總結(jié)是一種反饋和溝通的方式，可以促進(jìn)個人和團(tuán)隊的成長。所謂完美的總結(jié)，是指對所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。
三年級我的緊箍咒篇一
大家好！我是一個淘氣的孩子，作文淘氣的我。我因為淘氣兒得到了許多教訓(xùn)！
我已經(jīng)八歲了，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，一張愛發(fā)笑的嘴巴上面鑲嵌著端端正正的鼻梁。這就形成了一個淘氣的我。
下面：我就來給大家講一個淘氣的我淘氣的事例之一的事吧。我上三年級就經(jīng)常用鋼筆寫字。一天我在家寫作業(yè)，突然鋼筆沒水了，于是我就拿來墨水瓶準(zhǔn)備打墨水，可是我使勁的壓啊壓，就是打不上水。我仔細(xì)一看原來是瓶里沒墨水了。這會兒媽媽也不在，唉該怎么辦呢？突然靈機(jī)一動，想到辦法了。墨水就是水，自來水也是水啊，也許可以代替。我就試著抽了一點自來水，我在本子上一寫嘿，可以寫。我又接著抽了一點水，可好景不長字越寫越模糊了。不好的事情發(fā)生了，媽媽進(jìn)來了。我不知如何是好？我嚇得心里直打鼓咚、咚、咚！
“你這是怎么回事？”媽媽問。
“我不小心把水灑在了本子上?！蔽抑е嵛岬恼f。
“是真的嗎？”媽媽生氣的說。
“我、我就是把水灑在上面了。”我小聲的說。
媽媽嚴(yán)厲的說“小孩子要誠實！”
我還是反駁道就是這樣?。?BR> “你可別狡辯了，別以為我不知道。媽媽小時候也做過這樣的事?！?BR> 我慚愧的低下了頭，小聲的說“我把自來水抽到筆里了，因為瓶里沒水了，”
媽媽說：“沒墨水了，要告訴媽媽。走，我們買墨水去?！?BR> 這就是淘氣的我，你們有沒有做過類似的事，你們喜歡我嗎？
三年級我的緊箍咒篇二
話說齊天大圣孫悟空自西天取經(jīng)歸來，師徒四人整日忙于全國各地講經(jīng)頌德，傳授法律法規(guī)，一晃五百年沒回老家連云港花果山了，思鄉(xiāng)情緒油然而生。一日，他拜別師傅師弟，一個筋斗云便飛回了連云港花果山。
悟空疾步走到風(fēng)門口，看見一只猴兒率領(lǐng)十幾只同伴正欺負(fù)一頭年老體弱的老水牛，他們一會兒站在牛背上撒尿，一會兒成群結(jié)隊拉老牛的尾巴，老牛痛的直掉眼淚，其中衣著鮮艷的那只青年帶頭猴兒騎在牛頭上，兩只手拽住牛耳大聲高唱：“我爸是大鬧天宮齊天大圣，我是花果山富二代孫小圣，我要風(fēng)來風(fēng)，我要雨下雨，此山乃我爸開，王法定由我來……”唱完后更是肆無忌憚的張狂尖叫。
看到如此情景，悟空明白了眼前的一切。自從他護(hù)佑唐僧取經(jīng)以后，整座花果山都被無法無天的兒子給敗壞的`烏煙瘴氣。想當(dāng)年，我連玉皇大帝都沒放在眼里，壓在五行山下，被唐僧師傅救出，戴了緊箍咒。當(dāng)時不理解，恨死師傅的緊箍咒了，處處約束不得自由，現(xiàn)在我雖然頭上沒了緊箍咒，但我心中時時有咒，最終修成正果，反倒感覺很坦然也很淡然，現(xiàn)在看到親子如此驕橫跋扈，總感覺兒子缺少了什么，很是失望傷心，決心懲治他一下。
孫悟空搖身一變，變成一位賣花帽的老漢走上前去，孫小圣看到了便高聲喊叫：“喂，老頭，給我來頂花帽，”悟空忙遞過去，孫小圣不知是計，倍感新奇的戴在腦袋上，誰料當(dāng)年的故伎重演在小圣身上了，后果可想而知，小圣頭上多了個緊箍咒，痛的小圣滿地打滾。悟空看在眼里，痛在心上，但他深深的知道，沒有規(guī)矩不成方圓，沒有約束的自由不是真正的自由。緊箍咒不僅要戴在頭上，還要深深的牢記心中。
后來，孫小圣謹(jǐn)記大圣的教誨，勵精圖治，經(jīng)過數(shù)年的休養(yǎng)生息，處處按照大圣的法律法規(guī)行事做人，花果山又恢復(fù)了往日的生機(jī)！
這個故事告誡我們：如果依仗老一輩的官位錢財胡作非為，把法律法規(guī)拋之腦后，早晚會釀成大禍，后悔莫及的，其實法律法規(guī)這一緊箍咒應(yīng)該牢記在我們的心中。誠信做人，謹(jǐn)遵法規(guī)，我們才能得到真正的自由，整個社會才能更加的和諧美好！
三年級我的緊箍咒篇三
我是北京東路小學(xué)三（六）班的學(xué)生，我隹在公教一村。長的是胖里的瘦，瘦里的胖，不高不矮，馬尾辮，上面常系著一朵漂亮的小花。臉圓圈的，會說話的眼睛又大又圓，忽閃忽閃的好象天上的星星。高高的鼻子象一座挺拔的山，嘴又小又紅，象一個小小的果子掉到了肉色的草地上一樣。
我喜歡穿褲子和白色的上衣。最喜歡穿紅色的皮鞋，白襪子。我白天非常喜歡在黑板上畫畫，晚上不知怎么的又不喜歡了。
我最愛做的動作是用手撐著頭，一聲不響地坐在那里發(fā)呆。我的興趣有好多好多，比如：網(wǎng)球、游泳、跳舞、畫畫、看書、做游戲……但是，我最喜歡的還是寫作文！我活潑開朗，最大的優(yōu)點就是作文好。有一次老師還把我的作文當(dāng)作范文來讀呢！還在我的作文上打了一個紅紅的星星呢！哎，就是錯字太多了。老師在班里說我的字錯得太多了，我的臉就像發(fā)燒那樣，一下子就紅透了，我還有很多缺點，比如說：上課發(fā)呆，做作業(yè)不專心，寫字不認(rèn)真，忘了讓家長簽字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年級。那節(jié)是品德課，我一上課就開始玩橡皮，一直沒停手，快要下課時，老師問我，今天上課上了什么？我迷迷糊糊地說：“今天上了第14課”，把大家全都逗笑了。怎么樣？這個行為很不好吧！
我的理想是當(dāng)一名作家，把自己身上所有的缺點全都改掉，把那些不足全都變成自己的優(yōu)點，那樣，才能成為一個大作家！為自己的學(xué)校、自己的班級、自己的爸爸媽媽爭得笑臉和榮譽(yù)！
這樣的我，可愛嗎？
三年級我的緊箍咒篇四
上幼兒園的時候我是一個“假小子”，因為那時的我頭上沒長幾根頭發(fā)，是個光光頭，走在路上總聽到別人叫我“小弟”，明明我還穿著紅衣服。上小學(xué)后我的頭發(fā)才萌發(fā)出來，從假小子蛻變成了一個小淑女。有的人說我像漫畫中的女孩很可愛，有的人說我大家閨秀，還有的人說我活潑調(diào)皮?？墒?，在我自己眼里我是個愛哭蟲、慢條斯理、愛畫畫的貪吃婆。
我最大的愛好是畫畫和旅游，一有時間，我就會拿出筆畫畫，昨天晚上我一寫完作業(yè)像箭一樣沖出房間，拿起筆和紙，開始畫畫，沒兩下功夫，一位小女孩出現(xiàn)在白紙上，畫中，女孩胸前垂著兩根烏黑發(fā)亮的辮子，眼睛清亮有神，嘴角抿著一抹不經(jīng)意的微笑，顯得神采飛揚，十分漂亮。畫中的女孩像似我熟悉的朋友，畫畫的時間總是不知不覺的過去。
每次我們?nèi)胰顺鲇?，一上車我和弟弟就開始慢慢品償媽媽帶的零食和欣賞沿途的風(fēng)景，一路上小嘴巴像個破碎機(jī)停不下來，所以我是個名符其實的吃貨。
我有不少優(yōu)點，也有許多缺點，那就是愛哭鼻子和做事情很拖拉。每一次和弟弟拌嘴，我總會委屈的紅眼睛，我做事情很慢，媽媽為此幫我取了個外號叫“拖拉機(jī)”。
這就是我，一個慢條斯理，愛畫畫的我。
三年級我的緊箍咒篇五
我最近讀了一本好玩的書，名字叫《長襪子皮皮》。主人公皮皮給我留下了深刻的印象。
皮皮的名字很長，她叫：皮皮路達(dá)。維多利亞。魯爾伽迪亞?？唆斔姑蛇_(dá)。埃弗拉伊姆。長襪子。她出生在瑞典的一個小鎮(zhèn)，住在一個叫維拉。維洛古拉的房子里。她的爸爸是一位船長，最后失蹤了。她的媽媽在生她的時候去世了，可皮皮十分樂觀，她認(rèn)為爸爸一定漂流到黑人島，并成了黑人國的國王！而媽媽變成了天使，會在天上挖個小洞，透過小洞看她，所以，她覺得自己必須要快樂地活給媽媽看。
皮皮長得很特別，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的.小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長的就像一個土豆，上面坑坑洼洼地布滿了雀斑。鼻子下面長者一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)?shù)墓?，那是她自己縫的，原來想做藍(lán)色的裙子，可發(fā)現(xiàn)布不夠了，又換成了紅布，所以，裙子才是一塊紅一塊藍(lán)的。她又細(xì)又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。
皮皮很調(diào)皮，她上課常常讓老師都“抓狂”。有一次，數(shù)學(xué)女老師問她“七加五等于幾？”“差不多是六十七吧。”皮皮想都不想就回答道，“當(dāng)然不是！”老師說，“等于十二！”皮皮滿不在乎地說：“老師，那你知道等于多少了還來問我？”女老師沒辦法繼續(xù)問：“八加四等于幾？”皮皮說：“等于幾？我怎么知道？”女老師說：“也等于十二！”皮皮一聽嗎，急了：“你剛剛說七加五等于十二，怎么這會兒又說八加四等于十二了？你不會搞錯了吧？”老師對皮皮真是無話可說，真不知道怎么跟她解釋了。
哈哈！我眼中的皮皮可真是一個即調(diào)皮，又樂觀的小女孩！雖然她讓老師抓狂，但我還是很喜歡她！
三年級我的緊箍咒篇六
小的時候，我是不怎么喜歡看書的，但是自打那次媽媽買了那些書后，我就成了愛書的女孩。
那是一個星期天的下午，我在家正津津有味的看著電視，這時媽媽從外面回來了，手里拿著一大包東西，我想：肯定是買了什么吃的給我了，我迫不及待地跑到媽媽身邊：“呀！怎么會有這么多書呀！”我嚇了一大跳。于是，媽媽嚴(yán)肅的對我說：“從明天開始，你一定得每天都看這些書！”天哪！這么多書怎么可能看完，什么《十萬個為什么》、《世界神話》、《500字作文》、然后我拿了一本書，很不耐煩地翻開看，但是，看了幾十分鐘后，我漸漸地被書中的內(nèi)容迷上了，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的大好河山；領(lǐng)略大自然的美麗景色；探索科學(xué)的奧妙。從那天開始，我就喜歡看書了，每天做完作業(yè)，就看幾篇作文。
有一天晚上，我做完作業(yè)后，就拿起了《一千零一頁》看了半個小時后，媽媽叫我睡覺了。我戀戀不舍地放下書，在被窩里想：“最后那個人會怎么樣呢？他脫離危險了嗎？”于是我想來想去，最后還是忍不住要看，拿起手電筒和書在被窩里看，看完后，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才閉上眼睛睡覺了。
高爾基說：“書籍是人類的進(jìn)步的階梯。”醉心閱讀使我得到了報償，從三年級開始，我的作文也大大提高了許多，老師有時也把我的作文當(dāng)范文在班上讀。
書的確可以使我們進(jìn)步，只要你每天看書，成功的大門就會為你打開。
三年級我的緊箍咒篇七
今年是猴年，很不幸，不是猴子的我最近被我媽媽連續(xù)上了兩道“緊箍咒”，那就是媽媽給我列的計劃書。
說起計劃書的由來，有些羞于啟口。因為放學(xué)后回家到爸媽回家大概有一個多小時的“自由時間”，我經(jīng)?；丶夷ゲ湟环?，讓自己徹底“自由”一會，或吃點零食、或看會書籍、或觀察會家里的魚兒螺兒等。結(jié)果，媽媽回家，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)進(jìn)度明顯慢，自然對我免不了發(fā)發(fā)她的“嘮叨女神”的功夫。
后來，媽媽發(fā)現(xiàn)“嘮叨”作用甚微，于是開拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。針對我是個純種吃貨的情況，媽媽給我上了第一道“緊箍咒”，就是不寫完作業(yè)不讓吃飯，這可讓我一籌莫展。有一次已經(jīng)過了晚上七點了，肚子“咕咕”地叫著，由于磨蹭還沒有做完作業(yè)的我無奈地去媽媽那求情先吃飯，并表示下不為例。但是，媽媽搖身一變成了鐵面無私的“包公”，拿一張黑臉對著我，斬釘截鐵地一聲：“不行！”就將我想要媽媽通融下的'美夢給徹底擊碎。
無奈，為了早點吃上我那“廚神老爸”精心烹制的晚餐，我放學(xué)回家，就迅速地投入到了完成作業(yè)的征程中。晚飯時間終于正常了，可不久，又出現(xiàn)了新的問題。
晚飯后，爸爸或媽媽要給我檢查作業(yè)，并針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解、舉一反三等。反正我的肚子已經(jīng)填飽，所以時常在爸爸媽媽講解時神游一小會，一會去喝點水，一會去上個衛(wèi)生間，磨磨蹭蹭的情景重現(xiàn)。到睡覺時間了，要不就沒有練習(xí)二胡，要不就沒有練習(xí)書法。媽媽緊接著又給我上了第二道“金箍棒”。那天，媽媽將一張打印的表格放在我的書桌上，我定睛一看，是份計劃書，里面包括了我每天除了作業(yè)之外需要完成的任務(wù)，包括練習(xí)二胡、書法、讀英語、閱讀等，晚上九點半前排得滿滿的，完不成這些計劃就不能準(zhǔn)時睡覺。想想媽媽給我上的第一道“緊箍咒”的堅決，我無奈地接受了媽媽的第二道“緊箍咒”，每天按照計劃逐項完成。自然，我也抗?fàn)幜艘粌纱?，比如，媽媽讓我去洗澡，我以計劃書中沒有巧妙“拒絕”。而媽媽緊接著說，上廁所計劃書里也沒有，嚇得我一溜煙地洗澡去了。
轉(zhuǎn)瞬間，媽媽的兩道“緊箍咒”已經(jīng)實施兩個多月了。我發(fā)現(xiàn)，二胡練習(xí)有了進(jìn)步，書法也正在逐步擺脫“狗爬爬字”的“美稱”，而英語成績也突飛猛進(jìn)了。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的“緊箍咒”里，貌似是嚴(yán)格的計劃與鐵的執(zhí)行紀(jì)律，但是我知道，那里面盛滿的都是滿滿的愛。
三年級我的緊箍咒篇八
我，我是誰？對，我就是與眾不同的車昕陽。
我曾經(jīng)有一頭又酷又黑的頭發(fā)，可是現(xiàn)在被剪短了。我有一雙明亮的眼睛，也可以說是“火眼金睛”！因為我的眼睛很尖，一般人看不到的小細(xì)節(jié)，我都能看到。我還有著一個靈敏的鼻子，幾乎100米外的味道我差不多也能聞的一清二楚。
我天生小巧，也很靈活啦，我性格幽默，天真，哈哈，你們可能看不出來，因為要時間久了，就自然感覺得出來啦。我有一句口頭禪“呵呵”。
我喜歡運動，游泳，踢足球，還有跑步的之類的運動。我喜歡美術(shù)（素描），我跟你們說，你們可不要小瞧我，我之前可是在全國小學(xué)生藝術(shù)比賽得銀獎的喔。我還有一個不好的習(xí)慣：強(qiáng)迫癥，比如說現(xiàn)在我桌子上的書和筆盒就放得很工整。
我喜歡看小說，科普的，我跟你們說，這個小說一般來說學(xué)生是很不愛看的，可是這都是被我媽遺傳的.。其實我是個“好奇寶寶”，似乎也合看偵探小說，至今我最喜歡《哈利波特》，這本書非常有趣。
最后我和你們講一個小秘密，一天，我和媽媽去看電影，好笑的來了，走進(jìn)電影院，我一看大標(biāo)題“好萊塢”，于是我興奮地跑到媽媽身旁大喊一聲“好菜鳥”，結(jié)果我周圍的人幾乎都把門牙給笑掉了！
這就是我，幽默，天真，可笑，把“好萊塢”讀做“好菜鳥”的cxy。
三年級我的緊箍咒篇九
我有一雙水靈靈的眼睛，有時候會變成雙眼皮。我有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，還有一張很可愛的臉，它們都搬家到我的頭上湊成了一張韓國版小男生的臉，大人們都說我長得很精致！
我很馬虎。每次寫字的時候，總把“了”字寫成“子”字，引得大家都笑話我；有一次做數(shù)學(xué)題，我竟然把“356”寫做了“366”，把不該丟的分給丟了，哎，都是粗心惹的禍！看來真要下決心改一改了，我可不想因為粗心帶來更大的麻煩。
我有很多愛好——喜歡畫畫、玩電腦、騎單車說起畫畫，我覺得自己有一點兒小天才。每當(dāng)畫畫的時候，就把書上可愛、帥氣的人物臨摹下來，很多同學(xué)都說我畫得太像了，簡直就像活了一樣，我得意忘形，哈哈大笑！雖然，我很少玩電腦，可我不知道為什么別人總是叫我“電腦專家”？我騎單車可不是浪得虛名，別人叫我“速度之王”呢！與小伙伴們比賽，我每次都會贏，氣得別人干瞪眼。以前，我并不會騎單車，為了學(xué)會騎車本領(lǐng)，我就叫媽媽拆掉輪子，試著騎，因為我的勇敢和堅持，我的技術(shù)越來越高超，速度也就越來越快啦！
我很愛動腦筋。爸爸說：“兒子，你剛剛學(xué)會走路的時候，坐在學(xué)步車?yán)铮瑥年柵_到客廳有一個小小的臺階，第一次你沒有走過去，就往后退了幾步，再一猛沖，嘿！一下子沖到了客廳中央！我們覺得你太了不起啦!”長大后，我更加善于思考了。有一次數(shù)學(xué)測驗，最后的數(shù)學(xué)附加題雖然很難，但是我千方百計，終于做出來了，我快樂得無法形容！陳老師還給了我一粒糖作為獎勵。
三年級我的緊箍咒篇十
說起“印章”組合，幾乎全年級同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆，在古時候印篆就是指印章的意思，所以我們在一年級的時候就稱他為“印章”。到二年級的時候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系。后來，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來。
說起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個“派對”變得活躍點，我們在印篆不注意的情況下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛的水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開始他沒有發(fā)覺，到了后來，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見了。怎么也找不到，他著急地問我們，我們?nèi)急镏Γ室獠桓嬖V他。他絕望地說：“唉！我此生注定要與這個水杯無緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個500克的黃金印章作為感謝。”說完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺??！剛才的話，當(dāng)我沒說過好嗎？”這時，張錦澤走了過來，對印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個黃金印章吧！”頓時，全場同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
三年級我的緊箍咒篇十一
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱??！
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進(jìn)步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
三年級我的緊箍咒篇十二
中國是一個風(fēng)景優(yōu)美的國家，有莊嚴(yán)的故宮；神秘的長白山天池；可愛的小興安嶺；美麗的黃山；華燈高照的香港……但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的招寶山。
從山腳下看，招寶山像一位熱情的主人，歡迎著五洲四海的游客，又像一位歷史的老人，訴說著過去。我走了進(jìn)去，映入眼簾的是一片草坪，那兒綠草如茵，綠得讓人心曠神怡，綠得富有生機(jī)；那兒空氣芬芳迷人，里面還夾雜著泥土的氣息。
走過草坪，來到山坡上，銀杏樹的葉子像一把把小扇子；高大的梧桐樹上，黃綠的葉子像一只只蝴蝶；楓葉紅紅的，只要風(fēng)一吹，就像一簇簇火苗在舞動；松樹爺爺依然蒼翠挺拔。從遠(yuǎn)處看，山上就像掛滿了果實。我拾級而上，走向了威遠(yuǎn)城。威遠(yuǎn)城的城墻上寫著三個蒼勁有力的大字——威遠(yuǎn)城。青苔布滿在城墻上，銹跡斑斑的鑄鐵大炮像一個威武的大將守衛(wèi)著城門。我想：當(dāng)時也許主帥一聲令下，萬炮齊發(fā)，先是“轟”的一聲，再是歡呼的聲音。
我向鰲柱塔走去，從下往上看，它像一把寶劍直插云霄，我數(shù)了數(shù)，有7層8角。我走到里面，昏暗的燈光給它披上了神秘的面紗。我奔向塔頂，往下一看，全鎮(zhèn)海在我的眼前；山下的大橋像一條巨龍，川流不息的車輛像是巨龍在抖動身子，又像一只只甲殼蟲。整齊的樓房鱗次櫛比。
走下塔來，越過山坡來到了魚池，微風(fēng)吹向殘荷，枯黃的荷葉舞動了起來，發(fā)來沙沙的聲音，小水珠卻把它當(dāng)做了樂園，在上面盡情玩耍，盡情地滑來滑去，像一個調(diào)皮的娃娃。這時，一群魚游了過來，有紅色的、白色的、黑色的、金色的。一條魚躍出水面，轉(zhuǎn)了個圈，躍入池中，濺起了一朵美麗的水花?？粗鼈冋{(diào)皮的樣子，我不禁拿出一包魚食，它們仿佛已經(jīng)聞到了魚食的香味，全都靜了下來，張大嘴巴。我灑了下去，搶到的魚游到了小角落里，狼吞虎咽起來，還不時回頭，生怕食物被搶走。我又灑了一把，結(jié)果被一條埋伏在下面的大魚搶了先，其它小魚只好眼巴巴地看著魚食被搶走。
美麗的招寶山像一幅畫，它真不愧是鎮(zhèn)海的'一顆璀璨無比的明珠。
三年級我的緊箍咒篇十三
那是發(fā)生在校園里的一件事。事情應(yīng)該從去年的某一天說起，星期一上英語課的時候，文靜同學(xué)突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師檢查了，沒有什么問題，就讓她坐椅子上，叫她給老師請假，讓家長來接她。這時候她讓她的前桌給她送書包，前桌飛快地跑出教室，幫她把書包拿了出來，可是，她不小心被教室的門檻絆了一下，重重地摔在地上。這時，我自告奮勇，替她去給文靜送書包。這是一個拉桿書包，我本想拉著走，可是卻拉不動，我當(dāng)時也沒想那么多，直接掂著書包就往醫(yī)務(wù)室跑，把書包交給了她，然后我就走了。事后，覺得自己做了一件好事，幫助了同學(xué)。
可是第二天上午上完第二節(jié)課后，我意想不到的事情發(fā)生了。文靜怒氣沖沖地來找我，讓我賠他的拉桿書包，我一時愣住了，心想“我只是給她送書包，我又沒弄壞她的拉桿，而且我是在幫她，她怎們能這樣對待我”。我非常生氣，理直氣壯地說：“真是好人難當(dāng)，你冤枉了我”。她又接著說：“今天不賠拉桿，明天賠個書包”。我更加生氣了，說：“拉桿根本不是我弄壞的，一定另有其人，你應(yīng)該調(diào)查清楚了再發(fā)言”。她說她問過她的前桌，前桌沒有弄壞拉桿。這下我跳到黃河也洗不清了，冤??！整個上午，我的心情涼透了，決心以后再也不做好事了。
中午放學(xué)的時候，姥姥來接我，我把這件事告訴了姥姥，姥姥很生氣，“這書包拉桿賠不賠”？我問，姥姥說：“可賠可不賠”。我想了想說：“還是給她吧，家里正好有個拉桿，還是新的，再幫她一次吧?！?BR> 回到家，我把拉桿從柜子上面拿了下來，并用抹布擦干凈。
下午上學(xué)我把拉桿拿到學(xué)校，在上課之前，我把文靜叫到一邊說：“給你一個拉桿，但是要聲明，你的拉桿不是我弄壞的，我是在幫你，請你別誤會我?！彼缓靡馑嫉卣f：“不用，謝謝?！边@時，她的前桌說：“既然拿來了，你就收下吧，拉桿是我弄壞的，因為怕讓我賠，所以沒敢承認(rèn)，現(xiàn)在她給了你，我就不用賠了?！蔽艺f：“自己損壞了別人的東西還不承認(rèn)，還讓我誤會了好人。”這時，文靜向我道歉：“對不起，我錯怪你了，謝謝了。”我說：“沒關(guān)系，你只要能認(rèn)識到自己的錯誤就好，今后碰到事情時，要先把事情調(diào)查清楚了再批評人，對同學(xué)態(tài)度要好一點?！彼c點頭答應(yīng)了。
這件事之后。她對我的態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我們的關(guān)系日見好轉(zhuǎn)了起來，成了無話不說的好朋友。一個拉桿換來了一個知心朋友，值了。愛同學(xué)、樂于幫助別人，這就是我，一個與眾不同的我。
三年級我的緊箍咒篇十四
爸爸媽媽相敬如賓，我又是他們的心肝．呵呵，現(xiàn)在我還是個學(xué)生，在新華路小學(xué)上學(xué)。爸爸對我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)勵，他一直輔導(dǎo)著我的`學(xué)習(xí)，如果出現(xiàn)錯誤，就會提醒我，讓我通過努力學(xué)習(xí)，知道更多的知識。媽媽是個善良、溫柔、勤勞的女人，洗衣服、做飯，照顧著我的生活，讓我在快樂中不斷成長。
有一次，看著天氣變得越來越冷，我穿的衣服又不多。過了一會兒又下起了大雨。媽媽帶著感冒來到學(xué)校給我送衣服。我穿上衣服以后，身子立刻變得暖和起來。在媽媽眼中，我是比金銀財寶還要珍貴的禮物。
第二天，媽讓我不斷成長，這就是我幸?？鞓返募遥?。
三年級我的緊箍咒篇一
大家好！我是一個淘氣的孩子，作文淘氣的我。我因為淘氣兒得到了許多教訓(xùn)！
我已經(jīng)八歲了，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，一張愛發(fā)笑的嘴巴上面鑲嵌著端端正正的鼻梁。這就形成了一個淘氣的我。
下面：我就來給大家講一個淘氣的我淘氣的事例之一的事吧。我上三年級就經(jīng)常用鋼筆寫字。一天我在家寫作業(yè)，突然鋼筆沒水了，于是我就拿來墨水瓶準(zhǔn)備打墨水，可是我使勁的壓啊壓，就是打不上水。我仔細(xì)一看原來是瓶里沒墨水了。這會兒媽媽也不在，唉該怎么辦呢？突然靈機(jī)一動，想到辦法了。墨水就是水，自來水也是水啊，也許可以代替。我就試著抽了一點自來水，我在本子上一寫嘿，可以寫。我又接著抽了一點水，可好景不長字越寫越模糊了。不好的事情發(fā)生了，媽媽進(jìn)來了。我不知如何是好？我嚇得心里直打鼓咚、咚、咚！
“你這是怎么回事？”媽媽問。
“我不小心把水灑在了本子上?！蔽抑е嵛岬恼f。
“是真的嗎？”媽媽生氣的說。
“我、我就是把水灑在上面了。”我小聲的說。
媽媽嚴(yán)厲的說“小孩子要誠實！”
我還是反駁道就是這樣?。?BR> “你可別狡辯了，別以為我不知道。媽媽小時候也做過這樣的事?！?BR> 我慚愧的低下了頭，小聲的說“我把自來水抽到筆里了，因為瓶里沒水了，”
媽媽說：“沒墨水了，要告訴媽媽。走，我們買墨水去?！?BR> 這就是淘氣的我，你們有沒有做過類似的事，你們喜歡我嗎？
三年級我的緊箍咒篇二
話說齊天大圣孫悟空自西天取經(jīng)歸來，師徒四人整日忙于全國各地講經(jīng)頌德，傳授法律法規(guī)，一晃五百年沒回老家連云港花果山了，思鄉(xiāng)情緒油然而生。一日，他拜別師傅師弟，一個筋斗云便飛回了連云港花果山。
悟空疾步走到風(fēng)門口，看見一只猴兒率領(lǐng)十幾只同伴正欺負(fù)一頭年老體弱的老水牛，他們一會兒站在牛背上撒尿，一會兒成群結(jié)隊拉老牛的尾巴，老牛痛的直掉眼淚，其中衣著鮮艷的那只青年帶頭猴兒騎在牛頭上，兩只手拽住牛耳大聲高唱：“我爸是大鬧天宮齊天大圣，我是花果山富二代孫小圣，我要風(fēng)來風(fēng)，我要雨下雨，此山乃我爸開，王法定由我來……”唱完后更是肆無忌憚的張狂尖叫。
看到如此情景，悟空明白了眼前的一切。自從他護(hù)佑唐僧取經(jīng)以后，整座花果山都被無法無天的兒子給敗壞的`烏煙瘴氣。想當(dāng)年，我連玉皇大帝都沒放在眼里，壓在五行山下，被唐僧師傅救出，戴了緊箍咒。當(dāng)時不理解，恨死師傅的緊箍咒了，處處約束不得自由，現(xiàn)在我雖然頭上沒了緊箍咒，但我心中時時有咒，最終修成正果，反倒感覺很坦然也很淡然，現(xiàn)在看到親子如此驕橫跋扈，總感覺兒子缺少了什么，很是失望傷心，決心懲治他一下。
孫悟空搖身一變，變成一位賣花帽的老漢走上前去，孫小圣看到了便高聲喊叫：“喂，老頭，給我來頂花帽，”悟空忙遞過去，孫小圣不知是計，倍感新奇的戴在腦袋上，誰料當(dāng)年的故伎重演在小圣身上了，后果可想而知，小圣頭上多了個緊箍咒，痛的小圣滿地打滾。悟空看在眼里，痛在心上，但他深深的知道，沒有規(guī)矩不成方圓，沒有約束的自由不是真正的自由。緊箍咒不僅要戴在頭上，還要深深的牢記心中。
后來，孫小圣謹(jǐn)記大圣的教誨，勵精圖治，經(jīng)過數(shù)年的休養(yǎng)生息，處處按照大圣的法律法規(guī)行事做人，花果山又恢復(fù)了往日的生機(jī)！
這個故事告誡我們：如果依仗老一輩的官位錢財胡作非為，把法律法規(guī)拋之腦后，早晚會釀成大禍，后悔莫及的，其實法律法規(guī)這一緊箍咒應(yīng)該牢記在我們的心中。誠信做人，謹(jǐn)遵法規(guī)，我們才能得到真正的自由，整個社會才能更加的和諧美好！
三年級我的緊箍咒篇三
我是北京東路小學(xué)三（六）班的學(xué)生，我隹在公教一村。長的是胖里的瘦，瘦里的胖，不高不矮，馬尾辮，上面常系著一朵漂亮的小花。臉圓圈的，會說話的眼睛又大又圓，忽閃忽閃的好象天上的星星。高高的鼻子象一座挺拔的山，嘴又小又紅，象一個小小的果子掉到了肉色的草地上一樣。
我喜歡穿褲子和白色的上衣。最喜歡穿紅色的皮鞋，白襪子。我白天非常喜歡在黑板上畫畫，晚上不知怎么的又不喜歡了。
我最愛做的動作是用手撐著頭，一聲不響地坐在那里發(fā)呆。我的興趣有好多好多，比如：網(wǎng)球、游泳、跳舞、畫畫、看書、做游戲……但是，我最喜歡的還是寫作文！我活潑開朗，最大的優(yōu)點就是作文好。有一次老師還把我的作文當(dāng)作范文來讀呢！還在我的作文上打了一個紅紅的星星呢！哎，就是錯字太多了。老師在班里說我的字錯得太多了，我的臉就像發(fā)燒那樣，一下子就紅透了，我還有很多缺點，比如說：上課發(fā)呆，做作業(yè)不專心，寫字不認(rèn)真，忘了讓家長簽字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年級。那節(jié)是品德課，我一上課就開始玩橡皮，一直沒停手，快要下課時，老師問我，今天上課上了什么？我迷迷糊糊地說：“今天上了第14課”，把大家全都逗笑了。怎么樣？這個行為很不好吧！
我的理想是當(dāng)一名作家，把自己身上所有的缺點全都改掉，把那些不足全都變成自己的優(yōu)點，那樣，才能成為一個大作家！為自己的學(xué)校、自己的班級、自己的爸爸媽媽爭得笑臉和榮譽(yù)！
這樣的我，可愛嗎？
三年級我的緊箍咒篇四
上幼兒園的時候我是一個“假小子”，因為那時的我頭上沒長幾根頭發(fā)，是個光光頭，走在路上總聽到別人叫我“小弟”，明明我還穿著紅衣服。上小學(xué)后我的頭發(fā)才萌發(fā)出來，從假小子蛻變成了一個小淑女。有的人說我像漫畫中的女孩很可愛，有的人說我大家閨秀，還有的人說我活潑調(diào)皮?？墒?，在我自己眼里我是個愛哭蟲、慢條斯理、愛畫畫的貪吃婆。
我最大的愛好是畫畫和旅游，一有時間，我就會拿出筆畫畫，昨天晚上我一寫完作業(yè)像箭一樣沖出房間，拿起筆和紙，開始畫畫，沒兩下功夫，一位小女孩出現(xiàn)在白紙上，畫中，女孩胸前垂著兩根烏黑發(fā)亮的辮子，眼睛清亮有神，嘴角抿著一抹不經(jīng)意的微笑，顯得神采飛揚，十分漂亮。畫中的女孩像似我熟悉的朋友，畫畫的時間總是不知不覺的過去。
每次我們?nèi)胰顺鲇?，一上車我和弟弟就開始慢慢品償媽媽帶的零食和欣賞沿途的風(fēng)景，一路上小嘴巴像個破碎機(jī)停不下來，所以我是個名符其實的吃貨。
我有不少優(yōu)點，也有許多缺點，那就是愛哭鼻子和做事情很拖拉。每一次和弟弟拌嘴，我總會委屈的紅眼睛，我做事情很慢，媽媽為此幫我取了個外號叫“拖拉機(jī)”。
這就是我，一個慢條斯理，愛畫畫的我。
三年級我的緊箍咒篇五
我最近讀了一本好玩的書，名字叫《長襪子皮皮》。主人公皮皮給我留下了深刻的印象。
皮皮的名字很長，她叫：皮皮路達(dá)。維多利亞。魯爾伽迪亞?？唆斔姑蛇_(dá)。埃弗拉伊姆。長襪子。她出生在瑞典的一個小鎮(zhèn)，住在一個叫維拉。維洛古拉的房子里。她的爸爸是一位船長，最后失蹤了。她的媽媽在生她的時候去世了，可皮皮十分樂觀，她認(rèn)為爸爸一定漂流到黑人島，并成了黑人國的國王！而媽媽變成了天使，會在天上挖個小洞，透過小洞看她，所以，她覺得自己必須要快樂地活給媽媽看。
皮皮長得很特別，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的.小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長的就像一個土豆，上面坑坑洼洼地布滿了雀斑。鼻子下面長者一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)?shù)墓?，那是她自己縫的，原來想做藍(lán)色的裙子，可發(fā)現(xiàn)布不夠了，又換成了紅布，所以，裙子才是一塊紅一塊藍(lán)的。她又細(xì)又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。
皮皮很調(diào)皮，她上課常常讓老師都“抓狂”。有一次，數(shù)學(xué)女老師問她“七加五等于幾？”“差不多是六十七吧。”皮皮想都不想就回答道，“當(dāng)然不是！”老師說，“等于十二！”皮皮滿不在乎地說：“老師，那你知道等于多少了還來問我？”女老師沒辦法繼續(xù)問：“八加四等于幾？”皮皮說：“等于幾？我怎么知道？”女老師說：“也等于十二！”皮皮一聽嗎，急了：“你剛剛說七加五等于十二，怎么這會兒又說八加四等于十二了？你不會搞錯了吧？”老師對皮皮真是無話可說，真不知道怎么跟她解釋了。
哈哈！我眼中的皮皮可真是一個即調(diào)皮，又樂觀的小女孩！雖然她讓老師抓狂，但我還是很喜歡她！
三年級我的緊箍咒篇六
小的時候，我是不怎么喜歡看書的，但是自打那次媽媽買了那些書后，我就成了愛書的女孩。
那是一個星期天的下午，我在家正津津有味的看著電視，這時媽媽從外面回來了，手里拿著一大包東西，我想：肯定是買了什么吃的給我了，我迫不及待地跑到媽媽身邊：“呀！怎么會有這么多書呀！”我嚇了一大跳。于是，媽媽嚴(yán)肅的對我說：“從明天開始，你一定得每天都看這些書！”天哪！這么多書怎么可能看完，什么《十萬個為什么》、《世界神話》、《500字作文》、然后我拿了一本書，很不耐煩地翻開看，但是，看了幾十分鐘后，我漸漸地被書中的內(nèi)容迷上了，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的大好河山；領(lǐng)略大自然的美麗景色；探索科學(xué)的奧妙。從那天開始，我就喜歡看書了，每天做完作業(yè)，就看幾篇作文。
有一天晚上，我做完作業(yè)后，就拿起了《一千零一頁》看了半個小時后，媽媽叫我睡覺了。我戀戀不舍地放下書，在被窩里想：“最后那個人會怎么樣呢？他脫離危險了嗎？”于是我想來想去，最后還是忍不住要看，拿起手電筒和書在被窩里看，看完后，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才閉上眼睛睡覺了。
高爾基說：“書籍是人類的進(jìn)步的階梯。”醉心閱讀使我得到了報償，從三年級開始，我的作文也大大提高了許多，老師有時也把我的作文當(dāng)范文在班上讀。
書的確可以使我們進(jìn)步，只要你每天看書，成功的大門就會為你打開。
三年級我的緊箍咒篇七
今年是猴年，很不幸，不是猴子的我最近被我媽媽連續(xù)上了兩道“緊箍咒”，那就是媽媽給我列的計劃書。
說起計劃書的由來，有些羞于啟口。因為放學(xué)后回家到爸媽回家大概有一個多小時的“自由時間”，我經(jīng)?；丶夷ゲ湟环?，讓自己徹底“自由”一會，或吃點零食、或看會書籍、或觀察會家里的魚兒螺兒等。結(jié)果，媽媽回家，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)進(jìn)度明顯慢，自然對我免不了發(fā)發(fā)她的“嘮叨女神”的功夫。
后來，媽媽發(fā)現(xiàn)“嘮叨”作用甚微，于是開拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。針對我是個純種吃貨的情況，媽媽給我上了第一道“緊箍咒”，就是不寫完作業(yè)不讓吃飯，這可讓我一籌莫展。有一次已經(jīng)過了晚上七點了，肚子“咕咕”地叫著，由于磨蹭還沒有做完作業(yè)的我無奈地去媽媽那求情先吃飯，并表示下不為例。但是，媽媽搖身一變成了鐵面無私的“包公”，拿一張黑臉對著我，斬釘截鐵地一聲：“不行！”就將我想要媽媽通融下的'美夢給徹底擊碎。
無奈，為了早點吃上我那“廚神老爸”精心烹制的晚餐，我放學(xué)回家，就迅速地投入到了完成作業(yè)的征程中。晚飯時間終于正常了，可不久，又出現(xiàn)了新的問題。
晚飯后，爸爸或媽媽要給我檢查作業(yè)，并針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解、舉一反三等。反正我的肚子已經(jīng)填飽，所以時常在爸爸媽媽講解時神游一小會，一會去喝點水，一會去上個衛(wèi)生間，磨磨蹭蹭的情景重現(xiàn)。到睡覺時間了，要不就沒有練習(xí)二胡，要不就沒有練習(xí)書法。媽媽緊接著又給我上了第二道“金箍棒”。那天，媽媽將一張打印的表格放在我的書桌上，我定睛一看，是份計劃書，里面包括了我每天除了作業(yè)之外需要完成的任務(wù)，包括練習(xí)二胡、書法、讀英語、閱讀等，晚上九點半前排得滿滿的，完不成這些計劃就不能準(zhǔn)時睡覺。想想媽媽給我上的第一道“緊箍咒”的堅決，我無奈地接受了媽媽的第二道“緊箍咒”，每天按照計劃逐項完成。自然，我也抗?fàn)幜艘粌纱?，比如，媽媽讓我去洗澡，我以計劃書中沒有巧妙“拒絕”。而媽媽緊接著說，上廁所計劃書里也沒有，嚇得我一溜煙地洗澡去了。
轉(zhuǎn)瞬間，媽媽的兩道“緊箍咒”已經(jīng)實施兩個多月了。我發(fā)現(xiàn)，二胡練習(xí)有了進(jìn)步，書法也正在逐步擺脫“狗爬爬字”的“美稱”，而英語成績也突飛猛進(jìn)了。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的“緊箍咒”里，貌似是嚴(yán)格的計劃與鐵的執(zhí)行紀(jì)律，但是我知道，那里面盛滿的都是滿滿的愛。
三年級我的緊箍咒篇八
我，我是誰？對，我就是與眾不同的車昕陽。
我曾經(jīng)有一頭又酷又黑的頭發(fā)，可是現(xiàn)在被剪短了。我有一雙明亮的眼睛，也可以說是“火眼金睛”！因為我的眼睛很尖，一般人看不到的小細(xì)節(jié)，我都能看到。我還有著一個靈敏的鼻子，幾乎100米外的味道我差不多也能聞的一清二楚。
我天生小巧，也很靈活啦，我性格幽默，天真，哈哈，你們可能看不出來，因為要時間久了，就自然感覺得出來啦。我有一句口頭禪“呵呵”。
我喜歡運動，游泳，踢足球，還有跑步的之類的運動。我喜歡美術(shù)（素描），我跟你們說，你們可不要小瞧我，我之前可是在全國小學(xué)生藝術(shù)比賽得銀獎的喔。我還有一個不好的習(xí)慣：強(qiáng)迫癥，比如說現(xiàn)在我桌子上的書和筆盒就放得很工整。
我喜歡看小說，科普的，我跟你們說，這個小說一般來說學(xué)生是很不愛看的，可是這都是被我媽遺傳的.。其實我是個“好奇寶寶”，似乎也合看偵探小說，至今我最喜歡《哈利波特》，這本書非常有趣。
最后我和你們講一個小秘密，一天，我和媽媽去看電影，好笑的來了，走進(jìn)電影院，我一看大標(biāo)題“好萊塢”，于是我興奮地跑到媽媽身旁大喊一聲“好菜鳥”，結(jié)果我周圍的人幾乎都把門牙給笑掉了！
這就是我，幽默，天真，可笑，把“好萊塢”讀做“好菜鳥”的cxy。
三年級我的緊箍咒篇九
我有一雙水靈靈的眼睛，有時候會變成雙眼皮。我有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，還有一張很可愛的臉，它們都搬家到我的頭上湊成了一張韓國版小男生的臉，大人們都說我長得很精致！
我很馬虎。每次寫字的時候，總把“了”字寫成“子”字，引得大家都笑話我；有一次做數(shù)學(xué)題，我竟然把“356”寫做了“366”，把不該丟的分給丟了，哎，都是粗心惹的禍！看來真要下決心改一改了，我可不想因為粗心帶來更大的麻煩。
我有很多愛好——喜歡畫畫、玩電腦、騎單車說起畫畫，我覺得自己有一點兒小天才。每當(dāng)畫畫的時候，就把書上可愛、帥氣的人物臨摹下來，很多同學(xué)都說我畫得太像了，簡直就像活了一樣，我得意忘形，哈哈大笑！雖然，我很少玩電腦，可我不知道為什么別人總是叫我“電腦專家”？我騎單車可不是浪得虛名，別人叫我“速度之王”呢！與小伙伴們比賽，我每次都會贏，氣得別人干瞪眼。以前，我并不會騎單車，為了學(xué)會騎車本領(lǐng)，我就叫媽媽拆掉輪子，試著騎，因為我的勇敢和堅持，我的技術(shù)越來越高超，速度也就越來越快啦！
我很愛動腦筋。爸爸說：“兒子，你剛剛學(xué)會走路的時候，坐在學(xué)步車?yán)铮瑥年柵_到客廳有一個小小的臺階，第一次你沒有走過去，就往后退了幾步，再一猛沖，嘿！一下子沖到了客廳中央！我們覺得你太了不起啦!”長大后，我更加善于思考了。有一次數(shù)學(xué)測驗，最后的數(shù)學(xué)附加題雖然很難，但是我千方百計，終于做出來了，我快樂得無法形容！陳老師還給了我一粒糖作為獎勵。
三年級我的緊箍咒篇十
說起“印章”組合，幾乎全年級同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆，在古時候印篆就是指印章的意思，所以我們在一年級的時候就稱他為“印章”。到二年級的時候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系。后來，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來。
說起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個“派對”變得活躍點，我們在印篆不注意的情況下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛的水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開始他沒有發(fā)覺，到了后來，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見了。怎么也找不到，他著急地問我們，我們?nèi)急镏Γ室獠桓嬖V他。他絕望地說：“唉！我此生注定要與這個水杯無緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個500克的黃金印章作為感謝。”說完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺??！剛才的話，當(dāng)我沒說過好嗎？”這時，張錦澤走了過來，對印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個黃金印章吧！”頓時，全場同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
三年級我的緊箍咒篇十一
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱??！
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進(jìn)步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
三年級我的緊箍咒篇十二
中國是一個風(fēng)景優(yōu)美的國家，有莊嚴(yán)的故宮；神秘的長白山天池；可愛的小興安嶺；美麗的黃山；華燈高照的香港……但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的招寶山。
從山腳下看，招寶山像一位熱情的主人，歡迎著五洲四海的游客，又像一位歷史的老人，訴說著過去。我走了進(jìn)去，映入眼簾的是一片草坪，那兒綠草如茵，綠得讓人心曠神怡，綠得富有生機(jī)；那兒空氣芬芳迷人，里面還夾雜著泥土的氣息。
走過草坪，來到山坡上，銀杏樹的葉子像一把把小扇子；高大的梧桐樹上，黃綠的葉子像一只只蝴蝶；楓葉紅紅的，只要風(fēng)一吹，就像一簇簇火苗在舞動；松樹爺爺依然蒼翠挺拔。從遠(yuǎn)處看，山上就像掛滿了果實。我拾級而上，走向了威遠(yuǎn)城。威遠(yuǎn)城的城墻上寫著三個蒼勁有力的大字——威遠(yuǎn)城。青苔布滿在城墻上，銹跡斑斑的鑄鐵大炮像一個威武的大將守衛(wèi)著城門。我想：當(dāng)時也許主帥一聲令下，萬炮齊發(fā)，先是“轟”的一聲，再是歡呼的聲音。
我向鰲柱塔走去，從下往上看，它像一把寶劍直插云霄，我數(shù)了數(shù)，有7層8角。我走到里面，昏暗的燈光給它披上了神秘的面紗。我奔向塔頂，往下一看，全鎮(zhèn)海在我的眼前；山下的大橋像一條巨龍，川流不息的車輛像是巨龍在抖動身子，又像一只只甲殼蟲。整齊的樓房鱗次櫛比。
走下塔來，越過山坡來到了魚池，微風(fēng)吹向殘荷，枯黃的荷葉舞動了起來，發(fā)來沙沙的聲音，小水珠卻把它當(dāng)做了樂園，在上面盡情玩耍，盡情地滑來滑去，像一個調(diào)皮的娃娃。這時，一群魚游了過來，有紅色的、白色的、黑色的、金色的。一條魚躍出水面，轉(zhuǎn)了個圈，躍入池中，濺起了一朵美麗的水花?？粗鼈冋{(diào)皮的樣子，我不禁拿出一包魚食，它們仿佛已經(jīng)聞到了魚食的香味，全都靜了下來，張大嘴巴。我灑了下去，搶到的魚游到了小角落里，狼吞虎咽起來，還不時回頭，生怕食物被搶走。我又灑了一把，結(jié)果被一條埋伏在下面的大魚搶了先，其它小魚只好眼巴巴地看著魚食被搶走。
美麗的招寶山像一幅畫，它真不愧是鎮(zhèn)海的'一顆璀璨無比的明珠。
三年級我的緊箍咒篇十三
那是發(fā)生在校園里的一件事。事情應(yīng)該從去年的某一天說起，星期一上英語課的時候，文靜同學(xué)突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師檢查了，沒有什么問題，就讓她坐椅子上，叫她給老師請假，讓家長來接她。這時候她讓她的前桌給她送書包，前桌飛快地跑出教室，幫她把書包拿了出來，可是，她不小心被教室的門檻絆了一下，重重地摔在地上。這時，我自告奮勇，替她去給文靜送書包。這是一個拉桿書包，我本想拉著走，可是卻拉不動，我當(dāng)時也沒想那么多，直接掂著書包就往醫(yī)務(wù)室跑，把書包交給了她，然后我就走了。事后，覺得自己做了一件好事，幫助了同學(xué)。
可是第二天上午上完第二節(jié)課后，我意想不到的事情發(fā)生了。文靜怒氣沖沖地來找我，讓我賠他的拉桿書包，我一時愣住了，心想“我只是給她送書包，我又沒弄壞她的拉桿，而且我是在幫她，她怎們能這樣對待我”。我非常生氣，理直氣壯地說：“真是好人難當(dāng)，你冤枉了我”。她又接著說：“今天不賠拉桿，明天賠個書包”。我更加生氣了，說：“拉桿根本不是我弄壞的，一定另有其人，你應(yīng)該調(diào)查清楚了再發(fā)言”。她說她問過她的前桌，前桌沒有弄壞拉桿。這下我跳到黃河也洗不清了，冤??！整個上午，我的心情涼透了，決心以后再也不做好事了。
中午放學(xué)的時候，姥姥來接我，我把這件事告訴了姥姥，姥姥很生氣，“這書包拉桿賠不賠”？我問，姥姥說：“可賠可不賠”。我想了想說：“還是給她吧，家里正好有個拉桿，還是新的，再幫她一次吧?！?BR> 回到家，我把拉桿從柜子上面拿了下來，并用抹布擦干凈。
下午上學(xué)我把拉桿拿到學(xué)校，在上課之前，我把文靜叫到一邊說：“給你一個拉桿，但是要聲明，你的拉桿不是我弄壞的，我是在幫你，請你別誤會我?！彼缓靡馑嫉卣f：“不用，謝謝?！边@時，她的前桌說：“既然拿來了，你就收下吧，拉桿是我弄壞的，因為怕讓我賠，所以沒敢承認(rèn)，現(xiàn)在她給了你，我就不用賠了?！蔽艺f：“自己損壞了別人的東西還不承認(rèn)，還讓我誤會了好人。”這時，文靜向我道歉：“對不起，我錯怪你了，謝謝了。”我說：“沒關(guān)系，你只要能認(rèn)識到自己的錯誤就好，今后碰到事情時，要先把事情調(diào)查清楚了再批評人，對同學(xué)態(tài)度要好一點?！彼c點頭答應(yīng)了。
這件事之后。她對我的態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我們的關(guān)系日見好轉(zhuǎn)了起來，成了無話不說的好朋友。一個拉桿換來了一個知心朋友，值了。愛同學(xué)、樂于幫助別人，這就是我，一個與眾不同的我。
三年級我的緊箍咒篇十四
爸爸媽媽相敬如賓，我又是他們的心肝．呵呵，現(xiàn)在我還是個學(xué)生，在新華路小學(xué)上學(xué)。爸爸對我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)勵，他一直輔導(dǎo)著我的`學(xué)習(xí)，如果出現(xiàn)錯誤，就會提醒我，讓我通過努力學(xué)習(xí)，知道更多的知識。媽媽是個善良、溫柔、勤勞的女人，洗衣服、做飯，照顧著我的生活，讓我在快樂中不斷成長。
有一次，看著天氣變得越來越冷，我穿的衣服又不多。過了一會兒又下起了大雨。媽媽帶著感冒來到學(xué)校給我送衣服。我穿上衣服以后，身子立刻變得暖和起來。在媽媽眼中，我是比金銀財寶還要珍貴的禮物。
第二天，媽讓我不斷成長，這就是我幸?？鞓返募遥?。