科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,我們要善于利用科技來提高學(xué)習(xí)和工作的效率??偨Y(jié)可以從過去的成就、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)。請(qǐng)看以下總結(jié)范文,或許能夠給你一些靈感和啟示。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇一
每年的六月一日,以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子,祝他兒童節(jié)快樂!一份送給我的愛人,祝他生日快樂!是真的,老天垂愛,我愛人這輩子無論是當(dāng)年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生!雖然他本人常常報(bào)怨,“我的生日,就跟開玩笑似的?!?BR> 六一倒計(jì)時(shí)……。
五月二十七日。
學(xué)校下發(fā)了一個(gè)關(guān)于六一兒童節(jié)組織活動(dòng)的征求意見函,我問兒子是否愿意參加,達(dá)達(dá)歡呼雀躍地說:“愿意!讓我和同學(xué)們?cè)谝黄稹?BR> 五月二十九日。
愛人晚上匆匆趕了回來,要請(qǐng)我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說,六一部隊(duì)不能放假,我們?nèi)以谝黄鸪灶D團(tuán)圓飯,權(quán)當(dāng)是提前為兒子過節(jié)了!兒子拍著小手又跳又叫,“好啊,好啊,讓我和爸爸媽媽在一起……”
我年近70歲的父母一大早就趕到了我家,大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說,兒童節(jié)怕我們帶孩子遠(yuǎn)走,今天過來提前祝孩子節(jié)日快樂!達(dá)達(dá)摟著姥姥的脖子撒嬌地說,“讓我們一起唄……”
五月三十一日。
是愛,讓我們?cè)谝黄?!感恩所有播撒愛的人?BR> 六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇二
“72班啊,那可是個(gè)傳奇班,特重班啊!班主任可是我們學(xué)校赫赫有名的羅云素啊!”幾個(gè)老師討論著,路過的我聽了心里有些沾沾自喜,因?yàn)槲揖褪?2班的一員。
說起來慚愧,其實(shí)我們72班是在羅老師的英明指導(dǎo)下才成了特重班的,以前的我們,只是一個(gè)體育項(xiàng)目稍微好點(diǎn)兒的普通班。用別的班的學(xué)生的話來說,就是“除了學(xué)習(xí)不是第一,其他什么課外活動(dòng)都是第一?!倍_老師是學(xué)校新聘請(qǐng)的教師,據(jù)說還是名校畢業(yè)的,雖然沒有豐厚的教學(xué)資歷,可同學(xué)們?nèi)巳硕枷矚g上她的課。她的課內(nèi)容仿佛就比其他的課易懂,她教我們的第一個(gè)月,就對(duì)我們的紀(jì)律進(jìn)行了一次大整頓,還認(rèn)真調(diào)配了學(xué)習(xí)方案。方案不得不說,真的是提出的太好了,同學(xué)們都自覺想去執(zhí)行。沒辦法,就是這么個(gè)效果。
所以,很榮幸地,我們班第一個(gè)月不鳴則已一鳴驚人,竟然獲得了全普班最好的成績,要知道,之前我們可以只是倒數(shù)??!而且和重點(diǎn)班的末尾班我們只差0.23分!
成績明顯有了提高,同學(xué)們也都有了學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)于學(xué)習(xí)更加專注,我們漸漸躍升成為重點(diǎn)班,在學(xué)期末,我們還被校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為是特重班!以至于今年秋天開學(xué),新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇三
現(xiàn)在,每個(gè)班級(jí)里都有一臺(tái)飲水機(jī),自然而然就有了“水官”,我們班的`“水官”是張皓迪。
那一天上完體育課,大家都滿頭大汗,看見了水,簡直比看見娘還親。這時(shí)送水的來了送水的來了大家都拿著杯子,一窩蜂似的擠過去,張皓迪站在一旁給別人接水,而他自己還沒接水呢!
我是最后一個(gè)人,我接了一滿瓶,當(dāng)時(shí)我看見水只剩下半桶了,我回到位子上喝水,張皓迪問我:“馬瑩,你還喝不喝?”我搖搖頭,這時(shí)他才迅速打開瓶蓋,趕快接,狼吞虎咽的喝了起來,不難看出,張皓迪和我們一樣都很渴,但是作為一個(gè)“水官”,他先緊著同學(xué)們,并不是因?yàn)樽约菏恰八佟保跃陀袡?quán)利先喝。
當(dāng)我杯子里還有那么多水時(shí),他還問我是否夠喝,你想那么多水肯定夠喝,可他還擔(dān)心同學(xué)們是否夠喝,我把水接完了怎么辦?他寧愿自己不喝水,也要同學(xué)們喝飽喝足,他寧愿自己渴,也不讓同學(xué)們渴,他的精神是多么高尚??!
我為我們班有一個(gè)這樣的“水官”而感到驕傲!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇四
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。今天,我們經(jīng)歷了長征。
我們來到蕭山紅山教育基地。首先,我們像長征一樣,每天繞基地走800英里。這怎么能和長征比呢?長征一天走八百里,不知道一百里能不能走完。一點(diǎn)也感受不到紅軍長征的艱辛,但陳嘉輝竟然說她累壞了,腰疼。開什么玩笑?走了這條路你累嗎?如果紅軍像你們一樣,就沒有長征,就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因?yàn)樗眢w不好,但我的身體非常好,這條路對(duì)我來說什么都不是!嗯,我默默地發(fā)誓,我不會(huì)像陳嘉輝一樣軟弱,我必須戰(zhàn)勝自己。
在爬“雪山”的時(shí)候,我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時(shí)候,看看下面的深淵。我想下去,但我已經(jīng)走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個(gè)時(shí)候應(yīng)該會(huì)有這樣的感覺。雖然“雪山”不高,沒有兩層樓高,但錢井星現(xiàn)在很害怕。他上不去,下不去。我猜他一定在想:我該怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在往下走不好,往上走.嘿!看著它讓我顫抖,算了,咬緊牙關(guān)就過去了。雖然他去錢景時(shí)非常害怕,但他還是勇敢地去了。?。″X井星的精神值得學(xué)習(xí),我也想像他一樣戰(zhàn)勝自己。
紅軍令人欽佩。他們?cè)?jīng)和我們過著一樣的生活,但是迫于環(huán)境,他們打敗了自己,爬雪山,過黃河,吃草根,啃樹皮。他們不怕艱難,不怕疲勞,最終贏得了勝利。
現(xiàn)在回想起來,我們很開心。對(duì)于那些埋在地下的靈魂,我們要戰(zhàn)勝自己。為了今天和以前的自己的戰(zhàn)斗,我們贏了!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇五
她長著胖乎乎的身軀,就好像一座高大的山,一張胖乎乎的小臉蛋,被零零星星的青春痘點(diǎn)綴著。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),在陽光下,顯得更加耀眼,她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧,她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡,看起來更加有內(nèi)涵。她就是我們的班長——林嘉欣,女,12歲,現(xiàn)任六年級(jí)(8)班的班長。
她每天上學(xué),都是第一個(gè)到班級(jí),而且從來不遲到。班長有時(shí)候很嚴(yán)肅,有時(shí)候也會(huì)像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級(jí)的時(shí)候,總是兢兢業(yè)業(yè),非常嚴(yán)格,上課時(shí)候只要有一個(gè)同學(xué)說話,被她發(fā)現(xiàn)就會(huì)被罰抄課文,或者抱蹲,全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的,所以我們班級(jí)總是保持安靜。不過到了下課,她就可愛得像一個(gè)剛出生的小寶寶。
班長很愛看課外書,知識(shí)淵博,我們都叫她“小書童”,大家都很敬佩她。很多同學(xué)遇到不懂的問題,都會(huì)請(qǐng)教她怎么寫,她都會(huì)耐心地講解,并且頭頭是道,使我們更容易理解這一道題。
這就是我們的班長,做事負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于助人的好班長!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇六
我們的教室寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方,今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
教室后面的墻上也有一塊黑板,那是同學(xué)們用來出黑板報(bào)的,黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國未來”,下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識(shí)、優(yōu)秀學(xué)生等,還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗,兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶,這三扇大窗戶干凈明亮,使我們教室里有了充足的光線,透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專欄,上面寫著“夢(mèng)想啟航”,專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文,還有一句名言:今天多一份拼搏,明天多幾分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧?我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí),我愛我們的教室。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇七
俗話說得好——“無處不是官”。當(dāng)然,在我們班形容得也最恰當(dāng)不過了。不用說,最大的官肯定是班長。但是,班長大老爺手底下的官也不是吃素的,他們個(gè)個(gè)都是“功夫了得”。
這第一種官是“補(bǔ)寫官”,她為人可正直呢。你不補(bǔ)寫作業(yè),她等著你,再不寫,明天雙倍。曾經(jīng)有這么一種情況:一位同學(xué)補(bǔ)寫完了昨天的作業(yè),風(fēng)風(fēng)火火地跑到“補(bǔ)寫官”面前,帶著得意洋洋的語氣說:“我寫完了!”可是“補(bǔ)寫官”突然襲擊,來了一句:“寫完了嗎?可我看你的字有點(diǎn)丑啊!”那位同學(xué)一聽,嚇得立馬跪地求饒,剛才的得意一絲也沒有了??吹?jīng)]?這就是我們班的“補(bǔ)寫官”——覃小桐。
這第二種官是“書寫官”,是我和李亞博。“書寫官”的任務(wù)就是找到作業(yè)寫得丑的同學(xué),讓他們下午留下來練字。不過,有一些同學(xué)不想練字,就打起了自己的小算盤。他小心翼翼地走到我面前:“hi,您好!我這有一塊錢,送給您!今天下午不要讓我練字,好嗎?”一聽這話,就知道這人想……用數(shù)學(xué)老師說的話是“搞事情”。我一聽,立馬就拒絕了。因?yàn)槲蚁?,既然要?dāng)“官”就要當(dāng)一個(gè)正直的官、廉潔的官。
有一二必有其三。所以,下面我要介紹的第三個(gè)官就是“衛(wèi)生官”?!靶l(wèi)生官”雖然每天放學(xué)什么時(shí)候走都可以,也不用檢查。但是,只要她們第二天發(fā)現(xiàn)你負(fù)責(zé)的地板上有一絲灰塵、一點(diǎn)紙屑,你就等著被罰掃一個(gè)星期吧!無論你怎么求他們,他們也不會(huì)因?yàn)槟闶撬麄兊暮门笥鸦蛘吣阌腥绮粻€之舌而讓你不被罰掃。他們就是現(xiàn)代版的鐵面無私的“包青天”——張曉萍和林君翰。我告訴你們哦,我現(xiàn)在介紹的官還不到我們班所有官的十分之一,我們的班長大老爺手底下還有許許多多的官,他們個(gè)個(gè)可都是“武功高強(qiáng)”呢。你想了解他們嗎?那就到我們班來找我,我——?jiǎng)⒂?,能說會(huì)道,定會(huì)繪聲繪色地講給你聽,讓你一飽耳福。
老師點(diǎn)評(píng):
針對(duì)我們班出現(xiàn)的新情況,我采取一定的解決方法。小作者以親身所感,所看,所體會(huì),用上自己獨(dú)特的表達(dá)方式,向我們娓娓道來我們班的各式各樣的“官”。結(jié)尾處理也較好,給人以無限的想象及一探究竟的想法。
——指導(dǎo)老師:馬燕。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇八
當(dāng)六年的同窗生活告一段落,我們又跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校,開始新的一段旅程。在小學(xué)生活中有一件事至今,我現(xiàn)在還記得呢。
那是一次考試的前幾個(gè)星期,那個(gè)時(shí)候我生病了早上我吃完藥就上學(xué)去了,在上英語課的時(shí)候,我有一點(diǎn)兒不對(duì)經(jīng),總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時(shí)頭暈眼花,眼前一片模糊,我最后在課上昏了過去,當(dāng)我醒來的時(shí)候,我已經(jīng)在座位上了,同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點(diǎn)了,我說好多了,謝謝老師的關(guān)心。老師問我為什么會(huì)在課堂上暈倒,我回答道,我早上喝了醫(yī)生給我開的藥,可能有一點(diǎn)副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟,下課了,我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室,老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說:“把這杯水喝了我有事問你?!蔽液芸彀阉韧炅恕@蠋焼栁以缟铣粤耸裁此?,我說,我吃的是專門止咳的藥,有兩瓶藥,我把兩瓶藥混在一起吃了所以會(huì)有副作用。老師說:“我知道了,你以后不能亂吃藥因?yàn)樗械乃幎加兴淖饔?,你不能把它擱在一起使用。你能告訴我,你為什么要把要混在一起吃嗎?”我說:“因?yàn)槲以缟掀鹜砹?,我看時(shí)間不夠我去慢慢的去吃藥,所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對(duì)不起老師給你添麻煩了?!崩蠋熣f:“沒關(guān)系,以后啊不管時(shí)間,只有一個(gè)好身體,上課才能認(rèn)真聽。如果你真的是因?yàn)樯×硕t到,老師是不會(huì)怪你的。”
每個(gè)人都不是神,不會(huì)什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會(huì)有突發(fā)狀況,又是你有些時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚,老師是不會(huì)責(zé)怪你們的。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇九
在我的記憶當(dāng)中,美食是必不可少的。但,如今是早已嘗不到兒時(shí)的美食了——雞蛋餅。
每當(dāng)放學(xué)后,我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶,十分慈祥,對(duì)小孩子也十分和氣,選用的食材也是上乘的。
后來,不知道什么原因,那位老奶奶不再出現(xiàn)在十字路口了?,F(xiàn)在賣雞蛋餅的是一個(gè)老頭,每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他,我就毫不猶豫地買了一個(gè),當(dāng)時(shí)我可謂是滿心歡喜,心想終于又可以吃到雞蛋餅了??墒乾F(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)他把雞蛋餅遞給我時(shí),我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃,一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個(gè)答案,真是不知道該說什么好了。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十
我們班的十朵花可是通過層層過關(guān)考試選拔出來的,讓我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下。
第一朵花是蝴蝶蘭,小巧而精致。她是我們班的語文學(xué)習(xí)委員劉怡媛,是個(gè)滿場(chǎng)飛的女孩。對(duì)人很熱情,給人以健康活潑的感覺。班里人都很喜歡她,故評(píng)為十大名花之一。
第二朵花是駱駝刺,是沙漠里的一點(diǎn)新綠。她就是我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員鐘甜甜。在她身上,我們可以看到她那股刻苦鉆研的精神,真有點(diǎn)深藏不露的感覺,故得此名。
第三朵花是一串紅,她叫鐘苑宇,是我們班的.紀(jì)律委員。她穿衣服跟我們有點(diǎn)不一樣。有時(shí)是粉紅、紫紅,要不干脆大紅??傊皬念^紅到底”。要不,怎么能叫一串紅呢?在她的努力下,我們班的紀(jì)律有了較大的改善。
第四朵花是梅花,此君乃本人也。想當(dāng)年,偉大的毛主席曾為梅花獻(xiàn)詩,更有“已是懸崖百丈冰,尤有花枝俏”的妙句。南宋大詩人陸游也曾為梅花揮筆舞墨??梢姡坊ㄖF也。
第五朵花是菊花。此君憑著一身高超的跑技被選為名花之一。說起她的跑技,真是無人不曉,無人不談。因此,我曾稱她為“飛毛腿”。
第六朵花是荷花。這是個(gè)學(xué)習(xí)尖子肖雅。若用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”來形容,那可真是小瞧她了。她不僅與王小丫齊名,也以優(yōu)異的成績令人刮目相看,更用“語不驚人死不休”體現(xiàn)了她的多才。
第七朵花是蘭花,他叫謝域儒,是我們班的笑臉佛。我們班主任稱之為“開口笑,笑天下可笑之人;大肚能容,容天下難容之事?!比绻f沒有了他,那我們班上就會(huì)少一些歡聲笑語。
第八朵花是仙人掌花,是個(gè)個(gè)子比較矮小的男生,他就是我們班學(xué)習(xí)班長朱淦。別看他個(gè)子矮小,可那腦子里裝的東西可是多了,出口成章不在話下,大家可以多向他請(qǐng)教請(qǐng)教。
第九朵花是牡丹,他是我們班宣傳委員董凡琦。他的畫技不錯(cuò),就是太“謙虛”了,人家要表揚(yáng)他時(shí),他卻擺擺手,說:“一般一般,全國第三!”也不知他是真謙虛還是假謙虛。哦,對(duì)了!他還被鐘苑宇評(píng)為七大家之一——畫家呢!
第十朵花是茉莉花。是個(gè)比較胖的女生。她是我們班班長曾洋。她對(duì)工作比較負(fù)責(zé),也就是這一點(diǎn),就像茉莉花的淡淡的芳香一樣,不被人過多注意,默默無聞。
瞧,這就是我們班的十朵花?;ㄩ_、花落,花香、花態(tài)。怎么樣?夠厲害吧。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十一
你想了解我們班有哪些知名人士嗎?下面就由我來一一介紹吧!
先來說說我們班的體育健將鄭迎賽吧。他高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),圓圓的腦袋。他跑步很快,可以說他跑一步,你就要跑好幾步,同學(xué)們都稱他為“小賽車”。記得在一次體育課上,體育老師讓我們圍著操場(chǎng)跑一圈,然后選出前幾名,再比賽一次,最后選出第一名跟老師跑。老師一喊“開始”,全班同學(xué)就用盡全力跑了起來。很快,鄭迎賽和其他幾名同學(xué)沖在了最前頭,不一會(huì)兒功夫,就追上了那個(gè)落在最后面的同學(xué)。老師選出了跑步最快的幾名同學(xué),要求它們賽跑,結(jié)果鄭迎賽奪得第一名。最后鄭迎賽非常榮幸地獲得了與老師賽跑的機(jī)會(huì)。一開始鄭迎賽是跑在最前頭的,結(jié)果后來老師緊追不舍,加上鄭迎賽已經(jīng)跑過兩圈,體力不支,所以最后被體育老師加速超過,沒能獲勝。
我們班的第二位知名人士是王珂晟。我們都叫他“接嘴大王”,因?yàn)樗傁矚g在上課的時(shí)候接老師的嘴,正因如此,他也沒少受懲罰。記得有一次,老師正在興致勃勃地講課,當(dāng)講到什么是“邪火”時(shí),王珂晟隨口接了一句:“邪火指的就是邪惡的`火?!边@句話逗得全班同學(xué)哈哈大笑,可是老師卻怎么也笑不起來。老師罰他一連打掃三天教室的衛(wèi)生。
我們班的第三位知名人士是高家歡。我們都喜歡他“高大牙”或者“黃板牙”,因?yàn)樗袃深w很大的門牙,并且是黃色的。由于他特別喜歡在課堂上亂說話,所以經(jīng)常受到老師的批評(píng),甚至有一次被老師罰去操場(chǎng)上跑圈。
怎么樣,你們了解我們班的知名人士了嗎?想不想認(rèn)識(shí)他們呢?快來我們班看看吧!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十二
春天,學(xué)校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來,隨著風(fēng)兒頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說:“熬了一個(gè)冬天,總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的'新芽,一副生機(jī)勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝,在操場(chǎng)上飛奔著,無比快樂。
夏天,芙蓉花開放了,像嬰兒的臉蛋,天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛,猶如一把巨大的綠傘,為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱,為夏天的到來獻(xiàn)上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲,顯得特別精神,女孩換上了連衣裙,更加活潑了。
秋姑娘踩著舞步走來了,小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉,值日生掃了又掃,可就是掃不干凈,弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩,踢足球,可開心了。
冬爺爺撫著胡子來了,雪落在大地上,大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕,一座像美麗的小木屋,一座像正在睡覺的梅花鹿,一座像展翅欲飛的金雕,形態(tài)各異。我們堆雪人,打雪仗,可高興了。
我們的校園真美麗,我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)校幸福的學(xué)習(xí),快樂的成長,我愛我們的校園。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十三
很多人都說,只有在夜深人靜的時(shí)候,方才能見到人們靈魂的騰出。因而寂靜,所以安寧。在每個(gè)獨(dú)立靈魂的背后,也都必然擁有著他,與尋常人不一樣的人格獨(dú)立的出現(xiàn)。
清貧能給到人的是希望,一種還可以持續(xù)奮發(fā)的精神寄予。至少在此時(shí)的這種環(huán)境下,還可以從各個(gè)層面上的領(lǐng)域,吸取到正直無私的給予,已是萬分的可貴了。
什么車子房子皆如浮云,在你嘗試過擁有之后。然世俗的層面上卻一直是不這么認(rèn)為,又有多少以名利為以驕傲自持作為幾任,生怕是誰都富甲天下,權(quán)傾一方可一手遮天。
因而摯愛著文學(xué),所以總想還是能留下點(diǎn)什么,哪怕只能留下只言片語的如影隨行,也都足矣告慰天地神明。
這是個(gè)你內(nèi)心在想什么就會(huì)出現(xiàn)什么的時(shí)代,知人知面知不知心。在經(jīng)濟(jì)面前,在人心人情急速升溫易動(dòng)易變的環(huán)境下,人心有時(shí)雖然的確真的是值不了幾個(gè)錢??梢桓妥哟虿凰赖?,也總是人心。
“而你又相不相信,給你一顆糖,能換取到這世界的神話上演呢”?
不論你是否是獨(dú)自一個(gè)人,還是成家了,也有立業(yè)。人都有暮然回首的那一剎那,真也好,假也擺!那些值得與不值得的,總有一天會(huì)在這條活到老學(xué)到老的人生路上,給重見天日,時(shí)間自然會(huì)告知您一切想要的答案。
有時(shí)只是說者無意,聽者卻有心。有時(shí)只是聽者無意,說者卻有心。五行八卦生死輪回或命里的劫數(shù)與否都是相生相克的,時(shí)候到了,誰想逃避躲避應(yīng)該也是,逃脫不了,回絕不掉的把我想。
人算不如天算,天算不如心算。倘若是失去了做人與活著的樂趣,縱使萬貫家財(cái),名利雙收的人生結(jié)局給到你又能如何,在不懂體味與支配的同時(shí),還是不成了時(shí)代前行的犧牲品。
況且人生在世路還那么那么長!往往有時(shí)留些懸念留點(diǎn)故事,反倒還能讓人圖個(gè)心安理得且自在逍遙。堅(jiān)持己見,活出一份自我,活出一份生命難能可貴的四季常態(tài),永駐青春。
做自己喜歡做的事,走自己喜歡有的路。人生的格局本就應(yīng)該佇立在堅(jiān)定不移的是是非曲折中,鐵定是不在于還越活越回去越縮越回去。
是能不斷的壯大在站更高一些,放眼望去會(huì)有山有水有丘陵,平地與廣袤無垠的宇宙天地!人生又何樂而不為呢。
只是也許精打細(xì)算的柴米油鹽醬醋茶,早知今日,我們又都何必當(dāng)初呢。
青春原本就是一個(gè)沒有答案的結(jié)果而已,看著好看,聽著也好聽動(dòng)人。其實(shí),也是一個(gè)蒙蔽了你雙眼,充滿了善意謊言的年代。道亦有道皆大道,自古人生,誰又無死。
有錢時(shí)買不到的是快樂,沒錢時(shí)得不到的也是赤誠。
只是后來的我們,多半都已成為了這個(gè)時(shí)代的復(fù)制品而已。做又不能做自個(gè)喜歡做的,言又不敢于言自身內(nèi)心所敢言,敢想,敢做的坦誠以待。
而如今的我,就愿給自己事先備下三尺黃土,愿解甲,也愿歸田,只需給予我一畝三分地便可。不封筆,不受戒。再大的浮華名利也都與我無關(guān),也都經(jīng)得起,必然也能扛得住。
人生格言就是:倘若不能順心走,如同沒了靈魂的軀殼茍活于世,茍延殘喘就為了還能活著在這個(gè)世界上,又都還有什么意思。
做的不是自己喜歡做的,說的更是得左顧右盼,前怕狼后怕虎的畏畏縮縮縮頭縮尾。
就像那些年就為了看一眼大海,我是不遠(yuǎn)千里長途跋涉去到海邊。與海風(fēng)一起安睡相擁,與大浪淘沙一起談古論今說天道地,說走就走。
那時(shí),就為了一份能向往陽光,履行夢(mèng)想的青春諾言。背上行囊也是二話不說,踏上了去到遠(yuǎn)在千里之外的地方。
頂著大雪紛飛,零下二十多度的氣溫,臨近大年三十前三天返回,還好在當(dāng)時(shí)新疆本地人的幫助下,購買到了返程進(jìn)入春運(yùn)高峰期間的車票。
想起那時(shí)年輕氣盛心若些許不順的自己,就獨(dú)自一個(gè)人選擇購買張火車票,一路是北上去往北,大包小包拖著帶轱轆的行李,地地道道的幾次學(xué)起了北上廣的北漂一族,嘗試做起了一個(gè)南方少年去往北的一族三無青年。
在長安街上更是獨(dú)自一人,從十里長安街的從東頭,到西街巷尾的小胡同行走漂泊著,“因而只記得心若無處安放,不到哪都算得上是漂泊流浪”。
只是在這后來的后來,卻也學(xué)會(huì)看透懂得了萬物、萬法、萬事;一切能由此事或諸事開始的源頭,也清楚明白的懂得了就是從“如何學(xué)會(huì)愛你自己而開始”。
流年如夢(mèng)惟愿我們誰都能,安好各自的時(shí)光且好夢(mèng)如初。
只是后來很多的話,在你心里。我不說,你也不愿多說什么,慢慢的情感也就淡了。
很多有經(jīng)過深思熟慮的真實(shí)感受,隨體會(huì)更是憋在了這歲月當(dāng)中的流年里,逐一泯滅著我們?nèi)诵陨硇纳系?,唯一一息尚存的“若人生只如初見”,如初遇在光年之外的時(shí)候,何事又畫風(fēng)為悲扇。
都只需眨眼之間的功夫,就能老了你我,還有你的父母,妻子,和孩子。都終將逝去這大美年華的一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的種種人生機(jī)遇。
匆匆一去,不再復(fù)返。
隨著年齡思想的逐漸成熟,更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人去咽下,尤為是作為一個(gè)男人!
不是不想去跟父母坦誠什么,也不是不想去跟姐弟交談什么,還有親朋好友。只因都有了各自的生活與家庭,多則也是有了自身的事業(yè),和人生路途,再過去湊合一些什么有的沒的,不更顯得多此一舉毫無意義?在你獨(dú)自一人漂泊且又看過那么多是是非非的人情冷暖里邊的世故,隨著內(nèi)心不斷的成長與剛強(qiáng)。
沒有多少人還會(huì)記得你,更沒有多少人還會(huì)想起你,那些年有過的輝煌或成敗。知足與否,心有不甘與否,弱肉強(qiáng)食原本就是自然界里,自古所遵循的自然法則。
為了生存,倚強(qiáng)凌弱包括我們?nèi)祟愖陨恚瑥囊婚_始直到現(xiàn)在。為了活著,掀起過多少江湖血雨腥風(fēng)大浪淘沙大起大落的人生事跡,不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù)。方才能平息一絲絲尚存的人性未滅。
因而人人皆有故事,也皆可動(dòng)人心魄,或直穿人心肺。
再后來的我們是學(xué)會(huì)了各自沉默,與周而復(fù)始日復(fù)一日循環(huán)往復(fù)的時(shí)代肩并肩,一同前行。融入進(jìn)了帶孩子做飯,睡覺工作,養(yǎng)家糊口頓循著你命里的,三十而立,四十不惑!甘苦人生或大富大貴,沒有噓寒問暖,也沒有人會(huì)像你在掏心掏肺。
在時(shí)代的趨勢(shì)下各安天命,等知行徑。也知天命,“有所為,有所不為”,要論結(jié)局,我想鐵定是一大片心酸苦楚,淚流滿面的故事恒溫。
等到某一天里,你在猛然一回頭,是不是也會(huì)與我如今一樣會(huì)覺得,一切就是都只??湛杖缫?,什么都沒有。因而人生本就是生不帶來,死不帶走的。菩提本無樹,何物何欲又何求,只身一人不更好!
沒有多少人在愿意走進(jìn)你,更沒有人愿意了解你。
再回首時(shí),也請(qǐng)能別負(fù)了初心,忘了初衷。相夫教子或功成名就,原本就是男女之間最后的宿命歸途擺了。所有一切的付出,就全然當(dāng)做給您的人生上了一課,甘心刻苦的心有不甘或甘把。
而文墨,其實(shí)是寫不完也道不盡的,更何況是以學(xué)無止境的精神呢。時(shí)光驟去多少年以后,只是我們都愿意,就這樣將就將就也就擺了。
而我仍舊是那個(gè)就是不愿意將就的人,不管時(shí)代如何變遷人心如何個(gè)冷眼旁觀。
愿用一面對(duì)生命的堅(jiān)定頑強(qiáng),一份長長久久持之以恒的心態(tài)因而歡喜,所以真摯,因而赤誠,所以坦誠。
因而充滿了對(duì)未來人生無盡的希望,心素如簡,人淡如茶,只剩后來,你總算是學(xué)會(huì)了如何在這人情冷暖的年代里,如何去砥礪前行。又如何抉擇于知世故,而不世故。
無非是秉持著一顆能不離不棄,剛正不阿的心,充滿對(duì)未來無盡期待的美好生活而向往。佛法無邊,道法自然,人生皆為大道。
因?yàn)樯?,因而現(xiàn)實(shí),就算是為了活著,到了這最緊要關(guān)頭該決定你余生何去何從;人前人后;臺(tái)前幕后的這一時(shí)刻,這一節(jié)骨眼上我也是,依舊不愿向任何人群妥協(xié)并后退半步。
哪怕最終以內(nèi)心一直默默無聞無需多言的結(jié)局而收?qǐng)?,?jiān)持己見仍舊不向任何權(quán)貴折腰低頭。
無所欲便無所求,無所嗔便無所癡。
活著是為了什么,不就是為了能活出一份,為告別昨日的美好而活著。
活出自身與靈魂深處的一份,讓心淡從容寧靜致遠(yuǎn)真實(shí)的想法與感受。將就不將就,那都只不過是留給死人的。
從而活到老學(xué)到老。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十四
隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間,我就要結(jié)束這六年的小學(xué)生活,告別親愛的老師和同學(xué),告別這六年的快樂時(shí)光。踏上中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習(xí)生活。
這六年發(fā)生的事情,至今清晰地印在我的腦海里。在我們懵懂的時(shí)候,我們進(jìn)入了這個(gè)誘人的校園,這個(gè)知識(shí)的天堂,這個(gè)快樂的童年,這個(gè)真理的世界。這豐富多彩的六年學(xué)習(xí)生活讓我每天都感到新鮮和快樂。每天都有不同的事情發(fā)生,比如每天上不同的課,學(xué)習(xí)不同的知識(shí),理解不同的原理。在我看來,這樣的學(xué)習(xí)生活是美好而有趣的!然而時(shí)光飛逝,日月如梭。這個(gè)讓我們快樂的天堂關(guān)上了門,但它給了我們快樂和幸福,教育了我們的知識(shí)和原則,教會(huì)了我們的技能和技巧。這些就像是永遠(yuǎn)無法抹去的傷疤,永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。
平日的好成績,平日的好品德,是為我們努力的老師不可或缺的。親愛的老師們,我從內(nèi)心深處感謝你們。要不是你耐心的教育,我不可能從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)是非分明的少年;如果你沒有熬夜學(xué)習(xí)我們學(xué)到的知識(shí),我們就不會(huì)知道很多知識(shí)。如果不是你的殘酷教訓(xùn),我無法改正我的錯(cuò)誤。如果不是因?yàn)槟恪N矣浀糜幸淮畏艑W(xué),你把我丟下,認(rèn)真耐心的教育我寫更多的作業(yè),比別人多背更多的知識(shí)。那時(shí)候我那么討厭老師,但是當(dāng)我的成績不再像以前那么差的時(shí)候,我不知道該怎么感謝你,讀了你的苦,才知道這一切都是因?yàn)槟?。那時(shí)候我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。如果不是因?yàn)槟?,也許我將來會(huì)是個(gè)窮學(xué)生。但是時(shí)間不等人。我會(huì)在你烏黑的頭發(fā)上撒幾根銀發(fā),在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛的老師,你在我們身上花了太多的青春,卻沒有遺憾!老師,在這離別的時(shí)刻,我們想給你更多的鮮花,讓你在批改作業(yè)的時(shí)候溫暖它的芬芳,讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶,讓你下課后喝一杯,讓你沙啞的聲音保持平穩(wěn)!
回想起讓我們茁壯成長的母校,當(dāng)初的我們懵懂無知,如今已成少年。親愛的同學(xué)們,在這離別的時(shí)刻,讓我們努力在期末考試中取得最好的成績,回饋母校、老師、家長。以后,我們會(huì)在母校再次相聚!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十五
開學(xué)以后,我們班便建立了文學(xué)社,名叫“七色堇文學(xué)社”,我們?yōu)榇烁械阶院馈?BR> 慢慢地,老師給我們宣布了一個(gè)好消息:“同學(xué)們,經(jīng)過我們的不懈努力,第一本雜志馬上就要問世了,我們要更上一層樓。
到了十月一日放假返校后,我們終于見到了我們夢(mèng)寐以求的雜志,封皮上寫著主辦七色堇文學(xué)社,協(xié)辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜,成功已經(jīng)成為歷史,我們要面對(duì)新的事物而努力奮斗。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月馬上又過完了,第二本雜志馬上就要問世了,我們個(gè)個(gè)都期盼著第二本書的誕生,很想知道這本書的廬山真面目。
我們的雜志看著感覺比任何書都好看,簡直是一種美的享受。
為我們的第二本書的誕生,我們一起來拭目以待,也為我們的文學(xué)社一起喝彩吧!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十六
這個(gè)星期五下午,我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的“男生女生向前沖”——經(jīng)典古詩文pk大賽。這個(gè)pk大賽的“獎(jiǎng)品”也讓人激動(dòng)不已:輸?shù)囊环揭选叭辗e月累”抄寫五遍,勝利的一方則只要抄寫一遍。
讓同學(xué)們期待的抽號(hào)時(shí)刻到來了,每人對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào),抽到一個(gè)編號(hào),相應(yīng)的選手就要上臺(tái)比賽。這樣以來,語文基礎(chǔ)好的同學(xué)就特別興奮,他們盼望抽到自己,好為團(tuán)隊(duì)爭光;而語文基礎(chǔ)不理想的同學(xué)呢,卻都垂頭喪氣,祈禱不要被抽中,以免為對(duì)方團(tuán)隊(duì)爭光。
當(dāng)抽到李政時(shí),男生們一下子像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。有幾個(gè)男生說:“連學(xué)習(xí)最謙虛的男生都抽到了,這一局肯定要輸,看來,我們還是投降吧?!?BR> 這時(shí),又有幾位男生大聲說:“士可殺不可辱,我們才不會(huì)認(rèn)輸,認(rèn)輸就是我們這群紳士最大的恥辱!”這下好了,男生隊(duì)伍的氣勢(shì)一下子又恢復(fù)了,仿佛已經(jīng)勝利了一樣。
比賽正式開始。第一個(gè)上場(chǎng)的是位女生,她看著那張紙條上的前半句詩,一會(huì)兒露出喜悅的神情,一會(huì)兒又變成了悲傷的哭臉,顯得十分滑稽,惹得大家哈哈大笑起來。總分五分,她拿到三分。
接下來,第一個(gè)男生代表上場(chǎng)。他看紙條的時(shí)候十分認(rèn)真,可當(dāng)他背的時(shí)候,卻一次次遇到“攔路虎”,只背出一句。這一局,他只拿到一分。
最后,我們男生以2:3的成績十分“光榮”地輸給了女生?;蛟S是我們不怕輸?shù)臍鈩?shì)打動(dòng)了梁老師,她只讓男生抄寫了一遍,而那幾位“投降派”男生呢,卻罰抄寫了三遍。
六(1)班真是一個(gè)有趣、快樂的班集體?。∥蚁嘈?,我們的班級(jí)在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)破繭成蝶,成為校園里一道美麗的風(fēng)景線!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十七
畢業(yè)后的第一天。
你第一件事要干什么。
你知道嗎。
你能適應(yīng)嗎。
如果。
當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了。
當(dāng)你想到陪你度過6年時(shí)光的朋友。
再也看不到了。
當(dāng)你想到我們?cè)谕粋€(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)。
再也聽不到了。
當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)。
再也看不到了。
當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)。
再也聽不到了。
你能不掉眼淚嗎。
你能不后悔、不心疼嗎。
“當(dāng)初,我沒好好珍惜,當(dāng)做是往事,忘了就忘了”
“現(xiàn)在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”
為什么當(dāng)初我沒好好珍惜。
為什么大家當(dāng)做往事。
為什么大家不好好記住。
也許,我們不知道。
現(xiàn)在,相見,很容易。
但未來,“相見”二字,也許成為永久的夢(mèng)。
讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌摇?BR> 讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业男β暋?BR> 再好好記住大家讀書時(shí),瑯瑯的讀書聲。
但不能抹去我們美好的童年的記憶。
在兒童節(jié)到來時(shí)。
讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧。
“1、2、3……”
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十八
近期,我讀了《我們的六年級(jí)》這本書。它的作者饒雪莉老師,曾從教小學(xué)語文,比較熟悉小學(xué)生的心理成長。饒老師想通過這本書,幫助所有在成長過程中感到迷茫的小學(xué)生卸下沉重的心理包袱,讓他們能夠輕松成長,快樂成長。
在這本書中,饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實(shí)存在的甜蜜園小學(xué)。在這所學(xué)校的六年級(jí)檸檬班里,有36名個(gè)性鮮明的學(xué)生:漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果,樂觀幽默而淘氣的機(jī)靈鬼嘻嘻派,容豁達(dá)的“愛心大使”秋芊,內(nèi)向敏感、孤獨(dú)軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同,走出迷茫、羽化成蝶的成長之路自然也各不相同。發(fā)生在這些學(xué)生身上的一個(gè)個(gè)充滿正能量的成長故事,就構(gòu)成了《我們的六年級(jí)》這本書的主要內(nèi)容。
在這本書中,已經(jīng)畢業(yè)升入初中的王子航,在檸檬班的儲(chǔ)備箱里藏了一張小紙條,紙條上只有一串令人看不明白的數(shù)字。而這串?dāng)?shù)字就是一個(gè)令人想急切解開的謎,也是貫串整個(gè)故事的一條線。這個(gè)謎一直是書中幾個(gè)最聰明的人物百思不得其解的難題,也牽扯著讀者的'心。好在書的最后,在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領(lǐng)下,大家破解了這個(gè)謎。而這個(gè)謎底的揭曉,也拯救了一個(gè)犯過錯(cuò)誤的人,讓他能夠知錯(cuò)能改,丟掉沉重的心理包袱,得以輕裝前進(jìn)。
《我們的六年級(jí)》中的人物和故事,其實(shí)就是同學(xué)們身邊的人物和故事,所以看過這本書的同學(xué)都越看越覺得親切,并發(fā)自內(nèi)心地說:“這本書真是太棒啦!我也要努力過好小學(xué)這段最美好的時(shí)光!”
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇一
每年的六月一日,以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子,祝他兒童節(jié)快樂!一份送給我的愛人,祝他生日快樂!是真的,老天垂愛,我愛人這輩子無論是當(dāng)年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生!雖然他本人常常報(bào)怨,“我的生日,就跟開玩笑似的?!?BR> 六一倒計(jì)時(shí)……。
五月二十七日。
學(xué)校下發(fā)了一個(gè)關(guān)于六一兒童節(jié)組織活動(dòng)的征求意見函,我問兒子是否愿意參加,達(dá)達(dá)歡呼雀躍地說:“愿意!讓我和同學(xué)們?cè)谝黄稹?BR> 五月二十九日。
愛人晚上匆匆趕了回來,要請(qǐng)我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說,六一部隊(duì)不能放假,我們?nèi)以谝黄鸪灶D團(tuán)圓飯,權(quán)當(dāng)是提前為兒子過節(jié)了!兒子拍著小手又跳又叫,“好啊,好啊,讓我和爸爸媽媽在一起……”
我年近70歲的父母一大早就趕到了我家,大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說,兒童節(jié)怕我們帶孩子遠(yuǎn)走,今天過來提前祝孩子節(jié)日快樂!達(dá)達(dá)摟著姥姥的脖子撒嬌地說,“讓我們一起唄……”
五月三十一日。
是愛,讓我們?cè)谝黄?!感恩所有播撒愛的人?BR> 六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇二
“72班啊,那可是個(gè)傳奇班,特重班啊!班主任可是我們學(xué)校赫赫有名的羅云素啊!”幾個(gè)老師討論著,路過的我聽了心里有些沾沾自喜,因?yàn)槲揖褪?2班的一員。
說起來慚愧,其實(shí)我們72班是在羅老師的英明指導(dǎo)下才成了特重班的,以前的我們,只是一個(gè)體育項(xiàng)目稍微好點(diǎn)兒的普通班。用別的班的學(xué)生的話來說,就是“除了學(xué)習(xí)不是第一,其他什么課外活動(dòng)都是第一?!倍_老師是學(xué)校新聘請(qǐng)的教師,據(jù)說還是名校畢業(yè)的,雖然沒有豐厚的教學(xué)資歷,可同學(xué)們?nèi)巳硕枷矚g上她的課。她的課內(nèi)容仿佛就比其他的課易懂,她教我們的第一個(gè)月,就對(duì)我們的紀(jì)律進(jìn)行了一次大整頓,還認(rèn)真調(diào)配了學(xué)習(xí)方案。方案不得不說,真的是提出的太好了,同學(xué)們都自覺想去執(zhí)行。沒辦法,就是這么個(gè)效果。
所以,很榮幸地,我們班第一個(gè)月不鳴則已一鳴驚人,竟然獲得了全普班最好的成績,要知道,之前我們可以只是倒數(shù)??!而且和重點(diǎn)班的末尾班我們只差0.23分!
成績明顯有了提高,同學(xué)們也都有了學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)于學(xué)習(xí)更加專注,我們漸漸躍升成為重點(diǎn)班,在學(xué)期末,我們還被校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為是特重班!以至于今年秋天開學(xué),新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇三
現(xiàn)在,每個(gè)班級(jí)里都有一臺(tái)飲水機(jī),自然而然就有了“水官”,我們班的`“水官”是張皓迪。
那一天上完體育課,大家都滿頭大汗,看見了水,簡直比看見娘還親。這時(shí)送水的來了送水的來了大家都拿著杯子,一窩蜂似的擠過去,張皓迪站在一旁給別人接水,而他自己還沒接水呢!
我是最后一個(gè)人,我接了一滿瓶,當(dāng)時(shí)我看見水只剩下半桶了,我回到位子上喝水,張皓迪問我:“馬瑩,你還喝不喝?”我搖搖頭,這時(shí)他才迅速打開瓶蓋,趕快接,狼吞虎咽的喝了起來,不難看出,張皓迪和我們一樣都很渴,但是作為一個(gè)“水官”,他先緊著同學(xué)們,并不是因?yàn)樽约菏恰八佟保跃陀袡?quán)利先喝。
當(dāng)我杯子里還有那么多水時(shí),他還問我是否夠喝,你想那么多水肯定夠喝,可他還擔(dān)心同學(xué)們是否夠喝,我把水接完了怎么辦?他寧愿自己不喝水,也要同學(xué)們喝飽喝足,他寧愿自己渴,也不讓同學(xué)們渴,他的精神是多么高尚??!
我為我們班有一個(gè)這樣的“水官”而感到驕傲!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇四
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。今天,我們經(jīng)歷了長征。
我們來到蕭山紅山教育基地。首先,我們像長征一樣,每天繞基地走800英里。這怎么能和長征比呢?長征一天走八百里,不知道一百里能不能走完。一點(diǎn)也感受不到紅軍長征的艱辛,但陳嘉輝竟然說她累壞了,腰疼。開什么玩笑?走了這條路你累嗎?如果紅軍像你們一樣,就沒有長征,就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因?yàn)樗眢w不好,但我的身體非常好,這條路對(duì)我來說什么都不是!嗯,我默默地發(fā)誓,我不會(huì)像陳嘉輝一樣軟弱,我必須戰(zhàn)勝自己。
在爬“雪山”的時(shí)候,我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時(shí)候,看看下面的深淵。我想下去,但我已經(jīng)走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個(gè)時(shí)候應(yīng)該會(huì)有這樣的感覺。雖然“雪山”不高,沒有兩層樓高,但錢井星現(xiàn)在很害怕。他上不去,下不去。我猜他一定在想:我該怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在往下走不好,往上走.嘿!看著它讓我顫抖,算了,咬緊牙關(guān)就過去了。雖然他去錢景時(shí)非常害怕,但他還是勇敢地去了。?。″X井星的精神值得學(xué)習(xí),我也想像他一樣戰(zhàn)勝自己。
紅軍令人欽佩。他們?cè)?jīng)和我們過著一樣的生活,但是迫于環(huán)境,他們打敗了自己,爬雪山,過黃河,吃草根,啃樹皮。他們不怕艱難,不怕疲勞,最終贏得了勝利。
現(xiàn)在回想起來,我們很開心。對(duì)于那些埋在地下的靈魂,我們要戰(zhàn)勝自己。為了今天和以前的自己的戰(zhàn)斗,我們贏了!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇五
她長著胖乎乎的身軀,就好像一座高大的山,一張胖乎乎的小臉蛋,被零零星星的青春痘點(diǎn)綴著。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),在陽光下,顯得更加耀眼,她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧,她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡,看起來更加有內(nèi)涵。她就是我們的班長——林嘉欣,女,12歲,現(xiàn)任六年級(jí)(8)班的班長。
她每天上學(xué),都是第一個(gè)到班級(jí),而且從來不遲到。班長有時(shí)候很嚴(yán)肅,有時(shí)候也會(huì)像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級(jí)的時(shí)候,總是兢兢業(yè)業(yè),非常嚴(yán)格,上課時(shí)候只要有一個(gè)同學(xué)說話,被她發(fā)現(xiàn)就會(huì)被罰抄課文,或者抱蹲,全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的,所以我們班級(jí)總是保持安靜。不過到了下課,她就可愛得像一個(gè)剛出生的小寶寶。
班長很愛看課外書,知識(shí)淵博,我們都叫她“小書童”,大家都很敬佩她。很多同學(xué)遇到不懂的問題,都會(huì)請(qǐng)教她怎么寫,她都會(huì)耐心地講解,并且頭頭是道,使我們更容易理解這一道題。
這就是我們的班長,做事負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于助人的好班長!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇六
我們的教室寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方,今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
教室后面的墻上也有一塊黑板,那是同學(xué)們用來出黑板報(bào)的,黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國未來”,下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識(shí)、優(yōu)秀學(xué)生等,還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗,兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶,這三扇大窗戶干凈明亮,使我們教室里有了充足的光線,透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專欄,上面寫著“夢(mèng)想啟航”,專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文,還有一句名言:今天多一份拼搏,明天多幾分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧?我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí),我愛我們的教室。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇七
俗話說得好——“無處不是官”。當(dāng)然,在我們班形容得也最恰當(dāng)不過了。不用說,最大的官肯定是班長。但是,班長大老爺手底下的官也不是吃素的,他們個(gè)個(gè)都是“功夫了得”。
這第一種官是“補(bǔ)寫官”,她為人可正直呢。你不補(bǔ)寫作業(yè),她等著你,再不寫,明天雙倍。曾經(jīng)有這么一種情況:一位同學(xué)補(bǔ)寫完了昨天的作業(yè),風(fēng)風(fēng)火火地跑到“補(bǔ)寫官”面前,帶著得意洋洋的語氣說:“我寫完了!”可是“補(bǔ)寫官”突然襲擊,來了一句:“寫完了嗎?可我看你的字有點(diǎn)丑啊!”那位同學(xué)一聽,嚇得立馬跪地求饒,剛才的得意一絲也沒有了??吹?jīng)]?這就是我們班的“補(bǔ)寫官”——覃小桐。
這第二種官是“書寫官”,是我和李亞博。“書寫官”的任務(wù)就是找到作業(yè)寫得丑的同學(xué),讓他們下午留下來練字。不過,有一些同學(xué)不想練字,就打起了自己的小算盤。他小心翼翼地走到我面前:“hi,您好!我這有一塊錢,送給您!今天下午不要讓我練字,好嗎?”一聽這話,就知道這人想……用數(shù)學(xué)老師說的話是“搞事情”。我一聽,立馬就拒絕了。因?yàn)槲蚁?,既然要?dāng)“官”就要當(dāng)一個(gè)正直的官、廉潔的官。
有一二必有其三。所以,下面我要介紹的第三個(gè)官就是“衛(wèi)生官”?!靶l(wèi)生官”雖然每天放學(xué)什么時(shí)候走都可以,也不用檢查。但是,只要她們第二天發(fā)現(xiàn)你負(fù)責(zé)的地板上有一絲灰塵、一點(diǎn)紙屑,你就等著被罰掃一個(gè)星期吧!無論你怎么求他們,他們也不會(huì)因?yàn)槟闶撬麄兊暮门笥鸦蛘吣阌腥绮粻€之舌而讓你不被罰掃。他們就是現(xiàn)代版的鐵面無私的“包青天”——張曉萍和林君翰。我告訴你們哦,我現(xiàn)在介紹的官還不到我們班所有官的十分之一,我們的班長大老爺手底下還有許許多多的官,他們個(gè)個(gè)可都是“武功高強(qiáng)”呢。你想了解他們嗎?那就到我們班來找我,我——?jiǎng)⒂?,能說會(huì)道,定會(huì)繪聲繪色地講給你聽,讓你一飽耳福。
老師點(diǎn)評(píng):
針對(duì)我們班出現(xiàn)的新情況,我采取一定的解決方法。小作者以親身所感,所看,所體會(huì),用上自己獨(dú)特的表達(dá)方式,向我們娓娓道來我們班的各式各樣的“官”。結(jié)尾處理也較好,給人以無限的想象及一探究竟的想法。
——指導(dǎo)老師:馬燕。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇八
當(dāng)六年的同窗生活告一段落,我們又跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校,開始新的一段旅程。在小學(xué)生活中有一件事至今,我現(xiàn)在還記得呢。
那是一次考試的前幾個(gè)星期,那個(gè)時(shí)候我生病了早上我吃完藥就上學(xué)去了,在上英語課的時(shí)候,我有一點(diǎn)兒不對(duì)經(jīng),總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時(shí)頭暈眼花,眼前一片模糊,我最后在課上昏了過去,當(dāng)我醒來的時(shí)候,我已經(jīng)在座位上了,同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點(diǎn)了,我說好多了,謝謝老師的關(guān)心。老師問我為什么會(huì)在課堂上暈倒,我回答道,我早上喝了醫(yī)生給我開的藥,可能有一點(diǎn)副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟,下課了,我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室,老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說:“把這杯水喝了我有事問你?!蔽液芸彀阉韧炅恕@蠋焼栁以缟铣粤耸裁此?,我說,我吃的是專門止咳的藥,有兩瓶藥,我把兩瓶藥混在一起吃了所以會(huì)有副作用。老師說:“我知道了,你以后不能亂吃藥因?yàn)樗械乃幎加兴淖饔?,你不能把它擱在一起使用。你能告訴我,你為什么要把要混在一起吃嗎?”我說:“因?yàn)槲以缟掀鹜砹?,我看時(shí)間不夠我去慢慢的去吃藥,所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對(duì)不起老師給你添麻煩了?!崩蠋熣f:“沒關(guān)系,以后啊不管時(shí)間,只有一個(gè)好身體,上課才能認(rèn)真聽。如果你真的是因?yàn)樯×硕t到,老師是不會(huì)怪你的。”
每個(gè)人都不是神,不會(huì)什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會(huì)有突發(fā)狀況,又是你有些時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚,老師是不會(huì)責(zé)怪你們的。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇九
在我的記憶當(dāng)中,美食是必不可少的。但,如今是早已嘗不到兒時(shí)的美食了——雞蛋餅。
每當(dāng)放學(xué)后,我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶,十分慈祥,對(duì)小孩子也十分和氣,選用的食材也是上乘的。
后來,不知道什么原因,那位老奶奶不再出現(xiàn)在十字路口了?,F(xiàn)在賣雞蛋餅的是一個(gè)老頭,每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他,我就毫不猶豫地買了一個(gè),當(dāng)時(shí)我可謂是滿心歡喜,心想終于又可以吃到雞蛋餅了??墒乾F(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)他把雞蛋餅遞給我時(shí),我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃,一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個(gè)答案,真是不知道該說什么好了。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十
我們班的十朵花可是通過層層過關(guān)考試選拔出來的,讓我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下。
第一朵花是蝴蝶蘭,小巧而精致。她是我們班的語文學(xué)習(xí)委員劉怡媛,是個(gè)滿場(chǎng)飛的女孩。對(duì)人很熱情,給人以健康活潑的感覺。班里人都很喜歡她,故評(píng)為十大名花之一。
第二朵花是駱駝刺,是沙漠里的一點(diǎn)新綠。她就是我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員鐘甜甜。在她身上,我們可以看到她那股刻苦鉆研的精神,真有點(diǎn)深藏不露的感覺,故得此名。
第三朵花是一串紅,她叫鐘苑宇,是我們班的.紀(jì)律委員。她穿衣服跟我們有點(diǎn)不一樣。有時(shí)是粉紅、紫紅,要不干脆大紅??傊皬念^紅到底”。要不,怎么能叫一串紅呢?在她的努力下,我們班的紀(jì)律有了較大的改善。
第四朵花是梅花,此君乃本人也。想當(dāng)年,偉大的毛主席曾為梅花獻(xiàn)詩,更有“已是懸崖百丈冰,尤有花枝俏”的妙句。南宋大詩人陸游也曾為梅花揮筆舞墨??梢姡坊ㄖF也。
第五朵花是菊花。此君憑著一身高超的跑技被選為名花之一。說起她的跑技,真是無人不曉,無人不談。因此,我曾稱她為“飛毛腿”。
第六朵花是荷花。這是個(gè)學(xué)習(xí)尖子肖雅。若用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”來形容,那可真是小瞧她了。她不僅與王小丫齊名,也以優(yōu)異的成績令人刮目相看,更用“語不驚人死不休”體現(xiàn)了她的多才。
第七朵花是蘭花,他叫謝域儒,是我們班的笑臉佛。我們班主任稱之為“開口笑,笑天下可笑之人;大肚能容,容天下難容之事?!比绻f沒有了他,那我們班上就會(huì)少一些歡聲笑語。
第八朵花是仙人掌花,是個(gè)個(gè)子比較矮小的男生,他就是我們班學(xué)習(xí)班長朱淦。別看他個(gè)子矮小,可那腦子里裝的東西可是多了,出口成章不在話下,大家可以多向他請(qǐng)教請(qǐng)教。
第九朵花是牡丹,他是我們班宣傳委員董凡琦。他的畫技不錯(cuò),就是太“謙虛”了,人家要表揚(yáng)他時(shí),他卻擺擺手,說:“一般一般,全國第三!”也不知他是真謙虛還是假謙虛。哦,對(duì)了!他還被鐘苑宇評(píng)為七大家之一——畫家呢!
第十朵花是茉莉花。是個(gè)比較胖的女生。她是我們班班長曾洋。她對(duì)工作比較負(fù)責(zé),也就是這一點(diǎn),就像茉莉花的淡淡的芳香一樣,不被人過多注意,默默無聞。
瞧,這就是我們班的十朵花?;ㄩ_、花落,花香、花態(tài)。怎么樣?夠厲害吧。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十一
你想了解我們班有哪些知名人士嗎?下面就由我來一一介紹吧!
先來說說我們班的體育健將鄭迎賽吧。他高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),圓圓的腦袋。他跑步很快,可以說他跑一步,你就要跑好幾步,同學(xué)們都稱他為“小賽車”。記得在一次體育課上,體育老師讓我們圍著操場(chǎng)跑一圈,然后選出前幾名,再比賽一次,最后選出第一名跟老師跑。老師一喊“開始”,全班同學(xué)就用盡全力跑了起來。很快,鄭迎賽和其他幾名同學(xué)沖在了最前頭,不一會(huì)兒功夫,就追上了那個(gè)落在最后面的同學(xué)。老師選出了跑步最快的幾名同學(xué),要求它們賽跑,結(jié)果鄭迎賽奪得第一名。最后鄭迎賽非常榮幸地獲得了與老師賽跑的機(jī)會(huì)。一開始鄭迎賽是跑在最前頭的,結(jié)果后來老師緊追不舍,加上鄭迎賽已經(jīng)跑過兩圈,體力不支,所以最后被體育老師加速超過,沒能獲勝。
我們班的第二位知名人士是王珂晟。我們都叫他“接嘴大王”,因?yàn)樗傁矚g在上課的時(shí)候接老師的嘴,正因如此,他也沒少受懲罰。記得有一次,老師正在興致勃勃地講課,當(dāng)講到什么是“邪火”時(shí),王珂晟隨口接了一句:“邪火指的就是邪惡的`火?!边@句話逗得全班同學(xué)哈哈大笑,可是老師卻怎么也笑不起來。老師罰他一連打掃三天教室的衛(wèi)生。
我們班的第三位知名人士是高家歡。我們都喜歡他“高大牙”或者“黃板牙”,因?yàn)樗袃深w很大的門牙,并且是黃色的。由于他特別喜歡在課堂上亂說話,所以經(jīng)常受到老師的批評(píng),甚至有一次被老師罰去操場(chǎng)上跑圈。
怎么樣,你們了解我們班的知名人士了嗎?想不想認(rèn)識(shí)他們呢?快來我們班看看吧!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十二
春天,學(xué)校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來,隨著風(fēng)兒頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說:“熬了一個(gè)冬天,總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的'新芽,一副生機(jī)勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝,在操場(chǎng)上飛奔著,無比快樂。
夏天,芙蓉花開放了,像嬰兒的臉蛋,天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛,猶如一把巨大的綠傘,為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱,為夏天的到來獻(xiàn)上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲,顯得特別精神,女孩換上了連衣裙,更加活潑了。
秋姑娘踩著舞步走來了,小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉,值日生掃了又掃,可就是掃不干凈,弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩,踢足球,可開心了。
冬爺爺撫著胡子來了,雪落在大地上,大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕,一座像美麗的小木屋,一座像正在睡覺的梅花鹿,一座像展翅欲飛的金雕,形態(tài)各異。我們堆雪人,打雪仗,可高興了。
我們的校園真美麗,我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)校幸福的學(xué)習(xí),快樂的成長,我愛我們的校園。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十三
很多人都說,只有在夜深人靜的時(shí)候,方才能見到人們靈魂的騰出。因而寂靜,所以安寧。在每個(gè)獨(dú)立靈魂的背后,也都必然擁有著他,與尋常人不一樣的人格獨(dú)立的出現(xiàn)。
清貧能給到人的是希望,一種還可以持續(xù)奮發(fā)的精神寄予。至少在此時(shí)的這種環(huán)境下,還可以從各個(gè)層面上的領(lǐng)域,吸取到正直無私的給予,已是萬分的可貴了。
什么車子房子皆如浮云,在你嘗試過擁有之后。然世俗的層面上卻一直是不這么認(rèn)為,又有多少以名利為以驕傲自持作為幾任,生怕是誰都富甲天下,權(quán)傾一方可一手遮天。
因而摯愛著文學(xué),所以總想還是能留下點(diǎn)什么,哪怕只能留下只言片語的如影隨行,也都足矣告慰天地神明。
這是個(gè)你內(nèi)心在想什么就會(huì)出現(xiàn)什么的時(shí)代,知人知面知不知心。在經(jīng)濟(jì)面前,在人心人情急速升溫易動(dòng)易變的環(huán)境下,人心有時(shí)雖然的確真的是值不了幾個(gè)錢??梢桓妥哟虿凰赖?,也總是人心。
“而你又相不相信,給你一顆糖,能換取到這世界的神話上演呢”?
不論你是否是獨(dú)自一個(gè)人,還是成家了,也有立業(yè)。人都有暮然回首的那一剎那,真也好,假也擺!那些值得與不值得的,總有一天會(huì)在這條活到老學(xué)到老的人生路上,給重見天日,時(shí)間自然會(huì)告知您一切想要的答案。
有時(shí)只是說者無意,聽者卻有心。有時(shí)只是聽者無意,說者卻有心。五行八卦生死輪回或命里的劫數(shù)與否都是相生相克的,時(shí)候到了,誰想逃避躲避應(yīng)該也是,逃脫不了,回絕不掉的把我想。
人算不如天算,天算不如心算。倘若是失去了做人與活著的樂趣,縱使萬貫家財(cái),名利雙收的人生結(jié)局給到你又能如何,在不懂體味與支配的同時(shí),還是不成了時(shí)代前行的犧牲品。
況且人生在世路還那么那么長!往往有時(shí)留些懸念留點(diǎn)故事,反倒還能讓人圖個(gè)心安理得且自在逍遙。堅(jiān)持己見,活出一份自我,活出一份生命難能可貴的四季常態(tài),永駐青春。
做自己喜歡做的事,走自己喜歡有的路。人生的格局本就應(yīng)該佇立在堅(jiān)定不移的是是非曲折中,鐵定是不在于還越活越回去越縮越回去。
是能不斷的壯大在站更高一些,放眼望去會(huì)有山有水有丘陵,平地與廣袤無垠的宇宙天地!人生又何樂而不為呢。
只是也許精打細(xì)算的柴米油鹽醬醋茶,早知今日,我們又都何必當(dāng)初呢。
青春原本就是一個(gè)沒有答案的結(jié)果而已,看著好看,聽著也好聽動(dòng)人。其實(shí),也是一個(gè)蒙蔽了你雙眼,充滿了善意謊言的年代。道亦有道皆大道,自古人生,誰又無死。
有錢時(shí)買不到的是快樂,沒錢時(shí)得不到的也是赤誠。
只是后來的我們,多半都已成為了這個(gè)時(shí)代的復(fù)制品而已。做又不能做自個(gè)喜歡做的,言又不敢于言自身內(nèi)心所敢言,敢想,敢做的坦誠以待。
而如今的我,就愿給自己事先備下三尺黃土,愿解甲,也愿歸田,只需給予我一畝三分地便可。不封筆,不受戒。再大的浮華名利也都與我無關(guān),也都經(jīng)得起,必然也能扛得住。
人生格言就是:倘若不能順心走,如同沒了靈魂的軀殼茍活于世,茍延殘喘就為了還能活著在這個(gè)世界上,又都還有什么意思。
做的不是自己喜歡做的,說的更是得左顧右盼,前怕狼后怕虎的畏畏縮縮縮頭縮尾。
就像那些年就為了看一眼大海,我是不遠(yuǎn)千里長途跋涉去到海邊。與海風(fēng)一起安睡相擁,與大浪淘沙一起談古論今說天道地,說走就走。
那時(shí),就為了一份能向往陽光,履行夢(mèng)想的青春諾言。背上行囊也是二話不說,踏上了去到遠(yuǎn)在千里之外的地方。
頂著大雪紛飛,零下二十多度的氣溫,臨近大年三十前三天返回,還好在當(dāng)時(shí)新疆本地人的幫助下,購買到了返程進(jìn)入春運(yùn)高峰期間的車票。
想起那時(shí)年輕氣盛心若些許不順的自己,就獨(dú)自一個(gè)人選擇購買張火車票,一路是北上去往北,大包小包拖著帶轱轆的行李,地地道道的幾次學(xué)起了北上廣的北漂一族,嘗試做起了一個(gè)南方少年去往北的一族三無青年。
在長安街上更是獨(dú)自一人,從十里長安街的從東頭,到西街巷尾的小胡同行走漂泊著,“因而只記得心若無處安放,不到哪都算得上是漂泊流浪”。
只是在這后來的后來,卻也學(xué)會(huì)看透懂得了萬物、萬法、萬事;一切能由此事或諸事開始的源頭,也清楚明白的懂得了就是從“如何學(xué)會(huì)愛你自己而開始”。
流年如夢(mèng)惟愿我們誰都能,安好各自的時(shí)光且好夢(mèng)如初。
只是后來很多的話,在你心里。我不說,你也不愿多說什么,慢慢的情感也就淡了。
很多有經(jīng)過深思熟慮的真實(shí)感受,隨體會(huì)更是憋在了這歲月當(dāng)中的流年里,逐一泯滅著我們?nèi)诵陨硇纳系?,唯一一息尚存的“若人生只如初見”,如初遇在光年之外的時(shí)候,何事又畫風(fēng)為悲扇。
都只需眨眼之間的功夫,就能老了你我,還有你的父母,妻子,和孩子。都終將逝去這大美年華的一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的種種人生機(jī)遇。
匆匆一去,不再復(fù)返。
隨著年齡思想的逐漸成熟,更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人去咽下,尤為是作為一個(gè)男人!
不是不想去跟父母坦誠什么,也不是不想去跟姐弟交談什么,還有親朋好友。只因都有了各自的生活與家庭,多則也是有了自身的事業(yè),和人生路途,再過去湊合一些什么有的沒的,不更顯得多此一舉毫無意義?在你獨(dú)自一人漂泊且又看過那么多是是非非的人情冷暖里邊的世故,隨著內(nèi)心不斷的成長與剛強(qiáng)。
沒有多少人還會(huì)記得你,更沒有多少人還會(huì)想起你,那些年有過的輝煌或成敗。知足與否,心有不甘與否,弱肉強(qiáng)食原本就是自然界里,自古所遵循的自然法則。
為了生存,倚強(qiáng)凌弱包括我們?nèi)祟愖陨恚瑥囊婚_始直到現(xiàn)在。為了活著,掀起過多少江湖血雨腥風(fēng)大浪淘沙大起大落的人生事跡,不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù)。方才能平息一絲絲尚存的人性未滅。
因而人人皆有故事,也皆可動(dòng)人心魄,或直穿人心肺。
再后來的我們是學(xué)會(huì)了各自沉默,與周而復(fù)始日復(fù)一日循環(huán)往復(fù)的時(shí)代肩并肩,一同前行。融入進(jìn)了帶孩子做飯,睡覺工作,養(yǎng)家糊口頓循著你命里的,三十而立,四十不惑!甘苦人生或大富大貴,沒有噓寒問暖,也沒有人會(huì)像你在掏心掏肺。
在時(shí)代的趨勢(shì)下各安天命,等知行徑。也知天命,“有所為,有所不為”,要論結(jié)局,我想鐵定是一大片心酸苦楚,淚流滿面的故事恒溫。
等到某一天里,你在猛然一回頭,是不是也會(huì)與我如今一樣會(huì)覺得,一切就是都只??湛杖缫?,什么都沒有。因而人生本就是生不帶來,死不帶走的。菩提本無樹,何物何欲又何求,只身一人不更好!
沒有多少人在愿意走進(jìn)你,更沒有人愿意了解你。
再回首時(shí),也請(qǐng)能別負(fù)了初心,忘了初衷。相夫教子或功成名就,原本就是男女之間最后的宿命歸途擺了。所有一切的付出,就全然當(dāng)做給您的人生上了一課,甘心刻苦的心有不甘或甘把。
而文墨,其實(shí)是寫不完也道不盡的,更何況是以學(xué)無止境的精神呢。時(shí)光驟去多少年以后,只是我們都愿意,就這樣將就將就也就擺了。
而我仍舊是那個(gè)就是不愿意將就的人,不管時(shí)代如何變遷人心如何個(gè)冷眼旁觀。
愿用一面對(duì)生命的堅(jiān)定頑強(qiáng),一份長長久久持之以恒的心態(tài)因而歡喜,所以真摯,因而赤誠,所以坦誠。
因而充滿了對(duì)未來人生無盡的希望,心素如簡,人淡如茶,只剩后來,你總算是學(xué)會(huì)了如何在這人情冷暖的年代里,如何去砥礪前行。又如何抉擇于知世故,而不世故。
無非是秉持著一顆能不離不棄,剛正不阿的心,充滿對(duì)未來無盡期待的美好生活而向往。佛法無邊,道法自然,人生皆為大道。
因?yàn)樯?,因而現(xiàn)實(shí),就算是為了活著,到了這最緊要關(guān)頭該決定你余生何去何從;人前人后;臺(tái)前幕后的這一時(shí)刻,這一節(jié)骨眼上我也是,依舊不愿向任何人群妥協(xié)并后退半步。
哪怕最終以內(nèi)心一直默默無聞無需多言的結(jié)局而收?qǐng)?,?jiān)持己見仍舊不向任何權(quán)貴折腰低頭。
無所欲便無所求,無所嗔便無所癡。
活著是為了什么,不就是為了能活出一份,為告別昨日的美好而活著。
活出自身與靈魂深處的一份,讓心淡從容寧靜致遠(yuǎn)真實(shí)的想法與感受。將就不將就,那都只不過是留給死人的。
從而活到老學(xué)到老。
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十四
隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間,我就要結(jié)束這六年的小學(xué)生活,告別親愛的老師和同學(xué),告別這六年的快樂時(shí)光。踏上中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習(xí)生活。
這六年發(fā)生的事情,至今清晰地印在我的腦海里。在我們懵懂的時(shí)候,我們進(jìn)入了這個(gè)誘人的校園,這個(gè)知識(shí)的天堂,這個(gè)快樂的童年,這個(gè)真理的世界。這豐富多彩的六年學(xué)習(xí)生活讓我每天都感到新鮮和快樂。每天都有不同的事情發(fā)生,比如每天上不同的課,學(xué)習(xí)不同的知識(shí),理解不同的原理。在我看來,這樣的學(xué)習(xí)生活是美好而有趣的!然而時(shí)光飛逝,日月如梭。這個(gè)讓我們快樂的天堂關(guān)上了門,但它給了我們快樂和幸福,教育了我們的知識(shí)和原則,教會(huì)了我們的技能和技巧。這些就像是永遠(yuǎn)無法抹去的傷疤,永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。
平日的好成績,平日的好品德,是為我們努力的老師不可或缺的。親愛的老師們,我從內(nèi)心深處感謝你們。要不是你耐心的教育,我不可能從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)是非分明的少年;如果你沒有熬夜學(xué)習(xí)我們學(xué)到的知識(shí),我們就不會(huì)知道很多知識(shí)。如果不是你的殘酷教訓(xùn),我無法改正我的錯(cuò)誤。如果不是因?yàn)槟恪N矣浀糜幸淮畏艑W(xué),你把我丟下,認(rèn)真耐心的教育我寫更多的作業(yè),比別人多背更多的知識(shí)。那時(shí)候我那么討厭老師,但是當(dāng)我的成績不再像以前那么差的時(shí)候,我不知道該怎么感謝你,讀了你的苦,才知道這一切都是因?yàn)槟?。那時(shí)候我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。如果不是因?yàn)槟?,也許我將來會(huì)是個(gè)窮學(xué)生。但是時(shí)間不等人。我會(huì)在你烏黑的頭發(fā)上撒幾根銀發(fā),在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛的老師,你在我們身上花了太多的青春,卻沒有遺憾!老師,在這離別的時(shí)刻,我們想給你更多的鮮花,讓你在批改作業(yè)的時(shí)候溫暖它的芬芳,讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶,讓你下課后喝一杯,讓你沙啞的聲音保持平穩(wěn)!
回想起讓我們茁壯成長的母校,當(dāng)初的我們懵懂無知,如今已成少年。親愛的同學(xué)們,在這離別的時(shí)刻,讓我們努力在期末考試中取得最好的成績,回饋母校、老師、家長。以后,我們會(huì)在母校再次相聚!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十五
開學(xué)以后,我們班便建立了文學(xué)社,名叫“七色堇文學(xué)社”,我們?yōu)榇烁械阶院馈?BR> 慢慢地,老師給我們宣布了一個(gè)好消息:“同學(xué)們,經(jīng)過我們的不懈努力,第一本雜志馬上就要問世了,我們要更上一層樓。
到了十月一日放假返校后,我們終于見到了我們夢(mèng)寐以求的雜志,封皮上寫著主辦七色堇文學(xué)社,協(xié)辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜,成功已經(jīng)成為歷史,我們要面對(duì)新的事物而努力奮斗。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月馬上又過完了,第二本雜志馬上就要問世了,我們個(gè)個(gè)都期盼著第二本書的誕生,很想知道這本書的廬山真面目。
我們的雜志看著感覺比任何書都好看,簡直是一種美的享受。
為我們的第二本書的誕生,我們一起來拭目以待,也為我們的文學(xué)社一起喝彩吧!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十六
這個(gè)星期五下午,我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的“男生女生向前沖”——經(jīng)典古詩文pk大賽。這個(gè)pk大賽的“獎(jiǎng)品”也讓人激動(dòng)不已:輸?shù)囊环揭选叭辗e月累”抄寫五遍,勝利的一方則只要抄寫一遍。
讓同學(xué)們期待的抽號(hào)時(shí)刻到來了,每人對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào),抽到一個(gè)編號(hào),相應(yīng)的選手就要上臺(tái)比賽。這樣以來,語文基礎(chǔ)好的同學(xué)就特別興奮,他們盼望抽到自己,好為團(tuán)隊(duì)爭光;而語文基礎(chǔ)不理想的同學(xué)呢,卻都垂頭喪氣,祈禱不要被抽中,以免為對(duì)方團(tuán)隊(duì)爭光。
當(dāng)抽到李政時(shí),男生們一下子像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。有幾個(gè)男生說:“連學(xué)習(xí)最謙虛的男生都抽到了,這一局肯定要輸,看來,我們還是投降吧?!?BR> 這時(shí),又有幾位男生大聲說:“士可殺不可辱,我們才不會(huì)認(rèn)輸,認(rèn)輸就是我們這群紳士最大的恥辱!”這下好了,男生隊(duì)伍的氣勢(shì)一下子又恢復(fù)了,仿佛已經(jīng)勝利了一樣。
比賽正式開始。第一個(gè)上場(chǎng)的是位女生,她看著那張紙條上的前半句詩,一會(huì)兒露出喜悅的神情,一會(huì)兒又變成了悲傷的哭臉,顯得十分滑稽,惹得大家哈哈大笑起來。總分五分,她拿到三分。
接下來,第一個(gè)男生代表上場(chǎng)。他看紙條的時(shí)候十分認(rèn)真,可當(dāng)他背的時(shí)候,卻一次次遇到“攔路虎”,只背出一句。這一局,他只拿到一分。
最后,我們男生以2:3的成績十分“光榮”地輸給了女生?;蛟S是我們不怕輸?shù)臍鈩?shì)打動(dòng)了梁老師,她只讓男生抄寫了一遍,而那幾位“投降派”男生呢,卻罰抄寫了三遍。
六(1)班真是一個(gè)有趣、快樂的班集體?。∥蚁嘈?,我們的班級(jí)在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)破繭成蝶,成為校園里一道美麗的風(fēng)景線!
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十七
畢業(yè)后的第一天。
你第一件事要干什么。
你知道嗎。
你能適應(yīng)嗎。
如果。
當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了。
當(dāng)你想到陪你度過6年時(shí)光的朋友。
再也看不到了。
當(dāng)你想到我們?cè)谕粋€(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)。
再也聽不到了。
當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)。
再也看不到了。
當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)。
再也聽不到了。
你能不掉眼淚嗎。
你能不后悔、不心疼嗎。
“當(dāng)初,我沒好好珍惜,當(dāng)做是往事,忘了就忘了”
“現(xiàn)在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”
為什么當(dāng)初我沒好好珍惜。
為什么大家當(dāng)做往事。
為什么大家不好好記住。
也許,我們不知道。
現(xiàn)在,相見,很容易。
但未來,“相見”二字,也許成為永久的夢(mèng)。
讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌摇?BR> 讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业男β暋?BR> 再好好記住大家讀書時(shí),瑯瑯的讀書聲。
但不能抹去我們美好的童年的記憶。
在兒童節(jié)到來時(shí)。
讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧。
“1、2、3……”
六年級(jí)經(jīng)典我們班的官篇十八
近期,我讀了《我們的六年級(jí)》這本書。它的作者饒雪莉老師,曾從教小學(xué)語文,比較熟悉小學(xué)生的心理成長。饒老師想通過這本書,幫助所有在成長過程中感到迷茫的小學(xué)生卸下沉重的心理包袱,讓他們能夠輕松成長,快樂成長。
在這本書中,饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實(shí)存在的甜蜜園小學(xué)。在這所學(xué)校的六年級(jí)檸檬班里,有36名個(gè)性鮮明的學(xué)生:漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果,樂觀幽默而淘氣的機(jī)靈鬼嘻嘻派,容豁達(dá)的“愛心大使”秋芊,內(nèi)向敏感、孤獨(dú)軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同,走出迷茫、羽化成蝶的成長之路自然也各不相同。發(fā)生在這些學(xué)生身上的一個(gè)個(gè)充滿正能量的成長故事,就構(gòu)成了《我們的六年級(jí)》這本書的主要內(nèi)容。
在這本書中,已經(jīng)畢業(yè)升入初中的王子航,在檸檬班的儲(chǔ)備箱里藏了一張小紙條,紙條上只有一串令人看不明白的數(shù)字。而這串?dāng)?shù)字就是一個(gè)令人想急切解開的謎,也是貫串整個(gè)故事的一條線。這個(gè)謎一直是書中幾個(gè)最聰明的人物百思不得其解的難題,也牽扯著讀者的'心。好在書的最后,在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領(lǐng)下,大家破解了這個(gè)謎。而這個(gè)謎底的揭曉,也拯救了一個(gè)犯過錯(cuò)誤的人,讓他能夠知錯(cuò)能改,丟掉沉重的心理包袱,得以輕裝前進(jìn)。
《我們的六年級(jí)》中的人物和故事,其實(shí)就是同學(xué)們身邊的人物和故事,所以看過這本書的同學(xué)都越看越覺得親切,并發(fā)自內(nèi)心地說:“這本書真是太棒啦!我也要努力過好小學(xué)這段最美好的時(shí)光!”