山河變得更加美好，環(huán)境變得更適宜居住，這是全人類對(duì)新世紀(jì)的希望。
    然而，站在新世紀(jì)的門檻上看，全國(guó)環(huán)境形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，各項(xiàng)污染物排放總量很大，污染程度仍處于相當(dāng)高的水平，生態(tài)惡化加劇的趨勢(shì)尚未得到有效遏制，部分地區(qū)生態(tài)被破壞的程序還在加劇。
    人口急劇增長(zhǎng)，資源過(guò)度開發(fā)，環(huán)境嚴(yán)重破壞，農(nóng)田、牧嘗森林、漁場(chǎng)受到過(guò)度的開發(fā)……面對(duì)前所未有的生態(tài)危機(jī)，我們要樹立強(qiáng)烈歷史責(zé)任感，要以人類的發(fā)展前途為前提，要以子孫后代可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行綜合思考和采取行動(dòng)。
    站在新世紀(jì)的門檻上，我們仿佛聆聽到"振興中華"的吶喊穿越百年歷史。我們唯有正視危機(jī)，正視挑戰(zhàn)，知恥后勇，愈加奮發(fā)，才能無(wú)愧于新世紀(jì)，創(chuàng)造中華民族的更大輝煌。
    我們走訪了偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童戶，他們雖然身處大山之中，卻從未放棄對(duì)知識(shí)的渴求;雖然家境困難，卻從不輕易認(rèn)輸。他們堅(jiān)韌，執(zhí)著。當(dāng)看到張貼在墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，他們滿臉的幸福和滿足。而對(duì)于我們，從他們的眼中，學(xué)到了堅(jiān)韌與不惜。看著他們一個(gè)個(gè)渴學(xué)的眼神，我們更堅(jiān)定了我們的目標(biāo)。為學(xué)前教育奉獻(xiàn)我們的終生。
    我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái)，才能更完全的掌握。
    “千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
    現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放性的社會(huì)，是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì)，我們國(guó)家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的.因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際.環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過(guò)是個(gè)人的想法)，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，適當(dāng)?shù)哪M操作可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的興趣，避免畢業(yè)后的紙上談兵現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素人才。
    只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一表尊"小平同志早已講過(guò)只是先有關(guān)部門缺少應(yīng)用罷了。
    我們額感觸頗多，他們雖是留守兒童，卻志向遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確。他們很聽話，很有才氣，當(dāng)聽到“荷塘月色”、“月亮之上”時(shí)，你能想到他們是留守的花朵嗎?當(dāng)他們有禮貌的跟你揮手告別的時(shí)候。你能想到他們是留守的孩子嗎?他們是多么的優(yōu)秀!
    在這里，我們一起用歡樂(lè)和汗水共同編制屬于我們的美麗夢(mèng)想。酸酸甜甜，苦苦咸咸。不僅僅承載著我們實(shí)踐隊(duì)員的愛(ài)與汗水，還盤拖著當(dāng)?shù)睾⒆雍痛迕竦臒崆榕c愛(ài)護(hù)。能被孩子們這樣簇?fù)碇?，喜歡著，是世界上最幸福的事，最動(dòng)人的場(chǎng)景，最美麗的回憶。
    我們認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，和他們成為了好朋友。其實(shí)在同他們一起干活是很辛苦的，但在那段與星星，蟬鳴做伴的日子里，我們付出了汗水，但我們收獲的是一份良知，一份責(zé)任，一份希望。我們共同編制了我們的美麗夢(mèng)想!
    在離開的前一天，我們?yōu)樗麄儽硌萘艘恍┕?jié)目，雖然簡(jiǎn)單，卻是用心，卻是真誠(chéng)，雖然不是很熟練，卻也代表了我們的一顆心，也代表了我們對(duì)他們的喜愛(ài)，尤其是對(duì)孩子們得喜愛(ài)。我們懷著深深地眷戀，在那個(gè)小山村里唱出了一朵優(yōu)越的杜鵑花。
    通過(guò)本次三下鄉(xiāng)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)交際，組織工作團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;增強(qiáng)了我們實(shí)事求是的工作作風(fēng);實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的緊密結(jié)合;提高了我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在實(shí)踐中磨練了意志，砥礪了品格!
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇二十
    作為一名即將步入大二的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望。我報(bào)名參加了由學(xué)校組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的義務(wù)支教活動(dòng)，并有幸成為了其中的一員。接下來(lái)的一些天里，系里還為我們進(jìn)行了課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這一切的一切都讓我感受到的不僅僅是驕傲，更多的則是責(zé)任，當(dāng)時(shí)我心里就想，一定盡自己最大的努力把這次支教活動(dòng)的任務(wù)完成好。在這種的巨大精神動(dòng)力下，我們?cè)?月9號(hào)上午出發(fā)，出發(fā)時(shí)系輔導(dǎo)員周曉君老師把我們送到了車站，囑咐我們要把知識(shí)和好的理念來(lái)給那些山區(qū)的孩子。最后在周老師的叮囑和目送中我們坐上了前往嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊小學(xué)的公共汽車，離開了校園，向我們理想的地方進(jìn)發(fā)。
    我同我們生命科學(xué)系的李雅西，王少龍，丁賀，薛鳳霞，李雙雙，以外語(yǔ)學(xué)院的傅東和化學(xué)化工學(xué)院的姚娟娟同學(xué)一起來(lái)到了飯坡鄉(xiāng)南莊小學(xué)，我們的帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是我們系的李雅西同學(xué)，張李隊(duì)長(zhǎng)在去年就是暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)員，并且在去年暑假中前往四川進(jìn)行志愿教育，在支教方面有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學(xué)不到的東西。
    經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的顛簸，早上九點(diǎn)多我們終于到達(dá)了嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊小學(xué)，南莊小學(xué)是一所初級(jí)小學(xué)。位于嵩縣縣有深刻歷史淵源的飯坡鄉(xiāng)。來(lái)到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺(jué)就是學(xué)校的環(huán)境很好，無(wú)論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們認(rèn)識(shí)了飯坡南莊小學(xué)時(shí)校長(zhǎng)，時(shí)校長(zhǎng)給我的第一感覺(jué)就是厚重，或許是長(zhǎng)期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。時(shí)校長(zhǎng)熱情的為我們安排了宿舍，本來(lái)為我們安排了兩間學(xué)生宿舍，但我們十一人個(gè)為了圖個(gè)熱鬧，我們婉言謝絕了校長(zhǎng)的好意，我們男生四個(gè)住在了一間教室中，七個(gè)女生住在了一個(gè)小學(xué)生教室中。晚上我們開會(huì)安排暑假的支教工作，我們這些準(zhǔn)老師都參加了會(huì)議，在會(huì)上我們的隊(duì)長(zhǎng)按照原來(lái)的分配進(jìn)行了整頓和分配。具體了每個(gè)人的教學(xué)任務(wù)和生活任務(wù)，并讓我們自己對(duì)教案的資料進(jìn)行熟悉和理解。會(huì)上時(shí)校長(zhǎng)向我們介紹了與會(huì)的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定大力支持我們這次山區(qū)支援教學(xué)任務(wù)。面對(duì)熱情的老師和是校長(zhǎng)提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學(xué)任務(wù)完成。我們這次的實(shí)踐活動(dòng)與感受主要包括以下幾個(gè)方面：
    我們這次擔(dān)任的是二到六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，我負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的體育教學(xué)、王少龍負(fù)責(zé)語(yǔ)文、姚娟娟負(fù)責(zé)政治教學(xué)、李明婉負(fù)責(zé)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)、秦磊負(fù)責(zé)地理和科學(xué)教學(xué)，還有一些課程由隊(duì)長(zhǎng)級(jí)其他隊(duì)友擔(dān)任。
    由于第二天就有課，所以第一天晚上我們就投入備課。正如班主任老師所說(shuō)，你知道不一定能講出來(lái)，能講出來(lái)不一定能講聽清楚，能講清楚不一定能夠講好。在真正即將踏上講臺(tái)的這一瞬間我才感覺(jué)到了這一句話的準(zhǔn)確性。或許那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十一點(diǎn)半。
    俗話說(shuō)，是騾子是馬你得拉出去溜溜。第二天就看我們的了。我們的一天課上完以后完，老師們還要進(jìn)行評(píng)課。于是我們都聽了彼此的課，下午課外活動(dòng)上，各位老師們對(duì)自己的課進(jìn)行了總結(jié)。在聽取了其他隊(duì)員的課之后，給我感覺(jué)都不錯(cuò)，但在自己講的時(shí)候，卻不知道是什么原因竟然有些怯堂，但講著講著就消除了這種緊張感。李隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)期從事志愿者工作，因此對(duì)于我們的授課的方式、方法都有自己獨(dú)到的見解。各位老師對(duì)我的評(píng)價(jià)就是上課的時(shí)候過(guò)于緊張，但優(yōu)點(diǎn)是重點(diǎn)把握的好，力爭(zhēng)使學(xué)生在當(dāng)堂就消化了當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，因此總體來(lái)說(shuō)是一堂成功的課。得到各位老師的肯定使我的信心大增，從而使我相信在以后我會(huì)講的更好。
    在以后的教學(xué)過(guò)程中，我積極引進(jìn)各種教學(xué)課堂討論、課堂小演講等來(lái)盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔(dān)任的是數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識(shí)記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)測(cè)試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，也收到了明顯的效果。
    雖然自己的專業(yè)知識(shí)還不是很扎實(shí)，并且知識(shí)面還有待加寬，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。
    在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，南莊小學(xué)學(xué)生們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們是早上五點(diǎn)鐘就起床，晚上十點(diǎn)多才就寢，但誰(shuí)也沒(méi)有要求他們這么做。在他們的心里，只有讀書才是他們走出大山的唯一途徑，因此勤奮學(xué)習(xí)這四個(gè)字便在他們心里扎下了根。他們的生活也非常艱苦，學(xué)生們都不舍得花錢，僅有的一點(diǎn)零花錢。學(xué)生們卻把這些錢節(jié)省下來(lái)買學(xué)習(xí)用具，這些給我印象最深的是一名叫喬一龍的同學(xué)告訴我，他內(nèi)田早上很早就要起來(lái)給家里的小妹妹和年邁的老奶奶做早飯，喂過(guò)妹妹吃完早飯以后，趕緊來(lái)到學(xué)校上課。生活雖然艱苦，但是他們都非常勤奮的學(xué)習(xí)，也因此他的成績(jī)一直在都很好。
    看看這些學(xué)生，想想我們自己，真的覺(jué)得很慚愧。我們平時(shí)對(duì)餐廳的飯菜指手畫腳，而我們餐廳的飯對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種莫大的奢侈。
    有句說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。有的時(shí)候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長(zhǎng)大后才變成這樣!參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。
    暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇二十一
    現(xiàn)在，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。
    校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
    當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。
    暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到湖南省益陽(yáng)市桃江縣第六中學(xué)參加了暑假英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班助教的面試。英語(yǔ)助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)，所以，即使是第一輪的面試，我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式，然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，將該寫的都寫進(jìn)去了，既有所突出又做到不冗長(zhǎng)，使簡(jiǎn)歷讓人看起來(lái)一目了然。然后，到面試的時(shí)間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過(guò)的問(wèn)題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長(zhǎng)。通過(guò)自己的努力，第一輪面試順利通過(guò)。
    接著，是培訓(xùn)?，F(xiàn)在回想過(guò)來(lái)，我覺(jué)得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅(jiān)持了為期10天的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累，但我覺(jué)得還是夠考驗(yàn)人的意志力的，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩保乙煤芏鄷r(shí)間，不少通過(guò)了第一輪面試的人，最終因?yàn)樯吓嘤?xùn)課太辛苦的原因而放棄了。但是，我還是自覺(jué)地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度，挺過(guò)了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語(yǔ)的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過(guò)了。當(dāng)然，自己很是喜悅，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。
    我是安排去教剛?cè)氤踔械男律⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間是7月10號(hào)至8月15號(hào)，但我們助教要提前去學(xué)校熟悉環(huán)境。所以在這段時(shí)間里，我有充分準(zhǔn)備的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言，去書店找了一些教人玩游戲的書籍來(lái)參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問(wèn)題，咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我真的希望在這不長(zhǎng)的36天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西，起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
    終于，懷著興奮的心情，我來(lái)到了桃江縣第六中學(xué)，我的補(bǔ)習(xí)班助教之旅就在這個(gè)現(xiàn)在回想起來(lái)充滿著回憶的地方，展開了。
    但是，現(xiàn)實(shí)超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過(guò)于美好了。在補(bǔ)習(xí)班開始的第一天，現(xiàn)實(shí)就弄得我身心疲累了。
    早上六點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊(duì)到操場(chǎng)進(jìn)行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會(huì)總結(jié)。
    這就是我們助教每天要做的事情，看起來(lái)已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實(shí)還包括著很多。比如，因?yàn)槲規(guī)У氖歉咭粚W(xué)生營(yíng)，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學(xué)生才11歲，早上去宿舍集隊(duì)時(shí)，這些“小弟弟”會(huì)出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷的情況，至于上課時(shí)又會(huì)出現(xiàn)學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的情況，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問(wèn)題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐，但是對(duì)于這次，我感覺(jué)壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前，我就是他們的老師，很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了，但是為了激勵(lì)他們，我必須振奮起來(lái)；很多時(shí)候遇到一些突發(fā)情況，學(xué)生慌張了，其實(shí)我的內(nèi)心也很緊張，但是我必須冷靜下來(lái)去處理。之前我以為來(lái)做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實(shí)際情況比想象中的要困難很多。