年末將至，我們不禁要思考過(guò)去一年的成績(jī)和不足?？偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問(wèn)題所在，并采取相應(yīng)的措施來(lái)解決。以下是一些總結(jié)范文的精選，您可以參考一下寫作的技巧和風(fēng)格。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇一
公交車掉到河里，人們從河中撈出了黑匣子，在監(jiān)控錄像里了解到了事情的來(lái)龍去脈，原因是一位大媽坐在位置上，沉迷玩手機(jī)，然后錯(cuò)過(guò)了回家的站。然后要求司機(jī)大哥停一下，司機(jī)說(shuō)：“你自己坐過(guò)了站這不能怪我，你在下一個(gè)站下吧！然后走回去?！贝髬?，看這樣司機(jī)是不會(huì)停車了，于是就在旁邊罵了五個(gè)站。大家想想整整五個(gè)站，怎么也能走回家！但她就是不下車非要罵這位司機(jī)，而且車上沒(méi)有一個(gè)人上前阻止的。其中車上有兩位老人看情勢(shì)不對(duì)，就提前下車了。這時(shí)這位大媽還用手機(jī)砸向司機(jī)，原本帶著情緒開(kāi)車就是大忌。，這時(shí)徹底把司機(jī)激怒了，司機(jī)還還手了。居然忘了自己手中的方向盤，這時(shí)車子失去方向，還撞上了對(duì)面的一輛轎車。撞斷橋上的護(hù)欄，最后只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，車子墜入河里。10多個(gè)人就這樣去了，其中還有一個(gè)三歲的小孩。
要是車上有一人阻止要是司機(jī)直接停車吧，大媽趕下去，那人把自己的生命交給你姐姐應(yīng)該負(fù)責(zé)，可是可是這一切都是可是都過(guò)去了，世上沒(méi)有后悔藥。
“饒人不是癡，過(guò)后便得宜”我認(rèn)為如果這個(gè)大媽如果不罵人寬容一下司機(jī)，而司機(jī)寬容一下大媽。意識(shí)到是自己的責(zé)任，結(jié)局就會(huì)不一樣了。
這件事告訴我們。別人惹了你不要生氣，惹別人一次，說(shuō)不定就能阻止一次生命的輪回，也就是饒人不是癡，過(guò)后便得宜。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇二
韓愈的《勸學(xué)解》中說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币馑际钦f(shuō)：學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中。這句話啟發(fā)了我。
學(xué)業(yè)由于我們的勤奮學(xué)習(xí)而精通，而熟練，但如果我們因?yàn)榫ǘ砸詾槭?，而整天都在嬉鬧玩耍，就會(huì)荒廢，就會(huì)遺忘，比如寫字，一日不練便會(huì)覺(jué)得手生，第二天不練便會(huì)難以下筆，第三日不練便會(huì)荒廢。所以，知識(shí)學(xué)習(xí)了之后，一定要日日反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)溫習(xí)，孔子說(shuō)：“溫故而知新。”溫習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)便會(huì)知道新的知識(shí)，勤奮對(duì)于學(xué)習(xí)有百利而無(wú)一害??！
我以前有一位朋友，她的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)很好，但她卻過(guò)度自信，不好好溫習(xí)功課，到最后成績(jī)直線下降，本來(lái)是個(gè)課代表，最后卻什么職位都當(dāng)不上，但她已經(jīng)變成這樣了，卻還不知悔改，一直只知道玩，到最后連老師都開(kāi)始勸她退學(xué)，本來(lái)一個(gè)滿身榮耀的課代表，到最后怎么會(huì)變成這樣子呢？都是因?yàn)樗盎挠阪摇?！所以，再有本領(lǐng)的人，都有一個(gè)最大的敵人，那就是自己，世界上最不了解自己的人就是自己，如果你能克服自己的欲念，能夠(）控制自己，那你就是大師級(jí)的人物了，就能達(dá)到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的境界了。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，到底能有多少人能夠做到呢？
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇三
有一句話一直啟發(fā)著我這句名言叫“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話讓我學(xué)會(huì)了很多東西，就那騎自行車來(lái)說(shuō)吧。
記得我在四年級(jí)下冊(cè)才學(xué)會(huì)騎車，哪時(shí)候，爸爸在后面扶著我，我坐在車上騎，就這樣，我學(xué)了兩天后，爸爸讓我自己學(xué)，還囑咐我，在騎車的時(shí)候，眼睛向前看，雙手抓緊車把，腳用力向前蹬。然后爸爸走了，我坐在車座上開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，我記住爸爸的話，練習(xí)起來(lái)，我的腳用力向前蹬，另一只腳跟著上去，車頭搖來(lái)?yè)u去，啪的一聲，我摔倒了，手摔傷了，我正想放棄的時(shí)候，我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，我就站起身來(lái)，把車推起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，五分鐘。十分鐘。二十分鐘。三十分鐘。六十分鐘……我一次次的摔倒，又重新爬起來(lái)，我的心里始終只有一個(gè)信念：“世上無(wú)難事，只怕有心人”當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車，在馬路上飛馳的時(shí)候，不禁想起了這句話對(duì)我的啟示：做什么事只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，持之以恒，就能取得成功！
騎自行車雖然很辛苦，但是心中想著“世上無(wú)難事，只怕有心人”就可以取得成功，這句話就變成了我的座右銘，時(shí)刻提醒著我。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇四
一句話，可能把人從萬(wàn)分喜悅變成悲傷萬(wàn)分，一句話，可能把人從失落的心情中找回自信……正是有這么一句話，使我變得堅(jiān)持，努力起來(lái)。它如同一個(gè)深深的烙印刻在了我的心中。
我無(wú)論如何也想不到，我在同學(xué)們面前是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí)，老師總是批評(píng)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)差，是個(gè)差生。我的眼睛模糊了，淚流滿面，我心里萬(wàn)分感激小應(yīng)，要不是她，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我開(kāi)始比以前更加用功，更加自信，更加努力，相信我，是個(gè)好學(xué)生。
這句話，更如同是我的陽(yáng)光雨露，使我綻放出美麗的花朵，使我釋放出自己的芬芳。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇五
俗話說(shuō)“一句良言，如沐春風(fēng)”。一句良言，可以使人受益匪淺，也可以讓人深受啟發(fā)。我就是一個(gè)“良言”的受益者。
在我剛剛接觸鋼琴的時(shí)候，那時(shí)的我對(duì)于鋼琴是“十竅通了九竅，一竅不通”，只覺(jué)得這個(gè)龐然大物外邊非常好看，至于為什么能發(fā)出好聽(tīng)的聲音我就一無(wú)所知了。
爸爸媽媽也沒(méi)有多少文藝細(xì)胞，他們決定讓我學(xué)鋼琴，是彌補(bǔ)他們的缺憾，還是只因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)我的手指細(xì)而長(zhǎng)呢？我不得而知。
老媽似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，也在幫我想辦法，可是老媽也不會(huì)彈鋼琴，只能干著急；媽媽暫時(shí)也找不到能幫助我的辦法，只能是在我每一次練琴的時(shí)候，陪著我，陪著我……認(rèn)真的聽(tīng)著我那彈的不成調(diào)的曲子。
有那么一次，老媽坐在沙發(fā)上聽(tīng)著我練琴。我在中間休息時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！笨次宜贫嵌臉幼?，媽媽又說(shuō)：“放棄是最容易的選擇，一步一個(gè)腳印才可以登上山頂看到日出”。
老媽的這句話似乎打破了封印我雙手的冰川。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)音符不在是那么的死氣沉沉，而變的歡快，活潑了起來(lái)。我似乎有了點(diǎn)感覺(jué)，上課時(shí)不再愁眉苦臉了，而是微笑面對(duì)，我慢慢的自信了起來(lái)，練熟一首曲子也不再需要那么長(zhǎng)時(shí)間了，我的節(jié)奏流暢了，我愿意向他人展示了。我真的進(jìn)步了！我好高興！
媽媽說(shuō)的那句話，打破了冰川，打破了巖石，打破了恐懼和黑暗。我明白只要樹(shù)立了信心，找到自信，不要害怕困難，堅(jiān)持不懈，以微笑面對(duì)每一件事，你就是最好的自己！
謝謝媽媽，兒子會(huì)永遠(yuǎn)銘記你的這句話！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇六
在我人生的道路上，聽(tīng)到了很多激勵(lì)人奮進(jìn)的話，我也不例外，其中對(duì)我影響最深的一句話是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
從此上課，我就放松了對(duì)自己的要求，不再認(rèn)真聽(tīng)課，也從沒(méi)想過(guò)父親說(shuō)那句話的含義。老師批評(píng)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，吃零食的同學(xué)，每次都少不了我。我還用語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書蓋著漫畫書，在下面偷看，看得可舒服了。老師批評(píng)我，我也不去在意。同桌勸我：“別亂了，別玩了，馬上就要期中考試了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)還來(lái)得及。”可我卻對(duì)同桌說(shuō)：“期末考試我都能考第二，現(xiàn)在不就是一個(gè)期中考試嗎？我閉著眼睛都能考第一?！蔽铱裢翗O，同桌還威脅我說(shuō)：“你再不復(fù)習(xí)，我就去告訴老師了。”我說(shuō)：“你告就告，你以為我怕你阿？我可是期末考試的第二名。還用你來(lái)批評(píng)教育嗎？”因?yàn)槲抑牢彝朗莻€(gè)膽小鬼，才不敢告我呢。
稀里糊涂的過(guò)了很多個(gè)星期，該期中考試了。考完試后，考試成績(jī)出來(lái)了，我在班里連二十名都排不上。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我才明白父親這句話的真正含義。正確的態(tài)度才能走向成功，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話成了我的座右銘，時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇七
小時(shí)候，我對(duì)什么花都不懂得欣賞，爸爸總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是月季、這是牡丹……但我最喜歡的是桃花。
有一次，我隨爸爸去桃花園賞花。那時(shí)，我才六歲，一走進(jìn)桃花園，那一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，眼前一株株桃樹(shù)展示著自己啊娜的身姿，桃樹(shù)上的花朵形態(tài)不一，有的含苞欲放，花瓣合在一起，像一位害羞的少女。有的已經(jīng)開(kāi)得十分嬌嫩，向人們炫耀自己的姿態(tài)。還有的在葉子后面躲來(lái)躲去，好像和大家捉迷藏似的。
我看著桃花十分可愛(ài)，忍不住問(wèn)爸爸：”爸爸，我能不能摘一枝桃花帶回家呀？“這句話打斷了爸爸的思路，剛才和藹的面孔一下子變得嚴(yán)肅，用低沉的聲音說(shuō)：”不行！“”為什么？為什么我不可以摘花？”前后沒(méi)有任何人，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的聲音。我再次吧乞求的目光投向我父親。他的聲音又變得和藹，摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō)：“孩子，如果人人像你這樣摘花，桃花就會(huì)越來(lái)越少，這里變成了大沙漠，人們?cè)趺促p花呢？”“哼！”蠻不講理的我大聲說(shuō)：“干嘛不讓我摘花，又沒(méi)有人看見(jiàn)，有什么關(guān)系！"我環(huán)視了一下四周，沒(méi)人，只有桃花對(duì)我笑著，樹(shù)干也晃悠悠地跳起舞來(lái)。我憤憤不平地跟爸爸走了。
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨了，把童年匆匆?guī)ё?。我也不?huì)像以前那樣，為了一枝花而跟爸爸斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)槟淹昃幊梢槐咀蠲赖臅?，印在我們的心坎里?年前的那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，給我留下了深刻的印象。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇八
在我上一年級(jí)的時(shí)候，老師就教育我：不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
當(dāng)時(shí)，我以為意思是：不經(jīng)過(guò)寒冷，是得不到梅花的香味。到了三、四年級(jí)，我才知道意思是：不經(jīng)過(guò)冬天徹骨的寒冷，是得不到梅花的香味。直到今天，我真正知道了其引伸義是：做任何事不經(jīng)過(guò)一翻努力，是感受不到成功的喜悅的。
記得有一次，我參加全國(guó)美術(shù)書法大賽，報(bào)了美術(shù)類。之后，我就經(jīng)常在家練習(xí)畫畫。我畫了一張又一張，畫的好的就留著，畫的不好的就扔了，用了許多許多的畫紙?？墒?，即使是自認(rèn)為畫得好的，也不那么令人滿意。此時(shí)，我真的覺(jué)得好難，真想放棄!可又想起老師說(shuō)的那句話：不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。是呀!如果就這么放棄了，多可惜呀!這句話時(shí)時(shí)告訴我：做任何事不經(jīng)過(guò)努力的不會(huì)成功的。于是我更加努力了，不僅畫畫時(shí)更加仔細(xì)，而且不懂的還主動(dòng)請(qǐng)教老師。終于有一次畫了一幅我滿意的畫。到了比賽那天，我把這幅畫交了上去，結(jié)果得了獎(jiǎng)，我非常高興。
我永遠(yuǎn)忘不了這句話，因?yàn)檫@句話讓我所遇到的困難、挫折、磨難……都消失了，這句話會(huì)拌隨我一生，讓我克服一生中的種種困難。
“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立”。這不是一句人盡皆知的名人。
格言。
而是我母親對(duì)我的要求對(duì)我的希望。在我無(wú)助、恐懼時(shí)每每那一句話使我感受到莫大的安慰。
我開(kāi)始努力把成績(jī)趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕!我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我的成績(jī)?cè)跊](méi)有父母幫助的情況下再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂(lè)得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。
第二天醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)昨晚這一覺(jué)睡得出奇地香，為什么?我找到了答案，是母親的那句話鼓勵(lì)了我。
山兒依依，水兒青青，我此時(shí)的心兒是暖烘烘的。是的!生活中，用來(lái)激勵(lì)自己的不一定要豪言壯語(yǔ)，也許一句平凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。
“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立?！边@句話深深地啟發(fā)了我：人的一生中都有長(zhǎng)大的階段，在這個(gè)階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每個(gè)人步入社會(huì)應(yīng)有的力量——獨(dú)立。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇九
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這是我最喜歡的一句名言，因?yàn)樗嬖V我們光陰是很寶貴的，是用金子也買不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一直把它當(dāng)做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開(kāi)始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題。就這樣，當(dāng)我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了，可是，我還有一面加一篇還沒(méi)寫呢！這可怎么辦呢？沒(méi)辦法，只好爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
又過(guò)去了半節(jié)課，我的心越來(lái)越急，字寫得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫，"時(shí)間到！大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳！"還好，老師話音剛落，我就將作文寫好了，真是值得慶幸??！可是，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少？不過(guò)，一定不會(huì)好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了90分。回家以后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)："時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
"爸爸的這一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這句話的真正含義。"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我：無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十
每當(dāng)我做事情的態(tài)度不認(rèn)真，或是到緊要關(guān)頭卻想放棄的時(shí)候，耳邊不時(shí)響起一句媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話，就是——態(tài)度決定一切。這句話是我的精神糧食，它在我遇到種種困難時(shí)，發(fā)揮最大功效，幫助我突破層層難關(guān)，抵達(dá)終點(diǎn)。
“態(tài)度決定一切”，這句話相信大家都耳熟能詳，而其意義在表達(dá)：不管做什么事情，若你的態(tài)度是消極、懶散的，那么到最后你仍是個(gè)一敗涂地的人；相反的，若你的態(tài)度是積極、上進(jìn)的'，那你一定會(huì)是一個(gè)功成名就的人。
以前的我，做事情總是沒(méi)精神。上課聽(tīng)講時(shí)，總會(huì)胡思亂想；寫功課時(shí)，總是覺(jué)得麻煩而敷衍了事。正因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)態(tài)度，所以成績(jī)總是敬陪末座。忽然有一天，媽媽實(shí)在看不下去，對(duì)我說(shuō)：“態(tài)度決定一切，如果你再繼續(xù)懶懶散散的話，不僅會(huì)誤了你的前程，而且不管做什么是一定會(huì)失敗?！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人??！從那天起，我的態(tài)度有了改變，做事情時(shí)就當(dāng)成是在練功夫，說(shuō)也奇怪，我開(kāi)始覺(jué)得做事情非但不苦，反而覺(jué)得愈做愈有活力呢！上課聽(tīng)講時(shí)，我全神貫注的聆聽(tīng)，不會(huì)的問(wèn)題，便利用下課請(qǐng)教老師，就這樣，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，令大家驚嘆不已；作業(yè)方面，所寫的每一筆、每一劃，我都不敢輕忽，避免大意，就這樣，字體愈來(lái)愈漂亮，連老師也對(duì)我另眼相看呢！
“態(tài)度決定一切”這句話，使我的人生有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，也帶著我從無(wú)知的世界邁入成熟的天地里，更讓我了解到一件事，那就是：這六個(gè)字雖然很平凡，但是它在我的人生中，卻是一句最重要、最優(yōu)美，甚至是一句最具有深刻意義的話。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十一
想起那天老師敎我們的一句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！惯@句話深深的烙印在我的心里，就因?yàn)檫@句話，而改變了我的一生。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我非常不懂事，常常與別的同學(xué)發(fā)生口角，有好幾次還差點(diǎn)打起架來(lái)，直到老師敎了我這句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！刮也砰_(kāi)始慢慢懂得管理自己的情緒，才開(kāi)始慢慢懂得禮讓別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，與別人發(fā)生口角時(shí)，忍一忍就過(guò)了，何必在意？退一步海闊天空，讓別人一步有什么關(guān)系？說(shuō)不定下一次就換成是他讓我。
有一次我在教室時(shí)，聽(tīng)到有一位同學(xué)正在說(shuō)的的壞話，我聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，走過(guò)去輕輕的撞了他一下，他也回過(guò)頭來(lái)打了我一下，然我我們雙方就各自抓著對(duì)方的衣領(lǐng)，好像隨時(shí)都會(huì)打起架來(lái)，這時(shí)，聽(tīng)到女同學(xué)在旁說(shuō)：放松、不要打架。之類的話，這時(shí)我突然想起老師曾經(jīng)敎過(guò)我的這句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！剐睦硐胫喝桃蝗叹瓦^(guò)了，讓他一下吧！想完我就慢慢的將他的衣領(lǐng)放開(kāi)，然后從他的手中掙脫，慢慢的走掉，這時(shí)，他繼續(xù)罵我，但我不再理會(huì)他，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的情緒控制住了。
做人在一生中總是會(huì)遇到一些不如意的事，象是出車禍時(shí)發(fā)生的口角，但是只要你懂得：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！惯@句話的意思，就可以免除一些不必要的紛爭(zhēng)，避免不必要發(fā)生的橫禍，只要這世上人人都懂得「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！惯@句話的意思，我相信這世界上的不必要的紛爭(zhēng)將會(huì)大大減少，相信這世界會(huì)變得更美好！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十二
“堅(jiān)持就是勝利”，這句名言的意思是做事要堅(jiān)持不懈就能成功，就能有收獲。我通過(guò)游張家界的天子山深深地體會(huì)了這句話的含義。
十一國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了風(fēng)景如畫的張家界，我們是行程的第三天下午到達(dá)天子山腳下，放眼望去，天子山索道排隊(duì)區(qū)人山人海，好像延綿千里，根本看不到索道口的位置，爸爸說(shuō)：“別排了，咱們是來(lái)休閑的，又不是來(lái)遭罪的?！眿寢尣煌庹f(shuō)：“那多遺憾??！都說(shuō)不游天子山，枉到武陵源，還是排著吧！”我也同意媽媽的想法。過(guò)了四十分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)里一半的人都離開(kāi)了隊(duì)伍，打道回府當(dāng)“逃兵”了。我們排在蛇形的欄桿里，一步一步地向前挨，因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮小加上你推我搡，我被擠得喘不上氣，真有窒息的感覺(jué)，大約一個(gè)半小時(shí)后，我已頭重腳輕，昏昏沉沉地歪在欄桿上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，還是聽(tīng)你的就好了，現(xiàn)在要是躺在賓館的床上多舒服呀！咱們還是回去吧！”可是爸爸這時(shí)卻說(shuō)：“什么事情一旦選擇了就不能放棄，做事哪能半途而廢，再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持就是勝利，來(lái)喝口水?！蔽覠o(wú)可奈何，只好重新打起精神繼續(xù)排隊(duì)。
三個(gè)多小時(shí)過(guò)后，我們終于登上了纜車。哇！眼前的山，刀削斧劈，鐵骨錚錚。眼前的樹(shù)，昂然傲立，蒼翠欲滴。大約十多分鐘過(guò)后，我們已置身于天子山主峰，聞名遐邇的仙女散花和御筆峰已近在眼前，仙女散花像一位美麗的仙女手捧花籃，正深情地低頭俯視。御筆峰像倒插的毛筆，遙沖藍(lán)天。周圍花草相擁，樹(shù)木扶疏……，我陶醉在美景之中一下子忘了排隊(duì)的辛苦。
回來(lái)后，我想這次游天子山，如果我不能堅(jiān)持到底，就無(wú)法領(lǐng)略天子山的美景。生活中任何事情都不可能一帆風(fēng)順，如果遇到困難就退縮，那么一定沒(méi)有收獲，堅(jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持就是勝利。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十三
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話大家都聽(tīng)過(guò)吧！你們知道它的由來(lái)和作者嗎？我來(lái)告訴你們吧！
它出自《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》，是漢樂(lè)府搜集整理而成的，這句名言一直警示著我。
那次，媽媽出去時(shí)叮囑我要把家里打掃干凈。媽媽一走，家里就是我的天地了，玩游戲、看電腦……突然一句話從我的腦中閃過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我立刻想到：如果我將來(lái)不會(huì)收拾家務(wù)，還依賴媽媽，那不是就沒(méi)有一點(diǎn)自理能力了嗎？想到這，我立刻去收拾起來(lái)。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，看我把屋子收拾得這么干凈，夸我是個(gè)懂事的好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊巧克力，我可開(kāi)心了。
還有一次，媽媽不在，我的注意力立刻被電腦吸引住了，便玩起電腦。突然，在我耳邊有一句話想起——少壯不努力，老大徒傷悲。我立刻關(guān)掉電腦，乖乖地去寫作業(yè)了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話一直激勵(lì)著我，也讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。年輕力壯的時(shí)候，不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，再悲傷也為時(shí)已晚，后悔莫及。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十四
“要想登上高聳入云的山峰，就要一步一步往上爬”。這句話是我三年級(jí)下半學(xué)期剛剛開(kāi)始學(xué)二胡時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我的話，因?yàn)檫@句話，我才堅(jiān)持著拉二胡。
記得我三年級(jí)下半學(xué)期剛剛開(kāi)始學(xué)拉二胡的時(shí)候，什么都不會(huì)，拉出來(lái)的聲音就像據(jù)木腿，看到別人輕松的拉著優(yōu)美的曲子的時(shí)候，我心里都會(huì)羨慕得不得了，常會(huì)因?yàn)樽约豪怀鰞?yōu)美的曲子而感到懊惱，覺(jué)得自己根本就不該學(xué)拉二胡。終于有一天，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我不想學(xué)二胡了?！薄霸趺戳?？”爸爸問(wèn)我，“我覺(jué)得自己根本就不是拉二胡的料。”我說(shuō)，“別人拉得那么好，我卻拉得這么糟糕！”爸爸聽(tīng)了之后，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，你看別人拉得那么好，可他們開(kāi)始時(shí)也是像你這樣，一步一步的練出來(lái)的呀！記住，要想登上高聳入云的山峰，就要一步一步往上爬?！卑职终f(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了，而我卻呆立在那里，回想著爸爸的話。
此后，每次我去學(xué)拉二胡，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，學(xué)完二胡回家后，我也會(huì)認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在去年暑假，我跟著老師去焦作考級(jí)，并且還以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了這次考級(jí)。
必須由我們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的做著積累，才能最終達(dá)到我們的目標(biāo)。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十五
《增廣賢文》我一直都在背，直到今天我才背完?！对鰪V賢文》里面有很多好句，比如：有意栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭。畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。兩人一條心，有錢堪買金；一人一條心，無(wú)錢堪買針。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼就是白頭翁……等等等等還有很多。其中我最受啟發(fā)的是：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
這句話的意思是：忠實(shí)的勸告是很刺耳的，很不好聽(tīng)的，但是對(duì)你的行為是非常有幫助的；很好的藥對(duì)病是很有用的，卻是很苦的，但是如果你不喝，疾病就是慢慢蔓延。
我想到的故事是：魏徵敢于進(jìn)諫。魏徵是唐太宗的大臣，每次他都敢對(duì)唐太宗提意見(jiàn)，說(shuō)出唐太宗的錯(cuò)誤。唐太宗一開(kāi)始不喜歡他，但是他的長(zhǎng)孫皇后勸他，讓他虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。由于魏徵敢批出唐太宗的錯(cuò)誤，唐太宗才少犯錯(cuò)誤，成為一代明君。
有時(shí)候，我看電視看得入迷了，媽媽就勸我：“快去學(xué)習(xí)吧，要不然你就不能讀大學(xué)，要直接去做保安或者清潔工了?！蔽揖凸怨月?tīng)了媽媽的話，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備讀北京大學(xué)。媽媽說(shuō)的話雖然不好聽(tīng)，但是我明白對(duì)我好。還有，我以前總是不喝藥，還要爸爸媽媽給我吃糖我才喝藥。有時(shí)候我還喝了一口就吐到碗里面。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“良藥苦口利于病?！爆F(xiàn)在我明白這個(gè)道理了，生病了我就乖乖地喝藥了。我的病也就飛快地好了。
我覺(jué)得《增廣賢文》真好，讓我明白了很多道理。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十六
“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立”。這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對(duì)我的要求，對(duì)我的希望。在我無(wú)助、恐懼時(shí)，每每那一句話，使我感受到莫大的安慰。
我開(kāi)始努力把成績(jī)趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕！我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我的成績(jī)?cè)跊](méi)有父母幫助的情況下再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂(lè)得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十七
《增廣賢文》這本好書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，這里面有許多好看的故事和許多著名的句子，其中讓我最受啟發(fā)的一句話是欺人是是禍，饒人是福。意思是：欺負(fù)別人會(huì)給自己帶來(lái)災(zāi)禍，而寬恕別人卻可以給自己帶來(lái)福氣。在這里我要給大家講一個(gè)關(guān)于這句話的故事。
春秋時(shí)期，有一次，楚王請(qǐng)了許多大臣喝酒，大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑，這時(shí)，楚王把他最寵愛(ài)的妃子給大臣敬酒，忽然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，把桌上的蠟燭吹滅了，大廳里一片漆黑，妃子正在桌上給大臣到酒，不知時(shí)是哪位大臣乘機(jī)摸了一下她，然后妃子馬上甩開(kāi)大臣的手，扯斷了帽帶，走到楚王旁邊，悄悄的說(shuō)：“剛才有人乘機(jī)調(diào)戲我，我扯斷了他的帽帶，你趕快叫人點(diǎn)起蠟燭來(lái)，看誰(shuí)沒(méi)有帽帶，就處罰他吧?！背趼?tīng)了，沒(méi)有像妃子說(shuō)的去做，他大聲地說(shuō)：“今天晚上大家都玩得很高興，一定要喝個(gè)痛快。來(lái)，大家把帽子脫了，痛痛快快地喝酒?！贝蠹衣?tīng)了，不明白為什么，但還是把帽子脫掉了。
后來(lái)，楚國(guó)攻打鄭國(guó)，不幸，楚王被包圍，有一名勇將挺身而出，終于救出了楚王，回去后，楚王論功行賞，他問(wèn)那個(gè)人為什么在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)得那么勇敢。這個(gè)大臣說(shuō)：“當(dāng)年，大王在宮里請(qǐng)大家喝酒，我喝多了，在燈滅的時(shí)候冒犯了大王的愛(ài)妃，做出了這樣不應(yīng)該的事情，本來(lái)應(yīng)該受到懲罰，大王卻故意饒了我。大王這樣這樣寬容我地對(duì)待下屬，讓我感激不盡，決心從此以后為大王效勞，哪怕?tīng)奚膊辉诤酰 ?BR> 所以大家要在現(xiàn)實(shí)生活中寬恕別人，假如有人碰了一下你，你就不要還手，這樣他就會(huì)說(shuō)對(duì)不起，你再說(shuō)沒(méi)關(guān)系就行了。不能打回人家，如果打了，最后倒霉的還是你。所以大家要在現(xiàn)實(shí)生活中寬恕別人。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十八
一句話，能讓我們感覺(jué)溫暖；一句話，能給我們帶來(lái)鼓勵(lì)；當(dāng)然，一句話也能給我們啟發(fā)。
一天中午，我的期末的成績(jī)出來(lái)了：語(yǔ)文99分；數(shù)學(xué)100分；英語(yǔ)100分；科學(xué)100分。我奶奶開(kāi)心地笑了起來(lái)，我在旁邊歡蹦亂跳的。
過(guò)了幾天，輪到拿成績(jī)報(bào)告單了。我得意地走進(jìn)了教室，問(wèn)了問(wèn)同桌和其他個(gè)別同學(xué)的成績(jī)，都沒(méi)我的好，我得意地仰起了頭。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著開(kāi)心的表情走進(jìn)了教室。我想：老師肯定要表?yè)P(yáng)我了。老師不知何時(shí)走到了我的座位旁，一摸了摸我的腦袋問(wèn)到：“你在想什么哪？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……什么？”老師轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)，我美滋滋地看著老師。老師說(shuō)：“第一名是張同學(xué)和袁同學(xué)，第二名是陸同學(xué)，第三名……。”我在老師說(shuō)第一名時(shí)，很用力地喊出了我的名字，老師說(shuō)完了名次后，對(duì)我說(shuō)：“人不能放太自信，要學(xué)會(huì)謙虛?！边@句話給了我啟發(fā)。
從此以后，我學(xué)會(huì)了謙虛，讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀了。
這句話，給了我極大的影響，在今后的學(xué)習(xí)中，給了我極大的啟示，是??！人不能太驕傲。只有腳踏實(shí)地才能走向成功！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十九
在我的記憶之中有一句名言對(duì)我的啟示很大，讓我不斷進(jìn)步。這句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上?！?BR> 這句名言是我在選我的座右銘時(shí)，無(wú)意中看到的，意思是說(shuō)：船雖然有大有小但如果沒(méi)有帆，就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥，是沒(méi)有力量的。如果有了帆就不一樣了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，當(dāng)然人也是一樣的，只有把力量都用在自己的心上，那么他才可能成功。這句話對(duì)我的啟示很大，它讓我在心底里下了非常大的力量，讓我在高手云集的六（4）班嶄露頭腳，讓我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，讓我在21世紀(jì)，這么發(fā)達(dá)的年代里出人頭地，能有出息。漸漸的，我又從中發(fā)現(xiàn)了一些道理是：船即使有了帆，沒(méi)有人駕駛，那么船就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂闖，是永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的彼岸的，人和船一樣，不能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和工作是不行的，是永遠(yuǎn)都成不了棟梁的，成不了未來(lái)合格的接班人的。
自從發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理之后，我更自覺(jué)地學(xué)習(xí)了，我的成績(jī)也因此更上一層樓。我喜歡這個(gè)座右銘，它使我更努力學(xué)習(xí)，更加優(yōu)秀。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇二十
人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉。聽(tīng)到這句話大家已經(jīng)知道這是什么意思了吧！那就是：人都有可能犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)，只要改正了，仍是好人。
現(xiàn)在臨近期中考試，我一直在認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，雖說(shuō)算不上全校第一二名，但是是全年級(jí)第三名，我很高興，但是爸爸媽媽并不是很開(kāi)心！爸爸說(shuō)：“不能太驕傲！只是第三名而已！”我聽(tīng)了很不高興，心想：既然我怎么努力你們都不滿意，那我還白費(fèi)什么力氣??！然后我很開(kāi)心地拿著卷子回屋了。
第二天，我到了學(xué)校，上課不認(rèn)真聽(tīng)，開(kāi)小差，做了很多上課不該做的事情，，不過(guò)，我還是做了批注，回答了一些問(wèn)題，沒(méi)辦法，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，想改也改不掉了！
五年級(jí)已經(jīng)過(guò)去一半了，馬上又要其中考試了，我并沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，只是簡(jiǎn)單了看了幾道題，以免爸爸懷疑。期中考試時(shí)，我寫完了卷子，并沒(méi)有好好檢查，結(jié)果語(yǔ)文考了93分，數(shù)學(xué)考了89分，英語(yǔ)考了83分，分?jǐn)?shù)只在20名以內(nèi)。
老師發(fā)現(xiàn)了我的退步，立刻聯(lián)系了我爸爸，和爸爸說(shuō)了我的情況，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了，爸爸讓我到客廳里談話，沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸先說(shuō)話了：“婷婷??！你之前考了全年級(jí)第三名，爸爸說(shuō)你不要太驕傲，只是想讓你繼續(xù)努力，但你不能說(shuō)我們覺(jué)得你什么都做的好！你是爸爸的孩子，不管你考多少分，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”我說(shuō)：“知道了，我以后一定改正！”爸爸說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉！那就還是好孩子?！?BR> 從此以后我一直都好好學(xué)習(xí)，而“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉”就成了我的座右銘了！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇二十一
《增廣賢文》是一本好書，我不會(huì)放棄好書，因?yàn)?，好書往往是你最難忘的一本書，好詞、好句你也肯定不會(huì)白白的讓它們從你的耳邊溜走。在這一本豐富多彩的好書里，我最難忘的一句話是：玩人喪德，玩物喪志。這句話的意思是：專門戲弄?jiǎng)e人就像喪失了德性，而沉溺于自己喜歡的東西將會(huì)使人喪失志氣。
這句話給我了一個(gè)啟示，以前，我總喜歡玩電腦，玩啊玩，怎么也叫不走。一天比一天更過(guò)分，第一天我玩半小時(shí)，第二天玩一小時(shí)，第三天玩兩個(gè)半小時(shí)……此刻奶奶無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：玩物喪志?。∥毅读?，那時(shí)候，我還不知道這句話的意思呢！奶奶就滔滔不絕的給我講了起來(lái)。還有一次，我和溫厚到小區(qū)去玩，我們?cè)谒畼尷锕酀M了魚池里的水，然后等姐姐來(lái)接我們時(shí)，溫厚和我把水射到了姐姐的衣服上，姐姐頓時(shí)大發(fā)雷霆，回到家，奶奶對(duì)我說(shuō)：寧杉啊！不要玩人喪德??！
現(xiàn)在，我給同學(xué)們講一個(gè)故事，叫《衛(wèi)懿公好鶴亡國(guó)》：春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)的國(guó)君衛(wèi)懿公不喜歡狗貓，只喜歡鶴，他不顧百姓，只顧養(yǎng)他的鶴，就好象鶴是他的臣民。他為鶴準(zhǔn)備了豪華的公寓、車子、食物，百姓很氣憤，所以敵兵打仗的時(shí)候，誰(shuí)也不愿意去當(dāng)兵。衛(wèi)懿公只好親自出馬，但兵無(wú)士氣，最終被敵人擊敗而亡了國(guó)。
小朋友，不要玩人喪德，玩物喪志哦！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇二十二
人的一生都有長(zhǎng)大的階段，在這個(gè)階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每一個(gè)人步入社會(huì)應(yīng)有的力量——獨(dú)立。
在生活中，用來(lái)激勵(lì)自己的不一定是什么豪言壯語(yǔ)，也許一句平平凡凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。從小的時(shí)候起，我就看爺爺用毛筆畫梅花，因?yàn)楫嫷姆浅：茫晕液芟矚g看。但總看見(jiàn)爺爺畫完梅花之后總在下面寫一行字，小時(shí)候不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，小時(shí)候不懂什么意思，而現(xiàn)在卻懂是什么意思了。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！边@句話的本來(lái)意思是：冬天不經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，是不能聞到梅花的香味的。而它的引申義是：做任何事不經(jīng)過(guò)一番努力，是感受不到成功的喜悅。
記得是下了很大雪的冬天，那冬天里的寒假，我想跟爺爺學(xué)毛筆字和學(xué)畫梅花。我從早上就開(kāi)始不停的練習(xí)，而大雪也在不停的下。我越畫心情越不好，而且也越畫的不好。我停下筆，想放棄了，好難啊，學(xué)不會(huì)。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，窗外面，雖然下著大雪，但梅花依然綻放，它從來(lái)沒(méi)有放棄，你也不能放棄，要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的花蕊?！蔽铱粗巴恻c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)畫了。當(dāng)我把畫給爺爺看時(shí)，爺爺笑著說(shuō)：“梅花很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)所以它才能在風(fēng)雪中綻放。你也要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要輕言放棄?！蔽以谛闹秀懹涍@句話：“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎能梅花撲鼻香。”
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇一
公交車掉到河里，人們從河中撈出了黑匣子，在監(jiān)控錄像里了解到了事情的來(lái)龍去脈，原因是一位大媽坐在位置上，沉迷玩手機(jī)，然后錯(cuò)過(guò)了回家的站。然后要求司機(jī)大哥停一下，司機(jī)說(shuō)：“你自己坐過(guò)了站這不能怪我，你在下一個(gè)站下吧！然后走回去?！贝髬?，看這樣司機(jī)是不會(huì)停車了，于是就在旁邊罵了五個(gè)站。大家想想整整五個(gè)站，怎么也能走回家！但她就是不下車非要罵這位司機(jī)，而且車上沒(méi)有一個(gè)人上前阻止的。其中車上有兩位老人看情勢(shì)不對(duì)，就提前下車了。這時(shí)這位大媽還用手機(jī)砸向司機(jī)，原本帶著情緒開(kāi)車就是大忌。，這時(shí)徹底把司機(jī)激怒了，司機(jī)還還手了。居然忘了自己手中的方向盤，這時(shí)車子失去方向，還撞上了對(duì)面的一輛轎車。撞斷橋上的護(hù)欄，最后只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，車子墜入河里。10多個(gè)人就這樣去了，其中還有一個(gè)三歲的小孩。
要是車上有一人阻止要是司機(jī)直接停車吧，大媽趕下去，那人把自己的生命交給你姐姐應(yīng)該負(fù)責(zé)，可是可是這一切都是可是都過(guò)去了，世上沒(méi)有后悔藥。
“饒人不是癡，過(guò)后便得宜”我認(rèn)為如果這個(gè)大媽如果不罵人寬容一下司機(jī)，而司機(jī)寬容一下大媽。意識(shí)到是自己的責(zé)任，結(jié)局就會(huì)不一樣了。
這件事告訴我們。別人惹了你不要生氣，惹別人一次，說(shuō)不定就能阻止一次生命的輪回，也就是饒人不是癡，過(guò)后便得宜。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇二
韓愈的《勸學(xué)解》中說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币馑际钦f(shuō)：學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中。這句話啟發(fā)了我。
學(xué)業(yè)由于我們的勤奮學(xué)習(xí)而精通，而熟練，但如果我們因?yàn)榫ǘ砸詾槭?，而整天都在嬉鬧玩耍，就會(huì)荒廢，就會(huì)遺忘，比如寫字，一日不練便會(huì)覺(jué)得手生，第二天不練便會(huì)難以下筆，第三日不練便會(huì)荒廢。所以，知識(shí)學(xué)習(xí)了之后，一定要日日反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)溫習(xí)，孔子說(shuō)：“溫故而知新。”溫習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)便會(huì)知道新的知識(shí)，勤奮對(duì)于學(xué)習(xí)有百利而無(wú)一害??！
我以前有一位朋友，她的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)很好，但她卻過(guò)度自信，不好好溫習(xí)功課，到最后成績(jī)直線下降，本來(lái)是個(gè)課代表，最后卻什么職位都當(dāng)不上，但她已經(jīng)變成這樣了，卻還不知悔改，一直只知道玩，到最后連老師都開(kāi)始勸她退學(xué)，本來(lái)一個(gè)滿身榮耀的課代表，到最后怎么會(huì)變成這樣子呢？都是因?yàn)樗盎挠阪摇?！所以，再有本領(lǐng)的人，都有一個(gè)最大的敵人，那就是自己，世界上最不了解自己的人就是自己，如果你能克服自己的欲念，能夠(）控制自己，那你就是大師級(jí)的人物了，就能達(dá)到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的境界了。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，到底能有多少人能夠做到呢？
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇三
有一句話一直啟發(fā)著我這句名言叫“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話讓我學(xué)會(huì)了很多東西，就那騎自行車來(lái)說(shuō)吧。
記得我在四年級(jí)下冊(cè)才學(xué)會(huì)騎車，哪時(shí)候，爸爸在后面扶著我，我坐在車上騎，就這樣，我學(xué)了兩天后，爸爸讓我自己學(xué)，還囑咐我，在騎車的時(shí)候，眼睛向前看，雙手抓緊車把，腳用力向前蹬。然后爸爸走了，我坐在車座上開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，我記住爸爸的話，練習(xí)起來(lái)，我的腳用力向前蹬，另一只腳跟著上去，車頭搖來(lái)?yè)u去，啪的一聲，我摔倒了，手摔傷了，我正想放棄的時(shí)候，我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，我就站起身來(lái)，把車推起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，五分鐘。十分鐘。二十分鐘。三十分鐘。六十分鐘……我一次次的摔倒，又重新爬起來(lái)，我的心里始終只有一個(gè)信念：“世上無(wú)難事，只怕有心人”當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車，在馬路上飛馳的時(shí)候，不禁想起了這句話對(duì)我的啟示：做什么事只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，持之以恒，就能取得成功！
騎自行車雖然很辛苦，但是心中想著“世上無(wú)難事，只怕有心人”就可以取得成功，這句話就變成了我的座右銘，時(shí)刻提醒著我。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇四
一句話，可能把人從萬(wàn)分喜悅變成悲傷萬(wàn)分，一句話，可能把人從失落的心情中找回自信……正是有這么一句話，使我變得堅(jiān)持，努力起來(lái)。它如同一個(gè)深深的烙印刻在了我的心中。
我無(wú)論如何也想不到，我在同學(xué)們面前是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí)，老師總是批評(píng)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)差，是個(gè)差生。我的眼睛模糊了，淚流滿面，我心里萬(wàn)分感激小應(yīng)，要不是她，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我開(kāi)始比以前更加用功，更加自信，更加努力，相信我，是個(gè)好學(xué)生。
這句話，更如同是我的陽(yáng)光雨露，使我綻放出美麗的花朵，使我釋放出自己的芬芳。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇五
俗話說(shuō)“一句良言，如沐春風(fēng)”。一句良言，可以使人受益匪淺，也可以讓人深受啟發(fā)。我就是一個(gè)“良言”的受益者。
在我剛剛接觸鋼琴的時(shí)候，那時(shí)的我對(duì)于鋼琴是“十竅通了九竅，一竅不通”，只覺(jué)得這個(gè)龐然大物外邊非常好看，至于為什么能發(fā)出好聽(tīng)的聲音我就一無(wú)所知了。
爸爸媽媽也沒(méi)有多少文藝細(xì)胞，他們決定讓我學(xué)鋼琴，是彌補(bǔ)他們的缺憾，還是只因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)我的手指細(xì)而長(zhǎng)呢？我不得而知。
老媽似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，也在幫我想辦法，可是老媽也不會(huì)彈鋼琴，只能干著急；媽媽暫時(shí)也找不到能幫助我的辦法，只能是在我每一次練琴的時(shí)候，陪著我，陪著我……認(rèn)真的聽(tīng)著我那彈的不成調(diào)的曲子。
有那么一次，老媽坐在沙發(fā)上聽(tīng)著我練琴。我在中間休息時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！笨次宜贫嵌臉幼?，媽媽又說(shuō)：“放棄是最容易的選擇，一步一個(gè)腳印才可以登上山頂看到日出”。
老媽的這句話似乎打破了封印我雙手的冰川。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)音符不在是那么的死氣沉沉，而變的歡快，活潑了起來(lái)。我似乎有了點(diǎn)感覺(jué)，上課時(shí)不再愁眉苦臉了，而是微笑面對(duì)，我慢慢的自信了起來(lái)，練熟一首曲子也不再需要那么長(zhǎng)時(shí)間了，我的節(jié)奏流暢了，我愿意向他人展示了。我真的進(jìn)步了！我好高興！
媽媽說(shuō)的那句話，打破了冰川，打破了巖石，打破了恐懼和黑暗。我明白只要樹(shù)立了信心，找到自信，不要害怕困難，堅(jiān)持不懈，以微笑面對(duì)每一件事，你就是最好的自己！
謝謝媽媽，兒子會(huì)永遠(yuǎn)銘記你的這句話！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇六
在我人生的道路上，聽(tīng)到了很多激勵(lì)人奮進(jìn)的話，我也不例外，其中對(duì)我影響最深的一句話是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
從此上課，我就放松了對(duì)自己的要求，不再認(rèn)真聽(tīng)課，也從沒(méi)想過(guò)父親說(shuō)那句話的含義。老師批評(píng)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，吃零食的同學(xué)，每次都少不了我。我還用語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書蓋著漫畫書，在下面偷看，看得可舒服了。老師批評(píng)我，我也不去在意。同桌勸我：“別亂了，別玩了，馬上就要期中考試了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)還來(lái)得及。”可我卻對(duì)同桌說(shuō)：“期末考試我都能考第二，現(xiàn)在不就是一個(gè)期中考試嗎？我閉著眼睛都能考第一?！蔽铱裢翗O，同桌還威脅我說(shuō)：“你再不復(fù)習(xí)，我就去告訴老師了。”我說(shuō)：“你告就告，你以為我怕你阿？我可是期末考試的第二名。還用你來(lái)批評(píng)教育嗎？”因?yàn)槲抑牢彝朗莻€(gè)膽小鬼，才不敢告我呢。
稀里糊涂的過(guò)了很多個(gè)星期，該期中考試了。考完試后，考試成績(jī)出來(lái)了，我在班里連二十名都排不上。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我才明白父親這句話的真正含義。正確的態(tài)度才能走向成功，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話成了我的座右銘，時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇七
小時(shí)候，我對(duì)什么花都不懂得欣賞，爸爸總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是月季、這是牡丹……但我最喜歡的是桃花。
有一次，我隨爸爸去桃花園賞花。那時(shí)，我才六歲，一走進(jìn)桃花園，那一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，眼前一株株桃樹(shù)展示著自己啊娜的身姿，桃樹(shù)上的花朵形態(tài)不一，有的含苞欲放，花瓣合在一起，像一位害羞的少女。有的已經(jīng)開(kāi)得十分嬌嫩，向人們炫耀自己的姿態(tài)。還有的在葉子后面躲來(lái)躲去，好像和大家捉迷藏似的。
我看著桃花十分可愛(ài)，忍不住問(wèn)爸爸：”爸爸，我能不能摘一枝桃花帶回家呀？“這句話打斷了爸爸的思路，剛才和藹的面孔一下子變得嚴(yán)肅，用低沉的聲音說(shuō)：”不行！“”為什么？為什么我不可以摘花？”前后沒(méi)有任何人，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的聲音。我再次吧乞求的目光投向我父親。他的聲音又變得和藹，摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō)：“孩子，如果人人像你這樣摘花，桃花就會(huì)越來(lái)越少，這里變成了大沙漠，人們?cè)趺促p花呢？”“哼！”蠻不講理的我大聲說(shuō)：“干嘛不讓我摘花，又沒(méi)有人看見(jiàn)，有什么關(guān)系！"我環(huán)視了一下四周，沒(méi)人，只有桃花對(duì)我笑著，樹(shù)干也晃悠悠地跳起舞來(lái)。我憤憤不平地跟爸爸走了。
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨了，把童年匆匆?guī)ё?。我也不?huì)像以前那樣，為了一枝花而跟爸爸斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)槟淹昃幊梢槐咀蠲赖臅?，印在我們的心坎里?年前的那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，給我留下了深刻的印象。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇八
在我上一年級(jí)的時(shí)候，老師就教育我：不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
當(dāng)時(shí)，我以為意思是：不經(jīng)過(guò)寒冷，是得不到梅花的香味。到了三、四年級(jí)，我才知道意思是：不經(jīng)過(guò)冬天徹骨的寒冷，是得不到梅花的香味。直到今天，我真正知道了其引伸義是：做任何事不經(jīng)過(guò)一翻努力，是感受不到成功的喜悅的。
記得有一次，我參加全國(guó)美術(shù)書法大賽，報(bào)了美術(shù)類。之后，我就經(jīng)常在家練習(xí)畫畫。我畫了一張又一張，畫的好的就留著，畫的不好的就扔了，用了許多許多的畫紙?？墒?，即使是自認(rèn)為畫得好的，也不那么令人滿意。此時(shí)，我真的覺(jué)得好難，真想放棄!可又想起老師說(shuō)的那句話：不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。是呀!如果就這么放棄了，多可惜呀!這句話時(shí)時(shí)告訴我：做任何事不經(jīng)過(guò)努力的不會(huì)成功的。于是我更加努力了，不僅畫畫時(shí)更加仔細(xì)，而且不懂的還主動(dòng)請(qǐng)教老師。終于有一次畫了一幅我滿意的畫。到了比賽那天，我把這幅畫交了上去，結(jié)果得了獎(jiǎng)，我非常高興。
我永遠(yuǎn)忘不了這句話，因?yàn)檫@句話讓我所遇到的困難、挫折、磨難……都消失了，這句話會(huì)拌隨我一生，讓我克服一生中的種種困難。
“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立”。這不是一句人盡皆知的名人。
格言。
而是我母親對(duì)我的要求對(duì)我的希望。在我無(wú)助、恐懼時(shí)每每那一句話使我感受到莫大的安慰。
我開(kāi)始努力把成績(jī)趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕!我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我的成績(jī)?cè)跊](méi)有父母幫助的情況下再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂(lè)得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。
第二天醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)昨晚這一覺(jué)睡得出奇地香，為什么?我找到了答案，是母親的那句話鼓勵(lì)了我。
山兒依依，水兒青青，我此時(shí)的心兒是暖烘烘的。是的!生活中，用來(lái)激勵(lì)自己的不一定要豪言壯語(yǔ)，也許一句平凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。
“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立?！边@句話深深地啟發(fā)了我：人的一生中都有長(zhǎng)大的階段，在這個(gè)階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每個(gè)人步入社會(huì)應(yīng)有的力量——獨(dú)立。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇九
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這是我最喜歡的一句名言，因?yàn)樗嬖V我們光陰是很寶貴的，是用金子也買不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一直把它當(dāng)做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開(kāi)始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題。就這樣，當(dāng)我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了，可是，我還有一面加一篇還沒(méi)寫呢！這可怎么辦呢？沒(méi)辦法，只好爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
又過(guò)去了半節(jié)課，我的心越來(lái)越急，字寫得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫，"時(shí)間到！大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳！"還好，老師話音剛落，我就將作文寫好了，真是值得慶幸??！可是，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少？不過(guò)，一定不會(huì)好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了90分。回家以后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)："時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
"爸爸的這一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這句話的真正含義。"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我：無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十
每當(dāng)我做事情的態(tài)度不認(rèn)真，或是到緊要關(guān)頭卻想放棄的時(shí)候，耳邊不時(shí)響起一句媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話，就是——態(tài)度決定一切。這句話是我的精神糧食，它在我遇到種種困難時(shí)，發(fā)揮最大功效，幫助我突破層層難關(guān)，抵達(dá)終點(diǎn)。
“態(tài)度決定一切”，這句話相信大家都耳熟能詳，而其意義在表達(dá)：不管做什么事情，若你的態(tài)度是消極、懶散的，那么到最后你仍是個(gè)一敗涂地的人；相反的，若你的態(tài)度是積極、上進(jìn)的'，那你一定會(huì)是一個(gè)功成名就的人。
以前的我，做事情總是沒(méi)精神。上課聽(tīng)講時(shí)，總會(huì)胡思亂想；寫功課時(shí)，總是覺(jué)得麻煩而敷衍了事。正因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)態(tài)度，所以成績(jī)總是敬陪末座。忽然有一天，媽媽實(shí)在看不下去，對(duì)我說(shuō)：“態(tài)度決定一切，如果你再繼續(xù)懶懶散散的話，不僅會(huì)誤了你的前程，而且不管做什么是一定會(huì)失敗?！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人??！從那天起，我的態(tài)度有了改變，做事情時(shí)就當(dāng)成是在練功夫，說(shuō)也奇怪，我開(kāi)始覺(jué)得做事情非但不苦，反而覺(jué)得愈做愈有活力呢！上課聽(tīng)講時(shí)，我全神貫注的聆聽(tīng)，不會(huì)的問(wèn)題，便利用下課請(qǐng)教老師，就這樣，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，令大家驚嘆不已；作業(yè)方面，所寫的每一筆、每一劃，我都不敢輕忽，避免大意，就這樣，字體愈來(lái)愈漂亮，連老師也對(duì)我另眼相看呢！
“態(tài)度決定一切”這句話，使我的人生有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，也帶著我從無(wú)知的世界邁入成熟的天地里，更讓我了解到一件事，那就是：這六個(gè)字雖然很平凡，但是它在我的人生中，卻是一句最重要、最優(yōu)美，甚至是一句最具有深刻意義的話。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十一
想起那天老師敎我們的一句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！惯@句話深深的烙印在我的心里，就因?yàn)檫@句話，而改變了我的一生。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我非常不懂事，常常與別的同學(xué)發(fā)生口角，有好幾次還差點(diǎn)打起架來(lái)，直到老師敎了我這句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！刮也砰_(kāi)始慢慢懂得管理自己的情緒，才開(kāi)始慢慢懂得禮讓別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，與別人發(fā)生口角時(shí)，忍一忍就過(guò)了，何必在意？退一步海闊天空，讓別人一步有什么關(guān)系？說(shuō)不定下一次就換成是他讓我。
有一次我在教室時(shí)，聽(tīng)到有一位同學(xué)正在說(shuō)的的壞話，我聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，走過(guò)去輕輕的撞了他一下，他也回過(guò)頭來(lái)打了我一下，然我我們雙方就各自抓著對(duì)方的衣領(lǐng)，好像隨時(shí)都會(huì)打起架來(lái)，這時(shí)，聽(tīng)到女同學(xué)在旁說(shuō)：放松、不要打架。之類的話，這時(shí)我突然想起老師曾經(jīng)敎過(guò)我的這句諺語(yǔ)：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！剐睦硐胫喝桃蝗叹瓦^(guò)了，讓他一下吧！想完我就慢慢的將他的衣領(lǐng)放開(kāi)，然后從他的手中掙脫，慢慢的走掉，這時(shí)，他繼續(xù)罵我，但我不再理會(huì)他，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的情緒控制住了。
做人在一生中總是會(huì)遇到一些不如意的事，象是出車禍時(shí)發(fā)生的口角，但是只要你懂得：「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！惯@句話的意思，就可以免除一些不必要的紛爭(zhēng)，避免不必要發(fā)生的橫禍，只要這世上人人都懂得「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！惯@句話的意思，我相信這世界上的不必要的紛爭(zhēng)將會(huì)大大減少，相信這世界會(huì)變得更美好！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十二
“堅(jiān)持就是勝利”，這句名言的意思是做事要堅(jiān)持不懈就能成功，就能有收獲。我通過(guò)游張家界的天子山深深地體會(huì)了這句話的含義。
十一國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了風(fēng)景如畫的張家界，我們是行程的第三天下午到達(dá)天子山腳下，放眼望去，天子山索道排隊(duì)區(qū)人山人海，好像延綿千里，根本看不到索道口的位置，爸爸說(shuō)：“別排了，咱們是來(lái)休閑的，又不是來(lái)遭罪的?！眿寢尣煌庹f(shuō)：“那多遺憾??！都說(shuō)不游天子山，枉到武陵源，還是排著吧！”我也同意媽媽的想法。過(guò)了四十分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)里一半的人都離開(kāi)了隊(duì)伍，打道回府當(dāng)“逃兵”了。我們排在蛇形的欄桿里，一步一步地向前挨，因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮小加上你推我搡，我被擠得喘不上氣，真有窒息的感覺(jué)，大約一個(gè)半小時(shí)后，我已頭重腳輕，昏昏沉沉地歪在欄桿上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，還是聽(tīng)你的就好了，現(xiàn)在要是躺在賓館的床上多舒服呀！咱們還是回去吧！”可是爸爸這時(shí)卻說(shuō)：“什么事情一旦選擇了就不能放棄，做事哪能半途而廢，再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持就是勝利，來(lái)喝口水?！蔽覠o(wú)可奈何，只好重新打起精神繼續(xù)排隊(duì)。
三個(gè)多小時(shí)過(guò)后，我們終于登上了纜車。哇！眼前的山，刀削斧劈，鐵骨錚錚。眼前的樹(shù)，昂然傲立，蒼翠欲滴。大約十多分鐘過(guò)后，我們已置身于天子山主峰，聞名遐邇的仙女散花和御筆峰已近在眼前，仙女散花像一位美麗的仙女手捧花籃，正深情地低頭俯視。御筆峰像倒插的毛筆，遙沖藍(lán)天。周圍花草相擁，樹(shù)木扶疏……，我陶醉在美景之中一下子忘了排隊(duì)的辛苦。
回來(lái)后，我想這次游天子山，如果我不能堅(jiān)持到底，就無(wú)法領(lǐng)略天子山的美景。生活中任何事情都不可能一帆風(fēng)順，如果遇到困難就退縮，那么一定沒(méi)有收獲，堅(jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持就是勝利。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十三
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話大家都聽(tīng)過(guò)吧！你們知道它的由來(lái)和作者嗎？我來(lái)告訴你們吧！
它出自《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》，是漢樂(lè)府搜集整理而成的，這句名言一直警示著我。
那次，媽媽出去時(shí)叮囑我要把家里打掃干凈。媽媽一走，家里就是我的天地了，玩游戲、看電腦……突然一句話從我的腦中閃過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我立刻想到：如果我將來(lái)不會(huì)收拾家務(wù)，還依賴媽媽，那不是就沒(méi)有一點(diǎn)自理能力了嗎？想到這，我立刻去收拾起來(lái)。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，看我把屋子收拾得這么干凈，夸我是個(gè)懂事的好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊巧克力，我可開(kāi)心了。
還有一次，媽媽不在，我的注意力立刻被電腦吸引住了，便玩起電腦。突然，在我耳邊有一句話想起——少壯不努力，老大徒傷悲。我立刻關(guān)掉電腦，乖乖地去寫作業(yè)了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話一直激勵(lì)著我，也讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。年輕力壯的時(shí)候，不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，再悲傷也為時(shí)已晚，后悔莫及。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十四
“要想登上高聳入云的山峰，就要一步一步往上爬”。這句話是我三年級(jí)下半學(xué)期剛剛開(kāi)始學(xué)二胡時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我的話，因?yàn)檫@句話，我才堅(jiān)持著拉二胡。
記得我三年級(jí)下半學(xué)期剛剛開(kāi)始學(xué)拉二胡的時(shí)候，什么都不會(huì)，拉出來(lái)的聲音就像據(jù)木腿，看到別人輕松的拉著優(yōu)美的曲子的時(shí)候，我心里都會(huì)羨慕得不得了，常會(huì)因?yàn)樽约豪怀鰞?yōu)美的曲子而感到懊惱，覺(jué)得自己根本就不該學(xué)拉二胡。終于有一天，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我不想學(xué)二胡了?！薄霸趺戳?？”爸爸問(wèn)我，“我覺(jué)得自己根本就不是拉二胡的料。”我說(shuō)，“別人拉得那么好，我卻拉得這么糟糕！”爸爸聽(tīng)了之后，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，你看別人拉得那么好，可他們開(kāi)始時(shí)也是像你這樣，一步一步的練出來(lái)的呀！記住，要想登上高聳入云的山峰，就要一步一步往上爬?！卑职终f(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了，而我卻呆立在那里，回想著爸爸的話。
此后，每次我去學(xué)拉二胡，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，學(xué)完二胡回家后，我也會(huì)認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在去年暑假，我跟著老師去焦作考級(jí)，并且還以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了這次考級(jí)。
必須由我們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的做著積累，才能最終達(dá)到我們的目標(biāo)。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十五
《增廣賢文》我一直都在背，直到今天我才背完?！对鰪V賢文》里面有很多好句，比如：有意栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭。畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。兩人一條心，有錢堪買金；一人一條心，無(wú)錢堪買針。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼就是白頭翁……等等等等還有很多。其中我最受啟發(fā)的是：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
這句話的意思是：忠實(shí)的勸告是很刺耳的，很不好聽(tīng)的，但是對(duì)你的行為是非常有幫助的；很好的藥對(duì)病是很有用的，卻是很苦的，但是如果你不喝，疾病就是慢慢蔓延。
我想到的故事是：魏徵敢于進(jìn)諫。魏徵是唐太宗的大臣，每次他都敢對(duì)唐太宗提意見(jiàn)，說(shuō)出唐太宗的錯(cuò)誤。唐太宗一開(kāi)始不喜歡他，但是他的長(zhǎng)孫皇后勸他，讓他虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。由于魏徵敢批出唐太宗的錯(cuò)誤，唐太宗才少犯錯(cuò)誤，成為一代明君。
有時(shí)候，我看電視看得入迷了，媽媽就勸我：“快去學(xué)習(xí)吧，要不然你就不能讀大學(xué)，要直接去做保安或者清潔工了?！蔽揖凸怨月?tīng)了媽媽的話，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備讀北京大學(xué)。媽媽說(shuō)的話雖然不好聽(tīng)，但是我明白對(duì)我好。還有，我以前總是不喝藥，還要爸爸媽媽給我吃糖我才喝藥。有時(shí)候我還喝了一口就吐到碗里面。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“良藥苦口利于病?！爆F(xiàn)在我明白這個(gè)道理了，生病了我就乖乖地喝藥了。我的病也就飛快地好了。
我覺(jué)得《增廣賢文》真好，讓我明白了很多道理。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十六
“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立”。這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對(duì)我的要求，對(duì)我的希望。在我無(wú)助、恐懼時(shí)，每每那一句話，使我感受到莫大的安慰。
我開(kāi)始努力把成績(jī)趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕！我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我的成績(jī)?cè)跊](méi)有父母幫助的情況下再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂(lè)得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十七
《增廣賢文》這本好書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，這里面有許多好看的故事和許多著名的句子，其中讓我最受啟發(fā)的一句話是欺人是是禍，饒人是福。意思是：欺負(fù)別人會(huì)給自己帶來(lái)災(zāi)禍，而寬恕別人卻可以給自己帶來(lái)福氣。在這里我要給大家講一個(gè)關(guān)于這句話的故事。
春秋時(shí)期，有一次，楚王請(qǐng)了許多大臣喝酒，大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑，這時(shí)，楚王把他最寵愛(ài)的妃子給大臣敬酒，忽然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，把桌上的蠟燭吹滅了，大廳里一片漆黑，妃子正在桌上給大臣到酒，不知時(shí)是哪位大臣乘機(jī)摸了一下她，然后妃子馬上甩開(kāi)大臣的手，扯斷了帽帶，走到楚王旁邊，悄悄的說(shuō)：“剛才有人乘機(jī)調(diào)戲我，我扯斷了他的帽帶，你趕快叫人點(diǎn)起蠟燭來(lái)，看誰(shuí)沒(méi)有帽帶，就處罰他吧?！背趼?tīng)了，沒(méi)有像妃子說(shuō)的去做，他大聲地說(shuō)：“今天晚上大家都玩得很高興，一定要喝個(gè)痛快。來(lái)，大家把帽子脫了，痛痛快快地喝酒?！贝蠹衣?tīng)了，不明白為什么，但還是把帽子脫掉了。
后來(lái)，楚國(guó)攻打鄭國(guó)，不幸，楚王被包圍，有一名勇將挺身而出，終于救出了楚王，回去后，楚王論功行賞，他問(wèn)那個(gè)人為什么在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)得那么勇敢。這個(gè)大臣說(shuō)：“當(dāng)年，大王在宮里請(qǐng)大家喝酒，我喝多了，在燈滅的時(shí)候冒犯了大王的愛(ài)妃，做出了這樣不應(yīng)該的事情，本來(lái)應(yīng)該受到懲罰，大王卻故意饒了我。大王這樣這樣寬容我地對(duì)待下屬，讓我感激不盡，決心從此以后為大王效勞，哪怕?tīng)奚膊辉诤酰 ?BR> 所以大家要在現(xiàn)實(shí)生活中寬恕別人，假如有人碰了一下你，你就不要還手，這樣他就會(huì)說(shuō)對(duì)不起，你再說(shuō)沒(méi)關(guān)系就行了。不能打回人家，如果打了，最后倒霉的還是你。所以大家要在現(xiàn)實(shí)生活中寬恕別人。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十八
一句話，能讓我們感覺(jué)溫暖；一句話，能給我們帶來(lái)鼓勵(lì)；當(dāng)然，一句話也能給我們啟發(fā)。
一天中午，我的期末的成績(jī)出來(lái)了：語(yǔ)文99分；數(shù)學(xué)100分；英語(yǔ)100分；科學(xué)100分。我奶奶開(kāi)心地笑了起來(lái)，我在旁邊歡蹦亂跳的。
過(guò)了幾天，輪到拿成績(jī)報(bào)告單了。我得意地走進(jìn)了教室，問(wèn)了問(wèn)同桌和其他個(gè)別同學(xué)的成績(jī)，都沒(méi)我的好，我得意地仰起了頭。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著開(kāi)心的表情走進(jìn)了教室。我想：老師肯定要表?yè)P(yáng)我了。老師不知何時(shí)走到了我的座位旁，一摸了摸我的腦袋問(wèn)到：“你在想什么哪？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……什么？”老師轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)，我美滋滋地看著老師。老師說(shuō)：“第一名是張同學(xué)和袁同學(xué)，第二名是陸同學(xué)，第三名……。”我在老師說(shuō)第一名時(shí)，很用力地喊出了我的名字，老師說(shuō)完了名次后，對(duì)我說(shuō)：“人不能放太自信，要學(xué)會(huì)謙虛?！边@句話給了我啟發(fā)。
從此以后，我學(xué)會(huì)了謙虛，讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀了。
這句話，給了我極大的影響，在今后的學(xué)習(xí)中，給了我極大的啟示，是??！人不能太驕傲。只有腳踏實(shí)地才能走向成功！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇十九
在我的記憶之中有一句名言對(duì)我的啟示很大，讓我不斷進(jìn)步。這句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上?！?BR> 這句名言是我在選我的座右銘時(shí)，無(wú)意中看到的，意思是說(shuō)：船雖然有大有小但如果沒(méi)有帆，就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥，是沒(méi)有力量的。如果有了帆就不一樣了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，當(dāng)然人也是一樣的，只有把力量都用在自己的心上，那么他才可能成功。這句話對(duì)我的啟示很大，它讓我在心底里下了非常大的力量，讓我在高手云集的六（4）班嶄露頭腳，讓我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，讓我在21世紀(jì)，這么發(fā)達(dá)的年代里出人頭地，能有出息。漸漸的，我又從中發(fā)現(xiàn)了一些道理是：船即使有了帆，沒(méi)有人駕駛，那么船就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂闖，是永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的彼岸的，人和船一樣，不能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和工作是不行的，是永遠(yuǎn)都成不了棟梁的，成不了未來(lái)合格的接班人的。
自從發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理之后，我更自覺(jué)地學(xué)習(xí)了，我的成績(jī)也因此更上一層樓。我喜歡這個(gè)座右銘，它使我更努力學(xué)習(xí)，更加優(yōu)秀。
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇二十
人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉。聽(tīng)到這句話大家已經(jīng)知道這是什么意思了吧！那就是：人都有可能犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)，只要改正了，仍是好人。
現(xiàn)在臨近期中考試，我一直在認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，雖說(shuō)算不上全校第一二名，但是是全年級(jí)第三名，我很高興，但是爸爸媽媽并不是很開(kāi)心！爸爸說(shuō)：“不能太驕傲！只是第三名而已！”我聽(tīng)了很不高興，心想：既然我怎么努力你們都不滿意，那我還白費(fèi)什么力氣??！然后我很開(kāi)心地拿著卷子回屋了。
第二天，我到了學(xué)校，上課不認(rèn)真聽(tīng)，開(kāi)小差，做了很多上課不該做的事情，，不過(guò)，我還是做了批注，回答了一些問(wèn)題，沒(méi)辦法，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，想改也改不掉了！
五年級(jí)已經(jīng)過(guò)去一半了，馬上又要其中考試了，我并沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，只是簡(jiǎn)單了看了幾道題，以免爸爸懷疑。期中考試時(shí)，我寫完了卷子，并沒(méi)有好好檢查，結(jié)果語(yǔ)文考了93分，數(shù)學(xué)考了89分，英語(yǔ)考了83分，分?jǐn)?shù)只在20名以內(nèi)。
老師發(fā)現(xiàn)了我的退步，立刻聯(lián)系了我爸爸，和爸爸說(shuō)了我的情況，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了，爸爸讓我到客廳里談話，沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸先說(shuō)話了：“婷婷??！你之前考了全年級(jí)第三名，爸爸說(shuō)你不要太驕傲，只是想讓你繼續(xù)努力，但你不能說(shuō)我們覺(jué)得你什么都做的好！你是爸爸的孩子，不管你考多少分，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”我說(shuō)：“知道了，我以后一定改正！”爸爸說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉！那就還是好孩子?！?BR> 從此以后我一直都好好學(xué)習(xí)，而“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫能焉”就成了我的座右銘了！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇二十一
《增廣賢文》是一本好書，我不會(huì)放棄好書，因?yàn)?，好書往往是你最難忘的一本書，好詞、好句你也肯定不會(huì)白白的讓它們從你的耳邊溜走。在這一本豐富多彩的好書里，我最難忘的一句話是：玩人喪德，玩物喪志。這句話的意思是：專門戲弄?jiǎng)e人就像喪失了德性，而沉溺于自己喜歡的東西將會(huì)使人喪失志氣。
這句話給我了一個(gè)啟示，以前，我總喜歡玩電腦，玩啊玩，怎么也叫不走。一天比一天更過(guò)分，第一天我玩半小時(shí)，第二天玩一小時(shí)，第三天玩兩個(gè)半小時(shí)……此刻奶奶無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：玩物喪志?。∥毅读?，那時(shí)候，我還不知道這句話的意思呢！奶奶就滔滔不絕的給我講了起來(lái)。還有一次，我和溫厚到小區(qū)去玩，我們?cè)谒畼尷锕酀M了魚池里的水，然后等姐姐來(lái)接我們時(shí)，溫厚和我把水射到了姐姐的衣服上，姐姐頓時(shí)大發(fā)雷霆，回到家，奶奶對(duì)我說(shuō)：寧杉啊！不要玩人喪德??！
現(xiàn)在，我給同學(xué)們講一個(gè)故事，叫《衛(wèi)懿公好鶴亡國(guó)》：春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)的國(guó)君衛(wèi)懿公不喜歡狗貓，只喜歡鶴，他不顧百姓，只顧養(yǎng)他的鶴，就好象鶴是他的臣民。他為鶴準(zhǔn)備了豪華的公寓、車子、食物，百姓很氣憤，所以敵兵打仗的時(shí)候，誰(shuí)也不愿意去當(dāng)兵。衛(wèi)懿公只好親自出馬，但兵無(wú)士氣，最終被敵人擊敗而亡了國(guó)。
小朋友，不要玩人喪德，玩物喪志哦！
這句話啟發(fā)了我小學(xué)篇二十二
人的一生都有長(zhǎng)大的階段，在這個(gè)階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每一個(gè)人步入社會(huì)應(yīng)有的力量——獨(dú)立。
在生活中，用來(lái)激勵(lì)自己的不一定是什么豪言壯語(yǔ)，也許一句平平凡凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。從小的時(shí)候起，我就看爺爺用毛筆畫梅花，因?yàn)楫嫷姆浅：茫晕液芟矚g看。但總看見(jiàn)爺爺畫完梅花之后總在下面寫一行字，小時(shí)候不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，小時(shí)候不懂什么意思，而現(xiàn)在卻懂是什么意思了。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！边@句話的本來(lái)意思是：冬天不經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，是不能聞到梅花的香味的。而它的引申義是：做任何事不經(jīng)過(guò)一番努力，是感受不到成功的喜悅。
記得是下了很大雪的冬天，那冬天里的寒假，我想跟爺爺學(xué)毛筆字和學(xué)畫梅花。我從早上就開(kāi)始不停的練習(xí)，而大雪也在不停的下。我越畫心情越不好，而且也越畫的不好。我停下筆，想放棄了，好難啊，學(xué)不會(huì)。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，窗外面，雖然下著大雪，但梅花依然綻放，它從來(lái)沒(méi)有放棄，你也不能放棄，要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的花蕊?！蔽铱粗巴恻c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)畫了。當(dāng)我把畫給爺爺看時(shí)，爺爺笑著說(shuō)：“梅花很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)所以它才能在風(fēng)雪中綻放。你也要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要輕言放棄?！蔽以谛闹秀懹涍@句話：“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎能梅花撲鼻香。”