人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高，推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如何在未來(lái)的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫(xiě)總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
冬天的故事初中篇一
盛夏時(shí)節(jié)，琴臺(tái)月湖，荷花盛開(kāi)。
想想那綠的草，綠的柳，綠的湖，綠的荷，想想那亭臺(tái)、樓榭、棧橋、劇院，心中便充滿了無(wú)限的向往。
“低頭看蓮子，蓮子清如水?！迸?，綠荷，夏日燥熱中的一池清幽，讓浮躁的心洗去塵世的喧囂，浸染夢(mèng)里水鄉(xiāng)的綠韻，自有一股靜謐空靈的感覺(jué)涌上心頭。
正午的陽(yáng)光將地氣蒸騰起來(lái)，越發(fā)顯示出荷塘的清靜和安寧。
下得公汽，沿堤岸亦步亦趨，幾乎看不到什么游人，只見(jiàn)湖畔彎曲連綿的木廊棧道一直向前沿伸。
抬望眼，但見(jiàn)楊柳依依，蒲草青青，浮萍點(diǎn)點(diǎn)，蓮花朵朵，好一幅夏日清涼圖畫(huà)。
遠(yuǎn)處古琴臺(tái)、知音橋、歌劇院或隱或現(xiàn)，如跳動(dòng)的音符，如彈撥的樂(lè)器，給這一池綠水平添了些許流韻。
一曲琵琶語(yǔ)，倆心情依依。
我想象著，那灼灼荷花，亭亭玉立，在伯牙子期《高山流水》的音樂(lè)聲中，像舞女般裊娜地開(kāi)著，翩翩起舞，將古琴臺(tái)的韻味和內(nèi)涵演繹得美妙而傳奇。
當(dāng)夜幕降臨，琴臺(tái)劇院的歌聲和樂(lè)聲響起，這一池高貴的綠色精靈啊，有誰(shuí)與之共鳴共舞?
“江南可采蓮，蓮葉何田田?！甭剿醒?，恍若行走在夢(mèng)里江南水鄉(xiāng)。
于是，眼前便浮現(xiàn)出采蓮舫來(lái)，槳聲水響，蓮葉田田，驚醒鷗鷺，波波漣漪，如行畫(huà)中。
多姿多彩的蓮花，紅的絢麗妖嬈，白的雍容華貴，粉的剔透玲瓏。
高高的蓮葉下，還有許多隱藏的花蕊約隱約現(xiàn)，雖然陽(yáng)光雨露不能直接滋潤(rùn)，但它們還是在蔭處清幽絕俗地演繹著生命的樂(lè)章。
是啊，蓮蓬結(jié)籽，肉甜心苦，苦在甜中，甜中有苦，正如人生況味，是苦是甜有誰(shuí)知?或許唯有懂你的那顆心知吧。
且行且停，相機(jī)隨意抓拍，便是一幅絕妙的風(fēng)景。
入鏡的荷靜若處子，恬淡宜人，令人沉醉其中浮想聯(lián)翩。
熟讀朱自清先生的《荷塘月色》，依稀記得這樣別致的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！蹦敲?，夜晚的月湖會(huì)是怎樣一番景象呢?我想象著，月色朦朧，有風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，荷韻琴音，或噥噥絮語(yǔ)，或淺淺輕嘆，或款款而舞，如同默契的心靈之約。
這樣的夜晚，如何不讓人心馳神往?
冬天的故事初中篇二
在一個(gè)白雪皚皚的冬天，一個(gè)小女孩赤著腳，又紅又腫。她在大街上走，沒(méi)有一個(gè)人注意到他的腳，只看到她的臉上流露出很悲傷的表情。不一會(huì)，她找到一個(gè)黑暗的角落，躺了下來(lái)，蜷縮著身子。
她睡了，睡的是那么安詳，那樣柔和。她永遠(yuǎn)的睡去了。
她來(lái)到了天堂，找到了她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等其他親人。他們抱成一團(tuán)，失聲痛哭，就像是她的親人離開(kāi)她時(shí)的那樣，悲傷欲絕。
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冬天的故事初中篇三
大雪飄飛，天未亮，世間悄然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)屋檐上的積雪因過(guò)多滑落到地的悶聲。
天已近五更，他鉆出蓋了兩層的薄棉被，穿上單薄的衣服，來(lái)到廚房用瓢舀了些水，灌到嘴里咕嚕兩下，又吐出，又將臉湊近瓢邊，右手將水潑在臉上，卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這時(shí)廚房里來(lái)了個(gè)婦人，“洗了?柜里是昨晚烙的幾張餅，吃了吧。米菜已經(jīng)塞到包里了。下大雪呢，注意別弄濕了衣服。上學(xué)的路上小心些，別摔了，路滑得緊?！眿D人拍了拍他。
“哦，您去睡吧。我已經(jīng)弄好了。”說(shuō)著，他走到廳上，拿起毛巾往臉上抹了兩下，又呼出一口氣，背起桌子上的大包袱，打開(kāi)門(mén)，走了兩步，又回頭看了一眼婦人，“我走了?！薄鞍?，注意點(diǎn)，在學(xué)校好好學(xué)?！彼麚]揮手，高一腳、低一腳地在雪地中順著小路離開(kāi)了。
他在路上走著。說(shuō)是路，其實(shí)只是白茫茫的雪，刺得眼痛。路旁一間老房，門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，一個(gè)老人在門(mén)口燒著碳，放在一個(gè)火盆里，一只手用力扇著?！斑@不是四娃嗎?上學(xué)去啊?你爹也真是的，你大哥沒(méi)了，二哥在家里干活也挺好，偏偏要老三和老四去讀書(shū)，瞎折騰。讀書(shū)能當(dāng)飯吃?快開(kāi)春了，他又得忙死?！彼麑?duì)老人笑了笑，徑直往前走。老人看著他的背影嘀咕著。
太陽(yáng)出來(lái)了，積雪化成水，將他的布鞋打濕了。寒風(fēng)也大了，刮在臉上生疼。他咧了咧嘴，用手將臉揉了揉，又繼續(xù)走著。
耀陽(yáng)下，槁木間，一個(gè)小點(diǎn)仍在雪白的地毯上向縣城走去，那里有座全縣惟一的中學(xué)。
冬天的故事初中篇四
大興安嶺的初冬，白晝總時(shí)長(zhǎng)不過(guò)黑夜的天，只顧自己的太陽(yáng)偏偏在人們下班的途中、孩子放學(xué)的路上倔強(qiáng)地落下山去，故意給人們留下一個(gè)暗淡模糊的背影，唯恐人們借它的光似的。
太陽(yáng)雖然帶走了它該帶走的東西，但這絲毫沒(méi)有阻擋和影響人們回家的腳步和心情，提前亮起了路燈的馬路上人來(lái)人往，熙熙攘攘，依舊是往日里高峰時(shí)段那片緊張而又繁忙的景象。
似乎人們對(duì)于這里的冬天的脾氣特點(diǎn)早已了如指掌，習(xí)以為常，無(wú)論冬天的變化多么狡猾，白晝的陽(yáng)光多么吝嗇，夜晚的黑暗多么貪婪，人們的臉上依舊是無(wú)所謂的表情，該怎樣還怎樣，你變換你的所有，我適應(yīng)我的一切，我們的日子就是圍著一年四季過(guò)過(guò)來(lái)，過(guò)過(guò)去，無(wú)論我們有多少想法，多少熱情，多少時(shí)間，都會(huì)在四季輾轉(zhuǎn)的路途中耗盡。而我們也只是去了一個(gè)該去的地方，四季卻依然在渺茫的路上。
《陽(yáng)光在冬天流浪》。
冰天雪地的大興安嶺是一個(gè)名副其實(shí)的冬天。陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的另一個(gè)世界抵達(dá)這片偏僻荒涼的茫茫大地，幾乎已經(jīng)耗盡了所有的體能，剩余的光熱只能勉強(qiáng)維持一個(gè)晝短夜長(zhǎng)的日子。
既然來(lái)了就得找個(gè)安身落腳的地方。于是陽(yáng)光們托著疲憊的身子，試圖爬上光禿禿的大樹(shù)上去背背風(fēng)，可還沒(méi)等站穩(wěn)腳跟，就被一陣呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)劫走了。樹(shù)上呆不了那就去雪地上吧，然而，在這茫茫林海，皚皚的白雪冰冷刺骨，怠慢的表情和置之不理的態(tài)度令人心灰意冷，甚至還被嘲弄和冷落。它們受夠了羞辱和白眼，實(shí)在無(wú)法忍耐，只好又去流浪。
山腳下的河道里結(jié)了一層厚厚的冰，它們決定在去那里尋找機(jī)會(huì)，寬大的冰面上溜光锃亮，像一張冷冰冰的臉，沒(méi)有一絲溫暖和熱情。它們剛到冰面上就重重地摔了個(gè)前仰后合的大跟斗，即使踉踉蹌蹌地爬起來(lái)，心里還是提心吊膽、手足無(wú)措，河道里一條子一條子的'風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)來(lái)，有很多伙伴眼睜睜地被卷走，再也沒(méi)有回來(lái)。
無(wú)奈之下，它們只好來(lái)到城市的居民小區(qū)里，蹲在朝陽(yáng)的樓前，總算找到一個(gè)落腳的棲身之地，熙熙攘攘的陽(yáng)光聚在這里，心里感到暖洋洋的。
有一些陽(yáng)光腦瓜特別聰明，智慧超前，知道每戶人家都有暖氣，就順著主人的窗戶悄悄溜進(jìn)屋里，直到主人下班回家亮起燈光，它們才戀戀不舍地離開(kāi)。
冬天的故事初中篇五
從前，我和爸爸去白鷺洲散步時(shí)，總能看見(jiàn)許多大哥哥踩著滑板從我的身邊飛快地閃過(guò)。那時(shí)，我的心中不由得想：哇噻，好酷啊，我也好想要。有一天，我鼓足勇氣把這個(gè)想法告訴了爸爸，沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
于是，在一個(gè)圣誕夜，爸爸將這份禮物悄悄地放在了我的床邊。第二天一大早，我一起床就發(fā)現(xiàn)了擺在我床邊的滑板。我高興極了，連忙跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，是你買(mǎi)給我的，對(duì)不對(duì)？”爸爸笑而不答。我迫不及待地跑下樓，把滑板擺正，剛一站上去，滑板便猛烈地?fù)u晃起來(lái)。我沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)倒栽蔥，從滑板上摔了下來(lái)，直接摔得我眼冒金星，半天沒(méi)緩過(guò)來(lái)。
我的膝蓋被擦傷了，雖然沒(méi)流血，可是很痛，于是我大哭了起來(lái)。我的哭聲引來(lái)了爸爸，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)滑板怎么這么不好滑，我怎么站都站不上去。”爸爸指著滑板笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)滑板是兩個(gè)輪子的，要想滑它可不容易，要下苦功夫咯。小區(qū)里太小，走，我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)練?！?BR> 接著，我和爸爸便來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。爸爸先教我如何起步：首先，左腳踩上板，將板擺平，接著右腳在地上用力蹬兩下，然后將右腳快速踩上滑板。爸爸又給我做了幾次示范，接著我就開(kāi)始扶著爸爸的手慢慢練，再后來(lái)我開(kāi)始自己獨(dú)自練。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了"起步"這個(gè)基本功。
可是接下來(lái)就更難了。要讓滑板自己在地上滑動(dòng)起來(lái)，就必須把雙腳扭動(dòng)起來(lái)，可是我一扭動(dòng)雙腳，身體就保持不了平衡了。我試了幾次，可結(jié)果都是以失敗告終。
我有點(diǎn)灰心喪氣了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看梅花，在這么冷的冬天還傲然地開(kāi)放，它不像其他花那樣只在春天開(kāi)，它不懼寒冷，多么的有骨氣，你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了，又重拾信心，站起身來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，可仍阻擋不了我要學(xué)好滑板的決心，不知摔了多少次，不知流了多少汗，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。“耶，太棒了?！蔽腋吲d地大叫起來(lái)，滑著滑板在廣場(chǎng)上飛馳，爸爸也在一旁欣慰地笑著。
在不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，有一朵梅花，在刺骨的寒風(fēng)中，傲然開(kāi)放，它似乎望著我微笑。
冬天的故事初中篇六
大雪飄飛，天未亮，世間悄然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)屋檐上的積雪因過(guò)多滑落到地的悶聲。
天已近五更，他鉆出蓋了兩層的薄棉被，穿上單薄的衣服，來(lái)到廚房用瓢舀了些水，灌到嘴里咕嚕兩下，又吐出，又將臉湊近瓢邊，右手將水潑在臉上，卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這時(shí)廚房里來(lái)了個(gè)婦人，“洗了?柜里是昨晚烙的幾張餅，吃了吧。
米菜已經(jīng)塞到包里了。
下大雪呢，注意別弄濕了衣服。
上學(xué)的路上小心些，別摔了，路滑得緊?！眿D人拍了拍他。
“哦，您去睡吧。
我已經(jīng)弄好了?！闭f(shuō)著，他走到廳上，拿起毛巾往臉上抹了兩下，又呼出一口氣，背起桌子上的大包袱，打開(kāi)門(mén)，走了兩步，又回頭看了一眼婦人，“我走了?！薄鞍?，注意點(diǎn)，在學(xué)校好好學(xué)?！彼麚]揮手，高一腳、低一腳地在雪地中順著小路離開(kāi)了。
他在路上走著。
說(shuō)是路，其實(shí)只是白茫茫的雪，刺得眼痛。
路旁一間老房，門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，一個(gè)老人在門(mén)口燒著碳，放在一個(gè)火盆里，一只手用力扇著。
“這不是四娃嗎?上學(xué)去啊?你爹也真是的，你大哥沒(méi)了，二哥在家里干活也挺好，偏偏要老三和老四去讀書(shū)，瞎折騰。
讀書(shū)能當(dāng)飯吃?快開(kāi)春了，他又得忙死?！彼麑?duì)老人笑了笑，徑直往前走。
老人看著他的背影嘀咕著。
太陽(yáng)出來(lái)了，積雪化成水，將他的布鞋打濕了。
寒風(fēng)也大了，刮在臉上生疼。
他咧了咧嘴，用手將臉揉了揉，又繼續(xù)走著。
路上人也多了，三三兩兩地聚在一起。
大大小小的孩子在路上來(lái)來(lái)回回地跑著、跳著，時(shí)時(shí)傳來(lái)大人的呵斥聲和叮囑聲……。
一個(gè)小點(diǎn)仍在雪白的地毯上向縣城走去，那里有座全縣惟一的中學(xué)。
冬天的故事初中篇七
同情。
這件事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。大家連寫(xiě)字都伸不出手，老師給每人收了五角錢(qián)買(mǎi)兒米塑料布把窗子圍上，晚上小男孩和幾個(gè)同學(xué)一起值門(mén)，到最后只剩小男孩利另――個(gè)同學(xué)了，沒(méi)想到他―‘人走了，把小男孩鎖在教室里，他很害怕儀摳破了塑料布，老師冤枉了小男孩，他很傷心，可是就連他的媽媽也批評(píng)小男孩，還打他，媽媽給他講了一個(gè)道理他吸取教訓(xùn)努力讀書(shū)，后，成丁村子里第――個(gè)大學(xué)生。
這個(gè)小男孩的遭遇我也有，媽媽總是說(shuō)我動(dòng)不動(dòng)就哭，很經(jīng)不起挫折，所以總是罵我。
我那次的遭遇和這個(gè)小男孩的出一轍，――次我出去玩，玩夠了，回到家時(shí)媽媽在，我越來(lái)越害怕，就用腳仗勁踢家門(mén)，后來(lái)我想起了同學(xué)平時(shí)給我講的鬼故事，我嚇得渾身發(fā)抖，后來(lái)我只是顧亂撓，把鄰居的花給弄壞了，我當(dāng)時(shí)只顧哭我的，最后哭累了，不知不覺(jué)的在墻角睡著了，過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有一雙溫暖的手把我抱起，我醒了!是媽媽!媽媽卻說(shuō)：“你看你遇到這點(diǎn)困難就退縮那你以后怎么辦啊!”當(dāng)時(shí)我沒(méi)把這當(dāng)回事?，F(xiàn)在我明門(mén)媽媽說(shuō)的話了。
讀了《冬天的故事》讓我發(fā)出了一聲感嘆，總是在磨難和悲傷的烏云過(guò)后，成功的艷陽(yáng)才會(huì)出現(xiàn)。
冬天的故事初中篇八
習(xí)慣了每天一點(diǎn)睡六點(diǎn)起，起床后半小時(shí)早操，這樣的日子，恰好合著我的生物鐘。
早餐，我特別喜歡喝粥，但我從不喝早餐店的粥，也很少在親戚朋友家喝粥。我只想捧著母親端給我的粥碗，因?yàn)橥肜镅b的不止是粥。
前天母親回老家去了，所以昨天早晨的清粥沒(méi)了著落。待到洗漱之后，我湯匆歡訪祝正準(zhǔn)備打水淘米，窗口斜吹來(lái)的風(fēng)令我感到了刺骨的涼意。放下手中的米盆，貼著墻向窗口靠近，我伸出一個(gè)指頭“呼啦”一聲關(guān)上。微弱的晨光透過(guò)窗打進(jìn)我的眼里，有些刺眼，不覺(jué)向窗外望去，就看到對(duì)街升起的“茫茫白霧”。我知道，那里有一家包子鋪：對(duì)，有包子，這么冷，我好不想煮粥。拍醒還在睡夢(mèng)中的弟弟，我問(wèn)他：“我去買(mǎi)包子，你要吃什么？”他在被子里挪了挪，慵懶的說(shuō)：“隨便吧！”
下了樓，拐過(guò)一個(gè)十字路口，才看清那家掛著“小華包子鋪”的店面。這鬼天實(shí)在太冷，我掏出一包煙，抽出一根放在唇邊，一邊點(diǎn)煙一邊向著包子鋪?zhàn)呷?。許是天氣冷的緣故，又或許是時(shí)間還早，店前就我一人站著，略顯冷清，店主還在里面忙著搟面，我開(kāi)口招呼了聲：“老板，四個(gè)肉包四個(gè)菜包，謝謝！”
“好，來(lái)嘞！”一個(gè)比我年長(zhǎng)幾歲的小哥應(yīng)聲而出。他頭上戴著一頂紅藍(lán)相間的小帽，上身披著一件沾滿污漬的白褂，稱得他那小臉像是有三十多的人。他走到最右邊的蒸籠，瞟了瞟我：“四個(gè)菜包四個(gè)肉，對(duì)吧！”
我驚訝地看著他一只手掀起五層蒸籠，另一只手刷刷刷地拿袋子撿了四個(gè)包子。后知后覺(jué)，我才想起回答他：是的，不要辣的啊！”
“好嘞，我給你拿不辣的菜包。”他又向著旁邊一個(gè)蒸籠走去，重復(fù)著舊動(dòng)作。
我看著他的手法如此嫻熟，不禁開(kāi)口問(wèn)：“你做包子生意很久了吧！動(dòng)作這么利索?！?BR> 他低頭略微思索，然后抬頭說(shuō)：“差不多有六年了?！?BR> “……”
我剛想開(kāi)口應(yīng)一聲，他接在我開(kāi)口前：“那時(shí)候，家里出了點(diǎn)事，為了讓弟弟能讀上書(shū)，我就出來(lái)跟師傅了，學(xué)了一年，自己就出來(lái)租了個(gè)店面，這不，我弟他現(xiàn)在大三了，還有一年就該畢業(yè)了?！闭f(shuō)到這里，他的嘴角泛起一絲甜意，沉默了片刻：“挺好的！”
我想，他最后一句話即是在對(duì)我說(shuō)，也是對(duì)自己說(shuō)的。覺(jué)得氣氛有些尷尬，我把錢(qián)付了，對(duì)他說(shuō)：“以后我要想吃包子，就來(lái)你這兒了哈！”
我轉(zhuǎn)個(gè)身走了，聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)的：“吃著好吃，以后常來(lái)！”我沒(méi)能回頭再出聲，對(duì)于一個(gè)感性的我來(lái)說(shuō)，我知道，再開(kāi)口，我的喉頭就會(huì)哽咽。
包子的味道很好，我喜歡吃！
二、三輪車(chē)。
前些年，在我讀初中那會(huì)兒，這小河口滿大街都是那種用紅布包裹著的人力三輪車(chē)，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)近幾年城管、交警抓得厲害，也就少了許多。
“如果明天的路你不知該往哪兒走，就留在我身邊……”這誰(shuí)呀，大中午的，還在燒飯就打我電話，我跑到房間拿起手機(jī)一看：騷擾電話？接，還是不接，算了，還是接吧！
“您好，請(qǐng)問(wèn)是余先生嗎？我這里是圓通速遞，您的包裹到了，因?yàn)槟欠较虻目爝f員臨時(shí)有事，再加上公司這些天業(yè)務(wù)太忙，實(shí)在是抽不出人手替班，您看，能麻煩您親自來(lái)相府這邊取一下嗎？謝謝您，我們對(duì)此深感歉意！”
我的內(nèi)心泛起了波紋，想到我鍋里的菜，瞬間平息：“好的，沒(méi)問(wèn)題，待會(huì)我過(guò)去拿，感謝，再見(jiàn)！”
吃完飯，我往樓下走去，想了想相府離我挺遠(yuǎn)的，我得坐車(chē)過(guò)去。我就站在陽(yáng)光明媚的街頭吹著初冬刺骨的風(fēng)，我等啊等??！就是沒(méi)有一輛的士，我想公交也可以?。∥抑肋@是大中午，人家都去吃飯了，我站在風(fēng)中冷得哆嗦。終于，迎面來(lái)了一輛三輪車(chē)，我想也沒(méi)想，大手一揮，鉆進(jìn)去：“師傅，知道相府那邊的圓通速遞嗎？我去那兒?！?BR> “嗯！”一個(gè)無(wú)比蒼老的聲音吸引了我，這時(shí)我才仔細(xì)地看清楚了車(chē)夫佝僂的背影。這么冷的天就一件單薄的褪了皮的夾克，我看到，他的黑發(fā)已所剩不多。當(dāng)時(shí)心里就一個(gè)想法：我應(yīng)該不重吧！
等到了地方，我問(wèn)：“大爺，多少錢(qián)？”
他伸出一只枯瘦的手掌，張開(kāi)被風(fēng)敲打得通紅的手掌，看著我抖抖嘴唇：“五塊?！?BR> 我跟他說(shuō)：“大爺，您等我?guī)追昼娍梢詥?，我去拿個(gè)包裹，我等會(huì)還想坐你的車(chē)回去?！?BR> “嗯！”他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我搓搓手快步走去拿上包裹，等我出來(lái)，大爺已經(jīng)把車(chē)掉好了頭在那等著。我一咕嚕鉆進(jìn)車(chē)?yán)?，?duì)他說(shuō)：“大爺，回去剛才那個(gè)上車(chē)的路口！”
回去的路上，我沒(méi)有感覺(jué)到冷風(fēng)，沒(méi)有感到寒冷，我在沉思……我側(cè)身摸了摸褲帶，掏出來(lái)兩張十塊的紙幣，還有兩個(gè)硬幣。我將一張紙幣兩枚硬幣拽在手里，我知道我要做什么。
一下車(chē)，我把拽在手里的錢(qián)交到大爺手里。他盯著我，想說(shuō)什么，不過(guò)我沒(méi)給他開(kāi)口的機(jī)會(huì)，我說(shuō)：“大爺，來(lái)回車(chē)費(fèi)十塊，剛才您專(zhuān)門(mén)等了我，所以十二就剛好了?！?BR> 大爺看著我，他笑了，笑容燦爛，如這冬日的陽(yáng)光。
三、燒餅哥。
平日里，吃完晚飯就得趕著出門(mén)去學(xué)校，所以飯后出門(mén)成了一種習(xí)慣，實(shí)在是腳不聽(tīng)使喚。即便是在假期，在家也坐不住。
一個(gè)人走在街上，不知不覺(jué)就走到了校門(mén)口，平日里沒(méi)得時(shí)間去欣賞，昨夜我就找了家玻璃壁的奶茶店，看著窗外的的街景。整條街都有推車(chē)上的美食，我看著都覺(jué)得香。
離窗子最近的是個(gè)約摸30歲的男人守著的方形小推車(chē)，上面架著個(gè)烤桶，烤桶上沿整齊疊放著三五個(gè)烤成的燒餅。
且讓我稱它為“燒餅哥”吧！家鄉(xiāng)的燒餅，倍感親切，但我不愛(ài)吃，上火會(huì)牙疼。也許很多人都和我一樣害怕吧，看了看時(shí)間，我坐在那里也有二十多分鐘了，不見(jiàn)有一人光顧他的小攤。
冬天的世界，總是那么寒冷！
世界的角落，總有一些故事！
冬天的故事初中篇九
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小巷子里，發(fā)生了一件另我害怕的事情，現(xiàn)在想著還挺怕。
那是我親眼目睹的一件事。
我走在放學(xué)回家的路上，因?yàn)樘淞耍冶阈∨芰艘欢温?。就是小跑了這一段路，使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”!
在我對(duì)面有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小女孩走在路上，旁邊還走著一個(gè)跟那個(gè)阿姨差不多大的叔叔。很明顯，那個(gè)女孩是那個(gè)阿姨的女兒，還喂她吃棒棒糖呢。剛開(kāi)始，我原以為那個(gè)叔叔跟那個(gè)阿姨和女孩是一起的。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)叔叔不是跟那個(gè)阿姨和女孩一起的，因?yàn)榘⒁毯团⒍紱](méi)和他說(shuō)一句話，也沒(méi)看那個(gè)叔叔一眼，只顧著說(shuō)話。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔悄悄走到那個(gè)阿姨包的旁邊，左看看右看看，好象是在看有沒(méi)有人，我連忙躲在一棵大樹(shù)后面，偷偷的看那個(gè)叔叔。
只見(jiàn)他伸出兩個(gè)手指頭慢慢的放進(jìn)包里面，不一會(huì)就夾出幾張一百元的紙鈔，但是那個(gè)阿姨卻完全沒(méi)有感覺(jué)到。當(dāng)時(shí)，我真想大叫，跟那個(gè)阿姨說(shuō)有小偷偷了她的錢(qián)，但是剛想說(shuō)，就想起了媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話：“要是你一個(gè)人走在路上，看見(jiàn)小偷偷別人東西的話，千萬(wàn)不要叫，不要惹禍上身!”在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)小偷發(fā)現(xiàn)了我，狠狠的瞪了我一眼，示意我不準(zhǔn)大叫，不然有我好看的。然后見(jiàn)我有點(diǎn)害怕，便往別的地方跑了。
回家后我仔細(xì)想了想這件事，總覺(jué)得我太膽小，太懦弱。我應(yīng)該勇敢起來(lái)，和大人們一起打擊小偷，打擊壞蛋!
這個(gè)冬天發(fā)生的故事我怎么也忘不掉，我悔恨自己的膽小，悔恨自己的懦弱。為什么我那時(shí)沒(méi)有叫出來(lái)，告訴那個(gè)阿姨有小偷在偷她的錢(qián)呢?？傆X(jué)得我象是那個(gè)小偷的同伙。
我決定以后一定要勇敢起來(lái)，不再做一個(gè)膽小，懦弱的女孩子!這真是一個(gè)寒冷的冬天啊。
冬天的故事初中篇十
才剛剛下課，冬天就來(lái)了。眼看著太陽(yáng)只剩下那一絲光耀在窗外的草地上，但寒冷卻布滿全身。
想起吃午飯的時(shí)候，說(shuō)好一起的，但她和她們2班的幾個(gè)女孩勾肩搭背，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著。打完飯回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她早已經(jīng)擠在一群人中間，并沒(méi)有給我留下位置。我在她后面的一張桌子背對(duì)著她坐著，但還是希望她能看到我。原來(lái)她和我是形影不離的，現(xiàn)在雖然坐得也很近，但我感覺(jué)到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離。
小學(xué)時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，一起管理班級(jí)，一起瘋玩，玩那些只有我們明白的秘密游戲。我們仿佛做什么都能做得很好，老師也說(shuō)我們簡(jiǎn)直就像是親姐妹。人家只要看到我一個(gè)人在，一定會(huì)問(wèn)“小麗呢?”看到她肯定也是。但現(xiàn)在我的身邊逐漸已經(jīng)沒(méi)有她了，她的身邊更多的時(shí)候已經(jīng)不是我了——我們已經(jīng)逐漸被一種氣流推開(kāi)了。
我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)懂她們?cè)谡f(shuō)些什么，就像曾經(jīng)我們倆發(fā)明的各種各樣的只有我們自己看得懂的手勢(shì)、眼神和奇怪的代號(hào)一樣。
前些天，我還試圖去從她們當(dāng)中把她“解救”過(guò)來(lái)，但她卻以為我在“綁架”她。
看著她和她們歡笑著一起回寢室的背影，我覺(jué)得自己也許是太自私了，是我不愿意把自己最好的朋友和別人分享。我想著應(yīng)該大度些，但我并沒(méi)有因此而感到喜悅和釋?xiě)选?BR> 我獨(dú)自來(lái)到了操場(chǎng)，我披著那美麗卻帶著凄涼的晚霞坐在無(wú)人的看臺(tái)上，風(fēng)如箭般的吹著。我回想著她原來(lái)面對(duì)我時(shí)的笑臉，我只能這樣回想，直到連球場(chǎng)上的人都散盡了，連最后一縷晚霞都消逝在黑夜之中。
冬天的故事初中篇十一
很多人都有自己喜歡的季節(jié)，比如說(shuō)：鮮花綻放、萬(wàn)物蘇醒的春季；還有的人喜歡那酷熱的夏季；還有人喜歡那豐收、遍地金黃的秋季……我呢？我喜歡什么季節(jié)？當(dāng)然是遍地乳白的冬季啦！我為什么喜歡冬季呢？那是因?yàn)槎炜梢远蜒┤?、打雪仗……不光是這些哦，還有另外的原因：冬季的白。
冬季到了，時(shí)光老人用魔法杖一點(diǎn)，小樹(shù)變成了乳白色，車(chē)子變成了乳白色，房檐變成了乳白色……總之，世界都變成了乳白色。
時(shí)光老人用魔法杖一點(diǎn)，人們都變了，都變成了一個(gè)大粽子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。時(shí)光老人再用魔法杖一點(diǎn)，雪變得軟綿綿的，踩上去，都會(huì)留下一個(gè)深深的、白白的腳印。
對(duì)了，還有一個(gè)原因呢！那就是：有趣！我們歡樂(lè)地在打雪仗，小明打中我了，他高興的直跳。我當(dāng)然不服氣啊，一口氣捏了好幾個(gè)雪球，憤怒的向他扔去。他左躲右閃，還是難以招架……?。《倦m然沒(méi)有春季那樣迷人，也沒(méi)有夏季那樣酷熱，更沒(méi)有像秋季那樣豐收，可是我喜歡那樸實(shí)的美。我愛(ài)冬天！
冬天的故事初中篇十二
小松鼠多多在樹(shù)上生活，大家叫他樹(shù)松鼠；小松鼠樂(lè)樂(lè)在地面上生活，大家叫他地松鼠。他們都是今年春天剛剛出生的，是很好的朋友。
這天，樂(lè)樂(lè)蹲在橡樹(shù)下的石頭縫里挖地洞，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“冬天要來(lái)了，我要建一個(gè)新家，準(zhǔn)備冬眠?！薄岸?？”不需要冬眠的樹(shù)松鼠多多奇怪地問(wèn)?！暗搅硕臁Ｎ乙诙蠢锼弦淮笥X(jué)呢！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)。
樂(lè)樂(lè)用找來(lái)的食物堆滿了家里的'倉(cāng)庫(kù)，多多把找來(lái)的東西藏到了大森林里。
冷風(fēng)吹起來(lái)了，樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備去冬眠了，多多有些難過(guò)。“別擔(dān)心，明年春天我們?cè)僖?jiàn)面吧。”樂(lè)樂(lè)安慰多多。
天下起了大雪。幸好多多身上有很多毛，還有一條大大的尾巴，蓋在身上好像一床厚被子?？墒?，冬天的森林真是冷清，小蟲(chóng)子們藏在樹(shù)上睡著了，瓢蟲(chóng)們也擠在樹(shù)上睡覺(jué)了。大雪還在不停地下。
多多儲(chǔ)存的食物也剩得不多了?！拔矣憛挾?！又冷又餓，還沒(méi)有朋友?！倍喽嘈那樵愀鈽O了。
“我去找一些朋友，這樣冬天就會(huì)有意思起來(lái)了?！焙芸?，多多和一只雪白的兔子成了朋友，他們經(jīng)常玩捉迷藏。
這個(gè)冬天，多多學(xué)會(huì)了很多東西，他也看到了小伙伴們是怎樣戰(zhàn)勝寒冷和饑餓度過(guò)冬天的。
有一天，多多發(fā)現(xiàn)，自己藏了橡子的地方長(zhǎng)出了一棵橡樹(shù)苗。原來(lái)，春天不知不覺(jué)地來(lái)臨了。
青蛙、蛇，還有小松鼠樂(lè)樂(lè)，都從冬眠中醒來(lái)了。
“這個(gè)冬天過(guò)得好嗎？冬天的大森林是什么樣子的呢？”樂(lè)樂(lè)看到多多后開(kāi)心極了，問(wèn)了很多問(wèn)題。
多多也開(kāi)心地給樂(lè)樂(lè)講述著大森林里。
小松鼠的中多多在冬天還沒(méi)有過(guò)去時(shí)又冷又餓，糟糕的心情得到緩解，多多出門(mén)交了很多朋友。這個(gè)故事告訴我們的小朋友們，在有重要的事情來(lái)臨之前，我們應(yīng)該首先做好充分的準(zhǔn)備，故事中的多多明知冬天到來(lái)后無(wú)法找食物，卻把找到的食物放在大森林里，導(dǎo)致又餓又累。我們的小朋友要吸取教訓(xùn)。
冬天的故事初中篇十三
我這人是受不了冷的，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里，做著香甜的夢(mèng)，屋外的一切都與我無(wú)關(guān)。屋內(nèi)是一個(gè)世界，屋外又是另一個(gè)世界。
大概是2月十幾號(hào)的時(shí)候吧，老天爺?shù)乃坪鹾棉D(zhuǎn)了，露出就別的陽(yáng)光，讓本來(lái)慵懶寒冷的冬天變得有了點(diǎn)生氣，似乎還變得更溫暖。是的，這時(shí)候，我終于肯走出被窩，走出家門(mén)了。
雖然天氣有變暖的跡象，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣，與這白色的冬天整形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。
屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣，是清新的，精神的，還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶，讓人一下子精神颯爽。
在我的身邊一棵棵的行道樹(shù)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，原本居住在書(shū)上的葉子早已在秋天的時(shí)候離開(kāi)，讓這樹(shù)兒顯得有點(diǎn)孤寂，但是，幸好他們還有我們這些來(lái)來(lái)往往的行人陪伴著，他們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得冷了吧?在身邊路過(guò)的小孩子們。他們張開(kāi)小嘴輕輕地呼出一縷縷夢(mèng)幻班=般的白煙，然后。一個(gè)完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上，他們的笑臉也為這個(gè)冬天畫(huà)上了溫暖的一筆嗎?還有一些恩愛(ài)的情侶們，他們應(yīng)該期待著2月14號(hào)的來(lái)臨吧?還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢?給人送溫暖嗎?不知道遠(yuǎn)在湖南的人們是否能感受到我們的關(guān)心。
冬天的寒冷究竟是因?yàn)槲萃獾暮L(fēng)還是因?yàn)槟阈撵`中的一片冰天雪地呢?
冬天的故事初中篇十四
冬天出生的人總是依循他們心中的目標(biāo)說(shuō)話行使，于是他們會(huì)瘋狂，會(huì)激憤，會(huì)與眾不同，會(huì)擁有。
葉凡出生在臘月十二——一個(gè)大雪紛飛的夜晚。
早晨，獨(dú)自一人背著書(shū)包騎車(chē)去學(xué)校，短短幾天，仿佛昨日還是那落葉飛舞的秋天，而今日氣溫卻降至零下二度，且依稀可見(jiàn)天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落雪籽。天那么冷，多穿點(diǎn)衣服。媽媽的叮嚀又在耳畔想起，看著那又厚又胖的羽絨衣，此時(shí)葉凡覺(jué)得自己只是一個(gè)隨大人擺弄的洋娃娃，毫無(wú)自主可言。
教室在五樓——學(xué)校的最高點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向葉凡昭示著高處不勝寒，走進(jìn)教室，放下書(shū)包，脫去那怪模怪樣的羽絨衣，眼角卻瞥見(jiàn)了那放在桌上的物理試卷，葉凡下意識(shí)地皺了皺眉頭，雖然現(xiàn)在早已經(jīng)不是學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕的年代，而且這些死板的東西對(duì)于葉凡來(lái)說(shuō)，除了應(yīng)付考試，可謂毫無(wú)用處。然而，那觸目驚心的.分?jǐn)?shù)還是令葉凡有寫(xiě)緊張，手心也隱約有汗涔涔的感覺(jué)。葉凡是雄心勃勃的，她希望自己是生活的強(qiáng)者，她喜歡那伏案疾筆的快感，也喜歡讀完某本著作的充實(shí)，更喜歡在晚飯之后聽(tīng)聽(tīng)搖滾，跳跳蹦的的休閑。市重點(diǎn)——華東師大——語(yǔ)文教師，這是葉凡自己設(shè)定的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在看來(lái)似乎一切都是那么遙不可及，似乎是南柯一夢(mèng)。
身旁的男生方，正與女生斯涵又在大談《三國(guó)演義》，這是葉凡最頭痛的事，也不明白為什么人們會(huì)那么推崇這本書(shū)，更不明白那本可惡的東西怎么能和《紅樓夢(mèng)》相提并論，雖然不止一次強(qiáng)迫自己去讀完這本名著，但都是半途而廢，因?yàn)樗娴臎](méi)有耐心去沉迷于那打打殺殺中，在葉凡的心目中，那《三國(guó)演義》還不如動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》《灌藍(lán)高手》好看呢！
葉凡一生有兩大嗜好：看書(shū)，球。但她從來(lái)不和班里的那群只看甲a，英超的女生侃球。她們不懂球，說(shuō)透了，她們看球無(wú)非是沖著那幾位帥哥而已，所以，葉凡只和斯涵說(shuō)球。雖然斯涵連巴喬是誰(shuí)都不知道，但沒(méi)關(guān)系，至少她是個(gè)很好的聽(tīng)者——葉凡認(rèn)為。
葉凡將別人送的一串卡通風(fēng)鈴掛在車(chē)把上，冬天的風(fēng)有點(diǎn)刺骨，但葉凡喜歡那風(fēng)過(guò)后，那鈴兒呤呤鐺鐺響的聲音，路過(guò)電影院，大幅海報(bào)上寫(xiě)著馮小剛最新佳作——賀歲片《沒(méi)完沒(méi)了》哎，這幾年，不知怎么了，年年刮賀歲風(fēng)，前年《甲方乙方》去年《不見(jiàn)不散》，今年又來(lái)了個(gè)《沒(méi)完沒(méi)了》據(jù)說(shuō)，還請(qǐng)來(lái)了當(dāng)紅影星吳倩蓮來(lái)壓軸助陣，哎，冬天沒(méi)有故事葉凡輕輕的說(shuō)了一句。
冬天的故事初中篇十五
今天是冬至的第一天。我和爸爸一起去地角公園玩。
一進(jìn)大門(mén)，迎接你的是挺拔的青竹，青竹聳立在地角公園的兩側(cè)，就像身著綠色制服的士兵守衛(wèi)著美麗的地角公園。難怪竹子被稱為四君子之一。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到湖邊的柳樹(shù)旁。柳樹(shù)不如春天那樣旺盛，葉子也是黃色的。風(fēng)一吹，柳條來(lái)回?cái)[動(dòng)，像一個(gè)黃色的仙女在跳舞。柳條的擺動(dòng)，柳葉紛紛落下，淘氣的孩子撲進(jìn)大地母親的懷抱。柳樹(shù)和其他風(fēng)景反映在湖中。這些風(fēng)景似乎在和我們玩捉迷藏，讓我們感覺(jué)像是仙境。感覺(jué)很棒！這時(shí)，一陣香味撲面而來(lái)。什么東西這么香？我沿著香味走。原來(lái)是含苞待放的梅花。風(fēng)一吹，整個(gè)地角公園彌漫著沁人心脾的清香。《警世賢文》《精進(jìn)》說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”。這么冷的天，別的花都枯萎了，只有梅花剛剛開(kāi)了。我也要學(xué)習(xí)梅花的精神，不怕苦，凡事刻苦鍛煉，不怕苦，不斷磨礪，才能取得成功。我們繼續(xù)往前走，于繼續(xù)往前走，樹(shù)木茂密，樹(shù)蔭濃密，最后我們看到了一個(gè)鮮艷的顏色，那是一朵紅色的山茶花，樹(shù)上的花都開(kāi)得很鮮艷。沒(méi)想到地角公園冬天會(huì)有這么艷麗的色彩。
我被地角公園的美景陶醉了，直到父親叫我回家，我才依依不舍地離開(kāi)這里。
冬天的故事初中篇十六
我和花花的緣分源于一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。我記得那天下著大雪，寒風(fēng)呼嘯，讓人感到無(wú)法忍受。人們紛紛呆在溫暖的家里。我也不例外，坐在火爐邊，正在細(xì)細(xì)品讀著《紅樓夢(mèng)》。突然我聽(tīng)到外面有什么東西在抓門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一只不知從哪兒跑來(lái)的小狗，它是那樣的瘦弱地蜷縮在門(mén)邊上，用一種祈求的眼光盯著我，并本能地發(fā)出“嗚嗚”的聲音乞求著我。我于是便把它抱進(jìn)了屋，放在火爐邊的干地上，然后拿了一塊干布蓋在它身上。漸漸的，它居然睡著了。過(guò)了好大一會(huì)兒，它醒了，比先前精神多了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只漂亮的小狗。黑中帶白的毛油亮油亮的，一雙淡黃色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翹著。
后來(lái)好幾天都不見(jiàn)花花回來(lái)，我也料到會(huì)那樣。又過(guò)了幾天，人們?cè)谝粋€(gè)大雪坑里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)凍僵了的花花?；ɑㄒ欢ㄊ侨フ椅視r(shí)不小心掉進(jìn)了雪坑，花花是因我而死的，我在屋后面挖了一個(gè)坑，把花花埋了?；ɑㄒ?yàn)槎?，因?yàn)檠┒c我相識(shí)，又因?yàn)槎?，因?yàn)檠┒c我相別。于是，我便用雪在花花墳頂上堆了個(gè)圓頂，過(guò)了幾天，雪融化了，花花埋的地方又成為一塊平地。
冬天的故事初中篇十七
正文：
在一個(gè)寒冷的'冬天，小兔家里的食物不夠了，兔子?jì)寢屪屝⊥萌フ沂澄铩?BR> 小兔看了看窗外，外面正下著鵝毛大雪，小兔不敢去，兔子?jì)寢屨f(shuō)：“小兔最棒，去吧！”小兔帶著圍巾出門(mén)了。外面冰天凍地，小兔想：哪里有食物呀！正想著，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，小兔的圍巾被風(fēng)吹起來(lái)掛在樹(shù)上了，小兔想去夠卻夠不著，小兔哇哇大哭。熱心的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，問(wèn)：“怎么了，小兔？”小兔不說(shuō)話，小鳥(niǎo)看見(jiàn)小兔的圍巾掛在樹(shù)上了，就把圍巾銜下來(lái)，幫小兔帶上了，小兔破涕為笑，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！”從此以后，小兔和小鳥(niǎo)成了一對(duì)好朋友。
指導(dǎo)老師：曹紹武。
冬天的故事初中篇十八
冬，一個(gè)白雪的世界，冬天的第一場(chǎng)雪下來(lái)，同學(xué)們、小朋友們都急忙穿好棉衣，拿著小鏟子，來(lái)到樓下，快樂(lè)的堆雪人、打雪仗。想像著雪花的形狀和樣子，在這雪白的世界時(shí)盡情的玩著、唱著、跳著。
夜，深了，小朋友們都回家了，可誰(shuí)都沒(méi)注意到西北風(fēng)陪伴著雪姑娘飄飄揚(yáng)揚(yáng)遨游了一夜。清晨我開(kāi)門(mén)一看，“啊，大雪已經(jīng)把這個(gè)美麗的城市變成了粉裝玉砌的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著，更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾舞女，踮著腳尖，悄悄地?fù)湓诖蟮氐膽驯Ю?。一夜之間大地銀裝素裹，那么白，那么好看。幾縷微紅的去在天邊走動(dòng)，在銀色的大地映襯下顯得格外動(dòng)人。
雖然冬是寒冷的.，但雪花卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我和幾個(gè)小伙伴拿著小鐵鍬，把一堆雪堆在空地上，再用桶一扣，就成了雪人的身體，我們又用一個(gè)圓形的雪團(tuán)在地上滾，越滾越圓，最后滾到人頭那么大了，我們才把它安上。不一會(huì)兒，我們又找到兩個(gè)石頭當(dāng)眼睛，一個(gè)紅辣椒當(dāng)鼻子，兩個(gè)掃帚當(dāng)雪人持胳膊。安完之后，我們都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)雪人的鼻子太紅了，使雪人顯得像小丑。在我們的歡笑中，雪人的鼻子好像更紅了。
雪雖然給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，但也給我們帶來(lái)了許多災(zāi)難，比方說(shuō)今年北方的雪災(zāi)，就給許多人造成了很多的不便，成堆的雪把樹(shù)爺爺壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只好把一些幼小的樹(shù)枝給扔到地面上，給人們的出行增加了更多問(wèn)題，而停電的問(wèn)題又給我們帶來(lái)了更多的困擾。
我愛(ài)冬天，但是我更愛(ài)冬天那象征純潔美麗的雪，它讓寒冷的冬天充滿了明媚的陽(yáng)光，它讓令人寂寞的冬天洋溢著歡聲笑語(yǔ)。它點(diǎn)綴著冬日那荒涼的大地，給麥田里的麥苗穿上了一層曖曖的冬衣。很多，但都離不開(kāi)你—潔白的雪，我冬天的最?lèi)?ài)。
冬天的故事初中篇十九
我和花花的緣分源于一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。我記得那天下著大雪，寒風(fēng)呼嘯，讓人感到無(wú)法忍受。人們紛紛呆在溫暖的家里。我也不例外，坐在火爐邊，正在細(xì)細(xì)品讀著《紅樓夢(mèng)》。突然我聽(tīng)到外面有什么東西在抓門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一只不知從哪兒跑來(lái)的小狗，它是那樣的瘦弱地蜷縮在門(mén)邊上，用一種祈求的眼光盯著我，并本能地發(fā)出“嗚嗚”的聲音乞求著我。我于是便把它抱進(jìn)了屋，放在火爐邊的干地上，然后拿了一塊干布蓋在它身上。漸漸的，它居然睡著了。過(guò)了好大一會(huì)兒，它醒了，比先前精神多了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只漂亮的小狗。黑中帶白的毛油亮油亮的，一雙淡黃色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翹著。
冬天的故事初中篇二十
在電視新聞中，我看到許多關(guān)于貧困家庭的報(bào)道，其中有一則最讓我難忘。這則新聞的主人公叫宗國(guó)怡，她是一個(gè)一歲就被遺棄的孩子，在一個(gè)極端貧困的家庭里漸漸長(zhǎng)大。我之所以把更多的目光投向了她――一個(gè)自強(qiáng)不息的女孩，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校與這個(gè)孩子之間發(fā)生了一個(gè)故事，一個(gè)感人的故事。
一個(gè)寒冷的冬天，這是故事發(fā)生的時(shí)間;一間破舊的小屋，這是故事發(fā)生的地點(diǎn);我們慧小校長(zhǎng)攜兩名大隊(duì)委沿著一條蜿蜒的小道，來(lái)到了宗國(guó)怡的家，親手送上了全校師生的祝福與錢(qián)物，也送上了全體慧小人的愛(ài)心。
這個(gè)很感人，很溫馨，有如一股暖流在寒冷的冬天流淌。它流向了困境中的宗國(guó)怡，流向了全體慧小人的心中，流向了所有關(guān)注宗國(guó)怡的美好的人，也流向了我的心田。雖然我沒(méi)能親自參加這一次活動(dòng)，但是我仍然感受到我們校長(zhǎng)與兩委大隊(duì)委的關(guān)切，感受到宗國(guó)怡的開(kāi)心，感受到她爺爺奶奶的感激……這一切感動(dòng)著我，讓我在很長(zhǎng)時(shí)間之后，回想起來(lái)內(nèi)心依然涌起絲絲溫馨。
這個(gè)給我很大的感觸。小屋里的宗國(guó)怡條件是艱苦的，但意志是堅(jiān)強(qiáng)的，最讓我難忘的是報(bào)道中所說(shuō)的她那幅掛在墻上的字：理想的風(fēng)帆。正是因?yàn)樾闹械睦硐?，她才能在這種困境中站直，猶如冬天的臘梅，在風(fēng)雪之中毫不低頭！這種精神讓我感動(dòng)，更值得我學(xué)習(xí)。有這樣一句話：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，宗國(guó)怡取得了優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，她戰(zhàn)勝了生活中的一個(gè)又一個(gè)困難。在生活中，我們要像宗國(guó)怡一樣，做一個(gè)強(qiáng)者，做一個(gè)永不低頭的強(qiáng)者！
我想，我今后的人生道路上，肯定會(huì)遇到如宗國(guó)怡一樣困難的孩子，我會(huì)記住這個(gè)，送上我的一片愛(ài)心;我也會(huì)遇到很多的困難和挫折，我會(huì)記住這個(gè)，變得如宗國(guó)怡一樣堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的故事初中篇二十一
我的童年的冬天是淹沒(méi)在北風(fēng)當(dāng)中的，寒冷，冷得邪乎。
那時(shí)候鄉(xiāng)下的孩子們大都是一個(gè)空桶棉襖，里邊沒(méi)有貼身的衣服，外邊沒(méi)有外罩。不知道是瘦弱的身體撐不起棉襖，還是棉襖做得不能緊貼身子，一到外邊，北風(fēng)就像錐子一樣往棉襖里邊鉆，迎風(fēng)站著，一會(huì)兒就透心涼。但是，孩子就是孩子，無(wú)論再冷也是閑不住的，因地制宜也要找到能玩兒的東西：打“老蔣”，推鐵環(huán)，扔玻璃球，再冷的天氣也阻擋不住孩子們往一起湊。那時(shí)候，冬天玩兒的東西里邊少不了膠泥。所謂的膠泥就是潮濕的粘土，我們用它捏制各種小東西或者小動(dòng)物，盡管捏出來(lái)的很不成樣子，卻也是一種手工?；蛘?，我們用膠泥做成碗狀的“大炮”，往凍得干硬的地上一摔，“大炮”兜住的空氣把“大炮”頂破了，發(fā)出嘭的一聲?；蛘?，我們用各種各樣的模子把膠泥托出各種圓形的圖案，曬干后成了泥制的“工藝品”。但是，冬天去挖膠泥可是個(gè)苦差事，因?yàn)榭赏诘哪z泥都在河道邊兒，在凍著冰碴的河岸上用手一點(diǎn)點(diǎn)兒將膠泥扣下來(lái)。河道里的風(fēng)比任何地方的風(fēng)都大，也比任何地方的風(fēng)都涼，加上要用手直接扣冰上的泥，不要說(shuō)手冷，那風(fēng)透過(guò)棉襖就像錐子扎一樣。盡管這樣，孩子們還要在河道里砸下幾塊冰來(lái)，咯嘣咯嘣的'嚼著吃。記得那時(shí)候的冬天，沒(méi)有幾個(gè)男孩子不凍手凍腳的，沒(méi)有誰(shuí)的手背不長(zhǎng)皴。凍了的手要開(kāi)裂，血口子有時(shí)疼，有時(shí)癢，不到天氣暖和以后不會(huì)好。
所以，那時(shí)候特別喜歡綠色，如果在誰(shuí)家見(jiàn)到一兩絲用什么東西養(yǎng)出來(lái)的綠色東西，就像見(jiàn)到了什么巨大的稀罕物，肯定要圍上去看上好半天。記得有一次，一個(gè)鄰居家用一個(gè)紅色的圓形蘿卜挖成了一個(gè)吊籃的形狀，里邊裝了清水，有一縷碧綠的麥苗在里邊茂盛的生長(zhǎng)著。當(dāng)時(shí)，我真得以為那個(gè)鄰居家就是到了春天，有一種特別的活力在人家鼓蕩著，把我羨慕的不得了。綠色，陽(yáng)光，溫暖，那是多么奢侈的東西!現(xiàn)在想起來(lái)，我們當(dāng)時(shí)之所以喜歡綠色，就是在盼望春天，因?yàn)槲覀兝?，因?yàn)槲覀兿氲玫綔嘏Ｔ瓉?lái)，春天的溫暖對(duì)于處在寒冷中的人才是最寶貴的。
冬天的故事初中篇一
盛夏時(shí)節(jié)，琴臺(tái)月湖，荷花盛開(kāi)。
想想那綠的草，綠的柳，綠的湖，綠的荷，想想那亭臺(tái)、樓榭、棧橋、劇院，心中便充滿了無(wú)限的向往。
“低頭看蓮子，蓮子清如水?！迸?，綠荷，夏日燥熱中的一池清幽，讓浮躁的心洗去塵世的喧囂，浸染夢(mèng)里水鄉(xiāng)的綠韻，自有一股靜謐空靈的感覺(jué)涌上心頭。
正午的陽(yáng)光將地氣蒸騰起來(lái)，越發(fā)顯示出荷塘的清靜和安寧。
下得公汽，沿堤岸亦步亦趨，幾乎看不到什么游人，只見(jiàn)湖畔彎曲連綿的木廊棧道一直向前沿伸。
抬望眼，但見(jiàn)楊柳依依，蒲草青青，浮萍點(diǎn)點(diǎn)，蓮花朵朵，好一幅夏日清涼圖畫(huà)。
遠(yuǎn)處古琴臺(tái)、知音橋、歌劇院或隱或現(xiàn)，如跳動(dòng)的音符，如彈撥的樂(lè)器，給這一池綠水平添了些許流韻。
一曲琵琶語(yǔ)，倆心情依依。
我想象著，那灼灼荷花，亭亭玉立，在伯牙子期《高山流水》的音樂(lè)聲中，像舞女般裊娜地開(kāi)著，翩翩起舞，將古琴臺(tái)的韻味和內(nèi)涵演繹得美妙而傳奇。
當(dāng)夜幕降臨，琴臺(tái)劇院的歌聲和樂(lè)聲響起，這一池高貴的綠色精靈啊，有誰(shuí)與之共鳴共舞?
“江南可采蓮，蓮葉何田田?！甭剿醒?，恍若行走在夢(mèng)里江南水鄉(xiāng)。
于是，眼前便浮現(xiàn)出采蓮舫來(lái)，槳聲水響，蓮葉田田，驚醒鷗鷺，波波漣漪，如行畫(huà)中。
多姿多彩的蓮花，紅的絢麗妖嬈，白的雍容華貴，粉的剔透玲瓏。
高高的蓮葉下，還有許多隱藏的花蕊約隱約現(xiàn)，雖然陽(yáng)光雨露不能直接滋潤(rùn)，但它們還是在蔭處清幽絕俗地演繹著生命的樂(lè)章。
是啊，蓮蓬結(jié)籽，肉甜心苦，苦在甜中，甜中有苦，正如人生況味，是苦是甜有誰(shuí)知?或許唯有懂你的那顆心知吧。
且行且停，相機(jī)隨意抓拍，便是一幅絕妙的風(fēng)景。
入鏡的荷靜若處子，恬淡宜人，令人沉醉其中浮想聯(lián)翩。
熟讀朱自清先生的《荷塘月色》，依稀記得這樣別致的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！蹦敲?，夜晚的月湖會(huì)是怎樣一番景象呢?我想象著，月色朦朧，有風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，荷韻琴音，或噥噥絮語(yǔ)，或淺淺輕嘆，或款款而舞，如同默契的心靈之約。
這樣的夜晚，如何不讓人心馳神往?
冬天的故事初中篇二
在一個(gè)白雪皚皚的冬天，一個(gè)小女孩赤著腳，又紅又腫。她在大街上走，沒(méi)有一個(gè)人注意到他的腳，只看到她的臉上流露出很悲傷的表情。不一會(huì)，她找到一個(gè)黑暗的角落，躺了下來(lái)，蜷縮著身子。
她睡了，睡的是那么安詳，那樣柔和。她永遠(yuǎn)的睡去了。
她來(lái)到了天堂，找到了她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等其他親人。他們抱成一團(tuán)，失聲痛哭，就像是她的親人離開(kāi)她時(shí)的那樣，悲傷欲絕。
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冬天的故事初中篇三
大雪飄飛，天未亮，世間悄然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)屋檐上的積雪因過(guò)多滑落到地的悶聲。
天已近五更，他鉆出蓋了兩層的薄棉被，穿上單薄的衣服，來(lái)到廚房用瓢舀了些水，灌到嘴里咕嚕兩下，又吐出，又將臉湊近瓢邊，右手將水潑在臉上，卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這時(shí)廚房里來(lái)了個(gè)婦人，“洗了?柜里是昨晚烙的幾張餅，吃了吧。米菜已經(jīng)塞到包里了。下大雪呢，注意別弄濕了衣服。上學(xué)的路上小心些，別摔了，路滑得緊?！眿D人拍了拍他。
“哦，您去睡吧。我已經(jīng)弄好了。”說(shuō)著，他走到廳上，拿起毛巾往臉上抹了兩下，又呼出一口氣，背起桌子上的大包袱，打開(kāi)門(mén)，走了兩步，又回頭看了一眼婦人，“我走了?！薄鞍?，注意點(diǎn)，在學(xué)校好好學(xué)?！彼麚]揮手，高一腳、低一腳地在雪地中順著小路離開(kāi)了。
他在路上走著。說(shuō)是路，其實(shí)只是白茫茫的雪，刺得眼痛。路旁一間老房，門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，一個(gè)老人在門(mén)口燒著碳，放在一個(gè)火盆里，一只手用力扇著?！斑@不是四娃嗎?上學(xué)去啊?你爹也真是的，你大哥沒(méi)了，二哥在家里干活也挺好，偏偏要老三和老四去讀書(shū)，瞎折騰。讀書(shū)能當(dāng)飯吃?快開(kāi)春了，他又得忙死?！彼麑?duì)老人笑了笑，徑直往前走。老人看著他的背影嘀咕著。
太陽(yáng)出來(lái)了，積雪化成水，將他的布鞋打濕了。寒風(fēng)也大了，刮在臉上生疼。他咧了咧嘴，用手將臉揉了揉，又繼續(xù)走著。
耀陽(yáng)下，槁木間，一個(gè)小點(diǎn)仍在雪白的地毯上向縣城走去，那里有座全縣惟一的中學(xué)。
冬天的故事初中篇四
大興安嶺的初冬，白晝總時(shí)長(zhǎng)不過(guò)黑夜的天，只顧自己的太陽(yáng)偏偏在人們下班的途中、孩子放學(xué)的路上倔強(qiáng)地落下山去，故意給人們留下一個(gè)暗淡模糊的背影，唯恐人們借它的光似的。
太陽(yáng)雖然帶走了它該帶走的東西，但這絲毫沒(méi)有阻擋和影響人們回家的腳步和心情，提前亮起了路燈的馬路上人來(lái)人往，熙熙攘攘，依舊是往日里高峰時(shí)段那片緊張而又繁忙的景象。
似乎人們對(duì)于這里的冬天的脾氣特點(diǎn)早已了如指掌，習(xí)以為常，無(wú)論冬天的變化多么狡猾，白晝的陽(yáng)光多么吝嗇，夜晚的黑暗多么貪婪，人們的臉上依舊是無(wú)所謂的表情，該怎樣還怎樣，你變換你的所有，我適應(yīng)我的一切，我們的日子就是圍著一年四季過(guò)過(guò)來(lái)，過(guò)過(guò)去，無(wú)論我們有多少想法，多少熱情，多少時(shí)間，都會(huì)在四季輾轉(zhuǎn)的路途中耗盡。而我們也只是去了一個(gè)該去的地方，四季卻依然在渺茫的路上。
《陽(yáng)光在冬天流浪》。
冰天雪地的大興安嶺是一個(gè)名副其實(shí)的冬天。陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的另一個(gè)世界抵達(dá)這片偏僻荒涼的茫茫大地，幾乎已經(jīng)耗盡了所有的體能，剩余的光熱只能勉強(qiáng)維持一個(gè)晝短夜長(zhǎng)的日子。
既然來(lái)了就得找個(gè)安身落腳的地方。于是陽(yáng)光們托著疲憊的身子，試圖爬上光禿禿的大樹(shù)上去背背風(fēng)，可還沒(méi)等站穩(wěn)腳跟，就被一陣呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)劫走了。樹(shù)上呆不了那就去雪地上吧，然而，在這茫茫林海，皚皚的白雪冰冷刺骨，怠慢的表情和置之不理的態(tài)度令人心灰意冷，甚至還被嘲弄和冷落。它們受夠了羞辱和白眼，實(shí)在無(wú)法忍耐，只好又去流浪。
山腳下的河道里結(jié)了一層厚厚的冰，它們決定在去那里尋找機(jī)會(huì)，寬大的冰面上溜光锃亮，像一張冷冰冰的臉，沒(méi)有一絲溫暖和熱情。它們剛到冰面上就重重地摔了個(gè)前仰后合的大跟斗，即使踉踉蹌蹌地爬起來(lái)，心里還是提心吊膽、手足無(wú)措，河道里一條子一條子的'風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)來(lái)，有很多伙伴眼睜睜地被卷走，再也沒(méi)有回來(lái)。
無(wú)奈之下，它們只好來(lái)到城市的居民小區(qū)里，蹲在朝陽(yáng)的樓前，總算找到一個(gè)落腳的棲身之地，熙熙攘攘的陽(yáng)光聚在這里，心里感到暖洋洋的。
有一些陽(yáng)光腦瓜特別聰明，智慧超前，知道每戶人家都有暖氣，就順著主人的窗戶悄悄溜進(jìn)屋里，直到主人下班回家亮起燈光，它們才戀戀不舍地離開(kāi)。
冬天的故事初中篇五
從前，我和爸爸去白鷺洲散步時(shí)，總能看見(jiàn)許多大哥哥踩著滑板從我的身邊飛快地閃過(guò)。那時(shí)，我的心中不由得想：哇噻，好酷啊，我也好想要。有一天，我鼓足勇氣把這個(gè)想法告訴了爸爸，沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
于是，在一個(gè)圣誕夜，爸爸將這份禮物悄悄地放在了我的床邊。第二天一大早，我一起床就發(fā)現(xiàn)了擺在我床邊的滑板。我高興極了，連忙跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，是你買(mǎi)給我的，對(duì)不對(duì)？”爸爸笑而不答。我迫不及待地跑下樓，把滑板擺正，剛一站上去，滑板便猛烈地?fù)u晃起來(lái)。我沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)倒栽蔥，從滑板上摔了下來(lái)，直接摔得我眼冒金星，半天沒(méi)緩過(guò)來(lái)。
我的膝蓋被擦傷了，雖然沒(méi)流血，可是很痛，于是我大哭了起來(lái)。我的哭聲引來(lái)了爸爸，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)滑板怎么這么不好滑，我怎么站都站不上去。”爸爸指著滑板笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)滑板是兩個(gè)輪子的，要想滑它可不容易，要下苦功夫咯。小區(qū)里太小，走，我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)練?！?BR> 接著，我和爸爸便來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。爸爸先教我如何起步：首先，左腳踩上板，將板擺平，接著右腳在地上用力蹬兩下，然后將右腳快速踩上滑板。爸爸又給我做了幾次示范，接著我就開(kāi)始扶著爸爸的手慢慢練，再后來(lái)我開(kāi)始自己獨(dú)自練。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了"起步"這個(gè)基本功。
可是接下來(lái)就更難了。要讓滑板自己在地上滑動(dòng)起來(lái)，就必須把雙腳扭動(dòng)起來(lái)，可是我一扭動(dòng)雙腳，身體就保持不了平衡了。我試了幾次，可結(jié)果都是以失敗告終。
我有點(diǎn)灰心喪氣了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看梅花，在這么冷的冬天還傲然地開(kāi)放，它不像其他花那樣只在春天開(kāi)，它不懼寒冷，多么的有骨氣，你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了，又重拾信心，站起身來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，可仍阻擋不了我要學(xué)好滑板的決心，不知摔了多少次，不知流了多少汗，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。“耶，太棒了?！蔽腋吲d地大叫起來(lái)，滑著滑板在廣場(chǎng)上飛馳，爸爸也在一旁欣慰地笑著。
在不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，有一朵梅花，在刺骨的寒風(fēng)中，傲然開(kāi)放，它似乎望著我微笑。
冬天的故事初中篇六
大雪飄飛，天未亮，世間悄然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)屋檐上的積雪因過(guò)多滑落到地的悶聲。
天已近五更，他鉆出蓋了兩層的薄棉被，穿上單薄的衣服，來(lái)到廚房用瓢舀了些水，灌到嘴里咕嚕兩下，又吐出，又將臉湊近瓢邊，右手將水潑在臉上，卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這時(shí)廚房里來(lái)了個(gè)婦人，“洗了?柜里是昨晚烙的幾張餅，吃了吧。
米菜已經(jīng)塞到包里了。
下大雪呢，注意別弄濕了衣服。
上學(xué)的路上小心些，別摔了，路滑得緊?！眿D人拍了拍他。
“哦，您去睡吧。
我已經(jīng)弄好了?！闭f(shuō)著，他走到廳上，拿起毛巾往臉上抹了兩下，又呼出一口氣，背起桌子上的大包袱，打開(kāi)門(mén)，走了兩步，又回頭看了一眼婦人，“我走了?！薄鞍?，注意點(diǎn)，在學(xué)校好好學(xué)?！彼麚]揮手，高一腳、低一腳地在雪地中順著小路離開(kāi)了。
他在路上走著。
說(shuō)是路，其實(shí)只是白茫茫的雪，刺得眼痛。
路旁一間老房，門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，一個(gè)老人在門(mén)口燒著碳，放在一個(gè)火盆里，一只手用力扇著。
“這不是四娃嗎?上學(xué)去啊?你爹也真是的，你大哥沒(méi)了，二哥在家里干活也挺好，偏偏要老三和老四去讀書(shū)，瞎折騰。
讀書(shū)能當(dāng)飯吃?快開(kāi)春了，他又得忙死?！彼麑?duì)老人笑了笑，徑直往前走。
老人看著他的背影嘀咕著。
太陽(yáng)出來(lái)了，積雪化成水，將他的布鞋打濕了。
寒風(fēng)也大了，刮在臉上生疼。
他咧了咧嘴，用手將臉揉了揉，又繼續(xù)走著。
路上人也多了，三三兩兩地聚在一起。
大大小小的孩子在路上來(lái)來(lái)回回地跑著、跳著，時(shí)時(shí)傳來(lái)大人的呵斥聲和叮囑聲……。
一個(gè)小點(diǎn)仍在雪白的地毯上向縣城走去，那里有座全縣惟一的中學(xué)。
冬天的故事初中篇七
同情。
這件事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。大家連寫(xiě)字都伸不出手，老師給每人收了五角錢(qián)買(mǎi)兒米塑料布把窗子圍上，晚上小男孩和幾個(gè)同學(xué)一起值門(mén)，到最后只剩小男孩利另――個(gè)同學(xué)了，沒(méi)想到他―‘人走了，把小男孩鎖在教室里，他很害怕儀摳破了塑料布，老師冤枉了小男孩，他很傷心，可是就連他的媽媽也批評(píng)小男孩，還打他，媽媽給他講了一個(gè)道理他吸取教訓(xùn)努力讀書(shū)，后，成丁村子里第――個(gè)大學(xué)生。
這個(gè)小男孩的遭遇我也有，媽媽總是說(shuō)我動(dòng)不動(dòng)就哭，很經(jīng)不起挫折，所以總是罵我。
我那次的遭遇和這個(gè)小男孩的出一轍，――次我出去玩，玩夠了，回到家時(shí)媽媽在，我越來(lái)越害怕，就用腳仗勁踢家門(mén)，后來(lái)我想起了同學(xué)平時(shí)給我講的鬼故事，我嚇得渾身發(fā)抖，后來(lái)我只是顧亂撓，把鄰居的花給弄壞了，我當(dāng)時(shí)只顧哭我的，最后哭累了，不知不覺(jué)的在墻角睡著了，過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有一雙溫暖的手把我抱起，我醒了!是媽媽!媽媽卻說(shuō)：“你看你遇到這點(diǎn)困難就退縮那你以后怎么辦啊!”當(dāng)時(shí)我沒(méi)把這當(dāng)回事?，F(xiàn)在我明門(mén)媽媽說(shuō)的話了。
讀了《冬天的故事》讓我發(fā)出了一聲感嘆，總是在磨難和悲傷的烏云過(guò)后，成功的艷陽(yáng)才會(huì)出現(xiàn)。
冬天的故事初中篇八
習(xí)慣了每天一點(diǎn)睡六點(diǎn)起，起床后半小時(shí)早操，這樣的日子，恰好合著我的生物鐘。
早餐，我特別喜歡喝粥，但我從不喝早餐店的粥，也很少在親戚朋友家喝粥。我只想捧著母親端給我的粥碗，因?yàn)橥肜镅b的不止是粥。
前天母親回老家去了，所以昨天早晨的清粥沒(méi)了著落。待到洗漱之后，我湯匆歡訪祝正準(zhǔn)備打水淘米，窗口斜吹來(lái)的風(fēng)令我感到了刺骨的涼意。放下手中的米盆，貼著墻向窗口靠近，我伸出一個(gè)指頭“呼啦”一聲關(guān)上。微弱的晨光透過(guò)窗打進(jìn)我的眼里，有些刺眼，不覺(jué)向窗外望去，就看到對(duì)街升起的“茫茫白霧”。我知道，那里有一家包子鋪：對(duì)，有包子，這么冷，我好不想煮粥。拍醒還在睡夢(mèng)中的弟弟，我問(wèn)他：“我去買(mǎi)包子，你要吃什么？”他在被子里挪了挪，慵懶的說(shuō)：“隨便吧！”
下了樓，拐過(guò)一個(gè)十字路口，才看清那家掛著“小華包子鋪”的店面。這鬼天實(shí)在太冷，我掏出一包煙，抽出一根放在唇邊，一邊點(diǎn)煙一邊向著包子鋪?zhàn)呷?。許是天氣冷的緣故，又或許是時(shí)間還早，店前就我一人站著，略顯冷清，店主還在里面忙著搟面，我開(kāi)口招呼了聲：“老板，四個(gè)肉包四個(gè)菜包，謝謝！”
“好，來(lái)嘞！”一個(gè)比我年長(zhǎng)幾歲的小哥應(yīng)聲而出。他頭上戴著一頂紅藍(lán)相間的小帽，上身披著一件沾滿污漬的白褂，稱得他那小臉像是有三十多的人。他走到最右邊的蒸籠，瞟了瞟我：“四個(gè)菜包四個(gè)肉，對(duì)吧！”
我驚訝地看著他一只手掀起五層蒸籠，另一只手刷刷刷地拿袋子撿了四個(gè)包子。后知后覺(jué)，我才想起回答他：是的，不要辣的啊！”
“好嘞，我給你拿不辣的菜包。”他又向著旁邊一個(gè)蒸籠走去，重復(fù)著舊動(dòng)作。
我看著他的手法如此嫻熟，不禁開(kāi)口問(wèn)：“你做包子生意很久了吧！動(dòng)作這么利索?！?BR> 他低頭略微思索，然后抬頭說(shuō)：“差不多有六年了?！?BR> “……”
我剛想開(kāi)口應(yīng)一聲，他接在我開(kāi)口前：“那時(shí)候，家里出了點(diǎn)事，為了讓弟弟能讀上書(shū)，我就出來(lái)跟師傅了，學(xué)了一年，自己就出來(lái)租了個(gè)店面，這不，我弟他現(xiàn)在大三了，還有一年就該畢業(yè)了?！闭f(shuō)到這里，他的嘴角泛起一絲甜意，沉默了片刻：“挺好的！”
我想，他最后一句話即是在對(duì)我說(shuō)，也是對(duì)自己說(shuō)的。覺(jué)得氣氛有些尷尬，我把錢(qián)付了，對(duì)他說(shuō)：“以后我要想吃包子，就來(lái)你這兒了哈！”
我轉(zhuǎn)個(gè)身走了，聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)的：“吃著好吃，以后常來(lái)！”我沒(méi)能回頭再出聲，對(duì)于一個(gè)感性的我來(lái)說(shuō)，我知道，再開(kāi)口，我的喉頭就會(huì)哽咽。
包子的味道很好，我喜歡吃！
二、三輪車(chē)。
前些年，在我讀初中那會(huì)兒，這小河口滿大街都是那種用紅布包裹著的人力三輪車(chē)，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)近幾年城管、交警抓得厲害，也就少了許多。
“如果明天的路你不知該往哪兒走，就留在我身邊……”這誰(shuí)呀，大中午的，還在燒飯就打我電話，我跑到房間拿起手機(jī)一看：騷擾電話？接，還是不接，算了，還是接吧！
“您好，請(qǐng)問(wèn)是余先生嗎？我這里是圓通速遞，您的包裹到了，因?yàn)槟欠较虻目爝f員臨時(shí)有事，再加上公司這些天業(yè)務(wù)太忙，實(shí)在是抽不出人手替班，您看，能麻煩您親自來(lái)相府這邊取一下嗎？謝謝您，我們對(duì)此深感歉意！”
我的內(nèi)心泛起了波紋，想到我鍋里的菜，瞬間平息：“好的，沒(méi)問(wèn)題，待會(huì)我過(guò)去拿，感謝，再見(jiàn)！”
吃完飯，我往樓下走去，想了想相府離我挺遠(yuǎn)的，我得坐車(chē)過(guò)去。我就站在陽(yáng)光明媚的街頭吹著初冬刺骨的風(fēng)，我等啊等??！就是沒(méi)有一輛的士，我想公交也可以?。∥抑肋@是大中午，人家都去吃飯了，我站在風(fēng)中冷得哆嗦。終于，迎面來(lái)了一輛三輪車(chē)，我想也沒(méi)想，大手一揮，鉆進(jìn)去：“師傅，知道相府那邊的圓通速遞嗎？我去那兒?！?BR> “嗯！”一個(gè)無(wú)比蒼老的聲音吸引了我，這時(shí)我才仔細(xì)地看清楚了車(chē)夫佝僂的背影。這么冷的天就一件單薄的褪了皮的夾克，我看到，他的黑發(fā)已所剩不多。當(dāng)時(shí)心里就一個(gè)想法：我應(yīng)該不重吧！
等到了地方，我問(wèn)：“大爺，多少錢(qián)？”
他伸出一只枯瘦的手掌，張開(kāi)被風(fēng)敲打得通紅的手掌，看著我抖抖嘴唇：“五塊?！?BR> 我跟他說(shuō)：“大爺，您等我?guī)追昼娍梢詥?，我去拿個(gè)包裹，我等會(huì)還想坐你的車(chē)回去?！?BR> “嗯！”他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我搓搓手快步走去拿上包裹，等我出來(lái)，大爺已經(jīng)把車(chē)掉好了頭在那等著。我一咕嚕鉆進(jìn)車(chē)?yán)?，?duì)他說(shuō)：“大爺，回去剛才那個(gè)上車(chē)的路口！”
回去的路上，我沒(méi)有感覺(jué)到冷風(fēng)，沒(méi)有感到寒冷，我在沉思……我側(cè)身摸了摸褲帶，掏出來(lái)兩張十塊的紙幣，還有兩個(gè)硬幣。我將一張紙幣兩枚硬幣拽在手里，我知道我要做什么。
一下車(chē)，我把拽在手里的錢(qián)交到大爺手里。他盯著我，想說(shuō)什么，不過(guò)我沒(méi)給他開(kāi)口的機(jī)會(huì)，我說(shuō)：“大爺，來(lái)回車(chē)費(fèi)十塊，剛才您專(zhuān)門(mén)等了我，所以十二就剛好了?！?BR> 大爺看著我，他笑了，笑容燦爛，如這冬日的陽(yáng)光。
三、燒餅哥。
平日里，吃完晚飯就得趕著出門(mén)去學(xué)校，所以飯后出門(mén)成了一種習(xí)慣，實(shí)在是腳不聽(tīng)使喚。即便是在假期，在家也坐不住。
一個(gè)人走在街上，不知不覺(jué)就走到了校門(mén)口，平日里沒(méi)得時(shí)間去欣賞，昨夜我就找了家玻璃壁的奶茶店，看著窗外的的街景。整條街都有推車(chē)上的美食，我看著都覺(jué)得香。
離窗子最近的是個(gè)約摸30歲的男人守著的方形小推車(chē)，上面架著個(gè)烤桶，烤桶上沿整齊疊放著三五個(gè)烤成的燒餅。
且讓我稱它為“燒餅哥”吧！家鄉(xiāng)的燒餅，倍感親切，但我不愛(ài)吃，上火會(huì)牙疼。也許很多人都和我一樣害怕吧，看了看時(shí)間，我坐在那里也有二十多分鐘了，不見(jiàn)有一人光顧他的小攤。
冬天的世界，總是那么寒冷！
世界的角落，總有一些故事！
冬天的故事初中篇九
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小巷子里，發(fā)生了一件另我害怕的事情，現(xiàn)在想著還挺怕。
那是我親眼目睹的一件事。
我走在放學(xué)回家的路上，因?yàn)樘淞耍冶阈∨芰艘欢温?。就是小跑了這一段路，使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”!
在我對(duì)面有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小女孩走在路上，旁邊還走著一個(gè)跟那個(gè)阿姨差不多大的叔叔。很明顯，那個(gè)女孩是那個(gè)阿姨的女兒，還喂她吃棒棒糖呢。剛開(kāi)始，我原以為那個(gè)叔叔跟那個(gè)阿姨和女孩是一起的。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)叔叔不是跟那個(gè)阿姨和女孩一起的，因?yàn)榘⒁毯团⒍紱](méi)和他說(shuō)一句話，也沒(méi)看那個(gè)叔叔一眼，只顧著說(shuō)話。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔悄悄走到那個(gè)阿姨包的旁邊，左看看右看看，好象是在看有沒(méi)有人，我連忙躲在一棵大樹(shù)后面，偷偷的看那個(gè)叔叔。
只見(jiàn)他伸出兩個(gè)手指頭慢慢的放進(jìn)包里面，不一會(huì)就夾出幾張一百元的紙鈔，但是那個(gè)阿姨卻完全沒(méi)有感覺(jué)到。當(dāng)時(shí)，我真想大叫，跟那個(gè)阿姨說(shuō)有小偷偷了她的錢(qián)，但是剛想說(shuō)，就想起了媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話：“要是你一個(gè)人走在路上，看見(jiàn)小偷偷別人東西的話，千萬(wàn)不要叫，不要惹禍上身!”在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)小偷發(fā)現(xiàn)了我，狠狠的瞪了我一眼，示意我不準(zhǔn)大叫，不然有我好看的。然后見(jiàn)我有點(diǎn)害怕，便往別的地方跑了。
回家后我仔細(xì)想了想這件事，總覺(jué)得我太膽小，太懦弱。我應(yīng)該勇敢起來(lái)，和大人們一起打擊小偷，打擊壞蛋!
這個(gè)冬天發(fā)生的故事我怎么也忘不掉，我悔恨自己的膽小，悔恨自己的懦弱。為什么我那時(shí)沒(méi)有叫出來(lái)，告訴那個(gè)阿姨有小偷在偷她的錢(qián)呢?？傆X(jué)得我象是那個(gè)小偷的同伙。
我決定以后一定要勇敢起來(lái)，不再做一個(gè)膽小，懦弱的女孩子!這真是一個(gè)寒冷的冬天啊。
冬天的故事初中篇十
才剛剛下課，冬天就來(lái)了。眼看著太陽(yáng)只剩下那一絲光耀在窗外的草地上，但寒冷卻布滿全身。
想起吃午飯的時(shí)候，說(shuō)好一起的，但她和她們2班的幾個(gè)女孩勾肩搭背，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著。打完飯回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她早已經(jīng)擠在一群人中間，并沒(méi)有給我留下位置。我在她后面的一張桌子背對(duì)著她坐著，但還是希望她能看到我。原來(lái)她和我是形影不離的，現(xiàn)在雖然坐得也很近，但我感覺(jué)到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離。
小學(xué)時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，一起管理班級(jí)，一起瘋玩，玩那些只有我們明白的秘密游戲。我們仿佛做什么都能做得很好，老師也說(shuō)我們簡(jiǎn)直就像是親姐妹。人家只要看到我一個(gè)人在，一定會(huì)問(wèn)“小麗呢?”看到她肯定也是。但現(xiàn)在我的身邊逐漸已經(jīng)沒(méi)有她了，她的身邊更多的時(shí)候已經(jīng)不是我了——我們已經(jīng)逐漸被一種氣流推開(kāi)了。
我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)懂她們?cè)谡f(shuō)些什么，就像曾經(jīng)我們倆發(fā)明的各種各樣的只有我們自己看得懂的手勢(shì)、眼神和奇怪的代號(hào)一樣。
前些天，我還試圖去從她們當(dāng)中把她“解救”過(guò)來(lái)，但她卻以為我在“綁架”她。
看著她和她們歡笑著一起回寢室的背影，我覺(jué)得自己也許是太自私了，是我不愿意把自己最好的朋友和別人分享。我想著應(yīng)該大度些，但我并沒(méi)有因此而感到喜悅和釋?xiě)选?BR> 我獨(dú)自來(lái)到了操場(chǎng)，我披著那美麗卻帶著凄涼的晚霞坐在無(wú)人的看臺(tái)上，風(fēng)如箭般的吹著。我回想著她原來(lái)面對(duì)我時(shí)的笑臉，我只能這樣回想，直到連球場(chǎng)上的人都散盡了，連最后一縷晚霞都消逝在黑夜之中。
冬天的故事初中篇十一
很多人都有自己喜歡的季節(jié)，比如說(shuō)：鮮花綻放、萬(wàn)物蘇醒的春季；還有的人喜歡那酷熱的夏季；還有人喜歡那豐收、遍地金黃的秋季……我呢？我喜歡什么季節(jié)？當(dāng)然是遍地乳白的冬季啦！我為什么喜歡冬季呢？那是因?yàn)槎炜梢远蜒┤?、打雪仗……不光是這些哦，還有另外的原因：冬季的白。
冬季到了，時(shí)光老人用魔法杖一點(diǎn)，小樹(shù)變成了乳白色，車(chē)子變成了乳白色，房檐變成了乳白色……總之，世界都變成了乳白色。
時(shí)光老人用魔法杖一點(diǎn)，人們都變了，都變成了一個(gè)大粽子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。時(shí)光老人再用魔法杖一點(diǎn)，雪變得軟綿綿的，踩上去，都會(huì)留下一個(gè)深深的、白白的腳印。
對(duì)了，還有一個(gè)原因呢！那就是：有趣！我們歡樂(lè)地在打雪仗，小明打中我了，他高興的直跳。我當(dāng)然不服氣啊，一口氣捏了好幾個(gè)雪球，憤怒的向他扔去。他左躲右閃，還是難以招架……?。《倦m然沒(méi)有春季那樣迷人，也沒(méi)有夏季那樣酷熱，更沒(méi)有像秋季那樣豐收，可是我喜歡那樸實(shí)的美。我愛(ài)冬天！
冬天的故事初中篇十二
小松鼠多多在樹(shù)上生活，大家叫他樹(shù)松鼠；小松鼠樂(lè)樂(lè)在地面上生活，大家叫他地松鼠。他們都是今年春天剛剛出生的，是很好的朋友。
這天，樂(lè)樂(lè)蹲在橡樹(shù)下的石頭縫里挖地洞，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“冬天要來(lái)了，我要建一個(gè)新家，準(zhǔn)備冬眠?！薄岸?？”不需要冬眠的樹(shù)松鼠多多奇怪地問(wèn)?！暗搅硕臁Ｎ乙诙蠢锼弦淮笥X(jué)呢！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)。
樂(lè)樂(lè)用找來(lái)的食物堆滿了家里的'倉(cāng)庫(kù)，多多把找來(lái)的東西藏到了大森林里。
冷風(fēng)吹起來(lái)了，樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備去冬眠了，多多有些難過(guò)。“別擔(dān)心，明年春天我們?cè)僖?jiàn)面吧。”樂(lè)樂(lè)安慰多多。
天下起了大雪。幸好多多身上有很多毛，還有一條大大的尾巴，蓋在身上好像一床厚被子?？墒?，冬天的森林真是冷清，小蟲(chóng)子們藏在樹(shù)上睡著了，瓢蟲(chóng)們也擠在樹(shù)上睡覺(jué)了。大雪還在不停地下。
多多儲(chǔ)存的食物也剩得不多了?！拔矣憛挾?！又冷又餓，還沒(méi)有朋友?！倍喽嘈那樵愀鈽O了。
“我去找一些朋友，這樣冬天就會(huì)有意思起來(lái)了?！焙芸?，多多和一只雪白的兔子成了朋友，他們經(jīng)常玩捉迷藏。
這個(gè)冬天，多多學(xué)會(huì)了很多東西，他也看到了小伙伴們是怎樣戰(zhàn)勝寒冷和饑餓度過(guò)冬天的。
有一天，多多發(fā)現(xiàn)，自己藏了橡子的地方長(zhǎng)出了一棵橡樹(shù)苗。原來(lái)，春天不知不覺(jué)地來(lái)臨了。
青蛙、蛇，還有小松鼠樂(lè)樂(lè)，都從冬眠中醒來(lái)了。
“這個(gè)冬天過(guò)得好嗎？冬天的大森林是什么樣子的呢？”樂(lè)樂(lè)看到多多后開(kāi)心極了，問(wèn)了很多問(wèn)題。
多多也開(kāi)心地給樂(lè)樂(lè)講述著大森林里。
小松鼠的中多多在冬天還沒(méi)有過(guò)去時(shí)又冷又餓，糟糕的心情得到緩解，多多出門(mén)交了很多朋友。這個(gè)故事告訴我們的小朋友們，在有重要的事情來(lái)臨之前，我們應(yīng)該首先做好充分的準(zhǔn)備，故事中的多多明知冬天到來(lái)后無(wú)法找食物，卻把找到的食物放在大森林里，導(dǎo)致又餓又累。我們的小朋友要吸取教訓(xùn)。
冬天的故事初中篇十三
我這人是受不了冷的，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里，做著香甜的夢(mèng)，屋外的一切都與我無(wú)關(guān)。屋內(nèi)是一個(gè)世界，屋外又是另一個(gè)世界。
大概是2月十幾號(hào)的時(shí)候吧，老天爺?shù)乃坪鹾棉D(zhuǎn)了，露出就別的陽(yáng)光，讓本來(lái)慵懶寒冷的冬天變得有了點(diǎn)生氣，似乎還變得更溫暖。是的，這時(shí)候，我終于肯走出被窩，走出家門(mén)了。
雖然天氣有變暖的跡象，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣，與這白色的冬天整形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。
屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣，是清新的，精神的，還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶，讓人一下子精神颯爽。
在我的身邊一棵棵的行道樹(shù)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，原本居住在書(shū)上的葉子早已在秋天的時(shí)候離開(kāi)，讓這樹(shù)兒顯得有點(diǎn)孤寂，但是，幸好他們還有我們這些來(lái)來(lái)往往的行人陪伴著，他們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得冷了吧?在身邊路過(guò)的小孩子們。他們張開(kāi)小嘴輕輕地呼出一縷縷夢(mèng)幻班=般的白煙，然后。一個(gè)完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上，他們的笑臉也為這個(gè)冬天畫(huà)上了溫暖的一筆嗎?還有一些恩愛(ài)的情侶們，他們應(yīng)該期待著2月14號(hào)的來(lái)臨吧?還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢?給人送溫暖嗎?不知道遠(yuǎn)在湖南的人們是否能感受到我們的關(guān)心。
冬天的寒冷究竟是因?yàn)槲萃獾暮L(fēng)還是因?yàn)槟阈撵`中的一片冰天雪地呢?
冬天的故事初中篇十四
冬天出生的人總是依循他們心中的目標(biāo)說(shuō)話行使，于是他們會(huì)瘋狂，會(huì)激憤，會(huì)與眾不同，會(huì)擁有。
葉凡出生在臘月十二——一個(gè)大雪紛飛的夜晚。
早晨，獨(dú)自一人背著書(shū)包騎車(chē)去學(xué)校，短短幾天，仿佛昨日還是那落葉飛舞的秋天，而今日氣溫卻降至零下二度，且依稀可見(jiàn)天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落雪籽。天那么冷，多穿點(diǎn)衣服。媽媽的叮嚀又在耳畔想起，看著那又厚又胖的羽絨衣，此時(shí)葉凡覺(jué)得自己只是一個(gè)隨大人擺弄的洋娃娃，毫無(wú)自主可言。
教室在五樓——學(xué)校的最高點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向葉凡昭示著高處不勝寒，走進(jìn)教室，放下書(shū)包，脫去那怪模怪樣的羽絨衣，眼角卻瞥見(jiàn)了那放在桌上的物理試卷，葉凡下意識(shí)地皺了皺眉頭，雖然現(xiàn)在早已經(jīng)不是學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕的年代，而且這些死板的東西對(duì)于葉凡來(lái)說(shuō)，除了應(yīng)付考試，可謂毫無(wú)用處。然而，那觸目驚心的.分?jǐn)?shù)還是令葉凡有寫(xiě)緊張，手心也隱約有汗涔涔的感覺(jué)。葉凡是雄心勃勃的，她希望自己是生活的強(qiáng)者，她喜歡那伏案疾筆的快感，也喜歡讀完某本著作的充實(shí)，更喜歡在晚飯之后聽(tīng)聽(tīng)搖滾，跳跳蹦的的休閑。市重點(diǎn)——華東師大——語(yǔ)文教師，這是葉凡自己設(shè)定的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在看來(lái)似乎一切都是那么遙不可及，似乎是南柯一夢(mèng)。
身旁的男生方，正與女生斯涵又在大談《三國(guó)演義》，這是葉凡最頭痛的事，也不明白為什么人們會(huì)那么推崇這本書(shū)，更不明白那本可惡的東西怎么能和《紅樓夢(mèng)》相提并論，雖然不止一次強(qiáng)迫自己去讀完這本名著，但都是半途而廢，因?yàn)樗娴臎](méi)有耐心去沉迷于那打打殺殺中，在葉凡的心目中，那《三國(guó)演義》還不如動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》《灌藍(lán)高手》好看呢！
葉凡一生有兩大嗜好：看書(shū)，球。但她從來(lái)不和班里的那群只看甲a，英超的女生侃球。她們不懂球，說(shuō)透了，她們看球無(wú)非是沖著那幾位帥哥而已，所以，葉凡只和斯涵說(shuō)球。雖然斯涵連巴喬是誰(shuí)都不知道，但沒(méi)關(guān)系，至少她是個(gè)很好的聽(tīng)者——葉凡認(rèn)為。
葉凡將別人送的一串卡通風(fēng)鈴掛在車(chē)把上，冬天的風(fēng)有點(diǎn)刺骨，但葉凡喜歡那風(fēng)過(guò)后，那鈴兒呤呤鐺鐺響的聲音，路過(guò)電影院，大幅海報(bào)上寫(xiě)著馮小剛最新佳作——賀歲片《沒(méi)完沒(méi)了》哎，這幾年，不知怎么了，年年刮賀歲風(fēng)，前年《甲方乙方》去年《不見(jiàn)不散》，今年又來(lái)了個(gè)《沒(méi)完沒(méi)了》據(jù)說(shuō)，還請(qǐng)來(lái)了當(dāng)紅影星吳倩蓮來(lái)壓軸助陣，哎，冬天沒(méi)有故事葉凡輕輕的說(shuō)了一句。
冬天的故事初中篇十五
今天是冬至的第一天。我和爸爸一起去地角公園玩。
一進(jìn)大門(mén)，迎接你的是挺拔的青竹，青竹聳立在地角公園的兩側(cè)，就像身著綠色制服的士兵守衛(wèi)著美麗的地角公園。難怪竹子被稱為四君子之一。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到湖邊的柳樹(shù)旁。柳樹(shù)不如春天那樣旺盛，葉子也是黃色的。風(fēng)一吹，柳條來(lái)回?cái)[動(dòng)，像一個(gè)黃色的仙女在跳舞。柳條的擺動(dòng)，柳葉紛紛落下，淘氣的孩子撲進(jìn)大地母親的懷抱。柳樹(shù)和其他風(fēng)景反映在湖中。這些風(fēng)景似乎在和我們玩捉迷藏，讓我們感覺(jué)像是仙境。感覺(jué)很棒！這時(shí)，一陣香味撲面而來(lái)。什么東西這么香？我沿著香味走。原來(lái)是含苞待放的梅花。風(fēng)一吹，整個(gè)地角公園彌漫著沁人心脾的清香。《警世賢文》《精進(jìn)》說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”。這么冷的天，別的花都枯萎了，只有梅花剛剛開(kāi)了。我也要學(xué)習(xí)梅花的精神，不怕苦，凡事刻苦鍛煉，不怕苦，不斷磨礪，才能取得成功。我們繼續(xù)往前走，于繼續(xù)往前走，樹(shù)木茂密，樹(shù)蔭濃密，最后我們看到了一個(gè)鮮艷的顏色，那是一朵紅色的山茶花，樹(shù)上的花都開(kāi)得很鮮艷。沒(méi)想到地角公園冬天會(huì)有這么艷麗的色彩。
我被地角公園的美景陶醉了，直到父親叫我回家，我才依依不舍地離開(kāi)這里。
冬天的故事初中篇十六
我和花花的緣分源于一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。我記得那天下著大雪，寒風(fēng)呼嘯，讓人感到無(wú)法忍受。人們紛紛呆在溫暖的家里。我也不例外，坐在火爐邊，正在細(xì)細(xì)品讀著《紅樓夢(mèng)》。突然我聽(tīng)到外面有什么東西在抓門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一只不知從哪兒跑來(lái)的小狗，它是那樣的瘦弱地蜷縮在門(mén)邊上，用一種祈求的眼光盯著我，并本能地發(fā)出“嗚嗚”的聲音乞求著我。我于是便把它抱進(jìn)了屋，放在火爐邊的干地上，然后拿了一塊干布蓋在它身上。漸漸的，它居然睡著了。過(guò)了好大一會(huì)兒，它醒了，比先前精神多了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只漂亮的小狗。黑中帶白的毛油亮油亮的，一雙淡黃色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翹著。
后來(lái)好幾天都不見(jiàn)花花回來(lái)，我也料到會(huì)那樣。又過(guò)了幾天，人們?cè)谝粋€(gè)大雪坑里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)凍僵了的花花?；ɑㄒ欢ㄊ侨フ椅視r(shí)不小心掉進(jìn)了雪坑，花花是因我而死的，我在屋后面挖了一個(gè)坑，把花花埋了?；ɑㄒ?yàn)槎?，因?yàn)檠┒c我相識(shí)，又因?yàn)槎?，因?yàn)檠┒c我相別。于是，我便用雪在花花墳頂上堆了個(gè)圓頂，過(guò)了幾天，雪融化了，花花埋的地方又成為一塊平地。
冬天的故事初中篇十七
正文：
在一個(gè)寒冷的'冬天，小兔家里的食物不夠了，兔子?jì)寢屪屝⊥萌フ沂澄铩?BR> 小兔看了看窗外，外面正下著鵝毛大雪，小兔不敢去，兔子?jì)寢屨f(shuō)：“小兔最棒，去吧！”小兔帶著圍巾出門(mén)了。外面冰天凍地，小兔想：哪里有食物呀！正想著，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，小兔的圍巾被風(fēng)吹起來(lái)掛在樹(shù)上了，小兔想去夠卻夠不著，小兔哇哇大哭。熱心的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，問(wèn)：“怎么了，小兔？”小兔不說(shuō)話，小鳥(niǎo)看見(jiàn)小兔的圍巾掛在樹(shù)上了，就把圍巾銜下來(lái)，幫小兔帶上了，小兔破涕為笑，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！”從此以后，小兔和小鳥(niǎo)成了一對(duì)好朋友。
指導(dǎo)老師：曹紹武。
冬天的故事初中篇十八
冬，一個(gè)白雪的世界，冬天的第一場(chǎng)雪下來(lái)，同學(xué)們、小朋友們都急忙穿好棉衣，拿著小鏟子，來(lái)到樓下，快樂(lè)的堆雪人、打雪仗。想像著雪花的形狀和樣子，在這雪白的世界時(shí)盡情的玩著、唱著、跳著。
夜，深了，小朋友們都回家了，可誰(shuí)都沒(méi)注意到西北風(fēng)陪伴著雪姑娘飄飄揚(yáng)揚(yáng)遨游了一夜。清晨我開(kāi)門(mén)一看，“啊，大雪已經(jīng)把這個(gè)美麗的城市變成了粉裝玉砌的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著，更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾舞女，踮著腳尖，悄悄地?fù)湓诖蟮氐膽驯Ю?。一夜之間大地銀裝素裹，那么白，那么好看。幾縷微紅的去在天邊走動(dòng)，在銀色的大地映襯下顯得格外動(dòng)人。
雖然冬是寒冷的.，但雪花卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我和幾個(gè)小伙伴拿著小鐵鍬，把一堆雪堆在空地上，再用桶一扣，就成了雪人的身體，我們又用一個(gè)圓形的雪團(tuán)在地上滾，越滾越圓，最后滾到人頭那么大了，我們才把它安上。不一會(huì)兒，我們又找到兩個(gè)石頭當(dāng)眼睛，一個(gè)紅辣椒當(dāng)鼻子，兩個(gè)掃帚當(dāng)雪人持胳膊。安完之后，我們都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)雪人的鼻子太紅了，使雪人顯得像小丑。在我們的歡笑中，雪人的鼻子好像更紅了。
雪雖然給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，但也給我們帶來(lái)了許多災(zāi)難，比方說(shuō)今年北方的雪災(zāi)，就給許多人造成了很多的不便，成堆的雪把樹(shù)爺爺壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只好把一些幼小的樹(shù)枝給扔到地面上，給人們的出行增加了更多問(wèn)題，而停電的問(wèn)題又給我們帶來(lái)了更多的困擾。
我愛(ài)冬天，但是我更愛(ài)冬天那象征純潔美麗的雪，它讓寒冷的冬天充滿了明媚的陽(yáng)光，它讓令人寂寞的冬天洋溢著歡聲笑語(yǔ)。它點(diǎn)綴著冬日那荒涼的大地，給麥田里的麥苗穿上了一層曖曖的冬衣。很多，但都離不開(kāi)你—潔白的雪，我冬天的最?lèi)?ài)。
冬天的故事初中篇十九
我和花花的緣分源于一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。我記得那天下著大雪，寒風(fēng)呼嘯，讓人感到無(wú)法忍受。人們紛紛呆在溫暖的家里。我也不例外，坐在火爐邊，正在細(xì)細(xì)品讀著《紅樓夢(mèng)》。突然我聽(tīng)到外面有什么東西在抓門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一只不知從哪兒跑來(lái)的小狗，它是那樣的瘦弱地蜷縮在門(mén)邊上，用一種祈求的眼光盯著我，并本能地發(fā)出“嗚嗚”的聲音乞求著我。我于是便把它抱進(jìn)了屋，放在火爐邊的干地上，然后拿了一塊干布蓋在它身上。漸漸的，它居然睡著了。過(guò)了好大一會(huì)兒，它醒了，比先前精神多了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只漂亮的小狗。黑中帶白的毛油亮油亮的，一雙淡黃色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翹著。
冬天的故事初中篇二十
在電視新聞中，我看到許多關(guān)于貧困家庭的報(bào)道，其中有一則最讓我難忘。這則新聞的主人公叫宗國(guó)怡，她是一個(gè)一歲就被遺棄的孩子，在一個(gè)極端貧困的家庭里漸漸長(zhǎng)大。我之所以把更多的目光投向了她――一個(gè)自強(qiáng)不息的女孩，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校與這個(gè)孩子之間發(fā)生了一個(gè)故事，一個(gè)感人的故事。
一個(gè)寒冷的冬天，這是故事發(fā)生的時(shí)間;一間破舊的小屋，這是故事發(fā)生的地點(diǎn);我們慧小校長(zhǎng)攜兩名大隊(duì)委沿著一條蜿蜒的小道，來(lái)到了宗國(guó)怡的家，親手送上了全校師生的祝福與錢(qián)物，也送上了全體慧小人的愛(ài)心。
這個(gè)很感人，很溫馨，有如一股暖流在寒冷的冬天流淌。它流向了困境中的宗國(guó)怡，流向了全體慧小人的心中，流向了所有關(guān)注宗國(guó)怡的美好的人，也流向了我的心田。雖然我沒(méi)能親自參加這一次活動(dòng)，但是我仍然感受到我們校長(zhǎng)與兩委大隊(duì)委的關(guān)切，感受到宗國(guó)怡的開(kāi)心，感受到她爺爺奶奶的感激……這一切感動(dòng)著我，讓我在很長(zhǎng)時(shí)間之后，回想起來(lái)內(nèi)心依然涌起絲絲溫馨。
這個(gè)給我很大的感觸。小屋里的宗國(guó)怡條件是艱苦的，但意志是堅(jiān)強(qiáng)的，最讓我難忘的是報(bào)道中所說(shuō)的她那幅掛在墻上的字：理想的風(fēng)帆。正是因?yàn)樾闹械睦硐?，她才能在這種困境中站直，猶如冬天的臘梅，在風(fēng)雪之中毫不低頭！這種精神讓我感動(dòng)，更值得我學(xué)習(xí)。有這樣一句話：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，宗國(guó)怡取得了優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，她戰(zhàn)勝了生活中的一個(gè)又一個(gè)困難。在生活中，我們要像宗國(guó)怡一樣，做一個(gè)強(qiáng)者，做一個(gè)永不低頭的強(qiáng)者！
我想，我今后的人生道路上，肯定會(huì)遇到如宗國(guó)怡一樣困難的孩子，我會(huì)記住這個(gè)，送上我的一片愛(ài)心;我也會(huì)遇到很多的困難和挫折，我會(huì)記住這個(gè)，變得如宗國(guó)怡一樣堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的故事初中篇二十一
我的童年的冬天是淹沒(méi)在北風(fēng)當(dāng)中的，寒冷，冷得邪乎。
那時(shí)候鄉(xiāng)下的孩子們大都是一個(gè)空桶棉襖，里邊沒(méi)有貼身的衣服，外邊沒(méi)有外罩。不知道是瘦弱的身體撐不起棉襖，還是棉襖做得不能緊貼身子，一到外邊，北風(fēng)就像錐子一樣往棉襖里邊鉆，迎風(fēng)站著，一會(huì)兒就透心涼。但是，孩子就是孩子，無(wú)論再冷也是閑不住的，因地制宜也要找到能玩兒的東西：打“老蔣”，推鐵環(huán)，扔玻璃球，再冷的天氣也阻擋不住孩子們往一起湊。那時(shí)候，冬天玩兒的東西里邊少不了膠泥。所謂的膠泥就是潮濕的粘土，我們用它捏制各種小東西或者小動(dòng)物，盡管捏出來(lái)的很不成樣子，卻也是一種手工?；蛘?，我們用膠泥做成碗狀的“大炮”，往凍得干硬的地上一摔，“大炮”兜住的空氣把“大炮”頂破了，發(fā)出嘭的一聲?；蛘?，我們用各種各樣的模子把膠泥托出各種圓形的圖案，曬干后成了泥制的“工藝品”。但是，冬天去挖膠泥可是個(gè)苦差事，因?yàn)榭赏诘哪z泥都在河道邊兒，在凍著冰碴的河岸上用手一點(diǎn)點(diǎn)兒將膠泥扣下來(lái)。河道里的風(fēng)比任何地方的風(fēng)都大，也比任何地方的風(fēng)都涼，加上要用手直接扣冰上的泥，不要說(shuō)手冷，那風(fēng)透過(guò)棉襖就像錐子扎一樣。盡管這樣，孩子們還要在河道里砸下幾塊冰來(lái)，咯嘣咯嘣的'嚼著吃。記得那時(shí)候的冬天，沒(méi)有幾個(gè)男孩子不凍手凍腳的，沒(méi)有誰(shuí)的手背不長(zhǎng)皴。凍了的手要開(kāi)裂，血口子有時(shí)疼，有時(shí)癢，不到天氣暖和以后不會(huì)好。
所以，那時(shí)候特別喜歡綠色，如果在誰(shuí)家見(jiàn)到一兩絲用什么東西養(yǎng)出來(lái)的綠色東西，就像見(jiàn)到了什么巨大的稀罕物，肯定要圍上去看上好半天。記得有一次，一個(gè)鄰居家用一個(gè)紅色的圓形蘿卜挖成了一個(gè)吊籃的形狀，里邊裝了清水，有一縷碧綠的麥苗在里邊茂盛的生長(zhǎng)著。當(dāng)時(shí)，我真得以為那個(gè)鄰居家就是到了春天，有一種特別的活力在人家鼓蕩著，把我羨慕的不得了。綠色，陽(yáng)光，溫暖，那是多么奢侈的東西!現(xiàn)在想起來(lái)，我們當(dāng)時(shí)之所以喜歡綠色，就是在盼望春天，因?yàn)槲覀兝?，因?yàn)槲覀兿氲玫綔嘏Ｔ瓉?lái)，春天的溫暖對(duì)于處在寒冷中的人才是最寶貴的。