學(xué)校管理改進實施方案(模板15篇)

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    方案的制定應(yīng)該綜合考慮各種因素,確保能夠達到預(yù)期效果。制定方案時要考慮風(fēng)險和不確定因素,并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。好的方案能夠為我們的工作帶來事半功倍的效果,讓我們事半功倍。
    學(xué)校管理改進實施方案篇一
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要把我校辦成較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校,就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)?,團結(jié)向上,大公無私的班子隊伍,讓班子成員分工明確,責(zé)任到人,績效掛鉤,獎懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導(dǎo)班子,使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學(xué)校辦成一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
    2、教師隊伍建設(shè)。
    學(xué)校的好壞在教育,教育的好壞在教師,我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕,閑散勞動力過多,主要勞動者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過改組把年齡大的調(diào)劑到后勤、總務(wù)、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強的、業(yè)精人勤的調(diào)在第一線,合理安排工作量,獎罰嚴(yán)明,質(zhì)量與業(yè)績考核掛鉤??己伺c職稱相連,從而調(diào)動他們的積極性和能動性。
    3、后勤保障隊伍。
    經(jīng)過教師隊伍的調(diào)整,把責(zé)任性強,身體好,教學(xué)能力相對弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應(yīng)崗位的治保工作。使全體教師人盡其用,用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學(xué)服務(wù)工作。
    4、聘用一支身體健康、責(zé)任性強、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。
    1、堅固的校舍。
    借助“危改項目長效機制”建設(shè)堅固而幾靜的教室和辦公室,為教師和學(xué)生提供良好、安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2、安全的住宿設(shè)施。
    建造兩棟教師宿舍和學(xué)生公寓,為寄宿制學(xué)校的師生提供安全的住宿條件。
    3、建設(shè)一支精良的`安全保障隊伍。
    依據(jù)學(xué)校實際挑選一批責(zé)任性強,愛崗敬業(yè)的教師組成學(xué)校的治安隊伍,確保門衛(wèi)、財產(chǎn)、和師生人身安全。
    學(xué)校管理改進實施方案篇二
    近年來,獨生子女、留守兒童不斷增多,大部分同學(xué)因家長的溺愛或愛的缺失,使得他們的綜合素質(zhì)發(fā)展不均衡,不能適應(yīng)現(xiàn)在社會對人才的需求。另一方面,部分老師人浮于事。
    二、原因分析。
    一方面,農(nóng)村學(xué)生的家長大部分素質(zhì)不高,缺乏正確管護孩子的方法及小學(xué)階段對學(xué)生的培養(yǎng)不夠全面,沒保護好學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣,使得學(xué)生不自信,表達、探究、合作的能力較差。另一方面,老師為了省事,仍然沿襲老一套的教學(xué)方法,由于領(lǐng)導(dǎo)工作不力,教師工作積極性較差,更談不上創(chuàng)造性的去開展工作。
    三、改進依據(jù)。
    教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的通知(20xx年6月22日教究(20xx)2號)、我縣《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)管理工作要求的意見》的相關(guān)規(guī)定。
    四、目標(biāo)。
    (一)總體目標(biāo)和時間。
    1、20xx年底前,通過全體教師和同學(xué)們的共同努力培養(yǎng)出一批自信、誠信、有知識、愛學(xué)習(xí)、會表達的優(yōu)秀畢業(yè)生。
    2、20xx年底前,完善教師考核、評價、激勵機制,培養(yǎng)出樂教、善研的專業(yè)師資隊伍。
    (二)具體目標(biāo)和時間。
    1、經(jīng)過一年的努力使同學(xué)們初步變得有自信、會表達,找出老師積極性下降的具體原因,建立教師專業(yè)檔案。
    2、經(jīng)過兩年的努力,使學(xué)生變得有自信、擅表達、能探究,形成初步評價教師的工作體系。
    3、經(jīng)過三年的努力,使同學(xué)們變得自信、陽光、會學(xué)習(xí)、善質(zhì)疑;形成樂教、善研、以校為家、師德高尚的專業(yè)教師隊伍。
    五、改進重點。
    1、改革對學(xué)生的評價體系,徹底改變唯分?jǐn)?shù)論。
    2、改革管理模式,變?nèi)酥茷榉ㄖ?,增快民主進程,以德治校。
    3、改革課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (一)繼續(xù)對學(xué)生進行了以《守則》、《規(guī)范》為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹《守則》《規(guī)范》。對《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容一周一個重點、逐條逐項地以各種形式對學(xué)生進行了嚴(yán)格訓(xùn)練。逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣。重視心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。我校學(xué)生基本上是農(nóng)民子女,留守孩子多,家庭困難的學(xué)生多,因此特別重視學(xué)生的心理健康教育。對學(xué)生進行理想教育,培養(yǎng)他自信、敢說的能力。
    (二)班級創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)小組。
    (1)班主任要根據(jù)全班人員的成績、性格、性別、特長分成若干個學(xué)習(xí)小組。
    (2)教師在課堂上充分利用學(xué)習(xí)小組,形成優(yōu)秀向上的競爭機制,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識。
    (3)班級要以學(xué)校的評價方案為指導(dǎo),認(rèn)真、準(zhǔn)確的給學(xué)生及小組計分。做到有周統(tǒng)、日評、學(xué)期末作為學(xué)生評優(yōu)、評先的依據(jù),將平時成績的60%計入期末素質(zhì)評價中。
    (三)首先,經(jīng)常召開民主生活會,廣泛聽取廣大教師的心聲,從善如流,不怕教師說,就怕教師不說,充分尊重教師人格,完善評價考評機制,以制度說話,對校班子提出要求,尊重教師,尊重知識,嚴(yán)于律己、寬以待人。其次,加強課程領(lǐng)導(dǎo)力就要加強對課程實施過程的領(lǐng)導(dǎo)。校長要用正確的教育思想引領(lǐng)教師實施新課程,要深入課堂教學(xué)第一線,分析教學(xué)動態(tài),抓住主要矛盾。要深入課堂聽課,摸清課堂真實情況,要抓住教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,研究如何改革教學(xué)過程、教學(xué)方法。要提高課程實施的有效性和到位度,尤其提倡校長在課程實施中的專業(yè)支持,充分關(guān)注課堂中的疑難問題,關(guān)注教師教學(xué)中的困惑,引導(dǎo)和指導(dǎo)教師改進和完善教學(xué)改革的策略技能。另外,加強課程領(lǐng)導(dǎo)力就要加強對校本教研的領(lǐng)導(dǎo)。校長要為教師參與課程領(lǐng)導(dǎo)提供民主、開放、協(xié)力、合作的氛圍,共同探究課程問題,為每一位教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的機會、條件和空間,組建強有力的教師團隊。要健全并完善各科教研組織,制定符合本校實際的校本教研制度和切實可行的實施方案,實現(xiàn)研訓(xùn)一體化,形成以“研”促教,以教促“研”的教研氛圍。學(xué)校要對校本教研工作過程與質(zhì)量進行監(jiān)控與評價,定期檢查制度運行情況,不斷提高校本教研工作質(zhì)量。校長還要選配好教研組長,促進教研組集中精力聚焦課堂教學(xué),針對實際問題開展教研活動,增強教研組的活力,使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展。
    學(xué)校管理改進實施方案篇三
    課程管理是在一定社會條件下,有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地協(xié)調(diào)人、物與課程的關(guān)系,指揮課程建設(shè)與課程實施,使之達到預(yù)定目標(biāo)的過程。廣義而言,課程管理是包括教育行政部門和學(xué)校在內(nèi)的整體上對課程編制、實施、評價等工作的組織與控制。狹義而言,課程管理指對課程采取的經(jīng)營管理措施,是學(xué)校內(nèi)全體教師對學(xué)校內(nèi)課程系統(tǒng)進行調(diào)節(jié)控制的過程。
    課程管理是教育行政部門以及學(xué)校對課程編制、實施和評價的管理,它是各級教育行政部門與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重要管理活動和職責(zé)。
    從課程行政管理角度來說,課程管理的內(nèi)容主要包括以下幾個方面的工作:
    (1)關(guān)于課程計劃:主要包括課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)與課時的規(guī)定等的管理。
    (2)關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn):主要包括對于國家課程標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)、教科書擬定標(biāo)準(zhǔn)、教科書標(biāo)準(zhǔn)等的理解與探討。
    (3)關(guān)于課程編制:主要包括對于學(xué)校教育目標(biāo)的制定、年度教學(xué)計劃的擬訂、教學(xué)日數(shù)與課時的確定、課時表的制作等。課程編制是課程管理的核心部分。
    (4)關(guān)于課程實施:主要包括教材研究、教學(xué)目的.的確定、教材教具的檢點、教案的編寫、班級管理的指導(dǎo)等。
    (5)關(guān)于課程實施的條件:主要包括教材教具的整頓、設(shè)施設(shè)備的整頓、教科書和參考資料的選擇等。
    (6)關(guān)于課程評價:主要包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)、測驗管理、課程的改進等。
    2001年6月8日教育部印發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出:“為保障和促進課程適應(yīng)不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求,實行國家、地方和學(xué)校三級課程管理。增強課程對地方、學(xué)校和學(xué)生的適應(yīng)性?!比壵n程管理是一個管理層面的概念,從課程管理的角度出發(fā),把基礎(chǔ)教育課管理的主體由單一的國家管理擴大為國家、地方和學(xué)校三級共同管理,地方和學(xué)校也參與到課程管理中來,地方和學(xué)校從原來對課程的機械接受、被動執(zhí)行,轉(zhuǎn)變?yōu)榉謩e從自身的角色定位出發(fā),根據(jù)三級課程管理體制下所享有的課程管理權(quán)限,承擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任和義務(wù),與中央一起共同對基礎(chǔ)教育課程進行創(chuàng)造性的管理。
    (1)嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程文件,開齊開足課程,確保課程計劃與課程標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性。
    (2)在正確處理國家課程、地方課程、學(xué)校課程間的關(guān)系,保證國家課程質(zhì)量的前提下,逐步優(yōu)化學(xué)校課程的結(jié)構(gòu),獨立或合作開發(fā)有特色的課程,穩(wěn)步推進課程校本化的進程,以體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。
    (3)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,改革教與學(xué)的方式,采用靈活多樣的教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),爭取更高更優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。
    (4)提高教師的課程意識,組織教師廣泛地利用本校和社區(qū)的課程資源,合理地組織教學(xué)內(nèi)容。
    (5)根據(jù)本校的培養(yǎng)目標(biāo)和課程資源狀況,了解學(xué)生多樣化發(fā)展的需要,設(shè)置可供學(xué)生選擇的、靈活安排的課程。
    (6)確保學(xué)生享有必要的課程管理的權(quán)利,創(chuàng)造機會使得學(xué)生能夠在一定的范圍與程度內(nèi)參與課程決策與教學(xué)活動。
    (7)滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要,提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),給予教師參與開發(fā)課程的機會。
    1、堅持以學(xué)生發(fā)展為本,充分考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗,科學(xué)設(shè)計課程與教學(xué)方案,合理組織教學(xué)內(nèi)容,積極推進學(xué)習(xí)方式的改革,實施發(fā)展性評價,為學(xué)生全面而主動的發(fā)展在課程上給予保證。
    2、尊重學(xué)生選擇課程的權(quán)利,培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識、自我評價、自我發(fā)展、自我選擇課程的能力,促進學(xué)生的個性發(fā)展。
    3、校長應(yīng)明確在學(xué)校課程管理中的相應(yīng)角色,履行所承擔(dān)的課程職責(zé),確保國家課程、地方課程的有效實施,合理地進行校本課程開發(fā)。
    4、立足學(xué)校現(xiàn)有條件,最大限度地挖掘、利用校內(nèi)的人力、物力、財力等課程資源。
    新一輪課程改革推行國家、地方、學(xué)校三級課程管理辦法。給新時期學(xué)校課程管理提出了全新的課題。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[2001]21號)、教育部關(guān)于《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》(教基[2001]17號)及《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》(教基[2001]28號)等文件精神,結(jié)合我校的實際情況制定本方案。
    (一)加強對國家課程的管理。
    人才的要求,課程門類由低年級到高年級逐步增加。
    2、注重學(xué)生的直接經(jīng)驗,加強學(xué)科之間的相互滲透。各門課程都應(yīng)重視學(xué)科知識、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合,改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)象。
    設(shè)置綜合課程。一至二年級設(shè)品德與生活課,三至六年級設(shè)品德與社會課,旨在根據(jù)兒童生活范圍不斷擴大的實際,把課程內(nèi)容逐步從家庭擴展到學(xué)校、社會,使之生活經(jīng)驗不斷豐富,社會性逐步發(fā)展。
    3、設(shè)置綜合與分科相結(jié)合的課程,根據(jù)本地的實際和學(xué)生的不同需求,選擇分科課程或綜合課程;同時,為地方課程與學(xué)校課程留有一定課時,增強課程對地方、學(xué)校、學(xué)生的適應(yīng)性,辦出有課程特色的學(xué)校。
    (二)加強對地方課程的管理。
    1、全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,整合課程資源,構(gòu)建和完善我省地方課程體系和管理、開發(fā)機制,提高我?;A(chǔ)教育質(zhì)量。
    2、加強課程與社會生活的聯(lián)系,充分反映經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要,增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性,形成課程的地方特色,優(yōu)化義務(wù)教育課程結(jié)構(gòu),全面落實基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求。
    3、加強校研究、開發(fā)基礎(chǔ)教育課程的隊伍建設(shè),提高我省管理與開發(fā)地方課程的能力。
    4、地方課程的實施。
    地方課程是必修課程,將地方課程與國家課程的實施、學(xué)校課程的建設(shè)有機地結(jié)合起來。增強學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,增強學(xué)生的實踐能力和對社會的適應(yīng)能力。
    加強地方課程教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),發(fā)展和提高教師參與地方課程實施、研究和開發(fā)的能力。
    5、地方課程的評價。
    學(xué)校落實地方課程計劃,切實開好地方課程;將地方課程的教學(xué)應(yīng)納入教師的工作量,并納入教師考核、評聘和晉級的內(nèi)容。
    地方課程的評價。建立以管理者、教師、學(xué)生、家長共同積極參與的機制。采取考試、考查、演示、競賽、成果展示、論文、檔案袋等多種評價方式,評價方法要多樣化;重視對地方課程實施中的學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的評價,積極探索便于教師普遍使用和有利于引導(dǎo)學(xué)生進行積極自評和互評的評價方法,提高教育評價的有效性。
    (三)合理開發(fā)和管理校本課程。
    校本課程的開發(fā)和管理是本次國家課程改革中的一大創(chuàng)舉,它賦予了學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生成長上極大的責(zé)任和一定的自主權(quán)。我校根據(jù)現(xiàn)有條件和資源進行了富有成效的實踐。
    1、完善組織。
    建立完善組織是有效開展活動的基本保證。為了確保校本課程開發(fā)工作扎實有效開展,學(xué)校成立了以校長為組長的校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)工作,制定管理辦法,并由教導(dǎo)處落實具體計劃和管理工作。
    我們根據(jù)校本課程所具有的服務(wù)學(xué)校、依靠學(xué)校、植根學(xué)校的特征,把學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展作為出發(fā)點,研究制定了《學(xué)校校本課程開發(fā)與實施方案》,對校本課程的開發(fā)、實施、科研等作了周密而又長遠的部署。
    學(xué)校管理改進實施方案篇四
    改進意思是改變舊有情況,使有所進步。改進是一種以追本溯源、追根追底的單元分析法為基本方法的有效降低成本、提高質(zhì)量、增進效益及效率的系統(tǒng)理論。下面是倉庫管理改進方案請參考!
    為了更好地發(fā)揮倉庫對物料的調(diào)配功能,規(guī)范公司倉庫的材料管理程序,促進本公司倉庫的各項工作。安全、高效、有序、合理地運作,特制定倉庫管理方法。
    一、物資供應(yīng)計劃。
    二、設(shè)計最佳庫存。
    2、輔料:根據(jù)平時生產(chǎn)時的消耗量、最短供貨時間、資金的周轉(zhuǎn)情況等確定;
    3、主料、輔料都必須在生產(chǎn)需要時給予滿足,但又不能積壓太多。
    三、嚴(yán)格進庫程序。
    1、所有物料進庫前采購員必須要申請檢驗(或由倉庫管理員兼檢);
    3、物料進庫時,倉庫管理員必須憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續(xù);
    4、入庫時,倉庫管理員必須查點物資的數(shù)量、規(guī)格。型號、如發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不齊全時,不得辦理入庫手續(xù)。
    5、未經(jīng)辦理入庫手續(xù)的物資一律作待檢物資處理放在待檢區(qū)域內(nèi),經(jīng)檢驗不合格的物資一律退回,放在暫放區(qū)域,同時必須在短期內(nèi)通知經(jīng)辦人員負(fù)責(zé)處理。
    6、一切原材料的購入都必須用增植稅專用發(fā)票方可入庫報銷,無稅票的,其材料價格必須下浮到能補足扣稅額為止。同時要注意審查發(fā)票的正確性和有效性。
    7、入庫材料在未收到相應(yīng)發(fā)票前,倉管員必須建立貨到票未到材料明細賬,并根據(jù)檢驗單等有效單據(jù)及時填開貨到票未到收料單(在當(dāng)月票到的可不開),在收到發(fā)票后,沖銷原貨到票未到收料單,并開具材料票到收料單,月底將貨到票未到材料清單上報財務(wù)。
    8、收料單的填開必須正確完整,供應(yīng)單位名稱應(yīng)填寫全稱并與發(fā)票單位一致,如屬票到抵沖的,應(yīng)在備注欄中注明原入庫時間。收料單上必須有保管員及經(jīng)手人簽字,并且字跡清楚。每批材料入庫合計金額必須與發(fā)票上的不含稅金額一致。
    四、強化倉儲管理。
    1、倉庫保管員必須合理設(shè)置各類物資和產(chǎn)品的明細賬簿和臺賬。
    3、財務(wù)部門與倉庫所建賬簿及順序編號必須互相統(tǒng)一,相互一致。合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等應(yīng)分別建賬反映。
    4、必須嚴(yán)格倉庫管理規(guī)程進行日常操作,倉庫保管員對當(dāng)日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時登記入賬,做到日清日結(jié),確保物料進出及結(jié)存數(shù)據(jù)的正確無誤。
    5、做好各類物料和產(chǎn)品的日常核查工作,倉庫保管員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點,并做到賬、卡、物一致。如有變動及時向主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門反映,以便及時調(diào)整。
    6、倉庫通道出入口要保持暢通,倉庫內(nèi)要及時清理,保持整潔。
    7、各種物料碼放、搬運入庫時應(yīng)先內(nèi)后外、先下后上;出庫時應(yīng)先外后內(nèi)、先上后下,先進先出,防止坍塌傷人及損壞機械設(shè)施。各種物料不得拋擲。
    8、供應(yīng)部門必須根椐生產(chǎn)計劃及倉庫庫存情況合理確定采購數(shù)量,并嚴(yán)格控制各類物資的庫存量。
    9、倉管員在月末結(jié)賬前要與車間及相關(guān)部門做好物料進出的銜接工作,各相關(guān)部門的計算口徑應(yīng)保持一致,以保障成本核算的正確性。
    10、必須正確及時報送規(guī)定的各類報表,收付存報表、材料耗用匯總表、三個月以上積壓物資報表、貨到票未到材料明細表。每月日前上報財務(wù)及相關(guān)部門,并確保其正確無誤。
    11、庫存物資清查盤點中發(fā)現(xiàn)問題和差錯,應(yīng)及時查明原因,并進行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報廢處理的,必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后才可進行處理,否則一律不準(zhǔn)自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)物料失少或質(zhì)量上的問題(如超期、受潮、生銹、老化、變質(zhì)或損壞等),應(yīng)及時的用書面的形式向有關(guān)部門匯報。
    12、倉庫現(xiàn)場管理工作必須嚴(yán)格按照5s要求及各倉庫的具體規(guī)定執(zhí)行。
    13、無關(guān)人員不得進入倉庫管理人員辦公室。
    五、出庫管理。
    1、各類材料的發(fā)出,原則上采用先進先出法。
    2、物料(包括原材料、輔助材料等)出庫時必須辦理出庫手續(xù),并做到限額領(lǐng)料,各單位領(lǐng)用物料必須有單位主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)料員的簽字。
    3、領(lǐng)取物料時,倉管員要在領(lǐng)料單上簽字,核對物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量狀況,核對正確后方可發(fā)料。
    4、成品出庫必須由相關(guān)部門開具銷售發(fā)貨單據(jù),倉庫管理人員憑蓋有財務(wù)發(fā)貨印章和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人簽字的發(fā)貨單倉庫聯(lián)發(fā)貨,并登記卡片。
    5、領(lǐng)料單一式三份,領(lǐng)料單位一份、倉庫二份(一份存根、一份交財務(wù)核算)。
    六、倉管員工作職責(zé)。
    1、準(zhǔn)確地做好材料進出倉庫的帳務(wù)工作。
    2、嚴(yán)格按照材質(zhì)的驗收要求做好材料驗收工作。
    3、不合訂購要求的或不合格的材料堅決不予驗收。
    4、認(rèn)真做好倉庫月報、季報和年度報表。
    5、認(rèn)真做好倉庫材料的分類擺放和保管工作。
    6、認(rèn)真做好倉庫安全防范及倉庫衛(wèi)生工作。
    7、認(rèn)真做好倉庫發(fā)料工作。發(fā)料原則:先進倉的料先發(fā),舊廢料根據(jù)實際情況合理利用。
    8、認(rèn)真做好退料工作。退料原則:經(jīng)技術(shù)部確認(rèn)后不合要求材料及時通知采購員退回供貨商并報財務(wù);車間的剩余材料及時回收倉庫保管。
    9、認(rèn)真做好各車間材料使用的監(jiān)控工作,避免重復(fù)領(lǐng)料和材料浪費。
    10、認(rèn)真做好手動工具和機具等借收登記工作。
    11、有責(zé)任提出倉庫管理的合理建議。
    12、認(rèn)真配合各單位(供應(yīng)部門、車間)做好各項材料管理和保護工作。
    一、倉庫日常管理。
    1、倉庫保管員必須合理設(shè)置各類物資和產(chǎn)品的明細賬簿和臺賬。原材料倉庫必須根據(jù)實際情況和各類原材料的性質(zhì)、用途、類型分明別類建立相應(yīng)的明細賬、卡片;半成品、產(chǎn)成品應(yīng)按照類型及規(guī)格型號設(shè)立明細賬、卡片;財務(wù)部門與倉庫所建賬簿及順序編號必須互相統(tǒng)一,相互一致。合格品、退回產(chǎn)品應(yīng)分別建賬反映。
    2、必須嚴(yán)格按倉庫管理規(guī)程進行日常操作,倉庫保管員對當(dāng)日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時逐筆登記入帳,做到日清日結(jié),確保物料進出及結(jié)存數(shù)據(jù)正確無誤。及時登記手工明細賬并與電腦系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進行核對,確保兩者的一致性。
    3、做好各類物料和產(chǎn)品的日常核查工作,倉庫保管員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點,并做到賬、物、卡三者一致。
    二、入庫管理。
    1、物料進倉時,倉庫管理員必須憑采購計劃單、送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續(xù),拒絕不合格或手續(xù)不齊全的物資入庫。
    2、入庫時,倉庫管理員必須查點物資的數(shù)量、規(guī)格型號、合格證件等項目,如發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不齊全時,不得辦理入庫手續(xù)。未經(jīng)辦理入庫手續(xù)的物資一律作待檢物資處理,放在待檢區(qū)域內(nèi),經(jīng)檢驗不合格的物資一律退回,放在暫放區(qū)域,同時必須通知采購經(jīng)辦人員及時處理。
    3、一切原材料的購入都必須用增植稅專用發(fā)票方可入庫報銷,無稅票的,其材料價格必須下浮到能補足扣稅額為止。同時要注意審查發(fā)票的正確性和有效性。
    4、入庫材料在未收到相應(yīng)發(fā)票前,倉管員必須建立貨到票未到材料明細賬,并根據(jù)檢驗單等有效單據(jù)及時填開貨到票未到收料單(在當(dāng)月票到的可不開),在收到發(fā)票后,沖銷原貨到票未到收料單,并開具材料票到收料單,月底將貨到票未到材料清單上報財務(wù)。
    5、收料單的填開必須正確完整,供應(yīng)單位名稱應(yīng)填寫全稱并與發(fā)票單位一致,如屬票到抵沖的,應(yīng)在備注欄中注明原入庫時間,收料單上必須有倉管員及經(jīng)辦人簽字,并且字跡清楚。每批材料入庫合計金額必須與發(fā)票上的不含稅金額一致。
    6、因質(zhì)量等原因而發(fā)生的退回產(chǎn)品,必須由技術(shù)質(zhì)量部相關(guān)人員填寫退回產(chǎn)品處理單,辦妥手續(xù)后方可辦理入庫手續(xù)。
    三、出庫管理。
    1、各類材料的發(fā)出,原則上采用先進先出法。物料(包括原材料、輔助材料)出庫時必須辦理出庫手續(xù),并做到限額領(lǐng)用(按消耗定額),唱歌、車間領(lǐng)用物料必須憑由車間主任(或其指定人員)統(tǒng)一領(lǐng)取,領(lǐng)料人員憑車間主任或計劃員開具的流程單或相關(guān)憑證向倉庫領(lǐng)料,后勤各部門只有經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批字后方可領(lǐng)取,領(lǐng)料員和倉管員應(yīng)核對物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量狀況,核對正確后方可發(fā)料;倉管員應(yīng)開具領(lǐng)料單,經(jīng)領(lǐng)料人簽字,登記入卡、入帳。
    2、成品發(fā)出必須由業(yè)務(wù)部開具銷售發(fā)貨單據(jù),倉庫管理人員憑蓋有財務(wù)發(fā)貨印章和銷售部門負(fù)責(zé)人簽字的發(fā)貨單倉庫聯(lián)發(fā)貨,并登記卡片。
    四、報表及其他管理。
    1、倉管員在月末結(jié)賬前要與車間及相關(guān)部門做好物料進出的銜接工作,各相關(guān)部門的計算口徑應(yīng)保持一致,以保障成本核算的正確性。
    2、必須正確及時報送規(guī)定的各類報表,收付存報表、材料耗用匯總表、三個月以上積壓物資報表、貨到票未到材料明細表,每月2日前上報財務(wù)及相關(guān)部門,并確保其正確無誤。
    3、庫存物資清查盤點中發(fā)現(xiàn)問題和差錯,應(yīng)及時查明原因,并進行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報廢處理的,必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后可進行處理,否則一律不準(zhǔn)自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)物料失少或質(zhì)量上的問題(如超期、受潮、生銹、老化、變質(zhì)或損壞等),應(yīng)及時的用書面的形式向有關(guān)部門匯報。
    第一章倉庫管理規(guī)定。
    為了更好地發(fā)揮倉庫對材料的調(diào)配功能,規(guī)范公司倉庫的材料管理程序,促進本公司倉庫的各項工作科學(xué)、安全、高效、有序、合理地運作,確保公司資產(chǎn)不流失和各工程項目所需材料的品牌、型號、規(guī)格以及質(zhì)量合符要求,保證倉庫材料供應(yīng)不延誤工程項目的進度,較準(zhǔn)確做好各工程項目成本決算。特制定本管理制度。
    1、為防止公司材料資產(chǎn)流失,公司用于工程項目的一切所購買材料物品(板房所需購買的家私和擺設(shè)品,公司可以指定專人驗收后交倉庫)都必須先入庫后才能從倉庫領(lǐng)出,禁止不入庫直接交工地的做法。沒驗收人簽名,公司財務(wù)部有權(quán)拒絕報帳。
    2、倉庫所有物品進行分類建立帳冊。可分為:五金交電水暖類、化工(油漆)鋁鋼材類、板(木)材建材(包括瓷磚)類、手動工具和機具配件類、日雜防護勞保用品類。
    3、倉庫所有物品必須根據(jù)材料的屬性和類型安排固定位置進行規(guī)范化擺放,盡可能在固定位置上貼上物品識標(biāo)以便拿取。
    4、倉庫必須建立起分類的入庫帳本和各工程項目的出庫帳本。所有帳目當(dāng)天發(fā)生當(dāng)天入帳完畢,禁止隔天做帳。
    5、與倉庫發(fā)生各種業(yè)務(wù)關(guān)系的各相關(guān)人員必須嚴(yán)格按《倉庫管理作業(yè)流程》進行辦理各種業(yè)務(wù),禁止發(fā)生各工地主管直接將材料報采購員購的現(xiàn)象,公司直接授權(quán)給采購員購買的工程項目所需材料物品除外(購買回來必須倉庫進行驗收入帳后再按手續(xù)領(lǐng)出)。
    6、倉庫每季度進行一次倉庫清理、整理和資產(chǎn)整體盤點并將盤點情況(包括產(chǎn)生盈虧情況說明)上報公司。盤點時,禁止不對實物實盤,僅抄襲敷衍了事。
    7、倉庫對所有機具類工具進行登記造表,建立起借用要登記的管理辦法。每年清理、整理一次,按可用、在用、廢舊、報廢情況登記造表上公司。特別是由于使用壽命極限報廢的且屬于公司固定資產(chǎn)的機具要及時上報公司財務(wù)部銷帳。
    8、各工程項目竣工正式交付業(yè)主或甲方使用后,倉庫應(yīng)在7天內(nèi)將本工程項目竣工的材料決算表造出并上報公司。
    9、做好倉庫的安全防范工作。合理擺放消防器具,倉庫內(nèi)及倉庫四周5米內(nèi)屬于禁煙區(qū),任何人員不準(zhǔn)吸煙,違者一次罰款100元。非倉庫管理人員沒經(jīng)許可禁止進入倉庫。不聽勸告者給予經(jīng)濟處罰。
    10、做好倉庫物品的安全保護工作。根據(jù)材料的性能合理放置各類材料,防止材料變形、變質(zhì)、受潮等現(xiàn)象發(fā)生。要經(jīng)常檢查化工類物品的'性能、狀態(tài),變質(zhì)且有危險的物品要及時處理并上報公司。
    11、做好材料價格的保護工作。禁止私自將公司的材料底價和材料供應(yīng)商有意圖告訴競爭對手或與公司不相關(guān)的人員。
    12、嚴(yán)把材料預(yù)定和報買關(guān)。材料員要認(rèn)真審查倉庫所交之要購買的材料,詳細注明所需材料的品名、等級、規(guī)格、數(shù)量、色質(zhì)、到貨期限(必要的也可提交樣品、示意圖和材料店名)等交采購員,防止采購員誤買、錯買、多買、少買,以至造成公司損失。
    13、認(rèn)真做好材料采購工作。采購員要認(rèn)真審閱采購單的采購要求(不明白問清楚材料員),嚴(yán)格按采購要求按時將材料購回倉庫,避免工程材料長時間不到位而延誤工程進度。購買材料盡可能面對代理商,有利于做好退貨工作以減低公司損失。購買材料的總體原則為:貨比三家,同等材料優(yōu)質(zhì)價便服務(wù)好者中標(biāo)。
    14、嚴(yán)把材料驗收標(biāo)準(zhǔn)關(guān)。倉管員要仔細對照采購定單及參考樣品認(rèn)真核實送到倉庫或工地材料的品名、等級、規(guī)格、產(chǎn)地、單價、數(shù)量、能、質(zhì)量和期限等。確保入倉的材料合符要求。如材料不合要求或貨不對板應(yīng)該不予驗收簽名,并將情況及時通報采購員。
    15、倉庫人員、材料員及采購員必須定期總結(jié)材料工作方面的問題。涉及材料價格問題應(yīng)將情況及時通報設(shè)計師和預(yù)算員或公司,預(yù)防公司向準(zhǔn)客戶報工程預(yù)算價時嚴(yán)重底于市場致使公司受損。
    16、第12、13、14條的相關(guān)人員要有高度的工作責(zé)任心,造成公司嚴(yán)重?fù)p失者,公司將追究當(dāng)事人責(zé)任。
    17、倉庫人員應(yīng)及時將公司辦理材料退貨的詳細情況報給公司財務(wù)部,避免公司遭受經(jīng)濟損失的現(xiàn)象發(fā)生。
    18、倉庫應(yīng)做好各工程項目完工后的剩余材料安放保管工作,以便于以后搞好售后服務(wù)工作。
    第二章倉庫管理作業(yè)流程。
    1、各工地主管(水電和油漆主管)接新工地圖紙后認(rèn)真審閱,根據(jù)工地工程預(yù)算情況和實際工程進展需求,提前5天列出材料需求計劃單,此單注明材料的品牌、規(guī)格、型號、數(shù)量,包括性能、狀態(tài)、顏色(如果是非常用的材料,需設(shè)計師提供樣板或材料采購的店名)等提交倉庫。
    2、倉庫接各工地材料需求計劃單后,立即核查庫存情況,決定是否購買或購買量。如需購買,開出訂購單,報材料員審核。
    3、材料員根據(jù)訂購單認(rèn)真審核(包括到工地實際測量數(shù)量等)并與工地溝通后,提交訂購單給采購員進行采購或通知供應(yīng)商送貨。
    4、采購員(供應(yīng)商)在接單2天內(nèi)必須按訂購單的要求將材料購回送到倉庫。
    5、材料到倉庫后,倉管員必須嚴(yán)格按定單要求點數(shù)驗收、入庫、入帳。如不能確定驗收標(biāo)準(zhǔn)的材料,應(yīng)及時通知材料員和工地主管到場驗收確保材料有效。
    6、材料進倉時,倉管員要按規(guī)定放好并及時通知工地到倉庫領(lǐng)材料。倉管員根據(jù)各工地開出的領(lǐng)料單的數(shù)量發(fā)貨給各工地并做好項目帳目。
    第三章倉管員工作職責(zé)。
    1、準(zhǔn)確地做好材料進出倉庫的帳務(wù)工作。
    2、嚴(yán)格按照材質(zhì)的驗收要求做好材料驗收工作。
    3、不合訂購要求的或不合格的材料堅決不予驗收。
    4、認(rèn)真做好倉庫季報、工程項目竣工材料決算表工作。
    5、認(rèn)真做好倉庫材料的分類擺放和保管工作。
    6、認(rèn)真做好倉庫安全防范及倉庫衛(wèi)生工作。
    7、認(rèn)真做好倉庫發(fā)料工作。發(fā)料原則:憑工地主管簽名的領(lǐng)料單進行發(fā)放;材料必須送至倉庫門口交接(重物品除外);先進倉的料先發(fā),舊廢料根據(jù)實際情況合理利用。
    8、認(rèn)真做好退料工作。退料原則:不合要求材料及時通知采購員退回供貨商并報財務(wù);工地完工的剩余材料及時回收倉庫保管。
    9、認(rèn)真做好各工地材料使用的監(jiān)控工作。避免重復(fù)領(lǐng)料和材料浪費。
    10、認(rèn)真做好手動工具和機具的借收登記工作。
    11、有責(zé)任提出倉庫管理的合理建議。
    12、認(rèn)真配合各工地做好各項材料管理和保護工作。
    學(xué)校管理改進實施方案篇五
    根據(jù)國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,通過基礎(chǔ)教育課程改革實驗,進一步確立現(xiàn)代課程意識,轉(zhuǎn)變課程功能;調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合水平:加快課程建設(shè),開發(fā)校本課程;優(yōu)化課程實施過程,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;改革評價機制,發(fā)揮評價對教育的促進和發(fā)展功能;加快信息技術(shù)教育的步伐,構(gòu)建比較完整的教育信息化體系;進一步完善教師培養(yǎng)、培訓(xùn)機制,打造一支具有較高水平的、適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊伍,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
    本學(xué)期,我校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活、品德與社會、科學(xué)、地方與學(xué)校課程、綜合實踐活動、音樂、體育、美術(shù)。其中地方與學(xué)校課程,包括心理健康教育寫字課程以及科技活動文體活動團隊活動等;綜合實踐活動包括勞動技術(shù)、信息技術(shù)等。所有課程、課時,嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程要求設(shè)置,無隨意增減課程和課時現(xiàn)象。重視開展好信息技術(shù)、藝術(shù)、體育、興趣活動四個領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。
    學(xué)校管理改進實施方案篇六
    為了加強的教職工隊伍的建設(shè)和管理,規(guī)范教職工工作秩序,確保學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)的完成,加快學(xué)校發(fā)展步伐,現(xiàn)依據(jù)上級部門有關(guān)文件精神作如下要求:
    1、教職員工7:40上班,中午11:40下班;中午12:55上班,下午4:15下班。
    2、實施晨間管理制度,班主任7:20進入班級管理,并安排好晨掃事宜。
    3、總護導(dǎo)7:00上崗,護導(dǎo)老師7:10上崗,指導(dǎo)學(xué)生課間安全活動。
    4、二分鐘預(yù)備鈴響,任課老師即進教室,帶好所需用品,組織管理眼保健操、室內(nèi)操,課內(nèi)不隨意離開教室,無特殊原因不得擅自讓學(xué)生離開教學(xué)課堂。
    5、每月的第一周為大升旗儀式,全體教師7:35到達指定地點。
    1、建立考勤登記表,各部門設(shè)立考勤負(fù)責(zé)人,將每位教職員工的出勤情況用表格的形式記載下來,作為考評的依據(jù)。
    2、實施考勤的基本單位由各部、處、室自行確定。
    3、考勤表由考勤單位保存一年,以備查詢統(tǒng)計。
    4、教師每月遲到累計5次以上(含5次),免于當(dāng)月全勤獎獎勵,情節(jié)嚴(yán)重者另下浮結(jié)構(gòu)工資5%——20%。
    5、教師未經(jīng)部門請假無故離校者視為曠工處理(按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行),免于當(dāng)月全勤獎獎勵,并視情節(jié)輕重及態(tài)度好壞給予進一步的處理(如與考核、崗位聘任掛鉤)。
    6、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(外出聽課、培訓(xùn))擅自缺席者視礦工處理。
    1、工作時間因生病出外就診需要先向所在年級部登記請假,離校就診半天以上或每月離校就診時間累計超過24小時則按照病假處理)。
    2、教職員工請病假必須有醫(yī)院出具的病假單,經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(特殊情況應(yīng)及時電話告知所在部門領(lǐng)導(dǎo)),方為有效。
    3、病假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù):
    (1)、兩天以內(nèi)(含2天),持病休證明,由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),并登記備案,同時報校長室備案。
    (2)、3天以上,報校長辦公室,經(jīng)主管校長批準(zhǔn),并登記備案。
    (3)教師病假相關(guān)資料,部門應(yīng)每月上報校辦存檔。
    4、病假待遇:
    (1)、教師休病假應(yīng)按有關(guān)規(guī)章扣除相應(yīng)課時工資,免發(fā)當(dāng)月全勤獎獎勵。
    (2)、教師持有病假單,如能按學(xué)校安排的課表上完當(dāng)天的課,在完成工作量的情況下,經(jīng)部門主管同意回家休息則不扣課時工資。
    (3)、長病假按上級部門統(tǒng)一規(guī)定辦。
    1、教職工因事請假,必須事先向有關(guān)部、處、室提出申請,說明原因,得到批準(zhǔn)者在不影響工作的前提下請假。
    2、有事需離校2小時以內(nèi)者經(jīng)年級部批準(zhǔn),在不影響工作的前提下方可離校。
    3、事假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù):
    (1)、事假在2天以內(nèi)(含2天),由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)登記備案,并上報校長辦公室。
    (2)、事假在3天以上,由所屬部、處、室主任簽署意見,并報主管校長批準(zhǔn)。
    (3)、部、處、室負(fù)責(zé)人請假,需經(jīng)校長批準(zhǔn)。
    (4)中層干部、教研組長外出開會,需把會議通知交校辦備案。
    4、事假待遇:
    (1)、事假一天以上扣課時工資,免于當(dāng)月全勤獎獎勵,月累計3天,按規(guī)定扣除相應(yīng)國發(fā)工資。
    (2)、事假累計超過5天者,扣除當(dāng)月部分結(jié)構(gòu)工資外,還要扣除當(dāng)年部分的年終考核獎,并按規(guī)定扣除部分國撥工資。
    1、教師加班,在學(xué)校認(rèn)定的情況下,帶學(xué)生外出活動(如參加各類比賽、演出,進行社區(qū)服務(wù)等)校內(nèi)加班1天30元,校外加班一天40元。
    2、職員加班,在學(xué)校認(rèn)定的情況下來校完成工作者,加班費20元。
    此制度從20**年1月開始實行。
    學(xué)校管理改進實施方案篇七
    1、各學(xué)科實行分教時備課,按照課程標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)科的周課時完成每周的備課量。
    2、備課設(shè)計須體現(xiàn)一課一得的原則,強化課堂教學(xué)的目標(biāo)。
    3、每課時教案需注明上課時間,提高課堂教學(xué)的時效性。
    4、復(fù)習(xí)課需有教案,有專項復(fù)習(xí)設(shè)計。
    二、數(shù)理化學(xué)科備課基本要求:
    1、備課實行教、學(xué)分稿。
    2、教師用備課稿需明確以下內(nèi)容:
    1)有明確的知識教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容)。
    2)完成教學(xué)目標(biāo)所涉及的概念。
    3)實施教學(xué)目標(biāo)所采取的教學(xué)手段,即教法設(shè)計。
    4)本課教學(xué)內(nèi)容的掌握可能出現(xiàn)的問題預(yù)設(shè)及解決問題的方法。
    5)體現(xiàn)對困難學(xué)生的關(guān)注,有分層練習(xí)設(shè)計。
    3、學(xué)生指導(dǎo)稿需明確以下內(nèi)容:
    1)明確知識教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容)。
    2)本節(jié)課知識所涉及的概念。
    3)掌握本節(jié)課知識可能出現(xiàn)的問題預(yù)設(shè)及解決方法。
    4)鞏固練習(xí)設(shè)計。
    三、語文學(xué)科備課基本要求、;
    1、明確每篇課文需落實掌握的基礎(chǔ)知識。
    2、本節(jié)課需掌握的閱讀知識或能力目標(biāo)。
    3、教學(xué)過程設(shè)計需體現(xiàn)讀寫結(jié)合的理念。
    4、每周有閱讀訓(xùn)練、積累、賞析、摘抄的日常作業(yè)設(shè)計。
    5、每周有賞析、寫作、讀寫綜合測試的設(shè)計,內(nèi)容需與本周教學(xué)內(nèi)容相配套。
    6、每周安排一節(jié)賞析課,需有教案設(shè)計。
    四、英語學(xué)科備課基本要求:
    1、寫出章節(jié)或單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點及課時安排。
    2、用簡易的英語書寫教案。
    3、每課時教學(xué)中心突出,寫清分課時教學(xué)目標(biāo)。(有針對性)。
    4、教學(xué)過程設(shè)計明確體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)。
    5、學(xué)生操練的語言點例句盡可能簡明易懂。
    6、分階段、分年級的教學(xué)目標(biāo)和要求,不超出中考考綱要求。
    7、備課充分體現(xiàn)學(xué)生聽、說、讀寫能力的培養(yǎng)。
    8、備課體現(xiàn)有效性和可操作性。
    9、學(xué)生作業(yè)適量,針對性強。
    一、備課日常檢查小組:
    組長:xx。
    組員:xx。
    二、檢查形式。
    1、每周五之前完成下一周備課的收集。
    2、每周二下午對各備課組本周備課根據(jù)以上要求予以核查。
    3、根據(jù)備課情況對各備課組備課作出合格、不合格評價。
    4、由檢查小組人員不定時到各備課組聽課,核對上課內(nèi)容與備課內(nèi)容是否相符。
    5、根據(jù)檢查情況由學(xué)校教務(wù)處向各備課組反饋。
    三、考核獎勵。
    1、每學(xué)期根據(jù)檢查情況,對各備課組綜合評價,作為備課組成員教學(xué)常規(guī)評價依據(jù)。
    2、根據(jù)檢查情況,每學(xué)期評選優(yōu)秀備課組,予以獎勵。
    以上方案,自本月起實施。
    學(xué)校管理改進實施方案篇八
    1、教職員工7:40上班,中午11:40下班;中午12:55上班,下午4:15下班。
    2、實施晨間管理制度,班主任7:20進入班級管理,并安排好晨掃事宜。
    3、總護導(dǎo)7:00上崗,護導(dǎo)老師7:10上崗,指導(dǎo)學(xué)生課間安全活動。
    4、二分鐘預(yù)備鈴響,任課老師即進教室,帶好所需用品,組織管理眼保健操、室內(nèi)操,課內(nèi)不隨意離開教室,無特殊原因不得擅自讓學(xué)生離開教學(xué)課堂。
    5、每月的第一周為大升旗儀式,全體教師7:35到達指定地點。
    1、建立考勤登記表,各部門設(shè)立考勤負(fù)責(zé)人,將每位教職員工的出勤情況用表格的形式記載下來,作為考評的依據(jù)。
    2、實施考勤的基本單位由各部、處、室自行確定。
    3、考勤表由考勤單位保存一年,以備查詢統(tǒng)計。
    4、教師每月遲到累計5次以上(含5次),免于當(dāng)月全勤獎獎勵,情節(jié)嚴(yán)重者另下浮結(jié)構(gòu)工資5%——20%。
    5、教師未經(jīng)部門請假無故離校者視為曠工處理(按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行),免于當(dāng)月全勤獎獎勵,并視情節(jié)輕重及態(tài)度好壞給予進一步的處理(如與考核、崗位聘任掛鉤)。
    6、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(外出聽課、培訓(xùn))擅自缺席者視礦工處理。
    (一)病假:
    1、工作時間因生病出外就診需要先向所在年級部登記請假,離校就診半天以上或每月離校就診時間累計超過24小時則按照病假處理)。
    2、教職員工請病假必須有醫(yī)院出具的病假單,經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(特殊情況應(yīng)及時電話告知所在部門領(lǐng)導(dǎo)),方為有效。
    3、病假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù):
    (1)、兩天以內(nèi)(含2天),持病休證明,由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),并登記備案,同時報校長室備案。
    (2)、3天以上,報校長辦公室,經(jīng)主管校長批準(zhǔn),并登記備案。
    (3)教師病假相關(guān)資料,部門應(yīng)每月上報校辦存檔。
    4、病假待遇:
    (1)、教師休病假應(yīng)按有關(guān)規(guī)章扣除相應(yīng)課時工資,免發(fā)當(dāng)月全勤獎獎勵。
    (2)、教師持有病假單,如能按學(xué)校安排的課表上完當(dāng)天的課,在完成工作量的情況下,經(jīng)部門主管同意回家休息則不扣課時工資。
    (3)、長病假按上級部門統(tǒng)一規(guī)定辦。
    (二)、事假:
    1、教職工因事請假,必須事先向有關(guān)部、處、室提出申請,說明原因,得到批準(zhǔn)者在不影響工作的前提下請假。
    2、有事需離校2小時以內(nèi)者經(jīng)年級部批準(zhǔn),在不影響工作的前提下方可離校。
    3、事假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù):
    (1)、事假在2天以內(nèi)(含2天),由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)登記備案,并上報校長辦公室。
    (2)、事假在3天以上,由所屬部、處、室主任簽署意見,并報主管校長批準(zhǔn)。
    (3)、部、處、室負(fù)責(zé)人請假,需經(jīng)校長批準(zhǔn)。
    (4)中層干部、教研組長外出開會,需把會議通知交校辦備案。
    4、事假待遇:
    (1)、事假一天以上扣課時工資,免于當(dāng)月全勤獎獎勵,月累計3天,按規(guī)定扣除相應(yīng)國發(fā)工資。
    (2)、事假累計超過5天者,扣除當(dāng)月部分結(jié)構(gòu)工資外,還要扣除當(dāng)年部分的年終考核獎,并按規(guī)定扣除部分國撥工資。
    1、教師加班,在學(xué)校認(rèn)定的情況下,帶學(xué)生外出活動(如參加各類比賽、演出,進行社區(qū)服務(wù)等)校內(nèi)加班1天30元,校外加班一天40元。
    2、職員加班,在學(xué)校認(rèn)定的情況下來校完成工作者,加班費20元。
    學(xué)校管理改進實施方案篇九
    2、《中華人民共和國建筑法》。
    3、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》。
    4、《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》。
    5、《龍門架及井字架物料提升機安全技術(shù)規(guī)范》。
    6、《建筑工程預(yù)防坍塌事故若干規(guī)定》。
    二、職業(yè)健康安全管理工作程序。
    各部門及項目部開工前確定、選擇識別范圍,結(jié)合自身特點識別危險源,按經(jīng)驗判定風(fēng)險級別,填寫《危險源調(diào)查表》,報安全管理部。安全管理部組織有經(jīng)驗的專業(yè)人員組成風(fēng)險小組,按評價準(zhǔn)則進行評價、歸納,整理成《危險源評價表》,最后形成《重大危險源清單》。
    《危險源調(diào)查表》、《危險源評價表》、《重大危險源清單》,由安全管理部編制,公司重大危險源管理方案,部門審核后送公司主管領(lǐng)導(dǎo)審批;各部門、項目部的危險源管理方案由各部門、項目部的技術(shù)負(fù)責(zé)人審核后由主管領(lǐng)導(dǎo)或項目經(jīng)理審批,并根據(jù)重大環(huán)境因素和重大危險源,編制應(yīng)急和響應(yīng)預(yù)案。
    各部門及項目部要隨時對作業(yè)現(xiàn)場的職業(yè)健康安全運行控制情況進行檢查,在安全日記中予以記錄,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要及時糾正。安全管理部每月一次對各部門及項目部職業(yè)健康安全運行控制情況進行檢查。作業(yè)班組在每天上班前對操作工人進行安全交底,組織作業(yè)人員進入作業(yè)點時做好自檢、自查工作,發(fā)現(xiàn)重大隱患及時向上級匯報,以便及時采取措施,防止事故的發(fā)生,當(dāng)發(fā)生事故,應(yīng)對危險源進行重新識別、評價。
    各部門及項目部對在有粉塵、強噪音、光、放射、震動等特殊條件下作業(yè)的人員,應(yīng)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定發(fā)放和使用勞保用品,并對從事有職業(yè)危害作業(yè)的勞動者定期進行健康檢查。
    三、重大危險源的管理方法。
    (一)、安全管理。
    1、目標(biāo)、指標(biāo):層層落實安全責(zé)任制、制度落實。
    2、主要措施。
    1)、公司各層次貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》第二章第十七條有關(guān)規(guī)定,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制并落實到人。
    2)、公司各層次制定安全生產(chǎn)管理制度并逐層次嚴(yán)格管理。
    3)、公司各層次制定安全生產(chǎn)考核制度并逐層考核。
    4)、建立安全生產(chǎn)一票否決制度,并認(rèn)真執(zhí)行。
    3、啟動時間:項目開工時間;完成時間:項目竣工時間。
    4、責(zé)任單位和責(zé)任人:
    執(zhí)行部門:公司各部門、項目經(jīng)理部。
    負(fù)責(zé)人:公司各層次部門經(jīng)理、項目經(jīng)理。
    主管部門:安全管理部。
    主管領(lǐng)導(dǎo):公司副總經(jīng)理。
    5、費用:依據(jù)各項目部的特點分別制定。
    (二)、防止傾覆事故的管理。
    1、目標(biāo)、指標(biāo):杜絕大型機械拆裝、腳手架搭拆發(fā)生傾覆事故。
    2、主要措施。
    1)、制定大型機械(塔機、人貨電梯)拆裝專項安全技術(shù)方案,并送公司技術(shù)負(fù)責(zé)人審批后執(zhí)行。
    2)、對機械拆裝的全過程進行安全技術(shù)交底。
    3)、大型機械拆裝應(yīng)由有拆裝資質(zhì)的隊伍拆裝,拆裝人員應(yīng)該經(jīng)培訓(xùn),考核合格,持證上崗。
    4)、拆裝全過程應(yīng)派專人監(jiān)護。
    5)、拆裝人員應(yīng)按操作規(guī)程說明中拆裝工序拆裝,嚴(yán)禁違規(guī)操作。
    6)、大型機械組裝結(jié)束后,應(yīng)先進行自檢查,試運轉(zhuǎn)后請當(dāng)?shù)刂鞴懿块T檢測合格后,掛牌運行。
    7)、根據(jù)工程情況和選用腳手架的類型,編制腳手架專項施工方案,并經(jīng)公司技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
    8)、各種不同類型的腳手架應(yīng)按各類腳手架搭設(shè)規(guī)范進行搭設(shè)和驗收。
    9)、在腳手架搭設(shè)過程中,應(yīng)注重架體與建筑結(jié)構(gòu)的拉結(jié),桿件間距與剪力撐的設(shè)置,腳手架與防護欄桿,懸挑梁及架體穩(wěn)定,腳手架荷載,制作組裝,安全裝置和驗收與交底等幾個重大環(huán)節(jié),保證腳手架安全可靠。
    10)、各類腳手架搭設(shè)完成后,項目部應(yīng)組織技術(shù)、安全部門驗收。
    11)、暴風(fēng)雨,防汛期間,應(yīng)組織對腳手架的專項檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,應(yīng)及時整改,做好排水工作。
    4、起動時間:每次裝拆前及裝拆過程;完成時間:拆除完成。
    5、責(zé)任單位和責(zé)任人:
    執(zhí)行單位:設(shè)備部、項目經(jīng)理部。
    負(fù)責(zé)人:設(shè)備部經(jīng)理、項目經(jīng)理。
    主管部門:安全管理部、設(shè)備部。
    主管領(lǐng)導(dǎo):公司副總經(jīng)理。
    5、費用:依據(jù)各項目部的特點分別制定。
    (三)、防止坍塌事故的管理。
    1、目標(biāo)、指標(biāo):杜絕發(fā)生模板安拆、基坑坍塌事故。
    2、主要措施。
    1)、模板、大模板施工前應(yīng)首先進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,保證模板能承受各類荷載。
    2)、模板、大模板施工前應(yīng)編制專項施工組織方案,并經(jīng)公司技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
    3)、施工中,應(yīng)對各類模板、大模板吊運、安裝、砼振搗過程,模板支撐系統(tǒng),模板存放、模板驗收、作業(yè)環(huán)境等和模板拆除進行安全技術(shù)交底。
    4)、安裝和拆除大模板,吊車司機與安裝人員應(yīng)經(jīng)常檢查索具,密切配合,做到穩(wěn)起、穩(wěn)落、穩(wěn)就位,防止大模板大幅度擺動,碰撞其他物體,造成倒塌。
    5)、施工中必須嚴(yán)格控制建筑材料、模板、施工機械、機具或其他物料在樓層或屋面的堆放數(shù)量和重量,以避免產(chǎn)生過大的集中荷載,造成樓板或屋面斷裂坍塌。
    6)、各種模板支撐,必須按照模板支撐設(shè)計方案要求,立桿、橫桿間距必須滿足要求,不能減少和擴大,特別是采用木支撐施工法,防止模板砼施工時坍塌。
    7)、在各類模板、大模板拆除時,應(yīng)按模板拆除安全技術(shù)規(guī)程執(zhí)行,不得成片撬落或拉倒。
    8)、根據(jù)土質(zhì)和周邊的情況編制深基礎(chǔ)圍護技術(shù)措施。
    9)、根據(jù)區(qū)域基礎(chǔ)施工狀況,制定專項安全技術(shù)措施,經(jīng)公司技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)及專家論證。
    10)、進行深基礎(chǔ)支圍措施安全技術(shù)交底。
    11)、基坑、井坑的邊坡和支護系統(tǒng)應(yīng)隨時檢查,發(fā)現(xiàn)邊坡有裂痕,疏松等危險征兆,應(yīng)立即疏散人員采取加固措施,消除隱患。
    12)、注重坑邊荷載,基坑四周不得堆放積土、積土應(yīng)及時清運,且周邊不得堆放材料和大型機械。
    13)、挖掘土方應(yīng)按方案要求逐層施工,不應(yīng)一次開挖過深,并做好排水措施。
    3、起動時間:項目開工時間;完成時間:項目竣工時間。
    學(xué)校管理改進實施方案篇十
    通過學(xué)習(xí),使我掌握了農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的使命和責(zé)任。了解了農(nóng)村寄宿制學(xué)校在安全管理、衛(wèi)生管理、飲食管理、住宿管理等方面的政策法規(guī)、知識與方法,增強了自己應(yīng)對緊急突發(fā)安全事件和防災(zāi)避險的意識。對建設(shè)和諧平安校園增強了信心。現(xiàn)根據(jù)我?,F(xiàn)狀做如下改進方案。
    一、建立一支強有力的教師隊伍建設(shè)。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要把我校辦成較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校,就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)?,團結(jié)向上,大公無私的班子隊伍,讓班子成員分工明確,責(zé)任到人,績效掛鉤,獎懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導(dǎo)班子,使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學(xué)校辦成一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
    2、教師隊伍建設(shè)。
    學(xué)校的好壞在教育,教育的好壞在教師,我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕,閑散勞動力過多,主要勞動者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過改組把年齡大的調(diào)劑到后勤、總務(wù)、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強的、業(yè)精人勤的調(diào)在第一線,合理安排工作量,獎罰嚴(yán)明,質(zhì)量與業(yè)績考核掛鉤??己伺c職稱相連,從而調(diào)動他們的積極性和能動性。
    3、后勤保障隊伍。
    經(jīng)過教師隊伍的調(diào)整,把責(zé)任性強,身體好,教學(xué)能力相對弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應(yīng)崗位的治保工作。使全體教師人盡其用,用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學(xué)服務(wù)工作。
    4、聘用一支身體健康、責(zé)任性強、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。
    二、建設(shè)一批安全的教學(xué)與服務(wù)設(shè)施。
    1、堅固的校舍。
    借助“危改項目長效機制”建設(shè)堅固而幾靜的教室和辦公室,為教師和學(xué)生提供良好、安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2、安全的住宿設(shè)施。
    建造兩棟教師宿舍和學(xué)生公寓,為寄宿制學(xué)校的師生提供安全的住宿條件。
    3、建設(shè)一支精良的安全保障隊伍。
    4、利用和當(dāng)?shù)卮逦瘯o密聯(lián)系,和家長簽訂責(zé)任書的方式確保當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境不影響學(xué)生或?qū)W校的正常秩序。
    學(xué)校管理改進實施方案篇十一
    為了加強的教職工隊伍的建設(shè)和管理,規(guī)范教職工工作秩序,確保學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)的完成,加快學(xué)校發(fā)展步伐,現(xiàn)依據(jù)上級部門有關(guān)文件精神作如下要求:
    1、教職員工7:40上班,中午11:40下班;中午12:55上班,下午4:15下班。
    2、實施晨間管理制度,班主任7:20進入班級管理,并安排好晨掃事宜。
    3、總護導(dǎo)7:00上崗,護導(dǎo)老師7:10上崗,指導(dǎo)學(xué)生課間安全活動。
    4、二分鐘預(yù)備鈴響,任課老師即進教室,帶好所需用品,組織管理眼保健操、室內(nèi)操,課內(nèi)不隨意離開教室,無特殊原因不得擅自讓學(xué)生離開教學(xué)課堂。
    5、每月的第一周為大升旗儀式,全體教師7:35到達指定地點。
    1、建立考勤登記表,各部門設(shè)立考勤負(fù)責(zé)人,將每位教職員工的出勤情況用表格的形式記載下來,作為考評的依據(jù)。
    2、實施考勤的基本單位由各部、處、室自行確定。
    3、考勤表由考勤單位保存一年,以備查詢統(tǒng)計。
    4、教師每月遲到累計5次以上(含5次),免于當(dāng)月全勤獎獎勵,情節(jié)嚴(yán)重者另下浮結(jié)構(gòu)工資5%——20%。
    5、教師未經(jīng)部門請假無故離校者視為曠工處理(按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行),免于當(dāng)月全勤獎獎勵,并視情節(jié)輕重及態(tài)度好壞給予進一步的處理(如與考核、崗位聘任掛鉤)。
    6、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(外出聽課、培訓(xùn))擅自缺席者視礦工處理。
    1、工作時間因生病出外就診需要先向所在年級部登記請假,離校就診半天以上或每月離校就診時間累計超過24小時則按照病假處理)。
    2、教職員工請病假必須有醫(yī)院出具的病假單,經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(特殊情況應(yīng)及時電話告知所在部門領(lǐng)導(dǎo)),方為有效。
    3、病假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù):
    (1)、兩天以內(nèi)(含2天),持病休證明,由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),并登記備案,同時報校長室備案。
    (2)、3天以上,報校長辦公室,經(jīng)主管校長批準(zhǔn),并登記備案。
    (3)教師病假相關(guān)資料,部門應(yīng)每月上報校辦存檔。
    4、病假待遇:
    (1)、教師休病假應(yīng)按有關(guān)規(guī)章扣除相應(yīng)課時工資,免發(fā)當(dāng)月全勤獎獎勵。
    (2)、教師持有病假單,如能按學(xué)校安排的課表上完當(dāng)天的課,在完成工作量的情況下,經(jīng)部門主管同意回家休息則不扣課時工資。
    (3)、長病假按上級部門統(tǒng)一規(guī)定辦。
    1、教職工因事請假,必須事先向有關(guān)部、處、室提出申請,說明原因,得到批準(zhǔn)者在不影響工作的前提下請假。
    2、有事需離校2小時以內(nèi)者經(jīng)年級部批準(zhǔn),在不影響工作的前提下方可離校。
    3、事假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù):
    (1)、事假在2天以內(nèi)(含2天),由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)登記備案,并上報校長辦公室。
    (2)、事假在3天以上,由所屬部、處、室主任簽署意見,并報主管校長批準(zhǔn)。
    (3)、部、處、室負(fù)責(zé)人請假,需經(jīng)校長批準(zhǔn)。
    (4)中層干部、教研組長外出開會,需把會議通知交校辦備案。
    4、事假待遇:
    (1)、事假一天以上扣課時工資,免于當(dāng)月全勤獎獎勵,月累計3天,按規(guī)定扣除相應(yīng)國發(fā)工資。
    (2)、事假累計超過5天者,扣除當(dāng)月部分結(jié)構(gòu)工資外,還要扣除當(dāng)年部分的年終考核獎,并按規(guī)定扣除部分國撥工資。
    1、教師加班,在學(xué)校認(rèn)定的情況下,帶學(xué)生外出活動(如參加各類比賽、演出,進行社區(qū)服務(wù)等)校內(nèi)加班1天30元,校外加班一天40元。
    2、職員加班,在學(xué)校認(rèn)定的情況下來校完成工作者,加班費20元。
    此制度從20xx年1月開始實行。
    學(xué)校管理改進實施方案篇十二
    為響應(yīng)教育部和國家體育總局倡導(dǎo)的足球進的號召,全面貫徹陽光體育運動,鼓勵學(xué)生積極參與足球運動,田家學(xué)校特開展校級足球賽活動,旨在普及足球文化,培養(yǎng)足球人才。
    20xx年5月20日上午9。30—10。00。
    田家學(xué)校小學(xué)部足球場。
    1、各班列隊(運動員站好)。
    2、宣布儀式開始。
    3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    4、校長宣布足球聯(lián)賽正式開幕。
    5、各年組抽簽。
    6、運動員退場。
    7、校長舉行開球儀式。
    主持:王本泉。
    組織會場:趙迪。
    抽簽:
    李亭亭(一年)。
    何艷軍(二年)。
    梁玉賀(三年)。
    歐鵬(四年)。
    李營閣(五年)。
    金祥庫(六年)。
    校隊組織:張雪民。
    學(xué)校管理改進實施方案篇十三
    為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展,形成我校校園足球的良好氛圍,更好地推動我校的足球品牌建設(shè),舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動,旨在普及校園足球文化,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。
    以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度,在學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高學(xué)生的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
    1、以球育德:促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
    2、以球健體:促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
    3、以球促智:促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
    活動主題:快樂足球、活力足球。
    領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王紅、
    副組長:吳清易、卓立香、王應(yīng)就。
    成員:陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師。
    職責(zé):負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容,足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
    競賽組組長:陸飛。
    組員:符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師。
    職責(zé):負(fù)責(zé)組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
    1、由校長親自負(fù)責(zé)校園足球活動;
    2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;
    3、組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);
    4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,積極投入人力、物力、財力,創(chuàng)造必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。
    5、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。
    6、加強對校園足球活動的`管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩,形成活動的制度化和規(guī)范化。
    7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān),以確保學(xué)生的身心健康和安全。
    8、加強輿論宣傳,搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的`宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
    (一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性,班級5對5對抗賽比賽。
    (二)、比賽對象:三、四、五、六年級男女組。
    (三)、比賽地點:學(xué)校足球場。
    (五)、比賽時間:5—6月每天下午第二節(jié)課后。
    (六)、比賽辦法:
    1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次。
    2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘,中場休息10分鐘。
    3、以年級為一組,以班為單位進行,采用5人制足球比賽。
    4、每場比賽替補隊員不限。
    5、比賽時各班主任必須到場。
    1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
    2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴,裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)。
    3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
    職責(zé):負(fù)責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。
    學(xué)校管理改進實施方案篇十四
    為進一步落實學(xué)校食品安全主體責(zé)任,加強學(xué)校食堂食品安全管理工作,完善食品安全管理制度,規(guī)范加工制作行為,嚴(yán)厲打擊食品安全違法違規(guī)行為,預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生,保障師生的飲食安全和身體健康。根據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理總局、省局、州局工作要求,縣人民政府決定在全縣各級各類學(xué)校推進“明廚亮灶”工程建設(shè),特制定本方案。
    一、工作目標(biāo)。
    通過實施“明廚亮灶”工程,將學(xué)校食堂食品加工制作過程的關(guān)鍵部位和重要環(huán)節(jié)通過視頻廚房方式展示給消費者和監(jiān)管部門,實現(xiàn)陽光操作和透明化管理。打造行政監(jiān)督、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督的橋接平臺,力爭通過一年的時間,在全縣各級各類學(xué)校全面完成“明廚亮灶”工作。
    二、工作原則。
    “明廚亮灶”建設(shè)遵循以下原則:
    一是政府引導(dǎo)、學(xué)校自律、社會監(jiān)督的原則;
    二是試點先行、重點突破、因地制宜、逐步推進的原則;
    三是先易后難、分類實施的原則。
    三、工作內(nèi)容。
    通過實施“明廚亮灶”工程,讓學(xué)校食堂的食品加工制作過程關(guān)鍵部位和重要環(huán)節(jié)通過視頻廚房方式展示給消費者和監(jiān)管部門。讓學(xué)生、家長享有知悉其接受服務(wù)真實情況的權(quán)利,并使監(jiān)管部門實現(xiàn)實時監(jiān)管,以保障廣大師生的飲食安全:
    “視頻廚房”。即是在學(xué)校食堂食品加工制作場所安裝攝像設(shè)備,通過視頻傳輸技術(shù)(無線或有線)和顯示屏,使學(xué)生、家長在就餐場所觀看餐飲食品加工制作過程和監(jiān)管部門通過網(wǎng)絡(luò)遠程傳輸監(jiān)控廚房的展現(xiàn)形式。
    四、工作要求。
    開展“明廚亮灶”活動是國家食藥總局部署實施的食品安全監(jiān)管工作的一項創(chuàng)新內(nèi)容,是強化餐飲服務(wù)食品安全誠信體系建設(shè)的一項重要舉措。各級各類學(xué)校要高度重視,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格時限,認(rèn)真開展“明廚亮灶”改造工程。食品藥品監(jiān)管部門真正將其作為加強和創(chuàng)新學(xué)校食堂監(jiān)管工作的重要措施,抓緊抓實。要對活動中廣大師生、家長反映的問題進行認(rèn)真梳理,加以整改,不斷提高縣的學(xué)校食堂食品安全水平。
    學(xué)校管理改進實施方案篇十五
    一、指導(dǎo)思想及實施目標(biāo):
    根據(jù)國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,通過基礎(chǔ)教育課程改革實驗,進一步確立現(xiàn)代課程意識,轉(zhuǎn)變課程功能;調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高綜合水平:加快課程建設(shè),開發(fā)校本課程;優(yōu)化課程實施過程,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;改革評價機制,發(fā)揮評價對教育的促進和發(fā)展功能;加快信息技術(shù)教育的步伐,構(gòu)建比較完整的教育信息化體系;進一步完善教師培養(yǎng)、培訓(xùn)機制,打造一支具有較高水平的、適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊伍,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
    二、課程設(shè)置。
    本學(xué)期,我校開設(shè)了語文數(shù)學(xué)英語品德與生活品德與社會科學(xué)地方與學(xué)校課程綜合實踐活動音樂體育美術(shù)。其中地方與學(xué)校課程,包括心理健康教育寫字課程以及科技活動文體活動團隊活動等;綜合實踐活動包括勞動技術(shù)信息技術(shù)等。所有課程課時,嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程要求設(shè)置,無隨意增減課程和課時現(xiàn)象。重視開展好信息技術(shù)藝術(shù)體育興趣活動四個領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。
    三、管理措施。
    (一)加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。