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基本辦學條件的自查報告篇一
我省“全面改薄”五年規(guī)劃總投資95.13億元，建設(shè)校舍面積301.73萬平方米，設(shè)備購置總金額27.78億元，規(guī)劃覆蓋除廈門外的全部市、縣(區(qū))。各級政府履行責任，加大“全面改薄”資金投入力度，足額落實規(guī)劃承諾的建設(shè)資金。2020年以來，全省已投入各級資金96.46億元，占五年規(guī)劃總量的101.40%，其中省級及以上薄改專項資金53.08億元、市縣及其他資金43.38億元。截至2020年10月底，全省已開工校舍面積347.47萬平方米，五年規(guī)劃校舍建設(shè)開工率115.16%;竣工面積305.45萬平方米，五年規(guī)劃校舍建設(shè)竣工率101.24%;完成設(shè)備購置36.48億元，五年規(guī)劃設(shè)施設(shè)備采購完成率131.32%，提前完成到2020年底校舍建設(shè)和設(shè)備采購任務“過九成”及五年規(guī)劃總?cè)蝿盏墓ぷ髂繕恕?BR> 基本辦學條件的自查報告篇二
為認真貫徹落實《xxx省全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件實施方案（20xx-20xx年）》精神，按照省政府教育督導團《關(guān)于開展全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導的通知》（x政督團[20xx]41號）要求，我市高度重視，及時下發(fā)了《xx市人民政府教育督導室關(guān)于開展全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導的通知》（市政教督發(fā)[20xx]24號），對中省督導工作進行安排部署。市教育局先后三次召開會議對區(qū)縣“全面改薄”工作進行自查，11月1日-9日，市政府教育督導室組織6個檢查組，對全市13個區(qū)縣的“全面改薄”工作進行了復查，現(xiàn)將該項工作三年來實施情況匯報如下：
一、進展成效。
在省政府的正確領(lǐng)導和省教育廳的精心指導下，我市認真組織開展“全面改薄”工作，促進教育資源均衡配置，努力實現(xiàn)教育公平，極力縮小城鄉(xiāng)教育差距，極大地改善了義務教育學?；巨k學條件。
我市“全面改薄”規(guī)劃總投資（20xx-20xx年）26.95億元，規(guī)劃新建改造校舍面積88.4萬平方米，建運動場地等附屬設(shè)施工程量147.2萬平方米，涉及項目學校1192所。主要完成學生用床、課桌凳、校舍建設(shè)、教學裝備、設(shè)施設(shè)備、體育場地、校園附屬設(shè)施及其它等七類建設(shè)項目。
20xx-20xx年，我市“全面改薄”累計投入資金19.6億元，其中中省7.75億元，市級9.06億元，區(qū)縣級2.79億元，占五年“全面改薄”規(guī)劃投資總額的72%。新建和改造校舍面積總計65萬平方米，占規(guī)劃改造校舍面積的73.5%，建設(shè)運動場地等附屬設(shè)施工程量107萬平方米，占規(guī)劃運動場地等附屬設(shè)施工程量的72.6%。
1.中省項目實施情況。20xx年，中省下達我市“全面改薄”資金2.51億元，涉及項目學校136所，新建和改造校舍面積15.2萬平方米，建設(shè)運動場地等附屬設(shè)施工程量19萬平方米。截至目前，已經(jīng)完工126所，在建10所，開工率100%，完工率93%。
20xx年，中省下達我市“全面改薄”資金2.64億元，涉及項目學校139所，新建和改造校舍面積14.7萬平方米，建設(shè)運動場地等附屬設(shè)施工程量21.2萬平方米。截至目前，已經(jīng)完工101所，在建38所，開工率100%，完工率73%。
20xx年，中省下達我市“全面改薄”資金2.29億元，涉及項目學校112所，新建和改造校舍面積13.8萬平方米，建設(shè)運動場地等附屬設(shè)施工程量14.1萬平方米。截至目前，第一批下達24個項目已經(jīng)完工11所，在建6所，前期7所；第二批88個項目由于下達較晚（10月份下達資金），目前均在辦理建審手續(xù)。
2.市區(qū)縣項目實施情況。20xx-20xx年，市區(qū)縣財政安排資金11.85億元，共實施“全面改薄”項目學校279所。新建和改造校舍面積21.3萬平方米，建設(shè)運動場地等附屬設(shè)施工程量52.7萬平方米，截至目前，已經(jīng)完工158所，在建82所，正在辦理各種建設(shè)手續(xù)39所，開工率86%。
通過“全面改薄”項目的實施，使我市義務教育學?；A(chǔ)設(shè)施得到了很大改善，全市消除了d級危房，81.5萬學生實現(xiàn)了1人1桌1椅，6.6萬寄宿生實現(xiàn)了1人1床位，中小學教育資源配置進一步優(yōu)化，整體服務功能進一步完善，有效促進了基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
另外，為了改善義務教育學校辦學條件，我市自主實施了義務教育標準化項目，市區(qū)縣投入資金20.5億元，建設(shè)和改造義務教育標準化學校496所，新建和改造校舍面積61.86萬平米，完成體育場館及其他附屬設(shè)施工程量148萬平方米。截至目前，已經(jīng)完工473所，完工率95.4%，在建23所。針對學校電器不斷增加情況，投資2860萬元對334所學校進行了電線路改造。為消除校園安全隱患，專項列支2300萬元對117所學校墻面瓷磚進行了維修。此三項工程的實施，無論對我市“全面改薄”，還是實施義務教育學校標準化都取得了良好的成效。
（二）改善學校生活設(shè)施。
1.改善住宿環(huán)境，確保師生安全。學生宿舍均設(shè)置在通風、采光良好的校園內(nèi)，并且宿舍安全管理實現(xiàn)了人防、物防、技防配套到位，宿舍消毒、殺菌措施制度建立健全，徹底消除了寄宿生的“大通鋪”現(xiàn)象。部分寄宿制學校設(shè)置了必要的淋浴設(shè)施，確保在校學生能夠使用。中小學冬季取暖設(shè)施均已配置到位，宿舍明火取暖現(xiàn)象均已消除。
2.改善校園整體環(huán)境，配套設(shè)施建設(shè)到位。配合營養(yǎng)改善計劃新建食堂671個，營養(yǎng)改善計劃惠及學生38.3萬名，學校食堂均已具備食品制作或加熱條件。多數(shù)學校教學樓安裝有飲水設(shè)施，確保學生在校飲食安全、健康。廁所蹲位均符合標準，蹲位設(shè)置合理。由于我市農(nóng)村學校分布較廣，在有水源的學校，新建廁所已按照有關(guān)規(guī)定，在圖紙設(shè)計上設(shè)置了水沖式；對目前公建配套不到位的的學校，要求學校每天對旱廁進行無害化處理。同時，借“全面改薄”之機，對全市中小學圍墻進行了整修，拆除了原有危墻并進行新建。校門、宿舍等關(guān)鍵部位都已安裝攝像頭和報警裝置，宿舍配置消防和應急照明設(shè)備，各校均有明顯的應急疏散標志。
（三）辦好必要的教學點。
1.足額撥付經(jīng)費。從20xx年開始，對不足100人的學校補齊100人經(jīng)費，涉及8個區(qū)縣368所學校和100個教學點，每年下達資金1700萬元。
2.綜合提升軟硬件辦學水平。我市對83個教學點校舍進行了改造，對校園場地進行了硬化，配備了體音美等教學儀器設(shè)備，改善了教學點的辦學條件。中心學校對教學點實施師資特殊配備政策和緊缺學科“走教制”，合理安排教學點的師資力量，統(tǒng)籌安排教學點課程。優(yōu)先安排免費師范生到教學點任教。實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，完善符合村小和教學點實際的職務（職稱）評審標準，職稱晉升和績效工資向教學點專任教師傾斜，鄉(xiāng)村教師生活補助方面向教學點教師傾斜。
（四）妥善解決大班額問題。
我市堅持“標本兼治、綜合治理”，以實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展為抓手，不斷加大教育投入力度，改善辦學條件，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際和群體間差距，著力解決義務教育階段擇校和大班額問題。我市義務段適齡兒童、入學率小學99.98%，初中99.79%。
1.科學規(guī)劃義務教育學校布局，保障城鎮(zhèn)居住區(qū)義務教育配套學校建設(shè)到位。嚴格執(zhí)行《xxx市居住區(qū)公建配套設(shè)施建設(shè)管理辦法》（市政辦發(fā)[20xx]6號）和《xxx市居住區(qū)公建配套設(shè)施建設(shè)管理實施細則》（[20xx]35號），依法落實城鎮(zhèn)新建居住區(qū)義務教育配套學校建設(shè)。
2.加大政府投入，新建改擴建一批城鎮(zhèn)中小學。20xx年以來，市政府實施開發(fā)區(qū)36所公辦學校建設(shè)，其中新建義務教育學校27所；實施縣城以上城區(qū)學校建設(shè)，多渠道投入資金1.7億元，擴建學校41所。
3.深化考試招生制度改革。通過科學合理劃分學區(qū)，完善招生錄取機制，規(guī)范民辦學校辦學行為等措施，加強義務教育入學的規(guī)范管理；高中招生中將省級示范高中和省級標準化招生計劃按不低于50%比例分配至轄區(qū)內(nèi)初中，引導初中生源合理分布。
（五）扎實推進農(nóng)村學校教育信息化。
1.完成教學點數(shù)字教育資源全覆蓋。經(jīng)過調(diào)研、申報、審核，確定83個教學點實施了數(shù)字教育資源全覆蓋項目。改變了農(nóng)村教學點“一支粉筆，一張嘴，一塊黑板，一本書”的傳統(tǒng)教學模式，提高了課堂教學效率；提高了學生學習興趣；提高了教學研究水平。
2.寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通建設(shè)取得較大進展。三年來，市級投入近3億元，實施校園網(wǎng)、班班通、在線課堂、錄播教室、安防監(jiān)控、優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫平臺等項目，全市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，中小學校園網(wǎng)和班班通多媒體教學設(shè)備覆蓋率分別達到84%和90%。目前，全市小學教學用計算機6.62萬臺，普通中學教學用計算機6.92萬臺，小學、普通中學生機比分別為8.56:1和5.98:1。網(wǎng)絡空間建設(shè)有序開展，全市中小學已依托各級平臺創(chuàng)建學校空間2107個，班級空間8217個，教師空間50057個，學生空間73596個，家長空間75548個。
（六）努力提高教師隊伍素質(zhì)。
1.嚴格核定鄉(xiāng)村中小學教師編制。通過調(diào)研，我市統(tǒng)一了城鄉(xiāng)教職工編制標準，鄉(xiāng)村中小學教職工編制按照小學1:19、初中1:13.5、高中1:12.5核定，其中規(guī)模較小的中小學按照標準班額采取班師比方式核定，小學1:2.4、初中1:3.9、高中1:4.2，教學點按不少于2名編制核定，鄉(xiāng)村寄宿制學校根據(jù)情況可適當增加教職工編制?？h級教育部門在核定的編制總額內(nèi)，按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動態(tài)管理”的原則，根據(jù)班額、生源變化情況，適時增減調(diào)劑編制，統(tǒng)籌優(yōu)化使用，切實將鄉(xiāng)村學校教師編制落到實處，確保開足開齊國家規(guī)定課程。
2.加強教師交流輪崗。圍繞大學區(qū)管理制改革,我市積極實施校長、教師交流輪崗工作，將優(yōu)質(zhì)學校先進的教育教學方法送到薄弱學校和邊遠農(nóng)村學校，實現(xiàn)了“以強帶弱，強者更優(yōu)，弱者變強”。目前，累計交流教師、校長21317名，對提升整體教育教學質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。
3.拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道。通過公開招聘、特崗教師計劃、農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃等形式，適當擴大鄉(xiāng)村教師招聘規(guī)模，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師性別、年齡、學科結(jié)構(gòu)。今年為基層中小學、幼兒園補充新任教師762名。引進教育部所屬師范大學畢業(yè)國家免費師范生206名。通過農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃為涉農(nóng)的八個區(qū)縣招聘中小學教師140名。落實國家特設(shè)崗位教師招聘計劃，招聘教師79名。創(chuàng)新招聘方式，組織區(qū)縣和學校，走進北京師范大學等六高校招聘研究生以上學歷畢業(yè)生130名。
4.提高教師崗位結(jié)構(gòu)比例。提高鄉(xiāng)村學校中、高級崗位比例，鄉(xiāng)村幼兒園按0.5:3.5:6，小學按1∶4∶5，初中按1.5∶4∶4.5的比例設(shè)置專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位，實現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。對在鄉(xiāng)村學校連續(xù)任教25年且仍在鄉(xiāng)村學校任教的教師，評聘專業(yè)技術(shù)職務時不受單位崗位數(shù)量限制。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下規(guī)模小、人員少、較為分散的小學或教學點，可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學統(tǒng)一制定崗位設(shè)置方案，集中調(diào)控、集中管理、集中聘用。
總之，通過“全面改薄”工作的實施，我市義務教育薄弱學校和寄宿制辦學條件得到明顯改善，全市中小學校舍建筑面積由20xx年的905.17萬平方米增加到1023.88萬平方米，提高了13%；生均校舍面積由20xx年底的9.46平方米提高到20xx年的10.45平方米，提高了1%;在已竣工和正建的554學校中，涉及寄宿制學校89所，解決了6230名寄宿生住宿問題，寄宿制學校建設(shè)的義務教育學校寄宿生由20xx年57284人增加為20xx年的66925人,增加16.83%。教育教學設(shè)施設(shè)備得到顯著提升，“大班額”現(xiàn)象明顯減少，教師隊伍素質(zhì)得到進一步提高，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學條件差距進一步縮小，得到全社會的廣泛認可。
二、質(zhì)量管理。
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。
我市農(nóng)村義務教育學校布局規(guī)劃的總體思路是：在人口密集區(qū)、縣城等地區(qū)通過新建、擴建、改建學校等措施，解決大班額問題；人口相對集中的.村，設(shè)置村小學或教學點；人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方，保留教學點。按照“小學就近入學、初中相對集中，優(yōu)化教育資源配置”的總體原則，充分考慮移民搬遷、城鎮(zhèn)化進程、新農(nóng)村建設(shè)等因素，各區(qū)縣合理布局農(nóng)村義務教育學校，校舍選址符合建設(shè)標準要求，編制布點規(guī)劃，并由我市審核后確定。
（二）優(yōu)化方案、逐步建設(shè)。
我市要求各區(qū)縣在做好學校布局規(guī)劃的同時，按照《中小學校建設(shè)標準》“一校一案”的原則做好學校總平面設(shè)計方案，根據(jù)急需程度，制定分年度建設(shè)計劃，確保學校建設(shè)效益最大化。新建校舍設(shè)計及施工嚴格按照有關(guān)規(guī)范和標準，符合抗震設(shè)防和綜合防災要求。
（三）管理規(guī)范，依規(guī)辦事。
各區(qū)縣項目實施嚴格落實招投標制度，招標委托代理機構(gòu)組織實施，進入xxx市建設(shè)工程信息網(wǎng)平臺舉行招投標活動，招標過程堅持公開、公平、公正的原則，并邀請紀檢、監(jiān)察和主管部門參與監(jiān)督招標，規(guī)范簽訂合同，確保一切與項目建設(shè)相關(guān)的行為全部做到陽光、透明。
（四）嚴格程序，夯實責任。
項目建設(shè)遵循基本建設(shè)程序，落實工程建設(shè)管理項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制等，新建所有項目均辦理選址用地、環(huán)評、立項、規(guī)劃等手續(xù)，委托具備相應資質(zhì)的機構(gòu)進行地質(zhì)勘察、圖紙設(shè)計、圖審、造價預算、招標代理、監(jiān)理等，申請質(zhì)量監(jiān)督部門進行校舍建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量和施工安全。
（五）依章辦事，公開公正。
項目采購，始終堅持政府公開招投標制度，委托信譽好的招投標代理機構(gòu)進行公開招投標。實驗儀器配備標準，保證標書嚴密科學規(guī)范。評標過程中認真測量樣品規(guī)格參數(shù)，嚴格審核投標人資格。驗收環(huán)節(jié)層層把關(guān)，杜絕供貨商以次充好的投機行為，保證教學儀器設(shè)備的質(zhì)量。
（六）多舉并措、加強管理。
近年來，我市、區(qū)縣在工程質(zhì)量管理方面作了大量扎實有效的工作。一是每月召開項目管理人員會，對項目進展和質(zhì)量管理加強認識，對存在問題提出解決的有效措施；二是對項目管理進一步落實責任，加快實施步伐，加強質(zhì)量管理；三是每雙月以《xxx教育督查專報》上報市政府，下發(fā)各區(qū)縣政府，促進項目進展和質(zhì)量管理；四是市級教育督導部門及教育部門每兩個月對建設(shè)項目的進度和質(zhì)量管理進行一次實地督查檢查，及時發(fā)現(xiàn)和反饋問題，對設(shè)計不周全、管理不到位、質(zhì)量不達標、進度跟不上的及時調(diào)整和完善。同時要求區(qū)縣教育局組織人力，落實責任，對工程質(zhì)量進行經(jīng)常性現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場解決問題，加強工程項目的質(zhì)量管理。
三、保障體系。
（一）加強組織領(lǐng)導，健全“全面改薄”工作制度。
為確?！叭娓谋 惫ぷ黜樌麑嵤沂兄贫恕皩嵤┓桨浮?，20xx年2月13日，經(jīng)xxx市人民政府第102次（20xx年第3次）會議討論決定，由市教育局、市發(fā)改委、市財政局聯(lián)合發(fā)文，將《xxx市“全面改薄”實施方案》（市教發(fā)[20xx]20號）印發(fā)各區(qū)縣人民政府實施。市政府建立了由市教育、發(fā)改、財政、國土、建設(shè)等相關(guān)部門組成聯(lián)席會議制度，協(xié)調(diào)推進工作，適時研究全市規(guī)劃方案、資金籌措、督導檢查等重大事項。市教育局成立了“全面改薄”工作小組及辦公室（市教辦發(fā)[20xx]52號），各區(qū)縣也成立了相應的工作機制，明確工作責任，加強項目管理，統(tǒng)籌做好項目實施工作。市、區(qū)縣教育局每月召開工作會，協(xié)調(diào)推進“全面改薄”工作進展情況。區(qū)縣政府教育督導室建立了“全面改薄”督導評估制度和督導通報、問題反饋與限期整改制度，嚴格跟進督辦程序，確保按時完成建設(shè)任務。
（二）強化資金保障，加強資金管理。
20xx-20xx年，我市收到中央義務教育學校建設(shè)資金分別為5270萬元、5270萬元、4900萬元，用于全面改薄項目資金，符合規(guī)定要求。收到省級全面改薄資金分別為19810萬元、24309萬元、17954萬元，省級資金達到中央資金的百分比為37.5%、46.1%、36.6%，符合規(guī)定要求。市本級投入改薄資金分別為4885萬元、24531.26萬元、65075.67萬元，實施項目涉及校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、學校信息化建設(shè)、學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)等項目。
在薄弱學校改造項目資金管理中，市、各區(qū)縣嚴格管理各級資金，積極落實配套資金。20xx年1月市財政局、市教育局制定下發(fā)了《xxx市義務教育薄弱學校改造專項資金管理辦法》（市財發(fā)〔20xx〕124號），對資金使用范圍、資金分配申報撥付、資金管理和績效評價從制度上予以明確。同時，市級教育、財政、建設(shè)部門每年對各區(qū)縣項目實施情況予以檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正處理，督促區(qū)縣予以整改。
各區(qū)縣對籌措的各類資金，實行“專戶儲存，專戶核算，集中支付，封閉運行”的辦法。區(qū)縣財政、教育局分設(shè)專戶，項目資金實行按合同、按進度申請撥款的運行辦法。支付時，首先由施工單位提出申請，各方責任主體(施工方、建設(shè)方、建設(shè)局建管處、監(jiān)理、設(shè)計、勘察)確認工程質(zhì)量及分步分項驗收情況，各方簽字后，由區(qū)縣教育、財政按照工程進度(基礎(chǔ)30%、主體40%、竣工20%、一年后再付質(zhì)量保證金10%)，予以撥款，形成工程質(zhì)量優(yōu)、進展快、撥付及時、預算執(zhí)行嚴格的良性循環(huán)。我市按照有關(guān)文件規(guī)定，積極落實國家及省上制定的“全面改薄”建設(shè)項目稅費減免政策。
（三）試點規(guī)?；瘧?，促進信息化與教育教學融合。
為推動規(guī)?；瘧迷圏c工作，20xx年，我市出臺了《大學區(qū)數(shù)字教育教學資源共建共享推進工作方案》（市教發(fā)〔20xx〕50號），按照“應用引領(lǐng)、示范帶動、活動推廣”的工作思路，深入探索“同步課堂”、“專遞課堂”、“網(wǎng)絡協(xié)助教研”、“名師工作室”等多種應用模式，培育出一批信息技術(shù)教學應用的典型示范學校和示范區(qū)縣，實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)及跨區(qū)域?qū)W區(qū)長學校與成員學校之間、城鄉(xiāng)學校之間優(yōu)質(zhì)資源的共享，把信息技術(shù)在教學、教研活動以及跨校教學的應用，變成日常教學行為，有效破解了農(nóng)村、薄弱學校教學質(zhì)量不高、師資短缺、教育不均衡等教育熱點難點問題，加快推進了全市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
（四）提高教師待遇，落實生活補助制度。
認真落實國家連片特困縣義務教育階段公辦學校鄉(xiāng)村教師生活補助。根據(jù)xxx縣鄉(xiāng)村學校地理位置，艱苦邊遠程度，制定了六檔補助標準，具體為每人每月600元、500元、340元、260元、200元、100元，人均年補助4320元。共惠及全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)154所學校3890名教師。
我市自主實施沿秦嶺北麓區(qū)縣義務教育學校鄉(xiāng)村教師生活補助，在上述六檔補助標準基礎(chǔ)上，對xxx縣深山區(qū)、淺山區(qū)增加了1000元、800元兩檔標準，財政每年投入6696萬元，共惠及722所學校的15500名教師。
（五）創(chuàng)新職評制度，對農(nóng)村偏遠學校教師給予職評工作政策傾斜。
我市采用分區(qū)域、按學科排序、按比例淘汰的高級教師職稱評審創(chuàng)新辦法。20xx年，全市通過審批的407名高級教師中，xxx、xxx、xxx縣教師共196名，占通過審批人數(shù)的48%；20xx年，通過審批的384名高級教師中，xxx、xxx、xxx縣教師共172名，占通過審批人數(shù)的45%。
20xx年，我市繼續(xù)加大對農(nóng)村偏遠學校教師職稱評審工作的政策傾斜力度，對xxx縣、xxx縣、xxx縣晉升高級教師人員不作計算機應用能力要求，此項政策傾斜將惠及三個縣26288名中小學教師。
四、公開公示。
為確?！叭娓谋 惫ぷ鞯捻樌七M，從20xx年起，市、區(qū)縣人民代表大會每年將“全面改薄”工作列入代表審議議題，經(jīng)審定后，列入重點項目進行實施，并通過報刊、網(wǎng)絡等渠道向社會公開，接受各界監(jiān)督。市級媒體、電視臺對《xxx市全面改善義務教育薄弱學校辦學條件實施方案》及時進行全面報道。
同時，為將“全面改薄”項目打造成讓老百姓滿意的“陽光工程”、“放心工程”，我市在項目實施的過程中，對規(guī)劃建設(shè)任務、預算安排、校園校舍建設(shè)、實施成效等信息，及時進行動態(tài)公布，報刊、媒體對項目實施情況進行公開報道。各區(qū)縣所有項目及設(shè)備采購都通過公開招標進行，通過xxx建設(shè)工程信息網(wǎng)、xxx省政府采購網(wǎng)、各區(qū)縣人民政府網(wǎng)公示相關(guān)信息，廣泛接受社會監(jiān)督。在“全面改薄”項目資金預算執(zhí)行上，我市嚴格按照相關(guān)要求，從20xx年公開部門預算，每年人大批復預算后，將部門預算在市政府門戶網(wǎng)站和市教育局門戶網(wǎng)站上予以公開。
五、存在問題及下一階段工作。
（一）存在問題。
1.因農(nóng)村大部分學校沒有土地證，無法正常辦理規(guī)劃報建手續(xù)，影響項目開工率。
2.省上規(guī)定教學用房每平米20xx元，學生宿舍每平米1500元，廁所每平米1000元，按照我市目前標準，框架每平米在2600元左右，單體造價太低，資金缺口較大。
（二）下一階段工作。
雖然我市“全面改薄”工作總體進展順利，取得了一些成效，但根據(jù)“全面改薄”規(guī)劃，任務還很艱巨，20xx-20xx年，我市還需實施項目學校526所。在今后工作中，我們將竭盡全力，狠抓落實，克服困難，采取得力措施，加快項目進度，徹底解決縣鎮(zhèn)學校大班額問題，提高教師整體素質(zhì)，按期完成“全面改薄”各項目標任務，為全市整個義務教育學校達標奠定基礎(chǔ)。
基本辦學條件的自查報告篇三
一是項目進度還有差距。從雙月報數(shù)據(jù)及調(diào)研、督查等情況看，全省總體已提前完成年度工作目標，但還有10個縣(市、區(qū))開工率未達100%，3個縣設(shè)備采購完成率未達100%，17個縣竣工率低于90%。其中，因?qū)Τ擎?zhèn)化建設(shè)規(guī)劃調(diào)整、土地征遷難度大、基建審批及政府采購耗時長及自然災害等狀況預計不足，出現(xiàn)拆遷不到位、審批耗時長等情況，影響部分項目實施。
二是項目管理不夠精細。部分市縣資金使用、采購程序、設(shè)施使用、設(shè)備管理、資料歸檔、公開公示等不夠規(guī)范，一些項目附屬設(shè)施配套不到位;個別學校出現(xiàn)校舍閑置和利用率不高，部分設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)破損老化、未有效利用等。
三是均衡水平有待提升。目前我省義務教育學校已全部達到“20條底線”要求，但仍存在城區(qū)“擠”和鄉(xiāng)村“弱”“空”并存的問題。城區(qū)中小學學位不足，51-55人班額數(shù)占比達21.1%，學校擴容壓力仍然很大;農(nóng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學?；巨k學條件仍有缺口，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編等問題需要解決，鄉(xiāng)村義務教育學校教育管理、內(nèi)涵建設(shè)水平有待于進一步提升。
基本辦學條件的自查報告篇四
※初中位于南通高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，學校占地面積30129㎡，生均占地面積53.3㎡。校舍建筑總面積8829㎡,生均15.6㎡。學校有平整、適用的操場，有300米的環(huán)形跑道，學生體育活動場地8814㎡,生均15.6㎡。學校綠化覆蓋率達70%，學校樹木蔥蘢、綠草如茵，花團錦簇，四季飄香，是學生們健康成長的樂園。
2、圖書、儀器設(shè)備及實驗室、專用教室。
教學儀器設(shè)備齊全，學校裝備絕大多數(shù)項目達到省二類標準，少數(shù)項目達省三類標準。
學校有藏書室1個，閱覽室1個，藏書室及閱覽室總面積150㎡，閱覽室座位數(shù)64座。學校有圖書27989冊，生均圖書49.5冊。
學校有物理實驗室2個，化學實驗室1個，生物實驗室1個，勞技1個。學校有2間網(wǎng)絡教室。學校有學生計算機65臺，生均計算機臺數(shù)0.12臺。學校有1間音樂教室，1架鋼琴，配有音響設(shè)備及相應樂器。學校有1間美術(shù)教室及相應器材。學校有1間體育器材室，且器材較為充足。
3、辦學規(guī)模、班額。
學校共有有565名學生，12個教學班，平均班額47.1人，其中外來務工人員子女為55人，占比為9.7%。
4、教師配備。
學校有教職工62人，其中專任教師55人，師生比為1：10.3。學校專任教師學科結(jié)構(gòu)能滿足開齊開足課程需要，體育、美術(shù)、音樂、信息每個學科都有專職教師任課。在教師配備上，各學科的師資力量均衡，以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣，讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
學校55位專任教師中有高級教師8人，占14.5%，中學一級占37人67.3%；本科及以上教師54人，占98.2%。學校共有區(qū)級以上骨干教師9人，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師4人，區(qū)優(yōu)秀教師1人，區(qū)教壇新秀3人。
5、安全保障、生活設(shè)施。
學校有兩名保安人員，并且都參加過校園保安人員上崗培訓。學校高度重視安全工作，校長是第一責任人，有分管領(lǐng)導，組織網(wǎng)絡建全。學校安裝了校園監(jiān)控探頭10個，為保障校園安全提供了良好的保障。
學校食堂餐廳可供六百多人就餐，食堂衛(wèi)生達標，學校免費供應飲用純凈水。學校廁所能滿足學生課間如廁需要，有水沖設(shè)施。每天有專人兩次打掃、沖刷。
6、管理與質(zhì)量。
多年來，學校立足規(guī)范，精細管理，追求卓越，努力辦百姓滿意的'教育，堅守素樸循真、求實固本的辦學理念不動搖，堅持以質(zhì)量立校，以“厚德”為校訓，通過努力，形成了“文明、守紀、求真、創(chuàng)新”的校風，“嚴謹、樸實”的教風，“勤奮、上進”的學風。學生免試就近入學，學校均衡分班，不分重點班、快慢班、特長班、實驗班等。
學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程，積極開展各類豐富多彩的專題教育活動，學校嚴格落實每天1小時“陽光體育”活動，體育藝術(shù)“21”專項教育活動正常，學校打造以“高雅文山”為主題的校園文化，富有特色。學?，F(xiàn)有校級社團3個，年級興趣小組24個。學生學業(yè)合格率99%，學生參加國家體質(zhì)健康測試合格率達92%，學生參加興趣小組的達85.1%。
二、數(shù)據(jù)變化說明。
1、學生數(shù)減少，導致人均占地面積、生均圖書量、人均計算機臺數(shù)等上升。
2、今年調(diào)入新分配教師2人，導致教師結(jié)構(gòu)略有變化。
三、近期打算。
因新校區(qū)正在建設(shè)中，目前學校重點工作是：
1、明確方向目標、落實責任。積極實施我們已初步形成的辦學總體思路，積極爭取上級部門和社會各界支持，緊緊依靠廣大教職工，努力完成辦學總體目標。與時俱進，進一步認真分析、研究確定學校辦學理念、目標、方法等。
2、積極籌措資金，維護各項配套設(shè)施。加強對計算機、實驗室、圖書室和文體設(shè)備的使用和管理，更好地發(fā)揮它們在全面實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生個性特長方面的作用。更加突出校園環(huán)境的文化、教育氛圍，突出以人為本、育人為目的、以美為基礎(chǔ)的校園建設(shè)。
3、切實加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。堅持不懈地抓好師德教育，樹立榜樣，弘揚正氣，不斷擴大優(yōu)秀教師隊伍。
201x.9.27。
基本辦學條件的自查報告篇五
根據(jù)區(qū)人大學習實踐科學發(fā)展觀實施方案的安排，我們于4月中旬就全區(qū)農(nóng)村義務階段學校布局調(diào)整問題進行了調(diào)研。調(diào)研組先后走訪了區(qū)教育局、團林鋪鎮(zhèn)教育辦公室、團林中學、紅星中學、何場中學、普庵寺小學、蔣集小學，并召開了部分學校負責人的座談會。通過調(diào)研，我們認為：近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，我區(qū)教育事業(yè)得到長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。但隨著社會的進步，時代的變遷，我區(qū)教育發(fā)展仍面臨著一些新的問題，就農(nóng)村義務教育而言，學校分布不夠合理，教育資源配置不夠均衡，已無法滿足廣大農(nóng)民對享受優(yōu)質(zhì)、公平教育的需求，無法推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。為積極響應區(qū)委、區(qū)政府提出的“創(chuàng)建城鄉(xiāng)一體化發(fā)展示范區(qū)”戰(zhàn)略決策和發(fā)展目標，切實推進我區(qū)作為全省第一批義務教育均衡發(fā)展行動計劃試驗區(qū)的試點工作，進一步優(yōu)化教育資源配置，加快城鄉(xiāng)教育一體化進程，促進義務教育均衡發(fā)展，急需對全區(qū)農(nóng)村義務教育階段學校布局進行合理的調(diào)整。
一、全區(qū)農(nóng)村中小學分布及基本情況。
(一)學校分布。
目前，全區(qū)共有農(nóng)村中小學21所，其中團林鋪鎮(zhèn)初中3所，小學7所;麻城鎮(zhèn)初中1所，小學4所;掇刀石街道小學5所;白廟街道小學1所。
(二)學?，F(xiàn)狀。
1、生源情況見附件。
2、硬件設(shè)施。
全區(qū)農(nóng)村中小學校園總面積415323㎡,校舍總面積90590㎡。各學校房屋大多數(shù)屬磚混結(jié)構(gòu)，還有極少數(shù)磚木結(jié)構(gòu)，但抗震設(shè)防不達標。各校教室均基本滿足教學所需，但功能室普遍奇缺，主要是美術(shù)室、勞技室、微機室、多媒體教室、音樂教室、理化生實驗室等。部分學校缺少學生食堂和學生宿舍，相當一部分學校沒有硬化的學生運動場地。全區(qū)農(nóng)村中小學教學裝備水平均不達標，部分村小根本沒有相關(guān)裝備。
3、師資隊伍。
全區(qū)21所農(nóng)村中小學共有在編在崗教師597人，退休教師169人。597名在編在崗教師中，從性別情況看，男教師378人，女教師219人。從學歷層次來看，本科244人，?？?57人，中專52人，高中及以下學歷44人。從職稱情況來看，中學高級22人，中級361人，初級214人。從年齡結(jié)構(gòu)來看，30歲以下32人，30-39歲282人，40-49歲175人，50歲以上108人。
二、存在的主要問題。
1、師資隊伍建設(shè)方面的問題。
一是教師老齡化問題嚴重。全區(qū)14所農(nóng)村小學(不含中心小學)226名在編在崗教師中，30歲以下的27人、占12%，31—40歲有41人、占18%，41—50歲有81人、占36%，50歲以上的有77人、占34%。數(shù)據(jù)顯示，年齡在40歲以上的教職工所占比例近70%，特別是何場小學、普庵寺小學、雷集小學、譚店小學、斗立小學等學校，50歲以上的教師所占比例超過一半。這些教師由于從教時間較長，有一定教學經(jīng)驗，但其擁有的知識面較窄，教學觀念相對滯后，教學工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，再培訓可塑性差。教師年齡老化、結(jié)構(gòu)斷層的問題，已嚴重影響了學校正常的教育教學工作。
二是專業(yè)教師缺口較大。一是小學英語教師緊缺。全區(qū)農(nóng)村17所小學在編在崗教師中沒有英語專業(yè)教師，全部由本校年輕教師經(jīng)過短期培訓后承擔。二是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等農(nóng)村小學專職教師緊缺。全區(qū)14所農(nóng)村小學的信息技術(shù)、綜合實踐、體育、音樂、美術(shù)等學科都是由其他學科教師兼任，不符合當前學科教師配備要求，且教學質(zhì)效不高。
2、硬件設(shè)施方面的問題。
一是學校占地面積及校舍面積出現(xiàn)“薄”與“博”的矛盾。生源情況較好的學校占地面積和校舍面積不達標，如麻城小學、團林小學等，而生源情況較差的學校則是大量土地、校舍被閑置，如紅星中學、普庵寺小學、蔣集小學、中山小學、雷集小學等。
二是學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不達標。全區(qū)有15所農(nóng)村中小學沒有硬化的運動場地，如紅星中學、蔣集小學、何場小學、張場小學、普庵寺小學、黃嶺小學、中山小學等，遇到雨雪天氣，學生根本無法進行戶外活動。
三是學校功能室普遍奇缺。主要是美術(shù)室、勞技室、微機室、多媒體教室、理科實驗室、音樂教室等，部分村小根本沒有功能室，如普庵寺小學、中山小學等，導致無法開設(shè)相關(guān)課程。
四是部分學校缺少學生生活用房。如紅星中學沒有達標的學生食堂，麻城中學、團林中學均缺學生宿舍。
五是教育資源配置不均衡導致部分轄區(qū)內(nèi)學生外流。
1.要用科學規(guī)劃好全區(qū)農(nóng)村義務階段學校。按照“小學就近入學、初中相對集中”和“城區(qū)以建為主、農(nóng)村適當撤并”原則，以及有關(guān)義務教育階段中小學布局調(diào)整的精神，結(jié)合掇刀區(qū)人口變動、城鎮(zhèn)化發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)形勢，對全區(qū)現(xiàn)有義務教育階段學校布局進行調(diào)整。要充分考慮團林鋪西南片和麻城東南片農(nóng)村小學的布局。
2.調(diào)整過程中要分步實施，穩(wěn)步開展，并做好撤并學校的班子成員和師生的政治思想工作，確保教育大局的穩(wěn)定，同時按相關(guān)規(guī)定妥善處理好撤并學校的資產(chǎn)。
3.加大對農(nóng)村中心學校和農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)的投入，穩(wěn)定和補充農(nóng)村學校師資，努力提高農(nóng)村義務階段學校的辦學水平。
4.積極爭取市人民政府和市教育局的支持，力爭在城區(qū)運動廣場新建一所九年一貫制學校，在碧桂園住宅區(qū)新建一所九年一貫制學校。
基本辦學條件的自查報告篇六
根據(jù)福建省人民政府教育督導辦公室《關(guān)于開展農(nóng)村義務教育學?；巨k學條件專項督導的通知》(閩政教督〔2019〕30號)精神，縣教育局組織責任區(qū)督學對全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育學?；巨k學條件情況開展縣級自查工作，按照督導內(nèi)容逐校摸清底數(shù)、造冊登記、建立督查臺帳，對存在問題提出整改建議?，F(xiàn)將縣級自查情況報告如下：
全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學7所(龍潯、潯中、蓋德、三班、雷峰、上涌、葛坑等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學)，村完全小學7所(龍潯鎮(zhèn)金鎖、高陽、英山小學,潯中鎮(zhèn)蒲坂、樂陶小學,三班鎮(zhèn)第二中心、奎斗小學等7所完小)，教學點16個(龍潯潯南分校,潯中潯北分校、后所小學,蓋德下寮小學,三班紫云小學,雷峰蕉溪小學,龍門灘中心，南埕中心，水口中心及淳湖小學，國寶中心，美湖中心及陽山小學，大銘中心，春美中心，楊梅中心等16個教學點)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校8所(德化六中、德化五中、德化八中及蓋德、三班、雷峰、上涌、葛坑中學等8所初中校)。小學在校生8550人，教職工724人，其中城區(qū)兩鎮(zhèn)小學生7085人，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)1456人。初中在校生6362人，教職工981人，其中城區(qū)兩鎮(zhèn)初中生5530人,其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)832人。全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有18所寄宿制學校,其中小學寄宿制學校11所，寄宿生181人，初中寄宿制學校7所，寄宿生292人。
1.d級危房情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學均沒有d級危房。
2.學生課桌椅配備情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學共15635個學生都有課桌椅。潯中中心小學、三班中學等學校部分課桌椅較舊。
3.寄宿學生床位情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有寄宿制學校18所，寄宿生473人，全部滿足一人一床要求。
4.飲用水安全情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學飲用水安全符合標準。南埕中心教學點春天飲用水較為渾濁。
5.食堂滿足師生就餐要求情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有寄宿制學校18所，食堂辦學條件均符合標準，滿足師生就餐要求。
6.廁所滿足師生需要情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學廁所基本滿足師生需要。德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校廁所蹲位數(shù)未達到福建省“義務教育標準化學校”建設(shè)標準要求。
7.教室和寢室門窗完好情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學教室和寢室門窗基本完好，其中德化二中、德化八中、葛坑中學、龍潯中心小學、潯北分校等學校門窗完好率未達100%。
8.學生上下學突出安全隱患情況：我縣各學校在上下學時間段，均組織保衛(wèi)干部、值日教師在校門口地段組織，確保學生上下學安全。城區(qū)兩鎮(zhèn)交通人流較多的學校，當?shù)亟还懿块T均有派人到學校門口地段交通疏導。但各學校不同程度存在一定安全隱患。
9.寄宿制學校為學生提供營養(yǎng)餐情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)18所寄宿學校寄宿生共473人，每個寄宿生每天最低營養(yǎng)改善費2元，全學年補助500元;對享受農(nóng)村最低生活保障待遇家庭的寄宿生，小學每生每天最低營養(yǎng)改善費提高到4元，全學年補助1000元，初中每生每天最低營養(yǎng)改善費提高到5元，全學年補助1250元，以上補助所需資金由省市縣財政按分擔比例共同承擔，縣財政、教育部門每學年及時下?lián)艿礁鲗W校，各學校能按規(guī)定使用，全額用于寄宿生營養(yǎng)改善，沒有挪作他用。
10.邊遠山區(qū)教師享受山區(qū)教師津貼情況：春美鄉(xiāng)、楊梅鄉(xiāng)、桂陽鄉(xiāng)、葛坑鎮(zhèn)等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教師每月補貼100元，水口鎮(zhèn)淳湖小學教師每月補貼300元。
11.數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學均配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備。
12.按規(guī)定撥足公用經(jīng)費情況：縣財政、教育部門按規(guī)定(小學610元，初中810元)全額撥足學生公用經(jīng)費，其中少于260人的17所農(nóng)村學校(小學12所、初中5所)按260人標準撥付公用經(jīng)費。因龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學在校舍修繕、設(shè)施設(shè)備添置、教師繼續(xù)教育培訓不足部分及年終一次性獎金發(fā)放等由中心小學統(tǒng)一支付，故沒有全額撥付到各完小和教學點。
13.開齊開足國家規(guī)定課程情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學基本開齊國家規(guī)定課程。規(guī)模嚴重萎縮的農(nóng)村學校，如楊梅小學及陽山教學點只有1個學生，大銘中心教學點只有2個學生，受教師編制限制，未能配齊各門類學科教師，難于開足上好各門類課程，特別是小學英語課程，雖有安排初中英語教師到小學任教，但實行多個年段學生合班教學，未能全部完成教學任務。
1.加大經(jīng)費投入，確定2019年學校修繕項目?？h教育局財務中心、計劃財務股要根據(jù)此次農(nóng)村基本辦學條件縣級自查發(fā)現(xiàn)的主要問題確定2019年修繕項目，安排專項資金，用于學校修繕項目。德化二中、德化八中等學校要于8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務;三班中學、潯中中心小學等學校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務;德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校要根據(jù)實際，增設(shè)女生廁所蹲位，保證學生需要。
2.落實縣長辦公會精神，安排好教學儀器設(shè)備添置項目。根據(jù)3月19日縣長現(xiàn)場辦公會議精神，今年要安排600萬元作為中小學教學儀器設(shè)備添置項目。教育局財務中心、計劃財務股要及時安排到位，確保9月份教育事業(yè)統(tǒng)計年報時能相應提高教學儀器配備值，保證下半年順利通過“基本均衡”省級驗收。
3.建立保障機制，增加公用經(jīng)費使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要建立經(jīng)費保障機制，按規(guī)定將預算經(jīng)費撥付到完小、教學點，確保所轄各學校正常運轉(zhuǎn)。要提高公用經(jīng)費使用透明度，統(tǒng)籌安排所轄各學校校舍修繕、設(shè)施設(shè)備添置等項目。
4.加強安全管理，消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛;提示步行上下學的學生遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛;宣傳告知家長，不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導，勸導未滿12周歲的小學生不騎自行車，中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯(lián)動，主動協(xié)調(diào)道路交通安全管理部門，定期(適時)召開學生乘車安全聯(lián)席會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。
5.加強片區(qū)管理，推進師資校際交流制度。2019年秋季，要堅持“城區(qū)支援農(nóng)村、近郊支援邊遠、強校支援弱?！痹瓌t，實行“城區(qū)+城郊+教學點”的小片區(qū)管理模式，綜合分析片區(qū)內(nèi)各校學科配備情況，實行師資統(tǒng)一調(diào)配，建立片區(qū)師資校際交流，大力促進骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度，保證一般校和教學點開齊開足國家規(guī)定課程，實現(xiàn)片區(qū)內(nèi)教師資源的均衡配置。
6.補充新鮮血液，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。針對我縣中小學教師學科和年齡結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀，特別是體美音、心理健康等專業(yè)性較強學科教師欠缺較多實際，要繼續(xù)做好近期生源變動和教師自然減員的預測工作，采用招聘、轉(zhuǎn)崗、調(diào)余補缺、輪崗交流、初中援教小學等舉措，保障小學、初中的師生比全部達標，從而保證開齊開足省頒課程，并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題,不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
基本辦學條件的自查報告篇七
根據(jù)富縣人民政府教育督導文件（富教督〔20xx〕7號）精神，直羅中心小學責任區(qū)督學對學?；巨k學條件情況開展自查，按照督導內(nèi)容逐類開展督查，對存在問題提出整改建議。現(xiàn)將自查情況報告如下：
我?，F(xiàn)有在校生479人，教職工35人，寄宿生72人。
1.d級危房情況：沒有d級危房。
2.學生課桌椅配備情況：479個學生都有課桌椅，部分課桌椅較舊。
3.寄宿學生床位情況：寄宿生72人，全部滿足一人一床要求。
4.飲用水安全情況：飲用水安全符合標準。
5.食堂滿足師生就餐要求情況：食堂辦學條件均符合標準，滿足師生就餐要求。
6.廁所滿足師生需要情況：廁所均能滿足師生需要。學校廁所蹲位數(shù)均達到建設(shè)標準要求。
7.教室和寢室門窗完好情況：教室和寢室門窗基本完好。
8.取暖情況：學校有鍋爐房，采用集體供暖形式，保證了教師、學生的冬季取暖。
9.學生上下學突出安全隱患情況：我校在上下學時間段，均組織保衛(wèi)人員、值日教師在校門口地段組織，確保學生上下學安全。
11.邊遠山區(qū)教師享受山區(qū)教師津貼情況：無。
12.數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備情況：配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備。
13.按規(guī)定撥足公用經(jīng)費情況：縣財政、教育部門按規(guī)定全額撥足學生公用經(jīng)費。
14.開齊開足國家規(guī)定課程情況：按規(guī)定開足、開齊國家規(guī)定課程。
1.加大經(jīng)費投入，確定20xx年學校修繕項目?？h教育局財務中心、計劃財務股要根據(jù)此次農(nóng)村基本辦學條件縣級自查發(fā)現(xiàn)的主要問題確定20xx年修繕項目，安排專項資金，用于學校修繕項目。德化二中、德化八中等學校要于8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務；三班中學、潯中中心小學等學校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務；德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校要根據(jù)實際，增設(shè)女生廁所蹲位，保證學生需要。
2.落實縣長辦公會精神，安排好教學儀器設(shè)備添置項目。根據(jù)3月19日縣長現(xiàn)場辦公會議精神，今年要安排600萬元作為中小學教學儀器設(shè)備添置項目。教育局財務中心、計劃財務股要及時安排到位，確保9月份教育事業(yè)統(tǒng)計年報時能相應提高教學儀器配備值，保證下半年順利通過“基本均衡”省級驗收。
3.建立保障機制，增加公用經(jīng)費使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要建立經(jīng)費保障機制，按規(guī)定將預算經(jīng)費撥付到完小、教學點，確保所轄各學校正常運轉(zhuǎn)。要提高公用經(jīng)費使用透明度，統(tǒng)籌安排所轄各學校校舍修繕、設(shè)施設(shè)備添置等項目。
4.加強安全管理，消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛；提示步行上下學的學生遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛；宣傳告知家長，不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導，勸導未滿12周歲的小學生不騎自行車，中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯(lián)動，主動協(xié)調(diào)道路交通安全管理部門，定期（適時）召開學生乘車安全聯(lián)席會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。
5.加強片區(qū)管理，推進師資校際交流制度。20xx年秋季，要堅持“城區(qū)支援農(nóng)村、近郊支援邊遠、強校支援弱?！痹瓌t，實行“城區(qū)+城郊+教學點”的小片區(qū)管理模式，綜合分析片區(qū)內(nèi)各校學科配備情況，實行師資統(tǒng)一調(diào)配，建立片區(qū)師資校際交流，大力促進骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度，保證一般校和教學點開齊開足國家規(guī)定課程，實現(xiàn)片區(qū)內(nèi)教師資源的均衡配置。
6.補充新鮮血液，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。針對我縣中小學教師學科和年齡結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀，特別是體美音、心理健康等專業(yè)性較強學科教師欠缺較多實際，要繼續(xù)做好近期生源變動和教師自然減員的預測工作，采用招聘、轉(zhuǎn)崗、調(diào)余補缺、輪崗交流、初中援教小學等舉措，保障小學、初中的師生比全部達標，從而保證開齊開足省頒課程，并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題,不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
基本辦學條件的自查報告篇八
為嚴格執(zhí)行《xx省普通中小學管理基本規(guī)范》，貫徹落實蘭山區(qū)教體局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈x省教育廳關(guān)于認真糾正和查處普通中小學違規(guī)辦學行為的通知〉的通知》文件精神，學校高度重視此次自查工作，切實加強領(lǐng)導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織自查，嚴格按照自查要求，認真組織了辦學行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，政務處、教務處為成員的規(guī)范辦學行為自查領(lǐng)導小組，以保障自查工作公平、公正、實事求是、有效地開展。
在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改進，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開展學校規(guī)范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今后的努力方向。
（一）嚴格執(zhí)行課程計劃。
通過自查發(fā)現(xiàn)，我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數(shù)。
（二）嚴格控制學生到校和在校時間。
學生每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴格執(zhí)行國家節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現(xiàn)象。
1、嚴格控制學生早晨到校和在校時間。
為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執(zhí)行教體局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學作息時間，走讀生到校時間不早于7：00，學生不準提前到校。
2、嚴格控制學生中午活動時間。
中午安排值班教師輪流值班，讓學生有充分發(fā)展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
3、嚴格控制學生放學清校時間。
我校嚴格按照四季作息時間表執(zhí)行放學時間，放學時間一到學校值班教師督促學生馬上離?；丶?，所有教師均不得組織任何形式的課外活動。
（三）嚴格控制學生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時間。
我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1、5小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的`現(xiàn)象。
2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。
堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。
3、嚴格作業(yè)批改要求。
堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規(guī)范作業(yè)管理。
加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。
（四）遵循教育規(guī)律辦學，進一步規(guī)范辦班和檢測行為。學校按照教體局要求每學期在期末進行一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。建立、健全學生綜合素質(zhì)評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。
（五）嚴格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準，我校從不組織學生參加各種競賽活動；未經(jīng)教育行政部門批準，學校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。
（六）嚴格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照教體局要求選用，學校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。
（七）健全學校德育工作機構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用團隊活動督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
（八）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。
通過對全校各年級辦學行為的自查，仍發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、因人數(shù)多，活動空間小，活動項目集中，存在大課間活動不太規(guī)范的現(xiàn)象。
2、存在少數(shù)教師未經(jīng)學校批準擅自調(diào)課的現(xiàn)象。
學校嚴格按照《x省普通中小學管理基本規(guī)范》的要求，自覺規(guī)范辦學行為，特別是對學校作息時間、課程設(shè)置、晚自習安排、考試管理等方面進行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。今后學校繼續(xù)本著讓學生全員參與活動的宗旨，不斷豐富和規(guī)范大課間各項活動；另外由于客觀原因需要調(diào)課的，須報請學校教務處批準，由教務處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級（調(diào)課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教務處留存）。
學校成立規(guī)范義務教育階段學校辦學行為工作領(lǐng)導小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制，教務處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在門口張貼作息時間表，接受社會監(jiān)督，學校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況，并將一些典型的違反規(guī)定的做法繼續(xù)采取一票否決制。
基本辦學條件的自查報告篇九
蒼溪縣教育和科學技術(shù)局：
我校地處蒼溪縣的中心地帶，是一所歷史悠久，具有鮮明辦學特色的農(nóng)村全日制完全小學?，F(xiàn)有小學教學班311個，在校學生1568人。小學21個班，在校學生1135人，其中住校生97人；幼兒班10個，在校學生433人。我?，F(xiàn)有在編教職工65人，其中外單位借用、上掛共4人，視導員1人，我校幼兒園和伙食團聘請臨時人員23人。
根據(jù)《四川省人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于做好全省農(nóng)村義務教育學校基本辦學條件專項督導相關(guān)工作的通知》精神，我校立即成立了專項自查領(lǐng)導小組，對我校的基本辦學條件進行了自查，自查的情況如下：
學生都有課桌凳，；學生有滿足的床位；有安全的飲用水（自來水），；學生教室的門窗都是完好的，；學生上學放學沒有突出的安全隱患，；按上級規(guī)定實施了義務教育學生營養(yǎng)午餐，；教師享有生活補助；基本配備了數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備；公用經(jīng)費全額撥付；學校按國家規(guī)定開齊課程。
2、我校現(xiàn)有食堂586平方米，只能滿足400人就餐，差食堂面積800平方米。20xx年7月教科局安排專項資金修建食堂綜合樓，后來縣政府擬定學校搬遷，該項目就停止實施。
3、我校教室和各功能室嚴重不足?，F(xiàn)有29個班已經(jīng)完全擠占了所有的功能室，下學期我校六年級畢業(yè)兩個班，可一年級要招生四個班，今后每年增加兩個班，預計缺教室和各功能室1612平方米。
基本辦學條件的自查報告篇十
建立學校辦學水平的督導評估制度是推進教育管理現(xiàn)代化的重大舉措，是促進學校進一步規(guī)范辦學行為、全面實施素質(zhì)教育、切實提高辦學質(zhì)量的有效措施和重要手段。今天，縣局督導評估組來我校進行督導評估工作，這既是對學校的關(guān)心和支持，更是對學校的鞭策和激勵。在此，我謹代表全校師生對各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
根據(jù)省、市、縣各級政府關(guān)于實施辦學水平督導評估的文件要求，我校成立了自查自評領(lǐng)導小組，由校長任組長，校長助理主抓，各處室主任具體落實的層級負責制，領(lǐng)導小組又下設(shè)辦學方向、辦學條件、隊伍建設(shè)、常規(guī)管理、辦學效益等五個專項小組，制定了切實可行的自評工作方案，對照評估指標，逐項進行了認真的自查、自評和完善工作，力求達到上級要求?，F(xiàn)將我校辦學情況匯報如下：
洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學位于縣城西環(huán)路中段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是理想的育人場所。
我校是大槐樹鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學，xx年竣工并投入使用。學校服務范圍主要是常青一至五村，受益人口11000多人。學校占地14000余平方米，校舍建筑面積6700余平方米。學?，F(xiàn)有40個教學班，在校學生20xx年來，學生的入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校內(nèi)部設(shè)施齊全，各類教學儀器、音體美器材、圖書等均能滿足教學需要。近年來，我校堅持“求真務實，爭創(chuàng)一流”的辦學理念，以“辦人民滿意教育”為最高目標，形成了“養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展,校園文化凈化學生心靈”的辦學特色,被臨汾市人民政府評為市級德育示范學校。我們完善了“注重過程,講求實效,穩(wěn)步發(fā)展，不斷提升”的運行模式。學校教風正，學生學風濃。學校建設(shè)年年有發(fā)展，辦學效益期期有提高。
(一)科學建立管理機制，確保學校長久發(fā)展。
西街小學始終堅持“求真務實，爭創(chuàng)一流”的理念，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機制，有效的保證和促進了學校的長遠發(fā)展。始終堅持依法治校。學校始終堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針，面向全體學生，堅持以學生為本，把育人作為學校的根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)，認真遵照上級有關(guān)文件精神，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律，把有限的資金盡量用在學校建設(shè)和發(fā)展上；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處；積極實踐新課程理念，結(jié)合本地實際，嘗試開發(fā)并實施校本教材；積極貫徹體育衛(wèi)生條例，學校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動組織的安全。歷年來，學校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。
健全落實各項制度。學校每學期都要建立、完善各項規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務，科學地確立各個崗位的職責要求。學校領(lǐng)導帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《西街小學教師師德師風考核制度》、《西街小學教育教學常規(guī)量化制度》、《西街小學教研制度》、《西街小學教師考勤制度》、《西街小學教師獎懲制度》，從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師注重過程，講求實效，量化、細化，實行精細化管理，教師每得的0.1分都有詳細記錄，做到加分有理，扣分有據(jù)，全體教師一視同仁。由于這樣，學校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實效性大大增強。
積極創(chuàng)建和諧校園。西街小學高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學的順利進行而做了大量細致而有益的工作。就學校硬環(huán)境而言，從xx年起，學校從長計議，為營造良好的育人環(huán)境，學校下大力氣，花幾十萬元對學校水、電、暖進行了徹底改造，解決了多年來困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來搞教育，潛下心來謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學校發(fā)展。學生家長贊不絕口，社會反映非常好。
在軟環(huán)境的建設(shè)上，學校也做了大量的行之有效的工作。
首先，學校堅持利用班會每周進行安全、學習、德育等知識宣傳，并通過班隊會、墻報、黑板報等對學生進行守法、安全、衛(wèi)生、勤學、感恩等教育。
其次，積極加強校園文化建設(shè)，建造了文化長廊，培植了綠化帶，安裝了校訓、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。
第三，加強學校與學生家長的聯(lián)系，使社會、家庭都來關(guān)心每個學生的安全，共同教育和督促學生時時處處注意安全，定期召開家長會，切實做好學生安全工作。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
(二)高度重視德育工作，著力提高育人質(zhì)量。
西街小學切實加強和改進德育工作的領(lǐng)導。樹立“以人為本、德育為先”的`德育管理思想。把德育工作作為學校的頭等大事來抓，成立了學校德育工作領(lǐng)導小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導小組職能，使德育工作時時有人抓，事事有人管。嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、班級常規(guī)管理、紀律、學習、師德師風、各種上交資料等，定期向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報班級管理情況，工作上取得學校的支持與配合。
以德育為先，形成辦學特色。一個特色是，養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展，具體做法是：
1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進行國旗下主題講話，要求全體師生必須參加。
2、加強常規(guī)系列教育，各班級根據(jù)本班級的實際情況，制定出切實可行的班隊工作計劃，確定不同學段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。
3、認真落實新守則、新規(guī)范。開學后，各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以及學校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，讓學生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。
另一個特色是，校園文化凈化學生心靈，具體做法是：
1、開設(shè)了文化櫥窗。將學生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄；展出了師生藝術(shù)作品。教學樓內(nèi)外，到處可見學校的規(guī)章制度、標語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進行德育教育的滋潤，如花池中的“來時給你一片芳香，去時還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹惹人憐，花兒讓人甜”。學校的一草一木都與學生進行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好紅領(lǐng)巾廣播站、板報、墻報以及課外活動基地等，根據(jù)不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質(zhì)。
3、今年暑期我們計劃將操場西圍墻建成一個琉璃瓦式的文化長廊，利用內(nèi)容豐富，教育意義深遠的學校文化長廊向?qū)W生進行潛移默化的愛國、勤奮、誠信、守紀教育。在三座樓樓面建十六面理念墻，對學生進行德育滲透，提高學校文化品位。
養(yǎng)成教育促進了學生健康成長，校園文化凈化了學生心靈。我校學生已能自覺遇到老師敬禮、問好，見到長輩打招呼，學校講文明懂禮貌蔚然成風，得到了社會各界的一致好評。
(三)認真實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。
學校在實施素質(zhì)教育過程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實，具有效率觀念，競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來，西街小學學科成績穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導及家長的認可。
基本辦學條件的自查報告篇十一
福建省將全面清理和糾正不利于民辦高校的政策，省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。對辦學不規(guī)范，辦學條件嚴重不足，存在重大辦學風險和隱患的民辦高校，要限制招生，直至退出辦學。記者從福建省政府辦公廳獲悉，日前福建省政府出臺《關(guān)于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》。
根據(jù)意見，福建省要全面清理并糾正各類不利于民辦高校發(fā)展的政策和做法，省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。原則上不再審批設(shè)立新的`民辦高校。福建省政府設(shè)立民辦高等教育發(fā)展專項資金，重點扶持非營利性高水平民辦高校建設(shè)等。
相關(guān)新聞：
《關(guān)于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》近日發(fā)布。
原則上不再審批新的民辦高校。
今后，福建省，本科高校?？粕?guī)模將進一步壓縮，為民辦高職院校留出生源空間。近日省政府發(fā)布《關(guān)于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《意見》)，明確福建省要辦好現(xiàn)有民辦高校，今后民辦高校的辦學自主權(quán)也將進一步加大，教師隊伍待遇進一步提高。
根據(jù)《意見》，福建省今后將加大對民辦院校的統(tǒng)籌指導，辦好現(xiàn)有高校，原則上不再審批設(shè)立新的民辦高校。為了辦好民辦高校，福建省明確要求全面清理并糾正各類不利于民辦高校發(fā)展的政策和做法，省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。
教育部門將鼓勵民辦高校引入新的出資者或通過資源整合重組壯大辦學實力。省政府還將設(shè)立民辦高等教育發(fā)展專項資金，重點用于扶持非營利性高水平民辦高校建設(shè)、表彰和獎勵為民辦高等教育作出突出貢獻的集體和個人等。此外，還將落實稅費優(yōu)惠政策、用地優(yōu)惠政策等以扶持民辦高校發(fā)展。
今后，民辦高職校的生源問題也將有所改善，福建省計劃在近年內(nèi)確定合理的本?？票壤瑝嚎s本科高校?？普猩?guī)模，為民辦高職院校發(fā)展留出空間。此外，還將完善高校學生資助辦法，確保國家和省高校學生資助政策惠及民辦高校學生。
在辦學招生方面，民辦高校的自主權(quán)也將越來越大。據(jù)悉，福建省將開展民辦高校自主制定年度招生計劃試點，遴選部分堅持公益性辦學、辦學條件優(yōu)良、管理規(guī)范的民辦高校，在核定的辦學規(guī)模內(nèi)自主制定年度招生總規(guī)模和分專業(yè)招生計劃，在報省教育廳、發(fā)展改革委審核備案后，面向社會公布招生。民辦高校還可以擴大跨省招生規(guī)模，自主確定跨省招生省份、跨省招生數(shù)量；可自主設(shè)置、調(diào)整除國家控制布點本、?？茖I(yè)。
《意見》明確，民辦高校要參照當?shù)毓k高校教職工現(xiàn)行工資標準，制定教職工工資標準；鼓勵民辦高校調(diào)整提高教師工資水平，吸引優(yōu)秀人才，穩(wěn)定教師隊伍。同時，在民辦高校任教的教師在資格認定、職稱評審、考核評價、評先評優(yōu)等方面，與在公辦高校任教的教師享受同等待遇。
基本辦學條件的自查報告篇十二
石鼓區(qū)現(xiàn)轄6個街道和2個鄉(xiāng)。角山鄉(xiāng)、松木鄉(xiāng)共有農(nóng)村義務教育學校16所，在職教師260人，在校學生3374。其中鄉(xiāng)中學2所，在職教師95人，在校學生883人；鄉(xiāng)村小學13所，在職教師158人，在校學生2422人；鄉(xiāng)村教學點1個，在職教師7人，在校學生69人。
根據(jù)湘政教督通〔20xx〕17號文件，我局在鄉(xiāng)村義務教育學校自查的基礎(chǔ)上，仔細核實了學校危房、課桌椅、學生床位等14項基本辦學條件指標數(shù)據(jù)，現(xiàn)將核查的情況、發(fā)現(xiàn)的問題和整改意見匯報如下：
八項全部達標指標：我區(qū)憑借日益增長的經(jīng)濟實力，不斷加大教育投入，穩(wěn)步推進城鄉(xiāng)學校一體化建設(shè)，積極改造鄉(xiāng)村薄弱學校，鄉(xiāng)村中小學硬件設(shè)施大力改善。20xx年我區(qū)以教育信息化推進教育現(xiàn)代化，全區(qū)學校實現(xiàn)班班通。20xx年全區(qū)城鄉(xiāng)學校所有教室安裝交互式電子白板、實物投影儀和推拉式黑板，在全市率先實現(xiàn)全面信息化教學。每年按規(guī)定撥付公用經(jīng)費、安排教師培訓專項經(jīng)費，近三年，面向社會公開招聘82名教師，定向培養(yǎng)農(nóng)村免費師范生14名，組織教師全員培訓和參加國家省市學科培訓，培育師生共同成長，樹立全面育人的現(xiàn)代教育觀。現(xiàn)全區(qū)學校全面消除d級危房、都有課桌椅學生率100%、現(xiàn)有寄宿學生有床位率100%、滿足食堂面積學校率100%、滿足師生廁所蹲位率100%、配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備學校率100%、公用經(jīng)費撥付率100%、國家規(guī)定課程開齊率100%。
三項因地域原因不作要求指標：有必須取暖條件學校率、有規(guī)定營養(yǎng)午餐學校率、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助率。我區(qū)地處湘南，雖然沒有取暖、營養(yǎng)午餐和鄉(xiāng)村教師生活補貼這三項國家、省、市經(jīng)費安排，但我區(qū)盡力加大教育投入，改善師生教育環(huán)境。區(qū)財政為兩個鄉(xiāng)的中小學教師設(shè)立了每月200元的農(nóng)村教師崗位津貼，分別在角山和松木兩個鄉(xiāng)中心位置的角山中學和松木靈官廟小學建有教師周轉(zhuǎn)房，解決偏遠學校教師的食宿問題。兩個鄉(xiāng)的小學都設(shè)有食堂，解決師生的中餐。
三項不完全達標需整改指標：
1、有安全飲用水學校率問題。角山鄉(xiāng)中學、三星小學飲用水安全符合標準，明德小學、旭東小學、楊嶺小學、前進小學、蓮花小學、云山小學都使用地下井水。松木鄉(xiāng)共8所學校，只有松梅小學飲用自來水，其它7所學校都飲用地下深井水。
2、教室寢室門窗完好學校率問題。松木鄉(xiāng)中小學校門窗完好率達100%。角山中學教室寢室門窗完好率為80%（學生寢室門窗陳舊、老化），角山鄉(xiāng)小學的學校門窗完好率達95%（前進小學門窗完好率60%）。
3、上下學有突出安全隱患點問題。角山鄉(xiāng)學生上下學有突出安全隱患點1個：前進小學學生必經(jīng)之途有一座橋沒有護欄，存在安全隱患，另外有些學校學生上下學途經(jīng)水溏、臨近公路等。
1、家校聯(lián)手提供學生安全飲用水。根據(jù)國家安全飲用水文件精神，直飲地下井水需每年檢測一次，而且水質(zhì)不達標的還不能飲用。每檢測一次需要檢測費5000元左右，對于小規(guī)模的鄉(xiāng)村小學，每年籌集這筆資金有一定的難度，所以飲用地下井水的學校大多未每年做過檢測。我們將要求學校倡導學生每天自帶飲用水上學，學校食堂燒開水供師生不備之需。
2、角山中學和前進小學門窗在暑假全部加固維修改造到位。同時今年準備辦理前進小學全部拆除重建的手續(xù)，20xx年開始重建，20xx年建成。
3、進一步加強安全教育和安全管理。采用多種措施加強安全教育和安全防范：一是倡導能乘公交車上學的學生乘車，無需搭車上下學的學生由路隊長負責本組成員監(jiān)督結(jié)伴回家；二是放學讓家長在規(guī)定的時間地點接送孩子，危險地段如前進小學必經(jīng)之橋，安排家長或者教師輪崗值班。前進小學學生上下學所需經(jīng)過的橋，改造已納入市長豐大道延伸線規(guī)劃，今年已開始建設(shè)。三是在公路危險地段設(shè)置交通標志，提醒司機注意避讓學生。
4、進一步改善農(nóng)村學校三方面辦學條件，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。根據(jù)我區(qū)教育發(fā)展實情，在確保十四項基本辦學條件的基礎(chǔ)上，我區(qū)將加強農(nóng)村學校功能室建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)和改造農(nóng)村學校旱廁，優(yōu)化農(nóng)村學校辦學條件，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
一是加強農(nóng)村學校功能室建設(shè)。我區(qū)農(nóng)村小學大多建于上世紀90年代，基于當時的經(jīng)濟社會發(fā)展水平和學校辦學條件，除了教室，就只建有兩三間必要的教師辦公室，沒有考慮教學輔助用房，現(xiàn)學校教學用房都比較緊張，我們將加大投入，擴建教育教學功能用房。
二是加快農(nóng)村中小學教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。為穩(wěn)住農(nóng)村學校教師隊伍，改善農(nóng)村學校教師生活環(huán)境，我們將進一步在兩鄉(xiāng)學校建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，20xx年完成角山中心校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，并啟動松木中心校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。
三是完成農(nóng)村學校旱廁改造。近年我區(qū)加大了農(nóng)村學校旱廁的改造力度，由于本級財政財力有限，還有四所學校是旱廁，今年暑假期間我們將全部改造到位。
石鼓區(qū)教育文化體育局
20xx年5月30日
基本辦學條件的自查報告篇一
我省“全面改薄”五年規(guī)劃總投資95.13億元，建設(shè)校舍面積301.73萬平方米，設(shè)備購置總金額27.78億元，規(guī)劃覆蓋除廈門外的全部市、縣(區(qū))。各級政府履行責任，加大“全面改薄”資金投入力度，足額落實規(guī)劃承諾的建設(shè)資金。2020年以來，全省已投入各級資金96.46億元，占五年規(guī)劃總量的101.40%，其中省級及以上薄改專項資金53.08億元、市縣及其他資金43.38億元。截至2020年10月底，全省已開工校舍面積347.47萬平方米，五年規(guī)劃校舍建設(shè)開工率115.16%;竣工面積305.45萬平方米，五年規(guī)劃校舍建設(shè)竣工率101.24%;完成設(shè)備購置36.48億元，五年規(guī)劃設(shè)施設(shè)備采購完成率131.32%，提前完成到2020年底校舍建設(shè)和設(shè)備采購任務“過九成”及五年規(guī)劃總?cè)蝿盏墓ぷ髂繕恕?BR> 基本辦學條件的自查報告篇二
為認真貫徹落實《xxx省全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件實施方案（20xx-20xx年）》精神，按照省政府教育督導團《關(guān)于開展全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導的通知》（x政督團[20xx]41號）要求，我市高度重視，及時下發(fā)了《xx市人民政府教育督導室關(guān)于開展全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導的通知》（市政教督發(fā)[20xx]24號），對中省督導工作進行安排部署。市教育局先后三次召開會議對區(qū)縣“全面改薄”工作進行自查，11月1日-9日，市政府教育督導室組織6個檢查組，對全市13個區(qū)縣的“全面改薄”工作進行了復查，現(xiàn)將該項工作三年來實施情況匯報如下：
一、進展成效。
在省政府的正確領(lǐng)導和省教育廳的精心指導下，我市認真組織開展“全面改薄”工作，促進教育資源均衡配置，努力實現(xiàn)教育公平，極力縮小城鄉(xiāng)教育差距，極大地改善了義務教育學?；巨k學條件。
我市“全面改薄”規(guī)劃總投資（20xx-20xx年）26.95億元，規(guī)劃新建改造校舍面積88.4萬平方米，建運動場地等附屬設(shè)施工程量147.2萬平方米，涉及項目學校1192所。主要完成學生用床、課桌凳、校舍建設(shè)、教學裝備、設(shè)施設(shè)備、體育場地、校園附屬設(shè)施及其它等七類建設(shè)項目。
20xx-20xx年，我市“全面改薄”累計投入資金19.6億元，其中中省7.75億元，市級9.06億元，區(qū)縣級2.79億元，占五年“全面改薄”規(guī)劃投資總額的72%。新建和改造校舍面積總計65萬平方米，占規(guī)劃改造校舍面積的73.5%，建設(shè)運動場地等附屬設(shè)施工程量107萬平方米，占規(guī)劃運動場地等附屬設(shè)施工程量的72.6%。
1.中省項目實施情況。20xx年，中省下達我市“全面改薄”資金2.51億元，涉及項目學校136所，新建和改造校舍面積15.2萬平方米，建設(shè)運動場地等附屬設(shè)施工程量19萬平方米。截至目前，已經(jīng)完工126所，在建10所，開工率100%，完工率93%。
20xx年，中省下達我市“全面改薄”資金2.64億元，涉及項目學校139所，新建和改造校舍面積14.7萬平方米，建設(shè)運動場地等附屬設(shè)施工程量21.2萬平方米。截至目前，已經(jīng)完工101所，在建38所，開工率100%，完工率73%。
20xx年，中省下達我市“全面改薄”資金2.29億元，涉及項目學校112所，新建和改造校舍面積13.8萬平方米，建設(shè)運動場地等附屬設(shè)施工程量14.1萬平方米。截至目前，第一批下達24個項目已經(jīng)完工11所，在建6所，前期7所；第二批88個項目由于下達較晚（10月份下達資金），目前均在辦理建審手續(xù)。
2.市區(qū)縣項目實施情況。20xx-20xx年，市區(qū)縣財政安排資金11.85億元，共實施“全面改薄”項目學校279所。新建和改造校舍面積21.3萬平方米，建設(shè)運動場地等附屬設(shè)施工程量52.7萬平方米，截至目前，已經(jīng)完工158所，在建82所，正在辦理各種建設(shè)手續(xù)39所，開工率86%。
通過“全面改薄”項目的實施，使我市義務教育學?；A(chǔ)設(shè)施得到了很大改善，全市消除了d級危房，81.5萬學生實現(xiàn)了1人1桌1椅，6.6萬寄宿生實現(xiàn)了1人1床位，中小學教育資源配置進一步優(yōu)化，整體服務功能進一步完善，有效促進了基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
另外，為了改善義務教育學校辦學條件，我市自主實施了義務教育標準化項目，市區(qū)縣投入資金20.5億元，建設(shè)和改造義務教育標準化學校496所，新建和改造校舍面積61.86萬平米，完成體育場館及其他附屬設(shè)施工程量148萬平方米。截至目前，已經(jīng)完工473所，完工率95.4%，在建23所。針對學校電器不斷增加情況，投資2860萬元對334所學校進行了電線路改造。為消除校園安全隱患，專項列支2300萬元對117所學校墻面瓷磚進行了維修。此三項工程的實施，無論對我市“全面改薄”，還是實施義務教育學校標準化都取得了良好的成效。
（二）改善學校生活設(shè)施。
1.改善住宿環(huán)境，確保師生安全。學生宿舍均設(shè)置在通風、采光良好的校園內(nèi)，并且宿舍安全管理實現(xiàn)了人防、物防、技防配套到位，宿舍消毒、殺菌措施制度建立健全，徹底消除了寄宿生的“大通鋪”現(xiàn)象。部分寄宿制學校設(shè)置了必要的淋浴設(shè)施，確保在校學生能夠使用。中小學冬季取暖設(shè)施均已配置到位，宿舍明火取暖現(xiàn)象均已消除。
2.改善校園整體環(huán)境，配套設(shè)施建設(shè)到位。配合營養(yǎng)改善計劃新建食堂671個，營養(yǎng)改善計劃惠及學生38.3萬名，學校食堂均已具備食品制作或加熱條件。多數(shù)學校教學樓安裝有飲水設(shè)施，確保學生在校飲食安全、健康。廁所蹲位均符合標準，蹲位設(shè)置合理。由于我市農(nóng)村學校分布較廣，在有水源的學校，新建廁所已按照有關(guān)規(guī)定，在圖紙設(shè)計上設(shè)置了水沖式；對目前公建配套不到位的的學校，要求學校每天對旱廁進行無害化處理。同時，借“全面改薄”之機，對全市中小學圍墻進行了整修，拆除了原有危墻并進行新建。校門、宿舍等關(guān)鍵部位都已安裝攝像頭和報警裝置，宿舍配置消防和應急照明設(shè)備，各校均有明顯的應急疏散標志。
（三）辦好必要的教學點。
1.足額撥付經(jīng)費。從20xx年開始，對不足100人的學校補齊100人經(jīng)費，涉及8個區(qū)縣368所學校和100個教學點，每年下達資金1700萬元。
2.綜合提升軟硬件辦學水平。我市對83個教學點校舍進行了改造，對校園場地進行了硬化，配備了體音美等教學儀器設(shè)備，改善了教學點的辦學條件。中心學校對教學點實施師資特殊配備政策和緊缺學科“走教制”，合理安排教學點的師資力量，統(tǒng)籌安排教學點課程。優(yōu)先安排免費師范生到教學點任教。實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，完善符合村小和教學點實際的職務（職稱）評審標準，職稱晉升和績效工資向教學點專任教師傾斜，鄉(xiāng)村教師生活補助方面向教學點教師傾斜。
（四）妥善解決大班額問題。
我市堅持“標本兼治、綜合治理”，以實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展為抓手，不斷加大教育投入力度，改善辦學條件，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際和群體間差距，著力解決義務教育階段擇校和大班額問題。我市義務段適齡兒童、入學率小學99.98%，初中99.79%。
1.科學規(guī)劃義務教育學校布局，保障城鎮(zhèn)居住區(qū)義務教育配套學校建設(shè)到位。嚴格執(zhí)行《xxx市居住區(qū)公建配套設(shè)施建設(shè)管理辦法》（市政辦發(fā)[20xx]6號）和《xxx市居住區(qū)公建配套設(shè)施建設(shè)管理實施細則》（[20xx]35號），依法落實城鎮(zhèn)新建居住區(qū)義務教育配套學校建設(shè)。
2.加大政府投入，新建改擴建一批城鎮(zhèn)中小學。20xx年以來，市政府實施開發(fā)區(qū)36所公辦學校建設(shè)，其中新建義務教育學校27所；實施縣城以上城區(qū)學校建設(shè)，多渠道投入資金1.7億元，擴建學校41所。
3.深化考試招生制度改革。通過科學合理劃分學區(qū)，完善招生錄取機制，規(guī)范民辦學校辦學行為等措施，加強義務教育入學的規(guī)范管理；高中招生中將省級示范高中和省級標準化招生計劃按不低于50%比例分配至轄區(qū)內(nèi)初中，引導初中生源合理分布。
（五）扎實推進農(nóng)村學校教育信息化。
1.完成教學點數(shù)字教育資源全覆蓋。經(jīng)過調(diào)研、申報、審核，確定83個教學點實施了數(shù)字教育資源全覆蓋項目。改變了農(nóng)村教學點“一支粉筆，一張嘴，一塊黑板，一本書”的傳統(tǒng)教學模式，提高了課堂教學效率；提高了學生學習興趣；提高了教學研究水平。
2.寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通建設(shè)取得較大進展。三年來，市級投入近3億元，實施校園網(wǎng)、班班通、在線課堂、錄播教室、安防監(jiān)控、優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫平臺等項目，全市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，中小學校園網(wǎng)和班班通多媒體教學設(shè)備覆蓋率分別達到84%和90%。目前，全市小學教學用計算機6.62萬臺，普通中學教學用計算機6.92萬臺，小學、普通中學生機比分別為8.56:1和5.98:1。網(wǎng)絡空間建設(shè)有序開展，全市中小學已依托各級平臺創(chuàng)建學校空間2107個，班級空間8217個，教師空間50057個，學生空間73596個，家長空間75548個。
（六）努力提高教師隊伍素質(zhì)。
1.嚴格核定鄉(xiāng)村中小學教師編制。通過調(diào)研，我市統(tǒng)一了城鄉(xiāng)教職工編制標準，鄉(xiāng)村中小學教職工編制按照小學1:19、初中1:13.5、高中1:12.5核定，其中規(guī)模較小的中小學按照標準班額采取班師比方式核定，小學1:2.4、初中1:3.9、高中1:4.2，教學點按不少于2名編制核定，鄉(xiāng)村寄宿制學校根據(jù)情況可適當增加教職工編制?？h級教育部門在核定的編制總額內(nèi)，按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動態(tài)管理”的原則，根據(jù)班額、生源變化情況，適時增減調(diào)劑編制，統(tǒng)籌優(yōu)化使用，切實將鄉(xiāng)村學校教師編制落到實處，確保開足開齊國家規(guī)定課程。
2.加強教師交流輪崗。圍繞大學區(qū)管理制改革,我市積極實施校長、教師交流輪崗工作，將優(yōu)質(zhì)學校先進的教育教學方法送到薄弱學校和邊遠農(nóng)村學校，實現(xiàn)了“以強帶弱，強者更優(yōu)，弱者變強”。目前，累計交流教師、校長21317名，對提升整體教育教學質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。
3.拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道。通過公開招聘、特崗教師計劃、農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃等形式，適當擴大鄉(xiāng)村教師招聘規(guī)模，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師性別、年齡、學科結(jié)構(gòu)。今年為基層中小學、幼兒園補充新任教師762名。引進教育部所屬師范大學畢業(yè)國家免費師范生206名。通過農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃為涉農(nóng)的八個區(qū)縣招聘中小學教師140名。落實國家特設(shè)崗位教師招聘計劃，招聘教師79名。創(chuàng)新招聘方式，組織區(qū)縣和學校，走進北京師范大學等六高校招聘研究生以上學歷畢業(yè)生130名。
4.提高教師崗位結(jié)構(gòu)比例。提高鄉(xiāng)村學校中、高級崗位比例，鄉(xiāng)村幼兒園按0.5:3.5:6，小學按1∶4∶5，初中按1.5∶4∶4.5的比例設(shè)置專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位，實現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。對在鄉(xiāng)村學校連續(xù)任教25年且仍在鄉(xiāng)村學校任教的教師，評聘專業(yè)技術(shù)職務時不受單位崗位數(shù)量限制。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下規(guī)模小、人員少、較為分散的小學或教學點，可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學統(tǒng)一制定崗位設(shè)置方案，集中調(diào)控、集中管理、集中聘用。
總之，通過“全面改薄”工作的實施，我市義務教育薄弱學校和寄宿制辦學條件得到明顯改善，全市中小學校舍建筑面積由20xx年的905.17萬平方米增加到1023.88萬平方米，提高了13%；生均校舍面積由20xx年底的9.46平方米提高到20xx年的10.45平方米，提高了1%;在已竣工和正建的554學校中，涉及寄宿制學校89所，解決了6230名寄宿生住宿問題，寄宿制學校建設(shè)的義務教育學校寄宿生由20xx年57284人增加為20xx年的66925人,增加16.83%。教育教學設(shè)施設(shè)備得到顯著提升，“大班額”現(xiàn)象明顯減少，教師隊伍素質(zhì)得到進一步提高，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學條件差距進一步縮小，得到全社會的廣泛認可。
二、質(zhì)量管理。
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。
我市農(nóng)村義務教育學校布局規(guī)劃的總體思路是：在人口密集區(qū)、縣城等地區(qū)通過新建、擴建、改建學校等措施，解決大班額問題；人口相對集中的.村，設(shè)置村小學或教學點；人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方，保留教學點。按照“小學就近入學、初中相對集中，優(yōu)化教育資源配置”的總體原則，充分考慮移民搬遷、城鎮(zhèn)化進程、新農(nóng)村建設(shè)等因素，各區(qū)縣合理布局農(nóng)村義務教育學校，校舍選址符合建設(shè)標準要求，編制布點規(guī)劃，并由我市審核后確定。
（二）優(yōu)化方案、逐步建設(shè)。
我市要求各區(qū)縣在做好學校布局規(guī)劃的同時，按照《中小學校建設(shè)標準》“一校一案”的原則做好學校總平面設(shè)計方案，根據(jù)急需程度，制定分年度建設(shè)計劃，確保學校建設(shè)效益最大化。新建校舍設(shè)計及施工嚴格按照有關(guān)規(guī)范和標準，符合抗震設(shè)防和綜合防災要求。
（三）管理規(guī)范，依規(guī)辦事。
各區(qū)縣項目實施嚴格落實招投標制度，招標委托代理機構(gòu)組織實施，進入xxx市建設(shè)工程信息網(wǎng)平臺舉行招投標活動，招標過程堅持公開、公平、公正的原則，并邀請紀檢、監(jiān)察和主管部門參與監(jiān)督招標，規(guī)范簽訂合同，確保一切與項目建設(shè)相關(guān)的行為全部做到陽光、透明。
（四）嚴格程序，夯實責任。
項目建設(shè)遵循基本建設(shè)程序，落實工程建設(shè)管理項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制等，新建所有項目均辦理選址用地、環(huán)評、立項、規(guī)劃等手續(xù)，委托具備相應資質(zhì)的機構(gòu)進行地質(zhì)勘察、圖紙設(shè)計、圖審、造價預算、招標代理、監(jiān)理等，申請質(zhì)量監(jiān)督部門進行校舍建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量和施工安全。
（五）依章辦事，公開公正。
項目采購，始終堅持政府公開招投標制度，委托信譽好的招投標代理機構(gòu)進行公開招投標。實驗儀器配備標準，保證標書嚴密科學規(guī)范。評標過程中認真測量樣品規(guī)格參數(shù)，嚴格審核投標人資格。驗收環(huán)節(jié)層層把關(guān)，杜絕供貨商以次充好的投機行為，保證教學儀器設(shè)備的質(zhì)量。
（六）多舉并措、加強管理。
近年來，我市、區(qū)縣在工程質(zhì)量管理方面作了大量扎實有效的工作。一是每月召開項目管理人員會，對項目進展和質(zhì)量管理加強認識，對存在問題提出解決的有效措施；二是對項目管理進一步落實責任，加快實施步伐，加強質(zhì)量管理；三是每雙月以《xxx教育督查專報》上報市政府，下發(fā)各區(qū)縣政府，促進項目進展和質(zhì)量管理；四是市級教育督導部門及教育部門每兩個月對建設(shè)項目的進度和質(zhì)量管理進行一次實地督查檢查，及時發(fā)現(xiàn)和反饋問題，對設(shè)計不周全、管理不到位、質(zhì)量不達標、進度跟不上的及時調(diào)整和完善。同時要求區(qū)縣教育局組織人力，落實責任，對工程質(zhì)量進行經(jīng)常性現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場解決問題，加強工程項目的質(zhì)量管理。
三、保障體系。
（一）加強組織領(lǐng)導，健全“全面改薄”工作制度。
為確?！叭娓谋 惫ぷ黜樌麑嵤沂兄贫恕皩嵤┓桨浮?，20xx年2月13日，經(jīng)xxx市人民政府第102次（20xx年第3次）會議討論決定，由市教育局、市發(fā)改委、市財政局聯(lián)合發(fā)文，將《xxx市“全面改薄”實施方案》（市教發(fā)[20xx]20號）印發(fā)各區(qū)縣人民政府實施。市政府建立了由市教育、發(fā)改、財政、國土、建設(shè)等相關(guān)部門組成聯(lián)席會議制度，協(xié)調(diào)推進工作，適時研究全市規(guī)劃方案、資金籌措、督導檢查等重大事項。市教育局成立了“全面改薄”工作小組及辦公室（市教辦發(fā)[20xx]52號），各區(qū)縣也成立了相應的工作機制，明確工作責任，加強項目管理，統(tǒng)籌做好項目實施工作。市、區(qū)縣教育局每月召開工作會，協(xié)調(diào)推進“全面改薄”工作進展情況。區(qū)縣政府教育督導室建立了“全面改薄”督導評估制度和督導通報、問題反饋與限期整改制度，嚴格跟進督辦程序，確保按時完成建設(shè)任務。
（二）強化資金保障，加強資金管理。
20xx-20xx年，我市收到中央義務教育學校建設(shè)資金分別為5270萬元、5270萬元、4900萬元，用于全面改薄項目資金，符合規(guī)定要求。收到省級全面改薄資金分別為19810萬元、24309萬元、17954萬元，省級資金達到中央資金的百分比為37.5%、46.1%、36.6%，符合規(guī)定要求。市本級投入改薄資金分別為4885萬元、24531.26萬元、65075.67萬元，實施項目涉及校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、學校信息化建設(shè)、學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)等項目。
在薄弱學校改造項目資金管理中，市、各區(qū)縣嚴格管理各級資金，積極落實配套資金。20xx年1月市財政局、市教育局制定下發(fā)了《xxx市義務教育薄弱學校改造專項資金管理辦法》（市財發(fā)〔20xx〕124號），對資金使用范圍、資金分配申報撥付、資金管理和績效評價從制度上予以明確。同時，市級教育、財政、建設(shè)部門每年對各區(qū)縣項目實施情況予以檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正處理，督促區(qū)縣予以整改。
各區(qū)縣對籌措的各類資金，實行“專戶儲存，專戶核算，集中支付，封閉運行”的辦法。區(qū)縣財政、教育局分設(shè)專戶，項目資金實行按合同、按進度申請撥款的運行辦法。支付時，首先由施工單位提出申請，各方責任主體(施工方、建設(shè)方、建設(shè)局建管處、監(jiān)理、設(shè)計、勘察)確認工程質(zhì)量及分步分項驗收情況，各方簽字后，由區(qū)縣教育、財政按照工程進度(基礎(chǔ)30%、主體40%、竣工20%、一年后再付質(zhì)量保證金10%)，予以撥款，形成工程質(zhì)量優(yōu)、進展快、撥付及時、預算執(zhí)行嚴格的良性循環(huán)。我市按照有關(guān)文件規(guī)定，積極落實國家及省上制定的“全面改薄”建設(shè)項目稅費減免政策。
（三）試點規(guī)?；瘧?，促進信息化與教育教學融合。
為推動規(guī)?；瘧迷圏c工作，20xx年，我市出臺了《大學區(qū)數(shù)字教育教學資源共建共享推進工作方案》（市教發(fā)〔20xx〕50號），按照“應用引領(lǐng)、示范帶動、活動推廣”的工作思路，深入探索“同步課堂”、“專遞課堂”、“網(wǎng)絡協(xié)助教研”、“名師工作室”等多種應用模式，培育出一批信息技術(shù)教學應用的典型示范學校和示范區(qū)縣，實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)及跨區(qū)域?qū)W區(qū)長學校與成員學校之間、城鄉(xiāng)學校之間優(yōu)質(zhì)資源的共享，把信息技術(shù)在教學、教研活動以及跨校教學的應用，變成日常教學行為，有效破解了農(nóng)村、薄弱學校教學質(zhì)量不高、師資短缺、教育不均衡等教育熱點難點問題，加快推進了全市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
（四）提高教師待遇，落實生活補助制度。
認真落實國家連片特困縣義務教育階段公辦學校鄉(xiāng)村教師生活補助。根據(jù)xxx縣鄉(xiāng)村學校地理位置，艱苦邊遠程度，制定了六檔補助標準，具體為每人每月600元、500元、340元、260元、200元、100元，人均年補助4320元。共惠及全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)154所學校3890名教師。
我市自主實施沿秦嶺北麓區(qū)縣義務教育學校鄉(xiāng)村教師生活補助，在上述六檔補助標準基礎(chǔ)上，對xxx縣深山區(qū)、淺山區(qū)增加了1000元、800元兩檔標準，財政每年投入6696萬元，共惠及722所學校的15500名教師。
（五）創(chuàng)新職評制度，對農(nóng)村偏遠學校教師給予職評工作政策傾斜。
我市采用分區(qū)域、按學科排序、按比例淘汰的高級教師職稱評審創(chuàng)新辦法。20xx年，全市通過審批的407名高級教師中，xxx、xxx、xxx縣教師共196名，占通過審批人數(shù)的48%；20xx年，通過審批的384名高級教師中，xxx、xxx、xxx縣教師共172名，占通過審批人數(shù)的45%。
20xx年，我市繼續(xù)加大對農(nóng)村偏遠學校教師職稱評審工作的政策傾斜力度，對xxx縣、xxx縣、xxx縣晉升高級教師人員不作計算機應用能力要求，此項政策傾斜將惠及三個縣26288名中小學教師。
四、公開公示。
為確?！叭娓谋 惫ぷ鞯捻樌七M，從20xx年起，市、區(qū)縣人民代表大會每年將“全面改薄”工作列入代表審議議題，經(jīng)審定后，列入重點項目進行實施，并通過報刊、網(wǎng)絡等渠道向社會公開，接受各界監(jiān)督。市級媒體、電視臺對《xxx市全面改善義務教育薄弱學校辦學條件實施方案》及時進行全面報道。
同時，為將“全面改薄”項目打造成讓老百姓滿意的“陽光工程”、“放心工程”，我市在項目實施的過程中，對規(guī)劃建設(shè)任務、預算安排、校園校舍建設(shè)、實施成效等信息，及時進行動態(tài)公布，報刊、媒體對項目實施情況進行公開報道。各區(qū)縣所有項目及設(shè)備采購都通過公開招標進行，通過xxx建設(shè)工程信息網(wǎng)、xxx省政府采購網(wǎng)、各區(qū)縣人民政府網(wǎng)公示相關(guān)信息，廣泛接受社會監(jiān)督。在“全面改薄”項目資金預算執(zhí)行上，我市嚴格按照相關(guān)要求，從20xx年公開部門預算，每年人大批復預算后，將部門預算在市政府門戶網(wǎng)站和市教育局門戶網(wǎng)站上予以公開。
五、存在問題及下一階段工作。
（一）存在問題。
1.因農(nóng)村大部分學校沒有土地證，無法正常辦理規(guī)劃報建手續(xù)，影響項目開工率。
2.省上規(guī)定教學用房每平米20xx元，學生宿舍每平米1500元，廁所每平米1000元，按照我市目前標準，框架每平米在2600元左右，單體造價太低，資金缺口較大。
（二）下一階段工作。
雖然我市“全面改薄”工作總體進展順利，取得了一些成效，但根據(jù)“全面改薄”規(guī)劃，任務還很艱巨，20xx-20xx年，我市還需實施項目學校526所。在今后工作中，我們將竭盡全力，狠抓落實，克服困難，采取得力措施，加快項目進度，徹底解決縣鎮(zhèn)學校大班額問題，提高教師整體素質(zhì)，按期完成“全面改薄”各項目標任務，為全市整個義務教育學校達標奠定基礎(chǔ)。
基本辦學條件的自查報告篇三
一是項目進度還有差距。從雙月報數(shù)據(jù)及調(diào)研、督查等情況看，全省總體已提前完成年度工作目標，但還有10個縣(市、區(qū))開工率未達100%，3個縣設(shè)備采購完成率未達100%，17個縣竣工率低于90%。其中，因?qū)Τ擎?zhèn)化建設(shè)規(guī)劃調(diào)整、土地征遷難度大、基建審批及政府采購耗時長及自然災害等狀況預計不足，出現(xiàn)拆遷不到位、審批耗時長等情況，影響部分項目實施。
二是項目管理不夠精細。部分市縣資金使用、采購程序、設(shè)施使用、設(shè)備管理、資料歸檔、公開公示等不夠規(guī)范，一些項目附屬設(shè)施配套不到位;個別學校出現(xiàn)校舍閑置和利用率不高，部分設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)破損老化、未有效利用等。
三是均衡水平有待提升。目前我省義務教育學校已全部達到“20條底線”要求，但仍存在城區(qū)“擠”和鄉(xiāng)村“弱”“空”并存的問題。城區(qū)中小學學位不足，51-55人班額數(shù)占比達21.1%，學校擴容壓力仍然很大;農(nóng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學?；巨k學條件仍有缺口，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編等問題需要解決，鄉(xiāng)村義務教育學校教育管理、內(nèi)涵建設(shè)水平有待于進一步提升。
基本辦學條件的自查報告篇四
※初中位于南通高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，學校占地面積30129㎡，生均占地面積53.3㎡。校舍建筑總面積8829㎡,生均15.6㎡。學校有平整、適用的操場，有300米的環(huán)形跑道，學生體育活動場地8814㎡,生均15.6㎡。學校綠化覆蓋率達70%，學校樹木蔥蘢、綠草如茵，花團錦簇，四季飄香，是學生們健康成長的樂園。
2、圖書、儀器設(shè)備及實驗室、專用教室。
教學儀器設(shè)備齊全，學校裝備絕大多數(shù)項目達到省二類標準，少數(shù)項目達省三類標準。
學校有藏書室1個，閱覽室1個，藏書室及閱覽室總面積150㎡，閱覽室座位數(shù)64座。學校有圖書27989冊，生均圖書49.5冊。
學校有物理實驗室2個，化學實驗室1個，生物實驗室1個，勞技1個。學校有2間網(wǎng)絡教室。學校有學生計算機65臺，生均計算機臺數(shù)0.12臺。學校有1間音樂教室，1架鋼琴，配有音響設(shè)備及相應樂器。學校有1間美術(shù)教室及相應器材。學校有1間體育器材室，且器材較為充足。
3、辦學規(guī)模、班額。
學校共有有565名學生，12個教學班，平均班額47.1人，其中外來務工人員子女為55人，占比為9.7%。
4、教師配備。
學校有教職工62人，其中專任教師55人，師生比為1：10.3。學校專任教師學科結(jié)構(gòu)能滿足開齊開足課程需要，體育、美術(shù)、音樂、信息每個學科都有專職教師任課。在教師配備上，各學科的師資力量均衡，以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣，讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
學校55位專任教師中有高級教師8人，占14.5%，中學一級占37人67.3%；本科及以上教師54人，占98.2%。學校共有區(qū)級以上骨干教師9人，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師4人，區(qū)優(yōu)秀教師1人，區(qū)教壇新秀3人。
5、安全保障、生活設(shè)施。
學校有兩名保安人員，并且都參加過校園保安人員上崗培訓。學校高度重視安全工作，校長是第一責任人，有分管領(lǐng)導，組織網(wǎng)絡建全。學校安裝了校園監(jiān)控探頭10個，為保障校園安全提供了良好的保障。
學校食堂餐廳可供六百多人就餐，食堂衛(wèi)生達標，學校免費供應飲用純凈水。學校廁所能滿足學生課間如廁需要，有水沖設(shè)施。每天有專人兩次打掃、沖刷。
6、管理與質(zhì)量。
多年來，學校立足規(guī)范，精細管理，追求卓越，努力辦百姓滿意的'教育，堅守素樸循真、求實固本的辦學理念不動搖，堅持以質(zhì)量立校，以“厚德”為校訓，通過努力，形成了“文明、守紀、求真、創(chuàng)新”的校風，“嚴謹、樸實”的教風，“勤奮、上進”的學風。學生免試就近入學，學校均衡分班，不分重點班、快慢班、特長班、實驗班等。
學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程，積極開展各類豐富多彩的專題教育活動，學校嚴格落實每天1小時“陽光體育”活動，體育藝術(shù)“21”專項教育活動正常，學校打造以“高雅文山”為主題的校園文化，富有特色。學?，F(xiàn)有校級社團3個，年級興趣小組24個。學生學業(yè)合格率99%，學生參加國家體質(zhì)健康測試合格率達92%，學生參加興趣小組的達85.1%。
二、數(shù)據(jù)變化說明。
1、學生數(shù)減少，導致人均占地面積、生均圖書量、人均計算機臺數(shù)等上升。
2、今年調(diào)入新分配教師2人，導致教師結(jié)構(gòu)略有變化。
三、近期打算。
因新校區(qū)正在建設(shè)中，目前學校重點工作是：
1、明確方向目標、落實責任。積極實施我們已初步形成的辦學總體思路，積極爭取上級部門和社會各界支持，緊緊依靠廣大教職工，努力完成辦學總體目標。與時俱進，進一步認真分析、研究確定學校辦學理念、目標、方法等。
2、積極籌措資金，維護各項配套設(shè)施。加強對計算機、實驗室、圖書室和文體設(shè)備的使用和管理，更好地發(fā)揮它們在全面實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生個性特長方面的作用。更加突出校園環(huán)境的文化、教育氛圍，突出以人為本、育人為目的、以美為基礎(chǔ)的校園建設(shè)。
3、切實加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。堅持不懈地抓好師德教育，樹立榜樣，弘揚正氣，不斷擴大優(yōu)秀教師隊伍。
201x.9.27。
基本辦學條件的自查報告篇五
根據(jù)區(qū)人大學習實踐科學發(fā)展觀實施方案的安排，我們于4月中旬就全區(qū)農(nóng)村義務階段學校布局調(diào)整問題進行了調(diào)研。調(diào)研組先后走訪了區(qū)教育局、團林鋪鎮(zhèn)教育辦公室、團林中學、紅星中學、何場中學、普庵寺小學、蔣集小學，并召開了部分學校負責人的座談會。通過調(diào)研，我們認為：近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，我區(qū)教育事業(yè)得到長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。但隨著社會的進步，時代的變遷，我區(qū)教育發(fā)展仍面臨著一些新的問題，就農(nóng)村義務教育而言，學校分布不夠合理，教育資源配置不夠均衡，已無法滿足廣大農(nóng)民對享受優(yōu)質(zhì)、公平教育的需求，無法推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。為積極響應區(qū)委、區(qū)政府提出的“創(chuàng)建城鄉(xiāng)一體化發(fā)展示范區(qū)”戰(zhàn)略決策和發(fā)展目標，切實推進我區(qū)作為全省第一批義務教育均衡發(fā)展行動計劃試驗區(qū)的試點工作，進一步優(yōu)化教育資源配置，加快城鄉(xiāng)教育一體化進程，促進義務教育均衡發(fā)展，急需對全區(qū)農(nóng)村義務教育階段學校布局進行合理的調(diào)整。
一、全區(qū)農(nóng)村中小學分布及基本情況。
(一)學校分布。
目前，全區(qū)共有農(nóng)村中小學21所，其中團林鋪鎮(zhèn)初中3所，小學7所;麻城鎮(zhèn)初中1所，小學4所;掇刀石街道小學5所;白廟街道小學1所。
(二)學?，F(xiàn)狀。
1、生源情況見附件。
2、硬件設(shè)施。
全區(qū)農(nóng)村中小學校園總面積415323㎡,校舍總面積90590㎡。各學校房屋大多數(shù)屬磚混結(jié)構(gòu)，還有極少數(shù)磚木結(jié)構(gòu)，但抗震設(shè)防不達標。各校教室均基本滿足教學所需，但功能室普遍奇缺，主要是美術(shù)室、勞技室、微機室、多媒體教室、音樂教室、理化生實驗室等。部分學校缺少學生食堂和學生宿舍，相當一部分學校沒有硬化的學生運動場地。全區(qū)農(nóng)村中小學教學裝備水平均不達標，部分村小根本沒有相關(guān)裝備。
3、師資隊伍。
全區(qū)21所農(nóng)村中小學共有在編在崗教師597人，退休教師169人。597名在編在崗教師中，從性別情況看，男教師378人，女教師219人。從學歷層次來看，本科244人，?？?57人，中專52人，高中及以下學歷44人。從職稱情況來看，中學高級22人，中級361人，初級214人。從年齡結(jié)構(gòu)來看，30歲以下32人，30-39歲282人，40-49歲175人，50歲以上108人。
二、存在的主要問題。
1、師資隊伍建設(shè)方面的問題。
一是教師老齡化問題嚴重。全區(qū)14所農(nóng)村小學(不含中心小學)226名在編在崗教師中，30歲以下的27人、占12%，31—40歲有41人、占18%，41—50歲有81人、占36%，50歲以上的有77人、占34%。數(shù)據(jù)顯示，年齡在40歲以上的教職工所占比例近70%，特別是何場小學、普庵寺小學、雷集小學、譚店小學、斗立小學等學校，50歲以上的教師所占比例超過一半。這些教師由于從教時間較長，有一定教學經(jīng)驗，但其擁有的知識面較窄，教學觀念相對滯后，教學工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，再培訓可塑性差。教師年齡老化、結(jié)構(gòu)斷層的問題，已嚴重影響了學校正常的教育教學工作。
二是專業(yè)教師缺口較大。一是小學英語教師緊缺。全區(qū)農(nóng)村17所小學在編在崗教師中沒有英語專業(yè)教師，全部由本校年輕教師經(jīng)過短期培訓后承擔。二是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等農(nóng)村小學專職教師緊缺。全區(qū)14所農(nóng)村小學的信息技術(shù)、綜合實踐、體育、音樂、美術(shù)等學科都是由其他學科教師兼任，不符合當前學科教師配備要求，且教學質(zhì)效不高。
2、硬件設(shè)施方面的問題。
一是學校占地面積及校舍面積出現(xiàn)“薄”與“博”的矛盾。生源情況較好的學校占地面積和校舍面積不達標，如麻城小學、團林小學等，而生源情況較差的學校則是大量土地、校舍被閑置，如紅星中學、普庵寺小學、蔣集小學、中山小學、雷集小學等。
二是學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不達標。全區(qū)有15所農(nóng)村中小學沒有硬化的運動場地，如紅星中學、蔣集小學、何場小學、張場小學、普庵寺小學、黃嶺小學、中山小學等，遇到雨雪天氣，學生根本無法進行戶外活動。
三是學校功能室普遍奇缺。主要是美術(shù)室、勞技室、微機室、多媒體教室、理科實驗室、音樂教室等，部分村小根本沒有功能室，如普庵寺小學、中山小學等，導致無法開設(shè)相關(guān)課程。
四是部分學校缺少學生生活用房。如紅星中學沒有達標的學生食堂，麻城中學、團林中學均缺學生宿舍。
五是教育資源配置不均衡導致部分轄區(qū)內(nèi)學生外流。
1.要用科學規(guī)劃好全區(qū)農(nóng)村義務階段學校。按照“小學就近入學、初中相對集中”和“城區(qū)以建為主、農(nóng)村適當撤并”原則，以及有關(guān)義務教育階段中小學布局調(diào)整的精神，結(jié)合掇刀區(qū)人口變動、城鎮(zhèn)化發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)形勢，對全區(qū)現(xiàn)有義務教育階段學校布局進行調(diào)整。要充分考慮團林鋪西南片和麻城東南片農(nóng)村小學的布局。
2.調(diào)整過程中要分步實施，穩(wěn)步開展，并做好撤并學校的班子成員和師生的政治思想工作，確保教育大局的穩(wěn)定，同時按相關(guān)規(guī)定妥善處理好撤并學校的資產(chǎn)。
3.加大對農(nóng)村中心學校和農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)的投入，穩(wěn)定和補充農(nóng)村學校師資，努力提高農(nóng)村義務階段學校的辦學水平。
4.積極爭取市人民政府和市教育局的支持，力爭在城區(qū)運動廣場新建一所九年一貫制學校，在碧桂園住宅區(qū)新建一所九年一貫制學校。
基本辦學條件的自查報告篇六
根據(jù)福建省人民政府教育督導辦公室《關(guān)于開展農(nóng)村義務教育學?；巨k學條件專項督導的通知》(閩政教督〔2019〕30號)精神，縣教育局組織責任區(qū)督學對全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育學?；巨k學條件情況開展縣級自查工作，按照督導內(nèi)容逐校摸清底數(shù)、造冊登記、建立督查臺帳，對存在問題提出整改建議?，F(xiàn)將縣級自查情況報告如下：
全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學7所(龍潯、潯中、蓋德、三班、雷峰、上涌、葛坑等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學)，村完全小學7所(龍潯鎮(zhèn)金鎖、高陽、英山小學,潯中鎮(zhèn)蒲坂、樂陶小學,三班鎮(zhèn)第二中心、奎斗小學等7所完小)，教學點16個(龍潯潯南分校,潯中潯北分校、后所小學,蓋德下寮小學,三班紫云小學,雷峰蕉溪小學,龍門灘中心，南埕中心，水口中心及淳湖小學，國寶中心，美湖中心及陽山小學，大銘中心，春美中心，楊梅中心等16個教學點)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校8所(德化六中、德化五中、德化八中及蓋德、三班、雷峰、上涌、葛坑中學等8所初中校)。小學在校生8550人，教職工724人，其中城區(qū)兩鎮(zhèn)小學生7085人，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)1456人。初中在校生6362人，教職工981人，其中城區(qū)兩鎮(zhèn)初中生5530人,其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)832人。全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有18所寄宿制學校,其中小學寄宿制學校11所，寄宿生181人，初中寄宿制學校7所，寄宿生292人。
1.d級危房情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學均沒有d級危房。
2.學生課桌椅配備情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學共15635個學生都有課桌椅。潯中中心小學、三班中學等學校部分課桌椅較舊。
3.寄宿學生床位情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有寄宿制學校18所，寄宿生473人，全部滿足一人一床要求。
4.飲用水安全情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學飲用水安全符合標準。南埕中心教學點春天飲用水較為渾濁。
5.食堂滿足師生就餐要求情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有寄宿制學校18所，食堂辦學條件均符合標準，滿足師生就餐要求。
6.廁所滿足師生需要情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學廁所基本滿足師生需要。德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校廁所蹲位數(shù)未達到福建省“義務教育標準化學校”建設(shè)標準要求。
7.教室和寢室門窗完好情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學教室和寢室門窗基本完好，其中德化二中、德化八中、葛坑中學、龍潯中心小學、潯北分校等學校門窗完好率未達100%。
8.學生上下學突出安全隱患情況：我縣各學校在上下學時間段，均組織保衛(wèi)干部、值日教師在校門口地段組織，確保學生上下學安全。城區(qū)兩鎮(zhèn)交通人流較多的學校，當?shù)亟还懿块T均有派人到學校門口地段交通疏導。但各學校不同程度存在一定安全隱患。
9.寄宿制學校為學生提供營養(yǎng)餐情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)18所寄宿學校寄宿生共473人，每個寄宿生每天最低營養(yǎng)改善費2元，全學年補助500元;對享受農(nóng)村最低生活保障待遇家庭的寄宿生，小學每生每天最低營養(yǎng)改善費提高到4元，全學年補助1000元，初中每生每天最低營養(yǎng)改善費提高到5元，全學年補助1250元，以上補助所需資金由省市縣財政按分擔比例共同承擔，縣財政、教育部門每學年及時下?lián)艿礁鲗W校，各學校能按規(guī)定使用，全額用于寄宿生營養(yǎng)改善，沒有挪作他用。
10.邊遠山區(qū)教師享受山區(qū)教師津貼情況：春美鄉(xiāng)、楊梅鄉(xiāng)、桂陽鄉(xiāng)、葛坑鎮(zhèn)等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教師每月補貼100元，水口鎮(zhèn)淳湖小學教師每月補貼300元。
11.數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學均配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備。
12.按規(guī)定撥足公用經(jīng)費情況：縣財政、教育部門按規(guī)定(小學610元，初中810元)全額撥足學生公用經(jīng)費，其中少于260人的17所農(nóng)村學校(小學12所、初中5所)按260人標準撥付公用經(jīng)費。因龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學在校舍修繕、設(shè)施設(shè)備添置、教師繼續(xù)教育培訓不足部分及年終一次性獎金發(fā)放等由中心小學統(tǒng)一支付，故沒有全額撥付到各完小和教學點。
13.開齊開足國家規(guī)定課程情況：18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38所中小學基本開齊國家規(guī)定課程。規(guī)模嚴重萎縮的農(nóng)村學校，如楊梅小學及陽山教學點只有1個學生，大銘中心教學點只有2個學生，受教師編制限制，未能配齊各門類學科教師，難于開足上好各門類課程，特別是小學英語課程，雖有安排初中英語教師到小學任教，但實行多個年段學生合班教學，未能全部完成教學任務。
1.加大經(jīng)費投入，確定2019年學校修繕項目?？h教育局財務中心、計劃財務股要根據(jù)此次農(nóng)村基本辦學條件縣級自查發(fā)現(xiàn)的主要問題確定2019年修繕項目，安排專項資金，用于學校修繕項目。德化二中、德化八中等學校要于8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務;三班中學、潯中中心小學等學校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務;德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校要根據(jù)實際，增設(shè)女生廁所蹲位，保證學生需要。
2.落實縣長辦公會精神，安排好教學儀器設(shè)備添置項目。根據(jù)3月19日縣長現(xiàn)場辦公會議精神，今年要安排600萬元作為中小學教學儀器設(shè)備添置項目。教育局財務中心、計劃財務股要及時安排到位，確保9月份教育事業(yè)統(tǒng)計年報時能相應提高教學儀器配備值，保證下半年順利通過“基本均衡”省級驗收。
3.建立保障機制，增加公用經(jīng)費使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要建立經(jīng)費保障機制，按規(guī)定將預算經(jīng)費撥付到完小、教學點，確保所轄各學校正常運轉(zhuǎn)。要提高公用經(jīng)費使用透明度，統(tǒng)籌安排所轄各學校校舍修繕、設(shè)施設(shè)備添置等項目。
4.加強安全管理，消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛;提示步行上下學的學生遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛;宣傳告知家長，不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導，勸導未滿12周歲的小學生不騎自行車，中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯(lián)動，主動協(xié)調(diào)道路交通安全管理部門，定期(適時)召開學生乘車安全聯(lián)席會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。
5.加強片區(qū)管理，推進師資校際交流制度。2019年秋季，要堅持“城區(qū)支援農(nóng)村、近郊支援邊遠、強校支援弱?！痹瓌t，實行“城區(qū)+城郊+教學點”的小片區(qū)管理模式，綜合分析片區(qū)內(nèi)各校學科配備情況，實行師資統(tǒng)一調(diào)配，建立片區(qū)師資校際交流，大力促進骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度，保證一般校和教學點開齊開足國家規(guī)定課程，實現(xiàn)片區(qū)內(nèi)教師資源的均衡配置。
6.補充新鮮血液，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。針對我縣中小學教師學科和年齡結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀，特別是體美音、心理健康等專業(yè)性較強學科教師欠缺較多實際，要繼續(xù)做好近期生源變動和教師自然減員的預測工作，采用招聘、轉(zhuǎn)崗、調(diào)余補缺、輪崗交流、初中援教小學等舉措，保障小學、初中的師生比全部達標，從而保證開齊開足省頒課程，并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題,不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
基本辦學條件的自查報告篇七
根據(jù)富縣人民政府教育督導文件（富教督〔20xx〕7號）精神，直羅中心小學責任區(qū)督學對學?；巨k學條件情況開展自查，按照督導內(nèi)容逐類開展督查，對存在問題提出整改建議。現(xiàn)將自查情況報告如下：
我?，F(xiàn)有在校生479人，教職工35人，寄宿生72人。
1.d級危房情況：沒有d級危房。
2.學生課桌椅配備情況：479個學生都有課桌椅，部分課桌椅較舊。
3.寄宿學生床位情況：寄宿生72人，全部滿足一人一床要求。
4.飲用水安全情況：飲用水安全符合標準。
5.食堂滿足師生就餐要求情況：食堂辦學條件均符合標準，滿足師生就餐要求。
6.廁所滿足師生需要情況：廁所均能滿足師生需要。學校廁所蹲位數(shù)均達到建設(shè)標準要求。
7.教室和寢室門窗完好情況：教室和寢室門窗基本完好。
8.取暖情況：學校有鍋爐房，采用集體供暖形式，保證了教師、學生的冬季取暖。
9.學生上下學突出安全隱患情況：我校在上下學時間段，均組織保衛(wèi)人員、值日教師在校門口地段組織，確保學生上下學安全。
11.邊遠山區(qū)教師享受山區(qū)教師津貼情況：無。
12.數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備情況：配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備。
13.按規(guī)定撥足公用經(jīng)費情況：縣財政、教育部門按規(guī)定全額撥足學生公用經(jīng)費。
14.開齊開足國家規(guī)定課程情況：按規(guī)定開足、開齊國家規(guī)定課程。
1.加大經(jīng)費投入，確定20xx年學校修繕項目?？h教育局財務中心、計劃財務股要根據(jù)此次農(nóng)村基本辦學條件縣級自查發(fā)現(xiàn)的主要問題確定20xx年修繕項目，安排專項資金，用于學校修繕項目。德化二中、德化八中等學校要于8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務；三班中學、潯中中心小學等學校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務；德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校要根據(jù)實際，增設(shè)女生廁所蹲位，保證學生需要。
2.落實縣長辦公會精神，安排好教學儀器設(shè)備添置項目。根據(jù)3月19日縣長現(xiàn)場辦公會議精神，今年要安排600萬元作為中小學教學儀器設(shè)備添置項目。教育局財務中心、計劃財務股要及時安排到位，確保9月份教育事業(yè)統(tǒng)計年報時能相應提高教學儀器配備值，保證下半年順利通過“基本均衡”省級驗收。
3.建立保障機制，增加公用經(jīng)費使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要建立經(jīng)費保障機制，按規(guī)定將預算經(jīng)費撥付到完小、教學點，確保所轄各學校正常運轉(zhuǎn)。要提高公用經(jīng)費使用透明度，統(tǒng)籌安排所轄各學校校舍修繕、設(shè)施設(shè)備添置等項目。
4.加強安全管理，消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛；提示步行上下學的學生遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛；宣傳告知家長，不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導，勸導未滿12周歲的小學生不騎自行車，中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯(lián)動，主動協(xié)調(diào)道路交通安全管理部門，定期（適時）召開學生乘車安全聯(lián)席會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。
5.加強片區(qū)管理，推進師資校際交流制度。20xx年秋季，要堅持“城區(qū)支援農(nóng)村、近郊支援邊遠、強校支援弱?！痹瓌t，實行“城區(qū)+城郊+教學點”的小片區(qū)管理模式，綜合分析片區(qū)內(nèi)各校學科配備情況，實行師資統(tǒng)一調(diào)配，建立片區(qū)師資校際交流，大力促進骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度，保證一般校和教學點開齊開足國家規(guī)定課程，實現(xiàn)片區(qū)內(nèi)教師資源的均衡配置。
6.補充新鮮血液，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。針對我縣中小學教師學科和年齡結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀，特別是體美音、心理健康等專業(yè)性較強學科教師欠缺較多實際，要繼續(xù)做好近期生源變動和教師自然減員的預測工作，采用招聘、轉(zhuǎn)崗、調(diào)余補缺、輪崗交流、初中援教小學等舉措，保障小學、初中的師生比全部達標，從而保證開齊開足省頒課程，并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題,不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
基本辦學條件的自查報告篇八
為嚴格執(zhí)行《xx省普通中小學管理基本規(guī)范》，貫徹落實蘭山區(qū)教體局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈x省教育廳關(guān)于認真糾正和查處普通中小學違規(guī)辦學行為的通知〉的通知》文件精神，學校高度重視此次自查工作，切實加強領(lǐng)導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織自查，嚴格按照自查要求，認真組織了辦學行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，政務處、教務處為成員的規(guī)范辦學行為自查領(lǐng)導小組，以保障自查工作公平、公正、實事求是、有效地開展。
在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改進，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開展學校規(guī)范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今后的努力方向。
（一）嚴格執(zhí)行課程計劃。
通過自查發(fā)現(xiàn)，我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數(shù)。
（二）嚴格控制學生到校和在校時間。
學生每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴格執(zhí)行國家節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現(xiàn)象。
1、嚴格控制學生早晨到校和在校時間。
為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執(zhí)行教體局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學作息時間，走讀生到校時間不早于7：00，學生不準提前到校。
2、嚴格控制學生中午活動時間。
中午安排值班教師輪流值班，讓學生有充分發(fā)展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
3、嚴格控制學生放學清校時間。
我校嚴格按照四季作息時間表執(zhí)行放學時間，放學時間一到學校值班教師督促學生馬上離?；丶?，所有教師均不得組織任何形式的課外活動。
（三）嚴格控制學生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時間。
我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1、5小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的`現(xiàn)象。
2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。
堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。
3、嚴格作業(yè)批改要求。
堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規(guī)范作業(yè)管理。
加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。
（四）遵循教育規(guī)律辦學，進一步規(guī)范辦班和檢測行為。學校按照教體局要求每學期在期末進行一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。建立、健全學生綜合素質(zhì)評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。
（五）嚴格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準，我校從不組織學生參加各種競賽活動；未經(jīng)教育行政部門批準，學校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。
（六）嚴格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照教體局要求選用，學校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。
（七）健全學校德育工作機構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用團隊活動督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
（八）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。
通過對全校各年級辦學行為的自查，仍發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、因人數(shù)多，活動空間小，活動項目集中，存在大課間活動不太規(guī)范的現(xiàn)象。
2、存在少數(shù)教師未經(jīng)學校批準擅自調(diào)課的現(xiàn)象。
學校嚴格按照《x省普通中小學管理基本規(guī)范》的要求，自覺規(guī)范辦學行為，特別是對學校作息時間、課程設(shè)置、晚自習安排、考試管理等方面進行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。今后學校繼續(xù)本著讓學生全員參與活動的宗旨，不斷豐富和規(guī)范大課間各項活動；另外由于客觀原因需要調(diào)課的，須報請學校教務處批準，由教務處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級（調(diào)課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教務處留存）。
學校成立規(guī)范義務教育階段學校辦學行為工作領(lǐng)導小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制，教務處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在門口張貼作息時間表，接受社會監(jiān)督，學校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況，并將一些典型的違反規(guī)定的做法繼續(xù)采取一票否決制。
基本辦學條件的自查報告篇九
蒼溪縣教育和科學技術(shù)局：
我校地處蒼溪縣的中心地帶，是一所歷史悠久，具有鮮明辦學特色的農(nóng)村全日制完全小學?，F(xiàn)有小學教學班311個，在校學生1568人。小學21個班，在校學生1135人，其中住校生97人；幼兒班10個，在校學生433人。我?，F(xiàn)有在編教職工65人，其中外單位借用、上掛共4人，視導員1人，我校幼兒園和伙食團聘請臨時人員23人。
根據(jù)《四川省人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于做好全省農(nóng)村義務教育學校基本辦學條件專項督導相關(guān)工作的通知》精神，我校立即成立了專項自查領(lǐng)導小組，對我校的基本辦學條件進行了自查，自查的情況如下：
學生都有課桌凳，；學生有滿足的床位；有安全的飲用水（自來水），；學生教室的門窗都是完好的，；學生上學放學沒有突出的安全隱患，；按上級規(guī)定實施了義務教育學生營養(yǎng)午餐，；教師享有生活補助；基本配備了數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備；公用經(jīng)費全額撥付；學校按國家規(guī)定開齊課程。
2、我校現(xiàn)有食堂586平方米，只能滿足400人就餐，差食堂面積800平方米。20xx年7月教科局安排專項資金修建食堂綜合樓，后來縣政府擬定學校搬遷，該項目就停止實施。
3、我校教室和各功能室嚴重不足?，F(xiàn)有29個班已經(jīng)完全擠占了所有的功能室，下學期我校六年級畢業(yè)兩個班，可一年級要招生四個班，今后每年增加兩個班，預計缺教室和各功能室1612平方米。
基本辦學條件的自查報告篇十
建立學校辦學水平的督導評估制度是推進教育管理現(xiàn)代化的重大舉措，是促進學校進一步規(guī)范辦學行為、全面實施素質(zhì)教育、切實提高辦學質(zhì)量的有效措施和重要手段。今天，縣局督導評估組來我校進行督導評估工作，這既是對學校的關(guān)心和支持，更是對學校的鞭策和激勵。在此，我謹代表全校師生對各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
根據(jù)省、市、縣各級政府關(guān)于實施辦學水平督導評估的文件要求，我校成立了自查自評領(lǐng)導小組，由校長任組長，校長助理主抓，各處室主任具體落實的層級負責制，領(lǐng)導小組又下設(shè)辦學方向、辦學條件、隊伍建設(shè)、常規(guī)管理、辦學效益等五個專項小組，制定了切實可行的自評工作方案，對照評估指標，逐項進行了認真的自查、自評和完善工作，力求達到上級要求?，F(xiàn)將我校辦學情況匯報如下：
洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學位于縣城西環(huán)路中段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是理想的育人場所。
我校是大槐樹鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學，xx年竣工并投入使用。學校服務范圍主要是常青一至五村，受益人口11000多人。學校占地14000余平方米，校舍建筑面積6700余平方米。學?，F(xiàn)有40個教學班，在校學生20xx年來，學生的入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校內(nèi)部設(shè)施齊全，各類教學儀器、音體美器材、圖書等均能滿足教學需要。近年來，我校堅持“求真務實，爭創(chuàng)一流”的辦學理念，以“辦人民滿意教育”為最高目標，形成了“養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展,校園文化凈化學生心靈”的辦學特色,被臨汾市人民政府評為市級德育示范學校。我們完善了“注重過程,講求實效,穩(wěn)步發(fā)展，不斷提升”的運行模式。學校教風正，學生學風濃。學校建設(shè)年年有發(fā)展，辦學效益期期有提高。
(一)科學建立管理機制，確保學校長久發(fā)展。
西街小學始終堅持“求真務實，爭創(chuàng)一流”的理念，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機制，有效的保證和促進了學校的長遠發(fā)展。始終堅持依法治校。學校始終堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針，面向全體學生，堅持以學生為本，把育人作為學校的根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)，認真遵照上級有關(guān)文件精神，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律，把有限的資金盡量用在學校建設(shè)和發(fā)展上；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處；積極實踐新課程理念，結(jié)合本地實際，嘗試開發(fā)并實施校本教材；積極貫徹體育衛(wèi)生條例，學校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動組織的安全。歷年來，學校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。
健全落實各項制度。學校每學期都要建立、完善各項規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務，科學地確立各個崗位的職責要求。學校領(lǐng)導帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《西街小學教師師德師風考核制度》、《西街小學教育教學常規(guī)量化制度》、《西街小學教研制度》、《西街小學教師考勤制度》、《西街小學教師獎懲制度》，從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師注重過程，講求實效，量化、細化，實行精細化管理，教師每得的0.1分都有詳細記錄，做到加分有理，扣分有據(jù)，全體教師一視同仁。由于這樣，學校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實效性大大增強。
積極創(chuàng)建和諧校園。西街小學高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學的順利進行而做了大量細致而有益的工作。就學校硬環(huán)境而言，從xx年起，學校從長計議，為營造良好的育人環(huán)境，學校下大力氣，花幾十萬元對學校水、電、暖進行了徹底改造，解決了多年來困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來搞教育，潛下心來謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學校發(fā)展。學生家長贊不絕口，社會反映非常好。
在軟環(huán)境的建設(shè)上，學校也做了大量的行之有效的工作。
首先，學校堅持利用班會每周進行安全、學習、德育等知識宣傳，并通過班隊會、墻報、黑板報等對學生進行守法、安全、衛(wèi)生、勤學、感恩等教育。
其次，積極加強校園文化建設(shè)，建造了文化長廊，培植了綠化帶，安裝了校訓、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。
第三，加強學校與學生家長的聯(lián)系，使社會、家庭都來關(guān)心每個學生的安全，共同教育和督促學生時時處處注意安全，定期召開家長會，切實做好學生安全工作。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
(二)高度重視德育工作，著力提高育人質(zhì)量。
西街小學切實加強和改進德育工作的領(lǐng)導。樹立“以人為本、德育為先”的`德育管理思想。把德育工作作為學校的頭等大事來抓，成立了學校德育工作領(lǐng)導小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導小組職能，使德育工作時時有人抓，事事有人管。嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、班級常規(guī)管理、紀律、學習、師德師風、各種上交資料等，定期向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報班級管理情況，工作上取得學校的支持與配合。
以德育為先，形成辦學特色。一個特色是，養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展，具體做法是：
1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進行國旗下主題講話，要求全體師生必須參加。
2、加強常規(guī)系列教育，各班級根據(jù)本班級的實際情況，制定出切實可行的班隊工作計劃，確定不同學段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。
3、認真落實新守則、新規(guī)范。開學后，各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以及學校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，讓學生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。
另一個特色是，校園文化凈化學生心靈，具體做法是：
1、開設(shè)了文化櫥窗。將學生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄；展出了師生藝術(shù)作品。教學樓內(nèi)外，到處可見學校的規(guī)章制度、標語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進行德育教育的滋潤，如花池中的“來時給你一片芳香，去時還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹惹人憐，花兒讓人甜”。學校的一草一木都與學生進行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好紅領(lǐng)巾廣播站、板報、墻報以及課外活動基地等，根據(jù)不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質(zhì)。
3、今年暑期我們計劃將操場西圍墻建成一個琉璃瓦式的文化長廊，利用內(nèi)容豐富，教育意義深遠的學校文化長廊向?qū)W生進行潛移默化的愛國、勤奮、誠信、守紀教育。在三座樓樓面建十六面理念墻，對學生進行德育滲透，提高學校文化品位。
養(yǎng)成教育促進了學生健康成長，校園文化凈化了學生心靈。我校學生已能自覺遇到老師敬禮、問好，見到長輩打招呼，學校講文明懂禮貌蔚然成風，得到了社會各界的一致好評。
(三)認真實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。
學校在實施素質(zhì)教育過程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實，具有效率觀念，競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來，西街小學學科成績穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導及家長的認可。
基本辦學條件的自查報告篇十一
福建省將全面清理和糾正不利于民辦高校的政策，省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。對辦學不規(guī)范，辦學條件嚴重不足，存在重大辦學風險和隱患的民辦高校，要限制招生，直至退出辦學。記者從福建省政府辦公廳獲悉，日前福建省政府出臺《關(guān)于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》。
根據(jù)意見，福建省要全面清理并糾正各類不利于民辦高校發(fā)展的政策和做法，省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。原則上不再審批設(shè)立新的`民辦高校。福建省政府設(shè)立民辦高等教育發(fā)展專項資金，重點扶持非營利性高水平民辦高校建設(shè)等。
相關(guān)新聞：
《關(guān)于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》近日發(fā)布。
原則上不再審批新的民辦高校。
今后，福建省，本科高校?？粕?guī)模將進一步壓縮，為民辦高職院校留出生源空間。近日省政府發(fā)布《關(guān)于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《意見》)，明確福建省要辦好現(xiàn)有民辦高校，今后民辦高校的辦學自主權(quán)也將進一步加大，教師隊伍待遇進一步提高。
根據(jù)《意見》，福建省今后將加大對民辦院校的統(tǒng)籌指導，辦好現(xiàn)有高校，原則上不再審批設(shè)立新的民辦高校。為了辦好民辦高校，福建省明確要求全面清理并糾正各類不利于民辦高校發(fā)展的政策和做法，省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。
教育部門將鼓勵民辦高校引入新的出資者或通過資源整合重組壯大辦學實力。省政府還將設(shè)立民辦高等教育發(fā)展專項資金，重點用于扶持非營利性高水平民辦高校建設(shè)、表彰和獎勵為民辦高等教育作出突出貢獻的集體和個人等。此外，還將落實稅費優(yōu)惠政策、用地優(yōu)惠政策等以扶持民辦高校發(fā)展。
今后，民辦高職校的生源問題也將有所改善，福建省計劃在近年內(nèi)確定合理的本?？票壤瑝嚎s本科高校?？普猩?guī)模，為民辦高職院校發(fā)展留出空間。此外，還將完善高校學生資助辦法，確保國家和省高校學生資助政策惠及民辦高校學生。
在辦學招生方面，民辦高校的自主權(quán)也將越來越大。據(jù)悉，福建省將開展民辦高校自主制定年度招生計劃試點，遴選部分堅持公益性辦學、辦學條件優(yōu)良、管理規(guī)范的民辦高校，在核定的辦學規(guī)模內(nèi)自主制定年度招生總規(guī)模和分專業(yè)招生計劃，在報省教育廳、發(fā)展改革委審核備案后，面向社會公布招生。民辦高校還可以擴大跨省招生規(guī)模，自主確定跨省招生省份、跨省招生數(shù)量；可自主設(shè)置、調(diào)整除國家控制布點本、?？茖I(yè)。
《意見》明確，民辦高校要參照當?shù)毓k高校教職工現(xiàn)行工資標準，制定教職工工資標準；鼓勵民辦高校調(diào)整提高教師工資水平，吸引優(yōu)秀人才，穩(wěn)定教師隊伍。同時，在民辦高校任教的教師在資格認定、職稱評審、考核評價、評先評優(yōu)等方面，與在公辦高校任教的教師享受同等待遇。
基本辦學條件的自查報告篇十二
石鼓區(qū)現(xiàn)轄6個街道和2個鄉(xiāng)。角山鄉(xiāng)、松木鄉(xiāng)共有農(nóng)村義務教育學校16所，在職教師260人，在校學生3374。其中鄉(xiāng)中學2所，在職教師95人，在校學生883人；鄉(xiāng)村小學13所，在職教師158人，在校學生2422人；鄉(xiāng)村教學點1個，在職教師7人，在校學生69人。
根據(jù)湘政教督通〔20xx〕17號文件，我局在鄉(xiāng)村義務教育學校自查的基礎(chǔ)上，仔細核實了學校危房、課桌椅、學生床位等14項基本辦學條件指標數(shù)據(jù)，現(xiàn)將核查的情況、發(fā)現(xiàn)的問題和整改意見匯報如下：
八項全部達標指標：我區(qū)憑借日益增長的經(jīng)濟實力，不斷加大教育投入，穩(wěn)步推進城鄉(xiāng)學校一體化建設(shè)，積極改造鄉(xiāng)村薄弱學校，鄉(xiāng)村中小學硬件設(shè)施大力改善。20xx年我區(qū)以教育信息化推進教育現(xiàn)代化，全區(qū)學校實現(xiàn)班班通。20xx年全區(qū)城鄉(xiāng)學校所有教室安裝交互式電子白板、實物投影儀和推拉式黑板，在全市率先實現(xiàn)全面信息化教學。每年按規(guī)定撥付公用經(jīng)費、安排教師培訓專項經(jīng)費，近三年，面向社會公開招聘82名教師，定向培養(yǎng)農(nóng)村免費師范生14名，組織教師全員培訓和參加國家省市學科培訓，培育師生共同成長，樹立全面育人的現(xiàn)代教育觀。現(xiàn)全區(qū)學校全面消除d級危房、都有課桌椅學生率100%、現(xiàn)有寄宿學生有床位率100%、滿足食堂面積學校率100%、滿足師生廁所蹲位率100%、配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備學校率100%、公用經(jīng)費撥付率100%、國家規(guī)定課程開齊率100%。
三項因地域原因不作要求指標：有必須取暖條件學校率、有規(guī)定營養(yǎng)午餐學校率、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助率。我區(qū)地處湘南，雖然沒有取暖、營養(yǎng)午餐和鄉(xiāng)村教師生活補貼這三項國家、省、市經(jīng)費安排，但我區(qū)盡力加大教育投入，改善師生教育環(huán)境。區(qū)財政為兩個鄉(xiāng)的中小學教師設(shè)立了每月200元的農(nóng)村教師崗位津貼，分別在角山和松木兩個鄉(xiāng)中心位置的角山中學和松木靈官廟小學建有教師周轉(zhuǎn)房，解決偏遠學校教師的食宿問題。兩個鄉(xiāng)的小學都設(shè)有食堂，解決師生的中餐。
三項不完全達標需整改指標：
1、有安全飲用水學校率問題。角山鄉(xiāng)中學、三星小學飲用水安全符合標準，明德小學、旭東小學、楊嶺小學、前進小學、蓮花小學、云山小學都使用地下井水。松木鄉(xiāng)共8所學校，只有松梅小學飲用自來水，其它7所學校都飲用地下深井水。
2、教室寢室門窗完好學校率問題。松木鄉(xiāng)中小學校門窗完好率達100%。角山中學教室寢室門窗完好率為80%（學生寢室門窗陳舊、老化），角山鄉(xiāng)小學的學校門窗完好率達95%（前進小學門窗完好率60%）。
3、上下學有突出安全隱患點問題。角山鄉(xiāng)學生上下學有突出安全隱患點1個：前進小學學生必經(jīng)之途有一座橋沒有護欄，存在安全隱患，另外有些學校學生上下學途經(jīng)水溏、臨近公路等。
1、家校聯(lián)手提供學生安全飲用水。根據(jù)國家安全飲用水文件精神，直飲地下井水需每年檢測一次，而且水質(zhì)不達標的還不能飲用。每檢測一次需要檢測費5000元左右，對于小規(guī)模的鄉(xiāng)村小學，每年籌集這筆資金有一定的難度，所以飲用地下井水的學校大多未每年做過檢測。我們將要求學校倡導學生每天自帶飲用水上學，學校食堂燒開水供師生不備之需。
2、角山中學和前進小學門窗在暑假全部加固維修改造到位。同時今年準備辦理前進小學全部拆除重建的手續(xù)，20xx年開始重建，20xx年建成。
3、進一步加強安全教育和安全管理。采用多種措施加強安全教育和安全防范：一是倡導能乘公交車上學的學生乘車，無需搭車上下學的學生由路隊長負責本組成員監(jiān)督結(jié)伴回家；二是放學讓家長在規(guī)定的時間地點接送孩子，危險地段如前進小學必經(jīng)之橋，安排家長或者教師輪崗值班。前進小學學生上下學所需經(jīng)過的橋，改造已納入市長豐大道延伸線規(guī)劃，今年已開始建設(shè)。三是在公路危險地段設(shè)置交通標志，提醒司機注意避讓學生。
4、進一步改善農(nóng)村學校三方面辦學條件，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。根據(jù)我區(qū)教育發(fā)展實情，在確保十四項基本辦學條件的基礎(chǔ)上，我區(qū)將加強農(nóng)村學校功能室建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)和改造農(nóng)村學校旱廁，優(yōu)化農(nóng)村學校辦學條件，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
一是加強農(nóng)村學校功能室建設(shè)。我區(qū)農(nóng)村小學大多建于上世紀90年代，基于當時的經(jīng)濟社會發(fā)展水平和學校辦學條件，除了教室，就只建有兩三間必要的教師辦公室，沒有考慮教學輔助用房，現(xiàn)學校教學用房都比較緊張，我們將加大投入，擴建教育教學功能用房。
二是加快農(nóng)村中小學教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。為穩(wěn)住農(nóng)村學校教師隊伍，改善農(nóng)村學校教師生活環(huán)境，我們將進一步在兩鄉(xiāng)學校建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，20xx年完成角山中心校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，并啟動松木中心校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。
三是完成農(nóng)村學校旱廁改造。近年我區(qū)加大了農(nóng)村學校旱廁的改造力度，由于本級財政財力有限，還有四所學校是旱廁，今年暑假期間我們將全部改造到位。
石鼓區(qū)教育文化體育局
20xx年5月30日