簡要教師事跡材料(精選13篇)

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    總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處??偨Y(jié)需要簡明扼要地表達,并結(jié)合實際案例。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供您參考和借鑒。
    簡要教師事跡材料篇一
    2019年6月畢業(yè)于江蘇省東臺師范學校畢業(yè)后就職于濱??h淤尖中學做為一名年輕教師她把“學厚為師德高為范”這八個字謹記心間并讓它做為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。她對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛中師畢業(yè)的她為了提高自身素質(zhì)經(jīng)過刻苦努力于2019年取得高等教育自學考試本科畢業(yè)證書。2019年參加公開選聘成為濱??h永寧路實驗學校一名教師工作中她服從領(lǐng)導分配嚴格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務在有限的時間內(nèi)做有效的事情。由于初次接觸小學教育沒有工作經(jīng)驗她能夠虛心地向身邊富有經(jīng)驗的老教師學習同時自己也認真鉆研精益求精使自己在業(yè)務上迅速成長起來曾多次在縣觀摩課中取得一等獎的好成績。
    自參加工作至今,她一直擔任班主任工作。面對瑣細而繁重的點點滴滴,她事無巨細。一上班,從星期一到星期五,從清晨到深夜,堅持比學生要起得早,比學生睡得晚,每天工作一般是十一個小時,繁重的工作雖然很累,她認識到:對家長,班主任代表著學校,肩上扛著責任;對學生,班主任代表著家長,雙手履行義務;雖不可能干出驚天動地的業(yè)績,但可以為教好學生付出一顆愛心,為孩子們的健康成長作出應有的奉獻。
    一、換位思考,關(guān)愛留守孩。
    近幾年來,農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍,由于遠離父母、遠離親情,對他們的健康成長造成了一定的影響。
    對于這些孩子,她經(jīng)常想到的是這樣兩句話:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗使她對學生少了苛求,多了寬容,少了埋怨,多了理解,少了指責,多了尊重,并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧,積極向上的氛圍,使留守兒童一步步走向成功。
    二、寬嚴相濟,轉(zhuǎn)化后進生。
    在教育教學工作中,會面對各種各樣的學生,其中有部分學生表現(xiàn)差,學習成績差,即所謂的“差生”。面對“差生,她認為,作為人民教師,放棄任何一個學生都有會讓自己難過一輩了,一輩子都將會受到良心上的譴責。對于這個問題她的回答是:關(guān)愛“差生”,絕不放棄。因為她始終相信:“差生”是“有待提高的學生”,是“后進生”,是能夠轉(zhuǎn)化的。
    三、寓教于樂,培育健全人。
    在班級管理中,教書與育人并舉。她比較注意在活動中滲透道德教育嚴格要求學生,幫助學生養(yǎng)成精益求精,嚴肅認真,一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。經(jīng)常組織以“公民道德”“八榮八恥”為主要內(nèi)容的班會,寓教于樂,鼓勵學生集體參與,共同接受教育。組織學生開展社會實踐活動,幫助村里的孤寡老人打掃衛(wèi)生等;清理路邊的垃圾;清理臭水溝……使學生增長了見識,提高了學生的社會實踐能力,增強了集體的凝聚力,培育了學生基本的道德觀念,取得了良好的社會效應。
    本著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心,她將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,甘愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香?!?BR>    簡要教師事跡材料篇二
    作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等,以博得學生對任課老師的尊敬和信任,使他們因遵其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學生的特長、愛好,課堂紀律如何,學習態(tài)度如何,情感如何等。對于這些班主任心里都要有數(shù),因為這樣有利于抓好班級工作,有利于根據(jù)學生的特長、愛好,以便在學中練、練中學,以練促學。例如她利用學生爭強好勝的心理,經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但可以調(diào)動學生的'積極性,而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情,增進了了解。
    簡要教師事跡材料篇三
    優(yōu)秀作文推薦!張xx,運河小學語文教師,1990年出生,大學本科學歷,小學二級教師。在教學工作中她對自己的工作有了清晰的思考與理解,而且,越來越堅定:教育是用愛行走的事業(yè),教師要以德樹人,靜待花開。教師要用教育的智慧和思考,為學生的終身負責,為學生聰慧與高尚的幸福人生奠基!在她的情感里,在她的行動中,在陪伴孩子的每一個日子里。她都會用生命去尊重、潤澤生命,在付出的同時總有鮮花的陪伴。
    作為年輕教師,張老師努力做個適應學校發(fā)展的復合型教師,不斷提高自身教育教學水平。張老師積極參加了各種學習的機會,在成長的過程中,她認識到了自己與名師的差距,她認真學習并多次聆聽了全國優(yōu)秀教師,省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師的課,她找到了自己的定位,教語文,就要摯愛“把課上好,是最崇高的師德”!
    張老師以“教育即生長,教育即生活”為教育思想,努力爭創(chuàng)“專心、用心、細心、誠心”的特色班級!自擔任班主任工作以來,她注重培養(yǎng)學生的學習習慣,通過“責任制”,特別是發(fā)揮班干部管理機制,實現(xiàn)班級自治的效果,營造友愛、團結(jié)、向上的班風;通過建立特色中隊,加強班級文化建設(shè),給學生營造溫馨的學習環(huán)境。真誠家校溝通,她成為學生的大朋友,家長的好朋友,純潔的童心融合了她與學生的情感,亦師亦友,她相信與孩子在一起的每一天都是快樂的。
    在班主任工作中,也有許多小案例。班里有位“小潘”,是她的“心痛穴”。孩子是一位自尊心特別強但又極度自卑的人。上課舉手回答問題必須有他,叫起來回答時可能回答的是第一個問題。不叫他會拍桌子或者下課就會心情不好,哭鬧,也會直呼“你怎么不叫我回答問題?”平時課間的時候總是認為別人在嘲笑他,其實同學之間在聊天而且離他很遠。對老師當然也是態(tài)度格外的“好”。在學校,張老師讓班里的好孩子和他交朋友,讓他在班級里不覺得自己孤單。在他有一點進步的時候,張老師就在班里鼓勵他,讓班里學生為他鼓掌。對于孩子的表現(xiàn),張老師經(jīng)常與孩子媽媽溝通,及時把孩子的情況反饋給家長。在與孩子媽媽共同努力下,孩子終于有了改變。孩子自己在作文中都會寫到,“我已經(jīng)有好多新朋友了,而且在我有困難的時候,還有同學幫助我?!焙⒆尤缃裨诎嗬锼闶切峦瑢W啦。當然還有一些小的問題沒有全改正,但張老師相信這位學生會慢慢改變,逐漸長大。他這朵小花一定綻放的更加美麗。
    師愛無邊,她用一顆愛心,溫暖著一個個可愛的心靈,一位年輕的班主任在教育之路上她堅信以德樹人,靜待花開,張老師秉承學校"以人為本,為學生全面發(fā)展服務"的校訓卓越攀行。
    簡要教師事跡材料篇四
    尊敬的各位評委、老師:
    大家好!
    我是來自慶華學校的欒立宏,今天演講的題目是《用心愛學生,用愛鑄師魂》。
    有一種人生比海洋更深沉,比大地更廣闊,這就是奉獻的人生;有一種情感比滄海桑田更持久,比天荒地老更永恒,這就是人間大愛!不久前,我們黑龍江省佳木斯市十九中學的張麗莉老師,便用她柔弱的身軀,撐起一片生命的天空,譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
    難忘5月8日晚,那感天動地的時刻:當失控的客車突然沖向?qū)W生的千鈞一發(fā)之際,29歲的張麗莉老師毫不猶豫地向前一撲,奮力推開了兩名學生,而她自己卻被猛沖過來的客車撞倒在地,被車輪碾壓,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢。更令我們動容的是,當時還有意識的她依然在詢問著學生們的安危,不斷地說著“先救學生”,“先救學生”,這樣的話語震撼人心??!
    危難面前,她首先想到了學生,用個人安危,詮釋了教師高尚的情操??梢哉f,張麗莉老師是我們教師的`驕傲!她的美麗心靈深深地打動了每一個人。
    作為一名班主任,53名學生就是她的孩子,她就是學生們的媽媽。在車禍發(fā)生后,很多學生、家長和老師們一提起她都是泣不成聲。有的同學因為想念她,晚上做夢都夢到了她。學生在發(fā)給她的短信中說:“在老師你這兩年的教育下,這一年多來最令我難忘的是您的微笑,照耀了我們每一個人。我落淚不僅是對您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永遠是三班學生的媽媽,講臺上永遠留有您的位置,因為您是最愛我們的麗莉老師!最后,愿我們愛著的您早日回家!”這是源于一個孩子對所摯愛的媽媽發(fā)自心底的真情告白!張麗莉老師用自己無私的愛,滋潤了孩子們那一顆顆稚嫩的心。正是她的這種愛心,這種責任感,熔鑄了師魂的真諦。
    是啊,大愛無聲鑄師魂!張麗莉老師用生命和大愛鑄造的師魂,在千萬人的心中樹立起一座堅固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者,師德師風學習的楷模。在我們的教育戰(zhàn)線上,像她這樣獻出至誠大愛的人真是太多了:51歲的譚千秋老師,用臂膀、用脊梁,為學生撐起堅實的屏障;45歲的吳忠紅老師,放棄自己求生的機會,為學生開辟了一條希望之路;29歲的張米亞老師,伸出雙臂擋開猙獰的死神,為學生筑起了一堵血肉之墻;而就在我的身邊,我們慶華學校的曾經(jīng)得到大家關(guān)愛與捐助的李雪梅老師,身患白血病身體虛弱的她那時依然堅持為學生們上課,直到體弱力竭必須去住院治療,才不得不走下了難舍的課堂。也正是因為有著千千萬萬個這樣平凡而又偉大的教師,才使得我們的社會充滿了無盡的愛。
    “青苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多。”愛是我們教師最美的語言。讓我們把愛帶在身邊,把奉獻注入靈魂,像麗莉老師那樣,捧著一顆真誠的心播撒愛的陽光,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風雨,不管泥濘,用愛心與責任去鑄就我們崇高的師德師魂!讓無私的愛在我們的教育事業(yè)中閃光!
    簡要教師事跡材料篇五
    利用暑假,我認真學習了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。看著那一個個平凡的名字,殊不知,名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村教師,在不同的環(huán)境中,卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻,他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
    提及這些最美鄉(xiāng)村教師,無論是身體殘疾,還是在大山底下堅守了三四十年,還是自己一人扛著整個學校的擔子,既當老師,又當學生的炊事員、管理員、維修工,還是為了那些可憐的孩子,錯失了美好的愛情……不管是什么,他們的信念都是共同的,那就是做好教育,一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛,為了讓大山里的孩子走出去,他們不辭辛苦,任勞任怨,用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。
    最讓我感動的是就是“任影”。我真的難以想象一個高位截癱的人,付出了怎樣的艱辛,克服了多少的困難,才能游刃有余的在黑板上寫字,給孩子們輔導功課??上攵休d的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話:不放棄就有希望,在苦我也能忍受。
    想象著她內(nèi)心的痛楚,卻堅強地走了過來,自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達地區(qū),身處優(yōu)越的教學環(huán)境,擁有先進的教學設(shè)備,和她比起來,我們有何理由再叫苦叫累?此時此刻,她的身影成了我克服所有困難的動力。
    今后,我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?,讓他們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避,要將其化為工作的動力,勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學能力的同時,更要時刻想著孩子們。要在務實求真的工作中,力求創(chuàng)新,讓每一位孩子都享受學習的'樂趣,讓他們在我的沐浴下,健康快樂的成長!
    昨天看了黑龍江電視臺關(guān)于“最美女教師”張麗莉事跡的報道,深受感動。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的。危急時刻,張麗莉老師不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢,至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲,不平凡的瞬間感動了所有人,她的病情更牽動人心,張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注,她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給,以的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了教師的形象。這位年輕女教師,用生命譜寫著最的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。
    張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后,在全社會產(chǎn)生強烈反響。和省委、省關(guān)注,中共政治局委員、國務委員劉延東致電省委書記吉炳軒,對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問,對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意;吉炳軒贊揚張麗莉的英勇了一名教師慈母般的大愛情懷,展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,體現(xiàn)了民族高尚的道德情操。
    “最美女教師”張麗莉事跡在感動的,也給每個人最的感動,要在平凡的崗位上做不平凡的事。我一名教師,我要向張麗莉老師學習,學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,出的光和熱。
    簡要教師事跡材料篇六
    19xx年,年輕的沈xx老師從xx科技學院工業(yè)自動化專業(yè)畢業(yè),來到xx區(qū)xx職業(yè)高級中學,從事機械、數(shù)控、電子、計算機等專業(yè)教學工作。
    在xx職業(yè)高級中學的職教生涯中,他為當好一名職教教師,在教育教學工作中嚴格要求自己,不斷提升個人成長目標,努力提高技能業(yè)務水平,以滿足職業(yè)教育的需求。他先后獲得勞動部計算機高級工稱號,計算機考評員資格,數(shù)控高級工稱號,數(shù)控考評員資格和制造信息化認證教師資格;20xx年獲得xx市技術(shù)創(chuàng)新能手稱號;20xx年獲得全國中等職業(yè)學校機械類創(chuàng)新杯教師說課比賽一等獎;20xx年獲得xx區(qū)第四批百名職業(yè)技能帶頭人稱號。
    沈xx老師在自身學習的同時,深入教育教學第一線,不斷進行反思和研究,溝通和融洽學生,創(chuàng)設(shè)有效的課堂教學。生動、有趣、有效是學生對其課堂教學的一致評價。不管是在機械、電子、計算機專業(yè)主干課程教學中,還是在近幾年高三高職班的專業(yè)教學中,所帶學生在各類各級考試中都取得了優(yōu)異的.成績。
    在教育教學工作中,沈xx老師本著求真務實的態(tài)度,始終做到以教育科研工作來促進其的成長和發(fā)展。撰寫的課題、論文多次獲得省、市、區(qū)科研成果獎。
    簡要教師事跡材料篇七
    李同志參加工作以來,一直擔任小學班主任工作,有著高度的責任心,工作踏踏實實、勤勤懇懇,受到領(lǐng)導、同行和家長的敬佩和信賴。他熱愛學生,熱愛自己的本職工作,在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績,向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。
    工作中,他注重教師為人師表的良好形象,以師德標準嚴格要求自己。他愛崗敬業(yè),勤奮工作,每天早來晚走,在教書的同時又注重育人,注意培養(yǎng)學生良好的品德,以身作則,從行為習慣上、思想上、學習上對學生進行教育,所教的學生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長到學校來,他都很熱情地接待他們,虛心聽取家長對學校及教學的意見,宣傳先進的教育思想,使家長對孩子的學習都很重視,關(guān)心他們的成長,能指導孩子一秘…掌握正確的學習方法。
    他的班級管理注意因材施教,做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過:"世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。"特長生和后進生比其他的學生更需要愛的雨露去滋潤,更需要愛的陽光去溫暖。當學生犯錯誤時,不打罵,不諷刺,不傷害學生的自尊心,采取說服教育的方法,擺事實,明事理,使學生都很信服,不再犯錯,做到了"親其師,信其道"。同時,他公平地對待每一個學生,即使是學困生,也不例外。他把性格各異的學生看做是千姿白態(tài)的花朵,細心的觀察,精心的呵護,挽救了一個個精神上失落、學習上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把他當作秘密的朋友,學生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時不留姓名,他就裝做不知道,給孩子流下自尊的空間。平常或節(jié)日他都會收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。
    李西甫同志三十年如一日,默默地耕耘著,無私地奉獻著,孜孜地追求著,用自己的青春譜寫著輝煌的篇章,深受廣大師生的愛戴和好評,是我們學校全體教師學習的楷模。
    我叫張春強出生于1981年10月,20__年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學院,20__年8月參加工作,現(xiàn)任教長勝中學,至今已從教11年,這11年中我一直站在教育工作的前沿,擔任班主任工作。這一路走來,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神,奉獻精神,敬業(yè)精神和為人師表,以身作則的精神,用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?!白屆恳晃粚W生享受學習并走向成功”是我事業(yè)追求的目標;“學高為師,德高為范”是我的自律信條。
    一、愛崗敬業(yè),忠誠黨的教育事業(yè)。
    我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師,把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,嚴格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學校,11個春夏秋冬和孩子一起學習,一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我,就必須擔起這份責任,挑起這副擔子,無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風,20__年我擔任七年四班班主任工作,七年倆個班數(shù)學教學工作,同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作,得到學校領(lǐng)導的肯定和同行的認可。
    二、刻苦鉆研,不斷提高綜合素質(zhì)。
    課余時間我總是不斷的學習,教學上,我積極探索教育教學規(guī)律,積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數(shù)學老師,每一節(jié)課我都要精心準備,讓學生由愛學變成樂學,特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式,我身先士卒,讓學生們會學習,愛學習,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動是載體,課改教研是先導。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤于實踐,做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進行課改,進行“高效課堂”和班級小組化管理,在這方面,我積極觀看各種教學觀摩課和報告會,如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學習和中小學教師繼續(xù)培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。并積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。
    三、愛心育德、引領(lǐng)學生健康成長。
    參加工作來,我一直擔任班主任工作,我覺得師德之魂在于“愛”,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學生,因為愛生之心是教育的前題,是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解,可以使學生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情??偨Y(jié)多年做班主任工作的體會,我認為:教師的愛應撒在學生集體中,教師的愛應插在學生的心坎上,包括對優(yōu)等生的培育,對一般生的促進,對特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對后進生給予的偏愛。我在實際工作中,時時處處想到學生,每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學們衣服穿得是否合適,學生生病時,及時與家長取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床。疹櫵麄兊纳?,象家長待孩子一樣,平時遇到一些需要和家長溝通的問題,及時主動的和家長取的聯(lián)系。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,要善于給他們以信任,引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個特調(diào)皮的學生,對老師有很大的抵觸情緒,我找到他談了多次,發(fā)現(xiàn)這位學生比較熱心,抓住這個特點加以鼓勵,他后來成了很好的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等,以博得學生對任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合,經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學生的特長、愛好,課堂紀律如何,學習態(tài)度如何,是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù),因為這樣有利于更好的了解學生的動向,恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?BR>    班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學生自我管理機制。新學年開始時,我通過一段時間的觀察和民主選舉,建立一支有管理能力,有責任心的班級領(lǐng)導核心。放手讓他去管理班級,自己多做點“幕后”工作。同時為學生設(shè)置多種崗位,讓每個學生都有機會上崗“施政”,有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
    班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息,對癥下藥,取的了良好的效果。
    有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當,我所帶班級多次被評為?!拔拿靼嗉w”,贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè),我將以更加踏實的工作作風,孜孜以求的探索精神不斷完善自我,不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺,忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好,只有更好。
    作為班主任我更相信學生,尊重學生,我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項,每個學生都有一定的長處和閃光點,要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。體貼后進生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心,不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外,我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會,展示學生各方面的才能,發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動,優(yōu)化了班級文化環(huán)境,豐富了學生精神生活,促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
    一份耕耘,一份收獲。近11年來,無論是教學還是教研,無論是紀律還是成績方面,本人在校、同年級組都位居榜首,贏得了學生和家長的普遍贊譽,多次受到學校領(lǐng)導和的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點,我會不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進取,為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。
    一、錘煉思想、提高境界。
    作為一名教師,我深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中,她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,與黨中央時刻保持高度一致,忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上,她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。
    二、業(yè)務精湛、投身課改。
    作為一名富有經(jīng)驗的教師,我沒有在過去的成績上停滯不前,高標準嚴要求對待自己,在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務,虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡,同學們總是喜歡上她的課,任課班級教學成績常年位于同年級前列。我所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅,她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班級多次被評為校、學區(qū)先進班集體。
    她勤于學習,精于業(yè)務,樂于奉獻。時逢課程改革,走在課改的前列,作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師,她深感自己的知識匱乏,學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。多年來,她持之以恒地主動學習課改理論,掌握《新課標》的基本精神,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,使自己的教育理念始終走在時代的前列,更好地服務于教育教學工作,多篇教育教學論文獲獎,其中,《淺談應試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式》一文,在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學習上,她也不甘落后,積極參加各類培訓進修學習,并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試,普通話水平測試等。
    走近某某老師,你會發(fā)現(xiàn),她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責,都是高標準嚴要求,每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié),她把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來,促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作,仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課,幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法,每次聽課后,她都會認真評課,幫助授課者找出優(yōu)缺點,使他們明確自己的努力方向。可以說,街子中心小學里每一位年輕教師的成長,都灑有某某老師辛勤的汗水。
    簡要教師事跡材料篇八
    如今志愿者已經(jīng)成為了我們生活中的一個重要組成部分,關(guān)于志愿者的故事很多,但是今天我要講的一個真實的志愿者故事感動了我,看下去,肯定也能感動你。
    大方縣位于貴州省西北部的烏蒙山區(qū),隸屬畢節(jié)地區(qū),距貴陽200多公里。全縣人口90萬,除漢族外,還有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、滿等少數(shù)民族。全縣面積3500多平方公里,轄10個鎮(zhèn)、8個鄉(xiāng)、18個民族鄉(xiāng),縣府駐大方鎮(zhèn)。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)玉米、油菜、馬鈴薯、水稻等,特產(chǎn)有生漆、皺椒、烤煙。區(qū)域經(jīng)濟落后,交通、通訊、能源等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)民生活非常貧困。
    有一所小學在貓場鎮(zhèn)狗吊巖村。狗吊巖村位于該鎮(zhèn)西端,屬于喀斯特地貌,沒有成片的可耕地。村子距鎮(zhèn)上18公里,是崎嶇陡峭的機耕便道,不通班車。全村今年3月才通電,且供電不能保證。至今不通有線電話。
    狗吊巖村有一所小學,以前一直在這個巖洞里。
    暑期,一個大四學生從千里之外的武漢來到這里搞社會調(diào)查,他走進了巖洞,給孩子們講了許多大山之外的事情。
    就在那個無法入眠的夜晚,徐本禹作出了一生中最重要的一個決定:回到貓場鎮(zhèn)狗吊巖村幫助那些孩子。
    徐本禹倍感孤獨的背后,還有一段鮮為人知的隱情。作為義務支教的.先行者,徐本禹的行為屬于自發(fā)的“個人行為”,因此,他并沒有被列入團中央的西部志愿者行動計劃,只是一個“體制外”的志愿者。在我們這個“組織”決定一切的國家,這就意味著徐本禹得不到體制內(nèi)西部志愿者的生活補助,成為一個完全沒有生活來源的人。他的行動也不可能被主流媒體按“報道方針”進行宣傳報道。換句話說,他很難得到社會的關(guān)注。這使他注定成為一個孤獨的志愿者。
    幸虧共青團貴州省委、大方縣委組織部、大方團縣委和華中農(nóng)業(yè)大學給了他援助和支持。貴州團省委后來將他補入本省志愿者名單,每個月發(fā)給他500元生活補助(列入團中央的每月800元),這才將他從衣食無著的困境者解脫出來。徐本禹每月節(jié)衣縮食,將這500元錢省出大半,用來資助山區(qū)的孩子上學。僅在貓場鎮(zhèn)中學,他就資助了32位貧困學生。為了能與外界聯(lián)系,他買了一部舊手機(愛立信t17),但只用來發(fā)短信,從不撥打和接聽電話。他付不起更多的手機資費。
    當很多有識之士在開著空調(diào)的報告廳雄辯滔滔的宣講著中國的“三農(nóng)”問題時,徐本禹在酷熱的教室里教給學生四則運算和漢語拼音。
    他伸手擦去鼻尖上的汗水,眼里閃過一絲復雜的神色。他沒有告訴孩子們,另外兩名同他一道在這里支教的志愿者兩天后就要離開。而他自己也會在最近轉(zhuǎn)到另一個更加艱苦的村寨。
    另外兩名志愿者是半年前由貴州團省委派來的,團省委此舉是為了讓徐本禹不至于太孤單。半年來,他們?nèi)嗽谶@極其偏僻的大山中體驗著自己人生最沉重的履歷。
    徐本禹至今沒有談戀愛。曾有不少仰慕他的女大學生追隨而來,最終悄然而去。而徐本禹卻在這志愿者小屋中抒寫他對貧困孩子們博大的愛。
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    簡要教師事跡材料篇九
    一是用于上報的簡要事跡材料主要作為上級研究決定立功獎勵人員或單位的依據(jù)二是在一定范圍內(nèi)下發(fā)的簡要事跡材料用于宣揚典型供官兵學習三是用于備案查考、附件說明的簡要事跡材料。
    一標題簡要事跡材料的標題由單位名稱或個人姓名加同志加文種組成。如:
    二導語導語扼要介紹單位或個人的基本情況。如對部隊建設(shè)做過什么突出貢獻有什么突出成績獲得過什么獎勵和榮譽等等。
    三正文正文分別用具體的材料來說明簡要事跡的中心思想。如果內(nèi)容比較復雜則可以分成幾個層次或幾個段落來寫。如果內(nèi)容比較簡單則可采取一段式一氣呵成即可。通常情況下采用縱橫交錯的結(jié)構(gòu)形式運用典型事例由小到大由易到難的排列方法進行敘述以增強宣傳效果讓讀者對其事跡有一個比較完整透徹的了解。
    四結(jié)語簡要事跡材料通常情況下是采取自然結(jié)尾方法即文章寫完也就結(jié)束了。一般情況下不再另起一個自然段。
    三、簡要事跡材料的寫作要求簡要事跡材料的寫作應注意以下幾點:
    一全面了解挖掘本質(zhì)寫簡要事跡材料必須深入細致地調(diào)查寫作對象的全面詳細情并在此基礎(chǔ)上分清主次把最能體現(xiàn)本質(zhì)的事跡挖掘出來。
    二綜合介紹全面反映簡要事跡材料應著力集中最能反映本質(zhì)的一個側(cè)面進行寫作-在表述主體內(nèi)容之前也應將寫作對象的基本情況進行綜合反還要作必要的概括說明通常在導語部分進行體現(xiàn)以便使讀對其有一個比較全面的了解。
    三高度概括文字簡練我們說簡要事跡材料必須對寫作對象進行全面反映但由于受一.要求所限又必須對事跡進行高度概括文字必須簡練篇幅-須精短通常情況下10字左右為宜。
    張奇同志簡要事跡張奇男漢族江蘇省銅山縣人。1968年9月12日出生1986年1月入伍1988年3月入黨大學本科文化。1991年4月被破格提拔為排長現(xiàn)任武警某部一營政治教導員。張奇自入伍以來堅持走雷鋒成長的道路在普通一兵的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。先后榮立一等功1次、二等功2次、三等功1次被師、集團軍、南京軍區(qū)表彰為“崗位學雷鋒標兵”1991年3月被總政表彰為“全軍學雷鋒先進個人”同年5月共青團福建省委授予他“新長征突擊手”榮譽稱號1991年1月被授予第二屆“中國十大杰出青年”榮譽稱號。授予稱號時任中國人民解放軍某部五班班長。
    賽”每天訓練1個小時以上晚上他仍擠出半個小時打著手電、點上蠟燭學習。五年中先后閱讀了領(lǐng)袖著作、軍事理論、心理學等204本書籍剪貼各類資料1到篇寫下讀書心得和訓練筆記34本39萬字歸納出“敏銳、解惑、靈活、縝密、適度、豁達、和諧、幽默、示范”等9條3萬多字的“帶兵機智”心得體會成為一名過硬的班長。當班長3年班里先后有15人當上骨干4人入黨3人考上軍校所帶的班年年被評為師團訓練標兵班班里人人是投彈能手、神槍手。1991年3月他的事跡被《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》、中央電視臺等海內(nèi)外18家新聞單位報道被譽為“共和國的忠誠士兵”。
    葉喬波同志簡要事跡葉喬波女1964年6月出生籍貫廣西賀縣。1歲開始滑冰運動197年入選“八一”速滑隊1983年入黨。碩士學位現(xiàn)就讀中央黨校政治經(jīng)濟學博士研究生現(xiàn)任沈陽軍區(qū)解放軍冰上訓練基地高級教練員文職3級技術(shù)4級九屆政協(xié)委員中國奧委會委員全國青聯(lián)常委。榮立一等功3次、二等功2次、多次榮立三等功3次當選“全國體育十佳運動員”多次當選“全國冰雪十佳運動員”還當選全國“新長征突擊手”和全軍“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“巾幗建功”先進個人1991年沈陽軍區(qū)授予葉喬波“勇攀高峰的運動員”榮譽稱號1992年當選中國十大杰出青年并名列榜首同年5月30日中央軍委主席江澤民簽署命令授予葉喬波“體壇尖兵”榮譽稱號。
    對黨忠誠熱愛祖國。她經(jīng)常在日記中抒發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的深厚感情和勇攀世界體育事業(yè)聲峰的遠大志向。日本、荷蘭、法國、挪威等國家多次以優(yōu)厚的物質(zhì)待遇和高額酬金讓葉喬波代表他們國家參加世界大賽她都堅決拒絕表示“我是中國運動員決不離開我的祖國?!痹趭W運會上獲銀牌后《歐洲時報》邀請她為該報題詞時她欣然寫了“炎黃子孫心連心長城兒女愛祖國”表達了強烈的愛國之情。
    勇于拼搏為國爭光。葉喬波13歲入伍在軍營中鍛煉成長為我國一名杰出的運動員。在20年的體壇生涯中她堅持從難從嚴訓練自覺加大訓練難度爭分奪秒地苦練技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)從不叫苦從不松勁戰(zhàn)勝了重重困難攻克了道道難關(guān)練就過硬的速滑本領(lǐng)。1992年葉喬波轉(zhuǎn)戰(zhàn)世界各地在12場世界女子速滑50米比賽中一舉包攬此項目的全部冠軍創(chuàng)造了冰雪史上絕無僅有的金牌“大滿貫”。同年在法國阿爾貝維爾舉行的第16屆冬季奧運會上在有34名世界速滑名將參加角逐的女子500米、100米比賽中葉喬波奮力奪得兩枚銀牌實現(xiàn)了我國冬奧會獎牌“零的突破”結(jié)束了我國冰雪運動在冬季奧運會史上無獎牌的歷史。在百余場征戰(zhàn)中她以堅強的毅力、科學的態(tài)度、百折不撓的勇氣戰(zhàn)勝周身傷痛、戰(zhàn)勝挫折、戰(zhàn)勝自我先后奪得13枚獎牌。其中金牌52枚、銀牌36枚、銅牌12枚。3次創(chuàng)造全國紀錄4次打破全國紀錄兩次蟬聯(lián)世界錦標賽全能桂冠摘取世界比賽金牌23枚成為世界冰壇上第一位獲此殊榮的亞洲人。為軍隊、為國家爭得了榮譽為我國體育事業(yè)做出了卓著的貢獻。
    無私奉獻奮發(fā)進取。她視事業(yè)比生命還重要把自己的心血和精力都傾注在體育事業(yè)上從不因家庭和個人的事而分心父母生病住院顧不上看望。她在成績面前不居功在挫折面前不氣餒把有限的運動生命奉獻給祖國體育事業(yè)把國家榮譽看得比個人青春還寶貴。1994年在挪威利勒哈默爾舉行的第17屆冬奧會上葉喬波在左膝蓋軟骨多處破碎膜骨錯位韌帶斷裂的情況下仍以“一條半腿”創(chuàng)造了冰壇奇跡奪得了女子10米速滑比賽的銅牌是中國代表團開賽1天以來的第一枚獎牌。這是一枚用生命鑄就的奧運銅牌也是葉喬波不甘落后、頑強進取、自強不息精神的寫照和濃縮為后人留下了催人奮進的“喬波精神”。
    楊露同志簡要事跡楊露漢族云南省保山市騰沖縣人大學文化程度1967年4月出生1984年1月入伍1986年4月入黨**年5月提干現(xiàn)任武警云南總隊昆明市支隊副政治委員、少校警銜。他先后榮立1次一等功、3次三等功1991年分別被評為“昆明十大杰出青年”、第二屆“中國十大杰出青年”199年被武警總部政治部評為“武警部隊學雷鋒標兵”1995年被公安部授予全國公安“二級英雄模范”榮譽稱號**年、195年兩次被特邀出席國慶觀禮當選為第七屆全國青聯(lián)委員全國殘聯(lián)委員。曾多次受到鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家和江澤民同志等黨和國家領(lǐng)導人的接見。
    楊露同志自入伍以來認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想擁護黨的政策苦練軍事技術(shù)鉆研業(yè)務知識自覺獻身武警部隊建設(shè)事業(yè)。在昆明火車站擔負查堵違禁物品和緝毒工作中他始終牢記黨和人民的重托和全心全意為人民服務的宗旨刻苦訓練恪盡職守愛憎分明舍生忘死在昆明火車站期間他練就一套“一看、二聽、三聞、四?!辈槎逻`禁物品的奇特做法:富不淫、色不迷、拒腐防變、威武不屈同各種不法分子作堅決的斗爭。十多年來戰(zhàn)功赫赫譜寫了一曲曲為國為民的壯麗凱歌。他先后和戰(zhàn)友一道共查獲各種違法案件128起抓獲不法分子1982人收繳海洛因、鴉片等毒品14500克、軍用槍支49枝、子彈6200發(fā)、管制刀具8189把、炸藥500多克銀元5913枚、白銀30多公斤、折合人民幣達500余萬元。
    為維護昆明市的社會治安、保衛(wèi)人民群眾的生命財產(chǎn)安全保障鐵路交通運輸?shù)臅惩ㄗ龀隽送怀龅呢暙I。他所帶的中隊立集體一等功1次、三等功2次。
    劉小寧同志簡要事跡劉小寧男漢族江西省井岡山市人1966年1月出生1984年1月入伍1986年9月入黨大學文化現(xiàn)任武警福建總隊政治部保衛(wèi)處副團職干事中校警銜。歷任戰(zhàn)士、學員、教員、排長、指導員、副大隊長、保衛(wèi)干事。
    劉小寧入伍以來時刻牢記黨和人民的重托不辱使命在一次次重大執(zhí)勤任務中大顯身手經(jīng)受住了生與死的考驗。先后參與了圍捕全國特大持槍殺人犯“兩黃”、追捕特大臺灣問諜頭目、赴日本專機押解特大偷渡團伙案犯、搗毀46次列車上犯罪團伙等百余次重大戰(zhàn)斗抓獲各類違法犯罪分子150多人繳獲各種槍支12支子彈一千多發(fā)。譜寫了一曲曲忠誠衛(wèi)士的英雄贊歌。他先后榮立一等功1次三等功3次多次被評為“訓練標兵”、優(yōu)秀“四會”教練員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?!陡=ㄈ請蟆吩浴奥飞瘛焙汀靶聲r代最可愛的人“專題報道了劉小寧的先進事跡。
    特別是1999年9月奉命參加查處建國以來涉及金額特別巨戈、案情極為復雜、危害極其嚴重的走私犯罪案件。
    一年多來劉寧同志作為專案執(zhí)勤部隊負責人之一在專案執(zhí)勤中他沉著冷靜、勇敢機智出色完成組織上交給的每一項任務表現(xiàn)出了武警宮兵良好的軍政素質(zhì)和過硬的思想作風。尤其是在執(zhí)行專案組交辦抓捕走私案主犯賴昌星之兄賴水強等數(shù)百次重大任務中正氣凜然不懼強暴出生入死先后配合專案人員成功抓捕犯罪策疑人68人押解罪犯146人次繳獲和查扣財物1億多元。與a同時還圓滿完成了專案組主要領(lǐng)導同志的重要警衛(wèi)任務。在公與私、大家與小家的天平上劉小寧始終把硅碼加在前者總是把困難埋在心底全身心地撲在工作上用實際行動實踐“做黨和人民忠誠衛(wèi)士”的誓言。交出了一份份無愧于忠誠衛(wèi)士光榮稱號的優(yōu)秀答卷。2014年5月劉小寧同志光榮當選為第四屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”12月被評為第十二屆“中國十大杰出青年”。
    石呂才同志簡要事跡石昌才男1970年1月出生**年3月入伍現(xiàn)任炮兵三。
    營指揮連連長。他入伍以來把爭做高素質(zhì)青年軍人作為自己追求目標刻苦鉆研現(xiàn)代高科技知識積極投身科技練兵活動在平凡的崗位上為軍隊現(xiàn)代化建設(shè)作出了不平凡的貢獻。
    1994年他經(jīng)過不懈學習攻關(guān)將第一代民用衛(wèi)星定位儀用于炮兵射擊指揮推算的坐標轉(zhuǎn)換公式運用于連測炮兵戰(zhàn)斗隊形使作業(yè)速度和換算準確度提高了數(shù)十倍他探索出的“三點”同時連測法使火炮不受候、地形和衛(wèi)星關(guān)閉等因素的影響能快速定位和賦予射向與他人一起改裝、改進的炮兵“快反”器材實現(xiàn)了衛(wèi)星定位儀與光測距機、微光夜視儀、火炮終端機的聯(lián)接大大提高了炮兵“快反”能力。該團運用這項研究成果兩次參加軍區(qū)組織的炮兵“快反”實彈射擊比武均獲得第一名。他結(jié)合工作實踐撰寫了多篇學術(shù)論文其中《衛(wèi)星定位儀教案》被炮兵指揮學院作為教材使用。榮立一等功、二等功、三等功各1次1999年被北京軍區(qū)樹為“科技練兵之星”。中央電視臺、《解放軍報》等多家新媒體報道了他的先進事跡。
    王君同志簡要事跡王君女1977年5月出生1994年7月入伍現(xiàn)任陸軍某集團軍司令部正連職參謀。1996年從軍校畢業(yè)后不滿足已掌握的知識和技能始終把爭做高素質(zhì)軍人作為自己的理想追求著在“打贏”需要刻苦學習新知識勤奮鉆研新技能先后自學了英語、計算機、心理學、心理戰(zhàn)等知識研究提出了5種新訓法促進了專業(yè)訓練質(zhì)量的提高。特別是她以頑強的拼搏精神和常人難以想像的毅力不斷創(chuàng)新進取努力攀登專業(yè)技術(shù)訓練高峰。先后3次參加全軍和軍區(qū)組織的專業(yè)競賽17次打破全軍紀錄19次打破蘭州軍區(qū)紀錄目前仍保持著全軍12項紀錄中的9項紀錄。
    1998年1月代表軍隊參加在北京舉行的全國“京城杯”五筆字型漢字輸入大賽獲得冠軍受到總部首長高度贊揚。1997年以來連續(xù)3年被總部和軍區(qū)樹為“專業(yè)訓練標兵”3次破格晉職晉銜榮立一等功1次。軍區(qū)司令部、陸軍某集團軍黨委相繼作出關(guān)于開展學習王君同志活動的決定。中央電視臺、《解放軍報》、《中國青年報》都突出報道了她的先進事跡。
    席吉虎同志簡要事跡席吉虎男1967年8月出生1986年9月入伍現(xiàn)任空軍某團裝備處技術(shù)股股長。他大學畢業(yè)分配到部隊1年來刻苦鉆研高科技知識和新裝備知識逐步成長為一名懂理論、懂技術(shù)、懂戰(zhàn)法、懂管理的復合型軍事人才。先后2次出國學習新兵器理論和高科技前沿知識1次參加新裝備實彈打靶、軍事演習排除重大兵器故障30多起多次在關(guān)鍵時刻為首長決策提供正確依據(jù)。出國學習期間他在左眼患病幾乎失明的情況下憑著頑強毅力圓滿完成學習任務?;貒笤趹?zhàn)友們的協(xié)助下很快編寫出一套近30萬字的×一xxx新兵器使用、維護技術(shù)資料被列為部隊訓練的主要教材。他瞄準世界軍事理論和防空兵器發(fā)展的制高點先后撰寫出《從“沙漠之狐”行動談×一xxx防空導彈部隊的夜戰(zhàn)訓練》、《x-xxx防空導彈部隊反干擾訓練探討》、《隱身技術(shù)對×一xxx制導雷達的威脅及對策》等多篇有重要價值的論文。他是空軍惟一參加過×一xxx所有新兵器接裝驗收工作芒技術(shù)骨干也是惟一生長在作戰(zhàn)部隊、首批入選“空軍拔尖人才攀高計劃”的技術(shù)軍官。
    黃和平同志簡要事跡黃和平1993年12月入伍現(xiàn)任某部副連長。在赴委內(nèi)瑞拉參加世界偵察兵強化訓練中面對挑戰(zhàn)生理、心理極限的嚴酷訓練。黃和平不畏艱險頑強拼搏被學校授予“最具有獻身精神的突擊隊員楷?!狈Q號為國家和軍隊贏得了榮譽。
    營的向往參軍。憑著良好素質(zhì)和刻苦精神他很快就當上了偵察兵。后來報考軍校時他再次毫不猶豫地選擇了偵察兵專業(yè)。軍校畢業(yè)時面對能夠留校任教的機遇他毅然選擇到基層部隊建功立業(yè)。
    剛到部隊他白天和戰(zhàn)友一起參加訓練晚上刻苦鉆研軍事理論和高科技知識。從軍事報刊收集了大量軍事訓練方面的資料光偵察兵專業(yè)資料就有300余萬字、圖片100余張、音像資料20多盒。他把這些資料分門別類整理成冊認真學習研究。
    偵察兵所具備的特殊素質(zhì)僅靠理論知識是遠遠不夠的更重要的是實踐鍛煉他堅持在學中練、練中學。近年來他敏銳地認識到打擊國際恐怖主義活動將會成為偵察兵的神圣使命。于是他把目光瞄準反恐領(lǐng)域帶領(lǐng)官兵研究出了“單兵綜合作業(yè)”、“反恐怖應急射擊”等多個訓練課目在所在部隊乃至全軍區(qū)首開先河。
    2014年黃和平經(jīng)過嚴格考核被選派到委內(nèi)瑞拉“獵人”學校受訓在那700多天里黃和平心中始終裝著祖國牢記重托不辱使命展示了中國軍人的風采。學校規(guī)定只有訓練最優(yōu)秀和完全遵守規(guī)定者可以在次日升起自己國家的國旗以示對偵察兵的獎賞。一天晚上在參加破襲敵雷達目標的演練中為不被“假設(shè)敵”抓捕黃和平和隊友選擇了穿越“死亡谷”。出發(fā)時他身背30公斤重的背囊攜帶一挺15公斤重的德國“馬克”重機槍及200發(fā)空爆彈。傍晚天氣突變下起了大雨風疾路滑他不慎掉進深水溝里。太重的背包壓得他喘不過氣手臂被劃傷鮮血直流但為了祖國的榮譽他頑強地爬了起來拼命趕上了戰(zhàn)友一起沖向終點。次日早晨當五星紅旗冉冉升起時黃和平流下了激動的熱淚。黃和平和隊友就是以這種堅忍不拔的意志和頑強拼搏的精神一次又一次地把五星紅旗升起在“獵人”學校上空。
    黃和平認為出國受訓并不只是為了吃苦受累更重要的是使國外的同學們學習取經(jīng)為此黃和平處處留心細心觀察整理記錄了15萬字的訓練筆記和體會。這些珍貴的資料對我軍偵察兵建設(shè)具有十分重要的借鑒價值。
    許峰同志簡要事跡許峰是某指揮自動化工作站主任兼高級工程師。1997年他從國防科技大學畢業(yè)并獲得碩士學位72014年1月他又考入國防科技大學攻讀博士學位。7年來許峰潛心研究網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的重點難點問題先后取得了重大軍事科技成果7項獲得軍隊科技進步一等獎l項軍隊科技進步二等獎1項軍隊科技進步三等獎5項。先后榮立二等功2次、三等功1次被軍區(qū)表彰為“科技英才”和“學習成才標兵”享受軍隊優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才崗位津貼。
    近年來的幾次高技術(shù)條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭對作戰(zhàn)時間的統(tǒng)一提出了很高的要求。為此許峰所在指揮自動化工作站成立了攻關(guān)小組由許峰具體負責進行研究攻關(guān)。
    許峰和他的戰(zhàn)友們針對不同情況采用不同方法反復試驗采集60多萬組數(shù)據(jù)加以分析。他們每天面對一組組枯燥無味的數(shù)據(jù)細心地從中發(fā)現(xiàn)一些微妙變化根據(jù)規(guī)律采取措施將誤差縮小到1秒。但許峰對這個結(jié)果并不滿意平時訓練、演習誤差1秒也許算不了什么然而用于實戰(zhàn)和高精尖武器系統(tǒng)這短短的l秒鐘葉間將會給作戰(zhàn)帶來難以想像的后果。于是他們在原來基礎(chǔ)上又反復測試修正直到將誤差縮小到以毫秒計算精確度比原來大大提高。2014年6月這個項目獲得了軍隊科技進步一等獎。
    個多月的連續(xù)攻關(guān)他們基本完成了軟件制作。
    就在匯報演示的前兩天許峰對這個軟件進行最后的修改完善一直干到凌晨2點多。眼看就要大功告成的時候沒想到由于極度疲勞導致操作失誤兩天的心血頃刻間付諸東流。頓時許峰的腦子里一片空白。但他并沒有退縮經(jīng)過一點一點恢復終于趕在天亮前完成了軟件的修改和完善。總部領(lǐng)導觀看匯報后稱贊“這個課目把研究的觸角延伸到信息戰(zhàn)的前沿”。
    為了追蹤科技前沿改善知識結(jié)構(gòu)學到更多的知識為部隊服務今年初許峰以優(yōu)異的成績考取了國防科技大學博士研究生。
    李西甫同志參加工作以來,一直擔任小學班主任工作,有著高度的責任心,工作踏踏實實、勤勤懇懇,受到領(lǐng)導、同行和家長的敬佩和信賴。他熱愛學生,熱愛自己的本職工作,在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績,向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。
    工作中,他注重教師為人師表的良好形象,以師德標準嚴格要求自己。他愛崗敬業(yè),勤奮工作,每天早來晚走,在教書的同時又注重育人,注意培養(yǎng)學生良好的品德,以身作則,從行為習慣上、思想上、學習上對學生進行教育,所教的學生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長到學校來,他都很熱情地接待他們,虛心聽取家長對學校及教學的意見,宣傳先進的教育思想,使家長對孩子的學習都很重視,關(guān)心他們的成長,能指導孩子掌握正確的學習方法。
    他的班級管理注意因材施教,做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過:"世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。"特長生和后進生比其他的學生更需要愛的雨露去滋潤,更需要愛的陽光去溫暖。當學生犯錯誤時,不打罵,不諷刺,不傷害學生的自尊心,采取說服教育的方法,擺事實,明事理,使學生都很信服,不再犯錯,做到了"親其師,信其道"。同時,他公平地對待每一個學生,即使是學困生,也不例外。他把性格各異的學生看做是千姿白態(tài)的花朵,細心的觀察,精心的呵護,挽救了一個個精神上失落、學習上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把他當作秘密的朋友,學生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時不留姓名,他就裝做不知道,給孩子流下自尊的空間。平常或節(jié)日他都會收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。
    李西甫同志三十年如一日,默默地耕耘著,無私地奉獻著,孜孜地追求著,用自己的青春譜寫著輝煌的篇章,深受廣大師生的愛戴和好評,是我們學校全體教師學習的楷模。
    辦事處事處位于xx的南大門,整個業(yè)務員隊伍19人,是整個xx最小的辦事處,市場的壓力是巨大的,而我們,是一個依靠團隊成員緊密協(xié)作來作戰(zhàn)的集體,每一位隊員,都將自己融入到辦事處這個大家庭里來,為了這個家,所有的人都默默地奉獻著,我們,日復一日,年復一年做著重復而單調(diào)的工作,可是,要做好這些,卻需要扎實的工作態(tài)度和任勞任怨的工作精神。e,就是這樣一位樸實的工作人員,他主管紅星大市場的片區(qū),所有的客戶他都了如指掌,并且客勤做得非常的成功,他除了做好檳榔銷售以外,還會主動地抽出寶貴的休息時間幫糖酒批發(fā)部幫幫手,打打雜,從而建立起良好的客情關(guān)系,同時也做定點的推銷工作,在紅星大市場,現(xiàn)在的很多酒席單,店主都會積極地推廣究中究產(chǎn)品,從而為整個產(chǎn)品渠道的暢通打下了基礎(chǔ)。
    汽車南站,是一個人口流動相當頻繁的地方,人多,社會環(huán)境復雜,同時,也是所有品牌的兵家必爭之地,如果你有時間去南站看看,看看那里我們的陳列,你會發(fā)現(xiàn),幾乎在所有的時間,我們的形象,始終屹立在長沙市場的南大門。而做到如此效果的,不是什么老鳥,而是一位到現(xiàn)在為止僅僅有著五個月從業(yè)經(jīng)驗的纖弱女性——馬小玲。
    a,他的片區(qū),僅僅有一個稍有影響力的批發(fā)部,服務點是原先各區(qū)裁剪下來的拼湊地帶,卻憑著一股子不服輸?shù)木?,攻麻將館、工地,做到了月銷售業(yè)績八萬多元。
    b,是我們辦事處開辦以來工作最為踏實的一位業(yè)務員。工作以來,從未請過一天事假,有的時候甚至帶病堅持工作。他的任勞任怨,他的誠懇踏實,不僅受到同事的夸贊也得到每一位客戶的認可。就連七七七這樣大型的娛樂連鎖機構(gòu)在年終慶典時都指定要使用我們的產(chǎn)品.
    d,辦事處的大區(qū)長,自己片區(qū)處在競品的強勢擠壓之中,在市場零售低迷的時候,通過麻將館、網(wǎng)吧等特通場所的滲透,硬是闖開了一條營銷的路子,他的存在,就是一把時刻瞄著競品的尖刀!
    請看這一位,e,他來自烏石鄉(xiāng),家庭條件很不好,自身有長久的腿疾,行動不是很方便,可是,他所經(jīng)營的市場,無論零售店、還是天際嶺一代的飯館酒家,都留下了他服務的痕跡,回到辦事處,只要有時間,他就忙這忙那,掃地,洗衣,做雜活,弟兄們要他休息,他一句話:“沒什么,反正沒事。”簡簡單單的回答,最淳樸的心地,贏得了全辦事處的尊敬!
    這就是我們辦事處的隊員,一個一個簡單的小人物,他們,沒有驚天動地的事跡,不會豪言壯語,可是,我們有著共同的目標,我們有著辦事處自己的宗旨——精誠團結(jié),共創(chuàng)輝煌!這種精神,將伴隨在我們工作和生活中的每一個細節(jié),成為我們辦事處永遠的靈魂!
    崔學軍同志簡要事跡。
    崔學軍同志,現(xiàn)任吉通運輸公司生產(chǎn)副經(jīng)理。該同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度,在加強公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理的同時,在本職工作崗位上嚴格要求自己,圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營獻計獻策,言行與企業(yè)保持高度一致,踏實干事,誠實待人,自我人生價值的實現(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展相依相存,實現(xiàn)企業(yè)效益與自身價值的同發(fā)展、共進步。
    一、完善安全管理制度,強化安全保障。
    2014年度,該同志為保證運輸公司各項任務順利完成,緊密圍繞黨政班子成員中心工作,深入貫徹“安全第一,預防為主”的安全工作方針,注重加強安全工作的力度,強化管理,科學管理。使公司上下牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想意識。按照分管的工作,建立健全各類安全管理規(guī)章制度,實行安全責任制,在吉通公司經(jīng)營困境中,積極協(xié)助班子迎難而上,愛崗敬業(yè),團結(jié)同事,扎實工作,積極完成了各項工作任務。
    安全意識有了很大程度的提高,安全駕駛行為得到了規(guī)范。做到了及時把握安全動態(tài),將安全工作抓緊、抓實、抓到位。
    二、加大安全檢查力度,消除事故隱患。
    該同志在抓安全運輸工作中,自始至終以安全運輸為中心,在日常工作中樹立預防為主、及時消除安全隱患的觀點,做到勤檢查、勤提醒、勤督促,建立相應的檢查制度,在生產(chǎn)運輸過程中,他十分注重加強駕駛?cè)藛T的思想和技術(shù)教育,對容易發(fā)生傷亡事故的重點管控部位,都要求必須有相應的安全防護措施和規(guī)章制度作保障。對重點路段和現(xiàn)場做到監(jiān)督到位,做好日常的巡視和檢查工作,有計劃地開展安全競賽活動,并最終達到約束控制駕駛?cè)藛T的不安全行為,消除主觀上的安全隱患。定期、不定期組織并參與安全大檢查。企業(yè)經(jīng)營與安全工作協(xié)調(diào)發(fā)展,得到各級領(lǐng)導和群眾的好評,企業(yè)和他本人也獲得了大量榮譽。
    三、加強業(yè)務知識學習,提高安全管理水平。
    在做好安全工作的同時,還將學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識作為自覺行為,不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識,做到學有所獲、學有所用,理論聯(lián)系實際。既豐富了自身業(yè)務知識水平,又提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)。
    力做一名企業(yè)合格的生產(chǎn)管理者。在今后的工作中,他將再接再勵,繼續(xù)認真做好每一項工作,始終保持良好自身形象,繼續(xù)加強理論學習,提高領(lǐng)導水平和駕馭工作的能力。擺正自身位置,全力以赴抓好自己分管的工作,與班子成員搞好團結(jié),積極主動配合好黨政一把手的工作,發(fā)揮好呈上啟下的作用,為吉通公司的各項工作做出自己應有的貢獻。
    經(jīng)吉通黨支部會議討論,一致推薦該同志為2014度年雙文明標兵。
    2014年12月24日。
    x素有“祖國南大門”之稱,是國家一類開放口岸,與越南毗鄰且隔河相望,特殊的地理位置,便捷的交通條件,使x處于云南“橋頭堡”建設(shè)的最前沿,處于x口岸上的x縣公安局出入境管理大隊擔負著辦理出入境相關(guān)手續(xù)、邊境地區(qū)外籍人員管理、打擊出入境領(lǐng)域違法犯罪活動等職責,是直接與中外公民交往的重要窗口。
    門服務和便民服務,推行每天提前十分鐘到崗、每項申請十分鐘之內(nèi)辦結(jié)、每天下班延長十分鐘的“十分鐘”工作法,大力營造“肯干事、能干事、干成事”的風氣,樹立出入境窗口的良好形象。
    x縣公安局出入境管理大隊始終堅持“親民、惠民、便民”的工作理念,以“服務群眾”為出發(fā)點,以“群眾滿意”為工作目標,創(chuàng)新服務舉措,贏得了群眾的信任,提升了公安機關(guān)形象,受到社會各界的廣泛贊譽,得到了群眾的高度肯定,以實際行動塑造了國門出入境品牌,為服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了努力,為平安x、和諧x、綠色x做出了新的更大的貢獻!
    簡要教師事跡材料篇十
    作為一名普通教師,在工作崗位上我能始終如一,嚴謹求實,勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),較好的完成各項工作任務;作為一名共產(chǎn)黨員,能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,特別是在教育學生,以自己的人格魅力去感化學生方面更加得到了學校和學生的肯定,贏得了全校師生的好評。
    一、忠誠教育,修師德。
    作為一名共產(chǎn)黨員,我認為只有把黨組織對黨員的要求,把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀落實到具體工作中,才能體現(xiàn)黨員的先進性,身體力行教師的職業(yè)道德,加強師德修養(yǎng),把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想,才符合新時代對教師的要求。為此,我積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè),著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì),遵守社會公德,注重家庭美德,強化個人修養(yǎng),追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求,查找不足及時更正。
    記得幾年前入黨時,學校周校長找我談話,他對我說:“一個優(yōu)秀教師,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟,不僅要做好自己的工作,更要在普通教師中樹立典范”。從此以后,我始終以這句話勉勵自己,在教育中始終堅持以“一切為了學生,為了學生的一切”作為自己的工作信條,以“愛”作為與學生相處的橋梁;在教學中,敢于創(chuàng)新,敢于突破,積極創(chuàng)設(shè)學生喜聞樂見的新課堂。在生活中,我尊重同事,熱愛學生,受到廣大師生的充分肯定,在xx年,我被評為“優(yōu)秀黨員”。
    課堂給了我馳騁的天地,黨的教育事業(yè)讓我們大展身手,黨的教育方針讓我大膽向前,我愿一生忠誠黨的教育事業(yè),在黨的嚴格要求下,勤修師德,樹立好旗幟作用。
    簡要教師事跡材料篇十一
    今年寒假天氣變化可真大,春節(jié)前幾天天氣暖和,可春節(jié)后沒幾天天氣突然變冷,還下起了雪,就在下雪那天下午我和媽媽一起去新業(yè)廣場超市購物,去之前媽媽就說新業(yè)廣場周邊堵車嚴重,十分鐘的路程沒有半個鐘頭到不了,于是我們提前20分鐘出發(fā)了。
    一上遼陽西路,我從車窗望出去,路上的車確實不少,一輛接一輛,像一條條小河,川流不息。我們一路前行,來到了媽媽擔心的路口,可道路并不擁堵,雙向車流在秩序井然地向前涌動著。在路口等紅燈時,我們找到了不堵車的原因,我看到了站在交叉路口執(zhí)勤的警察叔叔,他頭戴一頂厚厚的帽子,身穿警服,一絲不茍地站在雪中指揮交通,雪下得不大,但他的棕色帽沿已幾乎變成白色。我從來沒這么近距離地看警察叔叔指揮交通,他立正站著,手勢很有力,動作很標準。綠燈亮起,警察叔叔又迅速地轉(zhuǎn)身小步跑向路口的另一方向,當他看到有司機在綠燈時特意為行人減速讓行時,他會微笑著朝司機豎起大拇指,表揚司機文明禮讓行車。雪花還在空中飛舞,我忘記了自己坐在媽媽行駛的車里,只覺得自己在劇院舞臺下欣賞一段美麗的舞蹈、一篇美麗的樂章!舞臺上的舞者就是正在指揮交通的警察叔叔,那鏗鏘有力的舞姿在飛舞的雪花的映襯下更美了!假如這車流是一篇樂章,那指揮交通的警察叔叔就是這美麗樂章的指揮。因為有了他的指揮,這樂章變得如此和諧美麗!
    “我們到了!”媽媽的話打斷了我的遐想。路上沒有堵車,我們順利來到新業(yè)廣場,比計劃提前了20分鐘,和媽媽逛了一會兒,買齊了東西然后驅(qū)車往家走,走到先前來的路口,竟然又多出了兩位交警,媽媽說下班高峰要來了,交警叔叔又要忙一陣子了。雪花還在飄舞,希望美麗的雪花能將車輛留下的尾氣完全吸走,讓交警叔叔呼吸干凈的空氣!我悄悄地在雪花飄舞的日子向交警叔叔敬個禮!因為在這樣寒冷的日子里,有了交警叔叔們的辛勤工作,才有了道路上的盡然有序,交警叔叔在用他們的實際行動向我們傳遞著正能量!
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    簡要教師事跡材料篇十二
    姚鑫,男,1983年11月出生,207月加入中國共產(chǎn)黨,12月退役后到鳳凰路街道辦事處工作?,F(xiàn)任街道治污減霾辦公室負責人、鴻飛社區(qū)臨時黨支部副書記,也是一名退伍多年的老兵。他堅守軍人鐵的紀律,24小時在疫情防控一線指揮、一線參戰(zhàn),用行動踐行一名共產(chǎn)黨員的初心使命。
    一是緊急行動,使命必達。大年三十,作為鴻飛社區(qū)包抓干部,姚鑫同志全身心地投入到摸排工作。鴻飛社區(qū)有1740戶居民,近5400多人,工作量非常大,姚鑫同志帶著網(wǎng)格辦和社區(qū)居委會的工作人員,摸排到晚上一點,第二天清晨,他又早早地來到社區(qū)繼續(xù)工作,一晚他就休息不到三個小時。接下來的日子,他每天和社區(qū)工作人員研究疫情防控方案,中午餓了就在社區(qū)辦公室泡一包面沖沖饑,然后繼續(xù)投入到工作中。1月28日,陰冷的天氣凍的人瑟瑟發(fā)抖,在小區(qū)門口值守了一天的姚鑫一直沒有吃飯,大家勸他回家歇歇,他說:“你們走吧,我是男同志,多值守多盯會兒吃得消”。每次來到社區(qū),他都會在一線和大家一起測量體溫,宣傳疫情防控知識,勸阻居民不要外出,嚴查外地返鄉(xiāng)人員,每天晚上大家都能看到他熟悉身影。
    二是勇于擔當,敢于作為。鴻飛社區(qū)人口密集,疫情傳播風險高,走訪工作強度大,姚鑫同志不畏艱難,積極協(xié)同社區(qū)做好居民工作。在遇到群眾不理解、抵觸的時候,他總是耐心地做好解釋。在疫情防控過程中,他充當著宣傳員、監(jiān)督員和信息員,真正成為黨組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。在一次執(zhí)勤點檢查時,工作人員向姚鑫反映社區(qū)一居民是某單位的干部,出入小區(qū)時不登記,也不掃碼,還把車停在了門口,不聽工作人員勸阻,與工作人員發(fā)生爭執(zhí)。面對這個情況,姚鑫主動電話告知當事人單位,和當事人單位領(lǐng)導溝通協(xié)調(diào),最后對該同志進行批評教育并表示主動配合社區(qū)工作。
    三是退伍不褪色,退役不褪志。疫情防控面前,姚鑫始終保持軍人本色,將“不忘初心,牢記使命”主題教育中汲取的精神力量轉(zhuǎn)化為疫情防控的強大動力,以退役軍人“勇”于擔當?shù)拇鬅o畏精神,在疫情防控阻擊戰(zhàn)中“疫”馬當先,奮戰(zhàn)在疫情防控一線,讓胸前的黨徽在疫情防控一線閃閃發(fā)光。他用實際行動踐行“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝”的軍人誓言,詮釋了退役軍人聽黨指揮、樂于奉獻的責任與擔當。
    簡要教師事跡材料篇十三
    又到一年總結(jié)時,歲月幽幽,心緒憂憂。特總結(jié)如下。
    一年來,本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀理論和黨的xx大有關(guān)資料。在思想上能嚴于律己、步調(diào)一致;在學習上能孜孜不倦、奮發(fā)向上;在工作上勤勤懇懇、任勞任怨;在生活上艱苦樸素、勤儉耐勞,努力為教育事業(yè)盡職、盡心、盡責地工作。主要情況匯報如下:
    一、在政治思想上,認真學習鄧小平理論、領(lǐng)會黨的“xxxx”精神,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻領(lǐng)會胡的講話精神,并把它作為思想的綱領(lǐng)、行動的指南;積極參加學校黨委組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議,在工作中能起到模范帶頭作用。時刻記著:思想著是進步的一件事,至少還能見到夢想。
    二、在自我學習上,在認真教好書,育好人的同時,不斷提高自己,平時能利用了部分休息時間自學一些學科知識、德育知識,努力不斷提高自己的教學理論水平和班主任的管理水平。時刻記著:學習著是快樂的一件事,至少還能見到青春。
    三、在本職工作上,本年度主要完成了如下工作:
    1、在xx學年上學期在江外的教學工作中,并取得一些成績。
    2、在xx學年下學期在江中的教學工作中,一個宗旨:向一切可以學習的人虛心學習,一切從零開始努力工作,敢當小學生。可以說態(tài)度是誠懇的,效果是微小的。時刻記著:工作著是幸福的一件事,至少還能見到希望。
    四、在個人生活上,努力創(chuàng)造健康的心情,讓生活時時刻刻撥動著我快樂的心弦。時刻記著:活著是美好的一件事,至少還能見到太陽。
    當然,缺點是很多的,但既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程——我選擇了教育,我將用一生為之而努力。為此,我將以更加堅定的信念、刻苦的學習、勤奮的工作、自律的作風,努力提高文化素質(zhì)和各種教學技能,為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
    誠然,自己可圈可點的教育教學業(yè)績,但也有自己的不足之處,在此引以為戒,虛心接受黨員同志們的批評教育,努力改進,力爭上游。如:思想上還存在認識不足問題,對一些社會問題、熱點問題,有時候言語偏激,工作中有些懶散,懈怠,缺乏危機意識,缺乏積極向上的心境,對別人“馬克思主義”,對自己“個人主義”,對別人的批評認識還存在抵觸情緒,在工作上的時間有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員還存在差距,等等如是。我將努力改進錯誤,修正失誤,發(fā)揚長處,為共建和諧社會,和諧xx中學而奮斗。請黨員同志們多指教,多批評。