讀后感是表達(dá)讀者對(duì)所讀書籍內(nèi)容的理解、感受以及思考的一種文學(xué)形式。讀后感的寫作過程中，可以與他人進(jìn)行交流和討論，互相借鑒和啟發(fā)。以下是小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考。這些范文內(nèi)容豐富多樣，有的涉及傳世名著，有的關(guān)注當(dāng)代新作，有的是對(duì)文學(xué)作品的藝術(shù)欣賞，有的是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的深刻思考。通過閱讀這些范文，不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠從中學(xué)習(xí)到寫作技巧和思維方法。希望大家可以通過這些范文的參考，寫出自己獨(dú)具一格、有思想深度的讀后感，與他人一同分享閱讀的樂趣。
老外撿硬幣讀后感篇一
漆黑的天空里，有幾縷閃耀的星光，不住地顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對(duì)書中那名解放軍叔叔的敬佩。
我看了一書中一篇文章，題目叫《一枚硬幣》。它講述了一個(gè)小姑娘去參觀杜甫草堂，這時(shí)候，來了一個(gè)外國(guó)人，不小心掉了一枚硬幣在地上，但是他看了一眼，似乎覺得不算什么，沒有彎腰撿起，忽然，一位解放軍叔叔彬彬有禮地說：“先生，請(qǐng)您把地上的硬幣撿起來?！蓖鈬?guó)人說：“啊，一角錢算個(gè)什么，我不想要了。不過只要你說出個(gè)理由，我就撿起來?！蹦俏唤夥跑娛迨遴嵵氐卣f：“這是我們中國(guó)的人民幣，上面有我們祖國(guó)的國(guó)徽。國(guó)徽是國(guó)家的象征，你是中國(guó)人民的朋友，也應(yīng)當(dāng)像中國(guó)人一樣熱愛中國(guó)，你當(dāng)然不會(huì)聽?wèi){它掉在地上，讓人隨便踩踏吧！”外國(guó)人聽了急忙撿了起來.......
多偉大的解放軍叔叔呀！我們每天都會(huì)接觸人民幣，但是我們每個(gè)人能否都像那位解放軍叔叔一樣想到人民幣上面有祖國(guó)神圣的國(guó)徽？我們是否想到國(guó)徽是祖國(guó)尊嚴(yán)的象征？我們是否珍惜過一分一毛的人民幣？如果沒有，那位解放軍叔叔所說的那一番話就值得我們每一個(gè)人深思。國(guó)家的尊嚴(yán)是至高無上的，只有國(guó)家的尊嚴(yán)被捍衛(wèi)了，我們個(gè)人的尊嚴(yán)才會(huì)得到捍衛(wèi)。叔叔，你不愧是中國(guó)人的驕傲，中國(guó)人的榜樣！
夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺，然而，我久久不能入睡，那位解放軍叔叔的一句句話不斷在我耳邊回響......
老外撿硬幣讀后感篇二
最近我讀了《把命運(yùn)交給一枚硬幣》，作者是林夕，出版時(shí)間是20xx年6月，是很好的勵(lì)志小說，也是我最喜愛的一本新書。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，我就深受感悟到：原來，我們身邊就有一個(gè)藝術(shù)家，那就是母親。母親的那雙手，能制作出一件又一件美麗的衣服，哪怕是縫補(bǔ)過的衣服。每一件衣服上灌注著母親對(duì)我們的愛，我們的生活中處處都有愛。
當(dāng)讀到人生主題時(shí)，我知道人無論命運(yùn)好與壞，都要勇敢去承受。千萬(wàn)不要靠一枚小小的硬幣，來決定你的好壞。所以，人生有很多十字路口，在每一個(gè)路口前，就算力盡所能、謹(jǐn)慎認(rèn)真的選擇也不可能完全避免不出差錯(cuò)。更何況你放棄選擇，把命運(yùn)交給一枚小小硬幣呢！雖然，每個(gè)人的起跑線的不同，但是認(rèn)準(zhǔn)自己的起跑線，無論這條線比別人落后多遠(yuǎn)，它都屬于經(jīng)過努力便能成功的人。人生總有進(jìn)退之說，有時(shí)候后退才能更好地前進(jìn)。對(duì)別人，有責(zé)任心才有尊嚴(yán)。
其實(shí)，這本書就告訴我們：要勇敢面對(duì)生活，堅(jiān)持對(duì)自己，對(duì)生活充滿信心，才能打敗人生中所謂的挫折。我有時(shí)也問過自己，我怎樣去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，走出彎路。請(qǐng)讀讀這本書吧！它就像一把金鑰匙，巧妙地用這把鑰匙，去開啟封閉已久的心靈，放飛你的情愫吧！
老外撿硬幣讀后感篇三
我看了一個(gè)故事，叫做《一枚硬幣》。有一個(gè)英國(guó)人和法國(guó)人一同找工作，路上，他們看見了一元錢，英國(guó)人看也不看一眼，很紳士地走了。法國(guó)人卻高興地將它撿了起來。然后他們一同走進(jìn)了一家小公司找工作，可是工資很低，英國(guó)人又走了，而那個(gè)法國(guó)人卻留了下來，從一個(gè)小職員開始做起。一年之后，英國(guó)人還在找工作，法國(guó)人卻成了那家公司的大老板。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要從小事情做起，否則，恐怕一事無成。因?yàn)橥ㄟ^做小事，可以鍛煉我們的工作能力，可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，可以創(chuàng)新我們的工作思路。許多有成就的人，都是從公司的小職員做起的。那個(gè)法國(guó)人之所以成功，是因?yàn)樗幌勇飞系囊幻队矌判?，不嫌公司小，不嫌工資低，一步一個(gè)腳印，最后取得了成功。
于是我想到了我自己。有時(shí)候，我馬馬虎虎練琴，算算便便做作業(yè)，心想，反正考試還早著呢。等到真的考試時(shí)間到了，我發(fā)現(xiàn)沒有時(shí)間再去好好準(zhǔn)備了，總是一邊考試一邊后悔自己平時(shí)不認(rèn)真。
我什么時(shí)候能改掉這個(gè)毛病呢？看來我要好好記住這個(gè)故事！
老外撿硬幣讀后感篇四
藍(lán)海廣場(chǎng)前上躺著一枚面值僅一角的硬幣，很臟且略顯舊色，許多中國(guó)人對(duì)他不屑一顧，可一位非常有錢且開著奔馳車的老外卻非常珍愛地把它撿起來。人們沒有因?yàn)樽约旱男袨楦械綉M愧，反而說老外撿中國(guó)人的便宜。
讀了這篇文章，我感到不可思議，竟有這等事。一個(gè)很有錢的老外竟然在乎那一角的硬幣。他并不是缺錢花，可他認(rèn)為只要是錢，哪怕一毛我都很珍惜?？蛇@點(diǎn)我們中國(guó)人就是做不到！我們難到不感到悲哀，不感到羞愧嗎？錢幣是國(guó)家的象征之一，愛護(hù)錢幣也是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的'一種行為呀！一個(gè)很有錢的外國(guó)人，他都很珍惜一分一角，我們中國(guó)人并不富裕，而中國(guó)人認(rèn)為自己有錢就不珍惜人民幣，這是一種多么鮮明的對(duì)比呀！節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，可在這枚硬幣面前切蕩然無存了，多么悲哀！我們口口聲聲說愛自己的主國(guó)，硬幣上印有國(guó)徽呀！你就忍心看到國(guó)家的尊嚴(yán)被人在腳下踩來踩去嗎？老外以前也是一個(gè)窮光蛋，他的錢是一毛一毛積累起來的。我們中國(guó)人卻不懂勤儉節(jié)約的美德，裝做有錢得樣子。
老外的這種精神我們卻做不到！
老外撿硬幣讀后感篇五
美國(guó)青年和猶太青年同出大學(xué)校門，去尋找工作。有一次他們一起走在繁華的大街上，如果仔細(xì)點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)地上，有一枚一美分的硬幣，但你馬上又會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的美國(guó)人都不會(huì)看那枚硬幣，即使有人看見了，也會(huì)十分紳士的走過去，這位美國(guó)青年也是如此。
可是，猶太青年一看見他兩眼放光，口齒生津，趕忙彎下腰視如珍寶的撿了起來放入口袋里。美國(guó)青年看到這一幕，露出了鄙夷，藐視的目光，沒想到，這個(gè)猶太人連一美分都撿，這么沒出息，在他的眼里只有一美分？納粹沒整好他們？猶太青年則想：這個(gè)美國(guó)人，他太沒出息啦，連一美分從身邊悄悄流過，都毫不在乎，美國(guó)gdp還那么高，無法理解。
又有一次他們同時(shí)在一家公司去應(yīng)聘，美國(guó)青年一看，公司小，工薪低，環(huán)境差，不知名因?yàn)榈确N種理由，美國(guó)青年不屑一顧頭也不回的走了，然而猶太人卻很高興的留了下來。
兩年后，兩人又在街上相遇，這時(shí)猶太人早已是一家公司的boss，而這個(gè)美國(guó)青年，卻還在找工作，美國(guó)青年很不解：“這個(gè)這么沒出息的猶太人怎么這么快就‘8’了？”猶太人笑道：“因?yàn)槲覜]有像你一樣十分紳士的從硬幣上走過，連一枚硬幣都不要，怎么可能發(fā)大財(cái)了？”
沒有小錢就沒有大錢，你不愛惜錢，錢就不回來找你，美國(guó)青年并非不愛錢，只是他的眼里只有大錢，而非小錢，他不注重今日，現(xiàn)在，呈現(xiàn)在眼前的錢，而去追求明日的大錢，那么他的錢總是在明天。
其實(shí)如果我們?cè)僮屑?xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是民族的一個(gè)特性，猶太人已精明，愛錢著稱，十分懂得“商道”然而美國(guó)人，比較自大，注重那這種大事?？墒侨魏未蟮氖挛锒际怯尚〉姆肿淤|(zhì)子原子元素細(xì)菌組成的，都是由小的看不見得東西組成的，但就是因?yàn)橛衝個(gè)小的物質(zhì)才能組成我們的身體，我們的景物，我們的地球乃至宇宙。
在生活中，也有這樣的事，一個(gè)人只有注重今日的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能成為明天的一件大事，一種成就，眼里只有飛騰黃達(dá)，平步青云，一步登天，而不去腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，去做好每一件小事，這種人只能在陸地上呆著，絕不可能沖出云霄，走向成功。
老外撿硬幣讀后感篇六
今天，我讀了《一枚硬幣》，我感觸良多。
《一枚硬幣》講述的是這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)年輕人一同尋找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。他們?cè)趯ふ夜ぷ鞯耐局?，發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣，英國(guó)人看也不看就過去了，猶太人激動(dòng)地將它撿起。兩人又進(jìn)了同一家公司，由于工作很累，工資很低，英國(guó)人就走了，而猶太人卻留了下來。過了兩年，他們?cè)俅蜗嘤觯Y(jié)果，英國(guó)人還在尋找工作，猶太人已經(jīng)成了大老板。
這個(gè)故事，讓我想到在我們的生活中，做什么事都要先從最基本、最簡(jiǎn)單的小事做起。心急是吃不了熱豆腐的，凡是都要注重積小成大，積少成多千萬(wàn)不可好高騖遠(yuǎn)，要知道：千里之行，始于足下。這也正如古訓(xùn)所言：“不積跬步，無以致千里；不積細(xì)流，無以成江河。"相反，如果不是從一點(diǎn)一滴做起，而是想一步登天，那樣，最終得了個(gè)自尋苦果的下場(chǎng)，就只能是半途而廢，像那個(gè)英國(guó)青年一樣一事無成。
記得在上學(xué)期數(shù)學(xué)老師讓我們多做計(jì)算題，讓我們把基本功練好。可是，我也沒有把老師的話放在心上，總覺得老師讓我們練得那些題太簡(jiǎn)單，根本沒必要練。可到了考試，我的應(yīng)用題的式子雖然列對(duì)了，但得數(shù)卻算錯(cuò)了，老師一分也沒給我，當(dāng)時(shí)我才想到，一點(diǎn)一滴的.基本功訓(xùn)練是多么的重要啊！
由此看來，我們做任何事情，都要從小事做起。只有把基礎(chǔ)打牢，才能一步一個(gè)腳印地走上理想的階梯，實(shí)現(xiàn)完美的人生。
老外撿硬幣讀后感篇七
《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來到城市，渴望以自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念，拼命的賺錢，就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。終于，祥子得到了夢(mèng)寐以求的車，那輛車對(duì)于祥子來說，不知道是他磨破了多少雙鞋換來的?？墒敲\(yùn)捉弄人，車接二連三的被人奪走，祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷的振作起來，再度奮斗。在此，我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng);對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育了我：要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，失敗了靠自己站起。
烙下了。祥子從此對(duì)世界充滿了敵意，開始報(bào)復(fù)身邊的所有人。
從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過來。他變得奸詐，甚至無恥。簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，偷搶拐騙，只要能拿到錢，他什么都做得出?？戳诉@些，我心頭不禁得發(fā)酸、失望，還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒有堅(jiān)持下去，最終被黑暗吞噬;憤怒的是以前那個(gè)老實(shí)憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事，他自己卻還是毫無悔意。
老外撿硬幣讀后感篇八
硬幣的故事在今天的作文課上，魏老師為了鍛煉我們的觀察能力，就讓我們帶一枚硬幣來觀察，我們就熱熱烈烈的開始了?？从矌盼疫@枚硬幣來自澳大利亞。枚硬正面的圖案是五只澳大利的亞帶鼠，有順序的排成一個(gè)圈。它們弓著背，翹著尾，像是要跳出硬幣。我想：“那只最大的袋鼠應(yīng)該是袋鼠群的首領(lǐng)吧，它帶領(lǐng)著其他的袋鼠們，昂首闊步地向前蹦跳，還時(shí)不時(shí)回頭看看自己的隊(duì)員是不是掉隊(duì)了呢?！笨?，這一枚硬幣的反面是一位頭戴皇冠的婦女，她微笑著，頭發(fā)卷卷的，還佩戴這耳環(huán)。她望著正前方，像是澳大利亞的和平女神，為澳大利亞的人民尋找美好的生活。我這一枚硬幣的厚度大概是3毫米，直徑2.5厘米，和一個(gè)礦泉水的瓶蓋大小差不多。用手掂一掂，重量大約是兩個(gè)一元錢硬幣的重量。用牙咬一咬，一陣細(xì)微的疼痛涌上牙床。這枚硬幣的顏色很樸實(shí)，是棕黃至金黃之間的那種顏色，但可以看出，澳大利亞的人民即善良又大方?？纯从矌诺倪吘?，花紋是一杠一杠的豎道，每個(gè)10豎道為一組，一共有7組。瞧呀，硬幣上還刻著字呢：‘a(chǎn)ustralia’。意思是這枚硬幣是在的澳大利亞制造的。這就是我最喜歡的一枚硬幣。聽硬幣接著，魏老師拿出了四枚硬幣，老大、老二、老三和老四，并要我們聽聽著四枚硬幣落地的'聲音。首先，魏老師拿起老大，輕輕向空中拋去，只聽見：“邦、咚咚”，老大落得了，這聲音厚實(shí)、深沉，似打鼓，又似大石落地，不愧是老大呀。然后。魏老師拿起了老二，向空中拋去，“鐺，叮叮叮?！?，老二也落地了。老二的聲音不像老大哪樣成熟，它的聲音干脆、響亮，令人回味，就好像風(fēng)鈴在空中輕輕搖曳，發(fā)出清脆的聲音。老二的聲音真可愛。之后，老師又拿起了老三，拋了起來，它的聲音比老二的細(xì)得多，像一位害羞的小女孩發(fā)出的聲音，又像紐輕輕彈跳在地上的聲音，令人感到舒暢。我愛聽老三這種聲音，這種聲音會(huì)讓我想起童年時(shí)的一些故事。只剩下老四了，魏老師拿起老四，向空中跑去，教室里鴉雀無聲。忽然，一個(gè)細(xì)微的聲音進(jìn)入了我的耳朵，那是老四。那聲音像一塊細(xì)小的玻璃碎片掉在了地上，如果不仔細(xì)聽，是決對(duì)聽不出的。我喜歡這四種聲音。通過這節(jié)課，我學(xué)到了在觀察時(shí)，要運(yùn)用五員大將：眼、耳、鼻、嘴、手，才能觀察得更好，是文章更細(xì)致、生動(dòng)。硬幣的故事作文800字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
老外撿硬幣讀后感篇九
（一）。
高爾基的認(rèn)真，錢學(xué)森的愛國(guó)，諾貝爾的奉獻(xiàn)，達(dá)芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。
高爾基是一位著名的蘇聯(lián)作家，他辛苦創(chuàng)作的劇作《耶戈?duì)枴げ祭讍谭蚝推渌娜藗儭氛谏涎?。?dǎo)演卻沒經(jīng)過高爾基的同意就把結(jié)尾改成布雷喬夫死了，觀眾們的反應(yīng)很激動(dòng)，但高爾基卻硬要把結(jié)尾改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導(dǎo)演沒辦法，只好順著高爾基的意思改回去，但這樣一來，觀眾的反應(yīng)差多了，而高爾基卻很滿意，因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。
我不禁要感嘆：如果人人都為了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那么世界將會(huì)是虛偽的。至精，至善，至誠(chéng)，乃認(rèn)真的最高境界。
這本書，不僅是名人的史詩(shī)，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，在未來的道路上我將意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈一步一步的走得更加穩(wěn)定。
（二）。
俗話說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到了深刻的教育。
孔子是世界杰出的'文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對(duì)象。他愛打破沙鍋問到底，別人便送給他“百事問”的雅號(hào)。
成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來翻去，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來歷。
讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
（三）。
這個(gè)故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時(shí)，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館，便去求學(xué)，王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。
從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，(.)想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎？像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。
老外撿硬幣讀后感篇十
我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。
而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的'信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀锔嬖V了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：
有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個(gè)人相比，自己是多么的渺小啊！
從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來越懂事了。
當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù)，有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時(shí)，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對(duì)他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”
當(dāng)我看見有人對(duì)待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠(chéng)的愛護(hù)大自然的一草一木時(shí)，我多么像對(duì)他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會(huì)開得更加燦爛。你是大自然的使者?！?BR> 當(dāng)……。
像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。
這幾天，老師讓我們看了一個(gè)電視，名字叫《傳中華美德》。
聽。
有一次晚上，他哥哥喝酒喝多了，把鄰居家在竿子上曬的。
魚一不小心碰到地上了，鄰居出來還以為他在偷魚，正準(zhǔn)備把他哥哥送到官府那里，讓官府來處分。周文燦攔阻了他們，他對(duì)鄰居道了歉他們才饒了他哥哥。
老外撿硬幣讀后感篇十一
讀完《威尼斯的小艇》這篇課文后，我在不知不覺中喜歡上了威尼斯這座水上城市。
這篇課文通過向我們介紹威尼斯小艇的模樣，船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇在威尼斯的重要性，向我們展示了這水上城市威尼斯特有的風(fēng)光。威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄微微向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
威尼斯小艇與威尼斯人民的生活的息息相關(guān)。讓閱讀的人眼前出現(xiàn)一片繁忙熱鬧的景色。白天，當(dāng)小艇一出動(dòng)，城市就立刻喧鬧起來，充滿了生機(jī)和活力。夜晚，當(dāng)小艇一停泊，城市就立刻靜寂下來，威尼斯又沉沉入睡了。這一動(dòng)一靜，說明威尼斯的人民離不開小艇，同時(shí)稱托出小艇的重要性。
假如我乘坐小艇去游覽威尼斯，那么我必定會(huì)被那里奇特的風(fēng)光所吸引。因?yàn)檎n文帶給我的異國(guó)風(fēng)情，令我向往不已，我真想去威尼斯瞧瞧?。?BR> 老外撿硬幣讀后感篇十二
看了《世界上下五千年》第一章，我才知道了科學(xué)起源于人工取火。
科學(xué)起源于人工取火這句話真的特別正確，因?yàn)闆]有了火就沒有人類，更別說有科學(xué)了。
距今約一二千萬(wàn)年前，在熱帶和亞熱帶的叢林地區(qū)生活著一種高度發(fā)展的類人猿。他們渾身是毛，有胡須和尖聳的耳朵，成群的生活在樹上。他們就是我們的祖先。
在大森林里，經(jīng)常發(fā)生天然的大火；火山噴發(fā)、閃電雷擊會(huì)發(fā)生大火；森林和草原也會(huì)自燃，人們從此地來了火并控制了火。
老外撿硬幣讀后感篇一
漆黑的天空里，有幾縷閃耀的星光，不住地顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對(duì)書中那名解放軍叔叔的敬佩。
我看了一書中一篇文章，題目叫《一枚硬幣》。它講述了一個(gè)小姑娘去參觀杜甫草堂，這時(shí)候，來了一個(gè)外國(guó)人，不小心掉了一枚硬幣在地上，但是他看了一眼，似乎覺得不算什么，沒有彎腰撿起，忽然，一位解放軍叔叔彬彬有禮地說：“先生，請(qǐng)您把地上的硬幣撿起來?！蓖鈬?guó)人說：“啊，一角錢算個(gè)什么，我不想要了。不過只要你說出個(gè)理由，我就撿起來?！蹦俏唤夥跑娛迨遴嵵氐卣f：“這是我們中國(guó)的人民幣，上面有我們祖國(guó)的國(guó)徽。國(guó)徽是國(guó)家的象征，你是中國(guó)人民的朋友，也應(yīng)當(dāng)像中國(guó)人一樣熱愛中國(guó)，你當(dāng)然不會(huì)聽?wèi){它掉在地上，讓人隨便踩踏吧！”外國(guó)人聽了急忙撿了起來.......
多偉大的解放軍叔叔呀！我們每天都會(huì)接觸人民幣，但是我們每個(gè)人能否都像那位解放軍叔叔一樣想到人民幣上面有祖國(guó)神圣的國(guó)徽？我們是否想到國(guó)徽是祖國(guó)尊嚴(yán)的象征？我們是否珍惜過一分一毛的人民幣？如果沒有，那位解放軍叔叔所說的那一番話就值得我們每一個(gè)人深思。國(guó)家的尊嚴(yán)是至高無上的，只有國(guó)家的尊嚴(yán)被捍衛(wèi)了，我們個(gè)人的尊嚴(yán)才會(huì)得到捍衛(wèi)。叔叔，你不愧是中國(guó)人的驕傲，中國(guó)人的榜樣！
夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺，然而，我久久不能入睡，那位解放軍叔叔的一句句話不斷在我耳邊回響......
老外撿硬幣讀后感篇二
最近我讀了《把命運(yùn)交給一枚硬幣》，作者是林夕，出版時(shí)間是20xx年6月，是很好的勵(lì)志小說，也是我最喜愛的一本新書。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，我就深受感悟到：原來，我們身邊就有一個(gè)藝術(shù)家，那就是母親。母親的那雙手，能制作出一件又一件美麗的衣服，哪怕是縫補(bǔ)過的衣服。每一件衣服上灌注著母親對(duì)我們的愛，我們的生活中處處都有愛。
當(dāng)讀到人生主題時(shí)，我知道人無論命運(yùn)好與壞，都要勇敢去承受。千萬(wàn)不要靠一枚小小的硬幣，來決定你的好壞。所以，人生有很多十字路口，在每一個(gè)路口前，就算力盡所能、謹(jǐn)慎認(rèn)真的選擇也不可能完全避免不出差錯(cuò)。更何況你放棄選擇，把命運(yùn)交給一枚小小硬幣呢！雖然，每個(gè)人的起跑線的不同，但是認(rèn)準(zhǔn)自己的起跑線，無論這條線比別人落后多遠(yuǎn)，它都屬于經(jīng)過努力便能成功的人。人生總有進(jìn)退之說，有時(shí)候后退才能更好地前進(jìn)。對(duì)別人，有責(zé)任心才有尊嚴(yán)。
其實(shí)，這本書就告訴我們：要勇敢面對(duì)生活，堅(jiān)持對(duì)自己，對(duì)生活充滿信心，才能打敗人生中所謂的挫折。我有時(shí)也問過自己，我怎樣去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，走出彎路。請(qǐng)讀讀這本書吧！它就像一把金鑰匙，巧妙地用這把鑰匙，去開啟封閉已久的心靈，放飛你的情愫吧！
老外撿硬幣讀后感篇三
我看了一個(gè)故事，叫做《一枚硬幣》。有一個(gè)英國(guó)人和法國(guó)人一同找工作，路上，他們看見了一元錢，英國(guó)人看也不看一眼，很紳士地走了。法國(guó)人卻高興地將它撿了起來。然后他們一同走進(jìn)了一家小公司找工作，可是工資很低，英國(guó)人又走了，而那個(gè)法國(guó)人卻留了下來，從一個(gè)小職員開始做起。一年之后，英國(guó)人還在找工作，法國(guó)人卻成了那家公司的大老板。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要從小事情做起，否則，恐怕一事無成。因?yàn)橥ㄟ^做小事，可以鍛煉我們的工作能力，可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，可以創(chuàng)新我們的工作思路。許多有成就的人，都是從公司的小職員做起的。那個(gè)法國(guó)人之所以成功，是因?yàn)樗幌勇飞系囊幻队矌判?，不嫌公司小，不嫌工資低，一步一個(gè)腳印，最后取得了成功。
于是我想到了我自己。有時(shí)候，我馬馬虎虎練琴，算算便便做作業(yè)，心想，反正考試還早著呢。等到真的考試時(shí)間到了，我發(fā)現(xiàn)沒有時(shí)間再去好好準(zhǔn)備了，總是一邊考試一邊后悔自己平時(shí)不認(rèn)真。
我什么時(shí)候能改掉這個(gè)毛病呢？看來我要好好記住這個(gè)故事！
老外撿硬幣讀后感篇四
藍(lán)海廣場(chǎng)前上躺著一枚面值僅一角的硬幣，很臟且略顯舊色，許多中國(guó)人對(duì)他不屑一顧，可一位非常有錢且開著奔馳車的老外卻非常珍愛地把它撿起來。人們沒有因?yàn)樽约旱男袨楦械綉M愧，反而說老外撿中國(guó)人的便宜。
讀了這篇文章，我感到不可思議，竟有這等事。一個(gè)很有錢的老外竟然在乎那一角的硬幣。他并不是缺錢花，可他認(rèn)為只要是錢，哪怕一毛我都很珍惜?？蛇@點(diǎn)我們中國(guó)人就是做不到！我們難到不感到悲哀，不感到羞愧嗎？錢幣是國(guó)家的象征之一，愛護(hù)錢幣也是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的'一種行為呀！一個(gè)很有錢的外國(guó)人，他都很珍惜一分一角，我們中國(guó)人并不富裕，而中國(guó)人認(rèn)為自己有錢就不珍惜人民幣，這是一種多么鮮明的對(duì)比呀！節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，可在這枚硬幣面前切蕩然無存了，多么悲哀！我們口口聲聲說愛自己的主國(guó)，硬幣上印有國(guó)徽呀！你就忍心看到國(guó)家的尊嚴(yán)被人在腳下踩來踩去嗎？老外以前也是一個(gè)窮光蛋，他的錢是一毛一毛積累起來的。我們中國(guó)人卻不懂勤儉節(jié)約的美德，裝做有錢得樣子。
老外的這種精神我們卻做不到！
老外撿硬幣讀后感篇五
美國(guó)青年和猶太青年同出大學(xué)校門，去尋找工作。有一次他們一起走在繁華的大街上，如果仔細(xì)點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)地上，有一枚一美分的硬幣，但你馬上又會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的美國(guó)人都不會(huì)看那枚硬幣，即使有人看見了，也會(huì)十分紳士的走過去，這位美國(guó)青年也是如此。
可是，猶太青年一看見他兩眼放光，口齒生津，趕忙彎下腰視如珍寶的撿了起來放入口袋里。美國(guó)青年看到這一幕，露出了鄙夷，藐視的目光，沒想到，這個(gè)猶太人連一美分都撿，這么沒出息，在他的眼里只有一美分？納粹沒整好他們？猶太青年則想：這個(gè)美國(guó)人，他太沒出息啦，連一美分從身邊悄悄流過，都毫不在乎，美國(guó)gdp還那么高，無法理解。
又有一次他們同時(shí)在一家公司去應(yīng)聘，美國(guó)青年一看，公司小，工薪低，環(huán)境差，不知名因?yàn)榈确N種理由，美國(guó)青年不屑一顧頭也不回的走了，然而猶太人卻很高興的留了下來。
兩年后，兩人又在街上相遇，這時(shí)猶太人早已是一家公司的boss，而這個(gè)美國(guó)青年，卻還在找工作，美國(guó)青年很不解：“這個(gè)這么沒出息的猶太人怎么這么快就‘8’了？”猶太人笑道：“因?yàn)槲覜]有像你一樣十分紳士的從硬幣上走過，連一枚硬幣都不要，怎么可能發(fā)大財(cái)了？”
沒有小錢就沒有大錢，你不愛惜錢，錢就不回來找你，美國(guó)青年并非不愛錢，只是他的眼里只有大錢，而非小錢，他不注重今日，現(xiàn)在，呈現(xiàn)在眼前的錢，而去追求明日的大錢，那么他的錢總是在明天。
其實(shí)如果我們?cè)僮屑?xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是民族的一個(gè)特性，猶太人已精明，愛錢著稱，十分懂得“商道”然而美國(guó)人，比較自大，注重那這種大事?？墒侨魏未蟮氖挛锒际怯尚〉姆肿淤|(zhì)子原子元素細(xì)菌組成的，都是由小的看不見得東西組成的，但就是因?yàn)橛衝個(gè)小的物質(zhì)才能組成我們的身體，我們的景物，我們的地球乃至宇宙。
在生活中，也有這樣的事，一個(gè)人只有注重今日的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能成為明天的一件大事，一種成就，眼里只有飛騰黃達(dá)，平步青云，一步登天，而不去腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，去做好每一件小事，這種人只能在陸地上呆著，絕不可能沖出云霄，走向成功。
老外撿硬幣讀后感篇六
今天，我讀了《一枚硬幣》，我感觸良多。
《一枚硬幣》講述的是這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)年輕人一同尋找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。他們?cè)趯ふ夜ぷ鞯耐局?，發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣，英國(guó)人看也不看就過去了，猶太人激動(dòng)地將它撿起。兩人又進(jìn)了同一家公司，由于工作很累，工資很低，英國(guó)人就走了，而猶太人卻留了下來。過了兩年，他們?cè)俅蜗嘤觯Y(jié)果，英國(guó)人還在尋找工作，猶太人已經(jīng)成了大老板。
這個(gè)故事，讓我想到在我們的生活中，做什么事都要先從最基本、最簡(jiǎn)單的小事做起。心急是吃不了熱豆腐的，凡是都要注重積小成大，積少成多千萬(wàn)不可好高騖遠(yuǎn)，要知道：千里之行，始于足下。這也正如古訓(xùn)所言：“不積跬步，無以致千里；不積細(xì)流，無以成江河。"相反，如果不是從一點(diǎn)一滴做起，而是想一步登天，那樣，最終得了個(gè)自尋苦果的下場(chǎng)，就只能是半途而廢，像那個(gè)英國(guó)青年一樣一事無成。
記得在上學(xué)期數(shù)學(xué)老師讓我們多做計(jì)算題，讓我們把基本功練好。可是，我也沒有把老師的話放在心上，總覺得老師讓我們練得那些題太簡(jiǎn)單，根本沒必要練。可到了考試，我的應(yīng)用題的式子雖然列對(duì)了，但得數(shù)卻算錯(cuò)了，老師一分也沒給我，當(dāng)時(shí)我才想到，一點(diǎn)一滴的.基本功訓(xùn)練是多么的重要啊！
由此看來，我們做任何事情，都要從小事做起。只有把基礎(chǔ)打牢，才能一步一個(gè)腳印地走上理想的階梯，實(shí)現(xiàn)完美的人生。
老外撿硬幣讀后感篇七
《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來到城市，渴望以自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念，拼命的賺錢，就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。終于，祥子得到了夢(mèng)寐以求的車，那輛車對(duì)于祥子來說，不知道是他磨破了多少雙鞋換來的?？墒敲\(yùn)捉弄人，車接二連三的被人奪走，祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷的振作起來，再度奮斗。在此，我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng);對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育了我：要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，失敗了靠自己站起。
烙下了。祥子從此對(duì)世界充滿了敵意，開始報(bào)復(fù)身邊的所有人。
從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過來。他變得奸詐，甚至無恥。簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，偷搶拐騙，只要能拿到錢，他什么都做得出?？戳诉@些，我心頭不禁得發(fā)酸、失望，還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒有堅(jiān)持下去，最終被黑暗吞噬;憤怒的是以前那個(gè)老實(shí)憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事，他自己卻還是毫無悔意。
老外撿硬幣讀后感篇八
硬幣的故事在今天的作文課上，魏老師為了鍛煉我們的觀察能力，就讓我們帶一枚硬幣來觀察，我們就熱熱烈烈的開始了?？从矌盼疫@枚硬幣來自澳大利亞。枚硬正面的圖案是五只澳大利的亞帶鼠，有順序的排成一個(gè)圈。它們弓著背，翹著尾，像是要跳出硬幣。我想：“那只最大的袋鼠應(yīng)該是袋鼠群的首領(lǐng)吧，它帶領(lǐng)著其他的袋鼠們，昂首闊步地向前蹦跳，還時(shí)不時(shí)回頭看看自己的隊(duì)員是不是掉隊(duì)了呢?！笨?，這一枚硬幣的反面是一位頭戴皇冠的婦女，她微笑著，頭發(fā)卷卷的，還佩戴這耳環(huán)。她望著正前方，像是澳大利亞的和平女神，為澳大利亞的人民尋找美好的生活。我這一枚硬幣的厚度大概是3毫米，直徑2.5厘米，和一個(gè)礦泉水的瓶蓋大小差不多。用手掂一掂，重量大約是兩個(gè)一元錢硬幣的重量。用牙咬一咬，一陣細(xì)微的疼痛涌上牙床。這枚硬幣的顏色很樸實(shí)，是棕黃至金黃之間的那種顏色，但可以看出，澳大利亞的人民即善良又大方?？纯从矌诺倪吘?，花紋是一杠一杠的豎道，每個(gè)10豎道為一組，一共有7組。瞧呀，硬幣上還刻著字呢：‘a(chǎn)ustralia’。意思是這枚硬幣是在的澳大利亞制造的。這就是我最喜歡的一枚硬幣。聽硬幣接著，魏老師拿出了四枚硬幣，老大、老二、老三和老四，并要我們聽聽著四枚硬幣落地的'聲音。首先，魏老師拿起老大，輕輕向空中拋去，只聽見：“邦、咚咚”，老大落得了，這聲音厚實(shí)、深沉，似打鼓，又似大石落地，不愧是老大呀。然后。魏老師拿起了老二，向空中拋去，“鐺，叮叮叮?！?，老二也落地了。老二的聲音不像老大哪樣成熟，它的聲音干脆、響亮，令人回味，就好像風(fēng)鈴在空中輕輕搖曳，發(fā)出清脆的聲音。老二的聲音真可愛。之后，老師又拿起了老三，拋了起來，它的聲音比老二的細(xì)得多，像一位害羞的小女孩發(fā)出的聲音，又像紐輕輕彈跳在地上的聲音，令人感到舒暢。我愛聽老三這種聲音，這種聲音會(huì)讓我想起童年時(shí)的一些故事。只剩下老四了，魏老師拿起老四，向空中跑去，教室里鴉雀無聲。忽然，一個(gè)細(xì)微的聲音進(jìn)入了我的耳朵，那是老四。那聲音像一塊細(xì)小的玻璃碎片掉在了地上，如果不仔細(xì)聽，是決對(duì)聽不出的。我喜歡這四種聲音。通過這節(jié)課，我學(xué)到了在觀察時(shí)，要運(yùn)用五員大將：眼、耳、鼻、嘴、手，才能觀察得更好，是文章更細(xì)致、生動(dòng)。硬幣的故事作文800字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
老外撿硬幣讀后感篇九
（一）。
高爾基的認(rèn)真，錢學(xué)森的愛國(guó)，諾貝爾的奉獻(xiàn)，達(dá)芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。
高爾基是一位著名的蘇聯(lián)作家，他辛苦創(chuàng)作的劇作《耶戈?duì)枴げ祭讍谭蚝推渌娜藗儭氛谏涎?。?dǎo)演卻沒經(jīng)過高爾基的同意就把結(jié)尾改成布雷喬夫死了，觀眾們的反應(yīng)很激動(dòng)，但高爾基卻硬要把結(jié)尾改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導(dǎo)演沒辦法，只好順著高爾基的意思改回去，但這樣一來，觀眾的反應(yīng)差多了，而高爾基卻很滿意，因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。
我不禁要感嘆：如果人人都為了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那么世界將會(huì)是虛偽的。至精，至善，至誠(chéng)，乃認(rèn)真的最高境界。
這本書，不僅是名人的史詩(shī)，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，在未來的道路上我將意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈一步一步的走得更加穩(wěn)定。
（二）。
俗話說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到了深刻的教育。
孔子是世界杰出的'文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對(duì)象。他愛打破沙鍋問到底，別人便送給他“百事問”的雅號(hào)。
成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來翻去，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來歷。
讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
（三）。
這個(gè)故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時(shí)，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館，便去求學(xué)，王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。
從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，(.)想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎？像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。
老外撿硬幣讀后感篇十
我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。
而曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說到做到，才會(huì)贏得別人的'信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀锔嬖V了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：
有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個(gè)人相比，自己是多么的渺小啊！
從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來越懂事了。
當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù)，有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時(shí)，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對(duì)他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”
當(dāng)我看見有人對(duì)待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠(chéng)的愛護(hù)大自然的一草一木時(shí)，我多么像對(duì)他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會(huì)開得更加燦爛。你是大自然的使者?！?BR> 當(dāng)……。
像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。
這幾天，老師讓我們看了一個(gè)電視，名字叫《傳中華美德》。
聽。
有一次晚上，他哥哥喝酒喝多了，把鄰居家在竿子上曬的。
魚一不小心碰到地上了，鄰居出來還以為他在偷魚，正準(zhǔn)備把他哥哥送到官府那里，讓官府來處分。周文燦攔阻了他們，他對(duì)鄰居道了歉他們才饒了他哥哥。
老外撿硬幣讀后感篇十一
讀完《威尼斯的小艇》這篇課文后，我在不知不覺中喜歡上了威尼斯這座水上城市。
這篇課文通過向我們介紹威尼斯小艇的模樣，船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇在威尼斯的重要性，向我們展示了這水上城市威尼斯特有的風(fēng)光。威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄微微向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
威尼斯小艇與威尼斯人民的生活的息息相關(guān)。讓閱讀的人眼前出現(xiàn)一片繁忙熱鬧的景色。白天，當(dāng)小艇一出動(dòng)，城市就立刻喧鬧起來，充滿了生機(jī)和活力。夜晚，當(dāng)小艇一停泊，城市就立刻靜寂下來，威尼斯又沉沉入睡了。這一動(dòng)一靜，說明威尼斯的人民離不開小艇，同時(shí)稱托出小艇的重要性。
假如我乘坐小艇去游覽威尼斯，那么我必定會(huì)被那里奇特的風(fēng)光所吸引。因?yàn)檎n文帶給我的異國(guó)風(fēng)情，令我向往不已，我真想去威尼斯瞧瞧?。?BR> 老外撿硬幣讀后感篇十二
看了《世界上下五千年》第一章，我才知道了科學(xué)起源于人工取火。
科學(xué)起源于人工取火這句話真的特別正確，因?yàn)闆]有了火就沒有人類，更別說有科學(xué)了。
距今約一二千萬(wàn)年前，在熱帶和亞熱帶的叢林地區(qū)生活著一種高度發(fā)展的類人猿。他們渾身是毛，有胡須和尖聳的耳朵，成群的生活在樹上。他們就是我們的祖先。
在大森林里，經(jīng)常發(fā)生天然的大火；火山噴發(fā)、閃電雷擊會(huì)發(fā)生大火；森林和草原也會(huì)自燃，人們從此地來了火并控制了火。