寫一份總結(jié)可以讓我們時刻保持警醒，不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向?？偨Y(jié)是一個動態(tài)的過程，我們應(yīng)該隨時總結(jié)，不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。想寫一篇好的總結(jié)，不妨看看以下小編為您整理的總結(jié)范文，希望能給您提供一些幫助和思路。
英語美麗的秋篇一
早上五點，不知怎么了，我突然醒了，看見表妹也已經(jīng)醒了，我就和表妹走到陽臺看著天越來越亮。這時，表妹指著天空大喊：“呀，你看，太陽探出頭來了!”我做了個安靜點的動作，小聲地說：“表妹，小聲點，其他人還在睡覺呢。”表妹點點頭。
太陽慢慢地繼續(xù)上升，越來越紅的太陽光映得我和表妹的臉紅彤彤的，表妹說：”太陽真像一個大火球啊!“我就說：”不，太陽應(yīng)該是像一個生日大蛋糕?！蔽液捅砻米h論紛紛。
太陽上升到了半空，太陽旁邊是一片金燦燦的光芒，仿佛像金燦燦的稻谷，又仿佛是正義的代表。金色的光襯托著鮮艷的小花與嫩綠的小草，小花小草們在碧綠的草地上搖來搖去，好像是在一邊跳舞，一邊在對我說：“早上好，小朋友?！边@場景多美呀，讓人目不轉(zhuǎn)睛!如果沒有陽光就沒有今天的美麗，如果沒有今天辛勤的人們就不會有么明天希望的太陽。在我心里，太陽就是一道透明的光彩，普照大地，給地球帶來無限生機，他無私地把光輝送給大自然。
太陽已經(jīng)升得很高很高了，想在對我和表妹微笑。
英語美麗的秋篇二
暑假的一天，媽媽帶我去海邊看日出。天還沒有亮，我們就來到了海邊。海面十分平靜，沒有一點聲音，就像一塊巨大的藍寶石靜悄悄地躺在那里，隱約泛著淡淡的光。我們等了很長時間，海的盡頭突然出現(xiàn)了一絲光亮?！拔覀凂R上就能看到美麗的日出了。”媽媽指著發(fā)光的地方輕生提醒了我。
時間一分一秒地過去了，太陽終于探出了一丁點兒腦袋。沒有過多久，它漸漸的亮了起來。天空也慢慢變成了淡粉色，接著又變成了紅色?！鞍?，太陽就要出來啦！”我激動地叫起來。這時，天邊的云彩像被太陽燒了似的，火紅一片，但并不刺眼。海面也被映成了紅色，一時間，水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。
很快，太陽露出了大半個身子，紅彤彤的、金燦燦的，看起來滿懷喜悅與熱情。我目不轉(zhuǎn)睛地看著東方的天空。突然，太陽像個調(diào)皮的孩子，縱身一躍，圓乎乎的身子如同一個金球一下子跳了出來。它身邊的朝霞也在不斷地擴大范圍，不斷地換著衣服：紅的、黃的、紫的……整個天空變得絢麗多彩。
旭日東升，新的一天就要開始了，在海邊看日出，真是美麗??！
英語美麗的秋篇三
人生如一汪泉水，寧靜而澄澈，但是如果你的面前有兩個選擇，一：永遠這樣平靜，二：出去闖出自己的一方天地，我想，你一定會選擇第二種，因為我們有激情，有勇氣，有理想，有追求。
激情，并不是一時的沖動。當(dāng)我們熱愛一件事，并不顧一切地去做時，是激情在推動著我們的步伐。有位作家曾經(jīng)說過：“我會一直這樣走下去，不管天寒地凍，路遙馬亡。”這也是激情的驅(qū)動。
我喜歡作家韓寒，喜歡他的原因有很多，但是其中之一就是他對任何事都充滿激情。最初知道他，是在報紙上看到一則關(guān)于他的新聞，上面寫道：青年作家韓寒在某f1錦標(biāo)賽獲得某獎次。當(dāng)時很難將一位伏案寫作的宅男和賽車手聯(lián)系在一起，于是我就更加對他產(chǎn)生了興趣，開始慢慢了解他：憑借《杯中窺人》獲得新概念作文一等獎，而后又寫了《三重門》、《毒》、《光榮日》、《他的國》等小說，現(xiàn)在的他，是上海大眾的賽車手和作家，看著這樣的成績，不禁感嘆，是什么樣的力量使他有現(xiàn)在的成就？答案之一就是激情。他對寫作的激情，使他成為知名作家；他對賽車的激情，使他實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名專業(yè)賽車手。
總是聽到有人這樣感慨：年輕真好。年輕為什么好？因為年輕人富有激情，能做自己想做的并能在激情的推動下持之以恒。有句歌詞不是這樣唱的嗎“我要飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱?！边@是激情的力量，它能使你像韓寒那樣朝著自己既定的目標(biāo)前進，無所謂路遙馬亡。
喜歡洶涌的激流而不是汩汩的泉水，因為有激情；喜歡新意而不是一成不變，因為有激情；喜歡奮斗而不是庸碌無為，因為有激情。我們的人生，因為有了激情而有生氣，因為有了激情而美麗。也許有人會認為激情會隨著年齡的增長而逐漸消失，其實不然，請相信，激情不是消失。
激情使人生美麗，就像大海一樣，只有浪花才能時一成不變的海面有生機，有力量；像起伏的山峰一樣令人有攀登的欲望。留住激情，讓它使我們的人生更加精彩！
激情使人生美麗黃蓉800字。
英語美麗的秋篇四
在澳大利亞，我有一次難忘的看日出經(jīng)歷。
凌晨五點，我們乘坐酒店的大巴準(zhǔn)備去看日出。行駛途中，巴士的后輪卡在土坑里，整車人都下去推車，經(jīng)過一個小時的顛簸，我們終于看到了熱氣球的影子。廣闊的草原上停放著五個熱氣球，我懷揣著激動的心情去做準(zhǔn)備。
9點30分，我們的熱氣球終于升起來了，很快升到了10層樓那么高，這時天空漸漸地變黃了，真像一塊巨大的奶酪！我看見遠處的天空已經(jīng)漸漸亮起來了，熱氣球越升越高了。頓時，四處陽光萬丈，天空變成了橙色，太陽出來了。
氣球在操作員的操作下越飛越高！我第一次看到這么美的天空，熱氣球把我?guī)У搅艘粋€五彩斑斕的世界！
英語美麗的秋篇五
那時，心中有一種對待現(xiàn)實超乎尋常的美好設(shè)想。在夢中，讓那個穿著深藍色大衣的人，在寒冬的夜，月光下，脫下外套，輕輕的將眼前人擁入懷抱。轉(zhuǎn)身，讓那張期待無數(shù)次的臉帶著魅惑的笑相對，莞爾。無需更多語言，因為那些都是凡俗，只需一個眼神，收一縷陽光下的微笑，就夠，因為那是無數(shù)次夢中早已熟悉的影子。
那時，以為現(xiàn)實一定俗不可賴，迷惘的穿梭人海茫茫中，帶著企盼晃過一年一年，自己給予未來的一個尺度，高的別人唯恐不及，退避三舍。釋然一個人終于可以放下現(xiàn)實做那夢中紛飛的蝶兒，等那承諾讓愛筑巢。固執(zhí)，只為夢中以為還有開不敗的海棠?；鸺t，絕艷，轟烈，執(zhí)著......
曾經(jīng)在現(xiàn)實和夢幻的路上來回顛簸，疲憊不堪的心靈固守著一份美好在夢中。不愿與現(xiàn)實攜手，不愿與平凡共生，以為，一份執(zhí)著一份懸于遠方的牽掛才是最高雅。人生，輪回的法則定是會讓迷惑化為清楚，讓夢幻轉(zhuǎn)為現(xiàn)實。在對的時候遇到該遇到的人，任憑夢如何美輪美奐，對了的相遇，無論未來渺?；蚴菬o助，只給自己一個定位，美麗人生，靠感動和理解包容來支持。
不遺憾這輩子如此平凡的抉擇，不懼怕現(xiàn)實在生活中給予的考驗，未來的日子，用這平凡和執(zhí)著書寫下美麗人生的幸福篇章。希望與一個人健康，平安著一起看這人生路上美好風(fēng)景......
英語美麗的秋篇六
我們的校園可美麗啦！
一進大門，首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。一共有4層，是我們的班級和老師的辦公室。教學(xué)樓的對面在綠油油的操場，操場上有籃球架、秋千、跑步環(huán)是學(xué)生們的活動場所。操場四周載著挺拔的松樹，像衛(wèi)士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護著我們的校園。這里最美的當(dāng)然是教學(xué)樓前的升旗臺了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風(fēng)發(fā)。
升旗臺在教學(xué)樓的正中央，它的中央聳立著大約有18米高的旗桿，旗桿上掛著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上，師生們都來到操場上舉行升旗儀式，莊嚴肅立。這時，五星紅旗好像在說：孩子們，告訴你們，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在不久的將來為祖國做出貢獻。
在這所學(xué)校里培養(yǎng)出一批又一批的人才，使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學(xué)校。
英語美麗的秋篇七
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！比粘觯谴笞匀灰坏漓n麗的風(fēng)景線。
清晨，天灰蒙蒙的，月亮悄悄地躲進了云層里，只留下幾顆星星在天空中閃著微微的亮光。漸漸地，天邊泛起魚肚白。不一會兒，一道橘紅色的朝霞噴薄而出，就像一位心靈手巧的畫家，用一支神奇的畫筆在天空中畫了一幅漂亮的水彩畫。
過了一會兒，太陽像一位害羞的女子，慢慢地露出了頭頂。剎那間，千萬道金光穿透云層，射向四面八方，先染紅了周圍的云層，隨后便布滿了整個天空?？矗炜毡蝗f丈金光裝飾得絢麗多彩。接著，太陽剝開厚厚的云層，露出半邊臉蛋，那半邊臉被金光重重包裹住了，剩下的半邊臉蛋還藏在云層里，顯得既神秘又動人。
這時，太陽像個調(diào)皮的孩子，縱身一躍，從云層里竄了出來，露出了真面目。霎時，世界變得亮堂堂的。瞧，太陽像明星一樣，在天空這個大舞臺上大放異彩。在太陽的照耀下，到處都生機勃勃，綠油油的小草生意盎然；晶瑩剔透的露珠閃閃發(fā)光；五顏六色的花兒爭奇斗艷……太陽越升越高，光芒越來越刺眼，越來越像一個鑲著金邊的白玉盤高掛在天空。
伴著日出，新的一天開始了。讓我們跟著太陽的步伐，迎接美好的每一天。
英語美麗的秋篇八
他不是討人喜歡的同學(xué)；他不是成績優(yōu)秀的學(xué)生；他沒有出眾的外表；他沒有突出的特長。他只是一個普通的人，普通到時常一個人坐在座位上看書寫作業(yè)，很少與班里其他同學(xué)嬉戲打鬧。這個教室里，有他沒他，好似也沒誰注意。然而，一件小事，卻讓他在我的心里留下了最深刻的印象。這是因為，那件小事，讓我看到了他的.那顆美麗心靈。
記得當(dāng)時我右臂意外骨折，生活與學(xué)習(xí)受到很大影響。最沒想到的是，手臂上寬大厚重的支架，竟然讓穿外套成了每天最大的麻煩。返校第一天，同學(xué)們一放學(xué)就鳥獸散了，有的著急回家，有的沖到足球場揮灑汗水，也有的跑到食堂大餐一頓，沒有人注意到我穿件外套也需要人幫忙。而我也是在努力收拾書包的時候，才突然意識到教室里空了！環(huán)顧四周，只有他還在低著頭靜靜地寫作業(yè)?！鞍?，算了！”我心想，他天天一副蔫蔫的樣子，還是別找他幫忙了。我費勁地“自食其力”，卻怎么也穿不上。一著急，右手臂碰到了什么，一股鉆心的疼痛震顫全身?！鞍?！”我不禁低聲叫道，流露出痛苦的表情。“沒事吧？”他放下手中的筆，急匆匆跑過來扶我?！皼]……沒事！”我咬著牙故作鎮(zhèn)定，“你不用管我，我自己能行！”然后，勉強笑了笑，就不理他了?？墒牵麉s沒有走開，輕聲。說道，“你這個樣子我不放心，還是讓我?guī)湍阋幌掳?！”他主動拿起我的外衣，臉上露著關(guān)心的神情?！罢娴牟挥昧?，你離我遠點兒！”我不耐煩地說到，心里的一股邪火撒到了他的身上?！班?，對不起…”他的臉突然紅了，扭回身，低著默默地回到座位，沒再和我說話。
我一下子意識到了自己的錯誤，卻又不想道歉。這要不是骨折，我早沖到足球場上撒花去了?，F(xiàn)在這樣廢物的樣子，我還一肚子委屈沒地方訴呢。想著可以自己穿好，可現(xiàn)實是殘酷的。無論怎樣比劃，就是穿不上，這讓我越來越生氣。終于忍不住了，一把將衣服摔到地上，大聲喊道，“我招誰了！”
從此以后，每天放學(xué)他都主動找我，有時還開個玩笑鼓勵我。幾次接觸之后，我竟發(fā)現(xiàn)，他的心地是那么的善良，他的內(nèi)心是那么的溫暖！骨折在一段時間給我造成了很多負面影響，卻也讓我重新認識了一位同學(xué)，結(jié)識了一位朋友。他，就是l同學(xué)——一個看似普通，卻待人無比真誠的朋友。我為能夠重新“認識”他而驕傲，也為他那次的大度而感激。我相信，這樣的朋友，可能不會與你共享榮華，卻一定能夠與你共赴時艱。他的美麗心靈感動了我，影響了我，并且讓我相信：這顆美麗心靈，一定還會溫暖更多的人！
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英語美麗的秋篇九
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的班級。在陽光下，大門兩旁的松樹顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一樣威武。他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
班級門前是操場，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
松樹前面就是美麗的班級了，每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
班級兩旁的墻壁更是美。上面畫著許多有趣的讀書故事，激勵大家好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
英語美麗的秋篇十
當(dāng)野馬一降生的時候，它就懂得追求速度，因為只有具有無可比擬的速度,它才能在草原上活命；當(dāng)小熊一出世的時候，他就懂得追求力量，因為只有具有無法超越的力量，他才能在森林中生存。生命，因追求而有意義。
自然間的萬物也都有追求。水滴的追求是匯成小溪，小溪的追求是匯成大海，因為它們明白，只有不斷地追求才能使自己變得強大，以至于達到大海的浩瀚，就像水滴因追求而成大海一樣，土礫因追求而成高山，樹苗因追求而成參天大樹，世間萬物都因追求而有意義。
當(dāng)我們還是小孩的時候，便在心中立下了目標(biāo)，這一生的過程，便是去追求心中目標(biāo)的過程。為了追求這個目標(biāo)，我們不斷地去拼搏，去奮斗，從而創(chuàng)造出了輝煌而美麗的人生。人生，因追求而有意義。追求，讓人生更美麗。
一代梟雄拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！泵總€人都有一個向上的追求，而沒有追求的人生則是失敗的。正是人們的不斷追求，社會才會不斷進步，科技才會發(fā)展，國家才會繁榮。正是因為對無數(shù)夢想的追求，人們才會積極上進，才會實現(xiàn)人生的輝煌，才會綻放人生的美麗。
追求是人生向前的推動力，愛迪生因由讓世界充滿光明的追求而奮發(fā)研究，即使失敗了千萬次也毫不氣餒，最終成功研發(fā)成了電燈，成了美譽享全球的人物；諾貝爾因有讓炸藥造福于人類的追求而堅持不懈的實驗鉆研，就算是弟弟因炸藥實驗而被炸死，就算是父親因炸藥而被炸傷，就算是許多國家都禁止炸藥的實驗研究，他也不放棄，以至于成為世界上婦孺皆知的人物；朱元璋因由統(tǒng)一天下的追求而拼搏征戰(zhàn)，最終力壓群雄，建起了奇跡般的大明帝國，而胸?zé)o大志、目光短淺的張士誠、明玉珍等頗有實力的地方割據(jù)勢力則都成為了叫花子朱元璋登上皇位的犧牲品。追求推動人生，使人生不斷向前，讓人生變得更加精彩與美麗。
追求，是有價值、有意義的人生的保證；追求，讓人生更美麗。
來吧!朋友，讓我們再次立下人生的目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)而奮斗，實現(xiàn)我們?nèi)松妮x煌吧。
讓生命因追求而有意義，讓追求使生命更加美麗。
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英語美麗的秋篇十一
“她真漂亮、真可愛、真善良、真……”他在自己的筆記本上寫下這些話，幾乎用上了自己所知的所有美好的詞語。哎，他嘆了口氣，這些日子來，他的成績每況愈下，老師找了他好幾次，可就是不管用，直到今天，他終于知道自己幾乎已經(jīng)無藥可救了，老師對他也沒話可說了。他不想承認，可是又怎能否認？這幾個月來，他的心里只有她。學(xué)習(xí)？哪兒還有什么學(xué)習(xí)！但他知道，這樣下去并不是辦法，只有兩條路，要么把心意告訴她，要么發(fā)誓不再想她。第二條路顯然是艱難的，所以他決定了選第一條路！就算能被拒絕也是好的。
一早，他到了教室，只見她正笑容滿面地和別人聊著天，她真是美！他又沉醉在她的笑容里了，“快去告訴她??！”一個聲音對他說，他有些怯懦，但面對那堅定的聲音，他沒有絲毫回旋的余地?！懊?！你出來……一下，我跟你說……說一件事！”他似乎慶幸自己做出了第一步，微笑著吁了一口氣?！昂冒。 彼斓卮饝?yīng)了，就在同學(xué)們詫異的目光中，他和她走出了教室，來到了走廊里。
許多許多年過去了，他和她早已各自成家立業(yè)，有了自己的生活，不知哪位同學(xué)又把他們聚集起來開了個同學(xué)會。她見了他微微一笑，他見了她也微微一笑，同學(xué)會很熱鬧地進行了一天。在告別的時候，她送給他一個本子，并囑咐他待她走后再看。
他好奇地看著，本皮上赫然寫著“甄美，高二（5）班”翻開，是化學(xué)筆記。再翻幾頁，他驚呆了：“他真英俊、真幽默、真熱心、真……我不能讓他分心，讓他的前途因我葬送……記住，甄美，你不喜歡賈俊，不喜歡！”她娟秀而堅實的小字。
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英語美麗的秋篇十二
我的校園很美，有萬紫千紅的春天，有艷陽高照的夏天，有落葉翩翩的秋天，還有白雪皚皚的冬天；無形中，裝點出了另一番景象。
清晨，踏著晨曦，在街邊一切還未完成清醒時，學(xué)校卻已是充滿活力；帶著惺忪的睡眼走進校園，李振先生威武的身軀，傲人自信的站姿讓我立刻振奮了精神，門牌上“開封市第二十七中學(xué)”更讓我篤定了心中的志向，環(huán)顧四周，隨處可見奮斗努力的痕跡；也是喔，年少的我們肩上應(yīng)是草長鶯飛，眼里應(yīng)是清風(fēng)明月，心里應(yīng)是前程似錦。
教學(xué)樓里傳出瑯瑯的讀書聲，每一份熱情，每一份對書本的執(zhí)念，都鑄就著三年的夢想，偏執(zhí)卻而無法扭轉(zhuǎn)；每個人的伏案學(xué)習(xí)，寒窗苦讀數(shù)十載，都渴望去那“高處不勝寒”的位置，去那“一覽眾山小”的四方；教學(xué)樓前宣傳欄張貼著我們的榜樣，時刻提醒、激勵著我們。
在六天忙碌的學(xué)習(xí)后，便可忙里偷閑一天，在社戲中了解童年；在回延安中品味熱情；在云邊有個小賣部中感受里面售賣著的藍色孤獨與那些刻苦銘心的相遇分離；了解孔乙己的悲慘人生；或亦是在孔子像下了解諸子百家學(xué)說，感嘆那個思想繁盛的時代。
在文化的熏陶下，同時也盡情揮灑著青春的汗水，讓青春散發(fā)出本該有的樣子，春天的操場盎然生機，夏天的操場落日熔金，秋天的操場秋涼如水，冬天的操場銀裝素裹；那個溫柔的夏天，譜下了這一篇章，那個溫柔的夏天，剛好認識你，一切都剛剛好。
她散發(fā)著單屬于她的獨特光芒，她滿腹經(jīng)綸，她美麗動人，吸引著莘莘學(xué)子的目光，她有一個振奮人心的名字——二十七中學(xué)?！班亍钡囊宦暰揄懀宀拾邤痰幕鹧鎺е鴫粝肱c希望直沖云霄，劃破靜謐的漫漫夜空，會留下一道道最完美燦爛的軌跡。這，便是我的學(xué)校。
英語美麗的秋篇十三
美麗的秋姑娘會把你帶進一個不同的世界，那個世界有五彩繽紛的顏色，也有豐收的喜悅。
你看，果園里高大的蘋果樹上那紅彤彤的蘋果，多像我弟弟那可愛的小臉，一個個黃澄澄的鴨梨都爭著要人們?nèi)フ兀?BR> 紅紅的高粱笑得彎下了腰，玉米也露出了一排排金黃色的“牙齒”。
看！田地旁邊那個可愛的稻草人，它穿著五顏六色的衣服，正對你微笑呢！
遠處的小平房里傳來陣陣歡笑聲，農(nóng)民伯伯們正在快樂地聊天呢，他們是多么喜歡這豐收的秋天?。?BR> 一排排大雁追上白云，撒下一陣溫暖的叮嚀。
??！秋天是一個多么五彩的季節(jié)呀，又是多么歡樂的季節(jié)呀！
秋的喜悅，永遠回蕩在秋天那無邊無際的天空里，我也永遠喜歡這美麗的秋天！
英語美麗的秋篇十四
暑假的一天，我們一家去海邊看日出，我十分開心，因為這是我第一次去海邊。
天還沒有亮，我們就到了海邊。我看了看手表，六點了?？磥硖栺R上就要升起來了。我激動地跳了起來。太陽出來之前，沙灘上各種各樣的貝殼引起了我的好奇心。我蹲下來仔細觀察貝殼，它們有三角形的、圓形的、方形的、不規(guī)則的有趣極了。
突然海面上出現(xiàn)了一絲光亮，我叫來爸爸媽媽一起來觀賞。我目不轉(zhuǎn)睛地看著東方的天空，慢慢的，太陽像個害羞的孩子露出了半個身子，照耀著平靜的沙灘。
旭日東升，新的一天又開始了。
英語美麗的秋篇十五
有人說美景是上有天堂，下有蘇杭。但是我認為真正的美景遠在天邊，近在眼前。那就是自己的故鄉(xiāng)，因為那里有一種說不出的美。
昨日跟朋友相約好看日出，這會剛登上山頂，我和朋友剛來到山上，周圍的云環(huán)繞著這座山，我和朋友往下看，山就像一個石柱深深地扎到了地上。登上山我看見了一幅美麗的畫面，我聽到鳥兒在樹上歡樂地叫著，天上灰蒙蒙的，世界好像蒙上一層薄薄的輕紗，淡青色的天空上還鑲著幾顆逗留的稀星，含苞欲放的蓓蕾上還閃爍著晶瑩明亮的露珠。
黎明時差不多我和朋友等了半個小時，太陽露出一點點的微光，周轉(zhuǎn)的云朵漸漸散開，太陽的微光就像一根細細的針把一塊輕紗刺破。頃刻朝霞滿天。漸漸的太陽升得越來越高，太陽照在樹上，樹葉被太陽照得閃閃發(fā)光，白云有些像駿馬在草原上奔馳；有些像綿羊在草原上吃著鮮嫩的草；有些像小狗，吐著舌頭。周轉(zhuǎn)的云彩也渲染成橘色了。
日出之美，美在對它焦急而憧憬等待，亦美在它脫胎于最深的黑暗，給人以最火熱的希望。
英語美麗的秋篇十六
日出五彩繽紛、光彩奪目，早晨，大約過了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的底層則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了突然間從墨藍色云霞里矗起一道細細的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖，原來這就是光明的白晝由夜空中迸射出來的一剎那。這時，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃，最艷，好像正燃燒著大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一個角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成了一個半圓形，就像剛剛從鐵爐里夾出來的燒得通紅熾熱的鐵，而且放著強烈的光，把周圍的紅綢帳幕撕得粉碎。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。陽光普照大地，又是嶄新的一天!一輪火球冉冉升起，一時間，萬道金光，驅(qū)云散霧，漫天彩霞漫天虹。光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛披，燦若錦繡。這時，群山完全沐浴在金色的陽光之中，整個大地又充滿了生機。啊!太陽，生命的象征。
英語美麗的秋篇十七
天還是灰蒙蒙的，太陽依舊被黑夜鎖住。
我緊張的盯著手表，怕錯過日出。時間慢慢的過去，終于到了日出的時刻：最開始太陽露出小半張臉，看看外面的情況，找準(zhǔn)時機沖出去，但烏云奮力地封住太陽。太陽使出全身的力，終于把烏云撐破了。他沖出了重圍！那時太陽還是紅彤彤的，還沒有發(fā)出光亮，但它已經(jīng)把天空染紅。過了幾秒，太陽抵達天空的那一瞬間，發(fā)出萬丈光芒，照亮了世界，周圍的一切不是變成紫色就是變成紅色。
要分清哪是湖哪是天空已經(jīng)很難很難了。
英語美麗的秋篇十八
不知不覺中，秋天到了。秋天是個天高云淡，色彩斑斕，瓜果飄香的季節(jié)。走在放學(xué)的路上，看見如此美麗的風(fēng)景，我被深深地陶醉著。
金風(fēng)送爽的秋天，給馬路帶來了別樣的風(fēng)景。天湛藍湛藍的，好像一塊兒剛洗過的藍寶石，偶爾還飄來幾朵白云，就如一只只在田野里散步的小綿羊，悠然自得。路邊的梧桐樹被秋風(fēng)吹過，飄下來的落葉如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
五彩繽紛的秋天，給公園換上了絢麗的新裝。秋姑娘給草坪鋪上了金色的地毯，她給楓樹披上了紅紅的衣裳，她還給菊花畫上了彩色的花瓣。樹葉飄落在小河里，像一只只小船漂浮在清澈的河水上。就連天上飛舞的風(fēng)箏也成了公園的一道靚麗的風(fēng)景線呢！
果實累累的秋天，給小區(qū)帶來了豐收的喜悅。小區(qū)的后院里，一個個綠色的葫蘆，你挨我擠，爭著要人們?nèi)フ?！菜園里，紅彤彤的辣椒露出了笑臉，鮮綠的黃瓜散發(fā)著陣陣清香。我們小區(qū)的水果店里果香四溢，有鮮紅的蘋果、水靈靈的葡萄，還有黃澄澄的鴨梨。
秋天是我最愛的季節(jié)，我愛秋天的顏色，愛它的風(fēng)景，也愛它的味道，秋天是我心中最美的季節(jié)。放學(xué)時，我喜歡一邊走一邊欣賞秋天的美景！
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英語美麗的秋篇十九
我是一名小學(xué)生，在一所美麗的小學(xué)里快樂的成長著。它，就是我的母?！骱饺?。
西航三校有兩個校區(qū)，我在西校區(qū)。
走進校園，首先引入眼簾的是一座葵花雕像。它很高、很大，十分宏偉，大約有四米高。那向陽的花盤，就好似我們的笑臉；那一片片綠葉，一滴滴露珠，就好似關(guān)心我們的老師，把我們捧得更高，讓我們感受太陽的溫暖，笑得更燦爛。葵花雕像后面是我們的教學(xué)樓，它一共有四層，墻面以淡紅色和白色粉刷而成，十分漂亮。剛進校門向右走，是我們的“農(nóng)場”和“牧場”，“農(nóng)場里種的是菜，有大蔥、茄子、西紅柿、辣椒、青菜等等，都是同學(xué)們親手種植的；“牧場”里有白鵝、鴿子、錦雞，都非常漂亮。剛進校門向左拐，便能一目了然的看到操場。操場很大，正西邊是大講臺，講臺十分漂亮，上面有遮雨的棚子，棚子下面掛了兩三只平面海鷗，刮風(fēng)的時候，從遠處看，不知道的人還以為是真的海鷗呢！
對了，最漂亮的地方還沒說呢！它是哪呢？嘻嘻，就是我們學(xué)校的“書香花廊”！“書香花廊”在“葵花雕像”旁邊，夏天是它最美的時候！哪有一大片草坪，一個純木頭制成的長廊橫穿草坪；草坪上種了月季、紫藤。夏天的時候，紫藤順著長廊的柱子就爬了上去，然后就開始長小葉子，葉子雖小，但很多，下小雨的時候，你站在長廊下，絕對淋不著雨!可大雨就不行了！
英語美麗的秋篇二十
這是發(fā)生在1937年8月28日日本侵略上?；疖嚹险镜恼鎸嵤录?。
當(dāng)時，小強一家五口擠在人山人海的火車站等候車輛，突然從空中傳來了一陣陣轟隆隆的飛機聲，人們像炸開了鍋四散奔跑，只見一枚枚從天而降的炮彈炸得到處傷痕累累。
小強的媽媽緊緊的抱著小強跟隨著人流四處躲藏，隨著炮彈的降落，人群里混亂極了，不一會兒，小強的姐姐和爸爸、還有奶奶已經(jīng)被人流沖散了，周圍到處滿目蒼夷，耳邊除了轟隆隆的炸彈聲，就只剩下人們驚慌失措的呼喊聲。
突然，一枚炸彈不偏不倚的掉在了小強媽媽的身邊，剎那間，小強媽媽立刻把小強拋了出去，自己便倒在血泊里。
這時，僅僅三歲大的小強，嚎啕大哭起來，小小的他不知道媽媽怎么啦!蹣跚著步伐想要爬到媽媽身邊，可是他受傷的小腿怎么也爬不動，只能孤零零的坐在已成為了廢墟的站臺邊上，朝向媽媽的方向揚起雙手，不停地哭泣。
后來，好心人發(fā)現(xiàn)了正在哭的小強，帶他去了福利院，在那里過上了快樂的日子，幾年之后，小強長大了，常常問起院長和老師，自己的媽媽去了哪里?大家支吾的對他說：“再等等，媽媽就來接你了!”
英語美麗的秋篇二十一
教材分析：
《美麗的公雞》是一篇略讀課文，課文講述了一只美麗的公雞和別人比美的故事，揭示了美不美，不光看外表，還要看能不能幫助人們做事的道理。全文圖文并茂，情節(jié)起伏，生動的細節(jié)描寫，使文中的小動物更加活靈活現(xiàn)，淺顯的故事，卻揭示了深刻的道理。
教學(xué)目標(biāo)：
1.多種方式朗讀課文，明白“美不美，不能光看外表，還要看能不能幫助人們的事”的含義，樹立正確的審美觀點。
2.在有感情地朗讀課文中，品味課文語言美。
3.認識10個生字，1個多音字。
教學(xué)重點：讀懂公雞對美的'認識的轉(zhuǎn)化過程。
教學(xué)難點：體會老馬的話，知道什么才是真正的美。
教學(xué)過程：
一．1.激趣導(dǎo)入：（大屏幕出示公雞圖片）同學(xué)們認識它嗎？仔細觀察這只公雞，你想用什么詞來形容它？如的公雞。師板書課題：美麗的公雞，集體讀課題。在這只美麗的公雞身上不知發(fā)生了什么事讓它很慚愧，你們想知道嗎？這節(jié)課就讓我們一起到課文中尋找答案吧！
2.請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，遇到不認識的字借助拼音多讀幾遍。
3.有不認識的字嗎？我來考考你：開火車認讀詞語。
4.讓我們把生字送回課文中，同桌分段讀課文，比一比誰讀得準(zhǔn)確、流利、不丟字，不填字。誰來說說這篇課文講了一件什么事？請同學(xué)們按照提示完整說。
提示：這篇課文先講了（），接著講了（），最后講了（）。師在學(xué)生說的同時板書：唱美、比美、懂美。
二．細讀課文，讀中感悟：
a.指名練讀b.集體讀。
a.指名讀閱讀提示。
b.帶著問題讓我們分角色讀小動物們的對話。
c.小組交流閱讀提示的問題。
d.匯報交流情況。
3.這只公雞都和誰比美了？它是怎樣和啄木鳥比美的？（指名讀、集體讀）在比美時公雞都有哪些動作？（同學(xué)們模仿挺著胸脯，再模仿大搖大擺地走。）從這一系列的動作你感受到這是一只什么樣的公雞？誰能讀出高傲的感覺？（指名分角色讀）。集體讀（師讀旁白、女生讀公雞、男生讀啄木鳥）。
4.公雞還有和誰對話？生：蜜蜂、青蛙、老馬。在公雞和這三種小動物的對話中，每個小組選擇一個你喜歡的小動物練習(xí)對話。小組展示3、4、5段的讀文情況。
5.從這四段對話中，你了解公雞的心理變化嗎？誰來說說。
提示：開始與啄木鳥比美時公雞很（），與蜜蜂比美時公雞也很（），接著與青蛙比美時公雞就不那么（），最后碰見老馬時公雞很（）。
怎樣對老馬說的？老馬怎樣回答的？把老馬的話用——畫上。這句話揭示了這篇課文的主題，同時也讓我們懂得了什么才是真正的美。公雞聽了老馬的話怎樣了？集體讀最后一段。
三．拓展升華，悟道理：
這就是公雞再也不去和別人比美的原因，通過你對課文的讀和理解，現(xiàn)在你認為這只公雞是不是一只美麗的公雞？為什么？是呀！美不僅在外表，更在于內(nèi)心，在于奉獻。誰來說說發(fā)生在我們身邊的美的人和事。
多媒體出示：四川發(fā)生大地震，廣大官兵、消防員和志愿者，他們救死扶傷，這么多甘于犧牲、勇于奉獻的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，做個世上最美的人。
四．拓展延伸，談感受：
向大家推薦語文閱讀資源里的一篇文章，72頁，讀后談?wù)勀愕母惺堋?BR> 五．下課。
英語美麗的秋篇一
早上五點，不知怎么了，我突然醒了，看見表妹也已經(jīng)醒了，我就和表妹走到陽臺看著天越來越亮。這時，表妹指著天空大喊：“呀，你看，太陽探出頭來了!”我做了個安靜點的動作，小聲地說：“表妹，小聲點，其他人還在睡覺呢。”表妹點點頭。
太陽慢慢地繼續(xù)上升，越來越紅的太陽光映得我和表妹的臉紅彤彤的，表妹說：”太陽真像一個大火球啊!“我就說：”不，太陽應(yīng)該是像一個生日大蛋糕?！蔽液捅砻米h論紛紛。
太陽上升到了半空，太陽旁邊是一片金燦燦的光芒，仿佛像金燦燦的稻谷，又仿佛是正義的代表。金色的光襯托著鮮艷的小花與嫩綠的小草，小花小草們在碧綠的草地上搖來搖去，好像是在一邊跳舞，一邊在對我說：“早上好，小朋友?！边@場景多美呀，讓人目不轉(zhuǎn)睛!如果沒有陽光就沒有今天的美麗，如果沒有今天辛勤的人們就不會有么明天希望的太陽。在我心里，太陽就是一道透明的光彩，普照大地，給地球帶來無限生機，他無私地把光輝送給大自然。
太陽已經(jīng)升得很高很高了，想在對我和表妹微笑。
英語美麗的秋篇二
暑假的一天，媽媽帶我去海邊看日出。天還沒有亮，我們就來到了海邊。海面十分平靜，沒有一點聲音，就像一塊巨大的藍寶石靜悄悄地躺在那里，隱約泛著淡淡的光。我們等了很長時間，海的盡頭突然出現(xiàn)了一絲光亮?！拔覀凂R上就能看到美麗的日出了。”媽媽指著發(fā)光的地方輕生提醒了我。
時間一分一秒地過去了，太陽終于探出了一丁點兒腦袋。沒有過多久，它漸漸的亮了起來。天空也慢慢變成了淡粉色，接著又變成了紅色?！鞍?，太陽就要出來啦！”我激動地叫起來。這時，天邊的云彩像被太陽燒了似的，火紅一片，但并不刺眼。海面也被映成了紅色，一時間，水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。
很快，太陽露出了大半個身子，紅彤彤的、金燦燦的，看起來滿懷喜悅與熱情。我目不轉(zhuǎn)睛地看著東方的天空。突然，太陽像個調(diào)皮的孩子，縱身一躍，圓乎乎的身子如同一個金球一下子跳了出來。它身邊的朝霞也在不斷地擴大范圍，不斷地換著衣服：紅的、黃的、紫的……整個天空變得絢麗多彩。
旭日東升，新的一天就要開始了，在海邊看日出，真是美麗??！
英語美麗的秋篇三
人生如一汪泉水，寧靜而澄澈，但是如果你的面前有兩個選擇，一：永遠這樣平靜，二：出去闖出自己的一方天地，我想，你一定會選擇第二種，因為我們有激情，有勇氣，有理想，有追求。
激情，并不是一時的沖動。當(dāng)我們熱愛一件事，并不顧一切地去做時，是激情在推動著我們的步伐。有位作家曾經(jīng)說過：“我會一直這樣走下去，不管天寒地凍，路遙馬亡。”這也是激情的驅(qū)動。
我喜歡作家韓寒，喜歡他的原因有很多，但是其中之一就是他對任何事都充滿激情。最初知道他，是在報紙上看到一則關(guān)于他的新聞，上面寫道：青年作家韓寒在某f1錦標(biāo)賽獲得某獎次。當(dāng)時很難將一位伏案寫作的宅男和賽車手聯(lián)系在一起，于是我就更加對他產(chǎn)生了興趣，開始慢慢了解他：憑借《杯中窺人》獲得新概念作文一等獎，而后又寫了《三重門》、《毒》、《光榮日》、《他的國》等小說，現(xiàn)在的他，是上海大眾的賽車手和作家，看著這樣的成績，不禁感嘆，是什么樣的力量使他有現(xiàn)在的成就？答案之一就是激情。他對寫作的激情，使他成為知名作家；他對賽車的激情，使他實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名專業(yè)賽車手。
總是聽到有人這樣感慨：年輕真好。年輕為什么好？因為年輕人富有激情，能做自己想做的并能在激情的推動下持之以恒。有句歌詞不是這樣唱的嗎“我要飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱?！边@是激情的力量，它能使你像韓寒那樣朝著自己既定的目標(biāo)前進，無所謂路遙馬亡。
喜歡洶涌的激流而不是汩汩的泉水，因為有激情；喜歡新意而不是一成不變，因為有激情；喜歡奮斗而不是庸碌無為，因為有激情。我們的人生，因為有了激情而有生氣，因為有了激情而美麗。也許有人會認為激情會隨著年齡的增長而逐漸消失，其實不然，請相信，激情不是消失。
激情使人生美麗，就像大海一樣，只有浪花才能時一成不變的海面有生機，有力量；像起伏的山峰一樣令人有攀登的欲望。留住激情，讓它使我們的人生更加精彩！
激情使人生美麗黃蓉800字。
英語美麗的秋篇四
在澳大利亞，我有一次難忘的看日出經(jīng)歷。
凌晨五點，我們乘坐酒店的大巴準(zhǔn)備去看日出。行駛途中，巴士的后輪卡在土坑里，整車人都下去推車，經(jīng)過一個小時的顛簸，我們終于看到了熱氣球的影子。廣闊的草原上停放著五個熱氣球，我懷揣著激動的心情去做準(zhǔn)備。
9點30分，我們的熱氣球終于升起來了，很快升到了10層樓那么高，這時天空漸漸地變黃了，真像一塊巨大的奶酪！我看見遠處的天空已經(jīng)漸漸亮起來了，熱氣球越升越高了。頓時，四處陽光萬丈，天空變成了橙色，太陽出來了。
氣球在操作員的操作下越飛越高！我第一次看到這么美的天空，熱氣球把我?guī)У搅艘粋€五彩斑斕的世界！
英語美麗的秋篇五
那時，心中有一種對待現(xiàn)實超乎尋常的美好設(shè)想。在夢中，讓那個穿著深藍色大衣的人，在寒冬的夜，月光下，脫下外套，輕輕的將眼前人擁入懷抱。轉(zhuǎn)身，讓那張期待無數(shù)次的臉帶著魅惑的笑相對，莞爾。無需更多語言，因為那些都是凡俗，只需一個眼神，收一縷陽光下的微笑，就夠，因為那是無數(shù)次夢中早已熟悉的影子。
那時，以為現(xiàn)實一定俗不可賴，迷惘的穿梭人海茫茫中，帶著企盼晃過一年一年，自己給予未來的一個尺度，高的別人唯恐不及，退避三舍。釋然一個人終于可以放下現(xiàn)實做那夢中紛飛的蝶兒，等那承諾讓愛筑巢。固執(zhí)，只為夢中以為還有開不敗的海棠?；鸺t，絕艷，轟烈，執(zhí)著......
曾經(jīng)在現(xiàn)實和夢幻的路上來回顛簸，疲憊不堪的心靈固守著一份美好在夢中。不愿與現(xiàn)實攜手，不愿與平凡共生，以為，一份執(zhí)著一份懸于遠方的牽掛才是最高雅。人生，輪回的法則定是會讓迷惑化為清楚，讓夢幻轉(zhuǎn)為現(xiàn)實。在對的時候遇到該遇到的人，任憑夢如何美輪美奐，對了的相遇，無論未來渺?；蚴菬o助，只給自己一個定位，美麗人生，靠感動和理解包容來支持。
不遺憾這輩子如此平凡的抉擇，不懼怕現(xiàn)實在生活中給予的考驗，未來的日子，用這平凡和執(zhí)著書寫下美麗人生的幸福篇章。希望與一個人健康，平安著一起看這人生路上美好風(fēng)景......
英語美麗的秋篇六
我們的校園可美麗啦！
一進大門，首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。一共有4層，是我們的班級和老師的辦公室。教學(xué)樓的對面在綠油油的操場，操場上有籃球架、秋千、跑步環(huán)是學(xué)生們的活動場所。操場四周載著挺拔的松樹，像衛(wèi)士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護著我們的校園。這里最美的當(dāng)然是教學(xué)樓前的升旗臺了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風(fēng)發(fā)。
升旗臺在教學(xué)樓的正中央，它的中央聳立著大約有18米高的旗桿，旗桿上掛著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上，師生們都來到操場上舉行升旗儀式，莊嚴肅立。這時，五星紅旗好像在說：孩子們，告訴你們，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在不久的將來為祖國做出貢獻。
在這所學(xué)校里培養(yǎng)出一批又一批的人才，使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學(xué)校。
英語美麗的秋篇七
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！比粘觯谴笞匀灰坏漓n麗的風(fēng)景線。
清晨，天灰蒙蒙的，月亮悄悄地躲進了云層里，只留下幾顆星星在天空中閃著微微的亮光。漸漸地，天邊泛起魚肚白。不一會兒，一道橘紅色的朝霞噴薄而出，就像一位心靈手巧的畫家，用一支神奇的畫筆在天空中畫了一幅漂亮的水彩畫。
過了一會兒，太陽像一位害羞的女子，慢慢地露出了頭頂。剎那間，千萬道金光穿透云層，射向四面八方，先染紅了周圍的云層，隨后便布滿了整個天空?？矗炜毡蝗f丈金光裝飾得絢麗多彩。接著，太陽剝開厚厚的云層，露出半邊臉蛋，那半邊臉被金光重重包裹住了，剩下的半邊臉蛋還藏在云層里，顯得既神秘又動人。
這時，太陽像個調(diào)皮的孩子，縱身一躍，從云層里竄了出來，露出了真面目。霎時，世界變得亮堂堂的。瞧，太陽像明星一樣，在天空這個大舞臺上大放異彩。在太陽的照耀下，到處都生機勃勃，綠油油的小草生意盎然；晶瑩剔透的露珠閃閃發(fā)光；五顏六色的花兒爭奇斗艷……太陽越升越高，光芒越來越刺眼，越來越像一個鑲著金邊的白玉盤高掛在天空。
伴著日出，新的一天開始了。讓我們跟著太陽的步伐，迎接美好的每一天。
英語美麗的秋篇八
他不是討人喜歡的同學(xué)；他不是成績優(yōu)秀的學(xué)生；他沒有出眾的外表；他沒有突出的特長。他只是一個普通的人，普通到時常一個人坐在座位上看書寫作業(yè)，很少與班里其他同學(xué)嬉戲打鬧。這個教室里，有他沒他，好似也沒誰注意。然而，一件小事，卻讓他在我的心里留下了最深刻的印象。這是因為，那件小事，讓我看到了他的.那顆美麗心靈。
記得當(dāng)時我右臂意外骨折，生活與學(xué)習(xí)受到很大影響。最沒想到的是，手臂上寬大厚重的支架，竟然讓穿外套成了每天最大的麻煩。返校第一天，同學(xué)們一放學(xué)就鳥獸散了，有的著急回家，有的沖到足球場揮灑汗水，也有的跑到食堂大餐一頓，沒有人注意到我穿件外套也需要人幫忙。而我也是在努力收拾書包的時候，才突然意識到教室里空了！環(huán)顧四周，只有他還在低著頭靜靜地寫作業(yè)?！鞍?，算了！”我心想，他天天一副蔫蔫的樣子，還是別找他幫忙了。我費勁地“自食其力”，卻怎么也穿不上。一著急，右手臂碰到了什么，一股鉆心的疼痛震顫全身?！鞍?！”我不禁低聲叫道，流露出痛苦的表情。“沒事吧？”他放下手中的筆，急匆匆跑過來扶我?！皼]……沒事！”我咬著牙故作鎮(zhèn)定，“你不用管我，我自己能行！”然后，勉強笑了笑，就不理他了?？墒牵麉s沒有走開，輕聲。說道，“你這個樣子我不放心，還是讓我?guī)湍阋幌掳?！”他主動拿起我的外衣，臉上露著關(guān)心的神情?！罢娴牟挥昧?，你離我遠點兒！”我不耐煩地說到，心里的一股邪火撒到了他的身上?！班?，對不起…”他的臉突然紅了，扭回身，低著默默地回到座位，沒再和我說話。
我一下子意識到了自己的錯誤，卻又不想道歉。這要不是骨折，我早沖到足球場上撒花去了?，F(xiàn)在這樣廢物的樣子，我還一肚子委屈沒地方訴呢。想著可以自己穿好，可現(xiàn)實是殘酷的。無論怎樣比劃，就是穿不上，這讓我越來越生氣。終于忍不住了，一把將衣服摔到地上，大聲喊道，“我招誰了！”
從此以后，每天放學(xué)他都主動找我，有時還開個玩笑鼓勵我。幾次接觸之后，我竟發(fā)現(xiàn)，他的心地是那么的善良，他的內(nèi)心是那么的溫暖！骨折在一段時間給我造成了很多負面影響，卻也讓我重新認識了一位同學(xué)，結(jié)識了一位朋友。他，就是l同學(xué)——一個看似普通，卻待人無比真誠的朋友。我為能夠重新“認識”他而驕傲，也為他那次的大度而感激。我相信，這樣的朋友，可能不會與你共享榮華，卻一定能夠與你共赴時艱。他的美麗心靈感動了我，影響了我，并且讓我相信：這顆美麗心靈，一定還會溫暖更多的人！
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英語美麗的秋篇九
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的班級。在陽光下，大門兩旁的松樹顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一樣威武。他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
班級門前是操場，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
松樹前面就是美麗的班級了，每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
班級兩旁的墻壁更是美。上面畫著許多有趣的讀書故事，激勵大家好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
英語美麗的秋篇十
當(dāng)野馬一降生的時候，它就懂得追求速度，因為只有具有無可比擬的速度,它才能在草原上活命；當(dāng)小熊一出世的時候，他就懂得追求力量，因為只有具有無法超越的力量，他才能在森林中生存。生命，因追求而有意義。
自然間的萬物也都有追求。水滴的追求是匯成小溪，小溪的追求是匯成大海，因為它們明白，只有不斷地追求才能使自己變得強大，以至于達到大海的浩瀚，就像水滴因追求而成大海一樣，土礫因追求而成高山，樹苗因追求而成參天大樹，世間萬物都因追求而有意義。
當(dāng)我們還是小孩的時候，便在心中立下了目標(biāo)，這一生的過程，便是去追求心中目標(biāo)的過程。為了追求這個目標(biāo)，我們不斷地去拼搏，去奮斗，從而創(chuàng)造出了輝煌而美麗的人生。人生，因追求而有意義。追求，讓人生更美麗。
一代梟雄拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！泵總€人都有一個向上的追求，而沒有追求的人生則是失敗的。正是人們的不斷追求，社會才會不斷進步，科技才會發(fā)展，國家才會繁榮。正是因為對無數(shù)夢想的追求，人們才會積極上進，才會實現(xiàn)人生的輝煌，才會綻放人生的美麗。
追求是人生向前的推動力，愛迪生因由讓世界充滿光明的追求而奮發(fā)研究，即使失敗了千萬次也毫不氣餒，最終成功研發(fā)成了電燈，成了美譽享全球的人物；諾貝爾因有讓炸藥造福于人類的追求而堅持不懈的實驗鉆研，就算是弟弟因炸藥實驗而被炸死，就算是父親因炸藥而被炸傷，就算是許多國家都禁止炸藥的實驗研究，他也不放棄，以至于成為世界上婦孺皆知的人物；朱元璋因由統(tǒng)一天下的追求而拼搏征戰(zhàn)，最終力壓群雄，建起了奇跡般的大明帝國，而胸?zé)o大志、目光短淺的張士誠、明玉珍等頗有實力的地方割據(jù)勢力則都成為了叫花子朱元璋登上皇位的犧牲品。追求推動人生，使人生不斷向前，讓人生變得更加精彩與美麗。
追求，是有價值、有意義的人生的保證；追求，讓人生更美麗。
來吧!朋友，讓我們再次立下人生的目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)而奮斗，實現(xiàn)我們?nèi)松妮x煌吧。
讓生命因追求而有意義，讓追求使生命更加美麗。
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英語美麗的秋篇十一
“她真漂亮、真可愛、真善良、真……”他在自己的筆記本上寫下這些話，幾乎用上了自己所知的所有美好的詞語。哎，他嘆了口氣，這些日子來，他的成績每況愈下，老師找了他好幾次，可就是不管用，直到今天，他終于知道自己幾乎已經(jīng)無藥可救了，老師對他也沒話可說了。他不想承認，可是又怎能否認？這幾個月來，他的心里只有她。學(xué)習(xí)？哪兒還有什么學(xué)習(xí)！但他知道，這樣下去并不是辦法，只有兩條路，要么把心意告訴她，要么發(fā)誓不再想她。第二條路顯然是艱難的，所以他決定了選第一條路！就算能被拒絕也是好的。
一早，他到了教室，只見她正笑容滿面地和別人聊著天，她真是美！他又沉醉在她的笑容里了，“快去告訴她??！”一個聲音對他說，他有些怯懦，但面對那堅定的聲音，他沒有絲毫回旋的余地?！懊?！你出來……一下，我跟你說……說一件事！”他似乎慶幸自己做出了第一步，微笑著吁了一口氣?！昂冒。 彼斓卮饝?yīng)了，就在同學(xué)們詫異的目光中，他和她走出了教室，來到了走廊里。
許多許多年過去了，他和她早已各自成家立業(yè)，有了自己的生活，不知哪位同學(xué)又把他們聚集起來開了個同學(xué)會。她見了他微微一笑，他見了她也微微一笑，同學(xué)會很熱鬧地進行了一天。在告別的時候，她送給他一個本子，并囑咐他待她走后再看。
他好奇地看著，本皮上赫然寫著“甄美，高二（5）班”翻開，是化學(xué)筆記。再翻幾頁，他驚呆了：“他真英俊、真幽默、真熱心、真……我不能讓他分心，讓他的前途因我葬送……記住，甄美，你不喜歡賈俊，不喜歡！”她娟秀而堅實的小字。
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英語美麗的秋篇十二
我的校園很美，有萬紫千紅的春天，有艷陽高照的夏天，有落葉翩翩的秋天，還有白雪皚皚的冬天；無形中，裝點出了另一番景象。
清晨，踏著晨曦，在街邊一切還未完成清醒時，學(xué)校卻已是充滿活力；帶著惺忪的睡眼走進校園，李振先生威武的身軀，傲人自信的站姿讓我立刻振奮了精神，門牌上“開封市第二十七中學(xué)”更讓我篤定了心中的志向，環(huán)顧四周，隨處可見奮斗努力的痕跡；也是喔，年少的我們肩上應(yīng)是草長鶯飛，眼里應(yīng)是清風(fēng)明月，心里應(yīng)是前程似錦。
教學(xué)樓里傳出瑯瑯的讀書聲，每一份熱情，每一份對書本的執(zhí)念，都鑄就著三年的夢想，偏執(zhí)卻而無法扭轉(zhuǎn)；每個人的伏案學(xué)習(xí)，寒窗苦讀數(shù)十載，都渴望去那“高處不勝寒”的位置，去那“一覽眾山小”的四方；教學(xué)樓前宣傳欄張貼著我們的榜樣，時刻提醒、激勵著我們。
在六天忙碌的學(xué)習(xí)后，便可忙里偷閑一天，在社戲中了解童年；在回延安中品味熱情；在云邊有個小賣部中感受里面售賣著的藍色孤獨與那些刻苦銘心的相遇分離；了解孔乙己的悲慘人生；或亦是在孔子像下了解諸子百家學(xué)說，感嘆那個思想繁盛的時代。
在文化的熏陶下，同時也盡情揮灑著青春的汗水，讓青春散發(fā)出本該有的樣子，春天的操場盎然生機，夏天的操場落日熔金，秋天的操場秋涼如水，冬天的操場銀裝素裹；那個溫柔的夏天，譜下了這一篇章，那個溫柔的夏天，剛好認識你，一切都剛剛好。
她散發(fā)著單屬于她的獨特光芒，她滿腹經(jīng)綸，她美麗動人，吸引著莘莘學(xué)子的目光，她有一個振奮人心的名字——二十七中學(xué)?！班亍钡囊宦暰揄懀宀拾邤痰幕鹧鎺е鴫粝肱c希望直沖云霄，劃破靜謐的漫漫夜空，會留下一道道最完美燦爛的軌跡。這，便是我的學(xué)校。
英語美麗的秋篇十三
美麗的秋姑娘會把你帶進一個不同的世界，那個世界有五彩繽紛的顏色，也有豐收的喜悅。
你看，果園里高大的蘋果樹上那紅彤彤的蘋果，多像我弟弟那可愛的小臉，一個個黃澄澄的鴨梨都爭著要人們?nèi)フ兀?BR> 紅紅的高粱笑得彎下了腰，玉米也露出了一排排金黃色的“牙齒”。
看！田地旁邊那個可愛的稻草人，它穿著五顏六色的衣服，正對你微笑呢！
遠處的小平房里傳來陣陣歡笑聲，農(nóng)民伯伯們正在快樂地聊天呢，他們是多么喜歡這豐收的秋天?。?BR> 一排排大雁追上白云，撒下一陣溫暖的叮嚀。
??！秋天是一個多么五彩的季節(jié)呀，又是多么歡樂的季節(jié)呀！
秋的喜悅，永遠回蕩在秋天那無邊無際的天空里，我也永遠喜歡這美麗的秋天！
英語美麗的秋篇十四
暑假的一天，我們一家去海邊看日出，我十分開心，因為這是我第一次去海邊。
天還沒有亮，我們就到了海邊。我看了看手表，六點了?？磥硖栺R上就要升起來了。我激動地跳了起來。太陽出來之前，沙灘上各種各樣的貝殼引起了我的好奇心。我蹲下來仔細觀察貝殼，它們有三角形的、圓形的、方形的、不規(guī)則的有趣極了。
突然海面上出現(xiàn)了一絲光亮，我叫來爸爸媽媽一起來觀賞。我目不轉(zhuǎn)睛地看著東方的天空，慢慢的，太陽像個害羞的孩子露出了半個身子，照耀著平靜的沙灘。
旭日東升，新的一天又開始了。
英語美麗的秋篇十五
有人說美景是上有天堂，下有蘇杭。但是我認為真正的美景遠在天邊，近在眼前。那就是自己的故鄉(xiāng)，因為那里有一種說不出的美。
昨日跟朋友相約好看日出，這會剛登上山頂，我和朋友剛來到山上，周圍的云環(huán)繞著這座山，我和朋友往下看，山就像一個石柱深深地扎到了地上。登上山我看見了一幅美麗的畫面，我聽到鳥兒在樹上歡樂地叫著，天上灰蒙蒙的，世界好像蒙上一層薄薄的輕紗，淡青色的天空上還鑲著幾顆逗留的稀星，含苞欲放的蓓蕾上還閃爍著晶瑩明亮的露珠。
黎明時差不多我和朋友等了半個小時，太陽露出一點點的微光，周轉(zhuǎn)的云朵漸漸散開，太陽的微光就像一根細細的針把一塊輕紗刺破。頃刻朝霞滿天。漸漸的太陽升得越來越高，太陽照在樹上，樹葉被太陽照得閃閃發(fā)光，白云有些像駿馬在草原上奔馳；有些像綿羊在草原上吃著鮮嫩的草；有些像小狗，吐著舌頭。周轉(zhuǎn)的云彩也渲染成橘色了。
日出之美，美在對它焦急而憧憬等待，亦美在它脫胎于最深的黑暗，給人以最火熱的希望。
英語美麗的秋篇十六
日出五彩繽紛、光彩奪目，早晨，大約過了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的底層則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了突然間從墨藍色云霞里矗起一道細細的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖，原來這就是光明的白晝由夜空中迸射出來的一剎那。這時，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃，最艷，好像正燃燒著大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一個角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成了一個半圓形，就像剛剛從鐵爐里夾出來的燒得通紅熾熱的鐵，而且放著強烈的光，把周圍的紅綢帳幕撕得粉碎。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。陽光普照大地，又是嶄新的一天!一輪火球冉冉升起，一時間，萬道金光，驅(qū)云散霧，漫天彩霞漫天虹。光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛披，燦若錦繡。這時，群山完全沐浴在金色的陽光之中，整個大地又充滿了生機。啊!太陽，生命的象征。
英語美麗的秋篇十七
天還是灰蒙蒙的，太陽依舊被黑夜鎖住。
我緊張的盯著手表，怕錯過日出。時間慢慢的過去，終于到了日出的時刻：最開始太陽露出小半張臉，看看外面的情況，找準(zhǔn)時機沖出去，但烏云奮力地封住太陽。太陽使出全身的力，終于把烏云撐破了。他沖出了重圍！那時太陽還是紅彤彤的，還沒有發(fā)出光亮，但它已經(jīng)把天空染紅。過了幾秒，太陽抵達天空的那一瞬間，發(fā)出萬丈光芒，照亮了世界，周圍的一切不是變成紫色就是變成紅色。
要分清哪是湖哪是天空已經(jīng)很難很難了。
英語美麗的秋篇十八
不知不覺中，秋天到了。秋天是個天高云淡，色彩斑斕，瓜果飄香的季節(jié)。走在放學(xué)的路上，看見如此美麗的風(fēng)景，我被深深地陶醉著。
金風(fēng)送爽的秋天，給馬路帶來了別樣的風(fēng)景。天湛藍湛藍的，好像一塊兒剛洗過的藍寶石，偶爾還飄來幾朵白云，就如一只只在田野里散步的小綿羊，悠然自得。路邊的梧桐樹被秋風(fēng)吹過，飄下來的落葉如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
五彩繽紛的秋天，給公園換上了絢麗的新裝。秋姑娘給草坪鋪上了金色的地毯，她給楓樹披上了紅紅的衣裳，她還給菊花畫上了彩色的花瓣。樹葉飄落在小河里，像一只只小船漂浮在清澈的河水上。就連天上飛舞的風(fēng)箏也成了公園的一道靚麗的風(fēng)景線呢！
果實累累的秋天，給小區(qū)帶來了豐收的喜悅。小區(qū)的后院里，一個個綠色的葫蘆，你挨我擠，爭著要人們?nèi)フ?！菜園里，紅彤彤的辣椒露出了笑臉，鮮綠的黃瓜散發(fā)著陣陣清香。我們小區(qū)的水果店里果香四溢，有鮮紅的蘋果、水靈靈的葡萄，還有黃澄澄的鴨梨。
秋天是我最愛的季節(jié)，我愛秋天的顏色，愛它的風(fēng)景，也愛它的味道，秋天是我心中最美的季節(jié)。放學(xué)時，我喜歡一邊走一邊欣賞秋天的美景！
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英語美麗的秋篇十九
我是一名小學(xué)生，在一所美麗的小學(xué)里快樂的成長著。它，就是我的母?！骱饺?。
西航三校有兩個校區(qū)，我在西校區(qū)。
走進校園，首先引入眼簾的是一座葵花雕像。它很高、很大，十分宏偉，大約有四米高。那向陽的花盤，就好似我們的笑臉；那一片片綠葉，一滴滴露珠，就好似關(guān)心我們的老師，把我們捧得更高，讓我們感受太陽的溫暖，笑得更燦爛。葵花雕像后面是我們的教學(xué)樓，它一共有四層，墻面以淡紅色和白色粉刷而成，十分漂亮。剛進校門向右走，是我們的“農(nóng)場”和“牧場”，“農(nóng)場里種的是菜，有大蔥、茄子、西紅柿、辣椒、青菜等等，都是同學(xué)們親手種植的；“牧場”里有白鵝、鴿子、錦雞，都非常漂亮。剛進校門向左拐，便能一目了然的看到操場。操場很大，正西邊是大講臺，講臺十分漂亮，上面有遮雨的棚子，棚子下面掛了兩三只平面海鷗，刮風(fēng)的時候，從遠處看，不知道的人還以為是真的海鷗呢！
對了，最漂亮的地方還沒說呢！它是哪呢？嘻嘻，就是我們學(xué)校的“書香花廊”！“書香花廊”在“葵花雕像”旁邊，夏天是它最美的時候！哪有一大片草坪，一個純木頭制成的長廊橫穿草坪；草坪上種了月季、紫藤。夏天的時候，紫藤順著長廊的柱子就爬了上去，然后就開始長小葉子，葉子雖小，但很多，下小雨的時候，你站在長廊下，絕對淋不著雨!可大雨就不行了！
英語美麗的秋篇二十
這是發(fā)生在1937年8月28日日本侵略上?；疖嚹险镜恼鎸嵤录?。
當(dāng)時，小強一家五口擠在人山人海的火車站等候車輛，突然從空中傳來了一陣陣轟隆隆的飛機聲，人們像炸開了鍋四散奔跑，只見一枚枚從天而降的炮彈炸得到處傷痕累累。
小強的媽媽緊緊的抱著小強跟隨著人流四處躲藏，隨著炮彈的降落，人群里混亂極了，不一會兒，小強的姐姐和爸爸、還有奶奶已經(jīng)被人流沖散了，周圍到處滿目蒼夷，耳邊除了轟隆隆的炸彈聲，就只剩下人們驚慌失措的呼喊聲。
突然，一枚炸彈不偏不倚的掉在了小強媽媽的身邊，剎那間，小強媽媽立刻把小強拋了出去，自己便倒在血泊里。
這時，僅僅三歲大的小強，嚎啕大哭起來，小小的他不知道媽媽怎么啦!蹣跚著步伐想要爬到媽媽身邊，可是他受傷的小腿怎么也爬不動，只能孤零零的坐在已成為了廢墟的站臺邊上，朝向媽媽的方向揚起雙手，不停地哭泣。
后來，好心人發(fā)現(xiàn)了正在哭的小強，帶他去了福利院，在那里過上了快樂的日子，幾年之后，小強長大了，常常問起院長和老師，自己的媽媽去了哪里?大家支吾的對他說：“再等等，媽媽就來接你了!”
英語美麗的秋篇二十一
教材分析：
《美麗的公雞》是一篇略讀課文，課文講述了一只美麗的公雞和別人比美的故事，揭示了美不美，不光看外表，還要看能不能幫助人們做事的道理。全文圖文并茂，情節(jié)起伏，生動的細節(jié)描寫，使文中的小動物更加活靈活現(xiàn)，淺顯的故事，卻揭示了深刻的道理。
教學(xué)目標(biāo)：
1.多種方式朗讀課文，明白“美不美，不能光看外表，還要看能不能幫助人們的事”的含義，樹立正確的審美觀點。
2.在有感情地朗讀課文中，品味課文語言美。
3.認識10個生字，1個多音字。
教學(xué)重點：讀懂公雞對美的'認識的轉(zhuǎn)化過程。
教學(xué)難點：體會老馬的話，知道什么才是真正的美。
教學(xué)過程：
一．1.激趣導(dǎo)入：（大屏幕出示公雞圖片）同學(xué)們認識它嗎？仔細觀察這只公雞，你想用什么詞來形容它？如的公雞。師板書課題：美麗的公雞，集體讀課題。在這只美麗的公雞身上不知發(fā)生了什么事讓它很慚愧，你們想知道嗎？這節(jié)課就讓我們一起到課文中尋找答案吧！
2.請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，遇到不認識的字借助拼音多讀幾遍。
3.有不認識的字嗎？我來考考你：開火車認讀詞語。
4.讓我們把生字送回課文中，同桌分段讀課文，比一比誰讀得準(zhǔn)確、流利、不丟字，不填字。誰來說說這篇課文講了一件什么事？請同學(xué)們按照提示完整說。
提示：這篇課文先講了（），接著講了（），最后講了（）。師在學(xué)生說的同時板書：唱美、比美、懂美。
二．細讀課文，讀中感悟：
a.指名練讀b.集體讀。
a.指名讀閱讀提示。
b.帶著問題讓我們分角色讀小動物們的對話。
c.小組交流閱讀提示的問題。
d.匯報交流情況。
3.這只公雞都和誰比美了？它是怎樣和啄木鳥比美的？（指名讀、集體讀）在比美時公雞都有哪些動作？（同學(xué)們模仿挺著胸脯，再模仿大搖大擺地走。）從這一系列的動作你感受到這是一只什么樣的公雞？誰能讀出高傲的感覺？（指名分角色讀）。集體讀（師讀旁白、女生讀公雞、男生讀啄木鳥）。
4.公雞還有和誰對話？生：蜜蜂、青蛙、老馬。在公雞和這三種小動物的對話中，每個小組選擇一個你喜歡的小動物練習(xí)對話。小組展示3、4、5段的讀文情況。
5.從這四段對話中，你了解公雞的心理變化嗎？誰來說說。
提示：開始與啄木鳥比美時公雞很（），與蜜蜂比美時公雞也很（），接著與青蛙比美時公雞就不那么（），最后碰見老馬時公雞很（）。
怎樣對老馬說的？老馬怎樣回答的？把老馬的話用——畫上。這句話揭示了這篇課文的主題，同時也讓我們懂得了什么才是真正的美。公雞聽了老馬的話怎樣了？集體讀最后一段。
三．拓展升華，悟道理：
這就是公雞再也不去和別人比美的原因，通過你對課文的讀和理解，現(xiàn)在你認為這只公雞是不是一只美麗的公雞？為什么？是呀！美不僅在外表，更在于內(nèi)心，在于奉獻。誰來說說發(fā)生在我們身邊的美的人和事。
多媒體出示：四川發(fā)生大地震，廣大官兵、消防員和志愿者，他們救死扶傷，這么多甘于犧牲、勇于奉獻的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，做個世上最美的人。
四．拓展延伸，談感受：
向大家推薦語文閱讀資源里的一篇文章，72頁，讀后談?wù)勀愕母惺堋?BR> 五．下課。