通過編寫教案，教師可以更好地掌握教學進度，提前預習和備課，從而減輕教學負擔。教案編寫時要注意體現(xiàn)因材施教的原則，做到因人而異，因材施教。以下是一些教師編寫教案的注意事項和建議，希望能夠幫助大家規(guī)范教學行為。
愉快的秋游教案篇一
十月的秋天，秋高氣爽，碩果累累。我和小朋友相約去秋游，沿路的風景撲面而來，一路上大家開開心心在歡聲笑語中來到了目的地——紅旗碼頭。
我們首先來到漢江邊，漢江像一條銀色的長龍，秋風吹過，波光鱗鱗，猶如一條真龍在擺動著鱗片。我極目遠眺，看不見“龍頭”也不看見“龍尾”，只看見來來往往的船只在“龍身”上穿梭。
漢江邊的沙灘成了我們的探究樂園，看上去普通干燥的沙灘，被我們用腳“震動”后竟然冒出了水，變成了一塊塊“沼澤地”，我們顧不得淑女形象和紳士風度，脫下鞋襪，在我們的探究樂園里盡情的玩耍。
接著我們來到自然的遠古生態(tài)態(tài)草原，大人們把塑料布和報紙鋪在地上，放上食物。我可沒心思品嘗美食，我正在觀察一頭小牛犢，小牛犢真可愛，那水汪汪的眼睛看著我，還不時回頭望望另外兩只大牛，它的耳朵不是豎起來的，也不是耷拉下來的，而是橫著的，這讓我想起了一部電影《阿凡達》，我“噗”的一聲笑了出來，小牛犢嚇的后退了兩步，我忙止住笑，靜靜的看著它，它那有靈性的眼睛看著我好像在說：“你好，你是誰呀？”我不敢回答，生怕嚇跑了她。突然，楊靜靜從后面拍了我一下說：“走，吃東西去了”我才和小牛告別。
到了營地，我對媽媽說：“大牛是爸爸，中等大的牛是媽媽，最小的`那只牛是孩子?！蔽业暮门笥研∥翰毁澇晌业囊庖?，她說：“大牛是媽媽，兩只小牛是孩子”。媽媽卻說：“你們說的都很對，它們是歡樂的一家子”。不過，現(xiàn)在它們是什么關(guān)系已經(jīng)不重要了，重要的是它們和諧的身影給大自然美麗的風景增添了更加精彩的一筆。
愉快的秋游教案篇二
十月十九日，星期五。
即將秋游的歡樂氣氛縈繞在空氣中，感染了每一個人。大家笑著、鬧著、想象著。
大約八點五十的時候，我們坐上了巴士。車里很是安靜，但是從大家的表情來看，似乎都對這次秋游充滿了期待——我也不例外。
時間一分一秒地過去，等我們“跳”下車時，已經(jīng)九點半了。進入公園，我們眼前一亮——這棟外觀充滿現(xiàn)代氣息的建筑，內(nèi)部卻是這樣的清新自然。柱子上布滿了五彩繽紛的`花兒，天花板是藍綠色的，好像把大自然“搬”到了室內(nèi)，令人嘖嘖贊嘆。正前方，是一大塊電子屏幕，大自然與現(xiàn)代科技恰到好處地融合在一起，毫無違和感。
九點五十左右，我們終于進入了嘉年華。一進去，森林的氣息撲面而來。假山瀑布精致逼真，靠近水池，還能看見好幾條錦鯉魚呢。同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，小聲的交談著，用好奇的眼光看著四周?BR> 很快，我們在老師的引領(lǐng)下來到了看表演的地方。等同學們都坐好后，才發(fā)現(xiàn)臺上有四只趴在椅子上可愛至極的小狗。
馴獸師一聲令下，第一只小狗倒立了起來，同學們都被吸引住了，緊接著，小狗跳圈，推圈等一系列動作令人嘆為觀止——太厲害了！
馴獸師和小狗在一片歡呼聲中退場了。然后，我們有觀看了精彩絕倫的雜技和神奇的魔術(shù)。小丑的出現(xiàn)把氣氛推到了最高潮。我們忘乎所以地高呼著，興奮極了！
觀看完表演，大伙兒在老師指定的集合地享用了午餐。酒足飯飽，我們打著嗝參觀了溫室，各種花草的名稱讓人莫名想笑。
歡樂的時光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)登上了回程的大巴。坐在車上，我忍不住偷偷笑了——真是一次??！
愉快的秋游教案篇三
星期五的早上,我們?nèi)熒V西農(nóng)業(yè)科技示范中心秋游。
一路上我們歡聲笑語,不一會兒,就到了目的地。我們下了車,就看見農(nóng)業(yè)科技示范中心,那里長著許多花草樹木,美麗極了!我們首先來參觀奇瓜異果園。里面有一種瓜,叫蛇瓜。它的樣子像一條蛇一樣,顏色是綠色的,有2米多長呢!我們又看到了南瓜,那南瓜有的又肥又胖,真像個胖呼呼的小男孩兒;有的南瓜矮小結(jié)實,像個小矮人;還有的南瓜不胖不瘦,不大不小,中等,像個車輪。接著,我們?nèi)チ似婊ó惒輬@。那里的草和花可真美啊!
有紅艷艷的一串紅,有潔白如玉的一串白,還有美麗無比的金錢樹……然后,我們又到了果樹林。我們看見所有的果子都包了保暖袋。咦,這里面到底都裝著什么果子呢?哦,原來里邊包的是紅嫩嫩的`紅肉紅龍果,還有白嫩嫩的白肉紅龍果,和馬來西亞的彌猴桃﹑楊桃……最后我們到草地上玩耍、野餐。我們玩了單跳摸人、瞎子摸人,還玩了“老鷹捉小雞”。就說“老鷹抓小雞”,我們選小高做“老鷹”,選黃老師做“母雞媽媽”。游戲開始了,“老鷹”兇猛的沖了上來,“母雞媽媽”也就飛快的跑過去,擋住“老鷹”,不讓這“詭計多端的老鷹”來吃自己的孩子。后來,“老鷹”又的沖上來抓“小雞”。這時,小雞們被嚇死了,都分分散開,離開了“雞媽媽”。就在這個時候,幾只“小雞”被那“詭計多端的老鷹”給抓住了。前面的幾只“小雞”
見自己的兄弟姐妹被抓了,很傷心,說一定要為它們報仇。那只“老鷹”聽見了,把那幾只可憐的小雞也給抓住了。這時,只有我這一只“小雞”了,那“老鷹”好像顯得更加兇猛,我也更加怕了,生怕它抓到了。就在這緊急關(guān)頭,我還是被“老鷹”給抓住了。
這次秋游,不僅讓我玩得興奮,而且還學到了書上沒有的知識。
愉快的秋游教案篇四
今天天氣不錯，當然，我的心情也不賴。因為下午是三節(jié)課，所以老師決定帶我們?nèi)ソ加危?BR> 出發(fā)嘍。
下午的時候，還早呢，可大家已經(jīng)來到班級了，他們焦急地說：“老師怎么還沒來呢？”而且，大家的椅子也像是有釘子一樣，一個個按捺不住，動來動去的.。過了一會兒，語文老師和班主任老師終于來了！老師問：“同學們，準備好了嗎？”“準備——好了——！”同學們像平時一樣拖長了音調(diào)喊。又過了大約5分鐘，們們班終于出發(fā)啦！
沾花惹草=秋游。
諸位可別不信，剛到目的地，我們班的男生（包括我）便不見了。就連我們公認的“胖胖”也跟著他們“哼哧哼哧”地向前跑著。我們欣賞著這秋天的滄桑和凄美。我們還看見了許多花：有菊花、桂花……還有一些不知名的野花。我們踏著枯草和敗葉，上了車向山上前進……由此得出一個公式：拈花惹草=秋游。
野豬和野雞。
我和彭子赫、吳昱博一邊看著這美麗的景色一邊說著話，漸漸甩掉了大部隊，跑到前線去了。我們正走著，在前面探路的彭子赫忽然大叫一聲：“你們看啊！野豬！”我想：這野豬是什么顏色的？又吃不吃人呢？我們帶著一肚子疑問，也不顧什么所謂的“生命危險”，三步并作兩步地跑向“案發(fā)現(xiàn)場”。過來之后，他竟說：“看，我沒騙你吧，真有野雞！”天啊，野豬和野雞，差別也太大了吧！
帥哥、美女看過來。
啊，真是大飽眼福呀！我發(fā)現(xiàn)了前方有塊“風水寶地”，便招呼別人來拍照，這時，老師來了。李四說“美女在哪里?”我們一齊指向她；“在這里！”咔嚓，美好的時間定格了。
歸程。
我們坐在車上，有說有笑，笑聲流時了我們的心，也留在了這美麗的郊外……。
愉快的秋游教案篇五
這個星期的星期四，我們正在上英語課時，廣播忽然通知說：“明天星期五不上課，全校秋游?！苯淌依锪⒖虃鞒隽艘魂嚉g呼聲：“耶~”英語老師似乎感到有點吵，就嚇唬我們：“再吵就不去了，還繼續(xù)在這里上課，有什么好吵的。”一聽到取消秋游，大家頓時安靜下來了。
終于到了放學時間，我們立刻叫爸爸媽媽給自己買秋游的東西。做完作業(yè)，就早早的上了床，期待明天的秋游早早來到!
星期五的那一天終于來到了，同學都帶著自己的零食，還互相問別的同學都帶了什么，教室里又是一片喧鬧聲。
秋游的時間終于到了，我們興奮極了，背好背包，系好紅領(lǐng)巾，整好衣服，高高興興的走出教室，我們走了很長一段時間，終于來掉了目的地，蔡老師帶著我們找了一個比較干燥地方，安心的.坐下，取出了自己的零食，吃了起來，等我們吃的差不多了，便開始說說笑笑，或者，追追跑跑，互相嬉鬧，有的在草叢中摔跤，有的在比賽踢毽子和跳繩，還有的把自己帶來的玩具和同學們一起在草地上玩了起來。
忽然，老師提醒我們：去給仲波老師一點東西，他沒有帶來。我們立刻跑到了仲波老師那里，把自己的零食給了仲波老師了一些，可仲波老師不要我們的東西，把那些零食還給了我們。我們也沒有再一次想到仲波老師，還是自管自的在那里玩。
最后，我看了看手表，已經(jīng)12：03了，也應該回學校了，老師應該會告訴我們，果然，不出我的料，老師真的叫我們把周圍的垃圾撿掉，收拾好書包，排好隊伍，一路上我們唱著歌，高高興興地走回到學校!
愉快的秋游教案篇六
十月十九日，星期五。
即將秋游的歡樂氣氛縈繞在空氣中，感染了每一個人。大家笑著、鬧著、想象著。
大約八點五十的時候，我們坐上了巴士。車里很是安靜，但是從大家的表情來看，似乎都對這次秋游充滿了期待——我也不例外。
時間一分一秒地過去，等我們“跳”下車時，已經(jīng)九點半了。進入公園，我們眼前一亮——這棟外觀充滿現(xiàn)代氣息的建筑，內(nèi)部卻是這樣的清新自然。柱子上布滿了五彩繽紛的花兒，天花板是藍綠色的，好像把大自然“搬”到了室內(nèi)，令人嘖嘖贊嘆。正前方，是一大塊電子屏幕，大自然與現(xiàn)代科技恰到好處地融合在一起，毫無違和感。
九點五十左右，我們終于進入了嘉年華。一進去，森林的氣息撲面而來。假山瀑布精致逼真，靠近水池，還能看見好幾條錦鯉魚呢。同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，小聲的交談著，用好奇的眼光看著四周?BR> 很快，我們在老師的引領(lǐng)下來到了看表演的地方。等同學們都坐好后，才發(fā)現(xiàn)臺上有四只趴在椅子上可愛至極的小狗。
馴獸師一聲令下，第一只小狗倒立了起來，同學們都被吸引住了，緊接著，小狗跳圈，推圈等一系列動作令人嘆為觀止——太厲害了！
馴獸師和小狗在一片歡呼聲中退場了。然后，我們有觀看了精彩絕倫的雜技和神奇的.魔術(shù)。小丑的出現(xiàn)把氣氛推到了最高潮。我們忘乎所以地高呼著，興奮極了！
觀看完表演，大伙兒在老師指定的集合地享用了午餐。酒足飯飽，我們打著嗝參觀了溫室，各種花草的名稱讓人莫名想笑。
歡樂的時光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)登上了回程的大巴。坐在車上，我忍不住偷偷笑了——真是一次愉快的秋游啊！
愉快的秋游教案篇七
今天是一年一度的秋游，我們的目地是本草研學園，聽說那邊可以學到許多關(guān)于中草藥的知識，也不知道是真是假，走吧，一起去看看。
大巴車好陡呀，一路上我被車子晃得暈頭轉(zhuǎn)向的。終于到了地方，我趕緊背上包沖了出去，這才發(fā)現(xiàn)外面的空氣是多么清新。我跟隨著大部隊上到了上面，開啟了新征途。
第一個體驗項目是制作龜苓膏。我們聽完了老師講的要求和步驟后就自己開始做了，雖然最后沒能將龜苓膏帶回去，但我還是學到了許多關(guān)于龜苓膏的知識。
第二個體驗項目是博物館尋藥，我被分到了“薄荷”。可是我一進門就看見了，都沒有一點體驗感，有點失落。然后就要學拜師禮了，這可不是亂拜的，動作真講究！我們跟著老師讀了竹簡，三拜了扁鵲，讓我感覺到了中華文化的`博大精深。
不過今天，我最喜歡的一個項目還是做艾條了。首先我們準備了艾草、紙、膠水和機器。這個機器有點像織布機，它有一個可以轉(zhuǎn)的木棍，我們要將機器上的布先按下去，鋪上紙，再把艾草均勻鋪在按下去的地方，用膠水涂在封口，然后一滾，一個艾條就出來了。我開始做了，涂完膠水后卻發(fā)現(xiàn)怎么也卷不上，想來個“大力出奇跡”又怕搞壞機器，仔細觀察了后發(fā)現(xiàn)，是艾草加多了，我挖出了一點，果然卷得了了。我做了兩個，一個胖一個瘦，我將它們裝進袋子里，可珍惜了。
做完香包和魚尾葵標本就接近活動的尾聲了，過程還挺有趣的，不過比艾條簡單一點。
愉快的秋游教案篇八
這天，天空萬里無云，天氣特別好!我起了個大早就趕到學校去了。到了學校，校園的操場上已經(jīng)人山人海。我飛快地跑到班級，一走到班級門口就聽到“耶!耶!”的聲音。原來是老師的女兒含含要排在我們這隊。
老師拿起話筒說：“快把隊伍排好?！蔽覀兘佣B三排好隊。
老師說：“出發(fā)啦!”同學們喜笑顏開地走在路上。很快就找到了車。我們一個一個的上了車。
一個小時后，我們就來到繡山公園。在公園，我們一邊走一邊還唱著歌。
不一會兒，我們到了喂魚池。有同學扔給小魚一塊面包，小魚們成群接隊地游過來，擠在一起，張開嘴巴，你爭我奪地搶面包吃，這場面可真壯觀!
老師說：“走，我們?nèi)ハ乱粋€目的地”。我們坐上車很快就到了。一走下車，我們就看到矗立在中間的“世紀之光”那仿佛像一座火箭正等待著發(fā)射。有同學提議說：“這么大的廣場，我們來一場跑步比賽?！痹S多同學都不跑。老師說：“不跑的'同學當拉拉隊?！?BR> 開始比賽了，我們不停地歡呼：“加油!加油!”比賽結(jié)束了。老師讓我們休息。同學們還逗金老師，有同學把金老師抬起。王老師說：“好啦，我們?nèi)ゲ┪镳^。”
一走進博物館就看到，九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫。博物館里還有恐龍、鳥類、哺乳動物、深海地區(qū)的魚、有名的畫、古代的東西。
這次秋游，我感到無比地高興。
愉快的秋游教案篇九
今天老師帶我們?nèi)デ镉?，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著歌兒，向目的地——青弋江大橋出發(fā).
我們輕快地走著，望著路邊的花花草草，心里有說不出的'高興，在路上，我們還摘了幾粒蒼耳哩，不一會兒我們就來到了青弋江大橋.
我們站在橋上，清澈的江水在腳下流過,一陣秋風吹過江面泛起層層波紋.幾位農(nóng)家婦女蹲在江邊的青石板上洗衣服,有時江面上還會劃來幾條小船.突然我們想起來我們秋游的主要目的——看獅子山和象山?？?左邊那座山真象獅子頭，獅子山頭上的小亭子就像是一個小巧玲瓏的小王冠呢，顯得這頭“小獅子”格外的頑皮。當同學們沉浸在獅子山的時候，有一位同學說“象山在哪里”是呀，象山呢，大家向四處張望，哪有什么象山，到是出來了一座“駱駝山”，經(jīng)過同學們的反復討論，原來象山就是“駱駝山”呀!
聽老師說我們還要去前面的小樹林玩呢!大家立即排好隊向小樹林出發(fā)。我們來到小樹林后立即分散開來。我和王顯煜、“不懂同學”——董越、趙文斌坐在一起，我們大家把各自帶的食品倒了出來，哇!真多呀!有牛肉干、qq糖、汽水糖等一大堆美食。我和王顯煜先吃了一?！靶愣骸?，真酸!酸得舌頭發(fā)麻，要命!趕緊吐了出來。我給“小懂同學”一粒“秀逗”，他好奇地吃了。嘿!嘿!這下他可慘嘍!后果可想而知。
不知是幸運還是什么，肖老師和我們一塊兒吃東西，還給我們照相，看看是啥模樣?嘿!王顯煜嘴里還有半塊餅干，真饞!董越一看便生氣了，因為我把他的頭遮住了。這時，“不懂老師”——我們的數(shù)學老師來了，“不懂老師”讓我們圍著他拍照，說是遲那是快，就在“咔嚓”的一瞬間，我嘴里的餅干掉了下來。嗚!嗚!我的一世英明呀!今天上午我們玩得真是開心，有機會我們還會再來。不過暫時是沒有計劃了，因為我和王顯煜在回去的路上累成了“酒鬼”——走起路來東倒西歪。
愉快的秋游教案篇十
今天，我們?nèi)チ顺缑鲘u的東平森林公園，我們都興奮極了。我們在車上坐了不到兩個小時，我和伊井宏政完了數(shù)學游戲，和顧齊峰一起認路名，還和顧齊峰、于可涵、衛(wèi)旭航編搞笑的句子。我們經(jīng)過了一個隧道和一座大橋，其中隧道的長度是８公里多，而大橋是１３多公里，沒有青島的跨海大橋長。
到了東平森林公園，我們走了好長好長的路。公園里樹木的樹葉大多數(shù)都變黃了，只有為數(shù)不多的樹木還是綠色的。桂花樹也開花了，不時傳來一陣陣濃濃的香味，好聞極了。
走了一會兒，我們進入了一個樹林迷宮，由于導游帶錯路，我們在迷宮里繞了很多路，最后又繞回了入口，不得不離開了迷宮，離開后我們才發(fā)現(xiàn)了迷宮的出口。
我們又走了很多路，才到達午餐的地點，終于可以吃午飯了。我們小組一共有７個人，我跟同學們分享了我?guī)サ氖澄铮渲惺砥?、面包、海苔最受歡迎，最后只剩下了幾顆糖。我也吃了同學帶來的薯片和棒棒糖。我們體會到了分享的.樂趣。
吃完飯，我們欣賞了魔術(shù)表演，并跟魔術(shù)師學了一個小魔術(shù)。小朋友們有些學會了魔術(shù)，但有些還沒有學會，我學會了，還把變出來的鐵環(huán)送給了蔡昊辰。
玩完魔術(shù)，我們又去玩了勇敢者道路。我一共玩了三項，在完成第四項的時候，導游吹響了哨子，雖然我很想再玩下去，但是一想到要遵守時間，我還是馬上走下樓梯，回到集合地點。有些小朋友不遵守時間，我想對他們說：“下次還可以再來呀，不能耽誤別的小朋友的時間?！?BR> 結(jié)束了，我覺得時間過得好快呀，我們依依不舍地離開了森林公園。
愉快的秋游教案篇十一
20xx年10月20日，我們富春四小三（1）班全體同學去參觀消防大隊和后周社區(qū)。
天空下著蒙蒙小雨，我們每個人拿著雨傘，背著書包，走在前往消防大隊的路上。到了目的地，一個消防員叔叔精神抖擻地走到了我們的面前。他要給我們講解消防裝備了呢。消防員叔叔先帶我們來到了擺放消防頭盔、衣服、靴子和背包的地方。通過講解我們才明白消防衣服、頭盔和靴子分為兩種：一種是防御力比較好但比較沉重的；還有一種相對較輕的帶有護目鏡。參觀完穿戴設(shè)備，我們又來到了擺放消防車的地方。原來消防車有三種呢，一種是擺放了很多水槍等裝備的車；一種是帶有云梯而設(shè)備較少的，它不能用于滅火只能用于救援；還有一種帶有高射噴水器的，設(shè)備也比較少。參觀完所有設(shè)備，我們就告別了消防員叔叔們，結(jié)束了消防大隊之行。
接著我們排著整齊的隊伍來到了后周社區(qū)。后周社區(qū)真是一個整潔而漂亮的地方。老師告訴我們說：每一個社區(qū)都有一幢專門的辦公大樓。說完老師帶領(lǐng)我們來到了社區(qū)所在的三樓。我們放下雨傘，帶著好奇心環(huán)顧了四周，原來這里是做手工的地方。里面的管理員熱情地叫我們找位子坐下，并給我們每個同學發(fā)了一張刮畫紙和一根牙簽，讓我們發(fā)揮想象，創(chuàng)作屬于自己的作品，我想來想去畫一條兇猛的'鯊魚。過了一會兒，老師帶我們?nèi)バ蕾p社區(qū)的影院，在那兒我們觀看了一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的電影。當電影屏幕開啟，我們邊吃著自己帶的零食，邊津津有味地看著電影。這滋味真不錯！
這次的秋游雖然如此短暫，但是能和同學們一起玩一起學習，大家都格外開心！
愉快的秋游教案篇十二
主題活動進入了"秋天來了"從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細。為了更進一步地激發(fā)幼兒對秋天這個季節(jié)的探索，我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發(fā)展幼兒對秋天這個季節(jié)特征的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發(fā)展幼兒各項能力，為幼兒終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班幼兒生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋游，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰(zhàn)，推進孩子在原有的基礎(chǔ)上更進一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書。從孩子的已有的主題活動經(jīng)驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什么事項，遇到突發(fā)事件如何處理等社會經(jīng)驗，提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計劃書的作用，合理地進行歸類，并在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經(jīng)驗。
1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
1、準備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包2、泡沫板若干3、幼兒計劃書4、打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當。
（一）引出主題。
1、上個星期，我們?nèi)团d公園遠足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發(fā)現(xiàn)的秋天）。
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢？
1、吃的（垃圾食品和健康食品）。
（1）面包：引導幼兒主食和零食的選擇。
（2）署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區(qū)別。
（3）巧克力、糖：提醒幼兒注意保護牙齒。
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導幼兒可以去區(qū)角活動探索。
（5）說到將食物分享（及時鼓勵幼兒的做法）吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導幼兒帶一些用的到的東西）。
2、在秋游的過程中，還可能會發(fā)生哪些意外的事情，可以準備點什么？
創(chuàng)可貼：注意保護自己。
記錄板：做調(diào)查。
筆：做記錄。
電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護意識的萌發(fā)）。
3、除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢？
根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升幫助幼兒經(jīng)驗提升：去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三）討論分析計劃書。
1、那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？
2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計劃書上，看得清楚嗎？為什么？
（四）制作計劃書。
1、寫上名字。
2、幼兒嘗試，教師指導，注意生生互動。
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性。
5、觀察幼兒記錄的方法（是否簡單明了）。
（五）交流計劃書。
請1-2名幼兒介紹自己的秋游計劃書解決其中的問題，當場讓幼兒商量解決對策。（量、合理、記錄方法）。
愉快的秋游教案篇十三
今天，陽光明媚、氣候宜人。在我們歌聲、笑聲、歡呼聲的伴奏下，車子經(jīng)過一番奔馳后，終于抵達了這次秋游的目的地――令人心動的南湖游樂園。
就在大家爭先恐后地進入南湖游樂園時，我們班立即分組解散活動，大家都揮舞著門票進入了南湖游樂園。我們組四人向碰碰車、單軌車“進攻”后，一起向好玩又刺激的激流沖浪奔去。真想不到，已經(jīng)有一大群人在此“恭候”了，看來這個游戲項目挺受歡迎的。為此，我們不得不做起了玩機動游戲前的“必修功課”――乖乖排隊。當然，我們也是分秒必爭的“用功之徒”，趁著排隊時間，我們把零食都塞進“儲藏庫”――肚子里了。隨著寶貴時間的流逝，我們也“溜”到了隊伍前頭，終于到我們了！我們幾個上了船，船身搖晃了一下，出發(fā)了！在冰涼的水面上行駛了一段時間后，小船開始爬坡了。我很驚奇，因為我從沒見過小船離開水面還能行駛，看來電動的還是不一樣。大家都很興奮地議論著這條船。不知不覺間，船已經(jīng)來到最高處了。我們往下一看，真高??！放眼望去，南湖游樂園的美景盡收眼底。這時，坐在我們前面的女孩子們都尖叫起來，原來船已經(jīng)靠近下坡的地方了！只覺得船身向前一傾，小船就像一支離弦的箭一樣猛沖下去。那種極速的感覺，讓人仿佛飛一般地向下墜落，離心力的強烈沖擊下，我感到自己仿佛停止了心跳。當我們重新回到水面上時，迎接我們的是濺起的幾米高的水花，壯觀得猶如海嘯似的，猛地向我們撲來。頓時，我們都成了名符其實的“落湯雞”。就在我們還是驚魂未定之時，小船把我們安全送到了岸邊。上岸后，我發(fā)現(xiàn)自己連腿都軟了。
可是時間如流水，流著流著，就“流”到集合時間了。我依依不舍地看了激流沖浪最后一眼，便朝集合地點奔去。
愉快的秋游教案篇十四
今天，秋高氣爽，我們學校舉行了一次秋游。早晨，我們早早地來到了學校，興奮地上了車。在車上，我們一會兒唱歌，一會兒背詩，不知不覺便到了第一站——淹城遺址。
早就聽說“春秋看淹城”了，一下車我們就迅速排好隊，跟著導游進了門。淹城一共有三城三河，外城墻，外城河，內(nèi)城墻，內(nèi)城河，子城墻和子城河，這建筑是古常州人智慧的結(jié)晶。一進門我們就去看楠木獨木舟，還有一些陶器，據(jù)說，這獨木舟可是舉世聞名的，已經(jīng)有幾千多年的歷史了，最大的一條在故宮博物館里。往里走便是三個土墩，聽導游說，這三個土墩有個美麗的傳說：奄君有一個貌似天仙的女兒，名叫百靈公主。奄君把她嫁給了鄰國的一位王子。有一天，王子趁奄君外出時，以妻子百靈公主的名義，偷走了白玉龜，奄君得知后勃然大怒，不問原由就把百靈公主尸分三段，后來得知真相，后悔不已，命人厚葬了百靈公主，就是我們現(xiàn)在看到的“頭墩.肚墩.腳墩?！贝蠹衣牶蠖紴榘凫`公主感到惋惜。順著導游指的方向看去，這三個土墩上的樹木蒼翠挺拔，仿佛在守護著百靈公主呢！我們走在彎彎曲曲的小徑上，走過河邊時我發(fā)現(xiàn)小河碧波蕩漾，河中的荷花依舊綻放，把淹城裝點得更加美麗，更加迷人。
下一站是文慧園，文慧園中的草坪宛如一張綠毯子，河水清澈見底，真是一個人間仙鏡呀！
接著又去了市民廣場，廣場上處處都有歡聲笑語，熱鬧非凡。
最后一站是同學們心馳神往的紅梅公園。一進去，就看見綠綠的草坪，盛開著幾朵鮮花。還有高聳入云的文筆塔，這文筆塔有7層高，上面有一個金光閃閃的葫蘆，游人看了驚嘆不已。一旁的小河中，波光粼粼，一陣微風吹過，河面不時蕩起陣陣漣漪。水中的魚兒自由自在地游來游去，在水中歡快地覓食。在文筆塔后有一座山，名叫筆架山，這筆架山似花果山水簾洞，上面的水慢慢地流瀉下來。這么美麗的景色，無怪乎每天慕名而來的游客絡(luò)繹不絕。導游帶著我們來到了游樂場，游樂場可熱鬧了，歡笑聲，尖叫聲交織成一片交響樂。我們趕緊排隊買票，那隊伍就像一條長長的巨龍。一會兒我就買到了一張“颶風飛椅”的票，我等了一會兒，終于輪到我了，我找了個位子坐了下來，不一會，椅子旋轉(zhuǎn)起來，慢慢上升，那一刻，我的心提到了嗓子眼上，椅子越來越快，我不時地朝下看，呀！我離地面那么遠了，怎么辦？我越來越害怕，不過，后來我不經(jīng)意朝旁邊一看，才發(fā)覺紅梅公園的景色盡收眼底，我正陶醉在風景中，椅子突然下降，我戀戀不舍得走了下來。
時間似飛箭，一轉(zhuǎn)眼便3點了，我們只好依依不舍地離開了紅梅公園。
愉快的秋游教案篇十五
本站：關(guān)于秋游的。
作文。
怎么寫才好看?下面我們一起看看這篇《愉快的秋游》。
今天，是個秋高氣爽的日子，我們排著整齊的隊伍去秋游。
一路上，我透過車窗看外面的風景，一眼望去，遠處的青山連綿起伏，遠遠望去，真像水墨畫。
終于來到市科技館啦!我懷著激動的心情走進科技館，哇!室科技館可真大呀!有宇宙廳、海洋廳、和諧家園等6個展廳。
我最喜歡人的技能展廳里“鏡子迷宮”了，我一走進去就驚呆了。我的天哪!那么多的鏡子呀!于是我開始尋找出口，有幾次險些撞在鏡子上。我往這邊走，是一條死路，這是要到鼠年馬月才能走出去啊!忽然，我看到一個地方的燈光較暗，心想：莫非……這就是出口?我往那邊走去，嘿!果然如此，好不容易才走出去，玩瘋了的我竟還想再玩一次，太刺激了!
到了午餐時間，我走到一張桌子前，哇哦!全是我們班的人!我在一個座位上做了下來，從包里拿出了一個面包大吃特吃起來。
吃完了午飯，我們又在科技館逛了一會兒，便依依不舍地走了。
愉快的秋游教案篇十六
盼望著，盼望著，秋風吹來了，秋游的腳步近了。
懷著興奮的心情，來到了今天秋游的目的地——雨發(fā)生態(tài)園。首先，我們在巨大的摩天輪下拍照留戀，燦爛的笑容注定我們這一天會過的愉快充實。
隨后，我們又玩了很多小時候常玩的項目，玩這些項目雖然少了大擺錘的刺激，但我卻看到同學們最真實而美麗的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，此時那不怎溫暖的太陽照在身上卻是最舒適的。
雖然很喜歡小時候玩的項目，但也少不了那些刺激的，然后我就被拉到玩“狂呼”的地方，真的很高，從上往下看的時候就怕的發(fā)抖，更不用想象過一會兒就要從那么搞得地方“沖”下來，想想真是后怕，不知道那是是有什么勇氣走上去的，我只記得有一只手牽起我的手，慢慢地拉著我，坐在我的旁邊，安慰我說：“有我在，放心”是?。∮兴?，我怕什么呢？她那么堅強，好像什么都不怕似的，對人永遠是微笑的，她就像陽光一樣，那么耀眼，那么溫柔。有她在我沒有什么好怕的。隨著機器地上升，我卻緊閉著眼睛，她緊握住我的手，告訴我這兒的風景很美，睜開眼，機器已經(jīng)到了最頂端，好高好高，但是卻看到了整個雨發(fā)生態(tài)園，都好美?。?BR> 玩了好久，老師讓我們集合去拔河，我是第一次拔河，心中不免有些小激動。等了好一會兒，終于我們開始要把河了。
拔河就是看我們的團結(jié)性，需要我們勁往一處使。比賽開始了，大家都漲紅了眼，屏足了力氣，使勁蹬啊，拔河，卻怎么也“拖”不動對面的那個強大的三班，可咱們二班不認輸，繼續(xù)拉，使勁拉，用上了全部的力氣，雖然最后兩次都敗給了三班，但雖敗猶榮。我們懂得了團結(jié)就是力量，即使沒有把這力量充分地使出來，但我們明白了這力量對我們的重要性，下次我們必定會好好地使用這團結(jié)的力量。
中學的第一次秋游就讓我收獲了可貴的友誼，讓我感受到了了團結(jié)就是力量。今天也同時讓我敢于面對困難，讓我知道即使會輸也要堅持。今天不僅是個充滿美好回憶的一天，也是個教我更多品質(zhì)的一天！
愉快的秋游教案篇十七
11月19日，我校組織了一次秋游活動，參觀上海野生動物園。
這是我第一次到野生動物園，也是進入中學后的第一次秋游，不到一個小時，我們就到了野生動物園。
參觀完了這些動物，我們還看了海獅表演，這些海獅表演得很精彩，其中一只海獅表演的水中芭蕾贏得了許多觀眾的掌聲。
看完了精彩的.海獅表演，導游就讓我們自由活動了，我?guī)ьI(lǐng)著我們小組走向了百獸山表演場旁的游樂場，途中我們看到了鴕鳥和鶴類。到了那邊，我們乘坐了觀覽車，觀覽車到了最頂端是我們看到了上海野生動物園的美麗全景，清澈的水清湖上許多鴨子和天鵝在游泳，廣場上許多人在喂鴿子。
午餐后，我們來到人與動物區(qū)。我平生第一次摸了可愛的小鹿，機靈的猴子和高大的馬。還近距離看到了獅子和老虎。我們沿著科普長廊看到了白獅、白虎、山魈等許多動物，特別讓我高興的是我看到了國家一級保護動物熊貓。
看完這么多的動物，我們看了動物表演。運動員有格力犬、馬、駱駝和鴕鳥等。觀眾們?yōu)檫\動員加油鼓勁。
今天玩得真高興，我真希望這種活動學校能多舉行幾次。
愉快的秋游教案篇十八
秋高氣爽，云淡風輕。10月26日，我們學校組織秋游，參觀廈門狐尾山氣象臺，開展快樂而有義意的秋游活動。早晨，天空灰蒙蒙的一片，空氣中帶有一絲絲涼意，大家依然興致高昂，急切地期待出發(fā)。
我們坐上車，車緩緩出發(fā)，我們看著車外面的風景，樹一棵棵高大而又健壯，石壁是那么粗那么黑，在石壁上還有許多嫩綠的爬山虎，他們的葉尖朝下，那綠綠蔥蔥的顔色撲入眼簾，正好課文所說的那樣。同學們看了，都情不自禁地叫到：好美麗的景色！在車上，大家心情都很激動，唱起了歡快的歌。就這樣，一路上歡歌笑語，不知不覺我們就來到了目的地。
我們來到氣象臺，看見一個高高的柱子，柱子上有一個圓圓的球體，這就是“海上明珠?！蔽覀冝D(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)在“海上明珠”旁邊也有一個大球體，那究竟是什么呢？我們進去后，我明白了原來就是一個電影院，但不同的是，它是球形狀的，所以叫球幕電影。開始播放了，只見一顆顆星星布滿天空，仿佛我們也身在其中。我們一會兒進入地球，一會兒進入海洋，變化多端，這時，一顆隕石飛過來，許多同學都抱在一起。突然流星雨般的星星飛過來，同學們都伸手去抓。接著太陽燃燒著火焰，同學們一個個都在尖叫。仿佛太陽就要撞上了自己一般。不一會兒，星空海洋都不見了，影片也結(jié)束了。
接著我們?nèi)ヌ煳臍庀箴^，觀看了神奇的空浮地球儀，天文望遠鏡，風云一號，風云二號展丁里的東西與知識實在太多了，我看得應接不暇，學到的`知識，我恨不得馬上把它們記在腦海里。讓我記憶猶新的是氣象展廳，我們參觀城市雷擊，風力測試同學們都感嘆到氣象的變化，講解員阿姨耐心細致地講說氣知識，使我們對每天氣象信息的來源也有了初步的認識。
最后，我們開始午餐，大家?guī)У臇|西真是琳瑯滿目，有雞塊，果凍，糖果大家一起交談，可開心了。
狐尾山秋游活動結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開狐尾山，我想：下次有機會，我還會再來！
愉快的秋游教案篇十九
今天是我們學校集體秋游的好日子。同學們心里想的是秋游，嘴上叨念的也是秋游，就連空氣中彌漫的還是秋游。他們最最最愛的秋游終于來了。
耶！let,sgo!每個同學都帶滿了自己的裝備，興高采烈地回到學校。因為是夢寐以求的秋游，所以一路上都興奮的像鳥兒得到自由似的，又蹦又跳，伴隨著自己的歌聲一路唱到了目的地。
教官在那里等著我們，原來今天的第一個節(jié)目是拓展訓練。
第一次參加這種形式的秋游活動，同學們充滿著好奇跟著教官到達訓練場地：整隊、為自己加油喊口號、鋪橋過路……最后，很多同學都被感動了。
在訓練中，我爬了很多次，我膝蓋很痛，但看到同學們聲嘶力竭的聲音，我堅持下來了！不管怎樣，我都堅持下來了！我爬過去時，他們邊喊著痛邊叫我堅持，說相信我，你可以的！謝謝你們！
是的，沒有嘗過苦，哪會珍惜甜呢！通過這次的拓展活動，希望初一11班的全體同學記住今天，學會做人，學會感恩，珍惜幸福的生活；認真讀書，積極進取，讓咱們一起，共譜青春不悔之歌吧！
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愉快的秋游教案篇二十
昨天讓我激動了一晚上，今天又可以秋游了。我們早上八點到校，在班主任的引領(lǐng)下，我們有序地上了車。我這個有點紳士風度的水伙子，讓人家全坐下了，和一些有禮貌的同學站著。
在通過一個鐵路道口時，車身劇烈的顛簸起來，我差點摔倒，同學們尖叫聲不斷，不過還有比較刺激的。我們很快就到了幕府山公園南門。迎面看到的幕府山是山崖峭立，怪石嶙峋。同學說七嘴八舌地說道：“這是讓我來采礦的啊！”、“我們哪能爬得上去?。 ?。大家一邊歡快地討論著，一邊往山腳下走。很快就到了山腳下，我站了那么長時間，很累了，很想找個地方歇一下。這時看到一個石碑后，我的累突然消失了，拔腿跑過去?！斑青辍币幌拢野堰@塊大石碑拍了下來。它講述了幕燕風景區(qū)所在地原先是東晉宰相王導曾經(jīng)把他的.幕府設(shè)立于此，不過隨著歲月變遷，它的光芒漸漸被新城的繁華所掩蓋。我們來到百子林，這里有一群小石人像，里面講述了許多孝德方面的歷史故事。最讓我們感興趣的是《司馬光砸缸》，他那臨危不亂的能力很值得我們?nèi)W習啊！我們又準備到一座廟去參觀。不過，去那個廟要經(jīng)過一個很恐怖的小橋---它兩旁沒有欄桿，而且只有一點點寬。我們小心翼翼地走過去了。
愉快的秋游教案篇一
十月的秋天，秋高氣爽，碩果累累。我和小朋友相約去秋游，沿路的風景撲面而來，一路上大家開開心心在歡聲笑語中來到了目的地——紅旗碼頭。
我們首先來到漢江邊，漢江像一條銀色的長龍，秋風吹過，波光鱗鱗，猶如一條真龍在擺動著鱗片。我極目遠眺，看不見“龍頭”也不看見“龍尾”，只看見來來往往的船只在“龍身”上穿梭。
漢江邊的沙灘成了我們的探究樂園，看上去普通干燥的沙灘，被我們用腳“震動”后竟然冒出了水，變成了一塊塊“沼澤地”，我們顧不得淑女形象和紳士風度，脫下鞋襪，在我們的探究樂園里盡情的玩耍。
接著我們來到自然的遠古生態(tài)態(tài)草原，大人們把塑料布和報紙鋪在地上，放上食物。我可沒心思品嘗美食，我正在觀察一頭小牛犢，小牛犢真可愛，那水汪汪的眼睛看著我，還不時回頭望望另外兩只大牛，它的耳朵不是豎起來的，也不是耷拉下來的，而是橫著的，這讓我想起了一部電影《阿凡達》，我“噗”的一聲笑了出來，小牛犢嚇的后退了兩步，我忙止住笑，靜靜的看著它，它那有靈性的眼睛看著我好像在說：“你好，你是誰呀？”我不敢回答，生怕嚇跑了她。突然，楊靜靜從后面拍了我一下說：“走，吃東西去了”我才和小牛告別。
到了營地，我對媽媽說：“大牛是爸爸，中等大的牛是媽媽，最小的`那只牛是孩子?！蔽业暮门笥研∥翰毁澇晌业囊庖?，她說：“大牛是媽媽，兩只小牛是孩子”。媽媽卻說：“你們說的都很對，它們是歡樂的一家子”。不過，現(xiàn)在它們是什么關(guān)系已經(jīng)不重要了，重要的是它們和諧的身影給大自然美麗的風景增添了更加精彩的一筆。
愉快的秋游教案篇二
十月十九日，星期五。
即將秋游的歡樂氣氛縈繞在空氣中，感染了每一個人。大家笑著、鬧著、想象著。
大約八點五十的時候，我們坐上了巴士。車里很是安靜，但是從大家的表情來看，似乎都對這次秋游充滿了期待——我也不例外。
時間一分一秒地過去，等我們“跳”下車時，已經(jīng)九點半了。進入公園，我們眼前一亮——這棟外觀充滿現(xiàn)代氣息的建筑，內(nèi)部卻是這樣的清新自然。柱子上布滿了五彩繽紛的`花兒，天花板是藍綠色的，好像把大自然“搬”到了室內(nèi)，令人嘖嘖贊嘆。正前方，是一大塊電子屏幕，大自然與現(xiàn)代科技恰到好處地融合在一起，毫無違和感。
九點五十左右，我們終于進入了嘉年華。一進去，森林的氣息撲面而來。假山瀑布精致逼真，靠近水池，還能看見好幾條錦鯉魚呢。同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，小聲的交談著，用好奇的眼光看著四周?BR> 很快，我們在老師的引領(lǐng)下來到了看表演的地方。等同學們都坐好后，才發(fā)現(xiàn)臺上有四只趴在椅子上可愛至極的小狗。
馴獸師一聲令下，第一只小狗倒立了起來，同學們都被吸引住了，緊接著，小狗跳圈，推圈等一系列動作令人嘆為觀止——太厲害了！
馴獸師和小狗在一片歡呼聲中退場了。然后，我們有觀看了精彩絕倫的雜技和神奇的魔術(shù)。小丑的出現(xiàn)把氣氛推到了最高潮。我們忘乎所以地高呼著，興奮極了！
觀看完表演，大伙兒在老師指定的集合地享用了午餐。酒足飯飽，我們打著嗝參觀了溫室，各種花草的名稱讓人莫名想笑。
歡樂的時光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)登上了回程的大巴。坐在車上，我忍不住偷偷笑了——真是一次??！
愉快的秋游教案篇三
星期五的早上,我們?nèi)熒V西農(nóng)業(yè)科技示范中心秋游。
一路上我們歡聲笑語,不一會兒,就到了目的地。我們下了車,就看見農(nóng)業(yè)科技示范中心,那里長著許多花草樹木,美麗極了!我們首先來參觀奇瓜異果園。里面有一種瓜,叫蛇瓜。它的樣子像一條蛇一樣,顏色是綠色的,有2米多長呢!我們又看到了南瓜,那南瓜有的又肥又胖,真像個胖呼呼的小男孩兒;有的南瓜矮小結(jié)實,像個小矮人;還有的南瓜不胖不瘦,不大不小,中等,像個車輪。接著,我們?nèi)チ似婊ó惒輬@。那里的草和花可真美啊!
有紅艷艷的一串紅,有潔白如玉的一串白,還有美麗無比的金錢樹……然后,我們又到了果樹林。我們看見所有的果子都包了保暖袋。咦,這里面到底都裝著什么果子呢?哦,原來里邊包的是紅嫩嫩的`紅肉紅龍果,還有白嫩嫩的白肉紅龍果,和馬來西亞的彌猴桃﹑楊桃……最后我們到草地上玩耍、野餐。我們玩了單跳摸人、瞎子摸人,還玩了“老鷹捉小雞”。就說“老鷹抓小雞”,我們選小高做“老鷹”,選黃老師做“母雞媽媽”。游戲開始了,“老鷹”兇猛的沖了上來,“母雞媽媽”也就飛快的跑過去,擋住“老鷹”,不讓這“詭計多端的老鷹”來吃自己的孩子。后來,“老鷹”又的沖上來抓“小雞”。這時,小雞們被嚇死了,都分分散開,離開了“雞媽媽”。就在這個時候,幾只“小雞”被那“詭計多端的老鷹”給抓住了。前面的幾只“小雞”
見自己的兄弟姐妹被抓了,很傷心,說一定要為它們報仇。那只“老鷹”聽見了,把那幾只可憐的小雞也給抓住了。這時,只有我這一只“小雞”了,那“老鷹”好像顯得更加兇猛,我也更加怕了,生怕它抓到了。就在這緊急關(guān)頭,我還是被“老鷹”給抓住了。
這次秋游,不僅讓我玩得興奮,而且還學到了書上沒有的知識。
愉快的秋游教案篇四
今天天氣不錯，當然，我的心情也不賴。因為下午是三節(jié)課，所以老師決定帶我們?nèi)ソ加危?BR> 出發(fā)嘍。
下午的時候，還早呢，可大家已經(jīng)來到班級了，他們焦急地說：“老師怎么還沒來呢？”而且，大家的椅子也像是有釘子一樣，一個個按捺不住，動來動去的.。過了一會兒，語文老師和班主任老師終于來了！老師問：“同學們，準備好了嗎？”“準備——好了——！”同學們像平時一樣拖長了音調(diào)喊。又過了大約5分鐘，們們班終于出發(fā)啦！
沾花惹草=秋游。
諸位可別不信，剛到目的地，我們班的男生（包括我）便不見了。就連我們公認的“胖胖”也跟著他們“哼哧哼哧”地向前跑著。我們欣賞著這秋天的滄桑和凄美。我們還看見了許多花：有菊花、桂花……還有一些不知名的野花。我們踏著枯草和敗葉，上了車向山上前進……由此得出一個公式：拈花惹草=秋游。
野豬和野雞。
我和彭子赫、吳昱博一邊看著這美麗的景色一邊說著話，漸漸甩掉了大部隊，跑到前線去了。我們正走著，在前面探路的彭子赫忽然大叫一聲：“你們看啊！野豬！”我想：這野豬是什么顏色的？又吃不吃人呢？我們帶著一肚子疑問，也不顧什么所謂的“生命危險”，三步并作兩步地跑向“案發(fā)現(xiàn)場”。過來之后，他竟說：“看，我沒騙你吧，真有野雞！”天啊，野豬和野雞，差別也太大了吧！
帥哥、美女看過來。
啊，真是大飽眼福呀！我發(fā)現(xiàn)了前方有塊“風水寶地”，便招呼別人來拍照，這時，老師來了。李四說“美女在哪里?”我們一齊指向她；“在這里！”咔嚓，美好的時間定格了。
歸程。
我們坐在車上，有說有笑，笑聲流時了我們的心，也留在了這美麗的郊外……。
愉快的秋游教案篇五
這個星期的星期四，我們正在上英語課時，廣播忽然通知說：“明天星期五不上課，全校秋游?！苯淌依锪⒖虃鞒隽艘魂嚉g呼聲：“耶~”英語老師似乎感到有點吵，就嚇唬我們：“再吵就不去了，還繼續(xù)在這里上課，有什么好吵的。”一聽到取消秋游，大家頓時安靜下來了。
終于到了放學時間，我們立刻叫爸爸媽媽給自己買秋游的東西。做完作業(yè)，就早早的上了床，期待明天的秋游早早來到!
星期五的那一天終于來到了，同學都帶著自己的零食，還互相問別的同學都帶了什么，教室里又是一片喧鬧聲。
秋游的時間終于到了，我們興奮極了，背好背包，系好紅領(lǐng)巾，整好衣服，高高興興的走出教室，我們走了很長一段時間，終于來掉了目的地，蔡老師帶著我們找了一個比較干燥地方，安心的.坐下，取出了自己的零食，吃了起來，等我們吃的差不多了，便開始說說笑笑，或者，追追跑跑，互相嬉鬧，有的在草叢中摔跤，有的在比賽踢毽子和跳繩，還有的把自己帶來的玩具和同學們一起在草地上玩了起來。
忽然，老師提醒我們：去給仲波老師一點東西，他沒有帶來。我們立刻跑到了仲波老師那里，把自己的零食給了仲波老師了一些，可仲波老師不要我們的東西，把那些零食還給了我們。我們也沒有再一次想到仲波老師，還是自管自的在那里玩。
最后，我看了看手表，已經(jīng)12：03了，也應該回學校了，老師應該會告訴我們，果然，不出我的料，老師真的叫我們把周圍的垃圾撿掉，收拾好書包，排好隊伍，一路上我們唱著歌，高高興興地走回到學校!
愉快的秋游教案篇六
十月十九日，星期五。
即將秋游的歡樂氣氛縈繞在空氣中，感染了每一個人。大家笑著、鬧著、想象著。
大約八點五十的時候，我們坐上了巴士。車里很是安靜，但是從大家的表情來看，似乎都對這次秋游充滿了期待——我也不例外。
時間一分一秒地過去，等我們“跳”下車時，已經(jīng)九點半了。進入公園，我們眼前一亮——這棟外觀充滿現(xiàn)代氣息的建筑，內(nèi)部卻是這樣的清新自然。柱子上布滿了五彩繽紛的花兒，天花板是藍綠色的，好像把大自然“搬”到了室內(nèi)，令人嘖嘖贊嘆。正前方，是一大塊電子屏幕，大自然與現(xiàn)代科技恰到好處地融合在一起，毫無違和感。
九點五十左右，我們終于進入了嘉年華。一進去，森林的氣息撲面而來。假山瀑布精致逼真，靠近水池，還能看見好幾條錦鯉魚呢。同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，小聲的交談著，用好奇的眼光看著四周?BR> 很快，我們在老師的引領(lǐng)下來到了看表演的地方。等同學們都坐好后，才發(fā)現(xiàn)臺上有四只趴在椅子上可愛至極的小狗。
馴獸師一聲令下，第一只小狗倒立了起來，同學們都被吸引住了，緊接著，小狗跳圈，推圈等一系列動作令人嘆為觀止——太厲害了！
馴獸師和小狗在一片歡呼聲中退場了。然后，我們有觀看了精彩絕倫的雜技和神奇的.魔術(shù)。小丑的出現(xiàn)把氣氛推到了最高潮。我們忘乎所以地高呼著，興奮極了！
觀看完表演，大伙兒在老師指定的集合地享用了午餐。酒足飯飽，我們打著嗝參觀了溫室，各種花草的名稱讓人莫名想笑。
歡樂的時光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)登上了回程的大巴。坐在車上，我忍不住偷偷笑了——真是一次愉快的秋游啊！
愉快的秋游教案篇七
今天是一年一度的秋游，我們的目地是本草研學園，聽說那邊可以學到許多關(guān)于中草藥的知識，也不知道是真是假，走吧，一起去看看。
大巴車好陡呀，一路上我被車子晃得暈頭轉(zhuǎn)向的。終于到了地方，我趕緊背上包沖了出去，這才發(fā)現(xiàn)外面的空氣是多么清新。我跟隨著大部隊上到了上面，開啟了新征途。
第一個體驗項目是制作龜苓膏。我們聽完了老師講的要求和步驟后就自己開始做了，雖然最后沒能將龜苓膏帶回去，但我還是學到了許多關(guān)于龜苓膏的知識。
第二個體驗項目是博物館尋藥，我被分到了“薄荷”。可是我一進門就看見了，都沒有一點體驗感，有點失落。然后就要學拜師禮了，這可不是亂拜的，動作真講究！我們跟著老師讀了竹簡，三拜了扁鵲，讓我感覺到了中華文化的`博大精深。
不過今天，我最喜歡的一個項目還是做艾條了。首先我們準備了艾草、紙、膠水和機器。這個機器有點像織布機，它有一個可以轉(zhuǎn)的木棍，我們要將機器上的布先按下去，鋪上紙，再把艾草均勻鋪在按下去的地方，用膠水涂在封口，然后一滾，一個艾條就出來了。我開始做了，涂完膠水后卻發(fā)現(xiàn)怎么也卷不上，想來個“大力出奇跡”又怕搞壞機器，仔細觀察了后發(fā)現(xiàn)，是艾草加多了，我挖出了一點，果然卷得了了。我做了兩個，一個胖一個瘦，我將它們裝進袋子里，可珍惜了。
做完香包和魚尾葵標本就接近活動的尾聲了，過程還挺有趣的，不過比艾條簡單一點。
愉快的秋游教案篇八
這天，天空萬里無云，天氣特別好!我起了個大早就趕到學校去了。到了學校，校園的操場上已經(jīng)人山人海。我飛快地跑到班級，一走到班級門口就聽到“耶!耶!”的聲音。原來是老師的女兒含含要排在我們這隊。
老師拿起話筒說：“快把隊伍排好?！蔽覀兘佣B三排好隊。
老師說：“出發(fā)啦!”同學們喜笑顏開地走在路上。很快就找到了車。我們一個一個的上了車。
一個小時后，我們就來到繡山公園。在公園，我們一邊走一邊還唱著歌。
不一會兒，我們到了喂魚池。有同學扔給小魚一塊面包，小魚們成群接隊地游過來，擠在一起，張開嘴巴，你爭我奪地搶面包吃，這場面可真壯觀!
老師說：“走，我們?nèi)ハ乱粋€目的地”。我們坐上車很快就到了。一走下車，我們就看到矗立在中間的“世紀之光”那仿佛像一座火箭正等待著發(fā)射。有同學提議說：“這么大的廣場，我們來一場跑步比賽?！痹S多同學都不跑。老師說：“不跑的'同學當拉拉隊?！?BR> 開始比賽了，我們不停地歡呼：“加油!加油!”比賽結(jié)束了。老師讓我們休息。同學們還逗金老師，有同學把金老師抬起。王老師說：“好啦，我們?nèi)ゲ┪镳^。”
一走進博物館就看到，九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫。博物館里還有恐龍、鳥類、哺乳動物、深海地區(qū)的魚、有名的畫、古代的東西。
這次秋游，我感到無比地高興。
愉快的秋游教案篇九
今天老師帶我們?nèi)デ镉?，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著歌兒，向目的地——青弋江大橋出發(fā).
我們輕快地走著，望著路邊的花花草草，心里有說不出的'高興，在路上，我們還摘了幾粒蒼耳哩，不一會兒我們就來到了青弋江大橋.
我們站在橋上，清澈的江水在腳下流過,一陣秋風吹過江面泛起層層波紋.幾位農(nóng)家婦女蹲在江邊的青石板上洗衣服,有時江面上還會劃來幾條小船.突然我們想起來我們秋游的主要目的——看獅子山和象山?？?左邊那座山真象獅子頭，獅子山頭上的小亭子就像是一個小巧玲瓏的小王冠呢，顯得這頭“小獅子”格外的頑皮。當同學們沉浸在獅子山的時候，有一位同學說“象山在哪里”是呀，象山呢，大家向四處張望，哪有什么象山，到是出來了一座“駱駝山”，經(jīng)過同學們的反復討論，原來象山就是“駱駝山”呀!
聽老師說我們還要去前面的小樹林玩呢!大家立即排好隊向小樹林出發(fā)。我們來到小樹林后立即分散開來。我和王顯煜、“不懂同學”——董越、趙文斌坐在一起，我們大家把各自帶的食品倒了出來，哇!真多呀!有牛肉干、qq糖、汽水糖等一大堆美食。我和王顯煜先吃了一?！靶愣骸?，真酸!酸得舌頭發(fā)麻，要命!趕緊吐了出來。我給“小懂同學”一粒“秀逗”，他好奇地吃了。嘿!嘿!這下他可慘嘍!后果可想而知。
不知是幸運還是什么，肖老師和我們一塊兒吃東西，還給我們照相，看看是啥模樣?嘿!王顯煜嘴里還有半塊餅干，真饞!董越一看便生氣了，因為我把他的頭遮住了。這時，“不懂老師”——我們的數(shù)學老師來了，“不懂老師”讓我們圍著他拍照，說是遲那是快，就在“咔嚓”的一瞬間，我嘴里的餅干掉了下來。嗚!嗚!我的一世英明呀!今天上午我們玩得真是開心，有機會我們還會再來。不過暫時是沒有計劃了，因為我和王顯煜在回去的路上累成了“酒鬼”——走起路來東倒西歪。
愉快的秋游教案篇十
今天，我們?nèi)チ顺缑鲘u的東平森林公園，我們都興奮極了。我們在車上坐了不到兩個小時，我和伊井宏政完了數(shù)學游戲，和顧齊峰一起認路名，還和顧齊峰、于可涵、衛(wèi)旭航編搞笑的句子。我們經(jīng)過了一個隧道和一座大橋，其中隧道的長度是８公里多，而大橋是１３多公里，沒有青島的跨海大橋長。
到了東平森林公園，我們走了好長好長的路。公園里樹木的樹葉大多數(shù)都變黃了，只有為數(shù)不多的樹木還是綠色的。桂花樹也開花了，不時傳來一陣陣濃濃的香味，好聞極了。
走了一會兒，我們進入了一個樹林迷宮，由于導游帶錯路，我們在迷宮里繞了很多路，最后又繞回了入口，不得不離開了迷宮，離開后我們才發(fā)現(xiàn)了迷宮的出口。
我們又走了很多路，才到達午餐的地點，終于可以吃午飯了。我們小組一共有７個人，我跟同學們分享了我?guī)サ氖澄铮渲惺砥?、面包、海苔最受歡迎，最后只剩下了幾顆糖。我也吃了同學帶來的薯片和棒棒糖。我們體會到了分享的.樂趣。
吃完飯，我們欣賞了魔術(shù)表演，并跟魔術(shù)師學了一個小魔術(shù)。小朋友們有些學會了魔術(shù)，但有些還沒有學會，我學會了，還把變出來的鐵環(huán)送給了蔡昊辰。
玩完魔術(shù)，我們又去玩了勇敢者道路。我一共玩了三項，在完成第四項的時候，導游吹響了哨子，雖然我很想再玩下去，但是一想到要遵守時間，我還是馬上走下樓梯，回到集合地點。有些小朋友不遵守時間，我想對他們說：“下次還可以再來呀，不能耽誤別的小朋友的時間?！?BR> 結(jié)束了，我覺得時間過得好快呀，我們依依不舍地離開了森林公園。
愉快的秋游教案篇十一
20xx年10月20日，我們富春四小三（1）班全體同學去參觀消防大隊和后周社區(qū)。
天空下著蒙蒙小雨，我們每個人拿著雨傘，背著書包，走在前往消防大隊的路上。到了目的地，一個消防員叔叔精神抖擻地走到了我們的面前。他要給我們講解消防裝備了呢。消防員叔叔先帶我們來到了擺放消防頭盔、衣服、靴子和背包的地方。通過講解我們才明白消防衣服、頭盔和靴子分為兩種：一種是防御力比較好但比較沉重的；還有一種相對較輕的帶有護目鏡。參觀完穿戴設(shè)備，我們又來到了擺放消防車的地方。原來消防車有三種呢，一種是擺放了很多水槍等裝備的車；一種是帶有云梯而設(shè)備較少的，它不能用于滅火只能用于救援；還有一種帶有高射噴水器的，設(shè)備也比較少。參觀完所有設(shè)備，我們就告別了消防員叔叔們，結(jié)束了消防大隊之行。
接著我們排著整齊的隊伍來到了后周社區(qū)。后周社區(qū)真是一個整潔而漂亮的地方。老師告訴我們說：每一個社區(qū)都有一幢專門的辦公大樓。說完老師帶領(lǐng)我們來到了社區(qū)所在的三樓。我們放下雨傘，帶著好奇心環(huán)顧了四周，原來這里是做手工的地方。里面的管理員熱情地叫我們找位子坐下，并給我們每個同學發(fā)了一張刮畫紙和一根牙簽，讓我們發(fā)揮想象，創(chuàng)作屬于自己的作品，我想來想去畫一條兇猛的'鯊魚。過了一會兒，老師帶我們?nèi)バ蕾p社區(qū)的影院，在那兒我們觀看了一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的電影。當電影屏幕開啟，我們邊吃著自己帶的零食，邊津津有味地看著電影。這滋味真不錯！
這次的秋游雖然如此短暫，但是能和同學們一起玩一起學習，大家都格外開心！
愉快的秋游教案篇十二
主題活動進入了"秋天來了"從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細。為了更進一步地激發(fā)幼兒對秋天這個季節(jié)的探索，我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發(fā)展幼兒對秋天這個季節(jié)特征的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發(fā)展幼兒各項能力，為幼兒終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班幼兒生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋游，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰(zhàn)，推進孩子在原有的基礎(chǔ)上更進一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書。從孩子的已有的主題活動經(jīng)驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什么事項，遇到突發(fā)事件如何處理等社會經(jīng)驗，提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計劃書的作用，合理地進行歸類，并在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經(jīng)驗。
1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
1、準備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包2、泡沫板若干3、幼兒計劃書4、打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當。
（一）引出主題。
1、上個星期，我們?nèi)团d公園遠足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發(fā)現(xiàn)的秋天）。
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢？
1、吃的（垃圾食品和健康食品）。
（1）面包：引導幼兒主食和零食的選擇。
（2）署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區(qū)別。
（3）巧克力、糖：提醒幼兒注意保護牙齒。
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導幼兒可以去區(qū)角活動探索。
（5）說到將食物分享（及時鼓勵幼兒的做法）吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導幼兒帶一些用的到的東西）。
2、在秋游的過程中，還可能會發(fā)生哪些意外的事情，可以準備點什么？
創(chuàng)可貼：注意保護自己。
記錄板：做調(diào)查。
筆：做記錄。
電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護意識的萌發(fā)）。
3、除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢？
根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升幫助幼兒經(jīng)驗提升：去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三）討論分析計劃書。
1、那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？
2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計劃書上，看得清楚嗎？為什么？
（四）制作計劃書。
1、寫上名字。
2、幼兒嘗試，教師指導，注意生生互動。
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性。
5、觀察幼兒記錄的方法（是否簡單明了）。
（五）交流計劃書。
請1-2名幼兒介紹自己的秋游計劃書解決其中的問題，當場讓幼兒商量解決對策。（量、合理、記錄方法）。
愉快的秋游教案篇十三
今天，陽光明媚、氣候宜人。在我們歌聲、笑聲、歡呼聲的伴奏下，車子經(jīng)過一番奔馳后，終于抵達了這次秋游的目的地――令人心動的南湖游樂園。
就在大家爭先恐后地進入南湖游樂園時，我們班立即分組解散活動，大家都揮舞著門票進入了南湖游樂園。我們組四人向碰碰車、單軌車“進攻”后，一起向好玩又刺激的激流沖浪奔去。真想不到，已經(jīng)有一大群人在此“恭候”了，看來這個游戲項目挺受歡迎的。為此，我們不得不做起了玩機動游戲前的“必修功課”――乖乖排隊。當然，我們也是分秒必爭的“用功之徒”，趁著排隊時間，我們把零食都塞進“儲藏庫”――肚子里了。隨著寶貴時間的流逝，我們也“溜”到了隊伍前頭，終于到我們了！我們幾個上了船，船身搖晃了一下，出發(fā)了！在冰涼的水面上行駛了一段時間后，小船開始爬坡了。我很驚奇，因為我從沒見過小船離開水面還能行駛，看來電動的還是不一樣。大家都很興奮地議論著這條船。不知不覺間，船已經(jīng)來到最高處了。我們往下一看，真高??！放眼望去，南湖游樂園的美景盡收眼底。這時，坐在我們前面的女孩子們都尖叫起來，原來船已經(jīng)靠近下坡的地方了！只覺得船身向前一傾，小船就像一支離弦的箭一樣猛沖下去。那種極速的感覺，讓人仿佛飛一般地向下墜落，離心力的強烈沖擊下，我感到自己仿佛停止了心跳。當我們重新回到水面上時，迎接我們的是濺起的幾米高的水花，壯觀得猶如海嘯似的，猛地向我們撲來。頓時，我們都成了名符其實的“落湯雞”。就在我們還是驚魂未定之時，小船把我們安全送到了岸邊。上岸后，我發(fā)現(xiàn)自己連腿都軟了。
可是時間如流水，流著流著，就“流”到集合時間了。我依依不舍地看了激流沖浪最后一眼，便朝集合地點奔去。
愉快的秋游教案篇十四
今天，秋高氣爽，我們學校舉行了一次秋游。早晨，我們早早地來到了學校，興奮地上了車。在車上，我們一會兒唱歌，一會兒背詩，不知不覺便到了第一站——淹城遺址。
早就聽說“春秋看淹城”了，一下車我們就迅速排好隊，跟著導游進了門。淹城一共有三城三河，外城墻，外城河，內(nèi)城墻，內(nèi)城河，子城墻和子城河，這建筑是古常州人智慧的結(jié)晶。一進門我們就去看楠木獨木舟，還有一些陶器，據(jù)說，這獨木舟可是舉世聞名的，已經(jīng)有幾千多年的歷史了，最大的一條在故宮博物館里。往里走便是三個土墩，聽導游說，這三個土墩有個美麗的傳說：奄君有一個貌似天仙的女兒，名叫百靈公主。奄君把她嫁給了鄰國的一位王子。有一天，王子趁奄君外出時，以妻子百靈公主的名義，偷走了白玉龜，奄君得知后勃然大怒，不問原由就把百靈公主尸分三段，后來得知真相，后悔不已，命人厚葬了百靈公主，就是我們現(xiàn)在看到的“頭墩.肚墩.腳墩?！贝蠹衣牶蠖紴榘凫`公主感到惋惜。順著導游指的方向看去，這三個土墩上的樹木蒼翠挺拔，仿佛在守護著百靈公主呢！我們走在彎彎曲曲的小徑上，走過河邊時我發(fā)現(xiàn)小河碧波蕩漾，河中的荷花依舊綻放，把淹城裝點得更加美麗，更加迷人。
下一站是文慧園，文慧園中的草坪宛如一張綠毯子，河水清澈見底，真是一個人間仙鏡呀！
接著又去了市民廣場，廣場上處處都有歡聲笑語，熱鬧非凡。
最后一站是同學們心馳神往的紅梅公園。一進去，就看見綠綠的草坪，盛開著幾朵鮮花。還有高聳入云的文筆塔，這文筆塔有7層高，上面有一個金光閃閃的葫蘆，游人看了驚嘆不已。一旁的小河中，波光粼粼，一陣微風吹過，河面不時蕩起陣陣漣漪。水中的魚兒自由自在地游來游去，在水中歡快地覓食。在文筆塔后有一座山，名叫筆架山，這筆架山似花果山水簾洞，上面的水慢慢地流瀉下來。這么美麗的景色，無怪乎每天慕名而來的游客絡(luò)繹不絕。導游帶著我們來到了游樂場，游樂場可熱鬧了，歡笑聲，尖叫聲交織成一片交響樂。我們趕緊排隊買票，那隊伍就像一條長長的巨龍。一會兒我就買到了一張“颶風飛椅”的票，我等了一會兒，終于輪到我了，我找了個位子坐了下來，不一會，椅子旋轉(zhuǎn)起來，慢慢上升，那一刻，我的心提到了嗓子眼上，椅子越來越快，我不時地朝下看，呀！我離地面那么遠了，怎么辦？我越來越害怕，不過，后來我不經(jīng)意朝旁邊一看，才發(fā)覺紅梅公園的景色盡收眼底，我正陶醉在風景中，椅子突然下降，我戀戀不舍得走了下來。
時間似飛箭，一轉(zhuǎn)眼便3點了，我們只好依依不舍地離開了紅梅公園。
愉快的秋游教案篇十五
本站：關(guān)于秋游的。
作文。
怎么寫才好看?下面我們一起看看這篇《愉快的秋游》。
今天，是個秋高氣爽的日子，我們排著整齊的隊伍去秋游。
一路上，我透過車窗看外面的風景，一眼望去，遠處的青山連綿起伏，遠遠望去，真像水墨畫。
終于來到市科技館啦!我懷著激動的心情走進科技館，哇!室科技館可真大呀!有宇宙廳、海洋廳、和諧家園等6個展廳。
我最喜歡人的技能展廳里“鏡子迷宮”了，我一走進去就驚呆了。我的天哪!那么多的鏡子呀!于是我開始尋找出口，有幾次險些撞在鏡子上。我往這邊走，是一條死路，這是要到鼠年馬月才能走出去啊!忽然，我看到一個地方的燈光較暗，心想：莫非……這就是出口?我往那邊走去，嘿!果然如此，好不容易才走出去，玩瘋了的我竟還想再玩一次，太刺激了!
到了午餐時間，我走到一張桌子前，哇哦!全是我們班的人!我在一個座位上做了下來，從包里拿出了一個面包大吃特吃起來。
吃完了午飯，我們又在科技館逛了一會兒，便依依不舍地走了。
愉快的秋游教案篇十六
盼望著，盼望著，秋風吹來了，秋游的腳步近了。
懷著興奮的心情，來到了今天秋游的目的地——雨發(fā)生態(tài)園。首先，我們在巨大的摩天輪下拍照留戀，燦爛的笑容注定我們這一天會過的愉快充實。
隨后，我們又玩了很多小時候常玩的項目，玩這些項目雖然少了大擺錘的刺激，但我卻看到同學們最真實而美麗的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，此時那不怎溫暖的太陽照在身上卻是最舒適的。
雖然很喜歡小時候玩的項目，但也少不了那些刺激的，然后我就被拉到玩“狂呼”的地方，真的很高，從上往下看的時候就怕的發(fā)抖，更不用想象過一會兒就要從那么搞得地方“沖”下來，想想真是后怕，不知道那是是有什么勇氣走上去的，我只記得有一只手牽起我的手，慢慢地拉著我，坐在我的旁邊，安慰我說：“有我在，放心”是?。∮兴?，我怕什么呢？她那么堅強，好像什么都不怕似的，對人永遠是微笑的，她就像陽光一樣，那么耀眼，那么溫柔。有她在我沒有什么好怕的。隨著機器地上升，我卻緊閉著眼睛，她緊握住我的手，告訴我這兒的風景很美，睜開眼，機器已經(jīng)到了最頂端，好高好高，但是卻看到了整個雨發(fā)生態(tài)園，都好美?。?BR> 玩了好久，老師讓我們集合去拔河，我是第一次拔河，心中不免有些小激動。等了好一會兒，終于我們開始要把河了。
拔河就是看我們的團結(jié)性，需要我們勁往一處使。比賽開始了，大家都漲紅了眼，屏足了力氣，使勁蹬啊，拔河，卻怎么也“拖”不動對面的那個強大的三班，可咱們二班不認輸，繼續(xù)拉，使勁拉，用上了全部的力氣，雖然最后兩次都敗給了三班，但雖敗猶榮。我們懂得了團結(jié)就是力量，即使沒有把這力量充分地使出來，但我們明白了這力量對我們的重要性，下次我們必定會好好地使用這團結(jié)的力量。
中學的第一次秋游就讓我收獲了可貴的友誼，讓我感受到了了團結(jié)就是力量。今天也同時讓我敢于面對困難，讓我知道即使會輸也要堅持。今天不僅是個充滿美好回憶的一天，也是個教我更多品質(zhì)的一天！
愉快的秋游教案篇十七
11月19日，我校組織了一次秋游活動，參觀上海野生動物園。
這是我第一次到野生動物園，也是進入中學后的第一次秋游，不到一個小時，我們就到了野生動物園。
參觀完了這些動物，我們還看了海獅表演，這些海獅表演得很精彩，其中一只海獅表演的水中芭蕾贏得了許多觀眾的掌聲。
看完了精彩的.海獅表演，導游就讓我們自由活動了，我?guī)ьI(lǐng)著我們小組走向了百獸山表演場旁的游樂場，途中我們看到了鴕鳥和鶴類。到了那邊，我們乘坐了觀覽車，觀覽車到了最頂端是我們看到了上海野生動物園的美麗全景，清澈的水清湖上許多鴨子和天鵝在游泳，廣場上許多人在喂鴿子。
午餐后，我們來到人與動物區(qū)。我平生第一次摸了可愛的小鹿，機靈的猴子和高大的馬。還近距離看到了獅子和老虎。我們沿著科普長廊看到了白獅、白虎、山魈等許多動物，特別讓我高興的是我看到了國家一級保護動物熊貓。
看完這么多的動物，我們看了動物表演。運動員有格力犬、馬、駱駝和鴕鳥等。觀眾們?yōu)檫\動員加油鼓勁。
今天玩得真高興，我真希望這種活動學校能多舉行幾次。
愉快的秋游教案篇十八
秋高氣爽，云淡風輕。10月26日，我們學校組織秋游，參觀廈門狐尾山氣象臺，開展快樂而有義意的秋游活動。早晨，天空灰蒙蒙的一片，空氣中帶有一絲絲涼意，大家依然興致高昂，急切地期待出發(fā)。
我們坐上車，車緩緩出發(fā)，我們看著車外面的風景，樹一棵棵高大而又健壯，石壁是那么粗那么黑，在石壁上還有許多嫩綠的爬山虎，他們的葉尖朝下，那綠綠蔥蔥的顔色撲入眼簾，正好課文所說的那樣。同學們看了，都情不自禁地叫到：好美麗的景色！在車上，大家心情都很激動，唱起了歡快的歌。就這樣，一路上歡歌笑語，不知不覺我們就來到了目的地。
我們來到氣象臺，看見一個高高的柱子，柱子上有一個圓圓的球體，這就是“海上明珠?！蔽覀冝D(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)在“海上明珠”旁邊也有一個大球體，那究竟是什么呢？我們進去后，我明白了原來就是一個電影院，但不同的是，它是球形狀的，所以叫球幕電影。開始播放了，只見一顆顆星星布滿天空，仿佛我們也身在其中。我們一會兒進入地球，一會兒進入海洋，變化多端，這時，一顆隕石飛過來，許多同學都抱在一起。突然流星雨般的星星飛過來，同學們都伸手去抓。接著太陽燃燒著火焰，同學們一個個都在尖叫。仿佛太陽就要撞上了自己一般。不一會兒，星空海洋都不見了，影片也結(jié)束了。
接著我們?nèi)ヌ煳臍庀箴^，觀看了神奇的空浮地球儀，天文望遠鏡，風云一號，風云二號展丁里的東西與知識實在太多了，我看得應接不暇，學到的`知識，我恨不得馬上把它們記在腦海里。讓我記憶猶新的是氣象展廳，我們參觀城市雷擊，風力測試同學們都感嘆到氣象的變化，講解員阿姨耐心細致地講說氣知識，使我們對每天氣象信息的來源也有了初步的認識。
最后，我們開始午餐，大家?guī)У臇|西真是琳瑯滿目，有雞塊，果凍，糖果大家一起交談，可開心了。
狐尾山秋游活動結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開狐尾山，我想：下次有機會，我還會再來！
愉快的秋游教案篇十九
今天是我們學校集體秋游的好日子。同學們心里想的是秋游，嘴上叨念的也是秋游，就連空氣中彌漫的還是秋游。他們最最最愛的秋游終于來了。
耶！let,sgo!每個同學都帶滿了自己的裝備，興高采烈地回到學校。因為是夢寐以求的秋游，所以一路上都興奮的像鳥兒得到自由似的，又蹦又跳，伴隨著自己的歌聲一路唱到了目的地。
教官在那里等著我們，原來今天的第一個節(jié)目是拓展訓練。
第一次參加這種形式的秋游活動，同學們充滿著好奇跟著教官到達訓練場地：整隊、為自己加油喊口號、鋪橋過路……最后，很多同學都被感動了。
在訓練中，我爬了很多次，我膝蓋很痛，但看到同學們聲嘶力竭的聲音，我堅持下來了！不管怎樣，我都堅持下來了！我爬過去時，他們邊喊著痛邊叫我堅持，說相信我，你可以的！謝謝你們！
是的，沒有嘗過苦，哪會珍惜甜呢！通過這次的拓展活動，希望初一11班的全體同學記住今天，學會做人，學會感恩，珍惜幸福的生活；認真讀書，積極進取，讓咱們一起，共譜青春不悔之歌吧！
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愉快的秋游教案篇二十
昨天讓我激動了一晚上，今天又可以秋游了。我們早上八點到校，在班主任的引領(lǐng)下，我們有序地上了車。我這個有點紳士風度的水伙子，讓人家全坐下了，和一些有禮貌的同學站著。
在通過一個鐵路道口時，車身劇烈的顛簸起來，我差點摔倒，同學們尖叫聲不斷，不過還有比較刺激的。我們很快就到了幕府山公園南門。迎面看到的幕府山是山崖峭立，怪石嶙峋。同學說七嘴八舌地說道：“這是讓我來采礦的啊！”、“我們哪能爬得上去?。 ?。大家一邊歡快地討論著，一邊往山腳下走。很快就到了山腳下，我站了那么長時間，很累了，很想找個地方歇一下。這時看到一個石碑后，我的累突然消失了，拔腿跑過去?！斑青辍币幌拢野堰@塊大石碑拍了下來。它講述了幕燕風景區(qū)所在地原先是東晉宰相王導曾經(jīng)把他的.幕府設(shè)立于此，不過隨著歲月變遷，它的光芒漸漸被新城的繁華所掩蓋。我們來到百子林，這里有一群小石人像，里面講述了許多孝德方面的歷史故事。最讓我們感興趣的是《司馬光砸缸》，他那臨危不亂的能力很值得我們?nèi)W習啊！我們又準備到一座廟去參觀。不過，去那個廟要經(jīng)過一個很恐怖的小橋---它兩旁沒有欄桿，而且只有一點點寬。我們小心翼翼地走過去了。