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年度校長考核個人工作述職報告篇一
上午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo了一個匯報工作和思想的機會，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一齊在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我的關(guān)心、幫忙、鼓勵和信任，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
這天，我將我到x中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進行一下匯報：
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，在思想上用心要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己，一學(xué)期以來我每一天早上都是7點前進學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。
剛剛踏上這個崗位，同時又來到一個不熟悉的學(xué)校，對我來說一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先，向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張x校長和羅x校長學(xué)習(xí)，他們在這方面給予了我很大的.幫忙，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動，本學(xué)期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運用新課改的理念等先進的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服。
副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時刻為校長分擔解憂。本學(xué)期我校一項重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長對工程建設(shè)上投入較多，對一線教學(xué)上會關(guān)注的少一點，作為分管教學(xué)的我一馬當先的沖在最前面，了解教學(xué)動態(tài)，開展教學(xué)管理，對教學(xué)上的各種困惑疑問，及時向張校長進行匯報，從而使張校在把握大局的狀況下，對教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷
提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點開展了以下幾項工作：
1、強化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)
首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內(nèi)進行交流，有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次，十月份用心參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。
第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
透過三級教學(xué)評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進教師專業(yè)成長
本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓(xùn)，能夠說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動。在這些活動中教師們都用心參加，熱情高漲，學(xué)習(xí)活動結(jié)束后人人寫出活動記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、用心參加各種教學(xué)評比活動，彰顯我校實力
本學(xué)期，組織教師用心參加和開展了市縣級的20多項教學(xué)評比活動。
4、抓好年級教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我除了負責全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課，每周15節(jié)課時量，扎實備課上課，開展小組教學(xué);同時分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會，布置了初三級部的各項教學(xué)工作，號召初三教師調(diào)動工作用心性，認真扎實的備課上課，做到實效、有效，尤其是史地生微機課老師，要早結(jié)束課程，早進入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準備。還召開了初三級部學(xué)生會和家長會，教育學(xué)生做禮貌事、說禮貌話，釋放正能量，樹立理想目標，與家長溝通交流，支持和幫忙學(xué)校教學(xué)管理。
5、加強教學(xué)常規(guī)管理
為了強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，在教導(dǎo)處的組織下對教師任課狀況進行了調(diào)整安排，安排出了各年級的課程表，其次制定了我?？偟慕逃虒W(xué)計劃，各科室、各年級、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計劃，嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”。還加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，對教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)資料進行了三次集中檢查，每次檢查后都評比出優(yōu)秀教師，同時針對在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開專門會議，要求進行整改，使教師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評優(yōu)活動，評選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊，在校內(nèi)交流。
6、認真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)
在學(xué)校團隊德育處和后勤處的大力配合下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評比。透過開展此項活動，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進作用。
回顧過去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動和管理中雖然取得了必須成績，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒有構(gòu)成自己的特色，開展的各項活動有的是x尾，有的是重數(shù)量輕質(zhì)量等，對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級教學(xué)管理上功夫還不夠到位。
下學(xué)期我將繼續(xù)團結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，再接再厲，以更用心的精神面貌，更務(wù)實的工作作風(fēng)，推動我校各項教育工作更好的發(fā)展。
以上述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
年度校長考核個人工作述職報告篇二
不管我身處一個怎樣的崗位上，學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的。在學(xué)校工作的這段時間里，讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項很巨大的責任，不僅擔負著我們個人教師、學(xué)校的榮辱，也影響著學(xué)生們的未來和前途。這份責任，是各方面賦予我們的動力，也是我們自己應(yīng)該努力承擔起的一份職責。因此這一年，我加強了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活時間，合理的分配和利用，讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當中來，取得了一些不錯的成績。
其實教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的，比如說這一年我的目標是讓大家的教學(xué)水平、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績再提升一個檔位。我為了這個目標一直在努力，在這一年的實踐當中，我清楚用心做事的重要性，很多時候我們會為了一個目標而放棄一些對自己的要求，這是不正確的，即使我們抵達了最后那一個目的地，我們也極有可能會在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，這也是在實踐當中逐漸體會出來的。
在副校長的這個職位上，不僅要配合好上部的工作，也要積極安排好下級工作。在這之前，我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范，做為一個領(lǐng)導(dǎo)人，首先如若自己都沒有一個好的形象，又如何讓他人信服呢？雖然在學(xué)校這幾年，大家都清楚我是一個怎樣的人了，但是我也會堅持去做到更好，堅持讓自己有更大的成長，去實現(xiàn)一個更大的目標。嚴格要求自己，樹立好一個正確的示范，提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的，我會提前做好工作計劃，然后腳踏實地，一絲不茍，積極認真的完成這份工作，盡量爭取更大的勝利和成績。
年度校長考核個人工作述職報告篇三
隨著個人文明素養(yǎng)不斷提升，述職報告的使用頻率增加了很多，日常生活中，我們要怎么寫報告？以下是小編收集整理的校長年度考核個人述職報告，歡迎大家前來閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
彈指一揮間，我在x中心小學(xué)任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將x—x學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報如下。
一、德。
這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員。團結(jié)，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用實際行動踐行著。
作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。
二、能。
近一年來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：
四是豐富教育教學(xué)活動，促師生全面發(fā)展；
五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
三、勤。
本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。
勤于和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。
我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
四、績。
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了x小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作；
3、實施了x小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用；
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；
7、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：
首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴x等地聽課學(xué)習(xí)六次。
8、認真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
一是全面落實教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。
三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
四是開展教育教學(xué)活動，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝x年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測。
五、廉。
本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會計調(diào)整的機會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進行了徹底的清理。
一年來，個人能嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn)。由于成績突出，學(xué)校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。
本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：
6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。
針對上述問題，今后將采取的主要措施：
3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學(xué)校標準化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為x中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。
謝謝大家。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開展工作，認真履行職責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成各項任務(wù)?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。
我清楚的知道；社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。
為此，我認真加強黨性知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，吸取先進的教育思想。平時加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個教育工作管理者，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗；根據(jù)實際，學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學(xué)校工作。
近幾年學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠全體教師，團結(jié)一致，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長、對學(xué)校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：
1、制定計劃目標，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實施，安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。
2、進行校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
（1）通過每周一次例會，充分發(fā)揮校委會的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項。
（2）通過教師會，根據(jù)校情，完善制定學(xué)校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學(xué)校工作的開展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團、隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動：
（1）將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、?？?、隊刊、校內(nèi)清潔紀律評比等對學(xué)生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
（2）狠抓師生校內(nèi)外形象，及時召開每期家長會，除聽取家長對學(xué)校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出意見，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風(fēng)，此項舉措實施以來，無一例舉報。
4、積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。積極推進素質(zhì)教育，有的放矢地設(shè)計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學(xué)方法，通過各種開放式的教學(xué)活動，強化過程和結(jié)果管理，努力提高教師素質(zhì)。
5、強化安全教育和安全工作管理。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書；堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學(xué)校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
6、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作。
加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。
7、積極推進依法治校進程。
完善各項制度，認真做好落實，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式。
年內(nèi)三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈；年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡(luò)的x公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目；暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責。
在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實_，扎實做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
9、財經(jīng)方面。
（4）堅決執(zhí)行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費負擔；
（5）耐心解釋群眾疑點問題。
10、行政方面。
（1）認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。
（2）認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，嚴格執(zhí)行《x省實施義務(wù)教育法辦法》、《x省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
（3）走“民主治?！敝罚瑘猿帧懊裰骷兄啤痹瓌t，切實推進校務(wù)公開工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。
（4）學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。
（5）遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。
四、存在的不足及發(fā)展思路。
11、存在的不足。
本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進經(jīng)驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
12、發(fā)展思路。
（1）強化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進。
（2）爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家！
時光荏苒，歲月律回。轉(zhuǎn)眼間，20__年在老師們繁忙的工作中遠去，又到了向各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們述職的時候。伏案回首，思緒萬千，感慨很多。今年已是我在城鎮(zhèn)中學(xué)履職的第三個年頭，暗淡了當初的豪情萬丈，信心滿滿以及改天換地的決心和斗志，沉淀了秋日的成熟和練達。作為校長，站在責任的峰巒，瞭望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事難免生出有心殺敵、壯志難酬的困惑和感慨。然而，城鎮(zhèn)中學(xué)追求上進，尋找突破強力提升的決心沒有動搖，步伐沒有停下。
一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)懷支持下，我們城鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結(jié)合我校實際，以狠抓教育質(zhì)量為中心，以課改創(chuàng)新為動力，以德育工作為保障，以養(yǎng)成教育為抓手，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，嚴謹執(zhí)教，扎實工作。我們加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，大力推進特色學(xué)校建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，創(chuàng)造性地開展教研教改工作，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)管理日趨規(guī)范，課程改革穩(wěn)步推進，辦學(xué)特色愈加鮮明，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項工作都有了突破性進展和實質(zhì)性進步，取得了令人矚目的成績，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。下面，就一年來學(xué)校和我本人的工作情況，作如下述職，請同志們評議。
一、科學(xué)規(guī)劃扎實推進，教研教改成績斐然。
我校高揚課改大旗，精心謀劃，扎實推進。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點年級組和教研組制度，副校長蹲點各個年級，中層干部蹲點各個教研組。教務(wù)處每周抽查教師備課、學(xué)生作業(yè)，學(xué)生知識落實實行日清、周清制度。20__年中考，我校創(chuàng)建校以來最好成績：全縣前10名我校占9人，岳昭君同學(xué)以672分的優(yōu)異成績摘取了萬榮縣20__年中考狀元桂冠，位居全市第三名，實現(xiàn)了萬榮教育史上的新突破。全縣650分以上11人，我校占10人。
我校的“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式參加了全國課改交流會，并申報了專項研究課題；我校榮獲“運城市首批素質(zhì)教育示范?！?、“運城市中學(xué)生田徑運動會開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎”、萬榮縣“課堂教學(xué)改革先進學(xué)?！?、“萬榮縣師生作文征集活動先進組織單位”、“萬榮縣中考體育成績先進學(xué)?！?、萬榮縣“體育藝術(shù)2+1先進學(xué)校”等榮譽稱號，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。
過去的一年里，我們將燃煤茶爐改裝為天燃氣鍋爐，拆除了校園北邊的兩排舊平房，新建了后勤院的八間平房，筑起四個乒乓球臺，新啟用了大操場的五個初三教室，重修了實驗樓前的花壇，在校門入口處增添了“世界名校系列”櫥窗，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，使全校師生的學(xué)習(xí)、生活和工作條件得到極大改善。
二、創(chuàng)新教學(xué)管理思路，加強教學(xué)研究工作。
一年來，我校立足實際，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路，細化教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)量化考核，構(gòu)建科學(xué)有效的師生綜合評價體系。
教務(wù)方面，為進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè)，使學(xué)校管理工作更加科學(xué)化、制度化，我們創(chuàng)新管理舉措，完善年級管理模式，中層干部蹲點到教研組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，從而簡化了管理層次，提高了管理效率。
在教學(xué)上，我們及時修定并通過了新的教學(xué)評價和獎懲制度，改進了集體備課方式，推行“一三五”系列集體備課模式，集思廣益，團隊協(xié)作，提高了集體備課實效。
教研方面，我們精心修訂了《課改標兵評比細則》和《優(yōu)秀教研組評比細則》，實施“三人行”捆綁式合作教研，各教研組合作帶動，群策群力，不僅發(fā)揮了集體的智慧，也充分展示了個人的教學(xué)風(fēng)采。
德育方面，我們通過寫班主任工作札記、開展班主任工作培訓(xùn)等途徑，加強了班主任隊伍建設(shè)；通過完善補充《班級管理量化細則》，加強了對班級工作的管理；通過主題教育活動、心理健康和法制教育講座，強化了養(yǎng)成教育，解除了學(xué)生的心理困惑，增強了師生的法制觀念。
三、教學(xué)活動有聲有色，課堂改革穩(wěn)步推進。
一年來，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，在五個方面有了重大突破：
1、積極倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，舉行多媒體課件比賽。通過優(yōu)秀課件評選活動，不但提高了教師的課件制作水平，提升了信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，豐富了教學(xué)資源，而且進一步增強了教師在課堂上積極運用信息技術(shù)手段的意識，促進了課堂教學(xué)效率的提高。
2、加大課堂教學(xué)改革力度，充分適應(yīng)時代教育變革。我們結(jié)合學(xué)校實際，采取“請進來、走出去”的戰(zhàn)略，積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)，不斷探索新的課堂教學(xué)方法。今年3月份，我校教師閆曌麗、解翠梅、高海燕、王曉平、周麗、解秀琴赴山東濟南考察學(xué)習(xí)；4月中旬，孫校長赴長治，參加山西省第三屆初中課堂教學(xué)改革研討暨武鄉(xiāng)二中課改觀摩會；10月初，孫校長、范校長赴江蘇省洋思中學(xué)進行了為期一周的考察學(xué)習(xí)；另外選派6名教師赴太原參加了課改培訓(xùn)，回校后講移植示范課，對全校教師進行二級培訓(xùn)，收到了良好的效果。
3、堅持每學(xué)期一次的教師賽講制度，開展“課改標兵”評選等活動。各教研組進行了“學(xué)科有效教學(xué)方法”總結(jié)交流活動，并積極開展校本課題的研究工作，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)生情況參與校本課題《“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式》的研究，以研促教，有效地促進了說講評課活動的開展。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講公開課，起到榜樣示范作用。20__年春，我校10位領(lǐng)導(dǎo)登臺講公開課，運用“一三三問題式合作學(xué)習(xí)模式”授課，為全校老師樹立了榜樣。
5、積極參加省市縣教研活動，教研成果形勢喜人。今年3月中旬，全縣中考復(fù)習(xí)研討會在我校舉行，我校張嵐、楊娜、董克禮、黃罡等7名老師在會上作課，或做講座，受到好評。3月24日，我校教師文曉紅、吳曉梅、薛曉紅、孫可華等8名教師赴青谷初中“送教下鄉(xiāng)”，深受歡迎。3月26日，我校教師袁曉紅、吳潔、孫麗娜赴縣局參加“萬榮縣初中課改論壇”活動，她們的精彩發(fā)言，受到局領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
今年教師節(jié)，我校文曉紅老師榮獲“山西省模范教師”稱號，吳曉梅老師榮獲“運城市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號，王冰老師榮獲“萬榮縣明星教師”稱號，孫曉峰副校長榮獲“萬榮縣藝術(shù)教育先進工作者”稱號；劉國鵬老師被評為萬榮縣“師德標兵”，解翠梅、閆曌麗、馮桂萍、薛國姣、張怡筱老師躋身萬榮縣模范教師行列；另外，我校教師吳飛娟、暢青萍榮獲“首屆山西省教學(xué)名師”稱號，在20__年萬榮縣“教師隨筆”征文比賽活動中，我校有13位老師的作品入選，其中賈大斌、張嵐、王新棟、文曉紅、董迎芬五位老師分獲一、二、三等獎。在20__年萬榮縣中學(xué)生作文征文比賽中，我校有26位學(xué)生的作文入選，其中，屈莫凡、李佳萌、賈書婷、王冠儒四位同學(xué)作文獲獎。
四、課外活動豐富多彩，學(xué)生智能多元發(fā)展。
為全面推進素質(zhì)教育，開闊學(xué)生視野，豐富校園生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生實現(xiàn)全面、健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，我校堅持開展豐富多彩的文體活動和興趣小組活動，取得了良好成效。20__年中，我們先后舉行了清明節(jié)為革命先烈掃墓獻花活動、“五四”書畫大賽、“我的夢，中國夢”演講活動、初一新生軍訓(xùn)、秋季田徑運動會、“好書伴我成長”演講比賽、“安全與法律知識”講座、初一年級廣播操比賽、初二年級古詩文積累大賽、初三年級拔河比賽、元旦書畫展、初一初二年級小節(jié)目比賽、初三年級小品比賽、初一初二年級歌舞大賽、初三年級卡拉ok比賽、元旦文藝匯演等形式多樣、豐富多彩的活動，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，為學(xué)生提供了展示的舞臺，增強了學(xué)生的團隊意識和團結(jié)協(xié)作的能力，促進了學(xué)生多元智能的發(fā)展。
我校田徑隊代表萬榮縣參加運城市青少年田徑運動會，取得了團體總分第三名的好成績；在縣教育局舉辦的漢字聽寫大賽中，我校奪取比賽桂冠；在20__年5月舉行的運城市中學(xué)生田徑運動會中，我校的大型舞蹈《孤峰秀》榮獲“開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎”。我校美術(shù)組學(xué)生參加省、市“科技繪畫”大賽，二十多名同學(xué)獲獎；我校合唱隊表演的合唱《乘著歌聲的翅膀》、《送別》，舞蹈隊表演的舞蹈《唐古拉風(fēng)》在萬榮縣校園藝術(shù)節(jié)上榮獲“最佳節(jié)目獎”，并代表萬榮縣參加了運城市20__年校園藝術(shù)科技節(jié)，分別獲得“三等獎“和”優(yōu)秀獎“。
在城中校長的崗位上，我一直試圖成功扮演好這個角色，期望盡快將學(xué)校帶上快速發(fā)展的道路，始終用激情和強力作為的作風(fēng)來支撐我的工作，用一種高度的責任感和事業(yè)心來驅(qū)動我的工作，用對教育的理解和事業(yè)的追求促進我的工作，用全新的理念和不斷更新的思想來指導(dǎo)我的工作，用群眾的意見和不斷的反思來鞭策我的工作。一年來，我們的各項工作取得了較好的成績，尤其是中考質(zhì)量，課堂教學(xué)改革，校園文化建設(shè)，特色學(xué)校建設(shè)等方面受到縣局的充分肯定。這些成績的取得，是縣委縣政府、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是城中全體師生團結(jié)一致、不懈努力的結(jié)果。借此機會，我代表校委會向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
一年來，在自身建設(shè)上，我和校領(lǐng)導(dǎo)一班人，認真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，自覺地把“”的重要論述落實到教育教學(xué)工作之中。堅持每周三的第一、二節(jié)。
時間過得真快，20__年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。
一、以人為本科學(xué)管理。
我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。
為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導(dǎo)主任張健負責，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由大隊輔導(dǎo)員田靜負責，成員由各班班主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由后勤管理員張建中負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
三、規(guī)范行為健全人格。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上，做了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。
一年來，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學(xué)生社會責任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀；校外，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
四、深化課改，強化研訓(xùn)。
1、強化常規(guī)教學(xué)工作。
（1）、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
（2）、“檢測”堅持經(jīng)常。
（3）、加強對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。
2、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實開展校本教研。
（1）、提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
a、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。如：外出學(xué)習(xí)后的二級培訓(xùn)、好書推薦、教師之間相互聽推門課（教師堅持每學(xué)期聽課、評課活動，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)）。每人講研究課，努力做到學(xué)習(xí)、研究面前人人平等。
b、加大骨干教師的培養(yǎng)力度。
基于骨干教師引領(lǐng)意識還比較薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期開始，仍實行校長帶頭，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象，提供校內(nèi)互助的平臺的制度。我校共有張健、代玉梅、雷紅霞3名骨干教師，依據(jù)實際、在自愿的原則上，上述骨干教師分別將邵煥、魏惠華、劉衛(wèi)紅幾位教師作為培養(yǎng)對象，結(jié)成互助對子。
五、積極創(chuàng)建“和諧校園”
本學(xué)年，我們在創(chuàng)建“和諧校園六大工程”的基礎(chǔ)上，主要申報了“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”，不遺余力地做好了以下工作：
（一）、學(xué)習(xí)型校園。
1、完善組織機構(gòu)，建立健全讀書保障制度。
進一步明確學(xué)校圖書館的功能，嚴格落實各項制度，保障師生課外閱讀的資源。每月對師生的讀書情況進行調(diào)查，大力選樹典型，推廣先進，確保閱讀教育實效。把讀書活動列入量化，對在期刊上發(fā)表習(xí)作的學(xué)生和教師給予適當獎勵。
2、深化讀書活動，營造良好的讀書氛圍。
我校圖書館以“創(chuàng)建書香校園、爭當書香少年”為主題，針對學(xué)生年齡特點和校藏圖書結(jié)構(gòu)及學(xué)校教學(xué)需要等方面，開展了豐富多彩的讀書活動。每個活動都會給參與者一個公開公正的評價（即分數(shù)），學(xué)期末按每個學(xué)生每次參加的各項讀書活動的成績合計總分評選書香少年，并給與獎勵。主要活動有：
（1）小小圖書管理員。
為了能使學(xué)生更真切地感受圖書館、貼近圖書館，為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，提高其責任意識，也為了減輕老師的管理壓力，我在四、五年級招聘了十名小管理員。每兩人一組，每天在課余時間參與圖書館的管理工作。每天負責圖書的借閱、整理，室內(nèi)衛(wèi)生等工作。并在圖書館開展讀書活動的時候參與協(xié)助工作。這一活動開展以來，明顯地增強了圖書館的親和力，也使圖書館的工作變得緊張有序。小圖書管理員的參與也明顯帶動了學(xué)生們的讀書熱情，每個課間小管理員都會忙得不亦樂乎。
（2）開心圖書館知識競賽。
為了增強讀書的趣味性，喚起學(xué)生的讀書熱情，我們模仿“幸運52”“開心辭典”等電視娛樂節(jié)目的形式,每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次現(xiàn)場競技式的趣味知識競賽活動——《開心圖書館知識競賽》。自__年此項活動在校園里第一次亮相起，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了九期了。每一期都根據(jù)不同的主題采取不同的競賽形式。
競賽的內(nèi)容從百科知識、國防知識、奧運知識到文學(xué)、古詩，盡可能的讓其豐富多彩。競賽現(xiàn)場為了配合不同內(nèi)容的競賽，也精心打造了各種新穎有趣的競賽形式：從過關(guān)闖將式的淘汰制到團結(jié)合作式再到走迷宮。而參賽選手也從班級選派到集體參與，從學(xué)生競技到家長、教師參與（親子同臺、師生同臺）。此活動以其豐富的知識性、濃郁的趣味性、以及現(xiàn)場競技的挑戰(zhàn)性贏得了全校師生的喜愛與認可。
最早的連任擂主張羽、最幽默的連任擂主么澤恩、最意外的擂主裴學(xué)森、受益最大的擂主李巖等都給師生們留下了深刻的印象。
《開心圖書館知識競賽》的活動口號“開心圖書館——學(xué)習(xí)永不晚”也成了校園里最有影響力的一句格言。當然《開心圖書館知識競賽》也成了我校雷打不動的品牌活動。
（3）主題手抄報評比。
為了能更好的引導(dǎo)學(xué)生有目地的讀好書，我校圖書館每月都有一個閱讀主題，閱讀的主題是根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要和館藏圖書的結(jié)構(gòu)來確定的。管理員老師在充分了解館藏圖書的基礎(chǔ)上，按低、中、高、師四個不同等級，給與不同閱讀層次的圖書推薦，以海報的形式在月初張貼于館內(nèi)。然后同學(xué)們將在本月內(nèi)按照老師的推薦進行借閱，讀書中的收獲可以展現(xiàn)在個人讀書檔案上、館內(nèi)的讀者留言貼上，特別是四至六年級的同學(xué)還要把自己的讀書收獲、讀后感、好書推薦等，以手抄報的形式展現(xiàn)出來并進行評比。
在圖書館的每個閱覽桌上都有一只臺式筆和一本留言帖，每個同學(xué)在閱覽后可將自己的讀書心得、感想、和對圖書館的建議、自己的原創(chuàng)作品、向其他同學(xué)的推薦等，用自己喜歡的方式寫在留言貼上。四本留言貼各自的主題分別是：“知書達禮”、“小荷心語”、“超級館迷”、“原創(chuàng)秀秀秀”。以一學(xué)期為單位，根據(jù)留言的數(shù)量和質(zhì)量開展“超級館迷”、“超級班級”的評比活動。
（5）“春草”文學(xué)社。
自從我們將?？洞翰荨犯臑椤缎卵俊沸笠院螅_設(shè)了小記者站、知識大風(fēng)車、小作家俱樂部、三味書屋等欄目，一方面通過報紙向師生們傳遞知識和校內(nèi)外信息，同時又給師生提供了展示自己作品相互學(xué)習(xí)相互交流的機會。
（6）個人讀書檔案。
全校學(xué)生每人每學(xué)期建立一份個人讀書檔案，記錄自己在本學(xué)期的讀書書目和收獲。由圖書館老師和校主管領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查并給個人和班集體進行評分，記入書香校園評比中。
（7）小書簽、代書卡等制作評比活動。
現(xiàn)在，我校圖書館除了上面提到的那些規(guī)?；?、系統(tǒng)化的活動外，每學(xué)期都會有些即興的小活動。說“它”小，并不是規(guī)模小，只是這些活動是根據(jù)圖書館借閱工作的需要臨時加設(shè)的。比如說__年在全校范圍內(nèi)開展的代書卡設(shè)計制作評比、10年和美術(shù)課共同開展的“小書簽設(shè)計制作大賽”、“秀出風(fēng)采、秀出自己的朗讀比賽”等。這些活動出于實用的目的，同時也鍛煉了學(xué)生的實踐能力，豐富了校園生活。而全員參與、公開展示，民主投票的形式也調(diào)動起了全校師生的參與熱情。都收到了非常滿意的效果。
3、在教師中實施“讀書工程”，促進教師專業(yè)發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，并要求每一位教師尤其是青年教師每學(xué)期至少精讀一本教育論著，積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等。預(yù)定在每雙周五下午第二節(jié)課后為讀書交流時間，老師們坐在一起總結(jié)經(jīng)驗，交流感想。并立足校本培訓(xùn)，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上全校師生的共同努力，在開平區(qū)“和諧校園”評選活動中，我校申報的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙掛上了獎牌。
（二）、平安校園。
2、不斷加強制度建設(shè)，完善了各項安全管理制度，制定了各類事故緊急處置預(yù)案，力爭使管理更加完善。
3、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育，定期舉辦專題講座，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻報、板報、校園小廣播十分鐘隊會等進行安全知識宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動，如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動。
4、在防控甲型h1n1工作上，不放過任何細節(jié)。
成立防空小組，組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事，為了維護更好的消毒秩序（紫外線消毒燈），真正將消毒落到實處，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是不放過值班、學(xué)生跟蹤、匯報工作，盡最大努力做好防控工作。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上我校全體師生的共同努力，在開平區(qū)“和諧校園”評選中，我校申報的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙獲得了獎牌。這不僅是我們的榮譽，也是對我們今后工作的更大鼓舞。
六、積極開展各項活動。
1、藝彩飛揚。
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“航?；顒又堋钡蓉S富多彩的活動?；顒又袔熒_獻藝，節(jié)目精彩紛呈，航模表演、歌詠賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了賈庵子小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了賈庵子小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。同時在各級各類比賽中，取得了優(yōu)異的成績——舞蹈《共和國少年》獲區(qū)三等獎；3幅美術(shù)作品獲區(qū)級一等獎，1幅獲區(qū)二等獎；航模小組的孫思佳同學(xué)或區(qū)冠軍，賈燕翔同學(xué)獲河北省個人二等獎；王炎同學(xué)的電腦制作獲唐山市三等獎。
2、努力打造“一校一品牌，一生雙愛好”
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和體育教師認真研究、探討，我們把“少年拳”作為體育特色，進行推廣。師生興趣極高，不僅鍛煉了身體，更是將中華精髓進行繼承和發(fā)揚。
為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，我們依據(jù)本校實際開發(fā)了校本課程——毛筆書法，自開課以來，孩子們真的是人人想寫、人人愛寫，在全校學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)毛筆書法的熱潮。我們還以音樂課堂及課外活動為依托，讓每個孩子喜歡唱歌，且每個孩子會唱兩首拿手的歌。
七、不足之處：
1、管理還不夠精細化。
2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯。
3、校本研修工作的時效性還有待加強。
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
首先，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作，并對我的工作進行考核。其次，我要說一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)；也真心感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報我20__年里所做的工作，敬請大家提出寶貴意見：
一、集體成績盤點。
20__年，學(xué)校先后獲得了全國新教育實驗先進學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎和顯著進步獎、海門市規(guī)范辦學(xué)先進學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎。
二、主要工作回顧。
（一）重視學(xué)校文化構(gòu)建。
1、確立文化建設(shè)思路。
學(xué)校多次召開會議，反復(fù)研究和論證和文化的框架和精神內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就和文化的建設(shè)再次進行了研討，最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價值觀，并確立了和文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)和文化建設(shè)的實踐研究》還申報了省__規(guī)劃課題。
2、著手打造核心景觀。
學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石，和文化的核心景觀區(qū)初步形成。
（二）重視教師隊伍建設(shè)。
1、突出教師思想的引領(lǐng)。
一年中，學(xué)校依托和禾講壇開展系列校本培訓(xùn)活動，提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗。和禾講壇的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念，端正了教師的教學(xué)行為。
2、突出師德師風(fēng)的建設(shè)。
學(xué)校認真落實市師德師風(fēng)會議精神，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長和孩子進行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級師德標兵，其中徐曉紅老師被評為海門市師德標兵。他們的先進事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅持帶隊參加跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來的許多不利因素，奪得了市一等獎。一年中，教師獲市級以上個人榮譽15人次。
3、突出業(yè)務(wù)水平的提高。
學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí)；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實踐活動文化論壇、市學(xué)導(dǎo)式名師工作室專題研討活動、3次區(qū)域教育共同體活動。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎，范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎。一年中，老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中，學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀，現(xiàn)今市級骨干教師占比11。3%，首超10%。我校的犟龜共同體被評為海門市青年文明號。
4、突出快樂工程的建設(shè)。
學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎，教師合唱隊參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動的開展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。
（三）重視課堂教學(xué)改革。
1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個學(xué)期的開學(xué)初，校長室成員的課堂就向全體教師開放，接著全體行政人員依次開放課堂。
2、小組合作堅持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對小組合作的各個環(huán)節(jié)都提出了詳細的操作要領(lǐng)，并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得，既推廣了好的經(jīng)驗，又及時解除了教師在實踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！
我做校長的第三個任期已經(jīng)屆滿，今天，按照全縣中小學(xué)校長任期考核工作的安排，我在這里把自己的思想和工作情況向全體教師報告如下：
這么多年來，在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工同心同德、腳踏實地、奮力拼搏，學(xué)校的各項工作一年一個新的臺階，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的廣泛好評。
當我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過來，一切的喧囂都平靜下來之后，回過頭去重新審視那些曾經(jīng)的人和事的時候，我們就會有很多感慨、很多發(fā)現(xiàn)、很多思考，對于我來說，更多的是感動！感動于老師們的盡心盡力，感動于老師們的默默奉獻。當我聽到張老師因為學(xué)生成績暫時還不理想表示愧疚的話語時，當我看到許老師為了教育轉(zhuǎn)化一個不聽話的學(xué)生而焦急得掉眼淚的時候，當我發(fā)現(xiàn)杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等許多老師帶著傷病、忍著病痛還堅守在工作崗位時，當學(xué)生家長和好多學(xué)生把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時，我的內(nèi)心怎么也不能平靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個好的的教師團隊，大家都能守住自己寧靜的心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后；我不安，不安于老師們不顧身體的傷痛，還時時不忘他的學(xué)生們，把個人的健康置之度外；我感謝，感謝于老師們對待工作的極端熱忱，經(jīng)常行走在學(xué)生中間，把愛心和責任牢牢記在心中。
說實話，我當了九年的校長，老師們的表現(xiàn)讓我感動了九年。因為感動，我信心百倍；因為感動，我干勁十足；因為感動，我要不負眾望。
我寫過一篇文章，題目是“找個好的校長當老師”，表面上看，我是在提醒老師們只有在好校長領(lǐng)導(dǎo)下做老師，才能有一個好的成長環(huán)境。實質(zhì)上，我是在告誡我自己一定要做一個好的校長，不能因為我的工作失誤而影響老師們的發(fā)展，不能因為我的無能而讓老師們受到委曲。盡管很多事實證明，我不能算是一個好的校長，但我一直在努力的追求著。
一個好的校長，必須有一個完整的辦學(xué)思想體系。
這么多年來，我們學(xué)校辦學(xué)的總體思想是：
圍繞一個中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓住兩個關(guān)鍵詞：執(zhí)行力和有效性。
依據(jù)三個基本命題：人是有感情的；人是有需求的；人是有潛能的。
貫徹四種理念：德育為首，學(xué)生為主體，面向全體，全面素質(zhì)。
落實五項常規(guī)：德育常規(guī)，課堂常規(guī)，教研常規(guī)，隊伍建設(shè)常規(guī)，后勤管理常規(guī)。
在這個總體思想指導(dǎo)下，我們回歸常態(tài)抓管理，尋求一點一點的不同和突破，雖然沒有轟轟烈烈，但是我們扎扎實實。我們把別人想到了，而沒有做到的事情做好了，我們把假的、空的、沒有實際意義的事情拒絕了，我們行走在改革、創(chuàng)新的道路上，離新課程精神的要求越來越近了?！柏瀼厮姆N理念，追求辦學(xué)水平的均衡提高”在全市初中校長會上交流；“樹立整體德育觀念，實現(xiàn)全面育人目標”“運用非理性思想，改進教師隊伍管理”“改革學(xué)習(xí)評價，促進全面發(fā)展”“培育主動精神，走文化管理之路”“以研究的方式抓常規(guī)管理”等經(jīng)驗在全縣交流、推廣。同時，也引起了不少兄弟學(xué)校的關(guān)注，近兩年來，有近二十所初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師來到我校實地參觀學(xué)習(xí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自__年7月，我有幸擔任了高中部分管教學(xué)副校長。一學(xué)期來，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長的直接帶領(lǐng)下，以“當好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議指正！
一、以人為本，厚德興校。
1、關(guān)心教師，關(guān)愛學(xué)生。
校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊，構(gòu)建和諧的校園文化。
身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。
在制定學(xué)校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng)，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復(fù)研究討論，使學(xué)校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學(xué)生的意見反饋，及時對教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實踐著讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的教學(xué)，讓社會高度肯定的教育。
育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動和精神建設(shè)，倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。
2、學(xué)校建設(shè)，德育為先。
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”。
二、建章立制，完善管理。
管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責，真正做到在其位，謀其職，負其責。行政方面，實行年段負責制，賦予年段長充分的責權(quán)；教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動方案》等。為保證各項制度的落實實施，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。
三、優(yōu)化課堂管理，提高教學(xué)效率。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是學(xué)生接受知識的主要途徑，所為，為了引導(dǎo)廣大教師加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，進一步更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見：
1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想，對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排，周密組織。
2、加大管理力度。切實加強課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實施意見。加強了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。
3、走出去、請進來。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽課交流，加強校際合作；并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo)，打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口，實現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深入探討研究，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)；開展隨堂聽課制度，加大對教師課堂教學(xué)的督管作用，這為實現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。
5、夯實基礎(chǔ)，向畢業(yè)班要成績。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績，學(xué)校何談發(fā)展？對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心，想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學(xué)的同時，強調(diào)對畢業(yè)班學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實力，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展，展示西山風(fēng)采！
通過一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí)；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導(dǎo)，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，快樂學(xué)習(xí)”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點。尤其是音、美專業(yè)班，__年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來，美術(shù)本科上線率100%。音樂本科上線率達70%，?？粕暇€率達30%，整體過省線率100%，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專業(yè)成績在全省三萬多名參考學(xué)生中，取得排名第27名的好成績。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績。
四、樹立前瞻意識，打造名校品牌。
西山發(fā)展到了今天，確實創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。
1、目前教育教學(xué)實踐中存在的問題。
工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設(shè)想，小心求證，沒有達到預(yù)期效果；工作方法上，深入群眾不夠，還沒能充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情，特別是科學(xué)合理評價班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高，不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。
2、下一步的管理構(gòu)想和計劃。
（1）教學(xué)會議常開，教學(xué)常規(guī)勤查，課堂巡視嚴抓。以此來規(guī)范教育教學(xué)的嚴謹，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務(wù)能力提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高。
（2）要求各學(xué)科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學(xué)科組每章節(jié)、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫。以此來強化學(xué)科教師對高考考點的識記和訓(xùn)練，從而來提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，克服傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時間，提高效率，為學(xué)生減負，為學(xué)生騰出一點自由支配的空間。
（3）以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動，探索高中部不同層次班級的教學(xué)模式。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng)建工作，提高各科練習(xí)的針對性，為下一屆的學(xué)生做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強對音、體、美特長生的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開。
（4）課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學(xué)科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學(xué)抓實、抓好。
年度校長考核個人工作述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！一年來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和中心校的指導(dǎo)下，認真解讀好各級文件，結(jié)合開學(xué)初全區(qū)教育工作會議的精神，認真貫徹，抓好落實，部署好學(xué)校的每一項具體工作。在工作中端正教育思想，更新教育理念，經(jīng)?？偨Y(jié)和反思學(xué)校的工作，診斷學(xué)校教育工作是不是走入了誤區(qū)，貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，極力投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級下達的各項工作任務(wù)，深入教學(xué)第一線。盡心盡力履行校長職責，認真實施教育目標?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎饕隽艘韵路矫妫?BR> 1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的總體素質(zhì)。
一年以來，在中心校的指導(dǎo)下，重點抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)工作，重視教師隊伍素質(zhì)的培養(yǎng)。堅持每周一開好例會，強化學(xué)習(xí)，提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助，讓教師們的執(zhí)教水平進一步得到提高，讓新教師得到快速成長。一方面，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，強化校本教研工作的開展，以教育局20xx教研工作要點為依據(jù)，結(jié)合本校實際，有針對性的開展教研，參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動，多次派出教師到特區(qū)一小學(xué)習(xí)他們的教研經(jīng)驗；另一方面，派出教師外出學(xué)習(xí)，回來后又進行二期培訓(xùn)，抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時，我校每一個老師都已經(jīng)全部完成。通過各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng)，達到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風(fēng)氣，促進教學(xué)工作的健康發(fā)展，樹立群體形象，要求教師們外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。從教師的育人理念和社會對教師的客觀要求，規(guī)范教師隊伍的教育風(fēng)氣。對老師們加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，讓老師們的思想與黨的政策和方針保持一致，加強教師在黨的群眾路線教育實踐活動方面的教育，為民服務(wù)，廉潔從教。在教師的教風(fēng)上，教育的理念上，教學(xué)的方式上，育人的觀念上已基本得到扭轉(zhuǎn)，為下步工作的開展鋪墊了基礎(chǔ)。
2、安全工作。
安全工作是學(xué)校工作的第一件大事，我校每一次會議都沒有離開過安全的主題。每周一的學(xué)習(xí)會議，都向老師們交待了安全工作的主要事項，老師們對學(xué)生作了急時的教育宣傳，提高學(xué)生的安全理念，保護學(xué)生的生命安全，在開家長會的同時，與學(xué)生的家長簽定了安全責任書，與學(xué)校一起管理好學(xué)生的安全。每一天都在校園內(nèi)外進行安全排查，絕不留下一處安全死角。對學(xué)生進行了“六災(zāi)一滲透”的教育，提高學(xué)生的自保能力。在教學(xué)中，開展了禁毒教育，讓學(xué)生對毒品有一定的了解，充分認識毒品的危害性，樹立“珍惜生命，遠離毒品”的意識和觀念。在能操作的情況下認真對學(xué)生作好禁毒教育的“九個一”活動。加強法制宣傳教育活動，使學(xué)生對法律有了一定的認識，基本懂得義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律的淺層面法律意義，引導(dǎo)學(xué)生形成學(xué)習(xí)法律，用法律保護自己的意識。
3、德育工作。
在本年度里，認真開展德育工作，緊緊圍繞教育局“立德樹人，同心共鑄中國夢”的政策要求，抓好學(xué)生的品德教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。工作中，從各種角度、不同的視角對學(xué)生的德育教育作了調(diào)查，有針對性的開展各項德育活動。加強少先隊活動的管理，提出嚴格的工作要求，多渠道做好學(xué)生的德育工作。
4、學(xué)校經(jīng)費及營養(yǎng)餐工作。
加強學(xué)校經(jīng)費管理。認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，認真負責，把好經(jīng)費收支關(guān)口，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行預(yù)算，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)會的監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一分錢。做好食堂的管理工作，全面做好午餐工作，讓國家下?lián)艿拿可?元/每天（從20xx年12月1日起每生4元/每天）真正吃到學(xué)生肚子里，實現(xiàn)真正的營養(yǎng)目的。每一個月所使用的經(jīng)費，都按中心校的要求作好的月公示，接受學(xué)生、老師和家長的監(jiān)督。
5、資助工作。
加強資助工作的管理，我及時抓好上級政府對學(xué)生的扶貧資助工作，在此工作中，加強工作的透明度，全程管理、全程參與，讓老師們到每個學(xué)生家里去了解學(xué)生家庭情況，然后對受助學(xué)生進行公示，與村委的領(lǐng)導(dǎo)共同核實，讓真正貧困的學(xué)生得到幫助，避免了學(xué)生的輟學(xué)問題。
6、“二項”考核工作及教育“9+3”工作。
在教學(xué)的同時，為了“二項”考核工作的驗收，組織全校的老師一起做好相關(guān)的軟件工作，從各個方面控制學(xué)生的輟學(xué)；教育“9+3”，我們白天上課，放學(xué)后去沒有完成學(xué)業(yè)的學(xué)員家里去，一次又一次的做他們的思想工作，動員他們?nèi)プx中職教育班，有時是雙休日去動員，有時是假期去作工作，在全體老師的共同努力下，我校轄區(qū)內(nèi)的教育“9+3”工作取得了實效，沒有拖全鄉(xiāng)教育“9+3”工作的后腿。
7、“四創(chuàng)”工作。
認真抓好整臟治亂工作。在本年度中，在各級政府和教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我對學(xué)校的“四創(chuàng)”工作作了具體的安排，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)我校師生一起抓好抓實，把工作的范圍擴漲到校外，得到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾的一致好評。
總之，一學(xué)年來，全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績。但也存在著很多不足，在下一年的工作中，我將努力工作，經(jīng)常“回頭看”，認真總結(jié)和反思，經(jīng)常診斷自己的工作是否與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在我鄉(xiāng)中心校的具體指導(dǎo)下，進一步加強校本研究和校本研修工作，抓好校園文化建設(shè)，經(jīng)?？偨Y(jié)工作，多借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，逐步完善自己，不斷給自己“充電”，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，有計劃、有目標的建設(shè)學(xué)校的教育質(zhì)量工程。今年的工作做得不夠好，在下一年的工作中，我會在工作的理念上，制度的制定和執(zhí)行上來一個急轉(zhuǎn)彎，有序搞好學(xué)校的每一項工作。
年度校長考核個人工作述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺。現(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。
我叫xx出生于1966年8月，現(xiàn)年47歲。1986年參加教育工作，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師?，F(xiàn)任xx中學(xué)校長、支部書記，從事教育工作20xx年。
1、熟悉管理，經(jīng)驗豐富，具備管理學(xué)校的經(jīng)驗和能力。
從教二十八年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，曾經(jīng)擔任過老營小學(xué)校長3年，老營中學(xué)副校長2年，板橋中學(xué)副校長5年，20xx年4月起任沙壩中學(xué)校長至今已有20xx年。歷經(jīng)20xx年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作，主抓過教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一大批作風(fēng)踏實、思想先進的學(xué)校管理者。在沙壩中學(xué)，我了解每一位教職工的'情況，能做到知人善任，安排好各部門的工作。在對外宣傳、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學(xué)校長期間學(xué)校管理能力得到了進一步的提升。若我能再次當選，我定能調(diào)動一切積極因素，帶領(lǐng)全體教職工一道勵精圖治，再創(chuàng)沙中輝煌。
20xx年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學(xué)管理工作，還是7年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作；無論是老營的山高路遠，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn)；無論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志；職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹。
2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新。
從事中學(xué)教育教學(xué)之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長、教學(xué)副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績和經(jīng)驗。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。
先進學(xué)校教改經(jīng)驗報告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級中學(xué)，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，他們?nèi)碌霓k學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行教育科研經(jīng)驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W(xué)后教，當堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習(xí)慣也已逐漸形成。
3、堅定的政治信念，優(yōu)良的個人品質(zhì)。
我熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)，把自己的一切奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任。
我就有較強的事業(yè)心，嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
我信奉誠實、正派的做人宗旨，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴謹，廉潔自律，凡事以集體利益為重，能真誠與人團結(jié)合作，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，這是做好一切工作的保障。
我愛學(xué)習(xí)、愛思考，超前意識強，接受新生事物快，這有利于開拓工作的新局面。
4、熟悉校情，成竹在胸。
近水樓臺先得月，我是沙壩中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，回校任校長的第一人，在沙壩中學(xué)任校長20xx年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可；學(xué)校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
尊敬的各位評委，今天我肩負著沙壩中學(xué)1100余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛！
我會努力用先進的思想引領(lǐng)學(xué)校；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。
同時，還要結(jié)合我們沙壩中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當務(wù)之急的幾項工作。
針對我校學(xué)生學(xué)科知識基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過“自主、合作、探究型”課堂教學(xué)模式，加強特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。
首先，積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委隆陽區(qū)人民政府關(guān)于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求，選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。
在學(xué)科教學(xué)上我強調(diào)的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節(jié)奏地進行教學(xué)。力求學(xué)生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。促進學(xué)生全面發(fā)展，促進教育公平與社會和諧。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對我們沙壩中學(xué)近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托先進的教學(xué)模式，借鑒騰沖一中、固東中學(xué)等先進學(xué)校的成功經(jīng)驗，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關(guān)注，讓沙壩中學(xué)走上良性發(fā)展之路。力爭20xx年底，初中毛入學(xué)率達98%以上，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，“三殘”少兒入學(xué)率達80%。20xx年，初中毛入學(xué)率達99%以上，輟學(xué)率控制在1。5%以內(nèi)，“三殘”少兒入學(xué)率達90%以上。
另外，我們沙壩中學(xué)的校舍緊缺，設(shè)施落后，教室、學(xué)生宿舍和教師宿舍，仍屬c、d級危房。我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國家實施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機，積極籌措資金，建設(shè)學(xué)生宿舍、教師宿舍樓，改善辦學(xué)條件！
各位評委，作為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯！失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正！成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛！
最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水！
謝謝大家！
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
年度校長考核個人工作述職報告篇六
你們好，現(xiàn)在就我一學(xué)期以來工作向各位做一個簡短的報告。
一：作為一名教師，擔任初三88班數(shù)學(xué)，做了以下工作：
1：按時完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生數(shù)學(xué)成績有大幅提高。
2：按時多次批改學(xué)生作業(yè)，全批全改。
3：做了大量課下輔導(dǎo)工作。
4：對學(xué)生開展心理輔導(dǎo)。
5：及時高質(zhì)量完成常規(guī)工作。
二：作為一名副校長，主管安全工作，主要完成了以下工作：
1：建立健全學(xué)校安全制度。
2：建立健全學(xué)校安全預(yù)案。
3：建立健全學(xué)校“三進二十六防”檔案。
4：建立健全防控甲型h1n1流感工作制度、方案、預(yù)案，并嚴格執(zhí)行。及時匯報（嚴格執(zhí)行日報告制度）
5：主持召開二次防控甲型h1n1流感知識講座。
6：主持召開安全知識講座一次。
7：建立健全防雪災(zāi)制度、預(yù)案，安全渡過今年11月大雪災(zāi)。
8：嚴格執(zhí)行各項安全制度，及時檢查、記錄、匯報。
9：積極配合學(xué)校其他工作
三：雖然做了很多工作，但仍有不到之處，須加大工作力度，努力學(xué)習(xí)，爭取在新的學(xué)期自己的工作水平和工作能力有較大的提高。
年度校長考核個人工作述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
20xx學(xué)年度，本人作為中心小學(xué)副校長，根據(jù)學(xué)校行政分工安排，具體分管德育少隊、體育衛(wèi)生、綜治安全、校園文化建設(shè)及宣傳報道工作，同時擔任店前小學(xué)三年級語文教學(xué)。履職期間，能立足崗位，盡心盡責，嚴于律己，樂于奉獻，虛心學(xué)習(xí)，實在為人，扎實工作，在崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用?，F(xiàn)述職報告如下：
工作中，繼續(xù)以“立足傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓基礎(chǔ)，爭創(chuàng)特色”為主思路，以“五項制度，六個系列”為主抓手，以《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)德育少隊管理辦法》及《考評細則》的實施為主推手，以養(yǎng)成教育及班隊管理為突破口，著力優(yōu)化德育少隊管理模式，強化隊伍建設(shè)、制度建設(shè)及活動開展，致力突出育人效果。本學(xué)年來，重點圍繞環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、安全守紀等方面開展活動，大力倡導(dǎo)養(yǎng)成教育，組織制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》，出臺了《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育守則》，細化學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練點，并印制成冊發(fā)放到了班級、學(xué)生手中，要求教師以此為藍本，創(chuàng)設(shè)活動情境，創(chuàng)新活動形式，注重教育實效，結(jié)合班級管理，利用板報宣傳、每日播音、主題隊會、演講比賽、實踐活動、評比表彰等形式開展相應(yīng)活動，致力形成“文明向上、和諧有序、養(yǎng)若天成”的育人氛圍。同時，結(jié)合形勢需要及工作要求，組織開展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會、感恩父母等主題教育活動，取得了較好成效。
認真貫徹落實《國家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，積極推動師生全民健身及陽光體育運動。從基礎(chǔ)做起，切實抓好學(xué)生“一日兩操”，上體育課、課外體育活動等常規(guī)工作，努力落實“學(xué)生在校每天鍛煉一小時”的工作要求，將上述工作列入學(xué)校工作計劃，并予以考評督導(dǎo)。大力促進學(xué)生參與鍛煉，增強體質(zhì)。注重體育運動場地建設(shè)及運動器械添置工作，將其列入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，并逐步予以實施。積極策應(yīng)上級部門階段性體育工作要求，認真組織運動員選拔、參訓(xùn)、參賽及“七彩陽光”體操教、學(xué)、練工作，并富于成效，其中上學(xué)期選送的游泳運動員在市運會上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績，“七彩陽光”體操教學(xué)在短期內(nèi)已基本到位。認真組織實施衛(wèi)生清潔工程進校園活動，大力抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊為陣地，以活動為依托，從衛(wèi)生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識普及、意識強化入手，加強日常管理及考評。一年來，以充分的準備迎接了上級部門的多次督查。大力加強學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理，逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責任狀》，制定并實施了《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案》，認真應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門配合，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當，管理到位，曾成功化解了桂林完小h1n1病毒傳染危機。
(一)強化安全教育，增強安全意識。積極加強師生法制安全教育，通過上專題課、國旗下講話、集隊小結(jié)、征文、出?？确绞酵緩教岣咚枷胝J識，增強防范意識和技能。
(二)落實安全責任，加強安全保障。逐級成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐層簽訂責任狀，從職能、范圍上界定各自安全責任，同時將責任目標、責任要求，責任追究細化分解，逐一明確，逐層落實，以責促管，以責促保。
(三)強化安全管理，促進有效防范。全面實行安全管理月查月報制，校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報制，行政值周，教師值日，學(xué)生值勤制，門衛(wèi)值班制，看樓護院責任制，制定并啟動了多項安全、衛(wèi)生、維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案。工作中，重過程管理，求措施到位，重點突出管理的有效性。一年來，學(xué)校安全穩(wěn)定，和諧平安，09年度再次被評為鎮(zhèn)綜治信訪工作先進單位。
上年度始，我校根據(jù)校園文化“一校一品”的建設(shè)要求，抓住本鎮(zhèn)廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多，活動歷史長，影響大，再生利用經(jīng)濟活動如火如荼，地方經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅(qū)這一現(xiàn)狀，率先啟動并實施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng)建活動。在普及綠色環(huán)保知識，增強綠色環(huán)保意識上下功夫，著力搞好宣傳陣地建設(shè)，美化亮化校園環(huán)境，開設(shè)環(huán)保教育課程，先后開展了寫環(huán)保倡議書，簽訂《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生承諾書》，《弘揚環(huán)保精神，唱響綠色旋律》演講比賽，“保護環(huán)境，愛護家園”征文等一系列教育活動;在促進環(huán)保實踐，落實環(huán)保行動上作努力，大力開展“愛苗護綠”，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動，組織開展了保太集團參觀活動及校外衛(wèi)生清潔公益活動，取得了良好的'教育成效。
xx年10月下旬，學(xué)校被推薦為全市部分中小學(xué)校長校園文化建設(shè)參觀交流示范單位，同年12月底，接受了全市第一批校園文化建設(shè)示范學(xué)校驗收評估。以此為契機，學(xué)校在環(huán)境建設(shè)、辦學(xué)品位上得到了較好的提升，有力地促進了學(xué)校的全面發(fā)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處，但作為該項活動的具體策劃者、組織者，本人與其他同志一道、殫精竭慮，攻堅克難，攜手努力，做了大量應(yīng)有的工作。
1、德育少隊工作的深化及落實，與工作目標要求尚有不少差距，具體操作與實際有脫軌之處，部分工作的科學(xué)性有待加強。班主任、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)缺乏有效措施和途徑，其工作積極性難以從根本上調(diào)動。
2、體育工作在人員、設(shè)施配備上與標準要求差距甚遠，各校硬件條件不一，主觀努力不一。堅持門窗擦洗情況無改觀，亂涂亂畫現(xiàn)象難以杜絕，校園環(huán)境衛(wèi)生還缺乏質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
3、部分學(xué)校安全責任意識稍覺淡薄，安全督查尚需強力手段。
4、文化建設(shè)不夠全面深入，部分工作尚覺粗糙。
5、個人教學(xué)工作與管理工作難以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常常顧此失彼，力不從心。
年度校長考核個人工作述職報告篇八
這一年，我依然堅持自己做事的準則， 誠心對人，真心做事 。 誠心對人 贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了我們這所民族學(xué)校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 真心做事 讓我更加熱愛我的工作，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計劃要求開設(shè)課程，開足課時。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認真踐行。
近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是 立足自身，搶抓機遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位 逐步推進學(xué)校文化建設(shè);二是加強對全體教職工思想意識教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強教研隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高，。四是豐富教育教學(xué)活動。開展聽評課活動，教學(xué)技能比賽等，促進教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認真做到切實遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。
平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進的教學(xué)設(shè)施，建立了計算機校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
年度校長考核個人工作述職報告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、村民們：
本人xxx，現(xiàn)任xx村村主任，自擔任村主任以來，在晉廟鋪鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極帶領(lǐng)全村群眾奔小康，為壯大集體經(jīng)濟，改變村容村貌，提高生活質(zhì)量，促進全村經(jīng)濟快速發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞。根據(jù)鎮(zhèn)紀委的要求和具體安排，要求內(nèi)容包括本人一年來執(zhí)政廉潔自律情況，履行工作職能、對分管范圍內(nèi)廉政建設(shè)抓落實情況等進行述職述廉。
一、努力做好本職，積極配合黨支部工作。
本人作為村委會主任，主要是負責行政村里的日常事務(wù)。在一年里，能夠積極配合村黨支部開展村里工作，服從服務(wù)于班子集體工作的目標，團結(jié)帶領(lǐng)村委會成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下管理村務(wù)，勤奮工作，新農(nóng)村建設(shè)和各項公益事業(yè)都有了較大飛躍。真正做到該做的事情積極去做好，不該做的事情不去管閑事，該忙的忙，不該忙的不忙。平時從來沒有收受、索取服務(wù)對象的錢物和接受村務(wù)處理過程中的禮物。在開展各項行政工作期間，我們本著公平、公開、透明的原則，耐心做好村民群眾思想政治工作。不折不扣完成農(nóng)村醫(yī)保工作；爭取上邊給資金，完成了村內(nèi)秸桿氣化工程以及草前分路修建工作，新建一座教學(xué)大樓、操場硬化，學(xué)校配套設(shè)施基本到位。工作效果得到了全體村民的一致肯定。
二、一年來本人廉潔自律執(zhí)行情況。
能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實把為民服務(wù)，致富一方作為自己的行動指南。按照有關(guān)要求，能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。正確對待權(quán)力，認真履行好村委會主任職責。做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”，切實履行好自己肩負的工作職責。嚴格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度。我們始終以保障村民的利益為目標，按照財務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時向村民公布財務(wù)、政務(wù)動作情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項也不是由我和書記說了算，都經(jīng)過村民代表大會上決策通過。如一年來，村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)建設(shè)等方面有了較大投入，但這些項目的實施，都經(jīng)過集體討論、科學(xué)決策，充分發(fā)揮民主權(quán)利，有效避免了違紀違規(guī)行為發(fā)生。作為個人來講，也能嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。一年來，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。在處理村務(wù)過程中，本人從來沒有利用職務(wù)為己謀私利，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經(jīng)濟，不挪用公款私存、坐支以及搞個人經(jīng)商行為。在村內(nèi)事務(wù)活動中由本人經(jīng)手的事務(wù)，一律經(jīng)黨支部集體研究同意，本人不自作主張。對分管范圍內(nèi)的廉政建設(shè)能抓好落實，我與村內(nèi)的一些同志經(jīng)常進行思想交流，互相鞭策，互相促進。始終堅持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律，能正確處理國家、集體、個人三者的利益關(guān)系，吃苦在前，享受在后，不以權(quán)謀私。
三、村內(nèi)財務(wù)情況。
在財務(wù)工作管理方面，我們村實行了財務(wù)審批、民主理財、內(nèi)部審計、現(xiàn)金管理等制度，明確了會計人員的職責，堅持財務(wù)公開化，每年向村民公開財務(wù)兩次（上半年一次，下半年一次）。另外我村在開支審批方面實行了“定項限額”，凡辦公費用先與書記商量后，再予以審批，萬元以上由村民代表大會通過批準的制度。做到嚴格把關(guān)，控制了非生產(chǎn)性的開支，杜絕了鋪張浪費、胡支亂花等違紀違規(guī)事件的現(xiàn)象發(fā)生。
四、在今后工作中，廉潔自律主要做好以下兩個方面。
一要認真學(xué)習(xí)十九大報告并深刻領(lǐng)會其精神，要以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的實際工作。要認識到加強黨風(fēng)廉政建設(shè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的有力保證。平時，要經(jīng)常性地學(xué)習(xí)上級紀檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺接受上級紀檢委的督促檢查，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以鎮(zhèn)紀委所規(guī)定的九項內(nèi)容和要求為行為準則，認真貫徹執(zhí)行。在有關(guān)項目的招投標上做到公開透明，嚴格政策，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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年度校長考核個人工作述職報告篇十
親愛的同仁們：
大家好!
首先感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
能從百忙中冒著嚴寒來到這里。又到了一年校長述職的日子，雖然不是第一次但是依然感到述職這一話題的艱難與沉重，因為它不僅是一種無形的擔當和壓力，也是一種有力的使命和鞭策。一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，感慨卻不后悔。一年來我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無怨無悔、全力以赴。過去的一年是一個特殊的一年，在疫情肆虐的情況下，一年來學(xué)校各方面都取得到了長足發(fā)展，用“日新月異”來形容毫不夸張，這一年必將載入我校史冊。成績的得來離不開各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我校的熱忱關(guān)愛和殷切希望，得益于學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子及全體教職工的大力支持和積極配合?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們匯報，恭請大家指正。
在過去的一年里，我校在市人大、市教體局、鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)的大力支持下，先后投入專項資金完善學(xué)校各項硬件設(shè)施設(shè)備。在鎮(zhèn)政府的協(xié)助下將原先校大門口的危橋和困擾學(xué)校的多年環(huán)繞學(xué)校的臭水溝進行徹底的翻建和新修，解決了我校多年的水患。在市人大和教體局的支持下將原先破舊的土操場改建成一座高標準的塑膠運動場，徹底解決了我校多年來上體育課難的問題。同時在暑假教體局對我校唯一的一座宿舍樓進行徹底改修，解決了我校學(xué)生歷年來住宿難的問題。今年我校陸續(xù)新建了錄播室、會議室、智慧課堂，給學(xué)生換裝了全新的課桌椅。利用暑假對學(xué)校老化的用電線路進行了改造，徹底改變了我校用電難的問題。完善硬件追遠夢，提升實力領(lǐng)高飛，學(xué)校的發(fā)展將會走向更高更遠更強。
隨著社會的發(fā)展和教育改革的深化，社會對學(xué)校要求越來越高，家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強烈。一個學(xué)校內(nèi)部管理的如何，不僅影響到學(xué)校發(fā)展的進程，而且直接影響著學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
1、學(xué)校在年初就制定了《xx行政班子成員職責分工》進一步明確了各部門各人員的具體職責分工。學(xué)校將管理權(quán)充分下放，給每一個行政人員搭建了施展才華的舞臺，極大地調(diào)動了行政人員的積極性和創(chuàng)造性。他們想在前，做在前，事事爭上游，為教師作出了表率，促使和帶動了全校教職工的進取，認真的履行工作職責，把學(xué)校的要求變成踏踏實實的行動。
2、學(xué)校的發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，為了提升教師教學(xué)理論水平，學(xué)校多次派骨干教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這些教師將先進的'教學(xué)管理經(jīng)驗帶回到學(xué)校并運用到自己的教學(xué)過程中，極大地提高了我校的教學(xué)管理水平。同時我們也成功的邀請到xx市首屆金牌教師xx工作室成員一行來我校開展“送培送教”活動，對提升我校教師業(yè)務(wù)能力起到幫扶作用。“請進來送出去”為我校課堂教學(xué)注入了活力，為學(xué)校的內(nèi)部管理提高了效能。
一日三餐可口的飯菜，時刻接受家長代表的監(jiān)督，得到了全體師生的一致稱贊。又因為西峰自來水水質(zhì)很差，在上級組織的大力支持下，我校為全體師生安裝了直飲水機，使我校師生喝上了安全、干凈、衛(wèi)生的純凈水。
，兢兢業(yè)業(yè)默默無聞的奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上。在20xx年中考中我校再創(chuàng)輝煌，xx名畢業(yè)生中有x人達到統(tǒng)招分數(shù)線，一、二、四指標生進檔線高達xx分成功超越了城區(qū)很多學(xué)校，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅。本學(xué)期我校在期中七校聯(lián)考中七、八、九年級總均分都位列首位。驕人的教學(xué)成績，成功的將原本在小學(xué)就轉(zhuǎn)到城里讀書的本服務(wù)區(qū)的多名孩子吸引回來，得到了當?shù)匕傩盏某浞挚隙ā?BR> 的大力支持。
1、教學(xué)樓多年沒有維修，墻面和地面破損嚴重，墻體滲水厲害。學(xué)區(qū)x主任視察了多次，積極向教體局反饋，今年已打報告申請對教學(xué)樓進行維修。
晚上只能睡在辦公室，男老師還能將就，有些女老師只能和女學(xué)生同住一個宿舍。我校急需再添置一棟宿舍樓，期盼各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
能幫我們解決眼下燃眉之急。
3、我校服務(wù)區(qū)的生源不穩(wěn)定，生源質(zhì)量堪憂，留守兒童、問題兒童居多。我們一方面在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時加大對問題學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)，使這些學(xué)生切實得到關(guān)愛，我們向家長鄭重承諾我們絕不放棄一個孩子。
4、教師年齡普遍偏大，男女比率嚴重失調(diào)。再加上每年教師進城考試，一部分年富力強的教師考進城區(qū)，學(xué)校又多年沒有老師補充，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)嚴重不均衡，像數(shù)學(xué)科目僅有一名專業(yè)教師。
一年來，本人恪盡職守，努力工作，但無奈能力有限，唯恐有負于。
領(lǐng)導(dǎo)。
的期望和師生們的信任，只能憑著著一顆想干事，想把事干好的心，不求十全十美，但求無愧于心，不求人人滿意，但求有人理解。所以，無論風(fēng)云怎樣變幻，作為學(xué)生人生航向的導(dǎo)師——教師，作為學(xué)校的領(lǐng)頭人——校長，我需要摒棄雜念，靜下心來，去輕輕撥動師生的心弦，去靜靜等待蓓蕾的盛開，去認真履行校長的職責。為當?shù)亟逃陌l(fā)展，為周邊百姓子女的成長，我定當盡職盡責，無私奉獻!
年度校長考核個人工作述職報告篇十一
彈指一揮間，20xx年在忙碌與自信中即將過去，反思一年來的工作，收獲最多的是理解、感動和精彩。一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終奉行“為學(xué)生全面發(fā)展負責，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，堅持“依法治校、質(zhì)量立校、師資強校、教研興校、人文塑校、特色活校”六大辦學(xué)策略，帶領(lǐng)全體教職員工，務(wù)本求實、與時俱進，做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績。下面，向大家逐一匯報。
身累莫大于心累，工作落后，莫過于觀念落后。在社會發(fā)展的今天，只有不斷更新理念，才能站在教育發(fā)展的前沿。
1．堅持學(xué)習(xí)，提高自身綜合實力。社會在不斷進步，新的教育理念不斷產(chǎn)生。只有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。為此，我認真學(xué)習(xí)政策理論、法律法規(guī)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過《人民教育》、《中國教育報》、《教學(xué)與管理》等教育報刊雜志，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育理念、管理經(jīng)驗，用先進的教育思想、科學(xué)的發(fā)展理念積極投身于教育教學(xué)改革，在學(xué)習(xí)與實踐中不斷完善自己，提升自身素質(zhì)。
2．明確定位，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個地地道道的服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于老師、又服務(wù)于學(xué)生。正是因為這樣的理解，我為自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地實踐著：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。
3．科學(xué)謀劃，理清學(xué)校工作目標。我深深體會到：目標是學(xué)校發(fā)展的先決條件，校長要找準學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的工作思路，抓方向、抓大事、抓難事。圍繞“兩基”迎國檢，結(jié)合學(xué)校實際，我校確定了“八抓八促”的工作思路，即“抓制度促規(guī)范、抓常規(guī)促質(zhì)量、抓教研促發(fā)展、抓培訓(xùn)促技能、抓養(yǎng)成促特色、抓項目促環(huán)境、抓安全促平安、抓作風(fēng)促師德”，保證了學(xué)校工作的有條不紊開展，辦學(xué)質(zhì)量也逐步得到凸顯。
認真就是水平，實干就是能力，沒有干不成的事，只有想不到的事。只要大家齊心協(xié)力，就一定能把學(xué)校辦好。
1．完善健全管理體系，創(chuàng)設(shè)自主管理機制。我校堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育”的辦學(xué)宗旨，不斷完善管理體系，形成了人人有事做，事事有人管的自主管理機制。一是實施計劃管理，制定了學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校發(fā)展計劃文本，各組織、各分項工作計劃，教師個人行動計劃文本，將學(xué)校各項工作層層分解落實。二是完善制度管理，通過建、改、撤等方法，進一步健全了人員職責、工作制度，修定了《學(xué)校規(guī)范管理手冊》，做到了有章可循。三是落實層級管理。完善了學(xué)校機構(gòu)管理體系，形成了決策層、管理層、組織層、落實層分工負責、協(xié)同合作的管理體制。四是推進人文管理，繼續(xù)弘揚“樂于奉獻、競爭協(xié)作、追求卓越”的學(xué)校精神，用“一訓(xùn)三風(fēng)四形象”引領(lǐng)校風(fēng)，用“領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生十個好習(xí)慣”浸潤心田，使被動管理變?yōu)榱俗灾鞴芾怼?BR> 2．培養(yǎng)學(xué)生健全人格，打好終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險品，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，始終抓住“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”這條主線，寓德育于學(xué)科教學(xué)、班隊活動和系列主題教育，通過在班級中開展“五項檢查”周周評，學(xué)生中開展“校園靚麗十星”月評選，全校中開展“領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生十個好習(xí)慣”實踐，文明禮貌月、綜治宣傳月、廉潔文化進校園、經(jīng)典誦讀、警校共建等活動，文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、國旗下演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報櫥窗、文化長廊等載體，講座、圖展、觀摩、演練、參觀、社會實踐、社區(qū)服務(wù)等形式，重視學(xué)生體驗，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使養(yǎng)成教育從他律轉(zhuǎn)向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。
3．加快教師專業(yè)發(fā)展，全面提升隊伍素質(zhì)。結(jié)合區(qū)教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“抓作風(fēng)，樹形象”活動，集中開展了師德師風(fēng)專項整治，特別是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，提升了教師群體愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教的良好形象，涌現(xiàn)出校級師德標兵7名，區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。強化校本培訓(xùn)和“教育名師”培養(yǎng)，通過“走出去請進來”、課堂研討，骨干攜進、網(wǎng)絡(luò)研修等形式，有77人次參加了全國、省、市、區(qū)級培訓(xùn)，使教師具有了現(xiàn)代教育思想與理念，較強的教學(xué)技藝。大專及以上學(xué)歷教師由90%提高到了100%，宣雪梅、張金慧、劉玉林、王玉元分別被評為區(qū)級骨干教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)質(zhì)量標兵。年內(nèi)開展了以“新理念、新方法、新技能”為內(nèi)容的基本功競賽，李蘭老師獲全省首屆小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽二等獎，鄭玉萍、張金慧分獲全區(qū)課堂教學(xué)技能大賽一、二等獎。完善了《教職工年度考核細則》、《教職工績效工資分配方案》，進一步健全了激勵機制，在很大程度上激發(fā)了教師內(nèi)在的強大“自驅(qū)力”。
4．強化課程教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)品位。結(jié)合“兩基”驗收，規(guī)范了課程設(shè)置，開齊開足課程，加大對“五認真”的檢查力度，落實包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)制、推門聽課制，參與教研制，堅持抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓過程、抓效率。以“自主合作探究”模式為重點，打造具有“三種意識”（問題意識、互動意識、過程意識）的課堂，不斷提高師生課堂生活質(zhì)量。今年六年級升學(xué)質(zhì)量檢測成績在城區(qū)22所小學(xué)中排列第4名。突出語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科特點，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書寫字習(xí)慣，數(shù)學(xué)計算、口算能力，英語學(xué)習(xí)興趣和口語能力，組織開展了數(shù)學(xué)競賽、作文競賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽。積極開展文體衛(wèi)活動，認真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，設(shè)置晨煉、大課間和課外活動，落實“每天鍛煉一小時”，創(chuàng)造條件為學(xué)生進行了體質(zhì)檢測，成功舉辦了第十八屆學(xué)生田徑運動會、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。積極探索學(xué)生素質(zhì)評價方案，特別是非考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評價，以及學(xué)生評優(yōu)選先的標準與辦法。
5．創(chuàng)新校本科研模式，實施科研興校戰(zhàn)略。把校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合，進一步完善了校本教研制度和教科研管理，形成了校長親自抓、分管校長負責抓、教導(dǎo)處具體抓、教研組協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡(luò)；堅持課堂教學(xué)為主陣地，廣泛開展了“構(gòu)筑理想課堂、追求高效教學(xué)”實踐活動，通過“說、議、聽、評、思”五個環(huán)節(jié)，使教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑得到了有效的解決；堅持課題研究為著力點，促進課堂教學(xué)向縱深方向發(fā)展，前年開題的兩個課題已在結(jié)題中，申報的“班主任專業(yè)化成長”國家級課題《小學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》已取得階段性成果，5項成果獲國家一、二等獎、“涼州區(qū)小學(xué)英語教材實驗點項目”工作也在按計劃實施。繼續(xù)推行教師科研成果“十個一”制度，加強校本教研過程性資料的收集，整理教研成果集18本，課件光碟1張。教師教育教學(xué)論文有24篇在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，5人在市區(qū)級多媒體軟件大賽中獲獎，15幅教師書畫作品在各類報刊雜志發(fā)表。
6．強化學(xué)校安全管理，積極創(chuàng)建平安校園。全面落實安全管理分工網(wǎng)絡(luò)化、責任崗位化、檢查精細化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化。強化安全管理措施，層層簽訂安全工作責任書，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了保安人員及值周教師，強化了值周、值班、門衛(wèi)工作。建立了安全月排查制度，安全隱患臺帳，實行銷號制。對體育設(shè)施、樓梯扶手、暖氣設(shè)備、用電線路等重點部位進行了加固維修，創(chuàng)造了平安的育人環(huán)境。同時廣泛開展了安全教育，通過“紅領(lǐng)巾交通崗”、消防安全知識講話及演練、法制教育圖片展等活動，增強了學(xué)生安全防范意識和自己保護能力。在“寶山口腔杯”國防交通知識競賽中榮獲三等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校連續(xù)3年被街道評為“綜合治理先進單位”。
7．豐富校園文化生活，著力打造學(xué)校特色。學(xué)校把“三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩文誦讀”作為打造學(xué)校特色的重要組成部分，各班建立了圖書角，廣泛開展讀書活動，根據(jù)不同內(nèi)容有針對性地開展了知識競賽、演講比賽、節(jié)目表演、實踐演練等活動，提高了學(xué)生的.閱讀能力和習(xí)作水平，同時認真抓好校合唱隊、管樂隊、舞蹈隊、書法、繪畫、英語、寫作、讀書興趣小組的指導(dǎo)與訓(xùn)練，通過藝術(shù)節(jié)、運動會、報告會、展覽會等健康生動的專題文化活動，營造了和諧向上的校園文化氛圍。在“武酒杯”民間文藝大賽中獲三等獎，慶六一紅歌唱響校園歌詠比賽中獲三等獎，建黨90周年文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目獎。在全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中有82名學(xué)生獲獎，16篇學(xué)生習(xí)作見諸于報刊雜志；在全國小學(xué)生英語競賽中有29名學(xué)生獲獎，學(xué)生會畫作品31幅獲獎。
8．加大項目建設(shè)力度，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校積極開源節(jié)流，多方籌措資金，加強各種設(shè)施設(shè)備、器材用品等的配置和軟硬件建設(shè)，先后投資60多萬元，開辟花壇綠化校園62平方米，硬化平整地面1991平方米，修建庫房137平方米，改建微機室，購置計算機32臺，更新多媒體室設(shè)備，購置電子白板1塊，改建圖書室，新增圖書7000多冊，維修改建了廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，加固了樓梯扶手，文化了教學(xué)樓面、樓道及教室，設(shè)置電子信息屏1個，宣傳欄2個。同時，有計劃地償還了教學(xué)樓工程借款及利息31萬多元?！皟苫眹鴻z省配項目音樂、體育、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等儀器設(shè)備及圖書價值6萬多元。以上項目的實施，極大地改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品位。
教育總是理想的，校長作為教師的教師，要有理想，有目標，才會不斷增強自己的責任感和使命感。
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭加強思想作風(fēng)建設(shè)，時時處處嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受廣大教職工的民主監(jiān)督。
2．完善了《學(xué)校重大事項議事決策制度》，在做出重大決策時，充分發(fā)揮民主，集思廣益，不搞一言堂。進一步完善了學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)管理和監(jiān)管制度，明確了開支審批程序，增強了民主理財?shù)?透明度，杜絕了私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”。
3．規(guī)范辦學(xué)行為，著力推進依法治校。切實保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，認真落實“兩免一補”政策，繼續(xù)開展“愛心助學(xué)”活動及家庭貧困學(xué)生救助工作，發(fā)放愛心助學(xué)經(jīng)費4200元，保證了學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。
4．加強行風(fēng)建設(shè)，建立了社區(qū)、家長、社會評學(xué)校，家長、學(xué)生評教師，教師評領(lǐng)導(dǎo)的評議機制，廣泛開展行風(fēng)評議，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，從源頭上杜絕了“三亂”、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，贏得了社會的好評。
5．加大校務(wù)公開力度，通過多種渠道，圍繞社會和教職工關(guān)心的重點和熱點問題，實行真公開、常公開、全公開。把校務(wù)公開與學(xué)校管理有效地結(jié)合起來，逐步完善了校務(wù)公開體系，實現(xiàn)了學(xué)校的科學(xué)決策、民主管理和有效監(jiān)督。
6．積極服務(wù)社會，奉獻愛心，傳承美德。成功承擔了20xx年高考工作，配合社區(qū)開展了城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和轄區(qū)衛(wèi)生整治，走防慰問了社區(qū)貧困家庭及困難教職工7戶，“愛心助學(xué)”、救助貧困黨員等活動中，全校師生慷慨解囊，共捐款11180元。
教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。我們選擇了教育，就選擇了這些。
這一年中，我們學(xué)校取得的成績是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為成績的取得歸功于老師們的心血和汗水，借此機會我代表學(xué)校向你們道一聲：老師們，你們辛苦了！
當然，我知道我們所做的工作與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，還存在諸多問題，主要表現(xiàn)為：教師編制緊，教學(xué)班額大，輔助用房缺，活動場地小，這些因素在一定程度上制約著學(xué)校的發(fā)展。
困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收獲，只有堅持，才有奇跡。我們將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，進一步加強教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進一步加強教師隊伍建設(shè)，提升育人素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展；進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；進一步改善辦學(xué)條件，滿足師生發(fā)展需要，促進學(xué)校又好又快發(fā)展。
謝謝大家！
年度校長考核個人工作述職報告篇十二
：
上午好!
首先我要感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
為我?guī)Ыo了一個匯報工作和。
思想。
的機會，感謝中心學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和一起在荊中共事的。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及同事們對我的關(guān)心、幫忙、鼓勵和信任，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
這天，我將我到x中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和。
思想。
向在座的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
進行一下匯報：
態(tài)度，服從上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，在。
思想。
上用心要求上進，以一個“。
思想。
統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己，一學(xué)期以來我每一天早上都是7點前進學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。
、老教師學(xué)習(xí)，團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先，向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張x校長和羅x校長學(xué)習(xí)，他們在這方面給予了我很大的幫忙，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動，本學(xué)期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運用新課改的理念等先進的。
思想。
武裝自己頭腦讓自己先成為一名教學(xué)能手做好示范這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作才能讓教師信服。
、前輩和老師，與。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長其他校。
領(lǐng)導(dǎo)。
及老師們的意見，構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷。
提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點開展了以下幾項工作：
1、強化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)。
首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內(nèi)進行交流，有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。
第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過。
三級教學(xué)評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進教師專業(yè)成長。
本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓(xùn)，能夠說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動。在這些活動中教師們都積極參加，熱情高漲，學(xué)習(xí)活動結(jié)束后人人寫出活動記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學(xué)評比活動，彰顯我校實力。
本學(xué)期，組織教師積極參加和開展了市縣級的20多項教學(xué)評比活動。
4、抓好年級教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我除了負責全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課，每周15節(jié)課時量，扎實備課上課，開展小組教學(xué);同時分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會，布置了初三級部的各項教學(xué)工作，號召初三教師調(diào)動工作積極性，認真扎實的備課上課，做到實效、有效，尤其是史地生微機課老師，要早結(jié)束課程，早進入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準備。還召開了初三級部學(xué)生會和家長會，教育學(xué)生做禮貌事、說禮貌話，釋放正能量，樹立理想目標，與家長溝通交流，支持和幫忙學(xué)校教學(xué)管理。
5、加強教學(xué)常規(guī)管理。
成冊，在校內(nèi)交流。
6、認真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
開展此項活動，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進作用。
回顧過去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動和管理中雖然取得了必須成績，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒有構(gòu)成自己的特色，開展的各項活動有的是x尾，有的是重數(shù)量輕質(zhì)量等，對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級教學(xué)管理上功夫還不夠到位。
下學(xué)期我將繼續(xù)團結(jié)在中心校和后中。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子周圍，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，再接再厲，以更用心的。
精神。
面貌，更務(wù)實的工作作風(fēng)，推動我校各項教育工作更好的發(fā)展。
以上述職，敬請各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師批評指正?！ ?BR> 年度校長考核個人工作述職報告篇十三
時間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來新的一年。這一年來，我在上級教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項教學(xué)行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現(xiàn)將一年來的履職狀況述職如下：
我對學(xué)校“五為本”辦學(xué)思想和辦學(xué)理念進一步豐實和實踐，提出了我?？茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人（政協(xié)委員述職報告）、成長、成功發(fā)展的機會與平臺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動學(xué)校教師的專業(yè)成長。
根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點，我們提煉出貼合校情的學(xué)校科學(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)，借助正方體六個面提出科學(xué)管理的六個聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進學(xué)校管理的`科學(xué)化與精細化。
在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
一年來，我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行。
一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)?！敖櫺浴Ⅲw驗式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的`教學(xué)質(zhì)量改善的落實，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長們所贊譽。
一年來，我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負增效，夯實了學(xué)生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：
一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動性，針對性和實效性。繼續(xù)夯實“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設(shè)。注重“六個基于”，強化“三個環(huán)節(jié)”，突出“三個重點”。同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準干工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價值引領(lǐng)，以管理團隊實務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體，積極建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實踐中，堅持九大行動準則，起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。
謝謝大家！
年度校長考核個人工作述職報告篇十四
本年度上半年我任初三（8）班班主任、初三（7）班至初三（9）班的政治課兼政治科組長。下半年任高一級二班到七班的政治課兼政治科組長、備課組長。本年度我嚴格要求自己，以高度的責任心和強烈的愛心去從事偉大的教育事業(yè)，較出色地完成了自己的教學(xué)教育任務(wù)。
我的主要成績?nèi)缦拢?BR> 1、初三政治在中考中，排除特殊因素，實際上我們在茂名市取得了三個第一：最高分（97）第一，平均分（80.5）第一，優(yōu)秀率（85分以上為優(yōu)秀，我校共257人，占總?cè)藬?shù)的48.5%）第一；平均分比出題者預(yù)計的全市65分的平均分高出15.5分。
2、梁水新老師在學(xué)校的說課比賽中獲得一等獎。
3、梁水新老師被評為我校“學(xué)科帶頭人”。
4、培養(yǎng)了一批得力班干：如林志明、柯華忠、黃小珊、柯浩偉、羅今明、黃京麗、梁金霞等。
5、轉(zhuǎn)化了一批行為偏常學(xué)生：如思想偏激者黃耀豪、心理障礙學(xué)生林茂丹、紀律差生李鑄豪、吳少梅、陳鑫輝等。
6、理順了一批因?qū)W生引起的棘手的社會關(guān)系：如吳永杰因校運會摔斷肩骨而引起的學(xué)校與學(xué)生家長之間的矛盾，還有姚春林校運會摔斷手腕引起的、陳月霞引起的，等等。
7、通過激勵，使一批中層學(xué)生順利考上了市一中：如黃小珊、黃京麗、梁金霞、柯浩偉、譚華偉等。
8、中考我班成績優(yōu)秀：超標二人，柯華忠取得全市總分第二名、政治單科第一名的好成績。
9、幫助陳壽天為第八周的對外公開課做課件，并集中全科組的力量為陳壽天、陳金娟指導(dǎo)備課。對外公開課較為成功。
10、帶領(lǐng)全科組的老師參加德育研究中心的工作，并作出了很大的成績：成功地寫出了四個專題：梁建武的《21世紀的中學(xué)生形象》、崔占亮的《人與自然的關(guān)系》、陳壽天的《科學(xué)技術(shù)與西部大開發(fā)》、周衡的《學(xué)蓋茨還是學(xué)保爾》。這四個專題都已播放，使用權(quán)學(xué)生受到了教育。
11、政治科組被評為-20xx學(xué)年度先進科組。
12、自九月以來，我擔任高一級六個班的政治教學(xué)，堅持“五個一”的教學(xué)方法，取得了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，所教科目較受學(xué)生歡迎。
年度校長考核個人工作述職報告篇十五
過去的一年，xx縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校繼續(xù)保持縣示范學(xué)校榮譽，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益顯著提高，特別是在校園建設(shè)、辦學(xué)條件、職中送生、工會工作等方面成績突出，實現(xiàn)了校興人和、和諧發(fā)展的目標。這首先是上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護，是我校一班人的團結(jié)奉獻，也是我貫徹上級指示、愛崗敬業(yè)、努力工作的結(jié)果。下面就這一年的校長工作述職于后，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
辦學(xué)首先要有思想。作為校長，我全面貫徹黨的教育方針，虛心學(xué)習(xí)思考，在工作中逐步形成了自己的一些辦學(xué)思想。
1、教職工是學(xué)校的主人，要信任和依靠團隊。我尊重團隊中的每一個人,讓每一個人都感受到自己的不可或缺；我始終信任大家，堅信大家是熱愛學(xué)校和愿意為學(xué)校發(fā)展奉獻的,在決策、工作時,都用心去誠意交流；工作中我依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做,名利大家擁,責任大家當。
2、校長不是官，校長是服務(wù)員。作為校長，我首先是教師，堅持上畢業(yè)班政治考試學(xué)科；我是服務(wù)員，應(yīng)該為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為師生排解遇到的各種困難；我是普通人，但作為校長是特殊的普通人，特殊之處就在于校長還要承擔起沉甸甸的責任，要嚴格履職，我常常叩問自己校長的良知——辜負組織沒有、讓老師失望沒有、誤人子弟沒有。當工作遇到困難時，我相信“一切問題的原因都因為我”，自己便去學(xué)習(xí)、去反思、去改進，我便和大家在克服困難的道路上共同前進。
3、學(xué)習(xí)才能進步，發(fā)展才能解決問題。我千方百計營造學(xué)習(xí)的氛圍,積極為學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)構(gòu)筑起長效機制；因為學(xué)習(xí)能讓思想觀念才能與時俱進,大大減少矛盾。發(fā)展是硬道理,大發(fā)展小問題,小發(fā)展大問題,不發(fā)展全是問題,學(xué)校的發(fā)展變化會讓大家看到未來成就歸屬感,個人的發(fā)展提高會讓他(她)心懷感恩熱愛集體，我把學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展當成大事來抓。
4、先進的辦學(xué)思想才能打造知名品牌學(xué)校。我堅持先進科學(xué)的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心，抓隊伍建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，提高管理效益，打造知名教育品牌，把學(xué)校辦成農(nóng)村中學(xué)的示范學(xué)校作為奮斗目標。我追求高效的學(xué)校管理體制和新型的競爭激勵機制，實行校長負責制、推行層次管理。我把學(xué)校素質(zhì)教育放在第一位，狠抓科學(xué)管理，狠抓校園建設(shè)，突出校園文化建設(shè)，著力提升學(xué)校品位。
學(xué)校工作千頭萬緒，校長工作需要因繁就簡。我主要做了六個方面的工作。
1、熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)。校長好好學(xué)習(xí)，學(xué)校天天向上。我堅持自學(xué)，學(xué)習(xí)政策、管理學(xué)和教心學(xué)知識；堅持提高學(xué)習(xí)，參加了校長崗位培訓(xùn)和研究生班學(xué)習(xí)；堅持走出去學(xué)習(xí)，主動向知名學(xué)校和優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)；堅持交流學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)，讓我精神財富極大豐富找到了快樂，讓我校長職責更加明確找到了目標，讓我管理知識和水平不斷提高找到了方法。
2、努力打造核心價值觀，用團隊精神來統(tǒng)領(lǐng)大家。我校是一所中小學(xué)合并不久的學(xué)校，怎樣實現(xiàn)112，是我的重要工作。為此，我把凝聚人心、打造團隊精神當成大事來抓。一是開展面對面交流活動，求同存異，達成思想的共識；二是開展“我為學(xué)校出主意”活動，鼓勵大家對學(xué)校管理和發(fā)展提出建議和意見；三是實行大融合策略，只設(shè)文理科辦公室讓原中小學(xué)教師交叉辦公、原中小學(xué)教師交叉上課能上能下，打破了中小學(xué)教師的界限；四是建設(shè)書香校園，開展讀書活動，每年都要為大家免費購書、免費刊物，有效的學(xué)習(xí)交流讓全體教職工逐步達成了“校興我榮”的共識，通過提煉、實踐、升華形成了學(xué)校的工作總綱，用以指導(dǎo)學(xué)校和老師的各項工作。（工作總綱是——辦學(xué)理念：發(fā)展身心，知行合一。辦學(xué)目標：規(guī)范管理促和諧，質(zhì)量立校建示范。辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心，抓隊伍抓校風(fēng)抓德育。校訓(xùn)：努力學(xué)習(xí)，認真做事。工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學(xué)習(xí)提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑狻幃斆麕?，禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進齲工作原則：有心工作日事日畢[態(tài)度]；選馬不如賽馬[過程]；反復(fù)把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡[習(xí)慣]）。
3、建立健全客觀公正的管理制度，實施規(guī)范管理。法治學(xué)校的建設(shè)離不開民主，學(xué)校必須走制度管理之路。我堅持規(guī)范管理，把制度管理、科學(xué)管理和情感管理相結(jié)合。根據(jù)工作需要大家共同討論和修訂制度，通過各種會議進行學(xué)習(xí)宣講，做到人人知曉，印制《員工手冊》經(jīng)教職工代表大會通過后人手一冊。目前，我校的二十條常規(guī)制度人人遵守，執(zhí)行制度人人平等，規(guī)范的制度管理深入人心、事半功倍。我校實施的學(xué)月工作行政負責制簡化了管理程序，收到了事半功倍的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。
4、突出工作重心，狠抓工作中心，管理效益大為提高。
堅持教學(xué)中心地位不動搖，努力提高育人質(zhì)量。質(zhì)量是立校之本，是為師之基，是學(xué)生之根。一是開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，向教師要質(zhì)量；二是健全和實施教學(xué)管理和質(zhì)量考核制度，教學(xué)指導(dǎo)和督查并重，向管理要質(zhì)量；三是深化課堂教學(xué)和改革，向課堂要質(zhì)量；四是實踐學(xué)校“質(zhì)量四三制”，全面抓實班主任蹲班坐課、科任老師隨堂聽課和學(xué)月考試分析總結(jié)工作，向創(chuàng)新要質(zhì)量。去年，畢業(yè)班一中硬上線二人，普高硬上線28人，職中送生35人，均創(chuàng)歷史記錄，受到四公鄉(xiāng)黨政的嘉獎，受到四公鄉(xiāng)人民載歌載舞的頌揚。
年度校長考核個人工作述職報告篇一
上午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo了一個匯報工作和思想的機會，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一齊在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我的關(guān)心、幫忙、鼓勵和信任，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
這天，我將我到x中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進行一下匯報：
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，在思想上用心要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己，一學(xué)期以來我每一天早上都是7點前進學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。
剛剛踏上這個崗位，同時又來到一個不熟悉的學(xué)校，對我來說一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先，向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張x校長和羅x校長學(xué)習(xí)，他們在這方面給予了我很大的.幫忙，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動，本學(xué)期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運用新課改的理念等先進的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服。
副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時刻為校長分擔解憂。本學(xué)期我校一項重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長對工程建設(shè)上投入較多，對一線教學(xué)上會關(guān)注的少一點，作為分管教學(xué)的我一馬當先的沖在最前面，了解教學(xué)動態(tài)，開展教學(xué)管理，對教學(xué)上的各種困惑疑問，及時向張校長進行匯報，從而使張校在把握大局的狀況下，對教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷
提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點開展了以下幾項工作：
1、強化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)
首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內(nèi)進行交流，有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次，十月份用心參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。
第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
透過三級教學(xué)評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進教師專業(yè)成長
本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓(xùn)，能夠說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動。在這些活動中教師們都用心參加，熱情高漲，學(xué)習(xí)活動結(jié)束后人人寫出活動記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、用心參加各種教學(xué)評比活動，彰顯我校實力
本學(xué)期，組織教師用心參加和開展了市縣級的20多項教學(xué)評比活動。
4、抓好年級教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我除了負責全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課，每周15節(jié)課時量，扎實備課上課，開展小組教學(xué);同時分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會，布置了初三級部的各項教學(xué)工作，號召初三教師調(diào)動工作用心性，認真扎實的備課上課，做到實效、有效，尤其是史地生微機課老師，要早結(jié)束課程，早進入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準備。還召開了初三級部學(xué)生會和家長會，教育學(xué)生做禮貌事、說禮貌話，釋放正能量，樹立理想目標，與家長溝通交流，支持和幫忙學(xué)校教學(xué)管理。
5、加強教學(xué)常規(guī)管理
為了強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，在教導(dǎo)處的組織下對教師任課狀況進行了調(diào)整安排，安排出了各年級的課程表，其次制定了我?？偟慕逃虒W(xué)計劃，各科室、各年級、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計劃，嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”。還加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，對教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)資料進行了三次集中檢查，每次檢查后都評比出優(yōu)秀教師，同時針對在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開專門會議，要求進行整改，使教師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評優(yōu)活動，評選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊，在校內(nèi)交流。
6、認真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)
在學(xué)校團隊德育處和后勤處的大力配合下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評比。透過開展此項活動，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進作用。
回顧過去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動和管理中雖然取得了必須成績，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒有構(gòu)成自己的特色，開展的各項活動有的是x尾，有的是重數(shù)量輕質(zhì)量等，對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級教學(xué)管理上功夫還不夠到位。
下學(xué)期我將繼續(xù)團結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，再接再厲，以更用心的精神面貌，更務(wù)實的工作作風(fēng)，推動我校各項教育工作更好的發(fā)展。
以上述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
年度校長考核個人工作述職報告篇二
不管我身處一個怎樣的崗位上，學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的。在學(xué)校工作的這段時間里，讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項很巨大的責任，不僅擔負著我們個人教師、學(xué)校的榮辱，也影響著學(xué)生們的未來和前途。這份責任，是各方面賦予我們的動力，也是我們自己應(yīng)該努力承擔起的一份職責。因此這一年，我加強了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活時間，合理的分配和利用，讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當中來，取得了一些不錯的成績。
其實教學(xué)管理和學(xué)生們的學(xué)習(xí)也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的，比如說這一年我的目標是讓大家的教學(xué)水平、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績再提升一個檔位。我為了這個目標一直在努力，在這一年的實踐當中，我清楚用心做事的重要性，很多時候我們會為了一個目標而放棄一些對自己的要求，這是不正確的，即使我們抵達了最后那一個目的地，我們也極有可能會在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，這也是在實踐當中逐漸體會出來的。
在副校長的這個職位上，不僅要配合好上部的工作，也要積極安排好下級工作。在這之前，我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范，做為一個領(lǐng)導(dǎo)人，首先如若自己都沒有一個好的形象，又如何讓他人信服呢？雖然在學(xué)校這幾年，大家都清楚我是一個怎樣的人了，但是我也會堅持去做到更好，堅持讓自己有更大的成長，去實現(xiàn)一個更大的目標。嚴格要求自己，樹立好一個正確的示范，提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的，我會提前做好工作計劃，然后腳踏實地，一絲不茍，積極認真的完成這份工作，盡量爭取更大的勝利和成績。
年度校長考核個人工作述職報告篇三
隨著個人文明素養(yǎng)不斷提升，述職報告的使用頻率增加了很多，日常生活中，我們要怎么寫報告？以下是小編收集整理的校長年度考核個人述職報告，歡迎大家前來閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
彈指一揮間，我在x中心小學(xué)任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將x—x學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報如下。
一、德。
這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員。團結(jié)，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用實際行動踐行著。
作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。
二、能。
近一年來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：
四是豐富教育教學(xué)活動，促師生全面發(fā)展；
五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
三、勤。
本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。
勤于和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。
我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
四、績。
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了x小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作；
3、實施了x小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用；
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；
7、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：
首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴x等地聽課學(xué)習(xí)六次。
8、認真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
一是全面落實教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。
三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
四是開展教育教學(xué)活動，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝x年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測。
五、廉。
本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會計調(diào)整的機會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進行了徹底的清理。
一年來，個人能嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn)。由于成績突出，學(xué)校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。
本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：
6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。
針對上述問題，今后將采取的主要措施：
3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學(xué)校標準化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為x中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。
謝謝大家。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開展工作，認真履行職責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成各項任務(wù)?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。
我清楚的知道；社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。
為此，我認真加強黨性知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，吸取先進的教育思想。平時加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個教育工作管理者，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗；根據(jù)實際，學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學(xué)校工作。
近幾年學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠全體教師，團結(jié)一致，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長、對學(xué)校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：
1、制定計劃目標，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實施，安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。
2、進行校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
（1）通過每周一次例會，充分發(fā)揮校委會的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項。
（2）通過教師會，根據(jù)校情，完善制定學(xué)校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學(xué)校工作的開展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團、隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動：
（1）將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、?？?、隊刊、校內(nèi)清潔紀律評比等對學(xué)生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
（2）狠抓師生校內(nèi)外形象，及時召開每期家長會，除聽取家長對學(xué)校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出意見，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風(fēng)，此項舉措實施以來，無一例舉報。
4、積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。積極推進素質(zhì)教育，有的放矢地設(shè)計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學(xué)方法，通過各種開放式的教學(xué)活動，強化過程和結(jié)果管理，努力提高教師素質(zhì)。
5、強化安全教育和安全工作管理。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書；堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學(xué)校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
6、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作。
加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。
7、積極推進依法治校進程。
完善各項制度，認真做好落實，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式。
年內(nèi)三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈；年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡(luò)的x公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目；暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責。
在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實_，扎實做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
9、財經(jīng)方面。
（4）堅決執(zhí)行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費負擔；
（5）耐心解釋群眾疑點問題。
10、行政方面。
（1）認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。
（2）認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，嚴格執(zhí)行《x省實施義務(wù)教育法辦法》、《x省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
（3）走“民主治?！敝罚瑘猿帧懊裰骷兄啤痹瓌t，切實推進校務(wù)公開工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。
（4）學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。
（5）遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。
四、存在的不足及發(fā)展思路。
11、存在的不足。
本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進經(jīng)驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
12、發(fā)展思路。
（1）強化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進。
（2）爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家！
時光荏苒，歲月律回。轉(zhuǎn)眼間，20__年在老師們繁忙的工作中遠去，又到了向各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們述職的時候。伏案回首，思緒萬千，感慨很多。今年已是我在城鎮(zhèn)中學(xué)履職的第三個年頭，暗淡了當初的豪情萬丈，信心滿滿以及改天換地的決心和斗志，沉淀了秋日的成熟和練達。作為校長，站在責任的峰巒，瞭望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事難免生出有心殺敵、壯志難酬的困惑和感慨。然而，城鎮(zhèn)中學(xué)追求上進，尋找突破強力提升的決心沒有動搖，步伐沒有停下。
一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)懷支持下，我們城鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結(jié)合我校實際，以狠抓教育質(zhì)量為中心，以課改創(chuàng)新為動力，以德育工作為保障，以養(yǎng)成教育為抓手，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，嚴謹執(zhí)教，扎實工作。我們加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，大力推進特色學(xué)校建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，創(chuàng)造性地開展教研教改工作，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)管理日趨規(guī)范，課程改革穩(wěn)步推進，辦學(xué)特色愈加鮮明，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項工作都有了突破性進展和實質(zhì)性進步，取得了令人矚目的成績，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。下面，就一年來學(xué)校和我本人的工作情況，作如下述職，請同志們評議。
一、科學(xué)規(guī)劃扎實推進，教研教改成績斐然。
我校高揚課改大旗，精心謀劃，扎實推進。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點年級組和教研組制度，副校長蹲點各個年級，中層干部蹲點各個教研組。教務(wù)處每周抽查教師備課、學(xué)生作業(yè)，學(xué)生知識落實實行日清、周清制度。20__年中考，我校創(chuàng)建校以來最好成績：全縣前10名我校占9人，岳昭君同學(xué)以672分的優(yōu)異成績摘取了萬榮縣20__年中考狀元桂冠，位居全市第三名，實現(xiàn)了萬榮教育史上的新突破。全縣650分以上11人，我校占10人。
我校的“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式參加了全國課改交流會，并申報了專項研究課題；我校榮獲“運城市首批素質(zhì)教育示范?！?、“運城市中學(xué)生田徑運動會開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎”、萬榮縣“課堂教學(xué)改革先進學(xué)?！?、“萬榮縣師生作文征集活動先進組織單位”、“萬榮縣中考體育成績先進學(xué)?！?、萬榮縣“體育藝術(shù)2+1先進學(xué)校”等榮譽稱號，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。
過去的一年里，我們將燃煤茶爐改裝為天燃氣鍋爐，拆除了校園北邊的兩排舊平房，新建了后勤院的八間平房，筑起四個乒乓球臺，新啟用了大操場的五個初三教室，重修了實驗樓前的花壇，在校門入口處增添了“世界名校系列”櫥窗，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，使全校師生的學(xué)習(xí)、生活和工作條件得到極大改善。
二、創(chuàng)新教學(xué)管理思路，加強教學(xué)研究工作。
一年來，我校立足實際，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路，細化教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)量化考核，構(gòu)建科學(xué)有效的師生綜合評價體系。
教務(wù)方面，為進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè)，使學(xué)校管理工作更加科學(xué)化、制度化，我們創(chuàng)新管理舉措，完善年級管理模式，中層干部蹲點到教研組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，從而簡化了管理層次，提高了管理效率。
在教學(xué)上，我們及時修定并通過了新的教學(xué)評價和獎懲制度，改進了集體備課方式，推行“一三五”系列集體備課模式，集思廣益，團隊協(xié)作，提高了集體備課實效。
教研方面，我們精心修訂了《課改標兵評比細則》和《優(yōu)秀教研組評比細則》，實施“三人行”捆綁式合作教研，各教研組合作帶動，群策群力，不僅發(fā)揮了集體的智慧，也充分展示了個人的教學(xué)風(fēng)采。
德育方面，我們通過寫班主任工作札記、開展班主任工作培訓(xùn)等途徑，加強了班主任隊伍建設(shè)；通過完善補充《班級管理量化細則》，加強了對班級工作的管理；通過主題教育活動、心理健康和法制教育講座，強化了養(yǎng)成教育，解除了學(xué)生的心理困惑，增強了師生的法制觀念。
三、教學(xué)活動有聲有色，課堂改革穩(wěn)步推進。
一年來，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，在五個方面有了重大突破：
1、積極倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，舉行多媒體課件比賽。通過優(yōu)秀課件評選活動，不但提高了教師的課件制作水平，提升了信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，豐富了教學(xué)資源，而且進一步增強了教師在課堂上積極運用信息技術(shù)手段的意識，促進了課堂教學(xué)效率的提高。
2、加大課堂教學(xué)改革力度，充分適應(yīng)時代教育變革。我們結(jié)合學(xué)校實際，采取“請進來、走出去”的戰(zhàn)略，積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)，不斷探索新的課堂教學(xué)方法。今年3月份，我校教師閆曌麗、解翠梅、高海燕、王曉平、周麗、解秀琴赴山東濟南考察學(xué)習(xí)；4月中旬，孫校長赴長治，參加山西省第三屆初中課堂教學(xué)改革研討暨武鄉(xiāng)二中課改觀摩會；10月初，孫校長、范校長赴江蘇省洋思中學(xué)進行了為期一周的考察學(xué)習(xí)；另外選派6名教師赴太原參加了課改培訓(xùn)，回校后講移植示范課，對全校教師進行二級培訓(xùn)，收到了良好的效果。
3、堅持每學(xué)期一次的教師賽講制度，開展“課改標兵”評選等活動。各教研組進行了“學(xué)科有效教學(xué)方法”總結(jié)交流活動，并積極開展校本課題的研究工作，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)生情況參與校本課題《“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式》的研究，以研促教，有效地促進了說講評課活動的開展。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講公開課，起到榜樣示范作用。20__年春，我校10位領(lǐng)導(dǎo)登臺講公開課，運用“一三三問題式合作學(xué)習(xí)模式”授課，為全校老師樹立了榜樣。
5、積極參加省市縣教研活動，教研成果形勢喜人。今年3月中旬，全縣中考復(fù)習(xí)研討會在我校舉行，我校張嵐、楊娜、董克禮、黃罡等7名老師在會上作課，或做講座，受到好評。3月24日，我校教師文曉紅、吳曉梅、薛曉紅、孫可華等8名教師赴青谷初中“送教下鄉(xiāng)”，深受歡迎。3月26日，我校教師袁曉紅、吳潔、孫麗娜赴縣局參加“萬榮縣初中課改論壇”活動，她們的精彩發(fā)言，受到局領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
今年教師節(jié)，我校文曉紅老師榮獲“山西省模范教師”稱號，吳曉梅老師榮獲“運城市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號，王冰老師榮獲“萬榮縣明星教師”稱號，孫曉峰副校長榮獲“萬榮縣藝術(shù)教育先進工作者”稱號；劉國鵬老師被評為萬榮縣“師德標兵”，解翠梅、閆曌麗、馮桂萍、薛國姣、張怡筱老師躋身萬榮縣模范教師行列；另外，我校教師吳飛娟、暢青萍榮獲“首屆山西省教學(xué)名師”稱號，在20__年萬榮縣“教師隨筆”征文比賽活動中，我校有13位老師的作品入選，其中賈大斌、張嵐、王新棟、文曉紅、董迎芬五位老師分獲一、二、三等獎。在20__年萬榮縣中學(xué)生作文征文比賽中，我校有26位學(xué)生的作文入選，其中，屈莫凡、李佳萌、賈書婷、王冠儒四位同學(xué)作文獲獎。
四、課外活動豐富多彩，學(xué)生智能多元發(fā)展。
為全面推進素質(zhì)教育，開闊學(xué)生視野，豐富校園生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生實現(xiàn)全面、健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，我校堅持開展豐富多彩的文體活動和興趣小組活動，取得了良好成效。20__年中，我們先后舉行了清明節(jié)為革命先烈掃墓獻花活動、“五四”書畫大賽、“我的夢，中國夢”演講活動、初一新生軍訓(xùn)、秋季田徑運動會、“好書伴我成長”演講比賽、“安全與法律知識”講座、初一年級廣播操比賽、初二年級古詩文積累大賽、初三年級拔河比賽、元旦書畫展、初一初二年級小節(jié)目比賽、初三年級小品比賽、初一初二年級歌舞大賽、初三年級卡拉ok比賽、元旦文藝匯演等形式多樣、豐富多彩的活動，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，為學(xué)生提供了展示的舞臺，增強了學(xué)生的團隊意識和團結(jié)協(xié)作的能力，促進了學(xué)生多元智能的發(fā)展。
我校田徑隊代表萬榮縣參加運城市青少年田徑運動會，取得了團體總分第三名的好成績；在縣教育局舉辦的漢字聽寫大賽中，我校奪取比賽桂冠；在20__年5月舉行的運城市中學(xué)生田徑運動會中，我校的大型舞蹈《孤峰秀》榮獲“開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎”。我校美術(shù)組學(xué)生參加省、市“科技繪畫”大賽，二十多名同學(xué)獲獎；我校合唱隊表演的合唱《乘著歌聲的翅膀》、《送別》，舞蹈隊表演的舞蹈《唐古拉風(fēng)》在萬榮縣校園藝術(shù)節(jié)上榮獲“最佳節(jié)目獎”，并代表萬榮縣參加了運城市20__年校園藝術(shù)科技節(jié)，分別獲得“三等獎“和”優(yōu)秀獎“。
在城中校長的崗位上，我一直試圖成功扮演好這個角色，期望盡快將學(xué)校帶上快速發(fā)展的道路，始終用激情和強力作為的作風(fēng)來支撐我的工作，用一種高度的責任感和事業(yè)心來驅(qū)動我的工作，用對教育的理解和事業(yè)的追求促進我的工作，用全新的理念和不斷更新的思想來指導(dǎo)我的工作，用群眾的意見和不斷的反思來鞭策我的工作。一年來，我們的各項工作取得了較好的成績，尤其是中考質(zhì)量，課堂教學(xué)改革，校園文化建設(shè)，特色學(xué)校建設(shè)等方面受到縣局的充分肯定。這些成績的取得，是縣委縣政府、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是城中全體師生團結(jié)一致、不懈努力的結(jié)果。借此機會，我代表校委會向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
一年來，在自身建設(shè)上，我和校領(lǐng)導(dǎo)一班人，認真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，自覺地把“”的重要論述落實到教育教學(xué)工作之中。堅持每周三的第一、二節(jié)。
時間過得真快，20__年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。
一、以人為本科學(xué)管理。
我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。
為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導(dǎo)主任張健負責，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由大隊輔導(dǎo)員田靜負責，成員由各班班主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由后勤管理員張建中負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
三、規(guī)范行為健全人格。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上，做了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。
一年來，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學(xué)生社會責任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀；校外，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
四、深化課改，強化研訓(xùn)。
1、強化常規(guī)教學(xué)工作。
（1）、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
（2）、“檢測”堅持經(jīng)常。
（3）、加強對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。
2、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實開展校本教研。
（1）、提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
a、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。如：外出學(xué)習(xí)后的二級培訓(xùn)、好書推薦、教師之間相互聽推門課（教師堅持每學(xué)期聽課、評課活動，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)）。每人講研究課，努力做到學(xué)習(xí)、研究面前人人平等。
b、加大骨干教師的培養(yǎng)力度。
基于骨干教師引領(lǐng)意識還比較薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期開始，仍實行校長帶頭，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象，提供校內(nèi)互助的平臺的制度。我校共有張健、代玉梅、雷紅霞3名骨干教師，依據(jù)實際、在自愿的原則上，上述骨干教師分別將邵煥、魏惠華、劉衛(wèi)紅幾位教師作為培養(yǎng)對象，結(jié)成互助對子。
五、積極創(chuàng)建“和諧校園”
本學(xué)年，我們在創(chuàng)建“和諧校園六大工程”的基礎(chǔ)上，主要申報了“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”，不遺余力地做好了以下工作：
（一）、學(xué)習(xí)型校園。
1、完善組織機構(gòu)，建立健全讀書保障制度。
進一步明確學(xué)校圖書館的功能，嚴格落實各項制度，保障師生課外閱讀的資源。每月對師生的讀書情況進行調(diào)查，大力選樹典型，推廣先進，確保閱讀教育實效。把讀書活動列入量化，對在期刊上發(fā)表習(xí)作的學(xué)生和教師給予適當獎勵。
2、深化讀書活動，營造良好的讀書氛圍。
我校圖書館以“創(chuàng)建書香校園、爭當書香少年”為主題，針對學(xué)生年齡特點和校藏圖書結(jié)構(gòu)及學(xué)校教學(xué)需要等方面，開展了豐富多彩的讀書活動。每個活動都會給參與者一個公開公正的評價（即分數(shù)），學(xué)期末按每個學(xué)生每次參加的各項讀書活動的成績合計總分評選書香少年，并給與獎勵。主要活動有：
（1）小小圖書管理員。
為了能使學(xué)生更真切地感受圖書館、貼近圖書館，為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，提高其責任意識，也為了減輕老師的管理壓力，我在四、五年級招聘了十名小管理員。每兩人一組，每天在課余時間參與圖書館的管理工作。每天負責圖書的借閱、整理，室內(nèi)衛(wèi)生等工作。并在圖書館開展讀書活動的時候參與協(xié)助工作。這一活動開展以來，明顯地增強了圖書館的親和力，也使圖書館的工作變得緊張有序。小圖書管理員的參與也明顯帶動了學(xué)生們的讀書熱情，每個課間小管理員都會忙得不亦樂乎。
（2）開心圖書館知識競賽。
為了增強讀書的趣味性，喚起學(xué)生的讀書熱情，我們模仿“幸運52”“開心辭典”等電視娛樂節(jié)目的形式,每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次現(xiàn)場競技式的趣味知識競賽活動——《開心圖書館知識競賽》。自__年此項活動在校園里第一次亮相起，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了九期了。每一期都根據(jù)不同的主題采取不同的競賽形式。
競賽的內(nèi)容從百科知識、國防知識、奧運知識到文學(xué)、古詩，盡可能的讓其豐富多彩。競賽現(xiàn)場為了配合不同內(nèi)容的競賽，也精心打造了各種新穎有趣的競賽形式：從過關(guān)闖將式的淘汰制到團結(jié)合作式再到走迷宮。而參賽選手也從班級選派到集體參與，從學(xué)生競技到家長、教師參與（親子同臺、師生同臺）。此活動以其豐富的知識性、濃郁的趣味性、以及現(xiàn)場競技的挑戰(zhàn)性贏得了全校師生的喜愛與認可。
最早的連任擂主張羽、最幽默的連任擂主么澤恩、最意外的擂主裴學(xué)森、受益最大的擂主李巖等都給師生們留下了深刻的印象。
《開心圖書館知識競賽》的活動口號“開心圖書館——學(xué)習(xí)永不晚”也成了校園里最有影響力的一句格言。當然《開心圖書館知識競賽》也成了我校雷打不動的品牌活動。
（3）主題手抄報評比。
為了能更好的引導(dǎo)學(xué)生有目地的讀好書，我校圖書館每月都有一個閱讀主題，閱讀的主題是根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要和館藏圖書的結(jié)構(gòu)來確定的。管理員老師在充分了解館藏圖書的基礎(chǔ)上，按低、中、高、師四個不同等級，給與不同閱讀層次的圖書推薦，以海報的形式在月初張貼于館內(nèi)。然后同學(xué)們將在本月內(nèi)按照老師的推薦進行借閱，讀書中的收獲可以展現(xiàn)在個人讀書檔案上、館內(nèi)的讀者留言貼上，特別是四至六年級的同學(xué)還要把自己的讀書收獲、讀后感、好書推薦等，以手抄報的形式展現(xiàn)出來并進行評比。
在圖書館的每個閱覽桌上都有一只臺式筆和一本留言帖，每個同學(xué)在閱覽后可將自己的讀書心得、感想、和對圖書館的建議、自己的原創(chuàng)作品、向其他同學(xué)的推薦等，用自己喜歡的方式寫在留言貼上。四本留言貼各自的主題分別是：“知書達禮”、“小荷心語”、“超級館迷”、“原創(chuàng)秀秀秀”。以一學(xué)期為單位，根據(jù)留言的數(shù)量和質(zhì)量開展“超級館迷”、“超級班級”的評比活動。
（5）“春草”文學(xué)社。
自從我們將?？洞翰荨犯臑椤缎卵俊沸笠院螅_設(shè)了小記者站、知識大風(fēng)車、小作家俱樂部、三味書屋等欄目，一方面通過報紙向師生們傳遞知識和校內(nèi)外信息，同時又給師生提供了展示自己作品相互學(xué)習(xí)相互交流的機會。
（6）個人讀書檔案。
全校學(xué)生每人每學(xué)期建立一份個人讀書檔案，記錄自己在本學(xué)期的讀書書目和收獲。由圖書館老師和校主管領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查并給個人和班集體進行評分，記入書香校園評比中。
（7）小書簽、代書卡等制作評比活動。
現(xiàn)在，我校圖書館除了上面提到的那些規(guī)?；?、系統(tǒng)化的活動外，每學(xué)期都會有些即興的小活動。說“它”小，并不是規(guī)模小，只是這些活動是根據(jù)圖書館借閱工作的需要臨時加設(shè)的。比如說__年在全校范圍內(nèi)開展的代書卡設(shè)計制作評比、10年和美術(shù)課共同開展的“小書簽設(shè)計制作大賽”、“秀出風(fēng)采、秀出自己的朗讀比賽”等。這些活動出于實用的目的，同時也鍛煉了學(xué)生的實踐能力，豐富了校園生活。而全員參與、公開展示，民主投票的形式也調(diào)動起了全校師生的參與熱情。都收到了非常滿意的效果。
3、在教師中實施“讀書工程”，促進教師專業(yè)發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，并要求每一位教師尤其是青年教師每學(xué)期至少精讀一本教育論著，積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等。預(yù)定在每雙周五下午第二節(jié)課后為讀書交流時間，老師們坐在一起總結(jié)經(jīng)驗，交流感想。并立足校本培訓(xùn)，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上全校師生的共同努力，在開平區(qū)“和諧校園”評選活動中，我校申報的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙掛上了獎牌。
（二）、平安校園。
2、不斷加強制度建設(shè)，完善了各項安全管理制度，制定了各類事故緊急處置預(yù)案，力爭使管理更加完善。
3、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育，定期舉辦專題講座，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻報、板報、校園小廣播十分鐘隊會等進行安全知識宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動，如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動。
4、在防控甲型h1n1工作上，不放過任何細節(jié)。
成立防空小組，組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事，為了維護更好的消毒秩序（紫外線消毒燈），真正將消毒落到實處，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是不放過值班、學(xué)生跟蹤、匯報工作，盡最大努力做好防控工作。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上我校全體師生的共同努力，在開平區(qū)“和諧校園”評選中，我校申報的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙獲得了獎牌。這不僅是我們的榮譽，也是對我們今后工作的更大鼓舞。
六、積極開展各項活動。
1、藝彩飛揚。
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“航?；顒又堋钡蓉S富多彩的活動?；顒又袔熒_獻藝，節(jié)目精彩紛呈，航模表演、歌詠賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了賈庵子小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了賈庵子小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。同時在各級各類比賽中，取得了優(yōu)異的成績——舞蹈《共和國少年》獲區(qū)三等獎；3幅美術(shù)作品獲區(qū)級一等獎，1幅獲區(qū)二等獎；航模小組的孫思佳同學(xué)或區(qū)冠軍，賈燕翔同學(xué)獲河北省個人二等獎；王炎同學(xué)的電腦制作獲唐山市三等獎。
2、努力打造“一校一品牌，一生雙愛好”
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和體育教師認真研究、探討，我們把“少年拳”作為體育特色，進行推廣。師生興趣極高，不僅鍛煉了身體，更是將中華精髓進行繼承和發(fā)揚。
為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，我們依據(jù)本校實際開發(fā)了校本課程——毛筆書法，自開課以來，孩子們真的是人人想寫、人人愛寫，在全校學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)毛筆書法的熱潮。我們還以音樂課堂及課外活動為依托，讓每個孩子喜歡唱歌，且每個孩子會唱兩首拿手的歌。
七、不足之處：
1、管理還不夠精細化。
2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯。
3、校本研修工作的時效性還有待加強。
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
首先，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作，并對我的工作進行考核。其次，我要說一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)；也真心感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報我20__年里所做的工作，敬請大家提出寶貴意見：
一、集體成績盤點。
20__年，學(xué)校先后獲得了全國新教育實驗先進學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎和顯著進步獎、海門市規(guī)范辦學(xué)先進學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎。
二、主要工作回顧。
（一）重視學(xué)校文化構(gòu)建。
1、確立文化建設(shè)思路。
學(xué)校多次召開會議，反復(fù)研究和論證和文化的框架和精神內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就和文化的建設(shè)再次進行了研討，最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價值觀，并確立了和文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)和文化建設(shè)的實踐研究》還申報了省__規(guī)劃課題。
2、著手打造核心景觀。
學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石，和文化的核心景觀區(qū)初步形成。
（二）重視教師隊伍建設(shè)。
1、突出教師思想的引領(lǐng)。
一年中，學(xué)校依托和禾講壇開展系列校本培訓(xùn)活動，提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗。和禾講壇的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念，端正了教師的教學(xué)行為。
2、突出師德師風(fēng)的建設(shè)。
學(xué)校認真落實市師德師風(fēng)會議精神，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長和孩子進行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級師德標兵，其中徐曉紅老師被評為海門市師德標兵。他們的先進事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅持帶隊參加跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來的許多不利因素，奪得了市一等獎。一年中，教師獲市級以上個人榮譽15人次。
3、突出業(yè)務(wù)水平的提高。
學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí)；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實踐活動文化論壇、市學(xué)導(dǎo)式名師工作室專題研討活動、3次區(qū)域教育共同體活動。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎，范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎。一年中，老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中，學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀，現(xiàn)今市級骨干教師占比11。3%，首超10%。我校的犟龜共同體被評為海門市青年文明號。
4、突出快樂工程的建設(shè)。
學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎，教師合唱隊參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動的開展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。
（三）重視課堂教學(xué)改革。
1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個學(xué)期的開學(xué)初，校長室成員的課堂就向全體教師開放，接著全體行政人員依次開放課堂。
2、小組合作堅持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對小組合作的各個環(huán)節(jié)都提出了詳細的操作要領(lǐng)，并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得，既推廣了好的經(jīng)驗，又及時解除了教師在實踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！
我做校長的第三個任期已經(jīng)屆滿，今天，按照全縣中小學(xué)校長任期考核工作的安排，我在這里把自己的思想和工作情況向全體教師報告如下：
這么多年來，在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工同心同德、腳踏實地、奮力拼搏，學(xué)校的各項工作一年一個新的臺階，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的廣泛好評。
當我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過來，一切的喧囂都平靜下來之后，回過頭去重新審視那些曾經(jīng)的人和事的時候，我們就會有很多感慨、很多發(fā)現(xiàn)、很多思考，對于我來說，更多的是感動！感動于老師們的盡心盡力，感動于老師們的默默奉獻。當我聽到張老師因為學(xué)生成績暫時還不理想表示愧疚的話語時，當我看到許老師為了教育轉(zhuǎn)化一個不聽話的學(xué)生而焦急得掉眼淚的時候，當我發(fā)現(xiàn)杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等許多老師帶著傷病、忍著病痛還堅守在工作崗位時，當學(xué)生家長和好多學(xué)生把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時，我的內(nèi)心怎么也不能平靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個好的的教師團隊，大家都能守住自己寧靜的心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后；我不安，不安于老師們不顧身體的傷痛，還時時不忘他的學(xué)生們，把個人的健康置之度外；我感謝，感謝于老師們對待工作的極端熱忱，經(jīng)常行走在學(xué)生中間，把愛心和責任牢牢記在心中。
說實話，我當了九年的校長，老師們的表現(xiàn)讓我感動了九年。因為感動，我信心百倍；因為感動，我干勁十足；因為感動，我要不負眾望。
我寫過一篇文章，題目是“找個好的校長當老師”，表面上看，我是在提醒老師們只有在好校長領(lǐng)導(dǎo)下做老師，才能有一個好的成長環(huán)境。實質(zhì)上，我是在告誡我自己一定要做一個好的校長，不能因為我的工作失誤而影響老師們的發(fā)展，不能因為我的無能而讓老師們受到委曲。盡管很多事實證明，我不能算是一個好的校長，但我一直在努力的追求著。
一個好的校長，必須有一個完整的辦學(xué)思想體系。
這么多年來，我們學(xué)校辦學(xué)的總體思想是：
圍繞一個中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓住兩個關(guān)鍵詞：執(zhí)行力和有效性。
依據(jù)三個基本命題：人是有感情的；人是有需求的；人是有潛能的。
貫徹四種理念：德育為首，學(xué)生為主體，面向全體，全面素質(zhì)。
落實五項常規(guī)：德育常規(guī)，課堂常規(guī)，教研常規(guī)，隊伍建設(shè)常規(guī)，后勤管理常規(guī)。
在這個總體思想指導(dǎo)下，我們回歸常態(tài)抓管理，尋求一點一點的不同和突破，雖然沒有轟轟烈烈，但是我們扎扎實實。我們把別人想到了，而沒有做到的事情做好了，我們把假的、空的、沒有實際意義的事情拒絕了，我們行走在改革、創(chuàng)新的道路上，離新課程精神的要求越來越近了?！柏瀼厮姆N理念，追求辦學(xué)水平的均衡提高”在全市初中校長會上交流；“樹立整體德育觀念，實現(xiàn)全面育人目標”“運用非理性思想，改進教師隊伍管理”“改革學(xué)習(xí)評價，促進全面發(fā)展”“培育主動精神，走文化管理之路”“以研究的方式抓常規(guī)管理”等經(jīng)驗在全縣交流、推廣。同時，也引起了不少兄弟學(xué)校的關(guān)注，近兩年來，有近二十所初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師來到我校實地參觀學(xué)習(xí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自__年7月，我有幸擔任了高中部分管教學(xué)副校長。一學(xué)期來，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長的直接帶領(lǐng)下，以“當好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆”為工作目標，以“愛崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準則，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議指正！
一、以人為本，厚德興校。
1、關(guān)心教師，關(guān)愛學(xué)生。
校長是管理者，但不僅僅是“管人”。一個成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長的職責定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊，構(gòu)建和諧的校園文化。
身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。
在制定學(xué)校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng)，細心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復(fù)研究討論，使學(xué)校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學(xué)生的意見反饋，及時對教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實踐著讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的教學(xué)，讓社會高度肯定的教育。
育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動和精神建設(shè)，倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。
2、學(xué)校建設(shè)，德育為先。
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”。
二、建章立制，完善管理。
管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責，真正做到在其位，謀其職，負其責。行政方面，實行年段負責制，賦予年段長充分的責權(quán)；教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動方案》等。為保證各項制度的落實實施，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計劃，落實有措施，檢查有記載，成果有評價，形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。
三、優(yōu)化課堂管理，提高教學(xué)效率。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是學(xué)生接受知識的主要途徑，所為，為了引導(dǎo)廣大教師加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，進一步更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見：
1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想，對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排，周密組織。
2、加大管理力度。切實加強課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實施意見。加強了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評估體系，做到制度到位、措施到位、落實到位。
3、走出去、請進來。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽課交流，加強校際合作；并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo)，打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口，實現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深入探討研究，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)；開展隨堂聽課制度，加大對教師課堂教學(xué)的督管作用，這為實現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。
5、夯實基礎(chǔ)，向畢業(yè)班要成績。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績，學(xué)校何談發(fā)展？對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心，想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校向社會交一份滿意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學(xué)的同時，強調(diào)對畢業(yè)班學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實力，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展，展示西山風(fēng)采！
通過一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí)；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導(dǎo)，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動輕松和諧，真正做到了“開心教書，快樂學(xué)習(xí)”；文體活動豐富多彩，各種競賽有序進行，音、體、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點。尤其是音、美專業(yè)班，__年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來，美術(shù)本科上線率100%。音樂本科上線率達70%，?？粕暇€率達30%，整體過省線率100%，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專業(yè)成績在全省三萬多名參考學(xué)生中，取得排名第27名的好成績。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績。
四、樹立前瞻意識，打造名校品牌。
西山發(fā)展到了今天，確實創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當認識到，我們面臨的問題還很多，面臨的競爭也相當激烈，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。
1、目前教育教學(xué)實踐中存在的問題。
工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設(shè)想，小心求證，沒有達到預(yù)期效果；工作方法上，深入群眾不夠，還沒能充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情，特別是科學(xué)合理評價班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高，不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。
2、下一步的管理構(gòu)想和計劃。
（1）教學(xué)會議常開，教學(xué)常規(guī)勤查，課堂巡視嚴抓。以此來規(guī)范教育教學(xué)的嚴謹，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動老師的業(yè)務(wù)能力提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高。
（2）要求各學(xué)科老師每兩周做一套近年的高考試題，各學(xué)科組每章節(jié)、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫。以此來強化學(xué)科教師對高考考點的識記和訓(xùn)練，從而來提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，克服傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時間，提高效率，為學(xué)生減負，為學(xué)生騰出一點自由支配的空間。
（3）以戰(zhàn)略性的眼光，繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動，探索高中部不同層次班級的教學(xué)模式。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng)建工作，提高各科練習(xí)的針對性，為下一屆的學(xué)生做參照，并提供有效的可比性，力爭一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強對音、體、美特長生的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開。
（4）課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課，事先不通知，學(xué)科不固定，聽后做點評，堅決把課堂教學(xué)抓實、抓好。
年度校長考核個人工作述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！一年來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和中心校的指導(dǎo)下，認真解讀好各級文件，結(jié)合開學(xué)初全區(qū)教育工作會議的精神，認真貫徹，抓好落實，部署好學(xué)校的每一項具體工作。在工作中端正教育思想，更新教育理念，經(jīng)?？偨Y(jié)和反思學(xué)校的工作，診斷學(xué)校教育工作是不是走入了誤區(qū)，貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，極力投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級下達的各項工作任務(wù)，深入教學(xué)第一線。盡心盡力履行校長職責，認真實施教育目標?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎饕隽艘韵路矫妫?BR> 1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的總體素質(zhì)。
一年以來，在中心校的指導(dǎo)下，重點抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)工作，重視教師隊伍素質(zhì)的培養(yǎng)。堅持每周一開好例會，強化學(xué)習(xí)，提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助，讓教師們的執(zhí)教水平進一步得到提高，讓新教師得到快速成長。一方面，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，強化校本教研工作的開展，以教育局20xx教研工作要點為依據(jù)，結(jié)合本校實際，有針對性的開展教研，參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動，多次派出教師到特區(qū)一小學(xué)習(xí)他們的教研經(jīng)驗；另一方面，派出教師外出學(xué)習(xí)，回來后又進行二期培訓(xùn)，抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時，我校每一個老師都已經(jīng)全部完成。通過各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng)，達到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風(fēng)氣，促進教學(xué)工作的健康發(fā)展，樹立群體形象，要求教師們外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。從教師的育人理念和社會對教師的客觀要求，規(guī)范教師隊伍的教育風(fēng)氣。對老師們加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，讓老師們的思想與黨的政策和方針保持一致，加強教師在黨的群眾路線教育實踐活動方面的教育，為民服務(wù)，廉潔從教。在教師的教風(fēng)上，教育的理念上，教學(xué)的方式上，育人的觀念上已基本得到扭轉(zhuǎn)，為下步工作的開展鋪墊了基礎(chǔ)。
2、安全工作。
安全工作是學(xué)校工作的第一件大事，我校每一次會議都沒有離開過安全的主題。每周一的學(xué)習(xí)會議，都向老師們交待了安全工作的主要事項，老師們對學(xué)生作了急時的教育宣傳，提高學(xué)生的安全理念，保護學(xué)生的生命安全，在開家長會的同時，與學(xué)生的家長簽定了安全責任書，與學(xué)校一起管理好學(xué)生的安全。每一天都在校園內(nèi)外進行安全排查，絕不留下一處安全死角。對學(xué)生進行了“六災(zāi)一滲透”的教育，提高學(xué)生的自保能力。在教學(xué)中，開展了禁毒教育，讓學(xué)生對毒品有一定的了解，充分認識毒品的危害性，樹立“珍惜生命，遠離毒品”的意識和觀念。在能操作的情況下認真對學(xué)生作好禁毒教育的“九個一”活動。加強法制宣傳教育活動，使學(xué)生對法律有了一定的認識，基本懂得義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律的淺層面法律意義，引導(dǎo)學(xué)生形成學(xué)習(xí)法律，用法律保護自己的意識。
3、德育工作。
在本年度里，認真開展德育工作，緊緊圍繞教育局“立德樹人，同心共鑄中國夢”的政策要求，抓好學(xué)生的品德教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。工作中，從各種角度、不同的視角對學(xué)生的德育教育作了調(diào)查，有針對性的開展各項德育活動。加強少先隊活動的管理，提出嚴格的工作要求，多渠道做好學(xué)生的德育工作。
4、學(xué)校經(jīng)費及營養(yǎng)餐工作。
加強學(xué)校經(jīng)費管理。認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，認真負責，把好經(jīng)費收支關(guān)口，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行預(yù)算，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)會的監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一分錢。做好食堂的管理工作，全面做好午餐工作，讓國家下?lián)艿拿可?元/每天（從20xx年12月1日起每生4元/每天）真正吃到學(xué)生肚子里，實現(xiàn)真正的營養(yǎng)目的。每一個月所使用的經(jīng)費，都按中心校的要求作好的月公示，接受學(xué)生、老師和家長的監(jiān)督。
5、資助工作。
加強資助工作的管理，我及時抓好上級政府對學(xué)生的扶貧資助工作，在此工作中，加強工作的透明度，全程管理、全程參與，讓老師們到每個學(xué)生家里去了解學(xué)生家庭情況，然后對受助學(xué)生進行公示，與村委的領(lǐng)導(dǎo)共同核實，讓真正貧困的學(xué)生得到幫助，避免了學(xué)生的輟學(xué)問題。
6、“二項”考核工作及教育“9+3”工作。
在教學(xué)的同時，為了“二項”考核工作的驗收，組織全校的老師一起做好相關(guān)的軟件工作，從各個方面控制學(xué)生的輟學(xué)；教育“9+3”，我們白天上課，放學(xué)后去沒有完成學(xué)業(yè)的學(xué)員家里去，一次又一次的做他們的思想工作，動員他們?nèi)プx中職教育班，有時是雙休日去動員，有時是假期去作工作，在全體老師的共同努力下，我校轄區(qū)內(nèi)的教育“9+3”工作取得了實效，沒有拖全鄉(xiāng)教育“9+3”工作的后腿。
7、“四創(chuàng)”工作。
認真抓好整臟治亂工作。在本年度中，在各級政府和教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我對學(xué)校的“四創(chuàng)”工作作了具體的安排，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)我校師生一起抓好抓實，把工作的范圍擴漲到校外，得到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾的一致好評。
總之，一學(xué)年來，全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績。但也存在著很多不足，在下一年的工作中，我將努力工作，經(jīng)常“回頭看”，認真總結(jié)和反思，經(jīng)常診斷自己的工作是否與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在我鄉(xiāng)中心校的具體指導(dǎo)下，進一步加強校本研究和校本研修工作，抓好校園文化建設(shè)，經(jīng)?？偨Y(jié)工作，多借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，逐步完善自己，不斷給自己“充電”，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，有計劃、有目標的建設(shè)學(xué)校的教育質(zhì)量工程。今年的工作做得不夠好，在下一年的工作中，我會在工作的理念上，制度的制定和執(zhí)行上來一個急轉(zhuǎn)彎，有序搞好學(xué)校的每一項工作。
年度校長考核個人工作述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺。現(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。
我叫xx出生于1966年8月，現(xiàn)年47歲。1986年參加教育工作，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師?，F(xiàn)任xx中學(xué)校長、支部書記，從事教育工作20xx年。
1、熟悉管理，經(jīng)驗豐富，具備管理學(xué)校的經(jīng)驗和能力。
從教二十八年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，曾經(jīng)擔任過老營小學(xué)校長3年，老營中學(xué)副校長2年，板橋中學(xué)副校長5年，20xx年4月起任沙壩中學(xué)校長至今已有20xx年。歷經(jīng)20xx年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作，主抓過教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一大批作風(fēng)踏實、思想先進的學(xué)校管理者。在沙壩中學(xué)，我了解每一位教職工的'情況，能做到知人善任，安排好各部門的工作。在對外宣傳、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學(xué)校長期間學(xué)校管理能力得到了進一步的提升。若我能再次當選，我定能調(diào)動一切積極因素，帶領(lǐng)全體教職工一道勵精圖治，再創(chuàng)沙中輝煌。
20xx年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學(xué)管理工作，還是7年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作；無論是老營的山高路遠，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn)；無論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志；職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹。
2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新。
從事中學(xué)教育教學(xué)之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長、教學(xué)副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績和經(jīng)驗。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。
先進學(xué)校教改經(jīng)驗報告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級中學(xué)，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，他們?nèi)碌霓k學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行教育科研經(jīng)驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W(xué)后教，當堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習(xí)慣也已逐漸形成。
3、堅定的政治信念，優(yōu)良的個人品質(zhì)。
我熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)，把自己的一切奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任。
我就有較強的事業(yè)心，嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
我信奉誠實、正派的做人宗旨，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴謹，廉潔自律，凡事以集體利益為重，能真誠與人團結(jié)合作，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，這是做好一切工作的保障。
我愛學(xué)習(xí)、愛思考，超前意識強，接受新生事物快，這有利于開拓工作的新局面。
4、熟悉校情，成竹在胸。
近水樓臺先得月，我是沙壩中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，回校任校長的第一人，在沙壩中學(xué)任校長20xx年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可；學(xué)校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
尊敬的各位評委，今天我肩負著沙壩中學(xué)1100余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛！
我會努力用先進的思想引領(lǐng)學(xué)校；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。
同時，還要結(jié)合我們沙壩中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當務(wù)之急的幾項工作。
針對我校學(xué)生學(xué)科知識基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過“自主、合作、探究型”課堂教學(xué)模式，加強特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。
首先，積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委隆陽區(qū)人民政府關(guān)于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求，選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。
在學(xué)科教學(xué)上我強調(diào)的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節(jié)奏地進行教學(xué)。力求學(xué)生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。促進學(xué)生全面發(fā)展，促進教育公平與社會和諧。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對我們沙壩中學(xué)近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托先進的教學(xué)模式，借鑒騰沖一中、固東中學(xué)等先進學(xué)校的成功經(jīng)驗，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關(guān)注，讓沙壩中學(xué)走上良性發(fā)展之路。力爭20xx年底，初中毛入學(xué)率達98%以上，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，“三殘”少兒入學(xué)率達80%。20xx年，初中毛入學(xué)率達99%以上，輟學(xué)率控制在1。5%以內(nèi)，“三殘”少兒入學(xué)率達90%以上。
另外，我們沙壩中學(xué)的校舍緊缺，設(shè)施落后，教室、學(xué)生宿舍和教師宿舍，仍屬c、d級危房。我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國家實施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機，積極籌措資金，建設(shè)學(xué)生宿舍、教師宿舍樓，改善辦學(xué)條件！
各位評委，作為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯！失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正！成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛！
最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水！
謝謝大家！
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
年度校長考核個人工作述職報告篇六
你們好，現(xiàn)在就我一學(xué)期以來工作向各位做一個簡短的報告。
一：作為一名教師，擔任初三88班數(shù)學(xué)，做了以下工作：
1：按時完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生數(shù)學(xué)成績有大幅提高。
2：按時多次批改學(xué)生作業(yè)，全批全改。
3：做了大量課下輔導(dǎo)工作。
4：對學(xué)生開展心理輔導(dǎo)。
5：及時高質(zhì)量完成常規(guī)工作。
二：作為一名副校長，主管安全工作，主要完成了以下工作：
1：建立健全學(xué)校安全制度。
2：建立健全學(xué)校安全預(yù)案。
3：建立健全學(xué)校“三進二十六防”檔案。
4：建立健全防控甲型h1n1流感工作制度、方案、預(yù)案，并嚴格執(zhí)行。及時匯報（嚴格執(zhí)行日報告制度）
5：主持召開二次防控甲型h1n1流感知識講座。
6：主持召開安全知識講座一次。
7：建立健全防雪災(zāi)制度、預(yù)案，安全渡過今年11月大雪災(zāi)。
8：嚴格執(zhí)行各項安全制度，及時檢查、記錄、匯報。
9：積極配合學(xué)校其他工作
三：雖然做了很多工作，但仍有不到之處，須加大工作力度，努力學(xué)習(xí)，爭取在新的學(xué)期自己的工作水平和工作能力有較大的提高。
年度校長考核個人工作述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
20xx學(xué)年度，本人作為中心小學(xué)副校長，根據(jù)學(xué)校行政分工安排，具體分管德育少隊、體育衛(wèi)生、綜治安全、校園文化建設(shè)及宣傳報道工作，同時擔任店前小學(xué)三年級語文教學(xué)。履職期間，能立足崗位，盡心盡責，嚴于律己，樂于奉獻，虛心學(xué)習(xí)，實在為人，扎實工作，在崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用?，F(xiàn)述職報告如下：
工作中，繼續(xù)以“立足傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓基礎(chǔ)，爭創(chuàng)特色”為主思路，以“五項制度，六個系列”為主抓手，以《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)德育少隊管理辦法》及《考評細則》的實施為主推手，以養(yǎng)成教育及班隊管理為突破口，著力優(yōu)化德育少隊管理模式，強化隊伍建設(shè)、制度建設(shè)及活動開展，致力突出育人效果。本學(xué)年來，重點圍繞環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、安全守紀等方面開展活動，大力倡導(dǎo)養(yǎng)成教育，組織制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》，出臺了《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育守則》，細化學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練點，并印制成冊發(fā)放到了班級、學(xué)生手中，要求教師以此為藍本，創(chuàng)設(shè)活動情境，創(chuàng)新活動形式，注重教育實效，結(jié)合班級管理，利用板報宣傳、每日播音、主題隊會、演講比賽、實踐活動、評比表彰等形式開展相應(yīng)活動，致力形成“文明向上、和諧有序、養(yǎng)若天成”的育人氛圍。同時，結(jié)合形勢需要及工作要求，組織開展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會、感恩父母等主題教育活動，取得了較好成效。
認真貫徹落實《國家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，積極推動師生全民健身及陽光體育運動。從基礎(chǔ)做起，切實抓好學(xué)生“一日兩操”，上體育課、課外體育活動等常規(guī)工作，努力落實“學(xué)生在校每天鍛煉一小時”的工作要求，將上述工作列入學(xué)校工作計劃，并予以考評督導(dǎo)。大力促進學(xué)生參與鍛煉，增強體質(zhì)。注重體育運動場地建設(shè)及運動器械添置工作，將其列入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，并逐步予以實施。積極策應(yīng)上級部門階段性體育工作要求，認真組織運動員選拔、參訓(xùn)、參賽及“七彩陽光”體操教、學(xué)、練工作，并富于成效，其中上學(xué)期選送的游泳運動員在市運會上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績，“七彩陽光”體操教學(xué)在短期內(nèi)已基本到位。認真組織實施衛(wèi)生清潔工程進校園活動，大力抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊為陣地，以活動為依托，從衛(wèi)生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識普及、意識強化入手，加強日常管理及考評。一年來，以充分的準備迎接了上級部門的多次督查。大力加強學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理，逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責任狀》，制定并實施了《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案》，認真應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門配合，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當，管理到位，曾成功化解了桂林完小h1n1病毒傳染危機。
(一)強化安全教育，增強安全意識。積極加強師生法制安全教育，通過上專題課、國旗下講話、集隊小結(jié)、征文、出?？确绞酵緩教岣咚枷胝J識，增強防范意識和技能。
(二)落實安全責任，加強安全保障。逐級成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐層簽訂責任狀，從職能、范圍上界定各自安全責任，同時將責任目標、責任要求，責任追究細化分解，逐一明確，逐層落實，以責促管，以責促保。
(三)強化安全管理，促進有效防范。全面實行安全管理月查月報制，校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報制，行政值周，教師值日，學(xué)生值勤制，門衛(wèi)值班制，看樓護院責任制，制定并啟動了多項安全、衛(wèi)生、維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案。工作中，重過程管理，求措施到位，重點突出管理的有效性。一年來，學(xué)校安全穩(wěn)定，和諧平安，09年度再次被評為鎮(zhèn)綜治信訪工作先進單位。
上年度始，我校根據(jù)校園文化“一校一品”的建設(shè)要求，抓住本鎮(zhèn)廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多，活動歷史長，影響大，再生利用經(jīng)濟活動如火如荼，地方經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅(qū)這一現(xiàn)狀，率先啟動并實施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng)建活動。在普及綠色環(huán)保知識，增強綠色環(huán)保意識上下功夫，著力搞好宣傳陣地建設(shè)，美化亮化校園環(huán)境，開設(shè)環(huán)保教育課程，先后開展了寫環(huán)保倡議書，簽訂《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生承諾書》，《弘揚環(huán)保精神，唱響綠色旋律》演講比賽，“保護環(huán)境，愛護家園”征文等一系列教育活動;在促進環(huán)保實踐，落實環(huán)保行動上作努力，大力開展“愛苗護綠”，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動，組織開展了保太集團參觀活動及校外衛(wèi)生清潔公益活動，取得了良好的'教育成效。
xx年10月下旬，學(xué)校被推薦為全市部分中小學(xué)校長校園文化建設(shè)參觀交流示范單位，同年12月底，接受了全市第一批校園文化建設(shè)示范學(xué)校驗收評估。以此為契機，學(xué)校在環(huán)境建設(shè)、辦學(xué)品位上得到了較好的提升，有力地促進了學(xué)校的全面發(fā)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處，但作為該項活動的具體策劃者、組織者，本人與其他同志一道、殫精竭慮，攻堅克難，攜手努力，做了大量應(yīng)有的工作。
1、德育少隊工作的深化及落實，與工作目標要求尚有不少差距，具體操作與實際有脫軌之處，部分工作的科學(xué)性有待加強。班主任、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)缺乏有效措施和途徑，其工作積極性難以從根本上調(diào)動。
2、體育工作在人員、設(shè)施配備上與標準要求差距甚遠，各校硬件條件不一，主觀努力不一。堅持門窗擦洗情況無改觀，亂涂亂畫現(xiàn)象難以杜絕，校園環(huán)境衛(wèi)生還缺乏質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
3、部分學(xué)校安全責任意識稍覺淡薄，安全督查尚需強力手段。
4、文化建設(shè)不夠全面深入，部分工作尚覺粗糙。
5、個人教學(xué)工作與管理工作難以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常常顧此失彼，力不從心。
年度校長考核個人工作述職報告篇八
這一年，我依然堅持自己做事的準則， 誠心對人，真心做事 。 誠心對人 贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了我們這所民族學(xué)校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 真心做事 讓我更加熱愛我的工作，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計劃要求開設(shè)課程，開足課時。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認真踐行。
近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是 立足自身，搶抓機遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位 逐步推進學(xué)校文化建設(shè);二是加強對全體教職工思想意識教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強教研隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高，。四是豐富教育教學(xué)活動。開展聽評課活動，教學(xué)技能比賽等，促進教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認真做到切實遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。
平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進的教學(xué)設(shè)施，建立了計算機校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
年度校長考核個人工作述職報告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、村民們：
本人xxx，現(xiàn)任xx村村主任，自擔任村主任以來，在晉廟鋪鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極帶領(lǐng)全村群眾奔小康，為壯大集體經(jīng)濟，改變村容村貌，提高生活質(zhì)量，促進全村經(jīng)濟快速發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞。根據(jù)鎮(zhèn)紀委的要求和具體安排，要求內(nèi)容包括本人一年來執(zhí)政廉潔自律情況，履行工作職能、對分管范圍內(nèi)廉政建設(shè)抓落實情況等進行述職述廉。
一、努力做好本職，積極配合黨支部工作。
本人作為村委會主任，主要是負責行政村里的日常事務(wù)。在一年里，能夠積極配合村黨支部開展村里工作，服從服務(wù)于班子集體工作的目標，團結(jié)帶領(lǐng)村委會成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下管理村務(wù)，勤奮工作，新農(nóng)村建設(shè)和各項公益事業(yè)都有了較大飛躍。真正做到該做的事情積極去做好，不該做的事情不去管閑事，該忙的忙，不該忙的不忙。平時從來沒有收受、索取服務(wù)對象的錢物和接受村務(wù)處理過程中的禮物。在開展各項行政工作期間，我們本著公平、公開、透明的原則，耐心做好村民群眾思想政治工作。不折不扣完成農(nóng)村醫(yī)保工作；爭取上邊給資金，完成了村內(nèi)秸桿氣化工程以及草前分路修建工作，新建一座教學(xué)大樓、操場硬化，學(xué)校配套設(shè)施基本到位。工作效果得到了全體村民的一致肯定。
二、一年來本人廉潔自律執(zhí)行情況。
能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實把為民服務(wù)，致富一方作為自己的行動指南。按照有關(guān)要求，能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。正確對待權(quán)力，認真履行好村委會主任職責。做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”，切實履行好自己肩負的工作職責。嚴格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度。我們始終以保障村民的利益為目標，按照財務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時向村民公布財務(wù)、政務(wù)動作情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項也不是由我和書記說了算，都經(jīng)過村民代表大會上決策通過。如一年來，村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)建設(shè)等方面有了較大投入，但這些項目的實施，都經(jīng)過集體討論、科學(xué)決策，充分發(fā)揮民主權(quán)利，有效避免了違紀違規(guī)行為發(fā)生。作為個人來講，也能嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。一年來，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。在處理村務(wù)過程中，本人從來沒有利用職務(wù)為己謀私利，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經(jīng)濟，不挪用公款私存、坐支以及搞個人經(jīng)商行為。在村內(nèi)事務(wù)活動中由本人經(jīng)手的事務(wù)，一律經(jīng)黨支部集體研究同意，本人不自作主張。對分管范圍內(nèi)的廉政建設(shè)能抓好落實，我與村內(nèi)的一些同志經(jīng)常進行思想交流，互相鞭策，互相促進。始終堅持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律，能正確處理國家、集體、個人三者的利益關(guān)系，吃苦在前，享受在后，不以權(quán)謀私。
三、村內(nèi)財務(wù)情況。
在財務(wù)工作管理方面，我們村實行了財務(wù)審批、民主理財、內(nèi)部審計、現(xiàn)金管理等制度，明確了會計人員的職責，堅持財務(wù)公開化，每年向村民公開財務(wù)兩次（上半年一次，下半年一次）。另外我村在開支審批方面實行了“定項限額”，凡辦公費用先與書記商量后，再予以審批，萬元以上由村民代表大會通過批準的制度。做到嚴格把關(guān)，控制了非生產(chǎn)性的開支，杜絕了鋪張浪費、胡支亂花等違紀違規(guī)事件的現(xiàn)象發(fā)生。
四、在今后工作中，廉潔自律主要做好以下兩個方面。
一要認真學(xué)習(xí)十九大報告并深刻領(lǐng)會其精神，要以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的實際工作。要認識到加強黨風(fēng)廉政建設(shè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的有力保證。平時，要經(jīng)常性地學(xué)習(xí)上級紀檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺接受上級紀檢委的督促檢查，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。
二要以鎮(zhèn)紀委所規(guī)定的九項內(nèi)容和要求為行為準則，認真貫徹執(zhí)行。在有關(guān)項目的招投標上做到公開透明，嚴格政策，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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年度校長考核個人工作述職報告篇十
親愛的同仁們：
大家好!
首先感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
能從百忙中冒著嚴寒來到這里。又到了一年校長述職的日子，雖然不是第一次但是依然感到述職這一話題的艱難與沉重，因為它不僅是一種無形的擔當和壓力，也是一種有力的使命和鞭策。一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，感慨卻不后悔。一年來我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無怨無悔、全力以赴。過去的一年是一個特殊的一年，在疫情肆虐的情況下，一年來學(xué)校各方面都取得到了長足發(fā)展，用“日新月異”來形容毫不夸張，這一年必將載入我校史冊。成績的得來離不開各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我校的熱忱關(guān)愛和殷切希望，得益于學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子及全體教職工的大力支持和積極配合?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們匯報，恭請大家指正。
在過去的一年里，我校在市人大、市教體局、鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)的大力支持下，先后投入專項資金完善學(xué)校各項硬件設(shè)施設(shè)備。在鎮(zhèn)政府的協(xié)助下將原先校大門口的危橋和困擾學(xué)校的多年環(huán)繞學(xué)校的臭水溝進行徹底的翻建和新修，解決了我校多年的水患。在市人大和教體局的支持下將原先破舊的土操場改建成一座高標準的塑膠運動場，徹底解決了我校多年來上體育課難的問題。同時在暑假教體局對我校唯一的一座宿舍樓進行徹底改修，解決了我校學(xué)生歷年來住宿難的問題。今年我校陸續(xù)新建了錄播室、會議室、智慧課堂，給學(xué)生換裝了全新的課桌椅。利用暑假對學(xué)校老化的用電線路進行了改造，徹底改變了我校用電難的問題。完善硬件追遠夢，提升實力領(lǐng)高飛，學(xué)校的發(fā)展將會走向更高更遠更強。
隨著社會的發(fā)展和教育改革的深化，社會對學(xué)校要求越來越高，家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強烈。一個學(xué)校內(nèi)部管理的如何，不僅影響到學(xué)校發(fā)展的進程，而且直接影響著學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
1、學(xué)校在年初就制定了《xx行政班子成員職責分工》進一步明確了各部門各人員的具體職責分工。學(xué)校將管理權(quán)充分下放，給每一個行政人員搭建了施展才華的舞臺，極大地調(diào)動了行政人員的積極性和創(chuàng)造性。他們想在前，做在前，事事爭上游，為教師作出了表率，促使和帶動了全校教職工的進取，認真的履行工作職責，把學(xué)校的要求變成踏踏實實的行動。
2、學(xué)校的發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，為了提升教師教學(xué)理論水平，學(xué)校多次派骨干教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這些教師將先進的'教學(xué)管理經(jīng)驗帶回到學(xué)校并運用到自己的教學(xué)過程中，極大地提高了我校的教學(xué)管理水平。同時我們也成功的邀請到xx市首屆金牌教師xx工作室成員一行來我校開展“送培送教”活動，對提升我校教師業(yè)務(wù)能力起到幫扶作用。“請進來送出去”為我校課堂教學(xué)注入了活力，為學(xué)校的內(nèi)部管理提高了效能。
一日三餐可口的飯菜，時刻接受家長代表的監(jiān)督，得到了全體師生的一致稱贊。又因為西峰自來水水質(zhì)很差，在上級組織的大力支持下，我校為全體師生安裝了直飲水機，使我校師生喝上了安全、干凈、衛(wèi)生的純凈水。
，兢兢業(yè)業(yè)默默無聞的奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上。在20xx年中考中我校再創(chuàng)輝煌，xx名畢業(yè)生中有x人達到統(tǒng)招分數(shù)線，一、二、四指標生進檔線高達xx分成功超越了城區(qū)很多學(xué)校，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅。本學(xué)期我校在期中七校聯(lián)考中七、八、九年級總均分都位列首位。驕人的教學(xué)成績，成功的將原本在小學(xué)就轉(zhuǎn)到城里讀書的本服務(wù)區(qū)的多名孩子吸引回來，得到了當?shù)匕傩盏某浞挚隙ā?BR> 的大力支持。
1、教學(xué)樓多年沒有維修，墻面和地面破損嚴重，墻體滲水厲害。學(xué)區(qū)x主任視察了多次，積極向教體局反饋，今年已打報告申請對教學(xué)樓進行維修。
晚上只能睡在辦公室，男老師還能將就，有些女老師只能和女學(xué)生同住一個宿舍。我校急需再添置一棟宿舍樓，期盼各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
能幫我們解決眼下燃眉之急。
3、我校服務(wù)區(qū)的生源不穩(wěn)定，生源質(zhì)量堪憂，留守兒童、問題兒童居多。我們一方面在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時加大對問題學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)，使這些學(xué)生切實得到關(guān)愛，我們向家長鄭重承諾我們絕不放棄一個孩子。
4、教師年齡普遍偏大，男女比率嚴重失調(diào)。再加上每年教師進城考試，一部分年富力強的教師考進城區(qū)，學(xué)校又多年沒有老師補充，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)嚴重不均衡，像數(shù)學(xué)科目僅有一名專業(yè)教師。
一年來，本人恪盡職守，努力工作，但無奈能力有限，唯恐有負于。
領(lǐng)導(dǎo)。
的期望和師生們的信任，只能憑著著一顆想干事，想把事干好的心，不求十全十美，但求無愧于心，不求人人滿意，但求有人理解。所以，無論風(fēng)云怎樣變幻，作為學(xué)生人生航向的導(dǎo)師——教師，作為學(xué)校的領(lǐng)頭人——校長，我需要摒棄雜念，靜下心來，去輕輕撥動師生的心弦，去靜靜等待蓓蕾的盛開，去認真履行校長的職責。為當?shù)亟逃陌l(fā)展，為周邊百姓子女的成長，我定當盡職盡責，無私奉獻!
年度校長考核個人工作述職報告篇十一
彈指一揮間，20xx年在忙碌與自信中即將過去，反思一年來的工作，收獲最多的是理解、感動和精彩。一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終奉行“為學(xué)生全面發(fā)展負責，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，堅持“依法治校、質(zhì)量立校、師資強校、教研興校、人文塑校、特色活校”六大辦學(xué)策略，帶領(lǐng)全體教職員工，務(wù)本求實、與時俱進，做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績。下面，向大家逐一匯報。
身累莫大于心累，工作落后，莫過于觀念落后。在社會發(fā)展的今天，只有不斷更新理念，才能站在教育發(fā)展的前沿。
1．堅持學(xué)習(xí)，提高自身綜合實力。社會在不斷進步，新的教育理念不斷產(chǎn)生。只有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。為此，我認真學(xué)習(xí)政策理論、法律法規(guī)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過《人民教育》、《中國教育報》、《教學(xué)與管理》等教育報刊雜志，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育理念、管理經(jīng)驗，用先進的教育思想、科學(xué)的發(fā)展理念積極投身于教育教學(xué)改革，在學(xué)習(xí)與實踐中不斷完善自己，提升自身素質(zhì)。
2．明確定位，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個地地道道的服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于老師、又服務(wù)于學(xué)生。正是因為這樣的理解，我為自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地實踐著：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。
3．科學(xué)謀劃，理清學(xué)校工作目標。我深深體會到：目標是學(xué)校發(fā)展的先決條件，校長要找準學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的工作思路，抓方向、抓大事、抓難事。圍繞“兩基”迎國檢，結(jié)合學(xué)校實際，我校確定了“八抓八促”的工作思路，即“抓制度促規(guī)范、抓常規(guī)促質(zhì)量、抓教研促發(fā)展、抓培訓(xùn)促技能、抓養(yǎng)成促特色、抓項目促環(huán)境、抓安全促平安、抓作風(fēng)促師德”，保證了學(xué)校工作的有條不紊開展，辦學(xué)質(zhì)量也逐步得到凸顯。
認真就是水平，實干就是能力，沒有干不成的事，只有想不到的事。只要大家齊心協(xié)力，就一定能把學(xué)校辦好。
1．完善健全管理體系，創(chuàng)設(shè)自主管理機制。我校堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育”的辦學(xué)宗旨，不斷完善管理體系，形成了人人有事做，事事有人管的自主管理機制。一是實施計劃管理，制定了學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校發(fā)展計劃文本，各組織、各分項工作計劃，教師個人行動計劃文本，將學(xué)校各項工作層層分解落實。二是完善制度管理，通過建、改、撤等方法，進一步健全了人員職責、工作制度，修定了《學(xué)校規(guī)范管理手冊》，做到了有章可循。三是落實層級管理。完善了學(xué)校機構(gòu)管理體系，形成了決策層、管理層、組織層、落實層分工負責、協(xié)同合作的管理體制。四是推進人文管理，繼續(xù)弘揚“樂于奉獻、競爭協(xié)作、追求卓越”的學(xué)校精神，用“一訓(xùn)三風(fēng)四形象”引領(lǐng)校風(fēng)，用“領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生十個好習(xí)慣”浸潤心田，使被動管理變?yōu)榱俗灾鞴芾怼?BR> 2．培養(yǎng)學(xué)生健全人格，打好終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險品，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，始終抓住“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”這條主線，寓德育于學(xué)科教學(xué)、班隊活動和系列主題教育，通過在班級中開展“五項檢查”周周評，學(xué)生中開展“校園靚麗十星”月評選，全校中開展“領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生十個好習(xí)慣”實踐，文明禮貌月、綜治宣傳月、廉潔文化進校園、經(jīng)典誦讀、警校共建等活動，文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、國旗下演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報櫥窗、文化長廊等載體，講座、圖展、觀摩、演練、參觀、社會實踐、社區(qū)服務(wù)等形式，重視學(xué)生體驗，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使養(yǎng)成教育從他律轉(zhuǎn)向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。
3．加快教師專業(yè)發(fā)展，全面提升隊伍素質(zhì)。結(jié)合區(qū)教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“抓作風(fēng)，樹形象”活動，集中開展了師德師風(fēng)專項整治，特別是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，提升了教師群體愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教的良好形象，涌現(xiàn)出校級師德標兵7名，區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。強化校本培訓(xùn)和“教育名師”培養(yǎng)，通過“走出去請進來”、課堂研討，骨干攜進、網(wǎng)絡(luò)研修等形式，有77人次參加了全國、省、市、區(qū)級培訓(xùn)，使教師具有了現(xiàn)代教育思想與理念，較強的教學(xué)技藝。大專及以上學(xué)歷教師由90%提高到了100%，宣雪梅、張金慧、劉玉林、王玉元分別被評為區(qū)級骨干教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)質(zhì)量標兵。年內(nèi)開展了以“新理念、新方法、新技能”為內(nèi)容的基本功競賽，李蘭老師獲全省首屆小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽二等獎，鄭玉萍、張金慧分獲全區(qū)課堂教學(xué)技能大賽一、二等獎。完善了《教職工年度考核細則》、《教職工績效工資分配方案》，進一步健全了激勵機制，在很大程度上激發(fā)了教師內(nèi)在的強大“自驅(qū)力”。
4．強化課程教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)品位。結(jié)合“兩基”驗收，規(guī)范了課程設(shè)置，開齊開足課程，加大對“五認真”的檢查力度，落實包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)制、推門聽課制，參與教研制，堅持抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓過程、抓效率。以“自主合作探究”模式為重點，打造具有“三種意識”（問題意識、互動意識、過程意識）的課堂，不斷提高師生課堂生活質(zhì)量。今年六年級升學(xué)質(zhì)量檢測成績在城區(qū)22所小學(xué)中排列第4名。突出語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科特點，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書寫字習(xí)慣，數(shù)學(xué)計算、口算能力，英語學(xué)習(xí)興趣和口語能力，組織開展了數(shù)學(xué)競賽、作文競賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽。積極開展文體衛(wèi)活動，認真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，設(shè)置晨煉、大課間和課外活動，落實“每天鍛煉一小時”，創(chuàng)造條件為學(xué)生進行了體質(zhì)檢測，成功舉辦了第十八屆學(xué)生田徑運動會、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。積極探索學(xué)生素質(zhì)評價方案，特別是非考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評價，以及學(xué)生評優(yōu)選先的標準與辦法。
5．創(chuàng)新校本科研模式，實施科研興校戰(zhàn)略。把校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合，進一步完善了校本教研制度和教科研管理，形成了校長親自抓、分管校長負責抓、教導(dǎo)處具體抓、教研組協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡(luò)；堅持課堂教學(xué)為主陣地，廣泛開展了“構(gòu)筑理想課堂、追求高效教學(xué)”實踐活動，通過“說、議、聽、評、思”五個環(huán)節(jié)，使教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑得到了有效的解決；堅持課題研究為著力點，促進課堂教學(xué)向縱深方向發(fā)展，前年開題的兩個課題已在結(jié)題中，申報的“班主任專業(yè)化成長”國家級課題《小學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》已取得階段性成果，5項成果獲國家一、二等獎、“涼州區(qū)小學(xué)英語教材實驗點項目”工作也在按計劃實施。繼續(xù)推行教師科研成果“十個一”制度，加強校本教研過程性資料的收集，整理教研成果集18本，課件光碟1張。教師教育教學(xué)論文有24篇在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，5人在市區(qū)級多媒體軟件大賽中獲獎，15幅教師書畫作品在各類報刊雜志發(fā)表。
6．強化學(xué)校安全管理，積極創(chuàng)建平安校園。全面落實安全管理分工網(wǎng)絡(luò)化、責任崗位化、檢查精細化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化。強化安全管理措施，層層簽訂安全工作責任書，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了保安人員及值周教師，強化了值周、值班、門衛(wèi)工作。建立了安全月排查制度，安全隱患臺帳，實行銷號制。對體育設(shè)施、樓梯扶手、暖氣設(shè)備、用電線路等重點部位進行了加固維修，創(chuàng)造了平安的育人環(huán)境。同時廣泛開展了安全教育，通過“紅領(lǐng)巾交通崗”、消防安全知識講話及演練、法制教育圖片展等活動，增強了學(xué)生安全防范意識和自己保護能力。在“寶山口腔杯”國防交通知識競賽中榮獲三等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校連續(xù)3年被街道評為“綜合治理先進單位”。
7．豐富校園文化生活，著力打造學(xué)校特色。學(xué)校把“三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩文誦讀”作為打造學(xué)校特色的重要組成部分，各班建立了圖書角，廣泛開展讀書活動，根據(jù)不同內(nèi)容有針對性地開展了知識競賽、演講比賽、節(jié)目表演、實踐演練等活動，提高了學(xué)生的.閱讀能力和習(xí)作水平，同時認真抓好校合唱隊、管樂隊、舞蹈隊、書法、繪畫、英語、寫作、讀書興趣小組的指導(dǎo)與訓(xùn)練，通過藝術(shù)節(jié)、運動會、報告會、展覽會等健康生動的專題文化活動，營造了和諧向上的校園文化氛圍。在“武酒杯”民間文藝大賽中獲三等獎，慶六一紅歌唱響校園歌詠比賽中獲三等獎，建黨90周年文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目獎。在全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中有82名學(xué)生獲獎，16篇學(xué)生習(xí)作見諸于報刊雜志；在全國小學(xué)生英語競賽中有29名學(xué)生獲獎，學(xué)生會畫作品31幅獲獎。
8．加大項目建設(shè)力度，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校積極開源節(jié)流，多方籌措資金，加強各種設(shè)施設(shè)備、器材用品等的配置和軟硬件建設(shè)，先后投資60多萬元，開辟花壇綠化校園62平方米，硬化平整地面1991平方米，修建庫房137平方米，改建微機室，購置計算機32臺，更新多媒體室設(shè)備，購置電子白板1塊，改建圖書室，新增圖書7000多冊，維修改建了廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，加固了樓梯扶手，文化了教學(xué)樓面、樓道及教室，設(shè)置電子信息屏1個，宣傳欄2個。同時，有計劃地償還了教學(xué)樓工程借款及利息31萬多元?！皟苫眹鴻z省配項目音樂、體育、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等儀器設(shè)備及圖書價值6萬多元。以上項目的實施，極大地改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品位。
教育總是理想的，校長作為教師的教師，要有理想，有目標，才會不斷增強自己的責任感和使命感。
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭加強思想作風(fēng)建設(shè)，時時處處嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受廣大教職工的民主監(jiān)督。
2．完善了《學(xué)校重大事項議事決策制度》，在做出重大決策時，充分發(fā)揮民主，集思廣益，不搞一言堂。進一步完善了學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)管理和監(jiān)管制度，明確了開支審批程序，增強了民主理財?shù)?透明度，杜絕了私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”。
3．規(guī)范辦學(xué)行為，著力推進依法治校。切實保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，認真落實“兩免一補”政策，繼續(xù)開展“愛心助學(xué)”活動及家庭貧困學(xué)生救助工作，發(fā)放愛心助學(xué)經(jīng)費4200元，保證了學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。
4．加強行風(fēng)建設(shè)，建立了社區(qū)、家長、社會評學(xué)校，家長、學(xué)生評教師，教師評領(lǐng)導(dǎo)的評議機制，廣泛開展行風(fēng)評議，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，從源頭上杜絕了“三亂”、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，贏得了社會的好評。
5．加大校務(wù)公開力度，通過多種渠道，圍繞社會和教職工關(guān)心的重點和熱點問題，實行真公開、常公開、全公開。把校務(wù)公開與學(xué)校管理有效地結(jié)合起來，逐步完善了校務(wù)公開體系，實現(xiàn)了學(xué)校的科學(xué)決策、民主管理和有效監(jiān)督。
6．積極服務(wù)社會，奉獻愛心，傳承美德。成功承擔了20xx年高考工作，配合社區(qū)開展了城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和轄區(qū)衛(wèi)生整治，走防慰問了社區(qū)貧困家庭及困難教職工7戶，“愛心助學(xué)”、救助貧困黨員等活動中，全校師生慷慨解囊，共捐款11180元。
教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。我們選擇了教育，就選擇了這些。
這一年中，我們學(xué)校取得的成績是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為成績的取得歸功于老師們的心血和汗水，借此機會我代表學(xué)校向你們道一聲：老師們，你們辛苦了！
當然，我知道我們所做的工作與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，還存在諸多問題，主要表現(xiàn)為：教師編制緊，教學(xué)班額大，輔助用房缺，活動場地小，這些因素在一定程度上制約著學(xué)校的發(fā)展。
困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收獲，只有堅持，才有奇跡。我們將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，進一步加強教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進一步加強教師隊伍建設(shè)，提升育人素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展；進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；進一步改善辦學(xué)條件，滿足師生發(fā)展需要，促進學(xué)校又好又快發(fā)展。
謝謝大家！
年度校長考核個人工作述職報告篇十二
：
上午好!
首先我要感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
為我?guī)Ыo了一個匯報工作和。
思想。
的機會，感謝中心學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和一起在荊中共事的。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及同事們對我的關(guān)心、幫忙、鼓勵和信任，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
這天，我將我到x中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和。
思想。
向在座的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
進行一下匯報：
態(tài)度，服從上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，在。
思想。
上用心要求上進，以一個“。
思想。
統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己，一學(xué)期以來我每一天早上都是7點前進學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。
、老教師學(xué)習(xí)，團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先，向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張x校長和羅x校長學(xué)習(xí)，他們在這方面給予了我很大的幫忙，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動，本學(xué)期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運用新課改的理念等先進的。
思想。
武裝自己頭腦讓自己先成為一名教學(xué)能手做好示范這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作才能讓教師信服。
、前輩和老師，與。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長其他校。
領(lǐng)導(dǎo)。
及老師們的意見，構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷。
提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點開展了以下幾項工作：
1、強化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)。
首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內(nèi)進行交流，有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。
第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過。
三級教學(xué)評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進教師專業(yè)成長。
本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓(xùn)，能夠說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動。在這些活動中教師們都積極參加，熱情高漲，學(xué)習(xí)活動結(jié)束后人人寫出活動記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學(xué)評比活動，彰顯我校實力。
本學(xué)期，組織教師積極參加和開展了市縣級的20多項教學(xué)評比活動。
4、抓好年級教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我除了負責全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課，每周15節(jié)課時量，扎實備課上課，開展小組教學(xué);同時分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會，布置了初三級部的各項教學(xué)工作，號召初三教師調(diào)動工作積極性，認真扎實的備課上課，做到實效、有效，尤其是史地生微機課老師，要早結(jié)束課程，早進入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準備。還召開了初三級部學(xué)生會和家長會，教育學(xué)生做禮貌事、說禮貌話，釋放正能量，樹立理想目標，與家長溝通交流，支持和幫忙學(xué)校教學(xué)管理。
5、加強教學(xué)常規(guī)管理。
成冊，在校內(nèi)交流。
6、認真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
開展此項活動，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進作用。
回顧過去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動和管理中雖然取得了必須成績，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒有構(gòu)成自己的特色，開展的各項活動有的是x尾，有的是重數(shù)量輕質(zhì)量等，對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級教學(xué)管理上功夫還不夠到位。
下學(xué)期我將繼續(xù)團結(jié)在中心校和后中。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子周圍，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，再接再厲，以更用心的。
精神。
面貌，更務(wù)實的工作作風(fēng)，推動我校各項教育工作更好的發(fā)展。
以上述職，敬請各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師批評指正?！ ?BR> 年度校長考核個人工作述職報告篇十三
時間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來新的一年。這一年來，我在上級教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項教學(xué)行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現(xiàn)將一年來的履職狀況述職如下：
我對學(xué)校“五為本”辦學(xué)思想和辦學(xué)理念進一步豐實和實踐，提出了我?？茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人（政協(xié)委員述職報告）、成長、成功發(fā)展的機會與平臺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動學(xué)校教師的專業(yè)成長。
根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點，我們提煉出貼合校情的學(xué)校科學(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)，借助正方體六個面提出科學(xué)管理的六個聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進學(xué)校管理的`科學(xué)化與精細化。
在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
一年來，我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行。
一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)?！敖櫺浴Ⅲw驗式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的`教學(xué)質(zhì)量改善的落實，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長們所贊譽。
一年來，我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負增效，夯實了學(xué)生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：
一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動性，針對性和實效性。繼續(xù)夯實“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設(shè)。注重“六個基于”，強化“三個環(huán)節(jié)”，突出“三個重點”。同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準干工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價值引領(lǐng)，以管理團隊實務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體，積極建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實踐中，堅持九大行動準則，起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。
謝謝大家！
年度校長考核個人工作述職報告篇十四
本年度上半年我任初三（8）班班主任、初三（7）班至初三（9）班的政治課兼政治科組長。下半年任高一級二班到七班的政治課兼政治科組長、備課組長。本年度我嚴格要求自己，以高度的責任心和強烈的愛心去從事偉大的教育事業(yè)，較出色地完成了自己的教學(xué)教育任務(wù)。
我的主要成績?nèi)缦拢?BR> 1、初三政治在中考中，排除特殊因素，實際上我們在茂名市取得了三個第一：最高分（97）第一，平均分（80.5）第一，優(yōu)秀率（85分以上為優(yōu)秀，我校共257人，占總?cè)藬?shù)的48.5%）第一；平均分比出題者預(yù)計的全市65分的平均分高出15.5分。
2、梁水新老師在學(xué)校的說課比賽中獲得一等獎。
3、梁水新老師被評為我校“學(xué)科帶頭人”。
4、培養(yǎng)了一批得力班干：如林志明、柯華忠、黃小珊、柯浩偉、羅今明、黃京麗、梁金霞等。
5、轉(zhuǎn)化了一批行為偏常學(xué)生：如思想偏激者黃耀豪、心理障礙學(xué)生林茂丹、紀律差生李鑄豪、吳少梅、陳鑫輝等。
6、理順了一批因?qū)W生引起的棘手的社會關(guān)系：如吳永杰因校運會摔斷肩骨而引起的學(xué)校與學(xué)生家長之間的矛盾，還有姚春林校運會摔斷手腕引起的、陳月霞引起的，等等。
7、通過激勵，使一批中層學(xué)生順利考上了市一中：如黃小珊、黃京麗、梁金霞、柯浩偉、譚華偉等。
8、中考我班成績優(yōu)秀：超標二人，柯華忠取得全市總分第二名、政治單科第一名的好成績。
9、幫助陳壽天為第八周的對外公開課做課件，并集中全科組的力量為陳壽天、陳金娟指導(dǎo)備課。對外公開課較為成功。
10、帶領(lǐng)全科組的老師參加德育研究中心的工作，并作出了很大的成績：成功地寫出了四個專題：梁建武的《21世紀的中學(xué)生形象》、崔占亮的《人與自然的關(guān)系》、陳壽天的《科學(xué)技術(shù)與西部大開發(fā)》、周衡的《學(xué)蓋茨還是學(xué)保爾》。這四個專題都已播放，使用權(quán)學(xué)生受到了教育。
11、政治科組被評為-20xx學(xué)年度先進科組。
12、自九月以來，我擔任高一級六個班的政治教學(xué)，堅持“五個一”的教學(xué)方法，取得了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，所教科目較受學(xué)生歡迎。
年度校長考核個人工作述職報告篇十五
過去的一年，xx縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校繼續(xù)保持縣示范學(xué)校榮譽，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益顯著提高，特別是在校園建設(shè)、辦學(xué)條件、職中送生、工會工作等方面成績突出，實現(xiàn)了校興人和、和諧發(fā)展的目標。這首先是上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護，是我校一班人的團結(jié)奉獻，也是我貫徹上級指示、愛崗敬業(yè)、努力工作的結(jié)果。下面就這一年的校長工作述職于后，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
辦學(xué)首先要有思想。作為校長，我全面貫徹黨的教育方針，虛心學(xué)習(xí)思考，在工作中逐步形成了自己的一些辦學(xué)思想。
1、教職工是學(xué)校的主人，要信任和依靠團隊。我尊重團隊中的每一個人,讓每一個人都感受到自己的不可或缺；我始終信任大家，堅信大家是熱愛學(xué)校和愿意為學(xué)校發(fā)展奉獻的,在決策、工作時,都用心去誠意交流；工作中我依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做,名利大家擁,責任大家當。
2、校長不是官，校長是服務(wù)員。作為校長，我首先是教師，堅持上畢業(yè)班政治考試學(xué)科；我是服務(wù)員，應(yīng)該為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為師生排解遇到的各種困難；我是普通人，但作為校長是特殊的普通人，特殊之處就在于校長還要承擔起沉甸甸的責任，要嚴格履職，我常常叩問自己校長的良知——辜負組織沒有、讓老師失望沒有、誤人子弟沒有。當工作遇到困難時，我相信“一切問題的原因都因為我”，自己便去學(xué)習(xí)、去反思、去改進，我便和大家在克服困難的道路上共同前進。
3、學(xué)習(xí)才能進步，發(fā)展才能解決問題。我千方百計營造學(xué)習(xí)的氛圍,積極為學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)構(gòu)筑起長效機制；因為學(xué)習(xí)能讓思想觀念才能與時俱進,大大減少矛盾。發(fā)展是硬道理,大發(fā)展小問題,小發(fā)展大問題,不發(fā)展全是問題,學(xué)校的發(fā)展變化會讓大家看到未來成就歸屬感,個人的發(fā)展提高會讓他(她)心懷感恩熱愛集體，我把學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展當成大事來抓。
4、先進的辦學(xué)思想才能打造知名品牌學(xué)校。我堅持先進科學(xué)的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心，抓隊伍建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，提高管理效益，打造知名教育品牌，把學(xué)校辦成農(nóng)村中學(xué)的示范學(xué)校作為奮斗目標。我追求高效的學(xué)校管理體制和新型的競爭激勵機制，實行校長負責制、推行層次管理。我把學(xué)校素質(zhì)教育放在第一位，狠抓科學(xué)管理，狠抓校園建設(shè)，突出校園文化建設(shè)，著力提升學(xué)校品位。
學(xué)校工作千頭萬緒，校長工作需要因繁就簡。我主要做了六個方面的工作。
1、熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)。校長好好學(xué)習(xí)，學(xué)校天天向上。我堅持自學(xué)，學(xué)習(xí)政策、管理學(xué)和教心學(xué)知識；堅持提高學(xué)習(xí)，參加了校長崗位培訓(xùn)和研究生班學(xué)習(xí)；堅持走出去學(xué)習(xí)，主動向知名學(xué)校和優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)；堅持交流學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)，讓我精神財富極大豐富找到了快樂，讓我校長職責更加明確找到了目標，讓我管理知識和水平不斷提高找到了方法。
2、努力打造核心價值觀，用團隊精神來統(tǒng)領(lǐng)大家。我校是一所中小學(xué)合并不久的學(xué)校，怎樣實現(xiàn)112，是我的重要工作。為此，我把凝聚人心、打造團隊精神當成大事來抓。一是開展面對面交流活動，求同存異，達成思想的共識；二是開展“我為學(xué)校出主意”活動，鼓勵大家對學(xué)校管理和發(fā)展提出建議和意見；三是實行大融合策略，只設(shè)文理科辦公室讓原中小學(xué)教師交叉辦公、原中小學(xué)教師交叉上課能上能下，打破了中小學(xué)教師的界限；四是建設(shè)書香校園，開展讀書活動，每年都要為大家免費購書、免費刊物，有效的學(xué)習(xí)交流讓全體教職工逐步達成了“校興我榮”的共識，通過提煉、實踐、升華形成了學(xué)校的工作總綱，用以指導(dǎo)學(xué)校和老師的各項工作。（工作總綱是——辦學(xué)理念：發(fā)展身心，知行合一。辦學(xué)目標：規(guī)范管理促和諧，質(zhì)量立校建示范。辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心，抓隊伍抓校風(fēng)抓德育。校訓(xùn)：努力學(xué)習(xí)，認真做事。工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學(xué)習(xí)提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑狻幃斆麕?，禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進齲工作原則：有心工作日事日畢[態(tài)度]；選馬不如賽馬[過程]；反復(fù)把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡[習(xí)慣]）。
3、建立健全客觀公正的管理制度，實施規(guī)范管理。法治學(xué)校的建設(shè)離不開民主，學(xué)校必須走制度管理之路。我堅持規(guī)范管理，把制度管理、科學(xué)管理和情感管理相結(jié)合。根據(jù)工作需要大家共同討論和修訂制度，通過各種會議進行學(xué)習(xí)宣講，做到人人知曉，印制《員工手冊》經(jīng)教職工代表大會通過后人手一冊。目前，我校的二十條常規(guī)制度人人遵守，執(zhí)行制度人人平等，規(guī)范的制度管理深入人心、事半功倍。我校實施的學(xué)月工作行政負責制簡化了管理程序，收到了事半功倍的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。
4、突出工作重心，狠抓工作中心，管理效益大為提高。
堅持教學(xué)中心地位不動搖，努力提高育人質(zhì)量。質(zhì)量是立校之本，是為師之基，是學(xué)生之根。一是開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，向教師要質(zhì)量；二是健全和實施教學(xué)管理和質(zhì)量考核制度，教學(xué)指導(dǎo)和督查并重，向管理要質(zhì)量；三是深化課堂教學(xué)和改革，向課堂要質(zhì)量；四是實踐學(xué)校“質(zhì)量四三制”，全面抓實班主任蹲班坐課、科任老師隨堂聽課和學(xué)月考試分析總結(jié)工作，向創(chuàng)新要質(zhì)量。去年，畢業(yè)班一中硬上線二人，普高硬上線28人，職中送生35人，均創(chuàng)歷史記錄，受到四公鄉(xiāng)黨政的嘉獎，受到四公鄉(xiāng)人民載歌載舞的頌揚。