總結(jié)是進一步發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的重要手段?？偨Y(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的結(jié)構(gòu)，清晰地表達出事物的來龍去脈和關(guān)聯(lián)性。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升，提升自身的寫作水平。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇一
紛紛揚揚的大雪飄著。這時候應(yīng)該是靜寂的，可窗外卻是熱鬧的景象，聲音很雜亂，交織在一起，沸沸揚揚。
很多同學(xué)來找我玩，我們一起去聚會。大街上太擠了，我像一只地鼠，鉆來鉆去。好不容易“鉆”到約定的地點，耳朵又劇烈的疼痛，還不是聲音超大嘛，只見夸張地男同學(xué)戴著帽子，圍著圍巾，還用手捂著。我們買了幾本書，又去吃午飯。那兒更擠，還是一位好心的老奶奶讓的座位，我們才勉強擠下來?？粗厍暗募t領(lǐng)巾，我想：這就是老師說的優(yōu)秀少先隊員?還得老奶奶讓座，這就是“愛幼”……我越想越害羞。
我們和老奶奶一見如故，嘰嘰喳喳的談起來。老奶奶還挺幽默，說他心中的圣誕老人是一個年輕的`小伙子，騎著大馬，大馬有7、8匹，圣誕老人一個人騎著。我們哈哈大笑，說：“奶奶你這話也太不靠譜了，圣誕老人怎么會是小伙子?圣誕老人哪有那么長的腿，一個人騎著7、8匹馬?!”奶奶也笑了，說：“飯上來了，孩子們，吃吧?！?BR> 我們又談愿望。奶奶一個一個的問，問到“冰糖雪梨”時，她說：“我想要您——奶奶!”奶奶笑著說，我又不是什么國寶，我要是的話，你早賣錢去了!
我說，我的愿望是家里和諧、學(xué)習(xí)更好、再就是漂亮一點。奶奶沒說什么，只是摸了摸我的頭。
月夜，伴著風(fēng)吹動窗簾的節(jié)奏，我慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。
我像是做了一個夢，一個向往的夢。
《例文二》。
昨天晚上我做了個夢，夢是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個小朋友床邊獻上了一份禮物?！岸ｂ忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。
我扒了幾口飯，上學(xué)去了。街上可美了!每間店里充滿圣誕氣氛，在圣誕樹上掛滿彩燈，還有樹上那顆星星，布滿光芒。
一天的課終于上完了，已是晚上六點。在這天里我收到了很多圣誕禮物，如：圣誕賀卡、心愿禮盒……可多了。加上爸爸媽媽這兒老給我送了份大禮。
媽媽為襯托這個圣誕節(jié)，做了個圣誕大餐，害得我垂蜒(不要寫這個字)三尺，口水不流得菜里也不行。吃完晚飯，圣誕老人居然在我眼前，當(dāng)然也是爸爸扮的。在這一刻，我很想哭，眼眶里的淚水，就是父母的愛。我開心地與“圣誕老人”跳舞，心里猛叫著自己：“不哭，今天可是大日子呀!應(yīng)該是愉悅?！?BR> 九點半，休息的一會兒。上床睡覺了，在場上想了一會兒，開心的進入夢鄉(xiāng)。我夢見了圣誕爺爺，他送給我很多禮物。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇二
紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征。少先隊員60年的發(fā)展歷程深刻影響著我們大家。
少先隊員60年內(nèi)幫助了許多人例如：少先隊員上學(xué)路上要遲到了，還幫助老人過馬路。少先隊員在很擠的公交車上，看見一位老奶奶沒位子坐，就讓位子給老奶奶，讓自己擠在人群中。
少先隊員就是少先隊員的老師。有人會問為什么？因為現(xiàn)代的少先隊員的老師，在童年時也是少先隊員，這樣你就知道為什么了吧。老師是少先隊員，他把少先隊員的所有傳授給了下一代少先隊員，就這樣，少先隊員和紅領(lǐng)巾才會有今天這樣的偉大的結(jié)果?。∮腥藭?，少先隊員不是小孩也能當(dāng)，紅領(lǐng)巾也能戴？我會回答：是的，只要有愛心的人都可以來當(dāng)少先隊員，戴紅領(lǐng)巾，無論年歲有多大只要有愛心的就可以。讓大家加入少先隊員的行列吧。讓少先隊員學(xué)雷鋒，做好事，不留名吧。
我與紅領(lǐng)巾，不知全中國的人都與紅領(lǐng)巾。我與紅領(lǐng)巾很快樂，更何況，全中國的人都很快樂。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇三
圣誕節(jié)要來臨了，為什么有圣誕節(jié)呢？原來是為了要紀(jì)念耶穌的誕生。圣誕老公公也會送乖小孩禮物，平時我就很努力要成為父母心目中的乖孩子，希望我也可以得到圣誕老公公的禮物。
我最想要的圣誕禮物是一輛變速自行車，因為常常騎自行車既可以讓我健健康康的，也可以享受微風(fēng)徐徐吹向臉龐的快感，好不快樂?。∫宦飞嫌挚梢院图胰苏勌煺f笑、互相照應(yīng)、笑聲洋溢，真是一舉多得?。≈豢上щS著歲月的增長，原本的自行車已經(jīng)不符合我的需求了，騎起來綁手綁腳，不再那么愜意。于是我開始期待新的自行車來陪伴我長大、陪伴我上山下海，行走天涯。
“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公……”身邊響起耳熟能詳?shù)氖フQ歌曲，內(nèi)心也涌出一股暖流。在這寒風(fēng)刺骨、歲末寒冬的時節(jié)，能得到圣誕禮物的祝福是一件幸福洋溢的事，真希望我就是那個幸運之神眷顧的好孩子——今年就可以眉開眼笑的騎著長大版的變速自行車。
我也希望身邊的人都能收到圣誕節(jié)的祝福，也能記得把“愛”傳出去，讓今年的冬天上升5℃喔！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇四
當(dāng)——當(dāng)——青蛙送給癩蛤蟆的新臺鐘敲了兩下，十二點到了，癩蛤蟆拿出送給青蛙的節(jié)日禮物，青蛙開心的打開包裝禮盒，啊！原來是一個荷花形的小皮包，粉紅粉紅的非常好看，青蛙感激的說：“我最最要好的好朋友，癩蛤蟆，謝謝你送給我節(jié)日禮物，它可真好看，我太喜歡了！你放心，我會把它好好珍藏?！?BR> 送完禮物，他們就開始裝飾房間了，癩蛤蟆把圣誕樹掛的滿滿的，漂漂亮亮的，青蛙把新買的圣誕老人襪掛在床頭上，一切都布置好了，他們就坐在火爐邊烤火，由于太累了，他們烤著烤著就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天，天剛亮，他們就快速的起床，往圣誕襪里一看，大大小小的禮盒精美無比，青蛙想這一定是圣誕老人昨夜趁我們睡著時偷偷放進的禮物，癩蛤蟆開心極了！于是，做了一大桌好吃又營養(yǎng)的早餐。吃完早餐后，他們又滑雪，滑著滑著，天漸漸黑了，青蛙也該回家了，他們依依不舍，互相告別，多么想再過一次快樂的圣誕節(jié)啊！
這真是一個使人難玩的圣誕節(jié)啊！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇五
圣誕節(jié)晚上，爸爸帶我去上語文的課外輔導(dǎo)班。
在課上，張老師帶我們玩了一個游戲，叫“哆來咪”。規(guī)則就是老師在黑板上寫出了《小星星》這首歌的前兩句歌譜，被抽到的同學(xué)每人扮演一個音符，大家需要按照正確的節(jié)奏與其他同學(xué)配合唱出老師寫的歌譜。輪到哪個音符時，就由扮演該音符的同學(xué)邊做蹲下起立的動作，邊把自己的音符唱出來。唱錯、做錯的同學(xué)都會被懲罰。
游戲開始的時候，我激動得不得了，因為我發(fā)現(xiàn)在老師所寫出的歌譜里，只有一次是需要我這個“來”發(fā)聲的。可誰知，老師在不斷地加快音樂的節(jié)奏，我的這一個“來”也感覺到有些吃不消，不小心犯了幾次規(guī)，還好僥幸逃過了張老師的眼睛。
直到游戲結(jié)束，我才長長吐了口氣，心里輕松了許多。在看看那些因為出錯被老師帶到講臺上要接受懲罰的同學(xué)那一臉的沮喪，忍不住想：他們可真不幸啊。雖然這一個圣誕節(jié)我沒能像別的同學(xué)一樣去購物、去吃大餐，但是張老師的游戲同樣讓我感受到了節(jié)日的快樂！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇六
聽說，圣誕節(jié)前一天晚上在床前掛一雙襪子，第二天早晨你會發(fā)現(xiàn)圣誕老人把禮物放在你的襪子里了。
圣誕節(jié)的晚上，我拿起新襪子，小心翼翼地把它掛在窗戶邊。心想，外面的燈光很亮，圣誕老人就可以看見我的襪子了?？捎忠幌?，不行，圣誕老人從哪兒進來呢?于是，我又特意打開一扇窗。我的心怦怦直跳，圣誕老人真的能看見我的襪子嗎?圣誕老人真的會來嗎?他會送什么禮物給我呢?會把禮物放在哪兒呢?……想著，想著，我就美美地進入了夢鄉(xiāng)。
“快來找禮物呀?”只聽媽媽一叫。我雖然沒睡醒，可還是強硬著睜開眼睛，只見媽媽正幫我東尋西找。突然，媽媽拉開窗簾，我眼前一亮，“哇，一個粉紅色的禮盒!”我高興得從床上蹦了起來，捧著禮盒歡蹦亂跳，大聲喊著：“圣誕老人來我家嘍!圣誕老人真的送我禮物嘍!”這時，我仿佛自己是天底下最幸福的人了。我迫不及待地打開禮盒，里面有七盒奇怪的東西。我馬上取出其中一盒，一聞，有點怪味，一嘗，味道與眾不同，好吃極了。我想：這肯定是圣誕老人親手做的，要不，我怎么會從來都沒吃到?我急忙把禮物送給爸爸、媽媽品嘗，還帶了一盒到學(xué)校跟小朋友們一起分享，大家都羨慕極了。
我收到圣誕禮物了!以后的每年，我都要掛上我的襪子，讓圣誕老人往里面塞滿圣誕禮物!
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇七
“圣誕節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx小學(xué)五年級關(guān)于歡慶圣誕節(jié)快樂優(yōu)秀。
作文。
最近幾天，許多同學(xué)都在收集1角錢硬幣，說是收集24個不同姓氏個的1角錢硬幣，到圣誕節(jié)就可以許愿。圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，我們過圣誕節(jié)有什么意思呢?說起圣誕節(jié)，可能誰都知道，但關(guān)于圣誕節(jié)的由來，知道的人卻寥寥無幾。我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)資料，和大家分享。
在中國大陸，其實一直都沒有慶祝圣誕節(jié)的習(xí)慣。不過在改革開放之后，由于受到香港及其他西方社會的影響，不少商場都希望透過“圣誕節(jié)”來促進商機，鼓勵市民購物，使“慶祝圣誕節(jié)”在中國大陸亦開始流行起來。不過，亦有部分人認(rèn)為“慶祝圣誕節(jié)”是一種文化上的侵略，耶穌基督傳統(tǒng)上在中國大陸不被廣泛被認(rèn)為是圣人，沒有為他的生日慶祝的理由，應(yīng)該稱呼這一天為“耶誕節(jié)”。
圣誕節(jié)每年的12月25日是圣誕節(jié)，這原本是西方國家的節(jié)日，現(xiàn)在我們東方人也很喜歡過圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的前一夜是平安夜，這一夜，圣誕老爺爺忙著給小朋友們悄悄送禮物，想給小朋友一個驚喜。
每個小朋友都喜歡圣誕節(jié)，因為這天他們都會收到自己喜歡的禮物。從我小時候的記憶起，我收到的禮物有鈴鐺、巧克力、水果糖、刨筆刀……我想像著慈祥的花白胡須的圣誕老爺爺戴著圣誕帽，穿著圣誕衣，駕駛著雪橇，背著禮物袋，給每位小朋友送禮物，祝愿小朋友們健康成長，乖巧懂事。直到今年圣誕節(jié)前兩天的晚上，一位叔叔和他的女兒來我們家做客，談?wù)摰绞フQ節(jié)，叔叔說：“圣誕節(jié)快到了，爸爸媽媽又要送禮物給你們了?！蔽以尞惖貑枺骸安皇鞘フQ老爺爺送禮物嗎?”叔叔的女兒笑著說：“哪有什么圣誕老爺爺!那只是傳說，其實禮物都是爸爸媽媽送的!”這時我才明白，原來根本就沒有圣誕老爺爺送禮物，而我收到的禮物是爸爸媽媽買來悄悄放到我的床頭的。他們希望自己的孩子快樂、開心，在新的一年里更上一層樓。
狂歡夜的晚上，爸爸媽媽帶著我去了最繁華的地帶——新街口。這里流光溢彩，人流如潮，人們手拿煙花來到廣場，火花飛舞，帶動每個人的心。商場大門外，綠色的圣誕樹上星光閃爍，載著許多人的祝愿。圣誕節(jié)快樂，與其說是孩子們的快樂，不如說是父母給孩子創(chuàng)造了快樂。
今天是圣誕節(jié)，在我的印象中，圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來臨的時候，圣誕老人就要騎著馴鹿把禮物送給世界各地的小朋友。
一想到這些，我就迫不及待的想打開圣誕襪翻里面的禮物，我仿佛看到一位和藹可親的圣誕老人滑著雪橇像飛一般地滑到我們家門口來給我送禮物……總而言之，我的腦子里什么關(guān)于圣誕的傳說都有，高興得不得了，再一翻圣誕襪，奇怪了，竟然跟媽媽談起我最喜歡的禮物是一樣的，這下我才恍然大悟，所謂的圣誕老人其實就是自己的媽媽!這些精美的禮物，都是媽媽精心準(zhǔn)備的。
我捧著我心愛的禮物，一股濃濃的母愛朝我飄來，我就抱著媽媽感動的哭了。
“沖破大風(fēng)雪我們坐在雪橇上，快奔馳過田野，我們歡笑又歌唱，馬兒鈴聲響叮當(dāng)，令人精神多歡暢，我們今晚滑雪真快樂把滑雪歌兒唱，叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”每當(dāng)我一出門，總能聽見一些小朋友在一起唱這首歌，我知道圣誕節(jié)快到了。
小時候聽老師說過，圣誕節(jié)的晚上，會有一位白胡子老爺爺，騎著馴鹿駕駛的車子，來到每個小朋友家，再從煙囪里爬進屋里，把每個小朋友想要的禮物裝進他的紅襪子里，再悄悄離開。
而今年圣誕節(jié)，我去小店零花錢買了兩張圣誕賀卡，準(zhǔn)備把對爸爸媽媽想說的所有話寫在上面。
我愛爸爸媽媽。
盼呀盼，已經(jīng)可以聽見圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開新的大門，自己就十歲啦;愁的是，媽媽辛苦養(yǎng)育我這么多年，該為她準(zhǔn)備什么新年禮物呢?送上一盒我最愛吃的qq糖吧，可媽媽不愛吃零食;捧出純潔的百合花吧，可媽媽從來不愛花花草草;抄一首古詩吧，可媽媽豆大的字不識幾個……思來想去，我打定主意：送給媽媽一個愛的擁抱。
圣誕節(jié)那天，我起了個大早，躲在媽媽的房間外。呀，時間怎么過得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒有打開。難道是媽媽睡過頭了嗎?正準(zhǔn)備失望地回到房間看書，門“吱呀”一聲開啦，媽媽睡眼惺忪地走出來。一見機不可失，時不再來，我猛地跑過去，雙手環(huán)抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽，圣誕節(jié)快樂。這個擁抱是我送給您的禮物?！眿寢屜仁且汇?，馬上反應(yīng)過來，摸著我的腦袋說：“這個愛的擁抱真溫暖，是我收到的禮物?！?BR> 聽到這句話，我不好意思地說：“可這個禮物吃不到、看不見、摸不著?！眿寢尰乇Я宋乙幌?，笑呵呵地說：“我已經(jīng)感受到愛的溫度啦?！?BR> 噢，我算是明白了，自己在圣誕節(jié)送給媽媽的不光是一個緊緊的擁抱，更是在傳遞愛!怎么樣，這樣的禮物隨時隨地都可以送出，換來媽媽燦爛的笑臉，你也可以試一試呀。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇八
從前，有一個名叫保羅的人，有一年他的哥哥送他一部新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)前一天，保羅從他的辦公室走出來的時候，看到街上有一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，并露出羨慕的眼神。
「是啊!」保羅說：「我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物?！?。
小男孩回答說：「你的意思是說，這是你哥哥給你的，而你不用花一毛錢?」。
保羅點點頭，小男孩說：「哇!我希望………」。
保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是什么，他希望也能有一個像那樣的哥哥，但小男孩說的話讓保羅感到非常驚訝。
「我希望，」小男孩接著說：「我希望也能當(dāng)一個那樣的哥哥?！埂?BR> 保羅深受感動的看著那男孩，然后他問：「要不要坐我的新車去兜風(fēng)?」小男孩驚喜萬分的答應(yīng)了。逛了一會之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說：「先生能不能麻煩你把車開到我家前面?」保羅微微一笑，因為他認(rèn)為他知道小男孩為什么想把車開到他家的前面，他想讓鄰居看到他坐一輛大而漂亮的車子回家，但保羅這次又錯了。
「能不能麻煩你停在那兩個臺階那里?」。
到了小男孩的住處后，他三步并兩步的跑上臺階，進入屋內(nèi)。不一會而他回來了，并帶著他因小兒麻痹而跛腳的弟弟，他把弟弟安置在下面那層臺階上，然后緊緊靠著他坐下。
保羅走下車子，將小弟弟抱到車子的前座里，他的哥哥眼睛發(fā)亮，也跟著爬進座位，坐在他的旁邊，于是三人便開始了一次令人難忘的假期之旅。那次的圣誕節(jié)中，保羅終于學(xué)到了，施比受真的更有福。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇九
今天是一個特別的日子—圣誕節(jié)。雖然這是外國人的節(jié)日，可我今天會收到“圣誕老人”（爸爸、媽媽）的禮物哦！一大早，我就爬起來，尋找著圣誕禮物。“找到了！”我高興大叫起來。這是一本十分精致的帶鎖日記本“真漂亮！”我十分滿意。
走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)并沒有吹走我的愉快心情。我一邊哼著小曲兒一邊大步前進。來到校門口，我心想：同學(xué)們會送給我什么禮物呢？走到教室門口，陳雨蘇、公蓓的一句“圣誕快樂”一下子就把我的心變得暖暖的。交完作業(yè)后，我又陸陸續(xù)續(xù)收到好多人的禮物：朱彥和的，公蓓的，曾欣欣的……我高興極了，說明我人緣好呀！我一邊不停地說“謝謝！”一邊不停的送給他們禮物，過了一會兒，我的“禮物收購袋”就已經(jīng)塞滿了，早讀的光陰時間不一會兒就過去了。
今天的課我也聽的比平時認(rèn)真百倍，所以我收獲多多，下課了，我也在“瘋狂”的玩，所以可開心了。光陰似箭，一天總是那么短暫，不一會就放學(xué)了。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十
一年一度的圣誕節(jié)就要到了，同學(xué)們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。
星期三的早自習(xí)是某位同學(xué)和某位同學(xué)正在交頭接耳，說的是你圣誕節(jié)買了什么禮物？結(jié)果被管理員逮了個正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴(yán)厲的懲罰——站一節(jié)課并且守紀(jì)之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現(xiàn)在已是慘不忍睹，叫苦連天。
可是，就在那一天，老師下了一個命令：圣誕節(jié)的時候，班級里不許出現(xiàn)圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關(guān)的東西，教室了都不允許出現(xiàn)?！鞍?！為什么？”大家異口同聲地說?！耙驗橐霌P中國文化嘛，這節(jié)日不是來自我們中國的。我們頓時拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節(jié)課以后，我們對圣誕節(jié)這個話題只字未提。
后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節(jié)日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會強大起來，百戰(zhàn)百勝。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十一
在圣誕節(jié)的那一天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的'雪花彩帶迎接著下一個節(jié)目——笑話。表演者是高個子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。
我愛這個圣誕節(jié)，希望大家在圣誕節(jié)過得愉快。
晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……。
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者！
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我們國家的春節(jié)。
現(xiàn)在我們國家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十二
小鎮(zhèn)里的小動物們都興奮地聚在一起，唧唧喳喳地議論著今年會收到什么樣的圣誕禮物。在大伙聊得熱火朝天的時候，圣誕老人正在披星戴月地趕著路，圣誕老人的大包裹鼓鼓囊囊的，裝滿了各種各樣的圣誕禮物。
在聊天的人群中，不知誰大嗓門喊了一句：“大家趕快回家去準(zhǔn)備圣誕襪收禮物吧！”于是，小動物們都急急忙忙地往家里跑去。小熊跑得最快，他心想：今天我要做個乖孩子，最先睡著，這樣圣誕老人就會第一個給我送最好的禮物了！小熊這么想著，小心翼翼地將圣誕襪放在了枕頭邊，心里美滋滋的。不一會兒，小熊就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
小兔子和小老鼠可不像小熊這么想，它們期盼著自己從圣誕老人的口袋里挑選最喜歡的禮物。于是，他們倆系上暖和的圍巾，在屋前的廣場上，手拉著手，一邊跳舞，一邊唱著圣誕歌，“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)?！毙⊥米雍托±鲜笙嘈?，圣誕老人的雪橇一進入森林小鎮(zhèn)，就會立刻向著他們飛馳而來。
多么令人愉快的圣誕節(jié)啊！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十三
朋友們，你們瞧！我們這里各大超市前面的停車場一個空位也沒有，超市里到處是圣誕樹，圣誕樹被裝扮得非常漂亮，上面掛滿亮晶晶的精美小禮物，服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售，逛商店的人也比平時多了很多，媽媽買了新鞋非常漂亮，商場里一片熱鬧。
昂立英語學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目，第一項就是關(guān)于錢的游戲，老師說2塊，就是兩個小朋友抱在一起，說1塊5就是一個大人和兩個小孩非常有趣，鍛煉了我們的反應(yīng)速度，第二項是答問題活動，同學(xué)們手里有一只花，一個一個挨著往下傳，聽著音樂，只要音樂一停，花也停止傳，正好落入誰的`手就是誰回答問題表演，我激動的等花傳到我手里可又怕花傳到我，可是傳了幾回也到不了我，我又著急了，站了起來，正好這是花傳到我手里，音樂也正好停下來，我一下子就給了我旁邊的張佳穎，可是他扔到了地上，沒辦法，我只好走了上去，老師用英語問我：“what’stenminusthree？”我快速的回答：“seven”……接著有好多同學(xué)都答對了問題，這個游戲太有意思了，想捉到自己，可又怕捉到自己，呵呵呵
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十四
在一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀(jì)的'圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快，眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節(jié)！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十五
平安夜的晚上，我自己把襪子洗的干干凈凈，把它放在暖氣片上。爸爸說早睡覺，早上起來圣誕老人就會在床頭的襪子里放上禮物。我早早的上床，叮囑媽媽襪子干了后一定放在我的枕頭邊。
清晨，沒有等媽媽叫我起床，我就醒了。睜開眼睛，爬起來就找禮物，果然，圣誕老人送禮物來了。我高興地喊媽媽，把禮物給媽媽看。襪子里有兩個巧克力，還有圣誕老人給我寫的祝福。祝我好好學(xué)習(xí)，健康快樂。還有兩個大蘋果，媽媽說，這是圣誕老人讓我送給老師的禮物。
我拿著禮物很開心，可是為什么圣誕老人沒有讓我給爸爸媽媽禮物呢？我問媽媽：“圣誕老人給你們送禮物了么？”媽媽說：“我們是大人，不需要禮物了?！薄翱墒抢蠋熞彩谴笕税?！為什么圣誕老人還給老師禮物了呢？”我不解地問。媽媽笑了笑。我知道怎么做了。我站在床上，抱住媽媽脖子，親親媽媽。媽媽笑的更燦爛了，我說：“這是圣誕老人讓我送給你的禮物?！蔽掖┖靡路?，跑到廚房，祝爸爸圣誕節(jié)快樂。爸爸高興地抱起我，他說，這是他收到的最好的禮物。
今天，我們一家人都收到了圣誕老人送的禮物，我們都很開心。我度過了一個愉快的圣誕節(jié)。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十六
圣誕節(jié)的晚上，我在看xxxx節(jié)目的時候，突然眼睛一亮，我要模仿他們，用紙來創(chuàng)作一個人物，我想要做個“圣誕老人”。
我先用紅色的卡紙卷成一個圓筒作為圣誕老人的頭，再用白色的a4紙剪出彎彎的眉毛，長長的胡子，接著又剪了一個圓錐形的紅帽子，把它套在頭部上方，再在帽子中間寫上“merrychristmas”，然后用一條綠色的彩帶卷成一個圈做鼻子，再畫上一雙又黑又亮的大眼睛，最后把一個個零部件全部安裝起來，一個完美的“圣誕老人”誕生啦！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇一
紛紛揚揚的大雪飄著。這時候應(yīng)該是靜寂的，可窗外卻是熱鬧的景象，聲音很雜亂，交織在一起，沸沸揚揚。
很多同學(xué)來找我玩，我們一起去聚會。大街上太擠了，我像一只地鼠，鉆來鉆去。好不容易“鉆”到約定的地點，耳朵又劇烈的疼痛，還不是聲音超大嘛，只見夸張地男同學(xué)戴著帽子，圍著圍巾，還用手捂著。我們買了幾本書，又去吃午飯。那兒更擠，還是一位好心的老奶奶讓的座位，我們才勉強擠下來?？粗厍暗募t領(lǐng)巾，我想：這就是老師說的優(yōu)秀少先隊員?還得老奶奶讓座，這就是“愛幼”……我越想越害羞。
我們和老奶奶一見如故，嘰嘰喳喳的談起來。老奶奶還挺幽默，說他心中的圣誕老人是一個年輕的`小伙子，騎著大馬，大馬有7、8匹，圣誕老人一個人騎著。我們哈哈大笑，說：“奶奶你這話也太不靠譜了，圣誕老人怎么會是小伙子?圣誕老人哪有那么長的腿，一個人騎著7、8匹馬?!”奶奶也笑了，說：“飯上來了，孩子們，吃吧?！?BR> 我們又談愿望。奶奶一個一個的問，問到“冰糖雪梨”時，她說：“我想要您——奶奶!”奶奶笑著說，我又不是什么國寶，我要是的話，你早賣錢去了!
我說，我的愿望是家里和諧、學(xué)習(xí)更好、再就是漂亮一點。奶奶沒說什么，只是摸了摸我的頭。
月夜，伴著風(fēng)吹動窗簾的節(jié)奏，我慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。
我像是做了一個夢，一個向往的夢。
《例文二》。
昨天晚上我做了個夢，夢是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個小朋友床邊獻上了一份禮物?！岸ｂ忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。
我扒了幾口飯，上學(xué)去了。街上可美了!每間店里充滿圣誕氣氛，在圣誕樹上掛滿彩燈，還有樹上那顆星星，布滿光芒。
一天的課終于上完了，已是晚上六點。在這天里我收到了很多圣誕禮物，如：圣誕賀卡、心愿禮盒……可多了。加上爸爸媽媽這兒老給我送了份大禮。
媽媽為襯托這個圣誕節(jié)，做了個圣誕大餐，害得我垂蜒(不要寫這個字)三尺，口水不流得菜里也不行。吃完晚飯，圣誕老人居然在我眼前，當(dāng)然也是爸爸扮的。在這一刻，我很想哭，眼眶里的淚水，就是父母的愛。我開心地與“圣誕老人”跳舞，心里猛叫著自己：“不哭，今天可是大日子呀!應(yīng)該是愉悅?！?BR> 九點半，休息的一會兒。上床睡覺了，在場上想了一會兒，開心的進入夢鄉(xiāng)。我夢見了圣誕爺爺，他送給我很多禮物。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇二
紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征。少先隊員60年的發(fā)展歷程深刻影響著我們大家。
少先隊員60年內(nèi)幫助了許多人例如：少先隊員上學(xué)路上要遲到了，還幫助老人過馬路。少先隊員在很擠的公交車上，看見一位老奶奶沒位子坐，就讓位子給老奶奶，讓自己擠在人群中。
少先隊員就是少先隊員的老師。有人會問為什么？因為現(xiàn)代的少先隊員的老師，在童年時也是少先隊員，這樣你就知道為什么了吧。老師是少先隊員，他把少先隊員的所有傳授給了下一代少先隊員，就這樣，少先隊員和紅領(lǐng)巾才會有今天這樣的偉大的結(jié)果?。∮腥藭?，少先隊員不是小孩也能當(dāng)，紅領(lǐng)巾也能戴？我會回答：是的，只要有愛心的人都可以來當(dāng)少先隊員，戴紅領(lǐng)巾，無論年歲有多大只要有愛心的就可以。讓大家加入少先隊員的行列吧。讓少先隊員學(xué)雷鋒，做好事，不留名吧。
我與紅領(lǐng)巾，不知全中國的人都與紅領(lǐng)巾。我與紅領(lǐng)巾很快樂，更何況，全中國的人都很快樂。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇三
圣誕節(jié)要來臨了，為什么有圣誕節(jié)呢？原來是為了要紀(jì)念耶穌的誕生。圣誕老公公也會送乖小孩禮物，平時我就很努力要成為父母心目中的乖孩子，希望我也可以得到圣誕老公公的禮物。
我最想要的圣誕禮物是一輛變速自行車，因為常常騎自行車既可以讓我健健康康的，也可以享受微風(fēng)徐徐吹向臉龐的快感，好不快樂?。∫宦飞嫌挚梢院图胰苏勌煺f笑、互相照應(yīng)、笑聲洋溢，真是一舉多得?。≈豢上щS著歲月的增長，原本的自行車已經(jīng)不符合我的需求了，騎起來綁手綁腳，不再那么愜意。于是我開始期待新的自行車來陪伴我長大、陪伴我上山下海，行走天涯。
“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公……”身邊響起耳熟能詳?shù)氖フQ歌曲，內(nèi)心也涌出一股暖流。在這寒風(fēng)刺骨、歲末寒冬的時節(jié)，能得到圣誕禮物的祝福是一件幸福洋溢的事，真希望我就是那個幸運之神眷顧的好孩子——今年就可以眉開眼笑的騎著長大版的變速自行車。
我也希望身邊的人都能收到圣誕節(jié)的祝福，也能記得把“愛”傳出去，讓今年的冬天上升5℃喔！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇四
當(dāng)——當(dāng)——青蛙送給癩蛤蟆的新臺鐘敲了兩下，十二點到了，癩蛤蟆拿出送給青蛙的節(jié)日禮物，青蛙開心的打開包裝禮盒，啊！原來是一個荷花形的小皮包，粉紅粉紅的非常好看，青蛙感激的說：“我最最要好的好朋友，癩蛤蟆，謝謝你送給我節(jié)日禮物，它可真好看，我太喜歡了！你放心，我會把它好好珍藏?！?BR> 送完禮物，他們就開始裝飾房間了，癩蛤蟆把圣誕樹掛的滿滿的，漂漂亮亮的，青蛙把新買的圣誕老人襪掛在床頭上，一切都布置好了，他們就坐在火爐邊烤火，由于太累了，他們烤著烤著就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天，天剛亮，他們就快速的起床，往圣誕襪里一看，大大小小的禮盒精美無比，青蛙想這一定是圣誕老人昨夜趁我們睡著時偷偷放進的禮物，癩蛤蟆開心極了！于是，做了一大桌好吃又營養(yǎng)的早餐。吃完早餐后，他們又滑雪，滑著滑著，天漸漸黑了，青蛙也該回家了，他們依依不舍，互相告別，多么想再過一次快樂的圣誕節(jié)啊！
這真是一個使人難玩的圣誕節(jié)啊！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇五
圣誕節(jié)晚上，爸爸帶我去上語文的課外輔導(dǎo)班。
在課上，張老師帶我們玩了一個游戲，叫“哆來咪”。規(guī)則就是老師在黑板上寫出了《小星星》這首歌的前兩句歌譜，被抽到的同學(xué)每人扮演一個音符，大家需要按照正確的節(jié)奏與其他同學(xué)配合唱出老師寫的歌譜。輪到哪個音符時，就由扮演該音符的同學(xué)邊做蹲下起立的動作，邊把自己的音符唱出來。唱錯、做錯的同學(xué)都會被懲罰。
游戲開始的時候，我激動得不得了，因為我發(fā)現(xiàn)在老師所寫出的歌譜里，只有一次是需要我這個“來”發(fā)聲的。可誰知，老師在不斷地加快音樂的節(jié)奏，我的這一個“來”也感覺到有些吃不消，不小心犯了幾次規(guī)，還好僥幸逃過了張老師的眼睛。
直到游戲結(jié)束，我才長長吐了口氣，心里輕松了許多。在看看那些因為出錯被老師帶到講臺上要接受懲罰的同學(xué)那一臉的沮喪，忍不住想：他們可真不幸啊。雖然這一個圣誕節(jié)我沒能像別的同學(xué)一樣去購物、去吃大餐，但是張老師的游戲同樣讓我感受到了節(jié)日的快樂！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇六
聽說，圣誕節(jié)前一天晚上在床前掛一雙襪子，第二天早晨你會發(fā)現(xiàn)圣誕老人把禮物放在你的襪子里了。
圣誕節(jié)的晚上，我拿起新襪子，小心翼翼地把它掛在窗戶邊。心想，外面的燈光很亮，圣誕老人就可以看見我的襪子了?？捎忠幌?，不行，圣誕老人從哪兒進來呢?于是，我又特意打開一扇窗。我的心怦怦直跳，圣誕老人真的能看見我的襪子嗎?圣誕老人真的會來嗎?他會送什么禮物給我呢?會把禮物放在哪兒呢?……想著，想著，我就美美地進入了夢鄉(xiāng)。
“快來找禮物呀?”只聽媽媽一叫。我雖然沒睡醒，可還是強硬著睜開眼睛，只見媽媽正幫我東尋西找。突然，媽媽拉開窗簾，我眼前一亮，“哇，一個粉紅色的禮盒!”我高興得從床上蹦了起來，捧著禮盒歡蹦亂跳，大聲喊著：“圣誕老人來我家嘍!圣誕老人真的送我禮物嘍!”這時，我仿佛自己是天底下最幸福的人了。我迫不及待地打開禮盒，里面有七盒奇怪的東西。我馬上取出其中一盒，一聞，有點怪味，一嘗，味道與眾不同，好吃極了。我想：這肯定是圣誕老人親手做的，要不，我怎么會從來都沒吃到?我急忙把禮物送給爸爸、媽媽品嘗，還帶了一盒到學(xué)校跟小朋友們一起分享，大家都羨慕極了。
我收到圣誕禮物了!以后的每年，我都要掛上我的襪子，讓圣誕老人往里面塞滿圣誕禮物!
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇七
“圣誕節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx小學(xué)五年級關(guān)于歡慶圣誕節(jié)快樂優(yōu)秀。
作文。
最近幾天，許多同學(xué)都在收集1角錢硬幣，說是收集24個不同姓氏個的1角錢硬幣，到圣誕節(jié)就可以許愿。圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，我們過圣誕節(jié)有什么意思呢?說起圣誕節(jié)，可能誰都知道，但關(guān)于圣誕節(jié)的由來，知道的人卻寥寥無幾。我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)資料，和大家分享。
在中國大陸，其實一直都沒有慶祝圣誕節(jié)的習(xí)慣。不過在改革開放之后，由于受到香港及其他西方社會的影響，不少商場都希望透過“圣誕節(jié)”來促進商機，鼓勵市民購物，使“慶祝圣誕節(jié)”在中國大陸亦開始流行起來。不過，亦有部分人認(rèn)為“慶祝圣誕節(jié)”是一種文化上的侵略，耶穌基督傳統(tǒng)上在中國大陸不被廣泛被認(rèn)為是圣人，沒有為他的生日慶祝的理由，應(yīng)該稱呼這一天為“耶誕節(jié)”。
圣誕節(jié)每年的12月25日是圣誕節(jié)，這原本是西方國家的節(jié)日，現(xiàn)在我們東方人也很喜歡過圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的前一夜是平安夜，這一夜，圣誕老爺爺忙著給小朋友們悄悄送禮物，想給小朋友一個驚喜。
每個小朋友都喜歡圣誕節(jié)，因為這天他們都會收到自己喜歡的禮物。從我小時候的記憶起，我收到的禮物有鈴鐺、巧克力、水果糖、刨筆刀……我想像著慈祥的花白胡須的圣誕老爺爺戴著圣誕帽，穿著圣誕衣，駕駛著雪橇，背著禮物袋，給每位小朋友送禮物，祝愿小朋友們健康成長，乖巧懂事。直到今年圣誕節(jié)前兩天的晚上，一位叔叔和他的女兒來我們家做客，談?wù)摰绞フQ節(jié)，叔叔說：“圣誕節(jié)快到了，爸爸媽媽又要送禮物給你們了?！蔽以尞惖貑枺骸安皇鞘フQ老爺爺送禮物嗎?”叔叔的女兒笑著說：“哪有什么圣誕老爺爺!那只是傳說，其實禮物都是爸爸媽媽送的!”這時我才明白，原來根本就沒有圣誕老爺爺送禮物，而我收到的禮物是爸爸媽媽買來悄悄放到我的床頭的。他們希望自己的孩子快樂、開心，在新的一年里更上一層樓。
狂歡夜的晚上，爸爸媽媽帶著我去了最繁華的地帶——新街口。這里流光溢彩，人流如潮，人們手拿煙花來到廣場，火花飛舞，帶動每個人的心。商場大門外，綠色的圣誕樹上星光閃爍，載著許多人的祝愿。圣誕節(jié)快樂，與其說是孩子們的快樂，不如說是父母給孩子創(chuàng)造了快樂。
今天是圣誕節(jié)，在我的印象中，圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來臨的時候，圣誕老人就要騎著馴鹿把禮物送給世界各地的小朋友。
一想到這些，我就迫不及待的想打開圣誕襪翻里面的禮物，我仿佛看到一位和藹可親的圣誕老人滑著雪橇像飛一般地滑到我們家門口來給我送禮物……總而言之，我的腦子里什么關(guān)于圣誕的傳說都有，高興得不得了，再一翻圣誕襪，奇怪了，竟然跟媽媽談起我最喜歡的禮物是一樣的，這下我才恍然大悟，所謂的圣誕老人其實就是自己的媽媽!這些精美的禮物，都是媽媽精心準(zhǔn)備的。
我捧著我心愛的禮物，一股濃濃的母愛朝我飄來，我就抱著媽媽感動的哭了。
“沖破大風(fēng)雪我們坐在雪橇上，快奔馳過田野，我們歡笑又歌唱，馬兒鈴聲響叮當(dāng)，令人精神多歡暢，我們今晚滑雪真快樂把滑雪歌兒唱，叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”每當(dāng)我一出門，總能聽見一些小朋友在一起唱這首歌，我知道圣誕節(jié)快到了。
小時候聽老師說過，圣誕節(jié)的晚上，會有一位白胡子老爺爺，騎著馴鹿駕駛的車子，來到每個小朋友家，再從煙囪里爬進屋里，把每個小朋友想要的禮物裝進他的紅襪子里，再悄悄離開。
而今年圣誕節(jié)，我去小店零花錢買了兩張圣誕賀卡，準(zhǔn)備把對爸爸媽媽想說的所有話寫在上面。
我愛爸爸媽媽。
盼呀盼，已經(jīng)可以聽見圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開新的大門，自己就十歲啦;愁的是，媽媽辛苦養(yǎng)育我這么多年，該為她準(zhǔn)備什么新年禮物呢?送上一盒我最愛吃的qq糖吧，可媽媽不愛吃零食;捧出純潔的百合花吧，可媽媽從來不愛花花草草;抄一首古詩吧，可媽媽豆大的字不識幾個……思來想去，我打定主意：送給媽媽一個愛的擁抱。
圣誕節(jié)那天，我起了個大早，躲在媽媽的房間外。呀，時間怎么過得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒有打開。難道是媽媽睡過頭了嗎?正準(zhǔn)備失望地回到房間看書，門“吱呀”一聲開啦，媽媽睡眼惺忪地走出來。一見機不可失，時不再來，我猛地跑過去，雙手環(huán)抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽，圣誕節(jié)快樂。這個擁抱是我送給您的禮物?！眿寢屜仁且汇?，馬上反應(yīng)過來，摸著我的腦袋說：“這個愛的擁抱真溫暖，是我收到的禮物?！?BR> 聽到這句話，我不好意思地說：“可這個禮物吃不到、看不見、摸不著?！眿寢尰乇Я宋乙幌?，笑呵呵地說：“我已經(jīng)感受到愛的溫度啦?！?BR> 噢，我算是明白了，自己在圣誕節(jié)送給媽媽的不光是一個緊緊的擁抱，更是在傳遞愛!怎么樣，這樣的禮物隨時隨地都可以送出，換來媽媽燦爛的笑臉，你也可以試一試呀。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇八
從前，有一個名叫保羅的人，有一年他的哥哥送他一部新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)前一天，保羅從他的辦公室走出來的時候，看到街上有一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，并露出羨慕的眼神。
「是啊!」保羅說：「我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物?！?。
小男孩回答說：「你的意思是說，這是你哥哥給你的，而你不用花一毛錢?」。
保羅點點頭，小男孩說：「哇!我希望………」。
保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是什么，他希望也能有一個像那樣的哥哥，但小男孩說的話讓保羅感到非常驚訝。
「我希望，」小男孩接著說：「我希望也能當(dāng)一個那樣的哥哥?！埂?BR> 保羅深受感動的看著那男孩，然后他問：「要不要坐我的新車去兜風(fēng)?」小男孩驚喜萬分的答應(yīng)了。逛了一會之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說：「先生能不能麻煩你把車開到我家前面?」保羅微微一笑，因為他認(rèn)為他知道小男孩為什么想把車開到他家的前面，他想讓鄰居看到他坐一輛大而漂亮的車子回家，但保羅這次又錯了。
「能不能麻煩你停在那兩個臺階那里?」。
到了小男孩的住處后，他三步并兩步的跑上臺階，進入屋內(nèi)。不一會而他回來了，并帶著他因小兒麻痹而跛腳的弟弟，他把弟弟安置在下面那層臺階上，然后緊緊靠著他坐下。
保羅走下車子，將小弟弟抱到車子的前座里，他的哥哥眼睛發(fā)亮，也跟著爬進座位，坐在他的旁邊，于是三人便開始了一次令人難忘的假期之旅。那次的圣誕節(jié)中，保羅終于學(xué)到了，施比受真的更有福。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇九
今天是一個特別的日子—圣誕節(jié)。雖然這是外國人的節(jié)日，可我今天會收到“圣誕老人”（爸爸、媽媽）的禮物哦！一大早，我就爬起來，尋找著圣誕禮物。“找到了！”我高興大叫起來。這是一本十分精致的帶鎖日記本“真漂亮！”我十分滿意。
走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)并沒有吹走我的愉快心情。我一邊哼著小曲兒一邊大步前進。來到校門口，我心想：同學(xué)們會送給我什么禮物呢？走到教室門口，陳雨蘇、公蓓的一句“圣誕快樂”一下子就把我的心變得暖暖的。交完作業(yè)后，我又陸陸續(xù)續(xù)收到好多人的禮物：朱彥和的，公蓓的，曾欣欣的……我高興極了，說明我人緣好呀！我一邊不停地說“謝謝！”一邊不停的送給他們禮物，過了一會兒，我的“禮物收購袋”就已經(jīng)塞滿了，早讀的光陰時間不一會兒就過去了。
今天的課我也聽的比平時認(rèn)真百倍，所以我收獲多多，下課了，我也在“瘋狂”的玩，所以可開心了。光陰似箭，一天總是那么短暫，不一會就放學(xué)了。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十
一年一度的圣誕節(jié)就要到了，同學(xué)們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。
星期三的早自習(xí)是某位同學(xué)和某位同學(xué)正在交頭接耳，說的是你圣誕節(jié)買了什么禮物？結(jié)果被管理員逮了個正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴(yán)厲的懲罰——站一節(jié)課并且守紀(jì)之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現(xiàn)在已是慘不忍睹，叫苦連天。
可是，就在那一天，老師下了一個命令：圣誕節(jié)的時候，班級里不許出現(xiàn)圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關(guān)的東西，教室了都不允許出現(xiàn)?！鞍?！為什么？”大家異口同聲地說?！耙驗橐霌P中國文化嘛，這節(jié)日不是來自我們中國的。我們頓時拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節(jié)課以后，我們對圣誕節(jié)這個話題只字未提。
后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節(jié)日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會強大起來，百戰(zhàn)百勝。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十一
在圣誕節(jié)的那一天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的'雪花彩帶迎接著下一個節(jié)目——笑話。表演者是高個子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。
我愛這個圣誕節(jié)，希望大家在圣誕節(jié)過得愉快。
晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……。
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者！
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我們國家的春節(jié)。
現(xiàn)在我們國家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十二
小鎮(zhèn)里的小動物們都興奮地聚在一起，唧唧喳喳地議論著今年會收到什么樣的圣誕禮物。在大伙聊得熱火朝天的時候，圣誕老人正在披星戴月地趕著路，圣誕老人的大包裹鼓鼓囊囊的，裝滿了各種各樣的圣誕禮物。
在聊天的人群中，不知誰大嗓門喊了一句：“大家趕快回家去準(zhǔn)備圣誕襪收禮物吧！”于是，小動物們都急急忙忙地往家里跑去。小熊跑得最快，他心想：今天我要做個乖孩子，最先睡著，這樣圣誕老人就會第一個給我送最好的禮物了！小熊這么想著，小心翼翼地將圣誕襪放在了枕頭邊，心里美滋滋的。不一會兒，小熊就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
小兔子和小老鼠可不像小熊這么想，它們期盼著自己從圣誕老人的口袋里挑選最喜歡的禮物。于是，他們倆系上暖和的圍巾，在屋前的廣場上，手拉著手，一邊跳舞，一邊唱著圣誕歌，“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)?！毙⊥米雍托±鲜笙嘈?，圣誕老人的雪橇一進入森林小鎮(zhèn)，就會立刻向著他們飛馳而來。
多么令人愉快的圣誕節(jié)啊！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十三
朋友們，你們瞧！我們這里各大超市前面的停車場一個空位也沒有，超市里到處是圣誕樹，圣誕樹被裝扮得非常漂亮，上面掛滿亮晶晶的精美小禮物，服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售，逛商店的人也比平時多了很多，媽媽買了新鞋非常漂亮，商場里一片熱鬧。
昂立英語學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目，第一項就是關(guān)于錢的游戲，老師說2塊，就是兩個小朋友抱在一起，說1塊5就是一個大人和兩個小孩非常有趣，鍛煉了我們的反應(yīng)速度，第二項是答問題活動，同學(xué)們手里有一只花，一個一個挨著往下傳，聽著音樂，只要音樂一停，花也停止傳，正好落入誰的`手就是誰回答問題表演，我激動的等花傳到我手里可又怕花傳到我，可是傳了幾回也到不了我，我又著急了，站了起來，正好這是花傳到我手里，音樂也正好停下來，我一下子就給了我旁邊的張佳穎，可是他扔到了地上，沒辦法，我只好走了上去，老師用英語問我：“what’stenminusthree？”我快速的回答：“seven”……接著有好多同學(xué)都答對了問題，這個游戲太有意思了，想捉到自己，可又怕捉到自己，呵呵呵
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十四
在一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀(jì)的'圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快，眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節(jié)！
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十五
平安夜的晚上，我自己把襪子洗的干干凈凈，把它放在暖氣片上。爸爸說早睡覺，早上起來圣誕老人就會在床頭的襪子里放上禮物。我早早的上床，叮囑媽媽襪子干了后一定放在我的枕頭邊。
清晨，沒有等媽媽叫我起床，我就醒了。睜開眼睛，爬起來就找禮物，果然，圣誕老人送禮物來了。我高興地喊媽媽，把禮物給媽媽看。襪子里有兩個巧克力，還有圣誕老人給我寫的祝福。祝我好好學(xué)習(xí)，健康快樂。還有兩個大蘋果，媽媽說，這是圣誕老人讓我送給老師的禮物。
我拿著禮物很開心，可是為什么圣誕老人沒有讓我給爸爸媽媽禮物呢？我問媽媽：“圣誕老人給你們送禮物了么？”媽媽說：“我們是大人，不需要禮物了?！薄翱墒抢蠋熞彩谴笕税?！為什么圣誕老人還給老師禮物了呢？”我不解地問。媽媽笑了笑。我知道怎么做了。我站在床上，抱住媽媽脖子，親親媽媽。媽媽笑的更燦爛了，我說：“這是圣誕老人讓我送給你的禮物?！蔽掖┖靡路?，跑到廚房，祝爸爸圣誕節(jié)快樂。爸爸高興地抱起我，他說，這是他收到的最好的禮物。
今天，我們一家人都收到了圣誕老人送的禮物，我們都很開心。我度過了一個愉快的圣誕節(jié)。
小學(xué)圣誕節(jié)五年級篇十六
圣誕節(jié)的晚上，我在看xxxx節(jié)目的時候，突然眼睛一亮，我要模仿他們，用紙來創(chuàng)作一個人物，我想要做個“圣誕老人”。
我先用紅色的卡紙卷成一個圓筒作為圣誕老人的頭，再用白色的a4紙剪出彎彎的眉毛，長長的胡子，接著又剪了一個圓錐形的紅帽子，把它套在頭部上方，再在帽子中間寫上“merrychristmas”，然后用一條綠色的彩帶卷成一個圈做鼻子，再畫上一雙又黑又亮的大眼睛，最后把一個個零部件全部安裝起來，一個完美的“圣誕老人”誕生啦！