三年職業(yè)規(guī)劃（熱門21篇）

    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做工作的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。面對(duì)挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)？最后，祝大家寫出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇一
    性別：女。
    出生年月：____年_月__日。
    性格：外向。
    學(xué)歷：大學(xué)本科。
    專業(yè)：稅務(wù)。
    二、自我分析評(píng)價(jià)。
    1、興趣愛(ài)好：
    業(yè)余愛(ài)好：讀書，聽(tīng)音樂(lè)，看電視。
    偶像：周華健、威廉·安德魯·佩頓。
    喜歡的文學(xué)作品：《老人與?！?、《雷雨》、《圍城》。
    2、優(yōu)勢(shì)。
    1.自我評(píng)價(jià)--自信與堅(jiān)強(qiáng)我給自己設(shè)定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標(biāo)，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo)，我會(huì)不懈的去努力，我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是我實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障。
    2.職業(yè)興趣--我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
    3.職業(yè)個(gè)性--敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅(jiān)持不懈!
    4.職業(yè)價(jià)值觀--綜合選擇我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀排在前三的是追求關(guān)系，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，適當(dāng)去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持!
    5.勝任能力優(yōu)勢(shì)：敢于創(chuàng)新;堅(jiān)持不懈;具有積極向上的心態(tài);對(duì)自己充滿信心;有上進(jìn)心;劣勢(shì)：沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
    參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)向朋友親戚的了解，我對(duì)影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
    1.家庭環(huán)境分析我們家在城市，父母在私營(yíng)企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。父母對(duì)我的工作環(huán)境有較高要求，可能會(huì)與我一起參加工作的選擇。
    2.學(xué)校環(huán)境分析我就讀的學(xué)校是天津農(nóng)學(xué)院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯(cuò)，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列學(xué)校中還可以。
    3。行業(yè)環(huán)境分析由于中國(guó)加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來(lái)陰莖中國(guó)偶得到迅猛的發(fā)展。
    四、各階段目標(biāo)。
    第一階段：大學(xué)一年級(jí)。
    目標(biāo)：建立起自己的朋友圈;。
    實(shí)施情況：目前我已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試，正在努力突破6級(jí)單詞與聽(tīng)力，我的朋友圈基本形成，來(lái)大學(xué)認(rèn)識(shí)了很多朋友，在自己班里有幾個(gè)很要好的朋友，而且在本專業(yè)的其他班里也認(rèn)識(shí)了很多的朋友。
    差距：英語(yǔ)六級(jí)的準(zhǔn)備還不夠充分，在單詞和聽(tīng)力方面還欠缺很多，還要加大力度;人際關(guān)系也還不是很穩(wěn)定，對(duì)朋友還是不夠了解，要加深對(duì)朋友的了解，人際關(guān)系網(wǎng)還不夠大，在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的人還不是很多。
    彌補(bǔ)措施：早上應(yīng)該早點(diǎn)起床，背誦單詞，擴(kuò)大自己的詞匯量，以及加強(qiáng)聽(tīng)力的訓(xùn)練;多去了解朋友，建立起自己的穩(wěn)定的人際關(guān)系圈，多去結(jié)交校內(nèi)其他專業(yè)的人，擴(kuò)大自己的朋友圈。
    第二階段：大學(xué)二、三年級(jí)。
    目標(biāo)：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認(rèn)識(shí)自己;了解企業(yè)的運(yùn)作和就業(yè)的一些知識(shí)做好就業(yè)的準(zhǔn)備;學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。
    實(shí)施方案：首先克服自己膽怯的`毛病，多在公共場(chǎng)合發(fā)言，爭(zhēng)取鍛煉自己，同時(shí)多結(jié)交朋友，外校的也要多去結(jié)識(shí);參加企業(yè)的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達(dá)能力;多在網(wǎng)上查看相關(guān)企業(yè)的信息，對(duì)職員的要求等等。對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)，我會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中大量閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，努力提高專業(yè)修養(yǎng)，而平時(shí)上課的時(shí)候，我更會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，力爭(zhēng)搞懂教授傳授的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)技巧，同時(shí)做好筆記，課后除了完成作業(yè)以外，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)。另外，多關(guān)心已經(jīng)參加工作的同學(xué)、朋友們的近況，結(jié)合自己的實(shí)際情況隨時(shí)對(duì)自己未來(lái)的工作環(huán)境，需求有一個(gè)大體的構(gòu)思。
    預(yù)期達(dá)到的效果：在本校每一個(gè)學(xué)院都有自己認(rèn)識(shí)的人，朋友圈子更為牢固;在外校能有幾十個(gè)認(rèn)識(shí)的人;能基本了解企業(yè)的運(yùn)作模式，招聘時(shí)的一些方式方法，了解本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的要求;學(xué)習(xí)方面，做到專業(yè)知識(shí)爛熟于心，理論知識(shí)儲(chǔ)備充足，并且有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    第三階段：大學(xué)四年級(jí)。
    實(shí)施方案：積極主動(dòng)的投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中去，將自己吃苦耐勞的精神發(fā)揮出來(lái)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力，多與實(shí)習(xí)單位的員工溝通，向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);立即出去找工作，多參加應(yīng)聘。
    預(yù)期達(dá)到的效果：在實(shí)踐中對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化，能增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，找到一個(gè)自己比較滿意的工作。
    第四階段：大學(xué)畢業(yè)五年內(nèi)。
    目標(biāo)：事業(yè)上能有比較大的發(fā)展，收入超過(guò)3500元，工作也很穩(wěn)定;家庭方面，多多努力，爭(zhēng)取建立一個(gè)和諧美滿的小家庭。并在這期間通過(guò)自習(xí)學(xué)會(huì)助理會(huì)計(jì)的大部分課程。
    實(shí)施方案：在工作中積極主動(dòng)，把握住每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，讓自己成為公司里的核心成員之一，和上司的關(guān)系搞好，珍惜每次晉升的機(jī)會(huì)，生活中多關(guān)心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。
    預(yù)期：成為助理會(huì)計(jì)師，工資在3500以上。
    1、職業(yè)規(guī)劃肯定得有，但是我覺(jué)得規(guī)劃不一定就能得到切實(shí)的執(zhí)行。周圍黃靜隨時(shí)在改變，而我們也在不斷的成熟?，F(xiàn)在沒(méi)有任何的社會(huì)閱歷，對(duì)未來(lái)的都是趨于理想化的，最后能實(shí)際實(shí)現(xiàn)多少基本沒(méi)有預(yù)測(cè)。
    2、職業(yè)規(guī)劃雖然不能完全執(zhí)行，但是具有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。它讓我在每個(gè)階段都有一個(gè)參照方向和短期長(zhǎng)期的目標(biāo)。這樣讓我更能明白自己應(yīng)該怎么做，不會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復(fù)斗志，勇往直前。
    3、希望能夠在學(xué)校多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì)成功人士的案例，希望學(xué)校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時(shí)調(diào)整自己的規(guī)劃書，讓我能從中學(xué)到受益一生的更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
    結(jié)束語(yǔ)：
    一分好的職業(yè)規(guī)劃，將領(lǐng)導(dǎo)我們朝著自己理想的未來(lái)前進(jìn)，我將按照自己的對(duì)職業(yè)的規(guī)劃，一步一步的走下去。我希望，同時(shí)我也相信我的未來(lái)不是夢(mèng)!
    一、前言：
    現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
    二、自我認(rèn)識(shí)：
    自我分析：
    1.自己興趣愛(ài)好大盤點(diǎn)：
    2.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：
    3.自己劣勢(shì)盤點(diǎn)：
    很難全面觀察問(wèn)題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性;過(guò)于小心，容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂(lè)和放松來(lái)緩解壓力;不善于用非常規(guī)思路思考問(wèn)題，邏輯思維不夠縝密;英語(yǔ)水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫作水平需要提高;樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘愿做幕后人物。
    4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
    平易近人，有親和力;有強(qiáng)烈的責(zé)任感;耐心且細(xì)心，積極上進(jìn);健全的、樂(lè)觀的人生觀;懂得為別人著想，能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
    5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：
    所謂江山易改，本性難移。有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性，且害怕別人在背后評(píng)論自己。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
    2、學(xué)習(xí)能力：
    優(yōu)勢(shì)：刻苦，積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上。
    弱勢(shì)：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;口頭表達(dá)能力差;創(chuàng)新能力有待提高。
    3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。
    優(yōu)勢(shì)：做事認(rèn)真、踏實(shí)，待人真誠(chéng)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面，優(yōu)勢(shì)因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè)于助人忠誠(chéng)、責(zé)任心很強(qiáng)，工作和生活井然有序，有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡工作;心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致、周到，做事時(shí)不拖拉，能夠雷厲風(fēng)行。
    弱勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠;作決定的時(shí)候容易猶豫不決。工作中過(guò)于講究完美，有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開(kāi)始工作;過(guò)于重視別人對(duì)自己提出的意見(jiàn)。
    期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計(jì)劃順利進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
    4、與人交往能力：
    優(yōu)勢(shì):樂(lè)于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和藹、平易近人弱勢(shì)：對(duì)應(yīng)酬不感興趣。
    自我小結(jié)：
    (e)外向(i)內(nèi)向。
    (n)直覺(jué)(s)觸覺(jué)。
    (f)情感(t)思考。
    (j)判斷(p)知覺(jué)。
    我的職業(yè)特征：
    我的性格屬于職場(chǎng)模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
    我的性格屬于職場(chǎng)模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
    三、環(huán)境認(rèn)識(shí)：
    家庭環(huán)境分析：
    我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)民，家庭環(huán)境分析:家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵(lì)!爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠展翅飛翔!從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強(qiáng)迫我做任何事。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中，影響非常大：
    (1)培養(yǎng)了我相對(duì)獨(dú)立的性格。
    (2)給了我一個(gè)相對(duì)自由、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (3)培養(yǎng)我樂(lè)觀的生活態(tài)度。“比上不足，比下有余”，這是母親的人生格言，它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要樂(lè)觀的看待生活中的每一件事。
    (4)為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好，對(duì)人真誠(chéng)友善，樂(lè)于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語(yǔ)。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下，逐漸形成了良好的待人習(xí)慣，易給人親切的感覺(jué);他們常常通過(guò)一件小事，和我說(shuō)道理。雖然他們的學(xué)歷并不高，可是他們善于在生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了平等待人的習(xí)慣。
    社會(huì)環(huán)境：
    戶”。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)，這種形式也為那些有真才實(shí)干的人提供了大好的機(jī)會(huì)。在這種形式下，只要憑借自己過(guò)硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神，踏實(shí)肯干，努力把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才，就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝為自己打開(kāi)的那扇窗，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，化被動(dòng)為主動(dòng)。機(jī)會(huì)：現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來(lái)越多地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。
    就業(yè)前景：
    隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。威脅：就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大批沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。
    四、決策及行動(dòng)：
    在接下來(lái)的三年里。我的規(guī)劃安排如下：
    (一)短期計(jì)劃：
    1、認(rèn)真聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
    2、多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練，努力過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。
    3、努力學(xué)習(xí)，拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，學(xué)好本專業(yè)知識(shí)。
    4、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
    5、做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
    (二)中期計(jì)劃：
    1、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。利用3年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
    2、希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)習(xí)于社會(huì)，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階。
    3、通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過(guò)不斷加強(qiáng)自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。
    (三)、長(zhǎng)期計(jì)劃：：
    選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開(kāi)始做起，從工作中學(xué)習(xí)怎樣處理好同事及老板的人際關(guān)系，從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作，使同事及老板對(duì)自己有信任感。為以后自己的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。自己的學(xué)歷需要提高，但考慮到個(gè)人及家庭條件，還是先工作有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)。我想為自己打造一片屬于自己的天空，成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向。
    五、評(píng)估及調(diào)整：
    除了從書本上學(xué)習(xí)以外，更重要的是在實(shí)際工作中不斷地向咨客學(xué)習(xí)、不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。上面所說(shuō)的人格條件，知識(shí)條件和技巧條件都很重要，不能互相代替。
    努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo)。軟件測(cè)試學(xué)起來(lái)不容易，不過(guò)，我會(huì)努力，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會(huì)有收獲。相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
    一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的`人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的?生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫!
    六、備選方案：
    計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
    七、結(jié)束語(yǔ)：
    人生中雖然計(jì)劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標(biāo)，朝著一個(gè)方向努力前進(jìn)。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會(huì)到來(lái)。
    一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會(huì)迷途。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴;對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現(xiàn)在開(kāi)始，我是一艘有航向的船，向我的未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪!為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行的努力，不管是多辛苦的都是值得的。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇二
    已進(jìn)行情況：即將結(jié)束本科學(xué)習(xí)，希望找到一份可以很鍛煉人的工作，完成自身各方面素質(zhì)的提高。
    二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
    1、社會(huì)一般環(huán)境：?
    中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的一個(gè)重要角色。各個(gè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大，優(yōu)秀的管理者其實(shí)相當(dāng)緊缺。
    2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：?
    由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
    三．行業(yè)環(huán)境分析
    1、行業(yè)分析：?
    由于本人學(xué)習(xí)的是旅游管理專業(yè)，管理從某種角度來(lái)講具有其的局限性，一個(gè)對(duì)基層沒(méi)有很好了解的人是不能很好的進(jìn)行管理的，并且我認(rèn)為管理都是可以相通的，所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)管理的可以從事多個(gè)行業(yè)，關(guān)鍵是在開(kāi)始入門的時(shí)候要選擇好將來(lái)要從事的行業(yè)。這樣就會(huì)有比較明確的目標(biāo)。
    四．個(gè)人分析與角色建議?
    1．個(gè)人分析：?
    （1）自身現(xiàn)狀：?
    （2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）?
    2．角色建議：?
    父親： “工作要努力，有發(fā)展，要在大城市?！?BR>    母親：工作要上進(jìn)。?
    同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
    朋友?：“有較強(qiáng)的能力，主要是要定位好，在開(kāi)始選擇自己喜歡的行業(yè)。
    五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合?
    職業(yè)目標(biāo)：著名大型企業(yè)中高級(jí)管理人員。
    成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出當(dāng)代中國(guó)的企業(yè)管理理論
    學(xué)習(xí)目標(biāo)：本科學(xué)歷，更好的掌握英語(yǔ)，并且在閑暇的時(shí)候?qū)W習(xí)日語(yǔ)。如果有可能的話希望可以去進(jìn)修自己的管理課程，可能會(huì)在2015或者2011年在職讀研。
    職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)某部門（銷售部門，客服咨詢類等部門）經(jīng)理助理?，并希望在2011年能得到一個(gè)職位提升，可以做到中層管理者的位置。
    能力目標(biāo)：通過(guò)自己的努力，對(duì)該部門的具體操作都有很好的掌握，通過(guò)實(shí)習(xí)也具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備資格認(rèn)證。
    經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：經(jīng)理助理，年薪在3-4萬(wàn)。
    六．成功標(biāo)準(zhǔn)?
    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯的協(xié)調(diào)發(fā)展。?
    七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案?
    八、縮小差距的方法：?
    1．教育培訓(xùn)方法?
    （1）充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、提早進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這也可以在2015年6月份畢業(yè)的時(shí)候?qū)ψ晕矣幸粋€(gè)更好的認(rèn)識(shí)，初步訂在下個(gè)月進(jìn)行找尋實(shí)習(xí)單位。
    充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期?
    （3）攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。時(shí)間：3年以內(nèi)
    2．討論交流方法?
    （1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。?
    3．實(shí)踐鍛煉方法?
    三年職業(yè)規(guī)劃篇三
    無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，你有為自己做過(guò)職業(yè)規(guī)劃嗎？先來(lái)制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編整理的個(gè)人未來(lái)三年職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家分享。
    在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，想要自己不被潮流的大部隊(duì)拖垮，就要盡快的對(duì)自己做出一個(gè)完善的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。找清楚自己的發(fā)展方向和不足之處，為自己制定一個(gè)簡(jiǎn)單高效的計(jì)劃是務(wù)必有幫助的。俗話說(shuō)有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力和方向，所謂的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，就是在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
    一份有效的計(jì)劃是必須在充分正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要記得時(shí)時(shí)審視自己，認(rèn)識(shí)自己，了解自己。制定計(jì)劃前需要弄清楚我想干什么，我能干什么，我應(yīng)該干什么，這樣會(huì)盡快找到自己的方向正確的評(píng)價(jià)自己。
    我步入這個(gè)行業(yè)已有二十多年了，通過(guò)國(guó)培、自修教育后，我得到了很多方面知識(shí)的補(bǔ)充。我愿意去付出，愿意去學(xué)習(xí)，給自己一個(gè)更大的發(fā)展空間，去進(jìn)步。讓我們自己制定一個(gè)未來(lái)發(fā)展計(jì)劃，一步一步地去學(xué)習(xí)。
    我覺(jué)得我自身還存在許多不足，例如教育理論還不夠扎實(shí)，寫作能力需要提高；基本功在教學(xué)中的運(yùn)用還不是很完善；還有在選材方面和對(duì)教材的理解還不夠透徹；教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)中的銜接還不夠自然；另外和家長(zhǎng)的溝通工作中還有很多不完善的地方，對(duì)此我充滿許多困惑。
    沒(méi)有目標(biāo)盲目的工作，就像無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標(biāo)的隨風(fēng)飄蕩。目標(biāo)對(duì)于成功有絕對(duì)的.必要，正如空氣對(duì)于生命一樣。明確目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個(gè)目標(biāo)很重要。
    （一）一年目標(biāo)
    1、通過(guò)自修學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，提高教學(xué)專業(yè)化水平，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生，爭(zhēng)取因材施教。加強(qiáng)論文寫作，平時(shí)要不斷的寫作鍛煉，在工作上能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定！
    2、根據(jù)所在學(xué)校的情況，制定符合所在班級(jí)兒童年齡特點(diǎn)的合理的教學(xué)計(jì)劃。
    3、在原有的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件制作，并嘗試運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。
    （二）二年目標(biāo)
    1、進(jìn)一步提高自己的基本功，比如繪畫，普通話練習(xí)等等方面。
    2、在所在學(xué)校里多上幾次公開(kāi)課，通過(guò)教師間的交流，不斷提高自己的教學(xué)水平。
    3、繼續(xù)進(jìn)行自修學(xué)習(xí)，在專業(yè)理論上進(jìn)一步完善自己，提高論文寫作能力。
    4、登陸網(wǎng)站，觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻和教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的教學(xué)水平，平時(shí)再多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流，溝通，研討，總結(jié)出和家長(zhǎng)之間，和兒童之間溝通的有效方法。
    （三）三年目標(biāo)
    1、在“班級(jí)管理”方面能與同行們經(jīng)常交流、切磋各自的心得，知道教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。
    2、多練習(xí)語(yǔ)言能力，使口語(yǔ)表達(dá)規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，指導(dǎo)兒童的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、恰當(dāng)。并在生活中注重普通話的使用。
    3、積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體，有助于身心健康把積極的生活情緒帶入到工作教學(xué)中。
    4、學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的反思和鞏固，在不斷的反思和鞏固中成熟，在不斷的反思和鞏固中完善自己的教學(xué)理念。學(xué)會(huì)反思和及時(shí)鞏固的人才會(huì)在各種各樣的活動(dòng)中獲得進(jìn)步。
    對(duì)于一個(gè)教師，想要盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，在工作中一定要擁有堅(jiān)持到底的意志。行百里半九十的人，不可能取得成功。而真正的成功者是堅(jiān)持走完的十里路的人。我知道在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)有磕磕碰碰，但我相信我會(huì)努力去克服那些困難，在任何時(shí)候都會(huì)堅(jiān)持自己的原則和理想不放棄。我相信自己最后一定能走向成功的道路。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇四
    1、性格：是一個(gè)好強(qiáng)，不服輸，對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待手頭事情，會(huì)抓緊時(shí)間去做，一般情況不喜歡拖到最后；有時(shí)遇到一些事情有時(shí)候會(huì)覺(jué)得沒(méi)有信心去做，但是我還是會(huì)去嘗試一些新事物，也許不能夠做得很完美，但是我會(huì)嘗試去做好，有句話這樣說(shuō)：“既然做了，就盡力去做，即使最后不能達(dá)到自己滿意，至少我努力過(guò)?！鄙钪须y免會(huì)有挫折，當(dāng)困難降臨到我頭上，我顯得沒(méi)那么冷靜，也許是真的害怕事情的嚴(yán)重性，總會(huì)想很多很多?；叵胱詈筮€是把該解決的解決了，同時(shí)還有點(diǎn)欣喜的感覺(jué)，平時(shí)總會(huì)是用心對(duì)待我周圍的每一個(gè)人，覺(jué)得大家遇到就是緣分，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”正是這個(gè)原因，結(jié)交了很多朋友。
    2、興趣：喜歡讀文學(xué)作品，聽(tīng)音樂(lè)，看小說(shuō)，有事沒(méi)事寫點(diǎn)東西。
    1、優(yōu)勢(shì)：工作認(rèn)真投入，有非完成不可決心，思維細(xì)膩，做事有耐心、果斷、鍥而不舍，觀察能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)上求進(jìn)，待人友善，平易近人，為人有正氣，有禮貌，想像力豐富，考慮問(wèn)題全面，寫作能力較強(qiáng)。
    2、劣勢(shì)：思想太單純，不夠成熟，過(guò)于追求完美，泄世未深做事不夠凌厲，情緒化，英語(yǔ)水平不高，動(dòng)手能力一般。
    當(dāng)前，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善和發(fā)展，國(guó)家宏觀調(diào)控政策較好，適合就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，大中城市內(nèi)各種電力公司較多，這給電氣專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)不少機(jī)遇，但是現(xiàn)在還是自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，根據(jù)自身興趣愛(ài)好和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，希望以后有所作為。
    大一：學(xué)習(xí)：聽(tīng)好每一堂課，對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)模式了解，爭(zhēng)取每個(gè)星期去兩次圖書館；掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考核；學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取英語(yǔ)通過(guò)二級(jí)考試；報(bào)考普通話，爭(zhēng)取通過(guò)二級(jí)甲等；志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，遞交入黨申請(qǐng)書。
    工作：積極參加學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織，大膽嘗試活動(dòng)，提高演說(shuō)、表達(dá)和交際能力；因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，抱著一種學(xué)習(xí)心態(tài)服從命令，接受安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    生活：適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)生活模式，多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流；學(xué)畫畫，提高個(gè)人修養(yǎng)。
    大二：學(xué)習(xí)：努力學(xué)好各門必修課和選修課，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，做好過(guò)級(jí)準(zhǔn)備；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，考取中級(jí)電工證書；有時(shí)間情況下，準(zhǔn)備考取教師資格證書。
    工作：這一年通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結(jié)不足，尋求新突破。
    生活：注意飲食，多運(yùn)動(dòng)，多交流，學(xué)會(huì)控制情緒。
    大三：上學(xué)期：學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)撰寫簡(jiǎn)歷，求職信等；掌握求職技巧，向已畢業(yè)校友了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，正式成為黨員。
    工作：視情況而定。
    生活：學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，衡量問(wèn)題輕重，用成熟的想法看問(wèn)題。
    下學(xué)期：學(xué)習(xí)：積極利用學(xué)校提供的條件，就業(yè)指導(dǎo)中心信息，強(qiáng)化求職技巧，盡可能在做充分準(zhǔn)備情況下應(yīng)聘面試；撰寫畢業(yè)論文，大膽提見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。
    工作：準(zhǔn)備實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)及報(bào)告。
    生活：適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的生活。
    我的未來(lái)不是夢(mèng)。然而計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是沒(méi)有計(jì)劃，人生就是一片混亂。無(wú)休止享受和索取，昏天寥日的墮落，三年時(shí)間就會(huì)虛度過(guò)去，給自己一個(gè)目標(biāo)，增加前進(jìn)動(dòng)力；每個(gè)人心中都有理想，信念，抱負(fù)；我們要不懼怕獨(dú)自跨越狹長(zhǎng)黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來(lái)廉價(jià)的資助，攜著夢(mèng)想，全力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無(wú)反顧地策劃出一道亮麗的弧線。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇五
    俗話說(shuō)："志不立，天下無(wú)可成之事。"志向是事業(yè)成功的前提。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映了一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。
    對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的奮斗目標(biāo)就是未來(lái)的職業(yè)之路，然而大學(xué)生生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在人生的路途中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。
    一個(gè)剛剛步入大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于未來(lái)職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預(yù)則立，不預(yù)則廢。"何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo)。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個(gè)角落為所有覺(jué)得不公的人奪取他們應(yīng)得的。本以為高考的失敗會(huì)讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標(biāo)還在。如今我選擇參加大學(xué)生生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃。
    下面根據(jù)我的實(shí)際情況，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段：一、準(zhǔn)確評(píng)估，認(rèn)識(shí)自我二、分析環(huán)境，慎重選擇三、規(guī)劃路線，宏觀定位四、設(shè)計(jì)生涯，微觀行動(dòng)五、核查反饋，調(diào)整改進(jìn)。每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù)，通過(guò)對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃，使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì);通過(guò)努力工作學(xué)習(xí)，能力不斷提高，不斷評(píng)估每個(gè)階段的執(zhí)行情況;通過(guò)對(duì)自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí)，在提升自我的.同時(shí)不斷改進(jìn)自己的，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。
    進(jìn)行了才儲(chǔ)的測(cè)試我的性格類型傾向是"isfj"(內(nèi)向?qū)嵏星楦信袛?沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無(wú)誤。忠誠(chéng)，替人著想，細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。這就是"isfj"人的性格。
    1、職業(yè)興趣。
    我是isfj型的人。忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受。我樂(lè)于奉獻(xiàn)，平和謙虛是我最大的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于每件事情的細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的認(rèn)知力、理解力和責(zé)任心。對(duì)于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但在人生現(xiàn)實(shí)中的選擇更加喜歡具有服務(wù)意識(shí)的行業(yè)，我在個(gè)人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)朋友，原為所有公正的事業(yè)獻(xiàn)身。
    2、職業(yè)能力。
    我的性格測(cè)試報(bào)告顯示我是獨(dú)立的、有創(chuàng)造性的思想家，具有強(qiáng)烈的洞察力，強(qiáng)烈的感情、堅(jiān)定的原則和正直的人性。對(duì)于職業(yè)，因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的說(shuō)服力，以及對(duì)于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會(huì)成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。但是由于我對(duì)新聞事實(shí)的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會(huì)導(dǎo)致我某些知識(shí)上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復(fù)雜的事情。
    3、個(gè)人特質(zhì)。
    我的性格類型報(bào)告結(jié)果顯示我有很強(qiáng)的責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，對(duì)于怎樣怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而果斷堅(jiān)定。我適合做藝術(shù)、科研工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)。善于利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過(guò)出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂(lè)于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。
    4、職業(yè)價(jià)值觀。
    興趣傾向的個(gè)體，喜歡制定新的工作計(jì)劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng);喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人;自信、支配欲、冒險(xiǎn)性強(qiáng)。不喜歡具體精細(xì)、或需要長(zhǎng)時(shí)間集中心智的工作。通常言語(yǔ)能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂(lè)于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。不太喜歡以機(jī)械和物品為對(duì)象的工作。喜歡理論思維或偏愛(ài)數(shù)理統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于解決抽象性問(wèn)題具有極大的熱情。通常傾向于通過(guò)思考、分析解決難題，而不一定落實(shí)到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務(wù)。
    具體情況是支配欲強(qiáng)，看中經(jīng)濟(jì)效益，并且重視能力素質(zhì)的提高，相信才智在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇六
    專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學(xué)。
    結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
    我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)愛(ài)好前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、討論型(7分)。
    報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人寵愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育力量和擅長(zhǎng)與人相處等人際關(guān)系方面的力量，這種類型的人適合于做教員、詢問(wèn)、社會(huì)工等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛(ài)關(guān)心人和善解人意的。
    在我自己看來(lái)：我的社交力量一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)心情化。關(guān)懷他人不知道方法，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是布滿熱度，有著主動(dòng)樂(lè)觀的看法?？偟膩?lái)說(shuō)，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。
    參考人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
    1、家庭環(huán)境分析
    經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)狀況較好.
    家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都盼望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
    家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有討論，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱度。
    2、學(xué)校環(huán)境分析
    學(xué)校特色：我們高校的校名就是“湖南中醫(yī)藥高?！保兴帉W(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。
    專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，進(jìn)展空間大進(jìn)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場(chǎng)寬闊。
    實(shí)踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐供應(yīng)了優(yōu)良的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    3、社會(huì)環(huán)境分析
    就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
    從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級(jí)藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;
    學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作試驗(yàn)討論人員;
    經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。
    就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策，并加大對(duì)中藥科研的投資。
    競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
    4、職業(yè)環(huán)境分析
    行業(yè)分析
    (1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的進(jìn)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。
    (2)進(jìn)展趨向：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的進(jìn)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的體制仍舊不能消退。
    (3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)把握此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的進(jìn)展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來(lái)實(shí)惠。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇七
    作為一名幼兒園新教師，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，同時(shí)，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
    為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
    一、個(gè)人基本情況介紹：
    本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
    二、現(xiàn)狀分析：
    1、 優(yōu)勢(shì)： 1） 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。 2） 隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。 3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
    2、不足： 1） 因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 2） 在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
    三、個(gè)人一年發(fā)展總目標(biāo)：
    第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)： 1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。 2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。 3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
    措施： 1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。 2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。 3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
    第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)： 1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。 2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂(lè)器等。
    措施： 1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。 2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。 3）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
    以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
    作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
    為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
    本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
    1) 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
    2) 隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
    3) 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
    1) 因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    2) 在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
    1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
    2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
    3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
    1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
    2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
    3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
    1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
    2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂(lè)器等。
    1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
    2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。
    3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
    以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
    作為一名幼兒園的骨干教師及園長(zhǎng)，我深深地意識(shí)到我必須比普通教師付出的更多、認(rèn)識(shí)的更多、壓力也更大。幼兒園教師是一項(xiàng)神圣的職責(zé)，我們的對(duì)象是一群天真、活潑、善良的兒童，他們就像是一張白紙，他們的語(yǔ)言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面都需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo)。幼師肩負(fù)著啟蒙者和引路者的角色，對(duì)他們的關(guān)注要更加明顯。要樹立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大。
    二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，孩子們應(yīng)具有高遠(yuǎn)寬闊的視野，具有強(qiáng)烈的求知欲望，頑強(qiáng)的意志品格。這就需要我們有更為專業(yè)的知識(shí)和能力，所以我們要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步，做一名家長(zhǎng)和幼兒都喜歡和愛(ài)戴的老師，不辜負(fù)國(guó)家和黨的期望。
    一、個(gè)人基本情況和現(xiàn)狀分析
    本人今年42歲，于2015年10月加入幼師行業(yè)并當(dāng)上園長(zhǎng)，5年間，一直按照?qǐng)@的教學(xué)安排，積極參與園的聽(tīng)課培訓(xùn)、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。我熱愛(ài)幼教工作，對(duì)工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠較快融入集體。作為園長(zhǎng)要當(dāng)好帶頭作用，做好其他教師的榜樣。在園內(nèi)負(fù)責(zé)搞好幼兒的集體教育活動(dòng)，為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。
    優(yōu)勢(shì)：
    1）具有豐富幼兒保教工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于教育幼兒有一定的心德和體會(huì)。
    2）積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，不斷完善教育規(guī)范和制度，明確教育目標(biāo)。
    3）結(jié)合教育內(nèi)容加強(qiáng)園內(nèi)的游戲硬件設(shè)施建設(shè)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)寓教育于生活。
    不足：
    1）發(fā)現(xiàn)個(gè)別新老師未能根據(jù)本班的實(shí)際情況制定相符的教學(xué)規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排。
    2）通過(guò)觀察、了解，我發(fā)現(xiàn)我們的幼兒在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待提高，他們普遍表現(xiàn)出依賴，害怕困難，缺乏意志力。
    3）因本班幼兒的家長(zhǎng)平時(shí)工作較忙，孩子的接送大多由老人來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)此許多不能及時(shí)了解幼兒園情況，與老師的交流也很少，所以，有必要通過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。
    二、個(gè)人一年發(fā)展總目標(biāo)
    那么，為了自己能更好的工作，并且能在工作中得到一定的成長(zhǎng)，特制定教師自我職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，并決定在計(jì)劃實(shí)施中不斷提高自己、完善自己。擁有一個(gè)目標(biāo)是非常重要的，正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，又基于我的基本情況，所以我將今后自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃。
    1、發(fā)展方向：
    1）提高政治思想
    政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策；嚴(yán)格要求自己，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人；為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。
    2）豐富文化知識(shí)
    不斷自我充電，廣泛汲取最新幼教理論，提升自身的教育內(nèi)涵，豐富教育經(jīng)驗(yàn)；多利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等收集教育信息，提高自身知識(shí)水平。
    3）提高教育技能
    結(jié)合班級(jí)實(shí)際和教學(xué)特色進(jìn)行個(gè)性化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，使幼兒得到全面和諧的發(fā)展。
    4）優(yōu)化家園合作
    關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒，面向全體幼兒的全面發(fā)展，尊重和平等地對(duì)待每一位幼兒，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，互相溝通，使幼兒的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)更有效地開(kāi)展。
    2、具體規(guī)劃：
    1）認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā)，抓好各班級(jí)管理工作，提高幼兒道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。。
    2）安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)幼兒園德育工作計(jì)劃的安排，積極開(kāi)展各類興趣教學(xué)課程，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒容易掌握。
    3）讓幼兒多參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)他們的組織能力和責(zé)任心。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
    4）做好骨干教師的示范帶頭作用，主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：多閱讀幼教刊物（如《幼兒教育》、《幼兒周刊》、《學(xué)前教育研究》等）、利用多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，廣泛吸取最新教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能，把自己心德體會(huì)無(wú)私地傳給新教師。
    5）做好家長(zhǎng)工作，靈活運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，使家園協(xié)作取得良好的效果。如：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家訪等向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的方法，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)，讓家長(zhǎng)理解和支持我們的工作。
    三、目標(biāo)期望
    以上內(nèi)容便是我這一年的職業(yè)規(guī)劃，面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我堅(jiān)信我一定能繼續(xù)做好骨干教師及園長(zhǎng)的工作，繼續(xù)做好示范帶頭作用，并將自己的激情和熱情無(wú)限投入到幼兒保育事業(yè)當(dāng)中，使之作為自己的終身事業(yè)，化壓力為動(dòng)力，力爭(zhēng)把個(gè)人和幼兒園都推向更高的臺(tái)階。
    作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
    為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
    一、個(gè)人基本情況介紹：
    本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
    二、現(xiàn)狀分析：
    1、 優(yōu)勢(shì)：
    1） 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
    2） 隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
    3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
    2、不足：
    1） 因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    2） 在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
    三、個(gè)人一年發(fā)展總目標(biāo)：
    第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
    1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
    2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
    3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
    措施：
    1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
    2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
    3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
    第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
    1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
    2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂(lè)器等。
    措施：
    1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
    2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。
    3）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
    以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
    0世紀(jì)80年代以來(lái)，幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已成為幼兒教師專業(yè)化的主要方向和主題。幼兒教師的專業(yè)發(fā)展一般存在著兩條路徑：即外控式的幼兒教師專業(yè)化和內(nèi)驅(qū)式的幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展。前者是指對(duì)幼兒教師進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)和提高，它源于社會(huì)進(jìn)步和教育發(fā)展對(duì)幼兒教師角色與行為改善的規(guī)范、要求和期望;后者則是指幼兒教師個(gè)體的自我完善與自主發(fā)展，它源于幼兒教師自我角色的愿望、需要以及實(shí)踐和追求。以往學(xué)術(shù)界對(duì)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的研究大多是以外控式幼兒教師專業(yè)化為切入點(diǎn)進(jìn)行的，而本文著重探討的則是幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的基本策略。
    一、自我認(rèn)識(shí)：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的基礎(chǔ)
    教師專業(yè)自我認(rèn)識(shí)是指教師自身對(duì)教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)和期望。當(dāng)今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業(yè)自我認(rèn)識(shí)，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應(yīng)努力成為自覺(jué)創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專業(yè)自我認(rèn)識(shí)對(duì)專業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專業(yè)自我認(rèn)識(shí)在時(shí)間維度上，包括對(duì)自己過(guò)去專業(yè)發(fā)展過(guò)程的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己未來(lái)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的認(rèn)識(shí);在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力和專業(yè)智慧等方面的自我認(rèn)識(shí)。
    幼兒教師的專業(yè)自我認(rèn)識(shí)是幼兒教師真正實(shí)現(xiàn)自主專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，它既能將幼兒教師過(guò)去的發(fā)展過(guò)程、目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和以后可能達(dá)到的發(fā)展水平結(jié)合起來(lái)，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為，又能增強(qiáng)幼兒教師對(duì)自己專業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，從而確保幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我認(rèn)識(shí)過(guò)低或過(guò)高，都會(huì)不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個(gè)穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復(fù)一日、年復(fù)一年的'機(jī)械重復(fù)工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù);而如果過(guò)高估計(jì)、過(guò)分自負(fù)以至虛妄自大的專業(yè)自我，則又會(huì)導(dǎo)致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗(yàn)。
    二、自我規(guī)劃：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵
    三是開(kāi)始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開(kāi)始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過(guò)各種途徑搜索一些其他信息，并開(kāi)始關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，這時(shí)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開(kāi)始進(jìn)入到理論層面;四是本專業(yè)的相對(duì)成熟階段，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問(wèn)題，這時(shí)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開(kāi)始升華到教育的精神層面，對(duì)于教育有了相對(duì)成熟的理解。幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時(shí)應(yīng)做到：首先，自我分析，全面認(rèn)識(shí)自己的能力、興趣、優(yōu)勢(shì)和缺陷;其次，環(huán)境分析，把握專業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學(xué)校、社會(huì)和兒童的需求結(jié)合起來(lái);第三，確立目標(biāo)，形成專業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等;最后，擬定專業(yè)發(fā)展路徑，精心設(shè)計(jì)行動(dòng)方案。
    三、自我反思：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的有效方法
    反思是思考的一種方法，是在頭腦中對(duì)大量豐富、具體、生動(dòng)的感性材料加以梳理，并運(yùn)用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過(guò)程。美國(guó)學(xué)者舍恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開(kāi)職業(yè)活動(dòng)的專門學(xué)習(xí)，而是在職業(yè)實(shí)踐中不斷反思。美國(guó)心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長(zhǎng)。我國(guó)著名教育學(xué)家葉瀾教授也指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫多年的反思就有可能成為名師。可見(jiàn)，自我反思是教師專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的重要來(lái)源，是教師專業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強(qiáng)調(diào)幼兒教師的思考和體驗(yàn)。
    體驗(yàn)意味著作為教育主體的幼兒教師對(duì)教育行為的自覺(jué)體悟和反省，體驗(yàn)使得自我反思超越了單純的技術(shù)或方法-論層次，而成為幼兒教師的存在方法和專業(yè)生活方法。眾所周知，專業(yè)知識(shí)是建立在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，但是如果不能對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行主動(dòng)的體驗(yàn)和反思，經(jīng)驗(yàn)對(duì)專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)就不會(huì)有多大貢獻(xiàn)。主動(dòng)的體驗(yàn)與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到一些情境化、個(gè)人化的實(shí)踐性知識(shí)，領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。
    為了進(jìn)行有效的體驗(yàn)和反思，幼兒教師可以通過(guò)撰寫反思札記幫助自己進(jìn)行教育反思。反思札記的撰寫比較隨意，就是把教育教學(xué)過(guò)程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來(lái)，以幫助自己重新審視和認(rèn)識(shí)自己的教育教學(xué)行為。例如，在一堂課中，你認(rèn)為最精彩和最糟糕的教學(xué)片段是什么?為什么這樣認(rèn)為?哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果?哪些幼兒的表現(xiàn)有了進(jìn)步?等等。每天花幾十分鐘的時(shí)間對(duì)這些問(wèn)題做出反思和回答，不管簡(jiǎn)要還是詳細(xì)，這些答案對(duì)于加深自己對(duì)教學(xué)的理解，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，并求得改進(jìn)是非常有意義的。因此，我們可以將撰寫反思札記看作幼兒教師進(jìn)行自我反思的一條重要路徑，它將十分有助于幼兒教師有認(rèn)識(shí)地提高自身的教育反思能力。
    無(wú)論做為一名小學(xué)教師還是幼兒教師，對(duì)自己的教學(xué)生涯做一個(gè)長(zhǎng)期或短期規(guī)劃是很有必要的。
    我是一名小學(xué)教師，因工作需要去年才轉(zhuǎn)入幼兒園當(dāng)一名幼兒園教師，雖然有過(guò)十年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但有十多年沒(méi)有接觸這么多幼小的孩子，十多年沒(méi)有進(jìn)行幼兒改革教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，所以感覺(jué)自己已經(jīng)落伍，不能與時(shí)俱進(jìn)。所幸自己有機(jī)會(huì)參加這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我想通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自己的各方面是一定會(huì)有提高的，乘這次學(xué)習(xí)之際，我對(duì)自己這一年的工作做一個(gè)短期目標(biāo)。
    一、做好每天的一日常規(guī)工作
    因?yàn)樽龊靡蝗粘Ｒ?guī)工作是完成其他工作的前提保障。
    二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的綜合能力
    要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的幼兒，單一的教學(xué)模式已不適應(yīng)現(xiàn)代的幼兒發(fā)展，所以幼兒教師要具備會(huì)說(shuō)、會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)畫等綜合能力。
    二、執(zhí)著、沉著與自制
    執(zhí)著：教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系的。
    沉著與自制：教師的沉著、自制，會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學(xué)前兒童年幼無(wú)知，自控能力差，常會(huì)出現(xiàn)各種行為問(wèn)題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽(tīng)從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等，教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對(duì)待孩子，同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對(duì)待孩子，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害孩子地情感，而且會(huì)影響兒童地身心健康。教師地喜怒無(wú)常對(duì)兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響兒童個(gè)性地健康發(fā)展。
    以上是我的職業(yè)的短期規(guī)劃，希望在校領(lǐng)導(dǎo)、園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下、在自己的努力下，有所收獲有所提高。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇八
    一、個(gè)人基本信息及自我特征：
    姓名：___性別：_年齡：__民族：漢專業(yè)：電氣自動(dòng)化。
    1、性格：是一個(gè)好強(qiáng)，不服輸，對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待手頭事情，會(huì)抓緊時(shí)間去做，一般情況不喜歡拖到最后;有時(shí)遇到一些事情有時(shí)候會(huì)覺(jué)得沒(méi)有信心去做，但是我還是會(huì)去嘗試一些新事物，也許不能夠做得很完美，但是我會(huì)嘗試去做好，有句話這樣說(shuō)：“既然做了，就盡力去做，即使最后不能達(dá)到自己滿意，至少我努力過(guò)?！鄙钪须y免會(huì)有挫折，當(dāng)困難降臨到我頭上，我顯得沒(méi)那么冷靜，也許是真的害怕事情的嚴(yán)重性，總會(huì)想很多很多?；叵胱詈筮€是把該解決的'解決了，同時(shí)還有點(diǎn)欣喜的感覺(jué)，平時(shí)總會(huì)是用心對(duì)待我周圍的每一個(gè)人，覺(jué)得大家遇到就是緣分，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！闭沁@個(gè)原因，結(jié)交了很多朋友。
    2、興趣：喜歡讀文學(xué)作品，聽(tīng)音樂(lè)，看小說(shuō)，有事沒(méi)事寫點(diǎn)東西。
    二、自我優(yōu)劣分析：
    1、優(yōu)勢(shì)：工作認(rèn)真投入，有非完成不可決心，思維細(xì)膩，做事有耐心、果斷、鍥而不舍，觀察能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)上求進(jìn)，待人友善，平易近人，為人有正氣，有禮貌，想像力豐富，考慮問(wèn)題全面，寫作能力較強(qiáng)。
    2、劣勢(shì)：思想太單純，不夠成熟，過(guò)于追求完美，泄世未深做事不夠凌厲，情緒化，英語(yǔ)水平不高，動(dòng)手能力一般。
    三、環(huán)境與職業(yè)分析：
    當(dāng)前，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善和發(fā)展，國(guó)家宏觀調(diào)控政策較好，適合就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，大中城市內(nèi)各種電力公司較多，這給電氣專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)不少機(jī)遇，但是現(xiàn)在還是自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，根據(jù)自身興趣愛(ài)好和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，希望以后有所作為。
    四、發(fā)展目標(biāo)：
    大一：學(xué)習(xí)：聽(tīng)好每一堂課，對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)模式了解，爭(zhēng)取每個(gè)星期去兩次圖書館;掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考核;學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取英語(yǔ)通過(guò)二級(jí)考試;報(bào)考普通話，爭(zhēng)取通過(guò)二級(jí)甲等;志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，遞交入黨申請(qǐng)書。
    工作：積極參加學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織，大膽嘗試活動(dòng)，提高演說(shuō)、表達(dá)和交際能力;因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，抱著一種學(xué)習(xí)心態(tài)服從命令，接受安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    生活：適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)生活模式，多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流;學(xué)畫畫，提高個(gè)人修養(yǎng)。
    大二：學(xué)習(xí)：努力學(xué)好各門必修課和選修課，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，做好過(guò)級(jí)準(zhǔn)備;加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，考取中級(jí)電工證書;有時(shí)間情況下，準(zhǔn)備考取教師資格證書。
    工作：這一年通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結(jié)不足，尋求新突破。
    生活：注意飲食，多運(yùn)動(dòng)，多交流，學(xué)會(huì)控制情緒。
    大三：上學(xué)期：學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)撰寫簡(jiǎn)歷，求職信等;掌握求職技巧，向已畢業(yè)校友了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，正式成為黨員。
    工作：視情況而定。
    生活：學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，衡量問(wèn)題輕重，用成熟的想法看問(wèn)題。
    下學(xué)期：學(xué)習(xí)：積極利用學(xué)校提供的條件，就業(yè)指導(dǎo)中心信息，強(qiáng)化求職技巧，盡可能在做充分準(zhǔn)備情況下應(yīng)聘面試;撰寫畢業(yè)論文，大膽提見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。
    工作：準(zhǔn)備實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)及報(bào)告。
    生活：適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的生活。
    我的未來(lái)不是夢(mèng)。然而計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是沒(méi)有計(jì)劃，人生就是一片混亂。無(wú)休止享受和索取，昏天寥日的墮落，三年時(shí)間就會(huì)虛度過(guò)去，給自己一個(gè)目標(biāo)，增加前進(jìn)動(dòng)力;每個(gè)人心中都有理想，信念，抱負(fù);我們要不懼怕獨(dú)自跨越狹長(zhǎng)黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來(lái)廉價(jià)的資助，攜著夢(mèng)想，全力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無(wú)反顧地策劃出一道亮麗的弧線。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇九
    大學(xué)剛畢業(yè)的我們經(jīng)過(guò)四年的錘煉，學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞的能力都較強(qiáng)。所以我相信，只要我們肯學(xué)、不怕吃苦、有上進(jìn)心，我相信在在未來(lái)的三年里我將能夠成為業(yè)務(wù)水平較高、科研能力較強(qiáng)、受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的教師。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書本和教參，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案，從而寫出有自己思想的教案。從上好每一堂課開(kāi)始：每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
    2、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，改進(jìn)教學(xué)。
    3、認(rèn)真批改每一份作業(yè)，并爭(zhēng)取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵(lì)與積極性的評(píng)語(yǔ)。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作。
    4、教學(xué)中注重各基本功的訓(xùn)練，包括三筆字（硬筆字、粉筆字、軟筆字），簡(jiǎn)筆畫，普通話，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一課.
    5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),提升自我的專業(yè)水平。多讀一些教育名著如《學(xué)生課堂行為管理》，并記錄下自己的讀書心得，傳送至“在線投稿”。
    6、多與學(xué)生私下溝通，嘗試著拉近與學(xué)生的距離。在與學(xué)生談話完后，堅(jiān)持寫談心記錄，記錄下每一個(gè)學(xué)生的心理狀況和興趣愛(ài)好。碰到棘手的事情，及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師如何處理這類事務(wù)，為將來(lái)的班主任工作打下基礎(chǔ)。
    7、積極主動(dòng)熟悉學(xué)校地各項(xiàng)工作，并努力參與其中各項(xiàng)工作的完成。
    1、認(rèn)真?zhèn)浣贪福翰粌H要備教材而且要備學(xué)生，能夠根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。課后繼續(xù)保持進(jìn)行教學(xué)反思。
    2、繼續(xù)保持虛心好問(wèn)的好習(xí)慣，在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理方法,常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,在聽(tīng)取別人建議與意見(jiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行修改。爭(zhēng)取在20xx年的六月份順利完成匯報(bào)課。
    3、向其他教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取作業(yè)的布置能做到精讀精練。在課后的輔導(dǎo)中，能夠根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)進(jìn)行分層次地輔導(dǎo)。
    4、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思。不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽(tīng)、多看、多寫。
    5、繼續(xù)保持與學(xué)生的溝通交流的同時(shí)，開(kāi)始與家長(zhǎng)們一起探討如何做才能使學(xué)生更認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中去。利用自己的心理學(xué)知識(shí)初步地判定學(xué)生的心理狀況，并針對(duì)部分心理問(wèn)題提出解決的措施，以防止心理疾病影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活。堅(jiān)持記錄與學(xué)生的談心完的心得體會(huì)。
    6、主動(dòng)參與關(guān)于學(xué)校各方面的建設(shè)與發(fā)展的工作。
    1、增強(qiáng)上課技能，上課能明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂(lè)學(xué)。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
    2、課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭(zhēng)取多發(fā)表文章。
    3、繼續(xù)保持聽(tīng)課，將別人教學(xué)中的亮點(diǎn)結(jié)合到自己的教學(xué)中去，形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。
    4、積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究，有自己的教學(xué)課題，并把自己的課題不斷改進(jìn)，增強(qiáng)自己課題的價(jià)值。
    5、熟悉班主任工作，虛心請(qǐng)教其他老師應(yīng)如何處理班級(jí)事務(wù)，全身心地投入到班級(jí)的教學(xué)與管理中去，做到了解每一個(gè)學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。從而為接下來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供有力的依據(jù)。
    6、主動(dòng)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，并根據(jù)對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀的了解，提出有利于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)措施。
    以上就是我踏進(jìn)教師職業(yè)的三年規(guī)劃，這些規(guī)劃對(duì)于目前的我而言，具有一定的難度。但是我相信，只要對(duì)待工作像一個(gè)母親對(duì)孩子般那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入到教育事業(yè)中，不斷努力，沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的。只要不輕言放棄，我相信三年后迎接我的將是一個(gè)艷陽(yáng)天。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇十
    職業(yè)規(guī)劃也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。以下是小編整理的小學(xué)教師三年職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀！
    本人美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，文化知識(shí)相對(duì)于其他老師要差一些，學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)能力還行，需要學(xué)習(xí)的地方非常之多。
    從這三年的教育教學(xué)經(jīng)歷來(lái)看，對(duì)學(xué)生我沒(méi)能做好榜樣更沒(méi)有樹立威信；對(duì)自己我沒(méi)有任何規(guī)劃，腳踩西瓜皮，滑到那是哪；對(duì)同事也沒(méi)有帶來(lái)什么正能量。我本身是一個(gè)習(xí)慣不好，很懶散的人，學(xué)校的工作我也從沒(méi)有帶回家做過(guò)（除了備課），每天基本都是9點(diǎn)睡覺(jué)6：20起床，一忙起來(lái)還會(huì)覺(jué)得很壓抑。
    電腦相關(guān)知識(shí)一學(xué)就會(huì)。
    我的`計(jì)劃很簡(jiǎn)單，我只想在有限的時(shí)間內(nèi)做好分內(nèi)的事情。具體措施如下：
    基本目標(biāo)：找到適合自己的教學(xué)方法。
    1、現(xiàn)今的教學(xué)方法都是引導(dǎo)式，我覺(jué)得這個(gè)方式不適合我，仿照這樣的方法我的課堂喜歡出現(xiàn)混亂，不打不罵很難讓學(xué)生真正的安靜下來(lái)學(xué)習(xí)。這一只是我很苦惱的問(wèn)題，總不能每節(jié)課都跟小孩子發(fā)個(gè)火吧，對(duì)誰(shuí)都不好。為什么老師就得是兇兇的或者是給予獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生才能安靜下來(lái)，而不是他自己真正的想學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)呢。
    2、教學(xué)教法方面多聽(tīng)聽(tīng)老教師的課，網(wǎng)絡(luò)上專家的課以及學(xué)科教研安排的聽(tīng)課。爭(zhēng)取今年一年能做到至少聽(tīng)20節(jié)課。兩個(gè)月看懂一本教育教學(xué)類書籍，一單元一份教學(xué)反思。
    基本目標(biāo)：總結(jié)出自己的教學(xué)方法、套路。爭(zhēng)做課堂的主導(dǎo)者，用現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)中老年教師。
    1.提高自己的課堂管理能力和駕馭課堂的能力，要讓學(xué)生成為課堂的小主人。
    2、保持聽(tīng)課、寫教學(xué)反思和教學(xué)論文的習(xí)慣，不求多，但求精。
    3、能否實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合，讓家長(zhǎng)都行動(dòng)起來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、每?jī)稍驴匆槐緯?，名著、教育教學(xué)類、專業(yè)類均可。
    5、把握實(shí)事動(dòng)態(tài)，做到和學(xué)生和同事和家長(zhǎng)都有話聊，全方位提高自己的語(yǔ)言溝通能力。
    基本目標(biāo)：做一名合格的老師。
    1、保持前兩年的好習(xí)慣，認(rèn)真完成本職工作。
    2、在教學(xué)方面有所創(chuàng)新，每節(jié)課上課前都做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
    3、積極向報(bào)刊雜志投稿，爭(zhēng)取至少有一篇公開(kāi)發(fā)表。
    以上就是我的三年規(guī)劃，我會(huì)盡力完成我所規(guī)劃的每一項(xiàng)。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇十一
    大一時(shí)，逐步適應(yīng)大學(xué)生活，初步了解自己所學(xué)的專業(yè)，提高人際交往能力，由于任務(wù)不是很重，可以適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校的活動(dòng)，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)；培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。
    大二時(shí)，認(rèn)真考慮是否繼續(xù)深造，主要通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)三級(jí)等級(jí)考試、電子商務(wù)助理師。在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的.機(jī)會(huì)。
    大三時(shí)，開(kāi)始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫，搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇十二
    個(gè)人喜歡創(chuàng)新和冒險(xiǎn)，對(duì)什么事情都想去試一試，因?yàn)槲覉?jiān)信如果有機(jī)會(huì)不會(huì)把握的話，那么只能與成功失之交臂。
    個(gè)人很有上進(jìn)心，遇到了挫折不會(huì)就此退縮，我對(duì)自己的要求永遠(yuǎn)是追求更好。
    經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)能力有個(gè)明顯的提升，對(duì)事物有自己的理解和看法。
    我為人還算比較正直、對(duì)人和善，能夠與大家建立一個(gè)良好的感情。
    我做事很多時(shí)候不細(xì)心，而且自己的執(zhí)行能力不強(qiáng)，我想這很大程度因?yàn)樽约河袝r(shí)難以抵制誘惑有關(guān)(如上網(wǎng)、睡覺(jué))，這樣導(dǎo)致了分心。
    同時(shí)我缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，與他人溝通的能力還有待加強(qiáng)。
    自己不善于整理，有時(shí)事務(wù)管理比較混亂，導(dǎo)致效率不高。
    專業(yè)能力還不強(qiáng)。我學(xué)的是化學(xué)工程與工藝，而我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)仍還不是很扎實(shí)。
    對(duì)于以上缺點(diǎn)，我一定會(huì)想盡辦法克服，例如我會(huì)每天記日記，記錄自己的得失，從而提高自省，明白自己要得到的是什么。并且從大二寒假開(kāi)始就要外出打工，兼職銷售等業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取提高自己與他人的溝通水平。并且努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，不要讓自己落后于人，雖然我一開(kāi)始對(duì)本專業(yè)并不是很感興趣，但是人在其位就要謀其政，這是一種責(zé)任和義務(wù)。
    由于金融危機(jī)已經(jīng)過(guò)去，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還在穩(wěn)步發(fā)展，故我們面對(duì)的就業(yè)壓力不會(huì)增加太多。同時(shí)當(dāng)前我國(guó)提倡新能源的開(kāi)發(fā)與綠色經(jīng)濟(jì)，而我們專業(yè)在這些方面均有交叉，新能源與環(huán)保對(duì)于我們有個(gè)不錯(cuò)的形勢(shì)。而我在這里要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)就是機(jī)遇已經(jīng)有了，但是我們要勇敢的把握機(jī)遇，在必要時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，世界是勇敢者的天下。
    隨著大學(xué)的擴(kuò)招以及研究生數(shù)量的不斷增加，我們畢業(yè)時(shí)面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈。而同時(shí)化工專業(yè)的畢業(yè)生一開(kāi)始并不會(huì)有太高的工資，如果要從眾人間脫穎而出必須要有很強(qiáng)的技能，這對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。與此同時(shí)，很多私營(yíng)的從事化工的企業(yè)都不具備污染處理的能力，如果要進(jìn)入這些企業(yè)時(shí)還要人正考慮是否有害于身體。
    終極職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)：自我創(chuàng)業(yè)。
    創(chuàng)業(yè)一直是自己的理想與抱負(fù)。其實(shí)我也想過(guò)要成為一名科研人員或者工程師，但是我始終覺(jué)得這樣做得再好也只能是自己活著小部分人去享受成果，而對(duì)他人對(duì)社會(huì)影響太小，而本身我也覺(jué)得我也不太適合去從事直接的科研，不僅因?yàn)閲?guó)內(nèi)的科研環(huán)境不好，還因?yàn)槲胰狈σ粋€(gè)科學(xué)家應(yīng)具備的創(chuàng)造力。我之所以有這樣一種理想其實(shí)是因?yàn)槲冶旧硭艿降腵觸動(dòng)。我生活在武漢的郊區(qū)，而小時(shí)候又看到有些人貪污受賄于是心中一直郁結(jié)難舒，還有就是當(dāng)?shù)貙?duì)治安的某些不作為尤使我氣憤。當(dāng)時(shí)的我就相信，一個(gè)人只是獲得個(gè)人財(cái)富也是徒然，受到某些官僚作風(fēng)的壓制，自己仍舊難以獲得快樂(lè)，要想將這種影響減小到最小，我覺(jué)得自己就要有個(gè)自我的事業(yè)，而我要做的并不一定只是獲取財(cái)富，而是要讓自己的同事等意識(shí)到我并不是一個(gè)所謂的領(lǐng)導(dǎo)，而是一個(gè)可以去親近的，能讓大家獲得快樂(lè)的兄弟和朋友。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，我必須一步一個(gè)腳印得去探索去積累，而不能只做一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的自大者。
    既然我的終極目標(biāo)是創(chuàng)業(yè)，我就必須要從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備。
    大二上寒假：利用這個(gè)寒假去兼職銷售或者相關(guān)工作，利用這個(gè)平臺(tái)鍛煉自己的口才與溝通能力，并積累些人際。雖然這樣會(huì)沖掉我過(guò)年的幸福時(shí)光，也許也得不到高工資，但是我覺(jué)得這樣自己的收獲會(huì)更大。我不是為了賺錢本身，而是為了提高能力。
    大二下：參加我們學(xué)院的學(xué)術(shù)部(因?yàn)檫@個(gè)部門有個(gè)英語(yǔ)角，而且與國(guó)外友人交流很多)，并且再參加一個(gè)部門：如笛簫協(xié)會(huì)等，我還是有些自己喜歡的東西，不然生活太枯燥了。再之就是學(xué)好本專業(yè)，立足了本專業(yè)后，我還可以看些其他書記，歷史、經(jīng)濟(jì)、法律都可以涉獵下，同時(shí)每天早上英語(yǔ)學(xué)習(xí)不可空缺。同時(shí)周末時(shí)我還可以做些家教減少對(duì)父母的依賴。
    大二下暑假：聯(lián)系下各公司的人力資源部門，爭(zhēng)取能夠獲得一個(gè)實(shí)習(xí)崗位。當(dāng)然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中要清楚這個(gè)事實(shí)：我要的永遠(yuǎn)都不是工資，而是能力。我要在實(shí)習(xí)的過(guò)程中了解企業(yè)文化、并且了解公司的工作流程，如策劃、生產(chǎn)、銷售等流程，并盡可能參與其中。
    自己經(jīng)營(yíng)一些東西(其實(shí)我爸媽也是生意人，我比他們要做的多的就是了解市場(chǎng))，對(duì)我國(guó)的'各個(gè)行業(yè)有個(gè)最淺顯的了解和調(diào)研，找準(zhǔn)機(jī)遇。與此同時(shí)混跡企業(yè)招聘會(huì)，提前讓自己感受下就業(yè)壓力，同時(shí)了解自己缺乏些什么，并提高下應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。
    大三寒假：爭(zhēng)取能夠進(jìn)入一家外企實(shí)習(xí)，如果不成功，就和家人過(guò)個(gè)好年，同時(shí)可以出去走走，多領(lǐng)略下外地的風(fēng)土人情，并希望借此機(jī)會(huì)多拜訪下一些成功人士，積累些人際。
    大三下：同大三上，并且學(xué)些投資，如股票、黃金等。
    大三下暑假：繼續(xù)找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能進(jìn)入外企就更好，因?yàn)槲矣X(jué)得外企的管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)文化更好。
    大四：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。并且試著自己投資經(jīng)營(yíng)，先從小風(fēng)險(xiǎn)的開(kāi)始吧。并且先可以應(yīng)聘些公司，不需要太長(zhǎng)工作年限，但需要一定數(shù)額的工資，因?yàn)槲倚枰恍﹦?chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金。實(shí)在不行我還可以先試著創(chuàng)業(yè)，因?yàn)槟贻p所以不害怕失敗。
    1、假如創(chuàng)業(yè)成功我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的事業(yè)，爭(zhēng)取能夠做大做強(qiáng)，不被社會(huì)所淘汰。
    2、假如創(chuàng)業(yè)失敗，我還可以利用自己所學(xué)專業(yè)去應(yīng)聘(如化工工程師)，當(dāng)然也有可能不會(huì)從事化學(xué)相關(guān)行業(yè)。首先我不會(huì)要求太高工資，我在這段時(shí)間是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，總結(jié)自己的失敗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)，如果我覺(jué)得我已經(jīng)從我的上級(jí)或公司學(xué)到他們所有，那么可以試著跳槽，去一個(gè)更成功的企業(yè)再去學(xué)習(xí)新的東西，一切的目的在于提高自己的能力。當(dāng)然有一段積累與感悟之后，我會(huì)再試著去創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇十三
    2月3日，工信部一紙要求小靈通2011年清頻退網(wǎng)的官文，給小靈通下了死亡判決書。小靈通成為通信領(lǐng)域繼尋呼機(jī)之后，又一個(gè)被淘汰的產(chǎn)品，已經(jīng)是鐵板釘釘?shù)氖铝恕?BR>    2005年前后，是小靈通的鼎盛時(shí)期。憑借資費(fèi)便宜（尤其體現(xiàn)在單向收費(fèi)上）的“一招鮮”，小靈通風(fēng)風(fēng)火火闖九州。小靈通的熱銷成就了ut斯達(dá)康，讓其賺得盆溢缽滿，成功在美國(guó)上市。當(dāng)時(shí)ut斯達(dá)康的中國(guó)掌門人吳鷹經(jīng)常在中央電視臺(tái)露臉論劍，威風(fēng)八面。吳鷹的滿臉胡子成為小靈通春風(fēng)得意、精力充沛的象征。
    但此后隨著通信資費(fèi)一路下跌，加上通話受區(qū)域限制的致命軟肋，小靈通開(kāi)始加速隕落。2007年以后，由于漫游資費(fèi)大幅下調(diào)和手機(jī)單向收費(fèi)或明或暗地普及，被褫奪了武器的小靈通開(kāi)始全面潰退，到2008年底，小靈通用戶跌破7000萬(wàn)，一年內(nèi)客戶流失達(dá)1400萬(wàn)。與此相映成趣的是，手機(jī)獲得了前所未有的發(fā)展，全國(guó)用戶達(dá)到6億多。
    從目前來(lái)看，消費(fèi)者購(gòu)買小靈通的理由正在逐漸消失；而不買小靈通的理由卻越來(lái)越堅(jiān)挺。在小靈通和手機(jī)之間，消費(fèi)者的選擇已是和尚頭上的虱子，明擺在那兒。小靈通目前的用戶，是那些還舍不得扔掉小靈通的老用戶。如果這些老客戶需要更換通信工具，小靈通肯定不再是首選了。這正是小靈通用戶加速流失的重要原因。
    觀察家認(rèn)為，5000萬(wàn)用戶量是小靈通的生死臨界點(diǎn)。如果低于這個(gè)數(shù)，小靈通就沒(méi)有存在的必要了。因?yàn)閷脮r(shí)對(duì)運(yùn)營(yíng)商和終端產(chǎn)銷商來(lái)說(shuō)，小靈通生意將成為虧本買賣?；蛟S現(xiàn)在小靈通已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)鏈上的虧本買賣，成為一個(gè)燙手山芋了。以目前小靈通客戶流失的速度來(lái)說(shuō)，到達(dá)生死臨界點(diǎn)，或許只要兩年。當(dāng)然，如果小靈通退市了，如何安置和補(bǔ)償尚存的那部分用戶還需要一段時(shí)間。
    td是新生事物，發(fā)展前景廣闊；小靈通正走在沒(méi)落的道路上。從發(fā)展上來(lái)說(shuō)，兩者是沒(méi)有可比性的。小靈通讓出1800-1920mhz頻段是遲早的事。而頻段一經(jīng)讓出，對(duì)小靈通來(lái)說(shuō)，就是釜底抽薪，代表小靈通壽終正寢。屆時(shí)，ut斯達(dá)康的小靈通帝國(guó)無(wú)疑將轟然倒塌，成為廢墟。
    對(duì)ut斯達(dá)康來(lái)說(shuō)，成也小靈通，敗也小靈通。小靈通當(dāng)年的紅火沖暈了ut斯達(dá)康的頭腦。ut斯達(dá)康淪落到今天這種尷尬境地，在于ut斯達(dá)康沒(méi)有成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。雖然后來(lái)ut斯達(dá)康轉(zhuǎn)戰(zhàn)手機(jī)，但并沒(méi)有抓住最好時(shí)機(jī)，把手機(jī)做起來(lái)。
    對(duì)ut斯達(dá)康來(lái)說(shuō)，小靈通代表過(guò)去，手機(jī)代表現(xiàn)在，iptv代表將來(lái)。ut斯達(dá)康的過(guò)去曾經(jīng)輝煌過(guò)，但好漢不提當(dāng)年勇，小靈通正在成為ut斯達(dá)康的包袱。
    在手機(jī)業(yè)務(wù)上，ut斯達(dá)康做得一直不見(jiàn)起色，甚至連二流品牌都算不上。雖然ut斯達(dá)康一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己有小靈通所累積的強(qiáng)大品牌作支撐，但消費(fèi)者似乎就是不認(rèn)賬，ut斯達(dá)康在小靈通上的強(qiáng)大品牌號(hào)召力并沒(méi)轉(zhuǎn)變成消費(fèi)者購(gòu)買ut斯達(dá)康手機(jī)的動(dòng)力――或許一碼歸一碼，小靈通是小靈通，手機(jī)是手機(jī)。觀察家甚至認(rèn)為，小靈通強(qiáng)大的品牌給ut斯達(dá)康帶來(lái)了負(fù)面影響，由于在小靈通上的過(guò)于強(qiáng)大削弱了ut斯達(dá)康在手機(jī)上的作為；而且現(xiàn)在看來(lái)，小靈通是一種落后的通信技術(shù)，所以u(píng)t斯達(dá)康手機(jī)不能作為先進(jìn)事物的代名詞，甚至相反，所以哪怕是品牌，小靈通都在成為ut斯達(dá)康的拖累。
    至于ut斯達(dá)康正在致力發(fā)展的iptv，或許面臨的形勢(shì)更嚴(yán)峻。ut斯達(dá)康自己都把iptv定義為居室第二需要。中國(guó)消費(fèi)習(xí)慣與美國(guó)截然不同，雖然iptv在美國(guó)大有市場(chǎng)，但在中國(guó)是否可以成功，現(xiàn)在還很難下定論。很多觀察家認(rèn)為，iptv是居家?jiàn)蕵?lè)方式的補(bǔ)充性需求，而不是一種必需，所以并不看好iptv的發(fā)展前景。居家?jiàn)蕵?lè)方式的選擇中，電視是當(dāng)之無(wú)愧的首選。由于從運(yùn)營(yíng)商到終端生產(chǎn)再到內(nèi)容提供，電視產(chǎn)業(yè)都十分成熟和完善，而iptv的發(fā)展還有很多問(wèn)題需要解決，所以恐怕iptv難有見(jiàn)縫插針的地方。即使撇開(kāi)電視不論，消費(fèi)者選擇網(wǎng)上下載和觀看碟片的家庭娛樂(lè)休閑方式都要比用iptv更習(xí)慣更有市場(chǎng)。所以，對(duì)于ut斯達(dá)康一直在提倡的iptv來(lái)說(shuō)，實(shí)在是霧花水月。如果說(shuō)，致力于iptv代表ut斯達(dá)康在豪賭明天，那么現(xiàn)在基本上可以斷定，ut斯達(dá)康的明天不是一條金光燦爛的陽(yáng)光大道。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇十四
    金秋十月，一轉(zhuǎn)眼走上講臺(tái)已經(jīng)1個(gè)多月了，通過(guò)這一個(gè)月與同事，學(xué)生的磨合，我開(kāi)始慢慢地適應(yīng)了學(xué)校的生活?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，初為人師，要使自己在未來(lái)幾年有更好的發(fā)展，就必須明確自己的目標(biāo)，有自己的方向。每小我心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每小我心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
    作為剛剛上崗的師，要學(xué)的東西太多太多，面對(duì)一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)總會(huì)讓我措手不及，以至力不從心。剛邁上講臺(tái)的我心里分明自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步。為此，我覺(jué)得為自己設(shè)計(jì)一個(gè)三年的人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。具體如下：
    （一）優(yōu)勢(shì):。
    作為一名八零后的師，很容易與學(xué)生打成一片，與學(xué)生有共同的興趣和話題，這可以拉近跟學(xué)生的距離，也是最大的優(yōu)勢(shì)。
    其次，熱愛(ài)本職工作，對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。
    再次，善于利用現(xiàn)代化教學(xué)資源，能搜集各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)，比如ppt,opi。
    另外，能獨(dú)立完成自己的本職工作，勤于請(qǐng)教，并能向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師研究，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    最后，研究能力強(qiáng)，接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念。
    （二）劣勢(shì):。
    （1）研讀教材的能力還不夠，不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話，挖掘適合兒童的東西，不善于擴(kuò)充拓展。
    （2）教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，如提問(wèn)技巧、過(guò)渡語(yǔ)言、評(píng)價(jià)語(yǔ)言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練。
    （3）教學(xué)研究能力較薄弱，不能把自己平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為文字，不善于總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)。
    （4）專業(yè)書籍及教育教學(xué)書籍讀的較少，實(shí)踐與理論常常不能對(duì)應(yīng)起來(lái)研究，以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。
    （5）缺少班級(jí)辦理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)常規(guī)有待提高，處理事情缺少方法，沒(méi)無(wú)形成自己的風(fēng)格。
    （6）做事還不夠積極主動(dòng)，需要上級(jí)布置才知道去做。
    （7）教學(xué)語(yǔ)言不夠凝練，指令不夠清晰簡(jiǎn)潔，也是導(dǎo)致課堂時(shí)間浪費(fèi)的一個(gè)原因。
    我根據(jù)自己的樂(lè)趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)三年內(nèi)，對(duì)未來(lái)作初步規(guī)劃如下:第一階段：努力進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，從學(xué)生調(diào)整成為教師狀態(tài)。認(rèn)真研究小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀一些關(guān)于教育教學(xué)的書籍，努力提高自己的理論知識(shí)水平，深入認(rèn)識(shí)新課程，新理念。把自己的研究心得或者教學(xué)反思及時(shí)記錄下來(lái)，可以發(fā)到學(xué)校博客上，也可作為以后研究與寫作的材料。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好教后記。在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。
    第二階段：充分應(yīng)用新的理念指點(diǎn)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開(kāi)辟創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時(shí)多多討教指點(diǎn)教師和其它有經(jīng)驗(yàn)的教師，把自己的課堂釀成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。撰寫論文，總結(jié)報(bào)告。
    第三階段：繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。
    （一）讓讀書與研究成為慣?，F(xiàn)代社會(huì)信息日新月異，知識(shí)在不斷更新，各種理念也時(shí)時(shí)進(jìn)步著，作為一個(gè)教師，必須讓自己與時(shí)俱進(jìn)才能符合時(shí)代的要求。平時(shí)多讀一點(diǎn)關(guān)于教育教學(xué)的理論，看一些比較有權(quán)威的教育專著，把自己的`讀書心得及時(shí)寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗(yàn)。
    （二）認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課。教科書是學(xué)生研究的主要材料，只有仔細(xì)地鉆研教材，用心與文本進(jìn)行對(duì)話，才能比較好地把握知識(shí)動(dòng)脈，科學(xué)地備出教學(xué)育案，才能跟隨孩子和時(shí)代的心跳。
    （三）認(rèn)真上課，及時(shí)深思，勤于筆耕，樂(lè)于探索。及時(shí)總結(jié)上課中的優(yōu)點(diǎn)與不足，請(qǐng)師-父聽(tīng)課，并做指點(diǎn)。另外，積極了解任教學(xué)生的心理特點(diǎn)，用學(xué)生的語(yǔ)言與他們對(duì)話，這樣才能做到因材施教。
    （四）多動(dòng)手，多動(dòng)腦，特別是多動(dòng)嘴，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請(qǐng)教。爭(zhēng)取能在指導(dǎo)老師和其它教研組的老師的幫助下，每個(gè)學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課，態(tài)度端正，實(shí)事求是，虛心接受指導(dǎo)與批評(píng)，改進(jìn)教學(xué)方法，自我完善教學(xué)方式。
    在這未來(lái)的三年中，我會(huì)將我的耐心、愛(ài)心和信心融入到我熱工作中，塌實(shí)做事，虛心進(jìn)修，不斷深思，勉力讓自己快速的發(fā)展起來(lái)，做讓學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。
    教師，一個(gè)平凡的崗位卻承載著不平凡的一代育人事業(yè)。一個(gè)好老師不僅可以傳授知識(shí)給學(xué)生，而且還可以在一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)中起到了指引方向的作用。作為師有要能夠給學(xué)生指引道路，首先就要給自己規(guī)劃好教師事業(yè)之大道。三年，一段短暫也是漫長(zhǎng)的光陰。在三年里可以發(fā)生突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，三年，一個(gè)師質(zhì)變的成長(zhǎng)過(guò)程。只有踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，上好每一堂課，才是師職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)前提要素。
    目前自身的情況總結(jié)：
    首先，作為師在教師師德上的培養(yǎng)需要加強(qiáng)。其次，在教學(xué)方法上，一切都還在實(shí)踐中摸索，顯得比較茫然。還有在專業(yè)技能的傳授上，如何更友好地更容易地讓學(xué)生吸收得化為自身能力。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇十五
    先談?wù)勗陂L(zhǎng)園八個(gè)月的感受吧，大學(xué)畢業(yè)后，步入社會(huì)，其實(shí)是人生的另一個(gè)開(kāi)始，也是最重要的開(kāi)始，自信，滿懷希望。但是當(dāng)社會(huì)給人的希望和人的要求是背道而馳的時(shí)候，我不斷的說(shuō)服自己，你的要求和你現(xiàn)有的能力是沖突的，只有當(dāng)你掌握得更多，你的要求才能說(shuō)服別人。初入社會(huì)工作，難免會(huì)遇到些問(wèn)題，告訴自己，這只是一個(gè)磨礪自身意識(shí)的過(guò)程，不管遇到什么困難，都要勇敢去面對(duì)。在這8個(gè)月的經(jīng)歷中，學(xué)到了不少東西，專業(yè)知識(shí)也開(kāi)始賦予實(shí)踐，我覺(jué)得一個(gè)人最大的幸福感和成就感就是能在自己感興趣的工作領(lǐng)域得到發(fā)揮，現(xiàn)在公司給我創(chuàng)造了這個(gè)條件，只差我伸展自身，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的那份努力了，所以我要努力，不管有多么的不順，多么的不堪，即使讓自身感到豪無(wú)希望，也要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是你自己選擇的，你是個(gè)男人，走下去是為了證明你有這個(gè)實(shí)力承擔(dān)這份責(zé)任！
    曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)我，“對(duì)于你來(lái)說(shuō)，成功是個(gè)什么感念？”我仔細(xì)想了下，回答說(shuō)，成功就是在自己所處的領(lǐng)域能夠不斷激發(fā)自己的潛能，然后充分發(fā)揮自身長(zhǎng)處，最終為社會(huì)為公司做貢獻(xiàn)！
    為此，我為自己制定了人生的第一次規(guī)劃：
    “欲變世界，先變其身”，人只有擁有改變世界的能力，才有資格與世界對(duì)話。對(duì)于未來(lái)三年，我深知，目前自己能拿出手的東西是實(shí)在太少，該學(xué)的東西實(shí)在太多，所以我要告訴自己，不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的更新自己的大腦，掌握各種技能。作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，我常思考，()設(shè)計(jì)一個(gè)完整的產(chǎn)品需要做些什么知識(shí)儲(chǔ)備，仔細(xì)分析下，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)用到的分析軟件，電氣設(shè)計(jì)用到的電氣知識(shí)，包括大學(xué)里學(xué)過(guò)的液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)、材料力學(xué)分析、機(jī)械傳動(dòng)設(shè)計(jì)、各種加工工藝和裝配工藝等等。現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始在邊找資料，邊學(xué)習(xí)了，而且我要繼續(xù)下去，今后的日子里，要抓住更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的各方面能力！
    除此之外，就是步入社會(huì)的另一課程，為人處事，外面世界那么大，什么樣的人都有，除了不斷擴(kuò)大自己的交際圈，我要嘗試各種生活，無(wú)論是艱苦的還是優(yōu)越的。我還要壯大自身的膽識(shí)，要有激情，但同時(shí)也要成熟！這是今后我要改變的！
    我年輕，我在努力。在這個(gè)世界上，我有的是勇氣。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇十六
    在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中,趁自己現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)！
    一．自我評(píng)估。
    1.優(yōu)點(diǎn)：
    a.自我評(píng)估：有責(zé)任心，做事認(rèn)真，有熱情，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，做事很靈活。
    b.老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)良好，工作認(rèn)真，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好。
    c．父母家人評(píng)估：工作起來(lái)的時(shí)候很認(rèn)真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng)作，動(dòng)手能力一般，手巧，觀察能力強(qiáng)，很樂(lè)觀。
    d.同學(xué)朋友評(píng)估：待人熱情，平易近人，樂(lè)于助人，為人有正氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有禮貌，活潑，樂(lè)觀，想象力豐富。
    2.缺點(diǎn)：
    a.自我評(píng)估：缺乏主見(jiàn)，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，沒(méi)有耐心，自控能力很弱。
    b.老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂。
    d.同學(xué)朋友評(píng)估：過(guò)于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚，做事拖拉。
    f.部門評(píng)估：涉世未深，做事不夠凌厲。
    3.自我認(rèn)知小結(jié)：
    本人做事認(rèn)真，有責(zé)任心，但是有時(shí)候過(guò)于追求完美；喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物，有一定的自學(xué)能力，處理問(wèn)題很靈活，但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng)，還有的時(shí)候比較拖拉，存在懶惰的心理；有上進(jìn)心，但是有時(shí)候高估了自己的能力；有熱情，但是做事虎頭蛇尾；缺乏主見(jiàn)。在性格方面，很平易近人，熱情，友善，樂(lè)觀，但是情緒化，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng)；有親和力，但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范；生活常識(shí)貧乏，很無(wú)知。
    4.發(fā)展與提高：
    a.克服懶惰心理，克服散慢。
    b.學(xué)會(huì)自己做決定，自己拿主意。
    c.學(xué)會(huì)留意身邊的事情，多聽(tīng)，多了解，多思考。
    d.學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢。
    f.學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
    二.制定行動(dòng)計(jì)劃。
    大一。
    工作：積極參與工作，大膽嘗試，提高自己的演說(shuō)能力，表達(dá)能力和交際能力，培養(yǎng)責(zé)任心。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    生活：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，學(xué)畫畫，提高個(gè)人修養(yǎng)。
    大二。
    學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語(yǔ)鍛煉，做好四級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
    工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，需求新的突破。
    生活：多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫畫，學(xué)會(huì)思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
    大三。
    學(xué)習(xí)：當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過(guò)去就立即準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
    工作：工作視情況而定。
    生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問(wèn)題輕重。
    大三下學(xué)期。
    學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。
    工作：到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告。
    生活：學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。
    三、職業(yè)目標(biāo)選擇。
    根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
    1.檢查員，客服人員：做事謹(jǐn)慎，細(xì)心，喜歡技術(shù)性不強(qiáng)的工作。
    2.教師。
    1.家庭環(huán)境分析:。
    家庭經(jīng)濟(jì)能力不是很富裕，只是一般而已，能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用覺(jué)得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父親的工作穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入還可以。
    2.學(xué)校環(huán)境分析：
    我就讀的學(xué)校是遼寧省的師范大學(xué)，生活環(huán)境很好，教學(xué)設(shè)施齊全，但教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)水平很好，所在的經(jīng)濟(jì)與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來(lái)的學(xué)科，專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量還可以，只能說(shuō)一般，師資也可以，但總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)以上的.。
    3.社會(huì)環(huán)境分析：
    我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)生漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
    4.職業(yè)環(huán)境分析：
    1，畢業(yè)第一年去實(shí)習(xí)。
    2，第二年找到適合自己的崗位。
    3，三年后有呢能力自己有獨(dú)立的事業(yè)。
    4，五年后把規(guī)模擴(kuò)大。
    向著明天的太陽(yáng)闊步前進(jìn)。
    每個(gè)人都有自己的人生理想，都會(huì)為自己的未來(lái)制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而又周密的規(guī)劃。如果規(guī)劃得當(dāng)并且順利實(shí)施，那么我們未來(lái)的人生道路應(yīng)該平坦些許，成功的機(jī)率也會(huì)增加不少；相反，如果我們沒(méi)有人生規(guī)劃的意識(shí)，或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實(shí)，或者沒(méi)有堅(jiān)持實(shí)施，半途而廢，那么我們未來(lái)的人生道路也許會(huì)艱難一些，波折也許會(huì)增加很多。在歷史中，這樣的例子不足為奇。所以，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)該及時(shí)地規(guī)劃自己的人生理想和職業(yè)。只有這樣，我們的人生價(jià)值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿。
    作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上，內(nèi)心不免有些慌亂，不知所措。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所，只知道無(wú)休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇十七
    現(xiàn)在科技的發(fā)展，擁有手機(jī)的人也是越來(lái)越多了，手機(jī)號(hào)碼也是可以測(cè)吉兇的哦，那么什么樣的號(hào)碼可以暗示命運(yùn)呢？什么樣的手機(jī)尾號(hào)最旺運(yùn)呢？我們應(yīng)該怎么通過(guò)手機(jī)尾號(hào)看運(yùn)勢(shì)呢？下面一起來(lái)看看吧！
    數(shù)字1。
    如果你的手機(jī)號(hào)碼第9個(gè)數(shù)字是1的話，那你在今年到明年運(yùn)氣是必須非常好的，而且總有驚喜降臨在你身上，用這樣號(hào)碼的人，今年發(fā)小財(cái)，明年開(kāi)始發(fā)大財(cái)，事業(yè)也會(huì)鼎盛，會(huì)步步高升，生活舒服。
    數(shù)字8。
    如果你是第9位數(shù)是8的手機(jī)號(hào)碼，8在國(guó)內(nèi)應(yīng)該是最受歡迎的數(shù)字沒(méi)有之一，非常幸運(yùn)之?dāng)?shù)，因?yàn)?8發(fā)發(fā)，有著很吉利的意思，擁有這樣號(hào)碼的人，命中大發(fā)，此生你必富，好事不斷，百順如意，一生福氣。
    數(shù)字0。
    如果你的手機(jī)號(hào)碼是第九位數(shù)是0，那這也是非常好的兆頭，代表你三年內(nèi)，0倒霉，0煩惱，沒(méi)有小人，如果你是做生意投資的人，說(shuō)明你這是0風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)賺大錢，給你帶來(lái)無(wú)限財(cái)富，幸運(yùn)跟著你。
    想發(fā)財(cái)這些事萬(wàn)萬(wàn)做不得。
    1、家里鏡子不宜多。
    很多年輕的女孩子喜歡打扮，所以家中會(huì)放置很多鏡子。但是鏡子在風(fēng)水來(lái)說(shuō)它很陰寒容易會(huì)招邪，那若是家中鏡子太多則會(huì)造成夫妻耗財(cái)，久而久之家里的經(jīng)濟(jì)可能愈來(lái)愈糟糕了。
    2、大門不能彎曲或破裂。
    大門的門柱或是門扇有彎曲或者有點(diǎn)破裂，代表財(cái)神不進(jìn)來(lái)，窮神反而進(jìn)來(lái)了。
    3、灶具破損不宜繼續(xù)使用。
    裸婚族因?yàn)樨?cái)力有限，對(duì)于用舊的或稍有破損的爐具或是飯鍋都不舍得丟，但是在風(fēng)水來(lái)說(shuō)，這樣會(huì)害你永遠(yuǎn)不能翻身，財(cái)神也不會(huì)找上你。
    4、臥室忌貼瓷磚。
    磁磚的用途對(duì)于居家來(lái)說(shuō)，一般應(yīng)該是用在廁所跟廚房，但是有一些臥室里面他直接貼磁磚，這樣也不行，因?yàn)榇糯u會(huì)脫落，相對(duì)的也代表家中財(cái)運(yùn)會(huì)不好。
    5、臥床忌三面靠壁。
    有的裸婚族可能還是租房或者買較小房子，此時(shí)因?yàn)榫蛹铱臻g的有限，可能在臥室內(nèi)會(huì)讓床三面靠墻，但是這樣的擺設(shè)會(huì)讓睡的人有囚禁在里面的感覺(jué)，而臥室又代表了暗財(cái)位，財(cái)位被囚禁起來(lái)，當(dāng)然財(cái)會(huì)進(jìn)不來(lái)了。
    6、住宅忌有河流穿過(guò)。
    很多年輕人喜歡靠近河流的房子，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這樣的設(shè)計(jì)很詩(shī)情畫意，但是其實(shí)在風(fēng)水學(xué)來(lái)說(shuō)，住宅是絕對(duì)不適合有流水穿過(guò)的，這樣會(huì)讓這戶住家破財(cái)?shù)南喈?dāng)嚴(yán)重。
    有裸婚傾向的人。
    一、印星不得力的命局。
    缺印、或印星不得力的命局，尤其是身弱的命局，難得長(zhǎng)輩得力之滋助，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。而命主本人往往屬于大器晚成型，但結(jié)婚之事時(shí)不待我，故正好做一對(duì)裸婚潮人。
    二、食傷旺的命局。
    食傷旺的命局，特別是身旺食傷旺的命局，喜歡浪漫、樂(lè)于表現(xiàn)、追求刺激、緊跟潮流。他們不僅會(huì)積極投身于裸婚的洪流，而且往往會(huì)充當(dāng)裸婚的急先鋒。
    三、財(cái)弱的命格。
    財(cái)旺身弱或身旺財(cái)弱的命局，運(yùn)行不當(dāng)時(shí)，往往會(huì)處于經(jīng)濟(jì)困頓狀態(tài)，但是，為了和眾生一樣完成人生的一個(gè)重大的使命――成家，他們不得不選擇裸婚。
    四、日坐財(cái)星的八字。
    日坐財(cái)星的人往往較為精打細(xì)算，有財(cái)而深藏不露，開(kāi)支方面斤斤計(jì)較，在他們的心目中錢是至高無(wú)上的，是非常典型的實(shí)用主義者。他們往往會(huì)認(rèn)為，結(jié)婚就那么回事，省錢為上。裸婚既能省錢，又能做一回潮人，一舉兩得，自然是他們的結(jié)婚形式的首選。
    五、官星伏藏的命局。
    官星伏藏的命局，特別是命局身旺比劫多的命局，他們不大喜歡繁文縟節(jié)，也不大講究虛榮，而比較喜歡隨意、自在，自己高興就行。為了自由和快樂(lè)，他們往往會(huì)選擇裸婚。
    六、日柱逢合的命局。
    日柱逢合的命局，特別是日柱與財(cái)合、與官合的命局，而其中尤其是日干與財(cái)合、與官合的命局，他們往往十有八九都會(huì)先上車后補(bǔ)票，由于先斬后奏，結(jié)婚的準(zhǔn)備工作做得不夠充分，因?yàn)榉钭樱麄儠?huì)無(wú)奈地選擇裸婚。
    七、日支逢沖的命局。
    日支逢沖的命局，往往婚姻不順，主要原因是他們家庭觀念不強(qiáng)，婚姻觀念不定，特別是在處理婚姻問(wèn)題上易受外界的影響而沖動(dòng)，且有點(diǎn)不考慮后果。所以，他們往往不僅容易閃婚、而且容易裸婚、婚后還很有可能離婚。
    八、財(cái)官在時(shí)柱的命局。
    財(cái)官星在時(shí)柱而年月日柱不現(xiàn)財(cái)官星的命局，這是晚婚晚育的信息標(biāo)志，也是發(fā)財(cái)發(fā)福較晚的信息標(biāo)志。光陰似箭，歲月無(wú)情，他們一旦進(jìn)入晚婚的年齡段，他們會(huì)毫不猶豫地拋開(kāi)原有“先立業(yè)，后成家”的觀點(diǎn)，毅然地選擇“先成家，后立業(yè)”的裸婚。
    這類會(huì)發(fā)財(cái)?shù)娜恕?BR>    1、女命八字缺少官星或官星弱的人，婚后易發(fā)達(dá)財(cái)富裕。
    女命以官星代表老公，也代表社會(huì)地位和工作環(huán)境，官星也是護(hù)衛(wèi)財(cái)星的，女命缺少官星說(shuō)明生活層次較低，即使拼命的工作也沒(méi)有很大的收入或無(wú)法存儲(chǔ)金錢?；楹笳煞蚪o自己帶來(lái)了社會(huì)地位，工作崗位和環(huán)境也會(huì)變好，當(dāng)然收入也會(huì)相當(dāng)可觀，這類人婚后生活會(huì)越來(lái)越好。
    官星弱的女性朋友說(shuō)明工作還是較穩(wěn)定，收入也還算過(guò)得去，可就是沒(méi)有什么積蓄，總是不知不覺(jué)的破財(cái)，婚后丈夫會(huì)精心打理他們之間的財(cái)產(chǎn)，因?yàn)檎煞蚓褪枪傩锹?，官星可以衛(wèi)護(hù)金錢呀，所以婚后他們的生活也會(huì)越來(lái)越富裕，這就應(yīng)驗(yàn)了這句話“錢財(cái)需要打理，人生需要規(guī)劃啊”！
    2、女命八字比肩劫財(cái)星多而旺的人，婚后易發(fā)達(dá)富裕。
    比劫多而旺說(shuō)明為人自我，生活缺乏目標(biāo)，婚前她們有時(shí)都不知道自己活著有什么意義，因此導(dǎo)致她們找不到生活的重心，得過(guò)且過(guò)的生活。當(dāng)她們找到了生命中的伴侶后，就像變了一個(gè)人似的，以伴侶為動(dòng)力，認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值。
    婚后她們會(huì)變的有目標(biāo)，有事業(yè)心，再也不像以前那樣得過(guò)且過(guò)的生活了。因?yàn)榕怨傩谴砝瞎傩且彩菍ｉT克制比劫星的，是約束命主的，所以，這類命局組合的人結(jié)婚后會(huì)發(fā)達(dá)富裕。
    3、女命八字夫妻宮坐天乙貴人的人，婚后易發(fā)達(dá)富貴。
    夫妻宮坐貴人就是以下六日，丁亥日、丁酉日、庚午日、庚寅日、癸巳日、癸卯日，出生的日柱是以上六日的為夫妻宮坐天乙貴人日，出生地支為夫妻宮，也是配偶居住的地方。命書曰：天乙貴人為命理中最大的貴人，命中逢上自有神明保佑，一生有貴人相助，可以逢兇化吉，夫妻宮坐貴人說(shuō)明老公有能力，婚后可以跟著老公享受榮華富貴。命局組合好的話這類人一般都可以嫁貴夫。
    男性會(huì)發(fā)財(cái)?shù)娜恕?BR>    1、男命八字缺少財(cái)星或財(cái)星弱的人，結(jié)婚后易發(fā)達(dá)富裕。
    男命以財(cái)星代表老婆，也代表物質(zhì)金錢，命中缺少財(cái)星說(shuō)明命主缺少這些東西，也說(shuō)明自己不會(huì)精打細(xì)算，不會(huì)利用身邊的資源，只會(huì)猛打猛撞，即使努力的工作也都不順利，更不會(huì)有積蓄。
    結(jié)婚后他的老婆會(huì)給他帶來(lái)好的運(yùn)氣，因?yàn)槔掀攀秦?cái)星呀，所以她會(huì)幫你整合利用你們身邊的資源，慢慢的富裕起來(lái)，但是發(fā)財(cái)后不能背叛妻子，因?yàn)槟愕暮眠\(yùn)是妻子帶來(lái)的，如果背叛或離開(kāi)妻子你的運(yùn)氣就會(huì)急速下滑。
    財(cái)星弱的人說(shuō)明財(cái)運(yùn)較小，有經(jīng)濟(jì)頭腦，會(huì)精算，身邊的人脈關(guān)系不好，為人小氣，斤斤計(jì)較，缺少掙大錢的機(jī)會(huì)，缺少貴人提攜。財(cái)星弱的人結(jié)婚時(shí)妻子會(huì)帶著一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)嫁過(guò)來(lái)，婚后妻子更會(huì)一門心思的幫助丈夫發(fā)展事業(yè)，其實(shí)這樣的命局組合老婆就是命主的大貴人。
    2、男命八字正印偏印星多而旺的人，婚后易發(fā)達(dá)富裕。
    八字印星多的人沉默寡言，不善于表達(dá)與溝通，往往被他人捉弄，婚前他們一直不走運(yùn)，時(shí)常錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，這類人特別需要伴侶的支持和開(kāi)解，當(dāng)遇到煩心事或工作不順心時(shí)，如若有人在旁邊安慰和支持，他們就會(huì)變的大不一樣。
    因此婚前不如意的他們，結(jié)婚后有了伴侶的安慰和支持他們變的什么都不怕，這也是婚后他們能發(fā)達(dá)的原因。印星代表思想、學(xué)術(shù)、知識(shí)等，男命以財(cái)星代表老婆，財(cái)星是克制印星之物，結(jié)婚后等于進(jìn)財(cái)順利，等于老婆幫助自己把知識(shí)變成了財(cái)富。
    3、男命八字食神傷官星多而旺的人，婚后易發(fā)達(dá)富裕。
    食傷星多而旺的人，天生好動(dòng)，愛(ài)玩樂(lè)喜享受，不喜歡被束縛，婚前的他們游手好閑，不喜歡工作，沒(méi)有責(zé)任感，給人的感覺(jué)總是一人吃飽，全家不餓的樣子，當(dāng)他們成家后，就會(huì)變的積極起來(lái)，變的非常有責(zé)任感，他們拼命的工作，努力的掙錢，不再像以前虛度年華，其原因就是他娶了一個(gè)他愛(ài)的老婆，他們的努力會(huì)給家庭帶來(lái)高質(zhì)量的生活水準(zhǔn)。
    因?yàn)槭硞巧?cái)星，婚前自己的天賦沒(méi)有發(fā)揮到賺錢上來(lái)，只顧著自己玩樂(lè)，婚后財(cái)星到來(lái)，命局成為食傷生財(cái)，命主會(huì)為了自己心愛(ài)的老婆，拼命的掙錢，使整個(gè)家庭生活水準(zhǔn)提高。
    結(jié)語(yǔ)：看了這篇文章我們知道，以后裸婚的人越來(lái)越多，想要在婚后發(fā)財(cái)?shù)娜艘矔?huì)越來(lái)越多，所以這類人一定要好好的看這篇文章。要清楚自己日后哪些事情能做，哪些事情不能做。那樣才會(huì)給自己的老婆一個(gè)美好的未來(lái)。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇十八
    現(xiàn)在很多公司都在做seo優(yōu)化，當(dāng)然不乏高手！在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，如何做好一個(gè)seoer才是關(guān)鍵，如果你今天不行了，那你明天就可能被人替代，如果你認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，從現(xiàn)在起也不算晚，本文主要談seoer的職業(yè)規(guī)劃，相信對(duì)你有所幫助。
    答案只有一句話，那就是讓boss感覺(jué)你是一個(gè)人才。要做到這一點(diǎn)是要付出一定的代價(jià)的。那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@一點(diǎn)呢?筆者閉關(guān)修行認(rèn)為，只要做到六個(gè)字就足以。
    1、深度。
    2、寬度，
    資料共享平臺(tái)。
    3、高度。
    后期的努力就是在寬度上深度，在深度上高度，在高度上寬度。有這樣的本事還害怕自己的飯碗保不住嗎?恐怕到時(shí)候選擇權(quán)攥在我們手中了。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇十九
    從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熮D(zhuǎn)眼已經(jīng)一年，在實(shí)踐教學(xué)中還得不斷地豐富自己，充實(shí)自己。真正成為教師行業(yè)的一員時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己理論書籍看得較少，功底較薄。對(duì)新的教育理念轉(zhuǎn)換較慢，在對(duì)全教研組教師在教學(xué)教法、教學(xué)過(guò)程的更新、轉(zhuǎn)換等方面尚需主動(dòng)組織學(xué)習(xí)。自己總感覺(jué)時(shí)間、精力不夠，每天都過(guò)得很忙碌，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、充電，不善于總結(jié)和整理。我要學(xué)著改變教師的角色與教育教學(xué)的行為，促進(jìn)我的專業(yè)化成長(zhǎng)?，F(xiàn)在成為了一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我會(huì)試圖探索小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)化成長(zhǎng)的策略，計(jì)劃如下：
    眾所周知，語(yǔ)文教師的基本功就是指“三字一話”，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話，是語(yǔ)文教師區(qū)別于其他教師的主要特點(diǎn)之一，是語(yǔ)文教師必備的技能。這是傳統(tǒng)的技能，要不遺余力的繼承與加強(qiáng)。因?yàn)橐粋€(gè)寫不好粉筆字、鋼筆字、毛筆字的語(yǔ)文教師，顯然是不稱職的教師。
    語(yǔ)文教師要能夠與時(shí)俱進(jìn)，要努力學(xué)好現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具，促進(jìn)學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
    “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”，這是我們?cè)偾宄贿^(guò)的事實(shí)了，但我們憑借的基礎(chǔ)是什么呢?假使只是四年或五年的師資養(yǎng)成過(guò)程，以及一年一年在教學(xué)過(guò)程中累積的經(jīng)驗(yàn)，再加上成長(zhǎng)期間的時(shí)代限制而導(dǎo)致的精神貧血，也許我們很快就會(huì)面臨”黔驢技窮”的窘境。語(yǔ)文是最具綜合性的，它的知識(shí)內(nèi)容涵蓋極大。因此要求語(yǔ)文老師應(yīng)該對(duì)各種知識(shí)進(jìn)行廣泛涉獵，努力使自己成為一個(gè)“雜家”。不僅自己要不斷讀書，繼續(xù)堅(jiān)持為學(xué)生讀書，讓自己的這種讀書習(xí)慣影響學(xué)生，讓閱讀成為我們的生活必需;讓書籍成為我們的精神伴侶。
    基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)，語(yǔ)文課堂教學(xué)對(duì)教師提出更高的要求。具體來(lái)講，語(yǔ)文課堂教學(xué)能力主要包括三大能力，即課前的預(yù)設(shè)能力、課中的組織能力、課后的反思能力。
    在語(yǔ)文教學(xué)中，我認(rèn)為離不開(kāi)愛(ài)。愛(ài)是教育的源泉，一切教育都離不開(kāi)愛(ài)，語(yǔ)文教學(xué)也如此。在語(yǔ)文教學(xué)中我認(rèn)為作為教師必須對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)，在教師愛(ài)心的感化下讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生愛(ài)，然后在對(duì)教師產(chǎn)生愛(ài)的同時(shí)讓他們把這種愛(ài)轉(zhuǎn)化成對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的愛(ài)，這樣他們才會(huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣，才會(huì)更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
    語(yǔ)文教學(xué)離不開(kāi)社會(huì)知識(shí)的參與。文學(xué)源自生活，社會(huì)生活為我們的文學(xué)創(chuàng)造了創(chuàng)作的條件。如果沒(méi)有社會(huì)生活的參與，那么我們的文學(xué)創(chuàng)作將會(huì)失去光澤。我想我們的語(yǔ)文教學(xué)也如此，如果沒(méi)有社會(huì)生活的參與，那么很多的語(yǔ)文知識(shí)將會(huì)變得空洞乏味，將會(huì)失去語(yǔ)文學(xué)科的社會(huì)功能。
    我將用自己的行動(dòng)來(lái)感染每一位學(xué)生，讓他們能知道自己在艱苦環(huán)境下也能把語(yǔ)文基礎(chǔ)打好。
    美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)二經(jīng)驗(yàn)+反思。因此在今后的.教學(xué)中要學(xué)會(huì)不斷反思自己的教學(xué)行為，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷尋求進(jìn)步。
    在剛踏上新教師的嶄新的道路上，我個(gè)人認(rèn)為21世紀(jì)的教師應(yīng)該是要具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝，還有健康的心理，強(qiáng)健的體魄。為了可以讓自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。我對(duì)自己的發(fā)展進(jìn)行了一個(gè)大致的規(guī)劃，制定出了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高自己的各個(gè)方面。
    首先我覺(jué)得應(yīng)該在理論學(xué)習(xí)中不斷提高自己;。
    理論上要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)、鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n。其次做好教學(xué)基本功的自練。還有認(rèn)真?zhèn)浜妹看谓贪?，并及時(shí)向指導(dǎo)老師和老教師請(qǐng)教。俗話說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以我認(rèn)為還應(yīng)該在實(shí)踐中不斷完善自己;首先要積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng)。其次認(rèn)真做好教師聽(tīng)課記錄，評(píng)課意見(jiàn)，并積極與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流聽(tīng)課體會(huì)。再次在指導(dǎo)老師的協(xié)助下開(kāi)展班級(jí)工作、進(jìn)行班級(jí)管理和班隊(duì)活動(dòng)。
    作為人民教師，必須模范做好自己的德育工作;。
    在孩子們的心目中，老師不僅僅是靠“權(quán)力”來(lái)教育啟發(fā)他們，更湊效的是用“魅力”熏陶感染他們，因此不斷完善自我道德修養(yǎng)是十分必要的。要學(xué)會(huì)做好德育，注重自身的師德水平，要不斷提高師德水平。正確對(duì)待教師職業(yè)或工作;正確對(duì)待學(xué)生;正確對(duì)待教師群體;正確對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng);正確對(duì)待自己，讓這些自律的行為外化成一種習(xí)慣和工作作風(fēng)，讓自己在工作的實(shí)踐中成長(zhǎng)、成熟。還要讓自己學(xué)會(huì)尊重孩子、走進(jìn)孩子，用心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法，讓孩子在美育中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    更加要重視自己的師德修養(yǎng);。
    為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。懂得我國(guó)的基本法律法規(guī)，才能在自己的教學(xué)崗位上更好地服務(wù)于教育事業(yè)。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
    希望通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，使我可以進(jìn)一步鞏固自己的專業(yè)思想，更加熱愛(ài)教育工作，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的教育實(shí)際的需要，以更直接的方式掌握小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)及課堂教學(xué)基本功，熟悉所教學(xué)科的教材，在教育教學(xué)水平提高的路上少走彎路，讓自己更上一層樓。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇二十
    江南有些地方，親人去世三年內(nèi)的春聯(lián)，男性用青色，女性用黃色。以示悼念，又有區(qū)別。
    這樣的民俗，各地都有，大同小異。再如：
    每年春節(jié)后，在云南麗江古城隨意逛逛，便會(huì)發(fā)現(xiàn)家家宅門都貼有春聯(lián)。除了常見(jiàn)的紅色春聯(lián)，也時(shí)常會(huì)見(jiàn)到白色、綠色甚至是黃色的彩色春聯(lián)。這是麗江納西族人在親人去世后為了表示對(duì)親人的思念而張貼的春聯(lián)。從春聯(lián)的顏色上，你就可以看出那家親人去世的大概時(shí)間：白色春聯(lián)是親人剛?cè)ナ罆r(shí)貼的，綠色春聯(lián)是親人去世后一年貼的，黃色春聯(lián)是親人去世后兩年貼的，而滿三年后，就依舊貼紅色春聯(lián)。
    這種春聯(lián)民俗，在中原地區(qū)也存在。在內(nèi)容上，并且分別有專門用于親人去世當(dāng)年、一周年、兩周年、三周年時(shí)用的春聯(lián)，甚至還分為院門、房門、廳堂等處專用的春聯(lián)。我們?cè)谡怼吨袊?guó)對(duì)聯(lián)集成·河南卷》時(shí)，就收集不少這方面的實(shí)例，尤其是豫西的洛陽(yáng)、三門峽等地區(qū)。
    過(guò)年貼綠色春聯(lián)（人稱“丁憂聯(lián)”），是浙江蒼南縣金鄉(xiāng)城內(nèi)人家的'一種獨(dú)特習(xí)俗。如果在過(guò)去的一年里有人丁過(guò)世，這家就要貼綠色春聯(lián)。這種綠色春聯(lián)，是用綠色紙寫上黃色字，與別人家的紅紙黑字相比較，特別顯眼。金鄉(xiāng)人說(shuō)，有人丁過(guò)世的人家過(guò)年之所以要貼綠色春聯(lián)，一是因?yàn)閹饰礉M周年，不便大紅大彩，貼綠色春聯(lián)以表示對(duì)亡故者的悼念；二是凡上一年有人丁過(guò)世的人家，正月初二這天都要祭奠亡靈，他家的各方親戚也都要趕來(lái)參加祭奠，同時(shí)表示慰問(wèn)。正月頭，一年剛開(kāi)始，大家都想圖個(gè)吉利，參加祭奠的人若走錯(cuò)家門那可是很尷尬的事，主人家如果貼了綠色春聯(lián)，讓來(lái)賓容易辨認(rèn)，不會(huì)走錯(cuò)門。新年期間，往來(lái)拜年的人特別多。但正月初二這天，金鄉(xiāng)城內(nèi)的人有祭奠死者的習(xí)俗，所以絕不會(huì)出去串門拜年，更不去走親訪友。如果有人在這天無(wú)緣無(wú)故地到人家家里去串門，主人家會(huì)很不喜歡，因?yàn)檫@天只有還在服喪的人家才會(huì)有親戚走動(dòng)。
    臺(tái)灣《彰化縣志稿》講到：在紅色紙條寫上“文字吉祥，尤富詩(shī)情雅意，最能象征新春氣象”的春聯(lián)，同時(shí)又有這樣的記載：“喪家未滿三年，舊俗喪男者須貼青紙聯(lián)，死女者須貼黃紙聯(lián)示之?！边@與人們習(xí)見(jiàn)大紅對(duì)聯(lián)形成強(qiáng)烈的反差。而辦喪事的人家，門戶上貼喪聯(lián)，白紙黑字，如“終日惟有思親淚，寸草痛無(wú)慈母心”，具有濃烈的感情色彩。
    還有的地方寫春聯(lián)，如果家中死了人，就不能再用紅紙了，頭一年要用黃色的，第二年用藍(lán)色的，第三年用白色的，第四年再改為紅色的。
    三年職業(yè)規(guī)劃篇二十一
    中國(guó)社科院25日發(fā)布的《全面深化改革二十論》中的一份報(bào)告建議,改革退休年齡前應(yīng)該實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的并軌:至實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員退休金制度和城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的并軌,年開(kāi)始延遲退休年齡。
    這份報(bào)告指出,當(dāng)前,無(wú)論是從國(guó)內(nèi)形勢(shì)還是從國(guó)際形勢(shì)來(lái)看,中國(guó)延遲退休年齡已經(jīng)勢(shì)在必行。但是,改革退休年齡前應(yīng)該實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的并軌。對(duì)于改革的時(shí)間表,這份報(bào)告建議,2015至20實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員退休金制度和城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的并軌,2018年開(kāi)始延遲退休年齡。
    值得一提的是,報(bào)告建議,未來(lái)中國(guó)退休年齡將有兩類:。
    一是職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的養(yǎng)老金領(lǐng)取年齡,。
    二是居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的領(lǐng)取年齡。
    其中,對(duì)于職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的退休年齡改革方案,報(bào)告建議:。
    第一步,年完成制度并軌時(shí),取消女干部和女工人的身份區(qū)別,將職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的女性退休年齡統(tǒng)一規(guī)定為55歲。為了減小對(duì)女性工人的影響,可以規(guī)定在一定的時(shí)期內(nèi),女性工人可保留選擇按照舊制度退休的權(quán)利。
    第二步,從2018年開(kāi)始,女性退休年齡每3年延遲1歲,男性退休年齡每6年延遲1歲,直至2045年同時(shí)達(dá)到65歲。對(duì)于居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的退休年齡改革方案。
    這份報(bào)告建議,居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的男性退休年齡目前和職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的男性退休年齡相同,女性退休年齡(60歲)則比職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的女性養(yǎng)老保險(xiǎn)(50歲或55歲)更高,可以等待職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的女性退休年齡延遲至60歲時(shí)再與其同步延遲。這項(xiàng)制度建立時(shí)間不長(zhǎng),也需要保持一定的穩(wěn)定性,以保證制度的嚴(yán)肅性和信譽(yù)度。因此,建議從2033年開(kāi)始每3年延遲1歲,直至2045年完成。