總結(jié)可以幫助我們保持積極的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息，排除多余的干擾。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說(shuō)排行榜，快來(lái)看看吧！
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇一
我們一小的秋天非常美麗，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。
一進(jìn)大門(mén)，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見(jiàn)許多果樹(shù)，有石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)……石榴樹(shù)的果子特別大，像樹(shù)上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來(lái)，晃來(lái)晃去，好像在調(diào)皮地說(shuō)：“嘻嘻，快來(lái)抓我呀，快來(lái)抓我呀！”柿子樹(shù)上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個(gè)子都小小的，摸起來(lái)硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，雖然沒(méi)大柿子那么好看，可是能給我?guī)?lái)一種清新自然的感覺(jué)。
再往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的大楊樹(shù)。你可別小看了它，它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn)，粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
往左走，你會(huì)看見(jiàn)一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……雖然菊花不像春天的花那樣?jì)尚。崛?，讓人憐愛(ài)；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽(yáng)那樣耀眼，像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打，在寒風(fēng)中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，說(shuō)也說(shuō)不完，再加上我們的歡歌笑語(yǔ)，把校園襯托得更美了！
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇二
秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累，田野里瓜果豐收，我們的校園里也涼爽了許多。
學(xué)校的一號(hào)教學(xué)樓后面的那幾棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔；還有時(shí)像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著？落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。那茂盛的榕樹(shù)頓時(shí)沒(méi)有了精神，變得稀少了。葉子黃了，枯了，落了。飄下來(lái)的榕樹(shù)葉子，在地上鋪成了一塊黃色的毛絨地毯。
秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了夏天的焦熱將清爽撒給大地；他用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
秋天，多么美麗。它是萬(wàn)物成熟的季節(jié)。沒(méi)有秋天，哪有糧食？秋天也是新生命的起點(diǎn)，枇杷樹(shù)就是在秋天準(zhǔn)備來(lái)年的花芽。如果沒(méi)有秋天，哪有枇杷那酸甜可口的果實(shí)？秋天，是個(gè)美好的季節(jié)。
我愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇三
秋姑娘，進(jìn)到了我的學(xué)校。把我們的學(xué)校打扮得絢麗多彩，很美麗。
把我們的.操場(chǎng)打扮得很美麗，梧桐樹(shù)的葉子像金色的小喇叭，菊花五顏六色的，有黃的、紅的、白的……放學(xué)了，我們的值日生把操場(chǎng)打掃得干干凈凈。同學(xué)們看到操場(chǎng)那么干凈心里感到很高興。我們知道老師心里也感到自豪。第二天，我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，我看到了操場(chǎng)的跑道上有梧桐樹(shù)的葉子，有楊樹(shù)的葉子……我看到梧桐樹(shù)的葉子飄來(lái)飄去像小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔。楊樹(shù)的落葉在地上跑來(lái)跑去像運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑，它們運(yùn)動(dòng)完，現(xiàn)在又該我們運(yùn)動(dòng)了，我們?nèi)昙?jí)的九個(gè)班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，葉子在地上跑來(lái)跑好像不想讓人把它扔進(jìn)拉圾桶呢！終于，我們打掃完了。第一節(jié)課老師說(shuō)：“今天表?yè)P(yáng)我們的值日生?！蔽液芨吲d，因?yàn)榻裉斓闹等丈俏?。然后大家也把掌聲送給我。我今天真快樂(lè)。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爺爺我都喜歡。但我更喜歡秋姑娘。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇四
校園的秋色，是從會(huì)議室旁的玉蘭樹(shù)開(kāi)始顯現(xiàn)的。那一朵朵白玉蘭傲立枝頭，潔白儒學(xué)，有一種脫塵出俗的每。從遠(yuǎn)處望去，朵朵玉蘭宛若無(wú)瑕的玉鈴在風(fēng)中搖晃著，側(cè)耳聆聽(tīng)，仿佛那清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)了。從近處細(xì)看，有的花朵含苞欲放，有的花朵爭(zhēng)芳斗艷，有的倒掛枝頭，有的斜插枝頭……它們那清淡高雅的香氣從綠得發(fā)黑的葉子縫間漸漸散發(fā)開(kāi)來(lái)。有一朵盛開(kāi)的玉蘭最吸引同學(xué)們的目光，它猶如一只白蝴蝶面對(duì)藍(lán)天展翅欲飛。這時(shí)候，整個(gè)校園充滿(mǎn)了沁人心脾的氣息。
早晨，校園穿上了一件朦朧的衣紗，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛滿(mǎn)校園的花草樹(shù)木撒上了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)出來(lái)了，這是的陽(yáng)光比任何時(shí)候的陽(yáng)光都溫柔，它灑下了無(wú)數(shù)金色的光輝，籠罩住整個(gè)校園，像被魔術(shù)師用點(diǎn)金術(shù)點(diǎn)了一下似的，都變得黃澄澄、安穩(wěn)穩(wěn)的那么可愛(ài)了。深秋的天空比任何季節(jié)的都高遠(yuǎn)、湛藍(lán)。小鳥(niǎo)在天空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，吱吱喳喳的叫聲與從教室中傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲相結(jié)合，奏成一首《校園早晨進(jìn)行曲》。校園中又是一片秋天的明麗。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇五
輕輕的，輕輕的，秋姑娘邁著輕盈的步伐趁你沒(méi)留意，進(jìn)入了我們的校園。
走進(jìn)校園向東邊的花壇望去，瞧，那些枯黃的落葉，落在地上，但那些冬青還是那樣的碧綠。把目光投向另一邊的花坦，瞧，那里有幾棵皂莢樹(shù)，皂莢樹(shù)上的皂莢果遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆小桂圓呢！我們向南邊的花壇走去，快看，快看！那里有好多好多楓樹(shù)，一片片楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽?？涩F(xiàn)在的楓葉還沒(méi)到火紅火紅的地步，現(xiàn)在只是紅中帶黃，黃中帶綠罷了。
我們走著走著，聞到了一股清香撲鼻的氣味，我心里正納悶?zāi)兀涂吹竭h(yuǎn)處有幾棵桂花樹(shù)，原來(lái)是桂花樹(shù)發(fā)出的香味，現(xiàn)在可真是金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香呢！我們繼續(xù)向前走著，突然看到了我們的種植園，瞧，菊花長(zhǎng)出了花骨朵，一個(gè)一個(gè)花骨朵像一顆小米粒，我相信這些花骨朵以后可以長(zhǎng)成美麗的菊花?？捶N植園的那邊有好多的狗尾巴草，??！這些狗尾巴草毛絨絨的，特別惹人喜愛(ài)！一株株狗尾巴草真像小狗的尾巴??！種植園里還有很多小青菜，這些小青菜可綠了，小青菜和早在一起都分不清哪個(gè)是草，哪個(gè)是菜了。我們往回走去，看到了一大片山茶花，可是為什么工人們要把山茶樹(shù)的枝頭修建掉呢？原來(lái)這個(gè)就是山茶樹(shù)過(guò)冬的方法。我們向前走去，看見(jiàn)楓樹(shù)上綁著繩子，這也是楓樹(shù)過(guò)冬的方法。于是我們?cè)贩祷兀吹搅艘豢孟闩輼?shù)，那些樹(shù)上的香泡像一個(gè)個(gè)足球，都快把樹(shù)枝壓彎了。我想：草叢里說(shuō)不定還有好多掉下來(lái)的香泡呢！我們走到操場(chǎng)邊上向足球場(chǎng)望去，一整片草地綠中帶黃美麗極了！
這就是我們校園美麗的秋景，你喜歡嗎？
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇六
早晨，迎著清爽的秋風(fēng)，同學(xué)們從四面八方歡快地來(lái)到了美麗的校園，開(kāi)始新的一天學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中間那五顆高大的梧桐樹(shù)，它們像五位巨人一樣站在操場(chǎng)中間，日夜守候著校園。那五顆粗壯的樹(shù)干又滑又圓，樹(shù)葉的形狀像手掌，樹(shù)葉在秋風(fēng)中“沙沙”擺動(dòng)作響，好像在給老師和同學(xué)們打招呼：“早上好！”
站在操場(chǎng)中間向四周看去，四周種滿(mǎn)了欒樹(shù)、紅葉李、銀杏、松樹(shù)等花草樹(shù)木，它們?cè)谇镲L(fēng)中競(jìng)相結(jié)果成熟。你看東邊！一顆顆欒樹(shù)軀干扭曲纏繞，像婀娜多姿的舞女，樹(shù)冠像個(gè)圓球，葉子像羽毛一樣密而細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了像燈籠一樣的黃果實(shí)。再看南邊，紅葉李在陽(yáng)光下紫紅發(fā)亮，一片片圓長(zhǎng)形的葉子簇?fù)碓谝黄?，像一株株永不言敗的花朵。還有西邊，銀杏樹(shù)上那一片片黃色的葉子不停地在秋風(fēng)中擺動(dòng)，像老爺爺手中扇動(dòng)的蒲扇一樣。最后看北邊，一棵棵松樹(shù)高大挺拔，葉子細(xì)長(zhǎng)如針，濃密青綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵松樹(shù)像一把把大綠傘一樣給我們遮風(fēng)擋雨。還有其它的花草樹(shù)木連在一起，在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋天的校園，五彩繽紛，美麗無(wú)比，我愛(ài)秋天的校園。它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
我們一小的秋天非常美麗，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。
一進(jìn)大門(mén)，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見(jiàn)許多果樹(shù)，有石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)……石榴樹(shù)的果子特別大，像樹(shù)上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來(lái)，晃來(lái)晃去，好像在調(diào)皮地說(shuō)：“嘻嘻，快來(lái)抓我呀，快來(lái)抓我呀！”柿子樹(shù)上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個(gè)子都小小的，摸起來(lái)硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，雖然沒(méi)大柿子那么好看，可是能給我?guī)?lái)一種清新自然的感覺(jué)。
再往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的大楊樹(shù)。你可別小看了它，它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn)，粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
往左走，你會(huì)看見(jiàn)一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……雖然菊花不像春天的花那樣?jì)尚?，柔弱，讓人憐愛(ài)；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽(yáng)那樣耀眼，像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打，在寒風(fēng)中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，說(shuō)也說(shuō)不完，再加上我們的歡歌笑語(yǔ)，把校園襯托得更美了！
秋天多姿多彩，十分美麗，將山岳染成黃色，將楓林染成紅色·······卻將我們的校園染成五顏六色的美麗天堂。
秋天的校園美的地方很多，最美的還數(shù)小樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去落葉五彩繽紛，有的黃得像番紅花，有的紅得像葡萄酒，有的呈現(xiàn)金黃色，有的則是斑駁的雜色。這些樹(shù)葉曾經(jīng)受到風(fēng)吹雨打，有些在白天脫落，有些在夜間掉下，如今已在小樹(shù)林地面形成了一張很厚的地毯。走進(jìn)小樹(shù)林，腳下軟軟的，很是舒服。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的落葉層層疊疊的堆在一起靜靜地在那里訴說(shuō)著自己平凡而又不同凡響的一生，春天給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)，夏天為同學(xué)們遮陰納涼。秋天給我們帶來(lái)無(wú)限遐想。
秋天校園里的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)是孩子們課間的歡樂(lè)園。給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)，讓我們緊張了一節(jié)課的大腦得到了充分的放松。瞧！同學(xué)們正享受著豐收的喜悅。雪白的大蒜上散發(fā)著泥土的芬芳；青翠欲滴的菠菜上閃耀著露珠的光芒；一根根水靈靈的胡蘿卜色彩誘人，令人垂涎欲滴。
??！秋天，你給我們校園送來(lái)了碩果累累，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，你讓我們的校園加美麗。我愛(ài)你，秋天的校園！
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇七
校園的秋天是由多種顏色編織而成的，有黃色的、有藍(lán)色的、有紅色的，還有綠色的，五彩繽紛，就如雨后的彩虹。下面，yuwenmi小編特別整理校園的秋天五年級(jí)作文，希望對(duì)各位童鞋有所幫助。
校園的春天是多彩的，夏天是蓬勃的，冬天是粗獷的，而校園的秋天呀，你來(lái)看——。
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇，卷成了圓形;有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái)，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過(guò)冬的打算。
這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。
由于我們學(xué)校坐落在大自然之中，所以每當(dāng)寫(xiě)校園美景時(shí)，我就自然的聯(lián)想到大自然。
我們的校園就坐落在這大自然之中，我站在教學(xué)樓的走廊上就可以看到，我心目中的秋天，你看那金色的;豐收的;喜慶的。田野里沉甸甸的稻穗子壓得稻稈抬不起頭來(lái)，迎風(fēng)波動(dòng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似金色的.海洋;一片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿(mǎn)的穗頭，迎風(fēng)波動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似紅色的海洋;公路兩旁、水渠兩旁的白楊樹(shù)衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿(mǎn)了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來(lái)年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!
秋天的校園雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天那樣烈日炎炎，但秋天的校園是金色的，是美妙的。
剛走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是新教學(xué)樓，新教學(xué)樓共有六層。上面寫(xiě)著：“為中華崛起而讀書(shū)?！?BR> 走著走著，就不知不覺(jué)地來(lái)帶了花壇，花團(tuán)錦簇。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象;秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，那美人蕉，猶如一朵朵赤紅的小火焰;那五顏六色的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，各展身姿。
花壇旁是升旗臺(tái)，紅艷艷的國(guó)旗在風(fēng)姑娘的撫摸下，徐徐上升。它就像一支優(yōu)美，歡快的指揮棒。
每當(dāng)升起的時(shí)候，操場(chǎng)上站滿(mǎn)了學(xué)生，前操場(chǎng)頓時(shí)化作一片汪洋。在樓上眺望，每一位學(xué)生都變成了一支支幼小的螞蟻。
學(xué)校右邊是初中教學(xué)樓，有四層，門(mén)口各擺放著一座雕像?，槵樀淖x書(shū)聲從每間教室里飄出來(lái)，“嗡嗡嚶嚶”，有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”，勝似百鳥(niǎo)學(xué)歌。
左邊是新教學(xué)樓。有時(shí)安靜，有時(shí)吵鬧。
后操場(chǎng)的周?chē)薪鹕奈嗤?shù)，在風(fēng)中展現(xiàn)著身姿，給后操場(chǎng)向上了金邊，披上了美麗的金衣服，楊柳默默的換上一件樸素的黃衣裙;蒼松翠柏還是那樣挺拔，那樣蒼綠;而滿(mǎn)枝的風(fēng)葉已被秋天旺成的火焰染得更紅了。
啊!我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我秋天的校園!
校園的春天是多彩的，夏天是蓬勃的，冬天是粗獷的，而校園的秋天呀，你來(lái)看——。
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇，卷成了圓形;有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái)，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過(guò)冬的打算。
這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇八
秋天，默默地來(lái)了。夕陽(yáng)的余暉，照射在這幢由知識(shí)環(huán)繞的小紅樓上。校園里一派秋意盎然的景象，似乎有一種聲音召喚著我，讓我步入其中。
走出教室，迎面吹來(lái)的秋風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，涼颼颼的。我順著林間小路走去，一棵“肉乎乎”的小松針樹(shù)迎面而立。小松針的樣子可愛(ài)極了，上面是尖尖的小腦袋，下面是圓鼓鼓的大肚皮。在這片秋意濃濃的景致中，唯獨(dú)小松針樹(shù)像個(gè)小士兵似的青翠挺立在小路兩旁。我走過(guò)去想摸摸，但看到那一根根針尖似的舒展開(kāi)的枝葉，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和它招招手，便繼續(xù)向前走去。
突然，一縷清香撲來(lái)?；仡^尋去，原來(lái)是一枝玫瑰花。我靠近它卻發(fā)現(xiàn)，它的枝干已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，仿佛生命即將走到盡頭。我有些失望，心想這大概是秋姑娘送給它的“禮物”吧。
我抬頭仰望，一根粗壯的枝干吸引了我的注意。我順著枝干向上看，竟然發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)大家伙。這是一棵不知活了多少年的槐樹(shù)，有十二多米高，它的主枝干很粗壯，估計(jì)兩個(gè)人都無(wú)法抱住。枝干上有一個(gè)巨大的裂縫，很顯然，那是歲月留下的痕跡。
我依偎在這棵樹(shù)旁，透過(guò)密密的樹(shù)枝，靜靜地欣賞著這一片獨(dú)有的美景。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇九
天上，一群群大雁陸陸續(xù)續(xù)地飛向溫暖的南方去過(guò)冬。它們一會(huì)變成“人字形”，一會(huì)變成“一字形”，一會(huì)變成“八字形”。校園里的桂花樹(shù)綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護(hù)神，它守護(hù)著每一顆花花草草。仔細(xì)一看，樹(shù)葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀!如果從遠(yuǎn)方看桂花樹(shù)，就像一把繡著芳香的大傘，美麗極了!秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的'顏色，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金色的地毯，鋪在土地上。我們不時(shí)還會(huì)坐在上面曬太陽(yáng)，真舒服呀!
菊花迎風(fēng)怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶;有的卷著，像媽媽燙的卷發(fā);還有的對(duì)著我們笑，就像我們的笑臉，非?？蓯?ài)。秋天來(lái)了，天氣涼爽，我們的衣服正在慢慢地增多。課間時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情歡樂(lè)。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的踢足球，大家個(gè)個(gè)都是小玩家，好像興奮得連上課都忘記了。
我們的校園就是一幅畫(huà)，一幅美麗的畫(huà)，一幅秀麗的畫(huà)，一幅我們喜歡的畫(huà)。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十
春夏秋冬一年四季在不停變換，就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)跑不完的接力賽，夏的接力棒終于傳給了秋。
當(dāng)你走過(guò)路旁，葉子紛紛從枝頭飄落，有的在空中旋轉(zhuǎn)，像是在轉(zhuǎn)著圈降落下來(lái)，有的緩緩飄落，像是蝴蝶在翩翩起舞……樹(shù)葉落在地上，像鋪上了一層五顏六色的毛毯。那些葉子顏色各異：楓葉紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火；梧桐的葉子黃橙橙的，像是一張金色的紙片；松樹(shù)的葉子綠油油的，像一根綠色的針，紅的、黃的、綠的，縱橫交錯(cuò)，像是伸向遠(yuǎn)方的小路?？茨菞鳂?shù)，像一位老公公站在那里。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的葉子你追我趕，匆匆向前跑去，樹(shù)上的葉子迎風(fēng)飄動(dòng)，像是在跟落葉揮手道別。
當(dāng)你來(lái)到田野，能看見(jiàn)漫山遍野全都是金黃色。在玉米地，你隨便挑一個(gè)玉米，它的果實(shí)已經(jīng)成熟?；ㄉ?、大豆地也是如此，那里有一望無(wú)際的金色。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)果園，那里有梨樹(shù)，梨就像黃黃的葫蘆；高大的蘋(píng)果樹(shù)，上面的蘋(píng)果多像一個(gè)個(gè)小燈籠；還有那爬滿(mǎn)架子的葡萄，大大的，紫紫的，多像一顆顆紫色的小石子。
秋天，是美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十一
秋天的校園真美麗，到處一片金黃，就像一片金色的花海，美麗極了。
早上的時(shí)候，窗外的葉子一片一片地掉了下來(lái)，就像在下秋天的雨，提醒著我們”一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒“。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上升國(guó)旗，唱國(guó)歌。國(guó)歌聲響起，大家舉起了右手，向國(guó)旗敬禮，同學(xué)們一邊唱著國(guó)歌一邊看國(guó)旗冉冉升起。國(guó)旗在校園上空的藍(lán)天白云里紅得格外耀眼。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，停在教學(xué)樓旁快樂(lè)地唱歌：“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”
操場(chǎng)上，有的同學(xué)在剪樹(shù)葉，有的同學(xué)在金黃的地毯上走秀，有的同學(xué)在打籃球……小鳥(niǎo)唱歌的聲音，落葉的聲音，還有同學(xué)的歡笑的聲音演奏出了歡樂(lè)的交響曲。
上課了，教室里十分安靜，窗外鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)葉不搖了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文，他們讀得非常認(rèn)真，老師聽(tīng)了也很高興，上課真有趣。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出了教室，來(lái)到操場(chǎng)，大家把樹(shù)葉拿來(lái)剪小兔、小狗、小魚(yú)……樹(shù)葉真好玩呀！
放學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包經(jīng)過(guò)操場(chǎng)朝校門(mén)口走去，走在金黃的落葉上，就像走在了松軟的地毯上，舒服極了。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十二
上學(xué)的路上，我一路與秋姑娘作伴，歡快地來(lái)到了學(xué)校。
剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)以前的桂花香不見(jiàn)了，我趕緊跑到后院，一看，呀！后面的桂花樹(shù)上的桂花全部都落了下來(lái)，我一邊走一邊小聲嘀咕：‘“秋天的變化可真大呀！”我剛走到教室就上課了……叮！叮！叮！下課了，我走出去突然有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，你知道是什么呢？就是校園里的樟樹(shù)的葉子還是綠油油的，這是為什么呢？原來(lái)秋姑娘不能使樟樹(shù)的葉子落下來(lái)，只有春姑娘讓它的新葉子長(zhǎng)出來(lái)，舊葉子就會(huì)落下來(lái)。
現(xiàn)在，我才知道大自然有多么的奇妙，校園有多么的美……。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十三
我愛(ài)春天，因?yàn)樗f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃；我愛(ài)夏天，因?yàn)樗G樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)；我愛(ài)冬天，因?yàn)樗┗w舞、皚皚一片。但我更愛(ài)那瓜果飄香、碩果累累的秋天。
秋天里有一個(gè)美麗、善良又和善的天使，叫秋姑娘。你瞧，她來(lái)了，她邁著輕快的步伐，向我們走來(lái)。
秋姑娘來(lái)到了花園，把衣袖一揮，花園里立刻熱鬧起來(lái)，菊花你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開(kāi)放，菊花的顏色更是各種各樣，有黃的、白的……一串紅、雞冠花開(kāi)得真是熱鬧非凡！
我愛(ài)迷人的秋天，愛(ài)它的田野，愛(ài)它的花園，愛(ài)它的果園……。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十四
秋天是一個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié)，也是校園最美麗的時(shí)候。
校園的右側(cè)有一排楓樹(shù)，葉子已經(jīng)變黃了。風(fēng)輕輕吹過(guò)，楓葉像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地飄下來(lái)。有的葉子有黃有綠，在枝頭搖擺不肯離去，就像不想離開(kāi)媽媽?xiě)驯У暮⒆印?BR> 足球場(chǎng)上的草坪顏色青黃，草葉的邊緣有一圈已經(jīng)焦枯，有的草尖已經(jīng)結(jié)了草籽，一粒一粒像芝麻一樣。小朋友們?cè)诓莸厣咸咦闱颍械脑诓萜荷戏牌鹆艘盎?，但野火燒不死小草，因?yàn)樾〔莸母€在地下，像詩(shī)里說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
秋天不像春天那么美麗，不像夏天那么炎熱，不像冬天那么寒冷。但它給我了一個(gè)橙色的世界。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十五
秋天，樹(shù)葉變的金黃，許多黃色的蝴蝶跳完最后一只美麗的舞蹈后，安靜的落了下去。以下是小編收集的關(guān)于《五年級(jí)描寫(xiě)秋天的校園作文》，僅供大家閱讀參考！
秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。
在操場(chǎng)的花壇里，開(kāi)滿(mǎn)了菊花、雞冠花、串紅······從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。
學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞;有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔;還有時(shí)候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。
草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀(guān)賞我們學(xué)校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因?yàn)榍锾?，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。
今天，我照例乘公共汽車(chē)回家，中間要乘5站路。
我背著沉重的書(shū)包，從學(xué)校走了2站路到車(chē)站，到那后我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車(chē)后，我立即找了個(gè)座位，風(fēng)似的跑過(guò)去，一屁股坐下，并且自言自語(yǔ)到：“啊!
總算可以休息一會(huì)兒了?！?BR> 這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)青年也上了這輛公共汽車(chē)，他雙手拎著貨物，問(wèn)售票員：“請(qǐng)問(wèn)去外灘乘到哪?”“乘到終點(diǎn)站——外灘就到了，大概你還要乘十幾站路吧!
”售票員說(shuō)。接著那青年便握著扶手，在喘粗氣。
“常熟路站到了”廣播中說(shuō)道，車(chē)門(mén)開(kāi)后，許多人擁出車(chē)門(mén)，那青年也找了個(gè)位子坐下，這時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。最后，有一位老人走上來(lái)，他邁著蹣跚的步伐去買(mǎi)票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉(zhuǎn)眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，又要受累了。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當(dāng)‘雷鋒’，做好事吧!
轉(zhuǎn)眼之間，我發(fā)現(xiàn)那青年對(duì)老人說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)坐我這!
”還攙扶他坐到位子上?？戳诉@一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著沉重的.書(shū)包，但是那青年的貨物比我的書(shū)包還要重，而且，他還要乘十幾站路呢!
他可以為老人讓座，我為什么不可以呢?不知不覺(jué)中，我的臉紅起來(lái)。
從此，我乘公共汽車(chē)回家時(shí)遇到老人，我都會(huì)給他們讓座，并且我想對(duì)那個(gè)青年說(shuō)：“謝謝你，是你教會(huì)我怎樣尊敬老人，同時(shí)，還用你無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)告訴我——為老人讓座是一種美德。
秋天來(lái)了!校園也變了!
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十六
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，也把我們的校園吹得五彩繽紛。小編收集了秋天的校園作文，歡迎閱讀。
可真美麗啊!
走進(jìn)四美塘小學(xué)，你可以看到門(mén)口站著4個(gè)值日生，他們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在門(mén)口。
進(jìn)了校門(mén)，你就可以看到挺拔在操場(chǎng)的兩行“衛(wèi)士”――樟樹(shù)和桂花樹(shù)，樟樹(shù)的綠葉增添了一些紅葉，從下面看;就仿佛像一個(gè)小星星，掛在樹(shù)梢上。
而桂花呢?卻是那樣的黃，那樣的小，它在秋風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著迷人的芬香。
操場(chǎng)四周有些花壇，花壇一年四季常被綠藤?lài)?，他們忠誠(chéng)的保護(hù)著這里的一草一木?；▔?，楓葉一片紅色，像熊熊燃燒的大火，有些草己經(jīng)堅(jiān)持不住了，只剩下幾片黃葉孤零零的掛在樹(shù)枝上，勇敢的菊花、桂花、月季花……正在盛開(kāi)，將花壇打扮的十分美麗。校園的小操場(chǎng)上長(zhǎng)了好幾棵梧桐樹(shù)，，巨大的樹(shù)冠就像一把把黃油布傘，片片黃葉在風(fēng)中飄落，像一只黃蝴蝶，從遠(yuǎn)處望去，不知道這是從樹(shù)上飄下來(lái)的樹(shù)葉的人，還以為這是棕色的地毯!
我歡呼，我興奮，為我的學(xué)校，為我的四美塘小學(xué)。
是一個(gè)綠色的花園，一個(gè)金風(fēng)送爽的地方。
早上，因?yàn)榧竟?jié)的變化，天色微微有些暗。同學(xué)們?cè)谶@爽朗的季節(jié)里紛紛走進(jìn)教室。從樓上向下望去，被落葉所覆蓋的校園顯得如此美麗。體育課上，在秋風(fēng)的陪伴下，我們玩得十分愉快。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上紛紛落下了幾片樹(shù)葉。接著兩陣、三陣……樹(shù)上的樹(shù)葉接二連三地落下，沒(méi)有一刻能夠安息。落葉的樹(shù)枝是多么盼望，盼望再長(zhǎng)出新的嫩芽來(lái);清潔工阿姨是多么盼望，盼望樹(shù)上不再掉下一片樹(shù)葉;我們是多么盼望，盼望大樹(shù)能夠長(zhǎng)出茂密的葉子，為我們遮擋陽(yáng)光?？蛇@場(chǎng)在秋天的樹(shù)葉雨就像個(gè)小孩子，總是不聽(tīng)話(huà)。
下課了，熟透了的果實(shí)掉了下來(lái)，被下課玩耍的小朋友踩得到處都是。從高望去。綠色的圖畫(huà)中，被小畫(huà)家們點(diǎn)上了橙色的斑點(diǎn)。穿著白色校服的我們就像綠花園空中的白云，隨風(fēng)飄蕩。
我喜歡秋天的校園，它不僅豐富多彩，而且神奇美妙。
秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來(lái)到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。
進(jìn)了校門(mén)，穿過(guò)大廳，就來(lái)到了我們寬敞的方形大操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是一排傘似的槐樹(shù)，非常矮胖，9—11月正是槐樹(shù)落葉的時(shí)候。一排高大的鉆天楊聳立在操場(chǎng)西面。它是那么挺拔，可葉子漸漸地變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像金黃色的蝴蝶飛舞在空中，又像可愛(ài)的小精靈在快樂(lè)地飛著，如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當(dāng)下課時(shí)，這里就有許多“紅領(lǐng)巾”來(lái)?yè)鞓?shù)葉、寶根兒。這時(shí)，鉆天楊的葉子仿佛在說(shuō)：“我很美，也有用?？梢援?dāng)書(shū)簽;可以做標(biāo)本用，也可以把我的根拔下來(lái)，當(dāng)成孩子們玩耍的用具?！碑?dāng)孩子們撿寶根兒時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做著各種喜歡的游戲。
秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語(yǔ)，顯得很美，富有生機(jī)。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
你看，校門(mén)口的`通道兩旁開(kāi)著美麗的大葉榕，一排排大葉榕像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園，一陣風(fēng)吹來(lái),那些枯黃的樹(shù)葉像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞。
通道南邊是草地，草地上的小草戴著一頂頂黃色的小帽子，黃中帶綠，好像在比美呢!
操場(chǎng)中間的花壇開(kāi)著美麗的菊花，有黃色的、白色的、五顏六色、五光十色,可香啦!我最喜歡黃色的,因?yàn)辄S色跟月亮相似，很漂亮。
操場(chǎng)的西邊是舞臺(tái)，舞臺(tái)是一個(gè)長(zhǎng)方形，它的四周涂著彩色的墻漆，在黃色花草的襯托下顯得更加漂亮。
校園的秋天，正在播種著五彩繽紛的希望啊!
秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬(wàn)戶(hù)人們收到了這一封封“落葉信”都會(huì)不禁贊嘆上一句：“秋天到了!”
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十七
秋天來(lái)了，秋姐姐披著金黃的外衣，踏著小碎步緩緩地來(lái)了。
老師帶我們?nèi)フ仪锾?。我們?lái)到了校園門(mén)囗，樹(shù)上的葉子全部落下來(lái)了，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，有黃的，有黃綠相間的，還有葉子卷起來(lái)的。
接著，我們又來(lái)到了河邊，那里的松樹(shù)和竹子還像夏天一樣蔥綠，我們又看到有的小樹(shù)上只有幾片葉子。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，看到了草坪上綠油油的小草，好像還不知道秋天來(lái)了。
最后，我們依依不舍回到了教室，校園里的秋天真美??！
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十八
是一個(gè)綠色的花園，一個(gè)金風(fēng)送爽的地方。
早上，因?yàn)榧竟?jié)的變化，天色微微有些暗。同學(xué)們?cè)谶@爽朗的季節(jié)里紛紛走進(jìn)教室。從樓上向下望去，被落葉所覆蓋的校園顯得如此美麗。體育課上，在秋風(fēng)的陪伴下，我們玩得十分愉快。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上紛紛落下了幾片樹(shù)葉。接著兩陣、三陣……樹(shù)上的樹(shù)葉接二連三地落下，沒(méi)有一刻能夠安息。落葉的樹(shù)枝是多么盼望，盼望再長(zhǎng)出新的嫩芽來(lái);清潔工阿姨是多么盼望，盼望樹(shù)上不再掉下一片樹(shù)葉;我們是多么盼望，盼望大樹(shù)能夠長(zhǎng)出茂密的葉子，為我們遮擋陽(yáng)光?？蛇@場(chǎng)在秋天的樹(shù)葉雨就像個(gè)小孩子，總是不聽(tīng)話(huà)。
下課了，熟透了的果實(shí)掉了下來(lái)，被下課玩耍的小朋友踩得到處都是。從高望去。綠色的圖畫(huà)中，被小畫(huà)家們點(diǎn)上了橙色的斑點(diǎn)。穿著白色校服的我們就像綠花園空中的白云，隨風(fēng)飄蕩。
我喜歡秋天的校園，它不僅豐富多彩，而且神奇美妙。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇一
我們一小的秋天非常美麗，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。
一進(jìn)大門(mén)，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見(jiàn)許多果樹(shù)，有石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)……石榴樹(shù)的果子特別大，像樹(shù)上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來(lái)，晃來(lái)晃去，好像在調(diào)皮地說(shuō)：“嘻嘻，快來(lái)抓我呀，快來(lái)抓我呀！”柿子樹(shù)上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個(gè)子都小小的，摸起來(lái)硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，雖然沒(méi)大柿子那么好看，可是能給我?guī)?lái)一種清新自然的感覺(jué)。
再往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的大楊樹(shù)。你可別小看了它，它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn)，粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
往左走，你會(huì)看見(jiàn)一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……雖然菊花不像春天的花那樣?jì)尚。崛?，讓人憐愛(ài)；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽(yáng)那樣耀眼，像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打，在寒風(fēng)中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，說(shuō)也說(shuō)不完，再加上我們的歡歌笑語(yǔ)，把校園襯托得更美了！
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇二
秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累，田野里瓜果豐收，我們的校園里也涼爽了許多。
學(xué)校的一號(hào)教學(xué)樓后面的那幾棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔；還有時(shí)像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著？落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。那茂盛的榕樹(shù)頓時(shí)沒(méi)有了精神，變得稀少了。葉子黃了，枯了，落了。飄下來(lái)的榕樹(shù)葉子，在地上鋪成了一塊黃色的毛絨地毯。
秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了夏天的焦熱將清爽撒給大地；他用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
秋天，多么美麗。它是萬(wàn)物成熟的季節(jié)。沒(méi)有秋天，哪有糧食？秋天也是新生命的起點(diǎn)，枇杷樹(shù)就是在秋天準(zhǔn)備來(lái)年的花芽。如果沒(méi)有秋天，哪有枇杷那酸甜可口的果實(shí)？秋天，是個(gè)美好的季節(jié)。
我愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇三
秋姑娘，進(jìn)到了我的學(xué)校。把我們的學(xué)校打扮得絢麗多彩，很美麗。
把我們的.操場(chǎng)打扮得很美麗，梧桐樹(shù)的葉子像金色的小喇叭，菊花五顏六色的，有黃的、紅的、白的……放學(xué)了，我們的值日生把操場(chǎng)打掃得干干凈凈。同學(xué)們看到操場(chǎng)那么干凈心里感到很高興。我們知道老師心里也感到自豪。第二天，我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，我看到了操場(chǎng)的跑道上有梧桐樹(shù)的葉子，有楊樹(shù)的葉子……我看到梧桐樹(shù)的葉子飄來(lái)飄去像小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔。楊樹(shù)的落葉在地上跑來(lái)跑去像運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑，它們運(yùn)動(dòng)完，現(xiàn)在又該我們運(yùn)動(dòng)了，我們?nèi)昙?jí)的九個(gè)班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，葉子在地上跑來(lái)跑好像不想讓人把它扔進(jìn)拉圾桶呢！終于，我們打掃完了。第一節(jié)課老師說(shuō)：“今天表?yè)P(yáng)我們的值日生?！蔽液芨吲d，因?yàn)榻裉斓闹等丈俏?。然后大家也把掌聲送給我。我今天真快樂(lè)。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爺爺我都喜歡。但我更喜歡秋姑娘。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇四
校園的秋色，是從會(huì)議室旁的玉蘭樹(shù)開(kāi)始顯現(xiàn)的。那一朵朵白玉蘭傲立枝頭，潔白儒學(xué)，有一種脫塵出俗的每。從遠(yuǎn)處望去，朵朵玉蘭宛若無(wú)瑕的玉鈴在風(fēng)中搖晃著，側(cè)耳聆聽(tīng)，仿佛那清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)了。從近處細(xì)看，有的花朵含苞欲放，有的花朵爭(zhēng)芳斗艷，有的倒掛枝頭，有的斜插枝頭……它們那清淡高雅的香氣從綠得發(fā)黑的葉子縫間漸漸散發(fā)開(kāi)來(lái)。有一朵盛開(kāi)的玉蘭最吸引同學(xué)們的目光，它猶如一只白蝴蝶面對(duì)藍(lán)天展翅欲飛。這時(shí)候，整個(gè)校園充滿(mǎn)了沁人心脾的氣息。
早晨，校園穿上了一件朦朧的衣紗，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛滿(mǎn)校園的花草樹(shù)木撒上了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)出來(lái)了，這是的陽(yáng)光比任何時(shí)候的陽(yáng)光都溫柔，它灑下了無(wú)數(shù)金色的光輝，籠罩住整個(gè)校園，像被魔術(shù)師用點(diǎn)金術(shù)點(diǎn)了一下似的，都變得黃澄澄、安穩(wěn)穩(wěn)的那么可愛(ài)了。深秋的天空比任何季節(jié)的都高遠(yuǎn)、湛藍(lán)。小鳥(niǎo)在天空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，吱吱喳喳的叫聲與從教室中傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲相結(jié)合，奏成一首《校園早晨進(jìn)行曲》。校園中又是一片秋天的明麗。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇五
輕輕的，輕輕的，秋姑娘邁著輕盈的步伐趁你沒(méi)留意，進(jìn)入了我們的校園。
走進(jìn)校園向東邊的花壇望去，瞧，那些枯黃的落葉，落在地上，但那些冬青還是那樣的碧綠。把目光投向另一邊的花坦，瞧，那里有幾棵皂莢樹(shù)，皂莢樹(shù)上的皂莢果遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆小桂圓呢！我們向南邊的花壇走去，快看，快看！那里有好多好多楓樹(shù)，一片片楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽?？涩F(xiàn)在的楓葉還沒(méi)到火紅火紅的地步，現(xiàn)在只是紅中帶黃，黃中帶綠罷了。
我們走著走著，聞到了一股清香撲鼻的氣味，我心里正納悶?zāi)兀涂吹竭h(yuǎn)處有幾棵桂花樹(shù)，原來(lái)是桂花樹(shù)發(fā)出的香味，現(xiàn)在可真是金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香呢！我們繼續(xù)向前走著，突然看到了我們的種植園，瞧，菊花長(zhǎng)出了花骨朵，一個(gè)一個(gè)花骨朵像一顆小米粒，我相信這些花骨朵以后可以長(zhǎng)成美麗的菊花?？捶N植園的那邊有好多的狗尾巴草，??！這些狗尾巴草毛絨絨的，特別惹人喜愛(ài)！一株株狗尾巴草真像小狗的尾巴??！種植園里還有很多小青菜，這些小青菜可綠了，小青菜和早在一起都分不清哪個(gè)是草，哪個(gè)是菜了。我們往回走去，看到了一大片山茶花，可是為什么工人們要把山茶樹(shù)的枝頭修建掉呢？原來(lái)這個(gè)就是山茶樹(shù)過(guò)冬的方法。我們向前走去，看見(jiàn)楓樹(shù)上綁著繩子，這也是楓樹(shù)過(guò)冬的方法。于是我們?cè)贩祷兀吹搅艘豢孟闩輼?shù)，那些樹(shù)上的香泡像一個(gè)個(gè)足球，都快把樹(shù)枝壓彎了。我想：草叢里說(shuō)不定還有好多掉下來(lái)的香泡呢！我們走到操場(chǎng)邊上向足球場(chǎng)望去，一整片草地綠中帶黃美麗極了！
這就是我們校園美麗的秋景，你喜歡嗎？
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇六
早晨，迎著清爽的秋風(fēng)，同學(xué)們從四面八方歡快地來(lái)到了美麗的校園，開(kāi)始新的一天學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中間那五顆高大的梧桐樹(shù)，它們像五位巨人一樣站在操場(chǎng)中間，日夜守候著校園。那五顆粗壯的樹(shù)干又滑又圓，樹(shù)葉的形狀像手掌，樹(shù)葉在秋風(fēng)中“沙沙”擺動(dòng)作響，好像在給老師和同學(xué)們打招呼：“早上好！”
站在操場(chǎng)中間向四周看去，四周種滿(mǎn)了欒樹(shù)、紅葉李、銀杏、松樹(shù)等花草樹(shù)木，它們?cè)谇镲L(fēng)中競(jìng)相結(jié)果成熟。你看東邊！一顆顆欒樹(shù)軀干扭曲纏繞，像婀娜多姿的舞女，樹(shù)冠像個(gè)圓球，葉子像羽毛一樣密而細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了像燈籠一樣的黃果實(shí)。再看南邊，紅葉李在陽(yáng)光下紫紅發(fā)亮，一片片圓長(zhǎng)形的葉子簇?fù)碓谝黄?，像一株株永不言敗的花朵。還有西邊，銀杏樹(shù)上那一片片黃色的葉子不停地在秋風(fēng)中擺動(dòng)，像老爺爺手中扇動(dòng)的蒲扇一樣。最后看北邊，一棵棵松樹(shù)高大挺拔，葉子細(xì)長(zhǎng)如針，濃密青綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵松樹(shù)像一把把大綠傘一樣給我們遮風(fēng)擋雨。還有其它的花草樹(shù)木連在一起，在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋天的校園，五彩繽紛，美麗無(wú)比，我愛(ài)秋天的校園。它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
我們一小的秋天非常美麗，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。
一進(jìn)大門(mén)，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見(jiàn)許多果樹(shù)，有石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)……石榴樹(shù)的果子特別大，像樹(shù)上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來(lái)，晃來(lái)晃去，好像在調(diào)皮地說(shuō)：“嘻嘻，快來(lái)抓我呀，快來(lái)抓我呀！”柿子樹(shù)上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個(gè)子都小小的，摸起來(lái)硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，雖然沒(méi)大柿子那么好看，可是能給我?guī)?lái)一種清新自然的感覺(jué)。
再往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的大楊樹(shù)。你可別小看了它，它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn)，粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
往左走，你會(huì)看見(jiàn)一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……雖然菊花不像春天的花那樣?jì)尚?，柔弱，讓人憐愛(ài)；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽(yáng)那樣耀眼，像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打，在寒風(fēng)中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，說(shuō)也說(shuō)不完，再加上我們的歡歌笑語(yǔ)，把校園襯托得更美了！
秋天多姿多彩，十分美麗，將山岳染成黃色，將楓林染成紅色·······卻將我們的校園染成五顏六色的美麗天堂。
秋天的校園美的地方很多，最美的還數(shù)小樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去落葉五彩繽紛，有的黃得像番紅花，有的紅得像葡萄酒，有的呈現(xiàn)金黃色，有的則是斑駁的雜色。這些樹(shù)葉曾經(jīng)受到風(fēng)吹雨打，有些在白天脫落，有些在夜間掉下，如今已在小樹(shù)林地面形成了一張很厚的地毯。走進(jìn)小樹(shù)林，腳下軟軟的，很是舒服。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的落葉層層疊疊的堆在一起靜靜地在那里訴說(shuō)著自己平凡而又不同凡響的一生，春天給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)，夏天為同學(xué)們遮陰納涼。秋天給我們帶來(lái)無(wú)限遐想。
秋天校園里的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)是孩子們課間的歡樂(lè)園。給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)，讓我們緊張了一節(jié)課的大腦得到了充分的放松。瞧！同學(xué)們正享受著豐收的喜悅。雪白的大蒜上散發(fā)著泥土的芬芳；青翠欲滴的菠菜上閃耀著露珠的光芒；一根根水靈靈的胡蘿卜色彩誘人，令人垂涎欲滴。
??！秋天，你給我們校園送來(lái)了碩果累累，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，你讓我們的校園加美麗。我愛(ài)你，秋天的校園！
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇七
校園的秋天是由多種顏色編織而成的，有黃色的、有藍(lán)色的、有紅色的，還有綠色的，五彩繽紛，就如雨后的彩虹。下面，yuwenmi小編特別整理校園的秋天五年級(jí)作文，希望對(duì)各位童鞋有所幫助。
校園的春天是多彩的，夏天是蓬勃的，冬天是粗獷的，而校園的秋天呀，你來(lái)看——。
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇，卷成了圓形;有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái)，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過(guò)冬的打算。
這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。
由于我們學(xué)校坐落在大自然之中，所以每當(dāng)寫(xiě)校園美景時(shí)，我就自然的聯(lián)想到大自然。
我們的校園就坐落在這大自然之中，我站在教學(xué)樓的走廊上就可以看到，我心目中的秋天，你看那金色的;豐收的;喜慶的。田野里沉甸甸的稻穗子壓得稻稈抬不起頭來(lái)，迎風(fēng)波動(dòng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似金色的.海洋;一片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿(mǎn)的穗頭，迎風(fēng)波動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似紅色的海洋;公路兩旁、水渠兩旁的白楊樹(shù)衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿(mǎn)了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來(lái)年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!
秋天的校園雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天那樣烈日炎炎，但秋天的校園是金色的，是美妙的。
剛走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是新教學(xué)樓，新教學(xué)樓共有六層。上面寫(xiě)著：“為中華崛起而讀書(shū)?！?BR> 走著走著，就不知不覺(jué)地來(lái)帶了花壇，花團(tuán)錦簇。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象;秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，那美人蕉，猶如一朵朵赤紅的小火焰;那五顏六色的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，各展身姿。
花壇旁是升旗臺(tái)，紅艷艷的國(guó)旗在風(fēng)姑娘的撫摸下，徐徐上升。它就像一支優(yōu)美，歡快的指揮棒。
每當(dāng)升起的時(shí)候，操場(chǎng)上站滿(mǎn)了學(xué)生，前操場(chǎng)頓時(shí)化作一片汪洋。在樓上眺望，每一位學(xué)生都變成了一支支幼小的螞蟻。
學(xué)校右邊是初中教學(xué)樓，有四層，門(mén)口各擺放著一座雕像?，槵樀淖x書(shū)聲從每間教室里飄出來(lái)，“嗡嗡嚶嚶”，有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”，勝似百鳥(niǎo)學(xué)歌。
左邊是新教學(xué)樓。有時(shí)安靜，有時(shí)吵鬧。
后操場(chǎng)的周?chē)薪鹕奈嗤?shù)，在風(fēng)中展現(xiàn)著身姿，給后操場(chǎng)向上了金邊，披上了美麗的金衣服，楊柳默默的換上一件樸素的黃衣裙;蒼松翠柏還是那樣挺拔，那樣蒼綠;而滿(mǎn)枝的風(fēng)葉已被秋天旺成的火焰染得更紅了。
啊!我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我秋天的校園!
校園的春天是多彩的，夏天是蓬勃的，冬天是粗獷的，而校園的秋天呀，你來(lái)看——。
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇，卷成了圓形;有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái)，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過(guò)冬的打算。
這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇八
秋天，默默地來(lái)了。夕陽(yáng)的余暉，照射在這幢由知識(shí)環(huán)繞的小紅樓上。校園里一派秋意盎然的景象，似乎有一種聲音召喚著我，讓我步入其中。
走出教室，迎面吹來(lái)的秋風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，涼颼颼的。我順著林間小路走去，一棵“肉乎乎”的小松針樹(shù)迎面而立。小松針的樣子可愛(ài)極了，上面是尖尖的小腦袋，下面是圓鼓鼓的大肚皮。在這片秋意濃濃的景致中，唯獨(dú)小松針樹(shù)像個(gè)小士兵似的青翠挺立在小路兩旁。我走過(guò)去想摸摸，但看到那一根根針尖似的舒展開(kāi)的枝葉，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和它招招手，便繼續(xù)向前走去。
突然，一縷清香撲來(lái)?；仡^尋去，原來(lái)是一枝玫瑰花。我靠近它卻發(fā)現(xiàn)，它的枝干已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，仿佛生命即將走到盡頭。我有些失望，心想這大概是秋姑娘送給它的“禮物”吧。
我抬頭仰望，一根粗壯的枝干吸引了我的注意。我順著枝干向上看，竟然發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)大家伙。這是一棵不知活了多少年的槐樹(shù)，有十二多米高，它的主枝干很粗壯，估計(jì)兩個(gè)人都無(wú)法抱住。枝干上有一個(gè)巨大的裂縫，很顯然，那是歲月留下的痕跡。
我依偎在這棵樹(shù)旁，透過(guò)密密的樹(shù)枝，靜靜地欣賞著這一片獨(dú)有的美景。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇九
天上，一群群大雁陸陸續(xù)續(xù)地飛向溫暖的南方去過(guò)冬。它們一會(huì)變成“人字形”，一會(huì)變成“一字形”，一會(huì)變成“八字形”。校園里的桂花樹(shù)綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護(hù)神，它守護(hù)著每一顆花花草草。仔細(xì)一看，樹(shù)葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀!如果從遠(yuǎn)方看桂花樹(shù)，就像一把繡著芳香的大傘，美麗極了!秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的'顏色，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金色的地毯，鋪在土地上。我們不時(shí)還會(huì)坐在上面曬太陽(yáng)，真舒服呀!
菊花迎風(fēng)怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶;有的卷著，像媽媽燙的卷發(fā);還有的對(duì)著我們笑，就像我們的笑臉，非?？蓯?ài)。秋天來(lái)了，天氣涼爽，我們的衣服正在慢慢地增多。課間時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情歡樂(lè)。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的踢足球，大家個(gè)個(gè)都是小玩家，好像興奮得連上課都忘記了。
我們的校園就是一幅畫(huà)，一幅美麗的畫(huà)，一幅秀麗的畫(huà)，一幅我們喜歡的畫(huà)。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十
春夏秋冬一年四季在不停變換，就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)跑不完的接力賽，夏的接力棒終于傳給了秋。
當(dāng)你走過(guò)路旁，葉子紛紛從枝頭飄落，有的在空中旋轉(zhuǎn)，像是在轉(zhuǎn)著圈降落下來(lái)，有的緩緩飄落，像是蝴蝶在翩翩起舞……樹(shù)葉落在地上，像鋪上了一層五顏六色的毛毯。那些葉子顏色各異：楓葉紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火；梧桐的葉子黃橙橙的，像是一張金色的紙片；松樹(shù)的葉子綠油油的，像一根綠色的針，紅的、黃的、綠的，縱橫交錯(cuò)，像是伸向遠(yuǎn)方的小路?？茨菞鳂?shù)，像一位老公公站在那里。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的葉子你追我趕，匆匆向前跑去，樹(shù)上的葉子迎風(fēng)飄動(dòng)，像是在跟落葉揮手道別。
當(dāng)你來(lái)到田野，能看見(jiàn)漫山遍野全都是金黃色。在玉米地，你隨便挑一個(gè)玉米，它的果實(shí)已經(jīng)成熟?；ㄉ?、大豆地也是如此，那里有一望無(wú)際的金色。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)果園，那里有梨樹(shù)，梨就像黃黃的葫蘆；高大的蘋(píng)果樹(shù)，上面的蘋(píng)果多像一個(gè)個(gè)小燈籠；還有那爬滿(mǎn)架子的葡萄，大大的，紫紫的，多像一顆顆紫色的小石子。
秋天，是美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十一
秋天的校園真美麗，到處一片金黃，就像一片金色的花海，美麗極了。
早上的時(shí)候，窗外的葉子一片一片地掉了下來(lái)，就像在下秋天的雨，提醒著我們”一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒“。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上升國(guó)旗，唱國(guó)歌。國(guó)歌聲響起，大家舉起了右手，向國(guó)旗敬禮，同學(xué)們一邊唱著國(guó)歌一邊看國(guó)旗冉冉升起。國(guó)旗在校園上空的藍(lán)天白云里紅得格外耀眼。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，停在教學(xué)樓旁快樂(lè)地唱歌：“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”
操場(chǎng)上，有的同學(xué)在剪樹(shù)葉，有的同學(xué)在金黃的地毯上走秀，有的同學(xué)在打籃球……小鳥(niǎo)唱歌的聲音，落葉的聲音，還有同學(xué)的歡笑的聲音演奏出了歡樂(lè)的交響曲。
上課了，教室里十分安靜，窗外鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)葉不搖了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文，他們讀得非常認(rèn)真，老師聽(tīng)了也很高興，上課真有趣。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出了教室，來(lái)到操場(chǎng)，大家把樹(shù)葉拿來(lái)剪小兔、小狗、小魚(yú)……樹(shù)葉真好玩呀！
放學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包經(jīng)過(guò)操場(chǎng)朝校門(mén)口走去，走在金黃的落葉上，就像走在了松軟的地毯上，舒服極了。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十二
上學(xué)的路上，我一路與秋姑娘作伴，歡快地來(lái)到了學(xué)校。
剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)以前的桂花香不見(jiàn)了，我趕緊跑到后院，一看，呀！后面的桂花樹(shù)上的桂花全部都落了下來(lái)，我一邊走一邊小聲嘀咕：‘“秋天的變化可真大呀！”我剛走到教室就上課了……叮！叮！叮！下課了，我走出去突然有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，你知道是什么呢？就是校園里的樟樹(shù)的葉子還是綠油油的，這是為什么呢？原來(lái)秋姑娘不能使樟樹(shù)的葉子落下來(lái)，只有春姑娘讓它的新葉子長(zhǎng)出來(lái)，舊葉子就會(huì)落下來(lái)。
現(xiàn)在，我才知道大自然有多么的奇妙，校園有多么的美……。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十三
我愛(ài)春天，因?yàn)樗f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃；我愛(ài)夏天，因?yàn)樗G樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)；我愛(ài)冬天，因?yàn)樗┗w舞、皚皚一片。但我更愛(ài)那瓜果飄香、碩果累累的秋天。
秋天里有一個(gè)美麗、善良又和善的天使，叫秋姑娘。你瞧，她來(lái)了，她邁著輕快的步伐，向我們走來(lái)。
秋姑娘來(lái)到了花園，把衣袖一揮，花園里立刻熱鬧起來(lái)，菊花你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開(kāi)放，菊花的顏色更是各種各樣，有黃的、白的……一串紅、雞冠花開(kāi)得真是熱鬧非凡！
我愛(ài)迷人的秋天，愛(ài)它的田野，愛(ài)它的花園，愛(ài)它的果園……。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十四
秋天是一個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié)，也是校園最美麗的時(shí)候。
校園的右側(cè)有一排楓樹(shù)，葉子已經(jīng)變黃了。風(fēng)輕輕吹過(guò)，楓葉像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地飄下來(lái)。有的葉子有黃有綠，在枝頭搖擺不肯離去，就像不想離開(kāi)媽媽?xiě)驯У暮⒆印?BR> 足球場(chǎng)上的草坪顏色青黃，草葉的邊緣有一圈已經(jīng)焦枯，有的草尖已經(jīng)結(jié)了草籽，一粒一粒像芝麻一樣。小朋友們?cè)诓莸厣咸咦闱颍械脑诓萜荷戏牌鹆艘盎?，但野火燒不死小草，因?yàn)樾〔莸母€在地下，像詩(shī)里說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
秋天不像春天那么美麗，不像夏天那么炎熱，不像冬天那么寒冷。但它給我了一個(gè)橙色的世界。
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十五
秋天，樹(shù)葉變的金黃，許多黃色的蝴蝶跳完最后一只美麗的舞蹈后，安靜的落了下去。以下是小編收集的關(guān)于《五年級(jí)描寫(xiě)秋天的校園作文》，僅供大家閱讀參考！
秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。
在操場(chǎng)的花壇里，開(kāi)滿(mǎn)了菊花、雞冠花、串紅······從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。
學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞;有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔;還有時(shí)候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。
草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀(guān)賞我們學(xué)校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因?yàn)榍锾?，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。
今天，我照例乘公共汽車(chē)回家，中間要乘5站路。
我背著沉重的書(shū)包，從學(xué)校走了2站路到車(chē)站，到那后我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車(chē)后，我立即找了個(gè)座位，風(fēng)似的跑過(guò)去，一屁股坐下，并且自言自語(yǔ)到：“啊!
總算可以休息一會(huì)兒了?！?BR> 這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)青年也上了這輛公共汽車(chē)，他雙手拎著貨物，問(wèn)售票員：“請(qǐng)問(wèn)去外灘乘到哪?”“乘到終點(diǎn)站——外灘就到了，大概你還要乘十幾站路吧!
”售票員說(shuō)。接著那青年便握著扶手，在喘粗氣。
“常熟路站到了”廣播中說(shuō)道，車(chē)門(mén)開(kāi)后，許多人擁出車(chē)門(mén)，那青年也找了個(gè)位子坐下，這時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。最后，有一位老人走上來(lái)，他邁著蹣跚的步伐去買(mǎi)票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉(zhuǎn)眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，又要受累了。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當(dāng)‘雷鋒’，做好事吧!
轉(zhuǎn)眼之間，我發(fā)現(xiàn)那青年對(duì)老人說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)坐我這!
”還攙扶他坐到位子上?？戳诉@一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著沉重的.書(shū)包，但是那青年的貨物比我的書(shū)包還要重，而且，他還要乘十幾站路呢!
他可以為老人讓座，我為什么不可以呢?不知不覺(jué)中，我的臉紅起來(lái)。
從此，我乘公共汽車(chē)回家時(shí)遇到老人，我都會(huì)給他們讓座，并且我想對(duì)那個(gè)青年說(shuō)：“謝謝你，是你教會(huì)我怎樣尊敬老人，同時(shí)，還用你無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)告訴我——為老人讓座是一種美德。
秋天來(lái)了!校園也變了!
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十六
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，也把我們的校園吹得五彩繽紛。小編收集了秋天的校園作文，歡迎閱讀。
可真美麗啊!
走進(jìn)四美塘小學(xué)，你可以看到門(mén)口站著4個(gè)值日生，他們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在門(mén)口。
進(jìn)了校門(mén)，你就可以看到挺拔在操場(chǎng)的兩行“衛(wèi)士”――樟樹(shù)和桂花樹(shù)，樟樹(shù)的綠葉增添了一些紅葉，從下面看;就仿佛像一個(gè)小星星，掛在樹(shù)梢上。
而桂花呢?卻是那樣的黃，那樣的小，它在秋風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著迷人的芬香。
操場(chǎng)四周有些花壇，花壇一年四季常被綠藤?lài)?，他們忠誠(chéng)的保護(hù)著這里的一草一木?；▔?，楓葉一片紅色，像熊熊燃燒的大火，有些草己經(jīng)堅(jiān)持不住了，只剩下幾片黃葉孤零零的掛在樹(shù)枝上，勇敢的菊花、桂花、月季花……正在盛開(kāi)，將花壇打扮的十分美麗。校園的小操場(chǎng)上長(zhǎng)了好幾棵梧桐樹(shù)，，巨大的樹(shù)冠就像一把把黃油布傘，片片黃葉在風(fēng)中飄落，像一只黃蝴蝶，從遠(yuǎn)處望去，不知道這是從樹(shù)上飄下來(lái)的樹(shù)葉的人，還以為這是棕色的地毯!
我歡呼，我興奮，為我的學(xué)校，為我的四美塘小學(xué)。
是一個(gè)綠色的花園，一個(gè)金風(fēng)送爽的地方。
早上，因?yàn)榧竟?jié)的變化，天色微微有些暗。同學(xué)們?cè)谶@爽朗的季節(jié)里紛紛走進(jìn)教室。從樓上向下望去，被落葉所覆蓋的校園顯得如此美麗。體育課上，在秋風(fēng)的陪伴下，我們玩得十分愉快。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上紛紛落下了幾片樹(shù)葉。接著兩陣、三陣……樹(shù)上的樹(shù)葉接二連三地落下，沒(méi)有一刻能夠安息。落葉的樹(shù)枝是多么盼望，盼望再長(zhǎng)出新的嫩芽來(lái);清潔工阿姨是多么盼望，盼望樹(shù)上不再掉下一片樹(shù)葉;我們是多么盼望，盼望大樹(shù)能夠長(zhǎng)出茂密的葉子，為我們遮擋陽(yáng)光?？蛇@場(chǎng)在秋天的樹(shù)葉雨就像個(gè)小孩子，總是不聽(tīng)話(huà)。
下課了，熟透了的果實(shí)掉了下來(lái)，被下課玩耍的小朋友踩得到處都是。從高望去。綠色的圖畫(huà)中，被小畫(huà)家們點(diǎn)上了橙色的斑點(diǎn)。穿著白色校服的我們就像綠花園空中的白云，隨風(fēng)飄蕩。
我喜歡秋天的校園，它不僅豐富多彩，而且神奇美妙。
秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來(lái)到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。
進(jìn)了校門(mén)，穿過(guò)大廳，就來(lái)到了我們寬敞的方形大操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是一排傘似的槐樹(shù)，非常矮胖，9—11月正是槐樹(shù)落葉的時(shí)候。一排高大的鉆天楊聳立在操場(chǎng)西面。它是那么挺拔，可葉子漸漸地變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像金黃色的蝴蝶飛舞在空中，又像可愛(ài)的小精靈在快樂(lè)地飛著，如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當(dāng)下課時(shí)，這里就有許多“紅領(lǐng)巾”來(lái)?yè)鞓?shù)葉、寶根兒。這時(shí)，鉆天楊的葉子仿佛在說(shuō)：“我很美，也有用?？梢援?dāng)書(shū)簽;可以做標(biāo)本用，也可以把我的根拔下來(lái)，當(dāng)成孩子們玩耍的用具?！碑?dāng)孩子們撿寶根兒時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做著各種喜歡的游戲。
秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語(yǔ)，顯得很美，富有生機(jī)。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
你看，校門(mén)口的`通道兩旁開(kāi)著美麗的大葉榕，一排排大葉榕像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園，一陣風(fēng)吹來(lái),那些枯黃的樹(shù)葉像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞。
通道南邊是草地，草地上的小草戴著一頂頂黃色的小帽子，黃中帶綠，好像在比美呢!
操場(chǎng)中間的花壇開(kāi)著美麗的菊花，有黃色的、白色的、五顏六色、五光十色,可香啦!我最喜歡黃色的,因?yàn)辄S色跟月亮相似，很漂亮。
操場(chǎng)的西邊是舞臺(tái)，舞臺(tái)是一個(gè)長(zhǎng)方形，它的四周涂著彩色的墻漆，在黃色花草的襯托下顯得更加漂亮。
校園的秋天，正在播種著五彩繽紛的希望啊!
秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬(wàn)戶(hù)人們收到了這一封封“落葉信”都會(huì)不禁贊嘆上一句：“秋天到了!”
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十七
秋天來(lái)了，秋姐姐披著金黃的外衣，踏著小碎步緩緩地來(lái)了。
老師帶我們?nèi)フ仪锾?。我們?lái)到了校園門(mén)囗，樹(shù)上的葉子全部落下來(lái)了，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，有黃的，有黃綠相間的，還有葉子卷起來(lái)的。
接著，我們又來(lái)到了河邊，那里的松樹(shù)和竹子還像夏天一樣蔥綠，我們又看到有的小樹(shù)上只有幾片葉子。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，看到了草坪上綠油油的小草，好像還不知道秋天來(lái)了。
最后，我們依依不舍回到了教室，校園里的秋天真美??！
秋天的校園小學(xué)五年級(jí)篇十八
是一個(gè)綠色的花園，一個(gè)金風(fēng)送爽的地方。
早上，因?yàn)榧竟?jié)的變化，天色微微有些暗。同學(xué)們?cè)谶@爽朗的季節(jié)里紛紛走進(jìn)教室。從樓上向下望去，被落葉所覆蓋的校園顯得如此美麗。體育課上，在秋風(fēng)的陪伴下，我們玩得十分愉快。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上紛紛落下了幾片樹(shù)葉。接著兩陣、三陣……樹(shù)上的樹(shù)葉接二連三地落下，沒(méi)有一刻能夠安息。落葉的樹(shù)枝是多么盼望，盼望再長(zhǎng)出新的嫩芽來(lái);清潔工阿姨是多么盼望，盼望樹(shù)上不再掉下一片樹(shù)葉;我們是多么盼望，盼望大樹(shù)能夠長(zhǎng)出茂密的葉子，為我們遮擋陽(yáng)光?？蛇@場(chǎng)在秋天的樹(shù)葉雨就像個(gè)小孩子，總是不聽(tīng)話(huà)。
下課了，熟透了的果實(shí)掉了下來(lái)，被下課玩耍的小朋友踩得到處都是。從高望去。綠色的圖畫(huà)中，被小畫(huà)家們點(diǎn)上了橙色的斑點(diǎn)。穿著白色校服的我們就像綠花園空中的白云，隨風(fēng)飄蕩。
我喜歡秋天的校園，它不僅豐富多彩，而且神奇美妙。