教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作，對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有著重要意義。要注意總結(jié)的長(zhǎng)度，既要覆蓋主要內(nèi)容，又要保持簡(jiǎn)潔明了。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以向他人請(qǐng)教和咨詢，獲取更多的意見(jiàn)和建議。
別樣的冬天小學(xué)生篇一
好大的雪啊，到處是一片白顏色。樹(shù)木花草不見(jiàn)了，門(mén)前的小路也不見(jiàn)了。
花狗一出門(mén)，跑了幾步，滑了一跤。
小鴨一出門(mén)，走了幾步，滑了一跤。
小豬一出門(mén)，沒(méi)走幾步，也滑了一跤。花狗、小鴨、小豬都說(shuō)：“這雪地真滑呀！”
樹(shù)上的小松鼠說(shuō)：“大家一起動(dòng)手，把雪掃到路邊去，不就可以走路了嗎？”
“到哪兒去找掃帚??？”大家說(shuō)。
小松鼠說(shuō)：“看我的！”說(shuō)著，一下跳到雪地上，甩起大尾巴，掃起雪來(lái)。
小鴨嘎嘎叫了幾聲說(shuō)：“有辦法了！”就用扁嘴當(dāng)小鏟子，鏟起了雪。小豬說(shuō)：“我有辦法了！”用鼻子拱起雪來(lái)。小花狗汪汪叫：“我也有辦法了！”小花狗用兩條后腿扒起雪來(lái)了。
哈哈，小路又出來(lái)了。
別樣的冬天小學(xué)生篇二
冬天到了，鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)城市，看上去就像一床潔白的棉被。
地凍天寒的日子里，僅僅只有松、竹、梅傲立在風(fēng)雪里，他們不畏嚴(yán)寒，依然挺拔。
冬眠的小動(dòng)物們都睡了，不冬眠的小動(dòng)物們都在津津有味地吃著秋天準(zhǔn)備的糧食。秋天勤勞收集的食物能夠幫助它們度過(guò)寒冬。
這就是冬天，滴水成冰，雪兆豐年。
別樣的冬天小學(xué)生篇三
冬天時(shí)我最喜歡的季節(jié)了，我最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒(méi)閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂(lè)。
來(lái)到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原來(lái)是冬爺爺送給樹(shù)苗們的地毯，樹(shù)苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺(jué)呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來(lái)到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開(kāi)了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來(lái)到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)“舞臺(tái)”，讓孩子快快們樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?BR> 冬爺爺您真好！您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè)！
??！冬天，你真美！
別樣的冬天小學(xué)生篇四
晶瑩的小雪花一片一片，又在滿天飄。我又聽(tīng)到了小雪花飄落的聲音，同時(shí)也聞見(jiàn)了小雪花那清冽的芳香，周圍都變成了銀白色的世界。
踩著白色的雪，“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上，一深一淺的腳印留在了身后。天空中小雪花還在飄著，像鵝毛，一團(tuán)團(tuán)一簇簇地蓋地而來(lái)，然而它們又像一群頑皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母親的懷抱，才像一個(gè)乖巧、聽(tīng)話的好孩子。有時(shí)它們又像一位百戰(zhàn)百勝、擁有千里萬(wàn)馬的將軍。他們無(wú)聲地拼殺著，天地間頓時(shí)連成了白茫茫的一片，渾然一體，給早已枯萎的草披上一層層白棉襖，給房屋戴上了一頂滑稽的白帽，給公路兩旁的行道樹(shù)也穿上了白棉襖。
家鄉(xiāng)冬天的雪是麥苗的被子，是樹(shù)木的花朵，是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈，也凈化了整個(gè)世界。
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，但卻彰顯了冬的特色。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬，愛(ài)冬天的雪。
別樣的冬天小學(xué)生篇五
當(dāng)陽(yáng)光不再毒辣，當(dāng)長(zhǎng)風(fēng)卷起陣陣涼意，當(dāng)發(fā)黃的樹(shù)葉搖搖欲墜。我知道，那個(gè)冗長(zhǎng)的夏天已經(jīng)不復(fù)存在了。隨之而來(lái)的是惆悵的秋。不過(guò)，秋短暫到可以忽略不計(jì)。因?yàn)?，很快就是冬天了。是的，冬天在逼近?BR> 冬，是個(gè)美好的季節(jié)。是四季的最末，是時(shí)光在一年中最后的`蛻變?？粗炜罩饾u呈現(xiàn)出一如從前冬季的白色，那些曾經(jīng)像雪一樣以為會(huì)永遠(yuǎn)消逝的記憶又漸漸凝結(jié)，飄零在我心中。熟悉的溫暖與冰冷刺骨。
糾結(jié)著、卻無(wú)解。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，寂寞，也不過(guò)如此。不過(guò)是獨(dú)自捧場(chǎng)，不過(guò)是一個(gè)人憂傷……輕狂的傷，亦冰霜。
或許，這就是冬天帶給我的成長(zhǎng)與蛻變。我無(wú)法定義它是好是壞。
我只知道。我喜歡冬。
別樣的冬天小學(xué)生篇六
冬天一一個(gè)令人期待而又敬畏的字眼。當(dāng)寒風(fēng)己經(jīng)把你的手凍得彤紅你才察覺(jué)冬天的到來(lái)，那已經(jīng)晚。
冬風(fēng)是冬天的象征，白雪是冬風(fēng)的伙伴。哪里有冬風(fēng)哪里就有白雪將至的令人緊張到窒息的喜悅感，當(dāng)大地已和白雪融為一體，當(dāng)寒風(fēng)將雪花布滿世界的每一個(gè)角落，冬天早已悄無(wú)聲息地來(lái)到你的身旁。
在春天有花散芬芳，在夏天有水生清香，在秋天有瓜果飄香，而在冬天，有暖陽(yáng)和著銀白世界揮發(fā)出的陣陣幽香。當(dāng)你嗅到這種氣味時(shí)，冬天便來(lái)了。偶然間聞到這奇妙的氣息，當(dāng)你再努力地吸第二口，它卻化作一陣輕煙，在空氣中彌漫，變談，直至消散。
冬天的氣味可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想象中的多，白雪的清香，暖陽(yáng)的甘甜，臘梅的幽香，寒風(fēng)的赤辣，冬風(fēng)的鼾咸……冬天的氣味都是獨(dú)待而又奇妙的，是難以忘懷而又急切渴望的。或許你會(huì)認(rèn)為冬天就是寒冷無(wú)味的，是沒(méi)有特點(diǎn)的，但這只是你看到的。不妨在寒風(fēng)中便出鼻子，嗅一嗅，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
下次冬天來(lái)臨時(shí)窗前的小樹(shù)便會(huì)再長(zhǎng)高一截，葉也會(huì)再次紛紛落下，換上銀色的大褂。冬天的氣息凝靜而又持久，總在初春時(shí)殘留著絲絲留戀。
冬天，冬天，再見(jiàn)！
別樣的冬天小學(xué)生篇七
想我一個(gè)夏天都不經(jīng)常喝水的人，這一到冬天就變得勤奮起來(lái)了。不僅要保持每天固定的飲水量，還要注意自己身體的保暖，以防天氣變化導(dǎo)致自己的身體出現(xiàn)問(wèn)題。
一起在上高中的時(shí)候自己也不太注意這些細(xì)節(jié)，也沒(méi)有多于的時(shí)間給我捯飭自己，每天都是起早貪黑的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，這還不容易上了大學(xué)輕松點(diǎn)了，這不得給自己“美美容，”改變一下自己的風(fēng)格，迎接一個(gè)嶄新的自我吶？我經(jīng)常使用的護(hù)膚品就是我們國(guó)產(chǎn)品牌——大寶了，作為一個(gè)老少皆宜的冬季必備寶藏，我一定要好好安利一下它。不僅能涂臉、涂手、還能涂身體干燥的地方，它的用處有很多。但對(duì)我來(lái)說(shuō)它不太適合我用來(lái)涂臉，因?yàn)槲业哪槺容^敏感，用過(guò)一次之后我就覺(jué)得臉上有些刺疼，我就不敢涂臉了，但涂在其它地方還是非常不錯(cuò)的`，味道也非常好聞，關(guān)鍵是價(jià)格很親民。
所以對(duì)于女孩子的臉部，我一定會(huì)特別重視的。經(jīng)我查閱過(guò)很多資料過(guò)之后我才選擇了對(duì)于自己的皮膚和溫和的護(hù)膚品。其實(shí)冬季不僅要注意保溫保暖，還要學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己的皮膚問(wèn)題，千萬(wàn)不要讓自己的皮膚被冬天的風(fēng)吹得紅彤彤的呦！要愛(ài)惜自己的皮膚。
別樣的冬天小學(xué)生篇八
這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹(shù)上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹(shù)枝。
秋天過(guò)了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來(lái)得如此之快，一下子就加大來(lái)勢(shì)洶洶地鋪滿整個(gè)天地，看著同學(xué)們的坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開(kāi)闊的天地。雪來(lái)得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會(huì)鵝毛大雪，一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺(tái)，提心我們不要走神。他是細(xì)心的，他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個(gè)世界，為大地媽媽送上一見(jiàn)他親手做出來(lái)的銀白色新裝。但他會(huì)在下課時(shí)停止施展自己的本領(lǐng)，因?yàn)樗聝鲋覀?，所以他?huì)在下課時(shí)看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時(shí)也會(huì)像個(gè)小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會(huì)融化，只給以人一個(gè)美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒(méi)有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎?，事?shí)是殘酷的，美麗不能存在在這個(gè)看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時(shí)候，他就會(huì)收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太陽(yáng)公公射來(lái)的強(qiáng)烈的陽(yáng)光，他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢!調(diào)皮的，這會(huì)是個(gè)別樣冬天。
冬天到你那里了嗎?請(qǐng)熱情的擁抱他!好嗎?
這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹(shù)上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹(shù)枝。
陽(yáng)公公射來(lái)的強(qiáng)烈的陽(yáng)光，他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢!調(diào)皮的，這會(huì)是個(gè)別樣冬天。
冬天到你那里了嗎?請(qǐng)熱情的擁抱他!好嗎?
別樣的冬天小學(xué)生篇九
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，不是因?yàn)閯e的原因，就是因?yàn)楹芷匠５男∈隆裉?，我起的特別早!在天朦朧亮的時(shí)候，我就已經(jīng)坐在窗口，等著看到第一抹陽(yáng)光。
早晨，微微有一些寒意，沒(méi)有任何聲音，窗外有一層薄霧，整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。
早起的感覺(jué)跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的，是清涼的。窗戶是冰冷的，就像結(jié)冰了似的。推開(kāi)窗，刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，還穿著睡衣的我，不禁打了寒顫。四周黑朦朦的，只看到孤單的路燈泛著慘白的光。是不是會(huì)聽(tīng)到幾聲貓叫，在朦朧的清晨，顯得詭異、幽靜。抬頭望望，月亮還留個(gè)影兒，只能感覺(jué)的出，在天空中，那兒的光線最強(qiáng)。
約莫6點(diǎn)半的樣子，天開(kāi)始亮了起來(lái)，開(kāi)始出現(xiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來(lái)而慶賀。
樓下也開(kāi)始出現(xiàn)了人，有的在晨練，有的在遛狗，有的還因?yàn)橛泄ぷ鞫颐Φ脑谮s車。
冬天的早晨，是幽靜的，是寒冷的。但也因?yàn)檫@一次早起，讓我體會(huì)到了她非同一般的魅力。
別樣的冬天小學(xué)生篇十
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中進(jìn)行著，沒(méi)有燦爛的燈光，沒(méi)有神氣的禮樂(lè)，只有那蒙蒙的薄霧。習(xí)習(xí)的西北風(fēng)吹養(yǎng)樹(shù)枝，好像在歡迎冬天的到來(lái)。
霧籠罩著大地，萬(wàn)物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的。遠(yuǎn)處的小山看不見(jiàn)頭頂，樹(shù)林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
風(fēng)，微微地吹著，帶來(lái)了一絲涼意。那毫不留情的樹(shù)葉紛紛落下，在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工們?nèi)匀辉缭绲仄饋?lái)了，她們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫(huà)筆，給人們?cè)诿枥L著美好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
看，別的樹(shù)都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來(lái)，唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中，在微風(fēng)中，彬彬點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的早早到來(lái)。一群小學(xué)生在展霧中走著，不時(shí)地發(fā)出了甜甜的笑聲。
霧，慢吞吞地蠕動(dòng)粉，像在走路的娃娃一樣，來(lái)到了我們的學(xué)校，來(lái)到了我們中間。校園里還是那樣的迷蒙。教室里發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲，燈光在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像無(wú)數(shù)星星在跳動(dòng)。
散了.霧漸漸地散了。太陽(yáng)薄出了小半個(gè)臉蛋，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來(lái)了生機(jī)和美好的一切。
別樣的冬天小學(xué)生篇十一
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，太陽(yáng)也變得貪懶了，每天早上遲遲不肯出來(lái)，到了傍晚，也早早地就退去了。
我走在街上，看見(jiàn)樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，大樹(shù)脫下了它綠色的衣服。人們穿著暖和的冬裝，阿姨們圍上了漂亮的圍巾。風(fēng)兒吹在臉上，沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，只覺(jué)得冰涼冰涼的。
冬天，雖然看不見(jiàn)雪花的紛飛，但是已經(jīng)感覺(jué)到了它的寒冷。
別樣的冬天小學(xué)生篇十二
雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園，那像一個(gè)雪做的童話學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂(lè)的叫喊聲。
房屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學(xué)把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。
秋姑娘走了，冬孩子悄悄地來(lái)臨了。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，它告訴大家，寒冷的冬天到來(lái)了。小動(dòng)物到哪去了呢？原來(lái)，小燕子、大雁早在秋天來(lái)臨之前到溫暖的南方去了。
平常熱鬧的樹(shù)枝上一下子變得冷清了，只剩下幾只小鳥(niǎo)，它們“啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“真冷??！真冷啊！”
“是啊，真冷?。 蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。人們戴著溫暖的圍巾，穿著厚厚的棉衣，但是還有著陣陣寒意。北風(fēng)像個(gè)神奇的魔術(shù)師，它掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉便紛紛飄落下來(lái)；它掠過(guò)小草，小草身上立刻穿上一件雪白色的毛衣，你瞧，北風(fēng)的魔術(shù)變得多好呀！
學(xué)校里，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校讀書(shū)，那瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，調(diào)皮的冬孩子也不得不舉手投降了。
盡管冬天很寒冷，可我們學(xué)習(xí)的熱情依然高漲！
別樣的冬天小學(xué)生篇十三
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天。而我，卻喜歡冬天。
冬天里的花，特別的美麗。無(wú)論天氣多么寒冷，它們依然迎風(fēng)怒放，向人們盡情展示自己的風(fēng)采。
冬天的草，特別的頑強(qiáng)。盡管隨著天氣變冷，它們的莖葉一天天變枯，可它們的根依然保持著鮮活的`生命力。
冬天的樹(shù)木，有著別樣的景致。銀杏樹(shù)的葉子全黃了，遠(yuǎn)看像無(wú)數(shù)只蝴蝶停歇在枝頭，近看像一樹(shù)的小扇子。陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉飄落，猶如蝴蝶飛舞，美麗極了。楓樹(shù)的葉子全紅了，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火焰，近看像一樹(shù)染紅的旗幟。還有蒼翠的松樹(shù)、柏樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)盡職的哨兵，不畏風(fēng)雪，不畏嚴(yán)寒，毅然站立在冬天里。
冬天的小河變得溫順多了，小區(qū)的池塘里也沒(méi)有了綠苔。如果遇到特別寒冷的天氣，小河和池塘還會(huì)結(jié)冰，白花花、亮光光一片，很好看。
我喜歡冬天，還有一個(gè)原因：渴望下雪，迷戀雪景。待到雪花飛舞時(shí)，漫山遍野白茫茫一片，可以去踏雪、堆雪人、打雪仗，可以雙掌向上，張開(kāi)十指，接一捧雪花。多么富有詩(shī)意！
我喜歡冬天，不為別的，只為冬天那些別樣的景致。
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別樣的冬天小學(xué)生篇十四
冬天，雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇；也沒(méi)有夏天的熱忱曠達(dá)；更沒(méi)有秋天的果實(shí)累累?？墒牵谖业男睦飬s是無(wú)比的質(zhì)樸與潔白。
它的潔白，沒(méi)有不論什么一點(diǎn)兒添加劑，只有一種色彩：白，那也能把大地面貌改新。
落在了同學(xué)們的校服上，，釀成為了一顆顆晶亮的裝飾品，十分美麗！
那一簇簇雪片，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉蕭是的雪末便飄不呆板灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣子令人神往。
曠野里，一片白，好像蓋著被子。咦！怎么回事？本來(lái)是“冬密斯”走過(guò)的處所。你看，“油菜花妹妹”正困覺(jué)呢！她躺在被里，步入了甜蜜睡夢(mèng)中！
校園里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。怎么回事？本來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嫜?。有的同學(xué)在堆雪人兒，她們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是她們的雪人兒沒(méi)鼻子。1個(gè)小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進(jìn)去，這下總算解了圍。她們拉著手，盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗，她們?nèi)拥难┣蝈e(cuò)綜復(fù)雜，形成為了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。
它是質(zhì)樸的，給人們帶來(lái)陣陣快活的笑，給農(nóng)作物帶來(lái)勃勃生機(jī)，它卻默默無(wú)語(yǔ)。
我愛(ài)潔白的冬天！我愛(ài)質(zhì)樸的冬天！我更愛(ài)給大地到來(lái)美麗、給農(nóng)作物帶來(lái)生機(jī)、給咱們帶來(lái)快樂(lè)的冬天！
別樣的冬天小學(xué)生篇十五
今天我很高興，因?yàn)榻裉煳液吞諊?guó)勝約好一起去春游，我們約好是7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了6點(diǎn)55分。也該到春游的時(shí)間了，我飛快的下了樓，去找我的好朋友陶國(guó)勝。他下來(lái)了，我們一看表6點(diǎn)51分了，該走了，我們坐車出發(fā)。
在車上我對(duì)陶國(guó)勝說(shuō)：“陶國(guó)勝，我們?nèi)ツ睦锎河窝?？”他說(shuō)：“去西山吧！”我說(shuō)：“我同意?！钡搅宋魃?，我們用了吃奶的力氣終于爬上了西山的最高點(diǎn)。呀！我們?cè)谏厦嫱驴?，我們真是像巨人一樣，下面的人就像在我的手里一樣，一個(gè)個(gè)說(shuō)：“皇上萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲。”一樣！但我看著遠(yuǎn)處，真是五顏六色呀！
陶國(guó)勝說(shuō)：“潘敬達(dá)，你看，那是不是像一座電動(dòng)機(jī)，動(dòng)一動(dòng)，像小孩呀！”我說(shuō)：“呀！你還別說(shuō)，太像了！比真的電動(dòng)機(jī)還像?！辈灰粫?huì)兒功夫，到了中午我們開(kāi)始吃山上的烤的牛肉串烤冷面，喝冰的可口可樂(lè)。一邊吃一邊喝，一邊看著美麗的風(fēng)景，無(wú)休止是壯觀呀！
下山了，我們爬下去，呀！母親、我、陶國(guó)勝都累的汗如雨下的。經(jīng)過(guò)這次春游，不但能加強(qiáng)體力，而且能失去恐高的感覺(jué)哦！小朋友，你們也來(lái)春游吧！
我和陶國(guó)勝約好下次休息還來(lái)這兒。
別樣的冬天小學(xué)生篇十六
早晨下著，蒙蒙細(xì)雨，我們決定去師院春游，可惜天公不作美，雨越下越大，校長(zhǎng)通知各班先在教室活動(dòng)。
林老師靈機(jī)一動(dòng)，我們決定在教室舉行“春游樂(lè)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起做親子活動(dòng)。最有趣的是踩氣球游戲。我和母親用跳繩把我的左腳和她的右腳綁在一起，我們開(kāi)始踩氣球，“啪啪”，氣球一個(gè)一個(gè)炸開(kāi)了，幾個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)：“踩氣球?像放鞭炮，太好玩了?！边@場(chǎng)游戲我和母親勝出。
我們玩得正高興，校長(zhǎng)通知大家到操場(chǎng)集合，我們決定冒雨去春游。同學(xué)們有的穿著雨衣，有的拿雨傘，興高采烈地準(zhǔn)備出發(fā)。我們來(lái)到師院，師院真漂亮。筆直的道路兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，還有一棵棵強(qiáng)壯的“椰子王”棕櫚樹(shù)呢！他們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著師院。我們繼續(xù)往前走，看到一個(gè)大大的體育場(chǎng)，場(chǎng)地上鋪著綠油油的草，真漂亮！
我們回到教室，林老師說(shuō)：“我們接著玩游戲?！贝蠹腋吲d地歡呼著：“好，好……”節(jié)目在“世上只有母親好”的歌聲中結(jié)束。
今年我們的春游真特別，大家過(guò)得特別高興！
別樣的冬天小學(xué)生篇十七
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)好名次，為班級(jí)增光。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了，在16面大隊(duì)旗的引導(dǎo)下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像一只只威武的小老虎，主席臺(tái)上坐著校長(zhǎng)和主任，他們微笑著，看著這些運(yùn)動(dòng)健將。
終于迎來(lái)了男子50米跑，我們班的“飛毛腿”李文浩蓄力待發(fā)，隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，他猶如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，只見(jiàn)他邁著大步，飛快地跨過(guò)終點(diǎn)，為我們班取得了好的名次。接著是男子800米跑，我們班的體育班長(zhǎng)趙萬(wàn)修出現(xiàn)在跑道上，我們一起喊：“趙萬(wàn)修，加油！趙萬(wàn)修，加油！”，跑800米需要繞操場(chǎng)4圈，趙萬(wàn)修跑了3圈后，漸漸體力不支，他雖然沒(méi)有為我們班奪得好的名次，但是他那種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)！
還有女子一分鐘跳繩，我們班的秦_像蝴蝶似的上下跳著，馬尾辮上下擺動(dòng)。最終，她以一分鐘180個(gè)的優(yōu)勢(shì)榮獲第一名。女子800米跑也很精彩，許多老師和學(xué)生一起跑，和學(xué)生一起沖向終點(diǎn)，我們班的劉蕊，她也很努力，和老師一起跑完全程，雖然才獲得第5名，可她永遠(yuǎn)是我心目中的偶像。
……
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班總分達(dá)到第一名，我們聽(tīng)后欣喜若狂，心情久久不能平靜……這件事讓我悟出一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，在日常生活中，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，才能取得成功！
別樣的冬天小學(xué)生篇十八
一上課，老師就笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)：“今天有一個(gè)好事情要告訴你們，我們都去散步!”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“yes!”只有我沒(méi)有出聲，因?yàn)槲抑?，老師一定是拿我們幼小的心靈來(lái)開(kāi)心，“哼!”我才不會(huì)上當(dāng)呢!
可是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師還真是開(kāi)始分組了：“一連長(zhǎng)劉連、二連長(zhǎng)王連、三連長(zhǎng)……”這讓我開(kāi)始半信半疑了。
老師又說(shuō)了一句：“今天，我們出去一定要有鐵一般的紀(jì)律，出發(fā)吧!”這句話讓我完全相信了老師的話。我們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出了教室。
我們?cè)谕饷嬲玖税胩?，老師還是不出來(lái)，我等的不耐煩了，和同學(xué)們一起玩起了小石子，劉一陽(yáng)這家伙可真夠膽大的，他居然拿起了一塊比瓶子還大的石頭，向湛藍(lán)的天空一扔，“吧唧”只有兩厘米就把自己給砸昏了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)同學(xué)都向回跑，我也就跟著跑回了教室。
到了教室，老師正端坐在凳子上，不緊不慢地說(shuō)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)!”這下我才明白?！鞍Α笨磥?lái)我還是禁不住老師的誘惑，姜還是老的辣呀!
別樣的冬天小學(xué)生篇十九
我住在寧波，寧波的冬天，并不是北方大雪連綿、寒風(fēng)刺骨，到處是銀裝素裹的嚴(yán)冬，而是氣候宜人的暖冬。雖然與北方有著天壤之別，但是這別樣的冬天使寧波更加美麗。
寧波的冬天幾乎無(wú)雪，但是下起雪來(lái)，仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)，煞是好看。雪花小巧玲瓏、潔白無(wú)瑕而且晶瑩剔透，隨著風(fēng)的歌謠跳起各自獨(dú)特的舞蹈，美不勝收。在雪中奔跑更是奇妙，看無(wú)數(shù)雪花成群地?fù)涿娑鴣?lái)，落在自己的頭上、臉上、衣服上、褲子上和手上，然后馬上化成水，沾濕了我的衣襟，我像在仙境漫步，像是世外桃源，別提有多美了!這，就是冬天的美。
寧波的冬天最美的還是冬綠。雖然是冬天，但是到處“春意盎然”、生機(jī)勃勃。大樹(shù)們?nèi)灶B強(qiáng)地讓綠色的葉子挺立在枝頭，小草們?nèi)源渖危▋簜內(nèi)孕廊慌?，為冬天的寧波梳妝地萬(wàn)紫千紅。梅花也盛開(kāi)了，紅色、黃色開(kāi)成一片，香氣迷人，香飄十里。滿眼的綠色醉人心田，十里的花香仿佛沁入了人們的心脾。這，就是冬天的奇幻。
寧波的冬天最奇特的還是冬陽(yáng)。冬天出暖陽(yáng)，是一件十分奇特的事，但在寧波卻已是稀松平常。冬天的陽(yáng)光暖暖的，透過(guò)窗戶，照進(jìn)陽(yáng)臺(tái)里，把陽(yáng)臺(tái)變得亮堂堂的。我和媽媽經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)、做游戲，爸爸也時(shí)常在陽(yáng)臺(tái)喝喝茶。冬陽(yáng)也讓人們可以時(shí)常外出，公園里常有孩子們玩耍的身影，路上也常有散步的老人和三五成群的年輕人，一切都是那么祥和。這，就是冬天的魅力。
寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳天翼。
南方的冬沒(méi)有北方那么狂野、壯觀，但，也是冷得可以了。
早上打開(kāi)窗，寒風(fēng)“呼~(yú)呼~(yú)”地吹來(lái)，讓人不敢把頭伸出去，生怕風(fēng)把自己的頭給刮了下來(lái)。大樹(shù)隨著狂風(fēng)搖擺，似乎在唱著：“只有我最搖擺……”舞動(dòng)的不只有大樹(shù)，還有火熱的冬天。
“滴滴，滴滴……”呀!雨什么時(shí)候下起來(lái)了?雨下了，天氣涼了，冬天來(lái)了，濃濃的年味也來(lái)了。
美食一條街上，煙氣蒸騰上升，這是冬天的云。火鍋店格外熱鬧，大家開(kāi)懷暢飲，敞開(kāi)肚子使勁吃，眼鏡上起了一層乳白色的霧，這是冬天的霧。酒杯的撞擊聲，小朋友的歡笑聲，鞭炮的敲打聲……這是冬天的聲音。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，梅花是冬天的使者，天地的美學(xué)，有了梅花，冬天才是真正的到了?？墒俏腋蕾p桃花，他在冬天積蓄了力量，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雪的洗禮，在春天展露笑容。讓我們勇敢的出發(fā)，向著美麗的春天!
迎接春，告別冬。
華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王奕皓。
早晨起床，打開(kāi)天窗一看，“哇!下雪了!”我興奮地喊著。
雪花來(lái)向春天問(wèn)好。它飄到大樹(shù)上，和大樹(shù)伯伯問(wèn)好，她飄啊飄，滿了一身，讓大樹(shù)伯伯換了一身潔白透明的衣賞!
雪花飄到小草身旁，跟小草玩捉迷藏，一會(huì)兒，雪花出現(xiàn)，躲在小草身后，故意碰它一下，然后又消失，小草不知道誰(shuí)在碰它，還繼續(xù)找雪花妹妹，一直都找不到，摸不著頭腦!
雪花落到梅花姐姐的肩上，冬天雖冷，但梅花依然綻開(kāi)笑臉，香味撲鼻而來(lái)，聽(tīng)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@詩(shī)嗎?雖然冬風(fēng)刺骨，但若沒(méi)有這剌骨，哪會(huì)體現(xiàn)出梅花的高尚氣節(jié)?雪花最喜歡梅花姐姐了!
雪兒們就要向冬天告別了!
冬天的清晨，整個(gè)天空會(huì)被一片白布包圍，不要驚奇，這，是霧。在霧很濃的時(shí)候，走上一會(huì)兒，頭上便積聚了數(shù)以億計(jì)的小水珠，就像滿天星般點(diǎn)綴著。一直在大霧中，好像自己是神仙一樣，騎著金抖去，騰云駕霧!這時(shí)雪來(lái)了，霧散了，雪跟冬天的奇幻霧說(shuō)生告別了!
快中午了，“小精靈”們?nèi)硷w走了!快來(lái)跟冬天說(shuō)聲再見(jiàn)吧!
公眾號(hào)：陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。
別樣的冬天小學(xué)生篇二十
原來(lái)的我，并不喜歡家鄉(xiāng)合肥的冬天。沒(méi)有那雪，沒(méi)有那冬天的象征，合肥的冬天算什么冬天?!
可是，它卻多了幾分獨(dú)特之處——。
至少這個(gè)世界的白天是彩色的。而不是一片銀色的白。
這兒的冬天時(shí)冷時(shí)暖，這讓大家的穿著有所不同。有的人里里外外裹著厚厚的衣服，鼻子卻掛著鼻涕。有的人雖然穿得不多，卻神清氣爽，精神抖擻。那不用看，大家也知道，那穿的少的人身體一定很好!
冬天，合肥的水也是獨(dú)特的。納稅，不結(jié)冰不上凍，被風(fēng)乍起時(shí)也依然水波蕩漾，也少了幾分死氣沉沉。
早晨起床，你透過(guò)窗戶望向天，那總是霧蒙蒙的，再望向遠(yuǎn)處的高樓大廈，也是若隱若現(xiàn)，給前方的路增添了幾分未知。如同你的人生，前方的路總是未知的，倘若你不走近它，那你便永遠(yuǎn)不知了。
唯一證明這冬季的事物應(yīng)該就是梅花了吧?爭(zhēng)艷的百花都伴隨著冬天的到來(lái)慢慢消停了，這是屬于梅花的時(shí)代!那梅花肩上的擔(dān)子重啊!因?yàn)樗嵌斓南笳髦?，所以再冷她也得撐著，撐過(guò)那嚴(yán)冬，她就可以鉆回土里休息了，因?yàn)樗枰m(xù)存體力，明年的冬天依舊需要她!
那么多別樣的風(fēng)采，這便是合肥的冬天吶……。
別樣的冬天小學(xué)生篇二十一
人都說(shuō)一年之計(jì)在于春，可是我卻喜歡一年中最后一個(gè)季節(jié)，冬季。
喜歡它那白花花的天空;喜歡它那白茫茫的大地;喜歡它那白蒼蒼的雪花，是的，我喜歡它的一切一切。
清晨，我從熱乎乎的被窩你鉆出來(lái)，一陣毛骨悚然，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的窗戶上是成千上萬(wàn)條冰棱構(gòu)成的千姿百態(tài)的圖案，伸手觸摸，給人一種從腳涼到頭的一股精神勁。
當(dāng)然，這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)還在后面呢。
我很快的穿上鞋，沖出門(mén)外，“啊!”這時(shí)候，我慢慢踮起腳尖，提起褲邊，想象自己是一位戀愛(ài)中的少女正在為喜愛(ài)的人跳舞。雪緩緩飄落下來(lái)，一位少女臉上洋溢著幸福在這一片雪白中如同雪中精靈似的翩翩起舞。
對(duì)于孩紙們來(lái)說(shuō)，打雪仗，堆雪人，滑雪橇等一系列活動(dòng)都是必不可少的。冬景下的每一個(gè)角落都充斥著孩紙們歡樂(lè)的笑聲。
這就是我喜歡冬天的原因：因?yàn)槎焯赜械模晕蚁矚g它。
從以前，小時(shí)候直至現(xiàn)在亦是如此，從未改變過(guò)。也許是快到春節(jié)又長(zhǎng)一歲的緣故吧!也許是因?yàn)橛刑鄳涯罘挪幌掳?也許是因?yàn)槔涞淖屛姨^(guò)于舒服吧!也許是因?yàn)槲冶緛?lái)就喜歡冬天。
以前，總喜歡一個(gè)人大清早獨(dú)自踉蹌地漫步在寒冷的空氣中，左看看，右看看，總感覺(jué)讓人不厭煩!一切的話，一切的草，是那樣的新鮮，那樣美麗而又芬芳。喜歡走到小河邊，水是那樣歡快的流著，其中河的旁邊長(zhǎng)著一些雜草，已經(jīng)不像從前那樣的堅(jiān)強(qiáng)的立直著腰板了。一兩條魚(yú)一直在游著，我總會(huì)蹲下來(lái)去問(wèn)那魚(yú)兒：“你是不是也像我一樣冷?一陣寒風(fēng)吹過(guò)，是那樣的冷!冷得讓人舒服?總是希望能下雪，渴望下雪。聽(tīng)我的叔叔說(shuō)雪很美，真希望有一天我能看見(jiàn)我這里下起雪，下起第一場(chǎng)雪。
聽(tīng)我的奶奶說(shuō)過(guò)，以前，在他們那個(gè)年代，河水曾經(jīng)結(jié)過(guò)一次冰，有人用打石塊砸也砸不爛。羨慕他們，羨慕他們那個(gè)時(shí)代，羨慕某些人，某些看到雪的人。我發(fā)誓，以后要好好讀書(shū)，以后去旅游全世界，去看雪，也許是一個(gè)人，也會(huì)是兩個(gè)人。
別樣的冬天小學(xué)生篇二十二
冷空氣聞起來(lái)不一樣松針，煙霧，積雪……冬天的一切總能帶給人獨(dú)特的嗅覺(jué)體驗(yàn)，這種氣味為什么與夏季的炎熱氣味有所不同呢？美國(guó)感官心理學(xué)家和氣味專家帕米拉?道爾頓博士認(rèn)為，原因之一是隨著溫度降低，氣味分子的移動(dòng)變得更為緩慢。這意味著在寒冷干爽的日子里，可聞的氣味要少于炎熱潮濕的時(shí)候。同樣的道理，這也是為什么熱湯比冷湯聞起來(lái)更有味道，垃圾車在悶熱的夏天散發(fā)的臭味更強(qiáng)烈的原因。更重要的是，當(dāng)周圍空氣寒冷時(shí)，我們的鼻子也會(huì)變得不那么敏感。道爾頓博士指出，當(dāng)冬天來(lái)臨周圍變得寒冷時(shí)，鼻子深部的嗅覺(jué)受體會(huì)隱藏得更深，可能是作為抵抗寒冷干燥空氣的保護(hù)性反應(yīng)。她得出結(jié)論說(shuō)：“所以冬天我們對(duì)氣味不敏感，而氣味也不易被聞到?！睘榱搜a(bǔ)償冬天損失的氣味，因此許多人燃燒香味蠟燭、烹飪更多芳香的燉菜和烘焙更多的餅干，結(jié)果使室內(nèi)和戶外的環(huán)境之間產(chǎn)生更大的反差。道爾頓說(shuō)：“你可能緊閉門(mén)戶，提升冬季室內(nèi)的氣味，專注烹飪和生活的味道?！绷硪晃簧窠?jīng)病學(xué)家和精神病學(xué)家阿蘭?赫爾希博士認(rèn)為，“心理因素強(qiáng)烈影響我們的嗅覺(jué)，我們期望聞到什么，就會(huì)顯著影響我們實(shí)際聞到什么?！焙諣栂２┦颗e例說(shuō)，在美國(guó)小說(shuō)家馬克?吐溫撰寫(xiě)的《病殘者的故事》中，一個(gè)被困在火車中的人把一箱臭奶酪誤當(dāng)作腐爛的尸體，因?qū)嵲陔y以忍受尸臭味多次跑到冰冷的'站臺(tái)呼吸新鮮的空氣，最后因此發(fā)燒直至死亡?！澳阏J(rèn)為是什么氣味，將會(huì)左右你是否喜歡它甚至影響你的感官。”他說(shuō)，“所以，冬日走到屋外，常常聞到的是雪和炒栗子的味道，你就會(huì)覺(jué)得冬天就是這種味道?！毕卵┑氖澜绾馨察o你有沒(méi)有注意到，漫天雪花飄落下來(lái)后，大地、樹(shù)木披上了銀裝，外面嘈雜的聲音消失得無(wú)影無(wú)蹤，偌大的世界好像變得悄無(wú)聲息。正如唐代詩(shī)人柳宗元“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的詩(shī)句所描繪的那樣：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，覆蓋了千山，遮蔽了萬(wàn)徑，鳥(niǎo)不飛人不行，冰雪送來(lái)的寒冷制造了一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的世界。人們總以為這是下雪時(shí)不常出門(mén)、把喧囂全留在房間里的緣故。實(shí)際上，這種安靜與室外白茫茫的雪花有關(guān)系，它會(huì)吸收部分聲波。研究表明，剛下過(guò)的雪新鮮蓬松，堆積起來(lái)的雪花中間有許多間隙。外界的聲波傳入這些間隙便會(huì)發(fā)生反射、衍射之類的現(xiàn)象。由于間隙往往是內(nèi)部大而口徑小，因此大部分能量被吸收掉了，僅有少部分能量能通過(guò)出口反射回來(lái)，最終無(wú)法繼續(xù)傳播。天氣越冷，變得更蓬松的雪形成的間隙更大，吸收聲波的作用就越強(qiáng)。相比之下，聲波可以在間隙較小的水面上反射，繼續(xù)傳播。在雪地說(shuō)話聲音不響亮，也是這個(gè)原因。疏松多孔的走進(jìn)別樣的冬天雪地吸收回聲，導(dǎo)致人耳中的原聲聲音比摻雜回聲的聲音小很多。而雪被人踩過(guò)后，情況就大不相同了。原本新鮮蓬松的雪被壓實(shí)后減少了對(duì)聲波能量的吸收，所以自然界又恢復(fù)了往日的喧囂。不光雪花能吸收聲音，像地毯、沙發(fā)和窗簾等柔軟而有彈性的材料都能吸收聲音。大會(huì)堂和音樂(lè)廳的墻壁總是做得凹凸不平，以增加聲波的反射來(lái)減少混響。音箱在使用過(guò)程中會(huì)振動(dòng)發(fā)聲，為了減小噪聲對(duì)音響效果的影響，常用多孔的海綿包著，這樣可以吸收大部分的噪聲，使音箱發(fā)出的聲音純正一些。盡管持續(xù)降雪會(huì)大大降低整個(gè)世界的音量，但是強(qiáng)暴風(fēng)雪還是無(wú)法使世界寧?kù)o。比如美國(guó)東部冬季常會(huì)發(fā)生猛烈風(fēng)暴，掀起陣陣狂風(fēng)，揚(yáng)起滔天海浪，造成嚴(yán)重的海灘侵蝕和海水泛濫。只有等到呼嘯的風(fēng)暴過(guò)去，降下新雪，雪花繼續(xù)吸收聲波時(shí)，大地才會(huì)又變得安靜起來(lái)。
別樣的冬天小學(xué)生篇二十三
家鄉(xiāng)的冬天說(shuō)暖并不暖，說(shuō)寒也不寒。這里的冬天是從來(lái)不會(huì)下雪的，那些沒(méi)出過(guò)門(mén)的小孩大人們卻總是盼望著痛痛快快地下場(chǎng)大雪，些許小雪也行。
冬天，這里的人們是按捺得住寂寞的。大多數(shù)人家總躲在被窩里，畢竟里屋比較暖和。雖然看不到人們春種秋收的繁忙景象，也聽(tīng)不到夏天人們紛紛擾擾的喧鬧聲，即便在大街上看到過(guò)往的行人，也無(wú)一不是把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。唯一令人感到欣慰的是在清晨的時(shí)候，能經(jīng)常看到晨練的老人們?cè)谀莾何璧杜獎(jiǎng)??？吹镁昧耍材茈S著他們的動(dòng)作耍?！瓣P(guān)刀”，想想還覺(jué)得挺有趣的。
站在高處，放眼望去。那山坡上的不少樹(shù)，葉微微泛黃。每當(dāng)霜風(fēng)撩過(guò)，各種不同形狀與顏色的落葉，就如同一枚枚金幣飄落下來(lái)，滿山里沙沙喇喇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。樹(shù)下鋪著厚厚一層落葉，踩上去軟綿綿的，比什么地方都好玩得多。
冬天的世界里，海是最忽略不得的，來(lái)到海堤上，雖然刺骨的寒風(fēng)凍得你直打哆嗦，但眼前的美景，使你無(wú)法移步。風(fēng)在呼呼地怒吼，大海失去了往日的平靜，洶涌的波濤撞擊著礁石，發(fā)出巨大的響聲；卷起的雪白的浪花涌過(guò)沙灘，拍打著海岸，濺出朵朵水花。大海像一頭狂怒的獅子，奔騰著，咆哮著……在這種天氣里，能親眼目睹如此壯觀的場(chǎng)面，不僅給你的內(nèi)心增添了一份愉悅，還會(huì)讓你發(fā)出一聲聲的贊嘆。
這里的冬天雖不能帶給我們一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的世界，但它展示出了另一個(gè)美的形象，依然能讓人體會(huì)到冬的美麗，體會(huì)到生命的多彩與絢爛。可見(jiàn)，冬天并不是嚴(yán)肅的，只是你并沒(méi)有用心去感受它罷了。
我向來(lái)是喜愛(ài)冬天的。有人說(shuō)，冬天是最落寞的，但我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗拿谰翱偰軣o(wú)時(shí)不刻地給人們帶來(lái)快樂(lè)，所以在我眼里，家鄉(xiāng)的冬天是最有生機(jī)的。
別樣的冬天小學(xué)生篇一
好大的雪啊，到處是一片白顏色。樹(shù)木花草不見(jiàn)了，門(mén)前的小路也不見(jiàn)了。
花狗一出門(mén)，跑了幾步，滑了一跤。
小鴨一出門(mén)，走了幾步，滑了一跤。
小豬一出門(mén)，沒(méi)走幾步，也滑了一跤。花狗、小鴨、小豬都說(shuō)：“這雪地真滑呀！”
樹(shù)上的小松鼠說(shuō)：“大家一起動(dòng)手，把雪掃到路邊去，不就可以走路了嗎？”
“到哪兒去找掃帚??？”大家說(shuō)。
小松鼠說(shuō)：“看我的！”說(shuō)著，一下跳到雪地上，甩起大尾巴，掃起雪來(lái)。
小鴨嘎嘎叫了幾聲說(shuō)：“有辦法了！”就用扁嘴當(dāng)小鏟子，鏟起了雪。小豬說(shuō)：“我有辦法了！”用鼻子拱起雪來(lái)。小花狗汪汪叫：“我也有辦法了！”小花狗用兩條后腿扒起雪來(lái)了。
哈哈，小路又出來(lái)了。
別樣的冬天小學(xué)生篇二
冬天到了，鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)城市，看上去就像一床潔白的棉被。
地凍天寒的日子里，僅僅只有松、竹、梅傲立在風(fēng)雪里，他們不畏嚴(yán)寒，依然挺拔。
冬眠的小動(dòng)物們都睡了，不冬眠的小動(dòng)物們都在津津有味地吃著秋天準(zhǔn)備的糧食。秋天勤勞收集的食物能夠幫助它們度過(guò)寒冬。
這就是冬天，滴水成冰，雪兆豐年。
別樣的冬天小學(xué)生篇三
冬天時(shí)我最喜歡的季節(jié)了，我最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒(méi)閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂(lè)。
來(lái)到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原來(lái)是冬爺爺送給樹(shù)苗們的地毯，樹(shù)苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺(jué)呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來(lái)到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開(kāi)了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來(lái)到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)“舞臺(tái)”，讓孩子快快們樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?BR> 冬爺爺您真好！您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè)！
??！冬天，你真美！
別樣的冬天小學(xué)生篇四
晶瑩的小雪花一片一片，又在滿天飄。我又聽(tīng)到了小雪花飄落的聲音，同時(shí)也聞見(jiàn)了小雪花那清冽的芳香，周圍都變成了銀白色的世界。
踩著白色的雪，“咯吱”“咯吱”的響著。雪地上，一深一淺的腳印留在了身后。天空中小雪花還在飄著，像鵝毛，一團(tuán)團(tuán)一簇簇地蓋地而來(lái)，然而它們又像一群頑皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母親的懷抱，才像一個(gè)乖巧、聽(tīng)話的好孩子。有時(shí)它們又像一位百戰(zhàn)百勝、擁有千里萬(wàn)馬的將軍。他們無(wú)聲地拼殺著，天地間頓時(shí)連成了白茫茫的一片，渾然一體，給早已枯萎的草披上一層層白棉襖，給房屋戴上了一頂滑稽的白帽，給公路兩旁的行道樹(shù)也穿上了白棉襖。
家鄉(xiāng)冬天的雪是麥苗的被子，是樹(shù)木的花朵，是孩子們嬉戲的玩具。它那潔白的身軀凈化了人們的心靈，也凈化了整個(gè)世界。
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，但卻彰顯了冬的特色。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬，愛(ài)冬天的雪。
別樣的冬天小學(xué)生篇五
當(dāng)陽(yáng)光不再毒辣，當(dāng)長(zhǎng)風(fēng)卷起陣陣涼意，當(dāng)發(fā)黃的樹(shù)葉搖搖欲墜。我知道，那個(gè)冗長(zhǎng)的夏天已經(jīng)不復(fù)存在了。隨之而來(lái)的是惆悵的秋。不過(guò)，秋短暫到可以忽略不計(jì)。因?yàn)?，很快就是冬天了。是的，冬天在逼近?BR> 冬，是個(gè)美好的季節(jié)。是四季的最末，是時(shí)光在一年中最后的`蛻變?？粗炜罩饾u呈現(xiàn)出一如從前冬季的白色，那些曾經(jīng)像雪一樣以為會(huì)永遠(yuǎn)消逝的記憶又漸漸凝結(jié)，飄零在我心中。熟悉的溫暖與冰冷刺骨。
糾結(jié)著、卻無(wú)解。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，寂寞，也不過(guò)如此。不過(guò)是獨(dú)自捧場(chǎng)，不過(guò)是一個(gè)人憂傷……輕狂的傷，亦冰霜。
或許，這就是冬天帶給我的成長(zhǎng)與蛻變。我無(wú)法定義它是好是壞。
我只知道。我喜歡冬。
別樣的冬天小學(xué)生篇六
冬天一一個(gè)令人期待而又敬畏的字眼。當(dāng)寒風(fēng)己經(jīng)把你的手凍得彤紅你才察覺(jué)冬天的到來(lái)，那已經(jīng)晚。
冬風(fēng)是冬天的象征，白雪是冬風(fēng)的伙伴。哪里有冬風(fēng)哪里就有白雪將至的令人緊張到窒息的喜悅感，當(dāng)大地已和白雪融為一體，當(dāng)寒風(fēng)將雪花布滿世界的每一個(gè)角落，冬天早已悄無(wú)聲息地來(lái)到你的身旁。
在春天有花散芬芳，在夏天有水生清香，在秋天有瓜果飄香，而在冬天，有暖陽(yáng)和著銀白世界揮發(fā)出的陣陣幽香。當(dāng)你嗅到這種氣味時(shí)，冬天便來(lái)了。偶然間聞到這奇妙的氣息，當(dāng)你再努力地吸第二口，它卻化作一陣輕煙，在空氣中彌漫，變談，直至消散。
冬天的氣味可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想象中的多，白雪的清香，暖陽(yáng)的甘甜，臘梅的幽香，寒風(fēng)的赤辣，冬風(fēng)的鼾咸……冬天的氣味都是獨(dú)待而又奇妙的，是難以忘懷而又急切渴望的。或許你會(huì)認(rèn)為冬天就是寒冷無(wú)味的，是沒(méi)有特點(diǎn)的，但這只是你看到的。不妨在寒風(fēng)中便出鼻子，嗅一嗅，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
下次冬天來(lái)臨時(shí)窗前的小樹(shù)便會(huì)再長(zhǎng)高一截，葉也會(huì)再次紛紛落下，換上銀色的大褂。冬天的氣息凝靜而又持久，總在初春時(shí)殘留著絲絲留戀。
冬天，冬天，再見(jiàn)！
別樣的冬天小學(xué)生篇七
想我一個(gè)夏天都不經(jīng)常喝水的人，這一到冬天就變得勤奮起來(lái)了。不僅要保持每天固定的飲水量，還要注意自己身體的保暖，以防天氣變化導(dǎo)致自己的身體出現(xiàn)問(wèn)題。
一起在上高中的時(shí)候自己也不太注意這些細(xì)節(jié)，也沒(méi)有多于的時(shí)間給我捯飭自己，每天都是起早貪黑的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，這還不容易上了大學(xué)輕松點(diǎn)了，這不得給自己“美美容，”改變一下自己的風(fēng)格，迎接一個(gè)嶄新的自我吶？我經(jīng)常使用的護(hù)膚品就是我們國(guó)產(chǎn)品牌——大寶了，作為一個(gè)老少皆宜的冬季必備寶藏，我一定要好好安利一下它。不僅能涂臉、涂手、還能涂身體干燥的地方，它的用處有很多。但對(duì)我來(lái)說(shuō)它不太適合我用來(lái)涂臉，因?yàn)槲业哪槺容^敏感，用過(guò)一次之后我就覺(jué)得臉上有些刺疼，我就不敢涂臉了，但涂在其它地方還是非常不錯(cuò)的`，味道也非常好聞，關(guān)鍵是價(jià)格很親民。
所以對(duì)于女孩子的臉部，我一定會(huì)特別重視的。經(jīng)我查閱過(guò)很多資料過(guò)之后我才選擇了對(duì)于自己的皮膚和溫和的護(hù)膚品。其實(shí)冬季不僅要注意保溫保暖，還要學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己的皮膚問(wèn)題，千萬(wàn)不要讓自己的皮膚被冬天的風(fēng)吹得紅彤彤的呦！要愛(ài)惜自己的皮膚。
別樣的冬天小學(xué)生篇八
這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹(shù)上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹(shù)枝。
秋天過(guò)了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來(lái)得如此之快，一下子就加大來(lái)勢(shì)洶洶地鋪滿整個(gè)天地，看著同學(xué)們的坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開(kāi)闊的天地。雪來(lái)得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會(huì)鵝毛大雪，一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺(tái)，提心我們不要走神。他是細(xì)心的，他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個(gè)世界，為大地媽媽送上一見(jiàn)他親手做出來(lái)的銀白色新裝。但他會(huì)在下課時(shí)停止施展自己的本領(lǐng)，因?yàn)樗聝鲋覀?，所以他?huì)在下課時(shí)看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時(shí)也會(huì)像個(gè)小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會(huì)融化，只給以人一個(gè)美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒(méi)有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎?，事?shí)是殘酷的，美麗不能存在在這個(gè)看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時(shí)候，他就會(huì)收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太陽(yáng)公公射來(lái)的強(qiáng)烈的陽(yáng)光，他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢!調(diào)皮的，這會(huì)是個(gè)別樣冬天。
冬天到你那里了嗎?請(qǐng)熱情的擁抱他!好嗎?
這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹(shù)上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹(shù)枝。
陽(yáng)公公射來(lái)的強(qiáng)烈的陽(yáng)光，他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢!調(diào)皮的，這會(huì)是個(gè)別樣冬天。
冬天到你那里了嗎?請(qǐng)熱情的擁抱他!好嗎?
別樣的冬天小學(xué)生篇九
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，不是因?yàn)閯e的原因，就是因?yàn)楹芷匠５男∈隆裉?，我起的特別早!在天朦朧亮的時(shí)候，我就已經(jīng)坐在窗口，等著看到第一抹陽(yáng)光。
早晨，微微有一些寒意，沒(méi)有任何聲音，窗外有一層薄霧，整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。
早起的感覺(jué)跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的，是清涼的。窗戶是冰冷的，就像結(jié)冰了似的。推開(kāi)窗，刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，還穿著睡衣的我，不禁打了寒顫。四周黑朦朦的，只看到孤單的路燈泛著慘白的光。是不是會(huì)聽(tīng)到幾聲貓叫，在朦朧的清晨，顯得詭異、幽靜。抬頭望望，月亮還留個(gè)影兒，只能感覺(jué)的出，在天空中，那兒的光線最強(qiáng)。
約莫6點(diǎn)半的樣子，天開(kāi)始亮了起來(lái)，開(kāi)始出現(xiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來(lái)而慶賀。
樓下也開(kāi)始出現(xiàn)了人，有的在晨練，有的在遛狗，有的還因?yàn)橛泄ぷ鞫颐Φ脑谮s車。
冬天的早晨，是幽靜的，是寒冷的。但也因?yàn)檫@一次早起，讓我體會(huì)到了她非同一般的魅力。
別樣的冬天小學(xué)生篇十
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中進(jìn)行著，沒(méi)有燦爛的燈光，沒(méi)有神氣的禮樂(lè)，只有那蒙蒙的薄霧。習(xí)習(xí)的西北風(fēng)吹養(yǎng)樹(shù)枝，好像在歡迎冬天的到來(lái)。
霧籠罩著大地，萬(wàn)物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的。遠(yuǎn)處的小山看不見(jiàn)頭頂，樹(shù)林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
風(fēng)，微微地吹著，帶來(lái)了一絲涼意。那毫不留情的樹(shù)葉紛紛落下，在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工們?nèi)匀辉缭绲仄饋?lái)了，她們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫(huà)筆，給人們?cè)诿枥L著美好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
看，別的樹(shù)都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來(lái)，唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中，在微風(fēng)中，彬彬點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的早早到來(lái)。一群小學(xué)生在展霧中走著，不時(shí)地發(fā)出了甜甜的笑聲。
霧，慢吞吞地蠕動(dòng)粉，像在走路的娃娃一樣，來(lái)到了我們的學(xué)校，來(lái)到了我們中間。校園里還是那樣的迷蒙。教室里發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲，燈光在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像無(wú)數(shù)星星在跳動(dòng)。
散了.霧漸漸地散了。太陽(yáng)薄出了小半個(gè)臉蛋，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來(lái)了生機(jī)和美好的一切。
別樣的冬天小學(xué)生篇十一
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，太陽(yáng)也變得貪懶了，每天早上遲遲不肯出來(lái)，到了傍晚，也早早地就退去了。
我走在街上，看見(jiàn)樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，大樹(shù)脫下了它綠色的衣服。人們穿著暖和的冬裝，阿姨們圍上了漂亮的圍巾。風(fēng)兒吹在臉上，沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，只覺(jué)得冰涼冰涼的。
冬天，雖然看不見(jiàn)雪花的紛飛，但是已經(jīng)感覺(jué)到了它的寒冷。
別樣的冬天小學(xué)生篇十二
雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園，那像一個(gè)雪做的童話學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂(lè)的叫喊聲。
房屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學(xué)把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。
秋姑娘走了，冬孩子悄悄地來(lái)臨了。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，它告訴大家，寒冷的冬天到來(lái)了。小動(dòng)物到哪去了呢？原來(lái)，小燕子、大雁早在秋天來(lái)臨之前到溫暖的南方去了。
平常熱鬧的樹(shù)枝上一下子變得冷清了，只剩下幾只小鳥(niǎo)，它們“啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“真冷??！真冷啊！”
“是啊，真冷?。 蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。人們戴著溫暖的圍巾，穿著厚厚的棉衣，但是還有著陣陣寒意。北風(fēng)像個(gè)神奇的魔術(shù)師，它掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉便紛紛飄落下來(lái)；它掠過(guò)小草，小草身上立刻穿上一件雪白色的毛衣，你瞧，北風(fēng)的魔術(shù)變得多好呀！
學(xué)校里，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校讀書(shū)，那瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，調(diào)皮的冬孩子也不得不舉手投降了。
盡管冬天很寒冷，可我們學(xué)習(xí)的熱情依然高漲！
別樣的冬天小學(xué)生篇十三
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天。而我，卻喜歡冬天。
冬天里的花，特別的美麗。無(wú)論天氣多么寒冷，它們依然迎風(fēng)怒放，向人們盡情展示自己的風(fēng)采。
冬天的草，特別的頑強(qiáng)。盡管隨著天氣變冷，它們的莖葉一天天變枯，可它們的根依然保持著鮮活的`生命力。
冬天的樹(shù)木，有著別樣的景致。銀杏樹(shù)的葉子全黃了，遠(yuǎn)看像無(wú)數(shù)只蝴蝶停歇在枝頭，近看像一樹(shù)的小扇子。陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉飄落，猶如蝴蝶飛舞，美麗極了。楓樹(shù)的葉子全紅了，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火焰，近看像一樹(shù)染紅的旗幟。還有蒼翠的松樹(shù)、柏樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)盡職的哨兵，不畏風(fēng)雪，不畏嚴(yán)寒，毅然站立在冬天里。
冬天的小河變得溫順多了，小區(qū)的池塘里也沒(méi)有了綠苔。如果遇到特別寒冷的天氣，小河和池塘還會(huì)結(jié)冰，白花花、亮光光一片，很好看。
我喜歡冬天，還有一個(gè)原因：渴望下雪，迷戀雪景。待到雪花飛舞時(shí)，漫山遍野白茫茫一片，可以去踏雪、堆雪人、打雪仗，可以雙掌向上，張開(kāi)十指，接一捧雪花。多么富有詩(shī)意！
我喜歡冬天，不為別的，只為冬天那些別樣的景致。
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別樣的冬天小學(xué)生篇十四
冬天，雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇；也沒(méi)有夏天的熱忱曠達(dá)；更沒(méi)有秋天的果實(shí)累累?？墒牵谖业男睦飬s是無(wú)比的質(zhì)樸與潔白。
它的潔白，沒(méi)有不論什么一點(diǎn)兒添加劑，只有一種色彩：白，那也能把大地面貌改新。
落在了同學(xué)們的校服上，，釀成為了一顆顆晶亮的裝飾品，十分美麗！
那一簇簇雪片，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉蕭是的雪末便飄不呆板灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣子令人神往。
曠野里，一片白，好像蓋著被子。咦！怎么回事？本來(lái)是“冬密斯”走過(guò)的處所。你看，“油菜花妹妹”正困覺(jué)呢！她躺在被里，步入了甜蜜睡夢(mèng)中！
校園里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。怎么回事？本來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嫜?。有的同學(xué)在堆雪人兒，她們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是她們的雪人兒沒(méi)鼻子。1個(gè)小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進(jìn)去，這下總算解了圍。她們拉著手，盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗，她們?nèi)拥难┣蝈e(cuò)綜復(fù)雜，形成為了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。
它是質(zhì)樸的，給人們帶來(lái)陣陣快活的笑，給農(nóng)作物帶來(lái)勃勃生機(jī)，它卻默默無(wú)語(yǔ)。
我愛(ài)潔白的冬天！我愛(ài)質(zhì)樸的冬天！我更愛(ài)給大地到來(lái)美麗、給農(nóng)作物帶來(lái)生機(jī)、給咱們帶來(lái)快樂(lè)的冬天！
別樣的冬天小學(xué)生篇十五
今天我很高興，因?yàn)榻裉煳液吞諊?guó)勝約好一起去春游，我們約好是7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了6點(diǎn)55分。也該到春游的時(shí)間了，我飛快的下了樓，去找我的好朋友陶國(guó)勝。他下來(lái)了，我們一看表6點(diǎn)51分了，該走了，我們坐車出發(fā)。
在車上我對(duì)陶國(guó)勝說(shuō)：“陶國(guó)勝，我們?nèi)ツ睦锎河窝?？”他說(shuō)：“去西山吧！”我說(shuō)：“我同意?！钡搅宋魃?，我們用了吃奶的力氣終于爬上了西山的最高點(diǎn)。呀！我們?cè)谏厦嫱驴?，我們真是像巨人一樣，下面的人就像在我的手里一樣，一個(gè)個(gè)說(shuō)：“皇上萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲。”一樣！但我看著遠(yuǎn)處，真是五顏六色呀！
陶國(guó)勝說(shuō)：“潘敬達(dá)，你看，那是不是像一座電動(dòng)機(jī)，動(dòng)一動(dòng)，像小孩呀！”我說(shuō)：“呀！你還別說(shuō)，太像了！比真的電動(dòng)機(jī)還像?！辈灰粫?huì)兒功夫，到了中午我們開(kāi)始吃山上的烤的牛肉串烤冷面，喝冰的可口可樂(lè)。一邊吃一邊喝，一邊看著美麗的風(fēng)景，無(wú)休止是壯觀呀！
下山了，我們爬下去，呀！母親、我、陶國(guó)勝都累的汗如雨下的。經(jīng)過(guò)這次春游，不但能加強(qiáng)體力，而且能失去恐高的感覺(jué)哦！小朋友，你們也來(lái)春游吧！
我和陶國(guó)勝約好下次休息還來(lái)這兒。
別樣的冬天小學(xué)生篇十六
早晨下著，蒙蒙細(xì)雨，我們決定去師院春游，可惜天公不作美，雨越下越大，校長(zhǎng)通知各班先在教室活動(dòng)。
林老師靈機(jī)一動(dòng)，我們決定在教室舉行“春游樂(lè)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起做親子活動(dòng)。最有趣的是踩氣球游戲。我和母親用跳繩把我的左腳和她的右腳綁在一起，我們開(kāi)始踩氣球，“啪啪”，氣球一個(gè)一個(gè)炸開(kāi)了，幾個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)：“踩氣球?像放鞭炮，太好玩了?！边@場(chǎng)游戲我和母親勝出。
我們玩得正高興，校長(zhǎng)通知大家到操場(chǎng)集合，我們決定冒雨去春游。同學(xué)們有的穿著雨衣，有的拿雨傘，興高采烈地準(zhǔn)備出發(fā)。我們來(lái)到師院，師院真漂亮。筆直的道路兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，還有一棵棵強(qiáng)壯的“椰子王”棕櫚樹(shù)呢！他們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著師院。我們繼續(xù)往前走，看到一個(gè)大大的體育場(chǎng)，場(chǎng)地上鋪著綠油油的草，真漂亮！
我們回到教室，林老師說(shuō)：“我們接著玩游戲?！贝蠹腋吲d地歡呼著：“好，好……”節(jié)目在“世上只有母親好”的歌聲中結(jié)束。
今年我們的春游真特別，大家過(guò)得特別高興！
別樣的冬天小學(xué)生篇十七
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)好名次，為班級(jí)增光。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了，在16面大隊(duì)旗的引導(dǎo)下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像一只只威武的小老虎，主席臺(tái)上坐著校長(zhǎng)和主任，他們微笑著，看著這些運(yùn)動(dòng)健將。
終于迎來(lái)了男子50米跑，我們班的“飛毛腿”李文浩蓄力待發(fā)，隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，他猶如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，只見(jiàn)他邁著大步，飛快地跨過(guò)終點(diǎn)，為我們班取得了好的名次。接著是男子800米跑，我們班的體育班長(zhǎng)趙萬(wàn)修出現(xiàn)在跑道上，我們一起喊：“趙萬(wàn)修，加油！趙萬(wàn)修，加油！”，跑800米需要繞操場(chǎng)4圈，趙萬(wàn)修跑了3圈后，漸漸體力不支，他雖然沒(méi)有為我們班奪得好的名次，但是他那種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)！
還有女子一分鐘跳繩，我們班的秦_像蝴蝶似的上下跳著，馬尾辮上下擺動(dòng)。最終，她以一分鐘180個(gè)的優(yōu)勢(shì)榮獲第一名。女子800米跑也很精彩，許多老師和學(xué)生一起跑，和學(xué)生一起沖向終點(diǎn)，我們班的劉蕊，她也很努力，和老師一起跑完全程，雖然才獲得第5名，可她永遠(yuǎn)是我心目中的偶像。
……
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班總分達(dá)到第一名，我們聽(tīng)后欣喜若狂，心情久久不能平靜……這件事讓我悟出一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，在日常生活中，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，才能取得成功！
別樣的冬天小學(xué)生篇十八
一上課，老師就笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)：“今天有一個(gè)好事情要告訴你們，我們都去散步!”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“yes!”只有我沒(méi)有出聲，因?yàn)槲抑?，老師一定是拿我們幼小的心靈來(lái)開(kāi)心，“哼!”我才不會(huì)上當(dāng)呢!
可是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師還真是開(kāi)始分組了：“一連長(zhǎng)劉連、二連長(zhǎng)王連、三連長(zhǎng)……”這讓我開(kāi)始半信半疑了。
老師又說(shuō)了一句：“今天，我們出去一定要有鐵一般的紀(jì)律，出發(fā)吧!”這句話讓我完全相信了老師的話。我們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出了教室。
我們?cè)谕饷嬲玖税胩?，老師還是不出來(lái)，我等的不耐煩了，和同學(xué)們一起玩起了小石子，劉一陽(yáng)這家伙可真夠膽大的，他居然拿起了一塊比瓶子還大的石頭，向湛藍(lán)的天空一扔，“吧唧”只有兩厘米就把自己給砸昏了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)同學(xué)都向回跑，我也就跟著跑回了教室。
到了教室，老師正端坐在凳子上，不緊不慢地說(shuō)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)!”這下我才明白?！鞍Α笨磥?lái)我還是禁不住老師的誘惑，姜還是老的辣呀!
別樣的冬天小學(xué)生篇十九
我住在寧波，寧波的冬天，并不是北方大雪連綿、寒風(fēng)刺骨，到處是銀裝素裹的嚴(yán)冬，而是氣候宜人的暖冬。雖然與北方有著天壤之別，但是這別樣的冬天使寧波更加美麗。
寧波的冬天幾乎無(wú)雪，但是下起雪來(lái)，仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)，煞是好看。雪花小巧玲瓏、潔白無(wú)瑕而且晶瑩剔透，隨著風(fēng)的歌謠跳起各自獨(dú)特的舞蹈，美不勝收。在雪中奔跑更是奇妙，看無(wú)數(shù)雪花成群地?fù)涿娑鴣?lái)，落在自己的頭上、臉上、衣服上、褲子上和手上，然后馬上化成水，沾濕了我的衣襟，我像在仙境漫步，像是世外桃源，別提有多美了!這，就是冬天的美。
寧波的冬天最美的還是冬綠。雖然是冬天，但是到處“春意盎然”、生機(jī)勃勃。大樹(shù)們?nèi)灶B強(qiáng)地讓綠色的葉子挺立在枝頭，小草們?nèi)源渖危▋簜內(nèi)孕廊慌?，為冬天的寧波梳妝地萬(wàn)紫千紅。梅花也盛開(kāi)了，紅色、黃色開(kāi)成一片，香氣迷人，香飄十里。滿眼的綠色醉人心田，十里的花香仿佛沁入了人們的心脾。這，就是冬天的奇幻。
寧波的冬天最奇特的還是冬陽(yáng)。冬天出暖陽(yáng)，是一件十分奇特的事，但在寧波卻已是稀松平常。冬天的陽(yáng)光暖暖的，透過(guò)窗戶，照進(jìn)陽(yáng)臺(tái)里，把陽(yáng)臺(tái)變得亮堂堂的。我和媽媽經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)、做游戲，爸爸也時(shí)常在陽(yáng)臺(tái)喝喝茶。冬陽(yáng)也讓人們可以時(shí)常外出，公園里常有孩子們玩耍的身影，路上也常有散步的老人和三五成群的年輕人，一切都是那么祥和。這，就是冬天的魅力。
寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳天翼。
南方的冬沒(méi)有北方那么狂野、壯觀，但，也是冷得可以了。
早上打開(kāi)窗，寒風(fēng)“呼~(yú)呼~(yú)”地吹來(lái)，讓人不敢把頭伸出去，生怕風(fēng)把自己的頭給刮了下來(lái)。大樹(shù)隨著狂風(fēng)搖擺，似乎在唱著：“只有我最搖擺……”舞動(dòng)的不只有大樹(shù)，還有火熱的冬天。
“滴滴，滴滴……”呀!雨什么時(shí)候下起來(lái)了?雨下了，天氣涼了，冬天來(lái)了，濃濃的年味也來(lái)了。
美食一條街上，煙氣蒸騰上升，這是冬天的云。火鍋店格外熱鬧，大家開(kāi)懷暢飲，敞開(kāi)肚子使勁吃，眼鏡上起了一層乳白色的霧，這是冬天的霧。酒杯的撞擊聲，小朋友的歡笑聲，鞭炮的敲打聲……這是冬天的聲音。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，梅花是冬天的使者，天地的美學(xué)，有了梅花，冬天才是真正的到了?？墒俏腋蕾p桃花，他在冬天積蓄了力量，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雪的洗禮，在春天展露笑容。讓我們勇敢的出發(fā)，向著美麗的春天!
迎接春，告別冬。
華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王奕皓。
早晨起床，打開(kāi)天窗一看，“哇!下雪了!”我興奮地喊著。
雪花來(lái)向春天問(wèn)好。它飄到大樹(shù)上，和大樹(shù)伯伯問(wèn)好，她飄啊飄，滿了一身，讓大樹(shù)伯伯換了一身潔白透明的衣賞!
雪花飄到小草身旁，跟小草玩捉迷藏，一會(huì)兒，雪花出現(xiàn)，躲在小草身后，故意碰它一下，然后又消失，小草不知道誰(shuí)在碰它，還繼續(xù)找雪花妹妹，一直都找不到，摸不著頭腦!
雪花落到梅花姐姐的肩上，冬天雖冷，但梅花依然綻開(kāi)笑臉，香味撲鼻而來(lái)，聽(tīng)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@詩(shī)嗎?雖然冬風(fēng)刺骨，但若沒(méi)有這剌骨，哪會(huì)體現(xiàn)出梅花的高尚氣節(jié)?雪花最喜歡梅花姐姐了!
雪兒們就要向冬天告別了!
冬天的清晨，整個(gè)天空會(huì)被一片白布包圍，不要驚奇，這，是霧。在霧很濃的時(shí)候，走上一會(huì)兒，頭上便積聚了數(shù)以億計(jì)的小水珠，就像滿天星般點(diǎn)綴著。一直在大霧中，好像自己是神仙一樣，騎著金抖去，騰云駕霧!這時(shí)雪來(lái)了，霧散了，雪跟冬天的奇幻霧說(shuō)生告別了!
快中午了，“小精靈”們?nèi)硷w走了!快來(lái)跟冬天說(shuō)聲再見(jiàn)吧!
公眾號(hào)：陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。
別樣的冬天小學(xué)生篇二十
原來(lái)的我，并不喜歡家鄉(xiāng)合肥的冬天。沒(méi)有那雪，沒(méi)有那冬天的象征，合肥的冬天算什么冬天?!
可是，它卻多了幾分獨(dú)特之處——。
至少這個(gè)世界的白天是彩色的。而不是一片銀色的白。
這兒的冬天時(shí)冷時(shí)暖，這讓大家的穿著有所不同。有的人里里外外裹著厚厚的衣服，鼻子卻掛著鼻涕。有的人雖然穿得不多，卻神清氣爽，精神抖擻。那不用看，大家也知道，那穿的少的人身體一定很好!
冬天，合肥的水也是獨(dú)特的。納稅，不結(jié)冰不上凍，被風(fēng)乍起時(shí)也依然水波蕩漾，也少了幾分死氣沉沉。
早晨起床，你透過(guò)窗戶望向天，那總是霧蒙蒙的，再望向遠(yuǎn)處的高樓大廈，也是若隱若現(xiàn)，給前方的路增添了幾分未知。如同你的人生，前方的路總是未知的，倘若你不走近它，那你便永遠(yuǎn)不知了。
唯一證明這冬季的事物應(yīng)該就是梅花了吧?爭(zhēng)艷的百花都伴隨著冬天的到來(lái)慢慢消停了，這是屬于梅花的時(shí)代!那梅花肩上的擔(dān)子重啊!因?yàn)樗嵌斓南笳髦?，所以再冷她也得撐著，撐過(guò)那嚴(yán)冬，她就可以鉆回土里休息了，因?yàn)樗枰m(xù)存體力，明年的冬天依舊需要她!
那么多別樣的風(fēng)采，這便是合肥的冬天吶……。
別樣的冬天小學(xué)生篇二十一
人都說(shuō)一年之計(jì)在于春，可是我卻喜歡一年中最后一個(gè)季節(jié)，冬季。
喜歡它那白花花的天空;喜歡它那白茫茫的大地;喜歡它那白蒼蒼的雪花，是的，我喜歡它的一切一切。
清晨，我從熱乎乎的被窩你鉆出來(lái)，一陣毛骨悚然，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的窗戶上是成千上萬(wàn)條冰棱構(gòu)成的千姿百態(tài)的圖案，伸手觸摸，給人一種從腳涼到頭的一股精神勁。
當(dāng)然，這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)還在后面呢。
我很快的穿上鞋，沖出門(mén)外，“啊!”這時(shí)候，我慢慢踮起腳尖，提起褲邊，想象自己是一位戀愛(ài)中的少女正在為喜愛(ài)的人跳舞。雪緩緩飄落下來(lái)，一位少女臉上洋溢著幸福在這一片雪白中如同雪中精靈似的翩翩起舞。
對(duì)于孩紙們來(lái)說(shuō)，打雪仗，堆雪人，滑雪橇等一系列活動(dòng)都是必不可少的。冬景下的每一個(gè)角落都充斥著孩紙們歡樂(lè)的笑聲。
這就是我喜歡冬天的原因：因?yàn)槎焯赜械模晕蚁矚g它。
從以前，小時(shí)候直至現(xiàn)在亦是如此，從未改變過(guò)。也許是快到春節(jié)又長(zhǎng)一歲的緣故吧!也許是因?yàn)橛刑鄳涯罘挪幌掳?也許是因?yàn)槔涞淖屛姨^(guò)于舒服吧!也許是因?yàn)槲冶緛?lái)就喜歡冬天。
以前，總喜歡一個(gè)人大清早獨(dú)自踉蹌地漫步在寒冷的空氣中，左看看，右看看，總感覺(jué)讓人不厭煩!一切的話，一切的草，是那樣的新鮮，那樣美麗而又芬芳。喜歡走到小河邊，水是那樣歡快的流著，其中河的旁邊長(zhǎng)著一些雜草，已經(jīng)不像從前那樣的堅(jiān)強(qiáng)的立直著腰板了。一兩條魚(yú)一直在游著，我總會(huì)蹲下來(lái)去問(wèn)那魚(yú)兒：“你是不是也像我一樣冷?一陣寒風(fēng)吹過(guò)，是那樣的冷!冷得讓人舒服?總是希望能下雪，渴望下雪。聽(tīng)我的叔叔說(shuō)雪很美，真希望有一天我能看見(jiàn)我這里下起雪，下起第一場(chǎng)雪。
聽(tīng)我的奶奶說(shuō)過(guò)，以前，在他們那個(gè)年代，河水曾經(jīng)結(jié)過(guò)一次冰，有人用打石塊砸也砸不爛。羨慕他們，羨慕他們那個(gè)時(shí)代，羨慕某些人，某些看到雪的人。我發(fā)誓，以后要好好讀書(shū)，以后去旅游全世界，去看雪，也許是一個(gè)人，也會(huì)是兩個(gè)人。
別樣的冬天小學(xué)生篇二十二
冷空氣聞起來(lái)不一樣松針，煙霧，積雪……冬天的一切總能帶給人獨(dú)特的嗅覺(jué)體驗(yàn)，這種氣味為什么與夏季的炎熱氣味有所不同呢？美國(guó)感官心理學(xué)家和氣味專家帕米拉?道爾頓博士認(rèn)為，原因之一是隨著溫度降低，氣味分子的移動(dòng)變得更為緩慢。這意味著在寒冷干爽的日子里，可聞的氣味要少于炎熱潮濕的時(shí)候。同樣的道理，這也是為什么熱湯比冷湯聞起來(lái)更有味道，垃圾車在悶熱的夏天散發(fā)的臭味更強(qiáng)烈的原因。更重要的是，當(dāng)周圍空氣寒冷時(shí)，我們的鼻子也會(huì)變得不那么敏感。道爾頓博士指出，當(dāng)冬天來(lái)臨周圍變得寒冷時(shí)，鼻子深部的嗅覺(jué)受體會(huì)隱藏得更深，可能是作為抵抗寒冷干燥空氣的保護(hù)性反應(yīng)。她得出結(jié)論說(shuō)：“所以冬天我們對(duì)氣味不敏感，而氣味也不易被聞到?！睘榱搜a(bǔ)償冬天損失的氣味，因此許多人燃燒香味蠟燭、烹飪更多芳香的燉菜和烘焙更多的餅干，結(jié)果使室內(nèi)和戶外的環(huán)境之間產(chǎn)生更大的反差。道爾頓說(shuō)：“你可能緊閉門(mén)戶，提升冬季室內(nèi)的氣味，專注烹飪和生活的味道?！绷硪晃簧窠?jīng)病學(xué)家和精神病學(xué)家阿蘭?赫爾希博士認(rèn)為，“心理因素強(qiáng)烈影響我們的嗅覺(jué)，我們期望聞到什么，就會(huì)顯著影響我們實(shí)際聞到什么?！焙諣栂２┦颗e例說(shuō)，在美國(guó)小說(shuō)家馬克?吐溫撰寫(xiě)的《病殘者的故事》中，一個(gè)被困在火車中的人把一箱臭奶酪誤當(dāng)作腐爛的尸體，因?qū)嵲陔y以忍受尸臭味多次跑到冰冷的'站臺(tái)呼吸新鮮的空氣，最后因此發(fā)燒直至死亡?！澳阏J(rèn)為是什么氣味，將會(huì)左右你是否喜歡它甚至影響你的感官。”他說(shuō)，“所以，冬日走到屋外，常常聞到的是雪和炒栗子的味道，你就會(huì)覺(jué)得冬天就是這種味道?！毕卵┑氖澜绾馨察o你有沒(méi)有注意到，漫天雪花飄落下來(lái)后，大地、樹(shù)木披上了銀裝，外面嘈雜的聲音消失得無(wú)影無(wú)蹤，偌大的世界好像變得悄無(wú)聲息。正如唐代詩(shī)人柳宗元“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的詩(shī)句所描繪的那樣：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，覆蓋了千山，遮蔽了萬(wàn)徑，鳥(niǎo)不飛人不行，冰雪送來(lái)的寒冷制造了一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的世界。人們總以為這是下雪時(shí)不常出門(mén)、把喧囂全留在房間里的緣故。實(shí)際上，這種安靜與室外白茫茫的雪花有關(guān)系，它會(huì)吸收部分聲波。研究表明，剛下過(guò)的雪新鮮蓬松，堆積起來(lái)的雪花中間有許多間隙。外界的聲波傳入這些間隙便會(huì)發(fā)生反射、衍射之類的現(xiàn)象。由于間隙往往是內(nèi)部大而口徑小，因此大部分能量被吸收掉了，僅有少部分能量能通過(guò)出口反射回來(lái)，最終無(wú)法繼續(xù)傳播。天氣越冷，變得更蓬松的雪形成的間隙更大，吸收聲波的作用就越強(qiáng)。相比之下，聲波可以在間隙較小的水面上反射，繼續(xù)傳播。在雪地說(shuō)話聲音不響亮，也是這個(gè)原因。疏松多孔的走進(jìn)別樣的冬天雪地吸收回聲，導(dǎo)致人耳中的原聲聲音比摻雜回聲的聲音小很多。而雪被人踩過(guò)后，情況就大不相同了。原本新鮮蓬松的雪被壓實(shí)后減少了對(duì)聲波能量的吸收，所以自然界又恢復(fù)了往日的喧囂。不光雪花能吸收聲音，像地毯、沙發(fā)和窗簾等柔軟而有彈性的材料都能吸收聲音。大會(huì)堂和音樂(lè)廳的墻壁總是做得凹凸不平，以增加聲波的反射來(lái)減少混響。音箱在使用過(guò)程中會(huì)振動(dòng)發(fā)聲，為了減小噪聲對(duì)音響效果的影響，常用多孔的海綿包著，這樣可以吸收大部分的噪聲，使音箱發(fā)出的聲音純正一些。盡管持續(xù)降雪會(huì)大大降低整個(gè)世界的音量，但是強(qiáng)暴風(fēng)雪還是無(wú)法使世界寧?kù)o。比如美國(guó)東部冬季常會(huì)發(fā)生猛烈風(fēng)暴，掀起陣陣狂風(fēng)，揚(yáng)起滔天海浪，造成嚴(yán)重的海灘侵蝕和海水泛濫。只有等到呼嘯的風(fēng)暴過(guò)去，降下新雪，雪花繼續(xù)吸收聲波時(shí)，大地才會(huì)又變得安靜起來(lái)。
別樣的冬天小學(xué)生篇二十三
家鄉(xiāng)的冬天說(shuō)暖并不暖，說(shuō)寒也不寒。這里的冬天是從來(lái)不會(huì)下雪的，那些沒(méi)出過(guò)門(mén)的小孩大人們卻總是盼望著痛痛快快地下場(chǎng)大雪，些許小雪也行。
冬天，這里的人們是按捺得住寂寞的。大多數(shù)人家總躲在被窩里，畢竟里屋比較暖和。雖然看不到人們春種秋收的繁忙景象，也聽(tīng)不到夏天人們紛紛擾擾的喧鬧聲，即便在大街上看到過(guò)往的行人，也無(wú)一不是把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。唯一令人感到欣慰的是在清晨的時(shí)候，能經(jīng)常看到晨練的老人們?cè)谀莾何璧杜獎(jiǎng)??？吹镁昧耍材茈S著他們的動(dòng)作耍?！瓣P(guān)刀”，想想還覺(jué)得挺有趣的。
站在高處，放眼望去。那山坡上的不少樹(shù)，葉微微泛黃。每當(dāng)霜風(fēng)撩過(guò)，各種不同形狀與顏色的落葉，就如同一枚枚金幣飄落下來(lái)，滿山里沙沙喇喇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。樹(shù)下鋪著厚厚一層落葉，踩上去軟綿綿的，比什么地方都好玩得多。
冬天的世界里，海是最忽略不得的，來(lái)到海堤上，雖然刺骨的寒風(fēng)凍得你直打哆嗦，但眼前的美景，使你無(wú)法移步。風(fēng)在呼呼地怒吼，大海失去了往日的平靜，洶涌的波濤撞擊著礁石，發(fā)出巨大的響聲；卷起的雪白的浪花涌過(guò)沙灘，拍打著海岸，濺出朵朵水花。大海像一頭狂怒的獅子，奔騰著，咆哮著……在這種天氣里，能親眼目睹如此壯觀的場(chǎng)面，不僅給你的內(nèi)心增添了一份愉悅，還會(huì)讓你發(fā)出一聲聲的贊嘆。
這里的冬天雖不能帶給我們一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的世界，但它展示出了另一個(gè)美的形象，依然能讓人體會(huì)到冬的美麗，體會(huì)到生命的多彩與絢爛。可見(jiàn)，冬天并不是嚴(yán)肅的，只是你并沒(méi)有用心去感受它罷了。
我向來(lái)是喜愛(ài)冬天的。有人說(shuō)，冬天是最落寞的，但我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗拿谰翱偰軣o(wú)時(shí)不刻地給人們帶來(lái)快樂(lè)，所以在我眼里，家鄉(xiāng)的冬天是最有生機(jī)的。