創(chuàng)意的活動策劃(精選17篇)

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    生命不息,總結(jié)不止。總結(jié)是我們對生活中所經(jīng)歷的事情進行回顧和總結(jié)的重要方式。注意總結(jié)的語言風格,既要正式得體,又要具有個人特色。過去一年的學習總結(jié),給我?guī)聿簧偈斋@;
    創(chuàng)意的活動策劃篇一
    以春游為主題,融了解溫州歷史、感受科技魅力、領略自然資源、開展社會實踐等為一體,培養(yǎng)學生熱愛班集體、熱愛美好生活情懷。
    20xx年4月22日(周四)。
    博物館、科技館。
    1、參觀博物館,了解溫州歷史知識,感受溫州的自然資源。
    2、參觀科技館,動手參與,親身體會各種有趣的科技現(xiàn)象與科技知識。
    3、在科技館一樓大廳就餐,學生自帶食物,教師吃便當。
    4、若天氣晴朗,就餐完后可以在世紀廣場開展班集體活動,如放風箏、做游戲、公益活動(撿垃圾、宣傳等)。
    1、活動之前,班主任落實紀律、安全教育,做到參觀要求時不大聲喧嘩,不打打鬧鬧,不損壞設備儀器。
    2、參觀時,可以自帶一個小本子,便于學習記錄。
    3、參觀后,用作文、照片、繪畫、調(diào)查報告等各種方式匯報春游收獲。
    1、責任到人。
    出游時,以班級為單位,每班配備兩名教師跟班出游,責任到人。
    為確保學生安全,要求教師做到以下幾點:
    (1)帶隊時要求一人在前,一人在后。
    (2)凡是上車、下車或離開一個景點時都要集合,清點人數(shù)。
    (3)如有學生要離隊必須向帶隊老師請假。
    帶隊老師必須等學生歸隊后方可帶隊離開原地。
    (4)乘車時,要求學生一人一座,坐穩(wěn)位置,不可將頭、手伸出車外。
    (5)及時制止學生的危險行為或活動。
    (6)學生一律穿校服(沒有校服的要求佩戴?;眨?,教師如發(fā)現(xiàn)有離隊的學生,應立即帶其歸隊。
    2、緊急事故處理。
    (1)如發(fā)現(xiàn)學生沒有歸隊,帶隊教師必須立即上報校領導。
    校領導必須立即組織人員進行尋找。
    (2)事先讓學生準備通訊牌,寫上家庭住址與父母電話以及班主任、校領導的手機號碼,以及少量必備的零錢。
    教會學生一旦走失,可尋求他人幫助,或乘出租車回家并及時告知班主任。
    (3)衛(wèi)生導師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品(如暈車藥、碘酒、創(chuàng)口貼等)。
    學生一有出險,衛(wèi)生老師應給予及時處理。
    如情況嚴重必須由衛(wèi)生老師與一名校領導陪同,立即送往醫(yī)院。
    (4)學生一律不準攜帶火源、小刀等危險物品出游。
    如景點出現(xiàn)火災,由帶隊教師組織學生立即疏散。
    (5)為確保學生飲食安全,要求學生自帶食物盡量少,不光顧小攤,不購買三無食品。
    (6)過馬路時,由老師示意車輛,確保安全方可通行。
    3、其它要求:
    (1)衛(wèi)生:自帶垃圾袋,自己的任何垃圾都不可隨地丟,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
    (2)言語舉止文明:使用普通話與文明語,對人有禮貌。
    不打架、不罵人。
    游戲時要謙讓,用餐時懂的自己的食物要與人分享。
    創(chuàng)意的活動策劃篇二
    在這個文化碰撞劇烈的時代,圣誕節(jié)作為一個徹底的洋玩意兒已經(jīng)開始在越來越多的中國人生活里扎了根,圣誕節(jié)成為親人、友人相互祝福的美好時刻。xxxx在這個喜慶的日子里,特組織圣誕聯(lián)歡活動,讓全體員工在輕松、愉悅的氛圍里,感受到和諧、友愛的企業(yè)文化氛圍。
    一、時間:20xx年12月23日。
    二、地點:xx三樓。
    三、主要內(nèi)容:
    1、晚宴;
    2、聯(lián)歡;
    3、抽獎。
    1、推選出“狂歡寶貝”為主線,開展互動游戲,營造歡樂氣氛;
    2、邀請xxxx或其他業(yè)務相關部門共同參加聯(lián)誼活動。
    進場之前每個人發(fā)一個祝??ㄆ?,提前寫好祝福語,交到企劃部,統(tǒng)一進行會場布置。
    1、16:30主持人宣布活動開始;
    2、請公司領導致辭;
    3、舉杯共慶晚宴開始,每桌推選出一名桌長,由桌長組織參加后續(xù)活動人員;
    4、17:00開始游戲環(huán)節(jié)。
    游戲說明:整個游戲過程,參加活動的人來自哪一桌,取得勝利便可為本桌獲得一個圣誕老人貼畫,最后獲得圣誕老人最多的一桌,為狂歡寶貝歡樂團。最后由獲得圣誕老人最多的前三名各推薦一名進行“狂歡寶貝”的角逐,進行“送歡笑、送祝?!贝蟊绕?,每人說一句祝福的話,還要送一個最燦爛的笑容,最后各桌貼花的方式,誰的花最多,誰就是當晚的“狂歡寶貝”,獲得由總經(jīng)理親自授予“狂歡寶貝”獎牌。
    x抽獎環(huán)節(jié):每一組游戲間隔都進行一次抽獎環(huán)節(jié),禮品由總經(jīng)辦四位老總準備,送出獎品的同時還要說出選擇禮物的出衷。
    游戲一:模仿秀。
    參與人員:5人。
    玩法:首先指定一個人唱一段流行歌曲,然后參賽五人分別模仿學唱,最后由各桌派代表給學得最不像得人罰酒。
    游戲二:copy100%。
    參與人員:4人一組參加,分兩組。
    玩法:由主持人告訴每組第一個人謎底,然后此人用動作表演向后面的人表達,最后一個人再說出謎底,每人有三次機會。
    1、歌曲。
    1刀郎——情人、沖動的懲罰歌名及演唱者。
    2老鼠愛大米歌名。
    2、歇后語。
    1打腫臉——充胖子。
    2豬鼻子插大蔥——裝象。
    3黃鼠狼給雞拜年——不安好心。
    4老虎的屁股摸不得。
    游戲三:人生百味。
    參與人員:2人一組參加,分兩組。
    玩法:將各種欽品可樂、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等用紙杯盛裝,一個品嘗一人猜,品嘗的人只能用動作來表達,在3分鐘之內(nèi)猜出正確最多一組為勝出。
    游戲四:齊心協(xié)力。
    參與人員:2人一組,分兩組。
    玩法:分別將同組2人腿綁在一起,同時在每個人最外側(cè)的腿綁上相同數(shù)量的氣球,兩組要將對方氣球踩爆同時又要保護自己的氣球不被對方踩爆,在1分鐘之內(nèi)誰最先完成或完成的數(shù)量多為勝出。
    游戲五:我心目中的圣誕老人。
    參與人員:2人一組,分兩組。
    玩法:提供沒有五觀的圣誕老人像,參賽人員一人指導,一人遮住眼畫,兩人配合看誰畫得像。時間1分鐘。
    營造喜慶氣氛,讓大家輕松的渡過一個快樂的圣誕節(jié),將高漲的情緒帶入到今后工作當中去;同時通過與政府部門聯(lián)誼,進行良好溝通,為今后工作開展奠定基礎。
    宣傳計劃。
    1、向集團方向投稿;
    2、向行業(yè)媒體投稿。
    1、場地布置:600元條幅、圣誕樹、飾物等。
    2、游戲小禮品購買:800元。
    3、餐費:2000元。
    總計:3400元。
    創(chuàng)意的活動策劃篇三
    五月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節(jié)日,往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。
    愛在心中,感恩更美。
    學院,中央廣場(待定)。
    5月10號到14號。
    校內(nèi)部分:
    (一)感恩母親樹。
    1.5月10號用彩燈彩帶裝飾好母親樹并在當晚點亮母親樹。
    3.母親樹5月10號到14號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。
    校外部分:
    (一)感恩母親樹:活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是母親樹有商家提供。
    (二)美麗媽媽街頭留影:5月13號當天活動在中央大街設點,商家:準備好即影即出的照相機,為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,另一張則留個媽媽做紀念。
    (三)親情電話連線:此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式,活動當天將在中央大街兩個入口設點由商家提供10部手機,免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
    1.4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
    4.5月4號前策劃部準備好相關道具材料,聯(lián)系好場地。
    5.4月25號前聯(lián)系好特校方面。
    母親樹祝福書簽:500張2.5000.5元=250元。
    親情小靈通由商家提供。
    貼相片的展板也由商家提供海報:630=180元小計:360元。
    即影即出照相機:商家提供。
    流動資金:200元共計:1010元。
    創(chuàng)意的活動策劃篇四
    競爭無時不有,創(chuàng)意無處不在!我們需要您,傾聽消費者的聲音,以最低的營銷成本,引起最炫的廣告效應,發(fā)揮最強的營銷效果,創(chuàng)造最大的市場利潤,為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失,時不再來,勇于嘗試和創(chuàng)新的您,就是最棒的營銷大師!現(xiàn)將活動事項策劃如下:
    :經(jīng)濟與管理學院。
    11月15日——19日。
    經(jīng)濟管理俱樂部。
    58度c創(chuàng)意飲品連鎖。
    異想天開營在創(chuàng)意。
    嘉應學院全體學生。
    (一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;
    (二)參賽隊伍人數(shù)為4人(不分性別、班級、學院);
    (三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱,同時統(tǒng)一比賽服裝;
    (五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式,到社團博客(博客地址:)下載報名表,填好后發(fā)至郵箱emc.1998@。
    (一)宣講會:宣傳本次活動,說明作品和團隊要求,解答參賽者在參與活動中遇到的問題。
    1、時間:11月19日(星期五)晚上7:30。
    2、地點:憲梓樓208。
    (二)初賽(11月20日——26日)。
    1、各參賽隊根據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。(產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)。
    2、選手產(chǎn)品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交):
    (1)書面文檔:直接交至emc社團辦公室(榮發(fā)閣1樓),a4打印,由值班工作人員簽名確認。(值班時間:18:00——19:00)。
    (2)電子文檔:發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部(emc)郵箱:emc.1998@。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。
    (3)截止日期:11月26日19:00
    11月27日——11月28日,評委將對初賽作品進行評審;
    11月28日晚,公布初賽結(jié)果;(在社團博客公布并進行電話通知)。
    11月29日,實戰(zhàn)營銷培訓。
    (三)實戰(zhàn)營銷(12月4日)。
    (四)決賽(12月11日)。
    一等獎(一組):獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分。
    二等獎(一組):獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分。
    三等獎(一組):獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分。
    最佳創(chuàng)意獎(一組):神秘獎品。
    黃婷()陳怡君()。
    經(jīng)濟與管理學院團總支。
    二〇xx年x月x日。
    創(chuàng)意的活動策劃篇五
    活動時間:12月7號(初賽)
    12月9號(決賽)
    活動地點:a樓407教室(初賽)a樓412教室(決賽)
    主辦單位:中文系團委
    協(xié)辦單位:媒介教育協(xié)會
    活動背景及目的:鍛煉同學們口頭表達和應變能力,激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
    前期宣傳工作:
    1、制作宣傳海報,在雅苑和各系的宣傳欄進行宣傳。
    2、大海報兩張,貼于雅苑和老餐廳門前,周一貼出。紅色簡易海報5張。
    3、在媒介教育協(xié)會的博客網(wǎng)站上公示。
    4、到各班進行宣傳。
    初賽:
    第一環(huán)節(jié):
    1、現(xiàn)場發(fā)50個簡單的廣告詞,選手在現(xiàn)場有5分鐘的時間背。
    2、問答以搶答的形式,主持人念廣告詞,說開始選手才進行搶答。
    站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權利,答對題目者按編號記分,如有重分現(xiàn)象,全進行第二個環(huán)節(jié)。
    第二環(huán)節(jié):
    1、進行廣告知識競答,以搶答的形式,選手站起來念自己的編號,然后開始搶答,不說編號者不給分。
    2、選出最終得分最高的五個班級進行復賽。
    復賽:
    第一個環(huán)節(jié):契模仿廣告詞抽簽
    現(xiàn)場抽簽決定題目和序號。之后按照序號先現(xiàn)場觀看播放的廣告臺詞,并記住廣告臺詞,然后照此廣告表演。(一組時間限定5分鐘,5組一共25分鐘)
    主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié),并自己舉例用三句話總結(jié)場上同學的表演,另外用三句話表達對選手下一環(huán)節(jié)的期待。
    第二環(huán)節(jié):三句話創(chuàng)意總結(jié)
    第二、自創(chuàng)三句話來表達對親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話,也可兩者互相各對對方說三句話話來總結(jié)上一輪的表演。)
    接下來主持人說下一活動環(huán)節(jié)的流程。選手上臺抽取下一環(huán)節(jié)的序號和題目,介紹插入的廣告小品。這時選手拿好題目,爭取時間在臺下準備。
    廣告小品上臺表演。
    第三個環(huán)節(jié):商品創(chuàng)意廣告詞
    利用現(xiàn)場提供的道具、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞,兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘,一共25分鐘。
    老師評委根據(jù)現(xiàn)場選手的表演情況進行打分。
    第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。
    一等獎1名。
    二等獎2名。
    三等獎2名。
    打掃好場地,鑰匙交還給辦公室。
    媒介教育協(xié)會
    xx年xx月xx日
    創(chuàng)意的活動策劃篇六
    主題:
    浪漫情人節(jié),玫瑰溫馨送。
    凡于20xx年8月25日光臨_商場任一店的情侶,牽手從入口走進賣場,男士都可以得到一朵嬌艷的玫瑰花,送給心愛的女士。限送300份。
    氣氛布置。
    (1)入口處。
    在入口處用粉紅色汽球扎成一個“心”形門,有一男一女“兩愛情天使”在“心”形門處派發(fā)玫瑰花給從此門中進入賣場的牽手情侶。
    (2)商品展示區(qū)——愛情走廊。
    開辟一個專區(qū)用于擺設情人節(jié)的禮品,如首飾、香水、絲巾、巧克力、皮具、化妝品等,策劃部制作一些“七夕節(jié)快樂”等字樣形象噴畫由門店布置在展示區(qū)的上空或周邊。
    (1)在入口處派發(fā)的男士須著黑西裝、黑皮鞋、打領帶,胸帶“愛情天使”標志,英俊瀟灑;女士要求穿婚紗,化淡妝,美麗動人。
    (2)走過心形門的情侶要求其牽手才發(fā)玫瑰花,派發(fā)玫瑰花之“愛情天使”可靈活要求其接吻等,以活躍現(xiàn)場氣氛。
    (3)玫瑰花要用精美禮籃盛裝,由女士提著,男士取出派發(fā)。
    (4)根據(jù)各店玫瑰花分配數(shù)量與實際客流量,選擇相應時段派發(fā),保證全天都有派發(fā)而又不致最后未派發(fā)完畢。
    (5)“愛情天使”對所有走過“心”形門的情侶說一聲:
    七夕節(jié)快樂!
    部門配合。
    1、策劃部。
    (1)玫瑰花的采購與配送。
    采購部在8月11日前采購好玫瑰花,在8月17日安排專車派發(fā)至各店。
    (2)廣告制作。
    由企劃部負責制作(包括戶外立牌噴畫、賣場宣傳噴畫、愛情天使標志)在8月18日前送至各店。
    (3)婚紗租賃。
    由企劃部租一套婚紗,在8月17日與玫瑰花一同送至各店。
    (4)dm單制作。
    企劃部在8月20日前制作完畢并發(fā)至各店。
    2、營運部。
    (1)入口處“心”形門及氣氛布置,在8月17日前完成。
    (2)“愛情走廊”堆頭展示區(qū)商品展示布置,在8月17日前擺出,并完成氣氛布置。
    (3)“愛情天使”男士西裝自備,盛花禮籃由分店提供。
    (4)活動現(xiàn)場氣氛的營造。
    (5)所有宣傳物品將在8月18前到達門店,請門店做好保管工作。
    3、采購部。
    按年度規(guī)劃表進行dm單制作的配合。
    1、門口條幅。
    內(nèi)容:
    浪漫七夕節(jié),玫瑰溫馨送。
    2、戶外立牌噴畫(2塊)。
    (1)內(nèi)容:
    活動介紹,活動dm頁面。
    (2)內(nèi)容:
    愛情大看板。
    主題:
    說吧,說你愛我吧。
    說明:
    制作精美的愛情大看板噴畫一幅,上面預設了很多浪漫的真情告白,觀看的人們可以用短信的形式發(fā)送給自己的心上人。
    3、入口、通道噴畫。
    內(nèi)容:
    七夕節(jié)形象噴畫。
    4、賣場廣播宣傳(附廣播詞)供參考。
    各位幸福的戀人:
    你們好。
    又到了一年最溫馨、最浪漫的`情人佳節(jié),讓我們高唱著“月亮代表我的心”將愛情進行到底。你最喜歡和她牽手相依看藍天、白云和斜陽;喜歡親吻她散著花香的秀發(fā);喜歡和她在一起的每一秒;更喜歡她多情的明眸,只要一個眼神你們就能讀懂彼此永恒不變的約定:
    你們相約在蝶舞花開的時節(jié),用情人草編織成的指環(huán)鎖定你們今生的情緣!讓每一朵玫瑰花訴說著你們愛的承諾!幸福的戀人們,趕快來參加我們的活動吧,只要你們牽手走過本商場的愛情之門,都可以獲得愛情天使贈送的天使玫瑰一朵,它會給你帶來一生的愛情,一世的愛人。
    衷心祝愿天下有情人終成眷屬。
    費用預算。
    1、dm制作費2000元。
    2、廣告制品制作費500元。
    3、玫瑰花采購費800元。
    總費用:
    約3300。
    創(chuàng)意的活動策劃篇七
    活動意義:
    1、強員工相互之間的了解、溝通及交流,有助于協(xié)調(diào)男女員工的關系。
    2、員工相互之間更多的交流與接觸,對于我們員工的人際交往能力有積極作用,同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響?;顒觾?nèi)容:
    (一)活動時間:20xx年8月2日。
    (二)活動地點:中網(wǎng)管家大會議室。
    (三)活動人員:中網(wǎng)管家全體員工。
    (四)主辦人員:企劃部。
    (五)活動籌備主要步驟:
    a、八月二號方案審批及主題活動參與細則公布。
    b、八月四號招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料,同時制作主題活動ppt。
    c、八月五號人員及物資落實。
    d、八月六號布置場地會議結(jié)束活動開始注意:詳見七夕主題活動執(zhí)行方案。
    a.開場音樂。
    b.主持人開場白。
    c.女生按事先規(guī)定的位置坐好,由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
    d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂canyoufeelit)由男生先進行自我介紹,包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。
    e.上臺之后,由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。
    f.同時女生通過對男生的自我介紹進行選擇,亮出自己支持或者不支持。
    g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼),看交友是否成功。先不公布結(jié)果,由主持人對女生進行提問(主要提問投過他票的女生),由女生和男生之間互相進行提問。
    h.(可選項)男生可以展現(xiàn)他的才藝,也可以播放ppt或者短片之類的。
    l.由男生幫幫友幫助女生了解他,最后由男生從依然支持他的.女生中選出一個女生,同時請出第一次自己選中的那個女生,征求這個(或者同一個女生)的意見,如果交友成功,播放歌曲(坐在巷子口的那對男女),并領取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生,播放(可惜不是你),并領取獎品,交友之旅到此結(jié)束。
    i.活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)(真心話大冒險)。
    j.總結(jié)發(fā)言。
    注意:1、詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本2、活動穿插節(jié)目(可選)。
    附1:七夕主題活動曲目附2:七夕主題活動執(zhí)行方案附3:七夕主題活動主持人臺本。
    創(chuàng)意的活動策劃篇八
    2、活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計;分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢,版面美觀大方。
    3、活動策劃書必須保存為、doc或、docx格式,不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中,正文簡體宋體五號字不加粗,1.5倍行距;策劃書總字數(shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。
    4、作品要求原創(chuàng),不可重復投稿;
    5、本次活動來稿數(shù)量不限,但請指定一份作品參與最終評選。
    本次活動為線上活動,所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
    1、投稿郵箱:(同時接受咨詢郵件);
    2、郵件主題:校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽;
    本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
    學院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選:
    (1)可行性,符合成人學習者學習、工作實際,切實可以操作;
    (2)創(chuàng)新性,活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;
    (3)完整性,活動方案構想完整、考慮周全。
    本次大賽將于xx年3月下旬在學院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。
    1、參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品,未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產(chǎn)權,未以任何形式進入商業(yè)渠道。如有違反,將取消參賽資格,其它一切后果由參賽者自行承擔。
    2、所有參賽作品的知識產(chǎn)權歸華師開院所有,華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。
    3、大賽的最終解釋權歸華師開院所有。
    創(chuàng)意的活動策劃篇九
    一,目的:
    慶祝民國百年元宵佳節(jié),推動傳統(tǒng)藝術教育與花燈創(chuàng)作的概念,以延續(xù)傳統(tǒng)民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結(jié)創(chuàng)意思考,培養(yǎng)合作的精神,并開放民眾參加為燈會加入更多的`創(chuàng)意,藉由花燈設計表現(xiàn),實際參與這場大臺中年度盛會。
    主辦單位:xx市政府觀光旅游局。
    三,承辦單位:xx有限公司。
    四,協(xié)辦單位:xx市政府教育局。
    五,報名方式:
    (一)報名日期:即日起至xx年1月17日止
    (二)報名手續(xù):
    1。以傳真或郵寄報名為主,參賽者填妥報名表后,郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司(地址:臺北市南港區(qū)南港路3段80巷38號6樓;電話:02—26547772;傳真:02—26547771),以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯(lián)絡電話,以利連系作業(yè)。若有疑問可電洽臺中市政府觀光旅游局,電話:(04)22289111分機58323。
    2。學校請以團體報名方式參加,統(tǒng)一收件,送件,承辦單位將於收到報名表后,給予編號,做為現(xiàn)場布置區(qū)域之規(guī)劃依據(jù)。
    3。報名表可至大臺中觀光旅游網(wǎng)下載查詢。
    六,比賽類別:分成簡易花燈設計類組,自由創(chuàng)作類組。
    (一)第一組簡易花燈設計類:
    由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料,提供給臺中市各國中小學,於收到報名表后郵寄予參賽者,限量300份,領完為止,以此標準花燈模型,各參賽者得自由發(fā)揮,創(chuàng)意彩繪或進一步延伸創(chuàng)意設計亦可。
    (二)第二組自由創(chuàng)作類:
    由參賽者自行創(chuàng)作花燈,需符合比賽規(guī)格即可。
    七,主題:以生肖「兔」造型為發(fā)想,結(jié)合本次首屆"大臺中"燈會及民國百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發(fā)揮。
    八,材質(zhì)規(guī)格:
    (一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
    (二)花燈制作時需以完整的個體設計,俾便於懸掛,材質(zhì)采牢固,環(huán)保,防水,不易破損為原則。
    (三)所有作品均需由內(nèi)部發(fā)光,每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者,一律不予收件)。
    (四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
    九,比賽類別分組及制作規(guī)格:
    (一)簡易花燈設計類組:
    (1)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。
    (2)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。
    (二)自由創(chuàng)作類組:
    (1)社會組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內(nèi))。
    (2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內(nèi))。
    (3)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。
    (4)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。
    十,獎勵辦法:每類組錄取三名,獎金金額如下。
    (一)簡易花燈設計類組:
    (1)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優(yōu)一千元3名。
    (2)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優(yōu)一千元3名。
    (二)自由創(chuàng)作類組:
    創(chuàng)意的活動策劃篇十
    著眼新時代、新任務、新要求,以培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人為目標,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以提高青少年思想道德素質(zhì)為重點,通過廣泛開展青少年讀書征文活動,堅定青少年文化自信,打造關工文化教育新平臺。
    放飛中國夢,高歌新時代。
    全市中小學生。
    1、在廣泛閱讀、深入思考、親身實踐的基礎上,以“放飛中國夢高歌新時代”為主題,結(jié)合紀念改革開放40周年,聯(lián)系家鄉(xiāng)發(fā)展變化和身邊先進典型,謳歌歷史性成就,贊美歷史性變革,堅定聽黨話、跟黨走,努力成為建設社會主義現(xiàn)代化強國的接力者和后備軍。
    2、征文要求:主題鮮明,情感真摯,內(nèi)容真實,給人啟迪,字數(shù)控制在3000字以內(nèi)。
    3、征文報送數(shù)量:xx高中、xx第一初中、實驗小學、xx小學各報送兩篇,九年一貫制學校初中、小學各報送一篇,其他學校均報送一篇。
    4、報送時間:9月15日以前將電子文稿報送至市關工委辦公室。
    聯(lián)系人:金xx。
    聯(lián)系電話:xx。
    報送郵箱:xx。
    創(chuàng)意的活動策劃篇十一
    通過群眾文化藝術活動能夠推動文化隊伍的發(fā)展壯大,并且通過文化藝術活動能夠凝聚眾多的文藝工作者,推動文化隊伍的穩(wěn)定發(fā)展,豐富文化活動的內(nèi)容和形式,增強對具有文化特長的業(yè)余群眾的吸引力,使得他們加入到文化隊伍中,同時也為其文化特長的發(fā)揮提供平臺。政府以及文化館在群眾文化藝術活動中具有重要作用,文化館在其間發(fā)揮的作用是不容忽視的,文化館開展的群眾文化藝術活動質(zhì)量直接影響了文化館的形象,因此,通過進行豐富的群眾文化藝術活動能夠增強群眾對文化館的了解,提升其地位。
    創(chuàng)意是開展群眾文化藝術的首要要素,也是其基本前提,文化藝術活動只有具有創(chuàng)意才具有足夠的吸引力,才能獲得良好的經(jīng)濟效益、社會效益。
    1、追求原創(chuàng)
    通過頭腦風暴,所有成員的見解和想法都能夠充分的展示,而且在這種輕松的環(huán)境下,能夠促進思維的發(fā)散,再從眾多的想法中選擇最具建設性的創(chuàng)意。當前,我們處于信息技術快速更新的時代,群眾文化藝術活動的進行也應該與時俱進,不斷豐富創(chuàng)新其活動內(nèi)容,如果保持一成不變的內(nèi)容,則群眾會容易產(chǎn)生審美疲勞。因此適當?shù)囊灶^腦風暴的形式促進文化工作者的思維延伸和擴散,提出更多活動創(chuàng)意。
    2、充分整合資源,并實現(xiàn)創(chuàng)新
    文化館應該增強對現(xiàn)有資源的充分利用,包括文化館的舞蹈、書法等人員,以實現(xiàn)資源的高效組合,可以開設書畫音樂會,眾多藝術家可以在美麗的琴聲下,優(yōu)美的笛聲中揮毫潑墨,群眾也能夠更加自然的融入其中,對作家的書畫作品進行評說。同時,還應該增強信息技術手段在文化藝術活動中的應用,將兩者有效的結(jié)合起來,以實現(xiàn)活動內(nèi)容和形式的不斷創(chuàng)新,從多層面滿足群眾需要。如可通過安裝射燈,或是播放音樂來增強群眾對文化活動內(nèi)容的感受,同時可通過微博、微信等形式實現(xiàn)文化活動的即時推送,將其通過網(wǎng)絡技術展示在更多的群眾面前,場外群眾可以通過投票或是網(wǎng)絡評比的方式參與其中。
    3、積極借鑒,加快發(fā)展
    應該增強對國內(nèi)外優(yōu)秀群眾文化藝術活動的學習,以拓寬文化工作者的策劃思路,在日常應該注意相關信息的收集和整理,對其中可借鑒的部分進行歸納,并且經(jīng)過不斷的創(chuàng)新演化成為自己的獨有特色。
    策劃群眾文化藝術活動的過程就是對活動進行設計研究的階段,通過活動策劃能夠增強文化活動的科學性,推動活動更加有效的進行。
    1、從群眾需要中出發(fā)
    服務群眾是開展群眾文化藝術活動的最終目的,這就要求在進行活動策劃時,需要結(jié)合群眾的實際需求,對于群眾的文化興趣、文化需求應該有充分的了解。文化工作者應該在活動開展之前,以走訪或是問卷調(diào)查等形式增強對群眾文化喜好的了解,同時結(jié)合政府相關部門的要求,確定其活動目的、基本形式以及其主要內(nèi)容等。如果活動沒有結(jié)合結(jié)合群眾需求而展開,則得到的效果是難以與群眾需求相符的,也是難以被群主所認可的。
    2、了解自身的實際狀況
    群眾文化藝術活動的展開不僅需要結(jié)合群眾的實際需求,同時還應該與其自身情況相符合。對于自身可利用的資源有清楚的認識,主要是可調(diào)用的活動人員,以及可投入的活動道具,此外對于活動可調(diào)用的資金情況以及分配狀況也應該能夠清楚的了解,并且對于這些內(nèi)容應該進行詳細的列舉分析,以全面了解其實際情況,在此基礎上開展的活動才能與其規(guī)模相對應。
    3、明確藝術活動中的定位
    并不是說包含的元素越多,群眾文化藝術活動就越豐富,要求對群眾文化藝術活動能夠形成準確的定位,在此前提下,才能保證其活動內(nèi)容、活動形式的科學性。如果活動場地較為開闊,則可以選擇進行較為活躍、接地氣的活動內(nèi)容。
    4、實行精密策劃
    需要保證活動策劃過程的細致性,以為群眾文化藝術活動的順利開展提供保障。這就要求策劃人員需要對活動的內(nèi)容、形式以及可能發(fā)生的意外情況進行充分的考慮。如計劃在室外進行,則需要考慮到出現(xiàn)了不利天氣或是群眾人數(shù)超過預期時,應該如何處理,應該提前制定好應對措施,以避免活動發(fā)生混亂,同時要求工作人員能夠以沉著冷靜的態(tài)度應對突發(fā)狀況。
    通過群眾文化藝術活動能夠促進文化活力的不斷提升,這也是我國進行社會主義文化建設的重要組成部分。文化工作者應該不斷提高其活動策劃能力、創(chuàng)意能力,推動活動內(nèi)容與形式的不斷豐富。
    [1]文化藝術活動掠影[j].鄂爾多斯文化.20xx(03)
    [2]余明慧.淺談群眾文化藝術活動的創(chuàng)意與策劃[j].東方企業(yè)文化.20xx(08)
    創(chuàng)意的活動策劃篇十二
    東北師范大學作為國家211重點建設院校,在吉林省享有盛譽,是眾多學生向往的高等學府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學,在努力讓學生獲得知識的同時,更重視學生的綜合素質(zhì),提高學生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動,如今我校已正式注冊社團已達108個,對豐富學生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分,一個學校的社團發(fā)展程度逐漸成為一個學校發(fā)展程度的標志。
    新生入學后一月有余,新生的熱情將社團活動再次推向高潮,豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。
    在這個社團活動的黃金時期,新社團也不斷涌現(xiàn),新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活。東北師范大學xx年招生,本部3268人,凈月2869人,新生給師大帶來無限活力,也將為企業(yè)帶來無限商機。
    在此環(huán)鏡下,我們文學院學生社團聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團創(chuàng)意大賽,大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。
    1.在全校范圍內(nèi),挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團,實現(xiàn)自己的夢想。
    2.為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。
    3.豐富東北師大的學生活動,抓住我校本階段社團活動的黃金時期,宣傳我院社聯(lián)和社團。
    4.為社團人提供展示自我的平臺,鼓勵他們將自己的社團做大做強。
    ***杯"社團創(chuàng)意大賽。
    分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式,從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。
    xx年10月中旬到11月末。(具體時間可與贊助商協(xié)調(diào))。
    東北師范大學學生社團聯(lián)合會授權,文學院學生社團聯(lián)合會主辦。
    東北師范大學在籍學生(包括本部、凈月兩個校區(qū),允許研究生參加)。
    創(chuàng)意的活動策劃篇十三
    為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌,引導學生博覽群書,培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣,讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。
    讀書———讓夢想插上翅膀。
    20__年5月,進行調(diào)研,做各種準備工作。
    20__年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動。
    讀書節(jié)由__市教育學會高中專業(yè)管理委員會主辦,__市七寶中學承辦。
    七寶中學負責領導、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項活動。組委會辦公室設在七寶中學校長辦公室。
    1、參與性。本次讀書節(jié)活動要求做到全員參與,尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導作用,用自己的愛好去潛移默化地感染學生,進而激發(fā)和帶動學生投身活動。
    2、活動性。把閱讀與活動相結(jié)合,激發(fā)學生讀書興趣,提高讀書效果。
    3、指導性。要充分發(fā)揮教師的指導作用,指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。
    各學校力求做到:
    1。校園宣傳:學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題,或倡導讀書或科技知識介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。
    2。班級宣傳:第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負責在班級宣傳,鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍(板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)。
    3。網(wǎng)絡宣傳:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。
    全市各高級中學的教師和全日制的在校高中學生。
    1、各校自行活動內(nèi)容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動,各校參照此類活動進行。
    主題活動。
    創(chuàng)意的活動策劃篇十四
    *年4月26號-6月6號海選。
    6月7號-6月10號評審。
    創(chuàng)意錄制可以表達鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
    可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材,內(nèi)容不限,例如:驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等,通過下列參賽方式,上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
    1.“順風耳”錄制:每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場(如豌豆莢、小米應用、百度手機助手等)和蘋果市場下載“順風耳”手機app客戶端,或掃描右側(cè)二維碼安裝順風耳后,注冊成為順風耳會員。
    進入主界面——點擊“錄音”模塊——進入錄音界面錄音——保存后進入錄音列表,點擊上傳圖標——父類別選擇“活動專區(qū)”,子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”,按照“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名,并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關信息和個人聯(lián)系方式。
    如:張三*安大藝術學院設計系*驚喜。
    2.聲交所():上傳音頻限mp3格式,長度不限,提倡短小精致。
    進入聲交所網(wǎng)站,注冊成為會員后,點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片,進入指定任務,點擊“我要投稿”提交方案,并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關信息和個人聯(lián)系方式(*格式同上)。
    3.郵箱:上傳音頻不限格式,不限長度,提倡短小精致。
    將參賽音頻發(fā)送至1809952011@,郵件名按“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標注,并在正文說明此聲音表情的相關信息和個人聯(lián)系方式。
    本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,邀請安徽大學、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關專家、學者擔任本次活動的評委。
    1.*年6月7日至6月10日專家組將評選出:
    一等獎2名,各獎獎金2000元人民幣。
    二等獎5名,各獎獎金1000元人民幣。
    三等獎10名,各獎獎金500元人民幣。
    2.在全球音谷“順風耳”手機app平臺,按最終下載排行,評選出最高人氣獎1名,獎金3000元人民幣。
    (注:以上兩種評選方式不設重復獲獎。)。
    1.創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品,不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權的行為。
    2.凡大賽投稿者,均表示同意該音頻作品在“順風耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
    3.凡獲獎聲音表情,一旦兌現(xiàn)獎金,則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權,原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權,音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。
    4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為,音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達合作意向、簽署合作協(xié)議,以保護創(chuàng)作者的著作權等合法權益不受損害。
    創(chuàng)意的活動策劃篇十五
    一、活動目的:
    1、了解教師節(jié)的由來和意義。
    2、通過學生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
    3、與各學科整合,發(fā)揮學生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
    二、活動準備:
    1、搜集有關教師節(jié)的名稱、由來,了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關故事等等。
    2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。
    三、活動安排
    系列活動一:學說一句話。
    根據(jù)學校文明禮儀節(jié)中的相關要求,利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
    參與對象:一年級全體學生
    責 任 人:
    活動時間:9月6日—9月10日
    系列活動二:學唱一首歌。
    在教師節(jié)到來之際,音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》,于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。
    參與對象:2—4年級
    責 任 人:馮
    匯報時間:9月12日大課間升旗儀式。
    系列活動三:學寫一首詩。
    自制賀卡,自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。
    參與對象:5—6年級
    責 任 人:
    活動時間:9月7日—9月16日
    四、其他事項:
    1、攝影負責:沈 清、王天勝
    2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作
    3、與廣告公司聯(lián)系,做好活動評選公告牌
    4、活動總策劃:
    5、活動發(fā)布:
    創(chuàng)意的活動策劃篇十六
    一、活動目的:
    1、了解教師節(jié)的由來和意義。
    2、通過學生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
    3、與各學科整合,發(fā)揮學生在節(jié)日課程中的.創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
    二、活動準備:
    1、搜集有關教師節(jié)的名稱、由來,了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關故事等等。
    2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。
    系列活動一:學說一句話。
    根據(jù)學校文明禮儀節(jié)中的相關要求,利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
    參與對象:一年級全體學生。
    責任人:
    活動時間:9月6日—9月10日。
    系列活動二:學唱一首歌。
    在教師節(jié)到來之際,音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》,于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。
    參與對象:2—4年級。
    責任人:馮。
    匯報時間:9月12日大課間升旗儀式。
    系列活動三:學寫一首詩。
    自制賀卡,自寫贊美老師的小詩參與學?!靶≡姭I恩師”活動評選。
    參與對象:5—6年級。
    責任人:
    活動時間:9月7日—9月16日。
    四、其他事項:
    1、攝影負責:沈清、王天勝。
    2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作。
    3、與廣告公司聯(lián)系,做好活動評選公告牌。
    5、活動發(fā)布:
    創(chuàng)意的活動策劃篇十七
    活動意義:
    1、強員工相互之間的.了解、溝通及交流,有助于協(xié)調(diào)男女員工的關系。
    2、員工相互之間更多的交流與接觸,對于我們員工的人際交往能力有積極作用,同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。 活動內(nèi)容:
    (一)活動時間:20xx年8月2日
    (二)活動地點:中網(wǎng)管家大會議室
    (三)活動人員:中網(wǎng)管家全體員工
    (四)主辦人員:企劃部
    (五)活動籌備主要步驟:
    a、八月二號 方案審批及主題活動參與細則公布
    b、八月四號 招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料,同時制作主題活動ppt。
    c、八月五號 人員及物資落實
    d、八月六號 布置場地 會議結(jié)束 活動開始 注意:詳見七夕主題活動執(zhí)行方案
    (六)活動流程:
    a.開場音樂
    b.主持人開場白
    c.女生按事先規(guī)定的位置坐好,由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
    d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂can you feel it)由男生先進行自我介紹,包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。
    e. 上臺之后,由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。
    f. 同時女生通過對男生的自我介紹進行選擇,亮出自己支持或者不支持。
    g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼),看交友是否成功。先不公布結(jié)果,由主持人對女生進行提問(主要提問投過他票的女生),由女生和男生之間互相進行提問。
    h.(可選項)男生可以展現(xiàn)他的才藝,也可以播放ppt 或者短片之類的。
    l.由男生幫幫友幫助女生了解他,最后由男生從依然支持他的女生中選出一個女生,同時請出第一次自己選中的那個女生,征求這個(或者同一個女生)的意見,如果交友成功,播放歌曲(坐在巷子口的那對男女),并領取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生,播放(可惜不是你),并領取獎品,交友之旅到此結(jié)束。
    i.活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)(真心話大冒險)
    j.總結(jié)發(fā)言
    k.活動結(jié)束
    注意:1、詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本 2、活動穿插節(jié)目(可選)
    附1:七夕主題活動曲目 附2:七夕主題活動執(zhí)行方案 附3:七夕主題活動主持人臺本