總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標和追求。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和結(jié)論?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習和借鑒，希望大家一起來看看吧。
高中幻想中的快樂高中篇一
人常常喜歡去幻想一些東西，或有的，或沒有的。想想自己未來會怎么樣，過怎樣的生活，或喜，或悲，然后去做一些事情，希望自己的未來會朝著自己想的那個方向去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間在向前走，自己也在向前走。
人發(fā)揮自己的才能去做一些事情，就會獲得價值。價值是人追求的東西，有價值才會有成就感?；孟胫粫硪粫r的愉悅，浪費自己的時間。時間沒有了，也就失敗了。才能要用對地方，才能生產(chǎn)真理，才能滋生幻想，那就會一無所獲。人獲得了，又失去了，失去了，又獲得了什么。得與失，人生的一大難題。每個人有不一樣的解法，每個人的人生有不一樣的味道。自己種的果，自己去細細品嘗。品嘗之后，再去思考，再去決定。
人生的價值依真理而產(chǎn)生。真理，亙古不變的真理，難以追求，難以發(fā)現(xiàn)。人就是在生活，活著然后去做一些事情。才能，許多人不缺乏才能，關(guān)鍵是自己要用自己的才能去干什么。后果，不好想象。路，不好走。人生是痛苦，是快樂，也不由己定。自己能決定的只有自己現(xiàn)在要去干什么，做好一件事，或做壞一件事。
高中幻想中的快樂高中篇二
我的真名叫月球，我還有“嫦蛾”，“嬋娟”，“顧兔”等多達幾十個美稱呢!它們都是古近代的詩人、歌手以及一些詞人給我取的美名。
下面，讓我來做個自我介紹吧!
在人類的肉眼中，我只有盤子般大小。其實我是一個巨大的球體。我的半徑約173.74千米。可是與地球、太陽相比，我就好似茫茫大海中的一葉扁舟。之所以在人類眼中我只有盤子大小，是因為我離地球的距離太遠了。
其實，我是一個赤道略寬兩極稍扁的球體，我的扁率是0.006，所以你們在地球上看到的我是一個圓，這是因為只有當我與太陽的經(jīng)度相差180度時，從地球上看，我與太陽處在正好相對位置的時刻，才能看到圓月。但是，我圍繞地球運行的軌道是一個橢圓，時近時遠;最近時有36萬千米，最遠時有40萬千米，由于萬有引力的關(guān)系，近時走得快一些，遠時走得慢一些。如果在上半個月快了，就會準時到達圓月的位置，在十五圓;如果慢了，就會“晚點”，在十六或十七到達圓月的位置。這就是人們看到的我：“平常是一個弓形或半圓，只有在每月的`十五或十六的晚上才是圓形的!”
后來，我才知道，在我這個充滿黑暗，一望無際，孤獨的星球中，人類對我竟然有許許多多的美麗傳說。最具有代表性的是嫦蛾奔月,吳剛伐桂……其中，最有趣的是人們把每年農(nóng)歷八月十五這一天做為中秋節(jié)，這一天，月亮格外的大、圓、亮，這一天人們要吃月餅。
據(jù)資料顯示：中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原。很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
你們對我有了一些初步了解了吧!希望你們常來拜訪我，和我做伴!
高中幻想中的快樂高中篇三
現(xiàn)在我又想起了幾天前，我一個人在家正和方旎聊qq呢，突然窗戶開始莫明的抖動，好象有什么人在拍它一樣，窗簾是拉著的，我家又是三樓，這可把我嚇了一跳，就馬上和方旎說了，最后我決定自己去看一看，當然了我的膽子也沒那么大，我開了房間里所有的燈，又把手機拿在左手里，右手拿著手電，猛地一下拉開了窗簾，用手電筒照射著窗外，這時我看清楚了——什么也沒有。
我嚇壞了，連忙拉上窗簾做回凳子上，這時玻璃又響了起來，我受不了了想：哎，嚇就嚇一下吧，我去看看好了，于是我又站起來拉開窗簾，四處張望，這時我看見一只小鳥，正友好的和我家的玻璃打著招呼，見玻璃不理她，就啄了幾下，玻璃嘩嘩的響著。原來是這么回事??！我恍然大悟，這時小鳥看見了我，又啄了幾下，我拍了拍窗子，問：小鳥，你是找我嗎？小鳥不理我，只是啄著窗戶。我想，這小鳥會不會是像哈利波特里的海德薇一樣來送信的，說不定除了這個世界外還有一個魔法的世界呢！我正想著，小鳥飛走了，看來是我在自作多情，呵呵。
高中幻想中的快樂高中篇四
喜歡一個人靜靜地仰望著藍天，看著那安靜的藍天，還有那一朵朵輕盈的白云，心中不覺泛起一絲感情的漣漪。白天，碧藍碧藍的天空襯托著那可愛的云朵，顯得那樣和諧、恬靜；晚上，夜幕降臨了，深黑色的天空中鑲嵌著璀璨的星星，顯得那樣幽深、寧靜。這幅寧靜的畫面，更加襯托出了夜市的熱鬧非凡。大街上人流如潮，車水馬龍，霓虹燈閃爍著耀眼的光芒。可見，夜晚的天空是動靜相結(jié)合的，既幽靜又熱鬧非凡的。
藍色的天空讓我遐想，這緣于我對藍色的.喜愛。藍色，我喜歡藍色。雖然它沒有綠色那樣清新典雅，沒有紫色那樣神秘莫測，沒有黃色那樣充滿生機，更沒有紅色那樣充滿激情，但是我仍然對藍色情有獨鐘。因為它身上所具有的那種氣質(zhì)，是無人能及的。它深沉，從不張揚，它代表著永無止境，無邊無際。喜歡淺藍色，喜歡淺藍色寧靜悠遠中透露著的那一絲可愛；喜歡深藍色，喜歡深藍色低調(diào)與謙虛的精神；喜歡天藍色，喜歡天藍色身上所具有的那種飄逸之美；喜歡海藍色，喜歡海藍色那種永無止境的境界。那種博大的情懷深深地陶醉了我的心靈……忘記了，不知是因為喜歡淺藍而喜歡天空，還是因為喜歡天空而喜歡淺藍；不知是因為喜歡海藍而喜歡大海，還是因為喜歡大海而喜歡海藍?；蚴遣环质裁辞昂螅瑫r喜歡上的吧。
幻想，我喜歡幻想。毋庸置疑，我是一個愛幻想的女孩子。我喜歡寫作，喜歡幻想。想象真的是無極限的，是沒有任何限制的。有時想想，幻想這東西真是很神奇，很奇妙。擁有幻想也是挺令人興奮的一件事情。因此，我快樂，我幸福。我愛生活，我愛幻想。我堅信，每個人都有一雙翅膀，就如《隱形的翅膀》這首歌唱的，每個人都擁有一雙美麗的、純潔的隱形翅膀。盡管它看不見又摸不著，但是它的確是存在的，在每一個人的內(nèi)心中。它就是幻想，一個可愛機靈、純潔善良的小精靈。我喜歡幻想這個字眼，因為它代表著無拘無束，很自由的感覺。
藍色，幻想。藍色與幻想代表著那種大膽的，不拘束的，自由的幻想，代表著那一種低調(diào)；不張揚的幻想，代表著那種無窮無盡的幻想，代表著那一種寧靜悠遠的幻想，藍色幻想，自由的幻想；藍色幻想，美麗的幻想；藍色幻想，無窮的幻想……藍色幻想，幻想藍色，賜予我們雙自由的翅膀?qū)⑤d著我們愈飛愈高！
高中幻想中的快樂高中篇五
我們的人生中會有許多開始，開始洗自己的紅領(lǐng)巾，開始孝順……新的開始就是新的起跑線，大家一定會有自己新的開始吧?我和大家一樣有著自己的開始！
我呀，在航空大學(xué)畢業(yè)以后成為一名偉大宇航員，終于能登上神舟飛船去遨游太空了，我的心情無比激動，自豪！楊利偉拍著我的肩膀跟我說：這次你也能像我一樣去看看美麗的太空了，不對不對，你還能看到月球呢，恭喜恭喜！不過你一定要安全的回來。我穿上了宇航服，慢慢地走進了神州6號里。隨著倒計時3，2，1，起飛！神州6號發(fā)出了一聲巨響，宛如一條巨龍劃破天空，在地動山搖中騰空而起！！
接著，我來到了一個晶瑩的球體上――月球，不知不知覺，飛船在月球上停住了，船艙開了，我還沒回過神來，一位美麗的仙女出現(xiàn)在我的眼前，她穿著長長的連衣裙，一席瀑布般垂腰的長發(fā)飄揚在空中，漂亮極了！她的身邊還有一只可愛的小白兔，想必她就是廣寒宮中的小玉兔了吧，嫦娥姑娘輕輕的飄到我眼前，撫摸著我的頭，說：歡迎您來到月球，你能和我做朋友嗎?我高興地對她說：你好，嫦娥姐姐，我是地球上來的宇航員，來月球看看嫦娥姐姐！嫦娥姑娘微微一笑，說道：其實月球是一個非常美麗的星球，只要你們?nèi)祟悙圩o環(huán)境，我們的月球還是很歡迎你們常來玩玩的，甚至居住！她的手輕輕的一擺，月球煥燃一新，簡直和地球一樣，甚至說比地球還要漂亮，我連忙拿出相機，一陣猛拍，打算回去告訴人類月球也是同樣的美！
欣賞了一番之后，我便和嫦娥姐姐戀戀不舍的告別了！
高中幻想中的快樂高中篇六
有一次，我正玩電腦，突然一道光把我照進去，我像一些細胞能進入了電腦。
我正納悶，怎么回事？我死了嗎？我在一個旅館里，我著四周，我想：難道我進入了游戲？怪事！我走出旅店，一個小二熱情的招待我說：“爺，要干什么嗎？”我郁悶的厲害，我才十二歲竟叫我“爺”。我走出旅店，往城門走去，走進樹林，我怎么回事，我想控制自己，但是腿又不由自主朝一個小路走去，我說：“兩條腿，快停下！小心我打你?！蓖Ｏ潞?，我聽見有人喊救命，我停下來仔細的辨認，確認了那是女生的聲音，我跑過去在一棵樹后面，我聽見上，我跑的后面發(fā)現(xiàn)一把紫光劍，緊緊的跟著我，我往左偏一點，它跟我一樣，也往我的方面有聲音向偏去，我停下，抓住那柄劍，一點也不沉，我發(fā)現(xiàn)我是青年，怪不得我我的力氣那么大，我掂上那柄紫光劍，跑出去大聲喝道：“黃毛小賊，光天化日之下打劫良家夫女，要不要臉？”
那個蒙臉山匪，說：“哪來的小混混，快給爺爺磕頭，我饒你不死！”我拿著劍說：“你把我惹火了，小心你沒好果子吃！”那蒙臉山匪還未說出話，，被我搶先了，說：“我還沒叫你磕頭呢?！薄俺晕乙粍Γ 蔽掖蠼幸宦暃_過去，那人閃開了，我橫劈，那人又閃開了，我用我練過的太極劍，一招一招的使，那人快躲不過來，一失手，被我看到肩上了……欲知后事，請待下集！
高中幻想中的快樂高中篇七
在美味的早餐過后，是我的閱讀時間。當我讀到好段落時，我會情不自禁地開始幻想，比如讀到獅子正在奔跑時，我就會幻想自己是萬獸之王的獅子，大吼一聲，所有的動物都嚇得腿軟，好不威風。這時，媽媽就埋怨說：“這個小家伙，一沒事兒又開始幻想了。”但我卻覺得愛幻想挺好的，起碼思維會變得活躍，想象力也更豐富。
在一個炎熱的中午，我走到窗邊，看見一個叔叔正在練劍，“幻想模式”馬上開啟。叔叔變成了劍圣，上下舞動著劍，寒冽的劍氣直向我逼來，似乎被刺了兩下，我不禁后退了三步。突然，耳邊響起媽媽的聲音：“又在胡思亂想了？”我的思緒一下回到了現(xiàn)實中。我對媽媽說：“媽，我就是愛幻想，這個過程讓我腦洞大開，精力充沛，而且幻想的時候，身心可以得到暫時的放松，您下次可別再打斷我了?！彼犃宋业脑?，沒說什么就去干自己的事情了。她應(yīng)該是理解我的意思，或者被我的話說服了。
我想，在很多家長眼中，孩子愛幻想也許不是一件好事，他們會覺得是在浪費時間，可我覺得愛幻想挺好的，所以，請不要怪我愛幻想，我想擁有一個可以天馬行空的童年。
高中幻想中的快樂高中篇八
今天是星期五，明天不上課。七彩娃剛回到家，就打開了電腦，上起網(wǎng)來。正當他玩的不亦樂乎的時候，電腦旁邊的打印機突然“輟鋇叵熗似鵠矗一會兒工夫，就吐出了一張紙。七彩娃心想：“我又沒打印東西啊，打印機是不是出毛病了？”他疑惑地拿起了那張紙，仔細一看：
“七彩娃，你好！說好這個雙休日你來我們這兒玩，你可不要忘記……”
七彩娃還沒看完，突然，電腦一片漆黑，原來是停電了。七彩娃拼命地想：這是誰呢？恍惚間，一陣微風吹來，七彩娃來到了一個神奇的世界。等他睜開一看，面前站著一個小精靈，她一雙透明的翅膀，一對靈巧的'觸角，一張白嫩的臉，并對七彩娃說：“尊敬的豆大國王，您回來了呀！”“什么豆大國王，還大豆呢？”七彩娃心里直犯嘀咕。
這時那個小精靈對七彩娃說：“您不在的時候，蜜蜂王侵占了我們的魔豆國國土，我們無法趕走他們呀”七彩娃被搞得莫名其妙，說：“什么？你是誰？什么蜜蜂王？”小精靈驚訝地說：“國王，您怎么不認識我了，我是魔豆國的精靈呀！”七彩娃突然想起了什么，看樣子我跟豆大國王的模樣長得挺像哎，連忙說：“別說多少，先打敗蜜蜂王，我應(yīng)該怎么做呢？”小精靈說：“您要穿上用寶石做成的戰(zhàn)衣，然后帶上魔法杖，這樣才能打敗蜜蜂王呀！”
經(jīng)過艱苦的決斗，七彩娃終于打敗了蜜蜂王。七彩娃又用魔法杖作起法來，為小精靈們造起了很多漂亮的房子，有巧克力房，有奶油蛋糕樓，還有七彩餅干屋……他還為小精靈們創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境，五彩的大樹，絢麗的花朵，碧綠的草地……魔豆國鳥語花香，一派迷人的景象，可好景不長，風雪國王見他們的風景那么美，就想侵占。
由于魔豆國的小精靈們不知風雪王的到來，也毫無防范，一瞬間，魔豆國的房子、大地、綠樹、紅花……全都披上銀裝，正在這時，小精靈跑來告訴他：“不好了，魔豆國的小精靈都生病了！”“什么？快帶我去！”原來是小精靈吃的水變黑發(fā)臭了，是風雪王放的毒。七彩娃急忙取出化毒銀針，在水里劃了劃，水質(zhì)立即變清變純，小精靈喝了，立即大病痊愈，七彩娃又取出魔法杖，作起暖風迎春大法，很快打敗了風雪王，魔豆國又恢復(fù)了生機。恰好這時，真正的豆大國王回來了。
“咯噠”一聲，屋子亮了，電來了，七彩娃揉了揉惺忪的眼睛，原來剛才自己做了一個奇怪的夢。
高中幻想中的快樂高中篇九
最近的狀態(tài)更趨向于一種幻想者，還原思想。
很大篇幅的開始幻想，就如同大腦中攤開一大張白紙，然后蠟筆會隨意地勾勒出腦海中隱現(xiàn)，很純凈，蒸汽般迅速充溢整個大腦，這種感覺很好。
開始幻想我們的世界有很多不為人知的秘密，樹木有樹木的秘密：它們的根深潛地下，也許他們在地下開展豐富的活動，不停的蔓延，蔓延；他們的葉子，深深淺淺綠色的樹葉，在陽光下窸窸窣窣地搖動，如果你關(guān)上你的其他感官，留下聽覺，關(guān)閉其他試圖進入你耳朵的各種聲音，只給樹葉留一條道路。
世界有很多秘密，自然之神不會告訴我，我只能不停地去感受，去聽，去看。有的時候真的覺得有些東西太紛擾，我們的耳朵，我們的眼睛都被動地接受一些我們并不熱衷的東西，這些雜物竟然填滿我們的生活空間，久置不棄，小塵埃降落了，光彩黯淡了。
那些熱帶雨林，那些昆蟲，那些苔蘚，一粒沙，一滴水似乎都可以構(gòu)成一個龐大的世界，而我們，生活的圈子，接觸的人也會是一個秘密嗎，也許有一天秘密封存太久會變成星星，也許有一天仰望夜空，看到的不只是星星，還有很多不為人知的秘密。
我前一段時間閉著眼睛騎自行車，不為什么，安全問題先放到一邊(一般中午的時候，馬路上沒什么人)。有的時候覺得眼睛睜著，會阻礙耳朵，我只是想聽一聽世界里雜碎的聲音，那些微妙的碰擦，忽略的細節(jié)，都是很完美的東西。也許有行人吧，他們會覺得看到一個不可思議的人，一個奇怪的人，他們什么都不知道，他們是另外一個世界的人，與我無關(guān)，我的世界他們永遠是進不來的，他們身上沾染了太多的俗物，進不來的。
我是喜歡東張西望的人，就算那些每天都在看的東西，還是會不停地看，那些櫥窗，永遠都不會閃光，可是仍然捕捉到無數(shù)個亮點。每天的陽光都是新的，陽光是上帝，它會把你完整地送給每個櫥窗，透明的玻璃中藏著無數(shù)個我，那些才是真正的我，那些我有著一顆玻璃心，透明純凈，可以讓陽光燦若夏花怒放于每一顆小小的玻璃心。
開始幻想世界，思想天馬行空，幻想有一天世界上所有的顏色開始游移，也許那些我們熟悉的綠樹、紅花、白墻、灰瓦會消失不見。當所有的顏色得到一雙鞋子，它們會去新的地方，那樣我們可以看到紅色的天空，淡藍的星星，金黃的.河流，紫色的樹木，白色的太陽。很多很多我們意想不到的顏色，世界或許不再單調(diào)，我們又可以看到流動的色彩，活力的世界。
陽光是很漂亮的東西，我最終沒有萌發(fā)出對雨或雪的熱愛，那些雨季和雪地只是太多人過于浪漫化營造出的氛圍?？墒钦驹陉柟庀拢拖裎逶绿?，明媚，燦爛，空氣是金色的，一切都好像是契合的。一花一草一木，一蟲一鳥一人，參差空間，層次陽光，而我們暫且躋身其中，深呼吸，擁抱陽光。
高中幻想中的快樂高中篇十
陽春三月，春暖花開，真是一個多姿多彩的世界。
又過了一個冬天，但仍是寒風刺骨，有些人早早的換上了裙子，單襯衫，我還是裹得跟雪球似地，要是平日我早已換上了裙子，穿上了長腿襪，遠動鞋。再冷也要把裙子穿出來。
我曾幻想過，假如我是個無憂無慮的人那該有多好，不用整天為考試而煩惱，為分數(shù)而苦惱，為成績而悲哀。還可以每天去享受春風襲過的涼爽，的清涼。有人說現(xiàn)實是殘酷的，還有人說現(xiàn)實是冷酷的，更有人說現(xiàn)實是無情的。
我還曾幻想過，如果我不用學(xué)習，不用受嘮叨那該有多好，我還不用以某某某為榜樣，我真的不想受這份罪。還可以整天去過自由自在的日子。
我想享受春天的甜美氣息；夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的瑞雪，春天大地的呼吸，夏天海邊人游泳姿態(tài)，秋天紅葉的飄落，冬天雪花的飛過，享受到了那該有多舒服呀！那該有多美啊！
高中幻想中的快樂高中篇十一
如花般燦爛的笑顏綻放在金色的陽光底。
有時曾幻想你中學(xué)時代。
是不是也扎個大馬尾蹦蹦跳跳在操場里。
活潑純真得像花叢里無憂無慮的美麗蝴蝶。
有時曾幻想你待字閨中時。
必定也是外婆捧在手心呵護的'掌上明珠。
或許也會和閨蜜有說不盡的悄悄話。
喜歡漂亮的衣服和吃不完的零食。
對未來對愛情有著美好的憧憬。
這一切都只出現(xiàn)在幻想里。
因為歲月沒留下你一點年輕的痕跡。
自有記憶起。
你就是以山野村婦的形象出現(xiàn)。
一年365天起早摸黑的影子。
穿了十多年打補丁的舊衣。
永遠帶著憂愁和疲憊的眼睛。
黃色的臉掛著歲月刻花的痕跡。
還有，那叫我拔了又長的白發(fā)絲。
為了一個家。
不管刮風下雨，寒冬酷暑。
都守在那一方黃土地里。
一守就是一輩子。
靜靜淌在血里的牽掛。
天之大,唯有你的愛是完美無瑕。
天之涯，有你的地方就是家。
天之大，有個永遠不會消失的名字叫。
——媽媽！
高中幻想中的快樂高中篇十二
沒有任何預(yù)兆，剛剛還晴空萬里的天，突然變了臉。隨著黑壓壓的烏云而來的，是夾這雨滴的雷電。大雨就這樣落下，猛烈、果斷地落下來了。
可現(xiàn)實中，我依然呆呆的坐在窗前。盡管自己是多么想到窗外去尋找幻想中的感覺，但不知是冰冷的玻璃，還是浮現(xiàn)在腦海中的教誨，讓我依舊這么坐著。突然發(fā)現(xiàn)，不知何時，我已經(jīng)無法沖破一種無形的牢籠。想親近雨的愿望永遠無法征服大人們口中所謂的聽話?！跋掠炅?，出門要打傘。別淋雨，會感冒發(fā)燒的。”就在想淋雨的愿望出現(xiàn)時，腦中也出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個女孩張開雙臂，擁抱著雨滴。盡管她的全身上下都濕透了，但他的臉上卻充滿了幸福的味道。突然，一個高大的身影跑過來，一把就把女孩拉進了屋子，一邊遞給她毛巾，一邊又不停的責備：“誰讓你出去的，感冒了怎么辦，以后下雨出去要拿傘，再不聽話我打你呢！”
我在恐懼中驚醒，最終還是放棄了淋雨的念頭。乖乖的在家中做大人們眼中的好孩子。只留給心一個幻想中的遺憾。
高中幻想中的快樂高中篇十三
我是一名美術(shù)老師，在這里首先給大家講一個與數(shù)學(xué)有關(guān)的故事：
記得我第一次站在講臺上的時候，一向不怯場的我竟然有些發(fā)一抖。總覺得孩子們那一雙雙明亮的大眼睛在審視著我，挑剔著我，評價著我，我十分惶恐。那次我是上《路隊牌》一課，課前我認認真真的做了一個標標準準的長方形路隊牌，上課時我把它帶進教室做樣品，孩子們對著我那“無可挑剔”的作品，發(fā)出一連串的感嘆“哇，哇塞……”這些嘆詞就像一塊塊蜜糖融化在我心里，甜蜜蜜的。我終于明白了那一雙雙眼睛，不是審視、挑剔、評價，而是渴求、信任與崇拜。作為老師，我很得意，課前一點點的小投入，就能讓自己成為孩子們心中崇拜的偶像。課后，我一張張地批閱著孩子們像模像樣的作品，很有那么點成就感。當時，我并沒有意識到我一直是在教孩子們畫“梨”。正當?shù)靡鈺r，一張字跡呆板，外形“不規(guī)矩”的作品跳進了我的眼簾，我的嘴巴都氣歪了，毫不猶豫的在作業(yè)本上劃上了“差+++++”，還好，這樣的“垃圾”作品并不多，我暗自慶幸。那時，我也并沒有意識到“蘋果、香蕉”原來是孩子們最偉大的發(fā)明創(chuàng)造。
一天我學(xué)習著《美術(shù)新課程標準》，有兩個字出現(xiàn)的頻率特高——“創(chuàng)新”。我突然意識到什么，“創(chuàng)新”就像一個挑戰(zhàn)者侮辱著我。我重新審視著那一堆優(yōu)良作品，這哪里有什么創(chuàng)新啊，簡直就是遺傳基因過重的“多胞胎”。那張被我打入“冷宮”的“垃圾”在一旁怯生生地望著我，在眾多的“多胞胎”兄弟中，一下子它顯得那樣的出眾，猶如唐僧走進了女兒國。我終于發(fā)現(xiàn)了它的可愛之處，它的可愛來自于打破了老掉牙的“長方形母體”，多了幾分獨特的氣質(zhì)。我不禁感嘆道“蘋果香蕉實在難得。”自那后，我對“創(chuàng)新”有了一種前所未有的感情，于是我把這份感情注入到了課堂。在美術(shù)教學(xué)中，我終于體會到，讓孩子們進行藝術(shù)創(chuàng)造并非易事，因為他們的作業(yè)大部分習慣臨摹。這樣，一段時間后，孩子們的創(chuàng)造力在臨摹中逐漸減弱，已經(jīng)習慣了照抄別人的模一式。因此，當設(shè)題讓他們創(chuàng)作時，孩子們就急著找資料東拼西湊。這樣發(fā)展下去，只會使學(xué)生變成墨守成規(guī)，缺乏個性，缺乏想像力的人。培養(yǎng)的學(xué)生再出色，也只能是個“藝術(shù)工匠”。換言之就是培養(yǎng)出來的學(xué)生只會分梨，而不會分蘋果香蕉。
我調(diào)入中學(xué)后，發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習格外緊張。在升學(xué)的壓力下，過于強調(diào)學(xué)科中心的現(xiàn)象顯而易見，美術(shù)是一門小科，自然是得不到學(xué)校、學(xué)生、家長的重視，孩子們整天關(guān)在教室里，與外面的世界幾乎隔離，沒有豐富的生活經(jīng)歷，孩子們的作品完全失去了生機，面對這種現(xiàn)象，我是一籌莫展。
在一次《美術(shù)新課程標準》學(xué)習中，有段話吸引了我，“美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活方面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習不僅僅是一種單純的技能技法的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化學(xué)習?！币苍S是受了這段話的'影響，我也刻意的多讀一些書籍。在學(xué)習過程中，我發(fā)現(xiàn)詩與畫有著不解之緣。柳宗元的一首《江雪》畫意盎然，散點透一視的構(gòu)圖，給讀者以自一由聯(lián)想的空間，從而使畫面的內(nèi)容無限豐富。宋朝張舜名在《畫墁錄》中說：“詩是無形畫，畫是有形詩。”可見，在中國古代文人心目中，詩與畫是會通的。有了這樣的理論，于是我多讀古詩，也學(xué)作律詩。我無法讓孩子們枯燥的生活變得豐富起來，只有不斷的讀書來豐富我自己的個人生活，然后同孩子們一起分享。
在上《藝術(shù)源于生活，高于生活》時，我沒有一開始講中國的齊白石和董希文的繪畫藝術(shù)，也沒有講法國的塞尚和荷蘭的凡高，而是從日常生活談起，慢慢帶領(lǐng)學(xué)生感悟那些藝術(shù)大師的生活藝術(shù)。杜威說教育即生活，陶行知說生活即教育。我深深地體會到這點。清明節(jié)后，我讓學(xué)生談自己的所見所聞所想，剛開始，學(xué)生并不積極，于是我填了兩首詞，一首《憶秦娥·清明節(jié)》，一首《長相思·清明祭父》，我認真地板書在黑板上，并告訴孩子們是我創(chuàng)作的，孩子們一下子來了精神，佩服不已。我給孩子們談了自己的感受以及祭祖的情景，還展示了我為兩首詞配的畫，孩子們猶如身臨其境。這一情景再現(xiàn)，也撩一動了孩子們的創(chuàng)作欲|望……沒想到的是，以后我每次上課，孩子們都會問我作詩了沒有，都爭吵著要為我的詩歌配畫，所以每次我走進教室時，仿佛連同室外的陽光也挾了進來，沉悶的教室頓時鮮活起來。為了不讓孩子們失望，我也不斷的學(xué)習，多觀察生活，體會生活，一有感覺就隨手記下來，一學(xué)期下來，我創(chuàng)作了六篇小說，三十多首詩詞。有人生篇，感情篇，言行篇，治學(xué)篇，意志篇，審美篇，事理篇，修養(yǎng)篇，風物篇……這些作品孩子們都一一配了畫。我的這些文字，都是在孩子們的督促當中完成的，盡管不如名篇巨著，但是跟學(xué)生生活比較貼近，孩子們畫起來也得心應(yīng)手。盡管他們的作品筆觸還比較稚一嫩，但是他們的學(xué)習是快樂的，輕松的。時間一長，我發(fā)現(xiàn)圍繞在我身邊的孩子漸漸多了，不僅僅是表現(xiàn)在課內(nèi)，還延伸到了課外，有不少孩子喜歡上了文學(xué)，總有一些孩子羞澀地遞上一些文字請我作指導(dǎo)，還讓我?guī)退麄冃薷淖约簽槲恼屡涞漠嫛Ｏ肫疬@些，我真的很快樂，教與學(xué)真的是一件很美妙的事情，在給予著學(xué)生快樂中快樂自己，在提升學(xué)生價值中提升自己。
每到秋收時節(jié)，那鮮紅的“光榮榜”上并沒有我的名字，因為我是小科老師，我并不失落。我知道，作為一名教師，應(yīng)該有一個良好的心態(tài)，蠟燭春蠶是我們的寫照，奉獻是教師的天職，不分大小科。一次放學(xué)路上，我遇到已畢業(yè)的學(xué)生，他們都還記得我的名和姓，他們告訴我說：“老師，跟著你學(xué)習真的很輕松，很快樂，而且還學(xué)到了很多，你教會了我們怎樣明辨是非，怎樣用筆抒發(fā)自己的情感，怎樣用筆去描繪我們未來的藍圖，怎樣去書寫自己的人生……”那一剎那，我真的感覺擁有很多。
我想，老師不應(yīng)該只是老師，不是語文老師教語文，數(shù)學(xué)老師教數(shù)學(xué)，美術(shù)老師教美術(shù)……每個老師都應(yīng)該是一所學(xué)校，你的學(xué)生才好畢業(yè)。教師不僅要有美麗的校園，還應(yīng)該有豐富的藏書，另外還得有吸引人的課程，這樣孩子們才會在這所學(xué)校讀下去；對教師而言，讀書學(xué)習是最自然、最淡定的研究方式。讀書的視野有多廣，教書的境界就有多高。讀學(xué)科專業(yè)的書可以提高實力，讀教育藝術(shù)的書可以增添活力，讀文化修養(yǎng)的書可以增加魅力。只有這樣，我們教出的學(xué)生才不至于只會分梨，而不會分香蕉和蘋果吧。蘇霍姆林斯基在談教師的教育素養(yǎng)時，一萬遍地告誡“讀書，讀書，再讀書?！庇米x書提升自己，用讀書反哺教書。讀書是最經(jīng)典的另類備課，是教師智慧成長最可行的終南捷徑。
高中幻想中的快樂高中篇十四
摘要：幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過少年青年，她將永遠保持幻想，她不會忘記當年那小小的快樂的身影，曾經(jīng)乘著幻想號在宇宙里自由翱翔。人生就像坐過山車，到達高峰后就會有低谷，而想要順利走過這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢。
這是小時候一個人的鬧劇，一個人分飾兩個角色，在空蕩蕩的房間里，忘記深鎖的鐵門，忘記寂靜的客廳，忘記窗外漸深的夜色，忘記咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。獨生子女的孤獨，深居高樓的寂寞，都因為天馬行空無拘無束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩從不孤寂，她有月野兔和夜禮服假面，有奧特曼和阿童木，有小丸子和叮當貓，有雅典娜和星矢，她有一個熱熱鬧鬧的小世界。她可以一會兒扮皇帝，假裝自己有胡須;她也可以一會兒披著枕巾和毛毯，幻想自己是傾國傾城的王妃。所有的幻想都給她帶來無盡的樂趣，幻想是她快樂的源泉，給她一個熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落里，使她的瞳孔里沒有陰影而是如星星一般閃著光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過少年青年，她將永遠保持幻想，她不會忘記當年那小小的快樂的身影，曾經(jīng)乘著幻想號在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐過山車，到達高峰后就會有低谷，而想要順利走過這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢。
長大的小女孩有很多煩惱和不開心，經(jīng)常會和生活中的不如意慪氣?？尚液盟€記得幻想，幻想有一雙大手，拂去煩惱，變化出生活的糖果令她開懷。如果因為做數(shù)學(xué)題而煩躁苦惱，她就幻想自己站在如畫的美景面前尋找一條可以登山的路，心情一好難題有時就會迎刃而解。如果體育考試不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆發(fā)小宇宙沖過百米終點線，哪怕還是跑不快，她也會露出明媚的笑靨。只要幻想在，快樂就在，堅持下去的勇氣也會在，她就會笑著面對人生的潮起潮落，永不言敗。
幻想的快樂，解除了現(xiàn)實的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個人慢慢品味。
高中幻想中的快樂高中篇十五
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是來到杭州的第二個月末了當時的炎日和煎熬，都漸漸地退去色彩，默默地為下一個紀年而積蓄。我的一個高數(shù)老師曾說過：“杭州的四季并不讓人滿意，春天多雨，夏天特熱，冬天讓人凍得發(fā)紫，只有這秋天是一年四季中最好的時候了，陽光很好，沒事多曬曬，對身體很好?！笔前。娴暮芎?，這里的陽光很干凈，像水一樣的清澈，卻沒有寒的骨意，流露出大自然感性的溫存。
杭州的陽光，縱然是暖色調(diào)，對于一個初來咋到的學(xué)生來說，還是較為陌生的。我常常在想啊，陽光是在流淌著的，它來源于天上，流過了哪里，要流到哪里，會停留嗎。我不知道。只是希望它不要帶走我留念的一切，哪怕只是影子，也都不要。光是疏淡無痕的，它會讓深處的苦澀乏味都漸漸地浮出水面，假裝無辜，肆意偽裝的從容總是讓人產(chǎn)生出一種無力感。美好固然會給人帶來慰藉，它在驅(qū)散內(nèi)心的陰霾同時，也是對人格另一面的'挫傷，它迫使你放棄你的茍且的過去，讓嶄新的詩意與希望去支配著一切，讓舊我暴露在陽光下，接受所謂真善美的審判。這是美的，所以是好的，無可辯駁，無可訴說。
還是想念射中的秋葉，只是幾度陽光的微差，幾縷沙土的淺薄，卻塑造出了不同的圣靈，不同的意境。棲遲秋溦，畫梓斜垂。依稀記得那里的秋葉，靜好，安穩(wěn)，了無悲哀的寫意，一種收斂的溫暖總是能恰到好處填滿生活留給我的空白，不那么突兀，不那么理性。
去年大概是這個時候，偶遇一片即將皈依塵土的葉子，就被它緋紅色的力量吸引了。它靜臥在瀝青路上，伴隨著風的凄厲而起伏，那是生命最低的姿態(tài)，最真實的姿態(tài)。那種驚鴻一瞥的浮華，袖攏煙云的輕佻，終是隕落了，讓人有一種由衷贊美造物主的幻覺，贊美他的公平正義，崢嶸玄實的修正格局，波瀾不驚的審判視角。人活的再卑微，也低不過一片葉子，因為它為了短短幾秒的起舞，蟄伏了一個四季，相較于人的隨緣自適，透徹通達，顯得不是那么從容淡定，卻同樣活出了一種簡潔明了的快感，舒暢灑脫的大度，從昭示生命之美的角度來看可謂達成了一種意境的互補與磨合，精簡和薈萃。葉的凋零將人生旅程那種酸澀和甜美水乳交融的別致情調(diào)勾勒成了一種更為自然流暢的抒情筆法，它將每一須臾的微小變化暗喻于色澤，亮度，質(zhì)感，通過一種相對客觀的層面來表達它對于酸甜苦辣的理解，對于夏花絢爛，秋葉靜美的唯美闡釋，對于生的法則在不同生命體之間共性的思考和探索。揭開那縷觸及大地深處的脈絡(luò)，每一個在體悟感知自我的生命體都會發(fā)現(xiàn)那條脈絡(luò)是如此的清晰真實，都能在那里找到自身的影子，找到過去的點點滴滴，找到那種滲透著酸澀的甜味。一切都是那樣的相似，好像我們都是在演示著他人的劇本，注釋著自己的味道。
一個月前，我的一個朋友想給他喜歡的一個女孩買一點糖葫蘆，我和他說我要寫一篇關(guān)于糖葫蘆的文章。
一個月后，他們在一起了，雖然中間有一些波折，之后也不可避免，回蕩在記憶中的那股香甜，青澀，我想。
高中幻想中的快樂高中篇十六
站長.
這天，還是一如既往的放學(xué)。剛路過親戚家的門口，沒有發(fā)現(xiàn)我媽媽，心想：媽媽會去哪里呢？帶著疑問我來到了家，拿出鑰匙，打開了門。一看家，媽媽也沒在家，他究竟會去哪兒呢？于是我便寫起了作業(yè)。
從中感受到啟發(fā)：原來快樂不僅能從高興中感受到，也能從別的渠道中或得快樂，比如勞動……我相信這種快樂會永遠留在我心里的最深處！站長.
記得那是一個星期天，我看見家中的襪子沒有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)，也想讓自己也鍛煉鍛煉。
終于，襪子被我清洗干凈了?？粗筛蓛魞舻囊m子，心里美滋滋的。我深深地體會到了：在勞動中也能收獲快樂！
我的生活中，不但在勞動中會收獲快樂，在學(xué)習中能體會快樂。。
快樂的“五一”勞動節(jié)。
“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。
來到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只可愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風吹過，樹木“沙沙”的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了！花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！遠處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風景畫。也正是如此優(yōu)美……，爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧！”“好??！”我和媽媽異口同聲地說。
我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時不時地回頭催促爸爸、媽媽快點。不一會兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見了美麗的瀑布，我一點也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：
高中幻想中的快樂高中篇十七
今天，媽媽要做餛飩，于是，我主動承擔起“絞肉”的活兒。
剛開始，媽媽先把豬肉切成小條，然后交給我，我把它們放在絞肉機里，握住把柄，開始絞肉。沒想到，這機器還挺“犟”，轉(zhuǎn)了半天都沒怎么轉(zhuǎn)動。于是，我使出全身的力氣，使勁一扭，嘿！還居然弄動了。我更起勁了，用全身力氣使勁的扭機器。沒過一會兒，肉就全被絞碎了。
做完后，我吃著自己包的餛飩，覺得特別的好吃。畢竟是自己勞動而成的嘛！
所以，我以后要多多勞動，在勞動中體驗快樂！
高中幻想中的快樂高中篇十八
從小到大，我都是一個特愛幻想的人，也正是因為幻想，給我的生活添了一種格外的色彩。
我時?；孟胛沂且黄淙~，我是大地不要的孩子，所以我一直在過我的“北漂生活”。我希望我能飄到一個只有我的地方，我在路上遇到了一只蝴蝶，它叫莊周。它對我說：“你要到哪去?！薄拔也恢馈蔽艺f。它就這樣陪我一直一直的向北飄，直到，它遇到了大鵬，兩人開始了它們的生活。我又自身一人向北飄，在路上，我聽說大鵬死了，但莊周卻成了一個人。原來，莊周只是想靠大鵬來維持生活，后來，莊周愛上了大鵬，為了一己私利，它沒有珍惜大鵬。這樣的愛，要用離別作代價。我使勁向北飄，因為我知道我撐不了多久。最后，我飄到了一棵樹下，正如龔自珍所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這樣的生活，要用死亡作代價。
“誰不曾游離在夢和現(xiàn)實之間，誰不曾向往飛向廣闊的藍天”。
從小到大，我都是一個特愛幻想的人，也正是因為幻想，給我的生活添了一種格外的色彩。
我時常幻想我是一片落葉，我是大地不要的孩子，所以我一直在過我的“北漂生活”。我希望我能飄到一個只有我的地方，我在路上遇到了一只蝴蝶，它叫莊周。它對我說：“你要到哪去。”“我不知道”我說。它就這樣陪我一直一直的向北飄，直到，它遇到了大鵬，兩人開始了它們的生活。我又自身一人向北飄，在路上，我聽說大鵬死了，但莊周卻成了一個人。原來，莊周只是想靠大鵬來維持生活，后來，莊周愛上了大鵬，為了一己私利，它沒有珍惜大鵬。這樣的愛，要用離別作代價。我使勁向北飄，因為我知道我撐不了多久。最后，我飄到了一棵樹下，正如龔自珍所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這樣的生活，要用死亡作代價。
何謂自由?象小鳥一樣在天空中飛翔?還是象落葉一樣飄著?不知，自由兮，自由兮，何自由兮?為了答案，我飛到了天堂，向天使要答案。天使說：“自由為何物?上帝說過‘自由只是心靈一片狹小的天空，你若是沒有這片天空，自是你心靈的位置沒有找準?！薄疤炜?心靈?”我沒有這片天空嗎?我的心靈在哪?我沒有找到答案，我只能象空氣一樣，就這樣飄著，蕩著。
有一句歌詞“誰不曾游離在夢和現(xiàn)實之間，誰不曾向往飛向廣闊的藍天”。
高中幻想中的快樂高中篇十九
哇噻，這次我竟然來到了美麗又神奇的花的世界。看！這兒有一大片米蘭。這些米蘭一束束精神抖擻，婀娜多姿。它的葉子和公園種植的冬青差不多，近似橢圓形，中間還有一條不深不淺的小溝。這些葉子，有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，都閃著一絲亮光。米蘭的花非常奇特，像葡萄那樣一串串的惹人喜愛。
我一邊走，一邊看，看得飄飄悠悠?？粗粗偷搅说跆m牡丹旁。吊蘭牡丹是由五個花瓣組成的，中間有一根長長的雌蕊。雌蕊尖端是紫色，旁邊有許多雄蕊。吊蘭牡丹花中間是深紅色的，在往外才是大紅色的。湊近花瓣，發(fā)現(xiàn)它的顏色是那樣協(xié)調(diào)，那樣自然。一陣微風吹過，吊蘭牡丹輕輕地晃來晃去。它那盛開的花兒似乎張著嘴兒對我笑；它那繁茂的枝葉似乎在搖著手想我示意呢！
我這次可真是“不虛此行”啊。剛看完了吊蘭牡丹，仙人球又出現(xiàn)在我的眼簾前。仙人球身體像是一個翡翠球，又像一只可愛的小刺猬，全身布滿一根根像鋼針一樣的刺。仙人球開花純潔芬芳，潔白無暇。遠看，像一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠繁榮舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳。近看，一朵朵花兒散發(fā)著芬香使我陶醉其中?？粗粗?，我仿佛就是一只蜜蜂帶在花蕊上，不想飛走了。
我還看了筆直的文竹，可愛的一串紅，散發(fā)方香的杜鵑紅“真是美不勝收啊”我看著花兒贊嘆到。突然，一道亮光射過來，射得我睜不開眼。亮光沒了。我睜開眼睛，咦，花呢？眼前卻是書桌，臺燈……噢，原來我又在幻想了。
我依然望著窗外的小雨，它滴答，滴答地下著，因為我在等待又一次奇妙幻想之行……。
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高中幻想中的快樂高中篇二十
在兩次搬書中我體會到了快樂。
第二天中午，胡老師又讓我們?nèi)グ釙?。整個教室都是歡呼聲一大片。我踩著輕快地腳步，恨不得立刻飛到圖書館去。
我知道只有用勞動換來的成果，才是最快樂的。所以，我當時，我真很快樂……。
高中幻想中的快樂高中篇二十一
我經(jīng)常想，我希望我能變成一只鳥！因為我渴望自由，藍天，潔白無瑕的白云，沒有任何污點。
我真的想成為一只鳥。我想飛到藍天去尋找我自己的人生舞臺。我想在舞臺上展示我優(yōu)雅的風度？我想成為萬人之星？不，我只想要我自己的天空空。
我真的想成為一只鳥。我想有一雙翅膀，在天空自由飛翔，然后我可以大聲呼喊。我自由了！我自由了！”這時，我可以放下成堆的作業(yè)。釋放沉重的心理壓力；放下我所有的煩惱.........
我真的想成為一只鳥，飛到天空，擁抱藍天，親吻白云，在天地之間自由飛翔，沒有煩惱，沒有限制，沒有約束，一切都是那么的無憂無慮，讓人快樂而無拘無束，就像灑上了快樂的蜂蜜，每一刻都是那么的快樂，那么的幸福。
如果有一天我變成了一只鳥，我想我應(yīng)該忘記所有讓我煩惱的事情，所有的不快都會在一瞬間消失，然后我就會成為一只快樂的鳥。
但是對人們來說，變成鳥是一個不可能的夢想。我想我會在夢里實現(xiàn)它。雖然它像泡沫一樣脆弱和短暫，但我仍然想為它努力工作！來吧。
高中幻想中的快樂高中篇二十二
在我童年的幻想盒中，有著許多奇妙無比的事情，它們像天上的星星一般，多的數(shù)也數(shù)不清。
記得那是在我六歲時，在于小伙伴們玩得過程中，吹牛說自己會神功，小伙伴們樂了，都不信，我看了，氣急了，就對準我對面的樹，像電視里的大俠一樣，使了一招“隔空打?！本驮谶@時，風把樹葉刮動了，我以為是自己的神功所為，就高興著喊著：“我會神功了，我會神功了”。小伙伴們看了，個個都長大了嘴巴，看著我，而后又求我給他們教，還喊著“師傅，師傅”，我聽了更是得意忘形了，就在這時，奶奶拉著手推車過來了，我看了，攔住奶奶，硬要演示給她看，就有做了一個“隔空打牛”的動作，可手推車怎么也不動，我看了紅著臉說“這次沒做好，再來一次，”就這樣我做了十幾次，可手推車就是不肯給我面子，我氣急了，就踹了手推車一腳，可是又把腳踢疼了，小伙伴們看了，都哈哈大笑起來。
看，這就是我多彩的童年一個充滿童真童趣的童年，一個充滿幻想的童年。
高中幻想中的快樂高中篇一
人常常喜歡去幻想一些東西，或有的，或沒有的。想想自己未來會怎么樣，過怎樣的生活，或喜，或悲，然后去做一些事情，希望自己的未來會朝著自己想的那個方向去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間在向前走，自己也在向前走。
人發(fā)揮自己的才能去做一些事情，就會獲得價值。價值是人追求的東西，有價值才會有成就感?；孟胫粫硪粫r的愉悅，浪費自己的時間。時間沒有了，也就失敗了。才能要用對地方，才能生產(chǎn)真理，才能滋生幻想，那就會一無所獲。人獲得了，又失去了，失去了，又獲得了什么。得與失，人生的一大難題。每個人有不一樣的解法，每個人的人生有不一樣的味道。自己種的果，自己去細細品嘗。品嘗之后，再去思考，再去決定。
人生的價值依真理而產(chǎn)生。真理，亙古不變的真理，難以追求，難以發(fā)現(xiàn)。人就是在生活，活著然后去做一些事情。才能，許多人不缺乏才能，關(guān)鍵是自己要用自己的才能去干什么。后果，不好想象。路，不好走。人生是痛苦，是快樂，也不由己定。自己能決定的只有自己現(xiàn)在要去干什么，做好一件事，或做壞一件事。
高中幻想中的快樂高中篇二
我的真名叫月球，我還有“嫦蛾”，“嬋娟”，“顧兔”等多達幾十個美稱呢!它們都是古近代的詩人、歌手以及一些詞人給我取的美名。
下面，讓我來做個自我介紹吧!
在人類的肉眼中，我只有盤子般大小。其實我是一個巨大的球體。我的半徑約173.74千米。可是與地球、太陽相比，我就好似茫茫大海中的一葉扁舟。之所以在人類眼中我只有盤子大小，是因為我離地球的距離太遠了。
其實，我是一個赤道略寬兩極稍扁的球體，我的扁率是0.006，所以你們在地球上看到的我是一個圓，這是因為只有當我與太陽的經(jīng)度相差180度時，從地球上看，我與太陽處在正好相對位置的時刻，才能看到圓月。但是，我圍繞地球運行的軌道是一個橢圓，時近時遠;最近時有36萬千米，最遠時有40萬千米，由于萬有引力的關(guān)系，近時走得快一些，遠時走得慢一些。如果在上半個月快了，就會準時到達圓月的位置，在十五圓;如果慢了，就會“晚點”，在十六或十七到達圓月的位置。這就是人們看到的我：“平常是一個弓形或半圓，只有在每月的`十五或十六的晚上才是圓形的!”
后來，我才知道，在我這個充滿黑暗，一望無際，孤獨的星球中，人類對我竟然有許許多多的美麗傳說。最具有代表性的是嫦蛾奔月,吳剛伐桂……其中，最有趣的是人們把每年農(nóng)歷八月十五這一天做為中秋節(jié)，這一天，月亮格外的大、圓、亮，這一天人們要吃月餅。
據(jù)資料顯示：中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原。很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
你們對我有了一些初步了解了吧!希望你們常來拜訪我，和我做伴!
高中幻想中的快樂高中篇三
現(xiàn)在我又想起了幾天前，我一個人在家正和方旎聊qq呢，突然窗戶開始莫明的抖動，好象有什么人在拍它一樣，窗簾是拉著的，我家又是三樓，這可把我嚇了一跳，就馬上和方旎說了，最后我決定自己去看一看，當然了我的膽子也沒那么大，我開了房間里所有的燈，又把手機拿在左手里，右手拿著手電，猛地一下拉開了窗簾，用手電筒照射著窗外，這時我看清楚了——什么也沒有。
我嚇壞了，連忙拉上窗簾做回凳子上，這時玻璃又響了起來，我受不了了想：哎，嚇就嚇一下吧，我去看看好了，于是我又站起來拉開窗簾，四處張望，這時我看見一只小鳥，正友好的和我家的玻璃打著招呼，見玻璃不理她，就啄了幾下，玻璃嘩嘩的響著。原來是這么回事??！我恍然大悟，這時小鳥看見了我，又啄了幾下，我拍了拍窗子，問：小鳥，你是找我嗎？小鳥不理我，只是啄著窗戶。我想，這小鳥會不會是像哈利波特里的海德薇一樣來送信的，說不定除了這個世界外還有一個魔法的世界呢！我正想著，小鳥飛走了，看來是我在自作多情，呵呵。
高中幻想中的快樂高中篇四
喜歡一個人靜靜地仰望著藍天，看著那安靜的藍天，還有那一朵朵輕盈的白云，心中不覺泛起一絲感情的漣漪。白天，碧藍碧藍的天空襯托著那可愛的云朵，顯得那樣和諧、恬靜；晚上，夜幕降臨了，深黑色的天空中鑲嵌著璀璨的星星，顯得那樣幽深、寧靜。這幅寧靜的畫面，更加襯托出了夜市的熱鬧非凡。大街上人流如潮，車水馬龍，霓虹燈閃爍著耀眼的光芒。可見，夜晚的天空是動靜相結(jié)合的，既幽靜又熱鬧非凡的。
藍色的天空讓我遐想，這緣于我對藍色的.喜愛。藍色，我喜歡藍色。雖然它沒有綠色那樣清新典雅，沒有紫色那樣神秘莫測，沒有黃色那樣充滿生機，更沒有紅色那樣充滿激情，但是我仍然對藍色情有獨鐘。因為它身上所具有的那種氣質(zhì)，是無人能及的。它深沉，從不張揚，它代表著永無止境，無邊無際。喜歡淺藍色，喜歡淺藍色寧靜悠遠中透露著的那一絲可愛；喜歡深藍色，喜歡深藍色低調(diào)與謙虛的精神；喜歡天藍色，喜歡天藍色身上所具有的那種飄逸之美；喜歡海藍色，喜歡海藍色那種永無止境的境界。那種博大的情懷深深地陶醉了我的心靈……忘記了，不知是因為喜歡淺藍而喜歡天空，還是因為喜歡天空而喜歡淺藍；不知是因為喜歡海藍而喜歡大海，還是因為喜歡大海而喜歡海藍?；蚴遣环质裁辞昂螅瑫r喜歡上的吧。
幻想，我喜歡幻想。毋庸置疑，我是一個愛幻想的女孩子。我喜歡寫作，喜歡幻想。想象真的是無極限的，是沒有任何限制的。有時想想，幻想這東西真是很神奇，很奇妙。擁有幻想也是挺令人興奮的一件事情。因此，我快樂，我幸福。我愛生活，我愛幻想。我堅信，每個人都有一雙翅膀，就如《隱形的翅膀》這首歌唱的，每個人都擁有一雙美麗的、純潔的隱形翅膀。盡管它看不見又摸不著，但是它的確是存在的，在每一個人的內(nèi)心中。它就是幻想，一個可愛機靈、純潔善良的小精靈。我喜歡幻想這個字眼，因為它代表著無拘無束，很自由的感覺。
藍色，幻想。藍色與幻想代表著那種大膽的，不拘束的，自由的幻想，代表著那一種低調(diào)；不張揚的幻想，代表著那種無窮無盡的幻想，代表著那一種寧靜悠遠的幻想，藍色幻想，自由的幻想；藍色幻想，美麗的幻想；藍色幻想，無窮的幻想……藍色幻想，幻想藍色，賜予我們雙自由的翅膀?qū)⑤d著我們愈飛愈高！
高中幻想中的快樂高中篇五
我們的人生中會有許多開始，開始洗自己的紅領(lǐng)巾，開始孝順……新的開始就是新的起跑線，大家一定會有自己新的開始吧?我和大家一樣有著自己的開始！
我呀，在航空大學(xué)畢業(yè)以后成為一名偉大宇航員，終于能登上神舟飛船去遨游太空了，我的心情無比激動，自豪！楊利偉拍著我的肩膀跟我說：這次你也能像我一樣去看看美麗的太空了，不對不對，你還能看到月球呢，恭喜恭喜！不過你一定要安全的回來。我穿上了宇航服，慢慢地走進了神州6號里。隨著倒計時3，2，1，起飛！神州6號發(fā)出了一聲巨響，宛如一條巨龍劃破天空，在地動山搖中騰空而起！！
接著，我來到了一個晶瑩的球體上――月球，不知不知覺，飛船在月球上停住了，船艙開了，我還沒回過神來，一位美麗的仙女出現(xiàn)在我的眼前，她穿著長長的連衣裙，一席瀑布般垂腰的長發(fā)飄揚在空中，漂亮極了！她的身邊還有一只可愛的小白兔，想必她就是廣寒宮中的小玉兔了吧，嫦娥姑娘輕輕的飄到我眼前，撫摸著我的頭，說：歡迎您來到月球，你能和我做朋友嗎?我高興地對她說：你好，嫦娥姐姐，我是地球上來的宇航員，來月球看看嫦娥姐姐！嫦娥姑娘微微一笑，說道：其實月球是一個非常美麗的星球，只要你們?nèi)祟悙圩o環(huán)境，我們的月球還是很歡迎你們常來玩玩的，甚至居住！她的手輕輕的一擺，月球煥燃一新，簡直和地球一樣，甚至說比地球還要漂亮，我連忙拿出相機，一陣猛拍，打算回去告訴人類月球也是同樣的美！
欣賞了一番之后，我便和嫦娥姐姐戀戀不舍的告別了！
高中幻想中的快樂高中篇六
有一次，我正玩電腦，突然一道光把我照進去，我像一些細胞能進入了電腦。
我正納悶，怎么回事？我死了嗎？我在一個旅館里，我著四周，我想：難道我進入了游戲？怪事！我走出旅店，一個小二熱情的招待我說：“爺，要干什么嗎？”我郁悶的厲害，我才十二歲竟叫我“爺”。我走出旅店，往城門走去，走進樹林，我怎么回事，我想控制自己，但是腿又不由自主朝一個小路走去，我說：“兩條腿，快停下！小心我打你?！蓖Ｏ潞?，我聽見有人喊救命，我停下來仔細的辨認，確認了那是女生的聲音，我跑過去在一棵樹后面，我聽見上，我跑的后面發(fā)現(xiàn)一把紫光劍，緊緊的跟著我，我往左偏一點，它跟我一樣，也往我的方面有聲音向偏去，我停下，抓住那柄劍，一點也不沉，我發(fā)現(xiàn)我是青年，怪不得我我的力氣那么大，我掂上那柄紫光劍，跑出去大聲喝道：“黃毛小賊，光天化日之下打劫良家夫女，要不要臉？”
那個蒙臉山匪，說：“哪來的小混混，快給爺爺磕頭，我饒你不死！”我拿著劍說：“你把我惹火了，小心你沒好果子吃！”那蒙臉山匪還未說出話，，被我搶先了，說：“我還沒叫你磕頭呢?！薄俺晕乙粍Γ 蔽掖蠼幸宦暃_過去，那人閃開了，我橫劈，那人又閃開了，我用我練過的太極劍，一招一招的使，那人快躲不過來，一失手，被我看到肩上了……欲知后事，請待下集！
高中幻想中的快樂高中篇七
在美味的早餐過后，是我的閱讀時間。當我讀到好段落時，我會情不自禁地開始幻想，比如讀到獅子正在奔跑時，我就會幻想自己是萬獸之王的獅子，大吼一聲，所有的動物都嚇得腿軟，好不威風。這時，媽媽就埋怨說：“這個小家伙，一沒事兒又開始幻想了。”但我卻覺得愛幻想挺好的，起碼思維會變得活躍，想象力也更豐富。
在一個炎熱的中午，我走到窗邊，看見一個叔叔正在練劍，“幻想模式”馬上開啟。叔叔變成了劍圣，上下舞動著劍，寒冽的劍氣直向我逼來，似乎被刺了兩下，我不禁后退了三步。突然，耳邊響起媽媽的聲音：“又在胡思亂想了？”我的思緒一下回到了現(xiàn)實中。我對媽媽說：“媽，我就是愛幻想，這個過程讓我腦洞大開，精力充沛，而且幻想的時候，身心可以得到暫時的放松，您下次可別再打斷我了?！彼犃宋业脑?，沒說什么就去干自己的事情了。她應(yīng)該是理解我的意思，或者被我的話說服了。
我想，在很多家長眼中，孩子愛幻想也許不是一件好事，他們會覺得是在浪費時間，可我覺得愛幻想挺好的，所以，請不要怪我愛幻想，我想擁有一個可以天馬行空的童年。
高中幻想中的快樂高中篇八
今天是星期五，明天不上課。七彩娃剛回到家，就打開了電腦，上起網(wǎng)來。正當他玩的不亦樂乎的時候，電腦旁邊的打印機突然“輟鋇叵熗似鵠矗一會兒工夫，就吐出了一張紙。七彩娃心想：“我又沒打印東西啊，打印機是不是出毛病了？”他疑惑地拿起了那張紙，仔細一看：
“七彩娃，你好！說好這個雙休日你來我們這兒玩，你可不要忘記……”
七彩娃還沒看完，突然，電腦一片漆黑，原來是停電了。七彩娃拼命地想：這是誰呢？恍惚間，一陣微風吹來，七彩娃來到了一個神奇的世界。等他睜開一看，面前站著一個小精靈，她一雙透明的翅膀，一對靈巧的'觸角，一張白嫩的臉，并對七彩娃說：“尊敬的豆大國王，您回來了呀！”“什么豆大國王，還大豆呢？”七彩娃心里直犯嘀咕。
這時那個小精靈對七彩娃說：“您不在的時候，蜜蜂王侵占了我們的魔豆國國土，我們無法趕走他們呀”七彩娃被搞得莫名其妙，說：“什么？你是誰？什么蜜蜂王？”小精靈驚訝地說：“國王，您怎么不認識我了，我是魔豆國的精靈呀！”七彩娃突然想起了什么，看樣子我跟豆大國王的模樣長得挺像哎，連忙說：“別說多少，先打敗蜜蜂王，我應(yīng)該怎么做呢？”小精靈說：“您要穿上用寶石做成的戰(zhàn)衣，然后帶上魔法杖，這樣才能打敗蜜蜂王呀！”
經(jīng)過艱苦的決斗，七彩娃終于打敗了蜜蜂王。七彩娃又用魔法杖作起法來，為小精靈們造起了很多漂亮的房子，有巧克力房，有奶油蛋糕樓，還有七彩餅干屋……他還為小精靈們創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境，五彩的大樹，絢麗的花朵，碧綠的草地……魔豆國鳥語花香，一派迷人的景象，可好景不長，風雪國王見他們的風景那么美，就想侵占。
由于魔豆國的小精靈們不知風雪王的到來，也毫無防范，一瞬間，魔豆國的房子、大地、綠樹、紅花……全都披上銀裝，正在這時，小精靈跑來告訴他：“不好了，魔豆國的小精靈都生病了！”“什么？快帶我去！”原來是小精靈吃的水變黑發(fā)臭了，是風雪王放的毒。七彩娃急忙取出化毒銀針，在水里劃了劃，水質(zhì)立即變清變純，小精靈喝了，立即大病痊愈，七彩娃又取出魔法杖，作起暖風迎春大法，很快打敗了風雪王，魔豆國又恢復(fù)了生機。恰好這時，真正的豆大國王回來了。
“咯噠”一聲，屋子亮了，電來了，七彩娃揉了揉惺忪的眼睛，原來剛才自己做了一個奇怪的夢。
高中幻想中的快樂高中篇九
最近的狀態(tài)更趨向于一種幻想者，還原思想。
很大篇幅的開始幻想，就如同大腦中攤開一大張白紙，然后蠟筆會隨意地勾勒出腦海中隱現(xiàn)，很純凈，蒸汽般迅速充溢整個大腦，這種感覺很好。
開始幻想我們的世界有很多不為人知的秘密，樹木有樹木的秘密：它們的根深潛地下，也許他們在地下開展豐富的活動，不停的蔓延，蔓延；他們的葉子，深深淺淺綠色的樹葉，在陽光下窸窸窣窣地搖動，如果你關(guān)上你的其他感官，留下聽覺，關(guān)閉其他試圖進入你耳朵的各種聲音，只給樹葉留一條道路。
世界有很多秘密，自然之神不會告訴我，我只能不停地去感受，去聽，去看。有的時候真的覺得有些東西太紛擾，我們的耳朵，我們的眼睛都被動地接受一些我們并不熱衷的東西，這些雜物竟然填滿我們的生活空間，久置不棄，小塵埃降落了，光彩黯淡了。
那些熱帶雨林，那些昆蟲，那些苔蘚，一粒沙，一滴水似乎都可以構(gòu)成一個龐大的世界，而我們，生活的圈子，接觸的人也會是一個秘密嗎，也許有一天秘密封存太久會變成星星，也許有一天仰望夜空，看到的不只是星星，還有很多不為人知的秘密。
我前一段時間閉著眼睛騎自行車，不為什么，安全問題先放到一邊(一般中午的時候，馬路上沒什么人)。有的時候覺得眼睛睜著，會阻礙耳朵，我只是想聽一聽世界里雜碎的聲音，那些微妙的碰擦，忽略的細節(jié)，都是很完美的東西。也許有行人吧，他們會覺得看到一個不可思議的人，一個奇怪的人，他們什么都不知道，他們是另外一個世界的人，與我無關(guān)，我的世界他們永遠是進不來的，他們身上沾染了太多的俗物，進不來的。
我是喜歡東張西望的人，就算那些每天都在看的東西，還是會不停地看，那些櫥窗，永遠都不會閃光，可是仍然捕捉到無數(shù)個亮點。每天的陽光都是新的，陽光是上帝，它會把你完整地送給每個櫥窗，透明的玻璃中藏著無數(shù)個我，那些才是真正的我，那些我有著一顆玻璃心，透明純凈，可以讓陽光燦若夏花怒放于每一顆小小的玻璃心。
開始幻想世界，思想天馬行空，幻想有一天世界上所有的顏色開始游移，也許那些我們熟悉的綠樹、紅花、白墻、灰瓦會消失不見。當所有的顏色得到一雙鞋子，它們會去新的地方，那樣我們可以看到紅色的天空，淡藍的星星，金黃的.河流，紫色的樹木，白色的太陽。很多很多我們意想不到的顏色，世界或許不再單調(diào)，我們又可以看到流動的色彩，活力的世界。
陽光是很漂亮的東西，我最終沒有萌發(fā)出對雨或雪的熱愛，那些雨季和雪地只是太多人過于浪漫化營造出的氛圍?？墒钦驹陉柟庀拢拖裎逶绿?，明媚，燦爛，空氣是金色的，一切都好像是契合的。一花一草一木，一蟲一鳥一人，參差空間，層次陽光，而我們暫且躋身其中，深呼吸，擁抱陽光。
高中幻想中的快樂高中篇十
陽春三月，春暖花開，真是一個多姿多彩的世界。
又過了一個冬天，但仍是寒風刺骨，有些人早早的換上了裙子，單襯衫，我還是裹得跟雪球似地，要是平日我早已換上了裙子，穿上了長腿襪，遠動鞋。再冷也要把裙子穿出來。
我曾幻想過，假如我是個無憂無慮的人那該有多好，不用整天為考試而煩惱，為分數(shù)而苦惱，為成績而悲哀。還可以每天去享受春風襲過的涼爽，的清涼。有人說現(xiàn)實是殘酷的，還有人說現(xiàn)實是冷酷的，更有人說現(xiàn)實是無情的。
我還曾幻想過，如果我不用學(xué)習，不用受嘮叨那該有多好，我還不用以某某某為榜樣，我真的不想受這份罪。還可以整天去過自由自在的日子。
我想享受春天的甜美氣息；夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的瑞雪，春天大地的呼吸，夏天海邊人游泳姿態(tài)，秋天紅葉的飄落，冬天雪花的飛過，享受到了那該有多舒服呀！那該有多美啊！
高中幻想中的快樂高中篇十一
如花般燦爛的笑顏綻放在金色的陽光底。
有時曾幻想你中學(xué)時代。
是不是也扎個大馬尾蹦蹦跳跳在操場里。
活潑純真得像花叢里無憂無慮的美麗蝴蝶。
有時曾幻想你待字閨中時。
必定也是外婆捧在手心呵護的'掌上明珠。
或許也會和閨蜜有說不盡的悄悄話。
喜歡漂亮的衣服和吃不完的零食。
對未來對愛情有著美好的憧憬。
這一切都只出現(xiàn)在幻想里。
因為歲月沒留下你一點年輕的痕跡。
自有記憶起。
你就是以山野村婦的形象出現(xiàn)。
一年365天起早摸黑的影子。
穿了十多年打補丁的舊衣。
永遠帶著憂愁和疲憊的眼睛。
黃色的臉掛著歲月刻花的痕跡。
還有，那叫我拔了又長的白發(fā)絲。
為了一個家。
不管刮風下雨，寒冬酷暑。
都守在那一方黃土地里。
一守就是一輩子。
靜靜淌在血里的牽掛。
天之大,唯有你的愛是完美無瑕。
天之涯，有你的地方就是家。
天之大，有個永遠不會消失的名字叫。
——媽媽！
高中幻想中的快樂高中篇十二
沒有任何預(yù)兆，剛剛還晴空萬里的天，突然變了臉。隨著黑壓壓的烏云而來的，是夾這雨滴的雷電。大雨就這樣落下，猛烈、果斷地落下來了。
可現(xiàn)實中，我依然呆呆的坐在窗前。盡管自己是多么想到窗外去尋找幻想中的感覺，但不知是冰冷的玻璃，還是浮現(xiàn)在腦海中的教誨，讓我依舊這么坐著。突然發(fā)現(xiàn)，不知何時，我已經(jīng)無法沖破一種無形的牢籠。想親近雨的愿望永遠無法征服大人們口中所謂的聽話?！跋掠炅?，出門要打傘。別淋雨，會感冒發(fā)燒的。”就在想淋雨的愿望出現(xiàn)時，腦中也出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個女孩張開雙臂，擁抱著雨滴。盡管她的全身上下都濕透了，但他的臉上卻充滿了幸福的味道。突然，一個高大的身影跑過來，一把就把女孩拉進了屋子，一邊遞給她毛巾，一邊又不停的責備：“誰讓你出去的，感冒了怎么辦，以后下雨出去要拿傘，再不聽話我打你呢！”
我在恐懼中驚醒，最終還是放棄了淋雨的念頭。乖乖的在家中做大人們眼中的好孩子。只留給心一個幻想中的遺憾。
高中幻想中的快樂高中篇十三
我是一名美術(shù)老師，在這里首先給大家講一個與數(shù)學(xué)有關(guān)的故事：
記得我第一次站在講臺上的時候，一向不怯場的我竟然有些發(fā)一抖。總覺得孩子們那一雙雙明亮的大眼睛在審視著我，挑剔著我，評價著我，我十分惶恐。那次我是上《路隊牌》一課，課前我認認真真的做了一個標標準準的長方形路隊牌，上課時我把它帶進教室做樣品，孩子們對著我那“無可挑剔”的作品，發(fā)出一連串的感嘆“哇，哇塞……”這些嘆詞就像一塊塊蜜糖融化在我心里，甜蜜蜜的。我終于明白了那一雙雙眼睛，不是審視、挑剔、評價，而是渴求、信任與崇拜。作為老師，我很得意，課前一點點的小投入，就能讓自己成為孩子們心中崇拜的偶像。課后，我一張張地批閱著孩子們像模像樣的作品，很有那么點成就感。當時，我并沒有意識到我一直是在教孩子們畫“梨”。正當?shù)靡鈺r，一張字跡呆板，外形“不規(guī)矩”的作品跳進了我的眼簾，我的嘴巴都氣歪了，毫不猶豫的在作業(yè)本上劃上了“差+++++”，還好，這樣的“垃圾”作品并不多，我暗自慶幸。那時，我也并沒有意識到“蘋果、香蕉”原來是孩子們最偉大的發(fā)明創(chuàng)造。
一天我學(xué)習著《美術(shù)新課程標準》，有兩個字出現(xiàn)的頻率特高——“創(chuàng)新”。我突然意識到什么，“創(chuàng)新”就像一個挑戰(zhàn)者侮辱著我。我重新審視著那一堆優(yōu)良作品，這哪里有什么創(chuàng)新啊，簡直就是遺傳基因過重的“多胞胎”。那張被我打入“冷宮”的“垃圾”在一旁怯生生地望著我，在眾多的“多胞胎”兄弟中，一下子它顯得那樣的出眾，猶如唐僧走進了女兒國。我終于發(fā)現(xiàn)了它的可愛之處，它的可愛來自于打破了老掉牙的“長方形母體”，多了幾分獨特的氣質(zhì)。我不禁感嘆道“蘋果香蕉實在難得。”自那后，我對“創(chuàng)新”有了一種前所未有的感情，于是我把這份感情注入到了課堂。在美術(shù)教學(xué)中，我終于體會到，讓孩子們進行藝術(shù)創(chuàng)造并非易事，因為他們的作業(yè)大部分習慣臨摹。這樣，一段時間后，孩子們的創(chuàng)造力在臨摹中逐漸減弱，已經(jīng)習慣了照抄別人的模一式。因此，當設(shè)題讓他們創(chuàng)作時，孩子們就急著找資料東拼西湊。這樣發(fā)展下去，只會使學(xué)生變成墨守成規(guī)，缺乏個性，缺乏想像力的人。培養(yǎng)的學(xué)生再出色，也只能是個“藝術(shù)工匠”。換言之就是培養(yǎng)出來的學(xué)生只會分梨，而不會分蘋果香蕉。
我調(diào)入中學(xué)后，發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習格外緊張。在升學(xué)的壓力下，過于強調(diào)學(xué)科中心的現(xiàn)象顯而易見，美術(shù)是一門小科，自然是得不到學(xué)校、學(xué)生、家長的重視，孩子們整天關(guān)在教室里，與外面的世界幾乎隔離，沒有豐富的生活經(jīng)歷，孩子們的作品完全失去了生機，面對這種現(xiàn)象，我是一籌莫展。
在一次《美術(shù)新課程標準》學(xué)習中，有段話吸引了我，“美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活方面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習不僅僅是一種單純的技能技法的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化學(xué)習?！币苍S是受了這段話的'影響，我也刻意的多讀一些書籍。在學(xué)習過程中，我發(fā)現(xiàn)詩與畫有著不解之緣。柳宗元的一首《江雪》畫意盎然，散點透一視的構(gòu)圖，給讀者以自一由聯(lián)想的空間，從而使畫面的內(nèi)容無限豐富。宋朝張舜名在《畫墁錄》中說：“詩是無形畫，畫是有形詩。”可見，在中國古代文人心目中，詩與畫是會通的。有了這樣的理論，于是我多讀古詩，也學(xué)作律詩。我無法讓孩子們枯燥的生活變得豐富起來，只有不斷的讀書來豐富我自己的個人生活，然后同孩子們一起分享。
在上《藝術(shù)源于生活，高于生活》時，我沒有一開始講中國的齊白石和董希文的繪畫藝術(shù)，也沒有講法國的塞尚和荷蘭的凡高，而是從日常生活談起，慢慢帶領(lǐng)學(xué)生感悟那些藝術(shù)大師的生活藝術(shù)。杜威說教育即生活，陶行知說生活即教育。我深深地體會到這點。清明節(jié)后，我讓學(xué)生談自己的所見所聞所想，剛開始，學(xué)生并不積極，于是我填了兩首詞，一首《憶秦娥·清明節(jié)》，一首《長相思·清明祭父》，我認真地板書在黑板上，并告訴孩子們是我創(chuàng)作的，孩子們一下子來了精神，佩服不已。我給孩子們談了自己的感受以及祭祖的情景，還展示了我為兩首詞配的畫，孩子們猶如身臨其境。這一情景再現(xiàn)，也撩一動了孩子們的創(chuàng)作欲|望……沒想到的是，以后我每次上課，孩子們都會問我作詩了沒有，都爭吵著要為我的詩歌配畫，所以每次我走進教室時，仿佛連同室外的陽光也挾了進來，沉悶的教室頓時鮮活起來。為了不讓孩子們失望，我也不斷的學(xué)習，多觀察生活，體會生活，一有感覺就隨手記下來，一學(xué)期下來，我創(chuàng)作了六篇小說，三十多首詩詞。有人生篇，感情篇，言行篇，治學(xué)篇，意志篇，審美篇，事理篇，修養(yǎng)篇，風物篇……這些作品孩子們都一一配了畫。我的這些文字，都是在孩子們的督促當中完成的，盡管不如名篇巨著，但是跟學(xué)生生活比較貼近，孩子們畫起來也得心應(yīng)手。盡管他們的作品筆觸還比較稚一嫩，但是他們的學(xué)習是快樂的，輕松的。時間一長，我發(fā)現(xiàn)圍繞在我身邊的孩子漸漸多了，不僅僅是表現(xiàn)在課內(nèi)，還延伸到了課外，有不少孩子喜歡上了文學(xué)，總有一些孩子羞澀地遞上一些文字請我作指導(dǎo)，還讓我?guī)退麄冃薷淖约簽槲恼屡涞漠嫛Ｏ肫疬@些，我真的很快樂，教與學(xué)真的是一件很美妙的事情，在給予著學(xué)生快樂中快樂自己，在提升學(xué)生價值中提升自己。
每到秋收時節(jié)，那鮮紅的“光榮榜”上并沒有我的名字，因為我是小科老師，我并不失落。我知道，作為一名教師，應(yīng)該有一個良好的心態(tài)，蠟燭春蠶是我們的寫照，奉獻是教師的天職，不分大小科。一次放學(xué)路上，我遇到已畢業(yè)的學(xué)生，他們都還記得我的名和姓，他們告訴我說：“老師，跟著你學(xué)習真的很輕松，很快樂，而且還學(xué)到了很多，你教會了我們怎樣明辨是非，怎樣用筆抒發(fā)自己的情感，怎樣用筆去描繪我們未來的藍圖，怎樣去書寫自己的人生……”那一剎那，我真的感覺擁有很多。
我想，老師不應(yīng)該只是老師，不是語文老師教語文，數(shù)學(xué)老師教數(shù)學(xué)，美術(shù)老師教美術(shù)……每個老師都應(yīng)該是一所學(xué)校，你的學(xué)生才好畢業(yè)。教師不僅要有美麗的校園，還應(yīng)該有豐富的藏書，另外還得有吸引人的課程，這樣孩子們才會在這所學(xué)校讀下去；對教師而言，讀書學(xué)習是最自然、最淡定的研究方式。讀書的視野有多廣，教書的境界就有多高。讀學(xué)科專業(yè)的書可以提高實力，讀教育藝術(shù)的書可以增添活力，讀文化修養(yǎng)的書可以增加魅力。只有這樣，我們教出的學(xué)生才不至于只會分梨，而不會分香蕉和蘋果吧。蘇霍姆林斯基在談教師的教育素養(yǎng)時，一萬遍地告誡“讀書，讀書，再讀書?！庇米x書提升自己，用讀書反哺教書。讀書是最經(jīng)典的另類備課，是教師智慧成長最可行的終南捷徑。
高中幻想中的快樂高中篇十四
摘要：幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過少年青年，她將永遠保持幻想，她不會忘記當年那小小的快樂的身影，曾經(jīng)乘著幻想號在宇宙里自由翱翔。人生就像坐過山車，到達高峰后就會有低谷，而想要順利走過這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢。
這是小時候一個人的鬧劇，一個人分飾兩個角色，在空蕩蕩的房間里，忘記深鎖的鐵門，忘記寂靜的客廳，忘記窗外漸深的夜色，忘記咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。獨生子女的孤獨，深居高樓的寂寞，都因為天馬行空無拘無束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩從不孤寂，她有月野兔和夜禮服假面，有奧特曼和阿童木，有小丸子和叮當貓，有雅典娜和星矢，她有一個熱熱鬧鬧的小世界。她可以一會兒扮皇帝，假裝自己有胡須;她也可以一會兒披著枕巾和毛毯，幻想自己是傾國傾城的王妃。所有的幻想都給她帶來無盡的樂趣，幻想是她快樂的源泉，給她一個熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落里，使她的瞳孔里沒有陰影而是如星星一般閃著光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過少年青年，她將永遠保持幻想，她不會忘記當年那小小的快樂的身影，曾經(jīng)乘著幻想號在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐過山車，到達高峰后就會有低谷，而想要順利走過這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢。
長大的小女孩有很多煩惱和不開心，經(jīng)常會和生活中的不如意慪氣?？尚液盟€記得幻想，幻想有一雙大手，拂去煩惱，變化出生活的糖果令她開懷。如果因為做數(shù)學(xué)題而煩躁苦惱，她就幻想自己站在如畫的美景面前尋找一條可以登山的路，心情一好難題有時就會迎刃而解。如果體育考試不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆發(fā)小宇宙沖過百米終點線，哪怕還是跑不快，她也會露出明媚的笑靨。只要幻想在，快樂就在，堅持下去的勇氣也會在，她就會笑著面對人生的潮起潮落，永不言敗。
幻想的快樂，解除了現(xiàn)實的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個人慢慢品味。
高中幻想中的快樂高中篇十五
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是來到杭州的第二個月末了當時的炎日和煎熬，都漸漸地退去色彩，默默地為下一個紀年而積蓄。我的一個高數(shù)老師曾說過：“杭州的四季并不讓人滿意，春天多雨，夏天特熱，冬天讓人凍得發(fā)紫，只有這秋天是一年四季中最好的時候了，陽光很好，沒事多曬曬，對身體很好?！笔前。娴暮芎?，這里的陽光很干凈，像水一樣的清澈，卻沒有寒的骨意，流露出大自然感性的溫存。
杭州的陽光，縱然是暖色調(diào)，對于一個初來咋到的學(xué)生來說，還是較為陌生的。我常常在想啊，陽光是在流淌著的，它來源于天上，流過了哪里，要流到哪里，會停留嗎。我不知道。只是希望它不要帶走我留念的一切，哪怕只是影子，也都不要。光是疏淡無痕的，它會讓深處的苦澀乏味都漸漸地浮出水面，假裝無辜，肆意偽裝的從容總是讓人產(chǎn)生出一種無力感。美好固然會給人帶來慰藉，它在驅(qū)散內(nèi)心的陰霾同時，也是對人格另一面的'挫傷，它迫使你放棄你的茍且的過去，讓嶄新的詩意與希望去支配著一切，讓舊我暴露在陽光下，接受所謂真善美的審判。這是美的，所以是好的，無可辯駁，無可訴說。
還是想念射中的秋葉，只是幾度陽光的微差，幾縷沙土的淺薄，卻塑造出了不同的圣靈，不同的意境。棲遲秋溦，畫梓斜垂。依稀記得那里的秋葉，靜好，安穩(wěn)，了無悲哀的寫意，一種收斂的溫暖總是能恰到好處填滿生活留給我的空白，不那么突兀，不那么理性。
去年大概是這個時候，偶遇一片即將皈依塵土的葉子，就被它緋紅色的力量吸引了。它靜臥在瀝青路上，伴隨著風的凄厲而起伏，那是生命最低的姿態(tài)，最真實的姿態(tài)。那種驚鴻一瞥的浮華，袖攏煙云的輕佻，終是隕落了，讓人有一種由衷贊美造物主的幻覺，贊美他的公平正義，崢嶸玄實的修正格局，波瀾不驚的審判視角。人活的再卑微，也低不過一片葉子，因為它為了短短幾秒的起舞，蟄伏了一個四季，相較于人的隨緣自適，透徹通達，顯得不是那么從容淡定，卻同樣活出了一種簡潔明了的快感，舒暢灑脫的大度，從昭示生命之美的角度來看可謂達成了一種意境的互補與磨合，精簡和薈萃。葉的凋零將人生旅程那種酸澀和甜美水乳交融的別致情調(diào)勾勒成了一種更為自然流暢的抒情筆法，它將每一須臾的微小變化暗喻于色澤，亮度，質(zhì)感，通過一種相對客觀的層面來表達它對于酸甜苦辣的理解，對于夏花絢爛，秋葉靜美的唯美闡釋，對于生的法則在不同生命體之間共性的思考和探索。揭開那縷觸及大地深處的脈絡(luò)，每一個在體悟感知自我的生命體都會發(fā)現(xiàn)那條脈絡(luò)是如此的清晰真實，都能在那里找到自身的影子，找到過去的點點滴滴，找到那種滲透著酸澀的甜味。一切都是那樣的相似，好像我們都是在演示著他人的劇本，注釋著自己的味道。
一個月前，我的一個朋友想給他喜歡的一個女孩買一點糖葫蘆，我和他說我要寫一篇關(guān)于糖葫蘆的文章。
一個月后，他們在一起了，雖然中間有一些波折，之后也不可避免，回蕩在記憶中的那股香甜，青澀，我想。
高中幻想中的快樂高中篇十六
站長.
這天，還是一如既往的放學(xué)。剛路過親戚家的門口，沒有發(fā)現(xiàn)我媽媽，心想：媽媽會去哪里呢？帶著疑問我來到了家，拿出鑰匙，打開了門。一看家，媽媽也沒在家，他究竟會去哪兒呢？于是我便寫起了作業(yè)。
從中感受到啟發(fā)：原來快樂不僅能從高興中感受到，也能從別的渠道中或得快樂，比如勞動……我相信這種快樂會永遠留在我心里的最深處！站長.
記得那是一個星期天，我看見家中的襪子沒有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)，也想讓自己也鍛煉鍛煉。
終于，襪子被我清洗干凈了?？粗筛蓛魞舻囊m子，心里美滋滋的。我深深地體會到了：在勞動中也能收獲快樂！
我的生活中，不但在勞動中會收獲快樂，在學(xué)習中能體會快樂。。
快樂的“五一”勞動節(jié)。
“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。
來到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只可愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風吹過，樹木“沙沙”的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了！花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！遠處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風景畫。也正是如此優(yōu)美……，爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧！”“好??！”我和媽媽異口同聲地說。
我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時不時地回頭催促爸爸、媽媽快點。不一會兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見了美麗的瀑布，我一點也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：
高中幻想中的快樂高中篇十七
今天，媽媽要做餛飩，于是，我主動承擔起“絞肉”的活兒。
剛開始，媽媽先把豬肉切成小條，然后交給我，我把它們放在絞肉機里，握住把柄，開始絞肉。沒想到，這機器還挺“犟”，轉(zhuǎn)了半天都沒怎么轉(zhuǎn)動。于是，我使出全身的力氣，使勁一扭，嘿！還居然弄動了。我更起勁了，用全身力氣使勁的扭機器。沒過一會兒，肉就全被絞碎了。
做完后，我吃著自己包的餛飩，覺得特別的好吃。畢竟是自己勞動而成的嘛！
所以，我以后要多多勞動，在勞動中體驗快樂！
高中幻想中的快樂高中篇十八
從小到大，我都是一個特愛幻想的人，也正是因為幻想，給我的生活添了一種格外的色彩。
我時?；孟胛沂且黄淙~，我是大地不要的孩子，所以我一直在過我的“北漂生活”。我希望我能飄到一個只有我的地方，我在路上遇到了一只蝴蝶，它叫莊周。它對我說：“你要到哪去?！薄拔也恢馈蔽艺f。它就這樣陪我一直一直的向北飄，直到，它遇到了大鵬，兩人開始了它們的生活。我又自身一人向北飄，在路上，我聽說大鵬死了，但莊周卻成了一個人。原來，莊周只是想靠大鵬來維持生活，后來，莊周愛上了大鵬，為了一己私利，它沒有珍惜大鵬。這樣的愛，要用離別作代價。我使勁向北飄，因為我知道我撐不了多久。最后，我飄到了一棵樹下，正如龔自珍所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這樣的生活，要用死亡作代價。
“誰不曾游離在夢和現(xiàn)實之間，誰不曾向往飛向廣闊的藍天”。
從小到大，我都是一個特愛幻想的人，也正是因為幻想，給我的生活添了一種格外的色彩。
我時常幻想我是一片落葉，我是大地不要的孩子，所以我一直在過我的“北漂生活”。我希望我能飄到一個只有我的地方，我在路上遇到了一只蝴蝶，它叫莊周。它對我說：“你要到哪去。”“我不知道”我說。它就這樣陪我一直一直的向北飄，直到，它遇到了大鵬，兩人開始了它們的生活。我又自身一人向北飄，在路上，我聽說大鵬死了，但莊周卻成了一個人。原來，莊周只是想靠大鵬來維持生活，后來，莊周愛上了大鵬，為了一己私利，它沒有珍惜大鵬。這樣的愛，要用離別作代價。我使勁向北飄，因為我知道我撐不了多久。最后，我飄到了一棵樹下，正如龔自珍所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這樣的生活，要用死亡作代價。
何謂自由?象小鳥一樣在天空中飛翔?還是象落葉一樣飄著?不知，自由兮，自由兮，何自由兮?為了答案，我飛到了天堂，向天使要答案。天使說：“自由為何物?上帝說過‘自由只是心靈一片狹小的天空，你若是沒有這片天空，自是你心靈的位置沒有找準?！薄疤炜?心靈?”我沒有這片天空嗎?我的心靈在哪?我沒有找到答案，我只能象空氣一樣，就這樣飄著，蕩著。
有一句歌詞“誰不曾游離在夢和現(xiàn)實之間，誰不曾向往飛向廣闊的藍天”。
高中幻想中的快樂高中篇十九
哇噻，這次我竟然來到了美麗又神奇的花的世界。看！這兒有一大片米蘭。這些米蘭一束束精神抖擻，婀娜多姿。它的葉子和公園種植的冬青差不多，近似橢圓形，中間還有一條不深不淺的小溝。這些葉子，有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，都閃著一絲亮光。米蘭的花非常奇特，像葡萄那樣一串串的惹人喜愛。
我一邊走，一邊看，看得飄飄悠悠?？粗粗偷搅说跆m牡丹旁。吊蘭牡丹是由五個花瓣組成的，中間有一根長長的雌蕊。雌蕊尖端是紫色，旁邊有許多雄蕊。吊蘭牡丹花中間是深紅色的，在往外才是大紅色的。湊近花瓣，發(fā)現(xiàn)它的顏色是那樣協(xié)調(diào)，那樣自然。一陣微風吹過，吊蘭牡丹輕輕地晃來晃去。它那盛開的花兒似乎張著嘴兒對我笑；它那繁茂的枝葉似乎在搖著手想我示意呢！
我這次可真是“不虛此行”啊。剛看完了吊蘭牡丹，仙人球又出現(xiàn)在我的眼簾前。仙人球身體像是一個翡翠球，又像一只可愛的小刺猬，全身布滿一根根像鋼針一樣的刺。仙人球開花純潔芬芳，潔白無暇。遠看，像一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠繁榮舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳。近看，一朵朵花兒散發(fā)著芬香使我陶醉其中?？粗粗?，我仿佛就是一只蜜蜂帶在花蕊上，不想飛走了。
我還看了筆直的文竹，可愛的一串紅，散發(fā)方香的杜鵑紅“真是美不勝收啊”我看著花兒贊嘆到。突然，一道亮光射過來，射得我睜不開眼。亮光沒了。我睜開眼睛，咦，花呢？眼前卻是書桌，臺燈……噢，原來我又在幻想了。
我依然望著窗外的小雨，它滴答，滴答地下著，因為我在等待又一次奇妙幻想之行……。
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高中幻想中的快樂高中篇二十
在兩次搬書中我體會到了快樂。
第二天中午，胡老師又讓我們?nèi)グ釙?。整個教室都是歡呼聲一大片。我踩著輕快地腳步，恨不得立刻飛到圖書館去。
我知道只有用勞動換來的成果，才是最快樂的。所以，我當時，我真很快樂……。
高中幻想中的快樂高中篇二十一
我經(jīng)常想，我希望我能變成一只鳥！因為我渴望自由，藍天，潔白無瑕的白云，沒有任何污點。
我真的想成為一只鳥。我想飛到藍天去尋找我自己的人生舞臺。我想在舞臺上展示我優(yōu)雅的風度？我想成為萬人之星？不，我只想要我自己的天空空。
我真的想成為一只鳥。我想有一雙翅膀，在天空自由飛翔，然后我可以大聲呼喊。我自由了！我自由了！”這時，我可以放下成堆的作業(yè)。釋放沉重的心理壓力；放下我所有的煩惱.........
我真的想成為一只鳥，飛到天空，擁抱藍天，親吻白云，在天地之間自由飛翔，沒有煩惱，沒有限制，沒有約束，一切都是那么的無憂無慮，讓人快樂而無拘無束，就像灑上了快樂的蜂蜜，每一刻都是那么的快樂，那么的幸福。
如果有一天我變成了一只鳥，我想我應(yīng)該忘記所有讓我煩惱的事情，所有的不快都會在一瞬間消失，然后我就會成為一只快樂的鳥。
但是對人們來說，變成鳥是一個不可能的夢想。我想我會在夢里實現(xiàn)它。雖然它像泡沫一樣脆弱和短暫，但我仍然想為它努力工作！來吧。
高中幻想中的快樂高中篇二十二
在我童年的幻想盒中，有著許多奇妙無比的事情，它們像天上的星星一般，多的數(shù)也數(shù)不清。
記得那是在我六歲時，在于小伙伴們玩得過程中，吹牛說自己會神功，小伙伴們樂了，都不信，我看了，氣急了，就對準我對面的樹，像電視里的大俠一樣，使了一招“隔空打?！本驮谶@時，風把樹葉刮動了，我以為是自己的神功所為，就高興著喊著：“我會神功了，我會神功了”。小伙伴們看了，個個都長大了嘴巴，看著我，而后又求我給他們教，還喊著“師傅，師傅”，我聽了更是得意忘形了，就在這時，奶奶拉著手推車過來了，我看了，攔住奶奶，硬要演示給她看，就有做了一個“隔空打牛”的動作，可手推車怎么也不動，我看了紅著臉說“這次沒做好，再來一次，”就這樣我做了十幾次，可手推車就是不肯給我面子，我氣急了，就踹了手推車一腳，可是又把腳踢疼了，小伙伴們看了，都哈哈大笑起來。
看，這就是我多彩的童年一個充滿童真童趣的童年，一個充滿幻想的童年。