人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障?？偨Y(jié)時(shí)，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。我們可以通過(guò)閱讀一些總結(jié)范文，來(lái)學(xué)習(xí)一下別人是如何進(jìn)行總結(jié)的，從而提高自己的寫作水平。
用笑容延續(xù)生命二篇一
小時(shí)候，爺爺買了一只小貓回來(lái)。初來(lái)乍到的小貓還略有些慌張，但很快就開始融入新環(huán)境里，不停地上躥下跳了。我歡喜地照顧著這個(gè)小家伙，喂食、陪玩、幫她洗澡。但隨著我長(zhǎng)大，她也開始老了——她不再像以前那樣活潑了，她不再像以前那樣輕快地跳躍了，她的爪子也不再像以前那般鋒利了……但她似乎不為自己的老去而傷心，因?yàn)樗幸蝗嚎蓯鄣男殞?，她盡心盡力地照顧小貓們，就像當(dāng)初我照顧她一樣。
至此，我深感生命是奇妙的，我們需以一顆敬畏心去對(duì)待生命，去面對(duì)每一個(gè)生老病死的過(guò)程。
用笑容延續(xù)生命二篇二
結(jié)果下課時(shí)我的課桌里總會(huì)出現(xiàn)一大堆“留言”，大多是攻擊我們的，我的心里委屈、傷心、無(wú)奈。
我們之間的.流言仍然在班上流傳。流言實(shí)在太可怕。
涉及我的，56雙眼睛總會(huì)齊刷刷射向夏侯風(fēng)；涉及他的，大家又會(huì)不約而同地望著我。我們?cè)谝黄穑蜁?huì)有人在空氣中交流眼色，露出一副意味深長(zhǎng)的表情，仿佛我是他們眼中的異類。
這天，夏侯風(fēng)到我這邊來(lái)收作業(yè)，許多獵奇的目光聚集在我們身上?！肮鲙汀钡念^頭夢(mèng)離月打趣說(shuō)：“瘸女攀上帥哥，可謂癩蛤蟆想吃天鵝肉也！”
我忍無(wú)可忍，拄著拐杖一顛一顛地沖出教室，夏侯風(fēng)狠狠地瞪了夢(mèng)離月一眼：“你別欺人太甚！”“喲！狗逼急了也會(huì)跳墻！”
夏侯風(fēng)追了過(guò)來(lái)。我突然狠狠地質(zhì)問(wèn)他：“你關(guān)心我，他們吃哪門子醋？！”繼而又癱下來(lái)，無(wú)力地哭泣：“我們又沒(méi)錯(cuò)，為什么要向那些無(wú)端造謠中傷別人的人屈服！”
“對(duì)！我們沒(méi)有錯(cuò)！錯(cuò)的是他們！是那些傳播流言、心態(tài)不正的人！周末，我們?nèi)ヒ患姨瞻缮⑸⑿?，是一個(gè)叫查理的英國(guó)老爺爺開的！我聽說(shuō)不錯(cuò)，還可以練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，可我從沒(méi)去過(guò)！”
“嗯！”
用笑容延續(xù)生命二篇三
狂風(fēng)企圖摧毀你的生命，你卻借此獲得了生命的延續(xù)。
——題記。
一座城市的墻角，一簇淡淡的白色正躍動(dòng)著。
走近一看，發(fā)現(xiàn)那是一株蒲公英，在微黃的陽(yáng)光下露出淺淺的微笑，跳動(dòng)著。也不知是哪來(lái)的如此精細(xì)的剪刀，將這個(gè)絨球剪成了一根根細(xì)小的白色細(xì)線，每根細(xì)線上都有著各自獨(dú)特的分叉，顯得格外小巧和精致。輕輕將手指放在絨線上，竟會(huì)感受到別樣的恬靜和溫柔。
多么可愛溫柔的孩子！只可惜生在這么個(gè)小角落里，沒(méi)有太陽(yáng)撫摸，沒(méi)有雨水光顧，沒(méi)有人們贊頌。我嘆了口氣，為它的不幸。
這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，周圍的一切都隨之搖擺起來(lái)。手心里的蒲公英，奈何不住風(fēng)的鼓舞，也開始搖晃。哪知，囂張的風(fēng)越來(lái)越壯大，吹得那樹林子向前鼓去，草叢沙沙作響，頭發(fā)凌亂不堪。蒲公英在此刻顯得愈發(fā)瘦弱，幾乎要連根拔起。
小小的生命就要結(jié)束，它卻不緊不慢地抖了抖身子，頓時(shí)，一片片零落的碎花飄了出來(lái)，在肆虐的風(fēng)中翩翩起舞，絲毫沒(méi)有恐懼之感。它們嬉鬧著，順風(fēng)飛向了遼闊的地方，剩下頭發(fā)凌亂著的我，呆呆站在原地。
哦，那是蒲公英的種子，蒲公英的生命與靈魂?。?BR> 現(xiàn)在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未來(lái)，生命是否能延續(xù)下去。上蒼對(duì)待每一個(gè)生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飛向自由的機(jī)會(huì)和權(quán)力。蒲公英，它真真正正獲得了延續(xù)的生命。
我終于理解了。原來(lái)它并不安于一個(gè)角落。
它愿意飛向各地，去欣賞不一樣的風(fēng)景，去尋找生命的延續(xù)。
用笑容延續(xù)生命二篇四
告訴你們一個(gè)好消息，我姥爺家的大羊生小羊?qū)殞毩恕?BR> 2月3日，媽媽說(shuō)要帶我會(huì)姥爺家，我興奮極了，因?yàn)槔褷斶@兩年在老家蓋了棟房子，還養(yǎng)了10來(lái)只羊，聽說(shuō)有幾只羊已經(jīng)生羊?qū)殞毩?，我特別想見見它們，對(duì)大羊如何生小羊也特別好奇。碰巧，我回去的當(dāng)天下午5點(diǎn)多，就有大羊要生小羊?qū)殞毩?，我正吃著飯，一聽連飯也顧不上吃了，連忙跑到西邊院子里看大羊生寶寶。
在姥爺專門為它們蓋的一個(gè)小房間里，我看到了那只快要生寶寶的大羊，只聽大羊叫聲如雷，一開始我還有點(diǎn)害怕，躲在媽媽的后面，時(shí)不時(shí)偷偷瞄一眼，過(guò)了幾分鐘，大羊終于把一只小羊?qū)殞毶讼聛?lái)，小羊?qū)殞毐话谝粋€(gè)布里，大羊趴在地上溫柔的看著羊?qū)殞?，一下一下的添著羊?qū)殞毜拿⊙驅(qū)殞毧纯催@，看看那，好像在說(shuō)：“我這是在哪里呀？”又過(guò)了一會(huì)，羊?qū)殞毜牡艿堋⒚妹靡采鰜?lái)了，這只大羊好厲害，一下子生了三只羊?qū)殞?，生完羊?qū)殞毢螅驄寢屢呀?jīng)沒(méi)有力氣了，連站都站不起來(lái)了。過(guò)了一個(gè)晚上后，小羊?qū)殞殏兌伎梢宰呗妨?，?huì)吃奶了，累了以后，可以自己趴在一個(gè)地方睡覺了，慢慢的羊?qū)殞毧梢耘芰?，天氣好時(shí)，可以都羊圈里找其它羊?qū)殞毻嫠Ａ?。聽姥爺說(shuō)：“隨著羊?qū)殞殏円惶焯扉L(zhǎng)大，漸漸的就可以吃草了，到了冬天，他們會(huì)長(zhǎng)的跟他們的媽媽一樣大，母羊?qū)殞殏円矔?huì)變得和他們媽媽一樣偉大，可以生出更多的小生命，可以榮升為媽媽?！?BR> 它們的生命將會(huì)不斷地延續(xù)下去，我覺得生命真是神奇，羊媽媽們偉大極了。
用笑容延續(xù)生命二篇五
這時(shí)，一聲清脆的掌聲響起，盡管聲音很小，但如平地一聲雷，大家庭的目光齊刷刷的隨聲音望去，渲鬧聲如斷弦吉他驟然平靜下來(lái)。
是他，是夏候風(fēng)！我的心有了一點(diǎn)溫暖。我平靜下來(lái)，定了定心，將小提琴架在肩上，輕輕拉出了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，如歌如泣的琴聲將大家?guī)У搅硪粋€(gè)意境，大家仿佛讀懂了這琴聲，讀懂了一個(gè)女孩的悲慘和曲折經(jīng)歷。
越來(lái)越多的人要和我結(jié)交朋友。我笑了，我開心地笑了，我從沒(méi)像現(xiàn)在這么幸福，我有了許多小翅膀，他們帶我飛上溫暖的天堂，我從此不再孤單。
是他是他，他的掌聲給我一個(gè)天堂！
用笑容延續(xù)生命二篇六
小時(shí)候，爺爺買了一只小貓回來(lái)。初來(lái)乍到的小貓還略有些慌張，但很快就開始融入新環(huán)境里，不停地上躥下跳了。我歡喜地照顧著這個(gè)小家伙，喂食、陪玩、幫她洗澡。但隨著我長(zhǎng)大，她也開始老了——她不再像以前那樣活潑了，她不再像以前那樣輕快地跳躍了，她的爪子也不再像以前那般鋒利了……但她似乎不為自己的老去而傷心，因?yàn)樗幸蝗嚎蓯鄣男殞?，她盡心盡力地照顧小貓們，就像當(dāng)初我照顧她一樣。
至此，我深感生命是奇妙的，我們需以一顆敬畏心去對(duì)待生命，去面對(duì)每一個(gè)生老病死的過(guò)程。
用笑容延續(xù)生命二篇七
狂風(fēng)企圖摧毀你的生命，你卻借此獲得了生命的延續(xù)，生命的延續(xù)作文600字。
——題記。
一座城市的墻角，一簇淡淡的白色正躍動(dòng)著。
走近一看，發(fā)現(xiàn)那是一株蒲公英，在微黃的陽(yáng)光下露出淺淺的微笑，跳動(dòng)著。也不知是哪來(lái)的如此精細(xì)的剪刀，將這個(gè)絨球剪成了一根根細(xì)小的白色細(xì)線，每根細(xì)線上都有著各自獨(dú)特的分叉，顯得格外小巧和精致。輕輕將手指放在絨線上，竟會(huì)感受到別樣的恬靜和溫柔。
多么可愛溫柔的孩子！只可惜生在這么個(gè)小角落里，沒(méi)有太陽(yáng)撫摸，沒(méi)有雨水光顧，沒(méi)有人們贊頌，作文600字《生命的延續(xù)作文600字》。我嘆了口氣，為它的.不幸。
這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，周圍的一切都隨之搖擺起來(lái)。手心里的蒲公英，奈何不住風(fēng)的鼓舞，也開始搖晃。哪知，囂張的風(fēng)越來(lái)越壯大，吹得那樹林子向前鼓去，草叢沙沙作響，頭發(fā)凌亂不堪。蒲公英在此刻顯得愈發(fā)瘦弱，幾乎要連根拔起。
小小的生命就要結(jié)束，它卻不緊不慢地抖了抖身子，頓時(shí)，一片片零落的碎花飄了出來(lái)，在肆虐的風(fēng)中翩翩起舞，絲毫沒(méi)有恐懼之感。它們嬉鬧著，順風(fēng)飛向了遼闊的地方，剩下頭發(fā)凌亂著的我，呆呆站在原地。
哦，那是蒲公英的種子，蒲公英的生命與靈魂?。?BR> 現(xiàn)在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未來(lái)，生命是否能延續(xù)下去。上蒼對(duì)待每一個(gè)生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飛向自由的機(jī)會(huì)和權(quán)力。蒲公英，它真真正正獲得了延續(xù)的生命。
我終于理解了。原來(lái)它并不安于一個(gè)角落。
它愿意飛向各地，去欣賞不一樣的風(fēng)景，去尋找生命的延續(xù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
用笑容延續(xù)生命二篇八
有的生命的結(jié)束輕如鴻毛，有的生命的結(jié)束重于泰山。那個(gè)女孩在花骨朵兒一般的年齡香消玉殞，卻在許多人體內(nèi)重生。
她是何玥，一個(gè)12歲女孩?！吧屏肌边@個(gè)詞用在她的身上或許太過(guò)空泛，我也不知用什么形容詞更加合適。
她的故事大家都知道，我也不多說(shuō)了。我想說(shuō)的是，她的舉動(dòng)令許多成年人自愧不如，為之汗顏。
她在12歲那年死去，也在12歲那年重生。
在得知自己不久之后將于人世的消息后，她或許恐懼過(guò)、無(wú)助過(guò)、彷徨過(guò)，但她最后做出了一個(gè)驚人的決定——無(wú)償捐獻(xiàn)器官！
在中國(guó)，捐獻(xiàn)器官的人少之又少，無(wú)償捐獻(xiàn)器官的人更可謂是鳳毛麟角。那是因?yàn)槲覀冃闹懈畹俟痰乃枷耄荷眢w發(fā)膚，受之父母，不可切割。
我問(wèn)自己：你敢不敢無(wú)償捐獻(xiàn)器官？
這個(gè)問(wèn)題或許很簡(jiǎn)單，只要回答“敢”或“不敢”就可以了，但我卻思考了許久。假如我死了，是把自己的遺體無(wú)償捐出，供醫(yī)院來(lái)做解剖，以此來(lái)救更多的人，還是就將其火化，或者長(zhǎng)埋于地下？似乎，第一種做法是最好的呢！可是，我的腦袋里也有那根深蒂固的傳統(tǒng)思想，我的生命是我的父母賦予的，我怎么能夠把他們給予我的血肉割掉呢？但再一想，在現(xiàn)代社會(huì)里，許多新思想也如春筍一般冒出了芽，隨之而來(lái)的是許多新行為：無(wú)償獻(xiàn)血啊、捐獻(xiàn)骨髓啊等等，都是為了奉獻(xiàn)社會(huì)。我想，我明白了，若是為了奉獻(xiàn)社會(huì)，那樣的封建思想便可暫時(shí)舍棄；若是自虐，就該顧及這思想了。
邁出那一道坎兒一定十分困難，因?yàn)闆](méi)有人能夠做到百分百的無(wú)私，沒(méi)有人可以做到不經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)的奉獻(xiàn)，不是所有人都會(huì)像何玥那樣的！有的人的消失便是永久；有的人的重生也將是永久，因?yàn)樗纳鼤?huì)在人海中延續(xù)下去，一直延續(xù)下去！
用笑容延續(xù)生命二篇九
倚著天使的祝福。
在歡呼與喜悅中，
天使褪去了圣衣，
將翅膀隱秘，
開啟另一段生命。
消除的記憶，
封鎖的能力，
明亮的眼瞳，
胖乎乎的手腳，
純美的笑容，
稚嫩的聲線，
一次全新的歷程。
一次意外，
天使離開了，
潔白的床單上，
蒼白和病態(tài)，
肆意的病魔吞噬著，
溫暖的笑容，
開朗的笑聲，
樂(lè)觀的性格，
一切的一切，
直到最后一束陽(yáng)光消失。
黑暗將無(wú)聲的抽噎覆蓋，
殘存的希冀不堪一擊，
灰色抹空了心靈，
只剩下悲傷的盡頭。
直到有一天，
泛看熒光的手指探進(jìn)了云層，
將灰暗與悲哀拋棄，
擦干眼角的淚水的指尖，
點(diǎn)燃了微弱的希望，
火紅而美麗的焰火，
將云層盈滿，
迎來(lái)了光明。
只是那稚嫩的手指，
離開了云層，
瑩白的光芒，
融入了另一個(gè)生命，
卻獨(dú)自飄離了世界，
一路誦著平安的歌，
純粹的心靈之花，
穿破了肉體，
緊擁著世界。
放下得到河燈，
飄向遠(yuǎn)方，
涓涓的流水，
伴著祝福，
一遍又一遍的輕喃，
傳至云端。
美麗的翅膀，
再次呼喚，
生命之河，
奔騰至遠(yuǎn)方，
珠光般的淚伴水而行，
如此輝煌，
如此簡(jiǎn)單。
用笑容延續(xù)生命二篇十
著名的文學(xué)家司馬遷曾寫過(guò)《報(bào)任安書》這部名著。其中有一句話讓我再一次領(lǐng)悟生命的意義：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。這句話說(shuō)明了在有生之年干一番事業(yè)，那么他的死就比泰山重，活的有價(jià)值；如果為私利奔忙，或無(wú)所作為，那么他的死就比鴻毛還輕，活的毫無(wú)價(jià)值。
愛是什么？愛就像那些余暉中不起眼的綠色葉子，表面上隨風(fēng)而飄，其實(shí)是為了保護(hù)葉子下含苞待放的花朵。愛是什么？愛就像在落日海灣中不起眼的韁繩，表面上隨風(fēng)而蕩，其實(shí)是為了拴住海面上“居無(wú)定所”的小船。愛是什么？是表面上淡泊的關(guān)懷？是一句深情的話語(yǔ)？還是……我反復(fù)的問(wèn)自己，愛究竟是什么？終于，我與“愛”邂逅了：
在新一期的《感動(dòng)中國(guó)》中，有工作到最后的科學(xué)院院士林俊德；有不忘父母養(yǎng)育之恩的教師陳斌強(qiáng)；有把生命繼續(xù)延續(xù)的學(xué)生何玥；還有舍己救人的偉大老師張麗莉……他們其中的每一個(gè)人都讓我們感動(dòng)，都讓我們的心靈乃至靈魂為之一振。
其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想著為別人延續(xù)生命的何玥。雖然她跟我一樣大，但是卻擁有著與我不同的博大胸懷以及為他人著想的美好心靈。
何玥患有嚴(yán)重的腦瘤，在她臨死前，她曾告訴它的父母：我知道自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以我想把自己的器官無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出去，幫助那些需要幫助的人。這便是大愛的體現(xiàn)！雖然她死了，但是我認(rèn)為她還沒(méi)死，她只是換了一種方式活在這個(gè)世界上，同時(shí)也幫助了那些困難的人，令她的生命更加熠熠生輝。正如組委會(huì)給予她的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)的那樣：“你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”
那一刻，我感悟到了愛的真諦。愛的付出，不在于言語(yǔ)，更不在于行動(dòng)，而是默默地為對(duì)方著想。哪怕犧牲自己也要讓他人幸福。何玥，你用自己最為平凡的生命，把我們的心靈乃至世界照亮！你在我們心中就像一團(tuán)永不熄滅的火光，你將愛延續(xù)，你用你對(duì)人間最美好的愛將生命延續(xù)。你的生命之火不曾熄滅，我相信，你的生命將成為永恒！
用笑容延續(xù)生命二篇十一
總有一些人，用他們的行動(dòng)傳遞著真善美，總有一些事，會(huì)定格成永恒。
——題記。
有這樣一個(gè)小姑娘：她有著漂亮的容貌，有幸福的家庭，有那么多疼她愛她的親人，她就像那含苞待放的花朵，生機(jī)勃勃，惹人憐愛。一場(chǎng)風(fēng)雨毫無(wú)征兆地降臨，12歲的生命在風(fēng)雨中搖搖欲墜，任憑怎樣掙扎，無(wú)法逃離風(fēng)雨的摧殘。
她，就是何玥。年僅12歲的她，卻要忍受病痛的折磨。腦瘤長(zhǎng)滿了她的腦部，那種疼痛有幾個(gè)人能夠忍受？可何玥做到了。她沒(méi)有流一滴眼淚，頭發(fā)因?yàn)榛煹艄饬耍€是會(huì)甜甜地微笑，甜甜地說(shuō)話。她喜歡唱歌，在生命的最后時(shí)光里，“你快回來(lái)，我一個(gè)人承受不來(lái)……”、“五星紅旗我為你驕傲……”在病房中不斷回響。
她離開這個(gè)世界后，她的生命在延續(xù)。
愿意把自己的生命分給別人的，不只何玥一個(gè)。幾年前，一個(gè)山區(qū)姑娘余艷，面對(duì)所剩無(wú)幾的時(shí)光，做出了和何玥一樣的選擇。7歲的孩子，在治療單上一筆一劃地寫下“自愿放棄治療”。將50多萬(wàn)元的捐款分為7份，救了7個(gè)人。她說(shuō)“我來(lái)過(guò)，我很乖”！
不同年齡的人，卻在相同的境遇里做了相同的決定。在她們的生命盡頭，她們都選擇了“讓別人替自己活下去”。
人之初，性本善。可人性卻是會(huì)改變的。同那些為了自己利益不顧他人生命安全的人相比，何玥是多么的善良、無(wú)私、令人敬佩?；蛟S只有她那樣，經(jīng)受過(guò)常人無(wú)法忍受的痛苦，才能體會(huì)到生命的可貴，更愿意盡自己所能幫助別人。
用笑容延續(xù)生命二篇十二
我的童年飽嘗辛酸，5歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，奪去了我的雙腿。當(dāng)時(shí)所有的醫(yī)生似乎都串通好了，異口同聲：“雙腿已完全失去知覺，必須馬上做截肢手術(shù)，否則影響其他神經(jīng)部分，重則死亡，輕則高位截癱！”
截肢后的我雙腿只剩下圓禿禿的一小截，只能在衣裙的遮掩下，靠輪椅行走，從此我生活在無(wú)邊的黑暗中，患上了“自閉癥”。
爸爸媽媽是一家大公司的現(xiàn)任總裁，有許多事兒要忙，因此，我每天只能生活在那幢囚籠般的別墅里，因?yàn)槲覀兗业目偣苁莻€(gè)難得一見的忠仆，整一個(gè)“事兒媽”。
當(dāng)我漸漸步入小學(xué)，我成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象，每當(dāng)這時(shí)，我總有一種“過(guò)街老鼠”的感覺，每當(dāng)放學(xué)回家，我就把自己關(guān)在房間里，暗自流淚。
這天，爸爸的秘書小李叔叔把我送到教室門口，我便拄著雙拐，艱難地走進(jìn)教室，大家看見我，一愣，接著有哄堂大笑，我的臉憋的通紅，把頭埋低低的，徑直走向我最后一排的座位。大家一同將目光射向我，這對(duì)我已是司空見慣，我沒(méi)理他們，收拾自己的東西。
這時(shí)一向古板而又嚴(yán)厲的班主任走了進(jìn)來(lái)，旁邊還站著個(gè)帥哥，是誰(shuí)呢？看著他憂郁的眼神！酷！然而，我現(xiàn)在卻沒(méi)有任何心情理這些，我望著窗外那漫無(wú)邊際的稻麥，心不在焉。
老師卻說(shuō)：“歐陽(yáng)冷月！這是新來(lái)的同學(xué)夏侯風(fēng)，和你同桌，你不介意吧？”
老師沒(méi)說(shuō)完，他已經(jīng)徑自走來(lái)了。56雙眼睛齊刷刷地射向這邊。“公主幫”（我們班男生人見人逃的女生3人組）酸酸地說(shuō)：“她也配！”“她可以接受57人的‘目光浴’了！”
我苦笑著，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。夏侯風(fēng)一愣，又看看我的雙拐，臉上似乎有股憤怒的表情，我又想，他不是那種幸災(zāi)樂(lè)禍的人，一股莫名的溫暖涌上心頭，我開始注意他。
用笑容延續(xù)生命二篇十三
我一手轉(zhuǎn)動(dòng)把手，一手扶著車輪進(jìn)了家門。媽媽正坐在鋪著黑白相間的方格桌布的圓桌前，細(xì)細(xì)地品嘗茉莉花茶，媽媽不論一年四季都喜歡喝茉莉花茶的。
今天，應(yīng)該是我見到媽媽這個(gè)星期的唯一一次。我的媽媽是一個(gè)有品位和格調(diào)的女人，她一般都尊重我的意見。
見我回來(lái)，媽媽上來(lái)一個(gè)熱情的擁抱：“寶貝！去哪了？玩得開心不？”
媽媽的身上噴了法國(guó)香水，彌漫著淡淡的蘭花香。自己掉進(jìn)陰暗的深淵，媽媽就只在乎我的快樂(lè)了，這一點(diǎn)我很欣慰。
這時(shí)，電話鈴驟然響起，這個(gè)20世紀(jì)90年代的古董老式電話，是一代經(jīng)一代流傳下來(lái)的，價(jià)值已升值達(dá)5萬(wàn)美元。
媽媽給保姆使個(gè)眼色，保姆走到電話邊，按下旁邊的擴(kuò)音設(shè)備。
是爸爸的秘書打來(lái)的：“副總裁（公司里我爸爸是總裁，媽媽任副總裁），快到市中心紅十字醫(yī)院，總裁突發(fā)心肌梗塞，正在急救室搶救！”
媽媽一陣昏厥。我們坐著專車，風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)院，爸爸已經(jīng)被送進(jìn)了特護(hù)病房，醫(yī)生說(shuō)要留下來(lái)住院觀察。
結(jié)果幾天內(nèi)我一直處于情緒低落的狀態(tài)，上課心不在焉，總想著醫(yī)院里的爸爸，放學(xué)后，夏候風(fēng)總是送我到醫(yī)院探望爸爸，再把我送回家。
住院期間，爸爸一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，每天輸液，在呼吸機(jī)下生存，心電圖上一直跳動(dòng)著毫不穩(wěn)定的波動(dòng)頻率。
這天放學(xué)，夏候風(fēng)照例將我送到醫(yī)院，然后在醫(yī)院門口等我。
我轉(zhuǎn)著輪椅，進(jìn)了殘疾人電梯，直奔二樓，當(dāng)我走出電梯，卻見一群護(hù)士正在推一輛載著一個(gè)蓋著白布的尸體的車子前往太平間，媽媽跟著在后面淚流滿面。
我打了一個(gè)激靈——爸爸死了！我追上去，一把掀開白布……。
用笑容延續(xù)生命二篇十四
媽媽似乎怕我再患上“自閉癥”，不由分說(shuō)地給我辦了停學(xué)手續(xù)，又讓人在海邊建了一幢灰白色的別墅。
這幢灰白色的別墅看上去令人冷得發(fā)毛，但在海邊陽(yáng)光的照射下，在旁邊貝殼、蚌殼的點(diǎn)綴下，也顯得格外燦爛，不失明媚的色彩。
我住進(jìn)了這棟別墅，陪伴我的只有一個(gè)小保姆，和一臺(tái)粉紅色的筆記本電腦，還有那把被歲月遺忘的小提琴。
我在別墅的周圍播下花種，每天我都起來(lái)照料這些花草，澆水、修剪枝葉，別墅被花草簇?fù)碇易钕矚g美國(guó)的長(zhǎng)梗玫瑰和那一株枝條細(xì)長(zhǎng)的櫻花樹。
每天傍晚，我都在海邊，欣賞夕陽(yáng)落日的黃昏美景。常拉著小提琴，對(duì)著爸爸的相冊(cè)落淚。
這天下午，我端著一杯散發(fā)著清香的咖啡進(jìn)了我的房間，把杯子往旁邊一放，打開了筆記本電腦。我對(duì)電腦沒(méi)多大興趣，只有閑得無(wú)聊才會(huì)偶爾擺弄一下。因此在微機(jī)課上學(xué)什么編程、flash、平面設(shè)計(jì)全沒(méi)用上?？粗嗌夏切拔覟殡娔X狂”，開口一個(gè)“e-mail”,閉口呈個(gè)“internet”，我真想不到虛擬的網(wǎng)絡(luò)竟使人如此著迷。
我敲打進(jìn)入新浪網(wǎng)，這是我常去的一個(gè)網(wǎng)站，一則公告引起了我的注意：“新浪免費(fèi)主頁(yè)空間申請(qǐng)，dreamweaver設(shè)計(jì)界面，java編程設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單易學(xué)?！?BR> 我點(diǎn)擊進(jìn)入了，看著旁邊供參考使用的一個(gè)個(gè)美觀大方的主頁(yè)，我不由動(dòng)心了，我第一次感到網(wǎng)絡(luò)的神奇。我申請(qǐng)了一個(gè)主頁(yè)空間。
打開dreamweaver，便開始構(gòu)思我的主頁(yè)。我的網(wǎng)名叫“帶刺的野玫瑰”，主頁(yè)的名字我也想好了“梅骨冷傲心”，背景我決定用粉紅漸白的樣式。
用深藍(lán)色粗體字打上主題，又在下面用紅色的字體打上了導(dǎo)詞“迎風(fēng)傲雪寒梅骨，寂寞冰冷心結(jié)痛。酸甜苦辣猶未盡，悲歡離合道不完”。
接著開始設(shè)計(jì)首頁(yè)，一株枝條修長(zhǎng)的梅樹長(zhǎng)了出來(lái)，飄落著動(dòng)態(tài)的花瓣。旁邊有一行滾動(dòng)的字幕“歡迎光臨我的主頁(yè)！”，又做了一些站點(diǎn)鏈接、更新消息等版面。花了近乎一個(gè)通宵，又做了“玫瑰心結(jié)”、“留言板”等內(nèi)容，寫上所有東西，點(diǎn)擊上傳，便趴在桌上悶頭大睡了。
用笑容延續(xù)生命二篇一
小時(shí)候，爺爺買了一只小貓回來(lái)。初來(lái)乍到的小貓還略有些慌張，但很快就開始融入新環(huán)境里，不停地上躥下跳了。我歡喜地照顧著這個(gè)小家伙，喂食、陪玩、幫她洗澡。但隨著我長(zhǎng)大，她也開始老了——她不再像以前那樣活潑了，她不再像以前那樣輕快地跳躍了，她的爪子也不再像以前那般鋒利了……但她似乎不為自己的老去而傷心，因?yàn)樗幸蝗嚎蓯鄣男殞?，她盡心盡力地照顧小貓們，就像當(dāng)初我照顧她一樣。
至此，我深感生命是奇妙的，我們需以一顆敬畏心去對(duì)待生命，去面對(duì)每一個(gè)生老病死的過(guò)程。
用笑容延續(xù)生命二篇二
結(jié)果下課時(shí)我的課桌里總會(huì)出現(xiàn)一大堆“留言”，大多是攻擊我們的，我的心里委屈、傷心、無(wú)奈。
我們之間的.流言仍然在班上流傳。流言實(shí)在太可怕。
涉及我的，56雙眼睛總會(huì)齊刷刷射向夏侯風(fēng)；涉及他的，大家又會(huì)不約而同地望著我。我們?cè)谝黄穑蜁?huì)有人在空氣中交流眼色，露出一副意味深長(zhǎng)的表情，仿佛我是他們眼中的異類。
這天，夏侯風(fēng)到我這邊來(lái)收作業(yè)，許多獵奇的目光聚集在我們身上?！肮鲙汀钡念^頭夢(mèng)離月打趣說(shuō)：“瘸女攀上帥哥，可謂癩蛤蟆想吃天鵝肉也！”
我忍無(wú)可忍，拄著拐杖一顛一顛地沖出教室，夏侯風(fēng)狠狠地瞪了夢(mèng)離月一眼：“你別欺人太甚！”“喲！狗逼急了也會(huì)跳墻！”
夏侯風(fēng)追了過(guò)來(lái)。我突然狠狠地質(zhì)問(wèn)他：“你關(guān)心我，他們吃哪門子醋？！”繼而又癱下來(lái)，無(wú)力地哭泣：“我們又沒(méi)錯(cuò)，為什么要向那些無(wú)端造謠中傷別人的人屈服！”
“對(duì)！我們沒(méi)有錯(cuò)！錯(cuò)的是他們！是那些傳播流言、心態(tài)不正的人！周末，我們?nèi)ヒ患姨瞻缮⑸⑿?，是一個(gè)叫查理的英國(guó)老爺爺開的！我聽說(shuō)不錯(cuò)，還可以練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，可我從沒(méi)去過(guò)！”
“嗯！”
用笑容延續(xù)生命二篇三
狂風(fēng)企圖摧毀你的生命，你卻借此獲得了生命的延續(xù)。
——題記。
一座城市的墻角，一簇淡淡的白色正躍動(dòng)著。
走近一看，發(fā)現(xiàn)那是一株蒲公英，在微黃的陽(yáng)光下露出淺淺的微笑，跳動(dòng)著。也不知是哪來(lái)的如此精細(xì)的剪刀，將這個(gè)絨球剪成了一根根細(xì)小的白色細(xì)線，每根細(xì)線上都有著各自獨(dú)特的分叉，顯得格外小巧和精致。輕輕將手指放在絨線上，竟會(huì)感受到別樣的恬靜和溫柔。
多么可愛溫柔的孩子！只可惜生在這么個(gè)小角落里，沒(méi)有太陽(yáng)撫摸，沒(méi)有雨水光顧，沒(méi)有人們贊頌。我嘆了口氣，為它的不幸。
這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，周圍的一切都隨之搖擺起來(lái)。手心里的蒲公英，奈何不住風(fēng)的鼓舞，也開始搖晃。哪知，囂張的風(fēng)越來(lái)越壯大，吹得那樹林子向前鼓去，草叢沙沙作響，頭發(fā)凌亂不堪。蒲公英在此刻顯得愈發(fā)瘦弱，幾乎要連根拔起。
小小的生命就要結(jié)束，它卻不緊不慢地抖了抖身子，頓時(shí)，一片片零落的碎花飄了出來(lái)，在肆虐的風(fēng)中翩翩起舞，絲毫沒(méi)有恐懼之感。它們嬉鬧著，順風(fēng)飛向了遼闊的地方，剩下頭發(fā)凌亂著的我，呆呆站在原地。
哦，那是蒲公英的種子，蒲公英的生命與靈魂?。?BR> 現(xiàn)在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未來(lái)，生命是否能延續(xù)下去。上蒼對(duì)待每一個(gè)生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飛向自由的機(jī)會(huì)和權(quán)力。蒲公英，它真真正正獲得了延續(xù)的生命。
我終于理解了。原來(lái)它并不安于一個(gè)角落。
它愿意飛向各地，去欣賞不一樣的風(fēng)景，去尋找生命的延續(xù)。
用笑容延續(xù)生命二篇四
告訴你們一個(gè)好消息，我姥爺家的大羊生小羊?qū)殞毩恕?BR> 2月3日，媽媽說(shuō)要帶我會(huì)姥爺家，我興奮極了，因?yàn)槔褷斶@兩年在老家蓋了棟房子，還養(yǎng)了10來(lái)只羊，聽說(shuō)有幾只羊已經(jīng)生羊?qū)殞毩?，我特別想見見它們，對(duì)大羊如何生小羊也特別好奇。碰巧，我回去的當(dāng)天下午5點(diǎn)多，就有大羊要生小羊?qū)殞毩?，我正吃著飯，一聽連飯也顧不上吃了，連忙跑到西邊院子里看大羊生寶寶。
在姥爺專門為它們蓋的一個(gè)小房間里，我看到了那只快要生寶寶的大羊，只聽大羊叫聲如雷，一開始我還有點(diǎn)害怕，躲在媽媽的后面，時(shí)不時(shí)偷偷瞄一眼，過(guò)了幾分鐘，大羊終于把一只小羊?qū)殞毶讼聛?lái)，小羊?qū)殞毐话谝粋€(gè)布里，大羊趴在地上溫柔的看著羊?qū)殞?，一下一下的添著羊?qū)殞毜拿⊙驅(qū)殞毧纯催@，看看那，好像在說(shuō)：“我這是在哪里呀？”又過(guò)了一會(huì)，羊?qū)殞毜牡艿堋⒚妹靡采鰜?lái)了，這只大羊好厲害，一下子生了三只羊?qū)殞?，生完羊?qū)殞毢螅驄寢屢呀?jīng)沒(méi)有力氣了，連站都站不起來(lái)了。過(guò)了一個(gè)晚上后，小羊?qū)殞殏兌伎梢宰呗妨?，?huì)吃奶了，累了以后，可以自己趴在一個(gè)地方睡覺了，慢慢的羊?qū)殞毧梢耘芰?，天氣好時(shí)，可以都羊圈里找其它羊?qū)殞毻嫠Ａ?。聽姥爺說(shuō)：“隨著羊?qū)殞殏円惶焯扉L(zhǎng)大，漸漸的就可以吃草了，到了冬天，他們會(huì)長(zhǎng)的跟他們的媽媽一樣大，母羊?qū)殞殏円矔?huì)變得和他們媽媽一樣偉大，可以生出更多的小生命，可以榮升為媽媽?！?BR> 它們的生命將會(huì)不斷地延續(xù)下去，我覺得生命真是神奇，羊媽媽們偉大極了。
用笑容延續(xù)生命二篇五
這時(shí)，一聲清脆的掌聲響起，盡管聲音很小，但如平地一聲雷，大家庭的目光齊刷刷的隨聲音望去，渲鬧聲如斷弦吉他驟然平靜下來(lái)。
是他，是夏候風(fēng)！我的心有了一點(diǎn)溫暖。我平靜下來(lái)，定了定心，將小提琴架在肩上，輕輕拉出了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，如歌如泣的琴聲將大家?guī)У搅硪粋€(gè)意境，大家仿佛讀懂了這琴聲，讀懂了一個(gè)女孩的悲慘和曲折經(jīng)歷。
越來(lái)越多的人要和我結(jié)交朋友。我笑了，我開心地笑了，我從沒(méi)像現(xiàn)在這么幸福，我有了許多小翅膀，他們帶我飛上溫暖的天堂，我從此不再孤單。
是他是他，他的掌聲給我一個(gè)天堂！
用笑容延續(xù)生命二篇六
小時(shí)候，爺爺買了一只小貓回來(lái)。初來(lái)乍到的小貓還略有些慌張，但很快就開始融入新環(huán)境里，不停地上躥下跳了。我歡喜地照顧著這個(gè)小家伙，喂食、陪玩、幫她洗澡。但隨著我長(zhǎng)大，她也開始老了——她不再像以前那樣活潑了，她不再像以前那樣輕快地跳躍了，她的爪子也不再像以前那般鋒利了……但她似乎不為自己的老去而傷心，因?yàn)樗幸蝗嚎蓯鄣男殞?，她盡心盡力地照顧小貓們，就像當(dāng)初我照顧她一樣。
至此，我深感生命是奇妙的，我們需以一顆敬畏心去對(duì)待生命，去面對(duì)每一個(gè)生老病死的過(guò)程。
用笑容延續(xù)生命二篇七
狂風(fēng)企圖摧毀你的生命，你卻借此獲得了生命的延續(xù)，生命的延續(xù)作文600字。
——題記。
一座城市的墻角，一簇淡淡的白色正躍動(dòng)著。
走近一看，發(fā)現(xiàn)那是一株蒲公英，在微黃的陽(yáng)光下露出淺淺的微笑，跳動(dòng)著。也不知是哪來(lái)的如此精細(xì)的剪刀，將這個(gè)絨球剪成了一根根細(xì)小的白色細(xì)線，每根細(xì)線上都有著各自獨(dú)特的分叉，顯得格外小巧和精致。輕輕將手指放在絨線上，竟會(huì)感受到別樣的恬靜和溫柔。
多么可愛溫柔的孩子！只可惜生在這么個(gè)小角落里，沒(méi)有太陽(yáng)撫摸，沒(méi)有雨水光顧，沒(méi)有人們贊頌，作文600字《生命的延續(xù)作文600字》。我嘆了口氣，為它的.不幸。
這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，周圍的一切都隨之搖擺起來(lái)。手心里的蒲公英，奈何不住風(fēng)的鼓舞，也開始搖晃。哪知，囂張的風(fēng)越來(lái)越壯大，吹得那樹林子向前鼓去，草叢沙沙作響，頭發(fā)凌亂不堪。蒲公英在此刻顯得愈發(fā)瘦弱，幾乎要連根拔起。
小小的生命就要結(jié)束，它卻不緊不慢地抖了抖身子，頓時(shí)，一片片零落的碎花飄了出來(lái)，在肆虐的風(fēng)中翩翩起舞，絲毫沒(méi)有恐懼之感。它們嬉鬧著，順風(fēng)飛向了遼闊的地方，剩下頭發(fā)凌亂著的我，呆呆站在原地。
哦，那是蒲公英的種子，蒲公英的生命與靈魂?。?BR> 現(xiàn)在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未來(lái)，生命是否能延續(xù)下去。上蒼對(duì)待每一個(gè)生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飛向自由的機(jī)會(huì)和權(quán)力。蒲公英，它真真正正獲得了延續(xù)的生命。
我終于理解了。原來(lái)它并不安于一個(gè)角落。
它愿意飛向各地，去欣賞不一樣的風(fēng)景，去尋找生命的延續(xù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
用笑容延續(xù)生命二篇八
有的生命的結(jié)束輕如鴻毛，有的生命的結(jié)束重于泰山。那個(gè)女孩在花骨朵兒一般的年齡香消玉殞，卻在許多人體內(nèi)重生。
她是何玥，一個(gè)12歲女孩?！吧屏肌边@個(gè)詞用在她的身上或許太過(guò)空泛，我也不知用什么形容詞更加合適。
她的故事大家都知道，我也不多說(shuō)了。我想說(shuō)的是，她的舉動(dòng)令許多成年人自愧不如，為之汗顏。
她在12歲那年死去，也在12歲那年重生。
在得知自己不久之后將于人世的消息后，她或許恐懼過(guò)、無(wú)助過(guò)、彷徨過(guò)，但她最后做出了一個(gè)驚人的決定——無(wú)償捐獻(xiàn)器官！
在中國(guó)，捐獻(xiàn)器官的人少之又少，無(wú)償捐獻(xiàn)器官的人更可謂是鳳毛麟角。那是因?yàn)槲覀冃闹懈畹俟痰乃枷耄荷眢w發(fā)膚，受之父母，不可切割。
我問(wèn)自己：你敢不敢無(wú)償捐獻(xiàn)器官？
這個(gè)問(wèn)題或許很簡(jiǎn)單，只要回答“敢”或“不敢”就可以了，但我卻思考了許久。假如我死了，是把自己的遺體無(wú)償捐出，供醫(yī)院來(lái)做解剖，以此來(lái)救更多的人，還是就將其火化，或者長(zhǎng)埋于地下？似乎，第一種做法是最好的呢！可是，我的腦袋里也有那根深蒂固的傳統(tǒng)思想，我的生命是我的父母賦予的，我怎么能夠把他們給予我的血肉割掉呢？但再一想，在現(xiàn)代社會(huì)里，許多新思想也如春筍一般冒出了芽，隨之而來(lái)的是許多新行為：無(wú)償獻(xiàn)血啊、捐獻(xiàn)骨髓啊等等，都是為了奉獻(xiàn)社會(huì)。我想，我明白了，若是為了奉獻(xiàn)社會(huì)，那樣的封建思想便可暫時(shí)舍棄；若是自虐，就該顧及這思想了。
邁出那一道坎兒一定十分困難，因?yàn)闆](méi)有人能夠做到百分百的無(wú)私，沒(méi)有人可以做到不經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)的奉獻(xiàn)，不是所有人都會(huì)像何玥那樣的！有的人的消失便是永久；有的人的重生也將是永久，因?yàn)樗纳鼤?huì)在人海中延續(xù)下去，一直延續(xù)下去！
用笑容延續(xù)生命二篇九
倚著天使的祝福。
在歡呼與喜悅中，
天使褪去了圣衣，
將翅膀隱秘，
開啟另一段生命。
消除的記憶，
封鎖的能力，
明亮的眼瞳，
胖乎乎的手腳，
純美的笑容，
稚嫩的聲線，
一次全新的歷程。
一次意外，
天使離開了，
潔白的床單上，
蒼白和病態(tài)，
肆意的病魔吞噬著，
溫暖的笑容，
開朗的笑聲，
樂(lè)觀的性格，
一切的一切，
直到最后一束陽(yáng)光消失。
黑暗將無(wú)聲的抽噎覆蓋，
殘存的希冀不堪一擊，
灰色抹空了心靈，
只剩下悲傷的盡頭。
直到有一天，
泛看熒光的手指探進(jìn)了云層，
將灰暗與悲哀拋棄，
擦干眼角的淚水的指尖，
點(diǎn)燃了微弱的希望，
火紅而美麗的焰火，
將云層盈滿，
迎來(lái)了光明。
只是那稚嫩的手指，
離開了云層，
瑩白的光芒，
融入了另一個(gè)生命，
卻獨(dú)自飄離了世界，
一路誦著平安的歌，
純粹的心靈之花，
穿破了肉體，
緊擁著世界。
放下得到河燈，
飄向遠(yuǎn)方，
涓涓的流水，
伴著祝福，
一遍又一遍的輕喃，
傳至云端。
美麗的翅膀，
再次呼喚，
生命之河，
奔騰至遠(yuǎn)方，
珠光般的淚伴水而行，
如此輝煌，
如此簡(jiǎn)單。
用笑容延續(xù)生命二篇十
著名的文學(xué)家司馬遷曾寫過(guò)《報(bào)任安書》這部名著。其中有一句話讓我再一次領(lǐng)悟生命的意義：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。這句話說(shuō)明了在有生之年干一番事業(yè)，那么他的死就比泰山重，活的有價(jià)值；如果為私利奔忙，或無(wú)所作為，那么他的死就比鴻毛還輕，活的毫無(wú)價(jià)值。
愛是什么？愛就像那些余暉中不起眼的綠色葉子，表面上隨風(fēng)而飄，其實(shí)是為了保護(hù)葉子下含苞待放的花朵。愛是什么？愛就像在落日海灣中不起眼的韁繩，表面上隨風(fēng)而蕩，其實(shí)是為了拴住海面上“居無(wú)定所”的小船。愛是什么？是表面上淡泊的關(guān)懷？是一句深情的話語(yǔ)？還是……我反復(fù)的問(wèn)自己，愛究竟是什么？終于，我與“愛”邂逅了：
在新一期的《感動(dòng)中國(guó)》中，有工作到最后的科學(xué)院院士林俊德；有不忘父母養(yǎng)育之恩的教師陳斌強(qiáng)；有把生命繼續(xù)延續(xù)的學(xué)生何玥；還有舍己救人的偉大老師張麗莉……他們其中的每一個(gè)人都讓我們感動(dòng)，都讓我們的心靈乃至靈魂為之一振。
其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想著為別人延續(xù)生命的何玥。雖然她跟我一樣大，但是卻擁有著與我不同的博大胸懷以及為他人著想的美好心靈。
何玥患有嚴(yán)重的腦瘤，在她臨死前，她曾告訴它的父母：我知道自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以我想把自己的器官無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出去，幫助那些需要幫助的人。這便是大愛的體現(xiàn)！雖然她死了，但是我認(rèn)為她還沒(méi)死，她只是換了一種方式活在這個(gè)世界上，同時(shí)也幫助了那些困難的人，令她的生命更加熠熠生輝。正如組委會(huì)給予她的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)的那樣：“你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”
那一刻，我感悟到了愛的真諦。愛的付出，不在于言語(yǔ)，更不在于行動(dòng)，而是默默地為對(duì)方著想。哪怕犧牲自己也要讓他人幸福。何玥，你用自己最為平凡的生命，把我們的心靈乃至世界照亮！你在我們心中就像一團(tuán)永不熄滅的火光，你將愛延續(xù)，你用你對(duì)人間最美好的愛將生命延續(xù)。你的生命之火不曾熄滅，我相信，你的生命將成為永恒！
用笑容延續(xù)生命二篇十一
總有一些人，用他們的行動(dòng)傳遞著真善美，總有一些事，會(huì)定格成永恒。
——題記。
有這樣一個(gè)小姑娘：她有著漂亮的容貌，有幸福的家庭，有那么多疼她愛她的親人，她就像那含苞待放的花朵，生機(jī)勃勃，惹人憐愛。一場(chǎng)風(fēng)雨毫無(wú)征兆地降臨，12歲的生命在風(fēng)雨中搖搖欲墜，任憑怎樣掙扎，無(wú)法逃離風(fēng)雨的摧殘。
她，就是何玥。年僅12歲的她，卻要忍受病痛的折磨。腦瘤長(zhǎng)滿了她的腦部，那種疼痛有幾個(gè)人能夠忍受？可何玥做到了。她沒(méi)有流一滴眼淚，頭發(fā)因?yàn)榛煹艄饬耍€是會(huì)甜甜地微笑，甜甜地說(shuō)話。她喜歡唱歌，在生命的最后時(shí)光里，“你快回來(lái)，我一個(gè)人承受不來(lái)……”、“五星紅旗我為你驕傲……”在病房中不斷回響。
她離開這個(gè)世界后，她的生命在延續(xù)。
愿意把自己的生命分給別人的，不只何玥一個(gè)。幾年前，一個(gè)山區(qū)姑娘余艷，面對(duì)所剩無(wú)幾的時(shí)光，做出了和何玥一樣的選擇。7歲的孩子，在治療單上一筆一劃地寫下“自愿放棄治療”。將50多萬(wàn)元的捐款分為7份，救了7個(gè)人。她說(shuō)“我來(lái)過(guò)，我很乖”！
不同年齡的人，卻在相同的境遇里做了相同的決定。在她們的生命盡頭，她們都選擇了“讓別人替自己活下去”。
人之初，性本善。可人性卻是會(huì)改變的。同那些為了自己利益不顧他人生命安全的人相比，何玥是多么的善良、無(wú)私、令人敬佩?；蛟S只有她那樣，經(jīng)受過(guò)常人無(wú)法忍受的痛苦，才能體會(huì)到生命的可貴，更愿意盡自己所能幫助別人。
用笑容延續(xù)生命二篇十二
我的童年飽嘗辛酸，5歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，奪去了我的雙腿。當(dāng)時(shí)所有的醫(yī)生似乎都串通好了，異口同聲：“雙腿已完全失去知覺，必須馬上做截肢手術(shù)，否則影響其他神經(jīng)部分，重則死亡，輕則高位截癱！”
截肢后的我雙腿只剩下圓禿禿的一小截，只能在衣裙的遮掩下，靠輪椅行走，從此我生活在無(wú)邊的黑暗中，患上了“自閉癥”。
爸爸媽媽是一家大公司的現(xiàn)任總裁，有許多事兒要忙，因此，我每天只能生活在那幢囚籠般的別墅里，因?yàn)槲覀兗业目偣苁莻€(gè)難得一見的忠仆，整一個(gè)“事兒媽”。
當(dāng)我漸漸步入小學(xué)，我成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象，每當(dāng)這時(shí)，我總有一種“過(guò)街老鼠”的感覺，每當(dāng)放學(xué)回家，我就把自己關(guān)在房間里，暗自流淚。
這天，爸爸的秘書小李叔叔把我送到教室門口，我便拄著雙拐，艱難地走進(jìn)教室，大家看見我，一愣，接著有哄堂大笑，我的臉憋的通紅，把頭埋低低的，徑直走向我最后一排的座位。大家一同將目光射向我，這對(duì)我已是司空見慣，我沒(méi)理他們，收拾自己的東西。
這時(shí)一向古板而又嚴(yán)厲的班主任走了進(jìn)來(lái)，旁邊還站著個(gè)帥哥，是誰(shuí)呢？看著他憂郁的眼神！酷！然而，我現(xiàn)在卻沒(méi)有任何心情理這些，我望著窗外那漫無(wú)邊際的稻麥，心不在焉。
老師卻說(shuō)：“歐陽(yáng)冷月！這是新來(lái)的同學(xué)夏侯風(fēng)，和你同桌，你不介意吧？”
老師沒(méi)說(shuō)完，他已經(jīng)徑自走來(lái)了。56雙眼睛齊刷刷地射向這邊。“公主幫”（我們班男生人見人逃的女生3人組）酸酸地說(shuō)：“她也配！”“她可以接受57人的‘目光浴’了！”
我苦笑著，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。夏侯風(fēng)一愣，又看看我的雙拐，臉上似乎有股憤怒的表情，我又想，他不是那種幸災(zāi)樂(lè)禍的人，一股莫名的溫暖涌上心頭，我開始注意他。
用笑容延續(xù)生命二篇十三
我一手轉(zhuǎn)動(dòng)把手，一手扶著車輪進(jìn)了家門。媽媽正坐在鋪著黑白相間的方格桌布的圓桌前，細(xì)細(xì)地品嘗茉莉花茶，媽媽不論一年四季都喜歡喝茉莉花茶的。
今天，應(yīng)該是我見到媽媽這個(gè)星期的唯一一次。我的媽媽是一個(gè)有品位和格調(diào)的女人，她一般都尊重我的意見。
見我回來(lái)，媽媽上來(lái)一個(gè)熱情的擁抱：“寶貝！去哪了？玩得開心不？”
媽媽的身上噴了法國(guó)香水，彌漫著淡淡的蘭花香。自己掉進(jìn)陰暗的深淵，媽媽就只在乎我的快樂(lè)了，這一點(diǎn)我很欣慰。
這時(shí)，電話鈴驟然響起，這個(gè)20世紀(jì)90年代的古董老式電話，是一代經(jīng)一代流傳下來(lái)的，價(jià)值已升值達(dá)5萬(wàn)美元。
媽媽給保姆使個(gè)眼色，保姆走到電話邊，按下旁邊的擴(kuò)音設(shè)備。
是爸爸的秘書打來(lái)的：“副總裁（公司里我爸爸是總裁，媽媽任副總裁），快到市中心紅十字醫(yī)院，總裁突發(fā)心肌梗塞，正在急救室搶救！”
媽媽一陣昏厥。我們坐著專車，風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)院，爸爸已經(jīng)被送進(jìn)了特護(hù)病房，醫(yī)生說(shuō)要留下來(lái)住院觀察。
結(jié)果幾天內(nèi)我一直處于情緒低落的狀態(tài)，上課心不在焉，總想著醫(yī)院里的爸爸，放學(xué)后，夏候風(fēng)總是送我到醫(yī)院探望爸爸，再把我送回家。
住院期間，爸爸一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，每天輸液，在呼吸機(jī)下生存，心電圖上一直跳動(dòng)著毫不穩(wěn)定的波動(dòng)頻率。
這天放學(xué)，夏候風(fēng)照例將我送到醫(yī)院，然后在醫(yī)院門口等我。
我轉(zhuǎn)著輪椅，進(jìn)了殘疾人電梯，直奔二樓，當(dāng)我走出電梯，卻見一群護(hù)士正在推一輛載著一個(gè)蓋著白布的尸體的車子前往太平間，媽媽跟著在后面淚流滿面。
我打了一個(gè)激靈——爸爸死了！我追上去，一把掀開白布……。
用笑容延續(xù)生命二篇十四
媽媽似乎怕我再患上“自閉癥”，不由分說(shuō)地給我辦了停學(xué)手續(xù)，又讓人在海邊建了一幢灰白色的別墅。
這幢灰白色的別墅看上去令人冷得發(fā)毛，但在海邊陽(yáng)光的照射下，在旁邊貝殼、蚌殼的點(diǎn)綴下，也顯得格外燦爛，不失明媚的色彩。
我住進(jìn)了這棟別墅，陪伴我的只有一個(gè)小保姆，和一臺(tái)粉紅色的筆記本電腦，還有那把被歲月遺忘的小提琴。
我在別墅的周圍播下花種，每天我都起來(lái)照料這些花草，澆水、修剪枝葉，別墅被花草簇?fù)碇易钕矚g美國(guó)的長(zhǎng)梗玫瑰和那一株枝條細(xì)長(zhǎng)的櫻花樹。
每天傍晚，我都在海邊，欣賞夕陽(yáng)落日的黃昏美景。常拉著小提琴，對(duì)著爸爸的相冊(cè)落淚。
這天下午，我端著一杯散發(fā)著清香的咖啡進(jìn)了我的房間，把杯子往旁邊一放，打開了筆記本電腦。我對(duì)電腦沒(méi)多大興趣，只有閑得無(wú)聊才會(huì)偶爾擺弄一下。因此在微機(jī)課上學(xué)什么編程、flash、平面設(shè)計(jì)全沒(méi)用上?？粗嗌夏切拔覟殡娔X狂”，開口一個(gè)“e-mail”,閉口呈個(gè)“internet”，我真想不到虛擬的網(wǎng)絡(luò)竟使人如此著迷。
我敲打進(jìn)入新浪網(wǎng)，這是我常去的一個(gè)網(wǎng)站，一則公告引起了我的注意：“新浪免費(fèi)主頁(yè)空間申請(qǐng)，dreamweaver設(shè)計(jì)界面，java編程設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單易學(xué)?！?BR> 我點(diǎn)擊進(jìn)入了，看著旁邊供參考使用的一個(gè)個(gè)美觀大方的主頁(yè)，我不由動(dòng)心了，我第一次感到網(wǎng)絡(luò)的神奇。我申請(qǐng)了一個(gè)主頁(yè)空間。
打開dreamweaver，便開始構(gòu)思我的主頁(yè)。我的網(wǎng)名叫“帶刺的野玫瑰”，主頁(yè)的名字我也想好了“梅骨冷傲心”，背景我決定用粉紅漸白的樣式。
用深藍(lán)色粗體字打上主題，又在下面用紅色的字體打上了導(dǎo)詞“迎風(fēng)傲雪寒梅骨，寂寞冰冷心結(jié)痛。酸甜苦辣猶未盡，悲歡離合道不完”。
接著開始設(shè)計(jì)首頁(yè)，一株枝條修長(zhǎng)的梅樹長(zhǎng)了出來(lái)，飄落著動(dòng)態(tài)的花瓣。旁邊有一行滾動(dòng)的字幕“歡迎光臨我的主頁(yè)！”，又做了一些站點(diǎn)鏈接、更新消息等版面。花了近乎一個(gè)通宵，又做了“玫瑰心結(jié)”、“留言板”等內(nèi)容，寫上所有東西，點(diǎn)擊上傳，便趴在桌上悶頭大睡了。